報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述,、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀。那么，報告到底怎么寫才合適呢,？下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０?，希望能夠幫到你?

暑假工實訓(xùn)報告篇一

以下是我的個人實習(xí)報告總結(jié)：

社會工作專業(yè)是指社會（政府或社會團體）以物質(zhì)精神和服務(wù)等方式對那些因外部,、自身和結(jié)構(gòu)性原因不能依靠自己的力量進入正常的社會生活的個人與群體提供幫助,，使他們回復(fù)社會生活能力,，協(xié)調(diào)社會互動關(guān)系,，提高社會生活質(zhì)量,，增強社會福祉的專業(yè)方法。社會工作是一門實踐性很強的專業(yè),，所以深入社會,，把理論運用到實踐中成為本專業(yè)的重要課程之一。本次實習(xí)的目的有：

1,、了解兒童福利院的組織結(jié)構(gòu),。

2、深入學(xué)齡兒童中了解他們的生存狀況,。

3,、鞏固理論知識，鍛煉實際工作能力,，增強了社會工作的興趣和熱情,。

哈爾濱兒童福利院20xx年建院，主要收養(yǎng)了一些生理殘疾,、孤兒等失依兒童,，并采取家庭寄養(yǎng)等社會化的方式，接納了許多失依兒童,，給予他們生活以及教育幫助,。目前,，其中兒童總數(shù)：170名。殘疾兒童：80名年齡段分別為：0-2歲,，50名,；8-17歲，35名,；3-7歲,，80多名，其中8-17歲為學(xué)齡兒童,，3個高中生,，十幾個初中生，其余的為小學(xué)生,。我的工作主要是在教育科室,，針對小學(xué)和初中的學(xué)生進行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，批改作業(yè),，與他們聊天等,，偶爾會接觸學(xué)前兒童，其余時間便是整理圖書,。本文的報告主要圍繞與孩子們的工作展開,。

我原本是帶著疑惑與好奇來到兒童福利院的，因為我們經(jīng)歷了一系列的程序才如愿以償?shù)剡M入這個“神秘”的地方,。體檢,，門衛(wèi)的質(zhì)問，登記,，會議室的等待,，甚至是在真正開始工作時才遇見院里的孩子，這讓我不由得對傳說中的福利院心起疑惑,。我也原本以為那些兒童會有我想像中怪異,。

當是，我所經(jīng)歷的,，卻顛覆了我的一切,。福利院工作人員給我們一些簡單的要求，不要打聽他們的身世,，為院里的工作保密,。他們之中有一些是先天殘疾的孩子。有肢殘,、侏儒,、皮膚病、視聽障礙,、發(fā)音不請,，智力發(fā)育不全等原因,，幼時被父母遺棄，或者失去監(jiān)護的失依兒童,，生命以這種形式出現(xiàn),，讓我們?nèi)チ私膺@個非正常社會化的孩子群體的生存狀況與精神生活。

暑假工實訓(xùn)報告篇二

立時就要開學(xué)了,，我曉得我的進修生涯又要開端了,。但是我經(jīng)由了一個難忘的暑假，在暑假里我參與社會練習(xí)了,，我感應(yīng)這個暑假過的特殊的有意義,！

暑假練習(xí)時我在暑假之前就曾經(jīng)想好的了，在暑假回家之后我就開端了我的練習(xí)生涯,。由于就在本人家鄰近,，所以我也很高興可以有這么好的練習(xí)時機。

還記得本人第一天去練習(xí)的情形,，什么也不懂,，就像一個懵懂的孩子，站在一旁,，只見同事們繁忙的身影,，本人卻什么也幫不了，就連電話響了也不敢去接聽,，由于本人也是帶著連續(xù)串的問號,，除了“您稍等,，我?guī)湍銌栆幌隆敝?，什么也答不上了；幫客人處理簽注,，不是打錯名字就打錯處理項目,；客人問一條線路，我也不曉得東南西北~~~那一殺那我深深的領(lǐng)會到“大學(xué)生也但是如斯”這句話何等的嚴酷,，且和真實,！也清楚了什么叫做眼高手低了，身為大學(xué)生的我們總認為本人多有才能,，且不曉得終究本人有這個才能似乎只屬于眼睛,，卻不屬于我們那雙蠢笨的手。

從簽注也要不時的退改到可以處理第一張省內(nèi)游的單,，再到處理第一張國內(nèi)游的單,；從不時的“您稍等我?guī)湍銌栆幌隆钡娇梢员救私獯鹂腿说膯栴}（雖然不熟習(xí)）；從只是做些打雜的任務(wù)到坐在前臺招待個人幫他們處理合同,，這是一個生長的進程,，什么叫責任,、什么叫耐性、什么叫細心,、什么叫立場這一刻都重重的鞭撻著你的心,！

在學(xué)校我們可以隨意措辭，我們可以不太需求為本人的話擔任任,，即便出了什么問題我們也只但是被同窗教師師兄姐批判一頓,，我們終究不太需求為本人的行為和言語負上太大的責任，可是當你出來任務(wù)的時分,，你就得為本人一言一語負上悉數(shù)的責任,，你不可以胡說八道，你不可敷衍塞責,，由于能夠就由于本人的一句模糊不清的話而招致客人或公司有什么損失,！我們在講每一句話的時分都要清楚這句話的精確度，不能隨口而出,，我們必需為本人的話負上一切的責任,，沒有人會為你的錯誤擔任人，你本人也不能夠讓別人為本人承當責任,！

細心,，我在此次練習(xí)領(lǐng)會最深的兩個字。平常,，我們老是落拓不羈,，一些小問題、小當?shù)?，我們不太留意很在乎,，感覺這個問題好與欠好也不傷大雅，可是在實踐的任務(wù)中,，恰是由于這些小節(jié)而影響著全局,！一個數(shù)字的錯誤能夠招致客人沒有方法如期登機、一句話沒有解析清楚能夠形成公司損~~~在學(xué)校我們不太為一些小節(jié)而細心,，由于總有人為我們拾掇尾巴,，我們沒有方法真正調(diào)查到細心的分量。練習(xí)往后才深切領(lǐng)會到細心真的是成功的要害,，而且假如由于本人的一時粗枝大葉而形成客人或公司或本人沒有方法補償?shù)膿p失,，那將是一輩子的愧疚和指摘了。

一個月練習(xí),，進修到了很多教室上,、社團里進修不到的器械——細心、耐性,、責任,、謙遜卻不自卑,、不懂就要不恥下問，感觸到什么是真正的任務(wù)情況,，讓本人期近將過去的大二獲得了一次生長,，取得了一次蛻變！或許我的生長我的蛻變并不完滿,，可是我照樣很感謝,，由于我這個暑假不是一張白紙而是一張畫著蛹破繭成蝶的畫。

在這里我要感激同事,，假如不是他們對我們信賴和耐性的教導(dǎo),，我們就不能夠接觸業(yè)務(wù)，就不能夠進修到那么多器械,，感謝,。8月29日，我的第一次練習(xí)在這一天畫上了一個圓滿的句號,。以前據(jù)說練習(xí)都是很無聊的,，都是打雜的，本也認為我的練習(xí)也會如斯,，所以早早就作好意理預(yù)備,！可是，當我真正融入廣之旅的那一刻,，我發(fā)現(xiàn)練習(xí)不是無聊的,、不是無所事事的、不是打雜的,，練習(xí)無論在技藝照樣任務(wù)立場上都教會了我很多器械,，這些是我們在教室上、在社團運動上進修不到的,。

在往后的進修生涯中,，我會持續(xù)起勁的,，就像我在練習(xí)中一樣,，我會做的更好的。生涯就是如許的,，不能夠永遠閑著的,，要常常出去練習(xí)，長長見識,，紛歧定要賺錢,，主如果閱歷，社會經(jīng)歷才是主要的,！我會持續(xù)練習(xí)的,！