總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

讀書活動(dòng)心得總結(jié)篇一

讀書是拓展人類思想、增強(qiáng)智慧的一種重要途徑,。最近我們學(xué)校開展了一場讀書心得體會(huì)活動(dòng),，這場活動(dòng)讓我有了很多新的感悟，本文將從多個(gè)方面對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),。

第一段,，簡單的介紹活動(dòng)的舉辦背景和目的。讀書心得體會(huì)活動(dòng)是為激發(fā)同學(xué)們熱愛閱讀,、提高閱讀理解,，增強(qiáng)思辨能力而舉辦的一項(xiàng)活動(dòng)。本次活動(dòng)規(guī)定,，同學(xué)們需閱讀一本課外書籍,，然后寫下自己的心得體會(huì)，并進(jìn)行分享,。這樣的活動(dòng)有利于促進(jìn)同學(xué)間的交流和學(xué)習(xí),，加強(qiáng)師生之間的互動(dòng)，推進(jìn)全校閱讀氛圍的建設(shè),。

第二段,，重點(diǎn)闡述了閱讀的重要性。首先,，閱讀可以使人獲得新知識(shí),，進(jìn)而拓展視野，增強(qiáng)文化底蘊(yùn),；其次,，閱讀是一種鍛煉思維的好方法，可以幫助人們提高邏輯思考和表達(dá)能力,。同時(shí),，閱讀也可以陶冶情操，提高人們的道德素養(yǎng),，使人更有人文關(guān)懷,。

第三段,，介紹了此次活動(dòng)中同學(xué)們所閱讀的書籍的種類。本次活動(dòng)中,，同學(xué)們可以自己選擇讀一本近代小說或課外讀物,。通過閱讀這些書籍，同學(xué)們不僅可以鍛煉語言表達(dá)能力和思辨能力,，還可以學(xué)習(xí)到良好的人生哲理，提高自己的綜合素質(zhì),。

第四段,，重點(diǎn)介紹了本次活動(dòng)中同學(xué)們的心得體會(huì)。同學(xué)們都充分利用了時(shí)間,，認(rèn)真閱讀書籍,，記錄下自己的心得體會(huì)，有的同學(xué)采取了表格和圖表的形式,，將自己的思路清晰地呈現(xiàn)出來,。在分享中，同學(xué)們積極發(fā)言,，表達(dá)出自己閱讀的感受和心得,。通過此次閱讀體驗(yàn)，同學(xué)們彼此分享,，相互借鑒,，進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)生之間的溝通交流。

第五段,，對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),。本次讀書心得體會(huì)活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生們愛讀書的意識(shí),，提高了他們的閱讀能力和思辨能力,，促進(jìn)了學(xué)生之間的互動(dòng)和交流。我們應(yīng)該進(jìn)一步推廣此類活動(dòng),，讓更多的同學(xué)參與進(jìn)來,，共同打造一個(gè)以閱讀為主導(dǎo)的校園文化氛圍。閱讀永遠(yuǎn)是人類文化的基石,，也是我們成為優(yōu)秀人才的必經(jīng)之路,。

讀書活動(dòng)心得總結(jié)篇二

讀書可以育德、勵(lì)志,、啟智,、明史，對(duì)全面提升中小學(xué)生的綜合素質(zhì),、對(duì)促進(jìn)中小學(xué)生健康成長有著積極而又重要的意義,。應(yīng)我校積極開展讀書節(jié)活動(dòng)的主旨,，讓文化知識(shí)成為學(xué)生的精神食糧，開闊學(xué)生視野,，務(wù)實(shí)文字基礎(chǔ),，提高文學(xué)欣賞水平，希望本屆“讀書節(jié)”活動(dòng)給本班掀起讀書熱潮,，讓教育充盈書香,，讓書香侵潤心靈，讓好書伴隨孩子們的健康成長,。

高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯,。”好書,，像長者,，諄諄教導(dǎo);似導(dǎo)師，循循善誘;如朋友,，心心相印,。積累語言，豐富知識(shí),，而且能陶冶情操,，受益終生。本學(xué)期開展讀書活動(dòng),，親近書本,，喜愛讀書，學(xué)會(huì)讀書,，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍,，博覽群書的好習(xí)慣，營造了書香校園,，達(dá)到了活動(dòng)的目的?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、深入宣傳,，營造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍,。

學(xué)校利用晨會(huì)舉行了隆重的啟動(dòng)儀式，隨后我班召開主題班會(huì),、出主題黑板報(bào),、制作格言、名人名言,，多渠道,、深層次宣傳讀書的重要意義，通過宣傳營造文化氛圍，提高學(xué)生的認(rèn)識(shí),，為落實(shí)讀書節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了基礎(chǔ),。

二、落實(shí)責(zé)任,，確保讀書節(jié)活動(dòng)的順利開展,。

為確保“讀書節(jié)”活動(dòng)有效,、有序地開展,，根據(jù)活動(dòng)方案，落實(shí)責(zé)任,。結(jié)合本班特色,，制定了任務(wù)明確，便于操作的活動(dòng)計(jì)劃,，形成有計(jì)劃、有部署的讀書活動(dòng),，確保了讀書節(jié)活動(dòng)的順利實(shí)施,。

三、創(chuàng)新活動(dòng),，為每位學(xué)生的成長導(dǎo)航,。

在讀書節(jié)活動(dòng)中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，以形成人人好讀書,，人人讀好書的終身學(xué)習(xí)目標(biāo)，開展了一系列豐富多彩,、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),，收到了較好的效果。

(一)捐贈(zèng)圖書,，建立了班級(jí)“圖書部落”讀書吧,。全班40個(gè)同學(xué)將一摞摞自己最喜愛的書用紅絲帶扎上鮮艷美麗的蝴蝶結(jié)捐獻(xiàn)給了班級(jí)圖書館，讓更多的同學(xué)們能分享這些書籍給我們帶來的快樂和知識(shí),。成立了班級(jí)圖書管理小組,，開展借閱管理活動(dòng)，舉行了好書交換活動(dòng),，同學(xué)們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍,，暢游書海，各班洋溢著濃濃的讀書氣氛,。

(二)召開主題班會(huì),，不斷把讀書活動(dòng)推向深入。按照活動(dòng)方案分別召開了動(dòng)員會(huì),、讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),、采蜜釀蜜,、古詩詞誦讀、讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)會(huì)等系列主題班會(huì),。在活動(dòng)中,，大家談到了自己閱讀的收獲，并向大家推薦怎樣選擇好書,，選擇適合自己閱讀的好書;怎樣合理利用課余時(shí)間有序讀書,。通過交流，同學(xué)們互取所長,，學(xué)到了更多讀書知識(shí)和方法,，加深了愛書、用書的思想認(rèn)識(shí),，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競賽活動(dòng)的自覺形成,。

(三) “書香班級(jí)”與“閱讀之星”評(píng)比。為樹立學(xué)生身邊的榜樣,，通過班內(nèi)推薦,，評(píng)選出學(xué)校讀書之星和書香班級(jí)。

(四)以“好書伴我成長”為主題的黑板報(bào),。

讀書活動(dòng)心得總結(jié)篇三

為了提高我校骨干教師隊(duì)伍整體素質(zhì)和科學(xué)發(fā)展能力,，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，擴(kuò)大骨干教師的閱讀視野,、豐富骨干教師的閱讀內(nèi)容,、提高骨干教師的閱讀能力、打造高素質(zhì)的骨干教師隊(duì)伍;堅(jiān)持專業(yè)閱讀和人文閱讀相結(jié)合,，閱讀活動(dòng)與學(xué)校管理相結(jié)合,，促進(jìn)我校骨干教師隊(duì)伍專業(yè)成長和全面發(fā)展開展了讀書活動(dòng)，促使我校骨干教師親近書本,，喜愛讀書,，學(xué)會(huì)讀書，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍,，博覽群書的好習(xí)慣,。

通過讀《教師積極心理健康養(yǎng)成》活動(dòng)的開展，進(jìn)一步提高了骨干教師的思想覺悟和文化底蘊(yùn),，有力地促進(jìn)了和諧學(xué)校的建設(shè),，營造了書香校園，達(dá)到了活動(dòng)的目的?，F(xiàn)把我校開展骨干教師讀書活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一,、取得的成績

1、為了促進(jìn)我校骨干教師讀書活動(dòng)，學(xué)校召開了讀書動(dòng)員會(huì),，制定了讀書筆記評(píng)比,，讀書交流和講座等活動(dòng)方案。

我校骨干教師人人參與讀書活動(dòng),，從組織發(fā)動(dòng)到開展學(xué)習(xí),，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)都十分重視。在骨干教師工作會(huì)上,，校長親自動(dòng)員,，教學(xué)副校長熱心地布置讀書任務(wù)，使各位骨干教師合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間;輔導(dǎo)員精心組織好全校21名骨干教師參與到讀書活動(dòng)中;村小骨干教師也積極行動(dòng)起來,，推薦好書,，引領(lǐng)大家讀好進(jìn)修學(xué)校發(fā)放的骨干教師學(xué)習(xí)用書。因此,，全鎮(zhèn)小學(xué)骨干教師不僅人人參與,，熱情高漲，帶動(dòng)整個(gè)校園洋溢著濃濃的讀書氣氛,，而且,，本次活動(dòng)目標(biāo)明確，措施到位,，確保了讀書活動(dòng)的順利開展。

2,、學(xué)校成立骨干教師讀書活動(dòng)評(píng)選輔導(dǎo)小組,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參與骨干教師讀書活動(dòng)，分工明確,，即有整體安排,，又有自主選擇。即有指導(dǎo),，又有檢查,。

學(xué)校按進(jìn)修學(xué)校師訓(xùn)部統(tǒng)一發(fā)放的骨干教師用書《教師積極心理健康養(yǎng)成》，把骨干教師劃分學(xué)習(xí)小組展開學(xué)習(xí),。除此之外,，還可自選其他書目開展學(xué)習(xí)。

3,、充分發(fā)揮學(xué)校圖書室的作用,。

全校骨干教師在自選其他書目開展學(xué)習(xí)時(shí)，可以到學(xué)校圖書室閱讀雜志和圖書,。搬入新校以來,，學(xué)校先后投入大量資金用于圖書室添置圖書，并已實(shí)現(xiàn)了數(shù)字化管理，現(xiàn)在,，領(lǐng)導(dǎo)和教師們可以全天隨時(shí)借閱圖書,，大家“享受學(xué)習(xí)，與書為友”,。

4,、明確讀書活動(dòng)要求和讀書的形式

柳河縣骨干教師讀書活動(dòng)要求，發(fā)放到每個(gè)人,。要求中明確規(guī)定了讀書活動(dòng)形式,。規(guī)定學(xué)習(xí)內(nèi)容。

讀書活動(dòng)形式采用集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合,，專題學(xué)習(xí)同自由學(xué)習(xí)相結(jié)合,，讀書匯報(bào)與研討交流相結(jié)合。寫讀書筆記與心得體會(huì)或經(jīng)驗(yàn)論文相結(jié)合,。為了使大家養(yǎng)成會(huì)讀書,、讀好書的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓讀書成為伴隨我們成長交流的益友;也為了學(xué)校保證每天1小時(shí)讀書時(shí)間,，做到扎實(shí)有效,。根據(jù)讀書記錄的要求，摘錄了以讀書為主題的內(nèi)容,。讀書記錄中不僅摘錄了讀到的好詞好句,，摘錄了名人格言，摘抄了名篇名段,、還抒發(fā)了自己獨(dú)到的讀書感受等,。將自己獨(dú)到的讀書感受在會(huì)中交流，讓大家共享讀書的收獲與快樂,。

二,、不足

對(duì)骨干教師學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了6次檢查，讀書感悟最多的是省級(jí)骨干曹玉琴寫了4篇,，學(xué)完了整本書;最少的寫了2篇讀書感悟,。個(gè)別骨干教師讀書不主動(dòng)，經(jīng)常需要領(lǐng)導(dǎo)督觸檢查,，缺少主動(dòng)性和積極性,。

三、今后努力方向

1,、骨干教師讀書差異較大,。有的骨干教師讀書積極性較高，行動(dòng)快,，有的需要多次督促才能完成,。進(jìn)一步提高中心校和村小骨干教師對(duì)讀書活動(dòng)的認(rèn)識(shí),。

2、讀書感悟材料較少,。

3,、讀書研討交流活動(dòng)開展的不夠理想。

讀書活動(dòng)心得總結(jié)篇四

讀書是一種精神享受,，無論是經(jīng)典還是現(xiàn)代作品,，都能為我們帶來不同的思考和收獲。最近,，我參加了一次讀書心得體會(huì)活動(dòng),，通過分享和交流，讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到了讀書的力量和魅力,。

第二段：讀書心得和收獲

在活動(dòng)中,，我分享了自己讀過的一本名為《活著》的小說，講述了主人公的生命歷程和對(duì)生命的感悟,。通過這本書,，我逐漸理解了人生的意義和價(jià)值，懂得了珍惜和感恩身邊的人和事,。同時(shí),，我從別人的分享中也學(xué)到了很多，比如如何挑選好書,、如何讀懂深度作品等等,。這些讀書心得和收獲讓我從多個(gè)角度去看待世界和生命，也讓我更堅(jiān)定了對(duì)讀書的熱愛和信仰,。

第三段：讀書促進(jìn)個(gè)人成長

讀書是一種自我教育和成長的方式,，通過閱讀好書，我們可以不斷地?cái)U(kuò)大視野,、豐富知識(shí)、提高思維和語言表達(dá)能力,。在活動(dòng)中,，我發(fā)現(xiàn)越來越多的人開始關(guān)注讀書和個(gè)人成長的關(guān)系，愿意花費(fèi)時(shí)間和精力去讀一些對(duì)自己有用的書籍,。這些好習(xí)慣和思考方式能夠幫助我們不斷地完善自我,、提升自我、實(shí)現(xiàn)自我,。讀書這條成長之路,，一定會(huì)讓我們更加優(yōu)秀、自信和成熟,。

第四段：讀書促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步

讀書,，更是一種社會(huì)責(zé)任和使命,。隨著社會(huì)不斷進(jìn)步，我們?cè)絹碓叫枰獜亩鄠€(gè)方面去提高自身素質(zhì)和貢獻(xiàn)社會(huì),。閱讀書籍不僅能夠推動(dòng)個(gè)人成長,，也能夠推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。讀書可以喚醒我們對(duì)于時(shí)代潮流,、社會(huì)問題和人類命運(yùn)的思考和關(guān)懷,，鼓舞我們?yōu)橹畩^斗和貢獻(xiàn)。借助讀書,，我們可以更好地了解世界和社會(huì),，更好地關(guān)注他人和社群，更好地進(jìn)步和前行,。

第五段：總結(jié)

通過這次讀書心得體會(huì)活動(dòng),，我深深感受到了讀書的力量和魅力，也更加堅(jiān)定了自己對(duì)于讀書的信仰和熱愛,。讀書是一種自我教育和成長的方式,，更是一種社會(huì)責(zé)任和使命。讓我們一起走進(jìn)圖書館,、書店和在線閱讀平臺(tái),，讓讀書成為生活中不可或缺的一部分。只有通過讀書,，才能更好地提升自我,、促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步和走向人生的成功。

讀書活動(dòng)心得總結(jié)篇五

暑假空閑時(shí),，讀了國際著名的兒童教育專家麗蓮·凱茲博士的《與幼兒教師對(duì)話——邁向?qū)I(yè)成長之路》一書,，感觸頗深?！杜c幼兒教師對(duì)話》這本書,，具有以下突出的特點(diǎn)：首先，充滿獨(dú)到而精辟的觀點(diǎn)和見解,。關(guān)于兒童發(fā)展的精辟論述,、關(guān)于適宜性幼兒教育的獨(dú)特觀點(diǎn)、對(duì)教師專業(yè)發(fā)展的深刻闡述,。

其次,，隨處可見基于實(shí)踐的理論闡述和基于理論的實(shí)踐反思。我們能夠感受到,，本書的很多觀點(diǎn)并不是“寫”出來的,，而是“實(shí)踐”與“思悟”出來的。

再次,，滲透著對(duì)幼教問題的理性審視與對(duì)兒童發(fā)展和幼教事業(yè)高度關(guān)注的氣質(zhì)和精神,。無論在探討兒童發(fā)展,、幼兒教育的目標(biāo)、資料,，幼教的專業(yè)化,、幼教機(jī)構(gòu)的評(píng)價(jià)，還是教師主角,、教師與兒童關(guān)子,、專業(yè)幼兒教師的行為、教師的專業(yè)成長等問題時(shí)凱茲教授時(shí)刻向我們展示著她對(duì)這些問題的省思,、檢視與理性把握,。在凱茲教授的書中，沒有華麗的辭藻,，但在其樸實(shí),、流暢的語言中，我們時(shí)刻能感受到的是貫穿始終的她個(gè)人的獨(dú)特的學(xué)術(shù)品質(zhì)!并感受到了幼兒教師的成長過程是漫長而艱辛的,，只有不斷充實(shí)自身,，不斷更新觀念，才能適應(yīng)新時(shí)代學(xué)前教育的要求,。

在書中,，麗蓮。凱茲博士深刻地闡述了關(guān)于兒童發(fā)展與教育,、幼兒教師專業(yè)成長等的觀點(diǎn)和思想,，充滿了關(guān)于幼兒教育與教師成長的專業(yè)智慧，以及她對(duì)于兒童發(fā)展與教育的理論和時(shí)間的深入把握,。其中讓我感觸最深的是本書第十一章中談到的：專業(yè)幼兒教師的行為,。

文中講了這樣一個(gè)案例：一位老師帶著20位四歲的幼兒在戶外活動(dòng)，因?yàn)橹挥袃奢v小三輪腳踏車,，幼兒便常為“該誰騎”而爭吵不休,。這一天，一位叫寶寶的小男孩跑到老師面前抗議道：“小莉不讓我騎三輪車!”這時(shí)老師應(yīng)如何反映呢?她說一位專業(yè)的幼兒教師整個(gè)決定思考及反應(yīng)的過程,，牽涉到三個(gè)相互關(guān)聯(lián)的問題：

1,、此情境能夠教導(dǎo)幼兒什么?

2、老師對(duì)事件中的幼兒所做的診斷是什么?

處理的同時(shí)關(guān)注到了哪些因素呢?在文中麗蓮,。凱茲博士就談到了專業(yè)的幼兒教師在處理時(shí)應(yīng)關(guān)注：此情境能夠教導(dǎo)幼兒什么：社交技巧，老師能夠利用這個(gè)事件鼓勵(lì)幼兒發(fā)展社交技巧,，社交知識(shí),，氣質(zhì)培養(yǎng)。社交技巧,，如輪流,、協(xié)調(diào),、克服困難等處世技能，其中談到了讓孩子學(xué)習(xí)語言技巧(明確的詞句對(duì)話技巧);社交知識(shí),，如社交認(rèn)知,，正義觀念，旁觀幼兒的理解與技巧的學(xué)習(xí);氣質(zhì)的培養(yǎng)如同情心及助人的氣質(zhì),，實(shí)驗(yàn)的氣質(zhì),，避免抱怨及搬弄是非。

讀書活動(dòng)心得總結(jié)篇六

為了不讓自己的孩子輸在起跑線上,，我開始了培養(yǎng)孩子讀書的興趣,。

由于原來我曾經(jīng)在卓越網(wǎng)上購過書，感覺其價(jià)格實(shí)惠而且品種齊全,。在看了好多家長和老師的推薦書目后,，考慮女兒的接收程度，我在卓越網(wǎng)上給孩子挑選了幾本孩子容易理解,、容易接受的圖書：《老人與?！贰都偃缃o我三天光明》和《綠野仙蹤》。剛一看到圖書,，女兒有些興奮,，不停地翻翻這本，看看那本,。最終她把目光鎖定在了《老人與?！罚谑蔷瓦@樣,，我們就開始了“親子讀書”的進(jìn)程,。

海明威的《老人與海》講述了一個(gè)簡單的故事,，這是一篇讓人感動(dòng)其中,、感悟其中的故事：故事的主人公是一個(gè)名叫桑提亞哥的古巴老漁夫，他已經(jīng)有84天沒有打到魚了,。頭40天,，一個(gè)叫馬諾林的小男孩很佩服他的本事，跟著他出海學(xué)打魚,，結(jié)果一無所獲,。小孩的爸爸媽媽說老頭倒了運(yùn)，不再讓他去,，孩子搭上別人的船,，頭一星期就打到三條魚。他看見老人每天空著漁船回來,，心里很難過,。

到了第85天,，孩子拿著沙丁魚和魚食送他出海，祝他好運(yùn),。老人獨(dú)自一個(gè)人出海打魚,，釣絲動(dòng)了，一條馬林魚在晃動(dòng),，這是老人從來沒見過也沒聽說過的,，比他的漁船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁也大,，拖著小船漂流了整整兩天兩夜,，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn)。第三天,，老人拿出當(dāng)年的威風(fēng),，忍著傷痛用魚叉扎死了這條大魚，把它捆在船邊,。死魚的血招來了鯊魚群,，它們大口大口地吃著馬林魚的肉，老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗,，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了,，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。

剛讀完,，女兒對(duì)書中的意思不太懂,，說這個(gè)老人是白辛苦一場，于是,，我就慢慢的向女兒解釋：“也許,，書中的老漁夫不是最后的勝利者，因?yàn)楸M管開始他戰(zhàn)勝了大馬林魚,，但最終還是讓鯊魚吃了他捕的魚,，他只帶著魚骨上岸，可是他始終沒有向大海,、向大馬林魚,、向鯊魚妥協(xié)，他其實(shí)是一個(gè)敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者,。在生活中的許多事都是這樣,，雖然結(jié)果可能會(huì)不盡人意，但重要的是你收獲了這個(gè)過程,，收獲了它所帶給你的經(jīng)驗(yàn),、教訓(xùn)，使你又成長了許多，懂得了許多,。”聽了我的解釋后,，女兒也可以說是豁然開朗吧,。就這樣，她似乎在偶然間就喜歡上了讀書,。

通過了這第一次“親自讀書”,，我發(fā)現(xiàn)，這不僅使女兒對(duì)讀書增加了興趣,，而且在她不懂的時(shí)候還可以及時(shí)的幫她解答,，使她能在第一時(shí)間懂得書中要告訴她的道理。而且,，陪她讀書還增進(jìn)了我們的互相理解,。對(duì)于同一件事，大人和小孩看問題的角度不一樣,，得到的結(jié)論自然也不一樣,。但是為什么不一樣，只有和他們?cè)谝黄鸩拍苤?。和孩子一起讀書能較好的理解她的心理活動(dòng),，能較準(zhǔn)確的分析她的思想狀態(tài)，這對(duì)理解孩子思考問題的方法很有用,。

并且,，在孩子的成長過程中，會(huì)面臨許多的問題：怎樣面對(duì)挫折和失敗?怎樣面對(duì)膽小和煩惱?……這些問題是每一個(gè)孩子在成長的道路上都會(huì)遇到的,，有時(shí)做家長的我們,，還真不知道應(yīng)該怎樣回答，尤其是面對(duì)現(xiàn)在的孩子,，她們有自己的世界,，自己的想法，有時(shí)還真不知道該如何去教育她才好,，而和她一起去讀一些她這個(gè)年齡段該讀的一些書,，就會(huì)在書中和她一起找到答案，和孩子一起讀書還可以與孩子一起享受讀書帶來的快樂,。

在孩子成長的道路上,，有書香做伴，生活就會(huì)多一份樂趣,，情感就會(huì)多一份高尚,，人生就會(huì)多一份精彩!

讀書活動(dòng)心得總結(jié)篇七

讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長期、有效、文明,、健康的教育工程,，需要員工繼續(xù)投入極大地?zé)崆椤Ｏ旅媸怯尚【帪榇蠹揖恼淼淖x書的活動(dòng)總結(jié)心得大全,，僅供參考,，歡迎大家閱讀本文,。

暑假已經(jīng)過去,，新的學(xué)期已經(jīng)開始,。在暑假中，各班積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,，圍繞“經(jīng)典浸潤人生 閱讀成就夢(mèng)想”這一主題,，開展了一系列讀書活動(dòng)。到目前為止各班已經(jīng)完成了對(duì)學(xué)生假期讀書情況的檢查工作,，特總結(jié)如下：學(xué)生能按照學(xué)校假期的部署,，使閱讀真正成為學(xué)生的自覺行動(dòng)和生活需要。各班能采用多種形式,，組織學(xué)生展示匯報(bào)自己的閱讀收獲,。高年級(jí)開展了誦讀比賽、讀書筆記展評(píng)等活動(dòng),，低年級(jí)開展了剪貼報(bào)展覽和故事會(huì)等活動(dòng),。通過這些活動(dòng)可以欣喜地看到學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，讀書的種類,、篇目很多,，讀好書，好讀書,，提高了讀寫能力,，陶冶了情操。 在假期能夠讀這么多書,，速度快得讓人吃驚,。我深信開卷有益，只要愛讀書,，有讀書的習(xí)慣,，其功效會(huì)在日后慢慢顯出來。但是孩子在讀書過程中也存在一些問題：

1．貪圖快,，讀書的效果不很理想,，囫圇吞下去，記不準(zhǔn)確,，說不出來,。

2．新書剛拿回來，讀一遍，再讀的時(shí)候,，孩子感覺少了份新鮮感,，不是特別愿意重讀。

3.有的學(xué)生有讀書興趣,，但需家長伴讀,。

來幫助閱讀。希望這樣的學(xué)生能夠克服困難,，今后的讀書之路能更加順暢。

本次假期讀書活動(dòng),，同學(xué)們不僅增強(qiáng)了讀書興趣,，而且體驗(yàn)到了成功的快樂。我們會(huì)繼續(xù)為孩子們營造一個(gè)又一個(gè)由課內(nèi)向課外延續(xù)的閱讀時(shí)空,，一個(gè)又一個(gè)弘揚(yáng)個(gè)性,、充滿幸福和智慧的發(fā)展空間，讓學(xué)生在書海自由翱翔,。

通過上學(xué)期我們開展讀書活動(dòng),，在班中形成了愛讀書、讀好書的濃厚氛圍,。學(xué)生的閱讀能力有了較大的提高,，寫作能力、口語交際能力也相應(yīng)的提高了,，而且學(xué)生的思想也得到了凈化,，形成了積極向上的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),。其實(shí),，讀書不只是每位學(xué)生應(yīng)該做的事，更是我們作老師的一生的事情,。上學(xué)期結(jié)合了我班的實(shí)際情況,，在指導(dǎo)學(xué)生讀書的工作中具體做了以下幾項(xiàng)工作：

1、努力創(chuàng)造適應(yīng)學(xué)生閱讀的條件,，營造讀書氛圍

首先我們班結(jié)合書香校園的布置,，在教室內(nèi)張貼了“讀書好，讀好書,，好讀書”,、“我讀書，我快樂”等醒目提示語,，同時(shí)還以“好書伴我行”為主題辦了一期黑板報(bào),。然后人人捐贈(zèng)圖書，共建“班級(jí)圖書角”， 同學(xué)們紛紛把自己收藏的圖書帶進(jìn)了教室,，充實(shí)了班級(jí)圖書角,。“眾人拾柴火焰高”,，同學(xué)們都懷著“好書共分享”的心態(tài)捐出自己的圖書,。同學(xué)們暢游書海，到處洋溢著濃濃的讀書氣氛,。

2,、教師以身作則，帶頭讀書

教師是學(xué)生的引路人,，教師自己的做人標(biāo)準(zhǔn),，身體力行的示范和實(shí)踐，更能讓學(xué)生學(xué)有楷模,，目標(biāo)明確,。要想要學(xué)生愛讀書，我們作為老師就必須先愛讀書,。因此我利用晨讀課時(shí)間和學(xué)生一起閱讀,，開展“同讀一本書”活動(dòng)，而且我在認(rèn)真閱讀的同時(shí),，還寫下了自己的心得體會(huì),，為我的學(xué)生樹立了榜樣。

3,、充分利用閱讀課

每周設(shè)有1課時(shí)的閱讀課,，并教給學(xué)生閱讀的方法：像如何查工具書，如何學(xué)會(huì)提問,，如何學(xué)會(huì)圈點(diǎn)評(píng)注等,，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀，提高閱讀效率,。

4,、做好讀書筆記

我所教班級(jí)是四年級(jí)，屬于中年級(jí),，更應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生做好讀書筆記,。我除了教給學(xué)生讀書筆記方法(摘錄式、提問式,、心得體會(huì)式)的基礎(chǔ)上,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書”的良好習(xí)慣。

“自信來自鼓勵(lì),，習(xí)慣決定人生,?！闭n堂小天地，人生大課堂,。我以后還將盡可能多的學(xué)生盡情得展示自己的語文才能,。讓學(xué)生通過大量的閱讀，會(huì)逐步學(xué)會(huì)自學(xué),，想象,、思維、表達(dá)等各方面能力也會(huì)得到不同程度的提高,。變“要我讀”為“我要讀”,，讓孩子們切實(shí)感受到閱讀是人生中的一大樂事。

教育是事業(yè),，而教師是職業(yè),。我們從事的是教師這一職業(yè)，擔(dān)負(fù)的卻是教育的責(zé)任,。師與生之間，維系在一起的是愛,，因而愛也就成為了教育永恒的主題,。“教育的最高境界是不留痕跡的愛,，我希望自己能夠達(dá)到這個(gè)境界,。”多么樸實(shí)的一句話,。正是這樣樸實(shí)的一句話,，道出了張思明對(duì)教育的理解，表明了他對(duì)教育工作的態(tài)度——用心去做,。

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視，率先垂范,。

首先建立教師讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，由徐建校長任組長，各年級(jí)組主任任副組長,。確定具體負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo),。成立有領(lǐng)導(dǎo)牽頭的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)小組，每小組在組長的帶領(lǐng)下,，認(rèn)真學(xué)習(xí),、討論、交流,，并及時(shí)足量寫出讀書筆記,。

二,、建立健全制度，措施到位,。

學(xué)校讀書活動(dòng),，建立了教師讀書活動(dòng)學(xué)習(xí)制度，提出了讀書宣傳口號(hào),，采取切實(shí)可行的措施,。在讀書活動(dòng)中，把表現(xiàn)突出的教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),，號(hào)召大家向他們學(xué)習(xí),，為了更好的督促教師完成讀書任務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人定期檢查教師的自學(xué)筆記,，對(duì)教師自學(xué)情況作以評(píng)定,，并且作為常規(guī)檢查的重要內(nèi)容。

三,、深入宣傳,，營造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍。

根據(jù)市教育局的工作安排,，我校制定了詳實(shí)可行的讀書活動(dòng)方案,，按照活動(dòng)方案，我校迅速地開展了讀書活動(dòng)的動(dòng)員工作,。召開了讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)主題大會(huì),、主題黑板報(bào)、制作格言,、名人名言壁畫等,，多渠道、深層次在全體教師中宣傳讀書,、學(xué)習(xí)的重要意義,，通過強(qiáng)勢(shì)宣傳營造文化氛圍，提高教師的思想認(rèn)識(shí),，為深入落實(shí)讀書方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

四、實(shí)現(xiàn)讀書活動(dòng)與校本培訓(xùn)的有機(jī)結(jié)合,。

讀書活動(dòng)是校本培訓(xùn)的有機(jī)組成部分,。我校以此次讀書活動(dòng)為契機(jī)，將讀書活動(dòng)與校本培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合起來,，實(shí)現(xiàn)讀書與培訓(xùn)的雙贏效應(yīng),。主管校本培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)定期與不定期抽查教師的讀書筆記、檢查結(jié)果與集中學(xué)習(xí)記錄填入校本培訓(xùn)記錄中,，實(shí)現(xiàn)集中學(xué)習(xí)及學(xué)習(xí)交流活動(dòng)與校本培訓(xùn)時(shí)間科學(xué)統(tǒng)一,。

結(jié)合學(xué)校讀書月活動(dòng)要求,，為激發(fā)孩子們讀書的積極性，營造書香班級(jí)氛圍,，培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣,。我們班級(jí)定主題"我讀書，我成長",。小結(jié)如下：

一,、召開主題隊(duì)會(huì)，明確活動(dòng)主題,。

1,、仔細(xì)聆聽、消化升旗儀式中學(xué)校的倡議,。師生一起走進(jìn)學(xué)校讀書月,。

2、指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自身實(shí)際情景制定切實(shí)可行的個(gè)人讀書計(jì)劃,。

3,、利用班會(huì)時(shí)間開展"好書推薦會(huì)"，選出大家最愛讀的書目：《愛的教育》,、《青銅葵花》,、《窗邊的小豆豆》……并且指定了一本班級(jí)共同閱讀的書《愛的教育》，為讀書月拉開了一個(gè)美麗的序幕,。

二,、抓緊一切世間,，培養(yǎng)良好習(xí)慣,。

1、從我接手這個(gè)班級(jí)時(shí),，我們約定每一天回家讀書至少20分鐘,，周末讀書一小時(shí)。據(jù)家長反映大部分孩子已經(jīng)養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣,。這次活動(dòng)中,，我們以《愛的教育》為親子共讀書目，我定時(shí)與孩子們交流學(xué)習(xí)心得,。

2,、美化教室，創(chuàng)設(shè)讀書讀報(bào)氛圍,，圖文并茂的板報(bào)設(shè)計(jì)加上同學(xué)們的優(yōu)秀讀書心得,，真正讓孩子們從思想深處認(rèn)識(shí)到讀書的重要意義，體會(huì)到讀書的歡樂,。

3,、午讀時(shí)間和同學(xué)們仔細(xì)聆聽學(xué)校廣播——美文欣賞分享,，我班也投稿多篇被錄用。大家十分開心,。此刻,，班里樂意讀書、樂于表現(xiàn)自我的同學(xué)與日俱增,。

4,、每周二午時(shí)的"書友會(huì)"時(shí)間，每一個(gè)同學(xué)都能夠靜心來研讀自我選擇的優(yōu)秀書目,。整整一節(jié)課,，沒有一個(gè)人抬頭張望，都能夠以最短時(shí)間沉浸在書的世界,。下課鈴聲響起,，同學(xué)們都覺得意猶未盡！

三,、及時(shí)檢查評(píng)比,，品味閱讀歡樂。

周末布置的以《好書伴我成長》為專題的手抄報(bào),，不論從書寫,、版面設(shè)計(jì)到資料修改，學(xué)生做的很出色,。利用班會(huì),，我們進(jìn)行了評(píng)選，學(xué)生體驗(yàn)了成功的喜悅,。對(duì)有本事的同學(xué)鼓勵(lì)他們?cè)僮x其他書籍,。

此刻我們班級(jí)的圖書角更健全了，幾乎每個(gè)課間都能看到孩子們閱讀的身影,，活動(dòng)結(jié)束了,，可是閱讀的習(xí)慣還會(huì)一向延續(xù)下去，我依然會(huì)定時(shí)給孩子們交流心得的機(jī)會(huì),，爭取在下個(gè)學(xué)期有一個(gè)較大的提高,！

為推動(dòng)我辦全民閱讀活動(dòng)深入開展，經(jīng)黨工委認(rèn)真研究部署,，我辦開展了以“傳承家風(fēng)家教書香滋潤相山”為主題,，為期十天主題系列活動(dòng)。努力倡導(dǎo)廣大干部職工多讀書,、讀好書,、會(huì)讀書、會(huì)用書,，提高思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,，促進(jìn)思想再解放,、觀念再轉(zhuǎn)變，在提高干部隊(duì)伍素質(zhì),、提升單位效能方面起到了良好效果?，F(xiàn)就活動(dòng)總結(jié)如下：

一、提前謀劃

緊扣活動(dòng)主題為確保世界讀書日系列活動(dòng)有效規(guī)范,、深入有序的開展,，經(jīng)我辦黨工委認(rèn)真研究，制定了《曲陽街道20__年世界讀書日活動(dòng)方案》,，形成了有計(jì)劃,、有部署、有組織的讀書活動(dòng),，確保了“傳承家風(fēng)家教書香滋潤相山”系列主題活動(dòng)的順利實(shí)施,。

二、深入宣傳,，擴(kuò)大活動(dòng)覆蓋面

為使讀書教育活動(dòng)深入人心,，我辦使用多種宣傳方式，利用辦事處官方微博,、曲陽辦先鋒網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)媒體,，推送信息，即節(jié)省了資源,，又在社區(qū)營造了良好的氛圍,。同時(shí)，在辦事處組織開展了多次集體讀書活動(dòng),，一起推薦好書,，閱讀好書。增加了學(xué)習(xí)的積極性的同時(shí)也提高了業(yè)務(wù)水平,，也在全辦掀起了讀書交流體會(huì)的熱潮,。

三,、開展多種活動(dòng)

豐富讀書節(jié)內(nèi)涵我辦在此次讀書節(jié)活動(dòng)中,，著眼于提高學(xué)習(xí)積極性，在社區(qū)營造良好的讀書氛圍,，以形成人人讀書,，終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)?；顒?dòng)過程中開展了一系列豐富多彩,、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)。一是在渠溝社區(qū)少年之家開展主題為“小小書簽,、方寸世界”的書簽制作活動(dòng),。二是利用辦事處官方微信向廣大居民征求了“我心目中的好書”,，包括《飛鳥集》，《悉達(dá)多》及《時(shí)間簡史》,。三是利用曲陽街道官方微信征集讀書學(xué)習(xí)“微感想”,，票選出了發(fā)人深省的“微感想”前三名，在社區(qū)掀起了發(fā)現(xiàn)好書,，閱讀好書的讀書熱潮,。

四、取得成效

本次“世界讀書日”得到了全體黨員干部及社區(qū)居民的支持,，在曲陽街道營造了良好的讀書氛圍,，形成了“勤奮學(xué)習(xí)、學(xué)以致用”的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，切實(shí)增強(qiáng)了機(jī)關(guān)工作人員的學(xué)習(xí)熱情,、提高了社區(qū)居民讀書的興趣。

一,、指導(dǎo)思想

以建設(shè)“學(xué)習(xí)型社會(huì)”精神為指針,，以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)校”為導(dǎo)向,，以新課程實(shí)驗(yàn)為契機(jī),，以新穎活潑、形成多樣的讀書活動(dòng)為載體,，以培養(yǎng)學(xué)生的語感能力為核心,，努力營造書香校園，塑造內(nèi)涵豐富,，特色鮮明的校園文化,。

二、活動(dòng)宗旨

在教師中積極倡導(dǎo)“書香為伴”的思想,，將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種責(zé)任”,、“讀書是一種樂趣”、“讀書是一種有益的生活方式”,，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,，享受閱讀、享受教育,、享受人生,。、在學(xué)生中倡導(dǎo)“與好書交朋友”的思想,，以新穎活潑,、形式多樣的讀書活動(dòng)為載體，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，養(yǎng)成讀書好習(xí)慣,，讓讀書漸漸成為學(xué)生的一種生活方式,，讓學(xué)生在深厚文化熏陶中成長、積累,，豐富自身的底蘊(yùn),，提高整體素養(yǎng)。,、營造濃厚的“書香氛圍”,，讓校園里充溢著濃濃的人文氣息，打造有特色的校園文化品牌,。

三,、活動(dòng)宣言

在活動(dòng)中閱讀，在閱讀中品味,，在品味中感悟,，在感悟中提升。

四,、具體措施

（一）教師讀書

1,、制定讀書計(jì)劃

為了牢固樹立“讀書是一種責(zé)任”的學(xué)習(xí)意識(shí)，學(xué)校要求每位教師根據(jù)自身特點(diǎn)制定個(gè)人讀書計(jì)劃,，由教務(wù)處負(fù)責(zé)審查監(jiān)督,，并納入年終考核。印發(fā)學(xué)習(xí)筆記,。

為了落實(shí)讀書活動(dòng),，教務(wù)處專門設(shè)計(jì)印制了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，統(tǒng)一下發(fā)至每位教師手中,，并要求每位教師每學(xué)期至少精讀一本有利于提高教育教學(xué)理論素養(yǎng)的書籍,，并認(rèn)真做好讀書筆記。學(xué)期末由主管教學(xué)的副校長檢查登記,，作為校本培訓(xùn)的參考成績,。

（二）學(xué)生讀書

1、開展主題班會(huì)

學(xué)校要求各班不定期開展關(guān)于讀書活動(dòng)的主題班會(huì),，進(jìn)行宣傳,，組織學(xué)生進(jìn)行討論，從而引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)閱讀的重要性,，并且學(xué)會(huì)讀書,，真正做讀書的主人,。

2,、開設(shè)閱讀指導(dǎo)課

教務(wù)處每周安排一節(jié)閱讀課，由語文教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀經(jīng)典名著，并要求學(xué)生多做批注,，勤寫讀后感,，培養(yǎng)邊讀邊動(dòng)筆的習(xí)慣，幫助他們創(chuàng)設(shè)良好的閱讀氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,。

3、組織讀書征文活動(dòng)

四月中旬,，教務(wù)處響應(yīng)學(xué)校號(hào)召開展了“讀書與做人”征文暨普通話演講比賽活動(dòng),，活動(dòng)集合當(dāng)下社會(huì)較為關(guān)注的能體現(xiàn)新時(shí)期高中生整體素養(yǎng)的“讀書”、“做人”和“普通話”等三個(gè)熱點(diǎn),，引導(dǎo)學(xué)生通過閱讀完善自我,，幫助學(xué)生借助文字吐露心聲，鼓勵(lì)學(xué)生走上舞臺(tái)展示風(fēng)采,，從而活躍了課余文化生活,，提升了學(xué)校教育品位。

五,、成果形成

各班登記學(xué)生讀書篇目,，評(píng)選讀書先進(jìn)個(gè)人。,、舉辦“我最喜歡的一本書”征文活動(dòng),，評(píng)出一、二,、三等獎(jiǎng),。各班自行采取展示活動(dòng)等。

總之,，我校結(jié)合實(shí)際,，通過創(chuàng)設(shè)讀書情景，營造讀書氛圍,，使每一位教師從職業(yè)道德的高度,，提高了對(duì)讀書的認(rèn)識(shí)；通過廣泛開展讀書活動(dòng),，使學(xué)生從改善學(xué)習(xí)效果,，增強(qiáng)適應(yīng)能力的高度，拓展了視野,，提高了生活的品味,，從而使書籍成為師生精神與智慧的海洋，讓閱讀成為師生連接的紐帶和溝通的橋梁,。

今后,，學(xué)校將在充分研究、積極實(shí)踐的基礎(chǔ)上，繼續(xù)努力建設(shè)書香校園,，塑造內(nèi)涵豐富,、特色鮮明的校園文化，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育而努力奮斗,。

今天社團(tuán)展示月以讀書漂流活動(dòng)作為啟動(dòng)儀式正式開始了,。我們啟航文學(xué)社本次的讀書漂流活動(dòng)取得了不錯(cuò)的成果，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、活動(dòng)時(shí)間準(zhǔn)時(shí),，秩序較好：

中午放學(xué)我們馬上開動(dòng)本次活動(dòng)就在事先準(zhǔn)備好的場地舉行。

二,、同學(xué)們的積極性較高：

在活動(dòng)的過程中,，我們針對(duì)同學(xué)們的要求和意愿，改變了原有的活動(dòng)方式,，這是我們史料未及的,。由于天氣原因風(fēng)力較，同學(xué)們一直想將自己喜歡的書籍借回去看,。于是我們應(yīng)廣同學(xué)的要求,，將家喜歡的書籍借給了前來借閱的同學(xué)們；每人最多可借兩本,，時(shí)間是兩周,。并且，我們做好了書籍的借閱記錄,，以便于督促同學(xué)們及時(shí)將所借書籍還回,。

同時(shí)，在活動(dòng)中也出現(xiàn)一些不足之處,，主要就是我們事先對(duì)書籍了解不多,。針對(duì)同學(xué)們喜歡的書，有的我們沒能加以詳細(xì)介紹,。這樣就很難激發(fā)家的閱讀興趣,。同時(shí)也出現(xiàn)一個(gè)問題就是我們的口才有待提高，因此在活動(dòng)過程中出現(xiàn)了一些講解上的失誤,，其根本原因在于我們的口才不行,，心里的東西用語言表達(dá)出來的效果不好，這樣的問題值得我們進(jìn)行認(rèn)真思總結(jié),。

總之本次活動(dòng)雖然只有短短一天時(shí)間,，但是的確為本屆社團(tuán)展示月開了一個(gè)好頭。以后有類似的活動(dòng),，我們還會(huì)再搞下去,?？偨Y(jié)這次的經(jīng)驗(yàn)不足，我們將努力加以改正為家更好地展現(xiàn)我們的風(fēng)采,。

讀書活動(dòng)心得總結(jié)篇八

為了“讓每個(gè)孩子都擁有幸福的童年”,，依據(jù)《建設(shè)幸福中國》讀本,，結(jié)合學(xué)校要求組織開展第十九屆全國青少年愛國主義讀書教育活動(dòng)?，F(xiàn)做一總結(jié)。

九月份,，我班充分利用板報(bào),、宣傳櫥窗等陣地營造活動(dòng)氛圍，以“建設(shè)幸福中國”為主題,，廣泛宣傳,。發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與。

幸福是什么呢?首先利用班會(huì),、課余時(shí)間組織學(xué)生認(rèn)真閱讀《建設(shè)幸福中國》讀本,，合作交流，討論今天的幸福生活,。召開主題班會(huì),，討論幸福是什么?然后利用課余時(shí)間同父母一起閱讀《建設(shè)幸福中國》讀本，交流讀書心得,。

為了引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)客觀看待自己的學(xué)習(xí)和生活,，正確評(píng)價(jià)“幸福”,，讓學(xué)生走訪身邊各行各業(yè)的人們,，了解不同人對(duì)“幸福”的理解,，他們又是如何讓自己獲得幸福的?對(duì)學(xué)生進(jìn)行幸福心理測試,，了解自己的幸福指數(shù)。向?qū)W生贈(zèng)送“幸福金句”,，復(fù)印人手一份,，幫助他們找到幸福感。

組織學(xué)生開展“家庭幸福指數(shù)調(diào)查”,，小手拉大手,，和家人一同編寫“家庭幸福密碼”。開展“幸福的我,，幸福的家”講故事,、演講、讀書征文比賽,。開展“我眼中的幸?！睌z影競賽,，征集“我的幸福宣言”，舉行主題繪畫,、書法作品展覽,，討論征集創(chuàng)建口號(hào)、召開“我在集體中幸福成長”主題班隊(duì)會(huì)等,，增強(qiáng)學(xué)生集體生活的幸福感和團(tuán)隊(duì)意識(shí),。

在活動(dòng)中，學(xué)生樹立了“建設(shè)幸福中國”的堅(jiān)定信心,，增強(qiáng)了建設(shè)祖國的責(zé)任感和使命感,，更加珍惜今天的幸福生活，努力用《中國少年兒童幸福成長宣言》要求自己,，做一個(gè)幸福的少年!

讀書活動(dòng)心得總結(jié)篇九

企業(yè)讀書活動(dòng)可以強(qiáng)化一線職工的執(zhí)行能力,、提升管理人員的管理水平、樹立全體職工的堅(jiān)定信心,。你對(duì)企業(yè)讀書活動(dòng)有些不一樣的心得想要分享的呢,？接下來本站小編給你整理了企業(yè)讀書活動(dòng)心得總結(jié)，歡迎大家的閱讀,。

公司開展了“清風(fēng)作伴,，讀書思廉”學(xué)習(xí)活動(dòng)。我讀了一些活動(dòng)推薦的書籍文章,，其中事跡感人至深,，發(fā)人深省，使我受益匪淺,，感觸頗深,。

從古至今，“廉政”二字從來都是手握各種權(quán)利的官員們時(shí)刻謹(jǐn)記的,。大凡名垂青史,、受人景仰的為官者，莫不以“廉”為先,。而那些萬人唾罵,，為人不恥的以權(quán)謀私者，莫不與“貪”作伴,。廉者,，令人敬服。貪者,，讓人痛恨,。

作為一名共產(chǎn)黨員，面對(duì)各種可能滋生腐敗的土壤,，我認(rèn)為首先要堅(jiān)定自己的黨性,，要用科學(xué)理論武裝自己的頭腦,，要認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想,，努力踐行科學(xué)發(fā)展觀,，切實(shí)把先進(jìn)的思想、科學(xué)的理論轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大的精神力量和銳利的思想武器,，樹立堅(jiān)定的信念,，保持清醒的頭腦，把握正確的方向,，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線,、方針,、政策,，切實(shí)做到立場堅(jiān)定，方向明確,，觀點(diǎn)鮮明,，紀(jì)律嚴(yán)格，堅(jiān)定不移地在思想上,、政治上,、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致。許多失足后的黨員都悔悟自己當(dāng)初沒有堅(jiān)定地拒絕誘惑,。

其次,，要用嚴(yán)明紀(jì)律約束自己的言行。黨的紀(jì)律是全體共產(chǎn)黨員必須遵守的行為準(zhǔn)則,。作為一個(gè)黨員,，應(yīng)該模范遵守黨的組織紀(jì)律，聯(lián)系群眾,，增進(jìn)團(tuán)結(jié),，以身作則，嚴(yán)于律己,，帶頭維護(hù)黨紀(jì)的嚴(yán)肅性,，自覺接受黨組織和群眾監(jiān)督。

第三,，要用高尚品質(zhì)塑造自己的形象,。人格魅力是一個(gè)人在人品、氣質(zhì),、能力,、修養(yǎng)等方面的集中反映，是優(yōu)良品質(zhì)的外在表現(xiàn),。作為一名黨員,，就要帶頭向先進(jìn)人物學(xué)習(xí),，不斷陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng),，增強(qiáng)黨性,，在思想上領(lǐng)先一步，行動(dòng)上奮勇爭先,，作風(fēng)上率先垂范,，在日常的工作中體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性。

讀書,，讓我們得以心靜如水,，開闊視野，豐富閱歷,，益于人生,。古人就有“博百家所長，為我所用”的讀書情懷,。

自開展“樂讀尚學(xué),，書香長安”讀書月活動(dòng)以來，我能和單位班子成員及干部職工一起積極參加讀書活動(dòng),，作為一名參與者與組織者,，我受益匪淺，并且對(duì)讀書有了更多的感悟,。

作為一名參與者,，在本屆“讀書月”活動(dòng)當(dāng)中，我利用工作之余點(diǎn)滴時(shí)間,，通過閱讀委領(lǐng)導(dǎo)推薦的《舍得》這本書,，使我視野開闊，知識(shí)增長,，文化生活活躍,。使單位形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，而且能使我的閱讀能力和語言表達(dá)能力乃至心理素質(zhì)都得到鍛煉和提高,。

《舍得》開卷明義：舍,，看起來是給別人，實(shí)際上是給自己,。給人一句好話,，你才能得到別人回你的一句贊美。也就是寧波大學(xué)張沂南老師所說的：予人玫瑰,，手留余香,。

舍，得二字,，在如今人的眼里,，舍是付出,，是投入，得是收獲,，是回報(bào),。舍得是一種領(lǐng)悟：有舍才有得，有得必有失;舍得是一種思想境界：舍小我,，得大我;舍小家,，得大家;舍得是一種大智慧：孰舍孰得，是大智慧者在洞悉了大勢(shì)所趨之后的智慧抉擇,。避重就輕就是舍得的體現(xiàn),，舍得的過程其實(shí)就是人在做的選擇題，去其糟粕取其精華,，最終獲得的更多,。

我們?cè)诠ぷ骱蜕畈磺笕魏问露挤Q心如意，應(yīng)有所取舍,。要學(xué)會(huì)從得到中失去,，從失去中獲得;把失去當(dāng)成一種致富哲學(xué),，把上一次失去當(dāng)作下一次得到的起點(diǎn),，舍棄是一種智慧，也是一種境界,，懂得舍棄的人往往會(huì)有大收獲,。“得”是一種本事,，“舍”是一門哲學(xué),。沒有能力的人得不足，沒有決心的人舍不得,。通過閱讀這本書,，不禁讓人感悟，舍得真誠,，才能與坦誠相待的朋友相遇;舍得大度,，才會(huì)讓自己交到更多的朋友;舍得微笑，才能得以回報(bào)一張張笑容的臉;舍得名利,，才能靜下心順其自然體味人生悠然自得;舍得安逸,，才能聞雞起舞迎向輝煌。

人生在世,，有許多東西是需要不斷放棄的,。古人云：無欲則剛。這其實(shí)是一種境界,，一種修養(yǎng),。沒有太多的欲望,，就會(huì)活得更加簡單，更加灑脫,，更加自由,。在滾滾紅塵中，我要懷一顆平和心,，擋住各種誘惑;做一件平常事,，學(xué)會(huì)放棄許多;當(dāng)一個(gè)平凡人，簡簡單單生活,。在得與失之問做出正確的選擇;拿起該拿起的,，放下該放下的。

作為讀書月活動(dòng)的一名組織者,，讓我更加認(rèn)識(shí)到堅(jiān)持讀書的重要性,，在我們的一生中之所以能不斷提高，與其始終如一的學(xué)習(xí)是分不開的,，所謂活到老學(xué)到老,，莊子說，吾生也有涯,，而知無涯,。知識(shí)是沒有窮盡的，堅(jiān)持學(xué)習(xí)讓人始終處于不敗之地,。反之,，沒有知識(shí)的不斷補(bǔ)充和積累，人便會(huì)落后于時(shí)代,。歌德說過,，誰落后于時(shí)代，就將承受那個(gè)時(shí)代所有的痛苦,。特別是在現(xiàn)今知識(shí)爆炸的年代里,，不能快速的學(xué)習(xí)新的知識(shí)便會(huì)被時(shí)代所淘汰。

讀書可以讓我們站在更高的高度來看問題,，從而少犯錯(cuò)誤,，少走彎路。牛頓說過他能取得如此巨大的成就,，是因?yàn)檎驹诰奕说募绨蛏?，科學(xué)巨人的虛懷若谷自然值得我們學(xué)習(xí)，我們還可以從中學(xué)到更有價(jià)值的東西,。書籍對(duì)于整個(gè)人類的關(guān)系,，好比記憶對(duì)于個(gè)人的關(guān)系。書籍記錄了人類的歷史，記錄了所有的新發(fā)現(xiàn),，記載了古今歷代所積累的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),。只有認(rèn)真的學(xué)習(xí)前人的經(jīng)驗(yàn)和理論，才能在一個(gè)更高的高度上來看問題,，不再犯同樣的錯(cuò)誤,。書本是智慧的結(jié)晶，是他們研究的成果和生活的體現(xiàn),，通過讀書,，來向他們的學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)對(duì)自己有用的東西,。在前人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上來不斷的完善自己,，大大的促進(jìn)了個(gè)人的成長。在很大程度上可以這樣說,，人類社會(huì)的延續(xù)和發(fā)展,，也是這樣來實(shí)現(xiàn)的。試想,，如果每個(gè)人都是從頭開始,，那么，無論多么偉大的人,，做出多么大的貢獻(xiàn),，人類社會(huì)最終還是在原地踏步。讀書開闊人的視野,，書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉。書本中的知識(shí)可謂是包羅萬象,，他能拓寬我們的視野，讓我們的知識(shí)更全面,。從而能夠更深刻的思考問題,，事物的發(fā)展都是相互聯(lián)系的，現(xiàn)代的許多實(shí)踐都證明了各種信息的相關(guān)性,，如果只知道一個(gè)領(lǐng)域的信息,，必然會(huì)有礙于自身的發(fā)展，掌握更多方面的知識(shí),，才能使未來的不確定風(fēng)險(xiǎn)降至最低,。

讀書有助于我們樹立正確的人生觀，人生來無善亦無惡,，關(guān)鍵是正確的引導(dǎo),。在人的成長過程中，有一位良師益友就能起到很積極的作用，書本就是這樣的一位,。一本好書就如一個(gè)好的導(dǎo)師,，它能教你如何做人，做一個(gè)于己于社會(huì)都有用的人,。書籍能安慰我們的心靈,，使我們擺脫悲哀和痛苦的羈絆;書籍可以使枯燥乏味的歲月化為令人愉快的時(shí)光。書必將各種信念注入我們的腦海,，使我們充滿崇高的歡樂和思想,，從而使我們?nèi)肷裢椋`魂升華,。

我希望能把樂讀尚學(xué)的宗旨作為一項(xiàng)習(xí)慣保持下去,在單位中形成一種多讀書,讀好書,，終身讀書的氛圍,讓知識(shí)不斷的充實(shí)自己。也希望讀書活動(dòng)可以成為一個(gè)改變奶牛育種中心,，改變我自己的新起點(diǎn),可以讓我們從中得到一分收獲,。最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華,。讓我們堅(jiān)持閱讀,，在書海中倘佯;讓我們善于讀書，充實(shí)我們的知識(shí);讓我們讓我們與書為友,，常伴左右,。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟,，只有好好學(xué)習(xí),，才能天天向上。

讀一本好書,，讓我們得以明凈如水,，開闊視野，豐富閱歷,，益于人生,。古人就有“博百家所長，為我所用”的讀書情懷,。很榮幸我能參加由政法系承辦的河池學(xué)院慶祝建黨90周年學(xué)生黨員“品讀紅色經(jīng)典,，推動(dòng)創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)。

通過讀書月活動(dòng),，不僅可以使我開闊視野,，增加知識(shí)，活躍文化生活,，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,，而且能使我的閱讀能力和語言表達(dá)能力乃至心理素質(zhì)都得到鍛煉和提高,。通過閱讀《保持共產(chǎn)黨員

先進(jìn)性教育

其次，鄧小平同志在全國科技工作會(huì)議上作的講話中說的“一靠理想二靠紀(jì)律才能團(tuán)結(jié)起來”也給了我深刻印象,。這篇講話從堅(jiān)持發(fā)展物質(zhì)文明和精神文明,、五講四美三熱愛、“有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律”教育這樣的活動(dòng)展開來,，提出了建設(shè)中國特色社會(huì)主義與實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想關(guān)系這樣重大的命題,，指出“我們干的是社會(huì)主義事業(yè)，最終目的是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義”,。 沒有理想,，沒有紀(jì)律，就會(huì)像舊中國那樣一盤散沙,，那我們的革命就不能夠成功,。我們知道，集體是構(gòu)成社會(huì)的元素,。只有保證每個(gè)集體的穩(wěn)定發(fā)展,，整個(gè)社會(huì)才能形成良好的形勢(shì)和局面。這就需要我們每個(gè)人,，都要對(duì)自己身處的集體擔(dān)負(fù)應(yīng)盡的職責(zé);時(shí)刻與集體,、與組織保持高度一致;與同志保持高度團(tuán)結(jié);時(shí)刻保持一心為公的理念;堅(jiān)持共產(chǎn)主義信念;敢于并且勇于和一切損壞集體利益的思想作斗爭;堅(jiān)決制止歪風(fēng)邪氣的滋生和蔓延。俗話說：沒有規(guī)矩不成方圓,。所以我們應(yīng)該在實(shí)踐中不僅要有自己的理想,，還要有紀(jì)律,，這樣才能團(tuán)結(jié)起來實(shí)現(xiàn)價(jià)值。

最后,，在中央紀(jì)委第三次全體會(huì)議上提出在全黨大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神,，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)。告訴我們,，當(dāng)前國際,、國內(nèi)形勢(shì)都很好，有利于我們的經(jīng)濟(jì)建設(shè),，但是也應(yīng)該看到存在的問題：如美國單邊主義傾向突出,，霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治有新的表現(xiàn)恐怖主義、局部戰(zhàn)爭等,。西方敵對(duì)勢(shì)力正對(duì)我實(shí)施西化,、分化政策;因?yàn)榻?jīng)濟(jì)建設(shè)在發(fā)展中也存在問題;農(nóng)民增收困難，就業(yè)再就業(yè)壓力較大,，經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人口,、資源、環(huán)境的矛盾突出,，以及消極腐敗現(xiàn)象還在滋生蔓延,。在全黨大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神、大力求真務(wù)實(shí)之風(fēng),，關(guān)鍵是要引導(dǎo)全黨同志不斷求我國社會(huì)主義初級(jí)階段基本國情之真,，務(wù)堅(jiān)持長期艱苦奮斗之實(shí);求社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律和人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律之真，務(wù)抓好發(fā)展這個(gè)黨執(zhí)政興國的第一要?jiǎng)?wù)之實(shí);求人民群眾的歷史地位和作用之真,，務(wù)發(fā)展最廣大人民根本利益之實(shí);求共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律之真,，務(wù)全面加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)之實(shí)。為了達(dá)到我們的目標(biāo),，就必須始終堅(jiān)持求真務(wù)實(shí),，把發(fā)展立足點(diǎn)放在真抓實(shí)干上。

作為一名學(xué)生黨員的我,，通過對(duì)《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本》的學(xué)習(xí),，我應(yīng)該做到全心全意為人民服務(wù)，擁有自己的理想的同時(shí)要有紀(jì)律的去實(shí)現(xiàn),，要求真務(wù)實(shí)!加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力提高自身素質(zhì)，必須做到以下：1,、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),。要以解決思想和工作中存在的實(shí)際問題為出發(fā)點(diǎn)，以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式為落腳點(diǎn),，堅(jiān)持用馬克思主義,、毛澤東思想和鄧小平理論武裝自己頭腦，特別要在學(xué)習(xí)鄧小平理論的科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)上花大力氣,，在學(xué)習(xí)理論聯(lián)系實(shí)際,、指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫，不斷提高學(xué)習(xí)理論的自覺性,。2,、充分開展自學(xué)活動(dòng)。除重點(diǎn)參加好黨組織布置的政治學(xué)習(xí)外,，還要利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行自學(xué),，爭取在一段時(shí)間后，使自己政治理論和專業(yè)知識(shí)水平有一個(gè)提高,。 3,、自覺加強(qiáng)黨性鍛煉。努力實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨是每個(gè)共產(chǎn)黨人的最高價(jià)值觀,，也是檢驗(yàn)共產(chǎn)黨員黨性強(qiáng)弱的試金石,。要做到腳踏實(shí)地，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)水平,。善于根據(jù)個(gè)人具體情況和自身工作特點(diǎn),，多從主觀上找原因，多考慮自身原因,，不斷完善和提高自己,，虛心向其他同志們學(xué)習(xí)，接受大家的批評(píng)和幫助,，腳踏實(shí)地的開展工作,。與時(shí)俱進(jìn)，主動(dòng)適應(yīng)新的形勢(shì),。作為一名學(xué)生黨員,，要勇于探索，不斷學(xué)習(xí),，除了要掌握精湛的本專業(yè)知識(shí),，還有掌握跨學(xué)科的本領(lǐng)。使自己具有與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài),，使自身的發(fā)展融入于社會(huì)的發(fā)展之中,。自律奉獻(xiàn)，牢固樹立宗旨意識(shí),。在日常工作中,，嚴(yán)以律已，以誠待人,，遵紀(jì)守法,，遵守各項(xiàng)

規(guī)章制度

讀書活動(dòng)心得總結(jié)篇十

書香班級(jí)開展了幾個(gè)月來，掐指一算,，我已經(jīng)讀了幾十本好書了,。回憶回憶這些書,，真是讓我受益匪淺,。今天我就來總結(jié)總結(jié)我的書香班級(jí)閱讀收獲吧!

相信你也讀過很多書，可是,，如果問你為什么要讀書呢?你未必能答得上來,。其實(shí)，這問題只能在你的閱讀中得到答案,。我就談?wù)勎业睦斫獍?讀書,，說明白了，其實(shí)并不是為了讀書而讀書,，我們要有更深刻的理解,。首先，既然能出書,，書中一定包含有許許多多的好詞好句,，這些“金子”可不能漏掉了。我有一個(gè)厚厚的小本,，專門摘抄好詞好句的,。在我的摘抄本里，有描寫小動(dòng)物的,，有描寫植物,，有描寫場面的，也有描寫人物形態(tài)的,。這些句子的有的手法細(xì)膩,，有的氣勢(shì)震撼，讓我受益匪淺,。這些句子摘抄下來,，就可以運(yùn)用到自己的作文中啦，那樣的話,，不就給自己的作文錦上添花了!哈哈,，我把這種行為成為——不犯法的偷盜。

除了能提高自己的作文水平，讀書也能給我們上課,。書中會(huì)告訴我們一些為人處世的道理,，讓我們備受啟發(fā)。如果你能做讀書筆記,，那么,，這本書的道理就會(huì)烙在你的腦海里。例如,，在《獵犬冰狐》中，我們可以深深地感受到,，動(dòng)物和人之間的那份情誼,，喚起了我們保護(hù)動(dòng)物的愛心。當(dāng)我們遇到一些事時(shí),，有時(shí)回想起那本書里告訴的我們的道理,，如何去做，這樣,，書也是好老師,，能教會(huì)我們?cè)S許多多人生的啟示。

讀書的好處說不盡,，道不完,，可以替代好玩的電腦，不傷眼睛,，能獲取一些好知識(shí),，讓我們變得開朗活潑。還等什么,，捧起你身邊的好書,，盡情暢游吧!

讀書活動(dòng)心得總結(jié)篇十一

讀書可以育德、勵(lì)志,、啟智,、明史，對(duì)全面提升中小學(xué)生的綜合素質(zhì),、對(duì)促進(jìn)中小學(xué)生健康成長有著積極而又重要的意義,。應(yīng)我校積極開展讀書節(jié)活動(dòng)的主旨，讓文化知識(shí)成為學(xué)生的精神食糧,，開闊學(xué)生視野,，務(wù)實(shí)文字基礎(chǔ)，提高文學(xué)欣賞水平,，希望本屆“讀書節(jié)”活動(dòng)給本班掀起讀書熱潮,，讓教育充盈書香，讓書香侵潤心靈,，讓好書伴隨孩子們的健康成長,。

高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯,。”好書,，像長者,，諄諄教導(dǎo);似導(dǎo)師，循循善誘;如朋友,，心心相印,。積累語言，豐富知識(shí),，而且能陶冶情操,，受益終生。本學(xué)期開展讀書活動(dòng),，親近書本,，喜愛讀書，學(xué)會(huì)讀書,，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍,，博覽群書的好習(xí)慣，營造了書香校園,，達(dá)到了活動(dòng)的目的?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、深入宣傳,，營造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍,。

學(xué)校利用晨會(huì)舉行了隆重的啟動(dòng)儀式，隨后我班召開主題班會(huì),、出主題黑板報(bào),、制作格言、名人名言,，多渠道,、深層次宣傳讀書的重要意義，通過宣傳營造文化氛圍,，提高學(xué)生的認(rèn)識(shí),，為落實(shí)讀書節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。

二,、落實(shí)責(zé)任,，確保讀書節(jié)活動(dòng)的順利開展。

為確?！白x書節(jié)”活動(dòng)有效,、有序地開展，根據(jù)活動(dòng)方案，落實(shí)責(zé)任,。結(jié)合本班特色,，制定了任務(wù)明確，便于操作的活動(dòng)計(jì)劃,，形成有計(jì)劃,、有部署的讀書活動(dòng)，確保了讀書節(jié)活動(dòng)的順利實(shí)施,。

三,、創(chuàng)新活動(dòng)，為每位學(xué)生的成長導(dǎo)航,。

在讀書節(jié)活動(dòng)中,，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以形成人人好讀書,，人人讀好書的終身學(xué)習(xí)目標(biāo)，開展了一系列豐富多彩,、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),，收到了較好的效果。

(一)捐贈(zèng)圖書,，建立了班級(jí)“圖書部落”讀書吧,。全班40個(gè)同學(xué)將一摞摞自己最喜愛的書用紅絲帶扎上鮮艷美麗的蝴蝶結(jié)捐獻(xiàn)給了班級(jí)圖書館，讓更多的同學(xué)們能分享這些書籍給我們帶來的快樂和知識(shí),。成立了班級(jí)圖書管理小組,，開展借閱管理活動(dòng)，舉行了好書交換活動(dòng),，同學(xué)們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍,，暢游書海，各班洋溢著濃濃的讀書氣氛,。

(二)召開主題班會(huì),，不斷把讀書活動(dòng)推向深入。按照活動(dòng)方案分別召開了動(dòng)員會(huì),、讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),、采蜜釀蜜、古詩詞誦讀,、讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)會(huì)等系列主題班會(huì),。在活動(dòng)中，大家談到了自己閱讀的收獲,，并向大家推薦怎樣選擇好書,，選擇適合自己閱讀的好書;怎樣合理利用課余時(shí)間有序讀書。通過交流，同學(xué)們互取所長,，學(xué)到了更多讀書知識(shí)和方法,，加深了愛書、用書的思想認(rèn)識(shí),，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競賽活動(dòng)的自覺形成,。

(三)“書香班級(jí)”與“閱讀之星”評(píng)比。為樹立學(xué)生身邊的榜樣,，通過班內(nèi)推薦,，評(píng)選出學(xué)校讀書之星和書香班級(jí)。

(四)以“好書伴我成長”為主題的黑板報(bào),。

讀書活動(dòng)心得總結(jié)篇十二

在開展活動(dòng)的過程中,，深深體會(huì)到:

(1)思想認(rèn)識(shí)到位，才能搞好讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),，思想是行為的先導(dǎo),，沒有正確的思想認(rèn)識(shí)，行為難以到位,。

(2)領(lǐng)導(dǎo)重視,，給活動(dòng)的開展提供有力的保障。

(3)把握創(chuàng)新,，使活動(dòng)不斷引向深入,。

(4)突出重點(diǎn)，才能達(dá)到活動(dòng)的最終目的;開展“立足本崗,、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)·與企業(yè)共成長”讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)的最終目的,，是提高員工的學(xué)習(xí)意思，愛崗敬業(yè)的精神,。本次活動(dòng)中員工積極參與,，形式多樣，讀書分享等節(jié)目精彩新穎,，現(xiàn)場氣氛活躍,，達(dá)到了使讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)意識(shí)深入人心的目的。