時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,,我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧,。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,?下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡,。
小學(xué)四年級(jí)計(jì)劃表簡單篇一
1,、每天7:30起床,,進(jìn)行早鍛煉。時(shí)間一般在1~1.5小時(shí),。
2、早餐,。
3、8:30-9:30,,練字時(shí)間,。練習(xí)毛筆字或硬筆,,認(rèn)認(rèn)真真練習(xí)一個(gè)小時(shí)。
4,、9:30-10:30,讀報(bào)剪報(bào)時(shí)間,。靜下心來閱讀書刊報(bào)紙,,在書刊報(bào)紙上選擇好的文章內(nèi)容,分類整理,。這是每天都必須完成的。(注意:剪報(bào)內(nèi)容要廣泛,,不要局限于優(yōu)美的文章。報(bào)紙新聞中的社會(huì)新聞,,奇聞趣事等都要作為閱讀積累的內(nèi)容。)
5,、 10:30—11:30,自由時(shí)間
7,、 12:30—2:30,,午睡。
8,、 3:00-4:00,閱讀書籍,。(讀書的時(shí)候,心要靜,。最好自己在房間里靜靜地閱讀,,做筆記,。老師都是這么做的,相信你們也可以,。)
9、 4:00—5:30,, 周記。周記需要平時(shí)注意積累素材,。在這段時(shí)間里,你可以回想,、整理這段時(shí)間中你生活中發(fā)生的有趣或者難忘的事件,。有時(shí)即便只是小事,也是很值得記錄的,。平時(shí)小本子里記著,再選擇其中一天的這個(gè)時(shí)段認(rèn)真地進(jìn)行周記創(chuàng)作,。注意要認(rèn)真按照老師的要求完成好!下學(xué)期評(píng)評(píng)看誰的日記質(zhì)量最高,,日記本最漂亮,、整潔,也要評(píng)評(píng)看誰在里進(jìn)步最大!
10,、 約6:00,晚飯 時(shí)間管理
11,、 6:40-8:00 活動(dòng) (注意:孩子的一切戶外活動(dòng)都需有家長的陪伴看護(hù)。)
12,、 8:30上床半小時(shí)閱讀,,睡覺。
以上是一般情況下的時(shí)間表,。周末會(huì)加強(qiáng)戶外運(yùn)動(dòng)或社會(huì)活動(dòng)。 要堅(jiān)持每天鍛煉身體,。小孩在學(xué)校里,,活動(dòng)量會(huì)很大,。暑假期間,吃零食的機(jī)會(huì)增多,,所以要堅(jiān)持鍛煉以免發(fā)胖,。這方面我認(rèn)為要照顧小孩的身體情況,,強(qiáng)度適中,,不可勉強(qiáng),。也要適當(dāng)加入他喜歡的運(yùn)動(dòng),以調(diào)動(dòng)他的積極性,。
最后一點(diǎn),計(jì)劃是要堅(jiān)持執(zhí)行,。要執(zhí)行就全面執(zhí)行,,決不能有選擇性的執(zhí)行,。家長要說到做到,孩子也要說到做到,。
家長們,孩子們,,暑假是快樂悠長的.,但時(shí)間也過得很快,。一眨眼,我們的暑假快過去三分之一了,。希望孩子們?cè)诳鞓酚螒颉⒎潘傻倪^程中能夠給自己制訂計(jì)劃,,并按照計(jì)劃完成。這樣既能在假期里玩得好,,也能學(xué)得好,過一個(gè)快樂充實(shí)的暑假。
小學(xué)四年級(jí)計(jì)劃表簡單篇二
這個(gè)學(xué)期我將擔(dān)任五(2)班班主任,,為了更好地開展工作,現(xiàn)擬訂五(2)班第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃如下,。
一,、班級(jí)基本情況
本學(xué)期五(2)班共有學(xué)生51人,。男生24人,女生27人,。本學(xué)期我打算從學(xué)生行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣抓起,,注意培養(yǎng)后進(jìn)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,調(diào)動(dòng)其積極性,,形成活潑、生動(dòng)的學(xué)習(xí)氛圍,。另外,,充分發(fā)揮小組學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì),,調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。
二,、指導(dǎo)思想:
堅(jiān)持德育為首位,以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩,,以新的教育理念為中心,大力培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,,力爭我班各方面的工作有新的突破,。
三、本期工作要點(diǎn)
下一頁更多精彩“小學(xué)五年級(jí)班主任計(jì)劃”
小學(xué)四年級(jí)計(jì)劃表簡單篇三
新的一學(xué)期又悄悄來臨,,為了確保班務(wù)工作在新的學(xué)期有個(gè)新的變化,大的飛躍,特?cái)M定以下計(jì)劃:
一:學(xué)生基本情況分析
本班共有學(xué)生48名,,其中男生30名,,女生18名,,從上學(xué)期的認(rèn)識(shí)和與學(xué)生的交流中,,我初步掌握和了解了學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活規(guī)律。單從本班學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣來說,,我認(rèn)為本班學(xué)生缺少模范帶頭的學(xué)生,學(xué)習(xí)根本沒有自己獨(dú)特的方法,,缺少創(chuàng)新意識(shí)和探索知識(shí)的能力,學(xué)習(xí)也只有老師講了才聽,、才理解,老師不講了,,也不會(huì)主動(dòng)的詢問,自律性差,,學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性不高。學(xué)習(xí)方法單一,,不夠靈活。,。學(xué)生們平時(shí)雖活潑好動(dòng),具有愛集體,,愛勞動(dòng),,團(tuán)結(jié)友愛等特點(diǎn),。但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言,,學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng),,貪玩又粗心,,再加上父母的嬌生慣養(yǎng),因此學(xué)生的自覺性差,沒有良好的生活習(xí)慣,。所以,,本學(xué)期我們應(yīng)該加強(qiáng)班干部的管理力度,以班長為核心,,以各組組長為首帶領(lǐng)全班同學(xué)改正不良的行為習(xí)慣。并開展一些活動(dòng)幫助那些學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué),,開展以“一幫一,多幫一”等活動(dòng),,讓他們把學(xué)習(xí)成績提上去。
二:班級(jí)工作奮斗目標(biāo)
1:貫徹落實(shí)“五項(xiàng)工程”,,力促本班學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,逐步將學(xué)生培養(yǎng)成為具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人,。
2:對(duì)學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣的培養(yǎng)和安全的教育,。
3:培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中專注積極,,生活中整潔勤勞,充滿自信,,從而形成良好的班風(fēng),。
三:本期工作重點(diǎn)
1、加強(qiáng)德育教育,,搞好學(xué)生紀(jì)律的基礎(chǔ)上,,培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操和良好的行為習(xí)慣,。
2,、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,,進(jìn)行學(xué)習(xí)方法科學(xué)指導(dǎo),,提高教學(xué)質(zhì)量。
3,、充分利用少先隊(duì)這個(gè)有力的組織,通過開展各項(xiàng)活動(dòng),,培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的跨世紀(jì)的建設(shè)者和接班人,。
4、爭創(chuàng)一個(gè)安全無事故的班集體,。
四:具體措施和方法
(一):加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè),狠抓落實(shí)班風(fēng)建設(shè),。
(2)培養(yǎng)班干部。加強(qiáng)小干部隊(duì)伍建設(shè),,加強(qiáng)對(duì)干部的教育與培養(yǎng),充分發(fā)揮
第2/4頁
其監(jiān)督和示范作用,,加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督,提高值日,、值周質(zhì)量,,嚴(yán)格執(zhí)行流動(dòng)紅旗競賽,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,促進(jìn)我校精神文明建設(shè),。本學(xué)期改變以往讓優(yōu)生當(dāng)值日班長,,從同學(xué)當(dāng)中選出幾名調(diào)皮生,來擔(dān)任值日班長,,帶領(lǐng)得好將起到一舉兩得的作用。要求他們將部分方面工作情況向班長匯報(bào),,班長做好記錄,存在的問題一起商量,,可以解決的就解決,不能解決的就報(bào)告老師,,由老師處理,。每天班長向老師匯報(bào)當(dāng)天班上發(fā)生的事情,,并要求班干部要發(fā)揮模范作用,與老師一起把班級(jí)管理好,。
(3)開展班會(huì)活動(dòng),根據(jù)學(xué)生的實(shí)際和年齡特征,,以及班上存在的問題,并選擇有意義的主題,,開展各式各樣的少先隊(duì)活動(dòng),,強(qiáng)化班集體觀念,。突出“民族精神代代傳”活動(dòng)重點(diǎn),引導(dǎo)少先隊(duì)員做好三件事:一是尋找一個(gè)人,,即從歷史人物和熟悉的人身上尋找和發(fā)現(xiàn)民族精神;二是挖掘一件事,即從歷史事件和親身經(jīng)歷的事件中尋找和發(fā)現(xiàn)民族精神;三是做一件能體現(xiàn)民族精神的事,。如結(jié)合三月份文明禮貌月開展“學(xué)雷鋒”,、“我愛媽媽”等主題班對(duì)活動(dòng),引導(dǎo)教育少年兒童了解民族精神的豐富內(nèi)涵,,逐步樹立民族自尊心、自豪感,,為長大實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量奠定基礎(chǔ),。
(二):抓好讀書教育活動(dòng)
(1)班級(jí)設(shè)立圖書角,讓學(xué)生開展捐書活動(dòng),,為班級(jí)出一份力。
(2)讓學(xué)生多看一些課外書,,并加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)由淺入深適時(shí)開導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,,以及閱讀能力,讓學(xué)生在閱讀中提高知識(shí)開發(fā)思維,。
(三):做好尖子生的培養(yǎng)工作
(1)教學(xué)中,要始終把素質(zhì)教育貫徹到教學(xué)過程上來,,注意學(xué)生的層次,既要培養(yǎng)優(yōu)生,,又要考慮差生,著重培育學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,側(cè)重于補(bǔ)缺補(bǔ)漏,,培養(yǎng)學(xué)生將所學(xué)到的知識(shí)用到日常生活中去的能力,做到活學(xué)活用,。
(2)盡力挖掘?qū)W生的課外興趣,并培養(yǎng)學(xué)生的特長,,使學(xué)生的個(gè)性得到充分的發(fā)展,,積極組織學(xué)生參加學(xué)校舉辦的各種競賽,,并鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)自己的興趣特長積極參賽,,做到賽前有準(zhǔn)備,。
(四):做好學(xué)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作
(1)善于發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)
“尺有所短,寸有所長,。”每個(gè)學(xué)生都有自尊心,、閃光點(diǎn)。作為班主任要了解他們,,發(fā)掘他們心靈中的火花,給他們閃光的機(jī)會(huì),。如在課堂上多把一些簡單的問題留給后進(jìn)生回答;做練習(xí)時(shí),把較簡單的題目留給學(xué)后進(jìn)生做,,使他們感受到“我也能回答”、“老師也重視我”,。
(2)進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和批評(píng)
每位學(xué)生都喜歡被人贊揚(yáng),,特別是后進(jìn)生,他們最需要表揚(yáng)。在班級(jí)管理中,,作為老師如果能夠多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步,、一次按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè),、一次認(rèn)真聽講、一件小小的好事……都能及時(shí)給予表揚(yáng),,讓學(xué)生知道他的每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步老師都注意到了,老師每時(shí)每刻都在關(guān)心著自己,,就會(huì)感到班集體的溫暖,從而增強(qiáng)自信心,。當(dāng)然,,在班級(jí)管理中,,我們除了要恰當(dāng)運(yùn)用贊揚(yáng)外也要恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行批評(píng)。批評(píng)前要做到認(rèn)真調(diào)查,,搞清基本事實(shí)。批評(píng)時(shí)做到內(nèi)容不失真實(shí),,語氣不失委婉,切忌大發(fā)雷霆,,維護(hù)學(xué)生的自尊心。
(3)開展“一幫一”活動(dòng),,鼓勵(lì)優(yōu)生幫助后進(jìn)生,促進(jìn)后進(jìn)生的進(jìn)步,。
(五):加強(qiáng)溝通,,在生活中與學(xué)生打成一片,。
(六):認(rèn)真做好家訪工作 ,,力爭取得家長的拉力配合。。
四,、活動(dòng)安排。
時(shí)間,、內(nèi)容
二月份 做好學(xué)生開學(xué)思想工作 三月份 放風(fēng)箏活動(dòng) 四月份 比學(xué)互助評(píng)比 五月份 慶“五一”
六月份 學(xué)期末評(píng)比
小學(xué)四年級(jí)計(jì)劃表簡單篇四
一、活動(dòng)主題:
領(lǐng)略自然風(fēng)光,,凝聚班級(jí)力量
二、活動(dòng)時(shí)間:
xx年5月2日(星期一)
三,、活動(dòng)人員:
xx
四、活動(dòng)地點(diǎn):
荊州市沙市區(qū)中山公園
五,、活動(dòng)目的:
陽春三月,春意盎然,,大自然正慢慢地在和煦的春風(fēng)的吹拂下蘇醒。百花盛開,,新葉舒展,好一派風(fēng)光,,令人陶醉之中,。為增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,,體現(xiàn)團(tuán)結(jié)友愛的班級(jí)精神,讓班級(jí)在新學(xué)期中體現(xiàn)新的活力,,以積極向上的面貌迎接新學(xué)期,我們班將開展中山公園半日游,,在走進(jìn)大自然自然完美風(fēng)光的同時(shí),,讓平日里交流不多的同學(xué)們走近彼此,,相互了解,共筑友誼,。
六,、活動(dòng)安排
(一)前期準(zhǔn)備工作
1、召開班會(huì)(4月24日晚已完成),。為同學(xué)講解春游當(dāng)天的行程,讓同學(xué)們對(duì)行程有大致的了解,。同時(shí)提醒同學(xué)們出行時(shí)就應(yīng)注意的問題,例如不要私自離隊(duì)獨(dú)立行動(dòng),,注意人身財(cái)產(chǎn)安全等。
2,、完成活動(dòng)當(dāng)天工作人員的安排,,維持春游當(dāng)天的秩序(由肖干,吳志忠,,萬利芳三名熟悉路線的同學(xué)負(fù)責(zé)領(lǐng)隊(duì))。
5,、出游經(jīng)費(fèi)來源為班費(fèi)+自費(fèi)(往返車費(fèi)1x2=2元與門票2元由班費(fèi)承擔(dān),其余消費(fèi)一概由消費(fèi)個(gè)人承擔(dān)),,由副班長蘭君統(tǒng)一收取,。
6、負(fù)責(zé)領(lǐng)隊(duì)的同學(xué)應(yīng)當(dāng)提前了解有暈車癥的同學(xué),,并做好相應(yīng)的措施準(zhǔn)備。
7,、由團(tuán)支書吳丹構(gòu)思行車過程中車上娛樂活動(dòng)安排,如猜謎游戲,、歌曲大pk等,及時(shí)調(diào)節(jié)氣氛,,避免車上冷場現(xiàn)象,。同時(shí)準(zhǔn)備出游過程的攝影工具,,盡量準(zhǔn)備多幾臺(tái)相機(jī)(注意財(cái)產(chǎn)安全),并由組織宣傳委員肖干安排流動(dòng)攝影的'同學(xué),。
8、注意各項(xiàng)工作負(fù)責(zé)人需及時(shí)跟本活動(dòng)負(fù)責(zé)人匯報(bào)各項(xiàng)工作的進(jìn)程,。
(二)活動(dòng)當(dāng)天事宜
1、活動(dòng)時(shí)間:5月2日早上6點(diǎn)半到指定地點(diǎn)集中,,人員到位后即群眾乘車前往中山公園,注意確保各人員安全,。
2、活動(dòng)資料:
1),、在前往景點(diǎn)的途中,讓同學(xué)們?cè)谲嚿辖涣鞣窒硪郧俺鲇蔚慕?jīng)歷,,趣事;玩小游戲。同時(shí)再次提醒同學(xué)們游玩時(shí)就應(yīng)注意的事項(xiàng),。
2)、抵達(dá)后,,群眾參觀公園景點(diǎn),感受大自然的魅力,,在游玩的同時(shí)互相交流感受與心得,,互幫互助,,體會(huì)出游休閑帶來的樂趣與自由,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,。
3)、中午12點(diǎn)群眾乘車返校吃午餐
3,、后期工作
(1)清點(diǎn)各自帶的物品,,確定人數(shù);
(2)了解同學(xué)們對(duì)本次春游的滿意程度;
(3)用本次活動(dòng)的照片和同學(xué)們的感想制作成紀(jì)念冊(cè)。
4,、注意事項(xiàng)
(1)出發(fā)前由宣傳委員肖干同學(xué)做好有關(guān)出游安全方面的宣傳,提醒同學(xué)們不要私自離隊(duì),,要群眾行動(dòng),。
第2/3頁
(2)行為舉止大方得體,,不在風(fēng)景區(qū)里大聲喧嘩,亂扔垃圾,,破壞公物,破壞環(huán)境,。
(3)在游玩過程中,,注意看護(hù)好自己所攜帶的物品,,避免丟失或者損壞。
(4)提醒同學(xué)們出發(fā)前手機(jī)充足電,,出游全程持續(xù)手機(jī)處于開機(jī)狀態(tài),方便聯(lián)系,。
(5)出行時(shí)由團(tuán)支書吳丹準(zhǔn)備應(yīng)急藥品,,如清涼油,、風(fēng)油精、暈車丸等等,,以處理突發(fā)狀況,。
(6)期間出現(xiàn)任何突發(fā)狀況時(shí),要及時(shí)上報(bào)負(fù)責(zé)人,,負(fù)責(zé)人及時(shí)處理好應(yīng)變工作。
(三)后期反饋工作
1,、召開總結(jié)會(huì)議,,同學(xué)們交流春游感受;
2、負(fù)責(zé)人聽取同學(xué)們的意見和推薦,,并對(duì)工作進(jìn)行總結(jié),。
七,、緊急預(yù)案
1、如果5月2日出現(xiàn)惡劣天氣,,不能如期正常出行,則活動(dòng)延期,。
2、如果出發(fā)前出現(xiàn)有同學(xué)因身體不適不能參加,,對(duì)該同學(xué)進(jìn)行合理安排,,讓其留校休息,。若發(fā)生在游玩過程中,則應(yīng)當(dāng)就近聯(lián)系班委,,并及時(shí)聯(lián)系醫(yī)生,事先由組織宣傳委員肖干了解中山公園及附近急救醫(yī)療單位的緊急電話,。
八,、主要負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式
小學(xué)四年級(jí)計(jì)劃表簡單篇五
20xx年上期小學(xué)四年級(jí)班主任工作計(jì)劃新的一學(xué)期又開始了,,為了使學(xué)生能夠及早的進(jìn)入角色,,適應(yīng)學(xué)習(xí),為了更好地開展工作,,這就要班主任在日常生活中能有序的指導(dǎo),,并且內(nèi)容要貼近現(xiàn)實(shí)生活,,時(shí)刻要有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育。現(xiàn)決定從以下幾個(gè)方面入手:
【一】基本措施和做法,。
1,、了解學(xué)生思想狀況。
了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提,。我接手該班已一學(xué)期,由于我?guī)П景鄶?shù)學(xué)三年,,對(duì)學(xué)生的情況可以說有一定的了解。但學(xué)生的內(nèi)心世界,,我還不敢說完全掌握,。通過一學(xué)期的了解,,對(duì)本班的情況有了了解。本學(xué)期為了做好兩基迎國檢工作,,為了深入了解學(xué)生的思想狀況,我主要采取以下幾種途徑:
首先,,與學(xué)生交談,。有計(jì)劃地利用班會(huì)課與學(xué)生交談,,通過召開中下生座談會(huì)、召開班干部會(huì)議等方式來了解學(xué)生情況,,認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》,培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,,另外通過“學(xué)雷鋒”“講文明”“讀好書”等活動(dòng),讓學(xué)生從小樹立做好事,、愛讀書的習(xí)慣。增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜,,有利于開展工作。
其次,,不定期檢查學(xué)生的作業(yè),。通過平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè),,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度,學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表揚(yáng),,當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時(shí),要及時(shí)調(diào)查原因,,扭轉(zhuǎn)局勢(shì)。
最后,,進(jìn)行家庭訪問,通過與小學(xué)生父母的對(duì)話,,了解小學(xué)生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況,。爭取家長對(duì)學(xué)校工作的配合,。
2,、抓好班主任的日常工作。
(1),、組織好學(xué)生參加升旗和兩操。
組織學(xué)生參加每一周的升國旗,,是對(duì)學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛國主義教育,,通過這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨,、熱愛社會(huì)主義祖國和人民解放軍的情感,進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí),、生活與祖國的前途、命運(yùn)聯(lián)系起來,。
組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操,,是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施,。做課間操是班主任堅(jiān)持跟班指導(dǎo),要求學(xué)生做到精神飽滿,,姿勢(shì)正確,,動(dòng)作符合節(jié)奏,做操完畢聽口令整理好隊(duì)伍,,依次返回教室。組織學(xué)生認(rèn)真做眼保健操,,使學(xué)生有健康的身體,。
(2)檢查本班學(xué)生值日生工作,。
班級(jí)的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前學(xué)校中獨(dú)生子女的比例越來越大,,在他們的身上不可避免地會(huì)具有獨(dú)生子女在性格上的弱點(diǎn)。學(xué)校通過班級(jí)的值日工作,,對(duì)他們進(jìn)行關(guān)心他人,,關(guān)心集體,,熱愛勞動(dòng),培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣等方面的教育,,都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。
(3)組織好放學(xué),。
組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項(xiàng)工作,。小學(xué)生在經(jīng)過半天或全天的緊張學(xué)習(xí),,離校時(shí)情緒變得激動(dòng),行為舉止也容易失控,,在返家的途中會(huì)相互追逐,不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生,,班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育,。打了放學(xué)鈴后,,班主任進(jìn)教教室整理好學(xué)生隊(duì)伍,向?qū)W生提出放學(xué)返家時(shí)的紀(jì)律。
3,、組織和培養(yǎng)班集體。
班級(jí)集體是班主任教育的對(duì)象,,又是班主任工作依靠的教育力量,。班級(jí)集體不是自然而然形成的,需要班主任進(jìn)行長期工作,,進(jìn)行組織和培養(yǎng),。
(1),、確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng),。
共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上,,向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo),,并制定出有效措施,,鼓勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo),,一個(gè)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展,。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng),正確的輿論,。這種班風(fēng),、輿論對(duì)學(xué)生有很大的教育作用,。為此,班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng),,而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,壞事在班上就得不到支持,,就會(huì)很快被制止,學(xué)風(fēng),、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的,。
(2),、選拔、培養(yǎng)和使用班干部,。
我擔(dān)任班主任后,,首先注意選拔培養(yǎng)班級(jí)的積極分子,,物色班干部,組成班委會(huì),,讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足,,給予及時(shí)培養(yǎng)和教育,,教育學(xué)生要民主觀念,。班干部定期輪換,讓的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會(huì),,同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力,。實(shí)踐證明,,班干部是班主任的好助手,,正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部,,有利于班主任搞好班上的工作。
4,、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作,。
對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育,班主任應(yīng)持正確的態(tài)度,,思想上不要歧視,,感情上不要厭惡,,態(tài)度上不能粗暴。對(duì)后進(jìn)生要一分為二,,善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素,,特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心,,做到動(dòng)之以情,,深于父母,曉之以理,,細(xì)如雨絲。
對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育工作要對(duì)癥下藥,,教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方,有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,,有很強(qiáng)的自卑感,,造成性格孤僻,,不和群。有的是精力過剩,,人很聰明,而班級(jí)生活對(duì)他來說很不滿足,,在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會(huì)搞出“惡作劇”,。
總之,,為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié),、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),,把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的一代新人,,做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。要根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,,制定獎(jiǎng)懲分明的班級(jí)公約;在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識(shí),有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格; 面對(duì)全體學(xué)生,,要顧全大局,,做到抓兩頭促中間;關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律,,因?yàn)榧o(jì)律是成績的保證,。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以,,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要;表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì),既要肯定成績,,也要不斷督促,使他們不斷取得進(jìn)步;力爭做好每位學(xué)生的思想工作,,使他們提高認(rèn)識(shí),,不斷上進(jìn),。特制定以上班級(jí)工作計(jì)劃。
小學(xué)四年級(jí)計(jì)劃表簡單篇六
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),,少先隊(duì)的工作為重心,,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng),,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì),、自我教育,、自我管理的能力,,積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學(xué),、守紀(jì)、團(tuán)結(jié),、向上”的班風(fēng),,把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的一代新人,,做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
二,、工作重點(diǎn)
1,、德育
(1)通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。
(2)以豐富多才的少先隊(duì)活動(dòng)鼓勵(lì)學(xué)生爭做合格的小公民。
(3)力爭做好每位學(xué)生的思想工作,,使他們提高認(rèn)識(shí),不斷上進(jìn),。
(4)關(guān)鍵抓好班級(jí)的紀(jì)律,,重點(diǎn)做好轉(zhuǎn)化待進(jìn)生特別是雙差生的教育工作,。
(5)建立平等的師生關(guān)系,,提高學(xué)生的自我鼓勵(lì),、自我教育、自我管理能力,。
(6)結(jié)合“三八”等各種節(jié)日,,進(jìn)行愛國和尊敬父母的教育,。
下一頁更多精彩“小學(xué)班主任工作計(jì)劃”
小學(xué)四年級(jí)計(jì)劃表簡單篇七
促進(jìn)班級(jí)的教育教學(xué)的完善和發(fā)展,現(xiàn)根據(jù)本班的實(shí)際情況特?cái)M定如下計(jì)劃:
一,、指導(dǎo)思想
新的學(xué)期,以各學(xué)科課程為標(biāo)準(zhǔn),,準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)新課改精神,,提高認(rèn)識(shí),,充分發(fā)揮積極性,、創(chuàng)造性,把新的理念落實(shí)到教學(xué)過程的每一個(gè)環(huán)節(jié)之中,,推進(jìn)課堂教學(xué)改革,促進(jìn)班級(jí)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。
二,、本班情況分析
我班這一學(xué)期共有50名學(xué)生,,其中女生22人,男生有28人,,其中大部分學(xué)生平時(shí)上課都比較認(rèn)真。學(xué)生們平時(shí)活潑好動(dòng),,具有愛集體,愛勞動(dòng),,團(tuán)結(jié)友愛等特點(diǎn),。但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言,,學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng),貪玩又粗心,,不完成作業(yè),再加上父母,、爺爺奶奶的嬌生慣養(yǎng),因此學(xué)生的自覺性差,,沒有良好的生活習(xí)慣。所以,,應(yīng)該加強(qiáng)班干部的管理力度,,以班長趙琴為核心,,以學(xué)習(xí)委員張成等為代表起帶頭作用,,認(rèn)真組織好學(xué)生每早的晨讀,以各組組長為首帶領(lǐng)全班同學(xué)改正不良的行為習(xí)慣,。并開展一些活動(dòng)幫助那些學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué),,開展以“一幫一,多幫一”等活動(dòng),,讓他們把學(xué)習(xí)成績提上去。
三,、本學(xué)期奮斗目標(biāo)
1,、貫徹落實(shí)“文明班集體”,、“文明學(xué)生”主題教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生成為具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人,。
2,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)。
3,、培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中專注積極,生活中整潔勤勞,,充滿自信,,從而形成良好的班風(fēng),。
四、工作重點(diǎn)
1,、加強(qiáng)德育教育,搞好學(xué)生紀(jì)律的基礎(chǔ)上,,培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操和良好的行為習(xí)慣,。
2,、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,進(jìn)行學(xué)習(xí)方法科學(xué)指導(dǎo),,提高教學(xué)質(zhì)量。
3,、充分利用少先隊(duì)這個(gè)有力的組織,,通過開展各項(xiàng)活動(dòng),,培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德,、有文化、有紀(jì)律的建設(shè)者和接班人,。
4,、轉(zhuǎn)化學(xué)困生,,促進(jìn)良好的班風(fēng)形成,爭取向無學(xué)困生的班級(jí)靠攏,把這一點(diǎn)作為重點(diǎn)來抓,。
5、爭創(chuàng)一個(gè)安全無事故的班集體,。
6,、結(jié)合“學(xué)生養(yǎng)成教育示范?!钡膭?chuàng)建目標(biāo),爭創(chuàng)“學(xué)生養(yǎng)成教育優(yōu)秀班集體”,。
7、加強(qiáng)法制教育,。讓學(xué)生知法,,懂法,。
五、具體措施和方法
(一):加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè),,狠抓班風(fēng)建設(shè)。
(1)加強(qiáng)全班的德育,,讓學(xué)生學(xué)會(huì)怎樣做人、樹立公德意識(shí),,注意安全教育,多進(jìn)行思想上的溝通,,在平時(shí)多鼓勵(lì)他們?nèi)⒓踊顒?dòng),,充分發(fā)揮他們的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力,讓學(xué)生樹立我為班級(jí)服務(wù)光榮的集體主義精神,,形成一種“人人愛班,人人管理”的現(xiàn)象,,人人爭做班級(jí)小主人。
(2)培養(yǎng)班上學(xué)生良好的紀(jì)律,,小學(xué)生好動(dòng),,課堂紀(jì)律的好與壞直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的高低,,因此我將利用一個(gè)月的時(shí)間好好整頓班級(jí)的紀(jì)律,以保證教學(xué)任務(wù)的順利地進(jìn)行,,在課堂上,盡量使用贊揚(yáng)的語言,,樹立孩子較強(qiáng)的自信心,培養(yǎng)良好的班風(fēng),,爭取人人都能做到課堂上遵守紀(jì)律,下課后不打架,、不吵架。平時(shí),,多與其他任課教師溝通、聯(lián)系,,對(duì)于不遵守紀(jì)律的學(xué)生同任課教師聯(lián)合起來一齊進(jìn)行教育,,使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀(jì)律的好習(xí)慣,。
(4)充分發(fā)揮少先隊(duì)這個(gè)有力的組織來加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè)。本學(xué)期通過開展各種少先隊(duì)活動(dòng)促進(jìn)隊(duì)員“五自”能力的提高,,培養(yǎng)他們熱愛組織的情感,并處處以少先隊(duì)員光榮稱號(hào)嚴(yán)格要求自己,,為同學(xué)們樹立榜樣,培養(yǎng)學(xué)生主人翁精神,,使他們朝著團(tuán)結(jié),、向上的方向發(fā)展,,以促文明班級(jí)形成。
(5)充分發(fā)揮班上“學(xué)習(xí)園地”的作用,針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí),、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面加以評(píng)比,,并定期評(píng)出“先進(jìn)個(gè)人”、“先進(jìn)小組”,。由于學(xué)生好勝心強(qiáng),這樣就調(diào)動(dòng)起他們的積極進(jìn)取之心,。
(6)開展班會(huì)活動(dòng),根據(jù)學(xué)生的實(shí)際和年齡特征,,以及班上存在的問題,并選擇有意義的主題,,開展各式各樣的少先隊(duì)活動(dòng),,強(qiáng)化班集體觀念,。
(二)做好尖子生的培養(yǎng)工作
(1)教學(xué)中,要始終把素質(zhì)教育貫徹到教學(xué)過程上來,,注意學(xué)生的層次,既要培養(yǎng)優(yōu)生,,又要考慮學(xué)困生,著重培育學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,側(cè)重于補(bǔ)缺補(bǔ)漏,培養(yǎng)學(xué)生將所學(xué)到的知識(shí)用到日常生活中去的能力,,做到活學(xué)活用。
(2)盡力挖掘?qū)W生的課外興趣,,并培養(yǎng)學(xué)生的特長,,使學(xué)生的個(gè)性得到充分的發(fā)展,,積極組織學(xué)生參加學(xué)校舉辦的各種競賽,并鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)自己的興趣特長積極參賽,做到賽前有準(zhǔn)備,。
(三)做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作
(1)善于發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)
“尺有所短,寸有所長,。”每個(gè)學(xué)生都有自尊心,、閃光點(diǎn),。作為班主任要了解他們,,發(fā)掘他們心靈中的火花,給他們閃光的機(jī)會(huì),。如在課堂上多把一些簡單的問題留給學(xué)困生回答;做練習(xí)時(shí),把較簡單的題目留給學(xué)困生做,,使他們感受到“我也能回答”、“老師也重視我”
(2)進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和批評(píng)
馬克·吐溫曾說過:“只憑一句贊美的話我就可以活上兩個(gè)月,?!泵课粚W(xué)生都喜歡被人贊揚(yáng),,特別是學(xué)困生,他們最需要表揚(yáng),。在班級(jí)管理中,作為老師如果能夠多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步,、一次按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè),、一次認(rèn)真聽講,、一件小小的好事……都能及時(shí)給予表揚(yáng),讓學(xué)生知道他的每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步老師都注意到了,,老師每時(shí)每刻都在關(guān)心著自己,就會(huì)感到班集體的溫暖,,從而增強(qiáng)自信心,。當(dāng)然,在班級(jí)管理中,,我們除了恰當(dāng)運(yùn)用贊揚(yáng)外也要恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行批評(píng),。批評(píng)前要認(rèn)真調(diào)查,,搞清基本事實(shí)。批評(píng)時(shí)做到內(nèi)容不失真實(shí),,語氣不失委婉,切忌大發(fā)雷霆,,維護(hù)學(xué)生的自尊心,。
(3)開展“一幫一”活動(dòng),,鼓勵(lì)優(yōu)生幫助學(xué)困生,促進(jìn)學(xué)困生的進(jìn)步,。
(四)加強(qiáng)溝通,促學(xué)生心理素質(zhì)健康發(fā)展,。
(1)培養(yǎng)學(xué)生積極的情感,,開朗的性格,、堅(jiān)強(qiáng)的意志和健全人格,消除不健康的隱患,,讓學(xué)生擁有健康的心態(tài),。
(2)活動(dòng)中加強(qiáng)心理素質(zhì)的培養(yǎng),,結(jié)合班活動(dòng),社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)進(jìn)行多層次,,多方面的心理素質(zhì)訓(xùn)練。
(3)創(chuàng)設(shè)師生間情感交流的寬松心境,。
a,、多和他們交流,,發(fā)現(xiàn)問題,,解決問題。
b,、關(guān)心,愛護(hù)的角度出發(fā),對(duì)班干部進(jìn)行嚴(yán)格要求.
c、給予微笑的面容,,,鼓勵(lì)的話語,,激勵(lì)的目光.掃除學(xué)生參與學(xué)習(xí)的各種心理障礙.
(五):認(rèn)真做好家訪工作
(1)學(xué)期初,對(duì)部分同學(xué)進(jìn)行家訪(或電話家訪),,了解他們暑假在家表現(xiàn),以便更好地開展工作,,期中考后進(jìn)行一次全面家訪,向家長匯報(bào)半個(gè)學(xué)期學(xué)生在校表現(xiàn)及學(xué)習(xí)情況,,并了解學(xué)生在家中的表現(xiàn),期末再進(jìn)行一次家訪,,特別情況的,還要及時(shí)地重點(diǎn)家訪,。
(2)家校配合,共同教育,,家訪后經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,互通信息,,及時(shí)掌握他們的思想動(dòng)向,,要讓家長多關(guān)心自己的孩子的生活,、學(xué)習(xí)狀況,與教師配合,,用正確的教育方法和適當(dāng)?shù)膽B(tài)度來改變學(xué)生不好的思想、行為習(xí)慣等,。
六,、具體活動(dòng)安排
九月份:科教衛(wèi)生月
1,、開學(xué)報(bào)名注冊(cè)。
2,、慶祝教師節(jié)活動(dòng)。
3,、班級(jí)文化建設(shè),。進(jìn)行“最美教室”的布置,,辦好衛(wèi)生與科技方面的黑板報(bào)。
4,、校園“常規(guī)教育”活動(dòng)。
十月份:弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神教育月
1,、結(jié)合國慶節(jié)開展愛國主義教育,。
2,、培訓(xùn)大隊(duì)委候選人,參加學(xué)校大隊(duì)部的改選活動(dòng),。
3、勤儉節(jié)約教育
十一月份:文明禮儀教育月
1,、開展“人人是形象文明禮儀伴我成長”主題教育系列實(shí)踐活動(dòng),。
(1)開展“學(xué)習(xí)禮儀知識(shí),,爭做文明公民”主題教育活動(dòng)。
(2)開展“友愛和睦我先行”主題教育活動(dòng),。
(3)以“維護(hù)公共秩序,,塑造公眾形象”為主題的宣傳教育活動(dòng),。
2、進(jìn)行小干部的培訓(xùn),。
十二月份:法制安全教育月
1,、聽法制副校長進(jìn)行法制輔導(dǎo)講座。
2,、以“遵守交通規(guī)章,文明禮讓出行”為主題的教育實(shí)踐活動(dòng),。
3,、進(jìn)行安全預(yù)演,。
4、元旦慶?;顒?dòng)。
一月份:
1,、期末考試。
2,、“班級(jí)之星”的評(píng)選。
小學(xué)四年級(jí)計(jì)劃表簡單篇八
一,、活動(dòng)意義:促進(jìn)本班同學(xué)間的交流,營造和諧融洽的集體氛圍,,豐富同學(xué)們的校園生活,陶冶情操,,培養(yǎng)生活實(shí)踐能力,、自主活動(dòng)能力,,同時(shí)領(lǐng)略湯遜湖周邊風(fēng)情。
二,、活動(dòng)組織:
1、活動(dòng)總負(fù)責(zé):本班全體班委
2,、活動(dòng)策劃:組織委員李琪
3,、活動(dòng)地點(diǎn):湯遜湖周邊地區(qū)
4,、活動(dòng)時(shí)間:20xx年10月25日
5,、參加人員:注會(huì)07404班同學(xué)自愿報(bào)名
6、交通方式:步行
三,、活動(dòng)內(nèi)容:
(1)前期準(zhǔn)備
1、班長于本周日晚點(diǎn)名后統(tǒng)計(jì)參加本次秋游同學(xué)的名單,,將參加秋游同學(xué)分為四組:燒烤組、零食組,、后勤組,、游戲組,。并在每組指定一個(gè)負(fù)責(zé)人。
燒烤組:主要負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)和購買燒烤食材,、調(diào)味品,,并將其清洗干凈,,租借、攜帶燒烤器具,。
零食組:主要負(fù)責(zé)購買水果、瓜子等容易攜帶的零食,,同學(xué)需要的其他零食可自帶,,飲用水建議自備,。
后勤組:主要負(fù)責(zé)維護(hù)秋游秩序,并負(fù)責(zé)離開前將活動(dòng)場所清理干凈,。建議由班委組成,,帶一些塑料袋和大報(bào)紙,,用來裝垃圾。
游戲組:負(fù)責(zé)搜集游戲類容,,購買游戲獎(jiǎng)品,借幾臺(tái)數(shù)碼相機(jī)。
2,、選出幾個(gè)熟悉路線的同學(xué),,負(fù)責(zé)帶隊(duì),。建議由葉小敏負(fù)責(zé)。
3,、文藝委員負(fù)責(zé)整理游戲內(nèi)容,游戲暫定為三個(gè):有獎(jiǎng)猜謎,、真心話大冒險(xiǎn),、放風(fēng)箏。
4,、活動(dòng)費(fèi)用按成本計(jì)算:每人交20元,由女生委員和勞生委員代收,,收費(fèi)從下周一開始。最后由女生委員負(fù)責(zé)記錄整理賬目,,活動(dòng)結(jié)余費(fèi)用充當(dāng)班費(fèi)。
(2)活動(dòng)進(jìn)程
下周六早上7:30在學(xué)校北二門集合,,然后出發(fā)。在去目的地的路上,,可大體介紹一下將要進(jìn)行的活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)的流程,。
7:40左右到達(dá)目的地,,全體成員按事先分好的組隊(duì)開始進(jìn)行。燒烤組的同學(xué)布置好燒烤用具,、石材、調(diào)味品等,。零食組的同(作者編輯:admin)學(xué)將零食擺放好,。
首先是自由活動(dòng)時(shí)間,,大家可以結(jié)伴同行,現(xiàn)熟悉一下目的地的.環(huán)境,自由游玩,,放風(fēng)箏或者拍照,。
9:00全班集合圍成圈坐在草地上,,進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)。
游戲由文藝委員和組織委員負(fù)責(zé),,主持人是蘇雪和劉冀。
第一個(gè)游戲是真心話大冒險(xiǎn),,同學(xué)們?cè)谟螒蛑锌梢约由顚?duì)彼此的了解,,宣傳委員將游戲中的精彩場景用相機(jī)記錄下來,。
第二個(gè)游戲是有獎(jiǎng)猜謎,謎語是提前準(zhǔn)備好的字謎和腦筋急轉(zhuǎn)彎,。
10:30,,開始燒烤,。同學(xué)們以寢室為單位或自由組隊(duì)燒烤。小心防火,,注意安全。
14:30活動(dòng)結(jié)束,,同學(xué)們拍一張集體照,,留作秋游紀(jì)念,。后勤組負(fù)責(zé)清場,大家按原路返回,。
四、注意事項(xiàng)
各班委利用班會(huì)時(shí)間等加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的交通安全教育,,來回路上的紀(jì)律教育,愛護(hù)花草樹木及公物教育,,公共場所清潔衛(wèi)生教育,,規(guī)范活動(dòng)行為,利用本次活動(dòng)充分展示會(huì)計(jì)系風(fēng)采,,具體要求做到:
(1)在來回路上不得隨意打鬧。
(2)不要在公共場地亂丟果皮紙屑,,不攀折花木,不得污染水域,。
(3)一切行動(dòng)聽指揮,,如有事情必須先向組長報(bào)告,,上廁所前向同伴說一聲。手機(jī)保持開機(jī),,好找人。
(4)自由活動(dòng)時(shí)能開展一些有益,、有趣,、有序的活動(dòng),,不作危險(xiǎn)游戲,更不能進(jìn)入水域戲水,。
(5)燒烤時(shí)注意不碰到鐵架,更不能伸手進(jìn)爐灶,,不往灶內(nèi)添加其他東西,。
(6)小竹簽不用了及時(shí)收好,,不亂丟,不當(dāng)玩具,,以免傷害身體。
(7)不暴飲暴食,,注意飲食衛(wèi)生,。
(8)關(guān)于本次活動(dòng)的未盡事宜,,班委將另行通知。
后續(xù)工作:
返校后由女生委員負(fù)責(zé)將活動(dòng)費(fèi)用具體清算出來,用班會(huì)時(shí)間向大家公示,。由組織委員將集體照洗出來,,發(fā)給每位參加的同學(xué)各班委根據(jù)組長的意見及自己的觀察,,討論總結(jié)此次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高,。本班組織能力。此次活動(dòng)組織者寫出活動(dòng)的總結(jié),,供以后活動(dòng)參考,。其他參加活動(dòng)的成員也可以自己寫一些類似于體會(huì)的文章,。
小學(xué)四年級(jí)計(jì)劃表簡單篇九
堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,認(rèn)真貫徹黨的教育方針政策,,以加強(qiáng)素質(zhì)教育和老鄧的“三個(gè)面向”為準(zhǔn)則,依照《教學(xué)大綱》和《英語課標(biāo)》認(rèn)真組織教學(xué),,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,,培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度,,使他們初步建立學(xué)習(xí)英語的自信心;培養(yǎng)學(xué)生具有一定的語感和良好的語音、語調(diào),、書寫基礎(chǔ),,以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;使他們初步具備用英語進(jìn)行簡單日常交流的能力,。同時(shí),,適當(dāng)介紹中西文化,,培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神。
本學(xué)期我接任四年級(jí)的英語教學(xué)工作,,四年級(jí)共四個(gè)班,,各班有各班的特點(diǎn),大部分學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣,,但仍有少部分學(xué)生對(duì)英語產(chǎn)生了厭煩情緒,。四(1)班學(xué)生課堂紀(jì)律好但舉手發(fā)言不積極,,成績相對(duì)較穩(wěn)定,兩極分化不明顯;四(2)班學(xué)生思維活躍,,但兩極分化較嚴(yán)重;四(3)班學(xué)生乖巧思想單純,,課堂紀(jì)律較好,,不足的是學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不強(qiáng),而且家長不太重視英語學(xué)習(xí),。所以整個(gè)班的后進(jìn)面較大;四(4)班是一個(gè)由寄宿班轉(zhuǎn)為再走讀班的特殊班級(jí),在這個(gè)過渡時(shí)間要重新養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣也并非易事,。當(dāng)然所有這些我認(rèn)為都不是最重要的,,重要的是大家喜歡英語,,認(rèn)為學(xué)習(xí)英語是一種樂趣而不是一種負(fù)擔(dān)。家長也已經(jīng)意識(shí)到了小學(xué)英語的重要性,,在家長的`支持和學(xué)生的配合下,,我想他們的學(xué)習(xí)肯定會(huì)上一個(gè)新的臺(tái)階,。
1、營造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛,,提高英語學(xué)習(xí)興趣。課前課后可采取歌曲表演,、歌謠朗誦,、聽寫單詞,、故事表演等活動(dòng),。
2,、培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣及表達(dá)能力,,提高學(xué)生口語表達(dá)能力,。
3、增加詞匯量的輸入,,促進(jìn)英語在實(shí)際生活中的運(yùn)用。
4,、幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)英語的自信心,,盡量避免兩極分化,。
5、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,為今后學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。
6,、盡量讓學(xué)生達(dá)到以下目標(biāo):
(1)能聽懂、會(huì)說12組對(duì)話并能進(jìn)行簡單的交流,。
(2)能聽說認(rèn)讀66個(gè)單詞和聽說讀寫26個(gè)字母和36個(gè)四會(huì)單詞,。
(3)能聽說吟唱8首歌謠,。
(4)能聽懂6個(gè)幽默小故事。
(5)能了解6項(xiàng)簡單的中西方文化知識(shí),。
《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書英語(pep)》是根據(jù)教育部制定的《小學(xué)英語課程教學(xué)基本要求(試行)》編寫而成的。本教材以話題為綱,,以交際功能為主線,,兼顧語言結(jié)構(gòu),,逐步引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用英語完成有實(shí)際目的的語言任務(wù),即:話題—功能—結(jié)構(gòu)—任務(wù),。本套教材具有以下幾個(gè)特點(diǎn):
1,、注重學(xué)生語言能力的培養(yǎng),,突出語言的實(shí)踐性和交際性。
2,、注重學(xué)生自學(xué)能力和學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng),。
3、注重中外文化的雙向交流,,培養(yǎng)未來跨文化交際所需的能力,。
4,、注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。
5,、注重融合學(xué)科內(nèi)容,加強(qiáng)學(xué)科之間的滲透,。
6、注重教材的靈活性和可操作性,,以滿足不同層次的學(xué)生的需求;
7,、注重教學(xué)資料的配套,,為學(xué)生提供良好的英語學(xué)習(xí)環(huán)境。
全冊(cè)書共6個(gè)新授單元,、2個(gè)復(fù)習(xí)單元。每個(gè)單元分a,、b、c三個(gè)部分,。
第一單元是圍繞“認(rèn)識(shí)教室”展開教學(xué),,讓學(xué)生了解一些基本的教室設(shè)施;
第二單元是讓大家學(xué)會(huì)整理自己的書包,,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;
第三單元通過學(xué)習(xí)一些基本的形容詞來描述朋友特征;
第四單元是圍繞介紹自己的家展開話題,讓大家愛家;
第五單元是討論自己的興趣愛好;
第六單元是學(xué)會(huì)向別人介紹自己的家庭,。
整冊(cè)內(nèi)容的編排適合學(xué)生年齡特點(diǎn),讓他們?cè)谧鲋袑W(xué),,在唱中學(xué),在玩中學(xué),,從而為培養(yǎng)他們用英語交流打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
1,、合理分析教材,改進(jìn)教學(xué)方法,,盡可能的將內(nèi)容化難為易,。
2,、以賞識(shí)為主,多鼓勵(lì)學(xué)生,,提高學(xué)習(xí)興趣,縮小兩極分化,。
3、采用分層教學(xué)法,,讓每個(gè)學(xué)生能充分肯定自己的水平,從而增強(qiáng)自信心,。
4、作業(yè)布置多樣化,。比如朗讀錄音、畫畫,、英語歌曲(歌謠)、對(duì)話表演等,。
5、借助多媒體教學(xué),,營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,。
6,、盡可能多的給學(xué)生一些自主學(xué)習(xí)的空間,從而不讓他們感到學(xué)習(xí)的被動(dòng),。
專題:培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
措施:
1,、尊重學(xué)生的個(gè)體差異,鼓勵(lì)學(xué)生選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式,,互相幫助、互相提高,。
2,、提倡學(xué)生課后多看英文書籍或英語碟,,增加詞匯量,提高理解能力,。
3、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。
4,、引導(dǎo)學(xué)生積極參加實(shí)踐活動(dòng),,多聽英語,多練口語,,盡可能多的尋找機(jī)會(huì)與他人交流,。
5,、鼓勵(lì)學(xué)生自制英語小游戲,盡量做到課堂游戲既有趣又有用,。
小學(xué)四年級(jí)計(jì)劃表簡單篇十
一個(gè)學(xué)期就這樣過去了,暑假又來了,,在這漫長的暑假中,我不能虛度,,要在有意義,、愉快中度過,。就這樣,,我精心地制作了一個(gè)暑假計(jì)劃表,。
8:00~8:30起床(刷牙洗臉吃飯)。
8:30~9:00做老師布置的作業(yè),。
9:00~10:00做課外作業(yè),。
10:00~13:00自由活動(dòng),。(不能打電腦)
13:00~14:00做課外作業(yè),。
14:00~15:00自由活動(dòng),。(不能打電腦)
15:00~16:00做課外作業(yè)。
16:00~21:00自由活動(dòng),。(不能打電腦)
小學(xué)四年級(jí)計(jì)劃表簡單篇十一
四年級(jí)共有2個(gè)班,四(1)班30人,,四(2)班29人,,學(xué)生對(duì)美術(shù)課興趣濃厚,,在學(xué)習(xí)行為上已具有了一定的穩(wěn)定性,思維更活躍,、更寬廣,。從學(xué)生固有的天性來說,,單純、好動(dòng)的性格,,促成學(xué)生天真、可愛的特點(diǎn),。這個(gè)年齡的孩子具有豐富的想象力和敢于創(chuàng)造的潛意識(shí),,并具有較好的繪畫基礎(chǔ)和對(duì)各種材料綜合運(yùn)用能力,其中對(duì)繪畫材料的運(yùn)用能力較強(qiáng),。大部分學(xué)生能較好地表現(xiàn)平面形象、立體造型,,并能大膽地發(fā)揮想象,,作品內(nèi)容豐富,,富有生活情趣;有較高的創(chuàng)新意識(shí)和較好的心理品質(zhì)。但也有不足之處: 1,、造型上普遍極差,缺乏觀察能力,。 2,、色彩能力上有點(diǎn)缺乏彩感,,配制不夠準(zhǔn)確。
【造型表現(xiàn)】
初步認(rèn)識(shí)形,、色與肌理等美術(shù)語言,,學(xué)習(xí)使用各種工具,,體驗(yàn)不同媒材的效果,通過看看,、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞,、所感所想的事物,,激發(fā)豐富的想像力與創(chuàng)造愿望。
【設(shè)計(jì)應(yīng)用】
學(xué)習(xí)對(duì)比與和諧,、對(duì)稱與均衡等組合原理,了解一些簡易的創(chuàng)意和手工制作的方法,,進(jìn)行簡單的設(shè)計(jì)和裝飾,感受設(shè)計(jì)制作與其他美術(shù)活動(dòng)的區(qū)別,。
【欣賞評(píng)述】
觀賞自然和各種美術(shù)作品的形,、色與質(zhì)感,能用口頭或書面語言對(duì)欣賞對(duì)象進(jìn)行描述,,說出其特色,,表達(dá)自己的感受,。
【綜合探索】
采用造型游戲的方式,結(jié)合語文,、音樂等課程內(nèi)容,,進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作,、表演和展示,,并發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖,。
1.學(xué)習(xí)色彩的冷暖,色調(diào)等基礎(chǔ)知識(shí),,透視,、構(gòu)圖知識(shí),,并能在寫生或創(chuàng)作中運(yùn)用這些知識(shí)。
2.學(xué)習(xí)剪紙技巧及利用日常生活用品,、工具,、材料進(jìn)行工藝制作,。
3.通過繪畫、工藝,、欣賞、進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生美術(shù)知識(shí)提高美術(shù)修養(yǎng),。
4.在風(fēng)景,、靜物寫生或創(chuàng)作中,,能獨(dú)立、全面地應(yīng)用色彩知識(shí),,構(gòu)圖知識(shí)、透視規(guī)律,,從而使作品更生動(dòng)、更有感染力,。
5.學(xué)習(xí)剪紙技巧,,培養(yǎng)學(xué)生大膽,、細(xì)心、心靈手巧的動(dòng)手能力,。
6.通過橡皮泥的立體創(chuàng)作或利用日常所見的物品進(jìn)行工藝制作,培養(yǎng)其空間想象力,、創(chuàng)造力。
1.多給學(xué)生欣賞優(yōu)秀美術(shù)作品,,開闊視野,,在平時(shí)教學(xué)中針對(duì)不同性質(zhì)的學(xué)生進(jìn)行的“玩”中各種想象畫訓(xùn)練,,各種不同美術(shù)知識(shí)技能滲透,以提高學(xué)生作品的表現(xiàn)力,,對(duì)自己美術(shù)能力充滿信心。
2.學(xué)習(xí)時(shí),,要求學(xué)生在繪畫創(chuàng)作時(shí)直接作畫,不再使用黃色構(gòu)圖,,以提高繪畫進(jìn)度,,培養(yǎng)學(xué)生大膽作畫的能力和敢畫,、敢做的決心,。
3.結(jié)合學(xué)生各自不同表現(xiàn),,多讓學(xué)生采取自己喜歡的方式表達(dá)美術(shù)帶給他們的感覺,,經(jīng)過通過看看、畫畫,、做做等方法表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物,,激發(fā)豐富的想象力與創(chuàng)造愿望,。
小學(xué)四年級(jí)計(jì)劃表簡單篇十二
7:00游泳
7:40早餐
8:00看報(bào)紙
8:40家務(wù)
9:00休息
9:30舊
11:30午餐
12:45玩游戲
13:00午休
14:00數(shù)學(xué)作業(yè)
15:00圍棋
16:00看課外書并完成作業(yè)
16:30戶外運(yùn)動(dòng)(學(xué)騎自行車或打球等)
17:00休息
18:00晚餐
19:00收看聯(lián)播
19:30休息
20:00學(xué)習(xí)英語
20:40聽英語磁帶
21:00睡覺
小學(xué)四年級(jí)計(jì)劃表簡單篇十三
工作計(jì)劃要有切實(shí)可行的原則,。要從實(shí)際情況出發(fā)定目標(biāo),、定任務(wù)、定標(biāo)準(zhǔn),,既不要因循守舊,也不要盲目冒進(jìn),。以下是由本站pq小編為大家整理出來的小學(xué)四年級(jí)班主任
工作計(jì)劃范文
,,僅供參考,。班主任工作計(jì)劃要以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),,引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn),,在體驗(yàn)中成長,充分發(fā)揮少先隊(duì)的主體作用,。以“好習(xí)慣伴我快樂成長”活動(dòng)為主旋律,堅(jiān)持“四要”“四愛”“四要求” “四亮點(diǎn)”,引導(dǎo)少先隊(duì)員勇敢嘗試,、勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活,、全面發(fā)展,。 繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心,,教會(huì)學(xué)生做人,培養(yǎng)他們積極向上的健康人格,。
(一)制定切實(shí)可行的班級(jí)奮斗目標(biāo)
本學(xué)期我要引導(dǎo)學(xué)生制定班級(jí)奮斗目標(biāo),力爭形成“自主,文明,,樂觀,,創(chuàng)新”的良好班風(fēng),使班上的每個(gè)同學(xué)都能做到“我愛我的學(xué)校,我愛我的班級(jí),我愛我的老師,我愛我的同學(xué)”,。
(二)選拔得力的班級(jí)干部
優(yōu)秀的班干部是班主任的得力助手.因此,要充分發(fā)揚(yáng)民主,進(jìn)行班干部競選.然后要著重培養(yǎng)當(dāng)選的班干部,使其真正起到模范帶頭作用,。
1,、教給班干部正確的工作方法,同時(shí)還要更嚴(yán)格地要求干部個(gè)人在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求在各方面給全班起到模范帶頭作用,。
2、注意班干部成員之間的合作,,齊心協(xié)力,擰成一股繩,,盡力在同學(xué)之間樹立威信,,創(chuàng)造機(jī)會(huì),,鍛煉和培養(yǎng)能力。
3,、定時(shí)召開班干部會(huì)議,針對(duì)在工作中出現(xiàn)的問題,,教給工作方法,,明確自己的職責(zé),指出自己的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,。
4,、鼓勵(lì)班干部大膽創(chuàng)新,不僅僅要做到上傳下達(dá),協(xié)助班主任做好工作,還要?jiǎng)?chuàng)造性地開展班級(jí)活動(dòng)。
(三)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣
俗話說:“嫩枝易彎也易直”,這說明了加強(qiáng)小學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的重要性,他們年齡小,,知識(shí)少,行為習(xí)慣正處在形成之中,,可塑性大,可變性強(qiáng)。
1,、寓養(yǎng)成教育于課堂教學(xué)中,把握其規(guī)范性。課堂教學(xué)既是培養(yǎng)學(xué)生智能的基本途徑,也是養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的主渠道,。因此,我要與各科老師協(xié)調(diào)好,,有目標(biāo),,有標(biāo)準(zhǔn),要求一致,,這樣才能使學(xué)生的行為有所依據(jù),知道怎樣做才對(duì),怎樣做是錯(cuò),,也便于老師指導(dǎo)和檢查,。對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范訓(xùn)練,必須持之以恒,,像滴水穿石一樣,一點(diǎn)一滴,經(jīng)年累月,,才能達(dá)到目的。
2,、寓養(yǎng)成教育于各項(xiàng)活動(dòng)中,把握其實(shí)效性,。行為規(guī)范養(yǎng)成教育,除在課堂教學(xué)中抓之外,,還應(yīng)開展豐富多彩的活動(dòng)來訓(xùn)練和加強(qiáng),。把規(guī)范中的內(nèi)容寓于豐富多彩的活動(dòng)中,,通過學(xué)生喜聞樂見的形式,,使其明白道理,,增長知識(shí),接受教育,。同時(shí),學(xué)生通過具體的實(shí)踐,,把行為規(guī)范養(yǎng)成教育變成了自己內(nèi)在的需要,就能逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。
3、寓養(yǎng)成教育于日?;顒?dòng)中,,把握其具體性,。學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,,對(duì)他們的學(xué)習(xí)和生活具有十分重要的意義,將會(huì)使他們終身受益,。因此,行為規(guī)范養(yǎng)成教育應(yīng)滲透于他們的學(xué)習(xí),、勞動(dòng)、娛樂等各個(gè)方面,。為使他們?cè)谌粘I钪械男袨榕e止有一定的依據(jù),,加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育還應(yīng)把握其具體可行的特點(diǎn),。
(四)加強(qiáng)自我教育
蘇霍姆林斯基曾說過:最好的教育方式就是讓學(xué)生進(jìn)行自我教育,。因此,在新學(xué)期里,我準(zhǔn)備從正面激勵(lì)樹立榜樣,使違規(guī)者自覺地遵守
規(guī)章制度
,讓他們?cè)鰪?qiáng)自我控制意識(shí),經(jīng)常檢討自己的言行,努力做到超越自我,用今日之我戰(zhàn)勝昨日之我,使明日之我比今日之我更進(jìn)步。長此以往,班級(jí)管理就會(huì)逐步步入自動(dòng)化與良性發(fā)展的軌道,。(一)勇敢嘗試我能行——樂于服務(wù)
以殘奧為契機(jī),,通過宣傳殘奧,、關(guān)注殘奧、感受殘奧,、服務(wù)殘奧等教育活動(dòng),讓學(xué)生在各種形式的教育實(shí)踐活動(dòng)中體味為他人服務(wù)的思想,。
1、“小手繪殘奧”,。畫出自己心目中所喜愛的標(biāo)志圖樣,來設(shè)計(jì)殘奧志愿者章,。
2、“小眼看殘奧”,。通過新聞,、網(wǎng)絡(luò)等有關(guān)途徑了解殘奧的有關(guān)知識(shí),,并以小報(bào)的形式向大家交流,。
3、“小嘴唱?dú)垔W”,。以小隊(duì)為單位選擇適合的歌曲并進(jìn)行改編,為殘奧運(yùn)動(dòng)員加油,,學(xué)習(xí)殘奧運(yùn)動(dòng)員堅(jiān)持不懈的奮斗精神。
(二)勇敢嘗試我能行——心存感恩
1,、感恩教師。結(jié)合教師節(jié)讓學(xué)生畫一畫,,寫一寫,,說一說的方式,,能更多地了解教師,,感恩教師,使師生之間能更好地溝通與交流,。
2、感恩同學(xué),。開展“謝謝你的愛”活動(dòng)。當(dāng)你得到同學(xué)幫助的時(shí)候,,可以用各種方式表達(dá)對(duì)同學(xué)的謝意,感謝同學(xué)的幫助,。
3,、感恩親人,。在假日小組活動(dòng)中開展“我愛我家”的活動(dòng),通過活動(dòng)讓學(xué)生們走近親人,,了解親人,更學(xué)會(huì)感恩親人,,同時(shí)讓學(xué)生在活動(dòng)中能獲得進(jìn)步,獲得成長,。
(三)勇敢嘗試我能行——養(yǎng)成好習(xí)慣
1、組織學(xué)生學(xué)習(xí)并逐條研究《小學(xué)生守則》,,《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。修訂班級(jí)“好習(xí)慣評(píng)價(jià)細(xì)則”,。通過活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀教育和行為習(xí)慣的訓(xùn)練,,養(yǎng)成好習(xí)慣。
2、小手印爭做好隊(duì)員,,重點(diǎn)進(jìn)行五個(gè)好習(xí)慣培養(yǎng)
隊(duì)列紀(jì)律:班級(jí)開展“隊(duì)列小標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng),使學(xué)生不僅做到快,、齊、靜,,而且能夠進(jìn)行自主管理,。 隊(duì)列小隊(duì)長,,每天定時(shí)匯報(bào),及時(shí)監(jiān)督,,及時(shí)管理。
二分鐘預(yù)備鈴紀(jì)律:用“記紅星”的方法每天考評(píng)小隊(duì)的守紀(jì)情況,,如果出現(xiàn)違紀(jì)者,由小隊(duì)長負(fù)責(zé)教育,。
安全好習(xí)慣:課間提倡學(xué)生開展安全有益的課間活動(dòng),外出活動(dòng)時(shí)注意安全,。
禮貌好習(xí)慣:能運(yùn)用禮貌用語,做到看見老師能主動(dòng)問好,。
自理好習(xí)慣:自己的事情自己做,,不要任何事情都依賴家長,,要大聲地對(duì)自己說我能行!
( 四)快樂隊(duì)建——“手拉手,我們共同進(jìn)步”中隊(duì)活動(dòng)
我發(fā)現(xiàn)班里有些孩子比較自私,,以自我為中心,不太愿意幫助別人,特別是對(duì)于那些行為習(xí)慣和成績較差的同學(xué),他們總是離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,。針對(duì)這一情況,本學(xué)期以“手拉手,,我們共同進(jìn)步”為主題,,開展快樂中隊(duì)活動(dòng)。
1,、教一教
結(jié)合午會(huì)課和品德與社會(huì)課進(jìn)行思想教育,。針對(duì)班中行規(guī)上出現(xiàn)的各種問題,主要進(jìn)行有責(zé)任心,、有愛心的教育。為了消除同學(xué)們自私,、自我的心態(tài),,增強(qiáng)班級(jí)中的每一個(gè)同學(xué)的責(zé)任心,、愛心是很有必要的,。可以通過課本中的內(nèi)容讓學(xué)生明白道理,,通過一些發(fā)生在學(xué)生身邊的事情,讓學(xué)生通過辯論從中體會(huì)明白什么是正確的行為,,哪些是該做的,,哪些是不該做的,。
2,、寫一寫
針對(duì)班級(jí)中學(xué)生的自私自我的心態(tài),多鼓勵(lì)多表揚(yáng)班級(jí)中的好人好事,,鼓勵(lì)同學(xué)們多看看、多發(fā)掘身邊同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),,并向他們學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生們的榮譽(yù)感,,試著從以前只看別人缺點(diǎn)轉(zhuǎn)向多看別人的優(yōu)點(diǎn),。同時(shí)記錄在班級(jí)好人好事中。并讓同學(xué)們?cè)诩倚,;?dòng)的論壇里寫寫他人的優(yōu)點(diǎn),發(fā)現(xiàn)一條優(yōu)點(diǎn)得一個(gè)笑臉章,,比比誰的笑臉章多,。
3,、說一說
讓學(xué)生以小隊(duì)為單位開展愛心小故事比賽。分為兩個(gè)階段,,第一階段讓學(xué)生尋找課外書中的故事進(jìn)行故事比賽。第二階段要求學(xué)生們做個(gè)有心人,,尋找自己身邊的故事,進(jìn)行表演,。
4、拉一拉
對(duì)于班中的困難學(xué)生,,我們要拉起他們的手,希望從他們的臉上看到燦爛的笑容,。
九月份:
1,、人文環(huán)境布置,。
2、迎殘奧系列活動(dòng),。
3、慶教師節(jié)感恩活動(dòng),。
十月份:
1、“迎國慶,、頌祖國”活動(dòng)。
2,、民主推選產(chǎn)生新一輪小干部,,進(jìn)行小干部崗位培訓(xùn)。
十一月份:
1,、加強(qiáng)習(xí)慣養(yǎng)成教育,推選行規(guī)小標(biāo)兵,。
2、各小隊(duì)展開有特色的雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng),。
3、愛心小故事比賽(一),。
十二月份:
1、“手拉手,,我們共同進(jìn)步”系列活動(dòng)。
2,、愛心小故事比賽(二)。
3,、開展“迎新嘉年華”活動(dòng)。
一月份:
1,、評(píng)選班級(jí)“文明之星”,。
2,、推選“手拉手,我們共同進(jìn)步”積極分子,。
新的一學(xué)期開始了,我又接到一個(gè)新的班級(jí),,據(jù)了解這個(gè)班級(jí)還不錯(cuò),一開始給我的感覺真的還可以,,但有一段時(shí)間的相處,我覺的還是有許多不好的地方,,我班目前以有62人,,男生特多,有好幾個(gè)學(xué)生有點(diǎn)懶,,一個(gè)班總有幾個(gè)差的在,行為上還有很多欠缺,,尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,下課會(huì)有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),,經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。
學(xué)習(xí)上大部分學(xué)生較聰明,,思維活躍,,作業(yè)能認(rèn)真完成,,有一定的互相競爭意識(shí)。但也有反映慢的人,,應(yīng)多幫助他們。品德上學(xué)生愛集體,,愛勞動(dòng),愛師長,,愛同學(xué),有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,。但由于是獨(dú)生子女的關(guān)系,會(huì)出現(xiàn)自私,、虛榮心,、盲目自滿的思想 ,。
我們還存在了一些紀(jì)律差,衛(wèi)生打掃偶然扣分,,等情況。在以后的教育中多加管束,,通過系列地學(xué)習(xí),、培訓(xùn),、實(shí)踐、交流,,切實(shí)提高班主任的各項(xiàng)工作質(zhì)量。班內(nèi)通過細(xì)致的思想教育和有益的主題教育活動(dòng),,形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),培養(yǎng)出自主自動(dòng)的隊(duì)干部,。進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范的系列教育活動(dòng),,通過學(xué)生的主動(dòng)參與,、自我管理、自我服務(wù)等多種活動(dòng)模式,并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,,人人爭做文明少先隊(duì)員,。
加強(qiáng)心理健康教育,,使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德,扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì),。
在假日活動(dòng)中組織好學(xué)生參與每周的假日活動(dòng), 協(xié)助學(xué)校抓好有特長學(xué)生的培養(yǎng),。
在家校方面做好家訪工作,做到及時(shí)聯(lián)系,。利用家長力量和社會(huì)力量,拓展教育陣地,。 引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康,及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,以求雙向了解,。
在課堂紀(jì)律上狠抓,課堂紀(jì)律不好會(huì)直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降,所以我一直以來都非常強(qiáng)調(diào)要保持好課堂紀(jì)律.這個(gè)學(xué)期我就準(zhǔn)備繼續(xù)加大監(jiān)管力度,不但要班干部認(rèn)真做好記錄,管理管理好學(xué)生,,還要求各科任老師配合,我平時(shí)也多到班上看一看,了解好班里的紀(jì)律情況。再發(fā)揮干部的作用,,師生共同管理班級(jí)。 一個(gè)良好的班集體,,必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子,,組成班集體的核心,,有了這個(gè)核心,才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo),。
小學(xué)四年級(jí)計(jì)劃表簡單篇十四
班主任工作計(jì)劃要以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn),,在體驗(yàn)中成長,充分發(fā)揮少先隊(duì)的主體作用,。以"好習(xí)慣伴我快樂成長"活動(dòng)為主旋律,堅(jiān)持"四要""四愛""四要求""四亮點(diǎn)",引導(dǎo)少先隊(duì)員勇敢嘗試,、勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活,、全面發(fā)展,。繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,,培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心,教會(huì)學(xué)生做人,,培養(yǎng)他們積極向上的健康人格。
(一)制定切實(shí)可行的班級(jí)奮斗目標(biāo)
本學(xué)期我要引導(dǎo)學(xué)生制定班級(jí)奮斗目標(biāo),力爭形成"自主,,文明,樂觀,創(chuàng)新"的良好班風(fēng),使班上的每個(gè)同學(xué)都能做到"我愛我的學(xué)校,我愛我的班級(jí),我愛我的老師,我愛我的同學(xué)",。
(二)選拔得力的班級(jí)干部
優(yōu)秀的班干部是班主任的得力助手.因此,要充分發(fā)揚(yáng)民主,進(jìn)行班干部競選.然后要著重培養(yǎng)當(dāng)選的班干部,使其真正起到模范帶頭作用,。
1、教給班干部正確的工作方法,同時(shí)還要更嚴(yán)格地要求干部個(gè)人在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求在各方面給全班起到模范帶頭作用。
2,、注意班干部成員之間的合作,,齊心協(xié)力,,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立威信,,創(chuàng)造機(jī)會(huì),鍛煉和培養(yǎng)能力,。
3、定時(shí)召開班干部會(huì)議,,針對(duì)在工作中出現(xiàn)的問題,教給工作方法,,明確自己的職責(zé),指出自己的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,。
4、鼓勵(lì)班干部大膽創(chuàng)新,不僅僅要做到上傳下達(dá),協(xié)助班主任做好工作,還要?jiǎng)?chuàng)造性地開展班級(jí)活動(dòng),。
(三)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣
俗話說:"嫩枝易彎也易直",這說明了加強(qiáng)小學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的重要性,他們年齡小,知識(shí)少,,行為習(xí)慣正處在形成之中,可塑性大,可變性強(qiáng),。
1、寓養(yǎng)成教育于課堂教學(xué)中,把握其規(guī)范性,。課堂教學(xué)既是培養(yǎng)學(xué)生智能的基本途徑,也是養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的主渠道,。因此,我要與各科老師協(xié)調(diào)好,有目標(biāo),,有標(biāo)準(zhǔn),要求一致,,這樣才能使學(xué)生的行為有所依據(jù),知道怎樣做才對(duì),,怎樣做是錯(cuò),,也便于老師指導(dǎo)和檢查。對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范訓(xùn)練,,必須持之以恒,像滴水穿石一樣,一點(diǎn)一滴,,經(jīng)年累月,才能達(dá)到目的,。
2、寓養(yǎng)成教育于各項(xiàng)活動(dòng)中,,把握其實(shí)效性。行為規(guī)范養(yǎng)成教育,,除在課堂教學(xué)中抓之外,,還應(yīng)開展豐富多彩的活動(dòng)來訓(xùn)練和加強(qiáng),。把規(guī)范中的內(nèi)容寓于豐富多彩的活動(dòng)中,通過學(xué)生喜聞樂見的形式,,使其明白道理,增長知識(shí),,接受教育。同時(shí),,學(xué)生通過具體的實(shí)踐,把行為規(guī)范養(yǎng)成教育變成了自己內(nèi)在的需要,就能逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。
3,、寓養(yǎng)成教育于日?;顒?dòng)中,把握其具體性,。學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,對(duì)他們的學(xué)習(xí)和生活具有十分重要的意義,,將會(huì)使他們終身受益。因此,,行為規(guī)范養(yǎng)成教育應(yīng)滲透于他們的學(xué)習(xí)、勞動(dòng),、娛樂等各個(gè)方面。為使他們?cè)谌粘I钪械男袨榕e止有一定的依據(jù),,加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育還應(yīng)把握其具體可行的特點(diǎn),。
(四)加強(qiáng)自我教育
蘇霍姆林斯基曾說過:最好的教育方式就是讓學(xué)生進(jìn)行自我教育,。因此,在新學(xué)期里,我準(zhǔn)備從正面激勵(lì)樹立榜樣,使違規(guī)者自覺地遵守規(guī)章制度,讓他們?cè)鰪?qiáng)自我控制意識(shí),經(jīng)常檢討自己的言行,努力做到超越自我,用今日之我戰(zhàn)勝昨日之我,使明日之我比今日之我更進(jìn)步。長此以往,班級(jí)管理就會(huì)逐步步入自動(dòng)化與良性發(fā)展的軌道,。
(一)勇敢嘗試我能行——樂于服務(wù)
以殘奧為契機(jī),通過宣傳殘奧,、關(guān)注殘奧、感受殘奧,、服務(wù)殘奧等教育活動(dòng),,讓學(xué)生在各種形式的教育實(shí)踐活動(dòng)中體味為他人服務(wù)的思想。
1,、"小手繪殘奧"。畫出自己心目中所喜愛的標(biāo)志圖樣,來設(shè)計(jì)殘奧志愿者章,。
2、"小眼看殘奧",。通過新聞、網(wǎng)絡(luò)等有關(guān)途徑了解殘奧的有關(guān)知識(shí),,并以小報(bào)的形式向大家交流,。
3,、"小嘴唱?dú)垔W"。以小隊(duì)為單位選擇適合的歌曲并進(jìn)行改編,,為殘奧運(yùn)動(dòng)員加油,學(xué)習(xí)殘奧運(yùn)動(dòng)員堅(jiān)持不懈的奮斗精神,。
(二)勇敢嘗試我能行——心存感恩
1、感恩教師,。結(jié)合教師節(jié)讓學(xué)生畫一畫,寫一寫,,說一說的方式,,能更多地了解教師,,感恩教師,使師生之間能更好地溝通與交流,。
2、感恩同學(xué),。開展"謝謝你的愛"活動(dòng)。當(dāng)你得到同學(xué)幫助的時(shí)候,,可以用各種方式表達(dá)對(duì)同學(xué)的謝意,,感謝同學(xué)的幫助,。
3,、感恩親人,。在假日小組活動(dòng)中開展"我愛我家"的活動(dòng),通過活動(dòng)讓學(xué)生們走近親人,,了解親人,更學(xué)會(huì)感恩親人,,同時(shí)讓學(xué)生在活動(dòng)中能獲得進(jìn)步,獲得成長,。
(三)勇敢嘗試我能行——養(yǎng)成好習(xí)慣
1、組織學(xué)生學(xué)習(xí)并逐條研究《小學(xué)生守則》,,《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。修訂班級(jí)"好習(xí)慣評(píng)價(jià)細(xì)則",。通過活動(dòng),,加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀教育和行為習(xí)慣的訓(xùn)練,,養(yǎng)成好習(xí)慣。
2,、小手印爭做好隊(duì)員,重點(diǎn)進(jìn)行五個(gè)好習(xí)慣培養(yǎng),。
隊(duì)列紀(jì)律:班級(jí)開展"隊(duì)列小標(biāo)兵"評(píng)比活動(dòng),使學(xué)生不僅做到快,、齊,、靜,而且能夠進(jìn)行自主管理,。隊(duì)列小隊(duì)長,每天定時(shí)匯報(bào),,及時(shí)監(jiān)督,及時(shí)管理,。
二分鐘預(yù)備鈴紀(jì)律:用"記紅星"的方法每天考評(píng)小隊(duì)的守紀(jì)情況,,如果出現(xiàn)違紀(jì)者,,由小隊(duì)長負(fù)責(zé)教育。
安全好習(xí)慣:課間提倡學(xué)生開展安全有益的課間活動(dòng),,外出活動(dòng)時(shí)注意安全。
禮貌好習(xí)慣:能運(yùn)用禮貌用語,,做到看見老師能主動(dòng)問好。
自理好習(xí)慣:自己的事情自己做,,不要任何事情都依賴家長,要大聲地對(duì)自己說我能行!
(四)快樂隊(duì)建——"手拉手,,我們共同進(jìn)步"中隊(duì)活動(dòng)
我發(fā)現(xiàn)班里有些孩子比較自私,,以自我為中心,,不太愿意幫助別人,特別是對(duì)于那些行為習(xí)慣和成績較差的同學(xué),他們總是離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。針對(duì)這一情況,,本學(xué)期以"手拉手,我們共同進(jìn)步"為主題,,開展快樂中隊(duì)活動(dòng)。
1,、教一教
結(jié)合午會(huì)課和品德與社會(huì)課進(jìn)行思想教育。針對(duì)班中行規(guī)上出現(xiàn)的各種問題,,主要進(jìn)行有責(zé)任心,、有愛心的教育,。為了消除同學(xué)們自私、自我的心態(tài),,增強(qiáng)班級(jí)中的每一個(gè)同學(xué)的責(zé)任心、愛心是很有必要的,??梢酝ㄟ^課本中的內(nèi)容讓學(xué)生明白道理,通過一些發(fā)生在學(xué)生身邊的事情,,讓學(xué)生通過辯論從中體會(huì)明白什么是正確的行為,,哪些是該做的,,哪些是不該做的。
2,、寫一寫
針對(duì)班級(jí)中學(xué)生的自私自我的心態(tài),多鼓勵(lì)多表揚(yáng)班級(jí)中的好人好事,,鼓勵(lì)同學(xué)們多看看、多發(fā)掘身邊同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),,并向他們學(xué)習(xí),,培養(yǎng)學(xué)生們的榮譽(yù)感,,試著從以前只看別人缺點(diǎn)轉(zhuǎn)向多看別人的優(yōu)點(diǎn)。同時(shí)記錄在班級(jí)好人好事中,。并讓同學(xué)們?cè)诩倚;?dòng)的論壇里寫寫他人的優(yōu)點(diǎn),,發(fā)現(xiàn)一條優(yōu)點(diǎn)得一個(gè)笑臉章,比比誰的笑臉章多,。
3,、說一說
讓學(xué)生以小隊(duì)為單位開展愛心小故事比賽,。分為兩個(gè)階段,第一階段讓學(xué)生尋找課外書中的故事進(jìn)行故事比賽,。第二階段要求學(xué)生們做個(gè)有心人,尋找自己身邊的故事,,進(jìn)行表演。
4,、拉一拉
對(duì)于班中的困難學(xué)生,,我們要拉起他們的手,希望從他們的臉上看到燦爛的笑容,。
九月份:
1、人文環(huán)境布置,。
2,、迎殘奧系列活動(dòng)。
3,、慶教師節(jié)感恩活動(dòng)。
十月份:
1,、"迎國慶,、頌祖國"活動(dòng),。
2、民主推選產(chǎn)生新一輪小干部,,進(jìn)行小干部崗位培訓(xùn)。
十一月份:
1,、加強(qiáng)習(xí)慣養(yǎng)成教育,推選行規(guī)小標(biāo)兵,。
2,、各小隊(duì)展開有特色的雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng),。
3、愛心小故事比賽(一),。
十二月份:
1、"手拉手,,我們共同進(jìn)步"系列活動(dòng)。
2,、愛心小故事比賽(二),。
3、開展"迎新嘉年華"活動(dòng),。
一月份:
1、評(píng)選班級(jí)"文明之星",。
2,、推選"手拉手,,我們共同進(jìn)步"積極分子。