總結，是對前一階段工作的經(jīng)驗,、教訓的分析研究，借此上升到理論的高度,，并從中提煉出有規(guī)律性的東西,，從而提高認識，以正確的認識來把握客觀事物,，更好地指導今后的實際工作,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的總結范文，希望對大家能夠有所幫助,。

少先隊年度工作總結篇一

20xx年即將過去，在全體師生的共同努力下,我校少先隊開展了豐富多彩的各類活動,現(xiàn)將本年度少先隊主要工作簡單總結如下,。

按照“全隊抓基層,、全隊抓落實、促規(guī)范,、創(chuàng)特色”的工作思路,，在上級領導和團委指導下，不斷加強和深化少先隊組織建設,、隊伍建設和機制建設,，以體驗教育為基本途徑，整合社會資源,，服務少年兒童“勤奮學習,、快樂生活,、全面發(fā)展”?；钴S我校少先隊活動,，促進我校少先隊工作蓬勃發(fā)展。

一,、扎實做好學生養(yǎng)成教育和少先隊陣地建設

1、開展青少年思想教育,。堅持把《公民道德建設實施綱要》與開展青少年思想教育工作緊密結合,，對少先隊員進行社會主義,、愛國主義和集體主義教育,，引導學生樹立正確的人生觀,、世界觀和價值觀,。

2,、加強常規(guī)教育，培養(yǎng)促進良好校風、班風,、學風的形式,。積極開展“文明班級評比”活動,。從禮儀,、衛(wèi)生抓起,，狠抓日常行為規(guī)范的落實,。要求學生從小事做起，從自身做起,，向不文明行為告別,。創(chuàng)導“愛我學校，樹我形象,，美我校園,，保我環(huán)境”,。

3,、認真開展雛鷹爭章活動。制訂雛鷹爭章方案,，制作雛鷹爭章展示欄,，選取符合我校實際的獎章在各級段開展爭章活動。

4,、抓好少先隊陣地建設。建好少先隊基礎知識大型宣傳欄,；升國旗和國旗下講話,；做好路隊管理（專人負責）,；建立紅領巾執(zhí)勤隊為學生提供自我服務,、自我管理的機會,；建好紅領巾廣播站,；管理好學校食堂衛(wèi)生工作,。

5、做好市第七輪行為規(guī)范達標驗收,，并通過考核,。

6,、做好未成年人思想道德建設工作和材料歸檔,。

7、開展四項競賽,。開設每日英語,；每周時事新聞，每周行規(guī)要求,；每周光榮榜,；每周暴光臺等欄目,。

8,、重視少先隊科研，姜錫潔老師的論文獲區(qū)級一等獎,，大隊部總結了我校的行規(guī)創(chuàng)建工作的方法,，參與溫州市思想道德建設交流。

二,、積極開展豐富多彩的道德實踐活動,，讓學生在活動中熏陶感情，升華境界,。

1,、3月5日上午，我校舉行食品安全知識進校園主題教育,，同時甌海區(qū)首個“12315申訴舉報聯(lián)絡點”在我校掛牌,。區(qū)教育局學生科周秀文科長,、甌海區(qū)工商分局消費者權益保護科葉冬善科長,、甌海區(qū)食品藥品監(jiān)督局食品科張成貴科長專程來到學校參與活動，《溫州都市報》紅盾風采專欄,、溫州電視臺“百曉將新聞”欄目的記者對此次活動進行報道,。

2、3月27日下午,，我校舉行2010年校園文化藝術節(jié)暨“書香校園”學生主題讀書詩詞朗誦比賽活動。各班在全員參與的基礎上,，共選拔出31個節(jié)目參與校級比賽,，小選手們聲情并茂的朗誦,，贏得了一陣又一陣熱烈的掌聲,。許多學生家長也來到學校，來到學生活動中間,。

3、3月26日下午,，我校舉行2010年校園文化藝術節(jié)暨“綠色環(huán)保教育”美術比賽活動。此次比賽分現(xiàn)場繪畫和手工制作兩大項,，全校929名學生根據(jù)自己的特長與愛好,，自主選擇比賽項目，全員參與,。各班評選優(yōu)秀繪畫和手工作品各5件,，參加校級層面的比賽。許多學生家長也來到學校,，與孩子一起畫畫,、制作，活動氣氛十分熱烈,。

4、3月25日下午,，我校操場上彩旗飄揚,，歌聲嘹亮，2010年校園文化藝術節(jié)暨“攜手迎奧運”聲樂比賽正在進行之中,，這也標志著我校為期3個月的藝術教育活動正式拉開序幕。參加本次比賽的30多位小選手來自18個班級,，經(jīng)過激烈的角逐，張陳韓,、賈潔茹、陳威豪,、華雨晨,、葉淑暢、黃鑌奇,、陳靜,、夏文豪、林智才,、鄧恩恩等同學獲得校園“十佳小歌手”稱號,。

5,、20xx年4月5日,，參加區(qū)藝術節(jié)比賽。我校25名學生在老師的帶領下來到甌海二高,，參加區(qū)中小學生“藝術節(jié)”系列活動,。此次參賽項目為詩歌朗誦,、書法,、剪紙,、繪畫,、篆刻等。取得了好成績,。

6,、4月26日,，我校操場上歡聲笑語,，情意濃濃。婁橋一小三（3）班與鹿城區(qū)蒲鞋市小學四（1）班的學生,、家長歡聚一堂,，舉行“心心相連,、共迎奧運”班級結對活動,。意義深遠。

7,、4月29日,，我校舉行“倡導規(guī)范用字”暨“行規(guī)”達標學生書寫比賽，經(jīng)過公平,、公正的評選,，全校共評出一等獎12名,，二等獎24名，三等獎36名,，優(yōu)勝班級6個,。為了端正學生的寫字姿勢,，提高學生的書寫水平,，增強師生使用規(guī)范字的意識和能力。此次活動,，我們將寫字與學生的行為規(guī)范達標內容有機結合起來,，收到良好的效果。

8,、開展主題黑板報評比活動,。一至三年級以“行規(guī)”教育為主題,，四年級以“書香校園”為主題,，五六年級以“綠色環(huán)?！睘橹黝},，讓學生在多元文化中接受教育,，啟迪智慧，形成習慣,。

9、5月20日上午,，我校隆重舉行為汶川災區(qū)人民獻愛心的捐款儀式,，現(xiàn)場共捐獻愛心款52069.00元,，其中教師13448.00元,，學生及家長38621.00元,。

10,、5月23日上午,，少先隊大隊部隨機抽取3—6年級的部分學生,，在五樓多媒體教室開展了“行規(guī)知識競賽”書面測試活動。

11,、5月月27日下午,，在“六.一”國際兒童節(jié)即將到來之際,，婁橋中心校林中文校長一行三人到我校開展關愛留守兒童“六一”慰問活動,并與留守兒童親切會談,，用真情和愛心關愛他們的健康成長。

12,、為了豐富學生交通安全知識,，增強學生交通安全意識，做到交通安全警鐘常鳴,，2010年6月11日下午我校開展了交通安全知識講座活動,。本次活動由市交警四大隊三中隊龔長春警官主講,。

13、6月16日上午我校開展法制宣傳教育活動,。本次教育活動得到了婁橋派出所郭瑞東副所長（我校法制副校長）的大力支持,，派出所林仁文警官到校給全體師生做了法制教育的講話,。

14,、2010年6月19日上午,，我校900多師生齊聚操場，舉行“迎奧運,，文明出行”演講比賽暨新隊員入隊儀式。

15,、6月17—18日，我校聯(lián)合婁橋街道綜治辦共同舉辦了禁毒知識圖片展,，圖片共15幅,，這些寓意深刻,、教育性極強的圖片無疑給孩子們敲響了警鐘,。

16,、9—23日下午,，交警四大隊三中隊領導到我校開展交通安全知識教育活動,，并給我校一年級新生分發(fā)了《交通安全知識伴我行》宣傳手冊,，并進行詳細的解讀。

17,、9月27日上午，在重陽節(jié)即將來臨之際,，我校部分少先隊大隊委員在副校長姜定權,、大隊輔導員周建勇老師的帶領下,，分別來到婁橋村,、上匯村和社葉村幾位家庭生活較為困難的老人家里,，送溫暖活動。隊員們?yōu)槔先怂蜕仙钣闷?，幫老人梳頭、打掃房間,，還為老人表演了精彩的節(jié)目,，隊員的行動得到了老人和鄰居們的一致好評。通過這樣的活動,，使孩子們懂得關愛老人是中華民族的傳統(tǒng)美德,，尊老,、敬老應該成為當代少年兒童的自覺行為?；顒咏Y束后,，少先隊員紛紛表示，今后將自發(fā)組成“敬老服務小分隊”,，經(jīng)常性到一些生活有困難或孤寡老人家里，為他們送去歡樂和溫暖,。

18,、10-11月份,積極開展第23屆甌海區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽、科普工作者科技創(chuàng)新大賽,，并推薦參加省市舉辦的各類青少年科技競賽活動,。根據(jù)《溫州市甌海區(qū)科技創(chuàng)新大賽組織管理辦法》和《甌海區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽競賽規(guī)則》,。制訂方案，成立婁橋一小第23屆甌海區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽組委會,，指定學校級指導師,負責大賽的組織協(xié)調工作。

19,、10月7日,，在婁橋街道辦事處的重視和支持下,，我校開展了“我愛家鄉(xiāng)——婁橋”主題教育,?；顒右詧D片展示的方式，從“人文婁橋”,、“和諧婁橋”,、“平安婁橋”和“未來婁橋”等幾個方面，讓全校師生全面了解了婁橋改革開放30年來村容村貌,、工業(yè),、農(nóng)業(yè),、文化教育、體育衛(wèi)生等所發(fā)生的巨大變化,，從而感受到黨的政策給農(nóng)村、農(nóng)民帶來的好處,。

在此次圖片展的基礎上,，我們要求全校師生開展我為家庭、我為社會做一件好事的活動,，將師生的感受真正落實到行動上來,。學生們紛紛表示,，要認真學習文化知識,，從小事做起,，從現(xiàn)在做起，立志為家鄉(xiāng)的建設做貢獻！

18,、11月7日，我校隆重舉辦20xx年校園體育節(jié)活動,。為豐富校園體育生活,，培養(yǎng)學生體育興趣,，提高學生體育技能技巧,強化學生“終身體育”的運動理念,，促進學生個性的健康發(fā)展，全面實施和推進課外文體活動工程,。

19,、為切實加強學生禁毒教育工作，我校于11月6日舉辦了校園禁毒圖片展覽,，本次展覽得到了街道禁毒辦的大力支持，禁毒辦的黃眾樂,、郭文燕兩位同志不僅為學校送來禁毒圖片,，還為每位學生分發(fā)禁毒公開信。通過本次活動,，給全體師生進行了一次深刻而嚴肅的禁毒預防教育,，讓大家了解毒品的巨大危害,，教育大家要珍愛生命,，遠離毒品。

20,、11月6日，我校舉辦法制知識教育講座,。區(qū)司法局黨委委員周勝恩同志為全體師生上了一堂法制知識教育課,。周委員用生動的語言闡述了什么是法，什么是法制,，用具體的事例分析了學生的不良行為習慣帶來的巨大危害,。教育學生哪些是該做的，哪些是不該做的，最后還說明了如何預防青少年違法犯罪,。周委員的精彩講座博得了大家的熱烈掌聲。大家一致認為講座很精彩,，效果很突出,。參加本次法制知識教育活動的還有婁橋街道綜治辦的蔡繼彬副主任，以及街道禁毒辦的黃眾樂,，郭文燕等領導,。

21、10月28日下午,，秋風送爽,，彩旗招展，我校900多名師生和部分家長齊聚校操場,，隆重舉行“新隊員入隊儀式暨為馬寧寧同學獻愛心活動”,。本次活動分為四個篇章：一是為了慶祝少先隊建隊59周年,，一,、二年級的156名新隊員，在嘹亮的《中國少年先鋒隊隊歌》聲中光榮地加入了少先隊組織,。二是少先隊員們自編自演了10多個精彩的節(jié)目，展示我校藝術教育的成果和學生健康向上的精神風貌,，同時也為入隊儀式增添了歡樂的氣氛,。三是開展為我校五（4）班患白血病的馬寧寧同學獻愛心活動，學校還對部分“愛心小天使”進行了表彰,。四是對第二屆“書香校園”讀書節(jié)活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的同學進行頒獎,，鼓勵學生積極參與“我愛讀書、快樂成長”的讀書活動,。

少先隊年度工作總結篇二

忙勞碌碌的一個學期又已接近尾聲，本學期少先隊大隊部的工作仍和之前一樣,，緊急,，繁瑣,，現(xiàn)將本學期的大隊部工作做一總結：

1,、宣揚“精神”,，養(yǎng)成良好的文明禮儀

本學期,，我校充分利用迎接20xx北京會的重大時機，在奧林匹克訓練中牢牢把握“全面育人,、全程育人,、全員育人”這個根本,，增加少先隊員對成功舉辦一屆“有特色、高水平”的會的信念,，鼓舞少先隊員把自己的成進步步與國家,、家鄉(xiāng)的進展緊密結合起來,，自覺為做貢獻,。

在開學的第一天,，學校大隊部就進行了“與文明相伴,，與同行”的開學典禮，學校大隊部向全體少先隊員發(fā)出倡議,，用文明的素養(yǎng)呈現(xiàn)中國少年的風采,，用良好的精神風貌迎接北京的召開，學校的全體少先隊員還進行了莊重的簽名活動,，大家在橫幅上簽下自己的名字,，并呈現(xiàn)了八一少年共講文明,，同創(chuàng)和諧的決心。

2,、圍繞主題,，開展文明行動,。

圍繞迎，講文明這一主題,，我校大隊部又開展了一系列的活動,。

（1）以每周的紅領巾廣播為平臺，普及學問,，敘述冠軍的故事,。讓隊員們從一個個冠軍的故事中，探尋精神,，學習冠軍品質,。

（2）開展“紅領巾迎”文明行動發(fā)布會，號召隊員們揭露不文明現(xiàn)象,，領先提議文明行為；以雛鷹假日小隊為依托,，深入到到社區(qū),，進行志愿服務,，把文明的新風送進社區(qū)。

（3）立足校內,、社區(qū),，開展內容廣泛、形式多樣的集健身性與趣味性于一體的陽光體育活動,，豐富少年兒童的課余生活,。

（4）開展“四個一”主題活動,。即了解一些學問，學唱一首的歌,，參預一項體育運動，爭做一名文明的小使者,。

3,、全面落實“雛鷹爭章”活動

以“雛鷹爭章”為基本導向，不斷深化“雛鷹行動”,，結合本學期的迎，講文明的主題,，鼓舞少先隊員從日常生活及學習的具體環(huán)節(jié)入手,，通過定章、爭章,、考章,、頒章、護章,，不斷為自己確立新的目標，同時也不斷規(guī)范自己的行為,，爭做文明的小公民,。

4、細心組織各類活動,。

本學期結合蘇州市少兒藝術節(jié)的系列活動,，我校大隊部也開展了一系列的主題活動。推舉兩名少先隊員參預蘇州市少先隊員形象大使“蘇蘇”“州州”的選拔大賽,，同時組織全體少先隊員主動參預“蘇蘇”“州州”文明行的系列活動，參預“文明在我身邊”的征文,、攝影,、漫畫和課本劇的角逐,，全校少先隊員主動參預，完成了許多優(yōu)秀作品,，并送至區(qū)少工委參預評比,。

在四月中旬,，學校的少先隊員代表參預了愛普生有限公司組織的“愛普生綠色下一代”環(huán)保訓練工程,，在愛普生志愿者的`帶領下學習了環(huán)保節(jié)能學問，并制作了“心手相連,，放飛綠色希望”的宣布傳達板面。

我校少先隊員排練的“攜手安全”課本劇參預區(qū)迎“六一”節(jié)目展演獲得了三等獎,。

“5·12”汶川大災難發(fā)生后,，我校的少先隊員在第一時間組織捐款,，盡管他們大多是外來民工子女,，但獻愛心的勁頭絲毫不落人后,，第一次募捐得五千多元善款，其次次又募得二千多元的善款,，這些善款都用作救災和災后重建,。

5、加強少先隊陣地建設,。

本學期連續(xù)保持并主動拓展“少年軍（警）校”這一少先隊特色團隊活動,。并連續(xù)與金閶區(qū)交警大隊合作開展活動,，在學期結束之前，金閶區(qū)交警大隊的民警還特地來到學校,，為少年軍（警）校的隊員們上了一堂生動的交通安全課,，目的是讓全體少先隊員懂得留意交通安全的重要性,，為創(chuàng)建和諧蘇州，舉辦安全做出自己的貢獻,。

20xx—20xx年度已經(jīng)接近尾聲，大隊部將連續(xù)組織好各項活動,，主動培育少先隊員,，爭取在新一學期里開創(chuàng)少先隊工作的新紀元,！

少先隊年度工作總結篇三

1,、加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備,，選拔,，培訓工作,，為輔導員的學習，工作,，創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件,。定期召開班主任(輔導員)會議,，組織學習研究工作,，提高輔導員的少先隊工作水平,。

2、加強少先隊陣地建設,。繼續(xù)辦好校"希望之星"紅領巾電視臺，努力做好反映校園生活,，樹立學生榜樣,，讓學生互動，喜歡的節(jié)目,。每周五中午12：30-12：50播出,。廣播站為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件,，豐富了校園文化生活。本學期還特別制作了主題為"我為家鄉(xiāng)而自豪"的專題節(jié)目,，參加蘇州市少先隊隊日活動的評比,。繼續(xù)完善社區(qū)少先隊織――雛鷹假日小隊。充分發(fā)揮隊干部,，鼓號隊，小記者的功能和作用,，使之成為學校的得力助手,。抓好大，中隊黑板報建設,，繼續(xù)進行中隊優(yōu)秀黑板報的評比工作。鼓號隊的訓練常規(guī)工作由孫老師負責,，繼續(xù)為每周的升旗儀式及市有關會議，活動做好充分的準備,。

3、加強少先隊理論研究和信息交流,。我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓,，重視提高輔導員的理論水平，本學期開展了全校輔導員論文和主題隊會方案的評選活動,。做好《輔導員》,，《少先隊小干部》，《中國少年兒童》等報刊的發(fā)放工作,，拓寬隊員的視野,，增長見識。

1,、少先隊協(xié)助德育處重視抓學生養(yǎng)成教育,，及時糾正隊員不規(guī)范言行,。每周有行為習慣訓練重點,，有目的，有計劃,，有步驟地對學生進行常規(guī)訓練,，保證養(yǎng)成教育的實效性,。

2,、學校根據(jù)少年兒童的年齡特點，通過多渠道,，多層面,，全方位對隊員進行思想教育,，并寓教育于活動之中,。三月份開展了"學雷鋒樹新風"主題活動;四月份結合清明節(jié)掃墓等活動進行愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育;五月份結合我市創(chuàng)建"節(jié)水型城市"開展了少先隊節(jié)水專題活動;六月份以隊會的形式開展了"民族精神代代傳"主題教育活動。培養(yǎng)隊員熱愛祖國,，熱愛人民,，熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設祖國，建設家鄉(xiāng)而努力學習的遠大志向,。

3、加強隊員的環(huán)保意識教育,。繼續(xù)號召隊員積極參與廢舊報紙回收活動,，本學期共集得回收款768元。在全校少先隊員中開展了"節(jié)水金點子",，"節(jié)水小報評比"，"節(jié)水征文比賽"等活動,，讓學生懂得珍惜水資源的重要性，提高隊員的環(huán)保意識和社會公德意識,。

1,、學校少先隊繼續(xù)組織四，五年級隊員開展"雛鷹假日小隊"活動,。利用雙休日進行社區(qū)清潔，慰問采訪,，參觀實踐等活動,，讓隊員們在社區(qū)，社會體驗教育活動中獲得服務他人,，服務社會，實現(xiàn)自身價值的真實感受,，培養(yǎng)了隊員的社會責任感,。

2、開展以"五自"為目標的雛鷹爭章活動,，根據(jù)雛鷹行動爭章達標的規(guī)定,，結合學校的實際情況，在一年級實施"安全章",，"說話章",，"游戲章",。二年級實施"好朋友章",，"觀察章"，"孝敬章",，三年級實施"閱讀章",，"自鍛章"，"環(huán)保章",，四年級實施了"口語章",，"小實驗章",，"服務章";五年級實施了"健身章"，"公益章",，"友誼章";六年級實施了"會話章",，"體鍛章",，"救護章",，通過定章,，爭章,，考章，頒章等環(huán)節(jié)開展雛鷹爭章活動,，隊員們在活動中不斷挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我,，從而提高了自身的綜合素質。

3,、在隊員中廣泛開展以"民族精神代代傳"為主題的實踐體驗活動,。以參加蘇州少先隊隊日活動為契機,，在四(1)中隊開展了"我為家鄉(xiāng)而自豪"為主題的小隊課題研究活動,。隊員以小隊為單位對昆山的古橋,，文化遺址，文化建筑,，民間小吃，昆山三寶,，昆山三賢進行了調查，以采訪,，參觀，動手實踐為主要形式開展了活動,，取得了較好的教育效果,。全校一至五年級各中隊開展了"做了不起的中國人"主題活動,，學生在收集資料,，撰寫串詞,，表演節(jié)目中對中國悠遠的歷史,，偉大的英雄,，巨大的成就獲得了感性認識，受到了深刻的教育,。其中11個中隊參加了隊會評比,。

少先隊活動的開展經(jīng)常是以點帶面,，以小隊活動為主體的,。在隊會評比中發(fā)現(xiàn)，四(1),，四(6),，二(6)等中隊輔導員活動組織得較細致，隊員在活動中也表現(xiàn)得主動積極,，所以在以后的工作中點的選擇范圍應更廣一些，讓更多有熱情,，有想法的輔導員發(fā)揮作用,。另外，少先隊活動與學校其他活動結合得可以更緊密一些,，比如少科院活動,，書香校園活動等,，這樣即豐富了少先隊活動的內涵,，又節(jié)省活動的經(jīng)費,，時間,，減輕輔導員,，隊員的負擔。

少先隊年度工作總結篇四

2、本學期還組織隊員們充分利用宣傳欄,、黑板報、校園廣播站等各種校園宣傳媒體,，營造活動氛圍，引導全體學生積極參與活動,。此后，圍繞“弘揚愛國主義精神,，傳承中華文明，感受新變化,，迎接xx大”這一主題,，相繼開展了“六個一”活動,。在行動中全校的少先隊員們積極參與,，增強了集體凝聚力。

3,、學校團支部成立了第一批新團員,，增強了學生的愛國主義意識,，激勵學生更加勤奮學習,，完成使命！

少先隊年度工作總結篇五

少先隊工作是學校德育工作的重要載體,，少先隊活動是學校學生的一顆心臟,，活起來,，動起來,，才能顯示出生命的活力，才代表著成長的茁壯,?；顒幼岅爢T學會求知,、創(chuàng)新和生存,。因此，在領導的點撥,、建議下,，在全體老師的支持配合中,，我策劃舉行了豐富多彩的活動,。

為不斷豐富活躍學生的文體活動.學校少先隊根據(jù)的學生的興趣特長特組織了舞蹈隊,，合唱隊,，腰鼓隊等特長隊。在各項活動中學生的才能得到充分的展示,個性,、潛力都得到了充分的展示和挖掘；成立了校園廣播站,以征稿—采稿—播稿的程序,，利用午間向全校進行播音,廣播的內容新穎,并且貼近校園生活,形式多樣,豐富了校園的文化生活；策劃有利于師生身心健康的各種活動,，開展“校園小主持人”風采大賽,、“小歌手”賽,、校園“廣播操、五祖拳”比賽,、“班班有歌聲”歌詠比賽,、教師歌手賽、慶“六一”匯演等,，讓師生的各項特長得以更充分地發(fā)揮,，從而提升了校園生活的生機與活力,；舉行入隊儀式，讓新生在響亮的口令,、嘹亮的隊歌,、神圣的隊禮、嚴肅的列隊中感受紅領巾的魅力,；組織開展國旗班進軍營，規(guī)范旗手動作及精神風貌,；為細化常規(guī)工作,加強養(yǎng)成教育,，母親節(jié)、教師節(jié)舉行“學會感恩”活動,。這些活動將感恩教育與養(yǎng)成教育密切交織,，為學生良好行為習慣的養(yǎng)成搭建了平臺。組織開展“創(chuàng)建節(jié)約型校園”大型主題活動,。開展為“雅安”、“情系小文薔”獻愛心活動,，在孩子心中播下愛的種子,，讓他們從小做一個善良的有愛心的人,。

從設計方案到組織實施,，從策劃準備到現(xiàn)場指揮，從幕后安排到現(xiàn)場主持,，從整合力量到爭取資源,，這個個活動的成功舉辦無不凝聚著我的心血,，但它們同樣是集體智慧的結晶,，是團隊力量的彰顯,，是師生配合的成果,。

少先隊年度工作總結篇六

2,、規(guī)范隊員行為采取每周進行不定期的檢查,，通過廣播及時表揚,、批評，讓年級與年級,、班級與班級進行評比，并每周評選紅旗班級,。在每日眼保健操、課間文明休息,、上下樓梯靠右行,，文明就餐等日常管理中，實行由大隊委成立的“文明監(jiān)督崗”進行每天值日,，并把檢查,、評比的結果列入班級考評內容中,。

3,、嚴防每一位隊員對隊組織的認識不夠,，淡化組織意識,，加強少先大隊陣地建設，舉行每周二開一次例會,，明確分工和職責,，完善各項制度,。本學年度,，三（1）班連佩雯、陳可,、四（2）班陳政、四（1）張婷玉,、五（3）班胡源也等6名同學,，工作認真負責，被評為xx年度優(yōu)秀大隊委,。

少先隊年度工作總結篇七

一年來，在學校領導,、老師的支持幫助下,，圓滿完成各項工作，感謝學校領導及教師們對我的支持和幫助?，F(xiàn)將一年來的工作小結如下：

少先隊工作是學校德育工作的重要載體,，少先隊活動是學校學生的一顆心臟,，活起來，動起來,，才能顯示出生命的活力,，才代表著成長的茁壯,?；顒幼岅爢T學會求知、創(chuàng)新和生存,。因此，在領導的點撥,、建議下,，在全體老師的支持配合中,，我策劃舉行了豐富多彩的活動。

為不斷豐富活躍學生的文體活動.學校少先隊根據(jù)的學生的興趣特長特組織了舞蹈隊,，合唱隊,，腰鼓隊等特長隊。在各項活動中學生的才能得到充分的展示,個性,、潛力都得到了充分的展示和挖掘,；成立了校園廣播站,以征稿—采稿—播稿的程序，利用午間向全校進行播音,廣播的內容新穎,并且貼近校園生活,形式多樣,豐富了校園的文化生活,；策劃有利于師生身心健康的各種活動,，開展“校園小主持人”風采大賽、“小歌手”賽,、校園“廣播操,、五祖拳”比賽、“班班有歌聲”歌詠比賽,、教師歌手賽,、慶“六一”匯演等，讓師生的各項特長得以更充分地發(fā)揮,，從而提升了校園生活的生機與活力,；舉行入隊儀式，讓新生在響亮的口令,、嘹亮的隊歌,、神圣的隊禮、嚴肅的列隊中感受紅領巾的魅力,；組織開展國旗班進軍營,，規(guī)范旗手動作及精神風貌；為細化常規(guī)工作,加強養(yǎng)成教育,，母親節(jié),、教師節(jié)舉行“學會感恩”活動。這些活動將感恩教育與養(yǎng)成教育密切交織,，為學生良好行為習慣的養(yǎng)成搭建了平臺,。組織開展“創(chuàng)建節(jié)約型校園”大型主題活動。開展為“雅安”,、“情系小文薔”獻愛心活動,，在孩子心中播下愛的種子,，讓他們從小做一個善良的有愛心的人。

從設計方案到組織實施,，從策劃準備到現(xiàn)場指揮,，從幕后安排到現(xiàn)場主持，從整合力量到爭取資源,，這個個活動的成功舉辦無不凝聚著我的心血,，但它們同樣是集體智慧的結晶，是團隊力量的彰顯,，是師生配合的成果,。

在少先隊工作取得一定成績的同時，我也不忘發(fā)展個人專業(yè),，我深知,，課堂更是孩子成長的樂土。只有上好課,，才能更好地為孩子的發(fā)展服務,。因此，我始終將音樂專業(yè)成長放在首位,，也收獲了專業(yè)帶給我的快樂,。參加“泉州市第二屆青歌賽”，與我的同伴們辛勤拼搏,，獲得了市第四名的佳績,；與團隊的老師們共同策劃的百人舞《曲韻》在縣運會開幕式中榮獲一等獎；執(zhí)教的《影視與音樂》公開課獲得與會人員一致辭評,。

1．反思哪些活動終能在學生心底打下烙印,，成為他們成長過程中最難忘的活動，努力策劃出成體系,、成系列，形式新穎,、內容精彩的活動,，并朝著重體驗、重實踐的方向邁進,，打造具有潯小品牌的活動,。

2．提升管理能力，練就會發(fā)現(xiàn)的眼睛,，善傾聽的耳朵,，能溝通的嘴巴，多行動的雙腿,，積極思考的腦袋,。

3．學會把每天的工作當作是快樂的享受和積極的挑戰(zhàn)。

少先隊的工作確實瑣碎,。多而雜的活動也給各位老師增加了很多的任務,，在這里我要感謝辦公室的兩位同伴及所有的領導和老師們,，感謝您在這一年來給我的默默支持、真誠鼓勵；更要感謝您的包容與期待！有你們的`支持,，我會努力做到更好！

少先隊年度工作總結篇八

本學期，我校少先隊工作在團縣委,、教育局、學校德育處的正確引領和各中隊輔導員的配合下,，認真開展各項活動,，充分發(fā)揮少先隊組織的作用和教育功能，現(xiàn)將工作總結如下：

一,、堅持德育為首，培養(yǎng)隊員品德,。

本學期,，少先隊部仍堅持以德育為先，把德育全面貫穿于少先隊的活動過程中，充分發(fā)揮陣地作用,，弘揚德育的主旋律。每周一正常舉行升旗儀式，進行國旗下的講話,。圍繞新教育課題《每月一事》，規(guī)范學生的日常行為習慣,。結合每月的教育重點,，安排中隊主題隊會，整個過程經(jīng)過道理的剖析,，故事的講解,，方法的演示等多渠道、多層面,、多方位地強化了對廣大隊員的教育,。

二、發(fā)揮教育合力,，抓好學生常規(guī),。

習慣決定性格，性格決定命運,，品質成就未來,。開學初，德育處制定班主任考核制度,、班級文化建設工作方案,，大隊部制訂了班級管理制度，各班也根據(jù)本班特色和實際制定了班級管理制度,、班徽等,。大隊部發(fā)動各中隊輔導員利用晨班隊會組織隊員認真學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,。少先隊大隊部安排了紅領巾值日執(zhí)勤，紅領巾監(jiān)督崗的同學每日進行檢查,，并作好記錄,，并且每周進行考核評比，評出獲得流動紅旗的班級,。同時加強紅領巾值日執(zhí)勤力度,，使得違紀違規(guī)的學生極少，把養(yǎng)成教育落到實處,。

三,、進取開展活動，增強育人效果,。

(一)班隊教育活動,。各中隊能否開展好班隊活動，是讓隊員在隊旗下歡樂成長的保證,。本學期隊部要求各中隊在制訂好班隊計劃的基礎上做到有效落實,，每周隊部對各班的班隊活動的開展情景進行檢查，確?；顒娱_展到達常規(guī)化,。結合班級文化建設，隊部要求各中隊在施行《少先隊輔導員工作綱要》的基礎上,，做到活動有主題,，有資料，有評價,。

(二)主題教育活動開展建隊節(jié)60周年慶祝教育活動,。

1、讓新隊員了解少先隊組織,，讓同學們了解少先隊的有關知識及禮儀,，明白11月13日是少先隊建隊日并慶祝建隊60周年教育活動。同時還發(fā)展92名品學兼優(yōu)的新少先隊員,。

2,、組織六年級女生到多媒體教室認真聽計生站的同志給她們講授青春期生理衛(wèi)生教育課，讓學生了解一些青春期知識,，明白了青春期生理變化特征,，懂得了如何注意青春期衛(wèi)生，如何保護自我不受傷害,。

3,、利用大課間活動時間，由校長、安全員,、大隊輔導員主持,，全校師生配合開展“安全緊急疏散演練”活動大獲成功，從而使師生了解在遇到緊急情景時如何進行疏散,，如何才能快速離開教學樓到達操場空曠地,。且在12月11日組織三名優(yōu)秀隊員參加了龍泉鎮(zhèn)中心校舉辦的“安全綜合知識搶答賽”，這樣的活動增強了學生的安全意識,，提高了安全防范本事。

4,、利用國旗下講話時間,，對全校師生進行甲型h1n1流感知識的宣傳，要求各班每一天進行晨檢并及時上報班上情景,，認真防范甲型h1n1流感并對學生的個人衛(wèi)生提出要求,，促使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

5,、開展了法制手抄報評比活動,，設立法制教育專欄等，讓學生了解了的法律知識,。

6,、組織三至六年級的隊員參加課外科技活動，還建立了紅領巾氣象站,，并對小氣象員進行了培訓,。讓隊員從小學科學，愛科學,，用科學,，培養(yǎng)了隊員的實踐本事和創(chuàng)新本事。

7,、組織優(yōu)秀少先隊員參加送新兵活動并為新兵獻花,。同時也是對學生進行參軍光榮的教育。

8,、以節(jié)假日為契機,，開展各種系列主題教育活動。利用教師節(jié),、中秋節(jié),、國慶節(jié)、元旦節(jié)等節(jié)日,，各中隊有計劃有選擇地組織開展形式多樣的系列主題教育活動,，全面提升學生的綜合素質。

少先隊年度工作總結篇九

指導思想：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，通過開展一系列德育教育工作培養(yǎng)學生良好的行為習慣和高尚的道德情操,。依據(jù)小學生身心成長和發(fā)展的需要,，探索符合兒童年齡特點的德育途徑和方法，以養(yǎng)成教育為重點,，以情系奧運文明禮儀伴我行活動為依托,，通過豐富多彩的德育活動，培養(yǎng)學生良好習慣,，促進學生健康發(fā)展,。在活動中注重培養(yǎng)少先隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力，注意從未來社會對人才的素質要求出發(fā),，使少先隊員在隊旗下,，在隊的生活中健康、活潑地成長,。

重點工作

加強愛國主義,、集體主義、社會主義教育,。本學期,，學校將繼續(xù)把法制教育、思想政治教育,、品德教育,、紀律教育作為德育工作長期堅持的重點。根據(jù)學生身心發(fā)展規(guī)律,，寓德育于教育活動之中,，積極開展有益于青少年兒童健康成長的校園文化活動。對學生進行愛國主義教育,、行為習慣培養(yǎng),、審美情操熏陶；組織學生開展道德教育讀書活動,；請交警隊同志給學生講安全,。認真組織好“弘揚和培育民族精神月”宣傳教育活動。重在實際效果,，重在愛國情感的激發(fā)和培育,。通過手抄報比賽、交流讀書心得等形式,，開展愛國主義教育活動,；結合感動中國人物學習組織開展一次班會活動。各中隊要在中隊活動的組織有創(chuàng)新,，本學期組織開展創(chuàng)意中隊活動方案評比活動,。

1,。學禮儀：學習禮儀知識。全校學生要在學習,、宣傳禮儀知識的基礎上,，利用班隊會時間，組織學生對照禮儀規(guī)范找不足,，學模范,，進行文明行為的情境化練習。利用節(jié)假日和公益活動時間,，深入家庭進行禮儀知識的宣傳表演活動,。

2。明標準：利用黑班報向全校師生明確十個文明習慣即：唱響國歌,；尊敬師長,；主動問好；不隨地吐痰,；把紙屑扔進垃圾池,；不說臟話,；公共場所,，輕聲交談，右行禮讓,；乘車購物,，不擁不擠；觀看演出,、比賽文明喝彩,；遵守規(guī)則，走人行橫道,、不闖紅燈,。同時，各班要依據(jù)班級管理實際,，確定并向學生講明班級具體要求,。

1、繼續(xù)實行少先隊學生干部競選制,。輔導員應重視提高學生干部素質,，樹立典范，多多培養(yǎng)領頭雁,，放手讓少隊干部自理策劃隊務及活動,，提高工作能力。少先隊大隊部將以推薦選舉的形式吸收幾名具有組織能力,，領導藝術,，創(chuàng)新精神,，樂于吃苦奉獻的隊員加入少先隊組織機構，配合學校開展各項工作,。

2,、規(guī)范少先隊組織，充分發(fā)揮少先隊組織的先鋒模范作用,。少先大隊按照少先隊組織規(guī)范化建設要求,，建立健全組織和規(guī)章制度，結合學校德育工作開展豐富多彩的活動,。要求隊員要正確佩戴紅領巾,，愛護紅領巾，隊干部要佩戴標志,。積極配合教師完成好各項任務,，為班級爭光，為學校爭光,，為紅領巾添光彩,。

3、狠抓隊員的養(yǎng)成教育,。流動紅旗評比活動是學校的一項常規(guī)活動,，是隊員自我管理，形成良好的思想,、行為,，習慣的重要渠道。大隊干部參與學校的督導活動,，下大力度,，全方位地讓活動順利進行，實有成效,。

4,、加強少先隊陣地建設，抓好'規(guī)范化隊室'的創(chuàng)建工作,。學習園地內容要求豐富多彩,，每個隊員至少參加出好一期手抄報，繼續(xù)進行中隊優(yōu)秀園地的評比工作,。

結合“弘揚民族精神活動月”進行,。

a結合思想品德上好一節(jié)廉政教育課。

b開展“遵紀守法,，誠實守信”的主題班隊會

c征集反腐倡廉為主題的格言警句,、手抄報等

九月份：弘揚和培育民族精神教育月

1、召開輔導員,、值日生工作會議,。

2,、各中隊完成教室活動角，并出好第一期黑板報和手抄報,。（以“尊師教育”,；為主題）

3、建立健全各種興趣小組

4,、開展“遵紀守法,，誠實守信”的主題班隊會

5、做好“國慶”長假安全教育

十月份：愛國主義教育月

2,、開展爭創(chuàng)文明禮儀校,、禮儀班、活動,，以此為主題辦好黑板報,、手抄報，召開一次中隊會,。

十一月份：少先隊活動

1,、各中隊出一期以迎奧運“爭做文明隊員，創(chuàng)建文明校園”為主題的手抄報,。

2,、普及健康知識，倡導師生平時一點一滴做起養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。

3,、進行法制教育,，利用班會教育學生增強守法意識,，做守法小公民。

十二月份：成果展示月

1,、“快樂學習,，我能行”主題活動

2、各中隊做好本學期中隊活動總結,，量化評選本學期的優(yōu)秀中隊,。

3、制定和布置寒假活動,。

元月份：總結評優(yōu)

優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗交流,。進入期末復習階段。

少先隊年度工作總結篇十

少先隊工作是學校德育工作的重要載體,，少先隊活動是學校學生的一顆心臟,，活起來，動起來,，才能顯示出生命的活力,，才代表著成長的茁壯,。活動讓隊員學會求知,、創(chuàng)新和生存,。因此，在領導的點撥,、建議下,，在全體老師的支持配合中，我策劃舉行了豐富多彩的活動,。

為不斷豐富活躍學生的文體活動.學校少先隊根據(jù)的學生的興趣特長特組織了舞蹈隊,，合唱隊，腰鼓隊等特長隊,。在各項活動中學生的才能得到充分的展示,個性,、潛力都得到了充分的展示和挖掘；成立了校園廣播站,以征稿—采稿—播稿的程序,，利用午間向全校進行播音,廣播的內容新穎,并且貼近校園生活,形式多樣,豐富了校園的文化生活,；策劃有利于師生身心健康的各種活動，開展“校園小主持人”風采大賽,、“小歌手”賽,、校園“廣播操、五祖拳”比賽,、“班班有歌聲”歌詠比賽,、教師歌手賽、慶“六一”匯演等,，讓師生的各項特長得以更充分地發(fā)揮,，從而提升了校園生活的生機與活力；舉行入隊儀式,，讓新生在響亮的口令,、嘹亮的隊歌、神圣的隊禮,、嚴肅的列隊中感受紅領巾的魅力,；組織開展國旗班進軍營，規(guī)范旗手動作及精神風貌,；為細化常規(guī)工作,加強養(yǎng)成教育,，母親節(jié)、教師節(jié)舉行“學會感恩”活動,。這些活動將感恩教育與養(yǎng)成教育密切交織,，為學生良好行為習慣的養(yǎng)成搭建了平臺。組織開展“創(chuàng)建節(jié)約型校園”大型主題活動,。開展為“雅安”,、“情系小文薔”獻愛心活動,，在孩子心中播下愛的種子，讓他們從小做一個善良的有愛心的人,。

從設計方案到組織實施,，從策劃準備到現(xiàn)場指揮，從幕后安排到現(xiàn)場主持,，從整合力量到爭取資源,，這個個活動的成功舉辦無不凝聚著我的心血，但它們同樣是集體智慧的結晶,，是團隊力量的彰顯,，是師生配合的成果。

在少先隊工作取得一定成績的同時,，我也不忘發(fā)展個人專業(yè),，我深知，課堂更是孩子成長的樂土,。只有上好課,，才能更好地為孩子的發(fā)展服務。因此,，我始終將音樂專業(yè)成長放在首位,，也收獲了專業(yè)帶給我的快樂。參加“泉州市第二屆青歌賽”,，與我的同伴們辛勤拼搏,，獲得了市第四名的佳績；與團隊的老師們共同策劃的百人舞《曲韻》在縣運會開幕式中榮獲一等獎,；執(zhí)教的《影視與音樂》公開課獲得與會人員一致辭評,。

1．反思哪些活動終能在學生心底打下烙印，成為他們成長過程中最難忘的活動,，努力策劃出成體系,、成系列,，形式新穎,、內容精彩的活動，并朝著重體驗,、重實踐的'方向邁進,，打造具有潯小品牌的活動。

2．提升管理能力,，練就會發(fā)現(xiàn)的眼睛,，善傾聽的耳朵，能溝通的嘴巴,，多行動的雙腿,，積極思考的腦袋,。

3．學會把每天的工作當作是快樂的享受和積極的挑戰(zhàn)。

少先隊的工作確實瑣碎,。多而雜的活動也給各位老師增加了很多的任務,，在這里我要感謝辦公室的兩位同伴及所有的領導和老師們，感謝您在這一年來給我的默默支持,、真誠鼓勵,；更要感謝您的包容與期待！有你們的支持,，我會努力做到更好,！

少先隊年度工作總結篇十一

繼續(xù)辦好學校“中英文之聲”廣播站,，組織各班級踴躍向廣播站投稿,，多以表揚稿為主，廣播當日好人好事,，激勵學生互相學習,。廣播站每日設有英語王國、文學等欄目,，培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力,，本學期投稿最多的班級有：二（2）（3）、三（1）（4）,、四（3）（1）,、五（2）、六（1）班,，其中優(yōu)秀投稿篇數(shù)最多的班級分別是：二（3）,、三（1）、四（3）,、五（2）班,，這些班級及時投稿反映校園內好人好事和班級特色，豐富校園文化生活,，創(chuàng)設濃厚的英語氛圍,。

2、組織校園旗護衛(wèi)隊,，訓練負責每周一的升旗儀式,，要求主持得體，隊禮嚴肅,，過程認真莊嚴,。并切實安排好國旗下講話內容，合理安排，多以立志為主題,，給每一位隊員提供一個展示的平臺,。

3、繼續(xù)抓好鼓號隊的訓練工作,，抓好大隊角建設,、標志、用品管理和使用,，使其發(fā)揮作用,。本學期四（2）班李雅芬、馮清鈴,、袁蕭,、朱金鑫,、鄧連蓮5名同學被評為優(yōu)秀鼓號隊員,。

少先隊年度工作總結篇十二

走進20_年,，我們這個優(yōu)秀的少先隊團體，如同喜得飽雨的莊稼一樣迅速成長,，呈現(xiàn)出一派蓬勃發(fā)展的向上事態(tài),，建成了令孩子們向往的快樂家園?；仡?0_年的少先隊工作,，在上級團委及學校領導的直接部署下，我校大隊部圍繞“以人為本,，以德為先”這一宗旨,，以“傳承民族精神”為立足點，以“讓教師幸福工作,、讓學生健康成長”為目標,，以體驗教育為基本途徑，以“培養(yǎng)學生良好的思想素質和行為規(guī)范”為主線,，在各中隊輔導員老師和全體少先隊員的共同努力下順利地開展了各項工作,。一年中我們在忙碌中充實著自己，在努力中收獲著喜悅,。聽,，這是少先隊員生命拔節(jié)的聲音;看，這是少先隊員快樂成長的身影,。

一,、抓規(guī)范求創(chuàng)新，注重養(yǎng)成教育,。

緊抓常規(guī)教育工作，引導我校少先隊員養(yǎng)成良好的行為習慣,。在這一年里,，我們仍把“小學生一日常規(guī)教育”作為重中之重來抓,。強化小學生儀容儀表教育、文明禮貌教育,、尊老愛幼教育,，努力營造寬松、和諧,、向上的教育氛圍,。

1.發(fā)揮晨會和隊會課功能。落實晨會課內容,，多種形式進行思想教育;組織和開展生動活潑的班隊活動,，規(guī)范活動儀式，并且以年級組為單位,，每學期向全校開放一節(jié)中隊活動課,，充分發(fā)揮班隊活動的育人功能。

2.優(yōu)化班集體建設,。立足本班實際,，不斷完善班級管理的各個環(huán)節(jié)，更新和豐富班級管理理念,。各中隊依據(jù)新修訂的《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》制定班級公約,，設置班級崗位，切實加強學生常規(guī)管理,，使班級成為學生學習生活的樂園,。

3.抓好常規(guī)評比工作。對紅領巾監(jiān)督崗的檢查進行分工和指導,，加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督,，及時反饋，通過優(yōu)勝班評比和紅領巾監(jiān)督崗活動促進每位隊員良好行為習慣的養(yǎng)成,。

二,、抓落實求完善，推進陣地建設,。

1.抓好輔導員隊伍的建設,。堅持每個月舉行輔導員工作例會，交流管理經(jīng)驗,，量化工作業(yè)績,，給輔導員工作注入活力。在建設好校內輔導員的同時,，充分利用家長資源,，積極聘請校外輔導員，為全校學生提供某些專業(yè)知識的講解、幫助,。請少先隊校外輔導員發(fā)揮聯(lián)系學校和社會的橋梁和紐帶作用,，努力通過建設一支高素質的輔導員隊伍，來促進學生的健康成長,，促進學校的品牌提升,。

2.加強隊干部隊伍的建設。

本學期各班輔導員在學期初做好了班,、隊干部的競選工作,，并全面實行班干部輪換制，根據(jù)德育處要求各班每月競選一次,，充分挖掘和發(fā)揮學生的骨干作用,。營造良好的班風、學風,。讓絕大多數(shù)學生都有參與自主管理,，當家作主的機會。

3.加強校園文化氛圍的創(chuàng)建,。

(1)各中隊充分利用中國傳統(tǒng)節(jié)日,，如中秋節(jié)、重陽節(jié)等,，有計劃地組織開展了班級小型教育活動,，對廣大隊員進行中國傳統(tǒng)文化教育，通過生活化的活動形式,，讓隊員們在活動中學知識,，明事理，練本領,，懂文化,。

(2)優(yōu)化班級氛圍。各中隊黑板報,、隊角充分發(fā)揮了學生的主體作用,，教師繼續(xù)從培養(yǎng)學生能力的角度出發(fā)，發(fā)揚了低年級幫,、中年級指導,、高年級放手的原則，宣傳以內容為主,，插圖為副,，真正起到了宣傳教育的效果，大隊部每月對此評比一次,，讓班級環(huán)境美觀化,、教育化,。

(3)辦好“童韻廣播”。各中隊設立了廣播員,，切實提高稿件和播音質量,，發(fā)揮宣傳的力度,。各中隊積極推薦中隊的榜樣人物,，通過“童韻廣播”宣揚他們的優(yōu)秀事跡，為全校少先隊員樹立榜樣,。利用廣播大力宣傳一些有積極意義的時事信息,，充分發(fā)揮校園的正能量。

三,、重實踐創(chuàng)品牌,，開展主題活動。

本年度,，少先隊開展了形式多樣的主題活動,，努力營造了少先隊濃厚的文化氛圍，增強了少先隊組織建設的影響力,，推進了學校少先隊工作的可持續(xù)發(fā)展,。

(一)常規(guī)主題活動“常開不懈”

作為德育教育的“活力之源”，我校大隊部以月份為時間單位,，以周為活動單元,，建立了一系列活動平臺。

月月有主題,，月月有精彩,。如在二月的愛心教育月中，我們舉辦了“跳蚤市場”活動;三月開展了“學雷鋒周”“綠色環(huán)保心理活動;四月份我們開展了“社會實踐季”;五六月份我們舉行了校園藝術節(jié);七八月暑期,，我校學生走向社會,、社區(qū)進行體驗活動;我校將10月份定位為少先隊文化活動月，組織全校師生進行“紅領巾心向黨”的系列活動,?；顒又谐珜恳晃焕蠋熤笇Щ騾⑴c一項諸如入隊儀式、主題班會,、晨會,、觀看愛國主義影片、隊禮隊歌評比,、“紅領巾心向黨”征文,、我為紅領巾添光彩等活動。要求音樂課上教唱隊歌,，美術課上學畫黨旗,、國旗和隊旗,，班隊活動課上全面了解少先隊的相關知識，增強少先隊員的榮譽感和使命感,。其中,，10月隊活動中的一大特色就是我們一年級的入隊儀式。今年我校的入隊儀式的主題是：紅領巾中國夢的起飛,。在活動的前期,，我們聘請少先隊大隊委員做為隊知識講解員，深入到一年級的每個班級,，為一年級的小朋友們講解隊知識,，教他們唱隊歌，系紅領巾,，講紅色故事等等,，讓孩子們感受到即將成為一名少先隊員是多么的光榮。在入隊儀式到來之時,，我們向一年級新生家長發(fā)出邀請函,，請他們來校一起參加孩子的入隊儀式，見證孩子的成長歷程,。家長們非常激動,，到校后先參觀了一年級老師為孩子們制作的展版，展版上有每一位孩子學習和生活的點滴紀錄,，有的是文字,，有是的照片，家長們看到了都感到無比欣慰,，紛紛拿起相機記錄下孩子的成長,。入隊儀式正式開始時，家長們個個佩戴紅領巾,，和孩子一起端著凳子坐在了操場上,，當看到進入小學才一個月的孩子與大家一起在舞臺上表演節(jié)目時，那份欣喜無以言表;隨后的家長為孩子佩戴紅領巾,、贈送禮物環(huán)節(jié)更是讓孩子體會到了與眾不同的幸福感,。而孩子們高高舉起右手，向在場所有的人敬上的標準隊禮,，就是送給學校和老師最好的禮物,。

除以上例舉的活動之外，我們還開展了“美德少年”“四好少年”“校陽光隊員”的評選活動,，“防震減災”“消防演練”等系列活動,，“六一的歌，爭當四好少年”匯演活動,，“捐廢紙,，獻愛心”活動,，“閃亮我最行”大隊委員競選活動，紅領巾跳蚤市場活動等等,。

從大隊到中隊再到小隊層層深入,，從校內到校外步步擴充，學生在積極參與豐富多彩的活動中陶冶情操,，洗滌心靈,，健康成長。

(二)微創(chuàng)新活動“如火如荼”

我們學校的校訓：“與日俱新”;行為文化：“只要我們在做,，世界就會改變”,?！拘Ｓ枴芭c日俱新”有深厚的文化底蘊,，源自《大學》“茍日新，又日新,，日日新”的表述,，又有簡潔的日常敘述，就是每天進步一點點的意思,，是對我們學校辦學理念,、師生精神的最好概括?！空蛉绱?，這就要求我們二實小少先隊大隊部在特色活動中引領師生進行“微創(chuàng)新實踐”，進而打造二實小的“微創(chuàng)新”時代,。

基于對少先隊“微創(chuàng)新實踐”的思考,，學校借助班主任工作室團隊平臺，借助班級管理隊伍平臺,，將每個活動內容進行研究,、策劃，將傳統(tǒng)不容易創(chuàng)新的大型活動走向小型化,、常態(tài)性;拓展活動時間,，引領學生體驗成功、體驗創(chuàng)新,，我們不注重實踐活動理念有多華麗,，而是關注最細處，加以改進和創(chuàng)新,，哪怕是最微小的改變,，給學生不一樣的體驗，關注個性化發(fā)展,。

“微創(chuàng)新實踐”主要圍繞“微常規(guī)”,、“微課程”,、“微實踐”、“微班會”“微講堂”,、“微表彰”,、“小慈善”來開展相關活動，這是我們學校開展少先隊活動的一個重要陣地和一個創(chuàng)新模式,。

1.微課程

根據(jù)學校重點打造的“國學初步校本課程”和“鄉(xiāng)村少年宮活動課程”,，在大隊部組織的每年一次的“讀書節(jié)”中，學生的經(jīng)典誦讀都會讓孩子們感受到中華五千年的歷史文化,，感知到古人的處世之道：忠,、孝、仁,、義,、禮。通過鄉(xiāng)村少年宮活動課程的建設,，讓不同學生在不同項目中學習知識,、獲得技能，體驗快樂的校園生活,。校園櫥窗,、廣播、電視臺,、吉尼基斯挑戰(zhàn)臺……都是給微課程建設搭建的最好舞臺,。

緊跟課程改革的步伐，根據(jù)學校實際,，積極開發(fā)校本系列課程《國學》,、《武術操》，開發(fā)了“鄉(xiāng)村少年宮”等相關活動課程,，這些課程拓寬了教育渠道,，增大了活動的空間，強化了學生的道德體驗,，深受廣大家長和學生的喜愛,。

2.微實踐

學校班級越來越多，學校大了,，有些利于學生能力培養(yǎng)的實踐活動,，很難在全校組織開展。學校少先隊為此根據(jù)各年級學生的年齡特點,，組織開展了以年級為單位的微實踐活動,。一年級的“課間游戲變，變,，變”,，二年級的“課間幸福書吧”,，三年級的“微型跳蚤市場”，四年級的“水果拼盤”,，五年級的“包餛燉”,，六年級的利用費報紙等物品設計的“走廊時裝秀”。這些活動的開展緊緊依托于“班主任工作室”和年級組管理建設,，讓學生全員參與策劃,，分享智慧，既順應了不同年級學生的需求,，也培養(yǎng)了不同年齡段學生在實踐中學會合作,，學會交流，體驗成功,、體驗創(chuàng)新,。

3.微表彰

一事一表揚，肯定成績,、彰顯優(yōu)點,，物質獎勵是微不足道的、短期的,，但精神追求是永恒可貴的。優(yōu)秀的學生是學校的中柱,、是全校學習的榜樣,。為了增強學生的責任感和榮譽感，使爭先創(chuàng)優(yōu)成為學校的主旋律,，學校開展了“十佳陽光隊員”的評比活動,。我校的“陽光隊員”評比活動是大隊部組織挖掘更多少先隊員點滴閃光點，使其形成明星效應的一大特色活動,。各中隊每月根據(jù)陽光隊員的十大獎項進行一次微評比,，年終進行一次全校“十佳陽光隊員”評比,，每班向年級組申報評選,，各年級評出年級十佳，將事跡材料實時上報大隊部,。大隊部根據(jù)事跡材料由師生投票選出二十位候選人,，然后進行櫥窗公示，進一步選出?！笆殃柟怅爢T”,。每年春季開學的升旗儀式上，由優(yōu)秀教師和學生代表為他們宣讀頒獎詞,，校領導為其頒獎,。之后學校宣傳欄,、廣播站對其事跡進行宣傳，發(fā)揮其榜樣的作用,。

4.微講堂

堅持正面引導,，樹立正氣。學校將定期以校內“陽光隊員”的感人事跡作為“道德講堂”的教育主體,，建設一支師生結合的宣講隊伍,，發(fā)動中隊小干部帶頭講，通過講他人,、講自己,、講身邊的故事、講自己的心得體會,。如:我的好習慣,、安全常規(guī)我先行、我的班級管理體會,、我的學習榜樣等等,，講解者準備一個主題的講座，以年級為單位參加,，通過形式多樣的活動,，讓聆聽者學習到自己身邊模范的事跡，分享到同伴成功的喜悅,，成為激勵自己成長的動力,。

四、一路腳踏實地,，豐收累累碩果,。

20__我們努力了，我們創(chuàng)新了,，我校全體師生兢兢業(yè)業(yè)地參與到少先隊的每項活動中來,，付出了汗水，付出了辛勞,，也收獲了累累碩果,。

學校榮譽

學校在市暑期社會志愿服務實踐活動中被評為“市先進集體”。

校一年級入隊儀式在電視臺新聞報道;校學生社團活動在電視臺新聞報道;校少先隊“紅色文化”展活動在電視臺新聞報道;“紅領巾飄揚在社區(qū)”活動在報報道,。

教師榮譽

呂文清校長被評為市,、市“支持少先隊工作十佳好校長”;丁華美被評為市“優(yōu)秀少先隊輔導員”;丁華美在市學校暑期社會志愿服務實踐活動中被評為“優(yōu)秀指導教師”;兩位老師被共青團評為優(yōu)秀輔導教師;20__年市德育論文評比有多篇獲獎;1篇論文在省少先隊年會中獲獎;潘青松、史建偉在少先隊課題研究成果獲市一等獎;有兩個市級少先隊課題正在研究中,。

學生榮譽

五,、繼續(xù)踏歌前行，規(guī)劃美好新年。

1.以深化扎實高效的常規(guī)工作為抓手,，引導學生習慣的有效養(yǎng)成,。

2.以開展豐富多彩的主題活動為載體，促進學生素養(yǎng)的全面提升,。

3.以狠抓靈活多樣的陣地建設為突破口,，加速校園文化的整體發(fā)展。

成績只能屬于過去,，我們將以此為積淀,，為臺階，多請教,、多創(chuàng)新,，努力向兄弟學校學習、借鑒,，將工作中做得不全面,、不細致之處不斷修整、完善,，積極譜寫屬于我們二實小少先隊的嶄新的篇章!正如我們二實小的校訓那樣：只要我們在做,，世界就會改變;只要我們努力，一切皆有可能!

少先隊年度工作總結篇十三

1,、加強輔導員的隊伍建設,。我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔,、培訓工作,，落實輔導員的有關政策，為輔導員的學習,、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件,，定期召開輔導員會議,，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平,。

2,、加強少先隊陣地建設，辦好學校紅領巾廣播站,，開設了“平安校園”,、“快樂成長”等欄目，有隊員們自己投稿,、采編,，廣播站為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件，豐富了校園文化生活，創(chuàng)設濃厚的生活氛圍,。充分發(fā)揮大隊委,、值勤隊功能和作用，使之成為學校的得力助手,。抓好大,、中隊隊建設，學習園地的內容要求豐富多彩,，繼續(xù)進行“星級中隊”的評比工作,。并抓好少先隊的標志、用品管理和使用,，使其發(fā)揮作用,。繼續(xù)訓練，為每周的升旗儀式等活動做好充分的準備,。

3,、加強少先隊理論研究和信息交流。我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓,，重視提高輔導員的理論水平,，開展論文和方案的評選活動，切實重視信息交流,，拓寬隊員的視野和增長見識,。

二、強化隊員思想品德教育,，培養(yǎng)良好文明禮儀習慣,。

１、小學生求知欲旺,、可塑性大,、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期,，我們注重狠抓養(yǎng)成教育,、及時糾正隊員不規(guī)范言行。對新生一入學,，我們就從升旗儀式的排隊,、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等從,，有計劃,、有步驟地對他們進行常規(guī)訓練，為保證養(yǎng)成教育的實效性,，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管,、經(jīng)常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》，要求隊員記清記牢,，做到諄諄教導,，堅持不懈；二是學校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法,，學校每周進行不定期的檢查,，通過廣播及時表揚、批評,，讓年級與年級,、班級與班級進行評比，并把檢查,、評比的結果列入班級最化中,。

２。學校根據(jù)少年兒童的年齡特點,，通過多渠道,，多層面，全方位對隊員進行思想教育,，并寓教育于活動之中,。學校利用節(jié)日等有利契機，通過舉行隊活動,、出版宣傳欄,，國旗下的講話，慰問孤寡老人,、新隊員入隊儀式等形式生動的活動,，為八十多名新生佩戴上鮮艷的紅領巾，在隊員中深入開展愛國主義教育,。培養(yǎng)他們熱愛祖國,、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感,，樹立起建設祖國,、建設家鄉(xiāng)而努力學習的遠大志向。

3,、加強感恩、奉獻愛心的教育,。開展“感恩主題”的系列教育活動,，通過國旗下的講話、學唱手語歌,、學做手語操等,，讓孩子們感謝父母、感謝老師、感謝生活,。同時學校開展了“手拉手,、獻愛心”捐款活動，發(fā)動廣大教師隊員為貧困學校的同學送去助學金,，培養(yǎng)了學生“關心獻他人,，愛心獻社會”的美好心靈，并在平時生活中延續(xù)滲透,，評出3個“愛心中隊”,，讓孩子們在“心手相牽，情暖人間”的愛的宣言下茁壯成長,。

4,、通過國旗下的講話、班會課,、中隊活動和邀請學校共建單位城北公安分局的周桂智同志對隊員作法制,、安全教育的專題報告，強化隊員的法制觀念和交通安全觀念,，培養(yǎng)安全的法制意識,，交通安全意識，使隊員學法,、知法,、懂法、守法,、用法,。

5、加強隊員的環(huán)保意識教育,。結合學校申報市示范學校和創(chuàng)建國家巾幗文明崗的活動,，號召隊員們積極參與活動，發(fā)揮“衛(wèi)生督導員”的作用,，通過專題講座和出版專欄,，美化校園的活動，美化家園的社區(qū)清潔活動,，美化教室的墻室布置活動等形式多樣的教育活動,，對隊員進行環(huán)保教育，提高隊員的環(huán)保意識和社會公德意識,。

6,、加強隊員的衛(wèi)生意識。通過紅領巾廣播站,，黑板報,、宣傳資料的張貼,，開展隊活動等，來使隊員認識病毒,，了解癥狀,，做到飯前飯后要洗手，講究個人衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。培養(yǎng)一批衛(wèi)生督導員，時時關注校園動態(tài),，并以"雛鷹行動"為載體,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，全面提高少年兒童整體素質,。

7,、大隊部在校內利用校園網(wǎng)資源，發(fā)動隊員自己上網(wǎng)查資料,，積極參加學校的手抄報比賽,、環(huán)保征文比賽、高年級的籃球賽等,，另外,，各級按照年齡特點來選擇主題，走出學校,，踏進社會,，開展社會實踐活動，通過實地觀察,、操作,，使隊員們了解各個行業(yè)運轉情況，提高“五自”能力,，培養(yǎng)了隊員的創(chuàng)新思維和實踐操作能力以及高度的組織紀律性和團結互助的精神,。

三、同心協(xié)力,，爭創(chuàng)最佳,。

為了加強我校少先隊基礎建設和少先隊活動的有效開展，我校黨政領導和全校輔導員共同努力,，以強化少先隊自身建設為基礎,，以實踐教育活動為根本途徑。面向全體,，以人為本,，開展體現(xiàn)時代要求和少先隊教育特色的各種少先隊活動，培養(yǎng)少年兒童良好的思想品德,，把學校少先隊創(chuàng)建成公民道德建設的基礎陣地和社會主義精神文明建設的堅強陣地,，一份耕耘一份收獲，去年我校有兩位中隊輔導員獲得了安丘市的表彰,。

展望未來,，我們安丘職工子弟學校少先大隊將以一個嶄新的姿態(tài)繼續(xù)投入到新的工作中去，向更高的目標奮進,。

少先隊年度工作總結篇十四

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按照“全隊抓基層,，全隊抓落實”的工作思路,，強化“兒童為本、道德為先,、隊建為基,、體驗為途徑、發(fā)展為重”的工作理念,，以培養(yǎng)少年兒童的創(chuàng)新精神和實踐能力為核心內容,，全面推進素質教育。以公民道德建設實施綱要為指導,，以少先隊活動為載體,，開展豐富多彩的教育活動，充分發(fā)揮少先隊組織在推進素質教育中的獨特作用,，把我校少先隊工作推上一個新的臺階,。本學期我校通過深化少先隊各項活動，加強少先隊的基礎建設,，全面提高少年兒童的綜合素質,，全面推進我校的少先隊工作，開創(chuàng)我校少先隊工作的新局面,。具體工作總結如下：

1,、少先隊基礎建設

(1)隊慶日到來之際利用班隊會時間各中隊學習了少先隊基本知識。隊慶日發(fā)展新隊員186人,，為少先隊組織增加了新的力量,。

(2)9月，進行了大隊干部競選活動,，選出了新一輪的隊干,，為了提高大隊干部的工作能力和水平，本期定期召開了工作總結和經(jīng)驗交流會,。

(3)期末進行評優(yōu)活動,，評出優(yōu)秀大隊干部13名,，優(yōu)秀中隊干部39名，優(yōu)秀少先隊員195名,。

(4)重新制訂了班級日常檢查評分方案,。

2、加強少先隊輔導員隊伍建設,。

鼓勵中隊輔導員創(chuàng)新活動形式,，每個星期學習《少先隊活動》《輔導員》等雜志，并通過福建少工委的布置開展網(wǎng)上學習,，全校學習了解少先隊活動的程序和禮儀,，以規(guī)范少先隊員的禮儀，提高中隊輔導員的整體素質,。全校專職兼職輔導員老師通過在線學習,，集中討論，交流經(jīng)驗通過全省輔導員培訓證書,，并把這些理論用于實踐中,，通過學習丘孝感的即興中隊暨隊章的規(guī)范并這些用于中隊活動的開展中取得一定的成效。

3,、提高少先隊員思想素質,。

利用每周一的國旗下講話，對隊員進行思想教育,，并通過落實《小學生日常行為規(guī)范》,、《小學生守則》，抓好每天的“三評”工作,，認真做好檢評結果統(tǒng)計,，公平公正的把檢評結果納入到中隊評估中，讓隊員在不知不覺中養(yǎng)成良好的行為習慣,。加強升旗手的常規(guī)管理和訓練,。

4、切實加強學校少先隊組織建設,。

進一步鞏固少先隊大,、中、小隊建設,，開展好隊會,、隊日活動，積極發(fā)揮少先隊在班集體建設及綜合實踐活動課程中的重要作用,。積極倡導建設快樂的少先隊集體,，引導少先隊員在少先隊組織中勤奮學習、快樂生活,、全面發(fā)展,。充分發(fā)揮紅領巾廣播站,、板報的宣傳教育作用，不斷提高陣地建設的`品位,。

總之,，本學年所做的這些工作，豐富了師生的課余生活,增加了學生的知識面,。隊員們健康快樂的成長，使每個老師都收獲著幸福,。當然我校的少先隊工作還有些方面做得不夠完好,，今后我也要不斷地學習，努力提高自身的業(yè)務水平,，及時總結經(jīng)驗,，不斷探索創(chuàng)新。希望通過今后的學習和努力,，學校的少先隊工作將走向一個更高的臺階,。