時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計劃,，為接下來的學習做準備吧！大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的計劃嗎,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。
二年級班主任工作計劃實用篇一
學生已經(jīng)從一年級進入二年級,，之前的工作計劃已經(jīng)不適用于這學期了，作為班主任,，我感覺我的.任務也開始繁重起來了。特制定了二年級上學期班主任的工作計劃：
從熱鬧的假期踏入新學期,，學生的心神松散,，為了使學生能夠及早進入角色,，再次適應學校緊張而又豐富多彩的生活，這就要在日常生活中能有序的引導,，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,，我決定從以下入手：
1、充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習過程中讓學生知道什么行為時的,，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好地學習和生活習慣。如：見師長熱情問好,，上下樓梯學會禮貌靠右行，教給學生待人接物的基本禮儀,。對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥,、指導,、加強教育,。
2,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人、有集體,。另外,，還要充分發(fā)揮教室內黑板報教育作用,，進一步規(guī)范學生的行為習慣,。
一個班級，要想有良好地班風,，必須要有良好地紀律才行。因而,，我從以下入手：
1、課堂紀律
首先利用班隊課師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的懲罰辦法,，這樣讓學生感到有努力的目標，又有約束力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律，由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內化為行為,。
2、課間紀律
隨時提醒學生要注意文明活動,，不準在走廊上追趕。
講究衛(wèi)生很重要,，俗話說，病從口入,，收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設一個良好地學習環(huán)境。
1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，常剪指甲,，飯前便后洗手,。
2、班級衛(wèi)生：每天進行檢查與監(jiān)督,，對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵，同時進行愛護環(huán)境和花草的教育,。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手，這學期我仍采取班干部競爭上崗,，讓每個班干的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)做事認真有責任心的人,，使他們學會學習,，學會生活,，學會合作和管理,，一起搞好工作,，建立一個積極向上,，朝氣蓬勃的班集體,。
班級管理中還應注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,，使班上的每個學生都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動中,，大力推出新人，新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分的鍛煉自己,，提高學生的自信心。另外充分利用班級班報中的德育陣地,，加強管理,。
還給孩子們一個金色的童年,，這學期,，我仍將會用心去和學生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,，我相信,，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。
二年級班主任工作計劃實用篇二
這個學期,，我擔任二（4）班的語文老師兼班主任，本班共有學生41人,，其中男生20人，女21人,，這是一個活潑開朗，積極向上的集體,。隨著課程改革的繼續(xù)，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn),。我們都知道，一個學校是由多個班級組成的,，班級是學校的重要成員,，它的一言一行都將影響著學校,。為了使新學期班級上能有更新的氣息,，特制定班級管理計劃如下：
二年級的小學生，對于學校的日常生活和學習雖已適應,，但每一項規(guī)章制度對于他們來說是有些困難的。為了使學生能夠及早進入角色,，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導,，并且內容要近一點,、小一點、實一點,，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此，我決定從以下幾點入手：
1,、充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我依舊會在班級設立“小小監(jiān)督員”,，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在周末時間進行總結,，通過監(jiān)督員的匯報，評出“拇指獎”,。對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥,、指導,，加強教育,。
2,、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日,，加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié)國慶節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活,。各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人,、有集體,。比如：可以利用校園電視節(jié)目,、故事會和流動紅旗的評比等活動,，對學生進行思想教育,。
一個班級，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行。因而,，我從以下幾點入手：
1、課堂紀律
首先師生共同指定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?/p>
2,、課間紀律
課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶,。這學期我將持續(xù)地抓好課間紀律,，在安全的前提下我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式,，開展一些小游戲，使學生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間,。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂,。
3、路隊紀律
為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，適應集體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動,，使學生不僅做到快,、齊、靜,，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長,，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督,，及時管理,。
4．衛(wèi)生紀律
講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。（1）個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”，桌箱勤清,，物品勤擺，兩操勤做,。（2）班級衛(wèi)生：每天早,、中、晚分派值日生清掃,，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習,，學會生活，學會合作和學會管理,。
班級管理中還應注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：文明小標兵評選、小書法家,、小發(fā)明家,、小詩人,、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,，大力推出新人、新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學生的自信心,。另外，充分利用板報中的德育陣地,，加強管理,。還給孩子們一個金色的童年。這學期,，我將會蹲下身子和學生說話,，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點，多跟孩子有心靈的交流,。我相信,，只要關愛孩子，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。
九月份
1,、入學典禮
2,、出好第一期黑板報,。
3、教師節(jié)（9月10日）
4,、每月評選班級之星
5、學習《小學生日常行為規(guī)范》,，制訂班規(guī),，確定班干部,，明確職責,，提出本學期要求,。
十月份
1,、慶國慶（10月1日）
2、建隊節(jié),，主題知識宣傳
3,、每月評選班級之星
4,、安全教育。
十一月份
1,、期中復習，考試,。
2、“感恩節(jié)”主題班會
3,、每月評選班級之星
4、安全教育
十二月份
1,、“圣誕節(jié)”（12月25日）：制作圣誕卡片
2、每月評選班級之星
3,、安全教育,。
一月份
1、抓好期末復習,，迎接考試,。
2、結合元旦開展主題班會
3,、每月評選班級之星
4、安全教育
上述只是我對班級本學期的初步打算,，在今后的工作中，我也會根據(jù)班級實際實施效果不斷地加以改進,，以促進班級積極向上,。
二年級班主任工作計劃實用篇三
這學期我擔任二年級3班的班主任工作，作為一個剛剛踏入教育崗位的新人,，我缺少的是豐富的工作經(jīng)驗。因此,，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，我為自己制定了一系列工作計劃：
本班共有37名學生,，每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感,。他們純潔善良，好奇心強,，求知欲強。但是由于年齡小,，自制能力差，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作，男生在這方面明顯不足。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),。學習方面已經(jīng)有了一定的學習習慣，大部分學生能較自覺完成學習任務,，個別學生缺乏主動性，書寫有待于加強,。
學生經(jīng)過一個假期的放松，對于學校的日常生活和學習必定不太適應,，做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太容易,。為了使學生能夠及早進入角色,，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導,，并且內容要近一點、小一點,、實一點,，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,，我決定從以下幾點入手：
1、利用升旗儀式和班會時間,，加強學生的德育教育。升旗結束后,，對上周的情況進行總結。使學生懂得做人的.道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活,。對于學生的書寫讀的姿勢，在課堂上隨時提醒與幫助,。
2、開學師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法,。從紀律、衛(wèi)生,、勞動及兩操幾方面制定。先由學生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎懲辦法,，再由班主任統(tǒng)一歸納完善，如有違規(guī)照章處罰,。我們班的宗旨是：“說到做到”
一個班級,，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行,。因而,，我從以下幾點入手：
1、課堂紀律
2,、嚴格遵守課堂“四管”(管住眼看老師，管住口不說話,，管住心認真聽,，管住手不亂動)，如果有違反紀律的現(xiàn)象,，由課代表記錄，并做出相應的懲罰,。
3,、課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶,。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂。
4,、講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入,。講衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，班干部是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制,，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,，學會生活,，學會合作和學會管理,。
1,、對于學習后進生，每節(jié)課都要提問,，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導，與家長聯(lián)系,，共同幫助提高學習興趣。
2,、對行為后進生，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚,，樹立信心,，在老師和家長共同督促下改進。越是表現(xiàn)差的方面,，越要讓其引起重視,，比如當班干部。
3,、經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來
有人說：一個好班主任就是一個好班集體,。如果說每個孩子都是一顆小星星,，我愿用真誠,、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛,、最動人的光輝!
二年級班主任工作計劃實用篇四
新的學期就要來了,，班主任們又要寫工作計劃了,，下面小編為大家整理了關于二年級班主任的工作計劃，僅供大家參考,。
有人說:一個好班主任就是一個好班集體.為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:
從熱鬧的假期踏入新學期，學生的心神松散,，為了使學生能夠及早進入角色,再次適應學校緊張而又豐富多彩的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育.因此,我決定從以下幾點入手:
1,充分利用班會等時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣. 如：見師長熱情問好,，上下樓梯學會禮讓。教給學生待人接物的基本禮儀,。
2,充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.比如:可以利用文明班的評比活動,對學生進行思想行為教育.另外,還要進一步規(guī)范學生的行為習慣。
一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手:
1,課堂紀律
首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的'獎懲辦法.這樣學生既感到有努力目標,又有約束力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為.我們班的宗旨是"說到做到,，言行一致。"
2,課間紀律
課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學生的年齡特點,引導學生開展有意義的活動,使學生既健體又受教育,同時,隨時提醒學生要注意文明活動,寓教于樂.
3,路隊紀律
為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,適應集體生活,，要求學生做到不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理.做到高高興興來上學,，平平安安回家去。
講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境.
1,個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,常剪指甲,，飯前便后洗手,。
2,班級衛(wèi)生:每天兩次分派值日生清掃,讓大家互相監(jiān)督.對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵.同時進行愛護環(huán)境和花草的教育.
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我仍將培養(yǎng)做事認真有責任性的人,使他們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理,。齊心協(xié)力搞好工作,，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體,。
班級管理中還應注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展.因此,在班級繼續(xù)開展各種活動.如:文明小標兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小作家,數(shù)學小博士等各種評比活動.在這些活動中,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心.
還給孩子們一個金色的童年.這學期,我將會用心去和學生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點.我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進.若有不足之處,發(fā)現(xiàn)后會及時糾正,。
二年級班主任工作計劃實用篇五
為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:
一,常規(guī)教育方面
從熱鬧的假期踏入新學期，學生的心神松散,，為了使學生能夠及早進入角色,再次適應學校緊張而又豐富多彩的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育.因此,我決定從以下幾點入手:
1,充分利用班會等時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣. 如：見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓,。教給學生待人接物的基本禮儀。
2,充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.比如:可以利用文明班的評比活動,對學生進行思想行為教育.另外,還要進一步規(guī)范學生的行為習慣,。
二,班級紀律方面
一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手:
1,課堂紀律
首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有努力目標,又有約束力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為.我們班的宗旨是"說到做到,，言行一致。"
2,課間紀律
課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學生的年齡特點,引導學生開展有意義的活動,使學生既健體又受教育,同時,隨時提醒學生要注意文明活動,寓教于樂.
3,路隊紀律
為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,適應集體生活,，要求學生做到不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理.做到高高興興來上學，平平安安回家去,。
三,衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境.
1,個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,常剪指甲，飯前便后洗手,。
2,班級衛(wèi)生:每天兩次分派值日生清掃,讓大家互相監(jiān)督.對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵.同時進行愛護環(huán)境和花草的教育.
四,班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我仍將培養(yǎng)做事認真有責任性的人,使他們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理,。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個積極向上,，朝氣蓬勃的班集體,。
五,其他方面
班級管理中還應注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展.因此,在班級繼續(xù)開展各種活動.如:文明小標兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小作家,數(shù)學小博士等各種評比活動.在這些活動中,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心.
還給孩子們一個金色的童年.這學期,我將會用心去和學生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點.我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進.若有不足之處,發(fā)現(xiàn)后會及時糾正。
二年級班主任工作計劃實用篇六
二年級(4)班共有名學生,，24名女生，35名男生,。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感,。他們純潔善良，好奇心強,，求知欲強。但是由于年齡小,，自制能力差，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作，男生在這方面明顯不足,。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。學習方面已經(jīng)有了一定的學習習慣,，大部分學生能較自覺完成學習任務，個別學生缺乏主動性,，書寫有待于加強。
親近學生,，研究學生;展現(xiàn)自我，樹立威望,。
誰愛孩子，孩子就會愛他,，只有用愛才能教育孩子,。班主任要善于接近孩子,，體貼和關心學生，和他們進行親密的思想交流,，讓他們真正感受到老師對他的親近和'愛'。這是班主任順利開展一切工作的基礎,。
了解班風、學風,，了解全班主要的優(yōu)缺點并分析其原因所在，了解家長普遍的文化層次,，找到亟待糾正的弱點;二要研究學生的個性特征(包括能力,、氣質、性格,、愛好等)，了解個人的生活環(huán)境,，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學生等等,。
在親近與研究學生的過程中，班主任要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操,，使學生對你'既親近又崇拜'，既認定你是值得信賴的老師,，又把你當作好朋友，樹立起班主任崇高的威望,。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果,。
一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的,。小干部對班集體有著以點帶面和以面帶面的作用,，我稱他們是班主任的左右手,。所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊伍,，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松,。
當選的干部應具有較強的號召力和自我管理能力,。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在,，班主任必須精心培養(yǎng)：其一，要大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡,，幫助小干部樹立威信;其二,，在鼓勵干部大膽工作,，指點他們工作方法的同時,，要更嚴格要求干部個人在知識,、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面;其三,，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性,、紀律性和進取心，亦即以面帶面,。
良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障,，一個學生調皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流,，直接影響到班集體的利益。因此,，要扎實有效地加強一個學生的常規(guī)訓練。
有目標才有動力,。班主任要根據(jù)學校工作安排和本班實際情況，擬定全班與小組在知識,、能力、情感等方面的遠、近期目標,，讓每一個學生明確我們全班和小組正在努力奮斗的目標是什么，避免盲目,、低效地學習和生活，從而增強集體的凝聚力和動力,。
然后，要對每一個學生擬定切實的個人遠,、近期目標，將集體的動力落實到每個學生身上,，幫助和鼓勵每一個人進步，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己,。目標的制定不是目的,，如何通過努力去實現(xiàn)目標,，提高學生的素質才是目的。因此,，鑒于小學生年齡與心理特征，有兩點需注意：一是近期目標較之遠期目標更有激勵作用;二是目標的制定必須切實,，要讓孩子能'跳一跳摘到蘋果'，不能好高騖遠,，以免喪失孩子信心。
競爭是一股巨大的,、潛在的,、其它任何外力都不可能達到或代替的動力,。班主任應在班內掀起激烈的、持久的競爭活動。必須強調,，這是互助、友好的競爭而不是敵視和保守的競爭,，其目的是為了取得共同的,、更大的進步。
要注重每次活動的實效性,，使每次活動都讓學生得到一次思想和靈魂的洗禮,，留下深刻印象并指導自己以后的言行,。其主題可以根據(jù)社會影響,、學生思想動向以及偶發(fā)事件擬定,。
班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，他必須力爭本班科任老師和家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見,。
家長會是學校與家長聯(lián)系的重要途徑，班主任應高度重視,，確保會議質量,，盡量與家長取得共識,。會上可以請個別優(yōu)秀家長介紹成功教育孩子的經(jīng)驗，可以談教改的方向,，談本期教學內容及要求，談本期整體情況，進行作業(yè)展覽或者談學校對家庭教育的建議均可,。要充分調動家長的積極性，配合學校教育好孩子,，班主任工作才能更加順利輕松,。
此外,，班主任還要通過觀察,、與學生談心、干部和同學之間互相監(jiān)督匯報以及聽取來自校領導,、其他老師,、社會的意見等等途徑,，建立起豐富的.信息網(wǎng)絡，隨時掌握與調控學生的思想行為動向,。
素質教育應時代需要所培養(yǎng)的人才應是高素質的，是有創(chuàng)造性的人才,。班主任在使素質不同的全體學生在各自原有基礎上都得到盡可能大的提高和發(fā)展的同時，更要努力發(fā)掘學生的潛能,，充分發(fā)展學生的個性特長,、培養(yǎng)創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)他們成為班上各方面的頂梁柱和帶頭人,，也為培養(yǎng)21世紀的專業(yè)人才奠定基礎。
對學生的評價必須講究策略,。班主任要把握激勵勝于頌揚,，表揚勝于批評的原則，讓學生在鼓勵中發(fā)揚成績,，在微笑中認識不足，在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶,，情的感染，懂得理的澄清,，保證學生健康地成長。
做好總結是進行班主任工作的教育理論研究和教育實踐的需要,。通過總結要認識不足，吸取經(jīng)驗,，努力使今后的工作更加完善。
誠然,，在我國的班級授課制度下,，在教育學生學會生存，學會學習,，學會關心,，學會做事，學會生活的過程中,，小學班主任工作的內容是復雜的，任務是繁重的,。但是，只要我們真誠地捧著一顆愛心,，加深理論修養(yǎng)，在實踐中不斷完善自己,，形成系統(tǒng)科學的工作方法，是完全能夠干得非常出色而游刃有余的,。
月工作安排：(略)
二年級班主任工作計劃實用篇七
班主任工作計劃是班級建設和管理的行動綱領，是班主任對工作進行經(jīng)常性的檢查和督促是提高工作質量的有效途徑之一,。以下是小編搜集整理的有關班主任工作計劃的制定方法及范文一篇，歡迎閱讀,，希望對大家有幫助。
制訂班主任工作計劃既要基于班級現(xiàn)有的基礎,，同時必須以學校總體工作要求為根據(jù),，所以,，既要服從大局,，又要體現(xiàn)班級特點,。計劃必須符合教育規(guī)律，不能對班級提出不切合實際的要求和指標;要具有實際的指導作用,，要務實,，不要寫空話套話,，要有實現(xiàn)的可能,。
(1)班級學習成績推進目標以及達成方法;
(2)班級管理目標以及基本措施;
(3)學生素質培養(yǎng)目標;
(4)班級活動的開展,。
本班學生54人,，其中男生34人，女生20人,。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感,。他們純潔善良，好奇心強,，求知欲強。但是由于年齡小,，自制能力差，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作,，男生在這方面明顯不足,。很多同學在行為習慣方面有待進一步培養(yǎng)。學習方面已經(jīng)有了一定的學習習慣,，大部分學生能較自覺完成學習任務,，個別學生缺乏主動性,。因此我將力爭讓孩子們盡快從假期生活回到校園的學習生活上來,，使每一位學生能繼續(xù)在這里受到更好的養(yǎng)成教育,。
(一)在行為習慣方面，養(yǎng)成更好的養(yǎng)成教育,。
(二)繼續(xù)培養(yǎng)學生愛集體、愛勞動,、愛師長、愛同學的良好品德,。
(三)以學校和班集體計劃為指導，以課堂教學和教育活動為載體,，以學生為本，以團結,、向上、奮進,、求實為目標，以本班學生特點為基礎,，培養(yǎng)學生的現(xiàn)代文明，全體同學都能樹立明確的學習目的.,，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,，逐步形成守紀、進取,、勤奮的班風,，構建一個團結向上的集體,，這是二(4)班的奮斗目標。
從熱鬧的假期踏入新學期,，學生的心神松散，為了使學生能夠及早進入角色,再次適應學校緊張而又豐富多彩的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育.因此,我決定從以下幾點入手:
1,充分利用班會等時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣. 如：見師長熱情問好,，上下樓梯學會禮讓。教給學生待人接物的基本禮儀,。
2,充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.比如:可以利用文明班的評比活動,對學生進行思想行為教育.另外,還要進一步規(guī)范學生的行為習慣。
1,、課間作好課前準備,，由班干部進行管理，教師輔助管理,。
2、課間做到三輕,，隊伍做得快,、靜,、齊,，兩操認真的同學可以得到小紅花。
3,、培養(yǎng)學生在樓道不打鬧，校園不瘋跑,，上下樓梯靠右行，輕聲慢步進課堂,，上學放學排好隊的好習慣。
講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。
1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”,，桌箱勤清，物品勤擺,，兩操勤做。
2,、班級衛(wèi)生：每天早、中,、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育,。
一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作。因此,，在開學初，我就積極采用激勵方法,，表揚表現(xiàn)好的同學,，并時刻注意觀察他們的動態(tài)，觀察他們的適應能力及組織能力,，選擇優(yōu)秀的，有上進心的,，關心集體的學生作為班干部培養(yǎng)對象,，并委以他們重任,，指導他們做好本職工作,讓他們在不斷的學習實踐中鍛煉自己，并培養(yǎng)他們熱愛集體,、關心他人的良好品質。通過他們來管好班級的各項事務,，并讓他們配合老師進行差生轉換。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活,，學會合作和學會管理。
1,、建立家校聯(lián)系本。老師可以每天及時反饋孩子在學校的學習情況,，家長也可以與老師及時交流孩子在家里的表現(xiàn),，形成家校之間的良性互動,。
2、建立班級qq群,，搭建老師與家長交流的和諧平臺，及時展示孩子們的學習成果，分享教育心得,。
二年級班主任工作計劃實用篇八
初中的初二年級是學生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級，我所擔任的'初二(3)班,，經(jīng)過一個學期的努力，班級的學風,、班風都有了很大的進步,，但還存在著很多不足,，為作好這學期的班主任工作，特制定如下初二班級工作計劃,。
1,、要通過班級日志及其他途徑做好與各任課老師的溝通工作，協(xié)調各方面關系,，做好學生工作。
2,、及時進行班風校紀的教育,，以常規(guī)管理為載體,，規(guī)范學生的各項管理要求，重申學校各方面的要求,，防患未然。
3,、開展誠信教育和人文素質教育，從學生的吃穿住行等方面入手,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，同時進一步優(yōu)化人文素質環(huán)境，增強集體凝聚力,。
4、開展班級紀律檢查值日活動,。讓每一位同學成為溝通老師和學生的紐帶,，帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間,、同學之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用,。
5、繼續(xù)做好后進生工作,，穩(wěn)定、激發(fā)同學們的集體主義觀念和積極上進的學習自覺性,。
6、繼續(xù)開展寫周記,、日記活動，征求同學們的意見,，及時把握學生的心理狀態(tài)，做到和學生時刻保持心靈上的溝通,。
7、劃分交叉管理小組,，實施網(wǎng)絡管理制度，做到人人監(jiān)督管理,，人人接受管理,，創(chuàng)設民主監(jiān)理的班級管理氛圍,。
8、以學習委員為核心,，以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動，開發(fā)學生的學習自主性和創(chuàng)造力,。
9、充分利用課余時間辦好黑板報和學生的小報活動
10,、嘗試實施值日班長制度
11、嚴格請假制度,，堅決杜絕私自外出。
12,、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結束要求每一位學生寫出考試的得與失,，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標,。
13、做好雙差生的工作和重點學生的家訪工作,。
14,、堅決服從學校的管理,，并教育學生令行禁止，有問題時可以通過正當?shù)那肋M行逐級匯報妥善解決,。
15、做好班費的公開明細工作,，嚴格班費使用制度。
17,、采取有效的措施,，杜絕學生進網(wǎng)吧,。
18,、經(jīng)常進行班級工作總結和各項計劃的調整以更好的做好班級各項工作,，使班級各項工作得以更好的開展。
初二(3)班雖然教學秩序穩(wěn)定,，但由于有些學生過于活躍，在管理方面也有一定的難度,，在教育和班級管理過程當中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事件，這樣就要求自己在班級管理過程中不斷學習,，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的腳步,，樹立信心，鼓足勇氣,，以更好地開展班級管理工作,。
二年級班主任工作計劃實用篇九
以學?！皠諏嵡笳?，學做真讓人“為思路為指導,，結合班級特點,，以人為本,，面向全體學生,，全面貫徹教育方針,，全面實施素質教育,。創(chuàng)設和諧的學風，努力提高教育質量,，培養(yǎng)文雅,、活潑、大方全面發(fā)展的一代新人,。
我班本學期共有學生50人，他們活潑可愛,，好奇心強，求知欲強,。本班學生由于年齡還小,，思維能力和行為能力尚未完全成熟,。在學習方面，不能做到自覺,、自學，對學習的重要性缺乏認識,，從而整個班級的學習成績及學習氛圍不夠理想。個別成績好的學生能主動求學好上進,，可以成為全班的學習榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀校規(guī),，熱愛勞動。
1,、繼續(xù)對學生進行愛國主義教育,、集體主義教育,、文明行為習慣養(yǎng)成教育，有效提高學生的思想道德素質,。
2、端正學習態(tài)度,，明確學習目的。提高學習興趣,，使學生主動學習,。鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，勇于探索,。
3,、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育,。班主任工作計劃
4、形成團結向上的良好班風,，班干部分工明確，提高學生的管理能力,。
1、課堂紀律：再次強調班規(guī)班紀和相應的獎懲辦法,。這樣使學生可以自覺的遵守紀律。
2,、課間紀律：課間是學生休息的時間，豐富多彩的課間活動,，可以使學生有秩序的活動,。我將針對學生的年齡特點，組織學生跳繩,，做游戲,，并隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,。
為了創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境，我決定從以下幾點入手：
1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，桌箱勤清,，物品勤擺，兩操勤做,。
2,、班級衛(wèi)生工作計劃：每天早,，中分派值日生清掃，由班長進行檢查與監(jiān)督,。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵,。
班級管理光靠班主任一人是不夠的,，而班干部是班主任的小助手。這學期我將采取班干部輪流制,，讓每個孩子都能嘗到作干部的快樂，使孩子們學會合作和學會管理,。
1,、穩(wěn)抓常規(guī)管理,，將常規(guī)管理走向精細化,。
利用升旗儀式，加強學生的德育教育,。升旗結束后，對上周得流動紅旗的情況進行總結。
2,、狠抓班級紀律，形成良好班風班貌,。
（1）課堂紀律
嚴格遵守課堂常規(guī),，如果有違反紀律的現(xiàn)象,，由指日組長記錄，并記在學生評價表中,。守紀的學生與文明星評選掛鉤,，無違紀現(xiàn)象五星，違紀一次扣一顆,，如有打鬧無星,。個人衛(wèi)生：每周一各小組長輪換檢查各組衛(wèi)生，平時抽查,，要求衣著整潔，桌屜干凈,，物品整齊，由值日組長記錄,，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動“中。
（2）班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃,，由值日組長負責。進行檢查與監(jiān)督,。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行表揚加星，記錄在“衛(wèi)生勞動“中,。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。
3、重視班干部的培養(yǎng),。
班級管理光靠班主任一人是不夠的，班干部是班級管理的小助手,。
4、家校結合,，分類施教。
的學生更要不定期談心,，尤其在抓住問題時。
（2）對于學習后進生,，每節(jié)課都要有針對性的提問，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導,，與家長聯(lián)系,，共同幫助提高學習興趣,。
（3）對于不遵守紀律的后進生，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚,，樹立信心，在教師和家長共同督促下改進,。越是表現(xiàn)差的方面,，越要讓其引起重視,，比如當小組長,。
（4）經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。
（5）針對個別學生進行走訪
二年級班主任工作計劃實用篇十
轉眼間,，新的學期到來,，新一年的工作計劃該怎么寫呢?以下是由計劃網(wǎng)小編為大家精心整理的“2018班主任工作計劃二年級”,，歡迎大家閱讀，供大家參考,。更多內容還請關注計劃網(wǎng)哦。
2018班主任工作計劃二年級(1)
在實行素質教育,、加強課程改革,、注重學生能力的今天,，創(chuàng)建一個良好的班集體，培育學生完整的人格,，是班主任肩上責無旁貸的重任。班主任是一個班集體的組織者,，領導者和教育者。為使一個班形成堅強的集體,，學生能按照培養(yǎng)目標，成長為德,、智,、體全面發(fā)展的一代新人,，在班主任工作中,，我將會不斷學習,、探索，創(chuàng)造性的開展工作,。
一、建立學生一日常規(guī),，培養(yǎng)學生自理能力,。
教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習慣，良好的習慣是終身享用不盡的財富,。為培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，我會利用班隊課和晨會時間讓學生學習《小學生日常行為規(guī)范》,，結合學生年齡特點，開展文明語言,、文明行為等活動。通過學習教育學生從身邊小事做起,，養(yǎng)成文明、有禮貌,、愛師長、愛學習,、互相友愛等行為習慣，樹立人人爭做合格小學生的意識,。加強學生隊伍的管理，包括排隊做操,、排隊上,、下樓、排隊放學,、排隊集會等。培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，包括課前的準備、上課集中精神聽講,、自覺完成作業(yè)等,。
二、循循善誘，做好問題生的轉化工作,。
由于“問題生”往往和老師有隔膜,，存在抵觸或逆反心理,，所以一定要注意技巧,，我認為以下幾點很重要：
第一,，充分尊重愛護學生,，不能傷害學生的自尊和自信,，因為只有對學生發(fā)自內心真摯的愛，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無比的溫暖，才能點燃學生追求上進,、成為優(yōu)秀生的希望之火,。
第二,，要注意表揚和批評的藝術。對學生寬容但不放縱,，嚴格但不苛刻,，這很重要,，學習能力差的孩子,，他們往往看不到自己的優(yōu)點和長處，容易自卑,，孤立封閉自我。這就要求我們善于抓住他們的閃光點，讓學生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺，從而產(chǎn)生上進的源動力,。
第三，要為學習能力差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍?？梢院桶鄡热握n老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調配合，讓他們多關心,、指導，幫助他們戰(zhàn)勝自我,、突破自我、重塑自我,。同時，取得家長的理解,、信任和支持，做好堅強的后盾,。
三、認真上好每一節(jié)德育課,。
積極參加每星期的德育教研活動，精心設計好每一個主題班隊會,，上好每一節(jié)德育課,，讓學生在具體的情景,、真實的活動過程中，潛移默化地自我教育,，自我管理，自我規(guī)范，以達到良好的效果,。
四、協(xié)調與家長的關系,，開好家長會。
孩子的進步,，集體的成長，離不開教師,，也離不開家長。在校外,，我會經(jīng)常和家長聯(lián)系，交流學生的思想和學習情況,。對學生的優(yōu)缺點不夸大，也不縮小,，采取與家長共同研究和商討的態(tài)度，爭取和家長配合,，推動家庭和校外教育,，促進學生德,、智、體全面發(fā)展。在家長會中可以打破以前老師說學生聽的模式，家長可以談談教育的心得,、心中的疑惑,，學生也可以說說自己學習的心得,、自己的感受,，做到人人互動,。
五,、確立班集體的奮斗目標。
班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力,。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標,，這個目標應是遠期,、中期,、近期的結合，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生激勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習,、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程,，每一集體目標的實現(xiàn),，都是全體成員共同努力的結果,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽感和責任感,。
六,、加強班干部的培養(yǎng)。
培養(yǎng)班干部是班主任工作的一項十分重要的工作，我會經(jīng)常研究班干部狀況,，對只有熱情但不會工作的，就既交給工作又教給方法,，對有工作能力,，但怕耽誤學習,，影響關系的，就對他們進行為同學服務的思想教育,，對驕傲自滿，辦事不和同學商量,，就對他們進行平易近人方面的思想教育，使他們不脫離同學,。
2018班主任工作計劃二年級(2)
一、指導思想：
本學期班主任工作繼續(xù)以素質教育為核心,，以學校德育工作計劃和少先大隊工作計劃為依據(jù)，以培養(yǎng)學生學習,、紀律、衛(wèi)生為目標,，以班隊會和課堂教學為主要渠道，結合本校實際情況,，認真貫徹執(zhí)行“我愛學校”,、“我愛讀書”的教育活動，對學生進行常規(guī)教育,，發(fā)揮小干部的作用，深入開展小雛鷹活動，體現(xiàn)時代氣息培養(yǎng)學生的現(xiàn)代素養(yǎng),，結合本班實際開展創(chuàng)造性的活動，突出我班特色,。
二、工作目標：
1,、貫徹落實“我愛學校”,、“我愛學習”主題教育活動，培養(yǎng)學生具有現(xiàn)代化素質的一代新人,。
2,、對學生進行養(yǎng)成習慣的培養(yǎng)。
3,、對學生個人能力的養(yǎng)成教育的培養(yǎng)。
三,、工作重點及措施：
1、做好平時的常規(guī)工作,。
(1)保護校園，進行愛學校的教育,。
(2)組織學生開展評比活動，每月樹立典型,，使學生能夠從身邊找到榜樣,，做到學有榜樣,。
(3)組建班委會，班干部實行輪換制度,，使每個學生都有機會，定期培訓。
(4)充分利用好板報,、專欄等,，對學生的優(yōu)秀作品進行展示，激勵學生繼續(xù)努力,，取得更大的進步,。
2,、開展“我愛學?！?、“我愛讀書”主題教育活動。
(1)愛護校園,，通過自己的實際行動來愛護自己的校 園
(2)開展讀課外書，積累好詞,、句、段的活動,。
(3)培養(yǎng)學生的語言表達能力，能用自己的語言表達出對校園的喜愛,。
3、重視對學生進行安全教育,，樹立安全意識。
4,、積極開展家教活動。開好每學期的家長會;做好家訪工作，利用多種形式與家長溝通,。
5、重視心理健康教育,，做好保健衛(wèi)生工作。
6,、開展“雛鷹爭章”活動,，使每個學生都能取得“雛鷹爭章”的榮譽,。
四、各月工作重點：
三月份：
教育重點：培養(yǎng)學生良好的生活習慣,、學習習慣,，激發(fā)學生的學習意識,，培養(yǎng)學生的學習興趣。采用和自己比賽的形式,，爭取每天都有人進步，無論進步多少都要給學生肯定適當?shù)倪M行表揚,。在平時從小事做起,，在自己能力允許的范圍內,，幫助每一個需要幫助的人，使大家共同進步,。
措施：
1,、制定工作計劃并公布。
2,、提出保護環(huán)境,，愛護校園，撿拾白色垃圾,。
3、組建班干部,，宣布其職責,，實行輪換制度。
4,、在“學雷鋒日”為別人做一件好事,，在“三八”婦女節(jié)這天為家長做一件事，在3月12日植樹節(jié)之際做好宣傳,，并鼓勵學生進行栽樹活動,，培養(yǎng)學生愛護大自然的感情。
四月份：
增強學生的小主人公意識,，愛校如家,，從日常的行為規(guī)范教育抓起，重點培養(yǎng)學生的.集體榮譽感,。
1.做操整齊。
2.主動拾起校園一片紙,，護校園一片土。
3.積極開展“雛鷹爭章”活動,。
4.宣傳并進行安全教育。
五月份：
工作重點：積極開展“雛鷹爭章”的活動,，爭取每一個學生都能取得榮譽,，爭做一名合格,、光榮的少先隊員。
1,、雛鷹爭章活動,。
2,、通過自己的實際行動,，使自己努力做一名合格的少先隊員。
3,、進行安全教育。
六月份：
給學生充分展示的空間：展示我的特長,、作業(yè)、圖畫,、獎狀等;朗讀、朗誦比賽;提出期末階段的學習,，做好復習工作,。
1、開展學習評比活動,。
2、復習動員,。
3、開好“六一”聯(lián)歡會,，讓孩子們過好自己的節(jié)日。
在平時,，把爭章和專題教育結合起來,，家訪與個別生教育結合，從每件小事抓起,，使教學和育人相結合，努力為學生創(chuàng)建良好的學習,，生活環(huán)境,。
2018班主任工作計劃二年級(3)
隨著時間的推移,，一年級一年的班主任工作已經(jīng)結束，今年我接任二年級(1)班的班主任工作,，為了更好的做好從高段班主任到低段班主任角色的轉換，為了能把本班建成具有“團結,、活潑、嚴謹,、求學”的班風，把學生培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設者和接班人,。我做了一些準備工作,，特制定班級工作計劃如下：
一、班級基本情況：
我們二年級(1)班有學生55人,，男生有30名，女生有25名,，班委5人，小組長5人,。大多數(shù)同學思想積極要求進步,，關心班集體,，集體榮譽感強，并能積極完成學校交給的各項任務,。但還有少數(shù)同學對社會活動，集體活動態(tài)度冷淡,，個別學生的思想境界有待提高。
多數(shù)同學身體素質較好,，體育成績水平不低于其他班，今后更應注意讓學生自覺鍛煉身體,，以飽滿的精力投入到學習和各種活動中去。
二,、工作設想：
(1)政治思想教育，側重對同學思想道德素質培養(yǎng),，全面貫徹《小學德育工作指導綱要》
(2)良好的班風建設，搞好班級輿論導向,。
(3)鼓勵同學伸出援助之手，為別人解決困難,。
(4)配合學校做好學校的一切工作。
三,、工作要求：
為了保證計劃措施的具體執(zhí)行，班主任自我要求如下：
端正教育思想,，面向全體同學,，全面了解學生的品德、學習,、健康、勞動和生活,，對每個同學全面負責。身體力行,，言傳身教，堅持正面教育,，啟發(fā)誘導、注意調動多方面的因素,，充分發(fā)揮榜樣的作用。深入到學生中去,，與同學保持聯(lián)系，參加組織活動,。
四、工作具體計劃及措施：
第一周：以《常規(guī)教育》為主題班會,。目的讓學生懂得在校內外遵守規(guī)章制度。并組織學生辦黑板報,，主要內容是德育、規(guī)范等,。
第三周：以《祖國在我心中》為主題班會。培養(yǎng)學生熱愛祖國,。
第五周：組織學習《小學生守則》,，組織學生為爸爸、媽媽做一件好事,，培養(yǎng)學生的勞動觀念。
第六周：組織學習《小學生日常行為規(guī)范》
第七周：評比文明少年,，培養(yǎng)學生的競爭意識,。
第九周：培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識,，搞一次小發(fā)明活動。
第十一周：各小隊書法比賽,，培養(yǎng)學生的寫字能力。
第十二周：比賽穿衣服,、系鞋帶，鍛煉自理的能力,。
第十三周：以《爭做文明少年》為主題班會，目的是培養(yǎng)學生講文明,，懂禮貌的行為。
第十四周：開展比一比誰的桌洞最干凈,，培養(yǎng)講衛(wèi)生的好習慣。做好冬季安全教育,，保證學生的人身安全。
第十五周：做各種評比活動,，總結爭章情況,。鼓勵學生再接再厲，爭取取的更大的成績,。
總之,，班級德育工作計劃是實現(xiàn)班主任工作目標的藍圖,，是指導班主任工作的準則。因此,，自己有決心干好班主任工作,。
二年級班主任工作計劃實用篇十一
二年（2）班共有44名學生，24名女生,，20名男生。每個孩子都活潑可愛,，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,，好奇心強，求知欲強,。但是由于年齡小，自制能力差,，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作,，男生在這方面明顯不足。很多同學在行為習慣方面有待進一步培養(yǎng),。學習方面已經(jīng)有了一定的學習習慣，大部分學生能較自覺完成學習任務,，個別學生缺乏主動性。
１,、促進學生各方面的積極性,，鼓勵學生小組合作——以幫促學,。
針對有部分同學學習缺乏積極性、參加活動與清潔的不夠主動,，想通過小組合作的精神促進一部分同學的積極性，并且想通過優(yōu)秀同學幫扶學習中下生,，以幫促學。
因此,，我把班級分成8個小組，每個小組定立固定的人數(shù),，然后讓學生自行選出自己小組的組長和小組名字。我會利用小組團結的精神,，在課堂表現(xiàn)、上交作業(yè),、清潔衛(wèi)生等方面都以小組為單位進行評選。每節(jié)課對表現(xiàn)優(yōu)秀的組給予一面紅旗,，一個星期拿到紅旗最多的小組每位同學則可以得到老師的一份小禮物。
2,、抓好班級的日常工作。
（1）做好安全教育,。平時多留意班級發(fā)生的事和校外的時事，及時針對問題進行安全教育,，并且做好宣傳工作,。
（2）嚴抓衛(wèi)生。平時多關注學生的個人衛(wèi)生,，并且對學生適時地進行垃圾分類和環(huán)境知識的教育。注意班級環(huán)境衛(wèi)生,，常讓班級保持清潔。
（3）繼續(xù)貫徹正確的行為習慣和學習習慣,，以大課間活動為主、繼續(xù)重視書寫和課外閱讀。
3,、組織和培養(yǎng)班集體。
班級集體是班主任教育的對象,，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的,，需要班主任進行長期工作,，進行組織和培養(yǎng),。
（1）確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風,。
共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。班主任在了解和研究學生的基礎上,，向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施,，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標，一個奮斗目標的實現(xiàn),，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風,，正確的輿論。這種班風,、輿論對學生有很大的教育作用,。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風,，而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起,。班上有了正確的輿論,，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風,、班風就可以達到鞏固的目的,。
（2）選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,。
上個學期挖掘了一批同學做班干部，他們在能力方面有了很大提高,。但是畢竟只是一小部分同學先積極起來，為了能培養(yǎng)更多的優(yōu)秀學生以及讓孩子覺得自己“有所為”,，班級的班干部要定期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的機會,，同時也培養(yǎng)了學生既能當領導，又能被領導的適應能力,。實踐證明，班干部是班主任的好助手,，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部,，有利于班主任搞好班上的工作。
4,、做好個別學生的教育工作,。
班主任在組織學生開展集體活動的同時,，要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生,，他們或是學習差,，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作,。
5、重視經(jīng)典教育,，積極參加讀書節(jié)活動。
這個學期繼續(xù)把誦讀經(jīng)典當做常規(guī),，讓學生在小學階段這個黃金時段多背誦經(jīng)典，增強記憶,。并且感受中華文化的感染力。
通過讀書節(jié)活動,，增加學生讀書的氛圍和積極性，更好地運用我校的《讀書手冊》,，學生能積累更多的好詞好句,。
班級管理是一門藝術,。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗，充分發(fā)揮班主任的教育作用,，引導學生健康成長。
二年級班主任工作計劃實用篇十二
我班原有學生8人,，.其中男生 4 人,，女人4 人,。這些學生中大部分學生有一定的學習積極性,，能遵紀守法,。積極參加各項活動,，同學之間團結協(xié)作，但也有少部分學生較活潑好動,，給班級的管理帶來了一定的難度。一些后進生在學習上自覺性不高,，上進心不強，綜合素質不高,，所以搞好本學期的班務工作有一定的難度,。對這些不平衡現(xiàn)象，我感到壓力大,，擔子重，決心排除干擾克服困難,，因勢利導，形成良好的班風學風,，力爭學習成績再上一個新臺階。
全面貫徹黨的教育方針,，提高學生素質，并將素質教育的重點逐步轉移到培養(yǎng)創(chuàng)新精神與實踐能力上來,。堅持“三面向”培養(yǎng)“四有新人”，完成學校交給的任務,，達到學校提出的要求，爭取文明班級,，星級班級。
1.教育學生樹立科學的世界觀,，人生觀和高尚的道德情操,，以及民族自尊,、自信,、自強的精神,，幫助學生增強抵制腐朽生活方式的能力，使中華美德和光榮傳統(tǒng)結合時代精神在學生身上發(fā)揚光大,。
2.著手抓活動課程，全面提高學生素質,，減輕學生過重的課業(yè)負擔，促進平衡發(fā)展,。
3.加強對學生的平時訓練，從小處著眼,，培養(yǎng)學生各方面的能力。
4.規(guī)范化地開展班會活動,，開展評選先進學生活動，制定獎懲辦法,。
5.做好后進生轉化工作。做好家訪工作,，主動與家長聯(lián)系，爭取校內外共同結合教育好學生,。
6.加強安全,、衛(wèi)生工作,。
九月份
1,、 開學典禮,；
2、加強一日常規(guī)訓練與檢查,；
3、對學生進行法制教育,；
4、組織學生參加尊師重教活動,。
十月份
1、組織學生訓練參加廣播操比賽,；
2、召開家長會,；
4、組織學生參加校秋季運動會訓練,；
5,、出一期“慶祝國慶”的黑板報,。
十一月份
1、對學生進行端正學習態(tài)度教育,；
2、參加校秋季田徑運動會,。
3,、加強一日常規(guī)訓練與檢查；
4,、開展慶祝紅軍長征勝利七十周年活動
十二月份
1、組織學生參加拔河,、踢毽子和跳繩比賽；
2,、組織學生參加“慶祝元旦”節(jié)目排練,；
3,、出迎“慶祝元旦”黑板報；
元月份
1,、舉行“元旦”慶祝活動,；
1、組織好學生的期末復習迎考工作
2,、對學生進行操行評定；
3,、織好學生的期終考試,；
4、發(fā)放素質報告單,，安排學生的寒假生活。
二年級班主任工作計劃實用篇十三
一,、班級情況分析：
本班共有學生41人，其中男生20人,，女生21人。這些孩子都聰明活潑,，調皮可愛，有很強的可塑性;但二年級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣,。在本學期，我把學生良好行為習慣的養(yǎng)成以及建設良好的班集體作為主要目標,。
二,、主要工作及目標：
(一)常規(guī)教育方面：
1,、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》，《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣我將在班級設立“小小監(jiān)督崗”專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在晚點時間進行一日總結,，通過監(jiān)督崗的匯報,，評出“最佳班干獎”。對表現(xiàn)不夠好的學生及時進行點撥,、指導、加強教育,。
2、合理利用升旗儀式,，重大節(jié)日，加強學生的德育教育這學期利用教師節(jié),，國慶節(jié),，先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活。
3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人,、有集體，比如：可以利用故事會和流動紅旗的評比等活動,，對學生進行思想教育，另外,，還要充分發(fā)揮教室內外的刊版的教育作用。采用“自理小屋衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣對于學生的書寫讀的姿勢,，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督。并在課堂上隨時提醒與幫助班級紀律方面,。
(二)一個班級，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行,，因而我從以下幾點入手：
1,、課堂紀律
首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內化為行為我們班的宗旨是“說到就要做到?！?/p>
2、課間紀律
課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛然而，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶我將針對學生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩,、做游戲,、拍球”等活動,。使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間，同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地寓教于樂。
3,、路隊紀律
為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活,，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動,，使學生不僅做到快,、齊,、靜。而且能夠進行自主管理每一個路隊將分別設立一個小隊長,，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督,，及時管理,。
(三)衛(wèi)生方面：
講究衛(wèi)生很重要,，俗話說,，病從口入,，收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。
1,、個人衛(wèi)生：
要求衣著整潔，做好“三勤”,。桌箱勤清，物品勤擺,，兩操勤做。
2,、班級衛(wèi)生：
每天早、中,、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組進行獎勵，同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。
(四)班干部的培養(yǎng)方面：
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學會學習，學會生活,，學會合作和學會管理。
還給孩子們一個金色的童年,。這學期,，我將會蹲下身子和學生說話,，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信，只要關愛孩子,、尊重孩子、寬容孩子我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進。
二年級班主任工作計劃實用篇十四
我深知班主任在學校中的地位是多么重要,。班主任是一個班學生品德、學習,、健康和生活等方面的'教育者、組織者和指導者,，也是班級教育活動的主要實施者和個方面教育力量的協(xié)調者,。我為了更好的完成3.4.5月教學任務所以特定如下班主任工作計劃。
我班共有學生38人,，其中男生有18人,，女生有20人。他們個個聰明可愛,，由于年齡小對這個學校充滿了好奇心，對什么事都想知道為什么,，心中有什么事，也想和老師說,，但是對于自己的行為習慣方面：學生不能按照一日行為規(guī)范來做，但自覺性還有待提高,，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，特別是下課總是和同學們玩耍打鬧沒個輕重,，安全意識不高需要老師時時督促,。學習情況：大部分學生較聰明,，思維活躍，作業(yè)能認真完成,，有一定的互相競爭意識。但也有少數(shù)學生作業(yè)拖拉,，沒有很好的學習習慣。有的學生需要老師和家長共同幫忙才會進步,。 品德情況：學生愛集體，愛勞動,，愛師長，愛同學,，有較強的集體榮譽感。由于個別學生在家養(yǎng)成了不良的習慣,，有時會對別人的幫助不能正確的對待,，也就是所謂的“吃獨食”習慣,。 個人衛(wèi)生：由于年齡小,，家長的關心不夠多數(shù)學生有能做到勤剪指甲、飯前后洗手,。這些習慣的養(yǎng)成還需要老師在班會課上常說，平時有檢查孩子的個人衛(wèi)生,，孩子們也是愛干凈，聽話的好孩子,。
1、近期目標：讓小朋友以愉快的心情開始小學學習生活,，無安全事故，幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣,。
2、中期目標：培養(yǎng)學生熱愛集體,，積極為班級爭光，幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣,。
3,、遠期目標：培養(yǎng)學生自我管理自我約束的能力,，樹立良好的班分，培養(yǎng)學生的自信心,。
(一)讓學生在學校的生活中養(yǎng)成好習慣
1、 制定班集體的共同奮斗目標,，以及班級公約。小學生班主任工作計劃2、日常管理系統(tǒng)化,。
(1)重視常規(guī)訓練，促進良好班風形成,，創(chuàng)建良好班集體。
開展“花兒朵朵紅”活動,。通過“紀律”“作業(yè)”“衛(wèi)生值日”等方面進行行為規(guī)范的評比,，促進學生行為規(guī)范的養(yǎng)成,。通過抓典型,，樹榜樣,，在班級中開展評比激勵機制，形成互爭互賽的競爭氛圍,，讓學生通過競賽看到自己的閃光之處，明白自己的不足和今后努力的方向,。
3、制定清潔衛(wèi)生工作制度
(二)讓學生陶醉在關懷里,。
1、關愛全體學生,，尤其是后進生,，與后進學生家長建立密切的聯(lián)系,，讓家長重視孩子的學習,。經(jīng)常與家長進行溝通,。
2、啟用班級班會表揚學生要求家長也加以鼓勵,。
3,、開展我向老師說句悄悄話。每天三名學生利用課余時間向老師說句悄悄話,。
4、要求每天向媽媽說句心里話,。
(三)讓學生沉浸在書香中,。
1,、誦讀《三字經(jīng)》,，做到能準確背誦。
2,、利用課前三分鐘來誦讀唐詩宋詞,，營造書香校園。
3,、營造家庭讀書氛圍,，布置每天讀書任務：平時至少讀課外書15分鐘,，雙休日至少讀30分鐘。
(四)讓班干部鍛煉中成長,。
1、培養(yǎng)一支小干部的隊伍,，參與班級管理
2,、美化教教室環(huán)境
(五)讓學生懂得注意安全，學會珍愛生命
安全教育,。一是平時經(jīng)常討論安全注意的事項,，進行安全教育。其次經(jīng)常尋找身邊的不安全隱患,。三開展“中國少年兒童平安行動”活動,。四、開展“安全伴我在校園,、我把安全帶回家”的主題活動。五,、是4月份組織春游，做好春游前的安全教育工作,。
二月份
1、交流寒假生活,，寒假生活總結。
2,、明確班級目，標制定班級公約
3,、學習習慣：按時完成作業(yè)的習慣。
4,、行為習慣：在校遇到老師的禮貌。
三月份：生命之樹常青 雷鋒精神永存
1,、專題教育：環(huán)保與污染
2,、開展感恩活動,，回報父母的恩情。
3,、感恩社會,，用行動去感謝周圍的每個人,。
4、日常行為規(guī)范教育
四月份： 承繼民族文化
1,、專題活動：承繼民族文化，學習太極拳,。
2、行規(guī)教育：課間休息禮儀4、班隊活動
3,、布置教室
五月份：文藝節(jié)，我最捧
1,、日常行為規(guī)范教育：衛(wèi)生文明禮儀
2、書畫作品展,，我是小能手。
3,、文藝節(jié)目匯報演出。
4,、我的節(jié)日，我最幸福,。
二年級班主任工作計劃實用篇十五
教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習慣，良好的習慣是終身享用不盡的財富,。為培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，我會利用班隊課和晨會時間讓學生學習我校提出的每月一事“習慣主題訓練和綜合素養(yǎng)培養(yǎng)”的內容,，結合學生年齡特點,，開展文明語言、文明行為等活動,。通過學習教育學生從身邊小事做起,，養(yǎng)成文明,、有禮貌、愛師長,、愛學習,、互相友愛等行為習慣,，樹立人人爭做合格小學生的意識,。加強學生隊伍的管理,，包括排隊做操,、排隊上,、下樓、排隊放學,、排隊集會等。培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，包括課前的準備、上課集中精神聽講,、自覺完成作業(yè)等。
由于“問題生”往往和老師有隔膜,，存在抵觸或逆反心理,，所以一定要注意技巧,，我認為以下幾點很重要：
(一)充分尊重愛護學生,，不能傷害學生的自尊和自信,，因為只有對學生發(fā)自內心真摯的愛，才能給他們以鼓舞,，才能使他們感到無比的溫暖，才能點燃學生追求上進,、成為優(yōu)秀生的希望之火。
(二)要注意表揚和批評的藝術,。對學生寬容但不放縱，嚴格但不苛刻,，這很重要,，學習能力差的孩子,，他們往往看不到自己的優(yōu)點和長處,，容易自卑，孤立封閉自我,。這就要求我們善于抓住他們的閃光點,，讓學生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺，從而產(chǎn)生上進的源動力,。
(三)要為學習能力差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍?？梢院桶鄡热握n老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調配合，讓他們多關心,、指導，幫助他們戰(zhàn)勝自我,、突破自我、重塑自我,。同時，取得家長的理解,、信任和支持,，做好堅強的后盾,。
積極參加每星期的德育教研活動，精心設計好每一個主題班隊會,，上好每一節(jié)德育課，讓學生在具體的情景,、真實的活動過程中,，潛移默化地自我教育，自我管理,，自我規(guī)范，以達到良好的效果,。
孩子的進步，集體的成長,，離不開教師，也離不開家長,。在校外,，我會經(jīng)常和家長聯(lián)系,，交流學生的思想和學習情況。對學生的優(yōu)缺點不夸大,，也不縮小，采取與家長共同研究和商討的態(tài)度,，爭取和家長配合，推動家庭和校外教育,，促進學生德、智,、體全面發(fā)展,。在家長會中與家長可以教育的心得、心中的疑惑,，學生也可以說說自己學習的心得,、自己的感受,，做到人人互動。
班集體的共同奮斗目標,，是班集體的理想和前進的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力,。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標,。本學期我班的目標就是爭做“陽光班級”。因為我班是七色光中隊,，所以我會努力使班級里的每一名孩子都成為有愛心，責任心,，互助心的“陽光天使”,。努力將“一班一品”變成為我們二年一班的品牌,。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我仍將采取班干部競爭上崗,，讓每個班干的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)做事認真有責任性的人,使他們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。齊心協(xié)力搞好工作,，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體,。
班級管理中還應注重個體的發(fā)展。所以本學期我會在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展.因此,要在班級繼續(xù)開展各種活動,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心,。還給孩子們一個金色的童年.
新的學期，新的起點,。我仍將會用心去和學生交流,用欣賞的'眼光尋找孩子身上的每一處閃光點.我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。
