報告在傳達(dá)信息、分析問題和提出建議方面發(fā)揮著重要作用,。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢,？下面是我給大家整理的報告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

社會實踐調(diào)研報告大學(xué)生篇一

時下，大學(xué)生經(jīng)過利用課余時間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會實踐,，打暑期工,、實習(xí)體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮。對大多數(shù)學(xué)生而言,，掙錢是打工的首要目的,。有的卻認(rèn)為掙錢并不是大學(xué)生打工的惟一目的，不少同學(xué)把打工看作是參加社會實踐,、提高自身本事的機(jī)會,。許多學(xué)校也積極鼓勵大學(xué)生多接觸社會、了解社會,，一方面能夠把學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實踐中去,，提高各方面的本事；另一方面能夠積累工作經(jīng)驗對日后的就業(yè)大有裨益,。經(jīng)過調(diào)查能夠了解當(dāng)代大學(xué)生對社會實踐的看法以及透析大學(xué)生生活實踐情景,，從而結(jié)合馬克思主義哲學(xué)分析大學(xué)生社會實踐所存在的問題以及提出解決方法,，使大學(xué)生能正確對待社會實踐，在實踐中見真知,。在往后實踐中能更好地接觸社會,、實踐自我的專業(yè)技能，尋找發(fā)展的機(jī)會,。

大學(xué)生成長成才,，是高等院校普遍關(guān)注的問題。而大學(xué)生社會實踐已成為培養(yǎng)合格大學(xué)生的重要組成部分,，也決不能忽視或放棄大學(xué)生社會實踐,。所以這次調(diào)查就選擇了在讀大學(xué)生50名，其中廣州大學(xué)20名,，中山大學(xué)10名,，廣東外語外貿(mào)大學(xué)10名，華南理工大學(xué)5名,，廣東工業(yè)大學(xué)5名,。年級分別為大一學(xué)生5名，大二學(xué)生30名,，大三學(xué)生15名,。

本次調(diào)查經(jīng)過對大學(xué)生有否參加過暑期工、兼職或?qū)嵙?xí),，最想?yún)⑴c何種社會實踐,，所參與的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專業(yè)相符，能否體現(xiàn)實踐與理論知識相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么等問題進(jìn)行展開,。

經(jīng)過派發(fā)問卷進(jìn)行調(diào)查,，發(fā)放問卷共50份，收回有效問卷50份,。（調(diào)查問卷及數(shù)據(jù)統(tǒng)計詳見附錄）

從調(diào)查中發(fā)現(xiàn),，許多大學(xué)生都認(rèn)為兼職是大學(xué)生的第二個“課堂”，經(jīng)過兼職能夠?qū)W到許多寶貴的東西,?！按嬖诰褪呛侠怼保殬I(yè)沒有高低之分,，無論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處,，就看自我的需求。不少大學(xué)生覺得只要是能夠賺錢的工作,，就能夠去試一試，品牌代理,，促銷等以前不會是大學(xué)生從事的工作,，此刻都成為了大學(xué)生們能夠理解的工作,。

有52%的同學(xué)認(rèn)為如果要參加社會實踐，最夢想的就是到企事業(yè)單位進(jìn)行實習(xí)交流,，其次是打工或做兼職占40%,；而56%的同學(xué)有做過兼職，20%打過暑期工,，14%參與過實習(xí),，表示從未做過的僅占10%；此刻大學(xué)生兼職,、打工,，除了做家教（14%）、網(wǎng)絡(luò)的實習(xí)實踐（6%）外,，越來越多的大學(xué)生在兼職或打工時從事派傳單,、商品促銷（22%）、學(xué)校銷售（14%）,、當(dāng)餐廳服務(wù)員（8%）等簡單,、不需要特殊技能的工作，但卻與所學(xué)專業(yè)知識相去甚遠(yuǎn),，76%學(xué)生認(rèn)為所實習(xí)或兼職的工作與自我專業(yè)不全相符或完全不符,，僅24%的人認(rèn)為完全或基本相符。能夠使大學(xué)里的理論知識應(yīng)用到實踐中去的只占38%,，在實習(xí)或工作中66%的人滿意自我的課外實踐本事,；12%的學(xué)生認(rèn)為兼職是為以后的求職做準(zhǔn)備，在選擇實習(xí)或打工目的是什么的時候,，有32人選擇“接觸社會,，積累工作經(jīng)驗”，占了總數(shù)的64%,，選擇“賺取生活費”,，占了20%。從選項人數(shù)中顯示,，大學(xué)生兼職以賺錢和充實自我為主要目的,。此刻的大學(xué)生已經(jīng)將打工看得很重了，錢雖然是必須因素,，可是期望經(jīng)過打工獲取的經(jīng)驗對將來就業(yè)時有所幫忙應(yīng)當(dāng)是更多學(xué)生研究的問題,。大學(xué)生在打工時間上的彈性還是很大的，這應(yīng)當(dāng)和他們寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境有必須關(guān)系,。56%的人會選擇在假期實習(xí)或打工,，30%會選擇任何沒有課的時間，12%會選擇周末,。有31人認(rèn)為在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上贊成合理兼職或打工實習(xí),，19人很贊成兼職,、打工，沒有人反對,。54%的人都提出學(xué)校除了供給就業(yè)指導(dǎo)以及專業(yè)課程外,，還應(yīng)當(dāng)供給實習(xí)機(jī)會，22%覺得學(xué)校應(yīng)當(dāng)供給就業(yè)體驗,，至于選擇素質(zhì)拓展和職業(yè)生涯規(guī)劃的各占12%,。

在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)沒有人在參加社會實踐上選擇“參加‘三下鄉(xiāng)’活動”一項，說明當(dāng)代大學(xué)生與以往的大學(xué)生相比較,，他們的求學(xué)經(jīng)歷,、生活條件、所處社會大環(huán)境都相對優(yōu)越,，也沒有經(jīng)過必要的挫折教育,，所以，他們意志往往比較脆弱,，克服困難的本事也較差,，常常是對社會的要求較高，對自我的要求較低,。當(dāng)前,，大學(xué)生的職責(zé)意識日益成為社會關(guān)注的熱點問題，職責(zé)意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個新標(biāo)準(zhǔn),。大學(xué)生參與社會實踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,，加強(qiáng)和改善青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措,，是學(xué)生接觸社會,、了解社會、服務(wù)社會,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神,、實踐本事和動手操作本事的重要途徑。參與“三下鄉(xiāng)”實踐,，其目的是為了支援農(nóng)村的教育事業(yè),，同時給農(nóng)民帶去相應(yīng)的指導(dǎo)，本著為人民服務(wù)的宗旨,，同時把自我在學(xué)校學(xué)到的知識與勞動實踐相結(jié)合,，并從群眾中學(xué)到做人做事的道理，用于明白自我的將來的學(xué)習(xí)生活工作,。此刻大學(xué)生,，除了一部分學(xué)生來自農(nóng)村以外，很有一部分是來自城市的，往往這些學(xué)生家庭環(huán)境好,，父母親更是不允許或者不支持自我的孩子參加所謂的“三下鄉(xiāng)”實踐活動,，這樣，學(xué)校所提倡的經(jīng)過“三下鄉(xiāng)”實踐活動來提高學(xué)生素質(zhì)的目的就未能夠到達(dá),。在馬克思主義哲學(xué)中，三觀指的是世界觀,、人生觀,、價值觀，而個人的世界觀,、人生觀,、價值觀是緊密聯(lián)系在一齊的。在個體價值觀體系中,，人生價值觀處于主導(dǎo)地位,，決定著總的價值取向，對價值觀系統(tǒng)中其它價值觀起著指導(dǎo)和制約作用,。由于當(dāng)代大學(xué)生的價值觀主要是圍繞自我出發(fā),，致使大學(xué)生自身社會閱歷和實踐經(jīng)驗不足,，更不用說參與“三下鄉(xiāng)”活動服務(wù)人民了。

另外，沒有人選擇反對大學(xué)生兼職,、打暑期工或?qū)嵙?xí)，大家都認(rèn)為只要不影響學(xué)習(xí)能夠積攢經(jīng)驗?zāi)軌驗橐院蟮墓ぷ鞔蚧A(chǔ),。對于當(dāng)代大學(xué)生來說,，應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不斷提高綜合素質(zhì)和運用知識的技能,。從大學(xué)生活的開始到走進(jìn)社會的大圈子中,，就僅有短短的幾年時間，誰不想在將來的社會中能有一席之地呢,？所以大家認(rèn)為大學(xué)生必須投身學(xué)校內(nèi)外的各類實踐活動,，有助于鍛煉品質(zhì)，提高本事,?？梢娖鋵Υ髮W(xué)生綜合素質(zhì)的提高有不可抵觸的重要性。不能否認(rèn)有過打工經(jīng)歷的同學(xué),，看起來要比其它同學(xué)更成熟,、社會適應(yīng)力更強(qiáng)，但對于學(xué)生,，社會適應(yīng)力只是一方面的衡量指標(biāo),，大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，即知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建,，為了打工影響甚至放棄了專業(yè)知識的學(xué)習(xí),，結(jié)果是得不償失的。

馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為實踐是人自覺改造客觀世界,，使外部對象發(fā)生某種改變的現(xiàn)實的物質(zhì)性活動,。實踐是人的活動，而人是社會的人,，處在必須的社會關(guān)系之中,，所以，實踐不是單個人孤立的行為,，而是社會的活動,。所以，實踐作為物質(zhì)世界長期發(fā)展的一個階段,，()是在社會歷史中不斷發(fā)展演變的,。實踐的主體是人民群眾?！叭锣l(xiāng)”是大學(xué)生社會實踐活動在新時期的深化發(fā)展,，是促進(jìn)農(nóng)村兩個禮貌建設(shè)的有益補(bǔ)充，具有重要的現(xiàn)實意義和長遠(yuǎn)意義,。實踐出真知,，社會實踐活動是大學(xué)生活的重要組成部份，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命感,、社會職責(zé)感和積極向上的精神風(fēng)貌,，充分發(fā)揮實踐育人的作用，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì),，也是檢驗所學(xué)理論知識的標(biāo)準(zhǔn),，社會實踐不但為大學(xué)生供給了一個發(fā)揮自我才能，展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺,，也是培養(yǎng)和鍛煉同學(xué)們綜合本事的一個階梯,，更是一個大學(xué)生進(jìn)入社會，走上工作崗位前的演練場地,。了解國情是年輕人的首要任務(wù),，這就需要放眼960萬平方公里的土地、對占人口80％以上的農(nóng)民有所了解才行,。學(xué)生利用假期時間參加“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,，這樣能夠使同學(xué)在實踐中更好的認(rèn)識國情，貼近社會,，從而確定比較正確的人生前進(jìn)方向,。作為高校教育者,，如果能引導(dǎo)大學(xué)生將強(qiáng)烈的使命感轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)、服務(wù),、實踐,、奉獻(xiàn)等實實在在行動，把行動變?yōu)槁氊?zé),，將會使大學(xué)生在人生軌跡上樹立起更高的起點,。大學(xué)生的社會職責(zé)意識，應(yīng)當(dāng)說不僅僅有助于他們較快適應(yīng),、融入社會,，同時也是實現(xiàn)自我價值的必由之路。

一切認(rèn)識都來源于實踐,。實踐是認(rèn)識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，可是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗的必要性,。實踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識本事的發(fā)展,。實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題,，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題,。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步,，人的認(rèn)識本事也就不斷地改善和提高,。馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實踐對認(rèn)識的決定作用，認(rèn)識對實踐具有巨大的反作用,。認(rèn)識對實踐的反作用主要表此刻認(rèn)識和理論對實踐具有指導(dǎo)作用,。認(rèn)識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，可是認(rèn)識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性,，能夠?qū)嵺`進(jìn)行指導(dǎo),。處理人與人之間社會關(guān)系的活動，即人類的社會交往以及組織,、管理和變革社會關(guān)系的活動,。如政治活動、社會改革實踐,、階級斗爭等,。所以，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)積極參與實踐,，使實踐與認(rèn)識相結(jié)合,。大學(xué)生能夠經(jīng)過調(diào)查研究了解實際情景，結(jié)合所學(xué)為政府部門供給決策參考是一件十分有意義的事情,，既提高本事又服務(wù)社會,，這是一種雙贏的選擇；二是志愿者服務(wù)，將專業(yè)知識與社會需求緊密結(jié)合起來,，利用專長服務(wù)社會,，回報社會。三是參加各種公益活動,，培養(yǎng)自身的社會職責(zé)感,，這是一種貫穿于日常生活當(dāng)中的社會實踐形式，以小見大,，以細(xì)微之處見長,，是進(jìn)行社會實踐活動的一種長效機(jī)制。此刻大學(xué)生社會實踐是一種比較普遍的形式,。很多學(xué)生利用業(yè)余時間到各地和很多行業(yè)去進(jìn)行社會實踐和社會考察,，回校后進(jìn)行認(rèn)真的討論總結(jié)，用他們自我的視角來理解社會,，思考未來的人生道路,。

經(jīng)過這次的社會實踐，讓我學(xué)會了很多東西,，我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情,。正因為如此，我才漸漸地懂得了一個道理：要創(chuàng)造自我的事業(yè),，就必須付出加倍的努力,，憑著一個人對工作的執(zhí)，堅定的信念會指引著他走向完美的事業(yè)之路,。

在實踐的這段時間里,，我經(jīng)過自我的努力奮斗，體會到了工作中的酸甜苦辣,，這時才發(fā)現(xiàn)自我是最幸福的,。因為我還在學(xué)習(xí)的階段，還沒能真正地接觸事業(yè),，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦,。想起來，還是覺得自我此刻還是不錯的了,，能在這么好的環(huán)境下讀書,，為以后的工作打下基礎(chǔ)，只是,，我覺得個別慚愧,，都怪自我不夠爭氣，不珍惜這好的時間和機(jī)會去好好讀書,，整天都無所事事,，在家里一點事也不會做,。是這一次社會實踐給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會，同時也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷,。

社會實踐調(diào)研報告大學(xué)生篇二

20xx年8月7日,，我們計算機(jī)系社會實踐調(diào)研小組在老師的帶領(lǐng)下，頂著炎炎的烈日,，來到大石橋市平二房村進(jìn)行為期3天的`社會實踐調(diào)研活動,。

平二房村給了我太多太多的意外和驚喜，它顛覆了我對農(nóng)村一貧如洗的一貫印象,，它讓我看到了社會主義新農(nóng)村建設(shè)所取得的輝煌成績,。

再窮不能窮教育。在村委會領(lǐng)導(dǎo)的指引下,，我們首先來到平二房小學(xué)進(jìn)行參觀調(diào)研,，小學(xué)內(nèi)各種先進(jìn)的多媒體設(shè)備陳設(shè)整齊，更出乎我們意料的是,，暖氣對于他們來說早已是過去式,，地?zé)嵩O(shè)備成為他們與嚴(yán)冬抗衡的新型“武器”.小學(xué)的墻上陳列著各種仿制的古詩詞條幅以及優(yōu)秀教工的光榮榜，然而最吸引我目光的是“平二房村村民功德榜”.據(jù)村委會領(lǐng)導(dǎo)介紹,，平二房小學(xué)能有今天的樣子不僅僅靠政府的支持，更大一部分是靠村民們自發(fā)的捐款,。此功德榜就是為了表彰那些曾為平二房小學(xué)的建設(shè)做出過貢獻(xiàn)的村民,，讓子子孫孫記住他們曾為平二房村做出的貢獻(xiàn)。

站在平二房小學(xué)的操場上,，我不禁在想,，平二房村之所以會出如此多的大學(xué)生，很大原因在于該村的領(lǐng)導(dǎo)班子注重教育,，從小抓起,。這也說明，農(nóng)民已經(jīng)認(rèn)識到了教育對他們來說有多么的重要,，說明農(nóng)民的思想覺悟了,，已經(jīng)從最開始的落后封閉，漸漸的變得新潮前衛(wèi)了,?？梢姡r(nóng)民不僅僅在物質(zhì)生活上有了提高,，在精神生活上更是有了質(zhì)的飛躍,。

此外,，我們還對村委會書記進(jìn)行了專訪,，通過與他的交流,，我們更進(jìn)一步地了解到了現(xiàn)如今農(nóng)村的變化及經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大好形勢。平二房村村民平均家家都有2-3畝地,。而且根據(jù)國家前幾年推出的政策,，政府還會給農(nóng)民一些適當(dāng)?shù)难a(bǔ)助和優(yōu)惠。農(nóng)民的生活這可謂是欣欣向榮,，蒸蒸日上,。

村內(nèi)不僅有豐富的肉食類加工品，蔬菜水果更是不在話下,，應(yīng)有盡有,。此外，村內(nèi)還有五金商店,、日雜小超市,，移動聯(lián)通信號更是在這里的天空上進(jìn)行著無聲的傳遞，正所謂是,，“移動無處不在,，聯(lián)通處處精彩”.

平二房村周邊還有許多的耐火產(chǎn)品加工廠。這些加工廠不僅僅帶動了村里的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,，還解決了一部分農(nóng)民的工作問題,，可謂是一舉兩得。

平二房村的村民們用自己的雙手,，書寫自己美好的明天,，他們留給子孫后代的不僅僅是可見的物質(zhì)財富，更多的是一種精神上的財富,。從他們身上,，我看到了農(nóng)民身上特有的韌勁。他們自強(qiáng)不息,，同樣也引領(lǐng)著時代的潮流,，在黨中央國務(wù)院的領(lǐng)導(dǎo)下，創(chuàng)造了屬于他們自己的奇跡,。

三天的社會調(diào)研,，雖然短暫，但是對于我來說,，不僅開拓了視野,，積累了經(jīng)驗，而更多的是了解到了現(xiàn)如今的社會發(fā)展形式,，提高,，自我修養(yǎng)，增強(qiáng)了自身的社會責(zé)任感,，不再是井底之蛙,，也不再墨守成規(guī),。

翻著泛黃的照片，對比今昔,，才深深地懂得,，我們的祖祖輩輩都是白手起家，一點點地打拼,，才有今天的大好生活,。而作為他們的接班人，接過他們手里的接力棒,，擔(dān)負(fù)在我們肩上的更多的是一種責(zé)任和使命,，我們不能坐享其成，不論是新農(nóng)村的建設(shè)還是中國未來的發(fā)展,，都需要靠我們自己去打拼,，需要我們腳踏實地地走好每一步，新農(nóng)村的明天才會更加美好,，祖國的明天才會更加美好,，我們的明天也才會更加美好。

社會實踐調(diào)研報告大學(xué)生篇三

圍繞經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要問題,，對革命老區(qū)沂蒙山地區(qū)農(nóng)村開展調(diào)查研究,，提出解決問題的意見和建議，形成調(diào)研成果;走訪慰問抗日老軍人,、孤寡老人,，送溫暖;深入基層，利用電影,、文藝演出,、座談會等形式,，在農(nóng)村基層干部和群眾中進(jìn)行文化宣傳,，使其在促進(jìn)農(nóng)村特別是經(jīng)濟(jì)較落后地區(qū)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展中提高自身素質(zhì)，實現(xiàn)全面發(fā)展;支援教育,，組織安排豐富多彩的文化及動手課程,，豐富小學(xué)生的寒假生活，為農(nóng)村小學(xué)實施素質(zhì)教育服務(wù),，與當(dāng)?shù)匦W(xué)加強(qiáng)交流,，促進(jìn)共同提高。

20xx/1/19 20xx/1/29

山東省臨沂市沂南縣董家莊村

當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展情況,、抗日老軍人及孤寡老人,、基層群眾、董家莊聯(lián)合小學(xué)

走訪調(diào)研,、組織活動,、支援教育

領(lǐng)隊：劉宗師(工學(xué)院)

隊員：丁寧沙倩方媛李玲徐均劉春霖戴永鵬劉海鋒(工學(xué)院)

于晗程洋龍(預(yù)科部)

筐源(生環(huán)學(xué)院)

20xx年1月19號下午4點整,，大家整理好行李，在校園集合,，我們的實踐隊出發(fā)了換乘公交,、地鐵，暮色四合時我們到達(dá)了北京站,，在擁擠的候車廳經(jīng)過漫長的等待,，晚上9點，我們登上了開往山東淄博的2517次列車,。

20xx年1月20號早晨5點鐘,，冬日的清早還沒有迎來屬于它的太陽，經(jīng)過漫長黑夜的旅程,，我們順利抵達(dá)了淄博站,。簡單的吃過早飯，大家直奔淄博汽車總站,。

經(jīng)過與汽車站管理人員的交涉,，我們得知，因為天氣情況,，大雪封路,，開往山區(qū)的汽車停運了。隊員打電話多方求助,，均無解決問題,，于是滯留淄博一天。

20xx年1月21號清晨,，大家到達(dá)淄川汽車分站,，希望能順利乘上進(jìn)山汽車。等待期間,，天空又飄起了雪花,這不禁使大家又擔(dān)心起來,。進(jìn)山的車還是停運，經(jīng)過車站管理員的幫助,，最終找到了一輛愿意單獨送我們進(jìn)山的車,，問題終于得到了解決。上午9點半左右,，我們又一次出發(fā)了,。

經(jīng)過4個多小時的顛簸，我們在下午兩點鐘左右抵達(dá)目的地董家莊,。這天正好是農(nóng)村的集市,，我們帶著大大小小的行李穿過人群，來到了學(xué)校,。校長和老師們很熱情地招待我們,，為我們騰出一間教室,，以后的的幾天我們將住在這里。晚上大家整頓安置好東西,，計劃了未來幾天的事情,，帶著旅途的疲憊休息了。

20xx年1月22號至20xx年1月27號我們在這里開展了為期六天的實踐活動,。

我們走訪了村委會,，與村里的基層干部進(jìn)行交流。交流得知董家莊村當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)來源主要靠花生等經(jīng)濟(jì)作物的銷售收入,，其余來源為青壯年勞力的外出打工收入,。村長為我們介紹了董家莊近年的發(fā)展情況，為了解決靠天吃飯的情況,，董家莊近年大量修建了水井,，將山上的泉水引到村民家中飲用，進(jìn)行了道路鋪建,，使外地車輛進(jìn)村成為了可能,，促進(jìn)了本村與外界的物資交流。

本村經(jīng)濟(jì)情況也存在一定的缺陷,。村中農(nóng)作物方面的收入主要靠原始售出,，價格低，不能給村民帶來較大收入,，且售出量小,，村民大多自給自足，經(jīng)濟(jì)效益低下,。我們針對情況與村長討論,，向村委會提出了發(fā)展農(nóng)作物加工產(chǎn)業(yè)以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，增加農(nóng)民收入等建設(shè)性意見,，村委會表示認(rèn)可,。

村委會也向我們介紹了村里的人員情況，留村人員多為老人,、婦女及兒童,，男勞力大多外出打工,。村委會也向我們介紹了村里孤寡老人,、困難家庭的情況，我們認(rèn)真聽取了介紹,。

通過村委會的介紹,，我們實踐隊決定對一部分抗日老軍人、老黨員干部及孤寡老人進(jìn)行慰問走訪,。

我們到抗日老軍人家里,，與老爺爺聊天交流,，聽老爺爺講抗日時期發(fā)生在山東大地上的故事，老爺爺負(fù)過槍傷,，打過日本鬼子,，我們很認(rèn)真地聽老爺爺講，老爺爺也很高興看到我們?nèi)グ菰L他,。

我們也到老黨員干部家里,，聽老人講新中國的發(fā)展，老人的話里透露出對看到祖國大好發(fā)展的欣喜與熱情,。

我們探望孤寡老人,，了解其生活現(xiàn)狀，與老人聊天,，為老人帶去新年的祝福,。

我們?yōu)榘菰L過的老人均送去一袋面粉，雖是千里送鵝毛,，也是大家的一番心意,。快到年底,，大家都抽時間分組再次拜訪老人們,，幫老人們置辦年貨、整理房屋,，老人對此很高興,。

冬天正處農(nóng)閑時節(jié)，村里老老少少正準(zhǔn)備歡歡喜喜過大年,，為了豐富村民生活,，向村民進(jìn)行一定的文化宣傳，實踐隊決定在晚上利用大家的空閑時間以放電影的方式進(jìn)行,。

隊員們分別前往沂南縣城等地籌借需用設(shè)備,，使得向村民們放電影的計劃順利進(jìn)行。豐富多彩的電影吸引了村里的老老少少前來觀看,，在熱鬧之余,，一定也給村民們帶來了一定的文化收獲。

支援教育活動是我們此次實踐活動的重要內(nèi)容之一,，通過與當(dāng)?shù)亟逃块T的積極聯(lián)系,，我們決定在董家莊聯(lián)合小學(xué)進(jìn)行。通過與學(xué)校的協(xié)調(diào),，我們決定在孩子們進(jìn)行完期末考試之后,，給孩子們編排臨時課表，給孩子們上課，為他們講一些平時接觸不到的東西,，豐富農(nóng)村孩子的知識面,，開闊孩子們的視野，同時,，我們在孩子們中間進(jìn)行奧運常識的宣傳,，為2008北京奧運會貢獻(xiàn)一份微薄的力量。

支援教育期間,，我們?yōu)楹⒆觽冮_設(shè)了多門課程,，其中音樂、美術(shù),、體育,、信息技術(shù)為孩子們平時基本接觸不到的內(nèi)容，針對情況,，我們酌情為這些科目增加了課時,，而英語、語文等科目,，由于受當(dāng)?shù)胤窖缘挠绊?，普遍存在發(fā)音等方面的問題，我們側(cè)重對其糾正,。

我們在出發(fā)之前就精心計劃準(zhǔn)備了有關(guān)支援教育的事項,。我們實踐隊每位隊員都針對自己負(fù)責(zé)的課程認(rèn)真準(zhǔn)備了有關(guān)電子課件，積極豐富課堂內(nèi)容;我們還準(zhǔn)備了籃球,、足球,、羽毛球、跳繩,、花毽等多種體育器材,，豐富孩子的活動內(nèi)容;此外，我們還為孩子們準(zhǔn)備了畫冊,、卡通筆記本,、鉛筆等文具，獎勵優(yōu)秀,，鼓勵孩子們積極參與,、好好學(xué)習(xí)。

通過一段時間的實際課堂經(jīng)歷,，孩子們反映良好,，我們向孩子們介紹電腦等他們沒有接觸過的事物，教孩子們畫畫,、認(rèn)識有關(guān)奧運會的知識圖片,，教他們唱兒童歌曲，以多媒體形式教授語文等課程,，引起孩子們的廣泛興趣,，引導(dǎo)學(xué)生積極投入學(xué)習(xí)中。同時,，實踐隊隊員注重向孩子傳達(dá)外界信息,，為孩子講述山區(qū)之外的世界，引導(dǎo)孩子們產(chǎn)生對大學(xué)的向往,，認(rèn)識到知識能夠改變命運,，促進(jìn)孩子們產(chǎn)生積極學(xué)習(xí)的熱情，認(rèn)識到改變命運,、創(chuàng)造未來美好生活的必要性,，從根本改變孩子對知識的態(tài)度，使支援教育活動產(chǎn)生更好的效果,。

社會實踐調(diào)研報告大學(xué)生篇四

3月31日下午,，天津大學(xué)的十余位學(xué)生代表在校內(nèi)舉辦了一場發(fā)布會，正式發(fā)布了今年寒假期間4千余名天大學(xué)子針對霧霾問題進(jìn)行調(diào)查并撰寫完成的《天津大學(xué)建設(shè)美麗中國·留住apec藍(lán)社會實踐調(diào)研報告》,。

4千余名學(xué)生返鄉(xiāng)調(diào)研的范圍覆蓋了我國34個省級行政區(qū),，其中又以天津、河北,、山西,、遼寧、河南,、山東,、北京等受霧霾影響較重的地區(qū)為主，學(xué)生們通過面對面的形式邀請受訪者填寫微信調(diào)研問卷,，共收集問卷35980份,，其中針對普通居民的問卷33372份，針對企業(yè)員工的問卷2608份,。

在調(diào)研報告里,，有一項全國居民對空氣指數(shù)關(guān)注情況的統(tǒng)計，其中每天關(guān)注空氣污染指數(shù)的人比例為22.8%,，每周至少關(guān)注3次的人比例已達(dá)到51.8%,，而在霧霾最嚴(yán)重的京津冀地區(qū)，民眾對空氣質(zhì)量的關(guān)注要高于這一比例;對于民眾采取防護(hù)霧霾侵害措施的統(tǒng)計,，從未注意防護(hù)過的人比例只有16.1%,，而八成以上的人開始注意偶爾或經(jīng)常采取措施防護(hù)霧霾侵害。

近八成人認(rèn)為,，現(xiàn)階段政府針對空氣污染和霧霾的治理措施仍待進(jìn)一步完善,，44.5%的人認(rèn)為政府執(zhí)法不嚴(yán),、監(jiān)管不力是霧霾產(chǎn)生的主要原因，超過50%的人認(rèn)為政府應(yīng)出臺相應(yīng)政策法規(guī)加大對揚塵及排放工業(yè)廢氣的懲治力度,、完善公共交通體系,、宣傳低碳出行方式、增加城市綠化面積能夠有效治理霧霾,。

問卷中還特意設(shè)計了這樣一個問題：請受訪者將所在居住地的空氣質(zhì)量狀況與五年前做一個對比,。統(tǒng)計結(jié)果顯示仍有六成以上的人認(rèn)為，空氣質(zhì)量與五年前相比并沒有變差,，或有好轉(zhuǎn)但不明顯,。

指導(dǎo)學(xué)生們設(shè)計這一問題的是天津大學(xué)pm2.5控制研究中心劉慶嶺教授，他說：“雖然霧霾問題是最近兩年才凸顯出來的,，但改革開放以來伴隨著國民經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,，空氣污染一直是我們‘發(fā)展中遇到的問題’。我將這一調(diào)研數(shù)據(jù)與十年間全國各省市空氣質(zhì)量的數(shù)據(jù)進(jìn)行了對比,，兩個曲線是基本一致的,。這反映出近幾年政府對空氣污染問題高度重視，雖然離民眾的期待還有不少距離,，但治理取得的實效還是能夠看得見的,。”

調(diào)研數(shù)據(jù)顯示,，目前對霧霾問題的治理,，有64.7%的人不滿意但是有信心。劉慶嶺教授說,，治理霧霾是一個綜合問題,，需要政府、企業(yè)和公民個人的協(xié)同努力,。他以我國十幾年前治理沙塵暴為例,，“我們大概用了十年的時間使沙塵暴得到了有效治理，雖然治理霧霾與沙塵暴相比要解決更多的問題,，但當(dāng)我們社會上從政府到企業(yè)到公民個體形成合力,，堅定信心與耐心，一定能實現(xiàn)藍(lán)天青山與綠水常在,?！?/p>

社會實踐調(diào)研報告大學(xué)生篇五

承載著學(xué)校的社會實踐任務(wù)，我們很充實的度過了2010年暑假,。我們以“弘揚社會主義核心價值觀,，建設(shè)社會主義和諧新農(nóng)村”作為主題，赴山東淄博市沂源縣,、濱州博興縣,，進(jìn)行了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會調(diào)查,、支教活動。我們活動共進(jìn)行了4天,，受益人數(shù)達(dá)到千余人,，并且通過相關(guān)地方的媒體進(jìn)行了報道。在各地團(tuán)委中引起一致好評,。作為一支大學(xué)生實踐團(tuán)隊,，在各個實踐地都受到了熱情地接待,。

我在本次社會實踐中主要負(fù)責(zé)攝影,、訪談內(nèi)容的記錄以及輔助其他隊友工作。社會實踐過重我們不僅僅增加了友誼,，更重要的是鍛煉自己的能力,，也看到了許多令人耳目一新的社會現(xiàn)象。

在山東濱州市博興縣初級中學(xué),、一所高級中學(xué)進(jìn)行大學(xué)生涯宣講,，讓我們自己重溫大學(xué)生活兩年的收獲。我從進(jìn)入學(xué)校是一個內(nèi)向,，對自己人生目標(biāo)迷茫的學(xué)生,，已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)樵诟黜椈顒又蟹e極向上，在學(xué)生工作中認(rèn)真嚴(yán)禁的新時代大學(xué)生,。同時以在xx大學(xué)生活,、學(xué)習(xí)、工作,，作為演講實例,，也一次次讓我們熱血沸騰，看到熟悉的一步部宣傳片,，我們講解著美麗的校園,，更增添幾份愛校之情。而在座的弟弟妹妹們正在經(jīng)歷著我們曾經(jīng)走過的路程,，我們想通過自己的微薄之力,，讓他們看到大學(xué)生活的美好，他們能夠在夢想中激勵自己奮發(fā)圖強(qiáng),。其實這樣的互動,，給我們是一次重溫自己歷程，同時又能鍛煉自己溝通與表達(dá)的能力,，對他們來講是一次放飛夢想的機(jī)會,，腦海中的大學(xué)不再那么抽象，變壓力為動力,，對學(xué)校來講豐富了在書海中學(xué)生的課余生活,，也能夠為學(xué)校的教育任務(wù)作出一點點貢獻(xiàn),，我們希望家鄉(xiāng)有更隊的人才輩出。對農(nóng)村義務(wù)教育狀況實施問卷調(diào)查,，我們在宣講過程中進(jìn)行社會主義新農(nóng)村精神文化發(fā)展的調(diào)查,。通過這個匿名調(diào)查，結(jié)果反映能夠更客觀真實,，我們可以對結(jié)果分析,，了解到當(dāng)今農(nóng)民對義務(wù)教育的認(rèn)識程度。我們的文化建設(shè)需要農(nóng)村的大力支持,。

在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展比較好的村莊進(jìn)行參觀,，調(diào)查其鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)、民風(fēng),、教育發(fā)展以及醫(yī)療衛(wèi)生狀況,，并進(jìn)行采訪。黨的十六屆五中全會提出的推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)的歷史任務(wù),，這是黨中央統(tǒng)攬全局,、著眼長遠(yuǎn)、與時俱進(jìn)作出的重大決策,，是一項不但惠及億萬農(nóng)民,、而且關(guān)系國家長治久安的戰(zhàn)略舉措，是我們在當(dāng)前社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的關(guān)鍵時期必須擔(dān)負(fù)和完成的一項重要使命,。建設(shè)社會主義新農(nóng)村是縮小城鄉(xiāng)差距,、全面建設(shè)小康社會的重大舉措，是提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力,、建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的重要保障,，是增加農(nóng)民收入、繁榮農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的根本途徑,，是發(fā)展農(nóng)村社會事業(yè),、構(gòu)建和諧社會的主要內(nèi)容。同時,，青年是祖國的未來和民族的希望,，是中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，是社會主義新農(nóng)村建設(shè)的主力軍,。如何更好的發(fā)揮大學(xué)生青年在建設(shè)社會主義新農(nóng)村中的作用,，做到學(xué)以致用，為社會主義建設(shè)貢獻(xiàn)力量,，成為一項重要的課題,。參觀西臺村我們看到了村委在大力發(fā)展精神文明方面的努力，村民也有豐富的的文化活動,。在物質(zhì)發(fā)展的今天,，狠抓精神文明是我國可持續(xù)發(fā)展的必不可少的方面,。如今的農(nóng)村已經(jīng)不是我記憶中的“日出而作，日落而息”,，農(nóng)民也不只是追求農(nóng)田帶來的溫飽之欲,，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，實行“工業(yè)反哺農(nóng)業(yè),、城市支持農(nóng)村”方針,，“三農(nóng)”政策帶領(lǐng)他進(jìn)入了科技耕種的天地，更享受到了當(dāng)代農(nóng)民的巨大利益,。作為第一產(chǎn)業(yè)的支柱力量,，我們已經(jīng)看到光明的一面。

參觀民營萬事達(dá)集團(tuán),，給人印象最為深刻,。以鋼鐵加工為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)民營企業(yè),，在競爭激烈的鋼鐵市場中立足,，領(lǐng)導(dǎo)組的努力是不可缺少的，但是我們更應(yīng)該看到國家在支持民營企業(yè)的政策是有利的?，F(xiàn)在的鋼鐵仍然屬于國家壟斷局面,，但是作為民營企業(yè)仍有自己的一片利潤市場，而且大力發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)更是在高質(zhì)量的客戶要求群中風(fēng)光無限,。企業(yè)大膽引進(jìn)外企的管理模式,，使得人員配備上更自由，也說明企業(yè)有足夠的實力保護(hù)人才,、發(fā)展人才,。“看一看就是朋友,，買不買都是上帝”的服務(wù)理念,，讓客戶有更大的理由相信公司的能力。我相信這是一個很良性循環(huán)的思想,，家鄉(xiāng)的民營企業(yè)也越來越多,，把握社會機(jī)遇，自我發(fā)展是當(dāng)務(wù)之急,。

實踐地點幾個地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平與其它地區(qū)有一定差距,，特別是濱州市，屬于經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū),，但是在建設(shè)社會主義新農(nóng)村的過程中,，呈現(xiàn)出多層次的發(fā)展?fàn)顩r，在不同地區(qū)的不同領(lǐng)域,，顯現(xiàn)出不同的亮點,，為了實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)和社會的跨越式發(fā)展,，更好的構(gòu)建和諧社會。文化方面,，濱州市博興縣是漢代孝子董永的故里,，歷史悠久，人杰地靈,，仁孝文化在當(dāng)?shù)氐玫搅吮容^好的傳承,，歷代一些辭書和類書大量地記載了董永的故事，如清《古今孝子所見錄》,、明代“記周秦及南宋名人”的《尚友錄》等都有收錄,。我們對文化旅游局的采訪和堆博物館的參觀，感受到了佛教文化和戲曲文化的魅力,，了解到對物質(zhì)文化遺產(chǎn)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)各級政府都是相當(dāng)重視,，我們的見聞使我們相信處于黃河流域文化發(fā)源地和齊魯大地的家鄉(xiāng)將會實現(xiàn)社會文明和和諧社會。

雖然很多方面是讓我們興奮的,，但在發(fā)展和探索中出現(xiàn)的問題也是讓人很焦慮的,。由于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展剛剛起步，有部分政府公務(wù)員的工資問題不能得到很好地解決,，同時鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師的薪水問題也不是很公平,，甚至于某些同級別縣城學(xué)校教師的差距過大，這樣導(dǎo)致人才的流失,，是很不利于可持續(xù)發(fā)展的社會需要的,。在多樣性的企業(yè)發(fā)展時各種污染和社會影響隨之夜產(chǎn)生了，部分居民區(qū)會受到污染大氣排放的侵害,，對于正在建設(shè)中的新城區(qū)也是一個很大的棘手,，政府需要盡快對企業(yè)的建設(shè)和污染處理進(jìn)行整頓。農(nóng)村在自我發(fā)展中難以將國家有關(guān)政促具體落實,，農(nóng)村醫(yī)療合作制使部分農(nóng)民享受到了利益,，但是有些農(nóng)民遇到就醫(yī)難的問題，甚至有些鄉(xiāng)村醫(yī)生無證營業(yè),，而且私自偷開地下門診,，使得具體工作難以進(jìn)行，有些落后的農(nóng)村沒有能力將“三農(nóng)”落實,，科技富農(nóng)的戰(zhàn)略更是難以實行,，需要更多的政府進(jìn)行支持。發(fā)現(xiàn)問題是社會探索發(fā)展中的必然,，我們必然要對家鄉(xiāng)和社會發(fā)展充滿信心,，而且要盡力進(jìn)出自己的一份的力量。

社會實踐讓我們勞累了幾天，記得好多次在乘車的時候睡著,。但是回頭想一下,，我沒有什么可后悔的，我已經(jīng)感覺到自己獲得很多,，感觸更多,。我們要做的總結(jié)的東西很多，可以說這是一種人生經(jīng)歷,。走在陽光下,，放飛希望，成就夢想,。

社會實踐調(diào)研報告大學(xué)生篇六

霍林河坑口電廠坐落在國家最大的露天煤礦所在地霍林郭勒市市郊,，是伴隨著內(nèi)蒙古東北部飛速的成長而同步發(fā)展起來的現(xiàn)代化大型坑口電廠，始建于2003年,，2005年批準(zhǔn)成立,。經(jīng)過短短六年的建設(shè)和投產(chǎn)，現(xiàn)有兩臺60w機(jī)組,，是綠色環(huán)保機(jī)組,。

進(jìn)入新世紀(jì)，全國電力體制深化改革實行廠網(wǎng)分離,，2008年7月底在北京奧運會即將隆重舉行的前夕,，正式入網(wǎng)發(fā)電,，為北京奧運備用電力貢獻(xiàn)一份力量,。

2006年成為全國首批管理工作轉(zhuǎn)為現(xiàn)代化管理的大型火力電廠，實行“勞動,、人事,、工資制度”改革，一舉打破“鐵飯碗”,，機(jī)構(gòu)大幅精簡,，全廠職工全部實行全員勞動合同制。與物質(zhì)文明建設(shè)同步,，在電力系統(tǒng)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響,。

名稱：霍林河坑口電廠

地點：霍林郭勒市市南郊

建成年份：2007年

發(fā)電模式：火力發(fā)電廠

通過一周跟班組的認(rèn)識實踐?；玖私饣鹆Πl(fā)電廠的生產(chǎn)過程,。它是四個能量形態(tài)的轉(zhuǎn)換過程，首先化石燃料的化學(xué)能經(jīng)過燃燒轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮?，這個過程在蒸汽鍋爐或燃汽機(jī)的燃燒室內(nèi)完成;再是熱能轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)械能,，這個過程在蒸汽機(jī)或燃汽輪機(jī)完成;最后通過發(fā)電機(jī)將機(jī)械能轉(zhuǎn)變成電能。

火力發(fā)電廠的原料是原煤,。原煤一般用火車運送到發(fā)電廠的儲煤場,，然而由于霍林郭勒擁有及其豐富的煤炭資源,，霍林河坑口電廠的煤炭的輸煤皮帶是由廠外的煤礦直接輸?shù)矫憾穬?nèi)的。原煤從煤斗落下由給煤機(jī)送入磨煤機(jī)磨成煤粉,，并同時送入熱空氣來干燥和輸送煤粉,。形成的煤粉空氣混合物經(jīng)分離器分離后，合格的煤粉經(jīng)過排粉機(jī)送入輸粉管,，通過燃燒器噴入鍋爐的爐膛中燃燒,。

燃料燃燒所需要的熱空氣由送風(fēng)機(jī)送入鍋爐的空氣預(yù)熱器中加熱，預(yù)熱后的熱空氣,，經(jīng)過風(fēng)道一部分送入磨煤機(jī)作干燥以及送粉之外,，另一部分直接引至燃燒器進(jìn)入爐膛。

“千里之行,，始于足下”,，這短暫而又充實的實習(xí)，我認(rèn)為對我將來走向社會起到了一個橋梁的作用,，是人生的一段重要的經(jīng)歷,，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助,。向他人虛心求教,，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度等一些基本原則都要在實際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng),。

這次參觀調(diào)研實習(xí)認(rèn)識到了許許多多的實踐知識,，第一次直接面對電廠，第一次參觀火電廠的大致情況,。在當(dāng)今的這個經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展中的中國,，電力有著起不可動搖的地位。而隨著知識經(jīng)濟(jì)的到來,，科學(xué)技術(shù)日新月異,，給各個方面都帶來了巨大的變化與發(fā)展，當(dāng)然也包括熱力發(fā)電廠,。發(fā)展大容量的機(jī)組正成為一種趨勢,，這樣才能更好的利用資源，并且滿足人們?nèi)找嬖鲩L的用電需要,。

熱力發(fā)電廠是由許多熱力設(shè)備和電氣設(shè)備所組成的一個非常復(fù)雜的的整體,，從某種意義上講，熱力部分的設(shè)備更多,、更為復(fù)雜,、也更容易發(fā)生故障和事故，熱力部分和電氣部分彼此間的關(guān)系是十分密切的。因此,，凡是從事電力工程方面工作的技術(shù)人員,，都必須對有關(guān)的熱力部分的某些基本知識有所了解，有所掌握,。通過實習(xí)進(jìn)一步提高對電廠安全經(jīng)濟(jì)運行的認(rèn)識,，樹立嚴(yán)肅認(rèn)真的工作作風(fēng)。在今后的工作中應(yīng)該具有組織性,、紀(jì)律性,、集體主義精神等優(yōu)良品質(zhì)。

人的一生中,，學(xué)校并不是真正永遠(yuǎn)的學(xué)校,，而真正的學(xué)校只有一個，那就是社會,。大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,，走向社會，接觸社會,，了解社會,，投身社會的良好形式;是促使大學(xué)生投身改革開放，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí),，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑,。通過參加社會實踐活動,，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識,。

一個星期的社會實踐,，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,，拉近了我與社會的距離,，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干,。

社會實踐調(diào)研報告大學(xué)生篇七

作為一名現(xiàn)代大學(xué)生,，大家是否對自己周圍的人、事,、物做過深入的調(diào)查與分析,？是否發(fā)現(xiàn)隱藏其中的內(nèi)在價值呢？其實，對我們身邊的每件小事進(jìn)行一次調(diào)查,，都會發(fā)現(xiàn)許多有價值的東西,，對我們的學(xué)習(xí)、工作,、生活都會有很大幫助,。

理論學(xué)習(xí)和社會實踐應(yīng)該是我們大學(xué)生活的兩個重要部分。大家都非?？释呦蛏鐣?，進(jìn)行社會實踐活動，把所學(xué)知識與社會實際問題結(jié)合起來,。大一第二學(xué)期,，裴云老師教授的《社會調(diào)查》課程就給了我們這樣一個鍛煉的機(jī)會。

整個學(xué)習(xí)過程分為四個階段,，先是每位同學(xué)各寫出自己的一份調(diào)查方案,，接著每人設(shè)計自己的問卷和提綱，然后分別展開調(diào)查,，最后寫出自己的調(diào)查報告,。

“萬事開頭難”，大家畢竟是第一次寫調(diào)查方案,，不免會出現(xiàn)一些錯誤,，如：格式不對，項目不夠,，內(nèi)容不符,，質(zhì)量欠缺等等。但是,，所有這些錯誤,，在裴老師的認(rèn)真指導(dǎo)下，都逐漸地改正過來,。他一次一次地指點學(xué)生,，學(xué)生也一次一次地改，一次又一次地取得進(jìn)步,。由開始的被動（只要完成任務(wù)就行）,，到以后的積極主動（盡力做好該做的事），大家從心態(tài)上發(fā)生了很大的改變,。大家都想,，第一次進(jìn)行社會調(diào)查，一定要認(rèn)真仔細(xì)地完成好,。全班47位同學(xué)設(shè)計出了各不相同,，各具實際意義和特色的調(diào)查方案,。如：趙旭英的《關(guān)于某村兒童入學(xué)問題的調(diào)查研究》,，趙建欣《關(guān)于現(xiàn)代大學(xué)生“拇指族”的調(diào)查研究》,，李衛(wèi)芬《關(guān)于武鄉(xiāng)一中學(xué)生學(xué)則文科情況的調(diào)查》，張世娟《關(guān)于“網(wǎng)戀”的個案調(diào)查》……在裴老師的帶領(lǐng)下,，全班呈現(xiàn)出一派積極上進(jìn),，激情高漲的火熱氣氛,。

調(diào)查方法很多，有問卷法,，訪談法,，觀察法，文獻(xiàn)法等,。也有同時采用幾種方法的,。采用問卷法的同學(xué)設(shè)計了問卷，采用訪談法,、觀察法的同學(xué)設(shè)計出了提綱。所有這些問卷和提綱都由裴老師親自來批改,，每個人的問卷或提綱都至少修改過三次,。有21位同學(xué)采用了問卷法，他們將最后定稿的問卷存入軟盤,。在院系領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，由教務(wù)處為我們印制了將近800份問卷。在這一階段中,，楊亞林和張俊花設(shè)計的調(diào)查問卷,，翟琪和黃佳慧設(shè)計的訪談提綱，是優(yōu)秀典型,，格式規(guī)范,，內(nèi)容全面，設(shè)計新穎,、合理。

問卷和提綱設(shè)計好以后,，接進(jìn)入調(diào)查的展開階段,。同學(xué)們紛紛出動,，利用課余時間，尋找對象,，采訪和詢問對方,，努力使被調(diào)查者以自己的真實想法填寫問卷和回答問題，從而讓我們獲得可靠信息,。大家想方設(shè)法,，采取各種方式，通過各種途徑,，親自到各個現(xiàn)場進(jìn)行實地調(diào)查,。例如：李君霞同學(xué)到華美超市調(diào)查關(guān)于商品包裝情況，黃佳慧,，孫志芳堅持每天到閱覽室觀察大家閱覽的情況,，王玉英到忻一中采訪高中補(bǔ)習(xí)生的學(xué)習(xí)和生活狀況，李衛(wèi)芬同學(xué)利用暑假到武鄉(xiāng)中學(xué)調(diào)查,，成俊敏在家鄉(xiāng)深入農(nóng)戶訪談,，趙旭英走訪輟學(xué)兒童的家長……“實踐出真知”，大家在實際的調(diào)查過程中獲得了許多可靠的第一手材料,，鍛煉和提高了我們參加社會實踐能力,，豐富和增長了我們的學(xué)習(xí)和生活閱歷。

努力完善著自己的作品,。趙旭英調(diào)查關(guān)于某村兒童入學(xué)問題,，也做了數(shù)次修改，在裴老師的精心指點下逐漸成為一份成功的報告,。黃佳慧同學(xué)憑著自己的細(xì)心觀察和對幾位同學(xué)的耐心訪談,，寫出了五千多字的報告。就是在打印這些報告的過程中,，大家也費了很多心血,。不只是需要掌握打字、排版,、制表的技術(shù),，最苦惱的是病毒的侵?jǐn)_，大多數(shù)同學(xué)都因此付出了更多的精力,。孫志芳同學(xué)的報告,，四次因為病毒侵害，部分乃至全部文件丟失,；黃佳慧同學(xué)的報告被病毒損害,，五千字全部重新打印，……盡管如此,，大家熱情不減,，反復(fù)修改,，不斷追求規(guī)范和美觀。

我們首先體會到了裴老師的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,，孜孜不倦,，百教不厭，一絲不茍,，和藹可親,，熱情奉獻(xiàn)和全心負(fù)責(zé)。我們也體會到了同學(xué)們的積極配合與努力上進(jìn),。學(xué)習(xí)委員張俊花同學(xué)做了大量組織工作,，無數(shù)次的收回、發(fā)放,，無數(shù)次的督促,、幫助，在每一份報告上撒下了她的汗水,。李君霞等同學(xué),，為了展覽加班加點，廢寢忘食,。特別要說的是楊嬋娟同學(xué),，她只上了兩次課，就轉(zhuǎn)到了法律系,，但她從開始的設(shè)計方案和問卷,，到后來展開調(diào)查和寫作報告，整個過程都跟著同學(xué)們的進(jìn)度,，一步步地修改完善,，直到課程結(jié)束寫出了優(yōu)秀的調(diào)查報告。這種學(xué)習(xí)精神實在令人敬佩,。

在學(xué)習(xí),、調(diào)查的過程中，我們感受到的不僅是在完成一項任務(wù),，更是在熱情追求完美和執(zhí)著探索知識,。調(diào)查結(jié)束后,，大家都受益匪淺,，獲得了很多我們課堂上學(xué)不到的東西，以及對我們今后學(xué)習(xí),，生活,，工作都有價值和幫助的東西,。大家真正體會到的是理論聯(lián)系實際的意義，體味到學(xué)有所用的樂趣,。同學(xué)們將會把這種精神用于今后的學(xué)習(xí)中,，嚴(yán)格要求自己,，盡最大努力把自己該做和想做的事情都做得最好,，最棒,！

馬上要和這門課說再見了，還真有點依依不舍,。每個人在自己的一生中能夠認(rèn)認(rèn)真真地完成幾件事確實是很不容易的,。所以，在我們決定去做一件事時一定要全身心投入,?！耙床蛔觯鼍鸵詈谩?。

我們的調(diào)查之所以能取得一些成績,，還依賴學(xué)院各方面領(lǐng)導(dǎo)和老師的重視和支持。學(xué)院副院長王志連博士作出批示并提出重要意見,，學(xué)院科研處處長李丹博士親自指導(dǎo)黃佳慧和孫志芳寫作調(diào)查報告,，學(xué)院教務(wù)處處長徐翠先教授、教科所所長王華榮副教授熱情支持并幫助印制調(diào)查問卷,，外語系王建青老師指導(dǎo)楊亞林等同學(xué)設(shè)計調(diào)查問卷,。政史系領(lǐng)導(dǎo)齊虎田、賈志強(qiáng),、趙新平等老師在整個社會調(diào)查過程中更是始終給予關(guān)懷和指導(dǎo)……在此,，我們?nèi)嗤瑢W(xué)對他們表示衷心的感謝！

由于我們才疏學(xué)淺,，初次嘗試,，調(diào)查報告中的資料難免有片面、模糊之處,，分析難免有膚淺,、偏頗之處，建議難免有空泛,、不當(dāng)之處,，所以懇請觀看展覽的老師和同學(xué)提出寶貴意見。為此我們專門準(zhǔn)備了意見簿,，請大家不要吝惜紙張筆墨,。

最后，希望我們的成果對大家的學(xué)習(xí),、工作和生活帶來一些益處,；祝愿我院的教學(xué)和實踐活動取得更大的成績！

社會實踐調(diào)研報告大學(xué)生篇八

在現(xiàn)在社會,，報告對我們來說并不陌生,，報告具有雙向溝通性的特點,。相信許多人會覺得報告很難寫吧，以下是小編收集整理的社會實踐調(diào)研報告,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

首先,，我覺得對于初步人大學(xué)的我們來說有這么一個社會實踐還是挺有意義的,，畢竟對于初步步入社會的我們這是不可或缺的一堂課，也是我們在學(xué)校里根本無法學(xué)到的一節(jié)非常有意義的課,，我們應(yīng)該尊重并且完成這一作業(yè),。

作為一名大一新生，對繽紛多彩的大學(xué)生活充滿了好奇,。在大學(xué)的第一個寒假里,，我希望能與以往有所不同。在這個時候團(tuán)支布提供了參加實踐活動的建議,。這是一種磨練,，對于學(xué)生來講，實踐的機(jī)會真的是很難得,。在中國的教育里,，我們學(xué)的都是理論知識，真正用到的卻不多,。理論加實踐才是最科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。感謝學(xué)校給我們學(xué)生提供一個社會實踐的平臺。

實踐的時間是從01月20日到02月10號3為期一個月,，實踐的主題是進(jìn)行相關(guān)的專業(yè)實踐學(xué)習(xí),，主要內(nèi)容有刷盤子、擦酒杯,、上菜,、收拾餐具等等。現(xiàn)將本次實踐活動的有關(guān)情況報告如下：

先說說我在那里的工作情況吧：我們每天8點半上班一直到晚上9點半,。我們沒天的工作就是在客人來之前把房間弄干凈,，客人吃飯的時候，男生負(fù)責(zé)端菜而女生就負(fù)責(zé)上菜報菜名,，幫客人倒酒,、換餐盤之類的雜活。在我看來最辛苦的,，就是每次客人吃飯的時候你必須站在外面等候,，一天下來腿跟腰都很痛，剛開始的時候真的有點受不了。雖然說顧客就是上帝,，但有的時候難免會遇到些難纏的客人,。要么是過于挑剔，要么就是素質(zhì)不是很高,。記得有一次,，老板娘說那天下午的一桌客人看起來都挺摳門的，叫我們看著別讓他們把毛巾給帶走了,。我剛開始一挺就覺得挺別扭的,，怎么可以這樣瞧不起人家呢？但是我到了那個房間,，我剛給他們倒好茶，就那么一轉(zhuǎn)身的功夫,，桌上所有的毛巾都不見了,，都到他們的口袋里去了。做為酒店也不好說什么,。

所以服務(wù)生的工作看似簡單,，但操作起來還是挺麻煩的。

因為這個原因,，剛開始工作的時候感到有一點緊張,，但越是緊張我就越必須鼓起勇氣，因此慢慢的我就習(xí)慣了,。后來證明,，我還是很幸運的，因為這給了我一個獨立鍛煉,、獨立挑戰(zhàn)的機(jī)會,。

我以“善用專業(yè)知識，增加社會經(jīng)驗,，提高實踐能力,，豐富暑假生活”為宗旨，利用假期參加這次有意義的社會實踐活動,，接觸社會,，了解社會，從社會實踐中檢驗自我,。這次的社會實踐收獲不少?，F(xiàn)在舉例如下：

一．在社會上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時間的實踐工作讓我認(rèn)識很多的人,。如何與別人溝通好,，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)的。以前實踐的機(jī)會不多，使我與別人對話時不會應(yīng)變,，會使談話時有冷場,，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中,，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍,。別人給你的意見,，你要聽取、耐心,、虛心地接受,。

二．在社會實踐中以及以后的'工作中要有自信。自信不是麻木的自夸,，而是對自己的能力做出肯定,。就像剛開始時我到飯店那樣有一點膽怯，但后來是自信給了我勇氣,。有自信使你更有活力更有精神,。

三．在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。自己覺得困難挺多的,、缺乏社會經(jīng)驗等種種原因往往使自己覺得自己很渺小,，自己懦弱就這樣表露出來。所以應(yīng)該嘗試著克服自己內(nèi)心的恐懼,。如有人所說的“在社會中你要學(xué)會厚臉皮,，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付,，大膽與人對話,，工作時間長了你自然就不怕了?！逼鋵嵱姓l一生下來就什么都會的,，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕,，當(dāng)你克服心理的障礙,，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我,，只有征服自己才能征服世界,。有勇氣面對是關(guān)鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂,，怯懦通往地獄,。”

四．在工作中要不斷地豐富知識。知識猶如人體血液,。人缺少了血液,，身體就會衰弱，人缺少了知識,，頭腦就要枯竭,。

此次社會實踐，真正地填補(bǔ)了我在課堂上所沒能學(xué)到的空白,，真正增長了我的社會交際經(jīng)驗,。一個人可以沒有淵博的知識，但絕對不能沒有社會交際的經(jīng)驗和能力,，這也是我此次實踐體會最深的一份心得,。

在實踐過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的一些問題：

第一,，本人的人際交往的能力還欠佳,，這還應(yīng)在日后的日常生活、交際中有待加強(qiáng)和學(xué)習(xí),。

第二，缺乏社會經(jīng)驗,，在為人處事方面尚還不太成熟,，處理事物的態(tài)度和方法往往有時不得當(dāng)。

一．在同一個地方的時間有點太長,，社會實踐不完全等于上班工作,，所以不應(yīng)該總在一個地方，時間長了會讓人有一種厭倦的感覺,。所以建議應(yīng)該在適當(dāng)?shù)臅r候調(diào)換一下實踐崗位,。

二. 因為我的專業(yè)是經(jīng)濟(jì)方面的，雖然不知道自己的建議到底對不對,。但還是覺得如果想要建立良好的社會經(jīng)濟(jì)秩序,，一定是雙方面的。商家和消費者都應(yīng)該提高自身的素質(zhì),，努力達(dá)到“雙贏”,。

最后，很高興能有這個實踐的機(jī)會,，雖然只是短短的一個月,，但我覺得挺充實的，至少讓我的寒假過得有意義,。在今后我要參加更多的社會實踐,，磨練自己的同時讓自己認(rèn)識得更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面，不要以單純的想法去理解和認(rèn)識社會,。而是要深入地探索,，為自己的未來打好基礎(chǔ)，在學(xué)校學(xué)會更多的書面專業(yè)知識,，在實踐中好好利用知識進(jìn)行運作,。真希望以后能再有這樣的機(jī)會，也希望我們學(xué)校以后能有更多的同學(xué)有機(jī)會去參加這樣的社會實踐吧,。

在這次社會實踐中,，系領(lǐng)導(dǎo)和老師對我們的支持是不可忽視的。正是系領(lǐng)導(dǎo)和老師的支持,，才使我們多了一次與社會充分接觸,，增強(qiáng)了社交能力及實踐能力的機(jī)會。實踐活動的成功,，為我們下一次實踐做了較好的鋪墊,，也為我系以后的學(xué)生參與社會實踐活動打下了堅定的基礎(chǔ)。

社會實踐調(diào)研報告大學(xué)生篇九

學(xué)期結(jié)束,，暑假到來,，為了鍛煉同學(xué)們的勞動及合作能力，遵循學(xué)院的指示,。xx級物流一班赴鄭州市光芒科技公司實踐團(tuán)一行9人于7月2號-7號赴鄭州市科技市場,，開始暑期社會實踐活動。

了解科技公司運作機(jī)制的基本情況,，特別是在經(jīng)歷金融危機(jī)后,，公司銷售受到的各種影響、消費者的消費走向?qū)κ袌鰩淼臎_擊,，熟悉公司內(nèi)部的各項業(yè)務(wù)了解產(chǎn)品的流通過程及渠道,。將所學(xué)的知識加以合理利用。

暑假里,，在科技市場光芒科技公司的社會實踐活動活動讓我們第一次從“銷售者”的角度來看待供求,，價格，國家政策,。在活動地點我們既辛苦也開心,。之所以辛苦是因為我們忘記自己學(xué)生的身份，在炎炎烈日下體驗為生活打拼的艱辛,；之所以開心是因為戰(zhàn)勝困難是我不變的目標(biāo),，成功的喜悅是我永恒的追求。

通過此次活動的總結(jié),，我們將我們的收獲列為以下幾點：

此次社會實踐,，我們首先學(xué)習(xí)的就是電腦的零部件認(rèn)識以及電腦的裝機(jī)過程,。

1、十字螺絲刀,、鑷子,、系統(tǒng)碟、u盤是必不可少的工具

2,、安裝過程,，首先進(jìn)行的是主板的安裝，技術(shù)人員告訴我們：主板固定螺絲的墊圈作用可不小,，可以防止螺絲直接接觸主板而導(dǎo)致主板和機(jī)箱接觸短路的問題,，同時還可以屏蔽一些主板和機(jī)箱底板的靜電以及電磁干擾。其次進(jìn)行的是各類數(shù)據(jù)線,、電源線,、信號線的排序與安裝，要求我們在裝機(jī)后用u盤試試前置的usb接口是否每個都能正常使用,，硬盤指示燈,、電源指示燈是否都顯示正常。并且布線凌亂對機(jī)箱整體散熱也是一個重要的隱患,。然后是機(jī)箱散熱及cpu散熱的安裝,，核心是cpu的散熱問題。同時注意硅膠的涂抹問題,，適量即可,，否則導(dǎo)熱將變成阻熱。在此我們應(yīng)該考慮的是靜音問題：電源一定要選擇靜音電源,、機(jī)箱風(fēng)扇選用12寸風(fēng)扇、選擇品牌機(jī)箱,。

3,、進(jìn)行運行的測試后，電腦就算是組裝完成了,。在電腦組裝之前一點要洗手,，這樣可以消除靜電。在技師的詳細(xì)指導(dǎo)下,，看似復(fù)雜的裝機(jī)過程也就變得簡單了許多,，大家也都認(rèn)為的確增長了不少見識。

在對電子產(chǎn)品的銷售過程中,，我們首先需要的就是對各種電子產(chǎn)品價格,，性能，以及同類比較的了解,，這樣才能為顧客推薦令其滿意的產(chǎn)品,，而我們初入銷售行業(yè),，能力有限，時間有限,，我們只能盡我們最大的努力做到最好,。第一次站在柜臺前，望著琳瑯滿目的商品,，望著眼前的人們,，聽著這雜亂的腳步聲，我們都心亂如麻,，眼前的人們牽引著我們的目光,，看著他們遠(yuǎn)去的背影，心里又少了幾分緊張,。剛開始,，面對顧客，之前的準(zhǔn)備忘得一干二凈,，大腦一片空白,，不知要說什么才好。只有顧客說到要看什么產(chǎn)品的時候才會迅速的拿出產(chǎn)品,，向他們簡單的介紹一下產(chǎn)品,，能賣出去的也就寥寥無幾了。后來老板看我們不懂這其中的道理,，就過來給我們解釋了一下,。后來我們也都掌握了一些方法和技巧。

一,、良好的服務(wù)態(tài)度是銷售成功進(jìn)行的前提

二,、高超的銷售技能是銷售成功的關(guān)鍵（1、溝通技術(shù)的應(yīng)用2,、展示產(chǎn)品的技巧3,、排除異議的方法4、把握成交的控制）

三,、善于抓住顧客心理是銷售成功的保證（1,、即定型顧客的需求：有明確的問題和實際的需求，可以通過提問溝通了解需求,；2,、巡視型顧客需求：言談與行動不同，沒有明確的需求,。通常表現(xiàn)為直接問價,，可以通過為其設(shè)立選擇標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到鎖定顧客的目的；3,、旁觀型顧客需求：七嘴八舌型銷售形態(tài),?？梢酝ㄟ^抓主要及共同的要點，分析需求,，逐步幫其縮小需求范圍,。）

此外，在這次實踐當(dāng)中,，我們還養(yǎng)成了許多好的習(xí)慣,。比如，注意細(xì)節(jié)的習(xí)慣,，銷售工作的成敗往往系于一些不經(jīng)意的細(xì)節(jié)當(dāng)中,，一句話，一個微笑,，都可以改變銷售的結(jié)果,！總結(jié)的習(xí)慣，在每一次銷售成功之后,，都要認(rèn)真回想一下這次銷售的整個過程,，品位其中的每個細(xì)節(jié)從中的到經(jīng)驗。

物流在電子產(chǎn)品的流通中起著十分重要的作用,，作為物流專業(yè)的學(xué)生,，在此次活動中了解該方面的知識十分必要。電子產(chǎn)品的流通屬于銷售物流,，其定義為：生產(chǎn)企業(yè),、流通企業(yè)出售商品時，物品在供方與需方之間的實體流動,。因此,，掌握物流的流通渠道十分重要。銷售物流的特點,，便是通過包裝,、送貨、配送等一系列物流實現(xiàn)銷售,，這就需要研究送貨方式、包裝水平,、運輸路線等并采取各種諸如少批量,、多批次，定時,、定量配送等特殊的物流方式達(dá)到目的,。產(chǎn)品從廠家進(jìn)入銷售的公司，又從銷售公司進(jìn)入市場,，再從市場進(jìn)入消費者手中,。如此繁瑣的過程必須有快速,、便捷的物流為支撐。我們此次實踐中,，在晚上進(jìn)行公司的貨物交接也算見識電子產(chǎn)品從企業(yè)進(jìn)入公司這一環(huán)節(jié),，總體的感覺是，鄭州本地的物流公司并不像書上所說的具有完全現(xiàn)代化的理念以及設(shè)備,，依舊停留在簡單的物品托運這一概念之上,。我們覺得本地的物流業(yè)仍有很大的發(fā)展?jié)摿Γ灾性@個全國運輸?shù)拇髣用}為基礎(chǔ),，鄭州的物流也必將有新的提高,。

1、思想統(tǒng)一,，目標(biāo)明確,。即俗話說：“大家的心要齊”。切不可各懷心思,，南轅北轍,。因為思想指導(dǎo)行動，只有大家的思想高度統(tǒng)一了,，才會真正把市場調(diào)研落實到行動中去,。

2、團(tuán)隊作戰(zhàn)的精神,，不強(qiáng)調(diào)個人英雄主義,。

3、強(qiáng)烈的責(zé)任感,。個人要在團(tuán)隊中找好自己的位置,，明確自己的職能。一旦發(fā)生問題,，千萬不可相互推委,，要有勇于承擔(dān)責(zé)任的勇氣。如果缺乏這點,，那團(tuán)隊將無法凝聚,，也就更加談不上發(fā)揮超強(qiáng)戰(zhàn)斗力了。作為優(yōu)秀的大學(xué)生,，在以后的工作中,，我們會努力培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)協(xié)調(diào)能力,，使自己不斷進(jìn)步,。

一、在社會上要善于與別人溝通,。經(jīng)過一段時間的工作讓我們認(rèn)識更多的人,。如何與別人溝通好,，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會不多,，使與別人對話時不會應(yīng)變,，會使談話時有冷場，這是很尷尬的,。與同事的溝通也同等重要,。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融洽,，更事半功倍。別人給你的意見,，你要聽娶耐心,、虛心地接受。

二,、在社會中要有自信,。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定,。在多次的接觸顧客中,，我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系,。重要的是你的能力不比別人差,。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二,、第三次呢,？有自信使你更有活力更有精神。

三,、在社會中要克服自己膽怯的心態(tài),。剛開始進(jìn)入實踐階段時，大家都覺得困難挺多的,，社會經(jīng)驗缺乏,，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來,。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼,。如老板所說的“在社會中你要學(xué)會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對話,，工作時間長了你自然就不怕了,?！逼鋵嵱姓l一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕,，嘗試過吃了虧就害怕,，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了,。戰(zhàn)勝自我,，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵,，如某個名人所說：“勇氣通往天堂,，怯懦通往地獄?！?/p>

四,、工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液,。人缺少了血液,，身體就會衰弱，人缺少了知識,，頭腦就要枯竭,。

社會實踐調(diào)研報告大學(xué)生篇十

活動天數(shù)：14天

活動目的：熟悉農(nóng)村，體驗生活,，通過教學(xué)及助學(xué)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和家庭情況

報告日期：xx 年7月27日

目錄

實踐報告題目

調(diào)查背景

實踐目的

實踐內(nèi)容

一,。教學(xué)總結(jié)

二。數(shù)學(xué)總結(jié)

三,。素質(zhì)總結(jié)

四,。心智發(fā)展

實踐總結(jié)

艱難求學(xué)路。教育體制

調(diào)查背景：

根據(jù)xx年暑期社會農(nóng)村調(diào)查我們得知：盡管國家已經(jīng)免除九年義務(wù)教育的學(xué)費,，但是仍有很多貧困家庭的孩子因為拿不起食宿費而輟學(xué)在家務(wù)農(nóng),，每個月僅僅40元錢就能夠幫助一個孩子完成上學(xué)夢。

這個暑假我有幸參加這個團(tuán)隊進(jìn)行為期14的支教和助學(xué)活動,，通過這一活動了解孩子的學(xué)習(xí)和家庭情況,。

實踐目的：

熟悉農(nóng)村，體驗生活,，通過教學(xué)及助學(xué)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和家庭情況,，對大學(xué)里所學(xué)知識進(jìn)行實踐，以充實暑期生活,。

實踐內(nèi)容：

暑假里,，在三門峽盧氏縣文峪鄉(xiāng)張村小學(xué)支教，在其周邊貧困的鄉(xiāng)村展開助學(xué)活動。在那里我度過了忙碌又充實,、辛苦而愉快的暑假,。之所以辛苦是因為我不斷地從內(nèi)心去學(xué)習(xí)、理解,、完善工作中的新事物;之所以幸福是因為戰(zhàn)勝困難是我不變的目標(biāo),，成功的喜悅是我永恒的追求。

通過總結(jié),，我將自己從暑期實踐活動中取得的收獲分為以下四項：

一,。教學(xué)總結(jié)

在教學(xué)的過程中我發(fā)現(xiàn)孩子的心靈很純凈就像一塊碧玉，就像一潭清泉,，就像一片綠蔭,。

考慮到他們心智發(fā)展程度，我采取了玩與教相結(jié)合的方法,，事實證明這種方法是正確的,。我將教學(xué)內(nèi)容安排如下：

第一學(xué)時：利用多個游戲讓孩子了解心理學(xué)，畢竟心理學(xué)存在于生活的各個角落,。

第二學(xué)時：講述若個故事讓孩子從中總結(jié)道理,，并讓孩子們講述他們自己的故事。

第三,、四學(xué)時：教授歌曲《感恩的心》,，引領(lǐng)孩子感恩社會、集體,、父母,、朋友、兄弟姐妹,。

第五,、六學(xué)時：教授歌曲《少年強(qiáng)》，激勵孩子尋求夢想,，做一個有關(guān)理想的游戲美麗島,，幫助孩子確定夢想，給他們鼓勵,。

第七,、八學(xué)時：講述有效的學(xué)習(xí)方法及怎樣高效率的學(xué)習(xí)。

因為有孩子們很配合,，教學(xué)進(jìn)行的比較順利,。孩子們渴望學(xué)習(xí)、對未知的世界充滿了好奇心,，聰明活潑可愛用來形容他們真是再合適不過了,。

在教學(xué)過程中我充分發(fā)揮了我的專業(yè)優(yōu)勢,，把我學(xué)到的理論知識運用到了實踐里，鞏固了我的所學(xué),，也讓我體會到我儲備知識的不足,，回校后要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

二,。助學(xué)總結(jié)

盧氏縣是國家級貧困縣，它所下屬的鄉(xiāng)自然很貧困,。

在走訪的過程中發(fā)現(xiàn),，直到現(xiàn)在還有人家在窯洞里度日，家里的平地很少,，一般情況下,，戶主出去打工，女人留在家里種地,、養(yǎng)孩子,。

我走訪的一家情況是這樣的：家里現(xiàn)有3口人，有父親,、姐姐和妹妹,，母親因病早逝，家里背了幾萬元的外債,，大姐已婚,，二姐外出打工自己還顧不住自己，父親先天右手有殘疾,，現(xiàn)又患有腎結(jié)石,，妹妹上高二，學(xué)習(xí)成績很棒,。

在調(diào)查的過程中父親強(qiáng)調(diào)說無力供養(yǎng)小女兒上學(xué),，想讓她輟學(xué)，她死活不答應(yīng),，還好孩子爭氣,，成績總是排名前三。

這樣的家庭在那很常見,，盡管家庭貧困,，可孩子們學(xué)習(xí)非常認(rèn)真。

本著不讓一個孩子輟學(xué)的理念,，我們會將調(diào)查結(jié)果反映給我們的學(xué)校,，以便學(xué)校給予相應(yīng)補(bǔ)助。

三,。素質(zhì)總結(jié)

1,。扎實的專業(yè)知識,。

2。思想統(tǒng)一,，目標(biāo)明確,。即俗話說：大家的心要齊。切不可各懷心思,，南轅北轍,。因為思想指導(dǎo)行動，只有大家的思想高度統(tǒng)一了,，才會真正把支教和助學(xué)落實到行動中去,。

3。團(tuán)隊作戰(zhàn)的精神,，不強(qiáng)調(diào)個人英雄主義,。

4。強(qiáng)烈的責(zé)任感,。個人要在團(tuán)隊中找好自己的位置,，明確自己的職能。一旦發(fā)生問題,，千萬不可相互推委,，要有勇于承擔(dān)責(zé)任的勇氣。如果缺乏這點,，那團(tuán)隊將無法凝聚,，也就更加談不上發(fā)揮超強(qiáng)戰(zhàn)斗力了。

作為一名學(xué)生干部,，在以后的工作中,，我也會努力培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)協(xié)調(diào)能力,，使自己不斷進(jìn)步,。

四。心智發(fā)展

兩周的實習(xí)中,，我同樣在心智方面有了很大的收獲：

1,。 正確對待挫折

實習(xí)中遇到很多不順利的事情，何去何從,？古曰天降大任于斯人也,，必先苦其心志，勞其筋骨,，餓其體膚,，空乏其身，行拂亂其所為,，增益其所不能,。經(jīng)過實習(xí)進(jìn)一步明白遇到挫折時應(yīng)進(jìn)行冷靜分析,，從客觀、主觀,、目標(biāo),、環(huán)境、條件等方面,，找出受挫的原因,，采取有效的補(bǔ)救措施。樹立一個辯證的挫折觀,，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度,。認(rèn)識到正是挫折和教訓(xùn)才使自己變得聰明和成熟，正是失敗本身才最終造就了成功,。學(xué)會了自我寬慰，能容忍挫折,，要心懷坦蕩,，情緒樂觀，發(fā)奮圖強(qiáng),。善于化壓力為動力,，改變內(nèi)心的壓抑狀態(tài)，以求身心的輕松,，重新爭取成功,，從而讓目光面向未來。

2,。 更加重視實踐

紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行。當(dāng)書本知識與實踐結(jié)合起來,，很多困難都可以迎刃而解,，做事情也變得簡單、輕松和高效,。

3,。 正確處理人際關(guān)系

1）注意領(lǐng)導(dǎo)的指示，認(rèn)真領(lǐng)悟其中的意思,。要認(rèn)真仔細(xì)的領(lǐng)會判斷,，學(xué)會察言觀色。同時面對多個領(lǐng)導(dǎo)時更要注意保持平衡,，要不偏不倚,。對領(lǐng)導(dǎo)要熱情，要多關(guān)心領(lǐng)導(dǎo),。

2）做好自己的本職工作最重要,，一般情況下最好不要管閑事,。

3）對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對領(lǐng)導(dǎo)熱情外,，對來訪人員也要好,，要一視同仁。對領(lǐng)導(dǎo)熱情是為了自己,，對其他人好是為了良心和生命的意義,。

4） 不要貪小便宜。盡量不要讓單位的公共設(shè)備私人化,。

5）要熱情大方,，要處理好和同事關(guān)系，那對于自己工作的開展非常重要,，甚至比和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系更加重要,。

4。 自學(xué)能力很重要

在實習(xí)中認(rèn)識到很多自己的不足,。剛開始一段時間對一些工作感到無從下手,，茫然不知所措。一方面是因為自己實踐經(jīng)驗不足,，不會運用,。但漸漸認(rèn)識到還有一個重要原因是在大學(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力,。除了英語和計算機(jī)操作,，課本上學(xué)的理論知識用到的非常少。在這個信息爆炸的時代,，知識更新太快,，靠原有的一點知識肯定是不行的。必須在工作中勤于動手動腦慢慢琢磨,，不斷學(xué)習(xí)不斷積累,。

實踐總結(jié)

暑假的實習(xí)工作不僅是對我歸納、整理,、分析,、總結(jié)和動手能力的一次提高，更是對我思想上的一次洗禮,。從這次實習(xí)中,，我體會到，如果我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實踐結(jié)合在一起,，用實踐來檢驗真理,，使一個本科生具備較強(qiáng)的處理基本任務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識，這才是我們學(xué)習(xí)與實習(xí)的真正目的,。這次暑期社會實踐,，對我今后走向社會祈禱了一個橋梁的作用,，是我人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟,，對將來走向工作崗位也有著很大的幫助,。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位的規(guī)章制度,，與人文明相處等一些做人處事的基本原則都要在實際生活中認(rèn)真的貫徹,，好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識,，是我一生中的一筆寶貴財富,。這次實習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的,。做事首先要學(xué)會做人,，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題,。這是我們初涉社會的開端,，邁向殘酷而美好的未來。我只有通過不斷實踐,，才能使自己更加成熟。我要一直堅信自己的能力,，不斷奮斗和前進(jìn),。那段日子里我所體驗到的一切一生我也不會忘記。希望那里的孩子能好好上學(xué),，我們會及時把收集的資料交給學(xué)校,。

社會實踐調(diào)研報告大學(xué)生篇十一

服工專業(yè)是培養(yǎng)具備服裝設(shè)計、服裝結(jié)構(gòu)工藝及服裝經(jīng)營管理理論知識和實踐能力的實用技術(shù)型高級人才,。目前,，國內(nèi)服裝行業(yè)總的來說是一種勞動密集型產(chǎn)業(yè)，此外還具有缺乏經(jīng)濟(jì)規(guī)模效益,、運營流程長,、流行周期短、市場的異質(zhì)性與多樣性,、服裝的無形價值及相關(guān)產(chǎn)業(yè)多的特點,。高學(xué)歷、能力強(qiáng),、善經(jīng)營,、懂管理，具有綜合素質(zhì)的人才,，最受服裝企業(yè)的歡迎,。學(xué)校應(yīng)以社會發(fā)展對人才的要求為依據(jù),，逐步優(yōu)化課程設(shè)置，及時對教學(xué)計劃進(jìn)行動態(tài)管理和修訂,。

關(guān)鍵字：服工專業(yè),、行業(yè)現(xiàn)狀、人才,、要求

服裝設(shè)計與工程是專業(yè)培養(yǎng)具備服裝設(shè)計,、服裝結(jié)構(gòu)工藝及服裝經(jīng)營管理理論知識和實踐能力，能在服裝生產(chǎn)和銷售企業(yè),、服裝研究單位,、服裝行業(yè)管理部門及新聞出版機(jī)構(gòu)等從事服裝產(chǎn)品開發(fā)、市場營銷,、經(jīng)營管理,、服裝理論研究及宣傳評論等方面工作的實用技術(shù)型高級人才。修業(yè)年限為四年,，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位,。

在就業(yè)方面，在南方地區(qū)的就業(yè)率基本上在90%以上,。但據(jù)一位業(yè)內(nèi)人士介紹,，由高校培養(yǎng)的服裝設(shè)計人才“不僅在數(shù)量上遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法滿足紡織服裝企業(yè)的巨大人才需求”，在實際創(chuàng)作能力和綜合素質(zhì)等方面,，更是距離企業(yè)的實際用人需求有較大差距,。事實上由于剛畢業(yè)的服裝類專業(yè)大學(xué)生對市場缺乏了解，只適合擔(dān)任設(shè)計助理的角色,，必須經(jīng)過至少3—5年的積累和磨煉“才能真正擔(dān)起重任”,。

了解目前服裝行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀及其對人才的需求類型，并對我校專業(yè)設(shè)置,、教學(xué)管理等方面提出建議及意見,。

服裝企業(yè)高層管理者，服裝廠工人,，已經(jīng)就業(yè)的校友,。

訪談形式

（一）、服裝行業(yè)現(xiàn)狀分析

中小規(guī)模發(fā)展,；二是外部經(jīng)濟(jì)的規(guī)模效應(yīng)和外延的集約度,；三是這是一個不斷創(chuàng)新的行業(yè)；四是擁有靈活柔性的經(jīng)營模式,；五是擁有快速反應(yīng)和簡捷的零售方式,；六是藝術(shù)、技術(shù)和營銷的結(jié)合。

根據(jù)我們的調(diào)查及訪談,，目前國內(nèi)的服裝企業(yè)發(fā)展遇到如下幾個瓶頸：一是重加工而輕營銷,；二是服裝信息業(yè)和咨詢業(yè)有待發(fā)展；三是產(chǎn)業(yè)的配套和行業(yè)外部集約度不夠,；四是地區(qū)結(jié)構(gòu)的優(yōu)越化,；五是國外品牌的挑戰(zhàn)使市場空間緊縮；六是遭遇綠色壁壘,、信任危機(jī),。

據(jù)了解，今后服裝市場的發(fā)展趨勢主要是以下三點：一是高度細(xì)分的市場空間,，從數(shù)量,、大路貨的低利潤模式，向小批量,、多品種,、差異化、高效益的經(jīng)營模式轉(zhuǎn)變,；二是日益增強(qiáng)的品牌概念,，品牌經(jīng)營以“在產(chǎn)品中注入更多的‘附加值’”為中心理念；三是不斷變化的消費心理,，故而服裝的市場定位突出了層次性和差別化,。

走訪了幾個中小規(guī)模的服裝廠后，我們得出我國成衣化服裝生產(chǎn)有如下幾個特點：一是服裝工業(yè)已處于變革時代,，生產(chǎn)類型由大批量,、少品種、長周期向小批量,、多品種,、短周期方向發(fā)展,；二是服裝生產(chǎn)采用的面料、輔料多樣化,，新技術(shù),、新材料廣泛地應(yīng)用；三是開始重視服裝品牌戰(zhàn)略,，企業(yè)向集團(tuán)化規(guī)模經(jīng)營過渡,；四是引進(jìn)了許多先進(jìn)的技術(shù)和設(shè)備，隨著高科技的發(fā)展,，電子技術(shù),、信息管理等已經(jīng)進(jìn)入服裝生產(chǎn)領(lǐng)域。

此外,，我們也了解到我國成衣產(chǎn)業(yè)有以下不足之處：一是服裝企業(yè)粗放型發(fā)展,，品牌含金量低,，國內(nèi)高檔服裝的設(shè)計,、板型和面料在很大程度上還需要依靠或模仿國外的技術(shù),；二是出口服裝低價位競爭為主,，技術(shù)創(chuàng)新競爭明顯不足；三是管理體系不夠完善,，管理手段落后,，生產(chǎn)管理主要靠經(jīng)驗，生產(chǎn)工序多,，工藝編排較為復(fù)雜,；四是服裝信息網(wǎng)不健全，產(chǎn)銷時常脫節(jié),；五是貿(mào)易管理不完善,，出口服裝的配額搶用。

（二）,、服裝企業(yè)專業(yè)人才需求分析

服裝企業(yè)對人才有特殊的要求,。按業(yè)務(wù)形態(tài)可以把服裝企業(yè)分為兩大類：一是來樣加工類,，以承接加工定單為主要業(yè)務(wù),，單件利潤低,，但企業(yè)風(fēng)險也較低,。另一是內(nèi)銷類，企業(yè)利潤高,，但高利潤伴隨著高風(fēng)險。

這兩類企業(yè)在人才的需求上也表現(xiàn)出明顯的區(qū)別,。加工類企業(yè)對打版師,、接單員,、管理人員等有較強(qiáng)的需求。打版師是企業(yè)中最基本的技術(shù)人員,。但是,，只有能對設(shè)計師的.設(shè)計進(jìn)行補(bǔ)充和發(fā)揮,，使設(shè)計師所設(shè)計的圖樣在人體工學(xué)上達(dá)到最合理的打版師才能受到企業(yè)的青睞,。服裝企業(yè)管理有其特殊的專業(yè)性,，不僅要求所有管理人員要熟悉服裝生產(chǎn)流程,，而且要能夠分解生產(chǎn)過程,。要求專業(yè)技術(shù)人員同時也是實施質(zhì)量管理的專家。因此,，高學(xué)歷,、能力強(qiáng),、善經(jīng)營,、懂管理,，具有綜合素質(zhì)的人才，最受服裝企業(yè)的歡迎,。

內(nèi)銷企業(yè)關(guān)注的是產(chǎn)品如何進(jìn)人市場，對人才的需求表現(xiàn)出復(fù)合性,，如銷售代表,、市場策劃,、設(shè)計助理等。服裝企業(yè)的銷售人才都是復(fù)合型人才,，這是由服裝銷售對象所決定的,。服裝企業(yè)的銷售除了集團(tuán)用戶、批發(fā)商,、代理商和直接零售外,，還要在自己直接銷售的過程中面對商業(yè)企業(yè),。這一類人才對服裝專業(yè)知識不一定有很高的要求，但需要擁有齊全的商場網(wǎng)絡(luò),，與商場負(fù)責(zé)招商的人員有良好的關(guān)系,，有高超的公關(guān)能力,。而目前這類復(fù)合型人才稀缺,，人員穩(wěn)定性差,，跳槽率高。隨著內(nèi)銷竟?fàn)幍募觿?，企業(yè)的促銷手段也花樣繁多,，所以市場策劃人員大受歡迎。這一類復(fù)合型人才,，需要對流行和時尚高度敏銳，了解最新的時尚潮流,，而且要有發(fā)散性思維,、前衛(wèi)意識，善奇思妙想,，有獨到的創(chuàng)意,，能在商戰(zhàn)中出奇制勝,，有力地推動企業(yè)的銷售,。

（三）,、對學(xué)校的建議

1、保證課程設(shè)置的實用性與先進(jìn)性,。

學(xué)校應(yīng)以社會發(fā)展對人才的要求為依據(jù)，逐步優(yōu)化課程設(shè)置,，及時對教學(xué)計劃進(jìn)行動態(tài)管理和修訂,?？蛇m當(dāng)增加或削減部分課程,，如增設(shè)或強(qiáng)化織物與藝術(shù),、服裝立體造型設(shè)計,、服裝國際貿(mào)易,、專業(yè)英語,、平面紙樣,、服裝工藝、流行趨勢分析,、服裝商品企劃與控制,、品牌管理,、買手研討、3dmax等必修和選修課程，取消經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ),、推銷學(xué),、直銷市場導(dǎo)論等課程。從目前學(xué)生就業(yè)和企業(yè)需求狀況來看,，近期應(yīng)加強(qiáng)零售類模塊方向的課程,。從長遠(yuǎn)看,，應(yīng)及時關(guān)注服裝行業(yè)需求，適時調(diào)整模塊重點,。

2、選擇教材時應(yīng)注意其先進(jìn)性,、實用性,、綜合性。

鼓勵教師學(xué)習(xí)和總結(jié)新知識,、新技術(shù),、新理念，并將其編寫成教材,、參考書和教案，引入課堂,，使理論與實踐在教材中有機(jī)結(jié)合，教材內(nèi)容做到推陳出新,、跟蹤前沿,。使用英文原版教材的課程，應(yīng)配備適合的中文參考書,。

3,、加強(qiáng)學(xué)生對行業(yè)最新信息的把握。

學(xué)?？筛鶕?jù)服裝行業(yè)發(fā)展動態(tài),，更新教學(xué)內(nèi)容，及時搜集與行業(yè)有關(guān)的新動態(tài),、專業(yè)雜志,、信息網(wǎng)絡(luò)等傳媒的最新報道，結(jié)合最新的科研成果,，以最大的信息量和最快的速度傳授給學(xué)生,，實現(xiàn)與行業(yè)保持同步。適當(dāng)調(diào)整理論講課和實踐的比例,，注重課程的“優(yōu),、實、新”,。

4,、設(shè)立服裝設(shè)計與營銷工作室。

工作室分成不同的專業(yè)方向,，由具有一定成就,、經(jīng)驗和影響的教師主持和管理，學(xué)生可根據(jù)不同的實踐內(nèi)容分班或分組加入其中，也可在不同專業(yè),、年級選擇比較突出的學(xué)生參與其中,，并且作為創(chuàng)業(yè)教育的內(nèi)容給予學(xué)生一定的學(xué)分。工作室教學(xué)必須針對市場,，以項目帶動教學(xué),、科研，使教學(xué)體系更完善,，更貼近社會與行業(yè)的需要,。通過與企業(yè)的合作，以產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的方式讓教師帶領(lǐng)學(xué)生參與產(chǎn)品開發(fā),，承擔(dān)企業(yè)的設(shè)計任務(wù)或營銷策劃,。工作室教學(xué)一方面能使學(xué)生提前接觸企業(yè)產(chǎn)品，積累實戰(zhàn)經(jīng)驗和創(chuàng)新能力,，為將來的工作打下良好的基礎(chǔ),；另一方面促進(jìn)了教師的業(yè)務(wù)能力及科研能力,，避免教師脫離實踐而教學(xué)的現(xiàn)象,，使科研成果得到有效轉(zhuǎn)化，為師生提供了用武之地,，同時檢驗了教與學(xué)的成果,。

社會實踐調(diào)研報告大學(xué)生篇十二

20xx年2月14日至20xx年2月16日，共3天

榆林市孤兒院

寒假對于所有在外求學(xué)的同學(xué)來說,，無疑是一個令人興奮和激動的假期,，因為與家人長達(dá)半年的分別，早已使我們都?xì)w心似箭,，都想早早回家和家人團(tuán)圓過年,。是的，因為這是血濃于水的親情,，是不能被割斷的牽掛,。然而就是在這同樣的假期，某些角落里有一些孩子們正在想念著爸爸媽媽,，或許早已記不清他們的父母的面貌,。但是他們?nèi)鄙俚哪欠莞笎酆湍笎勰兀渴裁磿r候才能真切的感受到,？好像遙不可及,。

當(dāng)院里下發(fā)了大學(xué)生寒假社會實踐調(diào)研的通知之后，我和鄒超激動不已,，立刻想到了去孤兒院,。于是同好友紀(jì)程錦、郝婷、向帥一起商量并達(dá)成了共識,。

榆林市孤兒院位于東沙無量殿,，是榆林市規(guī)模最大、環(huán)境最好的孤兒院,，它以“讓我們用最勇敢的心,，去擁抱最燦爛的明天”為原則，培養(yǎng)和教育著院里的孩子們,。

四,、 調(diào)研內(nèi)容：

望都是考上大學(xué)，回報李院長,。是李媽媽讓他們感受到了親情的溫暖和家的感覺,。而對于他們的親生父母，我們沒有跟他們提及,。我們想,，這對于他們來說，永遠(yuǎn)是一個傷口,，不愿去觸碰,。

3、2月16日這天,，我們帶孩子們?nèi)チ耸欣锏挠螛穲?，一起玩了旋轉(zhuǎn)木馬，碰碰車,，打地鼠等等,，孩子們都玩的很開心。隨后,，我們帶他們一起去小吃街,，給他們買了各種喜愛的食品，看著孩子們圍坐在小吃攤邊吃得津津有味,，面帶幸福微笑,。我們都很滿足，那些孩子們太可愛了,，那么容易滿足,，那么容易幸福。

下午5：00時,，我們準(zhǔn)備離開孤兒院,，實踐僅持續(xù)了3天，但這3天已經(jīng)使我們彼此有了很深的感情,?？粗⒆觽兊囊酪啦簧幔覀冋娴暮芟攵嗯闼麄儙滋欤⒆觽円恢蹦克椭覀?，直到公交駛出了他們的視線,。坐在車中的我們心里一直說著一句話：下次暑假，我們一定會再去看他們,。這次實踐調(diào)研,，我們已經(jīng)將他們和自己的心連在了一起！

這次孤兒院之行讓我們感觸很深,，了解和懂得了許多,。并且發(fā)現(xiàn)在孩子們身上有許多值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和深思的方面，主要有以下幾點：

1,、 學(xué)會獨立

些孤兒院里的孩子們卻不得不自己洗衣服,，打掃衛(wèi)生，甚至自己做飯,。在這樣沒有親情的生活環(huán)境中,，鍛煉出了自己寶貴的財富——獨立！

2,、 心存愿望和目標(biāo)

在和孩子們的交談中,，我們發(fā)現(xiàn)即使是五、六歲的小孩也表現(xiàn)出極度的懂事,。記最小的那個小男孩僅僅六歲,，但是他已有自己的愿望和目標(biāo),，那就是考上大學(xué),。他說，他要像李威哥哥一樣,，考上長安大學(xué),。（李威也是孤兒院的孩子，去年考上長安大學(xué)）,。孩子們這種懂事,、可愛，值得我們?nèi)W(xué)習(xí),，更值得我們?nèi)ド钏迹?/p>

3,、 學(xué)會吃苦，堅持不懈

在孤兒院里的孩子們有一種共同的精神,，就是頑強(qiáng),，堅持不懈。由最初的被父母遺棄到現(xiàn)在的頑強(qiáng)生活,，使得他們懂得了生存之道,，那就是學(xué)會吃苦，堅持不懈。他們說,，命運讓他們遭受這樣的經(jīng)歷與生活,，但是他們不能因此妥協(xié)，而應(yīng)該堅持努力學(xué)習(xí),，去改變自己的命運,。

4、 學(xué)會感恩和寬容

在遭受了這樣的生活經(jīng)歷之后,，孩子們現(xiàn)在最感激的就是社會和李院長,。社會讓他們有這樣一個生活環(huán)境，不至于流落街頭,，提供給他們吃,、住，供他們步入學(xué)堂,，學(xué)有所成,。并有幸有像親生母親一樣的李院長來照顧他們，這是他們的福氣,。他們說,，即使父母遺棄了他們，但是不能過多的責(zé)怪父母,，與其責(zé)怪父母還不如認(rèn)為是父母迫于無奈不得不遺棄他們,。聽到他們這么說，我們也許都知道,，這只能是安慰自己的最好的辦法了,，也只有如此，他們才能生活得更快樂,！

5,、 責(zé)任心

通過這次調(diào)研，我覺得社會上之所以有這么多被遺棄的孤兒,，歸根結(jié)底這與一個人的受教育程度有關(guān),，人們的素質(zhì)、思想有待提高,，所以我們在學(xué)習(xí)書本知識的同時,，必須注重德育教育和思想教育，仍記得我們的高中班主任李老師經(jīng)常教導(dǎo)我們的一句話：一個人要想成才,，首先得成人,。當(dāng)初不是很理解這句話，但現(xiàn)在深有感觸,，是的,，一個沒有素質(zhì),，沒有仁愛，沒有責(zé)任心的人,，何談愛人民,？愛國家？為此,，我做出以下建議：

對于我們大學(xué)生,，我希望每一位同學(xué)都能夠趁著假期的機(jī)會走近社會，了解社會中的一些現(xiàn)象,，相信通過我們的親身實踐體會,，我們能從中學(xué)習(xí)到很多，社會會教會我們該怎樣去做人做事,。

機(jī)械工程學(xué)院

xx級 三,、四班團(tuán)支書 鄒超 、劉調(diào)妮

社會實踐調(diào)研報告大學(xué)生篇十三

美麗的時光總是飛逝而過,，農(nóng)村十天的實踐活動轉(zhuǎn)眼間就圓滿結(jié)束了,。雖然我在這個團(tuán)隊中只扮演了一個微不足道的角色，但我仍然有很多感受和收獲,。我們的團(tuán)隊分為五組:宣傳組,、研究組、教學(xué)支持組,、文藝組和后勤組宣傳小組主要負(fù)責(zé)三個農(nóng)村地區(qū)的宣傳,，如分發(fā)活動和繪制海報。研究小組的任務(wù)是調(diào)查和研究當(dāng)?shù)刭Y源,，如森林,、旅游、水產(chǎn)養(yǎng)殖等,。支持小組負(fù)責(zé)教學(xué),，并將每天與學(xué)生在一起,。文藝組重新排練節(jié)目,，他們負(fù)責(zé)演出。后勤團(tuán)隊負(fù)責(zé)我們的日常生活和食物,。任何生病的人也由后勤團(tuán)隊照顧,。我屬于研究小組。我走得最多,，看得最多,。雖然很難，但我喜歡,。三項最令人印象深刻的研究活動是采訪60歲的老人,、拜訪農(nóng)民和參觀島嶼森林公園,。

今年是中華人民共和國成立* *周年。我們想聽到和我們國家生活在一起的老年人的聲音,，聽他們談?wù)撐覀儑业淖兓?。從中華人民共和國成立至今，中國的發(fā)展經(jīng)歷了一些相對曲折的道路,。這些老人經(jīng)歷了起起落落,，有自己的感受。他們都提到,，在社區(qū)化時期,，人們沒有足夠的食物，交通部很方便,，商業(yè)也不自由?，F(xiàn)在他們可以吃得好，睡得好,，去任何地方都很方便,。特別是改革開放后，許多政策給了人們自主權(quán)和自由,。它曾經(jīng)是一個中央集權(quán)的系統(tǒng),，即使你有能力，現(xiàn)在只要你有能力,，你就可以創(chuàng)業(yè),。老年人對他們目前的生活表示滿意，并將這一切歸功于國家政策的開放,。通過與老人的交談,，我也對祖國的變化有了更真實的感受，并為生活在一個和平穩(wěn)定的時代感到非常高興,，但祖國的未來仍然需要我們這一代人的努力,。

拜訪農(nóng)民讓我更加開闊了眼界。南澳大利亞島上的大多數(shù)居民以農(nóng)業(yè)和漁業(yè)為生,。然而,，由于今年赤潮的出現(xiàn)，我們調(diào)查的目的是探討赤潮與水產(chǎn)養(yǎng)殖廢水之間的關(guān)系,。報告顯示,，近年來赤潮爆發(fā)的頻率有所增加，這可能與當(dāng)?shù)毓逃形幕Ｊ浇┗?、文化技術(shù)過時和不完善以及當(dāng)?shù)鼐用駷榱私?jīng)濟(jì)而盲目擴(kuò)大文化規(guī)模有關(guān),。我們參觀了農(nóng)場，采訪了農(nóng)民,，記錄了他們的繁殖情況并做了相關(guān)的分析,，希望能對他們有所幫助,。在采訪過程中，我們發(fā)現(xiàn)這些漁民都是憑經(jīng)驗長大的,，沒有多少專業(yè)知識,。他們每年都被經(jīng)驗所困擾。我們還得出結(jié)論,，如果我們能把我們的專業(yè)知識應(yīng)用到實踐中,，我們就能少走彎路，獲得更好的收獲,。顯然,，這里的水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)非常需要技術(shù)支持和專業(yè)指導(dǎo)最后一天，我們?nèi)チ藣u嶼森林公園,。我們主要想了解南澳大利亞的林業(yè)和生態(tài)旅游,。

早上，我主要是爬山,，沿途拍了很多樹的照片,。下午，我們采訪了林業(yè)局局長,，他向我們介紹了許多林業(yè)發(fā)展和生態(tài)保護(hù)措施,，并回答了我們的相關(guān)問題。雖然中午山上沒什么可吃的,，但每個人都沒有抱怨,，努力工作，這讓我很感動,。這是團(tuán)隊的凝聚力,。在路上，每個人都互相幫助,，沒有帶多少水,，所以每個人都一起分享，感覺很溫暖,，就像一家人一樣,。盡管這項研究工作很難進(jìn)行，但我們都很喜歡,，覺得它非常充實和有意義,。有時我出去一整天，中午在路邊吃外賣,。我找不到休息的地方，我坐在路邊的陰涼處吃飯,。我認(rèn)為那時的食物非常美味,。天氣很熱,，幾乎所有男孩的衣服都能擰出水來。然而,，每個人都沒有抱怨,，而是享受它，在剩下的時間里唱歌和開玩笑,。他們非常開心和熱情,，沒有人喊累。以上是在研究工作中的一些體會,。我覺得我學(xué)到了很多,。我不僅把以前學(xué)到的研究知識應(yīng)用到實踐中，而且提高了我的表達(dá)能力,。同時,，在工作過程中，也暴露了平時我沒有注意到的缺點,，也就是說,，我的表達(dá)能力不夠清晰流暢，有些事情不夠周到,，很多細(xì)節(jié)沒有注意到,，面試前，我對面試內(nèi)容了解不夠,，以致提問不夠集中等,。

研究小組是一個小家庭。整個團(tuán)隊是一個大家庭,。在團(tuán)隊中,，我總是有歸屬感。我覺得我屬于這個團(tuán)隊,，每個人都在做同樣的事情,，為同樣的目標(biāo)奮斗。這項活動在農(nóng)村的最大收獲是在接觸中成長,。我第一次真正感受到了團(tuán)隊的凝聚力,。隊友就像一家人,。他們住在一起，互相幫助。他們教我如何關(guān)心他人,，如何犧牲自我，如何實現(xiàn)偉大的自我,。