演講稿首先必須開頭要開門見山，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn),，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明,、支持你的論點(diǎn)，感染聽眾,，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論，結(jié)束演講,。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

謙虛的演講稿篇一

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好!

今天，我想跟大家談一談“謙虛”這個(gè)話題。

向上,，取得更好的成績(jī);往上講，如果你是公司經(jīng)理,，發(fā)現(xiàn)別人的商場(chǎng)銷量比自己好時(shí),，不要與其斗氣，要謙虛學(xué)習(xí)提高自己;再往高處說(shuō),，如果你是主席,，當(dāng)別人給你提出治理國(guó)家的意見時(shí),，不要_專政，要謙虛學(xué)習(xí)別人的方法,，治理好國(guó)家,?？傊瑹o(wú)論你從事什么職業(yè),，就算是主席,，肯定都會(huì)有自己的不足之處，這時(shí)的你,，就要學(xué)會(huì)謙虛,。

謙虛是什么?其實(shí)謙虛就是虛心的請(qǐng)教別人，補(bǔ)充自己的不足,。讓我們來(lái)看看發(fā)生在中國(guó)古代的一件事,。那時(shí)侯，孔子隨_周游列國(guó),，在一條小路上時(shí),，突然看見一個(gè)小孩在那里玩，_忙上前趕開,，孔子讓_住了手后,，上前查看。原來(lái),，這個(gè)小孩在那里擺碎瓦片玩,，，擺了一座城,，孔子說(shuō)：“孩子呀,，我們還要趕路呢，你就讓一讓吧!”“老先生,，您說(shuō)是車給城讓路呢,，還是城給車讓路?”孩子反問(wèn)道，孔子頓時(shí)覺(jué)得這個(gè)孩子聰明異常,，很有禮貌,，便跟他一起學(xué)習(xí)?？鬃?，擁有大量知識(shí)，但他卻沒(méi)有絲毫驕傲,，仍謙虛學(xué)習(xí),。這正如古今賢文的真理篇中說(shuō)道的“滿招損，謙受益”,。自滿,，是不會(huì)有好結(jié)果的，只有謙虛,，才能給自己帶來(lái)益處,。

再讓我們來(lái)看看發(fā)生在國(guó)外的一件事,。的大科學(xué)家愛(ài)因斯坦與一個(gè)小女孩在街上相遇，小女孩覺(jué)得愛(ài)因斯坦穿著古怪,，便教他如何正確著裝,，收拾房間，而愛(ài)因斯坦卻始終不滿足,，要小女孩教他更多關(guān)于自理的知識(shí),，而愛(ài)因斯坦再也不會(huì)穿的那么邋遢了，變得精神起來(lái),?？磥?lái)，對(duì)自己有不滿,，也是謙虛,。因?yàn)橹挥袑?duì)自己不滿，就會(huì)去謙虛學(xué)習(xí),，奮發(fā)向上,，正如魯迅所說(shuō)：“不滿足是向上的車輪?！?/p>

謙虛,，是每個(gè)人應(yīng)具有的，只有謙虛,，才能讓我們奮發(fā)向上,，不斷的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。所以,，就讓我們每個(gè)人學(xué)會(huì)謙虛,，奮發(fā)向上吧!

謙虛的演講稿篇二

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好,！

今天我演講的主題是：做一個(gè)謙虛的人,。謙虛是一種美德是一種難能可貴的品德。人們有許多這方面的格言警句啟迪后人,?！爸t受益，滿招損”,，“虛心竹有低頭葉,，傲骨梅無(wú)仰面花！”

愛(ài)因斯坦是二十世紀(jì)最偉大的科學(xué)家之一,，他的相對(duì)論以及他在物理學(xué)界的其它方面研究成果,，留給我們的是一筆取之不盡、用之不完的財(cái)富,。然而,，他還是在有生之年中不斷地學(xué)習(xí)、研究,。

有人去問(wèn)愛(ài)因斯坦：“您老可謂是物理學(xué)界的空前絕后了,，何必還要孜孜不倦地學(xué)習(xí)呢？何不舒舒服服地休息呢,？”愛(ài)因斯坦并沒(méi)有立即回答他這個(gè)問(wèn)題,。而是找來(lái)一支筆、一張紙,，在紙上畫上一個(gè)大圓和一個(gè)小圓,，對(duì)那位年輕人說(shuō)：“在目前情況下，在物理學(xué)這個(gè)領(lǐng)域里可能是我比你懂得略多一些,。正如你所知的是這個(gè)小圓,，我所知的是這個(gè)大圓，然而整個(gè)物理學(xué)知識(shí)是無(wú)邊無(wú)際的,。對(duì)于小圓,，它的周長(zhǎng)小，即與未知領(lǐng)域的接觸面小,，他感受到自己的未知少,；而大圓與外界接觸的這一周大，所以更感到自己的未知多,，會(huì)更加努力地去探索,。”

事實(shí)上也是如此沒(méi)有一個(gè)人能夠有驕傲的資本因?yàn)槿魏我粋€(gè)人即使他在某一方面的造詣很深也不能夠說(shuō)他已經(jīng)徹底精通徹底研究全了,?！吧邢拗R(shí)無(wú)窮”任何一門學(xué)問(wèn)都是無(wú)窮無(wú)盡的海洋都是無(wú)邊無(wú)際的天空……。所以做人要謙虛不能驕傲自滿夜郎自大否則將會(huì)鑄成大錯(cuò)令人追悔莫及,。誰(shuí)也不能夠認(rèn)為自己已經(jīng)達(dá)到了最高境界而停步不前,、而趾高氣揚(yáng)。如果是那樣的話必將很快被同行趕上,、很快被后人超過(guò),。我們每個(gè)人都要養(yǎng)成一個(gè)“虛懷若谷”的胸懷都要有一種“謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁”的精神,?！叭送庥腥耍焱庥刑??！蔽覀儾粦?yīng)該因?yàn)閯e人不如自己而去輕視別人鄙視別人。人各有所長(zhǎng)各有所短都不是十全十美的我們應(yīng)虛心向他人請(qǐng)教取他人之長(zhǎng)補(bǔ)自己之短且接受別人的意見,。

謙虛需要一種底氣來(lái)支撐,。聰慧是智者的底氣,。智者的聰慧中看到局限和缺欠，他的和氣中透出低調(diào)和雅量,。善良是仁者的底氣,。仁者的善良是能容納無(wú)端的傷害和淺陋的狂妄，他的謙卑溶于忍耐之中,，他的虛懷潛入慈悲之間,。

博大是強(qiáng)者的底氣。強(qiáng)者的博大是能讓對(duì)手心悅誠(chéng)服地?fù)泶骱颓椴蛔越鼐囱?。謙虛的人,，因?yàn)榭吹猛福圆辉?；因?yàn)橄氲眠h(yuǎn)所以不妄,；因?yàn)檎镜酶撸圆话?；因?yàn)樾械谜?，所以不懼。這樣的人,，才稱得上是謙虛的人,。

謝謝大家，我的演講已完畢,。

謙虛的演講稿篇三

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

謙虛在人生中起很大的作用,。如果不懂得謙虛,，李世民怎么會(huì)開創(chuàng)貞觀盛世？如果不懂得謙虛,，毛澤東怎么能領(lǐng)導(dǎo)人民獲得勝利,？如果不懂得謙虛，怎么會(huì)有學(xué)者向農(nóng)民請(qǐng)教農(nóng)業(yè)問(wèn)題,？……種種事例告訴我們,，“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”,，落后就要挨打,，所以我們要謙虛，努力讓自己變得更好,。

謙虛在學(xué)習(xí)上的作用尤其重要,。一個(gè)不懂得謙虛的人，在學(xué)習(xí)上取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步就引以為豪，認(rèn)為自己無(wú)所不知,，無(wú)所不能,，整天沉浸在炫耀中，變得不思進(jìn)取,，那么他注定會(huì)成為敗者,。而為人謙虛，能夠拋開已有的成績(jī),，展望未來(lái)，虛心請(qǐng)教,，聽從別人的建議,，那么你一定會(huì)有所成就的。

為了能夠傳承中華民族的傳統(tǒng)美德,，我們需要以自己為載體,，做一個(gè)謙虛的人。這樣才能夠以身作則,，將中華民族的傳統(tǒng)美德傳給下一代,，以至于傳向世界。讓世界上的所有人都能夠被這種精神感染,，形成相互請(qǐng)教,，相互學(xué)習(xí)的風(fēng)氣，讓明天變得更美好,。

其實(shí)在很多情況下,，人不能夠控制好自己的情緒，被自己的情緒影響著,，不能做出正確的判斷,，這時(shí)候人就必須心平氣和，謙虛的向他人請(qǐng)教,。虛心做事,，可以減少一些不必要的麻煩，讓自己能夠做出正確的決定,。

謙虛,，是一種對(duì)自己嚴(yán)格要求的為人處事的理念，也是解決疑問(wèn)的科學(xué)態(tài)度,。謙虛是一種作風(fēng),，一種能力，也是一種責(zé)任心,，一種品格,，謙虛可以成為引導(dǎo)我們一生的一盞明燈。當(dāng)犯下傲慢錯(cuò)誤時(shí)，他會(huì)打開紅燈,，讓我們思考過(guò)失,，若能夠認(rèn)識(shí)并改正錯(cuò)誤，就會(huì)開綠燈放行,，讓我們繼續(xù)前進(jìn),。

所以，謙虛是一個(gè)人必不可少的美德,，它可以為我們照亮前進(jìn)的道路,。

謙虛的演講稿篇四

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,，今天我演講的主題是“謙虛應(yīng)是你永久的伴侶,?！?/p>

謙虛是安身立命的條件,，是事業(yè)有成的基礎(chǔ),。每個(gè)人都想要做到謙虛,，但在做到謙虛之前,，我們應(yīng)該先了解什么是謙虛,。在我看來(lái)，謙虛不是懦弱,，不是無(wú)能,，而是另外一種角度的自信,，自信表現(xiàn)在積極的評(píng)價(jià)自己,，而謙虛表現(xiàn)在積極的評(píng)價(jià)他人,，懂得積極評(píng)價(jià)他人的人一定懂得如何積極評(píng)價(jià)自己,。內(nèi)心自信卻不自夸,，并不妄自菲薄,，才是真正的謙虛,。

謙虛的人，可以獲得更多的知識(shí),?？鬃釉f(shuō)過(guò)：“三人行，必有我?guī)熝?，則其善者而從之,，其不善者而改之,。”孔子就是這樣一個(gè)謙虛的人,，他不會(huì)在意對(duì)方是不是比自己更學(xué)識(shí)淵博,，他只知道人無(wú)完人，沒(méi)有人是完美的,，總會(huì)有不如別人的地方,，他便會(huì)虛心請(qǐng)教，在此過(guò)程中不斷提升自己,，才得以取得如此卓越的成就,。

徐悲鴻有一幅畫，叫做《寫東坡春江水暖詩(shī)意》,，畫中畫到了鴨子,，這幅畫被一個(gè)老農(nóng)看到，老農(nóng)對(duì)他說(shuō)：“您這幅畫中的鴨子畫錯(cuò)了啊,，您畫的是麻鴨,，雌麻鴨的尾巴怎么會(huì)這么長(zhǎng)?！毙毂櫬犃怂脑?，立刻對(duì)畫進(jìn)行修改，他沒(méi)有任何抱怨或不滿而是謙虛的向老農(nóng)請(qǐng)教,，他的態(tài)度決定了他的成功,，精益求精的態(tài)度讓他的畫變得更為生動(dòng)真實(shí)，正如泰戈?duì)査f(shuō)：“當(dāng)我們是大為謙卑的時(shí)候,，便是我們最近于偉大的時(shí)候,。”

“滿招塤,，謙受益,。”這是古之明訓(xùn),，世間真正成功的人,，必是謙恭之人，而那些失敗的定是驕慢之人,，虛心謙恭,，天佑之，地佑之,，人佑之,，傲慢無(wú)禮，天惡之,，地惡之,，人惡之,。我們都知道無(wú)論做人做事都要謙虛，謙虛能給我們帶來(lái)許多知識(shí)與成長(zhǎng),。知道了謙虛的重要性之后還要知道的就是如何做一個(gè)謙虛的人,。要做一個(gè)謙虛的人，需要從內(nèi)而外的知識(shí)修養(yǎng),，謙虛的氣質(zhì)和風(fēng)度不是一日養(yǎng)成的,，這需要在知識(shí)的海洋不斷探索，在紛雜的社會(huì)中不斷發(fā)掘,，接受人世間的磨練,，充實(shí)，提高自己,，這樣才會(huì)具有虛懷若谷的心胸,，才能真正做一個(gè)謙虛的人。

莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)驕傲的人,，結(jié)果總是在驕傲里毀滅了自己,。”我們當(dāng)以謙虛自勵(lì),，用有限的時(shí)間去得到更多更有用的知識(shí),。“一萬(wàn)年太久,，只爭(zhēng)朝夕,。虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后,，我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)記住這個(gè)真理,。”走上謙虛的道路,，做好謙虛的人,。

我的演講到此結(jié)束，感謝大家的聆聽,。

謙虛的演講稿篇五

尊敬的各位老師,，各位同學(xué)們：

大家好！

同學(xué)們還記得吧,，小時(shí)候，爸爸,、媽媽常給我們講孔融讓梨的故事,。四歲的孔融在分梨子的時(shí)候，留了個(gè)最小的梨子給自己,，把大一些的梨子分給了兄長(zhǎng)和弟弟們,，孔融說(shuō)：“做為弟弟,，我年紀(jì)小，應(yīng)該吃小的;做為哥哥,，我應(yīng)該讓著弟弟”,，孔融尊老愛(ài)幼的謙讓精神是多么值得我們學(xué)習(xí)呀!

在生活中，謙讓就是在公交車上不爭(zhēng)搶座位,，主動(dòng)給爺爺,、奶奶讓座;在校園里，謙讓就是見到老師能主動(dòng)問(wèn)好,，就是和身邊的小伙伴們和睦相處;在家里,，謙讓就是做自己力所能及的事情，就是要尊重長(zhǎng)輩的勞動(dòng)成果,，不挑三揀四,。

同學(xué)們，做為一名光榮的少先隊(duì)員,，我們是祖國(guó)的未來(lái),，民族的希望，我們要從現(xiàn)在做起,，從身邊的小事做起,，告別蠻橫、霸道的不良習(xí)慣,，爭(zhēng)做像孔融一樣懂得謙讓,，講文明懂禮貌的好學(xué)生。我希望在我們共同努力下我們的校園將變的更加溫馨,，我們的城市將變得更加和諧!

謙虛的演講稿篇六

謙虛是一種美德,，是一種難能可貴的品德。

自古以來(lái),，我國(guó)人民就有謙虛的美德,，人們有許多這方面的格言警句啟迪后人。如“謙受益,，滿招損”,，“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”,，“虛心竹有低頭葉,，傲骨梅無(wú)仰面花”，“百尺竿頭,，更進(jìn)一步,！” 事實(shí)上也是如此，沒(méi)有一個(gè)人能夠有驕傲的資本，因?yàn)槿魏我粋€(gè)人,，即使他在某一方面的造詣很深,，也不能夠說(shuō)他已經(jīng)徹底精通，徹底研究全了,?！吧邢蓿R(shí)無(wú)窮”,，任何一門學(xué)問(wèn)都是無(wú)窮無(wú)盡的海洋,，都是無(wú)邊無(wú)際的天空……。所以,，誰(shuí)也不能夠認(rèn)為自己已經(jīng)達(dá)到了最高境界而停步不前,、而趾高氣揚(yáng)。如果是那樣的話,，則必將很快被同行趕上,、很快被后人超過(guò)。

那么,，當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上有了一定成績(jī)的時(shí)候,，還要不要謙虛呢？要,！因?yàn)椤爸t虛使人進(jìn)步,，驕傲使人落后?！庇行┤送褪怯捎隍湴磷源蠖萑肽嗫?。古人說(shuō)得好：“謙受益，滿招損,?！比绻〉昧艘稽c(diǎn)點(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜，被眼前的勝利沖昏頭腦,，就會(huì)把辛辛苦苦得來(lái)的成績(jī)毀于一旦,。在我們的學(xué)習(xí)生活中尤其不能驕傲，格言曰：“虛心的人十有九成,，自滿的人十有九空,。”所以,，當(dāng)我們?cè)谌〉煤贸煽?jī)時(shí)不自滿,，才會(huì)更上一層樓。

花總是會(huì)凋謝的,。鋒芒的綻放常常是一種能量的迅速耗散,，當(dāng)潮水漲起時(shí)潮落也就成為必然,，這就教會(huì)我們謙虛，要利用雙贏來(lái)取長(zhǎng)補(bǔ)短,。余秋雨說(shuō)，唯有不張揚(yáng)不激越的事物才能活得長(zhǎng)久,。我想,，這便是歷史的法則，它教我們謙虛,，教我們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短,。

建一樓必須互借智慧，才能成功;做一衣必須互借長(zhǎng)處才能做得更好,。人也是一樣,，只有謙虛，及早懂得取長(zhǎng)補(bǔ)短,，才能獲得完美的人生,。

成熟的谷穗低著頭，成熟的蘋果紅著臉,。同學(xué)們,， 我們每個(gè)人都要養(yǎng)成一個(gè)“虛懷若谷”的胸懷，都要有一種“謙虛謹(jǐn)慎,、戒驕戒躁”的精神,。用我們的有限的生命時(shí)間去探求更多的知識(shí)空間！

謙虛的演講稿篇七

尊敬的各位老師,，各位同學(xué)們：

大家好,！

從古至今，不乏許許多多的成功人士,，都是謙虛待人,。古有，孔子云：“三人行,，必有我?guī)煛?，人有所長(zhǎng)所短，不恥下問(wèn),。今有,，我們的京劇大師梅蘭芳先生，在出演《殺惜》被一位老觀眾提出錯(cuò)誤的時(shí)候,，他恍然大悟的笑了,，虛懷若谷、海納百川,，并尊稱他為老師,。

謙虛的人往往是最沉默的人,。因?yàn)樗麄儚膩?lái)不炫耀和自夸，而是埋頭苦干,，奮筆疾書,。然而驕傲的人往往是話最多的人。因?yàn)樗麄內(nèi)菀仔纳湴?，自以為是,，自我滿足。

大海之所以為“大”,，是因?yàn)樗＜{百川,，才有了廣闊無(wú)邊和氣勢(shì)磅礴。森林之所以茂密,，是因?yàn)樗軌蚪邮苊恳活w小草小花,，才有了它的鳥語(yǔ)花香。我們不要因?yàn)橐粫r(shí)的得志,，而驕傲自滿,，停滯不前。

“滿招損,，謙受益”還記心間,。因?yàn)檫@是我們做任何事的基本立足點(diǎn)。自謙則人愈服,，自夸則人必疑,。

謙虛的演講稿篇八

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

謙虛在人生中起很大的作用,。如果不懂得謙虛,，李世民怎么會(huì)開創(chuàng)貞觀盛世?如果不懂得謙虛，偉大領(lǐng)袖怎么能領(lǐng)導(dǎo)人民獲得勝利?如果不懂得謙虛,，怎么會(huì)有學(xué)者向農(nóng)民請(qǐng)教農(nóng)業(yè)問(wèn)題?……種.種事例告訴我們,，“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”,，落后就要挨打,，所以我們要謙虛，努力讓自己變得更好,。

謙虛在學(xué)習(xí)上的作用尤其重要,。一個(gè)不懂得謙虛的人，在學(xué)習(xí)上取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步就引以為豪,，認(rèn)為自己無(wú)所不知,，無(wú)所不能，整天沉浸在炫耀中，變得不思進(jìn)取,，那么他注定會(huì)成為敗者,。而為人謙虛,，能夠拋開已有的成績(jī)，展望未來(lái),，虛心請(qǐng)教,，聽從別人的建議,，那么你一定會(huì)有所成就的,。

為了能夠傳承中華民族的傳統(tǒng)美德,，我們需要以自己為載體，做一個(gè)謙虛的人,。這樣才能夠以身作則，將中華民族的傳統(tǒng)美德傳給下一代,，以至于傳向世界,。讓世界上的所有人都能夠被這種精神感染，形成相互請(qǐng)教,，相互學(xué)習(xí)的風(fēng)氣,，讓明天變得更美好。

其實(shí)在很多情況下,，人不能夠控制好自己的情緒,，被自己的情緒影響著，不能做出正確的判斷,，這時(shí)候人就必須心平氣和,，謙虛的向他人請(qǐng)教。虛心做事,，可以減少一些不必要的麻煩,，讓自己能夠做出正確的決定。

謙虛,，是一種對(duì)自己嚴(yán)格要求的為人處事的理念,，也是解決疑問(wèn)的科學(xué)態(tài)度。謙虛是一種作風(fēng),，一種能力,，也是一種責(zé)任心，一種品格,，謙虛可以成為引導(dǎo)我們一生的一盞明燈,。當(dāng)犯下傲慢錯(cuò)誤時(shí)，他會(huì)打開紅燈,，讓我們思考過(guò)失,，若能夠認(rèn)識(shí)并改正錯(cuò)誤，就會(huì)開綠燈放行,，讓我們繼續(xù)前進(jìn),。

所以,，謙虛是一個(gè)人必不可少的美德，它可以為我們照亮前進(jìn)的道路,。

謙虛的演講稿篇九

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!謙虛在人生中起很大的作用。如果不懂得謙虛,，李世民怎么會(huì)開創(chuàng)貞觀盛世?如果不懂得謙虛,，怎么能領(lǐng)導(dǎo)人民獲得勝利?如果不懂得謙虛，怎么會(huì)有學(xué)者向農(nóng)民請(qǐng)教農(nóng)業(yè)問(wèn)題?……種種事例告訴我們,，“謙虛使人進(jìn)步,，驕傲使人落后”，落后就要挨打,，所以我們要謙虛,，努力讓自己變得更好。

謙虛在學(xué)習(xí)上的作用尤其重要,。一個(gè)不懂得謙虛的人,，在學(xué)習(xí)上取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步就引以為豪，認(rèn)為自己無(wú)所不知,，無(wú)所不能,，整天沉浸在炫耀中，變得不思進(jìn)取,，那么他注定會(huì)成為敗者,。而為人謙虛，能夠拋開已有的成績(jī),，展望未來(lái),，虛心請(qǐng)教，聽從別人的建議,，那么你一定會(huì)有所成就的,。

為了能夠傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，我們需要以自己為載體,，做一個(gè)謙虛的人,。這樣才能夠以身作則，將中華民族的'傳統(tǒng)美德傳給下一代,，以至于傳向世界,。讓世界上的所有人都能夠被這種精神感染，形成相互請(qǐng)教,，相互學(xué)習(xí)的風(fēng)氣,，讓明天變得更美好。

其實(shí)在很多情況下,，人不能夠控制好自己的情緒,，被自己的情緒影響著,，不能做出正確的判斷，這時(shí)候人就必須心平氣和,，謙虛的向他人請(qǐng)教,。虛心做事，可以減少一些不必要的麻煩,，讓自己能夠做出正確的決定,。

謙虛，是一種對(duì)自己嚴(yán)格要求的為人處事的理念,，也是解決疑問(wèn)的科學(xué)態(tài)度,。謙虛是一種作風(fēng),，一種能力，也是一種責(zé)任心,，一種品格，謙虛可以成為引導(dǎo)我們一生的一盞明燈。當(dāng)犯下傲慢錯(cuò)誤時(shí),，他會(huì)打開紅燈,，讓我們思考過(guò)失，若能夠認(rèn)識(shí)并改正錯(cuò)誤，就會(huì)開綠燈放行,，讓我們繼續(xù)前進(jìn)。

所以,，謙虛是一個(gè)人必不可少的美德,，它可以為我們照亮前進(jìn)的道路,。