演講稿具有宣傳,，鼓動(dòng),，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點(diǎn),，主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家,。

垃圾分類從我做起演講稿一年級(jí) 垃圾分類從我做起內(nèi)容篇一

大家好！

同學(xué)們,，當(dāng)你們?cè)趤G棄垃圾的時(shí)候,，有沒(méi)有想過(guò)有些垃圾是可以回收的,？

例如,，廢紙、塑料瓶,、包裝袋和罐頭被傾倒在垃圾場(chǎng),。無(wú)論是掩埋還是焚燒,，都是資源的浪費(fèi),。我們不斷將有限的地球資源變成垃圾,，掩埋或焚燒,。我們對(duì)垃圾無(wú)能為力嗎,？當(dāng)然不是，最好的辦法就是把垃圾分開(kāi),。

這是一種綠色環(huán)保。垃圾分類是指在源頭對(duì)垃圾進(jìn)行分類投放,，并將其回收為資源再利用，變廢為寶。那么,，如何進(jìn)行垃圾分類管理呢,？首先要知道哪些垃圾可以回收，哪些不能回收,。

可回收垃圾主要包括廢紙,、塑料、玻璃,、金屬,、布料五大類，應(yīng)放入操場(chǎng)的可回收垃圾桶,。不可回收垃圾：如腐爛垃圾,、廚房垃圾、果殼,、花草等,。被放入不可回收的垃圾桶。

同學(xué)們，垃圾既有害又有價(jià)值,。從工業(yè)生態(tài)學(xué)的角度來(lái)看,，垃圾是一種錯(cuò)位的資源，是一種總有一天會(huì)被利用的原料礦物,。我們應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái),，將垃圾分類存放，用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)好我們學(xué)習(xí)的綠色家園,，這是我們不可推卸的責(zé)任,，也是我們應(yīng)盡的義務(wù)。

可能大家都覺(jué)得垃圾分類有點(diǎn)麻煩,，但是可回收垃圾堆積,。在這個(gè)簡(jiǎn)單的過(guò)程中，我們的一點(diǎn)點(diǎn)努力默默的為資源的循環(huán)利用和垃圾的減少做出了巨大的貢獻(xiàn),。地球只有一個(gè),，她的生命看似強(qiáng)大，但本質(zhì)卻很脆弱,。垃圾分類,，綠色家園，從我做起,。在此,，我們向xx小學(xué)全體師生提議：

行動(dòng)起來(lái)，為了我們共同的家園,，讓我們一起做好垃圾分類,；為了干凈，我們合理投票吧,。

倒垃圾,。無(wú)論是在校園里，在家里,，還是在公共場(chǎng)合,，讓自己的一點(diǎn)點(diǎn)努力成為一種習(xí)慣，一種修養(yǎng),，一種航標(biāo),。

老師們，同學(xué)們,，行動(dòng)起來(lái),，手拉手，手拉手,，用我們的行動(dòng)激勵(lì)你的家人,、朋友和你身邊的人參與垃圾收集,！

垃圾分類從我做起演講稿一年級(jí) 垃圾分類從我做起內(nèi)容篇二

各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我是來(lái)自初一五班的楊晨曦,，今天我國(guó)旗下講話的主題是“垃圾分類,，從我做起”。

同學(xué)們,，你們是否知道——在美麗陽(yáng)光的校園里,，總有一些藏在角落里、道路旁,、草叢里,，或是一周兩周都未清理的抽屜里、座位椅子的旁邊的垃圾,，它們令我們疏忽,，看似微不足道，卻是一幅油畫(huà)上“略煞風(fēng)景”的污垢,。

垃圾是出于我們之手,，我們又必將負(fù)之其責(zé)任。同學(xué)們,，你是如何負(fù)起責(zé)任的呢?是狠狠地將其拋擲在地,，或是頭也不回地隨手一扔，還是仔細(xì)地丟進(jìn)垃圾桶內(nèi)呢?相信我們的答案都是統(tǒng)一的,。因?yàn)樵趯W(xué)校的嚴(yán)格管理下,，我們都擔(dān)起了責(zé)任，乍一看,，校園也更加美麗了,。

在此之余，更重要就是垃圾分類,。

首先，什么是垃圾分類呢?將垃圾分分類嘛——我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了眾人的心聲,。沒(méi)錯(cuò),，不過(guò)這說(shuō)起來(lái)輕松，又該如何做到呢?

當(dāng)你走在街頭,、在公交站等車時(shí),，是否在扔垃圾時(shí)仔細(xì)琢磨該投入哪一個(gè)桶呢，還是反手就是一扔?

垃圾也并不完全是無(wú)用之材,。當(dāng)你將它們分分類,，它們也可以為生活添一筆色。

其次,，應(yīng)該如做到呢?公車站前的垃圾桶通常分為兩大類,，一是可回收垃圾,、二是不可回收垃圾。其中,，可回收垃圾包含我們常用的紙巾,、廢紙、塑料瓶,、易拉罐等;而不可回收垃圾包括廚余垃圾和其它垃圾,。然而，小區(qū),、社區(qū)里的垃圾桶將垃圾分得更加仔細(xì)了,，包括可回收垃圾、廚余垃圾,、有害垃圾和其它垃圾共四大類,。這些知識(shí)相信大家都知道，若不清楚,，可以做個(gè)有心人,，觀察垃圾桶上的標(biāo)志并上網(wǎng)去做一個(gè)了解。

那么,，如何將它推之生活呢?

也許現(xiàn)在開(kāi)始,，當(dāng)你再次路過(guò)街角時(shí)、在公車站等車時(shí),、到樓下扔垃圾時(shí),，就會(huì)慢下腳步，將垃圾分類投放進(jìn)垃圾桶內(nèi),。若是在小區(qū),、社區(qū)里分類扔垃圾，建議你在家里就分類完畢,，再扔進(jìn)樓下的垃圾桶?？赡?，這只是10秒鐘的猶豫和思考，卻可以減少垃圾資源的減量和危害,，邁向美好家園便更近了一步,。

同學(xué)們，也許我們的城市不會(huì)在一夜之間變得更干凈美麗,，但是,，良好的習(xí)慣舉動(dòng)，會(huì)為我們整潔舒適的城市鋪上長(zhǎng)遠(yuǎn)的墊腳石,。讓我們擔(dān)起“垃圾分類”的重?fù)?dān),，齊頭并進(jìn),，打造出我們心儀已久的家園，為我們的生活添上色彩!

我的國(guó)旗下講話完了,，謝謝大家!

垃圾分類從我做起演講稿一年級(jí) 垃圾分類從我做起內(nèi)容篇三

尊敬的老師,、同學(xué)們：

大家好！

今天我要演講的題目是“踐行垃圾分類,，弘揚(yáng)環(huán)保精神”,。

首先，我想問(wèn)大家?guī)讉€(gè)問(wèn)題：

你每天扔的垃圾都扔正確了嗎,？你知道什么是廚余垃圾,，什么是有毒有害垃圾，什么又屬于其他垃圾嗎,？如果都不知道,，那么你知道最基礎(chǔ)的可回收垃圾和不可回收垃圾又怎么分？或者——你每天到底把垃圾扔在哪里,？——是課桌里,，椅子下，走廊上,，還是別人的書(shū)包里,？

也許你們很多人會(huì)對(duì)垃圾分類不以為然，甚至隨意丟棄——你們可能會(huì)認(rèn)為,，這,，是一種便捷；你們分不清什么垃圾要?dú)w哪一類,，不如直接清一色地往不可回收里倒,，你們可能會(huì)認(rèn)為，這,，是一種便捷,；在食堂吃完幾口飯，就直接倒掉,，你們可能會(huì)認(rèn)為,，這，是一種便捷,。

然而，這真的是一種便捷嗎,？

你覺(jué)得便捷,，就會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)人也覺(jué)得便捷；你在路上瀟灑地扔下一個(gè)包裝袋,，就會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)的人也會(huì)扔下包裝袋,；你只看到了你的便捷,，卻不會(huì)看到那寥寥幾個(gè)衣衫襤褸的人，那寥寥幾個(gè)仿佛被遺忘的人,，在千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)包裝袋中為你們默默嘆氣,；你覺(jué)得便捷，就會(huì)有人也覺(jué)得便捷,，在你胡亂把垃圾倒入不可回收垃圾的那一剎那---在那個(gè)徘徊在時(shí)光的角落,，遺忘的黑白世界中的那一剎那，就會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)的人們?cè)谙嗤囊粍x那就不會(huì)分類胡亂倒入,。

在陽(yáng)光沐浴的清晨里,，你覺(jué)得你干了一件挺便捷的事，但你看不到,，在漫漫長(zhǎng)夜里的垃圾分類車間里,，會(huì)有多少雙沾滿垃圾的污濁之手在成堆成河的垃圾流中為那千千萬(wàn)萬(wàn)本不應(yīng)該出現(xiàn)的垃圾進(jìn)行著苦惱地挑揀。

在夕陽(yáng)的余暉下的垃圾填埋場(chǎng)中,，會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)仍具有價(jià)值的垃圾被夾在骯臟的垃圾流中隨著覆蓋著的泥土永藏地底,。你覺(jué)得便捷，就會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)人覺(jué)得便捷,；你會(huì)在厭惡之中倒下那一盤菜,，就會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)盤菜！你只看到了你的便捷,，他們只看到了他們的便捷—你卻沒(méi)看到,，在一輛輛垃圾車上，望著千千萬(wàn)萬(wàn)噸糧食被遺棄,，那一滴滴淚水滴在無(wú)人知曉的黑暗里,；在戰(zhàn)火紛飛的世界的另一頭，又會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)人因饑餓倒在悲哀的哭聲中,！

那個(gè)世界——那個(gè)垃圾成堆的世界,，那個(gè)荒涼的、悲哀的世界——是你們所希望的嗎,？

我們不夠強(qiáng)大,，不足以完成這個(gè)艱巨的任務(wù)，但你做好你自己,，我們做好自己,，就會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)人做好自己，就會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)噸垃圾得到正確處理,，就會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)座城市迎來(lái)真正的曙光,！最后，我們的明天,，就會(huì)是一個(gè)美麗的藍(lán)天,，一個(gè)空氣清新的藍(lán)天,，一個(gè)洋溢著自信、歡樂(lè)的藍(lán)天,！

我的演講完畢,，謝謝大家！

垃圾分類從我做起演講稿一年級(jí) 垃圾分類從我做起內(nèi)容篇四

尊敬的各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天我國(guó)旗下講話的主題是《垃圾分類,，綠色先行》。

最近啊,，礦泉水瓶大家族開(kāi)了一次家庭聚會(huì),，但是有一個(gè)小家伙卻不太開(kāi)心，他是這么說(shuō)的,，你們好,，我是一個(gè)來(lái)自中國(guó)的礦泉水瓶，我現(xiàn)在很煩惱,。我在日本的親戚完成自己盛裝液體的使命后,，會(huì)被主人簡(jiǎn)單的水洗，剝?nèi)?biāo)簽,，取掉瓶蓋,，干干凈凈輕輕松松地躺進(jìn)指定回收點(diǎn);我在德國(guó)的小伙伴則會(huì)被及時(shí)地送回塑料瓶小窩，幫主人退回購(gòu)買礦泉水時(shí)額外支付的費(fèi)用;而我在比利時(shí)的網(wǎng)友則會(huì)被裝進(jìn)我們塑料瓶家族特有的藍(lán)色家庭垃圾袋里實(shí)現(xiàn)回爐再造,。而我就有點(diǎn)慘啦,，經(jīng)常會(huì)被隨手扔進(jìn)垃圾桶大雜燴里，和臭臭的腐肉臟兮兮的紙巾待在一起,，還不能發(fā)揮我再次利用的特異功能,，真希望我的中國(guó)主人們能把我送到我可回收的家呀。

我講的這個(gè)故事也許略顯幼稚,，但如果能讓大家體會(huì)到那么些許垃圾分類的有趣之處,，我的目的也就達(dá)到了。我們每人每天都會(huì)扔出許多垃圾,，比如大家的小書(shū)桌旁掛的垃圾袋里一天就能被塞得滿滿當(dāng)當(dāng),。一些垃圾管理較好的地區(qū)會(huì)進(jìn)行一部分的無(wú)害化處理，但因?yàn)槔鵁o(wú)害化的高昂費(fèi)用,，更多地方的垃圾常常被簡(jiǎn)易堆放或填埋，導(dǎo)致臭氣蔓延,，并且污染土壤和地下水體,，造成環(huán)境問(wèn)題和資源浪費(fèi)。面對(duì)日益增長(zhǎng)的垃圾產(chǎn)量和環(huán)境狀況惡化的局面，如何通過(guò)垃圾分類管理,，限度地實(shí)現(xiàn)垃圾資源利用，減少垃圾處置量,，改善生存環(huán)境質(zhì)量,，成為迫在眉睫的問(wèn)題。而垃圾分類,，便是一個(gè)強(qiáng)有力的解決辦法。垃圾分類在源頭將垃圾分開(kāi)投放,，并通過(guò)分類的清運(yùn)和回收使之重新變成資源。這不僅能減少垃圾占地,，減少污染,，還能變廢為寶,，在人與垃圾的這場(chǎng)拉鋸戰(zhàn)中,，把敵人變?yōu)橛衍姟?/p>

那么我們作為中學(xué)生，又該如何參與垃圾分類呢?

首先,，要培養(yǎng)垃圾分類的意識(shí)，不再以旁觀者而是以參與者甚至主人翁的身份投入行動(dòng),。先進(jìn)的社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在的發(fā)展起著積極的促進(jìn)作用,，其道理就在于此。只有我們從心底里認(rèn)同垃圾分類,，并將其視為文明與公德的良好體現(xiàn),，垃圾分類才在源頭上有了保證，在根本上有了精神意義,。

其次,，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，踐行垃圾分類的好行為,。不知道同學(xué)們現(xiàn)在是否都能熟練掌握垃圾的分類標(biāo)準(zhǔn)了,。藍(lán)桶放塑料金屬織物等可回收物，綠桶放果皮菜葉剩菜剩飯等易腐垃圾,，紅桶放廢電池過(guò)期藥品等有害垃圾以及灰桶放煙蒂塵土污染紙張等其他垃圾等等,。這些分類要求，不應(yīng)該只停留在紙面，而應(yīng)當(dāng)成為同學(xué)們的習(xí)慣和生活方式,，在垃圾分類中體悟到保護(hù)環(huán)境,，維護(hù)綠色的成就感。也許同學(xué)會(huì)說(shuō),，學(xué)校里的垃圾反正是統(tǒng)一處理的,，垃圾分類有什么意義呢?其實(shí)不然，垃圾分類意識(shí)的養(yǎng)成是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,，只有我們慢慢地養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣,，營(yíng)造出分類人人做，分類為人人的良好氛圍,，才能在將來(lái)垃圾處理的基礎(chǔ)設(shè)施跟進(jìn)后限度地發(fā)揮垃圾分類的作用,。

同時(shí)，同學(xué)們?cè)诩依镆矐?yīng)踐行垃圾分類,，多備幾個(gè)垃圾桶裝不同的垃圾,，盡量減少一次性物品的使用，引領(lǐng)父母一同參與到垃圾分類的行動(dòng)中來(lái)等等,。將垃圾分類真正地落實(shí)到生活的每一處角落,，植根在每個(gè)人心里。

給歲月以文明,，而不是給文明以歲月,。讓我們從當(dāng)下開(kāi)始，積極參與到垃圾分類中,，為社會(huì)獻(xiàn)出微薄的力量,。我想，也許下次礦泉水瓶的家族聚會(huì)里,，來(lái)自中國(guó)的瓶子會(huì)是最自豪的吧,。

垃圾分類從我做起演講稿一年級(jí) 垃圾分類從我做起內(nèi)容篇五

第一位踏上月亮的宇航員俯瞰地球時(shí)曾感慨：多么美麗，可愛(ài)的星球??！地球，是我們美麗的家園,。而校園,，則是我們成長(zhǎng)的沃土。優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們的學(xué)習(xí)營(yíng)造愜意的氛圍,，為我們的成長(zhǎng)帶來(lái)身心的愉悅,。校園需要愛(ài)護(hù)，環(huán)境需要保護(hù),，地球需要呵護(hù),。

長(zhǎng)期以來(lái)，人們習(xí)慣將各類廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾收集點(diǎn)，這種方法雖然便于垃圾的集聚清理,，但具有可利用價(jià)值的物品卻難以回收,。生活垃圾其實(shí)是放錯(cuò)了地方的資源，解決之道在于通過(guò)垃圾分類,，實(shí)現(xiàn)循環(huán)利用,，從而減少垃圾量。也就是說(shuō),，垃圾減量，進(jìn)行分類是減少資源浪費(fèi),，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵,。

為建設(shè)綠色校園，創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校,，我校已經(jīng)開(kāi)展了一系列有關(guān)垃圾分類的工作,。無(wú)論是校園、教室還是辦公室都統(tǒng)一放置了帶有明顯標(biāo)識(shí)的垃圾桶,，以方便分類投放,。學(xué)校食堂內(nèi)放置了白色桶，用于收納剩飯,、剩菜,，專門處理廚余垃圾，使之變廢為寶,。

同學(xué)們,，為了我們美麗的校園，“垃圾分類,、從我做起”應(yīng)該成為我們每一個(gè)人的自覺(jué)認(rèn)識(shí)和行動(dòng),。在此，我們向全校師生發(fā)出以下倡議：

1.樹(shù)立環(huán)保的健康生活理念,，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境,、勤儉節(jié)約，物盡其用,、減少?gòu)U棄的文明習(xí)慣,。

比如，看見(jiàn)校園里的一片紙就隨手撿起來(lái)放到可回收箱內(nèi),；水果吃干凈后,，再丟棄果核；一張打草紙要用完正反兩面,，不要寫(xiě)幾行字就丟掉,；盡量使用鋼筆，不使用一次性筆芯、筆囊,；回收奶袋的黑色塑料袋可重復(fù)使用,，每次裝滿后再投入回收箱；

2. 積極學(xué)習(xí)和掌握垃圾分類知識(shí),，按照標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范,，自覺(jué)對(duì)生活垃圾進(jìn)行分類投放。

你們知道嗎,？垃圾可分為可回收垃圾,、不可回收垃圾、有害垃圾等,?？苫厥绽堫悺⑴Ｄ檀?、金屬,、玻璃、織物等,；而不可回收垃圾包括食物殘?jiān)?、瓜皮果殼、塵土,、衛(wèi)生廢紙等,；有害垃圾包括廢熒光燈管、過(guò)期藥品,、廢舊電池等,。

也許大家覺(jué)得垃圾分類有些麻煩，但是,，可回收垃圾卻能積少成多,。在這個(gè)簡(jiǎn)單的過(guò)程中，我們的舉手之勞,，就悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大貢獻(xiàn),。

3.節(jié)約糧食，減少餐廳垃圾,、杜絕浪費(fèi),。

同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái),，為了我們共同的家園,，做好垃圾分類工作；無(wú)論我們是在校園,，還是在家里,，或在公共場(chǎng)所,，讓我們的舉手之勞成為一種習(xí)慣，一種素養(yǎng),。

讓我們行動(dòng)起來(lái),，小手拉大手，用行動(dòng)感召我們的家人,、友人,、周圍的人參與垃圾分類，參與環(huán)保事業(yè),！

垃圾分類,，從我做起，從身邊點(diǎn)滴小事做起,，讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)綠色校園,、節(jié)約型學(xué)校做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

垃圾分類從我做起演講稿一年級(jí) 垃圾分類從我做起內(nèi)容篇六

尊敬的老師,、同學(xué)們：

大家好！

x月x日上午,，在媽媽的陪同下,，我參加了以“我當(dāng)垃圾分類小使者之小小監(jiān)督員”為主題的實(shí)踐活動(dòng)。在xx集團(tuán)的會(huì)議室里,，我與來(lái)自不同學(xué)校的三十多名小學(xué)生還有我們的家長(zhǎng)一起聽(tīng)了一場(chǎng)由垃圾分類辦工作人員帶來(lái)的關(guān)于“垃圾分類”的知識(shí)講座,，學(xué)到了許多與“垃圾分類”有關(guān)的知識(shí)。

白天的講座讓我受益匪淺,，垃圾分類好,，生活才干凈。于是我便決定在晚上展開(kāi)行動(dòng),，從我家先開(kāi)始,。晚飯結(jié)束后，我向長(zhǎng)輩們提議召開(kāi)一個(gè)關(guān)于實(shí)行垃圾分類的家庭會(huì)議,。在家庭會(huì)議上,，我們討論出了做好家庭“垃圾分類”的新規(guī)定，每一個(gè)家庭成員都被分配到了做好“垃圾分類”的任務(wù),。長(zhǎng)輩們負(fù)責(zé)自覺(jué)做好垃圾的分類的工作,，而我是家里的小小監(jiān)督員，負(fù)責(zé)提醒大家要把垃圾分類好,。

作為小小監(jiān)督員的我,，時(shí)刻關(guān)注著長(zhǎng)輩們，監(jiān)督他們努力做好“垃圾分類”的工作,。

在客廳轉(zhuǎn)悠著,，忽然我看到媽媽準(zhǔn)備把看電視時(shí)吐在盤里的瓜子殼倒入其他垃圾堆里,，于是我趕緊制止她，并對(duì)她說(shuō)：“媽媽我要對(duì)你的行為作出提醒,，吃東西后產(chǎn)生的垃圾屬于廚余垃圾,，你不可以把吃剩的東西倒進(jìn)裝其他垃圾的垃圾桶里?！眿寢屄?tīng)后立馬照做,，并說(shuō)：“我知道了！下次不會(huì)了,?！?/p>

早上和爸爸一起出門，我看見(jiàn)爸爸要把裝廚余垃圾的垃圾袋放進(jìn)其他垃圾的回收桶里,，我趕緊提醒爸爸要把垃圾袋放進(jìn)對(duì)應(yīng)的垃圾桶,。

奶奶是我們家“垃圾分類”行動(dòng)的榜樣，她總是自覺(jué)的用專用的袋子裝起吃完飯的剩菜,、果皮,。她還告訴我沒(méi)用的電池不可以隨便亂放，要放進(jìn)有害垃圾的垃圾桶才行,。

當(dāng)然了,，作為家里的監(jiān)督人員，我自然也要以身作則,，從小事做起,，把沒(méi)用的紙張放進(jìn)可回收垃圾桶，自覺(jué)做好垃圾分類,。

垃圾分類,，從我做起，從家做起,。只要人人都能自覺(jué)做好垃圾分類,，家家做好垃圾分類，我們的城市一定會(huì)更加美麗,！

垃圾分類從我做起演講稿一年級(jí) 垃圾分類從我做起內(nèi)容篇七

尊敬的老師,、同學(xué)們：

大家好！

我是五年級(jí)一班的xxx,。今天我演講的題目是：垃圾分類從我做起,！

垃圾分類是我們生活中非常重要的事情。人類每天都會(huì)產(chǎn)生大量的垃圾,，如果隨意丟棄,，就會(huì)造成嚴(yán)重的污染，從而破壞我們美好的生活環(huán)境,。

因此,，我們應(yīng)該養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣,，在垃圾分類回收后，將其重新轉(zhuǎn)化為資源,。

不久前,，通過(guò)對(duì)10位市民的調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)人們對(duì)垃圾分類基本有了一定的了解,，說(shuō)明我們的垃圾分類宣傳起到了一定的作用,。然而，只有一半的人有垃圾分類的習(xí)慣,，這表明我們的習(xí)慣沒(méi)有得到很好的發(fā)展,，我們?nèi)匀恍枰訌?qiáng)我們的執(zhí)行力，養(yǎng)成更好的習(xí)慣,。

另一方面,，人們不太滿意目前的垃圾桶。有些社區(qū)甚至沒(méi)有分類垃圾桶,，車站,、商業(yè)中心區(qū)、公園,、廣場(chǎng)上分類垃圾桶還比較少,。

因此，如果我們想要改善城市的環(huán)境,，我們應(yīng)該樹(shù)立一個(gè)好榜樣。

首先,，我們應(yīng)該增加宣傳力度,，提高公眾的環(huán)保意識(shí)，這是非常重要的,。它能夠讓公眾普遍認(rèn)識(shí)到垃圾分類的重要性,。

其次，回收垃圾的地方應(yīng)該選擇一個(gè)更合適的位置,，至少不會(huì)因?yàn)橄掠甓尷⒌脻M地都是,，不會(huì)因?yàn)槔疤俣鴮?dǎo)致人們隨手扔掉垃圾。

第三,，少使用一次性用品,。只有這樣，我們的生活才能更好,。

如果我們做好垃圾分類工作,，我們可以實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：減少對(duì)土地的占用；減少環(huán)境污染,；把浪費(fèi)變成財(cái)富,。

垃圾分類，從我做起,，讓我們用自己的行動(dòng)共同創(chuàng)造一個(gè)更好的生活環(huán)境,！

我的發(fā)言結(jié)束了，謝謝大家,。

垃圾分類從我做起演講稿一年級(jí) 垃圾分類從我做起內(nèi)容篇八

親愛(ài)的老師,，同學(xué)們：

大家好！

不知道大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),，我們放學(xué)后，回家的路上經(jīng)常會(huì)看到遠(yuǎn)方朦朦朧朧的,，看不太清晰,，整個(gè)城市都是籠罩在一片霧霾之中,，這是大自然給我們的警示,，環(huán)境的問(wèn)題,，已經(jīng)是很嚴(yán)峻了,。作為學(xué)生的我們，這個(gè)更要是從小的時(shí)候就做起,，做好保護(hù)環(huán)境的這件大事情,，這樣在我們以后長(zhǎng)大了，我們生活的這個(gè)城市環(huán)境才不會(huì)變得越來(lái)越壞,，我們也要告訴其他的人,，一起來(lái)保護(hù)我們生活的城市環(huán)境。

其實(shí)我們可以做的事情很多,，今天我就講一個(gè),，那就是垃圾的分類，大家都知道,，我們一天的生活下來(lái),，會(huì)產(chǎn)生特別多的垃圾，無(wú)論是在我們自己的家里,，還是在大家生活的學(xué)校里,，像吃飯時(shí)候剝雞蛋的雞蛋殼，吃香蕉,，西瓜等產(chǎn)生的果皮,，吃梨子,，蘋(píng)果產(chǎn)生的果核，還有我們喝牛奶會(huì)有牛奶盒,，喝飲料的塑料瓶,，使用過(guò)的草稿紙，擦手擦臉的紙巾,，家里遙控使用過(guò)的電池,，等等，垃圾很多,，如果我們不進(jìn)行處理,，垃圾堆積在我們的身邊，那環(huán)境更是糟糕了,。

大家知道這些垃圾都應(yīng)該怎么分類嗎,？其實(shí)我們都有學(xué)習(xí)過(guò)垃圾分類的一些方法，像濕的是廚余的垃圾,，干的是可回收的垃圾,，還有有害的垃圾，等等,。有不同的一些分類,，我們?cè)诮稚希蛘咴趯W(xué)校里面也是可以看到不同顏色的垃圾桶,，像最簡(jiǎn)單的兩種就是可回收和不可回收的垃圾桶,，如果我們把垃圾扔對(duì)了，可以從源頭上,，減少環(huán)衛(wèi)工人們的勞動(dòng),，讓一些本來(lái)可以回收的垃圾，不用再分揀,，或者直接歸到不可回收的去燒了，去填埋了,。這樣既有效的利用了這些垃圾,，也是提高了大家對(duì)垃圾的認(rèn)識(shí)。

我們都知道,，如果不把垃圾分類,，很多垃圾其實(shí)也是可以填埋和燃燒的，像紙張,，舊的書(shū)籍,，已經(jīng)用過(guò)的作業(yè)本，課外看過(guò)的書(shū)籍,，等等,，如果你隨意扔掉了,，其實(shí)很浪費(fèi)，完全可以收集起來(lái),，去回收再利用,，或者舊書(shū)捐贈(zèng)。即使是扔掉,，也是可回收的垃圾,，要扔對(duì)，這樣森林可以多留一棵樹(shù),，環(huán)境可以少一分負(fù)擔(dān),。

垃圾分類不單單是我們學(xué)習(xí)的東西，不是我說(shuō)說(shuō)就可以的,，大家應(yīng)該從我們自己做起,，在家里，把垃圾做好分類,，該扔的垃圾扔掉,，有些垃圾可以儲(chǔ)存起來(lái)到時(shí)候舊物賣錢，有些垃圾可以再次的利用起來(lái),，像玻璃瓶,，我們可以用來(lái)做盆栽或者插花的器皿，像舊箱子,，我們可以做一些手工的物品,，既做好了垃圾的分類，也有效的利用了可以再次使用的垃圾,。

從我做起,，把垃圾分好類。我的講話就這么多,，謝謝大家,！

垃圾分類從我做起演講稿一年級(jí) 垃圾分類從我做起內(nèi)容篇九

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

同學(xué)們,，當(dāng)你們?cè)趻仐壚臅r(shí)候,，你們有無(wú)想過(guò)它們當(dāng)中有些是可以回收再利用的，如廢紙,、塑料瓶,、包裝袋、易拉罐把它們倒在垃圾堆里,，不管填埋還是燃燒,，都是對(duì)資源無(wú)謂的浪費(fèi)，我們不斷地把有限的地球資源變成垃圾，又把它們埋掉或燒掉,，難道我們對(duì)垃圾就束手無(wú)策了嗎?固然不是,，的辦法就是垃圾分類。

這是一種綠色的環(huán)保,。垃圾分類是指在源頭將垃圾分類投放,，并通過(guò)分類回收使之重新變成資源再利用，變廢為寶,。那么,，如何進(jìn)行垃圾分類管理呢，首先我們應(yīng)當(dāng)知道生活垃圾中哪些垃圾是可以回收的,，哪些是不可回收的?可回收的垃圾主要包括廢紙,、塑料、玻璃,、金屬和布料五大類,，應(yīng)當(dāng)投放在操場(chǎng)可回收垃圾桶內(nèi)。不可回收的垃圾：如腐爛垃圾,、廚房垃圾,、果殼、花草等投放到不可回收垃圾桶內(nèi),。

同學(xué)們,，垃圾是害也是寶，從產(chǎn)業(yè)生態(tài)學(xué)的角度看,，垃圾是放錯(cuò)了位置的資源,，是終將有一天可使用的原料礦藏。我們應(yīng)當(dāng)積極行動(dòng)起來(lái),，將垃圾分類寄存,，用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)好提供我們學(xué)習(xí)的綠色家園，這是我們當(dāng)仁不讓的責(zé)任,，也是我們應(yīng)盡的義務(wù),。

也許大家覺(jué)得垃圾分類有些麻煩，但是,，可回收垃圾積少成多,，在這個(gè)簡(jiǎn)單的過(guò)程中，我們的舉手之勞,，悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大貢獻(xiàn)。地球只有一個(gè),，她的生命看似強(qiáng)大,，實(shí)質(zhì)卻很脆弱。垃圾分類，綠色家園,，從我做起,。在此，我們向xx小學(xué)全體師生發(fā)出倡議：

行動(dòng)起來(lái),，為了我們共同的家園,，讓我們做好垃圾分類;為了一份潔凈，讓我們合理投放垃圾,。無(wú)論你是在校園,，還是在家里，或在公共場(chǎng)所,，讓你們的舉手之勞成為一種習(xí)慣,，一種素養(yǎng)，一種航標(biāo),。

老師們,、同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái),，手拉手,，小手拉大手，用我們的行動(dòng)感召你們的家人,、友人,、周圍的人參與垃圾分類收集!

垃圾分類從我做起演講稿一年級(jí) 垃圾分類從我做起內(nèi)容篇十

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好,！

隨著文明現(xiàn)代化的進(jìn)步,，在我們的生活中也出現(xiàn)了越來(lái)越多文明的改變。相信大家都能感受到,，文明的進(jìn)步,，正發(fā)生在我們的“吃、穿,、住,、行”上！尤其是我們學(xué)習(xí)知識(shí)和文明的校園里,，更是不斷的提倡和堅(jiān)守文明的要求,，培養(yǎng)我們成為優(yōu)秀且文明的現(xiàn)代化學(xué)生！而在今天,，我同樣也給大家?guī)?lái)了一個(gè)近期來(lái)大家都在熱議的一個(gè)話題——“垃圾分類”,！

對(duì)于這件事情，相信大家都有許多的聽(tīng)聞和了解,，畢竟隨著學(xué)校中垃圾桶的“一分為四”可是在我們的校園中也引起了不小的討論聲響,。對(duì)于突然變多的垃圾桶以及垃圾分類規(guī)定，有些同學(xué)非常的贊同，認(rèn)為這是對(duì)校園的美化,，是文明的進(jìn)步,。但也有一部分同學(xué)認(rèn)為這是將簡(jiǎn)單的事情復(fù)雜化，給生活以及衛(wèi)生打掃帶來(lái)了不少的麻煩,。但各位同學(xué)們,，是否有真正去了解過(guò)垃圾分類帶給我們的意義呢？

垃圾,，是我們?nèi)粘Ｖ凶顬槌Ｒ?jiàn)的生產(chǎn)物,。無(wú)論是我們的學(xué)習(xí)或是用餐，每天的生活中總是或多或少的會(huì)產(chǎn)生一些垃圾,。再加上我們作為一個(gè)人口大國(guó),。給同學(xué)們，你們是否有想過(guò),，一天的時(shí)間里,，我們究竟會(huì)產(chǎn)生多少的垃圾？?jī)H僅是我們的城市,，一天就要處理幾千噸的垃圾,！幾千噸，這樣一個(gè)龐大的數(shù)字,，在搜索之前,，我也是完全不敢想想的！但這與我們的垃圾分類又有怎樣的關(guān)系呢,？這關(guān)系可就大了去了,！

大家可以想象，幾千噸的垃圾,，如果全部焚燒或是掩埋掉,，那會(huì)對(duì)我們的環(huán)境造成多少的污染啊,！雖然垃圾中有很多可以重新利用起來(lái)的資源,，但面對(duì)這樣龐大的數(shù)量，相信不僅處理起來(lái)非常的困難,，而且還會(huì)花費(fèi)更多的資源,，這是非常麻煩的事情。但如今,，有了“垃圾分類”的政策,，如果我們能在丟垃圾的時(shí)候就能正確的分類這寫(xiě)能夠利用或是有毒有害的垃圾，不僅能讓更多的可重復(fù)使用資源被利用起來(lái),，還可以大大的減少污染,，防止一些有毒有害的物質(zhì)被排放到自然當(dāng)中，危害我們的健康安全,。只要我們?nèi)巳硕寄転槔诸惓鲆环萘?，就相?dāng)于人人都在為家園的健康建設(shè)出一份力,！這樣的好事,，我們又何樂(lè)而不為呢,？

同學(xué)們,，文明需要你我共同去維護(hù),，讓我們從身邊的小事做起,，積極執(zhí)行垃圾分類,，建設(shè)更加美麗的祖國(guó)未來(lái),！

我的演講結(jié)束，謝謝大家,！

垃圾分類從我做起演講稿一年級(jí) 垃圾分類從我做起內(nèi)容篇十一

尊敬的老師,、同學(xué)們：

大家好！

今天是科技節(jié)的第四天,，主要的活動(dòng)是科普超市,，我報(bào)的是垃圾分類,，我之所以報(bào)垃圾分類是因?yàn)楝F(xiàn)在的環(huán)境越來(lái)越糟,，我們必須采取一定的措施,，才能使環(huán)境重新變得美麗,、整潔起來(lái),！

首先,，x老師先給我們講了講垃圾分類,。原來(lái)啊,，垃圾分類總共分為這幾類：可回收垃圾,、有害垃圾、廚房垃圾和其他垃圾,?？苫厥绽撬{(lán)色桶，包括金屬,、玻璃,、紙張等；有害垃圾是紅色桶，包括電池,、廢舊燈管燈泡,、過(guò)期藥品等；廚房垃圾是綠色桶,，包括菜渣,、果殼等；其他垃圾是黃色桶,，包括貝殼,、煙蒂、一次性餐具等,。

后來(lái),，我們又去xx六園去實(shí)地考察。小區(qū)內(nèi)宣傳還是很好的,，大家都知道垃圾分類是怎么一回事,，也能說(shuō)出垃圾分類的幾個(gè)好處?？墒?，當(dāng)我們走近垃圾桶，看到垃圾桶時(shí),，我們發(fā)現(xiàn),，很多居民還是很不道德的，將垃圾亂扔桶,。從中我們知道,，xx六園的小區(qū)居民是在心中知道,，可是實(shí)際卻不會(huì)做的,。我想可能是因?yàn)榧抑袥](méi)有養(yǎng)好這樣的習(xí)慣而造成的。所以,，我想提一下幾點(diǎn)建議：

1.希望xx六園的小區(qū)宣傳部能夠多宣傳,，盡量讓所有人都懂垃圾分類，并試著去實(shí)踐,。

2.希望小區(qū)居民能夠讓每個(gè)小區(qū)居民的家中都有四個(gè)垃圾桶,，也像這個(gè)一樣，進(jìn)行垃圾分類,，并且扔好后,，將垃圾扔到對(duì)應(yīng)的垃圾桶里。

從xx六園回來(lái)后,，我陷入了沉思：原來(lái),，現(xiàn)在，我們還是非常不注重垃圾分類的，我們應(yīng)該將這種垃圾分類的行動(dòng)推傳得更廣,，讓更多的社會(huì)人士都學(xué)會(huì)垃圾分類,。

垃圾分類，從你我做起,！從現(xiàn)在起,，我們更應(yīng)該注重垃圾分類，讓垃圾分類這種美好的道德永伴我們,！