總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。
讀書月活動總結(jié)與心得篇一
讀書是一種精神享受，無論是經(jīng)典還是現(xiàn)代作品,，都能為我們帶來不同的思考和收獲,。最近，我參加了一次讀書心得體會活動,，通過分享和交流,，讓我更深刻地認(rèn)識到了讀書的力量和魅力。
在活動中,，我分享了自己讀過的一本名為《活著》的小說,，講述了主人公的生命歷程和對生命的感悟。通過這本書,，我逐漸理解了人生的意義和價(jià)值,，懂得了珍惜和感恩身邊的人和事,。同時(shí)，我從別人的分享中也學(xué)到了很多,，比如如何挑選好書,、如何讀懂深度作品等等。這些讀書心得和收獲讓我從多個(gè)角度去看待世界和生命,，也讓我更堅(jiān)定了對讀書的熱愛和信仰,。
第三段：讀書促進(jìn)個(gè)人成長。
讀書是一種自我教育和成長的方式,，通過閱讀好書,，我們可以不斷地?cái)U(kuò)大視野、豐富知識,、提高思維和語言表達(dá)能力,。在活動中，我發(fā)現(xiàn)越來越多的人開始關(guān)注讀書和個(gè)人成長的關(guān)系,，愿意花費(fèi)時(shí)間和精力去讀一些對自己有用的書籍,。這些好習(xí)慣和思考方式能夠幫助我們不斷地完善自我、提升自我,、實(shí)現(xiàn)自我,。讀書這條成長之路，一定會讓我們更加優(yōu)秀,、自信和成熟,。
讀書，更是一種社會責(zé)任和使命,。隨著社會不斷進(jìn)步,，我們越來越需要從多個(gè)方面去提高自身素質(zhì)和貢獻(xiàn)社會。閱讀書籍不僅能夠推動個(gè)人成長,，也能夠推動社會進(jìn)步,。讀書可以喚醒我們對于時(shí)代潮流、社會問題和人類命運(yùn)的思考和關(guān)懷,，鼓舞我們?yōu)橹畩^斗和貢獻(xiàn),。借助讀書，我們可以更好地了解世界和社會,，更好地關(guān)注他人和社群,，更好地進(jìn)步和前行。
第五段：總結(jié),。
通過這次讀書心得體會活動,，我深深感受到了讀書的力量和魅力，也更加堅(jiān)定了自己對于讀書的信仰和熱愛。讀書是一種自我教育和成長的方式,，更是一種社會責(zé)任和使命,。讓我們一起走進(jìn)圖書館、書店和在線閱讀平臺,，讓讀書成為生活中不可或缺的一部分,。只有通過讀書，才能更好地提升自我,、促進(jìn)社會進(jìn)步和走向人生的成功。
讀書月活動總結(jié)與心得篇二
我校先后組織了：《影響教師一生的100個(gè)好習(xí)慣》的讀書心得經(jīng)驗(yàn)交流會,，并選出了孫海忠,、楊紅星、宋吉密等老師作為讀書先進(jìn)個(gè)人在校會上做經(jīng)驗(yàn)交流;開展讀書心得評比活動,，把老師們一篇篇有關(guān)讀書的教育隨筆,、讀書心得進(jìn)行階段性評比;組織教師參加讀書知識競賽活動，大大促進(jìn)了我校的讀書活動,。人人愛讀書,，人人讀好書的良好氛圍已在我校蔚然構(gòu)成。
為引領(lǐng)教師與好書為友,，與經(jīng)典對話,，與博覽同行，不斷提高教師理論素養(yǎng)和教育教學(xué)潛力,。我校用心開展“讀書用心分子”與“讀書標(biāo)兵”評選活動,，制定科學(xué)合理，切實(shí)可行的評選制度,。并且將評選活動作為讀書活動的核心工作去抓,。
在讀書活動中老師們用心參與，涌現(xiàn)出了一大批讀書楷模,?！队绊懡處熞簧?00個(gè)好習(xí)慣》一書，王晶老師都已讀過多遍,，并注意從中學(xué)習(xí)好習(xí)慣,，用以指導(dǎo)自我的實(shí)際工作;孫海英老師自我拿錢主動購買教育書籍;老師們堅(jiān)持寫讀書筆記和讀書隨筆，平時(shí)經(jīng)常交流讀書體會,，有時(shí)候還進(jìn)行激烈的討論,。
透過讀書，老師們開闊了視野,，頭腦里注入了新鮮血液,。個(gè)性是45歲以上的老教師老當(dāng)益壯，不甘落后,，用心參加讀書學(xué)習(xí)活動,。他們多成長于特殊的年代,，知識的結(jié)構(gòu)上存在著必須的問題，沒有經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn),，教育孩子的方法陳舊,、機(jī)械，嚴(yán)重制約著對新一代人的教育培養(yǎng),，而此刻,，他透過讀書，專業(yè)素質(zhì)和文化水平得到很大的提高,，教育教學(xué)方面有了很大的改善,。青年教師更是爭先恐后，發(fā)揚(yáng)“上崗不放書”的學(xué)習(xí)精神,，不驕不躁,，透過讀書，為自我的教育教學(xué)工作不斷補(bǔ)充新的血液,。
透過讀書活動,，教師們在知識的海洋中遨游，感受教育大師的風(fēng)范,，領(lǐng)悟素質(zhì)教育的真諦,，提高文化知識素養(yǎng)，增強(qiáng)教育管理的水平,，對科學(xué)研究的認(rèn)識越來越深入,，課題研究的水平逐步提高。促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)改革的不斷深入,，我們必須要把這項(xiàng)活動持續(xù)有效地開展下去,。
總之，透過本階段的讀書活動,，倫鎮(zhèn)中學(xué)的每位教師都能按計(jì)劃進(jìn)行讀書,，寫出讀書筆記、讀書心得以及讀書活動總結(jié),。教師透過學(xué)習(xí),，無論是在理論上還是在實(shí)踐中都受益非淺。廣大教師把學(xué)到的新理念運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中,，使我校的教育教學(xué)質(zhì)量得到提高,，教師的自身素質(zhì)正不斷的提升。為使我校的教育教學(xué)質(zhì)量提高到一個(gè)新的臺階奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!
讀書月活動總結(jié)與心得篇三
期初,，學(xué)校要求各班創(chuàng)建特色班級,，并要圍繞特色主題擬定工作計(jì)劃。一接到工作，我就開始思索起來,，心里想著要為孩子們制定一份有意義的特色計(jì)劃,，讓他們在活動中獲益。良好的開頭是成功的一半,。入學(xué),，抓緊對學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定，行為規(guī)范教育是很有必要的,。因此,，我一邊強(qiáng)化入學(xué)教育，如在行為上,，從開學(xué)第一天開始,，要求每個(gè)學(xué)生做到嚴(yán)格校紀(jì)，不遲到早退,。放學(xué)后的路隊(duì)要整齊，有精神,，講文明,，課間不要大聲喧嘩，同學(xué)間要學(xué)會寬容,，要融洽相處……在嚴(yán)格要求的同時(shí),，我還創(chuàng)設(shè)真誠的教育氛圍和實(shí)踐的機(jī)會，使班級工作便很快上軌,，為今后班級各項(xiàng)工作打下良好的基礎(chǔ),。另一邊則著手特色班級的工作。
1,、師生共同討論,。學(xué)生是特色創(chuàng)建的主人。晨會課,，我和學(xué)生們一起討論創(chuàng)建特色班級的事,，一來征求他們的意見，二則可以調(diào)動孩子們的積極性,，意在讓學(xué)生能全程參與,，能在接下來的活動中更自主地將其執(zhí)行完成。學(xué)生各說己見,，最后我們將目標(biāo)鎖定讀書,。
2、用心布置教室,。特色內(nèi)容敲定后,，我馬上寫計(jì)劃。另一頭忙著搜集資料，布置教室,。我想,，既然是創(chuàng)建讀書特色班級，就該把教室布置出具有濃濃書香味的韻味來,。于是,，我設(shè)計(jì)了以下的特色內(nèi)容：在教室前門正上方貼上明顯的特色標(biāo)志;在教室兩邊的墻壁上，一邊帖著“世上萬般皆下品,，思量惟有讀書高”的對聯(lián),，另一邊則是用英文注釋的特色標(biāo)語。同一時(shí)期,，我還出了一期全新的黑板報(bào),，在不停手的忙碌中，教室終于布置一新,?？粗鴮W(xué)生如此充滿濃濃書香的教室里學(xué)習(xí)，心里真高興,。晨會課,，我向?qū)W生介紹班級布置的意義，要求他們能在課間仔細(xì)去閱讀,，我告訴孩子們我們的特色班級正式成立,，我們要按照計(jì)劃努力做好制定的工作。
3,、忙碌中收獲快樂,。期初是個(gè)繁忙的階段，特色創(chuàng)建工作占據(jù)了大量的時(shí)間,，那幾天,，我的辦公桌成了一個(gè)微型作坊臺，畫呀,，剪呀,，貼呀，發(fā)現(xiàn)需要補(bǔ)充的內(nèi)容,，立刻跑打印室,。然后，做好一樣就貼上墻,，接著再做下一個(gè),。最后，我們班在?！皾嶟R美”評比中,，被評為年級優(yōu)勝,。面對榮譽(yù)，我想收獲是快樂的,，這是大家對我工作肯定,。每當(dāng)看見孩子們駐足觀望教室文化的時(shí)候，我想著：忙碌也是快樂的,，它給了我更多的信心,。
二、創(chuàng)建工程,，往復(fù)和提高,。
整個(gè)創(chuàng)建工作，我始終以開展有益的讀書活動為中心,，吸引學(xué)生堅(jiān)持讀書,，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，讓孩子在書的海洋中自由暢游,，汲取養(yǎng)分,，與好書結(jié)成朋友，將創(chuàng)建工作積極的開展下去,。
1,、利用晨會、班隊(duì),，向?qū)W生推薦一些適合他們閱讀的圖書，介紹一些同齡兒童讀書受益的先進(jìn)事跡,，并定期開展古詩詞小小講座,，拓寬學(xué)生的視野，提高學(xué)生課外閱讀的興趣和能力,。
2,、堅(jiān)持召開每月一次的有關(guān)讀書方面的主題隊(duì)會，如故事會,、朗誦詩詞大賽,、科學(xué)知識競賽、精品故事大賽等等,，給學(xué)生架設(shè)展示自我的舞臺,，讓學(xué)生充分顯示自己的才能，提供進(jìn)行互相交流,，彼此學(xué)習(xí)的機(jī)會,，同時(shí)增長知識，增進(jìn)了解和友誼,。
3,、充分發(fā)揮班干部,、小小讀書迷的模范作用，經(jīng)常召開小干部座談會,，商討,、研究班級特色工作，肯定長處,，指出不足,，逐步帶動整體共同學(xué)習(xí)，共同成長,?；顒又校楷F(xiàn)一批故事大王和小小讀書迷,。學(xué)生在活動中學(xué)得輕松,，學(xué)得快樂。
4,、利用家庭的力量,，親子讀書收益頗豐。班級的讀書活動也得到了家長的大力支持,，家長熱情地為孩子選書買書,，還一起參與活動，利用休息時(shí)間與孩子共同讀書,，進(jìn)行交流和討論,，使得孩子更有信心和興趣把書一一讀好讀完。
三,、讀書與常規(guī)互促互進(jìn),。
特色創(chuàng)建的同時(shí)，我也不忘抓班級常規(guī),，因?yàn)橹挥杏辛肆己玫男袨榱?xí)慣,，才能保證學(xué)生更有效地學(xué)習(xí)成長。
1,、針對學(xué)生的思想實(shí)際進(jìn)行教育,。
我班學(xué)生多為調(diào)皮好動性，學(xué)習(xí)積極性和自覺性較差,，而且農(nóng)村外地孩子較多,，家長工作繁忙，其教育功能不是很強(qiáng),，所以他們顯得較自由散漫,，學(xué)習(xí)上有上進(jìn)心，但又缺乏毅力,，缺乏自主和自控能力,。針對學(xué)生中普遍存在的思想問題,，提出了班級目標(biāo)，即：文明禮儀每一刻,，安全活動每一時(shí),，健康快樂每一天，靜心學(xué)習(xí)每一周,，團(tuán)結(jié)向上每一月,。利用班會并逐句進(jìn)行講解。同時(shí),，聯(lián)系同學(xué)們的思想實(shí)際,，有針對性的進(jìn)行教育。通過樹立榜樣,，反復(fù)教育,，使同學(xué)們的行為大大改觀了。
2,、抓班級禮儀,、衛(wèi)生建設(shè)。
班級的禮儀,、衛(wèi)生建設(shè)如何,，也體現(xiàn)了班級的精神面貌如何，因此,，在抓常規(guī)教育的同時(shí),，把禮儀、衛(wèi)生建設(shè)作為重點(diǎn)來抓,。在禮儀建設(shè)方面,，建立了“我發(fā)現(xiàn)我學(xué)習(xí)”，“我成長”“我清楚”三個(gè)方面,，第一塊主要展示學(xué)生的良好行為習(xí)慣，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的良好行為成果和向別人學(xué)習(xí);第二塊主要展示個(gè)人禮儀行為方面的進(jìn)步星的爭奪情況,，旨在營造競爭和向上的氛圍,。第三塊主要是各類行為情況的記載，并把班級管理目標(biāo)和班級制度粘貼在其中,，從而激勵(lì)同學(xué)們前進(jìn);還圍繞學(xué)校中心工作定期更換黑板報(bào)的內(nèi)容,。通過班級文化建設(shè)，使班級有一個(gè)良好的禮儀文化氛圍,。
在衛(wèi)生建設(shè)方面,，環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任到人，天天小掃,，每周大掃,。地面,，黑板，桌椅,，門窗始終保持明亮整潔,，從而為同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3,、增強(qiáng)民主管理意識,。
要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)平等、和諧,、有凝聚力的班集體,，關(guān)鍵在民主管理。我班在開展各項(xiàng)活動中,，在組建班委會,、在開展評優(yōu)活動中、在制定班級管理目標(biāo)和制度等方面,，廣泛征求同學(xué)們的意見,，充分發(fā)揚(yáng)民主，尊重同學(xué)們的民主權(quán)利,。因此,，在班干的組建和評優(yōu)活動中，令同學(xué)們滿意,。
4,、有目的有計(jì)劃的進(jìn)行家訪。
家訪是學(xué)校和社會取得聯(lián)系的主要途徑,，所以,，在家訪時(shí)我不輕易向家長介紹學(xué)生在校表現(xiàn)較差的一面，多向家長反映學(xué)生進(jìn)步的一面,。把學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步看作是一個(gè)新起點(diǎn),，本著鼓勵(lì)學(xué)員，鞭策學(xué)生,，以表揚(yáng)為主,。這樣既維護(hù)了學(xué)生的自尊，也有助于學(xué)生的進(jìn)步,。當(dāng)然學(xué)生確實(shí)有嚴(yán)重的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤時(shí)也不能放任自流,，把握好這個(gè)尺度，真正做到嚴(yán)而有格,。
四,、期末收獲成果，喜悅與遺憾,。
我們班級還要在紀(jì)律和自主學(xué)習(xí)方面多下功夫,，個(gè)別學(xué)生平時(shí)調(diào)皮搗蛋,，影響了班級良好的班風(fēng)班貌，這是需要加強(qiáng)教育的重點(diǎn),。
讀書月活動總結(jié)與心得篇四
20x年是新中國成立x周年的喜慶之年,，也是廣州迎亞運(yùn)工作重要的一年，我街以此為契機(jī)開展了全民讀書月主題活動,，培養(yǎng)居民群眾崇尚讀書,、自覺閱讀的良好習(xí)慣和嶄新風(fēng)氣，動員轄內(nèi)機(jī)團(tuán)單位,、學(xué)校,、企業(yè)等積極參與到活動中來，擴(kuò)大活動的覆蓋范圍,。街黨工委,、辦事處重視全民讀書月活動的開展，鼓勵(lì)機(jī)關(guān)干部,、社區(qū)工作者利用雙休日,、節(jié)假日等時(shí)間進(jìn)行閱讀增值，不斷提升自身的綜合素質(zhì),，進(jìn)一步在全街范圍內(nèi)形成愛讀書,、讀好書的良好氛圍。
(二)舉辦書香社區(qū),、書香家庭有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?，推動書香羊城閱讀活動扎實(shí)深入開展。
我街在去年開展讀書節(jié)的基礎(chǔ)上,，以拓寬廣大社區(qū)居民的閱讀范圍,、提高文學(xué)修養(yǎng)為重點(diǎn)，按照全員參與,、覆蓋社區(qū)的思路和內(nèi)容充實(shí),、形式多樣的要求，在轄內(nèi)開展書香社區(qū),、書香家庭等有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?，努力提高社區(qū)居民的閱讀和寫作熱情。
(三)積極組織轄內(nèi)中小學(xué),，開展閱讀征文比賽活動。
街文化站發(fā)動轄內(nèi)中小學(xué)生積極參與全民閱讀活動,，協(xié)助辦好中小學(xué)生讀書節(jié),，并同步開展書香校園評選活動。充分利用和發(fā)揮各級圖書館的作用,，在校園組織開展豐富多彩的閱讀活動,，營造良好的社會氛圍,，吸引更多的學(xué)生廣泛參與，并積極組織學(xué)生參加越秀區(qū)做一個(gè)有道德的人第三屆在閱讀中成長之迎國慶,、頌祖國,、迎亞運(yùn)、創(chuàng)和諧詩歌散文朗誦比賽等活動,，受到了學(xué)生們的歡迎,。
我街充分利用現(xiàn)有的街道文化站、婦女學(xué)校等網(wǎng)點(diǎn)優(yōu)勢,，大力推進(jìn)社區(qū)書屋建設(shè),。街圖書館館舍面積約1200平方，藏書約13000冊,。各社區(qū)均建有圖書閱覽室,，以供居民閱讀需要。20x年,，我街有效利用共享工程越秀區(qū)圖書館數(shù)字資源平臺,、共享工程越秀區(qū)文化局vod點(diǎn)播系統(tǒng)等現(xiàn)有資源，在東風(fēng)社區(qū)開展了網(wǎng)上閱讀活動,，安排專職工作人員指導(dǎo)社區(qū)居民進(jìn)行網(wǎng)上閱讀,、網(wǎng)上寫作、網(wǎng)上互動,。策劃了慶祝建國六十周年：我最愛的一本書網(wǎng)上書評比賽活動征稿,、向國旗敬禮、做一個(gè)有道德的人網(wǎng)上簽名寄語活動,、優(yōu)秀童謠評選網(wǎng)上投票活動等,，深受居民群眾的喜愛和支持。
(五)結(jié)合東風(fēng)街特點(diǎn),，打造特色閱讀,，開辦長者論壇系列活動。
涵,。如8月13日,，在街文化站五樓會議室舉辦了公共文明大家談的論壇活動，各社區(qū)的長者代表積極參與,，踴躍發(fā)言,，紛紛提出了自己的看法和建議。不少長者代表認(rèn)為,，創(chuàng)建全國文明城市應(yīng)該從自身做起,、從現(xiàn)在做起、從小事做起，他們表示將會以身作則,，帶頭改掉這些不文明的習(xí)慣,，以實(shí)際行動支持創(chuàng)建全國文明城市工作。
通過舉辦20x年書香羊城全民閱讀系列活動,，進(jìn)一步提高了全民閱讀能力,，在創(chuàng)建全國文化先進(jìn)單位中發(fā)揮了積極的作用。但限于經(jīng)費(fèi),、人力等方面的制約,，活動的規(guī)模、質(zhì)量與效果還有待進(jìn)一步的提高,，我們將會在未來的工作中進(jìn)一步探索,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷豐富活動內(nèi)容,，創(chuàng)建活動載體,，將我街的全民閱讀活動堅(jiān)持不懈地開展下去，爭取辦出特色,、辦出品牌,。
讀書月活動總結(jié)與心得篇五
今天社團(tuán)展示月以讀書漂流活動作為啟動儀式正式開始了。我們啟航文學(xué)社本次的讀書漂流活動取得了不錯(cuò)的成果,，現(xiàn)總結(jié)如下：
一,、活動時(shí)間準(zhǔn)時(shí)，秩序較好：
中午放學(xué)我們馬上開動本次活動就在事先準(zhǔn)備好的場地舉行,。
二,、同學(xué)們的積極性較高：
在活動的過程中，我們針對同學(xué)們的要求和意愿,，改變了原有的活動方式,，這是我們史料未及的。由于天氣原因風(fēng)力較大,，同學(xué)們一直想將自己喜歡的書籍借回去看,。于是我們應(yīng)廣大同學(xué)的要求，將大家喜歡的書籍借給了前來借閱的同學(xué)們;每人最多可借兩本,，時(shí)間是兩周,。并且，我們做好了書籍的借閱記錄,，以便于督促同學(xué)們及時(shí)將所借書籍還回,。
同時(shí)，在活動中也出現(xiàn)一些不足之處,，主要就是我們事先對書籍了解不多,。針對同學(xué)們喜歡的書，有的我們沒能加以詳細(xì)介紹。這樣就很難激發(fā)大家的閱讀興趣,。同時(shí)也出現(xiàn)一個(gè)問題就是我們的口才有待提高，因此在活動過程中出現(xiàn)了一些講解上的失誤,，其根本原因在于我們的口才不行,，心里的東西用語言表達(dá)出來的效果不好,，這樣的問題值得我們進(jìn)行認(rèn)真反思總結(jié),。
總之本次活動雖然只有短短一天時(shí)間，但是的確為本屆社團(tuán)展示月開了一個(gè)好頭,。以后有類似的活動,，我們還會再搞下去,。總結(jié)這次的經(jīng)驗(yàn)不足,，我們將努力加以改正為大家更好地展現(xiàn)我們的風(fēng)采,。
讀書月活動總結(jié)與心得篇六
為積極響應(yīng)文明城市創(chuàng)建活動，引導(dǎo)廣大市民及團(tuán)員青年,，多讀書,、樂讀書、讀好書,，營造積極向上,、清新高雅、健康文明的書香市區(qū),、書香校園文化氛圍,，激發(fā)廣大市民和在校師生讀書樂趣，擬舉辦20__年世界讀書日宣傳教育活動,，現(xiàn)將活動安排如下：
一,、活動主題。
多讀書,、樂讀書,、讀好書。
二,、活動時(shí)間,。
20__年4月22日——4月23日。
三,、活動目的,。
宣傳“世界讀書日”，倡導(dǎo)全民閱讀,，營造閱讀氛圍,，積極推動文明城市創(chuàng)建。
四、活動安排,。
1,、組織讀書日主題班會，同學(xué)之間互贈圖書,，分享優(yōu)秀在線閱讀信息,，傳遞美好，傳遞和諧,。
2,、在4.23當(dāng)天開展“圖書館志愿者行動”。利用圖書館公共平臺,，發(fā)揚(yáng)志愿者奉獻(xiàn)精神,為廣大讀者提供服務(wù)和幫助,，引導(dǎo)更多的同學(xué)親近圖書館，增強(qiáng)讀書樂趣,。
4,、書香送進(jìn)敬老院(4.23期間)挑選精品圖書，送書進(jìn)敬老院,，使老年讀者足不出戶就可以看到優(yōu)秀書刊,。
5、親情推薦電子閱覽室,。
a.“中國國家圖書館”作為國家總書庫,，中國國家圖書館擁有全球最宏富的中文文獻(xiàn)。
b.“文津圖書獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)圖書在線閱讀,。
五,、活動注意事項(xiàng)。
1,、校外志愿宣傳共有兩隊(duì),，各小隊(duì)指定隊(duì)長一名，主要負(fù)責(zé)安全問題,?；顒悠陂g，志愿者一律聽從指揮,。
2,、各小隊(duì)出校區(qū)后，遵守交通規(guī)則,，注意交通安全,，。
3,、各小隊(duì)完成任務(wù)后,，隊(duì)長負(fù)責(zé)志愿者安全返回,，并及時(shí)向組織者匯報(bào)。
4,、各工作人員工作方法得當(dāng),，語言得體，活動期間如遇有同學(xué)不遵守秩序,，應(yīng)主動與其溝通盡量說服其遵守秩序,。
5、活動結(jié)束后由小隊(duì)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)綬帶等物品的收集,，并第一時(shí)間交到團(tuán)總支。
讀書月活動總結(jié)與心得篇七
在國家倡導(dǎo)全民讀書,、提高國民素質(zhì)的大環(huán)境下,，我校一直提倡是師生共同讀書，打造書香校園品牌,。讀書活動在我校開展得如火如荼,，并有豐碩的收獲。為了展示讀書成果,，更好地指導(dǎo)我們師生讀書,，我校已經(jīng)成功舉辦了八期優(yōu)秀教師讀書論壇活動，自本活動開展的一個(gè)學(xué)期以來,，我校教師面貌有了很大改觀,，現(xiàn)就對本學(xué)期開展讀書論壇活動做一總結(jié)。
暑假前布置老師讀書,，教師人手至少兩本教育專著,，交流閱讀，并要求寫好兩篇,、共不少于兩千字的讀書感悟,。8月29日，教科室將教師的讀書感悟收集上來,，統(tǒng)一檢查評選并集中總結(jié)反饋,。開學(xué)伊始，評選出崔濤老師,、馬秀婷老師等十位“讀書先進(jìn)個(gè)人”,，并頒獎(jiǎng)。
此項(xiàng)活動,，本學(xué)期又進(jìn)一步深入開展下去,，從“讀書先進(jìn)個(gè)人”中推舉八位老師主講。主講老師結(jié)合自己的讀書經(jīng)歷,，介紹所讀書目,，與大家共享書籍內(nèi)容,，介紹前沿教育成果，談讀書心得體會,，先探討教育中的困惑和急待解決的問題,。在這過程中，我們認(rèn)真聆聽了趙雪梅老師對讀書境界的深刻認(rèn)識,，侯成峰主任生命教育的贊歌,，靳西棟主任家庭教育的真諦，馬秀婷老師讀書給予工作的美麗,，鄭愛華老師關(guān)于科舉制度資料翔實(shí)的解讀,，商玉老師的自我反思，張會主任關(guān)于讀書方法策略的闡釋,，莊永紅老師關(guān)于外語教育改革的動向,。其中靳西棟老師的讀書報(bào)告還邀請家長參加互動，張會老師的讀書報(bào)告通過校園網(wǎng)絡(luò)使師生共享,。
主講老師準(zhǔn)備充分,，內(nèi)容生動，運(yùn)用多媒體課件,，形式活潑而直觀,，語言抑揚(yáng)頓挫，頗具大家風(fēng)范,。老師們深受吸引和啟發(fā),，認(rèn)真做好筆記，并自覺地把參與讀書論壇活動當(dāng)作提高自己的一個(gè)渠道,?；顒邮盏揭庀氩坏降男ЧW(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體自覺投入且發(fā)揮巨大作用,。讀書活動,，對每位老師的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義，使老師們受到感動激勵(lì),，更堅(jiān)定了讀書成長的信心,。
本學(xué)期末，老師們上交了讀書筆記,，大家的筆記內(nèi)容充實(shí)豐富,，條理清晰，書寫認(rèn)真,，優(yōu)中選優(yōu),，評比出楊穎、馬艷等20位的筆記為一等獎(jiǎng),，記量化分5分,。
另外,，經(jīng)圖書室統(tǒng)計(jì)，本學(xué)期全校領(lǐng)導(dǎo)和老師全部借閱了圖書,。讀書呈現(xiàn)以下特點(diǎn)：
1,、領(lǐng)導(dǎo)帶頭讀書，劉校長多次借書,。
2,、讀書范圍廣。不僅領(lǐng)導(dǎo)和師生員工都讀書,，門衛(wèi)袁帥和清潔工孫大姐也加入讀書行列,。
3、讀書由學(xué)校延伸到家庭,。其中孫俠,，商玉、馬士娥等老師借書數(shù)量多,，全家共讀，令人感動,。
讀書增長才識,，讀化育氣質(zhì)，讀書提升境界,，在以后的日子里,，即使蛛網(wǎng)塵封了爐臺，用詩意的心境寫下：沉醉讀書,，向往文明,。讓我們打開書本，打開自己的成長之門,，走向人生勝境!
讀書月活動總結(jié)與心得篇八
我們的讀書活動只是學(xué)生讀書征程的一個(gè)開端,，我們要努力的地方還有很多很多。為了學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展,，我們將在引領(lǐng)學(xué)生讀書的道路上一路前行,。下面小編帶來的讀書的活動總結(jié)個(gè)人心得大全，希望大家喜歡,！
我校以創(chuàng)建“書香校園”為導(dǎo)向,，營造良好的讀書氛圍，精心設(shè)計(jì)積極可行的讀書活動,，讓學(xué)生在活動中體驗(yàn)讀書的樂趣,；進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊(yùn)，營造清風(fēng)縷縷滿校園的書香氛圍,。我校把培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣定為養(yǎng)成教育的重中之重,，把培養(yǎng)學(xué)生的讀書習(xí)慣作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程,，并確定為我校的辦學(xué)特色。下面,，就向大家匯報(bào)一下我校是怎樣培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣的,。
一、校內(nèi)外結(jié)合,，培養(yǎng)學(xué)生讀書時(shí)認(rèn)真思考的習(xí)慣,。
1、課內(nèi)外結(jié)合,，激發(fā)讀書興趣,。
在課堂教學(xué)中有意識地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會讀書方法，明確記讀書筆記的具體要求,，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣,，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面,，大力提倡多讀書,、好讀書、讀好書,、讀整本的書,，有意識地把課堂向課前、課后延伸,，用課堂上的一個(gè)四十分鐘帶出幾個(gè),、幾十個(gè)……四十分鐘。
2,、開設(shè)讀書活動課,，指導(dǎo)思考的內(nèi)容和方法。
每周開設(shè)一節(jié)讀書指導(dǎo)課,，教師充分對對學(xué)生進(jìn)行讀書指導(dǎo)：
（1）書目選取指導(dǎo),。指導(dǎo)學(xué)生如何挑選適合自己閱讀的課外書籍，避免借書的隨意性,、盲目性,，形成課外時(shí)間的無意浪費(fèi)。
（3）加強(qiáng)閱讀中筆記的指導(dǎo),。如摘抄,、寫讀書心得等，讓學(xué)生逐漸養(yǎng)成不動筆墨不讀書的良好習(xí)慣,，加強(qiáng)學(xué)生知識的積累,。學(xué)生讀書時(shí)思考的習(xí)慣漸漸養(yǎng)成，學(xué)生寫出了一本本精美整齊的讀書筆記,，一篇篇發(fā)自肺腑,、感人至深的讀后感,，使學(xué)生在讀書中獲得了實(shí)實(shí)在在的收獲。
3,、建立家校聯(lián)系卡：家長及時(shí)反饋學(xué)生計(jì)劃實(shí)施情況,，教師提出指導(dǎo)意見。
我們認(rèn)識到,，課外閱讀指導(dǎo)計(jì)劃,，要通過家校結(jié)合，教師,、家長,、學(xué)生的相互協(xié)作共同來完成，所以,，我們首先做好宣傳動員工作,，通過家長學(xué)校、班隊(duì)會等多種途徑宣傳課外閱讀計(jì)劃的益處及長遠(yuǎn)意義,，使此項(xiàng)計(jì)劃受到周圍人群的重視和支持,；另外由教師、家長帶頭,，營造讀書的氛圍,，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的讀書空間。在此基礎(chǔ)上,，我們的計(jì)劃得以順利實(shí)施。雖然時(shí)間不長,，但已達(dá)到了我們預(yù)期的目的：家長滿意,；教師的課堂教學(xué)進(jìn)行得順利，配合現(xiàn)在的探究式學(xué)習(xí),，學(xué)生通過閱讀能夠搜集到許多資料,；學(xué)生能夠坐下來、讀進(jìn)去,、學(xué)進(jìn)去,；而且課外閱讀以成為學(xué)生課余生活的重要組成部分；課外閱讀使學(xué)生體味到了讀書的樂趣,，知識的豐富使學(xué)生內(nèi)心充滿自信,，更重要的是學(xué)生已經(jīng)初步養(yǎng)成了讀書時(shí)思考的習(xí)慣。
二,、以學(xué)校圖書室和班級圖書角為載體,，培養(yǎng)學(xué)生讀書善于交流的習(xí)慣。
1,、設(shè)立圖書角,，營造氛圍,，便于交流。
在班級設(shè)立圖書角,，學(xué)生從家里帶書,，選出本班負(fù)責(zé)而又熱心的同學(xué)，做圖書管理員,，負(fù)責(zé)登記,、保管和借閱等，并在年段間交換借閱,。學(xué)生們熱情極高,，擠在一起還書、借書,，都不免要講講自己所獲得的新鮮知識,，推薦自己看過的好書。漸漸的,，學(xué)生們談?wù)摃默F(xiàn)象多了,，讀書的風(fēng)氣漸漸形成，交流的習(xí)慣逐漸養(yǎng)成,。
2,、開展多種形式的活動，交流讀書的感受和收獲,。
以班級為單位,，每學(xué)期召開兩次班級故事會，讓學(xué)生談?wù)勗诠适轮惺艿秸嫔泼赖母腥竞脱?；談讀書后的體會,、收獲。學(xué)生在活動中暢所欲言,，積極性高漲,。提高了學(xué)生的口頭表達(dá)能力，形成了良好的心理素質(zhì)和品德行為,。
3,、充分利用學(xué)校圖書室，開展圖書借閱活動,。
我校圖書室,，藏書豐富，種類多樣,，都是適合小學(xué)生年齡特點(diǎn)的優(yōu)秀圖書,。為了充分利用學(xué)校現(xiàn)有圖書資源，我校開展了圖書借閱活動,。學(xué)校以班為單位定期進(jìn)行圖書借閱,，學(xué)生可以根據(jù)自己的需要和愛好選擇圖書，這一活動使學(xué)生體會到資源共享的樂趣,，培養(yǎng)了讀書善于交流的習(xí)慣,。
三、為學(xué)生搭建讀書成果展示的平臺,，促學(xué)生各種讀書習(xí)慣的養(yǎng)成,。
為了調(diào)動學(xué)生讀書的積極性，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,，促使學(xué)生各種讀書習(xí)慣的養(yǎng)成,，我校開展了豐富多彩的讀書活動，為學(xué)生搭建了一個(gè)個(gè)讀書成果展示的平臺,。
1,、充分利用"紅領(lǐng)巾廣播站"，開設(shè)讀書專欄,，播出學(xué)生的心得體會,、讀后感。
2,、自編手抄報(bào),。隨著課外閱讀的廣泛展開，學(xué)生的知識層面不斷擴(kuò)大,，并掌握了一定的知識,。讓學(xué)生自編手抄小報(bào)，廣泛介紹古今中外的優(yōu)秀作家,、作品,，推薦讀書方法；根據(jù)從廣播,、電視,、報(bào)刊上獲取的信息,，自做“手抄報(bào)”,，表達(dá)他們對社會、生活的“稚嫩”的看法,。
3,、鼓勵(lì)學(xué)生積極參與上級舉辦的讀書讀報(bào)知識競賽、讀書征文比賽等活動,，并及時(shí)通報(bào)學(xué)生獲獎(jiǎng)情況,，增加每位學(xué)生的自信心、自豪感和成就感。
4,、學(xué)校創(chuàng)辦了?？毒G草地》，學(xué)生的讀后感,、觀后感,、讀書生活等方面的優(yōu)秀稿件，均可以刊出,，每月一期,，下發(fā)到各個(gè)班級，使學(xué)生的讀書作品可以在全校范圍交流,，使學(xué)生的讀書成果得以展示,，以此激發(fā)學(xué)生的讀書寫作興趣，培養(yǎng)讀書習(xí)慣,。
5,、建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制：每學(xué)年進(jìn)行一次讀書筆記評選，促使學(xué)生做好此項(xiàng)工作,，成為習(xí)慣,；每學(xué)年進(jìn)行一次讀書之星的評比表彰等。
6,、開展各種形式的比賽：“迎國慶,、慶中秋”詩歌朗誦比賽、“我們的節(jié)日——端午”詩歌朗誦比賽,、歌頌祖國詩歌朗誦比賽,、經(jīng)典誦讀等活動。在參加縣教育局舉辦的經(jīng)典誦讀比賽活動中,，我校選送的《三字經(jīng)》榮獲一等獎(jiǎng),、《月之頌》榮獲二等獎(jiǎng)。
隨著各種讀書活動的開展,，我校的讀書氛圍更加濃厚,，培養(yǎng)了學(xué)生對讀書的極大興趣，學(xué)生已經(jīng)初步養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣,，學(xué)生的讀寫能力和語言表達(dá)能力在原有的基礎(chǔ)上有了大幅度提高,。
根據(jù)省紀(jì)委、省文化廳《關(guān)于組織開展第三屆全省廉潔讀書月活動的通知》文件要求,，我局在七月至十月期間,，認(rèn)真組織開展了以“讀廉潔書籍，揚(yáng)清風(fēng)正氣”為主題的廉潔讀書月活動?，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：
一,、制定計(jì)劃，思想動員。
為確保廉潔讀書月活動按步驟,、有計(jì)劃地開展,，我局制定了具體的活動計(jì)劃，明確了“學(xué)”,、“看”,、“談”、“讀”,、“寫”每個(gè)階段的活動內(nèi)容和要求,。首先，組織全體干部職工召開動員會議,，學(xué)習(xí)了省紀(jì)委,、省文化廳《關(guān)于組織開展第三屆全省廉潔讀書月活動的通知》，對活動進(jìn)行了全面動員和部署,，要求全體干部職工高度重視,，以積極認(rèn)真的態(tài)度參與到學(xué)習(xí)活動之中。
二,、組織學(xué)習(xí),，觀看談?wù)摗?/p>
通過集中學(xué)習(xí)，以會議形式組織全體干部職工觀看了反面教材相關(guān)影片,，并讓黨員干部帶頭發(fā)表觀后感,，認(rèn)真對照深刻反思，開展批評與自我批評,。通過相互學(xué)習(xí)對照,，找出各自相對薄弱環(huán)節(jié)，從而為全面提升自身素質(zhì)明確了努力方向,。
這次活動我局以個(gè)人閱讀為主,。為促進(jìn)讀書月活動的開展，擴(kuò)大干部職工圖書閱讀范圍,，我局除了專門收集了系列圖書供干部職工閱覽,。內(nèi)容涉及政治理論、,、黨紀(jì)黨規(guī),、國家法律法規(guī)、道德教育,、品行修養(yǎng),、以及長篇反腐文學(xué)作品,、歷史人物傳記,、廉潔文化作品等。還號召干部職工工作之余到圖書館閱讀更多的相關(guān)書籍，以及圍繞活動主題,，積極參與廉潔書籍讀后感征文活動,，擴(kuò)大廉潔讀書月活動的影響。
為了彰顯高校圖書館在“校園文化建設(shè),，構(gòu)建和諧校園”的地位和作用,，充分發(fā)揮高校圖書館傳播先進(jìn)文化的職能，有效提升大學(xué)生綜合素質(zhì),，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)養(yǎng)成,，推進(jìn)文明校園、和諧校園建設(shè)活動的深入,、持續(xù)開展,，我校舉辦了以“愛我醫(yī)專書香滿園”為主題的漯河醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校第__屆大學(xué)生讀書節(jié)活動,。
本次讀書節(jié)活動歷時(shí)兩個(gè)月,，學(xué)生參與面廣，內(nèi)容豐富,，影響力大,，取得很好效果?；顒又饕辛糠謨?nèi)容分別為：開幕式,、詩歌朗誦大賽、讀書征文活動,、知識講座,、藝術(shù)作品大賽、閉幕式,。
在我校文化廣場隆重召開了第__屆大學(xué)生讀書節(jié)活動開幕式,，結(jié)合“世界讀書日”倡導(dǎo)全校師生愛讀書、好讀書,、讀好書,，在全校范圍內(nèi)開展了“愛我醫(yī)專書香滿園”的讀書簽名活動，我校讀者積極參加了此次征文活動,，并評選了李小靜等8名同學(xué)分別獲得一等獎(jiǎng),，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng),，并頒發(fā)了獎(jiǎng)品和證書,，征文活動不僅豐富了讀書節(jié)活動內(nèi)容，同時(shí)也進(jìn)一步吸引讀者走進(jìn)圖書館,、了解圖書館,、利用圖書館,；針對我校圖書館數(shù)據(jù)庫資源特點(diǎn)，特邀請了萬方數(shù)據(jù)庫公司的專家為我校師生開展了專場數(shù)據(jù)庫培訓(xùn)講座,，廣大師生踴躍參加了此次培訓(xùn)活動,，并在專家講授后，積極向?qū)＜姨釂柦涣?，師生對此次?shù)據(jù)庫培訓(xùn)活動效果滿意,，數(shù)據(jù)庫培訓(xùn)活動圓滿成功；結(jié)合我校舉行的科技文化藝術(shù)節(jié)活動,，開展以“校園風(fēng)采”為主題的書法,、篆刻、攝影,、美術(shù)作品大賽,，不僅豐富了科學(xué)藝術(shù)節(jié)活動內(nèi)容，同時(shí)也豐富校園文化生活,，提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),，充分展示了學(xué)生的聰明才智，培養(yǎng)了學(xué)生參與意識,、競爭意識和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的目的和宗旨,，獲得了圓滿的成功。
通過此次讀書節(jié)的一系列活動,，進(jìn)一步營造了良好的校園文化氛圍,，讓校園內(nèi)處處充滿書卷氣；也培養(yǎng)了師生愛讀書,、好讀書,、讀好書的良好習(xí)慣，豐富師生的精神世界,，培養(yǎng)師生的審美情趣,。
古人曾經(jīng)說過：“讀書破萬卷，下筆如有神,?！边@句話的意思是：要想寫好文章，就要多讀書,。的確,，讀書，可以提高我們的閱讀能力,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，寫出好文章。不僅如此,，讀書,，還可以拓寬我們的眼界,，獲得豐富的知識；引導(dǎo)我們明理,，做個(gè)有修養(yǎng)的人。為了幫助同學(xué)們養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,，讓濃濃的書香盈滿我們的校園,，讓更多的學(xué)生好讀書，讀好書,，讀整本的書,，本學(xué)期，我校繼續(xù)開展讀書活動,。
一,、深入宣傳，營造良好氛圍,。
根據(jù)教體局的部署,、學(xué)校工作計(jì)劃，開學(xué)初,，我校就制定了讀書活動方案,，并在全校開展讀書活動動員工作。利用電子屏幕打出宣傳口號,，組織召開主題班會,，換寫黑板報(bào)，國旗下講話,，精心布置教室的圖書角,，多渠道、深層次宣傳讀書的重要意義,。通過宣傳,，營造校園文化氛圍，提高學(xué)生的思想認(rèn)識,，為深入落實(shí)讀書方案的各項(xiàng)活動奠定基礎(chǔ),。
二、保證時(shí)間,，養(yǎng)成讀書習(xí)慣,。
學(xué)校規(guī)定，語文早讀課和每周二,、三的午到時(shí)間為學(xué)生閱讀時(shí)間,，每周二或周四活動課時(shí)間也是閱讀時(shí)間，由語文老師組織學(xué)生進(jìn)行閱讀,。學(xué)校還要求學(xué)生每天回家后至少保證20分鐘的閱讀時(shí)間,。固定了閱讀時(shí)間,，長期堅(jiān)持，利于養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,。
三,、推薦圖書，保證閱讀質(zhì)量,。
學(xué)生推薦讀中國古典四大名著,，可以讀與課文內(nèi)容相關(guān)的章節(jié)，也可以讀整部書,；學(xué)了《丑小鴨》以后,，向?qū)W生推薦閱讀《格林童話》。還可以向?qū)W生推薦同一作者的不同的書,，或者是同一主題的不同作者的書,，這樣達(dá)到學(xué)一篇讀一本，學(xué)一單元讀一系列,，開闊了視野,，保證了閱讀質(zhì)量。
四,、上好“三課”,，指導(dǎo)讀書方法。
第一課堂閱讀指導(dǎo)課,。學(xué)校把閱讀指導(dǎo)課作為校本課程,，納入課表，每周安排一節(jié),，由語文老師有計(jì)劃,、有目的地進(jìn)行課外閱讀指導(dǎo)，帶領(lǐng)學(xué)生潛心閱讀經(jīng)典美文,，并及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生寫下所思所想,，寫好讀書筆記，指導(dǎo)讀書方法,，在大量的閱讀實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,。第二課堂讀書匯報(bào)課。通過小組討論,、共同表演,、朗讀評獎(jiǎng)等活動，讓學(xué)生走進(jìn)書中,，走進(jìn)故事人物的內(nèi)心世界,，談自己的感受，加深對作品的理解。第三課堂親子共讀課,。學(xué)期初利用家校聯(lián)系卡,，家長會、家訪等活動,，向家長宣講讀書的重要意義,，讓家長明白讀書能改變?nèi)松牡览恚瑥亩ぐl(fā)家長培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣的積極性,，同時(shí)號召家長參與親子共讀,，使家庭、學(xué)校形成合力,，共同促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展,。
五,、開展活動,，保證讀書成果。
為了促進(jìn)學(xué)生的有效閱讀,，學(xué)校每年都會舉辦一系列的配套活動,。如，講故事比賽,、朗讀比賽,、古詩文誦讀比賽、讀書筆記評比等,，另外,，我們根據(jù)學(xué)生的閱讀量分級部評選“讀書愛好者”（一年級）、“讀書小明星”（二年級）,、“讀書小學(xué)士”（三年級）,、“讀書小碩士”（四年級）、“讀書小博士”（五年級）,。這是校內(nèi)的活動,，我們還認(rèn)真組織學(xué)生積極參加上級部門的各項(xiàng)讀書活動，本學(xué)期已經(jīng)參加了萊西市教體局組織的“我喜歡的一本書”寒假征文活動,，上交學(xué)生征文45篇,，教師征文3篇；山東省當(dāng)代小學(xué)生“快樂作文杯”讀書征文活動,，評選上交征文30篇,；另外，我校還參加了青島市“十二五”讀書活動先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人的評選,。這些活動較好地推進(jìn)了書香校園建設(shè)的縱深發(fā)展,，切實(shí)豐厚了學(xué)生的思想，提升了品位,。
問渠哪得清如許,，為有源頭活水來張莊完小四年級吳學(xué)琴為營造班級愛讀書,、讀好書的良好學(xué)習(xí)氛圍，提高全班學(xué)生的閱讀理解能力,，建設(shè)學(xué)習(xí)型的先進(jìn)班集體,，我班開展了主題為“知識就是力量”的讀書活動，以下是我班開展這次讀書活動的總結(jié),。
一,、基本做法。
為保證讀書活動取得明顯效果,，我們對活動認(rèn)真設(shè)計(jì),，科學(xué)策劃，具體落實(shí),。期初,，每個(gè)人根據(jù)自己學(xué)習(xí)要求和興趣愛好，明確各自所讀書目,，匯總制定了全班讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃,；平時(shí)，要求學(xué)生充分利用有效時(shí)間認(rèn)真讀書,，小組長負(fù)責(zé)對大家讀書進(jìn)展情況加以督促和檢查,；每周五的十分鐘隊(duì)會活動，組織學(xué)生進(jìn)行讀書心得交流,，每人用二至三分鐘左右的時(shí)間匯報(bào)自己近階段的讀書收獲和體會,，讓大家共同分享讀書的樂趣和喜悅。
二,、主要收獲,。
從大家交流的情況來看，讀書活動取得了積極的效果,。大部分學(xué)生能根據(jù)學(xué)校要求及班級制定的讀書計(jì)劃進(jìn)行了選擇性閱讀,。
——有學(xué)生談到，讀課外書對自己幫助很大,。讀課外書能豐富課外書能豐富課外生活,，提高自己的寫作能力。
——有學(xué)生認(rèn)為,，看了課外書使他了解了很多知識,，懂得了很多道理，學(xué)到了很多為人處事的好方法,。
——有同學(xué)在閱讀《魯濱遜漂流記》后,，感受比較深，她說：我們從小就要愛學(xué)習(xí)，有志氣,，在遇到困難時(shí)要挺身而出,，失敗時(shí)也不能氣餒，要不斷探索,。只有經(jīng)歷了種種困難,、又在不斷探索的人，只有憑著智慧,、又不懈努力的人,，才能像魯濱遜一樣做出普通人難以做到的事情。我們現(xiàn)在還處在人生的學(xué)習(xí)階段,，還沒有能力取得像魯濱遜那樣的成就,。我們能做到的是像魯濱遜那樣刻苦學(xué)習(xí)，勇于探索,。只有現(xiàn)在掌握了豐富的知識,，長大了才能為國家效力。
三,、幾點(diǎn)體會,。
這次讀書活動,，營造了濃厚的讀書氛圍,，活躍了緊張的學(xué)習(xí)氣氛，大家都覺得收獲很多,，體會也很深,。
一是大家普遍感到“開卷有益”。大家覺得,，人的知識主要還是從書本中得,。
來的，平時(shí)讀書沒有制約,，往往少有目的,，比較隨意，比較盲目,，學(xué)習(xí)效果也不怎么樣,，今年采用這種讀書方式，有目的,，有檢查,，這對大家很有促進(jìn)。
二是大家逐步養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,。通過有組織的讀書活動,，大家覺得還是讀書有意思，培養(yǎng)了讀書的興趣，養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣,。不論是為“嗜好”讀書,，還是為“學(xué)習(xí)”讀書，都會(轉(zhuǎn)載于:讀書活動總結(jié))給人帶來樂趣,，成為一種良好的生活方式,，使人受用終生。
三是大家分享了每位同學(xué)的學(xué)習(xí)成果,。兩個(gè)人交換思想,，每個(gè)人就有了兩個(gè)思想。開展讀書心得交流,，大家都從他人那里獲得學(xué)習(xí)收獲和體會,，大大拓展了學(xué)習(xí)效用，使得學(xué)習(xí)收獲取得最大化,。
四是大家表現(xiàn)了積極的參與熱情,。組織大家學(xué)習(xí)，每個(gè)人都很重視,，平時(shí)學(xué)習(xí)再忙,，還是抽出空來看看書、讀讀報(bào),，不斷充實(shí)自己的課外知識,，開闊自己的眼界，多方面,、多渠道開展學(xué)習(xí),，向成為學(xué)習(xí)型個(gè)人的目標(biāo)邁進(jìn)了一大步。
當(dāng)然,，我們這次活動還有不足的地方,，從設(shè)計(jì)和組織來說，還是初步的,，剛剛起步,；對活動本身，有學(xué)生認(rèn)識比較深刻,，有學(xué)生還不夠深刻,；讀書交流的表現(xiàn)也不是很平衡，有同學(xué)不僅平時(shí)讀書認(rèn)真,，而且交流準(zhǔn)備也很充分,，撰寫了發(fā)言提綱，有同學(xué)則有任務(wù)觀念,，表現(xiàn)出比較被動的態(tài)度,，為了任務(wù)而讀書,。今后，我們將繼續(xù)開展主題讀書活動,，進(jìn)一步規(guī)范讀書活動的組織,，培養(yǎng)大家良好的讀書習(xí)慣，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，通過培養(yǎng)學(xué)習(xí)型個(gè)人,，建設(shè)學(xué)習(xí)型的先進(jìn)班集體，為爭創(chuàng)“書香班級”而努力,。
為了營造讀書氛圍,，鼓勵(lì)學(xué)生與書為友，“愛讀書,，會讀書,，讀好書”，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,，提高審美情趣和文明水平,，讓濃濃的書香伴隨學(xué)生的健康成長。結(jié)合學(xué)校讀書活動要求,，我們班在讀書活動中有了一個(gè)良好的開端,，。現(xiàn)總結(jié)如下：
一,、創(chuàng)設(shè)氛圍,，調(diào)動讀書的興趣。
1,、利用班會課召開主題班會,，提出了建設(shè)“書香校園”,、“書香教室”的倡議,，創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的讀書的大環(huán)境，為師生一起走進(jìn)閱讀創(chuàng)造了條件,。
2,、設(shè)立班級圖書角，發(fā)動學(xué)生捐書,。
3,、在老師的指導(dǎo)下，每個(gè)學(xué)生制定了切實(shí)可行的個(gè)人讀書計(jì)劃,。
二,、強(qiáng)化常規(guī)教育，養(yǎng)成良好讀書習(xí)慣,。
1,、根據(jù)學(xué)校課程安排,，每周星期三下午第三節(jié)開展讀書活動，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)閱讀的條件和空間,。
2,、初步培養(yǎng)讀書習(xí)慣，掌握良好的學(xué)習(xí)方法,。在學(xué)生閱讀有興趣的基礎(chǔ)上,，指導(dǎo)學(xué)生閱讀的一些方法，養(yǎng)成不動筆不讀書,，每讀書每思之的習(xí)慣,。引導(dǎo)學(xué)生在書上隨時(shí)記錄感想，引起的共鳴,?？梢匀Ξ嫼迷~佳句，反復(fù)賞析,。
3,、為了規(guī)范孩子的讀書習(xí)慣，我們約定每天回家讀書至少半小時(shí),，并讓學(xué)生在書上隨時(shí)記錄感想體會,，圈畫好詞佳句。
4,、美化教室,，創(chuàng)設(shè)讀書氛圍，那美麗的板報(bào)設(shè)計(jì)加上同學(xué)們的優(yōu)秀讀書心得,，充分發(fā)揮了班級黑板報(bào)的作用,，極力營造讀書氛圍，使學(xué)生從思想深處認(rèn)識到讀書的重要意義,。教室里洋溢著濃濃的讀書氣氛,。
三、人人參與讀書,，創(chuàng)設(shè)書香班級,。
讓讀書成為生命的常態(tài)，寫作讓你的生命呈現(xiàn)綠色,?！白x寫結(jié)合,以讀促寫”是讀書活動的一個(gè)重要內(nèi)容，學(xué)生在讀書中體驗(yàn)到了閱讀的快樂,，體驗(yàn)到生活的多彩,。因此我們開展了豐富多彩的讀書主題活動，把“讀書”和“活動”緊密結(jié)合起來,，活動的趣味性越強(qiáng),，讀書就更富有吸引力,。開展讀書心得交流、制作書簽比賽,、手抄報(bào)比賽,、話題作文以及讀后感比賽等活動，從中讓每個(gè)學(xué)生都參與到讀書活動中來,，培養(yǎng)他們的興趣,，真正變得愛讀書，會讀書,，并且體會到其中的樂趣,。通過讀書活動，使愛動的學(xué)生變得安靜,，使喧囂的教室變得寧靜,，使?jié)鉂獾淖x書氛圍充滿整個(gè)教室。
“讀寫結(jié)合,以讀促寫”是讀書活動的一個(gè)重要內(nèi)容,，讀和寫是相輔相成的互相促進(jìn)的兩個(gè)方面,，在上輔導(dǎo)課的時(shí)候，還著重進(jìn)行了寫作方法和寫作技巧的指導(dǎo),，每節(jié)輔導(dǎo)課結(jié)束后,，我們都會布置學(xué)生完成一篇以上的作文。并要求學(xué)生每周一周記,。從上交的作文來看,，學(xué)生的寫作水平都有不同程度的提高。讀書使孩子們成了主動學(xué)習(xí)的人,，他們會自主探究學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的各種問題,，通過各種信息渠道來解決問題；讀書,，使孩子們成了生活的主人,，他們的獨(dú)立精神、自我意識在多樣的讀書活動中日益彰顯,；讀書,，使孩子們成了善交流、會合作的人,，他們的團(tuán)隊(duì)精神、責(zé)任意識在逐步形成,；讀書,，使孩子們成了有思想，有個(gè)性的人,；讀書,，更使孩子們懂得了許多做人的道理,，明白了人生的價(jià)值、生命的意義,。的確,，讀書的孩子越來越聰明，,。但是由于我們班學(xué)生都比較愛動,，并且習(xí)慣并不是一朝一夕所能養(yǎng)成的，因此有些學(xué)生還是沒有真正體會到讀書所能帶來的好處,，還是沒有養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,。整個(gè)班級的讀書氛圍逐漸形成，但還有待于加強(qiáng),。
我校又迎來了一年一度的讀書月活動,。以“頌偉人學(xué)先鋒樹理想”為主題的讀書活動在我校莊嚴(yán)的升旗儀式上啟動了。現(xiàn)將本次活動總結(jié)如下：
同學(xué)們以誦讀偉人故事,，了解和認(rèn)識偉人的豐功偉績;以查閱先鋒人物事跡來學(xué)習(xí)優(yōu)秀人物的優(yōu)良品質(zhì),。從小樹立自身遠(yuǎn)大的理想，為長大成為對社會有用人才做好準(zhǔn)備,。在讀書月中,，結(jié)合學(xué)校主題和少先隊(duì)建隊(duì)日紀(jì)念活動，各中隊(duì)還積極準(zhǔn)備,、召開了富有特色的中隊(duì)會,。
在形式規(guī)范的中隊(duì)會上，隊(duì)員們態(tài)度嚴(yán)肅,，積極踴躍的開展歌頌偉人和學(xué)習(xí)先鋒人物的活動,，精美的ppt作品介紹，慷慨激昂的配樂朗誦,，內(nèi)容豐富的祖國之最,，都呈現(xiàn)了隊(duì)員們對祖國的熱愛之情。不但形式多樣,，而且意義深遠(yuǎn),。隊(duì)員們深受教育和影響。結(jié)合讀書月活動,，我校少先隊(duì)大隊(duì)利用每周中午的紅領(lǐng)巾廣播在全校范圍內(nèi)播放“祖國在我心中—你是我的驕傲”系列教育節(jié)目,。這些內(nèi)容都是各班同學(xué)們積極投稿，少先隊(duì)大隊(duì)編輯成型,，最后展示給大家的成果,。
我校的讀書月活動讓同學(xué)們找到了努力的方向和學(xué)習(xí)的榜樣，從思想上認(rèn)識到作為一名新時(shí)代少先隊(duì)員的責(zé)任與重?fù)?dān),。愿北小的隊(duì)員們在偉大領(lǐng)袖和先鋒人物的引領(lǐng)下,，繼續(xù)健康茁壯的成長,，繼續(xù)養(yǎng)成良好品行，早日成為社會主義建設(shè)的接班人,。
積累語言,，豐富知識，而且能陶冶情操,，受益終生,。”為進(jìn)一步激發(fā)員工讀書熱情,，增長知識,，活躍銀行文化，樹立正氣,，營造清風(fēng)屢屢的書香氛圍,。在這次期的讀書活動中我主要做了以下工作：
一、深入宣傳,，營造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍,。
根據(jù)銀行的工作安排，我制定了詳實(shí)可行的讀書活動方案,，按照活動方案,，我們班迅速地開展了讀書活動的動員工作。召開了主題班會,、出了主題黑板報(bào),、制作格言、名人名言牌等,，多渠道,、深層次宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義,，通過強(qiáng)勢宣傳營造文化氛圍,，提高員工的思想認(rèn)識，為深入落實(shí)讀書方案的各項(xiàng)活動奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
二,、落實(shí)責(zé)任，確保讀書活動的順利開展。
為確保讀書活動有效、規(guī)范、深入、有序地開展,，我在班上成立了讀書小組，根據(jù)活動方案,，層層落實(shí)責(zé)任、分解任務(wù),。確保了讀書節(jié)活動的順利實(shí)施。
三,、創(chuàng)新活動,，為每位員工的成長導(dǎo)航。
在讀書節(jié)活動中,，我著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)員工的全面發(fā)展,，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學(xué)習(xí)為目標(biāo),，開展了一系列豐富多彩,、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動，收到了較好的效果,。
1,、捐贈圖書，建立了銀行圖書角,。好書共欣賞,，完善了銀行圖書角的建設(shè)，成立了圖書管理小組,，開展借閱管理活動,，舉行了好書交換活動，同學(xué)們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍,，暢游書海,，各班洋溢著濃濃的讀書氣氛。
2,、召開主題班會,，不斷把讀書活動推向深入。按照活動方案我召開了動員會,、讀書經(jīng)驗(yàn)交流會,、古詩詞誦讀、好詞佳句“集詞本”的交流等系列主題班會,。在讀書心得交流會上,，員工暢所欲言，氣氛活躍,。他們談到了閱讀的收獲,，并向大家推薦怎樣選擇好書，選擇適合自己閱讀的好書,；怎樣合理利用課余時(shí)間,，有序讀書；并介紹了自己在家庭中是怎樣帶動父母閱讀，爭取評上“書香家庭”的實(shí)際行動,。
通過此次交流會,，同學(xué)們互取所長，學(xué)到了更多讀書知識和方法,，加深了愛書,、用書的思想認(rèn)識，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競賽活動的自覺形成,。
3,、評比“讀書之星”。為樹立員工身邊的榜樣,，通過班內(nèi)推薦,，評選出了15名讀書之星。
四,、活動效果,。
1、初步培養(yǎng)了員工良好的讀書閱讀習(xí)慣,、提升了修養(yǎng),。通過讀書活動，使每個(gè)員工“讀好書,，凈化心靈,，啟迪人生”。通過讀書反省自我,、提升自我,。
2、促進(jìn)了銀行文化建設(shè)學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,。通過開展讀書活動,，銀行的文化氛圍更加濃厚。課堂紀(jì)律好轉(zhuǎn)了,，午間員工有事可做了,，同學(xué)們能靜心學(xué)習(xí)了，日常行為習(xí)慣也規(guī)范了,。
讀書學(xué)習(xí)活動是一項(xiàng)長期,、有效、文明,、健康的教育工程,，需要員工繼續(xù)投入極大地?zé)崆椤＝窈?，我要?jiǎng)訂T員工進(jìn)一步深入開展讀書活動,，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，倡導(dǎo)讀書明理,、讀書求知,、讀書成才的新風(fēng)尚。
讀書月活動總結(jié)與心得篇九
根據(jù)__電視學(xué)?！稗r(nóng)民讀書月”活動實(shí)施方案精神,，為切實(shí)落實(shí)內(nèi)__縣“農(nóng)民讀書月”活動計(jì)劃和實(shí)施方案,，達(dá)到有效果,、有影響、有特點(diǎn)的要求,，__校開展多種形式的讀書活動,，充實(shí)了廣大職工群眾的精神文化生活，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一,、做好宣傳發(fā)動工作,。
為扎實(shí)穩(wěn)步地推進(jìn)“農(nóng)民讀書月”活動，為廣大農(nóng)民搭建一個(gè)讀書學(xué)習(xí)的平臺,，促進(jìn)廣大農(nóng)民以書為友,，與技結(jié)伴，終身學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步,，加快培養(yǎng)有文化、懂技術(shù),、會經(jīng)營的新型農(nóng)民,，提高農(nóng)民綜合素質(zhì)。__縣__校按照《“農(nóng)民讀書月”活動實(shí)施方案》的要求,，及時(shí)安排在全場開展農(nóng)民讀書活動,，為使農(nóng)民讀書活動達(dá)到有效果、人人皆知,，我校利用__農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)發(fā)布農(nóng)民讀書活動通知,、讀書內(nèi)容和要求，并下發(fā)宣傳單x余份,，迅速掀起了農(nóng)民讀書月活動的高潮,。活動期間,，共借閱圖書x本,，播放光盤x套(張)。
我校利用自己的農(nóng)民科技書屋,，為廣大農(nóng)民和農(nóng)業(yè)局職工提供讀書場所,，利用多媒體教室播放農(nóng)民實(shí)用技術(shù)光盤，并號召全體職工和農(nóng)民群眾定時(shí)收看__節(jié)目，為我縣農(nóng)民讀書活動的蓬勃發(fā)展搭建了平臺,。
讀書活動開展以來,，廣大農(nóng)民學(xué)員們積極參加讀書活動，學(xué)員們深切感受到,，讀書帶給他們的不僅僅是知識,，更是一種財(cái)富。__鎮(zhèn)__作為__農(nóng)民專業(yè)合作社負(fù)責(zé)人,，組織x名社員召開了“讀一本好書,，學(xué)習(xí)先進(jìn)，趕超先進(jìn)”活動,，先后和__辦公室結(jié)合,，在大棚里面開展技術(shù)培訓(xùn)，把老師講的內(nèi)容并制成光盤,，分發(fā)給社員,。作為一名農(nóng)民，以農(nóng)業(yè)為本,，以務(wù)農(nóng)為主,，通過學(xué)習(xí)對自己的生活有很大幫助，心里也踏實(shí)多了,。
四,、存在不足。
在開展農(nóng)民讀書活動中,，雖然我們做了一些工作,，但還存在一些問題。一是缺乏資金,，二是宣傳面狹窄,，三是科技圖書少，圖書知識老化,，無法滿足和豐富農(nóng)民群眾文化生活需求,。在今后的工作中，我們要努力克服困難,，加強(qiáng)與上級各部門的配合,，爭取做出更大的成績。
讀書月活動總結(jié)與心得篇十
一,、發(fā)揮三個(gè)作用,，使讀書活動成為廣大師生的自覺行動。
發(fā)揮學(xué)校的主導(dǎo)作用,。我校建立了以校長為首,，分管校長,、主管中層領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)委書記及班,、科任教師等組成的讀書領(lǐng)導(dǎo)小組,，做到了分工明確，責(zé)任到人,，形成了黨,、政、工,、青齊抓共管,，密切合作的工作局面。學(xué)期初還制訂了切實(shí)可行的活動方案,，做到有計(jì)劃,、有措施，中間有檢查,，學(xué)期末有總結(jié)。在學(xué)習(xí)活動中倡導(dǎo)閱讀文化,，建設(shè)書香校園的理念,，并建立了讀書、考核,、獎(jiǎng)勵(lì)等三項(xiàng)制度,，保證活動的順利開展。
二,、發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用,。
教師是學(xué)生讀書的引導(dǎo)者和組織者，教師的積極性是學(xué)生讀好書的關(guān)鍵,。我校積極安排有關(guān)教師為學(xué)生導(dǎo)讀,。一些青年教師還利用網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生一起上網(wǎng)查找資料，拓寬知識面,，有的還開通了個(gè)人電子信箱,，與學(xué)生網(wǎng)上交流。為引導(dǎo)學(xué)生愛讀書,，學(xué)做人,，我校十分重視在讀書活動中加強(qiáng)師德建設(shè)，要求教師為人師表,，以身作則,，以高尚的人格魅力為學(xué)生樹立道德風(fēng)范。在教師中開展了兩愛,、三心,、四個(gè)一活動,，即：愛事業(yè)、愛學(xué)生;具有責(zé)任心,、事業(yè)心,、進(jìn)取心;在與學(xué)生溝通時(shí)給學(xué)生一個(gè)微笑，在學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)給學(xué)生一點(diǎn)寬容,，在學(xué)生遇到問題時(shí)給學(xué)生一些理解,，對后進(jìn)生和特困生多給一份關(guān)愛。我們提出鑄就中華魂,，塑造世紀(jì)人的工作目標(biāo)并孜孜不倦地為之努力,。在教師的影響下，學(xué)生們講理想,，講道德,，嚴(yán)守紀(jì)律，刻苦學(xué)習(xí)的良好校風(fēng)正在形成,。
三,、發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
開展中華魂讀書活動,，學(xué)生是主體,，必須充分調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性,、創(chuàng)造性,。我們組織讀書活動時(shí)提出了三個(gè)放手，即：放手讓學(xué)生參與活動的策劃;放手讓學(xué)生在活動中唱主角;放手讓學(xué)生參與總結(jié),。學(xué)生們解放思想,，自主創(chuàng)新，圍繞愛國主義這個(gè)核心和誠信這個(gè)主題,，提出了許多有益的活動意見,，很受同學(xué)們的歡迎。
讀書月活動總結(jié)與心得篇十一
書,，是人類進(jìn)步的階梯,。閱讀一本好書，能夠豐富我們的知識,，陶冶我們的情操,，啟迪我們的智慧，點(diǎn)燃我們實(shí)現(xiàn)理想的希望之火,。為了讓每一位幼兒都能與好書交朋友,，與智慧牽手。同時(shí)也是為了營造“濃郁的書香校園”氛圍,，__幼兒園在4.23讀書日即將來臨之際特舉辦了以“隨閱讀旅行,，讓心靈成長”為主題的讀書日系列活動,。
4月18日上午讀書日系列活動聯(lián)合家長開放日正式啟動了，出席活動的嘉賓有__區(qū)教育局局長,、新華書店,、__社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)以及幼兒家長。啟動儀式上園長董斌為活動致辭,，副園長宣讀了讀書倡議書,，大一班的殷若薇小朋友還和大家共同分享了一個(gè)讀書小故事，得到在場所有人的大力贊揚(yáng),。
啟動儀式之后是我們此次系列活動的第一個(gè)活動“親子共上一節(jié)課”,，結(jié)合園本特色早期閱讀，各班都開展了分享閱讀特色課,，活動中教師運(yùn)用多樣的閱讀方法,，讓孩子在聽一聽、看一看,、講一講,、玩一玩的閱讀過程中感受、體驗(yàn),、掌握閱讀內(nèi)容,，喚起兒童的創(chuàng)造力、想象力,，促進(jìn)孩子認(rèn)知發(fā)展，打下良好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),，同時(shí)家長也重拾了童心,，感受了閱讀的樂趣，營造了濃郁的學(xué)習(xí)氣氛,。
“親子共上一節(jié)課”之后,，我園教學(xué)園長、家庭教育指導(dǎo)師王瑞紅組織家長開展了“家園攜手,，讓閱讀融入幼兒生活”的家庭教育講座,。通過學(xué)習(xí)，家長懂得了早期閱讀在幼兒時(shí)期的重要性;知道了培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣需要家園雙方的密切合作與努力;掌握了親子閱讀的指導(dǎo)方法及注意事項(xiàng);體會到親子閱讀是提升幼兒閱讀能力的必經(jīng)之路,，同時(shí)也是父母與孩子溝通,，分享讀書樂趣的有效途徑。一個(gè)個(gè)精彩生動的案例,，一句句合情合理的分析,，在家長之間引起了強(qiáng)烈的共鳴，博得了家長們一陣又一陣的掌聲,。
“童話故事”小劇場是孩子們非常喜歡的一個(gè)活動,，大二班老師及幼兒編排的童話劇《白雪公主》在此次活動中進(jìn)行了展演,，孩子們用夸張的表情將貪婪的王后、美麗善良的白雪公主以及詼諧可愛的七個(gè)小矮人都表演得惟妙惟肖;漂亮的服裝,、動情的表演,、趣味的情節(jié)，讓孩子們樂開了花,，演出現(xiàn)場笑聲不斷,、掌聲陣陣。小班的幼兒看完后激動的說“真是太好看了!希望大哥哥,、大姐姐以后常給我們表演!”“有獎(jiǎng)讀書問答”全園二百多名幼兒以班級為單位都踴躍參加,，搶答場面熱情激烈，通過半個(gè)小時(shí)的閱讀知識有獎(jiǎng)?chuàng)尨?，孩子們體驗(yàn)了讀書獲得知識和能力的神奇魅力,，回答正確的幼兒還獲得了精美的小禮品。
“故事大王”巡演充分展示了__幼兒園在早期閱讀方面的豐碩成果,，9名故事大王是由幼兒園每個(gè)班推選出來的講故事能手,，分別在小中大三個(gè)年級組進(jìn)行巡演。孩子們清晰流利,、富有感染力的語言表達(dá),，利落大方、嬌憨可愛的舞臺表現(xiàn),，贏得在場小伙伴們的一致好評,。
讀書月活動總結(jié)與心得篇十二
書扉早于被淚水打濕，我卻仍沉浸在對父愛的感動與遐想中一位父親在女兒高考時(shí)的心理活動,，讓我們看到了所有在愛的考試中取得滿分的父母對孩子那深深的愛!
我想,，本文最令人嘆為觀止的還是那貫穿全文的自語式獨(dú)白。它生動細(xì)膩地描寫出了這位父親在高考進(jìn)行時(shí)想象女兒答題的情景與自己對女兒說的話,。字里行間,，無處不體現(xiàn)著父親對女兒那深沉細(xì)致的愛。
當(dāng)我讀到：怎么,，看不懂?你鼻尖上冒出細(xì)細(xì)的汗星子,。別急，女兒,，看看題,，再想想，實(shí)在不行就跳過去的時(shí)候;當(dāng)我讀到：早點(diǎn)吃的很少,，我嘗了嘗,，鹽巴似乎放多了，你口干嗎?的時(shí)候;當(dāng)我讀到：唉,，女兒我沒有心腸做飯,。這段時(shí)間我還是來陪著你吧,。如果真有所謂特異功能該多好，我能傳達(dá)給你力量,，信心,，以至于智慧的時(shí)候，心好像被一種平凡卻偉大的力量撞了一下難道不是嗎?在這看似隨意的三言兩語間,，都能發(fā)現(xiàn)父愛閃亮的影子：想擁有特異功能,，這是個(gè)如此天真的想法!但它寄托了父親此時(shí)緊張與焦慮的心情呀，瞧!父親多么深沉!
其實(shí),，我最欣賞的是這位父親除了深沉,，也給這份愛賦予了一個(gè)詩一般的代名詞。在這是,，你只注意考卷,，只忙著答題。你不知道父母也和你一樣在考試,，在為你加油,，在祝福你!這個(gè)句子中，父親把關(guān)愛子女比作成了一場考試!呵,，真是妙喻!
難道不是嗎?你得了重病,，需要住院。父母將怎樣做?這就是考試嘛,，在考父母對兒女的愛!那么,，在做作業(yè)時(shí)吃飯時(shí)玩耍時(shí)，這場考試也會開始,，它是隨時(shí)隨地的,。但令人驚奇的是，父母們甚至不用上一天的課,，總能在這些愛的考試中取得滿分!
我讀過許多贊美父母的文章，可從沒有像現(xiàn)在這樣感動,?；蛟S，我們已把父母的考卷刻在心上,，勉勵(lì)自己在真正的考試中還有生活中細(xì)節(jié)處,，用切身行動來回報(bào)父母孝敬父母!
多么精彩的一篇文章!多么偉大的一位父親!感受它，透過它,，我受益匪淺;我看到了所有在愛的考試中取得滿分的父母對孩子那深深的愛,，我懂得了感恩。
讀書月活動總結(jié)與心得篇十三
書是人類進(jìn)步的階梯,，為使我校師生暢游于書的海洋,，滋潤于書的花香,，本學(xué)期我校在廣大師生中開展豐富多彩的讀書活動，進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊(yùn),，有力地促進(jìn)了和諧班級的建設(shè),，營造了書香校園，達(dá)到了活動目的：
一,、加強(qiáng)宣傳,，營造書香氛圍。
學(xué)校以班級為單位,，以班主任為起點(diǎn)召開了各班的書香校園啟動儀式,，隨后各班開展關(guān)于征集讀書名言和口號，多渠道,、深層次宣傳讀書的重要意義,。通過宣傳營造文化氛圍，提高學(xué)生的認(rèn)識,，為落實(shí)讀書節(jié)方案的各項(xiàng)活動奠定基礎(chǔ),。
二、落實(shí)責(zé)任,，確保順利開展,。
為確保“書香校園”活動有效,、有序地開展,，根據(jù)活動方案，各班結(jié)合本班特色制定了相關(guān)活動計(jì)劃并配備相關(guān)管理人員與管理制度,，形成有計(jì)劃,、有部署的讀書活動，確保了讀書節(jié)活動的順利實(shí)施,。
三,、特色活動，精彩紛呈,。
學(xué)校在書香校園活動中,，著眼提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以形成“讀好書,、好讀書”的終身學(xué)習(xí)的目標(biāo),，開展一系列豐富多彩的活動，效果頗豐,。
（一）成語闖關(guān)知識競賽活動,。
讀書節(jié)活動啟動以來，各班就積極籌備成語闖關(guān)知識活動。這次競賽活動采用書面問卷的形式,，分各年級組對學(xué)生進(jìn)行公平,、公正、公開的知識涵養(yǎng)測評,，從而讓學(xué)生明白一個(gè)小小的成語也能開創(chuàng)出如此豐富多彩的新篇章,。
（二）征集名言，制作書簽,。
學(xué)生根據(jù)自己收集的名言,，經(jīng)過精心創(chuàng)作，不僅拓展學(xué)生課外閱讀能力,，也在活動中充分發(fā)揮自己的才能,，從而進(jìn)一步加深學(xué)生對讀書的益處，體會讀書的樂趣,，養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣,。
（三）手抄報(bào)比賽。
為促進(jìn)學(xué)生對閱讀的興趣,，激發(fā)學(xué)生對讀書節(jié)活動的參與性,，我校根據(jù)學(xué)生各年齡段的特點(diǎn)，制定了不同主題的手抄報(bào),，從而進(jìn)一步展現(xiàn)了各班的風(fēng)采魅力,，為我校的發(fā)展增添了一筆重彩。
為進(jìn)一步推動教師讀書活動的深入開展,，提高教師的思想政治素質(zhì)和理論修養(yǎng)水平,，我校舉行了讀書交流會。會上,，校長做了精彩的發(fā)言,，多位教師各抒已見，并引起在座教師的共鳴,，從而掀起了該校的一股股讀書熱潮,，取得了較好的效果。
（五）古詩文考級活動,。
這幾年來我校還開展了古詩文的考級活動,，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)分別設(shè)立了六個(gè)級別，以高段為點(diǎn)設(shè)立了各年級的考核小組學(xué)生的誦讀積極性空前高漲,，紛紛表示將以更大的熱情投入到背誦古詩文的活動中去。
（六）親子智慧碰碰撞,，讀書征文,。
為加強(qiáng)親子間的親密關(guān)系，進(jìn)一步促進(jìn)親子間的交流，我校開展了以親子共讀一本書為主題的讀書征文比賽,。通過親子閱讀活動引導(dǎo)家庭閱讀從被動讀書慢慢轉(zhuǎn)化為主動讀書,，從而形成一個(gè)濃濃書香的快樂之家。
（七）課外閱讀,，引領(lǐng)學(xué)生終身學(xué)習(xí),。
自書香校園活動開展以來，我校不斷投入各方資源,，務(wù)必引領(lǐng)學(xué)生從被動閱讀到自覺閱讀,，而閱讀方法又直接關(guān)乎學(xué)生的閱讀情況。本學(xué)期,，我校承辦了“學(xué)情觀察”為主題的校本研訓(xùn),，取得了良好的效果。我校五位教師利用文體“2+1”的時(shí)間開辦了豐富多彩的課外閱讀課程,，引領(lǐng)我校學(xué)生遨游在更寬,、更深、更遠(yuǎn)的書的海洋,，形成具有自己特色的辦學(xué)思路,。
（八）“書香班級”與“書香少年”評比。
為樹立學(xué)生身邊的榜樣,，通過班內(nèi)推薦評選出學(xué)?！皶闵倌辍保言诨顒又蟹e極表現(xiàn),、主動參與的班集體授予“書香班級”的榮譽(yù),。
學(xué)期開始，我根據(jù)班級的具體情況和學(xué)生的年齡特點(diǎn),，制定了一個(gè)很好的閱讀計(jì)劃,。積極動員學(xué)生參與“我讀書，我快樂”的活動,。也動員學(xué)生把自己喜歡的書捐給班級,，可以主動介紹給其他同學(xué)。帶領(lǐng)每一個(gè)學(xué)生遨游書海,，以書為友,，努力提高學(xué)生的知識水平，讓學(xué)生從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,。
首先,，創(chuàng)建一個(gè)學(xué)術(shù)類：
(2)開展“換本書交朋友”活動，鼓勵(lì)孩子交流閱讀好書,，分享好書,，換本書交朋友，既讀好書，又加深同學(xué)之間的友誼,。
(3)還記得班上的讀書口號“你今天讀書了嗎,？”讓這句話成為學(xué)生見面的問候，要求每個(gè)學(xué)生一走進(jìn)教室就養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣,，無論是早上,，課間，還是中午,。
二,、引導(dǎo)學(xué)生掌握讀報(bào)方法。
第一：讀書要注意正確的姿勢,，眼睛離書一尺遠(yuǎn),，不要在床上看書，時(shí)刻保護(hù)眼睛,；另外,，看了半個(gè)小時(shí)的書要讓眼睛休息一下?？梢钥粗G色,，眺望遠(yuǎn)方，緩解眼睛的疲勞,。第二：愛惜書籍,。你可以在自己的書上做讀書筆記，畫一些好的單詞和句子,，寫一些感受,。如果是別人的書，不能這樣寫,，要記在本子上,。
第三，交換意見,。
可以基于交流,，也可以基于評論；通過故事,、背誦,、表演、實(shí)驗(yàn)等方式進(jìn)行交流,。利用早讀,、班會、課外活動組織學(xué)生交流“好書推薦”,。
第四,，開展閱讀活動,。
不僅能讓學(xué)生“讀書”，還能讓學(xué)生“享受讀書”,、“好好讀書”。同時(shí),，建立獎(jiǎng)勵(lì)制度,。活動期間,，頒發(fā)了各種獎(jiǎng)牌,，同時(shí)定期評選和獎(jiǎng)勵(lì)閱讀積極分子。紅的,，黃的,，藍(lán)的，綠的蘋果,，還有金色的五星,，都是孩子們的收獲，都是我的滿足,。
“與好書為伴,，與文明同行”。留點(diǎn)時(shí)間看書,，留點(diǎn)時(shí)間思考,，奉獻(xiàn)一份學(xué)習(xí)的激情。我們所有的老師和學(xué)生都會把校園閱讀活動作為閱讀的新起點(diǎn),，讓閱讀成為一種習(xí)慣,，讓學(xué)習(xí)成為一種生活狀態(tài)！
4月14日,，__書社與__音樂廳共同舉辦了題為春日讀書會的讀書沙龍,。這一次讀書沙龍我們有幸邀請到了樂隊(duì)小娟和山谷里的居民中的主唱小娟和吉他手小強(qiáng)，通過他們的語言以及他們熟悉的表達(dá)方式音樂,，來為我們分享書中的故事,。
當(dāng)晚七點(diǎn)，主講人小娟和小強(qiáng)到達(dá)了主樓c105教室,，受到沈楊書社和其他到場同學(xué)老師們熱烈歡迎,。讀書會前小娟和小強(qiáng)在調(diào)音之余，與大家進(jìn)行了親切的交談,，現(xiàn)場氣氛十分輕松歡快,。
讀書分享會開始后，小娟拿出了自己隨身攜帶的《歌之繪本》,，在小強(qiáng)的吉他恰到好處的伴奏聲中,，將書中插圖描繪出不同的景色和國家風(fēng)情娓娓道來,，令人廣開眼界。講述至斯卡布羅時(shí),，小娟和小強(qiáng)更是彈起吉他,，為我們帶來了一首經(jīng)典英國民謠《斯卡布羅集市》。之前關(guān)于斯卡布羅優(yōu)美的文字仍在腦海中回蕩,，此時(shí)又與宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌聲水乳交融,，令人不禁雙眼微瞇，側(cè)耳細(xì)聽,，仿佛身臨其境,。講述至意大利，小娟和小強(qiáng)談起了他們在當(dāng)?shù)氐挠腥そ?jīng)歷,，并同樣演唱了一首名曲《我的太陽》,。與大家所熟知的帕瓦羅蒂的高昂激烈不同，這首在低吟淺唱中道出了意大利的萬種風(fēng)情,，大家都被這別具一格的異域小調(diào)深深地吸引了,。
大約一個(gè)小時(shí)的讀書分享之后，活動進(jìn)入到互動環(huán)節(jié),。大家在事先發(fā)下的小紙片下,，或?qū)懟虍嫞涗浵伦约簩Υ旱母惺芎腕w悟,，又或提筆寫下自己相對小娟和小強(qiáng)說的話,。然后，由小娟一一展示小紙片上的內(nèi)容,，并與同學(xué)們和老師們展開了熱情的交流,，也回答了同學(xué)老師提出的一些問題。在互動之余,，應(yīng)同學(xué)們的要求,，兩位又為我們帶來了《浣溪沙》、《晚風(fēng)》以及自己的作品《愛的路》等,，令同學(xué)在享受音樂盛宴的同時(shí),，也感受到了文字在其中的魅力，使人回味無窮,。
春之讀書會在掌聲,、音樂和一片歡聲笑語中結(jié)束了，小娟和小強(qiáng)不僅僅帶來了他們的故事,、文字和音樂,，也帶來了他們?nèi)缤禾煲话愠錆M著勃勃生機(jī)的樂觀向上的人生態(tài)度，這無疑在所有人心中播下了一顆裝載著希望與熱情的種子,。沈楊人將汲取其中希望的力量,，秉持著書社讀書成才，實(shí)踐報(bào)國的宗旨,，砥礪前行,。正如馬丁路德所言，強(qiáng)大的勇氣,，嶄新的力量,，這就是希望。
一個(gè)月過去了,，讀書節(jié)即將結(jié)束。短短一個(gè)月,，師生不僅提高了閱讀意識,，豐富了文化遺產(chǎn)，而且用優(yōu)雅的書籍營造了校園閱讀氛圍,。為了進(jìn)一步促進(jìn)閱讀活動,，提高閱讀活動的效果，使閱讀真正融入生活,，成為師生的日常行為習(xí)慣,，閱讀節(jié)活動總結(jié)如下：
一是深入宣傳，營造良好的閱讀氛圍,。
根據(jù)學(xué)校讀書節(jié)的活動計(jì)劃,，我校于9月10日舉行了讀書節(jié)的隆重啟動儀式。邵校長為讀書節(jié)致開幕詞,，林老師宣讀了讀書節(jié)活動方案,，學(xué)校張貼了大量讀書節(jié)宣傳標(biāo)語。每個(gè)班級都設(shè)計(jì)了以閱讀為主題的墻報(bào)和板報(bào),，營造了書香課堂,，營造了閱讀氛圍。通過多渠道,、深層次的大力宣傳,，我校不僅營造了濃厚的閱讀氛圍，而且進(jìn)一步提升了校園文化,，為閱讀節(jié)各項(xiàng)活動的深入開展奠定了基礎(chǔ)定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。
二、落實(shí)責(zé)任,，確保順利開展讀書節(jié)活動,。
為確保讀書節(jié)活動有效、規(guī)范,、深入開展,，我校成立了以副校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,，構(gòu)建了以政教處、少先大隊(duì)部,、圖書室,、后勤處、班級之間協(xié)同開展工作的活動網(wǎng)絡(luò),，依據(jù)讀書節(jié)活動方案,，層層落實(shí)責(zé)任、分解任務(wù),，形成有計(jì)劃,、有部署、有檢查,、有總結(jié)的完整讀書活動體系,，確保讀書節(jié)活動有效實(shí)施。
三,、精心組織,，開展各項(xiàng)讀書活動。
我校在讀書節(jié)活動中,，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學(xué)習(xí)為目標(biāo),，開展了一系列豐富多彩,、靈活多樣的讀書活動，收到了非常好的活動效果,。
開展的具體活動包括：
1.經(jīng)典古詩文閱讀與過關(guān)活動,。
我校以班為單位，利用早讀,、班會等時(shí)間,，進(jìn)行了集體誦讀經(jīng)典古詩文活動。除學(xué)校指定的篇目外,，各班還根據(jù)實(shí)際情況確定了主題背誦篇目,，例如：描寫春景的詩詞，抒發(fā)思鄉(xiāng)之情的詩詞,，描寫塞外生活的詩詞等等,，在老師與同學(xué)們的共同努力下，同學(xué)們掌握的詩詞篇目已遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于教委與學(xué)校的要求,。
在廣泛誦讀的基礎(chǔ)上,，我校各班還開展了古詩文過關(guān)與評比活動，實(shí)現(xiàn)了人人過關(guān)的預(yù)期目標(biāo),，評選出倪志強(qiáng),、蔡楚靜等誦讀小明星,。
通過經(jīng)典古詩文閱讀與過關(guān)活動，同學(xué)們感受到了祖國語言文字的韻律美,，經(jīng)典詩詞的意境美,，初步培養(yǎng)起良好的誦讀習(xí)慣和愛好。
2.“趣味讀書”與“好書推薦”班隊(duì)會活動,。
讀書節(jié)期間,，各班廣泛開展班隊(duì)會活動，以趣味讀書,、好書推薦為主題,，豐富讀書形式，提高讀書樂趣,，擴(kuò)大讀書范圍,。同學(xué)們讀書的興趣與愛好被進(jìn)一步激發(fā)，在趣味活動中,，切實(shí)感受讀書的快樂，為形成長期,、廣泛的讀書局面奠定良好基礎(chǔ),。
3.漂流書活動。
我校各班均開展了漂流書活動,，取得了良好閱讀效果,。通過1―3本書在班級中的流動，不同年級同學(xué)分別認(rèn)識了童話中美麗的白雪公主,，說謊話的皮諾曹,，了解了歷經(jīng)苦難卻傳世佳作眾多的李白、杜甫,、陸游等名人,，也共同了解了“紅樓夢”、“西游記”,、“三國演義”,、“水滸傳”四大名著及其作者。
漂流書傳遞了知識,、文化,，也記載了同學(xué)們的認(rèn)識、感受,，一句句激勵(lì)的語言,，吸引了其他同學(xué)繼續(xù)閱讀，鼓勵(lì)了更多同學(xué)傳承文化,，宣傳文化,。
4.《改革開放三十年》征文活動,。
在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上，我校開展了《改革開放三十年》征文活動,。全校同學(xué)熱情高漲,，參與面廣，文章質(zhì)量高,，經(jīng)過篩選,，優(yōu)秀文章達(dá)到100多篇。暢談讀書的愉悅與收獲,，推薦自己讀到的好書,，介紹積累的讀書經(jīng)驗(yàn)，都成為大家寫作的內(nèi)容與方向,。
5.主題手抄報(bào),、剪貼報(bào)制作活動。
圍繞讀書節(jié)主題,，結(jié)合自身讀書活動,，我校還開展了主題手抄報(bào)制作以及“我是快樂的小編輯”剪貼報(bào)制作活動。各班同學(xué)5人一組,，協(xié)同合作,，在四開圖畫紙上盡情抒發(fā)自己讀書的情感與認(rèn)識，在方寸之間展現(xiàn)了文字美與讀書美,。
讀書節(jié)活動即將結(jié)束,，但與書相伴的人生才剛剛開始。隨著讀書節(jié)帷幕的徐徐降落,，廣大師生要進(jìn)一步深入開展讀書學(xué)習(xí)活動,，在與大師對話，與高尚為伍,，與經(jīng)典為友,，與博覽同行中，建立起新時(shí)期“讀書明理,、讀書求知,、讀書成才”的新風(fēng)尚！
9月29日下午,，本班“迎國慶”詩歌朗誦比賽隆重舉行,，本班小選手參加了比賽。這次競賽按班級組進(jìn)行,，評委由各語文老師擔(dān)任,。
在比賽中，選手們用動聽的聲音和真摯的感情表達(dá)了自己對親愛的祖國的贊美與歌頌。他們精彩的表演博得了臺下同學(xué)們的一陣陣熱烈的掌聲,。選手們的朗誦充滿著自立,、自強(qiáng)的精神，充分展示了我校學(xué)生立志成才,、報(bào)效祖國的精神風(fēng)貌,。
經(jīng)過1個(gè)多小時(shí)的激烈角逐，本著公平公正,、好中選優(yōu)的原則,，產(chǎn)生了一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名,，三等獎(jiǎng)3名,。
此次活動讓同學(xué)們在舞臺上鍛煉了自己，并切實(shí)參與到詩歌學(xué)習(xí)中來,，加深了同學(xué)們對詩歌的領(lǐng)悟,、對祖國優(yōu)美語言的熱愛。增強(qiáng)了同學(xué)們的愛國情感,，弘揚(yáng)和培育了我們的`民族精神,。
晚上7點(diǎn)至9點(diǎn)，由財(cái)政金融學(xué)院團(tuán)學(xué)會心理健康部組織的“讀書會”在陽光驛站成長輔導(dǎo)室圓滿舉行,。
此次活動旨在引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,，使讀書成為一種樂趣，一種風(fēng)氣,，一種氛圍。
活動開始前,，主持人熊立志對此次讀書會的整個(gè)流程做詳細(xì)介紹,，以及書籍的內(nèi)容方向。介紹完后,，勵(lì)志,，主持人組織活動開始。
首先是由來自財(cái)政一班的施振輝說自己的讀書感悟：
第一本書《小王子》,，它講述了小王子從自己星球出發(fā)前往地球的過程中,，所經(jīng)歷的各種歷險(xiǎn)。作者以小王子的孩子式的眼光,，透視出成人的空虛,、盲目，愚妄和死板教條,，用淺顯天真的語言寫出了人類的孤獨(dú)寂寞,、沒有根基隨風(fēng)流浪的命運(yùn)。__同學(xué)特別提到了此書對孩子天性的贊揚(yáng)。
第二本書《活著》,，展現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)人的死亡過程,，掀起一波又一波無邊無際的苦難波浪，表現(xiàn)了一種面對死亡過程的可能的態(tài)度,。__同學(xué)提到了“孤獨(dú)”,，并聯(lián)系了江南的《龍族》主角路明飛。每個(gè)人成長都需要經(jīng)歷孤獨(dú),。
經(jīng)歷了歷史的熏陶后,，金融六班楊麗娟帶我們走進(jìn)了另外一本書，《異類》,。從這本書,，我們找到了成功的根源，發(fā)現(xiàn)了更深刻的成功契機(jī),，也為社會變革帶來新的啟示,。
接下來是稅收班__漫畫，講述了豐子愷的漫畫,，漫畫是人們喜聞樂見的一種通俗的藝術(shù)形式,，也是表達(dá)歷史信息的一種方式。
最后是由金融二班的__談了東野奎吾的《解憂雜貨店》的感悟：它以人與人之間的羈絆為主題,。它是偏暖的,，樂觀的，張揚(yáng)善的,。是那種可信的,，常人的善。
同時(shí),，__同學(xué)又特別提到了東野奎吾的另一作品《白夜行》,。其中雪穗和亮司愛情悲劇讓我們了解到那個(gè)時(shí)代家庭的冷漠和社會的冷酷。
講述過程結(jié)束后,，主持人對整個(gè)活動做總結(jié),，然后通過投票，選出了此次活動獲獎(jiǎng)?wù)撸贺?cái)政一班施振輝,。
“讀書節(jié)”活動雖已結(jié)束,，但活動的開展，將對每個(gè)學(xué)生的健康成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義,。讀書學(xué)習(xí)活動是一項(xiàng)長期,、有效、文明,、健康的教育工程,。今后,，要進(jìn)一步深入開展讀書活動，營造濃厚的讀書氛圍,，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣,，倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知,、讀書成才的新風(fēng)尚,，在全班形成人人讀書的良好風(fēng)氣。
與書相伴的人生,，一定有質(zhì)量,，有生機(jī)，書香飄溢的校園,，一定有內(nèi)涵,，有發(fā)展。與書為伴,，學(xué)生的人生定會綻放華彩,！
9月3日，市婦聯(lián)家庭教育讀書會第85期,，這一期的主講老師是國家二級心理咨詢師,、市婦聯(lián)家庭教育讀書會召集人、市一中教師蒲麗梅,，主題是“如何陪伴高三,、初三孩子”。
蒲老師的兒子在高中時(shí)期由被動消極學(xué)習(xí)變?yōu)榉e極主動學(xué)習(xí),，離不開蒲老師一直注重培養(yǎng)兒子的自信心,、獨(dú)立性、自主性,。讓孩子全面發(fā)展這已是許多家長不可忽視的教育,。
在由薛艷華老師帶領(lǐng)的催眠式放松下，大家進(jìn)入了輕松愉悅的狀態(tài),，聆聽蒲老師的教育心得。
蒲老師分享了兩個(gè)主題：“學(xué)好”和“考好”,。
首先要學(xué)好,。要想學(xué)好就必須要有目標(biāo)，目標(biāo)必須要明確,，一個(gè)明確的目標(biāo)可以成為“學(xué)好”的一大助力,。定目標(biāo)要有高標(biāo)準(zhǔn)，要敢想,，敢定高目標(biāo),。蒲老師用孫子兵法中“求其上，得其中;求其中，得其下;求其下,，勵(lì)志,，必?cái) 眮斫庾x了制定高目標(biāo)的重要性。有了高目標(biāo),，再細(xì)化目標(biāo),，分步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，“學(xué)好”就是囊中之物了,。對于初三,、高三孩子，升入心儀學(xué)校的目標(biāo)如果可以與人生目標(biāo)結(jié)合起來,，并適時(shí)調(diào)整,，則在人生路上會收益良多。
許多家長為了讓孩子“學(xué)好”,，主張補(bǔ)課,。蒲老師對于補(bǔ)課也有自己的看法：尊重孩子，理性分析,，不要一味盲從,。蒲老師提出，多與老師溝通其實(shí)是“學(xué)好”的關(guān)鍵,，老師是除父母外最期待孩子“學(xué)好”的人,，家長若與老師及時(shí)溝通，雙管齊下教育孩子,，給予幫助,，才能促成孩子學(xué)的更好。
“考好”是“學(xué)好”的有力表現(xiàn),。有了知識積淀固然重要,，但一個(gè)淡定、平靜的心態(tài)也不可忽視,。淡定下來,，平心靜氣，成績自然會出來,。蒲老師特別強(qiáng)調(diào),，家長不要把成績當(dāng)做自己的面子，如果自己足夠優(yōu)秀,，我們不需要孩子給我們面子,當(dāng)我們認(rèn)真做事的時(shí)候,，面子就會以結(jié)果出現(xiàn)，何愁孩子沒有成果,。
蒲老師用自己孩子在高考中考出最佳成績的例子,，讓我們看到“不放棄”的神奇作用,，正因?yàn)椤安环艞墶保⒆訉W(xué)好,、考好,、同時(shí)收獲喜悅。蒲老師的教育充滿精華,，值得我們從中汲取,，用更有效的方式陪伴孩子重要的求學(xué)生涯。
讀書月活動總結(jié)與心得篇十四
科學(xué)的方案是一個(gè)活動順利實(shí)施的必要前提,。為了保證第一屆讀書月活動順利開展并取得圓滿成功,，圖書館舉行了多次研討會，成立了讀書月籌備小組,，各部門密切配合,、群策群力，制定了以“十二五”開局,、建黨__周年為契機(jī),，以“閱讀傳承創(chuàng)新”為主題，以學(xué)校滿意,、讀者滿意為追求,，以提升服務(wù)質(zhì)量、創(chuàng)新服務(wù)模式為目標(biāo)的活動方案,，并按此方案,，抽調(diào)人員，分解任務(wù),，責(zé)任到人,。
二、廣泛宣傳,、主動推介,。
氛圍的營造是一個(gè)活動得以順利進(jìn)行的重要保證。我們采取多種方式,、廣泛宣傳,。除了常規(guī)的海報(bào)、圖書館主頁的通知通告等宣傳方式外,，我們在圖書館主頁還開辟了“讀書月”活動專欄,、在圖書館西門、南門,、老館正門和主干道兩側(cè)懸掛宣傳條幅,，制作了系列展板,，尤為值得一提的是,，我們還和院系,、學(xué)生社團(tuán)合作組織了系列推介講座、利用圖書館大廳的led播放精心制作的專題宣傳片,，通過多種形式的宣傳推介,，激發(fā)了廣大讀者的讀書、求知熱情,，加深了廣大讀者對圖書館資源與服務(wù)內(nèi)容的了解,。
三、開門辦館,、師生共建,。
開門辦館是__大學(xué)圖書館長期以來一直秉承的辦館理念。這次讀書月活動期間,，我們科學(xué)設(shè)計(jì)問卷,、廣泛開展讀者問卷調(diào)查;組織了20__年“讀書之星”評選;舉辦了“我和書的故事”征文大賽、電影原聲模仿大賽等活動;精心挑選具有代表性,、影響力大的愛國電影進(jìn)行巡展,。
此外，閱覽部與聽風(fēng)文學(xué)社一起在圖書館各閱覽室開辟專門園地開展圖書漂流活動,、在x樓自然科學(xué)閱覽室設(shè)置“寫吧”,，讓讀者寫下個(gè)人閱讀感悟的瞬間，留下豐富多彩的閱讀感言;圖書館還將教學(xué)參考書閱覽室交由學(xué)生進(jìn)行自主管理,，培養(yǎng)學(xué)生的自主管理意識,，促使學(xué)生全面和可持續(xù)發(fā)展。
通過讀書月系列活動,，廣大讀者的信息素質(zhì)和綜合能力得到提高,，讀者們也樂意將圖書館做為自己的第x課堂與走向社會前的素質(zhì)培訓(xùn)基地。
讀書月活動總結(jié)與心得篇十五
下面是小編為大家整理的,供大家參考,。
1995年,，國際出版商協(xié)會在第二十五屆全球大會上提出“世界圖書日”的設(shè)想，并由西班牙政府將方案提交聯(lián)合國教科文組織,。小編在這里給大家分享一些世界讀書日活動總結(jié)心得,，希望對大家能有所幫助。
我院在第__屆世界讀書日舉辦第二屆其征文比賽取得了圓滿成功,。在此期間我文學(xué)社通過院社團(tuán)部的海報(bào)和各系部學(xué)習(xí)部的通知,，接收到各系部的大量稿件，由此可見各班級對本次活動的熱情很高,，以及有許多對不同事物都有自己獨(dú)到的見解,。由于本次征文比賽要求較少，不限題目,，不限文體,，所以為大多數(shù)同學(xué)的創(chuàng)作提供了更廣闊的空間,。
在審閱稿件的過程中，我們也發(fā)現(xiàn)了許多特別出彩的文章和獨(dú)特的思想,，由此我們也受益匪淺,。我們審稿件的方式是“先粗后細(xì)，粗細(xì)結(jié)合,?！边@樣不但可以提高審閱稿件的效率，而且也不至于遺漏一份優(yōu)秀稿件,，從而真正做到對各系同學(xué)供稿的積極性負(fù)責(zé),。
然而，在審稿過程中,，也出現(xiàn)了一些失誤：通過審稿發(fā)現(xiàn)有一些系部的征文通知下達(dá)的不準(zhǔn)確,。同學(xué)們沒有按照要求寫稿，以至出現(xiàn)許多廢稿,，只是粗淺的介紹了世界讀書日的發(fā)展,，以及自己對讀書的認(rèn)識，文章顯得簡單膚淺,。
針對以上問題,，我們將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在以后的征文比賽中避免再次發(fā)生,。
20__年是第__個(gè)世界讀書日,，為了進(jìn)一步豐富大家的文化生活、推動學(xué)習(xí)型社區(qū)的建設(shè),，4月23日,，社區(qū)開展了“社區(qū)讀書日”活動，努力營造社區(qū)居民讀好書的閱讀氛圍,。
一,、活動目的。
以黨的精神為指導(dǎo),，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)為主線,，倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的理念，引導(dǎo)小區(qū)居民積極參與,，讀書尚學(xué),，全面提升小區(qū)居民的文化素質(zhì)。
二,、活動內(nèi)容,。
1、看書讀報(bào)一小時(shí)。4月23日上午,，在社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，組織單位黨員干部職工44人，到社區(qū)書屋讀書一小時(shí),，黨員干部根據(jù)自己喜歡書籍類型選出自己喜歡的書籍進(jìn)行閱讀，針對自己一個(gè)小時(shí)看到的書籍里的內(nèi)容進(jìn)行交流,，在交流的過程中很多干部反映,，由于長期電腦工作，現(xiàn)在讓看書,，里面的好多字都不會寫,，甚至不認(rèn)識，干部黨員贊成經(jīng)常組織讀書活動,，以便豐富干部自身的文化知識,。
2、世界讀書日,，允許外借,。由于社區(qū)書屋里書籍有限、沒有專職的圖書管理員,，為保證書籍的長期使用價(jià)值,，是允許居民將書帶離書屋，在世界讀書日里,，為了給書蟲居民提供過把癮的機(jī)會,，今天在社區(qū)書屋看書，允許外借,，做好登記工作,，今天共外借書籍12本。
3,、開展書香社區(qū)征文比賽,。本次活動針對小區(qū)退休黨員干部，他們通過看一把書將自己的深的體會,、感想及收獲都可寫在文章中,，此次共征集文章7篇，一等獎(jiǎng)一名,，有社區(qū)退休干部___獲得,。
書籍是人類知識和文化的載體，是人類的良師益友,，是人類智慧的結(jié)晶,。只有不斷學(xué)習(xí)才能不落后，世界讀書日活動已經(jīng)結(jié)束,，但是讀書沒有結(jié)束,。
20__年4月23日是第_個(gè)世界讀書日,，為在全校倡導(dǎo)多讀書，多好書的文明風(fēng)尚,，進(jìn)一步促進(jìn)各族教師和學(xué)生素質(zhì)的提高,，我校深入開展以“書香天山”為主要內(nèi)容的全校閱讀活動，親近書本,，喜愛讀書,，學(xué)會讀書，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍,，博覽群書的好習(xí)慣,，營造了書香校園，達(dá)到了活動的目的?，F(xiàn)將我校開展第__個(gè)世界讀書日活動總結(jié)如下：
一,、深入宣傳，營造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍,。
學(xué)校利用每天升旗時(shí)間舉行了隆重的啟動儀式,，隨后每班召開主題班會、出主題黑板報(bào),、名人名言,，多渠道、深層次宣傳讀書的重要意義,，通過宣傳營造文化氛圍,，提高學(xué)生的認(rèn)識，為落實(shí)讀書節(jié)方案的各項(xiàng)活動奠定了基礎(chǔ),。
二,、落實(shí)責(zé)任，確保讀書節(jié)活動的順利開展,。
為確保第__個(gè)讀書日活動有效,、有序地開展，根據(jù)活動方案,，落實(shí)責(zé)任,。結(jié)合各班特色，制定了任務(wù)明確,，便于操作的活動計(jì)劃,，形成有計(jì)劃、有部署的讀書活動,，確保了讀書節(jié)活動的順利實(shí)施,。
三、創(chuàng)新活動，為每位學(xué)生的成長導(dǎo)航,。
在讀書節(jié)活動中,，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以形成人人好讀書,，人人讀好書的終身學(xué)習(xí)目標(biāo),，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動,，收到了較好的效果,。
(一)捐贈圖書，建立了班級“圖書角”,。全班每個(gè)同學(xué)將自己最喜愛的一本書捐獻(xiàn)給了班級圖書角，讓更多的同學(xué)們能分享這些書籍給我們帶來的快樂和知識,。成立了班級圖書管理小組,，開展借閱管理活動，舉行了好書交換活動,，同學(xué)們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍,，暢游書海，各班洋溢著濃濃的讀書氣氛,。
(二)召開讀書朗誦會活動,，以“堿性社會主義核心價(jià)值觀”開展讀書朗誦會活動，不斷把讀書活動推向深入,。按照活動方案分別召開了動員會,、讀書經(jīng)驗(yàn)交流會、古詩詞誦讀,、讀書節(jié)活動總結(jié)會等系列主題班會,。在活動中，大家談到了自己閱讀的收獲,，并向大家推薦怎樣選擇好書,，選擇適合自己閱讀的好書;怎樣合理利用課余時(shí)間有序讀書。通過交流,，同學(xué)們互取所長,，學(xué)到了更多讀書知識和方法，加深了愛書,、用書的思想認(rèn)識,，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競賽活動的自覺形成。
(三)精彩5分鐘：每天利用語文課前5分鐘是學(xué)生們輪流上講臺來介紹自己的閱讀收獲的時(shí)間,，可以說一個(gè)故事,、笑話、科學(xué)常識，或是談?wù)勛约合矚g的書,。之后,，教師要稍加點(diǎn)評，拓展些相關(guān)知識,，注意提煉發(fā)言學(xué)生的讀書方法,，或是提些建議，啟發(fā)學(xué)生的進(jìn)一步閱讀,。
(四)“書香班級”與“閱讀之星”評比,。為樹立學(xué)生身邊的榜樣，通過班內(nèi)推薦,，評選出學(xué)校讀書之星和書香班級,。
(五)以“好書伴我成長”“民族團(tuán)結(jié)從我做起”為主題的黑板報(bào)和手抄報(bào)。
四,、活動取得的效果,。
1、初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣,、提升了修養(yǎng),。通過讀書節(jié)活動，使每個(gè)學(xué)生“讀好書,，凈化心靈,，啟迪人生”。通過讀書反省自我,、提升自我,，成為一個(gè)有修養(yǎng)的人。
2,、通過開展讀書節(jié)活動,，班級的文化氛圍更加濃厚。教室里,，書聲朗朗,，歌聲嘹亮。課堂紀(jì)律好轉(zhuǎn)了,，課間學(xué)生有事可做了,，同學(xué)們能靜心學(xué)習(xí)，小主人意識增強(qiáng)了,，日常行為習(xí)慣也規(guī)范了,。
讀書日活動雖已結(jié)束，但活動的開展,，將對每個(gè)學(xué)生的健康成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義,。讀書學(xué)習(xí)活動是一項(xiàng)長期,、有效、文明,、健康的教育工程,。今后，要進(jìn)一步深入開展讀書活動,，營造濃厚的讀書氛圍,，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，倡導(dǎo)讀書明理,、讀書求知,、讀書成才的新風(fēng)尚，在全校形成人人讀書的良好風(fēng)氣,。
讀完了中國古代神話故事中的《夸父追日》的故事后,，我被夸父的堅(jiān)持深深吸引。我仿佛看到了夸父堅(jiān)持不懈追太陽的情景,。
對照夸父想想自我,，我覺得臉上一陣滾燙。記得有一次,，我們幾個(gè)朋友在一個(gè)山坡上玩球,。突然,，球滾下山坡了,，她們讓我去撿球,。于是我就向球追去,，可是那個(gè)山坡太陡了也太高了，球滾得很快,，我追了一會球早就滾下山去了,，我也很累了,，就放棄了不追了。
“最是書香能致遠(yuǎn),，讀書之樂樂無窮,。”好書,，像長者,，諄諄教導(dǎo);好書，似導(dǎo)師,，循循善誘;好書,，如朋友，心心相印,。讀書,，讓人積累語言,，豐富知識，陶冶情操,，受益終生,。全校師生在短短的一個(gè)月時(shí)間里，不但提高了對讀書的認(rèn)識覺悟,，豐富了文化底蘊(yùn),，而且營造出書香縷縷的校園讀書氛圍。第四屆讀書節(jié)在同學(xué)們轟轟烈烈的讀書活動中,，悄然落下了帷幕,。成長從閱讀開始。同學(xué)們在班主任的指導(dǎo)下創(chuàng)造性地開展讀書活動,，同學(xué)們與大師對話,，與高尚為伍;與經(jīng)典為友，與博覽同行,。校園里書香彌漫,，同學(xué)們在讀書中快樂成長。為了進(jìn)一步推動讀書活動,，提高讀書活動效果,，使讀書真正融入生活，成為師生們的日常行為習(xí)慣,，現(xiàn)對讀書節(jié)活動進(jìn)行具體總結(jié)如下:,。
一、深入宣傳,，營造良好讀書氛圍,。
根據(jù)學(xué)校讀書節(jié)活動方案，我校于4月23日舉行了隆重的讀書節(jié)啟動儀式,。由教師代表致讀書節(jié)開幕詞,，學(xué)生代表宣讀了讀書活動倡議書，學(xué)校張貼了大量讀書節(jié)宣傳標(biāo)語,，各班以讀書為主題設(shè)計(jì)墻報(bào),、出黑板報(bào)，創(chuàng)建了書香教室,，營造了讀書氛圍,。通過多渠道、深層次的強(qiáng)勢宣傳,，我校在營造了濃郁讀書氛圍的同時(shí),，更使校園文化得到進(jìn)一步提升，為深入落實(shí)讀書節(jié)的各項(xiàng)活動奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。
二,、開展的具體活動包括:,。
1.經(jīng)典古詩文閱讀與過關(guān)活動。
我校以班為單位,，利用早讀,、班會等時(shí)間，進(jìn)行了集體誦讀經(jīng)典古詩文活動,。除學(xué)校指定的篇目外,，各班還根據(jù)實(shí)際情況確定了主題背誦篇目，例如:描寫春景的詩詞,，抒發(fā)思鄉(xiāng)之情的詩詞,，描寫塞外生活的詩詞等等，在老師與同學(xué)們的共同努力下,，同學(xué)們掌握的詩詞篇目已遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于教委與學(xué)校的要求,。在廣泛誦讀的基礎(chǔ)上，我校各班還開展了古詩文過關(guān)與評比活動,，實(shí)現(xiàn)了人人過關(guān)的預(yù)期目標(biāo),，評選出一批“閱讀之星”。通過經(jīng)典古詩文閱讀與過關(guān)活動,，同學(xué)們感受到了祖國語言文字的韻律美,，經(jīng)典詩詞的意境美，初步培養(yǎng)起良好的誦讀習(xí)慣和愛好,。進(jìn)一步推動學(xué)校經(jīng)典誦讀校本課程的發(fā)展,，傳承民族文化。
2.“好書推薦”與知識競賽活動,。
讀書節(jié)期間,，各班廣泛開展班隊(duì)會活動,，以趣味讀書,、好書推薦為主題，豐富讀書形式,，提高讀書樂趣,，擴(kuò)大讀書范圍。同學(xué)們讀書的興趣與愛好被進(jìn)一步激發(fā),。結(jié)合讀書活動開展成語知識,、課外閱讀知識、古詩詞知識等競賽活動,，以點(diǎn)帶面,，讓學(xué)生在趣味活動中，切實(shí)感受讀書的快樂,，引導(dǎo)學(xué)生自覺主動地學(xué)習(xí),、體會讀書的獨(dú)特魅力,，鼓勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，進(jìn)行語言積累,，提高自己的語言修養(yǎng),，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識。激發(fā)同學(xué)們對祖國語言文字的熱愛,，傳承傳統(tǒng)文化,。為學(xué)生打造書香浸潤的校園生活。為形成長期,、廣泛的讀書局面奠定良好基礎(chǔ),。
3.跳蚤書市與圖書漂流活動。
我校組織開展了第五屆跳蚤書市,，不僅鍛煉了學(xué)生的交易,、交往的實(shí)踐能力。也使他們嘗到分享的快樂,，學(xué)生通過跳蚤書市與別人分享閱讀的快樂,，使書發(fā)揮余熱，真正實(shí)現(xiàn)書籍資源的共享,。各班均開展了漂流書活動,，取得了良好閱讀效果。通過1-3本書在班級中的流動,，不同年級同學(xué)分別認(rèn)識了童話中美麗的白雪公主,，說謊話的皮諾曹，了解了歷經(jīng)苦難卻傳世佳作眾多的李白,、杜甫,、陸游等名人，也共同了解了“紅樓夢”,、“西游記”,、“三國演義”、“水滸傳”四大名著及其作者,。
漂流書傳遞了知識,、文化，也記載了同學(xué)們的認(rèn)識,、感受,，一句句激勵(lì)的語言，吸引了其他同學(xué)繼續(xù)閱讀,，鼓勵(lì)了更多同學(xué)傳承文化,，宣傳文化。同學(xué)們紛紛表示——要終身讀書,。把讀書作為一種生活方式,，多讀書,、讀好書，讀出人生的充實(shí)與美麗,。從而實(shí)現(xiàn)自身知識,、能力、觀念的有機(jī)轉(zhuǎn)化,，達(dá)到完善自我,，全面發(fā)展的目的。
4.主題手抄報(bào),、讀書卡制作活動,。
圍繞讀書節(jié)主題，結(jié)合自身讀書活動,，我校還開展了主題手抄報(bào)制作以及讀書卡制作活動,。各班評選優(yōu)秀的學(xué)生作品6份進(jìn)行表彰，學(xué)生們在四開圖畫紙上盡情抒發(fā)自己讀書的情感與認(rèn)識,，在方寸之間展現(xiàn)了文字美與讀書美,。通過手抄報(bào)比賽活動的開展，營造校園濃濃的讀書氛圍,，讓孩子們在大量的閱讀中豐富知識,，開闊視野，領(lǐng)悟人生真諦,。同時(shí)鍛煉了學(xué)生的動腦,、動手能力，也使學(xué)校第四屆讀書節(jié)活動得到了具化,、深化,、內(nèi)化，此次比賽活動收到了一舉多得的功效,。豐富了校園文化,，掀起了學(xué)校的讀書熱潮。
三,、展望——將讀書進(jìn)行到底,。
人生唯有讀書好,。讀書節(jié)中無論是各項(xiàng)活動還是評比,，都是同學(xué)們成長的一個(gè)過程。通過本次讀書節(jié)活動,，同學(xué)們提高了閱讀興趣,，掌握了一定的閱讀方法，積累了更豐富的知識,，懂得了更多的道理,?；顒又兴a(chǎn)生和形成的書香氛圍，讓我們每個(gè)老師,，每個(gè)同學(xué)受益非淺,。雖然讀書節(jié)的各項(xiàng)活動和我們暫時(shí)告一段落了，但同學(xué)們?nèi)允鞘植会尵?。我們有理由相信,，同學(xué)們與書交友的行動不會就此中斷。針對讀書節(jié)的開展,，我們也發(fā)現(xiàn)存在著不足,。
今后需要改進(jìn)之處:。
1,、班主任對“讀書節(jié)”各項(xiàng)活動的落實(shí)力度差異較大,。
2、年級,、班級系列活動還需進(jìn)一步探討如何開展得更加扎實(shí)有效,。
3、濃厚的讀書氛圍有待進(jìn)一步營造,。
讀書學(xué)習(xí)活動是一項(xiàng)長期,、有效、文明,、健康的教育工程,，讀書節(jié)活動即將結(jié)束，但與書相伴的人生才剛剛開始,。隨著讀書節(jié)帷幕的徐徐降落,，廣大師生要進(jìn)一步深入開展讀書學(xué)習(xí)活動，在與大師對話,，與高尚為伍,，與經(jīng)典為友，與博覽同行中,，建立起新時(shí)期“讀書明理,、讀書求知、讀書成才”的新風(fēng)尚!在全校形成人人讀書的良好風(fēng)氣,。
讀書月活動總結(jié)與心得篇十六
讀完了中國古代神話故事中的《夸父追日》的故事后,，我被夸父的堅(jiān)持深深吸引。我仿佛看到了夸父堅(jiān)持不懈追太陽的情景,。
對照夸父想想自我,，我覺得臉上一陣滾燙。記得有一次，我們幾個(gè)朋友在一個(gè)山坡上玩球,。突然,，球滾下山坡了，她們讓我去撿球,。于是我就向球追去,，可是那個(gè)山坡太陡了也太高了，球滾得很快,，我追了一會球早就滾下山去了,，我也很累了，就放棄了不追了,。
