演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門見(jiàn)山,，既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn)，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明,、支持你的論點(diǎn),，感染聽(tīng)眾,，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,，結(jié)束演講,。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

教師節(jié)教師代表演講稿題目篇一

大家好,！

在這個(gè)秋風(fēng)送爽，碩果累累的日子里,，我們共同迎來(lái)了第34個(gè)教師節(jié),。在此,，我首先向各位老師道一聲節(jié)日快樂(lè)！向?qū)﹃P(guān)心,、支持我們教育事業(yè)的縣委,、縣政府領(lǐng)導(dǎo)，以及給予我個(gè)人親切關(guān)懷,、無(wú)私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,，表達(dá)最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福,！

作為一名普通的教師,，我沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，也沒(méi)有感召別人的豪言,，有的只是一顆做好份內(nèi)工作的平常心,。面對(duì)優(yōu)秀教師的光榮稱號(hào),，我心里說(shuō)不清是自豪還是愧疚。

因?yàn)樵谖业纳磉呥€有許許多多愛(ài)崗敬業(yè),、默默無(wú)聞,、無(wú)私奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師,，他們同樣以自己的人格魅力感染著學(xué)生，熏陶著學(xué)生,。雖然,，他們未能站到今天的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，但是我想榮譽(yù)一樣屬于他們,！

光陰荏苒，歲月如梭,，轉(zhuǎn)眼間,，我踏上工作崗位已26個(gè)年頭,，沿著這些年的教壇之路走來(lái),，有淺嘗甘霖的欣喜,，有屢遭挫折的痛楚,，也有不眠不休的焦慮。

26年滄海桑田,，世事變遷,，,，26年人在旅途，風(fēng)雨兼程,，,，26年韶華匆匆,，花開(kāi)花落然而始終不忘的是教書(shū)育人，為人師表,。有人問(wèn)我,，想過(guò)從事別的工作嗎,？我說(shuō)：除了教書(shū)，我不知道自己還能干些什么,。

這時(shí)才猛然發(fā)現(xiàn),，多少日子以來(lái),，學(xué)生和課本已經(jīng)融入了我的生命,，原來(lái)是學(xué)生---充實(shí)著我原本簡(jiǎn)單的日子。在悲喜交加的反復(fù)中,，凈化著我的靈魂,，升華著我的思想,。

26年來(lái),，我和我的學(xué)生們?cè)跁?shū)山上盤結(jié)而上,，在學(xué)海內(nèi)同舟共濟(jì),。我為他們的進(jìn)步而激動(dòng),，為他們的成長(zhǎng)而驕傲！在面對(duì)無(wú)數(shù)次的磨煉和考驗(yàn)之后,，同樣也留給了我一些經(jīng)驗(yàn),，現(xiàn)在拿來(lái)與大家一起分享。

責(zé)任永遠(yuǎn)是能力的核心,。有人說(shuō)，教師干的是一種良心活,。也許從教育產(chǎn)生的那天起,，教師就與責(zé)任緊緊連在了一起,。傳承文明是責(zé)任,，塑造靈魂是責(zé)任,，啟迪未來(lái)也是責(zé)任。能載上史冊(cè)的畢竟是有限的,，而一代又一代的眾多教師只是默默的擔(dān)負(fù)責(zé)任,，傳遞火種,，播種希望,。作為普通的教師，也許我們不能保證每個(gè)學(xué)生都成為大學(xué)生,，成為祖國(guó)的棟梁之才，但我們要讓每個(gè)孩子都能夠?qū)W會(huì)做人,，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)合作,。

讓學(xué)生喜歡你,，師愛(ài)是必不可缺的,。高爾基說(shuō)過(guò)：只有愛(ài)孩子,，才能教育孩子,。師愛(ài)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一種鞭策和激勵(lì)，有時(shí)比淵博的知識(shí)更重要,。得到了學(xué)生的喜愛(ài),，還要進(jìn)一步讓他們喜歡你的課,。我們不要抱怨學(xué)生上課不經(jīng)意的走神，盡力用我們的辦法去吸引他們的注意力,。

在我們實(shí)驗(yàn)小學(xué),，在農(nóng)校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，有著一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的領(lǐng)導(dǎo)班子,，有著一支師德好，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教學(xué)團(tuán)隊(duì),，穩(wěn)定與團(tuán)結(jié)是我們不斷取得進(jìn)步的保障。也正是因?yàn)橛辛司\(chéng)協(xié)作的團(tuán)隊(duì),，教學(xué)質(zhì)量才能夠穩(wěn)中有升,。

在我平常的教學(xué)中,，最需要關(guān)心的是學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,。在我所教的班級(jí)里我針對(duì)學(xué)困生的特點(diǎn)，因材施教,，關(guān)心他們的進(jìn)步,。在班內(nèi)不但設(shè)有優(yōu)秀獎(jiǎng),，還設(shè)有進(jìn)步獎(jiǎng),。也正是對(duì)他們的不放棄,，才有了每一次考試后取得的好成績(jī),。

作為一名教師,，我想說(shuō)世上很少有像教師這樣的職業(yè),，需要用良心和智慧去塑造人的心靈,，承載著萬(wàn)千家庭的希望和夢(mèng)想,。這就決定了我們的工作每時(shí)每刻都不敢有絲毫懈怠,，責(zé)任重于泰山；也決定了我們必須不斷地完善自我,。保持一份清醒,、保持一份沉靜,。

最后,，我想用法國(guó)文學(xué)家雨果的一句話結(jié)束我今天的發(fā)言 花，是尊貴的,，果實(shí),，是甜美的,，讓我們都來(lái)做綠葉吧,，因?yàn)榫G葉，是平凡而謙遜的,。

再次衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康,、萬(wàn)事如意、祝各位老師節(jié)日快樂(lè),！

謝謝,！

教師節(jié)教師代表演講稿題目篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好！

在這里,，我首先祝各位老師節(jié)日愉快,，身體健康,！以及給予我個(gè)人關(guān)懷,、幫助,、培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,，表達(dá)最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福！

作為剛參加工作不久的的教師,，今天能站在這里發(fā)言,，表達(dá)我的心聲和對(duì)未來(lái)的憧憬，我深感榮幸,，同時(shí)也很忐忑,。因?yàn)閷?shí)在不知道說(shuō)些什么,。談成績(jī),？沒(méi)多少,，不過(guò)是盡力做了自己該做的分內(nèi)的事,；談經(jīng)驗(yàn),？本來(lái)就是從各位老師那里學(xué)來(lái)的；談貢獻(xiàn),？想想自己短暫的教書(shū)生活和在座的各位老師數(shù)十年如一日的不倦付出相比,，實(shí)在是太微不足道了,。思來(lái)想去,，恐怕只能說(shuō)說(shuō)心里點(diǎn)滴感受了,。

作為土生土長(zhǎng)的xx人，我曾是這里的學(xué)生,，現(xiàn)在也融入了我們高士小教的大家庭,，成為其中的一員，在這個(gè)特殊的日子里,，也借此機(jī)會(huì)向在座的我的老師們表達(dá)一句感謝，曾經(jīng)你們是我學(xué)習(xí)生涯中的恩師,，如今你們是我工作過(guò)程中的榜樣,。

因此我能更深刻的理解，要做一名合格的高士中心學(xué)校老師,，應(yīng)該用什么樣的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,。下面僅把這兩年多的一點(diǎn)體會(huì)和認(rèn)識(shí)，做一下簡(jiǎn)單的匯報(bào),。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo),、老師們批評(píng)指導(dǎo),。

依然清楚的記得自己初出茅廬的迷茫,，清楚的記得我第一次踏入微機(jī)房時(shí)內(nèi)心的感受,，二十五臺(tái)電腦只有十二臺(tái)電腦可以進(jìn)行正常的教學(xué),，當(dāng)現(xiàn)狀和理想產(chǎn)生差距時(shí)，難免會(huì)跌入心情的低谷,，但是當(dāng)我開(kāi)始帶孩子們走進(jìn)機(jī)房上信息課時(shí),，面對(duì)這樣一個(gè)新型的學(xué)科,，他們的求知欲和熱情感動(dòng)了我，心中的責(zé)任感不僅油然而生,，“我只要修好一臺(tái)電腦,，就可以讓三十個(gè)孩子有電腦可以上課,?！?/p>

就是一比三十的這個(gè)比例關(guān)系強(qiáng)烈的支持著我去想辦法修理好這些有故障的電腦,，再加上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在機(jī)房硬件設(shè)備上的一些支持,，現(xiàn)在的機(jī)房每臺(tái)電腦都在運(yùn)轉(zhuǎn)著,?；剡^(guò)頭來(lái)想想當(dāng)時(shí)的辛苦,，我覺(jué)得非常的值得,，正是一路走來(lái)的這些困難,，歷練了現(xiàn)在的我,，除了奠定了我現(xiàn)有的專業(yè)基礎(chǔ),，也磨練了我的意志，豐富我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

學(xué)生課堂紀(jì)律不好，那就整隊(duì)進(jìn)機(jī)房,，學(xué)生水平參差不齊，那就實(shí)施分層教學(xué),，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不夠,，那就創(chuàng)設(shè)情境,，小組合作。

秉承著“培養(yǎng)信息興趣,、樹(shù)立信息素養(yǎng)”的教學(xué)宗旨，為了豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，踏實(shí)的上好每一節(jié)課,，虛心向老教師請(qǐng)教。為了提升專業(yè)知識(shí),，只要是自己專業(yè)內(nèi)的事，即使不會(huì),，也學(xué)著多去嘗試。

教書(shū)才知育人難,，回顧這兩年的教學(xué)之路，我感慨頗多,；我曾有年輕迸發(fā)的激情,，有初嘗甘霖的喜悅，也有過(guò)屢遭挫折的迷茫,，更有過(guò)無(wú)休無(wú)止的思慮，其間過(guò)程,，苦樂(lè)自知,。

是孩子們的熱情給了我信心；是同事們的微笑給了我鼓勵(lì),；是校領(lǐng)導(dǎo)的肯定給了我力量,；是家長(zhǎng)們的信任給了我斗志，讓我勇敢地面對(duì)困難,，去體會(huì)教育的真諦,，感受工作所帶來(lái)的樂(lè)趣。

我深知自身還存在很多的不足之處，今后我會(huì)更加努力的向老教師學(xué)習(xí),，以更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,，以更出色的工作業(yè)績(jī)來(lái)回報(bào)學(xué)校，回報(bào)關(guān)心我的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,！

最后，我要衷心地祝福各位老師身體健康,，工作順利,，闔家幸福！

謝謝,！

教師節(jié)教師代表演講稿題目篇三

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

下午好！

在教師節(jié)即將來(lái)臨的日子里,，我作為教師代表發(fā)言,，感到十分榮幸，心情也特別激動(dòng),。在此，我向校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝,！向與我朝夕相處的同事們說(shuō)一聲：教師節(jié)快樂(lè),！

伴隨著第34個(gè)教師節(jié)的到來(lái)，我也走過(guò)了30年的教育教學(xué)之路,，一路走來(lái),，我有過(guò)無(wú)所適從的困惑，有過(guò)不被理解的痛苦,，也有過(guò)不眠不休的焦慮……是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心給了我力量,，是同事們的微笑給了我信心，是孩子們純真的目光給了我支持,，讓我勇敢地去戰(zhàn)勝一切困難，去領(lǐng)悟教育的真諦。

作為xx學(xué)校人,，我是幸運(yùn)的,。

1999年，我有幸在學(xué)校創(chuàng)建時(shí)就加入到這個(gè)大家庭中,，這是一群有理想有追求,，充滿活力的教師團(tuán)體。在這個(gè)大家庭中,，我的能力得到了培養(yǎng),，水平得到了提高，我與xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校一起經(jīng)歷風(fēng)雨，共同成長(zhǎng),。在xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校這片沃土上,，我的人生閱歷更加豐富，我的教育教學(xué)生活更加多彩,。

曾記得99年的夏天,，大家頂著驕陽(yáng)，冒著酷暑,，在月城廣場(chǎng)擺攤設(shè)點(diǎn),，走進(jìn)農(nóng)村學(xué)校搞宣傳，為的是招募學(xué)生,，希望家長(zhǎng)和學(xué)生能選擇我們xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校,。忍受著懷疑、經(jīng)受著失敗,，實(shí)驗(yàn)人的堅(jiān)忍不拔的意志和吃苦耐勞的精神感動(dòng)了一個(gè)個(gè)家長(zhǎng)和學(xué)生,，當(dāng)新學(xué)期開(kāi)學(xué)，迎來(lái)第一批學(xué)生時(shí),，當(dāng)初的一絲擔(dān)憂,，一份期盼化作了一定要把學(xué)生教好、一定要把xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校的品牌打響的堅(jiān)定的信念,。我們披星戴月,、夜以繼日，不分晝夜地奮斗著,，正真是“眼睛一睜,，忙到熄燈”。

經(jīng)常是學(xué)生熄燈睡下后,，老師們?cè)倬奂谵k公室討論教學(xué),、研究工作，直到深夜才離開(kāi)學(xué)校,。走在夜深人靜的街上,，大家談?wù)摰倪€是學(xué)校、還是學(xué)生……所有的老師都逼著一股勁,，渾身充滿了力量,。那時(shí)候，人們對(duì)實(shí)驗(yàn)人的評(píng)價(jià)就是：苦干,、實(shí)干,。

一批又一批的實(shí)驗(yàn)人繼承并發(fā)揚(yáng)了“苦干、實(shí)干”的優(yōu)良傳統(tǒng),，為學(xué)校的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)著自己的光和熱,?！懊坊ㄏ阕钥嗪畞?lái)”，辛勤的付出終究得到了回報(bào),。如今的xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校已經(jīng)是xx的窗口學(xué)校,，正向全省一流邁進(jìn)。

從一無(wú)所有到各種評(píng)比表彰的獎(jiǎng)牌掛滿一面面墻,；許多家長(zhǎng)想方設(shè)法把孩子送到實(shí)驗(yàn)學(xué)校來(lái),，我們的班級(jí)數(shù)不斷擴(kuò)大，班級(jí)學(xué)生數(shù)一加再加,，這充分說(shuō)明我們的教育教學(xué)得到了家長(zhǎng)的信任,，得到了社會(huì)的認(rèn)可，學(xué)校在xx的美譽(yù)度越來(lái)越高,。這是我們所有xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校人的驕傲,，是我們共同努力的結(jié)果。

今天,，社會(huì)上的人們對(duì)xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校人多了一份敬佩,、多了一份尊重，作為其中的一份子,，我驕傲,，我自豪。

作為一個(gè)xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校人,，我更是幸福的,。

什么是幸福？不同的人有不同的理解,。醫(yī)生的幸福是患者的康復(fù)，農(nóng)民的幸福是莊稼的成熟,，設(shè)計(jì)師的幸福是藍(lán)圖的早日實(shí)現(xiàn),。教師的幸福呢？是桃李滿天下,，是學(xué)生們長(zhǎng)大能回報(bào)社會(huì),，是孩子們都能成為國(guó)家的棟梁之才……

我的幸福觀沒(méi)有那么偉大，我的幸福很簡(jiǎn)單,，幸福就是：走在大街上,，迎面走來(lái)一個(gè)高大的小伙或漂亮的姑娘，對(duì)你恭恭敬敬地說(shuō)一聲“老師好”的時(shí)候,；當(dāng)你在那兒批改著作業(yè),，后背忽然有一雙稚嫩的小手為你捶背的時(shí)候；當(dāng)發(fā)現(xiàn)你聲音嘶啞,，孩子們送上一顆顆潤(rùn)喉片的時(shí)候,；當(dāng)你生病不能給孩子們上課了,，孩子們懂事地說(shuō)“我們一定要好好學(xué)習(xí)，不能讓王老師再為我們操心”的時(shí)候,；當(dāng)分流結(jié)束放假以后,，全班的家長(zhǎng)和孩子冒著風(fēng)雨自發(fā)地聚集在一起，表達(dá)對(duì)老師的感激之情的時(shí)候……

從這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中,，我從教師這個(gè)平凡的工作中,，體會(huì)到了滿滿的幸福。我們常說(shuō)：教師吃的是良心飯,。我們只要以自己的真心去對(duì)待孩子,，孩子們一定會(huì)以真心回報(bào)我們。

今天我們的xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美,，學(xué)習(xí)氛圍優(yōu)良,，教學(xué)設(shè)施優(yōu)質(zhì)，是全體實(shí)驗(yàn)老師施展才華的舞臺(tái),，也是全體實(shí)驗(yàn)學(xué)生實(shí)現(xiàn)人生理想的樂(lè)園,。在實(shí)驗(yàn)學(xué)校，領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚,，老師愛(ài)崗敬業(yè),，學(xué)生勤奮好學(xué)……

工作、生活在這樣的校園里怎么能不幸福呢,？做幸福的教師,，是目標(biāo)；幸福地做教師,，是踐行,；能嘗到教師的幸福，便是成功,。愿我們每個(gè)xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校的老師都是成功的,，更是幸福的！

再次祝各位老師節(jié)日快樂(lè),！

教師節(jié)教師代表演講稿題目篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，親愛(ài)的同仁：

你們好！

又是一個(gè)金風(fēng)颯颯的的秋日,，又是一個(gè)碩果累累的今朝,。當(dāng)我們回眸桃李飄香，感受豐收喜悅的時(shí)候,，第xx個(gè)教師節(jié)帶著秋的馨香翩翩而來(lái),。

回顧多年的風(fēng)雨歷程，一路拼搏,，一路歡歌,。我們的領(lǐng)導(dǎo)精誠(chéng)團(tuán)結(jié),，率先垂范；我們的老師以校為家,，敬業(yè)愛(ài)崗,；我們的學(xué)生刻苦努力，負(fù)重拼搏,，取的了一個(gè)又一個(gè)的光輝成就,。近幾年我們的中考成績(jī)穩(wěn)居全縣普通學(xué)校第一名。

我們的學(xué)校在短短的十年里,，就實(shí)現(xiàn)了由落后校到龍頭校的跨越,。如今，我們的學(xué)校：領(lǐng)導(dǎo)信任,，家長(zhǎng)信服,，學(xué)生向往。這里面凝聚著我們所有師生的共同心血,。

回首過(guò)去,，我們心情激蕩，展望未來(lái),，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn),。國(guó)運(yùn)興衰，系于教育,。百年大計(jì)教育為本,。在人類社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后,、繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命,。用勤勞和智慧，開(kāi)啟著下一代人的心靈,。無(wú)論是領(lǐng)袖,、將軍、作家,、科學(xué)家、學(xué)者,，還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者,，在成長(zhǎng)過(guò)程中，都受到教師的教誨與啟迪,，都凝結(jié)著教師的心血和汗水

我們可以把學(xué)生從懵懂帶入成熟,，從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng)。

我們可以為學(xué)生插上知識(shí)的翅膀,，為祖國(guó)的明天點(diǎn)亮希望,。

我們可以,，把簡(jiǎn)陋的粉筆賦予生命的活力，描繪出祖國(guó)廣闊的明天,。

我們可以,，在三尺講臺(tái)，揮灑生命,，播下文明的種子,。

我們可以，用自己日益發(fā)白的銀絲,，編織學(xué)生生命的彩錦,。

我們可以，用自己日益彎下的脊背,，用自己的青春熱血,，點(diǎn)燃希望的火種，帶給人類文明的未來(lái),。

也許,，我們的生活過(guò)于清苦，但是我們卻以為國(guó)分憂為榮,，也許我們過(guò)于平凡,，但是我們卻可以在孩子們心中獲得永生。

也許,，我們沒(méi)有華麗的道具,，沒(méi)有熱情的掌聲和艷麗的鮮花，但是我們的一只粉筆可以指點(diǎn)江山,，我們的一張嘴可以激揚(yáng)文字,，我們的一個(gè)手勢(shì)就是最引人注目的航標(biāo)。加減乘除就可以譜寫出滿園春色,，詩(shī)詞歌賦就可以托起枝頭的輝煌,。。

誰(shuí)說(shuō)教師職業(yè)苦,，清風(fēng)袖里有乾坤,。為了祖國(guó)的明天，我們無(wú)怨無(wú)悔,。

作為教師,，我可以自豪的說(shuō)，我們是天底下最光輝的職業(yè),。雖然有時(shí)候我們會(huì)接受來(lái)自社會(huì)上的一些誤解,。但是我們問(wèn)心無(wú)愧，我們會(huì)用實(shí)際行動(dòng),，用我們的激情點(diǎn)燃希望,，用我們汗水譜寫華章,，向社會(huì)交上飽蘸心血的答卷，用驕人的成績(jī)向祖國(guó)的xx大典獻(xiàn)禮,！

如今,，我們經(jīng)歷的是一個(gè)改革開(kāi)放大潮洶涌澎湃的偉大時(shí)代；我們面臨的是一個(gè)日新月異,、盛況空前的嶄新世紀(jì),！

這將給我們的教育事業(yè)提供前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們一定會(huì)再接再厲,，以銳意創(chuàng)新的思想,、競(jìng)爭(zhēng)開(kāi)拓的膽略、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度,、誨人不倦的品格,，再創(chuàng)輝煌#中的輝煌。

如今,，新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響,，讓我們繼續(xù)，忠于職守,，精誠(chéng)團(tuán)結(jié),；言傳身教，以身作則,；腳踏實(shí)地,，刻苦鉆研；甘于奉獻(xiàn),，燃燒激情,，在新的學(xué)期乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,。

教師節(jié)教師代表演講稿題目篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，親愛(ài)的同仁：

你們好！

在這秋高氣爽的日子,，在這詩(shī)意盎然的季節(jié),，我們又迎來(lái)了收獲的時(shí)候。特別是今天,，全體教師齊聚一堂,，共慶我們的節(jié)日，我相信你和我一樣,，心情都是無(wú)比激動(dòng)的。

還記得以前教師節(jié)的時(shí)候,，當(dāng)聽(tīng)到尊師重教時(shí),，我的眼眶突然濕潤(rùn)了,，從未有過(guò)的激動(dòng)和自豪油然而生，冥冥中一種強(qiáng)大的力量召喚著我,。一眨眼,，在這條路上我已經(jīng)走了十來(lái)年。在教育教學(xué)生涯中,，我也曾彷徨,、苦悶，也曾在紛繁的世界觀望,，但我最終找到了自己的坐標(biāo),，找到了人生的本命教書(shū)育人，為人師表,。

是校園這個(gè)風(fēng)平浪靜的港灣,，讓我以不變應(yīng)萬(wàn)變，笑看潮起潮落,，堅(jiān)守心中的寧?kù)o,。在這里，藝術(shù)與審美匯合,，知識(shí)與智慧碰撞,，語(yǔ)言與思維飛翔，生命的舞臺(tái)也有了聚光燈下最炫目的光芒,。

我還記得生病時(shí),，學(xué)生送來(lái)滿屋了的鮮花；操場(chǎng)上,，我和學(xué)生一起聲嘶力竭的吶喊,；課堂上，我與每一個(gè)學(xué)生共同探索科學(xué)的奧秘當(dāng)明信片從外校寄來(lái),，學(xué)生感激說(shuō)因?yàn)橐宦酚心?，這時(shí)候我覺(jué)得自己非常的富有，我撒下了一滴滴的汗珠,，收獲了一份份的感動(dòng)：學(xué)生的成長(zhǎng)與成才使我所有的付出有了回報(bào),。

我相信任何一個(gè)職業(yè)都有她獨(dú)特的美麗。人的生命與職業(yè)可能難以自主選擇,，但人生的幸福每個(gè)人都可以選擇,，假如你發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造,、體驗(yàn)了人生與職業(yè)的美麗,，你就一定是幸福的。教師，一支粉筆染雙鬢,，三尺講臺(tái)度春秋,，但我們樂(lè)在其中，因?yàn)?，?shù)德的教師,，發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造,、體驗(yàn)了教師這個(gè)職業(yè)獨(dú)特的美麗,。

在我們心中，教師不僅是職業(yè)更是事業(yè),，教育對(duì)象不僅是學(xué)生更是朋教育不僅是科學(xué)更是藝術(shù),，教育不僅要關(guān)注今天更要關(guān)注明天。所以,，樹(shù)德的教師是幸福的我們可以驕傲的說(shuō),，教師，不僅是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),，也是太陽(yáng)底下最美麗的職業(yè),。

老子說(shuō)：上善若水。我們教師像水一樣,，甘居于下,；像水一樣，潤(rùn)物無(wú)聲,；我們涓涓如細(xì)流,，浩浩如江海，像水一樣,，執(zhí)著堅(jiān)韌,；像水一樣，博大無(wú)私,。我們?cè)敢砸簧?，成千秋偉業(yè)于無(wú)聲。每一屆的**學(xué)子不管離開(kāi)母校多久,，都會(huì)回來(lái)看望老師,，在他們眼中**的教師是一首詩(shī)，含蓄但不晦澀,；**的教師是一幅畫(huà),，清淡卻很高雅；**的教師是一棵松,，正直而不媚俗,。

幾年來(lái)，它讓我們堅(jiān)信：人生最大的魅力是事業(yè)，教育的事業(yè)讓我們永葆青春,；與學(xué)校一樣,，我們永遠(yuǎn)年輕。朋友們,，讓我們?nèi)诤显谝黄穑哿α?，再接再厲,，共?chuàng)**中學(xué)之騰飛！