心得體會是我們對自己、他人,、人生和世界的思考和感悟,。那么你知道心得體會如何寫嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

教師職業(yè)規(guī)劃心得體會篇一

基本情況：本人美術(shù)專業(yè)畢業(yè)，文化知識相對于其他老師要差一些,，學(xué)習(xí)興趣不高,，學(xué)習(xí)能力還行，需要學(xué)習(xí)的地方非常之多,。

劣勢：從這三年的教育教學(xué)經(jīng)歷來看,，對學(xué)生我沒能做好榜樣更沒有樹立威信；對自己我沒有任何規(guī)劃,，腳踩西瓜皮,，滑到那是哪；對同事也沒有帶來什么正能量,。我本身是一個習(xí)慣不好,，很懶散的人，學(xué)校的工作我也從沒有帶回家做過（除了備課）,，每天基本都是9點睡覺6：20起床,，一忙起來還會覺得很壓抑。

優(yōu)勢：電腦相關(guān)知識一學(xué)就會,。

我的計劃很簡單,，我只想在有限的時間內(nèi)做好分內(nèi)的事情。具體措施如下：

第一年（20xx.9-20xx.9）

基本目標(biāo)：找到適合自己的教學(xué)方法,。

1,、現(xiàn)今的教學(xué)方法都是引導(dǎo)式，我覺得這個方式不適合我,，仿照這樣的方法我的課堂喜歡出現(xiàn)混亂,，不打不罵很難讓學(xué)生真正的安靜下來學(xué)習(xí)。這一只是我很苦惱的問題,，總不能每節(jié)課都跟小孩子發(fā)個火吧,，對誰都不好。為什么老師就得是兇兇的或者是給予獎勵學(xué)生才能安靜下來,，而不是他自己真正的想學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)呢,。

2、教學(xué)教法方面多聽聽老教師的課,，網(wǎng)絡(luò)上專家的課以及學(xué)科教研安排的聽課,。爭取今年一年能做到至少聽20節(jié)課。兩個月看懂一本教育教學(xué)類書籍，一單元一份教學(xué)反思,。

第二年（20xx.9-20xx.9）

基本目標(biāo)：總結(jié)出自己的教學(xué)方法,、套路。爭做課堂的主導(dǎo)者,，用現(xiàn)代信息技術(shù)引領(lǐng)中老年教師,。

1.提高自己的課堂管理能力和駕馭課堂的能力，要讓學(xué)生成為課堂的小主人,。

2,、保持聽課、寫教學(xué)反思和教學(xué)論文的習(xí)慣,，不求多,，但求精。

3,、能否實現(xiàn)家校聯(lián)合,，讓家長都行動起來督促學(xué)生的學(xué)習(xí)，使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

4,、每兩月看一本書，名著,、教育教學(xué)類,、專業(yè)類均可。

5,、把握實事動態(tài),，做到和學(xué)生和同事和家長都有話聊，全方位提高自己的語言溝通能力,。

第三年（20xx.9-20xx.9）

基本目標(biāo)：做一名合格的老師,。

1、保持前兩年的好習(xí)慣,，認(rèn)真完成本職工作,。

2、在教學(xué)方面有所創(chuàng)新,，每節(jié)課上課前都做好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作,。

3、積極向報刊雜志投稿,，爭取至少有一篇公開發(fā)表。

以上就是我的三年規(guī)劃,，我會盡力完成我所規(guī)劃的每一項,。

教師職業(yè)規(guī)劃心得體會篇二

近年來，教師職業(yè)規(guī)劃研修已成為教育界熱議的話題。本次研修活動我有幸參與其中,，并且深感收獲良多,。在這次研修中，我接觸到了許多關(guān)于職業(yè)規(guī)劃的知識和技巧,，也從中汲取了寶貴的經(jīng)驗,。以下將從研修內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法,、職業(yè)目標(biāo),、心態(tài)調(diào)整以及對未來的展望，總結(jié)并分享我的心得體會,。

首先,，本次研修的內(nèi)容是非常豐富多樣的。除了教師職業(yè)規(guī)劃的理論知識外,，還有實用技巧和案例分析,。通過培訓(xùn)師的講解和互動討論，我對教師職業(yè)規(guī)劃有了更全面的了解,。不僅學(xué)到了如何制定個人職業(yè)規(guī)劃,，還了解了不同階段發(fā)展的建議和應(yīng)對策略。此外,，研修還特別強調(diào)了教育行業(yè)的未來趨勢和發(fā)展方向,，開拓了我們的思維和眼界。這些內(nèi)容幫助我認(rèn)清職業(yè)規(guī)劃的重要性,，提高了對職業(yè)發(fā)展的把握能力,。

其次，學(xué)習(xí)方法也是我在研修中重點關(guān)注的,。職業(yè)規(guī)劃不僅涉及到理論知識,，更需要學(xué)以致用。研修中,，我學(xué)到了許多實用的方法和工具,，比如SWOT分析、目標(biāo)設(shè)定法等,，這些方法可以幫助我更好地制定職業(yè)規(guī)劃,。另外，研修中的小組討論和案例分析也很有益處,。通過和其他同行的交流和碰撞,，我深感集體智慧的重要性，更明確了自己的定位和發(fā)展方向,。

再次,，職業(yè)目標(biāo)的設(shè)定是關(guān)鍵,。研修中，培訓(xùn)師提醒我們要有明確的職業(yè)目標(biāo),，并制定具體的計劃,。一個好的職業(yè)目標(biāo)是有挑戰(zhàn)性、可行的,，并且與自己的興趣和長處相吻合,。在制定職業(yè)目標(biāo)的時候，我考慮了自己的職業(yè)發(fā)展方向,、教育行業(yè)的需求和趨勢等因素,，也經(jīng)過深思熟慮，最終確定了自己的職業(yè)目標(biāo),。同時,，我也明白實現(xiàn)目標(biāo)需要不斷提升自己的能力和技術(shù)。因此,，在我的職業(yè)規(guī)劃中,，我設(shè)定了長期和短期的目標(biāo)，并制定了相應(yīng)的學(xué)習(xí)和實踐計劃,，以更好地達(dá)到目標(biāo),。

此外，心態(tài)調(diào)整是我在研修中受益匪淺的一點,。職業(yè)規(guī)劃是個長期的過程,，其中充滿著各種挑戰(zhàn)和困難。在研修中,，培訓(xùn)師告訴我們要保持積極的心態(tài),，對困難和挫折保持樂觀的態(tài)度。作為教師,，我們要敢于面對變革和挑戰(zhàn),，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。這需要我們有堅定的信念和持之以恒的努力,。通過研修,，我深感只有擁有正確的心態(tài)，才能更好地面對職業(yè)發(fā)展中的各種困難和挑戰(zhàn),。

最后,，通過本次研修，我對未來的職業(yè)發(fā)展有了更清晰的思考和規(guī)劃,。作為一名教師,，我深知教育事業(yè)的重要性和責(zé)任感。我希望通過自己的努力,，成為一個優(yōu)秀的教育者,，對學(xué)生的成長有所貢獻(xiàn),。未來，我將繼續(xù)提升自己的專業(yè)知識和教學(xué)能力,，不斷學(xué)習(xí)新的教育理念和方法，拓寬自己的視野,。同時,，我還希望能夠積極參與學(xué)科研究和教學(xué)改革，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。

總之,，通過本次教師職業(yè)規(guī)劃研修，我汲取到了豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗,。職業(yè)規(guī)劃不僅是對個人職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃和安排,，更是對教育事業(yè)的貢獻(xiàn)和影響。通過合理制定職業(yè)目標(biāo),、不斷提升自身能力和調(diào)整心態(tài),，我相信自己能夠在未來的教育領(lǐng)域中取得更大的成功。

教師職業(yè)規(guī)劃心得體會篇三

教師職業(yè)規(guī)劃是指教師根據(jù)自身的興趣,、特長以及職業(yè)發(fā)展目標(biāo),，制定和實施相關(guān)的職業(yè)規(guī)劃，以實現(xiàn)個人和職業(yè)發(fā)展的目標(biāo),。隨著教育改革的不斷深入,，新型教師職業(yè)規(guī)劃成為教師發(fā)展的重要方向。本文將分享我對于新型教師職業(yè)規(guī)劃的心得體會,。

第二段：認(rèn)識自我,，明確職業(yè)目標(biāo)

新型教師職業(yè)規(guī)劃首先要進(jìn)行自我認(rèn)識，了解自己的興趣,、特長和優(yōu)勢,，明確未來的職業(yè)目標(biāo)。在此過程中,，我深刻體會到職業(yè)規(guī)劃不應(yīng)僅僅是眼前的工作安排,，而是要與個人發(fā)展緊密結(jié)合。因此,，在規(guī)劃過程中,，我注重提升自我意識，通過自我評估,、職業(yè)探索等方法,，梳理出自己的職業(yè)方向和目標(biāo)。

第三段：增強學(xué)歷與專業(yè)能力

新型教師職業(yè)規(guī)劃還需要教師不斷提升學(xué)歷和專業(yè)能力,，以適應(yīng)教育發(fā)展的需要,。在過去的職業(yè)規(guī)劃中,，我意識到學(xué)習(xí)成為推動職業(yè)發(fā)展的重要力量。因此,，我積極參加各種培訓(xùn)課程,，不斷提升自己的學(xué)歷和專業(yè)能力，增強自己在教育領(lǐng)域中的競爭力,。

第四段：積極參與教育研究與創(chuàng)新

新型教師職業(yè)規(guī)劃還需要積極參與教育研究與創(chuàng)新,，提升自己的學(xué)術(shù)水平和教育技術(shù)應(yīng)用能力。在實踐中,，我發(fā)現(xiàn)通過參與教育研究項目,，不僅可以提高自己的問題解決能力和創(chuàng)新能力，還可以豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗,，改善教育教學(xué)質(zhì)量,。因此，我積極參與學(xué)校和社區(qū)的教育研究活動,，并努力將研究成果應(yīng)用到實際教學(xué)當(dāng)中,。

第五段：全面發(fā)展，追求教育理想

新型教師職業(yè)規(guī)劃強調(diào)教師的全面發(fā)展和責(zé)任擔(dān)當(dāng),，追求教育理想,。我深知只有不斷提升自己的素質(zhì)和能力，才能更好地服務(wù)于學(xué)生,。在這個過程中,，我始終堅持理論與實踐相結(jié)合,，不斷反思和總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗,，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量,。同時,，我還注重與同行交流和合作，共同研究教學(xué)問題,，提升教育水平,。

總結(jié)：

新型教師職業(yè)規(guī)劃是教師發(fā)展的重要方向,，也是教師成長的契機。通過深入認(rèn)識自我,，明確職業(yè)目標(biāo),；不斷提升學(xué)歷與專業(yè)能力,；積極參與教育研究與創(chuàng)新,；全面發(fā)展,，追求教育理想，我對于新型教師職業(yè)規(guī)劃有了更深入的理解和體會,。我相信,，只有通過科學(xué)規(guī)劃和不斷努力，我們才能在教育事業(yè)中實現(xiàn)個人價值,，為學(xué)生的成長和社會的進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn),。

教師職業(yè)規(guī)劃心得體會篇四

職業(yè)規(guī)劃是一個個人職業(yè)發(fā)展過程中的重要部分。它包括對自己未來職業(yè)的規(guī)劃,、探索和衡量職業(yè)需求,。對于教師來說，職業(yè)規(guī)劃對于提高教育教學(xué)質(zhì)量,、促進(jìn)個人職業(yè)成長以及實現(xiàn)自我價值都具有重要意義,。上完教師職業(yè)規(guī)劃課程后，我深刻認(rèn)識到職業(yè)規(guī)劃對教師的重要性,，并制定了一份職業(yè)規(guī)劃書,。

第二段：制定職業(yè)規(guī)劃書的過程

首先，我明確了我的職業(yè)目標(biāo),，希望成為一位教育界的專家,，并立志成為學(xué)生喜愛的老師。其次,，我分析并制定了短期和長期職業(yè)規(guī)劃,，制定了達(dá)成目標(biāo)的具體策略并列出了成果評估標(biāo)準(zhǔn)。最后,，我對制定的職業(yè)規(guī)劃書進(jìn)行了調(diào)整,，使其更加具有可行性并做出了近期行動計劃。

第三段：職業(yè)規(guī)劃書對我的啟發(fā)

在職業(yè)規(guī)劃書制定的過程中,，我鞏固了已掌握的知識技能,，同時也學(xué)習(xí)到了更多的知識和技能,。通過對過去自己的評估、現(xiàn)狀分析以及未來職業(yè)發(fā)展的探討,，我感受到了自我認(rèn)知帶來的巨大力量和啟發(fā),。職業(yè)規(guī)劃書作為一種不斷反思、不斷調(diào)整,、不斷追求的過程,，我明確了自己所要實現(xiàn)的未來目標(biāo)和路線，更加堅定了自己為此奮斗的決心和信心,。

第四段：適時調(diào)整職業(yè)規(guī)劃書

制定職業(yè)規(guī)劃書迭代的過程中,，我發(fā)現(xiàn)職業(yè)規(guī)劃書不是一成不變的，需要時常作出適時的調(diào)整,。與此相關(guān)的是,，職業(yè)規(guī)劃書需要制定具體的行動計劃，并按照計劃逐步落實,、不斷完善,。在職業(yè)規(guī)劃書的執(zhí)行過程中，時刻保持著積極的心態(tài)和足夠的意志力,，我相信自己可以成功實現(xiàn)職業(yè)規(guī)劃書所設(shè)立的目標(biāo),。

第五段：結(jié)尾

總之，職業(yè)規(guī)劃書是教師職業(yè)生涯中必不可少的一部分,。通過完善自己的職業(yè)規(guī)劃書及時調(diào)整職業(yè)規(guī)劃,，可以指導(dǎo)自己更好地發(fā)揮個人優(yōu)勢、實現(xiàn)自我價值,，并成為自己心中的理想教師,。職業(yè)規(guī)劃應(yīng)該是一個不斷探索和發(fā)展的過程，我愿意始終堅持這種精神,，不斷為自己,、為孩子、為教育事業(yè)做出貢獻(xiàn),。

教師職業(yè)規(guī)劃心得體會篇五

暑假期間我參加了海南省教育廳組織的'高校教師崗前培訓(xùn)班,，聽了溫衛(wèi)寧教授關(guān)于教師職業(yè)生涯規(guī)劃專題講題，現(xiàn)把我聽后的心得體會談?wù)劇?首先我作為一個才走出學(xué)門到工作崗位的人,，分配到學(xué)校做教師,，可以說是瞬息而變的事實——學(xué)生的身份變?yōu)榻處煛Ｈ欢?，真正能成為一位合格的人民教師,，?yīng)說要有一個過渡過程，而實際工作又希望每位老師要縮短過渡時間，盡快成熟,。聽過專題講座后使我受益非淺,，讓我體會做一位高等學(xué)府的好教師，是黨和人民,，也是學(xué)校,，我們先輩和學(xué)生對我們的希望和要求，也將是各位老師“嚴(yán)以律己”的必然結(jié)果,。我從以下幾方面談?wù)勅绾巫龊靡幻咝＝處煹母邢耄?/p>

一,、 大學(xué)教師的地位與作用教育，是人類崇高的事業(yè),，這一事業(yè)的承擔(dān)者就是教師,。教師傳遞人類的文化科學(xué)知識，進(jìn)行思想品德教育,，培養(yǎng)一代又一代的新人,。教師的歷史使命，光榮而艱巨,。人們用“百年樹人”來表達(dá)教師工作的深刻意義，用“辛勤的園丁”,、“人類靈魂的工程師”來表達(dá)對教師的崇敬,。“振興民族的希望在教育,，振興教育的希望在教師”,，教師是民族希望之所托，肩負(fù)著培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人的重任,。而大學(xué)教師又以其特定的歷史任務(wù),，起特殊的社會作用，構(gòu)成其特殊的社會地位,。 大學(xué)教師不同于一般教師的特殊的作用是： 其一,，大學(xué)教師的基本任務(wù)是培養(yǎng)高級專門人才，而高級專門人才在科學(xué)技術(shù)和社會的發(fā)展中起骨干的作用?，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,，最終取決于高等教育所培養(yǎng)的人才數(shù)量和質(zhì)量；生產(chǎn)力水平的提高,，國民經(jīng)濟的發(fā)展,，文化教育衛(wèi)生事業(yè)的昌盛，綜合國力的增強,，社會的整體進(jìn)步,，很大程度取決于高等教育所培養(yǎng)的人才的數(shù)量與質(zhì)量。而高級專門人才的質(zhì)量，又取決于大學(xué)教師的工作,。 其二,，大學(xué)教師，既是文化科學(xué)的傳遞者,，又是文化科學(xué)的創(chuàng)造者,。歷來對人類社會有偉大貢獻(xiàn)的科學(xué)家、思想家,、活動家,，不少是薈集于高等學(xué)府或當(dāng)過大學(xué)教師。人們往往把大學(xué)教師這一職業(yè)同文化發(fā)達(dá),、科學(xué)昌盛,、政治民主、人類進(jìn)步緊密聯(lián)系在一起,，用“學(xué)者“,、“專家”來稱呼大學(xué)教師，把大學(xué)教師的聲望作為一個國家學(xué)術(shù)水平的標(biāo)志,，把大學(xué)教師的社會地位作為一面文明建設(shè)的鏡子,。 其三，大學(xué)教師,，既是教育工作者,，又是社會活動家，以其專家,、學(xué)者的身分,，對科學(xué)、文化,、經(jīng)濟,、政治的遠(yuǎn)見卓識，參與社會活動,，直接為社會服務(wù),。在現(xiàn)代信息社會中，大學(xué)教師對社會改革的高見,，對重大事件的評論,，在報刊電臺上，占有重要的地位,，起著輿論導(dǎo)向的作用,。 由此可見，大學(xué)教師的社會地位,，就其實質(zhì)來說,，不是人為規(guī)定的等級，而是由其對社會的作用與貢獻(xiàn)決定的。中華民族,，歷來有“尊師重教”的良好傳統(tǒng),。人民對于教師，懷著素樸的崇敬感情,。碩學(xué)宏儒,，有著更高的社會地位，因為他們代表著學(xué)問道德,。所謂“道之所存,，師之所存也”，即使是剝削階級最高的統(tǒng)治者帝王,，對于自己的老師,，也不得不“執(zhí)弟子禮”，所謂“當(dāng)其為師,，則弗臣也”,，以表示對教誨自己的師長的尊敬。 二,、 大學(xué)教師的任務(wù)高等學(xué)校一般有三個基本職能,，第一培養(yǎng)高級專門人才；第二發(fā)展科學(xué),；第三直接為社會服務(wù),。高等學(xué)校要實現(xiàn)這三個職能，主要依靠廣大教師,。 大學(xué)培養(yǎng)高級專門人才，主要是通過教學(xué)形式,。因此,，教學(xué)工作是大學(xué)教師的主要任務(wù)。每位教師必須努力教書育人,。根據(jù)專業(yè)設(shè)置,，培養(yǎng)目標(biāo)，教學(xué)大綱,，認(rèn)真?zhèn)湔n以及編寫講義教材,，有計劃地進(jìn)行教學(xué)，遵循大學(xué)生身心發(fā)展與教育關(guān)系的規(guī)律,，在傳授科學(xué)文化知識的同時,，發(fā)展大學(xué)生的智能，進(jìn)行思想品德教育,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。 從事教學(xué)工作的大學(xué)教師還必須參加一定的科研工作，通過科學(xué)研究，不斷提高自己的學(xué)術(shù)水平,?？蒲械某晒韶S富教學(xué)的內(nèi)容，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。有的科研課題,，教師可以組織學(xué)生參加，通過科研活動來培養(yǎng)學(xué)生的研究能力和動手操作能力,?？梢姡虒W(xué)與科學(xué)研究工作是相互促進(jìn)的,，對于專任科研工作的教師也應(yīng)提倡兼做教學(xué)工作,。這樣有利于培養(yǎng)高級專門人才。 為社會服務(wù)是現(xiàn)代高等學(xué)校不可忽視的職能?，F(xiàn)代的大學(xué)與社會的經(jīng)濟發(fā)展,、科學(xué)技術(shù)的發(fā)展聯(lián)系越來越緊密?？茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,。國家許多高科技研究在大學(xué)里進(jìn)行。許多新的科技開發(fā)來自大學(xué),，然后轉(zhuǎn)到生產(chǎn)部門進(jìn)行生產(chǎn),。高等學(xué)校為社會服務(wù)的職能主要也是通過教師的工作實現(xiàn)的。 大學(xué)教師直接為社會服務(wù),，有利于深入了解實際,、了解社會、了解國情,，理論聯(lián)系實際,，增強解決問題 的本領(lǐng)，從而能夠更好地提高教學(xué)與科研的水平,，提高教學(xué)質(zhì)量,。 大學(xué)教師這三個任務(wù)，只要安排得當(dāng),，必能起到互相促進(jìn)的作用,。

三、對大學(xué)教師的基本要求大學(xué)教師是培養(yǎng)高級專門人才的人才,，因而對大學(xué)教師的素質(zhì),，包括思想政治、道德品質(zhì),、專業(yè)知識,、科研能力,，應(yīng)有較高的要求。

（一）要有正確的政治方向高等學(xué)校的教師必須熱愛祖國,，熱愛黨,，熱愛社會主義，擁護黨的基本路線,，堅持四項基本原則,。樹立科學(xué)的世界觀和方法論，在教學(xué)過程中能自覺運用馬列主義的立場,、觀點,、方法分析問題和解決問題，引導(dǎo)大學(xué)生正確認(rèn)識世界,。因為學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容和方向,，只能靠教師來掌握。所以,，必須要求教師有正確的政治方向,。

（二）要忠誠于社會主義的教育事業(yè) 要有事業(yè)心。有事業(yè)心才有動力,，不論碰到什么困難,，始終站在教學(xué)第一線，全面貫徹黨的教育方針,，堅持為辦好社會主義的大學(xué)而奉獻(xiàn)畢生的力量,。

（三）要熱愛學(xué)生

教師對學(xué)生要充滿友愛的情感，要全面關(guān)心大學(xué)生,，要對大學(xué)生進(jìn)行全面的指導(dǎo),。要真正做到教書育人，沒有愛心是不可能做到的,。

（四）對自己所教的專業(yè)或?qū)W科,，要精益求精教師必須精通自己所教的專業(yè)或?qū)W科，結(jié)合科研或者注意搜集本專業(yè)本學(xué)科的新成果,，了解其發(fā)展趨勢。認(rèn)真?zhèn)湔n,，經(jīng)常修改講 義,，精益求精。多數(shù)教師是在職進(jìn)修,，結(jié)合科研和社會服務(wù)來提高教學(xué)質(zhì)量,，有條件時可脫產(chǎn)進(jìn)修，不斷提高教學(xué)的水平,。

（五）要團結(jié)協(xié)作 在高等學(xué)校里,，不論是培養(yǎng)人才或科學(xué)研究,，都要靠許多教師的共同努力才能完成。因此,，大學(xué)教師團結(jié)協(xié)作,，形成合力十分重要。在教學(xué)方面,，互相通氣,，避免重復(fù)疏漏，互相學(xué)習(xí),，取長補短,，共同提高是不容忽視的。在科學(xué)研究方面,，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)明創(chuàng)造,，往往需要多種學(xué)科協(xié)作，僅靠個人的力量,，許多課題是很難完成的,。必須組織許多校內(nèi)教師，甚至校外專家,，能力合作,，才能完成。社會服務(wù)方面也一樣,，有許多項目也要靠集體的力量才能完成,。因此，大學(xué)教師必須具備團結(jié)協(xié)作的精神,。 這里,，要特別強調(diào)教師的職業(yè)道德，即師德問題,。教師工作對象是正在成長的青年學(xué)生,，教師的一言一行，都會對學(xué)生起潛移默化的作用,，必須有“誨人不倦”的精神,，起“為人師表”的榜樣，才能做到“教書育人”,。

三,、 大學(xué)教師工作的特點、職責(zé)和修養(yǎng)

（一）大學(xué)教師工作的特點高等學(xué)校的三個職能確定了大學(xué)教師的三方面的工作任務(wù),，形成高等學(xué)校教師的工作特點：傳授高深的文化科學(xué)知識和技能,，經(jīng)常注意本專業(yè)本學(xué)科最新成就與發(fā)展趨勢，把教學(xué),、科研與社會服務(wù)結(jié)合起來,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和科學(xué)研究水平以及社會服務(wù)效果,，以較高的學(xué)術(shù)水平影響學(xué)生，并在促進(jìn)社會進(jìn)步方面起良好的作用,。因此,，作為一名大學(xué)教師必須兢兢業(yè)業(yè)地進(jìn)行艱苦篇四：高校教師專業(yè)成長與學(xué)術(shù)職業(yè)規(guī)劃心得體會 高校教師專業(yè)成長與學(xué)術(shù)職業(yè)規(guī)劃心得體會 20xx年8月，我開始在昆明冶金高等?？茖W(xué)校礦業(yè)學(xué)院任教,，自此，終于把自己融入了夢寐以求的教育行業(yè),。在教學(xué)方面,，面對教學(xué)任務(wù)我毫不怠慢，對每一節(jié)課都精心準(zhǔn)備,、全力以赴,，以飽滿的熱情全身心投入工作，潛心鉆研,，勇于創(chuàng)新,，不斷進(jìn)取。一年來,，我先后擔(dān)任礦物加工技術(shù)專業(yè),、尾礦設(shè)施與管理工程專業(yè)《安全系統(tǒng)工程》、《礦山環(huán)境保護》,、《選礦自動化》,、《尾礦庫安全管理法律法規(guī)》等課程的教學(xué)。由于經(jīng)驗尚淺,，我利用課余時間不斷學(xué)習(xí),，刻苦鉆研，通過長期隨堂聽課虛心向前輩請教,，并認(rèn)真反思比較,，努力改進(jìn)自己的教學(xué)。除此之外,，作為高校教師,，我十分注重用先進(jìn)的文化教育理念引導(dǎo)學(xué)生，注重教書育人,，樹立為人師表的良好形象,。然而，教書育人必須以自身地發(fā)展作為前提,。我相信有眼界才會有境界，有思路才會有出路,，在認(rèn)真學(xué)習(xí)了《高校教師專業(yè)成長與學(xué)術(shù)職業(yè)規(guī)劃》培訓(xùn)課程后,，我更加深刻的認(rèn)識到,，高校教師作為一個有知識、有文化,、有能力,、主體性高度宏揚的群體對自身的職業(yè)應(yīng)該有著明確的角色意識，明白社會對自身的素質(zhì)有哪些期待,，明確自己對國家,、社會和人民所承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)等，這樣才能對自己的行為或社會實踐進(jìn)行自覺有效的反思,，才能提升教育智慧,，履行高校教師的神圣使命。另外,，高校教師要對自身成長的規(guī)律有所把握,，有效地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，使自己擁有一個有價值的人生,、幸福的人生 ,。

教師職業(yè)規(guī)劃心得體會篇六

性格上的優(yōu)勢：和善，積極,，樂觀,，堅強，自立,。熱愛教育事業(yè),，人生幸福的事情就是成為了一名教師，平等關(guān)愛每一個學(xué)生,。

學(xué)科上的優(yōu)勢：教學(xué)中有親和力課堂氣氛活躍,，私下喜歡多學(xué)習(xí)借鑒新方法探索輕松學(xué)習(xí)新路徑。教學(xué)中比較注重學(xué)生數(shù)學(xué)思維的發(fā)散與訓(xùn)練,。

性格上的弱勢：做事還不夠沉穩(wěn),，考慮問題還欠缺全面。

學(xué)科上的弱勢：教學(xué)經(jīng)驗欠缺,，現(xiàn)代教育技術(shù)運用于課堂有待加強,，對于知識點的把握和導(dǎo)入還需要更深入的學(xué)習(xí)研修和探索。課堂組織教學(xué)能力還有待加強,！

只有自己知道付出了多少的辛苦才得以進(jìn)入到綠盛實驗學(xué)校,，所以我把這里當(dāng)成人生的新起點，在此之前的幾年農(nóng)村教學(xué)經(jīng)歷留下的除了留下對于學(xué)生的喜愛和相互間的不舍感情別的進(jìn)步真的很少,，而當(dāng)進(jìn)入綠盛我才真正從內(nèi)心里把教師當(dāng)成我的職業(yè),，是我一生要做的事情。希望能在此好好學(xué)習(xí),，借助這樣一個優(yōu)秀的團隊好好提升自己的業(yè)務(wù)能力,，鍛煉自己的心智,，力求達(dá)到業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬，心態(tài)足夠穩(wěn)重成熟,。做一名讓領(lǐng)導(dǎo)滿意,，讓家長信任,，讓孩子喜歡的數(shù)學(xué)老師,。數(shù)學(xué)教學(xué)上要進(jìn)一步優(yōu)化課堂,，提高課堂效率,，積極探究培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的新模式，班主任工作方面希望能多像同事學(xué)習(xí)怎樣管理好班級做好孩子的常規(guī)教育工作和行為習(xí)慣的培養(yǎng)，雖然這對我來說很有挑戰(zhàn)但是我有信心做好有挑戰(zhàn)的事情,！,。

專業(yè)素質(zhì)方面：多向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)如何上好課,，提高課堂效率，如何把控知識重難點,，尋求更加自然的科學(xué)引導(dǎo)方法讓學(xué)生樂學(xué)數(shù)學(xué)。學(xué)會熟練制作與應(yīng)用多媒體課件。堅持做好自我反思和自我總結(jié)，從反思中找不足以求進(jìn)步,。努力做好班主任工作,，三年的時間和孩子一起成長,，自己要學(xué)會成熟處事穩(wěn)重,，孩子要達(dá)到積極真誠友愛。

個人成長方面：盡快融入綠盛學(xué)校工作模式,，學(xué)習(xí)和借鑒優(yōu)秀教師的工作和管理方法,。

教學(xué)方面：多聽校內(nèi)優(yōu)秀教師的課,，多請教數(shù)學(xué)教學(xué)方面專家老師，學(xué)習(xí)他們的成功經(jīng)驗,，和教學(xué)思路,，不斷優(yōu)化教學(xué)各環(huán)節(jié)，探索有效路子改進(jìn)教學(xué)方法,，提高教學(xué)效率,。

自我發(fā)展方面：盡快學(xué)會熟練制作與應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段。堅持自查自省,，提升自己業(yè)務(wù)水平要讓自己看到有變化,。

教學(xué)方面：希望學(xué)校需要多提供業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)機會,，多派遣我們外出學(xué)習(xí)觀摩，借鑒有影響的課堂教學(xué)新模式。多培訓(xùn)指導(dǎo)新環(huán)境下的工作模式以求讓新教師盡快熟悉和適應(yīng),。

自我發(fā)面方面：能否每位新老師都確定一位老教師傳,、幫,、帶，讓我們盡快進(jìn)入角色,，適應(yīng)學(xué)校方方面面的工作。

教師職業(yè)規(guī)劃心得體會篇七

大學(xué)剛畢業(yè)的我們經(jīng)過四年的錘煉,，學(xué)習(xí)能力和吃苦耐勞的能力都較強,。所以我相信,，只要我們肯學(xué)、不怕吃苦,、有上進(jìn)心,，我相信在在未來的`三年里我將能夠成為業(yè)務(wù)水平較高、科研能力較強,、受學(xué)生和家長愛戴的教師,。

第一年的規(guī)劃：

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,先自己多看看書本和教參,，然后再慢慢借鑒其他優(yōu)秀的教案,，從而寫出有自己思想的教案。從上好每一堂課開始：每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,課后及時對該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記,。

2,、虛心請教其他老師。在教學(xué)上,有疑必問,。同時,多聽老師的課,做到邊聽邊想,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,克服自己的不足,并吸取他們的經(jīng)驗和建議,，改進(jìn)教學(xué)。

3,、認(rèn)真批改每一份作業(yè),，并爭取能在每一份作業(yè)中寫下鼓勵與積極性的評語。學(xué)著做好課后輔導(dǎo)工作,。

4,、教學(xué)中注重各基本功的訓(xùn)練，包括三筆字（硬筆字,、粉筆字,、軟筆字）,，簡筆畫，普通話,，扎扎實實地練好基本功,，踏踏實實地上好每一課.

5、進(jìn)一步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)學(xué)科專業(yè)理論知識,提升自我的專業(yè)水平,。多讀一些教育名著如《學(xué)生課堂行為管理》,，并記錄下自己的讀書心得，傳送至“在線投稿”,。

6,、多與學(xué)生私下溝通，嘗試著拉近與學(xué)生的距離,。在與學(xué)生談話完后,，堅持寫談心記錄，記錄下每一個學(xué)生的心理狀況和興趣愛好,。碰到棘手的事情,，及時請教有經(jīng)驗的老師如何處理這類事務(wù)，為將來的班主任工作打下基礎(chǔ),。

7,、積極主動熟悉學(xué)校地各項工作，并努力參與其中各項工作的完成,。

第二年規(guī)劃：

1,、認(rèn)真?zhèn)浣贪福翰粌H要備教材而且要備學(xué)生，能夠根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際情況來設(shè)計課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案,。課后繼續(xù)保持進(jìn)行教學(xué)反思,。

2,、繼續(xù)保持虛心好問的好習(xí)慣,，在各個章節(jié)的教學(xué)上繼續(xù)征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們對難點和重點的處理方法, 常常邀請其他老師來聽課,在聽取別人建議與意見的基礎(chǔ)上對公開課進(jìn)行修改。爭取在20xx年的六月份順利完成匯報課,。

3,、向其他教師學(xué)習(xí)，爭取作業(yè)的布置能做到精讀精練,。在課后的輔導(dǎo)中,，能夠根據(jù)學(xué)生的不同基礎(chǔ)進(jìn)行分層次地輔導(dǎo)。

4,、繼續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的教學(xué)理論知識,，并能運用在自己的教學(xué)中，及時進(jìn)行反思,。不斷閱讀有關(guān)教學(xué)理論的書籍,，不斷提高自己,。平時也要不斷補充其他方面的理論知識，豐富自己,，做到多聽,、多看、多寫,。

5,、繼續(xù)保持與學(xué)生的溝通交流的同時，開始與家長們一起探討如何做才能使學(xué)生更認(rèn)真的投入到學(xué)習(xí)中去,。利用自己的心理學(xué)知識初步地判定學(xué)生的心理狀況,，并針對部分心理問題提出解決的措施，以防止心理疾病影響學(xué)生的正常學(xué)習(xí)與生活,。堅持記錄與學(xué)生的談心完的心得體會,。

6、主動參與關(guān)于學(xué)校各方面的建設(shè)與發(fā)展的工作,。

第三年規(guī)劃：

1,、 增強上課技能，上課能明確教學(xué)目標(biāo),，把握重,、難點進(jìn)行教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量,。課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分尊重學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生容易學(xué),輕松學(xué),快樂學(xué),。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

教師職業(yè)規(guī)劃心得體會篇八

職業(yè)規(guī)劃書是一份重要的文檔,，它包含了一個人對自己的職業(yè)發(fā)展進(jìn)行全面分析,、明確目標(biāo)、制定計劃的過程,，幫助個人更好地規(guī)劃自己的職業(yè)道路,。而作為一名教師，制定職業(yè)規(guī)劃書也是非常必要的,。本文就從個人的角度出發(fā),，談一下自己對“職業(yè)規(guī)劃書教師篇”的心得體會。

第二段：職業(yè)規(guī)劃的重要性

制定職業(yè)規(guī)劃書的重要性無法忽視,。對于教師來說尤為重要,。一份好的職業(yè)規(guī)劃書可以讓教師更好地定位自己的職業(yè)發(fā)展方向，制定合適自己的職業(yè)目標(biāo),。教師是一份值得尊重的職業(yè),，但職業(yè)道路的選擇和發(fā)展也需要與時俱進(jìn)。通過職業(yè)規(guī)劃書，教師可以更好地了解教育行業(yè)的最新發(fā)展動向,，了解自己在職業(yè)發(fā)展方面的短板,，進(jìn)而為自己的職業(yè)規(guī)劃制定更加合理的發(fā)展方案。

第三段：自我認(rèn)知

在制定職業(yè)規(guī)劃書的過程中,，自我認(rèn)知是必須要進(jìn)行的一項重要工作,。教師需要對自己有一個客觀的認(rèn)知，檢視自己的能力和水平,，了解自己的優(yōu)勢和劣勢,。通過自我認(rèn)知，教師可以準(zhǔn)確把握自己在行業(yè)中的定位,，制定更加科學(xué)合理的發(fā)展方案,。

第四段：職業(yè)目標(biāo)設(shè)置

另外，職業(yè)規(guī)劃書的一個關(guān)鍵部分,，也就是職業(yè)目標(biāo)的設(shè)定,。對于教師而言，職業(yè)目標(biāo)的設(shè)定要具有針對性,、可實現(xiàn)性和可驗證性,。在設(shè)定職業(yè)目標(biāo)之前，教師需要對自己的職業(yè)規(guī)劃有一個較為清晰的認(rèn)知,。職業(yè)目標(biāo)不僅滿足職業(yè)發(fā)展需求,，同時也要考慮個人發(fā)展和行業(yè)發(fā)展。此外,，教師在設(shè)定職業(yè)目標(biāo)時也要注意分步實施,，逐步實現(xiàn)自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。

第五段：總結(jié)

通過個人的制定職業(yè)規(guī)劃書的過程,，教師可以更好地達(dá)成個人職業(yè)目標(biāo),，同時也可以促進(jìn)整個教育行業(yè)的發(fā)展。教師需要了解行業(yè)的變化和趨勢,，與時俱進(jìn),，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和水平，為未來的職業(yè)生涯奠定堅實的基礎(chǔ),。制定職業(yè)規(guī)劃書,，讓職業(yè)生涯更有目的性和實效性,，更有針對性和可操作性,，從而讓自己的職業(yè)生涯更加順暢。

教師職業(yè)規(guī)劃心得體會篇九

時間如白駒過隙,，轉(zhuǎn)眼我的新教師生涯來到了第三年?，F(xiàn)代的人們把教師比作人生的方向標(biāo)。教師,，對一個人的影響是一生的,，一個人能否成才,，很大程度上取決于教師對其影響。現(xiàn)在,，我為了做好這份工作,，為自己制定了一個三年規(guī)劃來勉勵自己。

一,、第一年要完成角色的轉(zhuǎn)變（xx-xx)

踏入了教師這個行業(yè),，在心理上的，還是生活上都會有些許不適應(yīng),。我要盡快實現(xiàn)向教師的轉(zhuǎn)變,。在態(tài)度上，教學(xué)上,，人際關(guān)系處理上都是我需要努力的方向,。

（一）態(tài)度上的轉(zhuǎn)變。踏入工作崗位后,，我要以熱情的態(tài)度來對待教師這個職業(yè),。工作上，勤勤懇懇,，不遲到,，不早退。要對得起教師的稱號,。認(rèn)真批改每一份作業(yè),，并爭取能在每一份作業(yè)中寫下鼓勵與積極性的評語。學(xué)著做好課后輔導(dǎo)工作,。

（二）教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變,。當(dāng)了老師后，要認(rèn)真?zhèn)湔n,，不打無準(zhǔn)備的仗,。認(rèn)真?zhèn)湔n,先自己多看看書本和教參，然后再慢慢借鑒其他優(yōu)秀的教案,，從而寫出有自己思想的教案,。從上好每一堂課開始：每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,課后及時對該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記。

（三）人際關(guān)系的處理,。剛剛當(dāng)老師,，還處于關(guān)注學(xué)生是否喜歡自己，領(lǐng)導(dǎo)是否對自己滿意的階段,。這就要求我要學(xué)會與人交流,，處理與同學(xué)之間的關(guān)系。要努力完成教學(xué)任務(wù)，讓領(lǐng)導(dǎo)放心,。作為一名老師,，難免要與家長接觸，這時巧妙的溝通技巧,，定會讓我們的教學(xué)更加得心應(yīng)手,。

二、 第二年要努力完善自己,，做一名合格的的教師,。（xx-xx)

（二）教學(xué)方面。根據(jù)新課標(biāo),，積極學(xué)習(xí)新知識,，努力汲取經(jīng)驗，并且做到善于反思自己,。同時,，在處理課堂問題和突發(fā)事件時上，要做到反應(yīng)敏捷,，科學(xué)的利用教學(xué)機智,，處理好這些問題。對于那些調(diào)皮的學(xué)生,，要做到以平和的心態(tài)來告誡,，可以通過舉事例和講故事來教育他們。讓學(xué)生明白是非曲直,。

（三）對待學(xué)生方面,，多看關(guān)于學(xué)生心理的書籍，以幫助他們解決心理問題,。不僅要在學(xué)生面前樹立教師威信,，還要做到愛學(xué)生，但不是溺愛,，要平等的愛,，嚴(yán)與愛相結(jié)合。尊重學(xué)生的人格,，把他們當(dāng)朋友對待,，充分關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活。多與學(xué)生家長聯(lián)系,，做到家庭教育和學(xué)校教育結(jié)合起來,。要在班級中開展互幫互助活動,，使差生也能得到發(fā)展,。

三、努力使自己的業(yè)務(wù)水平有較大的提升（xx-20xx)

經(jīng)過兩年的鍛煉,，在處理教學(xué)及班級問題上,，能得心應(yīng)手，不慌亂,。能做到與學(xué)生亦師亦友,，相處融洽。課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分尊重學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生容易學(xué),輕松學(xué),快樂學(xué),。

在教學(xué)能力上,。作為新教師的我，要積極進(jìn)取,，不斷汲取新知識,，學(xué)習(xí)新的教育理念。在課堂上,，我要把傳統(tǒng)的課堂上的具有自己的特色,，要把課上的有效率，有效果,，有效益,。讓學(xué)生充分的接受所學(xué)知識并會運用。我還會多多的聽優(yōu)秀教師的課來總結(jié)經(jīng)驗,，提升自己,。以便促進(jìn)自己專業(yè)更快成長。

在對待學(xué)生上,。作為教師,，并不只是做到管學(xué)生，學(xué)生有獨立的人格,，我們要尊重,，信任他們。在學(xué)習(xí)上,，盡力幫助他們,，要善于運用表揚和激勵。在生活上,，要關(guān)心照顧他們,。平時，要把與學(xué)生家長的聯(lián)系當(dāng)成自己的一項工作,。我會通過家長來更多的了解學(xué)生,。對待差生，要幫助與鼓勵,，盡自己最大的努力來提高他們的成績,，還要多了解他們的心理,，這有利于幫助學(xué)生解決心理問題，提高各方面素質(zhì),。

在教研上,，我已經(jīng)初步的形成了自己的教學(xué)模式。我會把這些東西記錄下來,，與更多的老師進(jìn)行交流合作,，以共同進(jìn)步。

教師職業(yè)規(guī)劃心得體會篇十

作為一名工作時間不長的教師,，我認(rèn)為有必要對自己的職業(yè)有一個長遠(yuǎn)的規(guī)劃,，使自己在進(jìn)行教育事業(yè)時有一個明確的方向來前進(jìn)和發(fā)展。我雖然能達(dá)到一些必要的工作要求,，但在教學(xué)時還是認(rèn)為離一個合格教師的要求很遠(yuǎn),，在教室教學(xué)上還是會出現(xiàn)一些差錯，不能那么的得心應(yīng)手,。僥幸的是我還年輕,，能吃苦、有上進(jìn)心,。在未來的三年里我對自己制定的總目標(biāo)是：

教師們都有同感：“教師每天都在吐出知識,，如果不及時吃進(jìn)新知是不行的?！碑?dāng)今知識“爆炸”的時代,，需要教師爭分奪秒地學(xué)習(xí)。

1,、努力學(xué)習(xí)新教育的理念及精神,。按照新教育和新教材的理念，主動進(jìn)行教室教學(xué)模式的改革,、探索,，優(yōu)化教室教學(xué)過程，探索適應(yīng)新教材要求的教學(xué)方式,，處理好課程改革和執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的關(guān)系,，提高教學(xué)質(zhì)量。重視對學(xué)生能力的培養(yǎng),，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。做到既要教學(xué)又育人。使教室中每個孩子沐浴在課改的陽光雨露中,，自信且成功地成長,。

2、上課要明確教學(xué)目標(biāo),，把握重,、難點進(jìn)行教學(xué),。課后對每節(jié)課進(jìn)行認(rèn)真反思，寫下教學(xué)后記,，不斷總結(jié)教訓(xùn),，積累經(jīng)驗。勤于實踐,，不斷自我反思,。

3,、平時教學(xué)中注重自己文學(xué)素養(yǎng)的提高,，如要多讀好書和多練字等等。勤于向各教師請教相關(guān)方面的知識,，以達(dá)到從全方位的提高,。

教師的任務(wù)不僅要使學(xué)生掌握科學(xué)知識、技能,，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的智力和體力,；而且要使學(xué)生養(yǎng)成文明的行為，優(yōu)良的習(xí)慣,，具有高尚的情操,，堅強的意志。這就要求教師不斷提高自身的教育才能,。

在能力方面要求自己學(xué)習(xí)做到以下幾點：

1,、教育感染力。用心靈去教育學(xué)生,，用情感去感動學(xué)生,。教育學(xué)生不能只用規(guī)范和懲罰，我主張的是情感教育,。經(jīng)常給他們講道理,，分析問題的原因，教他們用道德來衡量事情的對錯,。

2,、因材施教的能力。不管是技能學(xué)習(xí)上還是品德上,，學(xué)生與學(xué)生之間總有差異,，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特點，并能運用適合的方法進(jìn)行指導(dǎo),，提高他們的信心,，鼓舞他們前進(jìn)。

3,、完善教室教學(xué)的能力,。在一次又一次的實踐中學(xué)會如何完成教室教學(xué)任務(wù),，如何控制時間，如何實現(xiàn)師生互動,，如何使學(xué)生更好的掌握技能和理論知識,。

1、主動努力學(xué)習(xí)專業(yè)的教學(xué)理論知識,，并能運用在自己的教學(xué)中,，及時進(jìn)行反思。工作中不斷閱讀有關(guān)教學(xué)理論的書籍,，不斷提高自己,。平時也要不斷補充其他方面的理論知識，豐富自己,，做到多聽,、多看、多寫,、多練,。

2、主動主動進(jìn)行教學(xué)研究,。

第一年,。

通過自己的努力學(xué)習(xí)，使自己在教學(xué)上教得有趣,、靈活，能讓學(xué)生喜歡我的課,。盡量在學(xué)生心目中樹立自己優(yōu)良的形象,。

第二年。

通過不斷的學(xué)習(xí),，做到教得扎實,、教得靈活,，使自己能靈活駕馭教材,。

第三年,。

1,、達(dá)到學(xué)校所提出自己所教學(xué)科的各項要求。

2,、在教學(xué)中形成師生關(guān)系民主,、和諧。形成“向?qū)W生學(xué)習(xí),，師生共同進(jìn)步”的德育互動的模式,。

教師職業(yè)規(guī)劃心得體會篇十一

轉(zhuǎn)眼間，我參加工作已經(jīng)快一個月了,，從剛走出大學(xué)校門時的彷徨與困惑,，到現(xiàn)在逐漸慢慢適應(yīng)手中的工作，以更加從容淡定的心態(tài)來面對教學(xué)工作“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢”，開放的社會,，前進(jìn)的學(xué)校為我們廣大青年教師提供了創(chuàng)業(yè),，立業(yè)的大好機會,，為使自己最大限度的開掘出自身潛能,，主動積極健康的發(fā)展，我對今后職業(yè)生涯做了以下的規(guī)劃,。

優(yōu)勢分析：

1.有熱情與童心,，對學(xué)生的熱愛是我堅守教育崗位的重要支柱

2.好學(xué),，勤奮,，喜歡閱讀各類有益的文章。

3.熱愛教師這一職業(yè),，這份工作,，因此我在繁忙的教學(xué)工作中比較有效的完成這一任務(wù),，每天都過得特別充實，滿懷著樂觀的心情快樂的工作著,，生活著,。

4.能夠熟練的掌握現(xiàn)代信息技術(shù)，并靈活的為教學(xué)所需服務(wù)

1.作為一名新教師,，我缺乏教學(xué)經(jīng)驗,，班主任工作經(jīng)驗等實際操作經(jīng)驗，有時候挺手忙腳亂的,。

2.對未來的發(fā)展有理想,，有目標(biāo)，但是對具體如何實施,，怎樣一步一步實現(xiàn)仍比較模糊

3.覺得我的自身英語理論,，口語與教育學(xué)，心理學(xué)方面的知識仍需進(jìn)一步的提高,。

4.對學(xué)術(shù)性的研究如課題研究等仍需多學(xué)習(xí),，多研究,，了解仍不夠。

教師職業(yè)規(guī)劃心得體會篇十二

作為一名幼兒園新教師,，我認(rèn)識到職業(yè)規(guī)劃的重要性,，同時，也感到應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點,，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng),，盡快形成自己的教學(xué)特色，以適應(yīng)時代的需求,、幼兒的需求,，成為一名合格的好老師。

為了自己更好的工作,，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長,，特制定教師自我成長計劃，并在計劃實施中不斷修正自己,、完善自己,，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。

本人今年20歲,，畢業(yè)后踏上工作崗位已整整兩年了,，這兩年來在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在各位教師的指導(dǎo),、幫助下,，不斷努力，逐步創(chuàng)新,，在思想上和工作中得到了一定的進(jìn)步,。工作兩年中先后帶教大班和小班，積累了一定的工作經(jīng)驗,。

1,、優(yōu)勢：

1）兩年的教學(xué)工作經(jīng)驗，讓我對教育孩子有了一定的經(jīng)驗和心得,，讓我在面對孩子的時候少了一份剛踏上工作崗位時的擔(dān)心和無措,。

2）隨著兩年家長工作的開展，在家長工作方面積累了一定的經(jīng)驗,，并且我和班中家長的關(guān)系比較融洽,，家長也很體諒、配合老師的工作,。

3）有好學(xué)精神,，敢于接受新事物的挑戰(zhàn)，樂于接受教學(xué)新理念的沖擊。

2,、不足：

1）因為我是一名新教師,，工作只有兩年時間，只教過小班和大班的幼兒,，缺少對中班年齡幼兒的管理和教學(xué)經(jīng)驗,。

2）在本科四年的學(xué)習(xí)中，我雖然學(xué)過一些樂器,、舞蹈,，我的藝術(shù)活動能力較弱。隨著教學(xué)工作的不斷深入和開展,，以及從給予孩子美的享受和情趣的培養(yǎng)這個角度來看,，我必須加強基本功的訓(xùn)練，尤其是繪畫,、手工制作,、彈奏等教學(xué)技能技巧的提高。

第一學(xué)期發(fā)展目標(biāo)：

1,、盡快提高自己對中班幼兒的管理和教學(xué)能力,。

2、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì),，認(rèn)真學(xué)習(xí),、鉆研業(yè)務(wù),，盡快了解,、掌握中班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點。

3,、繼續(xù)加強家長工作的開展,，做到與家長適時、有效的溝通,。

措施：

1,、多向富有教學(xué)經(jīng)驗的搭班老師學(xué)習(xí)，注重榜樣借鑒,、內(nèi)化,，爭取盡快提高自己對中班年齡幼兒的管理和教學(xué)能。

2,、做到每周向家長反饋幼兒在園的情況,，經(jīng)常了解家長的需求，努力使自己做的更好,，成為家長心目中的好老師,。

3、通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù),、觀摩,、聽講座等，吸取教育學(xué)科的新知識,、新技能,。

第二學(xué)期發(fā)展目標(biāo)：

在本學(xué)期里提高自身綜合文化素養(yǎng)，力爭使自己在業(yè)務(wù)上更上一個臺階,！

以上是我的職業(yè)規(guī)劃和具體實施計劃,，希望在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下、在自己的努力下,，有所收獲有所成長,。

教師職業(yè)規(guī)劃心得體會篇十三

前段時間，李老師給我們上了《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》課,，時間不長,，課程也不多。但這門課程意義重大,，事關(guān)今后我們的未來,，容不得馬虎。學(xué)習(xí)這門課后,，真的很有感想,，在這里，也大概的說一些自己的感想,。

通過這門課程,，我認(rèn)識到了職業(yè)規(guī)劃對今后就業(yè)的重要性，要及早規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯,，明確自己的目標(biāo),，以利于今后更好的發(fā)展。老師課上積極引導(dǎo)學(xué)生對自身的思考,，讓學(xué)生對自己有了更好的認(rèn)識,，有利于學(xué)生根據(jù)自身特點做好職業(yè)規(guī)劃。老師課上講的許多成功人士的案例對學(xué)生有很好激勵作用,，還有老師生動鮮明的觀點給學(xué)生很大的啟發(fā),。老師上課的形式比較新穎，能引起學(xué)生的興趣,，讓學(xué)生積極參與到其中,，并能使學(xué)生得到很好的鍛煉。,。 在學(xué)這門指導(dǎo)課前,，我對職業(yè)生涯的理解就是一個人的工作的經(jīng)歷。在學(xué)習(xí)和查找資料后，才對職業(yè)生涯有了個新的認(rèn)識,。職業(yè)生涯,，是一個人一生中所有與職業(yè)相聯(lián)系的行為與活動，以及相關(guān)的態(tài)度,、價值觀,、愿望等的連續(xù)性經(jīng)歷的過程，也是一個人一生中職業(yè),、職位的變遷及工作理想的實現(xiàn)過程,。簡單的說，職業(yè)生涯就是一個人終生的工作經(jīng)歷,。一般可以認(rèn)為,，職業(yè)生涯開始于工作前的職業(yè)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，終止于退休,。在學(xué)習(xí)這門課后,，我覺得，一個人的職業(yè)生涯,，跟他個人的職業(yè)生涯規(guī)劃有著密切關(guān)系,。就我現(xiàn)在認(rèn)為，職業(yè)生涯規(guī)劃可以說是一個復(fù)雜的,，系統(tǒng)的,，擁有壓力和挑戰(zhàn)、更要切合實際的對未來工作和生活的一種設(shè)想,。下面,，我要就我的認(rèn)識，說說我的看法,，也是我學(xué)習(xí)這門課程后的感想,。

職業(yè)生涯規(guī)劃，指的是一個人對其一生中所承擔(dān)職務(wù)的相繼歷程的預(yù)期和計劃,，這個計劃包括一個人的學(xué)習(xí)與成長目標(biāo)，及對一項職業(yè)和組織的生產(chǎn)性貢獻(xiàn)和成就期望,。說職業(yè)生涯規(guī)劃復(fù)雜,，是因為職業(yè)生涯規(guī)劃不僅僅是一個單純的概念，我們的職業(yè)生涯規(guī)劃跟家庭,、社會存在著很密切的關(guān)系,。在我們的職業(yè)生涯規(guī)劃中，除了工作的規(guī)劃,，還要有生活的規(guī)劃,，因為職業(yè)活動同我們的生活密切相關(guān)，所以職業(yè)生涯規(guī)劃中不能缺少生活規(guī)劃。一般來說,，我們的生活會受到職業(yè)的的影響,，所以，職業(yè)生涯規(guī)劃中生活得那一部分,，必須要結(jié)合我們的職業(yè),。這一部分規(guī)劃中，在同職業(yè)相結(jié)合下,，要清楚自己想要的生活方式,、未來要扮演的社會角色、怎樣處理各種關(guān)系等,，就這些來看,，我覺得做好一份職業(yè)生涯規(guī)劃，不亞于一項工程的規(guī)劃,。更重要的,，職業(yè)生涯規(guī)劃，是影響到一個人一輩子工作,、生活的,。所以，我覺得職業(yè)生涯規(guī)劃,，它是復(fù)雜的,。

職業(yè)生涯規(guī)劃，除了復(fù)雜外,，它又是一個系統(tǒng)的,。所謂系統(tǒng)，它是由一些相互聯(lián)系,、相互制約的若干組成部分結(jié)合而成的,、具有特定功能的一個有機整體（集合）。說職業(yè)生涯規(guī)劃是一個系統(tǒng)的,，首先是因為它主要取決于兩個方面：一是社會發(fā)展的客觀需要,，特別是社會職業(yè)的現(xiàn)實要求，也就是說社會的現(xiàn)狀對從業(yè)者的要求,；二是大學(xué)生或當(dāng)事人自身的實際情況,，其中起主要作用的是當(dāng)事人自己，這也就是我們的現(xiàn)實情況,。而我們的職業(yè)生涯規(guī)劃就是要把這兩個重要方面結(jié)合起來,，我們要去了解社會對職業(yè)的要求，這包括了解社會需要什么職業(yè),、職業(yè)者要具備什么素質(zhì)等,。在了解相關(guān)情況后,，我們要在得到信息里，指導(dǎo)自己該怎么做,，要做些什么,，要學(xué)會做些什么等。從這些方面的看,，我覺得職業(yè)生涯規(guī)劃,，它是系統(tǒng)的。

前面提到過,，職業(yè)生涯,，簡單的說是一個人一生的工作經(jīng)歷。那職業(yè)生涯規(guī)劃簡單的說也就是對一生的工作,、生活的一個規(guī)劃,。實質(zhì)上，職業(yè)生涯規(guī)劃,，它是對未來的一個設(shè)想,。因為我們在設(shè)想未來的工作和生活，所以職業(yè)生涯規(guī)劃中所提到的,，基本也是今后要去做的,。因為職業(yè)生涯規(guī)劃是為以后作準(zhǔn)備的，我們必須要考慮到職業(yè)競爭,、生活等各方面的壓力,。這樣，我們在規(guī)劃我們的職業(yè)生涯時,，也會感到壓力,，最明顯的是，不敢隨意的給自己定目標(biāo),。除了壓力外,，我們還面臨各種挑戰(zhàn)，因為畢竟是在規(guī)劃未來,，即便慎重定下的目標(biāo),，但仍然充滿挑戰(zhàn)，這樣我們才更有沖勁,。職業(yè)生涯規(guī)劃,，正因為有壓力和挑戰(zhàn)存在，所以我們要盡力做到切合實際,。在規(guī)劃前，要去了解社會,、了解自己,，把現(xiàn)實的同自己的情況相結(jié)合起來,。除此之外，還因為職業(yè)生涯規(guī)劃畢竟是對未來的設(shè)想,，而未來有很多不確定性,，所以我們的職業(yè)生涯規(guī)劃也需要確立適當(dāng)?shù)淖兺ㄐ浴ｋm然是規(guī)劃,，但也不是一成不變的,，這樣我們才能說切合實際。

以上,，是我個人對職業(yè)生涯規(guī)劃的看法,。

學(xué)習(xí)了就業(yè)指導(dǎo)課及課后查找資料后，我了解到了職業(yè)生涯規(guī)劃和它對我們的重要性,。,，我覺得職業(yè)生涯規(guī)劃對個人來說，應(yīng)該有以下幾個作用：一,、能夠評估目前的成績,，也可以說是對目前的自我評價。二,、幫助確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo),，我們通過自我評價、分析,，確定自己的職業(yè)路線,，正確制定自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。三,、有助于幫助抓住重點,，職業(yè)生涯規(guī)劃能讓我們區(qū)分工作的輕重緩急，緊緊抓住重點,，增加我們成功的可能性,。四、能讓我們努力奮斗,，很多時候,，當(dāng)規(guī)劃具體時，我們每做出一份努力,，都能看到成績,。所以，職業(yè)生涯規(guī)劃,，有助于我們?yōu)槟繕?biāo)而努力奮斗,。五、有助于個人潛能的發(fā)揮,，當(dāng)我們擁有一個規(guī)劃后,，就會把主要精力放在實現(xiàn)規(guī)劃的努力上,。這個時候，我們會逐漸發(fā)揮出一些潛力,，在不斷努力下,，越來越多的潛力會發(fā)揮出來。

職業(yè)規(guī)劃,，是指個人與組織相結(jié)合,，在對一個人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測定、分析,、

總結(jié)的基礎(chǔ)上,，對自己的興趣、愛好,、能力,、特點進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡，結(jié)合時代特點,，根據(jù)自己的職業(yè)傾向,，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo)，并為實現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排,。職業(yè)規(guī)劃就是全面,、深入、客觀分析和了解自己,，對自己的職業(yè)生涯發(fā)展有明確的定位,，并設(shè)立明確的職業(yè)目標(biāo)，在通過各種積極的行動與措施去爭取職業(yè)目標(biāo)的實現(xiàn),，以及個人對生活需求及工作需求進(jìn)行恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整,。

職業(yè)生涯規(guī)劃是一個過程，規(guī)劃的功能在于為生涯設(shè)定目標(biāo),，并找出達(dá)成目標(biāo)所需采取的步驟,。職業(yè)規(guī)劃是指個人發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合，在對個人和內(nèi)部環(huán)境因素進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上,，確定一個人的事業(yè)發(fā)展目標(biāo),，并選擇實現(xiàn)這一事業(yè)目標(biāo)的職業(yè)或崗位，編制相應(yīng)的工作,、教育和培訓(xùn)行動計劃,，制定出基本措施，使自己的事業(yè)得到順利發(fā)展,，并獲取最大程度的成功,。

職業(yè)生涯規(guī)劃還是一個漫長的過程，其成功與否也是以其一生的標(biāo)度來考量的,。我們生活在一個變革的時代,，一切都在變化,，唯有變化是不變的,。我們的職業(yè)生涯規(guī)劃,，就是用未來的目標(biāo)來預(yù)示自己的變化。只有我們善于對未來規(guī)劃,，才能有正確的前進(jìn)方向和有效的行動措施,，才能充分發(fā)揮自我管理的主動性，充分開發(fā)自身潛能,，取得事業(yè)的成功,。

通過這門課，我收獲了許多,。

正所謂“人無近慮必有近憂”,每個人都要未雨綢繆,，樹立自己的理想，規(guī)劃自己的每一步,，才可以取得成功,。做好職業(yè)規(guī)劃對于每一個渴求成功的人來說，都是必須的,。我想,，應(yīng)該為自己的職業(yè)生涯規(guī)劃作準(zhǔn)備。但實際上,，我現(xiàn)在只能想,，不敢做，我知道,，這必須要慎重,。我要盡可能多了解情況，不管是社會還是自我,。有時修改某些東西比重新再去做它更困難,，我覺得，與其做好一份職業(yè)生涯規(guī)劃,，而后發(fā)現(xiàn)問題再去改,，還不如在做之前考慮好，想全面點,，然后再去認(rèn)真的規(guī)劃,。

第一，端正了我的就業(yè)觀念,。正如上面所說的,，在此之前，我都是對于未來一片茫然,，覺得一切與工作相關(guān)的事情都留在以后找工作的時候再去考慮,，“船到橋頭自然直”,。但是上了這門課以后，我就意識到現(xiàn)在就應(yīng)該要為以后的工作做好準(zhǔn)備,，各種軟的或是硬的條件都去努力創(chuàng)造和實現(xiàn),。比別人早走一步就越能靠近成功近一點，晚一步就可能被人淘汰,。因此從此刻開始就應(yīng)該積極的去提高自己的各方面素質(zhì),。

第二，學(xué)到了很多的面試技巧,。在講課的過程當(dāng)中,，老師講述了很多的面試方式，這于我們這些沒有過多的接觸社會的學(xué)生來說,，無疑是一個很好的與社會接觸的有效途徑,，而且能夠針對以后的`找工作來介紹在面試過程當(dāng)中的一些面試技巧，以及一些需要注意的細(xì)節(jié)問題,。這些都在一定的程度上增加了我們的見識,，提高了我們應(yīng)對面試的能力。

全面的認(rèn)識自我是成功就業(yè)的前提,！是的,，有真正的認(rèn)識自我，才能對自己的未來職業(yè)作出正確的選擇,；只有真正的認(rèn)識自我,，才能確定適合自己發(fā)展的職業(yè)生涯路線；只有真正的認(rèn)識自我,，才能對自己的職業(yè)生涯目標(biāo)作出最佳抉擇,。因此，在職業(yè)生涯中,，客觀的自我分析是必不可少的一步,。

幾堂就業(yè)指導(dǎo)課，很短,。老師也說上這堂課還是晚了點,，再早點就好了。但上了總比沒上好,，至少,，我現(xiàn)在已經(jīng)有感觸了。雖然說對職業(yè)生涯明白的不多,，但我清楚,，我現(xiàn)在應(yīng)該要為職業(yè)生涯規(guī)劃作準(zhǔn)備了，以前沒有這個意識，現(xiàn)在必須要有,，也同時要行動起來,。

俗話說：機會總是垂青有準(zhǔn)備的人，盡管它的到來很巧妙,，可是有能力的人總是能將它牢牢握住,。而我們的職業(yè)生涯也是如些，我們只有提前去準(zhǔn)備和規(guī)劃它,，才能讓自己的職業(yè)目標(biāo)一步步地靠近現(xiàn)實,。雖然我們規(guī)劃的目標(biāo)有可能現(xiàn)實不了，但不去規(guī)劃它,，不按照自己的設(shè)想方向去走，自己的職業(yè)生涯將更加難走,，更加難于實現(xiàn),，雖然我們己經(jīng)初步做好了職業(yè)生涯規(guī)劃，但是在落實職業(yè)生涯的道路上仍然充滿著各種未知因素,，有的未知因素是可以預(yù)測的,，而有的未知因素難以預(yù)測。在這樣的情況下,，要使職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效就得根據(jù)實際情況對職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行評估與調(diào)整,，同時記錄調(diào)整方案。

規(guī)劃如何完美,，也抵不過現(xiàn)實的考驗,。只有從現(xiàn)實社會中尋找答案，才能讓自己的規(guī)劃落實,。要時時關(guān)注自身和環(huán)境的變化,，在出現(xiàn)問題時，不能盲目處理,，更不能無視它的存在,，而是審視客觀環(huán)境、與時俱進(jìn)和從自己身上找原因,，找到受挫的主客觀因素,，靈活調(diào)整規(guī)劃，從而找出解決的方案,。與時俱進(jìn),，從而邁向成功之路。

職業(yè)生涯規(guī)劃是一個有機,、持續(xù)不斷的探索過程,，隨著自身條件和外部環(huán)境的變化而變化，這就要求我們能夠及時地加以調(diào)整和修正。但不管怎么樣,，我都會朝著自己的理想前進(jìn),，實現(xiàn)自己的人生理想和價值！

得在《士兵突擊》這部電視劇里許三多說過一句話：“有意義的人生就是好好的活著,，怎么才算好好的活著,？做很多很多有意義的事。做什么事情是有意義呢,？好好的活著,。”生活要有目標(biāo)要有意義就需要我們認(rèn)清自己適合做哪一些職業(yè),，適合做什么,，認(rèn)清所選職業(yè)的需求，以及如何經(jīng)過努力達(dá)到目標(biāo),。真正做到“知己知彼,，提高自身技能，做到百戰(zhàn)百勝”,。

職業(yè)生涯設(shè)計的目的不僅是幫助個人按照自己的資歷條件找到一份合適的工作,，達(dá)到與實現(xiàn)個人目標(biāo)，更重要的是幫助個人真正了解自己,，為自己定下事業(yè)大計,，籌劃未來，擬定一生的發(fā)展方向,，根據(jù)主客觀條件設(shè)計出合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向,。職業(yè)生涯活動將伴隨我們的大半生，擁有成功的職業(yè)生涯才能實現(xiàn)完美人生,。

很多人想等自己老了,，要去環(huán)游世界；等自己退休,，就要去做想做的事情,；等孩子長大

了，自己就可以??我們都以為自己有無限的時間與精力,。其實我們可以一步一步實現(xiàn)理想,，不必在等待中徒耗生命。如果現(xiàn)在就能一步一步努力接近,，我們就不會活了半生,，卻出現(xiàn)自己最不想看到的結(jié)局。

很多人進(jìn)了社會之后,，因為沒有做好職業(yè)規(guī)劃,，讓自己的生涯路越走越迷茫,。這門課使我懂得了確立自身發(fā)展目標(biāo)的重要性，并開始思考未來理想職業(yè)與所學(xué)專業(yè)的關(guān)系,，也讓我設(shè)定了發(fā)展的目標(biāo),，增強了學(xué)習(xí)的目的性、積極性,。

我制定了以后大學(xué)三年的行動計劃,。大二期間：學(xué)好與專業(yè)相關(guān)的各門課程，熟悉各類辦公軟件,；認(rèn)真學(xué)好英語,，為過英語四級做好充分準(zhǔn)備；多與本專業(yè)的老師以及師兄師姐交流,，對本專業(yè)有更好的認(rèn)識,。大三期間：繼續(xù)學(xué)好本專業(yè)，對編程有較深的了解與實際操作能力,；認(rèn)真學(xué)好英語,，為過英語六級做好充分準(zhǔn)備；積極投簡歷,，主動找與專業(yè)相關(guān)的實習(xí)做，積累工作經(jīng)驗,。大四期間：做到對本專業(yè)的知識融會貫通,，充分準(zhǔn)備專業(yè)論文；觀察職場,，向一些企業(yè)投簡歷,，爭取面試與實習(xí)機會；選擇與自己興趣與專業(yè)相匹配的工作,。

從現(xiàn)在就規(guī)劃好自己的人生,，提升自身技能，不然為時已晚,。就像《鋼鐵是怎樣煉成的》里那句經(jīng)典的話：“人最寶貴的是生命,。生命每個人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：回憶往事,，他不會因為虛度年華而悔恨,，也不會因為碌碌無為而羞愧”。 我相信在這門課程學(xué)到的知識將會令我在以后的求職,，甚至是以后的工作中都受益非淺,。我會在以后的生活學(xué)習(xí)中，更加堅定自己的新信念,，爭取早日實現(xiàn)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃實現(xiàn)自己的人生價值,。最后，我堅信也確信自己在以后的職業(yè)生涯當(dāng)中，能夠越挫越勇,，實現(xiàn)自己的人生目標(biāo),！

教師職業(yè)規(guī)劃心得體會篇十四

優(yōu)勢：

本人性格上的優(yōu)勢：性格溫柔，有上進(jìn)心,，有急躁,、有愛心、有責(zé)任心,。

學(xué)科上的優(yōu)勢：我是漢語言專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生,，參與工作幾年，對新課改推行有肯定的了解,。另外,，我很喜愛自己目前從事的這個職業(yè)，并將它當(dāng)作自己的事業(yè)專心經(jīng)營,。

弱勢：

性格上的弱勢：不太情愿表達(dá)自己的看法,。

工作上的弱勢：力量、閱歷缺乏,，眼界不開闊,，所以工作起來有點被動，弄不清晰什么是可以主動爭取的,，同時,，也有一些職業(yè)倦怠現(xiàn)象消失。

愿景規(guī)劃

教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè),，對其勞動質(zhì)量提出的要求是很高的,、無止境的，所以,，作為一名教師,，我時刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流,，拒絕平凡,，注意自身創(chuàng)新精神與實踐力量、情感,、態(tài)度與價值觀的進(jìn)展,使自己真正成長為不辱使命感,、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師，把自己的全部學(xué)問,、才華和愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生,、奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。我信任這也是每一個教師所追求的思想境地,。因此必需努力學(xué)習(xí)比擬系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)問,、教育科學(xué)學(xué)問,，不斷提高自己的`師德修養(yǎng)，豐富自身的人文底蘊,；積極投入教育科研,，探究規(guī)律，提高自身的教育教學(xué)水平,。

二,、我的三年進(jìn)展目標(biāo)（20xx年-20xx年）

在語文教學(xué)方面：仔細(xì)學(xué)習(xí)，形成自己的教育教學(xué)特色,。

自我成長方面：有自己風(fēng)格的名師,。

三、我的詳細(xì)的措施

1,、 多讀書,，用先進(jìn)的教育理論知道自己的工作。

2,、虛心請教,，取人之長，補己之短,。

作為一名年輕教師,，我要積極向同伴學(xué)習(xí)，多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,，多向大家學(xué)習(xí),。積極參與每周的教研，就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)大事,，教學(xué)感悟反思，學(xué)生的思想問題及解決方法等與同組教師溝通學(xué)習(xí),。

3,、加強教育教學(xué)討論，做創(chuàng)新型的教師,。

教師教學(xué)生學(xué),，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高，而且不能充分培育學(xué)生的探究力量,。所以在今后的教學(xué)中我將嘗試運用多種敏捷的教學(xué)方法,，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)中對教材要仔細(xì)分析,，仔細(xì)設(shè)計每一節(jié)課,，并準(zhǔn)時對每節(jié)課進(jìn)展反思，仔細(xì)分析課堂和班級治理中消失的問題,，并準(zhǔn)時做好反思記錄,，爭取一學(xué)期下來能有一篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計,。

4、教學(xué)根本功,。學(xué)習(xí)根本功對于一名從事教育的教師特別重要,，假如沒有過硬的根本功，很難較好學(xué)生,。本學(xué)期結(jié)合學(xué)校要求,，努力在一般話、鋼筆字,、粉筆字等方面提高,。

四、我需要的幫忙

教學(xué)方面：請教師進(jìn)展指導(dǎo),，多給一些觀摩和參與培訓(xùn)的時機,。

自我發(fā)面方面：多讀各類書籍，在教學(xué)實踐中不斷反思,、總結(jié),。

教師職業(yè)規(guī)劃心得體會篇十五

是教師在充分認(rèn)識教育意義的基礎(chǔ)上，不斷提升精神追求,，增強職業(yè)道德,，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識,，強化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程,。在新課程改革的背景下，為做學(xué)習(xí)型,、創(chuàng)新型的教師,，使自己能、符合高品位要求的教育者,。我按照學(xué)校的要求和自己的實際情況制訂出未來三年的發(fā)展規(guī)劃,。

一、個人現(xiàn)狀分析

理解,。在生活中每當(dāng)我們面臨抉擇,，需要做出決策時，價值觀會在隱約地引導(dǎo)我們的行動,，

業(yè)．才能覺得這個職業(yè)是快樂的,。只有真正的關(guān)愛，才能使學(xué)生更加喜愛你,，才能更加理解你,，你會覺得每一天都是快樂的。但我覺得,，做為優(yōu)秀的教師還要有責(zé)任心,，不只是愛學(xué)生,，更要將教學(xué)看成是一種責(zé)任．因為教師肩負(fù)著歷史的重任，社會的發(fā)展,，未來的建設(shè),，都需要一些優(yōu)秀的人才，這些優(yōu)秀的人才是需要教師去培養(yǎng)與教育,。關(guān)于愛心和責(zé)任心,，我是有把握的，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生這都是必不可少的自身素質(zhì),。但是我本身性格急躁,，在以后的鍛煉中會慢慢改進(jìn)。

二,、職業(yè)發(fā)展目標(biāo)與行動措施

總目標(biāo)：

1,、教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對其勞動質(zhì)量提出的要求是

很高的,、無止境的,，

所以，作為一名教師,，我時刻告誡自己要追求卓越,，崇尚一流，拒絕平庸,，注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力,、情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展,使自己真正成長為不辱使命感,、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師,，把自己的全部知識、才華和愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生,、奉獻(xiàn)給教育事業(yè),。我相信這也是每一個教師所追求的思想境界。

2,、努力學(xué)習(xí)比較系統(tǒng)的專業(yè)知識、教育科學(xué)知識,，不斷提高自己的師德修養(yǎng),，豐富自

身的人文底蘊。

3,、積極投入教育科研,，探索規(guī)律，提高自身的教育教學(xué)水平,，每年有科研課題的研究

和實施,，并取得一定的成果,。

教育方面：

1．與時俱進(jìn)，嚴(yán)格的規(guī)范和要求班級學(xué)生的行為規(guī)范,，落實學(xué)校的常規(guī)要求,，培養(yǎng)知

書達(dá)理的新一代青少年。

2．量化目標(biāo)：逐漸明確帶班風(fēng)格,，形成班級特色,，爭取在兩年內(nèi)把班級學(xué)生培養(yǎng)成德

材兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學(xué)生。

教學(xué)方面：

1．深化課改,，充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，重視學(xué)生認(rèn)知過程中

的情感培養(yǎng)。注重

下的教師,。

2．更新教育觀念,，不斷學(xué)習(xí)與反思，勤動筆,，勤動腦,。不光認(rèn)真鉆研本學(xué)科知識，同

時不斷拓寬自己的知識視野,，增加自身的知識含量,。這其中最重要的一點就是必須持之以恒。

每年要留有痕跡,，寫一些教學(xué)筆記和心得,。

3．量化目標(biāo)：加強學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識解決問題能力的培養(yǎng)。爭取在本學(xué)期考試中全都

達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn),。

4．及時積累個案,，歸納資料，撰寫有實效的專題論文或報告,。

明確自我發(fā)展目標(biāo),，實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變

作為參加工作不久的新手教師，首先要明確作為教師的基本要求和發(fā)展方向,，樹立正確的價值觀和責(zé)任意識,。同時盡快適應(yīng)工作環(huán)境，實現(xiàn)從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變,。

1.加強理論學(xué)習(xí),，提高自己的政治思想素質(zhì)，積極參加市區(qū)各級各類的師德

2教育實踐活動,，主動向老教師學(xué)習(xí),，向同行教師學(xué)習(xí)，在實踐中提高自己的師德表現(xiàn),，樹立扎實的工作作風(fēng),。

2.在學(xué)校拜老教師為師,，積極聽課、說課,，在師傅的指導(dǎo)下,，扎扎實實地進(jìn)行學(xué)科教學(xué)，掌握教學(xué)規(guī)律,，從實踐中獲得專業(yè)技能的成長,。

3.學(xué)習(xí)是教師成長的源泉，只有在不斷的學(xué)習(xí)中,，我們才能獲得進(jìn)步,。在第一年，我需要不斷學(xué)習(xí),，擴大自己的知識面,，從而使理論服務(wù)于實踐，提高自己的教學(xué)基本功,。

加強教育技能培養(yǎng),，提高班級管理能力，強化自我修煉

1.學(xué)科課堂技能是立足講臺的關(guān)鍵,，這就需要我們向成為研究型教師方向努力,，

要善于在教育教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題,，總結(jié)經(jīng)驗以指導(dǎo)教育教學(xué)實踐活動,，使提高教育教學(xué)質(zhì)量的得到最優(yōu)化，切實打造“效率課堂”,。

2.在教育技能基本熟練的基礎(chǔ)上,，積極參與班級管理工作，

提高班級管理能力,。

3.要給學(xué)生一桶水,，自己必須要有一池水。因為學(xué)生對知識渴望是永無止境的,。對于始終站在流行時尚前沿的設(shè)計來說,，始終需要教師保持對時尚新動向的敏感度和掌握度。在扎實的學(xué)術(shù)根底與理論底蘊之上,，我覺得不斷加強學(xué)習(xí),、進(jìn)修，始終將專業(yè)化水平與時代接軌是十分迫切和必要的,。

教學(xué)相長，教研并進(jìn),，形成自我教學(xué)特色

教師職業(yè)規(guī)劃心得體會篇十六

我是一名年輕的幼兒教師,，有五年的幼兒教學(xué)經(jīng)驗,，但在技能和教科研方面還有待提高。

1,、優(yōu)勢:

踏進(jìn)幼兒園,，讓我對教育孩子有了一定的經(jīng)驗和心得，讓我在面對孩子的時候少了一份剛踏上工作崗位時的擔(dān)心和無措,。隨著與家長工作的開展,，在家長工作方面積累了一定的經(jīng)驗，并且我和班中家長的關(guān)系比較融洽,，家長也很體諒,、配合老師的工作。

2,、不足：

在幼教職業(yè)班的學(xué)習(xí)中,，我感覺壓力很大，教法與現(xiàn)代科學(xué)理念的新思路有一定差距,。我雖然學(xué)過一些樂理知識,、舞蹈、手工制作等課程,，但從教學(xué)的角度,，我覺得我的教學(xué)活動組織能力較弱，不能很好的運用到教學(xué)之中,。隨著教學(xué)工作的不斷深入和開展,，我必須加強基本功的訓(xùn)練，尤其是怎樣掌握教學(xué)技能技巧的提高,，敢于接受新事物的挑戰(zhàn),，樂于接受教學(xué)新理念的沖擊。

做一名有思想,、有創(chuàng)新意識富有愛心的幼兒教師,。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)提高專業(yè)理論水平

認(rèn)真參加幼兒園組織的各種學(xué)習(xí),，努力爭取學(xué)習(xí)機會,。利用工作之余學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《早期教育》等幼教書籍,，并在教育教學(xué)實踐當(dāng)中不斷提高自己的教育教學(xué)水平,。在教育教學(xué)中積極總結(jié)經(jīng)驗，撰寫主題反思和教育隨筆,。努力使自己的專業(yè)理論知識再上一個新的臺階,。

2、認(rèn)真實踐，提高教育教學(xué)水平,。

認(rèn)真填寫主題計劃,、周計劃表，認(rèn)真?zhèn)湔n,，組織好每一節(jié)課,，充分調(diào)動幼兒的學(xué)習(xí)技能的積極性，主題教育活動的內(nèi)容及季節(jié),、節(jié)日的變化進(jìn)行班級內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè),。積極參加園內(nèi)的教研活動，虛心和年長的教師學(xué)習(xí)心得內(nèi)容,。

(一);1,、與搭班教師配合默契，培養(yǎng)良好的班級常規(guī),，做好幼小銜接的工作,。

2、努力學(xué)習(xí)比較系統(tǒng)的專業(yè)知識,、教育科學(xué)知識,。

3、認(rèn)真排練好六一節(jié)目,。

(二);1,、注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力初步形成自己的經(jīng)驗并提高自己的技能。

2,、不斷提高自己的師德修養(yǎng),，豐富自身的人文底蘊。

3,、積極參與幼兒園建設(shè)并發(fā)言獻(xiàn)策,，讓自己真正成為幼兒園的一份子。

(三);1,、知道教師的職業(yè)價值,，逐步樹立現(xiàn)代教育觀念，形成了自己的一套教學(xué)設(shè)計,、教法和學(xué)法指導(dǎo)等教學(xué)方式,。

2、努力進(jìn)取,，積極參與“優(yōu)質(zhì)課”的評選活動,。

3、具備創(chuàng)造性思維能力,、生動,、流暢的口語表達(dá)能力

對于一個成長中的幼兒教師的來說,，堅忍不拔，剛強不屈的意志是非常重要的,。行百里半九十的人,，不可能取得成功;而真正的成功者是堅持走完最后的十里路的人。我相信經(jīng)過我的努力學(xué)習(xí)會逐一實現(xiàn)!

教師職業(yè)規(guī)劃心得體會篇十七

作為一名工作時間不長的英語教師,，我認(rèn)為有必要對自己的職業(yè)有一個長遠(yuǎn)的規(guī)劃，使自己在進(jìn)行教育事業(yè)時有一個明確的方向來前進(jìn)和發(fā)展,。我雖然能達(dá)到一些必要的工作要求,，但在教學(xué)時還是認(rèn)為離一個合格教師的要求很遠(yuǎn)，在課堂教學(xué)上還是會出現(xiàn)一些差錯,，不能那么的得心應(yīng)手,。僥幸的是我還年輕，能吃苦,、有上進(jìn)心,。在未來的三年里我對自己制定的總目標(biāo)是：

教師們都有同感：“教師每天都在吐出知識，如果不及時吃進(jìn)新知是不行的,?！碑?dāng)今知識“爆炸”的時代，需要教師爭分奪秒地學(xué)習(xí),。

第一,，努力學(xué)習(xí)新教育的理念及精神。按照新教育和新教材的理念,，積極進(jìn)行課堂教學(xué)模式的改革,、探索，優(yōu)化課堂教學(xué)過程,，探索適應(yīng)新教材要求的教學(xué)方法,，處理好課程改革和執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的關(guān)系，提高教學(xué)質(zhì)量,。重視對學(xué)生能力的培養(yǎng),，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。做到既要教學(xué)又育人,。使班級中每個孩子沐浴在課改的陽光雨露中,，自信且成功地成長。

第三,，平時教學(xué)中注重自己文學(xué)素養(yǎng)的提高,，如要多讀好書和多練字等等。勤于向各教師請教相關(guān)方面的知識,，以達(dá)到從全方位的提高,。

教師的任務(wù)不僅要使學(xué)生掌握科學(xué)知識,、技能，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的智力和體力,；而且要使學(xué)生養(yǎng)成文明的行為,，良好的習(xí)慣，具有高尚的情操,，堅強的意志,。這就要求教師不斷提高自身的教育才能。

在能力方面要求自己學(xué)習(xí)做到以下幾點：

1,、教育感染力,。用心靈去教育學(xué)生，用情感去感動學(xué)生,。教育學(xué)生不能只用規(guī)范和懲罰,，我主張的是情感教育。經(jīng)常給他們講道理,，分析問題的原因,，教他們用道德來衡量事情的對錯。

2,、因材施教的能力,。不管是技能學(xué)習(xí)上還是品德上，學(xué)生與學(xué)生之間總有差異,，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特點,，并能運用適合的方式進(jìn)行指導(dǎo)，提高他們的信心,，鼓舞他們前進(jìn),。

3、完善課堂教學(xué)的能力,。在一次又一次的實踐中學(xué)會如何完成課堂教學(xué)任務(wù),，如何控制時間，如何實現(xiàn)師生互動,，如何使學(xué)生更好的掌握技能和理論知識,。

1、積極努力學(xué)習(xí)專業(yè)的教學(xué)理論知識,，并能運用在自己的教學(xué)中,，及時進(jìn)行反思。工作中不斷閱讀有關(guān)教學(xué)理論的書籍,，不斷提高自己,。平時也要不斷補充其他方面的理論知識，豐富自己,，做到多聽,、多看,、多寫、多練,。

2,、積極主動進(jìn)行教學(xué)研究。

第一年,，通過自己的努力學(xué)習(xí),，使自己在教學(xué)上教得有趣、靈活,，能讓學(xué)生喜歡我的課,。盡量在學(xué)生心目中樹立自己良好的形象。

第二年,，通過不斷的學(xué)習(xí)，做到教得扎實,、教得靈活,，使自己能靈活駕馭教材。

第三年,，達(dá)到學(xué)校所提出自己所教學(xué)科的各項要求,。在教學(xué)中形成師生關(guān)系民主、和諧,。形成“向?qū)W生學(xué)習(xí),，師生共同進(jìn)步”的德育互動的模式。