在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

給領(lǐng)導(dǎo)建議書格式篇一

竇總：

你好,，這么長時(shí)間沒有跟你通郵件,，也存了很多話要說了,。下面是我對(duì)工程餐廳的一點(diǎn)看法。如有不當(dāng)?shù)胤?，?qǐng)指正,。

1.本餐廳經(jīng)理對(duì)搞餐廳是個(gè)外行，不能夠做到對(duì)餐廳的有效管理,。我調(diào)查過,，通過和他們的深入交談均反映領(lǐng)導(dǎo)的無能。工程餐廳能有現(xiàn)在的成績,，很大一部分是那些有責(zé)任心的老員工的功勞,，而讓他們盡心盡力工作的原因是他們出于對(duì)工作負(fù)責(zé)任的態(tài)度。我跟保潔組,、大廚,、擇菜洗菜阿姨、售飯阿姨聊天的時(shí)候他們主動(dòng)給我透露了經(jīng)理無能與不會(huì)管理,。我個(gè)人的看法是這樣的：經(jīng)理是有心無力,。他想做好，但是不知道該怎么做,。另外在意識(shí)形態(tài)上也對(duì)自己的工作不重視,。作為餐廳的領(lǐng)導(dǎo)，自己進(jìn)售飯柜臺(tái)的時(shí)候經(jīng)常不穿工衣,，不戴工帽,，在高峰期的時(shí)候，經(jīng)常也可以看到他在各售飯窗口忙來忙去的,。想做又不知道怎么做,，所以只能在這上面出點(diǎn)力。我覺得這是瞎忙,，忙的不是地方,。該做的不做，緊要的事情不做,，一些零碎的事情倒把自己搞的很忙!也不知道該怎么忙,，認(rèn)為進(jìn)行崗位操作就是在管理。這不是什么身體力行的事,，而是暫時(shí)能力有限所致,。

2.對(duì)餐廳沒有管理方法，對(duì)員工管理過于松散,。我來了很久了,，沒有發(fā)現(xiàn)經(jīng)理針對(duì)餐廳實(shí)際情況出臺(tái)過什么具體措施，哪怕是有什么管理員工的什么辦法都行,，可是沒有,。有“等和靠”的心理,。我個(gè)人覺得經(jīng)理對(duì)員工談不上什么管理。對(duì)有些員工可以開很多綠燈,，行很多方便,。甚至可以讓個(gè)別員工享受特殊待遇。這兩條對(duì)餐廳造成的機(jī)會(huì)成本相當(dāng)?shù)拇?。同時(shí)這會(huì)讓餐廳遭遇很多問題，甚至造成人心不穩(wěn)?，F(xiàn)在餐廳里有些員工在工作時(shí)就已經(jīng)是在混日子了,。屬于自己分內(nèi)的事情也會(huì)你推我，我推你的,。員工內(nèi)部形成幾個(gè)小團(tuán)伙,，你一幫我一派的。這對(duì)組織的團(tuán)結(jié)很不利,，對(duì)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)也會(huì)造成阻力,。

3.沒有人在管蔬菜的保鮮與保質(zhì)。菜買回來基本是不開包的,，蔬菜外面有塑料袋包裹著,。蔬菜在里面一直悶著，直到用的時(shí)候才會(huì)拿出來,。我舉兩個(gè)例子,，我都是有實(shí)據(jù)的，我對(duì)當(dāng)時(shí)的情況做了拍照,。24號(hào)早上的時(shí)候我們進(jìn)了一批辣椒,，買回來后也沒有人查看菜的質(zhì)量。原封不動(dòng)的在袋子力裝著,。等到下午3：30分左右的時(shí)候,，我打開辣椒袋子，發(fā)現(xiàn)里面的辣椒已經(jīng)有1/3都爛了.辣椒遇熱解凍就變爛,，再加上里面本來買的時(shí)候就摻雜了爛的,，所以辣椒發(fā)腐就很快。于是我把爛的都挑了出來,，把好的放再了一起,。到第二天下午我再去看的的時(shí)候，辣椒又爛了1/5左右,。當(dāng)時(shí)的辣椒進(jìn)價(jià)是1.8元/斤,，我估計(jì)了一下，那些爛的辣椒大概有20斤以上,。還有一個(gè)例子是藕,。我們的藕不知道放了幾天,，我在24號(hào)把它拿出來的時(shí)候有一個(gè)蛇皮袋里面有3/5的藕都?jí)牡袅耍乙矊?duì)其進(jìn)行了拍照,。這僅僅是兩個(gè)小的例子而已,，像這樣蔬菜腐爛的事情每天都有。從來都沒有人對(duì)這樣的事關(guān)心過,，只有當(dāng)時(shí)在擇菜的阿姨會(huì)覺得可惜和心痛,。我當(dāng)時(shí)看完之后很想掉眼淚，很氣憤,。扔掉的不僅僅是爛菜,，更是員工的工作態(tài)度和熱情。餐廳都是這個(gè)樣子,，員工肯定也就無所謂了,。一方面我們的采購過程有問題，沒有人監(jiān)督和查看,，另一方面是我們自己對(duì)蔬菜的保管有問題,。雙方都有責(zé)任!而我們自己更是責(zé)無旁貸!

4.員工職責(zé)劃分不清。有的員工干這個(gè)也行,，干那個(gè)也行,，不干也行。在什么時(shí)間段誰該做什么事情沒有一個(gè)明確的劃分,，所以就會(huì)導(dǎo)致員工的工作會(huì)發(fā)生你推給我,，我推給你。于是也會(huì)導(dǎo)致出現(xiàn)員工之間鬧矛盾,，內(nèi)部不團(tuán)結(jié),。餐廳現(xiàn)在就已經(jīng)出現(xiàn)這樣的問題了!

5.財(cái)務(wù)不透明，不嚴(yán)謹(jǐn),。我所說的透明不是說要透露給員工,，而是自己人一看就能明白怎么回事。我舉個(gè)例子：我們每天都會(huì)對(duì)學(xué)生出售飯票,?？墒乾F(xiàn)在竟然出現(xiàn)售出去的飯票回收之后又重新出售。飯票一般都僅限當(dāng)日使用,，可是還會(huì)出現(xiàn)好幾天前的飯票現(xiàn)在還可以使用,。今天賣小籠包的就收到了一個(gè)24號(hào)的飯票。他們還問了這個(gè)能不能用,，回答是可以使用,。

到晚上登記的時(shí)候，會(huì)計(jì)登記飯票的時(shí)候就只登記回收來的飯票，那些反復(fù)出售的飯票所得的那部分錢就不知道飛到那里去了,。是不是到個(gè)人口袋了?或許進(jìn)到帳里去了?都是個(gè)問題,。我們出售飯票的地方應(yīng)該安裝一個(gè)攝像頭進(jìn)行監(jiān)管，而且出售飯票的員工不許離開攝像頭的監(jiān)管范圍,。我們的員工向我偷偷反映過,，我們售飯票的兩個(gè)小女孩會(huì)拿著收來的錢去買零食吃。

當(dāng)然,，這樣的事情不止一次兩次,。

6.我嚴(yán)重懷疑會(huì)計(jì)王達(dá)的個(gè)人能力和職業(yè)道德素養(yǎng)。王達(dá)的外表年紀(jì)與實(shí)際年紀(jì)嚴(yán)重不符,，21歲的王達(dá)卻已經(jīng)略顯啤酒肚了,。他上班的時(shí)候就是隨便逛游。要么就在辦公室里上上網(wǎng),，處理點(diǎn)事情(當(dāng)然無聊上網(wǎng)占多數(shù))，要么就餐廳大廳里不是跟那些學(xué)生美眉聊天,，就是隨便逛游,。很少看見他穿工衣的時(shí)候。前天我賣米線所得的飯票不知道怎么就不見了,，我立即跟經(jīng)理溝通,。可是他根本就不當(dāng)回事,，跟我說可能是我們內(nèi)部員工拿去了,。晚上登記飯票的時(shí)候，王達(dá)隨便給我那個(gè)窗口填了一個(gè)數(shù)據(jù),，我看見他寫的是20.我估算了一下,，我當(dāng)天飯票的收入在30左右。而且簽字的時(shí)候也是他沒有經(jīng)過我同意就替我簽的,。你可以想象一下這里面的財(cái)務(wù)漏洞有多大,。我再舉一個(gè)不恰當(dāng)?shù)睦印Ｎ覀円粋€(gè)干切配的員工田保院,，他剛買了一個(gè)諾基亞手機(jī),，花了20xx多塊。什么型號(hào)的我不清楚,，但是那部手機(jī)帶有旋轉(zhuǎn)攝像頭,。還算高級(jí)。我調(diào)查過,，他的工資是720元/月,，他吸的煙是5元或者7元的。每個(gè)月除了手機(jī)交花費(fèi)和買煙，還有其他的一點(diǎn)花銷,，我估計(jì)就不剩下什么了,。他是從9月份來的，如果從9月份開始攢錢,，也不可能攢下那么多的錢,。他除了干切配，還會(huì)收收飯票,。他和經(jīng)理,、王達(dá)是一個(gè)小團(tuán)隊(duì)的。被某個(gè)廚師稱作經(jīng)理的"看門狗".20xx多塊的手機(jī),，只抽5塊或7塊的煙,，月收入是720，這形成了一個(gè)鮮明的對(duì)比,。當(dāng)然值得懷疑!我說這個(gè)問題的時(shí)候,，其實(shí)已經(jīng)透露出，餐廳里已經(jīng)出現(xiàn)抱團(tuán)現(xiàn)象了,。

7.我了解了10月份,，11月份，12月份的大概營業(yè)額,，營業(yè)額是直線下滑的,。為什么會(huì)下滑的這么厲害，除了學(xué)生少了這樣的客觀原因之外有沒有什么其他的原因?跟領(lǐng)導(dǎo)管理不善有多大的關(guān)系,，跟我們自己花色品種少有多大的關(guān)系?是否存在貪腐現(xiàn)象?10月份之后員工流失率很高是什么原因?是不是工作太累?是不是員工自己覺得餐廳沒有希望?是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)沒有信心還是別的原因呢?這些問題餐廳領(lǐng)導(dǎo)是否意識(shí)到了?有多少個(gè)問好需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)啊!

8.人員配置或調(diào)配不合理,。有些地方能累死人，有些地方卻能閑的發(fā)慌,。怎樣進(jìn)行員工掉配,，怎樣定崗，工作時(shí)間段怎么安排?誰工作,，做什么,，誰休息，什么時(shí)間段休息?誰來安排?由于這些問題沒有弄清楚,，所以養(yǎng)了一些吃白食的人,。有些員工的親朋好友也在餐廳內(nèi)吃，甚至有的勤工學(xué)生的朋友也會(huì)在餐廳蹭飯吃!!

9.勤工人員不規(guī)范,。我們的勤工人員竟然可以在打卡機(jī)的位置!而且某個(gè)勤工人員竟然可以去做飯票回收的工作!!我今天又出現(xiàn)了一次飯票不翼而飛的現(xiàn)象,。我查了一下，原來是我們的勤工學(xué)生替王達(dá)回收飯票給收走了,，我親自去問了她一下,，原來第一次“丟失”的飯票也是她收走的,。誰能保證這里面不會(huì)出現(xiàn)問題?勤工學(xué)生回收飯票，我們的會(huì)計(jì)做什么去了,，他在忙什么?鬼知道!!

還有些表面,。或者有些事情我不知道,。

下面我想提出我個(gè)人的看法：我們對(duì)廚師的依賴性很強(qiáng),，打個(gè)比方，我們的廚師長張成,，他可以享受特殊待遇,，一個(gè)月好像是1510，加上100元廚師長補(bǔ)助,，在加上100元住宿補(bǔ)助,。餐廳在外面給他租著房子，但是他嫌冷,，在我們二樓有一個(gè)單間,，里面還有空調(diào)。他就負(fù)責(zé)炒炒菜,，訂訂貨,。從來沒有看見他管過蔬菜為什么會(huì)爛那么多，怎么保質(zhì)保鮮,。也不會(huì)遵守上班時(shí)間。炒完菜就基本找不到人了,。所以,，如何降低我們對(duì)廚師的依賴性?我們每個(gè)餐廳都需要好幾個(gè)切配員工，又費(fèi)時(shí)又費(fèi)力,，能否考慮半成品的配送?采用配送的利弊在哪里?這是我要提出的問題,。

xxx

x年x月x日

給領(lǐng)導(dǎo)建議書格式篇二

尊敬的校長：

您好！

冒昧給您寫這封建議書,，請(qǐng)您在百忙中抽空看一看,。您是學(xué)校的校長，每天有很多事要做,。您為我們嘔心瀝血地工作,，對(duì)學(xué)校注入了滿腔熱忱。使得學(xué)校井井有條,。但是,，我覺得學(xué)校在一些細(xì)節(jié)方面做得還不夠規(guī)范細(xì)致，為了更好地創(chuàng)建省級(jí)規(guī)范化學(xué)校,，我覺得您還應(yīng)聽聽我下面的建議：

對(duì)學(xué)生開放圖書館,。這樣我們就可以在書的海洋里遨游，每周五年級(jí)組打掃一周值日。一個(gè)老師來維持秩序,，在把圖書館里的每本書都蓋上統(tǒng)一的印章,，編上編號(hào)，同學(xué)們借書時(shí),，登記自己的名字與班級(jí),，希望您能考慮采納我的建議。

祝您工作順利,！

建議人：xxx

20xx年x月x日

給領(lǐng)導(dǎo)建議書格式篇三

建議書的寫作格式一般由標(biāo)題,、稱呼、正文,、結(jié)尾,、落款幾部分構(gòu)成。

(一)標(biāo)題 標(biāo)題一般在第一行中間寫上“建議書”字樣,。有的建議書還寫上所建議的內(nèi)容,，如“

關(guān)于

小學(xué)

(二)稱呼 建議書稱呼要求注明受文單位的名稱稱呼或個(gè)人的姓名,，要在標(biāo)題下另提一行頂格寫,，后加冒號(hào)。

(三)正文 建議書正文由以下三部分構(gòu)成：

第二,，建議的具體內(nèi)容,。一般建議的內(nèi)容要分條列出，這樣可以做到醒目,。建議要具體明白切實(shí)可行,。

第三，提出自己希望采納的想法,，但同時(shí)也應(yīng)謹(jǐn)慎虛心,，不說過頭的話，不用命令的口氣,。

(四)結(jié)尾 結(jié)尾一般是表示敬意或祝愿的話,。同一般書信相同。

(五)落款 落款要署上提建議的單位或個(gè)人的稱呼姓名,，并署上成文日期,。

例文:

關(guān)于

校園

尊敬的校長：

您好!

咱們的學(xué)校以前是一個(gè)美麗、干凈的學(xué)校!每個(gè)角落里都非常整潔,，校園里的空氣更是新鮮,。每當(dāng)下課的時(shí)候，

同學(xué)

學(xué)習(xí)

可是現(xiàn)在，部分同學(xué)再也不像以前那樣守紀(jì)律了,，他們隨地扔紙條,，看見了垃圾不但不撿起來，反而用腳把垃圾踢到一邊,，我們校園的衛(wèi)生環(huán)境也就不好了,。

產(chǎn)生上述問題的主要原因就是垃圾箱不夠及同學(xué)們衛(wèi)生意識(shí)不強(qiáng)。

再此,，我根據(jù)以上出現(xiàn)的問題,，提出幾點(diǎn)建議：

一、學(xué)校要安兩個(gè)垃圾箱,，一個(gè)裝可回收的垃圾,，另一個(gè)裝不可回收的。

二,、這些垃圾要定期處理,。

三、利用廣播,，講一下破壞環(huán)境的危害,。

四、分

班級(jí)

五,、文明監(jiān)督員在下課后加大監(jiān)管力度，一旦抓獲扣班級(jí)紀(jì)律分,。

以上是我提出的建議，望您能采納,。

祝校長身體健康,，工作順利!

六年級(jí)二班

2008/10/18

尊敬的'校長：

您好!

我離小學(xué)畢業(yè)不遠(yuǎn)了，小學(xué)中的

生活

安全

在一次上學(xué)的途中,，我看見馬路上的一輛大客車正在行駛,，一位我們中心小學(xué)的學(xué)生為了能快點(diǎn)地過到對(duì)面，就離大客車大約3米距離沖過了馬路,，那輛大客車因?yàn)樾旭傒^快,，看見有路人就緊急剎車，那位小學(xué)生剛才的做法是很危險(xiǎn)的,，如果那位小學(xué)生走慢了,，客車司機(jī)沒看見那位小學(xué)生，那位小學(xué)生的后果可能會(huì)頭破血流,，更嚴(yán)重的可能會(huì)終身殘廢,。安全，不單只是交通安全,，還有用火安全,，人身安全等等，近年來,，大瀝發(fā)生過許多血的教訓(xùn),，這些教訓(xùn)是極為深刻的，作為一位小學(xué)生,，應(yīng)該意識(shí)到安全的重要性,，而作為一間學(xué)校，更加應(yīng)該教育學(xué)生,，讓學(xué)生的安全意識(shí)逐步提高,。

在我們身邊，我經(jīng)?？梢钥吹轿覀儼嗟耐瑢W(xué)拿著

什么

以上是我提的兩個(gè)意見,，如果覺得好的話就希望學(xué)校能夠采用。

祝

工作順利!

給領(lǐng)導(dǎo)建議書格式篇四

你們好,！

我是本校的一名六年級(jí)的學(xué)生,，在這個(gè)美麗的校園中生活、學(xué)習(xí)了六年,。我們校園內(nèi)樹木成林,，四季花香，充滿濃濃的書香,?？墒牵?dāng)我們走上教學(xué)樓時(shí),，就會(huì)發(fā)現(xiàn)美中不足之處,。這美中不足之處使我們校園的美麗大打折扣。

廁所外面的水龍頭發(fā)出了不絕于耳的“嘩嘩”聲,，但是卻沒有一名同學(xué)在用,，這么多干凈的水就這樣從洗手池里的出水口下流經(jīng)水管從而白白的流到了下水道中，而且,，還有許多同學(xué)在洗手時(shí),，總會(huì)把水龍頭開到最大，這樣,，就浪費(fèi)了許多水,。

大家都知道水資源是人類生活中不可缺少的一部分，可是,，有許多人都認(rèn)為水是用不完的，從而隨便浪費(fèi)水,，而在我們校園中有這樣意識(shí)的人更是數(shù)不勝數(shù),，這是因?yàn)橥瑢W(xué)們沒有節(jié)約用水的意識(shí)和習(xí)慣。作為本校的一名學(xué)生,，在此,，我提出以下建議：

1,、在廁所外的.洗手池旁以及其它學(xué)生多的地方，貼上一些節(jié)約用水的小標(biāo)語,，讓所有的師生都能看到這些小標(biāo)語,。

2,、在每周一的升旗儀式上告訴大家節(jié)約用水的重要性，讓同學(xué)們能夠明白要如何節(jié)約用水,。

3、在班隊(duì)課上開展“節(jié)約用水”的主題班會(huì),，讓每名同學(xué)輪流討論自己的建議或意見,，加深同學(xué)們對(duì)節(jié)約用水的意識(shí),。

希望你們能考慮并采納我的建議，讓我們一起行動(dòng)起來,，節(jié)約每一滴水,。

　xxx

20xx年xx月1日

給領(lǐng)導(dǎo)建議書格式篇五

親愛的校長：

近日,，學(xué)校內(nèi)正在施工,，學(xué)校附近交通混亂,，這些對(duì)學(xué)生的安全造成很大的威脅。我覺得同學(xué)們?nèi)狈煌ò踩庾R(shí),。為此,，我建議搞一次關(guān)于少先隊(duì)員交通安全知識(shí)競賽。具體方法如下：

一,、舉辦交通安全知識(shí)大賽,。

二、每班以“遵守交通安全”為主題,，出一期板報(bào),。

三,、請(qǐng)交警叔叔為我們做報(bào)告,。最好利用班隊(duì)活動(dòng)的時(shí)間給同學(xué)們講一些有關(guān)交通方面的知識(shí)。

四、發(fā)傳單，宣傳交通安全的重要性?？梢杂纱箨?duì)部或者某個(gè)班級(jí)組織起來,，在學(xué)校周圍給老人,、小孩等發(fā)傳單,，提醒他們要遵守交通秩序，以免有不安全的事故發(fā)生,。

我希望我的建議能得到全體少先隊(duì)員的響應(yīng),，并被校長采納。

此致

敬禮

建議人：xxx

20xx年x月x日

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給領(lǐng)導(dǎo)建議書格式篇六

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

我是本校的一名六年級(jí)的`學(xué)生,，已經(jīng)在這所美麗的學(xué)校生活,、學(xué)習(xí)了六年了。我們的校園環(huán)境優(yōu)美,，有古典雅致的亭臺(tái),，有蒼翠欲滴的樹木……但是，如果仔細(xì)觀察,，還是會(huì)有美中不足的地方,。

現(xiàn)在地球上的資源緊張，如,，水資源,。我國的水資源居世界第六位，人均占有量卻只有世界人均水平的四分之一,。因此,，我國屬于世界上的缺水國家之一。

但每當(dāng)有同學(xué)在使用水龍頭時(shí),，總喜歡把水龍頭開到最大出水量,，常常水花四濺，浪費(fèi)了許多水,。我想,，之所是學(xué)校里會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象，這可能是因?yàn)橥瑢W(xué)們節(jié)約用水的意識(shí)還尚淺,，沒有養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣,。

節(jié)約用水，不僅僅是一句口號(hào),，更是應(yīng)該從你我做起,。所以，我提出以下建議：

1,、在學(xué)校里的每一個(gè)洗手間里都貼上節(jié)約用水的標(biāo)語,，呼吁師生一起節(jié)約用水。

2,、在星期一的升旗儀式上,，以“節(jié)約用水，從你我做起”為主題,，開展一次專題教育活動(dòng),。

3、每個(gè)班級(jí)都上一堂關(guān)于“節(jié)約用水”的少先隊(duì)活動(dòng)課,，讓每個(gè)同學(xué)都表達(dá)一下自己的觀點(diǎn)和建議,。

4、每班班主任在晨談的時(shí)候強(qiáng)調(diào)一下關(guān)于節(jié)約用水的問題,。

5,、讓每個(gè)同學(xué)都開動(dòng)腦筋,，想一個(gè)可以節(jié)約用水金點(diǎn)子，真正地做到行動(dòng)起來,。

6,、用完水后，要擰緊水龍頭,，如果發(fā)現(xiàn)水龍頭壞了,，要及時(shí)修理，避免水資源的浪費(fèi),。

珍惜自然資源,，共營生命綠色。讓我們從小事做起,，行動(dòng)起來,，共同營造美好的綠色家園。

中國輕紡城小學(xué)六年級(jí)某學(xué)生

給領(lǐng)導(dǎo)建議書格式篇七

尊敬的校長：

您好,！

首先感想您在百忙中抽空我的建議書。

我想在這里,，舉出學(xué)校一些待改進(jìn)的`地方,，請(qǐng)校長采納：

1、使用禮貌用語,，講話注意場合,，態(tài)度友善。

2,、節(jié)約紙張,、用水、用電在公共場所不喧嘩,、不隨地吐痰,，減少噪音與二氧化碳的污染。

3,、愛護(hù)公用設(shè)施,、愛護(hù)莊稼、花草,、樹木,、愛護(hù)動(dòng)物和生態(tài)環(huán)境。

4,、學(xué)校以后要多開展豐富多彩的課外活動(dòng),，使同學(xué)們培養(yǎng)健康愛好的興趣，不再亂花錢購買零食,。

5,、為了保護(hù)我們班級(jí)的衛(wèi)生,，把黑板改善為白色的磁性板讓老師用黑色的油筆為我們講課。

以上是我的幾條建議,，希望您滿意的接受,！

祝你工作順利！

建議人：xxx

20xx年x月x日

給領(lǐng)導(dǎo)建議書格式篇八

尊敬的校長：

您好,！

在本校的`幾年學(xué)習(xí),、生活中，老師給了我無微不至的關(guān)懷與教育,。我們學(xué)校有一些美中不足的地方,，今天，我在這給學(xué)校提點(diǎn)建議：

1,、在朝會(huì),、做操上下樓的時(shí)候，十分擁擠,，大家也互不相讓,，造成堵塞，甚至有的同學(xué)受傷,。我希望同學(xué)們能保持秩序,，大家都排隊(duì)靠右走，這樣一來樓道不會(huì)擁擠,，不容發(fā)生意外事故,。

2、我希望在體育課上多開設(shè)一些課程,，如足球,、輪滑等，這樣我們可以多掌握一些技巧,。

尊敬的校長,，為了讓同學(xué)們更好的成長生活，請(qǐng)接受我的建議吧,！

此致

敬禮

建議人：xxx

20xx年x月x日

給領(lǐng)導(dǎo)建議書格式篇九

親愛的領(lǐng)導(dǎo)們：

你們好,！

我是六（1）班的學(xué)生許梓楠。這個(gè)學(xué)期,，我們的學(xué)校進(jìn)行改造,，美麗的教學(xué)樓，明亮的教室,，令我們學(xué)習(xí)愉快,，這么美麗的校園，我們應(yīng)該珍惜,。希望同學(xué)們看到我的建議書,，能改掉以前的壞毛病,。

以前，有些同學(xué)習(xí)慣不好,，在校園的植物,、桌椅上刻字，在墻上亂涂亂畫,，隨手把垃圾扔在地上,，隨便踹教室的門，導(dǎo)致很多教室的門都?jí)牡袅恕?/p>

這個(gè)學(xué)期,，我們不能再這樣了,，對(duì)此，我提出以下建議：

1. 愛護(hù)學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)和一草一木,。

2. 把垃圾扔到相應(yīng)的垃圾箱,，洗手后不要灑水，不然踩過后很臟,。

3. 不要帶零食上學(xué),，例如口香糖，吐到地上很難清理,。

保護(hù)校園是我們每個(gè)人都應(yīng)該做到的,，大家都應(yīng)該做到上面幾條，讓我們每天都能在干凈漂亮的校園里學(xué)習(xí),，這樣得益的還不是我們自己,。

希望我的建議書能使我們的校園更美麗,。

建議人：

日期：

給領(lǐng)導(dǎo)建議書格式篇十

您們好,！

我是濱東小學(xué)六年級(jí)的'一名熱愛大自然的學(xué)生。我在我的家鄉(xiāng)已經(jīng)整整生活了13年了,，家鄉(xiāng)的一切變化都被我看在眼里,。今天，我之所以冒昧地給您們寫這封建議書,，是因?yàn)槲矣刑嗵嗟脑捯f,。

不知你們有沒有發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)嚴(yán)重的現(xiàn)象：近幾年來，我們家鄉(xiāng)附近山上的許多樹木都被大量地砍伐了,，過去一棵棵參天大樹沒了,，只剩下光禿禿的山丘。過去美麗的青山,，現(xiàn)如今卻成了荒山：裸露的巖石,，貧瘠的黃土，殘留的樹樁,。過去我們走進(jìn)山里,，到處生機(jī)盎然,，鳥語啾啾，流水潺潺,?？扇缃瘢抢锏男?dòng)物們都搬了家,。每次雨后,，大量的泥土就隨著小溪流到山腳。大山再也不是我們的天然游樂園了,。

是什么導(dǎo)致了這么嚴(yán)重的后果了,？是那些濫砍濫伐的人貪圖眼前的經(jīng)濟(jì)利益；是那些毀壞山林的人只砍樹換錢,，卻沒有種樹育林,；是人們?nèi)找嬖鲩L的一次性用品的需求：一次性筷子、一次性湯勺,、一次性木碗......是人們胡亂揮霍,，嚴(yán)重浪費(fèi)資源的結(jié)果。這些都嚴(yán)重地影響了我國的森林植被,！

放眼看看世界人民是怎么對(duì)待森林資源的吧,！美國是資源大國，他們的國民消費(fèi)水平位居世界之首,。但美國學(xué)生的課本是重復(fù)利用的,，一本教科書要至少用8個(gè)學(xué)生，平均使用壽命5年,。我國課本的使用壽命卻只有半年,！我國現(xiàn)有在校中小學(xué)生2．2億人，目前人手一冊(cè)的課本若能連續(xù)使用5年,，將能節(jié)約多少新書,，將有多少森林可以幸免于難！

環(huán)保局的叔叔阿姨們,，求求你們救救那些樹木吧,！自然界里，如果沒有了樹木,，那么后果將不堪設(shè)想,，那時(shí)候，我們這個(gè)美麗的大家園——中國將不再美麗動(dòng)人,，到處黃沙漫天,，水土流失，沒有一點(diǎn)生機(jī)，進(jìn)而,，危及到人類的生存,。為此，作為中國的一份子的我,，對(duì)這種浪費(fèi)資源,、不顧子孫后代的做法感到十分焦慮。為此,，我特別向你們提幾點(diǎn)建議：

一,、數(shù)據(jù)表明：回收1噸廢紙能生產(chǎn)好紙800千克，可以少砍17棵大樹,，節(jié)省3立方米的垃圾填埋場空間,，還可以節(jié)約一半以上的造紙能源，減少35％的水污染,。落實(shí)垃圾箱分類,，向廣大居民宣傳垃圾分類的知識(shí)，派專人負(fù)責(zé)可回收垃圾,，使可回收垃圾得到2次的運(yùn)用,。這樣，我們?nèi)粘Ｉ钪挟a(chǎn)生的廢紙就能集中在一起,，重新利用,。而不是像過去那樣和別的生活垃圾共同處理。

二,、教育人們節(jié)約資源,，少用一次性用品，一張紙,、一只筷子也不能浪費(fèi),。

三、在公交車上,、馬路上等公共場所多做些環(huán)保廣告,，提醒市民們時(shí)刻注意節(jié)約資源,。

四,、采用獎(jiǎng)勵(lì)制，對(duì)節(jié)約資源者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。如果實(shí)在不行,，也可以采用強(qiáng)制的監(jiān)督法，對(duì)浪費(fèi)資源者進(jìn)行批評(píng),、教育,。

五、提高公民的文化素質(zhì)，建議從娃娃抓起,，在幼兒園,、小學(xué)就開始進(jìn)行環(huán)保意識(shí)的學(xué)習(xí)。

此致

敬禮,！

一名熱愛大自然的小學(xué)生

給領(lǐng)導(dǎo)建議書格式篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

您們好!

我是六年級(jí)一班的xx,。冒昧給您們寫這封建議書，請(qǐng)您們?cè)诎倜χ谐榭湛匆豢?。您們是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),，每天有很多事要做。您們?yōu)槲覀儑I心瀝血地工作,，對(duì)學(xué)校注入了滿腔熱忱,，使得學(xué)校井井有條。南方一小已經(jīng)養(yǎng)育我六個(gè)春秋了,，在六年的學(xué)習(xí)生活中,，學(xué)校和老師給了我無微不至的關(guān)照和教育，使我們從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小孩成長為一個(gè)合格的小學(xué)畢業(yè)生,。如今,，我們就要遠(yuǎn)離母校了，離開這里的一切,，我還是非常舍不得,。

現(xiàn)在，學(xué)校發(fā)展的很好,。今年年初,，我們就開始改造校門了，還開展了“黨員示范課”的活動(dòng),，每一個(gè)教師和學(xué)生都樂在其中,。為了母校以后能夠更好地發(fā)展，在此,，我向您們提幾點(diǎn)建議：

1,、多派一些人手管理樓道口，特別是升旗,、做操上下樓時(shí)維持秩序,，不讓樓道擁擠、造成堵塞,。如果時(shí)間充足的話,，可以按年級(jí)把上下樓梯的時(shí)間錯(cuò)開，讓頂樓的六年級(jí)先走,，二樓的二三年級(jí)最后走,。這樣，所有人就不會(huì)在一個(gè)點(diǎn)擁擠了。

2,、現(xiàn)在,，學(xué)校的語音室，美術(shù)室應(yīng)有盡有,，但上這些課時(shí)就要去這些地方上,，不要讓它們空著不用，這樣,，還可以提高同學(xué)們上課時(shí)的'興趣性,。

3、開啟“生活實(shí)踐周”的活動(dòng),，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)自理生活,，和其他人友好相處，互幫互助,。還可以帶大家去軍訓(xùn),，讓我們體會(huì)其中的困難，并面對(duì)困難,、解決困難,，同時(shí)還可以鍛煉身體，磨練意志,。

4,、在體育課上多開設(shè)一些課程，比如打羽毛球,、打籃球,、打乒乓球等，這樣可以讓我們多掌握一些技巧,，再加上長期鍛煉,，我們的身體會(huì)更加好的。我們學(xué)校是以球類為特色,，但惟獨(dú)羽毛球沒有場地,，如果建了羽毛球場，同學(xué)們就可以更好地鍛煉身體了,。

5,、現(xiàn)在，全國都在爭當(dāng)“四好少年”或“十佳少年”,，我們學(xué)校的同學(xué)們也要去爭當(dāng),。那么,，最基本的就是——學(xué)校習(xí)慣,。我們平常所說的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是在學(xué)習(xí)過程中經(jīng)過反復(fù)練習(xí)形成并發(fā)展，成為一種個(gè)體需要的自動(dòng)化學(xué)習(xí)行為方式,。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性;有利于形成學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)效率;有利于培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力;有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力,，使學(xué)生終身受益的,。而我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校同學(xué)們的學(xué)習(xí)習(xí)慣不是很好，愿老師可以及時(shí)地幫同學(xué)們改正過來,，并繼續(xù)發(fā)揚(yáng),。

6、建議學(xué)校多開展一些活動(dòng),，可以模仿大學(xué)的一些模式,，比如成立俱樂部或社團(tuán)。像球類,，棋類,，藝術(shù)類等等，以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為宗旨,。在每年新生入學(xué)的時(shí)候可以報(bào)名參加,，每周抽出一個(gè)課外活動(dòng)的時(shí)間搞個(gè)活動(dòng)，老師講點(diǎn)專業(yè)內(nèi)容,，這些內(nèi)容一定是要專業(yè)的,，別一開始就告訴學(xué)生錯(cuò)誤的東西，以后很難糾正過來,。只有通過這些活動(dòng)的開展,，才能促進(jìn)教學(xué)活動(dòng)的開展，半月鎮(zhèn)中的教學(xué)才有特色,。這些活動(dòng)的開展反過來可以促進(jìn)教學(xué)工作的開展,。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，為了讓我們和陸續(xù)來到學(xué)校的新同學(xué)更好地成長,、生活,，希望您們能夠采納以上這些建議。

建議人：xx

20xx年xx月xx日

給領(lǐng)導(dǎo)建議書格式篇十二

尊敬的環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)：

近些年來,，長江邊的白色污染越來越嚴(yán)重了,。

原來，岸邊幾乎沒有垃圾,，尤其是每年春天,，許多家長帶著自己的孩子去那放風(fēng)箏，孩子們見風(fēng)箏翩翩飛起,，臉上洋溢出了燦爛的笑容,。夏天,，知了在樹上叫著“熱啊,！熱?。　钡搅税砦鞒?，江邊可涼快啦,！許多人在江邊散步。大家都過著無比和諧的生活,?？墒呛镁安婚L,，人們?nèi)ネ鏁r(shí)，都帶著吃的東西以及喝的東西，吃喝完后,，就隨手亂扔,，這扔了一堆,，那兒又扔了一堆,，蒼蠅都圍著“嗡嗡”的叫；有人甚至往江里扔垃圾,，垃圾就在江邊上蕩啊蕩,，這樣一來，江邊以及江面上都有垃圾,。臭哄哄的污染了大氣,，使住在江邊的居民呼吸不到清新的空氣，危害人類的身心健康,，造成對(duì)人類的威脅,。

所以我建議環(huán)保局的各位領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)對(duì)江邊的管理，做到以下4條建議：

1,、在江邊多安裝幾個(gè)垃圾桶,，讓在這兒玩兒的人手中的垃圾有寺方可丟。

2,、在電視,、報(bào)紙……媒體上提醒人們保護(hù)江邊以及各個(gè)地方的環(huán)境，講衛(wèi)生,，不亂扔垃圾,。

3、在江邊立上大牌子,，上面寫上但存方寸,，留與子孫耕。

4,、定期檢查江邊是否有人亂扔,，如果發(fā)現(xiàn),，屢勸不聽者，要予以罰款,。

我期盼環(huán)保局的領(lǐng)導(dǎo)們能夠采納我的建議,。

xx小學(xué)603班：管xx

20xx年11月1日

給領(lǐng)導(dǎo)建議書格式篇十三

公司的發(fā)展越快越大,，越應(yīng)特別注重利潤,，唯有利潤的增長才是企業(yè)存在的根本目標(biāo)和發(fā)展的終極途徑，在快速發(fā)展的同時(shí)應(yīng)避免單純追求規(guī)模的簡單擴(kuò)大,產(chǎn)值的無效膨脹,，同時(shí)應(yīng)把降低經(jīng)營成本,、提高顧客滿意度、擴(kuò)大市場占有率等作為推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的核心要素,。

近年來公司的發(fā)展步伐是比較大,，也比較快，但很多員工對(duì)企業(yè)的歸屬感卻并沒有同步增長,，甚至戲稱公司隨著規(guī)模的擴(kuò)大正在“泛機(jī)廠化”,，即很多員工都認(rèn)為原來的公司是個(gè)很好的單位，員工各方面的待遇至少比附近單位機(jī)廠優(yōu)越,，因而員工對(duì)公司的歸屬感也比較強(qiáng),，但如今的感覺卻是今非昔比，公司快速發(fā)展的同時(shí)員工待遇卻感覺和機(jī)廠差不多了,，員工對(duì)公司的歸屬感也就下降了,。員工們認(rèn)為，卓越公司企業(yè)文化的基石應(yīng)是讓員工充分享受到公司跨越式發(fā)展的成果,，讓員工打心底里以在此企業(yè)為榮,，從而讓員工從心理上進(jìn)而在行動(dòng)上對(duì)公司存在高度的歸屬感。

每年公司都會(huì)統(tǒng)招進(jìn)入很多大學(xué)生,，并且這些大學(xué)生很快就會(huì)進(jìn)入d階層,，相信這方面的人力資源支出是可觀的，希望在這些大學(xué)生招進(jìn)之前公司能做好切實(shí)的崗位需求分析,，確保人力資源效益的合理使用并和能讓其與公司的發(fā)展取得共贏,，確保人力資源增長的同時(shí)公司利潤和核心競爭力也能同步發(fā)展。卓越企業(yè)不需做優(yōu)秀人才的娘家,，而是要做優(yōu)秀人才的婆家,。

公司目前非統(tǒng)招的大學(xué)生在基層一線作工人的很多，公司如果能夠給這些大學(xué)生中的優(yōu)秀者打通一個(gè)通道讓他們可以像統(tǒng)招大學(xué)生一樣進(jìn)入技術(shù),、營銷或生產(chǎn)管理等通道,，那么一方面給了這類員工中的佼佼者提升和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的機(jī)會(huì)，這樣就可以減少人才的流失,，畢竟如今永遠(yuǎn)甘心做工人的員工特別是年輕人越來越少了,，沒有希望的情況下他們很有可能逼走梁山,；另一方面從基層一線中打拼出來的非統(tǒng)招大學(xué)生從事技術(shù)或管理應(yīng)該比統(tǒng)招的新大學(xué)生對(duì)公司的技術(shù)、產(chǎn)品及生產(chǎn)等實(shí)際是有著更深刻的認(rèn)識(shí)的,。英雄不論出處,，進(jìn)而言之，不僅對(duì)非統(tǒng)招大學(xué)生如此,，對(duì)其他一些沒有文憑但確有過人之才能者公司更應(yīng)不拘一格降人才,，比如營銷隊(duì)伍，完全就可以不用管它是白貓和黑貓,，只要能抓到老鼠的'就是好貓,！

目前員工提出的合理化建議只有實(shí)施了才能申報(bào)，同時(shí)公司在協(xié)助員工實(shí)施合理化建議方面缺乏專門的機(jī)構(gòu)和人員,，公司合理化建議方面的資金和工作過多注重于已實(shí)施合理化建議的獎(jiǎng)勵(lì),，而不是用來扶持和協(xié)助員工實(shí)施合理化建議，似乎有點(diǎn)本末倒置,、不盡合理,，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候就靠員工單個(gè)人來實(shí)施合理化建議在很多方面還是有難度的。員工如果只是提出了合理化建議而未能實(shí)施的,，公司不會(huì)予以重視,，更毋用說獎(jiǎng)勵(lì)了。員工們認(rèn)為合理化建議的確是需要實(shí)施了才能獎(jiǎng)勵(lì),，但更需要公司各個(gè)層面來扶持員工的合理化建議,，建議公司改變只有實(shí)施才能申報(bào)的機(jī)制，不能誰提議誰實(shí)施,，同時(shí)成立專門的機(jī)構(gòu)審核未實(shí)施的合理化建議,，對(duì)確有意義的合理化建議由專門機(jī)構(gòu)統(tǒng)籌相關(guān)部門共同完成，資金也應(yīng)主要用于這類難于實(shí)施但又確有預(yù)期效果的合理化建議的實(shí)施,，對(duì)的確不能實(shí)施的也要給建議人一個(gè)回復(fù),，維護(hù)合理化建議人的積極性。

誠然,，上述之言也的確多為挑剔,，但從優(yōu)秀走向卓越，我們就需要挑剔,，更需要團(tuán)隊(duì)成員的坦誠相見,！本著對(duì)公司和領(lǐng)導(dǎo)的負(fù)責(zé)，支委對(duì)群眾所言不加掩飾,，全盤托上,，以便公司領(lǐng)導(dǎo)決策所需?；炭种?，還望公司領(lǐng)導(dǎo)體諒,！

建議人：

日期：

給領(lǐng)導(dǎo)建議書格式篇十四

尊敬的西湖公園領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是一名小學(xué)生,，自從重建的西湖公園向我們敞開寬廣的大門,，我踏入第一步起。我就看見地上有許多包裝袋,、垃圾食品,，“污染”了我高興的心情，我在游船的時(shí)候,，小河里的垃圾多得數(shù)不清,。我原本以為：公園非常美麗,，沒有污染環(huán)境現(xiàn)象,。可是,，這跟我的以為完全相反,！我非常沮喪：有一位阿姨準(zhǔn)備扔垃圾，垃圾桶就在前方,，她就隨地扔下就走了,。

西湖公園垃圾桶有點(diǎn)少，這是亂扔垃圾的原因,，走了許久看不要垃圾桶才扔的吧,！有垃圾桶他們也是隨地亂扔。我還看見一個(gè)小男孩在美麗的草坪上蹦來跳去,，把美麗的小草都弄“哭”了,。

為了西湖的美麗，我想西湖公園領(lǐng)導(dǎo)提出以下建議：

1,、要明確責(zé)任,，西湖公園到底是哪個(gè)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)。

2,、要好好兒政治一下西湖公園,，來勸阻游客不要亂扔垃圾，多設(shè)幾個(gè)垃圾桶,，再建幾個(gè)愛護(hù)公園的小標(biāo)語,。我建議你在草坪旁邊建一個(gè)欄桿，防止別人亂踏草坪,。

3,、最近不是有事件嗎！你可以把垃圾桶改成有關(guān)日本的東西,，把垃圾往里面投,，這樣大家都樂意：反日的大家都遵守吧,！

4、組織志愿者的團(tuán)隊(duì),，利用業(yè)余時(shí)間開展為西湖公園“大掃除”,。把公園打掃得干干凈凈，還我們一個(gè)漂亮,、美麗的公園,。

希望西湖公園領(lǐng)導(dǎo)能夠采納我的建議。

謝謝,！

一個(gè)普通的小學(xué)生：王怡涵

20xx年1月10日

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給領(lǐng)導(dǎo)建議書格式篇十五

親愛的校長：

近日，學(xué)校內(nèi)正在施工,，學(xué)校附近交通混亂,，這些對(duì)學(xué)生的'安全造成很大的威脅。我覺得同學(xué)們?nèi)狈煌ò踩庾R(shí),。為此,，我建議搞一次關(guān)于少先隊(duì)員交通安全知識(shí)競賽。具體方法如下：

一,、舉辦交通安全知識(shí)大賽,。

二、每班以“遵守交通安全”為主題,，出一期板報(bào),。

三、請(qǐng)交警叔叔為我們做報(bào)告,。最好利用班隊(duì)活動(dòng)的時(shí)間給同學(xué)們講一些有關(guān)交通方面的知識(shí),。

四、發(fā)傳單,，宣傳交通安全的重要性,。可以由大隊(duì)部或者某個(gè)班級(jí)組織起來,，在學(xué)校周圍給老人,、小孩等發(fā)傳單，提醒他們要遵守交通秩序,，以免有不安全的事故發(fā)生,。

我希望我的建議能得到全體少先隊(duì)員的響應(yīng)，并被校長采納,。

此致

敬禮

建議人：xxx

20xx年x月x日

給領(lǐng)導(dǎo)建議書格式篇十六

敬愛的校長：

您好!

一種難以控制感情促使我拿起筆給您寫這封建議書,。

我們的學(xué)校綠化面積嚴(yán)重不足，同學(xué)們有的亂扔垃圾，有的隨地吐痰,，還有的同學(xué)不能節(jié)約一滴水,、一張紙。學(xué)校要對(duì)各年級(jí)的同學(xué)們進(jìn)行長期的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。教育同學(xué)們嚴(yán)格要求自己,，要從小事做起，不亂扔垃圾,，也不隨地吐痰,，這樣才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣。還可以展開節(jié)約活動(dòng),，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行環(huán)保教育,，要求同學(xué)們節(jié)約一滴水、一張紙,，保護(hù)樹木,，愛護(hù)動(dòng)物，人人爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士,。

我還要建議在操場上新建一認(rèn)小菜園,。到時(shí)候,，低年級(jí)的小朋友會(huì)主動(dòng)到花園上早自習(xí),，那瑯瑯的讀書聲從美麗的花園飄揚(yáng)而出，是多么美妙!

盡這些還不夠,，應(yīng)該在建個(gè)食堂,，如果有些同學(xué)的爸爸媽媽不在家，那就可以在食堂晨吃飯了,。這樣,，就有力量上課!

有了這些，我看學(xué)校一定會(huì)美麗起來,。

您的學(xué)生：___

20__年1月30日