計劃是人們?yōu)榱藢崿F(xiàn)特定目標而制定的一系列行動步驟和時間安排,。通過制定計劃,，我們可以更加有條理地進行工作和生活，提高效率和質(zhì)量,。這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學習,。

初中工作計劃和總結(jié)篇一

本學期教務(wù)處要在指導(dǎo)和服務(wù)各年級教育,、教學工作上下大功夫，圍繞教學這個中心把工作做實做細,。提前準備好備課本,、教材、注冊表,、課表,、輔導(dǎo)表、補課課表,、《學習過程記錄冊》,、《積分冊》、《教學計劃表》,、《教學總結(jié)表》,、《備課組教學進度表》、各班名單,。下面是下學年工作計劃:

一,、指導(dǎo)思想以求真務(wù)實的工作態(tài)度，促進公平,、提高內(nèi)涵,、發(fā)展特色管理理念，進一步加強教學管理,、對學校常規(guī)教學工作實施全員管理,。以評價為導(dǎo)向，以發(fā)展為動力,，真正把握住教學這個生命線,。作為學校的職能部門，教務(wù)處將緊緊圍繞學校本學期工作思路和工作重點,，強化制度建設(shè),，樹立"以人為本"的教育理念，認真貫徹落實新課改精神,，認真做好本學期的教育教學工作,。

、加強教學常規(guī)管理,，重視常規(guī)教學檢查,。做好日常教學督查、六認真檢查,、月考,、期中和期末考試等。

2,、加強對教師進行現(xiàn)代教育理念的滲透,，繼續(xù)推行教育教學理論學習,，突出理念、學情與教學質(zhì)量提高的結(jié)合,。三,、工作中心教學質(zhì)量是學校工作的靈魂和生命線，學校教學質(zhì)量的高低,，關(guān)系到學校的生存和發(fā)展,，關(guān)系到廣大教師的切身利益，因此,，全體教師要樹立質(zhì)量意識,，認真牢記"學校工作以教學為中心，教學流程以課堂為中心,，課堂教學以學生為中心"的教學質(zhì)量觀,，切實把提高教學質(zhì)量工作抓緊抓好。

為此,，要做好以下三個方面的工作:

第一,，要充分發(fā)揮學科教研組的作用，教研組長是該學科的帶頭人,，要對本學科的教學質(zhì)量負責,，組織和帶領(lǐng)本組教師積極主動地開展好教研組工作，研究教材,，分析考綱,，制定計劃,，統(tǒng)一要求,，安排活動，做好教研組活動記錄,，便于學校定期檢查,。

第二，各教研組要以務(wù)實教研為宗旨,，帶領(lǐng)教師加強業(yè)務(wù)學習,，轉(zhuǎn)變教育觀念，加強信息交流,，積極實施新課標,。教研活動以教材、考綱,、教法和學法為重點,，積極鼓勵教師運用現(xiàn)代教學手段進行課堂教學，各教研組推出特色課,，安排一項特色教研活動,。教研組要有活動記錄，期末要有教研總結(jié),。

第三,，學校的骨干教師擔當著學科教學質(zhì)量提高的艱巨重任，是學校發(fā)展必須緊密依靠的中堅力量,，骨干教師在做好教學工作的同時,，要加強自身學習，不斷給自己"充電",。青年教師應(yīng)該虛心向骨干教師學習,，在教學過程中務(wù)實進取、提高青年教師的創(chuàng)新精神和實踐能力,，加快教師專業(yè)化培養(yǎng)進程,。

四、工作內(nèi)容及措施

(一)做好教學常規(guī)工作,，加強教學常規(guī)管理制定各類計劃,。包括教研組工作計劃，教師教學工作計劃,，畢業(yè)班工作具體日程安排等,。

1,、加強教學檢查第一、領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入課堂,，以便隨時掌握教學動向,。第二、加大教學工作管理力度,，經(jīng)常深入教研組,、定期檢查工作(檢查教案、作業(yè)等),，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。第三、定期召開教師座談會,，學生座談會征求意見,，以便改進管理方法認真貫徹落實備課、上課,、作業(yè)批改,、考試等教學環(huán)節(jié)的常規(guī)管理。具體要求:上課要有教案,，教案要能體現(xiàn)一定的教學理念;作業(yè)要同步,，且作業(yè)內(nèi)容設(shè)置科學合理;教研組活動的以縣教研室的教研要求為指南，做到有計劃,、有過程,、有總結(jié)。

2,、開展教學調(diào)研活動,。本學期教務(wù)處將安排召開學生座談會。組織安排好各年級教師的教學分析會,，學情分析會,，了解教與學的情況，做好教學工作的反饋,、調(diào)控與總結(jié),。

3、組織好各級各類考試,。組織安排好畢業(yè)班的模擬考及非畢業(yè)班的期中和期末考試,，及時做好有關(guān)考試質(zhì)量的分析與反饋，達到以考促教,，以考促學的目的,。

(二)加強對學生學情與教學質(zhì)量提高的督查

1、學校重視教學管理，教務(wù)處將繼續(xù)強化對日常教育教研活動中的先進事跡以黑板報的形式在校園宣傳欄登出,。

2,、組織好各類考試，及時做好考試質(zhì)量的分析與反饋,，達到以考促教,，以考促學的目的。

3,、組織教師和學生座談，隨時了解教學情況,，及時了解他們的教育和學習情況,，繼續(xù)做好學困生轉(zhuǎn)化工作。

(三)增強畢業(yè)班質(zhì)量管理意識,，確保中考突破120人,。

畢業(yè)班工作歷來是學校工作的重中之重，本學期面臨中考,，時間緊,，任務(wù)重。畢業(yè)年級備考工作中,，畢業(yè)班教師要在抓好每輪復(fù)習的同時,，注重信息分析與整合，注重團結(jié)合作,，協(xié)同作戰(zhàn),，相互配合，同時認真做好學生思想工作,，培養(yǎng)學生穩(wěn)定的應(yīng)試心理和應(yīng)試能力,，使班級間的差距縮小的同時一同提高。教務(wù)處在本學期著重做好服務(wù),，做好信息搜集與整理,，安排好九年級的各類模擬考與分析，安排好學生會或家長會,，做好九年級學生的的中考報考,、職中報考工作。

(四)做好"三心"服務(wù)工作,，全力以赴為學校教育教學服務(wù)教務(wù)處將各項工作做到定人定崗,，責任到人，集中管理,，明確職責,，加強對實驗室物品的使用與登記。加強多媒體教學設(shè)備的管理，盡量為處在第一線的教師提供必要的服務(wù),。

加強學習,，轉(zhuǎn)變觀念，嚴格制度,，按章辦事,，不斷提高教輔人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)意識，在各自的工作崗位上盡職盡責,，努力工作,，積極完成各項任務(wù)。

初中工作計劃和總結(jié)篇二

新學期將采用新課程的教學理念,，以教師為主導(dǎo),，以學生為本，注重學生的個性培養(yǎng),，創(chuàng)造力和實踐能力,。

一、工作任務(wù)

2,、做好的課間廣播體操的教學訓(xùn)練工作,；

3、用教育成就學生的人生,！激發(fā)學生的運動興趣,，培養(yǎng)終身體育的思想意識。

二,、具體工作步驟

1,、以學生自身發(fā)展為中心，重視學生的主體地位,；

2,、努力提高團隊精神和道德修養(yǎng)意識，加強敬業(yè)精神,，增強團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力：

（1）培養(yǎng)團隊合作精神,，構(gòu)建師德師風的良好氛圍；

（2）積累教學經(jīng)驗,，通過學習,，溝通，不斷提高他們的思想素質(zhì),；

（3）以促進學校體育工作,，為進一步改善和發(fā)展的前提下，不斷學習,，不斷更新自己的教育教學觀念,，發(fā)現(xiàn),、積累、收集體育教學經(jīng)驗,，開發(fā)自己的知識材料,。

3，嚴抓體育課堂教學,，有效提高體育教學質(zhì)量：

（1）加強備課管理,；

（2）認真、精密規(guī)劃新學期體育教學任務(wù),；

（3）認真貫徹落實《學校體育工作條例》,，在工作當中逐步完善教學工作。

新的學年初中體育教學工作計劃大致如此,，希望各班體育任課老師按照工作計劃要求,，認真完成自身教學任務(wù)。

初中工作計劃和總結(jié)篇三

堅持以“以人為本,，關(guān)注生命”的教育理念為指導(dǎo)，重點加強學習小組建設(shè);加強學生的愛國主義,、集體主義,、尊師愛友等傳統(tǒng)美德教育，注重引導(dǎo)學生將關(guān)注國家發(fā)展和自身發(fā)展相結(jié)合起來,，珍惜當前讀書生活,，把握未來;注重引導(dǎo)學生養(yǎng)成良好的學習與行為習慣;促進班集體與學生個人的良性發(fā)展，抓好英語等學科成績的提高,，促進學生全面發(fā)展,，創(chuàng)建“杜郎口模式”的優(yōu)秀班級。

二,、工作目標

1,、總體目標：培養(yǎng)學生成為愛學習、會學習,、勇于自主學習,，會合作交流學習，敢于大膽展示質(zhì)疑的鮮活個體;塑造班級成為團結(jié),、文明的“杜郎口模式”先進班集體,。

2、學習小組建設(shè)方面：創(chuàng)建學習小組建設(shè)優(yōu)秀班級,。

3,、紀律方面：爭創(chuàng)班級量化優(yōu)秀班級。

4,、衛(wèi)生方面：爭創(chuàng)衛(wèi)生先進班級,。

5、在控輟保學方面：爭取學生鞏固率達到97%以上。

6,、提高英語學科成績,，全面提高學生素質(zhì)。

三,、主要工作措施

1,、重視養(yǎng)成教育

養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合，本學期,，除抓好下午6點3分進教室學習外,，還要抓好將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好《中學生守則》,、《中學生日常行為規(guī)范》等,，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度,，不讓一個學生掉隊。

2,、及時了解學情,，抓好英語學科的成績提高

與英語教師一道，準確把握學生對知識的掌握,，因材施教,，在重點、難點上下工夫,，抓好英語學科的成績提高,，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升,。

3,、培養(yǎng)班級干部

及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，特別是學習組的管理方法，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，以身作則,，樹立自己的威信。讓同學學有榜樣,。

4,、加強學習小組建設(shè)：充分調(diào)動全體學生學習的積級性和主動性，提高學生學習的參與度,，努力向45分鐘要效益,。加強學生課堂表現(xiàn)的量化評比，堅持每天每周評比先進個人,，堅持以正面引導(dǎo)為主,，多公開表揚學生的在課堂上的表現(xiàn)，深入分析問題存在的原因,，引導(dǎo)學生,，勇于自主學習，積極合作交流,，大膽展示質(zhì)疑,，注重養(yǎng)成良好的學習與行為習慣。

5,、關(guān)注學生心理變化。體察學生心理傾向,，對偏差心理予以及時糾正,。培養(yǎng)學生自制力的同時，塑造學生的自省智力,，關(guān)注體察學生交友范圍及社交內(nèi)容,，塑造學生養(yǎng)成良好的交流智力，培養(yǎng)學生形成良好的人際交往意識,。通過各種手段提升學生養(yǎng)成良好的心理素質(zhì)和友善的人際環(huán)境,。

6、培養(yǎng)學生成為尊重,、善良,、體諒、尊重,、慷慨,、同情、熱忱的行為作風和精神面貌,，從細節(jié)著手,，關(guān)注學生的一言一行,，一舉一動。向?qū)W生引介傳統(tǒng)文明習慣,，使其懂得禮儀廉恥,、尊老愛幼、仁愛寬厚,。避免一切形式的暴力和野蠻行為,，杜絕不健康的思想傾向和習慣，糾正落后的腐朽的精神面貌,。讓每一個自卑的心靈得到鼓勵,，讓每一個心存對未來希望的心靈都有實現(xiàn)美好未來的實際行動，讓每個學生不再墮落中迷失自我,。讓同伴的行動感動同伴,。

加強后進生管理。面向全體學生,，分類施教,。加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心,、愛護每個學生的角度出發(fā),，全面了解、關(guān)心學生,。及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。尊重學生的個體發(fā)展,，不侮辱學生,，不體罰學生，不打擊壓制學生,，使學生在溫情中成長,，在自我教育中成長。

7,、尊重個體,，加強學生個別談心教育。以寬容,、平和,、鼓勵的態(tài)度教育學生。教育學生糾正弊病,，激勵上進,，首先謀求學生的理解。注重加強學生個別談心教育,，用期待的眼神感召學生,，以幫扶的誠心去打動學生,，用精辟的語言引導(dǎo)學生，以高尚的情懷塑造學生,，使每個學生都認為班主任可信,、可交往、可托付,、可依賴,。以誠心換取學生的一顆顆進取心、自強心,、自制心,。

8、班會活動有序進行,。按照紀律教育,、公德教育、交往教育,、人生教育的總體思路進行有序教育,。全面關(guān)懷學生的健康身心，使學生得到全面發(fā)展,，使人人都得到發(fā)展,。在班會活動中進行人生觀、世界觀,、道德觀,、紀律觀的教育。教育學生熱愛祖國,，熱愛生命,，熱愛家庭，熱愛班級,，熱愛同學，使學生成為有文化,、有紀律,、有道德、有思想的人才,。

9,、注重安全教育。認真按學校的要求,，做好各項安全教育,，創(chuàng)建安全班級。

1,、家校常溝通：

經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭,，促中間,，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體,。

總之,，本人將在嶄新的一期里，不斷向有經(jīng)驗班主任學習的同時,，加強班主任工作的理論學習,，努力抓好各項常規(guī)工作，從學校的日常檢查工作做起,，協(xié)助任課教師,，積極創(chuàng)造良好的班風和學風，教書育人,，爭做一個好的教育者和引路人,。

初中工作計劃和總結(jié)篇四

目前的初一x)班，共有學生50人,，其中男生29人,，女生21人。優(yōu)秀學生很少,，中差生占絕大多數(shù),。雖說已進入初中，但學生心理仍比較放松,，心態(tài)還在暑假之中,，各方面競爭意識不強，學習習慣不好,。如何調(diào)動學生的學習積極性和主動性,，以期適應(yīng)中學生活，并進一步加強班風和學風建設(shè),，是本學期班主任工作的首要任務(wù),。

二、指導(dǎo)思想

全面貫徹執(zhí)行黨的一系列教育工作方針,，面向全體學生,，以成功教育為主線，以促進教學和保障教學為宗旨,，在學校,、團隊、政教的共同領(lǐng)導(dǎo)下,，積極與學生家庭及社會密切配合,，從學生的行為習慣和學習習慣入手,，廣泛開展德育活動，切實搞好行為規(guī)范創(chuàng)建活動,，努力提高學生的綜合素質(zhì),，全面提升德育工作的實效性，為學生的后續(xù)發(fā)展和成材打下堅實的基礎(chǔ),。

三,、工作目標

1、通過工作,，使學生安全事故發(fā)生率為零,、學生犯罪率為零，體質(zhì)健康及格率達98%,。

2,、大力建設(shè)班風、學風,，在學校組織進行的班級管理量化考核中能夠保持先進行列,；

4、同學校,、政教結(jié)合,，共同搞好創(chuàng)建行為規(guī)范達標校和開展孝敬父母活動；

四,、主要工作措施

(一),、加強班主任業(yè)務(wù)自修，努力提高班主任工作的理論水平和自身素質(zhì)

本學期,，要加強班主任自身的理論自修工作,。除認真學習有關(guān)報刊、雜志,、理論書籍以外,，還要盡可能多的聽專家講座，多和別的班主任搞好交流,，虛心向他人學習,，搞好自身工作的計劃和總結(jié)，經(jīng)常性的做好學習筆記,，寫學習心得，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，盡努力,，提高自身素質(zhì)。

(二),、搞好家校結(jié)合,，做好家訪,、家長會工作

搞好家校結(jié)合工作，是班主任工作的重要組成部分,，也是班級管理工作的有效手段,，因此本學期要力爭做到每周23次家訪，一學期至少召開三次家長會,，并且要做到事前有計劃,、過程有記錄、事后有總結(jié),，并力爭能通過家訪和家長會,，使班級管理能夠達到事半功倍的效果。

(三),、與學生同甘共苦,，下大力氣，共建班風和學風

1,、要以學校大規(guī)模實施四階教學模式和六步教學法為契機,，協(xié)調(diào)好師生關(guān)系，強化學生間的競爭意識,，加強學生的學風建設(shè),，充分調(diào)動學生的學習積極性和主動性。

2,、加強班委會建設(shè)

本學期,，要在以學生自選班委的基礎(chǔ)上，加強班委會的建設(shè),，督促班委成員經(jīng)常搞好自我工作計劃和總結(jié),，經(jīng)常在一起探討工作方法和思路，和班主任一起互通信息,，共同促進班風和學風建設(shè),。

3、抓住一切可用機會,，搞好學生思想工作

本學期,，除了充分利用班會課、課外活動課外,，還要擠時間,，盡可能多的找機會，搞好學生的思想工作,。初一上學期的思想工作非常重要,，這是使學生是否適應(yīng)中學生活的關(guān)鍵時刻，思想意識起著至關(guān)重要的作用。對學生搞好思想教育工作,，除能使學生培養(yǎng)成良好的世界觀,、人生觀、價值觀外,，縮小同學間的學習兩極分化也有非常重要的意義,。

4、充分利用心理學原理,，結(jié)合各種科學手段,，促進班風和學風的好轉(zhuǎn)

新學期，在班級管理中,，要充分利用多種心理學教育手段及措施,，如心理暗示、社會公共心理,、趨同心理等,，對學生進行一系列心理影響。通過樹立榜樣,，加強引導(dǎo),，促進班集體的建設(shè)，使班風和學風向前健康發(fā)展,。

(四),、與科任教師密切配合，共同搞好培優(yōu)補差工作

培優(yōu)補差的成敗,，直接影響著班風和學風的建設(shè)成敗,。本學期一定要和科任教師密切結(jié)合，各學科要在搞好自己學科教學的基礎(chǔ)上齊抓共管,，培養(yǎng)優(yōu)秀生,，轉(zhuǎn)化待進生，經(jīng)常性的組織各學科教師共同研究學生學習情況,，互通信息,，共同制訂培優(yōu)補差的措施與方法，共同搞好學生的培優(yōu)補差工作,。

(五)緊密配合學校,，搞好第二課堂活動

1、政教處的領(lǐng)導(dǎo)下,，搞好行為規(guī)范創(chuàng)建活動,，并力爭被評為行為規(guī)范達標班。

2,、在學校和政教處領(lǐng)導(dǎo)下,，實施成功教育,，開展主題教育活動，搞好主題教育月,，評選不同類型的先進學生。

雖然目前這些學生的成績普遍不是很好,，好學生也不是很多,，但是我還有三年的時間，我相信在這三年中,，我會取得良好的成績的,，這不是我一時的沖動，而是我多年班主任工作積累的經(jīng)驗,。在小學學習不好,，不代表到中學學習成績不好，只要肯努力,，將學生的學習氣氛帶動起來,，那么我們就會迎來一個美好的明天！

初中工作計劃和總結(jié)篇五

一,、班級情況分析：

本學期,，我班共有學生45人，其中男生22人,，女生23人,，獨生子女14人。寄宿生14人(男寄宿生9人,，女寄宿生5人),。今年我班即將面臨生地會考，同學們的學習動力會增大,，同學的學習積極性會有所提高,。擔要注意預(yù)防的問題不少，如父母雙方在外打工的又多了3人,，累計共10人,，這些留守學生疏于家長的管制，而對學習不夠重視,，特別是有幾個男生的學習和行為習慣還不是很好等均需引起重視,。

二、工作重點及措施

(一)培養(yǎng)班干部,，充分發(fā)揮班干部的作用

班干部是班主任的左右手,，大膽放手使用班干部，不公可以讓他們經(jīng)受鍛煉,，增長才干,，還可以使班主任從繁忙瑣碎的事務(wù)中解脫出來,，，把更多的時間投入到教學中去,。

1,、讓一部明確看書的工作任務(wù)及責任。

2,、定期召開班干部會議,，加強班干部培訓(xùn)，幫助班干部樹立威信,，以便更好的開展工作,。

3、天橋要求班干部在知識,，能力上取得更大進步,，在紀委上以身作則，力求從各方面起到模范帶頭作用,。

(二)培養(yǎng)良好的班風,、學風

培養(yǎng)學生尊師友善，勤奮學習,，關(guān)心集體,，遵守緩慢行走，熱愛勞動,，講究衛(wèi)生,，積極鍛煉的好作風，有得班級凝聚力的形成和發(fā)展,。

1,、本期初要求每個學生制訂本期切實可靠的學習計劃。

2,、引導(dǎo)學生參加文明的游戲,，教育學生不要在教室里追逐打鬧，做到舉止文明,。

3,、重視參加學校組織的各項活動，全面規(guī)范行為習慣,，提倡團結(jié)友愛,，講究文明禮貌，提高道德素養(yǎng),。

4,、形成良好的學風，引導(dǎo)學生明確學習目的,，端正學習態(tài)度,，使每個學生的學習有不同程度的提高,。在班集體中，培養(yǎng)一他中你追我直的學習風氣,，全面調(diào)動學生的積極性,。同時給學生創(chuàng)造輕松愉悅的學習環(huán)境，激發(fā)學生的思維火花,，使他們的潛力得到充分發(fā)揮,。

5、繼續(xù)做好轉(zhuǎn)化工作,，常與任課教師和家長取得聯(lián)系，做好思想教育工作,。

6,、加強德育教育。包括愛國主義教育,，前途理想教育,，集體主義教育，勞動教育,，民主,、紀委和法制教育，文明禮貌,、行為習慣養(yǎng)成教育,，每朋召開一次主題班會，具體安排如下：

(三)轡安全教育,，防患于未然,。

安全工作是一切工作得勁順利進行的前提，因此,，反安全工作放在班級工作的首位,。

1、用班會,、宣傳欄,、課堂滲透等形式，開展安全知識教育,。

2,、用班會課經(jīng)學生傳授相關(guān)的安全意識，法律意識,，增強學生的自我保護意識,。

(四)保持家校聯(lián)系，促進班級工作更順利地進行,。

通過觀察學生,，及時向家長反映學生在校情況,，讓家長參與到管理中來，使學生更好的發(fā)展,。做好期初,、期中、期末神采奕奕工作,。

(五)加強潛能生轉(zhuǎn)化工作,，面向全體學生

1、建立和諧的師生關(guān)系,，是轉(zhuǎn)化潛能生的切入點,。教師對學生的期望在很大程度上能促進學生看書提高。良好師生關(guān)系的核心是教師對學生發(fā)自心底的愛,，教師要以熱烈的愛去關(guān)心潛能生的生活和學習,，讓潛能生感到教師沒有歧視他們，而把他們當朋友,，使他們主動訴說心聲,，進而幫助他們分析不良的心理，向他們說明差距主要不在,，而關(guān)鍵是他們?nèi)狈磿男判呐c對未來的希望,，從而信心。

2,、有意識地培養(yǎng)學生自學預(yù)習,、課中主動參與、課后及時復(fù)習的良好學習習慣,。

3,、開展互幫互礓的學習活動，讓潛能生與優(yōu)等生自愿結(jié)對和牽線搭橋的方法,，建立和諧的學習氛圍,。

4、爭取家長和社會的有力支持和配合,。

三,、本期工作要點

1、報到,、打掃校園環(huán)境衛(wèi)生

2,、民主產(chǎn)生班干部

3、班干部及團干部培訓(xùn)

4,、獻愛心活動5班級墻報

6,、青春期知識講座

7、家訪

8,、演講比賽

9,、法制知識講座及安全教育

10,、組隊參加校運會

11、偶發(fā)事件的處理

12,、學生操行評定

13,、復(fù)習迎考。

初中工作計劃和總結(jié)篇六

在學校領(lǐng)導(dǎo)下,，以突出體現(xiàn)學生主體為中心,，加強學生干部隊伍建設(shè)，加強學生的自我教育,、民主管理能力,，開展好學生的政治思想教育、道德教育,、法制教育,、心理健康教育，把學生培養(yǎng)觀具有健全人格,、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的四有新人,。

二,、主要工作

1、加強班干部隊伍建設(shè),。建立一支工作能力強,、實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班級干部隊伍，為了讓更多的同學得到錘煉,，實行值日班干部負責制,。

2、加強班級管理崗位責任制,。設(shè)崗位,，定人員，定工作,，把班級工作分成若干崗位,，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力,、社會責任感得到提高,。

3、加強學生自我管理,。建設(shè)管理小組,，由學習委員帶頭課代表、組長為骨干,，全面負責班級學習工作,；開展學習競賽活動,。開展“學習結(jié)對，共同提高”的互幫互助學習活動,。

5,、加強文化禮儀教育。通過講座,、電視等活動,，增強對禮儀教育的認識，讓學生學會做人,，并針對存在的問題,，開展工作。

6,、加強學生心理教育,，促進健康。對心理嚴重的學生,，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo),，對全體學生進行心理上的輔導(dǎo)、教育,，引導(dǎo)學生心理的健康發(fā)展,。

7、宿舍文化建設(shè),。讓學生宿舍有家的感覺,，開展文化建設(shè)，讓學生宿舍成為育人,、休息的好場所,。

8、積極開展弘揚民族精神代代傳的系列活動,。使學生了解民族精神的時代內(nèi)涵,，從小樹立民族自尊心和自豪感，以實際行動實踐十六大提出的“以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一,、愛好和平,、勤勞勇敢、自強不息”的民族精神,。

9,、繼續(xù)關(guān)心每位學生的成。關(guān)心特困生的學習和生活,，不定期的進行家訪,，更好的了解他們的生活，使他們感受到集體的溫暖，從而更好的學習,、成長,。

本學期，我班將繼續(xù)開展學習型家庭的研究活動,。針對有些家長教育孩子心有余而力不足的現(xiàn)象,，試想在班級中開展學習型家庭的研究。通過系列活動,，和一些個案,，摸索出一些教育孩子的方法，使家長的教育有成效,。同時,，本學期還將計劃邀請家長隨堂聽課，以便于讓家長及時了解子女在校的情況,，從而使家庭教育不再有盲區(qū),，同時也有利于老師與家長之間的溝通。

積極配合任課老師的工作,，協(xié)助他們開展各項教學活動,，提高班級的學習質(zhì)量。

初中工作計劃和總結(jié)篇七

如果一位班主任,，不能把學生放在心中的首位,，那他就不是一名稱職的班主任，更不是一名稱職的教師,。班主任的工作神圣而又光榮，學生應(yīng)以自己的班主任為榮,，班主任也因以自己的學生而光榮,。所以身為班主任，首要就是要對得起學生,，其次還是要對得起學生,。為此，現(xiàn)特將本學年的班主任工作作如下計劃：

一,、班級現(xiàn)狀分析：

本班共有43名學生,，男同學25人，女同學18人,。根據(jù)初二成績分析,，各門功課的高分率、優(yōu)秀率,、合格率都極差,。因此，本學期將把“雙基”教學作為工作重點，向40分鐘課堂要效益,，向課余輔導(dǎo)要保證,。同時，繼續(xù)抓好學生行為養(yǎng)成教育,，讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,、學習習慣。

二,、指導(dǎo)思想：

初三年級的學生面臨著人生的又一次十字路口,，心理復(fù)雜，起伏變化大,，情緒易受周圍事物的影響,，思想明顯會向積極或消極方向頃斜發(fā)展，因此班主任與學生建立和諧,、平等的師生關(guān)系,，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學生人格平等,、心靈相通,、情感交融的朋友和伙伴，就勢在必行,。班主任工作的一個重要方面就是教育引導(dǎo)學生正確審視,、分析社會現(xiàn)狀，初步樹立學生的正確人生和科學世界觀,，準確把握自己的人生航向,。同時，積極協(xié)調(diào)并初步建立社會,、學校,、家庭三位一體的思想教育體系，教育學生樹立遠大理想,，開拓創(chuàng)新,，遵紀守法，抓緊時間,，刻苦努力學習,，爭取在中考取的.優(yōu)異成績，為將來實現(xiàn)自己的人生目標邁進堅實的一步,。因此,，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。

三,、工作目標：

目標：力爭區(qū)或校先進班集體,。

班風：團結(jié)進取、拼搏奮進、快樂學習

以《愛拼才會贏》為主題,，以“努力,、求實、勤奮,、拼搏”為主線,，以“勤奮創(chuàng)造奇跡，成功來自努力”,、“知識改變命運,、奮斗成就未來”來激勵學生，促使他們樹立信心,、鼓足勇氣,，最后沖刺。

四,、具體工作：

1,、繼續(xù)抓好班風建設(shè)，帶動良好的學風,。班風與學風的建設(shè)直接關(guān)系的一個班級的升學水平,，本學期我班要在以前的基礎(chǔ)上更進一步，要認認真真做好學生的常規(guī)教育工作,，營造一個積極向上的班集體,。抓好學生的常規(guī)教育，強化《中學生日常行為規(guī)范》的落實,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。使學生講文明、講禮貌,，尊紀守法的好少年,。

2、向?qū)W生進行思想品質(zhì)教育,，端正學習態(tài)度,，明確學習目的,。提高學習興趣,，使學生主動學習，提高學習成績,。鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，勇于探索。為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新人才,。

3,、加強中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。注重對學生的學法指導(dǎo)。這是提高全班成績的關(guān)鍵所在,，所以這個學期一定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,，制定好計劃，在班中全面鋪開,，平時盡量多下班,，了解中下生的學習困難，盡可地提高中下生的學習成績,，從而進一步提高全班總體成績,。加強與各任課教師的聯(lián)系，以對學習困難者聯(lián)手幫助,。針對各科的特點,，要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學習方法，并及時地向?qū)W生介紹,，以完善其學習方法,，做到“授之以漁”，教給其點石成金之術(shù),。另外,，繼續(xù)開展“一幫一”活動，盡量提高中下生的學習成績,。

4,、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育,。

5,、健全班委會，明確分工,，提高學生的管理能力,。

6、認真召開好主題班會;十分鐘隊會;自習課……),，注重培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì),。今年是升學的關(guān)鍵，所以要利用有效時間開展各類的學科趣味競賽或游戲,，這樣不但對學習有好處,，而且可以提高同學們的學習興趣。另外,，還要多召開關(guān)于理想,，前途教育的主題班會，使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考,。

7,、重視學生的心理健康教育,，有的放矢地開展工作。初三學生學習任務(wù)重,，他們面臨著畢業(yè),、升學，承受的心理壓力特別重,，這壓力有來自于家長過高的期盼,，也有來自于自身的考試焦慮。如果不重視對他們的心理健康教育,，就可能造成事倍功半的效果,。一旦發(fā)現(xiàn)學生心理存在問題就及時對癥下藥，標本兼治,，班主任要協(xié)助任課教師對學生進行細致的談心,，分析問題，進行家訪,，尋求和家長的溝通,。幫助學生根據(jù)自己的學習現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標,，樹立良好的人生觀,、價值觀。

五,、班級主要活動內(nèi)容(結(jié)合政教處,、團隊布置的各項工作)(按月份)

九月：

1、開學報到,，檢查作業(yè),，收費，入學教育,。

a,、完成收心教育，做好新學期動員,。確立班級奮斗口號：“勤奮,、拼搏”

b、適應(yīng)新學科,，配合科任老師學好第一節(jié)課,、第一天課和第一周課。

c,、指導(dǎo)學生制定學習計劃以及書寫考試分析,、總結(jié),。

2,、完成班委改選工作,，建立新的強有力的學生領(lǐng)導(dǎo)班子。

3,、設(shè)計好第一期板報(教師節(jié)),，開展班級環(huán)境布置等活動。

初中工作計劃和總結(jié)篇八

八年級下學期是一個非常特殊的階段,。在這一學期,，由于學習難度的增大，學生們將出現(xiàn)明顯的兩極分化,。優(yōu)秀學生需要全力以赴為升入初三奠定堅實的基礎(chǔ),，學困生面對困難要咬牙堅持避免掉隊,。培優(yōu)和轉(zhuǎn)差的雙重壓力需要良好的班級管理充當責無旁貸的護法。

班建目標

盡管我代的兩個班級都很普通，但是現(xiàn)實的需要和我對工作的追求還是讓我制定了較高的班級建設(shè)目標：力爭在本學期把226和227班都建設(shè)成為“紀律嚴明”,、“衛(wèi)生達標”、“學風濃厚”,、“師生和諧”,、“形象良好”的優(yōu)秀班級。

管理思路

根據(jù)上述思路,，我計劃采取下面的一些具體措施來展開本學期的班級管理工作,。

1.通過多種渠道摸清班情。我將通過觀察,、調(diào)查,、談心、與科任老師交流等方式對本班學生現(xiàn)在的思想,、學習狀況進行了解,從而做到在制定管理班級的辦法時立足于實際,。

2.修訂班規(guī)，堅持以規(guī)治班,。我們原來每個班都有20條根據(jù)班級管理實際需求而制訂班規(guī),。班規(guī)涵蓋了班級日常管理的五個方面的內(nèi)容，它是全體同學作為班級成員必須遵守的規(guī)范,。本學期,，我們將根據(jù)班建需求對班規(guī)進行修訂。

3.調(diào)整培訓(xùn)班委,。我將對原有班委進行調(diào)整培訓(xùn),，從而確保他們能更好的協(xié)助老師進行班級管理工作。

4.以有計劃的主題活動推動班級建設(shè),。我將通過“班建主題周”的形式,，每周一個班建主題，有計劃地推動班級建設(shè),。

5.實行積分制方式進行評價,。我將對班級同學的各方面表現(xiàn)實行積分制管理,，一周匯總一次，一周公布一次,，一周評價一次,。而且，要累計積分,，評選班級月“明星”,。

6.利用好班會和晨會陣地，做好思想教育,。思想教育永遠是班級管理的主題,，我要利用好班會和晨會時間對學生進行有計劃的思想教育。

7.倡導(dǎo)創(chuàng)新學習模式,，凸顯學風建設(shè),。在通過活動推動班建設(shè)過程中，我將引導(dǎo)學生學會以“學”,、“問”,、“練”為主要模塊的自主探究學習方式，并對學生實行分層評價,，以期實現(xiàn)異步學習,，擴大參與學習學生的覆蓋面，來營造濃厚的班級學風,。

8.整合各方力量,，凝聚教育合力。學生教育,，喚醒自主發(fā)展意識是關(guān)鍵,，而作為外因的影響者卻不只有教師。因此,，我將協(xié)同各科教師,，取得家長的配合，利用可能的一切機會對學生進行積極的影響,。

教育是高尚的,，教育是智慧的，教育的本質(zhì)在于激勵和喚醒,。我將用心做教育,！

初中工作計劃和總結(jié)篇九

20xx-20xx學年第一學期即將開始，為使初一（x）班在新的學期能有一個新的面貌,、新的發(fā)展,，現(xiàn)特制訂本學期班主任工作計劃如下：

一、學情分析

目前的初一x）班,，共有學生50人,，其中男生29人,，女生21人。優(yōu)秀學生很少,，中差生占絕大多數(shù)。雖說已進入初中,，但學生心理仍比較放松,，心態(tài)還在暑假之中，各方面競爭意識不強,，學習習慣不好,。如何調(diào)動學生的學習積極性和主動性，以期適應(yīng)中學生活,，并進一步加強班風和學風建設(shè),，是本學期班主任工作的首要任務(wù)。

二,、指導(dǎo)思想

全面貫徹執(zhí)行黨的一系列教育工作方針,，面向全體學生，以成功教育為主線,，以促進教學和保障教學為宗旨,，在學校、團隊,、政教的共同領(lǐng)導(dǎo)下,，積極與學生家庭及社會密切配合，從學生的行為習慣和學習習慣入手,，廣泛開展德育活動,，切實搞好行為規(guī)范創(chuàng)建活動，努力提高學生的綜合素質(zhì),，全面提升德育工作的實效性,，為學生的后續(xù)發(fā)展和成材打下堅實的基礎(chǔ)。

三,、工作目標

1,、通過工作，使學生安全事故發(fā)生率為零,、學生犯罪率為零,，體質(zhì)健康及格率達98%。

2,、大力建設(shè)班風,、學風，在學校組織進行的班級管理量化考核中能夠保持先進行列,；

4,、同學校,、政教結(jié)合，共同搞好創(chuàng)建行為規(guī)范達標校和開展孝敬父母活動,；

四,、主要工作措施

（一）、加強班主任業(yè)務(wù)自修,，努力提高班主任工作的理論水平和自身素質(zhì)

本學期,，要加強班主任自身的理論自修工作。除認真學習有關(guān)報刊,、雜志,、理論書籍以外，還要盡可能多的聽專家講座,，多和別的班主任搞好交流,，虛心向他人學習，搞好自身工作的計劃和總結(jié),，經(jīng)常性的做好學習筆記,，寫學習心得，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，盡最大努力,，提高自身素質(zhì)。

（二）,、搞好家校結(jié)合,，做好家訪、家長會工作

搞好家校結(jié)合工作,，是班主任工作的重要組成部分,，也是班級管理工作的有效手段，因此本學期要力爭做到每周23次家訪,，一學期至少召開三次家長會,，并且要做到事前有計劃、過程有記錄,、事后有總結(jié),，并力爭能通過家訪和家長會，使班級管理能夠達到事半功倍的效果,。

（三）,、與學生同甘共苦，下大力氣,，共建班風和學風

1,、要以學校大規(guī)模實施四階教學模式和六步教學法為契機，協(xié)調(diào)好師生關(guān)系，強化學生間的競爭意識,，加強學生的學風建設(shè),，充分調(diào)動學生的學習積極性和主動性。

2,、加強班委會建設(shè)

本學期,，要在以學生自選班委的基礎(chǔ)上，加強班委會的建設(shè),，督促班委成員經(jīng)常搞好自我工作計劃和總結(jié),，經(jīng)常在一起探討工作方法和思路，和班主任一起互通信息,，共同促進班風和學風建設(shè),。

3,、抓住一切可用機會,，搞好學生思想工作

本學期，除了充分利用班會課,、課外活動課外,，還要擠時間，盡可能多的找機會,，搞好學生的思想工作,。初一上學期的思想工作非常重要，這是使學生是否適應(yīng)中學生活的關(guān)鍵時刻,，思想意識起著至關(guān)重要的作用,。對學生搞好思想教育工作，除能使學生培養(yǎng)成良好的世界觀,、人生觀,、價值觀外，縮小同學間的學習兩極分化也有非常重要的意義,。

4,、充分利用心理學原理，結(jié)合各種科學手段,，促進班風和學風的好轉(zhuǎn)

新學期,，在班級管理中，要充分利用多種心理學教育手段及措施,，如心理暗示,、社會公共心理、趨同心理等,，對學生進行一系列心理影響,。通過樹立榜樣，加強引導(dǎo)，促進班集體的建設(shè),，使班風和學風向前健康發(fā)展,。

（四）、與科任教師密切配合,，共同搞好培優(yōu)補差工作

培優(yōu)補差的成敗,，直接影響著班風和學風的建設(shè)成敗。本學期一定要和科任教師密切結(jié)合,，各學科要在搞好自己學科教學的基礎(chǔ)上齊抓共管,，培養(yǎng)優(yōu)秀生，轉(zhuǎn)化待進生,，經(jīng)常性的組織各學科教師共同研究學生學習情況,，互通信息，共同制訂培優(yōu)補差的措施與方法,，共同搞好學生的培優(yōu)補差工作,。

（五）緊密配合學校，搞好第二課堂活動

1,、政教處的領(lǐng)導(dǎo)下,，搞好行為規(guī)范創(chuàng)建活動，并力爭被評為行為規(guī)范達標班,。

2,、在學校和政教處領(lǐng)導(dǎo)下，實施成功教育,，開展主題教育活動,，搞好主題教育月，評選不同類型的先進學生,。

雖然目前這些學生的成績普遍不是很好,，好學生也不是很多，但是我還有三年的時間,，我相信在這三年中,，我會取得良好的成績的，這不是我一時的沖動,，而是我多年班主任工作積累的經(jīng)驗,。在小學學習不好，不代表到中學學習成績不好,，只要肯努力,，將學生的學習氣氛帶動起來，那么我們就會迎來一個美好的明天,！

初中工作計劃和總結(jié)篇十

遵循教育教學規(guī)律,，以生為本,，以教學質(zhì)量為中心，以強化學生管理,，細致教學管理為抓手,，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新,，努力提高教學質(zhì)量,，重樹洪外初中形象，增強社會美譽度,。

奮斗目標

教科研目標：教師承擔省市縣級教研課題二項以上,，至少每人有校級教研課題，在縣級以上報刊發(fā)表論文６篇以上,，獲獎?wù)撐?0篇以上,，提高學生在縣級以上各類競賽中的獲獎面。

德育目標：讓每個學生學會文明,、學會健康,、學會學習、學會關(guān)心,、學會感恩,，要通過嚴格的制度管理,，約束,、引導(dǎo)學生逐步形成良好的學習、生活習慣,，從而提高學生素質(zhì),。加強班主任隊伍建設(shè)，使每位班主任懂管理,，會管理班級,，使班級管理科學化、規(guī)范化,。

工作安排及措施：

一,、開展活動，加強師生對話,，進一步和諧師生,、生生、生校關(guān)系,。

1,、以活動為載體，讓教師走到學生中去,，引學生到教師中來,，通過交流與互動，加強師生對話，構(gòu)建和諧,、民主,、平等的師生關(guān)系，努力把教學過程變成師生交往,、積極互動,、共同發(fā)展的過程。本學期,，教導(dǎo)處每月安排一次整體性教研活動,，各年級每個月要安排一次全年級活動，每個班級兩個星期安排一次全班性活動,，活動方案以文本形式報教導(dǎo)處,。

2、成立初中學生督導(dǎo)隊,，讓更多的同學參與到學校日常管理中來,，通過勞動增強對老師對學校的感情，通過參與提高對學校管理,、決策的認識和理解,。

3、創(chuàng)建學生論壇,，創(chuàng)新班會課形式和內(nèi)容,，用好德育材料，內(nèi)化學生思想和情感堅持以文化人,、以德育人,、以規(guī)律人、以美麗人為工作目標,。

4,、以“陽光體育活動”為切入，大力開展“每天鍛煉一小時”活動,，全面實施國家學生體質(zhì)健康標準,，激勵學生達標爭優(yōu)，強身健體,。永銘感恩,，打造“和諧校園”。通過開展一系列的活動,，使學生學會對父母感恩,，對師長感恩，對同學感恩,，對社會感恩,。關(guān)注心靈,，打造“誠信校園”。制定并實施《創(chuàng)建誠信校園實施方案》,，使學生“學誠信知,，說誠信話，做誠信事,，當誠信人”,，在家做誠信子女，在校做誠信學生,，在社會做誠信公民,，形成良好的道德自律和評價能力。

二,、重視教師業(yè)務(wù)和技能的提高

要念好“三字經(jīng)”：一是“學”,，教導(dǎo)處將繼續(xù)組織新課改知識的學習和培訓(xùn)，采取“走出去”（組織外出交流,、學習,，參加各類培訓(xùn)）、“請進來”（聘請教育專家,、名校同行講學）,；利用教研組活動時間，安排校內(nèi)學科名師講座,；各教研組要制定,、實施《學科培訓(xùn)計劃》。二是“考”,，繼續(xù)組織以“新課改,、新課標”為核心的教師業(yè)務(wù)知識考查或考試,。三是“賽”,，本學期要組織一次50周歲以下中、青年教師參加的教學基本功競賽,?；顒右w現(xiàn)新課改的理念，做到“六個一”,，即“開設(shè)一節(jié)公開課（觀摩課,、示范課或教改課），編寫一份本學科試卷,，制作一個多媒體課件,，寫一篇教學案例或教后記，讀一本好書,，撰寫一篇貼近教學實際的論文”,。競賽的結(jié)果作為業(yè)務(wù)考核的依據(jù),，記入《教師專業(yè)成長記錄》。抓實三個年級學期過關(guān)考核,。期末考均采取“優(yōu)生數(shù),、均分率、定位率,、優(yōu)秀率,、滿意率”五個方面綜合評估；結(jié)合年級,、學科教學目標,，進行縱比（同一教師看每次成績的進退）、橫比（同一年級,、同一學科看全縣的位置,，與縣內(nèi)同類學校的差距）；統(tǒng)考學科和學業(yè)水平測試學科要統(tǒng)籌兼顧,，協(xié)調(diào)發(fā)展,。三是中考目標考核。根據(jù)學校下達的指標,，實行“崗位目標制,、目標責任制、考核獎懲制,、責任追究制”,，拉開獎懲檔次，本學期教研活動主要有：開展教師基本功大賽（聽,、評,、說、上）,；分學科進行教師技能培訓(xùn),；優(yōu)秀教案評選；優(yōu)秀作業(yè)展,；師徒結(jié)對工作,；教學論壇等。

三,、加強班級常規(guī)管理,，建全班主考核機制。

1,、出臺《莘亭初中部班級管理常規(guī)》,，對班級管理中每天、每周,、每月要做的事情加以規(guī)定和要求,，建立規(guī)范有效的班級管理程序,。

2、依據(jù)班級管理常規(guī),，出臺《莘亭初中常規(guī)管理量化評分表》,，從出勤、環(huán)境衛(wèi)生,、用電照明,、出操、宿舍管理,、守紀,、活動等方面給予量化評分，每天公布,，月底匯總,，對班級進行考核。

3,、加強學生管理檢查力度,，使各項評分更為準確客觀，改進班主任津貼發(fā)放辦法,，使考核更為科學合理,。

4、組織學生認真學習《莘亭學生一日常規(guī)》,，對學生的學習,、生活等日常行為給予明確的要求和具體規(guī)范，強化對學生的管理力度,，明確對違規(guī)違紀學生的處理辦法和程序,。初一開展“行為規(guī)范與愛的教育”，初二開展“責任,、自主與誠信教育”,，初三開展“理想、健康與人格教育”等,。

四,、細化、強化教學管理,，改變粗放式管理現(xiàn)狀，提高教學質(zhì)量

1,、總結(jié)分析上學期成績,，對照數(shù)據(jù)，找出差距,，分析原因,，明確新學期努力目標,，拿出改進措施。個別對比下降幅度比較大的學科,、班級要寫出分析報告,，定出改進措施和計劃。

2,、利用教師會,、集體備課、外出培訓(xùn)等平臺廣泛開展教研活動,，加強學習和研究,，強化內(nèi)功，進一步轉(zhuǎn)變教學觀,、課程觀,、學生觀，實行教學的三個轉(zhuǎn)變,；備課向設(shè)計轉(zhuǎn)變,；上課向情境轉(zhuǎn)變；作業(yè)向?qū)υ掁D(zhuǎn)變,。

3,、建立各種檢查和評估制度，監(jiān)控教學過程,，嚴格教學秩序,。教導(dǎo)處值班對教學常規(guī)檢查要認真記錄，每天有專人查課,，一天三次,，教師小預(yù)備進入課堂，保證嚴格的上課秩序和規(guī)范,。開展學生評教活動,，對教師教學工作進行反饋和監(jiān)督，及時對教與學作出診斷,，以便整改,。年級組配合教導(dǎo)處一月召開一次學生座談會，學生代表和班干參加,，及時了解并解決學生生活,、學習中的問題。完善集體備課制度,，一月召開一次教研例會,，每周堅持集體備課兩次；將“教學六認真”落在實處,，課堂一節(jié)一抽查,，教案,、作業(yè)教導(dǎo)處一周一抽查，一月一大查,，教研組兩周一檢查,，教導(dǎo)處及時公布檢查結(jié)果，并將結(jié)果納入教師考核中,。

a）,、以雙周練、月考,、常規(guī)檢查細化教學管理,、優(yōu)化教學效果，努力提高教學質(zhì)量,。本學期初一年級,、初二、初三特色班實行雙周練,，考試科目為語,、數(shù)、外,、理,、化。

b）,、教學工作緊緊圍繞“課程改革,、課堂教學、過程管理,、教科研,、專業(yè)發(fā)展”做足文章。根據(jù)孫校長在開學工作會上的要求,，念好“十字訣”,。即：目標要“當”，課堂要“實”,，作業(yè)要“精”,，輔導(dǎo)要“細”，檢查要“勤”,，考核要“嚴”,，方法要“活”，手段要“新”,，負擔要“輕”,，質(zhì)量要“高”。所以在教學常規(guī)方面提出如下要求：

（一）備課方面的要求

1,、上交教案要有打印封面,，注明姓名、任教班級,、任教學科,。

2、教案要注明備課時間,、上課時間以及總第----課時,。

3、教案的整體設(shè)計要美觀大方,，書寫工整,。教案提倡手寫活頁紙，每學科每周第一次集體備課確定教學內(nèi)容,，討論重難點,，然后主備人在第二次集體備課之前備好一周教案，打印發(fā)給備課組其他教師,，第二次集體備課討論教案,，各人再進行二次備課。每周五下午第三節(jié)課上課前,，所有教師將當周教案和聽課筆記交教導(dǎo)處,，未及時上交，視為當周未備課未聽課,，第三節(jié)課教導(dǎo)處幾位主任和各教研組長檢查教案和聽課筆記,，寫好小結(jié)。每周一下午通報上周教學工作檢查結(jié)果,。如果是打印教案必須有詳細的二次備課,，無論哪種形式，都應(yīng)眉目清晰,，給人以一目了然的感覺,。

4、教案項目要齊全,。應(yīng)具有的項目有：

（1）課題,。

（2）課型：如新授課、復(fù)習課,、練習課,、講評課、自學課,、實驗課,、社會調(diào)查課等。

（3）教學目標：應(yīng)包括知識、能力,、技能,、情感等。

（4）教學重點,、難點,。

（5）教學方法：講授法、談話法,、討論法,、合作交流法、演示法,、探究法等,。

（6）教學過程：組織教學、復(fù)習導(dǎo)入,、新授,、鞏固練習、小結(jié),、布置作業(yè)等環(huán)節(jié)在教案中要明確體現(xiàn)出來,。

（7）板書設(shè)計。

（8）教學后記,。要求總結(jié)課堂教學得與失,，可以是教學的反思，也可以是教學活動的延伸,。

教案是教師實施教學的方案,。教師要在個人鉆研和集體備課的基礎(chǔ)上分課時認真編寫教案，講評課也要備好教案,。

各備課組在正常教學中,，一定要統(tǒng)一教學要求，統(tǒng)一教學內(nèi)容,，統(tǒng)一教學進度,，同類班級統(tǒng)一作業(yè)布置，統(tǒng)一單元測試,。

（二）上課方面的要求

課堂教學是整個教學工作的中心環(huán)節(jié),，是完成教學任務(wù)、提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵,。每個教師都應(yīng)嚴格要求自己,，充分利用40分鐘，認真上好每一節(jié)課,。具體要求如下：

1,、教學目標明確：要根據(jù)教學目標安排好教學的各個環(huán)節(jié),。教學環(huán)節(jié)清楚，步驟合理,，能體現(xiàn)教學的重點,，使每節(jié)課的教學目的和要求既符合課程標準精神，又切合學生實際,。

2,、教學內(nèi)容正確：講解教學內(nèi)容,，要注意科學性和嚴密性,。對每一個概念、定義的表述,，對所有定理,、定律的論證以及對例題的講解，都要準確無誤,。

3,、滲透德育教育。要充分挖掘教材的思想性,，把德育教育有機地貫穿在各科教學之中,，真正做到既教書，又育人,。

4,、改革教學方法。注意啟發(fā)學生思維,，注意講練結(jié)合,，要貫徹教師為主導(dǎo)，學生為主體的原則,。開展師生雙邊活動,，調(diào)動學生學習的積極性和主動性。培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新意識,。

5,、教學手段現(xiàn)代化，充分發(fā)揮各種現(xiàn)代化教學設(shè)施的作用,。

6,、夯實教學基本功。教師要努力提高自己的演講,、解題示范,、實際操作，使用教具等方面的能力,。（1）教學語言準確,、規(guī)范,、簡練生動，盡量用普通話講課,；（2）板書正確工整,，清楚精練，布局合理,，體現(xiàn)講課重點和過程,；（3）教態(tài)親切自然，能貼近學生心理,。

7,、嚴格上課常規(guī)。（1）教師應(yīng)在上課前3分鐘預(yù)備時進入教室,，目視學生做好上課準備,；體育課、實驗課,、音樂課,、微機課等要提前5分鐘組織學生整隊前往相應(yīng)地點。（2）按時上下課,，不遲到,、不早退、不拖堂,，不無故離開課堂,，不得提前下課，嚴禁課堂接打手機,。眼保健操時,，當堂課老師在做眼保健操前到班，督促學生做好眼保健操,。（3）嚴格要求學生,，維持好課堂紀律，上課,、下課學生起立時動作要整齊,，課堂上要求學生精神飽滿，注意聽講,，積極參與,，決不允許學生趴在桌上聽課或者睡覺，保證每一堂課的質(zhì)量,。（4）對沒有按照要求帶好課本與相關(guān)練習的學生要提出批評教育,，保證教學措施落實到位；（5）愛護學生,，不說傷害學生自尊的話,，不對學生有成見,，不體罰和變相體罰學生。

8,、指導(dǎo)學法,。要向?qū)W生介紹學習方法，教育,、督促學生養(yǎng)成先預(yù)習后聽課,，先復(fù)習后作業(yè)，先理解后記憶的良好習慣,。

（三）布置和批改作業(yè)方面的要求

作業(yè)是鞏固和檢查教學效果的重要手段,，是教學工作的重要組成部分。因此,，教師要按照課程的要求,，明確提出作業(yè)的內(nèi)容、數(shù)量,、次數(shù)及交作業(yè)的時間。具體要求如下：

1,、布置作業(yè)要根據(jù)課程標準和教材要求,，所選習題要經(jīng)過兩次集體備課精選出來，難易要適中,，作業(yè)量要恰當,，引導(dǎo)學生自覺做課外習題。

2,、凡布置的作業(yè),，教師必須先做一遍，了解作業(yè)的深度和廣度,，弄清各類習題的安排意圖,、要求和容易出現(xiàn)的問題，以便指導(dǎo)學生完成作業(yè),。

3,、嚴格要求學生獨立完成作業(yè)，堅決杜絕抄襲現(xiàn)象,。作業(yè)要求按時完成,，一般在當天放晚學或第二天早讀前交清。對不交作業(yè)的學生,，要進行教育,，并限定時間補交作業(yè)。

4,、教師應(yīng)嚴格要求學生認真完成作業(yè),。作業(yè)必須規(guī)范化,。要求字跡端正、書寫規(guī)范,、標點正確,、作圖準確、答題完整,、卷面整潔,，各科作業(yè)要有具體要求。對潦草,、馬虎,，不符合要求的作業(yè)，應(yīng)令其重做,。

5,、作業(yè)要按時認真地批改，不錯改,、漏改,，做到有布置就有檢查和批改，提倡寫能調(diào)動學生積極性的,、明確學生今后努力方向的作業(yè)評語,。對基礎(chǔ)差的學生提倡面批。作業(yè)批改要注明批改日期,。

6,、及時糾正作業(yè)中存在的問題，帶普遍性的錯誤要在課堂上集體訂正,、講評,，個別性的錯誤要求自己訂正，并在下次作業(yè)批改時一并檢查批閱,。

各教研組長,，對本教研組教師的作業(yè)情況加強指導(dǎo)和督促。年級主任,、組長負責本年級各學科作業(yè)量的調(diào)控,。教導(dǎo)處不定期檢查教師布置與批改作業(yè)情況。作業(yè)量及作業(yè)時間規(guī)定如下：

（1）,、作業(yè)量：

語文：作文2周1次,，小作每周1次；數(shù)學：每周4次作業(yè)紙,，天天有作業(yè),；英語：每周2次作業(yè)紙，教輔除外,；物理：每周2——3次作業(yè)紙,，每堂有書面作業(yè),；化學：每周2——3次作業(yè)紙，每堂有書面作業(yè),；政治,、歷史：每月3次作業(yè)紙；地理,、生物：每兩周1次作業(yè),。

（2）、作業(yè)紙評價為優(yōu)良中差（英語為abcd）,，單元測試卷可以打分數(shù),。

（3）、每次學生作業(yè)批改過后必須注明批改時間,。

（4）,、每周五下午第四節(jié)課教導(dǎo)處檢查學生當周作業(yè)，并在下一周星期一通報檢查結(jié)果,。

（四）,、聽課要求

各教研組要組織教研組內(nèi)各教師相互聽課，取長補短,。教研組負責人應(yīng)該在聽課的基礎(chǔ)上對本教研組教師加強學科指導(dǎo),。教導(dǎo)處每周檢查教師聽課情況，并及時公布,。

1、教研組長,、備課組長每周聽課1—2節(jié),，其他教師每周至少一節(jié)，每學期不少于20節(jié),。中干每周一次推門聽課,。

2、聽課時要認真詳細記錄,，做好評價分析,，課后相互交流。并在教研活動中提出科學評價,，聽課記錄中要注明時間,、授課人、學科,、節(jié)次,、課題及所聽班級等。

五,、以課改為重點,，切實提高教研工作實效,。

本學期我們將教研工作抓實抓細，努力使教研工作輻射到每個年級,，每門學科,，滲透到每一位教師及教學的基本環(huán)節(jié)中。為此,，我們將進一步加強教研制度的建設(shè),，重點健全教研組教研體系，為了保證集體備課的質(zhì)量,，提高備課的實效,，各教研組、備課組都要制訂好計劃,，做好妥善安排,，全體教師每周參加教研組活動一次，時間不少于1節(jié)課,，教研活動形式可以有：教研組長準備材料帶領(lǐng)教師學習教育教學理論知識,，進行說課或公開課的評課活動，交流外出學習心得,，教學論壇等,。集體備課是在個人鉆研的基礎(chǔ)上，一人主講,，共同討論,，集思廣益。備課組活動的內(nèi)容主要有：

（1）對照教學計劃,，檢查當前教學進度的執(zhí)行情況,；

（2）明確本單元教學的目的和要求；

（3）研究教學內(nèi)容中的重點,、難點及其處理方法,；

（4）統(tǒng)一作業(yè)布置和單元檢測內(nèi)容；

（5）檢查總結(jié)前一階段教學情況,，找出教學中存在的問題并制定相應(yīng)的改進措施,。

備課組活動，由備課組長負責召集,，并做好活動記錄,，教研組負責人負責檢查督促，教導(dǎo)處不定期和定期檢查,。力求將教研活動落實到實處,，以科研帶動課改，以科研提升課改。

初中工作計劃和總結(jié)篇十一

深入開展革命傳統(tǒng)教育,。把^v^烈士陵園^v^^v^帥孟奇紀念館^v^等作為德育基地,，向?qū)W生進行^v^發(fā)揚革命傳統(tǒng)，學習先烈精神,、爭當四有新人^v^的教育,。

繼續(xù)深化^v^手拉手^v^互助活動。我們將以^v^同在龍陽,，共同成長^v^為主題通過^v^互幫,、互助、互學,、互帶^v^等形式,，使隊員在學習、生活中互幫互助,，共同成長,。

繼續(xù)推進^v^民族精神代代傳^v^活動，各校少先隊員以^v^尋找人物,，尋找事件,，做一件事情^v^等形式多樣的學習活動為載體，組織少年兒童深入開展以^v^中國了不起,，中國人了不起,，做個了不起的中國人^v^為主要內(nèi)容的活動;圍繞各種節(jié)日等，開展形式多樣的活動,，全面深化^v^民族精神代代傳^v^活動,。

廣泛開展節(jié)約資源^v^四個一^v^活動。各校少先隊要在少年兒童中廣泛開展以^v^節(jié)約一滴水,，一張紙,，一粒米，一度電^v^為主要內(nèi)容的^v^四個一^v^活動,，指導(dǎo)少年兒童積極參與節(jié)約型社會建設(shè)。組織和引導(dǎo)少年兒童從身邊做起,，從點滴小事做起,，從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護環(huán)境的良好行為習慣,。要充分發(fā)揮少先隊員的作用廣泛帶動家庭,、社區(qū)的積極參與。開展^v^節(jié)約資源,，保護環(huán)境,，做保護地球小主人^v^活動。

學校大隊輔導(dǎo)員是團隊活動的組織者和設(shè)計者,，是校長開展德育工作的得力助手,，對推進學校少先隊工作發(fā)展具有重要作用,。因此，加大輔導(dǎo)員選拔聘任,、學習培訓(xùn),、管理力度，來提高輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)水平,。

在輔導(dǎo)員中大力普及《少先隊輔導(dǎo)員工作綱要》的文本,，領(lǐng)會、掌握《綱要》的主要思想和實施要求,。建立健全少先隊志愿輔導(dǎo)員隊伍,，要積極吸吶家長、青年志愿者,、^v^五老(老干部,、老戰(zhàn)士、老專家,、老教師,、老模范)^v^以及社會各界熱心人士加入到志愿輔導(dǎo)員隊伍，力爭大多數(shù)學校少先隊大隊有一名志愿輔導(dǎo)員能經(jīng)常輔導(dǎo)隊員開展活動,。引導(dǎo)志愿輔導(dǎo)員形成良好的工作和研討氛圍,，使他們更好地發(fā)揮作用。

增強學校少先隊組織的活力,。全面活躍校園文化氣氛,。要進一步鞏固少先隊大、中,、小隊建設(shè),，開展好隊會、隊日活動,，積極發(fā)揮少先隊在班集體建設(shè)及綜合實踐活動課程中的重要作用,。積極倡導(dǎo)建設(shè)快樂的少先隊集體，引導(dǎo)少先隊員在少先隊組織中勤奮學習,、快樂生活,、全面發(fā)展。要積極推薦優(yōu)秀中隊,、小隊參加上級少工委開展的各項活動,。使學校的辦學凸顯特色。

加強少先隊活動的常規(guī)化,，加強理論研究與總結(jié),。學校計劃每年開展一次大隊、中隊活動觀摩，各中隊應(yīng)上好每周一節(jié)的班隊活動課,。團支部搞好共青團創(chuàng)新活動,。中心學校每年度舉辦一次團隊論文評選，舉辦一次少先隊主題活動,、共青團創(chuàng)新活動設(shè)計評選,，及時總結(jié)經(jīng)驗寫好總結(jié)。

推行標準的升旗儀式,。嚴格按照出旗,、升旗、唱國歌,、國旗下講話四個程序進行,，特別是國旗下講話要有計劃性、系統(tǒng)性和針對性,，度記錄在^v^國旗下講話^v^記錄本中,，同時要慎重安排主持人，妥善選拔升旗手,、主講人,。

深化^v^雛鷹爭章^v^活動，結(jié)合三月文明禮貌開展^v^人人爭戴文明禮儀章^v^活動,，加強學生文明禮儀教育,，使學生通過進行考章、戴章,、爭取人人戴上^v^文明禮儀章^v^,。結(jié)合新課程改革把獎?wù)录{入綜合實踐課程和校本課程的有效途徑，并結(jié)合地方特色創(chuàng)設(shè)特色獎?wù)?。進一步推動雛鷹爭章活動社會化運行機制的探索,。

積極組織青年教師學習黨支部的十六屆五中全會精神，學習^v^^v^員先進性教育活動^v^精神,，教育青年教師們遠離賭博,、遠離^v^，全身心搞入新一輪課改中,，在團支部內(nèi)部形成比,、學、趕,、幫、超的良好氛圍,。組織優(yōu)秀團員學習黨的知識,，爭取向黨組織靠攏。配合中心校開展好教師的各種大型慶典活動，如迎^v^五一^v^慶^v^五四^v^及^v^教師節(jié)^v^等,，豐富教師的業(yè)余生活,。配合學校開展教師綜合技能競賽，促進青年教師教學技能的訓(xùn)練與提高,。