報(bào)告在傳達(dá)信息、分析問(wèn)題和提出建議方面發(fā)揮著重要作用,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的報(bào)告呢,？下面是我給大家整理的報(bào)告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告大學(xué)生篇一

時(shí)下,，大學(xué)生經(jīng)過(guò)利用課余時(shí)間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會(huì)實(shí)踐,，打暑期工、實(shí)習(xí)體味生活已經(jīng)成為了一股熱潮,。對(duì)大多數(shù)學(xué)生而言,，掙錢是打工的首要目的。有的卻認(rèn)為掙錢并不是大學(xué)生打工的惟一目的,，不少同學(xué)把打工看作是參加社會(huì)實(shí)踐,、提高自身本事的機(jī)會(huì)。許多學(xué)校也積極鼓勵(lì)大學(xué)生多接觸社會(huì),、了解社會(huì),，一方面能夠把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去，提高各方面的本事,；另一方面能夠積累工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)日后的就業(yè)大有裨益,。經(jīng)過(guò)調(diào)查能夠了解當(dāng)代大學(xué)生對(duì)社會(huì)實(shí)踐的看法以及透析大學(xué)生生活實(shí)踐情景，從而結(jié)合馬克思主義哲學(xué)分析大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐所存在的問(wèn)題以及提出解決方法,，使大學(xué)生能正確對(duì)待社會(huì)實(shí)踐,，在實(shí)踐中見(jiàn)真知,。在往后實(shí)踐中能更好地接觸社會(huì)、實(shí)踐自我的專業(yè)技能,，尋找發(fā)展的機(jī)會(huì),。

大學(xué)生成長(zhǎng)成才，是高等院校普遍關(guān)注的問(wèn)題,。而大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐已成為培養(yǎng)合格大學(xué)生的重要組成部分,，也決不能忽視或放棄大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐。所以這次調(diào)查就選擇了在讀大學(xué)生50名,，其中廣州大學(xué)20名,，中山大學(xué)10名，廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)10名,，華南理工大學(xué)5名,，廣東工業(yè)大學(xué)5名。年級(jí)分別為大一學(xué)生5名,，大二學(xué)生30名，大三學(xué)生15名,。

本次調(diào)查經(jīng)過(guò)對(duì)大學(xué)生有否參加過(guò)暑期工,、兼職或?qū)嵙?xí)，最想?yún)⑴c何種社會(huì)實(shí)踐,，所參與的打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專業(yè)相符,，能否體現(xiàn)實(shí)踐與理論知識(shí)相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么等問(wèn)題進(jìn)行展開(kāi)。

經(jīng)過(guò)派發(fā)問(wèn)卷進(jìn)行調(diào)查,，發(fā)放問(wèn)卷共50份,，收回有效問(wèn)卷50份。（調(diào)查問(wèn)卷及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)詳見(jiàn)附錄）

從調(diào)查中發(fā)現(xiàn),，許多大學(xué)生都認(rèn)為兼職是大學(xué)生的第二個(gè)“課堂”,，經(jīng)過(guò)兼職能夠?qū)W到許多寶貴的東西?！按嬖诰褪呛侠怼?，職業(yè)沒(méi)有高低之分，無(wú)論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處,，就看自我的需求,。不少大學(xué)生覺(jué)得只要是能夠賺錢的工作，就能夠去試一試,，品牌代理,，促銷等以前不會(huì)是大學(xué)生從事的工作，此刻都成為了大學(xué)生們能夠理解的工作,。

有52%的同學(xué)認(rèn)為如果要參加社會(huì)實(shí)踐,，最夢(mèng)想的就是到企事業(yè)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)交流,，其次是打工或做兼職占40%；而56%的同學(xué)有做過(guò)兼職,，20%打過(guò)暑期工,，14%參與過(guò)實(shí)習(xí)，表示從未做過(guò)的僅占10%,；此刻大學(xué)生兼職,、打工，除了做家教（14%）,、網(wǎng)絡(luò)的實(shí)習(xí)實(shí)踐（6%）外,，越來(lái)越多的大學(xué)生在兼職或打工時(shí)從事派傳單、商品促銷（22%）,、學(xué)校銷售（14%）,、當(dāng)餐廳服務(wù)員（8%）等簡(jiǎn)單、不需要特殊技能的工作,，但卻與所學(xué)專業(yè)知識(shí)相去甚遠(yuǎn),，76%學(xué)生認(rèn)為所實(shí)習(xí)或兼職的工作與自我專業(yè)不全相符或完全不符，僅24%的人認(rèn)為完全或基本相符,。能夠使大學(xué)里的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去的只占38%,，在實(shí)習(xí)或工作中66%的人滿意自我的課外實(shí)踐本事；12%的學(xué)生認(rèn)為兼職是為以后的求職做準(zhǔn)備,，在選擇實(shí)習(xí)或打工目的是什么的時(shí)候,，有32人選擇“接觸社會(huì)，積累工作經(jīng)驗(yàn)”,，占了總數(shù)的64%,，選擇“賺取生活費(fèi)”，占了20%,。從選項(xiàng)人數(shù)中顯示,，大學(xué)生兼職以賺錢和充實(shí)自我為主要目的。此刻的大學(xué)生已經(jīng)將打工看得很重了,，錢雖然是必須因素,，可是期望經(jīng)過(guò)打工獲取的經(jīng)驗(yàn)對(duì)將來(lái)就業(yè)時(shí)有所幫忙應(yīng)當(dāng)是更多學(xué)生研究的問(wèn)題。大學(xué)生在打工時(shí)間上的彈性還是很大的,，這應(yīng)當(dāng)和他們寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境有必須關(guān)系,。56%的人會(huì)選擇在假期實(shí)習(xí)或打工，30%會(huì)選擇任何沒(méi)有課的時(shí)間,，12%會(huì)選擇周末,。有31人認(rèn)為在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上贊成合理兼職或打工實(shí)習(xí)，19人很贊成兼職、打工,，沒(méi)有人反對(duì),。54%的人都提出學(xué)校除了供給就業(yè)指導(dǎo)以及專業(yè)課程外，還應(yīng)當(dāng)供給實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),，22%覺(jué)得學(xué)校應(yīng)當(dāng)供給就業(yè)體驗(yàn),，至于選擇素質(zhì)拓展和職業(yè)生涯規(guī)劃的各占12%。

在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人在參加社會(huì)實(shí)踐上選擇“參加‘三下鄉(xiāng)’活動(dòng)”一項(xiàng),，說(shuō)明當(dāng)代大學(xué)生與以往的大學(xué)生相比較,，他們的求學(xué)經(jīng)歷、生活條件,、所處社會(huì)大環(huán)境都相對(duì)優(yōu)越,，也沒(méi)有經(jīng)過(guò)必要的挫折教育，所以,，他們意志往往比較脆弱,，克服困難的本事也較差，常常是對(duì)社會(huì)的要求較高,，對(duì)自我的要求較低,。當(dāng)前，大學(xué)生的職責(zé)意識(shí)日益成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題,，職責(zé)意識(shí)和誠(chéng)信意識(shí)成為不少地方采用人才的兩個(gè)新標(biāo)準(zhǔn),。大學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改善青年學(xué)生思想政治工作,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)和成才的重要舉措,，是學(xué)生接觸社會(huì),、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì),，培養(yǎng)創(chuàng)新精神,、實(shí)踐本事和動(dòng)手操作本事的重要途徑,。參與“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐，其目的是為了支援農(nóng)村的教育事業(yè),，同時(shí)給農(nóng)民帶去相應(yīng)的指導(dǎo),，本著為人民服務(wù)的宗旨，同時(shí)把自我在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)與勞動(dòng)實(shí)踐相結(jié)合,，并從群眾中學(xué)到做人做事的道理,，用于明白自我的將來(lái)的學(xué)習(xí)生活工作。此刻大學(xué)生,，除了一部分學(xué)生來(lái)自農(nóng)村以外,，很有一部分是來(lái)自城市的，往往這些學(xué)生家庭環(huán)境好，父母親更是不允許或者不支持自我的孩子參加所謂的“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng),，這樣,，學(xué)校所提倡的經(jīng)過(guò)“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)來(lái)提高學(xué)生素質(zhì)的目的就未能夠到達(dá)。在馬克思主義哲學(xué)中,，三觀指的是世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,，而個(gè)人的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀是緊密聯(lián)系在一齊的,。在個(gè)體價(jià)值觀體系中,，人生價(jià)值觀處于主導(dǎo)地位，決定著總的價(jià)值取向,，對(duì)價(jià)值觀系統(tǒng)中其它價(jià)值觀起著指導(dǎo)和制約作用,。由于當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值觀主要是圍繞自我出發(fā)，致使大學(xué)生自身社會(huì)閱歷和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足,，更不用說(shuō)參與“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)服務(wù)人民了,。

另外，沒(méi)有人選擇反對(duì)大學(xué)生兼職,、打暑期工或?qū)嵙?xí),，大家都認(rèn)為只要不影響學(xué)習(xí)能夠積攢經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驗(yàn)橐院蟮墓ぷ鞔蚧A(chǔ)。對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō),，應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，不斷提高綜合素質(zhì)和運(yùn)用知識(shí)的技能。從大學(xué)生活的開(kāi)始到走進(jìn)社會(huì)的大圈子中,，就僅有短短的幾年時(shí)間,，誰(shuí)不想在將來(lái)的社會(huì)中能有一席之地呢？所以大家認(rèn)為大學(xué)生必須投身學(xué)校內(nèi)外的各類實(shí)踐活動(dòng),，有助于鍛煉品質(zhì),，提高本事?？梢?jiàn)其對(duì)大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高有不可抵觸的重要性,。不能否認(rèn)有過(guò)打工經(jīng)歷的同學(xué)，看起來(lái)要比其它同學(xué)更成熟,、社會(huì)適應(yīng)力更強(qiáng),，但對(duì)于學(xué)生，社會(huì)適應(yīng)力只是一方面的衡量指標(biāo),，大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建,，即知識(shí)結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，為了打工影響甚至放棄了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),，結(jié)果是得不償失的,。

馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為實(shí)踐是人自覺(jué)改造客觀世界，使外部對(duì)象發(fā)生某種改變的現(xiàn)實(shí)的物質(zhì)性活動(dòng),。實(shí)踐是人的活動(dòng),，而人是社會(huì)的人，處在必須的社會(huì)關(guān)系之中,，所以,，實(shí)踐不是單個(gè)人孤立的行為，而是社會(huì)的活動(dòng),。所以,，實(shí)踐作為物質(zhì)世界長(zhǎng)期發(fā)展的一個(gè)階段，()是在社會(huì)歷史中不斷發(fā)展演變的,。實(shí)踐的主體是人民群眾,。“三下鄉(xiāng)”是大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在新時(shí)期的深化發(fā)展,，是促進(jìn)農(nóng)村兩個(gè)禮貌建設(shè)的有益補(bǔ)充,，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和長(zhǎng)遠(yuǎn)意義。實(shí)踐出真知,，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生活的重要組成部份,，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命感、社會(huì)職責(zé)感和積極向上的精神風(fēng)貌,，充分發(fā)揮實(shí)踐育人的作用,，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，也是檢驗(yàn)所學(xué)理論知識(shí)的標(biāo)準(zhǔn),，社會(huì)實(shí)踐不但為大學(xué)生供給了一個(gè)發(fā)揮自我才能,，展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺(tái)，也是培養(yǎng)和鍛煉同學(xué)們綜合本事的一個(gè)階梯,，更是一個(gè)大學(xué)生進(jìn)入社會(huì)，走上工作崗位前的演練場(chǎng)地,。了解國(guó)情是年輕人的首要任務(wù),，這就需要放眼960萬(wàn)平方公里的土地、對(duì)占人口80％以上的農(nóng)民有所了解才行,。學(xué)生利用假期時(shí)間參加“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，這樣能夠使同學(xué)在實(shí)踐中更好的認(rèn)識(shí)國(guó)情，貼近社會(huì),，從而確定比較正確的人生前進(jìn)方向,。作為高校教育者，如果能引導(dǎo)大學(xué)生將強(qiáng)烈的使命感轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)、服務(wù),、實(shí)踐,、奉獻(xiàn)等實(shí)實(shí)在在行動(dòng)，把行動(dòng)變?yōu)槁氊?zé),，將會(huì)使大學(xué)生在人生軌跡上樹(shù)立起更高的起點(diǎn),。大學(xué)生的社會(huì)職責(zé)意識(shí)，應(yīng)當(dāng)說(shuō)不僅僅有助于他們較快適應(yīng),、融入社會(huì),，同時(shí)也是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的必由之路。

一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐,。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性,，可是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)本事的發(fā)展,。實(shí)踐的不斷發(fā)展,，不斷提出新的問(wèn)題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題,。而隨著這些問(wèn)題的不斷解決,，與此同步，人的認(rèn)識(shí)本事也就不斷地改善和提高,。馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用,，認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表此刻認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用,。認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,，可是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性，能夠?qū)?shí)踐進(jìn)行指導(dǎo),。處理人與人之間社會(huì)關(guān)系的活動(dòng),，即人類的社會(huì)交往以及組織、管理和變革社會(huì)關(guān)系的活動(dòng),。如政治活動(dòng),、社會(huì)改革實(shí)踐、階級(jí)斗爭(zhēng)等,。所以,，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)積極參與實(shí)踐，使實(shí)踐與認(rèn)識(shí)相結(jié)合,。大學(xué)生能夠經(jīng)過(guò)調(diào)查研究了解實(shí)際情景,，結(jié)合所學(xué)為政府部門供給決策參考是一件十分有意義的事情，既提高本事又服務(wù)社會(huì),，這是一種雙贏的選擇,；二是志愿者服務(wù),，將專業(yè)知識(shí)與社會(huì)需求緊密結(jié)合起來(lái)，利用專長(zhǎng)服務(wù)社會(huì),，回報(bào)社會(huì),。三是參加各種公益活動(dòng)，培養(yǎng)自身的社會(huì)職責(zé)感,，這是一種貫穿于日常生活當(dāng)中的社會(huì)實(shí)踐形式,，以小見(jiàn)大，以細(xì)微之處見(jiàn)長(zhǎng),，是進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的一種長(zhǎng)效機(jī)制,。此刻大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是一種比較普遍的形式。很多學(xué)生利用業(yè)余時(shí)間到各地和很多行業(yè)去進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)考察,，回校后進(jìn)行認(rèn)真的討論總結(jié),，用他們自我的視角來(lái)理解社會(huì)，思考未來(lái)的人生道路,。

經(jīng)過(guò)這次的社會(huì)實(shí)踐,，讓我學(xué)會(huì)了很多東西，我深深地感受到一個(gè)人在工作崗位上的那份熱情,。正因?yàn)槿绱?，我才漸漸地懂得了一個(gè)道理：要?jiǎng)?chuàng)造自我的事業(yè)，就必須付出加倍的努力,，憑著一個(gè)人對(duì)工作的執(zhí),，堅(jiān)定的信念會(huì)指引著他走向完美的事業(yè)之路。

在實(shí)踐的這段時(shí)間里,，我經(jīng)過(guò)自我的努力奮斗,，體會(huì)到了工作中的酸甜苦辣，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自我是最幸福的,。因?yàn)槲疫€在學(xué)習(xí)的階段,，還沒(méi)能真正地接觸事業(yè)，沒(méi)能真正地了解到工作的難處和辛苦,。想起來(lái),，還是覺(jué)得自我此刻還是不錯(cuò)的了，能在這么好的環(huán)境下讀書,，為以后的工作打下基礎(chǔ),，只是，我覺(jué)得個(gè)別慚愧,，都怪自我不夠爭(zhēng)氣，不珍惜這好的時(shí)間和機(jī)會(huì)去好好讀書,，整天都無(wú)所事事,，在家里一點(diǎn)事也不會(huì)做,。是這一次社會(huì)實(shí)踐給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷,。

社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告大學(xué)生篇二

20xx年8月7日,，我們計(jì)算機(jī)系社會(huì)實(shí)踐調(diào)研小組在老師的帶領(lǐng)下，頂著炎炎的烈日,，來(lái)到大石橋市平二房村進(jìn)行為期3天的`社會(huì)實(shí)踐調(diào)研活動(dòng),。

平二房村給了我太多太多的意外和驚喜，它顛覆了我對(duì)農(nóng)村一貧如洗的一貫印象,，它讓我看到了社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)所取得的輝煌成績(jī),。

再窮不能窮教育。在村委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的指引下,，我們首先來(lái)到平二房小學(xué)進(jìn)行參觀調(diào)研,，小學(xué)內(nèi)各種先進(jìn)的多媒體設(shè)備陳設(shè)整齊，更出乎我們意料的是,，暖氣對(duì)于他們來(lái)說(shuō)早已是過(guò)去式,，地?zé)嵩O(shè)備成為他們與嚴(yán)冬抗衡的新型“武器”.小學(xué)的墻上陳列著各種仿制的古詩(shī)詞條幅以及優(yōu)秀教工的光榮榜，然而最吸引我目光的是“平二房村村民功德榜”.據(jù)村委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)介紹,，平二房小學(xué)能有今天的樣子不僅僅靠政府的支持,，更大一部分是靠村民們自發(fā)的捐款。此功德榜就是為了表彰那些曾為平二房小學(xué)的建設(shè)做出過(guò)貢獻(xiàn)的村民,，讓子子孫孫記住他們?cè)鵀槠蕉看遄龀龅呢暙I(xiàn),。

站在平二房小學(xué)的操場(chǎng)上，我不禁在想,，平二房村之所以會(huì)出如此多的大學(xué)生,，很大原因在于該村的領(lǐng)導(dǎo)班子注重教育，從小抓起,。這也說(shuō)明,，農(nóng)民已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了教育對(duì)他們來(lái)說(shuō)有多么的重要，說(shuō)明農(nóng)民的思想覺(jué)悟了,，已經(jīng)從最開(kāi)始的落后封閉,，漸漸的變得新潮前衛(wèi)了?？梢?jiàn),，農(nóng)民不僅僅在物質(zhì)生活上有了提高，在精神生活上更是有了質(zhì)的飛躍,。

此外，我們還對(duì)村委會(huì)書記進(jìn)行了專訪,，通過(guò)與他的交流,，我們更進(jìn)一步地了解到了現(xiàn)如今農(nóng)村的變化及經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大好形勢(shì),。平二房村村民平均家家都有2-3畝地。而且根據(jù)國(guó)家前幾年推出的政策,，政府還會(huì)給農(nóng)民一些適當(dāng)?shù)难a(bǔ)助和優(yōu)惠,。農(nóng)民的生活這可謂是欣欣向榮，蒸蒸日上,。

村內(nèi)不僅有豐富的肉食類加工品,，蔬菜水果更是不在話下，應(yīng)有盡有,。此外,，村內(nèi)還有五金商店、日雜小超市,，移動(dòng)聯(lián)通信號(hào)更是在這里的天空上進(jìn)行著無(wú)聲的傳遞,，正所謂是，“移動(dòng)無(wú)處不在,，聯(lián)通處處精彩”.

平二房村周邊還有許多的耐火產(chǎn)品加工廠,。這些加工廠不僅僅帶動(dòng)了村里的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，還解決了一部分農(nóng)民的工作問(wèn)題,，可謂是一舉兩得,。

平二房村的村民們用自己的雙手，書寫自己美好的明天,，他們留給子孫后代的不僅僅是可見(jiàn)的物質(zhì)財(cái)富,，更多的是一種精神上的財(cái)富。從他們身上,，我看到了農(nóng)民身上特有的韌勁,。他們自強(qiáng)不息，同樣也引領(lǐng)著時(shí)代的潮流,，在黨中央國(guó)務(wù)院的領(lǐng)導(dǎo)下,，創(chuàng)造了屬于他們自己的奇跡。

三天的社會(huì)調(diào)研,，雖然短暫,，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，不僅開(kāi)拓了視野,，積累了經(jīng)驗(yàn),，而更多的是了解到了現(xiàn)如今的社會(huì)發(fā)展形式，提高,，自我修養(yǎng),，增強(qiáng)了自身的社會(huì)責(zé)任感，不再是井底之蛙,，也不再墨守成規(guī),。

翻著泛黃的照片,，對(duì)比今昔，才深深地懂得,，我們的祖祖輩輩都是白手起家，一點(diǎn)點(diǎn)地打拼,，才有今天的大好生活,。而作為他們的接班人，接過(guò)他們手里的接力棒,，擔(dān)負(fù)在我們肩上的更多的是一種責(zé)任和使命,，我們不能坐享其成，不論是新農(nóng)村的建設(shè)還是中國(guó)未來(lái)的發(fā)展,，都需要靠我們自己去打拼,，需要我們腳踏實(shí)地地走好每一步，新農(nóng)村的明天才會(huì)更加美好,，祖國(guó)的明天才會(huì)更加美好,，我們的明天也才會(huì)更加美好。

社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告大學(xué)生篇三

圍繞經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要問(wèn)題,，對(duì)革命老區(qū)沂蒙山地區(qū)農(nóng)村開(kāi)展調(diào)查研究,，提出解決問(wèn)題的意見(jiàn)和建議，形成調(diào)研成果;走訪慰問(wèn)抗日老軍人,、孤寡老人,，送溫暖;深入基層，利用電影,、文藝演出,、座談會(huì)等形式，在農(nóng)村基層干部和群眾中進(jìn)行文化宣傳,，使其在促進(jìn)農(nóng)村特別是經(jīng)濟(jì)較落后地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中提高自身素質(zhì),，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展;支援教育，組織安排豐富多彩的文化及動(dòng)手課程,，豐富小學(xué)生的寒假生活,，為農(nóng)村小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育服務(wù)，與當(dāng)?shù)匦W(xué)加強(qiáng)交流,，促進(jìn)共同提高,。

20xx/1/19 20xx/1/29

山東省臨沂市沂南縣董家莊村

當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展情況、抗日老軍人及孤寡老人,、基層群眾,、董家莊聯(lián)合小學(xué)

走訪調(diào)研、組織活動(dòng),、支援教育

領(lǐng)隊(duì)：劉宗師(工學(xué)院)

隊(duì)員：丁寧沙倩方媛李玲徐均劉春霖戴永鵬劉海鋒(工學(xué)院)

于晗程洋龍(預(yù)科部)

筐源(生環(huán)學(xué)院)

20xx年1月19號(hào)下午4點(diǎn)整,，大家整理好行李,，在校園集合，我們的實(shí)踐隊(duì)出發(fā)了換乘公交,、地鐵,，暮色四合時(shí)我們到達(dá)了北京站，在擁擠的候車廳經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待,，晚上9點(diǎn),，我們登上了開(kāi)往山東淄博的2517次列車。

20xx年1月20號(hào)早晨5點(diǎn)鐘,，冬日的清早還沒(méi)有迎來(lái)屬于它的太陽(yáng),，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)黑夜的旅程，我們順利抵達(dá)了淄博站,。簡(jiǎn)單的吃過(guò)早飯,，大家直奔淄博汽車總站。

經(jīng)過(guò)與汽車站管理人員的交涉,，我們得知,，因?yàn)樘鞖馇闆r，大雪封路,，開(kāi)往山區(qū)的汽車停運(yùn)了,。隊(duì)員打電話多方求助，均無(wú)解決問(wèn)題,，于是滯留淄博一天,。

20xx年1月21號(hào)清晨，大家到達(dá)淄川汽車分站,，希望能順利乘上進(jìn)山汽車,。等待期間，天空又飄起了雪花,這不禁使大家又擔(dān)心起來(lái),。進(jìn)山的車還是停運(yùn),，經(jīng)過(guò)車站管理員的幫助，最終找到了一輛愿意單獨(dú)送我們進(jìn)山的車,，問(wèn)題終于得到了解決,。上午9點(diǎn)半左右，我們又一次出發(fā)了,。

經(jīng)過(guò)4個(gè)多小時(shí)的顛簸,，我們?cè)谙挛鐑牲c(diǎn)鐘左右抵達(dá)目的地董家莊。這天正好是農(nóng)村的集市,，我們帶著大大小小的行李穿過(guò)人群,，來(lái)到了學(xué)校。校長(zhǎng)和老師們很熱情地招待我們，為我們騰出一間教室,，以后的的幾天我們將住在這里,。晚上大家整頓安置好東西，計(jì)劃了未來(lái)幾天的事情,，帶著旅途的疲憊休息了,。

20xx年1月22號(hào)至20xx年1月27號(hào)我們?cè)谶@里開(kāi)展了為期六天的實(shí)踐活動(dòng)。

我們走訪了村委會(huì),，與村里的基層干部進(jìn)行交流,。交流得知董家莊村當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)來(lái)源主要靠花生等經(jīng)濟(jì)作物的銷售收入，其余來(lái)源為青壯年勞力的外出打工收入,。村長(zhǎng)為我們介紹了董家莊近年的發(fā)展情況，為了解決靠天吃飯的情況,，董家莊近年大量修建了水井,，將山上的泉水引到村民家中飲用，進(jìn)行了道路鋪建,，使外地車輛進(jìn)村成為了可能,，促進(jìn)了本村與外界的物資交流。

本村經(jīng)濟(jì)情況也存在一定的缺陷,。村中農(nóng)作物方面的收入主要靠原始售出,，價(jià)格低，不能給村民帶來(lái)較大收入,，且售出量小,，村民大多自給自足，經(jīng)濟(jì)效益低下,。我們針對(duì)情況與村長(zhǎng)討論,，向村委會(huì)提出了發(fā)展農(nóng)作物加工產(chǎn)業(yè)以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，增加農(nóng)民收入等建設(shè)性意見(jiàn),，村委會(huì)表示認(rèn)可,。

村委會(huì)也向我們介紹了村里的人員情況，留村人員多為老人,、婦女及兒童,，男勞力大多外出打工。村委會(huì)也向我們介紹了村里孤寡老人,、困難家庭的情況,，我們認(rèn)真聽(tīng)取了介紹。

通過(guò)村委會(huì)的介紹,，我們實(shí)踐隊(duì)決定對(duì)一部分抗日老軍人,、老黨員干部及孤寡老人進(jìn)行慰問(wèn)走訪。

我們到抗日老軍人家里，與老爺爺聊天交流,，聽(tīng)老爺爺講抗日時(shí)期發(fā)生在山東大地上的故事,，老爺爺負(fù)過(guò)槍傷，打過(guò)日本鬼子,，我們很認(rèn)真地聽(tīng)老爺爺講,，老爺爺也很高興看到我們?nèi)グ菰L他。

我們也到老黨員干部家里,，聽(tīng)老人講新中國(guó)的發(fā)展,，老人的話里透露出對(duì)看到祖國(guó)大好發(fā)展的欣喜與熱情。

我們探望孤寡老人,，了解其生活現(xiàn)狀,，與老人聊天，為老人帶去新年的祝福,。

我們?yōu)榘菰L過(guò)的老人均送去一袋面粉,，雖是千里送鵝毛，也是大家的一番心意,?？斓侥甑祝蠹叶汲闀r(shí)間分組再次拜訪老人們,，幫老人們置辦年貨,、整理房屋，老人對(duì)此很高興,。

冬天正處農(nóng)閑時(shí)節(jié),，村里老老少少正準(zhǔn)備歡歡喜喜過(guò)大年，為了豐富村民生活,，向村民進(jìn)行一定的文化宣傳,，實(shí)踐隊(duì)決定在晚上利用大家的空閑時(shí)間以放電影的方式進(jìn)行。

隊(duì)員們分別前往沂南縣城等地籌借需用設(shè)備,，使得向村民們放電影的計(jì)劃順利進(jìn)行,。豐富多彩的電影吸引了村里的老老少少前來(lái)觀看，在熱鬧之余,，一定也給村民們帶來(lái)了一定的文化收獲,。

支援教育活動(dòng)是我們此次實(shí)踐活動(dòng)的重要內(nèi)容之一，通過(guò)與當(dāng)?shù)亟逃块T的積極聯(lián)系,，我們決定在董家莊聯(lián)合小學(xué)進(jìn)行,。通過(guò)與學(xué)校的協(xié)調(diào)，我們決定在孩子們進(jìn)行完期末考試之后,，給孩子們編排臨時(shí)課表,，給孩子們上課,，為他們講一些平時(shí)接觸不到的東西，豐富農(nóng)村孩子的知識(shí)面,，開(kāi)闊孩子們的視野,，同時(shí)，我們?cè)诤⒆觽冎虚g進(jìn)行奧運(yùn)常識(shí)的宣傳,，為2008北京奧運(yùn)會(huì)貢獻(xiàn)一份微薄的力量,。

支援教育期間，我們?yōu)楹⒆觽冮_(kāi)設(shè)了多門課程,，其中音樂(lè),、美術(shù)、體育,、信息技術(shù)為孩子們平時(shí)基本接觸不到的內(nèi)容,，針對(duì)情況，我們酌情為這些科目增加了課時(shí),，而英語(yǔ),、語(yǔ)文等科目，由于受當(dāng)?shù)胤窖缘挠绊?，普遍存在發(fā)音等方面的問(wèn)題，我們側(cè)重對(duì)其糾正,。

我們?cè)诔霭l(fā)之前就精心計(jì)劃準(zhǔn)備了有關(guān)支援教育的事項(xiàng),。我們實(shí)踐隊(duì)每位隊(duì)員都針對(duì)自己負(fù)責(zé)的課程認(rèn)真準(zhǔn)備了有關(guān)電子課件，積極豐富課堂內(nèi)容;我們還準(zhǔn)備了籃球,、足球,、羽毛球、跳繩,、花毽等多種體育器材,，豐富孩子的活動(dòng)內(nèi)容;此外，我們還為孩子們準(zhǔn)備了畫冊(cè),、卡通筆記本,、鉛筆等文具，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀,，鼓勵(lì)孩子們積極參與,、好好學(xué)習(xí)。

通過(guò)一段時(shí)間的實(shí)際課堂經(jīng)歷,，孩子們反映良好,，我們向孩子們介紹電腦等他們沒(méi)有接觸過(guò)的事物，教孩子們畫畫,、認(rèn)識(shí)有關(guān)奧運(yùn)會(huì)的知識(shí)圖片,，教他們唱兒童歌曲，以多媒體形式教授語(yǔ)文等課程，引起孩子們的廣泛興趣,，引導(dǎo)學(xué)生積極投入學(xué)習(xí)中,。同時(shí)，實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員注重向孩子傳達(dá)外界信息,，為孩子講述山區(qū)之外的世界,，引導(dǎo)孩子們產(chǎn)生對(duì)大學(xué)的向往，認(rèn)識(shí)到知識(shí)能夠改變命運(yùn),，促進(jìn)孩子們產(chǎn)生積極學(xué)習(xí)的熱情,，認(rèn)識(shí)到改變命運(yùn)、創(chuàng)造未來(lái)美好生活的必要性,，從根本改變孩子對(duì)知識(shí)的態(tài)度,，使支援教育活動(dòng)產(chǎn)生更好的效果。

社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告大學(xué)生篇四

3月31日下午,，天津大學(xué)的十余位學(xué)生代表在校內(nèi)舉辦了一場(chǎng)發(fā)布會(huì),，正式發(fā)布了今年寒假期間4千余名天大學(xué)子針對(duì)霧霾問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查并撰寫完成的《天津大學(xué)建設(shè)美麗中國(guó)·留住apec藍(lán)社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告》。

4千余名學(xué)生返鄉(xiāng)調(diào)研的范圍覆蓋了我國(guó)34個(gè)省級(jí)行政區(qū),，其中又以天津,、河北、山西,、遼寧,、河南、山東,、北京等受霧霾影響較重的地區(qū)為主,，學(xué)生們通過(guò)面對(duì)面的形式邀請(qǐng)受訪者填寫微信調(diào)研問(wèn)卷，共收集問(wèn)卷35980份,，其中針對(duì)普通居民的問(wèn)卷33372份,，針對(duì)企業(yè)員工的問(wèn)卷2608份。

在調(diào)研報(bào)告里,，有一項(xiàng)全國(guó)居民對(duì)空氣指數(shù)關(guān)注情況的統(tǒng)計(jì),，其中每天關(guān)注空氣污染指數(shù)的人比例為22.8%，每周至少關(guān)注3次的人比例已達(dá)到51.8%,，而在霧霾最嚴(yán)重的京津冀地區(qū),，民眾對(duì)空氣質(zhì)量的關(guān)注要高于這一比例;對(duì)于民眾采取防護(hù)霧霾侵害措施的統(tǒng)計(jì)，從未注意防護(hù)過(guò)的人比例只有16.1%,，而八成以上的人開(kāi)始注意偶爾或經(jīng)常采取措施防護(hù)霧霾侵害,。

近八成人認(rèn)為，現(xiàn)階段政府針對(duì)空氣污染和霧霾的治理措施仍待進(jìn)一步完善,，44.5%的人認(rèn)為政府執(zhí)法不嚴(yán),、監(jiān)管不力是霧霾產(chǎn)生的主要原因,，超過(guò)50%的人認(rèn)為政府應(yīng)出臺(tái)相應(yīng)政策法規(guī)加大對(duì)揚(yáng)塵及排放工業(yè)廢氣的懲治力度、完善公共交通體系,、宣傳低碳出行方式,、增加城市綠化面積能夠有效治理霧霾。

問(wèn)卷中還特意設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)問(wèn)題：請(qǐng)受訪者將所在居住地的空氣質(zhì)量狀況與五年前做一個(gè)對(duì)比,。統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示仍有六成以上的人認(rèn)為,，空氣質(zhì)量與五年前相比并沒(méi)有變差，或有好轉(zhuǎn)但不明顯,。

指導(dǎo)學(xué)生們?cè)O(shè)計(jì)這一問(wèn)題的是天津大學(xué)pm2.5控制研究中心劉慶嶺教授,，他說(shuō)：“雖然霧霾問(wèn)題是最近兩年才凸顯出來(lái)的，但改革開(kāi)放以來(lái)伴隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,，空氣污染一直是我們‘發(fā)展中遇到的問(wèn)題’,。我將這一調(diào)研數(shù)據(jù)與十年間全國(guó)各省市空氣質(zhì)量的數(shù)據(jù)進(jìn)行了對(duì)比，兩個(gè)曲線是基本一致的,。這反映出近幾年政府對(duì)空氣污染問(wèn)題高度重視,，雖然離民眾的期待還有不少距離，但治理取得的實(shí)效還是能夠看得見(jiàn)的,?！?/p>

調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，目前對(duì)霧霾問(wèn)題的治理,，有64.7%的人不滿意但是有信心,。劉慶嶺教授說(shuō)，治理霧霾是一個(gè)綜合問(wèn)題,，需要政府、企業(yè)和公民個(gè)人的協(xié)同努力,。他以我國(guó)十幾年前治理沙塵暴為例,，“我們大概用了十年的時(shí)間使沙塵暴得到了有效治理，雖然治理霧霾與沙塵暴相比要解決更多的問(wèn)題,，但當(dāng)我們社會(huì)上從政府到企業(yè)到公民個(gè)體形成合力,，堅(jiān)定信心與耐心，一定能實(shí)現(xiàn)藍(lán)天青山與綠水常在,?！?/p>

社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告大學(xué)生篇五

承載著學(xué)校的社會(huì)實(shí)踐任務(wù)，我們很充實(shí)的度過(guò)了2010年暑假,。我們以“弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，建設(shè)社會(huì)主義和諧新農(nóng)村”作為主題，赴山東淄博市沂源縣,、濱州博興縣,，進(jìn)行了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)調(diào)查,、支教活動(dòng)。我們活動(dòng)共進(jìn)行了4天,，受益人數(shù)達(dá)到千余人,，并且通過(guò)相關(guān)地方的媒體進(jìn)行了報(bào)道。在各地團(tuán)委中引起一致好評(píng),。作為一支大學(xué)生實(shí)踐團(tuán)隊(duì),，在各個(gè)實(shí)踐地都受到了熱情地接待。

我在本次社會(huì)實(shí)踐中主要負(fù)責(zé)攝影,、訪談內(nèi)容的記錄以及輔助其他隊(duì)友工作,。社會(huì)實(shí)踐過(guò)重我們不僅僅增加了友誼，更重要的是鍛煉自己的能力,，也看到了許多令人耳目一新的社會(huì)現(xiàn)象,。

在山東濱州市博興縣初級(jí)中學(xué)、一所高級(jí)中學(xué)進(jìn)行大學(xué)生涯宣講,，讓我們自己重溫大學(xué)生活兩年的收獲,。我從進(jìn)入學(xué)校是一個(gè)內(nèi)向，對(duì)自己人生目標(biāo)迷茫的學(xué)生,，已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)樵诟黜?xiàng)活動(dòng)中積極向上,，在學(xué)生工作中認(rèn)真嚴(yán)禁的新時(shí)代大學(xué)生。同時(shí)以在xx大學(xué)生活,、學(xué)習(xí),、工作，作為演講實(shí)例,，也一次次讓我們熱血沸騰,，看到熟悉的一步部宣傳片，我們講解著美麗的校園,，更增添幾份愛(ài)校之情,。而在座的弟弟妹妹們正在經(jīng)歷著我們?cè)?jīng)走過(guò)的路程，我們想通過(guò)自己的微薄之力,，讓他們看到大學(xué)生活的美好,，他們能夠在夢(mèng)想中激勵(lì)自己奮發(fā)圖強(qiáng)。其實(shí)這樣的互動(dòng),，給我們是一次重溫自己歷程,，同時(shí)又能鍛煉自己溝通與表達(dá)的能力，對(duì)他們來(lái)講是一次放飛夢(mèng)想的機(jī)會(huì),，腦海中的大學(xué)不再那么抽象,，變壓力為動(dòng)力，對(duì)學(xué)校來(lái)講豐富了在書海中學(xué)生的課余生活,，也能夠?yàn)閷W(xué)校的教育任務(wù)作出一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn),，我們希望家鄉(xiāng)有更隊(duì)的人才輩出,。對(duì)農(nóng)村義務(wù)教育狀況實(shí)施問(wèn)卷調(diào)查，我們?cè)谛v過(guò)程中進(jìn)行社會(huì)主義新農(nóng)村精神文化發(fā)展的調(diào)查,。通過(guò)這個(gè)匿名調(diào)查,，結(jié)果反映能夠更客觀真實(shí)，我們可以對(duì)結(jié)果分析,，了解到當(dāng)今農(nóng)民對(duì)義務(wù)教育的認(rèn)識(shí)程度,。我們的文化建設(shè)需要農(nóng)村的大力支持。

在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展比較好的村莊進(jìn)行參觀,，調(diào)查其鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì),、民風(fēng)、教育發(fā)展以及醫(yī)療衛(wèi)生狀況,，并進(jìn)行采訪,。黨的十六屆五中全會(huì)提出的推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的歷史任務(wù)，這是黨中央統(tǒng)攬全局,、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn),、與時(shí)俱進(jìn)作出的重大決策，是一項(xiàng)不但惠及億萬(wàn)農(nóng)民,、而且關(guān)系國(guó)家長(zhǎng)治久安的戰(zhàn)略舉措,，是我們?cè)诋?dāng)前社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的關(guān)鍵時(shí)期必須擔(dān)負(fù)和完成的一項(xiàng)重要使命。建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村是縮小城鄉(xiāng)差距,、全面建設(shè)小康社會(huì)的重大舉措,，是提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力、建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的重要保障,，是增加農(nóng)民收入,、繁榮農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的根本途徑，是發(fā)展農(nóng)村社會(huì)事業(yè),、構(gòu)建和諧社會(huì)的主要內(nèi)容,。同時(shí)，青年是祖國(guó)的未來(lái)和民族的希望,，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,，是社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的主力軍,。如何更好的發(fā)揮大學(xué)生青年在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村中的作用,，做到學(xué)以致用，為社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)力量,，成為一項(xiàng)重要的課題,。參觀西臺(tái)村我們看到了村委在大力發(fā)展精神文明方面的努力，村民也有豐富的的文化活動(dòng),。在物質(zhì)發(fā)展的今天,，狠抓精神文明是我國(guó)可持續(xù)發(fā)展的必不可少的方面,。如今的農(nóng)村已經(jīng)不是我記憶中的“日出而作，日落而息”,，農(nóng)民也不只是追求農(nóng)田帶來(lái)的溫飽之欲,，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，實(shí)行“工業(yè)反哺農(nóng)業(yè),、城市支持農(nóng)村”方針,，“三農(nóng)”政策帶領(lǐng)他進(jìn)入了科技耕種的天地，更享受到了當(dāng)代農(nóng)民的巨大利益,。作為第一產(chǎn)業(yè)的支柱力量,，我們已經(jīng)看到光明的一面。

參觀民營(yíng)萬(wàn)事達(dá)集團(tuán),，給人印象最為深刻,。以鋼鐵加工為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)民營(yíng)企業(yè)，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的鋼鐵市場(chǎng)中立足,，領(lǐng)導(dǎo)組的努力是不可缺少的,，但是我們更應(yīng)該看到國(guó)家在支持民營(yíng)企業(yè)的政策是有利的。現(xiàn)在的鋼鐵仍然屬于國(guó)家壟斷局面,，但是作為民營(yíng)企業(yè)仍有自己的一片利潤(rùn)市場(chǎng),，而且大力發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)更是在高質(zhì)量的客戶要求群中風(fēng)光無(wú)限。企業(yè)大膽引進(jìn)外企的管理模式,，使得人員配備上更自由,，也說(shuō)明企業(yè)有足夠的實(shí)力保護(hù)人才、發(fā)展人才,?！翱匆豢淳褪桥笥眩I不買都是上帝”的服務(wù)理念,，讓客戶有更大的理由相信公司的能力,。我相信這是一個(gè)很良性循環(huán)的思想，家鄉(xiāng)的民營(yíng)企業(yè)也越來(lái)越多,，把握社會(huì)機(jī)遇,，自我發(fā)展是當(dāng)務(wù)之急。

實(shí)踐地點(diǎn)幾個(gè)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平與其它地區(qū)有一定差距,，特別是濱州市,，屬于經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)，但是在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的過(guò)程中,，呈現(xiàn)出多層次的發(fā)展?fàn)顩r,，在不同地區(qū)的不同領(lǐng)域，顯現(xiàn)出不同的亮點(diǎn),，為了實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的跨越式發(fā)展,，更好的構(gòu)建和諧社會(huì),。文化方面，濱州市博興縣是漢代孝子董永的故里,，歷史悠久,，人杰地靈，仁孝文化在當(dāng)?shù)氐玫搅吮容^好的傳承,，歷代一些辭書和類書大量地記載了董永的故事,，如清《古今孝子所見(jiàn)錄》、明代“記周秦及南宋名人”的《尚友錄》等都有收錄,。我們對(duì)文化旅游局的采訪和堆博物館的參觀,，感受到了佛教文化和戲曲文化的魅力，了解到對(duì)物質(zhì)文化遺產(chǎn)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)各級(jí)政府都是相當(dāng)重視,，我們的見(jiàn)聞使我們相信處于黃河流域文化發(fā)源地和齊魯大地的家鄉(xiāng)將會(huì)實(shí)現(xiàn)社會(huì)文明和和諧社會(huì),。

雖然很多方面是讓我們興奮的，但在發(fā)展和探索中出現(xiàn)的問(wèn)題也是讓人很焦慮的,。由于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展剛剛起步,，有部分政府公務(wù)員的工資問(wèn)題不能得到很好地解決，同時(shí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師的薪水問(wèn)題也不是很公平,，甚至于某些同級(jí)別縣城學(xué)校教師的差距過(guò)大,，這樣導(dǎo)致人才的流失，是很不利于可持續(xù)發(fā)展的社會(huì)需要的,。在多樣性的企業(yè)發(fā)展時(shí)各種污染和社會(huì)影響隨之夜產(chǎn)生了,，部分居民區(qū)會(huì)受到污染大氣排放的侵害，對(duì)于正在建設(shè)中的新城區(qū)也是一個(gè)很大的棘手,，政府需要盡快對(duì)企業(yè)的建設(shè)和污染處理進(jìn)行整頓,。農(nóng)村在自我發(fā)展中難以將國(guó)家有關(guān)政促具體落實(shí)，農(nóng)村醫(yī)療合作制使部分農(nóng)民享受到了利益,，但是有些農(nóng)民遇到就醫(yī)難的問(wèn)題,，甚至有些鄉(xiāng)村醫(yī)生無(wú)證營(yíng)業(yè)，而且私自偷開(kāi)地下門診,，使得具體工作難以進(jìn)行,，有些落后的農(nóng)村沒(méi)有能力將“三農(nóng)”落實(shí)，科技富農(nóng)的戰(zhàn)略更是難以實(shí)行,，需要更多的政府進(jìn)行支持,。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題是社會(huì)探索發(fā)展中的必然，我們必然要對(duì)家鄉(xiāng)和社會(huì)發(fā)展充滿信心,，而且要盡力進(jìn)出自己的一份的力量,。

社會(huì)實(shí)踐讓我們勞累了幾天,，記得好多次在乘車的時(shí)候睡著,。但是回頭想一下,，我沒(méi)有什么可后悔的，我已經(jīng)感覺(jué)到自己獲得很多,，感觸更多,。我們要做的總結(jié)的東西很多，可以說(shuō)這是一種人生經(jīng)歷,。走在陽(yáng)光下,，放飛希望，成就夢(mèng)想,。

社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告大學(xué)生篇六

霍林河坑口電廠坐落在國(guó)家最大的露天煤礦所在地霍林郭勒市市郊,，是伴隨著內(nèi)蒙古東北部飛速的成長(zhǎng)而同步發(fā)展起來(lái)的現(xiàn)代化大型坑口電廠，始建于2003年,，2005年批準(zhǔn)成立,。經(jīng)過(guò)短短六年的建設(shè)和投產(chǎn)，現(xiàn)有兩臺(tái)60w機(jī)組,，是綠色環(huán)保機(jī)組,。

進(jìn)入新世紀(jì)，全國(guó)電力體制深化改革實(shí)行廠網(wǎng)分離,，2008年7月底在北京奧運(yùn)會(huì)即將隆重舉行的前夕,，正式入網(wǎng)發(fā)電，為北京奧運(yùn)備用電力貢獻(xiàn)一份力量,。

2006年成為全國(guó)首批管理工作轉(zhuǎn)為現(xiàn)代化管理的大型火力電廠,，實(shí)行“勞動(dòng)、人事,、工資制度”改革,，一舉打破“鐵飯碗”，機(jī)構(gòu)大幅精簡(jiǎn),，全廠職工全部實(shí)行全員勞動(dòng)合同制,。與物質(zhì)文明建設(shè)同步，在電力系統(tǒng)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響,。

名稱：霍林河坑口電廠

地點(diǎn)：霍林郭勒市市南郊

建成年份：2007年

發(fā)電模式：火力發(fā)電廠

通過(guò)一周跟班組的認(rèn)識(shí)實(shí)踐,。基本了解火力發(fā)電廠的生產(chǎn)過(guò)程,。它是四個(gè)能量形態(tài)的轉(zhuǎn)換過(guò)程,，首先化石燃料的化學(xué)能經(jīng)過(guò)燃燒轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮埽@個(gè)過(guò)程在蒸汽鍋爐或燃汽機(jī)的燃燒室內(nèi)完成;再是熱能轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)械能,，這個(gè)過(guò)程在蒸汽機(jī)或燃汽輪機(jī)完成;最后通過(guò)發(fā)電機(jī)將機(jī)械能轉(zhuǎn)變成電能,。

火力發(fā)電廠的原料是原煤。原煤一般用火車運(yùn)送到發(fā)電廠的儲(chǔ)煤場(chǎng)，然而由于霍林郭勒擁有及其豐富的煤炭資源,，霍林河坑口電廠的煤炭的輸煤皮帶是由廠外的煤礦直接輸?shù)矫憾穬?nèi)的,。原煤從煤斗落下由給煤機(jī)送入磨煤機(jī)磨成煤粉，并同時(shí)送入熱空氣來(lái)干燥和輸送煤粉,。形成的煤粉空氣混合物經(jīng)分離器分離后,，合格的煤粉經(jīng)過(guò)排粉機(jī)送入輸粉管，通過(guò)燃燒器噴入鍋爐的爐膛中燃燒,。

燃料燃燒所需要的熱空氣由送風(fēng)機(jī)送入鍋爐的空氣預(yù)熱器中加熱,，預(yù)熱后的熱空氣，經(jīng)過(guò)風(fēng)道一部分送入磨煤機(jī)作干燥以及送粉之外,，另一部分直接引至燃燒器進(jìn)入爐膛,。

“千里之行，始于足下”,，這短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí),，我認(rèn)為對(duì)我將來(lái)走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷,，也是一個(gè)重要步驟,，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教,，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度等一些基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹,，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。

這次參觀調(diào)研實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí)到了許許多多的實(shí)踐知識(shí),，第一次直接面對(duì)電廠,，第一次參觀火電廠的大致情況。在當(dāng)今的這個(gè)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展中的中國(guó),，電力有著起不可動(dòng)搖的地位,。而隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來(lái)，科學(xué)技術(shù)日新月異,，給各個(gè)方面都帶來(lái)了巨大的變化與發(fā)展,，當(dāng)然也包括熱力發(fā)電廠。發(fā)展大容量的機(jī)組正成為一種趨勢(shì),，這樣才能更好的利用資源,，并且滿足人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的用電需要。

熱力發(fā)電廠是由許多熱力設(shè)備和電氣設(shè)備所組成的一個(gè)非常復(fù)雜的的整體,，從某種意義上講,，熱力部分的設(shè)備更多、更為復(fù)雜,、也更容易發(fā)生故障和事故,，熱力部分和電氣部分彼此間的關(guān)系是十分密切的,。因此，凡是從事電力工程方面工作的技術(shù)人員,，都必須對(duì)有關(guān)的熱力部分的某些基本知識(shí)有所了解,，有所掌握。通過(guò)實(shí)習(xí)進(jìn)一步提高對(duì)電廠安全經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的認(rèn)識(shí),，樹(shù)立嚴(yán)肅認(rèn)真的工作作風(fēng)。在今后的工作中應(yīng)該具有組織性,、紀(jì)律性,、集體主義精神等優(yōu)良品質(zhì)。

人的一生中,，學(xué)校并不是真正永遠(yuǎn)的學(xué)校,，而真正的學(xué)校只有一個(gè)，那就是社會(huì),。大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,，走向社會(huì)，接觸社會(huì),，了解社會(huì),，投身社會(huì)的良好形式;是促使大學(xué)生投身改革開(kāi)放，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí),，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑,。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí),。

一個(gè)星期的社會(huì)實(shí)踐,，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,，而這些東西將讓我終生受用,。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離,，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,，增長(zhǎng)了才干。

社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告大學(xué)生篇七

作為一名現(xiàn)代大學(xué)生,，大家是否對(duì)自己周圍的人,、事、物做過(guò)深入的調(diào)查與分析,？是否發(fā)現(xiàn)隱藏其中的內(nèi)在價(jià)值呢,？其實(shí),，對(duì)我們身邊的每件小事進(jìn)行一次調(diào)查，都會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有價(jià)值的東西,，對(duì)我們的學(xué)習(xí),、工作、生活都會(huì)有很大幫助,。

理論學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐應(yīng)該是我們大學(xué)生活的兩個(gè)重要部分,。大家都非常渴望走向社會(huì),，進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，把所學(xué)知識(shí)與社會(huì)實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)。大一第二學(xué)期,，裴云老師教授的《社會(huì)調(diào)查》課程就給了我們這樣一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì),。

整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程分為四個(gè)階段，先是每位同學(xué)各寫出自己的一份調(diào)查方案,，接著每人設(shè)計(jì)自己的問(wèn)卷和提綱,，然后分別展開(kāi)調(diào)查，最后寫出自己的調(diào)查報(bào)告,。

“萬(wàn)事開(kāi)頭難”,，大家畢竟是第一次寫調(diào)查方案，不免會(huì)出現(xiàn)一些錯(cuò)誤,，如：格式不對(duì),，項(xiàng)目不夠，內(nèi)容不符,，質(zhì)量欠缺等等,。但是,，所有這些錯(cuò)誤，在裴老師的認(rèn)真指導(dǎo)下，都逐漸地改正過(guò)來(lái),。他一次一次地指點(diǎn)學(xué)生,，學(xué)生也一次一次地改,，一次又一次地取得進(jìn)步,。由開(kāi)始的被動(dòng)（只要完成任務(wù)就行），到以后的積極主動(dòng)（盡力做好該做的事）,，大家從心態(tài)上發(fā)生了很大的改變,。大家都想，第一次進(jìn)行社會(huì)調(diào)查,，一定要認(rèn)真仔細(xì)地完成好,。全班47位同學(xué)設(shè)計(jì)出了各不相同，各具實(shí)際意義和特色的調(diào)查方案,。如：趙旭英的《關(guān)于某村兒童入學(xué)問(wèn)題的調(diào)查研究》,，趙建欣《關(guān)于現(xiàn)代大學(xué)生“拇指族”的調(diào)查研究》,，李衛(wèi)芬《關(guān)于武鄉(xiāng)一中學(xué)生學(xué)則文科情況的調(diào)查》，張世娟《關(guān)于“網(wǎng)戀”的個(gè)案調(diào)查》……在裴老師的帶領(lǐng)下,，全班呈現(xiàn)出一派積極上進(jìn),，激情高漲的火熱氣氛。

調(diào)查方法很多,，有問(wèn)卷法,，訪談法，觀察法,，文獻(xiàn)法等,。也有同時(shí)采用幾種方法的。采用問(wèn)卷法的同學(xué)設(shè)計(jì)了問(wèn)卷,，采用訪談法,、觀察法的同學(xué)設(shè)計(jì)出了提綱,。所有這些問(wèn)卷和提綱都由裴老師親自來(lái)批改,，每個(gè)人的問(wèn)卷或提綱都至少修改過(guò)三次。有21位同學(xué)采用了問(wèn)卷法,，他們將最后定稿的問(wèn)卷存入軟盤,。在院系領(lǐng)導(dǎo)的支持下，由教務(wù)處為我們印制了將近800份問(wèn)卷,。在這一階段中,，楊亞林和張俊花設(shè)計(jì)的調(diào)查問(wèn)卷，翟琪和黃佳慧設(shè)計(jì)的訪談提綱,，是優(yōu)秀典型,，格式規(guī)范，內(nèi)容全面,，設(shè)計(jì)新穎,、合理。

問(wèn)卷和提綱設(shè)計(jì)好以后,，接進(jìn)入調(diào)查的展開(kāi)階段,。同學(xué)們紛紛出動(dòng)，利用課余時(shí)間,，尋找對(duì)象,，采訪和詢問(wèn)對(duì)方，努力使被調(diào)查者以自己的真實(shí)想法填寫問(wèn)卷和回答問(wèn)題,，從而讓我們獲得可靠信息,。大家想方設(shè)法，采取各種方式,，通過(guò)各種途徑,，親自到各個(gè)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行實(shí)地調(diào)查,。例如：李君霞同學(xué)到華美超市調(diào)查關(guān)于商品包裝情況，黃佳慧,，孫志芳堅(jiān)持每天到閱覽室觀察大家閱覽的情況,，王玉英到忻一中采訪高中補(bǔ)習(xí)生的學(xué)習(xí)和生活狀況，李衛(wèi)芬同學(xué)利用暑假到武鄉(xiāng)中學(xué)調(diào)查,，成俊敏在家鄉(xiāng)深入農(nóng)戶訪談,，趙旭英走訪輟學(xué)兒童的家長(zhǎng)……“實(shí)踐出真知”，大家在實(shí)際的調(diào)查過(guò)程中獲得了許多可靠的第一手材料,，鍛煉和提高了我們參加社會(huì)實(shí)踐能力,，豐富和增長(zhǎng)了我們的學(xué)習(xí)和生活閱歷。

努力完善著自己的作品,。趙旭英調(diào)查關(guān)于某村兒童入學(xué)問(wèn)題,，也做了數(shù)次修改，在裴老師的精心指點(diǎn)下逐漸成為一份成功的報(bào)告,。黃佳慧同學(xué)憑著自己的細(xì)心觀察和對(duì)幾位同學(xué)的耐心訪談,，寫出了五千多字的報(bào)告。就是在打印這些報(bào)告的過(guò)程中,，大家也費(fèi)了很多心血,。不只是需要掌握打字、排版,、制表的技術(shù),，最苦惱的是病毒的侵?jǐn)_，大多數(shù)同學(xué)都因此付出了更多的精力,。孫志芳同學(xué)的報(bào)告,，四次因?yàn)椴《厩趾Γ糠帜酥寥课募G失,；黃佳慧同學(xué)的報(bào)告被病毒損害,，五千字全部重新打印，……盡管如此,，大家熱情不減,，反復(fù)修改，不斷追求規(guī)范和美觀,。

我們首先體會(huì)到了裴老師的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,，孜孜不倦，百教不厭,，一絲不茍,，和藹可親，熱情奉獻(xiàn)和全心負(fù)責(zé),。我們也體會(huì)到了同學(xué)們的積極配合與努力上進(jìn),。學(xué)習(xí)委員張俊花同學(xué)做了大量組織工作,，無(wú)數(shù)次的收回、發(fā)放,，無(wú)數(shù)次的督促,、幫助，在每一份報(bào)告上撒下了她的汗水,。李君霞等同學(xué),，為了展覽加班加點(diǎn)，廢寢忘食,。特別要說(shuō)的是楊嬋娟同學(xué),，她只上了兩次課，就轉(zhuǎn)到了法律系,，但她從開(kāi)始的設(shè)計(jì)方案和問(wèn)卷,，到后來(lái)展開(kāi)調(diào)查和寫作報(bào)告，整個(gè)過(guò)程都跟著同學(xué)們的進(jìn)度,，一步步地修改完善,，直到課程結(jié)束寫出了優(yōu)秀的調(diào)查報(bào)告。這種學(xué)習(xí)精神實(shí)在令人敬佩,。

在學(xué)習(xí),、調(diào)查的過(guò)程中,，我們感受到的不僅是在完成一項(xiàng)任務(wù),，更是在熱情追求完美和執(zhí)著探索知識(shí)。調(diào)查結(jié)束后,，大家都受益匪淺,，獲得了很多我們課堂上學(xué)不到的東西，以及對(duì)我們今后學(xué)習(xí),，生活,，工作都有價(jià)值和幫助的東西。大家真正體會(huì)到的是理論聯(lián)系實(shí)際的意義,，體味到學(xué)有所用的樂(lè)趣,。同學(xué)們將會(huì)把這種精神用于今后的學(xué)習(xí)中，嚴(yán)格要求自己,，盡最大努力把自己該做和想做的事情都做得最好,，最棒！

馬上要和這門課說(shuō)再見(jiàn)了,，還真有點(diǎn)依依不舍,。每個(gè)人在自己的一生中能夠認(rèn)認(rèn)真真地完成幾件事確實(shí)是很不容易的。所以,，在我們決定去做一件事時(shí)一定要全身心投入,?！耙床蛔觯鼍鸵詈谩?。

我們的調(diào)查之所以能取得一些成績(jī),，還依賴學(xué)院各方面領(lǐng)導(dǎo)和老師的重視和支持。學(xué)院副院長(zhǎng)王志連博士作出批示并提出重要意見(jiàn),，學(xué)院科研處處長(zhǎng)李丹博士親自指導(dǎo)黃佳慧和孫志芳寫作調(diào)查報(bào)告,，學(xué)院教務(wù)處處長(zhǎng)徐翠先教授、教科所所長(zhǎng)王華榮副教授熱情支持并幫助印制調(diào)查問(wèn)卷,，外語(yǔ)系王建青老師指導(dǎo)楊亞林等同學(xué)設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷,。政史系領(lǐng)導(dǎo)齊虎田、賈志強(qiáng),、趙新平等老師在整個(gè)社會(huì)調(diào)查過(guò)程中更是始終給予關(guān)懷和指導(dǎo)……在此,，我們?nèi)嗤瑢W(xué)對(duì)他們表示衷心的感謝！

由于我們才疏學(xué)淺,，初次嘗試,，調(diào)查報(bào)告中的資料難免有片面、模糊之處,，分析難免有膚淺,、偏頗之處，建議難免有空泛,、不當(dāng)之處,，所以懇請(qǐng)觀看展覽的老師和同學(xué)提出寶貴意見(jiàn)。為此我們專門準(zhǔn)備了意見(jiàn)簿,，請(qǐng)大家不要吝惜紙張筆墨,。

最后，希望我們的成果對(duì)大家的學(xué)習(xí),、工作和生活帶來(lái)一些益處,；祝愿我院的教學(xué)和實(shí)踐活動(dòng)取得更大的成績(jī)！

社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告大學(xué)生篇八

在現(xiàn)在社會(huì),，報(bào)告對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生,，報(bào)告具有雙向溝通性的特點(diǎn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得報(bào)告很難寫吧,，以下是小編收集整理的社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

首先,，我覺(jué)得對(duì)于初步人大學(xué)的我們來(lái)說(shuō)有這么一個(gè)社會(huì)實(shí)踐還是挺有意義的，畢竟對(duì)于初步步入社會(huì)的我們這是不可或缺的一堂課，也是我們?cè)趯W(xué)校里根本無(wú)法學(xué)到的一節(jié)非常有意義的課,，我們應(yīng)該尊重并且完成這一作業(yè),。

作為一名大一新生，對(duì)繽紛多彩的大學(xué)生活充滿了好奇,。在大學(xué)的第一個(gè)寒假里,，我希望能與以往有所不同。在這個(gè)時(shí)候團(tuán)支布提供了參加實(shí)踐活動(dòng)的建議,。這是一種磨練,，對(duì)于學(xué)生來(lái)講，實(shí)踐的機(jī)會(huì)真的是很難得,。在中國(guó)的教育里,，我們學(xué)的都是理論知識(shí)，真正用到的卻不多,。理論加實(shí)踐才是最科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。感謝學(xué)校給我們學(xué)生提供一個(gè)社會(huì)實(shí)踐的平臺(tái)。

實(shí)踐的時(shí)間是從01月20日到02月10號(hào)3為期一個(gè)月,，實(shí)踐的主題是進(jìn)行相關(guān)的專業(yè)實(shí)踐學(xué)習(xí),，主要內(nèi)容有刷盤子、擦酒杯,、上菜,、收拾餐具等等。現(xiàn)將本次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告如下：

先說(shuō)說(shuō)我在那里的工作情況吧：我們每天8點(diǎn)半上班一直到晚上9點(diǎn)半,。我們沒(méi)天的工作就是在客人來(lái)之前把房間弄干凈,，客人吃飯的時(shí)候，男生負(fù)責(zé)端菜而女生就負(fù)責(zé)上菜報(bào)菜名,，幫客人倒酒,、換餐盤之類的雜活,。在我看來(lái)最辛苦的,，就是每次客人吃飯的時(shí)候你必須站在外面等候，一天下來(lái)腿跟腰都很痛,，剛開(kāi)始的時(shí)候真的有點(diǎn)受不了,。雖然說(shuō)顧客就是上帝，但有的時(shí)候難免會(huì)遇到些難纏的客人,。要么是過(guò)于挑剔,，要么就是素質(zhì)不是很高。記得有一次,，老板娘說(shuō)那天下午的一桌客人看起來(lái)都挺摳門的,，叫我們看著別讓他們把毛巾給帶走了。我剛開(kāi)始一挺就覺(jué)得挺別扭的,，怎么可以這樣瞧不起人家呢,？但是我到了那個(gè)房間,，我剛給他們倒好茶，就那么一轉(zhuǎn)身的功夫,，桌上所有的毛巾都不見(jiàn)了,，都到他們的口袋里去了。做為酒店也不好說(shuō)什么,。

所以服務(wù)生的工作看似簡(jiǎn)單,，但操作起來(lái)還是挺麻煩的。

因?yàn)檫@個(gè)原因,，剛開(kāi)始工作的時(shí)候感到有一點(diǎn)緊張,，但越是緊張我就越必須鼓起勇氣，因此慢慢的我就習(xí)慣了,。后來(lái)證明,，我還是很幸運(yùn)的，因?yàn)檫@給了我一個(gè)獨(dú)立鍛煉,、獨(dú)立挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì),。

我以“善用專業(yè)知識(shí)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，提高實(shí)踐能力,，豐富暑假生活”為宗旨，利用假期參加這次有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，接觸社會(huì),，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我,。這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少?，F(xiàn)在舉例如下：

一．在社會(huì)上要善于與別人溝通。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐工作讓我認(rèn)識(shí)很多的人,。如何與別人溝通好,，這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)的。以前實(shí)踐的機(jī)會(huì)不多,，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變,，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的,。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽,，更事半功倍,。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心,、虛心地接受,。

二．在社會(huì)實(shí)踐中以及以后的'工作中要有自信。自信不是麻木的自夸,，而是對(duì)自己的能力做出肯定,。就像剛開(kāi)始時(shí)我到飯店那樣有一點(diǎn)膽怯，但后來(lái)是自信給了我勇氣,。有自信使你更有活力更有精神,。

三．在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)。自己覺(jué)得困難挺多的,、缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)等種種原因往往使自己覺(jué)得自己很渺小,，自己懦弱就這樣表露出來(lái)。所以應(yīng)該嘗試著克服自己內(nèi)心的恐懼,。如有人所說(shuō)的“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮,，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付,，大膽與人對(duì)話,，工作時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了?！逼鋵?shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的,，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過(guò)吃了虧就害怕,，當(dāng)你克服心理的障礙,，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我,，只有征服自己才能征服世界,。有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說(shuō)：“勇氣通往天堂,，怯懦通往地獄,。”

四．在工作中要不斷地豐富知識(shí),。知識(shí)猶如人體血液,。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱,，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭,。

此次社會(huì)實(shí)踐,，真正地填補(bǔ)了我在課堂上所沒(méi)能學(xué)到的空白，真正增長(zhǎng)了我的社會(huì)交際經(jīng)驗(yàn)。一個(gè)人可以沒(méi)有淵博的知識(shí),，但絕對(duì)不能沒(méi)有社會(huì)交際的經(jīng)驗(yàn)和能力,，這也是我此次實(shí)踐體會(huì)最深的一份心得。

在實(shí)踐過(guò)程中,，我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的一些問(wèn)題：

第一,，本人的人際交往的能力還欠佳，這還應(yīng)在日后的日常生活,、交際中有待加強(qiáng)和學(xué)習(xí),。

第二，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，在為人處事方面尚還不太成熟,，處理事物的態(tài)度和方法往往有時(shí)不得當(dāng)。

一．在同一個(gè)地方的時(shí)間有點(diǎn)太長(zhǎng),，社會(huì)實(shí)踐不完全等于上班工作,，所以不應(yīng)該總在一個(gè)地方，時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)讓人有一種厭倦的感覺(jué),。所以建議應(yīng)該在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候調(diào)換一下實(shí)踐崗位,。

二. 因?yàn)槲业膶I(yè)是經(jīng)濟(jì)方面的，雖然不知道自己的建議到底對(duì)不對(duì),。但還是覺(jué)得如果想要建立良好的社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序,，一定是雙方面的。商家和消費(fèi)者都應(yīng)該提高自身的素質(zhì),，努力達(dá)到“雙贏”,。

最后，很高興能有這個(gè)實(shí)踐的機(jī)會(huì),，雖然只是短短的一個(gè)月,，但我覺(jué)得挺充實(shí)的，至少讓我的寒假過(guò)得有意義,。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐,，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)得更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面,，不要以單純的想法去理解和認(rèn)識(shí)社會(huì),。而是要深入地探索，為自己的未來(lái)打好基礎(chǔ),，在學(xué)校學(xué)會(huì)更多的書面專業(yè)知識(shí),，在實(shí)踐中好好利用知識(shí)進(jìn)行運(yùn)作。真希望以后能再有這樣的機(jī)會(huì),，也希望我們學(xué)校以后能有更多的同學(xué)有機(jī)會(huì)去參加這樣的社會(huì)實(shí)踐吧,。

在這次社會(huì)實(shí)踐中,，系領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們的支持是不可忽視的。正是系領(lǐng)導(dǎo)和老師的支持,，才使我們多了一次與社會(huì)充分接觸,，增強(qiáng)了社交能力及實(shí)踐能力的機(jī)會(huì)。實(shí)踐活動(dòng)的成功,，為我們下一次實(shí)踐做了較好的鋪墊,，也為我系以后的學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)打下了堅(jiān)定的基礎(chǔ)。

社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告大學(xué)生篇九

學(xué)期結(jié)束,，暑假到來(lái),，為了鍛煉同學(xué)們的勞動(dòng)及合作能力，遵循學(xué)院的指示,。xx級(jí)物流一班赴鄭州市光芒科技公司實(shí)踐團(tuán)一行9人于7月2號(hào)-7號(hào)赴鄭州市科技市場(chǎng),，開(kāi)始暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

了解科技公司運(yùn)作機(jī)制的基本情況,，特別是在經(jīng)歷金融危機(jī)后,，公司銷售受到的各種影響、消費(fèi)者的消費(fèi)走向?qū)κ袌?chǎng)帶來(lái)的沖擊,，熟悉公司內(nèi)部的各項(xiàng)業(yè)務(wù)了解產(chǎn)品的流通過(guò)程及渠道,。將所學(xué)的知識(shí)加以合理利用。

暑假里,，在科技市場(chǎng)光芒科技公司的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)活動(dòng)讓我們第一次從“銷售者”的角度來(lái)看待供求,，價(jià)格，國(guó)家政策,。在活動(dòng)地點(diǎn)我們既辛苦也開(kāi)心,。之所以辛苦是因?yàn)槲覀兺涀约簩W(xué)生的身份，在炎炎烈日下體驗(yàn)為生活打拼的艱辛,；之所以開(kāi)心是因?yàn)閼?zhàn)勝困難是我不變的目標(biāo),，成功的喜悅是我永恒的追求。

通過(guò)此次活動(dòng)的總結(jié),，我們將我們的收獲列為以下幾點(diǎn)：

此次社會(huì)實(shí)踐,，我們首先學(xué)習(xí)的就是電腦的零部件認(rèn)識(shí)以及電腦的裝機(jī)過(guò)程。

1,、十字螺絲刀,、鑷子、系統(tǒng)碟,、u盤是必不可少的工具

2,、安裝過(guò)程，首先進(jìn)行的是主板的安裝,，技術(shù)人員告訴我們：主板固定螺絲的墊圈作用可不小,，可以防止螺絲直接接觸主板而導(dǎo)致主板和機(jī)箱接觸短路的問(wèn)題,，同時(shí)還可以屏蔽一些主板和機(jī)箱底板的靜電以及電磁干擾,。其次進(jìn)行的是各類數(shù)據(jù)線,、電源線、信號(hào)線的排序與安裝,，要求我們?cè)谘b機(jī)后用u盤試試前置的usb接口是否每個(gè)都能正常使用,，硬盤指示燈、電源指示燈是否都顯示正常,。并且布線凌亂對(duì)機(jī)箱整體散熱也是一個(gè)重要的隱患,。然后是機(jī)箱散熱及cpu散熱的安裝，核心是cpu的散熱問(wèn)題,。同時(shí)注意硅膠的涂抹問(wèn)題,，適量即可，否則導(dǎo)熱將變成阻熱,。在此我們應(yīng)該考慮的是靜音問(wèn)題：電源一定要選擇靜音電源,、機(jī)箱風(fēng)扇選用12寸風(fēng)扇、選擇品牌機(jī)箱,。

3,、進(jìn)行運(yùn)行的測(cè)試后，電腦就算是組裝完成了,。在電腦組裝之前一點(diǎn)要洗手,，這樣可以消除靜電。在技師的詳細(xì)指導(dǎo)下,，看似復(fù)雜的裝機(jī)過(guò)程也就變得簡(jiǎn)單了許多,，大家也都認(rèn)為的確增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)。

在對(duì)電子產(chǎn)品的銷售過(guò)程中,，我們首先需要的就是對(duì)各種電子產(chǎn)品價(jià)格,，性能，以及同類比較的了解,，這樣才能為顧客推薦令其滿意的產(chǎn)品,，而我們初入銷售行業(yè)，能力有限,，時(shí)間有限,，我們只能盡我們最大的努力做到最好。第一次站在柜臺(tái)前,，望著琳瑯滿目的商品,，望著眼前的人們，聽(tīng)著這雜亂的腳步聲,，我們都心亂如麻,，眼前的人們牽引著我們的目光,，看著他們遠(yuǎn)去的背影，心里又少了幾分緊張,。剛開(kāi)始,，面對(duì)顧客，之前的準(zhǔn)備忘得一干二凈,，大腦一片空白,，不知要說(shuō)什么才好。只有顧客說(shuō)到要看什么產(chǎn)品的時(shí)候才會(huì)迅速的拿出產(chǎn)品,，向他們簡(jiǎn)單的介紹一下產(chǎn)品,，能賣出去的也就寥寥無(wú)幾了。后來(lái)老板看我們不懂這其中的道理,，就過(guò)來(lái)給我們解釋了一下,。后來(lái)我們也都掌握了一些方法和技巧。

一,、良好的服務(wù)態(tài)度是銷售成功進(jìn)行的前提

二,、高超的銷售技能是銷售成功的關(guān)鍵（1、溝通技術(shù)的應(yīng)用2,、展示產(chǎn)品的技巧3,、排除異議的方法4、把握成交的控制）

三,、善于抓住顧客心理是銷售成功的保證（1,、即定型顧客的需求：有明確的問(wèn)題和實(shí)際的需求，可以通過(guò)提問(wèn)溝通了解需求,；2,、巡視型顧客需求：言談與行動(dòng)不同，沒(méi)有明確的需求,。通常表現(xiàn)為直接問(wèn)價(jià),，可以通過(guò)為其設(shè)立選擇標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到鎖定顧客的目的；3,、旁觀型顧客需求：七嘴八舌型銷售形態(tài),。可以通過(guò)抓主要及共同的要點(diǎn),，分析需求,，逐步幫其縮小需求范圍。）

此外,，在這次實(shí)踐當(dāng)中,，我們還養(yǎng)成了許多好的習(xí)慣。比如,，注意細(xì)節(jié)的習(xí)慣,，銷售工作的成敗往往系于一些不經(jīng)意的細(xì)節(jié)當(dāng)中,，一句話，一個(gè)微笑,，都可以改變銷售的結(jié)果,！總結(jié)的習(xí)慣，在每一次銷售成功之后,，都要認(rèn)真回想一下這次銷售的整個(gè)過(guò)程,，品位其中的每個(gè)細(xì)節(jié)從中的到經(jīng)驗(yàn),。

物流在電子產(chǎn)品的流通中起著十分重要的作用,，作為物流專業(yè)的學(xué)生，在此次活動(dòng)中了解該方面的知識(shí)十分必要,。電子產(chǎn)品的流通屬于銷售物流,，其定義為：生產(chǎn)企業(yè)、流通企業(yè)出售商品時(shí),，物品在供方與需方之間的實(shí)體流動(dòng),。因此，掌握物流的流通渠道十分重要,。銷售物流的特點(diǎn),，便是通過(guò)包裝、送貨,、配送等一系列物流實(shí)現(xiàn)銷售,，這就需要研究送貨方式、包裝水平,、運(yùn)輸路線等并采取各種諸如少批量,、多批次，定時(shí),、定量配送等特殊的物流方式達(dá)到目的,。產(chǎn)品從廠家進(jìn)入銷售的公司，又從銷售公司進(jìn)入市場(chǎng),，再?gòu)氖袌?chǎng)進(jìn)入消費(fèi)者手中,。如此繁瑣的過(guò)程必須有快速、便捷的物流為支撐,。我們此次實(shí)踐中,，在晚上進(jìn)行公司的貨物交接也算見(jiàn)識(shí)電子產(chǎn)品從企業(yè)進(jìn)入公司這一環(huán)節(jié)，總體的感覺(jué)是,，鄭州本地的物流公司并不像書上所說(shuō)的具有完全現(xiàn)代化的理念以及設(shè)備,，依舊停留在簡(jiǎn)單的物品托運(yùn)這一概念之上。我們覺(jué)得本地的物流業(yè)仍有很大的發(fā)展?jié)摿?，以中原這個(gè)全國(guó)運(yùn)輸?shù)拇髣?dòng)脈為基礎(chǔ),，鄭州的物流也必將有新的提高,。

1、思想統(tǒng)一,，目標(biāo)明確,。即俗話說(shuō)：“大家的心要齊”。切不可各懷心思,，南轅北轍,。因?yàn)樗枷胫笇?dǎo)行動(dòng)，只有大家的思想高度統(tǒng)一了,，才會(huì)真正把市場(chǎng)調(diào)研落實(shí)到行動(dòng)中去,。

2、團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)的精神,，不強(qiáng)調(diào)個(gè)人英雄主義,。

3、強(qiáng)烈的責(zé)任感,。個(gè)人要在團(tuán)隊(duì)中找好自己的位置,，明確自己的職能。一旦發(fā)生問(wèn)題,，千萬(wàn)不可相互推委,，要有勇于承擔(dān)責(zé)任的勇氣。如果缺乏這點(diǎn),，那團(tuán)隊(duì)將無(wú)法凝聚,，也就更加談不上發(fā)揮超強(qiáng)戰(zhàn)斗力了。作為優(yōu)秀的大學(xué)生,，在以后的工作中,，我們會(huì)努力培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)協(xié)調(diào)能力,，使自己不斷進(jìn)步,。

一、在社會(huì)上要善于與別人溝通,。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作讓我們認(rèn)識(shí)更多的人,。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí),。以前工作的機(jī)會(huì)不多,，使與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng),，這是很尷尬的,。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事,，使其做事的過(guò)程中更加融洽,，更事半功倍。別人給你的意見(jiàn),，你要聽(tīng)娶耐心,、虛心地接受。

二,、在社會(huì)中要有自信,。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定,。在多次的接觸顧客中,，我明白了自信的重要性。你沒(méi)有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有關(guān)系,。重要的是你的能力不比別人差,。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來(lái)的，沒(méi)有第一次又何來(lái)第二,、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神,。

三,、在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)。剛開(kāi)始進(jìn)入實(shí)踐階段時(shí),，大家都覺(jué)得困難挺多的,，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺(jué)得很渺小,，自己懦弱就這樣表露出來(lái),。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如老板所說(shuō)的“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮,，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對(duì)話,，工作時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了,。”其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的,，小時(shí)候天不怕地不怕,，嘗試過(guò)吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙,，那一切都變得容易解決了,。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵,，如某個(gè)名人所說(shuō)：“勇氣通往天堂,，怯懦通往地獄?！?/p>

四,、工作中不斷地豐富知識(shí)。知識(shí)猶如人體血液,。人缺少了血液,，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí),，頭腦就要枯竭,。

社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告大學(xué)生篇十

活動(dòng)天數(shù)：14天

活動(dòng)目的：熟悉農(nóng)村，體驗(yàn)生活,，通過(guò)教學(xué)及助學(xué)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和家庭情況

報(bào)告日期：xx 年7月27日

目錄

實(shí)踐報(bào)告題目

調(diào)查背景

實(shí)踐目的

實(shí)踐內(nèi)容

一,。教學(xué)總結(jié)

二。數(shù)學(xué)總結(jié)

三,。素質(zhì)總結(jié)

四,。心智發(fā)展

實(shí)踐總結(jié)

艱難求學(xué)路。教育體制

調(diào)查背景：

根據(jù)xx年暑期社會(huì)農(nóng)村調(diào)查我們得知：盡管國(guó)家已經(jīng)免除九年義務(wù)教育的學(xué)費(fèi),，但是仍有很多貧困家庭的孩子因?yàn)槟貌黄鹗乘拶M(fèi)而輟學(xué)在家務(wù)農(nóng),，每個(gè)月僅僅40元錢就能夠幫助一個(gè)孩子完成上學(xué)夢(mèng)。

這個(gè)暑假我有幸參加這個(gè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行為期14的支教和助學(xué)活動(dòng),，通過(guò)這一活動(dòng)了解孩子的學(xué)習(xí)和家庭情況,。

實(shí)踐目的：

熟悉農(nóng)村，體驗(yàn)生活,，通過(guò)教學(xué)及助學(xué)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和家庭情況,，對(duì)大學(xué)里所學(xué)知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐，以充實(shí)暑期生活,。

實(shí)踐內(nèi)容：

暑假里,，在三門峽盧氏縣文峪鄉(xiāng)張村小學(xué)支教，在其周邊貧困的鄉(xiāng)村展開(kāi)助學(xué)活動(dòng),。在那里我度過(guò)了忙碌又充實(shí),、辛苦而愉快的暑假。之所以辛苦是因?yàn)槲也粩嗟貜膬?nèi)心去學(xué)習(xí),、理解,、完善工作中的新事物;之所以幸福是因?yàn)閼?zhàn)勝困難是我不變的目標(biāo)，成功的喜悅是我永恒的追求,。

通過(guò)總結(jié),，我將自己從暑期實(shí)踐活動(dòng)中取得的收獲分為以下四項(xiàng)：

一。教學(xué)總結(jié)

在教學(xué)的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)孩子的心靈很純凈就像一塊碧玉，就像一潭清泉,，就像一片綠蔭,。

考慮到他們心智發(fā)展程度，我采取了玩與教相結(jié)合的方法,，事實(shí)證明這種方法是正確的,。我將教學(xué)內(nèi)容安排如下：

第一學(xué)時(shí)：利用多個(gè)游戲讓孩子了解心理學(xué)，畢竟心理學(xué)存在于生活的各個(gè)角落,。

第二學(xué)時(shí)：講述若個(gè)故事讓孩子從中總結(jié)道理,，并讓孩子們講述他們自己的故事。

第三,、四學(xué)時(shí)：教授歌曲《感恩的心》,，引領(lǐng)孩子感恩社會(huì)、集體,、父母,、朋友、兄弟姐妹,。

第五,、六學(xué)時(shí)：教授歌曲《少年強(qiáng)》，激勵(lì)孩子尋求夢(mèng)想,，做一個(gè)有關(guān)理想的游戲美麗島,，幫助孩子確定夢(mèng)想，給他們鼓勵(lì),。

第七、八學(xué)時(shí)：講述有效的學(xué)習(xí)方法及怎樣高效率的學(xué)習(xí),。

因?yàn)橛泻⒆觽兒芘浜?，教學(xué)進(jìn)行的比較順利。孩子們渴望學(xué)習(xí),、對(duì)未知的世界充滿了好奇心,，聰明活潑可愛(ài)用來(lái)形容他們真是再合適不過(guò)了。

在教學(xué)過(guò)程中我充分發(fā)揮了我的專業(yè)優(yōu)勢(shì),，把我學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到了實(shí)踐里,，鞏固了我的所學(xué)，也讓我體會(huì)到我儲(chǔ)備知識(shí)的不足,，回校后要加強(qiáng)學(xué)習(xí),。

二。助學(xué)總結(jié)

盧氏縣是國(guó)家級(jí)貧困縣,，它所下屬的鄉(xiāng)自然很貧困,。

在走訪的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，直到現(xiàn)在還有人家在窯洞里度日，家里的平地很少,，一般情況下,，戶主出去打工，女人留在家里種地,、養(yǎng)孩子,。

我走訪的一家情況是這樣的：家里現(xiàn)有3口人，有父親,、姐姐和妹妹,，母親因病早逝，家里背了幾萬(wàn)元的外債,，大姐已婚,，二姐外出打工自己還顧不住自己，父親先天右手有殘疾,，現(xiàn)又患有腎結(jié)石,，妹妹上高二，學(xué)習(xí)成績(jī)很棒,。

在調(diào)查的過(guò)程中父親強(qiáng)調(diào)說(shuō)無(wú)力供養(yǎng)小女兒上學(xué),，想讓她輟學(xué)，她死活不答應(yīng),，還好孩子爭(zhēng)氣,，成績(jī)總是排名前三。

這樣的家庭在那很常見(jiàn),，盡管家庭貧困,，可孩子們學(xué)習(xí)非常認(rèn)真。

本著不讓一個(gè)孩子輟學(xué)的理念,，我們會(huì)將調(diào)查結(jié)果反映給我們的學(xué)校,，以便學(xué)校給予相應(yīng)補(bǔ)助。

三,。素質(zhì)總結(jié)

1,。扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。

2,。思想統(tǒng)一,，目標(biāo)明確。即俗話說(shuō)：大家的心要齊,。切不可各懷心思,，南轅北轍。因?yàn)樗枷胫笇?dǎo)行動(dòng),，只有大家的思想高度統(tǒng)一了,，才會(huì)真正把支教和助學(xué)落實(shí)到行動(dòng)中去,。

3。團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)的精神,，不強(qiáng)調(diào)個(gè)人英雄主義,。

4。強(qiáng)烈的責(zé)任感,。個(gè)人要在團(tuán)隊(duì)中找好自己的位置,，明確自己的職能。一旦發(fā)生問(wèn)題,，千萬(wàn)不可相互推委,，要有勇于承擔(dān)責(zé)任的勇氣。如果缺乏這點(diǎn),，那團(tuán)隊(duì)將無(wú)法凝聚,，也就更加談不上發(fā)揮超強(qiáng)戰(zhàn)斗力了。

作為一名學(xué)生干部,，在以后的工作中,，我也會(huì)努力培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)協(xié)調(diào)能力,，使自己不斷進(jìn)步,。

四。心智發(fā)展

兩周的實(shí)習(xí)中,，我同樣在心智方面有了很大的收獲：

1,。 正確對(duì)待挫折

實(shí)習(xí)中遇到很多不順利的事情，何去何從,？古曰天降大任于斯人也,，必先苦其心志，勞其筋骨,，餓其體膚,，空乏其身，行拂亂其所為,，增益其所不能。經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)進(jìn)一步明白遇到挫折時(shí)應(yīng)進(jìn)行冷靜分析,，從客觀,、主觀、目標(biāo),、環(huán)境,、條件等方面，找出受挫的原因,，采取有效的補(bǔ)救措施,。樹(shù)立一個(gè)辯證的挫折觀,，經(jīng)常保持自信和樂(lè)觀的態(tài)度。認(rèn)識(shí)到正是挫折和教訓(xùn)才使自己變得聰明和成熟,，正是失敗本身才最終造就了成功,。學(xué)會(huì)了自我寬慰，能容忍挫折,，要心懷坦蕩,，情緒樂(lè)觀，發(fā)奮圖強(qiáng),。善于化壓力為動(dòng)力,，改變內(nèi)心的壓抑狀態(tài)，以求身心的輕松,，重新?tīng)?zhēng)取成功,，從而讓目光面向未來(lái)。

2,。 更加重視實(shí)踐

紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事要躬行。當(dāng)書本知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái),，很多困難都可以迎刃而解,，做事情也變得簡(jiǎn)單、輕松和高效,。

3,。 正確處理人際關(guān)系

1）注意領(lǐng)導(dǎo)的指示，認(rèn)真領(lǐng)悟其中的意思,。要認(rèn)真仔細(xì)的領(lǐng)會(huì)判斷,，學(xué)會(huì)察言觀色。同時(shí)面對(duì)多個(gè)領(lǐng)導(dǎo)時(shí)更要注意保持平衡,，要不偏不倚,。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)要熱情，要多關(guān)心領(lǐng)導(dǎo),。

2）做好自己的本職工作最重要,，一般情況下最好不要管閑事。

3）對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)熱情外,，對(duì)來(lái)訪人員也要好，要一視同仁,。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)熱情是為了自己,，對(duì)其他人好是為了良心和生命的意義。

4） 不要貪小便宜,。盡量不要讓單位的公共設(shè)備私人化,。

5）要熱情大方,，要處理好和同事關(guān)系，那對(duì)于自己工作的開(kāi)展非常重要,，甚至比和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系更加重要,。

4。 自學(xué)能力很重要

在實(shí)習(xí)中認(rèn)識(shí)到很多自己的不足,。剛開(kāi)始一段時(shí)間對(duì)一些工作感到無(wú)從下手,，茫然不知所措。一方面是因?yàn)樽约簩?shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足,，不會(huì)運(yùn)用,。但漸漸認(rèn)識(shí)到還有一個(gè)重要原因是在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的能力,。除了英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)操作,，課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的非常少。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,，知識(shí)更新太快,，靠原有的一點(diǎn)知識(shí)肯定是不行的。必須在工作中勤于動(dòng)手動(dòng)腦慢慢琢磨,，不斷學(xué)習(xí)不斷積累,。

實(shí)踐總結(jié)

暑假的實(shí)習(xí)工作不僅是對(duì)我歸納、整理,、分析,、總結(jié)和動(dòng)手能力的一次提高，更是對(duì)我思想上的一次洗禮,。從這次實(shí)習(xí)中,，我體會(huì)到，如果我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起,，用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)真理,，使一個(gè)本科生具備較強(qiáng)的處理基本任務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，這才是我們學(xué)習(xí)與實(shí)習(xí)的真正目的,。這次暑期社會(huì)實(shí)踐,，對(duì)我今后走向社會(huì)祈禱了一個(gè)橋梁的作用，是我人生的一段重要的經(jīng)歷,，也是一個(gè)重要步驟,，對(duì)將來(lái)走向工作崗位也有著很大的幫助。向他人虛心求教,，遵守組織紀(jì)律和單位的規(guī)章制度，與人文明相處等一些做人處事的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹,，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng),。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),，是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到,，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的,。做事首先要學(xué)會(huì)做人，要明白做人的道理,，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題,。這是我們初涉社會(huì)的開(kāi)端，邁向殘酷而美好的未來(lái),。我只有通過(guò)不斷實(shí)踐,，才能使自己更加成熟。我要一直堅(jiān)信自己的能力,，不斷奮斗和前進(jìn),。那段日子里我所體驗(yàn)到的一切一生我也不會(huì)忘記。希望那里的孩子能好好上學(xué),，我們會(huì)及時(shí)把收集的資料交給學(xué)校,。

社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告大學(xué)生篇十一

服工專業(yè)是培養(yǎng)具備服裝設(shè)計(jì)、服裝結(jié)構(gòu)工藝及服裝經(jīng)營(yíng)管理理論知識(shí)和實(shí)踐能力的實(shí)用技術(shù)型高級(jí)人才,。目前,，國(guó)內(nèi)服裝行業(yè)總的來(lái)說(shuō)是一種勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)，此外還具有缺乏經(jīng)濟(jì)規(guī)模效益,、運(yùn)營(yíng)流程長(zhǎng),、流行周期短、市場(chǎng)的異質(zhì)性與多樣性,、服裝的無(wú)形價(jià)值及相關(guān)產(chǎn)業(yè)多的特點(diǎn),。高學(xué)歷、能力強(qiáng),、善經(jīng)營(yíng),、懂管理，具有綜合素質(zhì)的人才,，最受服裝企業(yè)的歡迎,。學(xué)校應(yīng)以社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的要求為依據(jù)，逐步優(yōu)化課程設(shè)置,，及時(shí)對(duì)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理和修訂,。

關(guān)鍵字：服工專業(yè)、行業(yè)現(xiàn)狀,、人才,、要求

服裝設(shè)計(jì)與工程是專業(yè)培養(yǎng)具備服裝設(shè)計(jì)、服裝結(jié)構(gòu)工藝及服裝經(jīng)營(yíng)管理理論知識(shí)和實(shí)踐能力,，能在服裝生產(chǎn)和銷售企業(yè),、服裝研究單位,、服裝行業(yè)管理部門及新聞出版機(jī)構(gòu)等從事服裝產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、市場(chǎng)營(yíng)銷,、經(jīng)營(yíng)管理,、服裝理論研究及宣傳評(píng)論等方面工作的實(shí)用技術(shù)型高級(jí)人才。修業(yè)年限為四年,，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位,。

在就業(yè)方面，在南方地區(qū)的就業(yè)率基本上在90%以上,。但據(jù)一位業(yè)內(nèi)人士介紹,，由高校培養(yǎng)的服裝設(shè)計(jì)人才“不僅在數(shù)量上遠(yuǎn)遠(yuǎn)無(wú)法滿足紡織服裝企業(yè)的巨大人才需求”，在實(shí)際創(chuàng)作能力和綜合素質(zhì)等方面,，更是距離企業(yè)的實(shí)際用人需求有較大差距,。事實(shí)上由于剛畢業(yè)的服裝類專業(yè)大學(xué)生對(duì)市場(chǎng)缺乏了解，只適合擔(dān)任設(shè)計(jì)助理的角色,，必須經(jīng)過(guò)至少3—5年的積累和磨煉“才能真正擔(dān)起重任”,。

了解目前服裝行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀及其對(duì)人才的需求類型，并對(duì)我校專業(yè)設(shè)置,、教學(xué)管理等方面提出建議及意見(jiàn),。

服裝企業(yè)高層管理者，服裝廠工人,，已經(jīng)就業(yè)的校友,。

訪談形式

（一）、服裝行業(yè)現(xiàn)狀分析

中小規(guī)模發(fā)展,；二是外部經(jīng)濟(jì)的規(guī)模效應(yīng)和外延的集約度,；三是這是一個(gè)不斷創(chuàng)新的行業(yè)；四是擁有靈活柔性的經(jīng)營(yíng)模式,；五是擁有快速反應(yīng)和簡(jiǎn)捷的零售方式,；六是藝術(shù)、技術(shù)和營(yíng)銷的結(jié)合,。

根據(jù)我們的調(diào)查及訪談,，目前國(guó)內(nèi)的服裝企業(yè)發(fā)展遇到如下幾個(gè)瓶頸：一是重加工而輕營(yíng)銷；二是服裝信息業(yè)和咨詢業(yè)有待發(fā)展,；三是產(chǎn)業(yè)的配套和行業(yè)外部集約度不夠,；四是地區(qū)結(jié)構(gòu)的優(yōu)越化；五是國(guó)外品牌的挑戰(zhàn)使市場(chǎng)空間緊縮,；六是遭遇綠色壁壘,、信任危機(jī)。

據(jù)了解，今后服裝市場(chǎng)的發(fā)展趨勢(shì)主要是以下三點(diǎn)：一是高度細(xì)分的市場(chǎng)空間,，從數(shù)量,、大路貨的低利潤(rùn)模式，向小批量,、多品種、差異化,、高效益的經(jīng)營(yíng)模式轉(zhuǎn)變,；二是日益增強(qiáng)的品牌概念，品牌經(jīng)營(yíng)以“在產(chǎn)品中注入更多的‘附加值’”為中心理念,；三是不斷變化的消費(fèi)心理,，故而服裝的市場(chǎng)定位突出了層次性和差別化。

走訪了幾個(gè)中小規(guī)模的服裝廠后,，我們得出我國(guó)成衣化服裝生產(chǎn)有如下幾個(gè)特點(diǎn)：一是服裝工業(yè)已處于變革時(shí)代,，生產(chǎn)類型由大批量、少品種,、長(zhǎng)周期向小批量,、多品種、短周期方向發(fā)展,；二是服裝生產(chǎn)采用的面料,、輔料多樣化，新技術(shù),、新材料廣泛地應(yīng)用,；三是開(kāi)始重視服裝品牌戰(zhàn)略，企業(yè)向集團(tuán)化規(guī)模經(jīng)營(yíng)過(guò)渡,；四是引進(jìn)了許多先進(jìn)的技術(shù)和設(shè)備,，隨著高科技的發(fā)展，電子技術(shù),、信息管理等已經(jīng)進(jìn)入服裝生產(chǎn)領(lǐng)域,。

此外，我們也了解到我國(guó)成衣產(chǎn)業(yè)有以下不足之處：一是服裝企業(yè)粗放型發(fā)展,，品牌含金量低,，國(guó)內(nèi)高檔服裝的設(shè)計(jì)、板型和面料在很大程度上還需要依靠或模仿國(guó)外的技術(shù),；二是出口服裝低價(jià)位競(jìng)爭(zhēng)為主,，技術(shù)創(chuàng)新競(jìng)爭(zhēng)明顯不足；三是管理體系不夠完善,，管理手段落后,，生產(chǎn)管理主要靠經(jīng)驗(yàn)，生產(chǎn)工序多，工藝編排較為復(fù)雜,；四是服裝信息網(wǎng)不健全,，產(chǎn)銷時(shí)常脫節(jié)；五是貿(mào)易管理不完善,，出口服裝的配額搶用,。

（二）、服裝企業(yè)專業(yè)人才需求分析

服裝企業(yè)對(duì)人才有特殊的要求,。按業(yè)務(wù)形態(tài)可以把服裝企業(yè)分為兩大類：一是來(lái)樣加工類,，以承接加工定單為主要業(yè)務(wù)，單件利潤(rùn)低,，但企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)也較低,。另一是內(nèi)銷類，企業(yè)利潤(rùn)高,，但高利潤(rùn)伴隨著高風(fēng)險(xiǎn),。

這兩類企業(yè)在人才的需求上也表現(xiàn)出明顯的區(qū)別。加工類企業(yè)對(duì)打版師,、接單員,、管理人員等有較強(qiáng)的需求。打版師是企業(yè)中最基本的技術(shù)人員,。但是,，只有能對(duì)設(shè)計(jì)師的.設(shè)計(jì)進(jìn)行補(bǔ)充和發(fā)揮，使設(shè)計(jì)師所設(shè)計(jì)的圖樣在人體工學(xué)上達(dá)到最合理的打版師才能受到企業(yè)的青睞,。服裝企業(yè)管理有其特殊的專業(yè)性,，不僅要求所有管理人員要熟悉服裝生產(chǎn)流程，而且要能夠分解生產(chǎn)過(guò)程,。要求專業(yè)技術(shù)人員同時(shí)也是實(shí)施質(zhì)量管理的專家,。因此，高學(xué)歷,、能力強(qiáng),、善經(jīng)營(yíng)、懂管理,，具有綜合素質(zhì)的人才,，最受服裝企業(yè)的歡迎。

內(nèi)銷企業(yè)關(guān)注的是產(chǎn)品如何進(jìn)人市場(chǎng),，對(duì)人才的需求表現(xiàn)出復(fù)合性,，如銷售代表、市場(chǎng)策劃,、設(shè)計(jì)助理等,。服裝企業(yè)的銷售人才都是復(fù)合型人才,，這是由服裝銷售對(duì)象所決定的。服裝企業(yè)的銷售除了集團(tuán)用戶,、批發(fā)商,、代理商和直接零售外，還要在自己直接銷售的過(guò)程中面對(duì)商業(yè)企業(yè),。這一類人才對(duì)服裝專業(yè)知識(shí)不一定有很高的要求,，但需要擁有齊全的商場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)，與商場(chǎng)負(fù)責(zé)招商的人員有良好的關(guān)系,，有高超的公關(guān)能力,。而目前這類復(fù)合型人才稀缺，人員穩(wěn)定性差,，跳槽率高。隨著內(nèi)銷竟?fàn)幍募觿?，企業(yè)的促銷手段也花樣繁多,，所以市場(chǎng)策劃人員大受歡迎。這一類復(fù)合型人才,，需要對(duì)流行和時(shí)尚高度敏銳,，了解最新的時(shí)尚潮流，而且要有發(fā)散性思維,、前衛(wèi)意識(shí),，善奇思妙想，有獨(dú)到的創(chuàng)意,，能在商戰(zhàn)中出奇制勝,，有力地推動(dòng)企業(yè)的銷售。

（三）,、對(duì)學(xué)校的建議

1,、保證課程設(shè)置的實(shí)用性與先進(jìn)性。

學(xué)校應(yīng)以社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的要求為依據(jù),，逐步優(yōu)化課程設(shè)置,，及時(shí)對(duì)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理和修訂?？蛇m當(dāng)增加或削減部分課程,，如增設(shè)或強(qiáng)化織物與藝術(shù)、服裝立體造型設(shè)計(jì),、服裝國(guó)際貿(mào)易,、專業(yè)英語(yǔ)、平面紙樣,、服裝工藝,、流行趨勢(shì)分析,、服裝商品企劃與控制、品牌管理,、買手研討,、3dmax等必修和選修課程，取消經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ),、推銷學(xué),、直銷市場(chǎng)導(dǎo)論等課程。從目前學(xué)生就業(yè)和企業(yè)需求狀況來(lái)看,，近期應(yīng)加強(qiáng)零售類模塊方向的課程,。從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，應(yīng)及時(shí)關(guān)注服裝行業(yè)需求,，適時(shí)調(diào)整模塊重點(diǎn),。

2、選擇教材時(shí)應(yīng)注意其先進(jìn)性,、實(shí)用性,、綜合性。

鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)和總結(jié)新知識(shí),、新技術(shù),、新理念，并將其編寫成教材,、參考書和教案,，引入課堂，使理論與實(shí)踐在教材中有機(jī)結(jié)合,，教材內(nèi)容做到推陳出新,、跟蹤前沿。使用英文原版教材的課程,，應(yīng)配備適合的中文參考書,。

3、加強(qiáng)學(xué)生對(duì)行業(yè)最新信息的把握,。

學(xué)?？筛鶕?jù)服裝行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，更新教學(xué)內(nèi)容,，及時(shí)搜集與行業(yè)有關(guān)的新動(dòng)態(tài),、專業(yè)雜志、信息網(wǎng)絡(luò)等傳媒的最新報(bào)道,，結(jié)合最新的科研成果,，以最大的信息量和最快的速度傳授給學(xué)生，實(shí)現(xiàn)與行業(yè)保持同步,。適當(dāng)調(diào)整理論講課和實(shí)踐的比例,，注重課程的“優(yōu),、實(shí)、新”,。

4,、設(shè)立服裝設(shè)計(jì)與營(yíng)銷工作室。

工作室分成不同的專業(yè)方向,，由具有一定成就,、經(jīng)驗(yàn)和影響的教師主持和管理，學(xué)生可根據(jù)不同的實(shí)踐內(nèi)容分班或分組加入其中,，也可在不同專業(yè),、年級(jí)選擇比較突出的學(xué)生參與其中，并且作為創(chuàng)業(yè)教育的內(nèi)容給予學(xué)生一定的學(xué)分,。工作室教學(xué)必須針對(duì)市場(chǎng),，以項(xiàng)目帶動(dòng)教學(xué)、科研,，使教學(xué)體系更完善,，更貼近社會(huì)與行業(yè)的需要。通過(guò)與企業(yè)的合作,，以產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的方式讓教師帶領(lǐng)學(xué)生參與產(chǎn)品開(kāi)發(fā)，承擔(dān)企業(yè)的設(shè)計(jì)任務(wù)或營(yíng)銷策劃,。工作室教學(xué)一方面能使學(xué)生提前接觸企業(yè)產(chǎn)品,，積累實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新能力，為將來(lái)的工作打下良好的基礎(chǔ),；另一方面促進(jìn)了教師的業(yè)務(wù)能力及科研能力,，避免教師脫離實(shí)踐而教學(xué)的現(xiàn)象，使科研成果得到有效轉(zhuǎn)化,，為師生提供了用武之地,，同時(shí)檢驗(yàn)了教與學(xué)的成果。

社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告大學(xué)生篇十二

20xx年2月14日至20xx年2月16日,，共3天

榆林市孤兒院

寒假對(duì)于所有在外求學(xué)的同學(xué)來(lái)說(shuō),，無(wú)疑是一個(gè)令人興奮和激動(dòng)的假期，因?yàn)榕c家人長(zhǎng)達(dá)半年的分別,，早已使我們都?xì)w心似箭,，都想早早回家和家人團(tuán)圓過(guò)年。是的,，因?yàn)檫@是血濃于水的親情,，是不能被割斷的牽掛。然而就是在這同樣的假期,，某些角落里有一些孩子們正在想念著爸爸媽媽,，或許早已記不清他們的父母的面貌,。但是他們?nèi)鄙俚哪欠莞笎?ài)和母愛(ài)呢？什么時(shí)候才能真切的感受到,？好像遙不可及,。

當(dāng)院里下發(fā)了大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)研的通知之后，我和鄒超激動(dòng)不已,，立刻想到了去孤兒院,。于是同好友紀(jì)程錦、郝婷,、向帥一起商量并達(dá)成了共識(shí),。

榆林市孤兒院位于東沙無(wú)量殿，是榆林市規(guī)模最大,、環(huán)境最好的孤兒院,，它以“讓我們用最勇敢的心，去擁抱最燦爛的明天”為原則,，培養(yǎng)和教育著院里的孩子們,。

四、 調(diào)研內(nèi)容：

望都是考上大學(xué),，回報(bào)李院長(zhǎng),。是李媽媽讓他們感受到了親情的溫暖和家的感覺(jué)。而對(duì)于他們的親生父母,，我們沒(méi)有跟他們提及,。我們想，這對(duì)于他們來(lái)說(shuō),，永遠(yuǎn)是一個(gè)傷口,，不愿去觸碰。

3,、2月16日這天,，我們帶孩子們?nèi)チ耸欣锏挠螛?lè)場(chǎng)，一起玩了旋轉(zhuǎn)木馬,，碰碰車,，打地鼠等等，孩子們都玩的很開(kāi)心,。隨后,，我們帶他們一起去小吃街，給他們買了各種喜愛(ài)的食品,，看著孩子們圍坐在小吃攤邊吃得津津有味,，面帶幸福微笑。我們都很滿足,，那些孩子們太可愛(ài)了,，那么容易滿足,，那么容易幸福。

下午5：00時(shí),，我們準(zhǔn)備離開(kāi)孤兒院,，實(shí)踐僅持續(xù)了3天，但這3天已經(jīng)使我們彼此有了很深的感情,?？粗⒆觽兊囊酪啦簧幔覀冋娴暮芟攵嗯闼麄儙滋?，孩子們一直目送著我們,，直到公交駛出了他們的視線。坐在車中的我們心里一直說(shuō)著一句話：下次暑假,，我們一定會(huì)再去看他們,。這次實(shí)踐調(diào)研，我們已經(jīng)將他們和自己的心連在了一起,！

這次孤兒院之行讓我們感觸很深,，了解和懂得了許多。并且發(fā)現(xiàn)在孩子們身上有許多值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和深思的方面,，主要有以下幾點(diǎn)：

1,、 學(xué)會(huì)獨(dú)立

些孤兒院里的孩子們卻不得不自己洗衣服，打掃衛(wèi)生,，甚至自己做飯,。在這樣沒(méi)有親情的生活環(huán)境中,，鍛煉出了自己寶貴的財(cái)富——獨(dú)立,！

2,、 心存愿望和目標(biāo)

在和孩子們的交談中，我們發(fā)現(xiàn)即使是五,、六歲的小孩也表現(xiàn)出極度的懂事。記最小的那個(gè)小男孩僅僅六歲,，但是他已有自己的愿望和目標(biāo),，那就是考上大學(xué)。他說(shuō),，他要像李威哥哥一樣,，考上長(zhǎng)安大學(xué)。（李威也是孤兒院的孩子,，去年考上長(zhǎng)安大學(xué)）,。孩子們這種懂事、可愛(ài),，值得我們?nèi)W(xué)習(xí),，更值得我們?nèi)ド钏迹?/p>

3,、 學(xué)會(huì)吃苦，堅(jiān)持不懈

在孤兒院里的孩子們有一種共同的精神,，就是頑強(qiáng),，堅(jiān)持不懈。由最初的被父母遺棄到現(xiàn)在的頑強(qiáng)生活,，使得他們懂得了生存之道,，那就是學(xué)會(huì)吃苦，堅(jiān)持不懈,。他們說(shuō),，命運(yùn)讓他們?cè)馐苓@樣的經(jīng)歷與生活，但是他們不能因此妥協(xié),，而應(yīng)該堅(jiān)持努力學(xué)習(xí),，去改變自己的命運(yùn)。

4,、 學(xué)會(huì)感恩和寬容

在遭受了這樣的生活經(jīng)歷之后,，孩子們現(xiàn)在最感激的就是社會(huì)和李院長(zhǎng)。社會(huì)讓他們有這樣一個(gè)生活環(huán)境,，不至于流落街頭,，提供給他們吃、住,，供他們步入學(xué)堂,，學(xué)有所成。并有幸有像親生母親一樣的李院長(zhǎng)來(lái)照顧他們,，這是他們的福氣,。他們說(shuō)，即使父母遺棄了他們,，但是不能過(guò)多的責(zé)怪父母,，與其責(zé)怪父母還不如認(rèn)為是父母迫于無(wú)奈不得不遺棄他們。聽(tīng)到他們這么說(shuō),，我們也許都知道,，這只能是安慰自己的最好的辦法了，也只有如此,，他們才能生活得更快樂(lè),！

5、 責(zé)任心

通過(guò)這次調(diào)研,，我覺(jué)得社會(huì)上之所以有這么多被遺棄的孤兒,，歸根結(jié)底這與一個(gè)人的受教育程度有關(guān)，人們的素質(zhì)、思想有待提高,，所以我們?cè)趯W(xué)習(xí)書本知識(shí)的同時(shí),，必須注重德育教育和思想教育，仍記得我們的高中班主任李老師經(jīng)常教導(dǎo)我們的一句話：一個(gè)人要想成才,，首先得成人,。當(dāng)初不是很理解這句話，但現(xiàn)在深有感觸,，是的,，一個(gè)沒(méi)有素質(zhì)，沒(méi)有仁愛(ài),，沒(méi)有責(zé)任心的人,，何談愛(ài)人民？愛(ài)國(guó)家,？為此,，我做出以下建議：

對(duì)于我們大學(xué)生，我希望每一位同學(xué)都能夠趁著假期的機(jī)會(huì)走近社會(huì),，了解社會(huì)中的一些現(xiàn)象,，相信通過(guò)我們的親身實(shí)踐體會(huì)，我們能從中學(xué)習(xí)到很多,，社會(huì)會(huì)教會(huì)我們?cè)撛鯓尤プ鋈俗鍪隆?/p>

機(jī)械工程學(xué)院

xx級(jí) 三,、四班團(tuán)支書 鄒超 、劉調(diào)妮

社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告大學(xué)生篇十三

美麗的時(shí)光總是飛逝而過(guò),，農(nóng)村十天的實(shí)踐活動(dòng)轉(zhuǎn)眼間就圓滿結(jié)束了,。雖然我在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中只扮演了一個(gè)微不足道的角色，但我仍然有很多感受和收獲,。我們的團(tuán)隊(duì)分為五組:宣傳組,、研究組、教學(xué)支持組,、文藝組和后勤組宣傳小組主要負(fù)責(zé)三個(gè)農(nóng)村地區(qū)的宣傳,，如分發(fā)活動(dòng)和繪制海報(bào)。研究小組的任務(wù)是調(diào)查和研究當(dāng)?shù)刭Y源,，如森林、旅游,、水產(chǎn)養(yǎng)殖等,。支持小組負(fù)責(zé)教學(xué)，并將每天與學(xué)生在一起,。文藝組重新排練節(jié)目,，他們負(fù)責(zé)演出。后勤團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)我們的日常生活和食物,。任何生病的人也由后勤團(tuán)隊(duì)照顧,。我屬于研究小組,。我走得最多，看得最多,。雖然很難,，但我喜歡。三項(xiàng)最令人印象深刻的研究活動(dòng)是采訪60歲的老人,、拜訪農(nóng)民和參觀島嶼森林公園,。

今年是中華人民共和國(guó)成立* *周年。我們想聽(tīng)到和我們國(guó)家生活在一起的老年人的聲音,，聽(tīng)他們談?wù)撐覀儑?guó)家的變化,。從中華人民共和國(guó)成立至今，中國(guó)的發(fā)展經(jīng)歷了一些相對(duì)曲折的道路,。這些老人經(jīng)歷了起起落落,，有自己的感受。他們都提到,，在社區(qū)化時(shí)期,，人們沒(méi)有足夠的食物，交通部很方便,，商業(yè)也不自由?，F(xiàn)在他們可以吃得好，睡得好,，去任何地方都很方便,。特別是改革開(kāi)放后，許多政策給了人們自主權(quán)和自由,。它曾經(jīng)是一個(gè)中央集權(quán)的系統(tǒng),，即使你有能力，現(xiàn)在只要你有能力,，你就可以創(chuàng)業(yè),。老年人對(duì)他們目前的生活表示滿意，并將這一切歸功于國(guó)家政策的開(kāi)放,。通過(guò)與老人的交談,，我也對(duì)祖國(guó)的變化有了更真實(shí)的感受，并為生活在一個(gè)和平穩(wěn)定的時(shí)代感到非常高興,，但祖國(guó)的未來(lái)仍然需要我們這一代人的努力,。

拜訪農(nóng)民讓我更加開(kāi)闊了眼界。南澳大利亞島上的大多數(shù)居民以農(nóng)業(yè)和漁業(yè)為生,。然而,，由于今年赤潮的出現(xiàn)，我們調(diào)查的目的是探討赤潮與水產(chǎn)養(yǎng)殖廢水之間的關(guān)系。報(bào)告顯示,，近年來(lái)赤潮爆發(fā)的頻率有所增加,，這可能與當(dāng)?shù)毓逃形幕Ｊ浇┗⑽幕夹g(shù)過(guò)時(shí)和不完善以及當(dāng)?shù)鼐用駷榱私?jīng)濟(jì)而盲目擴(kuò)大文化規(guī)模有關(guān),。我們參觀了農(nóng)場(chǎng),，采訪了農(nóng)民，記錄了他們的繁殖情況并做了相關(guān)的分析,，希望能對(duì)他們有所幫助,。在采訪過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)這些漁民都是憑經(jīng)驗(yàn)長(zhǎng)大的,，沒(méi)有多少專業(yè)知識(shí),。他們每年都被經(jīng)驗(yàn)所困擾。我們還得出結(jié)論,，如果我們能把我們的專業(yè)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中,，我們就能少走彎路，獲得更好的收獲,。顯然,，這里的水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)非常需要技術(shù)支持和專業(yè)指導(dǎo)最后一天，我們?nèi)チ藣u嶼森林公園,。我們主要想了解南澳大利亞的林業(yè)和生態(tài)旅游,。

早上，我主要是爬山,，沿途拍了很多樹(shù)的照片,。下午，我們采訪了林業(yè)局局長(zhǎng),，他向我們介紹了許多林業(yè)發(fā)展和生態(tài)保護(hù)措施,，并回答了我們的相關(guān)問(wèn)題。雖然中午山上沒(méi)什么可吃的,，但每個(gè)人都沒(méi)有抱怨,，努力工作，這讓我很感動(dòng),。這是團(tuán)隊(duì)的凝聚力,。在路上，每個(gè)人都互相幫助,，沒(méi)有帶多少水,，所以每個(gè)人都一起分享，感覺(jué)很溫暖,，就像一家人一樣,。盡管這項(xiàng)研究工作很難進(jìn)行，但我們都很喜歡,，覺(jué)得它非常充實(shí)和有意義,。有時(shí)我出去一整天，中午在路邊吃外賣,。我找不到休息的地方,，我坐在路邊的陰涼處吃飯。我認(rèn)為那時(shí)的食物非常美味,。天氣很熱,，幾乎所有男孩的衣服都能擰出水來(lái)。然而,，每個(gè)人都沒(méi)有抱怨,，而是享受它，在剩下的時(shí)間里唱歌和開(kāi)玩笑,。他們非常開(kāi)心和熱情,，沒(méi)有人喊累。以上是在研究工作中的一些體會(huì),。我覺(jué)得我學(xué)到了很多,。我不僅把以前學(xué)到的研究知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，而且提高了我的表達(dá)能力,。同時(shí),，在工作過(guò)程中，也暴露了平時(shí)我沒(méi)有注意到的缺點(diǎn),，也就是說(shuō),，我的表達(dá)能力不夠清晰流暢，有些事情不夠周到,，很多細(xì)節(jié)沒(méi)有注意到,，面試前，我對(duì)面試內(nèi)容了解不夠,，以致提問(wèn)不夠集中等,。

研究小組是一個(gè)小家庭。整個(gè)團(tuán)隊(duì)是一個(gè)大家庭,。在團(tuán)隊(duì)中,，我總是有歸屬感。我覺(jué)得我屬于這個(gè)團(tuán)隊(duì),，每個(gè)人都在做同樣的事情,，為同樣的目標(biāo)奮斗。這項(xiàng)活動(dòng)在農(nóng)村的最大收獲是在接觸中成長(zhǎng),。我第一次真正感受到了團(tuán)隊(duì)的凝聚力,。隊(duì)友就像一家人,。他們住在一起，互相幫助,。他們教我如何關(guān)心他人,，如何犧牲自我，如何實(shí)現(xiàn)偉大的自我,。