演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),,中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明,、支持你的論點(diǎn),,感染聽(tīng)眾,,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,,結(jié)束演講,。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎,?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,,希望能夠幫助到大家,,我們一起來(lái)看一看吧。
美在和諧演講稿篇一
尊敬的各位朋友們:
大家好,!
一場(chǎng)成功的奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì),,不僅是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上體育健兒激情的表演,更是一場(chǎng)動(dòng)人心魄的大合唱,!如果把北京奧運(yùn)比作一張畫(huà),,我們每個(gè)人手中都有一支筆,不僅僅要?jiǎng)?chuàng)造色彩的亮麗,,更應(yīng)該追求整體的和諧,。只有整體和諧,才是最美麗的畫(huà)卷,。如果把北京奧運(yùn)當(dāng)作一支曲,,需要每名樂(lè)手用自己的樂(lè)器將相同的旋律演奏出不同的音色,才能匯聚成和諧的交響,!只有整體和諧,,才能完美演繹奧運(yùn)精神的盛世華章,!
作為中華民族的一員,我們不是每個(gè)人都能走上奧運(yùn)的賽場(chǎng),,在五環(huán)旗下迸發(fā)光彩,!但我們也有自己的奧運(yùn)舞臺(tái),用我們一顆誠(chéng)摯的心,,為北京增添光彩,!不在閃光燈下,不在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,,我們照樣能成為奉獻(xiàn)奧運(yùn)的英雄,!
奧運(yùn)來(lái)了,我們理當(dāng)倡導(dǎo)“我參與,,我奉獻(xiàn),,我快樂(lè)”
奧運(yùn)近了,我們應(yīng)當(dāng)提倡“講文明,,迎奧運(yùn),,促和諧”
我們的祖國(guó)是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國(guó),文明的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長(zhǎng),。從“非禮勿視,,非禮勿聽(tīng),非禮勿看,,非禮勿動(dòng)”開(kāi)始,,我們的祖先就一直走在追求文明的道路上。
然而在現(xiàn)實(shí)生活中,,我們也無(wú)不遺憾的發(fā)現(xiàn),,在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天,我國(guó)公民的文明素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問(wèn)題,。新華社曾經(jīng)報(bào)道了一則新聞:“十一”黃金周的第二天,,新疆烏魯木齊市南山旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國(guó)游客集體撿垃圾的場(chǎng)面,其中包括30多名兒童,。這些遠(yuǎn)道而來(lái)的客人在游覽途中看到景區(qū)垃圾遍地,,便自發(fā)地組織起來(lái)清理垃圾,短短20分鐘,,方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈,。在驅(qū)車(chē)將5個(gè)裝滿(mǎn)垃圾的紙箱送至垃圾站后,韓國(guó)游客才安心繼續(xù)游玩,。參加集體撿垃圾的韓國(guó)游客柳仁圭說(shuō):“野外應(yīng)該是一片凈土,,但令人驚訝的是,這么漂亮的地方卻有很多垃圾?!?/p>
外國(guó)人到我們這兒來(lái)?yè)炖氖聝翰⒎穷^一遭:在咱們的城市街頭,、園林景區(qū)以及長(zhǎng)城上,都留下過(guò)外國(guó)人撿拾垃圾的身影,。他們或是一人或是數(shù)人乃至數(shù)十人,,為我們的環(huán)境保護(hù)充當(dāng)“義工”。而我們國(guó)人亂扔垃圾,,卻成了自然,,因此即便到外地旅游,也照樣與陋習(xí)一路同行,。前不久香港迪士尼樂(lè)園開(kāi)幕,,在迎客首日,,內(nèi)地游客在樂(lè)園的非吸煙區(qū)肆無(wú)忌憚吸煙,,橫躺座椅、胡亂吐痰,、隨意插隊(duì),,種種陋習(xí)給迪士尼樂(lè)園留下了一曲不和諧的音符。再比如到國(guó)外旅游,,中國(guó)游客大聲喧嘩,,不排隊(duì),不遵守公共秩序,,沒(méi)有良好衛(wèi)生習(xí)慣等在國(guó)內(nèi)已見(jiàn)怪不怪的陋習(xí),,在外國(guó)背景的反差下更凸現(xiàn)得淋漓盡致。作為中國(guó)人,,我們?cè)趯?duì)外賓撿垃圾的行為表達(dá)敬意的同時(shí),,也更應(yīng)該為自己的行為感到慚愧。中國(guó)有讓我們引以為驕傲的秀麗風(fēng)光,,更有“禮儀之邦”的美稱(chēng),。然而秀麗風(fēng)光今天仍在,美好禮儀卻被一些國(guó)人丟得差不多了,。
雖然,,我們不能像劉翔、王軍霞那樣馳騁賽場(chǎng),,在跑道上邁出跨越歷史的一大步,,但是我們可以在賽場(chǎng)外學(xué)習(xí)文明禮儀,要用平等的眼光看待來(lái)自各國(guó)的奧運(yùn)健兒及外國(guó)友人,,用得體的舉止展現(xiàn)炎黃子孫的文明古風(fēng),,體現(xiàn)中國(guó)人的高素質(zhì)以及良好的內(nèi)在氣質(zhì)。
“同一個(gè)世界,同一個(gè)夢(mèng)想,!”讓我們以行動(dòng)見(jiàn)文明,,以文明迎奧運(yùn)!讓我們將民族的信念融合,,放進(jìn)激情的奧運(yùn)熔爐,,歷煉出時(shí)代的“真金”。在2008年北京奧運(yùn)會(huì)上向世界展示“和諧中國(guó)”的嶄新形象,!讓我們用愛(ài)播撒中國(guó),,讓和諧促進(jìn)奧運(yùn)成功!
美在和諧演講稿篇二
走在街上,,時(shí)常見(jiàn)到一個(gè)人和另一個(gè)人相撞了,,其實(shí)只是擦破了一點(diǎn)皮而已,雙方便各不相讓?zhuān)ハ嘀肛?zé),、謾罵,,無(wú)一例外地打電話(huà)找交警?;蛘哂械暮涟l(fā)無(wú)損,,但就是賴(lài)在地上不起來(lái),心里換算著該和對(duì)方要多少錢(qián),,恨不能一躺位列富人榜,。更有甚者是找家人朋友來(lái)打架。其實(shí)難有贏的一方,,去交警三番五次處理不好,,永遠(yuǎn)是因?yàn)殄X(qián)多錢(qián)少的問(wèn)題,最后再告上法庭,,討要什么精神損害費(fèi),,因?yàn)榇蠹业木穸际軅耍蓭熣f(shuō)法律不承認(rèn)這類(lèi)精神損害,,于是覺(jué)得法律不公,,這不是向著另一方嗎?不行,,再告,。沒(méi)有年年半載就打不完官司,浪費(fèi)精力物力,,所有當(dāng)事人疲勞不堪,,精神真的受到極大損害。其實(shí)相互諒解一下,,都是行路的,,都是開(kāi)車(chē)的,,都不容易的,該修車(chē)修車(chē),,該干什么干什么多好,。正因?yàn)橄嗷ゼm纏不休,所以有的肇事者就選擇了逃跑,,怕沒(méi)完沒(méi)了的官司,,怕賠不起。當(dāng)然是要堅(jiān)決譴責(zé)懲罰肇事逃逸者,。
有一個(gè)朋友經(jīng)歷了這樣的事,,一年多了,還沒(méi)有處理好,。法院判了,,但對(duì)方就是不拿錢(qián),老是躲,,讓人上了巨火,。天天想著,真的不快樂(lè),,又沒(méi)有辦法,。
如果說(shuō)路上遇見(jiàn)的刮擦碰是特殊的事情,那么平日遇見(jiàn)的煩躁不快更多,。看見(jiàn)別人加薪上火,,看見(jiàn)別人升職上火,,看見(jiàn)別人賺大錢(qián)上火,看見(jiàn)別人嫁有錢(qián)人上火,,看見(jiàn)別人孩子學(xué)習(xí)好,,上火??傊?,讓人上火的事多了去了。但別人加薪,,別人升職,,別人賺錢(qián),別人嫁了有錢(qián)人,,別人孩子學(xué)習(xí)好,,是別人付出的多。這世上沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故地加薪升職,,你的付出沒(méi)有別人多,,又不肯出力出錢(qián)出人,,又沒(méi)才學(xué),憑什么給你加薪升職,?偶爾上火也是人之常情,,但不能天天裝在腦子里,壞情緒會(huì)影響人的身心健康,,久而久之,,易生疾病。
想一想你一定有比別人幸運(yùn)的地方,,你沒(méi)有錢(qián)或者你比別人健康,;你沒(méi)有升職你就沒(méi)有這個(gè)職位應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任,職位也是有風(fēng)險(xiǎn)的,;你嫁了個(gè)沒(méi)權(quán)沒(méi)錢(qián)的,,或許你就是嫁給了安寧。沒(méi)有錢(qián)沒(méi)有權(quán)的,,他想紅杏出墻也難,,單說(shuō)我愛(ài)你,很難勾搭上人,,畢竟純粹為了愛(ài)情的女人幾乎成了珍藏版,。別人嫁了有權(quán)有錢(qián)的,心里也是時(shí)常不安,,翻看男人手機(jī)了,,找人跟蹤男人,天天在家想象男人回家晚的原因,,是不是和那個(gè)秘書(shū)有點(diǎn)事,,誰(shuí)規(guī)定秘書(shū)都要年輕的,且都要是女的呀,?或者和那個(gè)新來(lái)的有點(diǎn)關(guān)系,,那個(gè)新來(lái)的真年輕,唉,,我年輕時(shí)也是頗有姿色的,,照照鏡子,恨不得砸了那面鏡子,。翻來(lái)覆去,,睡不好覺(jué),去醫(yī)院檢查,,說(shuō)是憂(yōu)郁癥,。
當(dāng)然,有誰(shuí)不喜歡嫁個(gè)有錢(qián)有勢(shì)的,,這不是不容易嫁嗎,,才說(shuō)了這許多,。既然這樣了,就不要整天唉聲嘆氣,,知足常樂(lè)是硬道理,,內(nèi)心和諧有利于身心健康。
說(shuō)自己沒(méi)有錢(qián),,你想想西部貧困省那些吃不飽飯讀不起書(shū)的大山里的孩子,,你比他們窮嗎?別人天天吃魚(yú)肉海參,,你天天吃蔬菜,,身體好。嫌沒(méi)有升職的,,你看看那些教師吧,,他們都是知識(shí)分子,學(xué)識(shí)淵博,,但教了一輩子書(shū),,他們的學(xué)生很多是這里那里的頭了,但他們依然走在校園路上,,做著默默無(wú)聞的教書(shū)匠,。或者你去看看農(nóng)民,,他們大多都是只解決了溫飽,,而不是像電視上宣傳的那樣又發(fā)財(cái)了,又在笑咪咪地?cái)?shù)錢(qián),,那些鏡頭都是記者一遍遍地示范教給他們做的,,人家一遍遍地教,不忍心就按要求做了,。實(shí)際是他們?cè)诘乩镄燎诘貏谧鳌⒏N,,但收入甚微,,病了不看病,因?yàn)榭床黄鸩?,至多拿個(gè)止痛藥吞了,,仍然硬撐著去地里干活,去打工,。問(wèn)問(wèn)有幾個(gè)可以把靠打工賣(mài)苦力賺的那幾個(gè)血汗錢(qián)順利拿到手,?但他們是快樂(lè)的,過(guò)年時(shí)一定要掛掛歷,、貼門(mén)對(duì),,不怕把墻釘出洞來(lái),,反正墻上的洞多了,只是再多個(gè)洞而已,。然后,,把那些紅紅的廉價(jià)的小鞭放得山一樣地響,希望來(lái)年有一個(gè)好收成,。而我們不掛掛歷,,怕墻多出一個(gè)洞來(lái)。連鞭也懶得放了,,不是因?yàn)檎拗?,是因?yàn)閹缀鯖](méi)有什么事可以使我們激動(dòng)高興的了,老是覺(jué)得這也不如意,,那也不順心,,有的只是抱怨,煩躁,,焦慮,。
一位哲人說(shuō)過(guò):“唯有內(nèi)心真正達(dá)到和諧,才能靜心,,也有深情,;才能相守,又有自由,?!北3謨?nèi)心的和諧安寧吧,珍惜自己擁有的一切,,不媚俗,,不執(zhí)著。得之不喜,,失之不憂(yōu),;寵辱不驚,去留無(wú)意,。只要自己愛(ài)的人和愛(ài)自己的人在身邊,,就好?;蛘卟辉谏磉?,但仍感受得到他們穿越時(shí)空的注視,就好,。
能坐在電腦前,,隨意敲打這些文字,真好,!當(dāng)然,,有朋友讀一遍,,就是給我的獎(jiǎng)賞了。即使有人說(shuō)好,,有人說(shuō)差,,亦好。
美在和諧演講稿篇三
老師們,,同學(xué)們,,大家:
下午好!
今天,,我們想來(lái)說(shuō)一說(shuō)和諧班級(jí)的問(wèn)題,。當(dāng)今社會(huì),很多同學(xué)都能在報(bào)紙,,電視,,廣播上聽(tīng)到“和諧社會(huì)”‘這個(gè)詞,和諧社會(huì),,就是指的你我在同一個(gè)環(huán)境里,,創(chuàng)造和諧,互幫互助,,創(chuàng)造美好,。而所謂“和諧班級(jí)”又是什么呢?我想,,要弄明白這個(gè)問(wèn)題,,我們首先要弄懂和諧二字。
和諧,,說(shuō)它遠(yuǎn),,它在天涯邊上,說(shuō)它近,,它就在我們身邊,,友愛(ài),共創(chuàng),,美好,,創(chuàng)造出了和諧,沒(méi)有以上三者,,也就沒(méi)有和諧的存在。
首先,,我們要減少同學(xué)們之間的隔閡,。我們從一年級(jí)就說(shuō),班級(jí)是我們的大家庭,,那么,,到底何為大家庭呢,?就是每個(gè)小家里的成員走到一起,變成了大家庭,。從某種意義上來(lái)說(shuō),,大家庭有的時(shí)候比小家庭還要溫馨,還要團(tuán)結(jié),。我們處在一個(gè)大家庭里,,首先就要把班級(jí)真正當(dāng)做自己的家,想明白這一點(diǎn),,以后的事情就很好辦了,。既然我們都是一家子,為什么要產(chǎn)生如此之大的隔閡呢,?想一想,,在你的家里,爸爸媽媽還有自己,,肯定都是沒(méi)有隔閡的,,因?yàn)槲覀兌际怯H人啊,!畢竟,,我們?cè)谶@個(gè)大家庭里生活了六年了,難道六年還不足以讓我們形成和諧么,?打斷隔閡這堵墻,,讓我們從心里走到一起。其實(shí),,上學(xué)期,,班里面流行“八卦謠言”這個(gè)起因,也可能就是因?yàn)槟衬猩湍撑?jīng)常說(shuō)說(shuō)笑笑,,大家彼此就這樣傳出去了,,這,就是典型的隔閡墻,,想一想,,既然我們互相是家人,就應(yīng)該人人對(duì)人人都有好感,,都有付出才行,。大家傳八卦,看似是成熟的較量,,但它只不過(guò)就是幼稚的游戲罷了,。只要大家打開(kāi)隔閡的墻,班級(jí)才能稱(chēng)得上是“和諧”。
再一個(gè),,很多同學(xué)都認(rèn)為,,某某班干部或是對(duì)某某同學(xué)偏心,或是管的太嚴(yán)厲,,很是不服,。這一點(diǎn),我們是充分理解的,。因?yàn)?,每個(gè)人畢竟對(duì)每個(gè)人的看法不一樣,某天因?yàn)槟嘲喔刹抗芙套约?,便?huì)疏遠(yuǎn)他(她),。但是,在理解的同事,,我們也請(qǐng)大家慢慢消融掉這種不滿(mǎn),,遇事,顯示想想自己的不對(duì),,當(dāng)然,,我也不是說(shuō)班干部就是對(duì)的,如果認(rèn)為班干部做的不對(duì),,可以及時(shí)提出來(lái),,只要人人能學(xué)會(huì)這點(diǎn),和諧也就不難追求,。怕的就是有人不領(lǐng)悟,,這樣大家就慢慢又恢復(fù)到了原來(lái)的境界。很多同學(xué)把班干部當(dāng)敵人,,其實(shí),,班干部也是這個(gè)家庭的一個(gè)成員罷了,有必要學(xué)會(huì)去慢慢理解,,和班干部成為朋友,,在心里當(dāng)做是大家庭中的一員,沒(méi)有規(guī)矩,,不成方圓,,一個(gè)大家庭沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)者,就會(huì)分散,,就會(huì)混亂,。今后,請(qǐng)同學(xué)們看待班干部的時(shí)候,,多去想一想“和諧”二字,。
我們知道,一個(gè)家庭要和諧,首先就要人人都有一顆坦誠(chéng)的心,,去對(duì)待每一位家庭成員,如果家庭成員之間不互相來(lái)往,,還能稱(chēng)得上和諧么,?有的時(shí)候,大家被“八卦”搞得失去了理念,,肯定許多人都想過(guò),,是誰(shuí)傳八卦?真討厭,!其實(shí),,自己也多多少少穿過(guò),但是,,從今天開(kāi)始,,只要徹徹底底的,不光從嘴上,,從心里消除八卦二字,,男女生才能恢復(fù)原本和諧正常的關(guān)系,在一個(gè)家庭里,,總不能是男成員不和女成員溝通吧,!其實(shí),每個(gè)男生女生身上,,都有自己的閃光點(diǎn),,只要我們多去交流,就不難學(xué)習(xí)到啊,。我相信,,從心底上消除八卦二字,就會(huì)與之迎來(lái)和諧二字,。
以上是我們的觀點(diǎn),,只要打破隔閡,人人坦誠(chéng)相待,,消除所謂八卦,,同學(xué)們記住以上三點(diǎn),班級(jí)在不久的將來(lái),,也許就是今天,,明天,一定會(huì)變得和諧,,變成真正一個(gè)和諧的大家庭,。
美在和諧演講稿篇四
各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)、朋友們:
大家好,!
我是今年剛進(jìn)入發(fā)改委的,!公務(wù)員,我的名字叫侯勝勇,。今天能藉此機(jī)會(huì)見(jiàn)到各位領(lǐng)導(dǎo)和朋友們,,非常高興。在此我由衷地向大家表示尊敬和問(wèn)候,,大家,,上午好!今天我演講的題目是:“用理性構(gòu)建和諧,?!?大家知道社會(huì)上存在許多不和諧的現(xiàn)象,而許多不和諧的現(xiàn)象都是因?yàn)槿狈硇远斐傻?。前一時(shí)期,,又一位女職員殘忍地用尖尖的鞋跟踩在可愛(ài)的小貓頭上,活活的把貓踩死,,這件事激起公眾極大憤慨,,紛紛譴責(zé)這位女職員沒(méi)有愛(ài)心,缺乏公德,,在電視上看到這張小貓受虐的照片,,我也感同身受,甚至是忍無(wú)可忍,,使人怎么會(huì)如此的殘忍呢,?難道她不知道她在做什么嗎難道她回不知道那是一個(gè)可愛(ài)的生靈嗎或是他她竟殘忍地放縱自己可怕的行為嗎我們不僅要問(wèn)她的理性何在呢其實(shí),只要他理性一些就不會(huì)做出這么可怕的事情,。
某大學(xué)生,,研究生這些高級(jí)知識(shí)分子,曾被公認(rèn)為社會(huì)的精英阿,!如果說(shuō)他們不能認(rèn)識(shí)到自己行為的后果,,不能對(duì)自己負(fù)責(zé)的話(huà),那普通的女職員虐貓事件又能算得了什么呢,!
在國(guó)外有這樣一個(gè)例子,,一位母親因?yàn)樨毟F偷了食物給孩子吃,結(jié)果被起訴啦,,法官的判決是這樣的,,他說(shuō):“這個(gè)女人因盜竊而有罪,判罰30美元,。而我們的社會(huì)里卻漠視這樣一個(gè)母親需要靠偷竊來(lái)養(yǎng)活兒女,,在場(chǎng)的每個(gè)人都因?yàn)槟暥凶?,每人判罰一美元”。法官說(shuō)完,,摘下自己的帽子并第一個(gè)站了起來(lái),,掏出一美元放在桌子上,在場(chǎng)的每一個(gè)人都震驚啦,,人們排起長(zhǎng)隊(duì),,交出了讓每個(gè)人都終身難忘的一筆罰金。這種理性的判決令我感動(dòng),,也令我夢(mèng)肅然起敬,在懲處違法的同時(shí),,也警醒了世人,,讓社會(huì)恢復(fù)了理性,從根本上解決了問(wèn)題,,把原本不和諧的人們變回了和諧,,把原本冷漠的人們變回了關(guān)愛(ài)與寬容。
春回大地,,萬(wàn)物得以復(fù)蘇,,風(fēng)調(diào)雨順,萬(wàn)物得以蔥蘢,。讓我們理性對(duì)待他們吧,。愛(ài)心,尊重,,關(guān)注,,寬容,用這樣的理性對(duì)待身邊的人和事,,我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)世界將會(huì)多么美好,!
同志們,在建設(shè)社會(huì)主義精神文明的今天,,讓我們都回到理性的世界吧,,群策群力,共筑和諧,!
我的演講完了,,
美在和諧演講稿篇五
人生是一個(gè)長(zhǎng)久的舞臺(tái),里面包含著各種各樣的小舞臺(tái),,廉潔正氣是其中最重要的一個(gè),。所以我們應(yīng)該注重正氣。
正氣,,它是奸惡的宿敵,,是丑惡的克星,。在正氣的掃蕩中一切卑鄙與齷齪都輕如塵埃,不堪一擊,。鐵面無(wú)私的包拯,,憑著一身傲骨正氣,任你是母儀天下的太后,,任你是當(dāng)前駙馬權(quán)貴,,都統(tǒng)統(tǒng)置于他的驚堂木之下。在滾滾前行的歷史車(chē)輪下,,正氣碾碎了多少諂媚與邪惡,,多少奸佞與陰謀。所以,,在生活中,,我一直在努力做一個(gè)弘揚(yáng)正氣的好學(xué)生。
走時(shí),,警察叔叔笑著對(duì)我說(shuō):“聽(tīng)那個(gè)阿姨說(shuō)是你追趕賊,,組織大家圍住賊的,你真是一個(gè)具有正氣感好孩子,,長(zhǎng)大肯定是個(gè)優(yōu)秀的女警官哦,!”我聽(tīng)了,心里美滋滋的,。
在學(xué)校,,我身為英語(yǔ)組長(zhǎng),每天都要檢查組員的作業(yè),,有一天,,我的一個(gè)組員沒(méi)做作業(yè),再三求我不要向老師報(bào)告,。我都鐵面無(wú)私,,義正言辭地拒絕了,事后,,我覺(jué)得,,雖然他受到了老師的批評(píng),但同時(shí)也收獲了良好的教育,,改正了懶惰的壞毛病,,我為自己的正氣精神感到自豪。
同學(xué)們,,讓我們從現(xiàn)在做起,,從生活小事做起,一起弘揚(yáng)正氣,,塑造美好心靈,,讓揚(yáng)正氣,,促和諧的種子在我們每個(gè)人心中生根,發(fā)芽,,長(zhǎng)成參天大樹(shù),。
美在和諧演講稿篇六
一個(gè)無(wú)風(fēng)的下午,我去小區(qū)門(mén)口買(mǎi)東西,,看見(jiàn)一位小朋友買(mǎi)糖葫蘆,。
小朋友從一位老人手中買(mǎi)了一串糖葫蘆高高興興的離開(kāi)了。突然他發(fā)現(xiàn)自己手上的糖葫蘆多了一串,,便想回去退給老爺爺,。這時(shí)他身邊的朋友說(shuō):“哎呀,不要回去啦,,這可是天上掉餡餅的事,,吃了吧?!?/p>
小男孩說(shuō):“不行呀,做人要誠(chéng)實(shí),。別人知道了會(huì)不好的,。”
他的朋友說(shuō):“那位爺爺年紀(jì)大了,,也許記不清了,,你不好意思吃,就給我吃吧,?!?/p>
小男孩說(shuō):“不行,不行,。你吃不就等于我吃……”
小男孩快速的回到爺爺?shù)男傔?,誠(chéng)懇的說(shuō):“爺爺,你剛才多給了我一串糖葫蘆,,給您,。”說(shuō)完,,小男孩便把手中的一串糖葫蘆給了爺爺,。爺爺一聽(tīng)這事,高興的說(shuō):“你真是懂事的孩子,,爺爺把這糖葫蘆獎(jiǎng)給你,。”“不要,,謝謝爺爺,?!毙∧泻⒄f(shuō)完就小跑著離開(kāi)了。小男孩回到了他的朋友身邊,,臉上綻開(kāi)了幸福的笑容,。雖然少吃了一串糖葫蘆,可心里比吃三串還要甜,。
這時(shí)一股微風(fēng)吹過(guò),,就如母親的手撫摸著小男孩的臉,輕輕的說(shuō):“孩子,,你真棒!你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,,你用你一顆誠(chéng)實(shí)的心影響并感動(dòng)著你身邊的每一個(gè)人?!?/p>
美在和諧演講稿篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師:
下午好!
我演講的題目是《春暖花開(kāi),,我們與和諧共舞》,。
朗朗書(shū)聲,諄諄教誨,;殷殷希冀,,拳拳求索;千載文化傳承,,百年學(xué)風(fēng)濡染,,構(gòu)筑了我們的校園,我們放飛理想,,放歌青春的地方,。
春暖花開(kāi)的日子,我們要用愛(ài)的音符去譜寫(xiě)校園的和諧樂(lè)章,。
和諧是一種愿望,,是事物存在的較佳狀態(tài),美好事物的共性,。
和諧是一個(gè)理想,,是人一生受用不盡的精神財(cái)富。
和諧是一次考驗(yàn),,他站在個(gè)人與集體,、感性與理性、道德與私欲的天平上,,測(cè)量我們戰(zhàn)勝自己的勇氣,。
和諧是一面鏡子,他折射出人與人之間心靈的美與丑,,道德的良與莠,。
和諧是一種平凡,,平凡到就在我們生活和工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)里。
和諧是一個(gè)微笑的眼神,,一句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ),,一次跌倒的扶起,一聲誠(chéng)懇的歉意,。
和諧是一粒種子,,播撒的是寬容,是真誠(chéng),,是奉獻(xiàn),,收獲的是尊重,是快樂(lè),,是友情,。
和諧是一種品格,他是“桃李不言,,下自成蹊”的領(lǐng)悟,;他是領(lǐng)導(dǎo)能力與人格魅力相依相融的較佳契合;他是同事之間誠(chéng)信友愛(ài),、團(tuán)結(jié)互助的收獲,。
和諧是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)多講一點(diǎn)服從,多看一點(diǎn)大局,,多盡一份力量。
和諧是對(duì)學(xué)生多一點(diǎn)尊重,,多一點(diǎn)關(guān)愛(ài),,多一點(diǎn)賞識(shí),多一點(diǎn)激勵(lì),。
和諧是對(duì)自己多一點(diǎn)自律,,多一點(diǎn)自信,多一點(diǎn)修養(yǎng),。
在四中這片沃土上,,每個(gè)人都在用執(zhí)著詮釋著和諧的內(nèi)涵。在這里:
和諧是一支粉筆兩袖清風(fēng)三尺講臺(tái)四季晴雨的誨人不倦,。
和諧是一心二雅三字四書(shū)五經(jīng)六藝七緯地理八索文思九章勾股十卷詩(shī)賦的教必有方,。
和諧是直面物欲橫流的鎮(zhèn)定自若,淡泊名利的超然物外,。
和諧是顧全大局,、愛(ài)崗敬業(yè),立足本職,、真抓實(shí)干,。是真心關(guān)愛(ài),,真誠(chéng)付出。是危難時(shí)的挺身而出,,困境中的鼎力相助,。
和諧是無(wú)數(shù)個(gè)不眠夜孤燈下的苦思,無(wú)數(shù)次伏案桌前的筆耕不輟,。是心甘情愿做人梯,,鞠躬盡瘁育英才。
和諧是課堂上的教學(xué)相長(zhǎng),、合作探究,,課下的真誠(chéng)交流、暢訴衷腸,。是迎檢時(shí)的群策群力,,招生時(shí)的和衷共濟(jì)。是整體實(shí)施成功教育,,讓每一位學(xué)生盡享教育的幸福,。是凝聚人心促發(fā)展,關(guān)注學(xué)困生,,實(shí)現(xiàn)教育的公平,。
和諧是用微薄的工資構(gòu)筑的陽(yáng)光基金,是用滿(mǎn)腹的愛(ài)心熔鑄的優(yōu)質(zhì)課堂,,是默默無(wú)聞,,不為名不為利的義務(wù)門(mén)診。
和諧是家校合作,,內(nèi)外團(tuán)結(jié),,共興共榮。
和諧是窗明幾凈,,綠樹(shù)成蔭,,是綠茵場(chǎng)上白鴿的悠閑覓食、花叢中的姹紫嫣紅,,蜂蝶起舞,。
和諧更是為鐵北教育撐起的’那一方晴空。
一千多個(gè)日日夜夜,,四中的領(lǐng)導(dǎo)與員工同甘共苦,,用執(zhí)著創(chuàng)造了奇跡。三年連續(xù)獲得的高考質(zhì)量評(píng)估一等獎(jiǎng),,幾十項(xiàng)刷新歷史紀(jì)錄的殊榮,,那是和諧的較好見(jiàn)證。校園的每一個(gè)角落都寫(xiě)滿(mǎn)了和諧,每個(gè)人的身上都傾注了和諧,。在這里,,和諧的樂(lè)章已然奏響!
有了和諧,,那花白的頭發(fā),,佝僂的背影,將不再是教師唯一的形象,。
有了和諧,,那一盞清燈,伏案深夜,,將不再是教師單調(diào)的寫(xiě)照,。
有了和諧,教師將成為幸福的符號(hào),。
較后,,讓我用一首小詩(shī)結(jié)束今天的演講:春暖花開(kāi)的日子,讓我們與和諧共舞,,在坎坷中不屈不撓,,在逆境中不歇不停,在順暢時(shí)不驕不燥,,在成功時(shí)不緩不松,,象草原上奔馳的駿馬,象藍(lán)天中翱翔的雄鷹,,向著鐵北名校攜手同行,!
謝謝!
美在和諧演講稿篇八
尊敬的各位評(píng)委,、各位老師,,親愛(ài)的同學(xué)們:
和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳狀態(tài),,也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧,,是古往今來(lái)人類(lèi)孜孜以求的美好理想和愿望,。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。
作為教師我們甘為人梯,,吃也清淡,,穿也素雅,面對(duì)大千世界,,我們心懷淡泊,,像春蠶,像蠟燭,在平凡的工作崗位上,,用高尚的師德修養(yǎng)和豐富的知識(shí)去譜寫(xiě)無(wú)怨無(wú)悔的人生,,雖然平凡,我們的脊梁卻支撐著祖國(guó)的未來(lái),;雖然清貧,,我們的雙手卻托舉著明天的太陽(yáng)。
教師與學(xué)生之間應(yīng)建立起民主,、平等,、和諧的新型師生關(guān)系。師生之間應(yīng)該是相互合作,、彼此尊重,,分享彼此的思考、經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),,交流彼此的情感,、體驗(yàn)與觀念,實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)和共同發(fā)展,。教師在與學(xué)生的交流中,,要做到理解學(xué)生、尊重學(xué)生,,寬容,、平等地對(duì)待學(xué)生。
同學(xué)之間應(yīng)建立起相互尊重,、相互激勵(lì),、互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的新型同學(xué)關(guān)系,。一個(gè)學(xué)生在校度過(guò)的時(shí)間是比較長(zhǎng)的,,他只有與同學(xué)建立良好的關(guān)系,保持一個(gè)融洽,、正常的交往,,才能在心理上得到安全感、歸宿感,,才有利于自己的進(jìn)步與成長(zhǎng),。
教職工之間建立和諧的人際關(guān)系,是完善人格的要求,,更是實(shí)現(xiàn)育人使命的需要,。組織對(duì)個(gè)人,要做到公正處事,、公平待人,,工作上嚴(yán)格要求,生活上多加關(guān)心;個(gè)人對(duì)組織要多看一點(diǎn)大局,,多做一點(diǎn)貢獻(xiàn),,多講一點(diǎn)服從;個(gè)人與個(gè)人之間,,要多一點(diǎn)尊重,,多一點(diǎn)寬容,多一點(diǎn)愛(ài)心,;個(gè)人對(duì)自己,,要多一點(diǎn)自律,多一點(diǎn)自省,,多一點(diǎn)修煉,。努力形成見(jiàn)賢思齊、團(tuán)結(jié)和諧,、共促發(fā)展的良好氛圍,。
構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生我們將持之以恒,。茫茫教育生涯中,,我們要做勇敢的水手,乘風(fēng)破浪,、共赴前程,。讓我們把握生命中的每一天,向和諧校園的彼岸前行,。
用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,,用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫,,把握了航向,。當(dāng)我們共同努力,不懈地?fù)u槳,,和諧校園的樂(lè)章終將奏響,。
花開(kāi)的日子,讓我們?cè)诤椭C的教育氛圍中愉快地教書(shū),;花開(kāi)的日子,,讓我們?cè)诤椭C的教育樂(lè)園中愉快的育人;花開(kāi)的日子,,讓我們?cè)诤椭C的人際關(guān)系中愉快的工作。