學(xué)習(xí)中的快樂,，產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入,。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已,。那么心得體會該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

人力資源課程心得體會篇一

每當(dāng)想起人力資源管理課,，想起薩老師，這“想”已然成為“回憶”,，心的聲音總是依依不舍,、鏗鏘有力，訴說著我的不舍與有幸,。

這學(xué)期我有幸學(xué)習(xí)人力資源管理這門課,，見到了大名鼎鼎的“明星老師”——薩老師，使我受益頗豐,。也許這話聽著已經(jīng)習(xí)以為常了,，因?yàn)樗偸潜弧巴降軅儭碧峒埃?，這的確是發(fā)自我肺腑的,，也許用“受益頗豐”這四個字也難以表達(dá)我這學(xué)期上薩老師的人力資源管理課的收獲。

在這與眾不同的課堂里,，我學(xué)到的不僅是人力資源方面的知識及以后職業(yè)規(guī)劃,、求職面試的技能，更讓我體會到的是別具特色的“薩式處世哲學(xué)”“薩式幽默”“薩式智慧”“薩式做事七步驟”等等,，深刻影響了我的人生觀與價值觀,，激勵著我積極、樂觀的往奮斗,。

每節(jié)課下,，我們都難舍難分，盡管薩老師拖堂,，我們盡然沒有往日一絲期盼下課之意,，而總是怪時間太無情，跳動地太快,，因?yàn)槲覀兙拖褚恢曛晷〔荼蛔虧欉^一樣,。意猶未盡，這種感情依舊在期末上演,。乃至在提筆前,，我還是不太想承認(rèn)薩老師的課真的結(jié)束了,。

從短期獲益來講，每節(jié)人力資源管理課都是輕松愉悅的,，它完全是我們的心理調(diào)試課,，亦或是心情放松課。薩老師鏗鏘有力的講話,，詼諧幽默的談吐,，帶給我們的不僅僅是她特有的自信和幽默，更是我們從中受到的感染和體會她積極的人生觀,，盡力往捕捉,、享受生活的美好。

從長期獲益來講,，薩老師的人力資源管理課使我受益終生,。這一點(diǎn)也不夸張?？佳?、考公務(wù)員的技巧，職業(yè)規(guī)劃,，個人能力的培養(yǎng),，處理事情的能力，個人“名牌”的設(shè)立等等,，足夠讓我受益終生。我敢說,，四年大學(xué)結(jié)束后,，我們會隨著時間的流逝忘記越來越多的大學(xué)學(xué)到的概念、定義,、理論,，但如果真的經(jīng)過時間磨蝕，有些事情居然讓我忘也忘不掉,，薩老師和她的課便是其中之一,。因?yàn)樗退探o我們的東西是融進(jìn)我們生命中的東西，這真的是我大學(xué)生活中寶貴的財(cái)富,。我真的很慶性冬薩老師給我留下了兩樣特別珍貴物質(zhì)財(cái)富——一樣是“薩式”特色——桌簽,，另一樣是精神財(cái)富的載體——堂課的筆記。

提起桌簽,，這確實(shí)獨(dú)特新穎,，同時也是薩老師的良苦用心。做學(xué)生這么多年了,，唯獨(dú)這節(jié)課上,，老師要求桌上擺著自己設(shè)計(jì)的獨(dú)一無二的寫著自己名字的桌簽,。一方面，它是一種身份的象征,，無論到哪里,，都要記住我是有身份的人，要做對得起我身份的事,。另一方面,，這也是老師激勵我們，要做最特別的自己,。同時,，也是對老師和同學(xué)的尊重。我很欣賞這一創(chuàng)意,，所以,，我很認(rèn)真的設(shè)計(jì)了我的桌簽，并每節(jié)課都積極擺放在醒目位置,。想起它不會再擺放到人力資源課上了,，心里有些失落，我會把它好好珍躲,。

我珍躲的還有這本筆記,。記得考試前，班里一位同學(xué)很詫異地問臥冬這課還記筆記,？記啥呀,？我笑了，當(dāng)我把筆記本遞給她時,，她也笑了,。后來，在要寫感想的時候,，她還找我翻翻筆記,，確實(shí)，這可以說是薩老師的課堂語錄,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴再現(xiàn)著老師課堂的精彩,，分分秒秒激勵著我奮進(jìn)。從正式講課起的第一句話：“要做特別的自己”,，到“玩命的工作”“細(xì)節(jié)是魔鬼”“尋找穿透未來的能力”“快樂是一種能力”“趴在地上做事”“我要感動死你”等這些耐人尋味,、企業(yè)管理澎湃的語句，再到午后咖啡課堂,、走街,、六一快樂中的走街匯報(bào)等等別具特色的課堂，無不讓我感受別樣的精彩,。

感謝老師在人力資源課上的教導(dǎo),，安全生產(chǎn)管理制度大全給了我們很多知識,，相信在以后的學(xué)習(xí)、生活,、工作的道路中都會得以施展,。您總是說很喜歡我們班的同學(xué)們，喜歡給我們上課,，殊不知我們更喜歡你,，更喜歡上你的課。現(xiàn)在還在惦記著,、回味著,。

最后，祝老師身體健康,，工作順利,，心情舒暢，永遠(yuǎn)年輕,。

人力資源課程心得體會篇二

1,、尋找和購買有關(guān)hr人力資源管理工作專業(yè)書籍來閱讀和學(xué)習(xí)。

為了學(xué)習(xí)和掌握hr人力資源管理工作的專業(yè)知識,，在詢問學(xué)人力資源管理專業(yè)的朋友應(yīng)該學(xué)習(xí)哪些模塊的理論后,，購買或下載電子書幾個主要模塊的書籍，而且還閱讀了其他與人力資源管理有關(guān)聯(lián)的專業(yè)書籍,，比如管理類,、心理學(xué)類、法律類,、銷售類,、市場類、領(lǐng)導(dǎo)類等,。通過閱讀和學(xué)習(xí)這些專業(yè)知識，讓我在理論知識上有了一定的掌握和積累程度,。

2,、參加人力資源的相關(guān)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

如果把學(xué)習(xí)課本理論知識當(dāng)作我深入了解人力資源管理行業(yè)的兩個最重要的途徑之一,，相關(guān)知識點(diǎn)的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，可以更快更全面的了解相關(guān)知識。

3,、寫下所學(xué)所想所得的感受和總結(jié),。

由于自己喜歡寫東西的緣故，加上經(jīng)常關(guān)注和瀏覽人力資源行業(yè)的觀點(diǎn)文章,，使得自己無意中萌發(fā)了很多感受和想法,，所以就想借故寫感受,、寫下所學(xué)所想的總結(jié)，來加深對人力資源管理的了解,。至少在每一周都寫一篇總結(jié)心得,，而平臺是新浪博客、中人網(wǎng),、中國人力資源網(wǎng),、hr人力資源管理工作等。自己感到很幸運(yùn)的是,，自己寫的總結(jié)文章,，可以被推薦在這些網(wǎng)站的首頁，與關(guān)注這些網(wǎng)站的人士一起交流,。寫下感覺,，是對自己的一次總結(jié)，也是第二次的學(xué)習(xí)過程,，從而加深對所學(xué)的熟悉和掌握,。

4、申請注冊和參加hr人力資源管理工作有關(guān)主流論壇學(xué)習(xí)和交流,。

人力資源行業(yè)有很多的論壇,，比如hr人力資源管理工作、hr人力資源管理工作free論壇,、中人網(wǎng)論壇,、中國人力資源網(wǎng)論壇、hr人力資源管理工作沙龍,、天涯論壇,、hr人力資源管理工作百度貼吧論壇、17hr人力資源管理工作社區(qū)等,，自己主動去申請注冊,，并定期去關(guān)注論壇帖子和與論壇里的行業(yè)人士互動交流。在學(xué)習(xí)交流的過程中,，學(xué)習(xí)到了他們關(guān)于人力資源行業(yè)的理解和工作經(jīng)驗(yàn),，自己感到受益匪淺。

5,、關(guān)注人力資源行業(yè)網(wǎng)站的最前沿資訊,。

除了通過線下的書本學(xué)習(xí)，可以通過專業(yè)的人力資源網(wǎng)來了解和熟悉人力資源行業(yè)的發(fā)展動態(tài),。我自己定期去中人網(wǎng),、中國人力資源開發(fā)網(wǎng)、環(huán)球人力資源智庫、hr人力資源管理工作oot人力資源管理網(wǎng)站,、人力資源同學(xué)會,、人力資源報(bào)網(wǎng)、人力資源雜志網(wǎng)等專業(yè)網(wǎng)站了解人力資源行業(yè)的最前沿觀點(diǎn),，提前認(rèn)識人力資源行業(yè)的發(fā)展趨勢,。并且可以通過與書本上所學(xué)的專業(yè)知識結(jié)合起來，加深理解,。

6,、關(guān)注微信圈人力資源類的公眾號和添加人力資源qq群。

我們都知道有越來越多的人在使用微信,，但比較多的人只是娛樂為目的,，較小的人是以學(xué)習(xí)為途徑。其實(shí),，微信是較為便捷的學(xué)習(xí)工具,，在移動互聯(lián)網(wǎng)時代的發(fā)展趨勢下，微信的學(xué)習(xí)就顯得尤為重要,。在上大三之后,，我開始慢慢地定期每天去關(guān)注和學(xué)習(xí)人力資源類的微信公眾號，幫助我積累了大量的知識和經(jīng)驗(yàn),。在這里,，我推薦幾個不錯的人力資源類的微信公眾號，比如hr人力資源管理工作商學(xué)院,、hr人力資源管理工作bar,、人力資源分享、人力資源法律庫,、hr人力資源管理工作幫,、人力資源管理、環(huán)球人力資源智庫,、第一資源,、人力資源雜志、hr人力資源管理工作,、中國人力資源經(jīng)理,、中人網(wǎng)、中人網(wǎng)hr人力資源管理工作經(jīng)理俱樂部等,。

同時，我也去搜索一些人力資源的qq群,，主動去添加這些qq群,，與群里的hr人力資源管理工作人士交流，也讓我獲得很多東西。

7,、尋找和觀看人力資源管理教學(xué)視頻,。

在如今互聯(lián)網(wǎng)發(fā)達(dá)的時代里，網(wǎng)上視頻學(xué)習(xí)也成為了潮流,，所以除了在課堂上聽老師講解人力資源管理的專業(yè)知識,，還可以去尋找和觀看人力資源管理的視頻教程。

8,、主動聯(lián)系和請教hr人力資源管理工作職場前輩,。

學(xué)習(xí)的方式有三種，第一種是書本和網(wǎng)站,、第二種是培訓(xùn)學(xué)習(xí),、第三是向其他人學(xué)習(xí)。書本或網(wǎng)站,，以及培訓(xùn)學(xué)習(xí),，無論是獲取知識，還是掌握知識的效率,，都無法與向其他人學(xué)習(xí)相比,。其他人有豐富的經(jīng)驗(yàn)，往往是最實(shí)用,、最現(xiàn)實(shí)的,，從而掌握起來也更快。所以,，在學(xué)習(xí)hr人力資源管理工作的過程中,，主動地定期去聯(lián)系hr人力資源管理工作的職場前輩，向他們請教一些學(xué)習(xí)和行業(yè)上的問題,。

9,、主動獲取和收集人力資源有關(guān)資料。

在學(xué)習(xí)hr人力資源管理工作的過程中,，為了了解更深層次的理論,，我會去主動去獲得和收藏有關(guān)的資料并加以整理歸類，以便到時方便查找和使用,。而獲取人力資源有關(guān)資料,，并且根據(jù)自己的習(xí)慣來加以分類，以便需要使用方便查找,。

10,、關(guān)注招聘信息和前往招聘會現(xiàn)場。

為了提前熟悉崗位的相應(yīng)職責(zé),，我會定期去關(guān)注相關(guān)網(wǎng)站的招聘信息,，好好去研究招聘啟事里的信息，一方面是可以更加明確自己的職業(yè)目標(biāo)，也為以后從事hr人力資源管理工作工作提前的了解,。同時,，我也會在空余的時候，跑去現(xiàn)場的招聘會,，觀察招聘會現(xiàn)場的具體情況,，并寫下總結(jié)，從中也收獲很多書本上所學(xué)不到的東西,。

以上就是我自己在學(xué)習(xí)hr人力資源管理工作過程中所利用的方法和工具,，雖然有時候要顧及很多，但也感到很欣慰,，因?yàn)樽约菏侨カ@取知識,，而不是去浪費(fèi)時間。還有,，通過寫這篇文章,，也認(rèn)識到了分享是一種快樂，也是一種學(xué)習(xí)!

人力資源課程心得體會篇三

學(xué)習(xí)了十六個星期的《人力資源管理》,，我對人力資源管理有了全面的了解,。人力資源管理這門課程偏向于文科，對于學(xué)工科的我并不能全面掌握該門課程的要點(diǎn),，但是我對該門課程的部分內(nèi)容非常感興趣,。

在學(xué)習(xí)《人力資源管理》的第四章——員工招聘這部分的內(nèi)容時，我受益匪淺,。面對如今競爭日益激烈的新世紀(jì),，作為未來社會的工作者現(xiàn)今的大學(xué)生自然而然比較關(guān)心企業(yè)是怎樣進(jìn)行員工招聘和面試者應(yīng)如何進(jìn)行面試這些基本問題。

員工招聘這一章節(jié)主要包括企業(yè)招聘目標(biāo),、招聘原則,、招聘的渠道與方法、招聘后的評估以及企業(yè)錄用人員的原則這幾部分內(nèi)容,。對于一個企業(yè)來說,，員工招聘這一環(huán)節(jié)是必不可少也是非常重要的。一個企業(yè)發(fā)展的好壞,，除了企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力的強(qiáng)弱外,，員工質(zhì)量的好壞也是一個關(guān)鍵的因素。因此,，企業(yè)非常注重員工的招聘,。

一個企業(yè)在進(jìn)行員工招聘前，必須明確此次招聘的目標(biāo),。招聘目標(biāo)直接影響企業(yè)日后的發(fā)展,。企業(yè)在確定招聘目標(biāo)時應(yīng)圍繞獲得企業(yè)需要的人員,、樹立良好的企業(yè)形象來考慮。獲得合適的人員才能實(shí)現(xiàn)企業(yè)人員與職位的優(yōu)化,，同時能夠減少不必要的人員流失，改善人力資源的狀況,。樹立良好的企業(yè)形象能夠給應(yīng)聘者一種良好的感覺,，即使應(yīng)聘者不能成為企業(yè)的合適人選，但也會被企業(yè)的良好形象所折服,，無形中成為企業(yè)的“活廣告”,。

企業(yè)確定好招聘目標(biāo)后，一般會按照招募,、選拔,、錄用、評估的程序來開展招聘工作,。對于招募這一環(huán)節(jié),，大多數(shù)企業(yè)都有他們的招聘原則。通常有公平公開原則,、因事?lián)袢嗽瓌t,、能崗匹配原則、全面衡量原則,、寧缺毋濫原則,、效率優(yōu)先原則、雙向選擇原則,。如果把企業(yè)的招聘比作一場游戲,，那么以上的招聘原則則是企業(yè)和應(yīng)聘者要遵守的游戲規(guī)則。所以,，無論是企業(yè)還是應(yīng)聘者熟知應(yīng)聘原則才能創(chuàng)造出良好的社會效益,。除了清楚招聘原則外，企業(yè)還需考慮員工的來源,。不同的員工來源所帶給企業(yè)的創(chuàng)造力也不同,。通常，員工招聘的來源有來源于行業(yè)內(nèi)部,、行業(yè)外部,。于行業(yè)內(nèi)部的員工對于企業(yè)的發(fā)展會有比較清晰的了解,，但缺乏外部交流,。于行業(yè)內(nèi)部的員工能夠給企業(yè)帶來新的發(fā)展思維,，但員工可能會由于不了解企業(yè),，發(fā)現(xiàn)企業(yè)并不像自己想象的那么好,，導(dǎo)致“跳槽”現(xiàn)象不斷發(fā)生。因此企業(yè)在招聘員工時，要根據(jù)企業(yè)內(nèi)部的情況來衡量員工來源的方式,。

無論是企業(yè)還是應(yīng)聘者都非常注重面試這一環(huán)節(jié),。對于企業(yè)來說,，企業(yè)通過面試可以挑選到合適的員工;對于應(yīng)聘者來說,，應(yīng)聘者通過面試可以得到自己心儀的工作,。站在企業(yè)的角度來說,，對于面試這一環(huán)節(jié),，面試官的表現(xiàn)顯得尤為重要,。因?yàn)槊嬖嚬俚谋憩F(xiàn)好壞直接決定了員工錄用的與否,。一般情況下，面試官會利用以下途徑來了解應(yīng)聘者,。第一,，通過簡歷來了解應(yīng)聘者的基本情況。因此,，應(yīng)聘者要重視個人簡歷的制作,。第二，通過筆試來考查,。這對于一些技術(shù)型的公司來說是常用的面試方式,。因?yàn)橥ㄟ^筆試,，企業(yè)可以知道應(yīng)聘者的知識能力。因此,，應(yīng)聘者要注重自身專業(yè)知識的培養(yǎng),。第三，通過面談來了解,。面談是幾乎所有的企業(yè)都在用的面試方法,。無論是通過真實(shí)地面對談話還是通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)面試，面談都成為企業(yè)直接了解應(yīng)聘者的情況的方法。另外,，有些企業(yè)還會采用心理測驗(yàn),、情景模擬來甄別人才。心理測驗(yàn)?zāi)軌驒z測應(yīng)聘者的工作抗壓能力;情景模擬可以檢驗(yàn)應(yīng)聘者的隨機(jī)應(yīng)變能力以及個人的工作態(tài)度,。無論是哪些方法，我個人認(rèn)為,，應(yīng)聘者要時刻保持良好的心理素質(zhì)以及樂觀向上的精神面貌,，這些可以給面試官留下一種積極向上的感覺，但最重要的是應(yīng)聘者要有較強(qiáng)的專業(yè)知識技能,。

企業(yè)在招聘結(jié)束后,，要進(jìn)行招聘評估。即評估招聘的成本效益,、錄用人員的數(shù)量及質(zhì)量,。這是許多企業(yè)缺乏的一步，但是大型的企業(yè)是非常重視企業(yè)招聘評估,。因此,，對于應(yīng)聘者來說，不要以為過了面試就萬事大吉了。不過應(yīng)聘者也不必過于緊張,，只要做好以下方面,，基本上就是一個優(yōu)秀的員工了。第一,，不要做沒有創(chuàng)意的鸚鵡,。

鸚鵡，眾所周知,，能言但不善辨,，經(jīng)常人云亦云。這是一些搞技術(shù)開發(fā)的公司所不喜歡的,，因?yàn)檫@些公司最注重員工的創(chuàng)新精神,，唯有創(chuàng)新，企業(yè)才得以發(fā)展,，這也是我們大學(xué)生所缺乏而又必須具備的,。第二，不要做無法與人合作的荒野之狼?，F(xiàn)在的社會是合作的社會,，對于企業(yè)來說也一樣。在很多情況下,，一項(xiàng)工程的完成,、一項(xiàng)技術(shù)產(chǎn)品的研發(fā)成功離不開員工們的相互合作。因?yàn)閭€人的能力是有限的,，大伙的能力是無限的。只有懂得合作的人,，才是企業(yè)喜歡的人,。第三，不要做缺乏適應(yīng)性的恐龍,。環(huán)境是不斷變化的,，適應(yīng)不了環(huán)境的變化就會被環(huán)境淘汰掉，因此員工要鍛煉自己適應(yīng)環(huán)境的能力,，只有這樣才是員工的生存之道,。第四，不要做浪費(fèi)金錢的流水,。國家提倡建設(shè)節(jié)約型友好社會,，企業(yè)也一樣。

哪個企業(yè)不懂節(jié)約只會走向衰亡,，因此要求員工也要節(jié)約,。第五，不要做不愿溝通的貝類。不愿溝通只會導(dǎo)致自身的落后,。因此,，作為員工，加強(qiáng)溝通不僅對自身能力的提高有利,，而且能幫助別人提升能力,，做到雙贏。第六,，不要做不注重資訊匯集的白紙?，F(xiàn)代社會是一個信息的海洋，只有注重搜集信息才能走在時代的前頭,，因此,，員工要做一個信息人。第七,，不要做無禮的海盜,。以禮待人，無論是日常生活還是工作都是一個重要的話題,。有禮才能塑造個人良好的形象,，才能得到上級的肯定，才會有更多的.晉升機(jī)會,。第八,，不要做只會妒忌的孤猿。只會妒忌對自身不利,，過多的妒忌而不去提升自己的能力,，只會讓自己活在不快樂中，這也是企業(yè)所不喜歡的,。第九,，不要做沒有知識的小孩。

學(xué)到老,，活到老的終身學(xué)習(xí)觀不僅是學(xué)生應(yīng)該具備的,，作為企業(yè)的員工更應(yīng)該要具有!社會不斷地變化，知識不斷地更新,，如果員工不會學(xué)習(xí)新知識,，對新知識一概不知，只會被社會所淘汰,。第十,，不要做不重視健康的幽靈。現(xiàn)在的社會工作者大部分都陷于一種亞健康狀態(tài),，不注重自身健康,，賺再多的金錢也沒用,，我們不僅要為生活而賺錢，而要為了健康生活而賺錢,。第十一,，不要做過去謹(jǐn)慎消極的巖石。消極只會催人落后,，我相信沒有哪個企業(yè)樂意聘用一個消極的員工,。因此，員工要學(xué)會展示樂于進(jìn)取的一面,，這樣自己才會有更多的熱情投入到工作中,。第十二，不要做搖擺不定的墻頭草,。既然選擇了工作崗位,，就要下定決心做好工作。就算日后有另謀高就的想法,，也要做到干一行,，愛一行。這樣,，自身才不會因工作而煩惱,。最后，不要做自我設(shè)限的家禽,。我們要相信自己的能力也要肯定自己的潛能,，目標(biāo)的設(shè)立也是為了激勵自身努力工作的，是為了讓自己超越的,。如果認(rèn)為自己能力不足,，將會導(dǎo)致自身發(fā)展受阻，也不太可能有更多的超越與突破,。因此,，員工要學(xué)會不斷地挑戰(zhàn)自我超越自我，這樣的員工才會受到企業(yè)的器重,。

以上這些是我學(xué)習(xí)《人力資源》的收益。我相信這部分內(nèi)容對于日后不斷追求成功的我將會有很大的幫助,。雖然要做一個完美的人很難,，但是做一個追求成功的人卻不難，但前提是要懂得如何去追求,，如何去完善,，而《人力資源管理》這門課正是一個提供完善自我方法的課程!希望其他學(xué)習(xí)《人力資源管理》這門課的同學(xué)能夠從中獲益。

人力資源課程心得體會篇四

20xx年7月17日-18日,，于學(xué)院參加了我所舉辦的人力資源管理培訓(xùn),。席間講課老師對人力資源管理體系進(jìn)行了詳盡細(xì)致的介紹，并結(jié)合講解的內(nèi)容，通過剖析針對性的案例,，有效的提高了我對人力資源管理方面的認(rèn)識?，F(xiàn)將本次學(xué)習(xí)的心得體會小酷如下：

在日常工作中，以積極的態(tài)度,，有效運(yùn)用人力資源管理的smart法則,，合理安排工作，通過使用工作日志,、工作看板等管理手段,，積極完成工作;及時跟蹤項(xiàng)目進(jìn)度，以科學(xué)發(fā)展的態(tài)度,，通過過程控制,、持續(xù)改進(jìn)等方法，逐步實(shí)現(xiàn)人力資源管理的合理化,，圓滿的完成工作任務(wù),。

作為計(jì)劃員，在采購工作中應(yīng)充分發(fā)揮紐帶作用,，縱向上密切聯(lián)系采購申請部門,、計(jì)劃管理部門、部門領(lǐng)導(dǎo),、招標(biāo)辦,、采購員、倉儲員,，對采購環(huán)節(jié)中的相關(guān)問題及時溝通,、及時解決;橫向上及時同其他計(jì)劃員溝通采購信息，規(guī)范采購行為,，充分合作,。通過自我總結(jié)、自我省等方式,，努力提高內(nèi),、外部客戶的滿意度，營造良好的工作氛圍,。

在日常工作中,，對發(fā)現(xiàn)的具體問題，具體分析,，并提出合適的解決方案,。及時實(shí)施解決方案，并著力迅速解決問題,，減少工作中出現(xiàn)的無效動作,，提高工作效率,，提高工作積極性，充分發(fā)揮主觀能動性,，并完善工作流程,，以更快、更好,、更優(yōu)的完成本職工作,。

本次的人力資源管理培訓(xùn)，我學(xué)習(xí)到了人力資源管理方面的諸多知識,，豐富了自身素養(yǎng),。在今后的工作中，我將不斷學(xué)習(xí),，不斷實(shí)踐,，在行動中思考，在思考中行動,，運(yùn)用學(xué)習(xí)到的理論知識,，努力實(shí)現(xiàn)工作的合理化、精細(xì)化,、科學(xué)化,、最優(yōu)化。

人力資源課程心得體會篇五

20xx年7月17日-18日,，于社會主義學(xué)院參加了公司所舉辦的人力資源管理培訓(xùn),。席間講課老師對人力資源管理體系進(jìn)行了詳盡細(xì)致的介紹，并結(jié)合講解的內(nèi)容,，通過剖析針對性的案例,，有效的提高了我對人力資源管理方面的認(rèn)識。現(xiàn)將本次學(xué)習(xí)的心得體會小結(jié)如下：

在日常工作中,，以積極的態(tài)度,，有效運(yùn)用人力資源管理的smart法則，合理安排工作,，通過使用工作日志,、工作看板等管理手段，積極完成工作;及時跟蹤項(xiàng)目進(jìn)度,，以科學(xué)發(fā)展的態(tài)度,，通過過程控制、持續(xù)改進(jìn)等方法,，逐步實(shí)現(xiàn)人力資源管理的合理化，圓滿的完成工作任務(wù),。

作為計(jì)劃員,，在采購工作中應(yīng)充分發(fā)揮紐帶作用,，縱向上密切聯(lián)系采購申請部門、計(jì)劃管理部門,、部門領(lǐng)導(dǎo),、招標(biāo)辦、采購員,、倉儲員,，對采購環(huán)節(jié)中的相關(guān)問題及時溝通、及時解決;橫向上及時同其他計(jì)劃員溝通采購信息,，規(guī)范采購行為,，充分合作。通過自我總結(jié),、自我反省等方式,，努力提高內(nèi)、外部客戶的滿意度,，營造良好的工作氛圍,。

在日常工作中，對發(fā)現(xiàn)的具體問題,，具體分析,，并提出合適的解決方案。及時實(shí)施解決方案,，并著力迅速解決問題,，減少工作中出現(xiàn)的無效動作，提高工作效率,，提高工作積極性,，充分發(fā)揮主觀能動性，并完善工作流程,，以更快,、更好、更優(yōu)的完成本職工作,。

本次的人力資源管理培訓(xùn),，我學(xué)習(xí)到了人力資源管理方面的諸多知識，豐富了自身素養(yǎng),。在今后的工作中,，我將不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐,，在行動中思考,，在思考中行動，運(yùn)用學(xué)習(xí)到的理論知識,，努力實(shí)現(xiàn)工作的合理化,、精細(xì)化,、科學(xué)化、最優(yōu)化,。

人力資源課程心得體會篇六

6月22日,，在揚(yáng)州新世紀(jì)賓館，由匯銀人力資管理中心舉辦了主題為“非人力資源經(jīng)理的人力資源管理”的培訓(xùn)活動,，通過一整天的培訓(xùn),，讓我感受頗深，讓我對人力資源管理有了新的認(rèn)知,，充份認(rèn)識到人才的重要性及部門領(lǐng)導(dǎo)在人力資源管理中的關(guān)鍵性作用,。

一、人才的重要性

可以說,，人才是企業(yè)的核心資源,，人力資源戰(zhàn)略處于企業(yè)戰(zhàn)略的核心地位。雖然企業(yè)的發(fā)展取決于企業(yè)戰(zhàn)略決策的制定,，但最終起決定作用還是企業(yè)對高素質(zhì)人才的擁有量,，只有有效地利用與企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略相適應(yīng)的管理和專業(yè)技術(shù)人才，最大程度地發(fā)掘他們的才能,，才可順利推動企業(yè)戰(zhàn)略的實(shí)施,，促進(jìn)企業(yè)的飛躍發(fā)展。

二,、部門領(lǐng)導(dǎo)在人力資源管理中的關(guān)鍵性作用

1,、首先配合人力資源管理中心招聘、評估人才作為部門領(lǐng)導(dǎo)人,，最為基礎(chǔ)和重要的工作之一是要非常清楚地考慮,，我們的業(yè)務(wù)到底需要什么樣的人，將需求明確傳遞至人力資源部門進(jìn)行招聘,，并配合人力資管理部門對應(yīng)聘人員進(jìn)行評估,、甄選，確定合適人員,，最終將合適的人放在合適的位置上,。

2、進(jìn)行有效地培育與發(fā)展

首先,，在工作中,，當(dāng)員工的利益和公司、團(tuán)隊(duì)保持致時,，對于每一個新員工需求給予理解和尊重,，讓每個員工保持充分的思想和思維的獨(dú)立性，這是相互尊重和信任的基礎(chǔ)。并了解部門員工的個人追求和期望的利益,，如員工希望多功能的專業(yè)知識和技能,，作為部門領(lǐng)導(dǎo)一定要加以引導(dǎo)、培育,，分配工作時往往不僅限于單一類的工作項(xiàng)目上，給予員工更多的發(fā)展空間,。所以作為部門領(lǐng)導(dǎo)必須有責(zé)任去了解員工的個人追求,，從而通過有效的引導(dǎo)，工作和信任等協(xié)調(diào)員工與組織利益的一致性,。

其次,，對于每個新進(jìn)員工，部門領(lǐng)導(dǎo)是他的第一培訓(xùn)師,，可以這樣說,，員工后期成長與部門領(lǐng)導(dǎo)言行身教有著不可分割地密切關(guān)系。所以,，部門必須制定一系列的培訓(xùn)計(jì)劃,、循序漸進(jìn)的工作計(jì)劃及個人發(fā)展計(jì)劃。從企業(yè)文化——業(yè)務(wù)理論——初步實(shí)戰(zhàn)——初步目標(biāo)——中間指標(biāo)——督導(dǎo)——總結(jié)——改進(jìn)方案——結(jié)果——總結(jié)每個環(huán)節(jié)均需要作思想上的交流,，給員工人性化關(guān)懷,，必要時可親力親為，以身示范加以引導(dǎo),，幫助員工找出工作中的短板,，提升工作效率。讓員工產(chǎn)生的強(qiáng)烈的歸屬感與信任感,，從而提升員工的忠誠度,。

3、制定合理有效的目標(biāo)考核及績效管理制度

部門領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合實(shí)際,，必須制定較為全面,、完善的績效考核制度，目標(biāo)到人,，否則無法最大程度激發(fā)員工的潛能,，同時對目標(biāo)過程給予督導(dǎo)，對目標(biāo)過程中的問題反饋及進(jìn)給予溝通,、引導(dǎo),。當(dāng)然，績效表現(xiàn)必須更多與激勵制度如可變薪酬掛鉤,，以此激發(fā)員工在創(chuàng)造更高的生產(chǎn)率的同時獲得更好的回報(bào),。

總而言之，建立一支高素質(zhì),、高境界和高度團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍,，必須懂得如何運(yùn)用人力資源管理,。

人力資源課程心得體會篇七

20xx年xx月，我來到了xxx公司進(jìn)行為期1個月的實(shí)習(xí),。這次實(shí)習(xí)是我第一次踏入社會,，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班,，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時地完成自己的工作任務(wù),，不能草率敷衍了事。我從來都是一個“船到碼頭車到站”的人,。時間雖短,，但對于我來言，已經(jīng)歷了從學(xué)生到職員的身份轉(zhuǎn)變,。

“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行?！痹诙虝旱膶?shí)習(xí)過程中,，我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中知識的匱乏，剛開始的一段時間里,，對一些工作感到無從下手,，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過,。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實(shí)際,，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,，這時才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺,。不過有一點(diǎn)是明確的,，就是我們的專業(yè)為之自豪，僅僅在專業(yè)知識上有所側(cè)重,，從而增強(qiáng)了我們今后的競爭力,。

這次實(shí)習(xí)對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試！最后,，感謝學(xué)校給了我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會,。

人力資源課程心得體會篇八

“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程,?！辈恢挥X，這段路就已趕完了一大半。從組隊(duì)到第一次小組討論,，從“破冰之旅”到作業(yè)獲得第一,，歡聲笑語伴我們一路走來，其間也難免磕磕碰碰,。但,，一切正如歌聲中所唱的那樣“我們都在趕路卻忘記了出路……” 結(jié)果，其實(shí)已不重要,，我們只愿收藏這段美好的回憶,。

記得任務(wù)剛分配下來的時候，我作為第一階段的負(fù)責(zé)人,，心中卻不免彷徨。首先便是我與總負(fù)責(zé)人的思維發(fā)生了沖突,。我并不同意她的任務(wù)分工計(jì)劃,。我認(rèn)為，將第一階段任務(wù)僅分配給我和蘇亞勝兩個人來承擔(dān),，這無論如何是不合適的,。第一階段任務(wù)是培訓(xùn)需求分析，這一階段任務(wù)的完成情況會直接影響到后面的方案設(shè)計(jì),。幸好,，在第一次小組討論的時候，總負(fù)責(zé)人及時調(diào)整了部署,。這樣,，三個階段的負(fù)責(zé)人都有權(quán)調(diào)動所有的組員。我個人認(rèn)為,，這樣做的最大好處是保證了工作完成的效率,。然而，這只不過是彷徨曲中一個小小的插曲,，接下來的困難才是彷徨的真正理由,。

人要想認(rèn)清自己，就需要照照鏡子,，而實(shí)踐就是這樣一面幫你認(rèn)清自己的鏡子,。我發(fā)現(xiàn)了自己的最大弱點(diǎn)：不善于作切合實(shí)際的計(jì)劃。當(dāng)我做出第一次分工的時候,，其實(shí)錯誤就已隱藏其中,。我只是讓小部分人去進(jìn)行面談，卻用了一個模糊的詞語——“準(zhǔn)備”將大部分的組員晾在了一邊,。直到面談階段結(jié)束時,，我才發(fā)現(xiàn)所剩時間已不多。前一階段耗費(fèi)的時間太多啦!難道就不能在面談進(jìn)行的同時開展問卷調(diào)查嗎?我這樣的反問自己，心里突然凝重了深深的自則,，“彷徨曲”也到達(dá)了最低的一谷,。但，往事有如指間沙,，手中抓住的只有現(xiàn)在,，奮力才是真正的出路。在組長鄒惠華和本次作業(yè)的總負(fù)責(zé)人張鳳蘭的幫助下,，我鼓起勇氣,，迅速制訂了第二次分工計(jì)劃。這次分工是比較合理的,，大家接到任務(wù)之后也都立即忙乎起來,，以彌補(bǔ)前一階段所耗費(fèi)的時間。按照計(jì)劃,，這一階段任務(wù)應(yīng)該能在規(guī)定的時間內(nèi)完成,。于是，我放松了自己,，孰不知這又來到“彷徨曲”的第二個低谷,。

由于我沒有對組員的任務(wù)完成情況進(jìn)行及時的監(jiān)控，使得問卷調(diào)查階段出現(xiàn)了一系列的失誤：問卷設(shè)計(jì)的不合理,，問卷發(fā)放的不及時,。“彷徨曲”幾乎要讓我崩潰了,，前面的路只剩迷茫,。若問什么能夠拯救一個組織，我想,，答案一定是責(zé)任心,。組內(nèi)的幾位女生，如張鳳蘭,、謝紅等(可能還有其他女生吧),，迅速幫我重新設(shè)計(jì)了一份問卷，并將其及時的發(fā)放,。正是擁有這種懷著責(zé)任心的組員,，問卷調(diào)查階段才得以不耽擱過多的時間，多彩雛鷹才能在多次作業(yè)評比中屢現(xiàn)風(fēng)采!

伴著“彷徨曲”,，不,，應(yīng)該是凱旋樂，我從周四早上9點(diǎn)多開始一直到中午1：35才完成最終結(jié)果,，其間午飯也沒吃,。因?yàn)?，我明白大家都在等待我的需求分析?bào)告，我不能讓大家再失望了!隨著郵件的發(fā)出,，我的心湖也平靜下來,，只是還蕩漾著些許漪漣。第一階段就此結(jié)束,，但它將長存我的記憶中,。在隨后的階段，負(fù)責(zé)人也都吸取了教訓(xùn),，帶領(lǐng)全部組員順利的完成了此次實(shí)踐作業(yè),。我們都在趕路卻忘記了出路，但現(xiàn)在我們已能看見出路了,。

雛鷹展翅,，天空必將留下我們的精彩!

人力資源課程心得體會篇九

一、選人時的匹配度問題

所謂匹配度又可分為三個方面：一是應(yīng)聘人員與崗位要求的匹配度,，二是新增員工與整個企業(yè)各組織機(jī)構(gòu)均衡發(fā)展的匹配度,，三是新增人員與企業(yè)人力資源管理能力的匹配度。

二,、求職者的目標(biāo)追求與利弊分析

在求職者追求的諸多目標(biāo)中，“高權(quán)益保障”和“高增值空間”總是排在前列的,。

“高權(quán)益保障”體現(xiàn)在高底薪和高職位上,，強(qiáng)調(diào)的是眼前利益。如果把“高權(quán)益保障”放在第一位,，求職者往往會喪失很多寶貴的機(jī)會,，尤其是在跨行業(yè)跳槽的情況下。因?yàn)榻^大多數(shù)招聘單位都不具備人員鑒定的能力(就連國家的勞動部門都不具備這個能力),，并且也沒有充裕的時間進(jìn)行“相馬”,。這樣，大多數(shù)企業(yè)就只能以“相馬”為輔,，以“賽馬”為主,，也就是說“是騾子是馬拉出來遛遛!”這些企業(yè)只會把你過往的經(jīng)歷作為參考，對你是否能委以重任,、給予高薪,，則要拿業(yè)績說話。先安排在職務(wù)低,、薪水低的基層崗位上,，有能耐你可以每天、每周晉升一級(采用目標(biāo)管理和承諾制試用辦法),。

“高增值空間”體現(xiàn)在快速成長和平臺分享上,，強(qiáng)調(diào)的是長期利益,。一個好的事業(yè)發(fā)展平臺必然具有兩個必要條件：其一，屬于高勞動回報(bào)率行業(yè)(同一個人,，在不同的行業(yè)打拼,，勞動回報(bào)差距很大);其二，企業(yè)決策者追求團(tuán)隊(duì)的共贏,。一個“高增值空間”的企業(yè),，值得員工托付一生。

三,、關(guān)于試用期的工資水平

試用期的工資水平設(shè)定可以分為四種情形,，分別是“固定工資”、“高底薪+低績效”,、“低底薪+高績效”,、“承諾制浮動工資”。這是結(jié)構(gòu)類型各有利弊,，分別適用于不同的情況,。我公司可以在不同的情況下酌情選擇。

“高底薪+低績效”對人的拉動作用較好,，但作此選擇的新員往往會抱以觀望的心態(tài)對待新的環(huán)境,、新的工作。鑒于此,，唯有在人力資源管理有保障的情況下才適合采用,。

“低底薪+高績效” 對人的拉動作用較弱，但對一個新人的工作信心和融入企業(yè)的欲望是個很好的考驗(yàn),。該類型適合于在人力資源管理薄弱的情況下采用,。

“承諾制浮動工資”制度是個很好的折中方案。打個簡單的比方：某a,，試用期間每月收益不低于20xx元(仍可以適度浮動);如果試用三個月被公司正式聘用,，則試用期的總收益按每月5000元補(bǔ)齊。

四,、一點(diǎn)提示

試用期內(nèi)的“低底薪+高績效”政策會把相當(dāng)一部分優(yōu)秀人員拒之于門外,。雖然這種政策可以降低用人的風(fēng)險(xiǎn)成本，但同時也會大大增加招聘工作的成本,。頻繁的招聘信息檢索,、

簡歷

共

2

2

1

2

人力資源課程心得體會篇十

卓越績效自評報(bào)告輔導(dǎo)班的目的是助學(xué)員全面、深入理解卓越績效準(zhǔn)則內(nèi)涵和要點(diǎn),，熟悉卓越績效評審過程,，掌握卓越績效評價方法和技巧，提供組織導(dǎo)入卓越績效管理模式的思路,，培養(yǎng)質(zhì)量管理獎評審員,；培訓(xùn)日程為5.21日5.24日；培訓(xùn)地點(diǎn)在合肥宜臨國際酒店,；培訓(xùn)授課先由省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局質(zhì)量管理處處長江家如作了動員講話,，其次由培訓(xùn)教材的編寫人段學(xué)良對具體培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行了講授、互動研討,、案例練習(xí)和考試,。

實(shí)行卓越績效管理的真正目的是為了提高產(chǎn)品質(zhì)量、服務(wù)和經(jīng)營質(zhì)量,，增強(qiáng)競爭優(yōu)勢,，促進(jìn)公司持續(xù)快速健康發(fā)展。gb/t 1958020xx卓越績效評價準(zhǔn)則是從領(lǐng)導(dǎo),，戰(zhàn)略,，顧客與市場，資源,，過程管理,，測量、分析與改進(jìn)以及結(jié)果等七個方面規(guī)定了卓越績效的評價要求,，為公司進(jìn)行卓越績效管理提供了自我評價的準(zhǔn)則,。

3,、干得多,、錯得多、扣得多,，使員工推謠扯皮,，不想多干工作，導(dǎo)致員工積極性不升,。

通過這次卓越績效的學(xué)習(xí),，作為公司一名員工，建議公司需要在“領(lǐng)導(dǎo)方法,、戰(zhàn)略策劃,、市場與顧客滿意、人力資源,、過程管理,、經(jīng)營結(jié)果以及評估分析和知識管理”等七個方面,，采用的卓越績效模式相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真地去找差距,，認(rèn)真地去思考改善的方法和措施,，認(rèn)真地去謀劃提升團(tuán)隊(duì)的士氣和執(zhí)行力，我們在哪些方面還有非常顯著的改進(jìn)機(jī)會,，我們在哪些領(lǐng)域還有巨的提升空間,？我們的優(yōu)勢在哪里？我們的優(yōu)勢發(fā)揮怎么樣,？通過學(xué)習(xí),，對公司的績效管理目前情況有以下幾點(diǎn)建議和看法：

1、首先績效指標(biāo)的設(shè)定絕不可以用封閉的部門考核指標(biāo)來設(shè)定,，而應(yīng)是以部門之間相互溝通,，綜合制定績效指標(biāo)，這樣才能避免部門走向矛盾對立的誤區(qū),，避免了互相之間的相互扯皮,。切實(shí)合理、貼近實(shí)際情況地設(shè)定的指標(biāo)是績效管理成敗的關(guān)鍵因素之一,。

2,、績效的設(shè)定要透明，績效的評估要公正,，形成透明公正的績效管理體制,，有助于公司與部門，部門與部門,，部門與員工之間的相互信任關(guān)系,。

3、績效考核體系的建立也可以采用pdca法進(jìn)行不斷優(yōu)化和完善,，在實(shí)施的過程中多進(jìn)行溝通,，收集饋意見并改進(jìn)績效考核中的不足；從而達(dá)到績效考核的目的,。

4,、如公司對申報(bào)安徽省政府質(zhì)量獎的申報(bào)高度重視，建議請專業(yè)的咨詢公司做申報(bào)材料,，公司人員（了解公司的實(shí)際情況）予以配合,，會增獲獎幾率。卓越績效管理它將質(zhì)量管理的系統(tǒng)化,、標(biāo)準(zhǔn)化,、程序化和規(guī)范化的體系理念推廣到企業(yè)經(jīng)營管理的所有領(lǐng)域，卓越績效準(zhǔn)則是先進(jìn)的管理思想,，是指導(dǎo)公司績效管理的評價準(zhǔn)則,，應(yīng)該在我們以后的工作管理中充分學(xué)習(xí),、應(yīng)用，使其發(fā)揮真的的作用,，從而才能全面提升企業(yè)的核心競爭能力,。