計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo)、分析現(xiàn)狀、確定行動(dòng)步驟,，并在面對(duì)變化和不確定性時(shí)進(jìn)行調(diào)整和修正,。通過制定計(jì)劃，我們可以更好地實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo),，提高工作效率,，使我們的生活更加有序和有意義。以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)四年級(jí)計(jì)劃表簡單篇一

1,、確定班集體的奮斗目標(biāo),。班集體的共同奮斗目標(biāo)是班集體的理想和前進(jìn)的方向。因此,，我爭取做到每天在晨間談話時(shí)確定本班一天乃至一學(xué)期的總目標(biāo),。每天與對(duì)學(xué)生對(duì)話的方式加強(qiáng)班集體的奮斗目標(biāo)。

2,、培養(yǎng)良好的班風(fēng),。針對(duì)本班學(xué)生上課不專心聽，作業(yè)不認(rèn)真做,，行為方面不端正等這幾方面,。確定“團(tuán)結(jié)、勤奮,、求實(shí),、創(chuàng)新”班風(fēng)，讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風(fēng)去影響，制約每個(gè)學(xué)生的心理,，規(guī)范每個(gè)學(xué)生的行為,。

3、班級(jí)管理細(xì)致化,、民主化,。有句話說：抓在細(xì)微處，落在實(shí)效中,。班主任工作要細(xì)致入微,，在細(xì)微的基礎(chǔ)上，我動(dòng)用班級(jí)中大部分同學(xué),。創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機(jī)會(huì),，充分調(diào)動(dòng)全班每個(gè)同學(xué)的積極性。在班級(jí)內(nèi)有班長,，有紀(jì)律委員等這些班干部,。也有負(fù)責(zé)包干區(qū)的區(qū)長，負(fù)責(zé)關(guān)燈的燈長,，負(fù)責(zé)關(guān)窗的窗長等,。動(dòng)用盡可能的學(xué)生，讓每一位學(xué)生參與到班級(jí)的管理中,。

4,、培養(yǎng)和健全一批團(tuán)結(jié)的班干部。班干部是一個(gè)班級(jí)的重要組成部分,，他們是班級(jí)核心,。有了這個(gè)核心，才能帶到全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體的奮斗目標(biāo),。經(jīng)常召開班干部工作會(huì)議,。指導(dǎo)他們的工作方法，提高他們的工作能力,。共同建設(shè)好班級(jí),。

5、做好與家長的交流與溝通工作,，更好為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù),。

四、工作安排,。

1,、報(bào)名注冊。

2,、打掃班級(jí)及公共場地衛(wèi)生,。

3,、了解學(xué)生暑期生活,，書面小結(jié),。

4、加強(qiáng)期初的行為規(guī)范教育,。

5,、慶祝教師節(jié)。

6,、選拔人才,，參加大隊(duì)干部競選。

7,、刊出班報(bào),、校報(bào)。

8,、開展安全教育月活動(dòng),。

9、推普周活動(dòng)加強(qiáng)普通話教育,。

10,、布置教室環(huán)境。

1,、慶祝國慶黑板報(bào)比賽,。

2、老人節(jié)慰問活動(dòng),。

3,、建隊(duì)節(jié)活動(dòng)。

4,、班報(bào)刊出,。

5、街道小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì),。

1,、家長會(huì)。

2,、主題隊(duì)會(huì),。

3、班報(bào)刊出,。

1,、踢毽子比賽。

2,、計(jì)算過關(guān),。

3,、迎元旦校詩歌朗誦比賽。

4,、班報(bào),、校報(bào)刊出。

1,、復(fù)習(xí),，做好學(xué)生的思想工作。

2,、安排寒假生活,。

一、總體計(jì)劃,。

培育班級(jí)的健康向上的靈魂,，以學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展為目標(biāo)，保證班級(jí)的全面進(jìn)步,、領(lǐng)先,，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),，培養(yǎng)祖國未來需要的人才,。不斷超越、不斷進(jìn)步,，讓每個(gè)學(xué)生的潛能和智慧均得以充分開發(fā),。把育人當(dāng)頭等大事來抓，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)求知,，學(xué)會(huì)發(fā)展。先養(yǎng)成良好的紀(jì)律,、學(xué)習(xí),、處世習(xí)慣，先嚴(yán)而得以形成,，后寬以形成良好的氛圍,。不斷修正，不斷開拓,。

二,、具體的計(jì)劃。

(一)開學(xué)準(zhǔn)備工作：

1,、布置教室,，在黑板上寫出“歡迎回家，譜寫新曲”八個(gè)大字,。

2,、打掃教室,，包括地面的清潔及窗臺(tái)的清洗。

3.整理桌凳,，安排座位,，針對(duì)上學(xué)期班級(jí)工作開展班干部選舉活動(dòng)。

4,、發(fā)書,，發(fā)本,。

5.演講,，讓學(xué)生知道到學(xué)校的任務(wù)、責(zé)任,。

(二)班主任工作的分類：

第一類：每天必做的事情,。

1、值日生日記,，值日生檔案,，班級(jí)日記。

2,、每日一句,。按座位寫。

3,、中午的休息的安排,，課前安排。

4.放學(xué)以前的工作小結(jié),，布置作業(yè),。

5.檢查學(xué)生的行為規(guī)范，由學(xué)生自己檢查,，尤其是學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生,。

6.值日生小結(jié)，總結(jié)當(dāng)天的值日情況,，提出問題并建議改正措施,。

第二類：每周必做的事情。

1,、小組評(píng)比,，每周評(píng)出一個(gè)先進(jìn)小組。

2,、每周一次數(shù)學(xué)計(jì)算題比賽,，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)待學(xué)習(xí)要認(rèn)真仔細(xì)的態(tài)度。

3,、組織班會(huì),，由班干部找班會(huì)主題,，利用班會(huì)來滲透素質(zhì)教育。

4,、每周組織一次數(shù)學(xué)“小探討”,，和同學(xué)們一起交流這一周學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心得與感受，最重要的是交流這一周來在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的困難,。

5,、周六放學(xué)前對(duì)下周的安排。

6,、總結(jié)本周路隊(duì)管理中所存在的問題,。

第三類：每月必做的事情。

1,、進(jìn)行月底摸底,，獎(jiǎng)勵(lì)有所進(jìn)步的學(xué)生。

2,、統(tǒng)計(jì)一個(gè)月來作業(yè)全交名單,。(同上)。

3,、對(duì)學(xué)生的鼓勁加油,。

4、給班干部提建議,，給班主任提意見,。

5、樹立學(xué)生的自信心,，積極參加學(xué)校的各種活動(dòng),。

(三)班主任工作思路。

1.以人為本,，對(duì)人有禮貌,，教育學(xué)生成為一個(gè)正直，善良,，智慧,，健康的人。

2.營造一個(gè)溫馨,，和諧,，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣,。

3.教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存,，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)付出和愛,。學(xué)會(huì)發(fā)展,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。

4.獎(jiǎng)罰分明，寬容為本,，弘揚(yáng)正氣,。利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而自豪,。

5.關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友,，為學(xué)生排憂解難,，樹立信心。

6.上好每一節(jié)課,，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律,，讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿活力，積極,，向上，永爭第一!

涂鴉壁,、手抄報(bào)出寫,。(兩周一次)。

根據(jù)自然觀察,、社會(huì)考察,、科學(xué)探究、參觀游學(xué)等主題活動(dòng)制定綜合實(shí)踐計(jì)劃,。

培養(yǎng)學(xué)生每人具有一項(xiàng)音樂或特長,，

衛(wèi)生保健講座。

組織社會(huì)實(shí)踐(基地)活動(dòng),。

舉行學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì),。

涂鴉壁、手抄報(bào)出寫,。(兩周一次),。

舉辦班級(jí)“五個(gè)一”之“激勵(lì)我奮發(fā)上進(jìn)的人生格言”演講比賽。

學(xué)校舉行學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)展示——歌詠比賽,、手抄報(bào)展評(píng),。

心理輔導(dǎo)。

學(xué)校舉行“五個(gè)一”成長工程——“我心目中的英雄”演講,、歌詠會(huì),。

學(xué)生寫字、科學(xué)實(shí)驗(yàn),、制作才藝特長等系列活動(dòng)展示,。

學(xué)校小型運(yùn)動(dòng)會(huì),，其中展示部分學(xué)生的“五個(gè)一”之體育項(xiàng)目。

涂鴉壁,、手抄報(bào)出寫,。(兩周一次)。

收集學(xué)生“五個(gè)一”成長工程中的社區(qū)服務(wù)項(xiàng)目資料,，包括文字資料和相片等,。

綜合實(shí)踐活動(dòng)(即主題活動(dòng))資料整理。

綜合實(shí)踐活動(dòng)成果展示,。

這群可愛的孩子們已經(jīng)陪伴我度過了一年半的快樂時(shí)光,，通過我們的共同努力，我們這個(gè)小家已經(jīng)漸漸有了“起色”,，當(dāng)然所有的任課教師和孩子們都付出了很多很多,，共同克服了重重困難，相信在“彼此信任”和“愛的關(guān)懷”下,，本學(xué)期我們將會(huì)有更加精彩的表現(xiàn)!

小學(xué)四年級(jí)計(jì)劃表簡單篇二

1,、每天7：30起床，進(jìn)行早鍛煉,。時(shí)間一般在1～1.5小時(shí),。

2、早餐,。

3,、8：30-9：30，練字時(shí)間,。練習(xí)毛筆字或硬筆,，認(rèn)認(rèn)真真練習(xí)一個(gè)小時(shí)。

4,、9：30-10：30,，讀報(bào)剪報(bào)時(shí)間。靜下心來閱讀書刊報(bào)紙,，在書刊報(bào)紙上選擇好的文章內(nèi)容,，分類整理。這是每天都必須完成的,。(注意：剪報(bào)內(nèi)容要廣泛,，不要局限于優(yōu)美的文章。報(bào)紙新聞中的社會(huì)新聞,，奇聞趣事等都要作為閱讀積累的內(nèi)容,。)。

5、10：30—11：30,，自由時(shí)間,。

7、12：30—2：30,，午睡,。

8、3：00-4：00,，閱讀書籍,。(讀書的時(shí)候，心要靜,。最好自己在房間里靜靜地閱讀,，做筆記。老師都是這么做的,，相信你們也可以,。)。

9,、4：00—5：30,，周記。周記需要平時(shí)注意積累素材,。在這段時(shí)間里,，你可以回想、整理這段時(shí)間中你生活中發(fā)生的有趣或者難忘的事件,。有時(shí)即便只是小事，也是很值得記錄的,。平時(shí)小本子里記著,，再選擇其中一天的這個(gè)時(shí)段認(rèn)真地進(jìn)行周記創(chuàng)作。注意要認(rèn)真按照老師的要求完成好!下學(xué)期評(píng)評(píng)看誰的日記質(zhì)量最高,，日記本最漂亮,、整潔，也要評(píng)評(píng)看誰在里進(jìn)步最大!

10,、約6：00,，晚飯時(shí)間管理。

11,、6：40-8：00活動(dòng)(注意：孩子的一切戶外活動(dòng)都需有家長的陪伴看護(hù),。)。

12,、8：30上床半小時(shí)閱讀,，睡覺。

以上是一般情況下的時(shí)間表。周末會(huì)加強(qiáng)戶外運(yùn)動(dòng)或社會(huì)活動(dòng),。要堅(jiān)持每天鍛煉身體,。小孩在學(xué)校里，活動(dòng)量會(huì)很大,。暑假期間,，吃零食的機(jī)會(huì)增多，所以要堅(jiān)持鍛煉以免發(fā)胖,。這方面我認(rèn)為要照顧小孩的身體情況,，強(qiáng)度適中，不可勉強(qiáng),。也要適當(dāng)加入他喜歡的運(yùn)動(dòng),，以調(diào)動(dòng)他的積極性。

最后一點(diǎn),，計(jì)劃是要堅(jiān)持執(zhí)行,。要執(zhí)行就全面執(zhí)行，決不能有選擇性的執(zhí)行,。家長要說到做到,，孩子也要說到做到。

家長們,，孩子們,，暑假是快樂悠長的.，但時(shí)間也過得很快,。一眨眼,，我們的暑假快過去三分之一了。希望孩子們在快樂游戲,、放松的過程中能夠給自己制訂計(jì)劃,，并按照計(jì)劃完成。這樣既能在假期里玩得好,，也能學(xué)得好,，過一個(gè)快樂充實(shí)的暑假。

小學(xué)四年級(jí)計(jì)劃表簡單篇三

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，少先隊(duì)的工作為重心,，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí),，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育,、自我管理的能力,，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑,。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì),、團(tuán)結(jié),、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的一代新人,，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。

二、工作重點(diǎn),。

1,、德育。

(1)通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。

(2)以豐富多才的少先隊(duì)活動(dòng)鼓勵(lì)學(xué)生爭做合格的小公民,。

(3)力爭做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn),。

(4)關(guān)鍵抓好班級(jí)的紀(jì)律,，重點(diǎn)做好轉(zhuǎn)化待進(jìn)生特別是雙差生的教育工作,。

(5)建立平等的師生關(guān)系,，提高學(xué)生的自我鼓勵(lì),、自我教育、自我管理能力,。

(6)結(jié)合“三八”等各種節(jié)日,，進(jìn)行愛國和尊敬父母的教育。

小學(xué)四年級(jí)計(jì)劃表簡單篇四

促進(jìn)班級(jí)的教育教學(xué)的完善和發(fā)展,，現(xiàn)根據(jù)本班的實(shí)際情況特?cái)M定如下計(jì)劃：

一,、指導(dǎo)思想。

新的學(xué)期,，以各學(xué)科課程為標(biāo)準(zhǔn)，準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)新課改精神,，提高認(rèn)識(shí),，充分發(fā)揮積極性、創(chuàng)造性,，把新的理念落實(shí)到教學(xué)過程的每一個(gè)環(huán)節(jié)之中,，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，促進(jìn)班級(jí)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。

二,、本班情況分析。

我班這一學(xué)期共有50名學(xué)生，其中女生22人,，男生有28人,，其中大部分學(xué)生平時(shí)上課都比較認(rèn)真。學(xué)生們平時(shí)活潑好動(dòng),，具有愛集體,，愛勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)友愛等特點(diǎn),。但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言,，學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)，貪玩又粗心,，不完成作業(yè),，再加上父母、爺爺奶奶的嬌生慣養(yǎng),，因此學(xué)生的自覺性差,，沒有良好的生活習(xí)慣。所以,，應(yīng)該加強(qiáng)班干部的管理力度,，以班長趙琴為核心，以學(xué)習(xí)委員張成等為代表起帶頭作用,，認(rèn)真組織好學(xué)生每早的晨讀,，以各組組長為首帶領(lǐng)全班同學(xué)改正不良的行為習(xí)慣。并開展一些活動(dòng)幫助那些學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué),，開展以“一幫一,，多幫一”等活動(dòng)，讓他們把學(xué)習(xí)成績提上去,。

三,、本學(xué)期奮斗目標(biāo)。

1,、貫徹落實(shí)“文明班集體”,、“文明學(xué)生”主題教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生成為具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人,。

2,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)。

3,、培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中專注積極,，生活中整潔勤勞，充滿自信,，從而形成良好的班風(fēng),。

四,、工作重點(diǎn)。

1,、加強(qiáng)德育教育,，搞好學(xué)生紀(jì)律的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操和良好的行為習(xí)慣,。

2,、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，進(jìn)行學(xué)習(xí)方法科學(xué)指導(dǎo),，提高教學(xué)質(zhì)量,。

3、充分利用少先隊(duì)這個(gè)有力的組織,，通過開展各項(xiàng)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的建設(shè)者和接班人。

4,、轉(zhuǎn)化學(xué)困生,，促進(jìn)良好的班風(fēng)形成，爭取向無學(xué)困生的班級(jí)靠攏,，把這一點(diǎn)作為重點(diǎn)來抓,。

5、爭創(chuàng)一個(gè)安全無事故的班集體,。

6,、結(jié)合“學(xué)生養(yǎng)成教育示范校”的創(chuàng)建目標(biāo),，爭創(chuàng)“學(xué)生養(yǎng)成教育優(yōu)秀班集體”,。

7、加強(qiáng)法制教育,。讓學(xué)生知法,，懂法。

五,、具體措施和方法,。

(一)：加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè),，狠抓班風(fēng)建設(shè),。

(1)加強(qiáng)全班的德育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)怎樣做人,、樹立公德意識(shí),，注意安全教育,，多進(jìn)行思想上的溝通,，在平時(shí)多鼓勵(lì)他們?nèi)⒓踊顒?dòng),，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力,，讓學(xué)生樹立我為班級(jí)服務(wù)光榮的集體主義精神,，形成一種“人人愛班，人人管理”的現(xiàn)象,，人人爭做班級(jí)小主人,。

(2)培養(yǎng)班上學(xué)生良好的紀(jì)律，小學(xué)生好動(dòng),，課堂紀(jì)律的好與壞直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的高低,，因此我將利用一個(gè)月的時(shí)間好好整頓班級(jí)的紀(jì)律，以保證教學(xué)任務(wù)的順利地進(jìn)行,，在課堂上,，盡量使用贊揚(yáng)的語言，樹立孩子較強(qiáng)的自信心，培養(yǎng)良好的班風(fēng),，爭取人人都能做到課堂上遵守紀(jì)律，下課后不打架,、不吵架,。平時(shí)，多與其他任課教師溝通、聯(lián)系，對(duì)于不遵守紀(jì)律的學(xué)生同任課教師聯(lián)合起來一齊進(jìn)行教育,，使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。

(4)充分發(fā)揮少先隊(duì)這個(gè)有力的組織來加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè)。本學(xué)期通過開展各種少先隊(duì)活動(dòng)促進(jìn)隊(duì)員“五自”能力的提高,，培養(yǎng)他們熱愛組織的情感,，并處處以少先隊(duì)員光榮稱號(hào)嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)們樹立榜樣，培養(yǎng)學(xué)生主人翁精神,，使他們朝著團(tuán)結(jié),、向上的方向發(fā)展，以促文明班級(jí)形成,。

(5)充分發(fā)揮班上“學(xué)習(xí)園地”的作用,，針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、衛(wèi)生等方面加以評(píng)比，并定期評(píng)出“先進(jìn)個(gè)人”,、“先進(jìn)小組”,。由于學(xué)生好勝心強(qiáng),，這樣就調(diào)動(dòng)起他們的積極進(jìn)取之心,。

(6)開展班會(huì)活動(dòng),，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際和年齡特征,，以及班上存在的問題,，并選擇有意義的主題,，開展各式各樣的少先隊(duì)活動(dòng)，強(qiáng)化班集體觀念,。

(二)做好尖子生的培養(yǎng)工作,。

(1)教學(xué)中，要始終把素質(zhì)教育貫徹到教學(xué)過程上來,，注意學(xué)生的層次，既要培養(yǎng)優(yōu)生,，又要考慮學(xué)困生,，著重培育學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，側(cè)重于補(bǔ)缺補(bǔ)漏,，培養(yǎng)學(xué)生將所學(xué)到的知識(shí)用到日常生活中去的能力,，做到活學(xué)活用。

(2)盡力挖掘?qū)W生的課外興趣,，并培養(yǎng)學(xué)生的特長,，使學(xué)生的個(gè)性得到充分的發(fā)展，積極組織學(xué)生參加學(xué)校舉辦的各種競賽,，并鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)自己的興趣特長積極參賽,，做到賽前有準(zhǔn)備。

(三)做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作,。

(1)善于發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn),。

“尺有所短，寸有所長,?！泵總€(gè)學(xué)生都有自尊心、閃光點(diǎn),。作為班主任要了解他們,，發(fā)掘他們心靈中的火花,，給他們閃光的機(jī)會(huì)。如在課堂上多把一些簡單的問題留給學(xué)困生回答;做練習(xí)時(shí),，把較簡單的題目留給學(xué)困生做,，使他們感受到“我也能回答”、“老師也重視我”

(2)進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和批評(píng),。

馬克·吐溫曾說過：“只憑一句贊美的話我就可以活上兩個(gè)月,。”每位學(xué)生都喜歡被人贊揚(yáng),，特別是學(xué)困生,，他們最需要表揚(yáng)。在班級(jí)管理中,，作為老師如果能夠多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步,、一次按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)、一次認(rèn)真聽講,、一件小小的好事……都能及時(shí)給予表揚(yáng),，讓學(xué)生知道他的每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步老師都注意到了，老師每時(shí)每刻都在關(guān)心著自己,，就會(huì)感到班集體的溫暖,，從而增強(qiáng)自信心。當(dāng)然,，在班級(jí)管理中,，我們除了恰當(dāng)運(yùn)用贊揚(yáng)外也要恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行批評(píng)。批評(píng)前要認(rèn)真調(diào)查,，搞清基本事實(shí),。批評(píng)時(shí)做到內(nèi)容不失真實(shí)，語氣不失委婉,，切忌大發(fā)雷霆,，維護(hù)學(xué)生的自尊心。

(3)開展“一幫一”活動(dòng),，鼓勵(lì)優(yōu)生幫助學(xué)困生,，促進(jìn)學(xué)困生的進(jìn)步。

(四)加強(qiáng)溝通,，促學(xué)生心理素質(zhì)健康發(fā)展,。

(1)培養(yǎng)學(xué)生積極的情感，開朗的性格,、堅(jiān)強(qiáng)的意志和健全人格,，消除不健康的隱患，讓學(xué)生擁有健康的心態(tài),。

(2)活動(dòng)中加強(qiáng)心理素質(zhì)的培養(yǎng),，結(jié)合班活動(dòng),，社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)進(jìn)行多層次，多方面的心理素質(zhì)訓(xùn)練,。

(3)創(chuàng)設(shè)師生間情感交流的寬松心境,。

a、多和他們交流,，發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題。

b,、關(guān)心,愛護(hù)的角度出發(fā),對(duì)班干部進(jìn)行嚴(yán)格要求.

c,、給予微笑的面容，,鼓勵(lì)的話語,，激勵(lì)的目光.掃除學(xué)生參與學(xué)習(xí)的各種心理障礙.

(五)：認(rèn)真做好家訪工作,。

(1)學(xué)期初，對(duì)部分同學(xué)進(jìn)行家訪(或電話家訪),，了解他們暑假在家表現(xiàn),，以便更好地開展工作，期中考后進(jìn)行一次全面家訪,，向家長匯報(bào)半個(gè)學(xué)期學(xué)生在校表現(xiàn)及學(xué)習(xí)情況,，并了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)，期末再進(jìn)行一次家訪,，特別情況的,，還要及時(shí)地重點(diǎn)家訪。

(2)家校配合,，共同教育，家訪后經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,，互通信息,，及時(shí)掌握他們的思想動(dòng)向，要讓家長多關(guān)心自己的孩子的生活,、學(xué)習(xí)狀況,，與教師配合，用正確的教育方法和適當(dāng)?shù)膽B(tài)度來改變學(xué)生不好的思想,、行為習(xí)慣等,。

六、具體活動(dòng)安排,。

九月份：科教衛(wèi)生月,。

1、開學(xué)報(bào)名注冊,。

2,、慶祝教師節(jié)活動(dòng),。

3、班級(jí)文化建設(shè),。進(jìn)行“最美教室”的布置,，辦好衛(wèi)生與科技方面的黑板報(bào)。

4,、校園“常規(guī)教育”活動(dòng),。

十月份：弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神教育月。

1,、結(jié)合國慶節(jié)開展愛國主義教育,。

2、培訓(xùn)大隊(duì)委候選人,，參加學(xué)校大隊(duì)部的改選活動(dòng),。

3、勤儉節(jié)約教育,。

十一月份：文明禮儀教育月,。

1、開展“人人是形象文明禮儀伴我成長”主題教育系列實(shí)踐活動(dòng),。

(1)開展“學(xué)習(xí)禮儀知識(shí),，爭做文明公民”主題教育活動(dòng)。

(2)開展“友愛和睦我先行”主題教育活動(dòng),。

(3)以“維護(hù)公共秩序,，塑造公眾形象”為主題的宣傳教育活動(dòng)。

2,、進(jìn)行小干部的培訓(xùn),。

十二月份：法制安全教育月。

1,、聽法制副校長進(jìn)行法制輔導(dǎo)講座,。

2、以“遵守交通規(guī)章,，文明禮讓出行”為主題的教育實(shí)踐活動(dòng),。

3、進(jìn)行安全預(yù)演,。

4,、元旦慶祝活動(dòng),。

1,、期末考試。

2,、“班級(jí)之星”的評(píng)選,。

小學(xué)四年級(jí)計(jì)劃表簡單篇五

7：40早餐,。

8：00看報(bào)紙。

8：40家務(wù),。

9：00休息,。

9：30舊。

11：30午餐,。

12：45玩游戲,。

13：00午休。

14：00數(shù)學(xué)作業(yè),。

15：00圍棋,。

16：00看課外書并完成作業(yè)。

16：30戶外運(yùn)動(dòng)(學(xué)騎自行車或打球等),。

17：00休息,。

18：00晚餐。

19：00收看聯(lián)播,。

19：30休息,。

20：00學(xué)習(xí)英語。

20：40聽英語磁帶,。

21：00睡覺,。

小學(xué)四年級(jí)計(jì)劃表簡單篇六

一、活動(dòng)意義：促進(jìn)本班同學(xué)間的交流,，營造和諧融洽的集體氛圍,，豐富同學(xué)們的校園生活，陶冶情操,，培養(yǎng)生活實(shí)踐能力,、自主活動(dòng)能力，同時(shí)領(lǐng)略湯遜湖周邊風(fēng)情,。

二,、活動(dòng)組織：

1、活動(dòng)總負(fù)責(zé)：本班全體班委,。

2、活動(dòng)策劃：組織委員李琪,。

3,、活動(dòng)地點(diǎn)：湯遜湖周邊地區(qū)。

4,、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月25日,。

5、參加人員：注會(huì)07404班同學(xué)自愿報(bào)名,。

6,、交通方式：步行,。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

（1）前期準(zhǔn)備,。

1,、班長于本周日晚點(diǎn)名后統(tǒng)計(jì)參加本次秋游同學(xué)的名單，將參加秋游同學(xué)分為四組：燒烤組,、零食組,、后勤組、游戲組,。并在每組指定一個(gè)負(fù)責(zé)人,。

燒烤組：主要負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)和購買燒烤食材、調(diào)味品,，并將其清洗干凈,，租借、攜帶燒烤器具,。

零食組：主要負(fù)責(zé)購買水果,、瓜子等容易攜帶的零食，同學(xué)需要的其他零食可自帶,，飲用水建議自備,。

后勤組：主要負(fù)責(zé)維護(hù)秋游秩序，并負(fù)責(zé)離開前將活動(dòng)場所清理干凈,。建議由班委組成,，帶一些塑料袋和大報(bào)紙，用來裝垃圾,。

游戲組：負(fù)責(zé)搜集游戲類容,，購買游戲獎(jiǎng)品，借幾臺(tái)數(shù)碼相機(jī),。

2,、選出幾個(gè)熟悉路線的同學(xué)，負(fù)責(zé)帶隊(duì),。建議由葉小敏負(fù)責(zé),。

3、文藝委員負(fù)責(zé)整理游戲內(nèi)容,，游戲暫定為三個(gè)：有獎(jiǎng)猜謎,、真心話大冒險(xiǎn)、放風(fēng)箏,。

4,、活動(dòng)費(fèi)用按成本計(jì)算：每人交20元，由女生委員和勞生委員代收，收費(fèi)從下周一開始,。最后由女生委員負(fù)責(zé)記錄整理賬目,，活動(dòng)結(jié)余費(fèi)用充當(dāng)班費(fèi)。

（2）活動(dòng)進(jìn)程,。

下周六早上7：30在學(xué)校北二門集合,，然后出發(fā)。在去目的地的路上,，可大體介紹一下將要進(jìn)行的活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)的流程,。

7：40左右到達(dá)目的地，全體成員按事先分好的組隊(duì)開始進(jìn)行,。燒烤組的同學(xué)布置好燒烤用具,、石材、調(diào)味品等,。零食組的同(作者編輯：admin)學(xué)將零食擺放好,。

首先是自由活動(dòng)時(shí)間，大家可以結(jié)伴同行,，現(xiàn)熟悉一下目的地的.環(huán)境,，自由游玩，放風(fēng)箏或者拍照,。

9：00全班集合圍成圈坐在草地上,，進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)。

游戲由文藝委員和組織委員負(fù)責(zé),，主持人是蘇雪和劉冀,。

第一個(gè)游戲是真心話大冒險(xiǎn)，同學(xué)們在游戲中可以加深對(duì)彼此的了解,，宣傳委員將游戲中的精彩場景用相機(jī)記錄下來,。

第二個(gè)游戲是有獎(jiǎng)猜謎，謎語是提前準(zhǔn)備好的字謎和腦筋急轉(zhuǎn)彎,。

10：30,，開始燒烤。同學(xué)們以寢室為單位或自由組隊(duì)燒烤,。小心防火,，注意安全。

14：30活動(dòng)結(jié)束,，同學(xué)們拍一張集體照,，留作秋游紀(jì)念。后勤組負(fù)責(zé)清場,，大家按原路返回,。

四,、注意事項(xiàng),。

各班委利用班會(huì)時(shí)間等加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的交通安全教育,，來回路上的紀(jì)律教育，愛護(hù)花草樹木及公物教育,，公共場所清潔衛(wèi)生教育,，規(guī)范活動(dòng)行為，利用本次活動(dòng)充分展示會(huì)計(jì)系風(fēng)采,，具體要求做到：

（1）在來回路上不得隨意打鬧,。

（2）不要在公共場地亂丟果皮紙屑，不攀折花木,，不得污染水域,。

（3）一切行動(dòng)聽指揮，如有事情必須先向組長報(bào)告,，上廁所前向同伴說一聲,。手機(jī)保持開機(jī)，好找人,。

（4）自由活動(dòng)時(shí)能開展一些有益,、有趣、有序的活動(dòng),，不作危險(xiǎn)游戲,，更不能進(jìn)入水域戲水。

（5）燒烤時(shí)注意不碰到鐵架,，更不能伸手進(jìn)爐灶,，不往灶內(nèi)添加其他東西。

（6）小竹簽不用了及時(shí)收好,，不亂丟,，不當(dāng)玩具，以免傷害身體,。

（7）不暴飲暴食,，注意飲食衛(wèi)生。

（8）關(guān)于本次活動(dòng)的未盡事宜,，班委將另行通知,。

后續(xù)工作：

返校后由女生委員負(fù)責(zé)將活動(dòng)費(fèi)用具體清算出來，用班會(huì)時(shí)間向大家公示,。由組織委員將集體照洗出來,，發(fā)給每位參加的同學(xué)各班委根據(jù)組長的意見及自己的觀察，討論總結(jié)此次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高,。本班組織能力。此次活動(dòng)組織者寫出活動(dòng)的總結(jié)，供以后活動(dòng)參考,。其他參加活動(dòng)的成員也可以自己寫一些類似于體會(huì)的文章,。

小學(xué)四年級(jí)計(jì)劃表簡單篇七

這個(gè)學(xué)期我將擔(dān)任五(2)班班主任，為了更好地開展工作,，現(xiàn)擬訂五(2)班第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃如下,。

一、班級(jí)基本情況,。

本學(xué)期五(2)班共有學(xué)生51人,。男生24人，女生27人,。本學(xué)期我打算從學(xué)生行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣抓起，注意培養(yǎng)后進(jìn)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，調(diào)動(dòng)其積極性,，形成活潑、生動(dòng)的學(xué)習(xí)氛圍,。另外,，充分發(fā)揮小組學(xué)習(xí)的優(yōu)勢，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性,。

二,、指導(dǎo)思想:。

堅(jiān)持德育為首位,，以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩,，以新的教育理念為中心，大力培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，力爭我班各方面的工作有新的突破,。

三、本期工作要點(diǎn),。

小學(xué)四年級(jí)計(jì)劃表簡單篇八

四年級(jí)共有2個(gè)班,，四(1)班30人，四(2)班29人,，學(xué)生對(duì)美術(shù)課興趣濃厚,，在學(xué)習(xí)行為上已具有了一定的穩(wěn)定性，思維更活躍,、更寬廣,。從學(xué)生固有的天性來說，單純,、好動(dòng)的性格,，促成學(xué)生天真,、可愛的特點(diǎn)。這個(gè)年齡的孩子具有豐富的想象力和敢于創(chuàng)造的潛意識(shí),，并具有較好的繪畫基礎(chǔ)和對(duì)各種材料綜合運(yùn)用能力,，其中對(duì)繪畫材料的運(yùn)用能力較強(qiáng)。大部分學(xué)生能較好地表現(xiàn)平面形象,、立體造型，并能大膽地發(fā)揮想象,，作品內(nèi)容豐富,，富有生活情趣;有較高的創(chuàng)新意識(shí)和較好的心理品質(zhì)。但也有不足之處： 1,、造型上普遍極差,，缺乏觀察能力。 2,、色彩能力上有點(diǎn)缺乏彩感,，配制不夠準(zhǔn)確。

【造型表現(xiàn)】

初步認(rèn)識(shí)形,、色與肌理等美術(shù)語言,，學(xué)習(xí)使用各種工具，體驗(yàn)不同媒材的效果,，通過看看,、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞,、所感所想的事物,，激發(fā)豐富的想像力與創(chuàng)造愿望。

【設(shè)計(jì)應(yīng)用】

學(xué)習(xí)對(duì)比與和諧,、對(duì)稱與均衡等組合原理,，了解一些簡易的創(chuàng)意和手工制作的方法，進(jìn)行簡單的設(shè)計(jì)和裝飾,，感受設(shè)計(jì)制作與其他美術(shù)活動(dòng)的區(qū)別,。

【欣賞評(píng)述】

觀賞自然和各種美術(shù)作品的形、色與質(zhì)感,，能用口頭或書面語言對(duì)欣賞對(duì)象進(jìn)行描述,，說出其特色，表達(dá)自己的感受,。

【綜合探索】

采用造型游戲的方式,，結(jié)合語文、音樂等課程內(nèi)容,，進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作,、表演和展示,，并發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖。

1.學(xué)習(xí)色彩的冷暖,，色調(diào)等基礎(chǔ)知識(shí),，透視、構(gòu)圖知識(shí),，并能在寫生或創(chuàng)作中運(yùn)用這些知識(shí),。

2.學(xué)習(xí)剪紙技巧及利用日常生活用品、工具,、材料進(jìn)行工藝制作,。

3.通過繪畫、工藝,、欣賞,、進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生美術(shù)知識(shí)提高美術(shù)修養(yǎng)。

4.在風(fēng)景,、靜物寫生或創(chuàng)作中,，能獨(dú)立、全面地應(yīng)用色彩知識(shí),，構(gòu)圖知識(shí),、透視規(guī)律，從而使作品更生動(dòng),、更有感染力,。

5.學(xué)習(xí)剪紙技巧，培養(yǎng)學(xué)生大膽,、細(xì)心,、心靈手巧的動(dòng)手能力。

6.通過橡皮泥的立體創(chuàng)作或利用日常所見的物品進(jìn)行工藝制作,，培養(yǎng)其空間想象力,、創(chuàng)造力。

1.多給學(xué)生欣賞優(yōu)秀美術(shù)作品,，開闊視野,，在平時(shí)教學(xué)中針對(duì)不同性質(zhì)的學(xué)生進(jìn)行的“玩”中各種想象畫訓(xùn)練，各種不同美術(shù)知識(shí)技能滲透,，以提高學(xué)生作品的表現(xiàn)力,，對(duì)自己美術(shù)能力充滿信心。

2.學(xué)習(xí)時(shí),，要求學(xué)生在繪畫創(chuàng)作時(shí)直接作畫,，不再使用黃色構(gòu)圖，以提高繪畫進(jìn)度,，培養(yǎng)學(xué)生大膽作畫的能力和敢畫,、敢做的決心,。

3.結(jié)合學(xué)生各自不同表現(xiàn)，多讓學(xué)生采取自己喜歡的方式表達(dá)美術(shù)帶給他們的感覺,，經(jīng)過通過看看,、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞,、所感所想的事物,，激發(fā)豐富的想象力與創(chuàng)造愿望。

小學(xué)四年級(jí)計(jì)劃表簡單篇九

堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，認(rèn)真貫徹黨的教育方針政策,，以加強(qiáng)素質(zhì)教育和老鄧的“三個(gè)面向”為準(zhǔn)則，依照《教學(xué)大綱》和《英語課標(biāo)》認(rèn)真組織教學(xué),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度,，使他們初步建立學(xué)習(xí)英語的自信心;培養(yǎng)學(xué)生具有一定的語感和良好的語音,、語調(diào)、書寫基礎(chǔ),，以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;使他們初步具備用英語進(jìn)行簡單日常交流的能力,。同時(shí)，適當(dāng)介紹中西文化,，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神,。

本學(xué)期我接任四年級(jí)的英語教學(xué)工作，四年級(jí)共四個(gè)班,，各班有各班的特點(diǎn),，大部分學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣，但仍有少部分學(xué)生對(duì)英語產(chǎn)生了厭煩情緒,。四(1)班學(xué)生課堂紀(jì)律好但舉手發(fā)言不積極,，成績相對(duì)較穩(wěn)定，兩極分化不明顯;四(2)班學(xué)生思維活躍,，但兩極分化較嚴(yán)重;四(3)班學(xué)生乖巧思想單純,，課堂紀(jì)律較好，不足的是學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不強(qiáng),，而且家長不太重視英語學(xué)習(xí),。所以整個(gè)班的后進(jìn)面較大;四(4)班是一個(gè)由寄宿班轉(zhuǎn)為再走讀班的特殊班級(jí)，在這個(gè)過渡時(shí)間要重新養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣也并非易事,。當(dāng)然所有這些我認(rèn)為都不是最重要的,，重要的是大家喜歡英語，認(rèn)為學(xué)習(xí)英語是一種樂趣而不是一種負(fù)擔(dān),。家長也已經(jīng)意識(shí)到了小學(xué)英語的重要性,，在家長的`支持和學(xué)生的配合下,，我想他們的學(xué)習(xí)肯定會(huì)上一個(gè)新的臺(tái)階。

1,、營造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛,，提高英語學(xué)習(xí)興趣。課前課后可采取歌曲表演,、歌謠朗誦,、聽寫單詞、故事表演等活動(dòng),。

2,、培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣及表達(dá)能力，提高學(xué)生口語表達(dá)能力,。

3,、增加詞匯量的輸入，促進(jìn)英語在實(shí)際生活中的運(yùn)用,。

4,、幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)英語的自信心，盡量避免兩極分化,。

5,、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為今后學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。

6,、盡量讓學(xué)生達(dá)到以下目標(biāo)：

(1)能聽懂、會(huì)說12組對(duì)話并能進(jìn)行簡單的交流,。

(2)能聽說認(rèn)讀66個(gè)單詞和聽說讀寫26個(gè)字母和36個(gè)四會(huì)單詞,。

(3)能聽說吟唱8首歌謠。

(4)能聽懂6個(gè)幽默小故事,。

(5)能了解6項(xiàng)簡單的中西方文化知識(shí),。

《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書英語(pep)》是根據(jù)教育部制定的《小學(xué)英語課程教學(xué)基本要求(試行)》編寫而成的。本教材以話題為綱,，以交際功能為主線,，兼顧語言結(jié)構(gòu)，逐步引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用英語完成有實(shí)際目的的語言任務(wù),，即：話題—功能—結(jié)構(gòu)—任務(wù),。本套教材具有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

1、注重學(xué)生語言能力的培養(yǎng),，突出語言的實(shí)踐性和交際性,。

2、注重學(xué)生自學(xué)能力和學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng),。

3,、注重中外文化的雙向交流,，培養(yǎng)未來跨文化交際所需的能力。

4,、注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),。

5、注重融合學(xué)科內(nèi)容,，加強(qiáng)學(xué)科之間的滲透,。

6、注重教材的靈活性和可操作性,，以滿足不同層次的學(xué)生的需求;,。

7、注重教學(xué)資料的配套,，為學(xué)生提供良好的英語學(xué)習(xí)環(huán)境,。

全冊書共6個(gè)新授單元、2個(gè)復(fù)習(xí)單元,。每個(gè)單元分a,、b、c三個(gè)部分,。

第一單元是圍繞“認(rèn)識(shí)教室”展開教學(xué),，讓學(xué)生了解一些基本的教室設(shè)施;,。

第二單元是讓大家學(xué)會(huì)整理自己的書包,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;。

第三單元通過學(xué)習(xí)一些基本的形容詞來描述朋友特征;,。

第四單元是圍繞介紹自己的家展開話題,，讓大家愛家;。

第五單元是討論自己的興趣愛好;,。

第六單元是學(xué)會(huì)向別人介紹自己的家庭,。

整冊內(nèi)容的編排適合學(xué)生年齡特點(diǎn)，讓他們在做中學(xué),，在唱中學(xué),，在玩中學(xué)，從而為培養(yǎng)他們用英語交流打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

1,、合理分析教材，改進(jìn)教學(xué)方法,，盡可能的將內(nèi)容化難為易,。

2、以賞識(shí)為主,，多鼓勵(lì)學(xué)生,，提高學(xué)習(xí)興趣,，縮小兩極分化。

3,、采用分層教學(xué)法,，讓每個(gè)學(xué)生能充分肯定自己的水平，從而增強(qiáng)自信心,。

4,、作業(yè)布置多樣化。比如朗讀錄音,、畫畫,、英語歌曲(歌謠)、對(duì)話表演等,。

5,、借助多媒體教學(xué)，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,。

6,、盡可能多的給學(xué)生一些自主學(xué)習(xí)的空間，從而不讓他們感到學(xué)習(xí)的被動(dòng),。

專題：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

措施：

1,、尊重學(xué)生的個(gè)體差異,，鼓勵(lì)學(xué)生選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式，互相幫助,、互相提高,。

2、提倡學(xué)生課后多看英文書籍或英語碟,，增加詞匯量,，提高理解能力。

3,、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。

4、引導(dǎo)學(xué)生積極參加實(shí)踐活動(dòng),，多聽英語,，多練口語，盡可能多的尋找機(jī)會(huì)與他人交流,。

5,、鼓勵(lì)學(xué)生自制英語小游戲，盡量做到課堂游戲既有趣又有用。

小學(xué)四年級(jí)計(jì)劃表簡單篇十

一個(gè)學(xué)期就這樣過去了,，暑假又來了,，在這漫長的暑假中，我不能虛度,，要在有意義,、愉快中度過。就這樣,，我精心地制作了一個(gè)暑假計(jì)劃表,。

8：00~8：30起床(刷牙洗臉吃飯)。

8：30~9：00做老師布置的作業(yè),。

9：00~10：00做課外作業(yè),。

10：00~13：00自由活動(dòng)。（不能打電腦）,。

13：00~14：00做課外作業(yè),。

14：00~15：00自由活動(dòng)。（不能打電腦）,。

15：00~16：00做課外作業(yè),。

16：00~21：00自由活動(dòng)。（不能打電腦）,。

小學(xué)四年級(jí)計(jì)劃表簡單篇十一

1,、 通過啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力，培養(yǎng)良好的觀察習(xí)慣和觀察能力,。

2,、 學(xué)習(xí)簡單立體物的表現(xiàn)方法，學(xué)習(xí)色彩表現(xiàn)方法,，進(jìn)行和自己生活切近的設(shè)計(jì)與制作,。

3,、 引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)周圍生活和大自然的美感,，激發(fā)學(xué)生美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)創(chuàng)造的欲望。

教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)周圍生活和大自然的美感,，激發(fā)學(xué)生美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)創(chuàng)造的欲望,。

教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生邏輯思維能力的培養(yǎng)、空間想象能力的培養(yǎng),。

小組合作學(xué)習(xí)中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣意識(shí)的培養(yǎng),。

1、 認(rèn)真鉆研教材,，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)課標(biāo)精神,，制定切實(shí)可行的的教學(xué)計(jì)劃。

2、 好課前的各項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng),。

3,、 拓展教學(xué)思路，做到以人為本,，因材施教,，因地制宜，以求達(dá)到最佳教學(xué)效果,。

第一周：參觀和旅游

第二周：游樂場中外民居

第三周：粉印版畫生活用品

第四周：老房子

第五周：點(diǎn),、線、面

第六周：會(huì)變的花會(huì)變的樹

第七周：水墨游戲

第八周：剪紙（一,、二）

第九周：十二生肖

第十周：紙卷造型

第十一周：近大遠(yuǎn)小

第十二周：退遠(yuǎn)的色彩和變化的筆觸

第十三周：新老街道

第十四周：小設(shè)施我設(shè)計(jì)的小設(shè)施

第十五周：我制作的小設(shè)施（一,、二）

第十六周：摸物背形

第十七周：實(shí)物的聯(lián)想（一、二,、三）

第十八周：染紙

第十九周：書簽民間年畫

第二十周：復(fù)習(xí)考試

小學(xué)四年級(jí)計(jì)劃表簡單篇十二

工作計(jì)劃要有切實(shí)可行的原則,。要從實(shí)際情況出發(fā)定目標(biāo)、定任務(wù),、定標(biāo)準(zhǔn),，既不要因循守舊，也不要盲目冒進(jìn),。以下是由本站pq小編為大家整理出來的小學(xué)四年級(jí)班主任,。

僅供參考。

班主任工作計(jì)劃要以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn),，在體驗(yàn)中成長，充分發(fā)揮少先隊(duì)的主體作用,。以“好習(xí)慣伴我快樂成長”活動(dòng)為主旋律,，堅(jiān)持“四要”“四愛”“四要求”“四亮點(diǎn)”,引導(dǎo)少先隊(duì)員勇敢嘗試、勤奮學(xué)習(xí),、快樂生活,、全面發(fā)展。繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心,，教會(huì)學(xué)生做人，培養(yǎng)他們積極向上的健康人格,。

(一)制定切實(shí)可行的班級(jí)奮斗目標(biāo),。

本學(xué)期我要引導(dǎo)學(xué)生制定班級(jí)奮斗目標(biāo),力爭形成“自主，文明,，樂觀,，創(chuàng)新”的良好班風(fēng),使班上的每個(gè)同學(xué)都能做到“我愛我的學(xué)校,我愛我的班級(jí),我愛我的老師,我愛我的同學(xué)”。

(二)選拔得力的班級(jí)干部。

優(yōu)秀的班干部是班主任的得力助手.因此,要充分發(fā)揚(yáng)民主,，進(jìn)行班干部競選.然后要著重培養(yǎng)當(dāng)選的班干部,使其真正起到模范帶頭作用,。

1、教給班干部正確的工作方法,同時(shí)還要更嚴(yán)格地要求干部個(gè)人在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求在各方面給全班起到模范帶頭作用,。

2、注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立威信,，創(chuàng)造機(jī)會(huì),，鍛煉和培養(yǎng)能力。

3,、定時(shí)召開班干部會(huì)議,，針對(duì)在工作中出現(xiàn)的問題，教給工作方法,，明確自己的職責(zé),，指出自己的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。

4,、鼓勵(lì)班干部大膽創(chuàng)新,不僅僅要做到上傳下達(dá),協(xié)助班主任做好工作,還要?jiǎng)?chuàng)造性地開展班級(jí)活動(dòng),。

(三)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

俗話說:“嫩枝易彎也易直”,這說明了加強(qiáng)小學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的重要性,他們年齡小,，知識(shí)少,，行為習(xí)慣正處在形成之中，可塑性大,可變性強(qiáng),。

1,、寓養(yǎng)成教育于課堂教學(xué)中,把握其規(guī)范性。課堂教學(xué)既是培養(yǎng)學(xué)生智能的基本途徑,也是養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的主渠道,。因此,我要與各科老師協(xié)調(diào)好,，有目標(biāo)，有標(biāo)準(zhǔn),，要求一致,，這樣才能使學(xué)生的行為有所依據(jù),知道怎樣做才對(duì),，怎樣做是錯(cuò),，也便于老師指導(dǎo)和檢查。對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范訓(xùn)練,，必須持之以恒,，像滴水穿石一樣,一點(diǎn)一滴，經(jīng)年累月，才能達(dá)到目的,。

2,、寓養(yǎng)成教育于各項(xiàng)活動(dòng)中，把握其實(shí)效性,。行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，除在課堂教學(xué)中抓之外，還應(yīng)開展豐富多彩的活動(dòng)來訓(xùn)練和加強(qiáng),。把規(guī)范中的內(nèi)容寓于豐富多彩的活動(dòng)中,，通過學(xué)生喜聞樂見的形式，使其明白道理,，增長知識(shí),，接受教育。同時(shí),，學(xué)生通過具體的實(shí)踐,，把行為規(guī)范養(yǎng)成教育變成了自己內(nèi)在的需要，就能逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

3,、寓養(yǎng)成教育于日常活動(dòng)中,，把握其具體性,。學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，對(duì)他們的學(xué)習(xí)和生活具有十分重要的意義,，將會(huì)使他們終身受益,。因此，行為規(guī)范養(yǎng)成教育應(yīng)滲透于他們的學(xué)習(xí),、勞動(dòng),、娛樂等各個(gè)方面。為使他們在日常生活中的行為舉止有一定的依據(jù),，加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育還應(yīng)把握其具體可行的特點(diǎn),。

(四)加強(qiáng)自我教育。

蘇霍姆林斯基曾說過:最好的教育方式就是讓學(xué)生進(jìn)行自我教育,。因此,在新學(xué)期里,我準(zhǔn)備從正面激勵(lì)樹立榜樣,使違規(guī)者自覺地遵守,。

規(guī)章制度。

讓他們增強(qiáng)自我控制意識(shí)經(jīng)常檢討自己的言行努力做到超越自我用今日之我戰(zhàn)勝昨日之我使明日之我比今日之我更進(jìn)步,。長此以往班級(jí)管理就會(huì)逐步步入自動(dòng)化與良性發(fā)展的軌道,。

(一)勇敢嘗試我能行——樂于服務(wù)。

以殘奧為契機(jī),，通過宣傳殘奧,、關(guān)注殘奧,、感受殘奧、服務(wù)殘奧等教育活動(dòng),，讓學(xué)生在各種形式的教育實(shí)踐活動(dòng)中體味為他人服務(wù)的思想,。

1、“小手繪殘奧”,。畫出自己心目中所喜愛的標(biāo)志圖樣,，來設(shè)計(jì)殘奧志愿者章。

2,、“小眼看殘奧”,。通過新聞、網(wǎng)絡(luò)等有關(guān)途徑了解殘奧的有關(guān)知識(shí),，并以小報(bào)的形式向大家交流,。

3、“小嘴唱?dú)垔W”,。以小隊(duì)為單位選擇適合的歌曲并進(jìn)行改編,，為殘奧運(yùn)動(dòng)員加油，學(xué)習(xí)殘奧運(yùn)動(dòng)員堅(jiān)持不懈的奮斗精神,。

(二)勇敢嘗試我能行——心存感恩,。

1、感恩教師,。結(jié)合教師節(jié)讓學(xué)生畫一畫,，寫一寫，說一說的方式,，能更多地了解教師,，感恩教師，使師生之間能更好地溝通與交流,。

2,、感恩同學(xué)。開展“謝謝你的愛”活動(dòng),。當(dāng)你得到同學(xué)幫助的時(shí)候,，可以用各種方式表達(dá)對(duì)同學(xué)的謝意，感謝同學(xué)的幫助,。

3,、感恩親人。在假日小組活動(dòng)中開展“我愛我家”的活動(dòng),，通過活動(dòng)讓學(xué)生們走近親人,，了解親人，更學(xué)會(huì)感恩親人,，同時(shí)讓學(xué)生在活動(dòng)中能獲得進(jìn)步,，獲得成長,。

(三)勇敢嘗試我能行——養(yǎng)成好習(xí)慣,。

1,、組織學(xué)生學(xué)習(xí)并逐條研究《小學(xué)生守則》，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。修訂班級(jí)“好習(xí)慣評(píng)價(jià)細(xì)則”,。通過活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀教育和行為習(xí)慣的訓(xùn)練,，養(yǎng)成好習(xí)慣,。

2、小手印爭做好隊(duì)員,，重點(diǎn)進(jìn)行五個(gè)好習(xí)慣培養(yǎng),。

隊(duì)列紀(jì)律：班級(jí)開展“隊(duì)列小標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng)，使學(xué)生不僅做到快,、齊,、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理,。隊(duì)列小隊(duì)長,，每天定時(shí)匯報(bào)，及時(shí)監(jiān)督,，及時(shí)管理,。

二分鐘預(yù)備鈴紀(jì)律：用“記紅星”的方法每天考評(píng)小隊(duì)的守紀(jì)情況，如果出現(xiàn)違紀(jì)者,，由小隊(duì)長負(fù)責(zé)教育,。

安全好習(xí)慣：課間提倡學(xué)生開展安全有益的課間活動(dòng)，外出活動(dòng)時(shí)注意安全,。

禮貌好習(xí)慣：能運(yùn)用禮貌用語,，做到看見老師能主動(dòng)問好。

自理好習(xí)慣：自己的事情自己做,，不要任何事情都依賴家長,，要大聲地對(duì)自己說我能行!

(四)快樂隊(duì)建——“手拉手，我們共同進(jìn)步”中隊(duì)活動(dòng),。

我發(fā)現(xiàn)班里有些孩子比較自私,，以自我為中心，不太愿意幫助別人,特別是對(duì)于那些行為習(xí)慣和成績較差的同學(xué),他們總是離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,。針對(duì)這一情況,，本學(xué)期以“手拉手，我們共同進(jìn)步”為主題,，開展快樂中隊(duì)活動(dòng),。

1,、教一教。

結(jié)合午會(huì)課和品德與社會(huì)課進(jìn)行思想教育,。針對(duì)班中行規(guī)上出現(xiàn)的各種問題,，主要進(jìn)行有責(zé)任心、有愛心的教育,。為了消除同學(xué)們自私,、自我的心態(tài)，增強(qiáng)班級(jí)中的每一個(gè)同學(xué)的責(zé)任心,、愛心是很有必要的,。可以通過課本中的內(nèi)容讓學(xué)生明白道理,，通過一些發(fā)生在學(xué)生身邊的事情,，讓學(xué)生通過辯論從中體會(huì)明白什么是正確的行為，哪些是該做的,，哪些是不該做的,。

2、寫一寫,。

針對(duì)班級(jí)中學(xué)生的自私自我的心態(tài),，多鼓勵(lì)多表揚(yáng)班級(jí)中的好人好事，鼓勵(lì)同學(xué)們多看看,、多發(fā)掘身邊同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),，并向他們學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生們的榮譽(yù)感,，試著從以前只看別人缺點(diǎn)轉(zhuǎn)向多看別人的優(yōu)點(diǎn),。同時(shí)記錄在班級(jí)好人好事中。并讓同學(xué)們在家?；?dòng)的論壇里寫寫他人的優(yōu)點(diǎn),，發(fā)現(xiàn)一條優(yōu)點(diǎn)得一個(gè)笑臉章，比比誰的笑臉章多,。

3,、說一說。

讓學(xué)生以小隊(duì)為單位開展愛心小故事比賽,。分為兩個(gè)階段,，第一階段讓學(xué)生尋找課外書中的故事進(jìn)行故事比賽。第二階段要求學(xué)生們做個(gè)有心人,，尋找自己身邊的故事,，進(jìn)行表演。

4,、拉一拉,。

對(duì)于班中的困難學(xué)生,，我們要拉起他們的手，希望從他們的臉上看到燦爛的笑容,。

1,、人文環(huán)境布置。

2,、迎殘奧系列活動(dòng),。

3,、慶教師節(jié)感恩活動(dòng),。

1、“迎國慶,、頌祖國”活動(dòng),。

2、民主推選產(chǎn)生新一輪小干部,，進(jìn)行小干部崗位培訓(xùn),。

1、加強(qiáng)習(xí)慣養(yǎng)成教育,，推選行規(guī)小標(biāo)兵,。

2、各小隊(duì)展開有特色的雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng),。

3,、愛心小故事比賽(一)。

1,、“手拉手,，我們共同進(jìn)步”系列活動(dòng)。

2,、愛心小故事比賽(二),。

3、開展“迎新嘉年華”活動(dòng),。

1,、評(píng)選班級(jí)“文明之星”。

2,、推選“手拉手,，我們共同進(jìn)步”積極分子。

新的一學(xué)期開始了,，我又接到一個(gè)新的班級(jí),，據(jù)了解這個(gè)班級(jí)還不錯(cuò)，一開始給我的感覺真的還可以,，但有一段時(shí)間的相處,，我覺的還是有許多不好的地方,，我班目前以有62人，男生特多,，有好幾個(gè)學(xué)生有點(diǎn)懶,，一個(gè)班總有幾個(gè)差的在，行為上還有很多欠缺,，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,，下課會(huì)有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒,。

學(xué)習(xí)上大部分學(xué)生較聰明,，思維活躍，作業(yè)能認(rèn)真完成,，有一定的互相競爭意識(shí),。但也有反映慢的人，應(yīng)多幫助他們,。品德上學(xué)生愛集體,，愛勞動(dòng)，愛師長,，愛同學(xué),，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但由于是獨(dú)生子女的關(guān)系,，會(huì)出現(xiàn)自私,、虛榮心、盲目自滿的思想,。

我們還存在了一些紀(jì)律差,，衛(wèi)生打掃偶然扣分，等情況,。在以后的教育中多加管束,，通過系列地學(xué)習(xí)、培訓(xùn),、實(shí)踐,、交流，切實(shí)提高班主任的各項(xiàng)工作質(zhì)量,。班內(nèi)通過細(xì)致的思想教育和有益的主題教育活動(dòng),，形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，培養(yǎng)出自主自動(dòng)的隊(duì)干部,。進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范的系列教育活動(dòng),，通過學(xué)生的主動(dòng)參與、自我管理、自我服務(wù)等多種活動(dòng)模式,，并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,，人人爭做文明少先隊(duì)員。

加強(qiáng)心理健康教育,，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德,，扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。

在假日活動(dòng)中組織好學(xué)生參與每周的假日活動(dòng),，協(xié)助學(xué)校抓好有特長學(xué)生的培養(yǎng),。

在家校方面做好家訪工作，做到及時(shí)聯(lián)系,。利用家長力量和社會(huì)力量,，拓展教育陣地。引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康,，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，以求雙向了解,。

在課堂紀(jì)律上狠抓,，課堂紀(jì)律不好會(huì)直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降,所以我一直以來都非常強(qiáng)調(diào)要保持好課堂紀(jì)律.這個(gè)學(xué)期我就準(zhǔn)備繼續(xù)加大監(jiān)管力度,不但要班干部認(rèn)真做好記錄,管理管理好學(xué)生，還要求各科任老師配合,我平時(shí)也多到班上看一看,了解好班里的紀(jì)律情況,。再發(fā)揮干部的作用,，師生共同管理班級(jí)。一個(gè)良好的班集體,，必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子,，組成班集體的核心，有了這個(gè)核心,，才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo),。