人生天地之間,，若白駒過隙,，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧,。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

初中年度工作計劃篇一

一.班級現(xiàn)狀分析：

初二10班共有53名學(xué)生,，其中31名男生22名女生。在過去的一年多,，我班同學(xué)已經(jīng)基本適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活,，日常行為規(guī)范也日漸走向正軌。大多數(shù)同學(xué)都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí),、衛(wèi)生和生活習(xí)慣,。從初一至今，學(xué)校的“文明班”和“衛(wèi)生先進(jìn)班”從未落選過一次,，在各類評比中,，均能獲得各種獎勵,。但由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ),、家庭情況以及個人因素等各種原因，學(xué)生的成績存在著明顯的差異,，并有繼續(xù)擴(kuò)展的趨勢,，全班的總體成績有明顯的退步。個別學(xué)生已經(jīng)產(chǎn)生嚴(yán)重的厭學(xué)情緒,，并在平時的學(xué)習(xí)中有所表現(xiàn),，如不按時交作業(yè)、作業(yè)質(zhì)量數(shù)量不過關(guān)等,。另外,，面臨青春期的到來，學(xué)生也會產(chǎn)生一些迷惘和不適,，審美能力和審美情趣亟待引導(dǎo),。

二．班級工作目標(biāo)：

1.班級的平均學(xué)習(xí)成績保持年級的中等偏上地位。

2.班級的衛(wèi)生和黑板報工作在學(xué)校的檢查,、評比中保持年級里中等以上水平,。

3.認(rèn)真做好上課前兩分鐘的預(yù)備工作和眼保健操，爭取不扣分,。

4.課室的環(huán)境衛(wèi)生始終保持良好狀態(tài),，每天都做到窗明幾凈。

5.全班同學(xué)的儀表要求人人達(dá)到學(xué)校的要求,。

6.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，作業(yè)按時交，杜絕抄襲現(xiàn)象。

7.搞好班干部隊伍建設(shè),，增強(qiáng)班集體的凝聚力,，爭取評上先進(jìn)班集體。

8.積極進(jìn)行家訪工作,，與家長保持經(jīng)常性聯(lián)系,，讓家長主動配合學(xué)校做好孩子的教育工作。

三．班級工作具體安排：

1.按照學(xué)校政教處的計劃安排,，如期完成本學(xué)期黑板報工作,。

2.堅持每天檢查學(xué)生的備忘錄，督促學(xué)生按時交作業(yè),。

3.每天由值日班長做好一日常規(guī)的記錄,。放學(xué)前及時反饋，及時表揚(yáng)和批評,。

4.本學(xué)期開出4節(jié)主題班會,。

5.加強(qiáng)班級文化建設(shè)。充分利用小版面和學(xué)習(xí)園地,，增強(qiáng)班級文化氛圍,。

四．本學(xué)期班級工作的重點(diǎn)：

1.抓好課前準(zhǔn)備，自修課和晚自習(xí)的紀(jì)律,。

2.抓好作業(yè)的按時上交,，杜絕抄襲現(xiàn)象。

3.抓好兩分鐘預(yù)備鈴的準(zhǔn)備工作,，抓好課堂紀(jì)律,。

4.抓好教室的環(huán)境衛(wèi)生和公區(qū)衛(wèi)生及保潔工作。

5．做好“培優(yōu)輔差”工作,。重點(diǎn)轉(zhuǎn)化幾個“差生”,。

初中年度工作計劃篇二

以區(qū)教體局教育工作會議精神為指導(dǎo)，把保安全,、抓質(zhì)量,、促發(fā)展作為學(xué)校工作的新常態(tài)。堅持立德樹人,、增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識,；落實(shí)常規(guī)管理，提升學(xué)校辦學(xué)水平,；,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；齊心協(xié)力,，力爭使我校教育教學(xué)質(zhì)量更上新臺階,。

1,、加強(qiáng)安全教育和管理，落實(shí)安全責(zé)任,，確保學(xué)校各項工作安全有序開展,。

2、立德樹人,，踐行社會主義核心價值觀,；細(xì)化深化養(yǎng)成教育，進(jìn)一步落實(shí)“做有責(zé)任敢擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕钡霓k學(xué)理念,。

3,、強(qiáng)化學(xué)校管理，規(guī)范辦學(xué)行為,，不斷完善常規(guī)管理制度,，狠抓制度的落實(shí)，走規(guī)范化辦學(xué)之路,，發(fā)揮河西初中在初中大學(xué)區(qū)內(nèi)的龍頭引領(lǐng)作用,。

4、通過自煉內(nèi)功,、培訓(xùn)引領(lǐng),、業(yè)績考核驅(qū)動、師德師風(fēng)考評,，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),，提高教師隊伍素質(zhì)。

5,、創(chuàng)新形式，開展家庭教育,，把關(guān)愛留守兒童工作落到實(shí)處,。

6、牢固樹立質(zhì)量意識,，強(qiáng)化教育教學(xué)管理,，狠抓常規(guī)教科研，深化教育教學(xué)改革,，抓實(shí)畢業(yè)班管理工作,。

7、加強(qiáng)校園建設(shè)和后勤管理,，充分發(fā)揮各功能部室作用,；合理利用有限資金，努力改善辦學(xué)條件,，進(jìn)一步美化校園環(huán)境,。

8,、重視學(xué)校群團(tuán)組織工作和體藝工作，抓好校園文化建設(shè),，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,，提升學(xué)校辦學(xué)品位。

（一）安全工作：

1,、嚴(yán)格落實(shí)“一崗雙責(zé)”和“問責(zé)制”工作機(jī)制,。全體教師人人參與，層層監(jiān)控,，層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書,，守住學(xué)校不發(fā)生安全責(zé)任事故的底線。

2,、強(qiáng)化食品和藥品安全管理,，杜絕“三無”食品進(jìn)校園，嚴(yán)防食物中毒,，切實(shí)做好傳染病的防控工作,。

3、加強(qiáng)法制安全教育,，創(chuàng)建平安校園,。要抓好師生的安全教育和學(xué)生法制教育工作，每學(xué)期舉行1次法制教育報告會,。

4,、總務(wù)處要定期對學(xué)校設(shè)施設(shè)備進(jìn)行安全檢查，及時消除安全隱患,。

（二）,、隊伍建設(shè)：

1、把社會主義核心價值觀蘊(yùn)含在教育教學(xué)細(xì)微之處,，黨支部要認(rèn)真開展師德師風(fēng)建設(shè),，弘揚(yáng)正氣、傳遞正能量,。

2,、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)。

（1）,、本學(xué)年要加大學(xué)生評教力度,，真正讓教師在上課時注重“學(xué)生的感受”。

（2）,、嚴(yán)格作息時間和教師考勤制度,。教師考勤記錄，值周領(lǐng)導(dǎo)每日記載,，每周公布,；學(xué)校每月匯總,。

3、教科室要加強(qiáng)對教師教育教學(xué)理論和學(xué)科知識學(xué)習(xí)的督查,，20xx年春季將對初中教師進(jìn)行業(yè)務(wù)水平考核,，考核重點(diǎn)一是課標(biāo)，二是學(xué)科知識,。

（三）,、學(xué)生管理：

1、政教處,、年級組,、班主任都要出實(shí)招狠抓學(xué)生紀(jì)律,，共建和諧班集體,。

2、要強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范教育,。本學(xué)年要在學(xué)生中開展“五有”,、“五無”活動,。“五有”即：課堂有紀(jì)律,，課間有秩序,，待人有禮貌，言談舉止有分寸,，學(xué)習(xí)有進(jìn)步,；“五無”即：地上無紙屑，墻上無污漬,，門窗無劃痕,，課桌無雜物，教室無垃圾,。

3,、加強(qiáng)家校聯(lián)系。通過“訪萬家”活動,、致家長信、通訊聯(lián)系等方式,，加強(qiáng)與家長的溝通和交流,，讓家長共同參與教育學(xué)生。

4,、要堅持每周晨會,、班會活動。做到有內(nèi)容,、有安排,、有效果,。針對班級問題，要有要求,、有措施,、有記錄。

5,、認(rèn)真開展關(guān)愛留守兒童活動,，做好“六個一”。

（四）,、教學(xué)教研管理：

1,、進(jìn)一步明確業(yè)務(wù)方面的規(guī)范指標(biāo)要求，要狠抓教師備課,、上課,、輔導(dǎo)、作業(yè)批改,、每月測試工作,制定出切實(shí)可行的檢查標(biāo)準(zhǔn),。要每月進(jìn)行一次嚴(yán)格的教學(xué)大檢查和大展評。

2,、開足開全國家規(guī)定的課程,，聚焦課堂，課程,、課堂,、課改、課題四課聯(lián)動,。

3,、開展新一輪常規(guī)管理要求的學(xué)習(xí)，規(guī)范教師教學(xué)行為,。

4,、以問題為導(dǎo)向，立足校本搞教研,。

5,、每周一次校本研修要成為常態(tài)，活動有計劃,，過程有記載,，計劃切實(shí)有針對性。

6,、把網(wǎng)上教研納入校本研修管理,，培養(yǎng)教師網(wǎng)上教研習(xí)慣，提升教研能力,。

7,、凝神聚力安排好服務(wù)好畢業(yè)班工作,。

8、夯實(shí)教學(xué)質(zhì)量管理,。期末質(zhì)量檢測個人單科成績均分低于全區(qū)同級同科均分10分者,，酌情扣績效工資且年終不得評優(yōu)選先和晉升職稱。

（五）,、后勤管理：

1,、明確管理重點(diǎn)和目標(biāo)，結(jié)合實(shí)際細(xì)化工作要求,，加強(qiáng)管理人員職責(zé),，全面落實(shí)學(xué)校后勤精細(xì)化管理、人性化服務(wù)工作目標(biāo),。

食品安全人人防”的良好氛圍,。

3、加強(qiáng)校舍,、設(shè)施定期檢查,，建立臺賬，及時排除安全隱患,。

4,、厲行節(jié)約，規(guī)范財務(wù)管理,；監(jiān)管好項目建設(shè),。

1、加快校園文化建設(shè),。開放學(xué)校圖書室,，充實(shí)班級圖書角，積極開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動,、師生共讀共寫共成長活動,、語言文字書寫活動、圖書漂流活動等,，努力打造書香校園,。

2、全面加強(qiáng)學(xué)校體育,、衛(wèi)生,、藝術(shù)教育等工作，落實(shí)陽光體育運(yùn)動,，保證學(xué)生每天鍛煉一小時，促進(jìn)學(xué)生身心健康,。

3,、工會,、團(tuán)委要開展多彩活動，豐富師生課余生活,，讓校園充滿活力,。

4、加強(qiáng)實(shí)驗教學(xué),。理,、化、生學(xué)科要按照課程標(biāo)準(zhǔn)上足上好演示實(shí)驗和學(xué)生實(shí)驗課,。

新學(xué)年,，迎來新機(jī)遇面臨新挑戰(zhàn)。只要我們齊心協(xié)力求真務(wù)實(shí),，牢固樹立責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識,，適應(yīng)教育改革發(fā)展新常態(tài)，以干克難,，河西初中一定會再上新臺階,！

初中年度工作計劃篇三

一、指導(dǎo)思想,。

結(jié)合本校實(shí)際,，進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)語文課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會課標(biāo)精神,。以營造學(xué)習(xí)型校園為抓手,，充分發(fā)揮教研、師訓(xùn)及信息技術(shù)的整合優(yōu)勢,，發(fā)揮教研的先導(dǎo),、服務(wù)功能，用心開展小型,、切合實(shí)際的教研活動,，以培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)新及實(shí)踐潛力為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)改革為重心,，透過學(xué)習(xí),、實(shí)踐、反思,、再實(shí)踐等途徑,，將課標(biāo)理念真正落實(shí)于教學(xué)實(shí)踐中，促進(jìn)語文科組師資隊伍的建設(shè)及教學(xué)質(zhì)量的提高,，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長,，師生共同發(fā)展。

二、主要工作,。

(一),、完善常規(guī)工作，規(guī)范群眾備課,。

1,、同伴互助，務(wù)實(shí)備課環(huán)節(jié),。開始推行“單元分課主備后再群眾備課法”,，每周安排一次以備課組為單位的群眾備課，備課組每周利用空課再開展群眾備課活動1-2次,。真正做到集老師們的智慧,，備好每一個課時。教學(xué)設(shè)計杜絕照搬參考教案或課件,。備課做到“四”突出：突出對教材的理解,，務(wù)必正確、全面,、深刻;突出對方法的選取,，既要選取教法，又要選取學(xué)法;教學(xué)過程突出重點(diǎn),，解決難點(diǎn);突出對差生的思考,，讓他們參與教學(xué)過程，獲得可能的發(fā)展,。

2,、倡導(dǎo)進(jìn)行“第二次”備課，用挑剔的眼光審視自己的教學(xué)行為,，從理論和實(shí)踐兩方面觀察,，比較來寫好教后反思。作業(yè)要精心設(shè)計,，壓縮死記硬背的知識,，增加綜合潛力檢測資料。綜合作業(yè)每周1次;實(shí)驗班一學(xué)期大小作文不少于8次,，普通班不少于6次,。

3、加強(qiáng)相互聽課的力度,。繼續(xù)提倡相互聽課,，跨學(xué)科聽課，擴(kuò)大聽課面,。一般教師不少于10節(jié),。

(二),、規(guī)范科組活動，提高教學(xué)實(shí)效,。

1,、深入課堂教學(xué)研究。

根據(jù)學(xué)校工作安排,，努力做到本科組成員人人有一堂研究課，老師們透過互相聽課,、互相學(xué)習(xí)和借鑒,，以促進(jìn)自己的教學(xué)水平。大家的愿望是相同的：教書育人,。每位教師都有自己的好方法,。如果與大家共同分享，那么受益的不僅僅是老師,，更是我們的學(xué)生,。

2、人人參與,，強(qiáng)化研課,、評課過程。

平時經(jīng)常開展研討活動,，保證教研正?；顒印２⑨槍ν毁Y料的不同教法,、不同課型的不同教法,、某些課型的典型教法進(jìn)行研究、討論,，互相取長補(bǔ)短,，共享教學(xué)資源。認(rèn)真開展組內(nèi)的“一課三議”活動,，組內(nèi)教師人人上課,。研課在理論與技術(shù)支撐上做到“三個結(jié)合”：結(jié)合新課程理念，注重學(xué)生學(xué)習(xí)方式的革新;結(jié)合課題研究,，注重成果的推廣應(yīng)用;結(jié)合現(xiàn)代信息技術(shù),，注重教學(xué)手段的創(chuàng)新。評課遵循“三步曲”：上課教師說課,、聽課教師議課,、上課教師談收獲，真正做到“人人參與,，人人思考,，人人發(fā)言,，人人受益?！?/p>

3,、建立定期學(xué)習(xí)、研究制度,。

根據(jù)學(xué)校安排的全組教研活動時間,，周四下午第三節(jié)課時間(在會議室)組織教師群眾學(xué)習(xí)最新教育教學(xué)理論，集思廣益,，切實(shí)加強(qiáng)課題研究,。努力做到：圍繞一個問題，結(jié)合一個案例,，深談一點(diǎn)體會,。結(jié)合教學(xué)實(shí)際，深入課題的探索和研究,，努力做到點(diǎn)與面結(jié)合,，針對性與實(shí)踐性相結(jié)合，同時努力增強(qiáng)教師科研的服務(wù)意識,、實(shí)踐意識和精品意識,。

(三)、開展多項活動,，提高學(xué)生素養(yǎng),。

1、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的培養(yǎng),，努力提高學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣,、聽課習(xí)慣，嚴(yán)格把握作業(yè)的質(zhì)量,，控制數(shù)量,，及時批改，及時調(diào)控教學(xué),。加強(qiáng)寫字教學(xué),，持之以恒輔導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真寫好字。

2,、努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)課外閱讀的條件,，加強(qiáng)對學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo)和幫忙，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生做好“札記本”,，能夠開展演講比賽,，辦小報，演課本劇等語文實(shí)踐活動,，以增強(qiáng)學(xué)生閱讀積累的興趣,。

3,、加強(qiáng)學(xué)生的課外閱讀。用好學(xué)校的圖書室,，使學(xué)生的課外閱讀總量到達(dá)或超過新課標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn),。

4、加強(qiáng)學(xué)生的小練筆,，閱讀與習(xí)作緊密結(jié)合,。教學(xué)要注重激發(fā)學(xué)生寫作興趣和自信心，養(yǎng)成寫作的良好習(xí)慣;注重發(fā)展學(xué)生個性,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神;注重打好基礎(chǔ),，培養(yǎng)適應(yīng)中考和社會需要的習(xí)作潛力。

我們只有堅持以教學(xué)為中心,，以質(zhì)量為生命，加強(qiáng)教育教學(xué)管理,，以“務(wù)本求實(shí),、開拓進(jìn)取”的精神，才能把本組的教育教學(xué)研究工作推向一個新的高潮,。

初中年度工作計劃篇四

新學(xué)期的來臨,，讓我們數(shù)學(xué)教研組更加有信心做好本職工作，將我們學(xué)校數(shù)學(xué)成績提高到一個新的臺階,，本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作計劃：

一,、教研組基本情況

本組有xx名教師，組員中,，工作滿一年的年青教師3位,，五十歲以上教師共10人。

二,、指導(dǎo)思想及工作目標(biāo)

指導(dǎo)思想：在學(xué)校教務(wù)處和教科處的指導(dǎo)下,，以提高課堂教學(xué)的有效性為目標(biāo)，以落實(shí)教學(xué)常規(guī)為重點(diǎn),，精心營造有利于學(xué)生健康成長的學(xué)習(xí)環(huán)境,，不斷提高教師的專業(yè)水平、教學(xué)能力,、科研水平,。

工作目標(biāo)：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，落實(shí)常規(guī),，優(yōu)化課堂,，有效加強(qiáng)備課組建設(shè)；落實(shí)教學(xué)五認(rèn)真檢查,；加強(qiáng)課件資源的共享,；促進(jìn)新教師的成長,；提高教師的研究水平；加強(qiáng)中考試題和中考走向的'研究,。

三,、具體措施

1、指導(dǎo)本組成員認(rèn)真研讀數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)（修訂稿）,，尤其是變化部分,。

2、有計劃進(jìn)行專題理論學(xué)習(xí),，用新課程的思想指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,，不斷提高本組成員的教育教學(xué)技能。

3,、認(rèn)真組織并督促好本教研組各年級備課組的活動,，探索注重實(shí)效的備課組活動方法。

4,、積極參與學(xué)校課題研究,，不斷地搞高本組教師的教研的能力。加強(qiáng)中考試題和中考走向的研究,。

5,、創(chuàng)設(shè)條件，提供機(jī)會促進(jìn)新教師的迅速成長,。

6,、通過互相聽課、評課等活動加強(qiáng)提高課堂效益研究,。

7,、認(rèn)真組織期中期末考試和進(jìn)行考試的質(zhì)量分析、總結(jié)經(jīng)驗,、制定改進(jìn)措施,。

8、指導(dǎo)本組教師積極撰寫教育教學(xué)論文,。

初中年度工作計劃篇五

初三的到來,，意味著一個人的人生關(guān)鍵的到來。雖說考上好中是考上好大學(xué)的基礎(chǔ),?？忌虾么髮W(xué)是取得好工作的基礎(chǔ)。但是考高中并不僅僅就是一個物質(zhì)上的追求,。而是并帶著精神追求,。上了一個好高中就意味著可以獲得更好的教育。知識也就更加豐富,。所以初三真的是關(guān)系到了人的一生,。要考的一個好的計劃就必須要有嚴(yán)密的計劃去按部就班的實(shí)施,。因此，我制定了以下的計劃條理：

這是青少年的通病,，許多的青少年都伴隨著這些毛病,。我主要體現(xiàn)在做作業(yè)和考試方面，原來我不能保證會做的題目全部做對,。有很多的錯誤都出在粗心大意上,。在平時的作業(yè)當(dāng)中也有許多的小錯誤。中考是不允許出錯的,，有的時候就是一分差別就非常之大,。因此，我首先就必須要克服粗心,、毛躁的問題,。有的時候母親會嘮叨，父親有時也會時不時的嘮叨以下,。然后我就會感覺十分的反感,，十分的厭煩。其實(shí)著就是一種毛躁的問題,。學(xué)習(xí)上我要克服毛躁，就得從生活中的小事做起,。這點(diǎn)是重中之重,。具體我會認(rèn)真的完成生活中的每一件事情，然后讓父母監(jiān)督,。

如今的學(xué)生都是老師要求,，我們執(zhí)行。老師布置,，我們完成,。學(xué)習(xí)并不僅僅要求我們按照老師的一套去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。而更多的是要我們?nèi)プ?。學(xué)習(xí)就是又學(xué)又習(xí),，先學(xué)習(xí)前人的方法再去實(shí)踐，不是嗎,？具體上,，我會布置合適、適量的課外作業(yè)和課外輔導(dǎo)資料給自己做,。并且會在根本上改變之前不自覺的陋習(xí),。

原來學(xué)習(xí)，做作業(yè)就像無頭蒼蠅,，東做西做,。做了什么東西也不知道,，完全沒有發(fā)揮作業(yè)的功效。改變這個毛病,，我具體上：規(guī)定時限與時間,。控制單位時間內(nèi)完成的作業(yè),。既可以提高效率,，有可以使作業(yè)達(dá)到最高的成效。四,、暫時放棄一些愛好,，比如籃球。全身心的投入到中考的備戰(zhàn)當(dāng)中,，為中考的勝利爭取更多的時間和精力,。

做計劃容易，實(shí)施計劃困難,。指定了這些宏觀的計劃,，最重要的不是這份計劃多么多么的完善。而是要腳踏實(shí)地的實(shí)踐它,。完成這份計劃,，我相信只要我們大家都認(rèn)真的完成自己的計劃，一定可以達(dá)到自己夢寐以求的高度,。

馬上就要開學(xué)了,，開學(xué)后我就是初二的學(xué)生了。初二的到來,，自己慢慢地有一點(diǎn)危機(jī)感了,，害怕同學(xué)超越自己。為了能在初二學(xué)的好一點(diǎn),，我決定現(xiàn)在就想好新學(xué)期的打算,。

第一，我決定學(xué)會放棄,。在前兩個學(xué)期里,，我經(jīng)常去上網(wǎng)、看小說,、睡覺,，對于老師布置的作業(yè)也不認(rèn)真完成。對于這些流失的時間,，我不能挽回,，我一定要把握。但是我不怕，放棄了會讓我更認(rèn)真點(diǎn),。那些東西以后來做也一樣,，何必就要現(xiàn)在呢？我對自己說,。

第二,，我決定抓不足。在我的成績中是不平均的,，分?jǐn)?shù)高的和分?jǐn)?shù)低的相差幾十分,。以前的兩個學(xué)期我的思想還不夠成熟，想法還比較簡單?，F(xiàn)在我不以前那想法簡單的`自己了,，我有了自己的目標(biāo)，自己的想法,，我的記憶也更好了,。為了自己的成績能在平均中上等，我決定在自己擅長的科目不放過,，對于自己不懂的向別人學(xué)習(xí),。

第三，我決定在每一次周測后都會認(rèn)真去反思我之前的錯誤,。每一個人都會有不同的錯誤,，而且也不會沒有錯誤。在以前,，每一次周測下來我都會有許多錯誤,。那些錯誤的地方看起來我我都知道，但還是做錯了,。過去我不認(rèn)真去反思，去發(fā)現(xiàn)自己的錯誤,，去改正它,。但是在這個學(xué)期，我會去認(rèn)真改正,，我會以最還得狀態(tài)去面對新的學(xué)期,。

還有，在初一我發(fā)現(xiàn)有許多人比我努力,。在我們班上有一個人,，她在初一的時候英語很不好，比我還差,。但是后來她努力了,，現(xiàn)在已經(jīng)在中上了。她現(xiàn)在還是默默無聞地認(rèn)真學(xué)習(xí),，她不懂感認(rèn)真像我們請教,。老師您多次叫我向她學(xué)習(xí),，這回我認(rèn)識到了，你是對的,，我早都有向她學(xué)習(xí)了,。我有許多的壞習(xí)慣了，驕傲是我最大的弱點(diǎn),，我會改的——在這個學(xué)期,。英語我一定會跟上去，相信我,。

新的學(xué)期,，我會有新的改變。老師請你相信,，我會給您帶來驚喜,！

初中年度工作計劃篇六

為了搞好本學(xué)期的語文教學(xué)，提高語文教學(xué)成績,，特制訂教學(xué)計劃如下：

一,、學(xué)情分析

二、教材分析

教材共有課文_篇,。精讀課文_篇,，略讀課文_篇，選讀課文_篇,。

課文的編排,，圍繞訓(xùn)練重點(diǎn)設(shè)計了一個大體的序，注意訓(xùn)練的整合性,，螺旋上升,，將課文分為_組，每組一般_篇課文,，在每組課文之前安排了導(dǎo)讀,。在每篇精讀課文的前面安排了預(yù)習(xí)，再后面編寫了思考練習(xí)在略讀課文的前面安排了“略讀提示”,。在每組課文之后編排了“積累運(yùn)用”,。社設(shè)_個重點(diǎn)訓(xùn)練項目，他們是《__》《__》,，分別安排在_,、_組中。

1,、導(dǎo)讀,。安排在每組課文之前。目的在于激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，同時簡要說明本組教材的組成,、提示學(xué)習(xí)的方法以及學(xué)習(xí)中的注意問題,。

2、課例,。包括課文,、預(yù)習(xí)或閱讀提示以及思考練習(xí)。

3,、讀寫例話,。安排在一組課文之后，是對訓(xùn)練重點(diǎn)的概括和歸納,。這些訓(xùn)練項目,，突出了語文學(xué)科的特點(diǎn)，突出了在訓(xùn)練中對語言的理解,、感悟和積累,，同時又突出了對良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

4,、積累運(yùn)用,。安排在每組課文之后，每個積累運(yùn)用大致包括以下四項資料：讀讀背背,、閱讀,、口語交際、習(xí)作,。

三,、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)

1、詞句訓(xùn)練始終是中學(xué)階段的一個重點(diǎn),。在低中年級訓(xùn)練的基礎(chǔ)上,，應(yīng)提高訓(xùn)練要求，要引導(dǎo)學(xué)生們自覺運(yùn)用查字典,，聯(lián)系上下文和生活實(shí)際的方法準(zhǔn)確理解詞語,，異常是那些含義深刻的句子。

2,、朗讀訓(xùn)練也是語文教學(xué)的基本功，課上必須要有朗朗的讀書聲,，課堂教學(xué)要多讀少講,，使學(xué)生們有更多的時間和機(jī)會練習(xí)朗讀。

3,、閱讀本事的培養(yǎng)始終是中學(xué)階段的一個重點(diǎn),，同時也是一個難點(diǎn)，要引導(dǎo)學(xué)生們學(xué)會讀書，學(xué)會思考,，注意讀中有悟,，重視獨(dú)特感受。

4,、習(xí)作訓(xùn)練既是中學(xué)階段的重點(diǎn),，也是一個難點(diǎn)。要切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生們寫文尤其是寫記敘文的本事,。

5,、積累語言也是一個教學(xué)重點(diǎn)。本學(xué)期安排了名言警句,、古詩,、成語、對聯(lián),、諺語,，重在引導(dǎo)學(xué)生們了解中華優(yōu)秀文化和積累語言，做到熟讀成誦,。

四,、教學(xué)目的要求

1、能利用漢語拼音識字,、學(xué)習(xí)普通話,。

2、培養(yǎng)獨(dú)立識字的本事,。

3,、能聯(lián)系上下文，結(jié)合生活實(shí)際或查字典理解詞語的意思,。

4,、繼續(xù)練習(xí)正確流利有感情的朗讀課文。能背誦指定的課文,。

5,、能借助字典或有關(guān)資料獨(dú)立閱讀程度適合的讀物，了解主要資料,。

6,、能聽懂程度適合的講話并能轉(zhuǎn)述。能用普通話清楚明白的講述一件事情,。討論問題能講清楚自我的意思,。能簡要復(fù)述課文，養(yǎng)成先想后說的習(xí)慣,，說話有禮貌,。

7,、能抓住重點(diǎn)觀察事物，養(yǎng)成勤于觀察思考和樂于動筆的習(xí)慣,，能在觀察的基礎(chǔ)上寫出資料比較具體,、有必須條理、有真情實(shí)感的簡單的記實(shí)作文和想象作文,。學(xué)寫讀后感,。練習(xí)從資料、詞句,、標(biāo)點(diǎn)等方面修改自我的習(xí)作,。

五、教學(xué)措施

(一),、保障措施：

1,、繼續(xù)加強(qiáng)詞句訓(xùn)練

2、思考練習(xí)的教學(xué)

要充分利用思考練習(xí)中的問題,，啟發(fā)學(xué)生們思考和討論,，切實(shí)提高學(xué)生們的理解本事，學(xué)到讀書作文的方法,。

3,、要加強(qiáng)朗讀的指導(dǎo)和訓(xùn)練。

4,、要注意發(fā)揮學(xué)生們的進(jìn)取性和主動性,，引導(dǎo)學(xué)生們進(jìn)行探究、合作學(xué)習(xí),。充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,。

(二)、培優(yōu)轉(zhuǎn)差措施：

對于優(yōu)秀生要在培養(yǎng)閱讀本事的基礎(chǔ)上,，重點(diǎn)指導(dǎo)其寫作和寫字;對于差生要指導(dǎo)他們克服畏難情緒,，指導(dǎo)平時按時完成作業(yè)。

(三),、競賽輔導(dǎo)措施：

這學(xué)期要在朗讀,、寫字、閱讀,、寫字等方面進(jìn)行輔導(dǎo),，朗讀不要單純從技巧上指導(dǎo)，使朗讀和理解密切結(jié)合,。寫作要注意激發(fā)學(xué)生們對生活的熱愛,，調(diào)動學(xué)生們觀察、思考和練筆的進(jìn)取性,，幫忙學(xué)生們打開思路,，不拘形式的自由表達(dá)。

初中年度工作計劃篇七

在上級主管部門和校長室的'領(lǐng)導(dǎo)下,，全面貫徹黨的教育方針,，夯實(shí)學(xué)生的學(xué)業(yè)基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，貫徹執(zhí)行上級和本校相關(guān)規(guī)定,，走輕負(fù)擔(dān)、高效率之路,。創(chuàng)新工作方法,，全力以赴配合校長室，服務(wù)全校師生,，及時發(fā)現(xiàn),、研究，解決教育教學(xué)中出現(xiàn)的各種問題,，力爭圓滿完成上級及校長室布置的各項工作,。

（一）加強(qiáng)教師培訓(xùn)，促進(jìn)教師隊伍成熟,，加快教師成長,、成熟的步伐，實(shí)現(xiàn)教師隊伍的可持續(xù)發(fā)展,。

1,、理順管理機(jī)制，成立以教研組長為核心的教學(xué)科研隊伍,。

2,、以教師會議、教研活動等形式,，進(jìn)行責(zé)任心,、事業(yè)心、使命感教育,，提升教育教學(xué)理念,。

3、開展聽評課活動,。評出教學(xué)能手,，，并向縣教研室推薦優(yōu)質(zhì)課,。

(二)抓好教學(xué)管理,，保證教學(xué)規(guī)范執(zhí)行。只有嚴(yán)格的教學(xué)常規(guī)管理,，才能保證教學(xué)活動有序地運(yùn)行,，才能保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。教務(wù)處抓好教學(xué)管理的幾個重點(diǎn)：1、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的檢查力度,，注重課堂教學(xué)質(zhì)量,。強(qiáng)化、細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理,。教學(xué)常規(guī)管理還從六個方面抓起,，即備課、上課,、輔導(dǎo),、作業(yè)批改、考核與評定,。

2,、嚴(yán)密組織各年級的質(zhì)量檢測，必須把各科試卷和練習(xí)冊作為重點(diǎn),，使其發(fā)揮作用,。“六認(rèn)真”每月第四周星期四檢查,。重點(diǎn)檢查試卷,、成長資源、課堂練習(xí)和作文（作文兩周一次）,，必須達(dá)到“考必改,，做必批”。檢查內(nèi)容同課程進(jìn)度一致,。

（三）搞好教學(xué)科研,，力求教學(xué)效率提高

1、加強(qiáng)教研組建設(shè),，開展好每次教研活動,。堅持每月一次教研組長例會，及時交流各學(xué)科教學(xué)情況和教學(xué)質(zhì)量分析,。

2,、我們鼓勵每位教師充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，把平時搜集的優(yōu)秀教案,、教學(xué)光盤,、錄象、課件充實(shí)到校園教學(xué)資料庫中,。

（四）九月份為“學(xué)習(xí)規(guī)范月”,，將通過學(xué)科教學(xué)、班主任教育,、代課教師要求等形式,，抓好學(xué)習(xí)規(guī)范訓(xùn)練,，并對作業(yè)、筆記評比,、展覽,，通過平時老師的督促鞏固學(xué)習(xí)規(guī)范的養(yǎng)成。

（五）,、以創(chuàng)新的方法，激勵學(xué)習(xí)困難生進(jìn)步,。

關(guān)心學(xué)習(xí)困難生,，轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)困難生始終是學(xué)校工作的重點(diǎn)之一，學(xué)校學(xué)習(xí)困難生的轉(zhuǎn)化與否,，關(guān)系到保學(xué)控輟的任務(wù),，關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的高低，關(guān)系到學(xué)校在社會中的信譽(yù)的高低,。因此落實(shí)好轉(zhuǎn)差工作是我們職能部分的重要工作之一,。

1．結(jié)合學(xué)校情感教育總課題，研究困難生,。情感教育著手,，建立學(xué)困生檔案。

2．要開展幫困活動,。我校對學(xué)習(xí)困難生的輔導(dǎo)具有優(yōu)良的傳統(tǒng),，我們要發(fā)揚(yáng)這種傳統(tǒng)，并爭取把這種輔導(dǎo)工作做得更好,。每位老師幫助輔導(dǎo)不少于兩人,。

3．要進(jìn)一步落實(shí)幫困的有效性。學(xué)習(xí)困難生的輔導(dǎo)要處理好課內(nèi)和課外的關(guān)系,。尤其是課內(nèi),，要給困難生些成功的機(jī)會，即課堂上的提問,，板演及其他練習(xí)提問要優(yōu)先照顧困難生,。對他們都肯定，都激勵,，通過課堂的引導(dǎo),，激勵來引導(dǎo)他們課外學(xué)習(xí)，主動請求老師和同學(xué)們的幫助,。在課外,，老師要鼓勵學(xué)生多問多做，多請教,，老師要每周安排一定的時間為學(xué)習(xí)困難學(xué)生補(bǔ)差,。

4．提倡互幫互學(xué),。互幫互學(xué)是一個雙贏的好方法,，對被幫者來說受到了別人的幫助,，成績會有所提高，對幫者來說在幫助別人的過程中提高了自己的能力,，增進(jìn)了同學(xué)間的友誼,，我們應(yīng)積極提倡這種方法。

（六）,、規(guī)范管理學(xué)籍,，做到數(shù)字準(zhǔn)確，記錄詳細(xì),。

（七）,、繼續(xù)做好科技活動不放松。9月要完成“講一個科普故事”,、“繪一副科普話畫”和“做一件科普作品”三項活動,。

（八）、各職能部門充分發(fā)揮優(yōu)良傳統(tǒng),，各負(fù)其責(zé),。各部門負(fù)責(zé)人要制定該部門的工作計劃并監(jiān)督落到實(shí)處。

總之,，本學(xué)年豐收與否,，就在于我們能否把有效教學(xué)貫徹于始終，能否把提高學(xué)生的素質(zhì)落實(shí)我們的行動中,，能否有憂患意識,。形勢是嚴(yán)峻的，困難是眾多的,，但只要我們團(tuán)結(jié)一致,，中考一定會取得好成績。

初中年度工作計劃篇八

初三(5)(6)班共有學(xué)生xx人,，學(xué)生的英語基礎(chǔ)知識和聽說能力普遍較差,，大部分學(xué)生應(yīng)用能力十分薄弱，特別是聽力題,，很大一部分學(xué)生聽起來都很吃力,。

教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)者,，更是學(xué)生人生的引路人,。教師的任務(wù)是教書育人，但不能只做一個“教書匠”，更要做個“教育者”,，要充分了解每個學(xué)生各個時期的心理狀態(tài)并進(jìn)行及時適度的處理,，讓他們的綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展。

1,、課前準(zhǔn)備：備好課,。

每一次備課都很認(rèn)真，遇到?jīng)]有把握講好的課時立即提出,，請其它英語老師參謀,，綜合考慮各種方案。多發(fā)表自己的見解讓大家討論,，如有問題立即更正,、改進(jìn)。

2,、多聽課，學(xué)習(xí)有經(jīng)驗教師的教學(xué)方法,。

教學(xué)水平的提高在于努力學(xué)習(xí),、積累經(jīng)驗，不在于教學(xué)時間的長短,，在四中我雖然是一位老教師,，但還需向有豐富教學(xué)經(jīng)驗的'教師學(xué)習(xí)，盡量多深入課堂聽課,，不斷提高自身的教學(xué)水平,，聽課的同時，認(rèn)真做好記錄,，并進(jìn)行評課,。聽完課后寫聽課心得，哪些地方是自己不具備的,，哪些地方可以怎樣講可能有更好的效果等等,。務(wù)求每聽一節(jié)課都要有的收獲，必要時,，還可與講課教師進(jìn)行討論,，以了解其講課安排的依據(jù)。

3,、鉆研教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n。

認(rèn)真鉆研教材,，把握住知識點(diǎn),，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n。教材是教學(xué)的依據(jù)，同時也是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要參考書,，在熟悉教材的基礎(chǔ)上講授本課程的內(nèi)容,，學(xué)生學(xué)習(xí)才會有依據(jù)，學(xué)生在課堂上跟不上老師時可以參考教材重新整理思路,，跟上老師的思路,，所以應(yīng)該重視教材的鉆研。在備課過程中,，在不離開教材的原則下,，可以參考其他教科書，對比它們的不同之處,，尋求讓學(xué)生更容易接受的教法,，有了這些教法后，上課之前應(yīng)與有經(jīng)驗的老師多交流討論是否行得通,，總之單兵作戰(zhàn)很容易鉆牛角尖,，教學(xué)中的每一個問題都應(yīng)與其他教師進(jìn)行交流討論。

4,、組織好課堂教學(xué),。

關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的注意力,，使其保持相對穩(wěn)定性。同時,，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言生動明了,，克服了以前重復(fù)的毛病。課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣,，課堂上說練結(jié)合，布置好課外作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

5,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作。

初一學(xué)生愛動,、好玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始,，比如,，多做思想工作，從生活上關(guān)心他,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時,，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

6、熱愛學(xué)生,。

平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。在教學(xué)工作中，要努力提高自己對學(xué)生的親和力,，與學(xué)生建立和睦友好的關(guān)系,。我信奉“親其師，方能信其道”,。只有真正地關(guān)心學(xué)生,、愛護(hù)學(xué)生，跟學(xué)生做朋友,，心心相通,，學(xué)生才會愿意接近你、親近你,，才會樂意地去學(xué)習(xí)你所任教的科目,。

7、盡量地去了解學(xué)生的心理特征,。

農(nóng)村學(xué)生大多性格內(nèi)向,，有相當(dāng)一部分學(xué)生表現(xiàn)為膽小，在學(xué)習(xí)不愿意開口。針對這種情況,，要盡量去了解每一個學(xué)生,，摸準(zhǔn)他們的心理脾氣，在教學(xué)中尊重他們,，關(guān)心體貼他們,，及時鼓勵他們。對那些雙差生,，我滿懷熱情地關(guān)心愛護(hù)他們,，決不嫌棄、歧視,，而是不厭其煩地說理教育,。在學(xué)習(xí)中盡量降低對他們的要求，盡力鼓勵他們,，盡量地捕捉他們的閃光點(diǎn),，從思想上點(diǎn)燃他們進(jìn)取的火花。

8,、要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù),。

利用計算機(jī)和多媒體教學(xué)軟件，探索新的教學(xué)模式,，開發(fā)英語教學(xué)資源,，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)渠道，改進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式,，提高教學(xué)效果,。

總之，有了目標(biāo),、有了計劃,，我相信成功的彼岸將不會離我們太遙遠(yuǎn)，本學(xué)年的教育教學(xué)成績將會更輝煌!

初中年度工作計劃篇九

20-x年學(xué)校將進(jìn)一步深化教育局“12345”工作部署,，圍繞“大安全,、高質(zhì)量”的辦學(xué)宗旨，加強(qiáng)教師隊伍,、教研隊伍的建設(shè),，加快課堂改革的步伐，全力打造低負(fù)高效的課堂教學(xué)模式,，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,。

一、立足現(xiàn)實(shí),，努力改善辦學(xué)條件,。

1.充分利用學(xué)校已有的設(shè)備,、設(shè)施，逐步完善薄弱環(huán)節(jié),，加強(qiáng)功能教室的使用,、管理。

2.增加教室電子白板的數(shù)量,，將教室講臺更換為操作臺,，為教師多媒體教學(xué)提供便利條件。

3.重新規(guī)劃學(xué)校監(jiān)控設(shè)施,，全部更新高清探頭,，打造校園全覆蓋監(jiān)控系統(tǒng)。

4.打造學(xué)校垂直綠化新格局,，把學(xué)校綠化面積向?qū)W校墻壁,、空間延伸。

5.改善教師辦公條件,，新增加四個高標(biāo)準(zhǔn)的教師辦公室,，面積120平方米。

6.改善教室條件,，將教室窗臺以下鋪裝瓷磚,，安裝空調(diào)，重新布置電路,。

7.改建廁所,。

二、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),，打造高素質(zhì)敬業(yè)奉獻(xiàn)的教師隊,。

1、深化教師聘任制度,，將不能勝任教學(xué)工作的教師調(diào)整出教學(xué)崗位;不敬業(yè),、師德低下的不予聘任或調(diào)整出本校,。

2,、進(jìn)一步完善獎懲制度，提高教師工作的積極性,。

3,、加強(qiáng)畢業(yè)班工作，特別是初一初二與初三知識點(diǎn)的銜接工作,，培訓(xùn)人員,、培訓(xùn)內(nèi)容要落實(shí)到實(shí)處，中考成績穩(wěn)步提高,。

三,、安全工作常抓不懈,。

學(xué)校將增加保安和安全保衛(wèi)教師的數(shù)量，打造安全的教學(xué)環(huán)境,。

四,、加強(qiáng)體育課教學(xué)。

制定嚴(yán)格制度,，保障體育課的質(zhì)量,，使學(xué)生的體質(zhì)得到有效改善。

五,、進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校的閑暇教育,。

通過開展閑暇教育，讓學(xué)生學(xué)會自主支配時間,，積極參加各種社團(tuán),，研究性課題小組，閱讀課外讀物等,，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

初中年度工作計劃篇十

新課標(biāo)教材七年級歷史下冊在全面貫徹基礎(chǔ)知識,，能力培養(yǎng)和思想教育三項教育目標(biāo)的前提下,，突出了三點(diǎn)：一是減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，降低難度,；二是增加啟發(fā)性和生動性,；三是培養(yǎng)創(chuàng)新實(shí)踐能力。

本學(xué)年繼續(xù)講授中國古代歷史,，主要以課為單位,，敘述我國隋朝至明朝以及清朝初年的歷史，共22課,，每課教學(xué)一課時,。

實(shí)施素質(zhì)教育主渠道在課堂，實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵在教師,。因此我計劃做到以下幾點(diǎn)：

1,、注重學(xué)生創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力的培養(yǎng)；

2,、教師適當(dāng)補(bǔ)充一些練習(xí)作為課堂訓(xùn)練,，從而改進(jìn)評估教學(xué)；

3,、組織學(xué)習(xí)某一歷史人物進(jìn)行正確客觀的評價,，培養(yǎng)學(xué)生從正反兩方面來看問題的能力；

4,、教導(dǎo)學(xué)生理解記憶知識點(diǎn),。切忌死記硬背,；

5、關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的經(jīng)歷,、感受和體驗,。

教材貫穿一些材料閱讀，“動腦筋”等雖然不是教材的正文,，卻是教材正文的擴(kuò)展,，實(shí)際上是給了學(xué)生一定的思考空間，讓學(xué)生更自主的學(xué)習(xí),，有助于擴(kuò)大學(xué)生的知識面,，形容視野，發(fā)展學(xué)生的智力,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，同時，又實(shí)施了愛國主義教育,，人文精神教育,，因些，教學(xué)時要充分利用教材,，同時讓學(xué)生分組討論,，人人參與觀察、猜想,、驗證,，推理與交流等教學(xué)活動。

同時,，在課堂教學(xué)中倡導(dǎo)師生平等,，民主的人際關(guān)系，應(yīng)尊重學(xué)生的差異,，崇尚個性和主體性,，鼓勵探索真理，在教師啟發(fā),、誘導(dǎo)下,，學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，提出問題,，這給教師提出更高要求,，學(xué)生在擁有發(fā)揮個人才智的機(jī)會和空間的同時,，壓力感又會促進(jìn)學(xué)生去主動涉獵知識,，獨(dú)立思考問題和尋求解決問題的方法。所以在教學(xué)過程中,，一定要創(chuàng)設(shè)一個良好的氛圍,，注意師生雙方交往,、互動、分享彼此的思考,，見解知識,，交流彼此的情感，觀念與理念,，彼此形成一個真正的“學(xué)習(xí)共同體”,。

重點(diǎn)：繁榮與開放的社會；民族關(guān)系的發(fā)展,，統(tǒng)一

難點(diǎn)：我國的民族關(guān)系是如何發(fā)展的以及統(tǒng)一的多民族國家如何鞏固的

1,、認(rèn)真研究課標(biāo)，把握課標(biāo)的基本要求和現(xiàn)行教材并吃透教材,。注重課程資源的開發(fā)和利用,，抓好課堂45分鐘的效率。

2,、在課堂上體現(xiàn)新的教育理念,，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。以學(xué)生為本,，調(diào)動學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性,，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式，為探究性學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件,。

3,、在教學(xué)中貫徹“全面性、系統(tǒng)性,、準(zhǔn)確性,、綜合性、科學(xué)性,、鞏固性”的原則,。要做到精講精練，概念清楚明白,，條理清楚,，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)講清,，切實(shí)做到落實(shí)“三基”,，打好基礎(chǔ)，發(fā)展學(xué)生智力,，培養(yǎng)學(xué)生能力,。

4、要求學(xué)生注重教材內(nèi)容的縱向和橫向的分析,。在橫向方面掌握同一時代歷史發(fā)展的基本線索,，它包括政治,、經(jīng)濟(jì)、文化,、軍事,、民族、對外關(guān)系等等,，歷史人物的活動及其歷史作用,。在縱向方面，要理清歷史發(fā)展的基本線索,。從這兩個方面增加學(xué)習(xí)的綜合,、比較、歸納,、分析的能力,，以利于把知識轉(zhuǎn)化為能力。

5,、從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，確定教學(xué)目的、步驟,，抓住教材的重點(diǎn),。選擇恰當(dāng)?shù)氖吕龜M好課堂思考題，開啟學(xué)生的思維火花,，使學(xué)生能主動學(xué)習(xí),、參與教學(xué)。

一,、學(xué)情況分析

本學(xué)期我擔(dān)任七年級四個班歷史教學(xué),，在他們當(dāng)中，有的同學(xué)學(xué)習(xí)歷史的興趣很濃,，有的同學(xué)根本沒什么興趣,。上學(xué)期歷史的平均成績在79分左右，整體成績比較理想,，這個學(xué)期要想辦法使學(xué)生的成績有較大的提高,。我應(yīng)該從調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣上入手，來改善一向把歷史視為副科,，不好好學(xué)習(xí),、認(rèn)真對待的學(xué)生心理，讓他們在不知不覺中把注意力集中在歷史課的學(xué)習(xí)上,，力爭培養(yǎng)一批熱愛歷史學(xué)科的愛好者,。

二、教材分析

依據(jù)七年級歷史課程標(biāo)準(zhǔn)，整合人民版,、人教版歷史教材，在改革中創(chuàng)新,，在探索中提高,，逐漸建構(gòu)帶有自己特色的歷史教學(xué)模式，爭取各個班的每個同學(xué)的歷史成績都有所提高,。

三,、教學(xué)目標(biāo)

1、要在上冊歷史教學(xué)的基礎(chǔ)上,，使學(xué)生進(jìn)一步掌握重要的歷史事件,、歷史人物、歷史現(xiàn)象,，理解重要的歷史概念,，把握不同時期的基本特征以及發(fā)展趨勢，認(rèn)識歷史發(fā)展的基本線索和基本規(guī)律,。

2,、教學(xué)過程中要特別注重學(xué)生能力的培養(yǎng)。注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性學(xué)習(xí)能力,；解讀,、判斷和運(yùn)用歷史材料的能力；發(fā)展學(xué)生的歷史思維能力,；培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點(diǎn)分析問題和解決問題的能力,。

3、對學(xué)生進(jìn)行國情教育和愛國主義教育,，形成正確的國際意識,，教育學(xué)生繼承傳統(tǒng)美德，初步形成正確的道德觀和價值觀,，形成健全的人格,，養(yǎng)成具有符合社會發(fā)展需要的公民意識和人文素養(yǎng)。

4,、改變學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣,，改變學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的不良習(xí)慣

5、從嚴(yán)治教,，提高成績,。

四、具體措施

（2）加強(qiáng)直觀教學(xué),，充分利用教學(xué)掛圖等教學(xué)工具,；積極采用現(xiàn)代化教學(xué)手段。

（3）爭取每期都要開設(shè)歷史活動課，要求自己必須自始至終參加學(xué)生的活動,，并且要讓學(xué)生學(xué)有所得,。