在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

小學(xué)家長會(huì)上家長代表發(fā)言稿篇一

尊敬的葉校長、親愛的老師,、家長們：

大家好,！我是602班學(xué)生張若水的家長。感謝北街小學(xué)的葉校長和其他領(lǐng)導(dǎo)給我們家長搭建了如此好的平臺(tái),，在此分享育兒經(jīng)驗(yàn),，探索教育真諦，交流讓孩子健康快樂成長的思想,。也很榮幸,，能夠得到大家的信任，在此發(fā)言,。

我認(rèn)為每一個(gè)孩子的成長歷程都是不可模仿和復(fù)制的,。每個(gè)生命都值得尊重和贊美。我們時(shí)常都喜歡夸贊“別人家的孩子”具有溫和、善良,、恭敬,、節(jié)儉、忍讓的優(yōu)秀品質(zhì),，讓人好生羨慕,。可是,，靜下心來仔細(xì)思考,，“別人家的孩子”生來就具有好品質(zhì)、就能讓人心生溫暖,，就知道“好好學(xué)習(xí),，天天向上”么，當(dāng)然不是,。其實(shí),，每一個(gè)孩子都具有成為“別人家的孩子”的機(jī)會(huì)和潛質(zhì)，問題是我們做父母的能否先努力修煉成為“別人家的父母”,？只有我們先成為“別人家的父母”,，我們才有可能久久為功、潛移默化,、耳濡目染,，熏陶教化出讓人贊不絕口的“別人家的孩子”。

今年9月10日,，習(xí)近平總書記在全國教育大會(huì)上強(qiáng)調(diào)：家庭是人生的第一所學(xué)校,，家長是孩子的第一任老師，要給孩子講好“人生第一課”,，幫助扣好人生第一?？圩印Ｎ覀兗议L要清醒認(rèn)識(shí)到學(xué)校和老師是幫助我們?cè)诟玫亟逃覀冏约旱暮⒆?。在這個(gè)世界上,，除了父母，也許只有真正關(guān)心學(xué)生的老師才是最具大愛情懷的人,，才會(huì)把別人的孩子當(dāng)自己的孩子那樣教育,，苦口婆心，誨人不倦,，在學(xué)生不努力上進(jìn)時(shí),，那樣“恨鐵不成鋼”。所以,，請(qǐng)尊敬和善待有理想信念,、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的`好老師,，因?yàn)樗麄冏屛覀兊暮⒆用鞅媪耸欠?，分清了善惡，辨別了美丑,，增長了本領(lǐng),，錘煉了品質(zhì)。

我們家長還要明白抓好孩子的德行教育要遠(yuǎn)比智育教育重要得多,。()德,，從字的內(nèi)涵入手，可以理解為十種善心,，即忠孝心,、好善心、慈悲心,、平等心,、博愛心、教化心,、忠恕心,、和藹心,、忍耐心,、勇猛心。四,，代表四項(xiàng)準(zhǔn)則,，即“非禮勿視、非禮勿聽,、非禮勿言,、非禮勿動(dòng)”。司馬光曾這樣論述過才德的關(guān)系,，“才德全盡謂之圣人,，才德兼亡謂之愚人，德勝才謂之君子,，才圣德謂之小人”,。我們家長常常擔(dān)心孩子太實(shí)誠太有德行會(huì)吃虧，殊不知,，吃虧是福,，德行是最深厚的福報(bào)。正所謂“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,，退一步海闊天空”,。“積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃”,。我們家長在德行修養(yǎng)上一定要身體力行,，以身作則，率先垂范,，爭做一個(gè)明大德,、守公德、嚴(yán)私德的“別人家的父母”,。

龍應(yīng)臺(tái)作家曾這樣感嘆道：我慢慢地,、慢慢地了解到，所謂父女母子一場,，只不過意味著,，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,，而且，他用背影默默告訴你：不必追,。所以,，大家一定要好好珍惜今生的父女母子之緣，用心配合學(xué)校和老師,，用社會(huì)主義核心價(jià)值觀把我們的孩兒教化成為有理想,，有追求，有擔(dān)當(dāng),，有作為,，有品質(zhì)，有修養(yǎng)的新時(shí)代“六有”好少年,。

最后,，衷心祝福北街小學(xué)在葉校長的英明領(lǐng)導(dǎo)下，能夠發(fā)展得越來越好,。也真誠地祝愿我們?yōu)槿藥熣叨寄軤幾鋈祟愳`魂的工程師,，人類文明的傳承者，自覺承載傳播知識(shí),、傳播思想,、傳播真理，塑造靈魂,、塑造生命,、塑造新人的時(shí)代重任，努力把我們的學(xué)生培養(yǎng)成為中國特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,。

謝謝,！

發(fā)言人：雷小麗

小學(xué)家長會(huì)上家長代表發(fā)言稿篇二

尊敬的老師,，家長們:

大家晚上好！我是田沁妍的父親,。今天晚上我們齊聚一堂,，為孩子的成長共同探討交流，我想這是一種緣分,。收到許老師的邀請(qǐng)?jiān)诩议L會(huì)上發(fā)言,，真的是愧不敢當(dāng)，因?yàn)槲易约汗ぷ魈?，平時(shí)陪伴孩子的時(shí)間并不是很多,，另外，孩子的人生才剛剛起步,，我也是初為人父,，一切都是摸著石頭過河，也不好說什么樣的教育方式就是最好的,。

下面就我的孩子的成長,，我談一談自己的想法吧。

這兩個(gè)方向都要抓,，但我認(rèn)為非智力教育是關(guān)鍵,，也就是教會(huì)孩子如何與人相處以及形成良好的習(xí)慣等，一個(gè)人的成功就在于從小形成的良好習(xí)慣,。當(dāng)然,，習(xí)慣的形成不是一朝一夕，不是三言兩語就能培養(yǎng)出來的,，是長期培養(yǎng)的結(jié)果,。這里說的培養(yǎng)，不是完全的說教,，還包括環(huán)境的教育（所以孟母三遷）,、父母的言傳身教、以身作則,。

例如，我的孩子在兩歲前,，大多數(shù)時(shí)間是住在爺爺奶奶家,，我們也住在那，晚上從來都是和我們一起睡,，我家親戚經(jīng)常來,，在妍妍會(huì)說話后，我就叫她學(xué)會(huì)喊人,，很快,，就認(rèn)識(shí)了所有親戚的稱呼,，當(dāng)然，她只是記住了,，但客人來了,，她不一定會(huì)主動(dòng)叫，我們就一遍一遍的教,，平時(shí)再和她一起看《客人來我家》這樣的幼兒書籍,。

再比如：打針和吃藥（勇敢、哭解決不了問題）,、摔跤了或者碰到桌子（從自身找原因,，不責(zé)怪他人和外界）、東西掉地上自己撿起來（自己的事情自己做）,、明辨是非,、心情教育（開心和快樂，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)各種事情有趣的地方）,。

關(guān)于智力方面,，這個(gè)還真的對(duì)沒有刻意去做什么，想起來就教一點(diǎn),，主要是自己沒什么時(shí)間?，F(xiàn)在會(huì)背幾首古詩，能從1數(shù)到30,、能分辨顏色,、形狀，能認(rèn)識(shí)很多的動(dòng)物和蔬菜水果等,，但這不是智力教育,，頂多是記憶教育（不過也是智力教育的一部分）。智力教育一方面是看書,，但更重要的我認(rèn)為是從生活中實(shí)際的場景去學(xué)習(xí)對(duì)幼小的孩子更重要,，在妍妍小時(shí)候，我?guī)マr(nóng)貿(mào)市場,，一個(gè)一個(gè)的去認(rèn)識(shí)各種蔬菜,；對(duì)于身邊的各種物品，都是學(xué)習(xí)的對(duì)象,。

以上為自己的一點(diǎn)想法,，如有不當(dāng)之處，歡迎批評(píng)指正,，希望我們的孩子一起成長,、一起進(jìn)步，最后感謝許老師,、操老師,、陳老師的辛苦付出,。

小學(xué)家長會(huì)上家長代表發(fā)言稿篇三

各位老師，各位家長：

孩子上小學(xué)前,，我們?cè)诒姸嗟男W(xué)中糾結(jié)了很久最終選擇了蓮花小學(xué),，事實(shí)證明，我們的選擇正確的,，一年來,，我的孩子成熟多了，他的變得快樂了,，自信了,，上進(jìn)心強(qiáng)了，也愛讀書了,。借此機(jī)會(huì),，我感激各位老師對(duì)孩子無微不至的關(guān)愛，讓他既學(xué)會(huì)了讀書,，又學(xué)會(huì)了做人,。在此，我代表與會(huì)的家長們對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝,！

每個(gè)孩子都是我們一生的希望,，是我們一生的藝術(shù)品。他們來到這個(gè)世界時(shí),，起點(diǎn)都是一樣的,，最后好與不好，是教育的結(jié)果,。教育的問題,，是我們每個(gè)家長肩上很沉重的問題。我和我愛人都是高中老師,，有滿腦子的教育理想,、教育理論，所以第一個(gè)學(xué)期是采取了順其自然,、不給孩子太大壓力的方式,。自己要么出去打麻將，要么做自己的工作,，要么出去應(yīng)酬,，根本沒有去問孩子作業(yè)完成了沒有，今天在學(xué)校學(xué)了什么,，中飯吃什么菜。結(jié)果考試成績一出來：六七十分,，學(xué)習(xí)習(xí)慣也非常的差,。于是,，我們放棄了原先的教育理念，改掉了以前的不好的.生活習(xí)慣,，堅(jiān)持留一個(gè)人在家里陪著孩子學(xué)習(xí),，開始全心身地關(guān)注兒子。

1,、關(guān)注孩子上課聽講的習(xí)慣,。

孩子是否專心聽講，最直接的方式就是聯(lián)系老師,，從老師那里直接了解情況,。我經(jīng)常問孩子，今天上課學(xué)了什么,？最有意思的是什么,？回答了幾個(gè)問題？如果孩子什么也回答不出來,，那孩子肯定是有問題了,。

為了幫助孩子養(yǎng)成良好的聽課習(xí)慣，作業(yè)之余讓孩子說說語文學(xué)的哪一課,，哪些內(nèi)容感興趣,。數(shù)學(xué)什么地方難？什么地方容易,？久而久之就促進(jìn)了孩子專心聽講的習(xí)慣,。

2、關(guān)注孩子讀書的習(xí)慣,。

蘇聯(lián)的一位教育家說：“讓孩子變聰明的辦法不是增加作業(yè),，而是閱讀，再閱讀”,。我從孩子很小的時(shí)候就注意培養(yǎng)他的閱讀習(xí)慣,，從漂亮的幼兒畫報(bào)，到少兒科普讀物,，隨處都有他看的書,，甚至蹲廁所的時(shí)候也拿一本書看。有時(shí)讀書比較專注,，叫他幾聲都聽不見,。

3、關(guān)注孩子寫作業(yè)的習(xí)慣,。

做作業(yè)必需要養(yǎng)成好的習(xí)慣,。我們規(guī)定孩子每天下午放學(xué)的第一件事情就是寫作業(yè)，寫完作業(yè)首先自己檢查,，再交給我們家長檢查,。在檢查中發(fā)現(xiàn)孩子的學(xué)習(xí)問題,，及時(shí)的幫助孩子解決這些問題。周末的學(xué)習(xí)計(jì)劃會(huì)在星期五晚上的時(shí)候安排好,，由孩子自己安排好時(shí)間來做,。

4、關(guān)注孩子看電視與玩電腦的時(shí)間,。

凡是孩子,，都喜歡看電視、玩電腦,。如果毫無節(jié)制,，他可以一天到晚守在電視電腦前。合理控制看電視玩電腦的時(shí)間,，才能把剩下的時(shí)間用到閱讀及其它有益身心健康的事上去,。

電視，我家是這樣規(guī)定的：上學(xué)期間星期一到星期五不允許看電視,，周末可以看半小時(shí),。我家的電視平時(shí)不怎么開，我自己基本上也不看電視,。

電腦,，從第一次上網(wǎng)就規(guī)定：只允許周末上網(wǎng)30分鐘。時(shí)間到了,，自己自覺離開電腦,，表現(xiàn)好的，下次有幾分鐘可延長,；表現(xiàn)不好,，下次要縮短上網(wǎng)時(shí)間。

這樣既滿足了孩子的要求,，又訓(xùn)練了孩子的自我管理調(diào)控能力,。

5、關(guān)注孩子能力的培養(yǎng),。

周末我會(huì)安排一些勞動(dòng)任務(wù)給他,，比如掃地、拖地,、煮飯等,，讓他參與到周末大掃除當(dāng)中來，以培養(yǎng)他勞動(dòng)的意識(shí),。放假時(shí),，我們還會(huì)一起運(yùn)動(dòng)，比如騎自行車、打羽毛球,、溜冰等,，讓他享受運(yùn)動(dòng)的樂趣，而不會(huì)想到去上網(wǎng)打游戲,。在運(yùn)動(dòng)中既鍛煉了身體，還可以培養(yǎng)他的耐力毅力忍受力,，并告訴他只有付出努力才能學(xué)到你想學(xué)的東西,，只有堅(jiān)持才能成功。

6,、關(guān)注孩子的進(jìn)步,。

俗話說得好“數(shù)落子千過，莫如夸子一長”,，與其讓孩子在沒完沒了的批評(píng)中糾纏做錯(cuò)的事,，還不如適時(shí)的表揚(yáng)，給孩子的每次進(jìn)步來鼓掌喝彩,！我堅(jiān)信一個(gè)優(yōu)秀的孩子不是罵出來的而是夸出來的,。

培養(yǎng)、教育孩子還有很多很多方面,。我并不是行家,，在今后希望和在座的各位家長們共勉，一起配合老師們的教學(xué),，讓孩子們都能快樂健康的成長,，讓他們喜歡上學(xué)習(xí)，感受書本帶來的快樂,！謝謝大家,！

小學(xué)家長會(huì)上家長代表發(fā)言稿篇四

尊敬的教師、各位叔叔阿姨大家午時(shí)好：

我叫張xx,，是五年級(jí)四班的學(xué)生,，很高興你們?cè)诎倜χ谐榭諄韰⒓舆@次的家長會(huì)。今日能在家長會(huì)上作為學(xué)生代表發(fā)言,，我感到十分榮幸,。在那里我要感激學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們對(duì)我們的辛勤培育和大力支持。

回顧五年來的學(xué)習(xí)與生活,，我個(gè)人有些學(xué)習(xí)心得與體會(huì)與大家交流一下：

1,、上課時(shí)我認(rèn)真聽講，教師提出的問題,，我都認(rèn)真思考,，進(jìn)取回答;

2、上課時(shí)決不搞小動(dòng)作;

3、不會(huì)不懂的題目想辦法解決;

4,、按時(shí)完成教師布置的作業(yè),，尤其是雙休日的作業(yè)，我都認(rèn)真完成,。

正確對(duì)待考試,，學(xué)習(xí)是為了掌握知識(shí)，提高解決問題的本事,，使自我成為一個(gè)有用的人才,。成績好了自然高興，成績不好也不能放棄,，及時(shí)查找原因,，改正錯(cuò)誤，就會(huì)提高!

為了讓我們得到真正的,、全面的教育,，請(qǐng)讓我在此代表全班的同學(xué)向各位家長爸爸媽媽們提幾點(diǎn)提議：

4、經(jīng)常和我們交流,、談心,，我們永遠(yuǎn)是您的兒女，在提高時(shí)需要你們的鼓勵(lì),，在受委屈時(shí)需要你們的安慰,。

時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間,，我們已經(jīng)在學(xué)校度過了五個(gè)春秋,，驀然回首，五年來我們已退去了當(dāng)初的稚嫩與無知,，多了些成熟與充實(shí),，掌握了許多文化知識(shí)，明白了許多做人的道理,。這其中飽含者每一位教師的嘔心瀝血與諄諄教導(dǎo),，又傾注了多少爸爸媽媽的心血與含辛茹苦。在此我代表同學(xué)們向所有的教師和爸爸媽媽們深深的鞠躬,。感激你們的培養(yǎng)和教導(dǎo),，今日是母親節(jié)，我代表全班同學(xué)向教師和媽媽們說聲：我愛您!

我的發(fā)言結(jié)束了,，多謝大家,。

小學(xué)家長會(huì)上家長代表發(fā)言稿篇五

尊敬的老師，各位爺爺,、奶奶,，叔叔,、阿姨：

你們好！

我很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言,，首先,，我代表全體同學(xué)感謝你們?cè)诎倜χ校槌鰰r(shí)間來參加這次家長會(huì),！我叫樂慧婷,，在經(jīng)過上次月考后，我得了全班同學(xué)仰慕的好成績,，激動(dòng)之余,，我想，這些完全歸功于我的老師,、同學(xué)和家長的支持！

其實(shí),，很多家長都想為自己的孩子找到一個(gè)好學(xué)習(xí)方法,，但我認(rèn)為，方法是孩子自己在學(xué)習(xí)過程中摸索總結(jié)的,，并不一定適合于任何人,，首先，每個(gè)人,，必須得有個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃,。否則就事倍功半。以下是我的學(xué)習(xí)心得：

首先,，何老師說過,，學(xué)習(xí)是自己的事。不能讓家長太多擔(dān)心,。更何況現(xiàn)在留守兒童倍增,，更應(yīng)當(dāng)自覺學(xué)習(xí)，對(duì)得起在外工作的父母,。

其次,，好的生活習(xí)慣才有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我每天晚上睡覺前,，都會(huì)把書本歸位到書包里,，再把明天要學(xué)的內(nèi)容預(yù)習(xí)一下，有疑問處作個(gè)記號(hào),，這樣老師在講的時(shí)候,，便迎刃而解了，做到“有備而來”,。

畢竟我們?cè)诟改该媲坝肋h(yuǎn)是個(gè)孩子,，所以，有時(shí)還是管不住自己的，可我外公對(duì)我的“小漏洞”還是存有心眼的,，總是想方設(shè)法把我偏激和不愿嘗試的東西,，用那些成功人士的話來激勵(lì)我，旁敲側(cè)擊,。讓我的學(xué)習(xí)動(dòng)力慢慢提升起來,。其實(shí)，我在家里,，并不是一個(gè)受母親溺愛的孩子,。爸爸媽媽都在外地打工，我是一手由外公帶大的,。平時(shí),，做錯(cuò)了事，外公總是讓我知道錯(cuò)在哪里,，今后如何做,，讓我樹立了事情都要有責(zé)任心的態(tài)度。本來我們做學(xué)生也夠辛苦的了,，可外公還是讓我抽空打掃自己的房間,，以便讓我在一個(gè)干凈舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)和成長。雖然有時(shí)為此而懊惱過,，反叛過,，惹外公生氣，事后,，外公卻用各種方式接近我,。外公說在校是個(gè)好學(xué)生，在家更要做個(gè)好孩子,。

我真誠地想給我們?cè)谧募议L父母們說一下心里話,，其實(shí)，在你們眼中的兒女們,，都是很乖巧聽話的,，偶爾對(duì)你們的發(fā)泄和不滿，也在常理之中,，因?yàn)槲覀兪浅砷L中的孩子,，并不是你們想像中越大越不聽話的孩子，希望父母多多看到我們的優(yōu)點(diǎn),，用一種信任,，尊重，商量和鼓勵(lì)的語氣來和我們相處,，溝通,，想必大家輕松,，才是真的輕松！對(duì)我們的學(xué)習(xí)才更是錦上添花,！

最后,，我給大家一句話，那就是：自己跟自己比,，這次跟上次比,，今天跟昨天比，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在成長,！家長,、同學(xué)們，加油吧,！

我的發(fā)言完畢,！謝謝大家！

小學(xué)家長會(huì)上家長代表發(fā)言稿篇六

尊敬的各位老師,、各位家長：

大家好,，我叫xx，是六年級(jí)（4）班xxx同學(xué)的.家長,。首先十分感謝學(xué)校給我這個(gè)機(jī)會(huì)，同時(shí)也感謝我兒子給了媽媽這個(gè)機(jī)會(huì),，讓我在這里和各位家長共同交流孩子的教育問題,。說實(shí)話，接到學(xué)校通知后,，我感覺壓力很大,。一是平時(shí)對(duì)孩子教育投入精力不夠；二是在座的每位家長在教育和孩子管理上都有很多值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的地方,。但既然受學(xué)校安排,，下面我就將自己幾點(diǎn)不成熟的認(rèn)識(shí)和體會(huì)與老師和各位家長交流一下。

俗話說父母是孩子最好的老師,，孩子在成長期間除了在學(xué)校接受教育和學(xué)習(xí)知識(shí)外,，我們做父母的一言一行、一舉一動(dòng)都會(huì)給孩子造成潛移默化的影響,。在這點(diǎn)上,，我認(rèn)為要做好以下兩個(gè)方面：一是要努力營造民主、和睦,、文明的家庭氛圍,。首先夫妻雙方在家中要求同存異、和睦相處,。雖然在家庭生活中難免會(huì)出現(xiàn)磕磕碰碰,，但做為家長,，尤其是在孩子面前我們還是要控制好自己的情緒，注意自己的言行,。要堅(jiān)持互相遷就,、互相包容、互相體諒,，給孩子提供一個(gè)溫馨的成長環(huán)境,。其次，要滿足孩子在家中的獨(dú)立感,，使孩子切實(shí)感受到家長的關(guān)愛和尊重,，和孩子成為朋友，不要將自己的意愿強(qiáng)加給孩子,，要合理保留孩子的參與權(quán),、選擇權(quán)和話語權(quán)。二是在日常生活中給孩子樹立正確的行為準(zhǔn)則,。孩子的模仿性和可塑性都很強(qiáng),，所以家長要時(shí)刻做好示范和表率作用。首先在日常生活和人際交往中家長自己要堅(jiān)持做到：關(guān)心父母的生活和身體,，見到他人主動(dòng)問好打招呼,，正確處理好鄰里關(guān)系，主動(dòng)幫助需要幫助的人等,。其次在公共場所也要努力做到：遵守交通規(guī)則,，按要求進(jìn)行排隊(duì)，保持公共環(huán)境衛(wèi)生等,。同時(shí)對(duì)孩子發(fā)現(xiàn)的一些不不文明行為,，我們還要及時(shí)給予正確解釋和引導(dǎo)。孩子對(duì)家長的行為看在眼里,，聽在耳中,，記在心上，并依此行事,，逐漸形成孩子自身的良好行為規(guī)范,。要有孝道，我要求我的孩子一定要把《弟子規(guī)》背熟,。

一是要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成定時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣,。家庭作業(yè)是對(duì)孩子白天在學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)的有效鞏固，我們也始終將高質(zhì)量完成作業(yè)作為孩子放學(xué)后的第一任務(wù),，即使在周末和節(jié)假日期間,，時(shí)間比較寬松的情況下，我們也要求孩子將完成作業(yè)放在首位,。對(duì)一些參加實(shí)踐活動(dòng)的作文,，活動(dòng)結(jié)束后,，我們也及時(shí)督促孩子按時(shí)完成。逐漸使孩子養(yǎng)成了及時(shí),、高效完成作業(yè)的好習(xí)慣,。

二是要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。孩子在完成作業(yè)過程中,，不可避免的會(huì)遇到一些疑問,，如果每一個(gè)問題家長都幫助解決，時(shí)間長了,，孩子的依賴性就會(huì)越來越強(qiáng),。為鍛煉孩子獨(dú)立完成作業(yè)的能力，我們要求孩子在完成作業(yè)過程中對(duì)遇到的問題要按自己的理解進(jìn)行獨(dú)自解決,，作業(yè)完成后要自己先進(jìn)行檢查改錯(cuò),，最后再由我們進(jìn)行檢查，對(duì)錯(cuò)誤的習(xí)題,，認(rèn)真幫助她分析,、查找錯(cuò)誤的原因。

三是要為孩子提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。大家都知道,，愛玩、,、好動(dòng)是孩子的天性,，如果孩子在學(xué)習(xí)的過程中我們家長在看電視或玩游戲，即使是不在一個(gè)房間,，也會(huì)分散和影響孩子的注意力。為此,，我們?cè)诤⒆訉W(xué)習(xí)過程中,，盡量做到不看電視、不玩游戲,、不大聲說話,，努力為孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

我們都知道現(xiàn)在的孩子與我們上學(xué)時(shí)相比,，在學(xué)習(xí)環(huán)境、物質(zhì)條件等方面都有了質(zhì)的提高,，但他們同時(shí)也面臨著許多新問題,，承載著太多的希望和壓力。作為家長的我們要通過適當(dāng)?shù)耐緩綖楹⒆訙p壓,、減負(fù),。我認(rèn)為在這個(gè)過程中應(yīng)做好以下幾點(diǎn)：一是在日常教育管理中要寬嚴(yán)相濟(jì),，張弛有度。所謂寬嚴(yán)相濟(jì),，不僅要求家長根據(jù)自己孩子的性格特點(diǎn)把握好管理尺度,，同時(shí)夫妻雙方在角色扮演上也要有所側(cè)重，如果一方對(duì)孩子要求嚴(yán)格,，另外一個(gè)就要適時(shí)做好緩沖和減壓工作,。張弛有度，就是在孩子緊張的學(xué)習(xí)過程中,，主動(dòng)為他們提供放松的機(jī)會(huì)和條件,。二是培養(yǎng)孩子的興趣特長要克服盲從，有的放矢,。孩子的興趣愛好既能增加孩子生活的樂趣,，同時(shí)也有助于孩子綜合素質(zhì)的提高。但培養(yǎng)興趣愛好,，并不是多多益善,，否則就會(huì)給孩子增加額外的負(fù)擔(dān)。家長要針對(duì)孩子自身特點(diǎn),，找出適合孩子發(fā)展的項(xiàng)目,，并應(yīng)本著循序漸進(jìn)、持之以恒,、期望值不能過高的原則,，使孩子的興趣特長真正發(fā)揮陶冶情操、鍛煉心智,、減壓放松的目的,。三是要給孩子制定自己的夢(mèng)想冊(cè)。只有明確了自己的夢(mèng)想,，才能努力學(xué)習(xí),，完成自己的夢(mèng)想。我教育我兒子的方式我認(rèn)為主要有以下四步曲：1,、和孩子成為知心的朋友,；2、給孩子一個(gè)輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境,；3,、講孝道；4,、明確自己的夢(mèng)想目標(biāo),。

以上是我們?cè)诤⒆咏o予管理中幾點(diǎn)粗淺的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，可以說,，有些認(rèn)識(shí)還很不全面,，有些做得也很不到位,。希望老師和各位家長多多給予指導(dǎo)。最后祝孩子們健康快樂,，祝老師和各位家長工作順利,。

謝謝大家！

小學(xué)家長會(huì)上家長代表發(fā)言稿篇七

首先請(qǐng)?jiān)试S我提議用掌聲向?yàn)槲覀兒⒆有量嗖賱诘睦蠋焸儽硎靖兄x,。

受申老師之邀,，有機(jī)會(huì)與大家在一起交流孩子的教育心得，很是榮幸,。我問申老師,，說點(diǎn)啥呢？于是申老師命題三個(gè)：一是怎樣與孩子相處,；二是如何注重孩子人品的培養(yǎng),；三是怎樣克服孩子的弱科。提前聲明,，所講僅是自己的一些片面見解,，不正之處敬請(qǐng)大家批評(píng)指正。

一,、怎樣與孩子相處,。

與孩子如何相處？我想這應(yīng)該是大家很頭疼的一個(gè)問題,，都覺得孩子現(xiàn)在不好管了,，叛逆吧。我兒子一樣,。這屬于正常,，只有你覺得正常了，才能心態(tài)平和的去觀察孩子,，才會(huì)想辦法交流,。我家如此，孩子?jì)寢尦１粴獾恼f,，當(dāng)初知道這么生氣就不要你了。

家長要想與中學(xué)生更好地交流,，那首先要了解中學(xué)生的心理狀況,。中學(xué)生是屬于青少年時(shí)期，是屬于青春期,，即是從小孩子長成大人的主要發(fā)展階段,。在這個(gè)階段中在各個(gè)方面都發(fā)生了很大的變化。在認(rèn)知上能夠運(yùn)用邏輯思考去判斷是非,，在情緒上開始有各種不同性質(zhì)的情緒反應(yīng),，但情感方面仍然保持過去幼小時(shí)的特點(diǎn),，比較敏感、容易激動(dòng)等,。雖然表達(dá)能力提高了,，但還沒有完全以成人的方式思考問題。這時(shí)候反抗行為比較明顯,，有了自我的主見,，想獨(dú)立；不相信“權(quán)威”了,，也不喜歡與“權(quán)威”接近或透露內(nèi)心事,。小時(shí)候不管什么壞了都是“爸爸修修”，父母是萬能的,，現(xiàn)在不是了,，幾乎是一文不值。這時(shí)的年青人喜歡關(guān)注自我,，比較關(guān)心自己的外貌,、行為、性別,、性格等各方面的表現(xiàn)及是否被其它同學(xué)喜歡與否等,。我家兒子每次出門總是在鏡子前打量一下自己，友人送我一個(gè)潔面套裝,，沒用一次,，前幾天發(fā)現(xiàn)居然被兒子使用完畢，還愛美了,。

如果你知道這些,，在與孩子交流的時(shí)候注意一些方式，可能會(huì)避免一些誤會(huì),。例如：他不喜歡“權(quán)威”,，喜歡聽“朋友”的意見，你就可以用“同輩”似的關(guān)系與他交流,、相處,，避免使用管理式的語言，評(píng)價(jià)式的語言,。

有位父親他對(duì)女兒的教育方式比較獨(dú)特,，他從來沒有輔導(dǎo)過女兒做功課什么的，就是每天回來跟女兒聊十分鐘,，只聊四個(gè)問題,，就完成了他的家庭教育。這四個(gè)問題是：

1.學(xué)校有什么好事發(fā)生嗎？

2.今天你有什么好的表現(xiàn),？

3.今天有什么好收獲嗎,？

4.有什么需要爸爸的幫助嗎？

看似簡單的問題背后其實(shí)蘊(yùn)涵著豐富的含義:

第一個(gè)問題其實(shí)是在調(diào)查女兒的價(jià)值觀,，了解她心里面覺得哪些是好的,，哪些是不好的；

第二個(gè)問題實(shí)際上是在激勵(lì)女兒,，增加她的自信心,；

第三個(gè)問題是讓她確認(rèn)一下具體學(xué)到了什么；

第四個(gè)問題則有兩層意思,，一是我很關(guān)心你,，二是學(xué)習(xí)是你自己的事。就是這簡簡單單的四個(gè)問題,，包含了很多關(guān)愛關(guān)懷在里面,，事實(shí)上也證明很有效。

這幾句話一直是我和孩子交流的模式,，吃飯的時(shí)候,、晚上回來洗腳的時(shí)候，陪他洗澡的時(shí)候,，故作不經(jīng)意的問幾句,。記住，讓孩子感覺是不經(jīng)意的問很重要,，但是我們知道是刻意問的,。這算是一種交流策略吧。別只去關(guān)心他的作業(yè),，大多數(shù)孩子住校,，一周才回去一趟，作業(yè)和準(zhǔn)備吃喝其實(shí)都是次要的,，找個(gè)借口,，問問上邊這四句話吧。

在教育理念中,，要把孩子教育好,，最關(guān)鍵的就是親子關(guān)系要處理好。如果家長在孩子心中建立起絕對(duì)的責(zé)任,，孩子相信家長無條件地愛著自己,，相信家長所有批評(píng)、表揚(yáng)的出發(fā)是為了自己好,，如果孩子在潛意識(shí)里對(duì)此達(dá)到完全相信,，那么這種關(guān)系是良性的，是相互關(guān)愛,、相互支持,、相互理解的穩(wěn)定關(guān)系。在這種情況下,，所有教育孩子的最簡單的事情,，用蘇聯(lián)大教育家蘇霍姆林斯基的話說就是“伴隨孩子成長”。但是,，現(xiàn)實(shí)生活大部分人的親子關(guān)系是不穩(wěn)定的,，或者說是扭曲的，孩子并不能真正信任家長,。

愛是一個(gè)生命喜歡另一個(gè)生命的感情,，是一種平等的關(guān)系，是無條件的,，是一種整體接納的,，是要讓對(duì)方接收到的,要真正做一個(gè)好家長并不難，要教育好孩子一定要注意下面幾句話：

1.絕對(duì)禁止高壓/打罵孩子的做法,，建立平等的關(guān)系,。

2.真正地?zé)o條件愛孩子，給予孩子精神意義上的愛,。

3.一定要尊重孩子的獨(dú)立人格,。

4.用正面的方法教育孩子，時(shí)常對(duì)其鼓勵(lì)表揚(yáng),。

5.調(diào)正親子關(guān)系,，這是最重要的一點(diǎn)。

6.要注意孩子的人格精神,。

如果真正理解了以上的六句話,，教育好孩子就是易如反掌的事情了。至于作業(yè)我很少檢查,，對(duì)大多數(shù)家長來說你也沒有空檢查,，因?yàn)楹⒆右恢芏疾辉谀闵磉叀?/p>

再說一個(gè)敏感的話題。

異性吸引是孩子現(xiàn)在年齡階段必然出現(xiàn)的問題,，作為初中生的家長,，怎樣與孩子的異性朋友相處？我想也有很多家長關(guān)心這個(gè)事情,，特別是女生家長,，都說孩子大了太操心了。答案就是：當(dāng)作自己的孩子來看待,。要采取鼓勵(lì)和提醒的方式解決,。一位女同事前幾天跟我說,，孩子回家告訴她，她想談戀愛了,，再不談就晚了,。著實(shí)嚇了她一跳。第二天上班告訴我,，孩子晚上回家說尋找了一圈沒發(fā)現(xiàn)適合她的,。這就是一個(gè)典型的案例。我說同事,，多好啊,，趁此機(jī)會(huì)趕快多說幾句，千萬別批評(píng),。

小學(xué)家長會(huì)上家長代表發(fā)言稿篇八

各位叔叔,、阿姨：

大家好！我叫郭佳敏,，今天很高興能認(rèn)識(shí)大家,。

今天，我以一個(gè)孩子的身份,，向各位叔叔阿姨表達(dá)我的想法,。

其實(shí)讓我談學(xué)習(xí)的話，無非是“勤,、懇”二字,，勤能補(bǔ)拙，只要在學(xué)習(xí),，坐在課桌前,，就要盡可能的集中注意力，也許寫作業(yè)速度不快,，但在有限時(shí)間內(nèi)完成的有限作業(yè),，一定要保證質(zhì)量。其實(shí)這些各位叔叔阿姨也許聽過多遍,，也對(duì)我們說過多遍,，那既然他這么經(jīng)典，說明還是可取的,。

至于具體學(xué)習(xí)方法,，我是不想做過多介紹的，哪怕我把自己每天從早到晚的學(xué)習(xí)過程多告訴大家,，也許大家就按我說的來要求自己的孩子,，也未必就能取得良好的效果，因?yàn)槿硕嗍遣煌?，不同的學(xué)生學(xué)習(xí)方法也不盡相同,。也許學(xué)習(xí)效果并不明顯,，那就可能是方法還有漏洞，可能是對(duì)學(xué)習(xí)方法的實(shí)施不夠充分,，其實(shí)學(xué)習(xí)的過程就是學(xué)習(xí)方法不斷改進(jìn)的過程,。

學(xué)習(xí)方法不斷改進(jìn)，也就是知識(shí)不斷積累,、辨析和理解的過程。就事實(shí)而言,，各位叔叔阿姨在其他方面對(duì)我們的幫助要遠(yuǎn)比學(xué)習(xí)上多得多,。

譬如生活，譬如心理,，再如精神上的安慰,、支持和鼓勵(lì)。叔叔阿姨對(duì)我們的管教,、約束和督促是必要的,，但那適當(dāng)?shù)姆潘梢彩遣豢苫蛉钡摹?/p>

大家也都知道，高中的學(xué)習(xí)生活遠(yuǎn)比初中緊張,，我們身心上的壓力很重,；如果可以，請(qǐng)陪我們出去散散步,；如果可以,，請(qǐng)讓我們?cè)谛瞧谔斓脑绯慷嗨瘍扇齻€(gè)小時(shí)；如果可以,，請(qǐng)讓我們偶爾也可以看看電視,，甚至玩玩電腦。當(dāng)然,，諸如此類,，前提是不影響學(xué)習(xí)，其中限度,，各位叔叔阿姨自行掌握,。

該管要管，該放松也可以適當(dāng)?shù)姆潘?。貪得無厭當(dāng)然不可取,，但是對(duì)精神壓力的一定程度的緩解，對(duì)于減輕我們對(duì)于學(xué)習(xí)的抵觸心理是很有幫助的,。

也許,，偶爾我們會(huì)因?qū)W習(xí)生活上的不順心而發(fā)些小脾氣，也許我們會(huì)因考試成績不如意而情緒低落,，也許我們會(huì)因連續(xù)緊張的學(xué)習(xí)而情緒壓抑,，那么我們需要的更多是寬容和理解，而不是一味的斥責(zé),；我們需要的更多是安慰和鼓勵(lì),，而不是一味的約束。在這里,，我代表全班的同學(xué)向各位叔叔阿姨說一聲：“謝謝,！”我想，每個(gè)孩子都是一個(gè)純潔無暇的創(chuàng)造,，而非一個(gè)產(chǎn)品,，需要的更多是引導(dǎo)、提醒和對(duì)心靈,、性格、品質(zhì)的潛移默化的塑造,，教育沒有絕對(duì)的科學(xué),，所謂科學(xué)的管理孩子的方法其實(shí)是因人而異的。

這其中的道理,，想必各位叔叔阿姨的人是比我深刻得多。今天,，我作為一個(gè)孩子，在這里向各位叔叔阿姨表達(dá)我的,。