人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

教育工作匯報(bào)材料篇一

美術(shù)課程具有人文性質(zhì),，是學(xué)校進(jìn)行美育的主要途徑，是九年制義務(wù)教育階段全體學(xué)生必修的藝術(shù)課程,，在實(shí)施素質(zhì)教育的過(guò)程中有著不可替代的重要作用,。

一、校本教研與教學(xué)設(shè)計(jì),。

教學(xué)設(shè)計(jì)是優(yōu)化美術(shù)教學(xué)的第一步,。面對(duì)新課程、新標(biāo)準(zhǔn),、新教材帶來(lái)的新理念,，傳統(tǒng)的教師個(gè)人化的備課方式已經(jīng)很難適應(yīng)新課程的教學(xué)要求，大力開(kāi)展以優(yōu)化美術(shù)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)為目的的校本教研活動(dòng),，是全面落實(shí)新課程教學(xué)理念的最有力的行為與保障,。新課程背景下，實(shí)現(xiàn)教學(xué)設(shè)計(jì)的優(yōu)化必須做好以下工作：

1,、課程標(biāo)準(zhǔn)解讀：美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)是此次美術(shù)課程改革的核心準(zhǔn)則與方向,，是美術(shù)教材編寫(xiě)、教學(xué),、評(píng)估的重要依據(jù),，各校美術(shù)組和個(gè)年級(jí)備課組要經(jīng)常性地開(kāi)展課程標(biāo)準(zhǔn)的解讀活動(dòng)，力求活動(dòng)系統(tǒng)化,、全程化,，做到定主題、定內(nèi)容,、定主題發(fā)言人,，通過(guò)一系列的標(biāo)準(zhǔn)解讀活動(dòng)，使每一個(gè)美術(shù)教師都能清晰地了解美術(shù)課程的性質(zhì),、價(jià)值,、培養(yǎng)目標(biāo)、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)要求與建議,，把握各年級(jí)教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)要求及其相互銜接的關(guān)系,。

3、學(xué)情分析：新課程指出：美術(shù)教學(xué)要與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系,，要讓學(xué)生在廣泛的情境中學(xué)習(xí)美術(shù),，使學(xué)生認(rèn)識(shí)人的情感、態(tài)度,、價(jià)值觀的差異性,，人類社會(huì)的豐富性；新課程的指導(dǎo)理念,，意味著我們對(duì)學(xué)情的分析,，將提升到全面了解學(xué)生這一高度。教師不僅要關(guān)注他們的知識(shí)水平與學(xué)習(xí)態(tài)度,，還要關(guān)注他們的生活經(jīng)驗(yàn),、社會(huì)閱歷、學(xué)習(xí)能力,、合作創(chuàng)新能力,。

4、教學(xué)方式選擇：興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力之一,。校本教研活動(dòng)中的教學(xué)方式的選擇,，不僅要考慮學(xué)生的年齡特征和認(rèn)知特征，還要從美術(shù)學(xué)科自身的特點(diǎn)和教學(xué)發(fā)展的要求出發(fā),，圍繞新課程的“自主,、合作、探究”學(xué)習(xí)方式,，充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有的魅力,，以活潑多樣的教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。

5、教學(xué)媒體的選擇：校本教研活動(dòng)中,，應(yīng)多關(guān)注多媒體,、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等現(xiàn)代信息技術(shù)的運(yùn)用,，并要善于分析,、運(yùn)用和組合各種媒體，發(fā)揮最大的教學(xué)優(yōu)勢(shì),，提高課堂效益,。需要強(qiáng)調(diào)的是，媒體的使用不是課堂的點(diǎn)綴,，也不是嘩眾取寵的手段,，應(yīng)本著：“效果最好,，費(fèi)用最少”的原則，讓每一種媒體的運(yùn)用都恰倒好處,。二,、課堂教學(xué)與評(píng)價(jià)：

（1）轉(zhuǎn)變教師角色。教師要從知識(shí)的傳授者轉(zhuǎn)變成學(xué)生學(xué)習(xí)得到組織者,、指導(dǎo)者和咨詢者,，要以平等的、對(duì)話者的姿態(tài)與學(xué)生共同學(xué)習(xí)和探討,。

（2）端正教學(xué)態(tài)度,。教師能以飽滿的精神狀態(tài)投入到課程實(shí)施和教學(xué)活動(dòng)中，態(tài)度親切,、自然,，表述規(guī)范正確，與學(xué)生相處融洽,。

（3）體現(xiàn)教學(xué)民主,。善于運(yùn)用各種教學(xué)方法和教學(xué)媒體，善于和學(xué)生交流,，積極創(chuàng)設(shè)和諧民主,，師生互動(dòng)、生動(dòng)活潑的教學(xué)氛圍,，調(diào)動(dòng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,；能公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，不吝嗇對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),，不忽視學(xué)習(xí)能力差的學(xué)生,。

教育工作匯報(bào)材料篇二

吉木薩爾縣教育工作匯報(bào)材料各位領(lǐng)導(dǎo),同志們：首先，我代表吉木薩爾縣委,、縣人民政府向州黨委栗書(shū)記一行親臨我縣視察指導(dǎo)教育工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,！并懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我縣的教育教學(xué)工作提出寶貴意見(jiàn)和建議。下面,，就我縣教育工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)作簡(jiǎn)要匯報(bào),。一、基本情況吉木薩爾縣下轄五鄉(xiāng)四鎮(zhèn),，總?cè)丝?3.2萬(wàn)人,，有漢、回,、哈,、維、蒙等13個(gè)民族組成，其中少數(shù)民族人口占29%,。全縣共有中小學(xué)在校生16660人（其中小學(xué)生8973人,、初中生5319人、高中生2368人,；少數(shù)民族學(xué)生5587人）,，共有在職教職工1745人。全縣現(xiàn)有中小學(xué)44所,。中學(xué)11所,，其中縣直民漢合校高級(jí)中學(xué)1所（縣一中）、民漢合校初級(jí)中學(xué)1所（縣二中）,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)7所（其中民漢合校3所）,、九年一貫制民族學(xué)校2所（新地哈語(yǔ)學(xué)校、三臺(tái)世華學(xué)校）,；小學(xué)33所,，其中縣直小學(xué)3所、鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)30所,。有各類民辦教育機(jī)構(gòu)21所,，其中民辦幼兒園15所、民辦公助幼兒園3所,、藝術(shù)培訓(xùn)中心3所,；文化輔導(dǎo)中心1所。二,、突出重點(diǎn),，搶抓機(jī)遇，推動(dòng)教育事業(yè)邁上新臺(tái)階近年來(lái),，我縣堅(jiān)定不移地實(shí)施科教興縣戰(zhàn)略,，始終把教育擺在優(yōu)先、適度超前發(fā)展的戰(zhàn)略地位,，加大教育投入,，優(yōu)化教育資源配置，積極推進(jìn)教育教學(xué)改革和創(chuàng)新,，實(shí)施素質(zhì)教育,，加快引進(jìn)應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的步伐，不斷提高教師隊(duì)伍素質(zhì),，強(qiáng)化基礎(chǔ)教育地位,，推動(dòng)建立多渠道融資、多體制辦學(xué)的教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式,，努力形成富有特色,、符合吉木薩爾縣情的現(xiàn)代教育教學(xué)體系，為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力,、智力支持,。（一）高度重視，切實(shí)落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略多年來(lái),，我縣以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，深刻領(lǐng)會(huì)“百年大計(jì)、教育為本”的重大意義,，高度重視教育發(fā)展工作,，始終堅(jiān)持教育為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)的原則，始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,，認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家教育法律法規(guī),，落實(shí)“三個(gè)優(yōu)先”和“四項(xiàng)制度”，即優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè),，優(yōu)先加大教育投入,，優(yōu)先選拔教育干部；重視研究和部署教育工作,，建立領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系學(xué)校制度,，及時(shí)解決教育發(fā)展中的具體問(wèn)題，落實(shí)教育執(zhí)法目標(biāo)責(zé)任制,，加大教育執(zhí)法力度,，落實(shí)教育督導(dǎo)評(píng)估制度和領(lǐng)導(dǎo)干部任期教育發(fā)展目標(biāo)責(zé)任制度，保證了教育事業(yè)適度,、超前發(fā)展,。（二）鞏固提高普九成果，推進(jìn)基礎(chǔ)教育健康發(fā)展我縣認(rèn)真貫徹落實(shí)州黨委,、州人民政府《關(guān)于鞏固少數(shù)民族聚居地“普九”成果的決定》,，著力解決適齡兒童、少年入學(xué)率下降,，輟學(xué)率回升等問(wèn)題,。一是堅(jiān)持依法治教，進(jìn)一步加大教育法規(guī)的宣傳貫徹力度,，建立實(shí)施義務(wù)教育的目標(biāo)責(zé)任制,，實(shí)行《義務(wù)教育合同書(shū)》制度，明確對(duì)違反《義務(wù)教育法》行為的處罰辦法,，層層簽訂責(zé)任書(shū),，將控制輟學(xué)納入法制化管理的軌道。二是繼續(xù)實(shí)行“三包三負(fù)責(zé)制度”,，即鄉(xiāng)村包入學(xué)率,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包鞏固率，教師包合格率；學(xué)生不入學(xué)由鄉(xiāng)村負(fù)責(zé),，學(xué)生留不住由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),，學(xué)生學(xué)不好由教師負(fù)責(zé)，做到責(zé)任到人,。三是貫徹因材施教的原則,，實(shí)施分層教學(xué)法，使不同層次的學(xué)生學(xué)有所獲,。四是建立和完善貧困生幫扶制度,，設(shè)立了“貧困生救助基金”，對(duì)困難學(xué)生采取減,、緩,、免繳雜費(fèi)或課本費(fèi)及包扶、捐助等措施進(jìn)行幫扶,。幾年來(lái),，全縣已有近千名貧困生得到了不同程度的救助。五是嚴(yán)格落實(shí)州,、縣有關(guān)少數(shù)民族助學(xué)金發(fā)放制度,，確保助學(xué)金足額按時(shí)發(fā)放。經(jīng)過(guò)不懈努力,，我縣少數(shù)民族聚居鄉(xiāng)鎮(zhèn)的“普九”各項(xiàng)指標(biāo)均已達(dá)到自治區(qū)規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn),。（三）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量一是加強(qiáng)培訓(xùn),，嚴(yán)格管理,，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。一方面繼續(xù)深化學(xué)校人事制度改革,，激發(fā)教育系統(tǒng)內(nèi)部活力,，積極建立能進(jìn)能出、優(yōu)勝劣汰的用人機(jī)制,。加大學(xué)校校長(zhǎng)后備干部的培養(yǎng)力度,，實(shí)行校長(zhǎng)聘用制度，用好教育人才,，帶好教師隊(duì)伍,。另一方面全面實(shí)施“中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程”，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),，健全教師進(jìn)修的驅(qū)動(dòng)機(jī)制,，啟動(dòng)“名師帶動(dòng)工程”,，著力跟蹤培養(yǎng)一批能擔(dān)當(dāng)重任的名校長(zhǎng),、名教師和中青年骨干,，帶動(dòng)廣大教師樹(shù)立現(xiàn)代教育觀念，提高教育科研水平和教學(xué)創(chuàng)新能力,。二是認(rèn)真抓好教師資格認(rèn)定工作,，嚴(yán)把教師“進(jìn)口”關(guān)，理順教師進(jìn)入渠道,，補(bǔ)充合格公辦教師，清退不符合條件和不按規(guī)定聘請(qǐng)的代課教師,，提高了教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),。三是建立與名校聯(lián)合、資源共享的教育教學(xué)網(wǎng)絡(luò),，加快教育水平的快速提高,。利用西部大開(kāi)發(fā)和烏昌經(jīng)濟(jì)一體化的大好機(jī)遇，積極聯(lián)系協(xié)調(diào),，促使縣一中與北京市二中和自治區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué),、縣二中與北京市回民中學(xué)結(jié)成了友好學(xué)校，簽訂了師生代培協(xié)議,，實(shí)現(xiàn)了部分教育資源的共享,，有效帶動(dòng)了我縣教育教學(xué)水平的提高。四是創(chuàng)新教育教學(xué)模式,，統(tǒng)籌各類各級(jí)教育協(xié)調(diào)發(fā)展,。在大力實(shí)施“兩基”攻堅(jiān)規(guī)劃、全面實(shí)現(xiàn)普及九年義務(wù)教育規(guī)劃目標(biāo)的基礎(chǔ)上,，著眼于青少年的全面發(fā)展,，啟動(dòng)小學(xué)生外語(yǔ)教學(xué)，實(shí)行民漢“雙語(yǔ)”教育,、抓好特長(zhǎng)培養(yǎng),，建立特色教學(xué)模式，擴(kuò)大高中教育覆蓋面,，正確處理普通教育和職業(yè)教育的關(guān)系,，推進(jìn)素質(zhì)教育工作，使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量得到了穩(wěn)步快速的提高,。（四）治理教育亂收費(fèi),，狠抓教育系統(tǒng)糾風(fēng)工作近年來(lái)，我縣把治理教育亂收費(fèi)做為專項(xiàng)治理的重點(diǎn),，確立了“反復(fù)抓,、抓反復(fù)、鞏固成果,、狠抓查處”的工作思路和努力實(shí)現(xiàn)教育亂收費(fèi)零控制的目標(biāo)要求,，認(rèn)真落實(shí)教育收費(fèi)公示等各項(xiàng)制度,。在收費(fèi)前，通過(guò)設(shè)立公示欄,、公示牌等形式,，將收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),、收費(fèi)依據(jù),、舉報(bào)電話、監(jiān)督單位等予以公示,，自覺(jué)接受學(xué)生,、家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督。并且按照“五統(tǒng)一”的收費(fèi)要求,，切實(shí)做到統(tǒng)一收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),，統(tǒng)一亮證收費(fèi)，統(tǒng)一使用財(cái)政部門的收費(fèi)票據(jù),，自覺(jué)做到一生一票,，統(tǒng)一實(shí)行學(xué)生持冊(cè)交費(fèi)登記，統(tǒng)一實(shí)行“收支兩條線”管理,。同時(shí),，進(jìn)一步加大監(jiān)督查處力度，明確了處理教育亂收費(fèi)有關(guān)規(guī)定,，長(zhǎng)抓不懈,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，嚴(yán)肅處理,，切實(shí)減輕了各族群眾的負(fù)擔(dān),。（五）優(yōu)化整合教育資源，加大教育布局結(jié)構(gòu)調(diào)整力度針對(duì)部分農(nóng)牧區(qū)學(xué)校布局分散,、生源少,，教育投資效益低，教育教學(xué)水平不高等問(wèn)題,，近年來(lái),，我們把調(diào)整學(xué)校布局，整合教育資源作為加快發(fā)展的重點(diǎn),，打破鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政區(qū)域和城鄉(xiāng)界限,，從“撤、聯(lián),、并,、轉(zhuǎn)”四個(gè)方面入手，在調(diào)研論證的基礎(chǔ)上,，先后對(duì)部分校點(diǎn)和重點(diǎn)學(xué)校進(jìn)行了撤并整合,。完成了縣二中與縣三中合并工作,。完成了縣一中、縣二中初,、高中剝離工作,，實(shí)行縣級(jí)中學(xué)民漢合校。20以來(lái)全縣共撤并中小學(xué)（校點(diǎn)）35所,，在現(xiàn)有的條件下,，在最大限度地優(yōu)化整合教育資源、提高辦學(xué)水平方面進(jìn)行了積極的實(shí)踐和探索,。（六）完善體制,，改革創(chuàng)新，增強(qiáng)教育發(fā)展活力一是改革管理體制,。按照國(guó)家,、區(qū),、州黨委,、政府的部署和要求，自起,，我縣全面啟動(dòng)了“以縣為主”的農(nóng)村義務(wù)教育管理新體制,，強(qiáng)化了縣鄉(xiāng)人民政府的直接辦學(xué)責(zé)任，教育工作直接列入了縣鄉(xiāng)工作主要議事日程,，使得教育行政主管部門對(duì)各學(xué)校的教育教學(xué)管理更加直接和有效,。二是改革辦學(xué)體制。按照國(guó)家“積極鼓勵(lì),、大力支持,、正確引導(dǎo)、依法管理”的民辦教育發(fā)展方針,，鼓勵(lì),、支持民辦教育，發(fā)展適應(yīng)不同消費(fèi)需求的民辦學(xué)校,，以落實(shí)政策作保障,，在師資聘用、學(xué)校管理,、招生計(jì)劃等方面與公辦學(xué)校平等對(duì)待,。強(qiáng)化教育行政部門的服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的管理與指導(dǎo)服務(wù),，促進(jìn)了民辦教育的快速發(fā)展,。目前，我縣已建成民辦教育機(jī)構(gòu)21家,，民辦高級(jí)中等學(xué)校正在籌劃之中,，這在很大程度上緩解了政府辦學(xué)的負(fù)擔(dān)和壓力,。三是開(kāi)展課程改革實(shí)驗(yàn)。今年,，我縣被自治區(qū)確定為第二批新課程改革實(shí)驗(yàn)縣,。為認(rèn)真落實(shí)好這項(xiàng)工作，我縣結(jié)合實(shí)際認(rèn)真制定了詳細(xì)的實(shí)施方案,，深入組織開(kāi)展了新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)與推廣研究,，目前這項(xiàng)工作進(jìn)展順利。四是改革教育經(jīng)費(fèi)投入和管理體制,。進(jìn)一步健全了以財(cái)政投入為主,，多渠道籌措教育經(jīng)費(fèi)的教育投入體制，學(xué)校收費(fèi)資金實(shí)行統(tǒng)一管理,，提高了教育經(jīng)費(fèi)使用效益,。五是改革學(xué)校德育工作。各中小學(xué)把德育工作擺在學(xué)校工作的突出位置,，創(chuàng)新德育工作的內(nèi)容,、方法和途徑，不斷提高學(xué)校德育工作的針對(duì)性,、實(shí)效性和主動(dòng)性,，全縣中小學(xué)生年犯罪率保持在萬(wàn)分之一以下。六是改革教學(xué)方式和手段,。深入實(shí)施了“中小學(xué)信息技術(shù)教育工程”,，在學(xué)校教育管理和學(xué)科教學(xué)中大力應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)，積極挖掘了多種信息資源為教育服務(wù)的功能,，加大信息技術(shù)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),，有力地推進(jìn)了現(xiàn)代信息教育進(jìn)程。目前,，我縣初級(jí)中學(xué)全部建成了多媒體計(jì)算機(jī)教室,，中心小學(xué)改建了衛(wèi)星教學(xué)收視點(diǎn)和光盤(pán)播放室，遠(yuǎn)程教育資源利用覆蓋面進(jìn)一步擴(kuò)大,，通過(guò)了州教育局對(duì)我縣17所學(xué)校的初評(píng),、初驗(yàn)。（七）依法治教,，加強(qiáng)督導(dǎo),，全面提高學(xué)校管理水平一是加強(qiáng)法制教育，堅(jiān)持依法治教,?？h教育行政主管部門為全縣各族教師提供普法條件，各學(xué)校配備了分管法制工作的副校長(zhǎng),，各中小學(xué)均開(kāi)設(shè)了法制教育課,，各級(jí)學(xué)校通過(guò)建章立制,，開(kāi)展經(jīng)常性的法制教育活動(dòng)，教育工作者和師生的法制觀念進(jìn)一步增強(qiáng),，全縣依法治教氛圍逐步形成,。二是加強(qiáng)教育督導(dǎo)工作。成立了教育督導(dǎo)室,，配備了專兼職督學(xué),，有計(jì)劃地組織開(kāi)展督政和督學(xué)工作，同時(shí)堅(jiān)持每年進(jìn)行一次全縣性中小學(xué)常規(guī)管理水平和素質(zhì)教育評(píng)估,，有效地提高了我縣中小學(xué)管理水平,。三、精心組織,，周密安排,，扎實(shí)做好高考考前籌備工作我縣于20取得全國(guó)普通高考考點(diǎn)資格，已連續(xù)兩年被評(píng)為優(yōu)秀考點(diǎn),。今年,，全縣共有考生914人（其中漢語(yǔ)考生799人、維語(yǔ)考生45人,、哈語(yǔ)考生36人,、民考漢考生34人）,、設(shè)考場(chǎng)41個(gè),、監(jiān)考教師80人、備用監(jiān)考教師2人,。我縣高度重視高考工作,，采取有效措施，認(rèn)真落實(shí),。一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，明確職責(zé)，形成工作合力,。設(shè)立領(lǐng)導(dǎo)小組,，具體負(fù)責(zé)試卷的保密、裝訂,，考生食宿點(diǎn)的衛(wèi)生及安全,，考點(diǎn)的供電供水，交通管制,，設(shè)立手機(jī)屏敝器等設(shè)施,，明確了職責(zé)，分工協(xié)作,。二是合理安排,，精心準(zhǔn)備,，認(rèn)真開(kāi)展考前考務(wù)工作。詳細(xì)的安排和部署考前工作,，確保人員到位,、措施到位、責(zé)任到位,，保證高考各環(huán)節(jié)工作萬(wàn)無(wú)一失,。三是加強(qiáng)監(jiān)督，落實(shí)責(zé)任,，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),。成立招生紀(jì)檢監(jiān)察組，具體負(fù)責(zé)招生監(jiān)察工作,，實(shí)行考風(fēng)考紀(jì)考區(qū)組長(zhǎng)責(zé)任制,，全面落實(shí)工作責(zé)任，保證高考工作順利有序進(jìn)行,。高考工作目前順利進(jìn)行,。四、今后的工作思路和重點(diǎn)一是轉(zhuǎn)變觀念,，開(kāi)拓創(chuàng)新,，實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展。繼續(xù)堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，牢固樹(shù)立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，積極轉(zhuǎn)變觀念，開(kāi)拓創(chuàng)新,，以新思路,、新舉措謀劃教育事業(yè)，不斷創(chuàng)新工作思路和措施,，進(jìn)一步深化教育改革,，加快發(fā)展步伐，全力向“基礎(chǔ)教育創(chuàng)強(qiáng)縣,、素質(zhì)教育爭(zhēng)一流”的目標(biāo)邁進(jìn),，力爭(zhēng)使我縣教育工作跨入自治區(qū)前列。二是繼續(xù)完善“以縣為主”的義務(wù)教育管理體制,。切實(shí)提高認(rèn)識(shí),，轉(zhuǎn)變觀念，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位不動(dòng)搖,，認(rèn)真貫徹落實(shí)州黨委,、政府《關(guān)于深化基礎(chǔ)教育改革，加強(qiáng)基礎(chǔ)教育工作意見(jiàn)》要求，進(jìn)一步深化教育改革,，調(diào)整和完善管理配套措施,，緊緊抓住國(guó)家教育政策向西部地區(qū)傾斜的'有利時(shí)機(jī)，認(rèn)真研究,，穩(wěn)步推進(jìn)教育布局結(jié)構(gòu)調(diào)整,，優(yōu)化整合教育資源，促進(jìn)義務(wù)教育均衡,、協(xié)調(diào)發(fā)展,。三是進(jìn)一步鞏固和提高“普九”工作水平。把“普九”鞏固提高工作作為“一把手工程”來(lái)抓,，在不斷加強(qiáng)各項(xiàng)制度落實(shí)的同時(shí),，把縣鄉(xiāng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)任追究制度的落實(shí)作為鞏固提高“普九”成果的重要環(huán)節(jié)，探索建立長(zhǎng)效機(jī)制,、整體性措施和具體辦法,，從源頭上抓好輟學(xué)控制工作，積極營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，從根本上鞏固“普九”成果,。四是大力推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展。高度重視職業(yè)教育,，搶抓國(guó)家大力扶持職業(yè)教育的機(jī)遇,，積極轉(zhuǎn)變教育發(fā)展觀念，立足“三農(nóng)”,，服務(wù)“三農(nóng)”,，樹(shù)立以就業(yè)為導(dǎo)向的辦學(xué)思想，變“管理”學(xué)校為“經(jīng)營(yíng)”學(xué)校,，多種形式辦學(xué),，把職業(yè)技能培訓(xùn)放在首位,，實(shí)行以定單培養(yǎng)為主的產(chǎn)學(xué)與工學(xué)相結(jié)合,、職前培訓(xùn)和職后培訓(xùn)相結(jié)合，突出動(dòng)手能力的培養(yǎng),，努力形成縣,、鄉(xiāng)、村三級(jí)實(shí)用型,、開(kāi)放型農(nóng)牧民科技文化教育培訓(xùn)體系,，不斷提高職業(yè)教育的競(jìng)爭(zhēng)力，把職業(yè)教育“做大,、做強(qiáng),、做活”，使職業(yè)教育在服務(wù)“三農(nóng)”中實(shí)現(xiàn)雙贏。同時(shí),，積極做好就業(yè)服務(wù)指導(dǎo),，為職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生提供更多的就業(yè)信息，教育和引導(dǎo)他們轉(zhuǎn)變觀念,，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做好服務(wù),。五是逐步加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè)和管理。下大力氣建立一支觀念新,、業(yè)務(wù)精,、師德高尚、精心育人的教師隊(duì)伍和一支能吃苦,、有干勁,、團(tuán)結(jié)勤奮、求真務(wù)實(shí)的學(xué)校管理隊(duì)伍,。堅(jiān)持和完善黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,，充分發(fā)揮學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，認(rèn)真落實(shí)教職工待遇,，重視學(xué)習(xí),、實(shí)踐和創(chuàng)新，一手抓“德”,，一手抓“行”,，建好領(lǐng)導(dǎo)班子，帶好教職工隊(duì)伍,，努力辦好學(xué)校,。六是加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作，推進(jìn)素質(zhì)教育,。切實(shí)把德育放在教育工作的首位,，充分發(fā)揮學(xué)校教育在未成年人思想道德建設(shè)中的主渠道、主陣地和主課堂作用,，深入開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神教育活動(dòng),，加強(qiáng)誠(chéng)信教育和民主法制教育，大力推進(jìn)文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，積極推進(jìn)義務(wù)教育階段德育課程建設(shè)和校外教育基地建設(shè),，加強(qiáng)中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐。深入推進(jìn)新一輪基礎(chǔ)教育課程改革,，著力提高教學(xué)質(zhì)量,，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。大力加強(qiáng)中小學(xué)班主任隊(duì)伍建設(shè),，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。七是扎實(shí)做好貧困生幫扶工作。堅(jiān)持以人為本,，關(guān)注弱勢(shì)群體,，不斷完善貧困生資助政策和措施，研究建立幫扶貧困生工作的長(zhǎng)效機(jī)制,，在健全城鎮(zhèn)貧困生救助機(jī)制的基礎(chǔ)上加強(qiáng)協(xié)調(diào),，及時(shí)建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府救助貧困生的有效保障機(jī)制，確保貧困生就學(xué),。八是繼續(xù)加大教育事業(yè)投入,。認(rèn)真落實(shí)有關(guān)政策，把義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)納入公共財(cái)政預(yù)算體系予以保障并逐年增加,，嚴(yán)格按規(guī)定,，保證轉(zhuǎn)移支付中撥付教育經(jīng)費(fèi)比例達(dá)到50%以上。從今年起財(cái)政預(yù)算內(nèi)中小學(xué)生公用經(jīng)費(fèi)逐步達(dá)到自治區(qū)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),，并按時(shí)撥付,，保證學(xué)校工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。同時(shí),，不斷拓寬教育投融資渠道,，加強(qiáng)監(jiān)督管理，確保有限的教育經(jīng)費(fèi)真正落到實(shí)處,。各位領(lǐng)導(dǎo),，我縣教育工作雖然取得了一定成績(jī)，但是我們也清醒地認(rèn)識(shí)到,，我們的教育工作與州黨委,、州人民政府的要求和廣大群眾的期望還有很大的差距。今后,，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo),，進(jìn)一步理順關(guān)系，加強(qiáng)管理,，不斷強(qiáng)化工作措施,，解放思想，與時(shí)俱進(jìn),，扎實(shí)工作,，開(kāi)拓創(chuàng)新，全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益,，推動(dòng)基層教育事業(yè)健康、持續(xù),、協(xié)調(diào)發(fā)展,，力爭(zhēng)為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。

教育工作匯報(bào)材料篇三

一、基本情況

我鄉(xiāng)轄7個(gè)行政村,，2個(gè)居委會(huì),，總?cè)丝?792人。有九年義務(wù)教育學(xué)校1所,，中心小學(xué)1所,，村小學(xué)1所。全鄉(xiāng)小學(xué)適齡兒童1080人,，已全部入學(xué),，入學(xué)率100%，初中正常適齡兒童700人,，已入學(xué)700人,，入學(xué)率達(dá)100%。全鄉(xiāng)中小學(xué)教師共44人,，其中小學(xué)教師14人,，學(xué)歷全部合格，大專學(xué)歷占90%,，初中教師30人,，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。全鄉(xiāng)中小學(xué)校長(zhǎng)全部參加了崗位培訓(xùn),，做到了持證上崗,。

二、開(kāi)展教育工作自評(píng)情況

代表”和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必然要求,，是貫徹全國(guó),、省、市縣教育工作會(huì)議精神和農(nóng)村教育會(huì)議精神的重要體現(xiàn),。為此,，我鄉(xiāng)確定了創(chuàng)建教育先進(jìn)鄉(xiāng)的目標(biāo)，即：全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，全面落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略決策,，著力構(gòu)建與“科教興鄉(xiāng)”相應(yīng)稱、與城鄉(xiāng)一體化建設(shè)和全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展相適應(yīng)的教育發(fā)展新格局,，由教育大鄉(xiāng)邁向教育強(qiáng)鄉(xiāng),。

2、建立機(jī)構(gòu),，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。為切實(shí)把教育評(píng)估工作抓落實(shí)，鄉(xiāng)成立了以鄉(xiāng)長(zhǎng)為組長(zhǎng),，分管教育領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng),，各職能部門負(fù)責(zé)人為成員的自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)制定自評(píng)工作計(jì)劃,，協(xié)調(diào)有關(guān)事宜,，開(kāi)展日常工作，保證教育工作有序,、有效地進(jìn)行,。

3、全面發(fā)動(dòng),、營(yíng)造氛圍,。2017年年初工作會(huì)議上，鄉(xiāng)黨委,、政府專門部署了我鄉(xiāng)教育工作,，要求各有關(guān)單位認(rèn)真學(xué)習(xí)教育工作方案，強(qiáng)調(diào)增強(qiáng)“三種意識(shí)”,，即科教興鄉(xiāng),，教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略意識(shí)，教育為人民服務(wù),，實(shí)踐“三個(gè)代表”,，辦人民滿意教育的使命意識(shí)；落實(shí),、縣政府工作目標(biāo)的大局意識(shí),。并組建了由鄉(xiāng)政府、學(xué)校聯(lián)手33人的教育發(fā)展小組,，形成了全鄉(xiāng)范圍內(nèi)上下聯(lián)動(dòng),、相互協(xié)調(diào)的創(chuàng)建教育先進(jìn)鄉(xiāng)的良好態(tài)勢(shì)。

三,、主要工作

（一）牢牢把握教育優(yōu)先發(fā)展的地位不動(dòng)搖

每年召開(kāi)兩次以上教育專題會(huì),，每年為一所或一所以上學(xué)校解決一些力所能及的實(shí)際困難，每年春秋兩季開(kāi)學(xué)前夕召開(kāi)一次部分教師通報(bào)會(huì),，每逢教師節(jié)都要走訪,、慰問(wèn)一部分教師代表。同時(shí),，我們還建立了黨政領(lǐng)導(dǎo)干部每年聯(lián)系一所學(xué)校的`工作制度,，并將教育工作納入鄉(xiāng)、村兩級(jí)目標(biāo)管理,，在全鄉(xiāng)上下?tīng)I(yíng)造濃厚的尊師重教氛圍,，從而有效地推動(dòng)全鄉(xiāng)教育事業(yè)不斷向前發(fā)展。

（二）認(rèn)真抓好控輟保學(xué),，各項(xiàng)指標(biāo)全面達(dá)標(biāo)

普及程度是否達(dá)標(biāo)是衡量“普九”工作好壞的一項(xiàng)極其重要的指標(biāo),。為不斷鞏固和提高“普九”成果,，我們始終把“普九”工作作為教育的重中之重來(lái)抓,，制定了一系列措施,。落實(shí)政府、村級(jí),、學(xué)校,、教師責(zé)任制。構(gòu)建了鄉(xiāng)干部包村,，村干部包戶,，學(xué)校負(fù)責(zé)人包校，教師包學(xué)生的控輟保學(xué)工作體系,。開(kāi)學(xué)期間,，校校有專人把關(guān)，時(shí)時(shí)有領(lǐng)導(dǎo)督查,，干部和教師人人有勸學(xué)任務(wù),。各校還利用召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì)進(jìn)行正面開(kāi)導(dǎo)，組織家長(zhǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī),，使全鄉(xiāng)村居民對(duì)義務(wù)教育有了更深的了解,，從而實(shí)現(xiàn)了在校學(xué)生鞏固率達(dá)100%，近三年無(wú)一生輟學(xué),。

（三）學(xué)校布局日趨合理

1,、我們根據(jù)上級(jí)有關(guān)合理調(diào)整學(xué)校布局的文件精神，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際,，本著就近入學(xué)的原則,，全面啟動(dòng)了布局調(diào)整工作。在2017年鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)調(diào)整原紅星鄉(xiāng)并入,？,？鄉(xiāng)后，我們?nèi)詧?jiān)持保留了,？,？鄉(xiāng)紅星中心小學(xué)和原紅星鄉(xiāng)土潭河村小學(xué)，于2017年秋季撤銷了,？,？鄉(xiāng)雙田村小學(xué)。截止目前全鄉(xiāng)共有九年義務(wù)教育學(xué)校1所,，中心小學(xué)1所,，村小學(xué)1所。

2,、不斷改善辦學(xué)條件

我鄉(xiāng)的鄉(xiāng)村校舍大部分建于80年代,，由于當(dāng)時(shí)校舍建筑質(zhì)量較差,，維修又不及時(shí)，導(dǎo)致大面積危房存在,。為此,，鄉(xiāng)黨委政府一班人積極協(xié)調(diào)爭(zhēng)取資金對(duì)能繼續(xù)使用的校舍進(jìn)行維修，近幾年鄉(xiāng)村兩級(jí)共投入資金80多萬(wàn)元,，拆除d級(jí)危房4座,，先后維修加固了紅星小學(xué)、茶園窩小學(xué),、雙田村小學(xué),、？,？希望小學(xué)和原,？？中學(xué)的學(xué)生宿舍樓,、學(xué)生食堂等,。特別是在08年“5.12”特大地震后，,？,？九年義務(wù)教育學(xué)校、紅星中心校,、土潭河小學(xué)的教學(xué)樓及附屬物均受到嚴(yán)重破壞,，我們主動(dòng)抓住災(zāi)后重建契機(jī)，,？,？九義校新征土地5畝，投入資金672.5萬(wàn)元,，新建學(xué)生宿舍樓1608平方米,、學(xué)生食堂606平方米、教學(xué)樓1979平方米,，建圍墻100米,；土潭河小學(xué)新征土地1.12畝，投入資金35萬(wàn)元,，新建教學(xué)用房及附屬設(shè)施共186.34平方米,。

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教育工作匯報(bào)材料篇四

根據(jù)縣人民政府辦公室下發(fā)的關(guān)于報(bào)送《政府工作報(bào)告》起草相關(guān)材料的通知要求,，高度重視、積極落實(shí)，現(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下：

二本以上上線385人,，上線率45.3%,；

中職對(duì)口高考本科上線77人，綜合成績(jī)連續(xù)26年位居全市前列,。

一,、主要工作情況

（一）2020年工作回顧

1.教育投入逐年增加?？h委,、縣政府高度重視教育工作,，始終堅(jiān)持教育經(jīng)費(fèi)優(yōu)先保障,、教育工作優(yōu)先落實(shí)、教育項(xiàng)目?jī)?yōu)先安排,。在財(cái)政吃緊的情況下,，2020年財(cái)政預(yù)算數(shù)為48143萬(wàn)元，比去年增長(zhǎng)526萬(wàn)元,。同時(shí),，為確保義務(wù)教育階段教師工作收入不低于或高于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均水平。在年初預(yù)算995.75萬(wàn)元的基礎(chǔ)上,，按2019年發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)（11550元/人/年）據(jù)實(shí)調(diào)增1196萬(wàn)元納入2020年預(yù)算調(diào)整,，由財(cái)政全額保障到位。進(jìn)一步激發(fā)廣大教師干事創(chuàng)業(yè)的積極性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,。

2.教師隊(duì)伍不斷優(yōu)化。一是加大補(bǔ)充力度,。通過(guò)公開(kāi)招聘,、“銀齡計(jì)劃”“員額制”等渠道，2020年共補(bǔ)充教師135名,，教師短缺問(wèn)題得到有效緩解,。把公費(fèi)定向培養(yǎng)作為鄉(xiāng)村教師補(bǔ)充主渠道，2020定向培養(yǎng)教師85余名,，為教育事業(yè)長(zhǎng)足發(fā)展注入新活力,。二是加強(qiáng)培養(yǎng)培訓(xùn)。邀請(qǐng)專家和名師對(duì)新上崗教師進(jìn)行基礎(chǔ)理論和教學(xué)常規(guī)培訓(xùn),，對(duì)從教時(shí)間較長(zhǎng)的教師進(jìn)行新理念新教法培訓(xùn),，對(duì)青年教師進(jìn)行傳、幫,、帶培訓(xùn),，努力培養(yǎng)一批骨干教師和學(xué)科帶頭人。2020年，獲評(píng)市優(yōu)秀校長(zhǎng)1名,、市級(jí)名師3名,、市優(yōu)秀教師2名、市最美鄉(xiāng)村教師1名,，評(píng)選縣級(jí)學(xué)科帶頭人39人,。三是推進(jìn)科學(xué)流動(dòng)。制定《城鄉(xiāng)教師交流調(diào)配實(shí)施辦法》,，所有鄉(xiāng)村教師進(jìn)城必考,，特崗教師、免費(fèi)師范生全部安排到農(nóng)村中小學(xué)任教,。2020年114名城鄉(xiāng)教師交流任教,，10名教育機(jī)關(guān)干部到鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校任職。

3.項(xiàng)目建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn),。千方百計(jì)籌集資金穩(wěn)步推進(jìn)教育重點(diǎn)民生實(shí)事項(xiàng)目建設(shè),，中學(xué)、江東小學(xué)教學(xué)綜合樓如期投入使用,，新增城區(qū)學(xué)位2800個(gè),，全面消除義務(wù)教育階段大班額，逐步化解大規(guī)模學(xué)校,?？h一中兩區(qū)合一、縣第二幼兒園,、鎮(zhèn)學(xué)校建設(shè)進(jìn)展順利,。建成鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校（幼兒園）3所，鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校4所,，農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)宿舍104套,，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村教師一人一房，學(xué)生一人一床,。

嚴(yán)格就餐管理,。錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰打餐、分散就餐,；

上好開(kāi)學(xué)第一課,。將防疫知識(shí)、個(gè)人衛(wèi)生,、環(huán)境保護(hù),、安全教育、心理健康等知識(shí)納入學(xué)習(xí)范圍,，并通過(guò)防疫知識(shí)競(jìng)賽等多種形式宣傳防疫安全知識(shí),，引導(dǎo)師生勤洗手、不聚會(huì)、不扎堆,、戴口罩,，積極做好個(gè)人防護(hù)工作。

5.師德師風(fēng)整治見(jiàn)效,。一是縱深推進(jìn)師德師風(fēng)專項(xiàng)整治工作,。出臺(tái)《2020年縣教育系統(tǒng)紀(jì)律作風(fēng)“大整治、大整頓”活動(dòng)實(shí)施方案》,，全縣教職員工認(rèn)真開(kāi)展自我剖析,，查找整改問(wèn)題。通過(guò)紀(jì)律作風(fēng)“大整治,、大整頓”活動(dòng),，進(jìn)一步明確師德紅線，切實(shí)提升了教育系統(tǒng)全體干部,、教職員工思想認(rèn)識(shí)和職業(yè)道德水平,，營(yíng)造了風(fēng)清氣正的育人環(huán)境。二是加強(qiáng)師德建設(shè)考核,。將師德教育納入教師教育課程體系，將師德考核作為教師考核的核心內(nèi)容,，嚴(yán)把選聘,、考核,、晉升思想政治素質(zhì)關(guān),，實(shí)行師德失范“一票否決”,。三是嚴(yán)查師德違規(guī)行為,。全面推行師德負(fù)面清單制度,，明確劃定教師底線要求,，對(duì)突破底線的行為進(jìn)行嚴(yán)肅查處,。據(jù)統(tǒng)計(jì),，今年以來(lái)發(fā)現(xiàn)有償家養(yǎng)家教,、酒駕,、賭博等問(wèn)題線索20起，辦結(jié)15起,，給予黨紀(jì)政紀(jì)處分人數(shù)15人次,。

6.安防水平不斷提升。加強(qiáng)校園內(nèi)部安全防范建設(shè),，配備中小學(xué)校,、幼兒園專職保安102人，為全縣中小學(xué)校,、幼兒園配置高清監(jiān)控設(shè)備,，并與公安聯(lián)網(wǎng)，加強(qiáng)校園封閉式管理，全面設(shè)置護(hù)學(xué)崗,，實(shí)現(xiàn)校園安防“四個(gè)100%”,。嚴(yán)格落實(shí)校園安全管理各項(xiàng)措施及防溺水“九長(zhǎng)”共管共治責(zé)任制，全縣師生員工無(wú)一例新冠肺炎確診或疑似病例,，未發(fā)生學(xué)生溺亡,、校園消防、食品,、校車等安全事件,。

7.教育扶貧精準(zhǔn)施策。扶貧先扶志,，扶貧必扶智,。始終堅(jiān)持以“控學(xué)”和“助學(xué)”為重點(diǎn),精準(zhǔn)精細(xì)精心教育扶貧工作,切實(shí)阻斷貧困代際傳遞。一是精準(zhǔn)摸排資助對(duì)象,，不遺漏一人,。按照以局長(zhǎng)主抓，分管領(lǐng)導(dǎo)包片,，鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)和校長(zhǎng)包鄉(xiāng),，教師包村，村設(shè)專干的工作機(jī)制,。摸清“兩個(gè)底子”（即2-19周歲建檔立卡等家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的基本信息和6-16周歲適齡入學(xué)人員的受教育情況）,，精準(zhǔn)鎖定貧困對(duì)象及勸學(xué)對(duì)象。二是精細(xì)扶貧資金發(fā)放,，不少發(fā)一分,。嚴(yán)格落實(shí)教育扶貧資助政策，對(duì)學(xué)前教育,、義務(wù)教育,、普通高中、職業(yè)高中階段在校建檔立卡等貧困學(xué)生實(shí)現(xiàn)資助全覆蓋,，做的資金不少一分,、政策不落一人。據(jù)統(tǒng)計(jì),，2020年發(fā)放建檔立卡貧困學(xué)生資助525.075萬(wàn)元,，惠及貧困學(xué)生8100人次。三是精心做好控輟保學(xué),，不輟學(xué)一人,。按照“應(yīng)返盡返”的工作要求，扎實(shí)開(kāi)展“四幫一”勸返復(fù)學(xué)活動(dòng),。并對(duì)73名殘疾兒童進(jìn)行“送教上門”教育,，確保無(wú)一人因貧輟學(xué),。

8.教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。一是普惠發(fā)展學(xué)前教育,。全面規(guī)范學(xué)前教育辦學(xué)行為,，對(duì)民辦幼兒園辦園資格進(jìn)行嚴(yán)格評(píng)定。全力擴(kuò)大普惠性學(xué)前教育資源供給,，2020年秋季新增公辦幼兒學(xué)位1230個(gè),，公辦園在園幼兒占比達(dá)到40%。二是均衡發(fā)展義務(wù)教育,。通過(guò)內(nèi)部挖潛,、新建學(xué)校等方式方法，義務(wù)教育大班額全面化解,，“大學(xué)?！薄皳裥帷钡葻狳c(diǎn)民生問(wèn)題得到有效緩解。三是高質(zhì)量發(fā)展高中教育,。不斷整合教育資源,，堅(jiān)持點(diǎn)面結(jié)合，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，高中入學(xué)率達(dá)95.93%,，普職比達(dá)到1:1。四是特色發(fā)展職業(yè)教育,。著力改善職中辦學(xué)條件,，發(fā)展汽修、電子商務(wù),、計(jì)算機(jī)硬件維修等特色學(xué)科，職中被評(píng)為“省示范性（特色）中等職業(yè)專業(yè)學(xué)?！?，職教中心被評(píng)為省示范性職教中心。將職業(yè)教育與精準(zhǔn)扶貧有機(jī)結(jié)合,，開(kāi)展各類培訓(xùn)近2萬(wàn)人次,，幫助4600余名貧困群眾掌握就業(yè)技能實(shí)現(xiàn)就業(yè)。

（二）特色亮點(diǎn)工作

二本以上上線385人,，上線率45.3%,；

中職對(duì)口高考本科上線77人，綜合成績(jī)連續(xù)26年位居全市前列,。

2.教育項(xiàng)目建設(shè)成效顯著,。在各方配合努力下，學(xué)校如期投入使用,，義務(wù)教育大班額全面消除,，增加公辦園在園幼兒占比超額完成任務(wù),，達(dá)到46.5%，為推動(dòng)我縣教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展注入強(qiáng)勁動(dòng)力,。鄉(xiāng)鎮(zhèn)小規(guī)模,、寄宿制學(xué)校全面建成，實(shí)現(xiàn)了教師一人一房,、學(xué)生一人一床,。

3.雙擁工作亮點(diǎn)紛呈。高度重視雙擁工作,，將雙擁宣傳和國(guó)防教育納入黨校,、中小學(xué)校必修課，納入機(jī)關(guān)的日常教育,。同時(shí),，認(rèn)真做好優(yōu)撫對(duì)象及其子女教育優(yōu)待工作，做好教育方面的擁軍優(yōu)屬工作,，對(duì)烈士,、軍人子女入學(xué)實(shí)行優(yōu)惠政策。并主動(dòng)關(guān)心分配在教育戰(zhàn)線的軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè),、復(fù)員,、退伍軍人，切實(shí)幫助他們解決在學(xué)習(xí),、工作,、生活方面的困難。為此,，局長(zhǎng)榮獲2020年全國(guó)雙擁模范先進(jìn)個(gè)人榮譽(yù)稱號(hào),。

二、存在的困難和問(wèn)題

1.財(cái)力的增長(zhǎng)難以滿足教育快速發(fā)展的需要,。當(dāng)前,，縣一中兩區(qū)合一、職中二期,、縣第二幼兒園,、鎮(zhèn)學(xué)校等項(xiàng)目建設(shè)需要投入的資金量巨大，縣本級(jí)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度難以滿足教育快速發(fā)展的需求,。

計(jì)劃引進(jìn)人才7人,，僅招到1人。

3.體制機(jī)制還不夠健全,?！皟?yōu)質(zhì)優(yōu)酬”的報(bào)酬機(jī)制還沒(méi)完全建立，存在干多干少差別不大,，干與不干距離不大的現(xiàn)象,。在學(xué)校日常,、干部及教師管理等方面想的辦法不多，沒(méi)有完善工作效能管理體制和獎(jiǎng)懲機(jī)制,。提高教育教學(xué)質(zhì)量的措施不夠,，沒(méi)有制定出一整套的有效工作機(jī)制,，行之有效的硬杠杠不夠,，以致基礎(chǔ)教育水平相對(duì)薄弱。

三,、

目前從中央到地方,，都制定出臺(tái)了教育綜合改革配套文件，強(qiáng)有力的政策支持和經(jīng)濟(jì)支撐,，給教育帶來(lái)前所未有的發(fā)展機(jī)遇,。

面臨的機(jī)遇：一是在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，黨的十九大報(bào)告中指出,，“建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置,，深化教育改革，加快教育現(xiàn)代化,，辦好人民滿意的教育”,。二是省人民政府關(guān)于印發(fā)《關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的實(shí)施意見(jiàn)》（湘政發(fā)〔2019〕15號(hào)）、中共省委省人民政府關(guān)于印發(fā)《省鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略規(guī)劃（2018—2022年）》,、省教育廳省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳關(guān)于印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園治理工作的通知》（湘教通〔2020〕120號(hào)）、省人民政府關(guān)于印發(fā)《省職業(yè)教育改革實(shí)施方案》（湘政發(fā)〔2020〕2號(hào)）等文件,，要求按照“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，全面貫徹黨的教育方針,，以立德樹(shù)人為根本，以推進(jìn)教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化為主線,，以破解制約教育科學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵領(lǐng)域和薄弱環(huán)節(jié)為突破口,，深化教育領(lǐng)域綜合改革，完善教育治理體制機(jī)制,，優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè),，加快建設(shè)科教強(qiáng)省,。三是《中共市委市人民政府關(guān)于加快推進(jìn)義務(wù)教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》《中共市委市人民政府關(guān)于加快縣鄉(xiāng)村教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展助推脫貧攻堅(jiān)鄉(xiāng)村振興的若干意見(jiàn)》(懷發(fā)〔2018〕15號(hào))等文件精神，全力加快教育強(qiáng)市步伐,，集約資源,，集中力量，力爭(zhēng)用三年時(shí)間切實(shí)解決我市義務(wù)教育發(fā)展中的突出困難和問(wèn)題,，加快推進(jìn)義務(wù)教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展,。四是縣委、縣政府認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)的決策部署,，致力打造三省接邊區(qū)域教育高地,，多次召開(kāi)常委會(huì)及常務(wù)會(huì)，專題議教,，頒布了《縣教育事業(yè)中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃（2020年-2030年）》《中共苗族侗族委苗族侗族自治縣人民政府關(guān)于加快縣鄉(xiāng)村教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展助推脫貧攻堅(jiān)鄉(xiāng)村振興的實(shí)施方案》,。各級(jí)政府出臺(tái)的促進(jìn)教育發(fā)展政策，為教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展提供了有力保障,。

面臨的挑戰(zhàn):一是城鄉(xiāng)教育不均衡依然存在,。由于城鄉(xiāng)辦學(xué)條件及師資水平的差異，造成進(jìn)城就讀的學(xué)生急劇增加,，導(dǎo)致城區(qū)學(xué)校擁堵,，鄉(xiāng)村學(xué)校優(yōu)質(zhì)生源大量減少，優(yōu)秀骨干青年教師不斷流向城區(qū),。同時(shí)教師年齡及學(xué)科結(jié)構(gòu)不合理,，老齡化嚴(yán)重，影響教育可持續(xù)發(fā)展,。二是留守兒童多,。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和外出經(jīng)商務(wù)工人員的增多,農(nóng)村中隔代撫養(yǎng)的情況越來(lái)越普遍,給學(xué)校安全管理及教學(xué)質(zhì)量的提高帶來(lái)沉重壓力。同時(shí)也給學(xué)校的安全管理和教學(xué)質(zhì)量的提高帶來(lái)了沉重的壓力,。三是基礎(chǔ)教育根基不夠夯實(shí),。近幾年，縣委,、縣政府高度重視教育工作,，不斷加大教育投入，加快項(xiàng)目的建設(shè),，我縣基礎(chǔ)教育辦學(xué)水平得到了顯著提升,，但在人事管理上、制度改革上沒(méi)有太多的改變和創(chuàng)新,，以致沒(méi)有給基礎(chǔ)教育注入新動(dòng)力,、增添新活力，造成我縣基礎(chǔ)教育水平相對(duì)薄弱,。同時(shí),，基礎(chǔ)教育是整個(gè)教育體系的關(guān)鍵部分,，沒(méi)有良好的基礎(chǔ)教育，不可能有優(yōu)秀的高等教育,。

四,、獲得市級(jí)以上榮譽(yù)

1.在“五老弘揚(yáng)好家教、好家風(fēng),、好家訓(xùn)”活動(dòng)中榮獲優(yōu)勝單位二等獎(jiǎng)

2.2020年省小學(xué)語(yǔ)文誦讀活動(dòng)中,，樂(lè)群小學(xué)榮獲“最美誦讀校園”稱號(hào)。

五,、下段工作打算

（一）總體思路

百年大計(jì),，教育為本。高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),，深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中,、四中全會(huì)精神,，深入學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)、全省教育大會(huì)精神,，大力實(shí)施科教興縣和人才強(qiáng)縣戰(zhàn)略,，積極推進(jìn)教育綜合改革，提高教育質(zhì)量,，促進(jìn)教育公平,，努力辦好人民滿意的教育。認(rèn)真貫徹“優(yōu)先發(fā)展,、育人為本,、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平,、提高質(zhì)量”的工作方針,，緊密結(jié)合經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要和教育實(shí)際，進(jìn)一步明確發(fā)展方向,，提升發(fā)展水平,，創(chuàng)新體制機(jī)制，健全保障體系,，奮力推動(dòng)教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展,。

（二）目標(biāo)任務(wù)

始終堅(jiān)持黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，以深化教育綜合改革為突破口,，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為總抓手，積極發(fā)展學(xué)前教育,，高質(zhì)量發(fā)展義務(wù)教育,，推動(dòng)普通高中教育優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展,，大力發(fā)展職業(yè)教育，加快發(fā)展繼續(xù)教育,，關(guān)心支持特殊教育,，規(guī)范發(fā)展民辦教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，全面提高辦學(xué)水平和條件,，推動(dòng)教育從規(guī)模增長(zhǎng)向質(zhì)量提升轉(zhuǎn)變,促進(jìn)區(qū)域、城鄉(xiāng)和各級(jí)各類教育均衡發(fā)展,，全力培養(yǎng)更多德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人才,更好地滿足人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的需求。到2025年,，教育發(fā)展主要指標(biāo)達(dá)到全市先進(jìn)水平,。

（三）主要工作措施

1.2021年工作要點(diǎn)：

（1）加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。堅(jiān)持把教育工作作為“一把手”工程來(lái)抓,，對(duì)教育做到工作優(yōu)先部署,、問(wèn)題優(yōu)先解決、項(xiàng)目?jī)?yōu)先建設(shè),、經(jīng)費(fèi)優(yōu)先保障,。縣委常委會(huì)堅(jiān)持定期議教,，深化縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)定點(diǎn)聯(lián)校制度和鄉(xiāng)黨政主要負(fù)責(zé)同志向縣委縣政府述職制度,。強(qiáng)化教育工作考核，推動(dòng)各級(jí)各部門為教育發(fā)展出主意,、想辦法,、搞服務(wù)。繼續(xù)壓減一般性支出用于教育,，鼓勵(lì)各類組織,、企業(yè)、個(gè)人等社會(huì)力量關(guān)心支持教育,，在全縣上下?tīng)I(yíng)造好尊師重教的濃厚氛圍,。

（2）持續(xù)推進(jìn)教育體制改革。推動(dòng)教育考核評(píng)價(jià)機(jī)制改革,，堅(jiān)持把立德樹(shù)人作為根本任務(wù),，加強(qiáng)學(xué)校思想政治教育，健全落實(shí)機(jī)制,。深入推進(jìn)教育“管,、辦、評(píng)”分離，尊重和發(fā)揮學(xué)校辦學(xué)的主體作用,，嚴(yán)格落實(shí)《市減輕中小學(xué)教師負(fù)擔(dān)10項(xiàng)規(guī)定》,，建立干預(yù)教育或?qū)W校工作備案制，實(shí)行目錄清單制度,，把時(shí)間精力留給教師專注教學(xué),。

（3）補(bǔ)齊教育硬件建設(shè)短板。嚴(yán)格落實(shí)《縣教育事業(yè)中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃（2020-2030年）》,，按照時(shí)間節(jié)點(diǎn),，科學(xué)實(shí)施。加快推進(jìn)一中兩區(qū)合一,、職中二期,、縣二幼兒園、鎮(zhèn)小學(xué)建設(shè),，新增城區(qū)義務(wù)教育學(xué)位3100個(gè),。加快教育信息化2.0建設(shè)，推動(dòng)信息技術(shù)與教育教學(xué)全面深度融合,。認(rèn)真分析研究國(guó)家補(bǔ)短板政策方向,，搶抓教育發(fā)展機(jī)遇，積極爭(zhēng)取中央,、省,、市更多教育資金和項(xiàng)目支持，推動(dòng)教育穩(wěn)步高質(zhì)量發(fā)展,。

（4）不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),。制定校長(zhǎng)、教師交流輪崗實(shí)施辦法,，完善城鄉(xiāng)校長(zhǎng),、教師雙向交流機(jī)制，推動(dòng)校長(zhǎng)和教師合理流動(dòng),。繼續(xù)加大人才引進(jìn)力度,，引進(jìn)一批985、211大學(xué)畢業(yè)生,，公開(kāi)招聘一批本科以上學(xué)歷教師,。積極爭(zhēng)取省支教教師，繼續(xù)實(shí)施“特崗招聘”“銀齡計(jì)劃”“員額制”等教師補(bǔ)充計(jì)劃,，解決教師數(shù)量,、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)等方面的問(wèn)題,。推動(dòng)名師隊(duì)伍合理流動(dòng),，減少城鄉(xiāng)之間,、校際之間的差距。建立健全師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制,，激勵(lì)廣大教職員工立德樹(shù)人,、為人師表。實(shí)施教師教育振興行動(dòng)計(jì)劃,，完善農(nóng)村教師公費(fèi)定向培養(yǎng)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)公費(fèi)定向培養(yǎng)生占教師補(bǔ)充人數(shù)的80%以上,，通過(guò)穩(wěn)步提高待遇等措施提升鄉(xiāng)村教師崗位吸引力,。全面落實(shí)農(nóng)村基層教衛(wèi)人才津貼政策，在培訓(xùn),、職稱評(píng)聘,、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等方面向鄉(xiāng)村教師傾斜，提升農(nóng)村教師獲得感,、幸福感,、榮譽(yù)感。

（5）保障師生人身安全,。以創(chuàng)建“平安校園建設(shè)先進(jìn)縣市區(qū)”為抓手,，突出抓好防溺水、防意外傷害,、防食物中毒,、防交通事故等安全工作，保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全,。

2.“十四五”工作要點(diǎn)：

（1）學(xué)前教育普及工程,。為加快學(xué)前教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，打破優(yōu)質(zhì)教育資源的供給不足和人民群眾日益增長(zhǎng)的教育需求之間的矛盾,，編制《縣幼兒園辦園標(biāo)準(zhǔn)》,，提高辦園準(zhǔn)入門檻。促進(jìn)城區(qū)幼兒園和90%以上的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園達(dá)到國(guó)家建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化,，并打造一批省級(jí)示范性幼兒園,，充分發(fā)揮其骨干輻射作用。同時(shí),，加快城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園建設(shè),，嚴(yán)格按照同步規(guī)劃、同步實(shí)施,、同步驗(yàn)收的要求,，對(duì)于小區(qū)面積達(dá)60畝以上（含60畝）的必須建設(shè)相應(yīng)規(guī)模的公辦幼兒園或普惠性民辦幼兒園。到2021年,，建成縣第二幼兒園,，實(shí)現(xiàn)公辦園在園幼兒占比達(dá)到50%。

到2025年，95%以上的義務(wù)教育學(xué)校達(dá)到“標(biāo)準(zhǔn)化”學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),；

建立健全幫扶救助機(jī)制,，切實(shí)保障弱勢(shì)群體平等受教育權(quán)利；

為全面保障殘疾兒童少年的入學(xué)權(quán)益,，到2025年,，建成1所標(biāo)準(zhǔn)化特殊教育學(xué)校。

（3）特色高中創(chuàng)建工程,。加快高中校舍改造和教學(xué)裝備更新?lián)Q代步伐,，全力推動(dòng)一中“兩區(qū)合一”建設(shè)，實(shí)現(xiàn)封閉式管理,，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化要求,，提升高中辦學(xué)水平?；緦?shí)現(xiàn)高中學(xué)校布局合理,、規(guī)模適度，班額控制在50人以下,。鼓勵(lì)學(xué)校根據(jù)教學(xué)任務(wù),、學(xué)生發(fā)展要求和教學(xué)現(xiàn)狀，形成自身文化和學(xué)校特色,。到2022年,，在城北新建一所完全高中，全面普及高中階段教育,。

（4）職中擴(kuò)建工程,。打造職教示范校建設(shè)。搭建職業(yè)學(xué)校學(xué)生就業(yè)平臺(tái),，加強(qiáng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育和就業(yè)指導(dǎo)服務(wù),，創(chuàng)立與行業(yè)、企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)人才的新機(jī)制,，促進(jìn)校企深度合作,、工學(xué)緊密結(jié)合，擴(kuò)大訂單式培養(yǎng)的規(guī)模和范圍,，健全教學(xué)質(zhì)量保障體系,，改進(jìn)高校教學(xué)評(píng)估。到2021年,，完成職中二期工程,，切實(shí)提升職教品質(zhì)。

全面提高教師應(yīng)用信息技術(shù)能力,，促進(jìn)教育內(nèi)容,、教學(xué)手段和教學(xué)方法現(xiàn)代化,。促進(jìn)學(xué)生利用信息手段主動(dòng)學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí),，利用多種手段增強(qiáng)學(xué)生的信息化綜合素養(yǎng),。

到2020年底，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)以上學(xué)校實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化教學(xué),，實(shí)現(xiàn)“校校通”和“班班通”,。到2025年，基本完成學(xué)校信息庫(kù),、教師信息庫(kù),、學(xué)生信息庫(kù)建設(shè)，建成覆蓋全縣的數(shù)字化教學(xué)資源庫(kù)和公共服務(wù)平臺(tái),。

（6）教育人才培育工程。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),。將其擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位,，加強(qiáng)師德教育和職業(yè)理想教育，引導(dǎo)教師把教書(shū)育人作為畢生的事業(yè)追求,，提升教師人文素養(yǎng),，增強(qiáng)教師職業(yè)的幸福感。健全師德師風(fēng)監(jiān)督機(jī)制,，嚴(yán)格考核管理,。

建設(shè)1個(gè)市級(jí)名校長(zhǎng)、3個(gè)縣級(jí)名校長(zhǎng)工作室,；

人才培養(yǎng)較好地滿足現(xiàn)代化建設(shè)需要,，教育對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn)度顯著提高；

根據(jù)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》(中發(fā)〔2018〕4號(hào)),、《省人民政府關(guān)于加強(qiáng)鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》(湘政發(fā)〔2019〕18號(hào))等文件精神,，切實(shí)保障義務(wù)教育教師工資待遇政策落實(shí)到位，確保義務(wù)教育教師工資收入水平不低于或高于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員工資收入平均水平,。

教育工作匯報(bào)材料

全縣教育工作匯報(bào)

教育信息化工作匯報(bào)

技工教育工作匯報(bào)

情境教育工作匯報(bào)

教育工作匯報(bào)材料篇五

20xx年,，是王莊鎮(zhèn)教育工作的豐收年，也是教育資源整合的起步年,。在縣教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在鎮(zhèn)黨委政府的大力支持下，鎮(zhèn)中心學(xué)校堅(jiān)持“以人為本,，科技興教”的管理理念,，內(nèi)練素質(zhì)，外塑形象,，強(qiáng)化教育管理,，確保安全穩(wěn)定,，構(gòu)建和諧校園。教師的教育理念和教學(xué)行為發(fā)生了很大轉(zhuǎn)變,，教師的潛能得到了充分挖掘,，學(xué)生的個(gè)性得到了充分發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高,，基礎(chǔ)設(shè)施日臻完善,，校容校貌大有改觀。全年的教育教學(xué)工作重點(diǎn)突出表現(xiàn)：“堅(jiān)持一個(gè)核心,，把握兩個(gè)主體,，實(shí)施三項(xiàng)考評(píng)，平衡四個(gè)支點(diǎn),?！本唧w講：

一、堅(jiān)持一個(gè)核心,，全力推進(jìn)教育資源整合

從4月份開(kāi)始,，我鎮(zhèn)在全縣率先實(shí)施教育資源整合。以“建新撤舊并小”為目標(biāo),，統(tǒng)一規(guī)劃,，分步實(shí)施。一是穩(wěn)步推進(jìn)并校搬遷,。8月底完成鎮(zhèn)一中,、二中并校全部學(xué)生遷入新社區(qū)初中校舍。9月15日,，我們隆重召開(kāi)新中學(xué)開(kāi)學(xué)典禮大會(huì),，1500名鎮(zhèn)村干部、教師和學(xué)生參加,，完成了一次里程碑式的慶?；顒?dòng)。全鎮(zhèn)六年級(jí)學(xué)生800余人遷入鎮(zhèn)一中舊校舍,，成為我縣乃至全市唯一一所公辦寄宿制集中小學(xué);二是優(yōu)化教師資源配置,。對(duì)進(jìn)入初級(jí)中學(xué)和寄宿制小學(xué)的100多名教師及工作人員進(jìn)行嚴(yán)格篩選，按配置競(jìng)爭(zhēng)上崗,，優(yōu)勝劣汰,，培育和造就一支師德高尚、理念先進(jìn),、善于學(xué)習(xí),、勇于實(shí)踐、業(yè)績(jī)突出的教育工作者隊(duì)伍;三是建立教育教學(xué)新秩序,。遵循辦學(xué)規(guī)律,，探索和創(chuàng)新管理模式,，改革教學(xué)方法，推進(jìn)素質(zhì)教育,，加強(qiáng)教育質(zhì)量檢測(cè),，建立評(píng)估體系，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

新中學(xué)投資6300多萬(wàn)元,，建筑面積9萬(wàn)平米，建成了3座教學(xué)樓及公共教學(xué)樓,、宿舍樓,、辦公樓和學(xué)生餐廳，可容納2700多名學(xué)生就讀,。目前在讀學(xué)生由1900名上升到2400名,，回流學(xué)生500多名。小學(xué)部總投資5880萬(wàn)元,，可安置20xx名小學(xué)生就讀,，正在緊張施工，預(yù)計(jì)20xx年8月份可以交付使用,。在縣教師節(jié)表彰大會(huì)上，我鎮(zhèn)榮獲“布局調(diào)整先進(jìn)單位”稱號(hào),。鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng)李建龍,、王莊鎮(zhèn)中心小學(xué)校長(zhǎng)何敬順榮獲全縣“十佳校長(zhǎng)?！狈Q號(hào),。

二、把握兩條主線,，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量

第一條主線以例行督查推進(jìn)常規(guī)教學(xué),。

鎮(zhèn)中心學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行兩次教學(xué)常規(guī)檢查，雷打不動(dòng),。對(duì)學(xué)?；竟ぷ骱徒處焸洹⒔?、批,、輔、考,、評(píng)六大基本教學(xué)常規(guī)進(jìn)行全方位檢查,。檢查各校教師教學(xué)計(jì)劃、學(xué)案利用,、作業(yè)閱批,、單元檢測(cè),、教研活動(dòng)等落實(shí)情況;查教師教學(xué)常規(guī)是否實(shí)現(xiàn)了“六個(gè)有效”，即計(jì)劃有效圍繞教材,、備課有效突出講義,、課堂有效貼近學(xué)生、作業(yè)有效定期檢查,、課外有效督促輔導(dǎo),、測(cè)評(píng)有效檢查成效。查師生出勤,。檢查教師上崗情況,，簽到記錄、請(qǐng)假審批程序;查看學(xué)生點(diǎn)名冊(cè),、班級(jí)日志,、請(qǐng)假條。檢查組根據(jù)制定的《王莊鎮(zhèn)教學(xué)常規(guī)量化考評(píng)細(xì)則》,，逐項(xiàng)打分,，公平公正，工作優(yōu)劣讓數(shù)據(jù)說(shuō)話,。查后有反饋總結(jié),，成績(jī)充分肯定，問(wèn)題指在當(dāng)面,。

第二條主線是以教學(xué)教研推進(jìn)素質(zhì)教育,。

大膽探索生命課堂教學(xué)模式，進(jìn)一步深化課程改革,。首先,，我們制定實(shí)驗(yàn)方案，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)專家關(guān)于生命課堂的論述,，轉(zhuǎn)變教師的教育觀念,。其次是從教學(xué)實(shí)際出發(fā)，確立鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué),、王莊中心小學(xué)為實(shí)驗(yàn)學(xué)校,。承辦全縣初中化學(xué)生命課堂教學(xué)觀摩周。選派實(shí)驗(yàn)教師積極參加縣教研室舉辦的各學(xué)科教學(xué)觀摩活動(dòng),。采取走出去取經(jīng),，請(qǐng)進(jìn)來(lái)送寶，提高教師整體素質(zhì),。今年以來(lái),，我們共選派120余名教師到鄭州、開(kāi)封,、濮陽(yáng),、沁陽(yáng)永威等地參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),。每次學(xué)習(xí)回來(lái)，都要組織專題匯報(bào)交流會(huì),，分享學(xué)習(xí)成果,。如鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)從開(kāi)封學(xué)習(xí)回來(lái)后，由李國(guó)周老師代表英語(yǔ)組作學(xué)習(xí)報(bào)告;從沁陽(yáng)永威學(xué)習(xí)后,，由孔令峰老師在全體教師會(huì)上作作文感想報(bào)告等,。53名教師通過(guò)網(wǎng)絡(luò)參加12個(gè)學(xué)科的遠(yuǎn)程培訓(xùn)，5名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加了農(nóng)村校長(zhǎng)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),。邀請(qǐng)市教育局體衛(wèi)藝站組織的送課下鄉(xiāng)到我鎮(zhèn)授課研討交流,。聘請(qǐng)市直音樂(lè)、體育,、美術(shù)等學(xué)科的優(yōu)秀教師到我鎮(zhèn)奉獻(xiàn)觀摩課,，與教師們研討切磋、評(píng)課交流,，這種開(kāi)放,、交叉型的研討不僅引領(lǐng)課改方向，也給聽(tīng)課教師更多的收益,、啟迪與思考,。

三、執(zhí)行三項(xiàng)考評(píng),，抓好教學(xué)精細(xì)化管理

新學(xué)年,，鎮(zhèn)中心學(xué)校重點(diǎn)召開(kāi)了三個(gè)類型的會(huì)議，分別是工作目標(biāo)調(diào)度會(huì),、教育教學(xué)精細(xì)化管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)和全鎮(zhèn)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。每一次會(huì)議都是對(duì)管理工作的一次推進(jìn),。針對(duì)各學(xué)校工作情況采取相應(yīng)的考評(píng)推進(jìn)措施,。

(一)以“四風(fēng)建設(shè)”考評(píng)校長(zhǎng)。

“一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校,?！毙ｉL(zhǎng)是一個(gè)學(xué)校的靈魂，考評(píng)一個(gè)學(xué)校的工作,，首先應(yīng)該考評(píng)他的校長(zhǎng),。9月份，鎮(zhèn)中心學(xué)校對(duì)全鎮(zhèn)中小學(xué)提出了圍繞“四風(fēng)建設(shè)”,、搞好“五項(xiàng)活動(dòng)”的具體要求,。即注重加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育、理想信念教育,、養(yǎng)成教育,、法紀(jì)安全教育和心理健康教育,，實(shí)現(xiàn)“抓班風(fēng)促校風(fēng)，抓教風(fēng)促學(xué)風(fēng)”的目的,。并且把活動(dòng)開(kāi)展的狀況和效果作為考評(píng)校長(zhǎng)工作的先決條件,。定期檢查定期匯報(bào)。在實(shí)際工作中,，各校校長(zhǎng)切實(shí)做到了“六帶頭,。”即帶頭學(xué)習(xí)政治理論,、帶頭建設(shè)師風(fēng)師德,、帶頭搞好常規(guī)教學(xué)、帶頭上好示范課,、帶頭從事教改研究,、帶頭爭(zhēng)創(chuàng)教學(xué)佳績(jī)。各校校風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃,，校長(zhǎng)起到了帶頭作用，事跡感人,，值得表?yè)P(yáng),。鎮(zhèn)中心小學(xué)的何敬順校長(zhǎng)身體虛弱，但干勁不比任何校長(zhǎng)和老師差,，工作很有思路,，講政治講原則;鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)的李忠獻(xiàn)校長(zhǎng)在兩所中學(xué)合并的關(guān)鍵階段，堅(jiān)持以校為家,，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)新班子,，全力打造安定和諧校園，保持著有條不紊的教學(xué)秩序,，令廣大師生和同事們敬佩;寄宿制小學(xué)的何國(guó)印校長(zhǎng)開(kāi)創(chuàng)性開(kāi)展工作,，影刃而上，知難而進(jìn),，帶出了一所穩(wěn)定向上的好學(xué)校,，不辜負(fù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重托。

(二)以“量化積分”考評(píng)教師,。

我們本照著獎(jiǎng)勵(lì)超工作量,，獎(jiǎng)勵(lì)工作優(yōu)秀的原則，制訂了《王莊鎮(zhèn)教師量化積分細(xì)則》,，對(duì)老師在學(xué)校的各項(xiàng)工作實(shí)行量化考核,，各項(xiàng)工作做到天天有記錄，周周有通報(bào)，月月有公示,，期末有匯總,，客觀評(píng)價(jià)每位老師的實(shí)際工作狀況，讓老師時(shí)刻都知道自己在學(xué)校所處的位置,，工作有目標(biāo)有方向,。學(xué)校的晉級(jí)評(píng)模，績(jī)效工資等許多涉及老師切身利益的焦點(diǎn)問(wèn)題,，都依據(jù)教師量化積分,，實(shí)現(xiàn)制度管人，目標(biāo)管事,，從而調(diào)動(dòng)了廣大教師的工作積極性,，樹(shù)立了單位正氣，形成了人人思干,，人人肯干,，人人實(shí)干的良好風(fēng)氣。鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)的喬子軍老師德高望重,，雖近退休之年,，仍堅(jiān)守不辭辛苦教學(xué)第一線;井固中心校的何性福老師左臂骨折仍堅(jiān)持給學(xué)生上課;蘇村中心校的劉美霞老師幾年來(lái)愛(ài)生如子，無(wú)私奉獻(xiàn),，受到師生和社會(huì)的尊重,。

(三)以“五星爭(zhēng)創(chuàng)”考評(píng)學(xué)生。

四,、平衡四個(gè)支點(diǎn),，打造穩(wěn)定的教學(xué)環(huán)境

(一)拉緊安全教育這根弦。

十分重視學(xué)校的安全及穩(wěn)控工作,，牢固樹(shù)立學(xué)生生命安全大如天的指導(dǎo)思想,，實(shí)行安全月報(bào)制度，經(jīng)常對(duì)學(xué)校校舍進(jìn)行安全檢查,，如實(shí)上報(bào),。根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門的要求，從校舍安全,、學(xué)校器材安全、交通安全,、傳染病防范,、食品衛(wèi)生安全、水電安全,、突發(fā)事件安全等各方面做好工作,。認(rèn)真落實(shí)安全防范措施。多次舉辦學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安全知識(shí)培訓(xùn)班，安全知識(shí)講座,。各學(xué)校在舉辦安全知識(shí)講座的同時(shí),，每期都組織學(xué)生開(kāi)展安全知識(shí)競(jìng)賽，為培養(yǎng)學(xué)生在緊急狀況下的自護(hù)自救能力,，各校經(jīng)常組織突發(fā)事件安全演練,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)面對(duì)突發(fā)事件，及時(shí)有效地撤離事故現(xiàn)場(chǎng),，避免傷害事故的發(fā)生,。以明確職責(zé)為目的，層層簽訂安全責(zé)任狀,。強(qiáng)化對(duì)安全工作的檢查督導(dǎo),，每學(xué)期舉行兩次安全大檢查，對(duì)安全工作措施不力存有安全隱患的單位,，及時(shí)發(fā)放整改通知,，限期整改，確保了學(xué)校師生及財(cái)產(chǎn)安全,。今年,，我鎮(zhèn)安全事故發(fā)生率為零。

(二)搞好標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建,。

本年度,，我鎮(zhèn)8所學(xué)校達(dá)到或基本達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，分別是鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué),、王莊中心小學(xué),、聶村中心校、苑莊中心校,、新寨中心校,、沙地中心校、東沙地小學(xué),、井固中心校,。這些學(xué)校。對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評(píng)估驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自查,，具備了標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校優(yōu)勢(shì),。一是學(xué)校設(shè)置與班額合理。小學(xué)布局保證了覆蓋行政村所有適齡兒童就近入學(xué);初中學(xué)校布局覆蓋了所轄區(qū)域,，保證了區(qū)域內(nèi)所有適齡少年接受九年義務(wù)教育需要,。二是校舍建設(shè)達(dá)標(biāo)。學(xué)校規(guī)劃合理,，校舍建設(shè)大部分符合國(guó)家和省規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn),。三是設(shè)備設(shè)施和場(chǎng)地圖書(shū)基本符合要求,。六室有房源，小學(xué)有田徑場(chǎng)地及球類場(chǎng)地,。四是教師配置與經(jīng)費(fèi)使用規(guī)范合理,。學(xué)校機(jī)構(gòu)設(shè)置符合國(guó)家和省級(jí)政府有關(guān)文件要求，領(lǐng)導(dǎo)班子,、教師隊(duì)伍,，教輔工勤人員配備符合編制、學(xué)歷,、專業(yè)技術(shù)職務(wù)以及繼續(xù)教育等有關(guān)法律法規(guī)和文件要求,。教育經(jīng)費(fèi)使用合理，管理規(guī)范,，確保了學(xué)校工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn),。五是質(zhì)量與管理精細(xì)。各年級(jí)學(xué)生成績(jī)及格率,、鞏固率,、年輟學(xué)率、學(xué)生體質(zhì)健康及格率均達(dá)標(biāo),。

(三)培育特色校園文化,。

把搞好校園文化建設(shè)作為精神文明建設(shè)和創(chuàng)設(shè)優(yōu)質(zhì)教育、提高教學(xué)質(zhì)量的重要內(nèi)容,，在“以人為本,，和諧發(fā)展，打造教育精品”辦學(xué)理念的大框架下,，著力營(yíng)造特色校園文化,。營(yíng)造“熏陶型”校園環(huán)境文化。達(dá)到了“墻壁會(huì)說(shuō)話,，草木皆有情”的效果,，讓學(xué)生成長(zhǎng)在精雕細(xì)琢的精品文化氛圍中受到“潤(rùn)物無(wú)聲”的熏陶。二是建造“搖籃型”陣地藝術(shù)文化,。鎮(zhèn)中心學(xué)校利用兩棟綜合教學(xué)樓籌建少年文化宮,。分別建成文化藝術(shù)中心和身心健康中心。讓同學(xué)們利用節(jié)假,、晚上,、課余時(shí)間到文化宮尋求自己的愛(ài)好，彌補(bǔ)生活的空缺,。三是打造“陽(yáng)光型”體育運(yùn)動(dòng)文化,。把愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)與“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”緊密結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)學(xué)生“熱愛(ài)祖國(guó),，從鍛煉身體開(kāi)始”的理念,。12月11日上午，全縣中小學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)冬季長(zhǎng)跑啟動(dòng)儀式在我鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)廣場(chǎng)上舉行,，極大的鼓舞了廣大中小學(xué)學(xué)生積極參與陽(yáng)光體育的熱情,。

(四)重視各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展。

一年來(lái),，各校各項(xiàng)活動(dòng)層出不窮,，豐富了師生的文化娛樂(lè)生活，使學(xué)生在潛移默化中得到良好教育,。沙地中心校,、新寨、東棗林中心校長(zhǎng)年開(kāi)展“學(xué)雷鋒見(jiàn)行動(dòng)”活動(dòng),，王莊鎮(zhèn)中心小學(xué)少先大隊(duì)開(kāi)展了以“保護(hù)環(huán)境,，美化校園”為主題的學(xué)生藝術(shù)作品展覽活動(dòng)和“慶祝xx大召開(kāi)” 藝術(shù)作品展覽活動(dòng);蘇村中心校、寄宿制小學(xué),、王莊鎮(zhèn)中心小學(xué),、軍寨、井固中心校等相繼開(kāi)展了迎“六一”活動(dòng);聶村中心校開(kāi)展了“一二九”愛(ài)國(guó)教育活動(dòng),，胡村中心校開(kāi)展了愛(ài)國(guó)愛(ài)黨書(shū)法繪畫(huà)展覽活動(dòng),。鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)更是好戲連臺(tái)，“我最有才”,、“學(xué)雷鋒志愿者在行動(dòng)”,、“書(shū)畫(huà)、小制作”展覽等活動(dòng)貫穿全年,，深受廣大師生和社會(huì)好評(píng),。20xx年，我們重視教育宣傳工作,，一年來(lái)共投稿121篇,，圖片236幅，其中被省教育網(wǎng)錄用8篇其中圖片15幅,，被市教育信息網(wǎng)錄用48篇,、圖片122幅。被鶴壁日?qǐng)?bào)錄用5篇,、圖片1幅,，被市電視臺(tái)新聞專題錄制1期，被縣教體局錄用的總篇數(shù)位于各鄉(xiāng)鎮(zhèn)首位,，極大提升了王莊教育的知名度和美譽(yù)度,。

在成績(jī)面前，我們也認(rèn)識(shí)到了工作中存在的不少困難和問(wèn)題,。一是教師隊(duì)伍數(shù)量嚴(yán)重不足,，空編率高,，老年化嚴(yán)重，且民辦教師比例大,，教師職位斷層現(xiàn)象明顯;第二,，學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展不夠，校際之間發(fā)展不平衡,，在一定程度上阻礙了學(xué)校的均衡發(fā)展;三是寄宿制學(xué)校困難重重,。冬季供暖、溫水供給得不到保障,，學(xué)校安保工作缺乏完備的物質(zhì)保障,。特別是寄宿制小學(xué)缺乏政策性支持，資金不足,，給正常的辦公,、教研工作造成影響;四是初級(jí)中學(xué)配套不完善，有房子有牌子,，缺乏設(shè)備,。以上這些困難和問(wèn)題，嚴(yán)重阻礙了我鎮(zhèn)教育的發(fā)展,，需要在新的一年采取得力措施,，逐步加以解決解決。

20xx年,，我們要繼續(xù)解放思想,，樹(shù)立科學(xué)的教育發(fā)展觀。以黨的xx大精神指導(dǎo)教育教學(xué)工作,，創(chuàng)新教育理念;堅(jiān)持抓好“一個(gè)根本,、兩項(xiàng)建設(shè)、三個(gè)提高”：一個(gè)根本就是教育管理“以人為本”;兩項(xiàng)建設(shè)就是領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),、師資隊(duì)伍建設(shè);三個(gè)提高就是提高運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的數(shù)量與質(zhì)量,、提高校園環(huán)境建設(shè)質(zhì)量、提高學(xué)校特色教育的質(zhì)量,。同時(shí)要秉持“和諧+創(chuàng)新”理念,，堅(jiān)持“面向全體學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生都能得到發(fā)展”的辦學(xué)思想,，繼續(xù)圍繞“四風(fēng)建設(shè)”,，開(kāi)展“五項(xiàng)活動(dòng)”，努力推動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量的大面積提高,，真正做到讓社會(huì)滿意,，讓每一個(gè)家長(zhǎng)放心。

教育工作匯報(bào)材料篇六

大肚川鎮(zhèn)新城溝學(xué)校

我校位于東寧縣城南10公里處,，新建的村級(jí)小學(xué)教學(xué)樓在村中央格外醒目,，學(xué)校建筑面積一千多平米,，校內(nèi)辦公設(shè)施較先進(jìn)，各室完備,。有籃球場(chǎng)和供師生健身和娛樂(lè)的設(shè)施,。各方面條件在農(nóng)村學(xué)校來(lái)說(shuō)是首屈一指。學(xué)校有教職工11人,，全是小高及小高以上職稱，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,，師資力量較為雄厚,。我校是一所教科研老校，歷任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都把課題研究作為學(xué)校的生存與發(fā)展之本,。學(xué)校今天的成功得益于學(xué)校教學(xué)理念的前瞻性和實(shí)效性,。“教育的出路在改革”是歷任領(lǐng)導(dǎo)的共識(shí),。從“九五”到“十一五”,，我校多次被評(píng)為市縣級(jí)教科研先進(jìn)單位，課改先進(jìn)單位,。在2011年我校又開(kāi)始醞釀“十二五”的科研立項(xiàng)工作,，經(jīng)過(guò)精心的研究準(zhǔn)備，在年末向上級(jí)提交了課題評(píng)審書(shū),，在2012年3月接到了市教育科學(xué)規(guī)劃辦下達(dá)的研究任務(wù)下達(dá)書(shū),。下面，我把我校的課題做以簡(jiǎn)介并匯報(bào)一下一年來(lái)課題研究的開(kāi)展情況,。

一,、課題簡(jiǎn)介

1、課題的選題及研究?jī)r(jià)值

傳統(tǒng)的課堂教學(xué)活動(dòng)中,，教學(xué)的目的性,、計(jì)劃性、預(yù)設(shè)性,，常常會(huì)使教師不關(guān)注教學(xué)過(guò)程本身,，把教學(xué)過(guò)程看作是預(yù)定計(jì)劃或方案的簡(jiǎn)單體現(xiàn)，從而使最有活力的教學(xué)過(guò)程僵化,。課改后雖注重了教學(xué)方法與手段的改革,，也取得了一些實(shí)效，但在網(wǎng)絡(luò)背景下,，如何利用信息技術(shù)提高數(shù)學(xué)課堂的有效性,，使學(xué)生學(xué)習(xí)能事半功倍，這仍有廣闊的研究空間,。在農(nóng)村學(xué)校,，師生們最為關(guān)心的是學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),，往往沒(méi)對(duì)網(wǎng)絡(luò)下的教學(xué)效果過(guò)多的關(guān)注，加上教師過(guò)大的工作量,、工作壓力,，沒(méi)時(shí)間進(jìn)行課件制作，根本不知道多媒體教學(xué)的優(yōu)勢(shì),，更談不上提高教學(xué)效果,。本課題主要研究網(wǎng)絡(luò)下多媒體教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)如何相結(jié)合，進(jìn)而針對(duì)提高教學(xué)效果提出意見(jiàn)與建議,，這對(duì)轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展以及對(duì)教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和教學(xué)水平的提高有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

我校有村里購(gòu)買的先進(jìn)的電腦,，每臺(tái)電腦都能上網(wǎng),，加上村里有一套先進(jìn)的多媒體設(shè)備，常年閑置,，我們把這些資源有效地利用起來(lái),，教師和學(xué)生可以隨時(shí)隨地地查閱資料，下載課件,，對(duì)于調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和提高教學(xué)成績(jī)有很大的幫助,。

2、研究目標(biāo)

1）立足于農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐,，針對(duì)農(nóng)村小學(xué)生的身心特點(diǎn)及教育環(huán)境,，以現(xiàn)代教學(xué)理論為指導(dǎo)，系統(tǒng)借鑒,、整理,、選擇教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)成功的數(shù)學(xué) 課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行分析與整合,，在提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實(shí)效性上取得突破,，豐富、完善和發(fā)展現(xiàn)有的課堂教學(xué)實(shí)效性理論,，努力鑄造農(nóng)村小學(xué)校數(shù)學(xué)課堂教學(xué)特色,。

2）本研究對(duì)于新課改網(wǎng)絡(luò)背景下農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的實(shí)效性進(jìn)行初步的探索，提出利用網(wǎng)絡(luò)提高數(shù)學(xué) 教學(xué)實(shí)效性的若干建議,，這對(duì)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)及教學(xué)水平的提高有重要的意義,。

3）通過(guò)課題研究，進(jìn)一步更新農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教師的教育理念,，提高他們?cè)谛抡n改形勢(shì)下的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,，促進(jìn)他們?cè)跀?shù)學(xué)課堂教學(xué)實(shí)效性研究中提高專業(yè)水平，力求成長(zhǎng)一批市縣級(jí)科研骨干教師。

二,、課題研究的開(kāi)展情況

1,、學(xué)校骨干示范，開(kāi)題明確任務(wù)

2012年3月,，我校接到了市規(guī)劃辦的下達(dá)書(shū)后先進(jìn)行了開(kāi)題會(huì),。開(kāi)題會(huì)上有三位骨干教師利用村里的多媒體設(shè)備上了示范課，每節(jié)課都使用了課件,。課后,，校長(zhǎng)做了開(kāi)題報(bào)告，然后請(qǐng)出課教師座談,，提出課題研究的可行性和研究中會(huì)存在的一些疑難問(wèn)題,。最后，鎮(zhèn)科研教研員提出了指導(dǎo)意見(jiàn),。

每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，依據(jù)課題方案和教學(xué)實(shí)際情況,，我校制定了切實(shí)可行的課題研究計(jì)劃,，明確每學(xué)期的課題研究的主要內(nèi)容，在課題研究過(guò)程中,，實(shí)驗(yàn)教師能夠做到認(rèn)真鉆研教材,，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)備課，精心挑選課件,，預(yù)設(shè)教案,。每學(xué)期我們都要上至少兩節(jié)的研究課,，課下,，實(shí)驗(yàn)教師坐在一起交流，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提出改進(jìn)意見(jiàn),。

2,、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，綻放無(wú)窮魅力,。

做為課題組長(zhǎng)的我,，帶著五年級(jí)的數(shù)學(xué)課，也親身投入到課題研究當(dāng)中,。一有空,，我就上網(wǎng)查閱各種網(wǎng)站，查找各種資料,，下載課件,，有時(shí)也自己動(dòng)手制作課件。研究中發(fā)現(xiàn),，利用多媒體上課,，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，激發(fā)了學(xué)生的未知欲。多媒體課件以其特有的感染力,，通過(guò)聲情并茂的文字,、圖像、聲音,、動(dòng)畫(huà)等形式將生活中的事例展現(xiàn)在學(xué)生面前,，讓學(xué)生在情境中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題,，進(jìn)而解決問(wèn)題,。輕松地幫助學(xué)生理解了重點(diǎn)，突破難點(diǎn),。在去年的五月份,，我校有兩名教師的課參加了市縣級(jí)的優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，課上,，教師使用多媒體課件上課,，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性極高，師生互動(dòng)活躍,，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與聽(tīng)課教師的一致好評(píng),。這也增強(qiáng)了我們繼續(xù)進(jìn)行課題研究的信心。

3,、依托課題,，構(gòu)鑄特色教研體系 1)圍繞大課題，確定小主題

從“情境式教學(xué)法”到“主體教育的研究”,，“三段式創(chuàng)新教學(xué)模式的研究”再到今天的“利用網(wǎng)絡(luò)資源,，提高數(shù)學(xué)課堂實(shí)效性的研究”我校的課題研究工作從未間斷過(guò)，如何把課題研究,、常規(guī)教研,、集體備課、說(shuō)課,、評(píng)課等活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái),？我們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期思考與探索，決定以課題研究為切入點(diǎn),，每月一次的常規(guī)教研為著力點(diǎn),，提升教師教研水平。為此,，每學(xué)期開(kāi)學(xué)初教導(dǎo)處在制訂學(xué)期教研計(jì)劃時(shí),，就圍繞大課題為每一位要講研討課的教師確定教研小主題（子課題），使教研的切入口更小更精確。現(xiàn)在我校人人有課題,，圍繞課題搜集相關(guān)的理論資料,，豐富和提高自己的知識(shí)儲(chǔ)備，形成有效文字材料,，寫(xiě)出自己對(duì)本主題的認(rèn)識(shí)及感悟,，平時(shí)研究整理，期末都要寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)材料,。

2）立足課堂,，演繹精彩研討課

上好研討課，是整個(gè)教研工作中最重要也最精彩的環(huán)節(jié),，講課老師的教學(xué)基本功,、駕馭課堂的能力、隨機(jī)應(yīng)變的能力,、個(gè)人教學(xué)風(fēng)采等都通過(guò)課堂這一靈動(dòng)的載體而呈現(xiàn)在聽(tīng)課教師面前,，講課者為了上好一節(jié)課，往往使出了渾身解數(shù),，十八般武藝,，因而出現(xiàn)了很多精彩的課堂教學(xué)片段。如王曉云老師在講《時(shí)分的認(rèn)識(shí)》,，利用網(wǎng)絡(luò)下載課件,，并加以修改,，使得課堂氣氛活躍,，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，教學(xué)效果非常好,。王育英老師在講《抽屜原理》時(shí),，精美的課件演示，使得原本枯燥難懂的問(wèn)題迎刃而解,。崔永剛老師《解決問(wèn)題》,，陳紅娟老師的《整十?dāng)?shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的減法》，都是利用網(wǎng)絡(luò)資源,，下載或制作課件,，不但提高了教學(xué)效果，而且教師的業(yè)務(wù)水平也得到了極大的提高,。

3）精心準(zhǔn)備,，認(rèn)真說(shuō)課、評(píng)課,。

說(shuō)課評(píng)課作為教師的五大基本功之一,，其在教研中的作用不可低估，為了提高自己的說(shuō)課評(píng)課能力，老師們既要把握新課標(biāo)對(duì)本冊(cè),、本單元,、本節(jié)內(nèi)容的具體要求，又要考慮新的教育理念在本節(jié)課中的體現(xiàn),。因此,，說(shuō)課評(píng)課前，老師們必然要認(rèn)真閱讀新的課程標(biāo)準(zhǔn),，查找相關(guān)的教育理念,，讀書(shū)的過(guò)程實(shí)際是一個(gè)自我提高的過(guò)程，老師們的條件性知識(shí)會(huì)在這一次次的閱讀中逐步提高,。在說(shuō)課評(píng)課這一環(huán)節(jié)中,，我們首先請(qǐng)主講老師說(shuō)課，說(shuō)教學(xué)內(nèi)容,、說(shuō)教材解讀,、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)、說(shuō)教學(xué)重難點(diǎn),、說(shuō)教法,、學(xué)法、說(shuō)教學(xué)設(shè)計(jì),、說(shuō)資源運(yùn)用,、說(shuō)教后反思等，然后,，其它老師圍繞“教材解讀,、設(shè)計(jì)理念、教學(xué)目標(biāo),、重難點(diǎn),、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)程序,、作業(yè)布置,、板書(shū)設(shè)計(jì)、教學(xué)效果,、教學(xué)創(chuàng)新”這十點(diǎn)對(duì)這節(jié)課進(jìn)行客觀公正地評(píng)價(jià),，使得教師得到了鍛煉，提升了自身素質(zhì),。

三,、反思與希望

通過(guò)研究實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn),，本課題研究的涉及面比較廣泛,，不但數(shù)學(xué)科可行,，語(yǔ)文、英語(yǔ)等科也同樣適用,，所以這學(xué)期我們把研究面延伸到其他學(xué)科,。但我校參與研究的教師大多年齡偏大，自身素質(zhì)和能力都有待于提高,，特別是對(duì)電腦這一方面,，需要學(xué)習(xí)的知識(shí)還有很多很多。做為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，對(duì)教師的培訓(xùn)指導(dǎo)要納入主要工作日程,。另外，對(duì)教師的研究如何更利于操作,，能不能用一種模式化方式讓研究更具體深入,，更易于操作，這都讓我去思考,。還有就是,，每個(gè)教師的教學(xué)任務(wù)都比較繁重，用于研究的時(shí)間太少,，大多數(shù)教師的家里沒(méi)有電腦,，這也是對(duì)研究不對(duì)的方面。

所以說(shuō),，我校的研究還不夠深入,，甚至可以說(shuō)是蜻蜓點(diǎn)水。但無(wú)論結(jié)果如何,，我們都會(huì)扎實(shí)地做下去,，所謂“摸石頭過(guò)河”吧，目的只有一個(gè),，那就是提高每一節(jié)課堂的教學(xué)效果,。也請(qǐng)?jiān)谧念I(lǐng)導(dǎo)與教師提出寶貴的意見(jiàn),，讓我們的科研之路走得更順利,。歡迎到我校做客、指導(dǎo),。

教育工作匯報(bào)材料篇七

為全面貫徹“創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市”重要思想,，抓住西部大開(kāi)發(fā)的歷史機(jī)遇，我校結(jié)合自身實(shí)際注重學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,，為提高學(xué)生的健康衛(wèi)生意識(shí)和健康水平作了一些工作,，現(xiàn)小節(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，認(rèn)真落實(shí)責(zé)任,。

新學(xué)期,，我校及時(shí)調(diào)整學(xué)校健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組名單，職責(zé)分工明確,；根據(jù)《學(xué)校健康教育評(píng)價(jià)方案》,，調(diào)整和確定健康教育的目標(biāo)，不斷改進(jìn)和完善學(xué)校健康教育,，使之逐步進(jìn)入科學(xué)化和規(guī)范化的軌道,。

二、改善辦學(xué)條件,，學(xué)校健康教育水平不斷提高,。

為搞好學(xué)校健康教育工作，我們大力改善學(xué)校辦學(xué)條件,，提高校醫(yī)和健康教育老師的業(yè)務(wù)水平,，配齊了健康教育教材和教具，學(xué)校教室的采光照明,、黑板和課桌椅符合標(biāo)準(zhǔn)要求,，學(xué)校學(xué)生飲水、洗漱和廁所設(shè)施也基本達(dá)標(biāo),。

式積極開(kāi)展健康知識(shí)宣傳,，提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)。健康教育課開(kāi)課率達(dá)到了100％,，學(xué)生健康知識(shí)普及率達(dá)到了100％,，學(xué)生青春期知曉率達(dá)到了95％，一定程度上預(yù)防了傳染病的發(fā)生,。

四,、高度重視傳染病工作。

我校高度重視傳染病的預(yù)防工作,，把做好傳染病和控制工作作為重中之重,。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立校傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組,，明確校長(zhǎng)是第一責(zé)任人,，建立學(xué)校傳染病疫情監(jiān)控及報(bào)告制度，及作好散發(fā)性傳染病的隔離工作,，防止傳染病的擴(kuò)散,，主動(dòng)與上級(jí)部門溝通，積極配合上級(jí)衛(wèi)生防疫部門,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校傳染病的督促,、檢查。利用板報(bào),，晨會(huì),，健康教育課等多種形式開(kāi)展傳染病知識(shí)宣傳教育活動(dòng),，使全校師生了解傳染病的傳播途徑和預(yù)防方法，提高了自我保護(hù)意識(shí),。為了落實(shí)傳染病早發(fā)現(xiàn),、早報(bào)告、早隔離的“四早”措施,，指定胡濤為疫情報(bào)告人,，一旦發(fā)現(xiàn)傳染病和疑似傳染病人，按照《傳染病防治法》規(guī)定,，在最短時(shí)間內(nèi),，用最快的方式向疾病防治機(jī)構(gòu)報(bào)告，并采取隔離,、治療,，居住環(huán)境消毒等措施。

為更早的發(fā)現(xiàn)傳染病和疑似傳染病人我校每天早晨都對(duì)學(xué)生進(jìn)行晨檢,，并做好因病缺課登記,。

五、做好公共場(chǎng)所預(yù)防消毒工作,。

件,。

樹(shù)立“健康第一”的指導(dǎo)思想，對(duì)照〈〈健康教育評(píng)價(jià)方案〉〉,，鞏固發(fā)展,，逐步完善我校的健康教育資料的歸檔工作。

聚寶小學(xué)

教育工作匯報(bào)材料篇八

我校一直以“教育科研促教育改革,，向教育科研要質(zhì)量”的方針為指導(dǎo),，全面實(shí)施“科研興教，科研興校,，科研強(qiáng)師,，科研助學(xué)”工程。全面貫徹教研室確立的科研先導(dǎo)的教改思路,，制定了科研要“提質(zhì)量,、出成果、出人才,、創(chuàng)特色”的目標(biāo)的工作部署,，以“深化課改實(shí)驗(yàn),，重在科研先導(dǎo)”為工作重點(diǎn),，確立“以教科研為先導(dǎo)，依托課題研究,，整體推進(jìn)教育教學(xué)改革,，全面提高教學(xué)質(zhì)量”的可持續(xù)發(fā)展的教育科研新思路,，深入開(kāi)展學(xué)校教育科研學(xué)習(xí)和研究工作，取得了不俗的成績(jī),。

1,、建立健全機(jī)構(gòu)，形成教科研網(wǎng)絡(luò)

科研興教,、科研興校,，是一項(xiàng)群眾性事業(yè)。為此,，我校從強(qiáng)化教科研的領(lǐng)導(dǎo)入手,，建立健全教科研組織，建立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),，業(yè)務(wù)校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),，各學(xué)科組教研組長(zhǎng)組長(zhǎng)和骨干教師為成員的教科研領(lǐng)導(dǎo)小組，形成行政,、教研,、領(lǐng)域、班級(jí)一條龍的教科研網(wǎng)絡(luò),。教科研工作列入我校整體工作計(jì)劃之中,。堅(jiān)持業(yè)務(wù)校長(zhǎng)主管教科研工作，校長(zhǎng)進(jìn)行宏觀調(diào)控指導(dǎo),，業(yè)務(wù)校長(zhǎng)組織管理微觀調(diào)控,，教研組、領(lǐng)域組貫徹落實(shí),，班級(jí)具體實(shí)施操作,。教科研領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開(kāi)會(huì)議，總結(jié),、研討,、計(jì)劃教科研工作；對(duì)教科研課題統(tǒng)一規(guī)劃,、統(tǒng)一管理,；每一專題，均成立研究小組,，制定研究計(jì)劃,，開(kāi)展教科研活動(dòng)。

2,、分層培訓(xùn),，分類指導(dǎo)，提高師資隊(duì)伍的科研水平

開(kāi)展教科研的基礎(chǔ)是普及教科研知識(shí),，關(guān)鍵是提高教師教科研能力,，建設(shè)一支科研型的教師隊(duì)伍,。為了切實(shí)提高教師的教育教學(xué)和教科研能力，我校充分利用園內(nèi)外的各種資源,，有針對(duì)性開(kāi)展講座,、示范、指導(dǎo),、解疑活動(dòng),，主要做法是：以科研成果為培訓(xùn)資源，采取多種形式,，進(jìn)行系統(tǒng)的科研培訓(xùn),。注重引進(jìn)外單位的教學(xué)新信息、積極搜索教育教學(xué)及教改新動(dòng)向,、新觀念,，選定為校本培訓(xùn)內(nèi)容，深入開(kāi)展教科研培訓(xùn)活動(dòng),，以提高教師的教科研能力,。（1）、加強(qiáng)科研骨干教師的培訓(xùn),。分層培訓(xùn)教科研的骨干,。大膽起用教研組長(zhǎng)、熱衷教科研實(shí)踐并在研究中取得成效的教師做為校本培訓(xùn)的資源,。分批組織骨干教師參加各類培訓(xùn)研討活動(dòng),，走出去參觀學(xué)習(xí)、考察科研項(xiàng)目的老師回校后及時(shí)寫(xiě)匯報(bào)材料,、作專題講座,、上示范課，產(chǎn)生單人學(xué)習(xí)多人受益的效果,，在具體實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,，有步驟、分層次地起到骨干引路示范的作用,。提倡“一師多徒,、一徒多師”，發(fā)揮“傳幫帶”作用,，促進(jìn)教師特別是青年教師的快速成長(zhǎng),。（2）、組織教師進(jìn)行全員培訓(xùn),，開(kāi)展科研課題研究,，我校近年多次組織教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高教師教學(xué)、科研綜合能力,。

3,、求真務(wù)實(shí),，科研見(jiàn)成效

如今,，“科研興教，科研興?！钡霓k學(xué)理念已深入每一位教職工的心中,，在教科研課題研究和教改實(shí)驗(yàn)中，我們不搞貪大求洋,，不搞形式主義,，不搞所謂“轟動(dòng)效應(yīng)”，鼓勵(lì)教師扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn),。

目前,，在教科室的領(lǐng)導(dǎo)下，我校課題科研逐步呈現(xiàn)穩(wěn)步上升的發(fā)展趨勢(shì)——

(1)我校申報(bào)的“十一五”課題《網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境下,，農(nóng)村學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)》已順利結(jié)題,，我校確立的教改實(shí)驗(yàn)思路取得了初步成效，本學(xué)期10月中旬,，我校由蔡志瑞主持的《小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的研究》,、李霜主持的《農(nóng)村留守兒童自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的研究》、沈雪梅主持的《生命教育在語(yǔ)文教學(xué)中滲透的研究》,、徐翠主持的《新課程中教師教學(xué)行為研究》,、孫聰利主持的《小學(xué)語(yǔ)文自主研究性學(xué)習(xí)的實(shí)踐研究》、譚琴主持的《多樣化作業(yè)的研究》共6項(xiàng)宿城區(qū)“十一五”規(guī)劃立項(xiàng)課題都取得了研究性成果,，并順利結(jié)題,。

(2)我校李霜主持的《學(xué)科教學(xué)中培養(yǎng)小學(xué)生研究性學(xué)習(xí)品質(zhì)的研究》、徐翠主持的《新課程中教師教學(xué)行為研究》均被立項(xiàng)為宿遷市教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題,；徐藝的《在語(yǔ)文教學(xué)中創(chuàng)設(shè)讀書(shū)環(huán)境培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)習(xí)慣》,、均被立項(xiàng)為宿遷市教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃“個(gè)人課題”;蔡金玲的《小學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)心理障礙的歸因與對(duì)策》已通過(guò)市教科所的評(píng)審驗(yàn)收，順利通過(guò)結(jié)題,。

(3)在本年度課題申報(bào)中,，我校由王少華、張文博,、張成龍,、靳宏順、蔡小菊,、沈雪梅等個(gè)人申報(bào)的課題均被市教科所立項(xiàng)為市級(jí)教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃“個(gè)人課題”,并與12月底經(jīng)區(qū)教育局批準(zhǔn)申報(bào)結(jié)題,，目前結(jié)題工作正在積極準(zhǔn)備之中。

(3)在宿城區(qū)教育局組織的中小學(xué)教學(xué)減負(fù)增效專項(xiàng)課題中，我校各教研組積極申報(bào),，共有語(yǔ)文組,、數(shù)學(xué)組、英語(yǔ)組,、品德組,、藝體組5個(gè)學(xué)科組在教研組長(zhǎng)帶領(lǐng)下組織課題申報(bào)，并同時(shí)被批準(zhǔn)為區(qū)級(jí)專項(xiàng)課題,。

(4)在2011年8月,，我校李霜教師被評(píng)為宿遷市小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)“骨干教師”，蔡金玲老師被評(píng)為宿遷市小學(xué)英語(yǔ)“教學(xué)能手”,，黎陽(yáng)老師被評(píng)為宿城區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)“骨干教師”,，何新艷老師被評(píng)為宿城區(qū)小學(xué)語(yǔ)文“教學(xué)能手”。

一,、二等獎(jiǎng)的好成績(jī),。