做任何工作都應(yīng)改有個計劃,，以明確目的，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊。我們該怎么擬定計劃呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

新學(xué)期教學(xué)個人工作計劃篇一

《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》指出,，在科學(xué)技術(shù)快速發(fā)展,，社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制逐步建立的'情況下，如何指導(dǎo)學(xué)生在觀念,、知識,、能力心理方面盡快使用新的要求，是學(xué)校德育工作需要研究和解決的課題之一,。

初一(4),、(5)班的學(xué)生已接觸過《思想政治》這門學(xué)科，有一定的認(rèn)識,，能夠從感性認(rèn)識中去約束自己的行為,，從而養(yǎng)成良好的品德。學(xué)生從原有知識的基礎(chǔ)上再升華,。

1,、以良好的.心理品質(zhì)教育為主線，融心理品質(zhì)教育,、道德情操教育和思想方法教育為一體,。

2、知識,、覺悟,、能力相結(jié)合，分層次規(guī)定教學(xué)要求,。

3,、貼近學(xué)生實際，重視學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位,。

4,、以學(xué)生的成長發(fā)展為中心，著重心理的訓(xùn)練和提高品德行為能力,。

5,、可讀性和可教性相統(tǒng)一，向可讀性,。

1,、在教學(xué)過程中，堅持理論聯(lián)系實質(zhì),。

2,、學(xué)習(xí)難懂的理論多舉例說明，深入淺出,。

3,、“想一想”、“說一說”,、“議一議”等小欄目,，讓學(xué)生在課堂上可以“即興”操作，既能提高學(xué)習(xí)興趣,，又可以增強(qiáng)教育效果,。

4,、每課一練，特別要加強(qiáng)學(xué)生回答問題的表達(dá)能力,。

前言:2課時(第一周),。

第一課發(fā)揮性格優(yōu)勢，養(yǎng)成良好習(xí)慣(二,、三周),。

第二課待人真誠熱情，建立真摯友誼(四——六周),。

第三課融入社會生活,，陶冶高雅情趣(七——九周)。

期中考試(十周),。

第四課培養(yǎng)愛國情操樹立崇高理想(十一---十四周),。

第五課增強(qiáng)自律能力培養(yǎng)健康人格(十五---十七周)。

復(fù)習(xí)期末考試(十八-----十九周),。

新學(xué)期教學(xué)個人工作計劃篇二

新的學(xué)期開始了,，按學(xué)校的總體安排，本人來到了xx北校區(qū)工作,，擔(dān)任xx級1.2班,、xx級7.8班共四個班的信息教學(xué)工作和政務(wù)處的一些工作。根據(jù)區(qū)教研室下發(fā)的《信息技術(shù)教學(xué)進(jìn)度表》和臨沂市信息技術(shù)教學(xué)35x課堂教學(xué)策略的總體要求,，特制定本計劃如下,。

針對七年級學(xué)生，本學(xué)期,，要繼續(xù)明確中學(xué)信息技術(shù)課程的任務(wù)：培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識,，讓學(xué)生了解掌握本學(xué)期的信息技術(shù)基本知識和技能，使學(xué)生在獲取信息,、傳輸信息,、處理信息和應(yīng)用信息等方面有更大進(jìn)步，并形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng),，為他們適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí),、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。

針對九年級學(xué)生,，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,，將題庫題目共1118道梳理成冊，按章節(jié)進(jìn)行地毯式篩查,，確保每一位學(xué)生每一道題目都不放過,，力爭在明年的信息技術(shù) 中考中不失分！

根據(jù)學(xué)校實際，在備課時做到備教材,、備學(xué)生,、備學(xué)法、備機(jī)器,。不斷加強(qiáng)理論知識的記憶和基本的技能的訓(xùn)練,，力爭每個學(xué)生都能熟練地掌握。同時結(jié)合中考考點，有選擇地將部分題目貫穿于課堂教學(xué)中，讓學(xué)生了解最新的中考動態(tài),，把握學(xué)習(xí)的方向,。

加強(qiáng)上課紀(jì)律的教育和機(jī)房管理，教育學(xué)生愛護(hù)設(shè)備,，遵守學(xué)校規(guī)章制度,，杜絕惡意破壞現(xiàn)象的發(fā)生，確保教學(xué)順利進(jìn)行,，適時對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育,。

加強(qiáng)小組合作學(xué)習(xí)的培養(yǎng)和使用，充分發(fā)揮掌握的好的學(xué)生的輻射帶頭作用,，互相學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步。

親其師信其道,。本期主要采取課堂教師授課方式,、學(xué)生分組討論自學(xué)方式和動手操作等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，適當(dāng)進(jìn)行課堂評價的方式進(jìn)行教學(xué),。針對班級學(xué)生多電腦少這一特殊情況,，充分利用班級多媒體設(shè)備進(jìn)行展示，每節(jié)課合理安排,，充分利用資源,，使學(xué)生在基本知識和技能方面有大的提高，完成教學(xué)任務(wù),。

新學(xué)期教學(xué)個人工作計劃篇三

新的學(xué)期又起頭了,，為了使教學(xué)工作順?biāo)煊行虻倪M(jìn)行，提高自己的教學(xué)質(zhì)量,，我做教學(xué)打算如下：

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)頭是上好課。為了上好課,，我抉擇做好下面的工作：

（一）課前籌備：備好課,。

1、當(dāng)真鉆研教材，對教材的根基思惟,、根基概念,，每句話、每個字都弄清楚,，體味教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點，把握常識的邏輯,，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)填補(bǔ)哪些資料，若何才能教好,。

2,、體味學(xué)生原有的常識手藝，他們的樂趣,、需要,、體例、習(xí)慣,，進(jìn)修新常識可能會有哪些堅苦,，采納響應(yīng)的預(yù)防法子。

3,、考慮教法,，解決若何把已把握的教材教授給學(xué)生，搜羅若何組織教材,、若何放置每節(jié)課的勾當(dāng),。

（二）課堂上的情形。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注重信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注重,，使其連結(jié)相對不變性,，同時，激發(fā)學(xué)生的激情,，使他們發(fā)生愉悅的心境,，締造精采的課堂空氣，課堂說話精練了然,，戰(zhàn)勝以往教學(xué)中存在的短處,，課堂提問面向全體學(xué)生，注重激發(fā)學(xué)生進(jìn)修的樂趣,，課堂上講練連系,，安插好家庭功課，功課少而精，減輕學(xué)生的承擔(dān),。

要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后教育工作，小學(xué)生愛動,、好玩,，缺乏自控能力，常在進(jìn)修上不能按時完成功課,，有的學(xué)生記錯功課,。針對這種問題，抓勤學(xué)生的思惟教育,，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的進(jìn)修指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生進(jìn)修的教育和輔佐工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對后進(jìn)生全力做到從友善起頭，從歌詠著手,，所有的人都巴望獲得別人的理解和尊敬,，所以，和差生扳談時,，對他的處境,、設(shè)法暗示深刻的理解和尊敬，還有在攻訐學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

積極介入聽課,、評課，虛心向同業(yè)進(jìn)修教學(xué)體例,，博采眾長,，提高教學(xué)水平。

在新學(xué)期的工作中,，我會培育自己有多種樂趣快樂喜愛,，博覽群書，多看有關(guān)語文教學(xué)的書籍,，不竭擴(kuò)寬常識面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新奇血液?？傊?，在此后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)酷要求自己,，全力工作,，發(fā)揚(yáng)利益，更正錯誤謬誤，全力提高自己的教育教學(xué)水平,。

新學(xué)期教學(xué)個人工作計劃篇四

教學(xué)是學(xué)校的中心工作,，在注重全體學(xué)生全面發(fā)展的前提下，各項工作的任務(wù)是最大限度地提高教學(xué)質(zhì)量,。穩(wěn)定教學(xué)這個中心,，當(dāng)然首先要穩(wěn)定教師隊伍，提高教師隊伍的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),。我們將通過各種方法和開展教學(xué)教研活動,，使全體教師思想行動到位，把教師的智慧和力量統(tǒng)一到學(xué)校的大發(fā)展上來,。另一方面,，創(chuàng)造良好的教學(xué)制度保障、采用先進(jìn)的教學(xué)手段和條件,，觀念認(rèn)識可以飛躍,、突變，方向必須正確,，目標(biāo)必須統(tǒng)一,，防止任何顧此失彼現(xiàn)象發(fā)生。實現(xiàn)教學(xué)實施過程標(biāo)準(zhǔn)化,、教學(xué)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化,、考核評價的標(biāo)準(zhǔn)化。

1,、做好教學(xué)實施過程標(biāo)準(zhǔn)化工作：每一個教師要在學(xué)期初認(rèn)真分析上一學(xué)期的成績和教學(xué)工作,，進(jìn)行科學(xué)而客觀的教學(xué)反思，有針對性的制定本學(xué)期的具體教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)指標(biāo)并制定好實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的措施,。

2,、加強(qiáng)每一個教師的工作作風(fēng)建設(shè)，實現(xiàn)教學(xué)服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)化,。教師為學(xué)生服務(wù)思想觀念和工作思路,，教師要把工作思想定位到“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生”上來,。

3,、制定科學(xué)、全面,、客觀的評價標(biāo)準(zhǔn),，實現(xiàn)考核的標(biāo)準(zhǔn)化。

加強(qiáng)對考試的研究,，強(qiáng)調(diào)把實習(xí)成績劃分到考試過程中,。建設(shè)能充分反應(yīng)學(xué)生成績發(fā)展態(tài)勢的資料平臺,，形成由學(xué)生、教師互動的師生成績和能力素質(zhì)評價,、反饋,、提高的發(fā)展性格局。

1,、實施新課改,，思想行動到位。新課改自始至終貫穿先進(jìn)的教育理念,，在教學(xué)手段方面,，強(qiáng)調(diào)運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，在學(xué)習(xí)方法方面,，在繼承接受性學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，積極提倡研究性學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí),、實踐性學(xué)習(xí),、體驗性學(xué)習(xí)。

2,、落實逐級負(fù)責(zé)制,，充分發(fā)揮教研組在教學(xué)中的重要作用，使學(xué)校的教學(xué)舉措和政策的得以切實落實,，確保各組的工作到位。

要加強(qiáng)教師教育思想觀念,、教學(xué)方法手段特別是現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用,、教師職業(yè)道德的培訓(xùn)，通過多種方法,，促進(jìn)教師個體的全面發(fā)展,，提高教師的素質(zhì)。學(xué)校要盡可能創(chuàng)造各種教師學(xué)習(xí)的機(jī)會,。要結(jié)合校級評選工作,，認(rèn)真組織好青年教師的評優(yōu)課，新任教師的檢查課,、匯報課,，優(yōu)秀教師的示范課、研究課,，通過說課,、評課活動，提高教師隊伍整體業(yè)務(wù)水平,。

各學(xué)科教研組對新聘的應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生,，要確定一名指導(dǎo)教師協(xié)助新教師制定個人成長計劃并在備教案編寫,、課堂教師生互動、作業(yè)布置及批改上給予指導(dǎo),。

要在學(xué)生學(xué)習(xí)觀,、學(xué)習(xí)動力、學(xué)習(xí)能力,、學(xué)習(xí)方法等方面進(jìn)行全面科學(xué)的學(xué)習(xí)指導(dǎo),，從而達(dá)到使學(xué)生學(xué)會求知的目標(biāo)，拓寬育人領(lǐng)域,，擴(kuò)大教育輻射作用,，為學(xué)生的生存發(fā)展提供全方位服務(wù)與保障。

認(rèn)真落實逐級負(fù)責(zé)制,，讓學(xué)校每一個成員成為管理者,，“處于管理狀態(tài)”。學(xué)校在時間上,，將平日評價考核與學(xué)期,、年度評價考核結(jié)合起來。將教育教學(xué)過程與教育教學(xué)成果結(jié)合起來,。將制度管理與民主管理結(jié)合起來,。日常評價將自我評價與他人評價相結(jié)合，人手一冊《教師手冊》自我記載一周主要工作,，教研組對教師評價考核定期進(jìn)行,。教研組長人手一冊《教研工作手冊》。

2,、教學(xué)研討和總結(jié)制度,。

（1）完善教學(xué)會議制度，提高會議的效率和質(zhì)量,。教學(xué)工作會議,、專題會議、教師座談會,、學(xué)生座談會,、學(xué)術(shù)報告會、經(jīng)驗交流會,、論文發(fā)布會等,。

新學(xué)期教學(xué)個人工作計劃篇五

1，經(jīng)過多年的探索,、研究和精心準(zhǔn)備,，我精心設(shè)計了每一份教案。

2,，更經(jīng)常地學(xué)習(xí)閱讀,，探討教學(xué)方法,、教學(xué)藝術(shù)，想方設(shè)法提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,。

3,，注重教學(xué)措辭，經(jīng)常寫教學(xué)案例,，隨筆或教育故事,，在反思中成長。

4,，鍛煉課堂教學(xué)能力,，增加教育智慧，讓課堂成為學(xué)生展示自信的舞臺,。

5,，提高學(xué)生的整體素質(zhì)，使每個學(xué)生都形成自己的自主學(xué)習(xí)的品質(zhì)和風(fēng)格,。

1,，自我加壓，不斷探索新思路,，新的課程;審查的專業(yè)知識,，將教學(xué)當(dāng)中的古老文化和現(xiàn)代文化進(jìn)行編輯整理，并在此基礎(chǔ)上重新認(rèn)知,。

2,，參與教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，努力提高自己的專業(yè)水平,。

3,，重視信息的搜集引用與處理使用。

4,，力爭發(fā)表論文或案例，爭創(chuàng)學(xué)術(shù)獎勵,。

5,，積極參與中小學(xué)過渡銜接的課題研究。

1,，研究中學(xué)語文教材,，掌握精通各科目的課本內(nèi)容。

2,，在研究和實踐中探索教學(xué)藝術(shù),，提高自身的應(yīng)變能力。

3,，扎實參與課題研究,，通過科學(xué)研究,，提高自己的教育教學(xué)水平。

4,，勤于動筆,，善于思考，多寫論文和教育故事,，積極發(fā)表,。

新學(xué)期教學(xué)個人工作計劃篇六

實著，在喜悅中收獲著,。我要把自身的不足和收獲的經(jīng)驗,，轉(zhuǎn)化成這學(xué)期的工作動力。現(xiàn)制定如下計劃：

第一,、注重個人道德修養(yǎng),，為人師表，嚴(yán)于律己,。加強(qiáng)團(tuán)結(jié),，與同事相處融洽，合作愉快,，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，心往一處想，勁往一處使,，共同組成一個團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭,。我想這是搞好教學(xué)工作的一個非常重要的前提。

第二,、對自己的兼職工作要認(rèn)真去干,，做到高質(zhì)量、高效率完成,，因為這是除自己的教學(xué)工作之外,，體現(xiàn)自己自身能力與工作態(tài)度的一項重要工作，同時也能克服自己的惰性,。

第三,、精心備好每一節(jié)課，認(rèn)真上好每一節(jié)課,，以促進(jìn)自己教學(xué)能力,、教學(xué)管理水平的提高。使學(xué)生堂堂有收獲,，節(jié)節(jié)有發(fā)展,。及時、細(xì)致地批改學(xué)生的每天作業(yè),。對學(xué)困生做到不拋棄,、不放棄,，給予耐心輔導(dǎo)，促使其不斷進(jìn)步,。讓學(xué)生喜歡我這個語文老師,，愛上語文課?！芭d趣是最好的老師,。”學(xué)生只有“親其師”,，才會“信其道”,。我要努力使語文課上成學(xué)生喜歡的“自主課”、“幽默課”,，自己也成為學(xué)生心目中最有“個性”與“魅力”的老師,。

第四、以身作則,，處處為范,，協(xié)助班主任老師抓好班集體。

1,、關(guān)注學(xué)生的養(yǎng)成教育,。蘇霍姆林斯基說：“如果作為道德素養(yǎng)的最重要的少年時期沒有成為習(xí)慣，那么,，所造成的損失是永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)的,。”小學(xué)時期是青少年接受良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的最佳時期,。繼續(xù)教育學(xué)生在學(xué)習(xí),、衛(wèi)生、禮儀,、勞動等方面養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和行為規(guī)范,。

2、遇問題,，不回避,。“不是班主任,，勝于班主任?！睙o論課上課下發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí),、思想、行為上的問題,，及時處理,，幫助學(xué)生健康成長,。

3、用電話,、家訪等方法在平時的時間與家長們的互動交流,，爭取更多的`與家長們聯(lián)系、溝通,。

第五,、利用課余時間多閱讀一些教育雜志與書籍，以盡快提高自己的專業(yè)成長,，使自己盡快成長起來,。

第六、平時工作中積累的經(jīng)驗,、方法能夠盡快記載與整理,，使自己在教學(xué)方面能有一個全新的提升與進(jìn)步。

上述六點就是我本學(xué)期的計劃,，計劃雖然不多,，但我想只要自己能夠時刻努力去一點一滴做，而且做到,，并且能夠長期有效地堅持,，相信在這一學(xué)期內(nèi)，自己和我們班的學(xué)生都會取得很大的進(jìn)步,。

“越是對事業(yè)愛得深,，越感到自己對事業(yè)的不盡職?！痹谝院蟮慕虒W(xué)工作中,，我會積極努力加強(qiáng)自身建設(shè)，使自己的工作更扎實,、更有效,、更完美、更優(yōu)秀,，同時也希望能在教學(xué)上各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的指點和幫助,。

新學(xué)期教學(xué)個人工作計劃篇七

教學(xué)是學(xué)校的中心工作，在注重全體學(xué)生全面發(fā)展的前提下,，各項工作的任務(wù)是最大限度地提高教學(xué)質(zhì)量,。穩(wěn)定教學(xué)這個中心，當(dāng)然首先要穩(wěn)定教師隊伍,，提高教師隊伍的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),。我們將通過各種方法和開展教學(xué)教研活動，使全體教師思想行動到位，把教師的智慧和力量統(tǒng)一到學(xué)校的大發(fā)展上來,。另一方面,，創(chuàng)造良好的教學(xué)制度保障、采用先進(jìn)的教學(xué)手段和條件,，觀念認(rèn)識可以飛躍,、突變，方向必須正確,，目標(biāo)必須統(tǒng)一,，防止任何顧此失彼現(xiàn)象發(fā)生。實現(xiàn)教學(xué)實施過程標(biāo)準(zhǔn)化,、教學(xué)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化,、考核評價的標(biāo)準(zhǔn)化。

1,、做好教學(xué)實施過程標(biāo)準(zhǔn)化工作：每一個教師要在學(xué)期初認(rèn)真分析上一學(xué)期的成績和教學(xué)工作,，進(jìn)行科學(xué)而客觀的教學(xué)反思，有針對性的制定本學(xué)期的具體教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)指標(biāo)并制定好實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的措施,。

2,、加強(qiáng)每一個教師的工作作風(fēng)建設(shè)，實現(xiàn)教學(xué)服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)化,。教師為學(xué)生服務(wù)思想觀念和工作思路,，教師要把工作思想定位到“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生”上來,。

3,、制定科學(xué)、全面,、客觀的評價標(biāo)準(zhǔn),，實現(xiàn)考核的標(biāo)準(zhǔn)化。

加強(qiáng)對考試的研究,，強(qiáng)調(diào)把實習(xí)成績劃分到考試過程中,。建設(shè)能充分反應(yīng)學(xué)生成績發(fā)展態(tài)勢的資料平臺，形成由學(xué)生,、教師互動的師生成績和能力素質(zhì)評價,、反饋、提高的發(fā)展性格局,。

1,、實施新課改，思想行動到位,。新課改自始至終貫穿先進(jìn)的教育理念,，在教學(xué)手段方面,，強(qiáng)調(diào)運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，在學(xué)習(xí)方法方面,，在繼承接受性學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，積極提倡研究性學(xué)習(xí),、探究性學(xué)習(xí),、實踐性學(xué)習(xí)、體驗性學(xué)習(xí),。

2,、落實逐級負(fù)責(zé)制，充分發(fā)揮教研組在教學(xué)中的重要作用,，使學(xué)校的教學(xué)舉措和政策的得以切實落實,，確保各組的工作到位。

要加強(qiáng)教師教育思想觀念,、教學(xué)方法手段特別是現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用,、教師職業(yè)道德的培訓(xùn)，通過多種方法,，促進(jìn)教師個體的全面發(fā)展,，提高教師的素質(zhì)。學(xué)校要盡可能創(chuàng)造各種教師學(xué)習(xí)的機(jī)會,。要結(jié)合校級評選工作,，認(rèn)真組織好青年教師的評優(yōu)課，新任教師的檢查課,、匯報課,，優(yōu)秀教師的示范課、研究課,，通過說課,、評課活動，提高教師隊伍整體業(yè)務(wù)水平,。

各學(xué)科教研組對新聘的應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生,，要確定一名指導(dǎo)教師協(xié)助新教師制定個人成長計劃并在備教案編寫、課堂教師生互動,、作業(yè)布置及批改上給予指導(dǎo),。

要在學(xué)生學(xué)習(xí)觀、學(xué)習(xí)動力,、學(xué)習(xí)能力,、學(xué)習(xí)方法等方面進(jìn)行全面科學(xué)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，從而達(dá)到使學(xué)生學(xué)會求知的目標(biāo),，拓寬育人領(lǐng)域,，擴(kuò)大教育輻射作用，為學(xué)生的生存發(fā)展提供全方位服務(wù)與保障。

認(rèn)真落實逐級負(fù)責(zé)制,，讓學(xué)校每一個成員成為管理者,，“處于管理狀態(tài)”。學(xué)校在時間上,，將平日評價考核與學(xué)期,、年度評價考核結(jié)合起來。將教育教學(xué)過程與教育教學(xué)成果結(jié)合起來,。將制度管理與民主管理結(jié)合起來,。日常評價將自我評價與他人評價相結(jié)合，人手一冊《教師手冊》自我記載一周主要工作,，教研組對教師評價考核定期進(jìn)行,。教研組長人手一冊《教研工作手冊》。

2,、教學(xué)研討和總結(jié)制度,。

（1）完善教學(xué)會議制度，提高會議的效率和質(zhì)量,。教學(xué)工作會議,、專題會議、教師座談會,、學(xué)生座談會,、學(xué)術(shù)報告會、經(jīng)驗交流會,、論文發(fā)布會等,。

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新學(xué)期教學(xué)個人工作計劃篇八

計劃的內(nèi)容遠(yuǎn)比形式來的重要,。不需要華麗的詞藻，簡單,、清楚,、可操作是工作計劃要達(dá)到的基本要求。下面是小編給大家整理的小學(xué)新學(xué)期教學(xué)工作計劃范文,，希望大家喜歡!

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期繼續(xù)以《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，進(jìn)一步確立課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,，堅定不移地實施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識,、探索意識和實踐能力為重心的素質(zhì)教育，轉(zhuǎn)變教研工作的理念,，改進(jìn)教研方法,，積極探索新課程背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)新思路,。

二、工作重點,。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師素質(zhì),。

(1)積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和教師職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí),。

(2)組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),。

2、加強(qiáng)教師新課程培訓(xùn),，確立新理念,。

(1)數(shù)學(xué)課程理念：突出體現(xiàn)基礎(chǔ)性、普及性和發(fā)展性,。

(2)數(shù)學(xué)學(xué)科理念：數(shù)學(xué)有助于學(xué)生終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的發(fā)展,。

(3)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)理念：動手實踐、自主探索和合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式,。

(4)數(shù)學(xué)教學(xué)活動理念：在數(shù)學(xué)教學(xué)活動中,，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者,、引導(dǎo)者和合作者,。

(5)數(shù)學(xué)評價理念：要關(guān)注學(xué)習(xí)結(jié)果，更要關(guān)注學(xué)習(xí)過程;關(guān)注學(xué)習(xí)水平,。更要關(guān)注學(xué)習(xí)中的情感與態(tài)度,，幫助學(xué)生認(rèn)識自我，建立信心,。

(6)現(xiàn)代信息技術(shù)理念：運(yùn)用它們,，使學(xué)生有更多精力投入到現(xiàn)實的、探索性數(shù)學(xué)活動中,。

3,、定期(雙周二下午)開展科組活動，集體評課,，備課,，聽課、互相交流學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗,。

4,、加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，改進(jìn)教學(xué)方式和方法,，提高課堂教學(xué)效率,。

(1)領(lǐng)會教材編者的意圖,，創(chuàng)造性地使用教材，用活教材,，要根據(jù)新課標(biāo)理念,，重新組合，體現(xiàn)數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系,。

(2)改進(jìn)課堂教學(xué),，努力體現(xiàn)新理念。課堂是學(xué)生煥發(fā)活力的地方,，教學(xué)中要以學(xué)生為主體,，放手讓學(xué)生動手實踐、自主探索,、合作交流,。

5、加強(qiáng)教研組建設(shè),，正常開展課題研究和教研活動,。

(1)開設(shè)教研課，組織青年教師和骨干教師上示范課,，認(rèn)真聽課和評課,。要求全體數(shù)學(xué)教研組成員多學(xué)習(xí)、多探討,、多交流,、多反思、多總結(jié),。

(2)做好教師工作規(guī)范檢查,，每月進(jìn)行一次重點項目檢查。

(3)落實“教學(xué)檔案”的實施,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。本學(xué)期將對學(xué)生進(jìn)行口算達(dá)標(biāo)查測試，及數(shù)學(xué)應(yīng)用能力(以實際動手操作的形式)評比,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。

三、主要工作安排：

1,、數(shù)學(xué)組各教師在開學(xué)第一周制定學(xué)科教學(xué)計劃,，制定教研計劃。

2,、制定備課,、課堂、作業(yè)批改等操作標(biāo)準(zhǔn),，組織學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī),。

3,、各組員安排出自已研討課的時間。

4,、檢查開學(xué)初布置的兩周備課教案,。

1、教學(xué)常規(guī)檢查,。

2,、對新教師了解性聽課。

3,、各年級口算競賽,。

1、各科組教研活動(圍繞教學(xué)檔案和常規(guī)課規(guī)范展開,，課堂一般的程序,，如何準(zhǔn)確分析出學(xué)情，怎樣的措施效果更好,，怎樣分層次由淺入深上課，布置作業(yè),，考測等等),、集體備課。

2,、階段性學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析,，修改教學(xué)計劃。

3,、常規(guī)檢查,。

4、月中期中考試,。期中考試學(xué)情分析,，前半學(xué)期教學(xué)問題研討。

1,、各科組教研活動,、集體備課。

2,、階段性學(xué)生學(xué)習(xí)情數(shù)學(xué)應(yīng)用能力況分析,，修改教學(xué)計劃。

3,、各年級根據(jù)教材,，進(jìn)行數(shù)學(xué)應(yīng)用能力(以實際動手操作的形式)評比。),。

20__年一月：

1,、寫好科復(fù)習(xí)計劃,、總結(jié)，上交有關(guān)資料,，資料(計劃,、總結(jié)、教學(xué)檔案等)歸檔工作,。

2,、準(zhǔn)備期末考試。

3,、備課,、作業(yè)批改常規(guī)檢查。

4,、期末測試及質(zhì)量分析,。

一、指導(dǎo)思想,。

認(rèn)真落實教育局和中心校20__年工作要點,，狠抓教學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)化“四化”管理,，加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè),，力爭在突破性工作上建出成效，辦出我校特色,。

二,、工作任務(wù)和目標(biāo)。

1,、加強(qiáng)德育工作,，加強(qiáng)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2,、教育教學(xué)管理再上一個臺階。

3,、繼續(xù)保持教學(xué)質(zhì)量地位,。

4、突破性工作再創(chuàng)佳績,。

5,、進(jìn)一步推進(jìn)“一校一品牌，一生雙愛好”工程,。

6,、打造田莊小學(xué)名師工程。

三,、方法措施,。

〈一〉把德育放在首位,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會做人。

制定學(xué)校,、班級德育工作計劃和活動安排,。

重點加強(qiáng)學(xué)習(xí)目的教育、法制安全教育,、禮儀教育,、和革命傳統(tǒng)教育。

采取多種形式,，通過多種途徑,、多種活動，加強(qiáng)德育工作,。每周一舉行升旗儀式,，三——六年級負(fù)責(zé)升旗，準(zhǔn)備旗手一人,，護(hù)旗手二人,，主持一人，國旗下講話一人,。少先隊輔導(dǎo)員負(fù)總責(zé),，開學(xué)初要安排好升旗次序及國旗下講話。

每月召開一次校會,、班會,。分主題開展活動,。聘請校外輔導(dǎo)員,，制定獎勵方案，今年準(zhǔn)備重點抓學(xué)生的書寫能力的培養(yǎng),，期末舉行書寫作品展,，不分年級每人一件作品，請老領(lǐng)導(dǎo)為我們評獎發(fā)獎,，以提高學(xué)生的書寫能力,。

加強(qiáng)三結(jié)合教育，本學(xué)期要對每個學(xué)生進(jìn)行普遍家訪一次,，經(jīng)常進(jìn)行電話聯(lián)系,。期中考試后繼續(xù)召開學(xué)生家長座談會，讓社會了解我們的學(xué)校,，讓家長了解我們老師,，爭取全社會對教育的支持。

狠抓法制安全教育,，首先教育學(xué)生學(xué)會做人,，遵守紀(jì)律,，做一個合格的小學(xué)生、要做到人人講安全,，人人注意安全,，時時想著安全，處處注意安全,，安全無小事,，責(zé)任重于泰山，確保無重大違法事件,，無重大人身傷亡事故,，無重大違紀(jì)事件發(fā)生。全面實行班級負(fù)責(zé)制,，任何人不準(zhǔn)隨意離開課堂,，遇有特殊情況必須作好安排報教導(dǎo)處。

加強(qiáng)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣，三年級以上學(xué)生都要制定個人作息時間表一律貼在家里的墻上,。

各班都要培養(yǎng)好班長,，文藝委員，中隊長,、大隊長,。給他們鍛煉的機(jī)會，給他們權(quán)力,，不要什么都老師包辦,，要敢于放手，培養(yǎng)未來的指揮者和,，保證班干部的銜接,。

重新完善光榮榜，樹立榜樣,，激勵先進(jìn),，鞭策后進(jìn)，每學(xué)期要更換一次看版,。樹立我為學(xué)校添光彩的思想,，增強(qiáng)今日我以學(xué)校為榮，明日學(xué)校以我為榮的意識,。愛國主義教育從愛家鄉(xiāng),，我愛我校做起。培養(yǎng)學(xué)生長大后報效祖國報效家鄉(xiāng)的思想。清明節(jié)舉行祭掃活動,。六一舉行兒童節(jié)慶?；顒印?/p>

〈二〉以教學(xué)為中心,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

學(xué)校的中心工作是教學(xué)，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存的條件,，田莊的老百姓,、村干部在看著我們，上學(xué)期我們的教學(xué)工作抓的很緊,，大家有一種緊迫感,，危機(jī)感，教學(xué)成績有了很大進(jìn)步,，獲得中心校教學(xué)獎的人數(shù)越來越多,，、這是我們大家共同努力的結(jié)果,，也得到了社會的認(rèn)可?，F(xiàn)在的形勢對我們很有利，我們一定要乘勝前進(jìn),。為什么我們能夠取得這樣的成績,，在于我們老師的努力，在于學(xué)生的努力,，還有社會的重視,，每年的教師節(jié)大會對我們也是一個很重要的鞭策，還有就是我們的幼兒大班和一年級的循環(huán)也是一個好辦法,，還有就是我們上學(xué)期舉行的計算能力競賽,，還有就是占次要位置的獎勵制度它不在錢多少，而在于那是對你工作的認(rèn)可,，還有就是學(xué)校工作的公平如學(xué)校的評優(yōu),，我們是考出來的算出來的,，我說更為主要的還是大家工作的一種心情,。

本學(xué)期的成績更為重要，面臨教師節(jié),，面臨著績效工資制,，再說我們在田莊干一回怎么向田莊的父老交代，我們的目標(biāo)是保持這種地位,，能不能保持很重要,，我們是有希望辦到的，因為我們現(xiàn)在教師的整體水平已經(jīng)有了顯著提高。已經(jīng)形成了一種良性循環(huán),。但我們也要看到我們的不足,，有的科目成績還很低，差距很大,，不利于學(xué)生將來的發(fā)展,。我們要有一種新的觀念，也不能說就能總保持第一,，我說重要的是看你教的學(xué)生是否養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，是否知道學(xué)習(xí)了。在你教的這一年里能否保持住上一年的成績,。

我們要轉(zhuǎn)變教育觀念,，如何教會學(xué)生，如何讓學(xué)生學(xué)會,，不要滿足我已經(jīng)講過了,，說過了，學(xué)生就應(yīng)該會了,。別給某個學(xué)生判死刑,，要樹立人人都有長處，缺點也是優(yōu)點,，優(yōu)點也是缺點的觀念,，遇到一個差生不要嫌棄更不能放棄，應(yīng)研究怎樣轉(zhuǎn)變這是我們老師的責(zé)任,?？即髮W(xué)的必定是少數(shù)，有出息的是后邊的學(xué)生,。

改進(jìn)教學(xué)方法,，提倡快樂教學(xué)，欣賞教學(xué),，人人確定一個教學(xué)方法,，人人要形成自己的教學(xué)特點。要有新方法,，新思路,，充分利用好多媒體大屏幕，什么總是老一套也讓人夠了,。還是教這節(jié)課,，學(xué)生不一樣了，你得有點創(chuàng)新,，要敢于大膽嘗試,，重視創(chuàng)新教育,，要開展人人創(chuàng)新，人人發(fā)明活動充分調(diào)動每個學(xué)生的聰明才智力爭作出成績,，加強(qiáng)教研工作,，積極總結(jié)經(jīng)驗力爭有所突破。在抓教學(xué)上我們首先要從培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)習(xí),，愿意學(xué)習(xí)入手,，其次要從培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，爭取全社會的重視,，爭取家長的支持,。要培養(yǎng)學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué),、善學(xué)的好習(xí)慣,，要培養(yǎng)學(xué)生愛看書，愛寫日記的好習(xí)慣,。提高學(xué)生的朗讀能力,，書寫能力，舉行朗讀比賽,，書寫比賽,。

充分利用好省贈送圖書，提倡多讀書讀好書,。開展講故事談體會活動,。舉行講故事談體會讀書演講比賽。

改進(jìn)教育方法,，多表揚(yáng)少批評;多鼓勵少挖苦;多獎勵少懲罰,，沒有哪個大學(xué)生是你批評出來的。為每個人成材奠定基礎(chǔ)是我們老師的責(zé)任,。我們要轉(zhuǎn)變觀念,，不一定要把每個學(xué)生都培養(yǎng)成大學(xué)生，但要讓每個人有出息,，每個人都成為社會上有用的人,，讓每個人有所進(jìn)步，有個人的特長,，這是我們學(xué)校的責(zé)任,，是我們老師的責(zé)任。

我們要狠抓教學(xué)常規(guī)管理,，堅持每學(xué)期檢查一次作業(yè),，堅持備課驗章制度,。所有新教材,，新任課教師必須有教案,。

多舉行一些競賽活動，充分調(diào)動學(xué)生的積極性,。本學(xué)期還將舉行一次抽測,，舉行期中考試，和單項競賽,。做到每月一次活動,。

幫助新教師盡快上路，舉行引路課,，多聽老教師的課,，開學(xué)初每人要講一節(jié)引路課。定期舉行教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),，對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行研討,，舉行數(shù)學(xué)知識講座提高我們的專業(yè)水平和教學(xué)能力。打造田莊小學(xué)的名師,，什么是名師?名師是學(xué)生心目中的名師,，是老百姓心目中的名師，要通過自己的工作在人們的心中樹立名師形象,，我們現(xiàn)在實行的這種原班走的制度,，有一定的好處，也有一定的壞處,，你哪個班都能教到,，那個學(xué)生也都能教到，對于學(xué)生來講在小學(xué)階段他至少要經(jīng)過六個老師,，你別都拿學(xué)生當(dāng)傻子,，在他們的心理也有一桿秤，哪好哪賴都有個評價,，你接一個班要給學(xué)生什么印象很重要,，我們每個老師都要有自己的特色。打造名師的辦法很多,，最主要的還是要通過宣傳,，我們要把家長請進(jìn)來，讓家長了解我們的學(xué)校,，了解我們的老師,。

〈三〉強(qiáng)化管理，再上新臺階,。

做到科學(xué)化,、規(guī)范化、精細(xì)化,、人性化,。

1,、進(jìn)一步完善各項制度和教學(xué)分工，各項工作要分工明確,，責(zé)任到人,。適時召開分管工作計劃打算和階段性工作匯報會。

2,、全面實行班級負(fù)責(zé)制,，加強(qiáng)財務(wù)管理。學(xué)生用的課桌凳責(zé)任到人,，把每個學(xué)生每套桌凳狀況存入微機(jī),，畢業(yè)驗收。玻璃責(zé)任到人,，誰開誰管,，誰負(fù)責(zé)，誰損壞誰賠償,。

4,、加強(qiáng)幼兒教育，加強(qiáng)幼兒教師管理,，完善各項資料,。要改革幼兒教學(xué)方法。真正讓幼兒在玩中學(xué)到知識,，在樂中得到鍛煉,。在活動中鍛煉學(xué)生的智力。通過競賽開發(fā)幼兒的思維,，通過背誦提高幼兒的記憶能力,，通過手工制作鍛煉幼兒的動手操作能力。繼續(xù)實行期末幼兒考試制度,。開學(xué)初還要給幼兒家長發(fā)信,，把老師的打算要求告訴家長，提倡幼兒上保險,，各班要各負(fù)其責(zé),，實行包班制，增強(qiáng)責(zé)任感,，提高安全意識,。

5、加強(qiáng)少先隊工作,。每學(xué)期不少于兩次大隊活動,。建立小廣播站，放手讓學(xué)生組織,，培養(yǎng)小廣播員,。六一舉行慶?；顒咏o每個學(xué)生表現(xiàn)的機(jī)會。六一評選優(yōu)秀少先隊員,、優(yōu)秀隊干部,。

5,、上好兩課兩操,，上好大課間，確定美育為我校特色,，確定跳繩為我校品牌,，對于學(xué)生愛好要加強(qiáng)管理，鼓勵先進(jìn),，首先要確定好每個學(xué)生的愛好,，這雙愛好就是一項體育活動，如籃球,、乒乓球,，體操長跑等，一項文藝活動,，如器樂,，聲樂，或舞蹈,，上報教導(dǎo)處備案,，要定期舉行比賽。

6,、加強(qiáng)衛(wèi)生工作,。衛(wèi)生問題是一個學(xué)校的門面。教育學(xué)生要養(yǎng)成一個了好的衛(wèi)生習(xí)慣,，講究個人衛(wèi)生,。各班衛(wèi)生區(qū)要分工明確責(zé)任到人，包括外邊的看版,。樓道,、樓梯衛(wèi)生區(qū)要天天打掃，上拖布,。

7,、三月份舉行全校春季運(yùn)動會，四月份舉行清明節(jié)祭掃活動,。五月份舉行文藝匯演,。

8、進(jìn)一步完善突破性工作實施方案,，力爭見到成效,。本學(xué)期繼續(xù)把“美育溢滿校園”作為我校突破性工作,。(祥見突破性工作實施方案)，把每個班作為一個美育活動室,。讓每塊墻壁會說話,，各班要成立：板報組，繪畫組,，手抄報小組,。分班確定美育活動主題、內(nèi)容,。每個班一個特色,，分年級布置看板。要定期更換,，讓人進(jìn)學(xué)校就能看到我校的特色,。

9、加強(qiáng)音樂工作,，力爭有所突破,，辦出我校特色，充分利用我校師資培養(yǎng)學(xué)生的愛好,，發(fā)展其特長,，建立我校的樂隊或小組。

10,、建立我校的博客,，把每次活動相片錄象發(fā)到網(wǎng)上，在博客上記載,，充分利用網(wǎng)絡(luò)讓全社會了解教育重視教育,。

一、學(xué)情分析,。

我任教五年級三個班,，學(xué)生通過這幾年的上課基本了解上課的要求，學(xué)習(xí)習(xí)慣正在逐步養(yǎng)成,。根據(jù)學(xué)生生理特點來看,，靈敏和柔韌性是這段時期重點發(fā)展的項目，同時有必要輔助速度練習(xí),。

根據(jù)了解的`情況來看,，學(xué)生的柔韌成績還可以，學(xué)生的體形練習(xí)需要進(jìn)一步提高,。同時為更好的服務(wù)于以后,，要多做些速度練習(xí)。

二、教材分析,。

五年級體育基礎(chǔ)知識,，是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)中各學(xué)習(xí)領(lǐng)域“水平三”目標(biāo)的規(guī)定及活動和內(nèi)容的要求，針對學(xué)生的接受能力和認(rèn)知水平而選編的,，用以指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)和活動實踐,，它是體育課程教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分。

在小學(xué)四年級的教學(xué)內(nèi)容中,，根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》中運(yùn)動參與,、運(yùn)動技能、身體健康,、心理健康和社會適應(yīng)五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域,。走和跑的練習(xí)中,，主要發(fā)展學(xué)生的速度,、耐力為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì),。

主要的內(nèi)容圍繞著學(xué)校的趣味運(yùn)動體育項目進(jìn)行開展教學(xué)法,。五年級的測試項目是400米，這就要求在課堂上注重學(xué)生全面發(fā)展,，側(cè)重學(xué)生的柔韌練習(xí),。

三、教學(xué)目標(biāo),。

1,、進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護(hù)身體健康的簡單常識和方法,。

2,、進(jìn)一步學(xué)會一些基本運(yùn)動，游戲,，韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力,。

3、體驗參加體育活動的樂趣,，遵守紀(jì)律,，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。

四,、教學(xué)任務(wù),。

1、繼續(xù)抓好課堂教學(xué)常規(guī),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量認(rèn)真執(zhí)行體育教學(xué)大綱及課程計劃,，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，上好課,，正確引導(dǎo)學(xué)生能自覺鍛煉身體。

2,、加強(qiáng)對體育教學(xué)的鉆研，通過聽隨堂課,，備課筆記和課后小結(jié);教研組老師應(yīng)相互學(xué)習(xí),、交流，共同提高,、共同成長的過程,。

3、組織開展好豐富多彩,、富有實效的課外文體活動,，引導(dǎo)學(xué)生能自覺鍛煉身體，使學(xué)生更加生動活潑地發(fā)展,，在創(chuàng)新精神和實踐能力上有較大的發(fā)展和提高,。

4、在教學(xué)實踐過程中,，使學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,，學(xué)會一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識,，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度,。初步學(xué)習(xí)田徑、體操,、小球類等項目的基本技術(shù),，掌握簡單的運(yùn)動技能，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì),，提高身體基本活動能力,。培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項基本技術(shù)的興趣和積極性，以及勇敢,，頑強(qiáng),，勝不驕、敗不餒,，自覺遵守規(guī)則,，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

五,、教學(xué)方法,。

1、教學(xué)中精講多練,，講練結(jié)合,，激勵學(xué)生學(xué)習(xí)。

2、教學(xué)中收放結(jié)合,，有意識讓學(xué)生自我鍛煉,，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性、積極性,。

六,、教學(xué)措施。

1,、在教學(xué)中,，加強(qiáng)與重視“三基教學(xué)”同時要注意對學(xué)生能力的培養(yǎng)，努力完成體育三個方面的任務(wù),。

2,、從游戲、競賽手段人手,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)自主性養(yǎng)成自覺的鍛煉的習(xí)慣,。

3、教學(xué)原則,、教學(xué)方法的運(yùn)用,，要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā),，根據(jù)青少年的心理生理特點及學(xué)生的實際情況,，科學(xué)地安排好、密度和運(yùn)動量,。

4,、發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)勇敢,、頑強(qiáng),、朝氣勃勃和進(jìn)取向上的精神，注意能力的培養(yǎng),，啟迪思維,，培養(yǎng)學(xué)生的主動性、創(chuàng)造性,。

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我們繼續(xù)貫徹《數(shù)學(xué)新課標(biāo)》為指導(dǎo)，以大力推進(jìn)素質(zhì)教育為主題,，以深化實施縣教研室提出的“小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)三環(huán)節(jié)”構(gòu)建高效率課堂為重點,，以提升教師素質(zhì)和教研能力為保障，以全面培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識,、探究意識和實踐能力為重心的素質(zhì)教育,，強(qiáng)化質(zhì)量意識，改革意識和規(guī)范意識，與時俱進(jìn),，努力構(gòu)建良好的教育環(huán)境,，促進(jìn)全鎮(zhèn)教育教學(xué)工作的快速高效發(fā)展。

二,、工作重點：

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師素質(zhì),。

(1)積極參加學(xué)校和上級組織的各種學(xué)習(xí)和教師職業(yè)道德規(guī)范的學(xué)習(xí),。

(2)組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)水平,。

2,、加強(qiáng)教師新課程培訓(xùn)，確立新理念,。

(1)數(shù)學(xué)課程理念：突出體現(xiàn)基礎(chǔ)性,、普及性、發(fā)展性,。

(2)數(shù)學(xué)學(xué)科理念：數(shù)學(xué)有助于學(xué)生終生學(xué)習(xí)的愿望和力能的發(fā)展,。

(3)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)理念：動手實踐、自主探索和合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式,。

(4)數(shù)學(xué)教學(xué)活動理念：在數(shù)學(xué)教學(xué)活動中,，學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主人，教師是學(xué)習(xí)的組織者,、引導(dǎo)者和合作者,。

(5)教學(xué)評價理念：要關(guān)注學(xué)習(xí)結(jié)果，更要關(guān)注學(xué)習(xí)過程,，關(guān)注學(xué)習(xí)水平,，更要關(guān)注學(xué)習(xí)中的情感與態(tài)度，幫助學(xué)生認(rèn)識自我,，建立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心,。

3、定期開展集體備課,、聽課,、評課、研討活動,，互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn)，互相交流學(xué)習(xí)與教學(xué)工作經(jīng)驗,。

4,、加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,，改進(jìn)教學(xué)方式和方法，提高課堂教學(xué)效率,。

(1)領(lǐng)會教材編者的意圖,，創(chuàng)造性地使用教材，用活教材,，特別是一至五年級教材,，要根據(jù)新課標(biāo)理念，重新組合,，體現(xiàn)出數(shù)學(xué)與生活的緊密關(guān)系,。

(2)改進(jìn)課堂教學(xué)，努力體現(xiàn)新理念,，課堂是學(xué)生煥發(fā)活力的地方,，展示自我的舞臺，教學(xué)中要以學(xué)生為主體,，放手讓學(xué)生動手實踐,，自主探究、合作交流,。

5,、加強(qiáng)教研組建設(shè)，開展課題研究和教研活動,。

(1)開設(shè)教研課,，組織青年教師和骨干教師上示范課，認(rèn)真聽課和評課,，要求全體教師多學(xué)習(xí),、多交流、多反思,、多總結(jié)。

(2)做好教師的業(yè)務(wù),、備課規(guī)范檢查,，每月進(jìn)行一次重點項目檢查。

(3)落實“教學(xué)檔案”的實施,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。本學(xué)期將對各個班級學(xué)生進(jìn)行口算達(dá)標(biāo)測試及口算比賽，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)能力的提高,。

(4)開展課題實驗活動,，并做好實驗記錄。

一,、教學(xué)目標(biāo),。

加大力度狠抓教學(xué),，努力抓出實效、抓出成績,，做到以人為本,、以學(xué)生發(fā)展為本，以教育科研為先導(dǎo),，以課程改革為動力,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式,，倡導(dǎo)學(xué)生積極思維,、主動參與、樂于探究,、勤于動手,，全面實施素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

二,、具體工作。

(一)進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī),，向規(guī)范管理要質(zhì)量,。

1、統(tǒng)籌安排,，加強(qiáng)管理,。

本學(xué)期我們將進(jìn)一步科學(xué)優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理工作，加強(qiáng)日常指導(dǎo)檢查,，認(rèn)真開展學(xué)科教學(xué)質(zhì)量調(diào)查研究工作,，發(fā)現(xiàn)問題，認(rèn)真分析,，及時了解教學(xué)質(zhì)量狀況,，通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)問題，調(diào)整策略,，全面提高,。進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校電化教育工作，規(guī)范學(xué)校電教,、教學(xué)信息化的管理,，加強(qiáng)多媒體教室的使用，嚴(yán)格加強(qiáng)電教設(shè)備的維護(hù),，保證設(shè)備的使用率和完好率,。

2、加強(qiáng)常規(guī)管理,、注重過程實效,。

我們將以進(jìn)一步規(guī)范教師日常教學(xué)行為為突破口,，保證教學(xué)質(zhì)量的提高。

(1)備課,。個人修改,，注重反思。教師要明確一課,、一章節(jié),、一單元、一冊,、一年級的知識點和能力點,、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀,。教師要認(rèn)真鉆研教材,，做到心中有人(學(xué)生)，胸中有書(教材),，站在全局的高度駕馭教材(整合教材),。備教法設(shè)計，抓重點難點(根據(jù)生情,、班情,、師情)，優(yōu)化學(xué)習(xí)方法,，合理分配好作業(yè)的量與質(zhì),。提倡教案形式多樣化，上課教師在教案上圈點批注,。注重反思,，記學(xué)生好的思維方法，記學(xué)生普遍存在的問題,，記學(xué)生的困惑,。

(2)上課。課堂教學(xué)是實施素質(zhì)教育的主渠道,，所有任課教師都必須依據(jù)《新課程課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)》上好每一節(jié)課,，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，強(qiáng)化技能訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力和時間能力，指導(dǎo)學(xué)生研究性,、合作性,、探究性學(xué)習(xí)，為學(xué)生自主發(fā)展提供時間和空間,，創(chuàng)立嶄新的課堂教學(xué)模式,，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格,。

(3)作業(yè)。加強(qiáng)作業(yè),、輔導(dǎo),、檢測管理力度，避免大量重復(fù)性作業(yè),，向課堂40分鐘要質(zhì)量,。教師要按作業(yè)的布置和批改的基本要求，認(rèn)真布置和批改作業(yè),。把握好作業(yè)的質(zhì)與量,，引導(dǎo)學(xué)生完成探究性、實踐性,、操作性作業(yè),，注重多樣化的、富于實效的作業(yè)檢查或批改方式,，并注意切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),。批改作業(yè)時要注意：及時批改，及時反饋,，及時講評,，認(rèn)真糾錯。

3,、聽課,。認(rèn)真組織開展常規(guī)聽評課活動。

4,、進(jìn)一步加強(qiáng)校本培訓(xùn),，創(chuàng)新培訓(xùn)機(jī)制，促進(jìn)教師專業(yè)成長,，以課促研,，以研促教。

(二)教育科研,。

1,、加強(qiáng)教師的師德培訓(xùn)。

學(xué)習(xí)"三平"精神(平凡之中的偉大追求,、平靜之中的滿腔熱血,、平常之中的極強(qiáng)烈的責(zé)任感)，激發(fā)教師愛崗敬業(yè),、刻苦鉆研的精神,，形成為人師表，敬業(yè)奉獻(xiàn)的意識,，并融入日常教學(xué)當(dāng)中去,，關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展,，提高教師的職業(yè)道德和修養(yǎng)。

2,、抓實校本培訓(xùn),、校本研修，提高教師隊伍素質(zhì),。

我們要在嚴(yán)格執(zhí)行校本培訓(xùn),、校本研修計劃和組織教師屆時參加上級校本培訓(xùn)、校本研修活動的同時突出"校本",，組織開展好以教研組為主要基地,、以崗位自學(xué)自練為主要形式、以學(xué)課標(biāo),、鉆教材,、研學(xué)法、創(chuàng)模式為主要內(nèi)容的校本培訓(xùn),、校本研修活動,，促進(jìn)我們教師專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力的不斷提高。

教研組圍繞課堂教學(xué)開展好教研活動,，加強(qiáng)教研組工作的管理,。教師根據(jù)各學(xué)科的特點，制定出具體的教學(xué)計劃,，切實落實課程理念,，真正解決一些具體問題，不流于形式,，教研組要有研究性課題,，要有活動記載，有總結(jié),，真正通過教研活動落實改革的效果,，提高教學(xué)質(zhì)量。

新學(xué)期教學(xué)個人工作計劃篇九

校本教研,、校際聯(lián)誼教研,、區(qū)內(nèi)聯(lián)片教研是對區(qū)級教研的有效補(bǔ)充。要重視四級教研網(wǎng)絡(luò)的有效建構(gòu),，形成校本教研,、校際聯(lián)誼教研、聯(lián)片教研,、區(qū)級教研“點線網(wǎng)面”相融合的教研格局,，為教師專業(yè)發(fā)展提供更多的平臺。在四級教研網(wǎng)絡(luò)中,，區(qū)級教研注意放樣引領(lǐng),，校際聯(lián)誼教研倡導(dǎo)自愿自主對接，聯(lián)片教研要增強(qiáng)組織功能,，豐富教研內(nèi)容,，校本教研倡導(dǎo)特色化。多樣化的教研活動,，目的就是淡化學(xué)校對區(qū)級教研活動的過分依賴,，增強(qiáng)教研的主動性，讓更多的學(xué)校,、教師參與到不同形式的研究活動中去,，促進(jìn)教研活動“量”和“質(zhì)”的同步提高。

學(xué)期開始,，初中,、小學(xué)召開專門會議，分解計劃,，落實片活動要求,，并把校本教研、校際聯(lián)誼教研,、聯(lián)片教研納入到教學(xué)檢查,、效能評估范圍。

針對高中學(xué)校的校際教研比較薄弱的現(xiàn)象,，本學(xué)期教研室協(xié)調(diào)區(qū)內(nèi)高中校際之間的合作交流,，并建立重點學(xué)校與一般高中學(xué)校幫帶性質(zhì)的合作機(jī)制，以活動研討的形式開展相互學(xué)習(xí),，提升區(qū)內(nèi)高中學(xué)校的整體實力,。

在教研活動的內(nèi)容上，開展一輪四類(新授課,、練習(xí)課,、復(fù)習(xí)課、講評課)課型菜單式展示活動,，對新授課,、練習(xí)課、復(fù)習(xí)課,、講評課逐項研討,。為保證活動質(zhì)量，先確定好人員,，讓骨干類教師擔(dān)綱授課,。

繼續(xù)施行教研員蹲點制。教研員定期到蹲點學(xué)校不只是開展學(xué)科教研，而是要從教學(xué)管理,、隊伍建設(shè),、學(xué)校發(fā)展等全方位方面開展調(diào)研、探討和引領(lǐng),，有力地促進(jìn)被指導(dǎo)學(xué)校教師,、學(xué)校的發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量的提升。

我區(qū)所有中小學(xué)都有自己的校本課程,，校本課程根據(jù)本校特點,，挖掘本土特色，有教材有指導(dǎo)有落實,，有的學(xué)校已經(jīng)形成了校本課程體系,。不少學(xué)校還重視校園文化建設(shè)，凸顯了全面育人的文化內(nèi)涵,。

本學(xué)期,，由教研室牽頭，成立江寧區(qū)校本課程推進(jìn)項目課題組,，擬訂校本課程研發(fā),、實施指導(dǎo)要求，開展校本課程的通識培訓(xùn)和重新認(rèn)定工作,。同時,，就研發(fā)和落實開展一系列的研究活動，注重校本特色的提煉和升華,，引領(lǐng)學(xué)校從特色項目向?qū)W校特色,、由學(xué)校特色向特色學(xué)校邁進(jìn)。要充分理解校本課程內(nèi)涵和價值,，從課程概念和本土特色出發(fā),，在充分調(diào)研基礎(chǔ)上形成校本課程目標(biāo)，落實相關(guān)教學(xué)活動,，最后對課程進(jìn)行全面評價,。本年度擬承辦市級校本課程研討會。

本學(xué)期,，教研室積極參與“高效課堂推進(jìn)項目組”的研究,，繼續(xù)引領(lǐng)全區(qū)中小學(xué)開展高效課堂教學(xué)模式的研究，深化課堂教學(xué)改革,。大力推行導(dǎo)學(xué)案教學(xué),，實驗自主學(xué)習(xí)、合作探究,、展示交流,、釋疑達(dá)標(biāo)的課堂教學(xué)模式改革,。

中學(xué)以潛心臨帖為前提，以傾心創(chuàng)新為追求,，建構(gòu)臨江高中,、竹山中學(xué)、湯山中學(xué),、秣陵鎮(zhèn)中,、清水亭學(xué)校、龍都中學(xué),、湖熟中學(xué)、周崗中學(xué)等16所課改實驗學(xué)校的高效課堂的校本范式,，優(yōu)化課堂教學(xué)的微觀結(jié)構(gòu),。以中國名校共同體為依托兼收并蓄課改名校杜郎口中學(xué)的“336模式”、昌樂二中的“271模式”,、兗州一中的“循環(huán)大課堂模式”,，相互借道、潛心悟道,，在互動交流,、智慧碰撞的過程中摟抱發(fā)展、共同進(jìn)步,。繼續(xù)謀劃,、組織每月一次的高效課堂現(xiàn)場推進(jìn)會。

新學(xué)期教學(xué)個人工作計劃篇十

本班共有學(xué)生49人,，其中男生21人,，女生28人。本班多數(shù)學(xué)生的語文基礎(chǔ)知識還可以,，有少數(shù)學(xué)生語文基礎(chǔ)較差,，需要教師給以最基本的指導(dǎo)。學(xué)習(xí)紀(jì)律還算較好,，有的學(xué)生上課時回答問題不夠積極,，在作業(yè)書寫上不夠工整。

二,、教材分析,。

本冊教材精選課文，共八個主題單元,，體現(xiàn)了由實踐到認(rèn)識再到實踐的過程,，由上一組教材到下一組教材，體現(xiàn)了循環(huán)往復(fù)逐步提高的訓(xùn)練過程,。

三,、教學(xué)目的要求。

1、能利用漢語拼音識字,，學(xué)習(xí)普通話,。

2、培養(yǎng)獨立識字的能力,，學(xué)習(xí)生字,，能讀準(zhǔn)子音，認(rèn)清字形,。了解在語言環(huán)境中的字義,，并能正確書寫。

3,、能聯(lián)系上下文,，結(jié)合生活實際或查字典理解詞語意思，特別是含義比較深刻的句子,，學(xué)過的詞語大部分能在口頭或書面中運(yùn)用,，學(xué)過用詞造句的方法，把對詞句的理解,、積累和運(yùn)用的訓(xùn)練結(jié)合起來,，使他們成為一個有機(jī)的整體。

4,、能用普通話正確,、流利、有感情的朗讀課文,，能背誦指定的課文,，默讀要有一定的速度，在閱讀課文的過程中,，理解詞語在語言環(huán)境中的恰當(dāng)意義,，辨別詞語的感情色彩，聯(lián)系上下文和自己的積累,，領(lǐng)會有一定內(nèi)涵的詞句,，體會其表達(dá)效果，在閱讀中揣摩文章的表達(dá)順序,，體會作者的思想感情,，初步領(lǐng)悟文章基本的表達(dá)方法，在交流和討論中敢于提出自己的想法,，作出自己的判斷,，能借助字典或有關(guān)資料獨立閱讀程度適合的讀物，了解主要內(nèi)容,，學(xué)習(xí)瀏覽,，能根據(jù)需要收集有關(guān)資料,，逐步養(yǎng)成課外閱讀的習(xí)慣，鼓勵探究形本學(xué)期課外閱讀不少于20萬字,。

5,、口語交際。

（1）能用普通話清楚明白地講述一件事情,，討論問題能講清自己的意思,。

（2）與人交流能尊重理解對方可，樂于參與討論,，敢于發(fā)表自己的意見,。

（3）聽他人說話認(rèn)真耐心，并能簡要轉(zhuǎn)述,，說話要有禮貌,。

6、寫作,。

能抓住重點觀察事物，養(yǎng)成勤于觀察思考和樂于動筆的習(xí)慣,，珍視個人的獨特感受積累習(xí)作素材,，能在觀察的基礎(chǔ)上寫出內(nèi)容比較具體，有一定條理,、有真情實感的簡單的記實作文和想象作文,，學(xué)寫讀后感和縮寫課文，練習(xí)從內(nèi)容,、詞句,、標(biāo)點等方面修改自己習(xí)作，并主動與他人交換修改,，40分鐘能完成不少于500字作文,。

7、實踐活動,。

（1）對自己身邊的,、大家共同關(guān)注的問題，學(xué)習(xí)是非善惡,。

（2）初步了解查找資料,、運(yùn)用資料的基本方法。

（3）策劃簡單的社會活動,，對策劃的主題進(jìn)行討論和分析,，學(xué)習(xí)活動計劃和活動總結(jié)。

8,、寫字,。

（1）硬筆書寫楷書,、行款整齊，有一定的速度,。

新學(xué)期教學(xué)個人工作計劃篇十一

在經(jīng)過了一年的教學(xué)后,，我順利的進(jìn)入到了20年，在新的一年,，我有很多的事情要做,。在總結(jié)過去一年的工作得與失之后，我想到了20年我要做的事情,，就是要對20年的不足之處做出更大的改進(jìn),，為了更好的發(fā)展，我決定要這樣做,。20年,，我在總結(jié)自己的不足之處和不斷的發(fā)展后，我對自己說,，應(yīng)該做的更好一點,，這是一直以來對我自己的要求，我能夠做好,，我也必須做好!送走了上學(xué)期的教育教學(xué)工作，我們迎來了新的學(xué)期,，回顧過去,，展望未來，為使本學(xué)期的工作更有成效,，特制定計劃如下：

一,、指導(dǎo)思想。

以鄧小平理論,、三個代表為主要方針,，以新課改啟動為主要契機(jī)，以提高自己的師德水平,、教育教學(xué)效果為主要目標(biāo),，全面貫徹學(xué)校的各項任務(wù)，通過自主鉆研,、學(xué)習(xí)等方式,，全面提高自身的綜合素質(zhì)。

二,、重點工作,。

1、通過對《教師法》《義務(wù)教育法》校規(guī),、校紀(jì)的學(xué)習(xí),，用自檢,、自查的方式提高師德水平。

2,、提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，提高教學(xué)效率。

3,、積極進(jìn)行基本功的訓(xùn)練,，提高基本功的水平。

4,、認(rèn)真學(xué)習(xí),、結(jié)合新課改的理論，進(jìn)行資源包的學(xué)習(xí),。

5,、抽時間進(jìn)行校園網(wǎng)的建設(shè)，爭取評出先進(jìn),。

三,、奮斗目標(biāo)。

1,、師德考核達(dá)到良好以上,。

2、使全班學(xué)生的考試成績?nèi)亢细瘛?/p>

3,、基本功驗收合格。

4,、認(rèn)真完成繼續(xù)教育任務(wù),，真正學(xué)有所得、學(xué)有所獲,，結(jié)合新課改的精神理念,，逐漸改變教育教學(xué)模式。

5,、努力更改校園網(wǎng)的建設(shè),，提高自身的綜合素質(zhì)，盡快使校園網(wǎng)建成為“綠網(wǎng)校園”,。

四,、具體措施。

1,、利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等時機(jī),，深入學(xué)習(xí)《規(guī)范》，經(jīng)常向師德先進(jìn)的教師,，對照先進(jìn)人找差距,，從而不斷提高自身的師德水平,。

2、處處嚴(yán)格要求自己,，以身作則,，為人師表，時時做學(xué)生的表率,。

3,、課前認(rèn)真鉆研教材、學(xué)生,，深刻領(lǐng)會教材內(nèi)涵,，準(zhǔn)確把握教材的深淺度。

4,、在課堂教學(xué)中,，大膽創(chuàng)新，努力創(chuàng)設(shè)寬松,、民主和諧的氣氛,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，把課上45分鐘還給學(xué)生,。

5,、堅持用標(biāo)準(zhǔn)音、規(guī)范字教學(xué),，認(rèn)真搞好基本功訓(xùn)練,。

6、參加學(xué)習(xí)時認(rèn)真記錄,，認(rèn)真完成隨感,，案例等書面材料。

7,、改進(jìn)教育教學(xué)方法,，從心靈上與學(xué)生溝通，既做他們的良師,、又做他們的益友,。

8、搶時間大力推進(jìn)校園網(wǎng)的建設(shè),，盡早實現(xiàn)綠網(wǎng)工程,。

新學(xué)期教學(xué)個人工作計劃篇十二

新的一學(xué)期又開始了，為在新學(xué)期更好地完成美術(shù)教育教學(xué)任務(wù),，特做計劃如下：

一,、推行和實施素質(zhì)教育，注重學(xué)生的全面發(fā)展,。通過規(guī)范的教學(xué)活動和豐富的教研活動,，提高專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平,，提高學(xué)生的知識水平，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美,、欣賞美和創(chuàng)造美的能力,。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高自身業(yè)務(wù)能力,，努力提高理論水平與實踐能力。并且積極參加市,、區(qū)組織的備課和聽課等活動,，取他人所長，補(bǔ)己之短,，在比較中學(xué)習(xí),，在實踐中提高。

三,、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)：

1,、認(rèn)真完成美術(shù)教學(xué)工作，做到按表上課,，不落一節(jié)課,。注重課堂中學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,，調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性,。爭取把每節(jié)課的導(dǎo)課設(shè)計新穎、獨特,。

2,、以聽評課等教研活動為基礎(chǔ)，備好,、上好每一節(jié)課，積極提高教學(xué)藝術(shù)水平,。

3,、組織美術(shù)研討和交流活動，與全組美術(shù)教師互相學(xué)習(xí),、取長補(bǔ)短,，共同提高專業(yè)素質(zhì)。

4,、通過各種美術(shù)競賽活動的開展,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，從而使他們能從中學(xué)到知識,，陶冶情操,，提高品位,，營造濃厚的文化藝術(shù)氛圍。

a,、本學(xué)期,，美術(shù)活動以班級為單位，以課堂為載體,，搭建展示平臺,。如班級藝術(shù)園等。

b,、在任課班級展開人人爭當(dāng)小老師活動,，期初鼓勵學(xué)生選課選內(nèi)容，提前報名,，然后安排講課,，鍛煉學(xué)生的'綜合能力。

5,、通過課內(nèi)教學(xué)活動和組織的課外興趣小組活動,，培養(yǎng)一批美術(shù)特長生，以點帶面帶動全體學(xué)生學(xué)好美術(shù),，從而全面提高美術(shù)素養(yǎng)與美術(shù)技能,。

6、強(qiáng)化課堂紀(jì)律,，良好的組織紀(jì)律是才會有良好的開端,，因此本學(xué)期美術(shù)課堂首先要抓好課堂紀(jì)律，發(fā)揮美術(shù)特色,，以美為標(biāo)準(zhǔn),，滲透到學(xué)生的語言、行為中,。

新學(xué)期教學(xué)個人工作計劃篇十三

到了,，我覺得對于一個真正的教育工作者來說，學(xué)習(xí)與工作必須同時進(jìn)行,，本學(xué)期我做了一下自我剖析：我立志成為一名關(guān)心學(xué)生,，工作細(xì)致，嚴(yán)格管理,，耐心教育的老師,。我注重努力上好每一節(jié)課，注重課堂氣氛,，注重培養(yǎng)學(xué)生的積極性;,。為此，我制定了20新學(xué)期教學(xué)個人工作計劃：

第一，總體目標(biāo)：

1,，經(jīng)過多年的探索,、研究和精心準(zhǔn)備，我精心設(shè)計了每一份教案,。

2,，更經(jīng)常地學(xué)習(xí)閱讀，探討教學(xué)方法,、教學(xué)藝術(shù),，想方設(shè)法提高學(xué)生學(xué)習(xí)的`主動性。

3,，注重教學(xué)措辭,，經(jīng)常寫教學(xué)案例，隨筆或教育故事,，在反思中成長,。

4，鍛煉課堂教學(xué)能力,，增加教育智慧,，讓課堂成為學(xué)生展示自信的舞臺。

5,，提高學(xué)生的整體素質(zhì),，使每個學(xué)生都形成自己的自主學(xué)習(xí)的品質(zhì)和風(fēng)格。

第二,，為了實現(xiàn)個人良好發(fā)展,，我會盡量做到以下幾點：

2，參與教師培訓(xùn)學(xué)習(xí),，努力提高自己的專業(yè)水平,。

3，重視信息的搜集引用與處理使用,。

4,，力爭發(fā)表論文或案例，爭創(chuàng)學(xué)術(shù)獎勵,。

5,，積極參與中小學(xué)過渡銜接的課題研究。

第三,，具體實施措施：

1，研究中學(xué)語文教材,，掌握精通各科目的課本內(nèi)容,。

2，在研究和實踐中探索教學(xué)藝術(shù)，提高自身的應(yīng)變能力,。

3,，扎實參與課題研究，通過科學(xué)研究,，提高自己的教育教學(xué)水平,。

4，勤于動筆,，善于思考,，多寫論文和教育故事，積極發(fā)表,。

總之,，我將集中關(guān)注教育網(wǎng)站，教師使用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢來進(jìn)行交流,，并積極參與教師培訓(xùn),，努力提高自身的專業(yè)水平。爭取每月寫三篇論文,，進(jìn)一步錘煉自身課堂教學(xué)能力,，爭創(chuàng)一定的知名度，并不斷學(xué)習(xí)反思,。

更多,。

新學(xué)期教學(xué)個人工作計劃篇十四

忠誠黨的教育事業(yè)，時刻牢記把“全心全意為學(xué)生服務(wù)”做為自己的宗旨,，為學(xué)校著想,，為學(xué)生著想，把工作放在第一位,，不計個人得失,，克己奉公，多做貢獻(xiàn),。工作中,，我要盡職盡責(zé)，忠于職守,，不遲到,，不早退，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，認(rèn)真完成學(xué)校交給我的各項工作任務(wù),。在課外積極學(xué)習(xí)各種師德理論，不斷加強(qiáng)自身理論基礎(chǔ)知識,，同時還利用各種案例來警醒自己,，時刻反思自己的行為,，嚴(yán)于律已，以身作則,。

積極參加社會時間活動,，提高自己的師德修養(yǎng)，在此過程中,，處理師生之間,、教師之間、教師與家長之間及與社會之間的關(guān)系,。認(rèn)識自己行為的是與非,，辯別善與惡，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),。只有在實踐中不斷地積累滄桑,，才能真正錘煉師德。嚴(yán)格要求自己,，熱愛教師職業(yè),，在新課標(biāo)下要面向全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,，關(guān)注每一個學(xué)生,，只有全身心投入到我們衷愛的事業(yè)中，才能教育好每一個學(xué)生,。

并不是所有德只能體現(xiàn)在對人對事方面,，在日常的教學(xué)活動中，我常以德化人,，用自己的德行去感化教育學(xué)生,，對后進(jìn)生給予更多的關(guān)注，用愛心去實現(xiàn)對各種學(xué)困生的教育,。同時在教學(xué)過程中不斷地推陳出新,，只有不斷地創(chuàng)新才能被更多的孩子所喜愛。只有不斷地創(chuàng)新才能推動教育的大發(fā)展,。

關(guān)愛每個學(xué)生,，不歧視學(xué)生，不諷刺挖苦學(xué)生,，對后進(jìn)生更應(yīng)該特別關(guān)心愛護(hù),，積極主動與家長取得聯(lián)系，尊重家長,，不居高臨下談話,，做到和氣、平等友善,，形成和諧共進(jìn)的`教育網(wǎng),，達(dá)到教育的目的,。如果一個人要想進(jìn)步，就要不斷地反思自己,，反思自己存在的不足，深刻地了解自己,，然后才能思考應(yīng)該如何改進(jìn),。一個師德高尚的教師必定是一個常常進(jìn)行自我反思的人。師德建設(shè)要求教師在實踐中注重自我學(xué)習(xí),、自我修煉,、自我約束、自我調(diào)控,，做到老,，學(xué)到老。

時該注意自己形象,，衣著,、舉止、行為都做到為人師表,，與同事和睦相處,，互相幫助，有事與大家商量體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,。

明確《教師法》中的各項要求的,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》，依法執(zhí)教,，同時認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師五條禁令》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴(yán)格執(zhí)行《xx市教師十不準(zhǔn)》,。作為一個教師,，愛心最重要?！盁釔坳P(guān)心學(xué)生”是真摯的師愛,，是教師的理智感、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的情感,，是教育實踐中一種強(qiáng)大的教育力量和手段,，它表現(xiàn)了教師對祖國對人民對黨的愛的，體現(xiàn)了教師的獨立人格,。

總之,，在各項教育教學(xué)中，時刻注意教師形象,，塑師魂,，鑄形象,，使自己在師德師風(fēng)建設(shè)中能成為一名師德過硬的教師。

新學(xué)期教學(xué)個人工作計劃篇十五

新的學(xué)期,，新的開始,。我們的教學(xué)工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著,。我要把上學(xué)期的不足和收獲的經(jīng)驗,，轉(zhuǎn)化成這學(xué)期的工作動力。現(xiàn)制定計劃如下：

一,、思想政治方面,。

全面貫徹實施黨的教育方針政策，加強(qiáng)師德建設(shè),，進(jìn)一步提高教師職業(yè)道德水平,，增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感，始終如一地?zé)釔郾韭毠ぷ?，堅持政治學(xué)習(xí),，提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng),，為人師表,，嚴(yán)于律己，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),、生活,。團(tuán)結(jié)協(xié)作，樂于奉獻(xiàn),。尊重同志,、團(tuán)結(jié)同志，搞好協(xié)作,，顧全大局,。正確對待個人和集體的關(guān)系，維護(hù)集體榮譽(yù),，熱心公益活動,。作為青年教師，要虛心拜師,，誠懇請教,，互相學(xué)習(xí)，互相支持,，心往一處想,，勁往一處使，促進(jìn)素質(zhì)教育的全面實施,。

二,、個人業(yè)務(wù)方面：

課堂是教師“傳道,、授業(yè)、解惑”的主陣地,，是學(xué)生茁壯成長的快樂園,。新學(xué)期我將做到：

1、勤聽課,，勤質(zhì)疑,。積極參與學(xué)校和教研組組織的教研學(xué)習(xí)聽課、說課,、評課，與其他教師共同探討教學(xué)過程中產(chǎn)生的問題,，尋找解決方法,，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互助,、共同進(jìn)步的團(tuán)隊精神,，在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步，從中得到真切的感受,，不斷完善自我,，促進(jìn)個人專業(yè)知識的提升，讓自己與新課程同成長,。

2,、提倡引導(dǎo)式教學(xué)，反對照本宣科,。要理論聯(lián)系實際,，突出重點，難點,，簡明易懂,，營造生動活潑的課堂氣氛。并積極使用現(xiàn)代信息技術(shù),，運(yùn)用信息技術(shù)服務(wù)于自己的教學(xué),。做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n，教案完整,，課堂認(rèn)真講授,，板書工整，批改作業(yè)認(rèn)真,。

3,、教學(xué)方法上，切實轉(zhuǎn)變自己的行為,，積極進(jìn)行教育教學(xué)實踐研究工作,，不斷提高教學(xué)藝術(shù)水平,，提高教育質(zhì)量。在數(shù)學(xué)教學(xué)方面,，應(yīng)該更多的體現(xiàn)語文課的特色,，用鼓勵的語言代替老師的指令，讓孩子們在一種輕松愉快的`氛圍中學(xué)習(xí),，從而產(chǎn)生對學(xué)習(xí)的興趣,。采取故事、游戲貫穿課堂的方法,，在游戲中解決枯燥的知識教學(xué),、充分地調(diào)動孩子們的學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)他們在老師的啟發(fā)下用腦,、用耳,、動口、動手去完成我所設(shè)計的各個教學(xué)環(huán)節(jié),。不斷練習(xí)基本功,，優(yōu)化自己的教學(xué)方法。

4,、經(jīng)常思考教育問題,，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等，從反思中提升教學(xué)研究水平,。每節(jié)課后,，把自己在教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西進(jìn)行反思，彌補(bǔ)不足,。本學(xué)期我會積極利用一切可以利用上的資源,，為孩子們創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使他們在輕松愉快,、歡樂活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí),。

5、及時反饋,、認(rèn)真反思自己的教學(xué)行為,，記下教學(xué)中的成功點和失敗點以及改進(jìn)方法，每周作好總結(jié)和課后反思,，結(jié)合課堂實踐撰寫自己的心得體會,、論文，在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我,。

新學(xué)期教學(xué)個人工作計劃篇十六

本學(xué)期,，我所任數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作以課改新理念為導(dǎo)向，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力及解決日常生活中的數(shù)學(xué)問題能力為重點，以改革課堂教學(xué)為突破口,，積極實踐“合作學(xué)習(xí)”教學(xué)模式,，讓學(xué)生在動手實踐、自主探索,、合作交流,、大膽創(chuàng)新中學(xué)習(xí)，注重發(fā)展學(xué)生的個性和特長?，F(xiàn)制定本學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)計劃如下：

一,、教材分析：

二、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

五年級二班共有學(xué)生66人,，其中男生46人,，女生20人。大部分的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，空間觀念較強(qiáng)。上課時都能積極思考,，能夠主動、創(chuàng)造性的進(jìn)行學(xué)習(xí),。但個別學(xué)生能力較差,，計算和應(yīng)用題都存在困難。還有的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，不能按時完成作業(yè),。從上學(xué)期的平時表現(xiàn)和知識質(zhì)量檢測的情況看，學(xué)生的成績存在明顯的兩極分化,，后進(jìn)生的面還是比較大,，針對這些情況，本學(xué)年在重點抓好基礎(chǔ)知識教學(xué)的同時,，加強(qiáng)后進(jìn)生的輔導(dǎo)和優(yōu)等生的指導(dǎo)工作,，全面提高本班的整體成績。

三,、教具準(zhǔn)備：

多煤體碟片,，教學(xué)掛圖，口算,、簡算卡片,，三角尺，三角形,、平行四邊形,、梯形等。

四,、教學(xué)措施,。

新課改要求我們以提高國民素質(zhì)為綜旨,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。為實現(xiàn)這一目標(biāo),，我將從以下幾個方面具體做起：

(一)、認(rèn)真學(xué)習(xí)新《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，領(lǐng)會精神,，吃透教材，認(rèn)真?zhèn)湔n,，能更好完成教案中個性化補(bǔ)充,，認(rèn)真細(xì)致地批改作業(yè)，對學(xué)困生實行面批面改,。

(二),、切實加強(qiáng)基礎(chǔ)知識和基本技能的教學(xué)。

1,、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識的理解,。

2、處理好基本訓(xùn)練與創(chuàng)造性思維發(fā)展及后繼學(xué)習(xí)的關(guān)系,。

(三),、重視引導(dǎo)學(xué)生自主探索，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。

1,、本冊教材設(shè)計了適量探索性和開放性的數(shù)學(xué)問題，給學(xué)生提供自主探索的機(jī)會和一個比較充分的思考空間,。培養(yǎng)學(xué)生肯于鉆研,、善于思考、勤于動手的科學(xué)態(tài)度,。

2,、教師要關(guān)注學(xué)生的個體差異，尊重學(xué)生的創(chuàng)造精神,。對學(xué)生在探索過程中遇到的問題,，要適時，有效的幫助和引導(dǎo),。

(四),、重視培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識和實踐能力。

1,、數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)體現(xiàn)“從問題情境出發(fā),，建立模型，尋求結(jié)論，應(yīng)用與推廣”的基本過程,。

2,、在日常的數(shù)學(xué)活動中要注意小課題研究和實習(xí)作業(yè)等實踐活動，對這方面的內(nèi)容不但不能隨意刪減,，而且要加強(qiáng)這方面內(nèi)容安排的密度和強(qiáng)度,。

(五)、把握教學(xué)要求,，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,。

1、教師要善于駕馭教材,，把握知識的重點和難點以及知識間的內(nèi)在聯(lián)系,，根據(jù)學(xué)生的年齡特點和教學(xué)要求，開展教學(xué)活動,。

2,、要注意在直觀感知廣泛的背景下，通過自身體驗在分析,、整理的過程中學(xué)習(xí)概念,，不要用死記硬背的方法。

(六),、改進(jìn)教學(xué)評估方法,。

1、教學(xué)評估要有利于學(xué)生的發(fā)展,，注重對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的考察。

2,、知識和技能的評估,，試題類型要多樣化。

3,、評價應(yīng)體現(xiàn)激勵的作用,。