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培訓(xùn)工作心得感想十篇一

在這一段時(shí)間的暑期學(xué)習(xí)活動(dòng)中,，我通過(guò)學(xué)習(xí)胡局長(zhǎng)的講話《信心點(diǎn)燃激情,，改革創(chuàng)造輝煌》，還有楊縣長(zhǎng)在教育工作上的講話,，除此之外還主要學(xué)習(xí)了高效課堂有關(guān)理論知識(shí)及小組建制工作,，使我感受頗深。通過(guò)學(xué)習(xí)這些文件精神,，并與同事交流,，再和自身對(duì)比，發(fā)現(xiàn)自己身上還有不少問(wèn)題,，距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一段距離?，F(xiàn)將自己的學(xué)習(xí)體會(huì)做以小結(jié),。

我們每個(gè)教師的師德就如同“榜樣”和“陽(yáng)光”。俗話說(shuō),，親其師,，則信其道；信其道,，則循其步,。喊破嗓子不如做出樣子，所以說(shuō)教師是旗幟,，學(xué)生如影隨形般地追著走,；教師是路標(biāo)，學(xué)生毫不遲疑地順著標(biāo)記前行,。這使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性,。教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教,、以德育人,。我結(jié)合自己的工作對(duì)自己存在的問(wèn)題及產(chǎn)生的原因進(jìn)行了認(rèn)真的剖析，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、存在的問(wèn)題

1,、缺乏高效課堂創(chuàng)新意識(shí)，教學(xué)老一套,，教學(xué)方法陳舊,，固步自封，原地踏步,，缺乏創(chuàng)新能力和改革精神,。

2缺乏學(xué)習(xí)的自覺(jué)性與主動(dòng)性，尤其是關(guān)于高效課堂有關(guān)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),，在工作中忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造,，對(duì)黨建、管理等方面的知識(shí)浮光掠影,，不系統(tǒng),、不全面，臨到用時(shí)才臨時(shí)抱佛腳,，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有做到長(zhǎng)期堅(jiān)持,，總是給自己找借口，由此導(dǎo)致了工作原地踏步,。

3,、工作標(biāo)準(zhǔn)不高。在工作中對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格,，有拖拉的現(xiàn)象,，領(lǐng)導(dǎo)安排了工作,，總認(rèn)為搞的贏，來(lái)的急,，缺乏系統(tǒng)的規(guī)劃,，因此影響了工作效率。

4,、開拓精神不強(qiáng),。在工作中安于現(xiàn)狀，存在著等,、靠的思想,，總是被動(dòng)接受領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，不能主動(dòng)替領(lǐng)導(dǎo)分憂,。

二,、根源分析

我經(jīng)過(guò)認(rèn)真反思，覺(jué)得之所以產(chǎn)生這些問(wèn)題的原因一是自己放松了學(xué)習(xí)及對(duì)自己的要求,；二是思想上有等、懶,、靠的情緒,；三是自己對(duì)自己的工作沒(méi)有進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理,。這次集中教育整頓使自己找到了問(wèn)題和不足,，為下一步的整改找準(zhǔn)了重心及如何做好自己工作的方式、方向,。

三,、改進(jìn)措施：

通過(guò)深刻查找剖析，針對(duì)自身存在的問(wèn)題和不足,，在今后的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，我將以更高的要求嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真做好以下幾點(diǎn)：

1、加強(qiáng)自身建設(shè),，提高素質(zhì),。一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫，加強(qiáng)對(duì)政策理論水平的提高,，提高說(shuō)話和寫作能力,；二是在業(yè)務(wù)，在專業(yè)知識(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，深入開展高效課堂,，努力提高自己的服務(wù)能力和服務(wù)水平,，做到理課件論聯(lián)系實(shí)際，全面發(fā)展,。

2,、強(qiáng)化責(zé)任，提高效率,。對(duì)自己的工作多用心,、用腦，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計(jì)劃,，使其有序,、有時(shí)、有步驟地完成,，今天的事絕不拖到明天做,，樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀、效率觀,、質(zhì)量觀,，促進(jìn)單位各項(xiàng)工作的順利開展和自身能力的不斷提高。

3,、開拓創(chuàng)新,，提高服務(wù)水平。在工作中勤觀察,、勤思考,，全心全意做好各項(xiàng)工作，做人民滿意的教師,。

培訓(xùn)工作心得感想十篇二

我有幸參加了省扶貧辦舉辦的扶貧學(xué)習(xí)培訓(xùn)會(huì),，五天來(lái)，通過(guò)對(duì)扶貧理論和案例的學(xué)習(xí),，我開拓了思維,，認(rèn)識(shí)到了扶貧工作的新形勢(shì)，收獲很大,。培訓(xùn)會(huì)很多領(lǐng)導(dǎo)和專家傳授了新形勢(shì)下扶貧工作的經(jīng)驗(yàn),，對(duì)我們梳理扶貧工作思路，制定本地區(qū)的扶貧規(guī)劃有很大幫助,。

通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí),，我有如下幾點(diǎn)體會(huì):

一、統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識(shí)

首先,，要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí),，充分認(rèn)識(shí)扶貧開發(fā)工作的重要性,。扶貧開發(fā)工作是新階段一項(xiàng)重大“工程”,，我覺(jué)得要想做好這一重大“工程”，“一把手”領(lǐng)導(dǎo)首先要高度重視,，思想上必須要統(tǒng)一,，認(rèn)識(shí)上必須要到位，只有“一把手”領(lǐng)導(dǎo)重視了,，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)才能夠重視起來(lái),，只有這樣才能夠把安排的項(xiàng)目保質(zhì)保量地完成。

二,、注重協(xié)調(diào),，多方用力

其次，要及時(shí)做好和相關(guān)部門的銜接工作,。工作能否做好,，銜接固然重要，工作做不好,，做不到位,，很大程度上也于相關(guān)部門銜接有很大原因。從而導(dǎo)致工作滯后,，要及時(shí)做好扶貧項(xiàng)目的銜接工作,。

三、深入基層,，了解民意

最后，要深入村社,、傾聽民意,、了解民情，推動(dòng)工作順利開展,。通過(guò)兩天的調(diào)研,，我想我們領(lǐng)導(dǎo)除了平時(shí)工作之余，抽時(shí)間要更多地深入村社,、農(nóng)戶家中,，傾聽民意、了解民情,，知道村社干部的所思所想,、農(nóng)戶的所期所盼，真正知道村社干部在想什么,，農(nóng)戶在盼什么,。只有這樣領(lǐng)導(dǎo)才能夠掌握到第一手可靠資料，從而使領(lǐng)導(dǎo)和老百姓打成一片,，這樣,，領(lǐng)導(dǎo)干部和老百姓的距離就拉的更近,，老百姓所思所想所盼才知道的更多，扶貧工作開展起來(lái)就更順利,，只有這樣我們的扶貧工作才能夠做得更好,，發(fā)揮更大地效益,。

四,、重在行動(dòng),，貴在落實(shí)

中華民族有著優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德,，一方有難,，八方支援,。但是,，這種支援必須建立在干實(shí)事,、干正事,、干好事的基礎(chǔ)之上,，只要我們干的是功在當(dāng)代、利在于民,、造福子孫的大事,，就一定會(huì)得到社會(huì)各方面的援助。要想為社會(huì)多做點(diǎn)貢獻(xiàn),、去幫助那些在困難中掙扎的人們,，要牢固樹立“重在行動(dòng)，貴在落實(shí)”的理念,。在任何學(xué)習(xí)過(guò)程中會(huì)面臨各種困難,，面臨各種難以預(yù)料的考驗(yàn)，因此在學(xué)習(xí)中要把握好原則性,，又要靈活多變,，同時(shí)又能夠破除舊觀念，用知識(shí)去幫助那些貧困落后的人多學(xué)技能,，多跟他們交流,，讓他們走向共同發(fā)展，共同富裕的道路,。

培訓(xùn)工作心得感想十篇三

本學(xué)期,，在區(qū)教師進(jìn)修輔導(dǎo)站的思想指導(dǎo)下，在學(xué)校校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下,，我校對(duì)教師的培訓(xùn),、繼續(xù)教育主要抓了以下幾個(gè)方面的工作：

一、聆聽專家的聲音,，提高自己對(duì)教育的新的認(rèn)識(shí),。

1、組織教師積極參加區(qū)教師課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)。

2,、選派一部分青年骨干教師參加了市電教館組織的網(wǎng)上教師培訓(xùn),，每位老師都根據(jù)自己所選擇學(xué)科的特點(diǎn)，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),，積極參與網(wǎng)上研討,。

二、重視教師的培養(yǎng),。

1,、重視骨干教師的培養(yǎng)。

學(xué)校將為骨干教師的發(fā)展提供全面支持和幫助,。這一責(zé)任書的簽定,，充分顯示了我校對(duì)培養(yǎng)骨干教師的重視程度，也為一部分中青年教師指明了努力的方向,。

2,、關(guān)注新教師的成長(zhǎng)。

本學(xué)期,，學(xué)校分管教導(dǎo)認(rèn)真聽取新進(jìn)教師的隨堂課,，課后及時(shí)反饋聽課意見;督促她們上好新教師的校內(nèi)展示課。

3,、做好師徒結(jié)對(duì)工作,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)觀察、思考,、討論,，選擇了一部分青年教師與學(xué)校的一部分經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師或骨干教師結(jié)成對(duì)子，校長(zhǎng)帶頭與青年教師結(jié)對(duì),，以身作則,，帶動(dòng)起了青年教師的干勁。

三,、實(shí)課研討,。

本學(xué)期,，各學(xué)科教研小組都組織了“一人一課”活動(dòng),，并在上好組內(nèi)課的基礎(chǔ)上，推選了1～3位老師進(jìn)行了校級(jí)公開教學(xué)活動(dòng)展示,。學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)帶頭上展示課,，本學(xué)期校長(zhǎng)鄭運(yùn)洪老師、教導(dǎo)主任陳景云老師上了示范課,，給老師們提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。

四、抓好其他培訓(xùn)工作

1、我們繼續(xù)抓好了教師的學(xué)歷培訓(xùn),，到目前為止,，全校教師學(xué)歷合格率100。

2,、抓好班主任培訓(xùn)工作,。本學(xué)期，在陳景云老師的組織領(lǐng)導(dǎo)下,，堅(jiān)持一個(gè)月一次的班主任培訓(xùn)工作,，學(xué)期末，還請(qǐng)了一部分優(yōu)秀班主任進(jìn)行了工作交流,，大家共同分享好的點(diǎn)子,，好的管理方法。

五,、存在問(wèn)題

校級(jí)公開課的質(zhì)量有所下滑,，上課教師要引起重視，課前要加強(qiáng)教研組內(nèi)的學(xué)習(xí)與研討,，努力向全校教師展示高質(zhì)量的課堂教學(xué),。

六、今后努力方向

要繼續(xù)加強(qiáng)校本培訓(xùn),，盡可能地組織教師參加各級(jí)各類的課堂教學(xué)比賽活動(dòng),，鼓勵(lì)教師勤動(dòng)筆，多寫文章,，把自己在教學(xué)中獲得的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)或感想組織成文,，積極參與遠(yuǎn)程課程培訓(xùn)上的學(xué)習(xí)與研討。

培訓(xùn)工作心得感想十篇四

做培訓(xùn)管理工作,，是從今年2月份開始,，那時(shí)候剛接手培訓(xùn)管理工作，最大的挑戰(zhàn)是從以前百度產(chǎn)品知識(shí)的純業(yè)務(wù)講師,，迅速轉(zhuǎn)變?yōu)橐y(tǒng)籌規(guī)劃公司整體培訓(xùn)計(jì)劃和實(shí)施的管理者,。最初，很迷茫,，不是科班出身,，也沒(méi)有這方面的經(jīng)驗(yàn)?；叵肫鹪谡{(diào)崗時(shí)余總的話：“你要多動(dòng)腦子,，調(diào)動(dòng)一切可用的資源，你百分之20的精力在授課上,，而百分之80的重點(diǎn)就在組織協(xié)調(diào)上,?！?仔細(xì)思考余總的話，方向才越來(lái)越清晰,。

回顧這一段的工作歷程,，有快樂(lè)、有迷茫,。更多的是收獲!以下是做培訓(xùn)管理工作過(guò)程中的心得：

一,、課程設(shè)計(jì)要公司發(fā)展需要和員工實(shí)際需求出發(fā);比如《職場(chǎng)新人變身記》的系列培訓(xùn)，設(shè)計(jì)的背景就是我們公司很多入職不到一年的新人,，也正是剛剛畢業(yè)的學(xué)生,，在青峰工作可能是他們的第一份工作，相對(duì)來(lái)說(shuō)工作經(jīng)驗(yàn)薄弱,，提升這部分員工的職業(yè)素養(yǎng),，既有助于他們的個(gè)人發(fā)展，對(duì)公司來(lái)說(shuō)可以增強(qiáng)員工的穩(wěn)定性,，提升整體員工的素質(zhì)!

二,、培訓(xùn)方式要多樣化，引發(fā)員工參與積極性;從單一的講授培訓(xùn),，逐步增加到情景模擬,、角色扮演(如溝通訓(xùn)練法)、交流會(huì),、知識(shí)競(jìng)賽等,。以學(xué)員為中心，組織形式多樣的活動(dòng),，寓教于樂(lè),，在快樂(lè)中收獲知識(shí)，減輕單一培訓(xùn)給員工帶來(lái)的壓力,，更提升了培訓(xùn)效果,。

三、全員參與,，人人都是培訓(xùn)師;目前專職的培訓(xùn)人員就我一個(gè)人,，那怎么實(shí)現(xiàn)公司對(duì)人才戰(zhàn)略的需求呢?這就需要調(diào)動(dòng)一切可以調(diào)用的資源了。1,、管理層都是培訓(xùn)師：我們公司的經(jīng)理主管,，大都是從優(yōu)秀員工提拔上來(lái)的，理論知識(shí)和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)非常豐富,，他們成為我們培訓(xùn)的中間力量,。我們的總經(jīng)理和各位總監(jiān)在管理經(jīng)驗(yàn)上又都有獨(dú)到的見解,，成為我們管理課程的培訓(xùn)師,。2、把活動(dòng)的參與者變?yōu)榛顒?dòng)的組織者：拿交流會(huì)為例，王澤是第一批交流會(huì)的參與者和受益者,，回訪效果的時(shí)候,，他說(shuō)這樣的形式比單一的講授要容易接受的多，而且由身邊經(jīng)驗(yàn)豐富的老客服講給自己實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),，感覺(jué)特別實(shí)用,，解決了光有理論知識(shí)不知道怎么用的難題，給當(dāng)時(shí)剛?cè)肼毑痪玫乃鎏砹诵判?，同時(shí)他表示愿意自己當(dāng)組織者,，用同樣的方式幫助現(xiàn)在的新人同事，為他們創(chuàng)造這樣的條件,，加速他們對(duì)工作的理解,，經(jīng)過(guò)王澤的靜心準(zhǔn)備，百度客服新人交流會(huì)圓滿成功,，反響很好,。

四、和專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作,，變?yōu)槲覀冏约旱馁Y源;和專業(yè)機(jī)構(gòu)合作,，不是把培訓(xùn)活動(dòng)托管給他們，而是從中學(xué)習(xí)他們的培訓(xùn)方式,，為我所用,，比如說(shuō)這次的top培訓(xùn)后，四地都將拓展項(xiàng)目帶了回去,，讓拓展訓(xùn)練普及我們更多的員工,。

作為培訓(xùn)管理工作者，這僅僅是個(gè)開始,，接下來(lái)對(duì)自己工作的重點(diǎn)有以下計(jì)劃：

2,、 搭建一線員工與公司高管、總經(jīng)理面對(duì)面交流的平臺(tái);

3,、 把各項(xiàng)活動(dòng)形成系列,，同時(shí)多和行政部、人力資源部,、市場(chǎng)部結(jié)合,，整合活動(dòng)資源，寓教于樂(lè)!

培訓(xùn)工作不單純是一個(gè)人,、一個(gè)部門的工作,，必須和業(yè)績(jī)部門互動(dòng)起來(lái)，圍繞著公司的戰(zhàn)略目標(biāo),，培養(yǎng)滿足戰(zhàn)略要求的人才,，是培訓(xùn)部的目標(biāo)和使命!

培訓(xùn)工作心得感想十篇五

任工作的那種心情是十分的忐忑不安,，不知道作為班主任究竟要承擔(dān)哪些責(zé)任和義務(wù)，十分的擔(dān)心學(xué)生出意外事故,。于是在我被通知擔(dān)任班主任工作,、學(xué)生還沒(méi)有正式報(bào)到之前，我就開始從學(xué)習(xí)做起,，從網(wǎng)上查資料,、向周圍同事詢問(wèn)、閱讀班主任工作手冊(cè)之類的書籍等等,，但實(shí)際上“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事要躬行”，因此,，在后來(lái)的實(shí)際工作中,，我就開始注意觀察、記錄和思考與總結(jié),，提煉適合自己,、適合大一學(xué)生、適合本班學(xué)生的班主任,。班主任工作看似瑣碎,，但實(shí)際上是一個(gè)整體，是一個(gè)系統(tǒng),，這個(gè)系統(tǒng)中存在著一些“牽一發(fā)而動(dòng)全身”的相互關(guān)聯(lián)的核心要素,，只有抓住這些核心要素的處理，才能讓我們班主任工作做得更有實(shí)效,、更專業(yè),、更出色。那么對(duì)我來(lái)說(shuō),，我的大一班主任的“工作指南”可以概括為“以學(xué)習(xí)型組織為管理思想,，以質(zhì)的研究方法為研究指南，以信息環(huán)境建設(shè)為輔助手段,，以人文關(guān)懷為落腳點(diǎn)”形成大一班主任工作系統(tǒng),，而其靈魂是“狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣”,，其執(zhí)行策略是“防微杜漸,，鑄造良好的生活習(xí)慣”。

1.大一班主任工作的靈魂——

狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，做好大學(xué)班主任工作計(jì)劃，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，這也是二十一世紀(jì)賦予大學(xué)的新使命,，特別是在我們國(guó)家,，由于長(zhǎng)期的應(yīng)試教育的結(jié)果，學(xué)生步入大學(xué)之后,，在學(xué)習(xí)觀念、學(xué)習(xí)方法以及學(xué)習(xí)態(tài)度上要進(jìn)行極大的轉(zhuǎn)變,?？梢哉f(shuō)，能否很好地轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)習(xí)慣和觀念,，從短期來(lái)說(shuō)關(guān)系到學(xué)生大學(xué)四年的成長(zhǎng),，從長(zhǎng)期來(lái)說(shuō)關(guān)系到學(xué)生一生的成長(zhǎng);從小的方面來(lái)說(shuō)關(guān)系學(xué)生個(gè)人的發(fā)展，從大的方面來(lái)說(shuō)關(guān)系到我們整個(gè)社會(huì)的發(fā)展,。而能否在大一就開始培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共同生活,、學(xué)會(huì)生存,、學(xué)會(huì)改變的人才培養(yǎng)目標(biāo)的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)習(xí)慣事關(guān)重大。落實(shí)二十一世紀(jì)人才培養(yǎng)目標(biāo),，培養(yǎng)適應(yīng)二十一世紀(jì)生存能力的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，就是我說(shuō)的狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可以作為大一班主任工作的靈魂貫穿到班主任工作的每一項(xiàng)具體的事務(wù)中,，包括班委會(huì)的建立,、每一次班會(huì)內(nèi)容的組織、每一次跟同學(xué)的聊天等等,。幫助學(xué)生形成獨(dú)立自主探究協(xié)作學(xué)習(xí)的能力,，快速成為終身學(xué)習(xí)者，促進(jìn)人才自身學(xué)習(xí)能力的可持續(xù)發(fā)展,，這也是執(zhí)行和落實(shí)在人才培養(yǎng)上科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)和應(yīng)用作用,。

2.大一班主任工作的策略——

防微杜漸，鑄造良好生活習(xí)慣,，提升綜合素養(yǎng)防微杜漸,，鑄造良好的生活習(xí)慣，是班主任工作中一個(gè)關(guān)鍵策略,。但是這一策略的具體實(shí)施是建立在跟學(xué)生的溝通,、了解和觀察的基礎(chǔ)上。學(xué)生工作中會(huì)涉及到非常具體的一些事情,，比較典型的有打游戲問(wèn)題,、談戀愛問(wèn)題,、借錢提前消費(fèi)問(wèn)題、寢室同學(xué)難以相處問(wèn)題等等,。這一些方方面面的跟學(xué)習(xí)相關(guān)的生活問(wèn)題實(shí)際上也是我們大學(xué)生一個(gè)綜合素養(yǎng)的具體體現(xiàn),。

如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好生活習(xí)慣的引導(dǎo)?在新生入學(xué)時(shí)，董琦校長(zhǎng)從師大人才培養(yǎng)計(jì)劃談到對(duì)新生提出十點(diǎn)期望,、要求和建議(以下是從我當(dāng)時(shí)的會(huì)議筆記中摘出)：(1)志存高遠(yuǎn);(隨時(shí)學(xué)習(xí),、隨時(shí)記錄，建立社會(huì)責(zé)任感,，敢為人先)(2)科技精神和人文關(guān)懷;(創(chuàng)新,、探索、務(wù)實(shí),、獨(dú)立,、批判、法制)協(xié)作能力;(理解差異,、尊重差異,、溝通、領(lǐng)導(dǎo))思維能力;(對(duì)問(wèn)題有深刻見解,、多角度看問(wèn)題)(5)科學(xué)方法;(事半功倍,，用數(shù)據(jù)說(shuō)話)(6)信息能力;(效率)(7)外語(yǔ)能力;(要自主、創(chuàng)造性地進(jìn)行外語(yǔ)學(xué)習(xí))(8)表達(dá)能力;(書面表達(dá),、思維表達(dá),、口頭表達(dá))(9)關(guān)注社會(huì)、關(guān)注國(guó)際科技發(fā)展(10)體育鍛煉,，健康體魄;(讓鍛煉成為生活的一部分)董校長(zhǎng)對(duì)大學(xué)生提出這十點(diǎn)希望,、建議和要求，讓我很感動(dòng),，很受益,，成為我后來(lái)班主任工作中落實(shí)對(duì)學(xué)生鑄造良好生活習(xí)慣、提升綜合素養(yǎng)的方向指南,。防微杜漸策略的應(yīng)用主要就是針對(duì)日常生活中學(xué)生這些能力和習(xí)慣的養(yǎng)成而采用的,，是在對(duì)學(xué)生情況審勢(shì)度勢(shì)總體了解和把握的基礎(chǔ)上，以班會(huì),、講故事讀書,、聊天等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)，甚至通過(guò)笑話都可以,。

大衛(wèi).休謨有句名言“習(xí)慣是人類生活的偉大向?qū)А?，因此，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活，幫助和引導(dǎo)學(xué)生形成良好的習(xí)慣,，是教育工作者,、是班主任的工作關(guān)鍵，也是工作,、人才成功的保障,。

最后我的一點(diǎn)工作心得和建議，要把對(duì)學(xué)生的管理工作包括班主任工作的地位提升到比學(xué)習(xí)具體知識(shí)還有重要的地位來(lái)管理,，做好班主任工作計(jì)劃,，提升管理品質(zhì)。

培訓(xùn)工作心得感想十篇六

學(xué)校進(jìn)行了一次班主任培訓(xùn),，聽了一節(jié)新老師上的班會(huì)課,，聽了___老師介紹的班主任工作經(jīng)驗(yàn),，聽了大家對(duì)班會(huì)課的點(diǎn)評(píng)……受益匪淺來(lái)形容我對(duì)這次班主任培訓(xùn)的總結(jié),。

第一、以前總是對(duì)學(xué)生說(shuō)要學(xué)會(huì)規(guī)劃,，要保證時(shí)時(shí)有事做,，事事有時(shí)做。但是從沒(méi)有去想過(guò)拿一節(jié)班會(huì)課給孩子們上這一主題,，告訴孩子們?yōu)槭裁匆?guī)劃好一天,，如何來(lái)規(guī)劃好一天。直到這次班會(huì)主題一出,，我才認(rèn)真去思考“時(shí)間管理”這個(gè)主題,。回想起過(guò)去看過(guò)的一個(gè)視頻,，結(jié)合我現(xiàn)在正在寫的“每日規(guī)劃”,，經(jīng)過(guò)認(rèn)真的思考，終于準(zhǔn)備好了這一堂主題班會(huì)課,。雖然最終沒(méi)有抽到我上這一堂課,，但是我可以下一次班會(huì)課上給孩子們上這堂課。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)促進(jìn),。

第二,、聽了羅老師的班會(huì)課，然后聽了各位班主任的點(diǎn)評(píng),。讓我去思考到底該如何去上“習(xí)慣養(yǎng)成教育”的主題班會(huì)課,。道理誰(shuí)都懂，關(guān)鍵是如何去做,。經(jīng)常聽到有經(jīng)驗(yàn)的班主任說(shuō)：“初一要把學(xué)生的習(xí)慣抓好,，習(xí)慣好了成績(jī)自然就會(huì)好!”如何讓學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣，我思考應(yīng)該從以下方面著手：班主任對(duì)學(xué)生整個(gè)三年的習(xí)慣養(yǎng)成要有一個(gè)規(guī)劃,。什么習(xí)慣要明確,，為什么要養(yǎng)成這些習(xí)慣,，對(duì)這些習(xí)慣有具體的要求和做法，操作性和執(zhí)行性要強(qiáng),，可采取打卡和檔案記錄的形式,，讓學(xué)生有成就感，看到自己的成長(zhǎng)足跡!當(dāng)然最關(guān)鍵的是要及時(shí)展示和表彰優(yōu)秀習(xí)慣(精神獎(jiǎng)勵(lì)賞識(shí)孩子),，讓孩子們感受到一種“優(yōu)秀就是一種習(xí)慣”的良好氛圍!當(dāng)然作為班主任還要單獨(dú)找一些習(xí)慣養(yǎng)成不好的孩子談心,，多關(guān)注和指導(dǎo)他。當(dāng)然最重要的一點(diǎn)就是要堅(jiān)持,，只有堅(jiān)持方能顯現(xiàn)出效果!

第三,、聽了___老師的班主任經(jīng)驗(yàn)介紹。其中我很欣賞的一點(diǎn)就是他能夠每個(gè)學(xué)期找每一個(gè)孩子談兩次心,。后來(lái)我問(wèn)他,，是每個(gè)孩子嗎，他說(shuō)是的!作為班主任11年來(lái),，我經(jīng)常找學(xué)生談心,，但發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生我都沒(méi)有過(guò)談心。直到上個(gè)學(xué)期,，我打印了出一張談心記錄表,，每一次談心我都會(huì)記錄，這樣我才保證每個(gè)孩子都談過(guò)心了!所以在這一點(diǎn)上我很欣賞___老師,。后來(lái)我和張老師有一個(gè)多小時(shí)的交流,，能感覺(jué)到他對(duì)教育事業(yè)的熱愛和激情!是的，這次培訓(xùn)會(huì)讓我們有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)在一起交流,，互相探討教育問(wèn)題,。

培訓(xùn)工作心得感想十篇七

【導(dǎo)語(yǔ)】本站的會(huì)員“zale”為你整理了“暑期培訓(xùn)班工作心得感想”范文，希望對(duì)你有參考作用,。

從七月十號(hào)開始的暑期培訓(xùn)班工作以及大一這一年來(lái)所做的兼職工作,，我的感觸很深，從中也學(xué)到了很多東西,！學(xué)到最重要的東西就是“吃苦”,！人們常說(shuō):“吃得苦中苦方為人上人”。的確,，要想在競(jìng)爭(zhēng)中贏得生存,，在工作上得到老板的重視欣賞，要想有所作為,，必須得吃苦,，記得第一份工作是發(fā)傳單，發(fā)了兩天給了四十塊錢，或許真的太少,，但對(duì)我來(lái)說(shuō)我獲得的經(jīng)驗(yàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了這個(gè)數(shù),，也許有人會(huì)覺(jué)得發(fā)傳單能學(xué)到個(gè)什么？無(wú)非就是站個(gè)一天,。之所以有這種想法那只能說(shuō)明你沒(méi)有吃苦,，發(fā)傳單不是機(jī)械的發(fā)，而且要?jiǎng)幽X筋,，動(dòng)嘴,，在我吃苦，記得第一份工作是發(fā)傳單,，發(fā)了兩天給了四十塊錢,，或許真的太少，但對(duì)我來(lái)說(shuō)我獲得的經(jīng)驗(yàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了這個(gè)數(shù),，也許有人會(huì)覺(jué)得發(fā)傳單能學(xué)到個(gè)什么,？無(wú)非就是站個(gè)一天。

之所以有這種想法那只能說(shuō)明你沒(méi)有吃苦,，發(fā)傳單不是機(jī)械的發(fā),，而且要?jiǎng)幽X筋,，動(dòng)嘴,，在我看來(lái)發(fā)傳單能讓人學(xué)到很多關(guān)于營(yíng)銷方面的東西，鍛煉自己的口才,！之后我賣過(guò)圍巾,，幫琴行招過(guò)學(xué)生，賣過(guò)冰箱,，賣過(guò)洗衣機(jī),！賣冰箱讓我真正明白不管做什么都得吃苦！在上司面前永遠(yuǎn)不要有所抱怨,，除非你在他上面,！即使再優(yōu)秀，也不能把自己看得很高,，能吃苦,，盡職盡責(zé)，這樣才能老板的重視,。記得有一次賣冰箱本來(lái)已經(jīng)下班了,，但顧客很多，我仍然留下來(lái)幫忙,，最后到了晚上十一點(diǎn)才回到寢室,！因?yàn)槲夷艹钥啵ぷ鞅憩F(xiàn)很好，只要有事做經(jīng)理就會(huì)叫我去,，這樣我可以時(shí)常有兼職工作做,！也就是因?yàn)橘u冰箱洗衣機(jī)使我學(xué)到了很多關(guān)于推銷，與人溝通方面的東西,！我記得姑爹對(duì)我說(shuō)過(guò)一句話,，很多老板最初都是搞推銷的。

所以我要充分的鍛煉自己,，工資對(duì)現(xiàn)在我來(lái)說(shuō)并不是最重要的,，以后或許是，因?yàn)橐粋€(gè)人賺多少錢和他的能力是成正比的,！我不敢肯定我自己以后有多大能力,，但我可以肯定的說(shuō)一個(gè)吃不了苦，一個(gè)整天抱怨工作環(huán)境差,，抱怨自己的工作多,，一個(gè)不服從組織安排，一個(gè)把自己看得很高的人是不會(huì)得到別人欣賞,，也不會(huì)取得成功,！這是事實(shí)！這次在培訓(xùn)班當(dāng)老師,，雖然我和負(fù)責(zé)人關(guān)系好,，但我并不覺(jué)得自己就可以不努力工作，可以不服從負(fù)責(zé)人的安排,！相反,，我覺(jué)得我要比以往更有責(zé)任心，我的團(tuán)隊(duì)意識(shí)更強(qiáng),！我要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),，對(duì)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)！

然而我們的老師中有不負(fù)責(zé)的,，有喜歡抱怨的,，有不服從安排的，有吃不了苦的,！我感到很慚愧,，因?yàn)橛械睦蠋熓峭ㄟ^(guò)我的關(guān)系被選上的，是我推薦的,！但這次真的讓我很為難,！試問(wèn)一個(gè)員工有什么資格不服從老板的安排，當(dāng)初面試時(shí)都說(shuō)得很好說(shuō)自己能吃苦,，自己服從安排,，結(jié)果呢,？……在這個(gè)老師的團(tuán)隊(duì)中我也看不到團(tuán)結(jié)！我聽得最多的是抱怨,！我希望自己通過(guò)這次工作學(xué)到更多的東西,，不僅是工作能力，更多的是學(xué)會(huì)做人,！讓自己更加優(yōu)秀,！

暑期社會(huì)實(shí)踐心得感想

優(yōu)秀教師工作心得感想

幼兒教師工作心得感想范文

假期工作心得感想

教師工作心得感想

培訓(xùn)工作心得感想十篇八

我作為一名新入職的社區(qū)工作者和同事們?cè)谪S臺(tái)區(qū)委黨校的禮堂參加了20xx年9月5日舉行的社區(qū)工作者入職培訓(xùn)，參加這次培訓(xùn)的各街道的社區(qū)工作者大約300多人,，每個(gè)人都懷著既好奇,，又期待的心情來(lái)參加這次培訓(xùn)活動(dòng)。

三天的入職學(xué)習(xí)雖然時(shí)間很短,，但還是讓我受益匪淺,，感觸頗深。俗話說(shuō)：“玉不琢,，不成器,。”一個(gè)人的成長(zhǎng)離不開自身的不斷學(xué)習(xí),，也離不開外界對(duì)他的不斷鞭策,。通過(guò)社工委領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)社區(qū)工作的介紹、指導(dǎo)和鼓勵(lì),，我們了解和學(xué)習(xí)了社區(qū)工作的內(nèi)容,、認(rèn)識(shí)了社區(qū)工作的重要性，讓我對(duì)社區(qū)工作者這樣一個(gè)崗位有了全新的了解,。各位領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)使我對(duì)自己的未來(lái)的工作充滿了信心,，也激勵(lì)著我在以后的工作中更加嚴(yán)格的要求自己,，努力提高自身素質(zhì),，做好自己的本職工作。

在上午第一堂《豐臺(tái)區(qū)加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理全面推進(jìn)社會(huì)建設(shè)的意見》課程當(dāng)中,，區(qū)社工委的王書記為我們做了詳盡解讀,，使我們?nèi)婷鞔_地認(rèn)識(shí)了豐臺(tái)區(qū)對(duì)社會(huì)建設(shè)工作的重視。下午來(lái)自社會(huì)建設(shè)處的刑桂麗處長(zhǎng)為我們講了關(guān)于“新形勢(shì)下的首都社區(qū)建設(shè)工作——社區(qū)規(guī)范化建設(shè)與社區(qū)公共服務(wù)”的一些主要內(nèi)容,，這讓我認(rèn)識(shí)到北京社區(qū)建設(shè)工作的重要性和發(fā)展的新趨勢(shì),，隨著北京市政府越來(lái)越重視社區(qū)工作，新型服務(wù)型社區(qū)在轉(zhuǎn)型和不斷建設(shè)的同時(shí)面對(duì)著各種問(wèn)題和社區(qū)治理特點(diǎn)的轉(zhuǎn)變,。通過(guò)王書記和刑處長(zhǎng)的講述,，我們對(duì)社區(qū)工作有了新的認(rèn)識(shí)，作為一項(xiàng)正在蓬勃發(fā)展的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè),，社區(qū)工作是艱巨而有意義的,，對(duì)于我們年輕人來(lái)說(shuō),，這樣的工作可以磨練我們更快地成長(zhǎng)起來(lái)。我們作為一支年輕的社區(qū)工作者隊(duì)伍,，專業(yè)程度還很低,，所以在進(jìn)入新的工作崗位同時(shí)，應(yīng)該盡快適應(yīng)自己工作的新角色,、不斷提高自己社區(qū)工作的專業(yè)素質(zhì),，更好地為社區(qū)服務(wù)工作和社區(qū)建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。

在第二天上午的培訓(xùn)當(dāng)中,，來(lái)自首師大政法學(xué)院的田國(guó)秀老師為我們講了新形勢(shì)下如何做好群眾工作的方法和技巧,，從她詳盡的講解，我們知道要做好群眾工作,，首先要了解人的性格和心理,，其次，要去傾聽,，要用心去聽他們講述,，一定要聽明白他們所要表達(dá)的真正意思，不要憑自己的經(jīng)驗(yàn)去判斷,，而隨意去打斷他們,。最后，就是要很好的去溝通,，要善于溝通,。這樣才能做好群眾工作。在下午來(lái)自豐臺(tái)區(qū)發(fā)改委綜合科的關(guān)明博副科長(zhǎng)為我們解讀了豐臺(tái)區(qū)規(guī)劃,，豐臺(tái)區(qū)地廣人多,，要努力去建設(shè)和發(fā)展豐臺(tái)，打造一軸,、兩帶,、四區(qū)。緊接著區(qū)委黨校李副校長(zhǎng)的講課讓我受益良多,。他講課的內(nèi)容是《青年人才成長(zhǎng)》,，李副校長(zhǎng)結(jié)合自身的成長(zhǎng)發(fā)展為我們的成長(zhǎng)提出了八點(diǎn)重要的建議：要求我們要有志氣、育靈氣,、樹正氣,、展才氣、煉靜氣,、聚人氣,、強(qiáng)底氣、揚(yáng)朝氣,。李副校長(zhǎng)說(shuō)：“人品是做人的根基,，做人一定要光明磊落,、善待他人、淡泊名利,、寵辱不驚,。”這一番話對(duì)于我們來(lái)說(shuō)非常重要,，只要能夠放平心態(tài),，堅(jiān)持做到這些，今后無(wú)論在什么崗位上,，我們都一定會(huì)堅(jiān)實(shí)地走好人生的每一步,。我會(huì)牢牢記住李副校長(zhǎng)給送給我們的這幾點(diǎn)忠告，并且在今后的工作當(dāng)中嚴(yán)格要求自己努力學(xué)習(xí),、認(rèn)真做人做事,。在第三天下午的社區(qū)工作者經(jīng)驗(yàn)交流，有干了一段時(shí)間的老社區(qū)工作者,，也有和我一樣剛?cè)肼毜纳鐓^(qū)工作者,，我從他們工作經(jīng)驗(yàn)的講述中受益匪淺，對(duì)社區(qū)工作有了更深刻的理解,。

社區(qū)作為基層組織,，一頭連著政府各部門，一頭連著千家萬(wàn)戶,，起著橋梁和紐帶作用,。培訓(xùn)讓我們深切感受到要將群眾的利益放在首位，要主動(dòng)與他們溝通,，聽取他們的意見,，切實(shí)解決好他們的實(shí)際困難。社區(qū)工作者,，不光要管理社區(qū)內(nèi)的一些日常小事,，更重要的是要系統(tǒng)的、全面的,、多層次的為社區(qū)居民服務(wù),。總的來(lái)說(shuō),，我有以下幾點(diǎn)心得體會(huì)：

第一，要堅(jiān)持“以人為本,、服務(wù)居民”的原則,，牢固樹立“居民群眾是社區(qū)建設(shè)的主體力量”的觀念，真正從思想上相信群眾,、尊重群眾,、依靠群眾,，自覺(jué)做好服務(wù)群眾、發(fā)動(dòng)群眾,、引導(dǎo)群眾的工作,。在社區(qū)生活中，要堅(jiān)持“群眾利益無(wú)小事”的原則,，以居民群眾的情緒為“第一信號(hào)”,，把居民群眾的需求作為“第一需求”，想群眾之所想,，急群眾之所急,，辦群眾之所需，竭盡全力為群眾辦好事,、做實(shí)事,。要堅(jiān)持把居民群眾是否高興、是否滿意作為社區(qū)工作者發(fā)揮作用的最高標(biāo)準(zhǔn),。

第二,，要有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)?！柏?zé)任重于泰山,，無(wú)為則殆?！弊龆粚W(xué)等于蠻干,，學(xué)而不做等于白學(xué)。這次培訓(xùn),，使我更清楚地感到自己肩上的責(zé)任,。社區(qū)工作是基層工作，我們要從小事做起,，把小事做好,，只有自己做好了，群眾才會(huì)信任你,，更好的開展工作,。

第三，要有團(tuán)隊(duì)合作精神,。在社區(qū)里很多工作都是大家共同協(xié)作完成的,，在堅(jiān)持原則的前提下，同志之間講信任,、講理解,、講諒解，要本著對(duì)工作,、對(duì)事業(yè),、對(duì)群眾負(fù)責(zé)的精神,，各抒己見，暢所欲言,。這一點(diǎn)我有著深刻的體會(huì),。

第四，要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),，不斷提高自身綜合素質(zhì)水平,。努力學(xué)習(xí)與工作相關(guān)的各種知識(shí)，使自己在工作中不掉隊(duì),、不落伍,，更好地勝任本職工作。

第五,，要與時(shí)俱進(jìn),，不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)改進(jìn)工作方法,。在資訊高度發(fā)達(dá)的今天,，“知識(shí)日新月異，不學(xué)則惘”,，時(shí)代在發(fā)展,，社會(huì)在進(jìn)步，國(guó)家為了百姓著想,，出臺(tái)了越來(lái)越多的惠民政策,，我們做為一名基層工作者，要跟上時(shí)代的步伐,，不斷調(diào)整工作方法,，使居民們可以在最短的時(shí)間內(nèi)享受到國(guó)家的惠民政策，讓陽(yáng)光照亮祖國(guó)的每一寸土地,，努力把社區(qū)建設(shè)成為一個(gè)管理有序,、環(huán)境優(yōu)美、治安良好,、文明祥和的和諧社區(qū),。

培訓(xùn)工作心得感想十篇九

_年5月4日早晨8點(diǎn)半在集寧區(qū)域指揮部參加為期兩天的視頻資料檔案管理培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。此次培訓(xùn)由鄂爾多斯市資料檔案管理局局長(zhǎng)喬局長(zhǎng)給我們講授,，作為公司一名檔案管理人員,，我為能有這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)感到非常高興。

在幾天的學(xué)習(xí)中,，我們學(xué)到了資料管理的分類,、程序及具體的管理方法，它分為文書檔案,、基建檔案,、設(shè)備檔案、產(chǎn)品檔案,、會(huì)計(jì)檔案,、人事管理檔案等10項(xiàng)檔案。它的程序有鑒定,、裝訂,、分類、排列,、編號(hào),、編目、裝盒,、上架幾道程序,。實(shí)際工作中，公司給我提供了一個(gè)非常好的工作平臺(tái),，讓我接觸檔案管理工作,，并逐步了解檔案工作的實(shí)質(zhì)，使我從一個(gè)對(duì)檔案管理一無(wú)所知的人成為了公司業(yè)務(wù)檔案資料的管理者,。結(jié)合平時(shí)的工作實(shí)踐,，這次的學(xué)習(xí)使我受益匪淺。下面我就此次學(xué)習(xí)結(jié)合公司檔案管理說(shuō)說(shuō)我的感想和心得,。

我們公司的檔案管理從起步階段,，經(jīng)過(guò)不斷的發(fā)展和規(guī)范，現(xiàn)在已經(jīng)建立起了健全的信息化管理平臺(tái),。公司相關(guān)部門都有自己相應(yīng)的檔案資料管理員,，檔案管理的信息化建設(shè)也隨著局域網(wǎng)應(yīng)用越來(lái)越便捷。作為檔案管理部門來(lái)說(shuō),，我們所要做的就是努力為信息與需要信息者之間架起一座橋梁,，使檔案資料得以最大化的合理利用，充分發(fā)揮檔案資料的作用,。

目前,，公司的檔案管理包括財(cái)務(wù)部的機(jī)要資料、業(yè)務(wù)資料,，項(xiàng)目部,、工程技術(shù)部項(xiàng)目工程資料;設(shè)備材料部、配套工程部的有關(guān)材料設(shè)備的資料;行政辦公室的人事及規(guī)章制度等相關(guān)資料,。各部門在資料檔案的收集,、整理過(guò)程中做了大量工作，各種資料都劃分了歸屬大類，錄入了電子目錄清單,，通過(guò)公司局域網(wǎng)查找起來(lái)非常方便,，比起以前的手工檔案盒查找方式省時(shí)省力。但是也出現(xiàn)了一些問(wèn)題,，比如有時(shí)會(huì)出現(xiàn)資料收集斷檔,，資料傳遞不及時(shí)，各部門之間的信息不對(duì)稱等問(wèn)題,，這就需要我們每一個(gè)資料檔案管理員不斷學(xué)習(xí)檔案管理的知識(shí),，提高業(yè)務(wù)水平，還要做好與部門,、同事之間的溝通,，全面整合各類檔案信息資源，促進(jìn)檔案信息資源數(shù)量增加,，質(zhì)量提高,，結(jié)構(gòu)優(yōu)化以及檔案信息資源的公開和共享。

在以后的工作中我會(huì)結(jié)合實(shí)際情況,，認(rèn)真完成規(guī)范資料檔案的收集,、分類、編號(hào)和歸檔工作,，了解和熟悉資料的內(nèi)容,，提高服務(wù)意識(shí)，提高工作效率,，我想這樣我們就會(huì)和公司一起成長(zhǎng),，公司的發(fā)展也會(huì)帶給我們更多的機(jī)會(huì)來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值。

培訓(xùn)工作心得感想十篇十

戴繁 土木建筑工程學(xué)院 2008301890053

2010年暑期英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)班給了我很多美好的記憶,。在課堂上,，我不僅得到了很好的英語(yǔ)口語(yǔ)鍛煉，同時(shí)還學(xué)到了很多關(guān)于美國(guó)民族文化等方面的知識(shí),，還認(rèn)識(shí)了一批很好的朋友,，拓寬了我的知識(shí)面?？傊?，培訓(xùn)班給了我很多只是上以及生活上的益處，我很感激,，并希望它能越辦越好,。

7月12號(hào)，暑期國(guó)際英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)班正式開班,，我要在接下來(lái)的三個(gè)星期內(nèi)接受來(lái)自美國(guó)俄亥俄州立大學(xué),、耶魯大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、紐約大學(xué),、明尼蘇達(dá)大學(xué),、伊利諾大學(xué)等高校教師的授課。我被分到15班,，有23位同學(xué),，有的來(lái)自于不同的院系,，有的則和我同一個(gè)專業(yè),，有大一的，也有大二的,，在新環(huán)境里,，我學(xué)會(huì)了如何與新的朋友交往，共同進(jìn)步,。我很期待接下來(lái)的日子,，并希望借這次機(jī)會(huì)，在純英語(yǔ)環(huán)境里,，提高自己的英語(yǔ)口語(yǔ)水平,。

在第一天早上，我們見到了班主任,，joanna,，來(lái)自美國(guó)的俄亥俄州，大概40歲左右,。她給我的第一印象就是很和藹可親,，雖然她只說(shuō)英語(yǔ)，但我們都能聽懂,，溝通并沒(méi)有多大的障礙,。當(dāng)她站在講臺(tái)上介紹自己時(shí)，臉上總是掛著笑容,，讓我們與她之間的陌生感頓時(shí)消除,，也讓我覺(jué)得我能夠和教師溝通了。joanna教我們nature and humans,，即自然風(fēng)光,。她用ppt像我們顯示了許多美國(guó)的風(fēng)景照，并在地圖上指出所在的位置,。在課堂上,，她還經(jīng)常讓我們組成幾個(gè)小組，分別用英語(yǔ)進(jìn)行討論,?；旧希嘤?xùn)班的老師都會(huì)經(jīng)常讓我們進(jìn)行課堂討論，平且要求用英語(yǔ)討論,，這是和我們平常英語(yǔ)課不同的地方,，這樣會(huì)更加有利于我們英語(yǔ)口語(yǔ)水平的提高，而且有利于我們的英語(yǔ)交流能力,。joanna經(jīng)常和我們說(shuō)笑,，氣氛很和諧，有時(shí)她會(huì)和我們做一些小游戲,，在娛樂(lè)中學(xué)會(huì)說(shuō)英語(yǔ),，同時(shí)增強(qiáng)我們之間的信任感?？傊?，第一位英語(yǔ)老師給了我很好的印象，讓我不再對(duì)純英語(yǔ)課堂感到陌生與不習(xí)慣,，也讓我對(duì)這次培訓(xùn)更加的有信心,。

每天下午和上午分別是由不同的老師上課的。我們上的第二個(gè)科目是food,，diet,，and restaurants，即美國(guó)的飲食和餐館,。sage thompson給我們授課,，她是一位年輕女教師，常常向我們笑,，和我們一起做游戲,，所以在課堂上，氣氛很好,。其實(shí)在每個(gè)英語(yǔ)課堂上,，同學(xué)和老師都已經(jīng)成為了好朋友，所以我們都能在課堂上大膽的發(fā)言,，大膽的說(shuō)英語(yǔ),。sage是一位很好的英語(yǔ)老師，在第一次課堂上,，她專門給我們一些彩紙和各種貼畫,，讓我們做名字牌。在上課時(shí),，她還給我們沒(méi)人發(fā)了三個(gè)不同顏色的糖果,，用來(lái)回答不同顏色的問(wèn)題，用完后,，讓我們吃,。一次在她的課堂上,，我們分成兩隊(duì)，然后分別向另一對(duì)的人問(wèn)問(wèn)題,。還有一次,，我們背后被貼上寫有食物名字的標(biāo)簽，然后我們要向每個(gè)人問(wèn)一個(gè)問(wèn)題來(lái)猜背后的食物的名字,。在課堂上,，經(jīng)常性的我們?cè)诓煌５刈邉?dòng)，然后互相問(wèn)問(wèn)題,，或者分成不同的小組討論,。sage常和我們說(shuō)笑，更像我們的大姐姐,，并且經(jīng)常問(wèn)我們自己的餐飲習(xí)慣以及中國(guó)的飲食傳統(tǒng),，她說(shuō)我們也要互相學(xué)習(xí)。我比較喜歡她上的課,，我們總共上了三個(gè)下午的課。

ashley教我們sports in e,，即美國(guó)文化中的體育,，也是上下午的課。ashley年紀(jì)不算大,，也是位女老師,。她的課堂也是和以前的差不多，經(jīng)常性的分組討論,，與她接觸久了,，就會(huì)發(fā)現(xiàn)她是很和藹可親的。有一次,，她還讓我們各個(gè)小組自編自導(dǎo),，表演一個(gè)關(guān)于運(yùn)動(dòng)明星的采訪，我們小組表演的是采訪姚明,，獲得了表?yè)P(yáng),。在第二次課上，她還教我們棒球的規(guī)則,，并和我們簡(jiǎn)單的玩了一下,，當(dāng)做示范。我很高興了解了棒球的規(guī)則,，學(xué)會(huì)了新的體育項(xiàng)目,。我喜歡體育，也喜歡這位老師上的課,。

luke教我們the land and the people,，即美國(guó)的土地和人民,。在這門課上，我們學(xué)到了許多關(guān)于美國(guó)地理,、歷史以及民族方面的知識(shí),，還有美國(guó)的人口變遷。luke是一位很風(fēng)趣的老師,，經(jīng)常和我們坐在一起,，要么問(wèn)我們一些問(wèn)題，要么和我們一起討論一些事情,，大家更像朋友,，大家都能表達(dá)自己觀點(diǎn)。他很愛笑,，更喜歡和我們開玩笑,，如果有人在課堂上沒(méi)有用英語(yǔ)，他便裝作很生氣,，并瞪大眼睛看著那個(gè)人讓他“speak english”,，樣子很搞笑。

還有很多很好的老師,，他們不僅教我們說(shuō)英語(yǔ),，還告訴我們美國(guó)人的生活方式，以及美國(guó)的地理文化,，自然景觀,。總之,，我很感激學(xué)校給了我們這次機(jī)會(huì),，讓我們能夠在純英語(yǔ)環(huán)境里得到很好的鍛煉，讓我們學(xué)會(huì)了許多知識(shí),。