演講是練習(xí)普通話的好機(jī)會(huì),，特別要注意字正腔圓，斷句、斷詞要準(zhǔn)確,，還要注意整篇講來有抑有揚(yáng),，要有快有慢,，有張有弛,。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇演講稿以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助。

保護(hù)環(huán)境演講稿六年級(jí)篇一

敬愛的各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!我是六(1)班的劉巧婷,，很高興能站在這里發(fā)言。今天我演講的主題是“講究衛(wèi)生,，愛護(hù)校園”,。

您想在一個(gè)綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?您想在一個(gè)姹紫嫣紅,、四季如春的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎?您想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美,、充滿生機(jī)的校園里成才、工作嗎?答案當(dāng)然是肯定的,。

當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的的校園中漫步時(shí),，一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在潔凈的教室中讀書時(shí)，哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)趦?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí),、工作時(shí),，心情定會(huì)倍感舒暢,。優(yōu)美的環(huán)境讓我們更加懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們知書達(dá)禮,，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓,、學(xué)會(huì)做人,。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光,，吸取著營養(yǎng),，增長著知識(shí)。

校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作,、學(xué)習(xí)和生活,，也影響著社會(huì)各界對(duì)我們學(xué)校的看法。如今在我們的校園里,，還有散落著同學(xué)們隨意亂扔的瓜子殼,、果皮、紙屑,、塑料瓶,、零食袋等。每當(dāng)風(fēng)一吹起,，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”,所有這一切,，都跟我們的文明校園極不相稱?！皩W(xué)校是我家,，清潔靠大家”，我相信,，沒有哪一位老師,、同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地，塵土飛揚(yáng)的環(huán)境中學(xué)習(xí),、生活,、工作。愛美,、審美,、創(chuàng)造美是我們?nèi)祟惖奶熨x。老師們,，同學(xué)們,，為了營造校園良好的學(xué)習(xí)、生活與工作環(huán)境，所以,，我代表六(1)班全體同學(xué)面向全體老師和同學(xué)發(fā)出如下倡議：

1.請(qǐng)不要亂扔垃圾,，并提醒亂扔垃圾的人。

2.以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,。

3.看到地上有紙屑、塑料袋等雜物,，主動(dòng)撿起來,，及時(shí)順手清理到垃圾桶內(nèi);樹立人過地潔之風(fēng)尚，做一個(gè)文明的人,。

4.不再把食物帶進(jìn)教室內(nèi),，同時(shí)主動(dòng)清理抽屜里的垃圾;做一個(gè)講衛(wèi)生的人。

5.養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德,，減少浪費(fèi),，就是減少垃圾;做一個(gè)節(jié)約的人。

為創(chuàng)建文明和諧的校園,，讓我們每位同學(xué)立即行動(dòng)起來吧!自覺增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí),，做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”，做文明的小學(xué)生!為了學(xué)習(xí),、生活在一個(gè)優(yōu)美的校園環(huán)境中，讓我們?nèi)熒餐Π?

我的發(fā)言完畢,，謝謝大家!

保護(hù)環(huán)境演講稿六年級(jí)篇二

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是八(1)班的王海迪，今天我演講的題目是《保護(hù)環(huán)境,， 從我做起》,。首先我與大家分享一個(gè)小故事，暴風(fēng)雨后的一個(gè)早晨,，一位男士在海邊散步,。他注意到，有許多條小魚,，被昨夜暴風(fēng)雨卷上岸來,，困在沙灘的淺水里。盡管近在海邊,，但用不了多久,，淺水洼里的水就會(huì)被沙粒吸干、被太陽蒸干,，這些小魚就會(huì)干渴而死,。這位男士突然發(fā)現(xiàn)，有一個(gè)小孩正在不停地從淺水里撿起小魚,，扔進(jìn)大海,。男士禁不住走過去,，說：“孩子，這水洼里有這么多小魚,，你怎么能救得過來呢?”“我當(dāng)然知道,。”小男孩頭也不抬地回答,?！芭?那你為什么還在扔，誰在乎呢?”“這條小魚在乎!”小男孩一邊回答,，一邊撿起一條小魚扔進(jìn)大海,，“這條在乎，這條也在乎!還有這一條,、這一條,、這一條……”

不知道同學(xué)們聽了這個(gè)故事有何感想，我是深深被小男孩的行為感動(dòng),，別人不在乎的事,，他卻在虔誠的去做，用自己一雙微弱的小手,，去挽救一條條小生命,，如果我們每個(gè)人都能像他一樣，那么我們能挽救的不僅僅是幾條小生命,，而是整個(gè)海洋,。

人類在漫長的發(fā)展道路上，創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績,。但是與此同時(shí),，因?yàn)椴缓侠淼拈_發(fā)和利用自然資源，不注意環(huán)境保護(hù)工作,，造成了全球性的生態(tài)破壞和環(huán)境污染,。尤其近幾十年來，隨著人口的急劇增長和經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,，人類生產(chǎn)和生活對(duì)環(huán)境造成的破壞日益嚴(yán)重,，出現(xiàn)了空前的環(huán)境危機(jī)。現(xiàn)在全球每年有600萬公頃的土地淪為沙漠,，20xx萬公頃森林在消失,，平均一小時(shí)有一種物種在滅絕。由于臭氧層被破壞,，溫室效應(yīng)在加劇,，使地球氣溫不斷升高，南極冰冠開始溶化，海洋平面不斷升高,，世界上許多沿海城市,、島嶼和大量土地，將被海水吞沒,。沙塵暴肆虐,，霧霾嚴(yán)重……這一系列環(huán)境問題，不僅影響著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步,，而且嚴(yán)重威脅著人類的健康與生存,，所以愛護(hù)環(huán)境，已成為全人類共同關(guān)心的問題,，保護(hù)生態(tài)環(huán)境,，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，已經(jīng)成為全世界緊迫而艱巨的任務(wù),。

首先我們應(yīng)該提高環(huán)保意識(shí),。不要僅僅認(rèn)為保護(hù)環(huán)境是國家的事，而要認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的義務(wù)和責(zé)任,。保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)。我們應(yīng)該像故事中的小男孩一樣,，別人不屑的事他卻在竭盡全力的去做,，用實(shí)際行動(dòng)來保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球——這個(gè)人類共有的家園,。

其次我們要付諸行動(dòng),。尊重生命，善待自然,，保護(hù)生態(tài)是一種美德，更是一種責(zé)任,。不要認(rèn)為保護(hù)環(huán)境是要干什么轟轟烈烈的大事,，我們應(yīng)立即行動(dòng)起來，從現(xiàn)在做起,，從身邊小事做起,。愛護(hù)花草樹木，不踐踏草坪,，不攀折花木,，不用或少用一次性筷子;愛護(hù)動(dòng)物，不吃受保護(hù)的野生動(dòng)物;綠色出行,，低碳生活……人人都能尊重自然,，愛護(hù)自然，行動(dòng)起來，自覺保護(hù)地球家園,，繽紛的生命世界才會(huì)更加和諧美好,。

同學(xué)們，為了讓大地山青水秀,，為了讓家園綠樹藍(lán)天,，讓我們行動(dòng)起來，加入“環(huán)境保護(hù)”行列,，做一名環(huán)保小衛(wèi)士,，共同保護(hù)我們?nèi)祟惥G色家園吧!今天播下一粒綠色種子明天收獲一片藍(lán)天綠地。行動(dòng)起來,，從我開始!行動(dòng)起來,，從現(xiàn)在開始!

謝謝大家!

保護(hù)環(huán)境演講稿六年級(jí)篇三

尊敬的老師們，親愛的.同學(xué)們：

大家好,！

保護(hù)環(huán)境說起來容易,，可真做起來難啊，最近新聞上報(bào)道說現(xiàn)在許多地方的災(zāi)難特別多,。

看到這些我想起了,，在小時(shí)候老家門前有條小河，在沒有被污染之前清澈見底,，可以清楚見到魚兒在水底游泳,，每天都有好多鳥兒在喝水，好多人家都在河里洗衣,，洗完直接回家晾曬,。

夏天的時(shí)候，我和哥哥都可以在水里玩耍,，偶爾還能抓些小魚蝦回家養(yǎng),，可是現(xiàn)在小河里已寸草不生了，離遠(yuǎn)處就聞到一股異味,，產(chǎn)生這些原因就是有些人把生活垃圾,、農(nóng)藥瓶、病死的家禽扔在河中導(dǎo)致水污染河草枯死,、魚蝦一些水中生物被毒死,。

原來可以玩耍洗衣服的河水變成了黑水、臭水,，白衣服放進(jìn)去都會(huì)變成黑衣服,。這一切不就是我們?nèi)祟愒斐傻膯幔坑茖W(xué)家霍金說過地球上資源嚴(yán)重被破壞,，人類會(huì)在20xx年滅絕,，雖然無從考證,，但是人類耐以生存的水資源一直被污染，沒了飲用水,，人類還能生存嗎,？我衷心地希望大家一起來保護(hù)環(huán)境吧！

保護(hù)環(huán)境演講稿六年級(jí)篇四

老師,、同學(xué)們,，你們好!

今天，我演講的題目是《保護(hù)生態(tài)環(huán)境,，共建和諧家園》,。

46億年前，地球誕生在遙遠(yuǎn)的太陽系,，那是一顆充滿生機(jī)的星球,，全身除了藍(lán)色以外，大部分是綠色,，真不愧是一個(gè)生命的搖籃,。

日復(fù)一日，年復(fù)一年,，人類社會(huì)發(fā)展突飛猛進(jìn),，地球上大量地開辦工廠，工業(yè)廢氣,、廢水沒有得到很好的處理,，“保護(hù)傘”被破壞，地球蒙上了一層厚厚地“灰沙”

由于生態(tài)系統(tǒng)的破壞,，地球上的一些動(dòng),、植物已經(jīng)滅絕或正臨滅絕的危險(xiǎn)。例如卡羅萊納鸚哥鳥,，因人類垂涎其肉和羽毛,，或當(dāng)做果園里的害鳥還射殺，19滅絕,。還有一種植物,，叫紅樹林，紅樹林生長在陸地與海洋交界帶的灘涂淺灘,，是陸地向海洋過度的特殊生態(tài)系，它也是一種十分稀有的植物,，也是因?yàn)樵獾皆S多人的砍伐,，數(shù)量積聚減少。在地球上每天大約有27種生物滅絕,，為了保護(hù)野生動(dòng),、植物,，許多國家建立了自然保護(hù)區(qū)，還專門頒布了《野生動(dòng)物保護(hù)法》,。在自然保護(hù)區(qū)內(nèi)不準(zhǔn)狩獵采伐,，不能破壞自然生態(tài)環(huán)境。我們?nèi)祟愂怯钪娴闹髟?，地球上的“疾病”將由我們每一個(gè)人來治,。

但是，人類始終不聽勸告,，人類還在戰(zhàn)爭,，曾幾何時(shí)，人類戰(zhàn)爭爆發(fā),，炮彈,、火箭、還有化學(xué)武器,，地下核試驗(yàn),，炮火對(duì)植物的破壞，核輻射對(duì)生命的摧殘,，由此可見,，和平是人類構(gòu)建和諧家園的重要前提。

“保護(hù)環(huán)境吧,，保護(hù)我們美好的家園吧!”地球在哀求;“維護(hù)和平吧,，讓我們構(gòu)建和諧的家園吧!”地球在呼吁。

六年級(jí)保護(hù)環(huán)境演講稿

保護(hù)環(huán)境演講稿六年級(jí)篇五

敬愛的老師們,、同學(xué)們：

今天我演講的題目是《保護(hù)環(huán)境,，從我做起》

在人類生存發(fā)展史上，曾遇到過許多的敵人：戰(zhàn)爭,、災(zāi)荒,、瘟疫、這每一種敵人都曾使人類付出過慘重的代價(jià),。然而,，今天人們面臨的最大的敵人，已不是戰(zhàn)爭,、疾病,、天災(zāi)以及瘟疫，而是無處不在的環(huán)境問題,！

大氣污染超標(biāo),、溫室效應(yīng)增強(qiáng)、土地沙漠化,、水資源污染嚴(yán)重,、海洋生態(tài)危機(jī),、垃圾威脅人類等等等等，我們的生存環(huán)境已越來越惡劣,！

保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)；建設(shè)美好家園,，要從我做起,，從小事做起。在我們實(shí)小的校園中,，我很高興的看到許多同學(xué)在校園的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑,；愛護(hù)花草樹木；用實(shí)際行動(dòng)去保護(hù)和營造優(yōu)美的校園環(huán)境,。但是,，我們也經(jīng)常看到一些我們不愿意看到的情景：操場上,、樓梯上,、走廊上有時(shí)會(huì)有紙屑、食品袋的身影,；雪白的墻壁被印上了手印,、腳印……這些都說明，我們的習(xí)慣還沒有很好的養(yǎng)成,，我們還需要繼續(xù)努力,，嚴(yán)格要求自己！

同學(xué)們,，老師們,，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约海屛覀冄杆傩袆?dòng)起來吧,，從我做起,，從身邊的小事做起，為建設(shè)文明,、綠色,、和諧、健康的幸福生活作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

我的演講完畢,，謝謝大家！

保護(hù)環(huán)境演講稿六年級(jí)篇六

最近,，種.種的環(huán)保問題層出不窮,，媒體新聞天天報(bào)導(dǎo)“全球暖化造成冰山漸漸融化，空氣污染危害了人們的健康”,，讓我看了人心惶惶,，爸爸也說“地球只有一個(gè)”珍愛，是人人都應(yīng)該了解的,，所以,，我們?nèi)胰藳Q定要保護(hù)地球，就從我家做起!

每天上學(xué)必經(jīng)過的小巷子,，總是堆滿了許多垃圾,，身為環(huán)保志愿者的爺爺,，一定會(huì)將它們一袋一袋打包好,，并做好資源回收分類,，我覺得很奇怪,，爺爺為什么要花費(fèi)那么多時(shí)間和精神,，去做如此累人的工作呢?爺爺笑著說：“孩子啊做好資源回收是十分重要的,，像我們喝完牛奶盒都要里里外外仔細(xì)清理,，壓扁再丟到紙類回收箱,，可以減少垃圾量,，最重要的就是這些紙類如果經(jīng)過處理,，可是能變成你們用的影印紙呢!所謂“垃圾變黃金”就是這個(gè)意思!”我聽了覺得好神奇,,更讓我深深以爺爺?shù)墓ぷ鳛榘痢?/p>

還記得前不久叔叔利用假日，載著全家人來到公園放風(fēng)箏,，我發(fā)現(xiàn)叔叔用的車子,，竟然是節(jié)能車，叔叔說：“現(xiàn)在地球的石油可是越來越少,，恐怕再過幾十年,，地球能源浩劫，因此現(xiàn)在推行要節(jié)約能源,，除了使用節(jié)能車,，在家用水用電都要節(jié)約?！闭f到這里,，我馬上開心的說：“我在家可是個(gè)“節(jié)約能源部長”呢!只要一離開房間就要隨手關(guān)燈，上廁所時(shí),，馬桶裝設(shè)二段式?jīng)_水的設(shè)備,，也能節(jié)省更多的用水量喔!”我曾經(jīng)在報(bào)紙上看到全國各地很多地方缺水嚴(yán)重，這也提醒大家水是多么的珍貴,，節(jié)約能源是任何人都應(yīng)做到的,。

保護(hù)環(huán)境演講稿六年級(jí)篇七

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

地球是人類的母親,，是我們賴以生存的家園，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),，哪怕是那一塊兒很小的`綠草,。

森林資源不斷地在減少,，使美麗富饒的土地變成一片片的沙漠。人類所需要的許多資源本來是可以不斷再生,，長期給人類做貢獻(xiàn)的,，但無情的人類破壞了它們，造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難,。所以就讓我們采取行動(dòng)吧,！

一，請(qǐng)節(jié)約用電,、用水,。一個(gè)方面是保護(hù)水電資源，另一個(gè)方面是使用水和電會(huì)產(chǎn)生有害的二氧化碳,。

二,，請(qǐng)不要長時(shí)間的使用電腦。電腦發(fā)出的輻射可以污染環(huán)境,，也會(huì)污染人,。

三，請(qǐng)步行走路,。遇到近一點(diǎn)的地方走走路,，既強(qiáng)身健體也減少二氧化碳的排放。遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方也不用私家車,，坐公共汽車去就行了,。

四，節(jié)約用紙,，因?yàn)橹谱饕粡坅4紙需要花費(fèi)一棵樹,，還會(huì)釋放很多的二氧化碳。

五,，請(qǐng)不要用一次性筷子,，因?yàn)檫@些物品是用木材制造的。一次性用完后就會(huì)不能用了,。

六,，節(jié)約用紙，請(qǐng)把草稿紙寫滿,，不要只寫幾個(gè)數(shù)字就扔掉,。

七，買多種植植物,，因?yàn)橹参锟梢詢艋諝狻?/p>

保護(hù)環(huán)境演講稿六年級(jí)篇八

各位老師,、同學(xué)：

大家好！今天，我發(fā)言的題目是《保護(hù)環(huán)境,，關(guān)愛生命》,。

保護(hù)環(huán)境的重要性不言而喻，好的環(huán)境是我們賴以生存和發(fā)展的'客觀基礎(chǔ),。自然環(huán)境為我們提供了物質(zhì)生產(chǎn)的原料,，也為我們提供了賴以生存的物質(zhì)對(duì)象。我們的衣,、食、住,、行,，都離不開自然環(huán)境。

當(dāng)陽光隱入陰霾,，當(dāng)廢水污染農(nóng)田,，當(dāng)垃圾遍布城市，當(dāng)綠洲變成沙漠,，我們的健康將難以保障,，我們的生命將無法延續(xù)，生活從此將沒有色彩,，人類從此將遭受滅頂之災(zāi),。貪婪的人們會(huì)將自己送上一條不歸路。

保護(hù)環(huán)境從我做起,，從身邊的小事做起,。愛護(hù)班級(jí)衛(wèi)生，愛護(hù)學(xué)校衛(wèi)生,，愛護(hù)城市衛(wèi)生……如果每個(gè)人都這樣做,，那么我們的地球?qū)⒆兊酶用篮谩Ｎ覀儠?huì)發(fā)現(xiàn)保護(hù)環(huán)境真的好簡單,，將一片廢紙扔進(jìn)垃圾箱,，少用一次性筷子，少用一次性餐盒,，少用一次塑料袋等,，這些都是每天發(fā)生在我們身邊的小事，這些都是保護(hù)環(huán)境的方法,。

我們不但要保護(hù)環(huán)境,，還要關(guān)愛一切生命。

請(qǐng)大家保護(hù)環(huán)境,，關(guān)愛生命,！

謝謝大家！

保護(hù)環(huán)境演講稿六年級(jí)篇九

隨著科技的不斷進(jìn)步，對(duì)于環(huán)境的破壞越來越大,，如此下去,，最終得到懲罰的依然是人類。所以從此時(shí)此刻開始,，保護(hù)環(huán)境不能只是說說而已!本站小編為大家整理了六年級(jí)保護(hù)環(huán)境

演講稿

大家好!

地球是迄今為止人類所知道的宇宙中唯一可以承載人類生命的星球,。人類在了球上生活已有幾百萬年的歷史,。在這漫長的歲月中，人類就是依靠地球上的資源生存,、繁衍,、發(fā)展的，所以,，地球是人類的母親,。

人類在漫長的發(fā)展道路上，無論是履行自然還是發(fā)展經(jīng)濟(jì),，都創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績,。但是與此同時(shí)，因?yàn)椴缓侠淼拈_發(fā)和利用自然資源,，不注意環(huán)境保護(hù)工作,，造成了全球性的生態(tài)破壞和環(huán)境污染。現(xiàn)在全球每年有600萬公頃的土地淪為沙漠,，20xx萬公頃森林在消失,，平均一小時(shí)有一種物種在滅絕。由于臭氧層被破壞,，溫室效應(yīng)在加劇,，使用權(quán)地球氣溫不斷升高，南極冰冠開始溶化,，海洋平面將不斷升高,，世界上許多沿海城市、島嶼和大量土地,，將被海水吞沒,。這一系列環(huán)境問題，不僅影響著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步,，甚至威脅著人類的生存,，所以愛護(hù)環(huán)境，已成為全人類共同關(guān)心的問題,。

六月上旬,，聯(lián)合國在巴西首都召開了世界環(huán)境與發(fā)展大會(huì)。175個(gè)國家和15000名代表，其中包括131位國家元首或政府首腦都參加了會(huì)議,，可見,，保護(hù)環(huán)境已成為全人類的共同呼聲!

同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境十分重要,。如果在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過程中不注意環(huán)境保護(hù),，就要受到大自然的報(bào)復(fù)。不僅損害我們這一代,，還要遺害子孫萬代!

我國正在以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義,。在實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的過程中，黨和政府十分重視環(huán)保工作,，把保護(hù)環(huán)境列為一項(xiàng)基本國策,。僅1989年頒布的《環(huán)境法》，對(duì)環(huán)保工作就有100多項(xiàng)法規(guī),，保護(hù)環(huán)境正成為我國人民的自覺行動(dòng)。

同學(xué)們,，我們是地球的小主人,，我們每個(gè)人從小就要有環(huán)境保護(hù)意識(shí)。保護(hù)環(huán)境是我們大家義不容辭的責(zé)任,。我們要從現(xiàn)在做起,，從身邊做起，從小事做起：愛護(hù)花草樹木,，愛護(hù)鳥類和其他小動(dòng)物等等,。通過我們的努力，使祖國的天更藍(lán),，地更綠,，水更清。

隨地吐痰在眾多陋習(xí)中位居首位,。在車站,、廣場或城市道路等公共場所地面上的斑斑痰跡便是有力的證據(jù)。這些可惡的痰跡嚴(yán)重污染了環(huán)境,，玷污了城市形象,，無形中影響著市民的身心健康。

我曾看到這樣一則報(bào)道：一位有錢人在北京天安門廣場隨地吐痰,，執(zhí)法人員上前制止并依據(jù)《北京市城市市容和環(huán)境衛(wèi)生管理?xiàng)l例》對(duì)其進(jìn)行處罰,，開具了一張50元的罰款單。此人出手大方,，順手從兜里掏出一張百元大鈔說道：“別找了,，我再吐一口”。對(duì)這則報(bào)道，我感觸頗深,，因?yàn)檫@不僅是一種不文明的行為,，更是一種不道德的行為。

當(dāng)前,，全國各地正在深入開展社會(huì)主義榮辱觀學(xué)習(xí)教育活動(dòng),，倡導(dǎo)文明、健康,、向上的良好社會(huì)風(fēng)尚,。制止社會(huì)一切丑惡行為已成為社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容?！疤煜屡d亡,，匹夫有責(zé)”，我們每個(gè)公民都應(yīng)有這樣的社會(huì)責(zé)任感,。

對(duì)隨地吐痰等與社會(huì)文明不和諧的行為,，城市管理執(zhí)法部門也采取了一些相應(yīng)的措施，罰款最為常見,，當(dāng)然能夠暫時(shí)讓隨地吐痰等不文明行為得到制止,。但要從“讓我這樣做”到“我要這樣做”是一個(gè)質(zhì)的飛躍，不能從根本上鏟除這種不文明現(xiàn)象,。實(shí)踐證明：文明是罰不出來的,，只有從自己的陋習(xí)中付出代價(jià)，才有可能使其從思想上深刻認(rèn)識(shí),、反省,、從而棄“恥”揚(yáng)“榮”。

我認(rèn)為至少要從以下幾個(gè)方面入手：一是制定一套科學(xué),、合理,、完善的法律法規(guī)制度，二是要明確主體單位,。授予其制定出的法律法規(guī)制度的執(zhí)行權(quán),，并進(jìn)行有效地實(shí)施。三是讓制定出的法律法規(guī)借助媒體廣泛宣傳,，有必要印制一些關(guān)于文明市民公約的小冊(cè)子免費(fèi)發(fā)放,，營造一個(gè)良好的公民教育氛圍，讓公民積極參與進(jìn)來,。

顯而易見,，建造文明、美麗,、和諧,、平安的城市不僅要有相應(yīng)的條例,，公眾積極的參與更為重要，還要讓在提升執(zhí)法者素質(zhì)的同時(shí)全面提升市民的素質(zhì),。多管齊下,，才能使公民逐步從心理上厭惡并摒棄隨地吐痰這些不文明的行為。

相信,，在全社會(huì)的共同努力下,，像隨地吐痰這種不文明的行為就會(huì)得到有效遏制，充滿活力的社會(huì)就會(huì)離我們?cè)絹碓浇?/p>

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們,，晚上好!

今天我非常高興，因?yàn)槲业谝淮握旧狭搜葜v臺(tái),，也非常的激動(dòng),，因?yàn)榕_(tái)下有如此多的眼睛在看著我。不知過了今晚,，大家是否還記得這個(gè)戴著眼鏡,，留著平頭的男生。

古人有句話：一屋不掃何以掃天下?這是什么意思,，我把它簡單的理解為五個(gè)字：從小事做起!我們雖然都是成年人,，但不要望了我們也是學(xué)生，我們是大學(xué)生,。來到了學(xué)校，就應(yīng)該有學(xué)生的樣子,，可我們有些同學(xué)就是眼高手低,，大事干不了小事又懶的去做?？匆豢次覀冎車沫h(huán)境,，校道旁有隨手亂扔的垃圾，教學(xué)樓雪白的墻壁上有鋼筆留下的字跡,，事故停電后的亂吼亂叫聲,，等等。

這些不文明的現(xiàn)象,，這些不文明的作風(fēng),，都不應(yīng)該是我們這群大學(xué)生的所作所為。這是大事嗎?不,，這不是大事,，這只不過是些芝麻綠豆的小事嘛，可為什么這些瑣碎的事兒屢禁不止呢?難道是因?yàn)檫@都是些小事兒?難道是因?yàn)槲覀兌际谴髮W(xué)生嗎?難道是因?yàn)槲覀兌际侵R(shí)分子嗎?我們這些自以為是天之轎子的大學(xué)生們,，總認(rèn)為自己是不平凡的,，是高貴的,。

其實(shí)不然，古今中外,，凡成大事者,，無不從小事做起，我們的大救星毛主席年輕時(shí)不也在北京圖書館當(dāng)過義務(wù)管理員嗎?那時(shí)的他被人瞧不起受人輕視,，根本就沒有什么地位可談,，但他并沒有感到自卑，相反他更加認(rèn)真工作,，更加努力學(xué)習(xí),，以至后來投身于革命。說到這里,，我又想起了我們學(xué)校的圖書館義務(wù)管理服務(wù)社,，這個(gè)社團(tuán)對(duì)于有些同學(xué)來說可能還很陌生，它在整個(gè)學(xué)校中的地位也是很低的,，同學(xué)們自認(rèn)為義務(wù)管理員到圖書館去,，不過就是幫忙打掃衛(wèi)生，擦擦窗戶而已,，事實(shí)上并非如此!

當(dāng)然,，我們的義務(wù)管理員并不能和毛主席的圖書館助理員相比，他的工作是有薪水可拿的,，一個(gè)月有八塊大洋,。而我們的義務(wù)管理員呢?是沒有薪水的，是義務(wù)為廣大同學(xué)服務(wù)的,，義務(wù)管理員到圖書館去,，是幫助老師整理書籍，幫助老師做好借還書登記手續(xù),，做好老師的得力助手,，義務(wù)管理員的工作是光榮的!

如果說，你連打字都不會(huì),，怎么可能成為一名軟件工程師?如果說,，你連一篇文章都沒有發(fā)表過，怎么可能成為一名作家?如果說,，你連游泳都不會(huì),，怎么可能成為一名出色的水手?事在人為，不是每一件事都要我們?nèi)プ?，但我們要試著去做一些事,，做好一些事，哪怕是一些小?

我夢(mèng)想著,，有那么一天,，校道旁不再會(huì)有垃圾的存在!我夢(mèng)想著,，有那么一天，教學(xué)樓的墻壁上不再會(huì)有鋼筆的字跡!我夢(mèng)想著,，有那么一天,，同學(xué)們能夠掃完一屋再去掃天下!愛我農(nóng)大，從我做起,，從小事做起,，塑造文明形象，創(chuàng)建文明高校!謝謝大家!

保護(hù)環(huán)境演講稿六年級(jí)篇十

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

現(xiàn)在地球媽媽已經(jīng)被人類污染得很嚴(yán)重了,，所以我們要開立刻始保護(hù)環(huán)境。否則,，地球媽媽一定會(huì)懲罰我們的,。朋友們，讓我們快來一起保護(hù)環(huán)境吧,！

天空已經(jīng)不再像以前一樣湛藍(lán)湛藍(lán)的,，現(xiàn)在變得一片灰蒙蒙。晚上再也看不見多彩多姿的星座,，再也看不見為人指明方向的北斗七星,，再也看不見像一雙雙眼睛的小星星。它們都到那里去了呢,？哦,，原來是烏蒙蒙的天空擋住了它們的身影。

大地不再像往日一樣充滿生機(jī),，到處都是光禿禿的,。沒有鮮艷的花朵，沒有碧綠的草地,，沒有參天的大樹?？諝庖膊辉偾逍绿鹑?，變得干澀難聞，大街上塵土飛揚(yáng),，嗆得人受不了,，人們很容易生病。

河水不再像鏡子一樣清澈明亮,，到處都是污水,，惡臭難聞，河面上有時(shí)候還漂了很多垃圾,。污水不僅毀壞了魚兒的家園,，而且很多小魚也被污水奪走了短暫的生命,。好可伶的魚兒呀！

朋友們,，不要再污染水了,。以后我們不要往河里亂扔垃圾、亂排污水,，否則清澈的小河永遠(yuǎn)都是“垃圾河”,。在家里我們還要節(jié)約用水，比如：洗過臉的水洗腳,，洗完腳的水沖馬桶,。

以后我們大家要一起努力保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境,，做一個(gè)地球環(huán)保小衛(wèi)士,。

保護(hù)環(huán)境演講稿六年級(jí)篇十一

大家好!

這天我演講的題目是《環(huán)保在我心》。

綠樹,，紅葉,，青山，藍(lán)天,，是大自然賦予人類世界的美妙絕倫的事物,。而如今，樹已不再蒼翠,，山已不再青秀,，天空也不再湛藍(lán)，這一切都是人類自我釀成的后果,。

奔騰的河流是大地母親的血管,，河水好似流淌的血液，它有一種神奇的力量,，流到哪里,，哪里就充滿生機(jī)，人類擇水而居,，河流便成了人類生存的依托,。可是,，這天呢?許多河流生病了,，清澈的河水變得又黑又臭，河水里的魚蝦也早已逃之夭夭了!

我們同樣不會(huì)忘記每年春季來自內(nèi)蒙古的沙塵暴,，不會(huì)忘記__年那場特大洪水,，更不會(huì)忘記到達(dá)pm2。5的城市越來越少,。應(yīng)對(duì)日益惡化的地球生態(tài)環(huán)境,，作為未來接班人的青少年,，我們不能坐以待斃，我們應(yīng)當(dāng)去了了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴(yán)重性,，重視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī),，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù),。我們應(yīng)從自我做起,，從小事做起。

在平常的生活里,，我們不難看到,，在附中的學(xué)校內(nèi)，也有同樣存在環(huán)保意識(shí)淡薄,，肆意破壞環(huán)境,，浪費(fèi)資源的現(xiàn)象?！皣W啦啦”的流水聲在我們耳畔時(shí)常響起,，“明晃晃”的長明燈在我們眼前映照，隨手丟棄果皮紙屑的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生,。為什么我們隨手就能做的事,，我們就沒有做起呢?電燈沒關(guān)，我們將它順手關(guān)掉,，水龍頭在滴水,，我們過去將它輕輕一擰，看到地上有果皮紙屑,，請(qǐng)大家彎彎腰,。所以，我們...班向全校師生發(fā)出以下倡議：

(1)自覺保護(hù)學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境,，不隨意丟棄瓜果皮屑,、廢舊紙張、電池等雜物垃圾,。

(2)在餐廳吃飯時(shí),，不隨意浪費(fèi)糧食;在寫作業(yè)時(shí)，要盡量雙面利用紙張,，不鋪張浪費(fèi),。

(3)隨手在離開教室宿舍關(guān)燈,，在接水之后擰緊水龍頭,，盡量將比較干凈的水反復(fù)利用，用水澆花,，沖廁所等,。

(4)將垃圾分類丟棄,，回收利用可再次使用的硬紙板、易拉罐,，塑制飲料瓶,、啤酒瓶、廢舊的報(bào)紙書本和電池,，為國家資源的可持續(xù)發(fā)張獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。

(5)拒絕使用一次性筷子、紙杯等制品,，防止我國的森林覆蓋率日益減少,，生態(tài)環(huán)境的日益惡化。

(6)在去超市購物時(shí)盡量自帶環(huán)保購物袋,，杜絕“白色污染”的蔓延,。

(7)在家庭生活中，節(jié)儉能源,，減少排污,，做到“節(jié)能減排”，倡導(dǎo)“低碳生活”,，建設(shè)節(jié)儉型學(xué)校,、社會(huì)。

天空的幸福,，是它穿著一身藍(lán);光的幸福,，是它擁有如水晶般耀眼的光彩;大地的幸福，是它孕育出多彩的生命;人類的幸福,，是它擁有一個(gè)美麗的地球,。期望大家共同努力，將附中融入社會(huì)這一群眾中,，將附中建成一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的大學(xué)校,。

多謝大家!

保護(hù)環(huán)境演講稿六年級(jí)篇十二

親愛的老師，同學(xué)們：

每次我抬頭仰望那廣闊的天空,，只覺得本來應(yīng)該碧藍(lán)的天空和潔白的云朵都渾然一體了,，完全分不出哪個(gè)是天空哪個(gè)是白云了，有時(shí)候還引起了一些霧霾,。為什么會(huì)這樣的?因?yàn)槲覀兾廴玖颂?。每次出行的時(shí)候，只看見一輛輛的汽車,、電瓶車,，很少看見有人騎自行車、步行等保護(hù)地球的綠色出行?？吹竭@一幕幕,，我真為地球媽媽傷心。所以,，讓我們行動(dòng)起來吧,，減少開車，多騎自行車,，多步行,，不但減少了污染，還可以讓我們更健康,。

我看見的湖都是有些淡黑色的,，還有股味道，那是因?yàn)楹艿搅宋覀內(nèi)祟惖墓I(yè)垃圾和生活垃圾的污染,。讓我們一起愛護(hù)湖,，不要把任何的東西都往湖中扔，讓湖變得和以前那樣清澈見底,。

很多人還有一個(gè)壞習(xí)慣——隨地吐痰,。每次走路時(shí)，都會(huì)看見有人隨地吐痰,，草叢里,、馬路邊……每次幫媽媽扔垃圾的時(shí)候，都會(huì)看見有好幾袋都沒有扔入垃圾桶,，好多垃圾散落了一地,，又臟又臭的。垃圾桶沒有滿啊,，為什么不可以順手扔進(jìn)垃圾桶呢?難道我們真的不可以改掉這個(gè)壞習(xí)慣了嗎?我相信,，只要我們努力了，就一定可以的!為了我們偉大的地球媽媽,，我們?cè)倥σ淮伟?

我相信,，我們能改變今天就能改變未來。讓我們一起來創(chuàng)建更美好的明天吧,，讓我們的地球媽媽更美麗!

保護(hù)環(huán)境演講稿六年級(jí)篇十三

老師,、同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是：保護(hù)環(huán)境,，從小事做起,。

有一首非常動(dòng)聽的歌，也許許多同學(xué)都曾聽過：一個(gè)美麗善良的女孩,，為了救一只受傷的丹頂鶴,，陷入了深深的`沼澤地,，永遠(yuǎn)也沒有回來。一群丹頂鶴在那片沼澤地上空盤旋,，發(fā)出陣陣哀婉的鳴叫。歌曲旋律震顫著人們的心弦,，女孩那純潔,、美好的心靈凈化著人們的靈魂，她用自己的生命譜寫了一曲保護(hù)珍稀野生動(dòng)物,，保護(hù)人類自然環(huán)境的頌歌,。

親愛的同學(xué)們，今天的我們是明天社會(huì)的主人,，改善地球環(huán)境,，是我們這代人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。我們要從我做起,，從身邊的小事做起,，做環(huán)境保護(hù)的有心人：增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，節(jié)約資源,，不浪費(fèi)糧食,、水、電,；注意廢品回收,，不能把“扔”當(dāng)作“大方”——如果全球的人個(gè)個(gè)扔，天天扔,，地球就會(huì)變成垃圾場,；如果全球的人人人撿，天天撿,，就是資源回收,，有利于生態(tài)平衡；多參加環(huán)?；顒?dòng),，多植樹，多種花,，使我們永遠(yuǎn)生活在擁有藍(lán)天,、碧水、綠地的美麗家園,。

謝謝大家,！

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