人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編幫大家整理的?yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

教師節(jié)感言篇一

為期兩個(gè)月的暑假很快就過去了，學(xué)校又開學(xué)了,，同學(xué)們都回到了學(xué)校,，回到了教室，繼續(xù)新學(xué)期的學(xué)習(xí),，伴隨著開學(xué)的腳步,，九月十號(hào)教師節(jié)也接踵而至。教師節(jié)在學(xué)校里可是一個(gè)很重要的節(jié)日啊,，全體的師生都很重視這個(gè)節(jié)日,。學(xué)生們一想到這是一年中只有一個(gè)教師節(jié)，都非常珍惜這次祝福老師的機(jī)會(huì),。

在今年的教師節(jié)這天的早上,，我校的有些同學(xué)手里都拿者鮮花和禮物來到學(xué)校。到了中午,，無論是在初一,，初二還是初三的辦公室里，幾乎每個(gè)老師的桌面上都插有一支或一束鮮花,。這些鮮花代表著學(xué)生對(duì)老師的感恩和祝福的心意,。

今年的教師節(jié)，對(duì)于初一的新生來說是他們來這間學(xué)校的第一個(gè)教師節(jié),。而對(duì)于初三的畢業(yè)生來說卻是最后一個(gè)與老師一起過的教師節(jié),。初三的學(xué)生十分感謝老師們一直以來的孜孜不倦的教誨。再這天,，還不時(shí)有學(xué)生與老師說聲“老師,，節(jié)日快樂！”,。他們雖然只說了這短短的一句話,，千言萬語盡在不言之中啊。全校都洋溢著和諧快樂的氣氛當(dāng)中,。

教師節(jié)感言篇二

你是一個(gè)園丁,，守護(hù)這一片愛，澆灌著我們，一朵朵,，一代代,，祖國(guó)的未來,。

你用辛勤的汗水,，滋潤(rùn)脆弱的小草，你用嬌柔的身體,，為我們撐起一片愛,。

你是一扇窗戶，用語言悄悄打開,，五彩繽紛的世界,，為我們的目光，開拓了新的境界與未來,。

您是一顆紅燭,，燃燒了自己，為我們照亮光明,。您是一縷春風(fēng),，春風(fēng)化雨，撫平我們浮躁的心聲,。您是一場(chǎng)春雨,，雨露滋潤(rùn)，一朵朵蓓蕾綻放,。您是一片綠葉,，敢當(dāng)配角，讓我們?cè)谌f花叢中,，幸福的盛開,。您是心靈的圣殿，老師的言傳身教,，造就了多少棟梁之才,。

光榮的教師，辛勤的園??！桃李芬芳是你的歡樂,，默默奉獻(xiàn)無私的心靈,。

我們衷心祝愿您,，這個(gè)節(jié)日里，幸福安康，永遠(yuǎn)年輕。

20xx年9月10日

教師節(jié)感言篇三

1、這一年一度的節(jié)日是來慶祝您的無私,，是來慶祝您的辛勤,，是來慶祝您對(duì)我們?nèi)缒赣H般的關(guān)懷,。“一日為師終生為父”,，您永遠(yuǎn)是我們的母親。最后祝您教師節(jié)快樂,！

2,、雖然不常聯(lián)系,，卻時(shí)刻把您惦記,，雖然不?？赐?，卻悄悄把您祝福,，時(shí)光流逝,，您的恩情我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,，親愛的老師，謝謝您,，教師節(jié)到,，祝您節(jié)日快樂。

3,、在這個(gè)特別的日子里,，我想您說聲：節(jié)日快樂！愿您在今后的日子里更加健康快樂,！

4,、涓涓細(xì)流，猶如老師那細(xì)心的教誨,，永不停歇,；滴滴汗水，像那晶瑩的露珠,，哺育著我們茁壯成長(zhǎng),！敬愛的老師，教師節(jié)快樂,！

5,、你用青春換青春，你用今天換明天,，你用辛苦育后人,，你用一生為他人，最無私的愛,，最真誠(chéng)的付出,，最博大的胸懷，最透明的靈魂,，愿你教師節(jié)快樂,。

6、點(diǎn)一盞心燈,，您為年少的我明亮方向,；灑一腔熱忱,，您為教育事業(yè)奉獻(xiàn)激情。教師節(jié),，祝親愛的老師幸福安康,，快樂無疆！

7,、十年樹木,，百年樹人。老師是辛勤的園丁,，為我們的成長(zhǎng)無私奉獻(xiàn),。祝老師們身體健康，萬事順利,！

8,、人生旅程上您為我點(diǎn)燃希望的光芒，豐富我的心靈增添我的智慧謝謝您,！老師,。

9、歲月流逝,，我們將不快刻在了沙灘上,，將頑皮刻在了課桌上，將創(chuàng)作刻在了石頭上,，卻將您的名字刻在了心里,！親愛的老師，您的師恩我們永不忘,！祝教師節(jié)快樂！

10,、不說不表示不思念,，不見不表示不牽掛，再遠(yuǎn)的距離也擋不住我對(duì)你的思念,，再多的言語也訴不清我對(duì)你的感謝,，謝謝你，我親愛的老師,，教師節(jié)快樂,！

11、老師是一副畫,，讓人贊美連連,，老師是一句話，讓人懂事曉情,，老師是一粒定心丸,，讓人心安神寧,，很想告訴您：老師您辛苦了，教師節(jié)快樂,！

12,、頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰，當(dāng)年您憑此教導(dǎo)劣徒,，今天我以此駕馭人生,。老師，您辛苦啦,！

13,、譜一曲教師的'贊歌唱給您聽，寫一首抒情的詩篇讀給您聽,，編一條祝福的短信發(fā)給您看,，教師節(jié)到了，祝您身體健康,，工作順利,！

14、丹心一片只為孩童,，霜染兩鬢遙望未來,，講臺(tái)三尺顯盡世界博大，師恩似父無以報(bào)答,，真誠(chéng)道一聲：謝謝您,！親愛的老師，祝您節(jié)日快樂,！

15,、又是一年教師節(jié)，想念恩師斷心腸,。你我分別整十載,，不知恩師可安康？今日發(fā)來我祝愿,，愿您日日都安康,。期盼早日回家轉(zhuǎn)，到時(shí)再上您課堂,！

16,、忘不了你的諄諄教誨，忘不了你的善意責(zé)備,，忘不了你的辛苦勞累,，忘不了你的熱血騰沸。親愛的老師,，教師節(jié)即將到位,，祝你幸福成對(duì),，快樂翻倍！

17,、教子通經(jīng)古所賢,，師住此山三十年，節(jié)應(yīng)中和天地晴,，快瀉錢塘金玉船,，樂是風(fēng)波釣是閑。教師節(jié)快樂,！

18,、您是人類靈魂的工程師，您從事的是太陽底下最光輝的事業(yè),，您是社會(huì)文明進(jìn)步的階梯,。

19、您的工作很普通,，卻被譽(yù)為陽光下被光輝的職業(yè),；您的工作很尋常，卻被稱作人類靈魂的工程師,；您就是我們敬愛的老師,，教師節(jié)到了，祝您節(jié)日快樂,！

20,、加減乘除，算不盡無私奉獻(xiàn),！詩詞歌賦,，頌不完心中崇敬！老師用知識(shí)甘露,，澆開我們理想的花朵,；用心靈清泉，潤(rùn)育我們的美果,。愿天下教師節(jié)日快樂！

21,、老師,，您好！您在我們的面前永遠(yuǎn)是那么高大,，您的學(xué)識(shí)與人品永遠(yuǎn)是我們心中不滅的明燈,。因?yàn)橛辛四覀兊纳兊秘S富多彩,；因?yàn)橛辛四?，世界才?huì)如此美麗,。敬愛的老師，祝您教師節(jié)快樂,！一生幸福,！

22、經(jīng)年的期待,，不變的關(guān)懷,，我的思念與教師節(jié)同在；讓我們的心情澎湃,，今天祝福天下教師節(jié)日愉快,！也祝愿你人見人愛，事業(yè)不??！

23、老師,，您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠,，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云,，每一個(gè)浪花,。

24、歲月銘記您的功績(jī),，我們銘記您的聲音,；歲月改變您的容顏，我們心中不變的是您的身影,。老師,，雖然離開了您，但您還經(jīng)常出現(xiàn)在我的夢(mèng)中,。尊敬的老師,，祝您教師節(jié)快樂！

25,、教師佳節(jié),，花美人好，老師,，我送你郁金香,，大吉大利，送你玫瑰花,，魅力常在,，送你康乃馨，健康常在，送你百合花,，愿你與愛人百年好和,，生活甜蜜！

26,、講臺(tái)上,，書桌旁，寒來暑往,，春夏秋冬,，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)。辛苦了,，我的老師,。

27、當(dāng)潮汐退去,，海灘上留下美麗的貝殼,，我想起了你，當(dāng)教師節(jié)將至,，我把祝福珍藏于貝殼中,，讓海一樣胸懷的你，接受我的問候：節(jié)日快樂,，敬愛的老師,！

28、我雖然不是你最好的學(xué)生,，但你是我最好的老師,。祝您事事順意，每天都有一份好的心情,！

29,、對(duì)您的感激千言晚語也無法表達(dá)，對(duì)您的祝福百千萬年也不會(huì)改變,，老師,，祝您萬事如意。

30,、多想再一次注視您的目光,，多想再一次傾聽您的講課，衷心道聲謝謝,，用我所有的真誠(chéng),。

教師節(jié)感言篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師：

大家好,！隨著時(shí)間的腳步，隨著歲月的果實(shí)和轉(zhuǎn)瞬即逝的歲月的喜悅，一年一度的教師節(jié)再次與我們相遇,。今天,，我很榮幸代表那里的老師們發(fā)言。首先,，我要祝你工作順利,，身體健康，節(jié)日快樂,。

作為一名普通教師,，我沒有驚天動(dòng)地的成就，也沒有大膽的話語來激勵(lì)他人,。我只是有一顆平凡的心把我的工作做好,。作為對(duì)“優(yōu)秀教師”光榮稱號(hào)的回應(yīng)，我分不清自己是驕傲還是內(nèi)疚,。因?yàn)樵谖疑磉呌泻芏嗑礃I(yè),、默默無聞、無私的老師,。他們也用自己的`人格魅力感染和陶冶學(xué)生,。雖然他們不能站在今天的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，但我認(rèn)為榮譽(yù)屬于他們,！

時(shí)光飛逝,。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)學(xué)習(xí)和工作了19年,。一路上,，我嘗到了雨中的喜悅，屢遭挫折的痛苦和失眠的焦慮,。在過去的19年里,，世界發(fā)生了變化，海洋也發(fā)生了變化,。在過去的19年里,，人們經(jīng)歷了風(fēng)雨兼程。在過去的19年里,，他們一直很匆忙,，花開花落。然而,，他們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的是,，他們有責(zé)任成為一個(gè)務(wù)實(shí)的人和一名教師。

從登上講臺(tái)的第一天起,，我和所有老師一樣,，始終堅(jiān)持一個(gè)堅(jiān)定的信念：全身心投入教育,，努力工作，不斷進(jìn)取,，盡我所能教育每一位學(xué)生,，讓每一位家長(zhǎng)放心。作為教師,，為了祖國(guó)的未來,，我們默默地堅(jiān)守著平凡而偉大的崗位。在我們當(dāng)中,，有“滿頭白發(fā),，桃李滿天下”的老教師，有“樂觀,、愛,、奉獻(xiàn)”的中年教師，有準(zhǔn)備用青春,、鮮血,、生命譜寫奮斗之歌的青年教師。我們沒有錢,，但我們有精神,。因?yàn)槲覀兊玫搅藢W(xué)生的尊重和愛，因?yàn)槲覀兛吹浇虒W(xué)的學(xué)生成為了棟梁,，因?yàn)槲覀冋跒閲?guó)家的繁榮奉獻(xiàn)青春和力量,。

老師們，鷹飛回藍(lán)天,，馬奔馳回草原,。只有把我們的活力和夢(mèng)想奉獻(xiàn)給祖國(guó)的教育事業(yè)，我們才能無愧于教師的光榮稱號(hào),。學(xué)校起飛了,，我們義無反顧地愛灑桃李，我們無怨無悔,！老師們,，讓我們攜起手來，以新學(xué)期為新起點(diǎn),，在各自的崗位上共同努力,，開拓進(jìn)取，共同為我們學(xué)校的美好明天而努力,！

最后,，祝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師節(jié)日快樂。非常感謝,。

教師節(jié)感言篇五

在這金秋送爽,、花果飄香的季節(jié)里,，我們懷著激動(dòng)與感恩之情迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。在此,，我謹(jǐn)代表全體教師,，向一直關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝,！

今年教師節(jié)，我等四十多位教師榮獲了“先進(jìn)教育工作者”的光榮稱號(hào),，受到七坊鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府的表彰,，這是政府給我們的榮譽(yù),，面對(duì)這一份榮譽(yù)，我們很高興,，高興的是我們平凡的工作得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可。我們深深地感到光榮和幸福,！

國(guó)運(yùn)興衰,，系于教育；三尺講臺(tái),，關(guān)系未來,。近年來，在各級(jí)黨委政府的關(guān)心和重視下,，我鎮(zhèn)教育面貌發(fā)生了翻天覆地的變化,，九年義務(wù)教育“兩免一補(bǔ)”政策的實(shí)施，大大減輕了農(nóng)民負(fù)擔(dān),，有效保障了農(nóng)村孩子接受義務(wù)教育,，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的開始實(shí)施，使農(nóng)村孩子同樣能享受到優(yōu)質(zhì)教育資源,，留守兒童受到了政府和各界的普遍關(guān)注,，我們的教育質(zhì)量得到明顯提升。

從第一個(gè)教師節(jié)至今,，xx年的時(shí)光匆匆而過,，也正是這二十多個(gè)由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié),，使更多的人把熱情與尊重,，理解與關(guān)懷的目光投向了我們，使我們和學(xué)生一起渡過的每一個(gè)平凡的`日日夜夜有了更加不尋常的意義,。因?yàn)橛辛宋覀冊(cè)谡n堂上播灑智慧的陽光,，孩子們才聽到了知識(shí)的聲音，遠(yuǎn)大的理想才激勵(lì)他們邁出了創(chuàng)新的腳步,；因?yàn)橛辛宋覀冊(cè)诮逃奈忠吧蠐]灑耕耘的汗水,，七坊鎮(zhèn)的教育事業(yè)才能生機(jī)勃勃,，蒸蒸日上。只有我們所有教師腳踏實(shí)地,，開拓創(chuàng)新,，才能有一代新人的茁壯成長(zhǎng)，強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)才熠熠生輝,，燦爛輝煌,！

正如一代偉人恩格斯所說的“尊師重教是一個(gè)民族強(qiáng)大的表現(xiàn)?！钡拇_,，如今的中國(guó)已經(jīng)以不可爭(zhēng)辯的事實(shí)令全世界人矚目，讓全世界驚嘆,。做為一名教師,，我們?yōu)樾轮袊?guó)的國(guó)富民強(qiáng)而自豪！所以,，從踏上教壇的第一天起,，我們就無悔地堅(jiān)守著教書育人這方沃土，并用自己的青春和熱血譜就了一曲奉獻(xiàn)之歌,。我們知道,，雄鷹用翱翔回報(bào)藍(lán)天，駿馬用馳騁回報(bào)草原,，我們唯有把熱情與夢(mèng)想,，創(chuàng)新與開拓奉獻(xiàn)給祖國(guó)人民，才能無愧于人民教師這個(gè)稱號(hào),?！叭瞬排c國(guó)相始終，千古興亡鑒青史,?！苯逃浅绺叩氖聵I(yè)，需要我們?nèi)カI(xiàn)身,；教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué),，需要我們?nèi)ヌ骄浚唤逃嵌嗖实乃囆g(shù),，需要我們?nèi)?chuàng)新,；教育是系統(tǒng)的工程，需要我們共同參與,，齊心協(xié)力,。“一片丹心惟報(bào)國(guó)”,。

教師從事的是一種特殊的創(chuàng)作,，按照時(shí)代發(fā)展的要求,，用自己的知識(shí)、理想,、才能,。合同家庭、社會(huì)力量,，精心塑造一代新人的完美形象,。而孩子是祖國(guó)的未來、現(xiàn)代化建設(shè)的希望,，宏偉的藍(lán)圖將在他們心中描繪,。把他們培養(yǎng)成什么樣的人？我們深感肩上的重?fù)?dān)任重而道遠(yuǎn),，我們決不辜負(fù)黨和人民的期望，竭忠盡職,，辛勤耕耘,，為七坊社會(huì)的文明和諧，經(jīng)濟(jì)繁榮,，做出不懈的努力。

教師節(jié)感言篇六

我是一名普通的幼兒園老師,。我已經(jīng)教書五年了,。20xx年,，我才20歲，滿懷期待的走上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),。當(dāng)時(shí)我很激動(dòng),，很自豪,，但也有點(diǎn)不安,。面對(duì)幾十雙無辜的眼睛，我不知所措…怎么教,？我不會(huì)玩童謠,！于是我拿起孩子的課本，一句一句的讀,。我不能理解它,。我只記得有個(gè)孩子站起來好奇地問:“老師，你的手怎么老是在抖,？”孩子們立刻給了我嘲諷的眼神,，我的臉變紅了。無奈,，我把目光轉(zhuǎn)向了教官，他笑著看著我,，沖我點(diǎn)了點(diǎn)頭,。從那以后，我多請(qǐng)教老師,，積累經(jīng)驗(yàn),，發(fā)揮主觀能動(dòng)性，真正做到了教與學(xué)并重,。年復(fù)一年,，我們迎來了一群活潑可愛的“小家伙”?？此麄兊奶煺?。我真誠(chéng)地愛他們。記得剛進(jìn)幼教崗的時(shí)候,，孩子在公園哭鬧,，家長(zhǎng)著急，我總是很焦慮,。孩子哭了,，家長(zhǎng)很著急。此刻,，我總能冷靜地發(fā)現(xiàn),、感受,、思考和處理一切。

五年來,，我努力工作,，投身于教育教學(xué)科研活動(dòng)。平時(shí)勤于收集和積累教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，撰寫教學(xué)心得,，在教育領(lǐng)域把自己的真心和誠(chéng)意奉獻(xiàn)給自己。在過去的五年里,，我一直在不斷地成長(zhǎng),，我發(fā)展了我的專業(yè)技能。在不斷的實(shí)踐中,，不忘提高自己的理論和業(yè)務(wù)素質(zhì),。參加了兩次專業(yè)培訓(xùn)，為更好的開展工作打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ),。

在和孩子一起成長(zhǎng)的過程中,，我的內(nèi)心充滿了感激。我要感謝我的孩子們,。他們讓我感受到工作中不斷增長(zhǎng)的快樂和信心,。作為一名教師，他們幫助我找到了職業(yè)發(fā)展的支持,。他們給了我很多關(guān)于教育的靈感,。同事們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我以身作則的力量，每一次經(jīng)驗(yàn)交流都讓我深深感受到教師工作的重要性,。是工作和實(shí)踐給我提供了研究的生存土壤,！我會(huì)通過總結(jié)、探索,、嘗試來積累經(jīng)驗(yàn),。

整天游走在孩子們中間，看著孩子般的笑臉,，聽著真誠(chéng)的話語,，感受著心與心碰撞的喜悅，我很開心,。我感覺自己好像進(jìn)入了人生中最輝煌的時(shí)刻,。我曾聽一位學(xué)者說過，“教師這個(gè)職業(yè)是天底下最優(yōu)越,、最光榮的職業(yè)”,。懷著對(duì)這種想法的渴望，許多孩子在夏天和冬天被送走了。我喜歡這首詩:“有一首歌最動(dòng)人,，那就是師德,，那就是最美的生命，那就是教師,，那就是教師的靈魂,。不要說我們一無所有，我們有同樣的烈日,，我們有同樣廣闊的天空空,，在同樣的天空空下，我們用它,。轉(zhuǎn)眼間,，五年過去了。這五年,，唐朝的大家庭讓我成熟,，導(dǎo)演們給了我信心，孩子們給了我無限的歡樂,！

老師的工作是繁瑣而忙碌的,，但也是充實(shí)而快樂的。每個(gè)人都帶著使命來到這個(gè)世界,，一個(gè)神圣的使命跳躍在每個(gè)人的生命中,！從“上帝會(huì)對(duì)他的工作負(fù)責(zé)，他會(huì)為他的心而受苦,，為他的筋骨而勞累,，為他的身體的不足而饑餓”這句名言中，我們可以體會(huì)到古人的辛苦,。從“惟一寸草有多少情，報(bào)第三春”這句詩中,，可以看出天下兒女對(duì)母親的奉獻(xiàn),。從不朽的絕句“春蠶到死織，夜夜?fàn)T泣”中,，我想我們用青春和誓言詮釋了教師這個(gè)職業(yè),。在教育這片熱土上，不要追求轟轟烈烈的外表,，而要立足于質(zhì)樸的真誠(chéng)和真實(shí)的修養(yǎng),，這才是愛的真諦。作為人類靈魂的工程師,，勤勞的園丁,，無私的蠟燭，如何才能把教育教學(xué)做得更好？如果說教師的人格是一種無窮的榜樣力量,，那么師愛就是教育成功的動(dòng)力,。陶行知老師說得好:捧著一顆心不帶半根草，是無私奉獻(xiàn)愛心的典范,，也是我做老師的一面鏡子,。我總是提醒自己，所有的孩子,，無論智商高低,，無論家庭條件好壞，無論安靜聽話還是調(diào)皮搗蛋,。需要老師的愛和尊重,。老師的愛和尊重是照亮孩子心靈之窗的燭光。瑞士一位著名的教育家說過這樣一段話,，我現(xiàn)在想起來還是很感動(dòng),。他說:

我總是從早到晚生活在他們中間。我的手握著他們的手,，我的眼睛看著他們的眼睛,，我和他們一起哭，我和他們一起笑,。完美的人生由愛喚起,，由知識(shí)引導(dǎo)。從這個(gè)角度來說,，完美人生的開始掌握在我們老師的手里,。

對(duì)于一個(gè)上課積極，做事沒有恒心的孩子,，我會(huì)放大他的優(yōu)點(diǎn),，當(dāng)眾熱情地表揚(yáng)他。對(duì)于缺乏自信的孩子,，我會(huì)給他們更多在群體面前鍛煉的機(jī)會(huì),。對(duì)于調(diào)皮的孩子，我會(huì)耐心的勸他們換個(gè)角度思考,。我認(rèn)為,，只有愛孩子，我們才能接近和理解他們,，只有愛孩子,，我們才能喜歡和欣賞他們。教師只有愛孩子,，才能和孩子好好溝通,，才有打開任何孩子心靈的鑰匙,。因此，我認(rèn)為教師應(yīng)該有一顆愛心,。

五年過去了,，我在這個(gè)教育領(lǐng)域里努力著，默默的貢獻(xiàn)著,。我將繼續(xù)本著對(duì)事業(yè)的真誠(chéng),，對(duì)孩子的愛，對(duì)工作的熱情,，對(duì)未來的信心,，在教育崗位上勤奮無私的工作，與幼教事業(yè)榮辱與共,，共同成長(zhǎng),！愿“為桃李芬芳，把心化作春雨”,。

教師節(jié)感言篇七

我至今還記得那片空地,，淺淺的嫩草密如地毯，兩棵高達(dá)的泡桐樹佇立其間,，枝葉茂盛,。每年四五月間是泡桐開花的時(shí)節(jié)，常是一夜醒來便看見窗外繁花似雪,。泡桐的花期很短,，往往盛開一天就紛然落下，白色的長(zhǎng)莖花瓣灑滿一地,。

十五六歲的少年七巧玲瓏心,，不經(jīng)意間就會(huì)發(fā)現(xiàn)落花已被細(xì)心地?cái)[成“某某，我愛你”的字樣,，我喜歡趴在窗口看著這可愛而幼稚的游戲,。草地上的名字幾乎每天都在變化，似乎是約好了似的,，你說罷心意便換我來表白了,。老師們頗為反感，常讓校工將花瓣掃去,，卻無奈泡桐花開繁富,，一夜之間又是落英繽紛,。

不知是位好事者將我的名字也“寫”在了綠地上,，我心中暗暗叫苦，那時(shí)的我其貌不揚(yáng),，坐在教室的最后一排,，除卻語文歷史,，其他的功課都在及格線邊緣徘徊，向來不被老師關(guān)注,，這次竟因?yàn)檫@事被喊去談話,，真讓人哭笑不得。班主任老師是個(gè)三十多歲的男人,，不善言辭,，我辯解一番他就卡殼了，我看著他口拙的樣子幾乎要笑出聲來,?！澳愦蟾藕艿靡獍伞币粋€(gè)冷冷的聲音從身后傳來，我扭頭,，只見一雙陰冷的眼直視著我,，“即便真的有人欣賞你，你至少也應(yīng)該有值得欣賞的地方吧,，在我看來,，你沒有！”我哪里受得這樣的全盤否定,，淚涌了出來,，嘴上卻不服輸，“你怎么知道我沒有,？你認(rèn)識(shí)我嗎,？你了解我嗎？等你了解我了之后再下定論吧,！”,，淚光中竟仿佛見到那雙陰冷的眼中閃過一絲笑意。

高三文理分科,，我毫無疑問地選擇了文科,，只因?yàn)槟菓K不忍睹的理科成績(jī)。開學(xué)第一天,，我坐在泡桐樹下看小說,，許久，聽見同學(xué)焦急地喊我,，“快進(jìn)教室,，‘四大名捕之首’當(dāng)班主任！”我疑惑地跑向教室,，抬眼撞見的竟又首那雙陰冷的眼,，教室里異常安靜，我還沒坐下,，便聽見那個(gè)冷冷的聲音說道：“遲到了,，先站著,。”我有些惱火,，卻又無可奈何,，心中暗暗咒罵，怎么又碰上了她,。她轉(zhuǎn)身在黑板上寫了一句話,，“鷹與爬蟲永遠(yuǎn)是兩種活法”，她開口了,，在她的鼓動(dòng)下,，這些大多數(shù)因?yàn)槔砜瞥煽?jī)不理想而被迫選擇文科的學(xué)生竟變得群情激昂了，我不以為然地對(duì)同桌說：“她以為她是救世主啊”,，說罷拿出了隨筆本開始寫,，不知寫了多久，本子忽然被奪走,，“我做爬蟲,？”她笑道“有創(chuàng)意啊”。

我忐忑不安地跟著她來到辦公室,，她用瘦弱的手指著我的文章說：“我喜歡這句‘讓天地萬物都對(duì)我作為爬蟲的尊嚴(yán)俯首稱臣吧’,，不過”，她皺了皺眉,，“這句‘既然上天殘忍地把我歸為爬蟲’我不喜歡,，這是你自己歸的，不是別人,，不是上天,，是你自己自暴自棄，自甘墮落,，放棄了努力,，也放棄了進(jìn)步的希望，哪里是什么上天,？哪里有什么上天,？上天就是你自己，天助自助者,，你自己不努力怨上天干什么,？”一番激烈的言辭讓我啞口無言，我第一次被人如此犀利而又不留情面地直指要害,，表面張揚(yáng)內(nèi)心卻脆弱的我咬著唇,，淚眼朦朧。她輕拍我的肩,，說道：“坐下吧,，我其實(shí)去年就可以退休了，想知道我為什么要多教一年書嗎,？因?yàn)槟?！”我愕然，驚訝地望著她,，她頓了頓說道：“你念高一時(shí)我就讀過你的隨筆,，我還記得你寫的《源頭》、《站立》,，我很欣賞你,，也很想認(rèn)識(shí)你，我是為了你才留下來的”,，那天,，她說了許多，都是對(duì)我的欣賞和鼓勵(lì),，我卻只記得她眼里流露出的憐愛,、鼓勵(lì)和期待，還有那句震耳欲聾的“因?yàn)槟恪薄?/p>

從那以后,，我如同一輛加足了馬力的車開始奮力向前,，我甚至去找數(shù)學(xué)老師補(bǔ)課，驚得數(shù)學(xué)老師眼珠子都快掉出來了,，我的隨筆本上的文章越來越多,，而她留下的紅紅的批注也越來越多，看著她灑脫的字跡和懇切的評(píng)語,，我越發(fā)覺得曾經(jīng)苦不堪言的高中生活竟幻化出天堂般的溫暖和光芒,。

我不再趴在窗口看那片綠地了，雖然其他的功課我仍舊學(xué)得很吃力,，但在她的課堂上我是自信而優(yōu)秀的,。課堂下，她常與我坐在泡桐樹下談天說地,，我驚異于她的新潮和開放,，她寬容我的叛逆與大膽，有時(shí),，我會(huì)批評(píng)她的穿衣風(fēng)格,，她也會(huì)指責(zé)我的蓬頭垢面，告訴我女孩子一定要整潔大方,。這時(shí)的她和我更像一對(duì)忘年交而非師生,，連同學(xué)都笑我，四大名捕之首是你鐵哥們啊,，我總是昂起頭驕傲地笑笑,。

而今,，我已經(jīng)近十年沒有見過她了，我也終于知道她那因?yàn)槲叶粝聛斫虝难哉Z只是善意的謊言,，但這番真摯的鼓勵(lì)卻給了當(dāng)年那個(gè)自卑的少年莫大的信心和勇氣,，直至今日仍在從中汲取前進(jìn)的力量。

多少次,，我重又踏進(jìn)熟悉的校園,，想問問她的訊息，終于還是怕見她凌厲而又溫柔的眼,，一次次落荒而逃,，只有身后的泡桐落花無數(shù)，一地雪白,，似她高尚而純潔的靈魂,。

她是我高三時(shí)的語文老師和班主任，岳陽市一中的諶郅文老師,。

教師節(jié)感言篇八

很小的時(shí)候,我就聽過這首歌:“長(zhǎng)大后我就成了你,。才知道那間教室,放飛的是希望,守巢的總是你。長(zhǎng)大后我就成了你,才知道那支粉筆,畫出的是彩虹,落下的是淚滴,?！碑?dāng)這歌曲唱成現(xiàn)實(shí)的時(shí)候,我很榮幸能夠在這里,作為普通教師的一員,說幾句心里話。

做老師有時(shí)是辛苦的,無數(shù)個(gè)天邊微露曙光的清晨,當(dāng)城市仍在熟睡中,我卻匆匆往教室奔走的時(shí)候;無數(shù)個(gè)夜幕低垂的夜晚,當(dāng)忙完一天的工作,我空著肚子獨(dú)自走在空蕩大街的時(shí)候;當(dāng)學(xué)生不能理解我的苦心的時(shí)候;當(dāng)一些知識(shí)點(diǎn)重復(fù)多遍仍不被接受的時(shí)候;都會(huì)讓我感覺到一種深深的疲憊與沮喪,。

做老師有時(shí)也是幸福的,當(dāng)學(xué)生圍繞在你的身邊用天真的'眼神充滿期待地望著你的時(shí)候;當(dāng)他們用稚嫩的童音發(fā)自內(nèi)心的向你道謝的時(shí)候;當(dāng)你誠(chéng)心的幫助糾正了一個(gè)孩子不良習(xí)慣或錯(cuò)誤認(rèn)知的時(shí)候;當(dāng)看到他們一天天茁壯成長(zhǎng)越來越好的時(shí)候;那種雖然疲憊卻充實(shí)的感受,那種心中溢滿感動(dòng)的溫柔,都讓我的心靈變得特別純凈與安寧,。

中學(xué)的時(shí)候?qū)W習(xí)韓愈的《師說》:“師者,傳道、授業(yè),、解惑也,。”我一直記著這句話,這兩年的教師生涯,讓我對(duì)這句話有了更多的認(rèn)識(shí),我發(fā)覺,其實(shí)千多年來,教師的職責(zé)并沒有本質(zhì)的改變:盡己所能地解答學(xué)生對(duì)世界的疑惑,教授他們知識(shí),這是解惑;培養(yǎng)他們良好的行為與學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓他們?cè)谏鐣?huì)上具有獲得一席之地的工作能力,這是授業(yè);而最為老師,最重要的,就是用我們的教育和所作所為傳達(dá)這個(gè)世界的真理與美好的道德,幫助他們樹立一種積極向上的價(jià)值觀與人生觀,這是傳道,。努力讓我的學(xué)生變得勤勞,、樂觀而善良,將中華民族燦爛的文明、人性的美好傳承給一代又一代的中國(guó)人,這就是我作為一個(gè)語文教師的意義所在,這就是我選擇老師這個(gè)職業(yè)的人生價(jià)值所在,。當(dāng)想通了這一點(diǎn),我會(huì)發(fā)覺,再苦再累,我所做的一切也是值得的,。

一直很喜歡一句話,可以做為我這兩年教師生涯的概括,哭有時(shí)、笑有時(shí),、悲傷有時(shí),、歡樂有時(shí);但如果有機(jī)會(huì)再一次站在人生選擇職業(yè)的路口,我仍會(huì)自豪而堅(jiān)定地說:“我要成為一名教師!”相信這也是許多老師們的心聲。

教師節(jié)感言篇九

1,、四方講臺(tái),，卻充斥著你博大的胸懷。一支粉筆，書寫著江山豪邁,。

2,、你不僅是一位合格的教師，更是一位好朋友,，謝謝你所做的一切,。

3、映照人生,，力行真善美;感恩我?guī)煟删偷轮求w,。

4,、照映人生，高尚品德修養(yǎng);感恩我?guī)?，學(xué)識(shí)惠及終身,。

5、教師當(dāng)然須教,，而尤宜致力于導(dǎo),。導(dǎo)者，多方設(shè)法,，使學(xué)生能逐漸自求得之,，卒底于不待教師教授之謂也。

6,、教師是人類的靈魂工程師,。

7、同學(xué)們不要趴在桌子上,，這方面我很有經(jīng)驗(yàn)的,，大學(xué)時(shí)我?guī)缀趺抗?jié)課都趴桌子，所以我的每一本書都很臟,。

8,、老師像嚴(yán)父，諄諄教誨記心頭;老師像慈母,，點(diǎn)點(diǎn)愛心育人生,。

9、教師如燭,，照常別人,，燃燒自己，在奉獻(xiàn)中升華價(jià)值,。

10,、講臺(tái)上，書桌旁，寒來暑往,，春夏秋冬,，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)。

11,、一個(gè)好的教師,，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。

12,、踏遍心田的每一角,，踩透心靈的每一寸，滿是對(duì)您的敬意,。

13,、用真誠(chéng)的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長(zhǎng),。

14,、人類靈魂的工程師是我們?nèi)祟愔辽了栏卸鞑槐M的老師。

15,、孩子是可以敬服的,，想上天空，想潛蟻穴,，往往他們思維跳躍比我們要快得多,。

16、師愛如燭,，照亮人生;師恩如海,，浩瀚無邊;師心如金，珍藏永遠(yuǎn),。

17,、師友交情從此絕，銜恩暫遣分龍節(jié),。兵果難將勝負(fù)論,，他生莫忘靈山別。

18,、老師,，祝您教育的學(xué)生，人才濟(jì)濟(jì),，精英輩出,。

19、沒有愛的教育,，宛如無水池塘,，終將群鮮枯竭。

20、春滿江山綠滿園,，桃李爭(zhēng)春露笑顏,。東西南北春常在，唯有師恩留心間,。

教師節(jié)感言篇十

我是一名普通的`幼兒園老師,。我已經(jīng)教書五年了。20xx年,，我才20歲,，滿懷期待的走上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。當(dāng)時(shí)我很激動(dòng),，很自豪,，但也有點(diǎn)不安。面對(duì)幾十雙無辜的眼睛,，我不知所措…怎么教,？我不會(huì)玩童謠,！于是我拿起孩子的課本,，一句一句的讀。我不能理解它,。我只記得有個(gè)孩子站起來好奇地問:“老師,，你的手怎么老是在抖？”孩子們立刻給了我嘲諷的眼神,，我的臉變紅了,。無奈，我把目光轉(zhuǎn)向了教官,，他笑著看著我,，沖我點(diǎn)了點(diǎn)頭。從那以后,，我多請(qǐng)教老師，積累經(jīng)驗(yàn),，發(fā)揮主觀能動(dòng)性,，真正做到了教與學(xué)并重。年復(fù)一年,，我們迎來了一群活潑可愛的“小家伙”,。看他們的天真,。我真誠(chéng)地愛他們,。記得剛進(jìn)幼教崗的時(shí)候，孩子在公園哭鬧，家長(zhǎng)著急,，我總是很焦慮,。孩子哭了，家長(zhǎng)很著急,。此刻,，我總能冷靜地發(fā)現(xiàn)、感受,、思考和處理一切,。

五年來，我努力工作,，投身于教育教學(xué)科研活動(dòng),。平時(shí)勤于收集和積累教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫教學(xué)心得,，在教育領(lǐng)域把自己的真心和誠(chéng)意奉獻(xiàn)給自己,。在過去的五年里，我一直在不斷地成長(zhǎng),，我發(fā)展了我的專業(yè)技能,。在不斷的實(shí)踐中，不忘提高自己的理論和業(yè)務(wù)素質(zhì),。參加了兩次專業(yè)培訓(xùn),，為更好的開展工作打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

在和孩子一起成長(zhǎng)的過程中,，我的內(nèi)心充滿了感激,。我要感謝我的孩子們。他們讓我感受到工作中不斷增長(zhǎng)的快樂和信心,。作為一名教師,，他們幫助我找到了職業(yè)發(fā)展的支持。他們給了我很多關(guān)于教育的靈感,。同事們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我以身作則的力量,，每一次經(jīng)驗(yàn)交流都讓我深深感受到教師工作的重要性。是工作和實(shí)踐給我提供了研究的生存土壤,！我會(huì)通過總結(jié),、探索、嘗試來積累經(jīng)驗(yàn),。

整天游走在孩子們中間,，看著孩子般的笑臉，聽著真誠(chéng)的話語,，感受著心與心碰撞的喜悅,，我很開心,。我感覺自己好像進(jìn)入了人生中最輝煌的時(shí)刻。我曾聽一位學(xué)者說過,，“教師這個(gè)職業(yè)是天底下最優(yōu)越,、最光榮的職業(yè)”。懷著對(duì)這種想法的渴望,，許多孩子在夏天和冬天被送走了,。我喜歡這首詩:“有一首歌最動(dòng)人，那就是師德,，那就是最美的生命,，那就是教師，那就是教師的靈魂,。不要說我們一無所有,，我們有同樣的烈日，我們有同樣廣闊的天空空,，在同樣的天空空下,，我們用它。轉(zhuǎn)眼間,，五年過去了,。這五年，唐朝的大家庭讓我成熟,，導(dǎo)演們給了我信心,，孩子們給了我無限的歡樂,！

老師的工作是繁瑣而忙碌的,，但也是充實(shí)而快樂的。每個(gè)人都帶著使命來到這個(gè)世界,，一個(gè)神圣的使命跳躍在每個(gè)人的生命中,！從“上帝會(huì)對(duì)他的工作負(fù)責(zé)，他會(huì)為他的心而受苦,，為他的筋骨而勞累,，為他的身體的不足而饑餓”這句名言中，我們可以體會(huì)到古人的辛苦,。從“惟一寸草有多少情,，報(bào)第三春”這句詩中，可以看出天下兒女對(duì)母親的奉獻(xiàn),。從不朽的絕句“春蠶到死織,，夜夜?fàn)T泣”中，我想我們用青春和誓言詮釋了教師這個(gè)職業(yè),。在教育這片熱土上,，不要追求轟轟烈烈的外表,，而要立足于質(zhì)樸的真誠(chéng)和真實(shí)的修養(yǎng)，這才是愛的真諦,。作為人類靈魂的工程師,，勤勞的園丁，無私的蠟燭,，如何才能把教育教學(xué)做得更好,？如果說教師的人格是一種無窮的榜樣力量，那么師愛就是教育成功的動(dòng)力,。陶行知老師說得好:捧著一顆心不帶半根草,，是無私奉獻(xiàn)愛心的典范，也是我做老師的一面鏡子,。我總是提醒自己,，所有的孩子，無論智商高低,，無論家庭條件好壞,，無論安靜聽話還是調(diào)皮搗蛋。需要老師的愛和尊重,。老師的愛和尊重是照亮孩子心靈之窗的燭光,。瑞士一位著名的教育家說過這樣一段話，我現(xiàn)在想起來還是很感動(dòng),。他說:

我總是從早到晚生活在他們中間,。我的手握著他們的手，我的眼睛看著他們的眼睛,，我和他們一起哭,，我和他們一起笑。完美的人生由愛喚起,，由知識(shí)引導(dǎo),。從這個(gè)角度來說，完美人生的開始掌握在我們老師的手里,。

對(duì)于一個(gè)上課積極,，做事沒有恒心的孩子，我會(huì)放大他的優(yōu)點(diǎn),，當(dāng)眾熱情地表揚(yáng)他,。對(duì)于缺乏自信的孩子，我會(huì)給他們更多在群體面前鍛煉的機(jī)會(huì),。對(duì)于調(diào)皮的孩子,，我會(huì)耐心的勸他們換個(gè)角度思考。我認(rèn)為,，只有愛孩子,，我們才能接近和理解他們,，只有愛孩子，我們才能喜歡和欣賞他們,。教師只有愛孩子,，才能和孩子好好溝通，才有打開任何孩子心靈的鑰匙,。因此,，我認(rèn)為教師應(yīng)該有一顆愛心。

五年過去了,，我在這個(gè)教育領(lǐng)域里努力著,，默默的貢獻(xiàn)著。我將繼續(xù)本著對(duì)事業(yè)的真誠(chéng),，對(duì)孩子的愛,，對(duì)工作的熱情，對(duì)未來的信心,，在教育崗位上勤奮無私的工作,，與幼教事業(yè)榮辱與共，共同成長(zhǎng),！愿“為桃李芬芳,，把心化作春雨”。

教師節(jié)感言篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、親愛的教師們：

大家好,！伴隨著時(shí)光款款的腳步，相攜著歲月累累的碩果,，滿載著流年盈盈的喜悅,，一年一度的教師節(jié)又和我們相約。今日,，我很榮幸能在那里代表教師發(fā)言,。首先,，我要用最誠(chéng)摯的祝福,，祝愿大家工作順利，身體健康,，節(jié)日歡樂,。

作為一名普通的教師，我沒有驚天動(dòng)地的壯舉,，也沒有感召別人的豪言,，有的`只是一顆做好份內(nèi)工作的平常心。應(yīng)對(duì)“優(yōu)秀教師”的光榮稱號(hào),，我心里說不清是自豪還是愧疚,。因?yàn)樵谖业纳磉呥€有許許多多愛崗敬業(yè),、默默無聞、無私奉獻(xiàn)的教師們,，他們同樣以自我的人格魅力感染著學(xué)生,，熏陶著學(xué)生。雖然,，他們未能站到今日的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,，可是我想，榮譽(yù)一樣屬于他們,！

光陰荏苒,，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間,，我來學(xué)習(xí)工作已經(jīng)19個(gè)年頭,，一路走來，有淺嘗甘霖的欣喜,，有屢遭挫折的痛楚,，也有不眠不休的焦慮。19年世事變遷,，滄海桑田,，19年人在旅途，風(fēng)雨兼程,，19年韶華匆匆,，花開花落……然而始終不忘的是自我踏實(shí)做人、為人師表的本分,。

從踏上講臺(tái)的第一天起,，我跟各位教師一樣，始終堅(jiān)持著一個(gè)執(zhí)著的信念：全身心投入教育事業(yè),，努力工作,，不斷積極，盡自我所能,，教好每一個(gè)學(xué)生,，讓每一位家長(zhǎng)放心。作為教師的我們,，為了祖國(guó)的未來,，默默的堅(jiān)守在自我平凡而偉大的崗位上。在我們中間,，有“粉塵染白發(fā),，桃李滿天下”的老教師；有“樂觀向上,，充滿師愛,，甘于奉獻(xiàn)”的中年教師,；更有準(zhǔn)備用自我的青春、熱血和人生譜寫奮斗之歌的年輕教師,。我們不具備金錢的富有,，但我們是精神上的富翁。因?yàn)槲覀儞碛袑W(xué)生的崇敬和愛戴,，因?yàn)槲覀兛吹浇踢^的學(xué)生成為棟梁,，因?yàn)槲覀冋跒閲?guó)家的繁榮昌盛，獻(xiàn)出自我的青春和力量,。

教師們,，雄鷹用翱翔回報(bào)藍(lán)天，駿馬用馳騁回報(bào)草原,，我們唯有把活力與夢(mèng)想奉獻(xiàn)給祖國(guó)的教育事業(yè),，才無愧于教師這個(gè)光榮的稱號(hào)。學(xué)校騰飛,，我們責(zé)無旁貸,；愛灑桃李，我們無怨無悔,！教師們,，讓我們攜起手來，把新的學(xué)期作為一個(gè)新的起點(diǎn),，在各自的崗位上,，齊心協(xié)力，奮發(fā)積極,，為我校完美的明天而共同努力吧,！

最終再次祝領(lǐng)導(dǎo)、教師們節(jié)日歡樂,，多謝大家,！

教師節(jié)感言篇十二

1、您的辛勞是我們的動(dòng)力,，我們的成功是您的驕傲,，然而我們會(huì)為您自豪。

2,、忘不了那慈祥的目光,，忘不了那溫暖的鼓勵(lì)，忘不了那教誨的話語,，忘不了那親切的叮嚀。

3,、老老實(shí)實(shí)育人,，世(師)世代代受敬,，寧(您)愿白了雙鬢，好讓小樹成材,。

4,、您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您的教學(xué)在課堂,，成就卻是在祖國(guó)的四面八方,。

5、老師,，您是蠟燭,，給我們帶來光亮;您是園丁，澆灌祖國(guó)的花朵;您是米蘭,，默默的奉獻(xiàn)自我,。

6、擁有年輕,，夢(mèng)想即成真;擁有幸福,，頻頻出佳績(jī);擁有財(cái)富，桃李滿天下,。

7,、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸,，滿是對(duì)你深深的敬意,，多謝您，敬愛的老師!

8,、老師=媽媽=我最親愛的人!老師：祝節(jié)日快樂,。心情愉快，身體健康,。

9,、老師，您們走下了講臺(tái),，但您們的無私的教育精神永在!

10,、老師，感謝您用自己的生命之光,，照亮了我人生的旅途,，對(duì)您我滿懷感謝之情。

11,、知識(shí)的翅膀飛出藍(lán)天,，能力的船槳?jiǎng)澇龊棋燎诘姆N子開出爛漫，真愛的耕耘收獲永遠(yuǎn),。

12,、祝各位老師身體健康、萬事如意,、工作順利,、開開心心過每一分鐘，高高興興過每一天!

13,、老師,，謝謝侈以辛勤的汗水撫育我的孩子茁壯成長(zhǎng)，我對(duì)你表示十二萬分的感謝,。

14,、雖然我不是您最出色的學(xué)生，但您卻是我心目中最出色的老師!親愛的老師,，節(jié)日快樂!

15,、敬愛的老師，您的教導(dǎo)使我認(rèn)識(shí)了如此漂亮的世界,，您的心血使我感悟到絢麗多彩的人生,。

16、您的音容笑貌,，時(shí)時(shí)閃此刻我的眼前;您是品行人格,，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。

17,、在這個(gè)特別的日子里,，祝愿老師節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)幸福下去,。

18,、祝您節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)幸福年輕,，并愿陽光般的燦爛心情永遠(yuǎn)與你相隨!真心祝福您!

19,、一條短信，有如此多的牽掛,，只因它承載了濃濃的祝福：親愛的老師,，您辛苦了

20、我不是您最出色的學(xué)生,，而您卻是我最尊敬的老師,。

教師節(jié)感言篇十三

兩鬢青絲已慢滿變成白發(fā)，講臺(tái)上的身軀也不在那樣挺拔;看著您那辛苦的模樣,，我們多想叫您一聲媽媽;我們一定好好學(xué)習(xí),，用成績(jī)將您報(bào)答;教師節(jié)快樂!

歷史老師：邁向成功的道路是呈螺旋形的歷史發(fā)展走勢(shì),，倘若沒了您的指引，螺旋的圈數(shù)不會(huì)如此之少,，也不會(huì)如此之順,。送上最誠(chéng)摯的祝福教師節(jié)快樂!

老師者,，所以傳道授業(yè)解惑也;生者,，所以求知學(xué)習(xí)拼搏也;教師節(jié)，所以祝福感激呈現(xiàn)也：愿老師每天開心,，桃李天下;教書育人,，自得其樂;馨德永流傳!

老師贈(zèng)我的是一顆種子，長(zhǎng)出碩果累累的未來,，您給我的不僅是成績(jī),，也是一種拼搏奮進(jìn)的能力，有了這一切,，明天的路我會(huì)走的更鑒定,，更美好，教師節(jié)祝您快樂,。

老師像一枚火紅的石榴,，學(xué)生就是一顆顆小石榴籽，抱在懷抱里精心呵護(hù)著,，攤在陽光下體貼培養(yǎng)著,，期待著茁壯成長(zhǎng)，健康平安,。您辛苦了,，敬愛的老師。祝教師節(jié)幸?？鞓?。

老師像蠟燭一樣點(diǎn)燃自己照亮了別人，多少年后的今天,，我們已經(jīng)成為了社會(huì)的棟梁,，但是絕對(duì)不會(huì)忘記恩師的教誨，祝福天下的每一位教師節(jié)日快樂!

老師是園丁,，無時(shí)無刻都在孕育祖國(guó)的花朵,，老師是蠟燭，燃燒自己點(diǎn)亮我們前行的方向,，沒有您的付出,，就沒有我們今天的成就，真誠(chéng)的說聲教師節(jié)快樂!

老師是一聲光榮的稱謂,，教師是一個(gè)高尚的職業(yè),，其實(shí)，你可想過沒有那些老師的引導(dǎo)，我們會(huì)迷失在哪,，所以,，在教師節(jié)，我要告訴老師：謝謝您!

老師是一副畫,，讓人贊美連連,，老師是一句話，讓人懂事曉情,，老師是一粒定心丸,，讓人心安神寧，很想告訴您：老師您辛苦了,，教師節(jié)快樂!

老師是辛勤的園丁,，用心血澆灌著美麗的花朵;老師是蠟燭，燃燒自己,，照亮別人;老師是人梯,，用肩膀托起一代代人。祝全體教師教師節(jié)快樂!!

老師是辛勤的園丁,，用才華播種,，用粉筆耕耘，用汗水灌溉,，用心靈滋潤(rùn),，你是我心目中美麗神圣的天使。向敬愛的老師說聲,，辛苦了,，教師節(jié)快樂!

老師是辛勤的園丁，培育出了祖國(guó)的希望;老師是忙碌的蜜蜂,，釀造出了象蜜一般的幸福生活,。在這個(gè)特殊的日子里，向所有老師送上一句祝福：教師節(jié)快樂!

老師是我們?nèi)松Ｑ罄锏囊谎廴?，給我們?cè)丛床粩嗟闹腔酆土α?。老師是藍(lán)天中的一塊白云，給我們無微不至的呵護(hù)與澆灌,，教師節(jié)了,，一起為老師祝福吧。

老師是首溫情的詩歌,，藍(lán)天白云是胸懷,，三尺講壇見證詩意的開拓，幼苗在呵護(hù)下長(zhǎng)成了大樹,，桃李滿園,，見證了耕耘的執(zhí)著,，老師，祝您教師節(jié)快樂!

老師是山,，高大挺拔;老師是松,，蒼翠欲滴;老師是鷹，帶我騰飛;老師是傘,，為我們遮風(fēng)擋雨,。值此教師節(jié)來臨之際，祝老師們節(jié)日愉快,，身體健康!

老師是海,，帶我們?cè)谥R(shí)的海洋中翱翔;老師是山,，是我們傷心落寞時(shí)依靠的臂彎,。今天9.10教師節(jié)，只想告訴您一聲：老師,，您辛苦了,，注意身體!

老師是幅美麗的畫卷，紅燭搖曳是故事,，粉筆書寫的是清寒的生活,，花朵在他的哺育下結(jié)出了碩果，金秋原野,，見證著收獲的快樂,，尊敬的老師，教師節(jié)快樂!

老師如海,，寬容做舟,，方知海之寬闊;老師如山，寬容為徑,，循徑登山,，方知山之高大，師生交心,，心心相印,，方知心之高尚，祝你教師節(jié)快樂!

教師節(jié)感言篇十四

劍橋的每一次活動(dòng)都升華了我們“教師”這個(gè)職業(yè),。教師節(jié)是我們老師的節(jié)日,，每個(gè)教師節(jié)我們收到的祝福、賀卡,、鮮花,，足以證明“老師”這個(gè)職業(yè)的神圣。用心,，愛加是我六年幼師生涯最深的感受,。我愛我的孩子,，我愛我的杰瑞班，我愛教師這個(gè)職業(yè),，我更愛劍橋,。教師的生活是隱晦而真實(shí)的。這些年來,，孩子已經(jīng)融入了我的生活,，成為我生活中不可或缺的一部分。我深深地愛著他們,，真誠(chéng)地感謝他們,。我知道，正是因?yàn)橛辛怂麄?，我的人生才像今天這樣多姿多彩,，精彩紛呈！

有人說,，教師是人類靈魂的工程師,；有人說，老師是蠟燭,，燃燒自己,，照亮別人；據(jù)說有的老師是帶著一顆沒有半根草的心來的,；據(jù)說有個(gè)老師告訴一個(gè)勤勞的農(nóng)民:“日出而作,，日落而息?！睘橥粔K土地精心耕耘,，無私奉獻(xiàn)。有人說教師職業(yè)是陽光下最光輝的職業(yè),。然而,，當(dāng)我踏上這片圣潔的熱土，我第一次意識(shí)到,，陽光的背后有風(fēng)雨,，歡笑的背后其實(shí)有太多的艱辛和辛酸。4年的幼教生涯,，讓我更加體會(huì)到了做幼師特有的苦,、累、委屈,、無奈,。沒有鮮花的陪伴，沒有優(yōu)待,，沒有奢華的享受,，只有孩子吵鬧時(shí)的無奈嘆息,。我曾經(jīng)心灰意冷，委屈過,，但是我更加堅(jiān)定和自信,，因?yàn)槲覠釔劢處熯@個(gè)職業(yè)，我堅(jiān)定了對(duì)孩子的執(zhí)著追求,，我無怨無悔地把自己的青春奉獻(xiàn)給了孩子,。

作為一名幼兒園老師，我每天要面對(duì)幾十個(gè)不同的孩子,。每天都有很多不同的問題,，矛盾，學(xué)習(xí),，吃喝,，穿衣，睡覺等等,。稍有疏忽就會(huì)引來父母責(zé)備的目光,，拐彎抹角，讓人覺得難以忍受,。但是，我必須忍,，必須忍,，必須和風(fēng)細(xì)雨地向父母解釋和道歉。因?yàn)檫@是我的職責(zé),，而且我堅(jiān)信,，只要我真心對(duì)待每一個(gè)孩子，父母就會(huì)慢慢理解和包容我,。

更讓我欣慰的是,，每逢過年或教師節(jié)，孩子們總會(huì)打來電話:“丁老師,，新年快樂,，教師節(jié)快樂！”孩子們稚嫩的話語和祝福深深打動(dòng)了我,，堅(jiān)定了我對(duì)學(xué)前教育的信念,。

努力一定會(huì)結(jié)出豐碩的果實(shí)，得到人們的認(rèn)可,。時(shí)代在前進(jìn),，社會(huì)在發(fā)展，改革在深化,，教育要振興,。作為一名普通的學(xué)前教育工作者,，為了太陽底下最光榮的事業(yè)，讓我們攜手前進(jìn),，肩并肩,，歷盡艱辛，勇往直前,！快樂地付出,，也會(huì)快樂地收獲。老師嗓子啞了,，孩子們就會(huì)說:“老師,，喝點(diǎn)水吧！”老師累了,，孩子們會(huì)說:“老師休息一下吧,，我們聽話！”老師生病了,，孩子們會(huì)打電話說:“老師,，我們想你了！”在這里,，我們收獲了更多的印象,；在這里，我們獲得了更多的經(jīng)驗(yàn),；在這里,，我們獲得了更多的責(zé)任。

幼兒園就像一個(gè)大家庭,，充滿了溫暖,。不管哪個(gè)班，大家都會(huì)幫忙做,。雖然工作很忙很累,，但是大家每天都很忙很開心,。“看孩子是良心活，帶孩子是踏實(shí)活”,，這是一位老師常說的一句話,。幼兒園的生活就像一杯綠茶,，沒有艷麗的色澤,，醇厚的口感，但淡淡的清香卻讓人回味無窮,，讓我在平凡的生活中感受到美妙,。天真無邪的孩子學(xué)習(xí)并快樂著，可愛的老師無私且深愛著學(xué)前教育,。

教師節(jié)感言篇十五

1．綠意盎然,，那是您無窮的活力;白云悠悠,，那是您圣潔的心靈;浪花朵朵，那是您淵博的知識(shí),。老師,，教師節(jié)，祝愿您永遠(yuǎn)年輕!

2．多年不見,，甚是想念;淳淳教導(dǎo),，牢記心間。雖然您常吵,，早已知道為我好,。教師節(jié)到了，恭祝身體健康,、幸福安康,、快樂四方。

3．紅花離不開綠葉的幫助,，魚兒離不開溪水的相伴,，花兒離不開泥土的滋潤(rùn)，學(xué)生離不開老師的教導(dǎo),。今天教師節(jié),，老師，謝謝您,，您辛苦了!

4．教的是書,，翻開的是人生無數(shù)精彩的篇章;樹的是人，長(zhǎng)成的是世間頂天立地的兒女;燃的是燭,，焚盡的是心頭紅淚始干的血汗;最最親愛的老師啊，9月10日教師節(jié)來臨,，愿辛勞的您,，收到無盡誠(chéng)摯的祝福，綻放無盡真心的微笑!

5．9月10日教師節(jié),，送你9經(jīng)考驗(yàn)的快樂,，10實(shí)在在的開心;9久長(zhǎng)長(zhǎng)的健康，10全十美的吉祥;9鼎之重的好運(yùn),，10拿九穩(wěn)的幸福,。教師節(jié)快樂。

6．教師節(jié)謹(jǐn)祝：快樂像同學(xué)校友越來越多,，煩惱像學(xué)校福利越來越少,，友誼像領(lǐng)導(dǎo)講話越來越長(zhǎng)，祝福像突擊檢查說到就到,。教師節(jié),，別忘了給老師問候!

7．師恩如山,，因?yàn)楦呱轿《耄谷顺缇?師恩似海,，因?yàn)榇蠛：棋?，無法估量。值此教師節(jié)到來之際,，學(xué)生祝您健康快樂,，全家幸福!

8．別說九月十號(hào)和你八竿子打不著關(guān)系，沒聽孔夫子說嘛--“三人行,，必有我?guī)熝伞?咱們交情這么久,，從你身上前前后后也學(xué)到不少東西，你當(dāng)然有資格做我的老師啦,。所以請(qǐng)接受我對(duì)你的祝福：教師節(jié)快樂,，我親愛的老師!

9．撥動(dòng)真誠(chéng)的心弦，銘記成長(zhǎng)的辛酸,，成功的道路上永遠(yuǎn)離不開您,，親愛的老師，祝您永遠(yuǎn)幸福!

10．一路上有您的教導(dǎo),，才不會(huì)迷失方向;一路上有您的關(guān)注,，才更加的自信勇敢…老師，謝謝您!

11．春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,。老師，你辛苦了!

12．希望今天,，所有的老師都會(huì)從心里微笑,，為了桃李滿天下!只要老師快樂，我們就快樂!

13．老師：每一縷的陽光是我對(duì)您的祝福,，每一顆星星是我看您的眼睛,，

14．每一絲雨?duì)恐覍?duì)您深深地思念，想念你,。

15．如今,，天空已經(jīng)成為我們的領(lǐng)地，而我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記,，是您給了我們飛翔的信念和力量,。

16．老師!向您致十二萬分的敬意!

17．經(jīng)歷了風(fēng)雨，才知道您的可貴;走上了成功,，才知道您的偉大;--謝謝您我尊敬的老師!

18．親愛的老師,，雖然我不常去看您，可是每當(dāng)想到您，我的心頭都會(huì)掠過一絲溫暖,。祝您天天快樂!

19．老師,，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途,，對(duì)您我滿懷感謝之情,。

20．讓我這份美好的祝福通過電波，跨過重重高山,，越過滔滔江水,，掠過高樓大廈，飛到您的身邊：祝您教師節(jié)快樂!

21．您授予我們知識(shí),，您,，指給我們向前的路。你如同母親一樣保護(hù)我們,。作為您的學(xué)子祝身體健康,，一帆風(fēng)順!

22．老師是神圣的職業(yè)，你們?yōu)榱宋覀兊膶W(xué)習(xí),、成長(zhǎng),，不辭辛勞的教導(dǎo)、教育我們,。在這個(gè)神圣的節(jié)日中,，我們要說一聲：老師，您辛苦了!

23．敬愛的老師,，您的諄諄教誨如春風(fēng),，似瑞雨，永銘我心!

24．一個(gè)個(gè)日子升起又降落,，一屆屆學(xué)生走來又走過,。不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容，祝福您,，親愛的老師!

25．如果說我們是彩虹,，那您就是太陽，給予我們七彩之光,，如果說我們是魚兒，那您就是水中的空氣,，給予我們新的呼吸,。如果說我們是小草，那您就是春季的雨滴,，給予我們生命的源泉,。

26．心血育桃李，辛勤扶棟梁。節(jié)日快樂,，敬愛的老師!

27．追憶似水年華,，描述師生情深，在那青澀的年代,，是;老師鄭重的囑托為我們糾正了偏離的航向,，是老師堅(jiān)實(shí)的雙手拖起我們燦爛的明天。

28．讓陽光送去美好的期待,，讓清風(fēng)送去我們深深的祝福,，讓白云和藍(lán)天永遠(yuǎn)點(diǎn)綴你的餓生活，愿你的生活充滿快樂!

29．祝福是真心意,，不用千言,，不用萬語，默默唱著心曲,，祝教師節(jié)日快樂!

30．想念您,，懷念您――老師!對(duì)您的懷念與祝福將于日俱增，讓一幕幕脈脈深情與祝福盈滿,，好人一生平安!

32．將來,，無論我會(huì)成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木,，老師,，我都將以生命的翠綠向您致敬!

33．對(duì)您的感激千言萬語也無法表達(dá)，對(duì)您的祝福百十萬年也不會(huì)改變――老師,，祝您萬事如意!

34．用語言播種,，用彩筆耕耘，用汗水澆灌,，用心血滋潤(rùn),，在筆和紙的摩擦間，您度過了您神圣的一生,。這就是我們敬愛的老師崇高的勞動(dòng)!教師節(jié)快樂!

35．祝老師能每天擁有陽光般的笑容,、健康的身體，您是創(chuàng)造奇跡的勞動(dòng)者,，是您哺育了我們,，我們深深感謝您!

36．老師，如果您是天上美麗的太陽,，我們就是地下可愛的小草,，是您給予我們新的生命。您日夜不停的幫助我們,，照料我們,，您辛苦了!

37．您是嚴(yán)冬的炭火,，是酷暑里的濃蔭傘，湍流中的踏腳石,，是霧海中的航標(biāo)燈——老師啊,，您言傳身教，育人有方,，甘為人梯,，令人難忘!

38．九分真心付出，十分快樂收獲;九分苦思冥想,，十分實(shí)現(xiàn)愿望;九分艱難險(xiǎn)阻,，十分成功幸福;九分相濡以沫，十分收獲快樂;九分親情相隨,，十分本性回歸;九分花容月貌,，十分心靈乖巧;九月繁花盛開，十號(hào)教師節(jié)來,，九份祝福關(guān)懷,，十份溫情常在!教師節(jié)快樂!

39．教師節(jié)將到，祝福早送到：一祝永健康,，二祝胃口好,，三祝事事順，四祝效率高,，五祝多鈔票,，六祝不變老，七祝全家好,，八祝好運(yùn)罩,，九祝您久久幸福天天笑。親愛的老師,，節(jié)日快樂哦!

40．一顆丹心染粉筆,，兩袖清風(fēng)立乾坤，三尺講臺(tái)揚(yáng)*,，四季桃李開滿門,，五顏六色描藍(lán)圖，七彩夢(mèng)想繪人生,，八方敬意如潮生,，九月祝福情意真，十分敬意獻(xiàn)給您,。教師節(jié)將到,，祝您節(jié)日快樂，心想事成!

41．你總說沒有學(xué)不會(huì)的知識(shí),，可是，這么多年，你還是學(xué)不會(huì)休息;你總說沒有過不去的坎,，可是,，這么多年，你還是每天疲憊了深夜;我們最親愛的老師啊,，9月10日教師節(jié)來到,，愿你學(xué)會(huì)休息，放下疲憊,。

42．教鞭揮舞著無私的宣揚(yáng),，粉筆烙下知識(shí)的光芒，粉刷抹去歲月的滄桑,，成才鑄就你欣慰的臉龐;老師你辛苦了,，祝你教師節(jié)快樂健康!

43．傳授我們科學(xué)文化之術(shù)，賦于我們?yōu)槿颂幨乐?，激發(fā)我們報(bào)郊祖國(guó)之志;老師啊,，您是園丁、人類的靈魂工程師,，祝教師節(jié)快樂!

44．海上行船,，有燈塔所以不怕浪;人生路上，有老師所以不迷茫;教師節(jié)到了,，祝敬愛的老師節(jié)日快樂,，身體健康，事事如意!

45．諄諄教導(dǎo),，縈繞耳旁;深情期望,，常掛心上;慈愛如父，不敢相忘;教師節(jié)到,，祝福送上;愿你老師,，快樂健康!

46．老師的名字光輝燦爛，老師的形象奪目耀眼,，老師的胸懷廣闊無邊,，老師的精神受人稱贊;教師節(jié)，奉上誠(chéng)摯的祝愿,，祝天下所有的老師節(jié)日快樂,，健康永遠(yuǎn)!

47．教師節(jié)不簡(jiǎn)單，請(qǐng)來中秋當(dāng)旅伴,，一條短信心兩半,，一半感謝師恩大過天，一半慶祝中秋家團(tuán)圓,，兩半相加是真心愿,，祝你雙節(jié)樂翻天!

48．將種子撒播在心田,，將責(zé)任銘刻在心間，一顆慈愛的心永不變,，不辭勞苦無悔無怨,，一只只雛鷹越飛越遠(yuǎn)，在您的天空劃下微笑的弧線,。老師,，懷念您!

49．上聯(lián)：精心培育祖國(guó)花朵甘灑熱血。下聯(lián)：甘心承做育人長(zhǎng)梯愿獻(xiàn)丹心,。橫批：祝福老師,。祝所有的老師節(jié)日快樂，萬事如意!

50．教師,，一份光輝的職業(yè),，教書育人，賺錢積德,，教師節(jié)到了,，祝愿全體教師快樂到家，錢財(cái)?shù)郊?，全家一起樂哈?

51．感謝你們傳授知識(shí),，感謝你們辛辛苦苦的教導(dǎo)，感謝你們辛勤的勞動(dòng)!在這教師節(jié)來臨之際,，讓我真真切切的說一句：老師,，您辛苦了!老師，節(jié)日愉快!

52．感恩短信：千萬只粉筆,，是教書的認(rèn)真;厚厚的作業(yè)本,，是課后的辛勤;紅色的批閱，是工作的負(fù)責(zé);溫柔的言語,，是朋友的交流,。祝老師：教師節(jié)快樂!

53．“教”諧音“叫”，外號(hào)：叫快樂,、叫開心,、叫順利、叫健康,?！皫煛敝C音“是”，學(xué)名：是收獲,、是喜悅,、是幸福、是永遠(yuǎn),。教師節(jié),，祝您心想事成,。

54．快樂老師教你忘記煩惱，歡樂老師教你拋棄憂愁,，健康老師教你躲避病魔,，幸福老師教你享受美好。今天教師節(jié),，我請(qǐng)四個(gè)老師一起來教你，嘿嘿,，感動(dòng)吧!

55．教師節(jié)到了,，送你三束花，一束康乃馨,，您像慈母教我做人;一束百合花,，感謝您不求回報(bào)純潔的愛;一束滿天星，那是您的桃李滿天下,。祝您教師節(jié)快樂!

56．一支粉筆,，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái),，四季如斯,，五洲學(xué)子，六屆精英,，七(齊)心祝愿,，八方好運(yùn)，九九(久久)健康,，十分幸福,，百般感激，萬千祝福,，愿您安好,，教師節(jié)快樂!

57．打開歲月的文件夾，翻到910頁,。寫上一段思念,，送上一個(gè)祝福。一顆感恩的心,，不曾忘記的您,。祝：您教師節(jié)快樂，老師辛苦了,。

58．與書同行,，我學(xué)到知識(shí);與友同行，我學(xué)會(huì)珍惜;與你同行,，我有了良師益友,。教師節(jié)到了,，向我們生活中的良師益友獻(xiàn)上深深的感謝和祝福：節(jié)日快樂!

59．歡笑如風(fēng)吹拂著四面八方，快樂似雪閃著耀眼的光芒,，快樂像陽撫摸著世界的每個(gè)角落,，快樂是細(xì)雨灑落在柔和的秋天，愿快樂伴您到老,，祝您教師節(jié)快樂!

60．銘記在心的,，是您諄諄的教誨;珍藏在心的，是您殷殷的關(guān)懷;感激在心的,，是您孜孜的指點(diǎn),。教師節(jié)，把心翻遍,，惟愿您節(jié)日快樂,，敬愛的老師。

61．再明亮的月,，也抵不過那頭頂一盞晃眼的日光燈;再香甜的餅,，也抵不過那耳畔一句溫潤(rùn)的教導(dǎo)語;再團(tuán)圓的天，也抵不過那心頭一心執(zhí)著的師生情,。親愛的老師,，9月10日教師節(jié)來到，請(qǐng)你不要擔(dān)心我們,，過一個(gè)天倫的團(tuán)圓節(jié)!

62．作弊的時(shí)候,，像父親一樣的嚴(yán)厲，呵斥那些壞習(xí)慣;難題的面前,，像母親一樣的溫柔,，破解那些亂麻團(tuán);出師的時(shí)候，像情人一樣的不舍,，流露那些惜別意,。親愛的老師，9月10日教師節(jié),，遠(yuǎn)方的我們,，時(shí)刻都在想念你的深厚情意!

63．是您為年輕的夢(mèng)想插上翅膀，是您為青春的心靈點(diǎn)燃希望,，是您投給我們關(guān)懷的目光,，是您帶領(lǐng)我們航行在知識(shí)的海洋，是您教授我們行走在人生的路上,。敬愛的老師,，衷心祝您教師節(jié)快樂，幸福綿綿長(zhǎng)。

64．您不是站立在三尺講臺(tái),，而是站立在我們心里;您不是存在于青春歲月,，而是存在于我們整個(gè)人生。陽光因您而燦爛,，雨露因您而溫柔,，心靈因您而純潔，世界因而您而美麗,。真誠(chéng)祝您教師節(jié)快樂,，桃李滿天下。

65．您在陽光下孕育著人的靈魂,，您在風(fēng)雨中呵護(hù)著人的心靈,，您在歲月里凈化著人的思想，您在青春中塑造著人的價(jià)值,。世界因您而更加美麗，日子因您而更加燦爛,。教師節(jié)到來之際,，祝您快樂，一切都好,。

66．你用青春耕耘,，花園里鮮花燦爛;你用心血澆灌，果園中芬芳彌漫;你用微笑播種,，一路上快樂無限;你用智慧領(lǐng)航,，人海里精彩不斷。教師節(jié),，愿你擁有最多財(cái)富幸福最美祝福：桃李滿天下,，快樂伴身邊。

67．“教”育的恩情,，澆灌的是那棵育人的大樹;“師”徒的恩義,，加深的是那片感恩的大海;“教師”的神圣，任重而道遠(yuǎn),。親愛的人啊,，9月10日來到，愿桃李滿天下的您啊,，身體健健康康,，工作順順利利!

68．走過您的窗前，看一看那橙黃的燈光,，溫暖到了心底;走過您的窗前,，看一看那堅(jiān)挺的身影，幸福到了胸口;走過您的窗前,，聽一聽那沉重的呼吸,，感激到了嘴邊;9月10日教師節(jié)來到,，親愛的老師，讓我由衷地道一聲：您辛苦了,，謝謝您!

69．所有話語都無法描繪對(duì)您的敬意,，所有的文字都無法道盡對(duì)您的謝意，所有的音樂都無法歌頌對(duì)您的心意,。教師,，是如此崇高的職業(yè)，值得我們畢生懷念和尊敬,。教師節(jié)到來之際,，敬祝：桃李滿天下，心情更美麗,。