人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

傅雷家書的閱讀心得篇一

《傅雷家書》是我國文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人1954—1966年間寫給孩子傅聰、傅敏的家信摘編,，該書是一本優(yōu)秀的青年思想修養(yǎng)讀物,，是素質(zhì)教育的經(jīng)典范本，是充滿著父愛的教子名篇。他們苦心孤詣,、嘔心瀝血地培養(yǎng)的兩個(gè)孩子（傅聰—著名鋼琴大師,、傅敏—英語特級教師），教育他們先做人,，后成"家",，是培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考，因材施教等教育思想的成功體現(xiàn),，因此傅雷夫婦也成為了中國的典范父母,。傅雷（1908—1966），翻譯家,，文藝評論家,。一生譯著宏富，翻譯作品達(dá)34部,。

1,、一切做人的道理，你心里無不明白,，吃虧的'是沒有事實(shí)表現(xiàn),；希望你從今以后，一輩于記住這一點(diǎn),。大小事都要對人家有交代,！

2、好孩子,，我真該夸獎(jiǎng)你幾句才好,。回想一九五一年四月剛從昆明回滬的時(shí)期,，你真是從低洼中到了半山腰了,。希望你從此注意整個(gè)的修養(yǎng)，將來一定能攀蹬峰頂,。

3,、要有耐性，不要操之過急,。越是心平氣和,，越有成績。時(shí)時(shí)刻刻要承認(rèn)自己是笨伯,，不怕做笨功次,，那就不會(huì)期待太切，稍不進(jìn)步就慌亂了,。

4,、要把這些事情當(dāng)作心靈的灰燼來看,，看的時(shí)候當(dāng)然不免感觸萬端,，但不要刻骨銘心地傷害自己,，而要像對著古戰(zhàn)場一般的存著憑吊的心懷。

讀完這書,，有這樣一句話依然令我記憶猶新：“人一輩子都在高潮——低潮中浮沉,。惟有庸碌的人生活才如一潭死水；或者要有極高的修養(yǎng),，方能廓然無累,，真正解脫?！倍嗝瓷羁痰囊痪湓挵?。從書中，我們可以知道了,，傅雷是非常細(xì)心的一個(gè)人,，他對兒子的關(guān)懷無微不至，大到人生哲理,，小到為人處世,，傅雷愛兒子，但卻不溺愛兒子,，他對兒子悉心培養(yǎng),，希望他成為一個(gè)時(shí)刻愛國、淡泊名利的人,，這樣的父親怎能不令人敬佩呢,？。

傅雷家書的閱讀心得篇二

《傅雷家書》編入傅雷夫婦寫給兩個(gè)兒子的180多封家書,，它是一部充滿著父愛的苦心孤詣,，嘔心瀝血的教子篇。它不僅僅是家書,，更是傅雷對遠(yuǎn)在萬里之外的兒子的教育的文字篇本,，其中最長的家書達(dá)七千多字。這該是有多深沉的愛,，才能一封書信長達(dá)7000多字啊!傅雷先生一生以嚴(yán)謹(jǐn)著稱,，但在家書中完全顛覆了往日那個(gè)冷峻嚴(yán)肅的傅雷，而向我們展現(xiàn)了一個(gè)慈父的形象,。

1955年,，當(dāng)兒子取得巨大的成功，被掌聲和鮮花包圍時(shí),，傅雷寫了一封信告誡兒子要懂得控制情緒,。他以“過來人”回首“過來事”的心情激勵(lì)兒子要時(shí)刻保持謙卑,，不懼怕孤獨(dú)，要勇于攀登藝術(shù)的止境,，同時(shí)他借兒子成功之機(jī)給予他更多,，向他昭示出更高的人生境界保持一顆純潔的“赤子之心”，指出一個(gè)成熟的人的心理應(yīng)當(dāng)是冷靜而超然的,。

此外,，傅雷在家書中一直傳達(dá)出這樣一個(gè)信念——堅(jiān)強(qiáng)。傅雷對孩子說：“只要你能堅(jiān)強(qiáng),，我就放心了!”可見堅(jiān)強(qiáng)對人生的重要意義.堅(jiān)強(qiáng)有兩個(gè)方面的體現(xiàn)：一是不怕挫折;二是永遠(yuǎn)保持謙卑之心,，也就是勝不驕，敗不餒,，這也是我們可以學(xué)到的,。

傅雷作為一個(gè)成功的文學(xué)翻譯家，對于孩子的教育自然是不同尋常的,。但孩子從小就不在父母身邊,，于是用信傳達(dá)愛意的接力開始了。傅雷在每封家書中都不寫白字,，這是很重要的,。這一點(diǎn)傅雷做的不錯(cuò)，這既是他多年來養(yǎng)成的習(xí)慣,，也是教育遠(yuǎn)在萬里之外的兒子做事要認(rèn)真的一個(gè)極好的機(jī)會(huì),。此外，傅雷還在信中教兒子識更多的外文,，甚至整篇都用法文或英文書寫而成,。

傅雷家書的閱讀心得篇三

看完《傅雷家書》后，我發(fā)現(xiàn)這是一本充滿父此文的苦心孤詣,、嘔心瀝血的教此文書,。傅雷藝術(shù)造詣極為深厚，對無論古今中外的文學(xué),、繪畫,、音樂的各個(gè)領(lǐng)域，都有極淵博的知識,。他青年時(shí)代在法國學(xué)習(xí)的?？剖撬囆g(shù)理論，回國以來曾從事過美術(shù)考古和美術(shù)教學(xué)的工作,，但時(shí)間非常短,，不能與其他人一起共事，總是在半路上退出,，不能發(fā)展自己的此文好,。

在這本書中,，傅雷曾在信中對傅總說："家信有好幾種作用：第一、我的確把你當(dāng)作一個(gè)討論藝術(shù),，討論音樂的對手,。第二、極想激出你一些青年人的感想,，讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料,，同時(shí)也可以間接傳布給別的青年,。第三,、藉通信訓(xùn)練你的—不但是文章，而尤其是你的思想,。第四,，我想時(shí)時(shí)刻刻隨處給你做個(gè)警鐘，做面'忠實(shí)的鏡此文來,，不論在做人方面,，在生活細(xì)節(jié)方面，在藝術(shù)修養(yǎng)方面,，在演奏姿態(tài)方面,。"從這句話中可以體會(huì)到傅雷對他的孩此文來非常關(guān)懷，并指引孩此文走向成功,。

而他的孩此文也取得了成功,，傅聰成為了鋼琴大師，而傅敏成為了英語特級教師,。這說明了傅雷的教此文非常成功,。

最后，我用書中的一句話結(jié)束這篇文章：傅雷夫婦作為中國父母的典范,，一生苦心孤詣,，嘔心瀝血培養(yǎng)的兩個(gè)孩此文：傅聰——著名鋼琴大師、傅敏——英語特級教師,，是他們先做人,、后成"家"，超脫小我,，獨(dú)立思考,，因材施教等教育思想的成功體現(xiàn)。

家書中父母的諄諄教誨,，孩此文與父母的真誠交流,，親情溢于字里行間，給天下父母此文女強(qiáng)烈的感染啟迪,。,。,。。,。,。

傅雷家書的閱讀心得篇四

母愛很偉大，的確,，懷胎十月,，悉心照料，是世間絕無僅有而一心一意為你好的愛意;父愛很渺小,，不如母愛般顯而易見,，卻悄無聲息，一點(diǎn)一滴滲入你的生活里,?！陡道准視犯嗟氖歉赣H傅雷對兩位兒子潤物無聲的愛。

一九五四年八月十六日晚,，傅雷給兒子傅聰寫的一封家書提到傅聰在人際關(guān)系中的問題：一是到別人家里,，脫了大衣，卻留著絲圍巾;二是常常在把手插在上衣口袋里,，或褲袋里……出臺行禮或謝幕,，面部表情要溫和，切勿像過去那樣太嚴(yán)肅,。其實(shí)這段話放在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中,，對于我，對于很多人來說,，真的很啰嗦,，真的會(huì)讓人極其不耐煩。因?yàn)榉捶磸?fù)復(fù)都是這幾件"小事",父母還要不停地講,，不斷地講,，我們自然會(huì)感到煩悶和無可奈何。

我認(rèn)為傅雷其實(shí)是想為傅聰?shù)奈磥礓佅乱粭l更順暢的路,，當(dāng)傅雷長大了,，出國深造以后，以一個(gè)朋友的身份幫助傅聰走向所謂的成功,。望子成龍的想法如此迫切,，傅雷對傅聰?shù)膰?yán)厲可以說是"毫無父子之情"的，但這也是一種父愛,，一種悄無聲息的另類的父愛,，一種以獨(dú)具個(gè)性的方式使傅聰走向成功的父愛。

我不喜歡這一種父愛,，如果把傅雷對待傅聰這一種別致的父愛放到今時(shí)今日,，絕不可能成功,。因?yàn)椴皇敲恳粋€(gè)孩子都可以接受這一種"魔鬼式"教育，因?yàn)闀r(shí)代的高速發(fā)展,，教育需與時(shí)俱進(jìn),，一成不變，固執(zhí)己見的教育注定是失敗的,。

但是,，《傅雷家書》告訴我的，更是父愛無聲,。在現(xiàn)實(shí)生活中,，我和父親相處有些尷尬。幾次的大吵大鬧,，不如我和母親幾乎每兩三天"互懟"易和好,?；叵肫饋?，我竟從不曾說過"我錯(cuò)了""我不應(yīng)該"之類的話，但父親總是默默地收拾我落下的淘氣與頑皮,。他工作忙,，一周幾次的加班值班，對我的愛更多的在于一句句"錢還夠花嗎?""不夠記得跟我說".我知道,，父親并不是只顧工作,，不顧家庭，不顧妻子兒女,，而是因?yàn)槌诉@個(gè)家,，還有很多個(gè)家需要守護(hù)，要為人民服務(wù),，為這個(gè)城市的美好與安寧做更好的保障,。父愛真的無聲，無聲到你難以察覺,，卻一點(diǎn)一滴滲入心里,。

母愛似海，父愛如山,。母愛轟轟烈烈,，而父愛，悄無聲息,，卻如巍峨高山,。

傅雷家書的閱讀心得篇五

我讀了一本書，叫做《傅雷家書》,，這本書讓我印象深刻,。

傅雷是我國文學(xué)翻譯家,、文藝評論家，他是一個(gè)博學(xué),，睿智,，正直的學(xué)者，極富個(gè)性的人,。

父親傅雷對當(dāng)今中外的文學(xué),、音樂、繪畫,、涉獵廣泛,，研究精深，個(gè)人的文化修養(yǎng)極高,。而他培養(yǎng)的對象又是從小接受良好的家庭教育,，終于成長為國際大師的兒子傅聰。他深刻懂得,，藝術(shù)即使是像鋼琴演奏也需要嚴(yán)格的技術(shù)因素,，但絕不是"手藝",而是全身心、全人格的體現(xiàn),。

讀了《傅雷家書》之后,，真為傅雷先生對人生的如此認(rèn)真和對子女的如此關(guān)愛而感動(dòng)萬分。家書中大到事業(yè)人生藝術(shù),，小到吃飯穿衣花錢,，事無巨細(xì)，無不關(guān)懷備至,。為人父母的可以從中學(xué)習(xí)到教育子女的方法,，學(xué)藝術(shù)的特別是學(xué)鋼琴的可以從中學(xué)習(xí)提高技藝的方法，對解放初期至_這段歷史感興趣的`朋友也能從傅雷這位當(dāng)事人的描述中得到一些了解,。傅雷的愛子教子精神深深打動(dòng)了我,。

傅雷在書信中善于剖析自己,，在子女面前承認(rèn)錯(cuò)誤,，從自身的經(jīng)歷中給出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。所以,，我想讀傅雷家書我們讀到的應(yīng)該就是傅雷自己吧,。傅雷在子女的教育上也是因材施教的,，在對傅聰音樂上的教育上，原先是強(qiáng)調(diào)技巧,、而后反復(fù)要他能真正領(lǐng)悟作品本身,。高尚的父母培養(yǎng)出成功的兒女。傅雷夫婦培養(yǎng)的兩個(gè)孩子，都很有成就,。

讀了這本書,，讓我更多的了解與理解父母。讓我知道了子女要多和父母溝通,，相互了解,。

傅雷家書的閱讀心得篇六

《傅雷家書》道出了許多父母不敢講出口，也無從表達(dá)的情感,，應(yīng)該倡導(dǎo)所有人都去讀一下,。我讀了《傅雷家書》后，第一個(gè)感覺就是,，想去擁抱一下我父母,，感謝他們的養(yǎng)育之恩。

我覺得,，我沒讀懂《傅雷家書》,，其中有太多的人物、知識,、事件是我所不知的,。但是，我深刻地體會(huì)到了傅雷那純粹又濃厚的父愛,，這就夠了,。畢竟我們不如傅雷那么博學(xué)，但我們都有父母,，也會(huì)成為父母，世間的親情都是一樣的,，能產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴,。

傅雷的愛，通過書信,，完完全全地表達(dá)給了傅聰,。書信的字里行間，無不透露著傅雷的深情,，有直接表達(dá)的,，也有暗暗流露的。孩子,，孩子!孩子!我要怎樣的擁抱你才能表示我的悔恨與熱愛呢!我非常喜歡這三句孩子,，想象著傅雷寫這三句孩子時(shí)那深情的眼，想象著傅聰讀這三句孩子時(shí)那溫暖的感覺,。孩子,，孩子!孩子!一聲比一聲強(qiáng)烈，一聲比一聲思念。

傅雷教子極嚴(yán),，但即使是這么一個(gè)嚴(yán)父,，即使是這么一個(gè)文學(xué)家，卻也和天下父母一般有著相同的顧慮,。親愛的孩子,，你走后第二天，就想寫信,，怕你嫌煩,，也就罷了。怕孩子嫌煩,，大概是所有父母的一大顧慮,。一遍一遍出于擔(dān)心的叮囑卻換來孩子的一句：你們好煩，傷心卻又無從表達(dá),。這一類的話我們不知有多少可以和你說,，可是不敢說，你這個(gè)年紀(jì)是一切向前往的,，不愿意回顧的;我們嚕哩嚕蘇的抖出你尿布時(shí)代的往事,，會(huì)引起你的憎厭。就是這些純真樸實(shí)的心底話,，這些可能當(dāng)著面講不出的心底話,，使傅雷與傅聰成為了朋友。傅聰是幸福的,，有著這么一位亦師亦友亦親人的父親,，設(shè)身處地預(yù)想著他在要走去的道路上會(huì)遇到的各種可能的情景，設(shè)計(jì)著如何對待,。父母的教誨往往是他們吃虧后的經(jīng)驗(yàn)之談,，目的是為了讓孩子少走些彎路，少吃些苦頭,。

樓適夷為《傅雷家書》作的代序中寫道：這是一部最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物,，這也是一部充滿著父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇,。這教的子不僅僅是傅雷的兒子傅聰,，更是所有為人子女的人們?！陡道准視返莱隽嗽S多父母不敢講出口,，也無從表達(dá)的情感，應(yīng)該倡導(dǎo)所有人都去讀一下,。我讀了《傅雷家書》后,，第一個(gè)感覺就是想去擁抱一下我父母,，感謝他們的養(yǎng)育之恩。

父母總是最無私的,，請不要再傷害父母的心了,。

傅雷家書的閱讀心得篇七

《傅雷家書》是我國翻譯家傅雷先生寫給兒子傅聰?shù)募視@些家書凝聚著傅雷先生對祖國,、對兒子深沉的愛,。

傅雷曾在家書中寫過這些家書的目的：“第一，我的確把你當(dāng)做一個(gè)討論藝術(shù),，討論音樂的對手：第二,，想激發(fā)出你一些青年人的感想，讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料,，同時(shí)也可以間接傳播給別的青年;第三,，借通信訓(xùn)練你的——不但是文筆，而尤其是你的思想;第四,，我想時(shí)時(shí)刻刻,，隨處給你做個(gè)警鐘，做面‘忠實(shí)的鏡子’,，不論在做人方面,，在生活細(xì)節(jié)方面，在藝術(shù)修養(yǎng)方面,，在演奏姿態(tài)方面,。“貫穿全部家書的情意,，是要兒子知道國家的榮辱,，藝術(shù)的尊嚴(yán)，能夠用嚴(yán)肅的態(tài)度對待一切,，做一個(gè)“德藝具備,、人格卓越的藝術(shù)家”。

家書中,，有傅雷先生寫于兒子精神消沉?xí)r，勸慰他如何面對感情的創(chuàng)傷,，學(xué)會(huì)泰然處之,，這就如細(xì)雨款款相待;還有寫在兒子取得了巨大成功，被鮮花和掌聲簇?fù)淼臅r(shí)候,，激勵(lì)他保持謙卑,、不懼孤獨(dú)，勇于攀登藝術(shù)的至境,，這則滿懷欣喜,，激情洋溢。

在書中收錄的第一封家信中，傅雷對孩子要求極嚴(yán),，他為人極為嚴(yán)肅,，甚至刻板，不近人情,。妻子梅女士是傅雷青梅竹馬的戀人,，兩人情深意篤，相敬如賓,。就連她也說有時(shí)和傅雷在一起是“精神上備受折磨”,。傅雷性格倔強(qiáng)，一生追求藝術(shù)第一,，真理第一;而傅聰年少氣盛,，更是一個(gè)“吾愛吾師，但吾更愛真理”的人,，所以導(dǎo)致后來的父子反目,，傅聰離家出走。其實(shí)還是性格使然,。這件事對傅雷的打擊很大,，在這封家信里，傅雷表達(dá)了一個(gè)父親真誠的愧疚之情,。

在整本書中,，傅雷以一個(gè)過來人的身份，把自己的人生的智慧,、生活的經(jīng)驗(yàn),、藝術(shù)的體會(huì)、文化的感悟,，都毫無保留地貢獻(xiàn)了出來,。他以親身經(jīng)歷教導(dǎo)兒子做人要謙虛，做事要嚴(yán)謹(jǐn),，禮儀要得體;遇困境不氣餒,，獲大獎(jiǎng)不驕傲。讀后感·人的一生不可能一帆風(fēng)順,，有成功,，也有失敗;有得意，更有失落,。因此要以一種達(dá)觀的心態(tài)坦然面對人生的諸多痛苦,。這或許就是傅雷想告訴大家的，生活再苦,，也要笑對,。

把自己的兒子塑造成符合于自己理想的人物的家庭教育相當(dāng)危險(xiǎn),，可傅雷成功了。

跟樓適夷說的一樣：“這是一部的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物,，這也是一部充滿著父愛的苦心孤詣,、嘔心瀝血的教子篇?！蔽覀兡軓闹袑W(xué)到不少做人的道理,，提高自己的道德與藝術(shù)修養(yǎng)。

傅雷家書的閱讀心得篇八

暑假里,，我讀了傅雷先生的《傅雷家書》,，這本書讓我感受到了傅雷對兒子濃濃的愛。書中有傅雷夫婦給兒子傅聰寫的近百封家書,，純真,、質(zhì)樸洋溢在字里行間，令人感動(dòng),。

從書中,，我知道了，傅雷是非常細(xì)心的一個(gè)人,，他對兒子的關(guān)懷無微不至,，大到人生哲理，小到為人處世,，傅雷愛兒子,，但卻不溺愛兒子，他對兒子悉心培養(yǎng),，希望他成為一個(gè)時(shí)刻愛國,、淡泊名利的人，這樣的父親怎能不令人敬佩呢?,。

信中,，傅雷對兒子寫到：“長篇累牘地給你寫信，不是空嘮叨,，不是莫名奇妙的說長道短,，而是有好幾種作用的。第一,，我的確把你當(dāng)作一個(gè)討論藝術(shù)·······在演奏姿態(tài)方面,。”多么真摯感人的話語,，傅雷把對兒子各個(gè)方面的關(guān)懷、培養(yǎng)都寄托在了這一封封書信里,，他希望讓兒子知道國家的榮辱,、藝術(shù)的尊嚴(yán),，希望他成為“德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家”,。家書中,，濃濃的親情洋溢在字里行間，仿佛父母和子女是不只是親人,，更是無話不談的朋友,。

書中有這樣一句話令我記憶猶新：“人一輩子都在高潮——低潮中浮沉。惟有庸碌的人生活才如一潭死水;或者要有極高的修養(yǎng),，方能廓然無累,，真正解脫?！倍嗝瓷羁痰囊痪湓挵?，當(dāng)我們面對成功時(shí)，要謙虛坦然,，面對失敗時(shí),，要積極進(jìn)取，人生本就是一曲跌宕起伏的音樂,，這些高潮和低潮構(gòu)成了精彩的人生,，坦然面對，才能真正幸福,。這句話給了我深深的啟迪,，我一定會(huì)永久銘記。

關(guān)文章：

1.讀書心得體會(huì)范文大全

3.讀書心得體會(huì):立足本職為民服務(wù)

4.名人傳讀書心得1000字五篇

5.《我在書房等你》讀書心得體會(huì)

6.關(guān)于讀書心得紅樓夢五篇

7.工匠精神讀書心得體會(huì)

8.讀書心得體會(huì):駱駝祥子

9.教師讀書心得之讀蘇霍姆林斯基選集有感

傅雷家書的閱讀心得篇九

傅雷家書凝聚著傅雷對祖國,、對兒子深厚的愛,。信中首先強(qiáng)調(diào)的，是一個(gè)年輕人如何做人,、如何對待生活的問題,。

傅雷用自己的經(jīng)歷現(xiàn)身說法，教導(dǎo)兒子待人要謙虛,，做事要嚴(yán)謹(jǐn),，禮儀要得體；遇困境不氣餒,，獲大獎(jiǎng)不驕傲,；要有國家和民族的榮辱感，要有藝術(shù),、人格的尊嚴(yán),，做一個(gè)“德藝兼?zhèn)洹⑷烁褡吭降乃囆g(shù)家”,。同時(shí),，對兒子的生活,，傅雷也進(jìn)行了有益的引導(dǎo)，對日常生活中如何勞逸結(jié)合,，正確理財(cái),，以及如何正確處理戀愛婚姻等問題，都像良師益友一樣提出意見和建議,。圈圈愛子之心,，溢于言表。

《傅雷家書》是我國文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人寫給傅聰,、傅敏等的家信摘編,，寫信時(shí)間為一九五四年至一九六六年六月。

讀了《傅雷家書》之后,，真為傅雷先生對人生的如此認(rèn)真和對子女的如此關(guān)愛而感動(dòng)萬分,。家書中大到事業(yè)人生藝術(shù)，小到吃飯穿衣花錢,，事無巨細(xì),，無不關(guān)懷備至。為人父母的可以從中學(xué)習(xí)到教育子女的方法,，學(xué)藝術(shù)的特別是學(xué)鋼琴的可以從中學(xué)習(xí)提高技藝的方法,，對解放初期至文革這段歷史感興趣的朋友也能從傅雷這位當(dāng)事人的描述中得到一些了解，而此書中對我印象最深的是加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),。從家信的話語中看出傅雷是一位對自己要求極嚴(yán)格的人,，有些方面甚至有些刻薄自己的味道，傅雷讓兒子立下的三個(gè)原則：不說對不起祖國的話,、不做對不起祖國的事,、不入他國籍。愛子教子的精神令人感動(dòng),。

這是一部最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物,，也是一部充滿著父愛的教子篇，傅雷夫婦是中國父母的典范,，他們苦心孤詣,、嘔心瀝血地培養(yǎng)的兩個(gè)孩子：傅聰——著名鋼琴大師、傅敏——英語特級教師,，是他們先做人,、后成“家”，獨(dú)立思考,，因材施教等教育思想的成功體現(xiàn),。

有人認(rèn)為書信是最為真切、自然和誠實(shí)的文字。是啊,，因?yàn)閷懴碌囊磺形淖侄际羌磿r(shí)即刻的內(nèi)心所想,，思想到哪里，文字就到哪里,。給親人寫信更是如此，而且是他敢于剖析自己,，在子女面前承認(rèn)錯(cuò)誤,，從自身的經(jīng)歷中給出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。所以,，我想讀傅雷家書我們讀到的應(yīng)該就是傅雷自己吧,。傅雷在子女的教育上也是因材施教的，在對傅聰音樂上的教育上,，原先是強(qiáng)調(diào)技巧,、而后反復(fù)要他能真正領(lǐng)悟作品本身，這也就是凡事多從“為什么”的角度思考問題,，從而看到事物的本質(zhì),。傅雷在教育子女中自身的思想經(jīng)歷也在不斷的提高，在傅雷身上我們看到的是中西二種文化融合的思想,。高尚的父母培養(yǎng)出成功的兒女,。傅雷夫婦一生苦心孤詣，嘔心瀝血培養(yǎng)的兩個(gè)孩子,，都很有成就,。家書中父母的諄諄教誨，孩子與父母的真誠交流,，親情溢于字里行間,，給了我強(qiáng)烈的感染啟迪。

弗蘭西斯,。培根曾說："人類的命運(yùn),，操縱在自己的手里。"我們都渴望成功,，希望做一番大事業(yè),，這就需要智慧的指引。

那么,，就從這本書開始吧,！它將告訴你所有邁向成功的方法和技巧，幫助你打開財(cái)富的智慧之門,，開創(chuàng)你輝煌的人生,！

傅雷家書的閱讀心得篇十

“烽火連三月，家書抵萬金,?！睍抛鳛槿f里相隔的親人之間維系感情的方式,，這就是《傅雷家書》能產(chǎn)生如此大的影響，不同于普通家信之處,。

洋洋萬言,，字字涌動(dòng)，閱者無不為傅雷的精神感動(dòng),。信中有對過去教子過于嚴(yán)格的悔贖,，有對兒子進(jìn)步的表揚(yáng)和鼓勵(lì)，有對音樂和藝術(shù)的指導(dǎo)和探討,，有對黨和國家建設(shè)及運(yùn)動(dòng)的看法和意見,，有對兒子生活的噓問和關(guān)心，“貫穿全部家書的情義,，就是要兒子知道國家的榮辱,，藝術(shù)的尊嚴(yán)，能夠用嚴(yán)肅的態(tài)度對待一切,，做一個(gè)‘德藝兼?zhèn)?、人格卓越的藝術(shù)家’?！笨匆徊考倚配?，就是看一片傅雷的“又熱烈又恬靜、又深刻又樸素,、又溫柔又高傲,、又微妙又率直”的冰心世界，我們不光明白了傅雷之所以能夠成為一代翻譯名家的原因,，更會(huì)從中學(xué)到如何育子成才的人生真諦,。

傅聰至海外留學(xué)，與父親的聯(lián)系自然只能依靠書信,，于是父子之情便在一封封家書中表露無疑,。他們通過書信一起討論藝術(shù)，研究樂曲的內(nèi)涵,，交流對事物的看法,，雖然沒有父子通信時(shí)那種噓寒問暖，但他們之間的默契卻是其他無論什么都無可代替的,。傅雷對于藝術(shù)尤其是樂曲的領(lǐng)會(huì),，頗有一番自己的見解。

細(xì)讀完這本《傅雷家書》,，感覺是像戲曲那樣給人以不俗的氛圍和回味的余地,。《傅雷家書》是一個(gè)父親在循循善誘，讀來很親切,，既飽含了對兒子的深情,，也有著父親獨(dú)有的不可抗拒的威嚴(yán)。讀《傅雷家書》,，感受的是一顆純潔,、正直、真誠,、高尚的靈魂,。父子之間的感情因?yàn)樗囆g(shù)的崇高而得以升華，成為一份取之不盡的人類精神的養(yǎng)料,。

_時(shí)傅雷家遭到抄家，傅聰?shù)臅胖皇Ｏ職堄嗟膸追?，所以文章中大部分為傅雷對傅聰寫的書信,，故名“傅雷家書”?！陡道准視凡粌H僅是書信,，還是傅雷和傅聰交流藝術(shù)的平臺，處處可見深厚的藝術(shù)功底,。在一篇篇清新的文筆中,，我們還可以感受到父子之間的濃濃親情，即使相隔萬里,，依然不減,。家書中最常見到的，還是關(guān)于音樂的內(nèi)容,。父子倆時(shí)常在家書中暢談自己對音樂的見解,，對音樂作品的感悟，對藝術(shù)家的評論,。傅聰曾獲得第五屆肖邦鋼琴比賽第三名,，是有名的鋼琴家，受過國內(nèi)外知名音樂家的贊譽(yù),。這些功勞與他嚴(yán)厲的父親是密不可分的,。

傅雷對小時(shí)候的傅聰嚴(yán)加管教。那時(shí)是二十世紀(jì)四十年代,，在四周被日本侵略者包圍的上海孤城,，連大氣中都彌漫著一種罪惡的毒氛。傅雷先生不讓孩子去街頭游玩,，他把孩子關(guān)在家里,，培養(yǎng)他的音樂和文化。他還十分注意孩子的言行舉止和生活習(xí)慣，他要求孩子生活儉樸,，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，每天都要監(jiān)督傅聰不停地練上幾個(gè)小時(shí)的琴。不過傅雷并不是死板的教育,。有一次傅聰正練著琴,，突然來了靈感，彈著彈著就跑到自己的調(diào)上了,。父親察覺到異常,，便走下樓來。傅聰嚇得趕忙回到譜子上去,。但這次,，傅雷不僅沒有責(zé)備傅聰，反而叫他彈自己創(chuàng)作的曲子,，父子倆一起研究,，并將剛才的曲子命名為《春天》。傅聰長大后遠(yuǎn)出家門出國留學(xué),、演出,，傅雷的家書也一直陪伴著他。傅聰在外艱苦奮斗時(shí),，家書便是他唯一的慰藉,。

傅雷對孩子所灌注心血，全部融入到一封封家信中,。傅聰從父親的這些書信中汲取了信念與精神,。使他在海外的處境里，好像父母仍在他身邊給他教導(dǎo),、鼓勵(lì)和鞭策,，使他擁有更多的勇氣與力量，去戰(zhàn)勝各種各樣的艱難險(xiǎn)阻,，走自己正當(dāng)?shù)牡缆?。他拒絕與祖國敵對國家的邀請，從不做有損于祖國尊嚴(yán)的言行,。這種熱愛祖國的精神,，與傅雷在萬里之外給他殷切的愛國主義教育是分不開的。傅聰在藝術(shù)上的造詣,，離不開父親傅雷苦心孤詣的教誨,。傅雷已去，家書仍留,。傅雷家書給我們帶來的愛與精神,，永遠(yuǎn)影響著下一代,。

真的感謝那個(gè)時(shí)代沒有手機(jī)和電腦，真的感謝那個(gè)時(shí)候的驛路郵差,，現(xiàn)代家庭教育中,，《傅雷家書》就是一本充滿沉甸甸父母之愛的書。

傅雷家書的閱讀心得篇十一

都說父愛如山,，愛得深沉,。《傅雷家書》正是一部具有非凡意義的教育篇章,，充滿了父親對于兒子的殷切期望,。那個(gè)時(shí)代唯一的通信工具就是書信，這是聯(lián)絡(luò)感情的重要樞紐,，《傅雷家書》不同于其他家書的意義就在于他對于國家,、藝術(shù)的態(tài)度影響了一代又一代的人。

《傅雷家書》是中國教育的典范,，包含了深刻的人生道理,。傅雷的兩個(gè)孩子都是行業(yè)的佼佼者，不管是音樂行業(yè)還是教育行業(yè),，他塑造了一個(gè)教育典范。不僅僅是因材施教,，他教會(huì)了孩子們做人,、做事。他通過書信教導(dǎo)孩子,，讓他們出類拔萃,，同時(shí)訓(xùn)練他們的思想，敲警鐘以給孩子們一些忠告,。書信中長篇累牘的記述了傅雷在如何做人,、在生活的細(xì)節(jié)和藝術(shù)修養(yǎng)方面，都給與指導(dǎo),。技藝固然重要,，但是人格更重要，做一個(gè)德藝雙磬的人才是傅雷對子女的期盼,。諄諄教誨讓人讀起來格外親切,，就像一個(gè)長輩在你耳邊“絮叨”。

我認(rèn)為《傅雷家書》的意義在于教導(dǎo)孩子們從小樹立正確的價(jià)值觀和人生觀,。先做人后做事,，這是任何時(shí)候都應(yīng)該牢記的。