在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,，報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,，報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的,。報(bào)告的作用是幫助讀者了解特定問(wèn)題或情況，并提供解決方案或建議,。這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

綠色學(xué)校自評(píng)報(bào)告篇一

根據(jù)市委、市政府《關(guān)于建設(shè)“五個(gè)校園”的.意見(jiàn)》（渝委辦發(fā)〔20xx〕50號(hào)）文件精神,，為加快“五個(gè)校園建設(shè)”,，沙坪壩區(qū)二塘小學(xué)大力弘揚(yáng)生態(tài)文明，營(yíng)造良好的教書(shū)育人環(huán)境,。學(xué)校以20xx年成功創(chuàng)建區(qū)級(jí)“綠色學(xué)?！睘槠瘘c(diǎn)，繼續(xù)以課堂教學(xué)為主渠道,，以主題活動(dòng)為抓手,，普及環(huán)境科學(xué)知識(shí)，努力打造綠色校園,，有力地促進(jìn)了“生態(tài)文明”,、“綠色校園”的建設(shè)。現(xiàn)結(jié)合學(xué)校建設(shè)綠色校園的情況進(jìn)行認(rèn)真自查,，并將情況匯報(bào)如下,。

學(xué)校把創(chuàng)建“綠色校園”工作作為學(xué)校的一項(xiàng)重點(diǎn)工作來(lái)抓,。學(xué)校自20xx年來(lái)成立了創(chuàng)建“五個(gè)校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，由學(xué)校校長(zhǎng)任組長(zhǎng),，負(fù)責(zé)“五個(gè)校園建設(shè)”總的規(guī)劃和布置,；副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào),、組織,、部署“五個(gè)校園建設(shè)”的各項(xiàng)工作；德育處,、教導(dǎo)處,、后勤處等部門(mén)負(fù)責(zé)人、全體教職工等為成員,，負(fù)責(zé)“五個(gè)校園建設(shè)”各項(xiàng)工作的具體實(shí)施,，做到分工明確,，責(zé)任到人,，各司其職，確保創(chuàng)建工作順利實(shí)施,。

（一）將“綠色校園建設(shè)”納入三年發(fā)展規(guī)劃,。20xx年學(xué)校制定三年發(fā)展規(guī)劃時(shí)將“建設(shè)五個(gè)校園”工作納入其中，并按時(shí)間順序有序開(kāi)展各項(xiàng)創(chuàng)建工作,。歷年來(lái)學(xué)校始終堅(jiān)持將環(huán)境教育等納入學(xué)校工作的議事日程,，特別是成立了創(chuàng)建“綠色學(xué)校”領(lǐng)導(dǎo)小組后,，更是做到有規(guī)劃,、有目標(biāo)、有落實(shí),。

（二）將“綠色校園建設(shè)”納入學(xué)期工作計(jì)劃,。每學(xué)期校長(zhǎng)在制定學(xué)校年度工作計(jì)劃時(shí)，都把學(xué)校的環(huán)境教育工作和綠色校園創(chuàng)建工作作為重要內(nèi)容之一,。德育處,、教務(wù)處、總務(wù)處等部門(mén)都落實(shí)了相應(yīng)的措施,，把環(huán)境教育滲透到學(xué)校工作的每個(gè)方面,，讓環(huán)境教育的理念牢牢樹(shù)立在全校師生心中。

（三）將創(chuàng)建工作與文明評(píng)比結(jié)合起來(lái),。學(xué)校結(jié)合綠色校園建設(shè)工作開(kāi)展了不定期的抽查教室,、辦公室是否有“無(wú)人燈”現(xiàn)象，教室,、公共場(chǎng)合是否有自來(lái)水未關(guān)等現(xiàn)象,，并將檢查情況與文明辦公室,、優(yōu)秀教研組、文明班級(jí),、文明個(gè)人等評(píng)優(yōu)工作緊密結(jié)合起來(lái),，同時(shí)借助校園廣播、宣傳櫥窗,、班級(jí)黑板報(bào)等媒介深入廣泛開(kāi)展綠色教育工作,。

（四）將創(chuàng)建工作與績(jī)效工資結(jié)合起來(lái)。學(xué)校將綠色校園工作與班主任工作聯(lián)系起來(lái),，制定了“二塘小學(xué)護(hù)綠衛(wèi)生檢查評(píng)比制度”,，并將班級(jí)考核情況與期末班主任績(jī)效工資考核結(jié)合起來(lái)，有力地促進(jìn)了學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生改變和學(xué)生文明行為的規(guī)范,。

學(xué)校通過(guò)制定學(xué)校工作規(guī)劃和學(xué)期工作計(jì)劃,，完善各種評(píng)優(yōu)評(píng)先制度等有力地促進(jìn)了學(xué)校的五個(gè)校園制度建設(shè)，規(guī)范了管理,。

學(xué)校根據(jù)條件切實(shí)落實(shí)“以生為本”理念,，從開(kāi)設(shè)課程、學(xué)科滲透,、環(huán)保宣傳等多角度對(duì)學(xué)生開(kāi)展扎實(shí)有效的綠色環(huán)保教育和可持續(xù)發(fā)展教育活動(dòng),。

（一）利用升旗儀式、主題班會(huì),，開(kāi)展環(huán)保知識(shí)教育,。學(xué)校利用集體朝會(huì)、國(guó)旗下講話,、主題班會(huì),、校園廣播等途徑及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保宣傳教育，宣傳綠色環(huán)保知識(shí),，及時(shí)反映學(xué)校創(chuàng)建工作的最新情況等,。如開(kāi)展“綠地行動(dòng)”，“藍(lán)天行動(dòng)”,，“寧?kù)o行動(dòng)”,，“碧水行動(dòng)”，“ 珍惜水資源”等知識(shí)的宣傳,，提高了師生的環(huán)境意識(shí),。

（二）利用重大紀(jì)念日，積極組織開(kāi)展專(zhuān)題教育活動(dòng),。結(jié)合“六?五”世界環(huán)境日,、“四?二二”世界地球日等紀(jì)念日，開(kāi)展豐富多彩的宣傳教育主題活動(dòng)。如：發(fā)動(dòng)學(xué)生為班級(jí)獻(xiàn)花,；開(kāi)展環(huán)境保護(hù)征文比賽,、環(huán)境知識(shí)問(wèn)答等；利用“3?12”植樹(shù)節(jié)引導(dǎo)學(xué)生積極參與植樹(shù)護(hù)綠,；利用重慶市開(kāi)展創(chuàng)?；顒?dòng)引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展垃圾分類(lèi)、廢電池回收,、愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo),、對(duì)周邊環(huán)境進(jìn)行監(jiān)督等一些力所能及的保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)。

（四）開(kāi)展德育社區(qū)化活動(dòng),。結(jié)合學(xué)校德育社區(qū)化活動(dòng),，學(xué)生分年段開(kāi)展活動(dòng)。如五六年級(jí)學(xué)生分別到園區(qū)企業(yè)開(kāi)展現(xiàn)代企業(yè)生產(chǎn)知識(shí)了解以及現(xiàn)代企業(yè)廢水廢氣處理知識(shí)了解,；三四年級(jí)學(xué)生到敬老院進(jìn)行敬老,、愛(ài)老感恩活動(dòng)；一二年級(jí)學(xué)生參加校內(nèi)護(hù)綠衛(wèi)生潔凈行動(dòng)等,，在這些活動(dòng)中,，增強(qiáng)了學(xué)生環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生熱愛(ài)大自然,，保護(hù)環(huán)境的高尚情操,。

（五）利用課堂主渠道,，開(kāi)展綠色教育活動(dòng),。學(xué)校要求各年段都要開(kāi)展環(huán)境教育的課程；除此之外,，各學(xué)科教師利用課堂主渠道,，寓環(huán)境教育于課堂教學(xué)之中，有意識(shí)地進(jìn)行環(huán)境教育滲透,，傳授環(huán)保知識(shí),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行節(jié)水、節(jié)電,、防污染,、倡低碳等環(huán)境教育。

學(xué)校十分重視綠色規(guī)劃,，按照“總體規(guī)劃,，逐步建設(shè)”的思路，精心設(shè)計(jì),、科學(xué)合理地開(kāi)展我?！熬G色校園”的建設(shè)。

首先，學(xué)校打造綠色環(huán)境,。20xx年學(xué)校將足球場(chǎng)周邊地塊改造成為了綠色花臺(tái),。進(jìn)入校門(mén)后呈現(xiàn)在眼前的是綠樹(shù)成蔭、花紅柳綠的美麗場(chǎng)景,。校園花園內(nèi)花草樹(shù)木生長(zhǎng)良好,，在校園足球場(chǎng)四周、塑膠操場(chǎng)環(huán)道,、道路兩旁都因地制宜設(shè)立了綠化帶,，校門(mén)前過(guò)道兩旁重新栽種了樹(shù)木，校園常年綠意濃濃,。

其次,，打造綠色校園文化。20xx年起學(xué)校為每個(gè)班級(jí)設(shè)計(jì)了班級(jí)展示牌,，以學(xué)校倡導(dǎo)的“綠色環(huán)境”為主色,，進(jìn)行班級(jí)介紹，“每月之星”,，“中隊(duì)格言”等一應(yīng)俱全,；學(xué)校定期粉刷樓面、過(guò)道,、圍欄,，更新校園提示語(yǔ)牌；在教師辦公室購(gòu)買(mǎi)綠色植物,，在每層樓道種植小盆綠色植物,，并分給每個(gè)班級(jí)，由孩子們進(jìn)行每天養(yǎng)護(hù),。整個(gè)校園建設(shè)達(dá)到了綠化美化效果,，實(shí)現(xiàn)了環(huán)境育人的目的。使校園內(nèi)四季有綠色,，四季有花開(kāi),，四季聞花香，營(yíng)造了環(huán)境教育的良好氛圍,。

學(xué)校不僅開(kāi)展豐富多彩的綠色教育系列活動(dòng),，而且更加注重教育全體師生踐行綠色行動(dòng)，養(yǎng)成環(huán)保低碳生活方式,，讓綠色生活理念在二塘小學(xué)生根,、開(kāi)花、結(jié)果,。

（一）校園實(shí)行學(xué)生自主管理模式,。學(xué)校實(shí)行大隊(duì)部,、中隊(duì)衛(wèi)生值檢查制度，由學(xué)校大隊(duì)部成員,，各班級(jí)中隊(duì)組織學(xué)生構(gòu)建成自主管理小組,，輪流負(fù)責(zé)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的檢查、督促,，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的主人翁精神,，而且鍛煉了他們的管理能力，大大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與學(xué)校管理的熱情,，同時(shí)極大地凈化了學(xué)校的環(huán)境,。

（二）開(kāi)展“垃圾回收、愛(ài)心儲(chǔ)值行動(dòng)”計(jì)劃,。經(jīng)學(xué)校和德育處籌劃,，20xx年學(xué)校開(kāi)展了“垃圾回收愛(ài)心儲(chǔ)值行動(dòng)”計(jì)劃，總務(wù)處為每個(gè)班級(jí)添置了垃圾回收箱,，每天各個(gè)班級(jí)將礦泉水瓶,、廢紙、廢報(bào)等垃圾分類(lèi)存放,，中午由專(zhuān)人按時(shí)交到德育處垃圾回收處,，德育處安排2位大隊(duì)干部負(fù)責(zé)記錄重量。各班級(jí)獲利資金的三分之二將返回班級(jí),，三分之一作為學(xué)校德育處愛(ài)心儲(chǔ)值基金,，定期對(duì)學(xué)校困難學(xué)生進(jìn)行幫扶。學(xué)校開(kāi)展“垃圾回收愛(ài)心儲(chǔ)值行動(dòng)”以來(lái),，學(xué)校環(huán)境我們將持續(xù)認(rèn)真地做好本項(xiàng)活動(dòng),，真正打造學(xué)生環(huán)保節(jié)約習(xí)慣。

（三）注意合理使用資源,。學(xué)校在水,、電使用等方面采用責(zé)任追究制和環(huán)境教育相結(jié)合的辦法,，除正面引導(dǎo)學(xué)生珍惜資源外,，班級(jí)水電實(shí)行班級(jí)負(fù)責(zé)制，教育學(xué)生杜絕“無(wú)人燈”現(xiàn)象,；關(guān)門(mén)關(guān)水檢查等制度,；公共場(chǎng)所的水電使用由后勤人員專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)，避免一些不必要的浪費(fèi),。

建設(shè)綠色校園是我校工作的重要內(nèi)容之一,，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展將使全校師生環(huán)保意識(shí)得到極大提高，綠色教育的理念將更加深入人心,，綠色生活將逐步成為我校師生的常態(tài),。當(dāng)然我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，綠色校園的建設(shè)和發(fā)展將是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，我們將一如既往地做好此項(xiàng)工作,，通過(guò)“五個(gè)校園建設(shè)”的創(chuàng)建,，辦好沙坪壩區(qū)的北部窗口學(xué)校。

綠色學(xué)校自評(píng)報(bào)告篇二

綠色文明示范工程組委會(huì)及辦公室：

學(xué)?；靖艣r

祠堂鋪中學(xué)創(chuàng)建于年,，學(xué)校位于風(fēng)景秀麗的大別山，距縣城60公里,，環(huán)境幽雅,，綠樹(shù)成蔭，占地面積36畝,，建筑面積4600㎡,，教學(xué)班15個(gè)，學(xué)生980人,，教師60人,。1997年10月，洋縣順利通過(guò)省政府的“兩基”驗(yàn)收,，標(biāo)志著我縣教育工作進(jìn)入了一個(gè)嶄新的歷史階段,。隨后，我校和全縣一道,，全面貫徹教育方針,，深入開(kāi)展素質(zhì)教育，教育教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提高,，受到社會(huì)輿論的廣泛好評(píng),。1992年被原漢中地區(qū)教育局首批命名為“農(nóng)村示范初級(jí)中學(xué)”，2004年學(xué)校被評(píng)定為市級(jí)“文明校園”,。

近年來(lái),，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，學(xué)校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校教工一道,，勵(lì)精圖治,，開(kāi)拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn),，經(jīng)過(guò)不懈努力,，學(xué)校各項(xiàng)工作取得了長(zhǎng)足發(fā)展，教育,、教學(xué),、教研、安全,、雙創(chuàng)等方面工作成績(jī)斐然,，綜合辦學(xué)水平持續(xù)提高,，校園環(huán)境進(jìn)一步改善，校園文化獨(dú)具特色,，學(xué)校管理進(jìn)一步加強(qiáng),。隨著閉路電視網(wǎng)、遠(yuǎn)程教育網(wǎng),、國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)和多媒體教室的陸續(xù)接通并廣泛使用,，我校現(xiàn)代技術(shù)也將進(jìn)入一個(gè)新的發(fā)展階段,。

捐助,，徹底修葺一新，已經(jīng)成為對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和愛(ài)國(guó)主義教育的基地,。

喜看今,，我們黃安初級(jí)中學(xué)始終堅(jiān)持以德育為核心，以教學(xué)為中心,，以科研為先導(dǎo),，形成了“求真務(wù)實(shí)，和諧發(fā)展”的校風(fēng),；“敬業(yè),、奉獻(xiàn)，精業(yè),、創(chuàng)新”的教風(fēng),；“文明、勤奮,、健康,、向上”的學(xué)風(fēng)。圍繞以創(chuàng)建市級(jí)農(nóng)村一流中學(xué)為目標(biāo),，努力踐行“一切為學(xué)生健康成長(zhǎng)服務(wù),，一切為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展奠基，一切為學(xué)生素質(zhì)全面提高著想”為宗旨,，與時(shí)俱進(jìn)謀發(fā)展,，開(kāi)拓創(chuàng)新創(chuàng)一流，以基礎(chǔ)教育新課程改革為契機(jī),，努力探索教育教學(xué)新模式,，為辦好群眾滿意、組織放心,、群眾信任的學(xué)校而不懈奮斗。

于此同時(shí),，我們將提高全體師生環(huán)保意識(shí),，創(chuàng)建縣市級(jí)“綠色學(xué)?！惫ぷ髁腥雽W(xué)校工作的議事日程。在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，一切從實(shí)際入手,，從小事入手，抓環(huán)境,、轉(zhuǎn)理念,，導(dǎo)行為，使全校師生更加關(guān)注自然,，關(guān)注環(huán)保,，形成充滿綠色氛圍、充滿生命氣息的校園文化,。

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視，狠抓“綠色教育”

1,、成立領(lǐng)導(dǎo)小組抓重點(diǎn)：學(xué)校成立了創(chuàng)建“綠色學(xué)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),，副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng),，負(fù)責(zé)日常工作，由教導(dǎo)主任,、總務(wù)主任,、政教主任、團(tuán)委書(shū)記等擔(dān)任組員,。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開(kāi)會(huì)議,，專(zhuān)題進(jìn)行學(xué)習(xí)討論，組織領(lǐng)導(dǎo)干部和全校師生參加各級(jí)各類(lèi)環(huán)保培訓(xùn),。學(xué)校同時(shí)成立了環(huán)保教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),，明確各職能組織任務(wù)：學(xué)校后勤組全面負(fù)責(zé)校園綠化和日常的管理；教導(dǎo)處把環(huán)保知識(shí)納入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,，排入課程表,；政教處、各教研組,、班主任老師負(fù)責(zé)在日常對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,；學(xué)校團(tuán)委負(fù)責(zé)組織開(kāi)展環(huán)保教育的各項(xiàng)活動(dòng)，定期檢查指導(dǎo),。

由于我們形成了上下一起抓,，有分工又有合作的工作網(wǎng)絡(luò)，為開(kāi)展創(chuàng)建“綠色學(xué)?！碧峁┝吮匾慕M織保證,。

2,、列出專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)抓落實(shí)：學(xué)校對(duì)環(huán)保教育所需的經(jīng)費(fèi)按結(jié)構(gòu)比例予以落實(shí)，幾年來(lái)我們投入了10多萬(wàn)元資金,，擴(kuò)大校園綠化面積,，美化校園，改善師生的生活環(huán)境,，改善學(xué)校的育人環(huán)境?，F(xiàn)在學(xué)校綠地面積達(dá)3000平方米以上，花壇綠草如茵,，四季有花,。每年都有改善校園環(huán)境的新亮點(diǎn)。

同時(shí),，為了減少校內(nèi)的污染源,，學(xué)校放棄了歷年來(lái)的食堂旁邊養(yǎng)豬的做法。雖然使經(jīng)濟(jì)拮據(jù)的學(xué)校失去了一個(gè)創(chuàng)收的機(jī)會(huì),，卻使得我們的校園環(huán)境更加美麗,、空氣更加清新。

3,、融入各門(mén)學(xué)科抓深入：學(xué)科教育是進(jìn)行綠色生命教育的主渠道,，圍繞綠色環(huán)境教育，綠色課堂教育,，綠色活動(dòng)教育內(nèi)容,，我們把把環(huán)境教育滲透到各門(mén)學(xué)科，教學(xué)中有針對(duì)性地向?qū)W生滲透環(huán)保教育,，把環(huán)保計(jì)劃納入第二課堂活動(dòng),。學(xué)校還要求每位教師積極撰寫(xiě)環(huán)保教育論文，人人做環(huán)保教育的帶頭人,。教導(dǎo)處要求每位教師,，在自己任教的學(xué)科中，聯(lián)系實(shí)際,，有的放矢地滲透環(huán)保的內(nèi)容,。

二、硬件投入,，創(chuàng)造綠色環(huán)境

校內(nèi)開(kāi)辟苗圃：學(xué)?；▔瘍?nèi)，種植各種花木,，是學(xué)生實(shí)踐的樂(lè)園,。在認(rèn)養(yǎng)花壇內(nèi)，學(xué)生們自己栽培、修剪,，在實(shí)踐中發(fā)展身心,，訓(xùn)練素質(zhì),；每個(gè)班級(jí)都有自己的認(rèn)養(yǎng)綠地,，學(xué)生用自己的勞動(dòng)成果，美化學(xué)習(xí)環(huán)境,。學(xué)校定期指導(dǎo)整理花壇,，培養(yǎng)創(chuàng)造美、感受美的能力,，努力用自己的雙手,，美化生活。

聘請(qǐng)老師鑒別苗木：我們聘請(qǐng)縣園藝站專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員來(lái)校進(jìn)行苗木修剪講座,，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)操作，并對(duì)校園里的花草苗木作鑒別,，掛上小牌子,，寫(xiě)上名稱(chēng)及所屬科目、認(rèn)養(yǎng)班級(jí),，努力創(chuàng)造一種良好的氛圍，為學(xué)生提供認(rèn)識(shí)苗木,、觀察苗木,、感受美的環(huán)境。

團(tuán)隊(duì)認(rèn)養(yǎng)綠地管理：綠是生命的象征,。學(xué)校利用一切空地,，栽植常見(jiàn)的花卉苗木,，用綠覆蓋校園。團(tuán)委把花壇“承包”給各班級(jí),，由“承包”班級(jí)負(fù)責(zé)日常管理,，例如除草,、修枝整葉等等,，用學(xué)生自己的行為為校園增添綠意。

垃圾分類(lèi)合理處理：學(xué)校實(shí)行垃圾集中處理，教育學(xué)生逐步實(shí)行分類(lèi)處理,。學(xué)校還專(zhuān)門(mén)設(shè)立了“綠資源回收站”,，回收各班的可回收垃圾，并做好登記,。同時(shí)還設(shè)立果殼箱,，遍布校園的角落，鼓勵(lì)學(xué)生把垃圾投入箱內(nèi),。在“綠資源回收站”設(shè)立了廢品回收箱,，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)廢品的危害，給它一個(gè)合理的歸宿,，并由團(tuán)委負(fù)責(zé),，定時(shí)公布收集電池的數(shù)量，及時(shí)表?yè)P(yáng),。

三,、軟件開(kāi)發(fā)，提升綠色觀念

我校處于農(nóng)村,，亂倒垃圾,、焚燒垃圾等現(xiàn)象比較常見(jiàn)，人們的環(huán)保觀念相對(duì)比較談薄,，這是我們創(chuàng)綠色學(xué)校的先天不足,。但我們并不氣餒，我們利用宣傳窗,、黑板報(bào),、宣傳單等媒介，大力宣傳環(huán)保的重要性,。

聯(lián)系教材學(xué)環(huán)保：以《創(chuàng)建知識(shí)宣傳讀本》為藍(lán)本,，結(jié)合各科教材，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生命健康教育,。政教處堅(jiān)持每學(xué)期對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽,，并配合團(tuán)委開(kāi)展環(huán)保系列活動(dòng)，促使學(xué)生強(qiáng)化環(huán)保意識(shí)并轉(zhuǎn)化為自身的環(huán)保行動(dòng),。

校園之聲宣傳環(huán)保：我校不僅利用“環(huán)保櫥窗”,、各團(tuán)支部板報(bào)、墻報(bào)宣傳環(huán)保,，我們還利用廣播室,，開(kāi)辟環(huán)保專(zhuān)欄，向全校師生宣傳環(huán)保知識(shí),，讓全校師生對(duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí)在這里得到交流,。

結(jié)合節(jié)日抓環(huán)保：環(huán)保節(jié)日前后，媒體往往會(huì)宣傳相關(guān)知識(shí)，有關(guān)部門(mén)也會(huì)開(kāi)展相應(yīng)活動(dòng),，我們就注意結(jié)合環(huán)保節(jié)日開(kāi)展活動(dòng),。比如，今年的世界無(wú)煙日,，我校就舉行了“拒吸第一支煙,，做永不吸煙的新一代”大型控?zé)熀灻顒?dòng)。400多名男生在白底綠字的布制條幅上鄭重簽名,，立誓做永不吸煙的新一代,，全校60名教職工也提出“凈化校園環(huán)境,，拒絕吸煙”的莊嚴(yán)口號(hào),。已有多年抽煙習(xí)慣的教師也決心熄滅最后一支香煙，表示：“為了下一代的健康,，我們必須從自身做起,，從現(xiàn)在做起，共同抵制煙害,，共建綠色無(wú)煙學(xué)校,。”

綠色評(píng)比激環(huán)保：在班級(jí),，團(tuán)支部自主活動(dòng)的基礎(chǔ)上,，政教處根據(jù)學(xué)生的活動(dòng)情況，開(kāi)展“環(huán)保小衛(wèi)士”的評(píng)比活動(dòng),，大大激發(fā)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和活動(dòng)熱情,。從個(gè)人評(píng)比發(fā)展到班級(jí)評(píng)比，2008年3月我校開(kāi)展以環(huán)保為主題的“綠色教室”,、“綠色辦公室”評(píng)比活動(dòng),，教室、電燈開(kāi)關(guān)旁“節(jié)約用電”滲透著節(jié)約能源的意識(shí)和良好衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),，起到了環(huán)境育人的作用,。

深入淺出的環(huán)保教育系列活動(dòng)，使學(xué)生明白,，環(huán)保節(jié)能就在我們身邊,，比如節(jié)約用水，節(jié)約用電,，不用一次性飯盒,，草稿紙正反兩面使用??時(shí)時(shí)是環(huán)保教育之時(shí)，處處是環(huán)保教育之處,。

四,、校外延伸，落實(shí)綠色行為

創(chuàng)建綠色學(xué)校也許只是一所學(xué)校的大事，環(huán)境保護(hù)卻是關(guān)乎社會(huì),、聯(lián)系千家萬(wàn)戶(hù)的大事,。為了形成學(xué)校、社會(huì),、家庭一體化的創(chuàng)綠網(wǎng)絡(luò),，我校到社區(qū)舉行了“環(huán)境優(yōu)劣，匹夫有責(zé)”的自愿簽名活動(dòng),，這次活動(dòng)大力地宣傳了環(huán)保知識(shí),，并提高了許多公民的環(huán)保意識(shí)，受到社會(huì)好評(píng),。

目前,，“做環(huán)保衛(wèi)士，創(chuàng)綠色學(xué)?！边@一活動(dòng)正在我校蓬勃開(kāi)展,。環(huán)保活動(dòng)已滲透到學(xué)校的各項(xiàng)工作當(dāng)中,。如打印材料,，盡量做到節(jié)約用紙，能用兩面的,，正反面都要用,。購(gòu)買(mǎi)物品，盡量考慮環(huán)保,。全校每位老師和學(xué)生都以保護(hù)環(huán)境為己任,，從自身實(shí)際出發(fā)，力所能及地為環(huán)保工作做出自己的努力,。

創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡幕顒?dòng)使我校嘗到了甜頭，美化了校園,、凈化了學(xué)校的育人環(huán)境,，增強(qiáng)了全校師生環(huán)保意識(shí)，促進(jìn)學(xué)校各方面工作的開(kāi)展,。學(xué)生變得更加關(guān)注自然,、關(guān)注綠色。

通過(guò)創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒?dòng),，我校校園環(huán)境變得優(yōu)美整潔，師生環(huán)境素質(zhì)有了明顯的提高,，環(huán)境意識(shí)也得以增強(qiáng),。全校師生無(wú)論在課內(nèi),，還是在課外，無(wú)論在校內(nèi),，還是校外,，形成了一種無(wú)處不在、無(wú)時(shí)不有的生動(dòng)的環(huán)保教育局面,。當(dāng)然我們也清醒地認(rèn)識(shí)到,，綠色學(xué)校的發(fā)展一個(gè)可持續(xù)發(fā)展的過(guò)程，是一個(gè)保護(hù)并發(fā)展的過(guò)程,，沒(méi)有最好,，只有更好。今后,，我們將在這起點(diǎn)上,，秉承“綠色”的教育理念，開(kāi)拓進(jìn)取,，讓我們的校園,、地球家園更加美麗。

今日的黃安初級(jí)中學(xué),，綠樹(shù)成蔭，四季花開(kāi),；規(guī)劃到位,，布局合理；干凈整潔,，文化氣息濃郁,。真正稱(chēng)得上是生態(tài)環(huán)保學(xué)校，成為漢江南岸的一顆明珠,。以上自查情況報(bào)告于組委會(huì)辦公室,，敬請(qǐng)考評(píng)。

謹(jǐn)呈

洋縣黃安初級(jí)中學(xué)

綠色學(xué)校自評(píng)報(bào)告篇三

學(xué)校建立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),，工會(huì),、少先隊(duì)、教導(dǎo)處,、總務(wù)處負(fù)責(zé)人為成員的“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了多角度,、多側(cè)面的環(huán)保教育管理體系,。

開(kāi)展環(huán)境教育，創(chuàng)建綠色學(xué)校是一項(xiàng)綜合性的需要全方位開(kāi)展的工作,。根據(jù)義烏市“綠色學(xué)?！笨己藰?biāo)準(zhǔn),，我們制定了符合學(xué)校實(shí)際的多項(xiàng)落實(shí)措施，責(zé)任到人,。

素質(zhì)教育的核心問(wèn)題是課程問(wèn)題,。構(gòu)建具有本校特色的環(huán)境課程體系，包括目標(biāo),、結(jié)構(gòu),、教材內(nèi)容、教學(xué)模式與評(píng)估機(jī)制,，是落實(shí)環(huán)境教育的基本保證,。

１、確立課程目標(biāo)

普及環(huán)境教育,，幫助正在成長(zhǎng)為合格公民的小學(xué)生,，對(duì)環(huán)境科學(xué)綜合性的基礎(chǔ)知識(shí)體系應(yīng)有較系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)；對(duì)環(huán)境觀念（持續(xù)發(fā)展觀念,、基本國(guó)策觀念,、環(huán)境資源觀念、環(huán)境價(jià)值觀念,、環(huán)境公德觀念,、環(huán)境法規(guī)觀念）有正確的認(rèn)識(shí)和理解。

２,、改革課程結(jié)構(gòu)

活動(dòng)課程的設(shè)置納入正式課程安排,，包括知識(shí)類(lèi)、技能類(lèi),、藝術(shù)類(lèi),、自然類(lèi)、社會(huì)類(lèi)和環(huán)境課題研究等,。從內(nèi)容到活動(dòng)形式和規(guī)模,，靈活多樣。

３,、開(kāi)展課程實(shí)踐,，注重相關(guān)學(xué)科的教學(xué)滲透

國(guó)家教育部頒發(fā)的各相關(guān)學(xué)科（自然、語(yǔ)文,、思想品德,、美術(shù)、社會(huì)）的課程綱要和現(xiàn)行的教材均有環(huán)境科學(xué)知識(shí)和相關(guān)的思想道德倫理,。學(xué)校組織各相關(guān)學(xué)科協(xié)同編寫(xiě)了各學(xué)科,、各冊(cè)教材、各章節(jié)有關(guān)環(huán)境科學(xué)知識(shí)的綱目,，形成一個(gè)比較完整的序列,，明確教學(xué)的目的和要求,，納入各學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃。

１,、突出視聽(tīng)功能,，加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍

學(xué)校把環(huán)境宣傳作為環(huán)境教育的切入點(diǎn),，如在學(xué)校園內(nèi)設(shè)立環(huán)保教育宣傳欄,、環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)（牌），班級(jí)進(jìn)行環(huán)保板報(bào)競(jìng)賽,，不斷為環(huán)境教育營(yíng)造濃郁的氛圍,。

學(xué)校經(jīng)常性利用多媒體教室、電腦室,、組織學(xué)生觀看遠(yuǎn)教環(huán)境教育錄像片,、光盤(pán)資料，并將學(xué)校組織的各種環(huán)?；顒?dòng)及時(shí)錄像,，及時(shí)播放,。學(xué)校廣播臺(tái)開(kāi)辦了《環(huán)保之聲》固定欄目,，定期向全體師生廣播,，使之成為學(xué)校環(huán)境宣傳教育的一道亮麗的風(fēng)景。

２,、利用升旗儀式,、主題班會(huì)，開(kāi)展環(huán)保知識(shí)教育

學(xué)校把環(huán)境教育當(dāng)成素質(zhì)教育的重要組成部分,，在每周一升旗儀式國(guó)旗講話中，加入“珍惜地球上的有限資源”,、“愛(ài)我星期天,、愛(ài)我清水”，“以實(shí)際行動(dòng)清除地球上的污染”等內(nèi)容,，使環(huán)境教育滲透到國(guó)旗教育中,，提高了師生的環(huán)境意識(shí)。

３,、結(jié)合重大紀(jì)念日,，積極組織開(kāi)展專(zhuān)題活動(dòng)

結(jié)合“六、五”世界環(huán)境日,、“四,、二二”地球日等紀(jì)念日，開(kāi)展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng),。

４,、積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，擴(kuò)大環(huán)境教育的成果

學(xué)校堅(jiān)持每學(xué)期組織同學(xué)們凈化、綠化校園,，利用節(jié)假日組織同學(xué)走上街頭進(jìn)行衛(wèi)生清掃和環(huán)保宣傳活動(dòng),。

1、做好綠化,、養(yǎng)護(hù)工作,。

2、有效控制學(xué)校自身產(chǎn)生的污染,。

學(xué)校多年來(lái)通過(guò)創(chuàng)建“綠色學(xué)?！被顒?dòng)，使全校師生環(huán)保素質(zhì)得到大大提高,，環(huán)境保護(hù)教育宣傳蔚然成風(fēng),，環(huán)保宣傳、環(huán)保實(shí)踐,、環(huán)保監(jiān)督已成為一種自覺(jué)行動(dòng),。

綠色學(xué)校自評(píng)報(bào)告篇四

柴桑區(qū)馬回嶺鎮(zhèn)中心小學(xué)位于九江市柴桑區(qū)馬回嶺集鎮(zhèn)，創(chuàng)建于1950年,，下轄7所村?。ㄆ渲型晷?所、初小1所）,、4所公辦幼兒園,。

全鎮(zhèn)小學(xué)教師117人，其中,，高級(jí)教師7人,，一級(jí)教師13人，學(xué)歷合格率為100%,。義務(wù)教育階段教學(xué)班44個(gè),，學(xué)生數(shù)1167人，學(xué)前教育階段11個(gè)教學(xué)班,，學(xué)生數(shù)200人,。教學(xué)樓、綜合樓,、學(xué)生宿舍樓,、教師周轉(zhuǎn)房、學(xué)生食堂等基礎(chǔ)設(shè)施一應(yīng)俱全,。實(shí)驗(yàn)室,、電腦室、音樂(lè)室,、科技室,、舞蹈室,、器樂(lè)室、圖書(shū)閱覽室,、播放室等功能室裝備先進(jìn),；籃球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng),、排球場(chǎng),、羽毛球場(chǎng)、塑膠跑道,、足球場(chǎng)等體育活動(dòng)區(qū)設(shè)施完善,，能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的需要。

校內(nèi)設(shè)有“馬回嶺鎮(zhèn)鄉(xiāng)村少年宮”,，是中央專(zhuān)項(xiàng)彩票公益金支持項(xiàng)目,，于20xx年3月1日正式開(kāi)放。目前已開(kāi)設(shè)文體,、科技技能培訓(xùn),、經(jīng)典誦讀、社會(huì)實(shí)踐等四大類(lèi)共17個(gè)活動(dòng)小組,。

學(xué)校一直把環(huán)境教育作為提高學(xué)生素質(zhì)的重要途徑,，并把它與愛(ài)國(guó)主義教育、法制教育,、國(guó)情教育等結(jié)合起來(lái),，互相滲透,。學(xué)校成立以校長(zhǎng)胡飛為組長(zhǎng)的學(xué)校綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，由各分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任成員。小組成員明確分工,，責(zé)任到人,，定期研究落實(shí)制度，部署環(huán)境教育工作,，切實(shí)抓好校園綠化工作的落實(shí)。積極按照學(xué)校工作要求,，展開(kāi)工作,，按照學(xué)校綠化的總體要求，全面完成校園的綠化工作,。學(xué)校設(shè)有分管領(lǐng)導(dǎo),，定期組織環(huán)境教育培訓(xùn)；并根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,，由分管領(lǐng)導(dǎo)主持組織開(kāi)展環(huán)境教育的學(xué)習(xí)研究,。每學(xué)期計(jì)劃,、總結(jié)齊全。為搞好環(huán)境教育,，學(xué)校提供足夠的經(jīng)費(fèi)保障,。學(xué)校綠化、環(huán)保工作有布置,、有檢查,，并按時(shí)組織環(huán)保教案評(píng)比、教學(xué)觀摩活動(dòng)等,。

我校環(huán)境教育工作重過(guò)程,、重實(shí)效，將環(huán)境教育與課堂教學(xué)結(jié)合起來(lái),，要求全體教師要增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),，認(rèn)真鉆研教材，切實(shí)掌握各科教材中有關(guān)環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容,。并將其作為業(yè)務(wù)考核的一項(xiàng)內(nèi)容,。結(jié)合校本課程，積極開(kāi)展環(huán)保專(zhuān)題活動(dòng),；充分利用主題班隊(duì)會(huì)開(kāi)設(shè)環(huán)境教育專(zhuān)題課,；組織征文和知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。圖書(shū)室,、閱覽室訂有環(huán)保內(nèi)容的書(shū)刊,，有固定的宣傳標(biāo)語(yǔ)、宣傳欄,、廣播站,，大力宣傳環(huán)保教育。校內(nèi)設(shè)有專(zhuān)門(mén)的環(huán)?？萍蓟顒?dòng)小組,，具體由分校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，每學(xué)期有計(jì)劃,、有措施,，有活動(dòng)記錄。

環(huán)保意識(shí)是在環(huán)保行為中不斷培養(yǎng)起來(lái)的,。為使環(huán)保行為應(yīng)落到實(shí)處,，讓學(xué)生在切身體驗(yàn)中受到深刻的環(huán)保教育，每年學(xué)校利用植樹(shù)節(jié),、世界環(huán)境日,、地球日、臭氧日等組織了多種形式的校內(nèi)、外宣傳活動(dòng),。如,，學(xué)生用廢舊紙張制成“再生紙”，在上面進(jìn)行數(shù)學(xué)題的演算,，走上街頭開(kāi)展環(huán)境保護(hù)的宣傳及環(huán)境調(diào)查活動(dòng),；植樹(shù)節(jié)時(shí)，通過(guò)校園之聲廣播,，呼吁全校的人們積極行動(dòng)起來(lái),，加入到植樹(shù)造林活動(dòng)中去。為使學(xué)生懂得珍惜資源,，我們開(kāi)展了節(jié)約,、回收資源活動(dòng)，環(huán)?？萍夹〗M對(duì)縣城河水和城區(qū)空氣進(jìn)行檢測(cè)活動(dòng),。并在學(xué)生中開(kāi)展“愛(ài)護(hù)環(huán)境綠色校園”的活動(dòng)，向家長(zhǎng)宣傳不用塑料袋購(gòu)物,、有亂扔廢舊電池等,，學(xué)生在活動(dòng)中受到環(huán)保教育，提高了環(huán)保意識(shí),。

校園布局合理,，環(huán)境優(yōu)美，可綠化地均能得到綠化,，20xx年6月對(duì)辦公樓前時(shí)行硬化,、綠化，使校更干凈,、整潔,，突出了景觀效果。學(xué)校擬在校園內(nèi)開(kāi)辟一處勞動(dòng)實(shí)踐基地,，重視勞動(dòng)基礎(chǔ)建設(shè),。師生共同參與，讓班級(jí)充分利用各自的綠化區(qū)域結(jié)合班級(jí)文化實(shí)施綠化活動(dòng),，并因時(shí)耕種部分植物,，體現(xiàn)勞動(dòng)基地的自身內(nèi)涵，使其具有育人功能,，又具景觀效果,。學(xué)校衛(wèi)生制度健全，校園整潔,，自身污染能得到控制。

學(xué)校長(zhǎng)期抓實(shí)環(huán)境教育工作，從校領(lǐng)導(dǎo)到各任課教師及班主任,，環(huán)境意識(shí)逐步增強(qiáng),，環(huán)保知識(shí)豐富。學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中加強(qiáng)了環(huán)境意識(shí),，增長(zhǎng)了環(huán)保知識(shí),，養(yǎng)成了良好的環(huán)保文明習(xí)慣，如不隨地吐痰,，不亂扔垃圾，樓道內(nèi)不追逐打鬧,，大聲喧嘩,，自覺(jué)節(jié)約水資源，積極回收可再利用廢品,。

環(huán)境教育促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展,，提升了師生的文明素質(zhì)。先后有數(shù)十名教師積極撰寫(xiě)環(huán)保論文,，各個(gè)班級(jí)積極開(kāi)展環(huán)保教育主題班會(huì),，全校學(xué)生參加了“綠色學(xué)校”征文活動(dòng),，教育成果顯著。

我校重視環(huán)保教育,，多形式的開(kāi)展活動(dòng),，使我校環(huán)保教育取得了可喜成績(jī),。達(dá)到了教育“一個(gè)學(xué)生,，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響一個(gè)社區(qū)”的目的,。

環(huán)境與教育是人類(lèi)面向21世紀(jì)的重要課題,。保護(hù)環(huán)境是全人類(lèi)的責(zé)任,，為進(jìn)一步增強(qiáng)師生的環(huán)境意識(shí),，推動(dòng)全社會(huì)環(huán)保事業(yè)的發(fā)展，在原有工作的基礎(chǔ)上,，我們會(huì)克服一切困難,，在學(xué)校環(huán)保、綠化方面作出更大的成績(jī)，使學(xué)校環(huán)保工作向更高標(biāo)準(zhǔn)邁進(jìn),。敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校指導(dǎo),、驗(yàn)收。

綠色學(xué)校自評(píng)報(bào)告篇五

隨著環(huán)境問(wèn)題的日益突出,，我們深切意識(shí)到,，對(duì)于環(huán)境的關(guān)注就是對(duì)于我們以及子孫未來(lái)的關(guān)注，環(huán)境問(wèn)題是關(guān)系到整個(gè)社會(huì)持續(xù)科學(xué)發(fā)展的重要問(wèn)題,，而一個(gè)人對(duì)于環(huán)境的認(rèn)識(shí)程度是其綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn),。為了在我校開(kāi)展環(huán)境教育，全面提高學(xué)生的環(huán)境意識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),，依據(jù)黨的十六大提出的“可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀”和中央提出建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)的精神,，我校確立了如下環(huán)境教育指導(dǎo)思想,，即：讓環(huán)境教育深入課堂、深入生活,，師生共同增強(qiáng)環(huán)境意識(shí),，提高自身的綜合素質(zhì)，促進(jìn)人與環(huán)境和諧相處,，共同發(fā)展,。

南沙區(qū)僑安小學(xué)創(chuàng)辦于1958年7月，前身是珠江管理區(qū)企業(yè)學(xué)校三區(qū)小學(xué),，20xx年9月轉(zhuǎn)制?，F(xiàn)有教師15人，學(xué)生200多人,。校園占地面積7753平方米,，建筑面積2035平方米，綠化覆蓋率達(dá)40%,，校園內(nèi)綠樹(shù)成蔭,，環(huán)境優(yōu)美。幾年來(lái),，我們以創(chuàng)建綠色學(xué)校為契機(jī),，樹(shù)立綠色理念，實(shí)施綠色教育,，走可持續(xù)發(fā)展之路為指導(dǎo)思想,。在學(xué)校為每個(gè)孩子的持續(xù)發(fā)展奠基，為每位教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)搭橋的辦學(xué)理念下,，學(xué)校職工刻苦砥礪,，銳意進(jìn)取,，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。

1,、為了創(chuàng)建綠色學(xué)校,，我校建立了環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)親自任組長(zhǎng),，把環(huán)境教育納入學(xué)校的工作計(jì)劃中，做到組織,、計(jì)劃,、人員落實(shí)。每學(xué)期有2次檢查,，督促措施的落實(shí)情況,，年終做好總結(jié)工作，對(duì)成績(jī)突出的集體及個(gè)人進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。

2,、加強(qiáng)環(huán)境教育管理，深入開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng),。在組織管理上,，學(xué)校堅(jiān)持“重在滲透”的原則，講求方法,，注重全方位參與,，注重潛移默化。因?yàn)榄h(huán)境教育的情感色彩很強(qiáng),，要盡可能做到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,，切忌空洞的說(shuō)教。要求做到三個(gè)滲透,，即全員滲透,、全程滲透、全面滲透,。

我們還抓住植樹(shù)節(jié),、地球日等環(huán)境教育紀(jì)念日作為切入口，深入開(kāi)展環(huán)境教育宣傳活動(dòng),，使學(xué)生樹(shù)立較強(qiáng)的環(huán)境觀念和意識(shí),，始終把廣大學(xué)生作為宣傳教育的主要對(duì)象。學(xué)?？隽硕嗥凇皠?chuàng)綠色學(xué)?！焙诎鍒?bào)、宣傳專(zhuān)欄及倡議書(shū),，介紹環(huán)境知識(shí),，提倡環(huán)境道德,。此外，各班級(jí)以環(huán)境保護(hù)為主題,，采用多種形式,，開(kāi)展中隊(duì)主題活動(dòng)，學(xué)生環(huán)境意識(shí)有了很大的提高,。

3,、通過(guò)培訓(xùn)，提高教師自身的環(huán)境素養(yǎng),。為了加強(qiáng)教師對(duì)環(huán)境教育重要性的認(rèn)識(shí),，提高環(huán)境教育的能力，我校組織教師參加有關(guān)部門(mén)組織的環(huán)境教育專(zhuān)題學(xué)習(xí),。從中學(xué)到了必要的環(huán)境知識(shí)和開(kāi)展環(huán)境教育的方法,，然后由參加培訓(xùn)的老師對(duì)學(xué)校其他的老師進(jìn)行培訓(xùn)，從而在全校范圍內(nèi)普及環(huán)境教育理念,。我們還在教師中提倡“綠色辦公室”創(chuàng)建活動(dòng),，提出“綠色辦公室”準(zhǔn)則，如多使用電子文稿,，做到雙面用紙,，充分利用用過(guò)的紙張進(jìn)行反面再打印,；合理使用電器,，節(jié)約用水等。這些綠色行為,，使學(xué)校辦公用紙大大節(jié)約,。

4、創(chuàng)建綠色校園文化,。近年來(lái)在校園內(nèi)開(kāi)展了豐富多彩的環(huán)境保護(hù)活動(dòng),，基本形成一種綠色的校園文化。對(duì)學(xué)生有環(huán)境保護(hù)的行為要求,，我們?cè)谌W(xué)生中開(kāi)展了“青少年綠色行動(dòng)承諾”,、“不使用一次性筷子”倡議、“減卡救樹(shù)”活動(dòng),，開(kāi)展青少年環(huán)境素質(zhì)評(píng)估活動(dòng),，組織學(xué)生進(jìn)行環(huán)境問(wèn)題社會(huì)調(diào)查。在各班設(shè)立了“環(huán)保衛(wèi)士”,，負(fù)責(zé)監(jiān)督本班和學(xué)校的環(huán)保情況,，進(jìn)行廢物回收。校內(nèi)設(shè)有定點(diǎn)垃圾分類(lèi)存放點(diǎn),。還舉辦了環(huán)境保護(hù)知識(shí)競(jìng)賽,、環(huán)境保護(hù)黑板報(bào)比賽,、環(huán)保標(biāo)語(yǔ)設(shè)計(jì)、手抄報(bào)比賽等活動(dòng),。

1,、開(kāi)展“節(jié)能減排，回收資源”的主題活動(dòng),，從中學(xué)習(xí)節(jié)約能源的有效手段,。在能源日益減少的今天，提倡建設(shè)節(jié)約型社會(huì)尤其重要,，而節(jié)儉更是我們中華民族傳統(tǒng)美德,，我們更應(yīng)傳承，我們?cè)谧寣W(xué)生懂得取之有度,，用之有節(jié)的節(jié)能道理時(shí)，更重要的是讓其付之行動(dòng),，因此,，近年來(lái)我們?nèi)６加虚_(kāi)展節(jié)水、節(jié)電,、節(jié)約資源的活動(dòng)如學(xué)校辦公室,、課室都有貼切有節(jié)約用水、電,，隨手關(guān)燈的牌子,。讓師生們養(yǎng)成節(jié)約用水電的習(xí)慣。并有組織地進(jìn)行垃圾分類(lèi),、收集舊報(bào)紙,、鋁罐、塑罐等節(jié)能活動(dòng),，用廢舊品制作手工,，變廢為寶，節(jié)約能源,。

2,、走可持續(xù)發(fā)展的道路，從小就樹(shù)立環(huán)境意識(shí),，是素質(zhì)教育中不可忽視的一個(gè)重要內(nèi)容,。我們充分利用課程教材改革的機(jī)遇，把環(huán)境教育納入新課標(biāo)的實(shí)施框中,。在學(xué)科教材中力求透“綠”,。語(yǔ)文、綜合實(shí)踐活動(dòng)課,、科學(xué)課等學(xué)科,，將與環(huán)境科學(xué)相關(guān)的內(nèi)容凸現(xiàn)出來(lái),。在數(shù)學(xué)課中，學(xué)生都注意收集身邊的環(huán)境數(shù)據(jù)再利用這些數(shù)據(jù)進(jìn)行解決問(wèn)題,。思品,、英語(yǔ)等學(xué)科中，充分利用學(xué)科特點(diǎn)將環(huán)境教育融入其中,。而在科學(xué)課中,，我們介紹自然現(xiàn)象、各種動(dòng)植物形態(tài)特征以及生物的多樣性,，讓學(xué)生了解大自然,，尊重大自然。

3,、我們都充分地認(rèn)識(shí)到學(xué)校環(huán)境教育的主渠道,、主陣地是課堂教學(xué)。因此各教研組制定教學(xué)計(jì)劃時(shí),，都注意將學(xué)科教育與環(huán)境教育的內(nèi)容有機(jī)地結(jié)合起來(lái),，并做到有時(shí)間、有措施,，很多老師都能在日常教學(xué)中將環(huán)境教育的知識(shí)滲透到課堂教學(xué)中去,。班主任則積極開(kāi)展有關(guān)環(huán)保的主題班會(huì)或知識(shí)講座，積極宣傳環(huán)境意識(shí),。

環(huán)境教育給學(xué)校教改不斷帶來(lái)新的成果,。在環(huán)境教育的實(shí)踐中，我們認(rèn)為堅(jiān)持環(huán)境教育的方向是正確的,，成果是豐碩的,，在育人中的作用也是積極的。

1,、促進(jìn)了學(xué)生全面素質(zhì)的提高,。環(huán)境教育無(wú)疑提高了學(xué)生的環(huán)境認(rèn)識(shí)水平，全校師生都具有較強(qiáng)的環(huán)保參與意識(shí),，在校內(nèi)外不亂丟雜物,、不亂倒垃圾、不亂吐痰,、不亂畫(huà)書(shū)桌,、墻壁，不高聲喧嘩,、不破壞綠化,。學(xué)生環(huán)保意識(shí)的增強(qiáng)也影響了學(xué)生家庭和周邊社區(qū)意識(shí)等行為，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校環(huán)境教育功能,，同時(shí)提高了學(xué)校的素質(zhì)教育質(zhì)量和辦學(xué)水平,。

2,、營(yíng)造一個(gè)美化、綠化,、凈化的文明校園,，創(chuàng)建“綠色學(xué)校”,，是我們僑安小學(xué)孜孜以求的目標(biāo),；筑綠色風(fēng)景線，育自覺(jué)護(hù)法人,，是我們不懈的追求,。我們把創(chuàng)建區(qū)級(jí)“綠色學(xué)校”轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大的動(dòng)力,，上下一致,，同心協(xié)力，進(jìn)一步全面理解“綠色學(xué)?！钡膶?shí)質(zhì)與內(nèi)涵,，提高全校師生的環(huán)保意識(shí)，扎實(shí)有效地開(kāi)展環(huán)?；顒?dòng)，不斷加強(qiáng),、鞏固環(huán)保成果,，相信綠色學(xué)校將成為我校整體教育視野中的新亮點(diǎn)。特此,，我校申報(bào)南沙區(qū)“綠色學(xué)?！痹u(píng)審，歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)家對(duì)我校的創(chuàng)綠工作進(jìn)行指導(dǎo),。

綠色學(xué)校自評(píng)報(bào)告篇六

我校繼20xx年被命名為“揚(yáng)州市綠色學(xué)?！币詠?lái)，一直持續(xù)開(kāi)展環(huán)保知識(shí)宣傳教育系列活動(dòng)并對(duì)校園規(guī)劃進(jìn)行了完善,，對(duì)照省“綠色學(xué)?！痹u(píng)估要求，我校對(duì)近年來(lái)的校園建設(shè)和環(huán)境教育工作,，進(jìn)行了認(rèn)真全面的自查,，現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：

我校創(chuàng)建于19xx年，歷經(jīng)90多年,，積淀著深厚的人文底蘊(yùn),。三易校址，目前校舍于19xx年再次新建而成,，占地近30畝,，建筑面積7000余平方米,。綠化面積達(dá)5600平方米，整個(gè)校園布局合理,，整潔美麗,，環(huán)境宜人。現(xiàn)有26個(gè)教學(xué)班,，1345名學(xué)生,，共有56名教職工。

近年來(lái),，我校在狠抓教育教學(xué)質(zhì)量,，努力傳承古校文明、道德精神的同時(shí),，不斷加強(qiáng)環(huán)境教育,，增強(qiáng)師生環(huán)保意識(shí)，取得較為可喜的成績(jī)：19xx年以來(lái)先后被命名為江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校,、揚(yáng)州實(shí)驗(yàn)小學(xué),、揚(yáng)州市素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)校、揚(yáng)州市少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)達(dá)標(biāo)鄉(xiāng)鎮(zhèn),、揚(yáng)州市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校,、揚(yáng)州市紅領(lǐng)巾示范校、揚(yáng)州市社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校,、高郵市優(yōu)秀學(xué)校,、高郵市綜合督導(dǎo)優(yōu)秀學(xué)校、高郵市紅領(lǐng)巾示范校等光榮稱(chēng)號(hào),。

一,、明確目標(biāo)，措施到位,。

近年來(lái),，我們廣大師生深刻地認(rèn)識(shí)到：環(huán)境保護(hù)是我國(guó)一項(xiàng)基本國(guó)策，不僅關(guān)系到我們中華民族的存亡和興衰,，關(guān)系到可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施,，而且這與我們每一個(gè)人都密切相關(guān)。保護(hù)和改善環(huán)境,，取決于一代又一代人的共同奮斗,，不懈努力。兒童和少年是祖國(guó)的未來(lái)和希望,，也是未來(lái)環(huán)境的主人,，祖國(guó)的明天靠他們?nèi)ソㄔO(shè)，優(yōu)美的環(huán)境靠他們?nèi)?chuàng)造。從小樹(shù)立熱愛(ài)環(huán)境,、保護(hù)環(huán)境,，與自然和諧相處的綠色文明意識(shí)，這既是少年兒童應(yīng)具備的基本素質(zhì),，也是我們進(jìn)行環(huán)境教育的總體目標(biāo),。為此，學(xué)校狠抓措施的落實(shí),，平時(shí)做到定期出好環(huán)境教育宣傳專(zhuān)欄,、宣傳手抄報(bào)，定期安排學(xué)生閱讀環(huán)保教育書(shū)籍,。同時(shí)充分利用“紅領(lǐng)巾廣播站”,、“新苗電視臺(tái)”在有關(guān)環(huán)保節(jié)日前后（如植樹(shù)節(jié)、地球日,、愛(ài)鳥(niǎo)周,、世界環(huán)境日等），進(jìn)行環(huán)境保護(hù)的專(zhuān)項(xiàng)宣傳,，并適當(dāng)?shù)亻_(kāi)展了一些主題活動(dòng),。

二、注重探究,，多途教育,。

1、加強(qiáng)環(huán)境教育課程的開(kāi)發(fā)和管理

每學(xué)年初,，我校能根據(jù)課程計(jì)劃及目標(biāo)要求,，制訂了環(huán)境教育工作計(jì)劃，并且在部分年級(jí)按一定的課時(shí)比例,，將環(huán)境教育納入到地方課程中，專(zhuān)門(mén)征訂了《環(huán)境教育》教材,，配備環(huán)境教育教師,，把環(huán)境教育課程管理納入到學(xué)校教育教學(xué)工作中去，做到了課程化,、制度化,、規(guī)范化。

2,、積極地在各學(xué)科教學(xué)中有機(jī)滲透環(huán)境教育

環(huán)境教育,，僅僅靠一堂環(huán)境教育課，難以完成既定的目標(biāo),，更難以奏效,。因此，我們嚴(yán)格要求各科老師在各學(xué)科教學(xué)中，努力滲透環(huán)境教育內(nèi)容,，尤其是在語(yǔ)文,、社會(huì),、自然,、勞技等學(xué)科中，做到滲透自然貼切,，內(nèi)容通俗易懂,，學(xué)生容易接受。如教《只有一個(gè)地球》,、《黃河》這些課文時(shí),，我們不僅完成語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，更重要的是進(jìn)行很好的生動(dòng)的環(huán)境保護(hù)與教育課,，課上師生通過(guò)課前收集來(lái)的有關(guān)地球的資料,，由淺入深地講述了保護(hù)地球，保護(hù)母親河的意義,，讓學(xué)生懂得環(huán)境保護(hù)的重要性,。

3、積極踐行環(huán)境教育社會(huì)實(shí)踐課程

我校根據(jù)實(shí)際情況,，因地制宜地開(kāi)展了環(huán)境保護(hù)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課程,。結(jié)合植樹(shù)節(jié)，組織開(kāi)展了“我為校園添片綠”,、“我為校添筆彩”等活動(dòng),；針對(duì)農(nóng)村不講衛(wèi)生的一些陋習(xí)，組織開(kāi)展了“我是環(huán)保小衛(wèi)士”,、“環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽”等主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng),。通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生不僅初步了解了一些家庭的,、學(xué)校的,、家鄉(xiāng)的、祖國(guó)的環(huán)境保護(hù)常識(shí),，而且逐步擴(kuò)大了認(rèn)識(shí)環(huán)境的視野,，初步了解環(huán)境保護(hù)在生活和生產(chǎn)中的重要意義，我們還通過(guò)走出校門(mén)踏青,、秋游等形式,，走出課堂到家鄉(xiāng)的環(huán)境中走走、看看,，讓他們感受家鄉(xiāng)的環(huán)保與發(fā)展,，從而增強(qiáng)了他們觀察環(huán)境,、認(rèn)識(shí)環(huán)境、改善環(huán)境,、適應(yīng)環(huán)境的能力,。學(xué)校少先大隊(duì)還創(chuàng)辦了少兒自辦讀物——《綠色小詩(shī)社》、《綠色童謠》等期刊,，為學(xué)生提供交流的場(chǎng)所,、互動(dòng)的機(jī)會(huì)和展示的平臺(tái)。

三,、校外活動(dòng),，深化教育。

開(kāi)展環(huán)境的實(shí)踐活動(dòng),，既是環(huán)境教育的重要內(nèi)容,，又是開(kāi)展環(huán)境教育的重要途徑。平時(shí),，我校在校內(nèi)課堂教育的基礎(chǔ)上,，正確有計(jì)劃、有組織地組織學(xué)生參加一些課外環(huán)境保護(hù)活動(dòng),。我們還通過(guò)廣播,、閉路電視、圖片,、櫥窗,、自辦小報(bào)，開(kāi)展環(huán)境教育宣傳活動(dòng),；利用節(jié)假日,，成立了“環(huán)保假日小隊(duì)”，組織學(xué)生走上街頭,，走上社會(huì),，開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，如“我為向陽(yáng)河通通氣”,、“我給墻壁擦擦臉”,、“大家一起來(lái)種樹(shù)”、“我與小鳥(niǎo)做朋友”等活動(dòng),，不僅養(yǎng)成了他們熱愛(ài)勞動(dòng)，自覺(jué)保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣,，還對(duì)他們進(jìn)行了愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)大自然的愛(ài)心教育以及環(huán)保觀念的啟蒙教育,，增加了保護(hù)環(huán)境的應(yīng)有的道德和責(zé)任感,。

四、明確職責(zé)，注重實(shí)效,。

一,、二、三等獎(jiǎng),，學(xué)校榮獲組織獎(jiǎng),。

五、加大投入,，美化環(huán)境,。

1、積極籌措資金,，努力搞好校園綠化。自99年新校園建成以后,，我們對(duì)校園建設(shè)進(jìn)行了認(rèn)真構(gòu)思,，首先確立了“一次性規(guī)劃，分步驟實(shí)施”的總體設(shè)想,。對(duì)校園環(huán)境布局進(jìn)行了總體規(guī)劃,，并逐年進(jìn)行了種樹(shù)、植草,、栽花等綠化,、美化等工作，目前綠化面積達(dá)5600多平方米,。同時(shí)，還注意校園人文環(huán)境的建設(shè),，做到了校園建設(shè)有新意,，環(huán)境裝點(diǎn)有內(nèi)涵,。點(diǎn)點(diǎn)滴滴相映成趣,，方方面面皆能生輝。

以校風(fēng)引導(dǎo)：“團(tuán)結(jié)文明,，活潑向上”的校風(fēng),，不僅引導(dǎo)師生共同創(chuàng)造和諧的育人環(huán)境,，而且激勵(lì)大家努力創(chuàng)造自己美好的明天,。

以綠化陶冶：百草園內(nèi),，怡情益智，在校園內(nèi)種植花草樹(shù)木,，既陶冶了兒童的情操,，又增長(zhǎng)了兒童的知識(shí)。種花滋草,，寓情于景,，確實(shí)起到讓每株花草說(shuō)話的作用，自然此時(shí)無(wú)聲勝有聲,。草的耐性,、花的靈情，輔之精當(dāng)說(shuō)明,，讓學(xué)生自己去揣摩,、體會(huì)，學(xué)生從觀賞學(xué)到很多很多的知識(shí),。

以美化溫馨：美化,、香化學(xué)校環(huán)境，融知識(shí),、情感,、育人于一體，

使環(huán)境富于較高的知識(shí)含量,，使之對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)起到陶冶,、熏陶作用。

以愛(ài)國(guó)激情：地圖面前,，放眼世界,，在校園內(nèi)的墻壁上張貼了兩幅陶制地圖，讓學(xué)生從小胸懷祖國(guó),，放眼世界,，從小立下走向世界的志向。櫥窗畫(huà)廊,，增知展才,，學(xué)校開(kāi)辟櫥窗畫(huà)廊，既有知識(shí)介紹,，又有學(xué)生自己的作品展覽,，讓學(xué)生在這里學(xué)習(xí)，在這里展示,。

學(xué)校精心裝點(diǎn)每一個(gè)角落,，讓學(xué)生從不經(jīng)意中得到了美的教育，讓學(xué)生在綠化,、美化,、香化的自然環(huán)境中，感受到人文氣氛,，受到潛移默化的熏陶教育,。

2、狠抓衛(wèi)生管理,，嚴(yán)格控制不良衛(wèi)生狀況和環(huán)境污染,。

衛(wèi)生狀況的好壞，直接關(guān)系我校師生的健康安全,，關(guān)系到許多家庭的幸福安寧,，我校時(shí)時(shí)刻刻繃緊衛(wèi)生安全這根弦。對(duì)校園的凈化,、教室的整潔,，廁所的潔凈，尤其是飯?zhí)玫男l(wèi)生管理做到反復(fù)抓,，抓反復(fù),，發(fā)現(xiàn)隱患立即解決，堅(jiān)決做到嚴(yán)禁發(fā)生任何衛(wèi)生安全事故,，百分之百的保證師生身體健康。

回顧我們的工作,，我們雖然在環(huán)境教育方面做了一些工作,，但還須進(jìn)一步努力,，在今后的工作中,，我們將做到：

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，加大師生環(huán)保教育力度，增強(qiáng)師生的環(huán)保意識(shí),。

2,、進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)境教育的廣泛開(kāi)展，發(fā)揮環(huán)保“大教育”功能,，真正做到人人參與，爭(zhēng)做“環(huán)保衛(wèi)士”,。

3,、進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)境教育的深入研究，求實(shí)求效求質(zhì),。

綠色學(xué)校自評(píng)報(bào)告篇七

“巾幗文明崗”創(chuàng)建活動(dòng)是一項(xiàng)群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng),，我院從20xx年起開(kāi)始在全院開(kāi)展“巾幗文明崗”創(chuàng)建活動(dòng)以來(lái)，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，以提高醫(yī)院女性醫(yī)務(wù)人員素質(zhì)為目的,、以倡導(dǎo)衛(wèi)生職業(yè)道德文明為核心、以倡導(dǎo)崗位文明、提高崗位技能和崗位效益為重點(diǎn),；以行業(yè)管理規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn)、以提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)為主要內(nèi)容,，始終圍繞醫(yī)院中心工作,，深入發(fā)展，積極引導(dǎo)醫(yī)院女性醫(yī)務(wù)人員文明從業(yè),、奮發(fā)進(jìn)取,、愛(ài)崗敬業(yè)、成才奉獻(xiàn),，不斷提高職業(yè)道德,、社會(huì)公德、個(gè)人品德和業(yè)務(wù)技能水平,，塑造良好服務(wù)形象,，展示巾幗風(fēng)采。

領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，一是進(jìn)一步規(guī)范了“巾幗文明崗”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，明確完善職責(zé),；二是將“巾幗文明崗”的活動(dòng)作為20xx年度的一項(xiàng)重要工作,，納入年初的工作計(jì)劃中，確保創(chuàng)建成果,；三是對(duì)全體護(hù)士進(jìn)行思想動(dòng)員,，并多次強(qiáng)調(diào),，利用有效地宣傳形式加大對(duì)內(nèi)對(duì)外宣傳；四是結(jié)合行業(yè)糾風(fēng)工作,，將“巾幗文明崗”活動(dòng)融入到醫(yī)院的整體業(yè)務(wù)工作中,。

職業(yè)道德是醫(yī)務(wù)人員應(yīng)具備的基本素質(zhì)之一，醫(yī)院對(duì)此一直常抓不懈,。在創(chuàng)建“巾幗文明崗”以來(lái),，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)護(hù)理隊(duì)伍提出了更高的要求，嚴(yán)格按照“巾幗文明崗”對(duì)社會(huì)的服務(wù)承諾,，規(guī)范了護(hù)士的執(zhí)業(yè)行為,，主動(dòng)接受社會(huì)群眾監(jiān)督。

精湛的護(hù)理技術(shù)是為廣大人民群眾提供健康服務(wù)的重要保障,。醫(yī)院一貫重視護(hù)理人員的繼續(xù)再教育工作,，采取多種形式、多項(xiàng)舉措提高全院護(hù)士的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平,，有力地促進(jìn)了全體護(hù)士的業(yè)務(wù)能力,，提升了醫(yī)院的整體專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平。

1,、“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié),，全院護(hù)士進(jìn)行了護(hù)理三基理論知識(shí)競(jìng)賽,，并選派了三位護(hù)士參加?xùn)|片醫(yī)院的護(hù)理三基知識(shí)競(jìng)賽，獲得了三等獎(jiǎng)的好成績(jī),。

2,、抓好技術(shù)練兵活動(dòng)，狠抓護(hù)理質(zhì)量,。開(kāi)展了以基礎(chǔ)護(hù)理理論,、基本技能、基本操作為主的“三基”練習(xí)活動(dòng),；組織全院護(hù)士進(jìn)行理論考核二次,，每月操作考核一次，要求人人過(guò)關(guān),，從而不斷提高護(hù)士的業(yè)務(wù)技術(shù)水平,。

3、組織各病區(qū)護(hù)士長(zhǎng)進(jìn)行每月護(hù)理質(zhì)量檢查,，并評(píng)選優(yōu)秀護(hù)理組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),，不斷提高全院護(hù)理質(zhì)量。

4,、組織全體護(hù)士進(jìn)行急救技能培訓(xùn),，并開(kāi)展“除顫儀”、“呼吸機(jī)”的使用與維護(hù)的培訓(xùn),，從而提高護(hù)士的急救水平,，更好更快地挽救急診病人的生命,。

5,、積極參加院內(nèi)院外組織的各類(lèi)學(xué)術(shù)講座及業(yè)務(wù)培訓(xùn)，自覺(jué)參與繼續(xù)再教育及高學(xué)歷的進(jìn)修,。

1,、加強(qiáng)中層干部隊(duì)伍建設(shè)，簽訂護(hù)理目標(biāo)責(zé)任書(shū),，全面落實(shí)護(hù)士長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,，增強(qiáng)了護(hù)理隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力。

2,、出臺(tái)了《護(hù)士條例》,、《護(hù)理工作制度》、《護(hù)士獎(jiǎng)懲措施》,，對(duì)全院各科護(hù)

3,、通過(guò)組織開(kāi)展豐富的文體活動(dòng)，增強(qiáng)了職工的凝聚力,。今年我院成功舉辦了“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)慶祝會(huì),、職工運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng),。這些活動(dòng)的開(kāi)展，振奮了職工的精神,，形成了人心所向,、人心思進(jìn)的良好氛圍，有力地推動(dòng)了醫(yī)院的精神文明建設(shè),。

隨著“巾幗文明崗”創(chuàng)建工作的深入發(fā)展,，充分調(diào)動(dòng)了全體醫(yī)務(wù)人員的工作積極性和主動(dòng)性，促進(jìn)了醫(yī)院各項(xiàng)業(yè)務(wù)的發(fā)展,，各種醫(yī)療指標(biāo)均有較大幅度的增長(zhǎng),。

總之，借助“巾幗文明崗”活動(dòng)的優(yōu)質(zhì)平臺(tái),，全院護(hù)士的積極性得到了大幅度的調(diào)動(dòng),，也進(jìn)一步增強(qiáng)了護(hù)士的責(zé)任感和使命感，推動(dòng)了醫(yī)院各項(xiàng)業(yè)務(wù)的發(fā)展,。以良好的凝聚力和職業(yè)道德,，創(chuàng)出了一流的服務(wù)；以規(guī)范化的管理和完善的操作流程,，創(chuàng)出了一流的管理,；以良好的思想素質(zhì)和職業(yè)綜合素質(zhì)，創(chuàng)出了一流的人才,；以強(qiáng)勁的團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)力,，團(tuán)隊(duì)建設(shè)，創(chuàng)出了一流的業(yè)績(jī),。20xx年即將結(jié)束,，我們將會(huì)以更好的精神面貌去迎接新的一年。展望未來(lái),，我們更覺(jué)擔(dān)子的沉重,。我們將不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn),，再接再厲積極為社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù),，立足明天再創(chuàng)輝煌。

綠色學(xué)校自評(píng)報(bào)告篇八

和諧與健康乃是人類(lèi)永遠(yuǎn)追求的主題,。保護(hù)環(huán)境,，熱愛(ài)我們?nèi)祟?lèi)生存空間是二十一世紀(jì)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略之一，宣傳與教育這一主題需要我們共同努力,，學(xué)校是宣傳教育的重要基地之一,，為了使我們的生活過(guò)得更加舒適與快樂(lè)，我們有責(zé)任肩負(fù)起這一重任,。隨著人類(lèi)牛存環(huán)境形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻,，環(huán)保教育尤為重要,。近幾年以來(lái)，我校把“加強(qiáng)環(huán)境教育,，爭(zhēng)創(chuàng)綠色學(xué)校,，讓環(huán)保宣傳進(jìn)校園”作為我校教學(xué)目標(biāo)之一，為此,，在各級(jí)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，于20xx年3月正式啟動(dòng)“綠色學(xué)校”的創(chuàng)建工作,。

盤(pán)江第二小學(xué)興建于1972年,，文化底蘊(yùn)深厚，占地面積9000平方米,，建筑面積3800平方米,，得天獨(dú)厚的自然環(huán)境與人工綠化相結(jié)合，其綠化率高達(dá)95％,，使整個(gè)校園更具有一定的立體感和季節(jié)特色,。作為盤(pán)縣的一個(gè)“示范”小學(xué)之一，近幾年以來(lái)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升,，學(xué)校衛(wèi)生,、安全、環(huán)境地到了進(jìn)一步改善,，為努力爭(zhēng)創(chuàng)綠色文明學(xué)校提供了有利的條件,。“兩基”攻堅(jiān)以來(lái),，政府領(lǐng)導(dǎo)高度重視環(huán)境建設(shè)意識(shí),，逐年加大投入，強(qiáng)調(diào)將環(huán)保意識(shí)和環(huán)境行動(dòng)貫串于學(xué)校管理,、教育,、教學(xué)活動(dòng)中,，引導(dǎo)師生關(guān)注環(huán)境問(wèn)題,，提高環(huán)境保護(hù)意識(shí)，掌握科學(xué)的環(huán)保知識(shí),，積極投身環(huán)保行動(dòng),。經(jīng)過(guò)幾年的努力，學(xué)校已在綠化,、美化,、美化、凈化方面做了大量的工作,，取得了可喜的成績(jī),。

20xx年3月,，設(shè)立了創(chuàng)建綠色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，由徐進(jìn)校長(zhǎng)任組長(zhǎng),，龍子?xùn)|副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng),，各科任教師為成員。我校于20xx年3月正式拉開(kāi)了創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡男蚰?。

綠色學(xué)校創(chuàng)建的硬件工作團(tuán)支部負(fù)責(zé)，現(xiàn)有固定的環(huán)保標(biāo)語(yǔ)牌5塊,、垃圾箱20個(gè),，垃圾池一個(gè)，各種綠色教育活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色,。

軟件工作和環(huán)保教育由辦公室負(fù)責(zé),，如制定計(jì)劃，開(kāi)展活動(dòng),，整理資料等,。20xx年3月，辦公室制定了《20xx至20xx年度”綠色學(xué)?！眲?chuàng)建工作計(jì)劃》,，將其納入了各學(xué)期學(xué)校、后勤,、班主任工作和各學(xué)科教學(xué)的計(jì)劃中,，建立和完善“綠色學(xué)校”活動(dòng)的檔案管理工作,，做到歸檔資料齊全,，管理有序，有專(zhuān)人負(fù)責(zé),。少先隊(duì),、團(tuán)支部每天值日行政、教師進(jìn)行各班,、各室衛(wèi)生檢查,，點(diǎn)并進(jìn)行量化。成立以少先隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)為主的護(hù)樹(shù)護(hù)花小組,，讓學(xué)生以學(xué)校士人的身份來(lái)互相監(jiān)督,、自我教育、積極投身到“綠色學(xué)?！钡膭?chuàng)建工作中來(lái),。

在學(xué)校例會(huì)、班主任例會(huì),、升旗講話中,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織全體學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)及法律法規(guī),。從中深刻認(rèn)識(shí)到開(kāi)展環(huán)保教育和創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的必要性,、迫切性和長(zhǎng)期性,。

本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，各教研組深入課堂進(jìn)行有針對(duì)性的聽(tīng)課,，讓環(huán)保教育得到真正地落實(shí),，各科任教師自覺(jué)、認(rèn)真地根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),，做到有的放矢,。特別是在自然、思品,、社會(huì)等學(xué)科的教學(xué)中,，多數(shù)教師充分結(jié)合教材和本地區(qū)的實(shí)際，滲透環(huán)保教育,。另外,，在班會(huì)課時(shí)，有計(jì)劃,、有針對(duì)性地利用環(huán)保書(shū)藉,，開(kāi)展主題班會(huì)。20xx年5月,，學(xué)校3一6年級(jí)開(kāi)展“愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,、講究衛(wèi)中”為主題的班會(huì)課。20xx年9月,，在開(kāi)學(xué)典禮上,，徐進(jìn)校長(zhǎng)作了“創(chuàng)建文明校園活動(dòng)”的動(dòng)員大會(huì)，在各班班會(huì)上,，各班召開(kāi)了“創(chuàng)建文明校園”為主題的主題的班會(huì),。

與課堂教育相配合，各種形式的環(huán)?；顒?dòng)相繼開(kāi)展起來(lái),。20xx年6月，學(xué)校組織了全校3一6年級(jí)參加了“學(xué)生考察了學(xué)校前面“拖長(zhǎng)江”的受污情況,，對(duì)我們的生活有什么影響環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽”,，調(diào)查家鄉(xiāng)煉焦廠前后空氣環(huán)境質(zhì)量情況,，及時(shí)對(duì)農(nóng)作物,、樹(shù)木的情況及了解人們身體健康情況。正是在這些山課內(nèi)到課外,，從學(xué)校到社會(huì),，內(nèi)容豐富,，形式多樣的環(huán)保教育中，全校師生環(huán)保意識(shí)日益提高,。

本校在原有的自然綠化基礎(chǔ)上,，將繼續(xù)加大綠化資金投入力爭(zhēng)在綠化面積達(dá)2000余平方米的基礎(chǔ)上再邁向新的臺(tái)階，讓環(huán)保意識(shí)深入人心,，讓每一位師牛學(xué)做學(xué)校的主人,、環(huán)保能手：投身環(huán)保，美化校園文化,。

舒適整潔的教學(xué)環(huán)境是學(xué)生身心健康發(fā)展的必要條件之一,，從小能否教育學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)衛(wèi)牛，講安全的好習(xí)慣與我們的校園環(huán)境建設(shè)有著很緊密的聯(lián)系,。為此,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)總是想盡一切辦法來(lái)提高學(xué)校的綠化面積，時(shí)時(shí)鮮花盛開(kāi),，處處綠草如茵,，讓學(xué)生在優(yōu)美的環(huán)境中遨游知識(shí)的海洋，品味美麗人生,，這樣才能真正綠化,、美化、凈化,、優(yōu)化了育人環(huán)境,，樹(shù)起了一面綠色旗幟。

結(jié)合以上工作實(shí)際情況,，我校已符合“綠色學(xué)?！钡臉?biāo)準(zhǔn)，特申請(qǐng)上級(jí)有關(guān)部門(mén)對(duì)我校進(jìn)行市級(jí)“綠色學(xué)?！钡目己蓑?yàn)收,。