每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

家長會家長代表發(fā)言稿高中一年級篇一

大家好!

很榮幸能站在這里發(fā)言。首先,，請允許我代表xx班全體同學對大家的到來表示最誠摯的歡迎和最衷心的感謝-----感謝你們能在百忙之中抽出時間來和老師們討論對我們的教育問題!感謝你們來學校和老師一道為我們設計未來的宏偉藍圖!

看到叔叔阿姨們一雙雙蘊涵無限慈愛和期待的眼睛,，我的心很受觸動。是啊,，父母就是這樣目送著我們,，一路走來，陪我們一起面對挫折,、面對人生,，為我們吶喊，陪我們一起度過難關?，F(xiàn)在,，我又看到了同樣熟悉的目光，無私地為著孩子,，真誠地與學校交流，共商孩子的成材大計,。時間飛逝,，我們即將度過高中生涯的一半里程了!依稀之間我們已踏上了人生的漫漫征程，曾經(jīng)的嬉戲玩笑,，曾經(jīng)的年少無知,，曾經(jīng)的少不知愁，都在學習的緊張與充實中逐漸被收斂,。在這樣的青春時光,，很慶幸自己能夠在xx班學習：

為了我們，老師們披著星星來,，戴著月亮走,，認真對待每一堂課，鉆教材,，查資料,，從備課到講課，從批改到輔導,，一絲不茍,，每一個環(huán)節(jié)都不肯草率。課堂上,，認真講授,，教給我們知識,，教給我們方法，更教會我們做人的道理,。工作中,，仔細批改，耐心講授,，為我們答疑解難,，兢兢業(yè)業(yè)。他們,，永遠那么精力充沛,，不知疲憊;他們,永遠那么堅定可靠，信心百倍;他們,，永遠那么關懷備至,，體貼入微。在學校,，他們就是我們的嚴父慈母,。得意時，他們告誡我們要戒驕戒躁,，踏實穩(wěn)重;失意時,，他們鼓勵我們重樹信心，堅持奮進,。無論何時,，他們都陪伴著我們，指引著我們,，守護著我們,。

雖然我們班在年級里排序最未，但我們班級的學習熱情和集體榮譽感毫不遜色于其他班級,。在xx班,，我們上課時認真聽講、下課時激烈討論,、自習時埋頭用功,、晨讀是高聲吟誦、考試時冷靜細心,。平靜的氛圍中卻也創(chuàng)造了一個個響徹寰宇的奇跡,。一次次的考試，我班傲視群,，屢屢奪魁：在本學期的入學考試,、兩次月考中，年級第一的桂冠均被我班摘得。另外,，自上學期以來,，我班共有6人次的優(yōu)秀作文在校獲獎或發(fā)表在某著名雜志。

在xx班,，我們也青春飛揚----班會活動開展有聲有色,。無論是中秋月圓時的中秋文藝晚會，還是"感恩,、奮進歌詠比賽",，或是班級自主管理活動，或是每周一的"百家講壇",，是同學們交流知識的平臺,，是同學們增進友誼的契機、是同學們緊張學習中的加油站,，也彰顯著我xx班的活力與朝氣!

在xx班,，我們班委干部積極開展各項工作，努力建設團結奮進的大家庭,。在"感恩,、奮進歌詠比賽"準備期間，各個班委和同學們齊心協(xié)力,，出謀劃策;訓練時熱情高漲,，百倍投入。眾人拾柴火焰高,，在所有同學的精心準備下,，我班得以演繹一臺完美的大合唱，更能加強班級的凝聚力,，62人擰成一股繩，定能走出我班的輝煌之路!

在探索知識的海洋上,，我們xx班很多同學不滿足于常規(guī)課的學習,，或者是在競賽----這一荊棘叢生的另一戰(zhàn)場上，我班也用事實證明：奇跡就是用來被創(chuàng)造的!在剛剛結束不久的某幾科國家級競賽中,，我班同學與高三學長同臺競技,，也取得傲人成績：物理18人獲國家級二等獎，20人獲國家級三等獎;化學13人獲國家級二等獎,，22人獲國家級三等獎;數(shù)學競賽成績尚未公布,，但從同學們自信的目光中，我看到了累累碩果;參加信息奧賽和生物奧賽的同學們尚在努力地準備中,，預祝他們也為自己,、為班級、為學校爭得一份榮譽!

人在高中，使命在肩,。我們已經(jīng)不是昔日那個調皮,、幼稚的孩子了，我們已經(jīng)長大,，我們已經(jīng)知道自己該干什么,、不該干什么。我們深知自己肩上的責任,。一路上,，有這么多老師為我們指點迷津，為我們保駕護航,，所以,，在這里，我想說：爸爸媽媽,，您盡管放心,，在xx班老師們的幫助下，我們一直在努力著,、進步著,。相信我們，我們必能成功!在此我也謹代表xx班全體同學向老師們說一聲：老師,，您辛苦了!

在未來的日子里,，我們不會放松，更不會退縮,。我們會牢記老師的殷切教導,、父母的熱切期盼，共同恪守"自強不息,，厚德載物"的古訓,，拿出"天生我材必有用"的信心，拿出"吹盡黃沙始到金"的毅力,，拿出"直掛云帆濟滄海"的勇氣,，揚起夢想之帆，昂首闊步,，去迎接高考的燦爛輝煌!我們堅信天道酬勤,，在老師的精心輔導下，在家長們的支持與關心下,，我們一定會帶上一顆感恩的心,，向您們交上一份滿意的答卷!

家長會家長代表發(fā)言稿高中一年級篇二

尊敬的老師，各位家長,，還有可愛的同學們：

大家上午好,！

我很好高興能作為學生代表在此發(fā)言,，首先我代表全班同學感謝你們能在百忙之中抽出時間來能參加這次的家長會。

作為學生,，學習是我們的天職,，但“一花獨放不是春，萬紫千紅才是春”,。我們要求學,，我們更要成長，積極鍛煉我們各方面的能力,。努力使自己成為一個適應時代的全面人才,。學習并不只是死記硬背，應該講究方式方法,。

比如課前預習應該有,，在老師講新課之前，借助學習資料簡單的'瀏覽幾遍,。在看的同時,，把知識點，定義,，意思牢記在心,。其實班上很多同學會覺得老師在講新課時會跟不上，稍有跑神就會遺漏好多知識點,。如果課前預習一下,，就會輕松好多，老師講新課時才不會覺得太吃力了,。

其次,，課堂聽講就不用說了，如果我們認真聽講,，短短的40分鐘可以學到許多一生受用的知識,。上課時思想要高度集中，跟緊老師的節(jié)奏,，積極配合老師,，充分運用點滴時間，強化記憶,。

最后，課后復習必不可少,，課后把老師講的知識重新歸納,，劃清重點，難點知識,，復習還可以讓你發(fā)現(xiàn)不懂,，不會之處可及時解決問題。要想學好知識這三個步驟不可少。

當然了,，好的學習方法離不開好的學習習慣,。我根據(jù)自己的學習情況總結如下四個學習習慣。

生活是學習的根源,，身體是學習的本錢,，有了健壯的身體，才能更好地去學習,，我們還要注意勞逸結合,。有時間多聽聽新聞，多看看報紙,，關注國家大事,，對于我們的成長也有好處。

對于這點我深有體會,，往往自己想出來是記得最牢固的,，勤于思考，勤于動腦,，才能不斷發(fā)現(xiàn)問題,，這樣才好去分析問題，解決問題,。

學問,，學問，不懂就要問,，問,，要問的準，問得深,。在問之前先要自己思考,，實在解決不了的再去請教他人，在問時要認真聽講,，學習他人解題思路和方法,。

俗語說好記性不如爛筆頭，記好筆記,，可以理出知識的線索和要點,，使之有條理化，便于復習和記憶,。記好筆記,，要有選擇性，記重點,，難點,，要點,，切不可聽到什么就記什么，那樣就太費時間和精力了,?？傊业膶W習習慣可以總結為勤勞,，好問,，認真這六個字。

以上只是我個人的一些粗淺見解,，我相信只要家長們多關心孩子,，多和孩子溝通交流，和老師互相了解,，互相幫助孩子克服在學習上的困難,，你們的孩子一定會進步的。

最后,，祝各位家長,，老師工作順利，身體健康,，同學們學習進步,，更上一層樓，我的講話完畢,，謝謝大家,。

家長會家長代表發(fā)言稿高中一年級篇三

大家好！

我是xx的家長,，今天能有機會在這里作為家長發(fā)個言,，我倍感榮幸。今天請允許我代表我們全家和全體家長,，向為孩子們的成長傾注了諸多的艱辛和汗水,、智慧和心血的老師們道一聲“辛苦了！”在今天的家長會上講三點：

首先懂得感謝老師,。常言說,，學生苦，高三學生最苦,；老師累,，高三教師最累，我們衷心感謝老師們,，說實話,，我們家長在家管好一個兩個孩子，都不易,，而我們的老師既要講好每一堂課,，還要管理好六十個人的一個班，要千方百計把這些孩子都培養(yǎng)成我們希望的有用之材,，更是是很不容易的,，我們孩子的老師對全體學生都寄予了非常大的厚望，剛開始分班的時候,，這個班參差不齊,，好的較少，就拿我的孩子xx來說,，開始成績也不咋的,，在這個班處在倒數(shù)第三的位次，初中時有很多的郁悶和不悅,，進入這個班后,，在各位老師的教育下下，逐步取得了進步,，成績日趨提高,，人也變得非常的自信和開朗，話語也越來越多,。特別是這次考試,，xx取得第五名的成績。這對于xx來說來說非常的不易,，這成績讓我倍感鼓舞,，讓孩子更加自信。xx不是個案,，其他同學都在進步,，這些成績是我們老師每天從早晨5點到晚上11點所取得的結果，是老師艱辛付出的有力回報,。面對這些成績,，我們有理由讓學生感恩老師。

其次,，懂得感恩父母,。懂得孝敬父母的孩子，才是真正的好孩子?，F(xiàn)在的家庭獨生子女居多,，他們都是家庭的中心，是家中的“小皇帝”,、“小公主”,。家中四、五個大人圍著他們轉,，孩子要什么,，就給什么,，真是“含在嘴里怕化了，捧在手心怕掉了”,。星期天或者假期里,，天熱的時候在家看電視，上網(wǎng)打游戲或者邀幾位伙伴打撲克,，涼快的時候出去打籃球,，做暑假作業(yè)時也要開著電視，家務幾乎一點不做,，父母的話一句不想聽,。久而久之，孩子的心中就只有自己,，沒有別人,，他們不了解父母的艱辛，體驗不到父母的養(yǎng)育之恩,，對父母要求的多,，體貼的少，稍有不滿意就對父母大聲喝斥,，甚至用其他的手段威脅父母以達到自己的目的,。不懂孝敬父母，對父母沒有敬畏之心,，讓學生在學校聽老師的話,，那就是一句空話。讓學生成績好,，更是不可能,。

孩子們從呱呱落地那天起，就承載著我們無限的希望,，承載著我們家長的夢想和期待,，看著孩子們一天天長大，我們渴望他們將來過上幸福的生活,，走上更完美的人生,。這需要孩子的自信，孩子缺乏自信,，作為家長,，就要和老師溝通，找到解決辦法,。起初,，xx成績不好，我很著急，通過和張老師交流,，確定了一個方法,，那就是給孩子留下一條后路，讓學生退有退的空間,，張老師建議xx兼學亞藝術,，文化課分數(shù)要求不高，這樣,，孩子就少了后顧之憂。的確,，這個方法很管用,，從此孩子變了，勤學苦練,，自信向上,，成績逐步提高。現(xiàn)在,，孩子憑文化課考取本科有把握,。當然，這需要金錢投資,，但我認為,，我以前的投資值得，孩子的自信是用金錢買不到的,。xx也給我講了他們班的幾個同學成績原來還不錯，想學數(shù)字媒體專業(yè),，結果,，家長不同意，孩子的自信沒有了,，學習失去了動力,，自暴自棄,，用打游戲,，讀玄幻小說度日，成績連連下滑,。所以，作為家長,，想方設法,，讓孩子自信起來很重要，盡量聽取老師的建議,。

作為家長,，在孩子全力以赴作最后沖刺的這段時間，我們肯定要把主要精力放在孩子身上,，無論是學習還是生活方面,，做到積極配合學校和老師,，為孩子加油鼓勁，做到加勁但不加壓,，不讓孩子分心走神,，多陪伴孩子,。xx每天早上5：30起床,，他媽媽就得5：00起床,，做好飯。xx晚上放學后學到ii點，我和他媽媽總是陪伴到11點,，孩子一到家，我和他媽媽不看電視,，不玩手機,，陪著孩子讀書學習，孩子很懂事,，多次催我們休息,，我們想，孩子在拼搏,，大人睡大覺,，氣氛不行,，孩子經(jīng)常說很感謝他媽媽,，懂得了感激，孩子沒有了壓力,，能不上進嗎,。我們每一位家長都要相信我們的孩子，想盡方法鼓勵我們的孩子,。雖然很多同學的成績至今還不理想,，還沒有考到我們滿意的成績,，但我們還有將近一年的時間,，并且高考還有很多不確定的因素，我們不能寄希望于僥幸，但是相信只要有一線可能就要爭取,，沒有人注定會成功,，也沒有人注定會失敗，“孩子們,，相信自己，只有自己可以救自己,，只有自己可以改變自己的命運,，尤其是在高考前一切皆有可能，一切皆能實現(xiàn)”,。

另外,，我們還要積極配合學校工作。孩子大多數(shù)時間都在學校,，所以老師起到的作用是巨大的,。遇上一位好老師，會使自己的孩子如虎添翼,，成績定會大有起色,。今年我們遇上了兢兢業(yè)業(yè)老師，是我們家長的幸運,，因為老師不僅傳授知識,，還對學生的思想動向、言談舉止進行正確引導,，這樣大大提高了孩子的綜合素質,。因此，作為家長要積極與老師進行有效的溝通,。

最后,，我還有一句話送給孩子，與大家共勉：“少壯不經(jīng)勤學苦,，老來方悔讀書遲”,。最后，祝各位老師和家長們身體健康,，工作順利,！祝我們班的所有同學在明年的高考取得優(yōu)異的成績,。

家長會家長代表發(fā)言稿高中一年級篇四

尊敬的老師、各位家長,、各位同學：

大家好,！我是本班王xx的媽媽。首先非常感謝陳老師給我提供這么好的一個機會,，讓我能夠站在這里與各位家長共同探討孩子的成長教育,，我感到十分榮幸。在此,，請先允許我代表全體家長,，向所有為孩子們的成長傾注了熱情與汗水,、愛心與智慧的學校領導,、老師道聲"辛苦了",！感謝你們?yōu)楹⒆觽兊男燎诟冻龊驼佌伣陶d,！

對于孩子的教育，我沒有什么特別的經(jīng)驗可談,，我覺得每個孩子的個性不同,，教育的方式也不一定相同,，在座的家長可能做得比我更好,。在這里,，我只是想把自己一點不成熟的想法和做法說出來，希望與大家一起交流切蹉,，取長補短，共同提高,。

其實我的孩子學習成績在班上并不拔尖,，平時也有貪玩、懶散等很多缺點,，但令我欣慰的是,，他的學習態(tài)度端正，能正確認識到學習的重要性,，有自己的人生目標,，并為此在不斷地進步、提高,。更重要的是,，他在行為習慣和個人品行方面的表現(xiàn)一直很好，是個讓人省心的好孩子,。

首先,，我認為孩子的教育應該采取鼓勵為主，教育為輔的手段,。雖然,，他現(xiàn)在只是一個普通班的孩子,，成績也不是特別理想，但我從來沒放棄過對他的期望,，并鼓勵他,，只要肯努力，每個孩子都是有希望的,，我也會跟他一起努力,。我經(jīng)常會跟他講解一些身邊熟悉的孩子的例子，告訴他誰家的孩子以前成績不是很好,，但通過自己的努力,，后來考上了很不錯的大學，他聽了,，覺得自己也是有希望的,，也就有了學習的動力。同時,，我們作為父母,，也盡可能地在為他作出努力，當他提出想要好好學習,，但希望有一個更好的學習環(huán)境,，讓我們在外面租一個房子給他陪讀，我和他爸考慮再三,，同意了他的想法,。到現(xiàn)在為此，他走讀也快一年了,，學習和生活上都有比較明顯的進步,。雖然陪讀是一件很辛苦的事，但我認為還是值得的,。

第二點,，我認為多與孩子溝通是一件十分重要的事。我聽很多家長說過,，孩子上高中以后越來越不愛說話了,，一回家就鉆到自己的房間不出來，家長問他什么話也是一副不耐煩的樣子,。其實,，在高中這個重要的時期，孩子的心理會出現(xiàn)很大的變化,，這些反應都是正常的,，他們即將邁入成年人的行列，內心敏感又脆弱,，渴望接觸來自外界的新鮮事物,，但又缺乏足夠的辨別能力,。在這樣的關鍵時刻，如果沒有老師,、家長的正確引導,，就很容易養(yǎng)成很多壞毛病，嚴重的甚至走上歧途,。我的做法是,，與孩子象朋友一樣地相處，經(jīng)常與他談心,，了解他的思想動態(tài),，但絕不會一味地說教或打罵。我很尊重孩子的意見,，家里有什么大事也會說給他聽,，讓他談談自己的看法和建議；而他不管跟我說起學校里的任何事,，我都會表現(xiàn)出很感興趣的樣子,，并適當?shù)匕l(fā)表我的意見。現(xiàn)在我與我的孩子相處得非常好,，他有什么開心的,、煩惱的事都很樂意與我分享，這也是家庭教育的一種方式吧,，至少他愿意與家長交流,，我們才有機會對他進行正確的引導吧。

第三點,，關注孩子的身心健康,。高中階段是孩子成長的一個重要階段，身體的健康尤其重要,。如果沒有健康的體魄，學習成績再好也堅持不到最后,。我平時給孩子做飯很注重營養(yǎng)搭配,，即使不能做飯的時候也總是囑咐他買健康營養(yǎng)的飯菜，少吃垃圾食品,。在監(jiān)督他學習的同時,，我的任務就是合理安排他的作息時間，該學習的時候讓他學習,，該休息的時候就得讓他休息,，并督促他多吃水果、多喝牛奶,。孩子愛打籃球,，我從不阻攔,，并鼓勵他熱愛運動、熱愛生活,，因為我希望自己的孩子不只是一個學習機器,，而是一個德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀少年。

四,、營造良好的家庭氛圍,，做合格的家長。家庭教育對孩子的影響是巨大的,，特別是對于走讀的孩子來說,，每天與家長相處的時間較多，家長的言行舉止,、家庭的環(huán)境氛圍會對孩子造成直接的影響,。我們平時會特別注意這點，只要在孩子學習的時間,，我們都絕不會看電視,、玩電腦或打游戲，平時也沒有打牌,、酗酒的不良嗜好,，盡可能地為孩子創(chuàng)造一個輕松、愉悅的環(huán)境,，讓他在學習壓力下緊繃的神經(jīng)能得到放松,。跟孩子交談的時候也總是向他灌輸一些正能量的東西，盡量少談金錢,、利益的話題,。作為父母，即使有矛盾也不要在孩子面前爭吵,，和睦融洽的家庭關系會增加孩子的安全感和幸福感,，并且有助于增強孩子的自信心，提升學習的動力,。

以上幾點是我對教育孩子的一些粗淺的看法,，說得不對的請老師和各位家長指正和包涵。最后祝老師和各位家長工作順利,！身體健康,！也祝愿我們每一位孩子學習進步！20xx夢想成真,！

我的發(fā)言結束了,，再次感謝大家！

家長會家長代表發(fā)言稿高中一年級篇五

各位老師,、各位家長,，大家下午好,！

真的是轉眼功夫，女兒已經(jīng)上了高中,，我們也已經(jīng)步入了中年,，很榮幸今天能在這里說一些一個母親或是一個中年女人想說的話。

像小沈陽說的一樣“眼睛一睜一閉,，一天過去了,，眼睛一閉不睜，一輩子過去了”所以我覺得高質量的學習和生活是人的一生最重要的,。小沈陽這句幽默而精典的話,，時時浮現(xiàn)在我的腦海里，我很喜歡小沈陽,，他是一個普通人并且文化水平并不高,，可為什么他能夠出人頭地？這與他后天的努力和學習力分不開的,，今天我想說的就是應該讓孩子自主愉悅的學習,，成為她一生的習慣。

仔細回想女兒走過的這十幾年的時間,，昨天的呀呀學語,，好象還歷歷在目，可是今天站在我面前的已經(jīng)是個大姑娘了,，憑心而論,，女兒從小到大一直非常讓我省心，從沒有因為女兒而煩惱過什么,。小學一直到初中,，她一直是我們的驕傲，可是最近也許我的煩惱是在坐所有家長的煩惱,，“青春期”這個既讓人期待又可怕的字眼,。女兒也不例外，她再也不是那個聽話的孩子,，甚至有些故意找茬,，我說什么，她甚至不用思考,，立刻就會反過來回敬我，一直以來讓我很惱怒,，甚至有些歇里嘶底,。吵，鬧,，不說話,，曾經(jīng)是我們母女生活中最主要的部分,。去年因為這個，我們一家三口經(jīng)朋友介紹曾經(jīng)專門兒去山東棗莊參加了一次特意為了解決家長和孩子關系的活動,，活動的題目是“共同托起明天的太陽”,，活動由孩子和家長共同參加，一些非常有意義的游戲讓孩子明白家長的心情,，家長理解孩子的壓力,，一些平時我們沒有想到，沒有注意到的孩子的心理活動,，展現(xiàn)在家長面前,，一些平時孩子沒有注意到的家長的苦衷，孩子也參悟到了,，現(xiàn)場的孩子和家長全都淚流滿面,，從來不道歉的女兒第一次和我說“媽媽對不起”，從來在孩子面前高高在上的家長們,，也由衷的說“孩子,，媽媽錯了”。我真的感謝那次活動,，一下子拉近了孩子和我們的距離,，雖然有時她還頂嘴，可是內心深處,，我感覺的到她已經(jīng)能夠理解到家長的苦衷了,。

現(xiàn)實和生活的壓力讓我們這些做家長的隨時隨地感到不安，把這種不安無意識的轉嫁到了自已的孩子身上,，我們怕他們將來生活的不好,，受和咱一樣的苦。一味的學習,，學習,，再學習，從不考慮他們心里的真正想法,，把這種難以承受的壓力強壓在這些還沒有能力承受的孩子們的身上,，使我們和孩子每天生活在一種無形的沉悶的氛圍中，很多孩子怕進家,，怕見家長,，他們寧可在網(wǎng)吧打發(fā)一天的時間，我覺得和這種家長給予他的壓力有很大的關系,，家對于孩子和大人來說都是一個休息和放松的地方,，無論是大人和孩子，如果這個地方不能讓他放松，我想我們都不會想回家,。不要給自已和孩子過多的壓力,，還有我認為學習是一個人一輩子的事情，養(yǎng)成一個良好的學習習慣才是最重要的,。上月我出差參加了一次會議,，廠里請的是清華大學王志耘教授給我們講了一天的課，王教授講,，二十一世紀是一個學習的世紀,，一個三年前畢業(yè)的博士，如果不繼續(xù)學習,，只相當于今年畢業(yè)的碩士,，培養(yǎng)一個有責任心和自主學習能力的孩子才是我們學校和家長共同努力的目標，捫心自問,，作為家長,，我們有沒有學習，我們在我們自已的領域里做的怎樣,，培養(yǎng)彌漫著學習氛圍的`家庭,，給孩子樹立一個美好的愿景，告訴他應該活出生命的意義,，這些就足夠了,，我們的孩子需要拿出一生來學習的心理準備，如果這種學習的興趣,，在他們青春期被我們惡殺了,，這太可惜了。

我們的孩子正處在青春期,，愛美,，好動，喜歡表現(xiàn)自已,，這些都很正常,，所以我們應該給他們表現(xiàn)自已的舞臺，我覺得讓孩子輕松,，愉悅,，自主的學習應該才是我們最終的目的。

說的不好,，只是我自已的一些感悟,，我也在嘗試著努力去做，不知女兒能理解多少,，但是我最想要的是她有一個健康的心理和身體,，其次是讓她有一種愉悅學習的心態(tài)和自主學習的能力，讓我們和我們的孩子，以及老師共同努力,，達到我們最終的目標。

家長會家長代表發(fā)言稿高中一年級篇六

尊敬的xx中學各位領導,、老師和高一家長朋友們：

大家好!

作為高二在校生家長,，很榮幸學校能給我這個機會，與大家分享我和孩子在一年的收獲和感悟,。我來自,。去年的4月，我們全家經(jīng)過多方位的考察,、再三的比較,、權衡，最終還是決定把孩子送來,，目的只有一個：為了孩子的“青春無悔”,！我相信，在座的每一位家長,，把孩子送進都是經(jīng)過深思熟慮,、左右權衡的，做出決定的原因可能千差萬別,，但我們的目標肯定都是一樣的：那就是――希望孩子進步,，渴望孩子成才。教育理念和育人模式,，經(jīng)過多年的實踐積累和打磨,，已日臻完善，眾多學子也從這里起航,，登上了更絢麗的平臺,。但不是保險箱，別人成功并不代表我們就能成功,，成功不可復制,，但經(jīng)驗和教訓還是可以借鑒的。有句老話說的好：頭三腳難踢,。進入后,，首先擺在眼前的就是適應關和角色轉換關，這幾腳踢的好與壞,，會直接影響孩子以后的發(fā)展和進步,。我結合去年的經(jīng)歷，把這個過程分成三個階段,，講一講我的感受：

第一階段：開學前1,、生活學習用品的準備可能好多孩子和我家一樣，都是第一次住校，家長會有各種不放心,，有的家長會跟孩子嘮叨：到那沒時間干這個你怎么辦呀,？沒時間干那個你可怎么辦呀？其實這樣做的結果只能導致孩子對住校生活的恐懼,，會延長他入學后的適應期,。去年，我也一樣不放心,，但我把這種不放心轉化為了行動：提前搜集相關信息,，吸收所有值得借鑒的點點滴滴，邊準備入學的東西邊鼓勵孩子,，比如說到被子,，人會告訴她：咱用的軍被好疊，所以你內務肯定沒問題,。其實這就是在給孩子增加底氣,，消減她的焦慮，向她傳遞“一定沒問題”的心理暗示,。去年,，我為孩子準備生活用具的時候，就一個原則：“方便,、省時”,。畢竟孩子將來要在“節(jié)奏”中自己解決一切問題，那我們做準備工作的時候,，就要一切從“條理性”出發(fā),，跟孩子一起商量著選擇生活和學習用具。比如,，怎樣鋪床更快更好,，怎樣快速準確地找到想要找的東西等。在這我舉1個例子,，說說我姑娘柜子中的物品擺放：4個抽屜式透明鞋盒,，分別放內衣、襪子,、文具和日常用藥；還有一個浴籃放洗澡用品,。這樣的好處是――打開柜子一目了然,，直接取放不浪費時間。我見過有些孩子的柜子,，所有東西都無序地堆放在里邊,，找什么都得全翻一遍,，時間，就這樣一點點浪費掉了,。同樣,，準備其它用品的時候，都以“省時”為出發(fā)點,，那你的孩子入學后,，在時間的安排上，就已經(jīng)勝出了,。2、提前調整作息時間網(wǎng)站和貼吧都能查到作息時間表,，外人看著也許會感覺很緊張,，但當孩子們走進后，這些就是最基本的要求了,。其實真適應了,，并沒有那么可怕；久而久之,，你會感受到作息時間和制度都是非常的科學,、合理的！他是在通過制度,，來培養(yǎng)孩子規(guī)劃,、計劃、統(tǒng)籌,、安排時間和事物的能力,。為了更快地適應快節(jié)奏，我們就應該從現(xiàn)在入手,，提前調整孩子的作息時間和生活習慣,，用標準來規(guī)范和要求自己的孩子?！案骺平處煖剀疤崾尽敝薪o孩子們留了作業(yè),，家長可以跟孩子一起，按照作息時間表,，制定出每天的計劃安排,，越到臨近開學越要嚴格按時作息，以縮短入學后的適應時間,。去年我家孩子把各科老師留的作業(yè)都做了,，并且提前學了數(shù)學、物理先修,，即使這樣開始還是感覺聽課很吃力,，所以家長千萬不要心疼放縱,，因為這樣做是在拖孩子后腿。3,、入學前的心理準備能考進xx中學的每一位,，肯定都有過輝煌的過去，在原來的學校都是出類拔萃的學生,，可以說是從小到大一直是在家長的呵護,、老師的寵愛、同學的尊敬中成長起來的,，優(yōu)越感很強,。，群英薈萃之地,！這里集結了全省的尖子生,，現(xiàn)在大家聚到一起，不可能都是第一,，勢必要分出個高下,。這就需要家長提前給孩子打兩支預防針：第一針是信心――你不比任何人差，這么多年的成績證明了你的實力和能力,；第二針是定位――你也不比任何人強,，隨便拎出一個都不是白給的，要做好失利但不氣餒的準備,，去了就要拼,，要準備好超強的自信、堅強的毅力,、樂觀的態(tài)度和永不服輸?shù)木瘛?/p>

第二階段：軍訓生活,，從軍訓開始。其實苦,、熱,、累，以及孩子初次住校時的想家,，這些情況,，都是一定會出現(xiàn)的，全國的高中生都一樣,，同一時間都在軍訓,，我們每個孩子都是其中的一員，沒有什么特殊性,。我們家長不要電話里一聽到孩子哭就沒了主意,，就好像孩子在那多受罪一樣，自亂了陣角,。其實孩子哭,，只是在向我們撒嬌,，讓我們知道他在承受多么大的考驗，也告訴我們他有多么堅強,，哭只是發(fā)泄,，并不表示著退縮。所以,，我們更要鼓勵孩子堅持,，并引導孩子看淡這些，用玩兒的心態(tài)去面對軍訓,。軍訓期間,，因為還沒有開始文化課程的學習，孩子們時間上會相對寬松些,。那么家長就要提前告訴孩子,，充分利用這段時間盡快熟悉環(huán)境，熟悉班里的每一位同學,，最好能交到好朋友，以削減離家的傷感,。同時,，軍訓過程也是一個紀律養(yǎng)成的過程。這期間,，會學習和落實各項校規(guī)校紀,，雖然嚴厲，但是也并不像外界傳聞的那么可怕,。紀律不是用來對付某個特定的人的,，而是用來規(guī)范大家的行為、幫助大家養(yǎng)成良好的學習和行為習慣的,。家長要告訴孩子：不管你心里多么不認同,，都不要對抗紀律，更不要抱僥幸心理,。每一個孩子,，作為近萬名學生中的一員，都沒有特殊性可言――大家能夠適應的環(huán)境,，你必須去適應,；大家都在遵守的規(guī)矩，你必須去遵守,！同時家長們也一定要配合學校共同做好這項工作,，不給孩子準備、偷帶手機,、隨身聽等電子產(chǎn)品,；嚴格按學校要求的范圍給孩子帶零食,；不在上課、自習時間打擾探望孩子,；不隔墻傳遞物品等等,。

第三階段：開課孩子進入后，最大的考驗還是學習,，真正的挑戰(zhàn)和不適,，也是隨著課程的開始而開始的'。首先,，高中的課程進度明顯比初中要快,。剛一開始，孩子們普遍反映講得太快,、聽不懂,、吃不透、作業(yè)做不完,。并且,，外地來的孩子，會在一個小的階段中,，在速度上明顯落后于本地的孩子,。這時候家長就要多鼓勵，告訴孩子要相信自己,、相信老師,。老師是一個團隊，每一個站在講臺上的老師無論有多么年輕,，都不是一個人在戰(zhàn)斗,，他傳授給你的，都是整個備課組的集體智慧與結晶,，所以,，盡快適應并跟上老師的節(jié)奏，將老師當做真理的化身,，喜歡并信任老師,，是你提高成績最有效的保障?！白鳂I(yè)考試化”,，是制勝法寶之一。每天都有一科甚至多科在測試,、在排名,，結果公示，一目了然,。對于這些習慣了做尖子的孩子們,，會認為排名靠后是件很丟臉的事情,，更有甚者會直接一蹶不振，喪失了信心,。所以,，我們家長在與孩子溝通時，不能再給孩子增加過多的壓力,，當著孩子的面也不要太過關注孩子的名次和成績,。我們要允許孩子有起伏和波動，給孩子適應的時間和空間,。每次與孩子溝通,，我們要多關心他過得快不快樂，身體情況如何,，一定要控制住自己不提,、少提成績，不要叫孩子認為你只關心成績,，不關心他的健康和感受,。和孩子的通話也要講求技巧，怎樣說能減輕或者舒緩孩子的壓力我們就怎么說,，孩子怎么快樂我們就怎么說,；如果家長不會說，做個傾聽者也比指責者要好得多,。孩子考不好,，他已經(jīng)很自責了,，如果他再有“無法向父母交待”的負擔,，那就說明來自父母的壓力太大了。適當?shù)膲毫苿雍⒆舆M步,，但過大的壓力就是孩子難以承受的了,，尤其是在剛開學的這個適應階段。我家孩子入學時是班里的1號,，但第一次周測在班內排到了第33名,，化學直接排到了第74名，這是以前從未出現(xiàn)過的嚴重狀況,，當時孩子倍受打擊,，情緒和狀態(tài)都非常的低迷。我并沒有因為孩子成績暫時的起伏而驚慌失措,，而是鼓勵她,，堅定她的信心，告訴她一定不要懷疑自己的能力,，要對自己有信心,；對分數(shù)和排名,，不去過分關注，那只是一次作業(yè)而已,；也不要過多地去關注別人,，要更多地關注過程，集中精力,，按自己的習慣,、找準適合自己的節(jié)奏上好每節(jié)課，盡快跟上老師的進度,，不懂的就問,，不欠帳；給自己一個適應期,，使自己沉靜下來,，爭取做到心無旁騖地專心學習。同時,，我還聯(lián)系班主任,，把孩子近期的心理變化及時告訴老師，請老師多關注,。在家長和老師的理解和鼓勵下,，孩子很快渡過了這個低潮期，在高一第一次調研考試中找回了自信,，這也為以后的發(fā)展,，奠定了堅實的基礎。所以,，家長們一定要幫助孩子把握好自己,，爭取平穩(wěn)、順利地渡過這個最最關鍵的適應階段,。再往后,，孩子就基本適應了。下面我再談談如何家校配合：孩子在校期間,，我們家長起的是輔助作用,，但當每2周（3周）放假回家休息的那一天，家長就要發(fā)揮主導作用了,。在這短短的一天時間里,，如何主導？這確實是個問題,。以前我們初中老師曾經(jīng)說過5+2等于幾的議題：是等于7,、等于5，還是等于0呢？這個問題我想大家都明白其中的深意,，它就是一個家庭教育的延續(xù)性和破壞性的問題,。我們好多家長，感覺孩子在學校已經(jīng)夠累了,，好不容易回家一天,，愛干啥干啥吧：睡懶覺、看電視,、玩游戲,，即便24小時黑白顛倒，也概不干涉,。結果孩子返校后,，兩三天甚至一周時間，都恢復不了狀態(tài),，您這可是兩周+1其實,，剛開始我也曾經(jīng)有過這樣的心態(tài)，可能是當媽的更嬌慣孩子吧,。但孩子比我更理智――當我說出你隨便,、想幾點起幾點起的時候，孩子不干了,，一邊定鬧鈴一邊說：那可不行,，我要做完2套作業(yè)呢！再說了,，睡太多了也頭疼,。我真是從心里佩服她，也佩服對她的塑造,，使她從一個嬌嬌女,，成長成了一個自律、自強,、積極,、向上的學子,。我們每次的那一天假期,，一般是當天下午放松，上上網(wǎng),，看看電視,；如果作業(yè)多的話，晚上會寫1套,，11點前就寢,。第二天7點前起床，上午是學習時間，中間休息也不會上網(wǎng),、看電視,，那樣會擾亂節(jié)奏，影響效果的,。所以,，家里一定要給孩子準備一間學習室，保證其安靜,、不受干擾,。中午按時午休，以保證返校后的精神狀態(tài),；如果返校時間早,，就必須要求孩子在車上午休。這一天中,，還有一件最重要的事情就是溝通,。孩子會利用吃飯、放松和睡前的零星時間講講近期在校的一些情況,，談談自己的感受,。我此時會非常認真地傾聽孩子的每一句話，并在心中做出自己的判斷和分析,。隨后,，把自己的想法告訴孩子，提醒她哪些地方需要保持,，哪些地方需要加強,，哪些地方需要及時糾正。注意,，此時家長一定要放低姿態(tài),，站在朋友的角度去和孩子平等對話，切記不能以勢壓人,，對孩子橫挑鼻子豎挑眼,，更不能高高在上地說教。當孩子出現(xiàn)問題的時候,，家長不要急于出謀劃策,，而是要先學會換位思考，站在孩子的角度,、采用孩子最渴望的方式與孩子溝通,、交流。這樣孩子也不逆反,，我們也能最快最好地達到目的,。經(jīng)過在一年的歷練，我家那個曾經(jīng)很依戀媽媽的小女生，變得獨立,、堅強,、有條理了，更加的成熟,、自信了,，學習能力、生活能力都得到了很大的提高,，學習成績也一直名列年級前茅,。我，也從剛開始的時刻牽掛,，進步到能平靜面對一切了,。任何事物都不會盡善盡美，孩子們從小長到大,，肯定也不同程度的碰到過種種不滿意,、不如意的事情，同樣,，孩子們來到,，將要在這里學習、生活三年,，肯定也會遇到這樣那樣的問題,。當問題出現(xiàn)的時候，當聽到孩子抱怨,、甚至發(fā)火的時候,，我們家長要做的不是一起抱怨、苛責,，而是要理智地分析,、判斷，必要時主動和學校,、老師溝通協(xié)調,，想辦法去解決問題，同時,，教育孩子,，遇到困難要勇于面對，先去想怎么解決,，慢慢地,，孩子適應不同環(huán)境,、化解各種矛盾,、解決各種問題的能力，就會得到提高。稱雄河北10數(shù)載,，已有近10萬“追求卓越”的畢業(yè)生踏入了更高的學府,。

家長會家長代表發(fā)言稿高中一年級篇七

家長會學生代表發(fā)言稿尊敬的老師、各位家長們,，大家上午好,！

很高興能作為學生代表在這里發(fā)言。首先,，請允許我代表全體高一xx班全體學生對大家的到來表示最誠摯的歡迎和最衷心的感謝,！

看到叔叔阿姨們一雙雙蘊涵無限慈愛和期待的眼睛，我的心很受觸動,。是啊,，父母就是這樣目送著我們，一路走來,，陪我們一起面對挫折,、面對人生，為我們吶喊,，陪我們一起度過難關?，F(xiàn)在，我又看到了同樣熟悉的目光,，無私地為著孩子,，真誠地與學校交流，共商孩子的成才大計,。

還記得剛來報到的那一天,，面對高大整潔的校舍和一片萬象更新的景象，我不禁有些茫然：我像只剛飛離家庭溫暖巢穴的小鳥,，我真的可以獨自飛翔在那湛藍廣闊的天空嗎,？面對嚴厲親切的領導，和藹可親的老師,，躊躇滿志的學長,，我釋然了。因為我知道,，雖然我們遠離家鄉(xiāng),，但是我們并不孤單，我們擁有最誠摯的關愛,，我們相信一定可以在這里為未來打下堅實的基礎,。

能夠在這里讀書，讓我們感到滿意和幸運的絕不僅僅是學校有一流的硬件條件,，更讓我們感動的是我們學校的領導和我們的老師,。

為了我們,，班主任們披著星星來，戴著月亮走,，督促我們按時起床,，教育我們嚴守紀律。他們,，永遠那么精力充沛,，不知疲憊；他們,，永遠那么堅定可靠,，信心百倍；他們,，永遠那么關懷備至,，體貼入微,。在學校，他們就是我們的嚴父慈母,。得意時，他們告誡我們要戒驕戒躁,，踏實穩(wěn)重；失意時，他們鼓勵我們重樹信心，堅持奮進,。無論何時,，他們都陪伴著我們，指引著我們,，守護著我們,。

為了我們,，任課教師認真對待每一堂課,，鉆教材，查資料，從備課到講課,，從批改到輔導,，一絲不茍，每一個環(huán)節(jié)都不肯草率,。課堂上,，認真講授,，教給我們知識，教給我們方法,，更教會我們做人的道理,。工作中，仔細批改,，耐心講授,，為我們答疑解難，兢兢業(yè)業(yè),。

我們無法阻擋自己去重溫軍訓的酸甜苦辣,，無法阻止將這段日子深深的銘記在心。對于人生而言,，這只是轉瞬即逝的剎那,，但就是這個剎那卻將成為我們人生的記憶長河中一朵絢麗的浪花。這些天里,，我們感受最多的是艱辛與疲憊,，但我相信，以后,，當回憶起軍訓時,，感受最多的會是光榮與自豪！不能忘記教官們在訓練中挺拔的身影,，嚴厲的目光,，果斷的口令,，規(guī)范的演示；不能忘記和藹的容顏上那略帶疲憊的雙眼,；不能忘記他們曾給予我們的關懷……是他們讓我們進一步了解了學校,，是他們讓我們堅信了自己的選擇！

一路上,，有這么多老師為我們指點迷津,，為我們保駕護航，所以,，在這里,，我想說：爸爸媽媽，您盡管放心,，在二中老師們的幫助下,，我們一直在努力著、進步著,。相信我們,，我們必能成功！在此我也謹代表高一xx班全體學生向老師們說一聲：老師,，您辛苦了,，我們不會讓你們失望的。

人在高中,，使命在肩,。我們已經(jīng)不是昔日那個調皮、幼稚的孩子了,，我們已經(jīng)長大,，我們已經(jīng)知道自己該干什么、不該干什么,。我們深知自己肩上的責任,。我們有壓力，更有動力,；有耐心,，更有信心；有士氣,，更有霸氣,。為了夢想，我們披星戴月,，只爭朝夕,。高中的我們，沒有彷徨，沒有懶惰,，沒有自由散漫,，只有踏實肯干，只有全力備戰(zhàn),。我們正處在奔跑的季節(jié),，與時間賽跑，與效率賽跑,，與自己賽跑,。即使道路是坎坷的，我們樂于迎接挑戰(zhàn),，我們樂于忍受黎明前的黑暗,，因為我們懂得，每戰(zhàn)勝一個困難,，我們離高考的勝利就又近了一步,。我們一直在努力著，拼搏著,，戰(zhàn)斗著,。

在未來的日子里,，我們更不會放松,，更不會退縮。我們會牢記老師的殷切教導,、父母的熱切期盼,，揚起夢想之帆,，昂首闊步,，去迎接明天的燦爛輝煌！我堅信天道酬勤,，在學校領導的指導下,，在老師的精心輔導下，在家長們的支持與關心下,，我們一定會帶上一顆感恩的心,，向您交上一份滿意的答卷！

來到了這里,，我們腳步鏗鏘,，不再迷茫！

來到了這里,，我們志在四方,，風雨直闖！

來到了這里，我們敢踏平萬仞山,，掀起千層浪,！

各位領導,、老師,、家長們：人生非坦途，我們會共同恪守“自強不息,，厚德載物”的古訓,；我們會拿出“天生我才必有用”的信心,，拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟滄?！钡挠職?，去迎接暴風雨的洗禮；我們會從今天開始,、從現(xiàn)在開始,，為家庭、為學校,、為祖國的未來拼搏奮斗,！

家長會家長代表發(fā)言稿高中一年級篇八

尊敬的老師、家長:

你們好!

首先感謝班主任徐老師,，為我們提供了這次相聚的機會,，使我們能夠對如何培養(yǎng)孩子進行交流，這將會更有利于孩子的成長,。我的孩子叫xx,，自從進入徐老師班后，我發(fā)現(xiàn)孩子變了,，變得快樂了,，自信了，上進心強了,。這是老師的管理和教育的結果,。借此機會，我衷心感謝各位老師對孩子們的無微不至的關愛和辛勤的培育!

孩子是我們的希望,，在座的各位家長都希望自己的孩子長大后有出息,，我也一樣。說心里話要我說什么教育孩子經(jīng)驗確實我說不上來,，在座的家長在教育孩子方面都比我強多了,。再說我的孩子也不算是特別優(yōu)秀的，不過我也感到很欣慰和自豪,。因她在各方面都比較均衡發(fā)展,，尤其在同學相處之間及對待長輩方面做得比較好,，做什么事都盡心盡力的。在這里我也不說什么教育孩子的經(jīng)驗了,，因我們的孩子都是高二的學生了,下半年面臨進入緊張的高三學習,因此我想與在座的家長交流一下高二階段我們家長應該怎么去做?對此談談我個人的看法,說到不當之處請各位家長多多指教!

首先我覺得我們作為家長應該審視自己對孩子的教育方式是否妥當,是否責怪多而鼓勵少,是否自己說得多而聽孩子說得少,，父母要經(jīng)常反思怎么和孩子的交流。父母和孩子交流時我認為要做到二點:一是讓孩子訴一訴學習上的苦;說起這點我深有感觸,，以前我女兒也會經(jīng)常會在我耳邊發(fā)牢騷,，說:老師不怕我們累死，天天布置這么多作業(yè),，也不想想我們能不能做完,，做的質量如何?就知道一味布置。我聽后就著急,，心想這下慘了,，女兒開始厭學了，一著急就反駁她說:“這有什么呀,，人家能做完難道你就不能做完嗎?再說老師也考慮過的,。”她一聽就煩了,，就氣乎乎地說:“人家在你面前訴訴苦也不行呀!”一聽她這話,，我心里感觸很大，后來靜下心來想想,，作為父母不但要聽孩子講的趣聞逸事,，更要聽聽孩子的抱怨、訴苦,。這也是一種緩解壓力的最有效的途徑,，再說孩子不跟父母講跟誰去講這些。第二跟孩子交流時獎勵和激勵先于批評,、懲罰。不要一張嘴就批評,，且沒完沒了,，我們作為大人也喜歡聽好話，何況還是孩子,。適時的獎勵和激勵能增強孩子的自信,，孩子有了自信學起來就有了興趣。我跟她爸采用一致的原則:進步了就表揚,，學習或生活出了問題幫她分析給予糾正,。這樣孩子在不斷的表揚中不斷的自信起來。

其次我們要注意孩子的身心健康,，讓她全面發(fā)展?，F(xiàn)在孩子面臨各方面的心理壓力,，內心不平衡的心態(tài)加劇，或讓孩子感到郁悶,、感到委屈,。要是家長沒有及時發(fā)現(xiàn)，及時給予緩解,，就會影響孩子的身心健康,。身心上的健康是是孩子學習的本錢，是孩子學習上的強大后盾,。有了這本錢后,，作為家長應不斷鼓勵她要求全面發(fā)展，培養(yǎng)她各方面的能力,。我經(jīng)常跟她說:“學校組織的活動盡可能參加,，只要你盡心盡力去參與了，媽媽不會太在乎最后的結果,?！边@樣她在鼓勵下積極參加學校班級的各項活動，比如:演講比賽,、運動會等,。有些雖然取得不夠理想的成績，但她畢竟參與了這項活動,，因我知道在學生的學習階段就是不斷的學習,，在參與的過程中能學到書本上根本學不到的東西。就拿來她學十字繡這事來說吧,，剛開始她想去學,，但作為父母的我就為此擔心，擔心她會耽誤學習,，擔心她顧此失彼,。畢竟高中了學習任務繁重，但后來還是答應她去學,，但對她提出要求:一是不能耽誤學習,，一旦發(fā)現(xiàn)就停止。二是既然學了,，必須盡力去學,。剛以為她是心血來潮，可幾個月下來,，不但學習上沒松下來,，還發(fā)現(xiàn)她學習效率反而提高了。因她在學的過程中,，能緩解一星期下來的學習壓力,，還能放松自己的心情,。這樣可以保持最佳的情緒去迎接下個星期的學習。

家長會家長代表發(fā)言稿高中一年級篇九

大家上午好,！

很高興能作為學生代表在這里發(fā)言,。首先，請允許我代表全體高一xx班全體學生對大家的到來表示最誠摯的歡迎和最衷心的感謝,！

看到叔叔阿姨們一雙雙蘊涵無限慈愛和期待的眼睛，我的心很受觸動,。是啊,，父母就是這樣目送著我們，一路走來,，陪我們一起面對挫折,、面對人生，為我們吶喊,，陪我們一起度過難關。現(xiàn)在,，我又看到了同樣熟悉的目光,，無私地為著孩子,，真誠地與學校交流，共商孩子的成才大計,。

還記得剛來報到的那一天，面對高大整潔的校舍和一片萬象更新的景象,，我不禁有些茫然：我像只剛飛離家庭溫暖巢穴的小鳥,，我真的可以獨自飛翔在那湛藍廣闊的天空嗎,？面對嚴厲親切的領導，和藹可親的老師,，躊躇滿志的學長,，我釋然了,。因為我知道,，雖然我們遠離家鄉(xiāng),，但是我們并不孤單，我們擁有最誠摯的關愛,，我們相信一定可以在這里為未來打下堅實的基礎,。

能夠在這里讀書,，讓我們感到滿意和幸運的絕不僅僅是學校有一流的硬件條件，更讓我們感動的是我們學校的領導和我們的老師,。

為了我們，班主任們披著星星來,，戴著月亮走,，督促我們按時起床，教育我們嚴守紀律,。他們,，永遠那么精力充沛，不知疲憊,；他們,，永遠那么堅定可靠,，信心百倍,；他們,，永遠那么關懷備至,，體貼入微,。在學校,，他們就是我們的嚴父慈母,。得意時，他們告誡我們要戒驕戒躁,，踏實穩(wěn)重；失意時，他們鼓勵我們重樹信心,，堅持奮進。無論何時,，他們都陪伴著我們,，指引著我們,，守護著我們。

為了我們,，任課教師認真對待每一堂課，鉆教材,，查資料，從備課到講課,，從批改到輔導,，一絲不茍，每一個環(huán)節(jié)都不肯草率,。課堂上,，認真講授，教給我們知識,，教給我們方法,，更教會我們做人的道理。工作中,，仔細批改,，耐心講授，為我們答疑解難,，兢兢業(yè)業(yè),。

我們無法阻擋自己去重溫軍訓的酸甜苦辣,，無法阻止將這段日子深深的銘記在心,。對于人生而言,，這只是轉瞬即逝的剎那，但就是這個剎那卻將成為我們人生的記憶長河中一朵絢麗的浪花,。這些天里，我們感受最多的是艱辛與疲憊,，但我相信,，以后，當回憶起軍訓時,，感受最多的會是光榮與自豪,！不能忘記教官們在訓練中挺拔的身影，嚴厲的目光,，果斷的口令,，規(guī)范的演示；不能忘記和藹的容顏上那略帶疲憊的雙眼,；不能忘記他們曾給予我們的關懷……是他們讓我們進一步了解了學校,，是他們讓我們堅信了自己的選擇,！

一路上,，有這么多老師為我們指點迷津，為我們保駕護航,，所以，在這里,，我想說：爸爸媽媽，您盡管放心,，在二中老師們的幫助下,，我們一直在努力著、進步著,。相信我們，我們必能成功,！在此我也謹代表高一xx班全體學生向老師們說一聲：老師,，您辛苦了，我們不會讓你們失望的,。

人在高中,，使命在肩。我們已經(jīng)不是昔日那個調皮,、幼稚的孩子了,，我們已經(jīng)長大，我們已經(jīng)知道自己該干什么,、不該干什么,。我們深知自己肩上的責任。我們有壓力,，更有動力,；有耐心,，更有信心；有士氣,，更有霸氣,。為了夢想，我們披星戴月,，只爭朝夕,。高中的我們，沒有彷徨,，沒有懶惰,，沒有自由散漫，只有踏實肯干,，只有全力備戰(zhàn),。我們正處在奔跑的季節(jié)，與時間賽跑,，與效率賽跑，與自己賽跑,。即使道路是坎坷的,，我們樂于迎接挑戰(zhàn)，我們樂于忍受黎明前的黑暗,，因為我們懂得,，每戰(zhàn)勝一個困難，我們離高考的勝利就又近了一步,。我們一直在努力著,，拼搏著，戰(zhàn)斗著,。

在未來的日子里,，我們更不會放松，更不會退縮,。我們會牢記老師的殷切教導,、父母的熱切期盼，揚起夢想之帆,，昂首闊步,，去迎接明天的燦爛輝煌！我堅信天道酬勤,，在學校領導的指導下,，在老師的精心輔導下，在家長們的支持與關心下,，我們一定會帶上一顆感恩的心,，向您交上一份滿意的答卷,！

來到了這里，我們腳步鏗鏘,，不再迷茫,！

來到了這里，我們志在四方,，風雨直闖,！

來到了這里，我們敢踏平萬仞山,，掀起千層浪,！

各位領導、老師,、家長們：人生非坦途,，我們會共同恪守“自強不息，厚德載物”的古訓,；我們會拿出“天生我材必有用”的信心,，拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟滄?！钡挠職?，去迎接暴風雨的洗禮；我們會從今天開始,、從現(xiàn)在開始,，為家庭、為學校,、為祖國的未來拼搏奮斗,！

家長會家長代表發(fā)言稿高中一年級篇十

尊敬的永嘉中學的領導，老師以及家長朋友們：

大家上午好!

很榮幸能在這里作為家長代表發(fā)言,，我只是一名普通的家長代表,，說實話，有點誠惶誠恐,，一者我并沒有什么先進的教育孩子的經(jīng)驗,，二者是我的孩子在這高手如云的隊伍里也不算特別優(yōu)秀，在座的家長在教育孩子方面都是行家,，在座家長的孩子優(yōu)秀出色的比比皆是;但是,，每個孩子都是父母心目中最閃亮的那顆星星，何況是在這片沃土里學習生活成長的孩子們,。因此,，請允許我代表各位家長向悉心哺育關心關懷我們孩子成長的辛勤耕耘的老師們表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝，謝謝您們!

今天我們有緣相聚在一起,，家校攜手,，共同關注孩子的成長,，共同商討孩子的發(fā)展，感謝學校為我們提供了這樣一個交流的平臺,。加強家庭與學校的聯(lián)系,，家長與老師的溝通，一起與孩子們同行,，才能真正發(fā)揮教育的功能,，才能真正起到教育的效果。

在這,，既然已經(jīng)接受任務,，當了家長代表，我就粗淺地說說我見證我兒子成長過程中的點滴拙見,，以此拋磚引玉,，求得在座各位家長的育兒好經(jīng)驗，達成資源共享,，借用一句廣告詞“大家好才是真的好,。”,，我們的目的是讓所有的孩子都能更加健康地成長,。

高中生是我們眼中的孩子，卻是他們自己眼中的大人,，所以我們要用雙重眼光去看待他們，正因為這樣,，就給我們跟他們相處交流提出了更高的要求,，我想，在伴隨兒子成長的過程中,，一路走來,，我感覺有這么三點顯得尤為重要，與在座的各位家長分享：

一,、尊重孩子,。每個人都渴望得到別人的尊重，孩子也同樣,。一個孩子得到大人的尊重,，長大后他也就會懂得該如何去尊重他人。教育專家介紹,，孩子最初的受人尊重的感覺是從父母那里得到的,，尊重別人的意識也是在日常生活中的細小之事不斷強化而逐漸建立起來的。孩子是鮮活的生命,，同樣有豐富的情感和個性,，只有充分尊重孩子,，才能使他健康、快樂,、全面地發(fā)展,。

談到尊重，作為父母,，首先要放下架子,，把自己放在與孩子平等的位置上，不要一味地高高在上,，也不要總是遷就盲從,，要努力尋求與孩子心理上的溝通與默契。

另外尊重孩子,，就要給孩子一定的自由空間,。尊重孩子的隱私，不強迫孩子公開自己的小秘密,，不得到孩子的允許,，不隨意翻動孩子的東西，不要隨意給孩子下消極的斷言,，不要經(jīng)常將孩子和別人相比較,，特別不要以他人之長比孩子之短，不要讓孩子相形見絀;不逼著孩子去做他力所不能及的事情,，不將自己過高的期望強加給孩子,。

作為父母，應隨著孩子年齡的增長和獨立意識的增強,，通過各種方式以實際行動給予孩子支持,，如對孩子表示信任、讓孩子擁有獨立的空間,、給孩子支配時間的自主權,、尊重孩子的選擇、善待孩子的朋友等等,。讓孩子不管在學習生活還是為人處世的時候總是自我感覺良好,，總是感覺自己可以是一個獨立的小大人。

當然,，尊重孩子并不是一味地順從孩子,，而應追求尊重與要求的和諧統(tǒng)一。愛孩子,，尊重孩子,，使他們從中感受到父母的愛和自身的價值，并由此學會尊重父母,、尊重老師,、尊重他人,。

二、重視健康,。我這里所說的健康不僅包括身體的健康成長,，也包括課業(yè)的健康學習，更包括心理的健康發(fā)展和人格的健全培養(yǎng),。

高中階段仍是長身體的關鍵時期,，需要均衡的營養(yǎng)和充足的睡眠來保證身體成長發(fā)育之需，健康強壯的體魄是革命的本錢,，只有身體好了,，才能學習好。高中三年,，孩子們的起居飲食都在學校,，我們家長也鞭長莫及，這一點就要有勞學?；c心思,，努力營造更加優(yōu)良更加綠色的飲食起居環(huán)境，讓孩子真正享受到“家”的感覺,。我知道,，永嘉中學的食宿環(huán)境是永嘉縣一流的，早就達到省一類標準,，我只是斗膽給學校提點作為家長的殷切心聲,，有句話不是說“沒有最好，只有更好”嘛,，希望學校領導以人為本,，用更人文的食宿管理來照顧好我們的孩子，讓孩子開心地生活,，讓家長們無后顧之憂。

其次,，作為家長,，還要關注孩子課業(yè)學習的健康。要根據(jù)孩子的實際情況,，根據(jù)課程的實際情況,，教育孩子，既均衡分配又要突出自己的優(yōu)勢,，關鍵在課堂,，功夫在課外，既能緊張地學習,，又能輕松地娛樂,，勞逸結合,，才能百戰(zhàn)不殆。

再者,，還要十分重視孩子健康心理的發(fā)展和健全人格的培養(yǎng),。高中階段，孩子們面臨的壓力都非常大,，特別是在這高手如云,，精英薈萃的地方，學業(yè)上的壓力尤為突出,。很多時候,，我們的孩子會顯得內向孤僻，脆弱敏感,，怕苦畏難;所以更要重視培養(yǎng)孩子們開朗樂觀,、自信心、耐挫力,、堅韌的意志力,、吃苦耐勞的精神、人際交往能力,、團隊協(xié)作精神等等品質,，使孩子的思想道德品質、科學文化素質和心理健康素養(yǎng)和諧得到提高,。因為做人是孩子立身之本,，欲使孩子成才，必先學會為人,。

三,、適當溝通。人和人是需要溝通的,，父母和孩子之間也不例外,。我認為，如果能找到適當?shù)臅r空跟孩子心平氣和地好好溝通,，互相了解,，換位思考，多給孩子一些理解和關愛,，那么這種努力一定會有收益,。把孩子當朋友，多理解,，多表揚,，多鼓勵，少批評，少指責,，更不能打罵,。我所說的“適當溝通”，言外之意就是有些時候有些事情,，我們不必時時事事親自詢問,，有時知道了也裝作不知曉，留給孩子一些自我認識的空間,，讓他自己思考反省,，也許經(jīng)過他自己內心的警醒感悟，明白的道理會更加深刻,，會更加記憶猶新,，效果會更顯著。

以上三點只是我個人在伴隨兒子成長歷程中的粗淺感想,，與在座的各位家長共勉,，不當之處敬請批評指正。當然教育無定法,，教育之路高深莫測,，豐富深遠，需要在實踐過程中摸索前進,，但我們的愿望是相同的,，那就是一切為了孩子的健康成長。所以,，作為父母,，給孩子一個和諧的環(huán)境，讓孩子茁壯的成長,，我們有理由相信,，有了我們的悉心陪伴，有老師的科學指導,，孩子們一定會度過一個快樂而充實的高中生涯,，從而自信地走向人生的又一個新起點。

最后,，請允許我代表在座的家長再次向辛勤勞動著的老師們表示衷心地感謝：謝謝您們,，您們辛苦了;祝所有的家長朋友們身體健康，工作順利,，合家幸福;祝所有的孩子們健康快樂，學xxx步!

謝謝大家,，謝謝!

家長會家長代表發(fā)言稿高中一年級篇十一

尊敬的各位老師,，家長：

大家下午好！首先非常感謝范老師給予我這么好的一個機會，榮幸的站在這里和大家共同探討孩子的成長教育,。我的孩子xxx,，自20xx年9月進入建設路小學的近一年多來，可以說是我們全家與他一起成長的,。開始的時候,，彼此都不適應嶄新的小學生活，也都經(jīng)歷了焦慮,，恐懼,，擔心，慌張,，經(jīng)過近兩個月的調整,，生活狀態(tài)才算是步入正軌。大人的心態(tài)平和了,，孩子的情緒穩(wěn)定了,，在學習上也進入角色了，取得了一些成績,，得到了周圍人的肯定,。借此機會，我感謝各位老師對孩子的關心與愛護,，特別是范艷紅老師嚴謹?shù)慕虒W,，細致的關懷，不凡的氣質,，潛移默化的影響著我的孩子,，使他在學校里即學到了知識，更學會了做人,。

家庭是孩子的第一所學校,，家長是孩子的第一任老師，就孩子的成長教育而言,，我的經(jīng)驗不一定比在座的各位多,，就聯(lián)系實際談幾點體會吧：

一、多一些交流,，少一些說教,。從岐岐會說話起，我就一直保持著與他聊天的習慣,，我從不把他當成孩子看,，有事情都要與他商量，許多事情都讓他自己選擇拿主意,，不以自己是大人就讓孩子無條件的服從,，更不會說教似的告訴孩子你就應該怎么怎么樣，所以孩子一直把我當成朋友，有什么想法和心里話都對我傾訴,，在每天的交談中,，我即能及時的掌握孩子的心理狀態(tài)，思想波動,，又可以及時的引導孩子向正確的,，積極的方向發(fā)展，一舉兩得,，孩子開心,，大人也放心。另外,，我會經(jīng)常與老師溝通,，孩子在家中的表現(xiàn)和在學校的表現(xiàn)是不一樣的，有時孩子在學校犯了錯挨了批評,，因為害怕家長生氣發(fā)火,，多數(shù)都會選擇報喜不報憂的做法，所以及時了解孩子在學校的動態(tài),，發(fā)現(xiàn)問題馬上對癥下藥,，將一些不良習慣抹殺在萌芽中，是教育好孩子的關鍵中的關鍵,。

二,、多一些學習氣氛，少一些不良習慣,。我經(jīng)常對岐岐說：“作為學生,，學習就是學生的本份，在任何時候,，要成為一個優(yōu)秀的人,，首先就是要作好自己的本份，因此,，在上學期間,，學習就是你的第一任務，一切事情都是為這個任務服務的,，你要努力作好它,。”岐岐的生活很有規(guī)律,，早晨七點起床洗漱吃飯聽廣播,，七點半上學，下午放學后十五分鐘自由活動,，然后完成作業(yè),，六點半到七點吃晚飯聽英語或廣播,，七點到八點彈琴，八點到九點,，聊天，運動,，看課外書,，九點上床睡覺。在上學期間,，我們家的電視是關閉的,，我曾看過一篇報道說，經(jīng)科學家研究發(fā)現(xiàn),，人在看電視時的腦電波和輕度睡眠時的腦電波基本上是一致的,，并且所接收到的信息至多只有40%是被大腦吸收了。岐岐也問我為什么不讓他看電視,，我告訴他,，看電視是一個非常不好的習慣，會造成視力下降,，還浪費時間,，分散精力，影響學習,，所以還是不看的好,，而且不僅孩子不看，大人也不看,，尤其是孩子寫作業(yè)時,，我們做家長的也在一旁看書，看報,，營造良好的學習氛圍,。

三、多一些愛心,，少一些冷漠,。愛是世界上最神奇的東西，為了讓孩子擁有一顆充滿愛的心靈,，我教他種花,，養(yǎng)小動物，洗衣物等等,，使孩子在栽培,、喂養(yǎng)、做家務的過程中,，增強自信心和責任感,，同時我經(jīng)常帶著孩子到親朋好友家串門,，讓孩子在與他人的接觸中，在與同伴的玩耍,、游戲,、交往中，嘗試到合作,、友誼,、成功的樂趣。

四,、多一些堅持樂觀,，少一些灰心沮喪。岐岐的脾氣比較急,，在孩子五歲半時開始讓他學習鋼琴,，培養(yǎng)他的耐心，有許多次他對我說曲子太難了,，不想學了,，我就鼓勵他，給他看以前彈過的曲子和獲獎證書,，讓他樂觀的看待面臨的困難,，告訴他只要堅持，成功并不遙遠,，岐岐很棒,，任何問題都不是問題。所以,，現(xiàn)在當孩子遇到困難時,，自己就會給自己打氣說“沒問題，小菜一碟,，我能行,！”

以上是我的幾點小小的教育心得，其實我今天所講的主要是拋磚引玉,，最主要目的還是想學習一些在座各位家長在教育孩子方面的好經(jīng)驗,，使我在今后培養(yǎng)孩子的過程中有更好更有效的方法。

謝謝諸位,！

家長會家長代表發(fā)言稿高中一年級篇十二

尊敬的教師,、家長：

大家好！

我是xxx媽媽,，受xx老師的委托,，今天借學校家長會的機會，與大家共同交流切磋教育孩子的經(jīng)驗和體會,。孩子是我們的希望,，在座的各位家長都希望自己的孩子長大有出息,，我也一樣。在小孩上小學前,，我和所有做父母一樣,，以自己特有的細心和耐心教育自己的孩子，但孩子小學后,，我的心里是忐忑不安的,，我擔心我的孩子也和有些學生一樣厭學，怕她學習不好,、上課不聽講、作業(yè)不認真,，不能和同學友好相處等等,。帶著這個疑問，我翻閱了許多有關教育的書籍,，請教了許多的朋友,，發(fā)現(xiàn)對我們孩子影響最大的問題有兩個：一是家庭，二是孩子的習慣,。今天我就圍繞這兩個問題,，說說我們應當如何當好家長。

為什么說對孩子影響最大是家庭呢,？我曾看到美國一位學者寫的書,，他講：他花了二十年時間，對一萬名在校小學三年級的學生進行跟蹤調查,，結果發(fā)現(xiàn),，凡是家庭對教育比較重視的孩子，二十年后都成為社會上有用的人,，特別是那些父母非常重視的孩子更為出色,。最后他有通過大量的調查，發(fā)現(xiàn)一個人的成功與否,，作為家長的我們應承擔98%的責任,，他說學校教育和社會環(huán)境對孩子的影響只有2%，我對這結論表示的懷疑,，但不管結論正確與否,，至少他提醒我們家庭對孩子教育的何等重要。我想大家都有過這樣的感受,，當我們對孩子嚴格要求時,，雖說孩子有這樣那樣的毛病。但孩子很多方面還是會朝著我們設想的方向前進,，但只要我們一沒空監(jiān)管,，特別是時間一長,，孩子就問題來了……所以作為家長我們要切實地負起責任來，那我們又應該怎樣去重視呢,？我認為應做到以下幾點：

1,、經(jīng)營好我們的家，為孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境,。家是孩子的第一所學校,，這所學校的好壞，直接影響著孩子,，因此我們要給孩子營造一個溫馨,、和諧幸福的家。有為老師曾對一,、二,、三年級的小朋友進行過一項調查，問孩子們最不喜歡爸爸媽媽的是什么,。我們都知道孩子的眼睛是雪亮的,，你們知道結果是哪幾項名列前茅嗎？那就是父母親吵架,、打麻將,、整天上網(wǎng)聊天，玩游戲或看電視,，所以我們一定要注意自己的形象,，為孩子建設好自己的家。

2,、把你的愛送給孩子,。每一個人都希望得到掌聲，受到表揚,，尤其是孩子,。蘇霍姆林斯基曾說過：“不了解孩子，不了解他的智力發(fā)展,、思維,、興趣、愛好,、才能,、天賦、傾向,，就談不上教育,。”每一個孩子都有成為一個好孩子的欲望,，家庭教育就應該讓孩子找到“我是好孩子”的感覺,。這就要求我們要學會用發(fā)展的眼光去看待孩子,，特別是任性、好動的孩子,，我們要對孩子的缺點多一些寬容與賞識,，多用發(fā)展的眼光看待他們，幫助孩子分析落后的原因,，提出應對的策略,，相信你一定會發(fā)現(xiàn)孩子變地越來越好，越來越可愛了,。當孩子獲得成功時,，把你的擁抱、鼓勵送給孩子,，那將是對他最好的獎勵,。當孩子遇到挫折時，送給孩子一個擁抱,，將是對他最好的鼓勵。把你的愛撫毫不吝嗇地送給孩子,，無需太多的言語,，孩子會覺得享受到了無盡的愛與關心，那會是他生活和學習的最大動力,。

4,、把時間送給孩子。當學校老師找我們時,，我們常常這樣說：我有管,，經(jīng)常問他有沒有作業(yè)做完沒有，他都說做完了,，問他課文會讀會背了,，怎么會這樣呢？真是氣死了,。實這樣做,，我認為純粹是在擺形式，一點用處也沒有,。你為什么不坐下來,，花幾分鐘時間和孩子聊一聊今天學了那些新本領呢？你也當當學生,，告訴孩子,，哎，這媽媽或（爸爸）都不懂,，請孩子教教你呢,？特別是在學習上需要加倍努力的同學,，這些家長更要多抽出時間來經(jīng)常與孩子交流，作為家長,，我們不能只關注孩子學習的結果,，更重要的是關注孩子的學習過程，過程重于結果才是正確的,。孩子是我們的未來,，孩子的學習應該說是很重要的事，我們家長不能只顧掙錢把孩子的教育耽誤了,，如果說錢沒有,，以后還有機會掙。但孩子的學習教育忽略了,，將成為終身的遺憾,。特別是這個時代，人的文化水平越來越高,，如果孩子成績趕不上?，F(xiàn)在還在小學，失去了學習興趣,，家長管一管,，問一問，還有機會補救,，要是到了中學,，特別是高中，那可真的來不及了,。想想看因為我們家長面對的是一個,，而老師面對是四五十個，只要我們家長耐心根據(jù)自己孩子問題采取有效的方法進行幫教,，并做到持之以恒,，相信一定會取得令人滿意的收獲。

5,、做學習型父母,，言傳身教，做孩子的榜樣,。身教重于言教,。由于孩子的學習模仿性極強，因此,，父母要學習,，才能教好孩子。當你一以自己為榜樣，把你的時間,、你的關愛,、你的信任當做禮物送給孩子時，你將會是一位成功的家長,。

“行為養(yǎng)成習慣,，習慣決定品質，品質決定命運,，能否把我們孩子最終培養(yǎng)成才,，起決定作用的是孩子的非智力因素，而這其中最重要的就是習慣,?！比~圣陶先生曾語重心長地說：“好習慣養(yǎng)成了，一輩子受用,；壞習慣養(yǎng)成了,，一輩子吃虧，想改也不容易了,?！币虼俗鳛榧议L我們要給孩子養(yǎng)成良好的習慣：

1、是讓孩子自己整理學習用品的習慣,，培養(yǎng)自理能力,。

2、培養(yǎng)時間觀念,，讓孩子學會合理安排時間的習慣。例如這學期一開學,，我的孩子就和我說：“媽媽,，今年我每天要早起十分鐘了”。我問為什么,，他告訴我說,，因為今年的教室在六樓，要多花一些時間,，要不會遲到,。

3、訂計劃的習慣,。凡事預則利,、不預則廢。許多孩子的毛病都出在計劃性不強,，讓人家推著走,，而優(yōu)秀的孩子長處就在于明白自己想要干什么。所以，我們就要培養(yǎng)孩子定計劃的習慣,。

4,、培養(yǎng)孩子遵守紀律，認真傾聽講的習慣,。因為上課認真聽是學習質量的保證,，有人這樣說過：上課認真聽一分鐘，課后少化半小時功,。當然要孩子遵守紀律,，認真傾聽講的習慣，首先家里就要注意了,，比如說讓孩子認真傾聽你說話,，認真做一件事情等。

5,、培養(yǎng)孩子大事做不來,，小事趕快做的習慣。這也是非常要緊的一個習慣,。及時完成作業(yè)的保證這也是非常要緊的一個習慣,。老師抓學生習慣基本就這么抓。尖子學生做尖子的事,，后進學生別盲目攀比,。大的目標夠不到，趕快定小的目標,。難題做不了,，挑適合你的容易做的題去做。人生最可怕的就是大事做不來,，小事不肯做,，高不能成，低不肯就,，上得去,、下不來，富得起,、窮不起,。所以要讓我們的孩子永不言敗。

當然,，要培養(yǎng)孩子良好的習慣還很多,，很多，相信各位家長比我心里還清楚,，就讓為了孩子,，切實地承當起自己的責任,，和學校的老師們，一起為共同的目標而努力吧,！謝謝,！

家長會家長代表發(fā)言稿高中一年級篇十三

尊敬的老師、各位家長們:

大家上午好!很高興能作為學生代表在這里發(fā)言,。首先,，請允許我代表全體高一__班全體學生對大家的到來表示最誠摯的歡迎和最衷心的感謝!

看到叔叔阿姨們一雙雙蘊涵無限慈愛和期待的眼睛，我的心很受觸動,。是啊,，父母就是這樣目送著我們，一路走來,，陪我們一起面對挫折,、面對人生，為我們吶喊,，陪我們一起度過難關?，F(xiàn)在，我又看到了同樣熟悉的目光,，無私地為著孩子,，真誠地與學校交流，共商孩子的成才大計,。

還記得剛來報到的那一天,，面對高大整潔的校舍和一片萬象更新的景象，我不禁有些茫然：我像只剛飛離家庭溫暖巢穴的小鳥,，我真的可以獨自飛翔在那湛藍廣闊的天空嗎?面對嚴厲親切的領導,，和藹可親的老師，躊躇滿志的學長,，我釋然了,。因為我知道，雖然我們遠離家鄉(xiāng),，但是我們并不孤單,，我們擁有最誠摯的關愛,，我們相信一定可以在這里為未來打下堅實的基礎,。

能夠在這里讀書，讓我們感到滿意和幸運的絕不僅僅是學校有一流的硬件條件,，更讓我們感動的是我們學校的領導和我們的老師,。

為了我們，班主任們披著星星來,，戴著月亮走,，督促我們按時起床，教育我們嚴守紀律。他們,，永遠那么精力充沛,，不知疲憊;他們,永遠那么堅定可靠，信心百倍;他們,，永遠那么關懷備至,，體貼入微。在學校,，他們就是我們的嚴父慈母,。得意時，他們告誡我們要戒驕戒躁,，踏實穩(wěn)重;失意時,，他們鼓勵我們重樹信心，堅持奮進,。無論何時,，他們都陪伴著我們，指引著我們,，守護著我們,。

為了我們，任課教師認真對待每一堂課,，鉆教材,，查資料，從備課到講課,，從批改到輔導,，一絲不茍，每一個環(huán)節(jié)都不肯草率,。課堂上,，認真講授，教給我們知識,，教給我們方法,，更教會我們做人的道理。工作中,，仔細批改,，耐心講授，為我們答疑解難,，兢兢業(yè)業(yè),。

我們無法阻擋自己去重溫軍訓的酸甜苦辣，無法阻止將這段日子深深的銘記在心,。對于人生而言,，這只是轉瞬即逝的剎那,，但就是這個剎那卻將成為我們人生的記憶長河中一朵絢麗的浪花。這些天里,，我們感受最多的是艱辛與疲憊,，但我相信，以后,，當回憶起軍訓時,，感受最多的會是光榮與自豪!不能忘記教官們在訓練中挺拔的身影，嚴厲的目光,，果斷的口令,，規(guī)范的演示;不能忘記和藹的容顏上那略帶疲憊的雙眼;不能忘記他們曾給予我們的關懷……是他們讓我們進一步了解了學校，是他們讓我們堅信了自己的選擇!

一路上,，有這么多老師為我們指點迷津,，為我們保駕護航，所以,，在這里,，我想說：爸爸媽媽，您盡管放心,，在二中老師們的幫助下,，我們一直在努力著、進步著,。相信我們,，我們必能成功!在此我也謹代表高一__班全體學生向老師們說一聲：老師，您辛苦了,，我們不會讓你們失望的,。

人在高中，使命在肩,。我們已經(jīng)不是昔日那個調皮,、幼稚的孩子了，我們已經(jīng)長大,，我們已經(jīng)知道自己該干什么,、不該干什么。我們深知自己肩上的責任,。我們有壓力,，更有動力;有耐心，更有信心;有士氣,，更有霸氣,。為了夢想,，我們披星戴月,，只爭朝夕,。高中的我們，沒有彷徨,，沒有懶惰,，沒有自由散漫，只有踏實肯干,，只有全力備戰(zhàn),。我們正處在奔跑的季節(jié)，與時間賽跑,，與效率賽跑,，與自己賽跑。即使道路是坎坷的,，我們樂于迎接挑戰(zhàn),，我們樂于忍受黎明前的黑暗，因為我們懂得,，每戰(zhàn)勝一個困難,，我們離高考的勝利就又近了一步。我們一直在努力著,，拼搏著,，戰(zhàn)斗著。

在未來的日子里,，我們更不會放松,，更不會退縮。我們會牢記老師的殷切教導,、父母的熱切期盼,，揚起夢想之帆，昂首闊步,，去迎接明天的燦爛輝煌!我堅信天道酬勤,，在學校領導的指導下，在老師的精心輔導下,，在家長們的支持與關心下,，我們一定會帶上一顆感恩的心，向您交上一份滿意的答卷!

來到了這里,，我們腳步鏗鏘,，不再迷茫!

來到了這里，我們志在四方,，風雨直闖!

來到了這里,，我們敢踏平萬仞山，掀起千層浪!

各位領導,、老師,、家長們：人生非坦途,，我們會共同恪守“自強不息，厚德載物”的古訓;我們會拿出“天生我才必有用”的信心,，拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力,，拿出“直掛云帆濟滄海”的勇氣,，去迎接暴風雨的洗禮;我們會從今天開始,、從現(xiàn)在開始，為家庭,、為學校,、為祖國的未來拼搏奮斗!

家長會家長代表發(fā)言稿高中一年級篇十四

尊敬的老師，各位家長朋友們：

大家下午好,！

我是高一四班xx同學的家長,，首先感謝學校和班主任崔老師這么信任我，讓我很榮幸的在這里和大家共同探討孩子的成長教育,。孩子的每一點進步,，都和老師們的辛勤努力是分不開的。比如每周五比其他學校多一個晚自習輔導等,，請允許我代表各位家長朋友誠摯地向老師們道一聲：感謝各位老師的辛勤付出,！我的感謝是發(fā)自肺腑的。孩子在學校不斷的進步成長,我這個做爸爸的,，深深感恩,，覺得應該在所不辭、鼎力支持學校的工作,。但讓我感到不安的是,，我本身沒有什么成熟或者成功的經(jīng)驗可談，很多做法也都在摸索中,。在座的家長教育子女都有自己的獨到之處和成功經(jīng)驗,，我實有班門弄斧之嫌，再說每個孩子都有自己的個性特點,，沒有什么方法會適合所有的人,。斟酌再三只能是梳理自己的一些不太成熟的做法和體會，再加上平時從各處取來的一點真經(jīng),，今天和大家交流一下,，只希望能起到拋磚引玉的作用。不當之處,，還請大家見諒并指正,。

在伴隨孩子成長的過程中，我覺得以下幾點尤為重要。

一,、重視孩子身體健康和心理健康的成長,。高中階段，仍然是孩子們長身體的關鍵時期,，他們的學習任務比我們上班還要辛苦，所以我們家長的后勤保障工作非常重要,，重中之重的就是要給孩子充足的營養(yǎng),，讓我們的孩子長個健康的好身體。同時,，做人是我們的立身之本,，要想讓孩子成才，就要讓他們學會怎樣做人,。千萬不能讓他們沾染上不良的習氣,，要教育他們尊老愛幼、尊師重德,、誠實守信,，培養(yǎng)他們樂于助人、團結協(xié)作的好品質,?！白鍪轮跋茸鋈恕保@是我經(jīng)常對兒子說的一句話,。還有,，我們家長對待孩子的分數(shù)和名次要有一顆平常心，孩子們面臨的學習壓力也很大,，對于挫折和失敗會很敏感,，有時會無助、無奈,、或感到渺茫,。他們最需要的是父母的理解與關愛，我們應該及時疏導他們不穩(wěn)定的情緒,，告訴他們要樹立起積極樂觀的人生態(tài)度,，幫助他們拾回自信，重新給自己一個定位,，讓他們放下一切思想包袱,，全身心地投入到學習中，成為一個身體,、心理都很健康的高中生,。

二、要尊重孩子,。如果一個人從小就能得到大人的尊重,，長大后他肯定會懂得如何尊重別人,。要給孩子一定的自由空間；不要輕易給孩子下消極的斷言,；不要以他人之長比自己孩子之短,；尊重他們自己的選擇；善待孩子的同學和朋友,。當然,，尊重孩子并不是一味地遷就與順他，而是努力尋求我們與孩子心靈上的溝通與默契,，追求尊重與要求的和諧統(tǒng)一,，讓孩子真正感受到父母的愛與自身的價值，從而充分調動起他們學習的積極性,。

三,、多溝通、多交流,。父母和孩子之間只有通過溝通才能了解他們心中的郁悶和煩惱,，才能真正走進他們的內心世界，意會他們的一個動作,、一個表情,，甚至是一個眼神。孩子上了高中以后,，我感覺和孩子交流的時間越來越少了,，這就更需要我們細心觀察、耐心引導他們,，把更多的關愛,、理解和鼓勵給他們，盡量少批評,、少指責,。處理問題的時候一定要講究方式方法，爭取做到：態(tài)度不能粗暴,，語言不能過激,，尋找相應的對策來解決問題。這樣,，不但能幫助孩子度過難關,，而且也不至于讓他們產(chǎn)生所謂的逆反心理。在階段考試中,，我兒子的成績與自己定的`目標產(chǎn)生了一些差距,，我們給他的首先是安慰，告訴他：人外有人，天上有天,，不管結果怎樣,，只要是你自己盡力就可以了。過去的就讓它過去,，我們還要以更飽滿的狀態(tài)迎接下一次的挑戰(zhàn),！兒子問我：“爸爸，你怎么不批評我?guī)拙洹蔽一卮穑骸盀槭裁匆u??？孩子，無論怎樣,，你都是爸爸媽媽心中最優(yōu)秀的兒子,！”與其批評他,，還不如讓他自己反省,、思考呢，這樣他明白的道理會更加深刻,，效果會更加顯著,。

四、要遵守學校制度和紀律,，配合老師的工作,，沒有規(guī)矩，不成方圓,，讓孩子嚴格要求自己,，遵守紀律，尊敬老師,，學會謙讓,，做一個有修養(yǎng)的高中生。

最后,，祝各位老師和家長們身體健康,，工作順利，身心愉悅,！祝我們全體學子們取得長足的進步,，再創(chuàng)輝煌。

謝謝大家,！