報(bào)告,漢語詞語,公文的一種格式,,是指對上級有所陳請或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述,。那么,,報(bào)告到底怎么寫才合適呢,?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,,僅供參考,,希望能夠幫助到大家,。
動漫繪畫實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇一
一、頂崗實(shí)訓(xùn)的基本情況
進(jìn)入公司頂崗實(shí)訓(xùn)期間,,公司相關(guān)人員的熱情接待使我快速進(jìn)入了工作狀態(tài),。在實(shí)訓(xùn)期間,我嚴(yán)格按照作息時(shí)間上下班;上班時(shí),,認(rèn)真閱讀相關(guān)資料,,并到動漫制作各部門觀摩學(xué)習(xí);堅(jiān)持多聽、多看,、多學(xué),、多記、多想,,做到邊學(xué)習(xí),、邊交流、邊思考; 在學(xué)習(xí)中遇到不懂或不理解的地方,,虛心向企業(yè)相關(guān)同志請教,。通過學(xué)習(xí),逐漸了解了動漫制作過程各方面的有關(guān)工作,,更新了自己的知識結(jié)構(gòu),,提高了自身工作能力。在為期6個(gè)多月的實(shí)踐過程中,,在公司的安排和輔助下,,我進(jìn)入到了公司動漫培訓(xùn)學(xué)校,,同動漫培訓(xùn)學(xué)校的培訓(xùn)老師在一起辦公,第一時(shí)間地了解企業(yè)對新進(jìn)學(xué)員的課程具體安排和教學(xué)進(jìn)度,、最大限度地學(xué)習(xí)了三維動畫的模型,、動畫、材質(zhì)和燈光渲染,、特效,、合成、模型和動畫知識,。具體動漫專業(yè)知識學(xué)習(xí)和對學(xué)員培訓(xùn)項(xiàng)目過程體會如下:
1,、影視模型與渲染
通過對建模、材質(zhì),、燈光,、攝影、色彩,、構(gòu)圖,、mattepainting、解剖結(jié)構(gòu)等知識的學(xué)習(xí)和研究,,使熟練掌握各種技術(shù),、提高藝術(shù)修養(yǎng)的同時(shí),能夠獨(dú)立制作出影視級的模型與渲染作品,,確保學(xué)員能夠勝任動畫公司,、影視公司、次時(shí)代游戲公司的高端模型師,、貼圖師,、燈光渲染師等崗位。在專項(xiàng)模型訓(xùn)練方面,,主要強(qiáng)調(diào)各類專業(yè)模型的設(shè)計(jì)訓(xùn)練,,包括道具、建筑,、環(huán)境,、場景、卡通角色,、寫實(shí)角色,、動物角色等;專項(xiàng)貼圖材質(zhì)訓(xùn)練方面,將學(xué)習(xí)各類不同模型的uv展平技術(shù),、貼圖紋理繪制,、程序紋理設(shè)計(jì)、mentalray光照與渲染高級技術(shù);綜合運(yùn)用maya,、zbrush三維雕刻,、photoshop等,實(shí)現(xiàn)專業(yè)級別的影視場景與動畫角色模型設(shè)計(jì),、游戲角色與場景設(shè)計(jì),。
2、數(shù)字角色動畫
主要是在maya軟件平臺上進(jìn)行角色動畫的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,。前期將全面圍繞動畫師所應(yīng)具備的基礎(chǔ)知識和基本動畫理論展開,,中期課程將結(jié)合前期所學(xué)的故事板、動畫速寫,、動畫表演,、運(yùn)動規(guī)律、動畫法則等傳統(tǒng)課程,,對角色動作進(jìn)行循序漸進(jìn)的專業(yè)訓(xùn)練,。此部分課程將以基礎(chǔ)運(yùn)動規(guī)律貫穿始終,包括:基礎(chǔ)運(yùn)動(物理的運(yùn)動),、角色基礎(chǔ)控制(走,、跑、跳等),、角色動作設(shè)計(jì)(復(fù)雜的情緒表現(xiàn)),、角色表演技巧(人物性格表達(dá)、情緒表達(dá)),、表情動畫,、口型動畫、多個(gè)角色混合表演等,。后期課程主要學(xué)習(xí)影視特效電影中的仿真類角色動畫和游戲動畫,,涉及動作捕捉數(shù)據(jù)的采集、修改和應(yīng)用(包括人物和多足動物),。學(xué)員在這一階段可以預(yù)先感受到行業(yè)的制作要求和工作氣氛,,對于即將畢業(yè)的學(xué)生是一次練兵。本課程不僅針對專業(yè)影視動畫公司的動畫師崗位,,畢業(yè)合格的學(xué)員還可勝任影視特效電影的仿真動畫,、游戲開發(fā)中的游戲動畫等,擁有更寬廣的就業(yè)空間,。
3,、影視特效與合成
主要是為電影與電視特效制作工業(yè)培養(yǎng)三維特效制作、后期合成人才,。主要學(xué)習(xí)使用maya,、3ds max等高端三維動畫工具、 nuke等后期合成工具,、 boujou/match move/ syntheyes三維跟蹤合成工具,、realflow高級流體系統(tǒng),、 mental ray/renderman高級渲染系統(tǒng)等進(jìn)行專業(yè)影視特效與后期合成的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)。系統(tǒng)學(xué)習(xí)包括:三維建模,、燈光材質(zhì),、高級渲染、動畫,、粒子特效,、剛體特效、流體特效,、布料仿真,、毛發(fā)仿真、煙火和建筑物崩塌,、各種自然景觀特效模擬(爆炸,、崩裂、煙霧,、星辰,、光環(huán)、浪花,、颶風(fēng),、瀑布、沙塵等),、群集技術(shù),、后期膠片調(diào)色、摳像合成,、變形特效,、時(shí)間扭曲、實(shí)拍影像與三維場景的跟蹤合成,、全息仿真渲染,、mel腳本語言。就業(yè)方向?yàn)閷I(yè)的影視特效制作公司,、影視廣告制作公司,、影視動畫片制作公司、影視后期合成公司,、電視欄目制作公司等,。
二、頂崗實(shí)訓(xùn)的體會
在六個(gè)多月的企業(yè)實(shí)踐工作中,,通過學(xué)習(xí)了解,、廣泛調(diào)研、親身體會,我獲得了第一手關(guān)于校企結(jié)合辦學(xué),、以行業(yè)為需求,、就業(yè)為導(dǎo)向的資料,加深了學(xué)校教學(xué)和企業(yè)實(shí)際聯(lián)系的理解,,對專業(yè)課程的設(shè)置,、教學(xué)方法的改進(jìn)、教育教學(xué)研究的進(jìn)行都有重要的參考價(jià)值,。收獲之余,更多的是思考,。從中,,我得到了深刻的啟示和體會:
1、開闊了思路和視野,,提高了理論聯(lián)系實(shí)際,、解決復(fù)雜問題的能力
六個(gè)月以來,在專業(yè)比較對口的實(shí)踐崗位上,,本人努力將所學(xué)的理論知識與實(shí)際工作密切結(jié)合,,并能靈活應(yīng)用,使自己的專業(yè)知識,、專業(yè)技能及工程實(shí)踐能力均得到了一次全面的提升,。通過參與公司的對學(xué)員課程培訓(xùn),本人對動漫專業(yè)學(xué)生的培訓(xùn)進(jìn)行了更深入的學(xué)習(xí),,培養(yǎng)了自己的環(huán)境適應(yīng)能力以及發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題、解決問題的實(shí)際能力,,為今后的教學(xué)打下良好的基礎(chǔ),。
2、提高了學(xué)習(xí)積累的積極性和能動性,,推動了自身教學(xué)能力的提升
在頂崗實(shí)踐工作之余,,我認(rèn)真總結(jié)了自己的教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn),反思了自己在教學(xué)方面的不足,。學(xué)校和企業(yè)雖然屬于不同行業(yè),,但是科學(xué)高效的工作方法在兩個(gè)行業(yè)都是適用的,兩者都應(yīng)該積極適應(yīng)社會形勢和服務(wù)對象的變化,,不斷進(jìn)行調(diào)整和完善,,與時(shí)俱進(jìn),謀求更大突破和發(fā)展,。這就要求我們必須要在工作中不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),,增加積累,改進(jìn)工作方法。通過六個(gè)多月的實(shí)訓(xùn),,我進(jìn)一步感受到學(xué)習(xí)積累的重要性,。作為教師,我們更應(yīng)該始終保持良好的學(xué)習(xí)心態(tài),,進(jìn)一步加強(qiáng)專業(yè)理論和實(shí)務(wù)學(xué)習(xí),,接觸新領(lǐng)域,研究解決新問題,,培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的教學(xué)理念,,保證自己的業(yè)務(wù)水平永不落伍。
3,、積極考取職業(yè)資格證書
為了進(jìn)一步提高自己的學(xué)習(xí)水平和教學(xué)水平,,在公司頂崗實(shí)踐期間,認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識,,不會的問題積極與企業(yè)的動漫老師請教,,在六個(gè)月的頂崗實(shí)踐結(jié)束時(shí),考取一門所從事動漫設(shè)計(jì)專業(yè)的職業(yè)資格證書,。
在今后的教育工作中,,本人將于這次下企業(yè)頂崗實(shí)踐為契機(jī),積極改進(jìn)教學(xué)方法,,努力加強(qiáng)教學(xué)改革,,密切聯(lián)系實(shí)際,增加多媒體教學(xué),、實(shí)驗(yàn)教學(xué),、實(shí)習(xí)教學(xué)的力度,將自己掌握的專業(yè)理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于教育教學(xué)過程中,,培養(yǎng)學(xué)生積極探索,、勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神,使自己成為一名更加優(yōu)秀,、教學(xué)能力過硬多的教師,,為高職教育貢獻(xiàn)力量。