每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

語文考試檢討書字?jǐn)?shù)要求篇一

您好！

我向您作深刻的檢討,。暑假前,，由于考試成績不理想，所以回到家后將所有的書籍和課本還有作業(yè)都扔了,。這是由于我的不理智和不冷靜造成的,，我愿為此負(fù)責(zé),！后來，將要開學(xué),，我才去問同學(xué)各科作業(yè)。我復(fù)印了數(shù)學(xué),、物理、生物,、政史,、地理的作業(yè)，同時(shí)問到語文作業(yè)是現(xiàn)代文閱讀和文言文閱讀的相關(guān)篇目,。由于臨近開學(xué)，加之沒有答案,，所以語文作業(yè)沒有實(shí)打?qū)嵉赝瓿?，直接?dǎo)致了語文考試成績很差很差,。給您帶來了不必要的麻煩，抱歉,！在以后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)嚴(yán)以律己,，認(rèn)真刻苦，努力拼搏的,。語文是靠平時(shí)積累的,，以后我要注重生活點(diǎn)滴的積累,，增加自己的知識(shí)容量,，來學(xué)好語文,。絕不辜負(fù)老師對我的期望！

這次考試不好,，主要還是惰性，同時(shí)對高一學(xué)習(xí)的知識(shí)不夠牢固,。進(jìn)入高二以后,，一切從零開始,，不管前面學(xué)習(xí)是好是壞，不管前面是努力還是不努力,，在今后的兩年里，我都要努力地學(xué),，認(rèn)真地學(xué),，刻苦地學(xué),，勤奮地學(xué)，用功地學(xué),。全心全意地學(xué)，盡心盡力地學(xué),，一絲不茍地學(xué)。

對于文科,，我在今后的學(xué)習(xí)中要有特殊的規(guī)定：1,、所有作業(yè)中,，先做文科的。因?yàn)槲目谱鳂I(yè)畢竟不多,，但思考的成分占了很多。我要打心里開始重視文科,，帶著興趣去學(xué),，相信自己一定能學(xué)好的,。2、課外多閱讀書籍名著,，增加自己的閱歷，開闊自己的眼界,，提高自己的文學(xué)素養(yǎng)，增強(qiáng)自己的語文水平,！3、勤動(dòng)筆,。記錄自己學(xué)習(xí)生活和日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，增強(qiáng)作文水平,。

薛老師，您是一位好老師,，是語文組的元老級人物，教語文也要一定的心得感受,，是資深的老教師，我能當(dāng)您的學(xué)生,，實(shí)在是我的榮幸。我也相信,，在薛老師的指導(dǎo)下,，我能在今后有所斬獲，有所進(jìn)步,。希望我的其他科目也能齊頭并進(jìn),。

這次，說明沒來得及寫完,，還是輕視文科,。再這樣下去，定會(huì)吃大虧,。我決心痛改前非，好好學(xué)習(xí)語文,，重視語文。沒有時(shí)間就硬擠,。哪怕先把數(shù)學(xué)作業(yè)放一邊，也一定要先把語文寫完,，寫好,。如果真的沒時(shí)間,，就不休息，就算是上數(shù)學(xué)課,，也要在收語文作業(yè)前把作業(yè)寫好。這是質(zhì)的飛躍,，我相信，語文成績一定會(huì)有所提升的,，一定會(huì)學(xué)習(xí)到很多為人處世的原則，關(guān)于生活和學(xué)習(xí)的各種方法和技巧,。

致此！

致敬,！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

語文考試檢討書字?jǐn)?shù)要求篇二

尊敬的老師：

您好！

時(shí)間飛逝,，一年一度的期末考試有一次落下了帷幕。在這每一次的考試測驗(yàn)中,，總是有人歡樂有人悲,。然而可憐的是這一次我成為了后者,。半載的辛勞和辛酸苦累換來了的卻是失落，讓我懷著失蹤的心境,，帶著差能人意的成績，為這個(gè)學(xué)期畫下了一個(gè)敗筆,。起因出在哪里，我做出了深入思考跟檢查,，經(jīng)由了三思而行，特作出深刻的檢查,，有些沒有提到之處還請老師和同窗們提出批駁斧正。

我以為此次考試的失敗,，毫不是一日之工， 冰凍三尺,，非一日之寒,。由此，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：

1,、思想覺悟不夠深刻。思想覺醒是一個(gè)學(xué)生存在的基本前提,，一個(gè)學(xué)生的根本義務(wù)是什么,，就是學(xué)習(xí),，好好學(xué)習(xí)。一個(gè)正確的思想覺悟會(huì)率領(lǐng)我們走向正軌,，所謂思想不外關(guān)，成績?nèi)绾芜^關(guān),。不僅僅是學(xué)習(xí)，做任何事思想覺悟都是最重要的,，也是最要害的。

2,、沒有端正的學(xué)習(xí)立場,。態(tài)度跟思維是相輔相成的,。一個(gè)準(zhǔn)確當(dāng)真的學(xué)習(xí)態(tài)度是一個(gè)學(xué)天生才的必備基礎(chǔ)，有了正確的思惟態(tài)度才干正確的看待學(xué)習(xí)這件事,，正確對待考試成績的重要性，考試是學(xué)校對學(xué)生的檢測,，也是讓本人找出不足矯正不足的方式,，也是學(xué)校訂學(xué)生的一種負(fù)責(zé)的態(tài)度考試,。

3、基礎(chǔ)功的不扎實(shí),。平時(shí)的一個(gè)小小的貨色都會(huì)影響到測驗(yàn)成績，這是不可否定的,。一個(gè)字母的背記,，每一次簡略的驗(yàn)算,，每一次耐勞的思考,，都是很主要的，我就是不打下良好的基本,，而導(dǎo)致考試成就的不幻想。

4,、平時(shí)對自己要求過低。有時(shí)候人會(huì)犯 惰性 ,，也就是偷個(gè)小勤，每個(gè)人都有這種惰性,，重要的是有的人抑制的較好,，有的人克制的較差,。平時(shí)對自己嚴(yán)厲請求的人，做什么事件都會(huì)對自己嚴(yán)格要求,，對待學(xué)習(xí)更要嚴(yán)格要求,。

5、沒有一個(gè)正確的學(xué)習(xí)目標(biāo),。每一個(gè)階考試成績?nèi)欢庥心康臎]有實(shí)際舉動(dòng)也是不行的，一步一個(gè)足跡的踏實(shí)渡過每個(gè)目標(biāo),，你會(huì)發(fā)明你成功了一大步,。正所謂不積跬步,，無甚至千里；不積小流,，無以成江海 。古人的話都是有情理的,。

6、缺少必定的自信心,。人無聰慧笨拙之分，都是同等的,，一個(gè)人要信任自己可以實(shí)現(xiàn)，付出盡力就會(huì)成功,，一個(gè)人要是缺乏了自信念，不敢去嘗試,，不論是學(xué)習(xí)仍是工作都無奈勝利。俗話說 人不可有傲氣,，但不可無媚骨 。傲骨指的是什么，就是自尊和自負(fù),。

7,、缺乏 不恥下問 的精力。有時(shí)候感到問問題很丟體面,，這是大錯(cuò)特錯(cuò)的,。我們都是學(xué)生，咱們都是來向人家學(xué)習(xí)的,，學(xué)習(xí)就有不懂的，不懂的就得向別人求教,，這是很畸形的景象,，然而我始終歪曲這里的意思,。子曰： 三人行,，必有我?guī)熝?。每個(gè)人都有自己的缺陷，每個(gè)人也有自己的長處,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，補(bǔ)充自己的毛病,。比方你的數(shù)學(xué)好，我的語文好,，我們就能夠相互學(xué)習(xí)，彼此學(xué)習(xí)，這樣同時(shí)進(jìn)步的是雙方,，也是雙倍的考試成績。

8,、沒有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

習(xí)慣成天然，一個(gè)正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣關(guān)聯(lián)著一個(gè)人的畢生,。有的人愛好給英文備注,，實(shí)在這也不失為是一種好措施,，長此以往就構(gòu)成習(xí)慣,，一看到這個(gè)單詞就能想起自己的備注,，這樣對于背記有很大的提高。還有人的驗(yàn)算本比有的人的功課本都整齊,，這都是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就算題做錯(cuò)了,，回首找找看看自己的驗(yàn)算本，高深莫測,，曉得哪里錯(cuò)了。弄得烏七八糟,，自己永遠(yuǎn)不知道怎么回事。

致此,！

致敬！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

語文考試檢討書字?jǐn)?shù)要求篇三

尊敬的老師：

您好,！

我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意,，只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。

以前我沒有意識(shí)到自己的散漫和無知,，上課總是不認(rèn)真聽講，導(dǎo)致我考試沒考好,。

我認(rèn)為，這次考試考不好還有兩個(gè)大的原因,。

一是學(xué)習(xí)不用功。

這么說有些籠統(tǒng),，其實(shí)它能分為很多小原因。也許您清楚也許您不清楚,。前段時(shí)間不是因?yàn)樵驴汲煽兛吹眠^去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時(shí)間用來犯困,，另一半時(shí)間中的效率也不高，有時(shí)還哼首歌什么的（由此決定以后少聽歌）,。上課時(shí)，特別是數(shù)學(xué)和英語,，一有聽不懂的情況就犯困，越困越聽不懂（最近課前開始仔細(xì)預(yù)習(xí)了,，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善）,。然后，我不清楚何時(shí)有了個(gè)大毛病----發(fā)呆,。這的確浪費(fèi)了很多時(shí)間。只要一閑下來就發(fā)呆,。所以,，以后打算把日程排滿,，充實(shí)自己，改掉這個(gè)自殺式的爛毛病,。還有，我有個(gè)不愛寫作業(yè)的毛病,。特別是上了高中后作業(yè)多了起來。以后要勤快些,。其實(shí)這也是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題,。

二是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,。

我常把自己定位為＂厭惡學(xué)習(xí)的孩子＂,。其實(shí)這是消極的心理暗示。事實(shí)上我已經(jīng)開始對許多的科目產(chǎn)生興趣了,。心理暗示也是蠻重要的。現(xiàn)在我十分重視,，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己,，反省自己,。要從自己身上找錯(cuò)誤,，查不足，深刻的反醒,。

我清楚,，錯(cuò)了并不重要,，重要的是在自己做錯(cuò)事的時(shí)候,，能夠正確的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，并且清楚如何改過自身，所以我在以后的日子里,，會(huì)格外的嚴(yán)格要求自己。現(xiàn)在我對自己的學(xué)習(xí)也有了新的要求,。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我竟然有一點(diǎn)＂為了現(xiàn)在玩的痛快不管以后＂的征兆。所以,，現(xiàn)在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。

還有一點(diǎn),，就是要減少吃東西的時(shí)間``````.每天都要花半個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間吃零食。而其他人都用這半小時(shí)學(xué)習(xí)了,。人總是不見棺材不落淚的,。我已經(jīng)看到了事態(tài)的嚴(yán)重性,，不會(huì)再下滑了

只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力,，在沒有任何借口，任何理由能為講話開脫,！我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑,，就沒有理由考試不考好了.我一定不會(huì)在同一地方摔倒。做事情,，要有始有終,，學(xué)習(xí)更是一樣,，不能夠半途而廢。我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,，找到了自己身上存在的不足。所以,，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，

希望老師能夠再給我一次機(jī)會(huì),，我一定會(huì)好好努力,，不再讓老師及家長失望。請老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧,，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的,。

致此！

致敬,！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

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