在現(xiàn)實(shí)生活中,，我們常常會(huì)面臨各種變化和不確定性。計(jì)劃可以幫助我們應(yīng)對(duì)這些變化和不確定性,，使我們能夠更好地適應(yīng)環(huán)境和情況的變化,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫(xiě)呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

初中學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇一

成績(jī)雖好,，值得我們高興與自豪,，但也存在著不小的問(wèn)題與不足，值得在新的學(xué)年中改進(jìn)與解決：

學(xué)校教導(dǎo)處由于自身素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力的不足,，使管理上在實(shí)施精細(xì)化,、人文化、制度化上做得不夠,，不能真正使學(xué)校的管理目標(biāo)在教師層面得到內(nèi)化,，因而也無(wú)法形成部分教師自我提高、自我奉獻(xiàn)、自我?jiàn)^爭(zhēng),、勇奪第一的內(nèi)驅(qū)力,。特別是年輕教師和年輕班主任的成長(zhǎng)與培養(yǎng)上，還存在較大問(wèn)題,；在對(duì)一些老教師的引導(dǎo)與督導(dǎo)上,，也存在打不開(kāi)情面等問(wèn)題；再就是在教研,、集體備課,、相互聽(tīng)課、年級(jí)組的協(xié)調(diào),、平時(shí)教學(xué)的督查,、薄弱班科的督導(dǎo)和畢業(yè)班的春期后期管理上，都還有許多值得深思與總結(jié)的地方,。

教育理念與實(shí)踐相脫節(jié),，價(jià)值取向與實(shí)際現(xiàn)實(shí)不相符,，付出時(shí)間與收獲效果不成正比,，教學(xué)效率不太高,。從個(gè)別而言,，表現(xiàn)為：有的教師在思想意識(shí)上存在問(wèn)題,，不好學(xué)，不努力,，得過(guò)且過(guò),，直接導(dǎo)致成績(jī)不好，中考成績(jī)?cè)摽茻o(wú)一優(yōu)生,，影響學(xué)校整體成績(jī),，影響學(xué)生的升學(xué)和學(xué)校的總體目標(biāo)實(shí)現(xiàn)；有的老師雖然向往課改,，但研究課改不夠,，上課時(shí)老是不注意課堂的組織教學(xué)，年輕教師自我陶醉,、自我表演,，不注重知識(shí)的落實(shí)和學(xué)生的知識(shí)接受，造成吃?shī)A生飯,，總是回頭再補(bǔ),；積極備課，鉆研教法學(xué)法不夠,；在例題的選擇,，作業(yè)的針對(duì)性方面把握不到位；部分備課組長(zhǎng),、教研組長(zhǎng)在工作的領(lǐng)導(dǎo)上未達(dá)要求,，備課組和教研組的教研活動(dòng)有頭無(wú)尾甚至根本沒(méi)做的現(xiàn)象非常嚴(yán)重,；有的在試題的選編能力方面還存在較大的隨意性和差距，浪費(fèi)紙張和學(xué)生精力的現(xiàn)象嚴(yán)重,；班主任很負(fù)責(zé),，但在關(guān)心差生上做得不太好，家訪工作不到位,，學(xué)生流失的現(xiàn)象嚴(yán)重等等,。從學(xué)生看：留守兒童太多，隔代老人哺養(yǎng),，與學(xué)校,、教師溝通成問(wèn)題，造成部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣差,，行為習(xí)慣不好,，學(xué)習(xí)的目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)動(dòng)力不夠,，沒(méi)有集體榮譽(yù)感,，去做與學(xué)校規(guī)定不相符的事情。新學(xué)期計(jì)劃與打算一,。

本學(xué)期教務(wù)處將根據(jù)學(xué)校辦學(xué)理念及工作總目標(biāo),，結(jié)合本學(xué)期實(shí)際和鎮(zhèn)教育辦公室精神，繼續(xù)倡導(dǎo)“實(shí)干就是能力,，落實(shí)就是水平”和“敢說(shuō)真話,，敢下深水，敢于碰硬,，敢于管理”的理念,，苦練內(nèi)功，夯實(shí)基礎(chǔ),，伏下身子,，提高教學(xué)規(guī)范管理能力與執(zhí)行度，狠抓班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),，搞好我校的教育教學(xué)管理工作,，力爭(zhēng)再創(chuàng)佳績(jī)，形成我校辦學(xué)特色,。

（一）教導(dǎo)處處室文化方面：

1,、加強(qiáng)處室團(tuán)結(jié)，避免內(nèi)耗,，踐行“求是,、創(chuàng)新、高效、和諧”的工作作風(fēng),。

2,、樹(shù)立服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師的思想,，注重情感管理,，以情感人，以理服人,，盡量讓每一位教師都支持理解教導(dǎo)處的工作,，盡最大可能調(diào)動(dòng)教師的工作積極性。

每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn),，也有缺點(diǎn),，教師也一樣。應(yīng)蹲下身子,，站在普通老師的角度思考一些問(wèn)題,，做到真正意義上從內(nèi)心的尊重每一位教師的人格；建立博客網(wǎng),，把教導(dǎo)處的工作安排,、管理措施等公布有網(wǎng)上，讓教師們積極留言,，便于收集教師們的意見(jiàn)與建議,，為教學(xué)管理提供借鑒；教導(dǎo)處真誠(chéng)地希望與教師交流,，做到尊重老師的合理建議，積極思考教師之所需,，及時(shí)解決力所能及的問(wèn)題,。

（二）制度建設(shè)方面：

1、完善各類(lèi)教育教學(xué)管理的制度建設(shè),，加強(qiáng)落實(shí),，做到制度制定與有效管理的結(jié)合：完善推行公示制度，打開(kāi)情面,，對(duì)事不對(duì)人,，實(shí)行公示制；進(jìn)一步探索教學(xué)六認(rèn)真的有效管理模式,，改變《潮河學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量量化管理方案》中不實(shí)用,、不宜量化操作的地方，使之更科學(xué),、合理,，實(shí)用；強(qiáng)化集體備課制度，排課程時(shí)專(zhuān)門(mén)考慮,，加大檢查力度,，不走形式，注重實(shí)效,；繼續(xù)推行月考制和學(xué)科聯(lián)考制度,，及時(shí)反饋教學(xué)信息；實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課與領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課日相結(jié)合,，檢查教師教學(xué)情況,；建立制卷、考試制度,，規(guī)范學(xué)?？技o(jì)考風(fēng)；與科研室協(xié)作,，規(guī)范完善教研工作,、新教師的成長(zhǎng)工作,，落實(shí)教研制度,，新教師的成長(zhǎng)制度；與德育處合作,，完善學(xué)生的考核,、評(píng)價(jià),、獎(jiǎng)勵(lì)制度等等。

2,、公布了就實(shí)施,，一項(xiàng)一項(xiàng)落實(shí),，不光說(shuō)不干,，光布置不檢查考核落實(shí)，以促進(jìn)教學(xué)管理的良性運(yùn)行,，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,。

（三）教師教學(xué)常規(guī)管理方面：

嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)齊開(kāi)足規(guī)定課程,，嚴(yán)格教學(xué)秩序,。進(jìn)一步明確初中音,、體、美教學(xué)的目的的任務(wù),，初三及早抓好體考訓(xùn)練項(xiàng)目,。教師必須嚴(yán)格按課表上課，不遲到,、不早退,，不擅自調(diào)課，堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象,。有早自習(xí)和輔導(dǎo)課的.相關(guān)教師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到崗到位,，完成本職工作。參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和進(jìn)修的教師應(yīng)協(xié)調(diào)好課程并告之行政值周或教務(wù)處,，確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行,，出問(wèn)題將嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任。

初中學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇二

（1）學(xué)校根據(jù)市教委________學(xué)年度課程計(jì)劃要求,，結(jié)合學(xué)校課程建設(shè)的需求,，認(rèn)真制定《________學(xué)年度____七中課程計(jì)劃》，夯實(shí)基礎(chǔ)型課程,，豐富拓展型課程,，有效推進(jìn)探究型課程；加強(qiáng)校本課程開(kāi)發(fā)力度,，每位教師每二年內(nèi)開(kāi)設(shè)一門(mén)拓展課程,，使校本課程系列化、精致化,、特色化,，不斷完善學(xué)校的課程體系。

（2）認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校課程計(jì)劃,，做到專(zhuān)課專(zhuān)用,。堅(jiān)持“健康第一”的理念，認(rèn)真落實(shí)“三課,、兩操、兩活動(dòng)”,，開(kāi)展形式多樣的大課間活動(dòng),，確保學(xué)生每天有一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，以體育節(jié)為契機(jī),，組織形式多樣的體育文化活動(dòng),，組織好學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。

（3）加強(qiáng)學(xué)校課程管理,，對(duì)各類(lèi)課程的實(shí)施情況進(jìn)行檢查和監(jiān)督,，加強(qiáng)對(duì)探究型課程,、拓展型課程的指導(dǎo)，繼續(xù)推進(jìn)校本課程的實(shí)施,，確保學(xué)校課程計(jì)劃的全面規(guī)范實(shí)施,。

二、加強(qiáng)教學(xué)精細(xì)化管理,，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量

（1）備課要求：以“四輪備課”法指導(dǎo)各學(xué)科備課組活動(dòng),，即分章節(jié)、分內(nèi)容,，一人主備為第一輪備課,、組內(nèi)交流修改為第二輪備課、一人試上并定案為第三輪備課,、在具體上課時(shí)組內(nèi)老師將集體備課的成果結(jié)合班級(jí)實(shí)際進(jìn)行微調(diào)為第四輪備課,。備課本上要有：制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃；單元教學(xué)目標(biāo),；每課時(shí)要有三維目標(biāo),，重點(diǎn)、難點(diǎn),；教學(xué)設(shè)計(jì)要有提問(wèn),、活動(dòng)、互動(dòng)交流,、課堂練習(xí)等環(huán)節(jié),；課后要有教學(xué)反思。

（2）上課要求：重視新授課,，上課時(shí)做到講練結(jié)合,，避免“一言堂”，要突出學(xué)生主體,，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，開(kāi)展自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),、小組探究活動(dòng)等學(xué)習(xí)形式,，增加學(xué)生的思維深度和廣度；上課時(shí)應(yīng)關(guān)注學(xué)生是否參與學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，不能教師、學(xué)生各唱獨(dú)角戲,，要有“對(duì)手戲”,；每節(jié)課要有課堂練習(xí)，練習(xí)要有針對(duì)性,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，提高課堂教學(xué)有效性,。

（3）作業(yè)要求：教師要加強(qiáng)課堂練習(xí)和課后作業(yè)的研究，做到練習(xí)的針對(duì)性,、有效性,、分層性；每次作業(yè)及時(shí)收,，及時(shí)批,，及時(shí)評(píng)，及時(shí)檢查訂正,；嚴(yán)禁教師組織學(xué)生購(gòu)買(mǎi)教輔材料,。

（4）輔導(dǎo)要求：關(guān)注特殊學(xué)生，注意心平氣和,、奉獻(xiàn)精神,；要照顧其他學(xué)科，不增添學(xué)生負(fù)擔(dān),；輔導(dǎo)宜課余時(shí)間為主,，不占用其他課程。

（5）評(píng)價(jià)要求：注重多元評(píng)價(jià),，部分學(xué)科宜用等第制,；每位教師根據(jù)備課組安排，每學(xué)期至少命題一份試卷,，把握學(xué)科重點(diǎn)難點(diǎn),；單元性測(cè)試由教研（備課）組長(zhǎng)安排，期中期末等階段性測(cè)試由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排,；注重質(zhì)量分析,，并及時(shí)記錄；通過(guò)班級(jí)聯(lián)席會(huì)議,、備課組質(zhì)量分析會(huì),，及時(shí)調(diào)整學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。

（6）聽(tīng)課要求：每學(xué)期每位教師聽(tīng)課不少于10節(jié),，每節(jié)課后要有2條優(yōu)點(diǎn)2條改進(jìn)意見(jiàn)的“2+2”課堂評(píng)價(jià),。

教導(dǎo)處繼續(xù)做好教學(xué)常規(guī)檢查與考核。聚焦教學(xué)五環(huán)節(jié),，定期（第2周,、第19周）和不定期對(duì)備課、上課,、聽(tīng)課,、作業(yè)布置與批改,、課外輔導(dǎo)等加強(qiáng)檢查與考核,。

三,、加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè),，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展

（1）各教研組,、備課組認(rèn)真制訂好本學(xué)期工作計(jì)劃，備課組每二周活動(dòng)一次,，每學(xué)期不少于6次,，教研組每月活動(dòng)一次，每學(xué)期不少于3次,，每位教師每學(xué)期至少一次在備課組活動(dòng)中作為主講人,，每學(xué)期每位教師開(kāi)設(shè)一節(jié)校級(jí)以上的教學(xué)公開(kāi)課。

（2）積極參與校,、區(qū)級(jí)資源庫(kù)建設(shè),，不斷更新課堂教學(xué)資源、開(kāi)發(fā)教學(xué)課件,，每學(xué)期每位教師至少上傳1件教學(xué)資源,。積極參與一師一優(yōu)課，一課一各師的網(wǎng)上曬課活動(dòng),，每位教師三年內(nèi)完成一次曬課活動(dòng),。

（3）繼續(xù)落實(shí)班級(jí)聯(lián)席會(huì)議制度，班主任為召集人,，任課教師全員參與,，聯(lián)系的行政人員出席（每學(xué)期至少召開(kāi)二次聯(lián)席會(huì)議），課任教師一起分析班情,、學(xué)情,，重點(diǎn)討論重點(diǎn)學(xué)生群體的幫教，少發(fā)牢騷,，多找方法,，各學(xué)科形成合力，促進(jìn)師生共同發(fā)展,。

（4）繼續(xù)落實(shí)行政人員到班級(jí),、教研組蹲點(diǎn)調(diào)研制度，參與教研組,、備課組活動(dòng),。每次活動(dòng)前請(qǐng)教研（備課）組長(zhǎng)通知行政人員參加。繼續(xù)打造開(kāi)放課堂,，做好行政隨堂推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng),、對(duì)薄弱學(xué)科的跟蹤調(diào)研指導(dǎo)聽(tīng)課，聽(tīng)課后及時(shí)交流想法,，積極評(píng)價(jià),。

（5）繼續(xù)做好共同體建設(shè),，根據(jù)教育局統(tǒng)一部署，繼續(xù)做好六校共同體牽頭單位共作,，資源共享促進(jìn)教育均衡化發(fā)展,；繼續(xù)開(kāi)展中小學(xué)教育教學(xué)銜接研討活動(dòng)，加強(qiáng)與岳陽(yáng),、中山小學(xué),、上師外附小的教育教學(xué)交流。

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初中學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇三

本學(xué)年,，教務(wù)處將在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng),，打造高效課堂”為主題,，進(jìn)一步落實(shí)初中的全面推進(jìn)素質(zhì)教育;加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),，積極探索教學(xué)教研工作的新思路,，繼續(xù)努力提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

二,、工作目標(biāo)

1,、認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)工作制度，狠抓教學(xué)常規(guī)管理,。

2,、加強(qiáng)校本教研和校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),，做好校級(jí)骨干教師及教學(xué)能手的評(píng)選工作,。

3、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，重視課堂教學(xué)改革;加強(qiáng)新課程教學(xué)研究,，繼續(xù)做好初中新課程教學(xué)。

4,、加強(qiáng)規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)教育特色學(xué)校的檢查工作,。

5、關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異,，改進(jìn)教學(xué)方法,，完善教學(xué)手段，使每個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展,。

三,、主要措施

1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師素質(zhì),。

(1)切實(shí)轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，課堂教學(xué)體現(xiàn)以生為本，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異,，用先進(jìn)的教學(xué)方法及手段，滿足不同學(xué)生的需要,。

(2)認(rèn)真貫徹中華人民共和國(guó)《教師法》,、《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》，要求全體教師依法施教,，文明執(zhí)教,，堅(jiān)持正面教育，以良好的師表形象和人格魅力影響學(xué)生,，創(chuàng)造和諧師生關(guān)系,。

(3)認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于加強(qiáng)精神文明建設(shè)的若干意見(jiàn)》《中和小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。加強(qiáng)教師自身修養(yǎng),，注重師德形象,，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生。杜絕擅自停學(xué)生的課,，或讓學(xué)生站在教室外,，不準(zhǔn)其在教室聽(tīng)課等體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。不搞有償家教,，不向?qū)W生收取任何的資料費(fèi)用,。

(4)以學(xué)科組為單位，繼續(xù)組織教師參加協(xié)作區(qū)教研工作,，相互學(xué)習(xí),、借鑒，不斷提高教師的教學(xué),、教研水平,。

2、認(rèn)真落實(shí)課堂教學(xué)常規(guī),，規(guī)范教學(xué)工作行為,，花大力氣提高教學(xué)質(zhì)量。

(1)繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)管理,，嚴(yán)格按照市教育局《中學(xué)教學(xué)工作常規(guī)要求》規(guī)范教學(xué)程序,。

(2)教師要按時(shí)上下課，杜絕遲到,、拖堂,、私自調(diào)課、空堂等現(xiàn)象。

不準(zhǔn)在課堂上吸煙,、接打電話及坐著授課,。

(3)規(guī)范課堂教學(xué)管理制度，認(rèn)真?zhèn)浜貌⑸虾妹抗?jié)課,，杜絕教師無(wú)教案授課或課后補(bǔ)教案,，努力提高教學(xué)效率，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。

(4)重視課堂教學(xué)改革,。改革教學(xué)的組織形式，因材施教,。教師的`課堂教學(xué)要體現(xiàn)以生為本,，關(guān)注個(gè)體差異，改革教學(xué)方法,，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,，使每個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展。

(5)充分利用周會(huì)課,，進(jìn)行政治理論教育,，各學(xué)科教學(xué)中也要充分滲透德育教育。

(6)充分利用現(xiàn)有多媒體教學(xué)設(shè)施等先進(jìn)的教學(xué)手段,，強(qiáng)化教學(xué)效果,，提高教學(xué)效率。

3,、加強(qiáng)校本教研制度,，落實(shí)并完善集體備課制度。

(1)加強(qiáng)校本教研制度的落實(shí),，抓好教學(xué)教研活動(dòng)的管理,，舉辦專(zhuān)家講座、校內(nèi)外的教學(xué)交流與聽(tīng)課活動(dòng),、學(xué)科研討會(huì),、教學(xué)大賽、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比等活動(dòng),。

(2)繼續(xù)開(kāi)展以“關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng),，打造高效課堂”為主題的全員性聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)及研究性授課,、觀課,、議課活動(dòng),，深入進(jìn)行校本教研活動(dòng),。

要求每位老師拿出一堂高效率的課，結(jié)合優(yōu)質(zhì)課評(píng)選,，各教研組推出1-2節(jié)優(yōu)質(zhì)課,。

使校本教研成為提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量及教師教學(xué)水平的重要途徑,。

(3)加強(qiáng)對(duì)教研組和備課組的管理，提高教研活動(dòng)的實(shí)效性,。各教研組的集體備課每周2課時(shí),，分別安排在周一至周三的上午。各教研組的集體備課要根據(jù)教研室的進(jìn)度安排合理安排好教學(xué)進(jìn)度,。

4,、強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí)，管理意識(shí),、研究意識(shí),，確保20xx年中招再創(chuàng)佳績(jī)。

(1)在畢業(yè)年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下,，依靠畢業(yè)年級(jí)任課老師和各學(xué)科備課組的集體力量，進(jìn)一步抓好初三的各項(xiàng)工作,。

(2)組織好畢業(yè)班的每次月考,，并要求老師針對(duì)考試反饋，及時(shí)總結(jié),，調(diào)整教學(xué),。

(3)組織指導(dǎo)教師認(rèn)真研讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《考試大綱》和《考試說(shuō)明》,，認(rèn)真研究中招試題,，力求提高復(fù)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。精心研究分析近幾年中招試題,，分析考試內(nèi)容,、試卷變化及命題思路，以針對(duì)性地指導(dǎo)教學(xué),。

5,、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過(guò)程、教學(xué)活動(dòng)和教學(xué)質(zhì)量的督促檢查工作,。

(1)學(xué)校聽(tīng)課小組將繼續(xù)實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課制度,。

校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及教研組長(zhǎng)將不定期地隨堂聽(tīng)課，不打招呼,，聽(tīng)課后檢查教案,，交換意見(jiàn)，提出要求和建議,。

(2)不定期地抽查教案,、定期檢查一次教案，每學(xué)期評(píng)選“優(yōu)秀教案”,。要求教案全新,，規(guī)范、內(nèi)容與進(jìn)度一致。教案內(nèi)容應(yīng)包含教學(xué)目標(biāo)(知識(shí)目標(biāo),、能力目標(biāo),、情感目標(biāo))，教學(xué)方法,，教學(xué)重難點(diǎn),，教具(儀器、設(shè)備等),，教學(xué)過(guò)程(教師活動(dòng),、學(xué)生活動(dòng)、設(shè)計(jì)意圖),，自備,，配套練習(xí)。教學(xué)后每份教案應(yīng)有教后感,。

(3)要求校領(lǐng)導(dǎo)每周聽(tīng)課不少于一節(jié),，老師一學(xué)期聽(tīng)課16節(jié)以上，即每周聽(tīng)課一節(jié)以上,。新上崗教師每周聽(tīng)課不能少于3節(jié),，工作未滿三年的青年教師每周不少于2節(jié)。

(4)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)班級(jí)課堂教學(xué)的監(jiān)管力度,，繼續(xù)做好課堂教學(xué)的專(zhuān)人檢查,。同時(shí)，各班填寫(xiě)“課堂教學(xué)情況記錄表”,，以檢查,、記錄課堂教學(xué)情況。

(5)召開(kāi)學(xué)生座談會(huì),，進(jìn)行評(píng)教評(píng)學(xué)及了解作業(yè)批改情況,，評(píng)教結(jié)果與考核掛鉤，增強(qiáng)教師的課堂教學(xué)質(zhì)量意識(shí)及課堂組織管理意識(shí),，促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高,。

(6)每學(xué)期召開(kāi)部分家長(zhǎng)座談會(huì)，請(qǐng)家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校的辦學(xué)方向及教育教學(xué)工作提出意見(jiàn),，和家長(zhǎng)們進(jìn)行溝通,。

(7)認(rèn)真及時(shí)地進(jìn)行期中、期末及畢業(yè)班月考的質(zhì)量分析,。

6,、規(guī)范管理，優(yōu)化工作流程,。

(1)完善教師業(yè)務(wù)檔案,。對(duì)教師個(gè)人教學(xué)情況,、成績(jī)、評(píng)優(yōu)等情況建立電子檔案,，逐年更新,。

(2)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的儀器管理，資料管理及衛(wèi)生安全工作,，要按要求訂好實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,，做好儀器藥品領(lǐng)用歸還記錄，按要求開(kāi)足演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn),。

(3)高質(zhì)量組織好各級(jí)各類(lèi)考試,，嚴(yán)格考試紀(jì)律，狠抓考風(fēng)建設(shè),。

(4)做好期中,、期末試卷、月考及測(cè)驗(yàn)卷的收集整理及其它材料的歸檔工作,。

初中學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇四

以各級(jí)教育工作會(huì)議精神和附中教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo),，以深化課堂教學(xué)改革為抓手，以杜絕“水課”打造“金課”為切入點(diǎn),，深入落實(shí)集體備課各環(huán)節(jié),。充分發(fā)揮處室綜合協(xié)調(diào)和教學(xué)指導(dǎo)功能,，整合全校教學(xué)資源,，合理調(diào)配和使用優(yōu)質(zhì)師資資源，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式,，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二,、工作目標(biāo)

1,、創(chuàng)新課堂教學(xué)模式：開(kāi)展教學(xué)模式大討論，以打造“金課”杜絕“水課”為切入點(diǎn),，實(shí)施翻轉(zhuǎn)課堂,，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，推行“以學(xué)定教,、先學(xué)后教”教學(xué)模式,。

2、集體備課扎實(shí)有效：制定備課組長(zhǎng)考核辦法,，制定集體備課工作流程和要求,，做好備課組管理和考核，提升集體備課效率,。落實(shí)精備1+1制度,，組建學(xué)科資源庫(kù),。

3、處室管理高效規(guī)范：完善教育教學(xué)管理制度,，修訂教務(wù)管理流程,，制定教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)方案，制定教學(xué)管理標(biāo)準(zhǔn),，合理調(diào)配人員分工,，做好員工培訓(xùn)和指導(dǎo)，完成《教師工作手冊(cè)》編制,，爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)標(biāo)兵處室,。

4、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)：以向“時(shí)代楷?！睆坸x,、“最美教師李芳”學(xué)習(xí)活動(dòng)為契機(jī)，采取集中學(xué)習(xí),、座談?dòng)懻?、撰?xiě)心得、征文和演講等多種形式,，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),。開(kāi)展“附中首屆最美教師”和“師德標(biāo)兵”評(píng)選，樹(shù)立師德榜樣,。

三,、方法措施

（一）深入推進(jìn)教學(xué)改革，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式,。

教學(xué)是一門(mén)科學(xué),，更是一門(mén)藝術(shù)?？茖W(xué)就有其規(guī)律,，藝術(shù)就有其門(mén)道。傳統(tǒng)教學(xué)中存在的弊端有：教師過(guò)于注重教,，忽視了學(xué)生的學(xué),；過(guò)于注重課堂45分鐘，忽視了課前,、課后的管理,；過(guò)于注重知識(shí)傳授，忽視了情感價(jià)值觀教育等,。捷克著名的教育家夸美紐斯曾說(shuō)：“要找出一種教育方法,，使教師因此可以少教，但是學(xué)生可以多學(xué),?！?/p>

本學(xué)期,，各教研組、備課組要開(kāi)展教學(xué)模式大討論,，分析總結(jié)以往課堂教學(xué)中存在的低效,、無(wú)效的地方，開(kāi)展“以學(xué)定教,、先學(xué)后教”“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式實(shí)踐探索,，從“教中心”向“學(xué)中心”轉(zhuǎn)變，引導(dǎo)學(xué)生從“被動(dòng)學(xué)習(xí)”向“自動(dòng)學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變,，從“淺層學(xué)習(xí)”向“深度學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變,，將學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)方式進(jìn)行翻轉(zhuǎn)。先學(xué)是自主學(xué)習(xí),，后教是合作探究學(xué)習(xí),，要抓好、指導(dǎo)好學(xué)生課前預(yù)習(xí),，抓好學(xué)生的碎片時(shí)間,，提倡教師根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)導(dǎo)學(xué)案，細(xì)化“先學(xué)”和“后教”的標(biāo)準(zhǔn),、步驟,、環(huán)節(jié)和流程。要梳理學(xué)科學(xué)段知識(shí)樹(shù)圖譜,，認(rèn)真分析所教班級(jí)學(xué)生知識(shí)現(xiàn)狀,，科學(xué)制訂教學(xué)計(jì)劃，要實(shí)施分層教學(xué),、分層布置作業(yè),，把“以學(xué)定教”落到實(shí)處,。

20xx年xx月,，在xx召開(kāi)的“新時(shí)代全國(guó)高等學(xué)校本科教育工作會(huì)議”上，教育部xxx部長(zhǎng)針對(duì)高校存在的問(wèn)題,，提出要真正把“水課”變成有深度,、有難度、有挑戰(zhàn)度的“金課”,。課程本身并沒(méi)有“水不水”“金不金”之分,，只是我們?cè)诮痰倪^(guò)程中給它注了“水”或添了“金”，把它教成了“水課”或“金課”,。在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域我們也要思考我們有沒(méi)有“水課”,，如何打造我們的“金課”。我們要開(kāi)展“以學(xué)定教,，先學(xué)后教,，分層教學(xué),，分層作業(yè)”的教學(xué)模式改革，提高教學(xué)的針對(duì)性,，提高教學(xué)的有效性,。

本學(xué)期，我們將大力加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，嚴(yán)把備,、教、輔,、批,、考等教學(xué)環(huán)節(jié)。從備課（關(guān)注實(shí)用性）,、上課（關(guān)注實(shí)效性）,、作業(yè)（關(guān)注針對(duì)性）、輔導(dǎo)（關(guān)注有效性）等環(huán)節(jié)入手,，切實(shí)改進(jìn)教學(xué)常規(guī)工作,，提高教學(xué)效率和質(zhì)量，切實(shí)實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效,。

1,、備課

備好課是上好課的前提，我們經(jīng)常聽(tīng)到這樣的聲音“新教材怎么教啊,，一節(jié)沒(méi)有幾行文字,，差不多都是圖片、資料,、討論題,？”其實(shí)，無(wú)論是新教師還是老教師,，都要時(shí)刻準(zhǔn)備接受重新學(xué)習(xí)新課程的重任,。一本教材全國(guó)統(tǒng)用，全國(guó)學(xué)生又千差萬(wàn)別,，怎么實(shí)施有效教學(xué),？這就需要進(jìn)行校本教研，對(duì)國(guó)家教材進(jìn)行二次開(kāi)發(fā),、研究和統(tǒng)整,。“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”,，集體備課就是促使學(xué)科教師盡可能熟悉教材,，準(zhǔn)確把握教學(xué)重難點(diǎn)，精選教學(xué)案例和典型習(xí)題,，匯集集體智慧提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑,。20xx年xx月教育部印發(fā)了《中學(xué)教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》,，對(duì)中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展提出了61項(xiàng)基本要求。為了適應(yīng)新時(shí)代教育教學(xué)形勢(shì)發(fā)展要求,，中小學(xué)教師要積極向著研究型教師而努力,。集體備課是家門(mén)口的繼續(xù)教育，是實(shí)現(xiàn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和成長(zhǎng)的有效手段,。學(xué)校今后要完善繼續(xù)教育的管理規(guī)定,，把參加學(xué)校教研活動(dòng)嚴(yán)格計(jì)入繼續(xù)教育時(shí)長(zhǎng)，不夠時(shí)間將影響職稱(chēng)評(píng)定,。

嚴(yán)格貫徹學(xué)校關(guān)于“抓質(zhì)量,，從備課做起”的要求，抓實(shí)備課環(huán)節(jié),，實(shí)行“個(gè)人備課——集體備課——二次備課”的“三級(jí)備課制”,，落實(shí)精備“1+1”制度。

“個(gè)人備課”：教師在上課之前,，必須清楚學(xué)生已經(jīng)知道了什么,，就樣我們常說(shuō)的備學(xué)生，只有這樣,，教師在備課時(shí)才有針對(duì)性,。學(xué)情包括學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和知識(shí)結(jié)構(gòu)，老師要通過(guò)平時(shí)作業(yè),、課堂表現(xiàn),、考試成績(jī)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行分類(lèi)分層，有針對(duì)性地制定教學(xué)計(jì)劃和策略,。既要培優(yōu)也要補(bǔ)弱,，學(xué)生態(tài)度好、頭腦聰明的學(xué)生要精選習(xí)題,、多給壓力,，學(xué)習(xí)態(tài)度差、反應(yīng)遲鈍的學(xué)生要從態(tài)度入手,，少布置一些習(xí)題,，布置一些基礎(chǔ)性習(xí)題,，培養(yǎng)這類(lèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心,。

備課包括：學(xué)習(xí)態(tài)度、知識(shí)基礎(chǔ),、學(xué)習(xí)目標(biāo),、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度。教師在備課時(shí),，一定要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),，制定相關(guān)的學(xué)習(xí)目標(biāo),。學(xué)習(xí)目標(biāo)是弄清楚學(xué)生要從課堂中學(xué)到什么；什么樣才是達(dá)到目標(biāo),，或者具體要怎么做,，才能成功達(dá)成目標(biāo)。

備教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度：教師要考慮應(yīng)該教什么知識(shí),，以及采用什么案例更讓學(xué)生容易理解,，更能調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，通俗地講就是國(guó)家教材校本具體實(shí)施問(wèn)題,。教學(xué)進(jìn)度要求備課組長(zhǎng)xx月xx日必需通知到本組老師,，第一周2。22要交課程綱要（以及教學(xué)進(jìn)度安排）,，負(fù)責(zé)人：李xx,。

課前要進(jìn)行充分的準(zhǔn)備，比如對(duì)課標(biāo),、教材,、教學(xué)用書(shū)、輔導(dǎo)資料的研讀,；教學(xué)目標(biāo)的確定,；教學(xué)材料手段的準(zhǔn)備；教學(xué)預(yù)設(shè)的思考,；達(dá)標(biāo)訓(xùn)練或課堂檢測(cè)題的準(zhǔn)備等等,。

“集體備課”：繼續(xù)執(zhí)行主科每周三次、副科每周兩次的集體備課制度,，本學(xué)期,，要針對(duì)上學(xué)期集體備課存在問(wèn)題，下大決心進(jìn)行解決,。時(shí)間要固定,，環(huán)節(jié)要明確，分工要提前,，記錄要詳細(xì),，效果要提升。一是進(jìn)行單元集體備課,，各教研組,、備課組要在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，以研究教材為核心,，明確單元教學(xué)目標(biāo),、重難點(diǎn)、訓(xùn)練點(diǎn)、考試點(diǎn),，以及教學(xué)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題,、困惑及對(duì)策；二是重點(diǎn)課時(shí)的集體備課,，重點(diǎn)是突破知識(shí)重難點(diǎn),、解決存在問(wèn)題所采取的教與學(xué)的方式，不僅要備教材,、備學(xué)生,，也要備教法、學(xué)法,，還要備創(chuàng)新點(diǎn),、知識(shí)延伸點(diǎn)。每個(gè)教研組集體備課時(shí),，每個(gè)成員要擔(dān)當(dāng)一次主講任務(wù),，課前主備人要說(shuō)明設(shè)計(jì)的依據(jù)、意圖和思路,，重點(diǎn)闡釋教學(xué)過(guò)程與教學(xué)方法,，其它成員要圍繞能力發(fā)展、教法,、學(xué)法等方面進(jìn)行研討,，充分發(fā)表見(jiàn)解，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì),，形成集體備課教案,。

“二次備課”：在集體備課的基礎(chǔ)上，每個(gè)人根據(jù)自己的風(fēng)格以及所教班級(jí)的學(xué)情,，進(jìn)行個(gè)性化的二次備課,，已達(dá)到教學(xué)設(shè)計(jì)的最優(yōu)化。（備課組內(nèi)要統(tǒng)一要求,，統(tǒng)一進(jìn)度,，教學(xué)進(jìn)度最多不能相差2課時(shí)。）

2,、上課

認(rèn)真落實(shí)課堂教學(xué)要求,，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，從常態(tài)課入手,，注重目標(biāo)達(dá)成,，向課堂45分鐘要效益，在“激趣,、低負(fù),、有效”上做文章,，切實(shí)把課堂教學(xué)作為提高教學(xué)質(zhì)量的突破口,。認(rèn)真落實(shí)“誰(shuí)的課堂誰(shuí)負(fù)責(zé),，誰(shuí)的班級(jí)誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)的處室誰(shuí)負(fù)責(zé)”屬地管理原則,，堅(jiān)決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象,；注重調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，樹(shù)立良好的、融洽的師生關(guān)系,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和動(dòng)手操作能力,，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí),，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將以隨堂看課,、跟蹤看課,、“地毯式”看課等形式檢查教師日常教學(xué)行為的落實(shí)情況，引導(dǎo)教師把《xx市中小學(xué)課堂教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)》落實(shí)在平日的每一堂課中,。

3,、輔導(dǎo)

關(guān)注課后輔導(dǎo)環(huán)節(jié)，采取“抓兩頭,，促中間”的方法,，不斷提高各學(xué)科的優(yōu)秀率和及格率。教師尤其要加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的把握,，探究學(xué)困生提高成績(jī)的方法,，制定有針對(duì)性的課內(nèi)、課后輔導(dǎo)計(jì)劃,，堅(jiān)持“補(bǔ)心與補(bǔ)課”相結(jié)合的原則,，在教學(xué)中努力要做到三優(yōu)先：激勵(lì)優(yōu)先，輔導(dǎo)優(yōu)先,，批改優(yōu)先,，使學(xué)困生在原有基礎(chǔ)上得到更好的發(fā)展。

4,、作業(yè)布置與批改

加強(qiáng)作業(yè)有效性研究,，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。作業(yè)布置要有目的,，要精心設(shè)計(jì),，不能流于形式。要處理好質(zhì)與量的關(guān)系，要關(guān)注學(xué)生個(gè)體的差異,，避免照搬現(xiàn)成的練習(xí)冊(cè)及習(xí)題集,，不加選擇地布置作業(yè)。教師要在作業(yè)書(shū)寫(xiě)的規(guī)范上對(duì)學(xué)生提要求,、作指導(dǎo),，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S習(xí)慣。作業(yè)批改及時(shí)正確,，反饋糾錯(cuò)即時(shí)顯效,。要注意使用激勵(lì)性的評(píng)價(jià)語(yǔ)言，批改要標(biāo)明等級(jí)與日期,。通過(guò)作業(yè)的布置與批改,，及時(shí)反饋教學(xué)中的問(wèn)題。通過(guò)恰當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)評(píng)語(yǔ)與作業(yè)講評(píng),，達(dá)到師生交流,、激勵(lì)學(xué)生的目的，使教學(xué)質(zhì)量有所突破,。

以后,，學(xué)校將在每月最后兩天進(jìn)行學(xué)生作業(yè)本的抽查活動(dòng)（這也將作為一項(xiàng)常規(guī)工作來(lái)做）。重點(diǎn)從批改次數(shù)（主科為課時(shí)的80%,，副科為課時(shí)的50%,，專(zhuān)業(yè)課要合理布置作業(yè)）、激勵(lì)性的評(píng)價(jià)語(yǔ)（4-5次作業(yè)1次）,、作業(yè)本的整潔度和使用的規(guī)范度等方面去考核評(píng)定,，同時(shí)也將對(duì)年級(jí)或?qū)W科的前幾名進(jìn)行表獎(jiǎng)。期末,，學(xué)校將進(jìn)行全校性的作業(yè)本展評(píng),，屆時(shí)也將對(duì)突出的學(xué)科或班級(jí)給予獎(jiǎng)勵(lì)。（方案另行公布）

5,、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控（考）

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教學(xué)的靈魂和生命線,。教學(xué)質(zhì)量是教師德,、才,、識(shí)、學(xué)的集中表現(xiàn),。每位教師必須樹(shù)立“有效教學(xué)”觀念,，增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí),，憂患意識(shí)，爭(zhēng)先意識(shí),，努力提升所任學(xué)科的質(zhì)量,。本學(xué)年要設(shè)置教育教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng),，已經(jīng)經(jīng)過(guò)總校同意，正在擬定實(shí)施方案,，希望大家從學(xué)期初就要重視教學(xué)質(zhì)量提升,。備課組要定期進(jìn)行單元測(cè)試，并上交單元測(cè)試卷,，記錄學(xué)生成績(jī),。

（二）完善修訂工作流程,，處室管理高效規(guī)范,。

教務(wù)處是學(xué)校教學(xué)指揮、調(diào)度中心,，是學(xué)校的窗口單位,，處室工作狀態(tài)是學(xué)校管理水平的具體體現(xiàn)之一。本學(xué)期,，計(jì)劃進(jìn)一步完善和修訂教學(xué)管理規(guī)章制度,，進(jìn)一步修訂教務(wù)管理流程，制定教育教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)方案,，制定教學(xué)管理標(biāo)準(zhǔn),，合理調(diào)配人員分工，做好員工培訓(xùn)和指導(dǎo),，完成《教師工作手冊(cè)》編制,，爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)標(biāo)兵處室。

1,、做好學(xué)分認(rèn)定和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作：xx月xx日晚上開(kāi)展學(xué)分認(rèn)定和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)培訓(xùn)會(huì),，負(fù)責(zé)干事提前準(zhǔn)備好相關(guān)材料，以及確定研究性學(xué)習(xí),、綜合實(shí)踐活動(dòng)等如何填寫(xiě)時(shí)間等,，各年級(jí)要把受過(guò)處分的學(xué)生匯總出來(lái)，錄入到綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)中,，把綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)做為管理手段之一,，使其發(fā)揮應(yīng)有作用。各年級(jí)負(fù)責(zé)干事為：高一崔xx,、高二王xx,、高三趙xx。

2,、做好全校各類(lèi)考試和成績(jī)分析工作：協(xié)調(diào)組織好各年級(jí)期中考試工作,，指導(dǎo)備課組、樓區(qū)教務(wù)辦建立電子試題庫(kù),，統(tǒng)一成績(jī)分析()模板,，對(duì)考試材料及時(shí)歸檔,。負(fù)責(zé)干事：高一劉xx、高二王xx,、高三王xx,。

3、做好學(xué)籍核查工作：開(kāi)學(xué)第三周完成新學(xué)期學(xué)生注冊(cè),，制定完成全?；麅?cè)，高中段要分年級(jí)整理在籍不在校學(xué)生名單,，完成全校學(xué)生基本情況一覽表,。

4、做好全校教務(wù)工作協(xié)調(diào)和分工：要發(fā)揮大教務(wù)功能,，做好全校性教務(wù)工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào),，具體分工：文印楊xx，期末試卷費(fèi)王xx,，高中學(xué)籍管理王xx,，教研組備課組考核李xx，教師考核張xx,，師德建設(shè)崔xx,，成績(jī)分析劉xx。

5,、制定教育教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)方案：匯總整理近三年高一中招錄取分?jǐn)?shù)線,，近三年畢業(yè)班高招文化課、專(zhuān)業(yè)課錄取成績(jī)表,，調(diào)研兄弟中學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)方案,，撰寫(xiě)我校高考、學(xué)考,、期末考試教育教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)方案草案,。

6、進(jìn)一步完善教學(xué)管理制度和流程：梳理學(xué)校教學(xué)管理制度和流程,，根據(jù)新情況補(bǔ)充和修訂部分管理制度和流程,，完成《教師工作手冊(cè)》編撰。

7,、開(kāi)展全校教學(xué)大檢查工作：在開(kāi)學(xué)初和期中考試前后,，開(kāi)展全校教學(xué)大檢查工作，通過(guò)檢查發(fā)現(xiàn)不足和典型,，統(tǒng)一學(xué)校相關(guān)教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和流程,，規(guī)范教學(xué)管理行為，為領(lǐng)導(dǎo)決策和教師考核評(píng)價(jià)提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù),。

8,、做好研究性學(xué)習(xí)成果評(píng)比工作：第四周開(kāi)展優(yōu)秀研究性學(xué)習(xí)成果評(píng)選工作,，對(duì)選出的優(yōu)秀成果作者和指導(dǎo)老師要召開(kāi)培訓(xùn)會(huì)，要進(jìn)一步提升完善,，條件成熟時(shí)開(kāi)展優(yōu)秀研究性學(xué)習(xí)成果展示,，對(duì)優(yōu)秀成果頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品，擬定參加全市研究性學(xué)習(xí)成果評(píng)比的項(xiàng)目,。

9,、做好“我為兩會(huì)寫(xiě)微議案”評(píng)選、xx市實(shí)驗(yàn)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選,、xx市自制教具及小制作小發(fā)明評(píng)選,、xx市網(wǎng)絡(luò)作文大賽等活動(dòng)的組織、指導(dǎo)和協(xié)調(diào),，做好“一師一優(yōu)課,、一課一名師”活動(dòng)的組織,，爭(zhēng)取取得更好成績(jī),。

（三）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立良好師表形象,。

落實(shí)好《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，開(kāi)展好向英雄模范人物學(xué)習(xí)系列活動(dòng)，在教師中大力弘揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)和拼搏奉獻(xiàn)的精神,，爭(zhēng)做為人師表,、教書(shū)育人、敬業(yè)愛(ài)生典型,，確保學(xué)校無(wú)亂收費(fèi),、無(wú)體罰、變相體罰學(xué)生以及無(wú)課后有償補(bǔ)課等現(xiàn)象,。

一是將通過(guò)繼續(xù)教育和培訓(xùn),，使教師的專(zhuān)業(yè)化程度，包括師德修養(yǎng),、教學(xué)能力,、敬業(yè)精神得到有效提升。充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng),、示范作用,，使骨干教師與新教師在教育教學(xué)實(shí)踐中教學(xué)相長(zhǎng)、共同提高,。學(xué)校要搭設(shè)平臺(tái),，拓寬教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)的渠道，激活教師自我成長(zhǎng)的內(nèi)驅(qū)力,。由“要我進(jìn)步”變成“我要進(jìn)步”,。第六周制定我校教師繼續(xù)教育管理規(guī)定,，期末開(kāi)展對(duì)繼續(xù)教育的考核。

二是深入開(kāi)展師德師風(fēng)宣傳教育,。做好“向李芳同志學(xué)習(xí),，爭(zhēng)做‘四有’好老師”主題教育系列活動(dòng)和向張xx同志學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，采取集中學(xué)習(xí),、座談?dòng)懻?、撰?xiě)心得、征文和演講等多種形式,，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),。加強(qiáng)師德培訓(xùn)和法治教育，提升教師依法執(zhí)教,、依法從教能力,。五月份開(kāi)展“附中首屆最美教師”和“師德標(biāo)兵”評(píng)選，樹(shù)立師德榜樣,。五月底開(kāi)展師德考核工作,。

（四）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提升教師育人能力,。

教研結(jié)合,，全面打造卓越教師團(tuán)隊(duì)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)研修,，豐富教師職業(yè)內(nèi)涵,；搭建教師成長(zhǎng)平臺(tái)，加強(qiáng)校本教研,；繼續(xù)實(shí)施“師表工程”,、“青藍(lán)工程”和“名師工程”，努力打造學(xué)校,、師生健康發(fā)展公共命運(yùn)體,。

1、繼續(xù)邀請(qǐng)名師來(lái)校開(kāi)展同課異構(gòu)活動(dòng),，繼續(xù)實(shí)施“青藍(lán)工程”,，各教研組第三周要將師徒結(jié)對(duì)名單交教務(wù)處，原則上中級(jí)以上教師每人帶2-3個(gè)徒弟,。

2,、完善學(xué)校梯級(jí)教師成長(zhǎng)機(jī)制，開(kāi)展“學(xué)校首席教師”,、“教壇新秀”和“教壇明星”評(píng)選活動(dòng),，鼓勵(lì)教師利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教育敘事、教學(xué)案例、教學(xué)反思,、讀書(shū)體會(huì)交流等,，創(chuàng)造條件積極推進(jìn)各學(xué)科“名師工作室”建設(shè)，發(fā)揮名師在教育教學(xué)中的示范,、引領(lǐng),、輻射作用，支持骨干教師參加第六屆xx市名師評(píng)選活動(dòng),。

3,、鼓勵(lì)教師結(jié)合自身實(shí)際情況，制定個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃,，第四周下發(fā)并于開(kāi)展職業(yè)生涯規(guī)劃的通知,，建立健全教師成長(zhǎng)檔案。

（五）關(guān)注基礎(chǔ)教育改革新動(dòng)向,，主動(dòng)學(xué)習(xí)研究河南省高,、中招改革方案，吃透政策,，科學(xué)制定應(yīng)對(duì)策略,，開(kāi)展新高考教學(xué)管理策略研討會(huì)，要求教學(xué)管理干部撰寫(xiě)學(xué)習(xí)體會(huì),。

（六）認(rèn)真研讀考綱,，實(shí)施有效備考，進(jìn)一步提升畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量,。

1、充分研讀高,、中招考綱以及考試說(shuō)明,，增強(qiáng)備考針對(duì)性和有效性；充分了解學(xué)情,，通過(guò)學(xué)情分析,，探究對(duì)策，提高效率,。

2,、科學(xué)制定備考計(jì)劃，確立目標(biāo),，落實(shí)階段任務(wù),。語(yǔ)數(shù)英學(xué)科不攀高難，做好基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)不留遺漏,，政史地,、理化生學(xué)科要引導(dǎo)學(xué)生掌握規(guī)律，強(qiáng)化理解記憶,，科學(xué)實(shí)施模擬考試,，提高學(xué)生實(shí)戰(zhàn)能力,。

3、以班主任為中心,，任課教師協(xié)調(diào)配合,，明確分工，強(qiáng)化責(zé)任,，營(yíng)造氛圍,，打造奉獻(xiàn)務(wù)實(shí)高效的備考團(tuán)隊(duì)。

4,、初中畢業(yè)班要重點(diǎn)幫扶,，突破瓶頸，強(qiáng)化體育訓(xùn)練,，加強(qiáng)理化生實(shí)驗(yàn),，努力提高全科合格率和省、市級(jí)示范性高中的錄取率,。

5,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新方式,，優(yōu)化策略,，抓實(shí)備考各環(huán)節(jié)。嚴(yán)格管理,，嚴(yán)格要求,，嚴(yán)密組織，打好畢業(yè)班備考質(zhì)量整體戰(zhàn),。

（七）幾項(xiàng)具體工作：

1,、xx月xx日交課程綱要（以及教學(xué)進(jìn)度安排）。

2,、xx月xx日要師徒結(jié)對(duì)名單,，中級(jí)以上職稱(chēng)的老師有資格擔(dān)任師傅，由老師自行確定,，教研組協(xié)調(diào)安排,，隨后將舉行師徒結(jié)對(duì)保證金，并頒發(fā)證書(shū),。

3,、xx月xx日交教研組、備課組工作計(jì)劃,。

4,、每月交一次集體備課表、評(píng)課記錄表，交一次聽(tīng)課記錄,、教研活動(dòng)記錄本,，寫(xiě)一次月工作小結(jié)。

5,、做好對(duì)本組教師業(yè)務(wù)能力的全面監(jiān)控,，要有目的的組織新教師匯報(bào)課、骨干教師示范課,，要對(duì)薄弱教師跟蹤聽(tīng)課,，要每月向教務(wù)主任匯報(bào)一次本組教師情況。

6,、每月要定期,、不定期對(duì)本組教師教案、作業(yè)批改,、背誦檢查等進(jìn)行檢查,，并在教研記錄本上做以記錄。

7,、錄播教室將開(kāi)始運(yùn)行,，各組推薦優(yōu)秀教師做好錄課準(zhǔn)備。

8,、做好學(xué)科美育,、學(xué)科育德示范課評(píng)選。

初中學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇五

上學(xué)期,，南航初中積極響應(yīng)教育局要求,，開(kāi)展新課改，提升執(zhí)行力,，推進(jìn)質(zhì)量穩(wěn)步提高,，各項(xiàng)工作穩(wěn)步有序，在期末全區(qū)質(zhì)量調(diào)研中三個(gè)年級(jí)均取得令人滿意的成績(jī),。初三達(dá)到全區(qū)總均分第四，且各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到或超過(guò)教育局基本要求,。初一,、初二穩(wěn)步推進(jìn)，質(zhì)量較學(xué)期初有明顯提升,。雖然我校教學(xué)工作取得一定成績(jī),，但仍要看到工作中的不足，在教學(xué)常規(guī),、師生關(guān)系,、高效減負(fù)等方面我校仍需努力，為辦人民滿意的學(xué)校而奮斗。

二,、工作思路

本學(xué)期我處將認(rèn)真貫徹執(zhí)行區(qū)教育局的工作要求,，將教學(xué)質(zhì)量的提升當(dāng)作本學(xué)期工作的重中之重。落實(shí)本學(xué)年學(xué)校工作計(jì)劃中所提出的各項(xiàng)要求,，加強(qiáng)教學(xué)管理,，建立高效課堂，向“學(xué)”的課堂要質(zhì)量;樹(shù)立“服務(wù)意識(shí)”,，為師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),，為學(xué)校發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。

三,、工作目標(biāo)

1,、突出學(xué)校中心工作，保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,。

2,、進(jìn)一步增強(qiáng)教師的責(zé)任意識(shí)，質(zhì)量意識(shí),。

3,、倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互學(xué),，以老帶新,，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的工作作風(fēng)。

4,、嚴(yán)格管理,，向管理要質(zhì)量，向管理要效益,，增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí),。

5、積極推進(jìn)新課程,，落實(shí)新課標(biāo),，結(jié)合課堂教學(xué)進(jìn)行教學(xué)研究和教學(xué)反思，增強(qiáng)教研意識(shí),。

6,、抓初三，促初二,，帶初一,，力爭(zhēng)今年中考取得好成績(jī)。

四,、工作重點(diǎn)

1,、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)化管理

負(fù)責(zé)人：張文,、周德根、洪萍

效能目標(biāo)：加強(qiáng)和優(yōu)化教學(xué)管理,，是深化教學(xué)改革,，提高教學(xué)質(zhì)量的保證，要根據(jù)課改的要求,，對(duì)教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié),，進(jìn)行分析研究，做到精細(xì)化管理,。

工作舉措：

(1)繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)國(guó)家新課程方案,，開(kāi)齊開(kāi)足規(guī)定的各類(lèi)課程，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的課程計(jì)劃,，維護(hù)課表的嚴(yán)肅性,。

(2)堅(jiān)持“推磨研究課”制度，開(kāi)展好聽(tīng)課活動(dòng),，并做好分析,、評(píng)課工作，要求各備課組做好本組的互相聽(tīng)課,，校內(nèi)聽(tīng)課至少8節(jié),，提高全校教學(xué)研究氛圍。

(3)教導(dǎo)處與教研組長(zhǎng)分階段對(duì)教師的教案,、記分冊(cè),、學(xué)生作業(yè)、聽(tīng)課筆記進(jìn)行檢查,。本學(xué)期重點(diǎn)檢查作業(yè)的批改情況,，看是否全批全改、是否有二次批改,、是否規(guī)范批改,，并做好檢查情況的研究反饋工作。

(4)定期召開(kāi)各年級(jí)教師和家長(zhǎng)會(huì),，宣傳本學(xué)期教學(xué)常規(guī)要求,，期中考試后在各年級(jí)開(kāi)展無(wú)記名評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)。

(5)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，組織教務(wù)員和有關(guān)人員進(jìn)行課堂教學(xué)常規(guī)檢查,，并及時(shí)反饋給違規(guī)的教師。本學(xué)期教學(xué)常規(guī)重點(diǎn)檢查以下五項(xiàng)：遲到,、拖堂、隨意調(diào)課,、體罰,、目標(biāo)早自習(xí)規(guī)范書(shū)寫(xiě)情況,。

(6)用現(xiàn)代化手段進(jìn)行教學(xué)資料，教學(xué)檔案和學(xué)籍管理工作,。

(7)加強(qiáng)學(xué)校的考務(wù)工作,，組織好校內(nèi)外各類(lèi)考試。

(8)做好文印室,、音樂(lè)室,、生理化實(shí)驗(yàn)室、網(wǎng)絡(luò)室,、多媒體等的管理工作,，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量,。

2,、增強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量意識(shí)，提高工作效率

負(fù)責(zé)人：周德根,、洪萍

效能目標(biāo)：搞好各項(xiàng)教研活動(dòng),，推進(jìn)以導(dǎo)學(xué)案為載體的“自主、合作,、探究”課堂教學(xué)模式,，培養(yǎng)學(xué)生“會(huì)學(xué)、好學(xué),、善學(xué)”的品質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生可持續(xù)性發(fā)展。

工作舉措：

(1)加強(qiáng)備課組集體研修意識(shí),，開(kāi)展有效的備課活動(dòng),。初一、初二年級(jí)教師進(jìn)行新課改教學(xué)模式,，教案的書(shū)寫(xiě)要求是將教學(xué)目標(biāo),、重難點(diǎn)、教學(xué)流程,、板書(shū)設(shè)計(jì),、作業(yè)布置、教后反思等手寫(xiě)在教學(xué)案的側(cè)面,。初三年級(jí)仍然用教案本手寫(xiě)教案,，無(wú)論新授課還是復(fù)習(xí)課，均要求教師集體研討,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，保證初三的教學(xué)質(zhì)量。

(2)加強(qiáng)教研組和備課組活動(dòng),，堅(jiān)持教研組長(zhǎng)例會(huì)制,，定期召開(kāi)備課組長(zhǎng)會(huì),，切實(shí)抓好備課組備課活動(dòng)。教研組每?jī)芍芑顒?dòng)一次,，備課組每周活動(dòng)一次,。教研組活動(dòng)突出“研”的成分。明確教研組長(zhǎng)及備課組長(zhǎng)工作職責(zé),，加強(qiáng)對(duì)教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)的考核,，充分發(fā)揮教研組、備課組的研修功能,，使教研產(chǎn)生實(shí)效,。

(3)在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)助各年級(jí)長(zhǎng),，做好各年級(jí)的提優(yōu)補(bǔ)差工作,，初一抓基礎(chǔ)，初二抓分化,，初三抓提高,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。指導(dǎo)初一,、初二年級(jí)組織好學(xué)科活動(dòng),，做到周周有落實(shí)、有檢查,、有成效,。

(4)繼續(xù)落實(shí)干部分管制。校長(zhǎng)及中層干部下到備課組,，調(diào)研備課組活動(dòng)的實(shí)效性,，參與聽(tīng)課、議課,，分析統(tǒng)測(cè)的成績(jī),，找教師談話等。定期在中層干部會(huì)上匯報(bào)聽(tīng)課情況,，并每月將聽(tīng)課評(píng)價(jià)在全校教師會(huì)上匯報(bào),、點(diǎn)評(píng)。

(5)加強(qiáng)對(duì)音,、體,、美、勞學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量的檢查,，使各項(xiàng)教育相互滲透,，協(xié)調(diào)發(fā)展，全面提高學(xué)生的素質(zhì)教育水平,，做到有布置,、有落實(shí),、有檢查、有總結(jié),、有提高。

(6)配合初一年級(jí)長(zhǎng),，開(kāi)好18門(mén)《選修課》,，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐興趣，切實(shí)提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

(7)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生作業(yè)的布置和批改監(jiān)控,。以省“五嚴(yán)禁令”為指導(dǎo)，嚴(yán)格控制各學(xué)科作業(yè)布置量,，要求做到少而精,。作業(yè)盡量在學(xué)校完成，難題集中在課堂講解,，題量適中,。布置學(xué)生會(huì)做的、教師能改完,、第二天能講評(píng)完的作業(yè),，作業(yè)布置前教師必須先做一遍(下水作業(yè))，初三書(shū)面作業(yè)每天時(shí)間嚴(yán)格控制在：語(yǔ)數(shù)英低于30分鐘,、物化低于20分鐘,、政史盡量在課堂完成，全批全改,、有錯(cuò)必糾,、糾后必改(上課后收上再批)。

(8)為切實(shí)提高學(xué)生成績(jī),，我校繼續(xù)開(kāi)展中考學(xué)科階段性檢測(cè),，幫助學(xué)生鞏固雙基知識(shí)，以過(guò)硬的基本功面對(duì)中考,。

初中學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇六

以教育局教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo),，以學(xué)校教學(xué)工作為核心，牢固樹(shù)立為師生服務(wù)的理念,，以課程改革為契機(jī),，以開(kāi)展“滿意課堂”搞好“學(xué)科教研日”為主線，貫徹中央提倡的走“群眾路線”,，本著“為民,、務(wù)實(shí)、清廉,、高效”這一原則,，為提高我校教學(xué)質(zhì)量,、服務(wù)廣大師生做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二,、上學(xué)期工作總結(jié)

1,、常規(guī)教學(xué)上學(xué)期我校常規(guī)教學(xué)開(kāi)展順利，整體運(yùn)行平穩(wěn),。廣大教師的教風(fēng)正,、干勁足。整個(gè)學(xué)期,，各年級(jí)教師都爭(zhēng)分奪秒,，投入全部精力，搞好教學(xué),。不足的是本學(xué)期教師因私事請(qǐng)假調(diào)課仍然很多,，沒(méi)有得到有效改觀。

2,、班主任工作

（1）班級(jí)常規(guī)管理穩(wěn)步有序,。各班紀(jì)律都比較嚴(yán)明。并且各班主任進(jìn)班都很早,。

（2）歷次考試考場(chǎng)整理與考號(hào)編排都能及時(shí)到位,，并且統(tǒng)分及時(shí)。

（3）班主任之間的協(xié)調(diào)配合比較好,，尤其同年級(jí)班主任之間協(xié)調(diào)得多,，交流得多。班主任與任課老師之間交流協(xié)調(diào)也比較緊密,。班主任完成學(xué)校布置的`任務(wù)也很及時(shí)積極,。

應(yīng)該說(shuō)本學(xué)期班主任工作非常令人滿意。班主任按時(shí)到班率最高,。

3,、教研與教改

（1）繼上學(xué)年度開(kāi)展“滿意課堂”教學(xué)活動(dòng)評(píng)選，本學(xué)期又繼續(xù)開(kāi)展“一師一優(yōu)”曬課活動(dòng),。我校張茂奎,、詹少學(xué)、吳平,、杜新,、蔣道生、鄧傳新等五位老師走上講臺(tái),，一展風(fēng)采,，進(jìn)行曬課活動(dòng)。各教研組長(zhǎng)和部分教師、認(rèn)真評(píng)議,，對(duì)我校教師課堂教學(xué)質(zhì)量的提高以及多媒體軟件的使用起到了很好地促進(jìn)作用,。

（2）在教導(dǎo)處和教研組統(tǒng)一安排下，劉光明,、朱德友,、王明舉、史壽青分別上了示范課和公開(kāi)課,。不少年輕教師聽(tīng)課積極,，主動(dòng)聽(tīng)課、主動(dòng)參與評(píng)課,。

（3）教導(dǎo)處專(zhuān)門(mén)組織骨干教師和班主任在教室電腦上安裝“暢言教學(xué)軟件”，并且教導(dǎo)處專(zhuān)門(mén)對(duì)廣大教師進(jìn)行軟件教學(xué)應(yīng)用培訓(xùn),。各科教師都能積極響應(yīng),，主動(dòng)運(yùn)用多媒體技術(shù)。努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，提高課堂教學(xué)效率,。

（4）在橋頭分會(huì)統(tǒng)一安排下，我校語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)、歷史四學(xué)科教師分別參加了分會(huì)組織的骨干教師觀摩課聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)和初三全體老師參加的分會(huì)中考研討會(huì),，了解了別人,，充實(shí)了自己。彭靜老師代表分會(huì)給分會(huì)全體英語(yǔ)老師上了一節(jié)公開(kāi)示范課,。

4,、體育工作在前兩年工作取得經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上我校繼續(xù)開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，開(kāi)展大課間體育活動(dòng),，開(kāi)展陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑鍛煉,。在前幾年我校成功向國(guó)家教育網(wǎng)體育標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)庫(kù)上報(bào)學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試成績(jī)的基礎(chǔ)上，20xx年又一次開(kāi)展數(shù)據(jù)收集工作,，而且流程更加規(guī)范,，數(shù)據(jù)更加準(zhǔn)確，上報(bào)更加及時(shí),。

5,、期末統(tǒng)考

名詞

略

6、學(xué)籍管理我校學(xué)籍管理已經(jīng)和全省一樣都是電子學(xué)籍,，馬上要和全國(guó)聯(lián)網(wǎng),，一人一籍，終身不變。并且上學(xué)期不再保留空頭學(xué)籍,。使學(xué)籍管理真正做到了制度化,、規(guī)范化、現(xiàn)代化,。

7,、控流保學(xué)任重道遠(yuǎn)上學(xué)期是近幾年控流保學(xué)做的比較好的，全校只下去四個(gè)學(xué)生,。但是仍然不可掉以輕心,。

三、本學(xué)期教學(xué)工作奮斗目標(biāo)

1,、九年級(jí)中考達(dá)明光中學(xué)計(jì)劃內(nèi)分?jǐn)?shù)線人數(shù)努力達(dá)標(biāo),。

2、力爭(zhēng)職高春季招生和中職招生圓滿完成任務(wù),。

3,、保持七八年級(jí)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

四,、本學(xué)期工作思路與措施

1,、以課堂教學(xué)為中心，以教學(xué)質(zhì)量為生命線,，關(guān)注課堂,，關(guān)注上課，關(guān)注教師教學(xué)過(guò)程,，努力提高我校教學(xué)質(zhì)量,。尤以初三為重，力爭(zhēng)今年中考考出好成績(jī),。同時(shí)抓好初三體育和理化實(shí)驗(yàn),，為中考加分。

2,、繼續(xù)推進(jìn)我校課改工作,，把我校課改工作引向深入。

（1）組織落實(shí)好教師參加上級(jí)舉辦的各種教研活動(dòng),。

（2）組織各教研組集體學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)課改書(shū)籍,、文件。觀看教學(xué)錄像,、講座等,。抓好本校公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)，尤其年輕教師，多給鍛煉機(jī)會(huì),，早日成為名師棟梁,。組織教師集中學(xué)習(xí)討論,，交流經(jīng)驗(yàn)與體會(huì),。

（3）舉辦有關(guān)課改方面的論文評(píng)選,，提高教師的理論水平,。

3,、抓好教師各項(xiàng)培訓(xùn)。組織初三教師到合肥參加20xx中考趨勢(shì)分析報(bào)告會(huì)

4,、繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理,，嚴(yán)格執(zhí)行常規(guī)管理制度,。加大教研與教學(xué)檢查力度，做到以研興教,，以查促教。努力提高我校教學(xué)質(zhì)量,。

5,、繼續(xù)抓好“滿意課堂”和“學(xué)科教研日”活動(dòng)，抓好“班班通”設(shè)備使用效率,。抓好月考工作和初三模擬考試工作,。

6、做好常規(guī)教學(xué)資料的收集與整理工作,，搞好常規(guī)考核與評(píng)估資料建設(shè)工作,。

7,、做好兩基工作與學(xué)籍管理工作，嚴(yán)格控制學(xué)生休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)和外出借讀,；建立好學(xué)生的電子學(xué)籍檔案,，搞好學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),。

8,、做好控流保學(xué)工作，杜絕人為因素導(dǎo)致學(xué)生流失,。實(shí)行流生動(dòng)員和上報(bào)制度和流失原因責(zé)任追究制度,。

9、開(kāi)展豐富的文體活動(dòng),，充實(shí)學(xué)生的業(yè)余生活,。

10、加強(qiáng)學(xué)生的文明禮貌教育和思想品德教育,。

11,、做好“留守兒童之家”建設(shè)工作，關(guān)注留守兒童健康成長(zhǎng),，搞好民生工程,，接受上級(jí)考核。

初中學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇七

全面貫徹黨的教育方針,，以《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》,、省教育廳《關(guān)于推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育的意見(jiàn)》和區(qū)教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見(jiàn)》、《__區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)的若干要求》為指導(dǎo),。改善教師教學(xué),、學(xué)生學(xué)習(xí)行為，扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革和教風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),，規(guī)范教學(xué)管理，強(qiáng)化課程建設(shè),，減輕課業(yè)負(fù)擔(dān),，提高教學(xué)效益,。狠抓備課組集體備課，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),，以提升教育教學(xué)質(zhì)量為最終目的,。

二、工作目標(biāo)

1,、力爭(zhēng)初中各年級(jí)鞏固率100%，初一,、初二期終考試的質(zhì)量達(dá)到區(qū)質(zhì)量考核要求,。確保初中畢業(yè)班畢業(yè)率100%，力爭(zhēng)升學(xué)率100%,，__,、__公費(fèi)上線率20%以上，四所省重點(diǎn)高中公費(fèi)上線率45%以上,，普高公費(fèi)上線率80%以上,。

2、加強(qiáng)備課組建設(shè),，注重集體備課,，探索并形成符合學(xué)校實(shí)際，初具特色的有效課堂教學(xué)模式,。

3,、切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，提倡練習(xí)的有效性,、針對(duì)性,，避免重復(fù)機(jī)械的作業(yè)。各學(xué)科根據(jù)教學(xué)內(nèi)容自編符合本校學(xué)生特點(diǎn)的適量的配套課內(nèi)課外作業(yè),。

4,、培養(yǎng)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛,、勤于思考,、善于創(chuàng)新的教師隊(duì)伍，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。

5,、大力推進(jìn)綜合實(shí)踐、文體2+1,、信息技術(shù),、心理健康和安全教育，全面實(shí)施素質(zhì)教育,。

三,、主要工作及措施

1、創(chuàng)新教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)效率,，優(yōu)化教學(xué)行為,。

繼續(xù)認(rèn)真執(zhí)行《__市中小學(xué)管理規(guī)范》和《__區(qū)教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見(jiàn)》，嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理,，提高教學(xué)效益,，努力減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

（1）嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃,，保證開(kāi)齊課程,、開(kāi)足課時(shí)，嚴(yán)格規(guī)范教材和教輔資料發(fā)行與使用,，嚴(yán)禁亂編濫發(fā)資料,。

（2）完善教學(xué)常規(guī)管理。從備課,、上課,、布置批改作業(yè)、輔導(dǎo),、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià),、教研活動(dòng)、教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)等教學(xué)環(huán)節(jié)對(duì)教師提出具體要求,，作為教學(xué)常規(guī)以及全面評(píng)價(jià)教學(xué)質(zhì)量的,。基本依據(jù),。

（3）要改革現(xiàn)行的作業(yè)布置與批改方式,，變作業(yè)布置千篇一律、整齊劃一為層次性,、適量性和趣味性相結(jié)合,，控制作業(yè)數(shù)量、提高作業(yè)質(zhì)量,。班主任要做好作業(yè)布置的協(xié)調(diào)工作,，學(xué)校要在資料訂購(gòu)和文印上嚴(yán)格把關(guān)。

（4）改革用檢查教案來(lái)評(píng)價(jià)教師備課的方法,，建立多元評(píng)價(jià)機(jī)制,，通過(guò)對(duì)教師集體備課、教案復(fù)備,、教后反思等情況的考核來(lái)評(píng)價(jià)教師備課情況,。

（5）精心組織每次目標(biāo)過(guò)關(guān)測(cè)試，嚴(yán)格控制考試次數(shù),，對(duì)每次測(cè)試都要作詳細(xì)的跟蹤分析,。

（6）按照教育行政部門(mén)規(guī)定的學(xué)生作息時(shí)間的要求,，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間。

（7）嚴(yán)格控制學(xué)科競(jìng)賽項(xiàng)目,，對(duì)省,、市、區(qū)教育行政部門(mén)組織的競(jìng)賽,，要有計(jì)劃地精心組織參與,，并力爭(zhēng)獲獎(jiǎng)。

（8）強(qiáng)化學(xué)籍管理,，學(xué)生如轉(zhuǎn)學(xué),、休學(xué)等，認(rèn)真履行教育行政部門(mén)有關(guān)手續(xù),，通過(guò)電子學(xué)籍管理系統(tǒng)進(jìn)行辦理。

2,、加強(qiáng)校本教研制度的建設(shè),，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

（1）繼續(xù)完善集體備課制度,，改變以前備課組成員分單元分課備,，為備課組成員每課必備，再交流,、補(bǔ)充和復(fù)備,。且要求上課內(nèi)容必須與備課教案相統(tǒng)一。

（2）從本校實(shí)際出發(fā),，全面推廣洋思,、杜郎口中學(xué)課堂教學(xué)模式，嚴(yán)肅落實(shí)“三清”制,。在上學(xué)期聽(tīng)介紹,，看課堂實(shí)錄的基礎(chǔ)上，各學(xué)科骨干教師上展示實(shí)踐課,。參與教學(xué)研討活動(dòng)的教師根據(jù)活動(dòng)體會(huì)寫(xiě)教學(xué)反思,、教學(xué)案例或相關(guān)的教學(xué)論文。

（3）加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng),，繼續(xù)推行“二段三課式磨課”和師徒結(jié)對(duì)形式,，開(kāi)展教師技術(shù)大練兵活動(dòng)，促使青年教師快速成長(zhǎng),。

（4）充分利用區(qū)八所大規(guī)模學(xué)校協(xié)作體,，市五所民辦學(xué)校聯(lián)動(dòng)和區(qū)研訓(xùn)中心連片式教研等平臺(tái)，向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí),，促進(jìn)學(xué)校教研活動(dòng)的有效開(kāi)展,。

3,、實(shí)施培優(yōu)幫困策略，進(jìn)行有效的分層教學(xué),。

培優(yōu)幫困,、因類(lèi)施教，是全面提高教學(xué)質(zhì)量的有效教學(xué)措施,。實(shí)施分層教學(xué),，必須對(duì)學(xué)情了如指掌，學(xué)校要求各年級(jí)在認(rèn)真做好質(zhì)量分析的基礎(chǔ)上,，建立學(xué)生發(fā)展和成長(zhǎng)檔案,。

（1）在轉(zhuǎn)困方面，根據(jù)原有學(xué)生成績(jī)確定學(xué)習(xí)困難生的具體名單,，并樹(shù)立明確轉(zhuǎn)化目標(biāo),。在教學(xué)與平時(shí)輔導(dǎo)中，教師要尊重學(xué)生個(gè)體差異,，設(shè)定不同知識(shí)和能力的階段性目標(biāo),，通過(guò)設(shè)置選做訓(xùn)練題滿足不同學(xué)生的需要。

（2）在培優(yōu)方面,，要在班主任統(tǒng)一協(xié)調(diào)下,，任科教師共同選定對(duì)象，發(fā)揮集體培育優(yōu)勢(shì),。并與競(jìng)賽輔導(dǎo)和學(xué)科興趣小組活動(dòng)結(jié)合起來(lái),。競(jìng)賽輔導(dǎo)和學(xué)科興趣小組要制定完善的輔導(dǎo)計(jì)劃，精心備課,，精選資料,，及時(shí)認(rèn)真批改配套作業(yè)。引進(jìn)科學(xué)合理的競(jìng)爭(zhēng)流動(dòng)機(jī)制,，激勵(lì)學(xué)生積極參與活動(dòng),，充分挖掘?qū)W生的潛能。

4,、優(yōu)化管理,，有效提高畢業(yè)班的質(zhì)量。

加強(qiáng)對(duì)初三畢業(yè)班的管理,，增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí),，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，既要明確保優(yōu)目標(biāo),，又要有效控制后20%學(xué)生的增長(zhǎng),，確保完成預(yù)期指標(biāo)。

（1）進(jìn)一步完善畢業(yè)班工作計(jì)劃和考核制度,，明確目標(biāo),，強(qiáng)化責(zé)任,。與教師簽訂《學(xué)科質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書(shū)》，提高畢業(yè)班教師的使命感和責(zé)任感,。

（2）加強(qiáng)年級(jí)組和學(xué)生管理,，重視學(xué)生思想教育，狠抓班級(jí)管理,，培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和班風(fēng),，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

（3）抓好教學(xué)常規(guī)管理,，改進(jìn)教法,、指導(dǎo)學(xué)法、改革考法,。要求備課組統(tǒng)一教學(xué)計(jì)劃,，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容，統(tǒng)一教學(xué)資料,，利用集體備課平臺(tái)經(jīng)常性進(jìn)行教學(xué)交流與研討,，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的作用。組織骨干教學(xué),、聯(lián)系學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下班，對(duì)薄弱學(xué)科經(jīng)常性地聽(tīng)課,、分析指導(dǎo),，有效地提高各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。

（4）建立學(xué)校與家長(zhǎng)聯(lián)系制度,，構(gòu)成學(xué)校,、社會(huì)、家長(zhǎng)三位一體的教育與管理模式,。定期召開(kāi)畢業(yè)班教師會(huì),、學(xué)生座談會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)，征求各方面意見(jiàn),，協(xié)調(diào)各方面關(guān)系,，及時(shí)解決存在問(wèn)題。

（5）定期召開(kāi)教學(xué)工作研討分析會(huì),，實(shí)行每月目標(biāo)過(guò)關(guān)調(diào)研制度,，提高學(xué)生應(yīng)用知識(shí)解決問(wèn)題能力，及時(shí)了解教與學(xué)兩個(gè)方面的情況,。各班要對(duì)每位學(xué)生進(jìn)行質(zhì)量跟蹤分析,，狠抓學(xué)科平衡，完成質(zhì)量考核目標(biāo),。

（6）做好各類(lèi)競(jìng)賽,、體育鍛煉,、綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)、重點(diǎn)中學(xué)推薦和報(bào)名考試等組織工作,。

5,、落實(shí)措施，認(rèn)真抓好綜合實(shí)踐,、體育,、藝術(shù)、衛(wèi)生和信息技術(shù)教育,。

（1）重視學(xué)生健康成長(zhǎng),，做好學(xué)生常見(jiàn)病的防治和傳染性疾病的預(yù)防工作，做好每年一次的學(xué)生體檢和健康促進(jìn)學(xué)校的申報(bào)工作,。

（2）認(rèn)真貫徹“健康第一”理念,，認(rèn)真落實(shí)好體育課和體育活動(dòng)課，確保學(xué)生每天至少1小時(shí)的集體體育活動(dòng),。抓好“兩操”和音樂(lè),、美術(shù)、體育課教學(xué),，力爭(zhēng)出更多的特長(zhǎng)生,。

（3）加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，加強(qiáng)信息技術(shù)課程管理,，促進(jìn)我校師生信息化水平不斷提高,。抓好信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合，積極參加各類(lèi)科技創(chuàng)新,、信息技術(shù)比賽活動(dòng),。

四、主要活動(dòng)安排

（一）二月份,。

1,、召開(kāi)教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)會(huì)議,。

2,、制訂教學(xué)工作計(jì)劃、教研組計(jì)劃和學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,。

3,、制訂各年級(jí)數(shù)學(xué)、科學(xué)競(jìng)賽方案,，并組織輔導(dǎo),。

4、學(xué)習(xí)《中小學(xué)教學(xué)常規(guī)的若干要求》,，明確教學(xué)常規(guī)檢查內(nèi)容,、檢查方法及考核辦法,。

5、制定備課組集體備課計(jì)劃,，統(tǒng)一安排活動(dòng)內(nèi)容及中心發(fā)言人,。

6、組織參加區(qū)體育,、藝術(shù),、科技節(jié)。

7,、區(qū)九年級(jí)英語(yǔ),、歷社思品復(fù)習(xí)教學(xué)研討。

8,、每月“解千道題”活動(dòng)啟動(dòng),。

（二）三月份。

1,、各學(xué)科課堂教學(xué)研討活動(dòng)啟動(dòng),。

2、青年教師課堂教學(xué)研討活動(dòng)啟動(dòng),。

3,、組織初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)工作。

4,、月底第一次常規(guī)檢查,，開(kāi)展全面聽(tīng)課活動(dòng)，組織學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽,。

5,、組織區(qū)初三八校聯(lián)考及質(zhì)量分析,。

6,、七、八年級(jí)第一次目標(biāo)過(guò)關(guān)測(cè)試及質(zhì)量分析,。

7,、__年(上)學(xué)生藝術(shù)特長(zhǎng)水平測(cè)試報(bào)名。

8,、區(qū)八年級(jí)數(shù)學(xué)“目標(biāo)導(dǎo)學(xué),，分層達(dá)標(biāo)”專(zhuān)題研討。

9,、區(qū)第四屆初中歷社,、思品學(xué)科教師命題競(jìng)賽。

10,、區(qū)中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)成果展示評(píng)比,。

11,、區(qū)中小學(xué)音樂(lè)教師技能比賽。

（四）四月份,。

1,、完成初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)工作并上報(bào)。

2,、組織參加“聯(lián)片式研訓(xùn)”教研活動(dòng),。

3、__年(上)學(xué)生藝術(shù)特長(zhǎng)水平測(cè)試,。

4,、召開(kāi)初二年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。

5,、七,、八年級(jí)期中質(zhì)量調(diào)測(cè)及質(zhì)量分析。

6,、區(qū)九年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)有效性專(zhuān)題研討會(huì),。

7、區(qū)九年級(jí)語(yǔ)文,、科學(xué)復(fù)習(xí)研討,。

8、區(qū)九年級(jí)歷社,、思品試卷講評(píng)課專(zhuān)題研討,。

9、區(qū)八年級(jí)英語(yǔ)閱讀教學(xué)研討,。

10,、集體備課記錄檢查，推廣優(yōu)秀備課組的做法,。

（五）五月份,。

1、召開(kāi)初三年級(jí)學(xué)生會(huì),、家長(zhǎng)會(huì),。

2、組織中考報(bào)名工作,，參加中考體育考試,。

3、協(xié)作體畢業(yè)班工作研討會(huì),，開(kāi)展教育教學(xué)規(guī)范檢查,。

4、七、八年級(jí)第二次目標(biāo)過(guò)關(guān)測(cè)試及質(zhì)量分析,。

5,、區(qū)七年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)研討。

6,、區(qū)初中英語(yǔ)教師“教材處理”個(gè)案評(píng)比（文本）,。

7、區(qū)初中歷社,、思品“時(shí)政教學(xué)”專(zhuān)題研討,。

8、區(qū)中小學(xué)心理健康教育活動(dòng)課教學(xué)研討,。

9,、區(qū)中小學(xué)新生代美術(shù)教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比（五年教齡以內(nèi)）。

（六）六月份,。

1,、組織初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試及初一初二期末考試。

2,、做好初升高工作和預(yù)備勞動(dòng)力培訓(xùn)工作,。

3、學(xué)生綜合素質(zhì)年度考評(píng),。

4,、完成期末總結(jié)工作。

5,、上交有關(guān)表冊(cè),、材料。

初中學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇八

本學(xué)期教務(wù)處將根據(jù)學(xué)校辦學(xué)理念及工作總目標(biāo),，結(jié)合本學(xué)期實(shí)際和鎮(zhèn)教育辦公室精神,，繼續(xù)倡導(dǎo)“實(shí)干就是能力，落實(shí)就是水平”和“敢說(shuō)真話,，敢下深水,，敢于碰硬，敢于管理”的理念,，苦練內(nèi)功,，夯實(shí)基礎(chǔ),，伏下身子,，提高教學(xué)規(guī)范管理能力與執(zhí)行度，狠抓班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),，搞好我校的教育教學(xué)管理工作,，力爭(zhēng)再創(chuàng)佳績(jī)，形成我校辦學(xué)特色。

二,、主要工作

教導(dǎo)處處室文化方面,。

1.加強(qiáng)處室團(tuán)結(jié)，避免內(nèi)耗,，踐行“求是,、創(chuàng)新、高效,、和諧”的工作作風(fēng)。

2.樹(shù)立服務(wù)教學(xué),、服務(wù)教師的思想,，注重情感管理,，以情感人,，以理服人，盡量讓每一位教師都支持理解教導(dǎo)處的工作,，盡可能調(diào)動(dòng)教師的工作積極性,。

每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn),，也有缺點(diǎn)，教師也一樣,。應(yīng)蹲下身子，站在普通老師的角度思考一些問(wèn)題,，做到真正意義上從內(nèi)心的尊重每一位教師的人格;建立博客網(wǎng),，把教導(dǎo)處的工作安排、管理措施等公布有網(wǎng)上,，讓教師們積極留言,，便于收集教師們的意見(jiàn)與建議,，為教學(xué)管理提供借鑒;教導(dǎo)處真誠(chéng)地希望與教師交流，做到尊重老師的合理建議,，積極思考教師之所需，及時(shí)解決力所能及的問(wèn)題,。

制度建設(shè)方面,。

1.完善各類(lèi)教育教學(xué)管理的制度建設(shè)，加強(qiáng)落實(shí),，做到制度制定與有效管理的結(jié)合：完善推行公示制度,，打開(kāi)情面,，對(duì)事不對(duì)人,，實(shí)行公示制;進(jìn)一步探索教學(xué)六認(rèn)真的有效管理模式,，改變《潮河學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量量化管理方案》中不實(shí)用,、不宜量化操作的地方，使之更科學(xué),、合理,，實(shí)用;強(qiáng)化集體備課制度,，排課程時(shí)專(zhuān)門(mén)考慮,，加大檢查力度,，不走形式，注重實(shí)效;繼續(xù)推行月考制和學(xué)科聯(lián)考制度,，及時(shí)反饋教學(xué)信息;實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課與領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課日相結(jié)合,，檢查教師教學(xué)情況;建立制卷、考試制度,，規(guī)范學(xué)?？技o(jì)考風(fēng);與科研室協(xié)作，規(guī)范完善教研工作,、新教師的成長(zhǎng)工作,，落實(shí)教研制度,，新教師的成長(zhǎng)制度;與德育處合作，完善學(xué)生的考核,、評(píng)價(jià),、獎(jiǎng)勵(lì)制度等等,。

2.公布了就實(shí)施，一項(xiàng)一項(xiàng)落實(shí),，不光說(shuō)不干,，光布置不檢查考核落實(shí),，以促進(jìn)教學(xué)管理的良性運(yùn)行,，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。

教師教學(xué)常規(guī)管理方面,。

1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，開(kāi)齊開(kāi)足規(guī)定課程,，嚴(yán)格教學(xué)秩序。進(jìn)一步明確初中音,、體,、美教學(xué)的目的的任務(wù),，初三及早抓好體考訓(xùn)練項(xiàng)目。教師必須嚴(yán)格按課表上課,，不遲到,、不早退，不擅自調(diào)課,，堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象,。有早自習(xí)和輔導(dǎo)課的相關(guān)教師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到崗到位，完成本職工作,。參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和進(jìn)修的教師應(yīng)協(xié)調(diào)好課程并告之行政值周或教務(wù)處,，確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行,，出問(wèn)題將嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任。

2.堅(jiān)持教學(xué)六認(rèn)真,，實(shí)行集中查,、分科分人抽查、聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)平時(shí)查與推門(mén)聽(tīng)課制(一學(xué)年至少要聽(tīng)每位教師一節(jié)課),，加強(qiáng)課堂教學(xué)管理力度，嚴(yán)禁無(wú)教案上課,，堅(jiān)決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象,，上課期間禁止隨意進(jìn)出，嚴(yán)禁接,、打電話,。由于明年普九迎省檢,，今年接縣檢，備課暫不作變動(dòng),，不滿35歲的青年教師要求詳案,，并要及時(shí)寫(xiě)好教學(xué)反思。對(duì)作業(yè)的設(shè)計(jì)和批改必須做到“四精”(精選,、精講、精練,、精批)和“四必”(有發(fā)必收、有收必改,、有改必評(píng),、有差必補(bǔ))，教務(wù)處將對(duì)上述情況進(jìn)行檢查,，并將檢查情況進(jìn)行通報(bào)。有問(wèn)題的根據(jù)《潮河鎮(zhèn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量管量化理實(shí)施細(xì)則》實(shí)行扣分制管理,，建立教師個(gè)人專(zhuān)項(xiàng)檔案,，學(xué)年折算后計(jì)入教師的年度考核,，特別是要加強(qiáng)藝體科,、信息、綜合,、電教室,、圖書(shū)室和實(shí)驗(yàn)室的相關(guān)教師管理。

3.實(shí)行對(duì)薄弱科、班的跟蹤制,，根據(jù)平時(shí)反應(yīng)和學(xué)月,、學(xué)科聯(lián)考成績(jī),，學(xué)校和教導(dǎo)處親自督查，采取問(wèn)學(xué)生,、聽(tīng)講課,、查作業(yè),、查備課、談心得等方式,，指導(dǎo)幫助,，改進(jìn)提高。

4.加強(qiáng)考試管理工作(具體參見(jiàn)《潮河鎮(zhèn)學(xué)?？荚嚭凸芾磙k法》),。本學(xué)期仍實(shí)行學(xué)月考試制(如有可能實(shí)行九中片區(qū)十校聯(lián)考制)和學(xué)科聯(lián)考制(特別是語(yǔ)、數(shù),、外,、八年級(jí)生物,、地理、物理及初三各學(xué)科),。制定制卷,、監(jiān)考、閱卷,、統(tǒng)計(jì),、分析、上報(bào)的考試制度,。認(rèn)真做好學(xué)月,、期中,、期末及各種模擬考試的命題,、制卷,、印刷、保管,、批閱及試卷分析與抽樣調(diào)查,，加強(qiáng)質(zhì)量分析。

5.規(guī)范教師的兩操和中午,、放學(xué)行為,，要求體育教師訓(xùn)練學(xué)生的出操和對(duì)兩操檢查學(xué)生進(jìn)行規(guī)范培訓(xùn),，為班級(jí)考核提供準(zhǔn)確依據(jù)。

6.培訓(xùn)并利用好各班的學(xué)習(xí)委員,，對(duì)教師的出勤,、紀(jì)律,、老師聽(tīng)課,、調(diào)課及班上其它情況進(jìn)行記載，為教導(dǎo)處各方面的管理提供第一手資料,。

7.定期召開(kāi)部分學(xué)生座談會(huì)及部分教師座談會(huì),，及時(shí)了解各年級(jí)的教學(xué)情況，有的放矢地調(diào)整相應(yīng)措施,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

8.工作不滿五年的年輕教師和新學(xué)科教師的要求按科研室要求進(jìn)行,。

教研與學(xué)科組建設(shè)方面,。

1.提倡務(wù)實(shí)，嚴(yán)格教研紀(jì)律,，對(duì)違反者從嚴(yán)處罰。

2.由教導(dǎo)處,、科研室共同商定教研導(dǎo)向,，和相關(guān)負(fù)責(zé)人及教研員開(kāi)好協(xié)調(diào)會(huì),，統(tǒng)一要求，再分學(xué)校統(tǒng)一和教研組自主活動(dòng)制定教研計(jì)劃,。

3.各教研組根據(jù)工作計(jì)劃認(rèn)真開(kāi)展工作,，不搞花架子,，不走形勢(shì),，不走過(guò)場(chǎng),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層中各學(xué)科各組聯(lián)系人直接下深水參與教研。

4.充分發(fā)揮年級(jí)學(xué)科組,、備課組的作用，強(qiáng)化集體備課制度,。每次活動(dòng)要定時(shí)進(jìn)行并上交資料,，要有主題,，有中心發(fā)言,，并能制訂出解決問(wèn)題的初步方案，活動(dòng)要有記錄,，同一備課組力求做到五個(gè)“統(tǒng)一”即統(tǒng)一進(jìn)度,，統(tǒng)一教學(xué)目的,、要求，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容,，統(tǒng)一重點(diǎn),、難點(diǎn),，統(tǒng)一主要的基本練習(xí)測(cè)試習(xí)題，從而縮小班與班之間的差距,。

5.加強(qiáng)聽(tīng)課評(píng)議制度，努力提升自身的綜合素質(zhì),，把自己培養(yǎng)成“復(fù)合型”教師,。三年級(jí)以上教師每周聽(tīng)課一節(jié),，每個(gè)教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于15節(jié);三年以下年輕老師每周聽(tīng)課兩節(jié)，每個(gè)教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于30節(jié);老師相互聽(tīng)課由學(xué)習(xí)委員簽字,，杜絕不聽(tīng)課作假的現(xiàn)象，聽(tīng)課要有記錄,，做到及時(shí),、公正、客觀,，必須要有過(guò)程與綜合評(píng)價(jià)，否則視為沒(méi)聽(tīng)課,。

6.搞好與鎮(zhèn)內(nèi)兄弟學(xué)校和縣內(nèi)外先進(jìn)學(xué)校的教學(xué)聯(lián)動(dòng),，加強(qiáng)教學(xué)交流,，學(xué)以至用，共同提高,。

初中學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇九

在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)下,，以“為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”為核心理念，通過(guò)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè),、深入課堂教學(xué)研究,，堅(jiān)持教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，完善學(xué)校教育質(zhì)量保障體系建設(shè),；引導(dǎo)教師反思課堂教學(xué)行為，提高教學(xué)實(shí)效,，“爭(zhēng)做學(xué)生喜歡的教師”,。

發(fā)揮學(xué)校教師的團(tuán)隊(duì)力量,，結(jié)合綠色指標(biāo)體系,，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況探索教學(xué)常規(guī)的考核方法,，堅(jiān)持備課與教案檢查等制度,，從常規(guī)中求實(shí)效,，引導(dǎo)學(xué)校教風(fēng)優(yōu)化。

二,、具體工作

(一)重點(diǎn)工作

1,、加強(qiáng)教研組集體教研,，探索校本訓(xùn)練體系的設(shè)計(jì)與實(shí)踐

(1)繼續(xù)在部分學(xué)科聘請(qǐng)教學(xué)顧問(wèn),，以專(zhuān)家引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

(2)重視骨干教師的培養(yǎng)使用,。要發(fā)揮骨干教師的示范,、帶動(dòng)作用，在主題教研中承擔(dān)主講任務(wù),。

(3)開(kāi)展校本作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)踐研究,。以語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ),、物理、化學(xué)五個(gè)學(xué)科為重點(diǎn),，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),，組織教師學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)與學(xué)科基本要求，研究學(xué)情，逐步推進(jìn)校本作業(yè)的設(shè)計(jì),。

2,、堅(jiān)持科學(xué)分析，穩(wěn)步提升教學(xué)質(zhì)量

(1)堅(jiān)持階段監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)的分析,，并能科學(xué),、合理地運(yùn)用，幫助教師總結(jié)并優(yōu)化經(jīng)驗(yàn),；

(2)加強(qiáng)“綠色指標(biāo)”學(xué)習(xí)與實(shí)踐,，根據(jù)綠色指標(biāo)體系，引導(dǎo)教師關(guān)注改良教法,，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境。

3,、優(yōu)化學(xué)風(fēng),，創(chuàng)學(xué)生喜歡的課堂

(1)根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)，制定旨在提高學(xué)生各學(xué)科學(xué)習(xí)興趣的競(jìng)賽活動(dòng),，逐步成為教學(xué)常規(guī),；要求各學(xué)科根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，制定本學(xué)年度學(xué)科競(jìng)賽計(jì)劃,。

(2)繼續(xù)舉辦優(yōu)秀作業(yè),、課堂筆記評(píng)比活動(dòng)，關(guān)注學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,、優(yōu)化,；

(3)建立恰當(dāng)?shù)男麄鼽c(diǎn)，及時(shí)表?yè)P(yáng)在學(xué)習(xí)上取得成就的優(yōu)秀學(xué)生,，倡導(dǎo)追求上進(jìn)的良好校風(fēng),。

(4)樹(shù)立“生本”的教育理念，關(guān)注學(xué)生的合理需求,，改進(jìn)課堂,，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展。

4,、配合學(xué)校其他部門(mén),，做好市現(xiàn)代化教育督政迎接工作，組織好區(qū)教育局舉辦的部分學(xué)科教學(xué)評(píng)比活動(dòng),。以此為載體,，在學(xué)校營(yíng)造人人上好課的氛圍，提高教學(xué)設(shè)計(jì)與研究能力,。

(二)常規(guī)工作

1,、完善課程建設(shè)

本學(xué)期繼續(xù)以教研組為主導(dǎo)，根據(jù)各組限定性拓展課科目實(shí)際情況，在教學(xué)計(jì)劃中能反映出限定性拓展課的情況,，各備課組根據(jù)本組特點(diǎn),，制訂限定性拓展課的實(shí)施計(jì)劃，分工合作編寫(xiě)相應(yīng)教案或講義(每學(xué)期提供四個(gè)專(zhuān)題),。

2,、堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，關(guān)注全體學(xué)生提高

(1)通過(guò)學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識(shí),，在學(xué)校營(yíng)造一種“為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”文化，營(yíng)造公平的教育環(huán)境,。

(2)重視低端學(xué)生教育,。在思想上，重視為這些學(xué)生提供個(gè)性化的教學(xué)設(shè)計(jì)與管理,，提高他們的學(xué)習(xí)興趣,；評(píng)價(jià)上，改善評(píng)價(jià)指向,，尊重這些學(xué)生的慢速發(fā)展,；在教學(xué)實(shí)踐上，適當(dāng)降低門(mén)檻,，努力營(yíng)造低端學(xué)生發(fā)展的氛圍,，全面提高合格率。

(3)關(guān)注提高學(xué)習(xí)興趣,。在校內(nèi)組織若干學(xué)科類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng),，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，改善學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),，努力提高他們的學(xué)科能力,、促進(jìn)學(xué)科素養(yǎng)的養(yǎng)成。

(4)關(guān)注高端學(xué)生培養(yǎng),。在課堂教學(xué)中要有一定的思維容量,，提供學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的平臺(tái)，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探究的欲望,，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。

3、堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)建設(shè),，建設(shè)學(xué)校教研文化

(1)加強(qiáng)教研組與備課組建設(shè),。鼓勵(lì)教研組承擔(dān)市、區(qū)級(jí)大型教學(xué)交流活動(dòng),，增強(qiáng)服務(wù)能力,；落實(shí)二周一次的教研組活動(dòng),，落實(shí)每周一次的備課組活動(dòng)，通過(guò)行政巡視或參與的方式,，提高教研層次,。各備課組要繼續(xù)做到“四統(tǒng)一”：統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,、統(tǒng)一作業(yè)要求,、統(tǒng)一采分標(biāo)準(zhǔn),；“四確定”：定時(shí)間,，定地點(diǎn)，定內(nèi)容,，定中心發(fā)言人,；“五研究”：研究教材和學(xué)生,，研究三維目標(biāo)，研究學(xué)科基本要求與課程標(biāo)準(zhǔn),，研究教法和學(xué)法,，研究評(píng)價(jià)體系，組織開(kāi)展質(zhì)量監(jiān)測(cè)活動(dòng),。

(2)繼續(xù)實(shí)行“推門(mén)聽(tīng)課”活動(dòng)。落實(shí)校長(zhǎng)室要求,，行政每周聽(tīng)課兩節(jié),，并抽查執(zhí)教教師的教案，了解教學(xué)一線情況,，并能針對(duì)性地提出改進(jìn)建議,；鼓勵(lì)備課組教師相互聽(tīng)課，教研組內(nèi)教師相互聽(tīng)課,。教研組長(zhǎng)聽(tīng)課不少于12節(jié),，其中8節(jié)為本組教師；任課教師聽(tīng)課不少于8節(jié),，其中本組教師不少于4節(jié),。

(3)繼續(xù)完善教案檢查制度。使用學(xué)校提供的統(tǒng)一備課本,，分課時(shí)撰寫(xiě)教案,。三次定期檢查，分別是第2周,、第10周與第19周,；一次抽查，與行政推門(mén)聽(tīng)課相結(jié)合,，要求被聽(tīng)課教師主動(dòng)提供本學(xué)期已撰寫(xiě)的教案,，以便行政檢查,。

(4)繼續(xù)注重教學(xué)中的“作業(yè)、答疑,、評(píng)價(jià)”環(huán)節(jié)的管理與指導(dǎo),。教師要著眼于學(xué)生發(fā)展，精心設(shè)計(jì)和選擇作業(yè),，作業(yè)形式多樣,，采取分層作業(yè)，嚴(yán)格控制作業(yè)數(shù)量,，提高作業(yè)的實(shí)效,，關(guān)注作業(yè)的反饋功能。繼續(xù)倡導(dǎo)從學(xué)生需求出發(fā),，加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo),，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生應(yīng)予以更多的關(guān)心與幫助。充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì),、導(dǎo)向,、診斷、矯正功能,，以考促教,，以考促學(xué)，通過(guò)科學(xué)分析,，認(rèn)真總結(jié)教學(xué)得失,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。本學(xué)期教研組要重點(diǎn)加強(qiáng)基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)的設(shè)計(jì)與實(shí)施,，在課堂教學(xué)中要有正確的育人導(dǎo)向,。

(5)做好信息技術(shù)與課程整合工作。繼續(xù)開(kāi)展優(yōu)秀課件評(píng)比,，鼓勵(lì)教師開(kāi)發(fā)課件,，促進(jìn)教學(xué)效益，發(fā)揚(yáng)信息技術(shù)與課程整合先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),；以信息技術(shù)組為主要力量指導(dǎo)班級(jí)設(shè)計(jì)班級(jí)網(wǎng)頁(yè),，組織學(xué)生參與信息技術(shù)評(píng)比活動(dòng)。

(6)繼續(xù)做好隨班就讀工作,。增加檔案意識(shí),，關(guān)注特殊學(xué)生的教育問(wèn)題，探索隨班就讀的新經(jīng)驗(yàn),。

4,、加強(qiáng)教學(xué)研究，提升教師專(zhuān)業(yè)水平

(1)做好“辦學(xué)生喜歡的學(xué)?！弊诱n題選題,、設(shè)計(jì),、初步研究工作。完成上級(jí)部門(mén)交辦的子課題研究任務(wù),。

(2)鼓勵(lì)廣大教師申報(bào)學(xué)校課題,，研究方向自主選擇。

(3)本學(xué)期學(xué)?？蒲谐Ｒ?guī)考核主題為“基于‘生本’的科學(xué)命題”,。題材不限，可以是論文,、小結(jié),、案例等。

5,、落實(shí)畢業(yè)班工作

(1)重視畢業(yè)班的教學(xué)研究,，加強(qiáng)基礎(chǔ)性教學(xué)實(shí)踐研究，提高課堂效益,，指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)自信心，落實(shí)統(tǒng)測(cè)分析,、對(duì)策研究,，重點(diǎn)做好心理疏導(dǎo)和升學(xué)指導(dǎo)工作。學(xué)校要根據(jù)自身實(shí)際制定畢業(yè)班復(fù)習(xí)計(jì)劃,，通過(guò)召開(kāi)復(fù)習(xí)研討會(huì),、組織模擬訓(xùn)練、進(jìn)行方法指導(dǎo)等形式,，明確教學(xué)方向，切實(shí)夯實(shí)“雙基”,，進(jìn)一步提高畢業(yè)班工作效率和課堂教學(xué)質(zhì)量,。

(2)加大對(duì)畢業(yè)班教學(xué)工作的管理和研究力度，合理安排學(xué)科課時(shí),，科學(xué)安排教學(xué)進(jìn)度,，確保畢業(yè)班整體教學(xué)任務(wù)的圓滿完成和全體學(xué)生的全面、均衡發(fā)展,。認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析,，對(duì)每一次診斷性檢測(cè)都應(yīng)仔細(xì)分析，查找存在的問(wèn)題,，及時(shí)提出應(yīng)對(duì)措施,。

(3)做好畢業(yè)班有關(guān)的教務(wù)工作

6、做好預(yù)備班招生工作,，與對(duì)口小學(xué)協(xié)調(diào),，做好相關(guān)工作,。

7、其他工作

(1)加強(qiáng)與光明的聯(lián)系,，發(fā)揮光明鏈的作用,，提高學(xué)校的辦學(xué)水平。

(2)安全,、衛(wèi)生工作,。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高安全意識(shí),，增加安全事故的防范能力,，繼續(xù)開(kāi)展衛(wèi)生健康教育，加強(qiáng)傳染病的預(yù)防工作,，做好學(xué)生體檢組織工作,。

(3)完成大屯二中的對(duì)口交流工作，為他們提供教學(xué),、教務(wù)等服務(wù),。

(4)繼續(xù)以語(yǔ)文組與大隊(duì)部為主要力量，完成語(yǔ)言文字規(guī)范工作,，推進(jìn)普通話的應(yīng)用,。

(5)完成上級(jí)部門(mén)交辦的任務(wù)。

初中學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇十

計(jì)劃對(duì)工作既有指導(dǎo)作用,，又有推動(dòng)作用,，搞好工作計(jì)劃，是建立正常工作秩序,，提高工作效率的重要手段,。下面是小編給大家整理的初中學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃范文，希望大家喜歡!

一,、指導(dǎo)思想

以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),，以為全體教師服務(wù)為宗旨，以多媒體設(shè)備的使用由單一型向全面型過(guò)渡為工作重點(diǎn),，加大信息技術(shù)與課程整合的研究力度,，為扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校教育的現(xiàn)代化做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二,、工作目標(biāo)

1,、做好電子備課室的建設(shè)、維護(hù)工作,，保證教師的正常使用,。

2、鼓勵(lì)全體教師使用多媒體進(jìn)行教學(xué),，實(shí)現(xiàn)由單一型向向面型過(guò)渡,。

3,、深化信息技術(shù)與課程整合，推進(jìn)我校教育教學(xué)的現(xiàn)代化,。

三,、具體工作

(一)備課室管理方面

1、做好備課室機(jī)器的日常維護(hù)工作,。

2,、教師使用備課室機(jī)器時(shí)要嚴(yán)格執(zhí)行《電子備課室管理制度》，使用后填寫(xiě)好微機(jī)使用記錄和打印記錄,。

(二)多媒體教學(xué)方面

1,、加大多媒體教學(xué)設(shè)備的管理工作。

(1)積極籌建學(xué)校電子備課室,，保證硬件環(huán)境達(dá)標(biāo),。

(2)做好多媒體教學(xué)設(shè)備的日常維護(hù)工作。

(3)鼓勵(lì)教學(xué)中多媒體教學(xué)設(shè)備的使用

2,、規(guī)范全體教師的電子備課,，鼓勵(lì)使用多媒體進(jìn)行教學(xué)。

(1)每位老師要認(rèn)真學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī),，以提高自己的電子備課水平,。

(2)教師使用教室多媒體后必須填寫(xiě)好《多媒體使用情況登記表》。

一,、指導(dǎo)思想

在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)下,，以“為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”為核心理念，通過(guò)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè),、深入課堂教學(xué)研究,，堅(jiān)持教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，完善學(xué)校教育質(zhì)量保障體系建設(shè);引導(dǎo)教師反思課堂教學(xué)行為,，提高教學(xué)實(shí)效,，“爭(zhēng)做學(xué)生喜歡的教師”。

發(fā)揮學(xué)校教師的團(tuán)隊(duì)力量,，結(jié)合綠色指標(biāo)體系，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況探索教學(xué)常規(guī)的考核方法,，堅(jiān)持備課與教案檢查等制度,，從常規(guī)中求實(shí)效，引導(dǎo)學(xué)校教風(fēng)優(yōu)化,。

二,、具體工作

(一)重點(diǎn)工作

1、加強(qiáng)教研組集體教研,，探索校本訓(xùn)練體系的設(shè)計(jì)與實(shí)踐

(1)繼續(xù)在部分學(xué)科聘請(qǐng)教學(xué)顧問(wèn),，以專(zhuān)家引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),。

(2)重視骨干教師的培養(yǎng)使用。要發(fā)揮骨干教師的示范,、帶動(dòng)作用,，在主題教研中承擔(dān)主講任務(wù)。

(3)開(kāi)展校本作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)踐研究,。以語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ),、物理,、化學(xué)五個(gè)學(xué)科為重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),，組織教師學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)與學(xué)科基本要求,，研究學(xué)情，逐步推進(jìn)校本作業(yè)的設(shè)計(jì),。

2,、堅(jiān)持科學(xué)分析，穩(wěn)步提升教學(xué)質(zhì)量

(1)堅(jiān)持階段監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)的分析,，并能科學(xué),、合理地運(yùn)用，幫助教師總結(jié)并優(yōu)化經(jīng)驗(yàn);

(2)加強(qiáng)“綠色指標(biāo)”學(xué)習(xí)與實(shí)踐,，根據(jù)綠色指標(biāo)體系,，引導(dǎo)教師關(guān)注改良教法，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境,。

3,、優(yōu)化學(xué)風(fēng)，創(chuàng)學(xué)生喜歡的課堂

(1)根據(jù)學(xué)校特點(diǎn),，制定旨在提高學(xué)生各學(xué)科學(xué)習(xí)興趣的競(jìng)賽活動(dòng),，逐步成為教學(xué)常規(guī);要求各學(xué)科根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，制定本學(xué)年度學(xué)科競(jìng)賽計(jì)劃,。

(2)繼續(xù)舉辦優(yōu)秀作業(yè),、課堂筆記評(píng)比活動(dòng)，關(guān)注學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,、優(yōu)化;

(3)建立恰當(dāng)?shù)男麄鼽c(diǎn),，及時(shí)表?yè)P(yáng)在學(xué)習(xí)上取得成就的優(yōu)秀學(xué)生，倡導(dǎo)追求上進(jìn)的良好校風(fēng),。

(4)樹(shù)立“生本”的教育理念,，關(guān)注學(xué)生的合理需求，改進(jìn)課堂，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展,。

4,、配合學(xué)校其他部門(mén)，做好市現(xiàn)代化教育督政迎接工作,，組織好區(qū)教育局舉辦的部分學(xué)科教學(xué)評(píng)比活動(dòng),。以此為載體，在學(xué)校營(yíng)造人人上好課的氛圍,，提高教學(xué)設(shè)計(jì)與研究能力,。

(二)常規(guī)工作

1、完善課程建設(shè)

本學(xué)期繼續(xù)以教研組為主導(dǎo),，根據(jù)各組限定性拓展課科目實(shí)際情況,，在教學(xué)計(jì)劃中能反映出限定性拓展課的情況，各備課組根據(jù)本組特點(diǎn),，制訂限定性拓展課的實(shí)施計(jì)劃,，分工合作編寫(xiě)相應(yīng)教案或講義(每學(xué)期提供四個(gè)專(zhuān)題)。

2,、堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本,，關(guān)注全體學(xué)生提高

(1)通過(guò)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí),，在學(xué)校營(yíng)造一種“為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”文化,，營(yíng)造公平的教育環(huán)境。

(2)重視低端學(xué)生教育,。在思想上,，重視為這些學(xué)生提供個(gè)性化的教學(xué)設(shè)計(jì)與管理，提高他們的學(xué)習(xí)興趣;評(píng)價(jià)上,，改善評(píng)價(jià)指向,，尊重這些學(xué)生的慢速發(fā)展;在教學(xué)實(shí)踐上，適當(dāng)降低門(mén)檻,，努力營(yíng)造低端學(xué)生發(fā)展的氛圍,，全面提高合格率。

(3)關(guān)注提高學(xué)習(xí)興趣,。在校內(nèi)組織若干學(xué)科類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng),，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，改善學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),，努力提高他們的學(xué)科能力,、促進(jìn)學(xué)科素養(yǎng)的養(yǎng)成。

(4)關(guān)注高端學(xué)生培養(yǎng),。在課堂教學(xué)中要有一定的思維容量，提供學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的平臺(tái)，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探究的欲望,，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。

3、堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)建設(shè),，建設(shè)學(xué)校教研文化

(1)加強(qiáng)教研組與備課組建設(shè),。鼓勵(lì)教研組承擔(dān)市、區(qū)級(jí)大型教學(xué)交流活動(dòng),，增強(qiáng)服務(wù)能力;落實(shí)二周一次的教研組活動(dòng),，落實(shí)每周一次的備課組活動(dòng)，通過(guò)行政巡視或參與的方式,，提高教研層次,。各備課組要繼續(xù)做到“四統(tǒng)一”：統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,、統(tǒng)一作業(yè)要求,、統(tǒng)一采分標(biāo)準(zhǔn);“四確定”：定時(shí)間，定地點(diǎn),，定內(nèi)容,，定中心發(fā)言人;“五研究”：研究教材和學(xué)生，研究三維目標(biāo),，研究學(xué)科基本要求與課程標(biāo)準(zhǔn),，研究教法和學(xué)法，研究評(píng)價(jià)體系,，組織開(kāi)展質(zhì)量監(jiān)測(cè)活動(dòng),。

(2)繼續(xù)實(shí)行“推門(mén)聽(tīng)課”活動(dòng)。落實(shí)校長(zhǎng)室要求,，行政每周聽(tīng)課兩節(jié),，并抽查執(zhí)教教師的教案，了解教學(xué)一線情況,，并能針對(duì)性地提出改進(jìn)建議;鼓勵(lì)備課組教師相互聽(tīng)課,，教研組內(nèi)教師相互聽(tīng)課。教研組長(zhǎng)聽(tīng)課不少于12節(jié),，其中8節(jié)為本組教師;任課教師聽(tīng)課不少于8節(jié),，其中本組教師不少于4節(jié)。

(3)繼續(xù)完善教案檢查制度,。使用學(xué)校提供的統(tǒng)一備課本,，分課時(shí)撰寫(xiě)教案。三次定期檢查,，分別是第2周,、第10周與第19周;一次抽查，與行政推門(mén)聽(tīng)課相結(jié)合，要求被聽(tīng)課教師主動(dòng)提供本學(xué)期已撰寫(xiě)的教案,，以便行政檢查,。

(4)繼續(xù)注重教學(xué)中的“作業(yè)、答疑,、評(píng)價(jià)”環(huán)節(jié)的管理與指導(dǎo),。教師要著眼于學(xué)生發(fā)展，精心設(shè)計(jì)和選擇作業(yè),，作業(yè)形式多樣,，采取分層作業(yè)，嚴(yán)格控制作業(yè)數(shù)量,，提高作業(yè)的實(shí)效,，關(guān)注作業(yè)的反饋功能。繼續(xù)倡導(dǎo)從學(xué)生需求出發(fā),，加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo),，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生應(yīng)予以更多的關(guān)心與幫助。充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì),、導(dǎo)向,、診斷、矯正功能,，以考促教,，以考促學(xué)，通過(guò)科學(xué)分析,，認(rèn)真總結(jié)教學(xué)得失,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。本學(xué)期教研組要重點(diǎn)加強(qiáng)基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)的設(shè)計(jì)與實(shí)施,，在課堂教學(xué)中要有正確的育人導(dǎo)向,。

(5)做好信息技術(shù)與課程整合工作。繼續(xù)開(kāi)展優(yōu)秀課件評(píng)比,，鼓勵(lì)教師開(kāi)發(fā)課件,，促進(jìn)教學(xué)效益，發(fā)揚(yáng)信息技術(shù)與課程整合先進(jìn)經(jīng)驗(yàn);以信息技術(shù)組為主要力量指導(dǎo)班級(jí)設(shè)計(jì)班級(jí)網(wǎng)頁(yè),，組織學(xué)生參與信息技術(shù)評(píng)比活動(dòng),。

(6)繼續(xù)做好隨班就讀工作。增加檔案意識(shí),，關(guān)注特殊學(xué)生的教育問(wèn)題,，探索隨班就讀的新經(jīng)驗(yàn)。

4,、加強(qiáng)教學(xué)研究,，提升教師專(zhuān)業(yè)水平

(1)做好“辦學(xué)生喜歡的學(xué)?！弊诱n題選題、設(shè)計(jì),、初步研究工作,。完成上級(jí)部門(mén)交辦的子課題研究任務(wù)。

(2)鼓勵(lì)廣大教師申報(bào)學(xué)校課題,，研究方向自主選擇。

(3)本學(xué)期學(xué)?？蒲谐Ｒ?guī)考核主題為“基于‘生本’的科學(xué)命題”,。題材不限，可以是論文,、小結(jié),、案例等。

5,、落實(shí)畢業(yè)班工作

(1)重視畢業(yè)班的教學(xué)研究,，加強(qiáng)基礎(chǔ)性教學(xué)實(shí)踐研究，提高課堂效益,，指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)自信心，落實(shí)統(tǒng)測(cè)分析,、對(duì)策研究,，重點(diǎn)做好心理疏導(dǎo)和升學(xué)指導(dǎo)工作。學(xué)校要根據(jù)自身實(shí)際制定畢業(yè)班復(fù)習(xí)計(jì)劃,，通過(guò)召開(kāi)復(fù)習(xí)研討會(huì),、組織模擬訓(xùn)練、進(jìn)行方法指導(dǎo)等形式,，明確教學(xué)方向,，切實(shí)夯實(shí)“雙基”，進(jìn)一步提高畢業(yè)班工作效率和課堂教學(xué)質(zhì)量,。

(2)加大對(duì)畢業(yè)班教學(xué)工作的管理和研究力度,，合理安排學(xué)科課時(shí)，科學(xué)安排教學(xué)進(jìn)度,，確保畢業(yè)班整體教學(xué)任務(wù)的圓滿完成和全體學(xué)生的全面,、均衡發(fā)展。認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析,，對(duì)每一次診斷性檢測(cè)都應(yīng)仔細(xì)分析,，查找存在的問(wèn)題，及時(shí)提出應(yīng)對(duì)措施,。

(3)做好畢業(yè)班有關(guān)的教務(wù)工作

6,、做好預(yù)備班招生工作,，與對(duì)口小學(xué)協(xié)調(diào)，做好相關(guān)工作,。

7,、其他工作

(1)加強(qiáng)與光明的聯(lián)系，發(fā)揮光明鏈的作用,，提高學(xué)校的辦學(xué)水平,。

(2)安全、衛(wèi)生工作,。加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高安全意識(shí)，增加安全事故的防范能力,，繼續(xù)開(kāi)展衛(wèi)生健康教育,，加強(qiáng)傳染病的預(yù)防工作，做好學(xué)生體檢組織工作,。

(3)完成大屯二中的對(duì)口交流工作,，為他們提供教學(xué)、教務(wù)等服務(wù),。

(4)繼續(xù)以語(yǔ)文組與大隊(duì)部為主要力量,，完成語(yǔ)言文字規(guī)范工作，推進(jìn)普通話的應(yīng)用,。

(5)完成上級(jí)部門(mén)交辦的任務(wù),。

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期教務(wù)處將根據(jù)學(xué)校辦學(xué)理念及工作總目標(biāo),，結(jié)合本學(xué)期實(shí)際和鎮(zhèn)教育辦公室精神,，繼續(xù)倡導(dǎo)“實(shí)干就是能力，落實(shí)就是水平”和“敢說(shuō)真話,，敢下深水,，敢于碰硬，敢于管理”的理念,，苦練內(nèi)功,，夯實(shí)基礎(chǔ)，伏下身子,，提高教學(xué)規(guī)范管理能力與執(zhí)行度,，狠抓班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，搞好我校的教育教學(xué)管理工作,，力爭(zhēng)再創(chuàng)佳績(jī),，形成我校辦學(xué)特色。

二,、主要工作

教導(dǎo)處處室文化方面,。

1.加強(qiáng)處室團(tuán)結(jié),，避免內(nèi)耗，踐行“求是,、創(chuàng)新,、高效、和諧”的工作作風(fēng),。

2.樹(shù)立服務(wù)教學(xué),、服務(wù)教師的思想，注重情感管理,，以情感人,，以理服人，盡量讓每一位教師都支持理解教導(dǎo)處的工作,，盡可能調(diào)動(dòng)教師的工作積極性。

每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn),，也有缺點(diǎn),，教師也一樣。應(yīng)蹲下身子,，站在普通老師的角度思考一些問(wèn)題,，做到真正意義上從內(nèi)心的尊重每一位教師的人格;建立博客網(wǎng)，把教導(dǎo)處的工作安排,、管理措施等公布有網(wǎng)上,，讓教師們積極留言，便于收集教師們的意見(jiàn)與建議,，為教學(xué)管理提供借鑒;教導(dǎo)處真誠(chéng)地希望與教師交流,，做到尊重老師的合理建議，積極思考教師之所需,，及時(shí)解決力所能及的問(wèn)題,。

制度建設(shè)方面。

1.完善各類(lèi)教育教學(xué)管理的制度建設(shè),，加強(qiáng)落實(shí),，做到制度制定與有效管理的結(jié)合：完善推行公示制度，打開(kāi)情面,，對(duì)事不對(duì)人,，實(shí)行公示制;進(jìn)一步探索教學(xué)六認(rèn)真的有效管理模式，改變《潮河學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量量化管理方案》中不實(shí)用,、不宜量化操作的地方,，使之更科學(xué)、合理,，實(shí)用;強(qiáng)化集體備課制度,，排課程時(shí)專(zhuān)門(mén)考慮,，加大檢查力度，不走形式,，注重實(shí)效;繼續(xù)推行月考制和學(xué)科聯(lián)考制度,，及時(shí)反饋教學(xué)信息;實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課與領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課日相結(jié)合，檢查教師教學(xué)情況;建立制卷,、考試制度,，規(guī)范學(xué)校考紀(jì)考風(fēng);與科研室協(xié)作,，規(guī)范完善教研工作,、新教師的成長(zhǎng)工作，落實(shí)教研制度,，新教師的成長(zhǎng)制度;與德育處合作,，完善學(xué)生的考核、評(píng)價(jià),、獎(jiǎng)勵(lì)制度等等,。

2.公布了就實(shí)施，一項(xiàng)一項(xiàng)落實(shí),，不光說(shuō)不干,，光布置不檢查考核落實(shí)，以促進(jìn)教學(xué)管理的良性運(yùn)行,，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,。

教師教學(xué)常規(guī)管理方面。

1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，開(kāi)齊開(kāi)足規(guī)定課程,，嚴(yán)格教學(xué)秩序。進(jìn)一步明確初中音,、體,、美教學(xué)的目的的任務(wù)，初三及早抓好體考訓(xùn)練項(xiàng)目,。教師必須嚴(yán)格按課表上課,，不遲到、不早退,，不擅自調(diào)課,，堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象。有早自習(xí)和輔導(dǎo)課的相關(guān)教師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到崗到位,，完成本職工作,。參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和進(jìn)修的教師應(yīng)協(xié)調(diào)好課程并告之行政值周或教務(wù)處，確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行，出問(wèn)題將嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任,。

2.堅(jiān)持教學(xué)六認(rèn)真,，實(shí)行集中查、分科分人抽查,、聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)平時(shí)查與推門(mén)聽(tīng)課制(一學(xué)年至少要聽(tīng)每位教師一節(jié)課),，加強(qiáng)課堂教學(xué)管理力度，嚴(yán)禁無(wú)教案上課,，堅(jiān)決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象,，上課期間禁止隨意進(jìn)出，嚴(yán)禁接,、打電話,。由于明年普九迎省檢，今年接縣檢,，備課暫不作變動(dòng),，不滿35歲的青年教師要求詳案，并要及時(shí)寫(xiě)好教學(xué)反思,。對(duì)作業(yè)的設(shè)計(jì)和批改必須做到“四精”(精選,、精講、精練,、精批)和“四必”(有發(fā)必收、有收必改,、有改必評(píng),、有差必補(bǔ))，教務(wù)處將對(duì)上述情況進(jìn)行檢查,，并將檢查情況進(jìn)行通報(bào),。有問(wèn)題的根據(jù)《潮河鎮(zhèn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量管量化理實(shí)施細(xì)則》實(shí)行扣分制管理，建立教師個(gè)人專(zhuān)項(xiàng)檔案,，學(xué)年折算后計(jì)入教師的年度考核,，特別是要加強(qiáng)藝體科、信息,、綜合,、電教室、圖書(shū)室和實(shí)驗(yàn)室的相關(guān)教師管理,。

3.實(shí)行對(duì)薄弱科,、班的跟蹤制，根據(jù)平時(shí)反應(yīng)和學(xué)月,、學(xué)科聯(lián)考成績(jī),，學(xué)校和教導(dǎo)處親自督查，采取問(wèn)學(xué)生,、聽(tīng)講課,、查作業(yè),、查備課、談心得等方式,，指導(dǎo)幫助,，改進(jìn)提高。

4.加強(qiáng)考試管理工作(具體參見(jiàn)《潮河鎮(zhèn)學(xué)?？荚嚭凸芾磙k法》),。本學(xué)期仍實(shí)行學(xué)月考試制(如有可能實(shí)行九中片區(qū)十校聯(lián)考制)和學(xué)科聯(lián)考制(特別是語(yǔ)、數(shù),、外,、八年級(jí)生物、地理,、物理及初三各學(xué)科),。制定制卷、監(jiān)考,、閱卷,、統(tǒng)計(jì)、分析,、上報(bào)的考試制度,。認(rèn)真做好學(xué)月、期中,、期末及各種模擬考試的命題,、制卷、印刷,、保管,、批閱及試卷分析與抽樣調(diào)查，加強(qiáng)質(zhì)量分析,。

5.規(guī)范教師的兩操和中午,、放學(xué)行為，要求體育教師訓(xùn)練學(xué)生的出操和對(duì)兩操檢查學(xué)生進(jìn)行規(guī)范培訓(xùn),，為班級(jí)考核提供準(zhǔn)確依據(jù),。

6.培訓(xùn)并利用好各班的學(xué)習(xí)委員，對(duì)教師的出勤,、紀(jì)律,、老師聽(tīng)課、調(diào)課及班上其它情況進(jìn)行記載,，為教導(dǎo)處各方面的管理提供第一手資料,。

7.定期召開(kāi)部分學(xué)生座談會(huì)及部分教師座談會(huì)，及時(shí)了解各年級(jí)的教學(xué)情況，有的放矢地調(diào)整相應(yīng)措施,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

8.工作不滿五年的年輕教師和新學(xué)科教師的要求按科研室要求進(jìn)行。

教研與學(xué)科組建設(shè)方面,。

1.提倡務(wù)實(shí),，嚴(yán)格教研紀(jì)律，對(duì)違反者從嚴(yán)處罰,。

2.由教導(dǎo)處,、科研室共同商定教研導(dǎo)向，和相關(guān)負(fù)責(zé)人及教研員開(kāi)好協(xié)調(diào)會(huì),，統(tǒng)一要求,，再分學(xué)校統(tǒng)一和教研組自主活動(dòng)制定教研計(jì)劃。

3.各教研組根據(jù)工作計(jì)劃認(rèn)真開(kāi)展工作,，不搞花架子,，不走形勢(shì)，不走過(guò)場(chǎng),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層中各學(xué)科各組聯(lián)系人直接下深水參與教研,。

4.充分發(fā)揮年級(jí)學(xué)科組、備課組的作用,，強(qiáng)化集體備課制度,。每次活動(dòng)要定時(shí)進(jìn)行并上交資料，要有主題,，有中心發(fā)言,，并能制訂出解決問(wèn)題的初步方案，活動(dòng)要有記錄,，同一備課組力求做到五個(gè)“統(tǒng)一”即統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一教學(xué)目的,、要求,，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容，統(tǒng)一重點(diǎn),、難點(diǎn),，統(tǒng)一主要的基本練習(xí)測(cè)試習(xí)題，從而縮小班與班之間的差距,。

5.加強(qiáng)聽(tīng)課評(píng)議制度,，努力提升自身的綜合素質(zhì)，把自己培養(yǎng)成“復(fù)合型”教師,。三年級(jí)以上教師每周聽(tīng)課一節(jié),，每個(gè)教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于15節(jié);三年以下年輕老師每周聽(tīng)課兩節(jié)，每個(gè)教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于30節(jié);老師相互聽(tīng)課由學(xué)習(xí)委員簽字，杜絕不聽(tīng)課作假的現(xiàn)象,，聽(tīng)課要有記錄,，做到及時(shí)、公正,、客觀,，必須要有過(guò)程與綜合評(píng)價(jià)，否則視為沒(méi)聽(tīng)課,。

6.搞好與鎮(zhèn)內(nèi)兄弟學(xué)校和縣內(nèi)外先進(jìn)學(xué)校的教學(xué)聯(lián)動(dòng),，加強(qiáng)教學(xué)交流，學(xué)以至用,，共同提高,。

一、工作思路

本學(xué)期全面貫徹落實(shí)市教學(xué)工作會(huì)議精神,，以學(xué)校工作計(jì)劃為依據(jù),，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，努力創(chuàng)新,，開(kāi)拓進(jìn)取，求質(zhì)量,、樹(shù)形象仍將是我們的奮斗目標(biāo),。以“立德樹(shù)人、提高教學(xué)質(zhì)量”為核心,，以加強(qiáng)教學(xué)管理,、教學(xué)研究為基本點(diǎn)，依靠教師,，服務(wù)學(xué)生,，全面推進(jìn)有效教學(xué)，力爭(zhēng)使學(xué)校教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階,。

二,、工作重心

學(xué)科教研組建設(shè);骨干和青年教師培養(yǎng);課堂教學(xué)效率;教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督管理。

強(qiáng)隊(duì)伍——強(qiáng)化校本研訓(xùn),，加強(qiáng)教研組建設(shè),，提升專(zhuān)業(yè)水平;

重常規(guī)——關(guān)注教學(xué)流程，規(guī)范教學(xué)行為,，提高管理能力;

抓質(zhì)量——講求課堂實(shí)效,，重視教、學(xué)過(guò)程,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

三,、主要工作及措施

(一)繼續(xù)深化課改，促教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,。

為了適應(yīng)新時(shí)期教育教學(xué)改革,，需要我們轉(zhuǎn)變觀念，建設(shè)一支素質(zhì)高,、能力強(qiáng),、有創(chuàng)新精神的教師隊(duì)伍。在新形勢(shì)下,，只有進(jìn)一步端正思想,，轉(zhuǎn)變觀念，順應(yīng)改革潮流,，樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)教育事業(yè),，敬業(yè)愛(ài)崗,，樂(lè)于奉獻(xiàn)，開(kāi)拓進(jìn)取,，努力創(chuàng)新,，主動(dòng)接受新知識(shí)、新思想,、新理念,，消除隋性及其他一切不利于學(xué)生求知和成長(zhǎng)的思想，才能在教學(xué)中求生存,、謀發(fā)展,。因此，我們要繼續(xù)加強(qiáng)以下工作：

1.組織好教師參加市級(jí)及市級(jí)以上的系列培訓(xùn)活動(dòng)

2.繼續(xù)開(kāi)展校本培訓(xùn)活動(dòng),，通過(guò)自學(xué)和研讀,，把握教材;聘請(qǐng)專(zhuān)家進(jìn)行專(zhuān)題講座和業(yè)務(wù)指導(dǎo);同時(shí)開(kāi)展以說(shuō)課、聽(tīng)課,、評(píng)課為核心內(nèi)容的教研活動(dòng),。

3.安排好新上崗教師的培養(yǎng)輔導(dǎo)工作;選拔教師，精心輔導(dǎo),，參加片級(jí)及市級(jí)的比賽,，爭(zhēng)取好成績(jī),。

4.搞好“青藍(lán)”結(jié)對(duì)工程,，通過(guò)師徒結(jié)對(duì)、與結(jié)對(duì)學(xué)校的業(yè)務(wù)交流活動(dòng),，組織學(xué)科帶頭人,、學(xué)校骨干教師課堂教學(xué)展示活動(dòng),，促進(jìn)青年教師的成長(zhǎng)。

(二)做實(shí)常規(guī)工作,，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,。

1.嚴(yán)格法規(guī)管理，有序開(kāi)展教學(xué)工作,。

良好的管理體制是順利實(shí)施課程改革,，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。沒(méi)有好的管理,，沒(méi)有規(guī)范的制度,，也就沒(méi)有真正意義上的素質(zhì)教育。本學(xué)期根據(jù)教研室的要求加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，尤其是“六認(rèn)真”教學(xué)常規(guī)的要求,，積極試行層層負(fù)責(zé)制，有效開(kāi)展各項(xiàng)工作,。

(1)組織學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)要求,。

開(kāi)學(xué)初，根據(jù)教研室要求以及學(xué)校安排,，組織全校老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《昆山市中小學(xué)學(xué)科教學(xué)六認(rèn)真常規(guī)要求》,，以集體學(xué)習(xí)和分組學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式全面展開(kāi)，以此為契機(jī),，細(xì)化六認(rèn)真規(guī)范,。

(2)嚴(yán)格執(zhí)行課程法規(guī)。

全體教師要嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí),，根據(jù)教研室要求以及學(xué)校安排，組織全校老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《昆山市中小學(xué)學(xué)科教學(xué)六認(rèn)真常規(guī)要求》,，以集體學(xué)習(xí)和分組學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式全面展開(kāi),。采用“平時(shí)檢查與隨堂聽(tīng)課相結(jié)合”的辦法，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理,，努力做到“開(kāi)齊,、上足、教好”,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。本學(xué)期將進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核，堅(jiān)持每月檢查考核制度,。

(3)嚴(yán)格教學(xué)過(guò)程各環(huán)節(jié)的監(jiān)控管理,。根據(jù)《昆山市中小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)基本要求》，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將經(jīng)常性地深入課堂隨堂聽(tīng)課,，了解并督導(dǎo)教師的教育教學(xué)工作,，將教學(xué)常規(guī)落到實(shí)處,。

2.加強(qiáng)教學(xué)管理，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量,。

本學(xué)期要嚴(yán)把備,、教、輔,、批等教學(xué)常規(guī)管理關(guān),，堅(jiān)持把教學(xué)管理過(guò)程落實(shí)到位，有效地提高教學(xué)質(zhì)量,。

(1)抓實(shí)備課：要從課程目標(biāo),、單元目標(biāo)、課時(shí)目標(biāo)等層面整體把握學(xué)科教學(xué)目標(biāo),，重視“三維目標(biāo)”(知識(shí)與技能,、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀)的制定,。倡導(dǎo)教研組集體備課和個(gè)人備課的合理組合,，抓基本知識(shí)和基本技能的培養(yǎng)，切實(shí)提高備課的實(shí)效,，促進(jìn)教師的基本業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提高,。同時(shí)，也要加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐后的反思,，要求每位教師寫(xiě)好有質(zhì)量的教學(xué)反思,。

(2)抓活課堂：要求每堂課師生情緒飽滿，互動(dòng)面廣,，思維空間大,，并留有一定時(shí)間聯(lián)系消化，以達(dá)到當(dāng)堂鞏固的效果,。要體現(xiàn)課堂教學(xué)中學(xué)生主體性,。創(chuàng)設(shè)民主、和諧的課堂氛圍;教學(xué)活動(dòng)的形式有實(shí)效,，不流于形式;“活”不僅在于現(xiàn)代教學(xué)手段運(yùn)用,，更在于知識(shí)呈現(xiàn)方式參與，最終讓每個(gè)學(xué)生都有收獲,。

(3)抓勤輔導(dǎo):要求學(xué)生能明確學(xué)習(xí)內(nèi)容,，教師要及時(shí)加以輔導(dǎo)。確保學(xué)生能更好地完成作業(yè),，溫習(xí),、預(yù)習(xí)功課，使疑難問(wèn)題及時(shí)得到解決,。

(4)抓精練習(xí)：重視課堂訓(xùn)練,，精選課外練習(xí)(不照搬照抄)。作業(yè)的批改即要規(guī)范又要有創(chuàng)新,，體現(xiàn)師生間的互動(dòng),，注重批改方式的多樣化和人性化。三至五年級(jí)每天保證10分鐘左右的課堂練習(xí),，20—30分鐘的課外練習(xí),。一、二年級(jí)盡可能不留書(shū)面回家作業(yè),，以口頭練習(xí)或是開(kāi)放性的練習(xí)為主,。其次，技能學(xué)科也必須根據(jù)教學(xué)目標(biāo)布置一些階段性的課外練習(xí),，并做好這方面的記載和反饋工作(作為作業(yè)檢查的范圍之內(nèi)),。教導(dǎo)處將在教學(xué)流程管理中注重平時(shí)、注重過(guò)程的檢查督促,，以組內(nèi)和校內(nèi)檢查互相結(jié)合,。

(5)抓細(xì)分析。精細(xì)分析每階段,、每學(xué)科教學(xué)策略及具體舉措,，面向全體學(xué)生，著重培養(yǎng)的靈活,，師生互動(dòng)的多樣,，思維程度的深刻，學(xué)生限度的學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。做好培優(yōu)促中補(bǔ)差工作,，全面提高教學(xué)質(zhì)量，不僅要完成校內(nèi)各年級(jí)各學(xué)科質(zhì)量要求,，更要為六年級(jí)學(xué)生能在市畢業(yè)學(xué)業(yè)水平測(cè)試中取好成績(jī)而努力,。

(三)營(yíng)造優(yōu)良的育人氛圍，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)

我們要在抓好學(xué)科教育的同時(shí),，致力把學(xué)生從課堂引向課外,，從書(shū)本引向社會(huì)，從知識(shí)引向能力,，從接受引向發(fā)現(xiàn),，從合格引向特長(zhǎng)，為此,，本學(xué)期要做以下事項(xiàng)：繼續(xù)開(kāi)展各類(lèi)興趣組活動(dòng),，使學(xué)生的能力和特長(zhǎng)得到更有效的培養(yǎng)和展現(xiàn)，使他們健康快樂(lè)地學(xué)習(xí),、生活,，并且獲得成功的體驗(yàn),。爭(zhēng)取能在市級(jí)以上組織開(kāi)展的各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽中，獲取更好的競(jìng)賽成績(jī),。

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期學(xué)校總務(wù)處工作堅(jiān)持以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),，全面落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃,，堅(jiān)持后勤工作以學(xué)校教學(xué)工作為中心，以為教育教學(xué)服務(wù),，為教科研服務(wù),，為師生服務(wù)為宗旨，抓住“全心全意,，優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的工作目標(biāo),，進(jìn)一步提倡艱苦奮斗，勤儉辦學(xué)的精神,。

加強(qiáng)學(xué)習(xí),，進(jìn)一步提高后勤人員的思想素質(zhì)和服務(wù)觀念，努力發(fā)揮后勤人員的積極性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,，使其能適應(yīng)教育現(xiàn)代化的需要，確保后勤工作保障有力,，做到認(rèn)識(shí)到位,、責(zé)任到位、措施到位,、檢查到位,、服務(wù)到位。為師生打造出良好的工作,、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,。

二、加強(qiáng)財(cái)務(wù)體制和人事管理工作

1.強(qiáng)化內(nèi)部管理,，規(guī)范財(cái)務(wù)工作,。本學(xué)期做到積極配合學(xué)校的發(fā)展及工作需要，加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)規(guī)范財(cái)務(wù)管理,，正確執(zhí)行預(yù)算,，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，遵守崗位職責(zé),，完善內(nèi)部報(bào)表制度,，按時(shí)上報(bào)各種資料。

2、實(shí)行收費(fèi)項(xiàng)目,、標(biāo)準(zhǔn)公示制度,。開(kāi)學(xué)初依據(jù)鹿城區(qū)物價(jià)局核定的收費(fèi)項(xiàng)目，公布收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)并認(rèn)真做好收費(fèi)相關(guān)準(zhǔn)備工作,，精心組織好開(kāi)學(xué)收費(fèi),。

3、財(cái)務(wù)人堅(jiān)持認(rèn)真做好財(cái)務(wù)核算,、年度預(yù)算和收支計(jì)劃，工作中堅(jiān)持原則,，秉公辦事,，嚴(yán)把財(cái)務(wù)關(guān)，克服困難,，嚴(yán)控資金支出,，厲行節(jié)約，做出表率,。

4,、堅(jiān)持規(guī)范的財(cái)務(wù)審批手續(xù)，實(shí)行校長(zhǎng)審批制度,，嚴(yán)把報(bào)銷(xiāo)票據(jù)關(guān),。準(zhǔn)確做好學(xué)校年終決算工作，為學(xué)校教育決策提供可靠的數(shù)據(jù),，確保學(xué)校經(jīng)費(fèi)收支平衡,。

5、加強(qiáng)過(guò)程管理,，及時(shí)統(tǒng)計(jì)教育經(jīng)費(fèi)使用情況,，做到底碼清楚，信息準(zhǔn)確,，每月向校長(zhǎng)匯報(bào),，為領(lǐng)導(dǎo)合理使用資金提供依據(jù)，協(xié)助校長(zhǎng)進(jìn)行后勤理財(cái),。通過(guò)教代會(huì)向全體教職工匯報(bào)資金使用情況,，加強(qiáng)財(cái)務(wù)監(jiān)督。

6,、加強(qiáng)財(cái)會(huì)人員的繼續(xù)培訓(xùn)工作,，提高財(cái)會(huì)人員業(yè)務(wù)水平，做好財(cái)務(wù)年審,、換證工作,。

8、積極向上級(jí)爭(zhēng)取基建補(bǔ)助資金，搞好學(xué)校教學(xué)配套設(shè)施建設(shè),，改善教師辦公和學(xué)生上課條件,，為、三個(gè)品牌校區(qū)提供有力的保障,。

9,、配合紀(jì)檢、審計(jì),、財(cái)政人員對(duì)學(xué)校的財(cái)務(wù)收支情況進(jìn)行審計(jì),、檢查。

10、同時(shí)定期公示財(cái)務(wù)收支情況和教職工關(guān)心的事項(xiàng),，耐心解答教職工的咨詢,，通過(guò)民主決策，調(diào)動(dòng)全體教師參與學(xué)校財(cái)務(wù)管理的積極性,。

11、及時(shí)完成老干科安排的養(yǎng)老保險(xiǎn),、基本醫(yī)療保險(xiǎn)收繳工作,。妥善做好退休老教師的照相工作。

12,、及時(shí)完成教師工資調(diào)整,、崗位調(diào)整和調(diào)動(dòng)老師的公積金、社保轉(zhuǎn)移手續(xù)和完成領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的其他工作,。

三,、履行職責(zé)，做好常規(guī)工作,。

1,、堅(jiān)持勤儉辦學(xué)的原則，努力為師生準(zhǔn)備好所需的課本,、作業(yè)本及教學(xué)用書(shū)和教學(xué)用具等,，調(diào)配好教室及教師辦公室，為師生們能進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng)提供物質(zhì)上的一切準(zhǔn)備,。

2,、進(jìn)一步推進(jìn)教育現(xiàn)代化工程，做好現(xiàn)代化設(shè)備的使用,、保管,、維修工作。

3,、按上級(jí)教育部門(mén)有關(guān)規(guī)定和教育實(shí)際需要,，嚴(yán)格控制各種征訂材料，不隨意推銷(xiāo)未經(jīng)上級(jí)部門(mén)批準(zhǔn)的各種資料。

4,、加強(qiáng)校舍,，校產(chǎn)管理、維修工作,。健全校產(chǎn)管理檔案資料,，各室財(cái)產(chǎn)要登記入檔，責(zé)任到人,，分工保管使用,。

5、嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律,，合理使用經(jīng)費(fèi),，各部門(mén)所需添置物品、器材,，應(yīng)先寫(xiě)請(qǐng)購(gòu)單,，交校長(zhǎng)審批后,，由后勤部門(mén)采辦,，發(fā)票須經(jīng)校長(zhǎng)，總務(wù)處和物品驗(yàn)收負(fù)責(zé)人簽字后方能報(bào)銷(xiāo),。

6,、健全借還制度，消耗品領(lǐng)用由辦公室負(fù)責(zé)人統(tǒng)一領(lǐng)用,，其它物品借用后應(yīng)及時(shí)歸還,，嚴(yán)格賠償制度，各班,、室門(mén)窗一切物品期初檢查登記,，負(fù)責(zé)人簽訂責(zé)任保管書(shū)，如有人為損壞,，要照價(jià)賠償,。

7、管好用好教學(xué)設(shè)備,，進(jìn)一步充實(shí),、完善管理和發(fā)揮現(xiàn)有設(shè)備的功能，提高使用率,，加強(qiáng)電腦室,、實(shí)驗(yàn)、圖書(shū)室,、音樂(lè)室,、美術(shù)室、體育室等設(shè)備的使用、管理和維修工作,，對(duì)新添置的財(cái)產(chǎn)必須做到先登記造冊(cè)后使用的管理制度,。

8、做好學(xué)校水電管理,，加強(qiáng)水電設(shè)備的管理保養(yǎng)和維修,，提倡節(jié)約用水、用電工的作作風(fēng),，全體老師應(yīng)養(yǎng)成隨手關(guān)燈,、關(guān)空調(diào)和吊扇的良好習(xí)慣，,。

9,、協(xié)助學(xué)校工會(huì)進(jìn)一步辦好食堂。嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生制度,，確保用膳衛(wèi)生健康,，杜絕發(fā)生食物中毒現(xiàn)象;嚴(yán)格就餐紀(jì)律，珍惜糧食,，嚴(yán)禁亂倒飯菜的浪費(fèi)現(xiàn)象;食堂工作人員應(yīng)熱愛(ài)本職工作,，為辦好食堂出主意想辦法;嚴(yán)格采購(gòu)驗(yàn)收制度，做好財(cái)物的保管工作,，廉潔奉公,，精打細(xì)算，努力改善師生伙食,。

10,、加強(qiáng)學(xué)校綠化管理，美化校園環(huán)境,。定期或不定期的做好學(xué)?；拘藜簟⒊莺统x(chóng)等工作,。

11,、協(xié)助大隊(duì)部做好加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生檢查打分工作，保持校園環(huán)境衛(wèi)生潔,、齊,、美。協(xié)助大隊(duì)部做好凈化學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，要求做到在校園內(nèi)不亂奔跑,，亂扔紙屑雜物，手不摸墻,，腳不踢墻的現(xiàn)象,。

四,、做好安全保衛(wèi)工作，

1,、平安是金,、平安是福。樹(shù)立“安全第一”,、“責(zé)任重于泰山”的觀念,，總務(wù)處細(xì)致做好校舍安全，防火,、防盜以及學(xué)生集體活動(dòng)和飲食安全的管理,、檢查工作，消除不安全隱患,。

2,、健全突發(fā)事件應(yīng)急處置機(jī)制，切實(shí)增強(qiáng)對(duì)突發(fā)事件的處理能力,，充分利用,、有效發(fā)揮紅外線報(bào)警系統(tǒng)和全球眼的監(jiān)控作用，真正做到人防,、物防,、技防三到位，確保學(xué)校師生的人身安全和財(cái)產(chǎn)安全,。

學(xué)生

報(bào)告

4、各教室靜堂后要關(guān)好鎖好門(mén)窗,，對(duì)于各專(zhuān)用室防盜防火設(shè)施經(jīng)常檢查,，維修，對(duì)各種不安全隱患及時(shí)排除,，確保各種設(shè)備安全,。

5、加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)職能,，要做好外來(lái)人員來(lái)校登記工作和清校巡視檢查工作,，杜絕清校后學(xué)生滯留學(xué)校打籃球,、玩耍等不良現(xiàn)象。

五,、校園基本建設(shè)

1.做好__校區(qū)的土地證,、房產(chǎn)證的

申請(qǐng)

工作

2.繼續(xù)配置,、三個(gè)品牌校區(qū)的硬件設(shè)施設(shè)備,。

3.做好__校區(qū)食堂建設(shè)和食堂餐飲許可證的報(bào)批工作。

4.努力爭(zhēng)取完成,、計(jì)算機(jī)教室設(shè)備的更新,。

5.進(jìn)一步加強(qiáng)校園網(wǎng)建設(shè)。

初中學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇十一

一,、教育教學(xué)方面：

1,、完善、細(xì)化教學(xué)常規(guī)要求,，進(jìn)一加強(qiáng)教學(xué)工作各環(huán)節(jié)的檢查力度,，做到教學(xué)工作規(guī)范、有序,、有條不紊的進(jìn)行,。

2、狠抓教學(xué)過(guò)程管理,，尤其是備課,、上課、作業(yè)批閱,、輔導(dǎo),。教師上課要精心組織，緊扣目標(biāo),，講練結(jié)合,，注重實(shí)效，向四十五分鐘要質(zhì)量,。作業(yè)批閱要詳細(xì),、認(rèn)真、規(guī)范,。輔導(dǎo)要面向全體,，尤其要重視優(yōu)生和學(xué)困生，抓好兩頭,，帶中間,。

3、認(rèn)真做好九年級(jí)中考報(bào)名理化生考試和競(jìng)賽,、體育考試,、中招考試工作,。

4、認(rèn)真做好九年級(jí)模擬考試,，七,、八年級(jí)周考及考后分析工作。

5,、認(rèn)真做好微機(jī)室,、實(shí)驗(yàn)室、儀器室,、體育器材室,、音美器材室、圖書(shū)室等功能教室的管理使用工作,。

6,、深入了解教師的教學(xué)情況，學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，做好教情,，學(xué)情分析，認(rèn)真解決學(xué)校教學(xué)中存在實(shí)際問(wèn)題,。

7,、做好各種資料的整理、歸檔,。

8,、將本處室各類(lèi)檢查的客觀量化，及時(shí)匯總,，并公布,。

9、做好新七年級(jí)的招生考試工作,。

二,、教科研方面：

1,、組織“高效課堂”,、“同科異構(gòu)”等教學(xué)比武活動(dòng)，帶動(dòng)新教師的成長(zhǎng),，認(rèn)真組織評(píng)課,，共同探討，共同進(jìn)步,。

2,、將各類(lèi)公開(kāi)課的組織工作落到實(shí)處，要求同備課組的老師和同學(xué)科的備課組長(zhǎng)必須參加,，其他老老師積極參加,。聽(tīng)課簽名,，期末量化。

3,、認(rèn)真組織和指導(dǎo)每周的集體備課活動(dòng)和組內(nèi)聽(tīng)課活動(dòng),，強(qiáng)化集體備課效能，提高課堂教學(xué)和訓(xùn)練的實(shí)效,。

4,、組織優(yōu)秀教師的校、區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課,、論文評(píng)選工作,。

5、做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交待的其它工作,。

三,、繼續(xù)做好一線教師期末考評(píng)工作：

1、本期在上期工作的基礎(chǔ)上完善考評(píng)制度細(xì)化考評(píng)細(xì)則,，真實(shí)對(duì)每一位老師進(jìn)行考評(píng),。

2、對(duì)音,、美老師考評(píng)進(jìn)一步深化,、細(xì)化，爭(zhēng)取以考評(píng)為切入點(diǎn)提高我校音美課的教學(xué)質(zhì)量,。

初中學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇十二

遵循教育教學(xué)規(guī)律,，以生為本，以教學(xué)質(zhì)量為中心,，以強(qiáng)化學(xué)生管理,，細(xì)致教學(xué)管理為抓手，求真務(wù)實(shí),，開(kāi)拓創(chuàng)新,，努力提高教學(xué)質(zhì)量，重樹(shù)洪外初中形象,，增強(qiáng)社會(huì)美譽(yù)度,。

奮斗目標(biāo)

教科研目標(biāo)：教師承擔(dān)省市縣級(jí)教研課題二項(xiàng)以上，至少每人有校級(jí)教研課題,，在縣級(jí)以上報(bào)刊發(fā)表論文６篇以上,，獲獎(jiǎng)?wù)撐?0篇以上，提高學(xué)生在縣級(jí)以上各類(lèi)競(jìng)賽中的獲獎(jiǎng)面,。

德育目標(biāo)：讓每個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)文明,、學(xué)會(huì)健康、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)關(guān)心,、學(xué)會(huì)感恩,，要通過(guò)嚴(yán)格的制度管理，約束,、引導(dǎo)學(xué)生逐步形成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣，從而提高學(xué)生素質(zhì),。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，使每位班主任懂管理，會(huì)管理班級(jí),，使班級(jí)管理科學(xué)化,、規(guī)范化。

工作安排及措施：

一,、開(kāi)展活動(dòng),，加強(qiáng)師生對(duì)話，進(jìn)一步和諧師生,、生生,、生校關(guān)系。

1,、以活動(dòng)為載體,，讓教師走到學(xué)生中去，引學(xué)生到教師中來(lái),，通過(guò)交流與互動(dòng),，加強(qiáng)師生對(duì)話，構(gòu)建和諧,、民主,、平等的師生關(guān)系，努力把教學(xué)過(guò)程變成師生交往,、積極互動(dòng),、共同發(fā)展的過(guò)程。本學(xué)期,，教導(dǎo)處每月安排一次整體性教研活動(dòng),，各年級(jí)每個(gè)月要安排一次全年級(jí)活動(dòng)，每個(gè)班級(jí)兩個(gè)星期安排一次全班性活動(dòng),，活動(dòng)方案以文本形式報(bào)教導(dǎo)處,。

2、成立初中學(xué)生督導(dǎo)隊(duì),，讓更多的同學(xué)參與到學(xué)校日常管理中來(lái)，通過(guò)勞動(dòng)增強(qiáng)對(duì)老師對(duì)學(xué)校的感情,，通過(guò)參與提高對(duì)學(xué)校管理,、決策的認(rèn)識(shí)和理解,。

3、創(chuàng)建學(xué)生論壇,，創(chuàng)新班會(huì)課形式和內(nèi)容,，用好德育材料，內(nèi)化學(xué)生思想和情感堅(jiān)持以文化人,、以德育人,、以規(guī)律人、以美麗人為工作目標(biāo),。

4,、以“陽(yáng)光體育活動(dòng)”為切入，大力開(kāi)展“每天鍛煉一小時(shí)”活動(dòng),，全面實(shí)施國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn),，激勵(lì)學(xué)生達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu)，強(qiáng)身健體,。永銘感恩,，打造“和諧校園”。通過(guò)開(kāi)展一系列的活動(dòng),，使學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)父母感恩,，對(duì)師長(zhǎng)感恩，對(duì)同學(xué)感恩,，對(duì)社會(huì)感恩,。關(guān)注心靈，打造“誠(chéng)信校園”,。制定并實(shí)施《創(chuàng)建誠(chéng)信校園實(shí)施方案》,，使學(xué)生“學(xué)誠(chéng)信知，說(shuō)誠(chéng)信話,，做誠(chéng)信事,，當(dāng)誠(chéng)信人”，在家做誠(chéng)信子女,，在校做誠(chéng)信學(xué)生,，在社會(huì)做誠(chéng)信公民，形成良好的道德自律和評(píng)價(jià)能力,。

二,、重視教師業(yè)務(wù)和技能的提高

要念好“三字經(jīng)”：一是“學(xué)”，教導(dǎo)處將繼續(xù)組織新課改知識(shí)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，采取“走出去”（組織外出交流,、學(xué)習(xí)，參加各類(lèi)培訓(xùn)）、“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”（聘請(qǐng)教育專(zhuān)家,、名校同行講學(xué)）,；利用教研組活動(dòng)時(shí)間，安排校內(nèi)學(xué)科名師講座,；各教研組要制定,、實(shí)施《學(xué)科培訓(xùn)計(jì)劃》。二是“考”,，繼續(xù)組織以“新課改,、新課標(biāo)”為核心的教師業(yè)務(wù)知識(shí)考查或考試。三是“賽”,，本學(xué)期要組織一次50周歲以下中,、青年教師參加的教學(xué)基本功競(jìng)賽?；顒?dòng)要體現(xiàn)新課改的理念,，做到“六個(gè)一”，即“開(kāi)設(shè)一節(jié)公開(kāi)課（觀摩課,、示范課或教改課）,，編寫(xiě)一份本學(xué)科試卷，制作一個(gè)多媒體課件,，寫(xiě)一篇教學(xué)案例或教后記,，讀一本好書(shū)，撰寫(xiě)一篇貼近教學(xué)實(shí)際的論文”,。競(jìng)賽的結(jié)果作為業(yè)務(wù)考核的依據(jù),，記入《教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)記錄》。抓實(shí)三個(gè)年級(jí)學(xué)期過(guò)關(guān)考核,。期末考均采取“優(yōu)生數(shù),、均分率、定位率,、優(yōu)秀率,、滿意率”五個(gè)方面綜合評(píng)估；結(jié)合年級(jí),、學(xué)科教學(xué)目標(biāo),，進(jìn)行縱比（同一教師看每次成績(jī)的進(jìn)退）、橫比（同一年級(jí),、同一學(xué)科看全縣的位置,，與縣內(nèi)同類(lèi)學(xué)校的差距）；統(tǒng)考學(xué)科和學(xué)業(yè)水平測(cè)試學(xué)科要統(tǒng)籌兼顧,，協(xié)調(diào)發(fā)展,。三是中考目標(biāo)考核,。根據(jù)學(xué)校下達(dá)的指標(biāo)，實(shí)行“崗位目標(biāo)制,、目標(biāo)責(zé)任制,、考核獎(jiǎng)懲制,、責(zé)任追究制”,，拉開(kāi)獎(jiǎng)懲檔次，本學(xué)期教研活動(dòng)主要有：開(kāi)展教師基本功大賽（聽(tīng),、評(píng),、說(shuō)、上）,；分學(xué)科進(jìn)行教師技能培訓(xùn),；優(yōu)秀教案評(píng)選；優(yōu)秀作業(yè)展,；師徒結(jié)對(duì)工作,；教學(xué)論壇等。

三,、加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理,，建全班主考核機(jī)制。

1,、出臺(tái)《莘亭初中部班級(jí)管理常規(guī)》,，對(duì)班級(jí)管理中每天、每周,、每月要做的事情加以規(guī)定和要求,，建立規(guī)范有效的班級(jí)管理程序。

2,、依據(jù)班級(jí)管理常規(guī),，出臺(tái)《莘亭初中常規(guī)管理量化評(píng)分表》，從出勤,、環(huán)境衛(wèi)生,、用電照明、出操,、宿舍管理,、守紀(jì)、活動(dòng)等方面給予量化評(píng)分,，每天公布,，月底匯總，對(duì)班級(jí)進(jìn)行考核,。

3,、加強(qiáng)學(xué)生管理檢查力度，使各項(xiàng)評(píng)分更為準(zhǔn)確客觀，改進(jìn)班主任津貼發(fā)放辦法,，使考核更為科學(xué)合理,。

4、組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《莘亭學(xué)生一日常規(guī)》,，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活等日常行為給予明確的要求和具體規(guī)范，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的管理力度,，明確對(duì)違規(guī)違紀(jì)學(xué)生的處理辦法和程序,。初一開(kāi)展“行為規(guī)范與愛(ài)的教育”，初二開(kāi)展“責(zé)任,、自主與誠(chéng)信教育”,，初三開(kāi)展“理想、健康與人格教育”等,。

四,、細(xì)化、強(qiáng)化教學(xué)管理,，改變粗放式管理現(xiàn)狀,，提高教學(xué)質(zhì)量

1、總結(jié)分析上學(xué)期成績(jī),，對(duì)照數(shù)據(jù),，找出差距，分析原因,，明確新學(xué)期努力目標(biāo),，拿出改進(jìn)措施。個(gè)別對(duì)比下降幅度比較大的學(xué)科,、班級(jí)要寫(xiě)出分析報(bào)告,，定出改進(jìn)措施和計(jì)劃。

2,、利用教師會(huì),、集體備課、外出培訓(xùn)等平臺(tái)廣泛開(kāi)展教研活動(dòng),，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,，強(qiáng)化內(nèi)功，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀,、課程觀,、學(xué)生觀，實(shí)行教學(xué)的三個(gè)轉(zhuǎn)變,；備課向設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)變,；上課向情境轉(zhuǎn)變,；作業(yè)向?qū)υ掁D(zhuǎn)變。

3,、建立各種檢查和評(píng)估制度,，監(jiān)控教學(xué)過(guò)程，嚴(yán)格教學(xué)秩序,。教導(dǎo)處值班對(duì)教學(xué)常規(guī)檢查要認(rèn)真記錄,，每天有專(zhuān)人查課，一天三次,，教師小預(yù)備進(jìn)入課堂,，保證嚴(yán)格的上課秩序和規(guī)范,。開(kāi)展學(xué)生評(píng)教活動(dòng),，對(duì)教師教學(xué)工作進(jìn)行反饋和監(jiān)督，及時(shí)對(duì)教與學(xué)作出診斷,，以便整改,。年級(jí)組配合教導(dǎo)處一月召開(kāi)一次學(xué)生座談會(huì)，學(xué)生代表和班干參加,，及時(shí)了解并解決學(xué)生生活,、學(xué)習(xí)中的問(wèn)題。完善集體備課制度,，一月召開(kāi)一次教研例會(huì),，每周堅(jiān)持集體備課兩次；將“教學(xué)六認(rèn)真”落在實(shí)處,，課堂一節(jié)一抽查,，教案、作業(yè)教導(dǎo)處一周一抽查,，一月一大查,，教研組兩周一檢查，教導(dǎo)處及時(shí)公布檢查結(jié)果,，并將結(jié)果納入教師考核中,。

a）、以雙周練,、月考,、常規(guī)檢查細(xì)化教學(xué)管理、優(yōu)化教學(xué)效果,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。本學(xué)期初一年級(jí)、初二,、初三特色班實(shí)行雙周練,，考試科目為語(yǔ),、數(shù)、外,、理,、化。

b）,、教學(xué)工作緊緊圍繞“課程改革,、課堂教學(xué)、過(guò)程管理,、教科研,、專(zhuān)業(yè)發(fā)展”做足文章。根據(jù)孫校長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)工作會(huì)上的要求,，念好“十字訣”,。即：目標(biāo)要“當(dāng)”，課堂要“實(shí)”,，作業(yè)要“精”,，輔導(dǎo)要“細(xì)”，檢查要“勤”,，考核要“嚴(yán)”,，方法要“活”，手段要“新”,，負(fù)擔(dān)要“輕”,，質(zhì)量要“高”。所以在教學(xué)常規(guī)方面提出如下要求：

（一）備課方面的要求

1,、上交教案要有打印封面,，注明姓名、任教班級(jí),、任教學(xué)科,。

2、教案要注明備課時(shí)間,、上課時(shí)間以及總第----課時(shí),。

3、教案的整體設(shè)計(jì)要美觀大方,，書(shū)寫(xiě)工整,。教案提倡手寫(xiě)活頁(yè)紙，每學(xué)科每周第一次集體備課確定教學(xué)內(nèi)容,，討論重難點(diǎn),，然后主備人在第二次集體備課之前備好一周教案，打印發(fā)給備課組其他教師,，第二次集體備課討論教案,，各人再進(jìn)行二次備課,。每周五下午第三節(jié)課上課前，所有教師將當(dāng)周教案和聽(tīng)課筆記交教導(dǎo)處,，未及時(shí)上交,，視為當(dāng)周未備課未聽(tīng)課，第三節(jié)課教導(dǎo)處幾位主任和各教研組長(zhǎng)檢查教案和聽(tīng)課筆記,，寫(xiě)好小結(jié),。每周一下午通報(bào)上周教學(xué)工作檢查結(jié)果。如果是打印教案必須有詳細(xì)的二次備課,，無(wú)論哪種形式,，都應(yīng)眉目清晰，給人以一目了然的感覺(jué),。

4,、教案項(xiàng)目要齊全。應(yīng)具有的項(xiàng)目有：

（1）課題,。

（2）課型：如新授課,、復(fù)習(xí)課、練習(xí)課,、講評(píng)課、自學(xué)課,、實(shí)驗(yàn)課,、社會(huì)調(diào)查課等。

（3）教學(xué)目標(biāo)：應(yīng)包括知識(shí),、能力,、技能、情感等,。

（4）教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)。

（5）教學(xué)方法：講授法,、談話法,、討論法、合作交流法,、演示法,、探究法等。

（6）教學(xué)過(guò)程：組織教學(xué),、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,、新授、鞏固練習(xí),、小結(jié),、布置作業(yè)等環(huán)節(jié)在教案中要明確體現(xiàn)出來(lái),。

（7）板書(shū)設(shè)計(jì)。

（8）教學(xué)后記,。要求總結(jié)課堂教學(xué)得與失,，可以是教學(xué)的反思，也可以是教學(xué)活動(dòng)的延伸,。

教案是教師實(shí)施教學(xué)的方案,。教師要在個(gè)人鉆研和集體備課的基礎(chǔ)上分課時(shí)認(rèn)真編寫(xiě)教案，講評(píng)課也要備好教案,。

各備課組在正常教學(xué)中,，一定要統(tǒng)一教學(xué)要求，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容,，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,，同類(lèi)班級(jí)統(tǒng)一作業(yè)布置，統(tǒng)一單元測(cè)試,。

（二）上課方面的要求

課堂教學(xué)是整個(gè)教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié),，是完成教學(xué)任務(wù)、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。每個(gè)教師都應(yīng)嚴(yán)格要求自己,，充分利用40分鐘，認(rèn)真上好每一節(jié)課,。具體要求如下：

1,、教學(xué)目標(biāo)明確：要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)安排好教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。教學(xué)環(huán)節(jié)清楚,，步驟合理,，能體現(xiàn)教學(xué)的重點(diǎn)，使每節(jié)課的教學(xué)目的和要求既符合課程標(biāo)準(zhǔn)精神,，又切合學(xué)生實(shí)際,。

2、教學(xué)內(nèi)容正確：講解教學(xué)內(nèi)容,，要注意科學(xué)性和嚴(yán)密性,。對(duì)每一個(gè)概念、定義的表述,，對(duì)所有定理,、定律的論證以及對(duì)例題的講解，都要準(zhǔn)確無(wú)誤,。

3,、滲透德育教育。要充分挖掘教材的思想性,，把德育教育有機(jī)地貫穿在各科教學(xué)之中,，真正做到既教書(shū),，又育人。

4,、改革教學(xué)方法,。注意啟發(fā)學(xué)生思維，注意講練結(jié)合,，要貫徹教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體的原則。開(kāi)展師生雙邊活動(dòng),，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,。培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)。

5,、教學(xué)手段現(xiàn)代化,，充分發(fā)揮各種現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的作用。

6,、夯實(shí)教學(xué)基本功,。教師要努力提高自己的演講、解題示范,、實(shí)際操作,，使用教具等方面的能力。（1）教學(xué)語(yǔ)言準(zhǔn)確,、規(guī)范,、簡(jiǎn)練生動(dòng)，盡量用普通話講課,；（2）板書(shū)正確工整，清楚精練,，布局合理,，體現(xiàn)講課重點(diǎn)和過(guò)程；（3）教態(tài)親切自然,，能貼近學(xué)生心理,。

7、嚴(yán)格上課常規(guī),。（1）教師應(yīng)在上課前3分鐘預(yù)備時(shí)進(jìn)入教室,，目視學(xué)生做好上課準(zhǔn)備；體育課,、實(shí)驗(yàn)課,、音樂(lè)課、微機(jī)課等要提前5分鐘組織學(xué)生整隊(duì)前往相應(yīng)地點(diǎn),。（2）按時(shí)上下課,，不遲到,、不早退、不拖堂,，不無(wú)故離開(kāi)課堂,，不得提前下課，嚴(yán)禁課堂接打手機(jī),。眼保健操時(shí),，當(dāng)堂課老師在做眼保健操前到班，督促學(xué)生做好眼保健操,。（3）嚴(yán)格要求學(xué)生,，維持好課堂紀(jì)律，上課,、下課學(xué)生起立時(shí)動(dòng)作要整齊,，課堂上要求學(xué)生精神飽滿，注意聽(tīng)講,，積極參與,，決不允許學(xué)生趴在桌上聽(tīng)課或者睡覺(jué)，保證每一堂課的質(zhì)量,。（4）對(duì)沒(méi)有按照要求帶好課本與相關(guān)練習(xí)的學(xué)生要提出批評(píng)教育,，保證教學(xué)措施落實(shí)到位；（5）愛(ài)護(hù)學(xué)生,，不說(shuō)傷害學(xué)生自尊的話,，不對(duì)學(xué)生有成見(jiàn)，不體罰和變相體罰學(xué)生,。

8,、指導(dǎo)學(xué)法。要向?qū)W生介紹學(xué)習(xí)方法,，教育,、督促學(xué)生養(yǎng)成先預(yù)習(xí)后聽(tīng)課，先復(fù)習(xí)后作業(yè),，先理解后記憶的良好習(xí)慣,。

（三）布置和批改作業(yè)方面的要求

作業(yè)是鞏固和檢查教學(xué)效果的重要手段，是教學(xué)工作的重要組成部分,。因此,，教師要按照課程的要求，明確提出作業(yè)的內(nèi)容,、數(shù)量,、次數(shù)及交作業(yè)的時(shí)間。具體要求如下：

1、布置作業(yè)要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求,，所選習(xí)題要經(jīng)過(guò)兩次集體備課精選出來(lái),，難易要適中，作業(yè)量要恰當(dāng),，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)做課外習(xí)題,。

2、凡布置的作業(yè),，教師必須先做一遍,，了解作業(yè)的深度和廣度，弄清各類(lèi)習(xí)題的安排意圖,、要求和容易出現(xiàn)的問(wèn)題,，以便指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)。

3,、嚴(yán)格要求學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè),，堅(jiān)決杜絕抄襲現(xiàn)象。作業(yè)要求按時(shí)完成,，一般在當(dāng)天放晚學(xué)或第二天早讀前交清,。對(duì)不交作業(yè)的學(xué)生，要進(jìn)行教育,，并限定時(shí)間補(bǔ)交作業(yè),。

4、教師應(yīng)嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè),。作業(yè)必須規(guī)范化,。要求字跡端正、書(shū)寫(xiě)規(guī)范,、標(biāo)點(diǎn)正確,、作圖準(zhǔn)確、答題完整,、卷面整潔,，各科作業(yè)要有具體要求。對(duì)潦草,、馬虎，不符合要求的作業(yè),，應(yīng)令其重做,。

5、作業(yè)要按時(shí)認(rèn)真地批改,，不錯(cuò)改,、漏改，做到有布置就有檢查和批改，提倡寫(xiě)能調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性的,、明確學(xué)生今后努力方向的作業(yè)評(píng)語(yǔ),。對(duì)基礎(chǔ)差的學(xué)生提倡面批。作業(yè)批改要注明批改日期,。

6,、及時(shí)糾正作業(yè)中存在的問(wèn)題，帶普遍性的錯(cuò)誤要在課堂上集體訂正,、講評(píng),，個(gè)別性的錯(cuò)誤要求自己訂正，并在下次作業(yè)批改時(shí)一并檢查批閱,。

各教研組長(zhǎng),，對(duì)本教研組教師的作業(yè)情況加強(qiáng)指導(dǎo)和督促。年級(jí)主任,、組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本年級(jí)各學(xué)科作業(yè)量的調(diào)控,。教導(dǎo)處不定期檢查教師布置與批改作業(yè)情況。作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間規(guī)定如下：

（1）,、作業(yè)量：

語(yǔ)文：作文2周1次,，小作每周1次；數(shù)學(xué)：每周4次作業(yè)紙,，天天有作業(yè),；英語(yǔ)：每周2次作業(yè)紙，教輔除外,；物理：每周2——3次作業(yè)紙,，每堂有書(shū)面作業(yè)；化學(xué)：每周2——3次作業(yè)紙,，每堂有書(shū)面作業(yè),；政治、歷史：每月3次作業(yè)紙,；地理,、生物：每?jī)芍?次作業(yè)。

（2）,、作業(yè)紙?jiān)u價(jià)為優(yōu)良中差（英語(yǔ)為abcd）,，單元測(cè)試卷可以打分?jǐn)?shù)。

（3）,、每次學(xué)生作業(yè)批改過(guò)后必須注明批改時(shí)間,。

（4）、每周五下午第四節(jié)課教導(dǎo)處檢查學(xué)生當(dāng)周作業(yè),，并在下一周星期一通報(bào)檢查結(jié)果,。

（四）,、聽(tīng)課要求

各教研組要組織教研組內(nèi)各教師相互聽(tīng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。教研組負(fù)責(zé)人應(yīng)該在聽(tīng)課的基礎(chǔ)上對(duì)本教研組教師加強(qiáng)學(xué)科指導(dǎo),。教導(dǎo)處每周檢查教師聽(tīng)課情況，并及時(shí)公布,。

1,、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)每周聽(tīng)課1—2節(jié),，其他教師每周至少一節(jié),，每學(xué)期不少于20節(jié)。中干每周一次推門(mén)聽(tīng)課,。

2,、聽(tīng)課時(shí)要認(rèn)真詳細(xì)記錄，做好評(píng)價(jià)分析,，課后相互交流,。并在教研活動(dòng)中提出科學(xué)評(píng)價(jià)，聽(tīng)課記錄中要注明時(shí)間,、授課人,、學(xué)科、節(jié)次,、課題及所聽(tīng)班級(jí)等,。

五、以課改為重點(diǎn),，切實(shí)提高教研工作實(shí)效,。

本學(xué)期我們將教研工作抓實(shí)抓細(xì)，努力使教研工作輻射到每個(gè)年級(jí),，每門(mén)學(xué)科,，滲透到每一位教師及教學(xué)的基本環(huán)節(jié)中。為此,，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)教研制度的建設(shè),，重點(diǎn)健全教研組教研體系，為了保證集體備課的質(zhì)量,，提高備課的實(shí)效,，各教研組、備課組都要制訂好計(jì)劃,，做好妥善安排,，全體教師每周參加教研組活動(dòng)一次，時(shí)間不少于1節(jié)課,，教研活動(dòng)形式可以有：教研組長(zhǎng)準(zhǔn)備材料帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí)，進(jìn)行說(shuō)課或公開(kāi)課的評(píng)課活動(dòng)，交流外出學(xué)習(xí)心得,，教學(xué)論壇等,。集體備課是在個(gè)人鉆研的基礎(chǔ)上，一人主講,，共同討論,，集思廣益。備課組活動(dòng)的內(nèi)容主要有：

（1）對(duì)照教學(xué)計(jì)劃,，檢查當(dāng)前教學(xué)進(jìn)度的執(zhí)行情況,；

（2）明確本單元教學(xué)的目的和要求；

（3）研究教學(xué)內(nèi)容中的重點(diǎn),、難點(diǎn)及其處理方法,；

（4）統(tǒng)一作業(yè)布置和單元檢測(cè)內(nèi)容；

（5）檢查總結(jié)前一階段教學(xué)情況,，找出教學(xué)中存在的問(wèn)題并制定相應(yīng)的改進(jìn)措施,。

備課組活動(dòng)，由備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)召集,，并做好活動(dòng)記錄,，教研組負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)檢查督促，教導(dǎo)處不定期和定期檢查,。力求將教研活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處,，以科研帶動(dòng)課改，以科研提升課改,。

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