總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害，避免失誤,?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

期末考試個(gè)人總結(jié)和反思篇一

本次考試雖然是在新學(xué)期開學(xué)第一周考的，但它是高一第一學(xué)期最重要的一次考試,，也是最考驗(yàn)水平的一次,。本次考試成績?yōu)?0分，級位排名是17,，比上次略有進(jìn)步,。

從整體來看，作文與前面的卷一扣分較多,，閱讀比上一次有所進(jìn)步。古詩鑒賞卻大幅度扣分,，這些都是扣分大戶,，拉低了整體的分?jǐn)?shù)。

一,、對基礎(chǔ)和書上的內(nèi)容還不熟悉,，教科書上的注釋與內(nèi)容記憶不清晰，古文方面對文意的把握不夠準(zhǔn)確,，導(dǎo)致詞語大意與文意理解題扣分,。因此，要重復(fù)課本上的基本知識(shí)與課下注釋,。每天讀一篇古文,，自己猜測文章大意，隨后再看譯文,，借此培養(yǎng)對古代文章的語感,，應(yīng)長期堅(jiān)持下去,，對古文理解會(huì)大有裨益，(老媽補(bǔ)綴：《古文觀止》就是不錯(cuò)的選擇,，只是沒有堅(jiān)持下來,，今后可以把它當(dāng)做枕邊書。)

二,、對于詩歌鑒賞部分,，在以后的做題中，先要找出關(guān)鍵詞,，確立本詩的感情基調(diào),，再細(xì)讀注釋，根據(jù)注釋與詩文大意,，由詩人的經(jīng)歷來推測作者所要表達(dá)的感悟,，分點(diǎn)作答，看分答題,。對于賞析或者描繪的題目,，應(yīng)先翻譯再潤色，由各個(gè)景物或者修辭來賞析作者詩文,。(老媽補(bǔ)綴：《唐宋詞鑒賞辭典》就是一部很好的鑒賞類書籍,，語言優(yōu)美，都可以把它當(dāng)做美文來讀,，只是閱讀的有些少了,，今后可以適當(dāng)加強(qiáng)些。)

三,、關(guān)于作文,。語文考試中最重要的就是作文的書寫，書寫決定了閱卷老師對你的第一印象,，作文的字不一定要寫的很好看很漂亮,，當(dāng)然能做到這一點(diǎn)是最好的，但一定要清晰,，整齊,，這樣才能讓閱卷老師心情愉悅，筆下留情,。(老媽補(bǔ)綴：寫字就從平時(shí)的作業(yè)做起,，一筆一劃，可否?)

經(jīng)過本次考試,，我對高中的語文學(xué)習(xí)有了新的感悟,。想當(dāng)年，屈子曰：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索,。我會(huì)在語文學(xué)習(xí)的道路上繼續(xù)前行,。

期末考試個(gè)人總結(jié)和反思篇二

一年來，在教育教學(xué)工作中,，我始終堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生，教書育人,，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,。在這年里，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛教育事業(yè),。時(shí)時(shí)以一個(gè)團(tuán)員的身份來約束自己，鞭策自己,。對自己要求嚴(yán)格,，力爭在思想上、工作上在同事,、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用,。我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。

在教學(xué)工作方面,，我爭取多聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。每上一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備,，我的信念是決不打無準(zhǔn)備的仗,。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。

培優(yōu)輔差是今年教學(xué)工作的重頭戲,，因?yàn)橐粋€(gè)班級里面總存在尖子生和后進(jìn)生,。對于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧,，首先是課堂上多提問,，多巡視，多輔導(dǎo),。然后是在課堂上對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng),，課后多找他們談心、交朋友,，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣,。通過尖子生來帶動(dòng)、促進(jìn)后進(jìn)生的提高,。經(jīng)過自己的不懈努力,，學(xué)生得到了全面的發(fā)展。

年度考核個(gè)人思想工作總結(jié)

在這一年中,，我時(shí)時(shí)處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo)，以教好學(xué)生,，讓學(xué)生全面發(fā)展為己任,，踏踏實(shí)實(shí)，任勞任怨,。為使今后更好地開展工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn),，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下,。

一、思想上

一年來,，我時(shí)時(shí)處處不忘加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),。嚴(yán)格要求自己，處處做同志們的表率,，發(fā)揮模范帶頭作用,。一年來，我從不因故請假,，遲到,，曠工。不怕苦,，不怕累,，總是以百倍的熱情投入到工作之中,。

二、工作上

一年來,，我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配,，認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。在教學(xué)中,，我虛心向老教師請教,，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力,。另外,，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,。發(fā)表教學(xué)論文1篇,。

在搞好工作的同時(shí)，我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié),，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事,，真誠的對待每一位同志。 在這一年的工作中,，我得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，教師們及學(xué)生們的好評。但是,，檢查起來,，所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的，還需今后努力改正,。主要缺點(diǎn)還有以下幾個(gè)方面：一是理論知識(shí)的學(xué)習(xí)還是欠缺,，還存在有懶惰思想；二是工作雖然很努力,，可是個(gè)人能力還有待提高,，學(xué)生成績進(jìn)步不是很快。今后,，我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作能力,，使自己的思想和工作都能更上一個(gè)臺(tái)階！

期末考試個(gè)人總結(jié)和反思篇三

為使20xx年我校新進(jìn)教師18人能盡快熟悉我校基本情況,及時(shí)了解學(xué)校的歷史,、文化及學(xué)校的辦學(xué)精神和理念,，掌握新課程教育教學(xué)基本理念、規(guī)律和方法,保證各位新進(jìn)教師能盡快站穩(wěn)講臺(tái),順利開展各項(xiàng)教學(xué)教研常規(guī)工作,學(xué)校教師發(fā)展中心整合各年級教學(xué)部和學(xué)校相關(guān)中心的力量,，對今期我校新進(jìn)教師及時(shí)進(jìn)行了崗前培訓(xùn),。本次新教師崗前培訓(xùn)工作自8月26日啟動(dòng)，為期6天,，本次培訓(xùn)著手早,、起點(diǎn)高、高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,、重實(shí)效。本次培訓(xùn)采取了多種形式幫助新教師走進(jìn)班主任(生活班主任)工作,，盡快了解學(xué)校發(fā)展歷史,、規(guī)章制度和現(xiàn)狀，掌握新課程教育教學(xué)規(guī)律以及時(shí)適應(yīng)新崗位,。培訓(xùn)具體內(nèi)容有以下8個(gè)形式多樣,、內(nèi)容全面、生動(dòng)深刻的環(huán)節(jié)：班主任工作,、常規(guī)教學(xué)流程,、教學(xué)研究及教育科研、學(xué)校規(guī)章制度講解,、優(yōu)秀青年教師經(jīng)驗(yàn)交流,、自主學(xué)習(xí)和分組討論、校領(lǐng)導(dǎo)座談,、入職培訓(xùn)心得總結(jié),。

經(jīng)過本次培訓(xùn)，各位新教師一致認(rèn)為,，學(xué)校組織的崗前培訓(xùn)內(nèi)容豐富,，針對性強(qiáng)。從閆校長和余校長的講話中,，感受到了學(xué)校對新教師的重視,、關(guān)懷和期望，領(lǐng)會(huì)了學(xué)校的辦學(xué)理念和發(fā)展思路;從董建主任的介紹中,，感受到學(xué)校嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、規(guī)范管理的工作作風(fēng)，熟悉了各項(xiàng)規(guī)章制度和相關(guān)政策;通過聆聽任太成主任和韓中強(qiáng)主任的專題報(bào)告,，看到了優(yōu)秀教育工作者的敬業(yè)精神,，學(xué)到了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn);裴輝主任的講話堅(jiān)定了新教師投身教育事業(yè),、為學(xué)校發(fā)展多做貢獻(xiàn)的決心和信心;郭恒主任“新時(shí)期如何做好班主任工作”的講座加深了新教師對班主任工作的了解。本次培訓(xùn)的每一個(gè)環(huán)節(jié)都使新進(jìn)教師受益匪淺,，給各位新進(jìn)教師帶來了業(yè)務(wù)上的巨大提升,，讓他們真正的意識(shí)到了作為一名光榮的教育工作者肩上的重任。經(jīng)過本次培訓(xùn),，各位新進(jìn)教師表示絕不辜負(fù)學(xué)校的期望,，盡全力去做好自己的本職工作，爭取早日成為一名優(yōu)秀的高中教師,，同時(shí)希望學(xué)校以后能有更多此類的培訓(xùn)活動(dòng)來幫助新教師提升自身素質(zhì),。

本次崗前培訓(xùn)為各位新進(jìn)教師未來的教師工作道路打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也為他們今后的教育事業(yè)的發(fā)展做了重要的鋪墊,。同時(shí)本次崗前培訓(xùn)也為各位新進(jìn)教師搭建了一個(gè)互相了解,、加強(qiáng)交流、增進(jìn)感情的平臺(tái),。培訓(xùn)結(jié)束后,，17名新教師將走上教學(xué)、科研及管理崗位,，為學(xué)校教育教學(xué)事業(yè)發(fā)展增添新動(dòng)力,。

總體回顧思考這次教師培訓(xùn)，各位新進(jìn)教師感受最深的是以下三個(gè)方面：

一,、教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)

教師的主要任務(wù)是“教書育人”,，教育是用已知的知識(shí)去為未來培養(yǎng)人才的過程。在知識(shí)逐漸信息化的今天,，作為一個(gè)教師,，我們不僅要具備所教學(xué)科的知識(shí)，同時(shí)還應(yīng)具備教育學(xué)和心理學(xué)方面的知識(shí),，“水之積也不厚,，負(fù)大舟也無力?！贝蜩F先須身板硬,，這就要求做一名好教師，必須同時(shí)擁有深厚的學(xué)術(shù)功底,，豐富的文化底蘊(yùn)和深遂獨(dú)到的教育學(xué)思想,。

二、教師的個(gè)人行為

作為一個(gè)教師,，一個(gè)“傳道授業(yè)解惑”的人民教師,，要想“教書育人”，要想你的理論在講臺(tái)上有說服力,，我們應(yīng)該從小處著眼,，處處注意一下個(gè)人行為,，做到真正為人師表，以身作責(zé),，作為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的教師,，作為一名好教師，優(yōu)秀教師,，我們必須具備道德高尚，品格優(yōu)秀,，謙虛,、好學(xué)、熱情,、開朗,，更要有民主、公正,、耐心,、寬容、幽默,、尊敬他人和良好的與人合作的精神品質(zhì),，做到對教育“捧得一顆心來，不帶半根草去,?！?/p>

三、能夠設(shè)身處地為學(xué)生著想

作為一個(gè)教師,，今天能夠站在講臺(tái)稱作教師,，那么他必定是從昨天的學(xué)生時(shí)代走過，從學(xué)生轉(zhuǎn)換到老師,，只是一個(gè)身份的轉(zhuǎn)變,，同樣經(jīng)歷了學(xué)生時(shí)代，那么我想對于學(xué)生在這時(shí)期和階段的思想和行為,，我們應(yīng)該是很能了解和體會(huì)的,，所以對于學(xué)生的所作所為我們不應(yīng)該感到不可思議，很稀奇,，而是應(yīng)該抱著一顆理解的心去接受,、包容，去處理和解決,。

期末考試個(gè)人總結(jié)和反思篇四

根據(jù)縣教體局的教學(xué)安排,，期末考試于20--年1月18日至1月19日進(jìn)行，由中心校統(tǒng)一組織考試,，考試的班級有5個(gè)參加,，本次期末考試科目共30科,，設(shè)個(gè)考場，參考學(xué)生234人,，監(jiān)考教師對還監(jiān)考,。

二、組織實(shí)施情況

1.成立考試領(lǐng)導(dǎo)小組： 主 考：

2,、成立考風(fēng)考紀(jì)檢查小組： 組 長：

3.組織嚴(yán)密,，措施到位

為了加強(qiáng)考試管理，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),，保證期末考試工作的順利進(jìn)行,，考試前召開了考務(wù)協(xié)調(diào)會(huì)，教導(dǎo)處就期末考試考場布及監(jiān)考,、閱卷工作程序和職責(zé);命題,、制卷過程中出現(xiàn)問題及注意事項(xiàng);成績錄入;閱卷工作的重要性和試卷分析的填寫方法等環(huán)節(jié)進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)。強(qiáng)化了全體監(jiān)考和考務(wù)人員工作責(zé)任意識(shí),，嚴(yán)格履行職責(zé),，為圓滿完成期末考試各項(xiàng)工作奠定了基礎(chǔ)。在考試期間,，檢查小組到考場進(jìn)行巡考,，以確保考試工作的順利進(jìn)行,。巡視領(lǐng)導(dǎo)都嚴(yán)格按照中心校的要求,，積極工作，對我校各個(gè)考場進(jìn)行認(rèn)真,、細(xì)致的巡視,，為保證本次期末考試的正常進(jìn)行盡心盡力。并全面落實(shí)“分級管理,，責(zé)任到人”的原則,，監(jiān)考教師是具體考場內(nèi)的第一責(zé)任人。

4. 試卷保管與評閱

按照中心校的統(tǒng)一規(guī)定妥善保存試卷,，采取流水閱卷的方式,，認(rèn)真閱卷，同時(shí)做好試卷分析,。

三,、考場及考試情況

考試過程中，絕大多數(shù)學(xué)生考試狀態(tài)良好,，較好地遵守考場紀(jì)律和學(xué)?？荚嚬芾硪?guī)定。監(jiān)考教師認(rèn)真負(fù)責(zé)，較好地履行了監(jiān)考規(guī)定和要求,。

1.監(jiān)考老師,，分前、后認(rèn)真監(jiān)考,。沒有出現(xiàn)“不重視,、不強(qiáng)調(diào)、不提醒,、不制止”,，這些嚴(yán)重違反考試紀(jì)律的現(xiàn)象。

2.各考場座位安排合理,，規(guī)范統(tǒng)一,。

3.各考場多數(shù)能做到在考前組織學(xué)生，對學(xué)生進(jìn)行誠信教育,。

4.考試結(jié)束，收卷秩序有序,，忙而不亂,。

四、存在的問題

1.個(gè)別考場的監(jiān)考教師沒有按照考前要求做到考場清場,，個(gè)別學(xué)生有自帶草稿紙現(xiàn)象,。

2.已交卷的學(xué)生沒有及時(shí)撤離考場，站在樓道內(nèi)大聲喧嘩,，影響了其他考生考試,。

五、措施及建議

1.應(yīng)繼續(xù)規(guī)范考試管理,，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),。做好考試的組織、宣傳工作,，尤其做好考務(wù)人員,、監(jiān)考人員的培訓(xùn)工作。樹立“考試無小事”觀念,，常抓不懈,，警鐘常鳴。

2.教導(dǎo)處將期末考試中存在的問題進(jìn)行了匯總,，并及時(shí)反饋,。

3.在考試前要加強(qiáng)宣傳工作，組織監(jiān)考人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《監(jiān)考人員守則》,、《考場規(guī)則》和《關(guān)于學(xué)生違犯考場紀(jì)律及作弊的認(rèn)定和處理規(guī)定》的有關(guān)規(guī)定,，嚴(yán)格履行監(jiān)考職責(zé)。加強(qiáng)教師監(jiān)考規(guī)范管理,，強(qiáng)化教師尤其是年輕老師的責(zé)任感,。

4.還應(yīng)在考前對學(xué)生加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育和誠信教育,。

5.將針對存在的問題進(jìn)行認(rèn)真總結(jié),，克服工作中的不足,，加強(qiáng)管理。繼續(xù)大力抓好考務(wù)工作,，使我校的考試管理更加規(guī)范,、嚴(yán)謹(jǐn),、細(xì)致、科學(xué),。

期末考試個(gè)人總結(jié)和反思篇五

一這學(xué)期來,，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，得到同事們的幫助,，我圓滿完成了教學(xué)任務(wù),，思想理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平上有了較大的提高。我擔(dān)任高一(3)班,、(4)班的語文教學(xué),，能更好的保證教學(xué)質(zhì)量的前提下能更好的完成了教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)就一這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

熱愛教學(xué)事業(yè),，自覺向身邊的優(yōu)秀同志學(xué)習(xí),，從中吸取營養(yǎng)與力量，進(jìn)行自我教育,，嚴(yán)格要求自己,。工作態(tài)度端正，教風(fēng)良好，能認(rèn)真落實(shí)學(xué)校對備,、教,、批、輔,、考各教學(xué)環(huán)節(jié)的各項(xiàng)規(guī)定和知道思想,，認(rèn)真?zhèn)湔n，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

作為語文教師,，要有高尚的道德修養(yǎng)，更要有廣博的語文知識(shí),。為此我十分重視知識(shí)水平的更新和提高,。在語文教學(xué)上認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱，學(xué)習(xí)新課改理論,，積極參加由清鎮(zhèn)市第一中學(xué)承辦的貴陽市青年教師課堂教學(xué)研討會(huì),、貴陽市舉辦的三次教研會(huì)、并積極參加北京大學(xué)中小學(xué)教師遠(yuǎn)程教育培訓(xùn),。自主學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)知識(shí),，并通過上網(wǎng)，查閱資料等方式不斷加強(qiáng)自身素質(zhì),，給自己充電，主動(dòng)參與語文組“老帶新”教學(xué)活動(dòng),，并撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì),，進(jìn)一步更新自己的專業(yè)知識(shí)，參加“師德師風(fēng)”教育培訓(xùn),，不斷正確認(rèn)識(shí)教師的職業(yè)道德和師表功能,，加強(qiáng)理論素養(yǎng)。

刻苦挖掘拓展知識(shí)重點(diǎn)范圍,，扎實(shí)備課,。我在備課時(shí)，采用網(wǎng)絡(luò),、教材和教案等相聯(lián)系的方法并用,，使得教學(xué)時(shí)不斷拓展和順手。在備知識(shí)的同時(shí),，還要備人,，不斷加強(qiáng)“以人為本”的教學(xué)建設(shè)。通過一個(gè)這學(xué)期的的接觸,，基本掌握所教班級語文學(xué)科的整體水平,，了解學(xué)生的實(shí)際水平，對癥下藥。

在課堂教學(xué)中,，力求讓學(xué)生“感興趣”,，使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng),。重視提高課堂效率環(huán)節(jié),，采取靈活多樣的教學(xué)方法，活學(xué)活用,。學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育技術(shù)理論后,，我結(jié)合學(xué)生實(shí)際，采用了“表現(xiàn)性教學(xué)方法”,，在教學(xué)中堅(jiān)持教師為主導(dǎo),、學(xué)生為主體、訓(xùn)練為主線的原則,，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，極大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在愉悅中學(xué)到知識(shí),，提高能力,。發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，積極性,。提高教學(xué)效率,，克服教學(xué)的盲目性、隨意性,，一定程度上提高了教學(xué)質(zhì)量,。

將語文知識(shí)、閱讀訓(xùn)練,、作文訓(xùn)練等結(jié)合,。批改作業(yè)是教學(xué)工作中不可缺少的組成部分，通過批改作業(yè)可以了解學(xué)生對知識(shí)的掌握情況,。認(rèn)真批改作業(yè)是語文組的重頭戲,，為了提高學(xué)生的作文水平，堅(jiān)持兩周批改一次大作文,，批改時(shí)全批全改,。全面了解學(xué)生的作文水平，講評作文時(shí)能做到有的放矢,，切實(shí)提高學(xué)生的寫作能力,。

除了進(jìn)行教學(xué)交流外，還注重教學(xué)反思,，在教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上,，隨時(shí)記錄,，隨時(shí)總結(jié)，撰寫教學(xué)反思,，并按照自己的教學(xué)思總結(jié)進(jìn)行思考,，探索教學(xué)方法。

這這學(xué)期的教學(xué),，實(shí)屬辛苦,。取得了自己滿意的成績。但還有一些不足,。由于參加工作時(shí)間較短,，工作經(jīng)驗(yàn)不足，教學(xué)思路有待于進(jìn)一步調(diào)整,，對自己的要求進(jìn)一步加大,，還得抓緊時(shí)間充電，不斷提升自己的理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,。在教學(xué)重心,、學(xué)生底子上還要進(jìn)一步加大力氣繼續(xù)深入。

教好高中語文課對我而言是個(gè)不小的新課題,，下這學(xué)期,，我將繼續(xù)努力，進(jìn)一步有經(jīng)驗(yàn)的同事學(xué)習(xí),，不斷提升自己,，爭取在將來的教學(xué)工作中有更好的表現(xiàn)。再經(jīng)過新的一個(gè)這學(xué)期的努力,，不斷自我提高,，增強(qiáng)學(xué)生的語文水平，將會(huì)有更理想的成績!

期末考試個(gè)人總結(jié)和反思篇六

期末考試結(jié)束了,。考完試最害怕知道結(jié)果,，最期待知道結(jié)果,。這次期末考試并沒有讓我吃驚。這次考試的結(jié)果真的如我所想,，期末考試沒有運(yùn)氣!

這次期末考試,，因?yàn)槲乙呀?jīng)初三了，初三期末考試提前了一周,。本來復(fù)習(xí)的時(shí)間不多,，現(xiàn)在時(shí)間更少了。個(gè)人覺得初三的學(xué)習(xí)就像一列火車,。一旦開始跑,，就高速向前跑,，回頭看窗外風(fēng)景已經(jīng)來不及了。

我個(gè)人不是迷信的人,，但這種預(yù)感出奇的準(zhǔn)確,。這是巧合嗎?考前爸爸出差了，考完才回來,。這意味著我只能孤軍奮戰(zhàn),。如果有我教不了的問題，就再也沒有人教我了,。心里有種不好的預(yù)感,。考試那天早上,，我媽做了個(gè)噩夢,。她夢見我們的房子都塌了(其實(shí)不可能，鋼筋水泥的房子怎么會(huì)塌,，我們又不住一樓),，但是她沒告訴我，我后來才知道,?？荚嚹莾商焱蝗坏昧思毙阅c胃炎，吃不下飯,。每天空腹去考試,，但是考完試癥狀奇跡般的好轉(zhuǎn)，有點(diǎn)詭異,。

以上只是客觀原因,，主觀原因?qū)ψ魑牡挠绊憫?yīng)該更大。期末成績讓我麻木了,，沒有早點(diǎn)復(fù)習(xí),。當(dāng)我意識(shí)到的時(shí)候，已經(jīng)太晚了,，我已經(jīng)應(yīng)付不了學(xué)校的工作,，更不用說花時(shí)間復(fù)習(xí)了。

我在考場上頭暈,。我不能做錯(cuò)任何事,，我也可以做錯(cuò)。所有考試結(jié)束后,，除了第一次數(shù)學(xué)考試,，其他科目都掛著紅燈，甚至創(chuàng)下歷史新低,?？纪暝嚲吐槟镜乜葱≌f,，玩電腦，無所事事,。我試著不去想考試,，但最終還是要面對。

和過去相比,，這次我并沒有太難過，甚至沒有哭(當(dāng)然我也沒有忍住不哭,，只是心里麻木了),。我問我媽是不是一種墮落,，她告訴我，說明我態(tài)度很好，只能對她微笑,。

考試并不意味著每次都能取得好成績,，當(dāng)然也不意味著成績不重要,，但是通過每一次考試,，我們都可以有所收獲，在考試中發(fā)現(xiàn)自己的不足，不斷完善自己，提高自己,。

雖然這次考試沒考好,，但是我會(huì)選擇自己的補(bǔ)考,，爭取下次考的更好!

期末考試個(gè)人總結(jié)和反思篇七

這次語文考試之所以沒有考好，總結(jié)原因如下：

1平時(shí)沒有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣，考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎，導(dǎo)致很多題目會(huì)做卻被扣分甚至沒有做對。

2準(zhǔn)備不充分。毛主席說，不打無準(zhǔn)備之仗。言外之意，無準(zhǔn)備之仗很難打贏,，我卻沒有按照這句至理名言行事,，導(dǎo)致這次考試吃了虧。

3沒有解決好興趣與課程學(xué)習(xí)的矛盾。自己有很多興趣，作為一個(gè)人，一個(gè)完整的人，一個(gè)明白的人，當(dāng)然不應(yīng)該同機(jī)器一樣,，讓自己的興趣被平白無故抹煞，那樣不僅悲慘而且無知,，但是，如果因?yàn)樽约旱呐d趣嚴(yán)重耽擱了學(xué)習(xí)就不好了，不僅不好,，有時(shí)候真的是得不償失,。

失敗了怎么辦？認(rèn)真反思是首先的：

第一，這次失敗的原因是什么,？要認(rèn)真思考,，挖掘根本的原因；

第二,，你接下來要干什么,？確定自己的目標(biāo)，不要因?yàn)槭〔桓市慕又?，而是要正確地衡量自己?？纯聪胍裁?，自己的優(yōu)勢在什么地方，弱勢是什么,；第三,，確定目標(biāo)。明確自己想要的,，制定計(jì)劃,，按部就班的走。

失敗不可怕,，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求,。

語文是必考科目之一，故從初一開始就要認(rèn)真地學(xué)習(xí)物理,。那么,，怎樣才能學(xué)好語文呢？

一、課內(nèi)重視聽講，課后及時(shí)復(fù)習(xí),。

新知識(shí)的接受，語文能力的培養(yǎng)主要在課堂上進(jìn)行,，所以要特點(diǎn)重視課內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，尋求正確的學(xué)習(xí)方法。上課時(shí)要緊跟老師的思路，積極展開思維預(yù)測下面的步驟,，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同,。特別要抓住基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的學(xué)習(xí),，課后要及時(shí)復(fù)習(xí)不留疑點(diǎn),。首先要在做各種習(xí)題之前將老師所講的知識(shí)點(diǎn)回憶一遍,，正確掌握各類公式的推理過程，慶盡量回憶而不采用不清楚立即翻書之舉,。認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè),，勤于思考，從某種意義上講,，應(yīng)不造成不懂即問的學(xué)習(xí)作風(fēng)，對于有些題目由于自己的思路不清,，一時(shí)難以解出,，應(yīng)讓自己冷靜下來認(rèn)真分析題目，盡量自己解決,。在每個(gè)階段的學(xué)習(xí)中要進(jìn)行整理和歸納總結(jié),，把知識(shí)的點(diǎn)、線,、面結(jié)合起來交織成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),，納入自己的知識(shí)體系。

二,、適當(dāng)多做題,，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。

出自己的錯(cuò)誤所在,，以便及時(shí)更正,。在平時(shí)要養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。讓自己的精力高度集中,，使大腦興奮,，思維敏捷，能夠進(jìn)入最佳狀態(tài),，在考試中能運(yùn)用自如,。實(shí)踐證明：越到關(guān)鍵時(shí)候，你所表現(xiàn)的解題習(xí)慣與平時(shí)練習(xí)無異,。如果平時(shí)解題時(shí)隨便,、粗心,、大意等，往往在大考中充分暴露,，故在平時(shí)養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣是非常重要的,。

三、調(diào)整心態(tài),，正確對待考試,。

首先，應(yīng)把主要精力放在基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能,、基本方法這三個(gè)方面上，因?yàn)槊看慰荚囌冀^大部分的也是基礎(chǔ)性的題目,，而對于那些難題及綜合性較強(qiáng)的題目作為調(diào)劑,，認(rèn)真思考，盡量讓自己理出頭緒,，做完題后要總結(jié)歸納,。調(diào)整好自己的心態(tài)，使自己在任何時(shí)候鎮(zhèn)靜,，思路有條不紊,，克服浮躁的情緒。特別是對自己要有信心,，永遠(yuǎn)鼓勵(lì)自己,，除了自己，誰也不能把我打倒,，要有自己不垮,，誰也不能打垮我的自豪感。

在考試前要做好準(zhǔn)備,，練練常規(guī)題,，把自己的思路展開，切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度,。對于一些容易的基礎(chǔ)題要有十二分把握拿全分,；對于一些難題，也要盡量拿分,，考試中要學(xué)會(huì)嘗試得分,，使自己的水平正常甚至超常發(fā)揮。

由此可見,，要把語文學(xué)好就得找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,，了解語文學(xué)科的特點(diǎn)，使自己進(jìn)入數(shù)學(xué)的廣闊天地中去,。

綜上,，我決心：

期末考試個(gè)人總結(jié)和反思篇八

這次測試,，無論是對突出新課程三維目標(biāo)的落實(shí)，還是教學(xué)質(zhì)量的檢測,，都有著十分重要的積極意義,。經(jīng)過反思，我認(rèn)為,，在今后的教學(xué)中,，該做好以下幾方面的工作：

1、深化課改,，學(xué)得扎實(shí),。

“教學(xué)質(zhì)量是教育的生命”，語文課堂教學(xué)效率的高低直接關(guān)系到語文教學(xué)質(zhì)量的高低,，因此,，在每一堂的課堂教學(xué)中，我們都要注重精講精練,，夯實(shí)語文基礎(chǔ),，只有強(qiáng)化語文基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)，學(xué)生能力的形成,、素養(yǎng)的提升才有依托,。

(1)教師是課堂的引導(dǎo)者

教師必須做到，“任它千瓢水,，我只取一瓢飲,?！闭n堂上要緊緊圍繞目標(biāo)進(jìn)行教學(xué),，內(nèi)容要講到點(diǎn)子上，力求精講點(diǎn)撥,。只要緊抓住課文的重點(diǎn),，緊扣這一重點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，就可以“牽一發(fā)而動(dòng)全身”,，收到事半功倍之效,。

(2)學(xué)生是課堂的主體

一節(jié)課只有短短的40分鐘，如果老師多占一分鐘,，就意味著學(xué)生將失去自主學(xué)習(xí)的一分鐘,。因此，我們要牢記“惜時(shí)如金”四個(gè)字,。我們在課堂上必須千方百計(jì)地提高40分鐘的利用率,。要節(jié)省教學(xué)時(shí)間，把節(jié)省出來的時(shí)間還給學(xué)生,，讓學(xué)生在課堂上有更多的時(shí)間讀,、背,、思考、記憶,，讓他們在課堂上聽,、說、讀,、寫,，從聽讀中感悟、積累,，在說寫中運(yùn)用,、提高。留出更多的時(shí)間讓學(xué)生自己去獨(dú)立思考,，去分析和解決問題,，使他們的能力得到提高。

(3)有效的訓(xùn)練是學(xué)生成長的途徑

在“精講精練”的過程中,，我們把重點(diǎn)放在對學(xué)生能力的訓(xùn)練上,。語文教學(xué)的最終目的，是使學(xué)生具備聽說讀寫的能力,。而能力是在訓(xùn)練過程中培養(yǎng)的,，因此，要堅(jiān)持以訓(xùn)練為主線,，在聽說讀寫訓(xùn)練的全過程中引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)掌握字,、詞、句,、段,、篇等知識(shí)。為了使訓(xùn)練更有成效,，教師必須善于設(shè)計(jì),，精講巧問，不搞題海戰(zhàn)術(shù),，要練得精,，練得巧，練得有實(shí)效,。

2,、關(guān)注生活，重視體驗(yàn),。

從這次試卷來看,，對學(xué)生來說閱讀理解題和寫作依然是最難的部分，是學(xué)生語文能力中的薄弱環(huán)節(jié),。應(yīng)明確的是,，知識(shí)目標(biāo)是否實(shí)現(xiàn),，不單是看學(xué)生掌握了多少知識(shí)，重要的是看學(xué)生能否運(yùn)用所掌握的知識(shí),。因此,，教學(xué)前的設(shè)計(jì)和實(shí)際的課堂教學(xué)都應(yīng)特別重視培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。新課程特別強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)方式的變革,，我們的教學(xué)就是要在學(xué)生學(xué)習(xí)母語的同時(shí),，培養(yǎng)學(xué)生掌握最基本的語文學(xué)習(xí)方法，發(fā)展學(xué)生的思維,，激活學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,，使他們受到情感熏陶，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

生活不等同于知識(shí),，但知識(shí)是從生活中產(chǎn)生的。讓學(xué)生懂得知識(shí)與生活緊密相連是活化學(xué)生知識(shí)的關(guān)鍵,。因此,，要引導(dǎo)學(xué)生在生活中去發(fā)現(xiàn)，在生活中去理解,，在生活中去體驗(yàn),，讓他們在力所能及的范圍內(nèi)，運(yùn)用已掌握的知識(shí),，自主尋求解決問題的方法,。

3、倡導(dǎo)緊貼“地面”的習(xí)作,。

四年級的習(xí)作,，著眼于培養(yǎng)學(xué)生作文的基本功——觀察思考、準(zhǔn)確表達(dá),，以簡便易行的操作方式,，具體直觀的內(nèi)容材料,，透出濃濃的語言意識(shí),。其特點(diǎn)是角度小，指向明,，落點(diǎn)準(zhǔn),，使學(xué)生能比較快地掌握一些表達(dá)技巧，從而喜歡上寫作,?！墩Z文課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出：要“為學(xué)生的自主寫作提供有利條件和廣闊空間，減少對學(xué)生習(xí)作的束縛,，鼓勵(lì)自由表達(dá)和有創(chuàng)意的表達(dá),?！边@一理念撥開了作文教學(xué)上空的云霧，讓人感到眼前一亮實(shí)踐表明,，這樣的作文教學(xué)確實(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生的良好個(gè)性和創(chuàng)新精神,。

習(xí)作的情感和動(dòng)機(jī)當(dāng)然很重要，但是，學(xué)生有了作文的材料就一定能有創(chuàng)意的表達(dá)嗎?回答是：不一定，尤其是在小學(xué)作文起步階段,。有效指導(dǎo)能使學(xué)生在習(xí)作方面少走彎路,，為學(xué)生的后續(xù)習(xí)作奠定厚實(shí)的基礎(chǔ)。

滿漢全席,、盛宴大餐，固然能夠大飽口福，但稀飯,、面包等才更貼近我們的日常生活。教學(xué)要有云際遨游的曼妙,，也需緊貼地面行走的塌實(shí),，方能做到牢根固本、枝繁葉茂,。在漸進(jìn)的過程中整體推進(jìn),，使教學(xué)形成一個(gè)有序、有效的整體,。在貫徹落實(shí)新課程理念的同時(shí),，提高課堂教學(xué)的效率，是我們的追求,。

本次測驗(yàn)讓我班學(xué)生體會(huì)到了語文學(xué)習(xí)并非一朝一夕之事,，學(xué)習(xí)語文要持之以恒，長期積累,。同時(shí),，考試之前要要讓學(xué)生們做好充分的復(fù)習(xí)工作以鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。特別是在書寫的時(shí)候一定嚴(yán)格把關(guān),，試卷上才會(huì)出現(xiàn)清晰正確的字跡,。考試時(shí)一定要認(rèn)真審題,，看清并理解題意后再動(dòng)筆,，這樣可以避免會(huì)做卻做錯(cuò)的'不該有的損失。

期末考試個(gè)人總結(jié)和反思篇九

馬x：

我的成績不是很高,。我之前沒有認(rèn)真復(fù)習(xí),，沒有認(rèn)真思考老師布置的作業(yè)，下課時(shí)經(jīng)常去玩?？荚嚽暗膸滋?，我根本沒準(zhǔn)備好。我從前的成績不錯(cuò),，我爭取一定要考到平均分80分以上,。從這一刻起，我要認(rèn)真學(xué)習(xí),，天天向上,，認(rèn)真獨(dú)立完成好老師布置的作業(yè)。認(rèn)真聽課,，不跟老師作對,。

馮x：

對

期

中考

馮x：

我對期中考試成績很不滿意,。政治也算考得不錯(cuò),，英語很不理想。英語考不好,?？隙ㄊ亲约荷险n沒有認(rèn)真聽課，作業(yè)沒有認(rèn)真寫,，遇到不會(huì)的沒有認(rèn)真思考,，隨便寫下的答案。我期末的目標(biāo)是英語歷史要考70分以上,，其他科目要比期中的好,。以后我會(huì)認(rèn)真聽課認(rèn)真思考。

陳x：

我對考試成績有一點(diǎn)滿意,?？嫉煤玫氖堑乩恚?、因?yàn)槲液芘Φ厝タ磿陀洃??？嫉牟缓玫氖怯⒄Z,，因?yàn)槲覍τ⒄Z很多都不會(huì)。我期盼期末能取得好成績嗎我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，上課少說話,，爭取拿到好成績,。

楊x：

這次期中考試不是很滿意。因?yàn)橛行┛颇繘]考好,，特別是歷史這一科,。但這次政治、語文,、生物考得不錯(cuò),。考得好主要是因?yàn)橛姓J(rèn)真去復(fù)習(xí),，沒有認(rèn)真聽課和復(fù)習(xí)的科目就沒考好,。數(shù)學(xué)有些題目是因?yàn)榇中拇笠忮e(cuò)了的，以后要細(xì)心,。我一定在期末考個(gè)好成績：語文：90分,，數(shù)學(xué)：85分以上；英語,、80分,；政治：85分以上；歷史：80分,；地理：90分,；物理：80分；生物85分以上,。

梁x：

我對考試成績還算滿意,，不過有些科目沒考好。數(shù)學(xué)沒有考好,，本來可以考高分的,，但是我沒有認(rèn)真聽課。不過只要有信心,，只要認(rèn)真學(xué)習(xí),，就一定能把成績搞好。我的目標(biāo)是在期末能拿高分,。

鄭x：

這次考試我很不滿意,，雖然我在全集排名313。其中最差的是英語,、數(shù)學(xué)和歷史,，其他的五科都上了70分。當(dāng)我聽到其他人每科都在100分以上時(shí),，我對自己的成績很失望,。我羨慕他們,。我知道，家人和老師對我的期望都很大,，所以從今后起,，我要加倍努力地去學(xué)好每一科，不偏科,。上課認(rèn)真聽課,。

期末考試

何x：

這次考試雖然很差，但是我沒有任何和怨恨,，因?yàn)檫@是早已料到的,。這是我自己的責(zé)任。我今后要對自己的選擇負(fù)責(zé)任,，盡量爭取做好,。

楊x：

對考試成績不滿意，因?yàn)楦骺贫疾缓细?。?shù)學(xué),、政治考好了，語文,、地理,、生物沒考好?？嫉煤玫皇亲约旱恼鎸?shí)成績,。希望期末能有合格的成績。要好好學(xué)習(xí),。

雷x：

這次的成績我不滿意,。平均分86分我不想拿，我要拿90以上的成績,！這樣我才有希望進(jìn)入縣一中,，我要超越自我沖向我的目標(biāo)！這次考試?yán)镂野l(fā)現(xiàn)自己很粗心,，很多科目的有些分?jǐn)?shù)都是因?yàn)榇中乃鶃G,。我對每一科都不滿意，我要加倍努力,，那樣我才有可能拿到九十分以上,。要堅(jiān)持復(fù)習(xí)，每天進(jìn)步,，特別是英語,，要每天晚上堅(jiān)持讀課文,，這樣我才有可能提高成績。

成x：

對考試成績不滿意,，因?yàn)橹挥幸豢坪细?。平時(shí)自己沒有多復(fù)習(xí),，上課不認(rèn)真聽課,，所以成績下降了。以后每晚都要復(fù)習(xí),，上課聽講,，爭取期末考試科科合格。

馮x：

我對自己的成績非常不滿意,。但是我覺得有幾科考得不錯(cuò),，如政治98，物理97,，數(shù)學(xué)80.有的科目退步了,，特別是英語、生物和歷史,，都怪自己沒有好好復(fù)習(xí),，有時(shí)候顧此失彼。期末的目標(biāo)是：語文：80,；英語：65,；數(shù)學(xué)：85；物理：87,；政治：100,；地理：75；生物：70,；歷史：70,。一定要努力，加油,！

李x：

我對自己的成績不是很滿意,。歷史、語文和英語考得不好,，90分都沒考上,。原因是我沒復(fù)習(xí)好，數(shù)學(xué),、地理考得好,，上了100分，物理,、生物,、政治也比較好,，都有90分一以上，可能因?yàn)槲覍@些科目比較感興趣,。愛因斯坦說過：興趣是最好的老師,。期末考試，我每科都要考90分以上,。要每天晚上都復(fù)習(xí)好當(dāng)天所學(xué)過的知識(shí),，預(yù)習(xí)新課。多看看練習(xí)冊和試卷,。

期末考試個(gè)人總結(jié)和反思篇十

作為教師,，既應(yīng)有高水平的思想政治素質(zhì)、愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德素質(zhì),，也應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)和接受培訓(xùn),。這一學(xué)期我要立足崗位，以集體備課,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)研究為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)載體,，通過自主學(xué)習(xí)來滿足教育教學(xué)的需要，全面提高自身素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量,。

一,、教育理論方面

新課程的理念就是改變傳統(tǒng)教學(xué)中的灌輸式的教學(xué)方式，給學(xué)生更多的思考空間,，在教學(xué)過程多方面的能力,，比如學(xué)生動(dòng)手能力、學(xué)生獨(dú)立思考問題的能力,，更多的注重學(xué)生能力的培養(yǎng),，而不是將學(xué)生培養(yǎng)成只是為了考試而考試的人才。要做到這些方面,，必須要我們學(xué)習(xí)相關(guān)的教育知識(shí)和本學(xué)科的知識(shí),，從而將新課改的理念融入到本學(xué)科中來。

所以自己經(jīng)常閱讀相關(guān)的報(bào)刊雜志,、通過上網(wǎng)瀏覽最新的教育理念,，用新的教學(xué)理念和新的教學(xué)方法來使自己始終能夠擁有新鮮的血液。努力通過自己的課堂教學(xué)使學(xué)生學(xué)得輕松,，學(xué)有所得,，真正成為了學(xué)生心目中學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者。

二,、道德修養(yǎng)方面

作為一名老師,，不僅僅是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的.引導(dǎo)者，更是學(xué)生人品學(xué)習(xí)的楷模,。做到尊重學(xué)生,，不對學(xué)生偏見,，重視他們提出的意見，而不是高高在上,，課堂上是師生,，生活中是朋友，對學(xué)生的信任,，從而也使他們信任自己,，這樣就能有助于教學(xué)的進(jìn)行。

在教學(xué)過程的知識(shí)水平,，同時(shí)也要注重學(xué)生道德修養(yǎng)的提高,，所以,，我自己先學(xué)會(huì)怎樣快樂的學(xué)習(xí),、生活，從我做起,，而不是說一套做另一套,，嚴(yán)格要求自己的行為，這樣,，學(xué)生才會(huì)從我這學(xué)到一些他們所需要的;同時(shí),，自己也時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心國家大事，了解時(shí)事,，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針和政策,，盡力做好自己的本職工作。

三,、教學(xué)能力方面

在教學(xué)中,，立足于學(xué)生，從學(xué)生出發(fā),，成為學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的指導(dǎo)者,、推動(dòng)者、引導(dǎo)者,，努力發(fā)展學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,。注重對自身教育行為的反思和實(shí)踐，提高教學(xué)質(zhì)量,，做一個(gè)有思想的新形勢下的教師,。

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng),，形成高尚的人格,，有一顆進(jìn)取的心。要熱愛學(xué)生,，對學(xué)生有博愛之心,，要以誠相待,，要寬容和有強(qiáng)烈的責(zé)任感。

2,、在教學(xué)過程中認(rèn)真研究教材,，立足于學(xué)生的角度來研究教材，積極備課,，認(rèn)真上好每一堂課,，及時(shí)做好課后反思，總結(jié)出自己教學(xué)中的不足之處并加以改正,。

3,、在教學(xué)方式中繼續(xù)探索生活化、情境化的創(chuàng)設(shè)方法,，掌握生活化,、情境化的課堂教學(xué)風(fēng)格。從而豐富教學(xué)方式,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

4、堅(jiān)持教學(xué)相長,，在師生交往中發(fā)展自己,。遵循“以人為本”的管理原則，增強(qiáng)自己的管理能力,。

一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)很快就結(jié)束了,，我會(huì)在以后的教學(xué)工作中不斷學(xué)習(xí)，以適應(yīng)現(xiàn)在教學(xué)的需要,，讓孩子們學(xué)到更全面的知識(shí),。

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期末考試個(gè)人總結(jié)和反思篇十一

期末考試結(jié)束了,。在這個(gè)學(xué)期里,，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水,。這次期末考試,，我的每門功課，都取得了比較理想的成績,。

總結(jié)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)后,。我想，主要有以下幾個(gè)方面：

第一,，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正,。能夠做到上課認(rèn)真聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作,，自覺遵守課堂紀(jì)律;對老師布置的課堂作業(yè),，能夠當(dāng)堂完成;對不懂的問題，主動(dòng)和同學(xué)商量,，或者向老師請教,。

第二，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法,。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間,，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍,。尤其是語文課，要先把生字認(rèn)會(huì),，把課文讀熟;對課文要能分清層次,，說出段意，正確理解課文內(nèi)容,。(2)上課要積極發(fā)言,。對于沒有聽懂的問題,，要敢于舉手提問,。(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍,，把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的,，讓家長講一講，把以前做錯(cuò)了的題目,，經(jīng)常拿出來看一看,，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。要多讀一些課外書,。每天中午吃完飯,，看半個(gè)小時(shí)課外書;每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間,，就再參考幾篇作文,。

第三，課外學(xué)習(xí)不放松,。能夠利用星期天和節(jié)假日,，到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù),、英語和書法,，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，各門功課都取得了好的成績,。參加少兒書法大賽,，還獲得了特金獎(jiǎng),。

經(jīng)過我的不懈努力，這學(xué)期的各門功課,，都取得了比較好的成績,。自己被評為三好學(xué)生，還獲得了“小作家”的榮譽(yù)稱號,。

盡管取得了比較好的成績,，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力,，爭取百尺竿頭,，更進(jìn)一步，下學(xué)期還要取得更好的成績,。

期末考試個(gè)人總結(jié)和反思篇十二

緊張忙碌的一學(xué)期即將過去,，一學(xué)期以來，我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想,、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來,，注重轉(zhuǎn)變思想,，積極探索教研，努力改革教學(xué),，力求提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,，備學(xué)生,、備教材、備教法,。跟據(jù)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課后及時(shí)對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)反思,。

2,、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解條理化,，準(zhǔn)確化,，做到層次分明，深入淺出,。在課堂上我特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快,；注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多,；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，盡量讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

初一年學(xué)生解題易發(fā)生片面性,，粗枝大葉,，易犯推理欠條理化的毛病，我在教學(xué)時(shí)注意板演的規(guī)范化,，潛移默化培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度,，力求讓學(xué)生掌握清晰的思路方法，形成解題規(guī)范化的好習(xí)慣,。

我教學(xué)時(shí)還注意新舊知識(shí)的聯(lián)系,，常歸納、小結(jié),，這個(gè)工作讓初一年的學(xué)生自己完成是有難度的，教師要給予幫助,，啟發(fā),、引導(dǎo)學(xué)生理清線索、思路,，培養(yǎng)學(xué)生懂得尋找相關(guān)知識(shí)及擴(kuò)充,、深化問題。

教學(xué)時(shí)我關(guān)注數(shù)學(xué)思想方法,，注重學(xué)生對數(shù)學(xué)知識(shí)本質(zhì)的認(rèn)識(shí),。作為一名數(shù)學(xué)教師，應(yīng)明確數(shù)學(xué)思想方法重要性,，并結(jié)合教材在課堂中滲透數(shù)學(xué)思想方法,，指導(dǎo)進(jìn)入初中的學(xué)生盡快掌握常見的數(shù)學(xué)思想方法，在每一章節(jié)中發(fā)現(xiàn)、挖掘數(shù)學(xué)思想方法,。如《數(shù)據(jù)的收集與整理》這章中也應(yīng)關(guān)注分類討論思想,、化歸與轉(zhuǎn)換思想、統(tǒng)計(jì)思想,，數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用,；可以說初一年數(shù)學(xué)課本中每一章節(jié)都蘊(yùn)含著許多的數(shù)學(xué)思想方法，有待師生共同去挖掘,、拓展與運(yùn)用,。著名的生物學(xué)家達(dá)爾文曾經(jīng)說過“最有價(jià)值的知識(shí)，就是關(guān)于方法的知識(shí)”,。讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐,，自主探索是新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求之一。

本學(xué)期,，我從各方面嚴(yán)格要求自己,，積極向老教師請教，積極到外校聽課,，積極學(xué)習(xí)本組教師的優(yōu)秀做法,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇,，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織，有步驟地開展,。我立足現(xiàn)實(shí),，放眼未來，為使今后的工作能取得更大的進(jìn)步而努力克服不足,，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn),，使自已的工作在以后能更上一層樓。

期末考試個(gè)人總結(jié)和反思篇十三

徐徐拉上初二的帷幕,，我又馬不停蹄地向初三趕去,。想要進(jìn)入初三的大門，要先拿到一個(gè)初三通行證,，那就是本次期末考試的成果,。這既是對初二最客觀的`總結(jié)，又是對初三最現(xiàn)實(shí)的展望?，F(xiàn)在我想分析一下,，看看我這個(gè)初三通行證上是否章印齊全。

對于本次期末考試,，我總體上還是非常滿意的,。地理生物穩(wěn)扎穩(wěn)打,，為初中的學(xué)習(xí)畫上了圓滿的句號;政治發(fā)揮正常，比上次有了明顯提高;歷史延續(xù)強(qiáng)勢,，繼續(xù)班級領(lǐng)先;物理上下浮動(dòng),，差距也屬正常;平時(shí)一向不是很好的數(shù)學(xué)這會(huì)竟然得了97分，在班級里也算名列前茅,。只有外語和語文這兩科,，令我不是很滿意。

下次我在復(fù)習(xí)外語時(shí)一定要提前復(fù)習(xí),，一點(diǎn)一點(diǎn)地細(xì)致地過,，爭取做到“無死角”，其實(shí)這次考試難度并不大,，錯(cuò)的題也都會(huì),，主要還是自己的原因。

至于語文成績的分析,，我會(huì)單獨(dú)另寫一篇反思報(bào)告,。

由于學(xué)校的制度，我們學(xué)校的排名并不公開,，盡管我不知道排名,，但我認(rèn)為這次考試我自己比上次有了不小的提高。在初三,，我也希望通過自己的努力,，不斷地超越自己，也超越比自己更強(qiáng)的同學(xué),。