每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

學(xué)生認錯檢討書上課說話篇一

尊敬的老師：

今天我遲到了,。在這里，我將對我的行為進行深入的回顧,。今天早上,，我上學(xué)前上廁所耽誤了上課時間,，造成了極其惡劣的影響。作為一名學(xué)生,，按時上課是我們的職責(zé),，但我做得不好，這嚴重影響了其他學(xué)生的課堂,。

事實上,，我可以按時到達學(xué)校。如果我能在上學(xué)前做好準(zhǔn)備,，我就可以避免這樣的事情,。也許在很多人看來，遲到是一件小事,，甚至有很多理由遲到,。但作為一名學(xué)生，沒有理由按時上課,。遲到的原因是為了自己的錯誤,。這些借口只會讓我們對小錯誤麻木，導(dǎo)致反復(fù)教學(xué),。

遲到現(xiàn)在可能是個小問題，但一旦形成了遲到的習(xí)慣,，就會對我們未來的事業(yè)和生活發(fā)展造成極其嚴重的后果,。如果我在商務(wù)談判中遲到，我的職業(yè)生涯將失去信譽,。如果我在任務(wù)中遲到,，我的國家將失去重要的財產(chǎn)。如果我將來成為一名教師,，在課堂上遲到,，我的學(xué)生將對時間的概念變得薄弱。那么,，我是一個永恒的罪人,，誤導(dǎo)了我的孩子。

現(xiàn)在我們經(jīng)常對小錯誤漠不關(guān)心,，往往不能面對自己的錯誤,，但正是這種癱瘓的思想導(dǎo)致了我的行為。劉備曾經(jīng)教過他的兒子,，不要做小事意味著我們應(yīng)該有一種預(yù)防小事的意識,。這種意識現(xiàn)在在我們心中太弱了，今天這件事的發(fā)生暴露了我們的思想問題,。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)生認錯檢討書上課說話篇二

尊敬的老師：

您好,！

我是xxx,，這次上課讓您不開心了，怎么說這次的事情都是我的問題,，讓你生氣了,，我的態(tài)度不好，這次的事情總是自己的沒有處理好的,，讓你對我的印象不好了,，事情不是很大，但是的態(tài)度卻讓這么一件事情變得很惡劣,，您一直都是我們班同學(xué)尊重的老師,，您的上課的也總是很受歡迎，其實在我的心里您就是一個很好的老師,，我對您的課一直就是抱著非常好的態(tài)度,，以往的一些積極性今天我全部丟失了，問題處在我本身,，問題就是這么嚴重,，有時候一定要端正自己，事情發(fā)展到現(xiàn)在我就很自責(zé)了,。

因為最近的作業(yè)比較多,，我最近這段時間就一直在趕作業(yè)，其實我是一個合理安排自己的時間的人,，我一直有著沒這么一個習(xí)慣,，就是不把事情堆在一起來做，主要就是最近的事情比較多,，讓我今天在上您的課的時候趕作業(yè),，您一直都是不允許我們在該上課的時候干別的事情，這是一種對自己不負責(zé)的表現(xiàn),，還有就是把紀律當(dāng)做的兒戲,，現(xiàn)在我回想起來更多是對您的不尊重，我的行為缺失太多了,，這個學(xué)期的成績我本就不是很好,，因為自己的貪玩，在上課的時候也不是認真聽講,，有的時候您會點名提問給我,，我很多次都是支支吾吾不會，您是很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)的,，畢竟我的成績水平不只是這樣,。

就像今天一樣我今天中午一直在趕作業(yè)，因為自己堆得作業(yè)還是很多的，時間的.問題我必須在今天之前完成一部分,，中午休息的時候我寫了一部分,，可是這還不夠，因為下午是您的課,，一上課我就趁您不注意在下面寫作業(yè),，一開始您是沒有注意我的，我在做什么您也不是很關(guān)注,，一直在我在埋頭寫作業(yè)的時候你就看到了,，當(dāng)時您就點名讓我回到問題，不用說我當(dāng)時肯定是回答不出來的,，您問的文問題就是上課學(xué)的,，當(dāng)時我完全就是在寫作業(yè)去了，一點沒有注意這些,，這個就成了問題了,，大家都咋聽講，我成了一個例外,，于是我就沒有回答出來,，自然就站在那里，我當(dāng)時態(tài)度好,，一點不服氣的樣子,，這就是我這次最大的錯誤，是我的自己在上課的時候不認真,，我的時間不安排好,，實在是不應(yīng)該在上您的課的時候干別的事情。

當(dāng)時我那種態(tài)度,，實在不應(yīng)該表現(xiàn)在您的課堂上，可不應(yīng)該對您表現(xiàn)出來,，我很用心的在想今天這件事情,，本身這就是我的個人的問題，態(tài)度一再的不端正只會讓我越來越墮落,，我會好好反省的,。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

學(xué)生認錯檢討書上課說話篇三

尊敬的老師：

今天,，上晚自習(xí)我玩了手機,，按理來說，作為一個學(xué)生不應(yīng)該玩手機,，更何況是在班上上晚自習(xí)的時間,，更是不應(yīng)該的不應(yīng)該，可我也部知道為什么，會跟中魔似的,，竟會玩上手機游戲,，我本知道玩物喪志的道理，但是自己卻做不到,，這大概是初中留下的后遺癥,，我在上初中的時候，也是因為玩游戲而浪費了一年的美好時光,，媽媽也因此生過我一次很大的氣,，爸爸也曾經(jīng)因為我的貪玩而痛打過我一頓，至今我身上還仍有往日的痕跡,，想到這里,，我內(nèi)心非常低沉重萬般無奈，熱血涌上我的心頭,。有種欲哭無淚的感覺,。

我感覺對不起我爸我媽。老師您也經(jīng)常說：做事要想象你們再加辛勤勞動的父母,。而我當(dāng)時貪玩,，我想過嗎?沒有，辛苦掙錢的爸媽,，我針對不起你們,，你的兒子及沒有給你們整齊，反而給你們,。如果你們知道這些事會多么傷心,，難過。

還有的就是辜負了老師您的期望,，身為數(shù)學(xué)課代表,，竟然這樣，我也有愧于這個工作,，我覺得很對不起你,，老師你們含辛茹苦地傳授我們知道，我卻部知道珍惜,，而是任意揮霍,，對不起你們的辛苦傳授。正當(dāng)我們這個階段本事應(yīng)該象塊干渴的棉花一樣,，拼命細說水分,，二我卻像根枯枝，不思進取,。初三也是這樣,，現(xiàn)在高一也是這樣。老師您常說：讀書是我們自己的.事，不需要外人來監(jiān)管,，自己應(yīng)當(dāng)自覺,，而不是把讀書這件事當(dāng)做別人的事。是為自己讀書,，而不是為別人讀書,，我現(xiàn)在深刻體會到了。

時間便是生命,，浪費時間就是在等待死亡,。這是至理，而是堅持這能有幾人,。玩手機不但傷害我們的眼睛,，還會影響我們的身心健康，高中是一個學(xué)習(xí)很緊張的階段,，我們應(yīng)緊緊地把握而不應(yīng)該浪費在這虛無縹緲的手機中,，以至于荒廢學(xué)業(yè)。

如今,，當(dāng)我深深意識到這些,，內(nèi)心是多么的懊悔，尤其我心中積累著一份對班主任老師的愧疚,。錯誤的發(fā)生,，深深地傷害了關(guān)心我、辛勤我的班主任老師,。

老師,，此次錯誤的發(fā)生是我不成熟的充分體現(xiàn)，說明我還需接受深刻教育,，需要不斷從校園生活中汲取,。從今往后，我要嚴肅對待自己言行,，嚴格規(guī)范自己的行為舉止,，認真學(xué)習(xí)思想道德，從思想高度杜絕犯此類錯誤的發(fā)生,。

此致

敬禮!

檢討書：

20xx年xx月xx日

學(xué)生認錯檢討書上課說話篇四

x：

在深刻的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施：

1,、按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份,，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的`整理，并認清其可能造成的嚴重后果,。

2,、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,，也沒能在行動上真正實行起來,。

3、和同學(xué),、班干以及學(xué)生會干部加強溝通,。保證今后不再出現(xiàn)違反校紀校規(guī)的情況。

4,、尊師重道,，無論何時何地都不與老師頂嘴。

5,、提高認識,，狠抓落實，大力開展批評與自我批評,。當(dāng)前,，全校正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風(fēng)的高峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調(diào)—打架,。這件事在我班,、造成了極為惡劣的影響。這一方面說明了我學(xué)習(xí)工作不夠努力,，另一方面,，也說明我對此項工作認識不夠。我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設(shè)的后腿,，對此我深感內(nèi)疚和痛心,。我承認，這次打架的行為,，我應(yīng)負有不可推卸的責(zé)任,。這同時也暴露出了遵守校風(fēng)校紀認識上不夠重視。

6,。知羞就改,，亡羊補牢，狠抓落實,。我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢點自己,，批評評和教育自己，自覺接受監(jiān)督,。當(dāng)前,，全班在開展創(chuàng)建班風(fēng)活動，做為班里的一員,，我要知羞而警醒,，知羞而奮進,，亡羊補牢、狠抓落實,，化羞恥為動力,，努力學(xué)習(xí)。以實際行動為為[x我班做出應(yīng)有的貢獻,，用自己的努力來彌補我在過去在學(xué)習(xí)工作中存在的不足和缺憾,。我要通過這次事件，提高我的思想認識,，強化責(zé)任措施,。我有決心、有信心使我學(xué)得更好,！

檢討人：x

x年x月x日

學(xué)生認錯檢討書上課說話篇五

尊敬的老師：

您好,！

我第一次深刻的意識到：我錯了。由于我的自律能力差,，導(dǎo)致我如此放肆地在上課時候聽歌,，一方面浪費了老師的上課苦心，另一方面我也耽誤了個人學(xué)習(xí),。上課聽歌這類行為是嚴重地違反了學(xué)校紀律,，違反了規(guī)定，而且也違背了教育管理體制,，影響了教師的工作,。這樣一個行為是對教師工作缺乏尊重的表現(xiàn)。

同時,，我上課聽歌也辜負了學(xué)校老師們,、我的父母的殷切期望。的歌曲,，我浪費了在學(xué)校學(xué)習(xí)的一個大好機會,，是對父母的'嚴重不孝順。上課聽歌被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn),，給我的批評和教育,，我感到自己是那么的無知，悔恨到了極點,。

此外,，上課聽歌還影響了其他同學(xué)的講座和學(xué)習(xí)，是對其他同學(xué)不友好的表現(xiàn),。我當(dāng)時真的罪大惡極,，怎么可以把平常老師和領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)置之度外呢。我上課上課聽歌不僅影響自己也影響到其他人的學(xué)習(xí),。另一方面使得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還在百忙之中,，抽出時間來批評教育我。還為我這樣一些不爭氣的學(xué)生操勞,。

老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼,，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性,，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，工作總結(jié)不能辜負老師對我們的一片苦心,，但是,，在實際的生活中，由于個人的惰性,，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后,。今天寫下這份檢討書，不僅是因為一個學(xué)校紀律處理的程序需要,，更確切的來說,，是想通過這份檢討，來讓自己牢記老師們的教誨,，更讓自己時刻敲響警鐘,。

而且今天還要交上這篇上課聽歌的檢討書給老師們查閱，讓老師們既勞神又費力地砍我的檢討書,。首先,，關(guān)于我的上課聽歌。我不遵守紀律,，不是一個可以忽略的小事情,！只要我有了很好的自律能力和自我學(xué)習(xí)能力，在課堂上沒有任何借口,，沒有任何理由來做小動作,！我只有認真思考人生，認真做好每一件事情,。這樣才能夠不辜負老師的關(guān)懷,，這樣就沒有理由在上課聽歌了。

這一次,，因為老師的教育,，我真的深刻體會到了自己的錯誤！在懷著沉重的心情寫這篇檢討書,，雖然寫得不好,，但我是真誠的。只怪自己的才疏學(xué)淺,。因此今后我要好好學(xué)習(xí),，刻苦學(xué)好各項科學(xué)文化知識,，學(xué)好漢語。將來遞給老師一封文字優(yōu)美的感謝信,，而不會是檢討書了,。

總之，我的行為給班級帶來了不好的影響,，做出這樣的行為,，我的心情非常沉重和羞愧?！叭朔鞘ベt,，孰能無過”，我也會努力成長為一個理智的人,，一個理得心安的人,，從過去的錯誤中學(xué)到智慧，不再單純地懊悔,?！敖?jīng)師易得，人師難求”,，我真心感謝老師們的教誨,，希望在今后的成長過程中，能從你們身上學(xué)得到更多的“智慧”,，能得到你們的教誨和幫助,，我倍感幸運和不勝感激！

學(xué)生認錯檢討書上課說話篇六

尊敬的老師：

在以前的學(xué)習(xí)中,，我沒有認真努力,，這次沒考好，現(xiàn)在想起來非常后悔,，

今天,，我懷著愧疚和懊悔的心情，寫下這份檢查,。以向您表示我的決心和悔改之意,，只希望您能夠給我一個改正錯誤的機會。謝謝您,。

以前我沒有意識到自己的散漫和無知,，對于xx這種需要大量做題的學(xué)科，總是抱有偷懶心理,。以至于最終引火自焚,，導(dǎo)致了這種惡果。不但對不起父母和老師,，更在同學(xué)中間成為了反面教材,。也是對初1x班的一種不責(zé)任的表現(xiàn),。另外還讓老師經(jīng)常擔(dān)心。

我從哪跌倒就從哪爬起來,，絕對不在同一個地點再跌倒第2次,，努力堅持，讓自己按時按質(zhì)完成作業(yè),，每天認真聽講，大量做題,，踏踏實實學(xué)習(xí),。腳踏實地，爭取下次考試取得好成績,，以優(yōu)異的成績來匯報曾經(jīng)為我做過無數(shù)付出的,？老師和我的父母，我會讓您們看到一個全新的我,，一個遵規(guī)守紀,，尊重師長，按時完成作業(yè),，認真聽講,，大量做題，踏踏實實學(xué)習(xí),。腳踏實地的初中生,，一切跟著大家走，堅決 不做個別生,。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了,，我要積極地看待我所生活，學(xué)習(xí)過的每一天,，給我自己留下一個美好的回憶,，給同學(xué)和老師留下好的印象，讓我在這3年的時間創(chuàng)造出一個另人折服奇跡,。

這次,，老師跟我談了許多問題，給我敲響了警鐘,，使我幡然悔悟,，理解到了“播種一個行為，收獲一個習(xí)慣,，播種一個習(xí)慣,，收獲一個性格，播種一個性格,，收獲一個命運”的道理,。受到老師的批評和建議,，我十分重視，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己,，反省自己,。要從觀念上徹底轉(zhuǎn)變，從自己身上找錯誤,，查不足,，深刻的反醒。

我知道,，錯了并不重要,，重要的是在自己做錯事的`時候，能夠正確的認識到自己的錯誤,，并且知道如何改過自身,，所以我在以后的日子里，會格外的嚴格要求自己,，不會讓自己再重蹈覆轍了,。

經(jīng)過這段時間的思想轉(zhuǎn)變，現(xiàn)在的我,，較之以前已經(jīng)有了很大的改變,，對自己的言行也有了新的要求。

通過這次的事情,，讓我意識到腳踏實地,，認真做題的重要性。我一定不會在同一地方摔倒,。作為新一代的學(xué)生,，我深知自己肩負的使命，作為一個男生,，我更知道要富有責(zé)任感,，做事情，要有始有終,，學(xué)習(xí),、工作更是一樣，不能夠半途而廢,。

因為在這份愛上不僅僅是老師對我的關(guān)心,，還有希望，我下一次一定會用成績來回報您,，讓我的名字重新回到第二考場,，也讓您不在為了我而沒日沒夜的操心，相信我的諾言和努力吧！請老師看我的實際行動吧,。

檢討人：xx

日期：xx年xx月xx日

學(xué)生認錯檢討書上課說話篇七

親愛的`老師：

我和同學(xué)打籃球,，發(fā)生了爭執(zhí)。我動手打了人,，在這之后幾天,，我輾轉(zhuǎn)難眠意識到了我們之間可能本就沒有什么問題，想找個機會應(yīng)該好好跟他談?wù)劵蛘邞?yīng)該把這件事忘了,，就算過去了,。我的確脾氣有些急，一時禁不住他的挑逗,，就動手打了她,。

我已經(jīng)意識到我的錯誤了，而且認識到了此次錯誤嚴重性,。

此致

敬禮！

檢討人：

日期：

學(xué)生認錯檢討書上課說話篇八

尊敬的x老師：

我懷著深深的愧疚與自責(zé)寫下這份檢討書,，自從這次xx（犯錯）之后,，經(jīng)過x天時間的反思，我已經(jīng)認識到了自己行為的錯誤,，以及這種錯誤行為帶來的嚴重后果?，F(xiàn)在回想，我當(dāng)時那樣做真是太不應(yīng)該了,！

學(xué)校不是給一個人開的`,，老師們在這里傳道授業(yè)解惑，同學(xué)們在這里學(xué)習(xí)文化知識和做人做事的道理,。在這樣的集體里,，在這樣的氛圍下，我們每一分子都不應(yīng)該只考慮自身的利益和感受,，而把他人和集體的利益放在一邊,。家長曾經(jīng)不止一次教導(dǎo)過我，不能只考慮自己,，也要為他人著想,，老師也不厭其煩地教育我們要遵守學(xué)校的各項規(guī)則。而我這樣做,，不僅損害了他人（集體）的利益,，也違反了學(xué)校的規(guī)定。我xx的行為不僅讓家長和老師失望,，也在同學(xué)之間產(chǎn)生不好的影響,，我感到深深的自責(zé)！

我承認自己的錯誤，悔恨自己的錯誤,，并愿意改正自己的錯誤,。相同的錯誤，我不會再犯第二次了,。因為我不想再因為xx這種事再讓家長和老師失望,，再對其他同學(xué)產(chǎn)生不好的影響，再讓自己如此追悔莫及,！我誠懇地接受老師的批評（和學(xué)校的處理）,，并保證不會再犯這樣的錯誤！希望老師和同學(xué)們相信我,！

檢討人：

時間：

學(xué)生認錯檢討書上課說話篇九

尊敬的老師：

您好,！

我上課時候說話是犯了嚴重的紀律錯誤，身為一名學(xué)生,，我上課就應(yīng)該遵守課堂紀律,。

這個課程是老師經(jīng)過精心備課才為我們準(zhǔn)備的`。而我上課講話,，一來破壞了教室課堂紀律,，影響其他同學(xué)正常聽課；二來也是觸犯了班級班規(guī),，給班級課堂秩序造成一定程度的損壞,；三來我不認真學(xué)習(xí)也對不起父母，對不起老師,，對不起我自己,。

現(xiàn)在我犯了錯誤了，您嚴肅地批評我,，您批評得對,。我這一段時間是有點得意忘形了，以為我在體育比賽當(dāng)中獲得了一點名次就沾沾自喜起來,。其實我還是一名課學(xué)習(xí),，文化課依舊是自己的主課。從今往后,，我一定要深刻地吸取此次錯誤的,，教訓(xùn)，再也不犯這類錯誤了,。

雖然我的偶像是那些相聲演員,，可是我覺得以我的資質(zhì)還是不能夠成為相聲演員的。我知道上課說話影響了其他同學(xué),，我在向您檢討之余,，也要向其他同學(xué)道歉,。

在此我向您鄭重地保證：從今往后，我要做一名有現(xiàn)代法律意識,，有公德心,，有紀律感的合法良民。長大以后,，為社會做出貢獻,，為祖國發(fā)展盡自己的一份力。

檢討書：xxx

20xx年x月x日

學(xué)生認錯檢討書上課說話篇十

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

對不起,，沒有及時的給您交那兩道題,，但在這里，也請劉老師聽一聽我為什么沒有交作業(yè)的原因：

下了第二節(jié)課以后,，我和宮xx被姜老師叫到了辦公室去填寫“學(xué)生檔案”,，我們大課間的`時候沒填完，回教室的時候,，英語老師已經(jīng)開始上課,。下了這一節(jié)英語課，我和宮佳儀又去了姜老師的辦公室,，繼續(xù)填寫“學(xué)生檔案”,，填完了以后，三班的陳老師叫我過去給他幫忙,，就這樣，我和宮佳儀第四節(jié)課傳統(tǒng)沒有上,，等到回教室,，他們已經(jīng)放學(xué)了，教室里就剩下韓金陽等幾名同學(xué),，我心里也挺著急,，我知道還要給數(shù)學(xué)老師交上兩道題，就想下午來的時候再收齊了交上,。下午我一來,，剛剛到了西樓大廳，合唱團的同學(xué)就火急火燎地跟我說快去合唱,，來不及了,，然后我就趕了過去。（也就是說,，上午的時候我并不知情要去合唱）

老師,，我知道，我的一時疏忽大意給同學(xué)們和您造成了損失,，以后,，我一定不再犯這樣的毛病，有事的時候跟劉宗翰說一聲，讓他替我來收,。王楠自己收作業(yè)還收的那么好,，我有劉宗翰協(xié)助還收不好作業(yè)，在這里,，珍珠同學(xué)向老師提出一個請求：以后不管做什么事情,，請不要讓劉宗翰同學(xué)協(xié)助我，因為：

1,、我想自己把事情做好,，看看我到底能做到多好

2、我做錯了事情應(yīng)該我自己承擔(dān),，不應(yīng)該讓劉xx同學(xué)也一起寫檢討書,，請老師滿足。

檢討人：

日期：

學(xué)生認錯檢討書上課說話篇十一

親愛的老師：

我和同學(xué)打籃球,，發(fā)生了爭執(zhí),。我動手打了人，在這之后幾天,，我輾轉(zhuǎn)難眠意識到了我們之間可能本就沒有什么問題,，想找個機會應(yīng)該好好跟他談?wù)劵蛘邞?yīng)該把這件事忘了，就算過去了,。我的確脾氣有些急,，一時禁不住他的挑逗，就動手打了她,。

我已經(jīng)意識到我的錯誤了,，而且認識到了此次錯誤嚴重性。

此致

敬禮,！

　檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)生認錯檢討書上課說話篇十二

尊敬的老師：

您好!

這是我進入初中的第一個學(xué)期,，忘記自己之前小學(xué)生的身份，我已經(jīng)是一個可靠的初中生了,。自從入學(xué)以來,，我一直保持低調(diào)，從來不敢私自違反紀律,，也不敢在集體中營造不良的影響,。我努力的保持著這一份良好的狀態(tài)，也勉勵自己可以在學(xué)習(xí)上繼續(xù)努力,。我平時比較膽小,，不太愛講話，在老師的課堂上也很少舉手回答問題,，因此我覺得自己的存在感也不是很強,。經(jīng)常被同學(xué)們忽視,，也常常得不到老師的重視。而此次我卻因為一次犯錯走進了大家的視野,，我也因為這次犯錯和老師有了最近距離的接觸,。這種和大家拉近距離的關(guān)系是我怎么也沒有想到的，我面對的不是贊美反而是批評,，我很失望,，也無比的愧疚和懊悔。如果這件事情還有可重來的機會,，我一定會用自己的實際行動證明自己,，走進大家，而絕非是用這種方式,。

今天上午第三節(jié)課的時候,，我在上英語課的時候偷偷玩手機游戲被老師發(fā)現(xiàn)了。老師當(dāng)場抓獲且當(dāng)著全班的面對我進行批評指正,。我當(dāng)時有點嚇懵了,，一時沒有反應(yīng)過來，因此對老師的`指責(zé)我也沒有做出任何回應(yīng),。這是我初中第一次犯錯,，還是在上課玩手機游戲。這將是我成長史上的第一大污點,，會伴隨著我整個成長,，也會伴隨著我的整個人生。

后來下課之后老師把我?guī)У搅宿k公室,，老師這時的情緒才慢慢平復(fù)下來,。也許老師也知道我被嚇蒙了所以才沒有繼續(xù)追究我，只是問我為什么要在上課玩手機,，手機又是從哪里來的。我一五一十的和老師都交代了清楚之后,，老師讓我把手機帶回去交給家長,，順便寫一封檢討并且在全班認錯，以此禁止這種不良風(fēng)氣的蔓延,。聊到后面,，老師很溫柔的跟我說，“我知道你是一個默默無聞的孩子,，你也在學(xué)習(xí)有了一些進步,。希望你以后在上課的時候多多參與進來，這樣老師才能看見你的發(fā)光點,，你也才能在大家面前發(fā)光發(fā)亮,，而不是像這次一般被批評,。”

我當(dāng)時聽完之后很感動很懊悔,，我不能被自己的自卑束縛了雙手雙腳,，我要掙破這些枷鎖，為自己創(chuàng)造更多的可能,，也為自己的將來規(guī)劃一條更寬敞的道路,。通過此次錯誤我認識到了自己隱藏的缺陷，也意識到了紀律的重要性,，更清楚作為一名學(xué)生,，應(yīng)當(dāng)遠離手機。在這里也很抱歉這次給大家的學(xué)習(xí)帶來的困擾,，希望大家不要像我一樣因為玩手機而被老師批評,，希望大家都可以有一個好的成績，也希望我們能夠在學(xué)習(xí)上更加精進,，考上一個最好的高中!

此致

敬禮!

檢討人：xxx

20xx年x月x日

學(xué)生認錯檢討書上課說話篇十三

尊敬的老師：

您好,！

您在20xx年x月x日給布置了一份作業(yè)給我們，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程,，但是我卻沒有理解老師的一份苦心,，為了不寫作業(yè)，居然借別的同學(xué)的作業(yè)抄襲,。這不僅僅是對我自己的不負責(zé)任,，還是對老師的勞動成果的不尊重。對此向老師表示深深的歉意,。

因此,，懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我抄襲作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心,。

已經(jīng)深刻認識到此事的重要性,，于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負老師對我的一片苦心,。對于我抄襲完成作業(yè)的事情,，所造成的嚴重后果如下：

1.讓老師為我的學(xué)習(xí)更加操心。

2.在同學(xué)們中間造成了不良的影響,。

3.由于我的錯誤,，有可能造成別的同學(xué)的效仿，也是對別的同學(xué)的父母的不負責(zé),。如今,，大錯既成，我深深懊悔不已,。經(jīng)過深刻檢討,，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

（1）思想覺悟不高,，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,，也沒能在行動上真正實行起來,。

（2）思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想,，如果對老師有更深的尊重,，就會按時完成老師教代的每項作業(yè)據(jù)上，個人簡歷決定有如下個人整改措施：

按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份,！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,，并認清其可能造成的嚴重后果。制定學(xué)習(xí)計劃,，認真完成老師交給的每項作業(yè)和同學(xué)們加強溝通,。爭取和全班同學(xué)共同進步。

檢討人：xxx

20xx年x月x日