在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿兩分鐘篇一

我是xx班的xxx，很榮幸能作為學(xué)生代表,，對(duì)親愛的家長(zhǎng)們說幾句話,。轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)度過了近一年的初中生活,。我們深深感受到了初中的生活的緊湊與充實(shí),，便捷與高效，疲憊與歡欣,。然而,，我覺得，要想在繁忙的初中生活中取得好成績(jī),，就需要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。于是，首先在這里我想談?wù)剬?duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí),。我們要知道,，學(xué)習(xí)，并不完全只追求結(jié)果，而在于平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的過程,。所以說,，不是在平時(shí)不努力，到考試之前搞突擊,，就有可能獲得好成績(jī),，這完全是投機(jī)取巧的，而學(xué)習(xí)的過程,，就應(yīng)該把握45分鐘的課堂效率,，我認(rèn)為，課堂對(duì)于我們學(xué)生來說是最重要的,。打個(gè)比方說,，課堂好比是正餐，如果正餐吃的不好,，再多的副食也于事無補(bǔ),。課堂上，因?yàn)槭墙佑|新知識(shí),，只要我們?nèi)谌胝n堂之后,，對(duì)于知識(shí)的記憶就特別深刻，這一點(diǎn)我有著深切的體會(huì),，所以,，老師講新課時(shí)，就成了我們能學(xué)習(xí)成績(jī)提高的突破口,。

如何突破呢,？

第一，學(xué)習(xí)一定要有目的,、計(jì)劃,。拿破侖說過：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?！蓖瑯?，學(xué)習(xí)也是這個(gè)道理，如果沒有一個(gè)目標(biāo),，就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷茫,；如果沒有一個(gè)計(jì)劃，學(xué)習(xí)就會(huì)懈怠,。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標(biāo),。然后制定每天的學(xué)習(xí)時(shí)間表，并且在每一次月考過后,，根據(jù)成績(jī)的變化又做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,。如果執(zhí)行不了,，就請(qǐng)家長(zhǎng)來幫忙監(jiān)督。當(dāng)然,，最終的結(jié)果必須是能自我約束,。

第二，學(xué)習(xí)要勇于迎接挑戰(zhàn),。作為學(xué)生,，我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中自然充滿困難和競(jìng)爭(zhēng),。但正應(yīng)了那句話：很多題不是因?yàn)殡y而不做，而是因?yàn)椴桓易霾鸥杏X難,。只要我們堅(jiān)定信心,、敢于迎接挑戰(zhàn)，困難自然就會(huì)像我們低頭,。學(xué)習(xí)雖然很累,，但苦中也會(huì)有甜的，在取得成績(jī)的一剎那,，我就感到無比欣慰,。是啊，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”,！我總認(rèn)為只要不懈地努力,，終將結(jié)出累累的碩果。

第三,，學(xué)習(xí)要做到雷厲風(fēng)行,。這是我近來深有體會(huì)的一條經(jīng)驗(yàn)。初中相對(duì)于小學(xué)來說,，一個(gè)顯著的不同就是科目增多,、作業(yè)量大。如果當(dāng)天的作業(yè)不能當(dāng)天完成,，就會(huì)惡性循環(huán),，作業(yè)的拖欠越來越多，課程的學(xué)習(xí)越來越難,，學(xué)習(xí)的興趣越來越小,。“明日復(fù)明日,，明日何其多,，我生待明日，萬事成蹉跎,?！?/p>

第四,，學(xué)習(xí)要講究效率。學(xué)習(xí)是一個(gè)接受知識(shí)的過程,，老師自然是這一過程中重要的角色,，課堂自然是學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所，所以,，應(yīng)該向45分鐘要質(zhì)量,。我感覺專心致志地聽一節(jié)課比課后埋頭苦干兩小時(shí)還強(qiáng)。不過,，如果感覺聽課較困難的學(xué)生,，就應(yīng)該課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后多多復(fù)習(xí),。

最后,，我總結(jié)一下我的四點(diǎn)體會(huì)：有目的有計(jì)劃；迎接挑戰(zhàn)；雷厲風(fēng)行；講究效率,。各位家長(zhǎng)功成名就、見多識(shí)廣,，相信你們都有一套自己的教育方法。我的這些體會(huì)可能讓你們貽笑大方了吧,！但我相信：只要家長(zhǎng)多關(guān)心孩子,，多配合學(xué)校，你們的孩子一定會(huì)進(jìn)步的,！我們八（x）班一定會(huì)取得更大的成績(jī)的,！我的演講完了，謝謝大家,！

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿兩分鐘篇二

尊敬的老師,，各位家長(zhǎng)：

大家好！

我是xxx,。我發(fā)現(xiàn)初中所要面對(duì)的壓力,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過小學(xué)。剛進(jìn)七年級(jí)時(shí),，各科作業(yè)迎面撲來讓我無從適應(yīng),，學(xué)習(xí)目標(biāo)與學(xué)習(xí)方法不明確，成績(jī)浮動(dòng)較大,。媽媽利用假期帶我到武大參觀,。首先，我感受到武大的廣闊,，其次是濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,，它所散發(fā)出的獨(dú)特魅力頓時(shí)將我吸引,。媽媽說：“這是湖北省最好的大學(xué)，想要考上這所學(xué)校,，必須付出加倍的努力,，但你必須先考上一個(gè)好的高中，來為后來的一切打好基礎(chǔ),?！庇谑牵冶愦_立了一個(gè)最初的目標(biāo)——孝高,。在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的途中,，當(dāng)然離不開老師們的諄諄教導(dǎo)。因此我能夠榮幸站在這里發(fā)言,。

接下來,，我與各位家長(zhǎng)分享我的學(xué)習(xí)方法，希望可以讓更多的同學(xué)向著高分邁進(jìn),。

首先上課時(shí)，我的思維會(huì)緊跟著老師所講的內(nèi)容走,，當(dāng)老師講到重要的知識(shí)點(diǎn)時(shí),，應(yīng)將筆記記下，方便課后進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固,，課后認(rèn)真完成老師所布置的作任務(wù),，遇到拿不準(zhǔn)的題目，可以和同學(xué)共同探討,，如還拿不準(zhǔn),，不妨向老師請(qǐng)教。

其次,，預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)也是十分重要的,。先通過預(yù)習(xí)來對(duì)新課內(nèi)容有一個(gè)初步的了解，達(dá)到老師提問時(shí)不會(huì)一問三不知,。每當(dāng)學(xué)完一章后,，我都會(huì)畫一張思維導(dǎo)圖，將課上所學(xué)知識(shí)進(jìn)行“棄其糟粕,，取其精華”繪制成一張由中心內(nèi)容向四周擴(kuò)散的“知識(shí)樹”,，這樣有助于對(duì)知識(shí)的復(fù)習(xí)。

再其次,，閱讀的深度會(huì)決定分?jǐn)?shù)的高度：一是因?yàn)檫@兩項(xiàng)的得分關(guān)鍵是閱讀能力,，二是因?yàn)殚喿x理解和作文占了試卷分?jǐn)?shù)的90%左右。比如在閱讀,，看到好詞佳句,，會(huì)進(jìn)行摘錄和圈點(diǎn)批注,，在積累本上記下這些詞句，并寫下自己的理解,。這樣有助于提高閱讀水平和寫作能力,。

學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，有了小小的提高,，更激發(fā)了我的學(xué)習(xí)勁頭,，我會(huì)更加努力，一步步向著心中的目標(biāo)前進(jìn),。

謝謝大家,，我的發(fā)言完畢！

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿兩分鐘篇三

敬愛的老師,、家長(zhǎng)們：

大家好,！

很榮幸能作為學(xué)生代表在此發(fā)言，首先我代表全班同學(xué)感謝您們能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì),。作為高一學(xué)生,，我們進(jìn)入xx一中已有半年多的時(shí)間。我們深深感受到了高中生活的緊湊與充實(shí),，便捷與高效,，疲憊與歡欣。在這里的一切是那樣有序,，平日里閑散慣了的我們,，在這里似乎一下子長(zhǎng)大了、成熟了,。我們生活在這樣的班級(jí)里,，感到無比的驕傲和自豪。身為學(xué)生的我們,，重心仍在學(xué)習(xí),，是xx一中的老師們?yōu)槲覀儾迳铣岚颍屛覀冊(cè)谥R(shí)的海洋上空任意飛翔,；是xx一中的老師們幫助我們構(gòu)建著自己的精神家園,，既帶有屬于年少的夢(mèng)幻與壯闊，又帶有一份可以照耀今后人生路途的精神之光,。它將會(huì)成為我們精神世界的基石,，輔助我們向前進(jìn)。

不知不覺,，已經(jīng)到了高一的下半學(xué)期,，在過去的半年多里，在班主任的指導(dǎo)下,，從生活習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣到德性修養(yǎng),，同學(xué)們都發(fā)生了很大的變化。

第一,，在學(xué)習(xí)方面,，剛?cè)雽W(xué)時(shí)，許多同學(xué)沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，沒有進(jìn)入高中的學(xué)習(xí)狀態(tài),，還像初中一樣自由散漫。在老師耐心的教導(dǎo)下,，同學(xué)們漸漸進(jìn)入了狀態(tài),，現(xiàn)在，同學(xué)們能夠利用課間和其他零星時(shí)間,，抓緊學(xué)習(xí),，解決問題等，課間時(shí),，我們教室里談天說地的聲音漸漸少了,，而逐漸多起來的是討論問題的聲音。除此之外,，大部分同學(xué)已經(jīng)能夠做到入門即靜,，落座即學(xué)，學(xué)習(xí)效率有了很大的提高,。在老師和同學(xué)的不懈努力下，我們xx班的成績(jī)也越來越好,。

第二,，在生活習(xí)慣方面，一些同學(xué)在一開始生活缺乏條理性,、計(jì)劃性,，時(shí)間觀念不強(qiáng)。開學(xué)初的一段時(shí)間,，我班幾乎每天都有人遲到,，現(xiàn)在，遲到的人越來越少,，每天晚上六點(diǎn)五十五分同學(xué)們都能準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),，相比其他一些等鈴聲才開始晚自習(xí)的班級(jí)，我們班的同學(xué)就能更有效的利用晚飯后的時(shí)間,。另外,，在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們利用假期時(shí)間幫助父母做了許多自己力所能及的事情,，越來越懂得感恩,，懂得感恩父母,，感恩老師，感恩社會(huì)等等,。

第三,，在德行修養(yǎng)方面，同學(xué)們自從開始學(xué)習(xí)弟子規(guī)以來,，無論是行為修養(yǎng),，文明禮儀還是心態(tài)都有變化。而這些變化,，都體現(xiàn)在生活的一點(diǎn)一滴之中,。雖然只相識(shí)了短短半年多的時(shí)間，但師生之情是那么濃厚,，x老師對(duì)我們的每一句教導(dǎo)我們都謹(jǐn)記于心,，而圣賢教育也使我們受益終身。

八個(gè)月的時(shí)光,，說長(zhǎng)不長(zhǎng),，說短也不短，我們?cè)谶@八個(gè)月里改變了許多,，成長(zhǎng)了許多,，我相信，在未來的日子里,，我們定會(huì)繼續(xù)進(jìn)步,，爭(zhēng)取做品學(xué)兼優(yōu)的好少年！

花兒最懂得露珠的無私,，小草最了解太陽(yáng)的慷慨,。我們沐浴著老師的關(guān)愛，那么我們更懂得老師為我們的付出,。當(dāng)人們欣賞彩虹的時(shí)候,，首先想到的是太陽(yáng)；當(dāng)我們?yōu)橼A得榮譽(yù)而喜悅的時(shí)候,，第一個(gè)想到的是老師,，老師用自己的才華作為動(dòng)力，鼓起孩子們求知的風(fēng)帆,。老師把自己的愛化作陽(yáng)光,，照亮孩子們心靈的每個(gè)角落。老師把我們引向了壯麗的人生,，我們?cè)趺茨懿桓兄x您呢,，親愛的老師，您辛苦了！謝謝您對(duì)我們的關(guān)心和愛護(hù),！

今天,，也讓我在老師，同學(xué)面前表達(dá)我們每一位同學(xué)對(duì)父母的感激之情,。爸爸,，媽媽，您們辛苦了,！不斷成長(zhǎng)的我們學(xué)會(huì)了感恩,。父母是我們的第一任老師，父母是我們?nèi)松飞系牡谝粋€(gè)引路人,。父母給了我們一切,，假如我能搏擊藍(lán)天，那么是您給予了我騰飛的翅膀,；假如我是擊浪的勇士,，是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬,，是您給了全部的燃料,；假如我是一口甘泉，是您給了我源源不斷的愛的源泉,。

親愛的老師,、家長(zhǎng)們，我們對(duì)未來宣誓：我們不相信生活是沼澤,，我們不相信生命的旅途會(huì)一路高歌,；我們不相信努力沒有收獲，我們不相信雙手握不住執(zhí)著的繩索,！在已開始的高中三年里,，我們會(huì)在父母的關(guān)愛和支持，老師們的帶領(lǐng)和幫助下,，以飽滿的熱情,，積極的心態(tài),，走過這段美好的高中生活,。請(qǐng)老師和家長(zhǎng)們放心，三年之后的我們定會(huì)滿載而歸,！

謝謝大家,。

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿兩分鐘篇四

尊敬的老師，各位叔叔,，阿姨：

你們好,！

我很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言，首先，我代表全體同學(xué)感謝你們?cè)诎倜χ?，抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì),！我叫xx，在經(jīng)過上次月考后,，我得了全班同學(xué)仰慕的好成績(jī),，激動(dòng)之余，我想,，這些完全歸功于我的老師,、同學(xué)和家長(zhǎng)的支持！

其實(shí),，很多家長(zhǎng)都想為自己的孩子找到一個(gè)好學(xué)習(xí)方法,，但我認(rèn)為，方法是孩子自己在學(xué)習(xí)過程中摸索總結(jié)的,，并不一定適合于任何人,，首先，每個(gè)人,，必須得有個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃,。否則就事倍公半，出力不討好的結(jié)局,，以下是我的學(xué)習(xí)心得：

首先,，盧勤阿姨說過，學(xué)習(xí)是自己的事,。不能讓家長(zhǎng)督促,。更何況現(xiàn)在留守兒童倍增，更應(yīng)當(dāng)自覺學(xué)習(xí),，對(duì)得起在外工作的父母,。課堂40分鐘勝過課后苦學(xué)2小時(shí)。

其次,，好的生活習(xí)慣才有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。我每天晚上睡覺前，都會(huì)把書本歸位到書包里,，再把明天要學(xué)的內(nèi)容預(yù)習(xí)一下,，有疑問處作個(gè)記號(hào)，這樣老師在講的時(shí)候,，便迎刃而解了,，做到“有備而來”。

畢竟我們?cè)诟改该媲坝肋h(yuǎn)是個(gè)孩子,，所以,，有時(shí)還是管不住自己的，可我媽媽對(duì)我的“小漏洞”還是存有心眼的，總是想方設(shè)法把我偏激和不愿嘗試的東西,，用那些知名度很高的大教育家的話來激勵(lì)我,，旁敲側(cè)擊。讓我的學(xué)習(xí)動(dòng)力慢慢提升起來,，如盧勤,，蒙特梭利，杜曼等,。

其實(shí)是,，我在家里，并不是一個(gè)受母親溺愛的孩子,。平時(shí),，做錯(cuò)了事，媽媽總是讓我知道錯(cuò)在哪里,，今后如何做,，讓我樹立了事情都要有責(zé)任心的態(tài)度。本來我們做學(xué)生也夠辛苦的了,，可媽媽還是讓我抽空打掃自己的房間,，以便讓我在一個(gè)干凈舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。雖然有時(shí)為此而懊惱過,，反叛過,，惹媽媽生氣，事后,，媽媽卻用各種方式接近我,。媽媽說，在校是個(gè)好學(xué)生,，在家更要做個(gè)好孩子,，母親平時(shí)為生意忙碌著，所以,，只有言傳的分,，讓我做些力所能及的事情，培養(yǎng)我自己的事情自己做,，自己動(dòng)手豐衣足食的好習(xí)慣,。

話又說回來，我真誠(chéng)的想給我們?cè)谧募议L(zhǎng)父母?jìng)冋f一下心里話,，其實(shí),，在你們眼中的兒女們,，都是很乖巧聽話的,，偶爾對(duì)你們的發(fā)泄和不滿，也在常理之中，因?yàn)槲覀兪浅砷L(zhǎng)中的孩子,，并不是你們想像中越大越不聽話的孩子,，希望父母多多看到我們的優(yōu)點(diǎn)，用一種信任,，尊重,，商量和鼓勵(lì)的語(yǔ)氣來和我們相處，溝通,，想必大家輕松,，才是真的輕松！對(duì)我們的學(xué)習(xí)更上錦上添花,！

最后,，我給大家一句話，那就是：自己跟自己比,，這次跟上次比,，今天跟昨天比！家長(zhǎng)同學(xué)們,，加油吧,！

我的發(fā)言完畢！謝謝大家,！