在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

家長會(huì)學(xué)生發(fā)言稿兩分鐘篇一

我是xx班的xxx,，很榮幸能作為學(xué)生代表,，對(duì)親愛的家長們說幾句話。轉(zhuǎn)眼間,，我們已經(jīng)度過了近一年的初中生活,。我們深深感受到了初中的生活的緊湊與充實(shí)，便捷與高效,，疲憊與歡欣,。然而，我覺得,，要想在繁忙的初中生活中取得好成績,，就需要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。于是,，首先在這里我想談?wù)剬?duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí),。我們要知道，學(xué)習(xí),，并不完全只追求結(jié)果,，而在于平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的過程。所以說,，不是在平時(shí)不努力,，到考試之前搞突擊，就有可能獲得好成績,，這完全是投機(jī)取巧的,，而學(xué)習(xí)的過程，就應(yīng)該把握45分鐘的課堂效率,，我認(rèn)為,，課堂對(duì)于我們學(xué)生來說是最重要的,。打個(gè)比方說，課堂好比是正餐,，如果正餐吃的不好,，再多的副食也于事無補(bǔ)。課堂上,，因?yàn)槭墙佑|新知識(shí),，只要我們?nèi)谌胝n堂之后，對(duì)于知識(shí)的記憶就特別深刻,，這一點(diǎn)我有著深切的體會(huì),，所以，老師講新課時(shí),，就成了我們能學(xué)習(xí)成績提高的突破口,。

如何突破呢？

第一,，學(xué)習(xí)一定要有目的,、計(jì)劃。拿破侖說過：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵,?！蓖瑯樱瑢W(xué)習(xí)也是這個(gè)道理,，如果沒有一個(gè)目標(biāo),，就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷茫；如果沒有一個(gè)計(jì)劃,，學(xué)習(xí)就會(huì)懈怠,。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標(biāo)。然后制定每天的學(xué)習(xí)時(shí)間表,，并且在每一次月考過后,，根據(jù)成績的變化又做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。如果執(zhí)行不了,，就請(qǐng)家長來幫忙監(jiān)督,。當(dāng)然，最終的結(jié)果必須是能自我約束,。

第二,，學(xué)習(xí)要勇于迎接挑戰(zhàn)。作為學(xué)生,，我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)中自然充滿困難和競爭。但正應(yīng)了那句話：很多題不是因?yàn)殡y而不做,，而是因?yàn)椴桓易霾鸥杏X難,。只要我們堅(jiān)定信心,、敢于迎接挑戰(zhàn)，困難自然就會(huì)像我們低頭,。學(xué)習(xí)雖然很累，但苦中也會(huì)有甜的,，在取得成績的一剎那,，我就感到無比欣慰。是啊,，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”,！我總認(rèn)為只要不懈地努力，終將結(jié)出累累的碩果,。

第三,，學(xué)習(xí)要做到雷厲風(fēng)行。這是我近來深有體會(huì)的一條經(jīng)驗(yàn),。初中相對(duì)于小學(xué)來說,，一個(gè)顯著的不同就是科目增多、作業(yè)量大,。如果當(dāng)天的作業(yè)不能當(dāng)天完成,，就會(huì)惡性循環(huán)，作業(yè)的拖欠越來越多,，課程的學(xué)習(xí)越來越難,，學(xué)習(xí)的興趣越來越小?！懊魅諒?fù)明日,，明日何其多，我生待明日,，萬事成蹉跎,。”

第四,，學(xué)習(xí)要講究效率,。學(xué)習(xí)是一個(gè)接受知識(shí)的過程，老師自然是這一過程中重要的角色,，課堂自然是學(xué)習(xí)的重要場所,，所以，應(yīng)該向45分鐘要質(zhì)量,。我感覺專心致志地聽一節(jié)課比課后埋頭苦干兩小時(shí)還強(qiáng),。不過，如果感覺聽課較困難的學(xué)生,，就應(yīng)該課前認(rèn)真預(yù)習(xí),，課后多多復(fù)習(xí),。

最后，我總結(jié)一下我的四點(diǎn)體會(huì)：有目的有計(jì)劃,；迎接挑戰(zhàn),；雷厲風(fēng)行；講究效率,。各位家長功成名就,、見多識(shí)廣，相信你們都有一套自己的教育方法,。我的這些體會(huì)可能讓你們貽笑大方了吧,！但我相信：只要家長多關(guān)心孩子，多配合學(xué)校,，你們的孩子一定會(huì)進(jìn)步的,！我們八（x）班一定會(huì)取得更大的成績的！我的演講完了,，謝謝大家,！

家長會(huì)學(xué)生發(fā)言稿兩分鐘篇二

尊敬的老師，各位家長：

大家好,！

我是xxx,。我發(fā)現(xiàn)初中所要面對(duì)的壓力，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過小學(xué),。剛進(jìn)七年級(jí)時(shí),，各科作業(yè)迎面撲來讓我無從適應(yīng)，學(xué)習(xí)目標(biāo)與學(xué)習(xí)方法不明確,，成績浮動(dòng)較大,。媽媽利用假期帶我到武大參觀。首先,，我感受到武大的廣闊,，其次是濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，它所散發(fā)出的獨(dú)特魅力頓時(shí)將我吸引,。媽媽說：“這是湖北省最好的大學(xué),，想要考上這所學(xué)校，必須付出加倍的努力,，但你必須先考上一個(gè)好的高中,，來為后來的一切打好基礎(chǔ)?！庇谑?，我便確立了一個(gè)最初的目標(biāo)——孝高。在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的途中,，當(dāng)然離不開老師們的諄諄教導(dǎo),。因此我能夠榮幸站在這里發(fā)言,。

接下來，我與各位家長分享我的學(xué)習(xí)方法,，希望可以讓更多的同學(xué)向著高分邁進(jìn),。

首先上課時(shí)，我的思維會(huì)緊跟著老師所講的內(nèi)容走,，當(dāng)老師講到重要的知識(shí)點(diǎn)時(shí),，應(yīng)將筆記記下，方便課后進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固,，課后認(rèn)真完成老師所布置的作任務(wù),，遇到拿不準(zhǔn)的題目,，可以和同學(xué)共同探討,，如還拿不準(zhǔn)，不妨向老師請(qǐng)教,。

其次,，預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)也是十分重要的。先通過預(yù)習(xí)來對(duì)新課內(nèi)容有一個(gè)初步的了解,，達(dá)到老師提問時(shí)不會(huì)一問三不知,。每當(dāng)學(xué)完一章后，我都會(huì)畫一張思維導(dǎo)圖,，將課上所學(xué)知識(shí)進(jìn)行“棄其糟粕,，取其精華”繪制成一張由中心內(nèi)容向四周擴(kuò)散的“知識(shí)樹”，這樣有助于對(duì)知識(shí)的復(fù)習(xí),。

再其次,，閱讀的深度會(huì)決定分?jǐn)?shù)的高度：一是因?yàn)檫@兩項(xiàng)的得分關(guān)鍵是閱讀能力，二是因?yàn)殚喿x理解和作文占了試卷分?jǐn)?shù)的90%左右,。比如在閱讀,，看到好詞佳句，會(huì)進(jìn)行摘錄和圈點(diǎn)批注,，在積累本上記下這些詞句,，并寫下自己的理解。這樣有助于提高閱讀水平和寫作能力,。

學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,，有了小小的提高，更激發(fā)了我的學(xué)習(xí)勁頭,，我會(huì)更加努力,，一步步向著心中的目標(biāo)前進(jìn)。

謝謝大家,，我的發(fā)言完畢,！

家長會(huì)學(xué)生發(fā)言稿兩分鐘篇三

敬愛的老師,、家長們：

大家好！

很榮幸能作為學(xué)生代表在此發(fā)言,，首先我代表全班同學(xué)感謝您們能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì),。作為高一學(xué)生，我們進(jìn)入xx一中已有半年多的時(shí)間,。我們深深感受到了高中生活的緊湊與充實(shí),，便捷與高效，疲憊與歡欣,。在這里的一切是那樣有序,，平日里閑散慣了的我們，在這里似乎一下子長大了,、成熟了,。我們生活在這樣的班級(jí)里，感到無比的驕傲和自豪,。身為學(xué)生的我們,，重心仍在學(xué)習(xí)，是xx一中的老師們?yōu)槲覀儾迳铣岚?，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋上空任意飛翔,；是xx一中的老師們幫助我們構(gòu)建著自己的精神家園，既帶有屬于年少的夢幻與壯闊,，又帶有一份可以照耀今后人生路途的精神之光,。它將會(huì)成為我們精神世界的基石，輔助我們向前進(jìn),。

不知不覺,，已經(jīng)到了高一的下半學(xué)期，在過去的半年多里,，在班主任的指導(dǎo)下,，從生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣到德性修養(yǎng),，同學(xué)們都發(fā)生了很大的變化,。

第一，在學(xué)習(xí)方面,，剛?cè)雽W(xué)時(shí),，許多同學(xué)沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，沒有進(jìn)入高中的學(xué)習(xí)狀態(tài),，還像初中一樣自由散漫,。在老師耐心的教導(dǎo)下，同學(xué)們漸漸進(jìn)入了狀態(tài)，現(xiàn)在,，同學(xué)們能夠利用課間和其他零星時(shí)間,，抓緊學(xué)習(xí)，解決問題等,，課間時(shí),，我們教室里談天說地的聲音漸漸少了，而逐漸多起來的是討論問題的聲音,。除此之外,，大部分同學(xué)已經(jīng)能夠做到入門即靜，落座即學(xué),，學(xué)習(xí)效率有了很大的提高,。在老師和同學(xué)的不懈努力下，我們xx班的成績也越來越好,。

第二,，在生活習(xí)慣方面，一些同學(xué)在一開始生活缺乏條理性,、計(jì)劃性,，時(shí)間觀念不強(qiáng),。開學(xué)初的一段時(shí)間,，我班幾乎每天都有人遲到，現(xiàn)在,，遲到的人越來越少,，每天晚上六點(diǎn)五十五分同學(xué)們都能準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，相比其他一些等鈴聲才開始晚自習(xí)的班級(jí),，我們班的同學(xué)就能更有效的利用晚飯后的時(shí)間,。另外，在老師的指導(dǎo)下,，同學(xué)們利用假期時(shí)間幫助父母做了許多自己力所能及的事情,，越來越懂得感恩，懂得感恩父母,，感恩老師,，感恩社會(huì)等等。

第三,，在德行修養(yǎng)方面,，同學(xué)們自從開始學(xué)習(xí)弟子規(guī)以來，無論是行為修養(yǎng),，文明禮儀還是心態(tài)都有變化,。而這些變化，都體現(xiàn)在生活的一點(diǎn)一滴之中,。雖然只相識(shí)了短短半年多的時(shí)間,，但師生之情是那么濃厚,，x老師對(duì)我們的每一句教導(dǎo)我們都謹(jǐn)記于心，而圣賢教育也使我們受益終身,。

八個(gè)月的時(shí)光,，說長不長，說短也不短,，我們?cè)谶@八個(gè)月里改變了許多,，成長了許多，我相信,，在未來的日子里,，我們定會(huì)繼續(xù)進(jìn)步，爭取做品學(xué)兼優(yōu)的好少年,！

花兒最懂得露珠的無私,，小草最了解太陽的慷慨。我們沐浴著老師的關(guān)愛,，那么我們更懂得老師為我們的付出,。當(dāng)人們欣賞彩虹的時(shí)候，首先想到的是太陽,；當(dāng)我們?yōu)橼A得榮譽(yù)而喜悅的時(shí)候,，第一個(gè)想到的是老師，老師用自己的才華作為動(dòng)力,，鼓起孩子們求知的風(fēng)帆,。老師把自己的愛化作陽光，照亮孩子們心靈的每個(gè)角落,。老師把我們引向了壯麗的人生,，我們?cè)趺茨懿桓兄x您呢，親愛的老師,，您辛苦了,！謝謝您對(duì)我們的關(guān)心和愛護(hù)！

今天,，也讓我在老師,，同學(xué)面前表達(dá)我們每一位同學(xué)對(duì)父母的感激之情。爸爸,，媽媽,，您們辛苦了！不斷成長的我們學(xué)會(huì)了感恩,。父母是我們的第一任老師,，父母是我們?nèi)松飞系牡谝粋€(gè)引路人。父母給了我們一切，假如我能搏擊藍(lán)天,，那么是您給予了我騰飛的翅膀,；假如我是擊浪的勇士，是您給了我弄潮的力量,；假如我是不滅的火炬,，是您給了全部的燃料；假如我是一口甘泉,，是您給了我源源不斷的愛的源泉,。

親愛的老師、家長們,，我們對(duì)未來宣誓：我們不相信生活是沼澤,，我們不相信生命的旅途會(huì)一路高歌；我們不相信努力沒有收獲,，我們不相信雙手握不住執(zhí)著的繩索,！在已開始的高中三年里，我們會(huì)在父母的關(guān)愛和支持,，老師們的帶領(lǐng)和幫助下,，以飽滿的熱情，積極的心態(tài),，走過這段美好的高中生活,。請(qǐng)老師和家長們放心，三年之后的我們定會(huì)滿載而歸,！

謝謝大家,。

家長會(huì)學(xué)生發(fā)言稿兩分鐘篇四

尊敬的老師,，各位叔叔,，阿姨：

你們好！

我很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言,，首先,，我代表全體同學(xué)感謝你們?cè)诎倜χ校槌鰰r(shí)間來參加這次家長會(huì),！我叫xx,，在經(jīng)過上次月考后，我得了全班同學(xué)仰慕的好成績,，激動(dòng)之余,，我想，這些完全歸功于我的老師,、同學(xué)和家長的支持,！

其實(shí)，很多家長都想為自己的孩子找到一個(gè)好學(xué)習(xí)方法，但我認(rèn)為,，方法是孩子自己在學(xué)習(xí)過程中摸索總結(jié)的,，并不一定適合于任何人，首先,，每個(gè)人,，必須得有個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃。否則就事倍公半,，出力不討好的結(jié)局,，以下是我的學(xué)習(xí)心得：

首先，盧勤阿姨說過,，學(xué)習(xí)是自己的事,。不能讓家長督促。更何況現(xiàn)在留守兒童倍增,，更應(yīng)當(dāng)自覺學(xué)習(xí),，對(duì)得起在外工作的父母。課堂40分鐘勝過課后苦學(xué)2小時(shí),。

其次,，好的生活習(xí)慣才有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我每天晚上睡覺前,，都會(huì)把書本歸位到書包里,，再把明天要學(xué)的內(nèi)容預(yù)習(xí)一下，有疑問處作個(gè)記號(hào),，這樣老師在講的時(shí)候,，便迎刃而解了，做到“有備而來”,。

畢竟我們?cè)诟改该媲坝肋h(yuǎn)是個(gè)孩子,，所以，有時(shí)還是管不住自己的,，可我媽媽對(duì)我的“小漏洞”還是存有心眼的,，總是想方設(shè)法把我偏激和不愿嘗試的東西，用那些知名度很高的大教育家的話來激勵(lì)我,，旁敲側(cè)擊,。讓我的學(xué)習(xí)動(dòng)力慢慢提升起來，如盧勤,，蒙特梭利,，杜曼等。

其實(shí)是,，我在家里,，并不是一個(gè)受母親溺愛的孩子,。平時(shí)，做錯(cuò)了事,，媽媽總是讓我知道錯(cuò)在哪里,，今后如何做，讓我樹立了事情都要有責(zé)任心的態(tài)度,。本來我們做學(xué)生也夠辛苦的了,，可媽媽還是讓我抽空打掃自己的房間，以便讓我在一個(gè)干凈舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)和成長,。雖然有時(shí)為此而懊惱過,，反叛過，惹媽媽生氣,，事后,，媽媽卻用各種方式接近我。媽媽說,，在校是個(gè)好學(xué)生,，在家更要做個(gè)好孩子，母親平時(shí)為生意忙碌著,，所以,，只有言傳的分，讓我做些力所能及的事情,，培養(yǎng)我自己的事情自己做,，自己動(dòng)手豐衣足食的好習(xí)慣。

話又說回來,，我真誠的想給我們?cè)谧募议L父母們說一下心里話,，其實(shí)，在你們眼中的兒女們,，都是很乖巧聽話的,，偶爾對(duì)你們的發(fā)泄和不滿，也在常理之中,，因?yàn)槲覀兪浅砷L中的孩子,，并不是你們想像中越大越不聽話的孩子，希望父母多多看到我們的優(yōu)點(diǎn),，用一種信任，尊重,，商量和鼓勵(lì)的語氣來和我們相處,，溝通，想必大家輕松,，才是真的輕松,！對(duì)我們的學(xué)習(xí)更上錦上添花,！

最后，我給大家一句話,，那就是：自己跟自己比,，這次跟上次比，今天跟昨天比,！家長同學(xué)們,，加油吧！

我的發(fā)言完畢,！謝謝大家,！