無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

教師節(jié)感言篇一

坦然講,，在我的近幾年的記憶里，有很多憎恨老師（準確講是垃圾）的理由,，種種劣跡在腦海不時翻滾,，如做假、剽竊,、猥褻,、、體罰,、謾罵,、強行補課、不務(wù)正業(yè)等等,，人們通常以滅絕人性,、令人發(fā)指來形容不足為過。想起這些,，最初是憤怒,，其次是無能為力，再則是麻木不仁,，最后祈禱此類事故不要發(fā)生在自己或親人的身上,。所以,，有人對老師進行猛烈開炮，筆者完全理解這種情緒激動時的集中迸發(fā),。

后來,，筆者細想，老師真的一無是處嗎,？難道真是天下老師一片黑嗎,？如果我們都不尊師，這真是我們期望的結(jié)果嗎,？我們能夠一棒子打死一船人嗎……罵,，請不要針對老師這一職業(yè)，而是那些披著老師外衣的那一群狼,。如果大伙不分黑白地一鍋端,，對那些忠于職守的好老師是不公平的，也是不道德的,。

筆者不否認,，一些人憎恨老師是有原因的，而且是不可原諒的原因,，恨之入骨,。但是，請捫心自問,，從小學(xué)到大學(xué),，所有的老師都值得你恨嗎？答案當然是否定的,！既然如此,，那么我們就應(yīng)該尊重我們值得尊重的那些老師。因為我們從老師那里所學(xué)到的東西,，哪怕是一丁點受用,，我們都應(yīng)該言聲謝，這同樣是衡量一個人美德的起碼標準,。

筆者始終堅信,，絕大多數(shù)老師是好的，是負責(zé)任的,，也是以身作則為人師表的,。如果我們片面性地否定老師，甚至辱罵老師,，這是有失公平的,，也是不客觀的。實事求是講,，我們“科教舉國”還得靠老師,，“人類靈魂的工程師”依舊是老師,，只不過被一些垃圾和雜碎玷污罷了。筆者以為,，目前的情況是,，“老師”的外衣被那些垃圾和雜碎搞得污七八糟，有一天,，內(nèi)衣也會搞臟嗎,？這個，筆者不得而知,，但我相信是不會的，因為沒有一個國人希望老師全片地墮落下去,，更沒有一個國人希望老師從我們的視線中消失,。

老師走到這一步，引起“公憤”,，與目前的大環(huán)境不無關(guān)系,。同時，我們作為學(xué)生的家長,，是否在某個時候給了某些老師的可乘之機,？從而漫延開去越搞越臭？很多時侯,，他們只是一枚棋子，老師也就不是純潔的“傳道授業(yè)解惑”那么簡單了,。當然,，對于那些處心積慮、不擇手段,、以公肥私,，以及將學(xué)生視為狩獵對象的老師敗類，就另當別論,。一個國家,，一個民族，不可能沒有老師,，老師的神圣職責(zé)依舊在,。

民族興旺，國家發(fā)展,，絕對離不開教育,，換言之老師的地位是不可取代的，也是不可動搖的,。這是千百年來都認可的真理,，國內(nèi)如此,，國外亦然。而要遏制老師中的劣跡現(xiàn)象,，不是罵就能湊效的,，也不是無視老師而如愿的。出路何在,？筆者非專家學(xué)者,，也非當權(quán)者，不敢妄言,。但作為受恩于老師的我,，在“教師節(jié)”來臨之際，由衷地說聲謝,！

最后,，請我們所有的老師，自潔,，自愛,，自重，自尊,，恪守“學(xué)高為師,，身正為范”之警世恒言，此乃社會和諧,，民族興旺,，國家強大與發(fā)展之根本。

教師節(jié)感言篇二

在這金秋送爽,、花果飄香的季節(jié)里,，我們懷著激動與感恩之情迎來了第xx個教師節(jié)，教師節(jié)個人獲獎感言,。在此,，我謹代表全體教師，向一直關(guān)心,、支持教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝,！

今年教師節(jié)，我等四十多位教師榮獲了“先進教育工作者”的光榮稱號,，受到七坊鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府的表彰,，這是政府給我們的榮譽，面對這一份榮譽,，我們很高興,，高興的是我們平凡的工作得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的認可。我們深深地感到光榮和幸福,！

國運興衰,，系于教育,；三尺講臺，關(guān)系未來,。近年來,，在各級黨委政府的關(guān)心和重視下，我鎮(zhèn)教育面貌發(fā)生了翻天覆地的變化,，九年義務(wù)教育“兩免一補”政策的實施,，大大減輕了農(nóng)民負擔(dān)，有效保障了農(nóng)村孩子接受義務(wù)教育,，現(xiàn)代遠程教育工程的開始實施,，使農(nóng)村孩子同樣能享受到優(yōu)質(zhì)教育資源，留守兒童受到了政府和各界的普遍關(guān)注,，我們的教育質(zhì)量得到明顯提升,。

從第一個教師節(jié)至今，二十八年的時光匆匆而過,，也正是這二十多個由鮮花和掌聲,、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié)，使更多的人把熱情與尊重,，理解與關(guān)懷的目光投向了我們,，使我們和學(xué)生一起渡過的每一個平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。因為有了我們在課堂上播灑智慧的陽光,，孩子們才聽到了知識的聲音,，遠大的理想才激勵他們邁出了創(chuàng)新的腳步；因為有了我們在教育的沃野上揮灑耕耘的汗水,，七坊鎮(zhèn)的教育事業(yè)才能生機勃勃,，蒸蒸日上。只有我們所有教師腳踏實地,，開拓創(chuàng)新,，才能有一代新人的茁壯成長,，強國之夢才熠熠生輝,，燦爛輝煌！

正如一代偉人恩格斯所說的“尊師重教是一個民族強大的表現(xiàn),?！钡拇_，如今的中國已經(jīng)以不可爭辯的事實令全世界人矚目,，讓全世界驚嘆,。做為一名教師，我們?yōu)樾轮袊膰幻駨姸院?！所以,，從踏上教壇的第一天起,，我們就無悔地堅守著教書育人這方沃土，并用自己的青春和熱血譜就了一曲奉獻之歌,。我們知道,，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原,，我們唯有把熱情與夢想,，創(chuàng)新與開拓奉獻給祖國人民，才能無愧于人民教師這個稱號,?！叭瞬排c國相始終，千古興亡鑒青史,?！苯逃浅绺叩氖聵I(yè)，需要我們?nèi)カI身,；教育是嚴謹?shù)目茖W(xué),，需要我們?nèi)ヌ骄浚唤逃嵌嗖实乃囆g(shù),，需要我們?nèi)?chuàng)新,；教育是系統(tǒng)的工程，需要我們共同參與,，齊心協(xié)力,。“一片丹心惟報國”,。

教師從事的是一種特殊的創(chuàng)作,，按照時代發(fā)展的要求，用自己的知識,、理想,、才能。合同家庭,、社會力量,，精心塑造一代新人的完美形象。而孩子是祖國的未來,、現(xiàn)代化建設(shè)的希望,，宏偉的藍圖將在他們心中描繪。把他們培養(yǎng)成什么樣的人,？我們深感肩上的重擔(dān)任重而道遠,，我們決不辜負黨和人民的期望，竭忠盡職，辛勤耕耘,，為七坊社會的文明和諧,，經(jīng)濟繁榮，做出不懈的努力,。

教師節(jié)感言篇三

經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑,，這是顛撲不滅的真理。經(jīng)濟地位決定一個人的政治地位社會地位和其他地位,，這是不爭的事實,。教師的經(jīng)濟地位上去了，那么,，是不是其他的地位也上去了呢,？用邏輯推理來回答似乎不太恰當，社會現(xiàn)象遠沒有邏輯推理那么簡單,。

第一種現(xiàn)象是,，隨著經(jīng)濟地位的提高，教師的社會地位確實提高了,。表現(xiàn)在男教師找對象上,。君不見，十多年前,，男教師找對象有多難,。機關(guān)事業(yè)單位的女孩子根本不敢考慮，廠礦企業(yè)的女工看老師也是居高臨下的俯視,，用挑剔的眼光查男老師的家底是否殷實,。那時的教師能找到企業(yè)的女工要么自身條件很優(yōu)越，要么就是家庭條件很好,?？墒牵旰?xùn)|,，十年河西,。經(jīng)濟的搞活，讓一些企業(yè)的命運浮浮沉沉,，而企業(yè)工人的工資也極不穩(wěn)定,。到現(xiàn)在，青年男女找對象,，反過來了,。一些古道熱腸的人很樂意給男老師做媒婆,，而好多自身條件好的女孩子把找老師作為首選的對象,。男教師終于可以悠著點，從容點地去尋找自己中意的女孩子了。

對教師來說,，這是多么可喜的事情啊,。中國在尊師重教方面終于和國際接軌了！

與第一種現(xiàn)象并存的還有第二種,。就是,，教師的經(jīng)濟地位提高了，社會地位依然沒動,。表現(xiàn)在某些人對教師漲工資心理的不平衡上,。隨著教師工資的提高，一些人的心里越來越不是滋味,。從貼吧里?？吹揭恍處煗q工資心里不平衡的帖子，說老師工資漲那么快,，和他們出的力不相匹配,。一天幾節(jié)課，風(fēng)不著,，雨不著,，曬不著；還有雙休,，還有寒暑假,。一年得歇多少天啊。憑什么給他們漲那么高的工資??！把老師捧到天上去了！

其實,，教師的工資漲是漲了,，可沒有一次是單單為教師漲的,。物價的上漲,，住房的改革，所有吃財政的,，工資都在漲,。我就納悶了：人們?yōu)槭裁磫螁螌處煗q工資如鯁在喉,，而對其他行業(yè)就安之若素呢？這,，恐怕還是人的認識問題在作祟,。教師一直是老九的行業(yè)，是人下人的職業(yè),。猛不丁地提高經(jīng)濟地位,，人們不適應(yīng)呢！所以這就不單單是經(jīng)濟地位一提高，社會地位也隨之提高的線式思維了,。

就是目前的工資水平,，教師買房子，也是七借八借,，有的連首付金還拿不起,，更不要說那長長的還貸期給人造成的生存壓力了。

有位老師這樣調(diào)侃自己的生活：黃瓜拌豬頭肉,，搞搞敗壞,；吃喝嫖賭，在自己家,。清貧的老師,，自有他們的自得其樂，用知識分子的酸來中和生活中的堿,。生活,，還是蠻有味道的?？墒?，教師的工資還沒漲上來，某些人心里的不平衡,，就噌噌上來了,，比教師的工資漲得都快。

第三,，教師經(jīng)濟地位提高了,，也要修煉自身的素質(zhì)。

還是說在貼吧里看到的帖子,。常有老師在貼吧里問：老師的工資漲了嗎,？于是才引來一些人憤憤不平的話，有時甚至惡語相向,。心里不平衡的人,，前面已經(jīng)說過。現(xiàn)在單說說老師,。你說,，漲不漲工資，都不是你一個人的事,，不是給別人漲不給你漲,。你耐心等著就是了，一個子都少不了的,。再說了,，你發(fā)這樣的帖子,，能解決什么問題呢？哪位領(lǐng)導(dǎo)跑這來給你回帖答復(fù),。我們有這個時間，不如多看點書,，在別人以為是酸,，在我們看來就是修煉。而且,，做老師的,，知識儲備的量越大，就越做得理直氣壯,。

話說回來,，老師發(fā)這樣的帖子也不是純屬無聊。因為每次的漲工資,，教育系統(tǒng)都是最后一個,。別的行業(yè)新工資都發(fā)好幾個月了，教師還是原工資,。教師沉不住氣,，也不能全怪他們。而且教師指望著工資養(yǎng)家糊口還房貸,，他們這么關(guān)心,，只能說明他們急需漲的這筆錢呢。只是覺得,，在貼吧里和一些人對罵,，實在是不應(yīng)該，或者叫有失身分,。世人,，對教師要求常常是很嚴格的：你還是人民教師呢，你怎么能這樣,？我們,，教師自己，也嚴以律己吧：我們是老師,，我們要“學(xué)高為師,，身正為范”。

但愿有一天,，教師的地位能得到真正的提高,。當然這得需要多方面的努力。

教師節(jié)感言篇四

在教師節(jié)前夕,，我校以“貫徹綱要精神,，弘揚高尚師德”為主題,，堅持隆重、熱烈,、務(wù)實,、簡樸的原則，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，在全體師生的共同努力下,，開展了慶祝教師節(jié)五個一活動，我校全體師生度過了一個簡樸,、熱烈而又充實的教師節(jié)?，F(xiàn)將本次活動開展情況簡要做以小結(jié)。

一,、進行一次國旗下講話,。

利用周一國旗下講話時間，發(fā)表了熱情洋溢的教師節(jié)賀詞,，向全體教師致以節(jié)日的祝賀,。

二、開展一次主題班隊會,。

在教師節(jié)即將到來之際,，我校初中部和小學(xué)部各班，開展了以我用真情頌師恩的主題班隊會,，同學(xué)們利用詩朗誦,、快板書、書法,、繪畫,、演講等形式，表達了對辛勤教育自己的老師的感謝,，并致以節(jié)日的祝賀,。

三、進行一次體檢,。

在教師節(jié)前夕,，學(xué)校聯(lián)系醫(yī)院，對每位教師做了全面的體檢,，彰顯了學(xué)校對每位教師的關(guān)愛和照顧,。

四、送上一句節(jié)日的祝福,。

學(xué)校組織學(xué)生,，專程對從我校離退休的x位老教師，進行了看望和慰問,，送上節(jié)日的祝福,。真誠的祝愿老教師節(jié)日快樂,，幸福安康。

今年的教師節(jié)慶?；顒娱_展的豐富多彩,，成效顯著。通過本次活動,，老師們都振奮了精神,，鼓足了干勁，準備在今后的工作中大顯身手,。

文檔為doc格式,。

教師節(jié)感言篇五

教師節(jié)是教師的節(jié)日,，是教師的榮譽,，是人們對教師的尊敬。今天是我作為教師過的第x個教師節(jié),，在這特殊的日子里,，我只想將自己的一些心聲與大家一起分享。

從事幼教工作的我們都有一個共同的感受——太累,，幼兒園工作常常使我們身心疲憊,，甚至情緒煩躁。外行人常以“天底下最快樂的職業(yè)”“太陽底下最光輝的事業(yè)”來形容幼教,，其實,，只有我們才能真正了解其中的甘苦呀！

有人說：幼兒教師,，既是能哄好孩子,，照顧好孩子的阿姨；又是能歌善舞會作畫的藝術(shù)家,；也是能與家長作好溝通的外交家,；會設(shè)計墻面布局的設(shè)計家；還是會撰寫論文的作家……暫且不論這些說法的正確與否,，它至少能說明一點,，幼兒教師的工作是復(fù)雜，繁重,，多重性的,。

是的，我們的工作不象演員能贏來陣陣掌聲,，也不象學(xué)者能結(jié)出累累碩果,。我們的工作是辛苦的，但我們能從苦中品味出甘甜來,。

盡管我們的職業(yè)還存在著很多不完善的地方,，但我們依然應(yīng)該熱愛它,，因為這一職業(yè)是為我們可愛的孩子締造的。

在第xx個教師節(jié)的今天,，我給所有幼教同行們祝福：祝福你們,，可敬的幼兒園教師們！

教師節(jié)感言篇六

教師,，這個神圣而艱辛的職業(yè),，是每一個學(xué)生所敬畏和熱愛的！任何事物都無法占據(jù)他在學(xué)生心目中的地位,。

老師有時就如黑夜中的蠟燭,，燃燒著自己的軀干，以照亮每一處角落,。有時他害怕有的地方被黑暗所籠罩,，便用最猛烈的火焰，燃燒著自己,。星星之火,，燎原之勢，老師帶給了我們學(xué)習(xí)的熱情和對生活的樂觀,！

老師有時也似一股清泉,，它不顧千辛萬苦，流過密林山野,，淌過深溝小溪,，永不干竭，滋潤每一塊心田,，讓他們能夠生根發(fā)芽,，茁壯成長。

老師有時更像是領(lǐng)航的海燕,，引領(lǐng)我們這群雛燕,，到達目的地，有時如嚴父般斥責(zé),，有時如慈母般的呵護,。以防我們航向錯誤，誤入歧途,。

老師在我們的心目中,，更像是一顆參天大樹，他筆直樹立,，直插云天,，給學(xué)生樹立榜樣，希望學(xué)生能青出於藍而勝於藍。他無私地付出,，造就了他在學(xué)生心目中偉岸的形象,。

老師在生活中葉與我們有著密切的`聯(lián)系。他是照耀著我們的太陽,，費勁千辛萬苦,，打破黑夜的阻攔，帶給我們美好的明天,；他是路邊的行道樹,，吸著污濁的空氣，卻帶給我們清新,。他唯一的裝飾,，只是一身抖不落的煙塵；他也是無處不在的風(fēng),，穿過叢林,，越過大山，吹拂我們,，帶給我們涼爽,。

老師帶給我們的點點滴滴,，是我們所不能忘懷的,，這些點點滴滴值得我們銘記于心！

教師節(jié)感言篇七

又是一年一度的教師節(jié),，在這個美好的節(jié)日里,，我們歡欣鼓舞，同時也愿意深刻反思教師這個職業(yè),，思考教師成長的問題,。

大學(xué)中文系畢業(yè)以后，我在鄉(xiāng)村中學(xué)任教多年,，后來到高校負責(zé)中學(xué)語文類報紙,。光陰荏苒，歲月擲人,。轉(zhuǎn)眼間,，幾十年的時光就消逝的無憂蹤影。

從教書到做編輯再到搞教育教學(xué)研究,，可以說我無日不在思考教育問題和教師成長問題,。和國家所有的事業(yè)一樣，教育也在艱難中變革,?！爸茈m舊邦，其命惟新”,，變革永遠是事業(yè)蓬勃發(fā)展的保證,。

這幾年,，我把許多精力用到教師成長上，寫了不少文章,，也做了好多報告,，我甚至收了幾個徒弟，希望帶動他們成長,，從而給教育變革出自己的一份力量,。

為了教師成長，全國各地設(shè)立了許多名師工作室,、工作坊,、教研共同體等等。這些許多活動都是教育行政在推動,，可見政府對教師成長的重要性,，也有不少教師脫穎而出，影響了教育教學(xué)的“小氣候”,，給教育帶來了活力,。

就教師成長問題，因為我觀察得多,，所以想談?wù)勎矣^察到的一些“名師”的特點,，希望對大家有所幫助：

一、轉(zhuǎn)益多師吾亦師,。在教育教學(xué)過程中,，許多優(yōu)秀的教師積累了不少經(jīng)驗，我們要善于學(xué)習(xí)這些經(jīng)驗,。借用這些優(yōu)秀教師的經(jīng)驗,，讓我們會少走許多探索的彎路。我們教師,，尤其是年輕教師,，一定要有向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)的精神品質(zhì)。

我所見到的許多名師都是善于學(xué)習(xí)的,。我在中學(xué)任教中學(xué)語文期間,，大膽借用錢夢龍、魏書生的教育教學(xué)理論,，取得了非常好的效果,。這幾年各個學(xué)科名師輩出，我們可學(xué)習(xí)的榜樣非常多,。積極學(xué)習(xí)名家教育教學(xué)經(jīng)驗,，這是我們成長的可靠路徑。

二、抓住一切的學(xué)習(xí)交流機會,。學(xué)校組織的外出學(xué)習(xí),，我們要積極參與，要積極學(xué)習(xí)全新的教育教學(xué)理論,。為了教師成長,，國家會有各種普惠的培訓(xùn)，這其實是教師成長的好時機,?？墒俏覀儾簧俳處煵⒉徽湎А?/p>

據(jù)我觀察,，所有名師都是會非常珍惜這些外出的交流學(xué)習(xí)機會,，不會把這當成負擔(dān)。見多識廣了,，教學(xué)思路就靈活,，方法也多樣，效果自然好,。我們教學(xué)效果好了,，受學(xué)生歡迎了，我們的教育生活自然就有美好的體驗,。

三,、名師必須有教研意識。教學(xué)研究是提高教學(xué)水平的重要手段,，所以,，有影響的名師都是非常重視教學(xué)研究的,。首先是要參與或負責(zé)課題研究,，國家級、省級或者區(qū)級的研究課題,，我們都要積極參與,。一次課題的成功結(jié)題都會讓我們的教學(xué)水平提高一個檔次。這不光是評職稱,，評優(yōu)秀的需要,，也是我們個人成長的需要。

但是,，我發(fā)現(xiàn)我們好多老師在這方面努力不夠,，許多老師不大愿意參與課題研究，把這當成負擔(dān),。還有人勉強參與了,，研究也比較敷衍，不夠積極主動，研究態(tài)度談不上扎實認真,。

四,、要有積累寫作，總結(jié)保存經(jīng)驗的意識,。我所見到的名師都是有總結(jié)積累的習(xí)慣,，他們大多都積累了大量的教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)材料。有些在報刊上常常發(fā)表文章,，有些雖然不發(fā)表,，但是一直以個人資料保存著。

因為有總結(jié)積累意識,，善于反思進步,，所以教育教學(xué)工作搞得有聲有色。因為在校內(nèi)外有很大的影響,，稱之為名師自然當之無愧,。

五、要多讀書,，跟蹤最新教育教學(xué)成果,。優(yōu)秀的教師都是善于讀書，善于吸收最新的教育教學(xué)成果,。教師如果不常讀書,，知識就會老化，課堂教學(xué)就會僵化,，就不會受到學(xué)生歡迎,。

我們有些一線教師不大讀書，僅有的一些書籍也過于陳舊,，這是很不好的,。從書本學(xué)習(xí)，是最快捷的學(xué)習(xí)方式,，我們何樂不為,。

我們教師大多畢業(yè)于師范大學(xué)，所以永遠不要忘記“學(xué)高為師,，身正為范”的師范要義,。學(xué)問高了我們就比較自信，有一種站在知識的山峰上飽覽無限風(fēng)光的感覺,；嚴于律己,，自身正直了，教育起學(xué)生來我們就很有底氣,。

教師節(jié)是我們教師的節(jié)日,。金秋時節(jié),，天氣清爽，萬物靜穆,，一切都好像為這個神圣莊嚴的節(jié)日而設(shè),。我在此恭祝各位教師朋友節(jié)日快樂，身體健康,，工作順利,。

教師節(jié)感言篇八

這個20xx年9月19日，我校組織全體教職工在遠教室集中學(xué)習(xí),、王曉光書記和周書記在第三十個教師節(jié)大會上的講話,，感受頗深。現(xiàn)將心得體會簡單總結(jié)如下：

首先,、要做一名好老師,，要有堅定的理想和信念。這是教師職業(yè)的航標,。只有堅定航標,，并為實現(xiàn)目標而不懈努力，不斷進取,、不斷開拓,、不斷創(chuàng)新，才能心懷國家和民族,；才能明確意識到教師所肩負的國家使命和社會責(zé)任,；才能更好地教書育人。

其次,、要做一名好老師,，要有高尚的道德情操。教師的核心工作是教書育人,，就要求教師首先應(yīng)該具備合格的思想道德品質(zhì),。只有具備了良好的`思想施行素質(zhì)，在教育教學(xué)中,，才能以身作則,、以德立身、以德育人,。

第三、要做一名好老師,，要有扎實的學(xué)業(yè)知識和專業(yè)技能,。要給學(xué)生一滴水，道德必須要求教師要有一桶水,。這就要求教師要有豐富而寬博的學(xué)業(yè)知識,，這樣,，在教育教學(xué)工作中，才能做到知識的源泉永不枯竭,。而既要授人以魚,，又要授人以漁，就要求教師要有更加專業(yè)的教學(xué)技能,，才能在學(xué)習(xí),、處世、生活等各個方面給學(xué)生以幫助和指導(dǎo),。

第四,、要做一名好老師，要求教師要具備一顆仁愛之心,。教師心中有愛,，才能激發(fā)愛、培養(yǎng)愛,、傳播愛,。用愛去感悟?qū)W生，滋潤學(xué)生的心田,，與學(xué)生做朋友和貼心人,，拉近師生距離，為教書育人奠定夯實基礎(chǔ),。

第五,、要做一名好老師，還要求教師要有大局意識,。教育不是單一的,，而是全面的；也不是局部的,，而是全社會共同參與,。這就要求教師在教育教學(xué)工作中，充分利用一切有利因素,，積極協(xié)調(diào)各方關(guān)系,，為共同教育，均衡發(fā)展,，提升教育報務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展能力,，深化教育體制改革增磚添瓦。

教師節(jié)感言篇九

1.教師節(jié)到了,，愿天下所有的老師：快樂隨你一年中的每一天,，平安伴你一天中的每一時，健康牽你一時中的每一分,，幸福陪你一分中的每一秒!

2.教師節(jié)將至,，愿天下所有的老師：快樂隨您一年中的每一天,，平安伴您一天中的每一時，健康牽您一時中的每一分,，幸福陪您一分中的每一秒!

3.教師節(jié)來臨,，愿天下所有的老師：快樂隨你一年中的每一天，平安伴你一天中的每一時,，健康牽你一時中的每一分,，幸福陪你一分中的每一秒!

4.教師節(jié)送老師一所"大房子"，平安是磚,，幸福是瓦,，吉祥是門，如意是窗,，快樂是鑰匙,，愿"大房子"伴隨老師每一天，祝老師節(jié)日快樂!

5.教師千萬：千叮嚀萬囑咐,，千鼓舞萬教誨,，一顆心千萬情，千付出萬無悔,，千桃李天下人,，千戶人把你夸。心中感激永長存,，教師節(jié)來祝你快樂千萬年,。

6.教師是蠟燭，燃燒自己照亮別人;教師是粉筆,，磨短自己補長學(xué)生,。教師的事業(yè)在天底下最壯麗，教師的稱號在人世間最可敬!祝教師幸福健康,，永葆青春,。

7.教師為我們教，為我們焦;老師為我們老,，為我們勞;蠟燭為我們照耀,，為我們?nèi)紵＝處煿?jié)到了,，對您的感激之情千言萬語也太少,，感謝您，老師!

8.教室里蕩漾著你的授課聲音,，走廊里有你的歡聲笑語,，辦公室里有你的溫情教誨，聯(lián)誼活動和我們一起高歌齊舞,。教師節(jié)到了,，祝愿恩師一生平安身體健康!

9.教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在善于激勵喚醒和鼓舞,?！谒苟嗷?/p>

10.教育是一個逐步發(fā)現(xiàn)自己無知的過程?！盘m特

11.教子通經(jīng)古所賢,，師住此山三十年，節(jié)應(yīng)中和天地晴,，快瀉錢塘金玉船,，樂是風(fēng)波釣是閑。教師節(jié)快樂!

12.今日適逢周六,，老師正好雙休,，節(jié)日祝福一簍，請您務(wù)必接收,，開心快樂不走,，吉祥如意臨頭，沒事常開笑口,，生活平坦無溝,。親愛的老師，教師節(jié)快樂!

13.今天教師節(jié),，我托陽光送你美好的祝愿,，我攜秋風(fēng)帶給你深深的思念，我寄白云捎給你久久的惦念,，我讓藍天傳給你真真的問候,，辛苦了，敬愛的老師,。

14.金風(fēng)送爽秋來到,，遍地金黃景色好，九月十日教師節(jié),，舉國共慶師恩重,，成才路上靠恩師，孜孜不倦知識播,，恩師教誨永不忘,，品德高尚新人做。教師節(jié),，思念恩師,，祝愿恩師節(jié)日快樂，永遠年輕,。

15.經(jīng)歷了風(fēng)雨,，才知道您的可貴;走上了成功,，才知道您的偉大;謝謝您我尊敬的老師!今天恨您的學(xué)生會是將來愛戴您的家長，祝教師節(jié)快樂,。

16.敬愛的老師,，并不是只在今天才想起您，而是今天特別想念您!經(jīng)歷了風(fēng)雨,，才知道您的可貴;走上了成功,，才知道您的偉大;——謝謝您我尊敬的老師!

17.敬愛的老師，素白的雪,，是您的象征;獻上為您編織的神圣光環(huán),，祝福您歲歲愉快，年年如意!教誨如春風(fēng),，師恩似海深,。

18.九月的秋天，我們慶祝豐收,，您在辛勤耕耘,。九月的秋天，我們采摘果實,，您在澆灌幼苗,。謝謝您，老師,，在這個屬于您的節(jié)日里,，祝您永遠平安幸福。

19.九月是一首詩,，飽含深情和希望;九月是一支歌,，充滿成功和喜悅。在這花香滿園,、碩果累累的季節(jié),，我們又迎來了這個盛大的節(jié)日——教師節(jié)，祝節(jié)日快樂!

20.君子藏器于身,，待時而動,。——佚名

21.看那太陽耀眼奪目,，看那百花嬌美迷人,，看那秋風(fēng)耳邊拂過，看那歌聲高亢嘹亮,，看那思念心中彌漫,，看那祝福真摯真切：教師節(jié)到，祝您節(jié)日快樂!

22.快樂如風(fēng)吹拂四面八方，快樂似雪閃著耀眼的光芒,，快樂像陽撫摸著世界的每個角落,，快樂是細雨灑落在柔和的秋天，愿快樂伴您到老,，祝您教師節(jié)快樂!

23.老師,，不經(jīng)意里您的頭發(fā)已白了,。只愿輕風(fēng)能吹拂您的白發(fā),，明月清照您的白發(fā)。使您永遠年青!愿您永遠健康!

24.老師,，節(jié)日好!老師,，假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,，那是您給了我弄潮的力量!

25.老師,，你用心點亮了我的心，以愛培育了我的愛,，有你,，我才感覺到世界的溫暖……

26.老師，您沒有給我榮耀的地位,，沒有給我指明人生的方向,，卻給了我創(chuàng)造和辨別的能力，您沒有給我一杯水,，卻給了我一口打水的井,，教師節(jié)，想對您說一聲,，謝謝,。

27.老師，您是蠟燭,，給我們帶來光亮;您是園丁,，澆灌祖國的花朵;您是米蘭，默默的奉獻自我,。

28.老師,，您像藍天一樣純潔，教我們善良;您像高山一樣偉岸,，讓我們努力;您像大海一樣廣博,，給我們勇氣。獻給敬愛的老師,，讓我們永記那些美麗的回憶!

29.老師,，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒。

30.老師,，我多想再一次注視您的目光,，我多想再一次坐在您的課堂?；叵肫鹨郧暗臍q月,，您仿佛仍在我的身邊，又是一年教師節(jié),，祝您幸幸福福,、百事可樂!

31.老師，永遠帶著笑容,，總是那樣快樂幽默,，喜歡談?wù)撊松矏勐犅犖业膲?，那就是我——永遠的老師,。

32.老師：想請您吃飯卻沒有鈔票;想送您禮物卻還沒買到;想說我愛您卻怕師母生氣……那就讓今天快點過去吧!

33.老師-感念的季節(jié)風(fēng)吹過我的眼眸，雨落在心中幾番幕起又幕落,，忍不住又憶起童年往事,，悄悄問候您!

34.老師老是太老實，職業(yè)過于樸實,，教書過于踏實,，做事過于厚實，為人過于真實,，付出過于誠實,，教出了我們充實城市，愿天下最貢獻的老師們,，教師節(jié)快樂!

35.老師您的偉大精神永駐我心,，您的寬廣胸懷激我前進，老師您偉大的職業(yè)我永遠不會忘記,，未來的明天會被我們這一代接替,，祖國的明天會更加繁榮富強。

36.老師是海,，帶你在知識的海洋中翱翔;老師是山,，是你傷心落寞時依靠的臂彎。今天9月10日教師節(jié),，只想告訴您一聲：老師,，您辛苦了，注意身體!

37.老師是一個光榮的稱謂,，教師是一個高尚的職業(yè),，其實，你可想過沒有那些老師的引導(dǎo)，我們會迷失在哪,，所以,，在教師節(jié)，我要告訴老師：謝謝您!

38.老師有什么要我們幫您辦的事情嗎?有的話快說吧,，千萬別客氣喲,，其實這對我們來說是一種安慰呢，真的!

39.兩袖清風(fēng)無愧教師稱號,，一身正氣堪稱人民英雄,。

40.落紅不是無情物，化作春泥更護花,。

41.沒有愛,，就沒有教育?！K霍姆林斯基

42.每一個成功者都有一個開始。勇于開始,，才能找到成功的路,。

43.蜜蜂采蜜花中憩，您的勞作無停歇;大海發(fā)怒如嚴冬,，您的和藹暖如春;明星尚有鮮花簇,，您的舞臺無掌聲。親愛的老師,，教師節(jié)到了,，師愛無疆，感謝您的無私,，感謝您的關(guān)愛,，衷心祝您節(jié)日快樂!

44.默默奉獻，您的品德,，怎一個“高”字了得;誨人不倦,，您的恩情，怎一個“深”字了得;桃李天下,，您的精神,，怎一個“偉”字了得;教師節(jié)到，愿您健康快樂,，怎一個“?！弊至说?

45.難忘的校園時光，有著難忘的師生情懷;坦誠的學(xué)生時代,，有著您孜孜不倦的教誨;時隔多年,，記憶猶新，您，依然是我最尊敬的人,，老師,，祝節(jié)日快樂!

46.你不是演員，卻吸引著學(xué)生饑渴的目光;你不是歌手,，卻讓知識的清泉叮咚作響;你不是雕塑家,，卻琢出了人類的靈魂。祝教師節(jié)快樂,。

47.你緊握知識的舵盤,，載我們駛?cè)胫腔鄣暮Ｑ蟆Ｄ銉A吐鼓勵的話語,，伴我們走進夢想的國度,。你開啟思考的大門，帶我們抵達成功的彼岸,。老師,，節(jié)日快樂!

48.你是蠟燭，燃燒自己照亮別人;你是粉筆,，犧牲自己書寫希望,，少時不識師恩重，長大方知老師親,。今天是您的節(jié)日,，您辛苦了，老師,，教師節(jié)快樂!

49.你為我的未來做好嫁妝,，你為我的前途東張西望，你為我的前程蒼白雙鬢,，你為我的理想插上翅膀,。您永遠是學(xué)生心目中最可愛的人。謝謝您老師,，節(jié)日快樂,。

50.你用知識的清風(fēng)拂去精神的無知，你用關(guān)懷的陽光驅(qū)散心靈的陰霾,，你用智慧的明燈照亮生命的路途,，你用不變的守候溫暖成長的歲月。親愛的老師,，祝你節(jié)日快樂!

51.念不完的是真情,，牽不完的是親情，感不完的友情,，謝不完的是師情,，一情連一情,，一情攜一情，師恩似海情,，短信祝福情!

52.您不是明星,，但我心中，您是明星中的明星,，三尺講臺煥發(fā)您的風(fēng)采;您不是偉人,，但我心中，您是偉人中的偉人,，方寸課堂塑造您的偉大,。教師節(jié)快樂!

53.您的博學(xué)多才讓我們傾仰，您的嚴于律己讓我們敬仰,，您的孜孜不倦讓我們贊仰,，恩師，在教師節(jié)來臨之際,，祝您身體健康,，桃李滿門!

54.您的教誨，太陽一般溫暖,，春風(fēng)一般和煦,，清泉一般甘甜。您的愛,，比父愛嚴厲，比母愛細膩,，比友愛厚重,。感謝老師對我的教誨，祝您教師節(jié)快樂!

55.您的思想,，您的話語,，充溢著詩意，蘊含著哲理,，又顯得那么神奇――呵,，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪!

56.您的諄諄教導(dǎo)讓我刻苦奮斗,，您的良苦用心讓我不斷成長,，您的悉心呵護讓我成才圓夢，您的鼓勵教誨讓我不斷前行,。老師,，您辛苦了!祝您教師節(jié)快樂!

57.您會母親一樣的關(guān)懷，您有父親一般的嚴厲,，您如朋友一樣的信賴,，您是偶像一般的存在,。敬愛的老師，節(jié)日快樂,，愿您永遠年輕,，幸福安康。

58.您那雙鬢已漸漸斑白,，歲月已經(jīng)悄悄爬上您的臉,，刻出一道道痕跡。三尺講臺留下您默默耕耘的汗水,，而如今我們已長大,，不敢忘您的教導(dǎo)之恩，老師謝謝您!

59.您是春蠶,，春蠶到死絲方盡;您是園丁,，一年四季勤耕耘;您是燈塔，照亮學(xué)生人生路;您是太陽,，溫暖天下孩子心,。祝您教師節(jié)快樂，萬事稱心!

60.您是花園里美麗的園丁,，您期望精心培育的花朵盛開,，歲月讓這成為現(xiàn)實，您露出了滿意的笑容,。白色的銀絲布滿您的鬢間,，恩師，晚年幸福,，節(jié)日快樂,。

61.您是媽媽，教導(dǎo)我要堅持不懈,，您是陽光,，指引我人生的方向，您是雨露,，讓我茁壯的成長,，感謝您我的老師，節(jié)日快樂!

62.您是我一生最難忘的人,，謝謝您!

63.您是一片神奇的海灘,，任我俯拾人世間那些美麗的貝殼。祝您教師節(jié)快樂!

64.您送我進入一個彩色的天地,，您將我?guī)胍粋€無限的世界,，老師，我的心在喊著您,，在向您敬禮,。

65.您像一支紅燭,，為后輩獻出了所有的熱和光!

66.您以滿腔的熱情寫下勤勞的詩篇，把知識和力量的章節(jié)盡情地揮灑,。親愛的老師,，您因我們而老，我們因您而驕傲,。一聲恩師是我們真誠的謝語,，一聲快樂時我們不變的祝福。

67.您用汗水澆灌每一個幼小的心靈,，用熱情孕育每一個脆弱的生命,，用愛心呵護每一個稚嫩的臂膀，用關(guān)愛扶持每一個成長的背影,，再多的言語也不能表達對您的感謝,，親愛的老師，祝您教師節(jié)快樂!

68.您用戲劇的精髓,，吸引著學(xué)子們饑渴的目光;您用音樂的旋律,，帶領(lǐng)著學(xué)子們追求知識的樂曲;您用雕塑家的技藝，雕琢出人類的靈魂,。教師節(jié)來臨,，愿您幸福安康，節(jié)日快樂!

69.您在講臺上,，魅力無限;您在課堂下,，隨和似友;您在執(zhí)教中，嚴肅負責(zé),，您在我們眼里,，可愛敬人。教師節(jié)來了,，我可愛又尊敬的老師，祝您節(jié)日快樂,，幸福健康!

70.嘔心瀝血哺頑童,，桃李滿天兩鬢白，莘莘學(xué)子來謝恩,，祝福老師晚年康,。嘔心瀝血哺頑童，桃李滿天兩鬢白,，莘莘學(xué)子來謝恩,，祝福老師晚年康。

71.片言之賜,，皆事師也,，天涯何處皆可去,，莫望老師教導(dǎo)恩。

72.譜一曲教師的贊歌唱給您聽,，寫一首抒情的詩篇讀給您聽,，編一條祝福的短信發(fā)給您看，教師節(jié)到了,，祝您身體健康,，工作順利!

73.芊芊學(xué)子心，悠悠少年情,。老師,，您是我黑暗中的指路燈，我迷茫中的方向,，我永遠感謝您!

74.親愛的老師,，教師節(jié)就要快來了!感謝您陪伴了我走過了初一的美好時光。在這里：我真心的祝您：身體健康,，萬事如意,，天天開心!

75.親愛的老師，雖然我不常去看您,，可是每當想到您,，我的心頭都會掠過一絲溫暖。祝您天天快樂!

76.親情是血濃于水,，友情是彼此安慰,，愛情是相依相偎，師生情是關(guān)愛教誨,。教師節(jié)到了,，雖不能探望老師，但掛念之心常在,。愿您生活美滿,，身體康泰。

77.清晨陪我們誦讀,，白晝給我們授課,，傍晚為我們批改作業(yè)，您像蜜蜂一樣辛勤的工作,，培育了一批又一批的學(xué)生,，老師您辛苦了，教師節(jié)快樂,。

78.燃燒自己照亮別人這是您的無私,，誨人不倦薪火相傳這是您的情懷，毫無保留傾囊相授這是您的胸襟,，今天是教師節(jié)-您的節(jié)日,，祝您節(jié)日快樂,，幸福萬年!

79.人非生而知之，孰能無惑?惑而不從師,，其為惑也,，終不解矣。

80.人生旅程上,，您為我點燃希望的光芒,，豐富我的心靈，增添我的智慧,，謝謝您!老師,，愿您永遠健康!愉快!幸福!

教師節(jié)感言篇十

1、養(yǎng)兒方知娘艱辛,，養(yǎng)女方知謝娘恩,。

2、教師不僅是知識的傳播者,，而且是模范,。

3、慈善的行為比金錢更能解除別人的痛苦,。

4,、人家?guī)臀遥乐静煌?；我?guī)腿思?，莫記心上?/p>

5、天道酬勤,，凡事感恩,。滴水之恩，當涌泉相報,。

6,、辛勤耕耘的園丁，為下一代的成長,，嘔心厲血,。

7、是他給了你恩惠,，是他給了你現(xiàn)在，去感恩他吧,！

8,、要把學(xué)生造就成一種什么人，自己就應(yīng)當是什么人,。

9,、用感激的心去贏得微笑,，用幸福的微笑去面對人生。

10,、園丁,，崇高的稱號，祝您桃李滿天下,，春暉遍四方,。

11、天涯海角有盡處,，只有師恩無窮期,。感謝您，老師,！

12,、一粥一飯，當思來之不易,；半絲半縷,，恒念物力維艱。

13,、會感恩的人,，才懂得珍惜；會珍惜的人,，才能夠快樂,。

14、登高山之巔,，勿忘父母情,；入成功之道，切記恩師意,。

15,、人世間最美麗的情景是出現(xiàn)在當我們懷念到母親的時候。

16,、心靈的花朵需要永愛來澆灌,，感激的世界需要用真情來裝點。

17,、您因材施教,，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績,，來祝賀您的勝利,！

18、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光,，永遠閃爍著您親手點燃的火花,。

19、老師,，您是真誠的,、善良的、美好的,。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開,。

20、讓感激的射線延伸到浩瀚的蒼穹,，在人們的心中留下一道永恒的記憶,。

教師節(jié)感言篇十一

教師們，同學(xué)們：

大家好,！

首先,，在這個喜慶的日子里，請允許我代表xx祝各位領(lǐng)導(dǎo),，教師們節(jié)日歡樂,。多謝大家的支持和厚愛，使我們?nèi)齻€榮獲這樣的殊榮,。我本人是覺得受之有愧的,，在這個學(xué)校中，到處充溢著活力四射,，熱心教育的教師,。上至校長，書記,，各位分管領(lǐng)導(dǎo),，下至廣大教職員工,，我都能從大家身上看到閃光點和比我優(yōu)秀，能干的地方，相比較而言,，自我還有很多需要向大家學(xué)習(xí)的地方,。

時值九月,，秋風(fēng)颯爽,，當我又一次踏進這所擁有優(yōu)良傳統(tǒng)而又不失活力的學(xué)校，一如既往地產(chǎn)生一種由衷的親切感,。每次抬頭透過辦公室的窗戶,，看到那棵與學(xué)校同齡的香樟樹風(fēng)姿綽越，綠意盎然,，我總是不由自主地告誡自我要發(fā)奮,，要努力,，要活出屬于自我生命的絢麗色彩。

我很慶幸自我并不是孤軍奮戰(zhàn),，在我的身邊總是圍繞著敬業(yè)樂業(yè)，無私奉獻的領(lǐng)導(dǎo),，同事和朋友,，他們就像香樟樹的枝葉一樣，與我一齊迎風(fēng)起舞,，迎接每個光輝燦爛的早晨,，送走每個暮靄沉沉的傍晚，在這個學(xué)校里,，我從來沒有一種孤獨感,，失落感，相反,，我有一種強烈的歸屬感,，認同感。在我人生失意的時候,，是這所學(xué)校給我力量,，在我發(fā)奮工作的時候，是這所學(xué)校給我信心,，我感激這所學(xué)校的`每一個人,，是你們陪我走過人生中歡樂，充滿意義的歲月,。是你們,，讓我重新相信，付出會有所收獲,。

我喜歡這個地方,，喜歡這所學(xué)校。在那里,，有我熟悉的教師們,；在那里，有我可愛的學(xué)生們,；在那里,，有我親密的朋友們；在那里,，有我最忠誠的事業(yè)合作伙伴,。我們齊心協(xié)力，我們共同進退,，我們在曙光一齊奏出人生最絢爛的生命樂章,！

在此我想引用蔣校長以往提到過的詩句送給大家：

歡樂是一個過程，并不是目的。

所以去愛吧,，就當自我從未受過那些傷害,。

盡情地舞吧，就當身邊沒有旁觀者,。

多謝大家,！

教師節(jié)感言篇十二

體罰、謾罵,、強行補課,、不務(wù)正業(yè)等等，人們通常以滅絕人性,、令人發(fā)指來形容不足為過,。想起這些，最初是憤怒,，其次是無能為力,，再則是麻木不仁，最后祈禱此類事故不要發(fā)生在自己或親人的身上,。所以,，有人對老師進行猛烈開炮，筆者完全理解這種情緒激動時的集中迸發(fā),。

后來,，筆者細想，老師真的一無是處嗎,？難道真是天下老師一片黑嗎,？如果我們都不尊師，這真是我們期望的結(jié)果嗎,？我們能夠一棒子打死一船人嗎……罵,，請不要針對老師這一職業(yè)，而是那些披著老師外衣的那一群狼,。如果大伙不分黑白地一鍋端,，對那些忠于職守的好老師是不公平的，也是不道德的,。

筆者不否認,，一些人憎恨老師是有原因的，而且是不可原諒的原因,，恨之入骨,。但是，請捫心自問,，從小學(xué)到大學(xué),，所有的老師都值得你恨嗎,？答案當然是否定的！既然如此,，那么我們就應(yīng)該尊重我們值得尊重的那些老師,。因為我們從老師那里所學(xué)到的東西，哪怕是一丁點受用,，我們都應(yīng)該言聲謝,，這同樣是衡量一個人美德的起碼標準。

筆者始終堅信,，絕大多數(shù)老師是好的，是負責(zé)任的,，也是以身作則為人師表的,。如果我們片面性地否定老師，甚至辱罵老師,，這是有失公平的,，也是不客觀的。實事求是講,，我們“科教舉國”還得靠老師,，“人類靈魂的工程師”依舊是老師，只不過被一些垃圾和雜碎玷污罷了,。筆者以為,，目前的情況是，“老師”的外衣被那些垃圾和雜碎搞得污七八糟,，有一天,，內(nèi)衣也會搞臟嗎？這個,，筆者不得而知,，但我相信是不會的，因為沒有一個國人希望老師全片地墮落下去,，更沒有一個國人希望老師從我們的視線中消失,。

老師走到這一步，引起“公憤”,，與目前的大環(huán)境不無關(guān)系,。同時，我們作為學(xué)生的家長,，是否在某個時候給了某些老師的可乘之機,？從而漫延開去越搞越臭？很多時侯,，他們只是一枚棋子,，老師也就不是純潔的“傳道授業(yè)解惑”那么簡單了,。當然，對于那些處心積慮,、不擇手段,、以公肥私，以及將學(xué)生視為狩獵對象的老師敗類,，就另當別論,。一個國家，一個民族,，不可能沒有老師,，老師的神圣職責(zé)依舊在。

民族興旺,，國家發(fā)展,，絕對離不開教育，換言之老師的地位是不可取代的,，也是不可動搖的。這是千百年來都認可的真理,，國內(nèi)如此,，國外亦然。而要遏制老師中的劣跡現(xiàn)象,，不是罵就能湊效的,，也不是無視老師而如愿的。出路何在,？筆者非專家學(xué)者,，也非當權(quán)者，不敢妄言,。但作為受恩于老師的我,，在“教師節(jié)”來臨之際，由衷地說聲謝,！

最后,，請我們所有的老師，自潔,，自愛,，自重，自尊,，恪守“學(xué)高為師,，身正為范”之警世恒言，此乃社會和諧,，民族興旺,，國家強大與發(fā)展之根本,。

教師節(jié)感言篇十三

尊敬的教師、親愛的同事們：

晚上好,！

今年我很有幸的被評為“優(yōu)秀班主任”的稱號,，感到萬分的榮幸！當我接過“優(yōu)秀班主任”的證書時,，我心潮澎湃,，因為這沉甸甸的證書我等了20xx年。在此我首先要感激丁教師：是你給了我從事幼兒教育事業(yè)的信心,，是你給了我生活和工作中的關(guān)懷和鼓勵,，是你給了我了這個平臺讓我走向光榮。再次感激再坐的每一位同事：因為有了你們的陪伴讓我的生活更加豐富,、更加精彩,。同時感激我們一期的同事們我們大部分都相處了十年，人生有多少個十年?。∽屛矣煤媒忝脕矸Q呼你們吧,，感激你們這些年來對我的工作支持和幫忙,。還要感激我們笑笑班的小朋友及家長，是他們的積極配合和鼓勵成為我努力工作的源泉,。最終我要單獨感激與我配班一年半的鄒教師,，是你一向無怨無悔的支持配合我的工作，才有了我今日的榮譽,，我的榮譽也有你的一半,。

應(yīng)對榮譽，我深知還有很大的差距,，做得還遠遠不夠,。我認為優(yōu)秀班主任應(yīng)當是師德高尚、知識淵博,、富有寬容之心,、嚴以律己、善于傾聽,、善于改正,、善于換位思考的人。而我只是認認真真地,，踏踏實實地做了一點我應(yīng)當做的事,，還有許多同事和同行做得比我更好，但大家卻給我這么高的榮譽,。精神上的慰藉遠勝于物質(zhì)上的獎勵,！今日的榮譽即將成為過去,，但它將激勵我繼續(xù)前行！我愿竭盡所能,，繼續(xù)求索,，為康盛世紀幼兒園和幼教事業(yè)的發(fā)展貢獻我應(yīng)有的力量！

最終我再次感激所有關(guān)心我的人,！

教師節(jié)感言篇十四

十卷詩賦九章離騷,，七經(jīng)八脈盡是詩經(jīng)，六藝連連心不悔,，五書四經(jīng)毅更堅,，三翻兩次義無反顧，只求一心一意育人,。祝親愛的語文老師教師節(jié)快樂,。

講臺上，書桌旁,，寒來暑往;澆花朵,，育桃李，一如既往;灑熱忱,，耗青春,，恩澤四方;消疑惑，解迷茫,，指引方向;教師節(jié),，送祝福，以表衷腸,。節(jié)日快樂!

誰把丑小鴨變成白天鵝?誰把小樹苗培育成參天大樹?誰給雛鷹插上翱翔的翅膀?老師,，尊敬的老師!教師節(jié)到了，祝福您平安健康快樂!

教師節(jié)來臨,，我把百合花的純潔,、康乃馨的溫馨、風(fēng)信子的喜悅,、香石竹的熱心,、桂花的吉祥一起揉入到我的短信祝福里送你，愿你快樂,，生活無憂,。

花兒靚麗綻放，忘不了春風(fēng)的愛撫,。草兒冉冉出土,，忘不了甜美的雨露，我們順利成長,，忘不了老師的諄諄教誨,。向敬愛的老師您問候一聲：教師節(jié)快樂!

您的眼神通透心靈,，您的教誨照耀前程，您是人生路上的使者,，帶著我們走向憧憬已久的.夢,。教師節(jié)，請接受我們發(fā)自心底的祝福：愿您身體健康,，事事如意!

金風(fēng)送爽,，明月銀輝，美菊芬芳,，瓜果飄香,，教師節(jié)來臨，高唱師恩難忘,，祝福老師：兩袖清風(fēng)精神爽,，成績多多多得獎，工資年年往上漲,。

一只粉筆兩袖清風(fēng),，三尺講臺四季耕耘，五天忙碌六七不休,，八思久想十分用心,，百般教誨千言萬語。我祝愿天下所有的老師身體健康,，桃李滿天下!

你是田野泥土，小草扎根在你的土壤,。你是雨露清風(fēng),，生存靠你的滋潤。你是陽光星輝,，茁壯成長靠你的光芒,。9.10教師節(jié)到了，感謝恩師栽培澆灌和光輝照耀,。

畢業(yè)別后漫漫歲月,，您的聲音總在我耳畔響起;您的身影常在我腦中浮現(xiàn);您的教誨常駐在我心田……在今天這屬于您的日子里，恭祝您平安如愿!節(jié)日快樂!

您是春雨,，澆灌著幼苗的憧憬;您是燭光,，照亮了童稚的心靈;您是馬達，推引著每個學(xué)子前行,。教師節(jié)無以為贈,，送一條祝福，點亮老師寬慰的笑容,。

您用智慧之光,，照亮希望;您用樸實之情,，教化世人;您用平凡之舉，抒寫偉大;您用勤勞之手,，培育棟梁,。9.10教師節(jié)，愿你恩師福壽齊天,，天天開心!

父母之愛,，讓我感受到養(yǎng)育的艱辛;教師之愛，讓我享受到了不求回報無私關(guān)愛的博大!教師節(jié)到了,，親愛的老師,，讓我用愛伴您度過這光榮的時刻，愿您桃李天下育良才,，墨水澆開智慧花!

教師節(jié)馬上就到了,，為此我已經(jīng)煩惱好久了，想謝恩師卻不知道如何表示了,，天天在為買禮物苦惱了,，眼看節(jié)日就到了，只好發(fā)條短信祝福了,，祝您節(jié)日快樂!

此教師節(jié)來臨之際,，我僅代表安民濟難的政黨、護疆為國的戰(zhàn)士,、謀富強國的工人,、辛勤耕耘的農(nóng)民向不辭勞苦的園丁們表示誠摯的祝福：教師節(jié)快樂!

教師節(jié)感言篇十五

為期兩個月的暑假很快就過去了，學(xué)校又開學(xué)了,，同學(xué)們都回到了學(xué)校,，回到了教室，繼續(xù)新學(xué)期的學(xué)習(xí),，伴隨著開學(xué)的腳步,，九月十號教師節(jié)也接踵而至。教師節(jié)在學(xué)校里可是一個很重要的節(jié)日啊,，全體的師生都很重視這個節(jié)日,。學(xué)生們一想到這是一年中只有一個教師節(jié)，都非常珍惜這次祝福老師的機會,。

在今年的教師節(jié)這天的早上,，我校的有些同學(xué)手里都拿者鮮花和禮物來到學(xué)校。到了中午,，無論是在初一,，初二還是初三的辦公室里，幾乎每個老師的桌面上都插有一支或一束鮮花。這些鮮花代表著學(xué)生對老師的感恩和祝福的心意,。

今年的教師節(jié),，對于初一的新生來說是他們來這間學(xué)校的第一個教師節(jié)。而對于初三的畢業(yè)生來說卻是最后一個與老師一起過的教師節(jié),。初三的學(xué)生十分感謝老師們一直以來的孜孜不倦的教誨,。再這天，還不時有學(xué)生與老師說聲“老師,，節(jié)日快樂,！”。他們雖然只說了這短短的一句話,，千言萬語盡在不言之中啊,。全校都洋溢著和諧快樂的氣氛當中。

教師節(jié)感言篇十六

1.曾經(jīng),，恨你對我嚴厲,。如今，感謝你的嚴厲,，因為你的嚴厲,，才使我的人生充滿意義。老師,，節(jié)日快樂,，您辛苦了!

2.曾有一份真誠的關(guān)懷放在我的面前，我卻沒有好好珍惜!如果上天能夠再給我一次機會,，我會說對您說：老師,，謝謝您!教師節(jié)快樂!

3.尺長教鞭，督促學(xué)生,，順利成長;滿懷期望,，慈愛關(guān)懷，學(xué)生健康;傾情關(guān)注,，莘莘學(xué)子，一路輝煌;教師節(jié)到,，學(xué)生祝愿,，老師快樂，長壽無疆!

4.春蠶,，不足以形容您的忠誠;燭火,，不足以表現(xiàn)您的偉大;白雪，不足以媲美您的圣潔,，默默耕耘在三尺講臺,，無欲無求。教師節(jié)，為您獻禮祈福!

5.春夏秋冬一年一個輪回,，一屆一屆的學(xué)子來了又走過,，而老師您卻誨人不倦的培養(yǎng)祖國的人才，教師節(jié)到了,，祝愿您身體健康親愛的老師!

7.大力推進均衡發(fā)展,，積極構(gòu)建和諧教育。

8.當代能做老師的人必定是不平凡的人;因為教育事業(yè)本身就是不平凡的事業(yè),。

9.當年您曾說“老師要如燈塔般指引學(xué)生駛?cè)敫蹫场?，我不曾理?今天我也是老師了，才知道它的意義,。當麥子金黃的時候,，又想起了您，老師,，因為那是收獲的季節(jié),。

10.當幼苗已經(jīng)長成參天大樹，當成功讓我們緊握手中,，時間讓你變得白發(fā)蒼蒼,，空間讓我異地相望，教師節(jié)到了,，請收下我忠心的祝福,，愿你吉祥如意、桃李便天下,。

11.雕刻在木板上的名字未必不朽,，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古，而刻在我們心靈深處的您的名字,，將真正永存!親愛的老師,，祝您教師節(jié)快樂!

12.對老師的那份深情，祈禱一萬分美好送給園丁,，金秋緩緩的踏月而來,，愿好運為你大聲喝彩，衷心祝愿你事業(yè)愛情雙雙贏,，時時刻刻好心情!教師節(jié)愉快,。

13.多少年季節(jié)輪回，多少個春夏秋冬,，多少個不眠之夜,，多少次燈光長明;桃李芬芳是您的歡樂，您默默奉獻著無私的心靈;親愛的老師,，祝您節(jié)日快樂!

14.恩師掬取天池水,，灑向人間育新苗!恩師!你因我們而老,，我們因你而傲!這深情的稱呼——“恩師”，是我們真誠的謝語,。

15.發(fā)這條短信的目的是要提醒你,，今天是九月十日教師節(jié)，你該發(fā)條祝福短信給我,，什么?我不是你老師?孔子不是說三人行必有我?guī)焼?我倆天天在一塊,，應(yīng)該能算你老師吧!

16.粉筆灰飛揚，吸入易得結(jié)膜炎,，多食羊肝菠菜胡蘿卜,，能夠明目養(yǎng)肝;也易患塵肺病，平時多防范,，常吃豬血黑木耳,，清胃保康健,。教師節(jié),，祝老師快樂永遠!

17.父母的愛是真愛，朋友的愛是關(guān)愛,，戀人的愛是情愛,，老師的愛是大愛。扶持雖有限,，大愛卻無言,。教師節(jié)到，唯以無聲的短信問候,，回報無言的大愛!

18.感謝恩師,，有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后,，也出現(xiàn)在天空,，它卻常出現(xiàn)在我心中，敲擊著我,，認認真真做事,，清清白白做人。

19.各個師傅傳授,，各有把戲各變手,。

20.古之圣王，未有不尊師者也,?！獏尾豁f,。

21.過去是種經(jīng)驗,，是邁向成功的臺階;現(xiàn)在是種拼搏，帶著未來的期盼。所以不去追求,，你將不會擁有;不去開拓,，答案永遠是no;奮勇向前，才有美好明天!

22.寒來暑往,，春夏秋冬,，撒下心血點點;風(fēng)霜雪月，春華秋實,，播下新蕊朵朵;教師節(jié)這個特殊日子在即,，祝天下老師工作稱心如意，日子詩情畫意!

24.橫式豎式,，算不盡老師的愛;字里行間,，裝不下老師的情;一方黑板，是您耕耘的土地;一寸粉筆,，寫下真理消磨自己,。教師節(jié)，道一聲：老師辛苦了!

25.花朵之所以美麗,，是因為春泥的奉獻;我們之所以優(yōu)秀,，是因為老師的教育。老師,，謝謝您!

26.懷念您,，親愛的老師!在我心中珍藏著您明眸的凝視，它們像兩眼清泉,，永遠奔流在我的心谷,。

27.即使當我面對眾人的驚慕與贊許，也不敢沾沾自喜,，因為我永遠是站在您的肩膀上的,。

28.加減乘除，算不盡無私奉獻!詩詞歌賦,，頌不完心中崇敬!老師用知識甘露,，澆開我們理想的花朵;用心靈清泉，潤育我們的美果,。愿天下教師節(jié)日快樂!

29.假如我是雄鷹搏擊藍天,，是您給了翅膀;假如我是擊浪的勇士，是您給了我弄潮的力量,，假如我是不滅的火炬,，是您給了我青春的光亮!老師，祝您節(jié)日快樂!

30.將來,，無論我成為參天大樹,，還是低矮的灌木,，我都將以生命的翠綠向您祝福，我的老師!

31.講臺能載千秋偉業(yè),，燭光亦照萬里河山,。

32.講臺上，書桌旁,，寒來暑往,，春夏秋冬，撒下心血點點,。辛苦了,，我的老師，愛是不能忘記的!老師,，謝謝您!

33.教鞭揮舞著無私的宣揚,，粉筆烙下知識的光芒，粉刷抹去歲月的滄桑,，成才鑄就你欣慰的臉龐;老師你辛苦了,，祝你教師節(jié)快樂健康!

34.教誨如春風(fēng)，師恩似海深,，教師節(jié)賀卡祝福語,。教師節(jié)快樂!

35.教師必須非常謹慎，必須對他的所作所為負完全責(zé)任,。

36.教師的加法是增加橋粱,，教師的減法是減少荒涼。

37.教師節(jié),，老師您辛苦了,。送您一盒金嗓子，輕言細語護喉嚨;送您一朵胖大海,，樂樂呵呵高聲誦;再來一顆口含片,，愿您笑聲更燦爛。嗓子好,，心情更美妙,。

38.教師節(jié)，在這特殊的日子里,，愿我的祝福如鮮花般,，盛開在這燦爛的金秋時節(jié)，為你的生活點綴著歡樂,，散發(fā)著溫馨,，蕩漾著幸福，收獲著甜蜜,。

39.教師節(jié)到,，知道您還沒有休息,，特在九月十日零點零分送上我的問候，祝您身體健康,，萬事如意，老師您辛苦了,，早點休息,，您的身體是教書育人的本錢!

40.教師節(jié)到了，親愛的老師,，讓我輕聲的祝?；髂磉吜Ａ５墓P灰匯聚成快樂的海洋，圍繞在你身旁,，祝您身體健康,，幸福平安，合家歡樂!

41.教師節(jié)到了,，我托陽光送你美好的祝愿,，我托秋風(fēng)帶給你深深的思念，我寄白云捎給你久久的惦念,，我挾藍天傳給你真真的問候,，辛苦了，敬愛的老師,。

42.教師節(jié)即將到來,，我將祝福捻成絨線，為您織成暖暖的`坎肩,，前身是健康,，后身是平安，開心在領(lǐng)口,，幸福在兩肩,，陪您度過涼秋和寒冬，溫暖您天天,。

43.教師節(jié)就要到了,，千言萬語凝聚在這條短信上，祝您節(jié)日快樂,，永遠幸福年輕,，并愿陽光般的燦爛心情永遠與你相隨!真心祝福您!

44.教師節(jié)里來送禮，一送歡笑二送喜,，三送祝福四送米,，五送甜品六送粉筆，祝福老師越活越年輕,，越過越美麗!祝福老師教師節(jié)快樂,，祝福您!

45.教師節(jié)為您賦詩：千辛萬苦育新人,，千家萬戶把您夸，千言萬語道不盡,，千桃萬李滿天下!一日為師,，終身為父，心中一直都感激您,，祝您節(jié)日快樂!

46.教師是火種,，點燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登,。

47.教師是人類靈魂的工程師,。——斯大林,。

48.教師要以父母般的感情對待學(xué)生,。——昆體良,。

49.教書育人桃李紅,，師樂金秋豐收好。節(jié)日歡慶功績頌,，愉快舉杯互祝愿,，快慰今又福相擁。

50.教育大計,，功在當代,，利在千秋，你們在平凡的崗位上發(fā)揮光熱,，用愛心和滿腔熱情,，培育著祖國的未來，祝老師們節(jié)日快樂,，再創(chuàng)教育輝煌,。

51.教育者的關(guān)注和愛護在學(xué)生的心靈上會留下不可磨滅的印象?！K霍姆林斯基,。

52.今年的教師節(jié)就要到了，可我因為工作的事情,，不能與大家一起歡慶節(jié)日,。在這里，我向老師您深深地鞠躬,，衷心地祝福,，祝您節(jié)日快樂，天天開心，好人一生平安!

53.今天,，這里沒有掌聲,，沒有鮮花，沒有甜言蜜語,，更沒有惡語中傷,，這里只有學(xué)生們心靈的夙愿，祝愿老師節(jié)日快樂,，家庭幸福美滿,。

54.今天是教師節(jié)，我要拜你為師!跟你學(xué)點生意經(jīng),，見哪行有錢就做哪行;跟你學(xué)點戀愛招，看中誰了就追誰;再跟你學(xué)點九陰真經(jīng),，誰不說我?guī)浳颐谰捅庹l!

55.金色九月上學(xué)忙,，大考小考心不爽，求神拜佛請菩薩,，一定幫忙開妙方,，他說：吉日就在教師節(jié)，收到短信多歡暢：玩啥轉(zhuǎn)啥沒得擋,，考啥過啥不用慌!哈哈,。

56.經(jīng)師易遇，人師難遇,。

57.敬愛的老師,，您是辛勤的園丁，我是成長的小樹,，沒有您精心的培育,，就沒有我今天的成才，我永遠不會忘記您的栽培,。馬上又是教師節(jié)了,，祝愿您身體健康，工作順心,，生活如意,。

58.九月，不僅有收獲的幸福,，更有耕耘的甜蜜;九月,，不僅有飽滿的果實，更有學(xué)生最深的祝福,。正值九月教師節(jié),，讓這條最誠摯的金色短信帶給你節(jié)日快樂!

59.九月如期而至，初秋激蕩著心緒,，十號飄然而來,，圣潔的日子帶來真摯的關(guān)懷;教師節(jié),，我們的祝福為辛勤園丁而來，祝愿老師們節(jié)日快樂,，幸福美滿,。

60.舉世不師，故道益離,。學(xué)者必求師,，從師不可不謹也。程頤一日為師,，終身為父,。

61.坎坎坷坷的道路上，有你就有光亮;跌跌撞撞的前行中,，有你就有方向,。用汗水，澆灌出稻谷金黃;用知識,，催開了桃李芬芳,。教師節(jié)，祝老師快樂安康!

62.刻在木板上的名字未必不朽,，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存,。

63.勞動受人推崇,。為社會服務(wù)是很受人贊賞的道德理想?！磐?。

64.老師，感謝您用自己的生命之光,，照亮了我人生的旅途,，對您我滿懷感謝之情。

65.老師,，離別雖然久長,，而您那形象仿佛是一個燦爛發(fā)亮的光點，不斷在我的心中閃耀,。

66.老師,，您的善良、淳樸,、堅強教導(dǎo)著我們怎樣去做人,，你辛勤的使我們茁壯成長，而自己的皺紋卻慢慢多了，請您一定要保重身體,，教師節(jié)來臨,，祝福老師身體健康，工作順利!

67.老師,，您是不為名利的工作者,，您是無私奉獻的付出者，您的眼中充滿了對學(xué)生的關(guān)愛與期望,，在這屬于您的日子里,，請允許我們送上最真摯的祝福：老師，謝謝您!教師節(jié)快樂!

68.老師,，您是我們?nèi)松Ｑ罄锏囊蛔蹫?，疲憊的時候您為我們補充力量。老師是久旱過后的一場細雨,，給我們無微不至的呵護與澆灌,，教師節(jié)，祝你節(jié)日快樂,。

69.老師,，您用您的一生教我們懂得為何要有追求,，為何要有理想,，為何要超越自己。老師,，您把最美的笑容留給這精彩的世界,，您是我們心中最美的神話。教師節(jié)到了,，親愛的老師,，祝您永遠幸福。

70.老師,，是您用無私的愛給我溫暖,，讓我體會到了學(xué)習(xí)的快樂，您用您淵博的知識感染著我;您以您的耐心助我邁向成功!在教師節(jié)來臨之際,，我想對您們說：老師,，您辛苦了!

71.老師，像大海一樣澎湃的是您的內(nèi)心,，像天空一樣高遠的是您的胸懷,，像高山一樣深重的是您的恩情。

72.老師,，祝您教育的學(xué)生,，人才濟濟，精英輩出。

73.老師的窗前,，總有一種燦爛;老師的窗前,，凝結(jié)著一個心愿。遙望老師的窗前,，心存感激,，學(xué)子永遠把可敬的老師牽念。老師的窗前,，寄托無限;老師的窗前,，與大海相連。學(xué)子是海的浪花,，老師就是浪的依戀,。

74.老師就象紅燭，燃起了學(xué)生心中的火把,，卻燃燒了自己,，直到紅燭成灰。

75.老師你是暖和的陽光,，照亮了一朵又一朵的花朵;老師你是蠟燭,，照亮了學(xué)生們燦爛的道路。你的恩情,，學(xué)生們長生難忘,，祝你教師節(jié)快樂!

76.老師如海，寬容做舟,，方知海之寬闊;老師如山,，關(guān)愛為徑，循徑登山,，方知山之高大,，師生交心，心心相印,，方知心之高尚,，親愛的老師，衷心地祝愿你教師節(jié)快樂!

77.老師是我們成長的領(lǐng)路人,，是我們的朋友,，老師尊重理解和愛護我們，言傳身教,，讓我們受益終身,，老師為我們付出心血和汗水，我們應(yīng)該感恩老師,。

78.老師問：“文中說蜜蜂給花園增添了生氣,，如何理解?”你答道：“蜜蜂偷花粉,，花就生氣唄!花不生氣，怎會怒放?”我們于是哄堂大笑!

79.離開老師才知道,，當初學(xué)得還太少;離開老師才知道,，社會復(fù)雜不可靠;離開老師才知道，沒人把我當成寶,。教師節(jié)來到,，向恩師問好：祝您節(jié)日快樂!

80.聆聽著你，每一句話,，都磁石般有力;欣賞著你,，每一縷笑，都花朵般美麗;簇擁著你,，每一行字,，寫下的是睿智;惦記著你，無私的愛意,。老師,，節(jié)日快樂!