在現(xiàn)實(shí)生活中,,我們常常會(huì)面臨各種變化和不確定性,。計(jì)劃可以幫助我們應(yīng)對(duì)這些變化和不確定性,,使我們能夠更好地適應(yīng)環(huán)境和情況的變化。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢,?下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。
初中學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇一
成績(jī)雖好,,值得我們高興與自豪,但也存在著不小的問題與不足,,值得在新的學(xué)年中改進(jìn)與解決:
學(xué)校教導(dǎo)處由于自身素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力的不足,,使管理上在實(shí)施精細(xì)化、人文化,、制度化上做得不夠,,不能真正使學(xué)校的管理目標(biāo)在教師層面得到內(nèi)化,因而也無法形成部分教師自我提高,、自我奉獻(xiàn),、自我奮爭(zhēng)、勇奪第一的內(nèi)驅(qū)力,。特別是年輕教師和年輕班主任的成長(zhǎng)與培養(yǎng)上,,還存在較大問題;在對(duì)一些老教師的引導(dǎo)與督導(dǎo)上,,也存在打不開情面等問題,;再就是在教研,、集體備課、相互聽課,、年級(jí)組的協(xié)調(diào),、平時(shí)教學(xué)的督查、薄弱班科的督導(dǎo)和畢業(yè)班的春期后期管理上,,都還有許多值得深思與總結(jié)的地方,。
教育理念與實(shí)踐相脫節(jié),,價(jià)值取向與實(shí)際現(xiàn)實(shí)不相符,,付出時(shí)間與收獲效果不成正比,,教學(xué)效率不太高,。從個(gè)別而言,,表現(xiàn)為:有的教師在思想意識(shí)上存在問題,,不好學(xué),,不努力,,得過且過,,直接導(dǎo)致成績(jī)不好,,中考成績(jī)?cè)摽茻o一優(yōu)生,影響學(xué)校整體成績(jī),,影響學(xué)生的升學(xué)和學(xué)校的總體目標(biāo)實(shí)現(xiàn),;有的老師雖然向往課改,但研究課改不夠,,上課時(shí)老是不注意課堂的組織教學(xué),,年輕教師自我陶醉、自我表演,,不注重知識(shí)的落實(shí)和學(xué)生的知識(shí)接受,,造成吃夾生飯,總是回頭再補(bǔ),;積極備課,,鉆研教法學(xué)法不夠;在例題的選擇,,作業(yè)的針對(duì)性方面把握不到位,;部分備課組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)在工作的領(lǐng)導(dǎo)上未達(dá)要求,,備課組和教研組的教研活動(dòng)有頭無尾甚至根本沒做的現(xiàn)象非常嚴(yán)重,;有的在試題的選編能力方面還存在較大的隨意性和差距,浪費(fèi)紙張和學(xué)生精力的現(xiàn)象嚴(yán)重,;班主任很負(fù)責(zé),,但在關(guān)心差生上做得不太好,家訪工作不到位,學(xué)生流失的現(xiàn)象嚴(yán)重等等,。從學(xué)生看:留守兒童太多,,隔代老人哺養(yǎng),與學(xué)校,、教師溝通成問題,,造成部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣差,行為習(xí)慣不好,,學(xué)習(xí)的目標(biāo)不明確,,學(xué)習(xí)動(dòng)力不夠,沒有集體榮譽(yù)感,,去做與學(xué)校規(guī)定不相符的事情,。新學(xué)期計(jì)劃與打算一。
本學(xué)期教務(wù)處將根據(jù)學(xué)校辦學(xué)理念及工作總目標(biāo),,結(jié)合本學(xué)期實(shí)際和鎮(zhèn)教育辦公室精神,,繼續(xù)倡導(dǎo)“實(shí)干就是能力,落實(shí)就是水平”和“敢說真話,,敢下深水,,敢于碰硬,敢于管理”的理念,,苦練內(nèi)功,,夯實(shí)基礎(chǔ),伏下身子,,提高教學(xué)規(guī)范管理能力與執(zhí)行度,,狠抓班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),,搞好我校的教育教學(xué)管理工作,,力爭(zhēng)再創(chuàng)佳績(jī),形成我校辦學(xué)特色,。
(一)教導(dǎo)處處室文化方面:
1,、加強(qiáng)處室團(tuán)結(jié),避免內(nèi)耗,,踐行“求是,、創(chuàng)新、高效,、和諧”的工作作風(fēng),。
2、樹立服務(wù)教學(xué),、服務(wù)教師的思想,,注重情感管理,以情感人,以理服人,,盡量讓每一位教師都支持理解教導(dǎo)處的工作,,盡最大可能調(diào)動(dòng)教師的工作積極性。
每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn),,也有缺點(diǎn),,教師也一樣。應(yīng)蹲下身子,,站在普通老師的角度思考一些問題,,做到真正意義上從內(nèi)心的尊重每一位教師的人格;建立博客網(wǎng),,把教導(dǎo)處的工作安排,、管理措施等公布有網(wǎng)上,讓教師們積極留言,,便于收集教師們的意見與建議,,為教學(xué)管理提供借鑒;教導(dǎo)處真誠地希望與教師交流,,做到尊重老師的合理建議,,積極思考教師之所需,及時(shí)解決力所能及的問題,。
(二)制度建設(shè)方面:
1,、完善各類教育教學(xué)管理的制度建設(shè),加強(qiáng)落實(shí),,做到制度制定與有效管理的結(jié)合:完善推行公示制度,,打開情面,對(duì)事不對(duì)人,,實(shí)行公示制,;進(jìn)一步探索教學(xué)六認(rèn)真的有效管理模式,改變《潮河學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量量化管理方案》中不實(shí)用,、不宜量化操作的地方,,使之更科學(xué)、合理,,實(shí)用,;強(qiáng)化集體備課制度,排課程時(shí)專門考慮,,加大檢查力度,,不走形式,注重實(shí)效,;繼續(xù)推行月考制和學(xué)科聯(lián)考制度,,及時(shí)反饋教學(xué)信息;實(shí)行推門聽課與領(lǐng)導(dǎo)聽課日相結(jié)合,檢查教師教學(xué)情況,;建立制卷,、考試制度,規(guī)范學(xué)??技o(jì)考風(fēng),;與科研室協(xié)作,規(guī)范完善教研工作,、新教師的成長(zhǎng)工作,,落實(shí)教研制度,新教師的成長(zhǎng)制度,;與德育處合作,,完善學(xué)生的考核、評(píng)價(jià),、獎(jiǎng)勵(lì)制度等等,。
2、公布了就實(shí)施,,一項(xiàng)一項(xiàng)落實(shí),,不光說不干,光布置不檢查考核落實(shí),,以促進(jìn)教學(xué)管理的良性運(yùn)行,,全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。
(三)教師教學(xué)常規(guī)管理方面:
嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,,開齊開足規(guī)定課程,,嚴(yán)格教學(xué)秩序。進(jìn)一步明確初中音,、體,、美教學(xué)的目的的任務(wù),初三及早抓好體考訓(xùn)練項(xiàng)目,。教師必須嚴(yán)格按課表上課,,不遲到,、不早退,不擅自調(diào)課,,堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象,。有早自習(xí)和輔導(dǎo)課的.相關(guān)教師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到崗到位,,完成本職工作,。參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和進(jìn)修的教師應(yīng)協(xié)調(diào)好課程并告之行政值周或教務(wù)處,,確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行,,出問題將嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任,。
初中學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇二
(1)學(xué)校根據(jù)市教委________學(xué)年度課程計(jì)劃要求,,結(jié)合學(xué)校課程建設(shè)的需求,認(rèn)真制定《________學(xué)年度____七中課程計(jì)劃》,,夯實(shí)基礎(chǔ)型課程,,豐富拓展型課程,有效推進(jìn)探究型課程,;加強(qiáng)校本課程開發(fā)力度,,每位教師每二年內(nèi)開設(shè)一門拓展課程,使校本課程系列化,、精致化,、特色化,不斷完善學(xué)校的課程體系,。
(2)認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校課程計(jì)劃,,做到專課專用。堅(jiān)持“健康第一”的理念,,認(rèn)真落實(shí)“三課,、兩操、兩活動(dòng)”,,開展形式多樣的大課間活動(dòng),,確保學(xué)生每天有一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間,以體育節(jié)為契機(jī),,組織形式多樣的體育文化活動(dòng),,組織好學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。
(3)加強(qiáng)學(xué)校課程管理,,對(duì)各類課程的實(shí)施情況進(jìn)行檢查和監(jiān)督,,加強(qiáng)對(duì)探究型課程、拓展型課程的指導(dǎo),,繼續(xù)推進(jìn)校本課程的實(shí)施,,確保學(xué)校課程計(jì)劃的全面規(guī)范實(shí)施。
二,、加強(qiáng)教學(xué)精細(xì)化管理,,進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量
(1)備課要求:以“四輪備課”法指導(dǎo)各學(xué)科備課組活動(dòng),,即分章節(jié)、分內(nèi)容,,一人主備為第一輪備課,、組內(nèi)交流修改為第二輪備課、一人試上并定案為第三輪備課,、在具體上課時(shí)組內(nèi)老師將集體備課的成果結(jié)合班級(jí)實(shí)際進(jìn)行微調(diào)為第四輪備課,。備課本上要有:制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃;單元教學(xué)目標(biāo),;每課時(shí)要有三維目標(biāo),,重點(diǎn)、難點(diǎn),;教學(xué)設(shè)計(jì)要有提問,、活動(dòng)、互動(dòng)交流,、課堂練習(xí)等環(huán)節(jié),;課后要有教學(xué)反思。
(2)上課要求:重視新授課,,上課時(shí)做到講練結(jié)合,,避免“一言堂”,要突出學(xué)生主體,,加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),,開展自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),、小組探究活動(dòng)等學(xué)習(xí)形式,,增加學(xué)生的思維深度和廣度;上課時(shí)應(yīng)關(guān)注學(xué)生是否參與學(xué)習(xí),,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),,不能教師、學(xué)生各唱獨(dú)角戲,,要有“對(duì)手戲”,;每節(jié)課要有課堂練習(xí),練習(xí)要有針對(duì)性,,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,,提高課堂教學(xué)有效性。
(3)作業(yè)要求:教師要加強(qiáng)課堂練習(xí)和課后作業(yè)的研究,,做到練習(xí)的針對(duì)性,、有效性、分層性,;每次作業(yè)及時(shí)收,,及時(shí)批,及時(shí)評(píng),,及時(shí)檢查訂正,;嚴(yán)禁教師組織學(xué)生購買教輔材料。
(4)輔導(dǎo)要求:關(guān)注特殊學(xué)生,,注意心平氣和,、奉獻(xiàn)精神;要照顧其他學(xué)科,,不增添學(xué)生負(fù)擔(dān),;輔導(dǎo)宜課余時(shí)間為主,不占用其他課程,。
(5)評(píng)價(jià)要求:注重多元評(píng)價(jià),,部分學(xué)科宜用等第制;每位教師根據(jù)備課組安排,,每學(xué)期至少命題一份試卷,,把握學(xué)科重點(diǎn)難點(diǎn),;單元性測(cè)試由教研(備課)組長(zhǎng)安排,,期中期末等階段性測(cè)試由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排;注重質(zhì)量分析,,并及時(shí)記錄,;通過班級(jí)聯(lián)席會(huì)議,、備課組質(zhì)量分析會(huì),及時(shí)調(diào)整學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,。
(6)聽課要求:每學(xué)期每位教師聽課不少于10節(jié),,每節(jié)課后要有2條優(yōu)點(diǎn)2條改進(jìn)意見的“2+2”課堂評(píng)價(jià)。
教導(dǎo)處繼續(xù)做好教學(xué)常規(guī)檢查與考核,。聚焦教學(xué)五環(huán)節(jié),,定期(第2周、第19周)和不定期對(duì)備課,、上課,、聽課、作業(yè)布置與批改,、課外輔導(dǎo)等加強(qiáng)檢查與考核,。
三、加強(qiáng)教研組,、備課組建設(shè),,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展
(1)各教研組、備課組認(rèn)真制訂好本學(xué)期工作計(jì)劃,,備課組每二周活動(dòng)一次,,每學(xué)期不少于6次,,教研組每月活動(dòng)一次,每學(xué)期不少于3次,,每位教師每學(xué)期至少一次在備課組活動(dòng)中作為主講人,,每學(xué)期每位教師開設(shè)一節(jié)校級(jí)以上的教學(xué)公開課。
(2)積極參與校,、區(qū)級(jí)資源庫建設(shè),,不斷更新課堂教學(xué)資源、開發(fā)教學(xué)課件,,每學(xué)期每位教師至少上傳1件教學(xué)資源,。積極參與一師一優(yōu)課,一課一各師的網(wǎng)上曬課活動(dòng),,每位教師三年內(nèi)完成一次曬課活動(dòng),。
(3)繼續(xù)落實(shí)班級(jí)聯(lián)席會(huì)議制度,班主任為召集人,,任課教師全員參與,,聯(lián)系的行政人員出席(每學(xué)期至少召開二次聯(lián)席會(huì)議),課任教師一起分析班情,、學(xué)情,,重點(diǎn)討論重點(diǎn)學(xué)生群體的幫教,少發(fā)牢騷,,多找方法,,各學(xué)科形成合力,促進(jìn)師生共同發(fā)展,。
(4)繼續(xù)落實(shí)行政人員到班級(jí),、教研組蹲點(diǎn)調(diào)研制度,參與教研組,、備課組活動(dòng),。每次活動(dòng)前請(qǐng)教研(備課)組長(zhǎng)通知行政人員參加。繼續(xù)打造開放課堂,,做好行政隨堂推門聽課活動(dòng),、對(duì)薄弱學(xué)科的跟蹤調(diào)研指導(dǎo)聽課,聽課后及時(shí)交流想法,,積極評(píng)價(jià),。
(5)繼續(xù)做好共同體建設(shè),根據(jù)教育局統(tǒng)一部署,,繼續(xù)做好六校共同體牽頭單位共作,,資源共享促進(jìn)教育均衡化發(fā)展;繼續(xù)開展中小學(xué)教育教學(xué)銜接研討活動(dòng),,加強(qiáng)與岳陽,、中山小學(xué),、上師外附小的教育教學(xué)交流。
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初中學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇三
本學(xué)年,,教務(wù)處將在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,,以“關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng),,打造高效課堂”為主題,進(jìn)一步落實(shí)初中的全面推進(jìn)素質(zhì)教育;加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),,提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),,積極探索教學(xué)教研工作的新思路,繼續(xù)努力提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,。
二、工作目標(biāo)
1,、認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)工作制度,,狠抓教學(xué)常規(guī)管理。
2,、加強(qiáng)校本教研和校本培訓(xùn),,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),做好校級(jí)骨干教師及教學(xué)能手的評(píng)選工作,。
3,、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,重視課堂教學(xué)改革;加強(qiáng)新課程教學(xué)研究,,繼續(xù)做好初中新課程教學(xué),。
4、加強(qiáng)規(guī)范漢字書寫教育特色學(xué)校的檢查工作,。
5,、關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異,改進(jìn)教學(xué)方法,,完善教學(xué)手段,,使每個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展。
三,、主要措施
1,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),全面提高教師素質(zhì),。
(1)切實(shí)轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,,課堂教學(xué)體現(xiàn)以生為本,關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異,,用先進(jìn)的教學(xué)方法及手段,,滿足不同學(xué)生的需要,。
(2)認(rèn)真貫徹中華人民共和國《教師法》、《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》,,要求全體教師依法施教,,文明執(zhí)教,堅(jiān)持正面教育,,以良好的師表形象和人格魅力影響學(xué)生,,創(chuàng)造和諧師生關(guān)系。
(3)認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于加強(qiáng)精神文明建設(shè)的若干意見》《中和小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,。加強(qiáng)教師自身修養(yǎng),,注重師德形象,關(guān)愛每一位學(xué)生,。杜絕擅自停學(xué)生的課,,或讓學(xué)生站在教室外,不準(zhǔn)其在教室聽課等體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象,。不搞有償家教,,不向?qū)W生收取任何的資料費(fèi)用。
(4)以學(xué)科組為單位,,繼續(xù)組織教師參加協(xié)作區(qū)教研工作,,相互學(xué)習(xí)、借鑒,,不斷提高教師的教學(xué),、教研水平。
2,、認(rèn)真落實(shí)課堂教學(xué)常規(guī),,規(guī)范教學(xué)工作行為,花大力氣提高教學(xué)質(zhì)量,。
(1)繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)管理,,嚴(yán)格按照市教育局《中學(xué)教學(xué)工作常規(guī)要求》規(guī)范教學(xué)程序。
(2)教師要按時(shí)上下課,,杜絕遲到,、拖堂、私自調(diào)課,、空堂等現(xiàn)象,。
不準(zhǔn)在課堂上吸煙、接打電話及坐著授課,。
(3)規(guī)范課堂教學(xué)管理制度,,認(rèn)真?zhèn)浜貌⑸虾妹抗?jié)課,杜絕教師無教案授課或課后補(bǔ)教案,努力提高教學(xué)效率,切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。
(4)重視課堂教學(xué)改革。改革教學(xué)的組織形式,因材施教,。教師的`課堂教學(xué)要體現(xiàn)以生為本,,關(guān)注個(gè)體差異,改革教學(xué)方法,,滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,,使每個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展。
(5)充分利用周會(huì)課,,進(jìn)行政治理論教育,,各學(xué)科教學(xué)中也要充分滲透德育教育。
(6)充分利用現(xiàn)有多媒體教學(xué)設(shè)施等先進(jìn)的教學(xué)手段,,強(qiáng)化教學(xué)效果,,提高教學(xué)效率。
3,、加強(qiáng)校本教研制度,,落實(shí)并完善集體備課制度。
(1)加強(qiáng)校本教研制度的落實(shí),,抓好教學(xué)教研活動(dòng)的管理,,舉辦專家講座、校內(nèi)外的教學(xué)交流與聽課活動(dòng),、學(xué)科研討會(huì),、教學(xué)大賽、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比等活動(dòng),。
(2)繼續(xù)開展以“關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng),,打造高效課堂”為主題的全員性聽課評(píng)課活動(dòng)及研究性授課、觀課,、議課活動(dòng),,深入進(jìn)行校本教研活動(dòng)。
要求每位老師拿出一堂高效率的課,,結(jié)合優(yōu)質(zhì)課評(píng)選,,各教研組推出1-2節(jié)優(yōu)質(zhì)課。
使校本教研成為提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量及教師教學(xué)水平的重要途徑,。
(3)加強(qiáng)對(duì)教研組和備課組的管理,,提高教研活動(dòng)的實(shí)效性,。各教研組的集體備課每周2課時(shí),分別安排在周一至周三的上午,。各教研組的集體備課要根據(jù)教研室的進(jìn)度安排合理安排好教學(xué)進(jìn)度,。
4、強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí),,管理意識(shí),、研究意識(shí),確保20xx年中招再創(chuàng)佳績(jī),。
(1)在畢業(yè)年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下,,依靠畢業(yè)年級(jí)任課老師和各學(xué)科備課組的集體力量,進(jìn)一步抓好初三的各項(xiàng)工作,。
(2)組織好畢業(yè)班的每次月考,,并要求老師針對(duì)考試反饋,及時(shí)總結(jié),,調(diào)整教學(xué),。
(3)組織指導(dǎo)教師認(rèn)真研讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《考試大綱》和《考試說明》,,認(rèn)真研究中招試題,,力求提高復(fù)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。精心研究分析近幾年中招試題,,分析考試內(nèi)容、試卷變化及命題思路,,以針對(duì)性地指導(dǎo)教學(xué)。
5,、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過程,、教學(xué)活動(dòng)和教學(xué)質(zhì)量的督促檢查工作。
(1)學(xué)校聽課小組將繼續(xù)實(shí)行推門聽課制度,。
校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及教研組長(zhǎng)將不定期地隨堂聽課,不打招呼,,聽課后檢查教案,交換意見,,提出要求和建議。
(2)不定期地抽查教案,、定期檢查一次教案,,每學(xué)期評(píng)選“優(yōu)秀教案”,。要求教案全新,規(guī)范,、內(nèi)容與進(jìn)度一致。教案內(nèi)容應(yīng)包含教學(xué)目標(biāo)(知識(shí)目標(biāo),、能力目標(biāo),、情感目標(biāo)),教學(xué)方法,,教學(xué)重難點(diǎn),教具(儀器,、設(shè)備等),教學(xué)過程(教師活動(dòng),、學(xué)生活動(dòng)、設(shè)計(jì)意圖),,自備,,配套練習(xí)。教學(xué)后每份教案應(yīng)有教后感,。
(3)要求校領(lǐng)導(dǎo)每周聽課不少于一節(jié),,老師一學(xué)期聽課16節(jié)以上,即每周聽課一節(jié)以上,。新上崗教師每周聽課不能少于3節(jié),,工作未滿三年的青年教師每周不少于2節(jié)。
(4)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)班級(jí)課堂教學(xué)的監(jiān)管力度,,繼續(xù)做好課堂教學(xué)的專人檢查,。同時(shí),各班填寫“課堂教學(xué)情況記錄表”,,以檢查,、記錄課堂教學(xué)情況。
(5)召開學(xué)生座談會(huì),,進(jìn)行評(píng)教評(píng)學(xué)及了解作業(yè)批改情況,,評(píng)教結(jié)果與考核掛鉤,增強(qiáng)教師的課堂教學(xué)質(zhì)量意識(shí)及課堂組織管理意識(shí),,促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高,。
(6)每學(xué)期召開部分家長(zhǎng)座談會(huì),請(qǐng)家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校的辦學(xué)方向及教育教學(xué)工作提出意見,,和家長(zhǎng)們進(jìn)行溝通,。
(7)認(rèn)真及時(shí)地進(jìn)行期中、期末及畢業(yè)班月考的質(zhì)量分析,。
6,、規(guī)范管理,優(yōu)化工作流程,。
(1)完善教師業(yè)務(wù)檔案,。對(duì)教師個(gè)人教學(xué)情況、成績(jī),、評(píng)優(yōu)等情況建立電子檔案,,逐年更新。
(2)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的儀器管理,,資料管理及衛(wèi)生安全工作,,要按要求訂好實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,做好儀器藥品領(lǐng)用歸還記錄,,按要求開足演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn),。
(3)高質(zhì)量組織好各級(jí)各類考試,,嚴(yán)格考試紀(jì)律,狠抓考風(fēng)建設(shè),。
(4)做好期中,、期末試卷、月考及測(cè)驗(yàn)卷的收集整理及其它材料的歸檔工作,。
初中學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇四
以各級(jí)教育工作會(huì)議精神和附中教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo),,以深化課堂教學(xué)改革為抓手,以杜絕“水課”打造“金課”為切入點(diǎn),,深入落實(shí)集體備課各環(huán)節(jié),。充分發(fā)揮處室綜合協(xié)調(diào)和教學(xué)指導(dǎo)功能,整合全校教學(xué)資源,,合理調(diào)配和使用優(yōu)質(zhì)師資資源,,創(chuàng)新課堂教學(xué)模式,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,。
二、工作目標(biāo)
1,、創(chuàng)新課堂教學(xué)模式:開展教學(xué)模式大討論,,以打造“金課”杜絕“水課”為切入點(diǎn),實(shí)施翻轉(zhuǎn)課堂,,創(chuàng)新課堂教學(xué)模式,,推行“以學(xué)定教、先學(xué)后教”教學(xué)模式,。
2,、集體備課扎實(shí)有效:制定備課組長(zhǎng)考核辦法,制定集體備課工作流程和要求,,做好備課組管理和考核,,提升集體備課效率。落實(shí)精備1+1制度,,組建學(xué)科資源庫,。
3、處室管理高效規(guī)范:完善教育教學(xué)管理制度,,修訂教務(wù)管理流程,,制定教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)方案,制定教學(xué)管理標(biāo)準(zhǔn),,合理調(diào)配人員分工,,做好員工培訓(xùn)和指導(dǎo),完成《教師工作手冊(cè)》編制,爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)標(biāo)兵處室,。
4、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè):以向“時(shí)代楷?!睆坸x,、“最美教師李芳”學(xué)習(xí)活動(dòng)為契機(jī),采取集中學(xué)習(xí),、座談?dòng)懻?、撰寫心得、征文和演講等多種形式,,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),。開展“附中首屆最美教師”和“師德標(biāo)兵”評(píng)選,樹立師德榜樣,。
三,、方法措施
(一)深入推進(jìn)教學(xué)改革,創(chuàng)新課堂教學(xué)模式,。
教學(xué)是一門科學(xué),,更是一門藝術(shù)??茖W(xué)就有其規(guī)律,,藝術(shù)就有其門道。傳統(tǒng)教學(xué)中存在的弊端有:教師過于注重教,,忽視了學(xué)生的學(xué),;過于注重課堂45分鐘,,忽視了課前,、課后的管理;過于注重知識(shí)傳授,,忽視了情感價(jià)值觀教育等,。捷克著名的教育家夸美紐斯曾說:“要找出一種教育方法,,使教師因此可以少教,但是學(xué)生可以多學(xué),?!?/p>
本學(xué)期,各教研組,、備課組要開展教學(xué)模式大討論,,分析總結(jié)以往課堂教學(xué)中存在的低效、無效的地方,,開展“以學(xué)定教,、先學(xué)后教”“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式實(shí)踐探索,從“教中心”向“學(xué)中心”轉(zhuǎn)變,引導(dǎo)學(xué)生從“被動(dòng)學(xué)習(xí)”向“自動(dòng)學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變,,從“淺層學(xué)習(xí)”向“深度學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變,,將學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)方式進(jìn)行翻轉(zhuǎn)。先學(xué)是自主學(xué)習(xí),,后教是合作探究學(xué)習(xí),,要抓好、指導(dǎo)好學(xué)生課前預(yù)習(xí),,抓好學(xué)生的碎片時(shí)間,,提倡教師根據(jù)教學(xué)需要編寫導(dǎo)學(xué)案,細(xì)化“先學(xué)”和“后教”的標(biāo)準(zhǔn),、步驟,、環(huán)節(jié)和流程。要梳理學(xué)科學(xué)段知識(shí)樹圖譜,,認(rèn)真分析所教班級(jí)學(xué)生知識(shí)現(xiàn)狀,,科學(xué)制訂教學(xué)計(jì)劃,要實(shí)施分層教學(xué),、分層布置作業(yè),,把“以學(xué)定教”落到實(shí)處。
20xx年xx月,,在xx召開的“新時(shí)代全國高等學(xué)校本科教育工作會(huì)議”上,,教育部xxx部長(zhǎng)針對(duì)高校存在的問題,提出要真正把“水課”變成有深度,、有難度,、有挑戰(zhàn)度的“金課”。課程本身并沒有“水不水”“金不金”之分,,只是我們?cè)诮痰倪^程中給它注了“水”或添了“金”,,把它教成了“水課”或“金課”。在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域我們也要思考我們有沒有“水課”,,如何打造我們的“金課”,。我們要開展“以學(xué)定教,先學(xué)后教,,分層教學(xué),,分層作業(yè)”的教學(xué)模式改革,提高教學(xué)的針對(duì)性,,提高教學(xué)的有效性,。
本學(xué)期,我們將大力加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,,嚴(yán)把備,、教,、輔、批,、考等教學(xué)環(huán)節(jié),。從備課(關(guān)注實(shí)用性)、上課(關(guān)注實(shí)效性),、作業(yè)(關(guān)注針對(duì)性),、輔導(dǎo)(關(guān)注有效性)等環(huán)節(jié)入手,切實(shí)改進(jìn)教學(xué)常規(guī)工作,,提高教學(xué)效率和質(zhì)量,切實(shí)實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效,。
1,、備課
備好課是上好課的前提,我們經(jīng)常聽到這樣的聲音“新教材怎么教啊,,一節(jié)沒有幾行文字,,差不多都是圖片、資料,、討論題,?”其實(shí),無論是新教師還是老教師,,都要時(shí)刻準(zhǔn)備接受重新學(xué)習(xí)新課程的重任,。一本教材全國統(tǒng)用,全國學(xué)生又千差萬別,,怎么實(shí)施有效教學(xué),?這就需要進(jìn)行校本教研,對(duì)國家教材進(jìn)行二次開發(fā),、研究和統(tǒng)整,。“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”,,集體備課就是促使學(xué)科教師盡可能熟悉教材,,準(zhǔn)確把握教學(xué)重難點(diǎn),精選教學(xué)案例和典型習(xí)題,,匯集集體智慧提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑,。20xx年xx月教育部印發(fā)了《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》,對(duì)中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展提出了61項(xiàng)基本要求,。為了適應(yīng)新時(shí)代教育教學(xué)形勢(shì)發(fā)展要求,,中小學(xué)教師要積極向著研究型教師而努力。集體備課是家門口的繼續(xù)教育,,是實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)發(fā)展和成長(zhǎng)的有效手段,。學(xué)校今后要完善繼續(xù)教育的管理規(guī)定,,把參加學(xué)校教研活動(dòng)嚴(yán)格計(jì)入繼續(xù)教育時(shí)長(zhǎng),不夠時(shí)間將影響職稱評(píng)定,。
嚴(yán)格貫徹學(xué)校關(guān)于“抓質(zhì)量,,從備課做起”的要求,抓實(shí)備課環(huán)節(jié),,實(shí)行“個(gè)人備課——集體備課——二次備課”的“三級(jí)備課制”,,落實(shí)精備“1+1”制度,。
“個(gè)人備課”:教師在上課之前,,必須清楚學(xué)生已經(jīng)知道了什么,就樣我們常說的備學(xué)生,,只有這樣,,教師在備課時(shí)才有針對(duì)性。學(xué)情包括學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和知識(shí)結(jié)構(gòu),,老師要通過平時(shí)作業(yè),、課堂表現(xiàn),、考試成績(jī)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行分類分層,有針對(duì)性地制定教學(xué)計(jì)劃和策略,。既要培優(yōu)也要補(bǔ)弱,學(xué)生態(tài)度好,、頭腦聰明的學(xué)生要精選習(xí)題,、多給壓力,學(xué)習(xí)態(tài)度差,、反應(yīng)遲鈍的學(xué)生要從態(tài)度入手,,少布置一些習(xí)題,布置一些基礎(chǔ)性習(xí)題,,培養(yǎng)這類學(xué)生的學(xué)習(xí)信心,。
備課包括:學(xué)習(xí)態(tài)度、知識(shí)基礎(chǔ),、學(xué)習(xí)目標(biāo),、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度。教師在備課時(shí),,一定要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),,制定相關(guān)的學(xué)習(xí)目標(biāo),。學(xué)習(xí)目標(biāo)是弄清楚學(xué)生要從課堂中學(xué)到什么;什么樣才是達(dá)到目標(biāo),,或者具體要怎么做,,才能成功達(dá)成目標(biāo)。
備教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度:教師要考慮應(yīng)該教什么知識(shí),,以及采用什么案例更讓學(xué)生容易理解,,更能調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,通俗地講就是國家教材校本具體實(shí)施問題,。教學(xué)進(jìn)度要求備課組長(zhǎng)xx月xx日必需通知到本組老師,,第一周2。22要交課程綱要(以及教學(xué)進(jìn)度安排),,負(fù)責(zé)人:李xx,。
課前要進(jìn)行充分的準(zhǔn)備,比如對(duì)課標(biāo),、教材、教學(xué)用書,、輔導(dǎo)資料的研讀,;教學(xué)目標(biāo)的確定;教學(xué)材料手段的準(zhǔn)備,;教學(xué)預(yù)設(shè)的思考,;達(dá)標(biāo)訓(xùn)練或課堂檢測(cè)題的準(zhǔn)備等等。
“集體備課”:繼續(xù)執(zhí)行主科每周三次,、副科每周兩次的集體備課制度,,本學(xué)期,要針對(duì)上學(xué)期集體備課存在問題,,下大決心進(jìn)行解決,。時(shí)間要固定,環(huán)節(jié)要明確,,分工要提前,記錄要詳細(xì),,效果要提升,。一是進(jìn)行單元集體備課,各教研組、備課組要在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,,以研究教材為核心,,明確單元教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn),、訓(xùn)練點(diǎn),、考試點(diǎn),以及教學(xué)中可能出現(xiàn)的問題,、困惑及對(duì)策,;二是重點(diǎn)課時(shí)的集體備課,重點(diǎn)是突破知識(shí)重難點(diǎn),、解決存在問題所采取的教與學(xué)的方式,,不僅要備教材、備學(xué)生,,也要備教法,、學(xué)法,還要備創(chuàng)新點(diǎn),、知識(shí)延伸點(diǎn),。每個(gè)教研組集體備課時(shí),每個(gè)成員要擔(dān)當(dāng)一次主講任務(wù),,課前主備人要說明設(shè)計(jì)的依據(jù),、意圖和思路,重點(diǎn)闡釋教學(xué)過程與教學(xué)方法,,其它成員要圍繞能力發(fā)展,、教法、學(xué)法等方面進(jìn)行研討,,充分發(fā)表見解,,優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì),形成集體備課教案,。
“二次備課”:在集體備課的基礎(chǔ)上,,每個(gè)人根據(jù)自己的風(fēng)格以及所教班級(jí)的學(xué)情,進(jìn)行個(gè)性化的二次備課,,已達(dá)到教學(xué)設(shè)計(jì)的最優(yōu)化,。(備課組內(nèi)要統(tǒng)一要求,統(tǒng)一進(jìn)度,,教學(xué)進(jìn)度最多不能相差2課時(shí)。)
2,、上課
認(rèn)真落實(shí)課堂教學(xué)要求,,進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,從常態(tài)課入手,注重目標(biāo)達(dá)成,,向課堂45分鐘要效益,,在“激趣、低負(fù),、有效”上做文章,,切實(shí)把課堂教學(xué)作為提高教學(xué)質(zhì)量的突破口。認(rèn)真落實(shí)“誰的課堂誰負(fù)責(zé),,誰的班級(jí)誰負(fù)責(zé),,誰的處室誰負(fù)責(zé)”屬地管理原則,堅(jiān)決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象,;注重調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),,樹立良好的,、融洽的師生關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和動(dòng)手操作能力,,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí),,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將以隨堂看課、跟蹤看課,、“地毯式”看課等形式檢查教師日常教學(xué)行為的落實(shí)情況,,引導(dǎo)教師把《xx市中小學(xué)課堂教學(xué)指導(dǎo)意見》落實(shí)在平日的每一堂課中。
3,、輔導(dǎo)
關(guān)注課后輔導(dǎo)環(huán)節(jié),,采取“抓兩頭,,促中間”的方法,不斷提高各學(xué)科的優(yōu)秀率和及格率。教師尤其要加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的把握,,探究學(xué)困生提高成績(jī)的方法,制定有針對(duì)性的課內(nèi),、課后輔導(dǎo)計(jì)劃,,堅(jiān)持“補(bǔ)心與補(bǔ)課”相結(jié)合的原則,在教學(xué)中努力要做到三優(yōu)先:激勵(lì)優(yōu)先,,輔導(dǎo)優(yōu)先,,批改優(yōu)先,使學(xué)困生在原有基礎(chǔ)上得到更好的發(fā)展,。
4,、作業(yè)布置與批改
加強(qiáng)作業(yè)有效性研究,,切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。作業(yè)布置要有目的,,要精心設(shè)計(jì),,不能流于形式。要處理好質(zhì)與量的關(guān)系,,要關(guān)注學(xué)生個(gè)體的差異,,避免照搬現(xiàn)成的練習(xí)冊(cè)及習(xí)題集,不加選擇地布置作業(yè),。教師要在作業(yè)書寫的規(guī)范上對(duì)學(xué)生提要求,、作指導(dǎo),注重培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S習(xí)慣,。作業(yè)批改及時(shí)正確,,反饋糾錯(cuò)即時(shí)顯效。要注意使用激勵(lì)性的評(píng)價(jià)語言,,批改要標(biāo)明等級(jí)與日期,。通過作業(yè)的布置與批改,及時(shí)反饋教學(xué)中的問題,。通過恰當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)評(píng)語與作業(yè)講評(píng),,達(dá)到師生交流、激勵(lì)學(xué)生的目的,,使教學(xué)質(zhì)量有所突破,。
以后,學(xué)校將在每月最后兩天進(jìn)行學(xué)生作業(yè)本的抽查活動(dòng)(這也將作為一項(xiàng)常規(guī)工作來做),。重點(diǎn)從批改次數(shù)(主科為課時(shí)的80%,,副科為課時(shí)的50%,專業(yè)課要合理布置作業(yè)),、激勵(lì)性的評(píng)價(jià)語(4-5次作業(yè)1次),、作業(yè)本的整潔度和使用的規(guī)范度等方面去考核評(píng)定,同時(shí)也將對(duì)年級(jí)或?qū)W科的前幾名進(jìn)行表獎(jiǎng),。期末,,學(xué)校將進(jìn)行全校性的作業(yè)本展評(píng),屆時(shí)也將對(duì)突出的學(xué)科或班級(jí)給予獎(jiǎng)勵(lì),。(方案另行公布)
5,、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控(考)
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教學(xué)的靈魂和生命線。教學(xué)質(zhì)量是教師德,、才,、識(shí)、學(xué)的集中表現(xiàn),。每位教師必須樹立“有效教學(xué)”觀念,,增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí),,憂患意識(shí),爭(zhēng)先意識(shí),,努力提升所任學(xué)科的質(zhì)量。本學(xué)年要設(shè)置教育教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng),,已經(jīng)經(jīng)過總校同意,,正在擬定實(shí)施方案,希望大家從學(xué)期初就要重視教學(xué)質(zhì)量提升,。備課組要定期進(jìn)行單元測(cè)試,,并上交單元測(cè)試卷,記錄學(xué)生成績(jī),。
(二)完善修訂工作流程,,處室管理高效規(guī)范。
教務(wù)處是學(xué)校教學(xué)指揮,、調(diào)度中心,,是學(xué)校的窗口單位,處室工作狀態(tài)是學(xué)校管理水平的具體體現(xiàn)之一,。本學(xué)期,,計(jì)劃進(jìn)一步完善和修訂教學(xué)管理規(guī)章制度,進(jìn)一步修訂教務(wù)管理流程,,制定教育教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)方案,,制定教學(xué)管理標(biāo)準(zhǔn),合理調(diào)配人員分工,,做好員工培訓(xùn)和指導(dǎo),,完成《教師工作手冊(cè)》編制,爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)標(biāo)兵處室,。
1,、做好學(xué)分認(rèn)定和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作:xx月xx日晚上開展學(xué)分認(rèn)定和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)培訓(xùn)會(huì),負(fù)責(zé)干事提前準(zhǔn)備好相關(guān)材料,,以及確定研究性學(xué)習(xí),、綜合實(shí)踐活動(dòng)等如何填寫時(shí)間等,各年級(jí)要把受過處分的學(xué)生匯總出來,,錄入到綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)中,,把綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)做為管理手段之一,使其發(fā)揮應(yīng)有作用,。各年級(jí)負(fù)責(zé)干事為:高一崔xx,、高二王xx、高三趙xx,。
2,、做好全校各類考試和成績(jī)分析工作:協(xié)調(diào)組織好各年級(jí)期中考試工作,,指導(dǎo)備課組、樓區(qū)教務(wù)辦建立電子試題庫,,統(tǒng)一成績(jī)分析()模板,,對(duì)考試材料及時(shí)歸檔。負(fù)責(zé)干事:高一劉xx,、高二王xx,、高三王xx。
3,、做好學(xué)籍核查工作:開學(xué)第三周完成新學(xué)期學(xué)生注冊(cè),,制定完成全校花名冊(cè),,高中段要分年級(jí)整理在籍不在校學(xué)生名單,,完成全校學(xué)生基本情況一覽表。
4,、做好全校教務(wù)工作協(xié)調(diào)和分工:要發(fā)揮大教務(wù)功能,,做好全校性教務(wù)工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào),具體分工:文印楊xx,,期末試卷費(fèi)王xx,,高中學(xué)籍管理王xx,教研組備課組考核李xx,,教師考核張xx,,師德建設(shè)崔xx,成績(jī)分析劉xx,。
5,、制定教育教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)方案:匯總整理近三年高一中招錄取分?jǐn)?shù)線,近三年畢業(yè)班高招文化課,、專業(yè)課錄取成績(jī)表,,調(diào)研兄弟中學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)方案,撰寫我校高考,、學(xué)考,、期末考試教育教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)方案草案。
6,、進(jìn)一步完善教學(xué)管理制度和流程:梳理學(xué)校教學(xué)管理制度和流程,,根據(jù)新情況補(bǔ)充和修訂部分管理制度和流程,完成《教師工作手冊(cè)》編撰,。
7,、開展全校教學(xué)大檢查工作:在開學(xué)初和期中考試前后,開展全校教學(xué)大檢查工作,,通過檢查發(fā)現(xiàn)不足和典型,,統(tǒng)一學(xué)校相關(guān)教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和流程,,規(guī)范教學(xué)管理行為,為領(lǐng)導(dǎo)決策和教師考核評(píng)價(jià)提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù),。
8,、做好研究性學(xué)習(xí)成果評(píng)比工作:第四周開展優(yōu)秀研究性學(xué)習(xí)成果評(píng)選工作,對(duì)選出的優(yōu)秀成果作者和指導(dǎo)老師要召開培訓(xùn)會(huì),,要進(jìn)一步提升完善,,條件成熟時(shí)開展優(yōu)秀研究性學(xué)習(xí)成果展示,對(duì)優(yōu)秀成果頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品,,擬定參加全市研究性學(xué)習(xí)成果評(píng)比的項(xiàng)目。
9,、做好“我為兩會(huì)寫微議案”評(píng)選,、xx市實(shí)驗(yàn)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、xx市自制教具及小制作小發(fā)明評(píng)選,、xx市網(wǎng)絡(luò)作文大賽等活動(dòng)的組織,、指導(dǎo)和協(xié)調(diào),做好“一師一優(yōu)課,、一課一名師”活動(dòng)的組織,,爭(zhēng)取取得更好成績(jī)。
(三)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),,樹立良好師表形象,。
落實(shí)好《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,開展好向英雄模范人物學(xué)習(xí)系列活動(dòng),,在教師中大力弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)和拼搏奉獻(xiàn)的精神,,爭(zhēng)做為人師表、教書育人,、敬業(yè)愛生典型,,確保學(xué)校無亂收費(fèi)、無體罰,、變相體罰學(xué)生以及無課后有償補(bǔ)課等現(xiàn)象,。
一是將通過繼續(xù)教育和培訓(xùn),使教師的專業(yè)化程度,,包括師德修養(yǎng),、教學(xué)能力、敬業(yè)精神得到有效提升,。充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng),、示范作用,使骨干教師與新教師在教育教學(xué)實(shí)踐中教學(xué)相長(zhǎng),、共同提高,。學(xué)校要搭設(shè)平臺(tái),,拓寬教師專業(yè)化成長(zhǎng)的渠道,激活教師自我成長(zhǎng)的內(nèi)驅(qū)力,。由“要我進(jìn)步”變成“我要進(jìn)步”,。第六周制定我校教師繼續(xù)教育管理規(guī)定,期末開展對(duì)繼續(xù)教育的考核,。
二是深入開展師德師風(fēng)宣傳教育,。做好“向李芳同志學(xué)習(xí),爭(zhēng)做‘四有’好老師”主題教育系列活動(dòng)和向張xx同志學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng),,采取集中學(xué)習(xí),、座談?dòng)懻摗⒆珜懶牡?、征文和演講等多種形式,,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。加強(qiáng)師德培訓(xùn)和法治教育,,提升教師依法執(zhí)教,、依法從教能力。五月份開展“附中首屆最美教師”和“師德標(biāo)兵”評(píng)選,,樹立師德榜樣,。五月底開展師德考核工作。
(四)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),,提升教師育人能力,。
教研結(jié)合,全面打造卓越教師團(tuán)隊(duì),。加強(qiáng)學(xué)習(xí)研修,,豐富教師職業(yè)內(nèi)涵;搭建教師成長(zhǎng)平臺(tái),,加強(qiáng)校本教研,;繼續(xù)實(shí)施“師表工程”、“青藍(lán)工程”和“名師工程”,,努力打造學(xué)校,、師生健康發(fā)展公共命運(yùn)體。
1,、繼續(xù)邀請(qǐng)名師來校開展同課異構(gòu)活動(dòng),,繼續(xù)實(shí)施“青藍(lán)工程”,各教研組第三周要將師徒結(jié)對(duì)名單交教務(wù)處,,原則上中級(jí)以上教師每人帶2-3個(gè)徒弟,。
2、完善學(xué)校梯級(jí)教師成長(zhǎng)機(jī)制,開展“學(xué)校首席教師”,、“教壇新秀”和“教壇明星”評(píng)選活動(dòng),,鼓勵(lì)教師利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教育敘事、教學(xué)案例,、教學(xué)反思,、讀書體會(huì)交流等,創(chuàng)造條件積極推進(jìn)各學(xué)科“名師工作室”建設(shè),,發(fā)揮名師在教育教學(xué)中的示范,、引領(lǐng)、輻射作用,,支持骨干教師參加第六屆xx市名師評(píng)選活動(dòng),。
3、鼓勵(lì)教師結(jié)合自身實(shí)際情況,,制定個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃,,第四周下發(fā)并于開展職業(yè)生涯規(guī)劃的通知,建立健全教師成長(zhǎng)檔案,。
(五)關(guān)注基礎(chǔ)教育改革新動(dòng)向,主動(dòng)學(xué)習(xí)研究河南省高,、中招改革方案,,吃透政策,科學(xué)制定應(yīng)對(duì)策略,,開展新高考教學(xué)管理策略研討會(huì),,要求教學(xué)管理干部撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)。
(六)認(rèn)真研讀考綱,,實(shí)施有效備考,,進(jìn)一步提升畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。
1,、充分研讀高,、中招考綱以及考試說明,增強(qiáng)備考針對(duì)性和有效性,;充分了解學(xué)情,,通過學(xué)情分析,探究對(duì)策,,提高效率,。
2、科學(xué)制定備考計(jì)劃,,確立目標(biāo),,落實(shí)階段任務(wù)。語數(shù)英學(xué)科不攀高難,做好基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)不留遺漏,,政史地,、理化生學(xué)科要引導(dǎo)學(xué)生掌握規(guī)律,強(qiáng)化理解記憶,,科學(xué)實(shí)施模擬考試,,提高學(xué)生實(shí)戰(zhàn)能力。
3,、以班主任為中心,,任課教師協(xié)調(diào)配合,明確分工,,強(qiáng)化責(zé)任,,營造氛圍,打造奉獻(xiàn)務(wù)實(shí)高效的備考團(tuán)隊(duì),。
4,、初中畢業(yè)班要重點(diǎn)幫扶,突破瓶頸,,強(qiáng)化體育訓(xùn)練,,加強(qiáng)理化生實(shí)驗(yàn),努力提高全科合格率和省,、市級(jí)示范性高中的錄取率,。
5、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,創(chuàng)新方式,,優(yōu)化策略,抓實(shí)備考各環(huán)節(jié),。嚴(yán)格管理,,嚴(yán)格要求,嚴(yán)密組織,,打好畢業(yè)班備考質(zhì)量整體戰(zhàn),。
(七)幾項(xiàng)具體工作:
1、xx月xx日交課程綱要(以及教學(xué)進(jìn)度安排),。
2,、xx月xx日要師徒結(jié)對(duì)名單,中級(jí)以上職稱的老師有資格擔(dān)任師傅,,由老師自行確定,,教研組協(xié)調(diào)安排,隨后將舉行師徒結(jié)對(duì)保證金,,并頒發(fā)證書,。
3,、xx月xx日交教研組、備課組工作計(jì)劃,。
4,、每月交一次集體備課表、評(píng)課記錄表,,交一次聽課記錄,、教研活動(dòng)記錄本,寫一次月工作小結(jié),。
5,、做好對(duì)本組教師業(yè)務(wù)能力的全面監(jiān)控,,要有目的的組織新教師匯報(bào)課,、骨干教師示范課,要對(duì)薄弱教師跟蹤聽課,,要每月向教務(wù)主任匯報(bào)一次本組教師情況,。
6,、每月要定期、不定期對(duì)本組教師教案,、作業(yè)批改,、背誦檢查等進(jìn)行檢查,并在教研記錄本上做以記錄,。
7,、錄播教室將開始運(yùn)行,各組推薦優(yōu)秀教師做好錄課準(zhǔn)備,。
8,、做好學(xué)科美育,、學(xué)科育德示范課評(píng)選,。
初中學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇五
上學(xué)期,南航初中積極響應(yīng)教育局要求,,開展新課改,,提升執(zhí)行力,推進(jìn)質(zhì)量穩(wěn)步提高,,各項(xiàng)工作穩(wěn)步有序,,在期末全區(qū)質(zhì)量調(diào)研中三個(gè)年級(jí)均取得令人滿意的成績(jī)。初三達(dá)到全區(qū)總均分第四,,且各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到或超過教育局基本要求,。初一、初二穩(wěn)步推進(jìn),,質(zhì)量較學(xué)期初有明顯提升,。雖然我校教學(xué)工作取得一定成績(jī),但仍要看到工作中的不足,在教學(xué)常規(guī),、師生關(guān)系,、高效減負(fù)等方面我校仍需努力,為辦人民滿意的學(xué)校而奮斗,。
二,、工作思路
本學(xué)期我處將認(rèn)真貫徹執(zhí)行區(qū)教育局的工作要求,將教學(xué)質(zhì)量的提升當(dāng)作本學(xué)期工作的重中之重,。落實(shí)本學(xué)年學(xué)校工作計(jì)劃中所提出的各項(xiàng)要求,,加強(qiáng)教學(xué)管理,建立高效課堂,,向“學(xué)”的課堂要質(zhì)量;樹立“服務(wù)意識(shí)”,,為師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),為學(xué)校發(fā)展做出更大貢獻(xiàn),。
三,、工作目標(biāo)
1、突出學(xué)校中心工作,,保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,。
2、進(jìn)一步增強(qiáng)教師的責(zé)任意識(shí),,質(zhì)量意識(shí),。
3、倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作,,互幫互學(xué),,以老帶新,培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的工作作風(fēng),。
4,、嚴(yán)格管理,向管理要質(zhì)量,,向管理要效益,,增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)。
5,、積極推進(jìn)新課程,,落實(shí)新課標(biāo),,結(jié)合課堂教學(xué)進(jìn)行教學(xué)研究和教學(xué)反思,增強(qiáng)教研意識(shí),。
6,、抓初三,,促初二,帶初一,,力爭(zhēng)今年中考取得好成績(jī)。
四,、工作重點(diǎn)
1,、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)化管理
負(fù)責(zé)人:張文、周德根,、洪萍
效能目標(biāo):加強(qiáng)和優(yōu)化教學(xué)管理,,是深化教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量的保證,,要根據(jù)課改的要求,對(duì)教學(xué)過程的各個(gè)環(huán)節(jié),,進(jìn)行分析研究,,做到精細(xì)化管理。
工作舉措:
(1)繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)國家新課程方案,,開齊開足規(guī)定的各類課程,,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的課程計(jì)劃,,維護(hù)課表的嚴(yán)肅性。
(2)堅(jiān)持“推磨研究課”制度,,開展好聽課活動(dòng),,并做好分析,、評(píng)課工作,,要求各備課組做好本組的互相聽課,,校內(nèi)聽課至少8節(jié),,提高全校教學(xué)研究氛圍,。
(3)教導(dǎo)處與教研組長(zhǎng)分階段對(duì)教師的教案、記分冊(cè),、學(xué)生作業(yè),、聽課筆記進(jìn)行檢查。本學(xué)期重點(diǎn)檢查作業(yè)的批改情況,,看是否全批全改,、是否有二次批改,、是否規(guī)范批改,,并做好檢查情況的研究反饋工作。
(4)定期召開各年級(jí)教師和家長(zhǎng)會(huì),,宣傳本學(xué)期教學(xué)常規(guī)要求,,期中考試后在各年級(jí)開展無記名評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng),。
(5)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,組織教務(wù)員和有關(guān)人員進(jìn)行課堂教學(xué)常規(guī)檢查,,并及時(shí)反饋給違規(guī)的教師。本學(xué)期教學(xué)常規(guī)重點(diǎn)檢查以下五項(xiàng):遲到,、拖堂、隨意調(diào)課,、體罰,、目標(biāo)早自習(xí)規(guī)范書寫情況。
(6)用現(xiàn)代化手段進(jìn)行教學(xué)資料,,教學(xué)檔案和學(xué)籍管理工作,。
(7)加強(qiáng)學(xué)校的考務(wù)工作,組織好校內(nèi)外各類考試,。
(8)做好文印室、音樂室,、生理化實(shí)驗(yàn)室,、網(wǎng)絡(luò)室、多媒體等的管理工作,,樹立服務(wù)意識(shí),,提高服務(wù)質(zhì)量。
2,、增強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量意識(shí),,提高工作效率
負(fù)責(zé)人:周德根、洪萍
效能目標(biāo):搞好各項(xiàng)教研活動(dòng),,推進(jìn)以導(dǎo)學(xué)案為載體的“自主,、合作,、探究”課堂教學(xué)模式,,培養(yǎng)學(xué)生“會(huì)學(xué),、好學(xué),、善學(xué)”的品質(zhì),,促進(jìn)學(xué)生可持續(xù)性發(fā)展,。
工作舉措:
(1)加強(qiáng)備課組集體研修意識(shí),,開展有效的備課活動(dòng)。初一,、初二年級(jí)教師進(jìn)行新課改教學(xué)模式,,教案的書寫要求是將教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn),、教學(xué)流程,、板書設(shè)計(jì),、作業(yè)布置、教后反思等手寫在教學(xué)案的側(cè)面,。初三年級(jí)仍然用教案本手寫教案,,無論新授課還是復(fù)習(xí)課,均要求教師集體研討,、認(rèn)真?zhèn)湔n,,保證初三的教學(xué)質(zhì)量,。
(2)加強(qiáng)教研組和備課組活動(dòng),,堅(jiān)持教研組長(zhǎng)例會(huì)制,,定期召開備課組長(zhǎng)會(huì),,切實(shí)抓好備課組備課活動(dòng),。教研組每?jī)芍芑顒?dòng)一次,備課組每周活動(dòng)一次,。教研組活動(dòng)突出“研”的成分,。明確教研組長(zhǎng)及備課組長(zhǎng)工作職責(zé),加強(qiáng)對(duì)教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)的考核,,充分發(fā)揮教研組、備課組的研修功能,,使教研產(chǎn)生實(shí)效。
(3)在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,,協(xié)助各年級(jí)長(zhǎng),做好各年級(jí)的提優(yōu)補(bǔ)差工作,,初一抓基礎(chǔ),,初二抓分化,,初三抓提高,全面提高教學(xué)質(zhì)量,。指導(dǎo)初一、初二年級(jí)組織好學(xué)科活動(dòng),,做到周周有落實(shí),、有檢查,、有成效。
(4)繼續(xù)落實(shí)干部分管制,。校長(zhǎng)及中層干部下到備課組,,調(diào)研備課組活動(dòng)的實(shí)效性,參與聽課,、議課,分析統(tǒng)測(cè)的成績(jī),,找教師談話等,。定期在中層干部會(huì)上匯報(bào)聽課情況,并每月將聽課評(píng)價(jià)在全校教師會(huì)上匯報(bào),、點(diǎn)評(píng),。
(5)加強(qiáng)對(duì)音,、體、美,、勞學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量的檢查,使各項(xiàng)教育相互滲透,,協(xié)調(diào)發(fā)展,,全面提高學(xué)生的素質(zhì)教育水平,做到有布置,、有落實(shí),、有檢查,、有總結(jié),、有提高,。
(6)配合初一年級(jí)長(zhǎng),,開好18門《選修課》,,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐興趣,,切實(shí)提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。
(7)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生作業(yè)的布置和批改監(jiān)控。以省“五嚴(yán)禁令”為指導(dǎo),,嚴(yán)格控制各學(xué)科作業(yè)布置量,要求做到少而精,。作業(yè)盡量在學(xué)校完成,,難題集中在課堂講解,題量適中,。布置學(xué)生會(huì)做的,、教師能改完,、第二天能講評(píng)完的作業(yè),,作業(yè)布置前教師必須先做一遍(下水作業(yè)),,初三書面作業(yè)每天時(shí)間嚴(yán)格控制在:語數(shù)英低于30分鐘,、物化低于20分鐘,、政史盡量在課堂完成,,全批全改、有錯(cuò)必糾,、糾后必改(上課后收上再批),。
(8)為切實(shí)提高學(xué)生成績(jī),我校繼續(xù)開展中考學(xué)科階段性檢測(cè),,幫助學(xué)生鞏固雙基知識(shí),,以過硬的基本功面對(duì)中考。
初中學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇六
以教育局教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo),,以學(xué)校教學(xué)工作為核心,牢固樹立為師生服務(wù)的理念,,以課程改革為契機(jī),,以開展“滿意課堂”搞好“學(xué)科教研日”為主線,貫徹中央提倡的走“群眾路線”,,本著“為民,、務(wù)實(shí),、清廉,、高效”這一原則,,為提高我校教學(xué)質(zhì)量、服務(wù)廣大師生做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。
二,、上學(xué)期工作總結(jié)
1,、常規(guī)教學(xué)上學(xué)期我校常規(guī)教學(xué)開展順利,,整體運(yùn)行平穩(wěn),。廣大教師的教風(fēng)正,、干勁足,。整個(gè)學(xué)期,各年級(jí)教師都爭(zhēng)分奪秒,,投入全部精力,,搞好教學(xué),。不足的是本學(xué)期教師因私事請(qǐng)假調(diào)課仍然很多,沒有得到有效改觀,。
2,、班主任工作
(1)班級(jí)常規(guī)管理穩(wěn)步有序,。各班紀(jì)律都比較嚴(yán)明。并且各班主任進(jìn)班都很早。
(2)歷次考試考場(chǎng)整理與考號(hào)編排都能及時(shí)到位,,并且統(tǒng)分及時(shí)。
(3)班主任之間的協(xié)調(diào)配合比較好,,尤其同年級(jí)班主任之間協(xié)調(diào)得多,,交流得多,。班主任與任課老師之間交流協(xié)調(diào)也比較緊密,。班主任完成學(xué)校布置的`任務(wù)也很及時(shí)積極。
應(yīng)該說本學(xué)期班主任工作非常令人滿意,。班主任按時(shí)到班率最高。
3,、教研與教改
(1)繼上學(xué)年度開展“滿意課堂”教學(xué)活動(dòng)評(píng)選,,本學(xué)期又繼續(xù)開展“一師一優(yōu)”曬課活動(dòng),。我校張茂奎,、詹少學(xué),、吳平,、杜新,、蔣道生,、鄧傳新等五位老師走上講臺(tái),,一展風(fēng)采,,進(jìn)行曬課活動(dòng),。各教研組長(zhǎng)和部分教師、認(rèn)真評(píng)議,,對(duì)我校教師課堂教學(xué)質(zhì)量的提高以及多媒體軟件的使用起到了很好地促進(jìn)作用,。
(2)在教導(dǎo)處和教研組統(tǒng)一安排下,,劉光明、朱德友,、王明舉,、史壽青分別上了示范課和公開課,。不少年輕教師聽課積極,,主動(dòng)聽課,、主動(dòng)參與評(píng)課,。
(3)教導(dǎo)處專門組織骨干教師和班主任在教室電腦上安裝“暢言教學(xué)軟件”,并且教導(dǎo)處專門對(duì)廣大教師進(jìn)行軟件教學(xué)應(yīng)用培訓(xùn),。各科教師都能積極響應(yīng),,主動(dòng)運(yùn)用多媒體技術(shù),。努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,,提高課堂教學(xué)效率,。
(4)在橋頭分會(huì)統(tǒng)一安排下,我校語文,、數(shù)學(xué),、英語,、歷史四學(xué)科教師分別參加了分會(huì)組織的骨干教師觀摩課聽課評(píng)課活動(dòng)和初三全體老師參加的分會(huì)中考研討會(huì),,了解了別人,,充實(shí)了自己,。彭靜老師代表分會(huì)給分會(huì)全體英語老師上了一節(jié)公開示范課,。
4,、體育工作在前兩年工作取得經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上我校繼續(xù)開展陽光體育活動(dòng),開展大課間體育活動(dòng),,開展陽光體育冬季長(zhǎng)跑鍛煉,。在前幾年我校成功向國家教育網(wǎng)體育標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)庫上報(bào)學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試成績(jī)的基礎(chǔ)上,,20xx年又一次開展數(shù)據(jù)收集工作,而且流程更加規(guī)范,,數(shù)據(jù)更加準(zhǔn)確,,上報(bào)更加及時(shí),。
5,、期末統(tǒng)考
名詞
略
6,、學(xué)籍管理我校學(xué)籍管理已經(jīng)和全省一樣都是電子學(xué)籍,,馬上要和全國聯(lián)網(wǎng),,一人一籍,,終身不變。并且上學(xué)期不再保留空頭學(xué)籍,。使學(xué)籍管理真正做到了制度化、規(guī)范化,、現(xiàn)代化,。
7、控流保學(xué)任重道遠(yuǎn)上學(xué)期是近幾年控流保學(xué)做的比較好的,,全校只下去四個(gè)學(xué)生,。但是仍然不可掉以輕心。
三,、本學(xué)期教學(xué)工作奮斗目標(biāo)
1,、九年級(jí)中考達(dá)明光中學(xué)計(jì)劃內(nèi)分?jǐn)?shù)線人數(shù)努力達(dá)標(biāo)。
2,、力爭(zhēng)職高春季招生和中職招生圓滿完成任務(wù)。
3,、保持七八年級(jí)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
四,、本學(xué)期工作思路與措施
1,、以課堂教學(xué)為中心,以教學(xué)質(zhì)量為生命線,關(guān)注課堂,,關(guān)注上課,關(guān)注教師教學(xué)過程,,努力提高我校教學(xué)質(zhì)量。尤以初三為重,,力爭(zhēng)今年中考考出好成績(jī)。同時(shí)抓好初三體育和理化實(shí)驗(yàn),,為中考加分,。
2、繼續(xù)推進(jìn)我校課改工作,,把我校課改工作引向深入,。
(1)組織落實(shí)好教師參加上級(jí)舉辦的各種教研活動(dòng),。
(2)組織各教研組集體學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)課改書籍,、文件,。觀看教學(xué)錄像,、講座等,。抓好本校公開教學(xué)活動(dòng),,尤其年輕教師,,多給鍛煉機(jī)會(huì),,早日成為名師棟梁。組織教師集中學(xué)習(xí)討論,,交流經(jīng)驗(yàn)與體會(huì),。
(3)舉辦有關(guān)課改方面的論文評(píng)選,,提高教師的理論水平。
3,、抓好教師各項(xiàng)培訓(xùn),。組織初三教師到合肥參加20xx中考趨勢(shì)分析報(bào)告會(huì)
4、繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理,,嚴(yán)格執(zhí)行常規(guī)管理制度,。加大教研與教學(xué)檢查力度,做到以研興教,,以查促教。努力提高我校教學(xué)質(zhì)量,。
5、繼續(xù)抓好“滿意課堂”和“學(xué)科教研日”活動(dòng),,抓好“班班通”設(shè)備使用效率。抓好月考工作和初三模擬考試工作,。
6、做好常規(guī)教學(xué)資料的收集與整理工作,,搞好常規(guī)考核與評(píng)估資料建設(shè)工作。
7,、做好兩基工作與學(xué)籍管理工作,,嚴(yán)格控制學(xué)生休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)和外出借讀,;建立好學(xué)生的電子學(xué)籍檔案,搞好學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。
8,、做好控流保學(xué)工作,,杜絕人為因素導(dǎo)致學(xué)生流失,。實(shí)行流生動(dòng)員和上報(bào)制度和流失原因責(zé)任追究制度。
9,、開展豐富的文體活動(dòng),,充實(shí)學(xué)生的業(yè)余生活。
10,、加強(qiáng)學(xué)生的文明禮貌教育和思想品德教育,。
11,、做好“留守兒童之家”建設(shè)工作,關(guān)注留守兒童健康成長(zhǎng),,搞好民生工程,,接受上級(jí)考核。
初中學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇七
全面貫徹黨的教育方針,,以《中華人民共和國義務(wù)教育法》、省教育廳《關(guān)于推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育的意見》和區(qū)教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見》,、《__區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)的若干要求》為指導(dǎo),。改善教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)行為,,扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革和教風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),,規(guī)范教學(xué)管理,強(qiáng)化課程建設(shè),,減輕課業(yè)負(fù)擔(dān),提高教學(xué)效益,。狠抓備課組集體備課,,以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),以提升教育教學(xué)質(zhì)量為最終目的,。
二、工作目標(biāo)
1,、力爭(zhēng)初中各年級(jí)鞏固率100%,,初一、初二期終考試的質(zhì)量達(dá)到區(qū)質(zhì)量考核要求。確保初中畢業(yè)班畢業(yè)率100%,力爭(zhēng)升學(xué)率100%,__,、__公費(fèi)上線率20%以上,四所省重點(diǎn)高中公費(fèi)上線率45%以上,,普高公費(fèi)上線率80%以上。
2,、加強(qiáng)備課組建設(shè),,注重集體備課,探索并形成符合學(xué)校實(shí)際,,初具特色的有效課堂教學(xué)模式,。
3,、切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),提倡練習(xí)的有效性,、針對(duì)性,,避免重復(fù)機(jī)械的作業(yè)。各學(xué)科根據(jù)教學(xué)內(nèi)容自編符合本校學(xué)生特點(diǎn)的適量的配套課內(nèi)課外作業(yè),。
4,、培養(yǎng)一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛、勤于思考,、善于創(chuàng)新的教師隊(duì)伍,確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。
5、大力推進(jìn)綜合實(shí)踐,、文體2+1、信息技術(shù),、心理健康和安全教育,,全面實(shí)施素質(zhì)教育。
三,、主要工作及措施
1,、創(chuàng)新教學(xué)常規(guī),,提高教學(xué)效率,,優(yōu)化教學(xué)行為,。
繼續(xù)認(rèn)真執(zhí)行《__市中小學(xué)管理規(guī)范》和《__區(qū)教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見》,,嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理,,提高教學(xué)效益,努力減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
(1)嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃,,保證開齊課程,、開足課時(shí),嚴(yán)格規(guī)范教材和教輔資料發(fā)行與使用,,嚴(yán)禁亂編濫發(fā)資料。
(2)完善教學(xué)常規(guī)管理,。從備課,、上課、布置批改作業(yè),、輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià),、教研活動(dòng),、教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)等教學(xué)環(huán)節(jié)對(duì)教師提出具體要求,作為教學(xué)常規(guī)以及全面評(píng)價(jià)教學(xué)質(zhì)量的,?;疽罁?jù)。
(3)要改革現(xiàn)行的作業(yè)布置與批改方式,,變作業(yè)布置千篇一律、整齊劃一為層次性,、適量性和趣味性相結(jié)合,,控制作業(yè)數(shù)量、提高作業(yè)質(zhì)量,。班主任要做好作業(yè)布置的協(xié)調(diào)工作,,學(xué)校要在資料訂購和文印上嚴(yán)格把關(guān)。
(4)改革用檢查教案來評(píng)價(jià)教師備課的方法,,建立多元評(píng)價(jià)機(jī)制,通過對(duì)教師集體備課,、教案復(fù)備、教后反思等情況的考核來評(píng)價(jià)教師備課情況,。
(5)精心組織每次目標(biāo)過關(guān)測(cè)試,嚴(yán)格控制考試次數(shù),,對(duì)每次測(cè)試都要作詳細(xì)的跟蹤分析,。
(6)按照教育行政部門規(guī)定的學(xué)生作息時(shí)間的要求,嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間,。
(7)嚴(yán)格控制學(xué)科競(jìng)賽項(xiàng)目,,對(duì)省,、市、區(qū)教育行政部門組織的競(jìng)賽,,要有計(jì)劃地精心組織參與,,并力爭(zhēng)獲獎(jiǎng),。
(8)強(qiáng)化學(xué)籍管理,,學(xué)生如轉(zhuǎn)學(xué),、休學(xué)等,認(rèn)真履行教育行政部門有關(guān)手續(xù),,通過電子學(xué)籍管理系統(tǒng)進(jìn)行辦理,。
2,、加強(qiáng)校本教研制度的建設(shè),,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,。
(1)繼續(xù)完善集體備課制度,改變以前備課組成員分單元分課備,,為備課組成員每課必備,,再交流、補(bǔ)充和復(fù)備,。且要求上課內(nèi)容必須與備課教案相統(tǒng)一,。
(2)從本校實(shí)際出發(fā),全面推廣洋思,、杜郎口中學(xué)課堂教學(xué)模式,,嚴(yán)肅落實(shí)“三清”制,。在上學(xué)期聽介紹,,看課堂實(shí)錄的基礎(chǔ)上,,各學(xué)科骨干教師上展示實(shí)踐課,。參與教學(xué)研討活動(dòng)的教師根據(jù)活動(dòng)體會(huì)寫教學(xué)反思,、教學(xué)案例或相關(guān)的教學(xué)論文,。
(3)加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng),,繼續(xù)推行“二段三課式磨課”和師徒結(jié)對(duì)形式,,開展教師技術(shù)大練兵活動(dòng),,促使青年教師快速成長(zhǎng),。
(4)充分利用區(qū)八所大規(guī)模學(xué)校協(xié)作體,,市五所民辦學(xué)校聯(lián)動(dòng)和區(qū)研訓(xùn)中心連片式教研等平臺(tái),,向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí),促進(jìn)學(xué)校教研活動(dòng)的有效開展,。
3、實(shí)施培優(yōu)幫困策略,,進(jìn)行有效的分層教學(xué)。
培優(yōu)幫困,、因類施教,,是全面提高教學(xué)質(zhì)量的有效教學(xué)措施,。實(shí)施分層教學(xué),,必須對(duì)學(xué)情了如指掌,,學(xué)校要求各年級(jí)在認(rèn)真做好質(zhì)量分析的基礎(chǔ)上,建立學(xué)生發(fā)展和成長(zhǎng)檔案,。
(1)在轉(zhuǎn)困方面,根據(jù)原有學(xué)生成績(jī)確定學(xué)習(xí)困難生的具體名單,,并樹立明確轉(zhuǎn)化目標(biāo),。在教學(xué)與平時(shí)輔導(dǎo)中,教師要尊重學(xué)生個(gè)體差異,設(shè)定不同知識(shí)和能力的階段性目標(biāo),,通過設(shè)置選做訓(xùn)練題滿足不同學(xué)生的需要。
(2)在培優(yōu)方面,,要在班主任統(tǒng)一協(xié)調(diào)下,任科教師共同選定對(duì)象,,發(fā)揮集體培育優(yōu)勢(shì)。并與競(jìng)賽輔導(dǎo)和學(xué)科興趣小組活動(dòng)結(jié)合起來,。競(jìng)賽輔導(dǎo)和學(xué)科興趣小組要制定完善的輔導(dǎo)計(jì)劃,,精心備課,精選資料,,及時(shí)認(rèn)真批改配套作業(yè),。引進(jìn)科學(xué)合理的競(jìng)爭(zhēng)流動(dòng)機(jī)制,激勵(lì)學(xué)生積極參與活動(dòng),,充分挖掘?qū)W生的潛能。
4,、優(yōu)化管理,,有效提高畢業(yè)班的質(zhì)量,。
加強(qiáng)對(duì)初三畢業(yè)班的管理,,增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí),認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),,既要明確保優(yōu)目標(biāo),,又要有效控制后20%學(xué)生的增長(zhǎng),確保完成預(yù)期指標(biāo),。
(1)進(jìn)一步完善畢業(yè)班工作計(jì)劃和考核制度,,明確目標(biāo),強(qiáng)化責(zé)任,。與教師簽訂《學(xué)科質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書》,,提高畢業(yè)班教師的使命感和責(zé)任感。
(2)加強(qiáng)年級(jí)組和學(xué)生管理,,重視學(xué)生思想教育,狠抓班級(jí)管理,,培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和班風(fēng),,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
(3)抓好教學(xué)常規(guī)管理,,改進(jìn)教法、指導(dǎo)學(xué)法,、改革考法。要求備課組統(tǒng)一教學(xué)計(jì)劃,,統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容,統(tǒng)一教學(xué)資料,,利用集體備課平臺(tái)經(jīng)常性進(jìn)行教學(xué)交流與研討,充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的作用,。組織骨干教學(xué)、聯(lián)系學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下班,,對(duì)薄弱學(xué)科經(jīng)常性地聽課,、分析指導(dǎo),,有效地提高各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,。
(4)建立學(xué)校與家長(zhǎng)聯(lián)系制度,,構(gòu)成學(xué)校,、社會(huì),、家長(zhǎng)三位一體的教育與管理模式,。定期召開畢業(yè)班教師會(huì)、學(xué)生座談會(huì)和家長(zhǎng)會(huì),,征求各方面意見,,協(xié)調(diào)各方面關(guān)系,,及時(shí)解決存在問題,。
(5)定期召開教學(xué)工作研討分析會(huì),,實(shí)行每月目標(biāo)過關(guān)調(diào)研制度,提高學(xué)生應(yīng)用知識(shí)解決問題能力,,及時(shí)了解教與學(xué)兩個(gè)方面的情況,。各班要對(duì)每位學(xué)生進(jìn)行質(zhì)量跟蹤分析,,狠抓學(xué)科平衡,完成質(zhì)量考核目標(biāo),。
(6)做好各類競(jìng)賽、體育鍛煉,、綜合素質(zhì)測(cè)評(píng),、重點(diǎn)中學(xué)推薦和報(bào)名考試等組織工作,。
5,、落實(shí)措施,認(rèn)真抓好綜合實(shí)踐,、體育,、藝術(shù)、衛(wèi)生和信息技術(shù)教育,。
(1)重視學(xué)生健康成長(zhǎng),做好學(xué)生常見病的防治和傳染性疾病的預(yù)防工作,,做好每年一次的學(xué)生體檢和健康促進(jìn)學(xué)校的申報(bào)工作。
(2)認(rèn)真貫徹“健康第一”理念,,認(rèn)真落實(shí)好體育課和體育活動(dòng)課,確保學(xué)生每天至少1小時(shí)的集體體育活動(dòng),。抓好“兩操”和音樂、美術(shù),、體育課教學(xué),力爭(zhēng)出更多的特長(zhǎng)生,。
(3)加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè),,加強(qiáng)信息技術(shù)課程管理,,促進(jìn)我校師生信息化水平不斷提高。抓好信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合,,積極參加各類科技創(chuàng)新,、信息技術(shù)比賽活動(dòng),。
四,、主要活動(dòng)安排
(一)二月份,。
1,、召開教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)會(huì)議,。
2、制訂教學(xué)工作計(jì)劃,、教研組計(jì)劃和學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。
3,、制訂各年級(jí)數(shù)學(xué)、科學(xué)競(jìng)賽方案,,并組織輔導(dǎo)。
4,、學(xué)習(xí)《中小學(xué)教學(xué)常規(guī)的若干要求》,明確教學(xué)常規(guī)檢查內(nèi)容,、檢查方法及考核辦法。
5,、制定備課組集體備課計(jì)劃,統(tǒng)一安排活動(dòng)內(nèi)容及中心發(fā)言人,。
6,、組織參加區(qū)體育、藝術(shù),、科技節(jié),。
7,、區(qū)九年級(jí)英語,、歷社思品復(fù)習(xí)教學(xué)研討,。
8,、每月“解千道題”活動(dòng)啟動(dòng),。
(二)三月份。
1,、各學(xué)科課堂教學(xué)研討活動(dòng)啟動(dòng),。
2,、青年教師課堂教學(xué)研討活動(dòng)啟動(dòng),。
3、組織初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)工作,。
4,、月底第一次常規(guī)檢查,,開展全面聽課活動(dòng),,組織學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽,。
5、組織區(qū)初三八校聯(lián)考及質(zhì)量分析,。
6,、七,、八年級(jí)第一次目標(biāo)過關(guān)測(cè)試及質(zhì)量分析。
7,、__年(上)學(xué)生藝術(shù)特長(zhǎng)水平測(cè)試報(bào)名,。
8、區(qū)八年級(jí)數(shù)學(xué)“目標(biāo)導(dǎo)學(xué),,分層達(dá)標(biāo)”專題研討,。
9、區(qū)第四屆初中歷社,、思品學(xué)科教師命題競(jìng)賽,。
10、區(qū)中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)成果展示評(píng)比,。
11,、區(qū)中小學(xué)音樂教師技能比賽。
(四)四月份,。
1,、完成初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)工作并上報(bào)。
2,、組織參加“聯(lián)片式研訓(xùn)”教研活動(dòng),。
3、__年(上)學(xué)生藝術(shù)特長(zhǎng)水平測(cè)試,。
4,、召開初二年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。
5,、七,、八年級(jí)期中質(zhì)量調(diào)測(cè)及質(zhì)量分析,。
6、區(qū)九年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)有效性專題研討會(huì),。
7,、區(qū)九年級(jí)語文、科學(xué)復(fù)習(xí)研討,。
8,、區(qū)九年級(jí)歷社、思品試卷講評(píng)課專題研討,。
9,、區(qū)八年級(jí)英語閱讀教學(xué)研討,。
10,、集體備課記錄檢查,推廣優(yōu)秀備課組的做法,。
(五)五月份。
1,、召開初三年級(jí)學(xué)生會(huì),、家長(zhǎng)會(huì),。
2,、組織中考報(bào)名工作,,參加中考體育考試,。
3,、協(xié)作體畢業(yè)班工作研討會(huì),,開展教育教學(xué)規(guī)范檢查。
4,、七,、八年級(jí)第二次目標(biāo)過關(guān)測(cè)試及質(zhì)量分析,。
5、區(qū)七年級(jí)語文教學(xué)研討,。
6,、區(qū)初中英語教師“教材處理”個(gè)案評(píng)比(文本),。
7、區(qū)初中歷社,、思品“時(shí)政教學(xué)”專題研討。
8,、區(qū)中小學(xué)心理健康教育活動(dòng)課教學(xué)研討,。
9,、區(qū)中小學(xué)新生代美術(shù)教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比(五年教齡以內(nèi))。
(六)六月份,。
1,、組織初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試及初一初二期末考試,。
2、做好初升高工作和預(yù)備勞動(dòng)力培訓(xùn)工作,。
3,、學(xué)生綜合素質(zhì)年度考評(píng)。
4,、完成期末總結(jié)工作,。
5,、上交有關(guān)表冊(cè),、材料。
初中學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇八
本學(xué)期教務(wù)處將根據(jù)學(xué)校辦學(xué)理念及工作總目標(biāo),,結(jié)合本學(xué)期實(shí)際和鎮(zhèn)教育辦公室精神,,繼續(xù)倡導(dǎo)“實(shí)干就是能力,落實(shí)就是水平”和“敢說真話,,敢下深水,敢于碰硬,,敢于管理”的理念,,苦練內(nèi)功,,夯實(shí)基礎(chǔ),,伏下身子,,提高教學(xué)規(guī)范管理能力與執(zhí)行度,,狠抓班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),搞好我校的教育教學(xué)管理工作,,力爭(zhēng)再創(chuàng)佳績(jī),,形成我校辦學(xué)特色,。
二、主要工作
教導(dǎo)處處室文化方面,。
1.加強(qiáng)處室團(tuán)結(jié),,避免內(nèi)耗,,踐行“求是,、創(chuàng)新,、高效,、和諧”的工作作風(fēng),。
2.樹立服務(wù)教學(xué),、服務(wù)教師的思想,,注重情感管理,,以情感人,,以理服人,,盡量讓每一位教師都支持理解教導(dǎo)處的工作,盡可能調(diào)動(dòng)教師的工作積極性,。
每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn),,也有缺點(diǎn),,教師也一樣。應(yīng)蹲下身子,,站在普通老師的角度思考一些問題,,做到真正意義上從內(nèi)心的尊重每一位教師的人格;建立博客網(wǎng),把教導(dǎo)處的工作安排,、管理措施等公布有網(wǎng)上,,讓教師們積極留言,,便于收集教師們的意見與建議,,為教學(xué)管理提供借鑒;教導(dǎo)處真誠地希望與教師交流,,做到尊重老師的合理建議,,積極思考教師之所需,,及時(shí)解決力所能及的問題,。
制度建設(shè)方面,。
1.完善各類教育教學(xué)管理的制度建設(shè),,加強(qiáng)落實(shí),,做到制度制定與有效管理的結(jié)合:完善推行公示制度,打開情面,對(duì)事不對(duì)人,,實(shí)行公示制;進(jìn)一步探索教學(xué)六認(rèn)真的有效管理模式,改變《潮河學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量量化管理方案》中不實(shí)用,、不宜量化操作的地方,,使之更科學(xué),、合理,,實(shí)用;強(qiáng)化集體備課制度,,排課程時(shí)專門考慮,加大檢查力度,,不走形式,,注重實(shí)效;繼續(xù)推行月考制和學(xué)科聯(lián)考制度,及時(shí)反饋教學(xué)信息;實(shí)行推門聽課與領(lǐng)導(dǎo)聽課日相結(jié)合,,檢查教師教學(xué)情況;建立制卷,、考試制度,規(guī)范學(xué)??技o(jì)考風(fēng);與科研室協(xié)作,,規(guī)范完善教研工作、新教師的成長(zhǎng)工作,,落實(shí)教研制度,,新教師的成長(zhǎng)制度;與德育處合作,完善學(xué)生的考核,、評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)勵(lì)制度等等,。
2.公布了就實(shí)施,,一項(xiàng)一項(xiàng)落實(shí),,不光說不干,,光布置不檢查考核落實(shí),以促進(jìn)教學(xué)管理的良性運(yùn)行,,全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,。
教師教學(xué)常規(guī)管理方面。
1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,,開齊開足規(guī)定課程,,嚴(yán)格教學(xué)秩序,。進(jìn)一步明確初中音,、體、美教學(xué)的目的的任務(wù),,初三及早抓好體考訓(xùn)練項(xiàng)目。教師必須嚴(yán)格按課表上課,,不遲到,、不早退,,不擅自調(diào)課,堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象,。有早自習(xí)和輔導(dǎo)課的相關(guān)教師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到崗到位,完成本職工作,。參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和進(jìn)修的教師應(yīng)協(xié)調(diào)好課程并告之行政值周或教務(wù)處,確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行,,出問題將嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任。
2.堅(jiān)持教學(xué)六認(rèn)真,,實(shí)行集中查,、分科分人抽查、聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)平時(shí)查與推門聽課制(一學(xué)年至少要聽每位教師一節(jié)課),,加強(qiáng)課堂教學(xué)管理力度,,嚴(yán)禁無教案上課,,堅(jiān)決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象,上課期間禁止隨意進(jìn)出,,嚴(yán)禁接,、打電話。由于明年普九迎省檢,,今年接縣檢,備課暫不作變動(dòng),,不滿35歲的青年教師要求詳案,,并要及時(shí)寫好教學(xué)反思。對(duì)作業(yè)的設(shè)計(jì)和批改必須做到“四精”(精選,、精講、精練,、精批)和“四必”(有發(fā)必收,、有收必改、有改必評(píng),、有差必補(bǔ)),,教務(wù)處將對(duì)上述情況進(jìn)行檢查,并將檢查情況進(jìn)行通報(bào),。有問題的根據(jù)《潮河鎮(zhèn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量管量化理實(shí)施細(xì)則》實(shí)行扣分制管理,,建立教師個(gè)人專項(xiàng)檔案,學(xué)年折算后計(jì)入教師的年度考核,,特別是要加強(qiáng)藝體科,、信息、綜合,、電教室,、圖書室和實(shí)驗(yàn)室的相關(guān)教師管理,。
3.實(shí)行對(duì)薄弱科,、班的跟蹤制,根據(jù)平時(shí)反應(yīng)和學(xué)月,、學(xué)科聯(lián)考成績(jī),,學(xué)校和教導(dǎo)處親自督查,,采取問學(xué)生、聽講課,、查作業(yè)、查備課,、談心得等方式,指導(dǎo)幫助,,改進(jìn)提高,。
4.加強(qiáng)考試管理工作(具體參見《潮河鎮(zhèn)學(xué)校考試和管理辦法》),。本學(xué)期仍實(shí)行學(xué)月考試制(如有可能實(shí)行九中片區(qū)十校聯(lián)考制)和學(xué)科聯(lián)考制(特別是語,、數(shù)、外,、八年級(jí)生物,、地理、物理及初三各學(xué)科),。制定制卷,、監(jiān)考、閱卷,、統(tǒng)計(jì),、分析、上報(bào)的考試制度,。認(rèn)真做好學(xué)月,、期中、期末及各種模擬考試的命題,、制卷,、印刷,、保管,、批閱及試卷分析與抽樣調(diào)查,,加強(qiáng)質(zhì)量分析。
5.規(guī)范教師的兩操和中午,、放學(xué)行為,要求體育教師訓(xùn)練學(xué)生的出操和對(duì)兩操檢查學(xué)生進(jìn)行規(guī)范培訓(xùn),,為班級(jí)考核提供準(zhǔn)確依據(jù)。
6.培訓(xùn)并利用好各班的學(xué)習(xí)委員,,對(duì)教師的出勤,、紀(jì)律、老師聽課,、調(diào)課及班上其它情況進(jìn)行記載,,為教導(dǎo)處各方面的管理提供第一手資料。
7.定期召開部分學(xué)生座談會(huì)及部分教師座談會(huì),,及時(shí)了解各年級(jí)的教學(xué)情況,,有的放矢地調(diào)整相應(yīng)措施,提高教學(xué)質(zhì)量,。
8.工作不滿五年的年輕教師和新學(xué)科教師的要求按科研室要求進(jìn)行,。
教研與學(xué)科組建設(shè)方面。
1.提倡務(wù)實(shí),,嚴(yán)格教研紀(jì)律,,對(duì)違反者從嚴(yán)處罰。
2.由教導(dǎo)處,、科研室共同商定教研導(dǎo)向,和相關(guān)負(fù)責(zé)人及教研員開好協(xié)調(diào)會(huì),,統(tǒng)一要求,再分學(xué)校統(tǒng)一和教研組自主活動(dòng)制定教研計(jì)劃,。
3.各教研組根據(jù)工作計(jì)劃認(rèn)真開展工作,,不搞花架子,,不走形勢(shì),不走過場(chǎng),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層中各學(xué)科各組聯(lián)系人直接下深水參與教研,。
4.充分發(fā)揮年級(jí)學(xué)科組,、備課組的作用,強(qiáng)化集體備課制度,。每次活動(dòng)要定時(shí)進(jìn)行并上交資料,,要有主題,有中心發(fā)言,,并能制訂出解決問題的初步方案,,活動(dòng)要有記錄,,同一備課組力求做到五個(gè)“統(tǒng)一”即統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一教學(xué)目的,、要求,,統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容,統(tǒng)一重點(diǎn),、難點(diǎn),,統(tǒng)一主要的基本練習(xí)測(cè)試習(xí)題,從而縮小班與班之間的差距,。
5.加強(qiáng)聽課評(píng)議制度,努力提升自身的綜合素質(zhì),,把自己培養(yǎng)成“復(fù)合型”教師,。三年級(jí)以上教師每周聽課一節(jié),每個(gè)教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié);三年以下年輕老師每周聽課兩節(jié),,每個(gè)教師每學(xué)期聽課不少于30節(jié);老師相互聽課由學(xué)習(xí)委員簽字,杜絕不聽課作假的現(xiàn)象,,聽課要有記錄,做到及時(shí),、公正、客觀,,必須要有過程與綜合評(píng)價(jià),否則視為沒聽課,。
6.搞好與鎮(zhèn)內(nèi)兄弟學(xué)校和縣內(nèi)外先進(jìn)學(xué)校的教學(xué)聯(lián)動(dòng),加強(qiáng)教學(xué)交流,,學(xué)以至用,,共同提高,。
初中學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇九
在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)下,,以“為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”為核心理念,,通過加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè),、深入課堂教學(xué)研究,堅(jiān)持教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,,完善學(xué)校教育質(zhì)量保障體系建設(shè);引導(dǎo)教師反思課堂教學(xué)行為,,提高教學(xué)實(shí)效,,“爭(zhēng)做學(xué)生喜歡的教師”。
發(fā)揮學(xué)校教師的團(tuán)隊(duì)力量,,結(jié)合綠色指標(biāo)體系,根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況探索教學(xué)常規(guī)的考核方法,,堅(jiān)持備課與教案檢查等制度,,從常規(guī)中求實(shí)效,,引導(dǎo)學(xué)校教風(fēng)優(yōu)化,。
二,、具體工作
(一)重點(diǎn)工作
1,、加強(qiáng)教研組集體教研,,探索校本訓(xùn)練體系的設(shè)計(jì)與實(shí)踐
(1)繼續(xù)在部分學(xué)科聘請(qǐng)教學(xué)顧問,,以專家引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng),。
(2)重視骨干教師的培養(yǎng)使用。要發(fā)揮骨干教師的示范,、帶動(dòng)作用,,在主題教研中承擔(dān)主講任務(wù),。
(3)開展校本作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)踐研究。以語文,、數(shù)學(xué)、英語,、物理、化學(xué)五個(gè)學(xué)科為重點(diǎn),,結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),組織教師學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)與學(xué)科基本要求,,研究學(xué)情,逐步推進(jìn)校本作業(yè)的設(shè)計(jì),。
2,、堅(jiān)持科學(xué)分析,,穩(wěn)步提升教學(xué)質(zhì)量
(1)堅(jiān)持階段監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)的分析,,并能科學(xué),、合理地運(yùn)用,幫助教師總結(jié)并優(yōu)化經(jīng)驗(yàn),;
(2)加強(qiáng)“綠色指標(biāo)”學(xué)習(xí)與實(shí)踐,,根據(jù)綠色指標(biāo)體系,,引導(dǎo)教師關(guān)注改良教法,營造良好學(xué)習(xí)環(huán)境,。
3,、優(yōu)化學(xué)風(fēng),,創(chuàng)學(xué)生喜歡的課堂
(1)根據(jù)學(xué)校特點(diǎn),制定旨在提高學(xué)生各學(xué)科學(xué)習(xí)興趣的競(jìng)賽活動(dòng),,逐步成為教學(xué)常規(guī);要求各學(xué)科根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),,制定本學(xué)年度學(xué)科競(jìng)賽計(jì)劃。
(2)繼續(xù)舉辦優(yōu)秀作業(yè),、課堂筆記評(píng)比活動(dòng),,關(guān)注學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,、優(yōu)化;
(3)建立恰當(dāng)?shù)男麄鼽c(diǎn),,及時(shí)表揚(yáng)在學(xué)習(xí)上取得成就的優(yōu)秀學(xué)生,倡導(dǎo)追求上進(jìn)的良好校風(fēng),。
(4)樹立“生本”的教育理念,關(guān)注學(xué)生的合理需求,,改進(jìn)課堂,促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展,。
4,、配合學(xué)校其他部門,,做好市現(xiàn)代化教育督政迎接工作,,組織好區(qū)教育局舉辦的部分學(xué)科教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。以此為載體,,在學(xué)校營造人人上好課的氛圍,,提高教學(xué)設(shè)計(jì)與研究能力,。
(二)常規(guī)工作
1、完善課程建設(shè)
本學(xué)期繼續(xù)以教研組為主導(dǎo),,根據(jù)各組限定性拓展課科目實(shí)際情況,在教學(xué)計(jì)劃中能反映出限定性拓展課的情況,,各備課組根據(jù)本組特點(diǎn),,制訂限定性拓展課的實(shí)施計(jì)劃,分工合作編寫相應(yīng)教案或講義(每學(xué)期提供四個(gè)專題),。
2、堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本,,關(guān)注全體學(xué)生提高
(1)通過學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí),,在學(xué)校營造一種“為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”文化,,營造公平的教育環(huán)境,。
(2)重視低端學(xué)生教育。在思想上,,重視為這些學(xué)生提供個(gè)性化的教學(xué)設(shè)計(jì)與管理,,提高他們的學(xué)習(xí)興趣,;評(píng)價(jià)上,改善評(píng)價(jià)指向,,尊重這些學(xué)生的慢速發(fā)展,;在教學(xué)實(shí)踐上,適當(dāng)降低門檻,,努力營造低端學(xué)生發(fā)展的氛圍,全面提高合格率,。
(3)關(guān)注提高學(xué)習(xí)興趣,。在校內(nèi)組織若干學(xué)科類競(jìng)賽活動(dòng),營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,,改善學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),努力提高他們的學(xué)科能力,、促進(jìn)學(xué)科素養(yǎng)的養(yǎng)成,。
(4)關(guān)注高端學(xué)生培養(yǎng)。在課堂教學(xué)中要有一定的思維容量,,提供學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的平臺(tái),,激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探究的欲望,,培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。
3、堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)建設(shè),,建設(shè)學(xué)校教研文化
(1)加強(qiáng)教研組與備課組建設(shè),。鼓勵(lì)教研組承擔(dān)市、區(qū)級(jí)大型教學(xué)交流活動(dòng),,增強(qiáng)服務(wù)能力;落實(shí)二周一次的教研組活動(dòng),,落實(shí)每周一次的備課組活動(dòng),通過行政巡視或參與的方式,提高教研層次,。各備課組要繼續(xù)做到“四統(tǒng)一”:統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,、統(tǒng)一作業(yè)要求,、統(tǒng)一采分標(biāo)準(zhǔn);“四確定”:定時(shí)間,,定地點(diǎn),定內(nèi)容,,定中心發(fā)言人,;“五研究”:研究教材和學(xué)生,,研究三維目標(biāo),研究學(xué)科基本要求與課程標(biāo)準(zhǔn),,研究教法和學(xué)法,,研究評(píng)價(jià)體系,,組織開展質(zhì)量監(jiān)測(cè)活動(dòng)。
(2)繼續(xù)實(shí)行“推門聽課”活動(dòng),。落實(shí)校長(zhǎng)室要求,行政每周聽課兩節(jié),,并抽查執(zhí)教教師的教案,了解教學(xué)一線情況,,并能針對(duì)性地提出改進(jìn)建議,;鼓勵(lì)備課組教師相互聽課,,教研組內(nèi)教師相互聽課,。教研組長(zhǎng)聽課不少于12節(jié),,其中8節(jié)為本組教師;任課教師聽課不少于8節(jié),,其中本組教師不少于4節(jié),。
(3)繼續(xù)完善教案檢查制度,。使用學(xué)校提供的統(tǒng)一備課本,分課時(shí)撰寫教案,。三次定期檢查,,分別是第2周,、第10周與第19周;一次抽查,,與行政推門聽課相結(jié)合,,要求被聽課教師主動(dòng)提供本學(xué)期已撰寫的教案,,以便行政檢查。
(4)繼續(xù)注重教學(xué)中的“作業(yè)、答疑,、評(píng)價(jià)”環(huán)節(jié)的管理與指導(dǎo),。教師要著眼于學(xué)生發(fā)展,精心設(shè)計(jì)和選擇作業(yè),,作業(yè)形式多樣,采取分層作業(yè),,嚴(yán)格控制作業(yè)數(shù)量,,提高作業(yè)的實(shí)效,,關(guān)注作業(yè)的反饋功能,。繼續(xù)倡導(dǎo)從學(xué)生需求出發(fā),,加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo),,對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生應(yīng)予以更多的關(guān)心與幫助,。充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì),、導(dǎo)向,、診斷、矯正功能,,以考促教,以考促學(xué),,通過科學(xué)分析,,認(rèn)真總結(jié)教學(xué)得失,,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。本學(xué)期教研組要重點(diǎn)加強(qiáng)基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)的設(shè)計(jì)與實(shí)施,,在課堂教學(xué)中要有正確的育人導(dǎo)向。
(5)做好信息技術(shù)與課程整合工作,。繼續(xù)開展優(yōu)秀課件評(píng)比,鼓勵(lì)教師開發(fā)課件,,促進(jìn)教學(xué)效益,發(fā)揚(yáng)信息技術(shù)與課程整合先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),;以信息技術(shù)組為主要力量指導(dǎo)班級(jí)設(shè)計(jì)班級(jí)網(wǎng)頁,組織學(xué)生參與信息技術(shù)評(píng)比活動(dòng),。
(6)繼續(xù)做好隨班就讀工作。增加檔案意識(shí),,關(guān)注特殊學(xué)生的教育問題,探索隨班就讀的新經(jīng)驗(yàn),。
4,、加強(qiáng)教學(xué)研究,,提升教師專業(yè)水平
(1)做好“辦學(xué)生喜歡的學(xué)校”子課題選題、設(shè)計(jì),、初步研究工作,。完成上級(jí)部門交辦的子課題研究任務(wù),。
(2)鼓勵(lì)廣大教師申報(bào)學(xué)校課題,研究方向自主選擇,。
(3)本學(xué)期學(xué)??蒲谐R?guī)考核主題為“基于‘生本’的科學(xué)命題”,。題材不限,可以是論文,、小結(jié)、案例等,。
5、落實(shí)畢業(yè)班工作
(1)重視畢業(yè)班的教學(xué)研究,,加強(qiáng)基礎(chǔ)性教學(xué)實(shí)踐研究,提高課堂效益,,指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,,培養(yǎng)學(xué)習(xí)自信心,,落實(shí)統(tǒng)測(cè)分析、對(duì)策研究,,重點(diǎn)做好心理疏導(dǎo)和升學(xué)指導(dǎo)工作。學(xué)校要根據(jù)自身實(shí)際制定畢業(yè)班復(fù)習(xí)計(jì)劃,,通過召開復(fù)習(xí)研討會(huì)、組織模擬訓(xùn)練,、進(jìn)行方法指導(dǎo)等形式,,明確教學(xué)方向,切實(shí)夯實(shí)“雙基”,,進(jìn)一步提高畢業(yè)班工作效率和課堂教學(xué)質(zhì)量,。
(2)加大對(duì)畢業(yè)班教學(xué)工作的管理和研究力度,合理安排學(xué)科課時(shí),,科學(xué)安排教學(xué)進(jìn)度,確保畢業(yè)班整體教學(xué)任務(wù)的圓滿完成和全體學(xué)生的全面,、均衡發(fā)展。認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析,,對(duì)每一次診斷性檢測(cè)都應(yīng)仔細(xì)分析,,查找存在的問題,及時(shí)提出應(yīng)對(duì)措施,。
(3)做好畢業(yè)班有關(guān)的教務(wù)工作
6、做好預(yù)備班招生工作,,與對(duì)口小學(xué)協(xié)調(diào),做好相關(guān)工作,。
7、其他工作
(1)加強(qiáng)與光明的聯(lián)系,,發(fā)揮光明鏈的作用,提高學(xué)校的辦學(xué)水平,。
(2)安全,、衛(wèi)生工作,。加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高安全意識(shí),,增加安全事故的防范能力,繼續(xù)開展衛(wèi)生健康教育,,加強(qiáng)傳染病的預(yù)防工作,做好學(xué)生體檢組織工作,。
(3)完成大屯二中的對(duì)口交流工作,為他們提供教學(xué),、教務(wù)等服務(wù)。
(4)繼續(xù)以語文組與大隊(duì)部為主要力量,,完成語言文字規(guī)范工作,,推進(jìn)普通話的應(yīng)用。
(5)完成上級(jí)部門交辦的任務(wù),。
初中學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇十
計(jì)劃對(duì)工作既有指導(dǎo)作用,,又有推動(dòng)作用,搞好工作計(jì)劃,,是建立正常工作秩序,提高工作效率的重要手段,。下面是小編給大家整理的初中學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃范文,希望大家喜歡!
初中學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃范文1一,、指導(dǎo)思想
以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),以為全體教師服務(wù)為宗旨,,以多媒體設(shè)備的使用由單一型向全面型過渡為工作重點(diǎn),,加大信息技術(shù)與課程整合的研究力度,,為扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校教育的現(xiàn)代化做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二,、工作目標(biāo)
1、做好電子備課室的建設(shè),、維護(hù)工作,保證教師的正常使用,。
2、鼓勵(lì)全體教師使用多媒體進(jìn)行教學(xué),,實(shí)現(xiàn)由單一型向向面型過渡,。
3,、深化信息技術(shù)與課程整合,,推進(jìn)我校教育教學(xué)的現(xiàn)代化。
三,、具體工作
(一)備課室管理方面
1、做好備課室機(jī)器的日常維護(hù)工作,。
2,、教師使用備課室機(jī)器時(shí)要嚴(yán)格執(zhí)行《電子備課室管理制度》,使用后填寫好微機(jī)使用記錄和打印記錄,。
(二)多媒體教學(xué)方面
1、加大多媒體教學(xué)設(shè)備的管理工作,。
(1)積極籌建學(xué)校電子備課室,,保證硬件環(huán)境達(dá)標(biāo),。
(2)做好多媒體教學(xué)設(shè)備的日常維護(hù)工作。
(3)鼓勵(lì)教學(xué)中多媒體教學(xué)設(shè)備的使用
2,、規(guī)范全體教師的電子備課,鼓勵(lì)使用多媒體進(jìn)行教學(xué),。
(1)每位老師要認(rèn)真學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī),,以提高自己的電子備課水平。
(2)教師使用教室多媒體后必須填寫好《多媒體使用情況登記表》,。
初中學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃范文2一,、指導(dǎo)思想
在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)下,,以“為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”為核心理念,通過加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè),、深入課堂教學(xué)研究,堅(jiān)持教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,,完善學(xué)校教育質(zhì)量保障體系建設(shè);引導(dǎo)教師反思課堂教學(xué)行為,提高教學(xué)實(shí)效,,“爭(zhēng)做學(xué)生喜歡的教師”。
發(fā)揮學(xué)校教師的團(tuán)隊(duì)力量,,結(jié)合綠色指標(biāo)體系,,根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況探索教學(xué)常規(guī)的考核方法,,堅(jiān)持備課與教案檢查等制度,從常規(guī)中求實(shí)效,,引導(dǎo)學(xué)校教風(fēng)優(yōu)化。
二,、具體工作
(一)重點(diǎn)工作
1、加強(qiáng)教研組集體教研,,探索校本訓(xùn)練體系的設(shè)計(jì)與實(shí)踐
(1)繼續(xù)在部分學(xué)科聘請(qǐng)教學(xué)顧問,以專家引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng),。
(2)重視骨干教師的培養(yǎng)使用。要發(fā)揮骨干教師的示范,、帶動(dòng)作用,在主題教研中承擔(dān)主講任務(wù),。
(3)開展校本作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)踐研究。以語文,、數(shù)學(xué),、英語,、物理、化學(xué)五個(gè)學(xué)科為重點(diǎn),,結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),組織教師學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)與學(xué)科基本要求,,研究學(xué)情,逐步推進(jìn)校本作業(yè)的設(shè)計(jì),。
2、堅(jiān)持科學(xué)分析,,穩(wěn)步提升教學(xué)質(zhì)量
(1)堅(jiān)持階段監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)的分析,,并能科學(xué),、合理地運(yùn)用,幫助教師總結(jié)并優(yōu)化經(jīng)驗(yàn);
(2)加強(qiáng)“綠色指標(biāo)”學(xué)習(xí)與實(shí)踐,根據(jù)綠色指標(biāo)體系,,引導(dǎo)教師關(guān)注改良教法,營造良好學(xué)習(xí)環(huán)境,。
3、優(yōu)化學(xué)風(fēng),,創(chuàng)學(xué)生喜歡的課堂
(1)根據(jù)學(xué)校特點(diǎn),制定旨在提高學(xué)生各學(xué)科學(xué)習(xí)興趣的競(jìng)賽活動(dòng),,逐步成為教學(xué)常規(guī);要求各學(xué)科根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),制定本學(xué)年度學(xué)科競(jìng)賽計(jì)劃,。
(2)繼續(xù)舉辦優(yōu)秀作業(yè),、課堂筆記評(píng)比活動(dòng),,關(guān)注學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成、優(yōu)化;
(3)建立恰當(dāng)?shù)男麄鼽c(diǎn),,及時(shí)表揚(yáng)在學(xué)習(xí)上取得成就的優(yōu)秀學(xué)生,倡導(dǎo)追求上進(jìn)的良好校風(fēng),。
(4)樹立“生本”的教育理念,關(guān)注學(xué)生的合理需求,,改進(jìn)課堂,促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展,。
4、配合學(xué)校其他部門,,做好市現(xiàn)代化教育督政迎接工作,,組織好區(qū)教育局舉辦的部分學(xué)科教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。以此為載體,,在學(xué)校營造人人上好課的氛圍,,提高教學(xué)設(shè)計(jì)與研究能力,。
(二)常規(guī)工作
1、完善課程建設(shè)
本學(xué)期繼續(xù)以教研組為主導(dǎo),,根據(jù)各組限定性拓展課科目實(shí)際情況,,在教學(xué)計(jì)劃中能反映出限定性拓展課的情況,各備課組根據(jù)本組特點(diǎn),,制訂限定性拓展課的實(shí)施計(jì)劃,,分工合作編寫相應(yīng)教案或講義(每學(xué)期提供四個(gè)專題),。
2、堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本,,關(guān)注全體學(xué)生提高
(1)通過學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí),,在學(xué)校營造一種“為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”文化,營造公平的教育環(huán)境,。
(2)重視低端學(xué)生教育,。在思想上,,重視為這些學(xué)生提供個(gè)性化的教學(xué)設(shè)計(jì)與管理,提高他們的學(xué)習(xí)興趣;評(píng)價(jià)上,,改善評(píng)價(jià)指向,尊重這些學(xué)生的慢速發(fā)展;在教學(xué)實(shí)踐上,,適當(dāng)降低門檻,,努力營造低端學(xué)生發(fā)展的氛圍,全面提高合格率,。
(3)關(guān)注提高學(xué)習(xí)興趣,。在校內(nèi)組織若干學(xué)科類競(jìng)賽活動(dòng),營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,,改善學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),,努力提高他們的學(xué)科能力、促進(jìn)學(xué)科素養(yǎng)的養(yǎng)成,。
(4)關(guān)注高端學(xué)生培養(yǎng),。在課堂教學(xué)中要有一定的思維容量,提供學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的平臺(tái),,激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探究的欲望,,培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
3,、堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)建設(shè),建設(shè)學(xué)校教研文化
(1)加強(qiáng)教研組與備課組建設(shè),。鼓勵(lì)教研組承擔(dān)市、區(qū)級(jí)大型教學(xué)交流活動(dòng),,增強(qiáng)服務(wù)能力;落實(shí)二周一次的教研組活動(dòng),,落實(shí)每周一次的備課組活動(dòng),,通過行政巡視或參與的方式,提高教研層次,。各備課組要繼續(xù)做到“四統(tǒng)一”:統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,、統(tǒng)一作業(yè)要求、統(tǒng)一采分標(biāo)準(zhǔn);“四確定”:定時(shí)間,,定地點(diǎn),定內(nèi)容,,定中心發(fā)言人;“五研究”:研究教材和學(xué)生,研究三維目標(biāo),,研究學(xué)科基本要求與課程標(biāo)準(zhǔn),,研究教法和學(xué)法,研究評(píng)價(jià)體系,,組織開展質(zhì)量監(jiān)測(cè)活動(dòng)。
(2)繼續(xù)實(shí)行“推門聽課”活動(dòng),。落實(shí)校長(zhǎng)室要求,行政每周聽課兩節(jié),,并抽查執(zhí)教教師的教案,,了解教學(xué)一線情況,,并能針對(duì)性地提出改進(jìn)建議;鼓勵(lì)備課組教師相互聽課,教研組內(nèi)教師相互聽課,。教研組長(zhǎng)聽課不少于12節(jié),其中8節(jié)為本組教師;任課教師聽課不少于8節(jié),,其中本組教師不少于4節(jié),。
(3)繼續(xù)完善教案檢查制度,。使用學(xué)校提供的統(tǒng)一備課本,分課時(shí)撰寫教案,。三次定期檢查,,分別是第2周、第10周與第19周;一次抽查,,與行政推門聽課相結(jié)合,,要求被聽課教師主動(dòng)提供本學(xué)期已撰寫的教案,,以便行政檢查,。
(4)繼續(xù)注重教學(xué)中的“作業(yè),、答疑,、評(píng)價(jià)”環(huán)節(jié)的管理與指導(dǎo),。教師要著眼于學(xué)生發(fā)展,,精心設(shè)計(jì)和選擇作業(yè),,作業(yè)形式多樣,,采取分層作業(yè),,嚴(yán)格控制作業(yè)數(shù)量,,提高作業(yè)的實(shí)效,關(guān)注作業(yè)的反饋功能,。繼續(xù)倡導(dǎo)從學(xué)生需求出發(fā),,加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo),對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生應(yīng)予以更多的關(guān)心與幫助,。充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì),、導(dǎo)向、診斷,、矯正功能,以考促教,,以考促學(xué),,通過科學(xué)分析,,認(rèn)真總結(jié)教學(xué)得失,,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,。本學(xué)期教研組要重點(diǎn)加強(qiáng)基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)的設(shè)計(jì)與實(shí)施,,在課堂教學(xué)中要有正確的育人導(dǎo)向,。
(5)做好信息技術(shù)與課程整合工作。繼續(xù)開展優(yōu)秀課件評(píng)比,,鼓勵(lì)教師開發(fā)課件,,促進(jìn)教學(xué)效益,發(fā)揚(yáng)信息技術(shù)與課程整合先進(jìn)經(jīng)驗(yàn);以信息技術(shù)組為主要力量指導(dǎo)班級(jí)設(shè)計(jì)班級(jí)網(wǎng)頁,,組織學(xué)生參與信息技術(shù)評(píng)比活動(dòng)。
(6)繼續(xù)做好隨班就讀工作,。增加檔案意識(shí),,關(guān)注特殊學(xué)生的教育問題,探索隨班就讀的新經(jīng)驗(yàn),。
4、加強(qiáng)教學(xué)研究,,提升教師專業(yè)水平
(1)做好“辦學(xué)生喜歡的學(xué)校”子課題選題,、設(shè)計(jì)、初步研究工作,。完成上級(jí)部門交辦的子課題研究任務(wù),。
(2)鼓勵(lì)廣大教師申報(bào)學(xué)校課題,,研究方向自主選擇,。
(3)本學(xué)期學(xué)??蒲谐R?guī)考核主題為“基于‘生本’的科學(xué)命題”,。題材不限,,可以是論文,、小結(jié)、案例等,。
5、落實(shí)畢業(yè)班工作
(1)重視畢業(yè)班的教學(xué)研究,,加強(qiáng)基礎(chǔ)性教學(xué)實(shí)踐研究,,提高課堂效益,指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,,培養(yǎng)學(xué)習(xí)自信心,,落實(shí)統(tǒng)測(cè)分析,、對(duì)策研究,重點(diǎn)做好心理疏導(dǎo)和升學(xué)指導(dǎo)工作,。學(xué)校要根據(jù)自身實(shí)際制定畢業(yè)班復(fù)習(xí)計(jì)劃,通過召開復(fù)習(xí)研討會(huì),、組織模擬訓(xùn)練,、進(jìn)行方法指導(dǎo)等形式,明確教學(xué)方向,,切實(shí)夯實(shí)“雙基”,進(jìn)一步提高畢業(yè)班工作效率和課堂教學(xué)質(zhì)量,。
(2)加大對(duì)畢業(yè)班教學(xué)工作的管理和研究力度,合理安排學(xué)科課時(shí),,科學(xué)安排教學(xué)進(jìn)度,確保畢業(yè)班整體教學(xué)任務(wù)的圓滿完成和全體學(xué)生的全面,、均衡發(fā)展。認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析,,對(duì)每一次診斷性檢測(cè)都應(yīng)仔細(xì)分析,查找存在的問題,,及時(shí)提出應(yīng)對(duì)措施。
(3)做好畢業(yè)班有關(guān)的教務(wù)工作
6,、做好預(yù)備班招生工作,,與對(duì)口小學(xué)協(xié)調(diào),做好相關(guān)工作,。
7,、其他工作
(1)加強(qiáng)與光明的聯(lián)系,發(fā)揮光明鏈的作用,,提高學(xué)校的辦學(xué)水平,。
(2)安全、衛(wèi)生工作,。加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高安全意識(shí),,增加安全事故的防范能力,繼續(xù)開展衛(wèi)生健康教育,,加強(qiáng)傳染病的預(yù)防工作,做好學(xué)生體檢組織工作,。
(3)完成大屯二中的對(duì)口交流工作,為他們提供教學(xué),、教務(wù)等服務(wù)。
(4)繼續(xù)以語文組與大隊(duì)部為主要力量,,完成語言文字規(guī)范工作,,推進(jìn)普通話的應(yīng)用,。
(5)完成上級(jí)部門交辦的任務(wù),。
初中學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃范文3一,、指導(dǎo)思想
本學(xué)期教務(wù)處將根據(jù)學(xué)校辦學(xué)理念及工作總目標(biāo),結(jié)合本學(xué)期實(shí)際和鎮(zhèn)教育辦公室精神,,繼續(xù)倡導(dǎo)“實(shí)干就是能力,落實(shí)就是水平”和“敢說真話,,敢下深水,敢于碰硬,敢于管理”的理念,,苦練內(nèi)功,,夯實(shí)基礎(chǔ),伏下身子,,提高教學(xué)規(guī)范管理能力與執(zhí)行度,,狠抓班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),搞好我校的教育教學(xué)管理工作,,力爭(zhēng)再創(chuàng)佳績(jī),,形成我校辦學(xué)特色。
二,、主要工作
教導(dǎo)處處室文化方面,。
1.加強(qiáng)處室團(tuán)結(jié),,避免內(nèi)耗,,踐行“求是、創(chuàng)新,、高效,、和諧”的工作作風(fēng)。
2.樹立服務(wù)教學(xué),、服務(wù)教師的思想,,注重情感管理,,以情感人,以理服人,,盡量讓每一位教師都支持理解教導(dǎo)處的工作,盡可能調(diào)動(dòng)教師的工作積極性,。
每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn),也有缺點(diǎn),,教師也一樣,。應(yīng)蹲下身子,站在普通老師的角度思考一些問題,,做到真正意義上從內(nèi)心的尊重每一位教師的人格;建立博客網(wǎng),,把教導(dǎo)處的工作安排,、管理措施等公布有網(wǎng)上,讓教師們積極留言,,便于收集教師們的意見與建議,為教學(xué)管理提供借鑒;教導(dǎo)處真誠地希望與教師交流,,做到尊重老師的合理建議,積極思考教師之所需,,及時(shí)解決力所能及的問題。
制度建設(shè)方面,。
1.完善各類教育教學(xué)管理的制度建設(shè),,加強(qiáng)落實(shí),,做到制度制定與有效管理的結(jié)合:完善推行公示制度,打開情面,,對(duì)事不對(duì)人,實(shí)行公示制;進(jìn)一步探索教學(xué)六認(rèn)真的有效管理模式,,改變《潮河學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量量化管理方案》中不實(shí)用、不宜量化操作的地方,,使之更科學(xué)、合理,,實(shí)用;強(qiáng)化集體備課制度,排課程時(shí)專門考慮,,加大檢查力度,,不走形式,注重實(shí)效;繼續(xù)推行月考制和學(xué)科聯(lián)考制度,,及時(shí)反饋教學(xué)信息;實(shí)行推門聽課與領(lǐng)導(dǎo)聽課日相結(jié)合,檢查教師教學(xué)情況;建立制卷,、考試制度,規(guī)范學(xué)??技o(jì)考風(fēng);與科研室協(xié)作,,規(guī)范完善教研工作,、新教師的成長(zhǎng)工作,落實(shí)教研制度,,新教師的成長(zhǎng)制度;與德育處合作,完善學(xué)生的考核,、評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)勵(lì)制度等等,。
2.公布了就實(shí)施,一項(xiàng)一項(xiàng)落實(shí),,不光說不干,,光布置不檢查考核落實(shí),,以促進(jìn)教學(xué)管理的良性運(yùn)行,全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,。
教師教學(xué)常規(guī)管理方面。
1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,,開齊開足規(guī)定課程,嚴(yán)格教學(xué)秩序,。進(jìn)一步明確初中音、體,、美教學(xué)的目的的任務(wù),,初三及早抓好體考訓(xùn)練項(xiàng)目。教師必須嚴(yán)格按課表上課,,不遲到、不早退,,不擅自調(diào)課,堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象,。有早自習(xí)和輔導(dǎo)課的相關(guān)教師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到崗到位,完成本職工作,。參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和進(jìn)修的教師應(yīng)協(xié)調(diào)好課程并告之行政值周或教務(wù)處,確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行,,出問題將嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任。
2.堅(jiān)持教學(xué)六認(rèn)真,,實(shí)行集中查,、分科分人抽查,、聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)平時(shí)查與推門聽課制(一學(xué)年至少要聽每位教師一節(jié)課),,加強(qiáng)課堂教學(xué)管理力度,嚴(yán)禁無教案上課,,堅(jiān)決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象,,上課期間禁止隨意進(jìn)出,嚴(yán)禁接,、打電話,。由于明年普九迎省檢,今年接縣檢,,備課暫不作變動(dòng),,不滿35歲的青年教師要求詳案,,并要及時(shí)寫好教學(xué)反思,。對(duì)作業(yè)的設(shè)計(jì)和批改必須做到“四精”(精選,、精講,、精練、精批)和“四必”(有發(fā)必收,、有收必改,、有改必評(píng)、有差必補(bǔ)),,教務(wù)處將對(duì)上述情況進(jìn)行檢查,,并將檢查情況進(jìn)行通報(bào),。有問題的根據(jù)《潮河鎮(zhèn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量管量化理實(shí)施細(xì)則》實(shí)行扣分制管理,,建立教師個(gè)人專項(xiàng)檔案,學(xué)年折算后計(jì)入教師的年度考核,,特別是要加強(qiáng)藝體科,、信息,、綜合,、電教室,、圖書室和實(shí)驗(yàn)室的相關(guān)教師管理,。
3.實(shí)行對(duì)薄弱科,、班的跟蹤制,根據(jù)平時(shí)反應(yīng)和學(xué)月、學(xué)科聯(lián)考成績(jī),,學(xué)校和教導(dǎo)處親自督查,采取問學(xué)生,、聽講課、查作業(yè),、查備課、談心得等方式,,指導(dǎo)幫助,改進(jìn)提高,。
4.加強(qiáng)考試管理工作(具體參見《潮河鎮(zhèn)學(xué)校考試和管理辦法》),。本學(xué)期仍實(shí)行學(xué)月考試制(如有可能實(shí)行九中片區(qū)十校聯(lián)考制)和學(xué)科聯(lián)考制(特別是語、數(shù),、外,、八年級(jí)生物,、地理,、物理及初三各學(xué)科),。制定制卷,、監(jiān)考,、閱卷、統(tǒng)計(jì),、分析,、上報(bào)的考試制度。認(rèn)真做好學(xué)月,、期中、期末及各種模擬考試的命題,、制卷,、印刷、保管,、批閱及試卷分析與抽樣調(diào)查,加強(qiáng)質(zhì)量分析,。
5.規(guī)范教師的兩操和中午、放學(xué)行為,,要求體育教師訓(xùn)練學(xué)生的出操和對(duì)兩操檢查學(xué)生進(jìn)行規(guī)范培訓(xùn),為班級(jí)考核提供準(zhǔn)確依據(jù),。
6.培訓(xùn)并利用好各班的學(xué)習(xí)委員,對(duì)教師的出勤,、紀(jì)律、老師聽課,、調(diào)課及班上其它情況進(jìn)行記載,為教導(dǎo)處各方面的管理提供第一手資料,。
7.定期召開部分學(xué)生座談會(huì)及部分教師座談會(huì),及時(shí)了解各年級(jí)的教學(xué)情況,,有的放矢地調(diào)整相應(yīng)措施,提高教學(xué)質(zhì)量,。
8.工作不滿五年的年輕教師和新學(xué)科教師的要求按科研室要求進(jìn)行。
教研與學(xué)科組建設(shè)方面,。
1.提倡務(wù)實(shí),,嚴(yán)格教研紀(jì)律,對(duì)違反者從嚴(yán)處罰,。
2.由教導(dǎo)處,、科研室共同商定教研導(dǎo)向,和相關(guān)負(fù)責(zé)人及教研員開好協(xié)調(diào)會(huì),,統(tǒng)一要求,再分學(xué)校統(tǒng)一和教研組自主活動(dòng)制定教研計(jì)劃,。
3.各教研組根據(jù)工作計(jì)劃認(rèn)真開展工作,不搞花架子,,不走形勢(shì),,不走過場(chǎng),,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層中各學(xué)科各組聯(lián)系人直接下深水參與教研。
4.充分發(fā)揮年級(jí)學(xué)科組、備課組的作用,,強(qiáng)化集體備課制度,。每次活動(dòng)要定時(shí)進(jìn)行并上交資料,要有主題,,有中心發(fā)言,,并能制訂出解決問題的初步方案,活動(dòng)要有記錄,,同一備課組力求做到五個(gè)“統(tǒng)一”即統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一教學(xué)目的,、要求,,統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容,統(tǒng)一重點(diǎn),、難點(diǎn),統(tǒng)一主要的基本練習(xí)測(cè)試習(xí)題,,從而縮小班與班之間的差距。
5.加強(qiáng)聽課評(píng)議制度,,努力提升自身的綜合素質(zhì),把自己培養(yǎng)成“復(fù)合型”教師,。三年級(jí)以上教師每周聽課一節(jié),每個(gè)教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié);三年以下年輕老師每周聽課兩節(jié),,每個(gè)教師每學(xué)期聽課不少于30節(jié);老師相互聽課由學(xué)習(xí)委員簽字,,杜絕不聽課作假的現(xiàn)象,聽課要有記錄,,做到及時(shí)、公正,、客觀,必須要有過程與綜合評(píng)價(jià),,否則視為沒聽課。
6.搞好與鎮(zhèn)內(nèi)兄弟學(xué)校和縣內(nèi)外先進(jìn)學(xué)校的教學(xué)聯(lián)動(dòng),,加強(qiáng)教學(xué)交流,,學(xué)以至用,共同提高,。
初中學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃范文4一、工作思路
本學(xué)期全面貫徹落實(shí)市教學(xué)工作會(huì)議精神,,以學(xué)校工作計(jì)劃為依據(jù),扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,努力創(chuàng)新,,開拓進(jìn)取,求質(zhì)量,、樹形象仍將是我們的奮斗目標(biāo),。以“立德樹人、提高教學(xué)質(zhì)量”為核心,,以加強(qiáng)教學(xué)管理、教學(xué)研究為基本點(diǎn),,依靠教師,服務(wù)學(xué)生,,全面推進(jìn)有效教學(xué),力爭(zhēng)使學(xué)校教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。
二,、工作重心
學(xué)科教研組建設(shè);骨干和青年教師培養(yǎng);課堂教學(xué)效率;教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督管理,。
強(qiáng)隊(duì)伍——強(qiáng)化校本研訓(xùn),,加強(qiáng)教研組建設(shè),提升專業(yè)水平;
重常規(guī)——關(guān)注教學(xué)流程,,規(guī)范教學(xué)行為,,提高管理能力;
抓質(zhì)量——講求課堂實(shí)效,重視教,、學(xué)過程,,提高教學(xué)質(zhì)量。
三,、主要工作及措施
(一)繼續(xù)深化課改,促教師專業(yè)化發(fā)展,。
為了適應(yīng)新時(shí)期教育教學(xué)改革,,需要我們轉(zhuǎn)變觀念,,建設(shè)一支素質(zhì)高,、能力強(qiáng)、有創(chuàng)新精神的教師隊(duì)伍,。在新形勢(shì)下,,只有進(jìn)一步端正思想,轉(zhuǎn)變觀念,,順應(yīng)改革潮流,樹立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),,熱愛學(xué)生,,熱愛教育事業(yè),,敬業(yè)愛崗,,樂于奉獻(xiàn),,開拓進(jìn)取,,努力創(chuàng)新,,主動(dòng)接受新知識(shí)、新思想,、新理念,,消除隋性及其他一切不利于學(xué)生求知和成長(zhǎng)的思想,才能在教學(xué)中求生存,、謀發(fā)展,。因此,我們要繼續(xù)加強(qiáng)以下工作:
1.組織好教師參加市級(jí)及市級(jí)以上的系列培訓(xùn)活動(dòng)
2.繼續(xù)開展校本培訓(xùn)活動(dòng),,通過自學(xué)和研讀,,把握教材;聘請(qǐng)專家進(jìn)行專題講座和業(yè)務(wù)指導(dǎo);同時(shí)開展以說課,、聽課,、評(píng)課為核心內(nèi)容的教研活動(dòng),。
3.安排好新上崗教師的培養(yǎng)輔導(dǎo)工作;選拔教師,,精心輔導(dǎo),,參加片級(jí)及市級(jí)的比賽,爭(zhēng)取好成績(jī),。
4.搞好“青藍(lán)”結(jié)對(duì)工程,,通過師徒結(jié)對(duì)、與結(jié)對(duì)學(xué)校的業(yè)務(wù)交流活動(dòng),,組織學(xué)科帶頭人,、學(xué)校骨干教師課堂教學(xué)展示活動(dòng),促進(jìn)青年教師的成長(zhǎng),。
(二)做實(shí)常規(guī)工作,,提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,。
1.嚴(yán)格法規(guī)管理,有序開展教學(xué)工作,。
良好的管理體制是順利實(shí)施課程改革,,提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,。沒有好的管理,,沒有規(guī)范的制度,,也就沒有真正意義上的素質(zhì)教育。本學(xué)期根據(jù)教研室的要求加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,,尤其是“六認(rèn)真”教學(xué)常規(guī)的要求,,積極試行層層負(fù)責(zé)制,有效開展各項(xiàng)工作,。
(1)組織學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)要求,。
開學(xué)初,根據(jù)教研室要求以及學(xué)校安排,,組織全校老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《昆山市中小學(xué)學(xué)科教學(xué)六認(rèn)真常規(guī)要求》,以集體學(xué)習(xí)和分組學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式全面展開,,以此為契機(jī),,細(xì)化六認(rèn)真規(guī)范。
(2)嚴(yán)格執(zhí)行課程法規(guī),。
全體教師要嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,,強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí),根據(jù)教研室要求以及學(xué)校安排,,組織全校老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《昆山市中小學(xué)學(xué)科教學(xué)六認(rèn)真常規(guī)要求》,,以集體學(xué)習(xí)和分組學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式全面展開。采用“平時(shí)檢查與隨堂聽課相結(jié)合”的辦法,,加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理,努力做到“開齊,、上足、教好”,,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。本學(xué)期將進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核,,堅(jiān)持每月檢查考核制度。
(3)嚴(yán)格教學(xué)過程各環(huán)節(jié)的監(jiān)控管理,。根據(jù)《昆山市中小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)基本要求》,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將經(jīng)常性地深入課堂隨堂聽課,,了解并督導(dǎo)教師的教育教學(xué)工作,將教學(xué)常規(guī)落到實(shí)處,。
2.加強(qiáng)教學(xué)管理,,穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量,。
本學(xué)期要嚴(yán)把備、教,、輔、批等教學(xué)常規(guī)管理關(guān),,堅(jiān)持把教學(xué)管理過程落實(shí)到位,,有效地提高教學(xué)質(zhì)量,。
(1)抓實(shí)備課:要從課程目標(biāo),、單元目標(biāo),、課時(shí)目標(biāo)等層面整體把握學(xué)科教學(xué)目標(biāo),,重視“三維目標(biāo)”(知識(shí)與技能,、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀)的制定,。倡導(dǎo)教研組集體備課和個(gè)人備課的合理組合,,抓基本知識(shí)和基本技能的培養(yǎng),切實(shí)提高備課的實(shí)效,,促進(jìn)教師的基本業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提高。同時(shí),,也要加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐后的反思,,要求每位教師寫好有質(zhì)量的教學(xué)反思。
(2)抓活課堂:要求每堂課師生情緒飽滿,,互動(dòng)面廣,,思維空間大,并留有一定時(shí)間聯(lián)系消化,,以達(dá)到當(dāng)堂鞏固的效果。要體現(xiàn)課堂教學(xué)中學(xué)生主體性,。創(chuàng)設(shè)民主、和諧的課堂氛圍;教學(xué)活動(dòng)的形式有實(shí)效,,不流于形式;“活”不僅在于現(xiàn)代教學(xué)手段運(yùn)用,更在于知識(shí)呈現(xiàn)方式參與,,最終讓每個(gè)學(xué)生都有收獲,。
(3)抓勤輔導(dǎo):要求學(xué)生能明確學(xué)習(xí)內(nèi)容,,教師要及時(shí)加以輔導(dǎo),。確保學(xué)生能更好地完成作業(yè),溫習(xí),、預(yù)習(xí)功課,,使疑難問題及時(shí)得到解決。
(4)抓精練習(xí):重視課堂訓(xùn)練,,精選課外練習(xí)(不照搬照抄),。作業(yè)的批改即要規(guī)范又要有創(chuàng)新,體現(xiàn)師生間的互動(dòng),,注重批改方式的多樣化和人性化,。三至五年級(jí)每天保證10分鐘左右的課堂練習(xí),20—30分鐘的課外練習(xí),。一、二年級(jí)盡可能不留書面回家作業(yè),,以口頭練習(xí)或是開放性的練習(xí)為主。其次,,技能學(xué)科也必須根據(jù)教學(xué)目標(biāo)布置一些階段性的課外練習(xí),,并做好這方面的記載和反饋工作(作為作業(yè)檢查的范圍之內(nèi))。教導(dǎo)處將在教學(xué)流程管理中注重平時(shí),、注重過程的檢查督促,,以組內(nèi)和校內(nèi)檢查互相結(jié)合。
(5)抓細(xì)分析,。精細(xì)分析每階段、每學(xué)科教學(xué)策略及具體舉措,,面向全體學(xué)生,,著重培養(yǎng)的靈活,,師生互動(dòng)的多樣,思維程度的深刻,,學(xué)生限度的學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。做好培優(yōu)促中補(bǔ)差工作,全面提高教學(xué)質(zhì)量,,不僅要完成校內(nèi)各年級(jí)各學(xué)科質(zhì)量要求,,更要為六年級(jí)學(xué)生能在市畢業(yè)學(xué)業(yè)水平測(cè)試中取好成績(jī)而努力。
(三)營造優(yōu)良的育人氛圍,,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)
我們要在抓好學(xué)科教育的同時(shí),,致力把學(xué)生從課堂引向課外,從書本引向社會(huì),,從知識(shí)引向能力,,從接受引向發(fā)現(xiàn),從合格引向特長(zhǎng),,為此,,本學(xué)期要做以下事項(xiàng):繼續(xù)開展各類興趣組活動(dòng),,使學(xué)生的能力和特長(zhǎng)得到更有效的培養(yǎng)和展現(xiàn),,使他們健康快樂地學(xué)習(xí),、生活,,并且獲得成功的體驗(yàn),。爭(zhēng)取能在市級(jí)以上組織開展的各級(jí)各類競(jìng)賽中,,獲取更好的競(jìng)賽成績(jī)。
初中學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃范文5一,、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期學(xué)校總務(wù)處工作堅(jiān)持以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),,全面落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃,,堅(jiān)持后勤工作以學(xué)校教學(xué)工作為中心,,以為教育教學(xué)服務(wù),為教科研服務(wù),,為師生服務(wù)為宗旨,,抓住“全心全意,優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的工作目標(biāo),,進(jìn)一步提倡艱苦奮斗,勤儉辦學(xué)的精神,。
加強(qiáng)學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高后勤人員的思想素質(zhì)和服務(wù)觀念,,努力發(fā)揮后勤人員的積極性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,使其能適應(yīng)教育現(xiàn)代化的需要,,確保后勤工作保障有力,,做到認(rèn)識(shí)到位、責(zé)任到位,、措施到位,、檢查到位、服務(wù)到位,。為師生打造出良好的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,。
二,、加強(qiáng)財(cái)務(wù)體制和人事管理工作
1.強(qiáng)化內(nèi)部管理,,規(guī)范財(cái)務(wù)工作。本學(xué)期做到積極配合學(xué)校的發(fā)展及工作需要,,加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)規(guī)范財(cái)務(wù)管理,,正確執(zhí)行預(yù)算,,嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度,遵守崗位職責(zé),,完善內(nèi)部報(bào)表制度,按時(shí)上報(bào)各種資料,。
2、實(shí)行收費(fèi)項(xiàng)目,、標(biāo)準(zhǔn)公示制度。開學(xué)初依據(jù)鹿城區(qū)物價(jià)局核定的收費(fèi)項(xiàng)目,,公布收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)并認(rèn)真做好收費(fèi)相關(guān)準(zhǔn)備工作,精心組織好開學(xué)收費(fèi),。
3,、財(cái)務(wù)人堅(jiān)持認(rèn)真做好財(cái)務(wù)核算、年度預(yù)算和收支計(jì)劃,,工作中堅(jiān)持原則,秉公辦事,嚴(yán)把財(cái)務(wù)關(guān),,克服困難,嚴(yán)控資金支出,,厲行節(jié)約,做出表率,。
4、堅(jiān)持規(guī)范的財(cái)務(wù)審批手續(xù),,實(shí)行校長(zhǎng)審批制度,嚴(yán)把報(bào)銷票據(jù)關(guān),。準(zhǔn)確做好學(xué)校年終決算工作,為學(xué)校教育決策提供可靠的數(shù)據(jù),,確保學(xué)校經(jīng)費(fèi)收支平衡。
5,、加強(qiáng)過程管理,,及時(shí)統(tǒng)計(jì)教育經(jīng)費(fèi)使用情況,做到底碼清楚,,信息準(zhǔn)確,每月向校長(zhǎng)匯報(bào),,為領(lǐng)導(dǎo)合理使用資金提供依據(jù),協(xié)助校長(zhǎng)進(jìn)行后勤理財(cái),。通過教代會(huì)向全體教職工匯報(bào)資金使用情況,,加強(qiáng)財(cái)務(wù)監(jiān)督。
6,、加強(qiáng)財(cái)會(huì)人員的繼續(xù)培訓(xùn)工作,,提高財(cái)會(huì)人員業(yè)務(wù)水平,做好財(cái)務(wù)年審,、換證工作,。
8,、積極向上級(jí)爭(zhēng)取基建補(bǔ)助資金,,搞好學(xué)校教學(xué)配套設(shè)施建設(shè),,改善教師辦公和學(xué)生上課條件,為,、三個(gè)品牌校區(qū)提供有力的保障。
9,、配合紀(jì)檢、審計(jì),、財(cái)政人員對(duì)學(xué)校的財(cái)務(wù)收支情況進(jìn)行審計(jì),、檢查,。
10,、同時(shí)定期公示財(cái)務(wù)收支情況和教職工關(guān)心的事項(xiàng),,耐心解答教職工的咨詢,,通過民主決策,,調(diào)動(dòng)全體教師參與學(xué)校財(cái)務(wù)管理的積極性。
11,、及時(shí)完成老干科安排的養(yǎng)老保險(xiǎn),、基本醫(yī)療保險(xiǎn)收繳工作,。妥善做好退休老教師的照相工作,。
12、及時(shí)完成教師工資調(diào)整、崗位調(diào)整和調(diào)動(dòng)老師的公積金,、社保轉(zhuǎn)移手續(xù)和完成領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的其他工作。
三,、履行職責(zé),做好常規(guī)工作,。
1,、堅(jiān)持勤儉辦學(xué)的原則,,努力為師生準(zhǔn)備好所需的課本,、作業(yè)本及教學(xué)用書和教學(xué)用具等,,調(diào)配好教室及教師辦公室,,為師生們能進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng)提供物質(zhì)上的一切準(zhǔn)備,。
2,、進(jìn)一步推進(jìn)教育現(xiàn)代化工程,做好現(xiàn)代化設(shè)備的使用,、保管、維修工作,。
3,、按上級(jí)教育部門有關(guān)規(guī)定和教育實(shí)際需要,嚴(yán)格控制各種征訂材料,,不隨意推銷未經(jīng)上級(jí)部門批準(zhǔn)的各種資料。
4,、加強(qiáng)校舍,校產(chǎn)管理,、維修工作,。健全校產(chǎn)管理檔案資料,各室財(cái)產(chǎn)要登記入檔,,責(zé)任到人,分工保管使用,。
5、嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律,,合理使用經(jīng)費(fèi),各部門所需添置物品,、器材,應(yīng)先寫請(qǐng)購單,,交校長(zhǎng)審批后,由后勤部門采辦,,發(fā)票須經(jīng)校長(zhǎng),,總務(wù)處和物品驗(yàn)收負(fù)責(zé)人簽字后方能報(bào)銷,。
6、健全借還制度,,消耗品領(lǐng)用由辦公室負(fù)責(zé)人統(tǒng)一領(lǐng)用,其它物品借用后應(yīng)及時(shí)歸還,,嚴(yán)格賠償制度,,各班、室門窗一切物品期初檢查登記,,負(fù)責(zé)人簽訂責(zé)任保管書,如有人為損壞,,要照價(jià)賠償,。
7、管好用好教學(xué)設(shè)備,,進(jìn)一步充實(shí)、完善管理和發(fā)揮現(xiàn)有設(shè)備的功能,,提高使用率,加強(qiáng)電腦室,、實(shí)驗(yàn),、圖書室,、音樂室、美術(shù)室,、體育室等設(shè)備的使用、管理和維修工作,,對(duì)新添置的財(cái)產(chǎn)必須做到先登記造冊(cè)后使用的管理制度,。
8、做好學(xué)校水電管理,,加強(qiáng)水電設(shè)備的管理保養(yǎng)和維修,,提倡節(jié)約用水、用電工的作作風(fēng),,全體老師應(yīng)養(yǎng)成隨手關(guān)燈,、關(guān)空調(diào)和吊扇的良好習(xí)慣,,。
9、協(xié)助學(xué)校工會(huì)進(jìn)一步辦好食堂,。嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生制度,,確保用膳衛(wèi)生健康,杜絕發(fā)生食物中毒現(xiàn)象;嚴(yán)格就餐紀(jì)律,,珍惜糧食,,嚴(yán)禁亂倒飯菜的浪費(fèi)現(xiàn)象;食堂工作人員應(yīng)熱愛本職工作,,為辦好食堂出主意想辦法;嚴(yán)格采購驗(yàn)收制度,做好財(cái)物的保管工作,,廉潔奉公,精打細(xì)算,,努力改善師生伙食。
10,、加強(qiáng)學(xué)校綠化管理,美化校園環(huán)境,。定期或不定期的做好學(xué)校花木修剪,、除草和除蟲等工作,。
11、協(xié)助大隊(duì)部做好加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生檢查打分工作,,保持校園環(huán)境衛(wèi)生潔,、齊,、美,。協(xié)助大隊(duì)部做好凈化學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,要求做到在校園內(nèi)不亂奔跑,,亂扔紙屑雜物,手不摸墻,,腳不踢墻的現(xiàn)象。
四,、做好安全保衛(wèi)工作,
1,、平安是金,、平安是福。樹立“安全第一”,、“責(zé)任重于泰山”的觀念,,總務(wù)處細(xì)致做好校舍安全,防火,、防盜以及學(xué)生集體活動(dòng)和飲食安全的管理,、檢查工作,消除不安全隱患,。
2、健全突發(fā)事件應(yīng)急處置機(jī)制,,切實(shí)增強(qiáng)對(duì)突發(fā)事件的處理能力,充分利用,、有效發(fā)揮紅外線報(bào)警系統(tǒng)和全球眼的監(jiān)控作用,真正做到人防,、物防、技防三到位,,確保學(xué)校師生的人身安全和財(cái)產(chǎn)安全。
負(fù)責(zé),。各班,、處、室都要注意用電安全,,每天離校前應(yīng)確保關(guān)閉各種電器設(shè)備的電源,,班主任要做好學(xué)生
安全用電的教育,有損壞開關(guān),、插座,、電扇等應(yīng)及時(shí)用書面形式向總務(wù)處報(bào)告
。4,、各教室靜堂后要關(guān)好鎖好門窗,對(duì)于各專用室防盜防火設(shè)施經(jīng)常檢查,,維修,對(duì)各種不安全隱患及時(shí)排除,,確保各種設(shè)備安全,。
5,、加強(qiáng)門衛(wèi)職能,,要做好外來人員來校登記工作和清校巡視檢查工作,,杜絕清校后學(xué)生滯留學(xué)校打籃球、玩耍等不良現(xiàn)象,。
五,、校園基本建設(shè)
1.做好__校區(qū)的土地證,、房產(chǎn)證的
申請(qǐng)
辦理和學(xué)校搬遷工作
,。2.繼續(xù)配置,、三個(gè)品牌校區(qū)的硬件設(shè)施設(shè)備,。
3.做好__校區(qū)食堂建設(shè)和食堂餐飲許可證的報(bào)批工作,。
4.努力爭(zhēng)取完成、計(jì)算機(jī)教室設(shè)備的更新,。
5.進(jìn)一步加強(qiáng)校園網(wǎng)建設(shè)。
初中學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇十一
一,、教育教學(xué)方面:
1、完善,、細(xì)化教學(xué)常規(guī)要求,進(jìn)一加強(qiáng)教學(xué)工作各環(huán)節(jié)的檢查力度,,做到教學(xué)工作規(guī)范,、有序,、有條不紊的進(jìn)行,。
2,、狠抓教學(xué)過程管理,尤其是備課,、上課,、作業(yè)批閱,、輔導(dǎo)。教師上課要精心組織,,緊扣目標(biāo),,講練結(jié)合,注重實(shí)效,,向四十五分鐘要質(zhì)量,。作業(yè)批閱要詳細(xì)、認(rèn)真,、規(guī)范。輔導(dǎo)要面向全體,,尤其要重視優(yōu)生和學(xué)困生,抓好兩頭,,帶中間。
3,、認(rèn)真做好九年級(jí)中考報(bào)名理化生考試和競(jìng)賽、體育考試,、中招考試工作。
4,、認(rèn)真做好九年級(jí)模擬考試,七,、八年級(jí)周考及考后分析工作,。
5,、認(rèn)真做好微機(jī)室,、實(shí)驗(yàn)室,、儀器室、體育器材室,、音美器材室,、圖書室等功能教室的管理使用工作。
6,、深入了解教師的教學(xué)情況,,學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,做好教情,,學(xué)情分析,認(rèn)真解決學(xué)校教學(xué)中存在實(shí)際問題,。
7、做好各種資料的整理,、歸檔。
8,、將本處室各類檢查的客觀量化,及時(shí)匯總,,并公布。
9,、做好新七年級(jí)的招生考試工作。
二,、教科研方面:
1,、組織“高效課堂”、“同科異構(gòu)”等教學(xué)比武活動(dòng),,帶動(dòng)新教師的成長(zhǎng),,認(rèn)真組織評(píng)課,共同探討,,共同進(jìn)步,。
2,、將各類公開課的組織工作落到實(shí)處,要求同備課組的老師和同學(xué)科的備課組長(zhǎng)必須參加,,其他老老師積極參加,。聽課簽名,期末量化,。
3,、認(rèn)真組織和指導(dǎo)每周的集體備課活動(dòng)和組內(nèi)聽課活動(dòng),強(qiáng)化集體備課效能,,提高課堂教學(xué)和訓(xùn)練的實(shí)效,。
4、組織優(yōu)秀教師的校,、區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課,、論文評(píng)選工作,。
5,、做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交待的其它工作,。
三,、繼續(xù)做好一線教師期末考評(píng)工作:
1、本期在上期工作的基礎(chǔ)上完善考評(píng)制度細(xì)化考評(píng)細(xì)則,,真實(shí)對(duì)每一位老師進(jìn)行考評(píng),。
2、對(duì)音,、美老師考評(píng)進(jìn)一步深化、細(xì)化,,爭(zhēng)取以考評(píng)為切入點(diǎn)提高我校音美課的教學(xué)質(zhì)量,。
初中學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃篇十二
遵循教育教學(xué)規(guī)律,以生為本,,以教學(xué)質(zhì)量為中心,,以強(qiáng)化學(xué)生管理,細(xì)致教學(xué)管理為抓手,,求真務(wù)實(shí),,開拓創(chuàng)新,努力提高教學(xué)質(zhì)量,,重樹洪外初中形象,,增強(qiáng)社會(huì)美譽(yù)度。
奮斗目標(biāo)
教科研目標(biāo):教師承擔(dān)省市縣級(jí)教研課題二項(xiàng)以上,,至少每人有校級(jí)教研課題,,在縣級(jí)以上報(bào)刊發(fā)表論文6篇以上,獲獎(jiǎng)?wù)撐?0篇以上,,提高學(xué)生在縣級(jí)以上各類競(jìng)賽中的獲獎(jiǎng)面。
德育目標(biāo):讓每個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)文明,、學(xué)會(huì)健康,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)關(guān)心,、學(xué)會(huì)感恩,,要通過嚴(yán)格的制度管理,約束,、引導(dǎo)學(xué)生逐步形成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,,從而提高學(xué)生素質(zhì),。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),使每位班主任懂管理,,會(huì)管理班級(jí),,使班級(jí)管理科學(xué)化、規(guī)范化,。
工作安排及措施:
一,、開展活動(dòng),,加強(qiáng)師生對(duì)話,進(jìn)一步和諧師生,、生生、生校關(guān)系,。
1,、以活動(dòng)為載體,,讓教師走到學(xué)生中去,引學(xué)生到教師中來,,通過交流與互動(dòng),加強(qiáng)師生對(duì)話,,構(gòu)建和諧、民主,、平等的師生關(guān)系,努力把教學(xué)過程變成師生交往,、積極互動(dòng),、共同發(fā)展的過程,。本學(xué)期,教導(dǎo)處每月安排一次整體性教研活動(dòng),,各年級(jí)每個(gè)月要安排一次全年級(jí)活動(dòng),,每個(gè)班級(jí)兩個(gè)星期安排一次全班性活動(dòng),活動(dòng)方案以文本形式報(bào)教導(dǎo)處,。
2、成立初中學(xué)生督導(dǎo)隊(duì),,讓更多的同學(xué)參與到學(xué)校日常管理中來,通過勞動(dòng)增強(qiáng)對(duì)老師對(duì)學(xué)校的感情,,通過參與提高對(duì)學(xué)校管理、決策的認(rèn)識(shí)和理解,。
3、創(chuàng)建學(xué)生論壇,,創(chuàng)新班會(huì)課形式和內(nèi)容,,用好德育材料,內(nèi)化學(xué)生思想和情感堅(jiān)持以文化人,、以德育人、以規(guī)律人,、以美麗人為工作目標(biāo),。
4、以“陽光體育活動(dòng)”為切入,,大力開展“每天鍛煉一小時(shí)”活動(dòng),,全面實(shí)施國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn),激勵(lì)學(xué)生達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu),,強(qiáng)身健體,。永銘感恩,打造“和諧校園”,。通過開展一系列的活動(dòng),,使學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)父母感恩,對(duì)師長(zhǎng)感恩,,對(duì)同學(xué)感恩,,對(duì)社會(huì)感恩。關(guān)注心靈,,打造“誠信校園”,。制定并實(shí)施《創(chuàng)建誠信校園實(shí)施方案》,使學(xué)生“學(xué)誠信知,,說誠信話,,做誠信事,當(dāng)誠信人”,,在家做誠信子女,,在校做誠信學(xué)生,在社會(huì)做誠信公民,,形成良好的道德自律和評(píng)價(jià)能力,。
二、重視教師業(yè)務(wù)和技能的提高
要念好“三字經(jīng)”:一是“學(xué)”,,教導(dǎo)處將繼續(xù)組織新課改知識(shí)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),,采取“走出去”(組織外出交流,、學(xué)習(xí),,參加各類培訓(xùn)),、“請(qǐng)進(jìn)來”(聘請(qǐng)教育專家,、名校同行講學(xué)),;利用教研組活動(dòng)時(shí)間,,安排校內(nèi)學(xué)科名師講座;各教研組要制定,、實(shí)施《學(xué)科培訓(xùn)計(jì)劃》。二是“考”,,繼續(xù)組織以“新課改,、新課標(biāo)”為核心的教師業(yè)務(wù)知識(shí)考查或考試。三是“賽”,,本學(xué)期要組織一次50周歲以下中,、青年教師參加的教學(xué)基本功競(jìng)賽?;顒?dòng)要體現(xiàn)新課改的理念,,做到“六個(gè)一”,即“開設(shè)一節(jié)公開課(觀摩課,、示范課或教改課),編寫一份本學(xué)科試卷,,制作一個(gè)多媒體課件,寫一篇教學(xué)案例或教后記,,讀一本好書,,撰寫一篇貼近教學(xué)實(shí)際的論文”,。競(jìng)賽的結(jié)果作為業(yè)務(wù)考核的依據(jù),,記入《教師專業(yè)成長(zhǎng)記錄》。抓實(shí)三個(gè)年級(jí)學(xué)期過關(guān)考核,。期末考均采取“優(yōu)生數(shù),、均分率、定位率,、優(yōu)秀率,、滿意率”五個(gè)方面綜合評(píng)估;結(jié)合年級(jí),、學(xué)科教學(xué)目標(biāo),,進(jìn)行縱比(同一教師看每次成績(jī)的進(jìn)退)、橫比(同一年級(jí),、同一學(xué)科看全縣的位置,,與縣內(nèi)同類學(xué)校的差距),;統(tǒng)考學(xué)科和學(xué)業(yè)水平測(cè)試學(xué)科要統(tǒng)籌兼顧,,協(xié)調(diào)發(fā)展,。三是中考目標(biāo)考核,。根據(jù)學(xué)校下達(dá)的指標(biāo),,實(shí)行“崗位目標(biāo)制,、目標(biāo)責(zé)任制、考核獎(jiǎng)懲制,、責(zé)任追究制”,拉開獎(jiǎng)懲檔次,,本學(xué)期教研活動(dòng)主要有:開展教師基本功大賽(聽,、評(píng),、說、上),;分學(xué)科進(jìn)行教師技能培訓(xùn);優(yōu)秀教案評(píng)選,;優(yōu)秀作業(yè)展,;師徒結(jié)對(duì)工作;教學(xué)論壇等,。
三、加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理,,建全班主考核機(jī)制,。
1、出臺(tái)《莘亭初中部班級(jí)管理常規(guī)》,,對(duì)班級(jí)管理中每天、每周,、每月要做的事情加以規(guī)定和要求,建立規(guī)范有效的班級(jí)管理程序,。
2、依據(jù)班級(jí)管理常規(guī),,出臺(tái)《莘亭初中常規(guī)管理量化評(píng)分表》,從出勤,、環(huán)境衛(wèi)生,、用電照明,、出操,、宿舍管理、守紀(jì),、活動(dòng)等方面給予量化評(píng)分,每天公布,,月底匯總,,對(duì)班級(jí)進(jìn)行考核。
3,、加強(qiáng)學(xué)生管理檢查力度,,使各項(xiàng)評(píng)分更為準(zhǔn)確客觀,改進(jìn)班主任津貼發(fā)放辦法,,使考核更為科學(xué)合理,。
4、組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《莘亭學(xué)生一日常規(guī)》,,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活等日常行為給予明確的要求和具體規(guī)范,強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的管理力度,,明確對(duì)違規(guī)違紀(jì)學(xué)生的處理辦法和程序,。初一開展“行為規(guī)范與愛的教育”,初二開展“責(zé)任,、自主與誠信教育”,,初三開展“理想、健康與人格教育”等,。
四,、細(xì)化,、強(qiáng)化教學(xué)管理,,改變粗放式管理現(xiàn)狀,,提高教學(xué)質(zhì)量
1、總結(jié)分析上學(xué)期成績(jī),,對(duì)照數(shù)據(jù),,找出差距,分析原因,,明確新學(xué)期努力目標(biāo),,拿出改進(jìn)措施,。個(gè)別對(duì)比下降幅度比較大的學(xué)科,、班級(jí)要寫出分析報(bào)告,,定出改進(jìn)措施和計(jì)劃,。
2,、利用教師會(huì)、集體備課,、外出培訓(xùn)等平臺(tái)廣泛開展教研活動(dòng),,加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,強(qiáng)化內(nèi)功,,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀,、課程觀、學(xué)生觀,,實(shí)行教學(xué)的三個(gè)轉(zhuǎn)變,;備課向設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)變,;上課向情境轉(zhuǎn)變,;作業(yè)向?qū)υ掁D(zhuǎn)變,。
3,、建立各種檢查和評(píng)估制度,,監(jiān)控教學(xué)過程,嚴(yán)格教學(xué)秩序,。教導(dǎo)處值班對(duì)教學(xué)常規(guī)檢查要認(rèn)真記錄,,每天有專人查課,,一天三次,教師小預(yù)備進(jìn)入課堂,,保證嚴(yán)格的上課秩序和規(guī)范,。開展學(xué)生評(píng)教活動(dòng),,對(duì)教師教學(xué)工作進(jìn)行反饋和監(jiān)督,,及時(shí)對(duì)教與學(xué)作出診斷,,以便整改,。年級(jí)組配合教導(dǎo)處一月召開一次學(xué)生座談會(huì),,學(xué)生代表和班干參加,及時(shí)了解并解決學(xué)生生活,、學(xué)習(xí)中的問題,。完善集體備課制度,一月召開一次教研例會(huì),,每周堅(jiān)持集體備課兩次,;將“教學(xué)六認(rèn)真”落在實(shí)處,,課堂一節(jié)一抽查,,教案,、作業(yè)教導(dǎo)處一周一抽查,一月一大查,,教研組兩周一檢查,教導(dǎo)處及時(shí)公布檢查結(jié)果,,并將結(jié)果納入教師考核中。
a),、以雙周練、月考,、常規(guī)檢查細(xì)化教學(xué)管理,、優(yōu)化教學(xué)效果,,努力提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期初一年級(jí),、初二,、初三特色班實(shí)行雙周練,考試科目為語,、數(shù)、外,、理,、化。
b),、教學(xué)工作緊緊圍繞“課程改革,、課堂教學(xué)、過程管理,、教科研、專業(yè)發(fā)展”做足文章,。根據(jù)孫校長(zhǎng)在開學(xué)工作會(huì)上的要求,念好“十字訣”,。即:目標(biāo)要“當(dāng)”,課堂要“實(shí)”,,作業(yè)要“精”,輔導(dǎo)要“細(xì)”,,檢查要“勤”,考核要“嚴(yán)”,,方法要“活”,,手段要“新”,負(fù)擔(dān)要“輕”,,質(zhì)量要“高”,。所以在教學(xué)常規(guī)方面提出如下要求:
(一)備課方面的要求
1,、上交教案要有打印封面,注明姓名,、任教班級(jí),、任教學(xué)科,。
2、教案要注明備課時(shí)間,、上課時(shí)間以及總第----課時(shí),。
3,、教案的整體設(shè)計(jì)要美觀大方,,書寫工整,。教案提倡手寫活頁紙,每學(xué)科每周第一次集體備課確定教學(xué)內(nèi)容,,討論重難點(diǎn),,然后主備人在第二次集體備課之前備好一周教案,打印發(fā)給備課組其他教師,,第二次集體備課討論教案,,各人再進(jìn)行二次備課。每周五下午第三節(jié)課上課前,,所有教師將當(dāng)周教案和聽課筆記交教導(dǎo)處,,未及時(shí)上交,視為當(dāng)周未備課未聽課,,第三節(jié)課教導(dǎo)處幾位主任和各教研組長(zhǎng)檢查教案和聽課筆記,,寫好小結(jié)。每周一下午通報(bào)上周教學(xué)工作檢查結(jié)果,。如果是打印教案必須有詳細(xì)的二次備課,,無論哪種形式,,都應(yīng)眉目清晰,,給人以一目了然的感覺,。
4,、教案項(xiàng)目要齊全,。應(yīng)具有的項(xiàng)目有:
(1)課題,。
(2)課型:如新授課、復(fù)習(xí)課,、練習(xí)課,、講評(píng)課、自學(xué)課,、實(shí)驗(yàn)課,、社會(huì)調(diào)查課等。
(3)教學(xué)目標(biāo):應(yīng)包括知識(shí),、能力,、技能、情感等,。
(4)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
(5)教學(xué)方法:講授法,、談話法、討論法,、合作交流法、演示法,、探究法等。
(6)教學(xué)過程:組織教學(xué),、復(fù)習(xí)導(dǎo)入、新授,、鞏固練習(xí),、小結(jié)、布置作業(yè)等環(huán)節(jié)在教案中要明確體現(xiàn)出來,。
(7)板書設(shè)計(jì),。
(8)教學(xué)后記。要求總結(jié)課堂教學(xué)得與失,,可以是教學(xué)的反思,,也可以是教學(xué)活動(dòng)的延伸。
教案是教師實(shí)施教學(xué)的方案,。教師要在個(gè)人鉆研和集體備課的基礎(chǔ)上分課時(shí)認(rèn)真編寫教案,,講評(píng)課也要備好教案。
各備課組在正常教學(xué)中,,一定要統(tǒng)一教學(xué)要求,,統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容,統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,,同類班級(jí)統(tǒng)一作業(yè)布置,統(tǒng)一單元測(cè)試,。
(二)上課方面的要求
課堂教學(xué)是整個(gè)教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié),,是完成教學(xué)任務(wù),、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。每個(gè)教師都應(yīng)嚴(yán)格要求自己,,充分利用40分鐘,,認(rèn)真上好每一節(jié)課,。具體要求如下:
1,、教學(xué)目標(biāo)明確:要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)安排好教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),。教學(xué)環(huán)節(jié)清楚,,步驟合理,,能體現(xiàn)教學(xué)的重點(diǎn),,使每節(jié)課的教學(xué)目的和要求既符合課程標(biāo)準(zhǔn)精神,又切合學(xué)生實(shí)際,。
2,、教學(xué)內(nèi)容正確:講解教學(xué)內(nèi)容,,要注意科學(xué)性和嚴(yán)密性,。對(duì)每一個(gè)概念,、定義的表述,對(duì)所有定理,、定律的論證以及對(duì)例題的講解,都要準(zhǔn)確無誤,。
3,、滲透德育教育。要充分挖掘教材的思想性,,把德育教育有機(jī)地貫穿在各科教學(xué)之中,,真正做到既教書,又育人,。
4,、改革教學(xué)方法。注意啟發(fā)學(xué)生思維,,注意講練結(jié)合,,要貫徹教師為主導(dǎo),,學(xué)生為主體的原則,。開展師生雙邊活動(dòng),,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,。培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí),。
5,、教學(xué)手段現(xiàn)代化,充分發(fā)揮各種現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的作用,。
6,、夯實(shí)教學(xué)基本功,。教師要努力提高自己的演講、解題示范,、實(shí)際操作,,使用教具等方面的能力。(1)教學(xué)語言準(zhǔn)確,、規(guī)范,、簡(jiǎn)練生動(dòng),盡量用普通話講課,;(2)板書正確工整,清楚精練,,布局合理,體現(xiàn)講課重點(diǎn)和過程,;(3)教態(tài)親切自然,能貼近學(xué)生心理,。
7,、嚴(yán)格上課常規(guī)。(1)教師應(yīng)在上課前3分鐘預(yù)備時(shí)進(jìn)入教室,,目視學(xué)生做好上課準(zhǔn)備,;體育課,、實(shí)驗(yàn)課、音樂課,、微機(jī)課等要提前5分鐘組織學(xué)生整隊(duì)前往相應(yīng)地點(diǎn),。(2)按時(shí)上下課,,不遲到,、不早退、不拖堂,,不無故離開課堂,,不得提前下課,,嚴(yán)禁課堂接打手機(jī),。眼保健操時(shí),,當(dāng)堂課老師在做眼保健操前到班,督促學(xué)生做好眼保健操,。(3)嚴(yán)格要求學(xué)生,,維持好課堂紀(jì)律,上課,、下課學(xué)生起立時(shí)動(dòng)作要整齊,,課堂上要求學(xué)生精神飽滿,注意聽講,,積極參與,,決不允許學(xué)生趴在桌上聽課或者睡覺,保證每一堂課的質(zhì)量,。(4)對(duì)沒有按照要求帶好課本與相關(guān)練習(xí)的學(xué)生要提出批評(píng)教育,,保證教學(xué)措施落實(shí)到位;(5)愛護(hù)學(xué)生,,不說傷害學(xué)生自尊的話,,不對(duì)學(xué)生有成見,不體罰和變相體罰學(xué)生,。
8,、指導(dǎo)學(xué)法。要向?qū)W生介紹學(xué)習(xí)方法,,教育,、督促學(xué)生養(yǎng)成先預(yù)習(xí)后聽課,先復(fù)習(xí)后作業(yè),,先理解后記憶的良好習(xí)慣,。
(三)布置和批改作業(yè)方面的要求
作業(yè)是鞏固和檢查教學(xué)效果的重要手段,是教學(xué)工作的重要組成部分,。因此,,教師要按照課程的要求,明確提出作業(yè)的內(nèi)容,、數(shù)量,、次數(shù)及交作業(yè)的時(shí)間。具體要求如下:
1,、布置作業(yè)要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求,,所選習(xí)題要經(jīng)過兩次集體備課精選出來,難易要適中,,作業(yè)量要恰當(dāng),,引導(dǎo)學(xué)生自覺做課外習(xí)題,。
2、凡布置的作業(yè),,教師必須先做一遍,,了解作業(yè)的深度和廣度,弄清各類習(xí)題的安排意圖,、要求和容易出現(xiàn)的問題,,以便指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)。
3,、嚴(yán)格要求學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè),,堅(jiān)決杜絕抄襲現(xiàn)象。作業(yè)要求按時(shí)完成,,一般在當(dāng)天放晚學(xué)或第二天早讀前交清,。對(duì)不交作業(yè)的學(xué)生,要進(jìn)行教育,,并限定時(shí)間補(bǔ)交作業(yè),。
4、教師應(yīng)嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè),。作業(yè)必須規(guī)范化,。要求字跡端正、書寫規(guī)范,、標(biāo)點(diǎn)正確,、作圖準(zhǔn)確,、答題完整,、卷面整潔,各科作業(yè)要有具體要求,。對(duì)潦草,、馬虎,,不符合要求的作業(yè),,應(yīng)令其重做,。
5,、作業(yè)要按時(shí)認(rèn)真地批改,不錯(cuò)改、漏改,,做到有布置就有檢查和批改,,提倡寫能調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性的、明確學(xué)生今后努力方向的作業(yè)評(píng)語,。對(duì)基礎(chǔ)差的學(xué)生提倡面批,。作業(yè)批改要注明批改日期,。
6,、及時(shí)糾正作業(yè)中存在的問題,帶普遍性的錯(cuò)誤要在課堂上集體訂正、講評(píng),,個(gè)別性的錯(cuò)誤要求自己訂正,,并在下次作業(yè)批改時(shí)一并檢查批閱,。
各教研組長(zhǎng),,對(duì)本教研組教師的作業(yè)情況加強(qiáng)指導(dǎo)和督促,。年級(jí)主任,、組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本年級(jí)各學(xué)科作業(yè)量的調(diào)控。教導(dǎo)處不定期檢查教師布置與批改作業(yè)情況,。作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間規(guī)定如下:
(1),、作業(yè)量:
語文:作文2周1次,小作每周1次,;數(shù)學(xué):每周4次作業(yè)紙,,天天有作業(yè);英語:每周2次作業(yè)紙,,教輔除外,;物理:每周2——3次作業(yè)紙,每堂有書面作業(yè),;化學(xué):每周2——3次作業(yè)紙,,每堂有書面作業(yè);政治,、歷史:每月3次作業(yè)紙,;地理、生物:每?jī)芍?次作業(yè),。
(2),、作業(yè)紙?jiān)u價(jià)為優(yōu)良中差(英語為abcd),單元測(cè)試卷可以打分?jǐn)?shù),。
(3),、每次學(xué)生作業(yè)批改過后必須注明批改時(shí)間。
(4),、每周五下午第四節(jié)課教導(dǎo)處檢查學(xué)生當(dāng)周作業(yè),,并在下一周星期一通報(bào)檢查結(jié)果。
(四),、聽課要求
各教研組要組織教研組內(nèi)各教師相互聽課,,取長(zhǎng)補(bǔ)短。教研組負(fù)責(zé)人應(yīng)該在聽課的基礎(chǔ)上對(duì)本教研組教師加強(qiáng)學(xué)科指導(dǎo),。教導(dǎo)處每周檢查教師聽課情況,,并及時(shí)公布,。
1,、教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)每周聽課1—2節(jié),,其他教師每周至少一節(jié),每學(xué)期不少于20節(jié)。中干每周一次推門聽課,。
2、聽課時(shí)要認(rèn)真詳細(xì)記錄,,做好評(píng)價(jià)分析,,課后相互交流。并在教研活動(dòng)中提出科學(xué)評(píng)價(jià),,聽課記錄中要注明時(shí)間,、授課人、學(xué)科,、節(jié)次,、課題及所聽班級(jí)等。
五,、以課改為重點(diǎn),,切實(shí)提高教研工作實(shí)效。
本學(xué)期我們將教研工作抓實(shí)抓細(xì),,努力使教研工作輻射到每個(gè)年級(jí),,每門學(xué)科,滲透到每一位教師及教學(xué)的基本環(huán)節(jié)中,。為此,,我們將進(jìn)一步加強(qiáng)教研制度的建設(shè),重點(diǎn)健全教研組教研體系,,為了保證集體備課的質(zhì)量,,提高備課的實(shí)效,各教研組,、備課組都要制訂好計(jì)劃,,做好妥善安排,全體教師每周參加教研組活動(dòng)一次,,時(shí)間不少于1節(jié)課,,教研活動(dòng)形式可以有:教研組長(zhǎng)準(zhǔn)備材料帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí),,進(jìn)行說課或公開課的評(píng)課活動(dòng),交流外出學(xué)習(xí)心得,,教學(xué)論壇等,。集體備課是在個(gè)人鉆研的基礎(chǔ)上,一人主講,,共同討論,,集思廣益。備課組活動(dòng)的內(nèi)容主要有:
(1)對(duì)照教學(xué)計(jì)劃,,檢查當(dāng)前教學(xué)進(jìn)度的執(zhí)行情況,;
(2)明確本單元教學(xué)的目的和要求;
(3)研究教學(xué)內(nèi)容中的重點(diǎn),、難點(diǎn)及其處理方法,;
(4)統(tǒng)一作業(yè)布置和單元檢測(cè)內(nèi)容;
(5)檢查總結(jié)前一階段教學(xué)情況,,找出教學(xué)中存在的問題并制定相應(yīng)的改進(jìn)措施,。
備課組活動(dòng),由備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)召集,,并做好活動(dòng)記錄,,教研組負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)檢查督促,教導(dǎo)處不定期和定期檢查,。力求將教研活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處,,以科研帶動(dòng)課改,以科研提升課改,。
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