在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天，報(bào)告不再是罕見的東西,，報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。那么,，報(bào)告到底怎么寫才合適呢？下面是小編為大家?guī)淼膱?bào)告優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

經(jīng)濟(jì)社會(huì)調(diào)查報(bào)告格式篇一

“社會(huì)實(shí)踐報(bào)告”，它的體例,、寫法目前還無定論,，可以參考“調(diào)查報(bào)告”的體例和寫法。

我個(gè)人認(rèn)為,，“社會(huì)實(shí)踐報(bào)告”應(yīng)該有以下幾部分：

標(biāo)題：可以是公文式標(biāo)題,，即《關(guān)于??的實(shí)踐報(bào)告》；也可以是觀點(diǎn)式標(biāo)題,，例如《社會(huì)是大課堂,，實(shí)踐長(zhǎng)真知識(shí)》。

前言：寫出社會(huì)實(shí)踐的參加者,、實(shí)踐的主題,、時(shí)間、地點(diǎn),。然后用“現(xiàn)將此次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告于下從而過渡到正文,。

正文：寫實(shí)踐者根據(jù)學(xué)校要求應(yīng)該和自己想要報(bào)告的內(nèi)容，例如：活動(dòng)內(nèi)容,，經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，理性思考,，問題和建議,。作為學(xué)生應(yīng)該著重寫自己的認(rèn)識(shí)，特別要寫出自己的體會(huì),，思考后的理性認(rèn)識(shí),，對(duì)組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)評(píng)價(jià)。

結(jié)語：可以寫出作者對(duì)此次活動(dòng)的意見,、批評(píng)或者建議,。

落款：署名和報(bào)告時(shí)間,。寫上參加實(shí)踐者的個(gè)人或群體（如班、組）,，報(bào)告完成的時(shí)間,。

應(yīng)該注意的是，寫作時(shí)可以按以上幾部分構(gòu)思,，但行文時(shí)不要寫上“前言”,、“正文”、“結(jié)語”,、“落款”等字,，而要寫標(biāo)題，如“基本情況”,、“主要體會(huì)”,、“幾點(diǎn)思考”、“問題和建議”等,。社會(huì)調(diào)查報(bào)告寫作要求：

社會(huì)調(diào)查報(bào)告是調(diào)查報(bào)告的一種,，目的是調(diào)查了解社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的情況或某一現(xiàn)象，以引起公眾和有關(guān)部門的重視,，盡快得到及時(shí)妥善的處理,、解決。社會(huì)調(diào)查報(bào)告調(diào)查的主要對(duì)象是公眾關(guān)心的社會(huì)經(jīng)濟(jì)與發(fā)展問題,，它注重真實(shí),、具體、典型的事例與數(shù)據(jù),，注重分析事情產(chǎn)生的背景,、成因，意義或危害性,，也可適當(dāng)提出一些解決問題的合理建議,。

本次社會(huì)調(diào)查報(bào)告內(nèi)容必須結(jié)合專業(yè)內(nèi)容進(jìn)行選題、調(diào)查,，同時(shí)也為畢業(yè)論文的撰寫作前期的調(diào)查與收集工作,。

1、普遍調(diào)查,。

2,、重點(diǎn)調(diào)查。

3,、典型調(diào)查,。

4、抽樣調(diào)查,。

（一）標(biāo)題：寫明調(diào)查對(duì)象的名稱及內(nèi)容,，如《關(guān)于下崗工人再就業(yè)問題調(diào)查》,、《關(guān)于重慶市社會(huì)治安問題的調(diào)查》。

(二）導(dǎo)語：此為社會(huì)調(diào)查的開頭部分,，也稱前言,、導(dǎo)言。此部分需寫明社會(huì)調(diào)查的意圖,、性質(zhì),、時(shí)間、地點(diǎn),、對(duì)象,，以及調(diào)查的范圍和采用的調(diào)查方法。

1,、情況部分：介紹調(diào)查所得到的基本情況,，應(yīng)注重具體事實(shí)、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),、文字應(yīng)簡(jiǎn)明,、準(zhǔn)確，條理分明,，也可兼用數(shù)字,、表格、圖示說明,。

2,、分析部分：重點(diǎn)分析所調(diào)查事情或現(xiàn)象的產(chǎn)生背景、原因,、實(shí)質(zhì),，條分析縷，有事這有依據(jù),，抓住問題的實(shí)質(zhì),、規(guī)律，揭示出其重要意義或危害性,，給人印象深刻,，提醒世人或領(lǐng)導(dǎo)注意。

3,、建議部分：在有力的分析下,，根據(jù)實(shí)際情況，提出解決問題的建議,，為有關(guān)部門恰當(dāng)處理提供參考。

（四）結(jié)語：總結(jié)全文,、深化主體,、警策世人,，也可在建議部分結(jié)束。

（一）縱式結(jié)構(gòu)：按照事情發(fā)生,、發(fā)展的先后順序安排材料,，如果是針對(duì)某一件事情，通?？刹捎眠@種結(jié)構(gòu)方式,，如《某某販賣毒品的犯罪調(diào)查》、《某某公司不正當(dāng)廣告炒作的調(diào)查》,。

（二）橫式結(jié)構(gòu)：根據(jù)材料的內(nèi)容,、特點(diǎn)、性質(zhì)的不同,，進(jìn)行分類處理,，如果是針對(duì)某類社會(huì)現(xiàn)象，通常采用此種結(jié)構(gòu)方式,，如《關(guān)于中,、小學(xué)實(shí)行強(qiáng)行補(bǔ)課的調(diào)查》、《關(guān)于獨(dú)生子女問題的調(diào)查》,，社會(huì)調(diào)查報(bào)告一般立足于某類社會(huì)現(xiàn)象,，故這是常見的一種結(jié)構(gòu)方法。

（三）縱橫式結(jié)構(gòu)：將上述兩種方法結(jié)合起來,，但應(yīng)確定以某一種結(jié)構(gòu)方式為主,，另一種為輔。

六,、社會(huì)調(diào)查報(bào)告的寫作要求,。

（一）寫作前目的明確，認(rèn)真選擇調(diào)查對(duì)象,，認(rèn)真選擇調(diào)查對(duì)象,，認(rèn)真制定調(diào)查計(jì)劃，計(jì)劃內(nèi)容包括：

1,、確定調(diào)查對(duì)象（范圍,、程度），選擇公眾關(guān)心,、有調(diào)查價(jià)值,、自己也有能力駕馭的社會(huì)現(xiàn)象。

2,、確定調(diào)查目的,、調(diào)查項(xiàng)目、調(diào)查方法,。

3,、準(zhǔn)備調(diào)查需用的工具（如照相機(jī),、筆記本、電腦等）,、經(jīng)費(fèi),，安排好調(diào)查日程。

（二）認(rèn)真進(jìn)行調(diào)查,，搜集有關(guān)資料,，注意材料的準(zhǔn)確性、典型性,。

（三）整理分析調(diào)查到手的材料,，進(jìn)行分類、鑒別,、篩選,，去粗存精，去偽存真,。

1,、確立自己的觀點(diǎn)、看法,，但必須在尊重事實(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行理性判斷,。

2、實(shí)事求是,，不夸張,、不隱瞞實(shí)情，如實(shí)將調(diào)查到的情況寫出來,，注意突出重點(diǎn),，不必面面俱到。

3,、重點(diǎn)在于客觀分析,，在掌握的事實(shí)基礎(chǔ)上分析，透過揭示其本質(zhì),、規(guī)律,。

4、講求實(shí)效,，貴在及時(shí),。

總結(jié)：社會(huì)調(diào)查報(bào)告是就社會(huì)生活中的某一情況、某一事件,、某一問題,，進(jìn)行深入細(xì)致地調(diào)查研究，然后把調(diào)查研究得來的情況真實(shí)地表述出來，以反映問題,，揭露矛盾,，揭示事物發(fā)展的規(guī)律,，向人們提供經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和改進(jìn)辦法,，為領(lǐng)導(dǎo)部門提供決策依據(jù)，為科學(xué)研究和教學(xué)部門提供研究資料和社會(huì)信息的書面報(bào)告,。

經(jīng)濟(jì)社會(huì)調(diào)查報(bào)告格式篇二

近年來,，***區(qū)文化局在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，以十八大重要思想為指導(dǎo),，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,，以配合“四區(qū)”建設(shè)為著力點(diǎn)，積極扶持和關(guān)心農(nóng)村自辦文化活動(dòng)，大力開展農(nóng)村三項(xiàng)活動(dòng),，全區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)民自辦文化工作得到了長(zhǎng)足的發(fā)展，下面是關(guān)于此項(xiàng)活動(dòng)的社會(huì)調(diào)查報(bào)告：

農(nóng)民自辦文化普遍具有文化實(shí)踐活動(dòng)吸引力強(qiáng),、內(nèi)容比較健康,、參與者身心滿足感強(qiáng)的特點(diǎn)。這也就意味著,，在鄉(xiāng)村社會(huì),，農(nóng)民自辦文化越多越普及，則深度參與其中的農(nóng)民群眾必然越多,，相應(yīng)地,，留連于、沉湎于腐朽,、落后文化的農(nóng)民群眾就會(huì)越少,。從而為形成文明鄉(xiāng)風(fēng)提供健康的養(yǎng)料和良好的導(dǎo)向。學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的多了,，參加健康有益的活動(dòng)多了,；搞封建迷信活動(dòng)的少了，聚眾賭博的少了,。

相當(dāng)一部分農(nóng)民自辦文化源自鄉(xiāng)村民俗文化,，或具有不同程度的民俗特征，是對(duì)鄉(xiāng)村民俗文化的繼承,。這是由于鄉(xiāng)村民俗文化在時(shí)間安排,、內(nèi)容和形式上往往與農(nóng)民群眾的生產(chǎn)互補(bǔ)和平衡,，與其生活相適應(yīng)和相融合,，容易培養(yǎng)共同的興趣愛好，成為農(nóng)民群眾豐富的文化資源，因而,，鄉(xiāng)村民俗文化很容易被今日的農(nóng)民群眾在生產(chǎn)之余和生活之中所沿襲、所采用,，很容易轉(zhuǎn)化為農(nóng)民自辦文化,。因此，農(nóng)民自辦文化因具有文化的傳承功效,，將為當(dāng)代的農(nóng)村精神文明建設(shè)作出重大貢獻(xiàn)。

在豐富的農(nóng)民自辦文化中,，以開啟民智為主要目的和主要內(nèi)容的農(nóng)民自辦文化不在少數(shù)，如,，農(nóng)民讀書社,、農(nóng)民書屋、農(nóng)家文化大院,、農(nóng)民故事會(huì),、農(nóng)民電影放映隊(duì) ()（放映各類科教片）等。此類農(nóng)民自辦文化開展得越多,、越普及,，則越有助于提高廣大農(nóng)民群眾的科學(xué)文化素質(zhì),，有助于農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,。

由于農(nóng)民自辦文化一般伴生著農(nóng)民群眾的聚合現(xiàn)象,，從而也就大大地增加了農(nóng)民群眾互動(dòng)、交流和溝通的機(jī)會(huì)，其結(jié)果往往是有助于促進(jìn)鄰里,、婆媳,、黨員干部與群眾之間關(guān)系的和諧，有助于實(shí)現(xiàn)農(nóng)村社會(huì)的穩(wěn)定,。有助于農(nóng)村和諧社會(huì)的構(gòu)建,。

經(jīng)濟(jì)社會(huì)調(diào)查報(bào)告格式篇三

調(diào)查報(bào)告是對(duì)某項(xiàng)工作、某個(gè)事件,、某個(gè)問題，經(jīng)過深入細(xì)致的調(diào)查后，將調(diào)查中收集到的材料加以系統(tǒng)整理,，分析研究，以書面形式向組織和領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)調(diào)查情況的一種文書,。其特點(diǎn)是具有寫實(shí)性,、針對(duì)性、邏輯性,。 根據(jù)調(diào)查報(bào)告的要求，對(duì)我校學(xué)生調(diào)查報(bào)告格式做如下要求： 一,、標(biāo)題要求 標(biāo)題可以有兩種寫法。 一種是規(guī)范化的標(biāo)題格式,，基本格式為“××

關(guān)于

××××的調(diào)查報(bào)告”,、“關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”、“××××調(diào)查”等,。 另一種是自由式標(biāo)題,，包括陳述式、提問式和正副題結(jié)合使用三種,。陳述式如《東北師范大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查》,，提問式如《為

什么

大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)》，正副標(biāo)題結(jié)合式,，正題陳述調(diào)查報(bào)告的主要結(jié)論或提出中心問題,，副題標(biāo)明調(diào)查的對(duì)象、范圍,、問題,，如《高校發(fā)展重在學(xué)科建設(shè)――××××大學(xué)學(xué)科建設(shè)實(shí)踐調(diào)查》等。 二,、列出調(diào)查的主要內(nèi)容,，格式如下： 調(diào)查時(shí)間： 調(diào)查地點(diǎn)： 調(diào)查對(duì)象： 調(diào)查方法： 調(diào) 查 人： 調(diào)查分工：(以小組形式調(diào)查的要求，小組人數(shù)不得超過3人) 三,、報(bào)告正文,。 正文一般分前言、主體,、結(jié)尾三部分。 1.前言,。有幾種寫法：第一種是寫明調(diào)查的起因或目的,、時(shí)間和地點(diǎn)、對(duì)象或范圍,、經(jīng)過與方法,，以及人員組成等調(diào)查本身的情況，從中引出中心問題或基本結(jié)論來;第二種是寫明調(diào)查對(duì)象的歷史背景,、大致發(fā)展經(jīng)過,、現(xiàn)實(shí)狀況、主要

成績(jī)

,、突出問題等基本情況,，進(jìn)而提出中心問題或主要觀點(diǎn)來;第三種是開門見山，直接概括出調(diào)查的結(jié)果,，如肯定做法,、指出問題,、提示影響、說明中心內(nèi)容等,。前言起到畫龍點(diǎn)睛的作用,，要精練概括，直切主題,。 2.主體,。這是調(diào)查報(bào)告最主要的部分，這部分詳述調(diào)查研究的基本情況,、做法,、經(jīng)驗(yàn)，以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認(rèn)識(shí),、觀點(diǎn)和基本結(jié)論,。 3.結(jié)尾。結(jié)尾的寫法也比較多,，可以提出解決問題的方法,、對(duì)策或下一步改進(jìn)工作的建議;或總結(jié)全文的主要觀點(diǎn)，進(jìn)一步深化主題;或提出問題,，引發(fā)人們的進(jìn)一步思考;或展望前景,，發(fā)出鼓舞和號(hào)召。

社會(huì)調(diào)查報(bào)告是針對(duì)社會(huì)

生活

中的某一情況,、某一事件,、某一問題，進(jìn)行深入細(xì)致地調(diào)查研究,，然后把調(diào)查研究得來的情況真實(shí)地表述出來,，以反映問題，揭露矛盾,，揭示事物發(fā)展的規(guī)律,，向人們提供經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和改進(jìn)辦法，為有關(guān)部門提供決策依據(jù),，為科學(xué)研究和教學(xué)部門提供研究資料和社會(huì)信息的書面報(bào)告,。

調(diào)查報(bào)告的特點(diǎn)體現(xiàn)為：

(1) 真實(shí)性：

它的真實(shí)性就是要以事實(shí)為根據(jù)，不僅報(bào)告中涉及的人物,、事件要真實(shí),，就是事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn),、背景,、過程、原因和結(jié)果也必須真實(shí),。

(2) 客觀性：

客觀性,，指客觀地反映事實(shí),，忠于事實(shí)，不帶有調(diào)查者的主觀隨意性,。不能對(duì)客觀事實(shí)隨意引申,，或不切實(shí)際地渲染。

(3) 針對(duì)性：

社會(huì)調(diào)查報(bào)告就是要有針對(duì)性地調(diào)查研究一些社會(huì)實(shí)踐中的具體問題,，回答廣大群眾關(guān)心的問題,，解決“面”上迫切需要解決的問題。

(4),、實(shí)效性：

(5),、評(píng)價(jià)性：

一般來說，社會(huì)調(diào)查報(bào)告應(yīng)該包含以下一些內(nèi)容：調(diào)查的目的,、調(diào)查的方法,、調(diào)查的時(shí)間、樣本的情況,、調(diào)查的內(nèi)容,、調(diào)查表的分析、分析結(jié)果,、提出自己的看法等等,。

社會(huì)調(diào)查是課堂教學(xué)的沿續(xù)和補(bǔ)充。教師幫助學(xué)生針對(duì)實(shí)際情況,、學(xué)校所在的地區(qū)特點(diǎn),、不同時(shí)期的社會(huì)熱點(diǎn)、疑點(diǎn),，或聯(lián)系教材的內(nèi)容問題展開調(diào)查,，通過組織學(xué)生撰寫社會(huì)調(diào)查報(bào)告，幫助學(xué)生掌握知識(shí),，解決疑問,。這樣有利于開拓學(xué)生視野，挖掘?qū)W生潛力,，培養(yǎng)思維方法，增強(qiáng)學(xué)生分析問題和解決問題能力等綜合能力,，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),。

調(diào)查前教師要引導(dǎo)學(xué)生如何確定社會(huì)調(diào)查的內(nèi)容，讓學(xué)生明確擬定社會(huì)調(diào)查計(jì)劃,，制定可行的.社會(huì)調(diào)查方案的重要性,，幫助學(xué)生實(shí)施社會(huì)調(diào)查計(jì)劃，如何從調(diào)查對(duì)象處獲取有用的資料,。調(diào)查內(nèi)容最好由學(xué)生自選調(diào)查課題,，教師審查把握原則問題,，學(xué)生以個(gè)人為單位，也可以自愿四至五名

同學(xué)

結(jié)合成一個(gè)小組,，發(fā)現(xiàn)身邊的一些問題,，進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，有目的地的去采訪,、調(diào)查,。學(xué)生還可以通過家長(zhǎng)，深入到各行各業(yè)進(jìn)行小范圍的社會(huì)調(diào)查,，調(diào)查結(jié)果才有足夠的說服力,。

調(diào)查活動(dòng)結(jié)束后將個(gè)人的調(diào)查、小組的調(diào)查,、

班級(jí)

的調(diào)查等多種形式的調(diào)查相結(jié)合,。教師應(yīng)輔導(dǎo)學(xué)生整理社會(huì)調(diào)查筆跡，撰寫社會(huì)調(diào)查報(bào)告,，并且要組織學(xué)生搞好社會(huì)調(diào)查的匯報(bào)與交流,，教師對(duì)調(diào)查報(bào)告要進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，選擇優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告或具有代表性的報(bào)告匯編成冊(cè)或成書,，承認(rèn)其勞動(dòng)成果以之鼓勵(lì),，這有利于學(xué)生的發(fā)展。

經(jīng)濟(jì)社會(huì)調(diào)查報(bào)告格式篇四

調(diào)查報(bào)告是對(duì)某一問題或某一事件調(diào)查研究后,，將所得的材料和結(jié)論加以整理而寫成的書面報(bào)告形式的一種公文文種,。調(diào)查研究是調(diào)查報(bào)告的寫作基礎(chǔ)，調(diào)查報(bào)告則是調(diào)查結(jié)果的書面形式,。調(diào)查報(bào)告是認(rèn)識(shí)客觀事物的手段,，又是況、主要成績(jī),、突出問題等基本情況,，進(jìn)而提出中心問題或主要觀點(diǎn)來。

第三種是開門見山,，直接概括出調(diào)查的結(jié)果,，如肯定做法、指出問題,、提示影響,、說明中心內(nèi)容等。前言起到畫解決實(shí)際問題的起點(diǎn),，還是制定方針政策的依據(jù),。

調(diào)查報(bào)告一般由標(biāo)題和正文兩部分組成。

(一)標(biāo)題。標(biāo)題可以有兩種寫法,。一種是規(guī)范化的標(biāo)題格式,，即“發(fā)文主題”加“文種”，基本格式為“××關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”,、“關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”,、“××××調(diào)查”等。另一種是自由式標(biāo)題,，包括陳述式,、提問式和正副題結(jié)合使用三種。

(二)正文,。正文一般分前言,、主體、結(jié)尾三部分,。

1.前言,。有幾種寫法：第一種是寫明調(diào)查的起因或目的、時(shí)間和地點(diǎn),、對(duì)象或范圍,、經(jīng)過與方法，以及人員組成等調(diào)查本身的情況,，從中引出中心問題或基本結(jié)論來;第二種是寫明調(diào)查對(duì)象的歷史背景,、大致發(fā)展經(jīng)過、現(xiàn)實(shí)狀龍點(diǎn)睛的作用,，要精練概括,，直切主題。

2.主體,。這是調(diào)查報(bào)告最主要的部分,，這部分詳述調(diào)查研究的基本情況、做法,、經(jīng)驗(yàn),，以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認(rèn)識(shí)、觀點(diǎn)和基本結(jié)論,。

3.結(jié)尾,。結(jié)尾的寫法也比較多，可以提出解決問題的方法,、對(duì)策或下一步改進(jìn)工作的建議;或總結(jié)全文的主要觀點(diǎn),，進(jìn)一步深化主題;或提出問題，引發(fā)人們的進(jìn)一步思考;或展望前景,，發(fā)出鼓舞和號(hào)召。

經(jīng)濟(jì)社會(huì)調(diào)查報(bào)告格式篇五

寒假期間，我有幸參加了xx學(xué)院院團(tuán)委組織開展的大學(xué)生骨干掛職鍛煉服務(wù)團(tuán),。在院團(tuán)委和xx縣團(tuán)委的安排下,，自七月八日在xx縣xx鎮(zhèn)xx社區(qū)，我開始了為期半個(gè)月的寒假掛職鍛煉實(shí)踐活動(dòng),。

開展大學(xué)生寒假掛職鍛煉活動(dòng)是為了貫徹落實(shí)在《致中國(guó)青年群英會(huì)的信》的重要指示精神,，深入實(shí)施推進(jìn)青年馬克思主義者培養(yǎng)工程，通過教育培訓(xùn)和實(shí)踐鍛煉等行之有效的方式,，不斷提高大學(xué)生骨干,、團(tuán)干部、青年知識(shí)分子的思想政治素質(zhì),，政策理論水平,，創(chuàng)新能力，實(shí)踐能力和組織協(xié)調(diào)能力,，使當(dāng)代大學(xué)生成長(zhǎng)為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人,。

作為我個(gè)人來講，能夠參加院團(tuán)委組織的學(xué)生骨干掛職鍛煉,，我感到萬分榮幸和自豪,，這次有機(jī)會(huì)走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)基層是一次十分難得的實(shí)踐鍛煉機(jī)會(huì),，因?yàn)槲抑涝诋?dāng)今大學(xué)校園,，作為當(dāng)代大學(xué)生的我們?nèi)狈斫庵髁x，只關(guān)心個(gè)人發(fā)展,，忽略對(duì)民生的關(guān)注,，對(duì)社區(qū)這一基層的了解。通過社區(qū)實(shí)踐,，可讓作為大學(xué)生的我們承擔(dān)一份社會(huì)責(zé)任,，為構(gòu)建和諧社區(qū)，建設(shè)和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

下面我就談一下在xx縣xx鎮(zhèn)xx社區(qū)掛職鍛煉期間我本人的收獲與感受：

作為一名成長(zhǎng)在農(nóng)村的大學(xué)生,，在這一次真正走進(jìn)社區(qū)，貼進(jìn)社區(qū)群眾后,，使我對(duì)社區(qū)這又一社會(huì)基層有了更深入的了解,。

在xx鎮(zhèn)xx社區(qū)實(shí)踐期間，經(jīng)過多方面調(diào)查我了解到,，成立于20xx年8月份,，于20xx年5月份由原城西社區(qū)更名為xx社區(qū)，現(xiàn)有工作人員6名,，轄區(qū)內(nèi)共有駐單位約40個(gè),，居民小組27個(gè)，人口8000多人，樓房78棟,，于20xx年9月搬進(jìn)新的辦公樓,，新大樓面積約320平方米，新的xx社區(qū)并籌資金2萬余元,，先后建起圖書館,、閱覽室、計(jì)生服務(wù)室,、活動(dòng)室,，購(gòu)置了辦公桌椅，空調(diào)并配有辦公電腦等設(shè)施,，并有xx市“杜鵑花”工程落戶該社區(qū),。

自20xx年以來，xx社區(qū)在黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在鎮(zhèn)政府和縣民政部門的精心指導(dǎo)下,，在社區(qū)群眾的共同努力下，全面貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)居委會(huì)組織法》和《社區(qū)自治章程》,，認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想和黨的精神,，扎實(shí)做好居民服務(wù)工作，較好實(shí)現(xiàn)了“自我管理,，自我教育,，自我約束“的工作目標(biāo)。社區(qū)自成立起,，就成立了綜合治理,、文明創(chuàng)建、計(jì)劃生育,、社區(qū)服務(wù)四個(gè)委員會(huì),，組成了社區(qū)議事委員會(huì)，健全了組織網(wǎng)絡(luò),，制定了相應(yīng)的職責(zé)和制度,，規(guī)范了管理各項(xiàng)工作步入了規(guī)范化軌道，主要做了以下四個(gè)方面的工作：

(1)認(rèn)真落實(shí)社會(huì)治安綜合治理屬地管理責(zé)任制,，做好維穩(wěn)工作,，構(gòu)建平安社區(qū)。

(2)認(rèn)真落實(shí)計(jì)劃生育屬地管理責(zé)任制,，完善以居民委員會(huì)為主的工作機(jī)制,，強(qiáng)化責(zé)任，不斷提高計(jì)勝服務(wù)水平,。

(3)加強(qiáng)文明創(chuàng)建工作,，提高社區(qū)整體文明程度,。

經(jīng)濟(jì)社會(huì)調(diào)查報(bào)告格式篇六

報(bào)告題目應(yīng)該用簡(jiǎn)短、明確的文字寫成,，通過標(biāo)題把實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容,、特點(diǎn)概括出來。題目字?jǐn)?shù)要適當(dāng),，一般不宜超過20個(gè)字。如果有些細(xì)節(jié)必須放進(jìn)標(biāo)題,，為避免冗長(zhǎng),，可以設(shè)副標(biāo)題，把細(xì)節(jié)放在副標(biāo)題里,。

學(xué)院名稱和作者姓名應(yīng)在題目下方注明,，學(xué)院名稱應(yīng)用全稱。

報(bào)告需配摘要,，摘要應(yīng)反映報(bào)告的主要內(nèi)容,，概括地闡述實(shí)踐活動(dòng)中得到的基本觀點(diǎn)、實(shí)踐方法,、取得的成果和結(jié)論,。摘要字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，中文摘要一般以200字左右為宜,，英文摘要一般至少要有100個(gè)實(shí)詞,。摘要包括：

a)“摘要”字樣;

b)摘要正文;

c)關(guān)鍵詞;

d)中圖分類號(hào)。

正文是實(shí)踐報(bào)告的核心內(nèi)容,，是對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的詳細(xì)表述,。這部分內(nèi)容為作者所要論述的主要事實(shí)和觀點(diǎn)，包括介紹實(shí)踐活動(dòng)的目的,、相關(guān)背景,、時(shí)間、地點(diǎn),、人員,、調(diào)查手段組成，以及對(duì)實(shí)踐活動(dòng)中得到的結(jié)論的詳細(xì)敘述,。

要能夠體現(xiàn)解放思想,、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的思想路線,，有新觀點(diǎn),、新思路;堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，對(duì)實(shí)際工作有指導(dǎo)作用和借鑒作用,，能提出建設(shè)性的意見和建議;報(bào)告內(nèi)容觀點(diǎn)鮮明,，重點(diǎn)突出,，結(jié)構(gòu)合理，條理清晰,，文字通暢,、精煉。

字?jǐn)?shù)一般控制在5000字以內(nèi),。

結(jié)束語包含對(duì)整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行歸納和綜合而得到的收獲和感悟,，也可以包括實(shí)踐過程中發(fā)現(xiàn)的問題，并提出相應(yīng)的解決辦法,。

謝辭通常以簡(jiǎn)短的文字對(duì)在實(shí)踐過程與報(bào)告撰寫過程中直接給予幫助的指導(dǎo)教師,、答疑教師和其他人員表示謝意。

參考文獻(xiàn)是實(shí)踐報(bào)告不可缺少的組成部分,，它反映實(shí)踐報(bào)告的取材來源,、材料的廣博程度和材料的可靠程度，也是作者對(duì)他人知識(shí)成果的承認(rèn)和尊重,。

對(duì)于某些不宜放在正文中,，但又具有參考價(jià)值的內(nèi)容可以編入實(shí)踐報(bào)告的附錄中。

實(shí)踐報(bào)告的寫作過程應(yīng)包括以下步驟：收集資料,、擬訂報(bào)告提綱,、起草、修改,、定稿等,。各個(gè)步驟具體做法如下：

資料是撰寫實(shí)踐報(bào)告的基礎(chǔ)。收集資料的途徑主要有：通過實(shí)地調(diào)查,、社會(huì)實(shí)踐或?qū)嵙?xí)等渠道獲得;從校內(nèi)外圖書館,、資料室已有的資料中查找。

擬訂報(bào)告提綱是作者動(dòng)筆行文前的必要準(zhǔn)備,。根據(jù)報(bào)告主題的需要擬訂該文結(jié)構(gòu)框架和體系,。我們?cè)谄鸩輬?bào)告提綱后，可請(qǐng)指導(dǎo)教師審閱修改,。

報(bào)告提綱確定后,，可以動(dòng)手撰寫實(shí)踐報(bào)告的初稿。在起草時(shí)應(yīng)盡量做到“綱舉目張,、順理成章,、詳略得當(dāng)、井然有序”,。

報(bào)告初稿寫之后,，需要改正草稿中的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤，因此應(yīng)反復(fù)推敲修改后,，才能定稿,。

經(jīng)濟(jì)社會(huì)調(diào)查報(bào)告格式篇七

當(dāng)今人類社會(huì)無論是提高國(guó)家綜合國(guó)力,，參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，還是發(fā)展經(jīng)濟(jì),，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步,，建設(shè)和諧社會(huì)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展,，都離不開國(guó)民整體素質(zhì)的提高,，而提高國(guó)民素質(zhì)的關(guān)鍵則在于教育與學(xué)習(xí)。社區(qū)教育作為構(gòu)建終身教育體系建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的一個(gè)重要載體,，受到國(guó)內(nèi)外專家的關(guān)注和各級(jí)政府的高度重視,。通過對(duì)我社區(qū)現(xiàn)階段的社區(qū)教育的調(diào)研，可為上級(jí)部門審視社區(qū)教育供給行為提供線索,，也為制定社區(qū)教育政策和規(guī)劃提供依據(jù)。

一,、社區(qū)教育工作基本情況,。

__社區(qū)成立于__年11月，由__一小區(qū),、__二小區(qū),、官亭小區(qū)、廣濟(jì)小區(qū)四個(gè)居民小區(qū)組成,。轄區(qū)面積0.45平方公里,，現(xiàn)有住戶3031戶，常住人口7389人,。在街道黨工委的領(lǐng)導(dǎo)下,，在各有關(guān)部門的幫助下，近年來,，我社區(qū)在推進(jìn)教育發(fā)展上做了一些工作,，取得一定的成績(jī)。主要的工作和成績(jī)有以下一些方面：

(一),、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),。社區(qū)黨委、居委會(huì)非常重視教育工作,，專門成立了社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，年初，領(lǐng)導(dǎo)小組通過召開專題會(huì)議,，研究和部署社區(qū)教育工作,，制訂了切合本社區(qū)實(shí)際的工作計(jì)劃，并將其分解量化,，嚴(yán)格按計(jì)劃工作,，建立了每月一次與街道互動(dòng)制度,，將當(dāng)月所做的工作及其他臨時(shí)性工作及時(shí)向街道匯報(bào)，聽取他們的意見和建議,，從而使社區(qū)教育工作日益規(guī)范,，真正做到制度化、規(guī)范化和正?；?，同時(shí)還規(guī)范了教育檔案工作，每次教育活動(dòng)有通知,、有名冊(cè),、有記錄，扎實(shí)有效地推進(jìn)社區(qū)教育工作穩(wěn)步展開,。此外,，社區(qū)還抓好共建工作，通過完善共建機(jī)制,，形成了以社區(qū)黨委為核心,，社區(qū)教育成員單位為主體，社區(qū)教育志愿者,、各轄區(qū)單位資源共享,、齊抓共管的良好局面。

(二),、建設(shè)網(wǎng)絡(luò)隊(duì)伍,。社區(qū)配備了一名文化程度較高、有一定管理能力的專職社區(qū)教育管理人員,，還通過各種途徑建立健全社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè),，想方設(shè)法挖掘優(yōu)秀的師資力量和熱心的教育志愿者，將他們吸引到社區(qū)教育人才資源庫(kù)上來,，更好的為社區(qū)教育工作服務(wù),，提高教育質(zhì)量。目前,，社區(qū)已初步建立了以專兼職人員為主體的,、適應(yīng)社區(qū)教育需要的以專家、教育工作者,、各行各業(yè)專業(yè)技術(shù)人員為重要力量的師資隊(duì)伍共11名及教育志愿者共22名,。

(三)、完善教育陣地,。社區(qū)充分利用圖書閱覽室,、多功能廳、文體活動(dòng)室等10處社區(qū)教育活動(dòng)場(chǎng)所,，開設(shè)了市民學(xué)校,、社區(qū)黨校,、法制學(xué)校、科普學(xué)校,、老年大學(xué)教學(xué)點(diǎn)和遠(yuǎn)程教育教學(xué)點(diǎn),，積極為青、中,、老不同年齡層的居民提供多類型,、多層次、多形式的社區(qū)教育,。社區(qū)圖書閱覽室配備專人管理,，訂閱大量的報(bào)紙雜志及科普書籍，為社區(qū)居民提供豐富的精神食糧,。社區(qū)還認(rèn)真抓好晨練點(diǎn),、門球場(chǎng)和老年活動(dòng)室等陣地建設(shè)，為居民提供健身場(chǎng)地,，安排教師開展各類培訓(xùn),。社區(qū)還投入資金，配置了投影儀,、電腦等設(shè)備為居民開展遠(yuǎn)程教育，居民有需要,，隨時(shí)可以到社區(qū)觀看,。宣傳畫廊等宣傳陣地也同樣發(fā)揮著舉足輕重的作用，每二月一次由社區(qū)和街道科協(xié)一起定期更換內(nèi)容,，吸引了許多社區(qū)居民和過往行人觀看,。社區(qū)3塊黑板報(bào)經(jīng)常刊登有關(guān)健康,、文化等內(nèi)容,。我們還在《__社訊》上刊登教育資料，張貼在社區(qū)每個(gè)樓道,，進(jìn)行宣傳教育,，將宣傳陣地延伸到社區(qū)各個(gè)角落。

(四),、豐富教育活動(dòng),。社區(qū)針對(duì)青、中,、老不同年齡層的居民開展了多類型,、多層次、多形式的社區(qū)教育,，居民參與率達(dá)53%,。并形成了定期與不定期相結(jié)合,，日常性活動(dòng)與針對(duì)性活動(dòng)相結(jié)合的有效機(jī)制。在青少年教育方面,，社區(qū)影響較大的有社區(qū)通過市團(tuán)委邀請(qǐng)了共青團(tuán)中央首位“青少年網(wǎng)絡(luò)文明愛心大使”華中師范大學(xué)陶宏開教授,，就“青少年健康上網(wǎng)、戒除網(wǎng)癮”這一話題,，與網(wǎng)癮青年及家長(zhǎng),、居民代表舉行了座談會(huì)，引起了強(qiáng)烈的反響,，受到了家長(zhǎng)的歡迎,。在暑期教育活動(dòng)中社區(qū)安排小朋友開展水資源保護(hù)調(diào)查、__小學(xué)學(xué)生與奧運(yùn)火炬手面對(duì)面等活動(dòng),。在成人教育方面,，社區(qū)為了提高勞動(dòng)者素質(zhì)和目標(biāo)，拓寬失業(yè)人員的就業(yè)渠道,，社區(qū)為他們安排了珠花,、烹飪、插花等專業(yè)培訓(xùn);邀請(qǐng)各部門專家來社區(qū)開辦安全政策,、法規(guī)和交通安全知識(shí)講座等,。在老年教育方面，社區(qū)開展老年電大的學(xué)習(xí),，成立了社區(qū)老年電大教學(xué)點(diǎn),，115名學(xué)員開展了《老年病預(yù)防與治療》、《學(xué)打太極拳》等系統(tǒng)學(xué)習(xí),，在各活動(dòng)場(chǎng)所,，社區(qū)還安排專業(yè)指導(dǎo)老師，開展排舞,、腰鼓,、乒乓球、中國(guó)麻將,、曲藝,、器樂、書法,、圍棋培訓(xùn)等15類文體項(xiàng)目的培訓(xùn),。在音樂愛好者鄔寶鶴的帶領(lǐng)下，社區(qū)還成立了“樂之約”音樂沙龍,，吸引了一大批音樂愛好者,，有來自文化館、有市曲藝協(xié)會(huì)的，也有普通的居民,，大家互相切磋技藝,，隔天晚上在社區(qū)活動(dòng)室里開展活動(dòng)，洋溢著濃厚的藝術(shù)氛圍,。每季度末月的1日,，社區(qū)與衛(wèi)生服務(wù)中心聯(lián)合，開展義診咨詢和健康講座,，相繼舉辦了高血壓防治,、生理健康、胃病防治與飲食,、心血管疾病等健康講座;與工商部門一起開展食品安全知識(shí)教育活動(dòng),，教居民如何更好的鑒別真假偽劣食品;社區(qū)還開展了“學(xué)習(xí)型家庭”的評(píng)比，起到了先進(jìn)示范作用,，還依托社區(qū)15支文體隊(duì)伍,，組織了文體活動(dòng)，大力倡導(dǎo)科學(xué),、健康,、文明的生活方式，豐富了社區(qū)文化,。

(五),、特色工作。1,、社區(qū)教育陣地之一的社區(qū)文化宮被評(píng)為__年度寧波市級(jí)社區(qū)文化宮,，吸引了老、中,、青、幼各個(gè)年齡層的居民,，針對(duì)性的開設(shè)了各種類型的培訓(xùn)，取得了明顯的效果,，特別是在社區(qū)東三樓開設(shè)的器樂,、書法、圍棋培訓(xùn),，吸引了一大批的青少年,，目前，共有學(xué)生120余人,，他們利用放學(xué),、節(jié)假日的課余時(shí)間，來學(xué)習(xí)自己興趣愛好,，已成了學(xué)生開心,、家長(zhǎng)放心的“第二課堂”。2,、為整合教育資源,，社區(qū)還積極尋求共建單位的支持配合,，努力實(shí)現(xiàn)資源共享，今年,，__小學(xué),、實(shí)驗(yàn)幼兒園的文化活動(dòng)陣地陸續(xù)向居民有序開放，居民可以在規(guī)定的時(shí)間里活動(dòng)鍛煉,，如社區(qū)廣場(chǎng)舞培訓(xùn)，在文藝愛好者鐘榮球等的帶領(lǐng)下,，目前在__小學(xué),、實(shí)驗(yàn)幼兒園發(fā)展有兩支隊(duì)伍，從最初的10人發(fā)展到目前將近500人,，每到夜幕降臨,，人們自發(fā)的聚集在一起，翩翩起舞,，形成了一道獨(dú)特的風(fēng)景,。3、社區(qū)的遠(yuǎn)程教育工作也較為突出,，是首批農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育市級(jí)學(xué)用示范點(diǎn),，社區(qū)配備了投影儀、電腦,、音響,、電視機(jī)等教育器材，教育場(chǎng)地能容納120人同時(shí)觀看,，現(xiàn)在,，社區(qū)遠(yuǎn)程教育不僅為黨員開放，也為居民群眾開放,，保證每月集中4次開展教育,，其他時(shí)間居民有需要,，可隨時(shí)播放，我們根據(jù)居民實(shí)際情況,，選擇了一些貼近群眾,，通俗易懂的課件作為學(xué)習(xí)內(nèi)容。

(六),、教育效益,。我們__社區(qū)開展社區(qū)教育工作以來，通過努力,，榮獲了浙江省遠(yuǎn)程教育示范點(diǎn),、浙江省科普示范社區(qū)、寧波市社區(qū)文化宮,，使社區(qū)廣大居民的學(xué)習(xí)意識(shí)增強(qiáng)了,，形成了全民學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，提高了居民對(duì)社區(qū)教育的認(rèn)同度,，增強(qiáng)了居民對(duì)社區(qū)的歸屬感,，以科學(xué)的、健康的生活方式促進(jìn)了社區(qū)的三個(gè)文明發(fā)展,，轄區(qū)內(nèi)無邪教和封建迷信,，市民的文化素質(zhì)、身體素質(zhì),、政治思想素質(zhì)有了較大的提高,，為構(gòu)建和諧社會(huì)作出了貢獻(xiàn)。

二,、社區(qū)教育工作存在的主要問題,。

__社區(qū)教育工作雖然收到一些成效，但還存在一些制約發(fā)展的問題,，目前我社區(qū)的社區(qū)教育仍處于初級(jí)階段,，社區(qū)教育還不能滿足群眾的需求，社區(qū)教育跟不上社區(qū)服務(wù)發(fā)展的形勢(shì),，我社區(qū)的社區(qū)教育與國(guó)內(nèi)其他發(fā)達(dá)城市的社區(qū)教育發(fā)展還有一定差距,，需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦姓J(rèn)真研究并予以解決，主要表現(xiàn)在：

(一),、社區(qū)共同學(xué)習(xí)目標(biāo)的建立不夠明確,。

創(chuàng)建教育社區(qū)是一項(xiàng)依靠于群眾,、植根于群眾,、要為群眾帶來切身利益的工作，如果社區(qū)居民對(duì)于創(chuàng)建教育社區(qū)工作的目的,、意義,、所要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)以及自身和家庭在參與這項(xiàng)活動(dòng)中能夠獲取的利益缺乏具體的認(rèn)知，那么這項(xiàng)群眾性的工作也就沒有了原動(dòng)力。目前創(chuàng)建教育社區(qū)最亟待解決的問題之一就是要建立一個(gè)明確的,、被廣大社區(qū)居民接受并認(rèn)可的共同學(xué)習(xí)目標(biāo),，并以此來凝聚社區(qū)居民的學(xué)習(xí)理念，建立共同學(xué)習(xí)的愿景,，找到合作努力的目標(biāo),。

(二)、社區(qū)群眾的參與性,、積極性有待提高,。

社區(qū)開展各類學(xué)習(xí)活動(dòng)，居民們自發(fā)參與的積極性并不高,，多集中于少數(shù)社區(qū)活動(dòng)的積極分子,，而大多數(shù)居民包括那些人們傳統(tǒng)認(rèn)識(shí)中比較好組織的中小學(xué)生也鮮有參加，活動(dòng)的覆蓋面往往不能達(dá)到預(yù)期的效果,。產(chǎn)生這種情況原因主要集中在以下幾個(gè)方面,。一是學(xué)習(xí)活動(dòng)所選取的內(nèi)容、方式并不被居民所認(rèn)可或喜愛,，居民不愿參加;二是開展活動(dòng)的時(shí)間不便于居民參加,。特別是上班族，他們白天忙于上班,，晚上忙于家務(wù)事,，很少有時(shí)間來社區(qū)參加活動(dòng)。而且,，居民們的時(shí)間也很難與老師的時(shí)間一致,，往往老師有空來教授的時(shí)候居民們抽不出時(shí)間。

(三),、社區(qū)缺少專門的文教助理,。

社區(qū)文教助理是社區(qū)教育的基層組織者、實(shí)施者,。我社區(qū)文教助理多是由社區(qū)工作者兼職,，或邀請(qǐng)其他單位的教師開展講座。這就使社區(qū)文教助理在組織活動(dòng),、發(fā)動(dòng)群眾,、公文寫作、協(xié)調(diào)上下級(jí)關(guān)系等方面的存在經(jīng)驗(yàn)不足的問題,，而這些問題僅僅通過一至兩周的培訓(xùn)往往是不能從根本上解決的,。基于此,，上級(jí)部門更應(yīng)加大對(duì)社區(qū)教育工作的指導(dǎo)力度,，了解基層工作現(xiàn)狀,，協(xié)助解決困難，提出下一步工作意見,，使社區(qū)教育在工作中有方向可循,，有辦法可依。

三,、對(duì)社區(qū)教育工作的幾點(diǎn)建議及思考,。

(一)、加大宣傳活動(dòng)力度,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。

可以采取寫宣傳板和海報(bào)、發(fā)放宣傳品和調(diào)查問卷,、設(shè)社區(qū)講壇和網(wǎng)上社區(qū)論壇,、與轄區(qū)內(nèi)學(xué)校聯(lián)誼等形式，多角度全方位的向各種層次的居民宣傳本社區(qū)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)的理念,、推進(jìn)方法,、采取的形式、活動(dòng)進(jìn)展,，讓最廣泛的群眾了解,、認(rèn)知進(jìn)而參與、支持社區(qū)教育工作,。

(二),、加強(qiáng)教育活動(dòng)策劃，吸引群眾參與,。

應(yīng)加強(qiáng)對(duì)居民學(xué)習(xí)需求和興趣的調(diào)研,，可以采取社區(qū)網(wǎng)和問卷等形式派發(fā)調(diào)查問卷，了解和掌握不同層次的居民對(duì)教育活動(dòng)的不同需求,，以及對(duì)目前社區(qū)教育工作的意見和建議,。通過調(diào)研，及時(shí)調(diào)整工作思路,，策劃一些群眾喜聞樂見,、有興趣參加的教育活動(dòng)?；顒?dòng)結(jié)束后也應(yīng)注意收集居民的反饋意見,，并歸納總結(jié)，作為今后開展活動(dòng)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，擴(kuò)大活動(dòng)效應(yīng),，節(jié)約行政成本，提高工作效率,。同時(shí),，社區(qū)教育活動(dòng)的開展應(yīng)有一個(gè)統(tǒng)一的協(xié)調(diào)策劃，有意識(shí),、有步驟的打造社區(qū)文化教育品牌,。各社區(qū)在此基礎(chǔ)上結(jié)合轄區(qū)特點(diǎn)，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),，創(chuàng)新工作思路,，推出特色工作。這樣有利于全區(qū)社區(qū)教育工作的研究,、推廣,、宣傳和總結(jié)。

(三),、針對(duì)社區(qū)不同人群,，調(diào)整活動(dòng)層面。

鑒于社區(qū)內(nèi)人員構(gòu)成情況較為復(fù)雜,，建議針對(duì)不同受眾,，調(diào)整教育活動(dòng)層面?？山M織社區(qū)內(nèi)貧困戶成立“自立型”學(xué)習(xí)組織,，開展以政策宣傳、法規(guī)教育,、理論學(xué)習(xí),、醫(yī)療保健、觀念轉(zhuǎn)變等為主要內(nèi)容的社區(qū)教育活動(dòng);組織離退休職工成立“自娛型”的學(xué)習(xí)組織,，開展以音樂,、繪畫、模特,、英語,、徒步走等為主要內(nèi)容的社區(qū)教育活動(dòng);組織下崗失業(yè)職工成立“創(chuàng)業(yè)型”學(xué)習(xí)組織，開展以就業(yè)技能培訓(xùn),，政策法規(guī)咨詢等為主要內(nèi)容的社區(qū)教育活動(dòng);組織中小學(xué)生成立“育人型”學(xué)習(xí)組織,，開展以家長(zhǎng)講壇，學(xué)生考前心理輔導(dǎo),，與學(xué)校,、幼兒園聯(lián)誼等為主要內(nèi)容和形式的社區(qū)教育活動(dòng)。通過這種分層次的教育活動(dòng),，使社區(qū)居民在教育活動(dòng)中各取所需,，切實(shí)獲得利益，享受到學(xué)習(xí)的快樂,。

經(jīng)濟(jì)社會(huì)調(diào)查報(bào)告格式篇八

個(gè)人想要書寫社會(huì)調(diào)查報(bào)告,，那么應(yīng)該的寫好報(bào)告的內(nèi)容格式呢,？下面是小編分享給大家的社會(huì)調(diào)查報(bào)告格式模板，希望對(duì)大家有幫助,。

1.報(bào)告題目,。

報(bào)告題目應(yīng)該用簡(jiǎn)短、明確的文字寫成,，通過標(biāo)題把實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容,、特點(diǎn)概括出來。題目字?jǐn)?shù)要適當(dāng),，一般不宜超過20個(gè)字,。如果有些細(xì)節(jié)必須放進(jìn)標(biāo)題，為避免冗長(zhǎng),，可以設(shè)副標(biāo)題,，把細(xì)節(jié)放在副標(biāo)題里。

2.學(xué)院及作者名稱,。

學(xué)院名稱和作者姓名應(yīng)在題目下方注明,，學(xué)院名稱應(yīng)用全稱。

3.摘要(有英文摘要的中文在前,，英文在后),。

報(bào)告需配摘要，摘要應(yīng)反映報(bào)告的主要內(nèi)容,，概括地闡述實(shí)踐活動(dòng)中得到的基本觀點(diǎn),、實(shí)踐方法、取得的成果和結(jié)論,。摘要字?jǐn)?shù)要適當(dāng),，中文摘要一般以200字左右為宜，英文摘要一般至少要有100個(gè)實(shí)詞,。摘要包括：

a)“摘要”字樣;,。

b)摘要正文;。

c)關(guān)鍵詞;,。

d)中圖分類號(hào),。

4.正文。

正文是實(shí)踐報(bào)告的核心內(nèi)容,，是對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的詳細(xì)表述,。這部分內(nèi)容為作者所要論述的主要事實(shí)和觀點(diǎn)，包括介紹實(shí)踐活動(dòng)的目的,、相關(guān)背景,、時(shí)間、地點(diǎn)、人員,、調(diào)查手段組成,，以及對(duì)實(shí)踐活動(dòng)中得到的結(jié)論的詳細(xì)敘述。

要能夠體現(xiàn)解放思想,、實(shí)事求是,、與時(shí)俱進(jìn)的思想路線，有新觀點(diǎn),、新思路;堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，對(duì)實(shí)際工作有指導(dǎo)作用和借鑒作用,，能提出建設(shè)性的意見和建議;報(bào)告內(nèi)容觀點(diǎn)鮮明,，重點(diǎn)突出，結(jié)構(gòu)合理,，條理清晰,，文字通暢、精煉,。

字?jǐn)?shù)一般控制在5000字以內(nèi),。

5.結(jié)束語。

結(jié)束語包含對(duì)整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行歸納和綜合而得到的收獲和感悟,，也可以包括實(shí)踐過程中發(fā)現(xiàn)的問題,，并提出相應(yīng)的解決辦法。

6.謝辭,。

謝辭通常以簡(jiǎn)短的文字對(duì)在實(shí)踐過程與報(bào)告撰寫過程中直接給予幫助的指導(dǎo)教師,、答疑教師和其他人員表示謝意。

7.參考文獻(xiàn),。

參考文獻(xiàn)是實(shí)踐報(bào)告不可缺少的組成部分,，它反映實(shí)踐報(bào)告的取材來源、材料的廣博程度和材料的可靠程度,，也是作者對(duì)他人知識(shí)成果的承認(rèn)和尊重,。

8.附錄。

對(duì)于某些不宜放在正文中,，但又具有參考價(jià)值的內(nèi)容可以編入實(shí)踐報(bào)告的附錄中,。

二、撰寫實(shí)踐報(bào)告的準(zhǔn)備與主要步驟,。

實(shí)踐報(bào)告的寫作過程應(yīng)包括以下步驟：收集資料,、擬訂報(bào)告提綱、起草,、修改,、定稿等。各個(gè)步驟具體做法如下：

1.收集資料,。

資料是撰寫實(shí)踐報(bào)告的基礎(chǔ),。收集資料的途徑主要有：通過實(shí)地調(diào)查,、社會(huì)實(shí)踐或?qū)嵙?xí)等渠道獲得;從校內(nèi)外圖書館、資料室已有的資料中查找,。

擬訂報(bào)告提綱是作者動(dòng)筆行文前的必要準(zhǔn)備,。根據(jù)報(bào)告主題的需要擬訂該文結(jié)構(gòu)框架和體系。我們?cè)谄鸩輬?bào)告提綱后,，可請(qǐng)指導(dǎo)教師審閱修改,。

3.起草。

報(bào)告提綱確定后,，可以動(dòng)手撰寫實(shí)踐報(bào)告的初稿,。在起草時(shí)應(yīng)盡量做到“綱舉目張、順理成章,、詳略得當(dāng),、井然有序”。

4.修改,、定稿,。

報(bào)告初稿寫之后，需要改正草稿中的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤,，因此應(yīng)反復(fù)推敲修改后,，才能定稿。

三,、實(shí)踐報(bào)告的寫作細(xì)則,。

1.書寫。

實(shí)踐報(bào)告要用學(xué)校規(guī)定的稿紙單面書寫(必須用黑或蘭黑墨水)或用計(jì)算機(jī)打印,，正文中的任何部分不得寫到稿紙邊框線以外,。稿紙不得左右加貼補(bǔ)寫正文和圖表的紙條，或隨意接長(zhǎng)截短,。用計(jì)算機(jī)排版,、打印一律用a4打印紙。版式要求如下：標(biāo)題(“小二”“華文中宋”或“黑體”“加粗”居中),，學(xué)院及作者名稱(“四號(hào)”“仿宋體”居中,，學(xué)院名稱與作者名稱之間應(yīng)空兩格)，目錄(“二號(hào)”“黑體”居中)內(nèi)容(“小四號(hào)”“宋體”),，摘要(“四號(hào)”“黑體”“加粗”)：內(nèi)容(“四號(hào)”“仿宋”),，關(guān)鍵詞(“四號(hào)”“黑體”“加粗”)，正文內(nèi)容(“四號(hào)”“宋體”),。實(shí)踐報(bào)告中漢字必須使用國(guó)家正式公布過的規(guī)范字,。

2.標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

實(shí)踐報(bào)告中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)應(yīng)準(zhǔn)確使用。

3.名詞,、名稱,。

科學(xué)技術(shù)名詞術(shù)語采用全國(guó)自然科學(xué)名詞審定委員會(huì)公布的規(guī)范詞或國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、部標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的名稱,，尚未統(tǒng)一規(guī)定或叫法有爭(zhēng)議的名詞術(shù)語,，可采用慣用的名稱。使用外文縮寫代替某一名詞術(shù)語時(shí),，首次出現(xiàn)時(shí)應(yīng)在括號(hào)內(nèi)注明全稱,。外國(guó)人名一般采用英文原名，按名前姓后的原則書寫,。一般很熟知的外國(guó)人名(如牛頓,、愛因斯坦、達(dá)爾文,、馬克思等)應(yīng)按通常標(biāo)準(zhǔn)譯法寫譯名,。

4.量和單位,。

實(shí)踐報(bào)告中的量和單位必須符合用中華人民共和國(guó)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)gb3100～gb3102-93,，它是以國(guó)際單位制(si)為基礎(chǔ)的。非物理量的單位,，如件,、臺(tái)、人,、元等,，可用漢字與符號(hào)構(gòu)成組合形式的單位，例如件/臺(tái),、元/km,。

5.數(shù)字。

實(shí)踐報(bào)告中的測(cè)量,、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)一律用阿拉伯?dāng)?shù)字;在敘述中,，一般不宜用阿拉伯?dāng)?shù)字。

6.標(biāo)題層次,。

實(shí)踐報(bào)告的全部標(biāo)題層次應(yīng)統(tǒng)一,、有條不紊，整齊清晰,，相同的層次應(yīng)采用統(tǒng)一的表示體例,，正文中各級(jí)標(biāo)題下的內(nèi)容應(yīng)同各自的標(biāo)題對(duì)應(yīng)，不應(yīng)有與標(biāo)題無關(guān)的內(nèi)容,。

章節(jié)編號(hào)方法應(yīng)采用分級(jí)阿拉伯?dāng)?shù)字編號(hào)方法,，第一級(jí)為“1”、“2”、“3”等,，第二級(jí)為“2.1”,、“2.2”、“2.3”等,，第三級(jí)為“2.2.1”,、“2.2.2”、“2.2.3”等,，但分級(jí)阿拉伯?dāng)?shù)字的編號(hào)一般不超過四級(jí),，兩級(jí)之間用下角圓點(diǎn)隔開，每一級(jí)的末尾不加標(biāo)點(diǎn),。

7.注釋,。

實(shí)踐報(bào)告中有個(gè)別名詞或情況需要解釋時(shí)可加注說明，注釋可用頁末注(將注文放在加注頁的下端),，而不可用行中插注(夾在正文中的注),。注釋只限于寫在注釋符號(hào)出現(xiàn)的同頁，不得隔頁,。

8.公式,。

公式應(yīng)居中書寫，公式的編號(hào)用圓括號(hào)括起放在公式右邊行末,，公式與編號(hào)之間不加虛線,。引用文獻(xiàn)標(biāo)注應(yīng)在引用處正文右上角用〔〕和參考文獻(xiàn)編號(hào)表明，字體用五號(hào)字,。

9.表格,。

每個(gè)表格應(yīng)有自己的表序和表題，表序和表題應(yīng)寫在表格上方居中排放,，表序后空一格書寫表題,。表格允許下頁續(xù)寫，續(xù)寫時(shí)表題可省略,，但表頭應(yīng)重復(fù)寫,，并在右上方寫“續(xù)表**”。

經(jīng)濟(jì)社會(huì)調(diào)查報(bào)告格式篇九

對(duì)于此,，在進(jìn)行了四年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活之后,，通過對(duì)《會(huì)計(jì)學(xué)原理》、《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》,、《高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》,、《管理會(huì)計(jì)》、《成本會(huì)計(jì)》及《會(huì)計(jì)理論》的學(xué)習(xí),，可以說對(duì)會(huì)計(jì)已經(jīng)是耳目能熟了,，所有的有關(guān)會(huì)計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系,，我都基本掌握了,，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用,，那我想我肯定會(huì)是無從下手,，一竅不通。自認(rèn)為已經(jīng)掌握了一定的會(huì)計(jì)理論知識(shí)在這里只能成為空談,。于是在堅(jiān)信實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)下,，認(rèn)為只有把從書本上學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作中去，才能真正掌握這門知識(shí),。因此,，我作為一名會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，在20xx年的寒假,，有幸參加了為期近一個(gè)月的專業(yè)社會(huì)實(shí)踐,。

一、社會(huì)實(shí)踐單位情況,。

我的家在安徽,，今年寒假回去，由于快要畢業(yè)了,，萬種思想凝聚于心,，自然想著要找到一份好便首當(dāng)其沖,，但由于我們專業(yè)的特殊性,，會(huì)計(jì)一門實(shí)用性、操作性很強(qiáng)的學(xué)科,，如果不進(jìn)行實(shí)際動(dòng)手操作演練,，而只是憑著書本上的一些理論性的東西去從事會(huì)計(jì)這門行業(yè)的話，那么你的將會(huì)非常不適應(yīng),，以至于在中出現(xiàn)意想不到的差錯(cuò),。這也就是所謂的會(huì)計(jì)專業(yè)從業(yè)的謹(jǐn)慎性了。

既然不能先去找,，我想還是先社會(huì)實(shí)踐一下吧!說不定就此而有了著落了呢!

改革開放給我的家鄉(xiāng)帶來了翻天覆地的變化,，尤其是這兩年建立了一系列的經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)，帶動(dòng)了鄉(xiāng)鎮(zhèn),、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，得知這一消息，在一位朋友的引薦下,，我找到了離我們家比較近的固鎮(zhèn)縣經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū),，想在這里施展一下我的專業(yè)手腳,，開發(fā)一下我的專業(yè)頭腦。

在去開發(fā)區(qū)的路上,，我感慨萬千,，想起以前這里的景象：沒有樓房，沒有公路,。而如今,，一條條筆直的水泥路從開發(fā)區(qū)穿過，路的兩邊一幢幢高樓拔地而起,，遠(yuǎn)望去,，和農(nóng)村的土景形成極大的反差，恍如世外桃源一般,。

該公司生產(chǎn)的鴻源牌系列產(chǎn)品,，憑著過硬的質(zhì)量、良好的使用效果,、完善的服務(wù)受到廣大客戶的歡迎,，在省內(nèi)外已經(jīng)占有一定的市場(chǎng)。

公司承諾：在二十一世紀(jì)的今天,，公司將充分利用優(yōu)越的地理位置和自身的條件,，建成一個(gè)產(chǎn)、供,、銷一條龍,，服務(wù)一流的企業(yè)，并且遵循取之自然,，服務(wù)自然的原則,，最大限度地實(shí)現(xiàn)無污染造紙，為公司成為真正的綠色造紙企業(yè)而不懈努力!

二,、社會(huì)實(shí)踐主要過程,。

初來乍到，我這一介書生頓顯窘迫,，緊張地有點(diǎn)說不出話來,，含糊其詞地把自己的大學(xué)生活、學(xué)習(xí)情況作了一個(gè)匯報(bào),，然后就是沉默不語,。

公司經(jīng)理看出我的局促感，于是打破僵局說：小伙子,，長(zhǎng)得蠻帥氣的嘛!一句不經(jīng)意的夸贊頓時(shí)消除了我心中的緊張情緒,，我笑了笑說：多謝經(jīng)理夸獎(jiǎng)!以后有許多向經(jīng)理您學(xué)習(xí)的地方，還請(qǐng)賜教,。

看似平淡,，像拉家常一樣,，我和經(jīng)理就這樣認(rèn)識(shí)了，經(jīng)理也姓張,。這時(shí)候張經(jīng)理打了一個(gè)電話,，讓財(cái)務(wù)科的一位負(fù)責(zé)人過來，我坐在經(jīng)理的辦公室等著,。

一會(huì)兒,，來了一位中年人，經(jīng)理介紹說這是公司財(cái)務(wù)部的王會(huì)計(jì),，你以后就跟著他學(xué)習(xí)吧,。我連忙起身，與他握手致意,，并把自己此次的一些社會(huì)實(shí)踐情況又說了一下,。王會(huì)計(jì)點(diǎn)點(diǎn)頭，笑著說：好好干!就這樣,，我的社會(huì)實(shí)踐開始了,。

也許是公司成立的時(shí)間不長(zhǎng)，造紙廠的會(huì)計(jì)部并沒有太多人,，只設(shè)有一個(gè)財(cái)務(wù)部長(zhǎng),，一個(gè)出納，兩個(gè)會(huì)計(jì)員,，而我所見到的王會(huì)計(jì)就是其中一個(gè),。

也許同是家鄉(xiāng)人的緣故吧，王會(huì)計(jì)對(duì)我非常和氣,。他首先耐心地向我介紹了公司的基本業(yè)務(wù),、會(huì)計(jì)科目的設(shè)置以及各類科目的具體核算內(nèi)容，然后又向我講解了作為會(huì)計(jì)人員上崗所要具備的一些基本知識(shí)要領(lǐng),，對(duì)我所提出的疑難困惑,，他有問必答,，尤其是會(huì)計(jì)的一些基本操作,，他都給予了細(xì)心的指導(dǎo)，說句心里話,，我真的非常感激他對(duì)我的教導(dǎo),。在剛剛接觸社會(huì)的時(shí)候，能遇上這樣的師傅真是我的幸運(yùn),。雖然社會(huì)實(shí)踐不像正式那樣忙,，那樣累，但我真正把自己融入到中了,，因而我覺得自己過得很充實(shí),，覺得收獲也不小,。在他的幫助下，我迅速的適應(yīng)了這里的環(huán)境,，并開始嘗試獨(dú)立做一些事情,。

(二)第一天算是熟悉了一下公司的基本情況，第二天,，我按照上班的時(shí)間早早地來到單位,，先把辦公室的地板、桌椅打掃干凈,，然后又把玻璃擦了擦,，第一項(xiàng)完成了，我滿意的給了自己一個(gè)微笑,。

王會(huì)計(jì)也準(zhǔn)時(shí)來到辦公室,，他對(duì)我說，今天主要讓我瀏覽一下公司以前所制的憑證,。

一提到憑證,，我想這不是我們的強(qiáng)項(xiàng)嗎?以前在學(xué)校做過了會(huì)計(jì)模擬社會(huì)實(shí)踐，不就是憑證的填制嗎?心想這很簡(jiǎn)單,，所以對(duì)于憑證也就一掃而過,，總以為憑著記憶加上大學(xué)里學(xué)的理論對(duì)于區(qū)區(qū)原始憑證可以熟練掌握。也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會(huì)計(jì)循環(huán)的基石會(huì)計(jì)分錄,，以至于后來王會(huì)計(jì)讓我嘗試制單時(shí),，我還是手足無措了。這時(shí)候我才想到王師傅的良苦用心,。于是只能晚上回家補(bǔ)課了,，我把《會(huì)計(jì)學(xué)原理》搬出來，認(rèn)真的看了一下,，又把公司日常較多使用的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)認(rèn)真讀透,。畢竟會(huì)計(jì)分錄在書本上可以學(xué)習(xí)，可一些銀行帳單,、匯票,、發(fā)票聯(lián)等就要靠社會(huì)實(shí)踐時(shí)才能真正接觸，從而對(duì)此有了更加深刻的印象,。別以為光是認(rèn)識(shí)就行了,，還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好,，用圖釘裝訂好,，才能為記帳做好準(zhǔn)備，嗚呼!這就是會(huì)計(jì)所要從事的,。(三)在接下來的日子里,，我所作的就是一邊學(xué)習(xí)公司的業(yè)務(wù)處理,，一邊試著自己處理業(yè)務(wù)。

做過會(huì)計(jì)模擬社會(huì)實(shí)踐的人都知道,，填制好憑證之后就進(jìn)入記帳程序了,。雖說記帳看上去有點(diǎn)象小學(xué)生都會(huì)做的事，可重復(fù)量如此大的如果沒有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的,。因?yàn)橐怀鲥e(cuò)并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了,，不像在學(xué)校，錯(cuò)了還可以用刀片把它刮掉,，在公司里,，每一個(gè)步驟會(huì)計(jì)制度都是有嚴(yán)格的要求的。比如說：

1.寫錯(cuò)數(shù)字就要用紅筆劃?rùn)M線,，再蓋上責(zé)任人的章子,，這樣才能作廢。而我們以前在學(xué)校模擬社會(huì)實(shí)踐時(shí),，只要用紅筆劃掉,，在寫上作廢兩字就可以了。

2.寫錯(cuò)摘要欄,，則可以用藍(lán)筆劃?rùn)M線并在旁邊寫上正確的摘要,，平常我們寫字總覺得寫正中點(diǎn)好看，可摘要卻不行,，一定要靠左寫起不能空格,，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。在學(xué)校模擬社會(huì)實(shí)踐時(shí),，對(duì)摘要欄很不看中,，認(rèn)為可寫可不寫，沒想到這里還有名堂呢!真實(shí)不學(xué)不知道啊!

3.對(duì)于數(shù)字的書寫也有嚴(yán)格的要求,，字跡一定要清晰清秀,，按格填寫，不能東倒西歪的,。并且記帳時(shí)要清楚每一明細(xì)分錄及總帳名稱,，而不能亂寫，否則總帳的借貸雙方就不能結(jié)平了,。

如此繁瑣的程序讓我不敢有一丁點(diǎn)兒馬虎,，這并不是做作業(yè)或考試時(shí)出錯(cuò)了就扣分而已，這是關(guān)乎一個(gè)企業(yè)的帳務(wù),，是一個(gè)企業(yè)以后制定發(fā)展計(jì)劃的依據(jù)。

所有的帳都記好了,，接下來就結(jié)帳,，每一帳頁要結(jié)一次,，每個(gè)月也要結(jié)一次，所謂月清月結(jié)就是這個(gè)意思,，結(jié)帳最麻煩的就是結(jié)算期間費(fèi)用和稅費(fèi)了,，按計(jì)算機(jī)都按到手酸，而且一不留神就會(huì)出錯(cuò),，要復(fù)查兩三次才行,。一開始我掌握了計(jì)算公式就以為按計(jì)算機(jī)這樣的小事就不在話下了，可就是因?yàn)榇中拇笠夥炊沐e(cuò)了不少數(shù)據(jù),，好在王會(huì)計(jì)教我先用鉛筆寫數(shù)據(jù),，否則真不知道要把帳本涂改成什么樣子。這真是應(yīng)了一句話：不試不知道,，一試嚇一跳!

從制單到記帳的整個(gè)過程基本上了解了個(gè)大概后,，就要認(rèn)真結(jié)合書本的知識(shí)一下手工做帳到底是怎么一回事。王會(huì)計(jì)很要耐心地跟我講解每一種銀行帳單的樣式和填寫方式以及什么時(shí)候才使用這種帳單,，有了個(gè)基本認(rèn)識(shí)以后學(xué)習(xí)起來就會(huì)更得心應(yīng)手了,。

除了做好會(huì)計(jì)的本職，其余時(shí)間有空的話我也會(huì)和出納學(xué)學(xué)知識(shí),。別人一提起出納就想到是跑銀行的,。其實(shí)跑銀行只是出納的其中一項(xiàng)重要的。在和出納聊天的時(shí)候得知原來跑銀行也不是件容易的事,，除了熟知每項(xiàng)業(yè)務(wù)要怎么和銀行打交道以外還要有吃苦的精神,。想想寒冷的冬天或者是酷暑，誰不想呆在辦公室舒舒服服的,，可出納就要每隔一兩天就往銀行跑,，那就不是件容易的事了。路途遙遠(yuǎn)自不必說,，僅僅來回的折騰也就夠終生受用的了,。除了跑銀行出納還負(fù)責(zé)日常的現(xiàn)金庫(kù)，日?，F(xiàn)金的保管與開支,，以及開支票和操作稅控機(jī)。說起稅控機(jī)還是近幾年推廣會(huì)計(jì)電算化的成果,，什么都要電腦化了,。稅控機(jī)就是打印出發(fā)票聯(lián)，金額和稅額分開兩欄,，是要一起整理在原始憑證里的,。其實(shí)它的操作也并不難，只要稍微懂office辦公軟件的操作就很容易掌握它了?？墒瞧渲械脑硪耆莆站筒皇悄敲春?jiǎn)單了,。于是我便在閑余時(shí)間與出納聊聊稅控機(jī)的使用，學(xué)會(huì)了基本的操作,，以后走上崗位也不會(huì)無所適從,，因?yàn)樵趯W(xué)校學(xué)的課本上根本就沒提過這種新的機(jī)器，看來社會(huì)實(shí)踐真的很重要啊!

快過年的那幾天,，公司事情主要是處理年底結(jié)賬及福利,，每個(gè)員工臉上都洋溢著微笑，想必是快要發(fā)工資的喜悅所致吧!

大年初六,，公司正常上班,，我也被作為一名準(zhǔn)員工按時(shí)報(bào)到，繼續(xù)從事我的,。

有了前面的一些接觸,，再次操作就感覺得心應(yīng)手了，而且這個(gè)時(shí)候,，對(duì)于農(nóng)村來說,，年味還濃，大家都還沉浸在過年的那一番喜悅之中,，所以,，從初六到十四，廠里業(yè)務(wù)不是很多,，大家看起來也不是很忙,，我閑著沒事就去廠里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，而后就是向師傅們請(qǐng)教,。

我的虛心學(xué)習(xí)得到了公司的認(rèn)可,，由于要早點(diǎn)返校，我不得不結(jié)束我的這次社會(huì)實(shí)踐,，臨走的那一天,，一種日久生情的感覺油然而生，相處長(zhǎng)了真有點(diǎn)舍不得,，公司張經(jīng)理在我臨走的時(shí)候說：如果你回家鄉(xiāng)發(fā)展的話,，不要忘了和我聯(lián)系!說罷，遞給我一張名片,。我雙手接過,，連同社會(huì)實(shí)踐鑒定表一起裝進(jìn)口袋，這一天是20xx年3月5日元宵節(jié),。我的為期近一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐就此結(jié)束了,。

三、社會(huì)實(shí)踐所想、所感,。

這次社會(huì)實(shí)踐,，我對(duì)該公司的一些情況有了一個(gè)基本的了解,，根據(jù)在社會(huì)實(shí)踐期間的所見,，我對(duì)公司的今后發(fā)展提出了以下的建議：

1.公司成立不久，應(yīng)加大宣傳力度,，讓更多的老百姓都知道有鴻源這個(gè)牌子,，更知道這個(gè)牌子的產(chǎn)品是做何用途的，這樣公司的業(yè)務(wù)面才會(huì)越擴(kuò)越大,。

2.公司的財(cái)務(wù)體系還不是很完善,，財(cái)務(wù)人員的素質(zhì)還有待于進(jìn)一步提高。在所有的憑證中,，倉(cāng)庫(kù)人員只核算材料數(shù)量,，而沒有接觸金額的核算。金額的核算一般由財(cái)務(wù)室來完成,，這與我們所學(xué)到的憑證做法有一定的出入,。

3.在管理制度上，應(yīng)該建立獎(jiǎng)懲分明制度,，在我社會(huì)實(shí)踐期間,，讓我感覺最明顯的就是在管理體制上，制度不明確,，賞罰不分明,，這樣不能夠調(diào)動(dòng)員工的積極性，從而降低生產(chǎn)量,，減少利潤(rùn),。

4.在今后的公司發(fā)展上，應(yīng)注重規(guī)模效應(yīng),，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,。就該公司的目前情況來看，規(guī)模還僅限于小機(jī)械、分業(yè)式，還沒有形成一定的規(guī)模。再一點(diǎn)，各部門的協(xié)作能力不是很好，還沒有培養(yǎng)出一種團(tuán)隊(duì)精神。

社會(huì)實(shí)踐真的是一種經(jīng)歷,，只有親身體驗(yàn)才知其中滋味,。

經(jīng)過這次社會(huì)實(shí)踐,，雖然時(shí)間很短,。可我學(xué)到的卻是我四年大學(xué)中難以學(xué)習(xí)到的,。就像如何與同事們相處,，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題，于是在社會(huì)實(shí)踐時(shí)我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級(jí)相處的,，而自己也盡量虛心求教,，不恥下問。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門,，還要跟別的部門例如市場(chǎng)部等其他部的同事相處好，那樣起來的效率才會(huì)更高,，人們所說的和氣生財(cái)在我們的日常中也是不無道理的。而且在中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng),，而且可以學(xué)到不少以外的事情，盡管許多情況我們不一定能遇到，可有所了解做到心中有數(shù),，也算是此次社會(huì)實(shí)踐的目的了,。

會(huì)計(jì)本來就是煩瑣的。在社會(huì)實(shí)踐期間,，我曾覺得整天要對(duì)著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶,、厭倦，以致于登賬登得錯(cuò)漏百出,。愈錯(cuò)愈煩,，愈煩愈錯(cuò),，這只會(huì)導(dǎo)致雪上加霜,。反之，只要你用心地做,，反而會(huì)左右逢源,。越做越覺樂趣,，越做越起勁。梁?jiǎn)⒊f過：凡職業(yè)都具有趣味的,，只要你肯干下去,，趣味自然會(huì)發(fā)生。因此,，做賬切忌：粗心大意,，馬虎了事,，心浮氣躁。做任何事都一樣,，需要有恒心,、細(xì)心和毅力，那才會(huì)到達(dá)成功的彼岸!

社會(huì)實(shí)踐雖然結(jié)束了,，再過兩個(gè)多月,，我們真的就要走上崗位了，想想自己大學(xué)四年的生活,，有許多讓我回味的思緒,，在這個(gè)春意盎然的季節(jié)，伴隨著和煦的春風(fēng)一起飛揚(yáng),，飛向遠(yuǎn)方,，去追逐我的夢(mèng)!

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經(jīng)濟(jì)社會(huì)調(diào)查報(bào)告格式篇十

1,、開頭。

一般來說,，調(diào)查報(bào)告常常在正文的前面,，寫一段不加任何小標(biāo)題的文字作為開頭，類似消息中的導(dǎo)語,。

調(diào)查報(bào)告的開頭起“提示”全文的作用,，必須簡(jiǎn)明概括，以幫助讀者正確,、深刻地理解全文,。

地點(diǎn)。

時(shí)間,。

調(diào)查對(duì)象,。

調(diào)查對(duì)象的選擇(抽樣方法)，樣本量的估計(jì),。

調(diào)查方法：定性,，定量。

質(zhì)量控制,。

2,、主體(正文)。

這一部分寫的是調(diào)查研究所得的具體情況,、做法和經(jīng)驗(yàn),。為了眉目清楚，常常列出綱目，用小標(biāo)題標(biāo)明,，常見的安排有如下幾種：

(1)按事情產(chǎn)生、發(fā)展,、變化的過程來寫,。

(2)用對(duì)照比較的方法來寫。

(3)根據(jù)內(nèi)容的特點(diǎn)，把問題的幾個(gè)方面列舉出來,。

3,、結(jié)尾,。

這一部分是調(diào)查報(bào)告的結(jié)束語,，即全文的結(jié)論。

調(diào)查報(bào)告一般由標(biāo)題和正文兩部分組成。

(一)標(biāo)題。標(biāo)題可以有兩種寫法,。一種是規(guī)范化的標(biāo)題格式，即“對(duì)象范圍”加“文種”,，基本格式為“××關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”,、“關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”,、“××××調(diào)查”等,。另一種是自由式標(biāo)題，包括陳述式,、提問式和正副題結(jié)合使用等三種,。陳述式如《東北師范大學(xué)碩士畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查》;提問式如《為什么大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)》;正副標(biāo)題結(jié)合式，正題陳述調(diào)查報(bào)告的主要結(jié)論或提出中心問題,，副題標(biāo)明調(diào)查的對(duì)象,、范圍、問題,，如《高校發(fā)展重在學(xué)科建設(shè)――××××大學(xué)學(xué)科建設(shè)實(shí)踐思考》等,。一般用規(guī)范化的標(biāo)題格式或自由式中正副題結(jié)合式標(biāo)題。

(二)正文。正文一般分前言、主體,、結(jié)尾三部分。

1.前言,。有幾種寫法：第一種是寫明調(diào)查的起因或目的,、時(shí)間和地點(diǎn)、對(duì)象或范圍,、經(jīng)過與方法,，以及人員組成等調(diào)查本身的情況，從中引出中心問題或基本結(jié)論來;第二種是寫明調(diào)查對(duì)象的歷史背景,、大致發(fā)展經(jīng)過,、現(xiàn)實(shí)狀況、主要成績(jī),、突出問題等基本情況,，進(jìn)而提出中心問題或主要觀點(diǎn)來;第三種是開門見山，直接概括出調(diào)查的結(jié)果,，如肯定做法,、指出問題、提示影響,、說明中心內(nèi)容等,。前言起到畫龍點(diǎn)睛的作用，要精練概括,，直切主題,。

2.主體。這是調(diào)查報(bào)告主要部分,，這部分詳述調(diào)查研究的基本情況,、做法、經(jīng)驗(yàn),，以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認(rèn)識(shí),、觀點(diǎn)和基本結(jié)論。

3.結(jié)尾,。結(jié)尾的寫法也比較多,，可以提出解決問題的方法、對(duì)策或下一步改進(jìn)工作的建議;或總結(jié)全文的主要觀點(diǎn),，進(jìn)一步深化主題;或提出問題,，引發(fā)人們的進(jìn)一步思考;或展望前景，發(fā)出鼓舞,。

經(jīng)濟(jì)社會(huì)調(diào)查報(bào)告格式篇十一

不到兩個(gè)月的實(shí)習(xí)階段我在,。。,。初中實(shí)習(xí),，。,。,。裝備了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),、多媒體教學(xué)系統(tǒng)、教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估系統(tǒng),、校園廣播系統(tǒng),、閉路電視系統(tǒng)，使校園教學(xué)設(shè)施網(wǎng)絡(luò)化,，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)手段的現(xiàn)代化?，F(xiàn)在對(duì)中學(xué)生上網(wǎng)情況調(diào)查如下。

(一)中學(xué)生及其家長(zhǎng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)的態(tài)度和相關(guān)行為的情況,。

互聯(lián)網(wǎng)以獨(dú)特的魅力吸引著廣大中學(xué)生,。調(diào)查顯示，93.5%的中學(xué)生表示對(duì)網(wǎng)絡(luò)感興趣,，并有11.4%的中學(xué)生認(rèn)為“很長(zhǎng)時(shí)間不上網(wǎng)是令人難以忍受的”。周末和節(jié)假日是中學(xué)生們上網(wǎng)的高峰時(shí)段,。與孩子們相比,，家長(zhǎng)和教師們則大為遜色。45.2%的家長(zhǎng)表示不了解網(wǎng)絡(luò)為何物,，沒上過網(wǎng)的高達(dá)69.2%,，只有7.7%的家長(zhǎng)經(jīng)常上網(wǎng)。大部分教師的上網(wǎng)時(shí)間少,、上網(wǎng)經(jīng)驗(yàn)明顯不足,。

2.多數(shù)中學(xué)生對(duì)在校上網(wǎng)的條件不滿意，家長(zhǎng),、教師呼吁改善條件,。

對(duì)于課余時(shí)間里在校上網(wǎng)條件表示滿意的中學(xué)生只有19.4%，不滿意率達(dá)59.2%,。24.9%的中學(xué)生在學(xué)校里學(xué)會(huì)了上網(wǎng)技巧,，而38.3%的中學(xué)生則認(rèn)為學(xué)校并沒有把必要的網(wǎng)絡(luò)技巧教給他們。同時(shí),，不少教師對(duì)于學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)資源現(xiàn)狀,，特別是現(xiàn)有資源的利用率表示不滿。據(jù)教師們反映,，校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)施和多媒體教學(xué)設(shè)備主要用于展示課件與開公開課,，而未能充分運(yùn)用于平時(shí)備課和課堂教學(xué)，更不能充分滿足學(xué)生們?cè)谛Ｉ暇W(wǎng)的需求,。

3.多數(shù)家長(zhǎng)既贊成子女上網(wǎng),，又擔(dān)心子女上網(wǎng)影響學(xué)業(yè)。

對(duì)于子女上網(wǎng),，27%的家長(zhǎng)持贊成的態(tài)度,，反對(duì)的只有15.9%,，大部分家長(zhǎng)則順其自然，但近半數(shù)的家長(zhǎng)表示希望子女將來能從事網(wǎng)絡(luò)工作,。高達(dá)九成的家長(zhǎng)認(rèn)為,，網(wǎng)絡(luò)最大的好處是“能使子女開闊眼界，增長(zhǎng)見識(shí),，并掌握好電腦技巧”;同時(shí),，29.5%的家長(zhǎng)還覺得網(wǎng)絡(luò)能促進(jìn)子女的學(xué)習(xí)興趣，11%的家長(zhǎng)認(rèn)為“網(wǎng)絡(luò)沒有任何好處和作用”,。58.5%的家長(zhǎng)表示,，最不能接受的事是孩子上網(wǎng)會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，耽誤學(xué)業(yè),。顯然多數(shù)家長(zhǎng)內(nèi)心十分矛盾：既希望自己的子女能享受網(wǎng)絡(luò)的好處,，更怕因迷戀網(wǎng)絡(luò)而荒廢學(xué)業(yè)。此外,，令家長(zhǎng)們深感焦慮的事還有：瀏覽淫穢,、反動(dòng)、暴力信息,，產(chǎn)生網(wǎng)戀,，癡迷網(wǎng)絡(luò)游戲等等。

(二)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對(duì)中學(xué)生的影響,。

1.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對(duì)中學(xué)生的積極影響,。

(1)中學(xué)生使用互聯(lián)網(wǎng)有助于形成全球意識(shí)，強(qiáng)化對(duì)國(guó)家對(duì)民族的責(zé)任感,。透過網(wǎng)絡(luò)的窗口,，他們關(guān)注“家事、國(guó)事,、天下事”,，使視野空前開闊起來。全球意識(shí)的增強(qiáng),，適應(yīng)了中國(guó)加入wto的新形勢(shì),，對(duì)于中學(xué)生們今后走入日趨一體化的世界，顯然是大有好處的,。

(2)互聯(lián)網(wǎng)為中學(xué)生學(xué)習(xí)提供了有利條件,，拓寬了他們的視野。網(wǎng)絡(luò)資源在一定程度上滿足了中學(xué)生們進(jìn)行探究性學(xué)習(xí),、研究性學(xué)習(xí)的需要,。

(3)中學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)有助于擴(kuò)大交往的范圍，促進(jìn)青春期心理的健康發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)上,，電子郵件,、oicq、聊天室,、bbs等把天涯海角,、素不相識(shí)的人拉到“零距離”，在相互咨詢,、交談,、討論、傾訴,、請(qǐng)教的過程中,，極大地滿足了中學(xué)生們旺盛的表達(dá)欲、表現(xiàn)欲和社交欲,。這對(duì)于舒解壓力,，保持青春期的心理健康有一定的好處。

(4)中學(xué)生常上網(wǎng),，激發(fā)了對(duì)英語和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的學(xué)習(xí)熱情,。

2.網(wǎng)絡(luò)對(duì)中學(xué)生的負(fù)面影響。

(1)網(wǎng)上信息垃圾使中學(xué)生深受其害,。

(2)中學(xué)生迷戀網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)業(yè)產(chǎn)生沖擊。

(3)網(wǎng)上聊天引發(fā)網(wǎng)戀,，調(diào)查顯示,，6.7%的中學(xué)生坦言自己有過“網(wǎng)戀”行為(實(shí)際比例會(huì)更多)。網(wǎng)戀中存在許多情感陷阱,，中學(xué)生往往是受害者,。

(4)網(wǎng)絡(luò)不良文化弱化了中學(xué)生的道德意識(shí)。

(5)網(wǎng)吧管理問題依然嚴(yán)重,，給中學(xué)生造成諸多問題,。

(三)對(duì)策與建議。

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對(duì)中學(xué)德育工作提出了新的挑戰(zhàn),，同時(shí)也提供了許多機(jī)遇,。_同志在中央思想政治工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)指出：“對(duì)于信息網(wǎng)絡(luò)化問題，我們的基本方針是積極發(fā)展,，加強(qiáng)管理,，趨利避害，為我所用,，努力在全球信息網(wǎng)絡(luò)化的發(fā)展中,，占據(jù)主動(dòng)地位。”這是我們進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)德育工作的指導(dǎo)思想,。我們建議：

1.更新教育觀念,，推進(jìn)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)德育工作的開展。

第一,，通過宣傳和學(xué)習(xí),，使全體德育工作者轉(zhuǎn)換觀念，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),，拋棄“網(wǎng)絡(luò)有害論”,，消除“網(wǎng)絡(luò)恐慌癥”，充分認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)德育的重要性和網(wǎng)絡(luò)在中學(xué)生成長(zhǎng)過程中的重要作用,。

第二，重新定位學(xué)校德育的目標(biāo),，把青少年兒童的道德成熟度作為網(wǎng)絡(luò)德育的首要目標(biāo),，著力培養(yǎng)學(xué)生正確的道德價(jià)值觀、判斷力和自制力,。

第三,，重新設(shè)計(jì)學(xué)校德育的內(nèi)容，在原有德育內(nèi)容的基礎(chǔ)上突出價(jià)值觀教育,，增強(qiáng)識(shí)別評(píng)價(jià)和選擇道德信息的能力;注重道德意志力的訓(xùn)練,，使學(xué)生的道德認(rèn)識(shí)與行為實(shí)踐統(tǒng)一起來;開設(shè)網(wǎng)絡(luò)德育課程，強(qiáng)化學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德意識(shí)和網(wǎng)絡(luò)責(zé)任感,。

第四,，利用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，拓展德育的時(shí)間和空間,。

2.培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)德育隊(duì)伍,，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)德育力量。

其一,，通過各種形式的培訓(xùn),、講座和考核，使各級(jí)教育管理者,、德育工作者以及全體教師掌握網(wǎng)絡(luò)基本知識(shí),、技能，并熟悉網(wǎng)絡(luò)德育的運(yùn)作方式和手段,，學(xué)會(huì)常見的德育課件開發(fā)工具(如authware,、director、flash等),。在講求實(shí)效的前提下,，改進(jìn)和充實(shí)目前實(shí)施的“沙河市中小學(xué)教師計(jì)算機(jī)考核”的方式與內(nèi)容,，如增加教師利用網(wǎng)絡(luò)開展道德工作的考核內(nèi)容。

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經(jīng)濟(jì)社會(huì)調(diào)查報(bào)告格式篇十二

介紹一般包括一部分重要的文獻(xiàn)小結(jié)。調(diào)查目的：闡述調(diào)查的必要性和針對(duì)性,，使讀者了解概況,，初步掌握?qǐng)?bào)告主旨，引起關(guān)注,。,。3。方法詳細(xì)描述研究中采用的方法,，使讀者能評(píng)價(jià)資料收集方法是否恰當(dāng),。這部分一般包括以下幾方面：地點(diǎn)時(shí)間調(diào)查對(duì)象調(diào)查對(duì)象的選擇（抽樣方法），樣本量的估計(jì)調(diào)查方法：定性,，定量質(zhì)量控制4,。結(jié)果與討論結(jié)果與討論可以放在一起寫，也可以分開寫,。結(jié)果和討論分幾節(jié)來完成,。一般采用描述，分析,，討論來寫,，調(diào)查報(bào)告《調(diào)查報(bào)告標(biāo)準(zhǔn)格式》。描述：描述事情的發(fā)生發(fā)展過程,，描述調(diào)查人群的人口社會(huì)學(xué)特征,，描述調(diào)查事物的特征對(duì)比：歷史對(duì)比他人研究對(duì)比本調(diào)查中不同特征人群對(duì)比推斷：在對(duì)比的基礎(chǔ)上進(jìn)行統(tǒng)計(jì)推斷（前提條件：調(diào)查樣本具有代表性）討論：反映作者學(xué)術(shù)思想的深度和廣度。要緊緊圍繞結(jié)果,，以及可能有爭(zhēng)議的主要問題進(jìn)行討論。討論時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：把調(diào)查結(jié)果上升到理論,，去粗取精,，去偽存真，由表及里,，揭示內(nèi)在聯(lián)系,。與他人結(jié)果相矛盾的地方，討論發(fā)生的原因和理論依據(jù),。要有自己的看法和見解,，論點(diǎn)明確。社會(huì)調(diào)查報(bào)告標(biāo)準(zhǔn)格式一,、摘要每每提起暑假生活,，家長(zhǎng)和孩子都會(huì)不約而同地想到：上補(bǔ)習(xí)班,。是的，談到補(bǔ)習(xí)班,，人們一定十分熟悉,。在這個(gè)優(yōu)勝劣汰的社會(huì)里，由于升學(xué),、社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)等壓力,，生活條件的提高、社會(huì)對(duì)教育的重視,、家長(zhǎng)對(duì)孩子期望值的增加,，“補(bǔ)習(xí)班家族”還是日益逐漸龐大起來。補(bǔ)習(xí)班成了學(xué)生們的專屬權(quán)利,，成為家長(zhǎng)們的優(yōu)先選擇,。各種各樣的補(bǔ)習(xí)班如雨后春筍般層出不窮。如今,，補(bǔ)習(xí)班已成為人們的熱門話題,。因此，通過針對(duì)學(xué)生,、家長(zhǎng)和老師等主體,，以調(diào)查問卷以及走訪的形式進(jìn)行實(shí)踐調(diào)查，我們得到了相關(guān)數(shù)據(jù),，并對(duì)假期輔導(dǎo)火熱的原因及影響進(jìn)行了分析,；在此基礎(chǔ)上，進(jìn)行了深入的剖析和研究,，反映出了更深層的實(shí)際情況,，提出了相關(guān)建議，最終得到了此份實(shí)踐成果,。二,、關(guān)鍵詞：補(bǔ)習(xí)班、家長(zhǎng),、原因,、影響、建議三,、調(diào)查背景暑假的到來,，對(duì)于我們大家應(yīng)該是十分激動(dòng)、開心的,，在假期中,，我們可以在家享受與家人在一起的快樂時(shí)光，可以探親訪友,，也可以出去旅游,，放松自己那疲憊的身心,。但是，如春筍般出現(xiàn)的假期補(bǔ)習(xí)班,，把孩子們送入了第三學(xué)期,。幾乎所有的學(xué)生、家長(zhǎng)都接觸過補(bǔ)習(xí)班,，更有許多人投入到補(bǔ)習(xí)班有洪流中,，補(bǔ)習(xí)班各種各樣，上補(bǔ)習(xí)班的理由也各種各樣,，首先,，我認(rèn)為有必要對(duì)此進(jìn)行調(diào)查，了解一下,。其次,，這次暑假，我和去年一樣,，辦起了補(bǔ)習(xí)班,。講新課與輔導(dǎo)暑假作業(yè)同步進(jìn)行，讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)新知識(shí)的同時(shí),，對(duì)于老知識(shí)的掌握更熟練一些,。每周給孩子們舉行一些比賽，比如唱歌比賽,、寫字比賽,、朗誦比賽之類的，既豐富他們的學(xué)習(xí)生活又提高他們的積極性,。這幾次的補(bǔ)習(xí)班都完美的畫上了句號(hào),，家長(zhǎng)們對(duì)此也持肯定態(tài)度。對(duì)然如此,，工作中,，我還是很好奇家長(zhǎng)與同學(xué)們對(duì)補(bǔ)習(xí)班的看法，于是,，工作之余,，做了一個(gè)關(guān)于對(duì)假期補(bǔ)習(xí)班了解、看法及其建議的調(diào)查,，針對(duì)的主要是學(xué)生和家長(zhǎng)。四,、研究目的及其意義隨著時(shí)代的變化,，社會(huì)的進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們?cè)絹碓街匾晫W(xué)生教育問題,，假期輔導(dǎo)隨之產(chǎn)生并越來越火熱,。這一切都對(duì)學(xué)生,、家長(zhǎng)和社會(huì)產(chǎn)生了極大影響。對(duì)此,，通過走訪我村家長(zhǎng)與反思自己輔導(dǎo)班開辦狀況進(jìn)行調(diào)查分析,。（1）通過實(shí)地調(diào)查中小學(xué)生假期輔導(dǎo)的現(xiàn)狀，由此揭示存在的諸多問題,，在此基礎(chǔ)上,，對(duì)相關(guān)問題進(jìn)行進(jìn)一步的調(diào)查分析，并提出相關(guān)建議,，以達(dá)到以下調(diào)查目的：1,、了解中小學(xué)生參加假期輔導(dǎo)班的意愿和方式，以此分析孩子的心理,。2,、了解家長(zhǎng)、學(xué)生和輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)及個(gè)人對(duì)假期輔導(dǎo)的看法觀點(diǎn),。3,、了解影響學(xué)生參加假期輔導(dǎo)的原因。4,、通過分析現(xiàn)狀和原因,，結(jié)合社會(huì)學(xué)、心理學(xué)等學(xué)科的知識(shí),，總結(jié)假期輔導(dǎo)產(chǎn)生的影響,。5、結(jié)合自己收輔導(dǎo)班與當(dāng)家教的經(jīng)歷和體會(huì),，為學(xué)生和家長(zhǎng)選擇合適的輔導(dǎo)班提供合理化的建議,；并從學(xué)生和家長(zhǎng)的角度，對(duì)輔導(dǎo)機(jī)結(jié)構(gòu)優(yōu)化輔導(dǎo)方式和效果提出建議,。（2）調(diào)查意義1,、對(duì)于學(xué)生來說，可以反映當(dāng)今中小學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活,，了解心理需求,，從而可以為家長(zhǎng)了解孩子的心理提供信息，加強(qiáng)學(xué)生與家長(zhǎng)的交流,，合理安排自己的假期生活,。2、對(duì)于家長(zhǎng)來說,，通過對(duì)學(xué)生想法和輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的了解,，可以更好的把握孩子的心理以及輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的信息，從而有利于促進(jìn)家長(zhǎng)充分考慮孩子的喜好和輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的各種信息,，權(quán)衡利弊,，掌握選擇輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的方法和技巧,，為孩子選擇合適的輔導(dǎo)班。3,、對(duì)于輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)來說,，可為其提供一系列合理化的建議，確立認(rèn)真對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度和理念,，提高服務(wù)質(zhì)量,，真真正正為學(xué)生服務(wù)。五,、研究思路從中小學(xué)生假期輔導(dǎo)情況入手,，逐層展開，逐層分析,，根據(jù)學(xué)生,、家長(zhǎng)和開辦輔導(dǎo)的老師三個(gè)主體，確定了我們要研究的方面和內(nèi)容,，并根據(jù)整體思路,，制定了調(diào)查問卷、統(tǒng)計(jì)分析,、整理調(diào)查等方法,。六、調(diào)查過程確定目的階段：確定調(diào)查目的,，即分析中小學(xué)生假期輔導(dǎo)熱的原因,，以及輔導(dǎo)班對(duì)學(xué)生、對(duì)家長(zhǎng),、對(duì)社會(huì)的影響,，同時(shí)結(jié)合自己做家教的經(jīng)歷，為廣大中小學(xué)生和家長(zhǎng)選擇輔導(dǎo)班提出了一系列合理的建議,。確定思路階段：針對(duì)目的,，確定了整體實(shí)踐調(diào)查思路。問卷調(diào)查階段：設(shè)計(jì)調(diào)查問卷,，對(duì)學(xué)生群體發(fā)放,。問卷結(jié)果初步分析階段：對(duì)調(diào)查問卷得到的數(shù)據(jù)進(jìn)行了初步分析，得到了一些相關(guān)數(shù)據(jù)和重要因素,，為深入探究其中的因素打好了基礎(chǔ),。走訪訪談階段：對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)和輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人進(jìn)行訪談數(shù)據(jù)總體整理匯總階段：將所有數(shù)據(jù)資料進(jìn)行匯總并制作了此份調(diào)查報(bào)告七,、調(diào)查結(jié)果分析根據(jù)研究課題和研究思路，著力于尋找最真實(shí)的數(shù)據(jù)。通過努力得到了一定的數(shù)據(jù)并對(duì)其進(jìn)行分析,，做出了這份詳實(shí)的報(bào)告。（1）數(shù)據(jù)分析通過調(diào)查,，在調(diào)查的學(xué)生中,，極大多數(shù)的學(xué)生都在假期參加補(bǔ)習(xí)班，而且還是父母為自己報(bào)名名去的補(bǔ)習(xí)班居多,，而按自己意愿報(bào)名參加補(bǔ)習(xí)班的只占很少一部分,，沒有參加補(bǔ)習(xí)班的更是少之又少。充分說明現(xiàn)在輔導(dǎo)班的火熱,，對(duì)于中國(guó)的學(xué)生來說,，假期補(bǔ)習(xí)已經(jīng)是一個(gè)極為普遍的現(xiàn)象，特別是隨著年紀(jì)的增加學(xué)生對(duì)考試科目的補(bǔ)習(xí)也越來越多,，特別是在高考的壓力下,，高中生的生活更是被假期輔導(dǎo)占據(jù)了大部分時(shí)間，更多的學(xué)生正處在假期補(bǔ)習(xí)的壓力下,。大多數(shù)家長(zhǎng)都表達(dá)了讓孩子暑假上輔導(dǎo)班的愿望,，但他們基本上都不征求孩子的意見，即使孩子有不同的想法,，家長(zhǎng)一般也不會(huì)同意,。一個(gè)小學(xué)一個(gè)四年級(jí)小姑娘很堅(jiān)定地否定了她對(duì)暑假輔導(dǎo)班的態(tài)度：”我不喜歡，不報(bào),。我媽媽就不給我報(bào)了,。”其實(shí)大多數(shù)孩子都不愿意暑假上輔導(dǎo)班,，只是不敢大膽表達(dá)或拗不過家長(zhǎng),。孩子的家長(zhǎng)也表明自己對(duì)孩子想有自己我孩子放假?gòu)膩聿粓?bào)輔導(dǎo)班，我認(rèn)為沒用,，孩子也想有屬于自己的時(shí)間,。通過調(diào)查，我們了解到,，40%的學(xué)生對(duì)假期輔導(dǎo)持否決態(tài)度,，認(rèn)為假期就是自己休息整理的自主支配時(shí)間，不需要輔導(dǎo),；60%的學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的教學(xué)成果不是很滿意,，認(rèn)為輔導(dǎo)老師沒有學(xué)校老師負(fù)責(zé)；55%的家長(zhǎng)認(rèn)為假期輔導(dǎo)經(jīng)費(fèi)較高,，對(duì)普通家庭來說有一定負(fù)擔(dān),。望子成龍、望女成鳳心切的家長(zhǎng)們的“報(bào)班”熱情，催生了假期補(bǔ)習(xí)班的火爆,。不少輔導(dǎo)班的假期班已經(jīng)人滿為患,，一些輔導(dǎo)班甚至出現(xiàn)“塞車”現(xiàn)象，為了使孩子在假期能有人教,，一些家長(zhǎng)早就開始“占坑”,。有的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)本著服務(wù)師生的態(tài)度，致力于提高學(xué)生成績(jī),，豐富學(xué)生暑期生活,，盡量減輕家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)，取得了一定效果和好評(píng),。但也確實(shí)存在這樣的輔導(dǎo)班,，抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，狠狠地宰割一通,，給普通家庭帶來了負(fù)擔(dān),。（2）假期輔導(dǎo)班火熱的原因通過分析，結(jié)合當(dāng)今現(xiàn)實(shí),，從學(xué)生,、家長(zhǎng)和輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)三個(gè)方面總結(jié)出假期輔導(dǎo)熱的原因如下：1、學(xué)生個(gè)人情況對(duì)學(xué)生個(gè)人來說,，成績(jī)好壞往往是他們選擇課后補(bǔ)習(xí)的重要原因,。很多成績(jī)偏差的學(xué)生在學(xué)校跟不上老師的進(jìn)度，課后補(bǔ)習(xí)一點(diǎn)程度上可以幫助他們提高成績(jī),。對(duì)于成績(jī)好的學(xué)生,，想要有個(gè)更大的提升，他們補(bǔ)習(xí)的往往是學(xué)校補(bǔ)習(xí)不到的一些能力,，使自己的水平有更大的提升,；成績(jī)中等的學(xué)生也不想在假期里掉隊(duì)，利用假期有一定程度的進(jìn)步,。但是這是對(duì)于較高年紀(jì)的學(xué)生來說,，有了一定的自覺性和內(nèi)在的動(dòng)力。對(duì)于大部分較低年級(jí)的學(xué)生來說,，仍是對(duì)假期輔導(dǎo)持否定態(tài)度,。2、家長(zhǎng)的心態(tài)“望子成龍,，望女成鳳”是每個(gè)家長(zhǎng)對(duì)孩子的殷切期望,，在假期輔導(dǎo)的熱浪之下，別人家的孩子在補(bǔ)習(xí),，自己的孩子當(dāng)然不能落后,。而且，當(dāng)今在網(wǎng)絡(luò)、電視,、游戲的背景下,，青春期的孩子經(jīng)受不住外界的誘惑，在假期,，沒有老師學(xué)校的束縛,，家長(zhǎng)又因工作沒有時(shí)間管制，孩子可能因此而沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的世界,，就算不是如此，孩子們?cè)趷弁娴奶煨韵?，?jīng)過一個(gè)假期的放松,，回校后很有可能存在老知識(shí)忘了一部分，新知識(shí)不會(huì),，并且難以收回來心安心學(xué)習(xí)的情況,。于是，家長(zhǎng)便想盡辦法,，將孩子送到輔導(dǎo)班學(xué)習(xí),，并以此來束縛和提高孩子。3,、輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的“繁榮”在社會(huì)和家長(zhǎng)日益重視孩子教育的大背景下,，輔導(dǎo)班應(yīng)運(yùn)而生，越來越火熱,。一些在校大學(xué)生也利用假期的時(shí)間,，尋求做家教或到輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)兼職的機(jī)會(huì)，有些大學(xué)生甚至自己辦起了輔導(dǎo)班,；另外,，很多在職的老師也經(jīng)不住高利潤(rùn)的誘惑，假期自己開辦輔導(dǎo)班,，往往以自己的學(xué)生為對(duì)象,，假期收入是工資收入的幾倍。還有一些專門的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),，為了把握這一機(jī)會(huì),，在其誘惑下，辦起了輔導(dǎo)班,。這就使得假期輔導(dǎo)班越開越多,，逐漸升級(jí)為一個(gè)熱門話題。（3）輔導(dǎo)班的影響假期輔導(dǎo)班如火如荼的開展,，已經(jīng)成了我們生活中茶余飯后的常題,，事物都有其兩面性，假期輔導(dǎo)也不例外。1,、積極影響假期輔導(dǎo)的字面意義來說,，主要是幫助提高學(xué)生的成績(jī)，因此在一定程度上,，輔導(dǎo)班在提高學(xué)生成績(jī)和學(xué)習(xí)興趣上有一定的幫助,；另外，家長(zhǎng)把學(xué)生放在輔導(dǎo)班學(xué)習(xí),，可以使學(xué)生接觸到其他學(xué)校的同學(xué),，從而認(rèn)識(shí)更多的朋友，拓寬交際面,，使假期生活豐富多彩,。同時(shí)也使青春期的孩子受到了束縛，減少網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)⒆拥恼T惑,。2,、消極影響假期輔導(dǎo)無疑占用了學(xué)生應(yīng)有的假期時(shí)間，假期的存在是讓學(xué)生從繁重的學(xué)習(xí)生活中得到放松,，在自由時(shí)間里能做一些自己感興趣的事情,，可假期在一定程度上成了學(xué)生的“第三學(xué)期”，教育本身不是學(xué)習(xí)成績(jī)的教育,，應(yīng)該是全面發(fā)展的教育,。而輔導(dǎo)班把學(xué)生的課余時(shí)間當(dāng)成了科目的學(xué)習(xí)，因此,，學(xué)生的非學(xué)習(xí)能力就得不到有效的培養(yǎng),，以至于學(xué)生不能全面發(fā)展。另外,，越來越多的學(xué)生參加輔導(dǎo)班,，使輔導(dǎo)班的數(shù)量劇增，而受利益的驅(qū)使,，教學(xué)的質(zhì)量卻在下降,，不能保證學(xué)生的學(xué)習(xí)的進(jìn)行有效的指導(dǎo)。還有,，很多老師把應(yīng)在課堂上講的東西放在輔導(dǎo)課上講,，使得課堂的學(xué)習(xí)效果下降。（4）建議1,、從家長(zhǎng)方面說,，每位家長(zhǎng)對(duì)于此的初衷都是相同的，一切都是為了孩子們,，希望孩子們能在新的一學(xué)年中更上一層樓,。在選擇輔導(dǎo)班時(shí),，切忌盲目的跟風(fēng)報(bào)班，很多家長(zhǎng)對(duì)輔導(dǎo)班的情況不是很了解,，就隨身邊的孩子給孩子報(bào)名,。同時(shí)，應(yīng)從孩子的自身實(shí)際出發(fā),，選擇適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)班,。在輔導(dǎo)班的學(xué)習(xí)過程中，家長(zhǎng)應(yīng)與輔導(dǎo)老師保持緊密的溝通交流,，以確保了解孩子在學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)效果,。在假期輔導(dǎo)結(jié)束后，家長(zhǎng)要與老師進(jìn)行至少一次的交流,，整體了解孩子的情況,，從而做好下階段的計(jì)劃。2,、從學(xué)生生方面說，學(xué)生應(yīng)自己找出自己的弱項(xiàng)進(jìn)行補(bǔ)習(xí),，選擇適合自己的輔導(dǎo)班,。并且以孩子的角度來看，我們也更希望他們能與父母促膝談心,，互相商討意見之后定奪關(guān)于暑期提高成績(jī)的方案的,。在輔導(dǎo)過程中，學(xué)生要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,，認(rèn)真對(duì)待輔導(dǎo)班的學(xué)習(xí)和作業(yè),，及時(shí)與輔導(dǎo)老師交流，與同學(xué)交流互相學(xué)習(xí),。輔導(dǎo)結(jié)束后,，學(xué)生不能徹底放松，在適當(dāng)休息娛樂的同時(shí),，要保持在輔導(dǎo)班的好習(xí)慣,，為開學(xué)做準(zhǔn)備。3,、從輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)來說,，輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)和老師要正確樹立真正為學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，對(duì)孩子負(fù)責(zé),，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),。優(yōu)化輔導(dǎo)方式和內(nèi)容，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,；輔導(dǎo)結(jié)束后,，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系交流,，讓家長(zhǎng)了解孩子在學(xué)習(xí)中的情況，以更好地促進(jìn)孩子的教育,。同時(shí),，輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)要合理制定價(jià)格，以兼顧普通家庭的經(jīng)濟(jì)狀況,。八,、反思總結(jié)通過實(shí)踐，對(duì)中小學(xué)生假期輔導(dǎo)的情況有了初步了解,，并進(jìn)行了深入的剖析和研究,，反映出了更深層的實(shí)際情況。1,、在調(diào)查的學(xué)生中,，極大多數(shù)的學(xué)生都在假期參加補(bǔ)習(xí)班，而且還是父母為自己報(bào)名去的補(bǔ)習(xí)班居多,，而按自己意愿報(bào)名參加補(bǔ)習(xí)班的只占很少一部分,，沒有參加補(bǔ)習(xí)班的更是少之又少。2,、大多數(shù)家長(zhǎng)都表達(dá)了讓孩子暑假上輔導(dǎo)班的愿望,，但他們基本上都不征求孩子的意見，從而給孩子增大了壓力,，家長(zhǎng)應(yīng)該與孩子充分交流,。3、通過實(shí)踐,，分析了輔導(dǎo)熱的原因,，揭示了內(nèi)在的現(xiàn)象。4,、通過實(shí)踐,，在分析結(jié)果的基礎(chǔ)上，為學(xué)生,、家長(zhǎng)和輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)提出了合理的建議,，為學(xué)生的假期生活添一份力。在這次調(diào)查過程中,，我收獲頗多,。結(jié)合自身的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我不僅感受到當(dāng)代中小學(xué)生在家長(zhǎng)和考試制度下的學(xué)習(xí)壓力,，更對(duì)輔導(dǎo)熱的背后的現(xiàn)實(shí)而感嘆,。通過努力，為學(xué)生,、家長(zhǎng)提供了合理的建議,，希望能夠讓孩子的假期生活更加豐富多彩,，充滿快樂！我也會(huì)不斷提高自己各方面的能力,，使自己能夠更好地服務(wù)師生,！

經(jīng)濟(jì)社會(huì)調(diào)查報(bào)告格式篇十三

近年來，“三農(nóng)”問題一直是眾人關(guān)注的焦點(diǎn),。在家鄉(xiāng)陜縣,，通過調(diào)查，深入地了解了當(dāng)?shù)剞r(nóng)村現(xiàn)狀及農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展?fàn)顩r,。本文就農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化中的主要問題提出了一些新的觀點(diǎn),。

農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化；農(nóng)村土地緊缺,；專業(yè)合作組織,；農(nóng)民增收；新興鄉(xiāng),。

隨著新年鐘聲的敲響,，20xx年溫暖的春風(fēng)已經(jīng)悄然吹過我們的臉龐，過去的20xx年,，黨和國(guó)家繼續(xù)推行了一系列政策,，切實(shí)減輕了農(nóng)民負(fù)擔(dān)，推進(jìn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì),、教育,、醫(yī)療等各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展,，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化調(diào)整,，全社會(huì)對(duì)于“三農(nóng)”問題的關(guān)注也達(dá)到了前所未有的高度。乘此東風(fēng),，寒假期間我針對(duì)家鄉(xiāng)農(nóng)村農(nóng)民的生產(chǎn)生活狀況做了一次深入細(xì)致的調(diào)查,，通過走訪農(nóng)戶、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府,，了解了農(nóng)村農(nóng)民的收入,、支出結(jié)構(gòu)以及農(nóng)村的醫(yī)療衛(wèi)生和教育等的狀況。通過調(diào)查走訪,，取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，并就發(fā)現(xiàn)的一些迫在眉睫、亟待解決的問題訪問了當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門的政府工作人員,，最后結(jié)合自己的思考得出了本報(bào)告,。

旱作農(nóng)業(yè)示范基地建設(shè)之東風(fēng)，用兩年時(shí)間進(jìn)一步豐富了陜縣原有的四水一早旱作小麥高產(chǎn)栽培技術(shù),，總結(jié)了四水一早,、五新旱作小麥高產(chǎn)栽培技術(shù),，經(jīng)兩年實(shí)踐取得了顯著成效，從1982年起,，陜縣人民針對(duì)陜縣實(shí)際,，在旱作小麥生產(chǎn)中探討了一套生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，把深翻改土,，以土蓄水,；合理施肥，以肥調(diào)水,；選用良種,，以種節(jié)水；精細(xì)管理,，以備保水及適期早播培育壯苗稱之為四水一早技術(shù),，項(xiàng)目實(shí)施中，突出了這一技術(shù)的應(yīng)用,。

深翻改土,，以土蓄水。7-9月份自然降水集中,，常因耕層淺,，而產(chǎn)生田間經(jīng)徑流。提早深翻平整,，加厚活土層則可較多地接納自然降水,，達(dá)到伏雨春用目地。為此,，我們耕作制度進(jìn)行調(diào)整,，采取三項(xiàng)蓄水措施：以合理輪作倒茬，穩(wěn)定曬早地面積,。陜縣屬豫西黃土丘陵旱作生態(tài)區(qū),，干旱是小麥生產(chǎn)的重要限制因素。作物的種植制度是以小麥為主的輪作倒茬制,，多為二年三熟,，亦有一年一熟和一年二熟。經(jīng)研究,，項(xiàng)目區(qū)地處旱區(qū),，要充分利用自然降水提高糧食產(chǎn)量，實(shí)現(xiàn)穩(wěn)產(chǎn),、高產(chǎn),，必須改革耕作制度，減少一年二熟和二年三熟制比重,，增加夏季休閑的一年一熟耕作面積,，保證每年有40-50%的小麥種在曬旱地上,，有利于恢復(fù)地理，多蓄自然降水,，確保豐水年份大增產(chǎn),，欠水年份少減產(chǎn)。2000畝項(xiàng)目區(qū)每年保留700-1000畝的曬旱地,。在99年度遇特大旱災(zāi)的情況下,，項(xiàng)目區(qū)仍有76%的麥田屬一、二類麥苗就是最好的驗(yàn)證,。

1,、及早平整深翻，減少?gòu)搅?。?00-1000畝曬旱地麥田,，我們堅(jiān)持伏前早耕翻，伏內(nèi)遇雨多耙耱的整地方法,，即：前茬作物收獲后,，盡早于6月15日至30日間，深翻一尺左右,，結(jié)合深耕每畝翻掩麥秸250公斤,，此后遇雨即耱。有效地接納自然降水,，建立了一個(gè)地下小水庫(kù),。經(jīng)大田調(diào)查，采取這項(xiàng)措施比不深翻平整的減少?gòu)搅?0%,，多蓄水80.3毫米,。回茬地采取四早一多耕作法,，即：早騰茬,、早滅茬,、早耕耙,、早整地、多耙耱,，最大限度保好伏墑,，減少水分蒸發(fā)。示范區(qū)應(yīng)用面積1000--1300畝,，項(xiàng)目區(qū)麥田應(yīng)用面積占40%,。經(jīng)對(duì)一米土體土壤含水量測(cè)定，每增加10厘米活土層,，田間蓄水量可增加4-6毫米,，可增產(chǎn)小麥22公斤,。曬旱地雨季耙耱次數(shù)多，接納雨水好,，比回茬地多蓄水30.8毫米,，畝增產(chǎn)小麥79.5公斤?；夭绲夭扇∷脑缫欢啻胧?，可多蓄水10-20.5毫米。在項(xiàng)目區(qū)內(nèi)全面推廣應(yīng)用這一技術(shù),，是高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)的重要內(nèi)容,。

2、平衡施肥,，培肥地力,，涵養(yǎng)水源，以肥調(diào)水,。

經(jīng)研究分析,，項(xiàng)目區(qū)內(nèi)，近年中由于出現(xiàn)不合理的輪作,，盲目地?cái)U(kuò)大復(fù)種指數(shù),，加之重化肥，輕有機(jī)肥的不合理施肥現(xiàn)象存在,，使部分麥田肥力下降,，有機(jī)質(zhì)降低，常造成小麥后期青干而減產(chǎn),。我們也看到粗肥用量充足,，配方合理的麥田穩(wěn)健生長(zhǎng)，高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn),。為此,，我們?cè)谠囼?yàn)示范的基礎(chǔ)上制定了增粗肥、穩(wěn)氮磷,、補(bǔ)鉀微的施肥方案,，并且就粗肥用量與涵養(yǎng)水源的關(guān)系，施肥方法與施肥量等方面,，開展了研究和探討,。

土壤有機(jī)質(zhì)含量為0.55時(shí)，小麥畝產(chǎn)100公斤左右,，平均每毫米降水生產(chǎn)0.26公斤,，小麥有機(jī)質(zhì)含量達(dá)到0.95時(shí)，小麥畝產(chǎn)250公斤左右，平均每毫米降水生產(chǎn)0.7公斤小麥,，有機(jī)質(zhì)含量提高到1.4%以上時(shí),，小麥畝產(chǎn)可達(dá)400公斤，平均每毫米降水生產(chǎn)0.9公斤小麥,，可見隨著土壤有機(jī)質(zhì)含量的提高,，自然降水利用率也隨之提高。

為進(jìn)一步探討鉀肥在旱地對(duì)小麥的增產(chǎn)效應(yīng),，我們特設(shè)計(jì)小麥鉀肥應(yīng)用試驗(yàn),，在同等條件下，旱地小麥增施鉀肥均有增產(chǎn)效果,，當(dāng)畝增施5公斤氯化鉀時(shí),，畝增產(chǎn)小麥31.6公斤，畝增施10公斤氯化鉀時(shí),，畝增產(chǎn)小麥35.4公斤,，以畝增施15公斤增產(chǎn)最為顯著，畝增產(chǎn)小麥80.5公斤,，增產(chǎn)24%,。

通過試驗(yàn)分析，我們對(duì)項(xiàng)目區(qū)按統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行平衡施肥,，即：曬旱地于播種前一次畝施粗肥4方,，碳銨60公斤，鈣磷肥45公斤,，鉀肥15公斤,；回茬地一次畝施粗肥3.5方，碳銨50公斤,，鈣鎂磷肥50公斤,，鉀肥15公斤。我們還大力推廣秸稈還田技術(shù),，提高土壤有機(jī)質(zhì)含量,，經(jīng)去年對(duì)土壤養(yǎng)分監(jiān)測(cè)化驗(yàn)，土壤有機(jī)質(zhì)含量達(dá)到12.0gkg-1（1.20%）,，速效磷含量達(dá)到22.4mgkg-1（22.4ppm）,，速效鉀含量為120mgkg-1（120ppm），較項(xiàng)目實(shí)施前的土壤有機(jī)質(zhì)含量,、有效磷含量均有所提高,，分別提高0.1gkg-1,，6.2mgkg-1,。

3、選用抗旱品種，以種節(jié)水,。

旱地小麥選用葉片窄小,、直立、株型緊湊,，穗下節(jié)間長(zhǎng),，根系發(fā)達(dá)，抗蒸騰能力強(qiáng),，莖節(jié)彈性好,，成熟落黃好的半冬性品種為宜，理想的旱地小麥高產(chǎn)品種應(yīng)以中小穗型,、千粒重中等的品種為主,，加之旱地小麥的適期早播技術(shù)，易培育越冬壯苗,，增穗比較容易,，主要靠多穗奪取產(chǎn)量，這是多年來小麥生產(chǎn)的實(shí)踐總結(jié),，在項(xiàng)目區(qū)內(nèi)得以應(yīng)用,。98-99年度項(xiàng)目實(shí)施期間，示范區(qū)內(nèi)全部選用了豫麥2號(hào)和鄭旱1號(hào)兩個(gè)抗旱品種,，充分發(fā)揮了抗旱品種的節(jié)水增產(chǎn)作用,。項(xiàng)目區(qū)抗旱品種應(yīng)用也達(dá)到96%以上。為了加速旱地小麥品種的更新?lián)Q代,，我們?cè)O(shè)置了旱地小麥品種對(duì)比試驗(yàn),，在10個(gè)旱地品種中篩選出了豫麥38和晉麥54兩個(gè)品種為換代品種。

4,、加強(qiáng)田間管理,，以管保水。

小麥生長(zhǎng)期間,，結(jié)合其生育特點(diǎn)和環(huán)境條件,，以提墑、提高水分利用率為中心,，以加強(qiáng)病蟲害防治為重點(diǎn)進(jìn)行田間管理,，一是在小麥出苗后三葉期及時(shí)進(jìn)行查苗補(bǔ)種，確保全苗,；二是越冬期進(jìn)行小麥秸稈覆蓋和土雜肥,，提溫保墑、促分蘗,；三是春季早中耕,、早噴肥、早除草、早防治病蟲害,，促穗大粒多,，一般于4月15-4月30日，防治紅蜘蛛,、蚜蟲,、白色粉末病等，結(jié)合葉面噴肥,，壯稈壯苗,，防早衰、防倒伏,，每畝用麥害凈30-50毫升,，屎素0.3-0.5斤，磷酸二氫鉀0.2-0.3斤混合噴施,。5月1日-5月15日,，防治麥穗蚜、粘蟲,、白色粉末病,、銹病，防止干熱風(fēng)和倒伏達(dá)到增粒,、增重的目的,。方法是：畝用麥害凈30-50毫升，磷酸二氫鉀100-150克混合噴施,。據(jù)調(diào)查,，中后期一噴三防可增加穗粒數(shù)1.5-3.5粒，千粒重可提高2.4-5.8克,，產(chǎn)量可提高8-25%,，項(xiàng)目區(qū)內(nèi)應(yīng)用面積達(dá)22萬畝次。

5,、適期早播,，培育越冬壯苗。

項(xiàng)目區(qū)采取在適宜的播期范圍內(nèi)有墑不等時(shí),，時(shí)到不等墑的播種方法,。這樣，能充分利用伏雨和底墑,，確保一播全苗,，即使是無墑干籽寄種，也可利用9月下旬至10月上旬一次好雨（10年7遇）保證正常出苗,，相鄰地10月5日以后播種的大部分沒有出苗,。

在示范區(qū)和帶動(dòng)區(qū)內(nèi),，我們重點(diǎn)應(yīng)用四項(xiàng)旱作農(nóng)業(yè)機(jī)械，提高了節(jié)水保水能力,。

5.1克,，單產(chǎn)269.5公斤,，比平播的26.8萬穗,、28.3粒、33.2克分別增加1.7萬穗,、2.9粒,、1.9克，增產(chǎn)56公斤,。

1.45-1.6個(gè),，次生根增加2.3-4.45條，單株鮮重增加1.53克,，葉面積系數(shù)增加0.624畝,，成穗增加0.9萬穗，穗粒數(shù)增加3.5粒,，千粒重增加1.5克,，畝增產(chǎn)57.9公斤，增長(zhǎng)19.6%,。

3,、種子包衣劑應(yīng)用。項(xiàng)目區(qū)內(nèi)統(tǒng)一供種11.1萬畝,，占總面積的92.6%,，其中包衣種子應(yīng)用面積7.8萬畝，示范區(qū)內(nèi)應(yīng)用率達(dá)100%,。種子包衣具有良好的殺蟲,、殺菌和增產(chǎn)作用，據(jù)大田調(diào)查包衣的畝成穗35萬穗,，穗粒32.4個(gè),，千粒重34.1克，畝產(chǎn)328.7公斤,，比未包衣的31.6萬,、31.2粒、34.0克,、284.5公斤分別增加1.9萬穗,，1.2粒、0.1克,，增產(chǎn)44.2公斤,，增長(zhǎng)15.5%,。

4、麥田全方位機(jī)械深松,。為探討這一新技術(shù)的應(yīng)用,，從項(xiàng)目區(qū)實(shí)施的98年麥田整地開始，我們?cè)O(shè)計(jì)了土壤全方位深松試驗(yàn),。據(jù)播種前土壤測(cè)墑,，50厘米深土壤含水量深松的為16.2%，未深松的為13.1%,，增加3.1個(gè)百分點(diǎn),，從田間調(diào)查和室內(nèi)考種情況看，應(yīng)用這項(xiàng)技術(shù),，冬前畝群體增加1.6萬頭,，單株次生根增加0.2條，每畝成穗數(shù)增加0.8萬,，穗粒數(shù)增加1.4粒,，千粒重增加0.6克，畝產(chǎn)增加24.6公斤,，增產(chǎn)8.5%,，這項(xiàng)技術(shù)的應(yīng)用，為今后的蓄水保墑工作開辟了新的途徑,，有關(guān)技術(shù)應(yīng)用效果有待進(jìn)一步研究探討,。

1、較好地完成了項(xiàng)目要求指標(biāo),，98年（屬豐水年份）2000畝示范區(qū)內(nèi)小麥平均畝產(chǎn)333公斤,，較96、97兩年平均畝產(chǎn)186.6公斤增產(chǎn)146.4公斤,，增長(zhǎng)78.5%,，較98年全縣小麥平均單產(chǎn)298.1公斤增產(chǎn)118公斤，增長(zhǎng)54.9%,。99年度（屬特干旱年份）的小麥播種前8月23日至翌年春季3月18日,，長(zhǎng)達(dá)近六個(gè)月的罕見干旱使土壤嚴(yán)重缺墑?chuàng)?月4日測(cè)墑，麥田5厘米土壤含水量為2.6%,，10厘米為6.8%,，15厘米為8.9%，25厘米為11.5%,，嚴(yán)重制約小麥正常出苗,、分蘗、盤根,，返青和拔節(jié),。據(jù)99年3月份調(diào)查,，示范區(qū)內(nèi)一類苗700畝，占355,，畝群體80萬左右,，單株頭數(shù)6.6個(gè)，次生根6-7條,，二類苗820畝,，占41%，畝群體55萬左右,，單株分蘗4.7個(gè),，次生根3-4條,；三類苗480畝,，占24％，畝群體40萬左右,，單株分蘗2-3個(gè),，次生根1-2條。與常年相比項(xiàng)目區(qū)小麥苗情普遍低一個(gè)檔次,，且苗小根短根少,，但與縣東周邊鄰區(qū)旱地的麥田相比，小麥長(zhǎng)勢(shì)明顯較好,。項(xiàng)目區(qū)在大旱的情況下,，小麥畝產(chǎn)193.5公斤，較全縣旱地小麥單產(chǎn)135.3公斤,，增產(chǎn)43.0%,，較水澆地、旱地平均單產(chǎn)164.8公斤,，增長(zhǎng)17.4%,。示范區(qū)今年毫米降水生產(chǎn)小麥可達(dá)0.45公斤，較建設(shè)前0.42公斤提高0.03公斤,，增長(zhǎng)7.1%,。

2、自然降水生產(chǎn)率明顯提高,。

據(jù)氣象資料記載,，陜縣常年7-9月降水平均312.2毫米，項(xiàng)目實(shí)施的97,、98年同期降水量分別為330.1毫米,、329.9毫米，兩年小麥播前降水好于常年,。

常年小麥生育期內(nèi)（10-5月）降水214.2毫米,，98年度同期為347.6毫米,，比常年多133.4毫米。99年同期為100.7毫米,，比常年少113.5毫米,。

我縣農(nóng)村基本上可以劃分為三個(gè)樣本：平原村——產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整中的；鄉(xiāng)鎮(zhèn)附近村——城鎮(zhèn)化進(jìn)程中的,；山區(qū)村——貧困中的,。

根據(jù)政府部門的統(tǒng)計(jì)報(bào)告以及實(shí)際調(diào)查了解，通過產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,，茶葉,、食用菌、水果和蔬菜已經(jīng)成為四個(gè)上億元產(chǎn)值的全縣農(nóng)業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),。近幾年來茶葉生產(chǎn)的發(fā)展尤為迅速,，xx年產(chǎn)值達(dá)1.45億。而新建成的浙南茶葉市場(chǎng)已成為全省最大的茶葉市場(chǎng)之一,，種植茶葉則成了平原鄉(xiāng)如下面要提到的新興鄉(xiāng)廣大農(nóng)民增收的一個(gè)特色產(chǎn)業(yè),。

而在中心城鎮(zhèn)附近，傳統(tǒng)的農(nóng)產(chǎn)品簡(jiǎn)單出售所得早已不是農(nóng)民家庭收入的主要部分,，不少農(nóng)民也趕著浙江省發(fā)展個(gè)體私營(yíng)經(jīng)濟(jì)的大潮,，許多農(nóng)民轉(zhuǎn)為從事工商等產(chǎn)業(yè)，有的甚至開始回過頭來投資農(nóng)業(yè),，致力于搞農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化,，如創(chuàng)辦農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)等。他們的收入主要是源于經(jīng)營(yíng)性收入,、創(chuàng)業(yè)性收入以及財(cái)產(chǎn)性收入,。

此外，縣內(nèi)也有一些山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn),，其耕地面積少而且土地貧瘠,，缺少合適的經(jīng)濟(jì)作物，本身工業(yè)又不發(fā)達(dá),，無法滿足大量的農(nóng)村勞動(dòng)力,，于是外出務(wù)工就成為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的主要收入來源。如象溪鎮(zhèn)就是這樣的典型,。全鄉(xiāng)耕地面積6172畝,，而勞動(dòng)力就有8855人之多,，人均耕地只有0.7畝。全鄉(xiāng)共有2396人外出打工，有的村甚至有一半以上的勞動(dòng)力輸出,。

現(xiàn)狀及問題,。

在實(shí)地調(diào)查走訪的一些農(nóng)戶中，有幾位的情況較為典型（調(diào)查記錄見附）。通過對(duì)調(diào)查結(jié)果的分析思考,，發(fā)現(xiàn)了一些共同性的問題：

1.農(nóng)民對(duì)于增收狀況普遍不樂觀，增收的偶然性,、風(fēng)險(xiǎn)性過大,。

茶農(nóng)們由于土地有限，無法擴(kuò)大規(guī)模,，增收渠道較窄,，而且由于產(chǎn)業(yè)規(guī)模較小，過度依賴市場(chǎng),，而市場(chǎng)價(jià)格的漲跌將對(duì)其有致命影響,。

而從事二、三產(chǎn)業(yè)以及外出務(wù)工的農(nóng)民也由于資金,、市場(chǎng),、政策環(huán)境等對(duì)于增收前景抱謹(jǐn)慎態(tài)度。

2.教育投資成為一般農(nóng)民家庭的最大支出,。

3.因病返貧的情況較為普遍,，農(nóng)村醫(yī)療保險(xiǎn)制度以及最低生活保障制度有待加強(qiáng),。農(nóng)村醫(yī)療保險(xiǎn)制度在我縣已經(jīng)實(shí)施一年,，一般要求在縣鄉(xiāng)級(jí)以上醫(yī)院就醫(yī)方可憑有效證件報(bào)銷一定數(shù)額以上部分金額的一定比例。對(duì)于多數(shù)農(nóng)民來說,，一般小病就是靠土方或者買些常用藥,，舍不得上醫(yī)院。醫(yī)療保險(xiǎn)對(duì)他們來說形同虛設(shè),。而真正去醫(yī)院的農(nóng)民,，一般花費(fèi)一兩千的，按照規(guī)定只能得到一兩百的保險(xiǎn)金,，只能算是杯水車薪,。而最低生活保障制度由于我縣財(cái)政力量有限，一是保障力度較小,，二是以錢定人,，農(nóng)村低保應(yīng)保未保率高達(dá)50%，值得政府有關(guān)部門引起重視,。

4.農(nóng)村信用社金融信貸事業(yè)發(fā)展滯后,。

調(diào)查中，70%（調(diào)查所得數(shù)據(jù)）以上的農(nóng)民認(rèn)為“去銀行信用社借款”麻煩或很麻煩,。事實(shí)上,，在全國(guó)大部分農(nóng)村地區(qū)，普通商業(yè)銀行考慮到向農(nóng)民貸款數(shù)額小,、難以集中,、償還困難等因素為避免風(fēng)險(xiǎn)根本不向農(nóng)民個(gè)人發(fā)放貸款,，基本上是“只收存款，不放貸款”的狀況,，而傳統(tǒng)的農(nóng)村信用社由于管理體制落后,，沒有有效的針對(duì)農(nóng)民的貸款機(jī)制，對(duì)農(nóng)民來說也是“貸款難”,，雖然近兩年國(guó)家針對(duì)這種狀況進(jìn)行了農(nóng)村金融體制改革,，采取了很多新的措施，實(shí)行了大刀闊斧的改革,，但看來收效不大,。在農(nóng)民資金短缺的時(shí)候，大部分農(nóng)民選擇“向親戚朋友借款”或“其他門路自籌”,。農(nóng)民由于“借錢難”,，家庭產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)發(fā)展不起來，致富之路隨之變得曲折坎坷,，這也日漸成為制約農(nóng)村農(nóng)民家庭經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)重要瓶頸,。

農(nóng)民增收、農(nóng)村發(fā)展,、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化是一個(gè)系統(tǒng)工程,，農(nóng)村稅費(fèi)改革、鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政體制改革,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)改革,、農(nóng)村金融體制改革、農(nóng)村醫(yī)療及教育體系改革,、農(nóng)村民主政治建設(shè),、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、新型農(nóng)民合作經(jīng)濟(jì)組織建設(shè)以及我省以改善農(nóng)民生活環(huán)境為目標(biāo)的千村示范,、萬村整治工程,？這一切構(gòu)成了一個(gè)有機(jī)整體，牽一發(fā)而動(dòng)全身,！

由于寒假時(shí)間有限,，而且我縣是一個(gè)傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)縣，從事第一產(chǎn)業(yè)的從業(yè)人員占全縣從業(yè)人員的73.5%,，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)是未來幾年我縣廣大農(nóng)民增收的主要手段,，因此我把對(duì)調(diào)查的深入了解的方向定為前面提到的我縣第一類農(nóng)村——平原村的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)情況，走訪了我縣茶葉產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整進(jìn)程中的典型——新興鄉(xiāng),，并訪問了政府有關(guān)工作人員,。

1.新興鄉(xiāng)茶葉產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)的現(xiàn)狀。

新興鄉(xiāng)經(jīng)過幾年的農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和篩選培育，形成了以茶葉為主的具有特色優(yōu)勢(shì)的農(nóng)業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),。已有茶葉基地一萬多畝,，產(chǎn)值0.4億元，高效茶園畝產(chǎn)值超萬元,。全鄉(xiāng)90%以上農(nóng)戶均從事茶葉產(chǎn)業(yè),，其中有10%左右的農(nóng)戶辦起了茶葉加工企業(yè)，而手工作坊式的加工戶更是遍地開花,。該鄉(xiāng)的茶青市場(chǎng)xx年交易量達(dá)6900噸,，交易額4140萬元，已成為全國(guó)最大的茶青交易市場(chǎng)之一,。品牌意識(shí)逐漸深入人心,，規(guī)模較大的企業(yè)普遍重視品牌建設(shè)，努力樹立本企業(yè)品牌,。而在這方面,，政府也給予大力扶持，連續(xù)幾年投入上百萬打造品牌,，松陽銀猴系列綠茶通過了綠色食品認(rèn)證,，其系列標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)過多次修訂后，已開始申報(bào)省地方農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn),。農(nóng)村專業(yè)合作組織從xx年開始起步,，運(yùn)作還比較松散。通過茶葉產(chǎn)業(yè)的經(jīng)營(yíng),，該鄉(xiāng)農(nóng)民人均收入較之傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)有很大提高,，達(dá)4388元，高于全縣平均水平,。

2.存在的主要問題。

1)土地問題,。

全鄉(xiāng)萬畝茶葉基地中,，除部分由企業(yè)主開發(fā)的農(nóng)業(yè)基地外，絕大多數(shù)是由農(nóng)戶自主開發(fā)“一畝三分地”而連接而成的“百衲衣”,。農(nóng)戶分散經(jīng)營(yíng),，既給標(biāo)準(zhǔn)化無公害生產(chǎn)帶來了巨大困難，也嚴(yán)重制約了科技推廣和機(jī)械化生產(chǎn),，增加了勞動(dòng)成本,。如人工一項(xiàng)開支往往占一畝綠茶產(chǎn)值的四分之一，而機(jī)械采茶則可以提高功效4-5倍,。而且分散經(jīng)營(yíng)使大多數(shù)農(nóng)戶一戶獨(dú)立完成產(chǎn)供銷,，無力影響市場(chǎng)供求和價(jià)格，導(dǎo)致產(chǎn)業(yè)的高風(fēng)險(xiǎn)。而大多數(shù)專業(yè)合作組織為“公司+農(nóng)戶”式運(yùn)作,，還未與農(nóng)戶結(jié)成真正的利益共同體,，經(jīng)常出現(xiàn)價(jià)高時(shí)農(nóng)戶自行銷售，價(jià)低時(shí)企業(yè)又不愿按協(xié)議價(jià)格收購(gòu)的矛盾,。這些也是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展,，農(nóng)民增收亟需解決的問題。

2）產(chǎn)業(yè)鏈問題,。

全鄉(xiāng)目前的茶葉加工企業(yè)由于自身基地有限,，與農(nóng)戶之間的利益聯(lián)結(jié)機(jī)制不完善，產(chǎn)供銷,、農(nóng)工貿(mào)聯(lián)結(jié)不緊密,，導(dǎo)致本身無法擴(kuò)大規(guī)模。其他手工作坊衛(wèi)生條件差,，管理松散,，導(dǎo)致農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量問題突出，甚至曾為松陽的茶葉品牌抹黑,。由于規(guī)模的限制,，使得該鄉(xiāng)的茶葉加工能力受到了很大限制，許多農(nóng)戶種植的茶葉均以鮮銷為主,，結(jié)果把加工環(huán)節(jié)的巨大利潤(rùn)送給了外地的茶葉加工產(chǎn)業(yè),。而且大多數(shù)加工企業(yè)由于資金，技術(shù)等原因,，僅限于初級(jí)加工,，缺乏精細(xì)加工和深度開發(fā)，沒有自己的品牌,，產(chǎn)業(yè)鏈難以延長(zhǎng),。另外，本鄉(xiāng)的販銷隊(duì)伍量少質(zhì)弱,，農(nóng)產(chǎn)品外銷多數(shù)依賴外地客商,。而這本身也是產(chǎn)業(yè)鏈延長(zhǎng)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，不僅能吸收勞動(dòng)力,，增加農(nóng)民收入,，還能解決土地緊缺農(nóng)戶分散經(jīng)營(yíng)帶來的一系列問題。

3）品牌問題,。

打造品牌僅僅依靠政府是不夠的,，品牌需要規(guī)模化生產(chǎn),，專業(yè)化銷售,，需要政府,、企業(yè)、農(nóng)戶的聯(lián)手來打造,。而我縣目前雖有銀猴系列品牌,，有龍頭市場(chǎng)，但是大多數(shù)企業(yè)的規(guī)模實(shí)力都不到要求,，又缺少一支強(qiáng)大的農(nóng)民茶葉營(yíng)銷隊(duì)伍,，使得我們的品牌無法很好的統(tǒng)領(lǐng)全縣的茶葉產(chǎn)業(yè)，形成群龍無首的局面,。

政府除了使用有限的財(cái)政力量加大對(duì)農(nóng)村發(fā)展農(nóng)民生活的支持外,，更重要的是為做好規(guī)劃引導(dǎo)，為農(nóng)業(yè)發(fā)展提供體制創(chuàng)新上的指導(dǎo)與規(guī)范,，提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)合作經(jīng)營(yíng)的組織化程度,，為農(nóng)戶提供有效的信息，一方面鼓勵(lì)農(nóng)戶轉(zhuǎn)向二三產(chǎn)業(yè)以解決土地分散經(jīng)營(yíng)的不足,，另一方面又要引導(dǎo)二三產(chǎn)業(yè)的從業(yè)人員投資本縣第一產(chǎn)業(yè)或提供服務(wù),，以實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)之間的聯(lián)動(dòng)，形成完整的產(chǎn)業(yè)鏈結(jié)構(gòu),。將農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和加快勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移以減少農(nóng)村人口以解決土地不足問題這兩大解決農(nóng)民增收致富的法寶結(jié)合起來,。

比如可以組織專業(yè)培訓(xùn)，鼓勵(lì)農(nóng)戶外出開辦農(nóng)產(chǎn)品專賣店,，并通過網(wǎng)絡(luò),、電視等媒體，借助茶道文化,、茶博會(huì),、農(nóng)展會(huì)等開拓品牌，增強(qiáng)本縣農(nóng)產(chǎn)品的營(yíng)銷力量,。政府還可以與企業(yè)攜手,，建立權(quán)威的農(nóng)產(chǎn)品信息網(wǎng)絡(luò)，及時(shí),、準(zhǔn)確地向農(nóng)民提供生產(chǎn),、價(jià)格以及氣象氣候信息，提供中長(zhǎng)期市場(chǎng)預(yù)測(cè)分析,，幫助農(nóng)民按市場(chǎng)要求安排經(jīng)營(yíng)生產(chǎn)。

在政府的有效引導(dǎo)下,，農(nóng)戶應(yīng)盡量加入行業(yè)合作組織,，通過借鑒周圍地區(qū)如金華溫州等地的模式，并結(jié)合自身實(shí)際總結(jié)完善,，以推進(jìn)農(nóng)業(yè)基地的標(biāo)準(zhǔn)化無公害生產(chǎn)和農(nóng)業(yè)的合作化經(jīng)營(yíng),，以擴(kuò)大產(chǎn)業(yè)的規(guī)模，延長(zhǎng)產(chǎn)業(yè)鏈。(）只有通過轉(zhuǎn)化和加工才能使農(nóng)產(chǎn)品增值,，創(chuàng)造品牌,，提高農(nóng)產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)力。而通過加工業(yè)以及后續(xù)的宣傳銷售等行業(yè)也能吸收一部分轉(zhuǎn)移的勞動(dòng)力,，而這些行業(yè)的壯大又能增強(qiáng)我們的品牌實(shí)力,，真正做大做強(qiáng)名牌產(chǎn)品，實(shí)現(xiàn)整個(gè)產(chǎn)業(yè)的高效益,。

農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化還要走可持續(xù)發(fā)展道路,，與“科技興農(nóng)”、“生態(tài)農(nóng)業(yè)”緊密結(jié)合,，不斷提高農(nóng)產(chǎn)品的科技含量,，提高資源利用率。比如可以借助農(nóng)業(yè)科技工作者的力量,，在全縣茶葉產(chǎn)量總量擴(kuò)大的同時(shí)進(jìn)行茶葉產(chǎn)品的深度開發(fā),，利用生物科技提取茶葉中的特有成分，制成保健品,、化妝品及其他相關(guān)產(chǎn)品,。還應(yīng)適時(shí)調(diào)整茶葉種植規(guī)劃，實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化茶葉基地建設(shè),，推廣機(jī)械化采摘作業(yè),，提高工效節(jié)約成本。

調(diào)查的意義在于過程,！調(diào)查的第一天,，父親就對(duì)我說。

的確,，農(nóng)村的問題非常復(fù)雜,，而我所了解的僅僅是一些皮毛，而調(diào)查的結(jié)果對(duì)于農(nóng)村問題本身是毫無意義的,，但調(diào)查的過程對(duì)于我,，卻是一種社會(huì)的歷練，人生的展拓,！

中國(guó)目前有13億人口,，其中9億農(nóng)民，在我國(guó)社會(huì)主義改革開放的現(xiàn)代化進(jìn)程中,，出現(xiàn)這樣那樣的問題是必然的,，“三農(nóng)”問題的根本解決也需要全社會(huì)長(zhǎng)期的共同的努力。我堅(jiān)信,，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,，在全中華民族萬眾一心促農(nóng)業(yè)發(fā)展的環(huán)境中,，雖然中國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展的道路是曲折的，但中國(guó)農(nóng)村,、中國(guó)農(nóng)民的未來是無限光明的,！

xx年、xx年新興鄉(xiāng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)年報(bào),。

xx年,、xx年象溪鎮(zhèn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)年報(bào)。

xx年松陽縣政府工作報(bào)告,。

經(jīng)濟(jì)社會(huì)調(diào)查報(bào)告格式篇十四

調(diào)查時(shí)間:20xx年暑期,。

調(diào)查地點(diǎn)：xxx區(qū)。

調(diào)查內(nèi)容：居民的幸福感,。

調(diào)查方式：?jiǎn)柧怼?/p>

調(diào)查對(duì)象：武漢市居民,。

幸福是人們對(duì)生活滿意程度的一種主觀感受。影響這種感受的主觀因素有很多種,，例如：收入,，職業(yè)，健康狀況,，居住環(huán)境,，政治環(huán)境，醫(yī)療環(huán)境,，家庭環(huán)境,，文明程度等等。

一切人類努力的偉大目標(biāo)在于獲得幸福,。因而,，幸福、幸福生活是人類生活方式的永恒目標(biāo)和持久追求,。因此,，進(jìn)行幸福感的調(diào)查是符合人類生存目標(biāo)的一項(xiàng)非常有意義的社會(huì)實(shí)踐。本人利用暑假時(shí)間,，對(duì)武漢市的居民進(jìn)行了幸福感調(diào)查,。作為暑期社會(huì)實(shí)踐。本次調(diào)查發(fā)放問卷及采訪人數(shù)共200人,。

從問卷調(diào)查的結(jié)果來看,，武漢市居民的幸福感總體而言并不令人滿意。

由新華社等發(fā)起的2014年中國(guó)(大陸)最具幸福感城市日前評(píng)出,，杭州,、成都、長(zhǎng)沙,、昆明,、南京等10個(gè)城市榜上有名。其評(píng)價(jià)體系20項(xiàng)指標(biāo)涉及人情味,、交通狀況,、醫(yī)療條件、教育質(zhì)量,、自然環(huán)境,、房屋價(jià)格、物價(jià)水平等,，且委托專業(yè)調(diào)查機(jī)構(gòu)零點(diǎn)集團(tuán)完成了30多萬次獨(dú)立入戶調(diào)查,。

針對(duì)這次調(diào)查的結(jié)果，我認(rèn)為現(xiàn)階段主要有以下原因?qū)е挛錆h市居民的幸福感不夠高,。

(一)住房?jī)r(jià)格居高不下,。

房?jī)r(jià)狀況：高房?jī)r(jià)已經(jīng)成為中國(guó)普通百姓面臨的嚴(yán)峻問題，為此中央政府不得不試圖通過各種形式的住房限購(gòu)令來嚴(yán)控房?jī)r(jià),。2014年初,，國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議推出八條房地產(chǎn)調(diào)控措施，重點(diǎn)是限購(gòu),，被業(yè)界稱為“新國(guó)八條”,。緊接著，北京,、上海和深圳等30多個(gè)直轄市,、計(jì)劃單列市以及省會(huì)城市也聞風(fēng)而動(dòng)，紛紛出臺(tái)住房限購(gòu)令,。在諸多版本的限購(gòu)令中,，北京的限購(gòu)令最為嚴(yán)格。根據(jù)北京市的規(guī)定,，擁有2套及以上住房的北京市戶籍居民家庭,、擁有1套及以上住房的非北京市戶籍居民家庭，以及無法提供北京市有效暫住證和連續(xù)5年以上在北京市繳納社會(huì)保險(xiǎn)或個(gè)人所得稅繳納證明的非北京市戶籍居民家庭,，均暫時(shí)不能購(gòu)買新的住房,。目前，在全國(guó)70個(gè)大中城市中,，90%的城市都實(shí)行了限購(gòu)令,。

盡管限購(gòu)令來勢(shì)洶涌，但是效果只能算差強(qiáng)人意,。根據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局的4月份數(shù)據(jù),，全國(guó)70個(gè)大中城市中，有56個(gè)城市的環(huán)比房?jī)r(jià)仍然在上漲,，只有9個(gè)城市的房?jī)r(jià)在下降,，而其余5個(gè)城市的房?jī)r(jià)持平,。耐人尋味的是，盡管中央派出了房?jī)r(jià)督查組,，但是多數(shù)地方政府對(duì)控制房?jī)r(jià)的表態(tài)仍然非常曖昧,，它們用外交式的語言說要讓房?jī)r(jià)“穩(wěn)中有降”?？磥?，地方政府對(duì)于調(diào)低房?jī)r(jià)并無信心，實(shí)際上我們認(rèn)為它們也沒誠(chéng)意,。理論上,，降低物價(jià)的通常做法應(yīng)該是增加供給，但是這次中國(guó)的政府居然采取了控制需求的方式,，看上去這一招有點(diǎn)“釜底抽薪”的意圖,。遺憾的是，在限購(gòu)令與高房?jī)r(jià)的pk中,，限購(gòu)令首戰(zhàn)未捷,。

(二)物價(jià)上漲物價(jià)情況：

農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格變動(dòng)的最新跡象是蔬菜價(jià)格出現(xiàn)反彈。新華社全國(guó)農(nóng)副產(chǎn)品和農(nóng)資價(jià)格行情系統(tǒng)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)顯示,，7月下旬以來,，部分葉類菜價(jià)格漲勢(shì)明顯，與7月20日相比,，8月28日全國(guó)菠菜,、油菜、生菜分別上漲31.2%,、20.8%,、27.3%。進(jìn)入8月份后,，四季豆,、黃瓜、茄子,、豇豆,、苦瓜、大蒜價(jià)格也出現(xiàn)漲勢(shì),。另據(jù)商務(wù)部上周發(fā)布的食用農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù),，8月15日至21日，18種蔬菜平均批發(fā)價(jià)格結(jié)束4月份以來的一路下跌,，首次較前一周環(huán)比上漲,，漲幅達(dá)到2.1%。其中生菜、大白菜和油菜等葉類蔬菜價(jià)格漲幅居前,，分別上漲15.1%,、14.1%和11%。

糧油產(chǎn)品方面,，糧食價(jià)格穩(wěn)中有漲,，食用油價(jià)格則繼續(xù)走高。國(guó)家統(tǒng)計(jì)局24日發(fā)布的50個(gè)城市主要食品價(jià)格數(shù)據(jù)顯示,，8月中旬花生油和大豆油在糧油類產(chǎn)品中漲幅最大，較上旬分析上漲了2.3%和1%,。

(三)交通擁堵,，出行不便。

隨著城市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，武漢市光谷地域已經(jīng)成為文化,、教育、經(jīng)濟(jì)等發(fā)展的中心,，因此,，人流量、車流量不斷上升,，給該區(qū)域內(nèi)的交通造成較為嚴(yán)重的擁堵,。盡管在魯廣建有較為龐大的環(huán)形交叉路口，但仍然緩解不了日益嚴(yán)重的`交通擁堵問題,。究其主要因素在于周邊的支路沒有起到疏通交通的作用,，我們仔細(xì)查看就不難發(fā)現(xiàn)，雖說駛出魯廣環(huán)形交叉路口的道路南北向有民族大道,，東西向有珞瑜路和卓豹路,，看似交通狀況四通八達(dá)，但實(shí)質(zhì)上還是承載不了巨大的車流量,，仍然存在著交通擁堵的問題,。我們仔細(xì)觀察一下就很容易發(fā)現(xiàn)，魯廣周邊的支路建設(shè)實(shí)在是不可恭維,，根本沒有起到貫通整個(gè)交通網(wǎng)的作用,。

城市交通擁堵問題只是我們城市發(fā)展過程中存在的比較突出社會(huì)問題之一。解決好我市市區(qū)城市交通問題不僅僅是一個(gè)部門的事情,，也不是一蹴而就的事情,。只要我們的公共管理相關(guān)職能部門能夠采取配套的措施，加強(qiáng)市區(qū)交通硬件和軟件建設(shè),，提高我市市區(qū)交通的管理能力,，就一定能夠解決目前我市市區(qū)的交通擁堵問題。

(四)醫(yī)療保健讓人憂實(shí)事連接：

8月5日晚,，在武漢市首義園一家飯館打工的小曾在洗盤子時(shí),，右手不慎被摔破的盤子割傷,，工友吳師傅立即將他送往離飯館一街之隔的武漢市第三醫(yī)院就診。經(jīng)過大約50分鐘手術(shù)后,，一名醫(yī)護(hù)人員走出手術(shù)室交給他一張單子,，要求去交費(fèi)，共計(jì)1830元,，但他身上僅帶了1000元,。交費(fèi)處因金額不夠不予辦理，回到手術(shù)室外向那名醫(yī)護(hù)人員提出,，希望能先墊付1000元,，剩余的第二天補(bǔ)上，遭到對(duì)方拒絕,。此時(shí),，手術(shù)已經(jīng)完成，但現(xiàn)場(chǎng)有醫(yī)護(hù)人員說：“要么交錢,，要么拆線!”最后,，醫(yī)生把石膏和縫線拆除。武漢市第三醫(yī)院當(dāng)班醫(yī)護(hù)人員的做法,，實(shí)在令人發(fā)指,。

醫(yī)院本來是救死扶傷的地方，醫(yī)生本來是妙手仁心的職業(yè),。時(shí)下,，一些醫(yī)院和醫(yī)護(hù)人員所以醫(yī)德醫(yī)風(fēng)嚴(yán)重滑坡，陷入了“向錢看”的怪圈,，固然醫(yī)院和醫(yī)護(hù)人員難辭其咎,，但深層次的原因是醫(yī)療體制的問題。本來具有公益性質(zhì)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)被推向市場(chǎng)后,，實(shí)行自主經(jīng)營(yíng),、自負(fù)盈虧的企業(yè)式管理，醫(yī)院不千方百計(jì)創(chuàng)收,，拿什么搞基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),、購(gòu)臵醫(yī)療設(shè)備和給醫(yī)護(hù)人員發(fā)工資?因此，要讓醫(yī)護(hù)人員重塑白衣天使形象,，讓救死扶傷的革命人道主義回歸,，深化醫(yī)療體制改革勢(shì)在必行。

(五)城市綠化不夠好,。

在武漢市內(nèi)幾乎沒有屋頂花園,，顯然武漢的綠化程度是不令人滿意的。

經(jīng)濟(jì)社會(huì)調(diào)查報(bào)告格式篇十五

基本格式：

（一）標(biāo)題：寫明調(diào)查對(duì)象[1]的名稱及內(nèi)容，如《關(guān)于下崗工人再就業(yè)問題調(diào)查》,、《關(guān)于重慶市社會(huì)治安問題的調(diào)查》,。

（二）導(dǎo)語：此為社會(huì)調(diào)查的開頭部分，也稱前言,、導(dǎo)言,。此部分需寫明社會(huì)調(diào)查的意圖、性質(zhì),、時(shí)間,、地點(diǎn)、對(duì)象,，以及調(diào)查的范圍和采用的調(diào)查方法,。

1、情況部分：介紹調(diào)查所得到的基本情況,，應(yīng)注重具體事實(shí)、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),、文字應(yīng)簡(jiǎn)明,、準(zhǔn)確，條理分明,，也可兼用數(shù)字,、表格、圖示說明,。

2,、分析部分：重點(diǎn)分析所調(diào)查事情或現(xiàn)象的產(chǎn)生背景、原因,、實(shí)質(zhì),，條分析縷，有事件有依據(jù),，抓住問題的實(shí)質(zhì),、規(guī)律，揭示出其重要意義或危害性,，給人印象深刻,，提醒人們或領(lǐng)導(dǎo)注意。

3,、建議部分：在有力的分析下,，根據(jù)實(shí)際情況，提出解決問題的建議,，為有關(guān)部門恰當(dāng)處理提供參考,。

（四）結(jié)語：總結(jié)全文、深化主體、警策世人,，也可在建議部分結(jié)束,。

寫作范文：

為了進(jìn)一步的了解身邊的白色污染情況，我們意想到,，只是在網(wǎng)上和書本中調(diào)查資料是不夠的,，所以我們走訪了政府部分，?？茨軌虻玫揭恍┕俜降馁Y料和建議,，完善我們的社會(huì)實(shí)踐。

我們聯(lián)系并走訪了上海市黃浦區(qū)環(huán)境保護(hù)局的符局長(zhǎng),。在符局長(zhǎng)熱忱的幫助下,，我們了解到了更多的資料。

采訪錄音整理：

答：關(guān)鍵是人的理念題目,，一般老百姓對(duì)環(huán)保也有所關(guān)注,，如空氣質(zhì)量等等與生活息息相干的題目，但在觀念上以切實(shí)的行動(dòng)配合環(huán)保的意識(shí)其實(shí)不強(qiáng),。所以我們會(huì)加強(qiáng)對(duì)政策的宣傳,。由于免費(fèi)，現(xiàn)在國(guó)內(nèi)家庭使用塑料袋都是用了就扔,，消耗了很多可以節(jié)省的塑料袋,，而在國(guó)外，塑料袋大多不是免費(fèi)發(fā)放的,。通過收費(fèi),，可以增進(jìn)塑料袋的重復(fù)利用，從而減少塑料袋的消費(fèi)量,，減輕對(duì)環(huán)境的壓力,。同時(shí)，我們也會(huì)提倡使用替換產(chǎn)品,，如布袋等,，以減少塑料袋的消費(fèi)量。

2,、我們的問卷調(diào)查發(fā)現(xiàn),，很多人都以為限塑令的執(zhí)即將造成不便，且有相當(dāng)多的人對(duì)塑料袋對(duì)環(huán)境的污染不了解,，對(duì)該政策有所非議,。

答：很多人對(duì)塑料袋對(duì)環(huán)境的侵害不了解。不可降解的塑料袋埋進(jìn)土中即便1xx年也難以腐爛降解,，即便是現(xiàn)在生產(chǎn)的可降解塑料袋,，也需要相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間,，而若燃燒處理也對(duì)環(huán)境不利。而如今中國(guó)眾多人口在生活中所消耗的大量塑料袋對(duì)環(huán)境有很大壓力,。我們政府部分應(yīng)當(dāng)配合政策加大相干環(huán)保知識(shí)的宣傳力度,。假如大家都能從環(huán)保的角度來看題目，應(yīng)當(dāng)都能接受,。由于環(huán)保不但是環(huán)保部分的事,，而是人人有責(zé)的。

答：“限塑令”對(duì)塑料袋的厚度有了國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),，禁用了超薄塑料袋,，這也是增進(jìn)塑料袋的質(zhì)量，從而進(jìn)步其被重復(fù)使用能力?，F(xiàn)在國(guó)內(nèi)的塑料袋行業(yè)主要由鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)構(gòu)成,，很多是小作坊式的?！跋匏芰睢钡膶?shí)施所致使的塑料袋需求量降落和塑料袋國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的出臺(tái),，將促使這一行業(yè)的優(yōu)化整合，一些企業(yè)或許會(huì)消失或轉(zhuǎn)產(chǎn),，留下來的將是合格的企業(yè),，這也是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的自然調(diào)理。

4,、6月份限塑令的實(shí)施對(duì)生活會(huì)的影響。

答：不會(huì)造成大的影響,。一項(xiàng)政策的實(shí)施,，老百姓總有一個(gè)適應(yīng)的進(jìn)程，隨著時(shí)間的推大家自然而然會(huì)習(xí)慣,，政策的實(shí)施是引導(dǎo)大家過更環(huán)保的生活,。主要工作是加大對(duì)政策的宣傳力度，同時(shí)提倡重復(fù)利用塑料袋或使用紙袋布袋,。

完成了這次采訪后,，我們收獲很多。我們意想到白色污染和國(guó)務(wù)院的通知其實(shí)不只是我們表面的看到的這么簡(jiǎn)單,，這其中包括著很多潛層次的東西,，處處流露著政府對(duì)百姓及社會(huì)的關(guān)心。一項(xiàng)政策的實(shí)施不但加速了對(duì)抗白色污染的腳步,，加強(qiáng)全民的環(huán)保意識(shí),，還能整頓整個(gè)塑料袋生產(chǎn)市場(chǎng)，真是一舉多得,，在這里不能不佩服政府部分的深謀遠(yuǎn)慮,。

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