在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,，報(bào)告不再是罕見的東西,，報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的,。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧。

經(jīng)濟(jì)社會調(diào)查報(bào)告格式篇一

社會調(diào)查報(bào)告格式范文怎么寫?下面就為大家整理了社會調(diào)查報(bào)告格式和社會調(diào)查報(bào)告范文，歡迎大家閱讀!

社會調(diào)查報(bào)告結(jié)構(gòu)一般有四個(gè)部分:題目,、前言、正文,、結(jié)語,，有的還有附錄。

(一)社會調(diào)查報(bào)告——題目

社會調(diào)查報(bào)告題目可分為兩類:

1.單行標(biāo)題,。

只有一個(gè)正題,，直接寫明調(diào)查的事項(xiàng)、對象,、范圍,。

如《關(guān)于成都市國有企業(yè)科技人員作用發(fā)揮情況的調(diào)查與思考》。

2.雙行標(biāo)題,。

正題下加一個(gè)副題,，正題概括文章的主要內(nèi)容，主題思想,，副題補(bǔ)充說明調(diào)查對象和調(diào)查內(nèi)容,。

如《感情越拉越近——對江蘇省“三下鄉(xiāng)”活動的調(diào)查》。

(二)社會調(diào)查報(bào)告——前言

社會調(diào)查報(bào)告的前言一般包括三點(diǎn)內(nèi)容:調(diào)查研究的緣由和目的——調(diào)查什么.解決什么問題;調(diào)查對象,、范圍,，調(diào)查的經(jīng)過——時(shí)間、地點(diǎn),、過程及調(diào)查方法,。

(三)社會調(diào)查報(bào)告——正文

正文是社會調(diào)查報(bào)告分析問題、解決問題的部分,。

包括兩部分內(nèi)容:一是對調(diào)查對象進(jìn)行敘述,。

真實(shí)準(zhǔn)確地列舉調(diào)查所得的確鑿事實(shí)、典型事例和具體數(shù)據(jù),。

二是進(jìn)行分析論證,。

對資料進(jìn)行客觀的定性與定量分析，把它上升到理論,，提出自己的新觀點(diǎn),，或證實(shí)一種觀點(diǎn)，或推翻一種觀點(diǎn),。

這部分的寫作既要防止單純羅列材料,，也要防止過多的議論和說理。

社會調(diào)查報(bào)告的正文部分常見的結(jié)構(gòu)方式有三種:

1,，縱式結(jié)構(gòu),。

即根據(jù)事物發(fā)展的始末順序或脈絡(luò),，材料的內(nèi)部邏輯關(guān)系敘述事實(shí)，由事人理,，分析研究,，最后推導(dǎo)出結(jié)論。

這種結(jié)構(gòu)各部分之間前后順序不能顛倒,，否則將會眉目不清,，條理紊亂。

2.橫式結(jié)構(gòu),。

即根據(jù)材料的性質(zhì),，將其概括為若干平列的幾個(gè)部分，分別加以說明和闡述,，從不同方面集中揭示其主題,。

3.對比式結(jié)構(gòu)。

這是一種特殊的橫向結(jié)構(gòu),。

適合于先進(jìn)與后進(jìn),，正確與錯(cuò)誤的兩件事物相互比較，明確肯定什么,，否定什么,。

4.縱橫交叉式結(jié)構(gòu)。

就是將縱橫兩種結(jié)構(gòu)結(jié)合起來使用,。

以縱為主或以橫為主,，縱橫交錯(cuò)，以便靈活透徹地說明問題,。

(四)社會調(diào)查報(bào)告——結(jié)語

社會調(diào)查報(bào)告的結(jié)語,，這部分可長可短可無，其內(nèi)容有時(shí)是總括全文,，深化主題;有時(shí)是交代社會調(diào)查報(bào)告中未能解決而又須引起注意的問題;有時(shí)提出繼續(xù)調(diào)查的希望和建議,。

總之，應(yīng)視其具體情況而定,。

(五)社會調(diào)查報(bào)告——附錄

有的社會調(diào)查報(bào)告還有附錄部分,。

內(nèi)容包括:部分原始資料,、少數(shù)典型個(gè)案資料,、調(diào)查統(tǒng)計(jì)圖表的詮釋和說明，正文中有關(guān)材料的出處,，參考文獻(xiàn),，旁證材料，以及其他必須說明的問題或情況,。

關(guān)于上海中聚家具有限公司人員培訓(xùn)情況的調(diào)查報(bào)告

分校(站,、點(diǎn))： 長寧分校

姓名：王小強(qiáng) 學(xué)號： 087260267

年級： 11春 專業(yè)： 工商管理

指導(dǎo)教師： 張華亮

日期： 20** 年 5 月 5 日

內(nèi)容提要

上海中聚家具有限公司,，創(chuàng)建人二零零零年就已涉足辦公家具行業(yè)。

多年來公司一直不懈努力致力于辦公家具的開發(fā),、設(shè)計(jì),，目前已成為國內(nèi)辦公家具行業(yè)的實(shí)力企業(yè)。

本文通過調(diào)查研究了中聚家具公司在人力資源培訓(xùn)方面的情況,，分析了中聚家具的內(nèi)部培訓(xùn)機(jī)制方面存在的問題,，例如管理者重視不夠、忽視思想教育方面的培訓(xùn),、缺乏系統(tǒng)性和針對性以及方法單一等,，這使公司在人才培養(yǎng)和專業(yè)人員培訓(xùn)上雖然花了大力氣但還是收效甚微。

本文針對這些問題進(jìn)一步提出了提出加強(qiáng)思想教育工作,、明確培訓(xùn)定位,、強(qiáng)化培訓(xùn)導(dǎo)、改進(jìn)培訓(xùn)手段,、培訓(xùn)形式多樣化等方法,，以解決公司在人員培訓(xùn)方面存在的這些問題。

提綱：

關(guān)于上海中聚家具有限公司人員培訓(xùn)情況的調(diào)查報(bào)告

一,、中聚家具公司概況

二,、中聚家具公司人員培訓(xùn)的現(xiàn)狀和問題

1、過于偏向技能培訓(xùn)而不注意員工思想教育輔導(dǎo)

2,、企業(yè)管理者對培訓(xùn)的認(rèn)識程度和重視程度不夠

3,、培訓(xùn)缺乏系統(tǒng)性和針對性

4、缺乏完善的培訓(xùn)評估體系

三,、中聚家具公司開展職工培訓(xùn)教育的策略建議

1,、加強(qiáng)思想教育工作

2、明確培訓(xùn)的重要性

3,、形成全面系統(tǒng)的培訓(xùn)體系

4,、完善培訓(xùn)效果評價(jià)方法

四、調(diào)查結(jié)果和體會

關(guān)于上海中聚家具有限公司人員培訓(xùn)情況的調(diào)查報(bào)告

一,、中聚家具公司概況

上海中聚家具有限公司辦公家具有限公司,，創(chuàng)建人二零零零年就已涉足辦公家具行業(yè)。

公司擁有先進(jìn)的專業(yè)生產(chǎn)線和一支優(yōu)良的工程設(shè)計(jì)與生產(chǎn)隊(duì)伍,。

公司開發(fā)的產(chǎn)品包括有屏風(fēng)系列,、轉(zhuǎn)椅系列、沙發(fā)系列,、大班系列等,，這些產(chǎn)品質(zhì)量均已達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)。

“客戶第一,、信譽(yù)第一,、質(zhì)量第一,、服務(wù)第一”是中聚對客戶的承諾。

公司一貫推行：“專業(yè)免費(fèi)的`咨詢,、免費(fèi)的電腦輔助繪畫設(shè)計(jì)服務(wù),、免費(fèi)的現(xiàn)場產(chǎn)品模擬示范服務(wù)、快速準(zhǔn)時(shí)的送貨服務(wù),、專業(yè)安裝與售后服務(wù),、對大部分產(chǎn)品實(shí)行五年保用服務(wù)”等。

這些措施確保了客戶在選擇中聚品牌后,，能夠得到優(yōu)質(zhì)完善的銷售服務(wù),，公司還長期備有批量存貨，以專門滿足急需之客戶,。

多年來公司一直不懈努力致力于辦公家具的開發(fā),、設(shè)計(jì)，目前已成為國內(nèi)辦公家具行業(yè)的實(shí)力企業(yè),。

二,、中聚家具公司人員培訓(xùn)的現(xiàn)狀和問題

1、過于偏向技能培訓(xùn)而不注意員工思想教育輔導(dǎo)

目前,，中聚公司的培訓(xùn)偏向于技能方面,，而在思想教育等方面的培訓(xùn)則基本沒有。

現(xiàn)在公司員工中存在個(gè)人主義,、拜金主義,、法制觀念較弱等問題。

有些員工職業(yè)道德存在偏差,，只知道做好自己工作就好,，沒有對本職工作的鉆研精神和刻苦學(xué)習(xí)的耐心，存在“混日子的”心里狀態(tài),。

這對中聚公司今后發(fā)展是個(gè)很大的障礙,。

2、企業(yè)管理者對培訓(xùn)的認(rèn)識程度和重視程度不夠

中聚家具公司的管理者雖然認(rèn)為培訓(xùn)很重要,，但其培訓(xùn)的內(nèi)容僅僅局限在

…………………………

三,、中聚家具公司開展職工培訓(xùn)的策略建議

1、加強(qiáng)思想教育工作………………………………

四,、調(diào)查結(jié)果和體會

……………………

經(jīng)濟(jì)社會調(diào)查報(bào)告格式篇二

題目（宋體,、二號，加粗,，居中）

一,、（一級標(biāo)題,，宋體,、三號,、加粗）

（一）（二級標(biāo)題，宋體,、小三號）

1．（三級標(biāo)題,，宋體、四號）

（1）（四級標(biāo)題,，宋體,、四號）

正文內(nèi)容（宋體、小四號,，1.5行間距）

字?jǐn)?shù)不少于1500字,，定稿的社會調(diào)查報(bào)告一律用a4紙打印，用江蘇電大統(tǒng)一的封面裝訂,。

經(jīng)濟(jì)社會調(diào)查報(bào)告格式篇三

1,、開頭。

一般來說,，調(diào)查報(bào)告常常在正文的前面,，寫一段不加任何小標(biāo)題的文字作為開頭，類似消息中的導(dǎo)語,。

調(diào)查報(bào)告的開頭起“提示”全文的作用,，必須簡明概括，以幫助讀者正確,、深刻地理解全文,。

地點(diǎn)

時(shí)間

調(diào)查對象

調(diào)查對象的選擇(抽樣方法)，樣本量的估計(jì)

調(diào)查方法：定性,，定量

質(zhì)量控制

2,、主體(正文)

這一部分寫的是調(diào)查研究所得的具體情況、做法和經(jīng)驗(yàn),。為了眉目清楚,，常常列出綱目，用小標(biāo)題標(biāo)明,，常見的安排有如下幾種：

(1)按事情產(chǎn)生,、發(fā)展,、變化的過程來寫,。

(2)用對照比較的方法來寫。

(3)根據(jù)內(nèi)容的特點(diǎn),，把問題的幾個(gè)方面列舉出來,。

3、結(jié)尾

這一部分是調(diào)查報(bào)告的結(jié)束語,，即全文的結(jié)論,。

調(diào)查報(bào)告的寫法

調(diào)查報(bào)告一般由標(biāo)題和正文兩部分組成,。

(一)標(biāo)題。標(biāo)題可以有兩種寫法,。一種是規(guī)范化的標(biāo)題格式,，即“對象范圍”加“文種”，基本格式為“××關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”,、“關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”,、“××××調(diào)查”等。另一種是自由式標(biāo)題,，包括陳述式、提問式和正副題結(jié)合使用等三種,。陳述式如《東北師范大學(xué)碩士畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查》;提問式如《為什么大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)》;正副標(biāo)題結(jié)合式,，正題陳述調(diào)查報(bào)告的主要結(jié)論或提出中心問題，副題標(biāo)明調(diào)查的對象,、范圍,、問題，如《高校發(fā)展重在學(xué)科建設(shè)――××××大學(xué)學(xué)科建設(shè)實(shí)踐思考》等,。一般用規(guī)范化的標(biāo)題格式或自由式中正副題結(jié)合式標(biāo)題,。

(二)正文。正文一般分前言,、主體,、結(jié)尾三部分。

1.前言,。有幾種寫法：第一種是寫明調(diào)查的起因或目的,、時(shí)間和地點(diǎn)、對象或范圍,、經(jīng)過與方法,，以及人員組成等調(diào)查本身的情況，從中引出中心問題或基本結(jié)論來;第二種是寫明調(diào)查對象的歷史背景,、大致發(fā)展經(jīng)過,、現(xiàn)實(shí)狀況、主要成績、突出問題等基本情況,，進(jìn)而提出中心問題或主要觀點(diǎn)來;第三種是開門見山,，直接概括出調(diào)查的結(jié)果，如肯定做法,、指出問題、提示影響,、說明中心內(nèi)容等,。前言起到畫龍點(diǎn)睛的作用，要精練概括,，直切主題,。

2.主體。這是調(diào)查報(bào)告主要部分,，這部分詳述調(diào)查研究的基本情況,、做法、經(jīng)驗(yàn),，以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認(rèn)識,、觀點(diǎn)和基本結(jié)論。

3.結(jié)尾,。結(jié)尾的寫法也比較多,，可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進(jìn)工作的建議;或總結(jié)全文的主要觀點(diǎn),，進(jìn)一步深化主題;或提出問題,，引發(fā)人們的進(jìn)一步思考;或展望前景，發(fā)出鼓舞,。

經(jīng)濟(jì)社會調(diào)查報(bào)告格式篇四

在本學(xué)期暑假中,，我們進(jìn)行了一次以**市衛(wèi)生和環(huán)境狀況為主題的社會實(shí)踐。通過這次的社會實(shí)踐活動,，我們走訪了相關(guān)的單位和部門,，搜集到了我們自己認(rèn)為較為真實(shí)的資料。這不僅僅對于社會實(shí)踐活動有一定的幫助,，對于我們自己來說也是收益非淺,。這次活動之中，雖然我們竭盡全力的搜集我們所能找的的資料,，但是對于這次的活動也僅僅是讓我們基本滿意,。

這次社會實(shí)踐活動的小組成員是由我和留宇慧同學(xué)組成，當(dāng)然人員是很有限的,，也就對我們的社會實(shí)踐調(diào)查有一定的限制,，我們所調(diào)查的一些資料基本上僅限于我們的居住地，延慶縣和海淀區(qū)和豐臺區(qū)，自然就缺乏了一定的代表性,，但是我們的數(shù)據(jù)和資料是親力親為的相信可以彌補(bǔ)這些缺陷的,。

本次社會調(diào)查實(shí)踐活動內(nèi)容主要有三項(xiàng)內(nèi)容：

一**市衛(wèi)生建設(shè)調(diào)查

二公民綜合衛(wèi)生素質(zhì)調(diào)查

三**市防疫工作

在這三大項(xiàng)的調(diào)查工作中，我們竭盡全力,，遇到了不少的困難,，當(dāng)然也就克服了不少的困難，讓我們受益匪淺,。

一

生運(yùn)動的實(shí)施狀況,，餐飲業(yè)的衛(wèi)生狀況。

在這一項(xiàng)調(diào)查工作中還是比較順利的,，基本上我和劉宇慧同學(xué)都沒有受到太大的阻力,，大多說情況都能順利的了解我們所需要的情況，我想也是因?yàn)槲覀冞x擇的單位大多數(shù)均為我們所熟悉的吧,。

在《國家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施具體實(shí)施情況的調(diào)查中,，我走訪了海淀區(qū)衛(wèi)生局了解情況，但在調(diào)查初步就被相關(guān)人員以這一情況歸環(huán)衛(wèi)局管的理由拒絕了我的調(diào)查,，因?yàn)橹挥幸环萁榻B信,，當(dāng)我再去環(huán)衛(wèi)局時(shí)又被以證件不符合標(biāo)準(zhǔn)的理由沒能進(jìn)行調(diào)查，而且態(tài)度很不好,，讓我十分反感,。我只得回到所在地區(qū)的居委會搜集了這方面的一些資料匯總了一份調(diào)查報(bào)告。除此之外,，這一項(xiàng)工作的調(diào)查都是我們這幾年的所見所聞所感,，如此而已。

二

公民綜合衛(wèi)生素質(zhì)調(diào)查中,，主要是以問卷調(diào)查方式,，向城市居民發(fā)放《綜合衛(wèi)生素質(zhì)調(diào)查表》，發(fā)放調(diào)查表對象主要是以我們熟悉的地區(qū)為主,，比如說我的調(diào)查表主要發(fā)放在所居住的青塔小區(qū)及附近的研究所單位里的人員所填寫的,，而劉宇慧同學(xué)的調(diào)查表主要是以她高中的同學(xué)及父母的單位的人為主，這樣做的最大的好處就是我們所發(fā)放的調(diào)查表都可以收來,，但是這樣做也有一定的弊端,，就是人員集中，不能有很好的代表性,，因此我和劉宇慧同學(xué)也在不熟悉的人群中間發(fā)放調(diào)查表,，以求我們的數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確，更具有代表性,。但是所能收回來的調(diào)查表是有限的,，有相當(dāng)一部分的人并不愿意配合我們的工作,。這就進(jìn)一步增加了我所調(diào)查的難度，但是我們還是竭盡全力的收回了我們所能收回的調(diào)查表,，因?yàn)槲覀兿Ｍ覀兛梢愿玫耐瓿蛇@一項(xiàng)工作,。

三

在**市防疫工作的調(diào)查中，主要包括非典時(shí)期城市防疫工作及

其他疾病的防疫工作,。在非點(diǎn)時(shí)期城市防疫工作的調(diào)查中,，我們走訪了相關(guān)的社區(qū)，了解了社區(qū)居委會在非點(diǎn)時(shí)期的為防疫工作所做的努力,，在調(diào)查過程中,，我們發(fā)現(xiàn)社區(qū)防疫工作人員是相當(dāng)辛苦的，他們所做的工作為抗擊非點(diǎn)勝利做出了重大的貢獻(xiàn),，正是因?yàn)橛辛诉@么多的社區(qū)工作人員,，才減少了非點(diǎn)在社區(qū)的傳播,。另外我們還走訪了總參第六十一研究所,，了解基層單位在抗擊非點(diǎn)所起的重要作用，關(guān)于學(xué)校我們調(diào)查的是**市育英中學(xué),，我們看到了老師不僅僅是傳道,，受業(yè)，解惑,，他們在抗擊非點(diǎn)的過程中,，盡力保護(hù)學(xué)生不受非點(diǎn)病毒的侵襲所做的努力是讓人感動的。我想這次實(shí)踐調(diào)查活動中最為困難的可能就是海淀區(qū)防疫站和海淀區(qū)環(huán)保局的走訪了,，因?yàn)檫@一環(huán)節(jié)我們碰了不少的釘子,，對于我的走訪他們表示了不十分的歡迎，于是加大了我們工作的難度,，雖然是這樣的情況,，但是我們?nèi)匀槐M力搜索所需要的資料，真是十分的不易,。

我想這就是我們在這次實(shí)踐過程中的經(jīng)歷,，雖然很是普通，尋常和一般,，但是我們卻是在認(rèn)真的去做,，竭盡全力的去調(diào)查去走訪，也許結(jié)果會不那么讓我們自己滿意,，但是我們相信這一調(diào)查的經(jīng)歷卻讓我們難忘,，讓我們受益匪淺。

經(jīng)濟(jì)社會調(diào)查報(bào)告格式篇五

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調(diào)查目的：

時(shí)下,，高中生通過利用課余時(shí)間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會實(shí)踐，打暑期工,、實(shí)習(xí)體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮,。對大多數(shù)學(xué)生而言，掙錢是打工的首要目的,。有的卻認(rèn)為掙錢并不是高中生打工的惟一目的,，不少同學(xué)把打工看作是參加社會實(shí)踐、提高自身能力的機(jī)會,。

調(diào)查對象：

在校高中生,，而高中生社會實(shí)踐已成為培養(yǎng)合格高中生的重要組成部分，也決不能忽視或放棄高中生社會實(shí)踐,。因此這次調(diào)查就選擇了在讀高中生30名,，分別分為高一10名，高二10名,，高三10名,。

調(diào)查內(nèi)容：

本次調(diào)查通過對高中生有否參加過暑期工、兼職或?qū)嵙?xí),，最想?yún)⑴c何種社會實(shí)踐,，所參與的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專業(yè)相符，能否體現(xiàn)實(shí)踐與理論知識相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么等問題進(jìn)行展開,。

調(diào)查方法：

通過派發(fā)問卷進(jìn)行調(diào)查,，發(fā)放問卷共30份，收回有效問卷30份,。（調(diào)查問卷及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)詳見附錄）

調(diào)查結(jié)果：

從調(diào)查中發(fā)現(xiàn),，許多高中生都認(rèn)為兼職是高中生的第二個(gè)“課堂”，通過兼職可以學(xué)到許多寶貴的東西,?！按嬖诰褪呛侠怼保殬I(yè)沒有高低之分,，無論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處,，就看自己的需求。從調(diào)查中數(shù)據(jù)顯示,，有百分之八十以上的人,，都愿意參加社會實(shí)踐打工的活動。

調(diào)查結(jié)果分析：

當(dāng)代高中生與以往的高中生相比較,，他們的求學(xué)經(jīng)歷,、生活條件,、所處社會大環(huán)境都相對優(yōu)越，也沒有經(jīng)過必要的挫折教育,，因此,，他們意志往往比較脆弱，克服困難的能力也較差,，常常是對社會的要求較高,，對自我的.要求較低。當(dāng)前,，高中生的責(zé)任意識日益成為社會關(guān)注的熱點(diǎn)問題,，責(zé)任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個(gè)新標(biāo)準(zhǔn)。高中生參與社會實(shí)踐是促進(jìn)高中生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措,，是學(xué)生接觸社會、了解社會,、服務(wù)社會,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和動手操作能力的重要途徑,。

結(jié)論與建議：

這樣可以使同學(xué)在實(shí)踐中更好的認(rèn)識國情,，貼近社會,，從而確定比較正確的人生前進(jìn)方向,。作為高校教育者，如果能引導(dǎo)大學(xué)生將強(qiáng)烈的使命感轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí),、服務(wù),、實(shí)踐、奉獻(xiàn)等實(shí)實(shí)在在行動,，把行動變?yōu)樨?zé)任,，將會使大學(xué)生在人生軌跡上樹立起更高的起點(diǎn)。大學(xué)生的社會責(zé)任意識,，應(yīng)該說不僅有助于他們較快適應(yīng),、融入社會，同時(shí)也是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的必由之路,。

經(jīng)濟(jì)社會調(diào)查報(bào)告格式篇六

暑假社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告格式就是為大家?guī)淼年P(guān)于社會實(shí)踐的調(diào)查情況的總結(jié),，來看下面：

今天是八月一號，我們開始了 “江蘇省蘇州大學(xué)老年人贍養(yǎng)問題調(diào)查團(tuán)隊(duì)”鎮(zhèn)江地區(qū)的第一天調(diào)查活動,。

我們今天的基本活動就是選擇一些中年人,，要求是他們上面必須要有老人，通過問卷調(diào)查了解他們是如何贍養(yǎng)家里的老人的,。

我們選擇地點(diǎn)是句容汽車站外面的商店(考慮到如果在大街上找行人采訪,，他們都急著回家或者有事,，人家可能不太配合你，而五金店相對來說如果他們不太忙碌的話,，店主大都都是在門口歇涼,，這樣可以充分的采訪他們)。

然而問卷調(diào)查并不是特別的順利,，我們的困難抓要是來自于三個(gè)方面：第一個(gè)就是很多商店都是只有店主一個(gè)人在,，可能他考慮到為我們做問卷調(diào)查的話，就沒人照顧店面,，很多人都有防備心理,，所以很多店主都不太配合;第二個(gè)困難就是有很多人的父母都已去世，所以他們的問卷調(diào)查往往很難填,，還有就是被調(diào)查者所填的問題往往都是選擇題,，而我們設(shè)計(jì)的最后一題(問答題)很多受調(diào)查者都未填。

第三個(gè)困難就是天氣非常炎熱,，對于我們調(diào)查者來說使我們心煩意亂,，對于被調(diào)查來說則不愿意參加調(diào)查,。

今天是我們第一天活動,，開始還有點(diǎn)不太適應(yīng),，可我們很快就適應(yīng)下來了,。

看似簡單的問卷調(diào)查，想要把這個(gè)事情很完美的做好還是要花一番功夫的,。

首先要選擇合適的調(diào)查人群：如果調(diào)查路上的行人的話，第一是行人往往急著回家,，第二是沒有固定的課桌供行人填調(diào)查報(bào)道,，在一張薄薄的紙上寫調(diào)查是十分困難的,，所以往往行人都不愿配合。

故而我們調(diào)查的人群往往都是有著固定地點(diǎn)的商店老板,，一是他們不急著做事，二是他們有固定的辦公桌,，可以方便的填調(diào)查報(bào)告,。

另一個(gè)需要考慮的事情就是選擇合適的時(shí)間,，既然我們調(diào)查的對象是店主，所以選擇在他們不忙碌的時(shí)候是非常重要的,，如果對象比較忙碌,，我們也要到下一家去,。

并且我認(rèn)為在做調(diào)查的活動中,，設(shè)身處地為他人著想是非常重要的,。

因?yàn)楹芏嗾{(diào)查者由于防備心理不太配合，所以我們活動者要充分的考慮到這一點(diǎn),，事先要做好基本的工作,，比如帶好學(xué)校證明和學(xué)生證向他們表明我們的身份。

實(shí)在是遇到不愿配合的,，也要保持我們的風(fēng)度,，說聲“謝謝”然后才離開。

除此之外,，調(diào)查時(shí)盡量要說地方的方言,，選擇納涼空閑的店主都是調(diào)查時(shí)候的小技巧。

今天是八月二號,，我們江蘇省蘇州大學(xué)老年人贍養(yǎng)問題調(diào)查團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了第二天的調(diào)查活動,。

我們今天的任務(wù)是了解老人生活情況、精神情況,，進(jìn)行適當(dāng)交流,，幫助老人打掃衛(wèi)生、改善心情,，了解在敬老院受到的待遇,。

我早上八點(diǎn)十分從句容乘汽車前往丹陽，九點(diǎn)半的時(shí)候到了丹陽,。

即我和伙伴乘公交車前往是老年公寓,。

伙伴的父親已經(jīng)和老年公寓相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)和門衛(wèi)說明了我們的來意，我們登記了一下就進(jìn)去了,。

門衛(wèi)讓我們找一位姓張的副院長,，我們到了六樓找到了張主任，向他說明了我們的來意,，并出示了我們的蘇州大學(xué)學(xué)生實(shí)踐團(tuán)隊(duì)證明和我們的學(xué)生證,。

張主任旋即打電話找了一位主管老人日常工作的阿姨，阿姨領(lǐng)我們到了一個(gè)一對老年夫妻的房間里面,。

這個(gè)房間里住著兩位老人,，丈夫身體不太好，一個(gè)肺已經(jīng)切除了,，不能做一些劇烈的運(yùn)動,，我們到的時(shí)候他正在看報(bào)紙;他的妻子有糖尿病。

所以當(dāng)我們送上我們帶給他們的水果的時(shí)候,，二老堅(jiān)決不肯收,，可能一方面不像我們太破費(fèi),，另一方面也是妻子不能吃甜的東西。

在我們的強(qiáng)烈堅(jiān)持下,，老人最后收下了,。

我們團(tuán)隊(duì)的周鵬駿立馬剝了一個(gè)香蕉給老爺爺吃，并且和他親切交談起來(我一直在旁邊攝像和拍照片),。

通過和老人的聊天,，我們得知老人有三個(gè)女兒，由于老人不想給女兒添加負(fù)擔(dān)(女兒工作都很忙)才選擇老兩口到敬老院來住,。

我們和老人談得很高興,，不知不覺半個(gè)小時(shí)時(shí)間就結(jié)束了，我們要離開了,，老人堅(jiān)持要留我們下來吃午飯,，我們謝絕了，隨即我們千萬另一個(gè)老人處,。

這個(gè)房間里只住著一位老人,，我們把帶來的李子送給了他，客氣了后老人收下了,。

隨后周鵬駿同學(xué)和老人聊起了家常,，通過交談我們知道了這位老人患有心臟病，需要安靜,，所以才花了兩個(gè)人的錢住一個(gè)人的房間;他膝下有一子一女,，也是考慮到住在子女家里不方便，所以才考慮到老年公寓來的,。

最后我們要走的時(shí)候,，老人知道我們是材化部的學(xué)化學(xué)的，他反復(fù)告訴我們嘗試自己創(chuàng)業(yè),，他說現(xiàn)在工作不好找,，我和伙伴點(diǎn)點(diǎn)頭，就這樣和他分別了,。

接著我們也和好幾位老人聊過天(由于篇幅有限就不再一一詳細(xì)介紹了),，但是，我們的調(diào)查也不是一帆風(fēng)順的,，我們遇到的最大的困難就是很多老人聽力和精神狀態(tài)都不好,，所以和他們交流非常困難，很多情況下我們花了很大精力介紹我們來以后,，換來的只是一句“什么,，你剛才說什么，我沒聽清”,，或者就是“你找誰”,，但我們團(tuán)隊(duì)成員并沒有放棄,，我們耐心的和老人們解釋我們的身份和我們的來意。

臨走前,，我們看了老人平時(shí)的娛樂場所(象棋室和乒乓球室)并拍了照片,，最后和老人們一一道別，我們離開了老年公寓,。

今天的調(diào)查活動圓滿結(jié)束,，我總結(jié)了一下,，應(yīng)給從三個(gè)方面入手(也就是我的心得)：第一就是在辦一個(gè)活動前要做好充分的準(zhǔn)備,，第二是在活動中要學(xué)會隨機(jī)應(yīng)變，第三是做完活動之后要進(jìn)行思考,，特別是這個(gè)活動帶給我們的關(guān)于社會問題的一些思考,。

先說一下第一問題，我們團(tuán)隊(duì)此次去敬老院是做了充分的準(zhǔn)備的,，首先是我們句容的隊(duì)友已經(jīng)提前買好車票,，而且丹陽的隊(duì)友也早早的在丹陽汽車東站接我們。

其次是丹陽隊(duì)友的父親已經(jīng)和老年公寓方面打過招呼,，而且我們在門衛(wèi)的提示下也找到了張姓副院長,，向他出示了我們蘇州大學(xué)暑期社會實(shí)踐的證明書和我們的學(xué)生證。

所以,，只有把這些前期準(zhǔn)備一一做好才可能把這個(gè)活動很好的做下來,。

第二就是要學(xué)會隨機(jī)應(yīng)變，因?yàn)楹褪裁蠢先私徽?，聊些什么,，談話的過程中會遇到什么問題都是很難預(yù)測到的，所以得學(xué)會臨場發(fā)揮,。

具體的表現(xiàn)就是我們周鵬駿同學(xué)在和老人交流的時(shí)候,，當(dāng)老人對某個(gè)話題不太高興的時(shí)候，他及時(shí)把話題裝了另一個(gè)話題上面;當(dāng)老人很高興的時(shí)候,，他很配合的認(rèn)真傾聽,。

第三個(gè)心得就是要完成一個(gè)活動后總結(jié)這個(gè)活動所能帶給我們關(guān)于社會問題的思考。

譬如說,，有的老人提到老人原本和兒子共同居住,，拆遷后房子小了，老人不得不搬出來居住,，所以我們可以向政府提出如下建議：拆遷的時(shí)候家庭有老人要適當(dāng)予以新房面積的'補(bǔ)助,。

(還有很多類似的思考，這里不再一一贅述)

今天是八月三號,，是我們江蘇省蘇州大學(xué)老年人贍養(yǎng)問題調(diào)查團(tuán)隊(duì)鎮(zhèn)江地區(qū)調(diào)查的最后一天,。

今天我們的活動主要有兩項(xiàng)議程,，第一是實(shí)地走訪，尋找當(dāng)?shù)乜粘怖先?，進(jìn)行慰問并了解他們的生活狀況,，第二是調(diào)查大學(xué)生(未來將要擔(dān)當(dāng)起贍養(yǎng)父母的職責(zé))對贍養(yǎng)老人的看法。

活動一(走訪空巢老人)地點(diǎn)是在句容下塘邊村,，我丹陽的隊(duì)友周鵬駿在今天早上八點(diǎn)半到了句容,，我到句容車站接他到了下塘邊村。

于是我們的調(diào)查就開始了,。

我們先到了王祖典老人家,，通過交談我們知道王祖典老人老板剛過世三年;他現(xiàn)在和兒子一起居住，兒子開了一家農(nóng)村商店,，由于兒子在外面忙著葡萄園,，因此王祖典老人在家承擔(dān)起照顧店面的任務(wù)。

同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題,，就是老人由于需要長時(shí)間在家看店,，因此老人平時(shí)的生活比較單調(diào)，基本上沒有什么娛樂活動(所以我們團(tuán)隊(duì)成員在思考如何讓農(nóng)村老人的生活豐富多彩),。

離開了王祖典老人家,，我們一路向前，來到了王祖理老人家,，我們到的時(shí)候,，王祖理老人正在剝毛豆，我們向他說明我們的來意,，他停下手中的活,，和我們攀談起來。

在交談中我們得知老人現(xiàn)在有退休工資,，因此能夠不太依賴于兒女,，能夠自己養(yǎng)活自己和老伴。

但當(dāng)我們提到子女對他們兩老的照顧時(shí),，他們情緒顯得比較激動,，言語中還是有些許對子女的不滿，我趕緊轉(zhuǎn)移了話題,，接著問他政府對老人關(guān)注程度的話題,。

我們接著還擺放了好幾位老人，限于篇幅關(guān)系,，這里不再一一贅述,。

我們的第二項(xiàng)活動是調(diào)查大學(xué)生對將來的贍養(yǎng)老人的一些看法，我們調(diào)查的形式是直接在qq上把問卷發(fā)給qq好友,，然后好友做完之后再發(fā)給我和隊(duì)友,，我們集中起來進(jìn)行總結(jié)分析(很多好友的答案我們都有qq截圖),。

今天是我們調(diào)查的最后一天，前兩天的調(diào)查活動使得我們積累了大量的經(jīng)驗(yàn),，因此我今天寫得心得主要立足于的是關(guān)于農(nóng)村老年人和農(nóng)村老年工作所帶來的一系列思考,。

首先一個(gè)問題是在我們調(diào)查的大部分老人中，老人的經(jīng)濟(jì)條件并不好,，由于子女自己的生活往往并不是太寬裕,，所以很多老人到了退休年齡甚至比退休年齡大很多的時(shí)候仍然在工作，而且很多老人做的仍然是體力活,，比如說很重的一些農(nóng)活以及把笨重的農(nóng)副產(chǎn)品挑到集市去出售,。

我個(gè)人要解決這些問題要抓好兩點(diǎn)，第一是子女的要盡足孝心,，千方百計(jì)的提高年邁的父母的生活條件,，第二是政府要打造一些惠及老年人政策方針，是的老年人在社會的受關(guān)注度不斷提高,。

關(guān)于農(nóng)村老年人的第二個(gè)比較嚴(yán)重的問題是就是老年人的生活非常單調(diào)。

很多老年人由于腿腳不好或者是身體的原因,，只能在家里看門,，由于長期沒有和外界交流以及在生活中難免和子女發(fā)生摩擦而受到子女無心的抱怨，因此很多老年人都覺得自己真的老了,，不中用了,，自我認(rèn)同感非常低。

大部分老年人都有打麻將的習(xí)慣,，打麻將只是消磨時(shí)間的一種方式,，其本質(zhì)反應(yīng)的是農(nóng)村老人生活的單調(diào)。

除此之外,，老年人的身體狀況也不太理想,，以及居住條件較差(房屋質(zhì)量和生活舒適度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠)等等問題暴露出農(nóng)村老人面臨的困難，這些問題應(yīng)該逐步得到解決,。

經(jīng)濟(jì)社會調(diào)查報(bào)告格式篇七

調(diào)查報(bào)告是對某項(xiàng)工作,、某個(gè)事件、某個(gè)問題,，經(jīng)過深入細(xì)致的調(diào)查后,，將調(diào)查中收集到的材料加以系統(tǒng)整理，分析研究,，以書面形式向組織和領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)調(diào)查情況的一種文書,。從外部形式上看，調(diào)查報(bào)告由標(biāo)題,、前言,、主體,、結(jié)語四個(gè)部分組成。

1,、題目的內(nèi)容

類型,、定位、作用

2,、寫作要求

標(biāo)題要準(zhǔn)確

標(biāo)題要新穎

題式可多樣

標(biāo)題要簡潔

1,、署名的方式

集體署名

個(gè)人署名

2、署名的規(guī)則

貢獻(xiàn)大?。禾岢鲅芯吭O(shè)想,、承擔(dān)研究工作、解決關(guān)鍵問題,。

1,、內(nèi)容摘要：中心內(nèi)容、結(jié)構(gòu)及主要論點(diǎn)和評述;要求重點(diǎn)突出,，內(nèi)容精練,，觀點(diǎn)明確、一般不用第一人稱,，以200---300字為宜,。學(xué)術(shù)論文也不宜超過1000字，有關(guān)刊物要有中英文摘要,。

2,、關(guān)鍵詞：必須是規(guī)范科學(xué)的名詞術(shù)語，一般每篇文章有3~5個(gè)關(guān)鍵詞(主題詞),。屬于支柱性概念,。

1、內(nèi)容：問題的由來;文獻(xiàn)綜述：課題的界定(概念術(shù)語的解釋)及問題的陳述;課題研究的理論意義和實(shí)踐意義,。

2,、寫作要求：課題闡述要清楚準(zhǔn)確，中心突出;客觀公正,、科學(xué)準(zhǔn)確評價(jià)他人的研究成果;簡明扼要介紹課題研究的動機(jī)和意義,。

1、內(nèi)容：它必須對研究的內(nèi)容和方法進(jìn)行全面的闡述和論證,，對研究過程中所獲取的資料進(jìn)行全面系統(tǒng)的整理和分析,，通過圖表、統(tǒng)計(jì)結(jié)果及文獻(xiàn)資料,，或以縱向的發(fā)展過程,，或橫向類別分析提出論點(diǎn)、分析論據(jù)，進(jìn)行論證,。

研究報(bào)告又分：1,、研究的對象和方法 2、研究的內(nèi)容和假設(shè) 3,、研究的步驟及過程 4,、研究結(jié)果的分析與討論：研究報(bào)告的重點(diǎn)部分。a. 結(jié)果的定性定量分析,，b.研究結(jié)果的討論 ,。

結(jié)果分析與討論材料缺乏的原因

研究設(shè)計(jì)缺乏一種系統(tǒng)觀，討論問題思路狹隘

操作過程不夠到位,，操作措施不夠落實(shí),，就產(chǎn)生不了深刻的感受和體驗(yàn)

反映結(jié)果的項(xiàng)目指標(biāo)難以確定

測量的方法與手段較難選擇

數(shù)據(jù)的處理與分析要求不斷提高

結(jié)果分析與討論對研究者理論素養(yǎng)和洞察力要求較高

對下一步的研究提不出發(fā)展的方向。

2,、寫作要求：

總體要求：科學(xué)性和創(chuàng)造性;公正性和準(zhǔn)確性;學(xué)術(shù)性和通俗性,。

具體要求有：1、掌握材料要充分,。2,、分析整理要科學(xué)。3,、圖表使用要恰當(dāng),。4、觀點(diǎn)材料要統(tǒng)一,。5、語言使用要規(guī)范,。正確區(qū)分學(xué)術(shù)概念和生活概念,，口頭語言和書面語言。6,、引用論點(diǎn)要慎重,。與已一致，佐證;他人觀點(diǎn)中某些好思想,，提練綜合;帶有片面性的真理,，開拓思維、慎重判斷;相反的權(quán)威觀點(diǎn),，找準(zhǔn)錯(cuò)誤所在,。(引古不引今，引洋不引中,，引刊不引報(bào),，引專著不引文集)7、內(nèi)部邏輯要嚴(yán)密。8,、標(biāo)題序號要規(guī)范,。9、討論部分要簡練,。

2,、要求：總結(jié)全文，深化主題,，揭示規(guī)律,，指明方向。

1,、內(nèi)容：書籍,、刊物、報(bào)紙,、網(wǎng)絡(luò)

2,、要求：完整注明出處

經(jīng)濟(jì)社會調(diào)查報(bào)告格式篇八

報(bào)告題目應(yīng)該用簡短、明確的文字寫成,，通過標(biāo)題把實(shí)踐活動的內(nèi)容,、特點(diǎn)概括出來。題目字?jǐn)?shù)要適當(dāng),，一般不宜超過20個(gè)字,。如果有些細(xì)節(jié)必須放進(jìn)標(biāo)題，為避免冗長,，可以設(shè)副標(biāo)題,，把細(xì)節(jié)放在副標(biāo)題里。

學(xué)院名稱和作者姓名應(yīng)在題目下方注明,，學(xué)院名稱應(yīng)用全稱,。

報(bào)告需配摘要，摘要應(yīng)反映報(bào)告的主要內(nèi)容,，概括地闡述實(shí)踐活動中得到的基本觀點(diǎn),、實(shí)踐方法、取得的成果和結(jié)論,。摘要字?jǐn)?shù)要適當(dāng),，中文摘要一般以200字左右為宜，英文摘要一般至少要有100個(gè)實(shí)詞,。摘要包括：

a)“摘要”字樣,；

b)摘要正文；

c)關(guān)鍵詞,；

d)中圖分類號,。

正文是實(shí)踐報(bào)告的核心內(nèi)容，是對實(shí)踐活動的詳細(xì)表述。這部分內(nèi)容為作者所要論述的主要事實(shí)和觀點(diǎn),，包括介紹實(shí)踐活動的目的,、相關(guān)背景、時(shí)間,、地點(diǎn),、人員、調(diào)查手段組成,，以及對實(shí)踐活動中得到的結(jié)論的詳細(xì)敘述,。

要能夠體現(xiàn)解放思想、實(shí)事求是,、與時(shí)俱進(jìn)的思想路線,，有新觀點(diǎn)、新思路,；堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,，對實(shí)際工作有指導(dǎo)作用和借鑒作用，能提出建設(shè)性的意見和建議,；報(bào)告內(nèi)容觀點(diǎn)鮮明,，重點(diǎn)突出，結(jié)構(gòu)合理,，條理清晰,，文字通暢、精煉,。

字?jǐn)?shù)一般控制在5000字以內(nèi),。

結(jié)束語包含對整個(gè)實(shí)踐活動進(jìn)行歸納和綜合而得到的收獲和感悟，也可以包括實(shí)踐過程中發(fā)現(xiàn)的問題,，并提出相應(yīng)的解決辦法,。

謝辭通常以簡短的文字對在實(shí)踐過程與報(bào)告撰寫過程中直接給予幫助的指導(dǎo)教師、答疑教師和其他人員表示謝意,。

參考文獻(xiàn)是實(shí)踐報(bào)告不可缺少的組成部分，它反映實(shí)踐報(bào)告的取材來源,、材料的廣博程度和材料的可靠程度,，也是作者對他人知識成果的承認(rèn)和尊重。

對于某些不宜放在正文中,，但又具有參考價(jià)值的內(nèi)容可以編入實(shí)踐報(bào)告的附錄中,。

二、

實(shí)踐報(bào)告的寫作過程應(yīng)包括以下步驟：收集資料,、擬訂報(bào)告提綱,、起草、修改、定稿等,。各個(gè)步驟具體做法如下：

1,、收集資料

資料是撰寫實(shí)踐報(bào)告的基礎(chǔ)。收集資料的途徑主要有：通過實(shí)地調(diào)查,、社會實(shí)踐或?qū)嵙?xí)等渠道獲得,；從校內(nèi)外圖書館、資料室已有的資料中查找,。

2,、擬訂報(bào)告提綱

擬訂報(bào)告提綱是作者動筆行文前的必要準(zhǔn)備。根據(jù)報(bào)告主題的需要擬訂該文結(jié)構(gòu)框架和體系,。我們在起草報(bào)告提綱后,，可請指導(dǎo)教師審閱修改。

3,、起草

報(bào)告提綱確定后,，可以動手撰寫實(shí)踐報(bào)告的初稿。在起草時(shí)應(yīng)盡量做到“綱舉目張,、順理成章,、詳略得當(dāng)、井然有序”,。

4,、修改、定稿

報(bào)告初稿寫之后,，需要改正草稿中的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤,，因此應(yīng)反復(fù)推敲修改后，才能定稿,。

1,、書寫

實(shí)踐報(bào)告要用學(xué)校規(guī)定的稿紙單面書寫（必須用黑或蘭黑墨水）或用計(jì)算機(jī)打印，正文中的任何部分不得寫到稿紙邊框線以外,。稿紙不得左右加貼補(bǔ)寫正文和圖表的紙條,，或隨意接長截短。用計(jì)算機(jī)排版,、打印一律用a4打印紙,。版式要求如下：標(biāo)題（“小二”“華文中宋”或“黑體”“加粗”居中），學(xué)院及作者名稱（“四號”“仿宋體”居中,，學(xué)院名稱與作者名稱之間應(yīng)空兩格）,，目錄（“二號”“黑體”居中）內(nèi)容（“小四號”“宋體”），摘要（“四號”“黑體”“加粗”）：內(nèi)容（“四號”“仿宋”）,，關(guān)鍵詞（“四號”“黑體”“加粗”）,，正文內(nèi)容（“四號”“宋體”）,。實(shí)踐報(bào)告中漢字必須使用國家正式公布過的規(guī)范字。

2,、標(biāo)點(diǎn)符號

實(shí)踐報(bào)告中的標(biāo)點(diǎn)符號應(yīng)準(zhǔn)確使用,。

3、名詞,、名稱

科學(xué)技術(shù)名詞術(shù)語采用全國自然科學(xué)名詞審定委員會公布的規(guī)范詞或國家標(biāo)準(zhǔn),、部標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的名稱，尚未統(tǒng)一規(guī)定或叫法有爭議的名詞術(shù)語,，可采用慣用的名稱,。使用外文縮寫代替某一名詞術(shù)語時(shí)，首次出現(xiàn)時(shí)應(yīng)在括號內(nèi)注明全稱,。外國人名一般采用英文原名,，按名前姓后的原則書寫。一般很熟知的外國人名（如牛頓,、愛因斯坦,、達(dá)爾文、馬克思等）應(yīng)按通常標(biāo)準(zhǔn)譯法寫譯名,。

4,、量和單位

實(shí)踐報(bào)告中的量和單位必須符合用中華人民共和國的國家標(biāo)準(zhǔn)gb3100～gb3102-93，它是以國際單位制(si)為基礎(chǔ)的,。非物理量的單位,，如件、臺,、人,、元等，可用漢字與符號構(gòu)成組合形式的單位,，例如件/臺,、元/km。

5,、數(shù)字

實(shí)踐報(bào)告中的測量,、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)一律用阿拉伯?dāng)?shù)字；在敘述中,，一般不宜用阿拉伯?dāng)?shù)字,。

6、標(biāo)題層次

實(shí)踐報(bào)告的全部標(biāo)題層次應(yīng)統(tǒng)一,、有條不紊，整齊清晰,，相同的層次應(yīng)采用統(tǒng)一的表示體例,，正文中各級標(biāo)題下的內(nèi)容應(yīng)同各自的標(biāo)題對應(yīng),，不應(yīng)有與標(biāo)題無關(guān)的內(nèi)容。

章節(jié)編號方法應(yīng)采用分級阿拉伯?dāng)?shù)字編號方法,，第一級為“1”,、“2”、“3”等,，第二級為“2.1”,、“2.2”、“2.3”等,，第三級為“2.2.1”,、“2.2.2”、“2.2.3”等,，但分級阿拉伯?dāng)?shù)字的編號一般不超過四級,，兩級之間用下角圓點(diǎn)隔開，每一級的末尾不加標(biāo)點(diǎn),。

7,、注釋

實(shí)踐報(bào)告中有個(gè)別名詞或情況需要解釋時(shí)可加注說明，注釋可用頁末注（將注文放在加注頁的下端）,，而不可用行中插注（夾在正文中的注）,。注釋只限于寫在注釋符號出現(xiàn)的同頁，不得隔頁,。

8,、公式

公式應(yīng)居中書寫，公式的編號用圓括號括起放在公式右邊行末,，公式與編號之間不加虛線,。引用文獻(xiàn)標(biāo)注應(yīng)在引用處正文右上角用〔〕和參考文獻(xiàn)編號表明，字體用五號字,。

9,、表格

每個(gè)表格應(yīng)有自己的表序和表題，表序和表題應(yīng)寫在表格上方居中排放,，表序后空一格書寫表題,。表格允許下頁續(xù)寫，續(xù)寫時(shí)表題可省略,，但表頭應(yīng)重復(fù)寫,，并在右上方寫“續(xù)表××”。

經(jīng)濟(jì)社會調(diào)查報(bào)告格式篇九

暑假來了,，學(xué)校要求你參加了社會實(shí)踐后寫一份調(diào)查報(bào)告,，你知道如何寫社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告嗎?下面是小編為大家整理了寫報(bào)告的方法和范文，歡迎大家閱讀!

一,、社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告的含義

調(diào)查報(bào)告又叫調(diào)查研究報(bào)告,，應(yīng)該說后者是它更準(zhǔn)確的名稱,。

因?yàn)樗粌H是調(diào)查的產(chǎn)物，更是研究的產(chǎn)

物,。

調(diào)查報(bào)告主要功能是搜集情況,，并通過對調(diào)查所得情況的深入研究，提出一定的見解,。

因此調(diào)查報(bào)告是根據(jù)某一特定目的,，運(yùn)用辯證唯物論的觀點(diǎn)，對某一事務(wù)或某一問題進(jìn)行深入,、細(xì)致,、周密的調(diào)查研究和綜合分析后，將這些調(diào)查和分析的結(jié)果系統(tǒng)地,、如實(shí)地整理成書面文字的一種文體,。

像考察報(bào)告、調(diào)研報(bào)告及××調(diào)查等都是常見的調(diào)查報(bào)告體裁,。

二,、社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告的特點(diǎn)

1.真實(shí)性。

真實(shí)性是調(diào)查報(bào)告首要的,、最大的特點(diǎn),。

所謂真實(shí)性，就是尊重客觀事實(shí),，靠事實(shí)說話,。

這一特點(diǎn)要求調(diào)研人員必課件下載

題。

只有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度,，才能寫出真實(shí)可靠,，對工作具有指導(dǎo)意義的調(diào)查報(bào)告。

2.針對性,。

這是調(diào)查報(bào)告所具有的第二個(gè)顯著特點(diǎn),，這是由具有很強(qiáng)的工作針對性所決定的。

一般來說一

項(xiàng)調(diào)查研究工作,，特別是大型調(diào)查研究,，要花費(fèi)較大的時(shí)間、人力和物力,，不是隨意組織進(jìn)行的,，而是針對一些較為迫切的實(shí)際情況，解決某些實(shí)際問題而進(jìn)行的,。

因此調(diào)查研究就具有很強(qiáng)的針對性,，在調(diào)查報(bào)告的寫作

上，必須中心突出,，明確提出所針對的問題,，明確交待這一問題所獲得的事實(shí)材料,，分析出問題的癥結(jié)所在，提出具體可行的建議和對策,。

3.典型性。

典型性是指在調(diào)查報(bào)告的寫作過程中所采用的事實(shí)材料

要具有代表性,，以及所揭示的問題帶有普遍性,。

這種典型特點(diǎn)在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和反映典型事件的典型調(diào)查中表現(xiàn)

的尤為突出。

4.系統(tǒng)性,。

調(diào)查報(bào)告的系統(tǒng)性或完整本站[#url#]性是指由調(diào)查材料所得出的結(jié)論,，必須是具有說服力，把被調(diào)查的情況完整地,、系統(tǒng)地交待清楚,。

不能只擺出結(jié)論，而疏漏交待事實(shí)過程和必須的環(huán)節(jié),。

因?yàn)檫@樣的疏忽勢必造成不嚴(yán)密,、根據(jù)不足以及不足以令人信服的印象。

這里所說的系統(tǒng)性和完整性,，并不是要求在調(diào)查報(bào)告的寫作過程中,，事無巨細(xì)，面面俱到,，而是抓住事物的本質(zhì)和主要方面,，寫出結(jié)論的推理過程。

總的來說,，調(diào)查報(bào)告就是論證系統(tǒng),，邏輯嚴(yán)密，擺事實(shí),，講道理,，具有強(qiáng)烈的說服力，從而使之成為科學(xué)決策的可靠資料,。

[摘要]：20世紀(jì)中國經(jīng)濟(jì)史主要是一個(gè)追趕工業(yè)化的過程,。

工業(yè)化的原始積累一般都是從農(nóng)業(yè)提取的。

中國是一個(gè)人口過多,、資源短缺的國家,，農(nóng)業(yè)資源短缺，而農(nóng)業(yè)人口總量很大,，人均資源量就很小,，相對的，人均農(nóng)業(yè)剩余就更小,。

在這種情況下,，怎么能夠從農(nóng)業(yè)提取高度分散又很少的剩余,，來完成工業(yè)化的資本原始積累呢?那就是只有少數(shù)人在城市，才能更多地去占有農(nóng)村的資源,，才能形成城市的工業(yè)化;而農(nóng)村,，會仍然停留在相對比較傳統(tǒng)的生產(chǎn)方式，比較落后的社會形態(tài)中,。

這就是城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)在中國的客觀歷史必然,。

所以，只要追求工業(yè)化,，就必然產(chǎn)生“三農(nóng)”問題,。

本文就我湛江師范學(xué)院生命科學(xué)與化學(xué)學(xué)院“三下鄉(xiāng)”服務(wù)隊(duì)在xx縣xx村通過深入調(diào)查，了解到的“三農(nóng)”政策的實(shí)施情況而作的報(bào)告,。

[關(guān)鍵字]：xx縣xx村;經(jīng)濟(jì);教育;“三農(nóng)”;現(xiàn)狀

今年是紀(jì)念“五四”運(yùn)動爆發(fā)八十六周年,，也是大學(xué)生參加社會實(shí)踐活動的第21個(gè)年頭。

湛江師范學(xué)院大學(xué)生在黨的號召下,，多年來堅(jiān)持開展暑期“三下鄉(xiāng)”活動,。

與此同時(shí)，我國的“三農(nóng)”問題受到了越來越多的人的關(guān)注,。

黨的“十六大報(bào)告”用了很大的篇幅討論了“三農(nóng)”問題,。

“中央農(nóng)村工作會議”更是將“三農(nóng)”問題的解決提到了很高的位置，認(rèn)為：“農(nóng)村工作是全黨工作重中之重,，沒有農(nóng)村的現(xiàn)代化,，就沒有全國的現(xiàn)代化;沒有農(nóng)村小康社會的全面建設(shè)，就沒有全國小康社會的全面建設(shè),。

”在這一背景下,，我生命科學(xué)與化學(xué)學(xué)院“三下鄉(xiāng)”服務(wù)隊(duì)再此來到xx市xx縣，開展對xx縣第三小學(xué)的支教活動以及到xx村進(jìn)行“三農(nóng)”問題的實(shí)地調(diào)查,。

通過派發(fā)問卷和與當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶交談,，著重從經(jīng)濟(jì)和教育等兩方面淺談“三農(nóng)”問題。

一,、xx市xx縣現(xiàn)狀

1,、xx位于廣東中部，珠江三角洲邊緣,，與廣州從化,、韶關(guān)新豐、xx英德和xx市清城區(qū)毗鄰,。

2,、xx的自然資源豐富。

礦產(chǎn)資源主要有煤、石墨,、鉛,、鋅、錫,、金,、石英石、鉀長石,、花崗巖,、瓷土、稀有金屬,、以及優(yōu)質(zhì)礦泉水。

野生動物資源有黃猄,、山豬,、果貍、雉雞,、白鷴,、龜類、蛇類等,。

植物資源有松,、杉、樟,、桐,、黃檀，還有沙欏,、觀光木,、白桂木、吊皮錐等珍貴植物,，以及砂仁,、巴戟、梔子,、金銀花,、蔓京子、土伏苓,、杜鵑花,、黃姜等藥材資源。

3,、xx縣近年來大力發(fā)展“三高”農(nóng)業(yè),，農(nóng)副產(chǎn)品資源非常豐富，土特產(chǎn)草菇、冬菇,、茶葉,、竹山粉葛、蘆筍,、琶江雞,、烏鬃鵝等聞名遐邇，柑,、桔,、橙、石硤龍眼,、臺灣青棗,、柿子、青梅,、柑欖等優(yōu)質(zhì)水果也頗有名氣,，深受歡迎。

4,、隨著國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，京珠高速公路、新白云國際機(jī)場等現(xiàn)代化交通設(shè)施的建設(shè),，給地處珠三角邊沿的xx縣帶來了盈盈春意,。

經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大潮給xx加快發(fā)展提供了新的機(jī)遇，廣袤神州為xx展示了廣闊的前景,。

5,、據(jù)統(tǒng)計(jì)，20xx年上半年全縣完成生產(chǎn)總值10.4億元,，同比增長21.3%,，是近年來的最高增速，比上年同期提高1.9個(gè)百分點(diǎn),，高于全市平均水平(17.8%)3.5個(gè)百分點(diǎn),。

6、20xx年市組織的農(nóng)村小康達(dá)標(biāo)驗(yàn)收小組對xx縣農(nóng)村小康達(dá)標(biāo)情況進(jìn)行驗(yàn)收,。

結(jié)果各專項(xiàng)分和總分均達(dá)到農(nóng)村小康標(biāo)準(zhǔn),。

二、xx村的經(jīng)濟(jì)狀況

1,、 全村情況：

1) 全村共10多畝 地,，水田平均每人大概1分地，一般種水稻,，每畝年產(chǎn)量700~900公斤,。

主要的經(jīng)濟(jì)作物是水稻,、花生、紅薯(相對比較少),，價(jià)錢不是很理想,。

村民的年平均收入為20xx~幾萬不等：收入低的一般是只有耕地的，而收入高的一般有副業(yè),，如外出打工,、辦廠、搞養(yǎng)殖業(yè)等,。

2) 該村沒有鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè),，正在修建的京珠高速公路經(jīng)過該村，征收當(dāng)?shù)赝恋?，大部分是耕地?/p>

村民對此意見不一,，大概分為兩個(gè)方向：一、積極,。

認(rèn)為高速公路的修建會給村里帶來商機(jī),，可以引進(jìn)外資，本地村民可以在同等條件的情況下優(yōu)先進(jìn)廠工作,，利于當(dāng)?shù)貏趧恿Y源的優(yōu)化配置，提高村民的收入,，改善生活水平;同時(shí)村民可以放心地脫離耕地外出打工,。

二、消極,。

對喜歡耕地的村民來說每一畝地賣的價(jià)錢(700元/畝)太低,，如果收成好的'時(shí)候把全部稻谷賣后所得的錢是它的兩倍多。

相對而言,，還是自己耕田好,。

也有商人計(jì)劃在當(dāng)?shù)赝顿Y，當(dāng)村民普遍認(rèn)為賣地的價(jià)錢太低(賣期是50年),。

3) 為了響應(yīng)政府號召,，減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，該村實(shí)行“三并”政策(并村,，并鎮(zhèn),，并學(xué)校)。

農(nóng)村稅費(fèi)改革實(shí)行后,，農(nóng)民的負(fù)擔(dān)是減少了,，為支持農(nóng)民積極地耕地，每位耕農(nóng)可得到一些補(bǔ)助(每畝20元),。

4) 村里有80%的青年外出打工,。

一般情況是：男的外出長期打工，過年過節(jié)才回家：女的在家務(wù)農(nóng)，閑時(shí)去打短工,，20~30元一天,。

5) 全村只有十幾人買了醫(yī)療保險(xiǎn)，十幾塊錢的,。

在鎮(zhèn)級醫(yī)院看病有50%的報(bào)銷,，在市級醫(yī)院看的報(bào)銷40%。

2,、 部分農(nóng)戶情況及意見：

第二戶：(1)基本上大家都有屬于自己的那份農(nóng)田,，人均3分多地，種的是稻谷;自留地是大隊(duì)以前分下來的,，一般種紅薯,。

產(chǎn)量一般。

正在修建的高速公路占用了一部分田地,。

種的作物主要是用來自己吃的;如果賣,，一畝地的收成也就是700元左右。

(2)被訪者是男,，大約在45~50歲,，有三個(gè)兒女，一男兩女,。

兒子在中山工作,，大女兒在廣州，小女兒在xx一中讀書2016大學(xué)生暑期社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告格式2016大學(xué)生暑期社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告格式,。

家里生活比以前好多了,，可惜他們都是初中畢業(yè)就去工作，所以工作都比較辛苦,。

(3)家中有六間瓦房,。

(4)除了種田，還養(yǎng)一些家禽和豬,。

豬是養(yǎng)來賣的,。

農(nóng)閑時(shí)，一般騎車挨家挨戶地去幫別人配鎖,，掙點(diǎn)錢,。

第三戶：(1)每人的農(nóng)田不多，加上高速公路的修建,，田地都被占用了,，國家補(bǔ)貼4000元/畝。

從明年起就沒有田地可用,，全部被政府征用,，每年700元/畝,。

一般種花生、蔬菜等作物,，產(chǎn)量不高,，全是自己吃的，一年收入不高,。

(2)家中二男一女(兒女)外出工作,，其中一男和一女在xx城區(qū)的電視臺工作，由親戚介紹的,，工資在800~1000元;一男在廣州的房地產(chǎn)工作,，收入在1700元以上。

電視臺工作的那位男的還沒有轉(zhuǎn)正,，只有800元/月,。

總體來說，比在家務(wù)農(nóng)改善好多,。

第四戶：(1)家有3,、4畝農(nóng)田，4,、5耕種,。

一般種水稻、花生和紅薯,。

以往水稻的年產(chǎn)量為900~1000公斤/畝,，今年上半年大約只有350斤/畝，因?yàn)榻衲旮珊等彼?/p>

水稻一部分用來吃,，一部分用來賣。

紅薯主要是賣或喂豬,。

(2)主要的經(jīng)濟(jì)來源是賣水稻和紅薯,，而空閑時(shí)也會做點(diǎn)小生意，一般都是在附近城鎮(zhèn)販菜,、販米或販豬等,。

一般是夫妻倆一起去。

(3)重視健康狀況,，生病一定要看,。

3、 小結(jié)：

“三農(nóng)”問題是中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的一個(gè)大問題,，一個(gè)相當(dāng)重要的問題,，它關(guān)系著我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的成敗。

“農(nóng)業(yè)興,，百業(yè)興;農(nóng)民富,，萬家富;農(nóng)村定,，天下定!” 所以，我們一定要重視“三農(nóng)”問題,，想方設(shè)法解決“三農(nóng)”問題,。

從上面的資料可以看出：

(1)大部分農(nóng)戶對“三農(nóng)”政策并不了解。

(2)部分農(nóng)戶對政府工作不了解,。

(3)農(nóng)戶的商業(yè)意識不夠強(qiáng),。

(4)政府對農(nóng)村的支助較少。

為此,，我們可以通過以下途徑來改善：

(1)加強(qiáng)政府政務(wù)的透明化,，防止出現(xiàn)腐化現(xiàn)象。

(2)加強(qiáng)“三農(nóng)”政策的宣傳力度,，切實(shí)執(zhí)行黨中央一號文件,。

(3)加大投入新科技和新的管理體制，大力發(fā)展“三高”農(nóng)業(yè),，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效益,。

(4)改變舊有的農(nóng)村體制，變個(gè)體發(fā)展為整合全村資源,。

(5)鼓勵發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè),，以此為龍頭疏導(dǎo)本地區(qū)農(nóng)產(chǎn)品的銷售渠道。

經(jīng)濟(jì)社會調(diào)查報(bào)告格式篇十

大學(xué)社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告格式,，真理來源于實(shí)踐,，實(shí)踐出真知，下面帶來大學(xué)社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告格式范文大全,，歡迎閱讀參考,。

一、 基本情況

1.作品標(biāo)題

2.作者(腳注形式加在首頁下)

3.摘要,、關(guān)鍵詞

例如：

關(guān)于東方紅鄉(xiāng)村民自治的調(diào)查報(bào)告

張三*

摘 要：

關(guān)鍵詞：

(腳注)

*張三,，男，1980年生,，江蘇連云港人,，華東交通大學(xué)人文學(xué)院學(xué)院法學(xué)專業(yè)17—1班，電話：××××,、電子郵件：××××,。

二、 文字格式

(一)字體：宋體

(二)字號

1. 標(biāo)題：二號,，粗體

2. 作者：三號,，粗體

3. 一級標(biāo)題：三號，粗體

二級標(biāo)題：四號,，粗體

三級標(biāo)題：小四號,，粗體

四級標(biāo)題：五號,，粗體

4. 正文：五號

(三)行距：單倍行距

例如： 一、村民自治的歷史

(一)村民自治的概念

1.村民自治

(1)村民自治

村民自治的概念來源于……

三,、 版面格式

1.加頁眉,，內(nèi)容為：華東交通大學(xué)大學(xué)暑期社會實(shí)踐調(diào)研報(bào)告;字體為：小五號

2.頁面設(shè)置

(1)頁邊距

上：2.5厘米 下：2.5厘米 左：3厘米 右：3厘米 裝訂線：0厘米

(2)頁眉：1.5厘米

頁腳：1.5厘米

(3)紙型：a4，縱向

3.注釋

采用尾注,，自定義標(biāo)記為[1],，[2]，[3]……

4.參考文獻(xiàn)

格式同上,，先中文后英文;中文按姓名的拼音排序,，英文按姓名的字母排序。

1.報(bào)告題目

報(bào)告題目應(yīng)該用簡短,、明確的文字寫成,，通過標(biāo)題把實(shí)踐活動的內(nèi)容、特點(diǎn)概括出來,。

題目字?jǐn)?shù)要適當(dāng),，一般不宜超過20個(gè)字。

如果有些細(xì)節(jié)必須放進(jìn)標(biāo)題,，為避免冗長,，可以設(shè)副標(biāo)題，把細(xì)節(jié)放在副標(biāo)題里,。

2.學(xué)院及作者名稱

學(xué)院名稱和作者姓名應(yīng)在題目下方注明,，學(xué)院名稱應(yīng)用全稱。

3.摘要(有英文摘要的中文在前,，英文在后)

報(bào)告需配摘要,，摘要應(yīng)反映報(bào)告的主要內(nèi)容，概括地闡述實(shí)踐活動中得到的基本觀點(diǎn),、實(shí)踐方法,、取得的成果和結(jié)論。

摘要字?jǐn)?shù)要適當(dāng),，中文摘要一般以200字左右為宜，英文摘要一般至少要有100個(gè)實(shí)詞,。

摘要包括：

a)“摘要”字樣;

b)摘要正文;

c)關(guān)鍵詞;

d)中圖分類號,。

4.正文

正文是實(shí)踐報(bào)告的核心內(nèi)容，是對實(shí)踐活動的詳細(xì)表述,。

這部分內(nèi)容為作者所要論述的主要事實(shí)和觀點(diǎn),，包括介紹實(shí)踐活動的目的、相關(guān)背景,、時(shí)間,、地點(diǎn),、人員、調(diào)查手段組成,，以及對實(shí)踐活動中得到的結(jié)論的詳細(xì)敘述,。

要能夠體現(xiàn)解放思想、實(shí)事求是,、與時(shí)俱進(jìn)的思想路線,，有新觀點(diǎn)、新思路;堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,，對實(shí)際工作有指導(dǎo)作用和借鑒作用,，能提出建設(shè)性的意見和建議;報(bào)告內(nèi)容觀點(diǎn)鮮明，重點(diǎn)突出,，結(jié)構(gòu)合理,，條理清晰，文字通暢,、精煉,。

字?jǐn)?shù)一般控制在5000字以內(nèi)。

5.結(jié)束語

結(jié)束語包含對整個(gè)實(shí)踐活動進(jìn)行歸納和綜合而得到的收獲和感悟,，也可以包括實(shí)踐過程中發(fā)現(xiàn)的問題,，并提出相應(yīng)的解決辦法。

6.謝辭

謝辭通常以簡短的文字對在實(shí)踐過程與報(bào)告撰寫過程中直接給予幫助的指導(dǎo)教師,、答疑教師和其他人員表示謝意,。

7.參考文獻(xiàn)

參考文獻(xiàn)是實(shí)踐報(bào)告不可缺少的組成部分，它反映實(shí)踐報(bào)告的取材來源,、材料的廣博程度和材料的可靠程度,，也是作者對他人知識成果的承認(rèn)和尊重。

8.附錄

對于某些不宜放在正文中,，但又具有參考價(jià)值的內(nèi)容可以編入實(shí)踐報(bào)告的附錄中,。

在這個(gè)漫長的暑假中，我接受我院學(xué)生會的倡議,，積極參加學(xué)校內(nèi)外組織的的各種假期社會實(shí)踐活動,。

作為一名未來要邁入社會的學(xué)生，深入社會,、實(shí)踐鍛煉是一門必經(jīng)的功課,。

因?yàn)槲蚁嘈乓驗(yàn)榻?jīng)歷所以懂得，只有了解社會,，你才能真正做到融入社會,。

實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地,。

只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零,。

理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合,。

另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。

通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。

因?yàn)榄h(huán)境的不同,，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了，它讓你開闊視野,，了解社會,，深入生活，無限回味,。

社會實(shí)踐是一筆財(cái)富,。

一分付出，一分收獲,，有付出,，就一定會有收獲。

更何況參加社會實(shí)踐活動的過程,、閱歷本身就是一筆寶貴的財(cái)富,。

放假回到家里，我跟爸媽商量了學(xué)校下達(dá)的暑期任務(wù),，他們都很支持學(xué)校的決定,，也贊同我在暑期里去社會實(shí)踐的這一作法，我也覺得這真的是一次自我鍛煉的好機(jī)會,。

但是由于爸爸媽媽仍不太放心我一個(gè)人出去工作,，就幫我在親戚家里找了一份還比較輕松的工作，也和親戚說好了,，就拿我當(dāng)員工一樣對待,，讓我真正感受一下步入社會參加工作的不容易。

這段時(shí)間,，我?guī)兔与娫?、?fù)印資料、整理資料,，幫忙簽字,。

在學(xué)校,，會有人通知你做什么,，有老師,、同學(xué)督促你。

可在這里,，必須自覺去做,，而且要努力做好。

更重要的是,，必須放下尊嚴(yán),，老老實(shí)實(shí)做一個(gè)打工者，在現(xiàn)實(shí)面前,，我們要學(xué)會忍耐,，社會是不公的，公平是要去爭取的,。

有時(shí)遭批評時(shí)會感到委屈,，但接受并改正又是防止再一個(gè)錯(cuò)誤發(fā)生的前提，因?yàn)榧ち业母偁庪S時(shí)使你面臨失業(yè),。

暑期實(shí)踐過得很快,，自己慢慢地開始習(xí)慣了這種生活和這項(xiàng)工作，犯的錯(cuò)誤也越來越少了,，老板也夸獎我適應(yīng)性很強(qiáng),，工作能力也錯(cuò)，以后要是暑期還想實(shí)踐就到我這來,。

那時(shí)離開 時(shí)還真有點(diǎn)舍不得呢,。

辛苦也是有回報(bào)的，拿到我的工資時(shí),，真的很欣慰,，但是并不是因?yàn)橛绣X可以領(lǐng)，也不是終于結(jié)束了打工的苦日子,，而是自己的付出有了結(jié)果和回報(bào),，自己的實(shí)踐也有了收獲，回想一下自己真的覺得很值,。

雖然在這假期我沒有在我的專業(yè)知識,，專業(yè)能力上有所提升·但是我感覺我懂得了太多的書本上沒有的東西，假期實(shí)踐增強(qiáng)了我的辦事能力,，叫我懂得錢來之不易,，叫我懂得人要打拼出一片屬于自己的天空。

經(jīng)過實(shí)踐的修正,，當(dāng)剛回到家的興奮與愜意漸漸淡去,，我回想了一下自己半年的學(xué)習(xí)生活，雖然在學(xué)校里的生活平靜而快樂，可我卻看到了“危機(jī)”—就業(yè)危機(jī),，因此而為將來而感到緊張?jiān)谏鐣弦朴谂c別人溝通是需要長期的練習(xí),。

以前沒有工作的機(jī)會，使我與別人對話時(shí)不會應(yīng)變,，會使談話時(shí)有冷場,，這是很尷尬的。

人在社會中都會融入社會這個(gè)團(tuán)體中,，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍,。

別人給你的意見,，你要聽取、耐心,、虛心地接受,。

我意識到了自己的不足，沒有經(jīng)驗(yàn),，沒有與人交流交往的能力,，有些東西以前沒有嘗試過，難免會出差錯(cuò),，如果我還這樣的話,，以后很有可能在社會上沒有立足之地，現(xiàn)在的社會不僅要有知識,，還要擁有一些應(yīng)辨能力等綜合素質(zhì),，只靠在學(xué)校汲取知識，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，從現(xiàn)在開始,，就要培養(yǎng)自己的能力。

而且我還明白了在工作上還要有自信,。

自信不是麻木的自夸,，而是對自己的能力做出肯定。

社會經(jīng)驗(yàn)缺乏,，學(xué)歷不足等種種原因會使自己缺乏自信,。

其實(shí)有誰一生下來句什么都會的，只要有自信,，就能克服心理障礙,，那一切就變得容易解決了。

在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi),，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事,。

在學(xué)校,，更多的是學(xué)習(xí)氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所,，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更好的成績而努力,。

而工作的場所，每個(gè)人在為獲得更多的報(bào)酬而努力,。

學(xué)校里主要學(xué)習(xí)理論，我們經(jīng)常抱怨理論與實(shí)踐不能結(jié)合,，在學(xué)校讀書的人寧愿工作也不想讀書,，而已在社會的人都寧愿回校讀書。

我即將不再是一名大生了,，而是社會的一分子啊!我們只有學(xué)習(xí)了先進(jìn)知識,，比別人具有了更高的起點(diǎn)，才能應(yīng)付各種工作上的問題,。

“真理來源于實(shí)踐,，實(shí)踐出真知”我們只有在不斷參加社會實(shí)踐中才能將我們在學(xué)校所學(xué)的知識與社會實(shí)踐相結(jié)合。

社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我欣喜地看到,，經(jīng)過社會實(shí)踐的磨練,，我們變得更加成熟,、更加自信,，校園里到處洋溢著蓬勃向上的良好氛圍,。

我們有理由相信，當(dāng)代青年大學(xué)生有實(shí)力承擔(dān)的起未來建設(shè)國家的重任,，追求進(jìn)步，刻苦求知,，勤于實(shí)踐,，全面成才必將成為廣大青年學(xué)生的共同心聲和行動!

總之這次實(shí)踐讓我學(xué)會了很多東西,，給予我了很多啟發(fā),。

但實(shí)踐也只是個(gè)過程,，真正的目的是要我們改變思想觀念,，學(xué)會學(xué)習(xí)，這樣才能不斷的進(jìn)步,，不被社會淘汰，才能為建設(shè)祖國,、奉獻(xiàn)社會作出更大的貢獻(xiàn),。

走進(jìn)大學(xué)時(shí)，我們離走進(jìn)社會也就越來越近了。

就業(yè)圍繞我們頭緒,，成了想不盡的題目。

于是為了進(jìn)步自己的能力，增加團(tuán)隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)，不少人競選班委,、學(xué)生會職務(wù);在檔案上留段字為日后的工作添籌碼,。

有了這些經(jīng)驗(yàn)就能夠解決社會實(shí)際題目了嗎?答案是不夠的。

校園與社會環(huán)境本存在很大的區(qū)別。

這就要求我們利用假期時(shí)間走進(jìn)社會實(shí)踐,。

這也是老師要求我們寫社會實(shí)踐論文的`目的。

實(shí)踐,，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實(shí)際中往,，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。

實(shí)踐也是檢驗(yàn)真理的唯一途徑。

在實(shí)踐中我們還可以檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)的成效,、檢測自己的所缺,，以便我們?nèi)蘸髮W(xué)習(xí)有個(gè)側(cè)重點(diǎn),。

另外,，校園與社會環(huán)境的不同，接觸的人與事也不大相同,，所以我們還可以在社會實(shí)踐中學(xué)到很多在校園里學(xué)不到的知識,。

這就形成了從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐的良性循環(huán),。

當(dāng)今中國經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)不斷變化,，在機(jī)會越來越多的同時(shí)，也出現(xiàn)了更多的題目,，有了更多更艱巨的挑戰(zhàn),，這也就對人才的要求越來越高。

我們不僅要學(xué)好課本里的知識,，還要主動走進(jìn)社會,，積極在實(shí)踐中學(xué)習(xí)其他的東西，不斷增加自己的經(jīng)驗(yàn),，全方面武裝自已,，才能在這個(gè)社會有立足之地甚至擁有不敗之地。

20xx年冷假一回到家鄉(xiāng)我就積極在家鄉(xiāng)的一家超市找了一份冷假臨時(shí)工做促銷員,。

掛著實(shí)習(xí)生的牌子站在柜臺旁,，我一臉幼稚、迷茫地站在那,，不斷地提醒自己要大膽地接近顧客,，拉攏顧客，可好長一段時(shí)間站在那一聲不吭的,。

一個(gè)大姐在顧客少的時(shí)候教我如何傾銷產(chǎn)品,。

我也慢慢地放開膽往嘗試，實(shí)在這種交流比想象的輕易多了,。

就好象上臺前緊張兮兮,，但在臺上只顧著自己的表演而忘了緊張。

害怕就是這樣被克服的,。

關(guān)鍵在于大膽地邁出第一步,。

在超市做促銷員不能坐著，也不能在超市隨便逛來蕩往,，得時(shí)刻留意服務(wù)顧客,。

固然天天只有上午或下午班，但一段時(shí)間下來,，還是腰酸腳痛,。

或許也正如孟子所說天將降大任于斯人也，必先勞其脛骨,，餓其體夫,，空乏其身。

在學(xué)校,，天天有作息時(shí)間表約束你,。

課程表會告訴你，今天該干什么，明天又有什么事情要做,。

而在這里,，你可以無所事事地像木瓜呆在那兒，然后老板不滿足你的表現(xiàn)扣你工資或者將你開除,。

積極的就是主動接近顧客,，拉近與顧客的間隔，然后耐心的傾銷產(chǎn)品,。

這也實(shí)在鍛煉了我們的膽量,、語言交流能力和心理洞察能力。

我們膽大了才能冷靜,，冷靜了才能很好地通過顧客的言語與表情察覺顧客的想法,，然后再作出適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)，不至于慌張得不知所措,。

我們必須主動努力才可能繼續(xù)干下往,。

在學(xué)校，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績而努力,，固然這也存在的競爭,，可校園里總少不了那份純真，那份真誠,，一般不會招來嫉恨與報(bào)復(fù),。

可是在社會中，優(yōu)越劣汰,，你的成功就是別人的失敗,，工作直接影響了他人的經(jīng)濟(jì)利益。

在社會中接觸各種各樣的顧客,、同事,、上司等等,，關(guān)系復(fù)雜,，這一切都需要我們有經(jīng)驗(yàn)往處理。

盡管存在競爭,，我們還得不斷學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的地方,，這需要我們有經(jīng)驗(yàn)往調(diào)整自己的心態(tài)。

而這些經(jīng)驗(yàn)需要日積夜累,，而不是在畢業(yè)后讀本速成書便可成的,。

這些事情很多同學(xué)沉醉于學(xué)習(xí)與消遣還未來得及思考，便忽略了社會實(shí)踐的重要性,。

有個(gè)事實(shí)眾所周知,，學(xué)生的實(shí)際操縱能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。

在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深,。

在學(xué)校,，學(xué)習(xí)的理論知識很多很多，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,，很可能是書本上的知識一點(diǎn)都用不上,。

或許工作中運(yùn)用到的只是很簡單的題目，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù),。

有時(shí)候我會想,，實(shí)際操縱這么簡單，但為什么我們要學(xué)習(xí)那么深奧的知識呢?現(xiàn)在的教育真的存在很大的弊端,，嚴(yán)重的脫離了社會實(shí)際應(yīng)用嗎?實(shí)在不然,，在學(xué)習(xí)這些吃力的知識的同時(shí)，我們的學(xué)習(xí)能力進(jìn)步了,，理解能力和邏輯思維能力也增強(qiáng)了,。

更在很多書本中教我們?nèi)绾瓮龊米约海涛覀儤淞⒆约哼h(yuǎn)大的理想,，這將更好的為我們社會實(shí)踐打基礎(chǔ),。

作為大學(xué)生，我們的年齡也不小了,，離走向社會工作也不遠(yuǎn)了,，我們應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上發(fā)生的各方面的事情,，這就意味著我們必須得重視社會實(shí)踐,。

究竟畢業(yè)以后我們不能再帶著幼稚、茫然的眼神走進(jìn)社會,，就像我們當(dāng)初走進(jìn)大學(xué)一樣,。

我們要帶著實(shí)實(shí)在在的能力走進(jìn)社會，為社會服務(wù),。

而現(xiàn)今一個(gè)事實(shí)卻被很多人誤讀了,，大學(xué)生越來越不值錢了。

甚至某些人開始看不起大學(xué)生,，以為讀大學(xué)沒什么用了,，一些沒讀書的人在社會上混得更好。

現(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)不包分工了,，也確實(shí)很多大學(xué)生找不到好工作,。

這正說明了現(xiàn)在社會對大學(xué)生素質(zhì)、能力要求越來越高了;當(dāng)然也說明了某些大學(xué)生的確不過關(guān),。

大學(xué)生不是全值錢,，但社會上值錢的還是大學(xué)生。

這就為什么還是有很多人打工之后還想讀書，甚至有部分人也確實(shí)再次進(jìn)進(jìn)校園學(xué)習(xí),。

我們在校園里學(xué)習(xí)到的先進(jìn)的科學(xué)知識能為社會作出更大的貢獻(xiàn),，也能為自己帶來更多的收益。

而要成為值錢的大學(xué)生正要求了我們扎實(shí)把握專業(yè)知識還有社會實(shí)踐能力與經(jīng)驗(yàn),。

這次冷假社會實(shí)踐我以善用知識,，增加社會經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)步實(shí)踐能力,，豐富假期生活為宗旨,，利用這段寶貴的時(shí)間參加有意義的實(shí)踐活動，接觸了社會,，了解了社會,，并從社會實(shí)踐中檢驗(yàn)了自我。

這次的社會實(shí)踐讓我收獲不少,。

在這,，我總結(jié)以為以下四點(diǎn)是在實(shí)踐中不可缺少的。

一,、在社會上要善于與別人溝通,。

經(jīng)過一段時(shí)間的工作讓我熟悉更多的人。

如何與別人溝通好,，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí),。

以前工作的機(jī)會未幾，使我與別人對話時(shí)不會應(yīng)變,，會使談話時(shí)有冷場,，這是很尷尬的。

與同事的溝通也同等重要,。

人在社會中都會融進(jìn)社會這個(gè)團(tuán)體中,，人與人之間協(xié)力往做事，使其做事的過程中更加融洽,，更事半功倍,。

別人給你的意見，你要聽取,、耐心,、虛心地接受,。

二,、在社會中要有自信。

自信不是麻痹的自詡,，而是對自己的能力做出肯定,。

在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。

你沒有社會工作經(jīng)驗(yàn)沒有關(guān)系,。

重要的是你的能力不比別人差,。

社會工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來的，沒有第一次又何來第二,、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神,。

三、在社會中要克服自己膽怯的心態(tài),。

開始放假的時(shí)候,，知道要打假期工時(shí)，自己就害怕了,。

自己覺得困難挺多的,，自己的社會經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺得很渺小,，自己懦弱就這樣表露出來,。

幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。

如哥哥所說的在社會中你要學(xué)會厚臉皮,，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對話,，工作時(shí)間長了你自然就不怕了,。

實(shí)在有誰一生下來就什么都會的，小時(shí)候天不怕地不怕,，嘗試過吃了虧就害怕,，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得輕易解決了,。

戰(zhàn)勝自我,，只有征服自己才能征服世界,。

有勇氣面對是關(guān)鍵,，如某個(gè)名人所說:勇氣通往天堂，怯懦通往地獄,。

四,、工作中不斷地豐富知識,。

知識如同人體血液。

人缺少了血液,，身體就會衰弱,，人缺少了知識，頭腦就要枯竭,。

以上是我自己在這次冷假社會實(shí)踐中所學(xué)到的,，是我自己以為在社會上立足所必不可少的要求,。

最后我要說的是:大學(xué)是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我,、磨練我的圣地,，我為我能在此生活而倍感榮幸。

社會是一個(gè)很好的鍛煉基地,，能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會,，我感覺學(xué)習(xí)與社會實(shí)踐是密不可分的。

實(shí)踐是學(xué)生接觸社會,，了解社會,，服務(wù)社會，運(yùn)用所學(xué)知識實(shí)踐自我的最好途徑,。

親身實(shí)踐,，而不是閉門造車，實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的奔騰,。

增強(qiáng)了我熟悉題目,、分析題目、解決題目的能力,。

為熟悉社會,、了解社會、步進(jìn)社會打下了良好的基礎(chǔ),。