隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,，報(bào)告不再是罕見的東西,，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢,？報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編為大家?guī)淼膱?bào)告優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

測量學(xué)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇一

為了鞏固和強(qiáng)化課堂所學(xué)的理論知識(shí)，為了培養(yǎng)一絲不茍的工作態(tài)度,，為了鍛煉發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題、解決問題的能力,，水利與環(huán)境學(xué)院09級(jí)道路橋梁與渡河工程在20xx年9月拉開了認(rèn)知實(shí)習(xí)的序幕,。本次認(rèn)知實(shí)習(xí)由學(xué)校組織，統(tǒng)一在校南門上車,，在帶隊(duì)老師的帶領(lǐng)下去鄭州附近實(shí)習(xí),。

本專業(yè)的實(shí)習(xí)地點(diǎn)有鄭州地鐵2號(hào)線向陽路地鐵站施工現(xiàn)場、107國道旁高鐵施工現(xiàn)場,、鄭民高速公路中牟收費(fèi)站施工現(xiàn)場及中牟縣預(yù)制梁工場,。

地鐵站施工現(xiàn)場

挖出的土體由豎井通道送出地面。剛開始的時(shí)候,，本專業(yè)同學(xué)不明白盾構(gòu)施工,，不過在老師和技術(shù)人員的講解下，本專業(yè)學(xué)生懂得了一些盾構(gòu)施工的知識(shí),。同時(shí)也看到了一些施工時(shí)出現(xiàn)的事故和問題的宣傳畫,，體會(huì)到了“安全無小事，施工需謹(jǐn)慎”,。

高鐵施工現(xiàn)場

隨著蒙蒙的小雨,，本專業(yè)的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，到了107國道旁邊的高鐵施工現(xiàn)場,，第一次解開高鐵神秘的面紗,。以前對(duì)高鐵的印象是軌道很高的鐵路，真的見到的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)高鐵和自己的想象是那么的不同,。高鐵給我們的第一印象是高大,，巨大的柱子，便是證明,。第一次看到高鐵的施工,，明白了分段施工，然后對(duì)接的施工方法,，這樣可以在一定程度上節(jié)約時(shí)間,，提高工程進(jìn)度。由于在地上,，離施工現(xiàn)場很遠(yuǎn),，目不能及，很是遺憾,。第一次來到高鐵的施工地點(diǎn),，看到施工人員的住處,，是那么的簡陋，心里由衷地佩服那些技術(shù)人員,。

鄭民高速公路收費(fèi)站及預(yù)制場

本專業(yè)參觀了高鐵施工后,，來到了預(yù)制場。預(yù)制場的規(guī)模雖然不大,，但是對(duì)于本科學(xué)生來說,，卻有很多的為什么？例如鋼筋的配制如何保證澆筑時(shí)的不變形,，不分散,、橡膠管如何能與梁形成一個(gè)整體、混凝土如何配置,、砂石材料如何選擇等等,，雖然有好多的為什么，但是在老師和技術(shù)人員的耐心講解下,，我們還是懂得了一些課本上沒有的知識(shí),。

一條聯(lián)絡(luò)通道。鄭民高速公路是河南省20xx年重點(diǎn)高速公路項(xiàng)目,，鄭民高速公路的建設(shè)對(duì)完善河南省高速公路網(wǎng),、加快豫西山區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有十分重要的意義。在鄭民高速公路上,，本專業(yè)學(xué)到橋梁的施工建設(shè)的知識(shí),，理解了伸縮縫的重要性；理解了邊坡的修護(hù),、美化及坡度的選擇,，認(rèn)識(shí)了路邊緣的欄桿防護(hù)的形式,；注意到路旁的沙土,，意識(shí)到路基填土的重要性；明白了路面排水系統(tǒng)的施工建設(shè),；看到了交叉口的樣式,。總之,，在中牟收費(fèi)站,，學(xué)到了許多和專業(yè)有關(guān)的知識(shí)，這將加深對(duì)知識(shí)的理解和以后的應(yīng)用,。

通過本次實(shí)習(xí),，充分理解了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性，學(xué)到了施工的一絲不茍,，也提高了自己的見識(shí),，擴(kuò)大了自己的眼界,。首先，到施工現(xiàn)場去,，聯(lián)系了所學(xué)的知識(shí),。其次，在對(duì)施工現(xiàn)場的參觀過程中,，體會(huì)到工程是一個(gè)系統(tǒng),，不單單包括施工，還有器械的運(yùn)作,，還有團(tuán)隊(duì)的合作,，還要有好的領(lǐng)導(dǎo)。本次實(shí)習(xí)令我們加深了對(duì)專業(yè)課的理解,，更深刻地意識(shí)到認(rèn)真學(xué)好專業(yè)課的重要性,。知識(shí)從感性認(rèn)識(shí)升華到理性理解，從模糊抽象變得具體清晰起來,，同時(shí)也學(xué)到了很多書本上沒有的知識(shí),，了解了專業(yè)課對(duì)工程施工和建設(shè)的重要性。在這里深深地感謝帶隊(duì)老師和施工人員的認(rèn)真指導(dǎo),。在實(shí)習(xí)過程中學(xué)到了一定的施工方法和手段,。例如預(yù)制場的箱梁預(yù)制，怎樣配筋,？怎樣澆筑混凝土,？要注意怎樣的細(xì)節(jié)？雖然我們的認(rèn)知實(shí)習(xí)非常短暫,，但我們學(xué)到的知識(shí),，將在我們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)乃至工作中起到積極的作用。此外,，通過認(rèn)知實(shí)習(xí)培養(yǎng)了對(duì)道橋工程的熱愛,，提高了學(xué)習(xí)專業(yè)課的興趣；同時(shí),，培養(yǎng)了吃苦耐勞,、艱苦努力、遵守紀(jì)律,、團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì),，也增強(qiáng)了集體觀念、掌握了撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告的能力,，總結(jié)了本次認(rèn)知實(shí)習(xí)與我們專業(yè)課的聯(lián)系,。我相信這段認(rèn)知實(shí)習(xí)，將是人生中一段美好的回憶,！

測量學(xué)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇二

(1)鞏固課堂教學(xué)知識(shí),，加深對(duì)控制測量學(xué)的基本理論的理解,，能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實(shí)踐，重點(diǎn)掌握內(nèi)業(yè)外業(yè),，做到理論與實(shí)踐相統(tǒng)一,，提高分析問題、解決問題的能力,，從而對(duì)控制測量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實(shí)際應(yīng)用,，使所學(xué)知識(shí)進(jìn)一步鞏固、深化,。

(2)通過實(shí)習(xí),，熟悉并掌握四等控制測量，角度測量包括水平角,，豎直角

工程測量實(shí)習(xí)報(bào)告范文實(shí)習(xí)報(bào)告,。高程測量，雖不測量等等的作業(yè)程序及施測方法,。掌握角度計(jì)算,，坐標(biāo)計(jì)算，導(dǎo)線計(jì)算等,。

(4)掌握熟悉正經(jīng)-反經(jīng)折中法,。

(5)通過完成控制測量實(shí)際任務(wù)的鍛煉，提高獨(dú)立從事測繪工作,、施工放樣工作的能力,，以及組織與管理能力，培養(yǎng)良好的品質(zhì)和職業(yè)道德,。

(6)熟悉水準(zhǔn)儀,、經(jīng)緯儀、全站儀的工作原理,。

測繪目標(biāo)偉學(xué)校第十三號(hào)教學(xué)樓以及周邊的地物地貌,，并在制定范圍內(nèi)采集數(shù)據(jù)繪制等高線。根據(jù)k1點(diǎn)的坐標(biāo),，高程以及k1-k6的方位角,，通過角度測量,，算出k2k6點(diǎn)各點(diǎn)的方位角,。通過水準(zhǔn)測量，算出各控制點(diǎn)的高程,，全站儀測出個(gè)控制點(diǎn)間的距離,。

然后在各控制點(diǎn)進(jìn)行碎部測量。得到原始數(shù)據(jù)算出各被測點(diǎn)的高程,，坐標(biāo)并在圖上畫出,。通過這些測點(diǎn)繪制圖紙,。特別要提到的是在k4點(diǎn)進(jìn)行碎部是，由于控制范圍較廣,，地形地物較為豐富,，必須加上k7，k8兩個(gè)控制點(diǎn)才能清楚地測得所需的數(shù)據(jù),。

這次實(shí)習(xí),，不僅讓我們學(xué)到了測量的實(shí)際能力，更鍛煉了我們面對(duì)困難的忍耐力,。在實(shí)習(xí)測量的過程中,，不可能完全沒有錯(cuò)誤，我們不曾氣餒,，繼續(xù)一次又一次的重測,，重計(jì)算，一次次地練習(xí),，在一次次的改進(jìn)中提高測量水平,，磨練自己迎難而上的堅(jiān)強(qiáng)品格。

實(shí)習(xí)磨礪實(shí)干精神,，每個(gè)組員都必須親自實(shí)踐,，選點(diǎn)、搬儀器,、對(duì)中,、整平、照準(zhǔn),、讀數(shù),、記錄、計(jì)算,，每個(gè)人都要能熟練掌握,，誰也不能只做指揮工作，誰都要參與到實(shí)際的工作中來,，不怕累,，不怕臟，敢吃苦,，能出力!

我們每個(gè)組員都分別獨(dú)立的觀察,，記錄每一站，并準(zhǔn)確進(jìn)行計(jì)算,，做到步步有檢核,。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更可以提高測量的效率工程測量實(shí)訓(xùn)心得心得體會(huì),。我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,，錯(cuò)了就返工，決不馬虎,。直至符合測量要求為止,。通過實(shí)習(xí)，我們漸漸養(yǎng)成了凡事都細(xì)心,、謹(jǐn)慎的態(tài)度,。

測量學(xué)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇三

1、掌握測區(qū)控制網(wǎng)的建立方法（四等平面網(wǎng),、三角高程網(wǎng),、二等水準(zhǔn)網(wǎng)）。

2,、掌握和熟練全站儀和水準(zhǔn)儀的基本功能和觀測方法,。

3、掌握儀器檢較的`基本原理和方法,。

4,、學(xué)會(huì)用相關(guān)平差軟件處理觀測數(shù)據(jù)以及對(duì)處理結(jié)果進(jìn)行分析。

1,、測區(qū)四等導(dǎo)線控制網(wǎng)的建立（平面網(wǎng)和三角高程網(wǎng)）,，武工職院校內(nèi)

2、測區(qū)二等水準(zhǔn)網(wǎng)的建立（高程網(wǎng)）,。武工職院校內(nèi)

3,、采用獨(dú)立坐標(biāo)系統(tǒng)和獨(dú)立高程系統(tǒng)

4、用j2型全站儀9測回測水平角練習(xí),。

全站儀一套,，，ds2二等水準(zhǔn)儀一套,，計(jì)算機(jī),，南方平差易平差軟件。

（一）四等導(dǎo)線網(wǎng)和三角高程網(wǎng)同步作業(yè)：

儀器檢驗(yàn)——了解測區(qū)概況——選點(diǎn)——觀測——外業(yè)概算——內(nèi)業(yè)平差,。

（二）另外進(jìn)行全站儀9測回觀測水平角練習(xí)：

1,、四等導(dǎo)線測量的主要技術(shù)要求。

2,、利用ds2水準(zhǔn)儀布設(shè)二等水準(zhǔn)網(wǎng)：儀器檢驗(yàn)——了解測區(qū)概況——選點(diǎn)——確定觀測路線——觀測——外業(yè)概算——內(nèi)業(yè)——平差,。

測量學(xué)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇四

1、進(jìn)一步鞏固和加深測量基本理論和技術(shù)方法的理解和掌握并使之系統(tǒng)化,、整體化;

3,、在各個(gè)實(shí)踐性環(huán)節(jié)培養(yǎng)應(yīng)用測量基本理論綜合分析問題和解決問題的能力.

本次培訓(xùn)的安排主要有:(1)水準(zhǔn)測量(2)全站儀測量(3)gps測量

（1）擬定施測路線。選一已知水準(zhǔn)點(diǎn)作為高程起始點(diǎn),，記為1x,，選擇有一定長度、一定高差的路線作為施測路線,。

然后開始施測第一站,。

以已知高程點(diǎn)1x作后視，在其上立尺,，在施測路線的前進(jìn)方向上選擇適當(dāng)位置為第一個(gè)立尺點(diǎn)(轉(zhuǎn)點(diǎn)1)作為前視點(diǎn),，在轉(zhuǎn)點(diǎn)1處放置尺墊，立尺(前視尺),。

將水準(zhǔn)儀安置在前后視距大致相等的位置(常用步測),，讀數(shù)a1，記錄;再轉(zhuǎn)動(dòng)望遠(yuǎn)鏡瞄前尺讀數(shù)b1,，并記錄.

（2）計(jì)算高差,。h1=后視讀數(shù)一前視讀數(shù)=a1-b1，將結(jié)果記入高差欄中,。

然后將儀器遷至第二站,，第一站的前視尺不動(dòng)變?yōu)榈诙镜暮笠暢撸谝徽镜暮笠暢咭频睫D(zhuǎn)點(diǎn)2上,，變?yōu)榈诙镜那耙暢?，按與第一站相同的方法進(jìn)行觀測、記錄,、計(jì)算,。

按以上程序依選定的水準(zhǔn)路線方向繼續(xù)施測，直至回到起始水準(zhǔn)點(diǎn)1x為止,，完成最后一個(gè)測站的觀測記錄,。

（3）成果檢核。計(jì)算閉合水準(zhǔn)路線的高差閉合差;若高差閉合差超限,，應(yīng)先進(jìn)行計(jì)算校核,，若非計(jì)算問題，則應(yīng)進(jìn)行返工重測,。

培訓(xùn)過程中控制點(diǎn)的選取很重要,，控制點(diǎn)應(yīng)選在土質(zhì)堅(jiān)實(shí)、便于保存和安置水準(zhǔn)儀的地方,，相鄰導(dǎo)線點(diǎn)間應(yīng)通視良好,，便于測角量距，邊長約60米至100米左右,。

還有水準(zhǔn)儀的調(diào)平和對(duì)中都需要做好,，這直接影響你的測量結(jié)果,。

（4）比如利用gps測量儀（接收機(jī)）進(jìn)行測距。當(dāng)?shù)竭_(dá)第一個(gè)位置時(shí),，進(jìn)行校點(diǎn),，gps生成a點(diǎn)，并且a的信息被保存下來,。到達(dá)第二個(gè)位置時(shí),，再校點(diǎn)一下，生成b點(diǎn),。然后查找并選擇a點(diǎn)并確認(rèn),，即可計(jì)算出當(dāng)前b點(diǎn)到第一個(gè)a點(diǎn)的距離。

測量學(xué)教學(xué)培訓(xùn)是測量學(xué)的重要組成部分,，其目的是鞏固擴(kuò)大和加深我們課堂所學(xué)的理論知識(shí),，獲得測量實(shí)際工作的初步經(jīng)驗(yàn)和基本技能，著重培養(yǎng)我們的獨(dú)立工作能力,，進(jìn)一步熟練掌握測量儀器的操作技能,，提高計(jì)算和現(xiàn)場測量能力，為今后解決實(shí)際工作中的有關(guān)測量問題打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

（1),、展點(diǎn)很重要，展點(diǎn)的好壞決定了測量的速度;

（2),、測量儀器的整平對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的誤差有很大的影響;

（3),、水準(zhǔn)測量和水平角測量均需檢查閉合差，超過差限一定要重新測量;

（4）,、要根據(jù)規(guī)定,，反復(fù)檢查以減小誤差。

培訓(xùn)心得:通過實(shí)際的測量實(shí)習(xí),，讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,，比如對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器的操作更加熟練等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力,，同時(shí)也拓展了與同事的交際,、合作的能力。

測量學(xué)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇五

期25天的測量學(xué)實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,?；仡欉@兩周的實(shí)習(xí)生活，雖然不得不接受黑色膚色的自己,，不得不感受精疲力竭的真諦,，可是我們在收獲一種技能的同時(shí)，也收獲了一段值得回味的經(jīng)歷,。

由于測量學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,，而測量實(shí)習(xí)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生思維和動(dòng)手能力,、掌握具體工作程序和內(nèi)容起著相當(dāng)重要的作用。雖然我們在學(xué)校有過類似的測量,，但是難度根本無法與野外相比,，我們的目的在于在測量實(shí)習(xí)中鞏固課本中所學(xué)的知識(shí)，解決遺留的問題,，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的不足,，彌補(bǔ)遺漏掉的知識(shí)點(diǎn),。

每天早晨,，我們抗拒疲勞，披星戴月,，踩著朝露,，扛著儀器，大刀闊斧的走向我們的實(shí)習(xí)基地,；烈日下,，我們挑戰(zhàn)極限，在酷暑中,，我們揮灑我們的汗水,，展示我們的風(fēng)采；晚上,，我們整理內(nèi)業(yè),，相互交流。我們的不怕苦,、不怕累,，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，來自與我們對(duì)知識(shí)的渴望,，來自與我們對(duì)建設(shè)祖國的強(qiáng)烈愿望,。

當(dāng)然，我們實(shí)習(xí)成功,，不僅是通過我們自己的努力,，更要?dú)w功于我們的老師，如果不是他們的任勞任怨,，不辭辛苦,，我們根本就不可能完成這樣艱巨的任務(wù)，當(dāng)我們想放棄時(shí),，是老師鼓勵(lì),，讓我們重拾自信，堅(jiān)持到底,。當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí),，老師都是很寬容的原諒我們,，他們經(jīng)常掛到嘴邊的一句話就是“你們還處在學(xué)生階段，允許犯錯(cuò),，關(guān)鍵就是有錯(cuò)就改”,。當(dāng)我們休息的時(shí)候，老師常常和我們打成一片,，和我們討論一些測量方面的知識(shí),，也講講做人方面的道理，使我們受益匪淺,。就在這樣艱苦的歲月,，老師我們同甘共苦，才有了我們實(shí)為期25天的測量學(xué)實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,?；仡欉@兩周的實(shí)習(xí)生活，雖然不得不接受黑色膚色的自己,，不得不感受精疲力竭的真諦,，可是我們在收獲一種技能的同時(shí)，也收獲了一段值得回味的經(jīng)歷,。

由于測量學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,，而測量實(shí)習(xí)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生思維和動(dòng)手能力、掌握具體工作程序和內(nèi)容起著相當(dāng)重要的作用,。雖然我們在學(xué)校有過類似的測量,，但是難度根本無法與野外相比,，我們的目的在于在測量實(shí)習(xí)中鞏固課本中所學(xué)的知識(shí),，解決遺留的問題，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的不足,，彌補(bǔ)遺漏掉的知識(shí)點(diǎn),。

每天早晨，我們抗拒疲勞,，披星戴月,，踩著朝露，扛著儀器,，大刀闊斧的走向我們的實(shí)習(xí)基地,；烈日下，我們挑戰(zhàn)極限,，在酷暑中,，我們揮灑我們的汗水，展示我們的風(fēng)采,；晚上,，我們整理內(nèi)業(yè),，相互交流。我們的不怕苦,、不怕累,，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，來自與我們對(duì)知識(shí)的渴望,，來自與我們對(duì)建設(shè)祖國的強(qiáng)烈愿望,。

當(dāng)然，我們實(shí)習(xí)成功,，不僅是通過我們自己的努力,，更要?dú)w功于我們的老師，如果不是他們的任勞任怨,，不辭辛苦,，我們根本就不可能完成這樣艱巨的任務(wù),，當(dāng)我們想放棄時(shí),，是老師鼓勵(lì)，讓我們重拾自信,，堅(jiān)持到底,。當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，老師都是很寬容的原諒我們,，他們經(jīng)常掛到嘴邊的一句話就是“你們還處在學(xué)生階段,，允許犯錯(cuò)，關(guān)鍵就是有錯(cuò)就改”,。當(dāng)我們休息的時(shí)候,，老師常常和我們打成一片，和我們討論一些測量方面的知識(shí),，也講講做人方面的道理,，使我們受益匪淺。就在這樣艱苦的歲月,，老師我們同甘共苦,，才有了我們實(shí)習(xí)的成功，感謝老師,！

總之,，我們這次實(shí)習(xí)，我們付出了,，也收獲了,，我們有過傷、有過痛,、有過淚,、更有成功的喜悅,，可以說是：痛苦與快樂同在。

習(xí)的成功,，感謝老師,！

總之，我們這次實(shí)習(xí),，我們付出了,，也收獲了，我們有過傷,、有過痛,、有過淚、更有成功的喜悅,，可以說是：痛苦與快樂同在,。

測量學(xué)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇六

(1)通過實(shí)習(xí)，熟悉并熟練掌握gps儀器的使用及進(jìn)行控制測量的基本方法,鞏固課堂所學(xué)知識(shí),，加深對(duì)測量學(xué)的基本理論的理解,。

(2)了解gps原理以及在測繪中的應(yīng)用,能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實(shí)踐，做到理論與實(shí)踐相統(tǒng)一,，提高分析問題,、解決問題的能力，從而對(duì)控制測量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實(shí)際應(yīng)用,，使所學(xué)知識(shí)進(jìn)一步鞏固,、深化。

(3)地形圖的野外認(rèn)識(shí)及填圖,，圖形繪制和面積量算,，并對(duì)資料的檢查與整理。

(4)學(xué)會(huì)gps進(jìn)行控制測量的基本方法并對(duì)gps數(shù)據(jù)的處理,，培養(yǎng)實(shí)際動(dòng)手能力,。

數(shù)據(jù)采集的方法

(1)手持gps的設(shè)置：按menu鍵，進(jìn)入“系統(tǒng)設(shè)置”,，選擇“地圖單位”后,，可進(jìn)行以下設(shè)置：

a.導(dǎo)航單位設(shè)置：設(shè)置為公里米公里/小時(shí)

b.北參考選擇：選擇真北

c.坐標(biāo)投影：緯度/經(jīng)度設(shè)置為度/分/秒,自定義坐標(biāo)系選擇“橫向墨卡托”后，進(jìn)行以下設(shè)置：原點(diǎn)緯度：00.00000n,原點(diǎn)經(jīng)度：105.0000e,設(shè)置好后進(jìn)入下一頁設(shè)置比例因子：1.00000000,，通用米單位：1.0000000,，原點(diǎn)向東偏移：00500000.0，原點(diǎn)向北偏移：00000000.0,，按“完成”即可,。

d.參考橢球：選擇“用戶”后，根據(jù)所要測的坐標(biāo)系及3°或6°帶進(jìn)行da,df,dx,dy,dz的參數(shù)的設(shè)置，再進(jìn)入下一頁設(shè)置“自定義基準(zhǔn)”,，x旋轉(zhuǎn)：+00.00000,，y旋轉(zhuǎn)：+00.00000，z旋轉(zhuǎn)：+00.00000,，比例因子：+01.00000,，則完成好設(shè)置，最后按esc鍵直到顯示要測數(shù)據(jù),。

(2)手持gps定位測定方法：手持gps站于待測點(diǎn),，等到精度達(dá)到要求時(shí)，按下mark鍵,，則顯示出已設(shè)定好要測量的數(shù)據(jù),，記錄下顯示出的數(shù)據(jù)后可按esc鍵進(jìn)行下一測點(diǎn)的測定。

2.圖上坐標(biāo)高程的量算

如果所求的點(diǎn)剛好位于某根等高線上,，則該點(diǎn)的高程就等于該等高線的高程,，否則需采用比例內(nèi)插的方法確定。

如上圖所示：e點(diǎn)位于高程

為51m的等高線上,，則e點(diǎn)的

高程就為51m,，而f點(diǎn)位于48

與49這兩根等高線之間，可以

通過f點(diǎn)作一大致與兩根等高

線垂直的直線交于這兩根等高

線于m,n點(diǎn),，從圖上量得距離

mn=d,mf=d1,設(shè)等高距為h,

則f點(diǎn)的高程為：

hf=hm+h*d1/d

3.面積量算方法

面積的計(jì)算方法,，可根據(jù)不同的目的,、用途和精度要求而定,。規(guī)則的圖形通常可采用幾何圖形量算法和坐標(biāo)解析量算法;不規(guī)則圖形通?？刹捎镁W(wǎng)點(diǎn)法,平行線法,，計(jì)數(shù)器編程法，cad法和求積儀法等,。

不規(guī)則圖形的面積量算：

(1)格網(wǎng)法

使用以毫米為單位的透明方格紙或透明塑料模片蒙在欲測圖形上,，首先讀出完整的方格數(shù)，然后再用目估方法將不完整的方格湊成完整的方格數(shù),。最后累加出圖形輪廓線內(nèi)的總方格數(shù),。用總方格數(shù)去乘每一方格代表的實(shí)地面積，即得欲測圖形的總面積,。若整格數(shù)為n,，不滿整格的一律以二分之一格算，得到方格總數(shù),，乘以每個(gè)方格所代表的面積,，得到圖形的面積。

(2)格點(diǎn)法：圖形范圍內(nèi)的點(diǎn)數(shù)a，與輪廓線接觸的

點(diǎn)數(shù)b,，每個(gè)點(diǎn)代表的面積s,，則圖形面積為：

p=(a+b/2)*s

(3)平行線法

本次實(shí)習(xí)時(shí)不定時(shí)多地點(diǎn)的實(shí)習(xí)，主要是手持gps進(jìn)行測定,，并量算和地形圖的野外認(rèn)識(shí)及填圖,。

xx年12月14日上午，各組在林學(xué)樓305聽老師講解實(shí)習(xí)內(nèi)容及任務(wù),，并領(lǐng)取各組的儀器,，之后，在我小教學(xué)區(qū)進(jìn)行g(shù)ps的設(shè)置及應(yīng)用,，找到教學(xué)區(qū)布設(shè)好的點(diǎn),，用gps測一些點(diǎn)，學(xué)會(huì)及熟悉使用gps;下午,，在老師的安排下,，我們在籃球場集中以待出發(fā)，目的地是我校后的劉家山,。在出發(fā)之前,，老師進(jìn)行了指導(dǎo)，設(shè)定了各組的gps參數(shù),，一卻都準(zhǔn)備好后,，我們就沿路勘測選點(diǎn)，并測定,、記錄,。到劉家山后，老師帶我們測定許多點(diǎn),，這些點(diǎn)組成一個(gè)閉合的布控區(qū)域,，目的是進(jìn)行野外認(rèn)識(shí)地形圖，并在圖上繪出行進(jìn)路線,，量算閉合區(qū)域的面積,。

次日早晨，我組8點(diǎn)半在a6集中,，安排好測量任務(wù),，對(duì)我校教學(xué)區(qū)已經(jīng)布設(shè)好的22個(gè)點(diǎn)進(jìn)行測定。下午進(jìn)行東三環(huán)勘測選點(diǎn),，布設(shè)測點(diǎn),，并沿東三環(huán)向世博園方向測定各點(diǎn)的坐標(biāo)、經(jīng)緯度,、高程,，我們們組輪換工作，測了各點(diǎn)的北京54-6°、北京54-3°,、西安80-3°帶的坐標(biāo),。

5.本人完成情況

我在這次實(shí)習(xí)過程中，主要是負(fù)責(zé)本組的'相關(guān)事情和相應(yīng)的測量,，組織本組的組員一同完成本次實(shí)習(xí)內(nèi)容,。由于gps儀器較少，實(shí)習(xí)中,，合理安排小組工作,，實(shí)習(xí)的各項(xiàng)工作每人都有機(jī)會(huì)參與，小組內(nèi)各成員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作,，提高工作效率,，得到鍛煉。

實(shí)習(xí)之初,，我進(jìn)行了gps的設(shè)置,，學(xué)習(xí)如何使用gps，并教不會(huì)設(shè)置和測量的成員,。在校園里測點(diǎn)時(shí),，我主要跟同本組成員進(jìn)行記錄，并設(shè)置gps為西安80坐標(biāo)系測定一些點(diǎn),，協(xié)助本組成員一同完成了校園內(nèi)的22個(gè)點(diǎn)的測定,。在去劉家山的過程中，我測定了從籃球場至林學(xué)院飲水池之間的點(diǎn),，測定東三環(huán)時(shí),，我指導(dǎo)測量，也親自測了一些點(diǎn),，測完之后,，我整理好數(shù)據(jù)，并描繪在地圖上,，寫好本次實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)報(bào)告。

從實(shí)習(xí)報(bào)告書上的三張不同時(shí)段拍攝的地形圖可以看出,，xx年6月航拍的西安80坐標(biāo)系3°帶地形圖上地物符號(hào),，地貌符號(hào)和注記符號(hào)都比較詳細(xì)(在同一比例尺下)。

從西安80坐標(biāo)系3°帶的西林地形圖上可看出,，現(xiàn)在的東三環(huán),，我校的工學(xué)樓，圖書館,，林學(xué)樓,，標(biāo)本館等地物符號(hào)都沒有，說明當(dāng)時(shí)這些都沒有建造。在現(xiàn)在的東三環(huán)路上及沿線兩側(cè),，由于修建而拆遷了許多建筑,，現(xiàn)在世博交易中心、市兒童福利院,、市第一,、二看守所等在其他兩幅圖上沒有，而校門口下面的農(nóng)場在西安80坐標(biāo)系3°帶的西林地形圖上已經(jīng)沒有,，說明xx年后已經(jīng)不存在或搬遷走了,。

gps測量的優(yōu)點(diǎn)相對(duì)于常規(guī)測量來說其特點(diǎn)明顯，測站之間無需通視,，這樣就使得選點(diǎn)更加靈活方便,，但測站上空要求開闊，以使衛(wèi)星信號(hào)不受干擾,。不受天氣因素的影響,，這就使得全天候作業(yè)成為可能。觀測時(shí)間短,。

gps測量靈活,，方便，能大大節(jié)省人力物力,，減少野外的工作量,，減少一些不必要的過渡點(diǎn)，gps由于接收衛(wèi)星信號(hào),，在直接收到衛(wèi)星信號(hào)的同時(shí),，還可能收到經(jīng)天線周圍地面物反射的衛(wèi)星信號(hào)，多種信號(hào)疊加就會(huì)引起測量參考點(diǎn)的位置變化,，gps測量還存在衛(wèi)星傳播信號(hào)誤差,，電離層折射誤差，對(duì)流層折射誤差,，人為誤差等等,。

gps采集到的各點(diǎn)的高程為大地高程，其精度非常低,，而在圖上量算高程時(shí),，比較麻煩，要進(jìn)行計(jì)算,，容易出錯(cuò),，也有一定的誤差，精度高于gps采集到的,。在地形圖上量算時(shí),，由于地形圖上等高線的密度,，高程標(biāo)注及明暗程度等使得量算困難。根據(jù)表現(xiàn)形式的不同,，通常將誤差分為偶然誤差和系統(tǒng)誤差,，在測量時(shí)，都存在儀器誤差,，而且gps受外界環(huán)境的影響,，使得測定結(jié)果有一定的誤差。采用方格法量算面積,，誤差來源于所數(shù)方格數(shù)的多少,，描點(diǎn)，連線時(shí)線條的粗細(xì)以及對(duì)不滿整格的處理等等,。

采用計(jì)數(shù)器編程法計(jì)算面積,，誤差來自點(diǎn)的輸入，程序的編制,，但程序正確,，則精度高于方格法所求的面積。

通過多次測定取平均值可以削弱偶然誤差的影響,，但不能完全消除偶然誤差的影響,，系統(tǒng)誤差通過正確的操作可以消除。

使用方格法求面積,，簡便易行,，只要操作認(rèn)真，精度可以得到保證,，缺點(diǎn)是比較費(fèi)工費(fèi)時(shí),。

方格法量算面積為了保證量算精度，首先必須保證使用的方格紙或模片的方格大小合乎要求,。另外,，為提高量算精度，最好將方格紙或模片放置不同方向,，進(jìn)行兩次量算,。

通過這次實(shí)習(xí)，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性,，實(shí)習(xí)的目的,，就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來。此次實(shí)習(xí)學(xué)到了測量的實(shí)際操作能力,，更有面對(duì)困難的忍耐力;但更重要的是學(xué)到了小組之間的團(tuán)結(jié)、默契,，而且鍛煉了自己很多測繪的能力,。為了能盡快地完成任務(wù),，我們小組分工進(jìn)行測量，一次測量實(shí)習(xí)要完整的做完,，單單靠一個(gè)人的力量是有的困難的,，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成，而這些,，就是在測量之外所收獲的,。小組成員的合作很重要，實(shí)習(xí)小組的氣氛很大程度上影響實(shí)驗(yàn)的進(jìn)度,。我在測量的過程中克服困難,，沒有感到辛苦，反而從中能自得其樂,。

測量是一項(xiàng)精確的工作,，各項(xiàng)都要達(dá)到一定的精度。測量應(yīng)遵循“從整體到局部”,、“先控制后碎部”,、“由高級(jí)到低級(jí)”的原則，并做到“步步有檢核”,這樣做可以防止誤差的積累,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,。

測量學(xué)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇七

步鞏固、深化,。通過實(shí)習(xí)進(jìn)一步深入了解gps原理以及在測繪中的應(yīng)用,鞏固課堂所學(xué)的知識(shí).熟練掌握gps儀器的使用方法,學(xué)會(huì)gps進(jìn)行控制測量的基本方法并掌握gps數(shù)據(jù)處理的使用方法.

(1)通過實(shí)習(xí),，熟悉并熟練掌握gps儀器的使用及進(jìn)行控制測量的基本方法,鞏固課堂所學(xué)知識(shí)，加深對(duì)測量學(xué)的基本理論的理解,。

(2)了解gps原理以及在測繪中的應(yīng)用,能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實(shí)踐,，做到理論與實(shí)踐相統(tǒng)一，提高分析問題,、解決問題的能力,，從而對(duì)控制測量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實(shí)際應(yīng)用，使所學(xué)知識(shí)進(jìn)一步鞏固,、深化,。

(3)地形圖的野外認(rèn)識(shí)及填圖，圖形繪制和面積量算,，并對(duì)資料的檢查與整理,。

(4)學(xué)會(huì)gps進(jìn)行控制測量的基本方法并對(duì)gps數(shù)據(jù)的處理，培養(yǎng)實(shí)際動(dòng)手能力,。

數(shù)據(jù)采集的方法

(1)手持gps的設(shè)置：按menu鍵,，進(jìn)入“系統(tǒng)設(shè)置”，選擇“地圖單位”后,，可進(jìn)行以下設(shè)置：

a.導(dǎo)航單位設(shè)置：設(shè)置為公里米公里/小時(shí)

b.北參考選擇：選擇真北

c.坐標(biāo)投影：緯度/經(jīng)度設(shè)置為度/分/秒,自定義坐標(biāo)系選擇“橫向墨卡托”后,，進(jìn)行以下設(shè)置：原點(diǎn)緯度：00.00000n,原點(diǎn)經(jīng)度：105.0000e,設(shè)置好后進(jìn)入下一頁設(shè)置比例因子：1.00000000,，通用米單位：1.0000000，原點(diǎn)向東偏移：00500000.0,，原點(diǎn)向北偏移：00000000.0,，按“完成”即可。

d.參考橢球：選擇“用戶”后,，根據(jù)所要測的坐標(biāo)系及3°或6°帶進(jìn)行da,df,dx,dy,dz的參數(shù)的設(shè)置,，再進(jìn)入下一頁設(shè)置“自定義基準(zhǔn)”，x旋轉(zhuǎn)：+00.00000,，y旋轉(zhuǎn)：+00.00000,，z旋轉(zhuǎn)：+00.00000，比例因子：+01.00000,，則完成好設(shè)置,，最后按esc鍵直到顯示要測數(shù)據(jù)。

(2)手持gps定位測定方法：手持gps站于待測點(diǎn),，等到精度達(dá)到要求時(shí),，按下mark鍵，則顯示出已設(shè)定好要測量的數(shù)據(jù),，記錄下顯示出的數(shù)據(jù)后可按esc鍵進(jìn)行下一測點(diǎn)的測定,。

2.圖上坐標(biāo)高程的量算

如果所求的點(diǎn)剛好位于某根等高線上，則該點(diǎn)的高程就等于該等高線的高程,，否則需采用比例內(nèi)插的方法確定,。

如上圖所示：e點(diǎn)位于高程

為51m的等高線上，則e點(diǎn)的

高程就為51m,，而f點(diǎn)位于48

與49這兩根等高線之間,，可以

通過f點(diǎn)作一大致與兩根等高

線垂直的直線交于這兩根等高

線于m,n點(diǎn)，從圖上量得距離

mn=d,mf=d1,設(shè)等高距為h,

則f點(diǎn)的高程為：

hf=hm+h*d1/d

3.面積量算方法

面積的計(jì)算方法,，可根據(jù)不同的目的,、用途和精度要求而定。規(guī)則的圖形通?？刹捎脦缀螆D形量算法和坐標(biāo)解析量算法;不規(guī)則圖形通?？刹捎镁W(wǎng)點(diǎn)法,平行線法，計(jì)數(shù)器編程法,，cad法和求積儀法等,。

不規(guī)則圖形的面積量算：

(1)格網(wǎng)法

使用以毫米為單位的透明方格紙或透明塑料模片蒙在欲測圖形上，首先讀出完整的方格數(shù),，然后再用目估方法將不完整的方格湊成完整的方格數(shù),。最后累加出圖形輪廓線內(nèi)的總方格數(shù)。用總方格數(shù)去乘每一方格代表的實(shí)地面積,，即得欲測圖形的總面積,。若整格數(shù)為n,，不滿整格的一律以二分之一格算,，得到方格總數(shù),，乘以每個(gè)方格所代表的面積，得到圖形的面積,。

(2)格點(diǎn)法：圖形范圍內(nèi)的點(diǎn)數(shù)a,，與輪廓線接觸的

點(diǎn)數(shù)b，每個(gè)點(diǎn)代表的面積s,，則圖形面積為：

p=(a+b/2)*s

(3)平行線法

本次實(shí)習(xí)時(shí)不定時(shí)多地點(diǎn)的實(shí)習(xí),，主要是手持gps進(jìn)行測定，并量算和地形圖的野外認(rèn)識(shí)及填圖,。

xx年12月14日上午，各組在林學(xué)樓305聽老師講解實(shí)習(xí)內(nèi)容及任務(wù),，并領(lǐng)取各組的儀器,，之后，在我小教學(xué)區(qū)進(jìn)行g(shù)ps的設(shè)置及應(yīng)用,，找到教學(xué)區(qū)布設(shè)好的點(diǎn),，用gps測一些點(diǎn)，學(xué)會(huì)及熟悉使用gps;下午,，在老師的安排下,，我們在籃球場集中以待出發(fā)，目的地是我校后的劉家山,。在出發(fā)之前,，老師進(jìn)行了指導(dǎo)，設(shè)定了各組的gps參數(shù),，一卻都準(zhǔn)備好后,，我們就沿路勘測選點(diǎn)，并測定,、記錄,。到劉家山后，老師帶我們測定許多點(diǎn),，這些點(diǎn)組成一個(gè)閉合的布控區(qū)域,，目的是進(jìn)行野外認(rèn)識(shí)地形圖，并在圖上繪出行進(jìn)路線,，量算閉合區(qū)域的面積,。

次日早晨，我組8點(diǎn)半在a6集中,，安排好測量任務(wù),，對(duì)我校教學(xué)區(qū)已經(jīng)布設(shè)好的22個(gè)點(diǎn)進(jìn)行測定,。下午進(jìn)行東三環(huán)勘測選點(diǎn)，布設(shè)測點(diǎn),，并沿東三環(huán)向世博園方向測定各點(diǎn)的坐標(biāo),、經(jīng)緯度、高程,，我們們組輪換工作,，測了各點(diǎn)的.北京54-6°、北京54-3°,、西安80-3°帶的坐標(biāo),。

5.本人完成情況

我在這次實(shí)習(xí)過程中，主要是負(fù)責(zé)本組的相關(guān)事情和相應(yīng)的測量,，組織本組的組員一同完成本次實(shí)習(xí)內(nèi)容,。由于gps儀器較少，實(shí)習(xí)中,，合理安排小組工作,，實(shí)習(xí)的各項(xiàng)工作每人都有機(jī)會(huì)參與，小組內(nèi)各成員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作,，提高工作效率,，得到鍛煉。

實(shí)習(xí)之初,，我進(jìn)行了gps的設(shè)置,，學(xué)習(xí)如何使用gps，并教不會(huì)設(shè)置和測量的成員,。在校園里測點(diǎn)時(shí),，我主要跟同本組成員進(jìn)行記錄，并設(shè)置gps為西安80坐標(biāo)系測定一些點(diǎn),，協(xié)助本組成員一同完成了校園內(nèi)的22個(gè)點(diǎn)的測定,。在去劉家山的過程中，我測定了從籃球場至林學(xué)院飲水池之間的點(diǎn),，測定東三環(huán)時(shí),，我指導(dǎo)測量，也親自測了一些點(diǎn),，測完之后,，我整理好數(shù)據(jù)，并描繪在地圖上,，寫好本次實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)報(bào)告,。

從實(shí)習(xí)報(bào)告書上的三張不同時(shí)段拍攝的地形圖可以看出，xx年6月航拍的西安80坐標(biāo)系3°帶地形圖上地物符號(hào)，地貌符號(hào)和注記符號(hào)都比較詳細(xì)(在同一比例尺下),。

從西安80坐標(biāo)系3°帶的西林地形圖上可看出,，現(xiàn)在的東三環(huán)，我校的工學(xué)樓,，圖書館,，林學(xué)樓，標(biāo)本館等地物符號(hào)都沒有,，說明當(dāng)時(shí)這些都沒有建造,。在現(xiàn)在的東三環(huán)路上及沿線兩側(cè)，由于修建而拆遷了許多建筑,，現(xiàn)在世博交易中心、市兒童福利院,、市第一,、二看守所等在其他兩幅圖上沒有，而校門口下面的農(nóng)場在西安80坐標(biāo)系3°帶的西林地形圖上已經(jīng)沒有,，說明xx年后已經(jīng)不存在或搬遷走了,。

gps測量的優(yōu)點(diǎn)相對(duì)于常規(guī)測量來說其特點(diǎn)明顯，測站之間無需通視,，這樣就使得選點(diǎn)更加靈活方便,，但測站上空要求開闊，以使衛(wèi)星信號(hào)不受干擾,。不受天氣因素的影響,，這就使得全天候作業(yè)成為可能。觀測時(shí)間短,。

gps測量靈活,，方便，能大大節(jié)省人力物力,，減少野外的工作量,，減少一些不必要的過渡點(diǎn)，gps由于接收衛(wèi)星信號(hào),，在直接收到衛(wèi)星信號(hào)的同時(shí),，還可能收到經(jīng)天線周圍地面物反射的衛(wèi)星信號(hào)，多種信號(hào)疊加就會(huì)引起測量參考點(diǎn)的位置變化,，gps測量還存在衛(wèi)星傳播信號(hào)誤差,，電離層折射誤差，對(duì)流層折射誤差,，人為誤差等等,。

gps采集到的各點(diǎn)的高程為大地高程，其精度非常低，而在圖上量算高程時(shí),，比較麻煩,，要進(jìn)行計(jì)算，容易出錯(cuò),，也有一定的誤差,，精度高于gps采集到的。在地形圖上量算時(shí),，由于地形圖上等高線的密度,，高程標(biāo)注及明暗程度等使得量算困難。根據(jù)表現(xiàn)形式的不同,，通常將誤差分為偶然誤差和系統(tǒng)誤差,，在測量時(shí)，都存在儀器誤差,，而且gps受外界環(huán)境的影響,，使得測定結(jié)果有一定的誤差。采用方格法量算面積,，誤差來源于所數(shù)方格數(shù)的多少,，描點(diǎn)，連線時(shí)線條的粗細(xì)以及對(duì)不滿整格的處理等等,。

采用計(jì)數(shù)器編程法計(jì)算面積,，誤差來自點(diǎn)的輸入，程序的編制,，但程序正確,，則精度高于方格法所求的面積。

通過多次測定取平均值可以削弱偶然誤差的影響,，但不能完全消除偶然誤差的影響,，系統(tǒng)誤差通過正確的操作可以消除。

使用方格法求面積,，簡便易行,，只要操作認(rèn)真，精度可以得到保證,，缺點(diǎn)是比較費(fèi)工費(fèi)時(shí),。

方格法量算面積為了保證量算精度，首先必須保證使用的方格紙或模片的方格大小合乎要求,。另外,，為提高量算精度，最好將方格紙或模片放置不同方向,，進(jìn)行兩次量算,。

通過這次實(shí)習(xí),，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性，實(shí)習(xí)的目的,，就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來,。此次實(shí)習(xí)學(xué)到了測量的實(shí)際操作能力，更有面對(duì)困難的忍耐力;但更重要的是學(xué)到了小組之間的團(tuán)結(jié),、默契,，而且鍛煉了自己很多測繪的能力。為了能盡快地完成任務(wù),，我們小組分工進(jìn)行測量,，一次測量實(shí)習(xí)要完整的做完，單單靠一個(gè)人的力量是有的困難的,，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成,，而這些，就是在測量之外所收獲的,。小組成員的合作很重要,，實(shí)習(xí)小組的氣氛很大程度上影響實(shí)驗(yàn)的進(jìn)度,。我在測量的過程中克服困難,，沒有感到辛苦,，反而從中能自得其樂。

測量是一項(xiàng)精確的工作,，各項(xiàng)都要達(dá)到一定的精度。測量應(yīng)遵循“從整體到局部”,、“先控制后碎部”,、“由高級(jí)到低級(jí)”的原則，并做到“步步有檢核”,這樣做可以防止誤差的積累,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,。

測量學(xué)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇八

2、熟練掌握常用測量儀器(水準(zhǔn)儀,、經(jīng)緯儀,、鋼尺)和工具的操作和使用方法;

4、培養(yǎng)一絲不茍的測繪技術(shù)工作態(tài)度,、培養(yǎng)吃苦耐勞,、團(tuán)結(jié)友愛、集體協(xié)作的精神,。

要求掌握測量儀器的使用,，了解其檢驗(yàn)和校正的方法;掌握測繪的基本技術(shù)和基本方法，提高學(xué)生的實(shí)際作業(yè)能力;學(xué)習(xí)和掌握大比例尺數(shù)字測圖的基本概念和技術(shù),。

1.小組上交成果及資料：

1)導(dǎo)線點(diǎn)及水準(zhǔn)路線示意圖及野外記錄;

2)水準(zhǔn)測量及導(dǎo)線測量的外業(yè)觀測原始記錄本;

3)內(nèi)業(yè)計(jì)算及精度評(píng)定說明書;

4)指定實(shí)習(xí)范圍的一幅標(biāo)準(zhǔn)圖幅的1：500地形圖,。

注意：外業(yè)觀測原始記錄及地形圖繪制一定要使用2h及以上鉛筆

2.個(gè)人上交成果：實(shí)習(xí)報(bào)告一份