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家長代表小學(xué)家長會上發(fā)言稿篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、家長朋友們：

你們好,！我是二（5）班xx的爸爸xx，很榮幸作為家長代表參加今天的會議,。

能有這么一個難得的機會和各位老師及家長朋友面對面交流,，首先感謝學(xué)校給我們安排這樣的活動，學(xué)校對家庭教育的重視讓我們每一位家長身上多了一份責(zé)任,，學(xué)校的老師對我們每一個孩子傾注了愛心和心血，更讓我們做家長的感動,。所以,，作為家長，我首先理解,、支持老師的工作,，也配合老師共同教育孩子,。記的我女兒剛上一年級的時候，學(xué)習(xí)的習(xí)慣不是很好,，有時上課也愛開開小差,，走走神。班主任邵老師課堂常規(guī)抓的很細,，她及時向我們講了這些情況,，回到家里，我和孩子的媽媽意識到上課認真聽講的重要性,，所以開學(xué)那一個多月幾乎天天和女兒談心,，問問她上課的表現(xiàn)怎么樣，有沒有被老師表揚或批評,？告訴她上課應(yīng)該怎么做,。平時做作業(yè)應(yīng)該怎么樣。

每一個孩子的心都是很敏感的,，她知道爸爸媽媽在關(guān)心她,，在鼓勵她，對她充滿了期望,。她的自覺性也就大大提高了,。她媽媽平時還經(jīng)常和老師聯(lián)系，了解她的情況,，碰到班里的一些家長,，也互相了解一下其他孩子的情況，家長只有重視起來了,，把自己孩子的學(xué)習(xí)當(dāng)回事,，作出一些努力，孩子的學(xué)習(xí)自覺性會明顯增強,。我的女兒進入二年級學(xué)習(xí),，每天的家作總是及時完成，再做其他事情,，而且做作業(yè)能做到又快又好,，不像有些孩子一樣拖拖拉拉。

說到看課外書方面,，很多家長也很關(guān)心這個問題,。確實，到了二年級,，孩子的閱讀量增加,，讀書的興趣也越來越濃了。家長要盡可能地支持孩子的事情,。首先不能覺得麻煩,，想想每天做完了作業(yè)為什么還要花時間來讀課外書,，有些浪費時間。

其實我們要知道,，正是孩子的廣泛閱讀能給學(xué)習(xí)帶來很多幫助：

一,、孩子見識廣了，課外知識豐富了,，上課時老師的提問她的回答肯定也比其他同學(xué)出色,。

二、寫作文不覺得難了,，從看書中可以學(xué)到很多優(yōu)美詞句和寫作方法,。所以我們一家人都很重視，尤其是我的丈母忍受,，只要有空就陪我女兒一起看書,，還經(jīng)常講故事給她聽。孩子的媽媽也經(jīng)常帶她去書店買書,，各種各樣的書只要她喜歡就買,。平時去什么地方都把女兒帶上，讓她接觸更多的人和事,，懂得更多的為人處理的道理?，F(xiàn)在，女兒恬恬已經(jīng)養(yǎng)成了愛看書的習(xí)慣,，晚上睡覺前要看半個小時書,，就是早上起來或上廁所她都要看上一會兒書。為此,，我們也很欣慰,，覺得自己平時的督促有了成效。

在家里我女兒是個挺懂事的孩子,，這也是和老師,、家長的共同教育離不開的。我們經(jīng)常教育她要關(guān)心別人,，樂于助人,。我和她媽媽都是熱心大方的`人，孩子也看在眼里,，平時班上的小朋友有什么困難,，她會主動幫助。在家里她也經(jīng)常幫我們做些家務(wù)活,，幫外公外婆捶背,，回去看望媽媽時親熱地叫喚還會哄奶奶開心。在學(xué)校,，她也是老師的小助手,，老師叫她做些小事她都積極得不得了。

現(xiàn)在的孩子都是獨生子女,，家長和長輩可能寵愛得不得了,。所以孩子的自理自立能力也很差，做什么事都要依賴父母,。比如說,，早上穿衣服要父母幫，晚上要和父母睡,，甚至吃飯還要老人喂,，寫作業(yè)要家長陪。我們家里很注重培養(yǎng)孩子的自理能力,。自己能解決的事不要來找爸爸,、媽媽，每天的家作我們認真督促,，但不包辦,，做錯了題目自己改，不能隨便問,。早上穿衣服自己穿,，吃飯自覺吃，自己的事自己做,，如果有什么撒嬌發(fā)脾氣我們會嚴厲地批評,，絕不松口。現(xiàn)在到了二年級,，我們感覺輕松多了,，因為孩子的自理能力強了，好多事不用我們操心了,。

說了這么多,，以上只是我們的一些不成經(jīng)驗的做法，在座的每位家長都有自己的孩子的育兒經(jīng),，其實,，孩子的每一點進步都離不開老師的辛苦栽培，我們家長所做的也是積極配合老師做好工作,。衷心地感謝每一位老師的辛勤付出,，也祝愿每一位家長都能望子成龍。謝謝大家,！

家長代表小學(xué)家長會上發(fā)言稿篇二

尊敬的老師,、家長，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是“五一”的班長很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言,。首先我代表全班同學(xué)感謝你們能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會,。

我們希望家長能多與我們交流，多聽聽孩子在學(xué)習(xí)生活上遇到的困難,，給我們學(xué)習(xí)的自信心,，看到孩子的進步，適當(dāng)表揚,。在孩子退步時不能一味的批評,，要幫孩子找到失敗的原因，從失敗的陰影中走出來,。希望家長能配合好我們的學(xué)習(xí),，為我們做好后勤工作，讓我們能全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,。

很多家長都想為孩子找到一個好的學(xué)習(xí)方法,，但我認為真負責(zé)，學(xué)習(xí)方法是孩子自己在學(xué)習(xí)過程中總結(jié)出來的,。別人的方法不一定適合自己,，因為每個人的具體如果沒有一個目標(biāo)，就會在學(xué)習(xí)中迷茫,；如果沒有一個計劃,，學(xué)習(xí)就會懈怠。我認為首先應(yīng)結(jié)合自己的實際定好一個目標(biāo),。

每個人都有適合自己的一套學(xué)習(xí)方法,，美國學(xué)者本杰明斯洛特曾這樣說過：一個能夠在知識的海洋自由馳騁的人，至少是做到了以下“四個舍得,，三個刻意”,。“四個舍得”是：舍得花時間學(xué)習(xí),，舍得開口學(xué)習(xí),，舍得動腦思考，舍得在學(xué)習(xí)上丟臉,！“三刻意”是：刻意去觀察,，刻意去積累，刻意去運用,！這些名言名句一直是指點我學(xué)習(xí)不斷進步的金玉良言,，希望各位同學(xué)也能從中得出有益的啟迪。

開學(xué)幾個月來,，同學(xué)們給我留下的印象是團結(jié),。同學(xué)之間互相幫助，相處融洽，在面對班集體榮譽時,，大家能團結(jié)一致,，共同努力。我想,，從某方面來說,，這也有利于我們的學(xué)習(xí),。同學(xué)們給我留下得另一個印象是進取心強,。在學(xué)習(xí)上誰也不服輸，你爭我斗,，即使嘴上不說,，大家也在暗自努力。憑著這樣的'進取精神,，我們在學(xué)習(xí)上一定會成功,。

同學(xué)們，讓我們拿出“天生我材必有用”的信念,，拿出“不到長城非好漢”的毅力,，去迎接風(fēng)雨的洗禮，去探尋那知識的海洋,。我相信：只要家長多關(guān)心孩子,，多配合學(xué)校，你們的孩子一定會進步的,！我們一定會取得更大的成績的,！我的講話完了，謝謝大家,！

家長代表小學(xué)家長會上發(fā)言稿篇三

尊敬的老師,，各位爺爺、奶奶,，叔叔,、阿姨：

你們好！

我很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言,，首先,，我代表全體同學(xué)感謝你們在百忙之中，抽出時間來參加這次家長會,！我叫樂慧婷,，在經(jīng)過上次月考后，我得了全班同學(xué)仰慕的好成績,，激動之余,，我想，這些完全歸功于我的老師、同學(xué)和家長的支持,！

其實,，很多家長都想為自己的孩子找到一個好學(xué)習(xí)方法，但我認為,，方法是孩子自己在學(xué)習(xí)過程中摸索總結(jié)的,，并不一定適合于任何人，首先,，每個人,，必須得有個學(xué)習(xí)目標(biāo)和計劃。否則就事倍功半,。以下是我的學(xué)習(xí)心得：

首先,，何老師說過，學(xué)習(xí)是自己的事,。不能讓家長太多擔(dān)心,。更何況現(xiàn)在留守兒童倍增，更應(yīng)當(dāng)自覺學(xué)習(xí),，對得起在外工作的父母,。

其次，好的生活習(xí)慣才有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。我每天晚上睡覺前,，都會把書本歸位到書包里，再把明天要學(xué)的內(nèi)容預(yù)習(xí)一下,，有疑問處作個記號,，這樣老師在講的時候，便迎刃而解了,，做到“有備而來”,。

畢竟我們在父母面前永遠是個孩子，所以,，有時還是管不住自己的,，可我外公對我的“小漏洞”還是存有心眼的，總是想方設(shè)法把我偏激和不愿嘗試的東西,，用那些成功人士的話來激勵我,，旁敲側(cè)擊。讓我的學(xué)習(xí)動力慢慢提升起來,。其實,，我在家里，并不是一個受母親溺愛的孩子,。爸爸媽媽都在外地打工,，我是一手由外公帶大的,。平時，做錯了事,，外公總是讓我知道錯在哪里,，今后如何做，讓我樹立了事情都要有責(zé)任心的態(tài)度,。本來我們做學(xué)生也夠辛苦的了,，可外公還是讓我抽空打掃自己的房間，以便讓我在一個干凈舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)和成長,。雖然有時為此而懊惱過,，反叛過，惹外公生氣,，事后,，外公卻用各種方式接近我。外公說在校是個好學(xué)生,，在家更要做個好孩子。

我真誠地想給我們在座的家長父母們說一下心里話,，其實,，在你們眼中的兒女們，都是很乖巧聽話的,，偶爾對你們的發(fā)泄和不滿,，也在常理之中，因為我們是成長中的孩子,，并不是你們想像中越大越不聽話的孩子,，希望父母多多看到我們的優(yōu)點，用一種信任,，尊重,，商量和鼓勵的語氣來和我們相處，溝通,，想必大家輕松,，才是真的輕松！對我們的學(xué)習(xí)才更是錦上添花,！

最后,，我給大家一句話，那就是：自己跟自己比,，這次跟上次比,，今天跟昨天比，你就會發(fā)現(xiàn)自己在成長,！家長,、同學(xué)們,，加油吧！

我的發(fā)言完畢,！謝謝大家,！

家長代表小學(xué)家長會上發(fā)言稿篇四

尊敬的各位老師、家長們：

你們好,！

我是501班xxx的家長,。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育,，我感到十分榮幸,。

我的孩子，上四年級時,，我們選擇了黃山新年教育學(xué)校,，事實證明了一切，我們的選擇千真萬確,，一年多來,，我的孩子成熟多了，他的行為樸實,，勤奮刻苦,，遇事不張揚，不求虛名,，得到了周圍人的肯定,。借此機會，我感激各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛,，老師們落落大方的舉止,、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實的'作風(fēng),、勤奮好學(xué)的精神,，時刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學(xué)會了讀書,，又學(xué)會了做人,。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此,，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝,！

家庭是孩子的第二堂課，家長是老師的助手,，在此就孩子的成長教育談?wù)剮c自己的體會,。

這里的"健康"不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康,，要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習(xí)慣做起,，從增強愛國情感做起,，弘揚和平、勤勞勇敢自強不息的民族精神,，使孩子思想道德品質(zhì),、科學(xué)文化和健康素質(zhì)不斷得到提高。

忠告各位家長一句：孩子做作業(yè)時我們不要看電視,，玩電腦,。我們可以看一些專業(yè)書籍，或看一些小說雜志,。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的,，這樣會方便與孩子交流溝通。

人與人之間的距離是可怕的,，哪怕父母與孩子之間也不例外,。我認為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子好好溝通，互相了解,，換位思考,，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定有收益,。作為孩子,，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一,。我常對孩子講"我們不求無怨無悔，但求無愧于心,。"我不求孩子辦大事,，但求腳踏實地做好每一件小事?？梢圆辉诤踅Y(jié)果,，但必須重視過程。孩子考砸的時候,，幫她分析原因,，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤,，我的目的就達到了,。

做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才,，先教孩子做人,。這是家教的最重要任務(wù)，以此來作為今天的總結(jié),。

孩子的成長還離不開學(xué)校這片沃土,，離不開園丁的辛勤培育,。還希望老師對俊杰及所有孩子悉心呵護，使孩子的明天更美好,！

家長代表小學(xué)家長會上發(fā)言稿篇五

尊敬的老師,、家長，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

首先感謝各位家長在百忙中抽出時間來參加今天的家長會,。

時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間,，9班的同學(xué)進入五中已經(jīng)半年了,，寒假馬上就要開始了，今天我們相聚在這里,，召開家長會,，一方面關(guān)于期末考試與各位家長做一些交流，另一方面希望學(xué)生,、家長能與學(xué)校,、老師達成一致，形成共識,，爭取度過一個安全,、文明、有意義的假期,，以最佳的狀態(tài)迎接初一下學(xué)期的到來,。

一、匯報本學(xué)期期末考試情況,。

這次的期末考試是歷下區(qū)統(tǒng)一命題,，統(tǒng)一考試，流水批閱,，考試中發(fā)現(xiàn)的問題主要是以下幾點：考試中多科使用答題卡,，考完后匯總：我們班共三個同學(xué)答題卡出現(xiàn)了填涂錯誤，這就意味填在答題卡上的成績?yōu)榱?，如果在中考中就記為零分,，沒有任何補救措施，恐怕到時后悔就太晚了,，養(yǎng)成細心檢查的習(xí)慣并不難,，關(guān)鍵看你是否重視，態(tài)度決定一切,，希望家長回家后提醒孩子要引以為戒,，不要再犯這樣的錯誤，你想一下,，我們這一學(xué)期辛苦的學(xué)習(xí),，為何在關(guān)鍵的一戰(zhàn)上失手呢,？“成敗在于細節(jié)。

發(fā)生的第二個問題是英語聽力考試,，班上有同學(xué)遲到,，幸虧因故聽力推遲了十分鐘，否則聽力的二十分全因你的遲到耽誤,，在中考時要求考聽力時提前二十分鐘入場,，如果遲到就禁止入內(nèi)，希望家長提醒孩子考試時要提前一會兒,，考試太緊張會影響發(fā)揮,，但太過放松，也會讓你留下遺憾,，希望每個孩子養(yǎng)成守時的好習(xí)慣,，科學(xué)合理的安排好自己的時間。

第三個問題是考試的過程中不要把任何有嫌疑的資料帶入考場,，正式考試中除了考試時的基本學(xué)習(xí)用具,，是任何紙張都不能帶進考場的，但同學(xué)中有拿本子進入考場的,，而且考試也沒有收拾起來,，巡考或監(jiān)考老師如果發(fā)現(xiàn)就視為作弊，所以家長告誡孩子從現(xiàn)在起養(yǎng)成良好的考場習(xí)慣,，出現(xiàn)的問題我們及時總結(jié),，盡量避免。

從本次考試的八個學(xué)科成績情況分析來看,，有如下問題：

1,、嚴重的偏科思想導(dǎo)致成績差異相當(dāng)大。

有的同學(xué)語數(shù)外三門主科能考到358分,，年級排名84，但一加上史地生政微機,，就成了年級229名,，有的同學(xué)考完就問我“有沒有補考機會，這次地理題答的太不理想,?！崩蠋熤滥悻F(xiàn)在是真的很后悔平時沒有認真的學(xué)習(xí)，可真的有點晚了,，老師在考前一再提醒你們要制定好復(fù)習(xí)計劃,，老師發(fā)下的復(fù)習(xí)提綱要認真復(fù)習(xí)，為的就是不要有任何遺憾,，不管結(jié)果如何,，你們自問一下,，我是不是努力了？為了讓我們不做后悔的事,，就要平時學(xué)會點滴積累,，持之以恒。

2,、各學(xué)科發(fā)展不平衡,，出現(xiàn)明顯的差距各學(xué)科及總分成績。

總體情況：

本次考試試卷總分920分,。語文英語滿分120分,，數(shù)學(xué)滿分180分，史地生政微機滿分100分,。全班700分以上的有30人,，全年級最多。班人均總分680分,，各科平均分：語文91,；數(shù)學(xué)120；英語103,；歷史74,；地理65；生物73,；思品83,；微機72。進入全年級前200名的有22人,。

總分前十名學(xué)生表揚：

細心的家長會發(fā)現(xiàn)前十名和期中考試時的排名已經(jīng)發(fā)生了很大的改變,，除了呂煒杰仍保持班級第一，其他的同學(xué)都和自己名次有了變化,，有的同學(xué)進步幅度特別明顯,。

進步學(xué)生表揚：

班級單科狀元。

數(shù)學(xué)：

語文：

英語：

歷史：

地理：

生物：

政治：

信息：

一學(xué)期結(jié)束了,，我們按照學(xué)校的部署和安排,，認真的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作任務(wù)，順利的完成本學(xué)期的各項工作,，每個同學(xué)都取得了不同程度的成績,，絕大多數(shù)同學(xué)漸漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，良好的行為習(xí)慣,，文明守紀,，尊敬他人，關(guān)心他人，順利的完成了小學(xué)到初中的過渡及轉(zhuǎn)變,，今天我特別想向各位家長匯報的是,，根據(jù)我自己班的實際情況，我對學(xué)生進行了分組排座,，劃分還是主要依據(jù)學(xué)生的期中考試成績,，所以座位不是一成不變的，每次考完大考,，我都會進行適當(dāng)調(diào)整,。我分的是四人一組的學(xué)習(xí)小組，每組的一號是成績在班里優(yōu)秀的學(xué)生,，二號為良好的,，三號是一般的，四號是相對較弱一些的,，上課回答問題也做了詳細的評價機制,，如每組四號主動回答問題并正確者得四分，三號回答只能得到三分,，一號分數(shù)最少,，每組的一號為學(xué)習(xí)小組的組長，期末考試就按照四人的平均得分來確定是否進步或退步,，并給予獎勵,，這樣一分組，學(xué)生的`學(xué)習(xí)積極性提高了很多,，平時上課的氣氛更加積極踴躍了,。

1、存在問題,。

（3）學(xué)生完成作業(yè)是鞏固知識,，提高自我的有效途徑，多數(shù)同學(xué)能認真的完成作業(yè),，但目前仍有部分同學(xué)不能按質(zhì),、按量、按時完成,，早晨來到學(xué)校忙著趕作業(yè),、抄作業(yè)，這就是為什么要求家長簽字的重要原因,，希望家長們認真的對待孩子作業(yè)問題，特別是自己孩子習(xí)慣不太好的家長更需要注意,，千萬不能對孩子放松?。?/p>

2、缺乏進取精神,，滿足于現(xiàn)狀,，不會分析各學(xué)科及自身存在的問題，不及時的進行查缺補漏,、自我完善,，沒有按老師的要求總結(jié)各科學(xué)習(xí)的特點和找出規(guī)律性的知識。

3,、缺乏吃苦精神,。

（1）學(xué)習(xí)的自覺性、刻苦些,、踏實性不夠,，玩的時間比較多，如周末很多同學(xué)的作業(yè)不能按時完成,，星期一早晨來到抄襲作業(yè)的現(xiàn)象比較突出,。不會利用周末的空余時間自學(xué)，周末僅僅完成作業(yè),。

4,、少數(shù)學(xué)生聽課質(zhì)量不高，不會記筆記,，不會在課本上進行勾畫,，上課愛講小話，思想開小差,，思維不能跟著老師,，對老師的講解常常一知半解。

5,、不積極主動回答問題,，主動學(xué)習(xí)差。

6,、交友：來到新學(xué)校,，結(jié)識新同學(xué)，認識新朋友,，隨之而來的是有些其他班,，甚至是高年級的一些品行不端的同學(xué)來找，需要我們家長教會孩子正確的處理,、面對這些關(guān)系,，否則就會出現(xiàn)一些影響學(xué)習(xí)的情況發(fā)生。

7,、時間：隨著對校園周邊環(huán)境的熟悉,，我們也就要求家長們更進一步的調(diào)控好孩子們的作息時間，盡量減少孩子們在學(xué)校附近逗留的時間。

根據(jù)學(xué)生平時的表現(xiàn),，結(jié)合一學(xué)期以來存在的問題,，我這里有幾點小小的建議，希望家長能配合做到,。

1,、注意孩子的假期安全，時時記?。喊踩谝?！

2、要督促孩子按時完成假期作業(yè),，不要趕作業(yè),。要督促孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

3,、如果有條件,，督促孩子每天至少半個小時課外書的閱讀，可以摘錄優(yōu)美的句子,，英語最好能出聲朗讀,，最好有發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)的磁帶進行跟讀，如新概念英語第一冊比較適合初一學(xué)生學(xué)習(xí),。

4,、家長一定要檢查孩子的作業(yè)，就算你看不懂你也要看,，至少看看字跡是不是清楚,，試卷是不是干凈整齊。在作業(yè)上簽好家長的名字,。

5,、發(fā)現(xiàn)問題及時與老師聯(lián)系。如果您的手機或者電話號碼換了,，請及時告訴老師,。當(dāng)您有什么想法和好的建議，請多和我交流,。

下學(xué)期報到時間是：2月12日早上八點報到并考語數(shù)外三門（內(nèi)容是寒假作業(yè)中的內(nèi)容,。）。

再次感謝大家,，相信在我們的共同努力下,，我班的學(xué)生會取得更大的進步。同時,，祝各位家長過一個安全,、祥和的春節(jié),！

家長代表小學(xué)家長會上發(fā)言稿篇六

首先請允許我提議用掌聲向為我們孩子辛苦操勞的老師們表示感謝。

受申老師之邀,，有機會與大家在一起交流孩子的教育心得，很是榮幸,。我問申老師,，說點啥呢？于是申老師命題三個：一是怎樣與孩子相處,；二是如何注重孩子人品的培養(yǎng),；三是怎樣克服孩子的弱科。提前聲明,，所講僅是自己的一些片面見解,，不正之處敬請大家批評指正。

一,、怎樣與孩子相處,。

與孩子如何相處？我想這應(yīng)該是大家很頭疼的一個問題,，都覺得孩子現(xiàn)在不好管了,，叛逆吧。我兒子一樣,。這屬于正常,，只有你覺得正常了，才能心態(tài)平和的去觀察孩子,，才會想辦法交流,。我家如此，孩子媽媽常被氣的說,，當(dāng)初知道這么生氣就不要你了,。

家長要想與中學(xué)生更好地交流，那首先要了解中學(xué)生的心理狀況,。中學(xué)生是屬于青少年時期,，是屬于青春期，即是從小孩子長成大人的主要發(fā)展階段,。在這個階段中在各個方面都發(fā)生了很大的變化,。在認知上能夠運用邏輯思考去判斷是非，在情緒上開始有各種不同性質(zhì)的情緒反應(yīng),，但情感方面仍然保持過去幼小時的特點,，比較敏感、容易激動等,。雖然表達能力提高了,，但還沒有完全以成人的方式思考問題,。這時候反抗行為比較明顯，有了自我的主見,，想獨立,；不相信“權(quán)威”了，也不喜歡與“權(quán)威”接近或透露內(nèi)心事,。小時候不管什么壞了都是“爸爸修修”,，父母是萬能的，現(xiàn)在不是了,，幾乎是一文不值,。這時的年青人喜歡關(guān)注自我，比較關(guān)心自己的外貌,、行為,、性別、性格等各方面的表現(xiàn)及是否被其它同學(xué)喜歡與否等,。我家兒子每次出門總是在鏡子前打量一下自己,，友人送我一個潔面套裝，沒用一次,，前幾天發(fā)現(xiàn)居然被兒子使用完畢,，還愛美了。

如果你知道這些,，在與孩子交流的時候注意一些方式,，可能會避免一些誤會。例如：他不喜歡“權(quán)威”,，喜歡聽“朋友”的意見,，你就可以用“同輩”似的關(guān)系與他交流、相處,，避免使用管理式的語言,，評價式的語言。

有位父親他對女兒的教育方式比較獨特,，他從來沒有輔導(dǎo)過女兒做功課什么的,，就是每天回來跟女兒聊十分鐘，只聊四個問題,，就完成了他的家庭教育,。這四個問題是：

1.學(xué)校有什么好事發(fā)生嗎？

2.今天你有什么好的表現(xiàn),？

3.今天有什么好收獲嗎,？

4.有什么需要爸爸的幫助嗎？

看似簡單的問題背后其實蘊涵著豐富的含義:,。

第一個問題其實是在調(diào)查女兒的價值觀,，了解她心里面覺得哪些是好的,，哪些是不好的；

第二個問題實際上是在激勵女兒,，增加她的自信心,；

第三個問題是讓她確認一下具體學(xué)到了什么；

第四個問題則有兩層意思,，一是我很關(guān)心你,，二是學(xué)習(xí)是你自己的事。就是這簡簡單單的四個問題,，包含了很多關(guān)愛關(guān)懷在里面，事實上也證明很有效,。

這幾句話一直是我和孩子交流的模式,，吃飯的時候、晚上回來洗腳的時候,，陪他洗澡的時候,，故作不經(jīng)意的問幾句。記住,，讓孩子感覺是不經(jīng)意的問很重要,，但是我們知道是刻意問的。這算是一種交流策略吧,。別只去關(guān)心他的作業(yè),，大多數(shù)孩子住校，一周才回去一趟,，作業(yè)和準(zhǔn)備吃喝其實都是次要的,，找個借口，問問上邊這四句話吧,。

在教育理念中,，要把孩子教育好，最關(guān)鍵的就是親子關(guān)系要處理好,。如果家長在孩子心中建立起絕對的責(zé)任,，孩子相信家長無條件地愛著自己，相信家長所有批評,、表揚的出發(fā)是為了自己好,，如果孩子在潛意識里對此達到完全相信，那么這種關(guān)系是良性的,，是相互關(guān)愛,、相互支持、相互理解的穩(wěn)定關(guān)系,。在這種情況下，所有教育孩子的最簡單的事情,，用蘇聯(lián)大教育家蘇霍姆林斯基的話說就是“伴隨孩子成長”,。但是,，現(xiàn)實生活大部分人的親子關(guān)系是不穩(wěn)定的,，或者說是扭曲的，孩子并不能真正信任家長,。

愛是一個生命喜歡另一個生命的感情，是一種平等的關(guān)系,，是無條件的，是一種整體接納的,，是要讓對方接收到的,要真正做一個好家長并不難，要教育好孩子一定要注意下面幾句話：

1.絕對禁止高壓/打罵孩子的做法,，建立平等的關(guān)系,。

2.真正地?zé)o條件愛孩子，給予孩子精神意義上的愛,。

3.一定要尊重孩子的獨立人格,。

4.用正面的方法教育孩子,，時常對其鼓勵表揚。

5.調(diào)正親子關(guān)系,，這是最重要的一點。

6.要注意孩子的人格精神,。

如果真正理解了以上的六句話,，教育好孩子就是易如反掌的事情了,。至于作業(yè)我很少檢查,，對大多數(shù)家長來說你也沒有空檢查，因為孩子一周都不在你身邊,。

再說一個敏感的話題。

異性吸引是孩子現(xiàn)在年齡階段必然出現(xiàn)的問題,，作為初中生的家長，怎樣與孩子的異性朋友相處,？我想也有很多家長關(guān)心這個事情,，特別是女生家長，都說孩子大了太操心了,。答案就是：當(dāng)作自己的孩子來看待,。要采取鼓勵和提醒的方式解決,。一位女同事前幾天跟我說,，孩子回家告訴她，她想談戀愛了,，再不談就晚了。著實嚇了她一跳,。第二天上班告訴我,，孩子晚上回家說尋找了一圈沒發(fā)現(xiàn)適合她的。這就是一個典型的案例,。我說同事，多好啊,，趁此機會趕快多說幾句,，千萬別批評。

家長代表小學(xué)家長會上發(fā)言稿篇七

尊敬的各位老師,、各位家長：

大家好,，我叫xx，是六年級（4）班xxx同學(xué)的.家長,。首先十分感謝學(xué)校給我這個機會,，同時也感謝我兒子給了媽媽這個機會，讓我在這里和各位家長共同交流孩子的教育問題,。說實話,，接到學(xué)校通知后，我感覺壓力很大,。一是平時對孩子教育投入精力不夠,；二是在座的每位家長在教育和孩子管理上都有很多值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的地方。但既然受學(xué)校安排,，下面我就將自己幾點不成熟的認識和體會與老師和各位家長交流一下,。

俗話說父母是孩子最好的老師，孩子在成長期間除了在學(xué)校接受教育和學(xué)習(xí)知識外，我們做父母的一言一行,、一舉一動都會給孩子造成潛移默化的影響,。在這點上，我認為要做好以下兩個方面：一是要努力營造民主,、和睦,、文明的家庭氛圍。首先夫妻雙方在家中要求同存異,、和睦相處,。雖然在家庭生活中難免會出現(xiàn)磕磕碰碰，但做為家長,，尤其是在孩子面前我們還是要控制好自己的情緒,，注意自己的言行。要堅持互相遷就,、互相包容,、互相體諒，給孩子提供一個溫馨的成長環(huán)境,。其次,，要滿足孩子在家中的獨立感，使孩子切實感受到家長的關(guān)愛和尊重,，和孩子成為朋友,，不要將自己的意愿強加給孩子，要合理保留孩子的參與權(quán),、選擇權(quán)和話語權(quán)。二是在日常生活中給孩子樹立正確的行為準(zhǔn)則,。孩子的模仿性和可塑性都很強,，所以家長要時刻做好示范和表率作用。首先在日常生活和人際交往中家長自己要堅持做到：關(guān)心父母的生活和身體,，見到他人主動問好打招呼,，正確處理好鄰里關(guān)系，主動幫助需要幫助的人等,。其次在公共場所也要努力做到：遵守交通規(guī)則,，按要求進行排隊，保持公共環(huán)境衛(wèi)生等,。同時對孩子發(fā)現(xiàn)的一些不不文明行為,，我們還要及時給予正確解釋和引導(dǎo)。孩子對家長的行為看在眼里,，聽在耳中,，記在心上，并依此行事，逐漸形成孩子自身的良好行為規(guī)范,。要有孝道,，我要求我的孩子一定要把《弟子規(guī)》背熟。

一是要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成定時完成作業(yè)的習(xí)慣,。家庭作業(yè)是對孩子白天在學(xué)校學(xué)習(xí)知識的有效鞏固,，我們也始終將高質(zhì)量完成作業(yè)作為孩子放學(xué)后的第一任務(wù)，即使在周末和節(jié)假日期間,，時間比較寬松的情況下,，我們也要求孩子將完成作業(yè)放在首位。對一些參加實踐活動的作文,，活動結(jié)束后,，我們也及時督促孩子按時完成。逐漸使孩子養(yǎng)成了及時,、高效完成作業(yè)的好習(xí)慣,。

二是要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。孩子在完成作業(yè)過程中,，不可避免的會遇到一些疑問,，如果每一個問題家長都幫助解決，時間長了,，孩子的依賴性就會越來越強,。為鍛煉孩子獨立完成作業(yè)的能力，我們要求孩子在完成作業(yè)過程中對遇到的問題要按自己的理解進行獨自解決,，作業(yè)完成后要自己先進行檢查改錯,，最后再由我們進行檢查，對錯誤的習(xí)題,，認真幫助她分析,、查找錯誤的原因。

三是要為孩子提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。大家都知道,，愛玩、,、好動是孩子的天性,，如果孩子在學(xué)習(xí)的過程中我們家長在看電視或玩游戲，即使是不在一個房間,，也會分散和影響孩子的注意力,。為此，我們在孩子學(xué)習(xí)過程中,，盡量做到不看電視,、不玩游戲,、不大聲說話，努力為孩子創(chuàng)造一個安靜,、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

我們都知道現(xiàn)在的孩子與我們上學(xué)時相比，在學(xué)習(xí)環(huán)境,、物質(zhì)條件等方面都有了質(zhì)的提高,，但他們同時也面臨著許多新問題，承載著太多的希望和壓力,。作為家長的我們要通過適當(dāng)?shù)耐緩綖楹⒆訙p壓,、減負。我認為在這個過程中應(yīng)做好以下幾點：一是在日常教育管理中要寬嚴相濟,，張弛有度,。所謂寬嚴相濟，不僅要求家長根據(jù)自己孩子的性格特點把握好管理尺度,，同時夫妻雙方在角色扮演上也要有所側(cè)重,，如果一方對孩子要求嚴格，另外一個就要適時做好緩沖和減壓工作,。張弛有度,，就是在孩子緊張的學(xué)習(xí)過程中，主動為他們提供放松的機會和條件,。二是培養(yǎng)孩子的興趣特長要克服盲從,，有的放矢。孩子的興趣愛好既能增加孩子生活的樂趣,，同時也有助于孩子綜合素質(zhì)的提高,。但培養(yǎng)興趣愛好，并不是多多益善,，否則就會給孩子增加額外的負擔(dān),。家長要針對孩子自身特點，找出適合孩子發(fā)展的項目,，并應(yīng)本著循序漸進、持之以恒,、期望值不能過高的原則,，使孩子的興趣特長真正發(fā)揮陶冶情操、鍛煉心智,、減壓放松的目的,。三是要給孩子制定自己的夢想冊。只有明確了自己的夢想,，才能努力學(xué)習(xí),，完成自己的夢想。我教育我兒子的方式我認為主要有以下四步曲：1、和孩子成為知心的朋友,；2,、給孩子一個輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境；3,、講孝道,；4、明確自己的夢想目標(biāo),。

以上是我們在孩子給予管理中幾點粗淺的認識和體會,，可以說，有些認識還很不全面,，有些做得也很不到位,。希望老師和各位家長多多給予指導(dǎo)。最后祝孩子們健康快樂,，祝老師和各位家長工作順利,。

謝謝大家！

家長代表小學(xué)家長會上發(fā)言稿篇八

各位叔叔,、阿姨：

大家好,！我叫郭佳敏，今天很高興能認識大家,。

今天,，我以一個孩子的身份，向各位叔叔阿姨表達我的想法,。

其實讓我談學(xué)習(xí)的話,，無非是“勤、懇”二字,，勤能補拙,，只要在學(xué)習(xí)，坐在課桌前,，就要盡可能的集中注意力,，也許寫作業(yè)速度不快，但在有限時間內(nèi)完成的有限作業(yè),，一定要保證質(zhì)量,。其實這些各位叔叔阿姨也許聽過多遍，也對我們說過多遍,，那既然他這么經(jīng)典,，說明還是可取的。

至于具體學(xué)習(xí)方法,，我是不想做過多介紹的,，哪怕我把自己每天從早到晚的學(xué)習(xí)過程多告訴大家,，也許大家就按我說的來要求自己的孩子，也未必就能取得良好的效果,，因為人多是不同,，不同的學(xué)生學(xué)習(xí)方法也不盡相同。也許學(xué)習(xí)效果并不明顯,，那就可能是方法還有漏洞,，可能是對學(xué)習(xí)方法的實施不夠充分，其實學(xué)習(xí)的過程就是學(xué)習(xí)方法不斷改進的過程,。

學(xué)習(xí)方法不斷改進,，也就是知識不斷積累、辨析和理解的過程,。就事實而言,，各位叔叔阿姨在其他方面對我們的幫助要遠比學(xué)習(xí)上多得多。

譬如生活,，譬如心理,，再如精神上的安慰、支持和鼓勵,。叔叔阿姨對我們的管教,、約束和督促是必要的，但那適當(dāng)?shù)姆潘梢彩遣豢苫蛉钡摹?/p>

大家也都知道,，高中的學(xué)習(xí)生活遠比初中緊張,，我們身心上的壓力很重；如果可以,，請陪我們出去散散步,；如果可以，請讓我們在星期天的早晨多睡兩三個小時,；如果可以,，請讓我們偶爾也可以看看電視，甚至玩玩電腦,。當(dāng)然,，諸如此類，前提是不影響學(xué)習(xí),，其中限度,，各位叔叔阿姨自行掌握。

該管要管,，該放松也可以適當(dāng)?shù)姆潘?。貪得無厭當(dāng)然不可取,，但是對精神壓力的一定程度的緩解,，對于減輕我們對于學(xué)習(xí)的抵觸心理是很有幫助的,。

也許，偶爾我們會因?qū)W習(xí)生活上的不順心而發(fā)些小脾氣,，也許我們會因考試成績不如意而情緒低落,，也許我們會因連續(xù)緊張的學(xué)習(xí)而情緒壓抑，那么我們需要的更多是寬容和理解,，而不是一味的斥責(zé),；我們需要的更多是安慰和鼓勵，而不是一味的約束,。在這里,，我代表全班的同學(xué)向各位叔叔阿姨說一聲：“謝謝！”我想,，每個孩子都是一個純潔無暇的創(chuàng)造,，而非一個產(chǎn)品，需要的更多是引導(dǎo),、提醒和對心靈,、性格、品質(zhì)的潛移默化的塑造,，教育沒有絕對的科學(xué),，所謂科學(xué)的管理孩子的方法其實是因人而異的。

這其中的道理,，想必各位叔叔阿姨的人是比我深刻得多,。今天，我作為一個孩子,，在這里向各位叔叔阿姨表達我的,。

家長代表小學(xué)家長會上發(fā)言稿篇九

尊敬的葉校長、親愛的老師,、家長們：

大家好,！我是602班學(xué)生張若水的家長。感謝北街小學(xué)的葉校長和其他領(lǐng)導(dǎo)給我們家長搭建了如此好的平臺,，在此分享育兒經(jīng)驗,，探索教育真諦，交流讓孩子健康快樂成長的思想,。也很榮幸,，能夠得到大家的信任，在此發(fā)言,。

我認為每一個孩子的成長歷程都是不可模仿和復(fù)制的,。每個生命都值得尊重和贊美。我們時常都喜歡夸贊“別人家的孩子”具有溫和,、善良,、恭敬,、節(jié)儉、忍讓的優(yōu)秀品質(zhì),，讓人好生羨慕,。可是,，靜下心來仔細思考,，“別人家的孩子”生來就具有好品質(zhì)、就能讓人心生溫暖,，就知道“好好學(xué)習(xí),，天天向上”么，當(dāng)然不是,。其實,，每一個孩子都具有成為“別人家的孩子”的機會和潛質(zhì)，問題是我們做父母的能否先努力修煉成為“別人家的父母”,？只有我們先成為“別人家的父母”,，我們才有可能久久為功、潛移默化,、耳濡目染,，熏陶教化出讓人贊不絕口的“別人家的孩子”。

今年9月10日,，習(xí)近平總書記在全國教育大會上強調(diào)：家庭是人生的第一所學(xué)校,，家長是孩子的第一任老師，要給孩子講好“人生第一課”,，幫助扣好人生第一?？圩印Ｎ覀兗议L要清醒認識到學(xué)校和老師是幫助我們在更好地教育我們自己的孩子,。在這個世界上,，除了父母，也許只有真正關(guān)心學(xué)生的老師才是最具大愛情懷的人,，才會把別人的孩子當(dāng)自己的孩子那樣教育,，苦口婆心，誨人不倦,，在學(xué)生不努力上進時,，那樣“恨鐵不成鋼”。所以,，請尊敬和善待有理想信念,、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的`好老師,，因為他們讓我們的孩子明辨了是非,，分清了善惡，辨別了美丑,，增長了本領(lǐng)，錘煉了品質(zhì),。

我們家長還要明白抓好孩子的德行教育要遠比智育教育重要得多,。()德，從字的內(nèi)涵入手,，可以理解為十種善心,，即忠孝心、好善心,、慈悲心,、平等心、博愛心,、教化心,、忠恕心、和藹心,、忍耐心,、勇猛心。四,，代表四項準(zhǔn)則,，即“非禮勿視、非禮勿聽,、非禮勿言,、非禮勿動”。司馬光曾這樣論述過才德的關(guān)系,，“才德全盡謂之圣人,，才德兼亡謂之愚人，德勝才謂之君子,，才圣德謂之小人”,。我們家長常常擔(dān)心孩子太實誠太有德行會吃虧，殊不知,，吃虧是福,，德行是最深厚的福報。正所謂“忍一時風(fēng)平浪靜,，退一步海闊天空”,。“積善之家必有余慶,，積惡之家必有余殃”,。我們家長在德行修養(yǎng)上一定要身體力行,，以身作則，率先垂范,，爭做一個明大德,、守公德、嚴私德的“別人家的父母”,。

龍應(yīng)臺作家曾這樣感嘆道：我慢慢地,、慢慢地了解到，所謂父女母子一場,，只不過意味著,，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端,，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,，而且，他用背影默默告訴你：不必追,。所以,，大家一定要好好珍惜今生的父女母子之緣，用心配合學(xué)校和老師,，用社會主義核心價值觀把我們的孩兒教化成為有理想,，有追求，有擔(dān)當(dāng),，有作為,，有品質(zhì)，有修養(yǎng)的新時代“六有”好少年,。

最后,，衷心祝福北街小學(xué)在葉校長的英明領(lǐng)導(dǎo)下，能夠發(fā)展得越來越好,。也真誠地祝愿我們?yōu)槿藥熣叨寄軤幾鋈祟愳`魂的工程師,，人類文明的傳承者，自覺承載傳播知識,、傳播思想,、傳播真理，塑造靈魂,、塑造生命,、塑造新人的時代重任，努力把我們的學(xué)生培養(yǎng)成為中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,。

謝謝,！

發(fā)言人：雷小麗。

家長代表小學(xué)家長會上發(fā)言稿篇十

尊敬的老師，家長們:,。

大家晚上好,！我是田沁妍的父親。今天晚上我們齊聚一堂,，為孩子的成長共同探討交流,，我想這是一種緣分。收到許老師的邀請在家長會上發(fā)言,，真的是愧不敢當(dāng),，因為我自己工作太忙，平時陪伴孩子的時間并不是很多,，另外，孩子的人生才剛剛起步,，我也是初為人父,，一切都是摸著石頭過河，也不好說什么樣的教育方式就是最好的,。

下面就我的孩子的成長,，我談一談自己的想法吧。

這兩個方向都要抓,，但我認為非智力教育是關(guān)鍵,，也就是教會孩子如何與人相處以及形成良好的習(xí)慣等，一個人的成功就在于從小形成的良好習(xí)慣,。當(dāng)然,，習(xí)慣的形成不是一朝一夕，不是三言兩語就能培養(yǎng)出來的,，是長期培養(yǎng)的結(jié)果,。這里說的培養(yǎng)，不是完全的說教,，還包括環(huán)境的教育（所以孟母三遷）,、父母的言傳身教、以身作則,。

例如,，我的孩子在兩歲前，大多數(shù)時間是住在爺爺奶奶家,，我們也住在那,，晚上從來都是和我們一起睡，我家親戚經(jīng)常來,，在妍妍會說話后,，我就叫她學(xué)會喊人，很快，就認識了所有親戚的稱呼,，當(dāng)然,，她只是記住了，但客人來了,，她不一定會主動叫,，我們就一遍一遍的教，平時再和她一起看《客人來我家》這樣的幼兒書籍,。

再比如：打針和吃藥（勇敢,、哭解決不了問題）、摔跤了或者碰到桌子（從自身找原因,，不責(zé)怪他人和外界）,、東西掉地上自己撿起來（自己的事情自己做）、明辨是非,、心情教育（開心和快樂,，學(xué)會發(fā)現(xiàn)各種事情有趣的地方）。

關(guān)于智力方面,，這個還真的對沒有刻意去做什么,，想起來就教一點，主要是自己沒什么時間?，F(xiàn)在會背幾首古詩,，能從1數(shù)到30、能分辨顏色,、形狀,，能認識很多的動物和蔬菜水果等，但這不是智力教育,，頂多是記憶教育（不過也是智力教育的一部分）,。智力教育一方面是看書，但更重要的我認為是從生活中實際的場景去學(xué)習(xí)對幼小的孩子更重要,，在妍妍小時候,，我?guī)マr(nóng)貿(mào)市場，一個一個的去認識各種蔬菜,；對于身邊的各種物品,，都是學(xué)習(xí)的對象。

以上為自己的一點想法,，如有不當(dāng)之處,，歡迎批評指正，希望我們的孩子一起成長,、一起進步,，最后感謝許老師,、操老師、陳老師的辛苦付出,。