心得體會(huì)是我們?cè)谏钪胁粩喑砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過程中所獲得的寶貴財(cái)富,。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家,。

教師十項(xiàng)準(zhǔn)則心得體會(huì)篇一

第一段：引入信陽教師十項(xiàng)準(zhǔn)則的重要性（大約200字）

信陽教師十項(xiàng)準(zhǔn)則是用以指導(dǎo)教師行為規(guī)范的一系列指導(dǎo)原則,，旨在強(qiáng)調(diào)教師的職業(yè)道德和行為準(zhǔn)則,。它是培養(yǎng)優(yōu)秀教師隊(duì)伍、提高教育質(zhì)量的重要法寶,。作為一名教育工作者,，我深切地領(lǐng)悟到準(zhǔn)則的重要性。通過深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我有了更多的體會(huì)和心得,，下面將與大家分享。

第二段：尊重學(xué)生,，開發(fā)學(xué)生潛力的心得體會(huì)（大約200字）

信陽教師十項(xiàng)準(zhǔn)則中提到,，教師要尊重每個(gè)學(xué)生，以平等,、寬容的態(tài)度對(duì)待他們,。通過我的實(shí)踐，我體驗(yàn)到尊重學(xué)生的重要性,。我的班級(jí)中有一位學(xué)生天資聰穎,，但性格內(nèi)向，不善于表達(dá),。一開始我以為他無學(xué)習(xí)上的問題,，沒有太多關(guān)注。后來經(jīng)過和他的交流,，我發(fā)現(xiàn)他在某些科目上的表現(xiàn)不如預(yù)期,。我開始主動(dòng)關(guān)心他，在私下里進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),，幫他提高課業(yè)成績(jī),。在我重視和支持下，他逐漸敢于表達(dá)自己的觀點(diǎn)，自信也逐漸增強(qiáng),。通過這次經(jīng)歷,，我明白了只有尊重學(xué)生并發(fā)掘他們的潛力，才能更好地成就他們,。

第三段：給予學(xué)生嚴(yán)格的要求,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和道德品質(zhì)的心得體會(huì)（大約200字）

準(zhǔn)則中指出，教師應(yīng)該給予學(xué)生嚴(yán)格的要求,，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和道德品質(zhì),。我深知這一點(diǎn)的重要性，在實(shí)踐中不斷加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的督促和引導(dǎo),。在我的班級(jí)中,，有一位學(xué)生行為較為散漫,，經(jīng)常忘記完成作業(yè),。我采取了針對(duì)性的措施，設(shè)定明確的目標(biāo)并制定每日任務(wù)清單,，這樣學(xué)生更容易掌握學(xué)習(xí)進(jìn)度,。同時(shí)，我也注重和學(xué)生討論道德問題,，引導(dǎo)他們樹立正確的價(jià)值觀,。通過持續(xù)的督促和引導(dǎo)，這位學(xué)生逐漸改正了不良習(xí)慣,，學(xué)習(xí)成績(jī)也有了顯著提高,。我的實(shí)踐告訴我，給予學(xué)生嚴(yán)格的要求是提高學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和品質(zhì)的有效方法,。

第四段：與同事和家長(zhǎng)合作,，共同促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的心得體會(huì)（大約200字）

準(zhǔn)則中強(qiáng)調(diào)了與同事和家長(zhǎng)的合作，共同促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。作為一名教師,，我深感與家長(zhǎng)和同事的良好合作關(guān)系對(duì)學(xué)生的發(fā)展有著巨大的推動(dòng)力。我積極發(fā)揮班級(jí)管理者的作用,，與家長(zhǎng)保持密切的聯(lián)系,，及時(shí)了解學(xué)生的家庭情況和學(xué)習(xí)進(jìn)展。與同事之間,，我倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)合作,，定期組織交流會(huì)議，分享教學(xué)心得和經(jīng)驗(yàn),。通過這種合作,，我們共同解決了很多學(xué)生學(xué)習(xí)和行為問題，讓他們得到更全面的發(fā)展。這讓我深刻意識(shí)到,，只有與家長(zhǎng)和同事緊密合作,，才能為學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

第五段：總結(jié)對(duì)信陽教師十項(xiàng)準(zhǔn)則的感悟和對(duì)未來的展望（大約200字）

通過實(shí)踐和反思,，我深刻體會(huì)到信陽教師十項(xiàng)準(zhǔn)則在教育工作中的指導(dǎo)作用,。只有提高自身的職業(yè)道德和行為準(zhǔn)則，才能更好地引導(dǎo)學(xué)生,。信陽教師十項(xiàng)準(zhǔn)則的落實(shí)需要不斷地實(shí)踐和摸索,，我將堅(jiān)持學(xué)習(xí)和運(yùn)用這些準(zhǔn)則，以更高的期望要求自己,。我希望未來的教育工作中,，能夠更全面地貫徹信陽教師十項(xiàng)準(zhǔn)則，不斷提升自己的教育教學(xué)水平,，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的學(xué)生做出更大的貢獻(xiàn),。

教師十項(xiàng)準(zhǔn)則心得體會(huì)篇二

本人經(jīng)過自學(xué)有三點(diǎn)體會(huì)：

一是準(zhǔn)則具有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)性。教育部為弘揚(yáng)高尚師德,，明確底線行為,，造就黨和人民滿意的高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊(duì)伍，針對(duì)極個(gè)別人理想信念模糊,，育人意識(shí)淡薄,，放松自我要求，甚至出現(xiàn)嚴(yán)重違反師德行為,，損害教師隊(duì)伍形象,，影響學(xué)生健康成長(zhǎng)而制定的。因?yàn)榻處熓菦Q勝全面建成小康社會(huì),、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的重要力量,，是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的關(guān)鍵,，所以這是建設(shè)政治素質(zhì)過硬,、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的高素質(zhì)教師隊(duì)伍的重要舉措,，也為教師嚴(yán)格約束,、規(guī)范職業(yè)行為提供依據(jù)。

二是準(zhǔn)則具有實(shí)際針對(duì)性,。準(zhǔn)則結(jié)合中小學(xué)教師隊(duì)伍的不同特點(diǎn),，提出十條針對(duì)性的要求，包括堅(jiān)定政治方向,、自覺愛國守法,、傳播優(yōu)秀文化,、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生,、誠實(shí)守信,、廉潔自律等方面，每一條既提出正面倡導(dǎo),，又劃定師德底線,。其中，堅(jiān)定政治方向,、自覺愛國守法,、傳播優(yōu)秀文化等是共性要求，愛崗敬業(yè),、關(guān)愛學(xué)生,、誠實(shí)守信、廉潔自律等幾個(gè)方面,，結(jié)合中小學(xué)教師中的不同表現(xiàn),、存在的問題及在不同階段教師隊(duì)伍的差異性，提出不同要求,，更貼合實(shí)際,、更具現(xiàn)實(shí)針對(duì)性,。

三是準(zhǔn)則具有素養(yǎng)增強(qiáng)性,。準(zhǔn)則促進(jìn)教師提高政治思想道德素養(yǎng)。1,、增強(qiáng)四個(gè)意識(shí),，政治站位正確。從教師職業(yè)承擔(dān)的重要使命和責(zé)任上,，處理好個(gè)人利益和國家,、社會(huì)利益的關(guān)系，處理好個(gè)人理想和民族夢(mèng)想的關(guān)系,，集聚奮斗力量,，做新時(shí)代的見證者、開創(chuàng)者,、建設(shè)者,。2、增強(qiáng)底線意識(shí),，基本定位適當(dāng),。準(zhǔn)則中的禁行性規(guī)定是底線，是從事教師職業(yè)的最低要求,，是大中小幼職特各級(jí)各類學(xué)校教師必須遵守的,，是不可觸碰的紅線,。3、思想行動(dòng)一致,，理解認(rèn)識(shí)到位,。準(zhǔn)則中的禁止性規(guī)定，不是體檢結(jié)果,，是預(yù)防保健手冊(cè),，是對(duì)廣大教師的警示提醒，是嚴(yán)管厚愛,，引導(dǎo)廣大教師結(jié)合教書育人實(shí)踐,，時(shí)刻自重、自省,、自勵(lì),，增強(qiáng)行動(dòng)自覺，做以德立身,、以德施教,、以德育德的教師，承擔(dān)職責(zé)使命,。

中學(xué)生十項(xiàng)準(zhǔn)則的心得體會(huì)

教師十項(xiàng)準(zhǔn)則心得體會(huì)篇三

愛教育,、愛自我、愛學(xué)生,，這是一種以人為本的基本道德要求,。只要每一位教師從民族和事業(yè)的大局出發(fā)，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí),，勤勤懇懇地鉆研,，扎扎實(shí)實(shí)地工作，就能無愧于教師這一光榮稱號(hào),，就是對(duì)《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》的最好詮釋,。

“苔花如米小，也學(xué)牡丹開”,，作為千萬教師中的一員,，我們每個(gè)人都有為建設(shè)教育強(qiáng)國而盡心盡責(zé)的義不容辭的時(shí)代責(zé)任。

教師十項(xiàng)準(zhǔn)則心得體會(huì)篇四

教師是社會(huì)的棟梁,，教師的行為準(zhǔn)則十項(xiàng)是教育界的行為規(guī)范,。遵守這些準(zhǔn)則，不僅有助于提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平,，還能夠?yàn)閷W(xué)生樹立良好的榜樣,。在長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐中，我深刻領(lǐng)悟到教師行為準(zhǔn)則的重要性,，下面將從個(gè)人經(jīng)驗(yàn)出發(fā),，總結(jié)幾點(diǎn)心得體會(huì),。

首先，教師應(yīng)堅(jiān)持熱愛教育事業(yè)的原則,。教師行為準(zhǔn)則的首要條款便是“熱愛教育,，熱愛學(xué)生”。對(duì)于教師而言,，教育事業(yè)是一份艱巨且有責(zé)任的工作,，必須以熱愛為動(dòng)力。只有熱愛教育事業(yè),，教師才能付出更多的努力,，提高自身的素養(yǎng)和能力。

其次,，教師要以身作則,，注重自身修養(yǎng)。教師的行為不僅僅局限于教育教學(xué)過程中,，更體現(xiàn)在日常生活中,。教師需要具備優(yōu)秀的道德品質(zhì)和良好的精神風(fēng)貌，才能夠成為學(xué)生的榜樣,。在日常生活中,，教師要注重言行舉止，講究?jī)x表儀容,，嚴(yán)格約束自身的行為,，以樹立良好的職業(yè)形象。

第三,，教師要注重教育教學(xué)實(shí)踐,。教育教學(xué)實(shí)踐是教師教書育人的重要手段,，教師在具體操作中應(yīng)把握好教學(xué)方法和策略,，確保教學(xué)質(zhì)量。同時(shí),，教師還要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，不斷總結(jié)教學(xué)過程中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提高自己的教學(xué)能力,。只有把教育教學(xué)實(shí)踐作為重要的職業(yè)任務(wù),，才能夠提高教育教學(xué)水平。

第四,，教師要注重與學(xué)生的溝通,。俗話說“師出無名，而后能有”,。教師與學(xué)生之間的良好互動(dòng)關(guān)系是學(xué)生學(xué)習(xí)的保障,。作為教師,，應(yīng)積極關(guān)注學(xué)生的需求和動(dòng)態(tài)，傾聽學(xué)生的想法和意見,，尊重學(xué)生的個(gè)性差異,。只有與學(xué)生良好地溝通，才能夠更好地理解學(xué)生,，指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí),。

最后，教師要秉持一個(gè)終生學(xué)習(xí)的態(tài)度,。教育是一個(gè)不斷發(fā)展和更新的領(lǐng)域,，隨著社會(huì)的變化和發(fā)展，教師的知識(shí)和理念也需要與時(shí)俱進(jìn),。教師應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),，不斷提高自己的教學(xué)水平，不斷研究教育教學(xué)的新理論和新方法,。只有保持一個(gè)積極學(xué)習(xí)的態(tài)度,，才能夠成為一名優(yōu)秀的教師。

總之,，教師行為準(zhǔn)則的十項(xiàng)規(guī)范對(duì)于教師的職業(yè)生涯具有深遠(yuǎn)的指導(dǎo)意義,。教師應(yīng)該堅(jiān)持熱愛教育的原則，注重自身修養(yǎng),，關(guān)注教育教學(xué)實(shí)踐,，與學(xué)生良好溝通，并且保持一個(gè)終生學(xué)習(xí)的態(tài)度,。只有在日常工作中不斷總結(jié),、不斷提高自我，才能夠?yàn)閷W(xué)生帶來更好的教育教學(xué)效果,，實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)的偉大價(jià)值,。

教師十項(xiàng)準(zhǔn)則心得體會(huì)篇五

學(xué)習(xí)了《準(zhǔn)則》，我頗有感觸,。準(zhǔn)則規(guī)范的不僅是教師職業(yè)道德行為,，還對(duì)教師提高政治素質(zhì)、傳播優(yōu)秀文化,、積極奉獻(xiàn)社會(huì)等方面提出更高要求,。再次，準(zhǔn)則是原則性規(guī)定,，此前制定的嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金,、嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課等規(guī)定與準(zhǔn)則結(jié)合執(zhí)行。

同時(shí),，在我國發(fā)展新的歷史方位下,，人民群眾對(duì)更好教育的需要日益增長(zhǎng),，知識(shí)獲取方式和教師傳授方式、教和學(xué)關(guān)系都發(fā)生了變化,，這些都對(duì)教師隊(duì)伍能力和水平提出了新的更高的要求,。

教師十項(xiàng)準(zhǔn)則心得體會(huì)篇六

11月8日，教育部印發(fā)《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》,，明確新時(shí)代教師職業(yè)規(guī)范,。十條的提出，其實(shí)彰顯了黨和國家對(duì)學(xué)前教育事業(yè)的重示,，每一條既提出正面倡導(dǎo),，又劃定師德底線，更貼合實(shí)際,、更具現(xiàn)實(shí)針對(duì)性,。經(jīng)學(xué)習(xí)，本人有四點(diǎn)感悟：

一,、幼兒教師要有正確的政治立場(chǎng)

教師是黨的教育方針的執(zhí)行者,，教育方針代表了黨和國家對(duì)培養(yǎng)人才的要求。我國社會(huì)主義教育就是要培養(yǎng)社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人,。所以,，政治是師德的靈魂，堅(jiān)持正確的政治立場(chǎng)是立師立德的第一位,。新時(shí)代,，幼兒教師這個(gè)群體，趨年青化,，在微信,、抖音等電子信息高沖擊波的影響下，人們的信仰,、價(jià)值觀容易產(chǎn)生偏差,，所以作為一名黨員幼兒教師，我要堅(jiān)定自己的政治立場(chǎng),，不斷提高自己的政治素養(yǎng),，以習(xí)總書記十九大講話為指導(dǎo)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，以身作則，做孩子,、家長(zhǎng)的榜樣,，引領(lǐng)幼兒樹立好人生方向，“扣好人生的第一顆扣子”,。

二,、幼兒教師要有責(zé)任感與使命感

習(xí)近平總書記說：“一個(gè)人遇到好老師是人生的幸遠(yuǎn),，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望,?！弊鳛橐幻變航處煟覀円浞终J(rèn)識(shí)到自己職業(yè)的重要性及其擔(dān)負(fù)的歷史使命與社會(huì)責(zé)任,。因3——6歲幼兒的年齡特點(diǎn),，幼兒教師與中小學(xué)、高中的老師最大的不同之處就在于——幼兒教育不在教,，而在育,，更在保。并非是保姆的“?！?，而是保教的“保”,，保護(hù)幼兒在園的安全,，保證幼兒在園能享受到高品質(zhì)的一日生活，從而使期心身都能健康發(fā)展,。新年時(shí),，我們不需要做“春蠶到死絲方盡”的“春蠶”，但我們要做“潤(rùn)物細(xì)無聲”的“春雨”,。做“無聲”但又無處不在的幼兒教育,，樹立“一日活動(dòng)皆課程”的教育觀。從小處講,，這關(guān)系到一個(gè)幼兒的成長(zhǎng),、一個(gè)家庭的幸福，從大處講,，關(guān)系到一個(gè)國家,、一個(gè)民族的未來。

三,、幼兒教師要有教育的情懷

眾所周知,，幼兒教師的工作是非常艱辛的。上學(xué)期,，在我園開展的“家長(zhǎng)助教”,、“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”活動(dòng)中，很多家長(zhǎng)最深刻的感受就是我們的老師太辛苦了,。但是,，幼兒教師的薪水卻非常低廉，既不能養(yǎng)家，也不能糊口,。同時(shí),，幼兒教師的社會(huì)地位卻非常低微。如果不是真的熱愛孩子,，熱愛這份職業(yè),，在這個(gè)崗位上你是很難堅(jiān)持，也很難收獲到成就感的,。一個(gè)沒有教育情懷的老師,，容易帶著負(fù)能量工作，或者說消極地對(duì)待工作,。這樣的工作態(tài)度,，自己是很難有提升的;這樣的工作狀態(tài)，也絕對(duì)與我園“童樂同樂”的辦園理念是不相符的,。

四,、幼兒教師要有過硬的專業(yè)能力

習(xí)近平總書記教師節(jié)前夕在北京八一學(xué)校與教師座談時(shí)提出的，教師是學(xué)生錘煉品格的引路人,、學(xué)習(xí)知識(shí)的引路人,、創(chuàng)新思維的引路人、奉獻(xiàn)祖國的引路人,。教師要成為學(xué)生的引路人,，教育者先要受教育，教師自身要有理想信念,、道德情操,、扎實(shí)學(xué)識(shí)。很多時(shí)候,，老師逾越了紅線,，不是她/他不知道底線在哪里，而是面對(duì)孩子的問題,，她/他束手無策,，不知該怎么處理。這看似是德的缺失,，其實(shí)也是專業(yè)能力的缺失,，所以專業(yè)能力也可以說是師德的基石。因此,，幼兒教師要不斷學(xué)習(xí),，與時(shí)俱進(jìn)，才能駕輕就熟地應(yīng)對(duì)工作中的問題,。

新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則學(xué)習(xí)心得體會(huì)

為進(jìn)一步規(guī)范幼兒教師的職業(yè)行為,，明確幼兒教師的師德底線，11月8日,，教育部頒布了《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》,。其中要求教師要堅(jiān)定政治方向、自覺愛國守法,、傳播優(yōu)秀文化,、潛心培幼育人、加強(qiáng)安全防范,、關(guān)心愛護(hù)幼兒,、遵循幼教規(guī)律、秉持公平誠信,、堅(jiān)守廉潔自律,、規(guī)范保教行為。通過對(duì)這十項(xiàng)準(zhǔn)則的學(xué)習(xí),，讓我更深層次地體會(huì)了教師工作的重要性及自己身上所肩負(fù)的責(zé)任,。在這十項(xiàng)準(zhǔn)則中，我對(duì)于第六條感觸頗深,。

第六條指出要關(guān)心愛護(hù)幼兒,，呵護(hù)幼兒健康，保障快樂成長(zhǎng);不得體罰和變相體罰幼兒,，不得歧視,、侮辱幼兒，嚴(yán)禁猥褻,、虐待,、傷害幼兒。但是在生活中,，我們經(jīng)?？吹胶芏嘈侣剤?bào)道，卻與這條準(zhǔn)則是背道而馳的,。

這一篇篇報(bào)道,，再次看到還是那么讓人震驚、氣憤,。這些老師每天把師德師風(fēng)掛在嘴邊,，把愛護(hù)幼兒、關(guān)心幼兒,、呵護(hù)幼兒掛在嘴邊,，可她們的作為卻如此讓家長(zhǎng)及廣大網(wǎng)友心寒。雖然虐童事件不絕于耳,，但是我們不得不承認(rèn),，在生活中還是有那么一群可愛的人，在背后為這些花一般的幼兒默默地付出著，我的身邊就有不少這樣的人,，也正是這群可愛的人,，讓我對(duì)幼師這份職業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)。

記得剛到幼兒園上班時(shí),，有一件事讓我記憶猶新,。一天孩子午睡起床時(shí)，我發(fā)現(xiàn)蒿思語小朋友在床上拉了一身粑粑,。第一次碰到這種情況,，有點(diǎn)手足無措，不知道怎么辦,?？墒菦]想到這時(shí)胡老師過來了，連手套都沒戴,，就幫她清洗,，完全無視她那一身粑粑，洗完之后她又將帶來的小毯子把她緊緊的裹住,，生怕她因此感冒,。看到那一幕,，站在旁邊的我心里五味雜陳,，無比羞愧，感嘆自己做不到她那樣,，為了孩子無視一切臟東西,。但同時(shí)我也感到很慶幸，慶幸幼兒園的老師并不像網(wǎng)上說的那樣無作為,。

隨著我在幼兒園工作時(shí)間的推移,，這種溫暖的畫面也在不斷上演。聶老師在知道她班幼兒由于家里的原因無法上學(xué)時(shí),，主動(dòng)承擔(dān)起接送該幼兒上下學(xué)的重任;黃老師看到劉晴嵐小朋友,，在寒冷的冬天仍然穿著單薄的衣服，于是義不容辭的從家里將自己小孩的衣服帶給了她;隔壁班的吳老師在了解情況后,，第二天立馬給她帶來了許多過冬的棉襖,，讓她在這個(gè)冬天免受寒風(fēng)的折磨。這樣的事情還有很多,，我很慶幸在這樣一個(gè)溫暖的團(tuán)隊(duì)中,，我也替這群孩子高興，擁有這樣一群不計(jì)得失,、全心全意為她們著想的老師,。

百年大計(jì),，教育為本，教育大計(jì),，教師為本,，在以后工作中我也將時(shí)刻以這十項(xiàng)準(zhǔn)則要求自己，為全面貫徹黨的教育方針,，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù),，發(fā)展素質(zhì)教育,，推進(jìn)教育公平,，為幼兒創(chuàng)造一個(gè)健康快樂、和諧安全,、公平公正的生活環(huán)境而努力,。

教師十項(xiàng)準(zhǔn)則心得體會(huì)篇七

學(xué)習(xí)《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》意義重大，作為教師,，我們要提高政治站位,，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”。要站在教師職業(yè)承擔(dān)的重要使命和責(zé)任位置上,，從黨和國家事業(yè)全局的角度理解準(zhǔn)則的要求,。處理好個(gè)人利益和國家、社會(huì)利益的關(guān)系,，處理好個(gè)人理想和民族夢(mèng)想的關(guān)系,。準(zhǔn)則中的禁行性規(guī)定是底線，是從事教師職業(yè)的最低要求,，是廣大教師必須遵守的,。

我們要努力成為有理想信念、有道德情操,、有扎實(shí)學(xué)識(shí),、有仁愛之心的好老師，著力培養(yǎng)全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。

教師十項(xiàng)準(zhǔn)則心得體會(huì)篇八

教師是社會(huì)的守護(hù)者,，肩負(fù)著培養(yǎng)未來的責(zé)任。為了更好地履行這一使命,，中國教育部于2021年發(fā)布了《教師行為規(guī)范（試行）》,，其中包含了教師十項(xiàng)準(zhǔn)則。這些準(zhǔn)則確立了教師應(yīng)該具備的基本素質(zhì)和職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn),，對(duì)于廣大教師而言具有重要的指導(dǎo)意義,。通過解讀這一準(zhǔn)則，我深深體會(huì)到作為一名教師,，應(yīng)該如何充實(shí)自我,、進(jìn)一步提升教育教學(xué)能力,，以更好地為學(xué)生服務(wù)。

首先,，教師十項(xiàng)準(zhǔn)則中,，明確要求教師要有廣博的專業(yè)知識(shí)與高尚的教育情操。這要求我們?cè)谌粘９ぷ髦胁粩鄬W(xué)習(xí),，充實(shí)自己的專業(yè)知識(shí),。我意識(shí)到，只有與時(shí)俱進(jìn),，融入新知識(shí),，才能更好地完成職責(zé)。因此,，我積極報(bào)名參加各類教育培訓(xùn),，擴(kuò)大自己的知識(shí)面。在專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上,，高尚的教育情操也是成為一名優(yōu)秀教師的重要品質(zhì),。我時(shí)刻提醒自己要以身作則，對(duì)學(xué)生要有真心關(guān)懷,，注重培養(yǎng)他們的整體素養(yǎng),。

其次，準(zhǔn)則中提到教師要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,。我深感創(chuàng)新是現(xiàn)代社會(huì)所需要的重要能力,，而在教育教學(xué)過程中，應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生從模仿到創(chuàng)新,，從被動(dòng)接受到主動(dòng)探索,。因此，我在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的自主性和創(chuàng)造性思維,，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)提出自己獨(dú)特的見解和解決問題的方法,。同時(shí)，我鼓勵(lì)學(xué)生積極參與各種實(shí)踐活動(dòng),，從實(shí)踐中開拓眼界,，獲取新知識(shí)。通過這些努力,，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的思維方式和學(xué)習(xí)興趣都得到了極大的提升,，他們漸漸變得主動(dòng)、積極,，并具備了面對(duì)挑戰(zhàn)的勇氣,。

第三，準(zhǔn)則中強(qiáng)調(diào)教師要重視培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)?，F(xiàn)代社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)壓力越來越大,，學(xué)生面臨各種心理問題也越來越多,。作為一名教師，我認(rèn)為我們應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)學(xué)生心理素質(zhì)的重要性,，關(guān)注學(xué)生的心理健康,。在教學(xué)過程中，我時(shí)刻注意學(xué)生的情緒變化,，鼓勵(lì)他們積極表達(dá)自己的感受并提供適當(dāng)?shù)膸椭?。此外，我還邀請(qǐng)專業(yè)心理輔導(dǎo)師給學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo),，引導(dǎo)他們正確處理內(nèi)心的壓力和矛盾,。通過這些舉措，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的成績(jī)和學(xué)習(xí)動(dòng)力都得到了提升,，并且他們對(duì)自己的心理問題也變得更加正視和關(guān)注,。

第四，準(zhǔn)則中提到教師要積極履行育人使命,，關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)成才。作為一名教師,，這是我職業(yè)生涯中最為重要的使命,。在平日教學(xué)中，我努力積極引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,，注重培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和公民素養(yǎng),。我希望他們能夠成為有擔(dān)當(dāng)、有理想并樂于助人的人,。此外,，我也常常鼓勵(lì)學(xué)生積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，親身體驗(yàn)社交交往,，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立人格和社會(huì)適應(yīng)能力,。通過這些努力，我希望每一個(gè)學(xué)生都能在我的指引下茁壯成長(zhǎng),，取得成功,。

最后，教師十項(xiàng)準(zhǔn)則中明確提到教師要勤于學(xué)習(xí),、勇于創(chuàng)新,。我深感與時(shí)俱進(jìn)的重要性，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)和教學(xué)方法對(duì)于一個(gè)教師而言是必不可少的,。因此,，我經(jīng)常參加各種專業(yè)研討會(huì)和教研活動(dòng)，與同行交流教學(xué)心得和經(jīng)驗(yàn),。此外,，也積極關(guān)注教育科技的發(fā)展,，將現(xiàn)代技術(shù)應(yīng)用到教學(xué)中，幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí),。通過這樣的努力,，我發(fā)現(xiàn)我自己的教學(xué)水平得到了顯著提升，也獲得了許多學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可,。

通過解讀教師十項(xiàng)準(zhǔn)則,，我意識(shí)到作為教師，要具備廣博的知識(shí)和高尚的情操,；要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,；要重視培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)；要積極履行育人使命,，關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)成才,；要勤于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新,。這些準(zhǔn)則為我們提供了明確的指引,，讓我們更好地了解自己的角色和責(zé)任。只有不斷提升自己,，才能更好地為學(xué)生的成長(zhǎng)和未來貢獻(xiàn)自己的力量,。我相信，通過我們的共同努力,，教育事業(yè)一定能夠取得更加輝煌的成果,。

教師十項(xiàng)準(zhǔn)則心得體會(huì)篇九

教師是決勝全面建成小康社會(huì)、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的重要力量,，是落實(shí)立德樹人根本任務(wù),、培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的關(guān)鍵。我國各級(jí)各類學(xué)校的教師,，他們中絕大多數(shù)都敬重學(xué)問,、關(guān)愛學(xué)生、嚴(yán)于律己,、為人師表,，受到學(xué)生尊敬和愛戴少年強(qiáng)則國強(qiáng)，而我們老師是肩負(fù)教育少年責(zé)任的人,，更應(yīng)該管理好自己的'行為,。這份準(zhǔn)則，讓我們更加清楚自己的教育教學(xué)行為中哪些是可以做的,，哪些是不能做的,。

作為基本條件，這些是必須的：擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，貫徹黨的教育方針,；不得在教育教學(xué)活動(dòng)中及其他場(chǎng)合有損害黨中央權(quán)威,、違背黨的路線方針政策的言行，忠于祖國,，忠于人民,，恪守憲法原則，遵守法律法規(guī),，依法履行教師職責(zé),；不得損害國家利益、社會(huì)公共利益,，或違背社會(huì)公序良俗,。

面對(duì)孩子；帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，弘揚(yáng)真善美,，傳遞正能量；不得通過課堂,、論壇,、講座、信息網(wǎng)絡(luò)及其他渠道發(fā)表,、轉(zhuǎn)發(fā)錯(cuò)誤觀點(diǎn),，或編造散布虛假信息、不良信息,。落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律,，因材施教,，教學(xué)相長(zhǎng)；不得違反教學(xué)紀(jì)律,，敷衍教學(xué),，或擅自從事影響教育教學(xué)本職工作的兼職兼薪行為。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,。不得歧視,、侮辱學(xué)生，嚴(yán)禁虐待,、傷害學(xué)生,。加強(qiáng)安全防范。學(xué)生的生命安全大于天啊!

文明不光是學(xué)生們應(yīng)該做的,，更是我們應(yīng)該示范的,。為人師表，以身作則,，舉止文明,，作風(fēng)正派,，自重自愛。制定教師職業(yè)行為準(zhǔn)則,，明確新時(shí)代教師職業(yè)規(guī)范,，針對(duì)主要問題、突出問題劃定基本底線,，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，是建設(shè)政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)能力精湛,、育人水平高超的高素質(zhì)教師隊(duì)伍的重要舉措,，也為教師嚴(yán)格自己約束、規(guī)范職業(yè)行為,、加強(qiáng)自己修養(yǎng)提供基本遵循,。總之,，提升自己的修養(yǎng),，加強(qiáng)自己的師德品味，才能在新時(shí)代里教育好孩子,，服務(wù)好學(xué)生,。

教師十項(xiàng)準(zhǔn)則心得體會(huì)篇十

近期我園組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》。通過這種深刻的學(xué)習(xí)過程,，我們深深地理解新時(shí)期的教師不僅要教好書,，還要育好人，各個(gè)方面都要為人師表,。師德不僅是對(duì)教師個(gè)人行為的規(guī)范要求,，而且也是教育學(xué)生的重要手段，起著以身立教的作用,。教師要做好學(xué)生的靈魂工程師,，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教,，以德盲人,，才能成為一名合格的教育工作者。

本次學(xué)習(xí),，我們充分認(rèn)識(shí)到新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則的重要意義,。

作為一名教師是無尚光榮的，要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感,。教師對(duì)人才的培養(yǎng)和文化科學(xué)事業(yè)的發(fā)展,，起著重大的作用。要做好教師工作，就必須首先熱愛教育事業(yè),。忠誠教育事業(yè)是教師職業(yè)道德培養(yǎng)的靈魂,。孔子云：其身正,，毋令則行,，其身不正，雖令毋從,。小學(xué)教師的工作對(duì)象是成長(zhǎng)中有極大可塑性的未成年人,，教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個(gè)學(xué)生的一生。作為教師,，榜樣的力量是無窮的,，其身教必然重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越,，追求高標(biāo)準(zhǔn),，這是構(gòu)建我們未來民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。

才,。

要無私奉獻(xiàn),，關(guān)心每一位學(xué)生的成長(zhǎng)。奉獻(xiàn)是世世代代進(jìn)步人類所尊崇的高尚的道德品質(zhì),、道德行為,、道德境界。一名教師應(yīng)該對(duì)學(xué)生無私奉獻(xiàn)熱愛學(xué)生,，尊重,、理解學(xué)生以人為本，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，是教師正確處理與自己直接服務(wù)對(duì)象學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則,，熱愛學(xué)生并不是一件容易的事，讓學(xué)生體會(huì)到老師對(duì)他們的愛更困難,。疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣,！這種愛是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ),，學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情，就會(huì)親其師,，從而信其道,。教育愛，作為一種出自崇高目的,、充滿科學(xué)精神,、普遍、持久而又深厚的愛，其內(nèi)涵極為豐富,，既包括要求教師精心熱愛學(xué)生,，又包括要求教師精心教育學(xué)生?？傊?，師德是中華優(yōu)秀文化的精萃，也是優(yōu)良革命傳統(tǒng)的重要組成部分,，教書育人,，教書者必須先為人師，育人者必先行為示范,，教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的到素質(zhì),，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂,。

總之,，我園全體教職工一定會(huì)遵守《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》，結(jié)合工作與教學(xué)實(shí)際,，切實(shí)做到：堅(jiān)定政治方向,；自覺愛國守法；傳播優(yōu)秀文化,；潛心教書育人,；關(guān)心愛護(hù)學(xué)生；加強(qiáng)安全防范,；堅(jiān)持言行雅正,；秉持公平誠信；堅(jiān)守廉潔自律,；規(guī)范從教行為,。

近期我們學(xué)校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》。通過這種深刻的學(xué)習(xí)過程,，我們深深地理解新時(shí)期的教師不僅要教好書,，還要育好人，各個(gè)方面都要為人師表,。師德不僅是對(duì)教師個(gè)人行為的規(guī)范要求,，而且也是教育學(xué)生的重要手段，起著“以身立教”的作用,。教師要做好學(xué)生的靈魂工程師,，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教,，以德盲人,，才能成為一名合格的教育工作者。

華人首富李嘉誠先生曾說過：“栽種思想，成就行為,，栽種行為,，成就習(xí)慣；栽種習(xí)慣,，成就性格,；栽種性格，成就命運(yùn),！”他以自己的成功經(jīng)歷告訴我們,，以好的思想觀念為指導(dǎo)，注意行為規(guī)范,，并以長(zhǎng)久的堅(jiān)持使之形成習(xí)慣,，對(duì)于人的一生有著多大的影響！因此,，作為教師,，我們應(yīng)當(dāng)樹立正確的思想觀念，以之來促使自己養(yǎng)成一些良好的思想行為習(xí)慣,，從而走向成功,。

一、忠誠,、熱愛黨的教育事業(yè)

教師是為國家輸送人才的階梯,。然而，教師又是很平凡的,。我想,，偉大正寓于平凡之中。因?yàn)?，平凡中,，我們一樣能夠奉獻(xiàn)。人們常把教師比喻為紅燭”,、“人梯”,、“春蠶”、“鋪路石,，意在表達(dá)教育這一職業(yè)的無私和偉大,。所以，教師從自己執(zhí)教之日起,，就該對(duì)教師這—職業(yè)有充分的認(rèn)識(shí)，才能徹底清楚”拜金主義”,、“仕爵主義觀念,，把自己的全部心血奉獻(xiàn)給自己所從事的教育事業(yè)，我是一名在教育崗位上干了十二年的教師。我的信念就是干行,，愛一行,。象陶行知所說的那樣：“捧著顆心來，不帶半根草去,，因?yàn)槲覀兟殬I(yè)的特殊性決定了,，只有愛的付出，才有愛的收獲,。因此,，作為一名教師的我，—直堅(jiān)信以愛為本,，用愛來感化學(xué)生,，來凈化學(xué)生的心靈。無論何時(shí),，我都能夠理直氣壯地說,，投身教育事業(yè)，我終生無悔,。作為一名教師我感到無尚光榮的,，教師對(duì)人才的培養(yǎng)和文化科學(xué)事業(yè)的發(fā)展，起著重大的作用,。因此要做好教師工作,，就必須首先熱愛教育事業(yè)。忠誠教育事業(yè)是教師職業(yè)道德培養(yǎng)的靈魂,。

二,、無私奉獻(xiàn)，關(guān)愛每位學(xué)生

教育是一門藝術(shù),，只有走進(jìn)學(xué)生心靈的教育才是真教育,。愛是教育的原動(dòng)力，教師關(guān)愛的目光就是學(xué)生心靈的陽光,?？鬃釉f：“師者，傳道授業(yè)解惑也,?！?/p>

名老師，傳的不僅僅是學(xué)之理,，更應(yīng)該是人之道,，一名老師，職為授業(yè),，更為樹形,。所以教師要有完美人格,，讓他的一言一行使學(xué)生們的成長(zhǎng)耳滿目染、潛移默化,。所以教師要有崇高師德,，不管是教書，還是育人,，都能讓他的學(xué)生全盤接受,，永記于心。

教育是藝術(shù),，是愛的共鳴,，是心和心的呼應(yīng)。教師只有熱愛學(xué)生,，才能教育好學(xué)生,，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用?？梢哉f,，熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的根本。對(duì)學(xué)生冷漠,，缺乏熱情,，決不是個(gè)有良好師德的好教師。

三,、為人師表,，做學(xué)生的表率

孔子云：“其身正，毋令則行,，其身不正,，雖令毋從?！毙W(xué)教師的工作對(duì)象是成長(zhǎng)中有極大可塑性的未成年人,，教師的言行舉止能夠影響一個(gè)學(xué)生的一生。作為教師,，榜樣的力量是無窮的,，其身教必然重于言教,。要在自己的自身修養(yǎng)方面追求卓越，追求高標(biāo)準(zhǔn),，這是構(gòu)建我們未來民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ),?！盀槿藥煴怼笔墙處熥钏馗叩臉s譽(yù),，也是教師的神圣天職,。作為一個(gè)人民教師，負(fù)擔(dān)著全面提高國民素質(zhì),、提高全體人民,，特別是青少年一代文明程度的直接責(zé)任“教育者先受教育,。只有最大限度地提高教師為人師表的水平，才能勝任人民教師的歷史使命,，無愧于人民教師的光榮稱號(hào)。這就要求我們要時(shí)時(shí)處處以身作則,，為人師表,，凡要求學(xué)生做的自己必須先做到做好。比如要求學(xué)生不遲到早退,，教師自己就不能遲到早退,；要求學(xué)生文明禮貌，教師自己言談舉止切切不可粗魯,；要求學(xué)生遵守行為規(guī)則,，教師應(yīng)自覺遵守教師守則。否則,，光要求學(xué)生,，而自己又不身體力行，反而胡作非為,，學(xué)生就認(rèn)為這樣的老師言行不一,，出爾反爾而不可信賴。因此,，我們教師時(shí)時(shí)刻刻都要嚴(yán)格要求自己,，不斷學(xué)習(xí)，加強(qiáng)修養(yǎng),，讓自己成為一個(gè)具有高尚師德的人,，才能適應(yīng)素質(zhì)教育的呼喚，更好地培養(yǎng)“四有新人”,，才不事負(fù)黨和人民賦予我們教師的光榮使命,。

說到師德師風(fēng)，相信人們馬上會(huì)想到這樣一些詞兒：為人師表,、愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn)……的確，這說的就是我們?nèi)嗣窠處?，但是我們?yīng)該要對(duì)得起這一個(gè)個(gè)贊美的詞,，不辜負(fù)人們對(duì)我們的期望。這是我們所需要努力的方向,，也是必須要達(dá)到的目標(biāo),。

師德師風(fēng)對(duì)一個(gè)教師來說特別的重要，因?yàn)?，教師是孩子行?dòng)的標(biāo)桿,，教師的一言一行,、一舉一動(dòng)都在潛移默化地影響著孩子。因此,，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞,。

教師師德建設(shè)，不僅要求教師確立自己的兒童觀,、幼兒教育觀,、幼兒學(xué)習(xí)觀，而且要求老師具有較多,、較深的關(guān)于幼兒發(fā)展的知識(shí)和幼兒如何學(xué)習(xí)的知識(shí),，以及教師在教育實(shí)踐中運(yùn)用這些知識(shí)、信息的能力,。

作為一名幼教工作者,，面對(duì)的是一群天真無邪、年齡尚小的幼兒,，他們不諳世事,，生理、心理都不成熟,、不穩(wěn)定,，因此他們需要的不僅是良好的師生關(guān)系，更是一種和諧,、融洽的師幼關(guān)系,。

一、以愛為本,，尊重理解幼兒,。霍姆林斯基說過：“熱愛孩子是教師生活中最主要的東西,?！弊鹬睾⒆邮墙⑵降取⒂押?、和諧的師生關(guān)系的基礎(chǔ),。尊重幼兒人格，允許他們?cè)谒枷?、感情或行為中有自己的?dú)特性,，并為他們提供更大的、獨(dú)立的生活空間,。

二,、營(yíng)造平等民主氛圍，促進(jìn)師幼互動(dòng),?！敖處煹膽B(tài)度可以決定教學(xué)的成敗,。”

三,、培養(yǎng)良好的內(nèi)在素養(yǎng),。天生麗質(zhì)固然能給人以美感，使人愉悅,，但是作為一名教師更重要的是塑造內(nèi)在的修養(yǎng),，這樣教師本人的學(xué)識(shí)和內(nèi)在素養(yǎng)就顯得格外重要。只有不斷的更新自己的知識(shí),，提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己,，才能教好學(xué)生,。在教學(xué)中我們要做到有效地備課，體現(xiàn)教師教學(xué)的智慧,，常規(guī)教學(xué)做到扎實(shí)有效,。

四、刻苦鉆研業(yè)務(wù),。精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵,。只有精通業(yè)務(wù)，才能將科學(xué)文化知識(shí)準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生,。如果學(xué)生提出的問題教師總是不能準(zhǔn)確地解答,，教師在學(xué)生心中的威信就會(huì)逐步喪失，學(xué)生對(duì)教師也沒有信心可言,，教師要提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,，就必須自覺堅(jiān)持學(xué)習(xí)和參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并在教學(xué)實(shí)踐中鍛煉和提高,。我們一定要與時(shí)俱進(jìn),，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取,，開辟新教法,，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦,、精益求精,。

教師要善于創(chuàng)設(shè)寬松、安全,、愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,，讓幼兒學(xué)得輕松、學(xué)得快樂,。作為一名骨干教師,，我關(guān)注孩子的行為,、能力、情感,、態(tài)度的激發(fā)與培養(yǎng),，注重幼兒與環(huán)境材料的互動(dòng)，真正學(xué)會(huì)關(guān)注孩子發(fā)展的尋常時(shí)刻,、傾聽孩子的心聲,，從而最大程度地滿足和順應(yīng)身邊每一個(gè)孩子的發(fā)展要求，促進(jìn)孩子的和諧,、全面發(fā)展,，體現(xiàn)以孩子為本的教育理念。作為一名黨員教師,，我要做好群眾與領(lǐng)導(dǎo)之間的一座橋,，凝聚全園教工的積極性、創(chuàng)遭性力量,，積極推進(jìn)基層民主建設(shè),，充分調(diào)動(dòng)全園教師積極投身我園發(fā)展的積極性！

教師的文明動(dòng)作行為也是影響孩子的行為因素,，孩子與老師朝夕相處,，行為的養(yǎng)成是環(huán)境決定的。教師應(yīng)當(dāng)以得體的語言和動(dòng)作行為來指導(dǎo)幼兒的一日生活,。久而久之,，孩子也會(huì)形成文明的行為規(guī)范。讓孩子得到周圍人的尊重和喜愛,，從而增強(qiáng)孩子的自信心,。如果每個(gè)孩子都能夠做到這一點(diǎn)，那么教師的這一舉動(dòng)可以說為社會(huì)創(chuàng)造了和諧,。

因此,，師德——不是簡(jiǎn)單的說教，而是一種精神體現(xiàn),，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn),！師德需要培養(yǎng)，需要教育,，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng),！在我的人生中，不需要轟轟烈烈,，只要將作為教師的美德繼續(xù)下去,，讓自己在不斷自我剖析、自我發(fā)展、自我完善,、自我超越中實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值,！

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教師十項(xiàng)準(zhǔn)則心得體會(huì)篇十一

心得體會(huì)一定要從實(shí)際出發(fā),，從事物發(fā)展的規(guī)律出發(fā)，才能順理成章,。怎樣寫教師工作心得體會(huì)?下面小編給大家?guī)?教師工作心得體會(huì),僅供參考,希望大家喜歡!

本學(xué)期我按照新時(shí)期教學(xué)工作的要求,，能從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請(qǐng)教,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織,，有步驟地開展,。在這一年的工作中，使我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、教學(xué)水平等各方面得到了提高,，我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識(shí)。在此,，對(duì)我一年來的工作簡(jiǎn)單總結(jié)如下：

一,、思想方面

在本學(xué)年里，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛黨的教育事業(yè),，全面貫徹國家的教育方針，嚴(yán)格要求自己,，鞭策自己,，力爭(zhēng)思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用,。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng),，如學(xué)校的黨員活動(dòng)。一年來配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,，我會(huì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力,，克服缺點(diǎn),，取得更大的進(jìn)步。新的一年已經(jīng)來臨,，我將更加努力工作,，勤學(xué)苦練，使自己成為一名經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的優(yōu)秀教師,。

二,、教學(xué)方面

在教學(xué)工作方面，本年度的教學(xué)任務(wù)都非常重,，擔(dān)任兩個(gè)五年級(jí)班和五個(gè)六年級(jí)班的信息技術(shù)課,。開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求,，認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃,，提前備好課，寫好教案,。平時(shí)做到周前備課,。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材，學(xué)習(xí)好《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》,，力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn),。為了上好每一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,。上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，不打無準(zhǔn)備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成,，每節(jié)都要認(rèn)真做好上機(jī)備課,，檢查機(jī)器狀態(tài)，有無“壞機(jī)器”,。上課時(shí)認(rèn)真講課,，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn),，精講精練,。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力,。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí)，在各臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡視,，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo),，課后及時(shí)反思，找出不足,。

三,、維護(hù)管理

(1)本學(xué)年我能在教學(xué)任務(wù)繁重的情況下保質(zhì)保量的完成學(xué)校信息技術(shù)設(shè)備的維護(hù)、維修任務(wù),。如：每學(xué)期開學(xué)初新增設(shè)備的安裝與調(diào)式及全校電腦的檢查維修,，保障教學(xué)的正常使用。本學(xué)年對(duì)全校的信息技術(shù)硬件設(shè)備進(jìn)行了一次詳細(xì)統(tǒng)計(jì),，以及全校ip表更新,。在維修工作量十分大的前提下保證教育教學(xué)的正常使用。

(2)每月對(duì)學(xué)校機(jī)房,、辦公室信息技術(shù)設(shè)備的衛(wèi)生,、安全、運(yùn)行等方面進(jìn)行了全面檢查登記,，保障學(xué)校設(shè)備的正常使用,、消除安全隱患。進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)機(jī)房的管理,，責(zé)任落實(shí)到人,。

(3)擔(dān)任了學(xué)校部分課件制作，協(xié)助學(xué)校開展好各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),。

(4)加強(qiáng)對(duì)校園數(shù)據(jù)安全，網(wǎng)絡(luò)安全的管理,，定時(shí)對(duì)學(xué)校計(jì)算機(jī)上的信息進(jìn)行審核,，對(duì)不良信息進(jìn)行屏蔽和報(bào)學(xué)校作相關(guān)處理。加強(qiáng)對(duì)外網(wǎng)數(shù)據(jù)安全的管理,，防止不法份子入侵網(wǎng)絡(luò),。定時(shí)給服務(wù)器打補(bǔ)丁，對(duì)殺毒軟件進(jìn)行升級(jí),。

四,、考勤方面。

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，本學(xué)年里沒有缺席過一次,，維修設(shè)施時(shí)也是堅(jiān)持加班,，一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)。在新學(xué)年中,，我應(yīng)更加勤懇,，為學(xué)校作更多的事，自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓,。

信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學(xué)科，展望學(xué)校的發(fā)展和學(xué)科的發(fā)展,，我覺得還有許多知識(shí)要學(xué),，還有許多事情要做。在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn)，爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步,。為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

一,、思想工作方面

俗話說：“活到老，學(xué)到老”,，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)課改的形勢(shì),。通過閱讀大量的書籍,，勇于解剖自己，分析自己,，正視自己,，提高自身素質(zhì)。

二,、教育工作方面

這學(xué)期,，本人擔(dān)任四年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，又面臨著新課程改革,。面對(duì)首次接觸的教材,，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難,。針對(duì)這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí),，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn),。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力,。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,，有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來與同事交流。

三,、遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對(duì)人真誠,、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

四,、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余,，還擠時(shí)間自學(xué)奧數(shù)并積極學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作,。

今后努力方向：

1,、樹立先進(jìn)、正確的教育觀,。要樹立現(xiàn)代學(xué)生觀,，學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展,，努力做到因材施教,。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，主動(dòng)地進(jìn)行知識(shí)的更新和"充電",，自覺拓寬知識(shí)領(lǐng)域。

3,、加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的研究,，爭(zhēng)取形成自己的教學(xué)風(fēng)格。努力將新課程理念落實(shí)到課堂上,，以"引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)預(yù)習(xí),、學(xué)會(huì)交流、學(xué)會(huì)合作"課題實(shí)驗(yàn)為依托,，從轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為課題入手,，不斷探索現(xiàn)代課程改革的路子。

4,、善于學(xué)習(xí),，勤于動(dòng)筆。每學(xué)年學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)專著并做好學(xué)習(xí)體會(huì),，平時(shí)認(rèn)真閱讀有關(guān)教學(xué)理論刊物,，結(jié)合自己的教學(xué)研究每學(xué)期撰寫一篇比較有價(jià)值的教育教學(xué)論文，從而不斷提高自身的教學(xué)理論水平和科研能力,。

一分耕耘一分收獲,。然而，成績(jī)代表過去,，未來還須努力,。在今后的工作與事業(yè)中，自己將再接再勵(lì),，以飽滿的熱情,、旺盛的精力迎接全新的挑戰(zhàn)。

一,、思想認(rèn)識(shí)方面：

本學(xué)期以來,，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針,，嚴(yán)格要求自己,，鞭策自己，力爭(zhēng)思想上和工作上在同事,、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用,。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)，服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。

二、教學(xué)工作方面：

1,、能認(rèn)真?zhèn)湔n,。學(xué)生進(jìn)入三年級(jí)后空間概念加強(qiáng)了，動(dòng)手實(shí)踐的內(nèi)容增多了,，教師如何將生活中的一些現(xiàn)象挪入課堂,，這是當(dāng)今教師能力的體現(xiàn)。和二年級(jí)相比每一節(jié)課的課后練習(xí)量有所增加,。數(shù)學(xué)活動(dòng)課后也有一定量的練習(xí),，同時(shí)學(xué)生還要面對(duì)課外活動(dòng)學(xué)習(xí)的壓力。所以我在備課時(shí)不但備學(xué)生,、備教材,、備教法，還根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都充分了解學(xué)生的現(xiàn)狀,，特別是接受能力較差的學(xué)生,，在備課時(shí)先想到他們，思考如何設(shè)計(jì)課堂教學(xué)使他們能夠聽得懂,、聽得高興,。我還經(jīng)常利用課余時(shí)間給學(xué)困生補(bǔ)課、輔導(dǎo),。備課時(shí)多備他們,，視為重點(diǎn)內(nèi)容之一，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記,。

2,、提高課堂學(xué)習(xí)效率,。增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化,、條理化，準(zhǔn)確化,、情感化,，生動(dòng)化，做到線索清晰,，層次分明,，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講多練,，精講要針對(duì)每一節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),，所采用的方式不一定是教師講授，有時(shí)采用“小組合作”,，“學(xué)生自主學(xué)習(xí)”等方式進(jìn)行,。精練指的是在課堂上老師講得盡量少，選用的習(xí)題必須是符合學(xué)生特點(diǎn)的,、學(xué)生容易接受的,、有趣的。用少題精題使全班學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;達(dá)到舉一反三,、甚至達(dá)到舉一反十的作用,。這些精選題也可以在課后練習(xí)、也可以進(jìn)行提高練習(xí),。這些練習(xí)使學(xué)生的家庭作業(yè)量有所減少,，既達(dá)到了減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的目的，同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,，達(dá)到對(duì)知識(shí)能準(zhǔn)確的掌握和靈活的運(yùn)用。

總的來看,，本學(xué)期以來我堅(jiān)持做到了認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評(píng)課,，及時(shí)批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，使學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所獲,，不斷提高了自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

三,、考勤方面：

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系,，一個(gè)學(xué)期里沒有缺席過一次,，一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí),。

四,、主要成績(jī)：

在這一學(xué)期里，我認(rèn)真準(zhǔn)備了一節(jié)“心手相牽,，快樂成長(zhǎng)”———關(guān)愛留守兒童主題班會(huì),，圍繞自己所研究的課題開展了一系列的活動(dòng)，使三年級(jí)留守兒童得到了學(xué)校和老師,、同學(xué)的關(guān)愛,，打消了厭學(xué)情緒，樹立了學(xué)習(xí)的信心,。

一學(xué)期的工作很快就要結(jié)束了,，回顧一學(xué)期的工作，忙忙碌碌,，得失兼有,，為了在今后的工作中能發(fā)揚(yáng)成績(jī)，改進(jìn)不足,，現(xiàn)在我就自己這學(xué)期的工作作如下總結(jié)：

一,、思想品德：

本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同志,，熱愛集體，服從分配,，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，在工作中努力求真、求實(shí)、求新,。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作,。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及年級(jí)組教研活動(dòng)，做好各項(xiàng)工作,，積極要求進(jìn)步。愛崗敬業(yè),，做到耐心,、愛心、公平,、尊重地對(duì)待每一個(gè)孩子,。

二、教學(xué)方面：

本學(xué)期我擔(dān)任五年級(jí)教師一職,。我覺得自己的擔(dān)子好重,、壓力好大。因此教學(xué)上我不敢有一絲馬虎,，努力轉(zhuǎn)變自己的觀念,，力求使自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，不斷改進(jìn)自己的缺點(diǎn),。因此備課時(shí)我認(rèn)真鉆研教材,、教參，學(xué)習(xí)新課標(biāo),，虛心向其他老師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,，我積極查找課件,，制作課件，準(zhǔn)備,、制作教具,。嘗試運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力。課后認(rèn)真總結(jié)上課中所出現(xiàn)的突發(fā)事件、臨時(shí)靈感,，寫好反思,。

三、德育工作：

德育是學(xué)校工作中的重中之重,，師愛是偉大的,、神圣的。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感,，它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神,。愛就是責(zé)任，尊重,、理解,、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格,，教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位,，但在人格上應(yīng)該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人,，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生;理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真;信任學(xué)生要信任他們的潛在能力,，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉,，在磨練中成長(zhǎng)。只有這樣,，學(xué)生才能與教師縮小心理距離,。教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識(shí)，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能,，及做人的基本行為準(zhǔn)則,。

四、教育工作：

教育工作是一項(xiàng)常做常新,、永無止境的工作,。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)神圣歷史使命,。

總之,，一學(xué)期以來能按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)及各項(xiàng)工作，在今后的工作中,，一定揚(yáng)長(zhǎng)避短,，做好本職工作。

這個(gè)學(xué)年,，我是語文課的班主任,。學(xué)生剛從初中升到職高。任何事情都需要一個(gè)適應(yīng)的過程,。一學(xué)期過去了?；仡欉^去的工作,，充滿了挑戰(zhàn)、辛酸和滿足,。一個(gè)學(xué)期的努力,，有收獲的喜悅，也有不足和遺憾,。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，有利于今后的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

第一,，加強(qiáng)日常管理,，培養(yǎng)健康的集體

1、嚴(yán)格考勤,，加強(qiáng)管理,。早晚各一次，按時(shí)到校監(jiān)督學(xué)生情況,，嚴(yán)格防死,，認(rèn)真執(zhí)行校規(guī)，每天做六次檢查!發(fā)現(xiàn)問題,，隨時(shí)解決,。

2、加強(qiáng)學(xué)生自理能力的培養(yǎng),。通過談話等方式,，注意引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，使學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)取,，逐步形成良好的思想行為素質(zhì);還要注意引導(dǎo)學(xué)生如何管理自己,，培養(yǎng)多方面的能力,。

3、好好利用每周一的班會(huì),。根據(jù)學(xué)校計(jì)劃安排一些專項(xiàng)活動(dòng),，學(xué)習(xí)相關(guān)安全知識(shí)，學(xué)習(xí)示范活動(dòng);根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況,，學(xué)生a,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、修養(yǎng)教育,、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流,、感恩教育等。這些活動(dòng)促進(jìn)了良好學(xué)風(fēng)和班風(fēng)的形成,。

4,、選拔班干部，培養(yǎng)積極分子,。

我選擇了學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,，作風(fēng)正派，關(guān)心集體,，有一定組織能力,，在同學(xué)中有一定威望的同學(xué)做班干部。班干部選定后,，我給他們指導(dǎo),，大膽使用，嚴(yán)格要求,，加強(qiáng)教育,。平時(shí)注意觀察、發(fā)現(xiàn),、培養(yǎng)積極分子,，拓展先進(jìn)方面，讓更多的優(yōu)秀學(xué)生有機(jī)會(huì)擔(dān)任班干部,，得到鍛煉,。與此同時(shí)，一些工作態(tài)度不夠認(rèn)真,、工作能力不突出的學(xué)生被替換,。經(jīng)過一個(gè)多學(xué)期的努力，逐漸培養(yǎng)出一批工作能力強(qiáng),、責(zé)任心強(qiáng),、威信高的班干部，進(jìn)一步促進(jìn)了班風(fēng)學(xué)風(fēng)的提高,。

第二,，搞好學(xué)習(xí)中心,，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍

1、建立良好的課堂紀(jì)律和秩序,。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)理解和尊重老師的工作,，上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真做筆記,，課后認(rèn)真完成作業(yè),。嚴(yán)格要求學(xué)習(xí)委員、課代表,、班組長(zhǎng)從各方面進(jìn)行協(xié)調(diào),，如布置作業(yè)、安排早讀,、課前準(zhǔn)備,、督促檢查作業(yè)等。從而有效減輕教師的繁重工作,。同時(shí),，指導(dǎo)學(xué)生如何在課堂上認(rèn)真聽講，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2,、確定學(xué)習(xí)目標(biāo),，督促自己學(xué)習(xí),，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

3,、堅(jiān)決杜絕不做作業(yè)的現(xiàn)象,，要求當(dāng)天的事情當(dāng)天完成，經(jīng)常完成限時(shí)作業(yè),，提高學(xué)生的操作速度,。平時(shí)學(xué)生勤奮有獎(jiǎng)勵(lì)，懶惰有懲罰,。在復(fù)習(xí)階段,，積極配合各班老師指導(dǎo)學(xué)生開展復(fù)習(xí)工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣,。

4,、為班級(jí)學(xué)習(xí)樹立榜樣，讓學(xué)生向班級(jí)中學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生學(xué)習(xí),，引導(dǎo)他們?cè)O(shè)定短期和長(zhǎng)期目標(biāo),，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。定期學(xué)習(xí)評(píng)估,，做好獎(jiǎng)勵(lì)工作,。

第三,，創(chuàng)造發(fā)展學(xué)生個(gè)性的空間

我強(qiáng)調(diào)職業(yè)高中階段是學(xué)習(xí)和生活。學(xué)習(xí)是主旋律,，但不是生活的全部,。生活中還有很多內(nèi)容和美好的東西。玩得開心,，調(diào)皮搗蛋,，有時(shí)候在思維和行為上打破常規(guī)是很正常的。要給學(xué)生預(yù)留生活空間,，發(fā)展個(gè)性,。我反對(duì)壓制和扼殺學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，也不會(huì)擔(dān)心給學(xué)生一個(gè)寬松的環(huán)境會(huì)影響班級(jí)秩序,。積極正確引導(dǎo),，提高娛樂生活質(zhì)量，明確什么是高尚,、高雅,、健康，應(yīng)該提倡和積極參與;強(qiáng)調(diào)哪些是不健康的,，低俗的,，低俗的，影響身心健康發(fā)展的,，責(zé)令禁止,。豐富課余生活，培養(yǎng)興趣愛好,，創(chuàng)造機(jī)會(huì),，讓學(xué)生上臺(tái)表演，釋放激情,，享受快樂,。籃球賽區(qū)鼓勵(lì)全班同學(xué)熱情地為場(chǎng)上的球員加油,，簡(jiǎn)直是瘋了,。在班會(huì)上，我用三句話做了開場(chǎng)白：“展示你的才華”,、“展示你的激情”,、“享受你的快樂”。

總之,，這學(xué)期通過我在以上幾個(gè)方面的努力,，班級(jí)工作進(jìn)行的比較順利，學(xué)生的整體素質(zhì)不斷提高,。然而,，學(xué)生中仍然存在的問題不容忽視,，工作將會(huì)很復(fù)雜。所以需要我不斷努力,，努力,，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭(zhēng)取更輝煌的成就,。

教師十項(xiàng)準(zhǔn)則心得體會(huì)篇十二

教師是孩子心目中的榜樣和楷模,，教師的言行在孩子們心目中是有著很重要的位置。所以我們教師應(yīng)該嚴(yán)于律己,，要求孩子們做到的,，教師首先要做到。正人先“正己”,，“正己”是師德的基礎(chǔ),，不能正己，也就不可能有教師的垂范,。

師德,，即教師的職業(yè)道德。它是教師和一切教育工作者在從事教育活動(dòng)中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則,，以及與之相適應(yīng)的道德觀念,、情操和品質(zhì)。教師勞動(dòng)的'對(duì)象是那些正在長(zhǎng)身休,、長(zhǎng)知識(shí),、可塑性非常強(qiáng)的孩子們。教師的工作態(tài)度及道德觀直接影響他們品德的形成與發(fā)展,，而這種影響又是無形的,、潛移默化的,，甚至是長(zhǎng)遠(yuǎn)而深刻的,。對(duì)此，教育家胡昭廣先生曾經(jīng)有一句十分形象的`話：“教師是一種精神,。老師在我們心中留下的是對(duì)我們靈魂的塑造,、品德的塑造，他們的靈魂,，他們的思想,，是深深扎在我們心中的?！?/p>

教師良好的思想品行就是教師最偉大的人格力量的體現(xiàn),。曾經(jīng)有一名普普通通的教師，他不幸患上了強(qiáng)直性脊椎炎,，頸不能轉(zhuǎn),，腰不能彎,，腿不能曲，上課時(shí)整個(gè)身體全靠雙拐支撐著,。但他不悲觀,，不憂傷，憑著對(duì)人民教育事業(yè)的赤誠之心,，依然頑強(qiáng)地堅(jiān)守在講臺(tái)上,。學(xué)生看著他忍著劇痛，冒著冷汗在那里講課,，都感動(dòng)得落淚了,。他深情地說：知識(shí)是人民給的，我要珍惜這有限的時(shí)光,，把知識(shí)獻(xiàn)給人民,。古今中外無數(shù)事例證明，育人單憑熱情和干勁是不夠的,，還需要以德立身,，以身立教。

教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置,?？鬃尤眨骸捌渖碚涣疃?；其身不正,，雖令不從。教師需要從小事做起,，從自己做起,，率先示范，做出表率,，以高尚的人格感染人,，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人,，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人,，以博大的胸懷愛護(hù)人。只有這樣,，才能保證教書育人的實(shí)效,，學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道”,進(jìn)而“樂其道”,。

熱愛一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生,，而厭棄一個(gè)學(xué)生無異于毀壞一個(gè)學(xué)生。前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基就曾花10年時(shí)間，將一名有偷竊習(xí)慣的學(xué)生培養(yǎng)成一名成功的農(nóng)莊主席,。其實(shí)每一位學(xué)生都渴望得到老師的愛,，龍其是那些家庭有過特殊變故的學(xué)生，容易形成特別性格,，這就要求教師真誠相待,，熱情鼓勵(lì)，耐心幫助,，使他們?cè)谟淇斓那楦畜w驗(yàn)中接受教育,。

德，不是簡(jiǎn)單的說教,，而是一種精神體現(xiàn),，一種渾厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)。師德需要培養(yǎng),，需要教育,，更需要的是——每位教師的自己修養(yǎng)。

教師十項(xiàng)準(zhǔn)則心得體會(huì)篇十三

通過對(duì)十項(xiàng)準(zhǔn)則的再學(xué)習(xí),，讓我更深層次的體會(huì)教師工作的重要性及自己身上所肩負(fù)的責(zé)任,，在這十項(xiàng)準(zhǔn)則中，我對(duì)第六條感觸頗深,。

第六條指出要關(guān)心愛護(hù)幼兒,，呵護(hù)幼兒健康，保障快樂快樂成長(zhǎng),；不得體罰和變相體罰幼兒,，不得歧視、侮辱幼兒,，嚴(yán)禁猥褻,、虐待、傷害幼兒,。但是在生活中,，我們經(jīng)常看待很多新聞報(bào)道,，卻與這條準(zhǔn)則背道而馳,。

幼兒園的虐待事件層粗不窮,，看到那一篇篇的報(bào)道,，讓人既震驚又氣憤。這些老師每天把師德師風(fēng)掛在嘴巴,，把愛護(hù)幼兒,、關(guān)心幼兒、呵護(hù)幼兒掛在嘴邊,，可他們的作為卻如此讓人心寒,。雖然虐待事件不絕于耳,，但是我們不得不承認(rèn)，在生活中還是有那么一群可愛的人,，在背后為這些花一般的幼兒默默付出著,，在我身邊就有不少這樣的人，也正是這群可愛的人,，讓我對(duì)幼師這份職業(yè)有了新的認(rèn)識(shí),。

就在本周，一天孩子午睡起床,，王老師發(fā)現(xiàn)明哲在床上拉了一身的粑粑,，她馬上幫他清洗，完全沒有嫌棄他一身的粑粑,，洗完之后給他找來備用的衣物換上,，生怕他感冒了?？吹竭@一幕我非常的感動(dòng),，王老師為了孩子無視一切臟的東西。同時(shí)我也感到慶幸,，身邊的老師不想網(wǎng)上說的那樣無作為,，我們是真心的關(guān)心和愛護(hù)孩子們的。

在工作中,，這種溫暖的畫面不斷的出現(xiàn),，洛茜在新年游園會(huì)時(shí)突發(fā)肚子痛，我抱著她,，一直幫她揉肚子,，不斷的安慰她。晨汐在戶外尿褲子,，毛老師馬上帶她回班級(jí),，快速幫她換好衣服，怕她著涼,。這樣的事情還有很多,，我很慶幸在這樣一個(gè)溫暖的團(tuán)隊(duì)中。

百年大計(jì),，教育為本,，教育大計(jì)，教師為本,，在以后的工作中我將時(shí)刻以十項(xiàng)準(zhǔn)則要求自己,，為全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育,，為幼兒創(chuàng)造一個(gè)健康快樂,、和諧安全、公平公正的生活環(huán)境而努力,。

教師十項(xiàng)準(zhǔn)則心得體會(huì)篇十四

作為一名新時(shí)代教師,，面對(duì)新時(shí)代人才培養(yǎng)所提出的更新、更高的要求,，應(yīng)全面貫徹國家的.教育方針,，自覺學(xué)習(xí)和認(rèn)真踐行“十項(xiàng)準(zhǔn)則”，力求成為政治素質(zhì)過硬,、業(yè)務(wù)能力精湛,、育人水平高超的高素質(zhì)教師?！笆?xiàng)準(zhǔn)則”的提出,，是新時(shí)代對(duì)廣大教師更好地落實(shí)立德樹人根本任務(wù)提出的更高要求，是廣大教育工作者規(guī)范從教和治教行為的準(zhǔn)繩,，是明確師德底線的具體要求,。疫情防控下，我更是以十項(xiàng)準(zhǔn)則嚴(yán)格要求自己,，當(dāng)人民教師都能嚴(yán)以律己,，忠于自身事業(yè)，“春風(fēng)化雨,，潤(rùn)物無聲”,，我們教育事業(yè)定能得到長(zhǎng)足發(fā)展。