為了確保事情或工作得以順利進行,，通常需要預先制定一份完整的方案，方案一般包括指導思想、主要目標,、工作重點、實施步驟,、政策措施,、具體要求等項目。我們應該重視方案的制定和執(zhí)行,，不斷提升方案制定的能力和水平,，以更好地應對未來的挑戰(zhàn)和機遇,。以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。

體育月活動策劃方案篇一

市直、x區(qū)直單位工會：

為了慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié),，豐富廣大干部職工的文體活動，增強干部職工的體質,，推動我市職工體育運動的`發(fā)展,。市總工會決定舉辦20xx年xx市職工慶“五一”體育活動，具體通知如下：

一,、主辦單位

xx市總工會

二,、協(xié)辦單位

三、比賽項目

（一）男女混合拔河比賽

（二）男女混合氣排球比賽

四,、比賽時間

五,、比賽地點

六、參賽辦法

氣排球,、拔河比賽屬集體項目,，分企業(yè)組和機關事業(yè)單位組，由單位組隊參賽,。單位人數(shù)不足x人的可以聯(lián)合x個相同組別的單位組隊參賽,。

七、參賽運動員資格

八,、獎勵辦法

按參賽隊總數(shù)的x%進行獎勵,，對獲獎的參賽隊頒發(fā)榮譽證書和獎金。

九,、及方式

十,、比賽經費

各參賽隊在比賽期間的食宿、往返差旅費及其它費用由各參賽隊自理,。

體育月活動策劃方案篇二

在“5.1”勞動節(jié)來臨之際,，為增強企業(yè)凝聚力，充分調動廣大員工的積極性和工作熱情,，豐富員工業(yè)余生活,，經公司研究決定，于20xx年4月29日舉辦迎“5.1”第一屆職工體育運動會,。

裁判組：

組長：崔總

組員：周總,、田 野、丁天勇,、唐紅燕

后勤安全保障組：

工程科：負責比賽前期準備工作

辦公室：負責協(xié)調安排各部門人員做好救護,、飲水保障

人事：負責統(tǒng)計比賽人員及比賽名次

武威天祥清真分公司全體員工,，各部門組織好本單位的員工按時參加；

1.撲克：車間二樓會議室

2.籃球：宿舍樓前籃球場

3.乒乓球：宿舍一樓乒乓球室

4.齊心協(xié)力：車間至發(fā)貨臺前方空地

5.200米接力賽跑：車間至發(fā)貨臺前方空地

撲克：崔總

籃球：周總

乒乓球：丁天勇

齊心協(xié)力,、200米接力賽跑：田野,、唐紅燕

撲克：全員參與，每4人一組進行淘汰賽,，取獲勝者10人,；

乒乓球：分為男子組、女子組分別進行淘汰賽,，取男、女獲勝者各一人,。

齊心協(xié)力：2人一組,，每組分別由男、女各1人組成,，將

兩人各一腿捆綁后共同協(xié)調前進,，取前2組。

200米接力賽跑：

4人×50米接力賽跑,，每組男,、女各2人，取前2組,。

一等獎共22名,，獎勵價值60元獎品一份。

二等獎共6名,，獎勵價值40元獎品一份,。

優(yōu)勝獎共10名，獎勵價值30元獎品一份,。

獲獎者名單將在4月29日下午17:00在表彰大會上宣布并頒獎,。

體育月活動策劃方案篇三

活動背景：前的學業(yè)負擔較重，鍛煉時間嚴重缺乏,，因而同學們身體素質差,抗力差,，班級凝聚力有待進一步提高。

目的：增強同學們體質,，加強班級凝聚力,，特別是男女生之間的溝通和了解，在互幫互助中,，建立男女生間的良好友誼,。提高集體榮譽感，緩解同學們的學習壓力,，為更好的學習打好基礎,。

參加人員：0307204班全體同學

內容：

1每周二下午2：00~~3：00在西操場練太極拳 ,。復習大家在體育課上的學習成果。由會做的同學帶著不會的同學一塊做,。

2每周六上午全班同學有興趣的一起看nba球賽或舉行棋類比賽活動,。具體時間到時同知。

3每周日輪流舉行以下活動：3對3籃球賽（女生到場,，男生教女生打球）,、乒乓球賽、羽毛球類,、徒步旅行（如到附近的山等）,。優(yōu)勝者有獎勵哦！具體時間另行通知,。

4鑒于大家在周二晚上在統(tǒng)一時間在九樓上機,，而且此時間段電梯很緊張，可以組織一個競賽爬樓梯比賽,，既可加強體力,，也可促進全班感情。

5鼓勵大家在周末進行晨跑,。

注意：

1由班長及體委組織,，在離校過程中務必確保安全問題，在球賽中注意協(xié)調同學的關系,。

2若有新活動另行通知,。

3尤其強調女生的參加情況，爭取達到預定目的和效果,。

4在適當時期可以和其他班聯(lián)合進行陽光體育活動,。

5活動與學習并不沖突，要求大家處理好兩者之間的關系,。 總結：

每周由班長做小節(jié)并對下次活動細節(jié)進行通知,。

體育活動策劃書范文的延伸閱讀——策劃書的寫作注意事項

一、策劃書名稱

盡可能具體的寫出策劃名稱,，如“×年×月××大學××活動策劃書”,，置于頁面中央，當然可以寫出正標題后將此作為副標題寫在下面,。

二,、活動背景

因素上，對過去現(xiàn)在的情況進行詳細的描述,，并通過對情況的預測制定計劃,。如環(huán)境不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。

三,、活動目的,、意義和目標

四、資源需要

列出所需人力資源,，物力資源,，包括使用的地方，如使用活動中心都詳細列出,?？梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。

五,、活動開展

作為策劃的正文部分,，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解,，但表述方面要力求詳盡,，寫出每一點能設想到的東西，沒有遺漏,。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述,，也可適當加入統(tǒng)計圖表等,；對策劃的各工作項目，應按照時間的先后順序排列,，繪制實施時間表有助于方案核查,。人員的組織配置、活動對象,、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明,，執(zhí)行的應變程序也應該在這部分加以考慮。 這里可以提供一些參考方面：會場布置,、接待室,、嘉賓座次、贊助方式,、合同協(xié)議,、媒體支持、校園宣傳,、廣告制作,、主持、領導講話,、司儀,、會場服務、電子背景,、燈光,、音響,、攝像、信息聯(lián)絡,、技術支持,、秩序維持、衣著,、指揮中心,、現(xiàn)場氣氛調節(jié)、接送車輛,、活動后清理人員,、合影、餐飲招待,、后續(xù)聯(lián)絡等,。請根據(jù)實情自行調節(jié)。

六,、經費預算

活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行具體,、周密的計算后，用清晰明了的形式列出,。

七,、活動中應注意的問題及細節(jié)

內外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素,，因此,，當環(huán)境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少,，造成的損失多大,，應急措施等也應在策劃中加以說明。

八,、活動負責人及主要參與者

注明組織者,、參與者姓名、嘉賓,、單位（如果是小組策劃應注明小組名稱,、負責人）。

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一,、活動目的：為了豐富大學的業(yè)余生活，給大家一個體現(xiàn)團隊精神及凝聚力的空間，在活動中讓大家體驗運動和游戲的趣味和快樂,，從中學會團結,，培養(yǎng)全體學生的集體榮譽感和競爭意識，打造一個我院同學相互交流,，相互學習的平臺,，我院學生會組織開展以“友誼，從運動開始”的趣味體育游戲競賽,。通過這個活動,，加深同學之間的友誼，構建團結友愛的校園氣氛,。

二,、活動主題：友誼，從運動開始 ,。

三,、活動對象：全體xx-x。

四,、活動時間：待定

五,、活動地點：籃球場 七、組織策劃機構:xx-xxx-x學院體育部,。

八,、活動形式：

（一）活動設計以班級為單位，活動項目男女咸宜

（二）活動具有全員參與性

（三）活動流程具有較大的彈性和余地,，

（四）活動形式輕松、快樂,，注重溝通,、交流、互動,、融合

（五）活動場地要求不大,，在籃球場即可

九,、活動流程：

(一)大賽籌備及宣傳

1.前期：這是學生會的全面而細致的策劃準備時期,，我們將以天為單位進行海報為主的告知性宣傳;再進行抽簽分組，安排賽程,。對裁判和工作人員做好培訓,、分工,，召開賽前裁判工作會議。為比賽的一切事宜做好準備,。做到有備無患,，防范突發(fā)事件。

2.中期：我們將認真地做好賽事進行時的各項組織工作，認真地布置賽場,，維護比賽秩序,，做好每輪比賽的賽果宣傳，在每輪比賽后,，做詳細的工作總結,。

3.后期：活動的收尾階段，以決賽和頒獎儀式為重頭戲,，做到最大的宣傳力度和影響力,，使比賽綻放最絢麗的色彩。繼續(xù)宣傳攻勢,，做好攻堅的宣傳工作,。賽程結束，打掃活動場地衛(wèi)生,，做活動的總結,，給比賽畫上個圓滿的句號。

(二)宣傳方式：

1.在宣傳欄冠以“友誼,，從運動開始”標題,，以大海報進行比賽活動的宣傳

2.對比賽場地精心布置，渲染活動氣氛,。

(三)可行性分析：這次“友誼,，從運動開始”的活動，是各院全體外聯(lián)部成員一起參與的活動,，可以加強各個院的交流和溝通,，給大家一個體現(xiàn)團隊精神及凝聚力的空間，加深同學之間的友誼,，營造團結友愛的校園氣氛,。

(四)活動項目：

1.齊心協(xié)力

(1)游戲簡介：由選手合作按游戲規(guī)則把氣球弄破，弄破數(shù)最多者為勝 ,按名次頒獎

(2)游戲人數(shù):54人(每班派3人,每2個班為1組,共6組)

(3)需要器材:氣球,凳子

(4)游戲時間:15分鐘左右

(6)游戲負責人:待定

2.合作運球

(2)游戲人數(shù):48人(每班派6人,每2個班為1組,共3組)

(3)需要器材:繩子 籃球

(4)游戲時間:8分鐘左右

(5)活動目的:這個游戲體現(xiàn)的是團隊隊員之間默契度,鍛煉大家的團隊合作能力

(6)游戲負責人:xx

3.趕球跑

(2)游戲人數(shù):8人(每班派1人,每4個班為1組,共2組)

(3)需要器材:籃球 排球 接力棒

(4)游戲時間:20分鐘左右

(5)游戲負責人:待定

4.”瞎子”背人指路

(2)游戲人數(shù):16人(每班派2人,每4個班為1組,共2組)

(3)需要器材:蒙眼布3條,凳子3張

(4)游戲時間:10分鐘左右

(6)游戲負責人:xx-xx

十,、頒發(fā)獎品:10份小禮物(每組的優(yōu)勝者)

十一,、注意事項：

（一）如遇到活動時間與中心活動相沖突，我們將做出相應的調整

（二）如遇活動期間天氣的變化,，我們將另行通知

（三）比賽時注意安全,，由我院外聯(lián)部成員維護安全秩序

x年xx月xx日

一、活動背景與意義

為關愛兒童健康發(fā)展,，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力與積極性,，全面活躍社區(qū)文化生活，豐富社區(qū)生活內容,。結合年級實際情況,，青協(xié)2015級全體特舉辦“為了下一代的健康成長,，加油吧”主題活動，讓大家積極參與活動,，讓父母與孩子共享天倫之樂,，體驗親情的力量；同時也能加強孩子與父母之間的溝通,，促進幸福美滿家庭,，共建和諧社區(qū)，為孩子的將來打下厚實的基礎,。

二,、活動主題：為了下一代的健康成長，加油吧

三,、活動對象：附近社區(qū)的兒童及其父母長輩

四,、活動時間： 2011年11月7日晚19：00—21：00

五、活動地點：世紀花園廣場

六,、活動具體內容

（一）社區(qū)領導發(fā)言并宣布趣味運動會開始

（二）父母協(xié)同孩子一起入場,，分組，以家庭為單位為一小組

（三）項目開始

（兒童型） 1.螃蟹追逃

體育月活動策劃方案篇四

響應學院示范性院校的建設,，四川省“陽光體育”運動的號召,，弘揚奧林匹克精神；豐富全院學生的第二課堂,，推動我院體育事業(yè)的發(fā)展,。

院團委、學生會

院學生會體育部

院學生會各部,、各系體育部

友誼第一,，比賽第二；尊重并服從裁判的判定

即日起至4月9日

4月14日（星期三）下午

四教廣場

1,、各系以班級為單位參加比賽,，每班至多組2支隊伍，每支隊伍限報一個項目,。由各系體育部組織本系各班報名,，每隊注明隊長姓名及其聯(lián)系方式,；每隊可為隊伍取名（字數(shù)不超過5個字,，不能起怪異名字）；各隊人數(shù)根據(jù)報名參加的項目確定,。各系體育部統(tǒng)計好本系報名情況后在4月9日之前將報名表交至院學生會體育部（4119）,。

2、各參賽隊隊員必須遵守比賽規(guī)則,，服從裁判及組委會的判罰,，本著友誼第一,，比賽第二的原則參加比賽，在比賽中尊重對手,，服從組委會和裁判的安排,、裁定，如出現(xiàn)不服從裁判判罰或不尊重對手行為,，直接取消該隊比賽資格,，成績計零。

3,、參賽隊員必須身體健康,，無心臟病等突發(fā)性疾病，并在學生處購買了個人人身保險,。

4,、報名時間：即日起至4月9日5、報名地點：各系體育部

1,、拔河比賽：以班級為單位,，每隊15人，男生10人,，女生5人,，比賽采用三局兩勝制，勝者進入下一輪（兩隊一組實行比賽,，賽前抽簽劃分小組,，如報名隊數(shù)為單數(shù)，則有一隊將抽到輪空直接晉級下一輪）,。

2,、繩子誘惑力：每隊6人，男女各三人,，比賽時對立而站,，從各自的方向依次跳入（第一名起跳開始計時）；當所有隊員都進入繩子中并跳上3圈為完成一個輪回（中途如有隊員跳死則從第一名開始重新來過且不停表）,，計時停止,；比賽時間以完成用時最短者獲勝；比賽若用時超過6分鐘都仍然未完成一個輪回則直接淘汰,。

3,、五人六足：每隊5人，男生3人,，女生2人,，每輪比賽3支隊伍同時實行，隊員排列順序由隊員自行商定,；參賽隊員排成縱列將左右腳與隊員用布條綁住腳踝,，形成五人六足,。比賽開始后，前行20米結束比賽,，用時最短的隊伍獲勝,，進入下一輪（兩隊一組實行比賽，賽前抽簽決定,，如報名隊數(shù)為單數(shù),，則有一隊將抽到輪空直接晉級下一輪）。

4,、花樣賽跑：每隊12人,，男女各6人；比賽采用接力形式,，男生跳繩,，女生運籃球，賽程為30米,；比賽過程中,，繩子和球都必須處于由運動員控制的活動的狀態(tài)，若籃球是滾向前的,，則需運動員回到起點方能繼續(xù)比賽,；比賽時，男女各站一列,，女生為起始,，最后一個男生跳回起點時比賽結束，比賽以時計算,，用時最短的隊伍獲勝,；比賽分小組實行（兩隊一組實行比賽，賽前抽簽決定,，如報名隊數(shù)為單數(shù),，則有一隊將抽到輪空直接晉級下一輪）。

5,、袋鼠跳跳跳：每隊4人,，男女生各2人，每輪比賽由2支隊伍同時實行,，選手將自己套在布袋內,，用手把布袋邊緣提到與自己的胸口同高，跳躍前進10米,，然后按上面同樣的方法返回原地,，下一名隊員接力出發(fā),，用時最短的隊伍實行下輪比賽,，決賽中取用時最短的前三獲獎,。

6、水杯接力：每隊5人,，男生2名,，女生3名；用一次性紙杯裝滿水,，用嘴叼住杯子,，跑向距離出發(fā)點30米處的小桶，并將水倒入桶中（整個過程中不得用手作輔助,，否則視為違規(guī),，違規(guī)一次在最終成績上扣掉5秒），然后返回起點,，與隊員擊掌接力,，下名隊員實行比賽，最后一名隊員跑回起點則比賽結束,；比賽由4支隊伍同時實行,，最后用時最少桶內水最多者獲勝。

（一）,、獎項設立

1,、單項獎：各個比賽項目的前三名。

2,、團體獎（針對各系）：采用單項獎得分累計的方式評比，一二三名分別累計5,、3、1分,，以此評出一等獎,、二等獎、三等獎,。

3、優(yōu)秀組織獎：根據(jù)各系組織的情況,，及各隊的表現(xiàn)情況,，如隊員到場是否有序迅速，系上各班參與度的高低,，是否全情投入比賽等,。

4,、道德風尚獎：比賽過程中體現(xiàn)了良好的精神風貌和大學生素質的各隊和各系均可參與評選。

（二）獎品證書

1,、團隊獎：一等獎一名足球+證書

二等獎一名排球+證書

三等獎一名乒乓拍+證書

優(yōu)秀組織獎兩名加油手掌,、口哨+證書

道德風尚獎四名證書2、單項獎：第一名六名（單項獎各一名）筆記本+獎狀

第二名六名（單項獎各一名）筆記本+獎狀

第三名六名（單項獎各一名）筆記本+獎狀

注：單項獎是每名隊員均有獎狀和獎品,。

1,、各參賽隊隊員必須遵守比賽規(guī)則，本著友誼第一,，比賽第二的原則參加比賽,，在比賽中尊重對手，服從組委會和裁判的安排,。

2,、因為天氣等外在因素，比賽中有潛在的危險,，請各參賽隊帶好必備用品,，做好充分準備。

3,、比賽結束后,，請各參賽隊將本隊遺留在場地內的垃圾帶走，保持場地的清潔衛(wèi)生,。

4,、請各參賽隊仔細閱讀參賽項目規(guī)則，比賽過程中嚴格遵守各項規(guī)則,。

共青團四川建筑職業(yè)技術學院委員會

體育月活動策劃方案篇五

一,、策劃書名稱

盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月××大學××活動策劃書”,，置于頁面中央,，當然可以寫出正標題后將此作為副標題寫在下面。

二,、活動背景

這部分內容應根據(jù)策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述;具體項目有：基本情況簡介,、主要執(zhí)行對象、近期狀況,、組織部門,、活動開展原因、社會影響,、以及相關目的動機,。其次應說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內在優(yōu)勢、弱點,、機會及威脅等因素,，對其作好全面的分析(swot分析)，將內容重點放在環(huán)境分析的各項因素上,，對過去現(xiàn)在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預測制定計劃,。如環(huán)境不明,，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。

三,、活動目的,、意義和目標

應該明確寫出?；顒幽繕艘唧w化,，并需要滿足重要性、可行性,、時效性

四,、資源需要

列出所需人力資源,，物力資源,，包括使用的地方，如使用活動中心都詳細列出?？梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分,。

五、活動開展

作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了,，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡,，寫出每一點能設想到的東西，沒有遺漏,。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述,，也可適當加入統(tǒng)計圖表等;對策劃的各工作項目,，應按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。人員的組織配置,、活動對象,、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明,，執(zhí)行的應變程序也應該在這部分加以考慮。

這里可以提供一些參考方面：會場布置,、接待室,、嘉賓座次,、贊助方式,、

合同

六,、經費預算

活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行具體、周密的計算后,，用清晰明了的形式列出,。

七、活動中應注意的問題及細節(jié)

內外環(huán)境的變化,，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素,，因此，當環(huán)境變化時是否有應變措施,，損失的概率是多少,，造成的損失多大，應急措施等也應在策劃中加以說明,。

八,、活動負責人及主要參與者

注明組織者、參與者姓名,、嘉賓,、單位(如果是小組策劃應注明小組名稱、負責人),。

體育活動的策劃書范文篇范文之外的更多相關信息,，請訪問： 應用文寫作網校 ? 本站校。也非常歡迎您在本站投稿,，用自己的賬號登陸進入相應頻道即可!

一.活動名稱：關于快樂體育活動

二.活動時間：20xx.6.20

三，活動地點：操場

現(xiàn)在的現(xiàn)在,，那些早已固定在了記憶中,，以前的笑現(xiàn)在只能用來笑談!步入大學后，多數(shù)同學都有一種與時間無關的陌生感,。鑒于此況,，我們特此舉辦一個面向全校學生的體育系列活動,。

五.活動目的、意義：通過活動的開展,，給我們忙碌的大學生活增加一份快樂,，并將此快樂傳遞給更多的同學，詮釋our專屬的活力與激情,，豐富活躍我們的校園文化活動,，為同學們搭建一個相互交流的平臺，使彼此之間更加親切,，少一絲冷漠的感覺,。

六.活動內容：

1.跳大繩;2.打沙包;3. 踢毽子;4.踢氣球比賽;

5.放紙飛機(寫上自己的夢想)等。

備注：后附各小活動具體策劃

八.宣傳策劃：

前期主要是以海報形式宣傳,，活動當天主要依靠現(xiàn)場氣氛和活動本身的感染力來宣傳,。

九.注意事項：活動當天所有工作人員必須按時到位，各負責單位要密切配合,，聽從指揮,。注重調動現(xiàn)場氣氛?；顒咏Y束要清理會場,。

這次活動的主題是“關于快樂”,，希望通過這次活動參與其中的所有人都能快樂,，并將這份快樂傳遞給身邊的人，讓我們的西工校園快活起來!

附：

一. 跳大繩活動安排

跳大繩主要以團體比賽和個人自由娛樂活動為主：

1. 團體賽參賽人員：熱動1301全體

2. 比賽準備：

所需物品：大繩兩條

3. 比賽規(guī)則：

比賽前分為四組,，進行直接淘汰賽,，決賽隊伍

二. 打沙包活動安排

1. 活動準備：沙包2個

2. 負責人：

3. 活動開展：分為兩組，每組出20個人,，可以相互

替換參加活動,，替他個人想?yún)⒓涌芍型炯尤耄唤M投,，一組接,，接的站中間，投的圍在四周,，東西和南北方向各拿一個沙包,，可同時投，中間的被沙包擊中卻沒有用手接住就退出場外,，但如果接住可以頂一次機會,，直到中間的全部被擊退就交換身份進行。

開始由兩組代表“石頭剪刀布”決定誰先站中間,，比賽以完成時間定勝負,，在中間呆的時間長的獲勝,，輸?shù)媒M要接受懲罰——蹲下背對贏的組成一排，讓勝方用沙包砸一分鐘(懲罰屬于純屬娛樂,，注意安全!),。

三. 其它活動安排

一. 踢毽子：

踢毽子以即時性活動形式開展，活動需準

備毽子若干,，可以根據(jù)情況進行毽子傳遞等活動,。

二. 踢氣球比賽

所有想要參加比賽的同學先拿一個氣球站在起跑線上，比賽哨聲響起,，踢著氣球奔向終點,，先到者獲勝，途中氣球爆的可從起點處再拿一個氣球完成比賽,，前三名有小獎品做為獎勵，后三名必須吹爆一個氣球作為懲罰,。

四. 紙飛機

本院每個班級必須做一個自己承載班級夢想的飛機,，每位同學也將要自己的夢想寫在紙上，疊成飛機,，然后一起將這些承載著夢想的飛機飛向天空,，最后每個人去隨機撿起一個飛機 ，每個人的夢想將會有一個他所不知的人和他共同保管,，那么每個放飛夢想的人就會有人和他共同守護,。

此活動的目的主要是讓同學們不要忘了自己來時的夢想。

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共

2

2

1

2

體育月活動策劃方案篇六

1.對活動感興趣,。

2.能充分發(fā)揮自己的想象力，想出不同玩皮球的方法,。

3.發(fā)展自身動作的協(xié)調性,。

(一)準備活動

1.教師和幼兒跑步入場，慢跑熱身,。(放音樂)

2.幼兒自由站立,，與教師做熱身操。

教師：“讓我們一起來做運動吧!”

頭部運動——擴胸運動——雙手壓手腕——向上拉臂,、向前后繞臂——腰部運動——腹背運動——活動腕關節(jié),、踝關節(jié)及膝關節(jié)——弓步運動。(2×8拍)

(二)基本部分

1.幼兒自由嘗試(探索)花樣玩球,。

(請幼兒自由拿球,。)

教師：“今天，我們一起來玩皮球,，大家自己動動腦筋,，試試看誰的玩法最多?”

(1)幼兒分散練習,，教師巡回指導。

(2)幼兒成兩列橫對,，面對面站好,，請不同玩法的幼兒示范、表演自己的玩法,，其他幼兒跟著學,。

2.提供輔助材料，讓幼兒自由結伴,，組合玩球,。

教師：“老師給你們準備了很多材料，等一會兒,，請小朋友們自己幾個人組成一個小組,。然后，商量看你們組要拿什么材料,，在試試看用這些材料可以怎樣玩球?看看哪一組的玩法最多,、最有趣?”

(2)引導幼兒自由組隊。

(3)請各小組自由探索用各種輔助材料結伴玩皮球,，教師巡回指導,。

如：引導幼兒用短木棒趕皮球，邊走平衡木邊拍皮球,，用球擊打礦泉水瓶子等等,。

3.游戲《運球》

這時，電話鈴響起,，教師接電話,。

教師：“剛才,，老師接到體育館打來的電話，體育館的阿姨請我們把球送回去,。這樣吧,，我們兩個人一組，合作運球,，把球運回體育館,。但是，有個要求,，手不能碰到球,。”

(1)幼兒在原地自由嘗試手不能碰到球的.情況下,，如何進行兩人合作運球,。

(2)幼兒兩人合作,，把球運往體育館。

體育月活動策劃方案篇七

激情五月,，陽光體育,。

二、活動目的

為了豐富大學的業(yè)余生活,，給大家一個體現(xiàn)團隊精神及凝聚力的空間,，在活動中讓大家增進友誼，從中學會團結,，培養(yǎng)全體學生的集體榮譽感和競爭意識,，打造一個我專業(yè)同學相互交流，相互學習的平臺,，我專業(yè)組織開展“激情五月”體育活動,。通過這個活動，加深同學之間的友誼,，構建團結友愛的校園氣氛,。鼓勵學生積極參加各項活動，培養(yǎng)學生健康體魄,，發(fā)揚團結向上,，努力拼搏。

三,、活動單位

活動參與者;藥學五班

四,、活動流程

第一階段：前期準備

1、購買簡單的體育用品,，如毽子繩,，羽毛球等。

2,、由班級中愛好晚上運動的同學帶動寢室的人晚上出去運動,。

第二階段：活動開展

每天晚上8點以后，在班群里呼吁大家出去運動,，想要玩什么的,，一起找人組團。比如,，想要踢毽子,，打羽毛球，跑步,。

五,、活動意義

推進同學的相互交流、相互溝通,、相互融合,，增進同學之間的互動了解,，增進同學之間的情感和友誼，更有利于打造和諧班級環(huán)境,。

六,、活動中應注意的問題和細節(jié)

1、如遇活動期間天氣的變化,，我們將另行通知;

2,、活動時注意安全，由各班體委維護安全秩序,。

體育月活動策劃方案篇八

響應市教育局,、區(qū)教育局開展“學生陽光體育活動”的號召，豐富學校課間活動的'內容,，更好地促進學生身心健康發(fā)展,，提高做操質量，進一步推動陽光體育運動的開展,經學校決定舉行廣播操,、手語操比賽,。

6月5日(星期六)下午3：00-4：00

學校田徑場

從一年級至六年級

1、比賽流程：

(1)各班級成四路縱隊站在指定的地點,。

(2)分年級進場后,，先做《七彩陽光》，后做手語操《飛翔》,。

(3)做完操列隊退場回教室,。

2、評比方法：

(1)以年級為組別：按七彩陽光,、手語操分別取前三名,。

(2)著裝整齊：10分。要求統(tǒng)一服裝,，不整齊按每人次扣1分,。

(3)進、退場各5分,。要求聽從指揮,，隊伍整齊，縱橫成行,。沒有達到要求，酌情扣1-5分,。(較整齊,，出現(xiàn)個別差錯扣1-2分，不夠整齊扣3-4分,，交錯不齊扣5分,。)自由散漫每人次扣0.1分,。

(4)精神面貌：10分。要求參賽隊員精神狀態(tài)好,，注意力集中,，團體氣勢好。根據(jù)表現(xiàn),，酌情扣1-5分,。(隊員精神面貌欠佳扣1-2分，較差扣3-4分,，很差扣5分,。)

(5)動作規(guī)范整齊：70分。動作規(guī)范,、整齊,、到位，跟準音樂節(jié)奏,，不搶拍,、不拖拍。根據(jù)表現(xiàn),，酌情扣1-10分,。(欠規(guī)范扣1-3分，明顯偏差扣4-6,，嚴重偏差扣7-10,。)

1、裁判：行政組;

2,、統(tǒng)分,、計分：

3、現(xiàn)場組織調控：體育組老師;

4,、廣播：

5,、攝像、照像：

6,、救護：

體育月活動策劃方案篇九

為了加強學生的體育精神,，學校會舉行體育活動，相關的負責人就會事先做好活動策劃,。下面是體育活動的

策劃書

一.活動名稱：趣味體育

二.主題：團結友愛 加強鍛煉

三.

口號

五.活動對象：綜合班全體學生,。

六.活動流程：

1 袋鼠接力跳。

規(guī)則：全體學生平均分成六個小組(那女平均分配),，并給每個人進行編號,，每組每個人間距為十米，有絲帶捆綁每個人的雙腿,，從第一個人往第二個人跳,，等到第二個人跟前時第二個人開始跳，直至輪到最后一人,。兩組兩組比賽,，一共比賽三輪，每輪比賽懲罰比較慢的那一組,。

懲罰：慢的那一組再跳一次,。

2 一分鐘踢毽子。

全體學生平均分成五個小組(那女平均分配),，每人踢毽子一分鐘,，由一人計算每組踢毽子數(shù)的總和。

懲罰:踢毽子數(shù)最少的兩組,合唱個搞笑歌曲,。

活動背景：前的學業(yè)負擔較重，鍛煉時間嚴重缺乏,，因而同學們身體素質差,抗力差,，班級凝聚力有待進一步提高。

目的：增強同學們體質,，加強班級凝聚力,，特別是男女生之間的溝通和了解,，在互幫互助中,，建立男女生間的良好友誼。提高集體榮譽感,，緩解同學們的學習壓力,，為更好的學習打好基礎,。

參加人員：0307204班全體同學

內容：

1每周二下午2：00~~3：00在西操場練太極拳 ,。復習大家在體育課上的學習成果,。由會做的同學帶著不會的同學一塊做,。

2每周六上午全班同學有興趣的一起看nba球賽或舉行棋類比賽活動。具體時間到時同知,。 3每周日輪流舉行以下活動：3對3籃球賽(女生到場，男生教女生打球),、乒乓球賽,、羽毛球類、徒步旅行(如到附近的將軍山等),。優(yōu)勝者有獎勵哦!具體時間另行通知,。

4鑒于大家在周二晚上在統(tǒng)一時間在九樓上機，而且此時間段電梯很緊張,，可以組織一個競賽爬樓梯比賽,，既可加強體力，也可促進全班感情,。

5鼓勵大家在周末進行晨跑,。

注意：

1由班長及體委組織，在離校過程中務必確保安全問題,，在球賽中注意協(xié)調同學的關系,。 2若有新活動另行通知。

3尤其強調女生的參加情況,，爭取達到預定目的和效果,。

4在適當時期可以和其他班聯(lián)合進行陽光體育活動。

5活動與學習并不沖突,，要求大家處理好兩者之間的關系,。

總結：

每周由班長做小節(jié)并對下次活動細節(jié)進行通知。

共

2

1

1

2

體育月活動策劃方案篇十

1,、培養(yǎng)運球·拍球·傳球·接球的能力。

2,、懂得利用各種工具,，探索皮球的玩法。

3,、產生玩球的愿望和興趣,。

跳繩、皮球,、瓶子,、棍子,、呼啦圈、布等,。

一,、開始部分

1、組織幼兒在操場上集中,，進行隊列隊形的變換,。

二、基本部分

1,、準備活動：

簡單的熱身運動,，有針對性的對玩球時會受傷的地方進行訓練。

如：膝關節(jié),、腕關節(jié),、裸關節(jié)。

2,、身體活動：球操

要求：做操時動作到位,、用力。

3,、花樣玩球

三,、傳球游戲

四、結束

鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己今天的感想,，學會了什么,，心情怎么樣，互相交流,。

課余時間適當?shù)脑黾舆@個游戲,，鍛煉幼兒的手眼協(xié)調能力。

1,、 熱身活動導入,，幼兒興趣高，但是活動時間太長,。

2,、 教師的提問要更具體和有針對性一些。

體育月活動策劃方案篇十一

為全面貫徹素質教育的方針,，進一步貫徹落實《關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神,，積極營造健康向上的校園文化氛圍，豐富學生的課余生活,，展示我校學生的風采,，提高學生身體素質，引導師生做先進體育文化的傳播者,，促進我校校風,、學風更加健康地發(fā)展,，營造和諧、健康,、積極的氛圍,，經學校領導及體育組全體成員研究，定于20xx年4月――6月舉辦“城關中學20xx體育節(jié)”,。

全面貫徹黨的教育方針,，大力推進學生素質拓展計劃,，建設健康向上的校園文化,，構筑良好的育人環(huán)境，提升學生的文化素養(yǎng)和身體素質,。傳播奧運精神,，建構校園文化，培養(yǎng)學生的參與意識和終身體育意識,，為實現(xiàn)學生全面發(fā)展,、營造積極氛圍、最終提高教育教學質量作出積極貢獻,。

“健康,、文明、育人,、向上”

（一）弘揚體育精神,，傳播體育文化，營造濃厚的`學校體育文化氛圍,，全面促進學生素質教育和身心健康,，體現(xiàn)商校人的精神風貌，增強體育鍛煉意識,，展現(xiàn)商校人的運動風采,。

(二）通過豐富多彩的體育節(jié)活動，提高師生的體育興趣,，調動體育鍛煉的積極性,，增強師生的體育意識；提高體育的素養(yǎng),，發(fā)揚團隊精神,，豐富師生的業(yè)余生活，促進各班級的交流,，增進友誼,，形成濃厚的校園體育文化氛圍。

(三)以體育節(jié)為平臺,，通過開展豐富多彩的活動,，普及體育基礎知識與技能,，以點帶面，提高我校體育運動的整體水平,。

成立20xx年校園體育節(jié)組委會

主任：張康軍

副主任：李江山,、王業(yè)高

成員：曹春霞、史紅娟,、解鳳霞,、丁玉亮、于方修,、各班班主任,、體育組具體負責體育節(jié)的方案策劃、組織和協(xié)調實施體育節(jié)所有活動,。

（一）宣傳組：由政教處,、和團委組成。主要任務：負責本次活動的宣傳報道,、攝影,、總結表彰、資料歸檔等工作,。協(xié)助競賽組選派競賽活動中的學生裁判員及工作人員,。政教處還需負責征文、攝影競賽,。

（二）競賽組：由體育組組成,。主要任務：負責所有體育競賽的編排，裁判員的培訓,、安排,，體育器材的安排，比賽場地的整理等工作,。

（三）后勤組：由總務處和衛(wèi)生室組成,。主要任務：負責需要添置的設備器材、獎狀獎品的采購,，衛(wèi)生救護,、安全保衛(wèi)等工作。五,、活動時間20xx年4月――6月：每天預備后,，開展“唱響陽光體育之歌”活動。

體育月活動策劃方案篇十二

一,、活動主題: 打造“健康型”特色社區(qū)

二,、活動時間: 6月1日—6月30日

三、活動地點：xx社區(qū)（注：部分賽事將設在xx小學）

四,、活動內容：

1xx社區(qū)打造“健康型”特色社區(qū)活動大會開幕式上,，組織一支老年健身操隊,，經過精心排練，表演一支旋律歡快,，舞姿優(yōu)美的健身舞,。

2在xx社區(qū)的羽毛球俱樂部里舉行羽毛球比賽

3在xx社區(qū)的乒乓球館舉行乒乓球比賽

4在xx廣場舉行中國象棋和圍棋的比賽

5在xx小區(qū)里面舉行趣味拔河比賽

6在xx社區(qū)的活動中心里舉行趣味跳繩比賽

7在xx小學的操場上舉行田徑運動會

8在閉幕式上由xx小學的學生們表演一場晚會

五、活動要求：

（一）活動的領導和策劃組織工作

成立活動領導小組,，由xx社區(qū)居委會主要領導負責并確定一名社區(qū)居委會副主任具體抓,。充分利用多種方式宣傳學習，使之家喻戶曉,，人人皆知,。

（二）新聞媒體的聯(lián)系

1.新聞宣傳力度，營造良好的輿-論宣傳氛圍,。重視和加強宣傳,，組織開展系列主題宣傳活動，積極主動加強與各新聞媒體的聯(lián)系和溝通,，構建立體宣傳網絡，擴大影響,，為廣大市民了解和參與體育健身搭建良好平臺,。

2. 在廣播電臺開展“健康型社區(qū)”專題報道；“健康型社區(qū)”主題電視公益宣傳片,，宣傳 “健康型社區(qū)”系列活動,，吸引別人參加。

3. 通過主題宣傳招貼畫,、宣傳展板,、宣傳欄、專家咨詢,、講座等形式,，在社區(qū)和體育場所開展迎打造“健康型”特色社區(qū)活動主題宣傳，同時充分發(fā)揮小區(qū)有線電視臺,、社區(qū)電子顯示屏的覆蓋優(yōu)勢,，廣泛開展宣傳，讓“健康型”特色社區(qū)深入民眾,，融入生活,。

（三）形式多樣、群眾喜聞樂見,、適合不同人群的活動

1.羽毛球設置多種比賽模式分老年組,，中年組，青少年組

2.乒乓球設置多種比賽模式分老年組,，中年組,，青少年組

3．設置中國象棋和圍棋比賽,，主要以老年群體針對

4.趣味拔河屬于全民健身任何人組團皆可參加

5.趣味跳繩針對所有人群

（四）寫出書面總結上報。

認真做好材料收集匯總上報工作,。各社區(qū),、各企業(yè)每次活動后第三天將材料報送活動領導小組辦公室，上報材料包括：

（1）,、全年文體工作計劃

（2）,、文體健身科普知識講座文字材料；

（3）,、活動圖片或音像資料,；

（4）、活動情況簡報,；

（5）,、全年文體健身活動總結

（五）宣傳橫幅及其他倡導運動的宣傳標語。

1發(fā)展體育 增強人民體質

2時尚運動 健康精彩每一天

3運動 我健康 我快樂

4活奔小康 身體要健康

5學鍛煉 有益健康 人人運動 擁有健康

6天鍛煉一刻鐘 健身快樂一輩子

競賽規(guī)程

一,、主辦單位： xx社區(qū)居委會

二,、承辦單位： xx小學

三、友情贊助：

四,、比賽時間：6月1日----6月30日

五,、比賽地點： xx社區(qū)（注：部分賽事將設在xx小學）

六、參加單位：xx社區(qū)居委會,，xx社區(qū)衛(wèi)生服務中心,，xx派出所，xx小學教職工等

八,、比賽項目：

九,、報名：詳細請見報名表

十、聯(lián)系人:岳青松 咨詢電話:137xxxxxxxx

十一,、召開領隊會議時間：5月27日

十二,、獎項設置：每項設一、二,、三等獎,，每個獎項分別給于一定的現(xiàn)金獎勵。

十三,、注意事項： 1． 2． 3． 4．

報名表

單位（蓋章）： 領隊： 教練:

聯(lián)系人： 聯(lián)系電話：

為進一步貫徹《全民健身計劃綱要》及“文體進社區(qū)”的精神,，宣傳和強化廣大群眾的健身意識,，推動我街全民健身活動，豐富群眾參加健身活動的內容，東區(qū)街道辦事處將于近期舉辦以“全民,、健康,、歡慶”為主題的`社區(qū)趣味體育運動會，促進社區(qū)精神文明建設,喜迎湖筆文化節(jié)的到來,。

一,、主辦單位

仁皇山街道辦事處

二、承辦單位

三,、活動時間

2015年12月15日下午2：00—5：00時,，地點：東區(qū)社區(qū)文體廣場

四、比賽項目設計宗旨

簡單好玩,，容易操作，隨到隨玩,，激發(fā)童心，且大都是我們日常生活常見的健身項目演變而來,，即可鍛煉身體又可輕松娛樂,。

五,、比賽項目（規(guī)則詳見附件）

1,、集體項目

（1）拔河 （2）15米運球蛇形接力跑

（3）共渡難關（跳繩） （4）時代列車

2,、個人項目

（1）拖乒乓球跑 （2）袋鼠跳

1

（3）50米二人三足跑 （4）50米滾輪胎

六,、參加對象

參加單位：東區(qū)街轄區(qū)范圍內的企、事單位及廣大社區(qū)居民,。

七,、參加辦法

（一）參與趣味集體項目的單位,，需在報名期間按要求將名單報與主辦單位，運動員人數(shù)按各項目規(guī)程規(guī)定,；趣味個人項目現(xiàn)場報名參與即可。

（二）各單位可根據(jù)具體情況報名參加部分或全部項目的競賽,，參與同一個人項目不得超過2次,。

（三）12月6日下午2：00時在東區(qū)街社區(qū)綜合管理服務中心會議室召開領隊會議，演示各趣味項目,，會議重要各參賽單位必須安排人員參加,，否則難以組織本單位訓練。

八,、獎項設置

集體項目獎勵前3名，如某項目報名參加隊數(shù)只有6隊以下（含6隊）時減一錄取,，不足3隊該項目自行取消,；個人項目按照項目規(guī)則勝出則拿優(yōu)勝獎,，另外凡參加者都可獲精美禮品一份。

九、運動會活動內容：

（擬邀請區(qū)體育局,、社區(qū)管理局相關領導出席活動）

(一) 優(yōu)秀健身方法展示：老年健身腰鼓表演

（二）各參賽隊伍參加入場式。

（三）領導講話

（四）組織進行各個體育項目,。

2

（五）頒發(fā)各種獎項。

十,、報名方式

(一) 2015年11月30日前,，將參加集體項目代表隊名單報比賽 辦公室。

（二）各趣味單項比賽前,，按該單項賽程規(guī)定及大會所發(fā)報名表 現(xiàn)場報名。

（三）報名地點：廣州開發(fā)區(qū)東區(qū)春暉一街100—108號東區(qū)街 社區(qū)綜合管理服務中心,。

（四）聯(lián)系人：陳景華 薛英 陳綺云

聯(lián)系電話：62955929 傳真：62955948 十一、宣傳口號

(一) 發(fā)展體育運動 增強人民體質

（二）時尚運動 健康 精彩每一天

（三）我運動 我健康 我快樂

（四）生活奔小康 身體要健康

（五）科學鍛煉 有益健康 人人運動 擁有健康

3

拔河比賽規(guī)程

一,、時間、地點

２００6年１2月15日下午2：00—5：00時東區(qū)文體廣場

二,、主辦單位

東區(qū)街道辦事處

三、承辦單位

東區(qū)街道社區(qū)綜合管理服務中心

四,、參加單位

東區(qū)街轄區(qū)范圍內的企、事單位

五,、競賽項目

拔河

六,、參加辦法

每隊可報領隊兼教練１人，男運動員6人,，女運動員４人,。

七,、競賽辦法

（一）預賽均采用單淘汰一局定勝負，決出前四名,，決賽采用三局兩勝制賽出冠,、亞、季軍,。

（二）各領隊需在每場比賽開始前10分鐘到簽到處簽到,，若超過規(guī)定時間或上一場比賽結束后10分鐘未到場者，作棄權處理,。

同時把紅旗下落為發(fā)令信號,，比賽開始。

（四）決定勝負：比賽中一方把繩子中心點上紅布球拉過本方的限制線,，裁判員鳴哨為勝,。一局比賽結束后雙方交換場地（第一局雙方所站位置由賽前抽簽決定）,。比賽從始至終，任何一方運動員兩手均不得超越繩上的限制點,，向中心點靠攏握繩,，否則視其違例，判負,。每局比賽時間不超過２分鐘,，到時雙方如均未將中心點上紅布拉過本方限制線，則以中心點上紅布球靠近該方限制線者為勝方,。

（五）比賽服裝：上場比賽時,，各隊應穿同一顏色的運動服，穿運動膠鞋,，不得穿帶釘子或高后跟的鞋,，不準戴手套或膠布之類保護物，否則取消其比賽資格,。

八,、獎勵

獎勵前3名，如參賽隊在6隊（含6隊）以下,，則減１錄取,。

九、裁判員

由主辦單位派出,。

十,、報名

按大會所發(fā)報名表詳細填寫，2015年11月25日前報至東區(qū)街道社區(qū)綜合管理服務中心比賽辦公室,。聯(lián)系人：陳景華,、薛英、陳綺贇 ,，電話：62955929,，傳真：62955948。

十一,、本規(guī)程修改和解釋權屬主辦單位,，未盡事宜，另行通知,。

趣味項目規(guī)則

一,、集體項目

（一）15米運球蛇形接力跑

目的：增強團隊成員面隊挑戰(zhàn)時的自信心，強化大家的團隊精神和協(xié)作意識,。

規(guī)則：每個組4個隊員，每5米設置1個障礙,，第1名隊員運球從起點出發(fā)繞過障礙到終點交與下一個對友,，所有隊員完成用時最短的組勝出,。拍籃球必須在本跑道上一步一拍向前走或跑進，不能將球拍至遠方,，再跑幾步拍球,，另交接必須在終（起）點線外進行，不得拋接,，否則違例,，成績無效。

方法與步驟：1,、起點,、終點各站2名隊員。2,、第1名隊員運球從起點出發(fā)繞過障礙到終點交與第2名隊員,，第2名隊員再運球交與第3名隊員，依次4名隊員都完成,。

（二）共渡難關（跳繩）

目的：使團隊成員形成互助合作的共識,。

規(guī)則：每個組6個隊員，兩兩組合,，各將一只腳捆在一起,，然后由小隊成員共同完成此游戲。跳繩次數(shù)最多的小隊獲勝,。

一數(shù)整個小隊總共能跳多少下,。

（三）時代列車

目的：通過游戲，使團隊成員自然地進行身體接觸和動作配合,，消除緊張和不安的情緒,，以達到培養(yǎng)團隊合作精神，牢固樹立集體觀念的目的,。

規(guī)則：每個組8個隊員,，每1名隊員將自己的1條腿交與后面的隊友抬著，另外1只手搭在前面對友的肩上,，排成1隊。指定的距離內先抵達終點用時最少的獲勝,。

方法與步驟：1,、各小組在起點站成1列縱隊。2,、把自己的一條腿交與后面的隊友抬著,，另一只手搭在前面隊友肩上,，組成列車,，第1名隊員最好舉1面印有單位名稱的小旗,。3,、開始后大家喊著口號邁著統(tǒng)一的步伐向終點前進,。

二、個人項目

（一）拖乒乓球跑

規(guī)則：用乒乓球拍拖1乒乓球,，在指定的時間內到達終點即為勝出。

1、在比賽過程中,，托乒乓球的手和另一手均不能夾住乒乓球跑,，否則視違例，成績無效。

2、 行進過程中球落地，成績無效,。

（二）袋鼠跳

規(guī)則：參與者站進一個麻袋里，雙手拉住袋口跳躍式前進,，在指定的時間內到達終點即為勝出,。

１、前行過程中若出現(xiàn)雙手滑脫（麻袋離開雙手）或任何一腳離袋觸地等情況,，均視違例,，成績無效,。

２,、若因跳躍重心不穩(wěn)而致跌倒,，在手未滑脫（可一手持袋）,，腳未離袋的情況下，可從跌倒處立起后繼續(xù)前行,。

３,、行進中,，若出現(xiàn)步入他道、踩踏分道線或摔倒至鄰道,，均屬違例,，成績無效。

（三）50米二人三足跑

規(guī)則：兩名運動員各一條腿用布帶捆縛在一起（捆在踝關節(jié)以上和小腿靠近膝關節(jié)部位,，捆牢）,，站立方式起跑，鳴起跑信號后,，兩人同時起動,，以兩人靠后者軀干任何部份到達終點線內沿垂直平面的瞬間計取比賽成績，在規(guī)定的時間內完成即為勝出,。

1,、比賽過程中必須始終在各自的賽道內行進，不得踩踏分道線或跑入他道,。

2,、兩名選手捆縛的布帶賽中脫落成績無效。

（四）50米滾輪胎

規(guī)則：在指定的時間內,，用手將一汽車輪胎滾到終點即為勝出,。

1、行進過程中輪胎不得倒地,，輪胎必須是滾著前進,，否則算違例，成績無效。

東區(qū)街2015年社區(qū)綜合運動會

集體項目報名表

參賽項目：

東區(qū)街2015年社區(qū)綜合運動會

集體項目報名表

參賽項目：

體育月活動策劃方案篇十三

為進一步貫徹《學校體育工作條例》的精神,，深入開展“陽光體育”活動,，豐富校園生活，增強學生體質,，促進學生全面發(fā)展,，學校決定于10月份舉辦第六屆校園體育文化節(jié)，具體方案安排如下：

本屆校園體育節(jié)堅持面向全體學生,，人人參與的宗旨,，有效利用學校體育資源，以校為本,，弘揚特色,，營造校園體育文化，激發(fā)學生的體育參與意識,，樹立"參與體育,、健康成長"的理念和健康第一、全民運動的思想以及終生鍛煉的意識和習慣,，培養(yǎng)學生合作,、自信、果斷,、公平競爭及團隊精神等良好品質,，發(fā)展學生個性特長，促進學生在身體,、心理及社會適應能力等方面健康和諧發(fā)展,，提高團結協(xié)作，抵卸挫折的意識和能力,，加強校園精神文明建設,，推動我校體育運動全面普及，特色發(fā)展,。

通過體育文化節(jié)活動,，促進學校體育工作的發(fā)展，豐富學校體育文化的內涵,，培養(yǎng)學生合作,、自信、勇敢,、公平競爭及團隊精神等良好品質,，發(fā)展學生體育特長，培養(yǎng)終生體育鍛煉的意識,，促進學生在身體,、心理及社會適應能力等方面的和諧發(fā)展。

本次體育文化節(jié)以“參與體育、健康成長”為主題,，大力推廣實施“快樂體育”,、“課間體育”等體育比賽和體育游戲活動，以班級為單位,，鼓勵人人參與體育運動,，個個健康成長，同時還將邀請一年級家長參與親子運動會,，以促進學校與家庭的溝通,，增強教育的合力。

領導小組：xxx

執(zhí)行主任：xxx

執(zhí)行副主任：xxxx

工作小組：xxxx xxxx xxxx xxx

全校各班級

20xx年3-4月

“參與體育,、健康成長”

本屆校園體育節(jié)貫徹"參與體育,、健康成長"的主題思想，內容設置以人人參與,，人人都是體育節(jié)的主人為宗旨,，項目突出群體性，體現(xiàn)趣味性,，真正體現(xiàn)學生人人參與運動的"大峰會".

板塊一：《啟動篇》（第3周）

本篇宗旨：營造校園體育文化，激發(fā)學生的體育參與意識,，樹立"參與體育,、健康成長"的理念和健康第一的思想，讓健身熱潮在校園涌動,。

項目設置：制定方案,、發(fā)出倡議（體育組）

板塊二：《歡樂篇》（第6周）

本篇宗旨：以集體體育游戲項目為載體，讓學生在集體游戲中"玩"出健康,，在嬉戲中享受游戲帶來的快樂,，并從體育游戲中展現(xiàn)自我的運動能力和團隊協(xié)作能力。

項目設置：

一二三年級：《跳短繩比賽》《拔河比賽》《柔韌大比拼》《30米迎面接力跑》（所需物品：短繩（每生一根,，自備）,、拔河繩3根、卷尺一把,、接力棒5根）,。

四五六年級：《8字跳長繩比賽》《拔河比賽》《足球點球射門》《30米迎面接力》（所需物品：長繩（自備）、足球10個,、跨欄架2個,、拔河繩3根、接力棒6根）,。

集體項目說明：按年級組進行,，每個年級組根據(jù)項目需要由體育組安排好裁判及工作人員；活動所需器材（除自備）由總務處、體育組共同負責提供,。

板塊三：《運動篇》（第7周）

本篇宗旨：本篇以全面實施《國家學生體質健康標準》為基礎,，以"達標爭優(yōu)、強健體魄"為目標,，真正形成人人參與,、個個爭先、生龍活虎,、生氣勃勃的校園體育氛圍,，學生體質健康水平得到切實提高。

（一）利用學校集會,、文化墻及班會時間等大力宣傳"參與體育,、健康成長"的理念，擴大學校體育節(jié)活動的號召力,、輻射力,，使校園體育與打造活力校園完美接軌。

（二）以班級為單位,，根據(jù)校園體育節(jié)實施方案的內容與要求,，由班主任及體育老師利用體育課、大課間及課外活動時間組織學習,，開展"快樂課間"活動,，精心準備，讓更多學生直接參與校園體育節(jié),，培養(yǎng)學生的協(xié)作精神和團隊精神,，不斷掀起校園體育活動熱潮，使校園體育的內涵不斷得到豐富和升華,。

（一）各班級按《體育節(jié)活動方案》之要求,，結合學生的愛好與特長報名參賽。"歡樂篇"集體項目中除跳繩比賽外其余三個項目的學生原則上不重復,，確保每個學生保證參加一項集體項目,，在人員不夠的情況下允許一人報名二項但不得超過二項，如有違反取消班級參評資格,；"運動篇"每班可報6名學生參賽（男女生比例各班自定）,，但每生限報兩項，每個項目限報二人,。

（二）體育節(jié)"歡樂篇"各項比賽按年級分組比賽,，各班級確定參賽學生后于3月25日放學前上報，"運動篇"報名表4月5日放學前上報,，報名表按要求填妥后放入20xx校園體育節(jié)"文件夾內,。

歡樂篇集體項目：各年級每項均取前三名,。

運動篇按運動會規(guī)則取個人前三名，團體前三名,。

體育月活動策劃方案篇十四

方案一：體育活動策劃方案

一,、體育文化節(jié)背景簡介

湖南科技學院體育文化節(jié)承載了一系列精品活動味運動會、“3+2”排球賽,，以及“四對四”為廣大喜好體育運動的同學開辟了一方展示青春活力,，show出自我的空間和舞臺。

湖南科技學院體育文化節(jié)在全校范圍內產生了廣泛積極的影響,，得到同學們的熱切回應?，F(xiàn)在體育文化節(jié)已成為湖南科技學院校園文化中不可或缺的一部分，她從不缺少關注,，從來就不缺少令人激動和向往的元素,，因此，有很多的企業(yè)與我們學校合作,。今年,，究竟花落誰家？讓我們共同期待吧,！

二,、活動基本情況介紹

“四對四”足球賽是伴隨著武漢大學體育文化節(jié)一起誕生的一個項目，同時也是體育文化節(jié)的一款精品強檔,。在汲取了當今風靡世界的五人制足球賽的精彩,、趣味、時尚,、靈活的優(yōu)點之外，又融入了自己的特色,，改制為四人制,。這樣就更加方便了同學組隊，同時對球隊的整體攻防水平要求更高,，使比賽更富觀賞性,。

誰是綠茵場上的豪門？,！誰是桑巴裙上的舞者,？！激情燃燒的x月,，讓我們來共同期待各路英雄豪杰為大家上演200*年最炫彩奪目的畫卷吧,！

三、活動理念

自由我舞臺,，青春更精彩,！

四,、活動目的豐富活躍校園文化生活，倡導時尚健康生活方式,，促進武漢大學足球運動水平的提高,，為廣大同學搭建一個（更多精彩文章來自“秘書不求人”）相互交流與學習的平臺。

五,、活動時間

20xx年11月—12月

六,、大賽籌備及宣傳 前期：這是組委會為主的的全面而細致的準備時期，我們將以天為單位進行海報告知性宣傳,，并接受報名,；對各隊的實力按照歷史記錄等資料進行科學而公正的評估，選出種子隊,，再進行抽簽分組,，安排賽程。對裁判和工作人員做好培訓,、分工,，并召開賽前隊長會議，賽前裁判工作會議,。為比賽的一切事宜做好準備,。做到有備無患，防范突然事件,。

中期：這是活動進行得如火如荼的時期,，每一場，每一輪都會有更多的精彩,。我們將認真地做好賽事進行時的各項組織工作,，認真的布置賽場，維護比賽秩序,，做好每輪比賽的賽果宣傳,，在每輪比賽后，做詳細的工作總結,。密切配合商家最大限度地為商家做宣傳活動,。

后期：活動的收尾階段，以決賽和頒獎儀式為重頭戲,，做到最大的宣傳力度和影響力,，使比賽綻放最絢麗的色彩。繼續(xù)宣傳攻勢,，做好攻堅的宣傳工作,，并為商家進行商業(yè)活動宣傳。賽程結束,，做活動的總結,，給比賽畫上個圓滿的句號,。

宣傳方式：

1以大海報進行比賽活動的宣傳。2.在比賽各種用表和獎狀上都醒目注明贊助商家名稱,。

3.對比賽場地精心布置,，懸掛大塊橫幅和彩旗、廣告牌等,，渲染活動氣氛,。在比賽工作桌，工作點貼商家海報,，如有需要,，可以進行商家產品促銷活動。

4.在校廣播臺,、網站和報紙上進行活動的宣傳報道,，校學生會網站將放置贊助商廣告，并對球賽全場進行跟蹤報道,。

5.邀請本地報紙,，電視臺等媒體進行報道。

6.每輪賽果,，賽況都將伴隨商家商業(yè)活動一起進行現(xiàn)場宣傳,。

七、賽事流程

本次大賽預計招收64支隊伍參賽,，分小組賽和復賽兩個階段,，賽時2天抽簽分為16個小組，每組4隊,，進行小組循環(huán)賽,，按勝負積分排名，勝一場積3分,，平一場積1分,，負一場積0分。小組積分前兩名進入復賽,。若積分相同，凈勝球多的隊伍進入復賽,。復賽采用單場淘汰制,。勝出的32支隊伍的全面而細致的準備時期，我們將以天為單位進行海報按原來的組別相鄰兩組進行一,、二名交叉賽,，負方被淘汰。決出16強后抽簽決定比賽隊伍,，進行淘汰賽,，八強也沿用此方法決出四強,，然后決出決賽隊伍進行決賽。

比賽時間為上午8：30—11：00,、下午14：30—17：00,。

八、賽事規(guī)則

九,、人員安排（不包括前期接受報名所需人員安排）

一,、資金預算

一、宣傳費用

1．海報及傳單：*1000+3*100=800元(商家可以自制)

2．印制報名表：50元

二,、場地布置

1．條幅120*8=960元(商家可以自制)

三,、比賽過程中的工作用品

1．哨子：5元*15個=75元

2．圓珠筆：2元*20個=40元

3．記錄本：3元*10個=30元

四：獎品

冠軍120*6=720元

亞軍100*6=600元

季軍80*6=480元

獎杯、獎狀,、證書500元

五：其他費用

復印費（比賽規(guī)則,、賽程表、成績單等）200元

六,、工作人員的工作餐

盒飯（周六周日兩頓午餐）：

10元×40人×2頓=800元（包括水等其他費用）

共計：5255元

方案二：高中體育活動策劃方案

一,、背景

1.教師在立定跳遠教學與訓練中方法、手段比較單一,，枯燥,，想不出好辦法。

2.教師在課堂上使用校園課程資源(場地,、器材等)的意識與能力方面尚存不足,。

3.選擇哪些方法最能有效提升立定跳遠運動能力存在困惑，缺少對經驗的實踐思考與提煉,。

4.目前在備考階段的課堂教學中常常出現(xiàn)指導不到位,，課堂教學效能低的現(xiàn)象。體育備考在常態(tài)下如何做到“輕負-高效”對各位體育教師提出了挑戰(zhàn)!

二,、目標

1.圍繞有效提升立定跳遠成績這一目標,，從技術分析的層面上幫助教師進一步理解立跳技術動作要領、動作規(guī)格,、技術原理,，提高合理運用技術的能力。

2.幫助教師在豐富教學&訓練內容,、完善方法手段等方面有一定程度的收獲,。

3.落實過程性考核，進一步提升教師專業(yè)水平,。

三,、主題

變量變換變化提高立定跳遠課堂教學&訓練質量

四、時間

20xx年3月15日下午13：00 五,、地點

進修附校(先室內后操場)

六,、內容

1.初二年級教師立定跳遠教學質量分析(現(xiàn)狀,、做法、經驗,、問題與困惑,，每人3分鐘交流，形成文稿,，結束后上交),。

2.小組為單位合作研討與小組匯報交流分享立定跳遠技術教學&訓練、體能教學&訓練的內容,、形式與方法,，在以下幾方面力求達成共識：

立定跳遠技術的動作順序由幾部分組成?

關鍵的動作順序是什么?正確的動作要領?(能示范)

立定跳遠能使用的校園課程資源有哪些?

針對其中的2種課程資源小組內設計出一套有效的發(fā)展跳躍能力的方法(內容與方法體系)(現(xiàn)場小組合作完成，小組分享與交流)

3.“變量--變換--變化”關于對提高立定跳遠課堂教學質量的思考

4.落實過程性考核技術交流與演練

七,、流程

1.初二教師立定跳遠質量分析

2.全區(qū)初一初二教師分成四組專題小組合作研討預設問題,，小組匯報與分享(初三教師歡迎參加，可列席)

3.教研員調研反饋與專題指導

4.落實過程性考核

以教研組為單位的武術教材套路演練(強調“會做”,，對老教師強調“會講”,“會教”在五月份教研交流)

單杠教材技術示范能力與保護幫助方法等現(xiàn)場切磋(50歲以下,，老教師點評)

支撐跳躍同上

(如遇天氣寒冷，再做調整)

八,、要求

1.請初二年級教師結合上報的質量分析,，精心準備，做好3分鐘的分析匯報,，匯報要有價值,，對別人有啟發(fā)。

2.小組合作研討部分,，屬“頭腦風暴”,，教研時會提供紙張，列出相關問題,，請各位老師在研討時認真思考,，坦誠交流，做好本組的研討記錄,，切實發(fā)揮出各位老師的真實水平,。

3.初三教師歡迎參加，并希望積極參與其中,，初三教齡在10年以內的老師請安排好自己的工作參加本次教研,。

附小組名單：

第三組：劉棟、張培斌,、王雙龍,、朱軍,、王波,、馬平,、孫芳

第四組：趙振龍、張曉磊,、張恭赫,、梁潔、魏微徐世英

第五組：初三列席代表上述人員如有遺漏,，請多多包涵,，希望仍能參加，在這里對老趙幫忙收集名單表示感謝!

方案三：學生陽光體育運動方案

一,、指導思想:

為全面貫徹落實全國學校體育工作會議精神和成都市教育局,、體育局、團市委《關于開展全國億萬學生陽光體育鍛煉的緊急通知》精神,，促進和諧校園建設,，培養(yǎng)同學們公平競爭、熱愛和平,、追求發(fā)展的精神,，養(yǎng)成積極主動的體育鍛煉習慣，提高同學們的思想道德素質,、文明禮儀素質和身體健康素質,，為學生終身發(fā)展打下堅實基礎。

二,、組織單位:成都華西中學

三,、主題“青春·運動·健康”

四、啟動儀式與活動內容:

(一)根據(jù)市教育局活動安排,，結合本校實際于20xx年4月29日進行啟動儀式,。

(二)學校陽光體育運動每學年分為三個階段:

第一階段:3一6月全校開展以學生“陽光伙伴”、體育勵志活動為主體的陽光體育運動,，在開足開齊各年級體育課程基礎上,，帶領和鼓勵全體學生，開展各種喜聞樂見的體育活動(不拘形式),，讓學生全身心地投入到每天一小時的體育活動之中,。

1、學校組織全體學生開展午間一小時課外文體活動,。

2,、以參加成華區(qū)、成都市組織的學生籃球,、足球和乒乓球比賽為載體,，開展以年級、班級為單位的學生球類、棋類比賽,。 3,、4月中旬——5月中旬組織初中畢業(yè)生升學體育考試的迎考和組織工作。

4,、5月,，組織初一、初二,、高一,、高二年級學生的遠足,、野外生存訓練,。

第二階段:7一9月以“綠色奧運”、“人文奧運”,、“科技奧運”為主題,，青少年學生的體育競賽或夏令營活動為主要內容，鼓勵學生走出教室,，沐浴陽光,，親近自然。

1,、8月組織開展新生學生軍訓,，培養(yǎng)學生良好的身體素質和意志品質。

2,、8月倡導學生積極參加省市少年宮組織的各種學生暑期社會實踐活動,。

1,、以參加省市區(qū)中學生秋季田徑運動會為載體，開展廣泛性的學生體育鍛煉活動,。

2、學校舉行以迎奧運為主題,，利用攝影、書法,、繪畫、演講,、體育舞蹈等形式,，開展各項主題活動,，并運用校園網、宣傳窗等渠道廣泛學生運動及健康知識,。

方案四：體育活動策劃方案

一,、活動背景與意義

為關愛年級女生，展現(xiàn)年級學生朝氣蓬勃,，積極向上的青春風采,，全面活躍年級課余文化生活,，在女生節(jié)到來之即，結合年級實際情況,，體育系20xx級特舉辦“女生節(jié),，我們一起度過”主題活動，讓大家積極參與活動,，共享節(jié)日的快樂,，體驗難得的感動；同時也能加強班級,、年級同學之間的交流,，促進男女生之間的友誼，給同學們鍛煉和展示自我的舞臺,。

二,、活動主題：女生節(jié)，我們一起度過

三,、活動對象：體育系20xx級全體學生

四,、活動時間：20xx年3月7日晚19：00—21：00

五、活動地點：田徑館

六,、活動具體內容

（一）輔導員講話并宣布活動開始

（三）女生自我介紹,，才藝展示

1．年級34名女生用簡潔有特色的語言進行自我介紹、魅力秀場及才藝展示,，展現(xiàn)青春活動,，秀出真我風采。自我介紹內容包括：姓名,、班級,、性格、愛好以及一年多來大學生活的真切感受,。也可自由結合,，以班級,、寢室為單位介紹并展示自己的團隊（個人1分鐘,，團體根據(jù)人數(shù)限時,，最多不超過10分鐘）

2．請年級代表從所有的書簽中抽出5名幸運大獎,，當眾公布她們的心愿和祝福并送上幸運禮物,。

3．將愿望和祝福貼在各寢室的“愿望墻”上面，這樣既可以幫助學生實現(xiàn)愿望,，加強同學之間的交流,，也可自己動手美化學生宿舍,。

（五）年級拔河大賽,，團隊意識的培養(yǎng)

2．混合比賽（男女混合比賽）：男女自由結合成四組,，每組男生10人，女生5人,，進行三局兩勝淘汰賽,，評出第一名,，并頒發(fā)小獎品。

注：裁判員：朱永飛計時員：王振標記錄員：年紀通訊員

（六）男女混合呼啦啦，互相交流轉轉轉

男女互相結合,，共十組,，分為兩大組進行。每小組要求三名女生,，兩名男生進行呼啦圈轉轉轉,，每人一分鐘，共五分鐘,，最后按照圈數(shù)的多少決定勝負,。（注：總裁判1人，朱永飛,；計時員2人,，王振標、楊雪,；記錄員若干,，為每班通訊員。）

（七）由主持人宣布獲獎人員名單,，輔導員為每組獲勝者頒獎,。

七．活動具體分工

（一）活動總負責：王瑞琴、郭會艷

（二）活動總協(xié)調：王振標,、朱永飛,、蘇昊晨

（三）活動主持人：張慧娟、焦健

（三）海報宣傳：陳亞京,、王瑞琴

（四）通訊稿件：王少華及本年級通訊員

（五）活動場地布置：王菲菲,、郭玲,、魏宗豪、王海龍、陳鵬

（四）禮品準備：岳新佳,、馬驥及各班班長,、（五）攝影：蘇昊辰

（六）清掃工作：全體年級委員會成員及部分學生

八．活動經費預算

（一）小禮品：100元

（二）場地布置：20元

（三）美術紙：15元

體育月活動策劃方案篇十五

20xx年5月15日上午

xxx

活動小組：中班班年級組及家長委員會成員

親子趣味運動會

1.親子游戲“坦克車”(集體游戲)

目的：在家長的指導下學習分工,、溝通,、創(chuàng)造;加強幼兒與幼兒,，家長與家長,，家長與幼兒之間的配合;練習剪與粘的技能。

準備：報紙若干、剪刀,、透明膠若干。

玩法：

(1)在規(guī)定時間內制作“坦克”鏈條：將報紙連成一個大圓。

(2)家長幼兒站在報紙上，手托起上方的報紙形成一個坦克鏈條,。

(3)手腳同時移動鏈條向前走,，先到者為勝,。

2、親子游戲“抱孩子”(可選游戲)

目標：鍛煉幼兒的跳躍能力,，體驗與成人合作的快樂,。

準備：羊角球

玩法：幼兒從指定的點跳羊角球，家長跟在后面跑,，到終點后,，家長快速抱起幼兒跑回原點，拍下一個人的手,，依次輪流,。

3、親子游戲“套圈”(可選游戲)

玩法：在一定距離內,，家長跟著孩子套圈,，兩人做到終點椅子上為勝利者。

4,、親子游戲“兩人三足接力賽”(可選游戲)

玩法：參加游戲者排成三路縱隊(孩子站在右邊),，將中間的兩條腿分別用兩根繩子捆綁在一起。兩人三足向前行走繞過障礙物返回起點線,。依次進行接力,。

5、親子游戲“聽話的小球”(可選游戲)

目標：發(fā)展幼兒的腿部力量和控制能力。

準備：四條跑道,、每個家庭一只皮球

玩法：爸爸或媽媽,、小朋友分別站在場地的兩邊，游戲開始,，爸爸用腳運球至小朋友處，小朋友接球后,，爸爸或媽媽和小朋友背靠背,，夾住皮球運至出發(fā)點，先到者為勝,。

規(guī)則：爸爸必須用腳帶球走,，不能用力踢球。

6,、親子游戲“運氣球”(可選游戲)

目標：培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力,，發(fā)展幼兒的平衡感。

準備：未充氣的.氣球若干,，大箱子四只,，跑道四條。

玩法：爸爸或媽媽和小朋友站在起點處,，游戲開始,，爸爸或媽媽用嘴把氣球吹鼓并打結(不可以小于氣球范樣)，小朋友拿著氣球快速跑到指定地點,，游戲反復進行,，在規(guī)定時間內，以氣球數(shù)量多者為勝,。

7,、親子游戲“生命之旅”(集體游戲)

目標：體驗角色互動后彼此的感受;增強親子間的感情，學會信任彼此;幼兒通過語言提示家長下面的任務,，促進孩子的語言發(fā)展,。

準備：蒙眼的眼罩，場地布置(大約15分鐘的路程,，在旅程中設置不同障礙)

規(guī)則：家長蒙上眼,，幼兒牽著家長的手,，帶領他們越過障礙,、期間家長不能取下眼罩，只能根據(jù)幼兒的語言和肢體幫助走完全程,。到終點后家長在幼兒的帶領下坐到小椅子上,，幼兒站在家長身旁，最后家長取下眼罩，所有爸爸,、媽媽,、幼兒手拉手同唱歌曲《感恩的心》，彼此最真誠地感謝親人,、感謝同伴,。

1.8：30—8：45入場，宣布第二屆親子運動會開始,。中班幼兒律動表演,。

2.8：45—9：00主持人宣布比賽規(guī)則。

3.9：00—10：15進行各項親子游戲活動,。

4.10：15—10：30主持人,、家長活動感言。

體育月活動策劃方案篇十六

1,、教師在立定跳遠教學與訓練中方法,、手段比較單一，枯燥,，想不出好辦法,。

2、教師在課堂上使用校園課程資源場地,、器材等的意識與能力方面尚存不足,。

3、選擇哪些方法最能有效提升立定跳遠運動能力存在困惑,，缺少對經驗的實踐思考與提煉,。

4、目前在備考階段的課堂教學中常常出現(xiàn)指導不到位,，課堂教學效能低的現(xiàn)象,。體育備考在常態(tài)下如何做到“輕負—高效”對各位體育教師提出了挑戰(zhàn)！

1,、圍繞有效提升立定跳遠成績這一目標,，從技術分析的層面上幫助教師進一步理解立跳技術動作要領、動作規(guī)格,、技術原理,，提高合理運用技術的能力。

2,、幫助教師在豐富教學,；訓練內容、完善方法手段等方面有一定程度的收獲,。

3,、落實過程性考核,，進一步提升教師專業(yè)水平。

變量變換變化——提高立定跳遠課堂教學,；訓練質量

20xx年3月15日下午13：00

進修附校先室內后操場

1,、初二年級教師立定跳遠教學質量分析現(xiàn)狀、做法,、經驗,、問題與困惑，每人3分鐘交流,，形成文稿,，結束后上交。

2,、小組為單位合作研討與小組匯報交流分享立定跳遠技術教學,；訓練、體能教學,；訓練的內容,、形式與方法，在以下幾方面力求達成共識：

立定跳遠技術的動作順序由幾部分組成,？

關鍵的動作順序是什么,？正確的動作要領？

能示范立定跳遠能使用的校園課程資源有哪些,？

3,、“變量——變換——變化”關于對提高立定跳遠課堂教學質量的思考

4、落實過程性考核技術交流與演練

1,、初二教師立定跳遠質量分析

3,、教研員調研反饋與專題指導

4、落實過程性考核

（2）單杠教材技術示范能力與保護幫助方法等現(xiàn)場切磋50歲以下,，老教師點評

（3）如遇天氣寒冷,，再做調整

1、請初二年級教師結合上報的質量分析,，精心準備,，做好3分鐘的分析匯報，匯報要有價值,，對別人有啟發(fā),。

2、小組合作研討部分,，屬“頭腦風暴”,，教研時會提供紙張，列出相關問題,，請各位老師在研討時認真思考,，坦誠交流,，做好本組的研討記錄,，切實發(fā)揮出各位老師的真實水平,。

3、初三教師歡迎參加,，并希望積極參與其中,，初三教齡在10年以內的老師請安排好自己的工作參加本次教研。

附小組名單：

第一組：楊強,、崔啟頂,、張浩、陳正凱,、李葉珍,、張梅、馬軍

第二組：王志宏,、劉洋,、劉艦劉偉、韓博,、盛鵬,、隋權

第三組：劉棟、張培斌,、王雙龍,、朱軍、王波,、馬平,、孫芳

第四組：趙振龍,、張曉磊,、張恭赫、梁潔,、魏微徐世英

第五組：初三列席代表上述人員如有遺漏,，請多多包涵，希望仍能參加,，在這里對老趙幫忙收集名單表示感謝,！