總結是對某種工作實施結果的總鑒定和總結論,，是對以往工作實踐的一種理性認識,。相信許多人會覺得總結很難寫？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

學生讀書活動總結篇一

尊敬的各位領導,、各位來賓，親愛的同學們：

大家晚上好,！

書香潤澤校園,，閱讀傳承經(jīng)典，鄭州大學西亞斯國際學院第八屆大學生讀書節(jié)今晚即將拉上帷幕,。在為期四周的讀書節(jié)活動中,，廣大師生積極參與，同學們與名著交友,，與經(jīng)典為伴,，與大師對話，與高尚同行,，深秋的校園里彌漫著桂花的芳香,，更洋溢著“讀書好，讀好書,，好讀書”的熱情,；本屆大學生讀書節(jié)以“怡情、博采,、長才”為宗旨,，以“閱讀文化經(jīng)典，建設書香校園”為主題,，通過設計積極可行的讀書活動,，讓大學生在活動中體驗讀書的樂趣，取得了顯著效果?，F(xiàn)總結如下：

一,、加強領導，確保活動順利開展

為確保第八屆大學生讀書節(jié)活動有效,、規(guī)范,、深入、有效開展,，學校成立了讀書節(jié)領導小組和相關工作機構,，并根據(jù)活動方案，層層落實責任,、分解任務,，形成了有計劃、有部署,、有檢查,、有總結的讀書活動；讀書節(jié)活動在校領導的領導和關心下,，各部門通力合作,，各項活動順利實施。

二,、深入宣傳,，營造良好讀書氛圍

根據(jù)學校開展第八屆大學生讀書節(jié)的通知要求，讀書節(jié)組委會擬定了活動的具體方案,，采取各種方式,，迅速在全校開展讀書節(jié)活動的宣傳、動員工作,，多渠道,、深層次宣傳讀書、學習的重要意義,，活動期間共懸掛橫幅21條,、張貼海報190張、印發(fā)宣傳材料600份,、在圖書館網(wǎng)站發(fā)布公告9次、在oa信息流轉(zhuǎn)平臺發(fā)布通知公告6次,、在學校網(wǎng)站發(fā)新聞4篇,。20xx年10月10日下午，讀書節(jié)組委會在圖書館東門廣場舉行了盛大熱烈的開幕式,；開幕式上,，校領導熱情洋溢的講話、學生代表蓬勃向上的決心,，現(xiàn)場進行的圖書漂流活動,、讀書簽名活動，營造了濃厚的校園文化氛圍,，提高了廣大師生的思想認識,，為深入落實讀書節(jié)的各項活動奠定了堅實的基礎,。

三、精心組織,，開展各項讀書活動

第八屆大學生讀書節(jié)著眼于提高學生人文素養(yǎng)和促進學生全面發(fā)展,，以形成“人人好讀書，人人讀好書”為目標,，開展了一系列豐富多彩,、靈活多樣的讀書活動。

1,、經(jīng)典推介 專業(yè)導讀

書中有智常翻起,，學無境際更求精。為了讓大學生體驗真正的讀書就是讀經(jīng)典,，讓經(jīng)典名著貼近大學生的專業(yè)知識和學習生活,，讀書節(jié)期間精心挑選300種中外文史哲經(jīng)典名著，集中展示推介,，努力培養(yǎng)大學生成為“真正讀書”的讀書人,。

開卷有益，益己,、益人,、益民族、益國家,、益未來,。有25人參加的“讀書沙龍”，師生共聚一堂,，分享閱讀體會,，介紹閱讀方法，賞析優(yōu)秀作品,，增強了學生的文化素養(yǎng),，拓寬了學生的知識面。

2,、融入圖書館 建設圖書館

“印象〃圖書館”攝影比賽鼓勵廣大師生拿起相機,，把身邊的圖書館，把在圖書館見到的人和事拍下來,。比賽共收到參賽作品100多件,，評出一等獎1名、二等獎2名,、三等獎3名,、優(yōu)秀獎8名，通過比賽，拉近了圖書與學生的距離,，增加了彼此的親近感,。

新圖書館建設在即，“我心目中理想的圖書館”內(nèi)部設計比賽評出一等獎1名,、二等獎2名,、三等獎3名，參賽作品中對圖書館內(nèi)部設置,、標識標牌,、設施設備、色彩空間等的描述和說明,，體現(xiàn)了廣大師生對圖書館的期待和要求,，對我校圖書館新館的建設提供了有益的思路與啟發(fā)。

在讀書節(jié)書展現(xiàn)場,，廣大師生通過“我的圖書館我做主”主題選書活動,，近距離接觸、挑選精品圖書,，達到了“選書人高興,，選的書有用”的目的；活動中共選購精品適用圖書2800種14000冊,。主題選書活動吸引讀者參與圖書館文獻資源建設,，提高了廣大師生建設圖書館、利用圖書館的主人翁意識,。

3,、好書共知 經(jīng)驗共享

讀書不在多而在于思考。在“讀萬卷書 行萬里路”主題演講活動中,，參賽選手從自己的讀書經(jīng)驗和親身經(jīng)歷出發(fā),，把讀書歷程、讀書心得,、讀書效果,，通過演講的形式與同學們分享。共有近百名學生參加演講比賽,，最終有1人獲一等獎,、2人獲二等獎、3人獲三等獎,、5人獲優(yōu)秀獎。

讀書之樂何處尋,，在“閱讀〃成長”主題征文活動中,，同學們開啟心扉，放飛思想，把讀書所感,、讀書所愛,、讀書所樂，凝聚在筆尖,，流淌在字里行間,。活動共收到400余篇參賽征文,，評出入圍作品45篇,，最終評出一等獎1篇、二等獎2篇,、三等獎3篇,、優(yōu)秀獎10篇。

4,、溝通交流 讀以致用

了解讀者需求,、掌握讀者情況是提高圖書館服務質(zhì)量的前提。讀書節(jié)期間,，圖書館共發(fā)放紙質(zhì)《讀者調(diào)查問卷》1000份,，收回有效問卷800份，有260人參與網(wǎng)上調(diào)查,，收集到讀者對圖書館,、館藏、服務,、管理等方面的意見和建議,，為圖書館今后的業(yè)務重組和服務升級提供了科學依據(jù)；讀書節(jié)期間,，圖書館還進行了“大學生信息素養(yǎng)測評”,，共發(fā)放紙質(zhì)測評試卷200份，收回196份,，有150人次參與了網(wǎng)上測評,，測評統(tǒng)計結果比較真實地反映了我校大學生在信息需求、信息來源,、信息獲取,、信息評析、信息利用等五個方面的信息素養(yǎng)水平,，表明讀書節(jié)正在從感性走向理性,。

讀書節(jié)期間，根據(jù)20xx-2012學年的讀書數(shù)量和效果,，評選出24名“讀者之星”,；同時還利用圖書館網(wǎng)站,，設置“讀書趣吧”閱讀交流專欄，內(nèi)容包括精品圖書推介,、閱讀指導,、新書展示、好書薦購,、讀者排行榜,、圖書排行榜以及讀者論壇等，為讀者與圖書館之間的交流,、讀者與讀者之間的交流搭建了一個平臺,。

為提高圖書館電子資源的使用效益，發(fā)揮電子資源在廣大師生的學習,、工作中的作用,，讀書節(jié)期間還組織圖書館工作人員和數(shù)據(jù)庫商，開展了5場電子資源培訓講座,，重點介紹了7種電子資源的使用方法,，培訓師生近400人次。

5,、拓寬視野 愛國愛黨

讀書節(jié)之“名家講壇”活動,，邀請知名國際關系學者李葆珍博士，做了題為《南海問題的激化與中國的應對策略》的學術報告,，使學生了解了南海問題的緣起,、現(xiàn)狀、激化,、對策等方面的知識,，拓寬了學生的視野，激發(fā)了大學生的愛國熱情和為國家富強,、民族尊嚴而努力學習的決心,。

電影是書籍在視覺、聽覺上的展示,。為了更好地服務讀書節(jié)愛黨愛國的主題,，以寓教于樂的形式在大學生中培養(yǎng)愛黨愛國的情懷，讀書節(jié)組委會精心挑選一批愛國主義主旋律影片,，在肯尼迪報告廳免費放映7場9部,，有3500人次到場觀看。

為迎接黨的十八大召開,，在大學生中普及黨的知識,，讀書節(jié)期間還舉行了“迎十八大〃紅色記憶”黨史知識競賽，競賽內(nèi)容全部是改革開放30年來黨領導全國各族人民在建設社會主義物質(zhì)文明,、精神文明,、政治文明,、生態(tài)文明中取得的各項成就。通過比賽,，選手與觀眾既學到了知識，又提高了愛國愛黨的熱情,，全校共有16名選手進入決賽,，最后決出一等獎1名、二等獎2名,、三等獎3名,、優(yōu)秀獎10名。

同學們,，通過連續(xù)八屆讀書節(jié)活動的開展,，校園的文化氛圍更加濃郁，書香氣息更加芬芳,，學生的文化底蘊和文化自覺進一步提高,，但讀書絕不僅僅是讀書節(jié)之事，“讀書之節(jié)將止,，讀書之日方長”,，讀書還是一年365天之事，更是伴隨人一生之事,；我們希望同學們始終保持高漲的讀書熱情,，讓讀書成為習慣，我們也相信,，與書相伴的人生,，一定有質(zhì)量、有生機,，書香飄溢的校園,，一定有內(nèi)涵、有發(fā)展,！

謝謝,！

學生讀書活動總結篇二

暑假已經(jīng)過去，新的學期已經(jīng)開始,。在暑假中,，各班積極響應學校的號召，圍繞“經(jīng)典浸潤人生閱讀成就夢想”這一主題,，開展了一系列讀書活動,。各班已經(jīng)完成了對學生假期讀書情況的檢查工作，特總結如下：學生能按照學校假期的部署,，使閱讀真正成為學生的自覺行動和生活需要,。各班能采用多種形式,，組織學生展示匯報自己的閱讀收獲。高年級開展了誦讀比賽,、讀書筆記展評等活動,，低年級開展了剪貼報展覽和故事會等活動。通過這些活動可以欣喜地看到學生已經(jīng)養(yǎng)成良好的讀書習慣,，思想?yún)R報專題讀書的種類,、篇目很多，讀好書,，好讀書,，提高了讀寫能力，陶冶了情操,。在假期能夠讀這么多書,，速度快得讓人吃驚。我深信開卷有益,，只要愛讀書,，有讀書的習慣，其功效會在日后慢慢顯出來,。但是孩子在讀書過程中也存在一些問題：

1,、貪圖快，讀書的效果不很理想,，囫圇吞下去,，記不準確，說不出來,。

2,、新書剛拿回來，讀一遍,，再讀的時候,，孩子感覺少了份新鮮感，不是特別愿意重讀,。

3,、有的學生有讀書興趣，但需家長伴讀,。

4,、還有的學生讀書興趣差，比較被動,。主要原因是從小沒有養(yǎng)成自己閱讀的習慣,，由于性格浮躁，遇到生字較多的書或段落,，馬上就停止了閱讀,，許多書經(jīng)常是只看一半或一小部分,，剩下的需要家長來幫助閱讀。希望這樣的學生能夠克服困難,，今后的讀書之路能更加順暢,。

本次假期讀書活動，同學們不僅增強了讀書興趣,，而且體驗到了成功的快樂,。我們會繼續(xù)為孩子們營造一個又一個由課內(nèi)向課外延續(xù)的閱讀時空，一個又一個弘揚個性,、充滿幸福和智慧的發(fā)展空間，讓學生在書海自由翱翔,。

學生讀書活動總結篇三

郎朗讀書聲,，悠悠伴我心，在這美好的讀書月,，我們?nèi)w師生進行了讀書活動,，增強了讀書興趣，拓寬了自己的知識視野,，開闊了自己的眼界,，思想獲得了很大的提升，學生在讀書中有了很多很多的收獲?，F(xiàn)在將讀書活動總結總結如下：

1,、讓學生顯風采

在讀書活動中，我班組織學生開展一系列相應的活動,。如：利用早自習,，讓學生讀美文、頌經(jīng)典,。內(nèi)容主要以《三字經(jīng)》為主,，此外，《洋蔥頭歷險記》,、《伊索寓言》等都納入到我們的讀書計劃中來,。配合學校的開幕節(jié)，我們還組織學生開展了集體誦讀比賽,，更是點燃了全校師生誦讀的熱情,。而平時閱讀要求學生堅持寫讀書筆記，鼓勵學生積極投稿到,，與眾人分享讀書之樂,。通過閱讀、積累與展示等活動,，不但為學生營造濃厚的讀書氛圍,，而且還為學生創(chuàng)造展示風采的特殊環(huán)境,，把我校的讀書活動推上新的臺階。

2,、讓家長顯風采

在讀書活動中,，為了讓更多的家庭更好開展家庭讀書活動，而且在讀書活動中能收到良好的效果,，我班通過校信通,、校園論壇等渠道向家長大力宣傳讀書活動并告以家庭讀書方法，還讓家長也來談談自己家庭在讀書活動中的做法及收獲,，家長們經(jīng)過交流與介紹,，能通過行之有效的方法引導孩子，也紛紛表示,，這樣的活動開展的好,。

（1）要求家長、學生老師積極參加學校開展的讀書活動,。

（2）利用家校通,、校園論壇向家長宣傳如何培養(yǎng)孩子讀書的興趣。

（3）要求家長,、老師以身作則,，帶頭營造濃厚的家庭讀書氛圍。

（4）鼓勵學生多讀書,，家長要滿足孩子的讀書愿望,。

（5）開展“我與家長共讀一本好書”的活動，并按學校的要求填寫好讀書記錄表,，家長與孩子要同時寫下讀書心得體會,，共享讀書之樂。

（6）圍繞讀書活動,，我校開展了一系列的活動：每日一頌活動,，現(xiàn)場作文大賽，師生同臺誦讀活動,，閱讀之星,、書香班級評比活動等。讓學生在這些活動中,，不但展示自己的才華,，而且能與他人交流讀書之樂。

（7）要求學生堅持寫讀書筆記,，通過讀書長智,，通過讀書明理。

當然活動中也有很多的不足之，我們這樣的農(nóng)村小學家庭讀書是個弱項,，雖然老師和學校做了多番的努力但還是有些家庭沒有重視孩子的課文閱讀,，認為只要把課本讀好就夠了，更別說是共同閱讀了,。還有的是留守家庭,，對于這樣的家庭還沒想到更好的解決方法。雖然困難重重,，但我相信只要一次次的努力,，總會有效的。每天種一朵花,，不久的將來就會是鮮花滿園,、芬芳迷人。

學生讀書活動總結篇四

“讀萬卷書,，行萬里路”,。讀一本好書就如同和高尚的人對話。孩子需要一盞燈去引導他,，無它，唯是書,，因此書籍的意義非常重要,，生命是不可逆的成長，如何讓孩子能在可能的條件下將自己的生命質(zhì)量提高到最高水平,，需要激發(fā)孩子的讀書興趣,，培養(yǎng)孩子讀書的習慣，孩子都有天生的求知欲,，因此引導很重要,。

為了進一步激發(fā)學生讀書的熱情，增長學生的知識,，真正營造濃郁的“書香校園”,。我校開展了“沐浴書香，靈慧成長”的讀書活動,。我班也積極投身于這次讀書活動中,。“營造書香班級,，讓好書陪伴學生,。”讓書香飄逸班級的新閱讀理念的指引下,，并結合我班實際情況,，切實有效地開展了以下幾項工作：

為保證班級讀書活動有序、有效的進行，在活動一開始我班就依據(jù)實際情況制定了讀書活動計劃,。做到一步一個腳印,，有目的，有步驟,，有實效,。

在實施讀書計劃伊始，我在班級里進行了一次以“我讀書,，我快樂”為主題讀書動員班會,。班會上，同學們向大家介紹了自己讀過的好書,，講述了讀書帶給自己的很多好處,。同學們還踴躍上臺向全班同學展示了自己在閱讀中摘錄的一些好詞、好句,、好的片段,。“我讀書,，我快樂”的主題班會中,，同學們更深刻地認識到了“書”帶給他們的無窮樂趣。

班級氛圍也是一種語言,，是一種傳遞信息的獨特的交往形式,，蘊含著巨大的潛在的教育意義。在語文老師的積極配合下努力做到：讀好一本書——師生攜手共讀一本書,，讀完,、讀懂;做好一件事——教師領導學生精讀一本書，寫好一篇讀后感;樹好一榜樣——樹立一個讀書好榜樣,，實踐一種讀書精神,。

1、利用好學校閱覽室：學校圖書室向?qū)W生提供大量豐富優(yōu)質(zhì)的藏書,。每周二中午我班學生可以在規(guī)定的時間到圖書室借閱,，供學生自由選擇，進行自主性閱讀,。

2,、設立班級圖書角：以學生捐贈為主，加上由學校統(tǒng)一給各班購置的圖書,本學期我班的圖書量已經(jīng)達到100多本,，涉及人文歷史,，天文地理以及童話動漫等。為了提高班級圖書的流通率和進行有效的管理,，制定班級圖書借閱制度,，班中特設了一名工作責任性強的李涵同學作為圖書管理員,，負責做好同學們每天借閱和歸還的記錄，同時也負責做好圖書的更新,、交換和補充,。

3、出好黑板報和布置學習園地,。本班由馬梅英,、王瑩睿、詹鳴宇和柳青四人組成的班級板報團隊,，謀劃分期展出有關讀書方面的內(nèi)容,。學習園地也中經(jīng)常更新著同學們讀書后的感想。

3,、落實好讀書時間,。為了讓讀書活動有序開展，我認真制訂了“書香班級”的讀書計劃,。計劃中為了保證學生讀書時間,，安排學生每天中午到校半小時是讀書時間。每周星期五下午前兩節(jié)固定為學生自由閱讀課外書的時間,，方面,，人禮儀行為方面的進步星的爭奪情況，旨在營造競爭和向上的氛圍,。良好的禮儀文化氛圍,。

在衛(wèi)生建設方面，環(huán)境衛(wèi)生責任到人,，天天小掃，每周大掃,。地面,，黑板，桌椅,，門窗始終保持明亮整潔,，從而為同學們創(chuàng)造了一個良好的學習環(huán)境。

3,、增強民主管理意識

要創(chuàng)建一個平等,、和諧、有凝聚力的班集體,，關鍵在民主管理,。我班在開展各項活動中，在組建班委會,、在開展評優(yōu)活動中,、在制定班級管理目標和制度等方面，廣泛征求同學們的意見，充分發(fā)揚民主,，尊重同學們的民主權利,。因此，在班干的組建和評優(yōu)活動中,，令同學們滿意,。

4、有目的有計劃的進行家訪

家訪是學校和社會取得聯(lián)系的主要途徑,，所以,，在家訪時我不輕易向家長介紹學生在校表現(xiàn)較差的一面，多向家長反映學生進步的一面,。把學生的點滴進步看作是一個新起點,，本著鼓勵學員，鞭策學生,，以表揚為主,。這樣既維護了學生的自尊，也有助于學生的進步,。當然學生確實有嚴重的缺點和錯誤時也不能放任自流,，把握好這個尺度，真正做到嚴而有格,。

學生讀書活動總結篇五

為了更好的貫徹落實縣教育局《關于開展“暑期讀一本好書”活動的通知》文件精神,，繼續(xù)推進“書香校園”活動深入持久的開展，培養(yǎng)廣大少年兒童樂讀書,、多讀書,、讀好書的.良好習慣，引導學生追求積極健康的生活,，促進學生的全面發(fā)展,，同時也切實貫徹《義務教育語文課程標準》要“培養(yǎng)學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面,，增加閱讀量,，提倡少做題，多讀書,，好讀書,，讀好書，讀整本的書,?！钡男抡n程理念，我校提出了“誦讀經(jīng)典美文,，讓書香伴我成長”這一讀書理念,，鼓勵學生以書為友,，讓讀書活動成為經(jīng)常性的學習習慣。為此,，學校每學期都開展暑期讀書活動,，以此推進校園文化的建設。

今年暑假,，我校結合第三屆 “暑期讀一本好書”活動開展了假期讀書評比活動,。要求學生做到兩個一：

閱讀一本好書：首先要求每位學生根據(jù)自己的興趣愛好選擇一本自己喜愛的好書認真閱讀。

寫下一篇讀書征文：及時寫下自己的讀書體會,，參加征文比賽,。

如今，與好書攜手共行已成了我校每一位學生的一大樂事,。我們在書海中汲取知識,，在書海中收獲快樂，在書海中茁壯成長,，書香早已彌漫了整個校園,。“誦讀經(jīng)典美文,，讓書香伴我成長”早已深入每位同學的心中,。

學生讀書活動總結篇六

針對教師的`教學和教育工作的需要，初中部根據(jù)學校統(tǒng)一安排,，上半年精心挑選了必讀書目,，同時還配備了一些教育專著、專業(yè)知識方面的書籍,，使教師能夠從中不斷提高自身的理論功底,、了解教改動態(tài)，學習新的教育方法,、增強教學的本領,。在讀書的基礎上，學校定期組織的讀書心得交流和研討活動,，使教師們能夠在短時間內(nèi)學習、解惑,。

一,、積極組織發(fā)動，宣傳 “讀書活動”的精神實質(zhì),，使每一位教師都切實領會活動的目的,、要求及要達到的具體目標。

部門召開全體教師會議,，首先制定了教師讀書活動計劃和具體實施步驟,，為教師配備了《論語易讀》,，組織教師收看《百家講壇》于丹講論語節(jié)目，以于丹的論語心得為源頭,，鼓舞教師大量閱讀經(jīng)典使教師素質(zhì)得到升華,。

二、制定切實可行的措施保障,，每個環(huán)節(jié)都有相應的制度和獎罰細則,，確保活動持續(xù)有效的開展,，防止“一陣風”刮過的不良傾向,。有活動制度的約束和指導，使教師普遍感到目標明確,、任務具體,、做起來易行。

三,、建立,、教研組、教師二級網(wǎng)絡,。學校負責整個活動的資料,、資金、場所保障,；教研組負責組織教師參與,、實施；各位教師積極響應,，有目的,、有計劃、有步驟地搞好閱讀,、研究,、講座、撰寫論文等各項工作,。

為把此項活動搞好,，學校添置了大量的圖書；還增添了不少有益

的硬件設備,，配制光盤,、音像制品，為活動提供充足的保障,。

四,、各項活動的開展，有效地促進了教師專業(yè)的發(fā)展,，提高教師的科研能力,。先后開展了讀書筆記展評,、開辟了讀書心得體會專欄、讀書演講比賽等,。這些活動的開展,，極大地開闊了教師的視野，教師的自身素質(zhì)得到明顯提高,。

通過讀書活動,，教師們在知識的海洋中遨游，感受教育大師的風范,，領悟素質(zhì)教育的真諦,，提高文化知識素養(yǎng)，增強教育管理的水平,，對科學研究的認識越來越深入,，課題研究的水平逐步提高。 促進了學校教育教學改革的不斷深入,，我們一定要把這項活動持續(xù)有效地開展下去,。

學生讀書活動總結篇七

本學期，我校積極開展“美文美讀,、經(jīng)典誦讀,、大量閱讀”的讀書活動?；顒娱_展以來全校師生迅速行動起來,，校園內(nèi)掀起了讀書背書的.熱潮。學校制定了讀書活動方案,，各班根據(jù)學校的方案實施落實,，兩個月下來，學生的讀書熱情高漲,，讀書的氛圍日漸濃厚,，經(jīng)典詩文、名著走進了師生的生活,，陶冶了情操,，啟迪了智慧，提升了內(nèi)涵,。

創(chuàng)建“書香文明校園”,，使廣大師生養(yǎng)成“多讀書，讀好書,，好讀書，讀整本書”的良好習慣,，是中心校開展讀書活動的宗旨,，為真正讓讀書成為習慣,，使廣大師生從海量的閱讀中拓展視野，豐富知識,，提升認知水平,，我校制定了詳細的讀書活動方案，從美文美讀,，古詩文誦讀,，師生同讀一本書和自由課外閱讀幾方面全面開展此項活動，并從時間和分工上進行了詳細安排,，規(guī)定周一,、周三、周五的早讀時間為美文誦讀時間,，由語文老師具體負責,；周二、周四的早讀時間為古詩文誦讀時間,，由數(shù)學老師具體負責,；周二、周四的習字時間為師生同讀一本書時間,。

針對我校學生語文基礎差,，家長的文化水平普遍較低，家庭缺少學習氛圍,，家長也不會為子挑選和購買課外書籍的現(xiàn)狀,，我校在開學初為每個班選購了符合學生閱讀水平的優(yōu)秀課外讀物，保證了每位學生都有書讀,，語文老師和學生共讀一本書,，并做好讀書方法的指導工作；另外,，學校還給每班安排了一節(jié)讀書課,，讓學生閱讀一些自己喜歡的課外讀物，或?qū)憣懽x書筆記,、讀書心得,，也由語文老師負責督促與檢查。

讀書成果的檢測不是短時間內(nèi)就能看到成效的,，需要在時間上有所保證,，最重要的是要堅持下去，要養(yǎng)成習慣,。為了讓讀書的時間專時專用,，每天都有一位校領導巡視檢查，現(xiàn)在,，師生都已養(yǎng)成了良好的習慣,，每周一,、三、五早讀時間,，各班早早地就打開多媒體,，同學們會自覺地誦讀起來；每周二,、四早讀時間,，從每個教室里都會傳出誦讀古詩文的聲音；每周的二,、四習字時間,，會看到每個教室里師生在認真地閱讀，讀書活動在我校有了一個良好的開端,。

為了激發(fā)讀書興趣,，讓各班之間互相學習，我校就每項內(nèi)容進行了階段性檢測,，每次都由各負責老師全體參與評價,，通過逐班驗收評價，從中發(fā)現(xiàn)別人的一些好的做法,，達到改進和提高的目的,。期中考試前，對美文誦讀和古詩文誦讀進行了檢測和量化打分,，期中考試后,，專門對課外閱讀進行檢測，為了培養(yǎng)和激發(fā)同學們的課外閱讀興趣,，提高他們的閱讀品味,，檢測分兩種形式進行，首先是書面形式檢測,，每班就同讀一本書的內(nèi)容寫出自己的讀書收獲,，從交上來的作品內(nèi)容上看，同學們的閱讀能力和寫作能力有了明顯提高,；第二種形式是課外閱讀知識競賽,，同級四個班選代表參加，分個人必答,、集體共答,、搶答、風險題四個環(huán)節(jié),，從競賽中不但能看出學生的閱讀面和閱讀量,，還能訓練學生合作能力和應戰(zhàn)能力。把我校的讀書活動推向深入。

總之,，讀中外經(jīng)典,，師生共成長，讓閱讀成為習慣是我們的不懈追求,，通過開展讀書活動，書籍成了學生的重要伙伴,，中外名著走進了學生的日常生活,，良好的讀書習慣正在形成，讀書活動的成效正日益顯現(xiàn),，但是,，讀書活動畢竟剛剛起步，還有待規(guī)范,，措施還有待加強,。今后，我校將在充分研究,、積極實踐的基礎上,，繼續(xù)努力建設書香校園，塑造內(nèi)涵豐富,、特色鮮明的校園文化,，為全面推進素質(zhì)教育而努力奮斗。

學生讀書活動總結篇八

在讀書活動中,，我班組織學生開展一系列相應的活動,。如：利用早自習，讓學生讀美文,、頌經(jīng)典,。內(nèi)容主要以《三字經(jīng)》為主，此外,，《洋蔥頭歷險記》,、《伊索寓言》等都納入到我們的讀書計劃中來。配合學校的開幕節(jié),，我們還組織學生開展了集體誦讀比賽,，更是點燃了全校師生誦讀的熱情。而平時閱讀要求學生堅持寫,，鼓勵學生積極投稿到,，與眾人分享讀書之樂。通過閱讀,、積累與展示等活動,，不但為學生營造濃厚的讀書氛圍，而且還為學生創(chuàng)造展示風采的特殊環(huán)境，把我校的讀書活動推上新的臺階,。

2,、讓家長顯風采

在讀書活動中，為了讓更多的家庭更好開展家庭讀書活動,，而且在讀書活動中能收到良好的效果,，我班通過校信通、校園論壇等渠道向家長大力宣傳讀書活動并告以家庭讀書方法,，還讓家長也來談談自己家庭在讀書活動中的做法及收獲,，家長們經(jīng)過交流與介紹，能通過行之有效的方法引導孩子,，也紛紛表示,，這樣的活動開展的好。