計劃是人們?yōu)榱藢崿F(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列行動步驟和時間安排,。計劃可以幫助我們明確目標(biāo),，分析現(xiàn)狀,，確定行動步驟,，并制定相應(yīng)的時間表和資源分配,。這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

新學(xué)期個人教學(xué)工作計劃篇一

教學(xué)是學(xué)校的中心工作,，在注重全體學(xué)生全面發(fā)展的前提下,，各項工作的任務(wù)是最大限度地提高教學(xué)質(zhì)量,。穩(wěn)定教學(xué)這個中心，當(dāng)然首先要穩(wěn)定教師隊伍,，提高教師隊伍的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),。我們將通過各種方法和開展教學(xué)教研活動，使全體教師思想行動到位,，把教師的智慧和力量統(tǒng)一到學(xué)校的大發(fā)展上來,。另一方面，創(chuàng)造良好的教學(xué)制度保障,、采用先進(jìn)的教學(xué)手段和條件,，觀念認(rèn)識可以飛躍、突變,，方向必須正確,，目標(biāo)必須統(tǒng)一，防止任何顧此失彼現(xiàn)象發(fā)生,。實現(xiàn)教學(xué)實施過程標(biāo)準(zhǔn)化,、教學(xué)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化、考核評價的標(biāo)準(zhǔn)化,。

1,、做好教學(xué)實施過程標(biāo)準(zhǔn)化工作：每一個教師要在學(xué)期初認(rèn)真分析上一學(xué)期的成績和教學(xué)工作，進(jìn)行科學(xué)而客觀的教學(xué)反思，有針對性的制定本學(xué)期的具體教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)指標(biāo)并制定好實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的措施,。

2,、加強每一個教師的工作作風(fēng)建設(shè)，實現(xiàn)教學(xué)服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)化,。教師為學(xué)生服務(wù)思想觀念和工作思路,，教師要把工作思想定位到“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生”上來,。

3,、制定科學(xué)、全面,、客觀的評價標(biāo)準(zhǔn),，實現(xiàn)考核的標(biāo)準(zhǔn)化。

加強對考試的研究,，強調(diào)把實習(xí)成績劃分到考試過程中,。建設(shè)能充分反應(yīng)學(xué)生成績發(fā)展態(tài)勢的資料平臺，形成由學(xué)生,、教師互動的師生成績和能力素質(zhì)評價,、反饋、提高的發(fā)展性格局,。

1,、實施新課改，思想行動到位,。新課改自始至終貫穿先進(jìn)的教育理念,，在教學(xué)手段方面,，強調(diào)運用現(xiàn)代教育技術(shù),，在學(xué)習(xí)方法方面,，在繼承接受性學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，積極提倡研究性學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí),、實踐性學(xué)習(xí),、體驗性學(xué)習(xí),。

2、落實逐級負(fù)責(zé)制,，充分發(fā)揮教研組在教學(xué)中的重要作用,，使學(xué)校的教學(xué)舉措和政策的得以切實落實,，確保各組的工作到位,。

要加強教師教育思想觀念、教學(xué)方法手段特別是現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用,、教師職業(yè)道德的培訓(xùn),，通過多種方法，促進(jìn)教師個體的全面發(fā)展,，提高教師的素質(zhì),。學(xué)校要盡可能創(chuàng)造各種教師學(xué)習(xí)的機會。要結(jié)合校級評選工作,，認(rèn)真組織好青年教師的評優(yōu)課,，新任教師的檢查課、匯報課,，優(yōu)秀教師的示范課,、研究課，通過說課,、評課活動,，提高教師隊伍整體業(yè)務(wù)水平。

各學(xué)科教研組對新聘的應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生,，要確定一名指導(dǎo)教師協(xié)助新教師制定個人成長計劃并在備教案編寫,、課堂教師生互動,、作業(yè)布置及批改上給予指導(dǎo)。

要在學(xué)生學(xué)習(xí)觀,、學(xué)習(xí)動力,、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)方法等方面進(jìn)行全面科學(xué)的學(xué)習(xí)指導(dǎo),，從而達(dá)到使學(xué)生學(xué)會求知的目標(biāo),，拓寬育人領(lǐng)域，擴大教育輻射作用,，為學(xué)生的生存發(fā)展提供全方位服務(wù)與保障,。

1、教學(xué)工作全程評價考核制度

認(rèn)真落實逐級負(fù)責(zé)制,，讓學(xué)校每一個成員成為管理者,，“處于管理狀態(tài)”。學(xué)校在時間上,，將平日評價考核與學(xué)期,、年度評價考核結(jié)合起來。將教育教學(xué)過程與教育教學(xué)成果結(jié)合起來,。將制度管理與民主管理結(jié)合起來,。日常評價將自我評價與他人評價相結(jié)合，人手一冊《教師手冊》自我記載一周主要工作,，教研組對教師評價考核定期進(jìn)行,。教研組長人手一冊《教研工作手冊》。

2,、教學(xué)研討和總結(jié)制度

（1）完善教學(xué)會議制度,，提高會議的效率和質(zhì)量。教學(xué)工作會議,、專題會議,、教師座談會、學(xué)生座談會,、學(xué)術(shù)報告會,、經(jīng)驗交流會、論文發(fā)布會等,。

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新學(xué)期個人教學(xué)工作計劃篇二

通過綜合分析我校xxxx屆高三第一次月考地理成績和高二期末考成績，高三地理備課組的老師們對本屆學(xué)生的地理學(xué)力水平有了初步的了解,，大家一致認(rèn)為本屆學(xué)生整體的地理素養(yǎng)較低,，基礎(chǔ)較薄弱，缺少尖子生,，本校學(xué)籍學(xué)生落后面較大,，地理高考備考形勢非常嚴(yán)峻,。為了有效提升我備課組老師的教學(xué)水平,搞好第一輪復(fù)習(xí),提高地理教學(xué)實效性,特制訂本學(xué)期高三教學(xué)工作計劃。

二,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期第一輪復(fù)習(xí)必須緊抓地理教材,、地理課程標(biāo)準(zhǔn),、考試說明,，注重雙基教學(xué),，構(gòu)建地理主干知識框架和網(wǎng)絡(luò),，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的地理，關(guān)注社會和生活,。處理好自然,、人文和區(qū)域地理之間的關(guān)系,，熱點問題應(yīng)體現(xiàn)地理學(xué)的應(yīng)用功能與社會價值;地理能力的核心是圖表,、文字信息的.分析應(yīng)用能力,。教學(xué)中應(yīng)突出地理學(xué)科的綜合性、區(qū)域性,。使學(xué)生具備一定的分析,、評價,、歸納能力和解決地理問題的能力。

三,、一輪復(fù)習(xí)應(yīng)做好以下幾方面工作：

1,、鉆研教材,、考試大綱和考試說明,，研究近三年高考試題

每位老師要認(rèn)真鉆研教材和考試說明，研究xxxx--xxxx年高考題,，教師要不斷研究高考的新變化和發(fā)展趨勢,，深刻理解考試大綱內(nèi)容和含義，認(rèn)真學(xué)習(xí)試題分析,，研究高考試題的命題思路和能力要求,，使自己的教學(xué)不偏離高考的要求,。重視每次月考后集體備課對試題的分析,，根據(jù)存在問題有針對性的講評試卷或調(diào)整教學(xué)策略,。

2.抓好“雙基”把握好教學(xué)導(dǎo)向

在高三的備考中,，教師的復(fù)習(xí)不能帶有僥幸的心理去猜題,、押題，一定要扎扎實實,，一步一個腳印,，立足于“雙基”，從地理概念、地理分布,、地理事象,，到地理讀圖、地理過程,、地理原理,，再到地理觀念、地理能力,、地理規(guī)律,，要強調(diào)地理特征的空間性。以不變應(yīng)萬變,，才能做到萬無一失,。為此，應(yīng)重視地理原理的教學(xué),，并重點抓住以下幾方面：一是夯實基礎(chǔ)識,，到邊到沿，不留死角;二是建構(gòu)和完善學(xué)科主干知識體系;三是對重點知識形成專題,，挖掘知識間的橫向和縱向聯(lián)系,，強化規(guī)律(過程)和方法，重視聯(lián)系和運用,。

3,、強化地理圖表的學(xué)習(xí)

空間性是地理學(xué)科區(qū)分于其他學(xué)科的最主要特點。地理高考題可以說是“無圖表不成題”,，從客觀性試題到主觀性試題,，均以圖表為信息加以命題，可以說學(xué)生從地理圖表中索取信息的能力,，是地理高考成敗的主要因素,，所以在平時復(fù)習(xí)，應(yīng)以課本中原圖為基礎(chǔ),，熟練判讀各種比例尺的地圖和地形剖面圖,，并能在地圖上填繪重要地理事物的位置或分布區(qū);熟練使用和說明各種等值線圖、示意圖,、景觀圖,、各種自然要素和社會經(jīng)濟統(tǒng)計資料和圖表等，并能根據(jù)要求繪制簡單的地理圖表,，教學(xué)中應(yīng)加強這方面的訓(xùn)練,。提高學(xué)生圖文轉(zhuǎn)換，圖圖轉(zhuǎn)換等類型的綜合分析能力,。

新學(xué)期個人教學(xué)工作計劃篇三

新的學(xué)期,，新的開始,，學(xué)校呈現(xiàn)出一派生機勃勃的新面貌，如何制定教師新學(xué)期個人教學(xué)工作?下面是本站小編收集整理關(guān)于教師新學(xué)期個人教學(xué)工作以供大家參考學(xué)習(xí),，希望大家喜歡,。

一、指導(dǎo)思想

以關(guān)于教育工作的重要講話為指導(dǎo),，以全心全意為學(xué)生服務(wù)為,，做一個好老師宗旨，認(rèn)真執(zhí)行《教師職業(yè)道德規(guī)范》的各項要求,，努力提高個人素質(zhì)和教學(xué)水平,，努力完成學(xué)校交給的各項任務(wù)。

二,、工作目標(biāo)

1,、樹立理想信念，做到“經(jīng)師”和“人師”的統(tǒng)一，既要精于“授業(yè)”,、“解惑”,，更要以“傳道”為責(zé)任和使命,。

2、刻苦鉆研業(yè)務(wù),，提高基本素質(zhì),，以扎實的知識功底、過硬的教學(xué)能力,、勤勉的教學(xué)態(tài)度,、科學(xué)的教學(xué)方法贏得學(xué)生的好評,。

3、待學(xué)生要有一顆博愛之心,，以誠相待,，以自己的真情去感動學(xué)生。

二,、個人業(yè)務(wù)

1,、精通自己的學(xué)科,，具有扎實而淵博的知識。馬可連不僅要熟悉所教教材的基本內(nèi)容,，形成完整的知識體系,，還要加強業(yè)務(wù)進(jìn)修和廣泛的學(xué)習(xí)，跟蹤學(xué)科學(xué)術(shù)動態(tài),，了解新觀點,，掌握新信息，不斷更新知識,，站在學(xué)科的前沿,，由經(jīng)驗型到科研型的轉(zhuǎn)化。

2,、既要有廣博的知識,，又要通曉基本的社會學(xué)科、自然學(xué)科等方面的知識,，做到博學(xué)多才,。實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力,，教師的博學(xué)多才是至關(guān)重要的,。隨著教材的改革，相鄰學(xué)科的聯(lián)系日益加強,，文理相互滲透,，因此，注重與其他學(xué)科的溝通,，形成“大教學(xué)觀”,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)開放的教學(xué)情景，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和能力,。教師的知識越淵博,，越能啟迪學(xué)生的創(chuàng)新思維。

3,、提高教育科學(xué)理論修養(yǎng),。蘇霍姆林斯基說：“教師不懂心理學(xué)，這就如同一個心臟專業(yè)醫(yī)生不了解心臟的構(gòu)造,?！笨茖W(xué)的教學(xué)需要科學(xué)理論的指導(dǎo)，教師要較好的實施素質(zhì)教育,，必須掌握教育學(xué),、心理學(xué)和學(xué)科教學(xué)法等基本知識。教師不僅知道教什么,，還要知道怎樣教和為什么選擇這樣教,，用科學(xué)的理論去指導(dǎo)自己的教學(xué),。

4、向老教師虛心求教,，汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，活學(xué)活用到教學(xué)中來。甚至要不恥下問,，深入學(xué)生,，體會他們的學(xué)習(xí)認(rèn)識和接受能力，從而更好的服務(wù)于教學(xué),。

三,、課堂教學(xué)

課堂是教師“傳道、授業(yè),、解惑”的主陣地,，是學(xué)生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序,、包容性大,，信息量多、形式活躍,、貼近學(xué)生的年齡特點,，發(fā)揮其最大的效用。注重在課前,、課中,、課后三個方面下功夫。課前認(rèn)真?zhèn)湔n,。作到課前再備課,，重點備教材、備學(xué)生,，熟悉教學(xué)軟件的操作過程,，保證課前的準(zhǔn)備工作及時、充分,。課中全神貫注,。處處體現(xiàn)專業(yè)特色，用內(nèi)容代替老師的指令,，求知欲就是他們出發(fā)的號角,，讓學(xué)生始終處于歡快氛圍中。讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí),。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手,，運用多種方法導(dǎo)入新課,、用熱情貫穿課堂始終,、解決枯燥的教學(xué)于快樂之中、充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動,，自覺的用腦、用耳,、動口,、動手去完成老師所設(shè)計的各個教學(xué)環(huán)節(jié)，興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動力,。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使他們在輕松愉快,、歡樂活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí),，做到課前反思,、課中反思、課后反思,。

四,、積極參加教研活動

1,、平時積極開展個人間的合作研討，交流教學(xué)經(jīng)驗,，討論教學(xué)問題，努力提高備課,、上課質(zhì)量,。

2、積極參加集體備課活動,，于教師相互切磋教藝,，資源共享,。

3、教研活動是教師提高專業(yè)化水平的重要途徑,。學(xué)習(xí),、培訓(xùn)：參加專家講座、向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),、互動式討論,、自主學(xué)習(xí)、參與式學(xué)習(xí),、自我反思等,。

以上四個方面就是我20xx年的

個人工作計劃

新學(xué)期個人教學(xué)工作計劃篇四

教師新學(xué)期工作計劃新的學(xué)期,，新的開始。我們的教學(xué)工作又將在忙碌中充實著,，在喜悅中收獲著,。我要把自身的不足和收獲的經(jīng)驗，轉(zhuǎn)化成這學(xué)期的工作動力?，F(xiàn)制定如下計劃：

一,、思想政治

始終如一地?zé)釔郾韭毠ぷ?，堅持政治學(xué)習(xí),，提高覺悟和意識,。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表,，嚴(yán)于律己,，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,。加強團結(jié),，與同事相處融洽，合作愉快,，心往一處想,，勁往一處使,，共同組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。

二,、個人業(yè)務(wù)

教學(xué)工作是教師的中心工作,。作為一名教師，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操,；還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)期我將認(rèn)真書寫教案,、備課,，并針對學(xué)生實際學(xué)習(xí)情況有的放矢的開展工作。課堂上,，耐心細(xì)致地講解,，為使學(xué)生能夠更好地接受書本知識，我會認(rèn)真研究學(xué)生,、鉆研教材,，盡量為學(xué)生提供實踐的機會，使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進(jìn)行學(xué)習(xí),，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。并且以自己在實踐中摸索到的教學(xué)模式去進(jìn)時，認(rèn)真研究相關(guān)教育書籍,，與實踐相結(jié)合,，以促進(jìn)自身的發(fā)展。

作為一名教師,，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。本學(xué)期我將注重開拓視野,，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽音樂網(wǎng)頁,，隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗,、優(yōu)秀案例等材料，以備參考xxxx年教師新學(xué)期工作計劃xxxx年教師新學(xué)期工作計劃,。不斷為自己充電,，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己的業(yè)務(wù)水平在這一學(xué)期里繼續(xù)提高,。

三,、教育教學(xué)方面：

深入學(xué)習(xí)新的教育思想，本著以教育為中心,，以課堂為基地,，扎實的練好個人基本功。在班上抓好常規(guī)教學(xué)，多方位把握孩子們的進(jìn)步與變化,，有針對性的改進(jìn)教學(xué)方法,。課堂上，耐心細(xì)致地講解,，為使學(xué)生能夠更好地接受書本知識,，我會認(rèn)真研究學(xué)生、鉆研教材,，盡量為學(xué)生提供實踐的機會,，使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進(jìn)行學(xué)習(xí)，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。課后及時反饋，記下教學(xué)中的成功點和失敗點,，及其改進(jìn)方法,。本學(xué)期我會積極利用周圍的資源為孩子們創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助他們養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。使他們在輕松愉快,、歡樂活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí)。我還會配合班主任進(jìn)行日常管理,，讓孩子們在學(xué)習(xí)的同時養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，健康的身心。

四,、家長工作

越是對事業(yè)愛得深,，越感到自己對事業(yè)的不盡職。在以后的教學(xué)工作中,，我會積極努力加強自身建設(shè),，使自己的工作更扎實、更有效,、更完美,、更優(yōu)秀，同時也希望能在教學(xué)上各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的指點和幫助,。

以上是我對這個學(xué)期工作所做的計劃,，希望自己能夠積極的完成。

新學(xué)期個人教學(xué)工作計劃篇五

新學(xué)期的數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作,，以學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃為導(dǎo)向,，以教師成長促進(jìn)學(xué)校發(fā)展為目標(biāo)，以校本教研為突破口,，以課堂教學(xué)“五還”為研究的抓手,，打造一支個性鮮明、團結(jié)協(xié)作、充滿智慧的研究型教師團隊,，塑造善于思考,、勇于實踐，具有較高數(shù)學(xué)素養(yǎng)的學(xué)生群體,，構(gòu)建動態(tài)生成,、充滿活力的數(shù)學(xué)課堂。

二,、主要工作：

(一)常規(guī)工作“日?；?/p>

1.健全集體備課制度，以備課組為單位,，關(guān)注日常教學(xué),，重視課后聊天式的學(xué)習(xí)研討，重點加強對教材的研究和教學(xué)活動的設(shè)計,，及時反思實踐過程中的得與失,。每周舉行一次集體備課，做到“四定”：定專題,、定中心發(fā)言人,、定時間、定地點,。根據(jù)行事歷的時間安排進(jìn)行有專題的集體備課(學(xué)習(xí)“新基礎(chǔ)教育”理論;根據(jù)教材內(nèi)容結(jié)合“新基礎(chǔ)教育”的基本理念研究一些基本課型,。)

2.推行隨堂聽課制度，發(fā)揚門戶敞開,，隨堂聽課的優(yōu)良傳統(tǒng),，積極開展備課組內(nèi)的相互聽課、備課組與備課組之間的交叉聽課,、以教研組為單位的中心組的聽課等活動,，共同研究真實的數(shù)學(xué)課堂，課后進(jìn)行自評與他評,，在互動的過程中提升教師自我反思的意識和能力,，逐步改變教師內(nèi)在的一些觀念。

3.建立學(xué)習(xí)沙龍制度,，認(rèn)真讀好“新基礎(chǔ)教育”的三本書,，定期舉行讀書沙龍活動，交流讀書心得,，初步了解相關(guān)理論的基本概念和原理,，引導(dǎo)教師逐步用“新基礎(chǔ)教育”理論來指導(dǎo)實踐;提供對話交流的平臺，針對“新基礎(chǔ)教育”的學(xué)習(xí)進(jìn)行各種形式的專題研討,，充分利用華師大專家組理論引領(lǐng)和共同體的信息交流,，及時了解新基礎(chǔ)教育的研究動態(tài),，確定數(shù)學(xué)專題研究的方向。積極組織教師參加基地學(xué)校的系列活動和各級各類的培訓(xùn)活動,，提高教師的理論素養(yǎng),。

4.加強常規(guī)管理制度，每月25日左右進(jìn)行常規(guī)檢查(包括教師的備課,、反思,、學(xué)生的作業(yè)。)主要由學(xué)科主任,、教研組長和備課組長負(fù)責(zé),。每個學(xué)期舉行期中、期末的質(zhì)量檢測,，對考后情況進(jìn)行質(zhì)量分析,，以便能更好地指導(dǎo)下階段的教育教學(xué)工作。根據(jù)教材內(nèi)容的變化進(jìn)一步修訂和完善基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)體系,，每個年級每學(xué)期確定一項單項小型競賽,。

5.改革考核評價制度,，針對低年級學(xué)生的身心發(fā)展特點,，在低年級的數(shù)學(xué)教學(xué)考核評價上作進(jìn)一步的調(diào)整,，評價目標(biāo)更加多元化，綜合運用筆試與面試等方式,，口算,、筆算、操作等考核方式,，在平時的教學(xué)中逐步滲透,，以減輕期末考試時學(xué)生的壓力,。

(二)研討活動“專題化”

研究過程不走過場，不搞形式主義，活動的設(shè)計與推進(jìn)考慮可行性與實效性,。研討活動以“新基礎(chǔ)教育”的理論為依據(jù),，以課堂教學(xué)“五還”為研究為抓手,，以全體教師的積極主動參與為準(zhǔn)則,，實實在在地在課堂實踐中感悟“新基礎(chǔ)教育”的基本理念。

總之,，我要處處嚴(yán)格要求自己,，努力提高自己，為學(xué)校盡自己的一分力量,，愿我們的學(xué)校會越來越好,！

新學(xué)期個人教學(xué)工作計劃篇六

新的學(xué)期，新的開始,，學(xué)校呈現(xiàn)出一派生機勃勃的新面貌,。為了搞好本期工作，茲制定教學(xué)工作計劃如下：

一,、政治方面：

本學(xué)期我將積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想及中國特色社會主義理論,，堅持黨的基本路線,，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，貫徹黨的教育方針,、政策,，與黨中央保持高度的一致，使自己真正成為時代前進(jìn)的促進(jìn)派,。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》,、《教育法》、《義務(wù)教育法》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),，使自己對各項法律法規(guī)有更高的認(rèn)識,，做到以法執(zhí)教。忠誠于黨的教育事業(yè),，立足教壇,，無私奉獻(xiàn)，全心全意地搞好教學(xué)工作,，做一名合格的人民教師,。對鄧小平理論和“三個代表”重要思想進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí)，吃透精神實質(zhì),，使自己的理論水平和思想覺悟得到更大的提高,，做到從言語到行動與黨中央保持一致，愛崗敬業(yè),，為人師表,。堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻(xiàn)精神,，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響,。不利用職責(zé)之便謀取私利。

新學(xué)期里,，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項教育教學(xué)任務(wù),，以強烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。遵紀(jì)守法,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，工作任勞任怨,，及時更新教育觀念,，實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，工作兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍,。熱愛教育、熱愛學(xué)校,，盡職盡責(zé),、教書育人,，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德,。認(rèn)真?zhèn)湔n上課,，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé),，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想,。

二、素質(zhì)教育：

新學(xué)期個人教學(xué)工作計劃篇七

新的學(xué)期,，新的開始。我們的教學(xué)工作又將在忙碌中充實著,，在喜悅中收獲著,。我要把上學(xué)期的不足和收獲的經(jīng)驗，轉(zhuǎn)化成這學(xué)期的工作動力?，F(xiàn)制定如下計劃：

一,、思想方面

始終如一地?zé)釔圩鎳瑩碜o(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛本職工作,，關(guān)心國家大事，堅持政治學(xué)習(xí),，記錄政治筆記,，提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng),，為人師表,，嚴(yán)于律己，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活,，做學(xué)生的良師益友。

二,、個人業(yè)務(wù)

作為一名教師,，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操,；還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。本學(xué)年我將注重開拓視野，隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗,、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考。

三.教學(xué)方面

關(guān)注課堂教學(xué),，把日常的每一節(jié)課都當(dāng)作公開課來上,，并對所上的課進(jìn)行課后分析和反思。即使把教學(xué)中點點滴滴的感受寫下來,。勤讀,，勤做，勤思,，勤寫,，在讀書的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身教育生活實際，撰寫教育隨筆或讀書筆記,。

四,、教研工作

我將積極參加教學(xué)研究工作，不斷對教法進(jìn)行探索和研究.謙虛謹(jǐn)慎,，尊重同志,，相互學(xué)習(xí)，相互幫助.對于素質(zhì)教育的理論,，進(jìn)行更加深入的`學(xué)習(xí).在平時的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生,，采取各種措施使他們得到進(jìn)步.

五、出勤

在工作中我一定要做到不遲到,，不早退,，聽從領(lǐng)導(dǎo)分配，平時團結(jié)同志,，尊老愛幼,，做到互相關(guān)心，互相愛護(hù).作為一名教師,，我一定自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，工作嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍,，決不應(yīng)付了事,，得過且過，以工作事業(yè)為重,，按時完成領(lǐng)導(dǎo)交待的工作,。

六、學(xué)期目標(biāo)

通過本學(xué)期教學(xué),，使學(xué)生形成一定的化學(xué)素質(zhì),，能自覺運用化學(xué)知識解決生活中的化學(xué)問題，形成扎實的化學(xué)基本功,，為今后學(xué)習(xí)化學(xué)打下良好的基礎(chǔ),。希望在期末考試中所教班級都能取得好成績。

新學(xué)期個人教學(xué)工作計劃篇八

新學(xué)期新面貌,，對于我來說既是一個新的希望,，也是一個新的挑戰(zhàn)。經(jīng)過對上個學(xué)期工作的總結(jié),，我對新學(xué)期作出了以下的教學(xué)計劃：

一,、指導(dǎo)思想

圍繞__區(qū)教育局各項工作和區(qū)教育局學(xué)前教育管理站、區(qū)教育局語言文字辦公室語言文字等工作認(rèn)真貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神,，樹立新的教育理念,，把浙江安吉幼兒教育、幼兒園區(qū)域活動,、幼兒園多功能室活動融入幼兒一日活動中,。提高教師素質(zhì)，堅持以教研組為主陣地,，帶領(lǐng)教師分析__市教師技能大賽文件，做好充分準(zhǔn)備,，組織教師參加__市教育局組織教師技能大賽;遵循幼兒教學(xué)特點,，積極營造教科研氛圍，深化教學(xué)研究,，進(jìn)一步優(yōu)化保教質(zhì)量;參加七星關(guān)區(qū)教育局組織的語言文字示范學(xué)校申報工作,，營造規(guī)范的語言環(huán)境。

二,、現(xiàn)狀分析

本學(xué)期我園共有9個班級,，18位教師、1位志愿者,、9位保育員,、共有教職工35人，其中一位教師產(chǎn)假,，實際在園教職工34名,，各班級教師緊缺，且班額很大,，個別班級46人,，平均每班級43名幼兒。園所各個崗位工作壓力大,，特別是一線班級教師,，工作量增加。

三,、教育教學(xué)工作

1,、組織教師積極參加__市教育局幼兒園教師技能比賽，包括教育案例擬寫,、基本功技能,、區(qū)域活動組織等。

2,、論文評選活動,。

帶領(lǐng)教師參加論文評選比賽，參加區(qū)學(xué)前教育管理站,、__省教科院論文評比,，使全園老師能總結(jié)自己在教育教學(xué)工作中的一些經(jīng)驗,，分享交流，促使大家在原有水平得到提高,。

3,、有效一日活動。

做好各個環(huán)節(jié)中的保教工作,，切實把落實幼兒良好的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣及生活衛(wèi)生習(xí)慣當(dāng)作工作的重要任務(wù)來抓。對幼兒加強養(yǎng)成性的基礎(chǔ)文明紀(jì)律教育,，形成良好的行為習(xí)慣,。把常規(guī)教育和培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣作為幼教工作的重點，根據(jù)幼兒的年齡特點組織開展各種思想教育和安全常規(guī)教育,，努力挖掘各領(lǐng)域的德育因素,，寓教育于語言、美術(shù),、音樂等各領(lǐng)域教學(xué)之中,，潛移默化地開展德育工作。以三八婦女節(jié),、五一勞動節(jié)等重大節(jié)日和集體活動為契機,，開展相關(guān)的德育活動，以加強對幼兒的思想教育,。

4,、語言文字示范校申報工作全面鋪開，營造規(guī)范的語言文字環(huán)境,，做好申報工作,，爭取驗收成功。

四,、加強園本培訓(xùn),，努力提高教研工作的實效性。

1,、開展園本教研活動,，針對日常教育教學(xué)中的問題和困惑，以年級組為單位進(jìn)行教研研討,，對一些共同點,、難點問題，通過園內(nèi)集體學(xué)習(xí),、研討,。鼓勵教師大膽闡述自己的觀點，提高教師理論與經(jīng)驗的結(jié)合并鍛煉教師的口才與膽量,。

2,、抓好常規(guī)教育,，規(guī)范幼兒行為習(xí)慣。

從幼兒入園第一天起,，堅持對幼兒一日活動中的行為與生活學(xué)習(xí)進(jìn)行規(guī)范一致地要求,，上課時讓幼兒感到輕松快樂的學(xué)習(xí)，同時這學(xué)期也安排了幼兒的卡拉ok比賽,、繪畫比賽,、親子游戲等，豐富幼兒課外知識,，感受生活的美好,，重要的是我們能夠讓孩子在玩中學(xué)習(xí)更多的東西。

3,、加強班級區(qū)域活動的創(chuàng)設(shè)與開展。

在區(qū)域環(huán)境的布置,、材料的投放,、對幼兒參與區(qū)域活動的指導(dǎo)上下功夫，將幼兒園區(qū)域活動的開展提高到一個高度,。

4,、加大對班級主題活動墻的創(chuàng)設(shè)和檢查力度。

主題墻要求做到美觀與實用相結(jié)合,，教師參與與幼兒動手相結(jié)合,，讓幼兒與環(huán)境互動，讓環(huán)境育人,，使環(huán)境說話,。

5、具體開展教研的內(nèi)容：(間周一次開展,，根據(jù)內(nèi)容分為園級和年級組形式)

a,、學(xué)期教育教學(xué)內(nèi)容計劃及安排;

b、開學(xué)環(huán)創(chuàng)工作匯總,，現(xiàn)場觀摩,，相互學(xué)習(xí);

h、園本課程匯總定稿成冊研討,。根據(jù)一學(xué)期園本月主題教學(xué)活動的開展情況匯總,，去其糟粕，擇優(yōu)選擇,，科學(xué)更改,，擬定出我園春季學(xué)期小中大班組園本教育教學(xué)活動，編制園本教材,。

五,、家長工作,。

積極做好家長工作。加強家園互動,，定期向家長開放教育活動,，親子游戲活動，并通過家園聯(lián)系欄,、家長會和電話,、qq群等形式，向家長宣傳幼兒園的教育宗旨,，辦園理念及工作要求,，主動接受家長的監(jiān)督，達(dá)到家園教育目標(biāo)一致,。把工作做到每一個幼兒身上,，杜絕遺漏現(xiàn)象。

六,、其他工作齊頭并進(jìn),，全面提高保教質(zhì)量。

1,、做好衛(wèi)生保健工作,。加強膳食管理，提高一餐兩點的質(zhì)量,，做好幼兒飲食衛(wèi)生的管理及監(jiān)督,，杜絕食物中毒的發(fā)生，預(yù)防病從口入,。加強對常見病的管理,、傳染病的預(yù)防、疾病的矯治工作,。

2,、加強兒童體格鍛煉，廣泛開展戶外體育活動,，保證戶外活動時間,，增強兒童體質(zhì)。

3,、做好全園“十_五”繼續(xù)教育工作,。

七、每月工作安排：

二月份：

1,、各班開學(xué)環(huán)創(chuàng)工作,，美化、優(yōu)化班級環(huán)境,，布置區(qū)域,。

2,、各教研組園本月主題及教育教學(xué)活動設(shè)計研討確定;

3、各班級保育員衛(wèi)生打掃,、玩具清洗消毒,、幼兒床鋪整理。

三月份：

1,、各班組織幼兒開展慶“三八節(jié)”主題活動;

2,、各班開展每月園本主題教育教學(xué)活動;

3、各班加強常規(guī)訓(xùn)練,、優(yōu)化幼兒一日活動;

4,、園本培訓(xùn)——信息技術(shù)學(xué)習(xí)二級培訓(xùn)，主講鐘梅;

5,、各班級教師擬寫班級工作計劃及個人教育教學(xué)工作計劃,。

6、語言文字示范校申報工作,。

7,、“論文”評比工作。

四月份：

1,、開展四月讀書節(jié)活動;

2、各班做好“預(yù)防春季傳染病防治”工作;

3,、各班開展每月園本主題教育教學(xué)活動;

4,、“教師技能大賽”教研活動。

五月份：

1,、各班開展“慶五一”主題活動;

2,、幼兒園教學(xué)一體機使用培訓(xùn);

3、各班級開展月主題教育教學(xué)活動;

4,、各班準(zhǔn)備六一親子活動,。

5、“上海浸潤培訓(xùn)”二級培訓(xùn),，主講鄒敏,。

六月份：

1、全園開展“慶六一”親子活動及親子;

2,、各班級開展月主題教育教學(xué)活動;

3,、做好幼小銜接工作;

4、各班級期末匯報活動開展;

5,、大班畢業(yè)典禮活動;

6,、幼兒早操律動、器械操新編;

7,、教師微課比賽,。

新學(xué)期個人教學(xué)工作計劃篇九

1,、認(rèn)真領(lǐng)會楊校長、張校長在開學(xué)動員會上的講話精神,，明確本期工作重點,，為全面完成各項工作做好充分準(zhǔn)備，學(xué)期工作計劃范文,。

首先是課前準(zhǔn)備,，一定要備好每堂課。認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個詞都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好,。了解學(xué)生原有的知識水平，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，復(fù)習(xí)過程中可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施?？紤]教法,，解決如何教會學(xué)生自主學(xué)習(xí)自主總結(jié)，包括如何利用現(xiàn)有教材,、如何組建章節(jié)知識框架,、如何利用手中的教輔資料、如何利用好每節(jié)課,、如何對待每次練習(xí)與測試,。

其次是課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服以往教學(xué)中存在的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，分層次布置好作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),，工作計劃《學(xué)期工作計劃范文》,。

最后還要做好課后輔導(dǎo)，要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,。針對所教學(xué)生中存在的各種問題，抓好大部分學(xué)生的思想教育,，樹立信心,，提高興趣，增強他們的勝任感成就感,。將責(zé)任心使命感貫徹到對學(xué)生的日常學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對后進(jìn)生努力做到從友善開始,，從鼓勵著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

3、提高自身的業(yè)務(wù)水平,，積極參與聽課、評課,，虛心向優(yōu)秀教師老教師和其他同事學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)理念，靈活的教學(xué)方法，精煉的教學(xué)語言,，精選的典型習(xí)題,，博采眾長，全面提高自己的教學(xué)水平,。

4,、為了更好地充實自己，跟上時代和學(xué)科教學(xué)的需求,，在做好崗位工作的同時,，多讀書讀好書，除了閱讀與英語教學(xué)有關(guān)的書籍外,，也有目的有計劃地閱讀些文學(xué)書籍,，科技前沿類書籍，認(rèn)真做好讀書筆記,，完成讀書心得,，不斷擴寬自己的知識面，為教學(xué)工作和內(nèi)容注入新鮮血液,。

總之,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格地要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，努力提高自己的教學(xué)水平,。

新學(xué)期個人教學(xué)工作計劃篇十

九月到了，新的一個學(xué)期又要開始了,，新學(xué)期的教育教學(xué)工作又將在這忙碌,、疲憊中充實、喜悅,、收獲著,。我將吸取上學(xué)年的教訓(xùn)、收獲的經(jīng)驗,，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求,，結(jié)合自己的實際工作水平和風(fēng)格，腳踏實地地讓自己的教育教學(xué)能力再上一個臺階,，努力爭做一名優(yōu)秀教師,。

一、教學(xué)方面

1,、課前認(rèn)真閱讀教材及相關(guān)教輔,，與同組教師交流,、研討，不僅備教材,，更要備學(xué)生,，保證課前準(zhǔn)備工作及時、充分,。

2,、課堂教學(xué)要體現(xiàn)教為主導(dǎo)、學(xué)為主體的原則,，做到扎實,、有效。

3,、課后及時進(jìn)行教學(xué)反思,，記下教學(xué)中的成功與失敗及其改進(jìn)方法。

二,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

1,、及時了解教育、教學(xué)動態(tài),，學(xué)習(xí)最新教育,、教學(xué)理念；

2,、經(jīng)常聽同組其他教師的課,，學(xué)人之長，補己之短,；

3,、記下自己教育教學(xué)的點滴成敗，尋找更好的方法,；

4,、多讀書、多學(xué)習(xí),，正所謂“厚積而薄發(fā)”,，用知識充實自己。

三,、教育學(xué)生方面

1,、繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育的強化,，培養(yǎng)其良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣；

2,、始終把安全教育放在首位,；

3、經(jīng)常組織學(xué)生參加集體活動，培養(yǎng)集體主義觀念,；

4,、教給學(xué)生有效的學(xué)習(xí)方法，幫助其提高學(xué)習(xí)效率,；

6,、了解每個孩子的特點，及時與家長溝通,，做好學(xué)生家校聯(lián)系的紐帶,。

總之，點點滴滴,，方方面面都需要在實際工作中落實,，我一定要保持一種積極向上的心態(tài)，不求最好,，只求更好,，我堅信“滴水能把石穿透，萬事功到自然成,?！睂W(xué)生情況分析：

經(jīng)過上學(xué)期的'深入接觸，我對班級的孩子有了一定的了解,。我班有69人,，個別孩子常常給我的課堂教學(xué)帶來許多的不便，但也是因此使我們班級充滿了人文氣息,。從去年的檢測成績上看,，我班孩子的課堂學(xué)業(yè)水平較好，在寫字方面讓我覺得較有一種成功的喜悅,。在課外閱讀方面有部分孩子似乎已經(jīng)喜歡看課外書了,，在語言表達(dá)方面，孩子們會講,，但順序性不強,，這可能與我的教學(xué)是脫不了關(guān)系的。為了更好地從事教育教學(xué)工作,，現(xiàn)將本學(xué)期計劃如下：

1,、識字寫字教學(xué)

本冊教材的識字量適當(dāng)，多認(rèn)少寫,，既有利于提高閱讀能力,，又有助于減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。

在識字要求上,，一是要求要適當(dāng),，二是要承認(rèn)學(xué)生間的差異,。識字的第一步，可以放低要求：在語言環(huán)境中認(rèn)識,，就算認(rèn)識,。

正因為識字是個長期的過程，所以,，如何鞏固識字就成了識字教學(xué)的難點,。教師要發(fā)揮創(chuàng)造性，采用多種多樣行之有效的方法,，加強已認(rèn)識的字的復(fù)習(xí),、鞏固工作，防止回生,。專家認(rèn)為,，行之有效的辦法就是復(fù)現(xiàn)，再復(fù)現(xiàn),，通過不同場合,，不同使用方法的多次復(fù)現(xiàn)達(dá)到鞏固識字的目的。只要從思想上重視,，又采取切實可行的措施,，生字的復(fù)習(xí)、鞏固是可以做到的,。教材非常重視寫字教學(xué),。與第一冊識字完全分開不同，每課要寫的5—6個字都是本課中出現(xiàn)的,，而且大多有一定的規(guī)律,。指導(dǎo)寫字，要細(xì)致,、到位,，提倡教師邊指導(dǎo)邊板書，使學(xué)生不但能把字寫對,，而且能把字寫好,。最好每節(jié)課都讓學(xué)生動動筆，認(rèn)真練習(xí)寫字,。要切實保證寫字質(zhì)量,。另外，在寫字教學(xué)中還要注意培養(yǎng)學(xué)生良好的意志品質(zhì)和良好的寫字習(xí)慣,。

識字課與閱讀課文教學(xué)要區(qū)分開,。識字課重在認(rèn)字、寫字,，引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)識字方法,，培養(yǎng)識字興趣和識字能力，會寫字,，寫好字,。識字韻文讀熟即可，學(xué)生有興趣可以背下來,，千萬不要講,。

2、閱讀教學(xué)

閱讀教學(xué),，首先要重視朗讀的指導(dǎo),。在學(xué)生讀正確、讀流利的基礎(chǔ)上,，指導(dǎo)學(xué)生讀出感情,。這種感情不是教師強加給學(xué)生的，而是在教師指導(dǎo)讀書的過程中,，學(xué)生自悟,、自得的。在教學(xué)中,，應(yīng)盡量避免單調(diào)枯燥的技術(shù)性指導(dǎo),，而是引導(dǎo)學(xué)生入境，入情,，充分體會到課文的情感因素,，并在動情的基礎(chǔ)上，通過朗讀表達(dá)出自己體會到的感情,?？梢圆捎枚喾N方式，如,，教師范讀,、給畫面配音讀、分角色表演朗讀,、讀給小伙伴聽,，等等。朗讀指導(dǎo)宜分層進(jìn)行：

1,、范讀或配樂讀激趣,；

3、指導(dǎo)學(xué)生讀出感情,，重在課文情感基調(diào)（喜愛、贊揚,、激動、說明）的把握,，重在學(xué)生自讀自悟獲得情感體驗，再通過朗讀,，把這種情感體驗傳達(dá)出來,。

在進(jìn)行課文教學(xué)時,，要尊重并鼓勵學(xué)生說出個人的閱讀感受，除了討論書中的思考題之外,，要鼓勵學(xué)生質(zhì)疑問難,，獨立思考問題，敢于發(fā)表個人見解,。要留給學(xué)生交流閱讀感受的時間,。由于閱讀活動具有強烈的主觀性，學(xué)生總是以自己的思想認(rèn)識,、情緒態(tài)度,、興趣愛好來評價賞析課文,。因此，對同一篇課文或同一個人物,，往往會產(chǎn)生不同的感受和反映,。學(xué)生的這種極具個性的評價和賞析，有時會超越課文希望說明的道理,。在這種情況下,，教師不應(yīng)拘泥于統(tǒng)一的認(rèn)識,。只要沒有大錯，就應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的獨特感受,，不要用單一的評價尺度來限制學(xué)生,。針對低年級學(xué)生活潑好動,，模仿能力強的特點,，在學(xué)習(xí)課文時,，經(jīng)常讓學(xué)生充分“動”起來，模仿文中人物的神態(tài),，動作表演一遍,，以加深對重點詞句的準(zhǔn)確把握。實際上這對教師理解課文提出了更高的要求,。教師教學(xué)用書在這方面做了相應(yīng)的改進(jìn),，教材說明部分強調(diào)教師和學(xué)生一起對課文進(jìn)行個性化的理解和感悟。因此盡量少對課文內(nèi)容作分析和歸納,，而是用感受性和啟發(fā)性的語言對課文進(jìn)行解讀,，甚至“旁敲側(cè)擊”，以便拓寬教師的思維和想象空間,，讓教師生發(fā)出自己的見解和感受,。提倡教師自己去讀、去感受,，然后才是參考,、學(xué)習(xí)、借鑒,。

新學(xué)期個人教學(xué)工作計劃篇十一

本學(xué)期,，高一年級堅持“以人為本培養(yǎng)習(xí)慣”的教學(xué)管理思想。在教學(xué)工作中,，認(rèn)真落實學(xué)校提出的“因材施教,，關(guān)注每位學(xué)生的成長”的教學(xué)原則，使每一位新生都能看到希望,，保持學(xué)習(xí)熱情,。在管理工作中，秉承“嚴(yán)格管理與耐心指導(dǎo)相結(jié)合”的工作思路,，抓住活動和評價兩條主線,，規(guī)范學(xué)生行為,。

1、依托任課教師和備課組長努力建設(shè)高效課堂,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范。在使學(xué)生堅持好學(xué)習(xí)常規(guī)的基礎(chǔ)上,，再養(yǎng)成一兩個受用三年的好習(xí)慣,。

3、幫助學(xué)生樹立遵規(guī)守紀(jì)意識,。在學(xué)生中形成行為文明,、生活簡樸的新風(fēng)氣。

4,、著力建設(shè)團結(jié),、穩(wěn)定、積極,、向上的班集體,。

落實“分層教學(xué)”原則，努力建設(shè)高效課堂,。分層教學(xué)的核心是讓不同水平的學(xué)生都能有成功的體驗,，在活動與思考中不斷進(jìn)步。這就要求老師們在設(shè)計教學(xué)時要考慮不同層次學(xué)生的基礎(chǔ),、感受,。

(一)根據(jù)不同類別學(xué)生、不同學(xué)科確定不同的教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)進(jìn)度,、教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方法。

1,。體育班教學(xué),。任課教師以學(xué)考考綱要求的內(nèi)容和難度為教學(xué)藍(lán)本，要對難點或非重點內(nèi)容刪減,，合理整合學(xué)期教學(xué)內(nèi)容,，作出進(jìn)度計劃。對高考學(xué)科的教學(xué),，老師們要認(rèn)真研究高考大綱,，對重點內(nèi)容的基礎(chǔ)考點做重點分析，刪繁就簡確定教學(xué)內(nèi)容,，集中力量突破基礎(chǔ)知識點,，體育班的教學(xué)必須徹底貫徹“精講多練”原則，力爭當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂消化。

2,。平行班教學(xué),。反觀近年高三備考，基礎(chǔ)知識薄弱是阻礙學(xué)生提高成績的主要因素,。因此,，我們認(rèn)為高一教學(xué)的主要任務(wù)是夯實基礎(chǔ)知識，掌握基本解題方法,。不求高考一步到位,，只問基礎(chǔ)記準(zhǔn)做透。年級要組織教師學(xué)習(xí)高考大綱,、多做高考真題,。要求老師們在高考的思維會高一教學(xué)內(nèi)容，找到我們應(yīng)該重點突破的基礎(chǔ)知識點,。教師在講課時要放慢腳步,，注意學(xué)生的反饋,，反復(fù)強調(diào)重點基礎(chǔ)知識,，幫助學(xué)生在練習(xí)中找到問題，不斷進(jìn)步,。另外,，在平行班的教學(xué)中，教師要重點關(guān)注與學(xué)困生的交流,，多提基礎(chǔ)問題,，作業(yè)面批面改。

3,、優(yōu)錄班教學(xué),。做好優(yōu)生培養(yǎng)工作。第一,，在10月初,，年級組織年級前三十名學(xué)生的培優(yōu)。初步計劃是：以數(shù)學(xué),、物理兩個學(xué)科為主,。每周一次。重點是梳理一周所學(xué)基礎(chǔ)知識,，建立知識網(wǎng)絡(luò),，提升解題能力。第二,，對優(yōu)秀生的薄弱學(xué)科要重點關(guān)注,。鼓勵他們勤問老師問題，建立良好的師生情感，幫助他們鼓起學(xué)習(xí)的勇氣,。

(二)加強教學(xué)研究和教學(xué)檢查,。1、定期召開備課組長會,，統(tǒng)一教學(xué)思想,，解決實際問題。2,、明確各備課組組活動時間和內(nèi)容,、年級主任分包的備課組。3,、在組活動中,，認(rèn)真研究探討與進(jìn)度內(nèi)容相關(guān)的考試大綱，制定高一基礎(chǔ)知識的教學(xué)方案,。4,、開展“分層教學(xué)”示范課、展示課活動,。5,、堅持年級主任隨機聽課、評課活動,。6,、定期檢查教師教案，及時記錄教師的考試成績,。

高一新生的入學(xué)管理工作是關(guān)系到學(xué)生學(xué)習(xí),、成長的關(guān)鍵。年級結(jié)合政教處對高一學(xué)生進(jìn)行反復(fù)的入軌規(guī)范教育,。為使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,，我們堅持常規(guī)檢查工作不放松。抓評價,，樹新風(fēng),，持續(xù)規(guī)范學(xué)生行為。

(一)狠抓內(nèi)務(wù)整理和休息紀(jì)律,。內(nèi)務(wù)整理是新生開學(xué)第一課,。通過學(xué)生疊被，讓他們感受到做好一件小事也是不容易的,，但是只要做好了這件小事,，就可以鍛煉我們做其他事的品質(zhì)。休息紀(jì)律是保障學(xué)習(xí)的高壓線,，讓學(xué)生感受到它是不可觸碰的,。1,、在軍訓(xùn)后至九月底的三周時間內(nèi)，繼續(xù)端正學(xué)生態(tài)度,，督促學(xué)生把內(nèi)務(wù)整理水平提高到新高度,。第一，年級主任和班主任每天到宿舍檢查衛(wèi)生,，對出現(xiàn)的問題及時返工整改,。第二，年級組織班主任大聯(lián)查,。對問題宿舍和鋪位全面返工,。第三，十月初對軍訓(xùn)后內(nèi)務(wù)整理,、休息紀(jì)律的先進(jìn)個人和班級大力表揚,。利用這次大會繼續(xù)統(tǒng)一全體學(xué)生思想、糾正一些錯誤態(tài)度,，為提升高一整體內(nèi)務(wù)水平和紀(jì)律意識營造輿論導(dǎo)向,。2、對違反宿舍和午休紀(jì)律的同學(xué),，班主任及時讓學(xué)生交代問題,，反復(fù)違紀(jì)或情節(jié)嚴(yán)重的，請家長配合學(xué)校教育引導(dǎo),。3,、年級主任和班主任堅持檢查的長期性和及時性,。把抓宿舍作為整個學(xué)期的重點工作,，一刻也不能放松。

(二)強化各項規(guī)章制度的學(xué)習(xí),。1,、利用班會、年級廣播會和年級全體會等多種形式,，反復(fù)學(xué)習(xí)各項規(guī)章制度,。讓學(xué)生逐步樹立紀(jì)律意識和行為規(guī)范意識。對違反紀(jì)律的學(xué)生,，各班可以讓學(xué)生抄寫制度規(guī)范,。2、根據(jù)學(xué)生行為特點,，年級在軍訓(xùn)后制定高一年級學(xué)生行為規(guī)范,。組織各班學(xué)習(xí)落實。

(三)常抓教室常規(guī)不放松,。1,、嚴(yán)守作息時間,。年級要求學(xué)生在預(yù)備鈴響前進(jìn)教室，準(zhǔn)備上課材料或預(yù)習(xí),。2,、努力做到讓學(xué)生進(jìn)教室就保持安靜。方法是提出標(biāo)準(zhǔn),，反復(fù)檢查督促,。根據(jù)現(xiàn)在學(xué)生的基礎(chǔ)和行為習(xí)慣。只是提出要求,，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,。更需要我們的管理團隊付出辛苦，反復(fù)檢查,、反復(fù)指導(dǎo),。3、制作《教室常規(guī)檢查表》,。年級主任對各班教室衛(wèi)生,、自習(xí)、上課狀態(tài),、等進(jìn)行打分,。年級每周將結(jié)果反饋給班主任，檢查結(jié)果會在月評估中占有一定比例,。讓學(xué)生感受到在學(xué)校的每一個環(huán)境都要遵規(guī)守紀(jì),。

(四)開展系列教育活動，讓學(xué)生在體驗中進(jìn)步,。比如書法比賽,、演講比賽、征文等各類文化體育競賽,。另外年級高度重視課間操質(zhì)量,。各班充分宣傳跑操意義，嚴(yán)格要求跑操各項紀(jì)律,。通過課間操鞏固軍訓(xùn)成果,，時刻提醒學(xué)生要有規(guī)范意識，形成班級凝聚力,。還有,，要加強愛國主義教育。利用升國旗活動,、重大事件學(xué)習(xí)活動,，提升學(xué)生的愛國情感。

(五)精心營造班級文化氛圍,。除板報外,，各班要設(shè)置班級文化墻,。內(nèi)容有國家大事、學(xué)校制度,、學(xué)生奮斗目標(biāo),、學(xué)生作品展示等。文化內(nèi)容要定期更換,。

(六)制定詳細(xì)評價方案,，及時評價班級或?qū)W生個人在活動和學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)。通過大會,、展牌等形式不斷表揚先進(jìn),，弘揚正氣。

新學(xué)期個人教學(xué)工作計劃篇十二

本班共有學(xué)生49人,，其中男生21人,，女生28人。本班多數(shù)學(xué)生的語文基礎(chǔ)知識還可以,，有少數(shù)學(xué)生語文基礎(chǔ)較差,，需要教師給以最基本的指導(dǎo)。學(xué)習(xí)紀(jì)律還算較好,，有的學(xué)生上課時回答問題不夠積極,，在作業(yè)書寫上不夠工整。

二,、教材分析

本冊教材精選課文,，共八個主題單元，體現(xiàn)了由實踐到認(rèn)識再到實踐的過程,，由上一組教材到下一組教材,，體現(xiàn)了循環(huán)往復(fù)逐步提高的訓(xùn)練過程。

三,、教學(xué)目的要求

1,、能利用漢語拼音識字，學(xué)習(xí)普通話,。

2、培養(yǎng)獨立識字的能力,，學(xué)習(xí)生字,，能讀準(zhǔn)子音，認(rèn)清字形,。了解在語言環(huán)境中的字義,，并能正確書寫。

3,、能聯(lián)系上下文,，結(jié)合生活實際或查字典理解詞語意思,，特別是含義比較深刻的句子，學(xué)過的詞語大部分能在口頭或書面中運用,，學(xué)過用詞造句的方法,，把對詞句的理解、積累和運用的訓(xùn)練結(jié)合起來,，使他們成為一個有機的整體,。

4、能用普通話正確,、流利,、有感情的朗讀課文，能背誦指定的課文,，默讀要有一定的速度,，在閱讀課文的過程中，理解詞語在語言環(huán)境中的恰當(dāng)意義,，辨別詞語的感情色彩,，聯(lián)系上下文和自己的積累，領(lǐng)會有一定內(nèi)涵的詞句,，體會其表達(dá)效果,，在閱讀中揣摩文章的表達(dá)順序，體會作者的思想感情,，初步領(lǐng)悟文章基本的表達(dá)方法,，在交流和討論中敢于提出自己的想法，作出自己的判斷,，能借助字典或有關(guān)資料獨立閱讀程度適合的讀物,，了解主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)瀏覽,，能根據(jù)需要收集有關(guān)資料,，逐步養(yǎng)成課外閱讀的習(xí)慣，鼓勵探究形本學(xué)期課外閱讀不少于20萬字,。

5,、口語交際

（1）能用普通話清楚明白地講述一件事情，討論問題能講清自己的意思,。

（2）與人交流能尊重理解對方可,，樂于參與討論，敢于發(fā)表自己的意見,。

（3）聽他人說話認(rèn)真耐心,，并能簡要轉(zhuǎn)述，說話要有禮貌,。

6,、寫作

能抓住重點觀察事物,，養(yǎng)成勤于觀察思考和樂于動筆的習(xí)慣，珍視個人的獨特感受積累習(xí)作素材,，能在觀察的基礎(chǔ)上寫出內(nèi)容比較具體,，有一定條理、有真情實感的簡單的記實作文和想象作文,，學(xué)寫讀后感和縮寫課文,，練習(xí)從內(nèi)容、詞句,、標(biāo)點等方面修改自己習(xí)作,，并主動與他人交換修改，40分鐘能完成不少于500字作文,。

7,、實踐活動

（1）對自己身邊的、大家共同關(guān)注的問題,，學(xué)習(xí)是非善惡,。

（2）初步了解查找資料、運用資料的基本方法,。

（3）策劃簡單的社會活動,，對策劃的主題進(jìn)行討論和分析，學(xué)習(xí)活動計劃和活動總結(jié),。

8,、寫字

（1）硬筆書寫楷書、行款整齊,，有一定的速度,。

新學(xué)期個人教學(xué)工作計劃篇十三

計劃的內(nèi)容遠(yuǎn)比形式來的重要。不需要華麗的詞藻,，簡單,、清楚、可操作是工作計劃要達(dá)到的基本要求,。下面是小編給大家整理的小學(xué)新學(xué)期教學(xué)工作計劃范文,，希望大家喜歡!

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期繼續(xù)以《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),，進(jìn)一步確立課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,，堅定不移地實施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識、探索意識和實踐能力為重心的素質(zhì)教育,，轉(zhuǎn)變教研工作的理念，改進(jìn)教研方法,，積極探索新課程背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)新思路,。

二,、工作重點

1、加強學(xué)習(xí),，提高教師素質(zhì)

(1)積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和教師職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí),。

(2)組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),。

2,、加強教師新課程培訓(xùn)，確立新理念

(1)數(shù)學(xué)課程理念：突出體現(xiàn)基礎(chǔ)性,、普及性和發(fā)展性,。

(2)數(shù)學(xué)學(xué)科理念：數(shù)學(xué)有助于學(xué)生終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的發(fā)展。

(3)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)理念：動手實踐,、自主探索和合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式,。

(4)數(shù)學(xué)教學(xué)活動理念：在數(shù)學(xué)教學(xué)活動中，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,，教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者,、引導(dǎo)者和合作者。

(5)數(shù)學(xué)評價理念：要關(guān)注學(xué)習(xí)結(jié)果,，更要關(guān)注學(xué)習(xí)過程;關(guān)注學(xué)習(xí)水平,。更要關(guān)注學(xué)習(xí)中的情感與態(tài)度，幫助學(xué)生認(rèn)識自我,，建立信心,。

(6)現(xiàn)代信息技術(shù)理念：運用它們，使學(xué)生有更多精力投入到現(xiàn)實的,、探索性數(shù)學(xué)活動中,。

3、定期(雙周二下午)開展科組活動,，集體評課,，備課，聽課,、互相交流學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗,。

4、加強課堂教學(xué)研究,，改進(jìn)教學(xué)方式和方法,，提高課堂教學(xué)效率

(1)領(lǐng)會教材編者的意圖，創(chuàng)造性地使用教材,，用活教材,，要根據(jù)新課標(biāo)理念，重新組合，體現(xiàn)數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系,。

(2)改進(jìn)課堂教學(xué),，努力體現(xiàn)新理念。課堂是學(xué)生煥發(fā)活力的地方,，教學(xué)中要以學(xué)生為主體,，放手讓學(xué)生動手實踐、自主探索,、合作交流,。

5、加強教研組建設(shè),，正常開展課題研究和教研活動

(1)開設(shè)教研課,，組織青年教師和骨干教師上示范課，認(rèn)真聽課和評課,。要求全體數(shù)學(xué)教研組成員多學(xué)習(xí),、多探討、多交流,、多反思,、多總結(jié)。

(2)做好教師工作規(guī)范檢查,，每月進(jìn)行一次重點項目檢查,。

(3)落實“教學(xué)檔案”的實施，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。本學(xué)期將對學(xué)生進(jìn)行口算達(dá)標(biāo)查測試,，及數(shù)學(xué)應(yīng)用能力(以實際動手操作的形式)評比，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。

三,、主要工作安排：

九月：

1、數(shù)學(xué)組各教師在開學(xué)第一周制定學(xué)科教學(xué)計劃,，制定教研計劃,。

2、制定備課,、課堂,、作業(yè)批改等操作標(biāo)準(zhǔn)，組織學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī),。

3,、各組員安排出自已研討課的時間。

4,、檢查開學(xué)初布置的兩周備課教案,。

十月：

1,、教學(xué)常規(guī)檢查。

2,、對新教師了解性聽課

3,、各年級口算競賽,。

十一月：

1,、各科組教研活動(圍繞教學(xué)檔案和常規(guī)課規(guī)范展開，課堂一般的程序,，如何準(zhǔn)確分析出學(xué)情,，怎樣的措施效果更好，怎樣分層次由淺入深上課,，布置作業(yè),，考測等等)、集體備課,。

2,、階段性學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析，修改教學(xué)計劃,。

3,、常規(guī)檢查。

4,、月中期中考試,。期中考試學(xué)情分析，前半學(xué)期教學(xué)問題研討,。

十二月：

1,、各科組教研活動、集體備課,。

2,、階段性學(xué)生學(xué)習(xí)情數(shù)學(xué)應(yīng)用能力況分析，修改教學(xué)計劃,。

3,、各年級根據(jù)教材，進(jìn)行數(shù)學(xué)應(yīng)用能力(以實際動手操作的形式)評比,。)

20__年一月：

1,、寫好科復(fù)習(xí)計劃、總結(jié),，上交有關(guān)資料,，資料(計劃、總結(jié),、教學(xué)檔案等)歸檔工作,。

2、準(zhǔn)備期末考試。

3,、備課,、作業(yè)批改常規(guī)檢查。

4,、期末測試及質(zhì)量分析,。

5、教師教學(xué)工作總查,、考核,。

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真落實教育局和中心校20__年工作要點,，狠抓教學(xué)質(zhì)量,，強化“四化”管理，加強校風(fēng)建設(shè),，力爭在突破性工作上建出成效,，辦出我校特色。

二,、工作任務(wù)和目標(biāo)

1,、加強德育工作，加強養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2、教育教學(xué)管理再上一個臺階,。

3,、繼續(xù)保持教學(xué)質(zhì)量地位。

4,、突破性工作再創(chuàng)佳績,。

5、進(jìn)一步推進(jìn)“一校一品牌,，一生雙愛好”工程,。

6、打造田莊小學(xué)名師工程,。

三,、方法措施

〈一〉把德育放在首位，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會做人

制定學(xué)校,、班級德育工作計劃和活動安排,。

重點加強學(xué)習(xí)目的教育、法制安全教育,、禮儀教育,、和革命傳統(tǒng)教育,。

采取多種形式，通過多種途徑,、多種活動,，加強德育工作。每周一舉行升旗儀式,，三——六年級負(fù)責(zé)升旗,，準(zhǔn)備旗手一人，護(hù)旗手二人,，主持一人,，國旗下講話一人。少先隊輔導(dǎo)員負(fù)總責(zé),，開學(xué)初要安排好升旗次序及國旗下講話。

每月召開一次校會,、班會,。分主題開展活動。聘請校外輔導(dǎo)員,，制定獎勵方案,，今年準(zhǔn)備重點抓學(xué)生的書寫能力的培養(yǎng)，期末舉行書寫作品展,，不分年級每人一件作品,，請老領(lǐng)導(dǎo)為我們評獎發(fā)獎，以提高學(xué)生的書寫能力,。

加強三結(jié)合教育,，本學(xué)期要對每個學(xué)生進(jìn)行普遍家訪一次，經(jīng)常進(jìn)行電話聯(lián)系,。期中考試后繼續(xù)召開學(xué)生家長座談會,，讓社會了解我們的學(xué)校，讓家長了解我們老師,，爭取全社會對教育的支持。

狠抓法制安全教育，首先教育學(xué)生學(xué)會做人,，遵守紀(jì)律,，做一個合格的小學(xué)生、要做到人人講安全,，人人注意安全,，時時想著安全，處處注意安全,，安全無小事,，責(zé)任重于泰山,，確保無重大違法事件，無重大人身傷亡事故,，無重大違紀(jì)事件發(fā)生,。全面實行班級負(fù)責(zé)制，任何人不準(zhǔn)隨意離開課堂,，遇有特殊情況必須作好安排報教導(dǎo)處,。

加強養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，三年級以上學(xué)生都要制定個人作息時間表一律貼在家里的墻上。

各班都要培養(yǎng)好班長,，文藝委員,，中隊長、大隊長,。給他們鍛煉的機會,，給他們權(quán)力，不要什么都老師包辦,，要敢于放手,，培養(yǎng)未來的指揮者和，保證班干部的銜接,。

重新完善光榮榜,，樹立榜樣，激勵先進(jìn),，鞭策后進(jìn),，每學(xué)期要更換一次看版。樹立我為學(xué)校添光彩的思想,，增強今日我以學(xué)校為榮,，明日學(xué)校以我為榮的意識。愛國主義教育從愛家鄉(xiāng),，我愛我校做起,。培養(yǎng)學(xué)生長大后報效祖國報效家鄉(xiāng)的思想。清明節(jié)舉行祭掃活動,。六一舉行兒童節(jié)慶?；顒印?/p>

〈二〉以教學(xué)為中心,，努力提高教學(xué)質(zhì)量

學(xué)校的中心工作是教學(xué),，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存的條件，田莊的老百姓,、村干部在看著我們,，上學(xué)期我們的教學(xué)工作抓的很緊,，大家有一種緊迫感，危機感,，教學(xué)成績有了很大進(jìn)步,，獲得中心校教學(xué)獎的人數(shù)越來越多，,、這是我們大家共同努力的結(jié)果,，也得到了社會的認(rèn)可。現(xiàn)在的形勢對我們很有利,，我們一定要乘勝前進(jìn),。為什么我們能夠取得這樣的成績，在于我們老師的努力,，在于學(xué)生的努力,，還有社會的重視，每年的教師節(jié)大會對我們也是一個很重要的鞭策,，還有就是我們的幼兒大班和一年級的循環(huán)也是一個好辦法,，還有就是我們上學(xué)期舉行的計算能力競賽，還有就是占次要位置的獎勵制度它不在錢多少,，而在于那是對你工作的認(rèn)可，還有就是學(xué)校工作的公平如學(xué)校的評優(yōu),，我們是考出來的算出來的,，我說更為主要的還是大家工作的一種心情。

本學(xué)期的成績更為重要,，面臨教師節(jié),，面臨著績效工資制，再說我們在田莊干一回怎么向田莊的父老交代,，我們的目標(biāo)是保持這種地位,，能不能保持很重要，我們是有希望辦到的,，因為我們現(xiàn)在教師的整體水平已經(jīng)有了顯著提高,。已經(jīng)形成了一種良性循環(huán)。但我們也要看到我們的不足,，有的科目成績還很低,，差距很大，不利于學(xué)生將來的發(fā)展,。我們要有一種新的觀念,，也不能說就能總保持第一，我說重要的是看你教的學(xué)生是否養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，是否知道學(xué)習(xí)了,。在你教的這一年里能否保持住上一年的成績,。

我們要轉(zhuǎn)變教育觀念，如何教會學(xué)生,，如何讓學(xué)生學(xué)會,，不要滿足我已經(jīng)講過了，說過了,，學(xué)生就應(yīng)該會了,。別給某個學(xué)生判死刑，要樹立人人都有長處,，缺點也是優(yōu)點,，優(yōu)點也是缺點的觀念，遇到一個差生不要嫌棄更不能放棄,，應(yīng)研究怎樣轉(zhuǎn)變這是我們老師的責(zé)任,。考大學(xué)的必定是少數(shù),，有出息的是后邊的學(xué)生,。

改進(jìn)教學(xué)方法，提倡快樂教學(xué),，欣賞教學(xué),，人人確定一個教學(xué)方法，人人要形成自己的教學(xué)特點,。要有新方法,，新思路，充分利用好多媒體大屏幕,，什么總是老一套也讓人夠了,。還是教這節(jié)課，學(xué)生不一樣了,，你得有點創(chuàng)新,，要敢于大膽嘗試，重視創(chuàng)新教育,，要開展人人創(chuàng)新,，人人發(fā)明活動充分調(diào)動每個學(xué)生的聰明才智力爭作出成績，加強教研工作,，積極總結(jié)經(jīng)驗力爭有所突破,。在抓教學(xué)上我們首先要從培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)習(xí),，愿意學(xué)習(xí)入手，其次要從培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣入手,，爭取全社會的重視,，爭取家長的支持。要培養(yǎng)學(xué)生樂學(xué),、愛學(xué),、善學(xué)的好習(xí)慣，要培養(yǎng)學(xué)生愛看書,，愛寫日記的好習(xí)慣,。提高學(xué)生的朗讀能力，書寫能力,，舉行朗讀比賽,，書寫比賽。

充分利用好省贈送圖書,，提倡多讀書讀好書,。開展講故事談體會活動。舉行講故事談體會讀書演講比賽,。

改進(jìn)教育方法,，多表揚少批評;多鼓勵少挖苦;多獎勵少懲罰，沒有哪個大學(xué)生是你批評出來的,。為每個人成材奠定基礎(chǔ)是我們老師的責(zé)任,。我們要轉(zhuǎn)變觀念，不一定要把每個學(xué)生都培養(yǎng)成大學(xué)生,，但要讓每個人有出息，每個人都成為社會上有用的人,，讓每個人有所進(jìn)步,，有個人的特長，這是我們學(xué)校的責(zé)任,，是我們老師的責(zé)任,。

我們要狠抓教學(xué)常規(guī)管理，堅持每學(xué)期檢查一次作業(yè),，堅持備課驗章制度,。所有新教材，新任課教師必須有教案,。

多舉行一些競賽活動,，充分調(diào)動學(xué)生的積極性。本學(xué)期還將舉行一次抽測,，舉行期中考試,，和單項競賽,。做到每月一次活動。

幫助新教師盡快上路,，舉行引路課,，多聽老教師的課，開學(xué)初每人要講一節(jié)引路課,。定期舉行教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),，對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行研討，舉行數(shù)學(xué)知識講座提高我們的專業(yè)水平和教學(xué)能力,。打造田莊小學(xué)的名師,，什么是名師?名師是學(xué)生心目中的名師，是老百姓心目中的名師,，要通過自己的工作在人們的心中樹立名師形象,，我們現(xiàn)在實行的這種原班走的制度，有一定的好處,，也有一定的壞處,，你哪個班都能教到，那個學(xué)生也都能教到,，對于學(xué)生來講在小學(xué)階段他至少要經(jīng)過六個老師,，你別都拿學(xué)生當(dāng)傻子，在他們的心理也有一桿秤,，哪好哪賴都有個評價,，你接一個班要給學(xué)生什么印象很重要，我們每個老師都要有自己的特色,。打造名師的辦法很多,，最主要的還是要通過宣傳，我們要把家長請進(jìn)來,，讓家長了解我們的學(xué)校,，了解我們的老師。

〈三〉強化管理,，再上新臺階,。

做到科學(xué)化、規(guī)范化,、精細(xì)化,、人性化。

1,、進(jìn)一步完善各項制度和教學(xué)分工,，各項工作要分工明確，責(zé)任到人。適時召開分管工作計劃打算和階段性工作匯報會,。

2,、全面實行班級負(fù)責(zé)制，加強財務(wù)管理,。學(xué)生用的課桌凳責(zé)任到人,，把每個學(xué)生每套桌凳狀況存入微機，畢業(yè)驗收,。玻璃責(zé)任到人,，誰開誰管，誰負(fù)責(zé),，誰損壞誰賠償,。

4、加強幼兒教育,，加強幼兒教師管理,，完善各項資料。要改革幼兒教學(xué)方法,。真正讓幼兒在玩中學(xué)到知識,，在樂中得到鍛煉。在活動中鍛煉學(xué)生的智力,。通過競賽開發(fā)幼兒的思維,，通過背誦提高幼兒的記憶能力，通過手工制作鍛煉幼兒的動手操作能力,。繼續(xù)實行期末幼兒考試制度,。開學(xué)初還要給幼兒家長發(fā)信，把老師的打算要求告訴家長,，提倡幼兒上保險,，各班要各負(fù)其責(zé)，實行包班制,，增強責(zé)任感,，提高安全意識。

5,、加強少先隊工作。每學(xué)期不少于兩次大隊活動,。建立小廣播站,，放手讓學(xué)生組織，培養(yǎng)小廣播員,。六一舉行慶?；顒咏o每個學(xué)生表現(xiàn)的機會。六一評選優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀隊干部,。

5,、上好兩課兩操，上好大課間,，確定美育為我校特色,，確定跳繩為我校品牌，對于學(xué)生愛好要加強管理,，鼓勵先進(jìn),，首先要確定好每個學(xué)生的愛好，這雙愛好就是一項體育活動,，如籃球,、乒乓球，體操長跑等,，一項文藝活動,，如器樂，聲樂,，或舞蹈,，上報教導(dǎo)處備案，要定期舉行比賽,。

6,、加強衛(wèi)生工作。衛(wèi)生問題是一個學(xué)校的門面,。教育學(xué)生要養(yǎng)成一個了好的衛(wèi)生習(xí)慣,，講究個人衛(wèi)生。各班衛(wèi)生區(qū)要分工明確責(zé)任到人,，包括外邊的看版,。樓道、樓梯衛(wèi)生區(qū)要天天打掃,，上拖布,。

7、三月份舉行全校春季運動會,，四月份舉行清明節(jié)祭掃活動,。五月份舉行文藝匯演。

8,、進(jìn)一步完善突破性工作實施方案,，力爭見到成效。本學(xué)期繼續(xù)把“美育溢滿校園”作為我校突破性工作,。(祥見突破性工作實施方案),，把每個班作為一個美育活動室,。讓每塊墻壁會說話，各班要成立：板報組,，繪畫組,，手抄報小組。分班確定美育活動主題,、內(nèi)容,。每個班一個特色，分年級布置看板,。要定期更換,，讓人進(jìn)學(xué)校就能看到我校的特色。

9,、加強音樂工作,，力爭有所突破，辦出我校特色,，充分利用我校師資培養(yǎng)學(xué)生的愛好,，發(fā)展其特長，建立我校的樂隊或小組,。

10,、建立我校的博客，把每次活動相片錄象發(fā)到網(wǎng)上,，在博客上記載,，充分利用網(wǎng)絡(luò)讓全社會了解教育重視教育。

一,、學(xué)情分析

我任教五年級三個班,，學(xué)生通過這幾年的上課基本了解上課的要求，學(xué)習(xí)習(xí)慣正在逐步養(yǎng)成,。根據(jù)學(xué)生生理特點來看,，靈敏和柔韌性是這段時期重點發(fā)展的項目，同時有必要輔助速度練習(xí),。

根據(jù)了解的`情況來看,，學(xué)生的柔韌成績還可以，學(xué)生的體形練習(xí)需要進(jìn)一步提高,。同時為更好的服務(wù)于以后,，要多做些速度練習(xí)。

二,、教材分析

五年級體育基礎(chǔ)知識,，是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)中各學(xué)習(xí)領(lǐng)域“水平三”目標(biāo)的規(guī)定及活動和內(nèi)容的要求，針對學(xué)生的接受能力和認(rèn)知水平而選編的,，用以指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)和活動實踐，它是體育課程教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分。

在小學(xué)四年級的教學(xué)內(nèi)容中,，根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》中運動參與,、運動技能、身體健康,、心理健康和社會適應(yīng)五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域,。走和跑的練習(xí)中，主要發(fā)展學(xué)生的速度,、耐力為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容,，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)。

主要的內(nèi)容圍繞著學(xué)校的趣味運動體育項目進(jìn)行開展教學(xué)法,。五年級的測試項目是400米,，這就要求在課堂上注重學(xué)生全面發(fā)展，側(cè)重學(xué)生的柔韌練習(xí),。

三,、教學(xué)目標(biāo)

1、進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,，知道一些保護(hù)身體健康的簡單常識和方法,。

2、進(jìn)一步學(xué)會一些基本運動,，游戲,，韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。

3,、體驗參加體育活動的樂趣,，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團結(jié)合作,。

四,、教學(xué)任務(wù)

1、繼續(xù)抓好課堂教學(xué)常規(guī),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量認(rèn)真執(zhí)行體育教學(xué)大綱及課程計劃,，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，上好課,，正確引導(dǎo)學(xué)生能自覺鍛煉身體,。

2、加強對體育教學(xué)的鉆研,，通過聽隨堂課，備課筆記和課后小結(jié);教研組老師應(yīng)相互學(xué)習(xí),、交流,，共同提高,、共同成長的過程,。

3、組織開展好豐富多彩,、富有實效的課外文體活動,，引導(dǎo)學(xué)生能自覺鍛煉身體，使學(xué)生更加生動活潑地發(fā)展,，在創(chuàng)新精神和實踐能力上有較大的發(fā)展和提高。

4,、在教學(xué)實踐過程中,，使學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,，學(xué)會一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識,，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度,。初步學(xué)習(xí)田徑、體操,、小球類等項目的基本技術(shù),，掌握簡單的運動技能,，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì),，提高身體基本活動能力,。培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項基本技術(shù)的興趣和積極性,，以及勇敢，頑強,，勝不驕,、敗不餒，自覺遵守規(guī)則,，團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì),。

五、教學(xué)方法

1,、教學(xué)中精講多練,，講練結(jié)合，激勵學(xué)生學(xué)習(xí),。

2、教學(xué)中收放結(jié)合,，有意識讓學(xué)生自我鍛煉,，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性,、積極性。

六,、教學(xué)措施

1、在教學(xué)中,，加強與重視“三基教學(xué)”同時要注意對學(xué)生能力的培養(yǎng),，努力完成體育三個方面的任務(wù),。

2,、從游戲、競賽手段人手,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)自主性養(yǎng)成自覺的鍛煉的習(xí)慣。

3、教學(xué)原則,、教學(xué)方法的運用,，要從增強學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點及學(xué)生的實際情況，科學(xué)地安排好,、密度和運動量,。

4、發(fā)展學(xué)生個性,，培養(yǎng)勇敢,、頑強,、朝氣勃勃和進(jìn)取向上的精神，注意能力的培養(yǎng),，啟迪思維,，培養(yǎng)學(xué)生的主動性、創(chuàng)造性,。

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我們繼續(xù)貫徹《數(shù)學(xué)新課標(biāo)》為指導(dǎo)，以大力推進(jìn)素質(zhì)教育為主題,，以深化實施縣教研室提出的“小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)三環(huán)節(jié)”構(gòu)建高效率課堂為重點,，以提升教師素質(zhì)和教研能力為保障，以全面培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識,、探究意識和實踐能力為重心的素質(zhì)教育,，強化質(zhì)量意識，改革意識和規(guī)范意識,，與時俱進(jìn),，努力構(gòu)建良好的教育環(huán)境，促進(jìn)全鎮(zhèn)教育教學(xué)工作的快速高效發(fā)展,。

二,、工作重點：

1、加強學(xué)習(xí)，提高教師素質(zhì)

(1)積極參加學(xué)校和上級組織的各種學(xué)習(xí)和教師職業(yè)道德規(guī)范的學(xué)習(xí),。

(2)組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高教師的業(yè)務(wù)水平。

2,、加強教師新課程培訓(xùn),，確立新理念

(1)數(shù)學(xué)課程理念：突出體現(xiàn)基礎(chǔ)性、普及性,、發(fā)展性,。

(2)數(shù)學(xué)學(xué)科理念：數(shù)學(xué)有助于學(xué)生終生學(xué)習(xí)的愿望和力能的發(fā)展。

(3)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)理念：動手實踐,、自主探索和合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式,。

(4)數(shù)學(xué)教學(xué)活動理念：在數(shù)學(xué)教學(xué)活動中，學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主人,，教師是學(xué)習(xí)的組織者,、引導(dǎo)者和合作者。

(5)教學(xué)評價理念：要關(guān)注學(xué)習(xí)結(jié)果,，更要關(guān)注學(xué)習(xí)過程,，關(guān)注學(xué)習(xí)水平，更要關(guān)注學(xué)習(xí)中的情感與態(tài)度,，幫助學(xué)生認(rèn)識自我，建立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心,。

3,、定期開展集體備課、聽課,、評課,、研討活動，互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn),，互相交流學(xué)習(xí)與教學(xué)工作經(jīng)驗。

4,、加強課堂教學(xué)研究,，改進(jìn)教學(xué)方式和方法，提高課堂教學(xué)效率,。

(1)領(lǐng)會教材編者的意圖,，創(chuàng)造性地使用教材，用活教材,，特別是一至五年級教材,，要根據(jù)新課標(biāo)理念，重新組合，體現(xiàn)出數(shù)學(xué)與生活的緊密關(guān)系,。

(2)改進(jìn)課堂教學(xué),，努力體現(xiàn)新理念，課堂是學(xué)生煥發(fā)活力的地方,，展示自我的舞臺,，教學(xué)中要以學(xué)生為主體，放手讓學(xué)生動手實踐,，自主探究,、合作交流。

5,、加強教研組建設(shè),，開展課題研究和教研活動。

(1)開設(shè)教研課,，組織青年教師和骨干教師上示范課,，認(rèn)真聽課和評課，要求全體教師多學(xué)習(xí),、多交流,、多反思、多總結(jié),。

(2)做好教師的業(yè)務(wù),、備課規(guī)范檢查，每月進(jìn)行一次重點項目檢查,。

(3)落實“教學(xué)檔案”的實施,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。本學(xué)期將對各個班級學(xué)生進(jìn)行口算達(dá)標(biāo)測試及口算比賽,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)能力的提高,。

(4)開展課題實驗活動，并做好實驗記錄,。

一,、教學(xué)目標(biāo)

加大力度狠抓教學(xué)，努力抓出實效,、抓出成績,，做到以人為本、以學(xué)生發(fā)展為本,，以教育科研為先導(dǎo),，以課程改革為動力，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式,，倡導(dǎo)學(xué)生積極思維,、主動參與、樂于探究,、勤于動手,，全面實施素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

二,、具體工作

(一)進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)，向規(guī)范管理要質(zhì)量

1,、統(tǒng)籌安排,，加強管理。

本學(xué)期我們將進(jìn)一步科學(xué)優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理工作,，加強日常指導(dǎo)檢查,，認(rèn)真開展學(xué)科教學(xué)質(zhì)量調(diào)查研究工作，發(fā)現(xiàn)問題,，認(rèn)真分析,，及時了解教學(xué)質(zhì)量狀況，通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)問題,，調(diào)整策略,，全面提高。進(jìn)一步強化學(xué)校電化教育工作,，規(guī)范學(xué)校電教,、教學(xué)信息化的管理，加強多媒體教室的使用,，嚴(yán)格加強電教設(shè)備的維護(hù),，保證設(shè)備的使用率和完好率。

2,、加強常規(guī)管理、注重過程實效,。

我們將以進(jìn)一步規(guī)范教師日常教學(xué)行為為突破口,，保證教學(xué)質(zhì)量的提高。

(1)備課,。個人修改,，注重反思。教師要明確一課,、一章節(jié),、一單元、一冊,、一年級的知識點和能力點,、過程與方法,、情感態(tài)度與價值觀。教師要認(rèn)真鉆研教材,，做到心中有人(學(xué)生),，胸中有書(教材)，站在全局的高度駕馭教材(整合教材),。備教法設(shè)計,，抓重點難點(根據(jù)生情、班情,、師情),，優(yōu)化學(xué)習(xí)方法，合理分配好作業(yè)的量與質(zhì),。提倡教案形式多樣化,，上課教師在教案上圈點批注。注重反思,，記學(xué)生好的思維方法,，記學(xué)生普遍存在的問題，記學(xué)生的困惑,。

(2)上課,。課堂教學(xué)是實施素質(zhì)教育的主渠道，所有任課教師都必須依據(jù)《新課程課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)》上好每一節(jié)課,，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,，強化技能訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力和時間能力,，指導(dǎo)學(xué)生研究性,、合作性、探究性學(xué)習(xí),，為學(xué)生自主發(fā)展提供時間和空間,，創(chuàng)立嶄新的課堂教學(xué)模式，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格,。

(3)作業(yè),。加強作業(yè)、輔導(dǎo),、檢測管理力度,，避免大量重復(fù)性作業(yè)，向課堂40分鐘要質(zhì)量,。教師要按作業(yè)的布置和批改的基本要求,，認(rèn)真布置和批改作業(yè)。把握好作業(yè)的質(zhì)與量,，引導(dǎo)學(xué)生完成探究性,、實踐性,、操作性作業(yè)，注重多樣化的,、富于實效的作業(yè)檢查或批改方式,，并注意切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。批改作業(yè)時要注意：及時批改,，及時反饋,，及時講評，認(rèn)真糾錯,。

3,、聽課。認(rèn)真組織開展常規(guī)聽評課活動,。

4,、進(jìn)一步加強校本培訓(xùn)，創(chuàng)新培訓(xùn)機制,，促進(jìn)教師專業(yè)成長,，以課促研，以研促教,。

(二)教育科研

1,、加強教師的師德培訓(xùn)

學(xué)習(xí)"三平"精神(平凡之中的偉大追求、平靜之中的滿腔熱血,、平常之中的極強烈的責(zé)任感),，激發(fā)教師愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研的精神,，形成為人師表,，敬業(yè)奉獻(xiàn)的意識，并融入日常教學(xué)當(dāng)中去,，關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展,，提高教師的職業(yè)道德和修養(yǎng)。

2,、抓實校本培訓(xùn),、校本研修，提高教師隊伍素質(zhì),。

我們要在嚴(yán)格執(zhí)行校本培訓(xùn),、校本研修計劃和組織教師屆時參加上級校本培訓(xùn),、校本研修活動的同時突出"校本",，組織開展好以教研組為主要基地、以崗位自學(xué)自練為主要形式,、以學(xué)課標(biāo),、鉆教材,、研學(xué)法、創(chuàng)模式為主要內(nèi)容的校本培訓(xùn),、校本研修活動,，促進(jìn)我們教師專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力的不斷提高。

教研組圍繞課堂教學(xué)開展好教研活動,，加強教研組工作的管理,。教師根據(jù)各學(xué)科的特點，制定出具體的教學(xué)計劃,，切實落實課程理念,，真正解決一些具體問題，不流于形式,，教研組要有研究性課題,，要有活動記載，有總結(jié),，真正通過教研活動落實改革的效果,，提高教學(xué)質(zhì)量。

新學(xué)期個人教學(xué)工作計劃篇十四

為了認(rèn)真貫徹落實學(xué)校的工作計劃,，使本學(xué)期的各方面工作能夠更好的開展,，本人結(jié)合自身的實際情況，特制定以下工作計劃,。

一,、思想政治方面

1、加強政治理論學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線,、方針和政策，保持正確的思想政治方向,。關(guān)心國家大事,，經(jīng)常和老師們共同探討學(xué)習(xí)體會，提高自己的思想政治覺悟,。熱愛自己的事業(yè),，關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生，讓學(xué)生把學(xué)?？闯梢粋€溫暖的大家庭,，把老師看成媽媽一樣。對學(xué)生一視同仁,，一切從學(xué)生的實際出發(fā),，讓每一個學(xué)生在學(xué)校中都能健康快樂的成長。

2,、加強學(xué)習(xí)交流,，提高師德修養(yǎng)

本學(xué)期,，我將通過網(wǎng)絡(luò)、刊物等渠道,，搜集名師的事跡材料,，認(rèn)真學(xué)習(xí)體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗，在名師的引領(lǐng)下,，進(jìn)一步用愛心,、耐心去呵護(hù)每一顆幼小的心靈。在班級工作中如有不懂的地方,，及時虛心的向周圍的老師請教,。時刻注意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己,，做到言傳身教,、為人師表。

二,、教育教學(xué)方面

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論

二十一世紀(jì)是信息時代，科技知識不斷更新,，新的理念不斷涌現(xiàn),，學(xué)習(xí)成為我們現(xiàn)代社會生活的重要方式之一。教師從事著教書育人的.重要工作,，更需要不斷學(xué)習(xí),。在工作中，我會繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn),，研究學(xué)法和教法，研究教材重點與難點,，做到理論指導(dǎo)實踐,，實踐充實理論，把一些好的教育教學(xué)理論方法運用到具體實踐中,。認(rèn)真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會議的精神,，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，深化教育改革,。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，深化課堂教學(xué)改革,。

2,、努力提高學(xué)生成績

要提高學(xué)習(xí)成績，學(xué)困生是關(guān)鍵，我準(zhǔn)備根據(jù)具體情況,，有針對性地采取多種方式幫助、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績,。

3,、充分發(fā)揮家長的作用

多與家長溝通，與家長建立良好的關(guān)系,，認(rèn)真聽取家長的意見或建議,，滿足家長的合理需求，努力縮短家長和老師之間的距離,。充分調(diào)動家長的積極性,，使他們成為學(xué)校教育的堅實后盾。建立“家校聯(lián)系冊”,，使家,、校雙方隨時了解孩子的表現(xiàn)，以利于對學(xué)生進(jìn)行及時教育,。

4,、常規(guī)業(yè)務(wù)方面

力爭按時完成各項任務(wù)，堅持出滿勤,。認(rèn)真?zhèn)湔n,，為40分鐘的課堂教學(xué)做充分準(zhǔn)備。認(rèn)真上好每一堂課,，課后及時認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失,，以便在今后的教學(xué)中揚長避短。

5,、自主學(xué)習(xí),，開闊視野。

積極參加學(xué)校組織的各項培訓(xùn),、學(xué)習(xí),，并做好學(xué)習(xí)記錄。課余時間多閱讀些教育教學(xué)刊物,，摘錄些對自身工作,、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落，積極參加學(xué)校組織的教育教研活動,。平時多讀書,，多看報，不斷充實自我,，提高自身素質(zhì)和水平,。利用網(wǎng)絡(luò)媒體、報刊雜志、業(yè)務(wù)專著等,，加強學(xué)習(xí),、研究，及時掌握所教學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動態(tài)和趨勢,。

6,、專業(yè)發(fā)展，提高自我練習(xí)“三筆一話”基本功,，學(xué)習(xí)駕馭課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,，進(jìn)一步提高掌握、運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的能力,。堅持每天寫教師工作日記,，及時的記錄自己在教育教學(xué)方面的點滴收獲與想法，借以促進(jìn)提高,。

三,、班級管理方面

班集體是學(xué)校工作最基本、最重要的組織,，是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的主陣地,。要加強班集體建設(shè)，因此一定要提高班級的凝聚力和榮譽感,。

1,、養(yǎng)成教育

要求并引導(dǎo)學(xué)生時刻以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》的內(nèi)容為行動準(zhǔn)則，嚴(yán)格約束自己的言行,；經(jīng)常提醒學(xué)生不要在教室里,、走廊內(nèi)大聲喧嘩、跑跳,、打鬧,；自制力較強的同學(xué)負(fù)責(zé)監(jiān)管、帶動,；規(guī)范學(xué)生的書寫,、作業(yè)等，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2,、思想教育

積極帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校組織的各項比賽和活動，堅持和學(xué)生一起參加大課間活動,。同時,，充分利用升旗、重大節(jié)日,、班隊會等活動,，對學(xué)生進(jìn)行愛國、感恩等多方面思想教育。

3,、安全教育警鐘長鳴,，安全第一。每周至少對學(xué)生進(jìn)行一次交通,、游戲,、勞動、飲食等方面的安全教育,。

4、衛(wèi)生教育

值日認(rèn)真徹底,，不留死角,。本學(xué)期，我依然幫,、帶,、指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生，使他們掌握勞動的技能與方法,，還教室一片潔凈,，給學(xué)生提供一個良好的學(xué)習(xí)空間。作為一名經(jīng)驗尚淺的老師,，我在教育經(jīng)驗,，組織管理等各方面，還有太多的欠缺和不足,，需要進(jìn)一步的完善自己,，以更快的速融入到集體當(dāng)中?？傊?，我要處處嚴(yán)格要求自己，努力提高自己,，為學(xué)校的發(fā)展盡自己的一份力量,，愿我們的學(xué)校會越來越好！

新學(xué)期個人教學(xué)工作計劃篇十五

校本教研,、校際聯(lián)誼教研,、區(qū)內(nèi)聯(lián)片教研是對區(qū)級教研的有效補充。要重視四級教研網(wǎng)絡(luò)的有效建構(gòu),，形成校本教研,、校際聯(lián)誼教研、聯(lián)片教研,、區(qū)級教研“點線網(wǎng)面”相融合的教研格局,，為教師專業(yè)發(fā)展提供更多的平臺。在四級教研網(wǎng)絡(luò)中，區(qū)級教研注意放樣引領(lǐng),，校際聯(lián)誼教研倡導(dǎo)自愿自主對接,，聯(lián)片教研要增強組織功能,，豐富教研內(nèi)容,，校本教研倡導(dǎo)特色化。多樣化的教研活動,，目的就是淡化學(xué)校對區(qū)級教研活動的過分依賴,，增強教研的主動性,，讓更多的學(xué)校、教師參與到不同形式的研究活動中去,，促進(jìn)教研活動“量”和“質(zhì)”的同步提高,。

學(xué)期開始，初中,、小學(xué)召開專門會議,，分解計劃，落實片活動要求,，并把校本教研,、校際聯(lián)誼教研、聯(lián)片教研納入到教學(xué)檢查,、效能評估范圍,。

針對高中學(xué)校的校際教研比較薄弱的現(xiàn)象，本學(xué)期教研室協(xié)調(diào)區(qū)內(nèi)高中校際之間的合作交流,，并建立重點學(xué)校與一般高中學(xué)校幫帶性質(zhì)的合作機制,，以活動研討的形式開展相互學(xué)習(xí)，提升區(qū)內(nèi)高中學(xué)校的整體實力,。

在教研活動的內(nèi)容上,，開展一輪四類(新授課、練習(xí)課,、復(fù)習(xí)課,、講評課)課型菜單式展示活動，對新授課,、練習(xí)課,、復(fù)習(xí)課、講評課逐項研討,。為保證活動質(zhì)量,，先確定好人員，讓骨干類教師擔(dān)綱授課,。

繼續(xù)施行教研員蹲點制,。教研員定期到蹲點學(xué)校不只是開展學(xué)科教研,，而是要從教學(xué)管理、隊伍建設(shè),、學(xué)校發(fā)展等全方位方面開展調(diào)研,、探討和引領(lǐng)，有力地促進(jìn)被指導(dǎo)學(xué)校教師,、學(xué)校的發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量的提升,。

我區(qū)所有中小學(xué)都有自己的校本課程，校本課程根據(jù)本校特點,，挖掘本土特色,，有教材有指導(dǎo)有落實，有的學(xué)校已經(jīng)形成了校本課程體系,。不少學(xué)校還重視校園文化建設(shè),，凸顯了全面育人的文化內(nèi)涵。

本學(xué)期,，由教研室牽頭,，成立江寧區(qū)校本課程推進(jìn)項目課題組,，擬訂校本課程研發(fā),、實施指導(dǎo)要求，開展校本課程的通識培訓(xùn)和重新認(rèn)定工作,。同時,，就研發(fā)和落實開展一系列的研究活動，注重校本特色的提煉和升華,，引領(lǐng)學(xué)校從特色項目向?qū)W校特色,、由學(xué)校特色向特色學(xué)校邁進(jìn)。要充分理解校本課程內(nèi)涵和價值,，從課程概念和本土特色出發(fā),，在充分調(diào)研基礎(chǔ)上形成校本課程目標(biāo)，落實相關(guān)教學(xué)活動,，最后對課程進(jìn)行全面評價,。本年度擬承辦市級校本課程研討會。

本學(xué)期,，教研室積極參與“高效課堂推進(jìn)項目組”的研究,，繼續(xù)引領(lǐng)全區(qū)中小學(xué)開展高效課堂教學(xué)模式的研究，深化課堂教學(xué)改革,。大力推行導(dǎo)學(xué)案教學(xué),，實驗自主學(xué)習(xí)、合作探究,、展示交流,、釋疑達(dá)標(biāo)的課堂教學(xué)模式改革,。

中學(xué)以潛心臨帖為前提，以傾心創(chuàng)新為追求,，建構(gòu)臨江高中,、竹山中學(xué)、湯山中學(xué),、秣陵鎮(zhèn)中,、清水亭學(xué)校、龍都中學(xué),、湖熟中學(xué),、周崗中學(xué)等16所課改實驗學(xué)校的高效課堂的校本范式，優(yōu)化課堂教學(xué)的微觀結(jié)構(gòu),。以中國名校共同體為依托兼收并蓄課改名校杜郎口中學(xué)的“336模式”,、昌樂二中的“271模式”、兗州一中的“循環(huán)大課堂模式”,，相互借道,、潛心悟道，在互動交流,、智慧碰撞的過程中摟抱發(fā)展,、共同進(jìn)步。繼續(xù)謀劃,、組織每月一次的高效課堂現(xiàn)場推進(jìn)會,。