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家長代表小學(xué)家長會上發(fā)言稿篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、家長朋友們：

你們好,！我是二（5）班xx的爸爸xx，很榮幸作為家長代表參加今天的會議,。

能有這么一個難得的機(jī)會和各位老師及家長朋友面對面交流,，首先感謝學(xué)校給我們安排這樣的活動，學(xué)校對家庭教育的重視讓我們每一位家長身上多了一份責(zé)任,，學(xué)校的老師對我們每一個孩子傾注了愛心和心血,，更讓我們做家長的感動。所以,，作為家長,，我首先理解,、支持老師的工作，也配合老師共同教育孩子,。記的我女兒剛上一年級的時候,，學(xué)習(xí)的習(xí)慣不是很好，有時上課也愛開開小差,，走走神,。班主任邵老師課堂常規(guī)抓的很細(xì)，她及時向我們講了這些情況,，回到家里,，我和孩子的媽媽意識到上課認(rèn)真聽講的重要性，所以開學(xué)那一個多月幾乎天天和女兒談心,，問問她上課的表現(xiàn)怎么樣,，有沒有被老師表揚(yáng)或批評？告訴她上課應(yīng)該怎么做,。平時做作業(yè)應(yīng)該怎么樣,。

每一個孩子的心都是很敏感的，她知道爸爸媽媽在關(guān)心她,，在鼓勵她,，對她充滿了期望。她的自覺性也就大大提高了,。她媽媽平時還經(jīng)常和老師聯(lián)系,，了解她的情況，碰到班里的一些家長,，也互相了解一下其他孩子的情況,，家長只有重視起來了，把自己孩子的學(xué)習(xí)當(dāng)回事,，作出一些努力,，孩子的學(xué)習(xí)自覺性會明顯增強(qiáng),。我的女兒進(jìn)入二年級學(xué)習(xí),，每天的家作總是及時完成，再做其他事情,，而且做作業(yè)能做到又快又好,，不像有些孩子一樣拖拖拉拉。

說到看課外書方面,，很多家長也很關(guān)心這個問題,。確實(shí)，到了二年級,，孩子的閱讀量增加,，讀書的興趣也越來越濃了,。家長要盡可能地支持孩子的事情。首先不能覺得麻煩,，想想每天做完了作業(yè)為什么還要花時間來讀課外書,，有些浪費(fèi)時間。

其實(shí)我們要知道,，正是孩子的廣泛閱讀能給學(xué)習(xí)帶來很多幫助：

一,、孩子見識廣了，課外知識豐富了,，上課時老師的提問她的回答肯定也比其他同學(xué)出色,。

二、寫作文不覺得難了,，從看書中可以學(xué)到很多優(yōu)美詞句和寫作方法,。所以我們一家人都很重視，尤其是我的丈母忍受,，只要有空就陪我女兒一起看書,，還經(jīng)常講故事給她聽。孩子的媽媽也經(jīng)常帶她去書店買書,，各種各樣的書只要她喜歡就買,。平時去什么地方都把女兒帶上，讓她接觸更多的人和事,，懂得更多的為人處理的道理?，F(xiàn)在，女兒恬恬已經(jīng)養(yǎng)成了愛看書的習(xí)慣,，晚上睡覺前要看半個小時書,，就是早上起來或上廁所她都要看上一會兒書。為此,，我們也很欣慰,，覺得自己平時的督促有了成效。

在家里我女兒是個挺懂事的孩子,，這也是和老師,、家長的共同教育離不開的。我們經(jīng)常教育她要關(guān)心別人,，樂于助人,。我和她媽媽都是熱心大方的`人，孩子也看在眼里,，平時班上的小朋友有什么困難,，她會主動幫助。在家里她也經(jīng)常幫我們做些家務(wù)活,，幫外公外婆捶背,，回去看望媽媽時親熱地叫喚還會哄奶奶開心,。在學(xué)校，她也是老師的小助手,，老師叫她做些小事她都積極得不得了,。

現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，家長和長輩可能寵愛得不得了,。所以孩子的自理自立能力也很差,，做什么事都要依賴父母。比如說,，早上穿衣服要父母幫,，晚上要和父母睡，甚至吃飯還要老人喂,，寫作業(yè)要家長陪,。我們家里很注重培養(yǎng)孩子的自理能力。自己能解決的事不要來找爸爸,、媽媽,，每天的家作我們認(rèn)真督促，但不包辦,，做錯了題目自己改,，不能隨便問。早上穿衣服自己穿,，吃飯自覺吃,，自己的事自己做，如果有什么撒嬌發(fā)脾氣我們會嚴(yán)厲地批評,，絕不松口?，F(xiàn)在到了二年級，我們感覺輕松多了,，因?yàn)楹⒆拥淖岳砟芰?qiáng)了,，好多事不用我們操心了。

說了這么多,，以上只是我們的一些不成經(jīng)驗(yàn)的做法,，在座的每位家長都有自己的孩子的育兒經(jīng)，其實(shí),，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開老師的辛苦栽培,，我們家長所做的也是積極配合老師做好工作。衷心地感謝每一位老師的辛勤付出,，也祝愿每一位家長都能望子成龍。謝謝大家,！

家長代表小學(xué)家長會上發(fā)言稿篇二

尊敬的老師,、家長,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是“五一”的班長很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言,。首先我代表全班同學(xué)感謝你們能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會,。

我們希望家長能多與我們交流，多聽聽孩子在學(xué)習(xí)生活上遇到的困難,，給我們學(xué)習(xí)的自信心,，看到孩子的進(jìn)步，適當(dāng)表揚(yáng),。在孩子退步時不能一味的批評,，要幫孩子找到失敗的原因，從失敗的陰影中走出來,。希望家長能配合好我們的學(xué)習(xí),，為我們做好后勤工作，讓我們能全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,。

很多家長都想為孩子找到一個好的學(xué)習(xí)方法,，但我認(rèn)為真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)方法是孩子自己在學(xué)習(xí)過程中總結(jié)出來的,。別人的方法不一定適合自己,，因?yàn)槊總€人的具體如果沒有一個目標(biāo)，就會在學(xué)習(xí)中迷茫,；如果沒有一個計劃,，學(xué)習(xí)就會懈怠。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際定好一個目標(biāo),。

每個人都有適合自己的一套學(xué)習(xí)方法,，美國學(xué)者本杰明斯洛特曾這樣說過：一個能夠在知識的海洋自由馳騁的人，至少是做到了以下“四個舍得,，三個刻意”,。“四個舍得”是：舍得花時間學(xué)習(xí),，舍得開口學(xué)習(xí),，舍得動腦思考，舍得在學(xué)習(xí)上丟臉,！“三刻意”是：刻意去觀察,，刻意去積累，刻意去運(yùn)用,！這些名言名句一直是指點(diǎn)我學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步的金玉良言,，希望各位同學(xué)也能從中得出有益的啟迪。

開學(xué)幾個月來，同學(xué)們給我留下的印象是團(tuán)結(jié),。同學(xué)之間互相幫助,，相處融洽，在面對班集體榮譽(yù)時,，大家能團(tuán)結(jié)一致,，共同努力。我想,，從某方面來說,，這也有利于我們的學(xué)習(xí)。同學(xué)們給我留下得另一個印象是進(jìn)取心強(qiáng),。在學(xué)習(xí)上誰也不服輸,，你爭我斗，即使嘴上不說,，大家也在暗自努力,。憑著這樣的'進(jìn)取精神，我們在學(xué)習(xí)上一定會成功,。

同學(xué)們,，讓我們拿出“天生我材必有用”的信念，拿出“不到長城非好漢”的毅力,，去迎接風(fēng)雨的洗禮,，去探尋那知識的海洋。我相信：只要家長多關(guān)心孩子,，多配合學(xué)校,，你們的孩子一定會進(jìn)步的！我們一定會取得更大的成績的,！我的講話完了,，謝謝大家！

家長代表小學(xué)家長會上發(fā)言稿篇三

尊敬的老師,，各位爺爺,、奶奶，叔叔,、阿姨：

你們好,！

我很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言，首先,，我代表全體同學(xué)感謝你們在百忙之中,，抽出時間來參加這次家長會！我叫樂慧婷,，在經(jīng)過上次月考后,，我得了全班同學(xué)仰慕的好成績,，激動之余，我想,，這些完全歸功于我的老師,、同學(xué)和家長的支持,！

其實(shí),，很多家長都想為自己的孩子找到一個好學(xué)習(xí)方法，但我認(rèn)為,，方法是孩子自己在學(xué)習(xí)過程中摸索總結(jié)的,，并不一定適合于任何人，首先,，每個人,，必須得有個學(xué)習(xí)目標(biāo)和計劃。否則就事倍功半,。以下是我的學(xué)習(xí)心得：

首先,，何老師說過，學(xué)習(xí)是自己的事,。不能讓家長太多擔(dān)心,。更何況現(xiàn)在留守兒童倍增，更應(yīng)當(dāng)自覺學(xué)習(xí),，對得起在外工作的父母,。

其次，好的生活習(xí)慣才有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。我每天晚上睡覺前,，都會把書本歸位到書包里，再把明天要學(xué)的內(nèi)容預(yù)習(xí)一下,，有疑問處作個記號,，這樣老師在講的時候，便迎刃而解了,，做到“有備而來”,。

畢竟我們在父母面前永遠(yuǎn)是個孩子，所以,，有時還是管不住自己的,，可我外公對我的“小漏洞”還是存有心眼的，總是想方設(shè)法把我偏激和不愿嘗試的東西,，用那些成功人士的話來激勵我,，旁敲側(cè)擊。讓我的學(xué)習(xí)動力慢慢提升起來,。其實(shí),，我在家里,，并不是一個受母親溺愛的孩子。爸爸媽媽都在外地打工,，我是一手由外公帶大的,。平時，做錯了事,，外公總是讓我知道錯在哪里,，今后如何做，讓我樹立了事情都要有責(zé)任心的態(tài)度,。本來我們做學(xué)生也夠辛苦的了,，可外公還是讓我抽空打掃自己的房間，以便讓我在一個干凈舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)和成長,。雖然有時為此而懊惱過,，反叛過，惹外公生氣,，事后,，外公卻用各種方式接近我。外公說在校是個好學(xué)生,，在家更要做個好孩子,。

我真誠地想給我們在座的家長父母們說一下心里話，其實(shí),，在你們眼中的兒女們,，都是很乖巧聽話的，偶爾對你們的發(fā)泄和不滿,，也在常理之中,，因?yàn)槲覀兪浅砷L中的孩子，并不是你們想像中越大越不聽話的孩子,，希望父母多多看到我們的優(yōu)點(diǎn),，用一種信任，尊重,，商量和鼓勵的語氣來和我們相處,，溝通，想必大家輕松,，才是真的輕松,！對我們的學(xué)習(xí)才更是錦上添花！

最后,，我給大家一句話,，那就是：自己跟自己比，這次跟上次比,，今天跟昨天比,，你就會發(fā)現(xiàn)自己在成長,！家長、同學(xué)們,，加油吧,！

我的發(fā)言完畢！謝謝大家,！

家長代表小學(xué)家長會上發(fā)言稿篇四

尊敬的各位老師,、家長們：

你們好！

我是501班xxx的家長,。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個機(jī)會,，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育,，我感到十分榮幸,。

我的孩子，上四年級時,，我們選擇了黃山新年教育學(xué)校,，事實(shí)證明了一切，我們的選擇千真萬確,，一年多來,，我的孩子成熟多了，他的行為樸實(shí),，勤奮刻苦,，遇事不張揚(yáng)，不求虛名,，得到了周圍人的肯定,。借此機(jī)會，我感激各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛,，老師們落落大方的舉止,、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的'作風(fēng),、勤奮好學(xué)的精神,，時刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學(xué)會了讀書,，又學(xué)會了做人,。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此,，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝,！

家庭是孩子的第二堂課，家長是老師的助手,，在此就孩子的成長教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會,。

這里的"健康"不僅指身體健康,，更為重要的是孩子的心理健康，要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習(xí)慣做起,，從增強(qiáng)愛國情感做起,，弘揚(yáng)和平、勤勞勇敢自強(qiáng)不息的民族精神,，使孩子思想道德品質(zhì),、科學(xué)文化和健康素質(zhì)不斷得到提高。

忠告各位家長一句：孩子做作業(yè)時我們不要看電視,，玩電腦,。我們可以看一些專業(yè)書籍，或看一些小說雜志,。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的,，這樣會方便與孩子交流溝通。

人與人之間的距離是可怕的,，哪怕父母與孩子之間也不例外,。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子好好溝通，互相了解,，換位思考,，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定有收益,。作為孩子,，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一,。我常對孩子講"我們不求無怨無悔,，但求無愧于心。"我不求孩子辦大事,，但求腳踏實(shí)地做好每一件小事,。可以不在乎結(jié)果,，但必須重視過程,。孩子考砸的時候，幫她分析原因,，找差距,，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤，我的目的就達(dá)到了,。

做人是孩子的立身之本,，欲使孩子成才，先教孩子做人,。這是家教的最重要任務(wù),，以此來作為今天的總結(jié),。

孩子的成長還離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育,。還希望老師對俊杰及所有孩子悉心呵護(hù),，使孩子的明天更美好！

家長代表小學(xué)家長會上發(fā)言稿篇五

尊敬的老師,、家長,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

首先感謝各位家長在百忙中抽出時間來參加今天的家長會,。

時間過得飛快,，轉(zhuǎn)眼間，9班的同學(xué)進(jìn)入五中已經(jīng)半年了,，寒假馬上就要開始了,，今天我們相聚在這里，召開家長會,，一方面關(guān)于期末考試與各位家長做一些交流,，另一方面希望學(xué)生、家長能與學(xué)校,、老師達(dá)成一致，形成共識,，爭取度過一個安全,、文明,、有意義的假期，以最佳的狀態(tài)迎接初一下學(xué)期的到來,。

一、匯報本學(xué)期期末考試情況,。

這次的期末考試是歷下區(qū)統(tǒng)一命題,，統(tǒng)一考試，流水批閱,，考試中發(fā)現(xiàn)的問題主要是以下幾點(diǎn)：考試中多科使用答題卡,，考完后匯總：我們班共三個同學(xué)答題卡出現(xiàn)了填涂錯誤，這就意味填在答題卡上的成績?yōu)榱?，如果在中考中就記為零分,，沒有任何補(bǔ)救措施，恐怕到時后悔就太晚了,，養(yǎng)成細(xì)心檢查的習(xí)慣并不難,，關(guān)鍵看你是否重視，態(tài)度決定一切,，希望家長回家后提醒孩子要引以為戒,，不要再犯這樣的錯誤,，你想一下，我們這一學(xué)期辛苦的學(xué)習(xí),，為何在關(guān)鍵的一戰(zhàn)上失手呢,？“成敗在于細(xì)節(jié)。

發(fā)生的第二個問題是英語聽力考試,，班上有同學(xué)遲到,，幸虧因故聽力推遲了十分鐘，否則聽力的二十分全因你的遲到耽誤,，在中考時要求考聽力時提前二十分鐘入場,，如果遲到就禁止入內(nèi)，希望家長提醒孩子考試時要提前一會兒,，考試太緊張會影響發(fā)揮,，但太過放松，也會讓你留下遺憾,，希望每個孩子養(yǎng)成守時的好習(xí)慣,，科學(xué)合理的安排好自己的時間。

第三個問題是考試的過程中不要把任何有嫌疑的資料帶入考場,，正式考試中除了考試時的基本學(xué)習(xí)用具,，是任何紙張都不能帶進(jìn)考場的，但同學(xué)中有拿本子進(jìn)入考場的,，而且考試也沒有收拾起來,，巡考或監(jiān)考老師如果發(fā)現(xiàn)就視為作弊，所以家長告誡孩子從現(xiàn)在起養(yǎng)成良好的考場習(xí)慣,，出現(xiàn)的問題我們及時總結(jié),，盡量避免。

從本次考試的八個學(xué)科成績情況分析來看,，有如下問題：

1,、嚴(yán)重的偏科思想導(dǎo)致成績差異相當(dāng)大。

有的同學(xué)語數(shù)外三門主科能考到358分,，年級排名84,，但一加上史地生政微機(jī)，就成了年級229名,，有的同學(xué)考完就問我“有沒有補(bǔ)考機(jī)會,，這次地理題答的太不理想?！崩蠋熤滥悻F(xiàn)在是真的很后悔平時沒有認(rèn)真的學(xué)習(xí),，可真的有點(diǎn)晚了，老師在考前一再提醒你們要制定好復(fù)習(xí)計劃，老師發(fā)下的復(fù)習(xí)提綱要認(rèn)真復(fù)習(xí),，為的就是不要有任何遺憾,，不管結(jié)果如何，你們自問一下,，我是不是努力了,？為了讓我們不做后悔的事，就要平時學(xué)會點(diǎn)滴積累,，持之以恒,。

2、各學(xué)科發(fā)展不平衡,，出現(xiàn)明顯的差距各學(xué)科及總分成績,。

總體情況：

本次考試試卷總分920分。語文英語滿分120分,，數(shù)學(xué)滿分180分,，史地生政微機(jī)滿分100分。全班700分以上的有30人,，全年級最多,。班人均總分680分，各科平均分：語文91,；數(shù)學(xué)120,；英語103；歷史74,；地理65,；生物73；思品83,；微機(jī)72。進(jìn)入全年級前200名的有22人,。

總分前十名學(xué)生表揚(yáng)：

細(xì)心的家長會發(fā)現(xiàn)前十名和期中考試時的排名已經(jīng)發(fā)生了很大的改變,，除了呂煒杰仍保持班級第一，其他的同學(xué)都和自己名次有了變化,，有的同學(xué)進(jìn)步幅度特別明顯,。

進(jìn)步學(xué)生表揚(yáng)：

班級單科狀元。

數(shù)學(xué)：

語文：

英語：

歷史：

地理：

生物：

政治：

信息：

一學(xué)期結(jié)束了,，我們按照學(xué)校的部署和安排,，認(rèn)真的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作任務(wù)，順利的完成本學(xué)期的各項(xiàng)工作,，每個同學(xué)都取得了不同程度的成績,，絕大多數(shù)同學(xué)漸漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，良好的行為習(xí)慣,，文明守紀(jì),，尊敬他人,，關(guān)心他人，順利的完成了小學(xué)到初中的過渡及轉(zhuǎn)變,，今天我特別想向各位家長匯報的是,，根據(jù)我自己班的實(shí)際情況，我對學(xué)生進(jìn)行了分組排座,，劃分還是主要依據(jù)學(xué)生的期中考試成績,，所以座位不是一成不變的，每次考完大考,，我都會進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,。我分的是四人一組的學(xué)習(xí)小組，每組的一號是成績在班里優(yōu)秀的學(xué)生,，二號為良好的,，三號是一般的，四號是相對較弱一些的,，上課回答問題也做了詳細(xì)的評價機(jī)制,，如每組四號主動回答問題并正確者得四分，三號回答只能得到三分,，一號分?jǐn)?shù)最少,，每組的一號為學(xué)習(xí)小組的組長，期末考試就按照四人的平均得分來確定是否進(jìn)步或退步,，并給予獎勵,，這樣一分組，學(xué)生的`學(xué)習(xí)積極性提高了很多,，平時上課的氣氛更加積極踴躍了,。

1、存在問題,。

（3）學(xué)生完成作業(yè)是鞏固知識,，提高自我的有效途徑，多數(shù)同學(xué)能認(rèn)真的完成作業(yè),，但目前仍有部分同學(xué)不能按質(zhì),、按量、按時完成,，早晨來到學(xué)校忙著趕作業(yè),、抄作業(yè)，這就是為什么要求家長簽字的重要原因,，希望家長們認(rèn)真的對待孩子作業(yè)問題,，特別是自己孩子習(xí)慣不太好的家長更需要注意，千萬不能對孩子放松啊,！

2,、缺乏進(jìn)取精神，滿足于現(xiàn)狀,，不會分析各學(xué)科及自身存在的問題,，不及時的進(jìn)行查缺補(bǔ)漏、自我完善,，沒有按老師的要求總結(jié)各科學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和找出規(guī)律性的知識,。

3、缺乏吃苦精神,。

（1）學(xué)習(xí)的自覺性,、刻苦些、踏實(shí)性不夠,，玩的時間比較多,，如周末很多同學(xué)的作業(yè)不能按時完成，星期一早晨來到抄襲作業(yè)的現(xiàn)象比較突出,。不會利用周末的空余時間自學(xué),，周末僅僅完成作業(yè)。

4,、少數(shù)學(xué)生聽課質(zhì)量不高,，不會記筆記，不會在課本上進(jìn)行勾畫,，上課愛講小話,，思想開小差，思維不能跟著老師,，對老師的講解常常一知半解,。

5、不積極主動回答問題,，主動學(xué)習(xí)差,。

6、交友：來到新學(xué)校,，結(jié)識新同學(xué)，認(rèn)識新朋友,，隨之而來的是有些其他班,，甚至是高年級的一些品行不端的同學(xué)來找，需要我們家長教會孩子正確的處理,、面對這些關(guān)系,，否則就會出現(xiàn)一些影響學(xué)習(xí)的情況發(fā)生。

7、時間：隨著對校園周邊環(huán)境的熟悉,，我們也就要求家長們更進(jìn)一步的調(diào)控好孩子們的作息時間,，盡量減少孩子們在學(xué)校附近逗留的時間。

根據(jù)學(xué)生平時的表現(xiàn),，結(jié)合一學(xué)期以來存在的問題,，我這里有幾點(diǎn)小小的建議，希望家長能配合做到,。

1,、注意孩子的假期安全，時時記?。喊踩谝?！

2、要督促孩子按時完成假期作業(yè),，不要趕作業(yè),。要督促孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

3,、如果有條件,，督促孩子每天至少半個小時課外書的閱讀，可以摘錄優(yōu)美的句子,，英語最好能出聲朗讀,，最好有發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)的磁帶進(jìn)行跟讀，如新概念英語第一冊比較適合初一學(xué)生學(xué)習(xí),。

4,、家長一定要檢查孩子的作業(yè)，就算你看不懂你也要看,，至少看看字跡是不是清楚,，試卷是不是干凈整齊。在作業(yè)上簽好家長的名字,。

5,、發(fā)現(xiàn)問題及時與老師聯(lián)系。如果您的手機(jī)或者電話號碼換了,，請及時告訴老師,。當(dāng)您有什么想法和好的建議，請多和我交流,。

下學(xué)期報到時間是：2月12日早上八點(diǎn)報到并考語數(shù)外三門（內(nèi)容是寒假作業(yè)中的內(nèi)容,。）。

再次感謝大家,，相信在我們的共同努力下,，我班的學(xué)生會取得更大的進(jìn)步,。同時，祝各位家長過一個安全,、祥和的春節(jié),！

家長代表小學(xué)家長會上發(fā)言稿篇六

首先請?jiān)试S我提議用掌聲向?yàn)槲覀兒⒆有量嗖賱诘睦蠋焸儽硎靖兄x。

受申老師之邀,，有機(jī)會與大家在一起交流孩子的教育心得,，很是榮幸。我問申老師,，說點(diǎn)啥呢,？于是申老師命題三個：一是怎樣與孩子相處；二是如何注重孩子人品的培養(yǎng),；三是怎樣克服孩子的弱科,。提前聲明，所講僅是自己的一些片面見解,，不正之處敬請大家批評指正,。

一、怎樣與孩子相處,。

與孩子如何相處,？我想這應(yīng)該是大家很頭疼的一個問題，都覺得孩子現(xiàn)在不好管了,，叛逆吧,。我兒子一樣。這屬于正常,，只有你覺得正常了,，才能心態(tài)平和的去觀察孩子，才會想辦法交流,。我家如此,，孩子媽媽常被氣的說，當(dāng)初知道這么生氣就不要你了,。

家長要想與中學(xué)生更好地交流,，那首先要了解中學(xué)生的心理狀況。中學(xué)生是屬于青少年時期,，是屬于青春期,，即是從小孩子長成大人的主要發(fā)展階段。在這個階段中在各個方面都發(fā)生了很大的變化,。在認(rèn)知上能夠運(yùn)用邏輯思考去判斷是非,，在情緒上開始有各種不同性質(zhì)的情緒反應(yīng)，但情感方面仍然保持過去幼小時的特點(diǎn),，比較敏感,、容易激動等。雖然表達(dá)能力提高了,，但還沒有完全以成人的方式思考問題,。這時候反抗行為比較明顯，有了自我的主見,，想獨(dú)立,；不相信“權(quán)威”了，也不喜歡與“權(quán)威”接近或透露內(nèi)心事,。小時候不管什么壞了都是“爸爸修修”,，父母是萬能的，現(xiàn)在不是了,，幾乎是一文不值,。這時的年青人喜歡關(guān)注自我，比較關(guān)心自己的外貌,、行為,、性別、性格等各方面的表現(xiàn)及是否被其它同學(xué)喜歡與否等,。我家兒子每次出門總是在鏡子前打量一下自己,，友人送我一個潔面套裝，沒用一次,，前幾天發(fā)現(xiàn)居然被兒子使用完畢,，還愛美了。

如果你知道這些,，在與孩子交流的時候注意一些方式,，可能會避免一些誤會。例如：他不喜歡“權(quán)威”,，喜歡聽“朋友”的意見,，你就可以用“同輩”似的關(guān)系與他交流、相處,，避免使用管理式的語言,，評價式的語言。

有位父親他對女兒的教育方式比較獨(dú)特,，他從來沒有輔導(dǎo)過女兒做功課什么的,，就是每天回來跟女兒聊十分鐘，只聊四個問題,，就完成了他的家庭教育,。這四個問題是：

1.學(xué)校有什么好事發(fā)生嗎？

2.今天你有什么好的表現(xiàn),？

3.今天有什么好收獲嗎,？

4.有什么需要爸爸的幫助嗎,？

看似簡單的問題背后其實(shí)蘊(yùn)涵著豐富的含義:。

第一個問題其實(shí)是在調(diào)查女兒的價值觀,，了解她心里面覺得哪些是好的,，哪些是不好的；

第二個問題實(shí)際上是在激勵女兒,，增加她的自信心,；

第三個問題是讓她確認(rèn)一下具體學(xué)到了什么；

第四個問題則有兩層意思,，一是我很關(guān)心你,，二是學(xué)習(xí)是你自己的事。就是這簡簡單單的四個問題,，包含了很多關(guān)愛關(guān)懷在里面,，事實(shí)上也證明很有效。

這幾句話一直是我和孩子交流的模式,，吃飯的時候,、晚上回來洗腳的時候，陪他洗澡的時候,，故作不經(jīng)意的問幾句,。記住，讓孩子感覺是不經(jīng)意的問很重要,，但是我們知道是刻意問的,。這算是一種交流策略吧。別只去關(guān)心他的作業(yè),，大多數(shù)孩子住校,，一周才回去一趟，作業(yè)和準(zhǔn)備吃喝其實(shí)都是次要的,，找個借口,，問問上邊這四句話吧。

在教育理念中,，要把孩子教育好,，最關(guān)鍵的就是親子關(guān)系要處理好。如果家長在孩子心中建立起絕對的責(zé)任,，孩子相信家長無條件地愛著自己,，相信家長所有批評、表揚(yáng)的出發(fā)是為了自己好,，如果孩子在潛意識里對此達(dá)到完全相信,，那么這種關(guān)系是良性的，是相互關(guān)愛,、相互支持,、相互理解的穩(wěn)定關(guān)系,。在這種情況下，所有教育孩子的最簡單的事情,，用蘇聯(lián)大教育家蘇霍姆林斯基的話說就是“伴隨孩子成長”,。但是，現(xiàn)實(shí)生活大部分人的親子關(guān)系是不穩(wěn)定的,，或者說是扭曲的，孩子并不能真正信任家長,。

愛是一個生命喜歡另一個生命的感情,，是一種平等的關(guān)系，是無條件的,，是一種整體接納的,，是要讓對方接收到的,要真正做一個好家長并不難，要教育好孩子一定要注意下面幾句話：

1.絕對禁止高壓/打罵孩子的做法,，建立平等的關(guān)系,。

2.真正地?zé)o條件愛孩子，給予孩子精神意義上的愛,。

3.一定要尊重孩子的獨(dú)立人格,。

4.用正面的方法教育孩子，時常對其鼓勵表揚(yáng),。

5.調(diào)正親子關(guān)系,，這是最重要的一點(diǎn)。

6.要注意孩子的人格精神,。

如果真正理解了以上的六句話,，教育好孩子就是易如反掌的事情了。至于作業(yè)我很少檢查,，對大多數(shù)家長來說你也沒有空檢查,，因?yàn)楹⒆右恢芏疾辉谀闵磉叀?/p>

再說一個敏感的話題。

異性吸引是孩子現(xiàn)在年齡階段必然出現(xiàn)的問題,，作為初中生的家長,，怎樣與孩子的異性朋友相處？我想也有很多家長關(guān)心這個事情,，特別是女生家長,，都說孩子大了太操心了。答案就是：當(dāng)作自己的孩子來看待,。要采取鼓勵和提醒的方式解決,。一位女同事前幾天跟我說，孩子回家告訴她,，她想談戀愛了,，再不談就晚了,。著實(shí)嚇了她一跳。第二天上班告訴我,，孩子晚上回家說尋找了一圈沒發(fā)現(xiàn)適合她的,。這就是一個典型的案例。我說同事,，多好啊,，趁此機(jī)會趕快多說幾句，千萬別批評,。

家長代表小學(xué)家長會上發(fā)言稿篇七

尊敬的各位老師,、各位家長：

大家好，我叫xx,，是六年級（4）班xxx同學(xué)的.家長,。首先十分感謝學(xué)校給我這個機(jī)會，同時也感謝我兒子給了媽媽這個機(jī)會,，讓我在這里和各位家長共同交流孩子的教育問題,。說實(shí)話，接到學(xué)校通知后,，我感覺壓力很大,。一是平時對孩子教育投入精力不夠；二是在座的每位家長在教育和孩子管理上都有很多值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的地方,。但既然受學(xué)校安排,，下面我就將自己幾點(diǎn)不成熟的認(rèn)識和體會與老師和各位家長交流一下。

俗話說父母是孩子最好的老師,，孩子在成長期間除了在學(xué)校接受教育和學(xué)習(xí)知識外,，我們做父母的一言一行、一舉一動都會給孩子造成潛移默化的影響,。在這點(diǎn)上,，我認(rèn)為要做好以下兩個方面：一是要努力營造民主、和睦,、文明的家庭氛圍,。首先夫妻雙方在家中要求同存異、和睦相處,。雖然在家庭生活中難免會出現(xiàn)磕磕碰碰,，但做為家長，尤其是在孩子面前我們還是要控制好自己的情緒,，注意自己的言行,。要堅(jiān)持互相遷就、互相包容、互相體諒,，給孩子提供一個溫馨的成長環(huán)境,。其次，要滿足孩子在家中的獨(dú)立感,，使孩子切實(shí)感受到家長的關(guān)愛和尊重,，和孩子成為朋友，不要將自己的意愿強(qiáng)加給孩子,，要合理保留孩子的參與權(quán),、選擇權(quán)和話語權(quán)。二是在日常生活中給孩子樹立正確的行為準(zhǔn)則,。孩子的模仿性和可塑性都很強(qiáng),，所以家長要時刻做好示范和表率作用。首先在日常生活和人際交往中家長自己要堅(jiān)持做到：關(guān)心父母的生活和身體,，見到他人主動問好打招呼，正確處理好鄰里關(guān)系,，主動幫助需要幫助的人等,。其次在公共場所也要努力做到：遵守交通規(guī)則，按要求進(jìn)行排隊(duì),，保持公共環(huán)境衛(wèi)生等,。同時對孩子發(fā)現(xiàn)的一些不不文明行為，我們還要及時給予正確解釋和引導(dǎo),。孩子對家長的行為看在眼里,，聽在耳中，記在心上,，并依此行事,，逐漸形成孩子自身的良好行為規(guī)范。要有孝道,，我要求我的孩子一定要把《弟子規(guī)》背熟,。

一是要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成定時完成作業(yè)的習(xí)慣。家庭作業(yè)是對孩子白天在學(xué)校學(xué)習(xí)知識的有效鞏固,，我們也始終將高質(zhì)量完成作業(yè)作為孩子放學(xué)后的第一任務(wù),，即使在周末和節(jié)假日期間，時間比較寬松的情況下,，我們也要求孩子將完成作業(yè)放在首位,。對一些參加實(shí)踐活動的作文，活動結(jié)束后,，我們也及時督促孩子按時完成,。逐漸使孩子養(yǎng)成了及時、高效完成作業(yè)的好習(xí)慣。

二是要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣,。孩子在完成作業(yè)過程中,，不可避免的會遇到一些疑問，如果每一個問題家長都幫助解決,，時間長了,，孩子的依賴性就會越來越強(qiáng)。為鍛煉孩子獨(dú)立完成作業(yè)的能力,，我們要求孩子在完成作業(yè)過程中對遇到的問題要按自己的理解進(jìn)行獨(dú)自解決,，作業(yè)完成后要自己先進(jìn)行檢查改錯，最后再由我們進(jìn)行檢查,，對錯誤的習(xí)題,，認(rèn)真幫助她分析、查找錯誤的原因,。

三是要為孩子提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。大家都知道，愛玩,、,、好動是孩子的天性，如果孩子在學(xué)習(xí)的過程中我們家長在看電視或玩游戲,，即使是不在一個房間,，也會分散和影響孩子的注意力。為此,，我們在孩子學(xué)習(xí)過程中,，盡量做到不看電視、不玩游戲,、不大聲說話,，努力為孩子創(chuàng)造一個安靜、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

我們都知道現(xiàn)在的孩子與我們上學(xué)時相比,，在學(xué)習(xí)環(huán)境、物質(zhì)條件等方面都有了質(zhì)的提高,，但他們同時也面臨著許多新問題,，承載著太多的希望和壓力。作為家長的我們要通過適當(dāng)?shù)耐緩綖楹⒆訙p壓,、減負(fù),。我認(rèn)為在這個過程中應(yīng)做好以下幾點(diǎn)：一是在日常教育管理中要寬嚴(yán)相濟(jì)，張弛有度,。所謂寬嚴(yán)相濟(jì),，不僅要求家長根據(jù)自己孩子的性格特點(diǎn)把握好管理尺度，同時夫妻雙方在角色扮演上也要有所側(cè)重，如果一方對孩子要求嚴(yán)格,，另外一個就要適時做好緩沖和減壓工作,。張弛有度，就是在孩子緊張的學(xué)習(xí)過程中,，主動為他們提供放松的機(jī)會和條件,。二是培養(yǎng)孩子的興趣特長要克服盲從，有的放矢,。孩子的興趣愛好既能增加孩子生活的樂趣,，同時也有助于孩子綜合素質(zhì)的提高。但培養(yǎng)興趣愛好,，并不是多多益善,，否則就會給孩子增加額外的負(fù)擔(dān)。家長要針對孩子自身特點(diǎn),，找出適合孩子發(fā)展的項(xiàng)目,，并應(yīng)本著循序漸進(jìn)、持之以恒,、期望值不能過高的原則,，使孩子的興趣特長真正發(fā)揮陶冶情操、鍛煉心智,、減壓放松的目的。三是要給孩子制定自己的夢想冊,。只有明確了自己的夢想,，才能努力學(xué)習(xí)，完成自己的夢想,。我教育我兒子的方式我認(rèn)為主要有以下四步曲：1,、和孩子成為知心的朋友；2,、給孩子一個輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境,；3、講孝道,；4,、明確自己的夢想目標(biāo)。

以上是我們在孩子給予管理中幾點(diǎn)粗淺的認(rèn)識和體會,，可以說,，有些認(rèn)識還很不全面，有些做得也很不到位,。希望老師和各位家長多多給予指導(dǎo),。最后祝孩子們健康快樂，祝老師和各位家長工作順利。

謝謝大家,！

家長代表小學(xué)家長會上發(fā)言稿篇八

各位叔叔,、阿姨：

大家好！我叫郭佳敏,，今天很高興能認(rèn)識大家,。

今天，我以一個孩子的身份,，向各位叔叔阿姨表達(dá)我的想法,。

其實(shí)讓我談學(xué)習(xí)的話，無非是“勤,、懇”二字,，勤能補(bǔ)拙，只要在學(xué)習(xí),，坐在課桌前,，就要盡可能的集中注意力，也許寫作業(yè)速度不快,，但在有限時間內(nèi)完成的有限作業(yè),，一定要保證質(zhì)量。其實(shí)這些各位叔叔阿姨也許聽過多遍,，也對我們說過多遍,，那既然他這么經(jīng)典，說明還是可取的,。

至于具體學(xué)習(xí)方法,，我是不想做過多介紹的，哪怕我把自己每天從早到晚的學(xué)習(xí)過程多告訴大家,，也許大家就按我說的來要求自己的孩子,，也未必就能取得良好的效果，因?yàn)槿硕嗍遣煌?，不同的學(xué)生學(xué)習(xí)方法也不盡相同,。也許學(xué)習(xí)效果并不明顯，那就可能是方法還有漏洞,，可能是對學(xué)習(xí)方法的實(shí)施不夠充分,，其實(shí)學(xué)習(xí)的過程就是學(xué)習(xí)方法不斷改進(jìn)的過程。

學(xué)習(xí)方法不斷改進(jìn),，也就是知識不斷積累,、辨析和理解的過程。就事實(shí)而言,，各位叔叔阿姨在其他方面對我們的幫助要遠(yuǎn)比學(xué)習(xí)上多得多,。

譬如生活,，譬如心理，再如精神上的安慰,、支持和鼓勵,。叔叔阿姨對我們的管教、約束和督促是必要的,，但那適當(dāng)?shù)姆潘梢彩遣豢苫蛉钡摹?/p>

大家也都知道,，高中的學(xué)習(xí)生活遠(yuǎn)比初中緊張，我們身心上的壓力很重,；如果可以,，請陪我們出去散散步；如果可以,，請讓我們在星期天的早晨多睡兩三個小時,；如果可以，請讓我們偶爾也可以看看電視,，甚至玩玩電腦,。當(dāng)然，諸如此類,，前提是不影響學(xué)習(xí),，其中限度，各位叔叔阿姨自行掌握,。

該管要管,，該放松也可以適當(dāng)?shù)姆潘伞Ｘ澋脽o厭當(dāng)然不可取,，但是對精神壓力的一定程度的緩解,，對于減輕我們對于學(xué)習(xí)的抵觸心理是很有幫助的。

也許,，偶爾我們會因?qū)W習(xí)生活上的不順心而發(fā)些小脾氣，也許我們會因考試成績不如意而情緒低落,，也許我們會因連續(xù)緊張的學(xué)習(xí)而情緒壓抑,，那么我們需要的更多是寬容和理解，而不是一味的斥責(zé),；我們需要的更多是安慰和鼓勵,，而不是一味的約束。在這里,，我代表全班的同學(xué)向各位叔叔阿姨說一聲：“謝謝,！”我想，每個孩子都是一個純潔無暇的創(chuàng)造,，而非一個產(chǎn)品,，需要的更多是引導(dǎo),、提醒和對心靈、性格,、品質(zhì)的潛移默化的塑造,，教育沒有絕對的科學(xué)，所謂科學(xué)的管理孩子的方法其實(shí)是因人而異的,。

這其中的道理,，想必各位叔叔阿姨的人是比我深刻得多。今天,，我作為一個孩子,，在這里向各位叔叔阿姨表達(dá)我的。

家長代表小學(xué)家長會上發(fā)言稿篇九

尊敬的葉校長,、親愛的老師,、家長們：

大家好！我是602班學(xué)生張若水的家長,。感謝北街小學(xué)的葉校長和其他領(lǐng)導(dǎo)給我們家長搭建了如此好的平臺,，在此分享育兒經(jīng)驗(yàn)，探索教育真諦,，交流讓孩子健康快樂成長的思想,。也很榮幸，能夠得到大家的信任,，在此發(fā)言,。

我認(rèn)為每一個孩子的成長歷程都是不可模仿和復(fù)制的。每個生命都值得尊重和贊美,。我們時常都喜歡夸贊“別人家的孩子”具有溫和,、善良、恭敬,、節(jié)儉,、忍讓的優(yōu)秀品質(zhì)，讓人好生羨慕,?？墒牵o下心來仔細(xì)思考,，“別人家的孩子”生來就具有好品質(zhì),、就能讓人心生溫暖，就知道“好好學(xué)習(xí),，天天向上”么,，當(dāng)然不是。其實(shí),，每一個孩子都具有成為“別人家的孩子”的機(jī)會和潛質(zhì),，問題是我們做父母的能否先努力修煉成為“別人家的父母”,？只有我們先成為“別人家的父母”，我們才有可能久久為功,、潛移默化,、耳濡目染，熏陶教化出讓人贊不絕口的“別人家的孩子”,。

今年9月10日,，習(xí)近平總書記在全國教育大會上強(qiáng)調(diào)：家庭是人生的第一所學(xué)校，家長是孩子的第一任老師,，要給孩子講好“人生第一課”,，幫助扣好人生第一粒扣子,。我們家長要清醒認(rèn)識到學(xué)校和老師是幫助我們在更好地教育我們自己的孩子,。在這個世界上，除了父母,，也許只有真正關(guān)心學(xué)生的老師才是最具大愛情懷的人,，才會把別人的孩子當(dāng)自己的孩子那樣教育，苦口婆心,，誨人不倦,，在學(xué)生不努力上進(jìn)時，那樣“恨鐵不成鋼”,。所以,，請尊敬和善待有理想信念、有道德情操,、有扎實(shí)學(xué)識,、有仁愛之心的`好老師，因?yàn)樗麄冏屛覀兊暮⒆用鞅媪耸欠?，分清了善惡,，辨別了美丑，增長了本領(lǐng),，錘煉了品質(zhì),。

我們家長還要明白抓好孩子的德行教育要遠(yuǎn)比智育教育重要得多。()德,，從字的內(nèi)涵入手，可以理解為十種善心,，即忠孝心,、好善心、慈悲心,、平等心,、博愛心,、教化心、忠恕心,、和藹心,、忍耐心、勇猛心,。四,，代表四項(xiàng)準(zhǔn)則，即“非禮勿視,、非禮勿聽,、非禮勿言、非禮勿動”,。司馬光曾這樣論述過才德的關(guān)系,，“才德全盡謂之圣人，才德兼亡謂之愚人,，德勝才謂之君子,，才圣德謂之小人”。我們家長常常擔(dān)心孩子太實(shí)誠太有德行會吃虧,，殊不知,，吃虧是福，德行是最深厚的福報,。正所謂“忍一時風(fēng)平浪靜,，退一步海闊天空”?！胺e善之家必有余慶,，積惡之家必有余殃”。我們家長在德行修養(yǎng)上一定要身體力行,，以身作則,，率先垂范，爭做一個明大德,、守公德,、嚴(yán)私德的“別人家的父母”。

龍應(yīng)臺作家曾這樣感嘆道：我慢慢地,、慢慢地了解到,，所謂父女母子一場，只不過意味著,，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn),。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,，而且,，他用背影默默告訴你：不必追,。所以，大家一定要好好珍惜今生的父女母子之緣,，用心配合學(xué)校和老師,，用社會主義核心價值觀把我們的孩兒教化成為有理想，有追求,，有擔(dān)當(dāng),，有作為，有品質(zhì),，有修養(yǎng)的新時代“六有”好少年,。

最后，衷心祝福北街小學(xué)在葉校長的英明領(lǐng)導(dǎo)下,，能夠發(fā)展得越來越好,。也真誠地祝愿我們?yōu)槿藥熣叨寄軤幾鋈祟愳`魂的工程師，人類文明的傳承者,，自覺承載傳播知識,、傳播思想、傳播真理,，塑造靈魂,、塑造生命、塑造新人的時代重任,，努力把我們的學(xué)生培養(yǎng)成為中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,。

謝謝！

發(fā)言人：雷小麗,。

家長代表小學(xué)家長會上發(fā)言稿篇十

尊敬的老師,，家長們:。

大家晚上好,！我是田沁妍的父親,。今天晚上我們齊聚一堂，為孩子的成長共同探討交流,，我想這是一種緣分,。收到許老師的邀請?jiān)诩议L會上發(fā)言，真的是愧不敢當(dāng),，因?yàn)槲易约汗ぷ魈?，平時陪伴孩子的時間并不是很多，另外,，孩子的人生才剛剛起步,，我也是初為人父，一切都是摸著石頭過河，也不好說什么樣的教育方式就是最好的,。

下面就我的孩子的成長，我談一談自己的想法吧,。

這兩個方向都要抓,，但我認(rèn)為非智力教育是關(guān)鍵，也就是教會孩子如何與人相處以及形成良好的習(xí)慣等,，一個人的成功就在于從小形成的良好習(xí)慣,。當(dāng)然，習(xí)慣的形成不是一朝一夕,，不是三言兩語就能培養(yǎng)出來的,，是長期培養(yǎng)的結(jié)果。這里說的培養(yǎng),，不是完全的說教,，還包括環(huán)境的教育（所以孟母三遷）、父母的言傳身教,、以身作則,。

例如，我的孩子在兩歲前,，大多數(shù)時間是住在爺爺奶奶家,，我們也住在那，晚上從來都是和我們一起睡,，我家親戚經(jīng)常來,，在妍妍會說話后，我就叫她學(xué)會喊人,，很快,，就認(rèn)識了所有親戚的稱呼，當(dāng)然,，她只是記住了,，但客人來了，她不一定會主動叫,，我們就一遍一遍的教,，平時再和她一起看《客人來我家》這樣的幼兒書籍。

再比如：打針和吃藥（勇敢,、哭解決不了問題）,、摔跤了或者碰到桌子（從自身找原因，不責(zé)怪他人和外界）,、東西掉地上自己撿起來（自己的事情自己做）,、明辨是非、心情教育（開心和快樂，學(xué)會發(fā)現(xiàn)各種事情有趣的地方）,。

關(guān)于智力方面,，這個還真的對沒有刻意去做什么，想起來就教一點(diǎn),，主要是自己沒什么時間?，F(xiàn)在會背幾首古詩，能從1數(shù)到30,、能分辨顏色,、形狀，能認(rèn)識很多的動物和蔬菜水果等,，但這不是智力教育,，頂多是記憶教育（不過也是智力教育的一部分）。智力教育一方面是看書,，但更重要的我認(rèn)為是從生活中實(shí)際的場景去學(xué)習(xí)對幼小的孩子更重要,，在妍妍小時候，我?guī)マr(nóng)貿(mào)市場,，一個一個的去認(rèn)識各種蔬菜,；對于身邊的各種物品，都是學(xué)習(xí)的對象,。

以上為自己的一點(diǎn)想法,，如有不當(dāng)之處，歡迎批評指正,，希望我們的孩子一起成長,、一起進(jìn)步，最后感謝許老師,、操老師,、陳老師的辛苦付出。