人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。
教師節(jié)感言篇一
為期兩個月的暑假很快就過去了,，學校又開學了，同學們都回到了學校,，回到了教室,，繼續(xù)新學期的學習，伴隨著開學的腳步,，九月十號教師節(jié)也接踵而至,。教師節(jié)在學校里可是一個很重要的節(jié)日啊，全體的師生都很重視這個節(jié)日,。學生們一想到這是一年中只有一個教師節(jié),，都非常珍惜這次祝福老師的機會。
在今年的教師節(jié)這天的早上,，我校的有些同學手里都拿者鮮花和禮物來到學校,。到了中午，無論是在初一,，初二還是初三的辦公室里,，幾乎每個老師的桌面上都插有一支或一束鮮花。這些鮮花代表著學生對老師的感恩和祝福的心意,。
今年的教師節(jié),，對于初一的新生來說是他們來這間學校的第一個教師節(jié)。而對于初三的畢業(yè)生來說卻是最后一個與老師一起過的教師節(jié),。初三的學生十分感謝老師們一直以來的孜孜不倦的教誨,。再這天，還不時有學生與老師說聲“老師,，節(jié)日快樂,！”。他們雖然只說了這短短的一句話,，千言萬語盡在不言之中啊,。全校都洋溢著和諧快樂的氣氛當中。
教師節(jié)感言篇二
你是一個園丁,，守護這一片愛,，澆灌著我們，一朵朵,，一代代,，祖國的未來。
你用辛勤的汗水,，滋潤脆弱的小草,，你用嬌柔的身體，為我們撐起一片愛,。
你是一扇窗戶,，用語言悄悄打開，五彩繽紛的世界,，為我們的目光,，開拓了新的境界與未來。
您是一顆紅燭,，燃燒了自己,，為我們照亮光明。您是一縷春風,，春風化雨,，撫平我們浮躁的心聲。您是一場春雨,，雨露滋潤,，一朵朵蓓蕾綻放,。您是一片綠葉，敢當配角,，讓我們在萬花叢中,，幸福的盛開。您是心靈的圣殿,，老師的言傳身教,，造就了多少棟梁之才。
光榮的教師,，辛勤的園?。√依罘曳际悄愕臍g樂,，默默奉獻無私的心靈,。
我們衷心祝愿您，這個節(jié)日里,，幸福安康,，永遠年輕。
20xx年9月10日
教師節(jié)感言篇三
1,、這一年一度的節(jié)日是來慶祝您的無私,，是來慶祝您的辛勤，是來慶祝您對我們如母親般的關懷,?！耙蝗諡閹熃K生為父”，您永遠是我們的母親,。最后祝您教師節(jié)快樂,！
2、雖然不常聯系,，卻時刻把您惦記,，雖然不常看望,，卻悄悄把您祝福,，時光流逝，您的恩情我永遠不會忘記,，親愛的老師,，謝謝您，教師節(jié)到,，祝您節(jié)日快樂,。
3、在這個特別的日子里，我想您說聲：節(jié)日快樂,！愿您在今后的日子里更加健康快樂,！
4、涓涓細流,，猶如老師那細心的教誨,，永不停歇,；滴滴汗水,，像那晶瑩的露珠，哺育著我們茁壯成長,！敬愛的老師,，教師節(jié)快樂！
5,、你用青春換青春,，你用今天換明天，你用辛苦育后人,，你用一生為他人,，最無私的愛，最真誠的付出,，最博大的胸懷,，最透明的靈魂，愿你教師節(jié)快樂,。
6,、點一盞心燈，您為年少的我明亮方向,；灑一腔熱忱,，您為教育事業(yè)奉獻激情。教師節(jié),，祝親愛的老師幸福安康,，快樂無疆！
7,、十年樹木,，百年樹人。老師是辛勤的園丁,，為我們的成長無私奉獻,。祝老師們身體健康，萬事順利,！
8,、人生旅程上您為我點燃希望的光芒，豐富我的心靈增添我的智慧謝謝您！老師,。
9,、歲月流逝，我們將不快刻在了沙灘上,，將頑皮刻在了課桌上,，將創(chuàng)作刻在了石頭上，卻將您的名字刻在了心里,！親愛的老師,，您的師恩我們永不忘！祝教師節(jié)快樂,！
10,、不說不表示不思念，不見不表示不牽掛,，再遠的距離也擋不住我對你的思念,，再多的言語也訴不清我對你的感謝，謝謝你,，我親愛的老師,，教師節(jié)快樂！
11,、老師是一副畫,，讓人贊美連連，老師是一句話,，讓人懂事曉情,，老師是一粒定心丸，讓人心安神寧,，很想告訴您：老師您辛苦了,，教師節(jié)快樂！
12,、頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰,，當年您憑此教導劣徒，今天我以此駕馭人生,。老師,，您辛苦啦！
13,、譜一曲教師的'贊歌唱給您聽,，寫一首抒情的詩篇讀給您聽，編一條祝福的短信發(fā)給您看,，教師節(jié)到了,，祝您身體健康，工作順利！
14,、丹心一片只為孩童,，霜染兩鬢遙望未來，講臺三尺顯盡世界博大,，師恩似父無以報答,，真誠道一聲：謝謝您！親愛的老師,，祝您節(jié)日快樂,！
15、又是一年教師節(jié),，想念恩師斷心腸,。你我分別整十載，不知恩師可安康,？今日發(fā)來我祝愿，愿您日日都安康,。期盼早日回家轉,，到時再上您課堂！
16,、忘不了你的諄諄教誨,，忘不了你的善意責備，忘不了你的辛苦勞累,，忘不了你的熱血騰沸,。親愛的老師，教師節(jié)即將到位,，祝你幸福成對,，快樂翻倍！
17,、教子通經古所賢,，師住此山三十年，節(jié)應中和天地晴,，快瀉錢塘金玉船,，樂是風波釣是閑。教師節(jié)快樂,！
18,、您是人類靈魂的工程師，您從事的是太陽底下最光輝的事業(yè),，您是社會文明進步的階梯,。
19、您的工作很普通，卻被譽為陽光下被光輝的職業(yè),；您的工作很尋常,，卻被稱作人類靈魂的工程師；您就是我們敬愛的老師,，教師節(jié)到了,，祝您節(jié)日快樂！
20,、加減乘除,，算不盡無私奉獻！詩詞歌賦,，頌不完心中崇敬,！老師用知識甘露，澆開我們理想的花朵,；用心靈清泉,，潤育我們的美果。愿天下教師節(jié)日快樂,！
21,、老師，您好,！您在我們的面前永遠是那么高大,，您的學識與人品永遠是我們心中不滅的明燈。因為有了您,，我們的生命變得豐富多彩,；因為有了您，世界才會如此美麗,。敬愛的老師,，祝您教師節(jié)快樂！一生幸福,！
22,、經年的期待，不變的關懷,，我的思念與教師節(jié)同在,；讓我們的心情澎湃，今天祝福天下教師節(jié)日愉快,！也祝愿你人見人愛,，事業(yè)不敗,！
23,、老師,，您啟迪我真正領會了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉,，每一片彩云,，每一個浪花。
24,、歲月銘記您的功績,，我們銘記您的聲音；歲月改變您的容顏,，我們心中不變的是您的身影,。老師，雖然離開了您,，但您還經常出現在我的夢中,。尊敬的老師，祝您教師節(jié)快樂,！
25,、教師佳節(jié)，花美人好,，老師,，我送你郁金香，大吉大利,，送你玫瑰花，魅力常在,，送你康乃馨,，健康常在，送你百合花,，愿你與愛人百年好和,，生活甜蜜！
26,、講臺上,，書桌旁，寒來暑往,，春夏秋冬,，撒下心血點點。辛苦了,，我的老師,。
27、當潮汐退去,，海灘上留下美麗的貝殼,，我想起了你,，當教師節(jié)將至，我把祝福珍藏于貝殼中,，讓海一樣胸懷的你,，接受我的問候：節(jié)日快樂，敬愛的老師,！
28,、我雖然不是你最好的學生，但你是我最好的老師,。祝您事事順意,，每天都有一份好的心情！
29,、對您的感激千言晚語也無法表達,，對您的祝福百千萬年也不會改變，老師,，祝您萬事如意,。
30、多想再一次注視您的目光,，多想再一次傾聽您的講課,，衷心道聲謝謝，用我所有的真誠,。
教師節(jié)感言篇四
尊敬的領導,、親愛的老師：
大家好！隨著時間的腳步,，隨著歲月的果實和轉瞬即逝的歲月的喜悅,，一年一度的教師節(jié)再次與我們相遇。今天,，我很榮幸代表那里的老師們發(fā)言,。首先，我要祝你工作順利,，身體健康,，節(jié)日快樂。
作為一名普通教師,，我沒有驚天動地的成就,，也沒有大膽的話語來激勵他人。我只是有一顆平凡的心把我的工作做好,。作為對“優(yōu)秀教師”光榮稱號的回應,，我分不清自己是驕傲還是內疚。因為在我身邊有很多敬業(yè),、默默無聞,、無私的老師,。他們也用自己的`人格魅力感染和陶冶學生。雖然他們不能站在今天的領獎臺上,，但我認為榮譽屬于他們,！
時光飛逝。轉眼間,，我已經學習和工作了19年,。一路上，我嘗到了雨中的喜悅,，屢遭挫折的痛苦和失眠的焦慮,。在過去的19年里，世界發(fā)生了變化,，海洋也發(fā)生了變化,。在過去的19年里，人們經歷了風雨兼程,。在過去的19年里,，他們一直很匆忙，花開花落,。然而,，他們永遠不會忘記的是，他們有責任成為一個務實的人和一名教師,。
從登上講臺的第一天起,，我和所有老師一樣，始終堅持一個堅定的信念：全身心投入教育,，努力工作,，不斷進取，盡我所能教育每一位學生,，讓每一位家長放心。作為教師,，為了祖國的未來,，我們默默地堅守著平凡而偉大的崗位。在我們當中,，有“滿頭白發(fā),，桃李滿天下”的老教師，有“樂觀,、愛,、奉獻”的中年教師，有準備用青春,、鮮血,、生命譜寫奮斗之歌的青年教師,。我們沒有錢，但我們有精神,。因為我們得到了學生的尊重和愛,，因為我們看到教學的學生成為了棟梁，因為我們正在為國家的繁榮奉獻青春和力量,。
老師們,，鷹飛回藍天，馬奔馳回草原,。只有把我們的活力和夢想奉獻給祖國的教育事業(yè),，我們才能無愧于教師的光榮稱號。學校起飛了,，我們義無反顧地愛灑桃李,，我們無怨無悔！老師們,，讓我們攜起手來,，以新學期為新起點，在各自的崗位上共同努力,，開拓進取,，共同為我們學校的美好明天而努力！
最后,，祝各位領導和老師節(jié)日快樂,。非常感謝。
教師節(jié)感言篇五
在這金秋送爽,、花果飄香的季節(jié)里,，我們懷著激動與感恩之情迎來了第xx個教師節(jié)。在此,，我謹代表全體教師,，向一直關心、支持教育事業(yè)的各位領導表示衷心的感謝,！
今年教師節(jié),，我等四十多位教師榮獲了“先進教育工作者”的光榮稱號，受到七坊鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府的表彰,，這是政府給我們的榮譽,，面對這一份榮譽，我們很高興,，高興的是我們平凡的工作得到領導和同事的認可,。我們深深地感到光榮和幸福！
國運興衰,，系于教育,；三尺講臺,，關系未來。近年來,，在各級黨委政府的關心和重視下,，我鎮(zhèn)教育面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，九年義務教育“兩免一補”政策的實施,，大大減輕了農民負擔,，有效保障了農村孩子接受義務教育,，現代遠程教育工程的開始實施，使農村孩子同樣能享受到優(yōu)質教育資源，留守兒童受到了政府和各界的普遍關注,，我們的教育質量得到明顯提升,。
從第一個教師節(jié)至今,，xx年的時光匆匆而過,，也正是這二十多個由鮮花和掌聲、關注與期待交織在一起的教師節(jié),，使更多的人把熱情與尊重,，理解與關懷的目光投向了我們，使我們和學生一起渡過的每一個平凡的`日日夜夜有了更加不尋常的意義,。因為有了我們在課堂上播灑智慧的陽光,，孩子們才聽到了知識的聲音，遠大的理想才激勵他們邁出了創(chuàng)新的腳步,；因為有了我們在教育的沃野上揮灑耕耘的汗水,，七坊鎮(zhèn)的教育事業(yè)才能生機勃勃，蒸蒸日上,。只有我們所有教師腳踏實地,，開拓創(chuàng)新，才能有一代新人的茁壯成長,，強國之夢才熠熠生輝,，燦爛輝煌！
正如一代偉人恩格斯所說的“尊師重教是一個民族強大的表現,?！钡拇_，如今的中國已經以不可爭辯的事實令全世界人矚目,，讓全世界驚嘆。做為一名教師,，我們?yōu)樾轮袊膰幻駨姸院?！所以，從踏上教壇的第一天起,，我們就無悔地堅守著教書育人這方沃土,，并用自己的青春和熱血譜就了一曲奉獻之歌,。我們知道，雄鷹用翱翔回報藍天,，駿馬用馳騁回報草原,，我們唯有把熱情與夢想，創(chuàng)新與開拓奉獻給祖國人民,，才能無愧于人民教師這個稱號,。“人才與國相始終,，千古興亡鑒青史,。”教育是崇高的事業(yè),，需要我們去獻身,；教育是嚴謹的科學，需要我們去探究,；教育是多彩的藝術,，需要我們去創(chuàng)新；教育是系統(tǒng)的工程,，需要我們共同參與,，齊心協力?！耙黄ば奈﹫髧?。
教師從事的是一種特殊的創(chuàng)作，按照時代發(fā)展的要求,，用自己的知識,、理想、才能,。合同家庭,、社會力量，精心塑造一代新人的完美形象,。而孩子是祖國的未來,、現代化建設的希望，宏偉的藍圖將在他們心中描繪,。把他們培養(yǎng)成什么樣的人,？我們深感肩上的重擔任重而道遠，我們決不辜負黨和人民的期望,，竭忠盡職,，辛勤耕耘，為七坊社會的文明和諧，經濟繁榮,，做出不懈的努力,。
教師節(jié)感言篇六
我是一名普通的幼兒園老師。我已經教書五年了,。20xx年,，我才20歲，滿懷期待的走上了領獎臺,。當時我很激動,，很自豪，但也有點不安,。面對幾十雙無辜的眼睛,，我不知所措…怎么教？我不會玩童謠,！于是我拿起孩子的課本,，一句一句的讀。我不能理解它,。我只記得有個孩子站起來好奇地問:“老師,，你的手怎么老是在抖？”孩子們立刻給了我嘲諷的眼神,，我的臉變紅了,。無奈，我把目光轉向了教官,，他笑著看著我,，沖我點了點頭。從那以后,，我多請教老師,，積累經驗，發(fā)揮主觀能動性,，真正做到了教與學并重,。年復一年，我們迎來了一群活潑可愛的“小家伙”,?？此麄兊奶煺妗Ｎ艺嬲\地愛他們,。記得剛進幼教崗的時候,，孩子在公園哭鬧，家長著急,，我總是很焦慮,。孩子哭了,，家長很著急。此刻,，我總能冷靜地發(fā)現、感受,、思考和處理一切,。
五年來，我努力工作,，投身于教育教學科研活動,。平時勤于收集和積累教育教學經驗，撰寫教學心得,，在教育領域把自己的真心和誠意奉獻給自己,。在過去的五年里，我一直在不斷地成長,，我發(fā)展了我的專業(yè)技能,。在不斷的實踐中，不忘提高自己的理論和業(yè)務素質,。參加了兩次專業(yè)培訓,，為更好的開展工作打下了堅實的理論基礎。
在和孩子一起成長的過程中,，我的內心充滿了感激,。我要感謝我的孩子們。他們讓我感受到工作中不斷增長的快樂和信心,。作為一名教師,，他們幫助我找到了職業(yè)發(fā)展的支持。他們給了我很多關于教育的靈感,。同事們認真負責的態(tài)度給了我以身作則的力量,，每一次經驗交流都讓我深深感受到教師工作的重要性。是工作和實踐給我提供了研究的生存土壤,！我會通過總結,、探索、嘗試來積累經驗,。
整天游走在孩子們中間,，看著孩子般的笑臉，聽著真誠的話語,，感受著心與心碰撞的喜悅,，我很開心。我感覺自己好像進入了人生中最輝煌的時刻,。我曾聽一位學者說過,，“教師這個職業(yè)是天底下最優(yōu)越、最光榮的職業(yè)”。懷著對這種想法的渴望,，許多孩子在夏天和冬天被送走了,。我喜歡這首詩:“有一首歌最動人，那就是師德,，那就是最美的生命,，那就是教師，那就是教師的靈魂,。不要說我們一無所有,，我們有同樣的烈日，我們有同樣廣闊的天空空,，在同樣的天空空下,，我們用它。轉眼間,，五年過去了,。這五年，唐朝的大家庭讓我成熟,，導演們給了我信心,，孩子們給了我無限的歡樂！
老師的工作是繁瑣而忙碌的,，但也是充實而快樂的,。每個人都帶著使命來到這個世界，一個神圣的使命跳躍在每個人的生命中,！從“上帝會對他的工作負責,，他會為他的心而受苦，為他的筋骨而勞累,，為他的身體的不足而饑餓”這句名言中,，我們可以體會到古人的辛苦。從“惟一寸草有多少情,，報第三春”這句詩中,，可以看出天下兒女對母親的奉獻。從不朽的絕句“春蠶到死織,，夜夜燭泣”中,，我想我們用青春和誓言詮釋了教師這個職業(yè)。在教育這片熱土上,，不要追求轟轟烈烈的外表,，而要立足于質樸的真誠和真實的修養(yǎng)，這才是愛的真諦,。作為人類靈魂的工程師,，勤勞的園丁,，無私的蠟燭，如何才能把教育教學做得更好,？如果說教師的人格是一種無窮的榜樣力量,，那么師愛就是教育成功的動力。陶行知老師說得好:捧著一顆心不帶半根草,，是無私奉獻愛心的典范,，也是我做老師的一面鏡子。我總是提醒自己,，所有的孩子，無論智商高低,，無論家庭條件好壞,，無論安靜聽話還是調皮搗蛋。需要老師的愛和尊重,。老師的愛和尊重是照亮孩子心靈之窗的燭光,。瑞士一位著名的教育家說過這樣一段話，我現在想起來還是很感動,。他說:
我總是從早到晚生活在他們中間,。我的手握著他們的手，我的眼睛看著他們的眼睛,，我和他們一起哭,，我和他們一起笑。完美的人生由愛喚起,，由知識引導,。從這個角度來說，完美人生的開始掌握在我們老師的手里,。
對于一個上課積極,，做事沒有恒心的孩子，我會放大他的優(yōu)點,，當眾熱情地表揚他,。對于缺乏自信的孩子，我會給他們更多在群體面前鍛煉的機會,。對于調皮的孩子,，我會耐心的勸他們換個角度思考。我認為,，只有愛孩子,，我們才能接近和理解他們，只有愛孩子,，我們才能喜歡和欣賞他們,。教師只有愛孩子,，才能和孩子好好溝通，才有打開任何孩子心靈的鑰匙,。因此,，我認為教師應該有一顆愛心。
五年過去了,，我在這個教育領域里努力著,，默默的貢獻著。我將繼續(xù)本著對事業(yè)的真誠,，對孩子的愛,，對工作的熱情，對未來的信心,，在教育崗位上勤奮無私的工作,，與幼教事業(yè)榮辱與共，共同成長,！愿“為桃李芬芳,，把心化作春雨”。
教師節(jié)感言篇七
我至今還記得那片空地,，淺淺的嫩草密如地毯,，兩棵高達的泡桐樹佇立其間，枝葉茂盛,。每年四五月間是泡桐開花的時節(jié),，常是一夜醒來便看見窗外繁花似雪。泡桐的花期很短,，往往盛開一天就紛然落下,，白色的長莖花瓣灑滿一地。
十五六歲的少年七巧玲瓏心,，不經意間就會發(fā)現落花已被細心地擺成“某某,，我愛你”的字樣，我喜歡趴在窗口看著這可愛而幼稚的游戲,。草地上的名字幾乎每天都在變化,，似乎是約好了似的，你說罷心意便換我來表白了,。老師們頗為反感,，常讓校工將花瓣掃去，卻無奈泡桐花開繁富,，一夜之間又是落英繽紛,。
不知是位好事者將我的名字也“寫”在了綠地上，我心中暗暗叫苦,，那時的我其貌不揚,，坐在教室的最后一排,，除卻語文歷史，其他的功課都在及格線邊緣徘徊,，向來不被老師關注,，這次竟因為這事被喊去談話，真讓人哭笑不得,。班主任老師是個三十多歲的男人,，不善言辭，我辯解一番他就卡殼了,，我看著他口拙的樣子幾乎要笑出聲來,。“你大概很得意吧”一個冷冷的聲音從身后傳來,，我扭頭,，只見一雙陰冷的眼直視著我，“即便真的有人欣賞你,，你至少也應該有值得欣賞的地方吧，在我看來,，你沒有,！”我哪里受得這樣的全盤否定，淚涌了出來,，嘴上卻不服輸,，“你怎么知道我沒有？你認識我嗎,？你了解我嗎,？等你了解我了之后再下定論吧！”,，淚光中竟仿佛見到那雙陰冷的眼中閃過一絲笑意,。
高三文理分科，我毫無疑問地選擇了文科,，只因為那慘不忍睹的理科成績,。開學第一天，我坐在泡桐樹下看小說,，許久,，聽見同學焦急地喊我，“快進教室,，‘四大名捕之首’當班主任,！”我疑惑地跑向教室，抬眼撞見的竟又首那雙陰冷的眼,，教室里異常安靜,，我還沒坐下,，便聽見那個冷冷的聲音說道：“遲到了，先站著,?！蔽矣行阑穑瑓s又無可奈何,，心中暗暗咒罵,，怎么又碰上了她。她轉身在黑板上寫了一句話,，“鷹與爬蟲永遠是兩種活法”,，她開口了，在她的鼓動下,，這些大多數因為理科成績不理想而被迫選擇文科的學生竟變得群情激昂了,，我不以為然地對同桌說：“她以為她是救世主啊”，說罷拿出了隨筆本開始寫,，不知寫了多久,，本子忽然被奪走，“我做爬蟲,？”她笑道“有創(chuàng)意啊”,。
我忐忑不安地跟著她來到辦公室，她用瘦弱的手指著我的文章說：“我喜歡這句‘讓天地萬物都對我作為爬蟲的尊嚴俯首稱臣吧’,，不過”,，她皺了皺眉，“這句‘既然上天殘忍地把我歸為爬蟲’我不喜歡,，這是你自己歸的,，不是別人，不是上天,，是你自己自暴自棄,，自甘墮落，放棄了努力,，也放棄了進步的希望,，哪里是什么上天？哪里有什么上天,？上天就是你自己,，天助自助者，你自己不努力怨上天干什么,？”一番激烈的言辭讓我啞口無言,，我第一次被人如此犀利而又不留情面地直指要害，表面張揚內心卻脆弱的我咬著唇，淚眼朦朧,。她輕拍我的肩,，說道：“坐下吧，我其實去年就可以退休了,，想知道我為什么要多教一年書嗎,？因為你！”我愕然,，驚訝地望著她,，她頓了頓說道：“你念高一時我就讀過你的隨筆,，我還記得你寫的《源頭》,、《站立》,，我很欣賞你，也很想認識你,，我是為了你才留下來的”,，那天，她說了許多,，都是對我的欣賞和鼓勵，我卻只記得她眼里流露出的憐愛,、鼓勵和期待,，還有那句震耳欲聾的“因為你”,。
從那以后，我如同一輛加足了馬力的車開始奮力向前,，我甚至去找數學老師補課,，驚得數學老師眼珠子都快掉出來了,，我的隨筆本上的文章越來越多,，而她留下的紅紅的批注也越來越多,，看著她灑脫的字跡和懇切的評語，我越發(fā)覺得曾經苦不堪言的高中生活竟幻化出天堂般的溫暖和光芒,。
我不再趴在窗口看那片綠地了,，雖然其他的功課我仍舊學得很吃力，但在她的課堂上我是自信而優(yōu)秀的,。課堂下,，她常與我坐在泡桐樹下談天說地，我驚異于她的新潮和開放，她寬容我的叛逆與大膽,，有時，我會批評她的穿衣風格,，她也會指責我的蓬頭垢面,，告訴我女孩子一定要整潔大方,。這時的她和我更像一對忘年交而非師生,，連同學都笑我,，四大名捕之首是你鐵哥們啊，我總是昂起頭驕傲地笑笑,。
而今,，我已經近十年沒有見過她了，我也終于知道她那因為我而留下來教書的言語只是善意的謊言,，但這番真摯的鼓勵卻給了當年那個自卑的少年莫大的信心和勇氣,，直至今日仍在從中汲取前進的力量,。
多少次，我重又踏進熟悉的校園,，想問問她的訊息，終于還是怕見她凌厲而又溫柔的眼,，一次次落荒而逃,，只有身后的泡桐落花無數，一地雪白,，似她高尚而純潔的靈魂,。
她是我高三時的語文老師和班主任,，岳陽市一中的諶郅文老師。
教師節(jié)感言篇八
很小的時候,我就聽過這首歌:“長大后我就成了你,。才知道那間教室,放飛的是希望,守巢的總是你。長大后我就成了你,才知道那支粉筆,畫出的是彩虹,落下的是淚滴,。”當這歌曲唱成現實的時候,我很榮幸能夠在這里,作為普通教師的一員,說幾句心里話,。
做老師有時是辛苦的,無數個天邊微露曙光的清晨,當城市仍在熟睡中,我卻匆匆往教室奔走的時候;無數個夜幕低垂的夜晚,當忙完一天的工作,我空著肚子獨自走在空蕩大街的時候;當學生不能理解我的苦心的時候;當一些知識點重復多遍仍不被接受的時候;都會讓我感覺到一種深深的疲憊與沮喪,。
做老師有時也是幸福的,當學生圍繞在你的身邊用天真的'眼神充滿期待地望著你的時候;當他們用稚嫩的童音發(fā)自內心的向你道謝的時候;當你誠心的幫助糾正了一個孩子不良習慣或錯誤認知的時候;當看到他們一天天茁壯成長越來越好的時候;那種雖然疲憊卻充實的感受,那種心中溢滿感動的溫柔,都讓我的心靈變得特別純凈與安寧,。
中學的時候學習韓愈的《師說》:“師者,傳道、授業(yè),、解惑也?！蔽乙恢庇浿@句話,這兩年的教師生涯,讓我對這句話有了更多的認識,我發(fā)覺,其實千多年來,教師的職責并沒有本質的改變:盡己所能地解答學生對世界的疑惑,教授他們知識,這是解惑;培養(yǎng)他們良好的行為與學習習慣,讓他們在社會上具有獲得一席之地的工作能力,這是授業(yè);而最為老師,最重要的,就是用我們的教育和所作所為傳達這個世界的真理與美好的道德,幫助他們樹立一種積極向上的價值觀與人生觀,這是傳道,。努力讓我的學生變得勤勞、樂觀而善良,將中華民族燦爛的文明,、人性的美好傳承給一代又一代的中國人,這就是我作為一個語文教師的意義所在,這就是我選擇老師這個職業(yè)的人生價值所在,。當想通了這一點,我會發(fā)覺,再苦再累,我所做的一切也是值得的,。
一直很喜歡一句話,可以做為我這兩年教師生涯的概括,哭有時,、笑有時,、悲傷有時、歡樂有時;但如果有機會再一次站在人生選擇職業(yè)的路口,我仍會自豪而堅定地說:“我要成為一名教師!”相信這也是許多老師們的心聲,。
教師節(jié)感言篇九
1,、四方講臺,，卻充斥著你博大的胸懷,。一支粉筆，書寫著江山豪邁,。
2,、你不僅是一位合格的教師,，更是一位好朋友，謝謝你所做的一切,。
3,、映照人生,，力行真善美;感恩我?guī)?，成就德智體,。
4,、照映人生，高尚品德修養(yǎng);感恩我?guī)?，學識惠及終身,。
5,、教師當然須教,，而尤宜致力于導,。導者,，多方設法,，使學生能逐漸自求得之,，卒底于不待教師教授之謂也,。
6、教師是人類的靈魂工程師,。
7,、同學們不要趴在桌子上，這方面我很有經驗的,，大學時我?guī)缀趺抗?jié)課都趴桌子,，所以我的每一本書都很臟。
8,、老師像嚴父，諄諄教誨記心頭;老師像慈母,，點點愛心育人生,。
9、教師如燭,，照常別人,，燃燒自己,，在奉獻中升華價值。
10,、講臺上,，書桌旁，寒來暑往,，春夏秋冬,，撒下心血點點。
11,、一個好的教師,，是一個懂得心理學和教育學的人。
12,、踏遍心田的每一角,，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意,。
13,、用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長,。
14,、人類靈魂的工程師是我們人類至生至死感恩不盡的老師。
15,、孩子是可以敬服的,，想上天空，想潛蟻穴,，往往他們思維跳躍比我們要快得多,。
16、師愛如燭,，照亮人生;師恩如海,，浩瀚無邊;師心如金，珍藏永遠,。
17,、師友交情從此絕，銜恩暫遣分龍節(jié),。兵果難將勝負論,，他生莫忘靈山別。
18,、老師,，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出,。
19,、沒有愛的教育，宛如無水池塘,，終將群鮮枯竭。
20,、春滿江山綠滿園,，桃李爭春露笑顏。東西南北春常在,，唯有師恩留心間。
教師節(jié)感言篇十
我是一名普通的`幼兒園老師,。我已經教書五年了,。20xx年，我才20歲,，滿懷期待的走上了領獎臺,。當時我很激動，很自豪,，但也有點不安,。面對幾十雙無辜的眼睛，我不知所措…怎么教,？我不會玩童謠,！于是我拿起孩子的課本，一句一句的讀,。我不能理解它,。我只記得有個孩子站起來好奇地問:“老師，你的手怎么老是在抖,？”孩子們立刻給了我嘲諷的眼神,，我的臉變紅了。無奈,，我把目光轉向了教官,，他笑著看著我，沖我點了點頭,。從那以后,，我多請教老師，積累經驗,，發(fā)揮主觀能動性,，真正做到了教與學并重。年復一年，我們迎來了一群活潑可愛的“小家伙”,?？此麄兊奶煺妗Ｎ艺嬲\地愛他們,。記得剛進幼教崗的時候,，孩子在公園哭鬧，家長著急,，我總是很焦慮,。孩子哭了，家長很著急,。此刻,，我總能冷靜地發(fā)現、感受,、思考和處理一切,。
五年來，我努力工作,，投身于教育教學科研活動,。平時勤于收集和積累教育教學經驗，撰寫教學心得,，在教育領域把自己的真心和誠意奉獻給自己,。在過去的五年里，我一直在不斷地成長,，我發(fā)展了我的專業(yè)技能,。在不斷的實踐中，不忘提高自己的理論和業(yè)務素質,。參加了兩次專業(yè)培訓,，為更好的開展工作打下了堅實的理論基礎。
在和孩子一起成長的過程中,，我的內心充滿了感激,。我要感謝我的孩子們。他們讓我感受到工作中不斷增長的快樂和信心,。作為一名教師,，他們幫助我找到了職業(yè)發(fā)展的支持。他們給了我很多關于教育的靈感,。同事們認真負責的態(tài)度給了我以身作則的力量,，每一次經驗交流都讓我深深感受到教師工作的重要性。是工作和實踐給我提供了研究的生存土壤,！我會通過總結,、探索、嘗試來積累經驗。
整天游走在孩子們中間,，看著孩子般的笑臉,，聽著真誠的話語，感受著心與心碰撞的喜悅,，我很開心,。我感覺自己好像進入了人生中最輝煌的時刻。我曾聽一位學者說過,，“教師這個職業(yè)是天底下最優(yōu)越,、最光榮的職業(yè)”。懷著對這種想法的渴望,，許多孩子在夏天和冬天被送走了,。我喜歡這首詩:“有一首歌最動人，那就是師德,，那就是最美的生命,，那就是教師，那就是教師的靈魂,。不要說我們一無所有,，我們有同樣的烈日,，我們有同樣廣闊的天空空,，在同樣的天空空下，我們用它,。轉眼間,，五年過去了。這五年,，唐朝的大家庭讓我成熟,，導演們給了我信心，孩子們給了我無限的歡樂,！
老師的工作是繁瑣而忙碌的,，但也是充實而快樂的。每個人都帶著使命來到這個世界,，一個神圣的使命跳躍在每個人的生命中,！從“上帝會對他的工作負責，他會為他的心而受苦,，為他的筋骨而勞累,，為他的身體的不足而饑餓”這句名言中，我們可以體會到古人的辛苦,。從“惟一寸草有多少情,，報第三春”這句詩中，可以看出天下兒女對母親的奉獻。從不朽的絕句“春蠶到死織,，夜夜燭泣”中,，我想我們用青春和誓言詮釋了教師這個職業(yè)。在教育這片熱土上,，不要追求轟轟烈烈的外表,，而要立足于質樸的真誠和真實的修養(yǎng)，這才是愛的真諦,。作為人類靈魂的工程師,，勤勞的園丁，無私的蠟燭,，如何才能把教育教學做得更好,？如果說教師的人格是一種無窮的榜樣力量，那么師愛就是教育成功的動力,。陶行知老師說得好:捧著一顆心不帶半根草,，是無私奉獻愛心的典范，也是我做老師的一面鏡子,。我總是提醒自己,，所有的孩子，無論智商高低,，無論家庭條件好壞,，無論安靜聽話還是調皮搗蛋。需要老師的愛和尊重,。老師的愛和尊重是照亮孩子心靈之窗的燭光,。瑞士一位著名的教育家說過這樣一段話，我現在想起來還是很感動,。他說:
我總是從早到晚生活在他們中間,。我的手握著他們的手，我的眼睛看著他們的眼睛,，我和他們一起哭,，我和他們一起笑。完美的人生由愛喚起,，由知識引導,。從這個角度來說，完美人生的開始掌握在我們老師的手里,。
對于一個上課積極,，做事沒有恒心的孩子，我會放大他的優(yōu)點,，當眾熱情地表揚他,。對于缺乏自信的孩子,，我會給他們更多在群體面前鍛煉的機會。對于調皮的孩子,，我會耐心的勸他們換個角度思考,。我認為，只有愛孩子,，我們才能接近和理解他們,，只有愛孩子，我們才能喜歡和欣賞他們,。教師只有愛孩子,，才能和孩子好好溝通，才有打開任何孩子心靈的鑰匙,。因此,，我認為教師應該有一顆愛心。
五年過去了,，我在這個教育領域里努力著,，默默的貢獻著。我將繼續(xù)本著對事業(yè)的真誠,，對孩子的愛,，對工作的熱情，對未來的信心,，在教育崗位上勤奮無私的工作,，與幼教事業(yè)榮辱與共，共同成長,！愿“為桃李芬芳,，把心化作春雨”,。
教師節(jié)感言篇十一
尊敬的領導,、親愛的教師們：
大家好！伴隨著時光款款的腳步,，相攜著歲月累累的碩果,，滿載著流年盈盈的喜悅，一年一度的教師節(jié)又和我們相約,。今日,，我很榮幸能在那里代表教師發(fā)言。首先,，我要用最誠摯的祝福,，祝愿大家工作順利，身體健康,，節(jié)日歡樂,。
作為一名普通的教師,，我沒有驚天動地的壯舉，也沒有感召別人的豪言,，有的`只是一顆做好份內工作的平常心,。應對“優(yōu)秀教師”的光榮稱號，我心里說不清是自豪還是愧疚,。因為在我的身邊還有許許多多愛崗敬業(yè),、默默無聞、無私奉獻的教師們,，他們同樣以自我的人格魅力感染著學生,，熏陶著學生。雖然,，他們未能站到今日的領獎臺上,，可是我想，榮譽一樣屬于他們,！
光陰荏苒,，歲月如梭，轉眼間,，我來學習工作已經19個年頭,，一路走來，有淺嘗甘霖的欣喜,，有屢遭挫折的痛楚,，也有不眠不休的焦慮。19年世事變遷,，滄海桑田,，19年人在旅途，風雨兼程,，19年韶華匆匆,，花開花落……然而始終不忘的是自我踏實做人、為人師表的本分,。
從踏上講臺的第一天起,，我跟各位教師一樣，始終堅持著一個執(zhí)著的信念：全身心投入教育事業(yè),，努力工作,，不斷積極，盡自我所能,，教好每一個學生,，讓每一位家長放心。作為教師的我們,，為了祖國的未來,，默默的堅守在自我平凡而偉大的崗位上,。在我們中間，有“粉塵染白發(fā),，桃李滿天下”的老教師,；有“樂觀向上，充滿師愛,，甘于奉獻”的中年教師,；更有準備用自我的青春、熱血和人生譜寫奮斗之歌的年輕教師,。我們不具備金錢的富有,，但我們是精神上的富翁。因為我們擁有學生的崇敬和愛戴,，因為我們看到教過的學生成為棟梁,，因為我們正在為國家的繁榮昌盛，獻出自我的青春和力量,。
教師們,，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原,，我們唯有把活力與夢想奉獻給祖國的教育事業(yè),，才無愧于教師這個光榮的稱號。學校騰飛,，我們責無旁貸,；愛灑桃李，我們無怨無悔,！教師們,，讓我們攜起手來，把新的學期作為一個新的起點,，在各自的崗位上,，齊心協力，奮發(fā)積極,，為我校完美的明天而共同努力吧,！
最終再次祝領導,、教師們節(jié)日歡樂,，多謝大家！
教師節(jié)感言篇十二
1,、您的辛勞是我們的動力,，我們的成功是您的驕傲，然而我們會為您自豪,。
2,、忘不了那慈祥的目光,，忘不了那溫暖的鼓勵，忘不了那教誨的話語,，忘不了那親切的叮嚀,。
3、老老實實育人,，世(師)世代代受敬,，寧(您)愿白了雙鬢，好讓小樹成材,。
4,、您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您的教學在課堂,，成就卻是在祖國的四面八方,。
5、老師,，您是蠟燭,，給我們帶來光亮;您是園丁，澆灌祖國的花朵;您是米蘭,，默默的奉獻自我,。
6、擁有年輕,，夢想即成真;擁有幸福,，頻頻出佳績;擁有財富，桃李滿天下,。
7,、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸,，滿是對你深深的敬意,，多謝您，敬愛的老師!
8,、老師=媽媽=我最親愛的人!老師：祝節(jié)日快樂,。心情愉快，身體健康,。
9,、老師，您們走下了講臺,，但您們的無私的教育精神永在!
10,、老師，感謝您用自己的生命之光,，照亮了我人生的旅途,，對您我滿懷感謝之情,。
11、知識的翅膀飛出藍天,，能力的船槳劃出浩瀚,，辛勤的種子開出爛漫，真愛的耕耘收獲永遠,。
12,、祝各位老師身體健康、萬事如意,、工作順利,、開開心心過每一分鐘，高高興興過每一天!
13,、老師,，謝謝侈以辛勤的汗水撫育我的孩子茁壯成長，我對你表示十二萬分的感謝,。
14,、雖然我不是您最出色的學生，但您卻是我心目中最出色的老師!親愛的老師,，節(jié)日快樂!
15,、敬愛的老師，您的教導使我認識了如此漂亮的世界,，您的心血使我感悟到絢麗多彩的人生,。
16、您的音容笑貌,，時時閃此刻我的眼前;您是品行人格,，永遠珍藏在我記憶的深處。
17,、在這個特別的日子里,，祝愿老師節(jié)日快樂，永遠幸福下去,。
18,、祝您節(jié)日快樂，永遠幸福年輕,，并愿陽光般的燦爛心情永遠與你相隨!真心祝福您!
19,、一條短信，有如此多的牽掛,，只因它承載了濃濃的祝福：親愛的老師，您辛苦了
20,、我不是您最出色的學生,，而您卻是我最尊敬的老師。
教師節(jié)感言篇十三
兩鬢青絲已慢滿變成白發(fā),，講臺上的身軀也不在那樣挺拔;看著您那辛苦的模樣,，我們多想叫您一聲媽媽;我們一定好好學習，用成績將您報答;教師節(jié)快樂!
歷史老師：邁向成功的道路是呈螺旋形的歷史發(fā)展走勢,，倘若沒了您的指引，螺旋的圈數不會如此之少,，也不會如此之順,。送上最誠摯的祝福教師節(jié)快樂!
老師者,，所以傳道授業(yè)解惑也;生者,，所以求知學習拼搏也;教師節(jié)，所以祝福感激呈現也：愿老師每天開心,，桃李天下;教書育人,，自得其樂;馨德永流傳!
老師贈我的是一顆種子,，長出碩果累累的未來,，您給我的不僅是成績，也是一種拼搏奮進的能力,，有了這一切,，明天的路我會走的更鑒定，更美好,，教師節(jié)祝您快樂,。
老師像一枚火紅的石榴，學生就是一顆顆小石榴籽,，抱在懷抱里精心呵護著,，攤在陽光下體貼培養(yǎng)著，期待著茁壯成長,，健康平安,。您辛苦了，敬愛的老師,。祝教師節(jié)幸?？鞓贰?/p>
老師像蠟燭一樣點燃自己照亮了別人，多少年后的今天,，我們已經成為了社會的棟梁,，但是絕對不會忘記恩師的教誨，祝福天下的每一位教師節(jié)日快樂!
老師是園丁,，無時無刻都在孕育祖國的花朵,，老師是蠟燭，燃燒自己點亮我們前行的方向,，沒有您的付出,，就沒有我們今天的成就，真誠的說聲教師節(jié)快樂!
老師是一聲光榮的稱謂,，教師是一個高尚的職業(yè),，其實，你可想過沒有那些老師的引導,，我們會迷失在哪,，所以，在教師節(jié),，我要告訴老師：謝謝您!
老師是一副畫,，讓人贊美連連，老師是一句話,，讓人懂事曉情,，老師是一粒定心丸，讓人心安神寧,，很想告訴您：老師您辛苦了,，教師節(jié)快樂!
老師是辛勤的園丁，用心血澆灌著美麗的花朵;老師是蠟燭,，燃燒自己,，照亮別人;老師是人梯，用肩膀托起一代代人,。祝全體教師教師節(jié)快樂!!
老師是辛勤的園丁,，用才華播種，用粉筆耕耘,，用汗水灌溉,，用心靈滋潤,，你是我心目中美麗神圣的天使,。向敬愛的老師說聲，辛苦了,，教師節(jié)快樂!
老師是辛勤的園丁,，培育出了祖國的希望;老師是忙碌的蜜蜂,，釀造出了象蜜一般的幸福生活,。在這個特殊的日子里，向所有老師送上一句祝福：教師節(jié)快樂!
老師是我們人生海洋里的一眼泉眼,，給我們源源不斷的智慧和力量,。老師是藍天中的一塊白云，給我們無微不至的呵護與澆灌,，教師節(jié)了,，一起為老師祝福吧,。
老師是首溫情的詩歌,，藍天白云是胸懷，三尺講壇見證詩意的開拓,，幼苗在呵護下長成了大樹,，桃李滿園，見證了耕耘的執(zhí)著,，老師,，祝您教師節(jié)快樂!
老師是山，高大挺拔;老師是松,，蒼翠欲滴;老師是鷹,，帶我騰飛;老師是傘，為我們遮風擋雨,。值此教師節(jié)來臨之際,，祝老師們節(jié)日愉快，身體健康!
老師是海,，帶我們在知識的海洋中翱翔;老師是山,，是我們傷心落寞時依靠的臂彎。今天9.10教師節(jié),，只想告訴您一聲：老師,，您辛苦了，注意身體!
老師是幅美麗的畫卷,，紅燭搖曳是故事,，粉筆書寫的是清寒的生活，花朵在他的哺育下結出了碩果,，金秋原野,，見證著收獲的快樂，尊敬的老師,，教師節(jié)快樂!
老師如海,，寬容做舟，方知海之寬闊;老師如山,，寬容為徑,，循徑登山，方知山之高大，師生交心,，心心相印,，方知心之高尚，祝你教師節(jié)快樂!
教師節(jié)感言篇十四
劍橋的每一次活動都升華了我們“教師”這個職業(yè),。教師節(jié)是我們老師的節(jié)日,，每個教師節(jié)我們收到的祝福、賀卡,、鮮花,，足以證明“老師”這個職業(yè)的神圣。用心,，愛加是我六年幼師生涯最深的感受,。我愛我的孩子，我愛我的杰瑞班,，我愛教師這個職業(yè),，我更愛劍橋。教師的生活是隱晦而真實的,。這些年來,，孩子已經融入了我的生活，成為我生活中不可或缺的一部分,。我深深地愛著他們,，真誠地感謝他們。我知道,，正是因為有了他們,，我的人生才像今天這樣多姿多彩，精彩紛呈,！
有人說,，教師是人類靈魂的工程師；有人說,，老師是蠟燭,，燃燒自己，照亮別人,；據說有的老師是帶著一顆沒有半根草的心來的,；據說有個老師告訴一個勤勞的農民:“日出而作，日落而息,?！睘橥粔K土地精心耕耘，無私奉獻,。有人說教師職業(yè)是陽光下最光輝的職業(yè),。然而,，當我踏上這片圣潔的熱土，我第一次意識到,，陽光的背后有風雨,，歡笑的背后其實有太多的艱辛和辛酸。4年的幼教生涯,，讓我更加體會到了做幼師特有的苦,、累、委屈,、無奈,。沒有鮮花的陪伴，沒有優(yōu)待,，沒有奢華的享受,，只有孩子吵鬧時的無奈嘆息,。我曾經心灰意冷,，委屈過，但是我更加堅定和自信,，因為我熱愛教師這個職業(yè),，我堅定了對孩子的執(zhí)著追求，我無怨無悔地把自己的青春奉獻給了孩子,。
作為一名幼兒園老師,，我每天要面對幾十個不同的孩子。每天都有很多不同的問題,，矛盾,，學習，吃喝,，穿衣,，睡覺等等。稍有疏忽就會引來父母責備的目光,，拐彎抹角,，讓人覺得難以忍受。但是,，我必須忍,，必須忍，必須和風細雨地向父母解釋和道歉,。因為這是我的職責,，而且我堅信，只要我真心對待每一個孩子,，父母就會慢慢理解和包容我,。
更讓我欣慰的是,，每逢過年或教師節(jié)，孩子們總會打來電話:“丁老師,，新年快樂,，教師節(jié)快樂！”孩子們稚嫩的話語和祝福深深打動了我,，堅定了我對學前教育的信念,。
努力一定會結出豐碩的果實，得到人們的認可,。時代在前進,，社會在發(fā)展，改革在深化,，教育要振興,。作為一名普通的學前教育工作者，為了太陽底下最光榮的事業(yè),，讓我們攜手前進,，肩并肩，歷盡艱辛,，勇往直前,！快樂地付出，也會快樂地收獲,。老師嗓子啞了,，孩子們就會說:“老師，喝點水吧,！”老師累了,，孩子們會說:“老師休息一下吧，我們聽話,！”老師生病了,，孩子們會打電話說:“老師，我們想你了,！”在這里,，我們收獲了更多的印象；在這里,，我們獲得了更多的經驗,；在這里，我們獲得了更多的責任,。
幼兒園就像一個大家庭,，充滿了溫暖。不管哪個班,，大家都會幫忙做,。雖然工作很忙很累,，但是大家每天都很忙很開心?！翱春⒆邮橇夹幕?，帶孩子是踏實活”，這是一位老師常說的一句話,。幼兒園的生活就像一杯綠茶,，沒有艷麗的色澤，醇厚的口感,，但淡淡的清香卻讓人回味無窮,，讓我在平凡的生活中感受到美妙。天真無邪的孩子學習并快樂著,，可愛的老師無私且深愛著學前教育,。
教師節(jié)感言篇十五
1．綠意盎然，那是您無窮的活力;白云悠悠,，那是您圣潔的心靈;浪花朵朵,，那是您淵博的知識。老師,，教師節(jié),，祝愿您永遠年輕!
2．多年不見，甚是想念;淳淳教導,，牢記心間。雖然您常吵,，早已知道為我好,。教師節(jié)到了，恭祝身體健康,、幸福安康,、快樂四方。
3．紅花離不開綠葉的幫助,，魚兒離不開溪水的相伴,，花兒離不開泥土的滋潤，學生離不開老師的教導,。今天教師節(jié),，老師，謝謝您,，您辛苦了!
4．教的是書,，翻開的是人生無數精彩的篇章;樹的是人，長成的是世間頂天立地的兒女;燃的是燭,，焚盡的是心頭紅淚始干的血汗;最最親愛的老師啊,，9月10日教師節(jié)來臨,，愿辛勞的您，收到無盡誠摯的祝福,，綻放無盡真心的微笑!
5．9月10日教師節(jié),，送你9經考驗的快樂，10實在在的開心;9久長長的健康,，10全十美的吉祥;9鼎之重的好運,，10拿九穩(wěn)的幸福。教師節(jié)快樂,。
6．教師節(jié)謹祝：快樂像同學校友越來越多,，煩惱像學校福利越來越少，友誼像領導講話越來越長,，祝福像突擊檢查說到就到,。教師節(jié)，別忘了給老師問候!
7．師恩如山,，因為高山巍峨,，使人崇敬;師恩似海，因為大海浩瀚,，無法估量,。值此教師節(jié)到來之際，學生祝您健康快樂,，全家幸福!
8．別說九月十號和你八竿子打不著關系,，沒聽孔夫子說嘛--“三人行，必有我?guī)熝伞?咱們交情這么久,，從你身上前前后后也學到不少東西,，你當然有資格做我的老師啦。所以請接受我對你的祝福：教師節(jié)快樂,，我親愛的老師!
9．撥動真誠的心弦,，銘記成長的辛酸,，成功的道路上永遠離不開您,，親愛的老師，祝您永遠幸福!
10．一路上有您的教導，才不會迷失方向;一路上有您的關注,，才更加的自信勇敢…老師,，謝謝您!
11．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,。老師,，你辛苦了!
12．希望今天，所有的老師都會從心里微笑,，為了桃李滿天下!只要老師快樂，我們就快樂!
13．老師：每一縷的陽光是我對您的祝福，每一顆星星是我看您的眼睛,，
14．每一絲雨牽著我對您深深地思念,，想念你,。
15．如今,，天空已經成為我們的領地，而我們永遠都不會忘記，是您給了我們飛翔的信念和力量,。
16．老師!向您致十二萬分的敬意!
17．經歷了風雨,，才知道您的可貴;走上了成功，才知道您的偉大;--謝謝您我尊敬的老師!
18．親愛的老師,，雖然我不常去看您，可是每當想到您,，我的心頭都會掠過一絲溫暖。祝您天天快樂!
19．老師，感謝您用自己的生命之光,，照亮了我人生的旅途，對您我滿懷感謝之情。
20．讓我這份美好的祝福通過電波,，跨過重重高山,，越過滔滔江水,，掠過高樓大廈,，飛到您的身邊：祝您教師節(jié)快樂!
21．您授予我們知識，您,，指給我們向前的路。你如同母親一樣保護我們。作為您的學子祝身體健康，一帆風順!
22．老師是神圣的職業(yè),，你們?yōu)榱宋覀兊膶W習、成長，不辭辛勞的教導、教育我們。在這個神圣的節(jié)日中,，我們要說一聲：老師,，您辛苦了!
23．敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風,，似瑞雨,，永銘我心!
24．一個個日子升起又降落，一屆屆學生走來又走過,。不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容,，祝福您，親愛的老師!
25．如果說我們是彩虹,，那您就是太陽,，給予我們七彩之光，如果說我們是魚兒,，那您就是水中的空氣,，給予我們新的呼吸。如果說我們是小草,，那您就是春季的雨滴,，給予我們生命的源泉。
26．心血育桃李,，辛勤扶棟梁,。節(jié)日快樂，敬愛的老師!
27．追憶似水年華,，描述師生情深,，在那青澀的年代，是;老師鄭重的囑托為我們糾正了偏離的航向,，是老師堅實的雙手拖起我們燦爛的明天,。
28．讓陽光送去美好的期待，讓清風送去我們深深的祝福,，讓白云和藍天永遠點綴你的餓生活,，愿你的生活充滿快樂!
29．祝福是真心意，不用千言,，不用萬語,，默默唱著心曲，祝教師節(jié)日快樂!
30．想念您,，懷念您――老師!對您的懷念與祝福將于日俱增,，讓一幕幕脈脈深情與祝福盈滿，好人一生平安!
32．將來,，無論我會成為挺拔的喬木,，還是低矮的灌木，老師,，我都將以生命的翠綠向您致敬!
33．對您的感激千言萬語也無法表達,，對您的祝福百十萬年也不會改變――老師,，祝您萬事如意!
34．用語言播種，用彩筆耕耘,，用汗水澆灌,，用心血滋潤，在筆和紙的摩擦間,，您度過了您神圣的一生,。這就是我們敬愛的老師崇高的勞動!教師節(jié)快樂!
35．祝老師能每天擁有陽光般的笑容、健康的身體,，您是創(chuàng)造奇跡的勞動者，是您哺育了我們,，我們深深感謝您!
36．老師,，如果您是天上美麗的太陽，我們就是地下可愛的小草,，是您給予我們新的生命,。您日夜不停的幫助我們，照料我們,，您辛苦了!
37．您是嚴冬的炭火,，是酷暑里的濃蔭傘，湍流中的踏腳石,，是霧海中的航標燈——老師啊,，您言傳身教，育人有方,，甘為人梯,，令人難忘!
38．九分真心付出，十分快樂收獲;九分苦思冥想,，十分實現愿望;九分艱難險阻,，十分成功幸福;九分相濡以沫，十分收獲快樂;九分親情相隨,，十分本性回歸;九分花容月貌,，十分心靈乖巧;九月繁花盛開，十號教師節(jié)來,，九份祝福關懷,，十份溫情常在!教師節(jié)快樂!
39．教師節(jié)將到，祝福早送到：一祝永健康,，二祝胃口好,，三祝事事順，四祝效率高,，五祝多鈔票,，六祝不變老,，七祝全家好，八祝好運罩,，九祝您久久幸福天天笑,。親愛的老師，節(jié)日快樂哦!
40．一顆丹心染粉筆,，兩袖清風立乾坤,，三尺講臺揚*，四季桃李開滿門,，五顏六色描藍圖,，七彩夢想繪人生，八方敬意如潮生,，九月祝福情意真,，十分敬意獻給您。教師節(jié)將到,，祝您節(jié)日快樂,，心想事成!
41．你總說沒有學不會的知識，可是,，這么多年,，你還是學不會休息;你總說沒有過不去的坎，可是,，這么多年,，你還是每天疲憊了深夜;我們最親愛的老師啊，9月10日教師節(jié)來到,，愿你學會休息,，放下疲憊。
42．教鞭揮舞著無私的宣揚,，粉筆烙下知識的光芒,，粉刷抹去歲月的滄桑，成才鑄就你欣慰的臉龐;老師你辛苦了,，祝你教師節(jié)快樂健康!
43．傳授我們科學文化之術,，賦于我們?yōu)槿颂幨乐溃ぐl(fā)我們報郊祖國之志;老師啊,，您是園丁,、人類的靈魂工程師，祝教師節(jié)快樂!
44．海上行船,，有燈塔所以不怕浪;人生路上,，有老師所以不迷茫;教師節(jié)到了，祝敬愛的老師節(jié)日快樂，身體健康,，事事如意!
45．諄諄教導,，縈繞耳旁;深情期望，常掛心上;慈愛如父,，不敢相忘;教師節(jié)到,，祝福送上;愿你老師，快樂健康!
46．老師的名字光輝燦爛,，老師的形象奪目耀眼,，老師的胸懷廣闊無邊，老師的精神受人稱贊;教師節(jié),，奉上誠摯的祝愿,，祝天下所有的老師節(jié)日快樂，健康永遠!
47．教師節(jié)不簡單,，請來中秋當旅伴,，一條短信心兩半，一半感謝師恩大過天,，一半慶祝中秋家團圓，兩半相加是真心愿,，祝你雙節(jié)樂翻天!
48．將種子撒播在心田,，將責任銘刻在心間，一顆慈愛的心永不變,，不辭勞苦無悔無怨,，一只只雛鷹越飛越遠，在您的天空劃下微笑的弧線,。老師,，懷念您!
49．上聯：精心培育祖國花朵甘灑熱血。下聯：甘心承做育人長梯愿獻丹心,。橫批：祝福老師,。祝所有的老師節(jié)日快樂，萬事如意!
50．教師,，一份光輝的職業(yè),，教書育人，賺錢積德,，教師節(jié)到了,，祝愿全體教師快樂到家，錢財到家,，全家一起樂哈哈!
51．感謝你們傳授知識,，感謝你們辛辛苦苦的教導，感謝你們辛勤的勞動!在這教師節(jié)來臨之際,，讓我真真切切的說一句：老師,，您辛苦了!老師,，節(jié)日愉快!
52．感恩短信：千萬只粉筆，是教書的認真;厚厚的作業(yè)本,，是課后的辛勤;紅色的批閱,，是工作的負責;溫柔的言語，是朋友的交流,。祝老師：教師節(jié)快樂!
53．“教”諧音“叫”,，外號：叫快樂、叫開心,、叫順利,、叫健康?！皫煛敝C音“是”,，學名：是收獲、是喜悅,、是幸福,、是永遠。教師節(jié),，祝您心想事成,。
54．快樂老師教你忘記煩惱，歡樂老師教你拋棄憂愁,，健康老師教你躲避病魔,，幸福老師教你享受美好。今天教師節(jié),，我請四個老師一起來教你,，嘿嘿，感動吧!
55．教師節(jié)到了,，送你三束花,，一束康乃馨，您像慈母教我做人;一束百合花,，感謝您不求回報純潔的愛;一束滿天星,，那是您的桃李滿天下。祝您教師節(jié)快樂!
56．一支粉筆,，兩袖清風,，三尺講臺，四季如斯,，五洲學子,，六屆精英，七(齊)心祝愿，八方好運,，九九(久久)健康,，十分幸福，百般感激,，萬千祝福,，愿您安好，教師節(jié)快樂!
57．打開歲月的文件夾,，翻到910頁,。寫上一段思念，送上一個祝福,。一顆感恩的心,，不曾忘記的您。祝：您教師節(jié)快樂,，老師辛苦了,。
58．與書同行，我學到知識;與友同行,，我學會珍惜;與你同行,，我有了良師益友。教師節(jié)到了,，向我們生活中的良師益友獻上深深的感謝和祝福：節(jié)日快樂!
59．歡笑如風吹拂著四面八方,，快樂似雪閃著耀眼的光芒，快樂像陽撫摸著世界的每個角落,，快樂是細雨灑落在柔和的秋天，愿快樂伴您到老,，祝您教師節(jié)快樂!
60．銘記在心的,，是您諄諄的教誨;珍藏在心的，是您殷殷的關懷;感激在心的,，是您孜孜的指點,。教師節(jié)，把心翻遍,，惟愿您節(jié)日快樂,，敬愛的老師。
61．再明亮的月,，也抵不過那頭頂一盞晃眼的日光燈;再香甜的餅,，也抵不過那耳畔一句溫潤的教導語;再團圓的天，也抵不過那心頭一心執(zhí)著的師生情,。親愛的老師,，9月10日教師節(jié)來到，請你不要擔心我們，過一個天倫的團圓節(jié)!
62．作弊的時候,，像父親一樣的嚴厲,，呵斥那些壞習慣;難題的面前，像母親一樣的溫柔,，破解那些亂麻團;出師的時候,，像情人一樣的不舍，流露那些惜別意,。親愛的老師,，9月10日教師節(jié)，遠方的我們,，時刻都在想念你的深厚情意!
63．是您為年輕的夢想插上翅膀,，是您為青春的心靈點燃希望，是您投給我們關懷的目光,，是您帶領我們航行在知識的海洋,，是您教授我們行走在人生的路上。敬愛的老師,，衷心祝您教師節(jié)快樂,，幸福綿綿長。
64．您不是站立在三尺講臺,，而是站立在我們心里;您不是存在于青春歲月,，而是存在于我們整個人生。陽光因您而燦爛,，雨露因您而溫柔,，心靈因您而純潔，世界因而您而美麗,。真誠祝您教師節(jié)快樂,，桃李滿天下。
65．您在陽光下孕育著人的靈魂,，您在風雨中呵護著人的心靈,，您在歲月里凈化著人的思想，您在青春中塑造著人的價值,。世界因您而更加美麗,，日子因您而更加燦爛。教師節(jié)到來之際,，祝您快樂,，一切都好。
66．你用青春耕耘,，花園里鮮花燦爛;你用心血澆灌,，果園中芬芳彌漫;你用微笑播種，一路上快樂無限;你用智慧領航,，人海里精彩不斷。教師節(jié),，愿你擁有最多財富幸福最美祝福：桃李滿天下,，快樂伴身邊,。
67．“教”育的恩情，澆灌的是那棵育人的大樹;“師”徒的恩義,，加深的是那片感恩的大海;“教師”的神圣,，任重而道遠。親愛的人啊,，9月10日來到,，愿桃李滿天下的您啊，身體健健康康,，工作順順利利!
68．走過您的窗前，看一看那橙黃的燈光,，溫暖到了心底;走過您的窗前，看一看那堅挺的身影,，幸福到了胸口;走過您的窗前,，聽一聽那沉重的呼吸,，感激到了嘴邊;9月10日教師節(jié)來到,，親愛的老師,，讓我由衷地道一聲：您辛苦了,，謝謝您!
69．所有話語都無法描繪對您的敬意,，所有的文字都無法道盡對您的謝意,，所有的音樂都無法歌頌對您的心意,。教師,，是如此崇高的職業(yè),，值得我們畢生懷念和尊敬,。教師節(jié)到來之際,，敬祝：桃李滿天下,，心情更美麗。
