做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢,？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)范文，方便大家學(xué)習(xí)。

班主任工作計(jì)劃高一年級(jí)上學(xué)期篇一

用科學(xué)的規(guī)劃引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng),，用嚴(yán)格的制度規(guī)范學(xué)生的言行舉止，用豐富的活動(dòng)鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力,，用高效的課堂提升學(xué)生的文化水平,，用良好的師德塑造學(xué)生美的心靈。

1,、通過(guò)常規(guī)教育,、文化熏陶、自我養(yǎng)成,，學(xué)生基礎(chǔ)文明習(xí)慣達(dá)到優(yōu)良水平,。

2、通過(guò)主題教育,、指導(dǎo)規(guī)劃,、實(shí)踐體驗(yàn)，學(xué)生的目標(biāo)意識(shí)顯著增強(qiáng)，人人都有自己個(gè)性化發(fā)展規(guī)劃,。

3,、通過(guò)課堂教學(xué)、分層輔導(dǎo),、教學(xué)檢測(cè),、鞏固與補(bǔ)償練習(xí)等措施，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和檢測(cè)成績(jī)能穩(wěn)步提升,，在同類(lèi)學(xué)校中達(dá)到領(lǐng)先水,。

指導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立理想，規(guī)劃人生,，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣,，珍惜青春時(shí)光，努力提升綜合素質(zhì),，為今后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

(一)上好高中第一課

1、設(shè)計(jì)軍訓(xùn)課程計(jì)劃

按照炮院提供的軍訓(xùn)內(nèi)容和安排,，結(jié)合學(xué)校和年級(jí)實(shí)際設(shè)計(jì)方案,，把軍訓(xùn)的課程和新生常規(guī)教育課程以及基礎(chǔ)管理工作有機(jī)結(jié)合，形成高效可行的教學(xué)與訓(xùn)練計(jì)劃,。

2,、組織好軍訓(xùn)開(kāi)營(yíng)儀式

落實(shí)開(kāi)營(yíng)儀式的時(shí)間、地點(diǎn),、程序,，布置會(huì)場(chǎng)燈光、音響,，聯(lián)系相關(guān)工作人員,，準(zhǔn)備講稿，組織學(xué)生有序入場(chǎng),，加強(qiáng)會(huì)議紀(jì)律教育，確保有一個(gè)良好的開(kāi)端,。

3,、把常規(guī)教育和軍事訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合

軍訓(xùn)期間，因?yàn)闅鉁剌^高,，在上午10：00-11：30,，下午2：00-3：30的時(shí)間段，安排為室內(nèi)活動(dòng),。主要進(jìn)行入學(xué)教育、常規(guī)教育以及年級(jí)公約討論，班級(jí)公約制定,，臨時(shí)班干考察,，臨時(shí)座位安排等等，為正式開(kāi)學(xué)后能快速進(jìn)入狀態(tài)打下良好的基礎(chǔ),。

4,、安排好教官和學(xué)員的食宿

事先與學(xué)校后勤部門(mén),、食堂以及公寓部密切聯(lián)系，安排好教官,、老師和學(xué)生的食宿,。對(duì)中途出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)與相關(guān)方面溝通解決。

5,、開(kāi)好軍訓(xùn)總結(jié)表彰大會(huì)

落實(shí)好總結(jié)表彰大會(huì)的各項(xiàng)議程,，布置好大會(huì)的會(huì)場(chǎng),，聯(lián)系好相關(guān)工作人員。落實(shí)好表彰名單,，總結(jié)發(fā)言,。

(二)扎實(shí)開(kāi)展三項(xiàng)中心工作

1、理想教育

成立年級(jí)生涯規(guī)劃指導(dǎo)小組,，全面規(guī)劃安排學(xué)生的理想教育主題實(shí)踐活動(dòng)。生涯規(guī)劃指導(dǎo)小組由心理學(xué)專(zhuān)業(yè)老師,、班級(jí)教育小組核心成員、班級(jí)心育委員組成,。指導(dǎo)小組要拿出自己專(zhuān)項(xiàng)工作計(jì)劃,，計(jì)劃包括指導(dǎo)思想、工作目標(biāo),、活動(dòng)安排,。活動(dòng)至少包括心理課程專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí),、學(xué)生信息收集,、學(xué)生現(xiàn)狀分析,、理想教育主題班會(huì),、個(gè)別交談指導(dǎo)計(jì)劃,、學(xué)生自主規(guī)劃與實(shí)踐,、職業(yè)選擇與體驗(yàn)活動(dòng)等。

2,、班改

繼續(xù)做好班改的常規(guī)工作：組建班級(jí)教育小組，落實(shí)四項(xiàng)分工,，督促開(kāi)好三會(huì),。根據(jù)年級(jí)特點(diǎn)，進(jìn)行班改的創(chuàng)新深化探索,，成立年級(jí)項(xiàng)目管理小組：常規(guī)工作指導(dǎo)小組,、課程建設(shè)指導(dǎo)小組、生涯規(guī)劃指導(dǎo)小組,、文化建設(shè)指導(dǎo)小組,。四個(gè)小組在年級(jí)組的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，圍繞年級(jí)中心工作,，著眼本小組的核心任務(wù)開(kāi)展各自工作,。

3、課堂教學(xué)

成立年級(jí)課程建設(shè)指導(dǎo)小組,，加強(qiáng)和改善年級(jí)的教學(xué)工作,，課程指導(dǎo)小組可以把各班級(jí)的學(xué)習(xí)委員吸收進(jìn)來(lái)。小組要制定好本組的工作計(jì)劃,。計(jì)劃應(yīng)該包括指導(dǎo)思想,、工作目標(biāo)、活動(dòng)安排,?；顒?dòng)至少包括：檢查落實(shí)備課組教學(xué)計(jì)劃、備課組長(zhǎng)的教學(xué)研討活動(dòng),、教學(xué)常規(guī)檢查活動(dòng),、教學(xué)質(zhì)量檢測(cè),、分析、考評(píng)活動(dòng),、教學(xué)競(jìng)賽與展示活動(dòng)、學(xué)科特色活動(dòng)等,。

(三)穩(wěn)步推進(jìn)課程建設(shè)

1,、完善高一年級(jí)新課程體系

以20xx級(jí)高一年級(jí)建構(gòu)的課程體系為基礎(chǔ)，吸取過(guò)去實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，對(duì)課程體系進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和修訂,，形成20xx級(jí)高一年級(jí)新課程體系說(shuō)明。

2,、探索高一走班選課新方式

利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),，由信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)老師自主設(shè)計(jì)選課軟件，經(jīng)過(guò)網(wǎng)上調(diào)試,、學(xué)生試選到最后正式開(kāi)放平臺(tái)三個(gè)基本過(guò)程,。努力提高選課的效率，減少因人工操作帶來(lái)的`繁瑣與失誤,。

3,、改進(jìn)選修課程的內(nèi)容和授課形式

所有選修學(xué)科要把學(xué)生需要作為課程設(shè)計(jì)的基本原則，旨在激發(fā)興趣,、拓展視野,、提供選擇、培養(yǎng)個(gè)性,。各學(xué)科必須提供選修課程的簡(jiǎn)介介要涵蓋：課程內(nèi)容,、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法等,，字?jǐn)?shù)200-300字,。年級(jí)組對(duì)簡(jiǎn)介逐一修改，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),，作為新課程體系說(shuō)明的一部分打印分發(fā)到每一個(gè)學(xué)生手中,。

4、安排走班選課課表

利用開(kāi)學(xué)前教師集體學(xué)習(xí)的時(shí)間,，對(duì)學(xué)生選課結(jié)果進(jìn)行歸類(lèi)分析,，并精心安排各學(xué)科的課程表：上課時(shí)間、地點(diǎn),、選課學(xué)生名單,。課程表在年級(jí)櫥窗公布一份、班級(jí)公布一份,、備課組長(zhǎng),、任課老師一份,。保證開(kāi)學(xué)第一天所有課程有序開(kāi)設(shè)，保質(zhì)保量,。

5,、各項(xiàng)目管理小組對(duì)走班選課的實(shí)施情況要進(jìn)行過(guò)程跟蹤和檢查分析

常規(guī)管理小組要對(duì)學(xué)生的出勤情況進(jìn)行抽查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,。課程建設(shè)小組要對(duì)教師的授課情況進(jìn)行跟蹤檢查,，保證課堂教學(xué)高質(zhì)量。生涯規(guī)劃指導(dǎo)小組要及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)感受,，并做相應(yīng)的指導(dǎo),。

(四)拓展文化建設(shè)渠道

1、成立年級(jí)文化建設(shè)指導(dǎo)小組

年級(jí)文化建設(shè)指導(dǎo)小組要制定好本組的工作計(jì)劃,，圍繞年級(jí)文化的關(guān)鍵詞開(kāi)展年級(jí)文化建設(shè),，使年級(jí)文化在教師文化、學(xué)生文化,、班級(jí)文化,、課堂文化等方面得到體現(xiàn)。年級(jí)文化建設(shè)指導(dǎo)小組要把各班級(jí)宣傳委員吸收進(jìn)來(lái)作為學(xué)生代表,。有可能也可以吸收個(gè)別家長(zhǎng)代表作為委員參與年級(jí)文化建設(shè)的有關(guān)工作,。

2、建設(shè)優(yōu)質(zhì)的文化宣傳陣地

一是充分利用班級(jí)的墻壁,、黑板報(bào),、年級(jí)大黑板、年級(jí)櫥窗等陣地進(jìn)行文化宣傳和活動(dòng)展示,。

二是充分利用校園網(wǎng)進(jìn)行年級(jí),、班級(jí)的活動(dòng)展示與宣傳。文化建設(shè)指導(dǎo)小組要制定出相應(yīng)的考評(píng)條例,，把握每個(gè)時(shí)期的重點(diǎn)工作,，將宣傳報(bào)道的任務(wù)落實(shí)到各相關(guān)的班級(jí)和同學(xué)，保證大事件件有報(bào)道,，亮點(diǎn)及時(shí)被宣傳,。讓全校師生和家長(zhǎng)能及時(shí)準(zhǔn)確了解我們年級(jí)開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)和好人好事。

三是創(chuàng)建年級(jí)微信公眾平臺(tái),，及時(shí)向家長(zhǎng)推送年級(jí)的工作信息,。創(chuàng)建“南外仙林分校2016級(jí)普高”微信公眾號(hào)，由文化建設(shè)指導(dǎo)小組安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)維護(hù),。公眾號(hào)擬設(shè)立“年級(jí)t臺(tái)”,、“班級(jí)采風(fēng)”、“我行我秀”三個(gè)欄目，分別推送年級(jí)活動(dòng),、班級(jí)活動(dòng),、學(xué)生個(gè)人特長(zhǎng)展示的信息。

(五)打造優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)

1,、樹(shù)立正確的教師觀(guān)

每一位老師都應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)和理解自己職業(yè)使命,。教師是立校之本，是學(xué)校的依靠,，是教育質(zhì)量的根本保證,。教書(shū)育人是教師的天職，老師的言行對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)影響深遠(yuǎn),。因此，教師應(yīng)該努力在學(xué)生心中播下文明的種子,、科學(xué)的種子,、善良的種子。

2,、用優(yōu)秀的文化引領(lǐng)教師發(fā)展

明確年級(jí)教師文化的基本內(nèi)涵：學(xué)習(xí)的文化,、思考的文化、真誠(chéng)的文化,、善良的文化,。把“靜思、博學(xué),、求真,、向善”作為年級(jí)文化的關(guān)鍵詞，以此引導(dǎo)全體老師在自我發(fā)展,、團(tuán)隊(duì)合作,、教書(shū)育人的各個(gè)方面不斷進(jìn)步。

3,、搭建各種平臺(tái),，鍛煉教師隊(duì)伍

教師的最大舞臺(tái)就在班級(jí)，在課堂,。年級(jí)組將圍繞課堂教學(xué)和班級(jí)管理搭建多種平臺(tái),，給老師提供施展才能的機(jī)會(huì)。包括在班級(jí)教育小組中承擔(dān)管理任務(wù),，在年級(jí)項(xiàng)目工作小組中承擔(dān)任務(wù),，在走班選課制度下獨(dú)立承擔(dān)選修課程的設(shè)計(jì)與教學(xué)，以及在備課組中承擔(dān)特別的教學(xué)任務(wù),，對(duì)外開(kāi)課,、講座等。

4、運(yùn)用激勵(lì)手段,，促進(jìn)教師成長(zhǎng)

年級(jí)組對(duì)于工作態(tài)度與工作成績(jī)優(yōu)秀的老師將在評(píng)優(yōu),、獎(jiǎng)金、晉升等方面給予優(yōu)先考慮,，對(duì)于工作懈怠,、成績(jī)落后的老師將給予提醒、批評(píng),，在評(píng)優(yōu),、獎(jiǎng)金、晉升等環(huán)節(jié)也將受到影響,。

班主任工作計(jì)劃高一年級(jí)上學(xué)期篇二

進(jìn)一步貫徹和落實(shí)政治新課程改革的要求,，形成先進(jìn)的課程結(jié)構(gòu)和綜合的教學(xué)理念，加強(qiáng)大家協(xié)同作戰(zhàn),、教學(xué)研究的能力,；提高學(xué)生的綜合分析能力和實(shí)踐創(chuàng)新能力；努力提升教學(xué)質(zhì)量,；剔除學(xué)生自身存在的認(rèn)知誤區(qū),，使學(xué)生“情感、態(tài)度,、價(jià)值觀(guān)”統(tǒng)一,；遵循堅(jiān)持正確價(jià)值觀(guān)念的引導(dǎo)與啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考、積極實(shí)踐相統(tǒng)一的基本原則,，以達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)習(xí)做一名心理健康的中學(xué)生,、過(guò)有意義的生活這一終極目標(biāo)。

二,、工作目標(biāo)：

三,、工作重點(diǎn)

認(rèn)真研究教材和課程標(biāo)準(zhǔn)，明確教學(xué)目標(biāo),，爭(zhēng)取在原有的基礎(chǔ)上積極調(diào)動(dòng)每位成員的教學(xué)積極性,，提高自身的教學(xué)水平，真正做到減負(fù)增效,。加強(qiáng)集體備課,，使同年級(jí)的教學(xué)成績(jī)縮小差距，均衡發(fā)展,。課上關(guān)注學(xué)生活動(dòng),，讓學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活,，注重政治學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。

四、開(kāi)展教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施

1,、及時(shí)通知備課組成員參加集體備課,，堅(jiān)持每周活動(dòng)一次,。（每周星期五下午）

2,、面向全體,，因材施教,。

政治教學(xué)要教會(huì)學(xué)生過(guò)有意義的生活、培樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān),、人生觀(guān),，培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際解決身邊問(wèn)題的能力并能明辨是非,。對(duì)于基礎(chǔ)較好的學(xué)生,，注重知識(shí)的拓展,；一般的學(xué)生側(cè)重于基本問(wèn)題的分析能力。

3,、充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。

政治新課程教學(xué)要求師生互動(dòng)，學(xué)生能否積極參與課堂活動(dòng)就顯得比較重要,。集體備課中，針對(duì)教材內(nèi)容,，多設(shè)計(jì)一些適合初一學(xué)生的活動(dòng),，以充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，并要多創(chuàng)設(shè)初一學(xué)生熟悉的情境,，進(jìn)行情境教學(xué),。

4、充分利用課內(nèi)外教學(xué)資源,，尤其是要充分利用課堂,，發(fā)揮45分鐘的效力，在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高成績(jī),。

5,、注重提優(yōu)補(bǔ)差，尤其是課堂教學(xué)中注意尖子生的培養(yǎng),。根據(jù)一學(xué)期期中成績(jī),，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法，關(guān)注后進(jìn)生,，提高整體的學(xué)習(xí)成績(jī),。

6、通過(guò)集體研討,，相互聽(tīng)課等方式,，縮小班級(jí)之間的差距。

7、逐步強(qiáng)化規(guī)范化答題,。對(duì)于典型題型進(jìn)行分析,，有效歸納解題方法。

班主任工作計(jì)劃高一年級(jí)上學(xué)期篇三

高一年級(jí)學(xué)校新學(xué)期工作計(jì)劃三篇

新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了,，高一年級(jí)剛剛?cè)胄?，為了讓學(xué)生更快的適應(yīng)高中生活，應(yīng)該要做好工作計(jì)劃,。以下是豆花問(wèn)答網(wǎng)小編為大家?guī)?lái)的高一年級(jí)學(xué)校新學(xué)期工作計(jì)劃三篇,，歡迎大家參考。

高一年級(jí)學(xué)校新學(xué)期工作計(jì)劃1

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期高一年級(jí)將在校長(zhǎng)室的直接指導(dǎo)下,，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，科學(xué)決策,，真抓實(shí)干,，負(fù)重奮進(jìn)，努力工作,。全面貫徹教育方針,，嚴(yán)格遵循教育規(guī)律，建立健全規(guī)范辦學(xué)的長(zhǎng)效機(jī)制,，進(jìn)一步落實(shí)各項(xiàng)“減負(fù)增效”的措施,。堅(jiān)持“文化關(guān)懷，師生共進(jìn)”的辦學(xué)理念,，積極探索高一年級(jí)教育

教學(xué)

二,、工作目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，陶冶學(xué)生高尚的情操,，練就學(xué)生強(qiáng)健的體魄,，夯實(shí)各學(xué)科基礎(chǔ)，逐步形成能力,，為學(xué)生三年學(xué)習(xí)生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

三,、

（一）教育管理工作

1.強(qiáng)化班主任管理，充分發(fā)揮班主任班級(jí)管理的核心作用

班主任是一班之魂,，是一個(gè)班級(jí)教育教學(xué)質(zhì)量的第一責(zé)任人,，其職責(zé)和任務(wù)是教書(shū)育人，重在育人,。每位班主任必須充分認(rèn)識(shí)班主任工作的重要意義,，重新定位班主任的角色，進(jìn)一步明確班主任工作的職責(zé)和任務(wù),，充分發(fā)揮班主任在管理班級(jí)中的核心作用,。每位班主任要按照“五勤”要求，工作力求“嚴(yán),、細(xì),、實(shí)”，對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格要求,，嚴(yán)字當(dāng)頭,，嚴(yán)中有度，嚴(yán)中有愛(ài),。要深入學(xué)生學(xué)習(xí),、生活的每一個(gè)場(chǎng)所，做細(xì)致入微的工作,，全面了解每一位學(xué)生,，深入分析學(xué)生思想、心理,、學(xué)習(xí)、生活狀態(tài),，認(rèn)真做好班級(jí)的日常管理工作,，維護(hù)好班級(jí)良好的秩序，要加強(qiáng)與課任教師的溝通,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，努力形成教育合力,。

班主任工作要扎實(shí)認(rèn)真,，言必行，行必果,，凡事都要善始善終,，切勿虎頭蛇尾。工作要注重方法,，勇于創(chuàng)新,，要根據(jù)不同的班情,、不同的教育對(duì)象，施行不同的教育策略,，多鼓勵(lì),，多表?yè)P(yáng)，少挖苦,，少批評(píng),。要充分發(fā)揮班委干部的作用，選好人,，用好人,，充分發(fā)揮班集體巨大的教育功能。班主任老師要嚴(yán)于律己,，率人垂范,，用自己的言傳身教去感染學(xué)生，去引領(lǐng)學(xué)生的成長(zhǎng),。要進(jìn)一步強(qiáng)化班主任每周例會(huì)制度,，每次例會(huì)要做到準(zhǔn)備充分，主題鮮明,，高效務(wù)實(shí),。班主任例會(huì)要有新的思維，新的創(chuàng)意,，各位班主任可各抒己見(jiàn),，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，及時(shí)交流教育信息,，了解學(xué)生動(dòng)態(tài),，解決突出問(wèn)題，研究并布置一周各項(xiàng)工作,。

2.強(qiáng)化常規(guī)管理,，提升管理水平

重溫《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《_中學(xué)生一日常規(guī)制度》,。充分發(fā)揮《守則》《規(guī)范》《一日常規(guī)》在學(xué)生養(yǎng)成教育中的作用。關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié),，從具體小事抓起,，常抓不懈，持之以恒,，抓實(shí)過(guò)程,、抓好細(xì)節(jié)、反復(fù)抓,、抓反復(fù),，抓出實(shí)效,、抓出水平，讓學(xué)生做到“自主學(xué)習(xí)”,，“自律生活”,。

班主任要上好每周的主題班會(huì)課，有目的,、有重點(diǎn)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育和行為習(xí)慣教育,，讓學(xué)生能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)制度。年級(jí)部將按照學(xué)校要求加強(qiáng)校牌佩戴,、車(chē)輛停放,、公物愛(ài)護(hù)、衛(wèi)生保潔,、文明禮儀的督促檢查,，加強(qiáng)起床、早自習(xí),、大課間,、午休、晚自習(xí),、晚就寢,、雙休日等重要時(shí)間的學(xué)生管理。進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生《中學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)》,，嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)常規(guī)要求,，把握好學(xué)習(xí)過(guò)程的幾個(gè)環(huán)節(jié)，做到認(rèn)真預(yù)習(xí),、認(rèn)真聽(tīng)課,、認(rèn)真作業(yè)、認(rèn)真自習(xí),、認(rèn)真考試,。各學(xué)科要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，變學(xué)生被動(dòng)學(xué)為主動(dòng)學(xué),，使學(xué)生盡快適應(yīng)高中階段的學(xué)習(xí),。

3.努力打造強(qiáng)勁的班集體

每位班主任老師必須充分認(rèn)識(shí)到：一個(gè)強(qiáng)有力的班集體本身就是一股巨大的教育力量，是我們各位班主任老師工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,，打造優(yōu)秀班集體是每個(gè)班主任努力追求的目標(biāo),。一個(gè)優(yōu)秀的班集體必須具備明確的奮斗目標(biāo)、得力的學(xué)生干部,、健康的集體輿論,、健全的班級(jí)制度,、良好的人際關(guān)系、高尚的班容班貌,、濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,。各班要營(yíng)造積極向上的氛圍，嚴(yán)格班規(guī)班紀(jì),，優(yōu)化班級(jí)文化建設(shè),，構(gòu)健和諧的師生關(guān)系，組織開(kāi)展各項(xiàng)集體活動(dòng)以增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,，要進(jìn)一步完善健全班委會(huì),，施行班委干部輪值制，從而形成一種人人參與管理,，人人主動(dòng)管理,，人人樂(lè)于管理的局面。

4.強(qiáng)化自習(xí)課,、雙休日的管理,，力求學(xué)生自主學(xué)習(xí)效率最大化

__教育新政實(shí)施以后，教師授課時(shí)間減少了,，學(xué)生自主的時(shí)間明顯增加,。針對(duì)這一新情況，新特點(diǎn),，我們必須十分關(guān)注學(xué)生非集中學(xué)習(xí)時(shí)間的活動(dòng)狀況,，拓展學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時(shí)空，逐步培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，提高自主學(xué)習(xí)的效率,。在這一問(wèn)題上，年級(jí)部必須精心謀劃,，集思廣益,，下狠心、出猛招,。

努力形成學(xué)科教師,、班主任、年級(jí)值日組老師齊抓共管的局面,。學(xué)科教師要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)正確地指導(dǎo)學(xué)生的自主學(xué)習(xí),，班主任老師要加強(qiáng)本班自習(xí)課、雙休日的管理和監(jiān)督,。各班要根據(jù)各班班情,，落實(shí)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的各項(xiàng)有效措施，及時(shí)推廣那些想學(xué)習(xí),、會(huì)學(xué)習(xí)并在自主學(xué)習(xí)方面取得成績(jī)學(xué)生身上的經(jīng)驗(yàn),，及時(shí)解決學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中所存在的一些突出問(wèn)題,，抓重點(diǎn)、重點(diǎn)抓,。

值日組老師按值日要求準(zhǔn)時(shí)到崗到位,，加強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的督促和檢查。我們要求學(xué)生做到課課有目標(biāo),，堂堂有內(nèi)容,，認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),，認(rèn)真完成作業(yè),。自主學(xué)習(xí)期間要保持學(xué)習(xí)場(chǎng)所的安靜，學(xué)生學(xué)習(xí)投入,，不應(yīng)有遲到,、早退、曠課,、喝水,、寫(xiě)信、去廁所,、打瞌睡等行為,，更不能串座位、做影響他人學(xué)習(xí)的事,。要進(jìn)一步降低自主學(xué)習(xí)期間的“抬頭率,，回頭率”，教育學(xué)生自主學(xué)習(xí)期間管好自己的“嘴”,，為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境,。

5.組織開(kāi)展各種有益于學(xué)生身心健康的活動(dòng)，豐富學(xué)生的業(yè)余生活

在教育新政背景下,，學(xué)生周周回家既不實(shí)際也不可能,，這給學(xué)校雙休日管理帶來(lái)了很大的困難，要使學(xué)生兩整天都呆在教室看書(shū),、做作業(yè)也不符合學(xué)生身心發(fā)展的需求,。本學(xué)期我們將充分利用學(xué)校已有的教學(xué)設(shè)施和教學(xué)資源，結(jié)合各學(xué)科特點(diǎn)組織開(kāi)展研究性學(xué)習(xí),，以培養(yǎng)學(xué)生勤于動(dòng)腦動(dòng)手,、創(chuàng)新思維的能力。

另組織開(kāi)展各種活動(dòng),，以豐富學(xué)生的業(yè)余生活,。語(yǔ)文學(xué)科可組織學(xué)生閱讀名著,，交流讀書(shū)心得,，也可結(jié)合重大的紀(jì)念活動(dòng)組織詩(shī)歌,、散文征文或朗誦比賽。數(shù),、理,、化、生可組建學(xué)科興趣小組,，為學(xué)生參加奧賽奠定基礎(chǔ),。外語(yǔ)開(kāi)辟外語(yǔ)角，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)外語(yǔ)的熱情,，提高學(xué)生口語(yǔ)交際能力,。史、地,、政也可間或,、不間或地組織學(xué)科講座以拓開(kāi)學(xué)生的視野，豐富學(xué)生的學(xué)科知識(shí),。年級(jí)部也可利用春季這一美好的季節(jié)外出踏青,，領(lǐng)略祖國(guó)的大好河山。

（二）教學(xué)管理工作

1.培養(yǎng)良好的師德,，樹(shù)立教學(xué)的新理念,，重塑教師的形象

古人云：“其身正，不令而行,，其身不正,，雖令不從”，“學(xué)高為師,，身正為范”,。要立足三尺講臺(tái)，必須主動(dòng)遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和各項(xiàng)規(guī)章制度,，具備良好的教師職業(yè)道得和良好的教師形象,。要志存高遠(yuǎn)，愛(ài)崗敬業(yè),，為人師表,，廉潔從教，熱愛(ài)學(xué)生,，誨人不倦,，勇于創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)合作,，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),。要安于平凡，淡泊名利，講究職業(yè)良心,，努力在精神境界上提高自己,。其次要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì),。

廣大教師要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)思想,，不斷完善自己的知識(shí)機(jī)構(gòu)，要進(jìn)一步學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,，尋求新課程理念下的教育教學(xué)規(guī)律,，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)思想，重塑正確的學(xué)生觀(guān),、教學(xué)觀(guān)和新型的師生觀(guān),。要不斷豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱,、教材,，認(rèn)真研究課堂，認(rèn)真研究學(xué)生,，認(rèn)真研究教法和學(xué)法,，積極實(shí)施有效教學(xué)，不斷提高教育教學(xué)的質(zhì)量,。

2.狠抓備課管理

備好課是上好課的前提,，是打造高效課堂、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程的關(guān)鍵,。我們要求每個(gè)教師都必須按照個(gè)人先備,，集體后備，專(zhuān)人主備,，二次備課的程序組織集體備課,。各備課組長(zhǎng)是學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的第一責(zé)任人，必須認(rèn)真履行其職責(zé),，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)（周日晚自習(xí)）召集全組教師按規(guī)定要求集體備課,。集體備課除了討論各課教學(xué)內(nèi)容，重,、難點(diǎn)和易混點(diǎn)上外,，要著重研究教師的教法和學(xué)生學(xué)法。年級(jí)部將按學(xué)校要求定期,、不定期對(duì)教師的備課情況及其教學(xué)備課筆記進(jìn)行抽查,，在抽查中發(fā)現(xiàn)好的教師和備課組給予表?yè)P(yáng)，對(duì)備課工作做得不好教師和備課組提出批評(píng)并責(zé)令限期整改,。

3.狠抓課堂管理

課堂是教學(xué)活動(dòng)的主陣地,，是決定學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在,，也是“減負(fù)增效”的主戰(zhàn)場(chǎng)。為確保高效課堂,，我們要求教師課課要有清晰的三維目標(biāo)和明確的達(dá)成意識(shí),，靈活采用學(xué)校“導(dǎo)學(xué),、精講、勤練”的教學(xué)模式,，力求低起點(diǎn),、密臺(tái)階、勤反饋,，抓兩頭,，促中間，認(rèn)真落實(shí)兩個(gè)90%,，力爭(zhēng)90%的學(xué)生在課上接受90%的內(nèi)容,，課堂上每位教師要充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，杜絕“一言堂”講風(fēng)太盛的現(xiàn)象,。針對(duì)課堂教學(xué),，年級(jí)部將進(jìn)一步加大對(duì)課堂的監(jiān)控力度，強(qiáng)化教師間的推門(mén)聽(tīng)課,，鼓勵(lì)組內(nèi)老師多聽(tīng)課,、多評(píng)課，保質(zhì)保量超額完成學(xué)校規(guī)定的聽(tīng)課任務(wù),。

4.狠抓作業(yè)管理

嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)量和作業(yè)次數(shù),，進(jìn)一提高作業(yè)的實(shí)效性，走科學(xué)高效訓(xùn)練之路,。

（1）要求教師布置的作業(yè)要符合課程標(biāo)準(zhǔn),、教學(xué)目標(biāo)和教材要求；

要精心設(shè)計(jì)和選編作業(yè),，做到難易適度,，要嚴(yán)格控制作業(yè)的數(shù)量、練習(xí)的次數(shù)和節(jié)奏,。

（2）作業(yè)批改是教與學(xué)的雙向反饋,，凡是學(xué)生做的作業(yè)教師必須及時(shí)批改，凡是學(xué)生做錯(cuò)的題目,，教師必須指導(dǎo)學(xué)生訂正,，幫助學(xué)生要建立錯(cuò)題集，教師可根據(jù)學(xué)生掌握情況二次組織練習(xí),。

（3）針對(duì)學(xué)生作業(yè)批改情況,，年級(jí)部將加大檢查和考核的力度，要求各班班長(zhǎng)或?qū)W習(xí)委員對(duì)老師布置的作業(yè)情況做好記錄，每周向年級(jí)部反饋一次,。

（1）正常上班期間不在辦公室玩游戲,、看網(wǎng)絡(luò)影視和qq聊天，老師要注意自身形象,。

（2）人際關(guān)系要和諧,。相互尊重、相互理解,、相互支持,、和諧融洽、合作提高,，營(yíng)造出一種良好的教研氛圍,。在工作中相互配合、合作研討,，形成集體智慧,，共同完成教書(shū)育人的使命。辦公室要保持安靜,，避免和工作無(wú)關(guān)的閑談和喧嘩,，盡量不在辦公室抽煙。

（3）衛(wèi)生環(huán)境一流,。辦公室內(nèi)保持空氣清新,，物品放置有序，桌面,、地面,、玻璃干凈，桌面上作業(yè),、書(shū)籍,、墨水等擺放整齊。廢紙,、雜物入紙簍,。

高一年級(jí)學(xué)校新學(xué)期工作計(jì)劃2

一、指導(dǎo)思想

用科學(xué)的規(guī)劃引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng),，用嚴(yán)格的制度規(guī)范學(xué)生的言行舉止,，用豐富的活動(dòng)鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力，用高效的課堂提升學(xué)生的文化水平,，用良好的師德塑造學(xué)生美的心靈,。

二、工作目標(biāo)

1.通過(guò)常規(guī)教育,、文化熏陶,、自我養(yǎng)成,，學(xué)生基礎(chǔ)文明習(xí)慣達(dá)到優(yōu)良水平。

2.通過(guò)主題教育,、指導(dǎo)規(guī)劃,、實(shí)踐體驗(yàn)，學(xué)生的目標(biāo)意識(shí)顯著增強(qiáng),，人人都有自己個(gè)性化發(fā)展規(guī)劃,。

3.通過(guò)課堂教學(xué)、分層輔導(dǎo),、教學(xué)檢測(cè),、鞏固與補(bǔ)償練習(xí)等措施，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和檢測(cè)成績(jī)能穩(wěn)步提升,，在同類(lèi)學(xué)校中達(dá)到領(lǐng)先水。

三,、工作重點(diǎn)

指導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立理想,，規(guī)劃人生，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣,，珍惜青春時(shí)光,，努力提升綜合素質(zhì)，為今后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

四,、任務(wù)分解與實(shí)施

（一）上好高中第一課

1.設(shè)計(jì)軍訓(xùn)課程計(jì)劃

按照炮院提供的軍訓(xùn)內(nèi)容和安排，結(jié)合學(xué)校和年級(jí)實(shí)際設(shè)計(jì)方案,，把軍訓(xùn)的課程和新生常規(guī)教育課程以及基礎(chǔ)管理工作有機(jī)結(jié)合,，形成高效可行的教學(xué)與訓(xùn)練計(jì)劃。

2.組織好軍訓(xùn)開(kāi)營(yíng)儀式

落實(shí)開(kāi)營(yíng)儀式的時(shí)間,、地點(diǎn),、程序，布置會(huì)場(chǎng)燈光,、音響,，聯(lián)系相關(guān)工作人員，準(zhǔn)備講稿,，組織學(xué)生有序入場(chǎng),，加強(qiáng)會(huì)議紀(jì)律教育，確保有一個(gè)良好的開(kāi)端,。

3.把常規(guī)教育和軍事訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合軍訓(xùn)期間,，因?yàn)闅鉁剌^高，在上午10：00-11：30,，下午2：00-3：30的時(shí)間段,，安排為室內(nèi)活動(dòng),。主要進(jìn)行入學(xué)教育、常規(guī)教育以及年級(jí)公約討論,，班級(jí)公約制定,，臨時(shí)班干考察，臨時(shí)座位安排等等,，為正式開(kāi)學(xué)后能快速進(jìn)入狀態(tài)打下良好的基礎(chǔ),。

4.安排好教官和學(xué)員的食宿

事先與學(xué)校后勤部門(mén)、食堂以及公寓部密切聯(lián)系,，安排好教官,、老師和學(xué)生的食宿。對(duì)中途出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)與相關(guān)方面溝通解決,。

5.開(kāi)好軍訓(xùn)

總結(jié)

落實(shí)好總結(jié)表彰大會(huì)的各項(xiàng)議程,，布置好大會(huì)的會(huì)場(chǎng)，聯(lián)系好相關(guān)工作人員,。落實(shí)好表彰名單,，總結(jié)發(fā)言。

（二）扎實(shí)開(kāi)展三項(xiàng)中心工作

1.理想教育

成立年級(jí)生涯規(guī)劃指導(dǎo)小組,，全面規(guī)劃安排學(xué)生的理想教育主題實(shí)踐活動(dòng),。生涯規(guī)劃指導(dǎo)小組由心理學(xué)專(zhuān)業(yè)老師、班級(jí)教育小組核心成員,、班級(jí)心育委員組成,。指導(dǎo)小組要拿出自己專(zhuān)項(xiàng)工作計(jì)劃，計(jì)劃包括指導(dǎo)思想,、工作目標(biāo),、活動(dòng)安排?；顒?dòng)至少包括心理課程專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí),、學(xué)生信息收集、學(xué)生現(xiàn)狀分析,、理想教育主題班會(huì),、個(gè)別交談指導(dǎo)計(jì)劃、學(xué)生自主規(guī)劃與實(shí)踐,、職業(yè)選擇與體驗(yàn)活動(dòng)等,。

2.班改

繼續(xù)做好班改的常規(guī)工作：組建班級(jí)教育小組，落實(shí)四項(xiàng)分工,，督促開(kāi)好三會(huì),。根據(jù)年級(jí)特點(diǎn)，進(jìn)行班改的創(chuàng)新深化探索,，成立年級(jí)項(xiàng)目管理小組：常規(guī)工作指導(dǎo)小組,、課程建設(shè)指導(dǎo)小組,、生涯規(guī)劃指導(dǎo)小組,、文化建設(shè)指導(dǎo)小組,。四個(gè)小組在年級(jí)組的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，圍繞年級(jí)中心工作,，著眼本小組的核心任務(wù)開(kāi)展各自工作,。

3.課堂教學(xué)

成立年級(jí)課程建設(shè)指導(dǎo)小組,，加強(qiáng)和改善年級(jí)的教學(xué)工作，課程指導(dǎo)小組可以把各班級(jí)的學(xué)習(xí)委員吸收進(jìn)來(lái),。小組要制定好本組的工作計(jì)劃,。計(jì)劃應(yīng)該包括指導(dǎo)思想、工作目標(biāo),、活動(dòng)安排,。活動(dòng)至少包括：檢查落實(shí)備課組教學(xué)計(jì)劃,、備課組長(zhǎng)的教學(xué)研討活動(dòng),、教學(xué)常規(guī)檢查活動(dòng)、教學(xué)質(zhì)量檢測(cè),、分析,、考評(píng)活動(dòng),、教學(xué)競(jìng)賽與展示活動(dòng),、學(xué)科特色活動(dòng)等。

（三）穩(wěn)步推進(jìn)課程建設(shè)

1.完善高一年級(jí)新課程體系

以20__級(jí)高一年級(jí)建構(gòu)的課程體系為基礎(chǔ),，吸取過(guò)去實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，對(duì)課程體系進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和修訂，形成20__級(jí)高一年級(jí)新課程體系說(shuō)明,。

2.探索高一走班選課新方式

利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),，由信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)老師自主設(shè)計(jì)選課軟件，經(jīng)過(guò)網(wǎng)上調(diào)試,、學(xué)生試選到最后正式開(kāi)放平臺(tái)三個(gè)基本過(guò)程,。努力提高選課的效率，減少因人工操作帶來(lái)的繁瑣與失誤,。

3.改進(jìn)選修課程的內(nèi)容和授課形式

所有選修學(xué)科要把學(xué)生需要作為課程設(shè)計(jì)的基本原則,，旨在激發(fā)興趣、拓展視野,、提供選擇,、培養(yǎng)個(gè)性。各學(xué)科必須提供選修課程的簡(jiǎn)介介要涵蓋：課程內(nèi)容,、教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)方法等,，字?jǐn)?shù)200-300字。年級(jí)組對(duì)簡(jiǎn)介逐一修改,，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),，作為新課程體系說(shuō)明的一部分打印分發(fā)到每一個(gè)學(xué)生手中。

4.安排走班選課課表

利用開(kāi)學(xué)前教師集體學(xué)習(xí)的時(shí)間,，對(duì)學(xué)生選課結(jié)果進(jìn)行歸類(lèi)分析,，并精心安排各學(xué)科的課程表：上課時(shí)間、地點(diǎn),、選課學(xué)生名單,。課程表在年級(jí)櫥窗公布一份、班級(jí)公布一份,、備課組長(zhǎng),、任課老師一份。保證開(kāi)學(xué)第一天所有課程有序開(kāi)設(shè),，保質(zhì)保量,。

5.各項(xiàng)目管理小組對(duì)走班選課的實(shí)施情況要進(jìn)行過(guò)程跟蹤和檢查分析

常規(guī)管理小組要對(duì)學(xué)生的出勤情況進(jìn)行抽查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,。課程建設(shè)小組要對(duì)教師的授課情況進(jìn)行跟蹤檢查,，保證課堂教學(xué)高質(zhì)量。生涯規(guī)劃指導(dǎo)小組要及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)感受,，并做相應(yīng)的指導(dǎo),。

（四）拓展文化建設(shè)渠道

1.成立年級(jí)文化建設(shè)指導(dǎo)小組

年級(jí)文化建設(shè)指導(dǎo)小組要制定好本組的工作計(jì)劃，圍繞年級(jí)文化的關(guān)鍵詞開(kāi)展年級(jí)文化建設(shè),，使年級(jí)文化在教師文化,、學(xué)生文化、班級(jí)文化,、課堂文化等方面得到體現(xiàn),。年級(jí)文化建設(shè)指導(dǎo)小組要把各班級(jí)宣傳委員吸收進(jìn)來(lái)作為學(xué)生代表。有可能也可以吸收個(gè)別家長(zhǎng)代表作為委員參與年級(jí)文化建設(shè)的有關(guān)工作,。

2.建設(shè)優(yōu)質(zhì)的文化宣傳陣地

一是充分利用班級(jí)的墻壁,、黑板報(bào)、年級(jí)大黑板,、年級(jí)櫥窗等陣地進(jìn)行文化宣傳和活動(dòng)展示,。

二是充分利用校園網(wǎng)進(jìn)行年級(jí)、班級(jí)的活動(dòng)展示與宣傳,。文化建設(shè)指導(dǎo)小組要制定出相應(yīng)的考評(píng)條例,，把握每個(gè)時(shí)期的重點(diǎn)工作，將宣傳報(bào)道的任務(wù)落實(shí)到各相關(guān)的班級(jí)和同學(xué),，保證大事件件有報(bào)道,，亮點(diǎn)及時(shí)被宣傳,。讓全校師生和家長(zhǎng)能及時(shí)準(zhǔn)確了解我們年級(jí)開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)和好人好事。

三是創(chuàng)建年級(jí)微信公眾平臺(tái),，及時(shí)向家長(zhǎng)推送年級(jí)的工作信息,。創(chuàng)建“南外仙林分校20xx級(jí)普高”微信公眾號(hào)，由文化建設(shè)指導(dǎo)小組安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)維護(hù),。公眾號(hào)擬設(shè)立“年級(jí)t臺(tái)”,、“班級(jí)采風(fēng)”、“我行我秀”三個(gè)欄目,，分別推送年級(jí)活動(dòng),、班級(jí)活動(dòng)、學(xué)生個(gè)人特長(zhǎng)展示的信息,。

（五）打造優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)

1.樹(shù)立正確的教師觀(guān)

每一位老師都應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)和理解自己職業(yè)使命,。教師是立校之本，是學(xué)校的依靠,，是教育質(zhì)量的根本保證,。教書(shū)育人是教師的天職，老師的言行對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)影響深遠(yuǎn),。因此,，教師應(yīng)該努力在學(xué)生心中播下文明的種子、科學(xué)的種子,、善良的種子,。

2.用優(yōu)秀的文化引領(lǐng)教師發(fā)展

明確年級(jí)教師文化的基本內(nèi)涵：學(xué)習(xí)的文化、思考的文化,、真誠(chéng)的文化,、善良的文化,。把“靜思,、博學(xué)、求真,、向善”作為年級(jí)文化的關(guān)鍵詞,，以此引導(dǎo)全體老師在自我發(fā)展、團(tuán)隊(duì)合作,、教書(shū)育人的各個(gè)方面不斷進(jìn)步,。

3.搭建各種平臺(tái)，鍛煉教師隊(duì)伍

教師的最大舞臺(tái)就在班級(jí),，在課堂,。年級(jí)組將圍繞課堂教學(xué)和班級(jí)管理搭建多種平臺(tái)，給老師提供施展才能的機(jī)會(huì),。包括在班級(jí)教育小組中承擔(dān)管理任務(wù),，在年級(jí)項(xiàng)目工作小組中承擔(dān)任務(wù),，在走班選課制度下獨(dú)立承擔(dān)選修課程的設(shè)計(jì)與教學(xué)，以及在備課組中承擔(dān)特別的教學(xué)任務(wù),，對(duì)外開(kāi)課,、講座等。

4.運(yùn)用激勵(lì)手段,，促進(jìn)教師成長(zhǎng)

年級(jí)組對(duì)于工作態(tài)度與工作成績(jī)優(yōu)秀的老師將在評(píng)優(yōu),、獎(jiǎng)金、晉升等方面給予優(yōu)先考慮,，對(duì)于工作懈怠,、成績(jī)落后的老師將給予提醒、批評(píng),，在評(píng)優(yōu),、獎(jiǎng)金、晉升等環(huán)節(jié)也將受到影響,。

高一年級(jí)學(xué)校新學(xué)期工作計(jì)劃3

一,、工作思路和目標(biāo)

以“規(guī)范、務(wù)實(shí),、創(chuàng)新,、提高”為指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作內(nèi)容,，以高中課程改革為契機(jī),，轉(zhuǎn)變教育觀(guān)念，自覺(jué)地培養(yǎng)起開(kāi)放的,、開(kāi)拓的,、創(chuàng)造的適合新課改的思維方式。以“立德,、啟智,、強(qiáng)體、怡情”為目標(biāo),，狠抓學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。把培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣作為本學(xué)期年級(jí)工作的重點(diǎn)，努力營(yíng)造一個(gè)科學(xué),、和諧,、有效率、有創(chuàng)新的人文氛圍,。抓好教師的職業(yè)道德建設(shè),，強(qiáng)化師生的責(zé)任意識(shí)及服務(wù)意識(shí)，全面提高年級(jí)的整體實(shí)力和管理水平，為學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

二,、主要工作和措施

（一）打造愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)教善教的教師團(tuán)隊(duì)

1.利用年級(jí)會(huì)和個(gè)別談話(huà),，配合學(xué)校對(duì)教師進(jìn)行師德教育,。因?yàn)楦咚刭|(zhì)的教師首先應(yīng)該是高道德素質(zhì)的教師，要忠于教育事業(yè),，獻(xiàn)身教育,，熱愛(ài)每一位學(xué)生，尊重每一位家長(zhǎng),，善待每一位同事,，勤于學(xué)習(xí)，善于研究,，敢于創(chuàng)新,，不斷提高教師師德修養(yǎng)。提高教師的道德素質(zhì),，可以產(chǎn)生高效益的教育教學(xué)效果,，創(chuàng)造良好的校園氛圍，形成良好的校風(fēng),。

2.關(guān)心教師尤其是7位剛參加工作的教師的生活,、工作、學(xué)習(xí)和思想,，及時(shí)交流溝通,。幫助他們克服心理落差，穩(wěn)定心態(tài),，盡快適應(yīng)我校的教育教學(xué)管理環(huán)境,，對(duì)學(xué)校理念有更深刻的理解。明確我們共同的任務(wù)是創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生發(fā)展的教育,，對(duì)孩子的一生負(fù)責(zé),，高一年級(jí)要成為富有活力、和諧發(fā)展的團(tuán)隊(duì),。每位教師是團(tuán)隊(duì)的一員,，我們要為共同的目標(biāo)努力,。

3.增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),、大局意識(shí)，每一位教師都有責(zé)任和義務(wù)管理全年級(jí)乃至全校的每一位學(xué)生,，共同營(yíng)造高一年級(jí)“好事人人夸,，錯(cuò)事人人管”的健康氛圍。

4.加強(qiáng)備課組的管理，強(qiáng)調(diào)集體備課,，強(qiáng)化組織紀(jì)律觀(guān)念,，每天不定期檢查備課組及任課教師的工作情況。

5.強(qiáng)化新課程研究的意識(shí),。教師應(yīng)該以新課程理論的易操作之處為切入口,，把理論直接帶進(jìn)教學(xué)實(shí)踐操作之中去，從而更大地發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,，也更能在教學(xué)實(shí)踐中檢驗(yàn)和創(chuàng)新理論,。教師要盡快從新課程理論學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向新課程實(shí)踐，從教育教學(xué)實(shí)踐中的一切“細(xì)節(jié)故事”入手,，密切注意教育教學(xué)過(guò)程中的每一個(gè)環(huán)節(jié),，每一句話(huà)，每一個(gè)行為是否體現(xiàn)新課程的理念,。

（1）教師要當(dāng)好“引導(dǎo)”這個(gè)角色,，一切的教育教學(xué)活動(dòng)都要樹(shù)起“引導(dǎo)”這塊牌子，做到“要導(dǎo),、會(huì)導(dǎo),、精導(dǎo)”，有“導(dǎo)”之術(shù),，精“導(dǎo)”之道,。教師作為引導(dǎo)者這個(gè)角色，是有“型”的角色,，是教師整個(gè)教育教學(xué)活動(dòng)在過(guò)程中的顯現(xiàn),。教師學(xué)會(huì)引導(dǎo)，這本身就體現(xiàn)新理論的要求,。

（2）教師要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，尊重學(xué)生，激活課堂教學(xué),。師生之間不僅要語(yǔ)言交流,，更要師生心靈溝通和資源共享，不僅有知識(shí)的簡(jiǎn)單傳遞,，更要有知識(shí)創(chuàng)新和人格的培養(yǎng),。

（3）教師要學(xué)會(huì)指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的方式方法,。

6.在實(shí)施新課程教學(xué)過(guò)程中年級(jí)積極培養(yǎng)典型,、發(fā)現(xiàn)典型、推出優(yōu)秀課,，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,，加強(qiáng)新課程落實(shí)的研究,。

7.注重教學(xué)常規(guī)管理，配合教務(wù)處期中,、期未兩次檢查任課教師教學(xué)常規(guī)的完成情況,，并搞好過(guò)程考核、獎(jiǎng)勵(lì),。要求每位教師都嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”：認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真上課，認(rèn)真批改作業(yè),，認(rèn)真輔導(dǎo),，認(rèn)真考核，認(rèn)真做好教育,、教學(xué)工作的總結(jié)和反思,。

8.班主任管理

本著管理、培養(yǎng),、發(fā)展的出發(fā)點(diǎn),，切實(shí)做好班主任隊(duì)伍的統(tǒng)籌規(guī)劃，對(duì)班主任工作全力支持,，協(xié)調(diào)好班主任和各處室的常規(guī)工作,，努力打造團(tuán)結(jié)協(xié)作、務(wù)實(shí)高效的班主任團(tuán)隊(duì),。

（1）穩(wěn)定每位班主任的心態(tài),，清晰工作目標(biāo)、細(xì)化工作措施,，使教育工作有的放矢,。班主任霜本著近、小,、實(shí)的原則開(kāi)展工作,，關(guān)注每一個(gè)孩子，盡快了解學(xué)生,，走近學(xué)生,，實(shí)現(xiàn)有效教育。

（2）要求每位班主任要分析每一位學(xué)生情況,。盡快形成濃厚學(xué)風(fēng)的同時(shí)建設(shè)本班特色,。加強(qiáng)家校聯(lián)系，班科聯(lián)系,，形成以班主任為核心的學(xué)習(xí)型,、研究型團(tuán)隊(duì)。

（3）施行高一年級(jí)班主任每周例會(huì)制度,。不定期與班主任談話(huà),，為其排憂(yōu)解難,，促進(jìn)工作的進(jìn)步,。

（4）配合政教處,，指導(dǎo)班主任開(kāi)展好主題班會(huì)活動(dòng)。

（二）培育守紀(jì)創(chuàng)新,、樂(lè)學(xué)善學(xué)的學(xué)生群體

重視基礎(chǔ)知識(shí)和技能,，改變學(xué)習(xí)方式，找到適合學(xué)生自己的學(xué)習(xí)方法,。

1.做好入學(xué)前的教育工作,。使學(xué)生從思想上重視高中生活，開(kāi)始思考自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,，對(duì)自己的人生開(kāi)始初步的規(guī)劃,。

2.上好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課程，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明和行為習(xí)慣,。給予學(xué)生塑造自我,、磨練意志、鑄就品格,、培育作風(fēng)的寶貴機(jī)會(huì),。并把社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課程成果延伸到學(xué)生的日常行為規(guī)范中。

3.注重榜樣的示范和帶頭作用,，在新課程理念下,，積極培養(yǎng)學(xué)生典型。通過(guò)總成績(jī)及單科狀元介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，激發(fā)學(xué)生趕,、超優(yōu)生的欲望，通過(guò)方法指導(dǎo),，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)好知識(shí)的信心,。營(yíng)造全年級(jí)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

4.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，提高晚自習(xí)的質(zhì)量,。配合政教處工作，通過(guò)各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng),，規(guī)范學(xué)生的行為,，同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。通過(guò)多種渠道,，全面貫徹養(yǎng)成教育,，使學(xué)生能盡快適應(yīng)高中學(xué)習(xí)和生活，使學(xué)生在良好的生活習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度中全面發(fā)展,。

5.注重對(duì)年級(jí)優(yōu)秀生的培養(yǎng)工作,，年級(jí)將協(xié)助查建彰主任對(duì)課改實(shí)驗(yàn)班的管理,。加強(qiáng)對(duì)希望進(jìn)步生的轉(zhuǎn)化，班主任及任課教師共同努力,，加大對(duì)希望進(jìn)步生的教育引導(dǎo),，耐心周到地做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作，最大限度轉(zhuǎn)變和控制希望進(jìn)步生,，以達(dá)到年級(jí)秩序的穩(wěn)定,。

6.加強(qiáng)安全工作，配合政教處,、安全處加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制和安全教育,，配合勤管處做好飲食衛(wèi)生管理和防疫工作，培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣,，謹(jǐn)防傳染病的發(fā)生,，加強(qiáng)消防安全。

7.每月召開(kāi)一次全體及各層次學(xué)生會(huì),，使教育更有針對(duì)性,。定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，使家長(zhǎng)能及時(shí)了解學(xué)生在校情況,。平時(shí)注重積累資料,，加強(qiáng)正面宣傳和引導(dǎo)，使得家長(zhǎng)滿(mǎn)意,、學(xué)生滿(mǎn)意,。

8.通過(guò)常規(guī)管理和各項(xiàng)活動(dòng)安排把學(xué)生的注意力吸引到學(xué)習(xí)上來(lái)，形成積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,。有計(jì)劃地開(kāi)展主題班會(huì),，開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)。指導(dǎo)班主任通過(guò)系列主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效引導(dǎo),，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展,。

高一年級(jí)的教育教學(xué)工作關(guān)鍵而艱巨。我們相信高一年級(jí)全體教師定會(huì)通力協(xié)作,，務(wù)實(shí)高效,，全力將高一年級(jí)建設(shè)成為工作制度化、管理科學(xué)化,、程序規(guī)范化,、環(huán)境人文化的和諧團(tuán)隊(duì)，為完成樣板年級(jí)構(gòu)建而奮斗,。

三,、具體工作安排

八月：

1.新生招生和錄取。

2.教師新課程培訓(xùn),。

3.學(xué)生入學(xué)報(bào)到,、收費(fèi),。

4.新生入學(xué)分班。

5.新生入學(xué)前教育,、學(xué)法指導(dǎo),、軍訓(xùn)前準(zhǔn)備工作。

九月：

1.召開(kāi)年級(jí)教師會(huì),、班主任會(huì),。

2.新生入學(xué)教育,、學(xué)法指導(dǎo),、軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)。

3.軍訓(xùn),。

4.檢查學(xué)生儀表及協(xié)助總務(wù)處與各班級(jí)簽訂公物管理協(xié)議書(shū),。

5.制訂班規(guī)、班訓(xùn),。完成班級(jí)班委會(huì)組建工作,、班級(jí)文化建設(shè)。

6.成立學(xué)生管理小組,，設(shè)立值周檢查小組,，參與年級(jí)組管理。

7.完成年級(jí)月考,，完備年級(jí)考試制度,。

十月份：

1.家長(zhǎng)學(xué)校高一分校開(kāi)課。

2.設(shè)立值周宣傳報(bào)道小組,，參與年級(jí)管理,。

3.組織召開(kāi)班主任培訓(xùn)。

4.組織召開(kāi)班干部工作交流會(huì),。

5.配合教務(wù)處組織年級(jí)教師聽(tīng),、評(píng)課活動(dòng)。

6.新課程教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。

7.期中考試前準(zhǔn)備復(fù)習(xí),。

8.組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

十一月份：

1.期中考試表彰會(huì),。

2.家長(zhǎng)會(huì)及經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。

3.配合教務(wù)處完成期中考試后的各種評(píng)價(jià)工作。

4.完成年級(jí)月考,。

十二月份：

1.推出新課程教學(xué)實(shí)踐優(yōu)秀課,。

2.督促檢查完成學(xué)校各項(xiàng)工作情況。

3.準(zhǔn)備各班新年聯(lián)歡會(huì),。

4.完成期末各項(xiàng)工作的布置,。

一月份：

1.組織好期末考試的復(fù)習(xí)工作,。

2.完成期末考試。

3.配合教務(wù)處完成期末考試各項(xiàng)評(píng)價(jià)分析工作,。

4.督促老師完成學(xué)校期末結(jié)束工作,。

水平出乎意料得高。

高一年級(jí)工作計(jì)劃

高一年級(jí)組長(zhǎng)工作計(jì)劃

高一年級(jí)部工作計(jì)劃

高一年級(jí)教學(xué)工作計(jì)劃范文

高一年級(jí)主任工作計(jì)劃

班主任工作計(jì)劃高一年級(jí)上學(xué)期篇四

本學(xué)期擔(dān)任高一一個(gè)班的語(yǔ)文任課教師,。文科班,。總體來(lái)說(shuō),，這個(gè)班的學(xué)生對(duì)語(yǔ)文的重視程度不夠,，學(xué)習(xí)習(xí)慣仍未完全養(yǎng)成，有些學(xué)生語(yǔ)文基礎(chǔ)較薄弱,，仍不會(huì)或不愿預(yù)習(xí),，課堂上聽(tīng)、記不能協(xié)調(diào),，不會(huì)主動(dòng)記筆記,；大多數(shù)學(xué)生雖能大致掌握教材內(nèi)容，但整合,、梳理能力欠缺,，遷移能力不夠。另外,，較少一部分學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)上缺少學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,；學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)過(guò)程中依然停留在全盤(pán)接受教師灌輸?shù)挠^(guān)念上，在認(rèn)識(shí)和方法上只注重死記硬背,，很少深入理解分析,。

必修三和必修四兼顧了文體和人為內(nèi)涵。每?jī)?cè)由四個(gè)單元組成,，學(xué)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)各有不同,，必修三分別是：小說(shuō)、唐詩(shī),、古代議論文,、說(shuō)明文，形象性,、思辨性和應(yīng)用性兼顧,。必修四分別是戲曲、宋詞,、雜文,、古代人物傳記。小說(shuō)和戲曲單元不僅要讓學(xué)生體會(huì)感悟中外名家的精妙之處，,，還要讓學(xué)生把握這類(lèi)文體額三要素——人物,、情節(jié)、壞境,，來(lái)把握人物的性格特點(diǎn),。唐詩(shī)和宋詞要求學(xué)生除了要加強(qiáng)背誦，更要學(xué)會(huì)對(duì)古代詩(shī)歌的鑒賞方法,。古代一文論和雜文結(jié)合本學(xué)期的作文訓(xùn)練——議論文,，應(yīng)用文主要培養(yǎng)學(xué)生閱讀說(shuō)明文的方法，激發(fā)學(xué)生對(duì)于自然科學(xué)的探索興趣,。人物傳記單元是高中文言文學(xué)習(xí)的重點(diǎn),，要求學(xué)生掌握基本的文言實(shí)詞和文言虛詞、句式,。

另外,，語(yǔ)文教學(xué)要培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,，教師指導(dǎo)下的課外閱讀是培養(yǎng)自學(xué)能力的極好方法,。所以，教師還要注意對(duì)學(xué)生課外自讀的指導(dǎo)和平時(shí)的積累,。通過(guò)課內(nèi)外的結(jié)合,，使學(xué)生能夠舉一反三，觸類(lèi)旁通,，掌握學(xué)習(xí)方法,，養(yǎng)成自學(xué)習(xí)慣。

1,、重視議論文的寫(xiě)作教學(xué),。

2、教學(xué)以精讀課文為范文,，以點(diǎn)帶面,，引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的閱讀方法和技巧。同時(shí)加強(qiáng)閱讀教學(xué)和寫(xiě)作教學(xué)的結(jié)合,，讀寫(xiě)結(jié)合,，學(xué)以致用，語(yǔ)言學(xué)習(xí)的成效主要還是從能否準(zhǔn)確,、流暢地運(yùn)用母語(yǔ)來(lái)抒寫(xiě)自己內(nèi)心的感受和觀(guān)點(diǎn),。

3、重視文言知識(shí)的積累,，在熟讀背誦的基礎(chǔ)上把握文言實(shí)詞,、虛詞、句式,、用法的相關(guān)知識(shí)和使用方法,。

4,、轉(zhuǎn)變作業(yè)檢查和輔導(dǎo)的重點(diǎn)，平時(shí)兼以練筆和背誦默寫(xiě)為主,。平時(shí)的練習(xí)冊(cè)的作業(yè)以簡(jiǎn)單的預(yù)習(xí)和課內(nèi)的加強(qiáng)和鞏固為主,，課外閱讀和語(yǔ)言表達(dá)的拓展題主要在晚自習(xí)完成并當(dāng)堂講解，提高作業(yè)的質(zhì)量,。

5,、課堂上鼓勵(lì)學(xué)生思考，運(yùn)用多媒體,、講故事等方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情,。培養(yǎng)學(xué)生閱讀自學(xué)、積累的好習(xí)慣,。

班主任工作計(jì)劃高一年級(jí)上學(xué)期篇五

經(jīng)過(guò)前一學(xué)期高一年級(jí)教育教學(xué)工作的認(rèn)真總結(jié)和分析,，就前學(xué)期工作中存在的問(wèn)題以及今后的努力方向，在學(xué)校的統(tǒng)一安排下,，為了做好本學(xué)期年級(jí)組的各項(xiàng)工作,，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的教育教學(xué)工作做如下計(jì)劃：

在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們必須大力加強(qiáng)學(xué)生的政治思想工作,，激活學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，讓他們?yōu)橹约旱睦硐攵鴪?zhí)著追求，為著自己的夢(mèng)想而不懈奮斗,。各班級(jí)要積極參與學(xué)?！拔拿靼嗉?jí)”的評(píng)選活動(dòng)，通過(guò)參與活動(dòng),。營(yíng)造一個(gè)良好的班風(fēng),，為學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)良的環(huán)境，繼續(xù)做好雙差生的工作,，教師要嚴(yán)于律已,，為學(xué)生做出表率，身親垂范,，用自己的人格魅力去影響學(xué)生,，讓他們“親其師，信其道,，”積極主動(dòng)地配合科任教師完成各學(xué)科教學(xué)任務(wù),。進(jìn)一步加強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)，安全防范意識(shí),，保證正常的教學(xué)秩序,，為教學(xué)質(zhì)量的提高奠定基礎(chǔ)。就以上要求年級(jí)組作出以下具體措施：

1、認(rèn)真抓學(xué)生的儀容儀表 在年級(jí)組,、班主任和任課教師的配合下對(duì)學(xué)生的儀容儀表進(jìn)行不定時(shí)的抽查,，以督促學(xué)生一些壞習(xí)慣的不斷轉(zhuǎn)變。例如：長(zhǎng)頭發(fā),、長(zhǎng)指甲,、染發(fā)、染指甲,、戴耳環(huán)等,。

2、認(rèn)真抓學(xué)生的課堂紀(jì)律 我們的很多學(xué)生都有厭學(xué)的情緒,，我們每個(gè)任課教師都應(yīng)認(rèn)真的給其做思想工作,，給予他們適當(dāng)?shù)膸椭完P(guān)心，以使他們從頹廢中走出來(lái),。

3,、認(rèn)真抓兩操 通過(guò)體育老師和各個(gè)班主任的共同努力和監(jiān)督，使我們高一年級(jí)組的兩操達(dá)到一個(gè)更高的水平,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)認(rèn)真對(duì)待我們做的每一件事情,，認(rèn)真完成我們要求的每一件事情。班主任每天必須督察早操,、課間操,，不得隨意缺席。

4,、抓好衛(wèi)生 衛(wèi)生包括宿舍、教師,、環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生,。要求同學(xué)們認(rèn)識(shí)到保持校園的干凈、整潔是每一位學(xué)生的責(zé)任和義務(wù),，自覺(jué)按時(shí)按質(zhì)打掃好衛(wèi)生,。個(gè)人衛(wèi)生是學(xué)生良好形象的基礎(chǔ)，要求學(xué)生被子,、床單,、穿著干凈、整潔,。

面對(duì)新課程改革,，在學(xué)校的指導(dǎo)和關(guān)心下，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的摸索和學(xué)習(xí),，我們的教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)有了很大的提高,，基本上適應(yīng)了新教材的一些教學(xué)方法和理念。在本學(xué)期的工作中，我們?nèi)匀灰獔?jiān)持不懈地按照新課程的教學(xué)要求認(rèn)真進(jìn)行教學(xué),，并不斷地探索出適合自己和學(xué)生的好方法,，提高自己的專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)水平。

本學(xué)期,，各學(xué)科必須統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,，為年級(jí)組織的檢測(cè)、期中,、期末考試做好準(zhǔn)備,。各學(xué)科必須按照新課標(biāo)在各教研組的統(tǒng)一安排下完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。地理,、歷史兩個(gè)科目要求會(huì)考過(guò)關(guān)率達(dá)到95%以上,，要求信息技術(shù)老師確實(shí)加強(qiáng)學(xué)生計(jì)算機(jī)使用能力。

1,、各班主任加強(qiáng)與任課教師的聯(lián)系,，對(duì)本班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行深入了解。然后有針對(duì)性地派教師與他們結(jié)對(duì)幫扶,，精心付出,，我們的教學(xué)工作當(dāng)然是非常辛苦的，但如果我們不加強(qiáng),，那么將會(huì)給今后的教學(xué)工作帶來(lái)很大的難度,，希望得到全年級(jí)教師的理解和支持。具體幫扶對(duì)象年級(jí)組將盡快印制表格下發(fā)給任課教師,。

2,、著重加強(qiáng)晚自習(xí)時(shí)間對(duì)學(xué)生功課的輔導(dǎo)。要求各坐班教師必須到位,，希望全體教師認(rèn)真上好晚自習(xí)輔導(dǎo)課,，充分發(fā)揮晚自習(xí)輔導(dǎo)的作用。在晚自習(xí)課上,，不做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事,，更不要脫崗。如有特殊情況不能來(lái)輔導(dǎo)的,，任課教師自行調(diào)配,，年級(jí)組不幫助調(diào)配。年級(jí)組將對(duì)坐班教師進(jìn)行坐班抽查,，如果坐班不到位或者晚自習(xí)紀(jì)律差的班級(jí),，年級(jí)組將對(duì)該坐班教師進(jìn)行談話(huà)。另外,，年級(jí)組將向年級(jí)組全體任課教師發(fā)出倡議希望任課教師加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo),，除晚自習(xí)之外,，任課教師根據(jù)自己所教班級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，對(duì)一部分學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo),。

3,、每位教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)科知識(shí)的研究和學(xué)習(xí)，特別是新課程理念的學(xué)習(xí)和理解,，抓好自己的教學(xué)工作,。對(duì)學(xué)生提出的意見(jiàn)或者建議要進(jìn)行認(rèn)真分析考慮。確實(shí)有問(wèn)題的要及時(shí)調(diào)整教學(xué)方式,，有針對(duì)性地進(jìn)行集體或個(gè)別輔導(dǎo),，讓弱項(xiàng)學(xué)生也得到進(jìn)步。

4.確實(shí)用好試卷及輔導(dǎo)資料 雖然新課標(biāo)使我們的教學(xué)時(shí)間不夠,，但我們?nèi)匀灰獢D出時(shí)間,，有選擇性地把我們的輔導(dǎo)資料及試卷發(fā)揮到最好的水平，盡量給學(xué)生充足的時(shí)間去進(jìn)行思考和訓(xùn)練,，讓他們學(xué)會(huì)自己去學(xué)習(xí)和思考,。

雙差生在任何學(xué)校都是存在的，我們不能一味地去批評(píng)他們,。要認(rèn)真,、多次做思想工作，要讓他們樹(shù)立起對(duì)學(xué)習(xí)的信心,，讓他們感到自己也是班集體中重要的一員,。因此，針對(duì)我校雙差生的實(shí)際情況,，要求各班主任聯(lián)系各科任教師對(duì)雙差生進(jìn)行多方面的思想交流,，對(duì)雙差生的生活和學(xué)習(xí)給于更多的關(guān)心和幫助。

1,、班主任必須遵照學(xué)校有關(guān)管理規(guī)定執(zhí)行,，切不可馬虎了事。

2,、任課教師必須負(fù)責(zé)所授班級(jí)的課堂紀(jì)律，認(rèn)真清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),，認(rèn)真填寫(xiě)教學(xué)日志,，如有失誤責(zé)任自負(fù)。

3,、班主任必須加強(qiáng)班級(jí)管理工作,，每周星期天晚自習(xí)一定要開(kāi)班會(huì)，并作好記錄,，做到有據(jù)可查,。同時(shí)，要認(rèn)真做好學(xué)生的思想工作，特別是雙差生學(xué)生的思想工作,，保證教學(xué)工作有條不紊地進(jìn)行,，為教育教學(xué)質(zhì)量的提高營(yíng)造一個(gè)良好的氛圍。對(duì)屢教不改的學(xué)生及時(shí)上報(bào)有關(guān)處室,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,。

4、本年級(jí)實(shí)行座班制,，實(shí)行座班教師責(zé)任追究制,，周末補(bǔ)課由年級(jí)組安排班主任或任課教師共同值班，有事生病老師們互相調(diào)換,，但不能出現(xiàn)空崗,，出現(xiàn)空崗發(fā)生問(wèn)題概由教師自己個(gè)人負(fù)責(zé)。

5.各班主任必須加強(qiáng)學(xué)生的各種安全意識(shí),。安全是學(xué)習(xí)的保障,，所以各班主任必須經(jīng)常強(qiáng)調(diào)安全問(wèn)題。對(duì)可能出現(xiàn)的各種安全事故作提前預(yù)防,。

“五?四”籃球比賽

參賽班級(jí)：高一十個(gè)班,，每班各出男、女一個(gè)隊(duì)

活動(dòng)時(shí)間：4月初--------4月中旬

活動(dòng)負(fù)責(zé)人：羅宗會(huì) 倉(cāng)瑩艷

為使本學(xué)期的工作能順利進(jìn)行,，為了進(jìn)一步了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，及時(shí)排除一些不良作風(fēng)的形成和蔓延，為本學(xué)期能取得好的成績(jī),。年級(jí)組對(duì)各種會(huì)議作如下安排：

1. 年級(jí)組教師會(huì)議三次：3月中旬第一次 期中結(jié)束第二次 期末考前第三次

2. 每月至少召開(kāi)一次年級(jí)組班主任會(huì)議

3. 四次各班班長(zhǎng)會(huì)議： 3月底第一次 4月底第二次 5月底第三次 6月底第四次

為了加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，為今后的高考做充分的準(zhǔn)備,，本學(xué)期要求老師們?cè)诳臻e的時(shí)候到教室?guī)椭鷲?ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生解決一些疑難問(wèn)題,，希望各位老師認(rèn)真按照年級(jí)組的安排進(jìn)行教學(xué)工作。

高一年級(jí)是整個(gè)高中階段的起始年級(jí),是直接影響學(xué)生高中三年學(xué)習(xí)的關(guān)鍵一年,。高一下學(xué)期,。的教學(xué)和管理對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成以及良好學(xué)風(fēng)的形成,為高中階段奠定的扎實(shí)的基礎(chǔ)是至關(guān)重要的一個(gè)學(xué)期。因此,在本學(xué)期我們本著對(duì)每一位學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,總結(jié)上學(xué)期工作的得與失,結(jié)合本年級(jí)工作的實(shí)際,以常規(guī)管理創(chuàng)特色,、班風(fēng)建設(shè)上臺(tái)階,、教學(xué)成績(jī)出成果為年級(jí)管理目標(biāo)，特制定以下工作計(jì)劃,。

認(rèn)真貫徹科學(xué)發(fā)展觀(guān),，以黨的教育方針統(tǒng)領(lǐng)工作大局，以“對(duì)學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)”為工作目標(biāo),，圍繞學(xué)校的工作思路,，以倡導(dǎo)自主,、尊重差異、激勵(lì)成功為年級(jí)理念,，落實(shí)學(xué)校及各處室關(guān)于年級(jí)組的工作計(jì)劃內(nèi)容,。遵循“四課型”學(xué)科課堂教學(xué)改革的要求，堅(jiān)持以人為本的教育教學(xué)理念,，發(fā)揚(yáng)腳踏實(shí)地重在落實(shí)的工作傳統(tǒng),，健全制度，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，嚴(yán)格常規(guī)管理,，以提高學(xué)生素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量為目的，開(kāi)展多層次多形式的教育教學(xué)活動(dòng),。打造一流的管理機(jī)制,、一流的教育教學(xué)團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)造一流的教育教學(xué)質(zhì)量,。開(kāi)創(chuàng)年級(jí)組工作的新局面,。

1、通過(guò)班級(jí)目標(biāo)管理與教師個(gè)人績(jī)效管理機(jī)制,，形成優(yōu)良的年級(jí)和教學(xué)風(fēng)氣,、促進(jìn)年級(jí)教師隊(duì)伍的迅速成長(zhǎng)。

2,、通過(guò)常規(guī)管理,、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)管理，扎實(shí)做好學(xué)生思想工作,，強(qiáng)化行為養(yǎng)成教育,，從行為規(guī)范入手，狠抓班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),。

3、落實(shí)班主任日常班級(jí)管理及檢查制度,，每周召開(kāi)班主任例會(huì),，及時(shí)交流總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)。

4,、加強(qiáng)本年級(jí)各學(xué)科備課組的工作,，充分調(diào)動(dòng)起每位老師的積極性和創(chuàng)造性，集思廣益,，形成合力，以期提高年級(jí)整體教學(xué)質(zhì)量,。

5,、加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校聯(lián)系,，尤其是行為、學(xué)習(xí)偏差生等特殊學(xué)生的教育,，取得家長(zhǎng)的配合,。

6、通過(guò)總結(jié)上學(xué)期管理工作的成敗,加強(qiáng)管理方面的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí),積極向其他年級(jí)及兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)年級(jí)管理方面的經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)新思想,不斷提升管理水平,。

1,、分工明確，任務(wù)明確,，責(zé)任明確,。

本學(xué)期對(duì)高一年級(jí)成員分工進(jìn)行再細(xì)化，讓每個(gè)人明確自己的任務(wù),，明確自己的責(zé)任,，真正做好領(lǐng)和導(dǎo)的工作。將高一教育教學(xué)工作帶上一個(gè)新的臺(tái)階,。

2,、打造優(yōu)秀的班主任隊(duì)伍

(1)繼續(xù)開(kāi)好每周一次的班主任會(huì)議。在會(huì)議上總結(jié)上周工作得失,，對(duì)出現(xiàn)問(wèn)題的班級(jí),，提出批評(píng)和指導(dǎo);對(duì)表現(xiàn)突出的班級(jí)提出表?yè)P(yáng)，同時(shí)安排好本周工作,。

(2)將班主任新老結(jié)對(duì)子工作繼續(xù)落實(shí),。上學(xué)期我們高一年級(jí)考慮到班主任工作年限不一，管理水平也是不一樣,，同時(shí)管理班級(jí)方式方法也不一樣,，們高一年級(jí)進(jìn)行了了班主任結(jié)對(duì)子，老帶新,，打造我們高一年級(jí)高水平的優(yōu)秀的班主任隊(duì)伍,，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的嘗試，摸索積累了一些成功的經(jīng)驗(yàn),，本學(xué)期我們高一年級(jí)將繼續(xù)做好本項(xiàng)工作,，讓經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任帶出更多的優(yōu)秀的班主任來(lái),讓高一年級(jí)的管理水平更上一個(gè)臺(tái)階。

(3)開(kāi)好班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。本學(xué)期高一年級(jí)要開(kāi)好班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),在會(huì)議上讓班主任相互間交流彼此管理班級(jí)的經(jīng)驗(yàn).提高自己管理班級(jí)的水平,。同時(shí)在會(huì)議上做好案例分析,討論各自處理問(wèn)題的方式方法。真正讓班主任學(xué)到管理班級(jí)的方法,提高自己的管理水平,。

(4)做好班主任的管理工作,并形成制度化,。用科學(xué)嚴(yán)格的管理來(lái)規(guī)范班主任的形為，從而形成高一年級(jí)班主任嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,高度負(fù)責(zé)的責(zé)任心,。

3,、以爭(zhēng)創(chuàng)“九好班級(jí)”為教育契機(jī),，積極創(chuàng)建優(yōu)秀班集體。

(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)德育處的工作計(jì)劃,，領(lǐng)會(huì)新學(xué)期學(xué)校的工作重點(diǎn),，制定切實(shí)可行的班級(jí)工作計(jì)劃。

(2)以創(chuàng)建“九好”班級(jí)為教育契機(jī),，從儀容儀表,、出勤、守紀(jì),、衛(wèi)生,、學(xué)風(fēng)建設(shè)等幾方面抓好班級(jí)常規(guī)管理工作,每天班主任都要勤下班,做好常規(guī)工作的檢查和指導(dǎo)工作。年級(jí)同時(shí)也做好檢查工作,，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)的反饋,。

(3)加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),。指導(dǎo)班主任細(xì)化班級(jí)工作,，抓好班級(jí)干部的思想和工作作風(fēng)，注重對(duì)個(gè)別生的心理疏導(dǎo),，強(qiáng)化學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的實(shí)施細(xì)則,，以規(guī)范、嚴(yán)格的管理形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。

4、以德育活動(dòng)為途徑,，提高學(xué)生的文明素養(yǎng),，養(yǎng)成良好的道德思想品質(zhì)。

(1)繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生對(duì)《學(xué)生手冊(cè)》的學(xué)習(xí),，在各項(xiàng)活動(dòng)中進(jìn)行具體落實(shí),，加深認(rèn)識(shí)，養(yǎng)成素養(yǎng),。通過(guò)年級(jí)學(xué)生大會(huì),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想、

勵(lì)志

(2)以德育活動(dòng)為途徑，主要是利用班會(huì)活動(dòng)課的形式，引導(dǎo)學(xué)生形成健康的思維品質(zhì),。同時(shí)結(jié)合高一學(xué)生特點(diǎn)開(kāi)展一系列主題班會(huì),，如：班級(jí)、年級(jí)辯論會(huì);名著伴我成長(zhǎng)演講比賽等,，教育學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和處理人際關(guān)系，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的持久性,，挖掘?qū)W生的潛力,，培養(yǎng)人格健全的學(xué)生。

5,、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生法制安全教育,，構(gòu)建學(xué)校、家庭,、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效。

(1)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生遵紀(jì)守法的法制安全教育,，杜絕在校生與校外人員的交往,，年級(jí)組每個(gè)教師都有幫教個(gè)別生的責(zé)任，實(shí)行教師與學(xué)生的定期“導(dǎo)師制”,班主任尤其要聯(lián)系家長(zhǎng)加強(qiáng)幫教指導(dǎo),，增強(qiáng)其法制觀(guān)念和組織紀(jì)律性,，保證良好的教育教學(xué)秩序。

6,、健全年級(jí)檢查制度,，加大年級(jí)檢查力度。

本學(xué)期將健全,、加大年級(jí)檢查,、評(píng)價(jià)力度，讓檢查來(lái)帶動(dòng)班主任工作,，促進(jìn)年級(jí)管理水平的提高,。實(shí)行學(xué)生自查和年級(jí)檢查相結(jié)合的檢查制度，使年級(jí)檢查工作更加公平公正公開(kāi),，更具有信服力,。同時(shí)每天一公布，每周一總結(jié),，每月一評(píng)比,。

1、提高教學(xué)質(zhì)量

(1)抓教研組,，提高集體備課效率,。

本學(xué)期高一年級(jí)將對(duì)各教研組的集體備課進(jìn)行嚴(yán)格檢查與督促。要求各教研組在集體備課中，活動(dòng)要有針對(duì)性,。每周二下午第七節(jié)課,，高一年級(jí)召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議，年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)全部參加,。在會(huì)議上,，主要是總結(jié)上周教學(xué)工作，傳達(dá)學(xué)校,、教務(wù)處相關(guān)活動(dòng)安排,，部署本周教學(xué)工作。

每周學(xué)科備課組活動(dòng)日,，備課組長(zhǎng)做好安排,。在活動(dòng)時(shí)，年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要全程參與,，并在活動(dòng)中發(fā)言,。活動(dòng)結(jié)束后,，備課組長(zhǎng)做好活動(dòng)內(nèi)容小結(jié),，上交年級(jí)組存檔。

(2)優(yōu)化課程安排,。

(3)開(kāi)展課堂模式探討,。

本學(xué)期年級(jí)要求各備課組認(rèn)真開(kāi)展“四課型”學(xué)科課堂模式的探討工作。積極開(kāi)設(shè)公開(kāi)課,，要求打破傳統(tǒng)公開(kāi)課的開(kāi)設(shè)模式,，要求各教研組要先進(jìn)行課堂模式的探討，形成共識(shí),，然后找一位經(jīng)驗(yàn)豐富的教師開(kāi)設(shè)公開(kāi)課,，不斷完善模式，然后形成成熟的模式,，最后在本教研組進(jìn)行推廣,。

(4)強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

在開(kāi)學(xué)初,，高一年級(jí)由備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制定了各科“學(xué)習(xí)方法和規(guī)范”,，并下發(fā)給每位學(xué)生，讓學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí),，并要求各科老師在平時(shí)教學(xué)中具體指導(dǎo)學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生如何預(yù)習(xí),，如何聽(tīng)課,，如何記筆記，如何做作業(yè)，包括書(shū)寫(xiě)等方面,。

同時(shí),，高一年級(jí)強(qiáng)化課堂的檢查力度，平時(shí)上課期間,，年級(jí)組領(lǐng)導(dǎo)參與到課堂的檢查中,，檢查學(xué)生聽(tīng)課狀態(tài)，是否做與課堂無(wú)關(guān)的事情,。另外加大練習(xí)作業(yè),、聽(tīng)課筆記、錯(cuò)題集的檢查,。每周周日都會(huì)抽查，并將結(jié)果及時(shí)反饋到班主任,，由班主任做好教育和指導(dǎo)工作,。

(5)督促教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程目標(biāo)，轉(zhuǎn)變教育理念,，更新教學(xué)觀(guān)念,，

以校

教學(xué)工作計(jì)劃

(6)嚴(yán)格考試管理,。

高一年級(jí)一直重視考試管理,。每次考試都要精密組織安排。首先會(huì)召開(kāi)備課組長(zhǎng)會(huì)議,，明確出題內(nèi)容,、難度，并做好保密工作,。接著召開(kāi)班主任會(huì)議,，要求班主任做好考風(fēng)考紀(jì)教育。出現(xiàn)問(wèn)題,，實(shí)行班主任負(fù)責(zé)制,。并要求各班做好考場(chǎng)的布置工作，年級(jí)進(jìn)行驗(yàn)收,。再接著召開(kāi)考務(wù)會(huì),，強(qiáng)調(diào)監(jiān)考制度。要求老師認(rèn)真監(jiān)考，不做與監(jiān)考工作無(wú)關(guān)的事情,。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即上報(bào),，由年級(jí)組處理。在考試中,，學(xué)生作弊,，發(fā)現(xiàn)后立即處理，嚴(yán)肅處理,，起到教育本人,，警示他人的作用。在考試中,，年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分工到樓層,，負(fù)責(zé)到考場(chǎng)。場(chǎng)場(chǎng)檢查,。

(7)做好成績(jī)分析工作,。

每次考試結(jié)束之后年級(jí)將對(duì)成績(jī)進(jìn)行四個(gè)層次分析。讓每一位老師和學(xué)生充分認(rèn)識(shí)自己教與學(xué)中存在的問(wèn)題,，能夠及時(shí)調(diào)整,，從而提高自己教與學(xué)的效率。使我們高一年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量真正快速提高,。

(8)提高學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間利用率,。

高一年級(jí)一直把雙語(yǔ)晨讀作為夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)的重要陣地。年級(jí)將在開(kāi)學(xué)初專(zhuān)門(mén)召開(kāi)會(huì)議,，對(duì)晨讀作出要求：要求晨讀必須有計(jì)劃性,，目標(biāo)性。定內(nèi)容,，每天寫(xiě)在黑板上,，讓學(xué)生明確早讀內(nèi)容，并當(dāng)堂檢查,。做到班班有人,，天天有檢查。還要求備課組開(kāi)展活動(dòng)來(lái)促進(jìn)早讀學(xué)生讀背的積極性,。

堅(jiān)持抓實(shí)晚練,。年級(jí)制定輪值表，每天檢查,。每天晩練學(xué)科明確,，內(nèi)容明確。每天下午練習(xí)由老師發(fā)到課代表手,，晚練時(shí)發(fā)給學(xué)生,，值班老師們都能及時(shí)到位,，到班，認(rèn)真履行自己職責(zé),。結(jié)束后由課代表收到老師手,，老師當(dāng)天晚自習(xí)及時(shí)批改，并到年級(jí)組登記,。在第二天及時(shí)評(píng)講,。通過(guò)強(qiáng)抓晚練，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間的利用率,，穩(wěn)定了學(xué)生心態(tài),，鞏固了課堂所學(xué)知識(shí)。

2,、抓好教學(xué)常規(guī)的管理工作

(1)高一年級(jí)組為了提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，制定了我們年級(jí)的教學(xué)常規(guī)檢查制度,。分為二級(jí)檢查制。一級(jí)檢查為年級(jí)組檢查,，二級(jí)檢查為備課組檢查。檢查結(jié)果為教師考核的依據(jù)之一,。年級(jí)組檢查為每周備課組活動(dòng)日,，備課組自查為備課組活動(dòng)日。

教案

(2)做好課堂巡查。每天每一節(jié)課年級(jí)都要安排好值班領(lǐng)導(dǎo)查堂,。檢查教師上課情況,，檢查學(xué)生聽(tīng)課狀態(tài)。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,。

(3)做好教師考勤工作,。

年級(jí)將在本學(xué)期中繼續(xù)加強(qiáng)教師的考勤工作。每周對(duì)教師的出勤抽查,。督促教師遵守辦公紀(jì)律,。保證年級(jí)各項(xiàng)教學(xué)工作能夠正常開(kāi)展。

3,、開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),，來(lái)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。

本學(xué)期，高一年級(jí)組將開(kāi)展豐富多彩的學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),，通過(guò)開(kāi)展這些活動(dòng)來(lái)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)。另外年級(jí)將在本學(xué)期正式成立“培優(yōu)補(bǔ)偏”輔導(dǎo)小組,。

4,、繼續(xù)落制定實(shí)“培育保苗”方案。

(1)根據(jù)成績(jī),，班主任負(fù)責(zé),、組織任課教師確定班級(jí)培養(yǎng)目標(biāo)，分配到人,，包干到人,。讓每一位班主任、老師都能明確所帶班級(jí)的目標(biāo)生,，在平時(shí)教學(xué)和考試成績(jī)分析中,，對(duì)優(yōu)生進(jìn)行跟蹤管理。

(2)實(shí)行優(yōu)生跟蹤分析制,。年級(jí)組提供掉隊(duì)學(xué)生名單,，掉隊(duì)學(xué)生書(shū)面總結(jié)自己學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的問(wèn)題，負(fù)責(zé)老師當(dāng)面和學(xué)生進(jìn)行交流,，找出原因,，鼓勵(lì)學(xué)生，年級(jí)組組織掉隊(duì)學(xué)生會(huì)議,，在會(huì)議上鼓勵(lì)學(xué)生,，提醒學(xué)生，年級(jí)組與相關(guān)科任老師交流掉隊(duì)學(xué)生原因,。通過(guò)這些辦法,，減少學(xué)生掉隊(duì)，來(lái)實(shí)現(xiàn)我們年級(jí)最初制定的“不讓一學(xué)生掉隊(duì)”的目標(biāo),。

班主任工作計(jì)劃高一年級(jí)上學(xué)期篇六

本班共有學(xué)生31名,，有6學(xué)習(xí)后進(jìn)生。經(jīng)過(guò)第一學(xué)期的學(xué)習(xí),，部分學(xué)生能認(rèn)漢字500字左右,，其中極少數(shù)同學(xué)能認(rèn)800--1000字左右。每生能寫(xiě)漢字100字--150字之間,，少數(shù)能寫(xiě)200字左右,。對(duì)偏旁部首的認(rèn)識(shí)不熟。漢語(yǔ)拼音鞏固率一般,，音序清晰,，這為本冊(cè)的音序查字典法打下了基礎(chǔ),。

寫(xiě)字姿勢(shì)正確，但有3—4人因習(xí)慣不良,，需再加強(qiáng)寫(xiě)字習(xí)慣的督促,。學(xué)生的閱讀興趣、閱讀習(xí)慣較好,，閱讀時(shí)不出聲,、不指讀。本學(xué)期將進(jìn)行每天早上15分鐘的晨誦時(shí)間,，再加大閱讀量,。部分學(xué)生已經(jīng)能獨(dú)立寫(xiě)一、二句的拼音作文(不會(huì)寫(xiě)的字用拼音),，既復(fù)習(xí)了學(xué)過(guò)的字,，又鞏固了拼音，孩子的寫(xiě)作能力得到了鍛煉與發(fā)展,。

上學(xué)期末的成績(jī)不太理想,。本學(xué)期將致力于對(duì)學(xué)生基本功的訓(xùn)練及語(yǔ)文素養(yǎng)的培養(yǎng)。

本冊(cè)教材以專(zhuān)題組織單元,，以整合的方式組織教材內(nèi)容,。8個(gè)單元8個(gè)專(zhuān)題，分為8組：多彩的春天,、家庭生活,、保護(hù)環(huán)境、快樂(lè)的夏天,、動(dòng)腦筋想辦法、我們的生活多么幸福,、我們都有好品質(zhì),、我們身邊的科學(xué)。8個(gè)專(zhuān)題貼近兒童生活,，體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn),，蘊(yùn)涵教育價(jià)值，把知識(shí),、能力,、方法、情感融為一體,。每個(gè)專(zhuān)題內(nèi)涵都必將寬泛,，避免了教材內(nèi)容的局限性。

每組包括1課“識(shí)字”,、4-5篇課文和1個(gè)“語(yǔ)文園地”,，各部分相互聯(lián)系,，構(gòu)成了一個(gè)有機(jī)的整體。識(shí)字課包括詞語(yǔ),、三字經(jīng),、對(duì)對(duì)子、謎語(yǔ),、諺語(yǔ),、詩(shī)歌等多種形式。課文共34篇,，內(nèi)容豐富多彩,。“語(yǔ)文園地”包括4個(gè)欄目：我的發(fā)現(xiàn)——鼓勵(lì)學(xué)生探究發(fā)現(xiàn),，引導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法,，主要是識(shí)字的方法;日積月累——引導(dǎo)學(xué)生積累好詞佳句、優(yōu)秀段篇;口語(yǔ)交際——與專(zhuān)題聯(lián)系,，在雙向互動(dòng)中培養(yǎng)口語(yǔ)交際能力;展示臺(tái)——給學(xué)生提供展示學(xué)習(xí)所得的舞臺(tái),。

本冊(cè)識(shí)字的編排，繼續(xù)實(shí)行認(rèn)寫(xiě)分開(kāi),、多認(rèn)少寫(xiě)的原則,。全冊(cè)要求認(rèn)識(shí)550個(gè)常用字，會(huì)寫(xiě)250個(gè)認(rèn)識(shí)的字,。要求認(rèn)識(shí)的字和要求會(huì)寫(xiě)的字,，分別在練習(xí)里有標(biāo)明。此外,，在語(yǔ)文園地里也安排了少量要認(rèn)識(shí)的字,。書(shū)后生字表(一)，列出了全冊(cè)要認(rèn)識(shí)的字,，生字表(二),，列出了全冊(cè)要求會(huì)寫(xiě)的字。

(一)識(shí)字與寫(xiě)字

1,、喜歡學(xué)習(xí)漢字,，有主動(dòng)識(shí)字的愿望。

2,、認(rèn)識(shí)常用漢字550個(gè),，其中250個(gè)會(huì)寫(xiě)。

3,、掌握漢字的基本筆畫(huà)和常用的偏旁部首,，能按筆順規(guī)則用硬筆寫(xiě)字，注意間架結(jié)構(gòu),。初步感受漢字的形體美,。

4,、養(yǎng)成正確的寫(xiě)字姿勢(shì)和良好的寫(xiě)字習(xí)慣，書(shū)寫(xiě)規(guī)范,、端正,、整潔。

5,、初步認(rèn)識(shí)大寫(xiě)字母,，熟記《漢語(yǔ)拼音字母表》。

6,、能用音序法查字典,，學(xué)習(xí)獨(dú)立識(shí)字。

(二)閱讀

1,、喜歡閱讀,，感受閱讀的樂(lè)趣。

2,、學(xué)習(xí)用普通話(huà)正確,、流利、有感情地朗讀課文,。

3,、借助讀物中的圖畫(huà)閱讀。

4,、結(jié)合上下文和生活實(shí)際了解課文中詞句的意思,，在閱讀中積累詞語(yǔ)。

5,、閱讀淺近的童話(huà),、語(yǔ)言、故事,，向往美好的情境,，關(guān)系自然和生命，對(duì)感興趣的人物和事件有自己的感受和想法,，并樂(lè)于與人交流。

6,、誦讀兒歌,、童謠、淺近的古詩(shī),，展開(kāi)想象,，獲得初步的情感體驗(yàn)，感受語(yǔ)言的優(yōu)美,。

7,、認(rèn)識(shí)課文中出現(xiàn)的`常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào),。在閱讀中，體會(huì)句號(hào),、文號(hào),、感嘆號(hào)所表達(dá)的不同語(yǔ)氣。

(三)寫(xiě)話(huà)

1,、對(duì)寫(xiě)話(huà)有興趣,，能簡(jiǎn)單寫(xiě)自己想說(shuō)的話(huà)

(四)口語(yǔ)交際

1、學(xué)講普通話(huà),，逐步養(yǎng)成用普通話(huà)的習(xí)慣,。

2、能認(rèn)真同別人講話(huà),，努力了解講話(huà)的主要內(nèi)容,。

3、聽(tīng)故事,、看音像作品,，能復(fù)述大意和精彩情節(jié)。

4,、能較完整地講述小故事,，能簡(jiǎn)要講述自己感興趣的見(jiàn)聞,。

5,、與別人交談，態(tài)度自然大方,，有禮貌,。

6、有表達(dá)的自信心,。積極參加討論,，對(duì)感興趣的話(huà)題發(fā)表自己的意見(jiàn)。

(五)綜合性學(xué)習(xí)

1,、對(duì)周?chē)挛镉泻闷嫘?，能就感興趣的內(nèi)容提出問(wèn)題，結(jié)合課內(nèi)外閱讀,，共同討論,。

2、結(jié)合語(yǔ)文學(xué)習(xí),，觀(guān)察大自然,，用口頭或圖文等方式表達(dá)自己的觀(guān)察所得。

3、熱心參加校園,、社區(qū)活動(dòng),。結(jié)合活動(dòng)，用口頭或圖文等方式表達(dá)自己的見(jiàn)聞和想法,。

重點(diǎn)：如何鞏固認(rèn)識(shí)的550字,，會(huì)寫(xiě)的250字。

難點(diǎn)：如何正確的閱讀,。

(一)識(shí)字與寫(xiě)字：

1,、相信學(xué)生能夠用已經(jīng)形成的初步的識(shí)字能力來(lái)學(xué)習(xí)本冊(cè)生字，鼓勵(lì)他們用自己喜愛(ài)的方式識(shí)字,?？梢圆捎枚喾N方式加強(qiáng)同學(xué)間的交流與合作，如,，進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí),，當(dāng)小老師等。

2,、采用多種形式,，注意加強(qiáng)生字的復(fù)習(xí)和鞏固，防止回生,。

3,、加強(qiáng)寫(xiě)字指導(dǎo)，不但要寫(xiě)對(duì),，更要寫(xiě)好,。最好每節(jié)課上都讓學(xué)生寫(xiě)幾個(gè)字，切實(shí)保證寫(xiě)字質(zhì)量,。

(二)閱讀教學(xué)：

1,、重視朗讀的指導(dǎo)。

2,、避免單調(diào)枯燥的技術(shù)性朗讀指導(dǎo),，采用多種方式，如給畫(huà)面配音,，分角色朗讀等,，引導(dǎo)學(xué)生朗讀。

3,、重視學(xué)生個(gè)人的閱讀感受,，除了討論書(shū)中的思考題外，給學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)難的機(jī)會(huì),，給學(xué)生充分發(fā)表自己見(jiàn)解的機(jī)會(huì)。

4、重視課外閱讀的指導(dǎo),。引導(dǎo)學(xué)生選擇好的讀物,。

(三)口語(yǔ)交際教學(xué)：

1、重視創(chuàng)設(shè)情境,，使學(xué)生入情入景地進(jìn)行口語(yǔ)交際,。

2、重視日常教學(xué)中的口語(yǔ)交際活動(dòng),。

3,、努力開(kāi)發(fā)語(yǔ)文課程資源，充分利用校內(nèi)外課程資源,，開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)文時(shí)間活動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)生在生活中學(xué)語(yǔ)文、用語(yǔ)文的意識(shí),。

班主任工作計(jì)劃高一年級(jí)上學(xué)期篇七

第一部分本學(xué)期主要工作（共六項(xiàng)）

一,、開(kāi)學(xué)初組織好作業(yè)檢查、收心考試,；

三,、組織好選科走班工作的宣講、摸底調(diào)查,，學(xué)期末基本確定分班方案,；

四、組織好學(xué)業(yè)水平考試的報(bào)名和備考工作,，確保絕大多數(shù)學(xué)生順利通過(guò)合格考,；

五、繼續(xù)全面深入推行高效課堂改革,；

六,、繼續(xù)廣泛開(kāi)展有利于學(xué)生成長(zhǎng)、有利于教學(xué)的學(xué)科特色活動(dòng),。

第二部分存在具體問(wèn)題及對(duì)應(yīng)措施

具體問(wèn)題：高一學(xué)生普遍存在目標(biāo)意識(shí)不強(qiáng)烈,，學(xué)習(xí)主動(dòng)性差，學(xué)習(xí)效率低下問(wèn)題,。

對(duì)應(yīng)措施：

1,、學(xué)生層面：要求每個(gè)學(xué)生都要明確奮斗目標(biāo)。

班主任要引導(dǎo)學(xué)生明確三類(lèi)目標(biāo),，即長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)——理想大學(xué)或人生志向,；中期目標(biāo)——期中、期末考試成績(jī),；近期目標(biāo)——具體到每天,、每節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo),。班主任負(fù)責(zé)將所有學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和中期目標(biāo)整理打印，發(fā)給每一位任課教師,，并張貼上墻,。

任課教師要結(jié)合學(xué)生中長(zhǎng)期目標(biāo)，督促學(xué)生制定對(duì)應(yīng)本學(xué)科務(wù)實(shí)的短期目標(biāo),，并監(jiān)督落實(shí),。

2、教師層面：認(rèn)真?zhèn)浜谜n,、切實(shí)上好每一節(jié)課,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,，提高課堂效率,。

（1）一如既往地抓好集體備課，集體教研,，杜絕集體備課流于形式,。認(rèn)真研究新課標(biāo)，確保本學(xué)期語(yǔ)數(shù)外學(xué)科教學(xué)與新高考方向一致,，其他六科教學(xué)重點(diǎn)定位在合格考層面,。要從我校學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，充分照顧大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力,，對(duì)教學(xué)內(nèi)容大膽取舍,，突出重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵,。

（2）教師備課要目標(biāo)明確,，嚴(yán)格把控教學(xué)的難度，課堂探究題和訓(xùn)練題的選取要增強(qiáng)針對(duì)性,，突出基礎(chǔ)性,，體現(xiàn)梯度性。

（3）課堂教學(xué)要增加學(xué)生的參與度,，盡量讓更多學(xué)生積極參與到教學(xué)活動(dòng)中來(lái),。處理好老師講與學(xué)生學(xué)的關(guān)系，教師要做到精講點(diǎn)撥,，既不能以講代學(xué),，也不能把教學(xué)難點(diǎn)草率甩給學(xué)生。課堂要留出學(xué)生自主學(xué)習(xí)時(shí)間,，做到堂堂清,、周周清。

（4）禁止布置課下書(shū)面作業(yè),，給學(xué)生留出自我反思,、總結(jié),、調(diào)整的時(shí)間。

3,、年級(jí)層面：細(xì)化管理,，強(qiáng)化落實(shí)。

（1）嚴(yán)格學(xué)生管理,，維護(hù)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。細(xì)化學(xué)生管理?xiàng)l例,，對(duì)男女生非正常交往,、違規(guī)私帶手機(jī)等違紀(jì)現(xiàn)象要嚴(yán)肅處理。嚴(yán)格課堂檢查,，及時(shí)公布違紀(jì)現(xiàn)象,，對(duì)于連續(xù)違反課堂紀(jì)律的要求班主任約談家長(zhǎng)，情節(jié)嚴(yán)重者要停課回家反省,。

（2）年級(jí)三位主任分工,，分別參與各對(duì)應(yīng)學(xué)科的集體備課集體教研，督促各項(xiàng)活動(dòng)和措施落實(shí)到位,。

（3）營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛,。每次考試后都要認(rèn)真進(jìn)行成績(jī)分析，表彰獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生和進(jìn)步明顯學(xué)生,。督促各班召開(kāi)分析會(huì),，表彰優(yōu)秀學(xué)生，并組織優(yōu)秀學(xué)生分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。

（4）鼓勵(lì)各學(xué)科積極開(kāi)展有益教學(xué),、富有學(xué)科特色的活動(dòng)，使學(xué)科活動(dòng)有創(chuàng)意,、有實(shí)效,，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的催化劑，成為學(xué)科教學(xué)的有益補(bǔ)充,。

（5）充分調(diào)研,，及時(shí)反饋。采取問(wèn)卷調(diào)查,、開(kāi)學(xué)生座談會(huì)等形式,，了解學(xué)生對(duì)課堂教學(xué)的反應(yīng)，主要包括課容量是否合適,、對(duì)高效課堂模式的運(yùn)用情況,、作業(yè)情況等等，年級(jí)將調(diào)查情況匯總整理,，及時(shí)反饋給相關(guān)教師,。

班主任工作計(jì)劃高一年級(jí)上學(xué)期篇八

1,、高一是青少年身心發(fā)育的一個(gè)重要階段，極易產(chǎn)生一些心理問(wèn)題,，作為班主任,，首先任務(wù)就是要盡快熟習(xí)學(xué)生，想方設(shè)法縮短與學(xué)生的距離,，為學(xué)生排憂(yōu)解難,，讓每一位學(xué)生都能快樂(lè)成長(zhǎng)。

2,、要搞好初中到高一的過(guò)度,，形成一個(gè)好的開(kāi)端，班主任要善于用心觀(guān)察,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)解決，善于用一切方法來(lái)激勵(lì)先進(jìn),，力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn),。

3,、大力配合學(xué)校政教處、團(tuán)委會(huì)組織開(kāi)展的各項(xiàng)有益活動(dòng),。開(kāi)好每月一次的主題班會(huì),；班干部組織，集體參與,，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義,、愛(ài)校、愛(ài)班教育,，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí),。

班集體建立之初，培養(yǎng)全班同學(xué)集體榮譽(yù)感,，班級(jí)干部組建,，采取自我推薦,，民主選舉的方法，使一部分熱心為大家服務(wù)的同學(xué)走上班干的崗位，發(fā)揮他們的帶頭作用,，鍛煉學(xué)生的自我管理能力,。本班共有學(xué)生50人,，其中男生24人,，女生26人.班級(jí)干部組建，采取自我推薦,，民主選舉的方法,，使一部分熱心為大家服務(wù)的同學(xué)走上班干的崗位,，發(fā)揮他們的帶頭作用，鍛煉學(xué)生的自我管理能力,。發(fā)展學(xué)生個(gè)人特長(zhǎng),，培養(yǎng)一支有較強(qiáng)的活動(dòng)能力的班干隊(duì)伍。提倡班級(jí)的民主管理,，提高學(xué)生的自我管理能力,，在良好的班風(fēng)建設(shè)中，形成一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，創(chuàng)建快樂(lè)學(xué)習(xí)班集體,，爭(zhēng)取在全級(jí)20個(gè)班的各項(xiàng)評(píng)比中贏得好成績(jī)。

積極探索素質(zhì)教育的新途徑,，配合任課老師，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格，提高整體水平,，使我班班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)濃。

勤學(xué)：學(xué)習(xí)是學(xué)生來(lái)學(xué)校的最主要任務(wù)之一,。為此,，學(xué)生養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)的習(xí)慣是非常重要的。

善問(wèn)：要想學(xué)得透,，學(xué)得精,，學(xué)得廣，學(xué)的活,，就應(yīng)該善于找出問(wèn)題,，虛心請(qǐng)教老師，甚至大膽置疑教科書(shū),，參考資料或老師,，并且多多請(qǐng)教同學(xué)，合作學(xué)習(xí),，共同提高,。

深思：思考是學(xué)習(xí)和生活中最銳利的武器！在善問(wèn)的同時(shí),，還需注意觀(guān)察,，遇事認(rèn)真思考。

多練：在以上三方面基礎(chǔ)之上,，要求學(xué)生多作訓(xùn)練,，舉一反三,，融會(huì)貫通。

(1),、培養(yǎng)一支強(qiáng)干精明的班干部隊(duì)伍,。

(2)、多巡班,、聽(tīng)課,，堅(jiān)持布置寫(xiě)周記，了解和掌握本班學(xué)生的思想,、品德,、學(xué)習(xí)、生活和身體情況,，深入細(xì)致地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,，使學(xué)生在教育、智育,、體育幾方面都得到發(fā)展,。

(3)、通過(guò)對(duì)學(xué)生家訪(fǎng),、召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)等形式,，與學(xué)生家長(zhǎng)保持經(jīng)常聯(lián)系，互相配合,，共同教育學(xué)生,。

(4)、經(jīng)常與各科教師勾通情況,，采取恰當(dāng)措施,，因材施教，使智力發(fā)展強(qiáng)的學(xué)生,，多學(xué)些知識(shí),，耐心幫助后進(jìn)學(xué)生補(bǔ)課。

(5),、組織和指導(dǎo)本班學(xué)生參加學(xué)校的勞動(dòng)和各項(xiàng)活動(dòng),。

(6)│、指導(dǎo)本班學(xué)生自學(xué)和開(kāi)展課外活動(dòng),。

（1）組織活動(dòng),，再節(jié)日里組織各種活動(dòng),給任課教師送上一件小禮物，培養(yǎng)學(xué)生的尊師之情和友誼之情,。增進(jìn)師生,、生生感情。

（2）設(shè)立學(xué)習(xí)心得交流本子：以notebookbbs的形式，每位同學(xué)有什么學(xué)習(xí)上的心得體會(huì)或即時(shí)的靈感可以立刻記下來(lái)與其他同學(xué)分享,，大家傳閱,。可簽名可不,。

（3）實(shí)行班集體物品負(fù)責(zé)制,。讓每位同學(xué)負(fù)責(zé)管理班上一樣物品或事務(wù)，以增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)班集體的責(zé)任心,，加強(qiáng)班集體向心力,。

（4）開(kāi)展一周最優(yōu)秀組評(píng)比活動(dòng)。每周一次,。由紀(jì)律委員和評(píng)比干部實(shí)施,。通過(guò)對(duì)考勤、衛(wèi)生,、午休,、課堂紀(jì)律、自習(xí),、競(jìng)賽,、課前準(zhǔn)備、作業(yè),、作弊、考試等項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)比,，最后得分最高的為本周最優(yōu)秀的組,。

（5）家長(zhǎng)會(huì)時(shí)展示學(xué)生最好的一面。如我最得意的作業(yè),，我最滿(mǎn)意的作文,，我的專(zhuān)長(zhǎng)作品等。

（6）嘗試開(kāi)一次家長(zhǎng)學(xué)生聯(lián)誼會(huì),。內(nèi)容待定.

（7）舉行每天放學(xué)后的_三個(gè)一_：一道數(shù)學(xué),一道物理或化學(xué)題,。

（8）參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。

（9）積極進(jìn)行宣傳建設(shè),。出好每次主題墻報(bào),，爭(zhēng)取好的成績(jī)。

班主任工作計(jì)劃高一年級(jí)上學(xué)期篇九

對(duì)于高一（2）班的學(xué)生,，我準(zhǔn)備本著以下四個(gè)原則來(lái)執(zhí)行我的一切計(jì)劃和任務(wù)：尊重,；信任；共情,；關(guān)注,。

記得蘇聯(lián)的的教育家馬卡連柯的教育原則的第一條就是“尊重和信任”。他認(rèn)為“盡量多的要求每一個(gè)人,，也要盡可能多的尊重每一個(gè)人,。在德育工作中要尊重兒童的人格,，相信他們的力量，善于發(fā)揮他們的'優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,，并以深厚的感情來(lái)對(duì)待和教育他們,，要相信學(xué)生都有積極的一面。我們也明白,，你如果不負(fù)責(zé)任的去埋怨或者是批評(píng)或者是懲罰一個(gè)學(xué)生,，就是對(duì)他人格的極度不尊重和不信任，那樣的結(jié)果是換來(lái)學(xué)生對(duì)你的不尊重和不理解,，結(jié)果是班主任工作的極難開(kāi)展,。我們也知道“己所不欲，勿施與人”,，“用人不疑問(wèn),，疑人不用”。

只有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任,，才能限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能,。所謂“共情”是指要和學(xué)生的感覺(jué)保持相通，即樣經(jīng)常換位思考,，的教育家朱永新就講過(guò)教育要成功重要的有兩條：一尊重二換位,。只有我們經(jīng)常的換位思考，我們才能明白學(xué)生在想什么,，他想的對(duì)不對(duì),，他的做法是否符合他們這個(gè)年齡段的特征。我們很多老師總是喜歡用自己的眼光去看待學(xué)生的行為,，來(lái)判斷是對(duì)還是錯(cuò),，其實(shí)這樣的出發(fā)點(diǎn)一開(kāi)始就是不公平的。對(duì)孩子不公平,，對(duì)老師也不公平：這樣違背了人類(lèi)發(fā)展的正常順序,。我記得前幾天在公交車(chē)上看到一個(gè)小男孩躺在媽媽?xiě)牙锶鰦桑蛦?wèn)他媽媽這個(gè)孩子多大了,，結(jié)果得知他已經(jīng)8歲了,！我很驚訝，自己記得自己8歲的時(shí)候已經(jīng)上幼兒園了,，而且蒙老師的信任還做了班長(zhǎng),，負(fù)責(zé)班級(jí)的門(mén)上的鑰匙的保管！自己當(dāng)時(shí)覺(jué)得自己已經(jīng)是個(gè)“大人”了,！但是現(xiàn)在再看小孩子,，他說(shuō)自己已經(jīng)8歲了，在我的眼里還是那么的小，那么的可愛(ài),！我怎么也不會(huì)想到可能他的內(nèi)心已經(jīng)有了初步的“自我”意識(shí)了,！所以我們班主任用情要深，還要準(zhǔn),！

所謂“關(guān)注”,，就是關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，我們都知道細(xì)節(jié)決定成功,，同時(shí)一個(gè)好的班級(jí)或一個(gè)好的班主任一定要對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)記錄負(fù)責(zé),，要負(fù)責(zé)記錄下孩子的成長(zhǎng)中的每一次激動(dòng)和成功的喜悅！和孩子一起分享,！

對(duì)于高一（2）班的奮斗目標(biāo),，我還是很認(rèn)同我以前的觀(guān)念，就是要達(dá)到一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的中學(xué)生的形象,，需要做到“八有”：“有人格,，有胸懷，有教養(yǎng),，有能力,；有計(jì)劃，有規(guī)律,，有效率,，有成績(jī)”。前面的“四有”是教育學(xué)生怎樣做人,，后面的“四有”是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí),。

1、“有人格”是做人的最起碼的標(biāo)準(zhǔn),。

2,、“有胸懷”會(huì)使我們的班級(jí)集體變得融洽,，同學(xué)們之間會(huì)親如一家,。

3、“有教養(yǎng)”,，注意,，“教養(yǎng)”并不是一個(gè)特別貶義的詞，我們經(jīng)?？吹接腥嗽诩t燈的時(shí)候照樣橫穿馬路,，如果你問(wèn)他為什么？他會(huì)回答：因?yàn)闆](méi)有警察,！好像他遵守交通規(guī)則是為警察遵守的,。我們的學(xué)生也是如此，經(jīng)常看到學(xué)生在“檢查”中寫(xiě)到：我對(duì)不起老師的教育之情,，對(duì)不起家長(zhǎng)的撫育之恩,。好像他們整天的學(xué)習(xí)是在為老師學(xué)，為家長(zhǎng)學(xué),，可惜的是我們有許多教師看到學(xué)生以上的“檢查”,，可能就以為學(xué)生真的已經(jīng)悔改了！像這樣的學(xué)生和老師都屬于沒(méi)有“教養(yǎng)”的范圍,！

4,、那么什么是“有能力”呢？有的學(xué)生每次考試分?jǐn)?shù)很高,，但是到宿舍里面衣服不會(huì)整理,，襪子洗不干凈，被子不會(huì)疊,，不會(huì)唱歌,，不會(huì)吟詩(shī)，不會(huì)書(shū)法,，不會(huì)組織,，不會(huì)演講，不懂幽默......這樣的學(xué)生我覺(jué)得就是沒(méi)有能力,，無(wú)怪乎很多高考的高分者到大學(xué)里是那么的失落,，因?yàn)樗麄兊母叻值湍鼙槐┞兜囊挥[無(wú)余。

5,、“有計(jì)劃”：很多學(xué)生是得過(guò)且過(guò)型,，他們整天忙忙碌碌，或者無(wú)所事事,，這些都是沒(méi)有計(jì)劃的表現(xiàn),，有的學(xué)生不服氣，說(shuō)我有計(jì)劃,，比如明年我要考上大學(xué),，我說(shuō)那是理想，愿望,，或者是你的計(jì)劃太空洞,，可操作性不強(qiáng)。所以我規(guī)定,，每月的1號(hào)是全班同學(xué)制定計(jì)劃日,，每個(gè)人都要制定出操作可行的計(jì)劃，班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員以及班主任檢查,。另外,，每周甚至每天都要制定一個(gè)計(jì)劃,；一旦有了計(jì)劃，那么慢慢的就會(huì)“有規(guī)律”起來(lái),。

7,、“有效率”：經(jīng)常看到有的學(xué)生整天忙碌,，埋頭苦讀,，就是不出成績(jī)，原因就在于沒(méi)有提高“效率”,。

（一）思想行為教育方面：

1,、制定班規(guī)，班訓(xùn)以及班級(jí)制度,，建立崗位責(zé)任制,。

全班設(shè)置大約30個(gè)崗位，包括班干部在內(nèi)共需要大約40名學(xué)生的參與,，這樣就作到了人人有事做,，真正把班級(jí)當(dāng)成了自己的家庭一樣來(lái)看待，讓有些調(diào)皮的學(xué)生有事可做,，也可以分散他們的一些其他方面的注意力,，同時(shí)又可以使學(xué)生逐步走向自主管理，真正成為自己的主人,?？芍^“一箭三雕”。

2,、實(shí)施班級(jí)常規(guī),。

為了對(duì)一些學(xué)生起到約束作用，也為了給自主管理設(shè)置一個(gè)良好的后盾,，我特意制定了非常詳細(xì)的班級(jí)一日,、一周及一月常規(guī)，使事情具體化,、詳細(xì)化,，操作起來(lái)更加容易，班干部容易管理,，學(xué)生的情況容易量化,，為今后的工作開(kāi)展打下基礎(chǔ),。

3,、發(fā)揮黑板報(bào)的作用。

黑板報(bào)是班級(jí)的一塊主要的陣地,，要充分利用這一現(xiàn)成的武器,！所以我打算每隔一周就出一期黑板報(bào),，內(nèi)容密切聯(lián)系班級(jí)現(xiàn)狀以及學(xué)校的安排，讓學(xué)生無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思想上,，視覺(jué)上受到?jīng)_擊,，受到教育！

4,、發(fā)揮主題班會(huì)的作用,。

除了黑板報(bào)之外，主題班會(huì)更始一座大熔爐,，它能集中全班同學(xué)們的精華思想,，進(jìn)而感染每一個(gè)同學(xué)，起到催化劑的作用,。鑒于此,，我打算每?jī)芍芨咭淮沃黝}班會(huì)，內(nèi)容也是密切聯(lián)系本班實(shí)際情況以及學(xué)校的動(dòng)態(tài),。

5,、多開(kāi)展一些競(jìng)賽活動(dòng)。

其目的一是為了鍛煉學(xué)生的能力,，另一方面也增強(qiáng)了學(xué)生的集體主義感,。增強(qiáng)學(xué)生間的凝聚力。

6,、確定每周的主題,，提高能力。

如“高效學(xué)習(xí)周”,，“治病救人周”,，“開(kāi)拓胸懷周”等等，借以來(lái)增強(qiáng)學(xué)生各方面的能力,。

（二）學(xué)習(xí)方面：在學(xué)習(xí)方面,，我同樣也制定出了“四有”班訓(xùn)：有計(jì)劃，有規(guī)律,，有效率,，有成績(jī)！具體做法如：

1,、每月每周每天都要制定出自己學(xué)習(xí)的計(jì)劃,。

2、每天清晨按照班級(jí)規(guī)定讀書(shū),。

3,、每天抽出5分鐘時(shí)間練字。

4,、經(jīng)常開(kāi)展一些競(jìng)賽如“高效學(xué)習(xí)比賽”,，“環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽”,，“法制知識(shí)競(jìng)賽”，借以來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。

5,、其他的許多方法見(jiàn)班級(jí)常規(guī)。

（三）分組協(xié)作制,。

紀(jì)律小組1人,，負(fù)責(zé)班級(jí)的紀(jì)律；衛(wèi)生小組1人,，男女生宿舍各一人,，教室和保管區(qū)也各一人；班級(jí)活動(dòng)小組1人,，負(fù)責(zé)班級(jí)各項(xiàng)集體活動(dòng),，每周一次，活動(dòng)的形式不限,，只要是班級(jí)的集體活動(dòng)以及積極健康向上即可,，包括過(guò)生日；主題班會(huì)小組1人,，負(fù)責(zé)每2周一次的主題班會(huì),，要精彩，包括體育委員,，文娛委員,；學(xué)習(xí)小組1人，負(fù)責(zé)隨時(shí)調(diào)整大家的學(xué)習(xí)狀態(tài),；宣傳小組1人,，負(fù)責(zé)每月一期的黑板報(bào)的計(jì)劃制定以及執(zhí)行；團(tuán)委1人,，團(tuán)委書(shū)記,；班委2人，2個(gè)班長(zhǎng),。

（四）每天自省,。

班委建立值日制度，每天記錄值日記錄,，每個(gè)學(xué)生每天寫(xiě)自省,。

班主任工作計(jì)劃高一年級(jí)上學(xué)期篇十

1、依托任課教師和備課組長(zhǎng)努力建設(shè)高效課堂,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范。在使學(xué)生堅(jiān)持好學(xué)習(xí)常規(guī)的基礎(chǔ)上,，再養(yǎng)成一兩個(gè)受用三年的好習(xí)慣,。

3、幫助學(xué)生樹(shù)立遵規(guī)守紀(jì)意識(shí),。在學(xué)生中形成行為文明,、生活簡(jiǎn)樸的新風(fēng)氣。

4,、著力建設(shè)團(tuán)結(jié),、穩(wěn)定、積極,、向上的班集體,。

一、教學(xué)工作

落實(shí)“分層教學(xué)”原則,，努力建設(shè)高效課堂,。分層教學(xué)的核心是讓不同水平的學(xué)生都能有成功的體驗(yàn)，在活動(dòng)與思考中不斷進(jìn)步,。這就要求老師們?cè)谠O(shè)計(jì)教學(xué)時(shí)要考慮不同層次學(xué)生的基礎(chǔ),、感受。

（一）根據(jù)不同類(lèi)別學(xué)生,、不同學(xué)科確定不同的教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方法,。

1,。 體育班教學(xué)。任課教師以學(xué)考考綱要求的內(nèi)容和難度為教學(xué)藍(lán)本,，要對(duì)難點(diǎn)或非重點(diǎn)內(nèi)容刪減,，合理整合學(xué)期教學(xué)內(nèi)容，作出進(jìn)度計(jì)劃,。對(duì)高考學(xué)科的.教學(xué),，老師們要認(rèn)真研究高考大綱，對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容的基礎(chǔ)考點(diǎn)做重點(diǎn)分析,，刪繁就簡(jiǎn)確定教學(xué)內(nèi)容,，集中力量突破基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，體育班的教學(xué)必須徹底貫徹“精講多練”原則,，力爭(zhēng)當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂消化,。

2。 平行班教學(xué),。反觀(guān)近年高三備考,，基礎(chǔ)知識(shí)薄弱是阻礙學(xué)生提高成績(jī)的主要因素。因此,，我們認(rèn)為高一教學(xué)的主要任務(wù)是夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),，掌握基本解題方法,。不求高考一步到位，只問(wèn)基礎(chǔ)記準(zhǔn)做透,。年級(jí)要組織教師學(xué)習(xí)高考大綱,、多做高考真題。要求老師們?cè)诟呖嫉乃季S下體會(huì)高一教學(xué)內(nèi)容,，找到我們應(yīng)該重點(diǎn)突破的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn),。教師在講課時(shí)要放慢腳步，注意學(xué)生的反饋,，反復(fù)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí),，幫助學(xué)生在練習(xí)中找到問(wèn)題，不斷進(jìn)步,。另外,，在平行班的教學(xué)中，教師要重點(diǎn)關(guān)注與學(xué)困生的交流,，多提基礎(chǔ)問(wèn)題,，作業(yè)面批面改。

3,、優(yōu)錄班教學(xué),。做好優(yōu)生培養(yǎng)工作。

班主任工作計(jì)劃高一年級(jí)上學(xué)期篇十一

本班目前共有53名學(xué)生,，男同學(xué)15人,，女同學(xué)38人。班級(jí)學(xué)生,，從上學(xué)期的表現(xiàn)來(lái)看,，一方面學(xué)習(xí)態(tài)度不是太端正，雖為美術(shù)重點(diǎn)班,，但成績(jī)卻不太理想,；另一方面學(xué)生的責(zé)任意識(shí)、紀(jì)律觀(guān)念淡薄,，行為習(xí)慣較差,。

本學(xué)期堅(jiān)持德育為首的工作原則，抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，促進(jìn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),。

1、在開(kāi)學(xué)初期,，即2.13—2.17這個(gè)星期里,，做好新學(xué)期學(xué)生教育，幫助學(xué)生從寒假生活順利過(guò)渡到學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),。

2,、在2月底，組織班級(jí)學(xué)生圍繞“禮序”為主題展開(kāi)討論,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。同時(shí)圍繞主題組織學(xué)生出一期黑板報(bào),。

3,、在2月中下旬左右召開(kāi)一次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),，向家長(zhǎng)反映學(xué)生在校的一些基本狀況,，便于老師和家長(zhǎng)相互配合，從而對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的教育,。

4,、在3月中下旬以及4月初利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生,、紀(jì)律方面的教育,，同時(shí)配合學(xué)校做好各項(xiàng)專(zhuān)項(xiàng)工作。

5,、為了更好地迎接期中考試,，在4月中旬左右，圍繞“考風(fēng)考紀(jì)”這一主題,，利用班會(huì),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)實(shí)守信教育。

6,、在4月下旬,，做好迎考工作，布置考場(chǎng),，宣布有關(guān)考試事宜,。結(jié)合學(xué)生考試情況，同時(shí)為了更好地讓家長(zhǎng)了解孩子在校期間的學(xué)習(xí)表現(xiàn),，召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì),，促進(jìn)老師與家長(zhǎng)之間的交流。

7,、5月初結(jié)合期中考試情況對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)情分析教育,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心和動(dòng)力。

8,、5月中下旬進(jìn)行心理健康,、感恩方面的主題教育。

9、6月上旬,，配合學(xué)校的年度評(píng)比,，對(duì)一學(xué)期以來(lái)班級(jí)學(xué)生的各方面表現(xiàn)情況進(jìn)行總結(jié)公示。

10,、6月中旬,，為了更好地復(fù)習(xí)迎接期終考試，嚴(yán)肅考紀(jì),。利用班會(huì),，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的動(dòng)員和教育。

11,、6月下旬,，布置期末考試事宜，安排考試工作,，做好考試后相關(guān)工作,，同時(shí)對(duì)學(xué)生的假期進(jìn)行安排建議，布置好假期作業(yè),。上好最后一次班會(huì),。

以上主要是按時(shí)間順序安排的一些具體計(jì)劃，當(dāng)然由于班級(jí)情況特殊,，在這一學(xué)期工作應(yīng)重點(diǎn)放在學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,、學(xué)習(xí)態(tài)度教育、專(zhuān)業(yè)發(fā)展,、安全和紀(jì)律教育這些方面,，以習(xí)慣促學(xué)習(xí)，只有這樣才符合班情,，工作才會(huì)更有效果,。

計(jì)劃在具體的落實(shí)中，可能會(huì)因?yàn)檫@樣或那樣的因素而變化,，我將會(huì)在以后的工作中作具體的調(diào)整,，我定會(huì)在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，在其他老師的支持和幫助下,，努力做好本學(xué)期的班主任工作,。

班主任工作計(jì)劃高一年級(jí)上學(xué)期篇十二

常言道：知己知彼方可百戰(zhàn)百勝。高中一年級(jí)第一學(xué)期,，作為初高中過(guò)渡期,，對(duì)學(xué)生的高中學(xué)習(xí)生活起著至關(guān)重要的作用。高一年級(jí)第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃如下,，快隨計(jì)劃網(wǎng)小編一起來(lái)了解下,。

一、指導(dǎo)思想：深刻領(lǐng)會(huì)黨的教育方針和《中學(xué)生德育大綱》的方向，結(jié)合本學(xué)?！叭吮?、和諧”的理念和德育工作的要求，抓好班級(jí)教育工作,。

作為一名高一年級(jí)班主任,，接受高中教育還是第一次，因此自己倍感榮幸和壓力,，自問(wèn)能否擔(dān)當(dāng)此重任,，能否上不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)信任、下不辜負(fù)學(xué)生希望,，能否帶領(lǐng)出一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)體,，但無(wú)論如何自己會(huì)全力以赴，盡己所能,，不斷學(xué)習(xí),、注意請(qǐng)教,，不斷思考,，注意總結(jié)，努力適應(yīng)新崗位提出的新要求,。鑒于目前還不了解自己所帶班級(jí)的特點(diǎn),， 因此只能大概理清思路， 在工作一段時(shí)間后再加以完善總結(jié),。為履行好班主任工作,，我將認(rèn)真貫徹學(xué)校辦學(xué)育人理念，著眼本班特點(diǎn),，探索形成一套行之有效的帶班方法,，為學(xué)生的高中生活打好基礎(chǔ)，起好步,。

我將從以下幾方面來(lái)制定自己的班主任工作計(jì)劃,。

第一：了解高一階段的特殊地位

常言道：知己知彼方可百戰(zhàn)百勝。高中一年級(jí)第一學(xué)期,，作為初高中過(guò)渡期,，對(duì)學(xué)生的高中學(xué)習(xí)生活起著至關(guān)重要的作用。因此了解該階段的幾個(gè)轉(zhuǎn)變是作為班主任有效開(kāi)展工作的'前提,。該階段環(huán)境轉(zhuǎn)換較大,，學(xué)生不穩(wěn)定性高。學(xué)生從初中到高中,、從原先學(xué)校到我校,，在客觀(guān)上經(jīng)歷了三個(gè)環(huán)境轉(zhuǎn)變過(guò)程，作為班主任必須加以重視。首先是年齡的轉(zhuǎn)變必然要求處理周?chē)P(guān)系的方式轉(zhuǎn)變,，如果不能很好地處理這些轉(zhuǎn)變必然影響今后的學(xué)習(xí)生活;其次是學(xué)習(xí)階段的轉(zhuǎn)變,。由于初中與高中接受的知識(shí)結(jié)構(gòu)不同，必然要求學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變;最后是學(xué)習(xí)環(huán)境的轉(zhuǎn)變,。

學(xué)生剛進(jìn)學(xué)校,，因此對(duì)于學(xué)校的各個(gè)方面的制度，校規(guī)校紀(jì),，學(xué)校里一些具體的行動(dòng)都不是很明確,，學(xué)生處于極為不穩(wěn)定的階段，也是學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期,，因此這時(shí)候,，班主任的工作必須跟進(jìn)，努力做到心細(xì)如微,，幫助學(xué)生及時(shí)適應(yīng)環(huán)境,，發(fā)揮應(yīng)有的作用。具體而言,，首先大家在生活習(xí)慣等方面或多或少存在一些差別,。因此，班主任工作中要注意引導(dǎo)學(xué)生相互尊重,、相互包容,、相互幫助，形成良好的團(tuán)隊(duì)精神,。只有這樣才能在尊重個(gè)體的同時(shí)發(fā)揮團(tuán)體的強(qiáng)大凝聚力,。其次家庭背景復(fù)雜，心理個(gè)性特點(diǎn)多,。從心理學(xué)角度上來(lái)講,，家庭條件較差的學(xué)生在這個(gè)年齡階段的特點(diǎn)是性格敏感、個(gè)性突出,、要求被尊重,、隱私被保護(hù)愿望強(qiáng)烈。作為班主任,，自己必須在這一點(diǎn)加強(qiáng)重視和研究,，確保學(xué)生情緒的穩(wěn)定，引導(dǎo)學(xué)生形成健康的心理,。

第二:主要工作方法

科學(xué)的管理方法,、融洽的生活環(huán)境是一個(gè)集體成長(zhǎng)進(jìn)步的前提。作為這個(gè)集體的管理者,，必須具有自己的管理理念,，但是由于自己學(xué)識(shí)淺薄,、能力欠缺，將主要從以下幾個(gè)方面努力,。

一：完善制度,、形成規(guī)矩。大到國(guó)家,，小到班級(jí)都是如此,，正所謂無(wú)規(guī)矩不成方圓。為此,，自己將把學(xué)校的各項(xiàng)管理規(guī)定貫穿始終,，將結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)完善機(jī)制，形成一套合理的管理制度,，但同時(shí),，自己將注意做到制度貫徹不生硬讓各項(xiàng)制度得到最高效的貫徹落實(shí)。

二：實(shí)事求是,、立足實(shí)際,。工作中，自己將著眼學(xué)校要求,、班級(jí)特點(diǎn),，注重抓好基礎(chǔ)工作，一切工作的出發(fā)點(diǎn)立足于實(shí)際,，任何教學(xué)工作,、德育工作都不追求“大”,，只追求“實(shí)”;自己作為一個(gè)班主任要冷靜頭腦,，不急功近利，潛心帶好班,，不給學(xué)生壓力,，不給自己包袱，讓學(xué)生和自己都有一份積極健康的心態(tài),。

三：注重主體,、形成合力。學(xué)生是班級(jí)管理的主體,，因此我將注重發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。從各項(xiàng)制度的建立、各種活動(dòng)的組織謀劃實(shí)施到班級(jí)榮譽(yù)的維護(hù),、班級(jí)作風(fēng)的形成,，都使學(xué)生最大限度地參與決策，這是素質(zhì)教育的要求也是管理工作的重點(diǎn),。信任學(xué)生,、鍛煉學(xué)生,，培養(yǎng)他們的全面能力。同時(shí),，作為一個(gè)班主任,，自己也要融于班級(jí)，讓學(xué)生感覺(jué)到老師的愛(ài),、老師的責(zé)任感,、老師的奮斗目標(biāo)，只有這樣,，才能達(dá)到和諧共贏,。

四：把握細(xì)節(jié)，潤(rùn)物無(wú)聲,。班主任工作,，除了教學(xué)更多的是德育工作，作為學(xué)校德育工作第一線(xiàn),，面對(duì)的將是無(wú)數(shù)細(xì)節(jié)的處理,，因此要注意在細(xì)節(jié)上關(guān)心學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生,。根據(jù)本班學(xué)生的性格特征,，在管理教學(xué)中靈活方法、熱心關(guān)懷,、平等信任,，真正努力達(dá)到“潤(rùn)物無(wú)聲”的效果，培養(yǎng)一批全面發(fā)展的高中生,。

五：不斷學(xué)習(xí),，開(kāi)拓創(chuàng)新。因?yàn)樽约耗芰€很不夠,，加之高中正是學(xué)生生理,、心理全面成熟的時(shí)期，為此,，自己要有緊迫意識(shí),，多學(xué)習(xí)、多思考,、多研究,。培養(yǎng)“防患未然”的能力?？傊约簩⒆龅剑合蚪?jīng)驗(yàn)豐富的同事學(xué)經(jīng)驗(yàn),、向年輕同事學(xué)創(chuàng)新。

第三：本學(xué)期具體工作要點(diǎn)

一：明校紀(jì),。

針對(duì)學(xué)生剛?cè)胄Ｌ攸c(diǎn),，作為學(xué)生德育工作第一人,，自己將充分利用班會(huì)等適當(dāng)時(shí)機(jī)引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)校的各種規(guī)章制度，確保本班學(xué)生能夠遵章守紀(jì),，不發(fā)生任何有違校紀(jì)的事情,。在此基礎(chǔ)上，發(fā)動(dòng)班級(jí)同學(xué),，共同制定班級(jí)公約,、宿舍公約，用科學(xué)合理的制度規(guī)定約束行為,、規(guī)范言行,，為今后的班級(jí)工作奠定好組織基礎(chǔ)。

二：摸底數(shù),。

針對(duì)本班特點(diǎn),，自己將集中利用一周時(shí)間與每名學(xué)生面對(duì)面進(jìn)行一次深入談心，并以適當(dāng)?shù)姆绞脚c學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行交流,，切實(shí)摸請(qǐng)自己學(xué)生的性格特征,、家庭背景、學(xué)習(xí)方法,、理想抱負(fù),。并為每名學(xué)生建立學(xué)習(xí)心理小檔案，通過(guò)心靈溝通本和小信箱的方式掌握動(dòng)態(tài),，切實(shí)做到每名學(xué)生基本情況了然于胸,。

三：定班魂。

作為班主任我將從自己做起,，發(fā)揮好帶頭人作用,，用自己的良好精神狀態(tài)感染和激勵(lì)學(xué)生，帶領(lǐng)我的學(xué)生努力營(yíng)建一個(gè)“有情,、有志,、有為”的奮發(fā)向上的班級(jí)。具體來(lái)講,，通過(guò)主體班會(huì)，圍繞“我愛(ài)我家”的大討論,，制定班歌班徽,，明確目標(biāo)， 讓學(xué)生確實(shí)感受到家的溫暖,。依靠學(xué)生整理歸納出我們的奮斗目標(biāo),，對(duì)照目標(biāo)讓學(xué)生制定自己的目標(biāo)。

四：建隊(duì)伍

通過(guò)軍訓(xùn)和前一周與學(xué)生的交流,，把有意競(jìng)選班委會(huì)干部的學(xué)生定為候選人,，并找其單獨(dú)談話(huà),，鼓勵(lì)他們勇于挑起重任、為班作貢獻(xiàn),，利用班會(huì)課舉行了氣氛熱烈的班干部競(jìng)選活動(dòng),，再通過(guò)全班同學(xué)的不記名投票，最終選出每個(gè)崗位的人選,。具體而合理分工,，讓每位班干部都感覺(jué)到自己的重要性，并非有名無(wú)實(shí),。

五：家校齊心育人才

學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任,，學(xué)校與家長(zhǎng)必須架起溝通的橋梁，及時(shí),、切實(shí)和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問(wèn)題,。通過(guò)電話(huà)、邀請(qǐng)家長(zhǎng)到校,，家訪(fǎng)等方式,，加強(qiáng)溝通，及時(shí)了解學(xué)生的各方面動(dòng)態(tài),，有效地做好學(xué)生的思想工作,。

總之,高一第一學(xué)期對(duì)學(xué)生的高中生涯很關(guān)鍵，對(duì)一個(gè)集體的成長(zhǎng)很關(guān)鍵,，對(duì)自己做好今后的工作更為關(guān)鍵,，因此，自己將刻苦勤奮,、鉆研學(xué)習(xí),、不斷實(shí)踐、不斷進(jìn)取,，努力完成自己的第一個(gè)高中工作階段所面臨的任務(wù),。在工作中有不足的地方，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評(píng)指正,，本人將不勝感激,。

班主任工作計(jì)劃高一年級(jí)上學(xué)期篇十三

本學(xué)期擔(dān)任高一x兩班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，兩班學(xué)生共有120人,，初中的基礎(chǔ)參差不齊,，但兩個(gè)班的學(xué)生整體水平不高；部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,，很多學(xué)生不能正確評(píng)價(jià)自己,，這給教學(xué)工作帶來(lái)了一定的難度，為把本學(xué)期教學(xué)工作做好,，制定如下教學(xué)工作計(jì)劃,。

使學(xué)生在九年義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步提高作為未來(lái)公民所必要的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，以滿(mǎn)足個(gè)人發(fā)展與社會(huì)進(jìn)步的需要,。具體目標(biāo)如下,。

1.獲得必要的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，理解基本的數(shù)學(xué)概念,、數(shù)學(xué)結(jié)論的本質(zhì),，了解概念、結(jié)論等產(chǎn)生的背景,、應(yīng)用,，體會(huì)其中所蘊(yùn)涵的數(shù)學(xué)思想和方法，以及它們?cè)诤罄m(xù)學(xué)習(xí)中的作用,。通過(guò)不同形式的自主學(xué)習(xí),、探究活動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的歷程,。

2.提高空間想像,、抽象概括、推理論證,、運(yùn)算求解,、數(shù)據(jù)處理等基本能力。

3.提高數(shù)學(xué)地提出,、分析和解決問(wèn)題（包括簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題）的能力,，數(shù)學(xué)表達(dá)和交流的能力，發(fā)展獨(dú)立獲取數(shù)學(xué)知識(shí)的能力,。

4.發(fā)展數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí),，力求對(duì)現(xiàn)實(shí)世界中蘊(yùn)涵的一些數(shù)學(xué)模式進(jìn)行思考和作出判斷。

5.提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，樹(shù)立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,，形成鍥而不舍的鉆研精神和科學(xué)態(tài)度。

6.具有一定的數(shù)學(xué)視野,，逐步認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)的科學(xué)價(jià)值,、應(yīng)用價(jià)值和文化價(jià)值，形成批判性的思維習(xí)慣,，崇尚數(shù)學(xué)的理性精神,，體會(huì)數(shù)學(xué)的美學(xué)意義，從而進(jìn)一步樹(shù)立辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀(guān),。

（1）通過(guò)分析問(wèn)題的方法的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣,。

（2）提供生活背景,，通過(guò)數(shù)學(xué)建模,，讓學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)就在身邊，培養(yǎng)學(xué)數(shù)學(xué)用數(shù)學(xué)的意識(shí),。

（4）基于情意目標(biāo),，調(diào)控教學(xué)流程，堅(jiān)定學(xué)習(xí)信念和學(xué)習(xí)信心,。

（5）還時(shí)空給學(xué)生,、還課堂給學(xué)生、還探索和發(fā)現(xiàn)權(quán)給學(xué)生,，給予學(xué)生自主探索與合作交流的機(jī)會(huì),，在發(fā)展他們思維能力的同時(shí)，發(fā)展他們的數(shù)學(xué)情感,、學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心和追求數(shù)學(xué)的科學(xué)精神,。

（6）讓學(xué)生體驗(yàn)“發(fā)現(xiàn)——挫折——矛盾——頓悟——新的發(fā)現(xiàn)”這一科學(xué)發(fā)現(xiàn)歷程法。

1,、培養(yǎng)學(xué)生記憶能力,。

（1）通過(guò)定義、命題的總體結(jié)構(gòu)教學(xué),，揭示其本質(zhì)特點(diǎn)和相互關(guān)系,，培養(yǎng)對(duì)數(shù)學(xué)本質(zhì)問(wèn)題的背景事實(shí)及具體數(shù)據(jù)的記憶。

（2）通過(guò)揭示立體集合,、函數(shù),、數(shù)列有關(guān)概念、公式和圖形的對(duì)應(yīng)關(guān)系,，培養(yǎng)記憶能力,。

2、培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)算能力,。

（1）通過(guò)概率的訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)算能力。

（2）加強(qiáng)對(duì)概念,、公式,、法則的明確性和靈活性的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)算能力,。

（3）通過(guò)函數(shù),、數(shù)列的教學(xué)，提高學(xué)生是運(yùn)算過(guò)程具有明晰性,、合理性,、簡(jiǎn)捷性能力。

（4）通過(guò)一題多解、一題多變培養(yǎng)正確,、迅速與合理,、靈活的運(yùn)算能力，促使知識(shí)間的滲透和遷移,。

（5）利用數(shù)形結(jié)合,，另辟蹊徑，提高學(xué)生運(yùn)算能力,。