每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

大學生職業(yè)規(guī)劃書論文篇一

如果我們能結合自身優(yōu)缺點做好一份完備的職業(yè)規(guī)劃，將是我們未來發(fā)展的一份財富,，借助它我們能解決很多在未來就業(yè)道路上可能會遇到的問題,，也有利于我們完善自身。

總的來說我是一個比較懶的人,，不到最后一刻不做事,，很多時候也是只有三分鐘熱度，缺乏恒心;但我也是一個決定了要做就會不顧一切的做好它的人,，只要是做自己喜歡做的事情,，就會很有耐心的干下去;自身比較喜歡沉默跟安靜,。至于親友的評價：一個信奉沉默是金、干不了精細活,、有耐心,、容易激動與感傷的人。

對于圖形圖像制作這個專業(yè)來說,，就業(yè)面很廣,。可以面向廣告公司,、室內(nèi)裝橫設計公司,、建筑設計院、新聞媒介廣告部門,、網(wǎng)絡科技公司,、企事業(yè)單位等進行廣告策劃創(chuàng)意設計制作、室內(nèi)裝飾設計,、效果圖設計制作,、平面宣傳設計、三維動畫制作,、網(wǎng)頁設計制作等工作,。

雖然本人比較喜歡動畫類工作，但結合自身能力考慮,，我選定我未來的就業(yè)方向是平面宣傳設計或網(wǎng)頁設計制作,。

現(xiàn)在是一個商業(yè)時代，商品要銷售得好就必須要有一個能吸引顧客興趣的好的廣告宣傳,，而且這也是每件商品的銷售成功都必須要經(jīng)歷的步驟,。也可以這樣說，好的商品宣傳廣告決定了商品的銷售命運和未來,?；叵胍幌拢敵蹩煽诳蓸饭驹诎⒗澜绲男麄鲝V告,，就可以預先知道可口可樂在阿拉伯世界銷售量不會很大,，甚至銷售不了，因為它的廣告設計者沒有考慮到阿拉伯人的傳統(tǒng)風俗,。因此可見一個好的宣傳廣告足以影響商品的銷售額并決定它的銷售未來,。

只要有交通,就需要戶外廣告宣傳,就需要更多的廣告公從業(yè)人員.所以,平面設計,印前設計,印前制作永遠都不會淘汰,而只會越發(fā)展越好.平面設計師應用視覺傳達的專業(yè)知識,能在企事業(yè)單位、專門設計部門,、科研單位從事廣告設計,、包裝與產(chǎn)品設計、書籍設計與印刷展示設計、企業(yè)形象設計,、展示設計,。可以從事廣告公司,、企劃公司、圖文設計公司,、出版行業(yè),、企業(yè)宣傳策劃部門及其他需求平面設計師領域的相關平面設計工作.以及報紙、雜志,、出版等大眾傳播媒體,廣告公司等相關行業(yè).

由此可見,，平面宣傳設計制作的未來發(fā)展前景還是很光明的。

無論是平面宣傳設計制作還是網(wǎng)頁設計制作,，都需要有無限的創(chuàng)意與商業(yè)頭腦,。兩者都需要有一定的美術功底、潮流眼光,、過硬的專業(yè)技能等,，這就要求我們在學習專業(yè)技能的同時不能忽視對社會的了解，也不能忽視對自身美感的培養(yǎng),。平面宣傳設計制作,，要熟悉了解平面軟件工具的應用，如coreldraw,、fireworks等,，也要多開拓視野，接觸更多的新東西,、尋找新的靈感以便打破常規(guī),，創(chuàng)造出與眾不同的廣告，充分顯示創(chuàng)意,。

網(wǎng)頁設計

制作要熟悉html(文本標記語言),、span(布局)、cs,、javascript(腳本語言):還要非常熟悉網(wǎng)頁圖像編輯軟件如dreamweaver,、hotdog,、photoshop、fireworks等軟件,。而且熟練掌控網(wǎng)頁制作工具并不一定能制造出好的網(wǎng)頁,，制作者還必須具備一定的藝術能力,。

因此，在學習專業(yè)技能的同時不能兩耳只聞窗內(nèi)事,，要多接觸社會以便對社會有更多的了解,、多培養(yǎng)自身的藝術審美能力,，以養(yǎng)成一定的美感,、在空余時間多讀文學著作以養(yǎng)成一定的文字組織能力,、同時也要多讀藝術類的書，以培養(yǎng)對藝術的感覺,。

沒有航程會是一帆風順的,，在征途中遇到或大或小的挫折是很正常的事。這時就需要我們有一顆懂得堅持的心,、一種能透視未來發(fā)展前景的眼光,、一種能迅速找出問題所在的能力,，最重要的是要在問題擴散大之前解決，最好就是在問題出現(xiàn)之前解決掉。

職業(yè)規(guī)劃就是用我們現(xiàn)在的想法為我們的未來職業(yè)進行規(guī)劃,，以便我們在將來能更好的達成理想,。一份完善的職業(yè)規(guī)劃能住我們更好的回避風險,。

在做完這分職業(yè)規(guī)劃之后我獲益良多，才發(fā)現(xiàn)原來自己還有那么多知識沒掌握，還要為自己的未來自己的理想多花點功夫下去,。

大學生職業(yè)規(guī)劃書論文篇二

生涯規(guī)劃關于大學生建立成長政策有著十分首要的作用,，這篇文章首要從拓寬職業(yè)生涯規(guī)劃教育的內(nèi)容和教導學生精確掌握職業(yè)計劃的原則問題兩方面論說做好其時大學生職業(yè)生涯規(guī)劃教導職業(yè),。

大學生；職業(yè),；計劃,；教育

在工業(yè)化程度越來越高，社會分工越來越細,，求職與職場比賽越來越劇烈的布景下,，職業(yè)的選擇和對職業(yè)生計的打開計劃，對自己職業(yè)和人生價值的完結起到越來越首要的作用,，職業(yè)生計打開計劃對自己職業(yè)打開起著定向,、引導的首要作用，特別是關于大學生團體在職業(yè)形勢越來越嚴峻的布景下,，在大學生中遍及職業(yè)生計教育,，引導大學生建立起職業(yè)生計打開的自立知道，建立活潑精確的人生觀,、價值觀和職業(yè)觀念，顯得尤為首要,。

生涯規(guī)劃關于大學生建立成長政策有著十分首要的作用,，通常是在學生一入學就初步的，并貫穿于大學四年,。生涯規(guī)劃從短期政策來看首要指學業(yè)計劃,，從長時間政策來看首要指職業(yè)計劃。具體到高校,，生涯規(guī)劃應當是一個長時間的進程,，需求引導學生對自己四年的大學日子及學業(yè)和將來的職業(yè)作出合理的計劃，還要區(qū)別不一樣年級,、不一樣層次的學生,，有關于性地打開職業(yè)，為學生供應全程,、全方位的效力,。20xx年國家教育部印發(fā)了《大學生職業(yè)打開與職業(yè)教導課程教育懇求》，以此為基本懇求,，從大學生建立生計與職業(yè)知道,、職業(yè)打開計劃、前進職業(yè)才華,、求職進程教導,，職業(yè)習氣與打開和拓寬職業(yè)將來六個方面著手,，側(cè)重學校化,、社會化教育,、堅持理論性與實習性相聯(lián)絡，從國內(nèi)高校和大學生的實踐狀況啟航,，在內(nèi)容和方法前進行了一定的立異[1],，既著重職業(yè)在人生打開中的首要方位，又注重大學生的悉數(shù)打開和終身打開,。

大學生在做職業(yè)生涯規(guī)劃時,，大多會面臨著這么的利誘，不知道計劃啥,，怎樣計劃,，乃至對自己所學專業(yè)畢業(yè)后能從事啥樣的職業(yè)都知之甚少。因此,，做好其時大學生職業(yè)生涯規(guī)劃教導職業(yè),，應當從拓寬職業(yè)生涯規(guī)劃教育的內(nèi)容和教導學生精確掌握職業(yè)計劃的原則問題兩方面下手，讓大學生做好充分的思維準備,，以削減職業(yè)選擇時的蒼茫和利誘,。

對大學重生進行職業(yè)生涯規(guī)劃教育，第一步就要處理重生對大學里“學啥”,、“為啥學”的疑問,，即打開專業(yè)思維教育，很多學生待到畢業(yè)時被問及所學專業(yè)該從事啥職業(yè)時還一臉的茫然,，這顯然是專業(yè)思維教育缺失所造成的,。因此，對大一重生進行專業(yè)思維教育,，對大學生四年的學習及整個職業(yè)生涯規(guī)劃具有嚴峻的意義,。

首要，經(jīng)過專業(yè)狀況教育,，使學生了解所學專業(yè)的歷史淵源,、基本狀況、打開現(xiàn)狀和將來趨勢,，理解本專業(yè)的課程安排和具體懇求,，便利學生分配自己的學習時間和學習方向，以便十分好地前進學習功率和學習作用,。其次,，經(jīng)過本專業(yè)學生職業(yè)方法、優(yōu)異畢業(yè)生打開狀況等狀況的介紹,，激起學生對本專業(yè)的喜好,，清楚學習政策,，推動重生滿腔熱忱地投入到專業(yè)學習中去。再次,，要教育一些將來打開的有關知識,，如將來畢業(yè)后的職業(yè)打開遠景等，讓學生具有開端的職業(yè)認知,，初步計劃自己的將來,，對自己的打開更有政策和思維準備。

對大學生的政策教育分為短期期間政策教育和長時間職業(yè)政策教育,，短期期間政策首要指的是對不一樣年級期間的學生進行當令地政策教育,，在重生入學教育中，要引導學生清楚每一學年的學習政策,，學校設置的大學四年培養(yǎng)計劃,、政策和課程設置每年都有不一樣，所以每個年級的計劃也不盡相同,。

大一是探問期,，重生應從速了解習氣新環(huán)境、新學習和日子方法,，有選擇性地參加學生會和社團活動,，融入團體中，練習自己的交流才華,，了解本專業(yè)的培養(yǎng)政策和職業(yè)方向,，初步接觸、進行職業(yè)計劃,、建立職業(yè)知道。大二是定向期,，學生應當悉數(shù)分析本身特征,，清楚自己的喜好和政策，判定適合的定位,，經(jīng)過職業(yè)實習活動,，對職業(yè)環(huán)境和職位進行探究，然后發(fā)現(xiàn)自己適宜從事的職業(yè)類型,，經(jīng)過參加社會活動練習自己的安排才華,、團隊協(xié)作精力等。大三是沖刺期,，學生應當主動活潑地投入學習和日子,，學會科學合理地安排時間，多參加與專業(yè)和政策職業(yè),、職位有關的社會實習,，考取有關的職業(yè)資格證,，在不斷地實習中深化對自己的知道，有知道地進行才華,、職業(yè)實質(zhì)的前進和經(jīng)歷的堆集,。大四是分解期，畢業(yè)生應當在職業(yè)或許考研之間做出選擇,，準備職業(yè)的同學應當充分運用各種渠道收集信息,，了解職業(yè)政策、學習職業(yè)有關的訣竅和辦法,，調(diào)整好心態(tài),，以開暢而活潑的心態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。

四年的短期期間政策作用了長時間的職業(yè)政策,，為長時間的職業(yè)政策奠定了基礎,，有關于性地教導學生開端建立學業(yè)政策和職業(yè)方向，還要教育他們擬定的職業(yè)政策和計劃要有彈性,，接近注重職業(yè)的打開變化,，學會收集、分析影響生涯規(guī)劃的信息,，及時調(diào)整,、完善職業(yè)生涯規(guī)劃[2]。

經(jīng)過專業(yè)和職業(yè)關于性強的欣賞,、調(diào)查乃至實習,，使大學生了解政策職業(yè)的特征、自己應具有的資格和才華條件,、也進一步清楚自己往后的關鍵極力方向,。豐厚大學生社會實習的內(nèi)容首要可以從以下幾個方面下手：一是充分運用好院系各方面的本錢活潑締造社會實習和教育實習基地，將社會實習與專業(yè)學習和擇業(yè)職業(yè)有時機聯(lián)絡起來,，建立長效的實習練習渠道,，讓學生深化社會，領會社會中林林總總的職業(yè),，抵達對外部環(huán)境更為悉數(shù),、客觀的認知。這應變成學校往后加強職業(yè)生涯規(guī)劃教導的一個首要極力方向,。學校應當有關于性地建立各類實習基地,，學生可以經(jīng)過實地實習接觸到真實的職業(yè)環(huán)境，推動對職業(yè)的認知,。二是安排一定計劃的有清楚政策性的社會實習活動,，比方暑期“三下鄉(xiāng)”活動、進行校友訪談,、公司訪談,，生計人物訪談等職業(yè)領會活動,，然后推動學生出色的社會實習知道。這些方法各異的實習活動,，能使學生在了解社會環(huán)境和職業(yè)環(huán)境的一同,，也進一步修改其職業(yè)定位，有助于職業(yè)生計政策的完結,。

職業(yè)咨詢之父帕森斯在《選擇職業(yè)》一書中說到選擇職業(yè)的兩條原則,，第一條是自我認知，第二條是職業(yè)認知,。大學生只需在充分自我認知和職業(yè)認知后再去選擇職業(yè),，才華選對職業(yè)，職業(yè)生計才不會走彎路,。根據(jù)帕森斯提出的原則,，大學生在選擇職業(yè)的時分可以考慮遵照以下幾個原則。

1,、 職業(yè)計劃與學業(yè)計劃相聯(lián)絡的原則

大學期間學習,，首要是專業(yè)知識學習。有關于中學,，大學期間的學習時間寬松,，自立性強，學生在學好專業(yè)知識的前提下,，可以運用課余時間,，打開自己的喜好喜好，拓寬自己的知識空間,，喜好是最好的老師,，大學生在計劃職業(yè)生計時必須考慮自己的個性特征，珍惜自己的喜好喜好,，選擇自己喜歡的職業(yè),。

政策來源于實踐，高于實踐,，是奮斗的動力，行為的方向,，有必要經(jīng)過自己的極力才華抵達的地步或規(guī)范,，不可普通，要具有一定的挑戰(zhàn)性,，能起到激起自己潛能的作用,。當然，職業(yè)生涯規(guī)劃重在實行,，計劃時,，也不可好高騖遠,，應當從自己的實踐啟航，聯(lián)絡社會打開的需求來擬定,，具有可行性,。為保證可實行，職業(yè)生涯規(guī)劃政策應清楚,、清楚,，有主干政策和分支政策，實施進程開宗明義,。政策和辦法要有彈性或緩沖性,，以便遇到環(huán)境變化時，可以當令調(diào)整,。

大學生在選擇職業(yè)時,，要分析社會打開與社會需求狀況，選擇一些社會打開需求的職業(yè)才有進一步打開的潛力,。當然,，職業(yè)對每一自己而言，依然是一種營生方法,，在獲取自己福利的一同,，也發(fā)明晰社會財富，為社會做出了貢獻,。大學生在選擇職業(yè)時,，首要要考慮自己預期收益，這種預期收益懇求能完結自己夸姣的最大化,，也即是使利益最大化,。

政策是行為的攻略，大學生只需進行了合理計劃,，建立一定的政策往后,，才華逐漸培養(yǎng)和完善其學業(yè)和職業(yè)知道，然后進一步練習其學業(yè)和職業(yè)才華,，并終究進步其綜合比賽力,。只需理解得知道到學生的利誘，有關于性協(xié)助他們,，才華從根本上教導他們做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,，才不會使大學生職業(yè)生涯規(guī)劃課程流于方法。因此,，拓寬職業(yè)生涯規(guī)劃教育的內(nèi)容和教導學生精確掌握職業(yè)計劃原則是大學生職業(yè)生涯規(guī)劃課的進一步深化基本前提,，對大學生職業(yè)生計打開具有一定的實踐意義。

1、 孟國忠,，蔣理,；立異教育方式，進步大學生職業(yè)比賽力[j]

2,、 唐海濤,；大學生職業(yè)生涯規(guī)劃[j]

3、 李吉慶,；淺談大學重生職業(yè)生涯規(guī)劃教育的必要性及內(nèi)容[j]

4,、 大學生職業(yè)打開與職業(yè)教導[m]，彭齊林等主編

大學生職業(yè)規(guī)劃書論文篇三

非凡人生職業(yè)規(guī)劃咨詢公司位于廣州浙江大廈5cb—18,，他成立于20xx年,，是股份制公司，是廣州市工商局注冊的具有獨立法人地位的專業(yè)認證咨詢機構,。廣州市非凡人生職業(yè)規(guī)劃咨詢公司是致力于幫助大學生對自身進行職業(yè)規(guī)劃并為其提供咨詢的,，讓大學生弄夠快樂學習、快樂學習,、快樂工作的專業(yè)性公司,，給大學生一個不同的、非凡的魅力人生,。我們從人性的本質(zhì)方面出發(fā),，通過了解大學生的本質(zhì)的特征，如人的價值觀,、情感,、動機、溝通風格等,。圍繞大學生的性格特征,、生活習性、工作條件,、科學技術水平和社會發(fā)展展開研究,，探索適應于大學生個人的成長和組織的發(fā)展途徑，從而達到調(diào)動大學生個人對工作的滿足感和工作效率,，提升組織的核心競爭力和績效的方法,。關注大學生個人的職業(yè)生涯規(guī)劃、成長和發(fā)展,，我們?yōu)榇髮W生個人提供專業(yè)的,、系統(tǒng)的和個性化的高級人才推薦、職業(yè)生涯規(guī)劃,、熱菜測試和咨詢服務。

非凡人生職業(yè)規(guī)劃咨詢公司的服務宗旨是通過客觀、公正,、科學的評價咨詢服務,，幫助大學生找到適合自己的職業(yè)，幫助企業(yè)物色到適合企業(yè)的大學生人才,，建立高效的員工隊伍素質(zhì)模型,。公司的服務內(nèi)容是人才素質(zhì)評價、職業(yè)發(fā)展咨詢指導,、組織人力資源素質(zhì)模型診斷等,。公司通過服務學校、大學生以此來不斷的拓展公司的業(yè)務和規(guī)模,，使公司蒸蒸日上蓬勃發(fā)張,，逐步發(fā)展成為深圳市乃至全中國去世界的知名人生職業(yè)規(guī)劃咨詢公司，打造屬于自己的知名品牌,。非凡人生公司的發(fā)展規(guī)劃與策略是根據(jù)人生職業(yè)規(guī)劃咨詢這個行業(yè)在世界上仍然是一個新型的產(chǎn)業(yè),，為此行業(yè)內(nèi)部的競爭不是十分的激烈，公司發(fā)展存在極大的空間,；所以本公司應該本著步步為營穩(wěn)扎穩(wěn)打的策略,，只要公司對根據(jù)大學生個人的本質(zhì)的特征對其做出正確的判斷，為大學生提供專業(yè)的,、個性化和系統(tǒng)的人才推薦,、職業(yè)生涯規(guī)劃，公司必定成風破浪勇往直前,。非凡人生職業(yè)規(guī)劃咨詢公司要利用自己最先進入這個行業(yè)的優(yōu)勢,，從分利用有有利的一切弄夠利用的人力資源和物理資源，以此作為公司發(fā)展的墊腳石,，不斷推動咨詢公司的發(fā)展壯大,。

規(guī)劃咨詢公司的產(chǎn)品就是服務，規(guī)劃咨詢公司通過無形的產(chǎn)品即服務的銷售以此獲得利潤,，公司擁有的服務一個是人才素質(zhì)測評服務,，另一個是職業(yè)發(fā)展咨詢服務。人才素質(zhì)測評服務就是通過運用心理學,、管理學,、統(tǒng)計學等理論與技術，建立一套定性化,、定量化的科學方法,，測評出大學生素質(zhì)模型特點，進而對大學生職業(yè)發(fā)展,、人才與企業(yè)職位是否匹配等提出建設性建議,。職業(yè)發(fā)展咨詢服務就是在人才測評的基礎上幫助大學生選擇職業(yè)方向,、對大學生進行職業(yè)生涯規(guī)劃、培訓,、提供就業(yè)咨詢指導,。首先，公司根據(jù)個人的本質(zhì)特征對大學生做出人才素質(zhì)測試,、個人核心能力價值分析,，出具人才測試分析報告；然后,，公司對大學生個人分別的進行與大學生相適應的職業(yè)規(guī)劃輔導,，分析大學生個人測試結果、背景資料,，提出建議,，共同制定出詳細的個人發(fā)展計劃；最后,，公司就要對大學生成長跟蹤輔導,，在確定職業(yè)規(guī)劃后，針對個人情況,，提出有針對性培訓改進建議,、求職技巧、工作中人際關系處理,、職業(yè)調(diào)整等一系列跟蹤輔導服務,。公司在人才素質(zhì)測評服務和職業(yè)發(fā)展咨詢服務的同時也會進行相應的市場調(diào)研、行業(yè)分心,、行業(yè)調(diào)查,、競爭調(diào)查等服務，這樣公司就能夠搜集足夠多的信息來完成人才素質(zhì)測評服務和職業(yè)發(fā)展咨詢服務,。

大學生職業(yè)規(guī)劃書論文篇四

我是外國語學院五年制06級英語一班的xxx,，我是一個具有雙重性格的.女孩，知道什么時候要沉默乖巧,，什么時候要熱情大方,，我的興趣比較廣泛，我愛藝術,，最愛舞蹈,。平時喜歡聽聽音樂來緩解壓力、放松自己,。我做事比較認真投入,，但缺乏那么一點點毅力恒心。學習成績還夠優(yōu)異,，就是缺乏自信心,。

二,、解決自身劣勢與缺點

所謂江山易改，本性難移,，雖然缺乏那么一點點恒心,，但可用積極向上的熱情時不時鞭策自己，久而久之,，我相信是可以培養(yǎng)起來的；家人,、老師,、同學的不斷鼓勵，加上自己的努力,，自信心會慢慢增強,。總之,，我會找出自身存在的錯誤,，并制定出相應的計劃以針對改正。

三,、未來職業(yè)規(guī)劃

根據(jù)自己的興趣和所學專業(yè),，在未來應該向舞蹈和英語兩方面發(fā)展，圍繞這兩個方面,，本人特對未來五十年做初步規(guī)劃如下：

1,、20xx-20xx年學業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學好專業(yè)知識,，培養(yǎng)學習,、工作、生活能力,、全面提高綜合素質(zhì),，并作為就業(yè)準備。

完成主要內(nèi)容：1,、我會努力學習學校規(guī)定的必學課程,，真正掌握，必須養(yǎng)成課前預習,，課中積極,，課下復習的好習慣。作為英語專業(yè)的學生必須聽說讀寫樣樣精通,，要全面性地發(fā)展（學習英語就要大膽嘗試,，羞嗒嗒地人是學不能英語的。

珍惜一星期兩節(jié)的外教課,，爭取機會,，主動與外教交流,、攀談。

利用課下時間多做題,，多讀英文文章,，多聽英文磁帶，空閑時間,，還可以上網(wǎng),，查查英文資料、看看英文電影,、聽聽英文歌曲,，全方面提高英語水平。

平時要多說多練,，pleasespeakup,！dontbeshy！成功是需要積累的,，說的多,、做的多、收獲就多,。

大學是鍛煉自身能力,、素質(zhì)、交朋友的最好機會,。只埋頭苦學是不行的,，所以我競選了學生會，幸運的是我被選中了,，我相信自己的能力,，我會努力做每一件事，我會在不落下學習的成績的情況下,，盡自己最大的能力為老師,、同學、班級服務,。

大學也是培養(yǎng)興趣的樂園，我的最大愛好是舞蹈,，當然,，空閑時間，我愿意練習舞蹈來放松自己,。我是文藝部的,，所以在有文藝活動的時候，我盡量安排一些舞蹈向大家展示,。

努力提升自身學歷層次,，從?？粕呦虮究粕⒄Z普通四六級取拿優(yōu)秀,、普通話過級,，且盡量拿到英語口語等級證書。

20xx-20xx熟悉適應期：利用一年左右的時間經(jīng)過不斷嘗試努力,，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境,、崗位。

完成主要內(nèi)容：1,、開始接觸社會,、工作、熟悉工作環(huán)境,。在這一期間，主要做好職業(yè)生涯基礎工作,，加強溝通,、虛心求教。

3,、20xx-20xx年,，在自己的工作崗位上，踏踏實實的貢獻自己的力量,，擁有一個完美的家庭,。

四。結束語

有個計劃固然是好,，但最重要的是要堅持并能做出一定成效,，未來需要靠自己去努力去拼搏，人常說計劃趕不上變化,，以上只是我個人的一個初步規(guī)劃,，目前我會按照以上來安排我的工作學習,，現(xiàn)實是未知多變的,，我們腦中時常也得有個規(guī)劃。

人生便如一個環(huán)行跑道,，沒有終點,，有的只是一個美麗的開始,，沒有壓力就沒有動力，沒有動力就挖掘不出人生的潛力,，計劃固然好,，但更重要的在于其具體實踐并取得成效，任何目標,、只說不做到頭來都會是一場空,。所以,，我會勇敢而現(xiàn)實，努力為自己的目標大拼,，為這個值得的大學生涯真正拼一回,。

大學生職業(yè)規(guī)劃書論文篇五

《道德經(jīng)》中有句名言叫做“知人者智，自知者明”,，只有充分地認清自己,，才能更好地發(fā)展自己。認識自己,，不僅要認識外在的我,，更要發(fā)掘潛在的自我。一般說來,，認識自我主要有三個途徑：自我剖析,、他人評價、職業(yè)測評,。結合三方面的分析結果,，基本上可以綜合出一個客觀、真實的“我”,。

(一)個人特質(zhì)

人 生 觀：山高人為峰,，路遠不過腳。

性 格：踏實認真,，有耐心,，有恒心,，勇于探索,，富于冒險。

興 趣：攝影,、養(yǎng)花,、運動、閱讀,。

(二)個人能力

學業(yè)情況：現(xiàn)就讀于連云港中醫(yī)藥高等職業(yè)技術學校中藥專業(yè),，學習刻苦努力，善于思考,，成績優(yōu)秀,，并且已取得英語、計算機,、普通話等方面的資格證書,。動手能力較為突出，積極參加各項實踐活動，并屢獲佳績,。

能力素質(zhì)：多次參加學校組織的上山采藥活動,，能識別數(shù)百種藥用植物，并多次獲得“中藥識別小能手”的榮譽稱號,。

自己看自己也許會是片面的,，通過身邊的父母、親朋對自己評價,，可以幫助我客觀,、全面地認識自我。

人物 注釋 評價

父母 最熟悉最懂我的人 心思細膩,、能吃苦耐勞

姐姐 我的榜樣 喜歡思考,，勇于表現(xiàn)自我

老師 教育我成長的人 集體榮譽感強，有一定組織管理能力

同學 見證我成長的人 團結同學,，為人踏實穩(wěn)重

朋友 分享悲與歡的人 誠實可靠,、有上進心

根據(jù)霍蘭德職業(yè)興趣理論，我對自己的職業(yè)興趣以及適宜的工作環(huán)境進行了測評,。

(一)測評結果(略)

(二)測評結果分析

職業(yè)興趣類型：常規(guī)型,。

性格與職業(yè)特征：

1.做事手腳靈活，動作敏捷,，具有較強的動手能力;

2.喜歡戶外活動與使用工具，通常喜歡與機械和工具打交道,，而不愿與人打交道;

3.在自我表達和向他人表達情感方面稍感困難,，不擅長與人交際，思想較保守,。

適宜的工作：與機械,、工具、運動器材,、動物,、植物相關的工作

正確的職業(yè)認知有利于我順利完成職業(yè)定位。從認識自我出發(fā),，證實我適合從事藥用植物園的創(chuàng)業(yè)工作,。這需要從我的專業(yè)創(chuàng)業(yè)環(huán)境、目標職業(yè)環(huán)境以及其他影響因素進行全方位的分析,。

(一)就業(yè)前景總體較好

我就讀的專業(yè)是高職中藥,。社會對醫(yī)藥專業(yè)人才的需求量較大，本專業(yè)的大學生歷年平均就業(yè)率達到97%左右,。中藥學專業(yè)的畢業(yè)生主要在藥檢系統(tǒng),、教科研單位、醫(yī)院,、藥廠,、藥店以及種植基地工作,。

(二)機遇與挑戰(zhàn)并存

盡管目前專業(yè)就業(yè)環(huán)境前景較好，但社會競爭也愈演愈烈,。并且我們是大專學歷,，缺乏豐富的從業(yè)經(jīng)驗，就業(yè)有一定的壓力,。

(一)金銀花種植

金銀花是一種半常綠藤本蔓生小灌木,，能攀援依附、匍匐生長,，也可通過修整后立地成型生長,。用于山坡丘陵、沙荒的水土保持,，防風固沙,，其壽命可長達百年;用于采花藥用，可達三,、四十年,。

金銀花原是野生，耐旱耐澇耐熱耐寒,，對氣候,、土質(zhì)、環(huán)境要求不高,，在鹽堿地堰,、河邊堤岸、房前屋后以及果林間種植都較好地生長,，尤其是種在山坡荒嶺,、水旁路邊或是果樹林間，不僅可以獲得較好的經(jīng)濟回報,，而且能防風固沙,，保持水土，綠化環(huán)境,。

(二)金銀花的應用

金銀花在醫(yī)療上的應用由來已久,。兩千年前的《本經(jīng)》將其列為上品，有"久服輕身"的記載;《名醫(yī)別錄》記述了它有治療"暑熱身腫"的功能;李時珍《本草綱目》中說它能治“一切風濕氣及諸腫毒,、疥癬,、楊梅、諸惡瘡,，散熱解毒”,。

隨著醫(yī)藥科學技術的發(fā)展，人們對金銀花的認識有了進一步的提高。現(xiàn)代醫(yī)學研究證明,，金銀花在臨床上主要有抗菌及,、抗病毒，抗炎,、解熱,，增強免疫等功效。據(jù)調(diào)查,，全國有1/3的中醫(yī)方劑用到金銀花,。20xx年的抗“非典”中藥中，金銀花是首選的一味,，倍受醫(yī)藥界和廣大消費者的青睞,。而近年來的“禽流感”“豬流感”，更讓金銀花的市場需求呈持續(xù)上升趨勢,。大家熟知的“vc銀翹片”,、“雙黃連”就是以金銀花為主要原料制成的。

在化妝品應用方面,，金銀花可以或者已經(jīng)被開發(fā)成面霜,、祛痘水、護眼爽,、花露水等,，由于其可靠的美容保健效果而在化妝品市場占有一定的份額。

在食用方面,，金銀花天性甘寒,，善于清熱解毒，特別適合夏天食用,?？梢耘莶?、蒸煮,、生食等。

此外,，供采收花蕾藥用的樹型金銀花植株,，在過了盛花期后，淘汰的老株因為優(yōu)美的造型可以作為盆景出售,，可謂物盡其用,。

1.社會環(huán)境：社會政治穩(wěn)定，經(jīng)濟穩(wěn)定發(fā)展,，科技水平日新月異,，人們崇尚自然，追求綠色保健的意識在不斷提高。

2.學校環(huán)境：連云港中醫(yī)藥分院始建于1958年,，是一所成立時間較早,、具有深厚中醫(yī)藥文化底蘊的高職校。學校的藥用植物園在省內(nèi)享有一定的知名度,，園內(nèi)的老師具有多年的藥用植物繁育經(jīng)驗,。

3.家庭環(huán)境：生長在江蘇省連云港市的普通家庭中，家庭經(jīng)濟條件較好,，可以為我今后創(chuàng)業(yè)提供物質(zhì)上的幫助,。

4.地域分析：我創(chuàng)業(yè)的所在地緊鄰我國金銀花道地藥材產(chǎn)地山東省平邑縣，氣候,、土壤等環(huán)境與平邑相似,。化學成分研究表明本地所產(chǎn)的金銀花質(zhì)量與平邑出產(chǎn)的金銀花在有效成分含量上相差不大,，適于在本地種植,。

此外，我創(chuàng)業(yè)所在地,，位于“花果山—溫泉”,，四季游人如織，這為莊園的生態(tài)體驗提供了大量的客源,。

在天時,、地利、人和均備的環(huán)境里,，相信我的“銀花莊園”一定能順利建成并得到較好的發(fā)展,。

swot分析即優(yōu)勢(strengths)、劣勢(weaknesses),、機會(opportunities)和威脅(threats)分析,。通過swot分析，綜合個人內(nèi)部環(huán)境與外部環(huán)境影響,，能夠全面地認識自己的優(yōu)勢,、劣勢、機會和威脅,，這將為我的職業(yè)生涯發(fā)展目標和途徑提供決策依據(jù),。

競爭是殘酷的,它遵循優(yōu)勝劣汰的規(guī)律.因此要想成功,就必須擁有一個好的職業(yè)定位.

個人的戰(zhàn)略發(fā)展前景取決于其自身能力、興趣和組織需求,，這是決定事業(yè)成功與否的關鍵因素,。基于前兩章關于自我及職業(yè)環(huán)境的分析,，我確定自己的職業(yè)定位在中藥種植業(yè),。

1.規(guī)劃年限：15年

2.長期目標：35歲前創(chuàng)建集金銀花種植,、產(chǎn)地加工、銷售,、生態(tài)體驗于一體的“銀花莊園”,。

“銀花莊園”的經(jīng)營理念是“服務社會、傳承中醫(yī)藥文化”,。它占地二百余畝,，位于康緣藥業(yè)的金銀花gap基地旁，北依羽山,，南靠溫泉,，在這里，游人可以進行以下的生態(tài)體驗：可以欣賞金銀花盛開的美景,，又可以自己動手采摘金銀花,，制作金銀花工藝品、茶葉和糕點,，以及盆景的修建加工等,，并根據(jù)當?shù)亟?jīng)濟消費水平，制定合理的收費標準,。其余的金銀花可以出售給康緣等制藥企業(yè),。

我的職業(yè)我做主，無論做什么事都要講究策略,只有這樣才能“運籌帷幄之間,，決勝于千里之外”,。

時間 20xx年-20xx年

目標 優(yōu)秀畢業(yè)生

實施方案

認真學習醫(yī)藥基礎知識

取得計算機和英語等級證書

取得醫(yī)藥商品購銷員資格證書

取得中藥材保管員和種植員資格證書

自考中藥專業(yè)本科

參加學校社團活動，擔任學生干部

具體實施策略

大學生職業(yè)規(guī)劃書論文篇六

站在人生的十字路口上,，面對滾滾人流,，看事態(tài)炎涼，這樣逼著自己不得不收起曾經(jīng)的稚氣與天真,，開始深刻的思考未來的.路,。在現(xiàn)在的社會，只有真正的人才才能稱的上是真正鋒利閃亮的尖刀,，想成為人才應該是每個年輕人的理想,。但是混混噩噩的度日子是做不到這點的，只有做一份適合自己的人生謀劃,，正確的準確評價個人的特點和強項才能定準職業(yè)方向,，重新認識自己的價值并且通過不斷的學習使之遞增,，為自己提供前進的動力并在職業(yè)中發(fā)揮個人優(yōu)勢,。所以，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃（什么才是職業(yè)生涯規(guī)劃）,，希望她對自己的系統(tǒng)的職業(yè)生也規(guī)劃能有領航的作用,，為處于迷茫中的自己指明一條路,。

我現(xiàn)在在讀大二，性格總體上偏外向,，但有時也很文靜內(nèi)向,，業(yè)余時間喜歡看電影聽音樂，上網(wǎng)還有看書,，尤其喜歡研讀任務傳記,。我比較喜歡國際政治，喜歡用自己拙劣的政治敏感分析一下當前的形式,，并偶爾發(fā)表點文章,，觀點有時會很偏激。平時與人友好相處,，可是由于自己的性格偏直,，常常由于心直口快無意中把朋友們?nèi)巧鷼猓瑢е轮牡暮糜巡⒉皇欠浅５亩?。我的?yōu)勢在于我對于問題能形成自己的觀點,，并且經(jīng)過理論證明認為它是正確的就會一直走下去，堅持自己的觀點,，絕不隨波逐流,。所幸我并不是一個頑固的人，在發(fā)現(xiàn)自己在這方面確實有認識的偏差和理論的錯誤后會真誠的道歉并虛心的接受教導,。我的缺點是缺乏進取心,，常常把“知足者常樂”掛在嘴邊，所以主動性較差,，進而導致在自己本該擅長的方面不能取得應該取得的成績,。由于從小時候形成的不良習慣，在看書尤其是自己喜歡的分析議論類書籍時只求看明白其中的意思而其中一些精華的語句等并沒有盡力將其存入腦中,，這就致使我日后盡管有稍微好與同齡人的分析實力,，但是在撰寫文章和口語表達上相對較差?？陬^上的不善交際又使我在與人交往中往往處于被動狀態(tài);不太活躍,，不參加主動性高可以拓寬自己人際交往圈的活動如晚會，比賽等,。缺乏鍛煉,，導致體質(zhì)相當虛弱，健康是影響自己的未來的很大的問題,。感情方面有所牽掛,，不能完全像其他同學一樣自由去追逐自己的夢想。在以后擇業(yè)的路上,，我需要顧忌的是遠在家鄉(xiāng)重病在身的爸爸和至今仍昏迷在床的媽媽,，我不能離開他們,。這要就同時在一定程度上限制了自己的求職方向及地點。

盡管自己有的時候缺乏信心,，恒心和毅力,，但是憑借自己的熱度和對未來的比較清醒的認識，我相信我會逐漸的培養(yǎng)起自己的恒心,。自己在未來的發(fā)展中應該充分重視一下性格的轉(zhuǎn)化,，應該正確處理內(nèi)向與外向的關系。在人際交往中應該發(fā)揮自己外向的一面,，爭取拓寬人際關系,，這樣既能廣交朋友又能為未來鋪路。在閱讀自己喜歡的對自己有幫組的書籍是既要掌握書中的觀點又要學習作者的精華語言,，增強自己的表達實力和寫作實力,。注意加強體育鍛煉，增強體質(zhì),，以最大程度減少體質(zhì)虛弱給自己帶來的負面影響,。

內(nèi)部環(huán)境因素

s：優(yōu)勢因素

1、能對未來有清醒的認識,，目標較明確

2,、善于思考，不人云亦云

3,、思維分析實力相對較強,，思維活躍

4、謙虛謹慎

5,、做事踏實,，為人善良

6、個人生活實力較強,，能不依賴他人

7,、有一定的政治敏感度，在一些問題上能形成自己的見解

w,、弱勢因素

1,、人際交往中主動性差，溝通性一般

2,、在一些問題上急于求成

3,、懶惰行強，缺乏恒心

4,、對自己信心不足,，錯失了很多機會

5、表達及寫作實力較差

外部環(huán)境因素

o,、機會因素

1,、所學專業(yè)的情景表被看好，有相對單一專業(yè)有更寬的就業(yè)面及更多的就業(yè)機會

3,、復合型人才稀缺

t,、威脅因素

1、法律行業(yè)競爭相當激烈,，人才劇增,，一些非本專業(yè)的人自學成才

2、隨著大學生的學歷普遍提高,，加之研究生擴招,，畢業(yè)后研究生可能貶值，就業(yè)形勢仍然相當嚴峻,。

swot總結

經(jīng)過對自身以及該行業(yè)的分析,，得出了一些結論：在自己來兩年多的時間里，要盡全力為自己的文化課打下扎實的基礎,。又于法學是一門博大精深的學科,，我個人認為僅僅讀完本科的閱讀量及對法學的學科掌握程度遠遠不能滿足社會上對于一個法學工作者的要求，所以決定在本科結束后繼續(xù)深造,。在以后的學習期間,，嚴格按照分析上所書,，針對自己的劣勢進行加強改造，并充分發(fā)揮自己的內(nèi)部優(yōu)勢和利用對自己有利的外部條件,。雖然外部的不利環(huán)境我自己沒有實力逆轉(zhuǎn)，但是我要通盡量避開這些弱點以避免不必要的麻煩,。

就自己而言,，自己是一個冷靜的女孩，能客觀的看待一些問題而不摻雜任何的個人感情色彩,，能較快的抓住事情的本質(zhì),，不斷調(diào)整自己，相比較一些多愁善感的女生更適合從事法律方面的工作。而同時自己的性格又偏向好動，所以想比較整日端坐在書桌前更喜歡忙碌一點的生活,，這樣從另一方面來說可以強迫自己去工作從而取得成績。而律師這一職業(yè)多數(shù)時間需要四處采證,，處于奔波狀態(tài)，而又有一部分時間安安靜靜的研讀相關材料,。這個集動靜一體的工作和我的偏外向而又時又內(nèi)向的性格非常合拍,。

也許是跟家庭背景有關系，我出身于一個父母都是教師的知識分子家庭,，所以盡管性格好動,，但是受父母影響,，自己已經(jīng)習慣并且喜歡上來有節(jié)奏有規(guī)律的生活,。律師是一個需要對自己所掌握的業(yè)務及實證信息進行整理加工的工作,。它同時也要求作為一名律師能嚴格遵守職業(yè)道德規(guī)范,，客觀冷靜的分析問題，按照法律法規(guī)工作,。所以在日常生活中更要注意這方面實力的培養(yǎng),，爭取對任何問題都做到公正公平,，盡量克服個人好惡在判斷中的障礙。

然而現(xiàn)在社會在不可思議的速度發(fā)展著，21世紀真正稀缺的是人才，而社會對于人才的定義也隨之發(fā)展，符合型人才越來越得到各大用人單位的青睞。而社會的競爭的激烈性更說明了職業(yè)的變動性,。這也就要求我們要掌握至少兩種求生技能。如果因為以后我發(fā)現(xiàn)自己并不適合律師這一行業(yè)或者在這一行業(yè)并沒有達到自己預期的成績，那么我會堅決的選擇轉(zhuǎn)行，而第二次的職業(yè)選擇我會選擇從事外貿(mào)行業(yè)，做一名外貿(mào)人,。隨著地球經(jīng)濟一體化的逐漸加強，中國的經(jīng)濟對外的交流越來越廣泛,，有相當?shù)囊徊糠謬议_始認識到中國這個龐大的經(jīng)濟市場所能創(chuàng)造的驚人利潤,，所以中國的進出口貿(mào)易發(fā)展相當迅速，這也在另一個側(cè)面要求我國要培養(yǎng)出更多的貿(mào)易人才這樣才能在對外事務中處于優(yōu)勢地位,。

大學生職業(yè)規(guī)劃書論文篇七

水無點滴量的積累，難成大江河;人無點滴量的積累,，難成大氣候。我想沒有自己的付出與耕耘就不可能擁有回報與收獲,，正所謂“厚積而薄發(fā)”,。但在付出努力之前,，我相信明確一個努力的方向和目標更為重要。沒有目標的努力就如同一艘在海上航行卻沒有方向的輪船,，一直在前進，卻一直在迷失經(jīng)濟學大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書經(jīng)濟學大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書,。

人生就如同一本書,，而每一本書的開頭都會有屬于自己的一個目錄，只有這樣,，我們才能借助它來明確的找到自己的方向和目標,。俗話說得好“凡事預則立，不預則廢”,。

只有擁有了屬于自己的計劃才能在這起起伏伏的社會大潮中真正做到“以不變應萬變”,。

做一個與自己的切身實際相符合并且在整個努力的過程中可以起到一個提綱挈領的作用的職業(yè)生涯規(guī)劃在此刻就顯得尤為重要經(jīng)濟學大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書文章經(jīng)濟學大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書。命運永遠都是掌握在自己的手里的,，而向前的每一步要怎樣去走?往哪里走?這都需要心中有一個堅定的信念去指引和支撐著。 我相信,，有目標，才會有動力;有了動力,，才能促進成功!

第一章 認識自我

個人基本情況

經(jīng)濟學大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書職業(yè)規(guī)劃

。另一方面,，就我個人而言，比較偏好于主持,，唱歌,，演講，辯論等活動,，所以在平時的學習和生活中也積極的投入于這些活動中,。通過這些活動，不但讓我自己的興趣得到了滿足,，也讓我從中獲得了很多的樂趣結識了很多的朋友，進一步充實了我的大學生活,。

職業(yè)興趣

職業(yè)興趣探索報告

各類職業(yè)興趣得分： 藝術：9.6 常規(guī)：6.0 企業(yè)：1.8 研究：0.4 實際：0.1 社會：

從我的職業(yè)興趣探索報告中可以看出：

我喜歡和各種觀念打交道,，愛好藝術性、創(chuàng)造性的工作,，特別是喜歡從事想象力較強的活動,，關注內(nèi)在感受,，樂于表現(xiàn),。

在工作中，對人或事物傾向于采取細膩的情感感受,，個人活動往往容易情緒化，受情感支配;往往以理想主義和唯美化的方式對待工作,，活動具有很大慣性,，不能自已;喜歡創(chuàng)造性工作,，不喜歡條條框框,，有強烈的自我獨特價值表現(xiàn)欲,。

大學生職業(yè)規(guī)劃書論文篇八

在剛剛落幕的“校企對話”座談,，共同探討目前大學生就業(yè)中存在的問題。談話中,，企業(yè)代表與高校就業(yè)指導方面的專家均表示，大學生應盡早進行長遠的職業(yè)規(guī)劃,，以更好地在擇業(yè)競爭中站穩(wěn)腳跟。

受金融風暴影響,，高校畢業(yè)生就業(yè)困難已是不爭的事實,，上海交通大學就業(yè)指導部副主任張仁偉表示,，根據(jù)前期掌握的數(shù)據(jù)，上海各主要高校畢業(yè)生的就業(yè)壓力今年明顯增大,，尤其以往學生比較感興趣的外企，簽約率下降了40%~50%,。但因經(jīng)濟情況好轉(zhuǎn)、政府出臺各種政策以及今年國有企業(yè)簽約率提高等各種利好因素,，他們?nèi)詫ξ磥泶髮W生的就業(yè)情況有一定信心。

百大應屆生就業(yè)網(wǎng)磚家同甫表示,，現(xiàn)在實習經(jīng)歷在招聘中正扮演著越來越重要的角色。浙大的一項就業(yè)調(diào)查表明,，有超過5成的學生認為缺乏合適的實踐經(jīng)歷是他們就業(yè)過程中的最大問題，“這也對我們的同學提出了要求,，應該盡早對自己的職業(yè)進行規(guī)劃?！?/p>

來自應屆生求職網(wǎng)的潘老師也認為，企業(yè)在招聘時往往更看重學生對這份職業(yè)是否有良好的規(guī)劃,，“我們更看重一個同學是否專注于會計事業(yè)的發(fā)展，有些同學在申請職位時,，總是強調(diào)自己考了多少個證,，當然學生的學習是一個很重要的指標,。但有時我們會更注重考量他對這份職業(yè)的執(zhí)著感，以及他在這方面的一些實習經(jīng)歷,?！?/p>

大學生的職業(yè)規(guī)劃的確應盡早展開,，但他同時提醒在校學生,，那種剛進入校園便花大力氣尋找實習機會的做法并不可取，對低年級的學生來說,，通過一些課余活動來認識社會是更加合理的方法，“你是要提早思考未來的方向,，但學生的主要任務還是學習，社會活動再豐富也應建立在學術能力的基礎之上,，否則一切都是空中樓閣，是不牢固的,。”