確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計劃開展某項工作的時候，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案,。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對大家有所幫助,。

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)實施方案篇一

為提升教師思想素質(zhì)和道德修養(yǎng)，規(guī)范教育教學(xué)行為,，塑造良好的教師形象,，松山學(xué)校四措并舉切實加強師德師風(fēng)建設(shè)。

一是完善師德師風(fēng)承諾和考核制度,。

組織教師向?qū)W校,、學(xué)生、家長作出師德師風(fēng)承諾,，規(guī)范教師從教行為,。將師德師風(fēng)考核作為評先評優(yōu)、職務(wù)評聘,、崗位設(shè)置,、績效考核的重要依據(jù)，實行“師德師風(fēng)問題”一票否決制,。

二是開展師德建設(shè)系列主題活動,。

有針對性地開展師德宣講、知識競賽,、師德征文等活動,，開展爭當(dāng)“師德模范”活動。通過問卷調(diào)查和召開座談會等形式,，了解學(xué)生,、家長對教師的評價，找出存在的問題,，針對性地開展整治工作,，提高活動的實效性；在學(xué)生中開展“我心目中的好老師”征文,，提煉出學(xué)生“心目中的好老師”的評價標準,，以規(guī)范教師的言行,。

三是加大先進典型宣傳力度。

結(jié)合師德建設(shè)系列主題活動,，學(xué)校相繼開展了秀教師,、優(yōu)秀班主任、師德標兵等先進典型評選活動,，并通過宣傳欄,、墻報、校園網(wǎng)站,、班班通等,，大力弘揚優(yōu)秀教師的高尚師德和先進事跡，引領(lǐng)師德建設(shè),。

四是健全監(jiān)督機制,。

學(xué)校將教師家訪情況納入教育教學(xué)常規(guī)檢查內(nèi)容之一。建立學(xué)校,、教師,、家長、學(xué)生“四位一體”的師德師風(fēng)監(jiān)督體制,，通過教師互評,、學(xué)生評議、家長反映等途徑,，及時把握教師遵守職業(yè)規(guī)范和教書育人的情況,，堅決杜絕體罰、有償家教等損害教師隊伍整體形象的不良行為,。

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)實施方案篇二

為了更好地提高青年教師的綜合素質(zhì),，塑造良好的青年教師形象，激發(fā)青年教師的熱情和潛力,，進一步增強我校教師教書育人,、為人師表的自覺性，弘揚為師為學(xué)的師德風(fēng)范,，我校決定舉辦以“講師德,、講奉獻、樹形象”為主題的青年教師演講比賽,。

黨支部教務(wù)處

20xx年3月20日下午

二樓多功能廳

1,、準備階段（3月12--16日）

2、3月16日前各參賽教師將演講稿（含電子稿)交教務(wù)處,；

3,、3月19日下午3點，各參賽教師到教務(wù)處抽簽,，確定比賽順序,；

4,、3月20日下午，在多功能廳召開全體教職工大會,，進行青年教師師德比賽,。

比賽采取十分制，最多保留到小數(shù)點后兩位,。為體現(xiàn)公平性,，評委現(xiàn)場打草稿分，待全部選手演講完畢后才將總分謄正后交評分員,。評分員去掉評委一個最高分和一個最低分后,，以平均分作為最后成績。

1,、演講內(nèi)容（3分）

要求：主題鮮明,、深刻，內(nèi)容充實具體,、條理清楚,，邏輯嚴密,，結(jié)構(gòu)精巧,，富有啟發(fā)性。演講時間5分鐘內(nèi),。

2,、語言表達（2分）

要求：普通話標準、發(fā)音清晰,、表達流暢,，語言貼切、生動,。

3,、表情儀態(tài)（2分）

要求：感情充沛，精神飽滿,，服飾整潔,、樸素，儀態(tài)端莊,、自然大方,。

4、演講效果（3分）

要求：聽眾反應(yīng)好,，具有感染力,，產(chǎn)生良好的影響。

比賽設(shè)一等獎1名,，二等獎2名,，三等獎3名,，鼓勵獎3名。

校教務(wù)處要求每位青年教師精心準備,，確?；顒淤|(zhì)量。通過這次活動的開展,，積極展現(xiàn)新時期人民教師的風(fēng)范,，進一步提高我校教師師德水平。

1,、演講內(nèi)容（3分）

要求：主題鮮明,、深刻，內(nèi)容充實具體,、條理清楚,，邏輯嚴密，結(jié)構(gòu)精巧,，富有啟發(fā)性,。演講時間5分鐘內(nèi)。

2,、語言表達（2分）

要求：普通話標準,、發(fā)音清晰、表達流暢,，語言貼切,、生動。

3,、表情儀態(tài)（2分）

要求：感情充沛,，精神飽滿，服飾整潔,、樸素,，儀態(tài)端莊、自然大方,。

4,、演講效果（3分）

要求：聽眾反應(yīng)好，具有感染力,，產(chǎn)生良好的影響,。

1、演講內(nèi)容（3分）

要求：主題鮮明,、深刻,，內(nèi)容充實具體、條理清楚,，邏輯嚴密,，結(jié)構(gòu)精巧,，富有啟發(fā)性。演講時間5分鐘內(nèi),。

2,、語言表達（2分）

要求：普通話標準、發(fā)音清晰,、表達流暢,，語言貼切、生動,。

3,、表情儀態(tài)（2分）

要求：感情充沛，精神飽滿,，服飾整潔,、樸素，儀態(tài)端莊,、自然大方,。

4、演講效果（3分）

要求：聽眾反應(yīng)好,，具有感染力,，產(chǎn)生良好的影響。

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)實施方案篇三

一,、指導(dǎo)思想

以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，以“當(dāng)人民滿意的教師,、辦人民滿意的教育”為目標,，以縣委 “學(xué)為人師、行為世范”為準則,，以“萬眾一心辦教育凝心聚力抓質(zhì)量”,，“愛崗敬業(yè)、教書育人,、為人師表”為核心,，以唱響“一切為了學(xué)生”的主旋律為重點，全面提升教師素養(yǎng),。讓廣大教職工時時處處做學(xué)生的表率,，以高尚的精神塑造學(xué)生，以淵博的知識培養(yǎng)學(xué)生,，以科學(xué)的方法引導(dǎo)學(xué)生,。

二、活動的具體內(nèi)容

（一）建立教師職業(yè)道德的學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度,。

學(xué)校通過集中和教師自學(xué)相結(jié)合的方式,，把師德教育納入教師培訓(xùn),、政治學(xué)習(xí)的范疇，進行管理評價,。以加強教師的職業(yè)形象,、職業(yè)責(zé)任,、職業(yè)紀律,、職業(yè)道德和法律教育為重點,，教育教師全面規(guī)范自己的從業(yè)行為,，自重,、自律,、自省,、自強,，提高教師修養(yǎng),。把職業(yè)道德教育與組織教師參加社會實踐結(jié)合起來,。牢固打造我校的“敢于擔(dān)當(dāng)、勇于奉獻,、勤于工作,、善于落實”，“想干事,、能干事,、干好事”的教干教師隊伍。

1,、領(lǐng)導(dǎo)班子要爭做學(xué)習(xí)型干部,，通過理論學(xué)習(xí)、培訓(xùn)等多種方式,，深入學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想,，學(xué)習(xí)以習(xí)近平同志為核心的黨中央提出的科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會等一系列重大戰(zhàn)略思想,。大力弘揚理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng),，以科學(xué)理論武裝頭腦、指導(dǎo)教育實踐,、推進各項工作,。通過學(xué)習(xí)，著力堅定理想信念,，著力增強貫徹科學(xué)發(fā)展觀的自覺性,，著力提高駕馭教育改革發(fā)展的能力。

范學(xué)校,。著力打造一支懂教育,、強管理、善教學(xué)的教師隊伍。教師認真擬訂個人學(xué)習(xí)計劃,；繼續(xù)完成教師個人素質(zhì)提升任務(wù),，努力建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍。

（二）加強思想作風(fēng)建設(shè),，樹立良好的師德行風(fēng)規(guī)范,，實現(xiàn)辦事提速提效、服務(wù)創(chuàng)質(zhì)創(chuàng)優(yōu),，構(gòu)建服務(wù)型團隊,。

1、堅持把思想作風(fēng)建設(shè)擺在首位,，形成用科學(xué)發(fā)展觀來審視問題,、考慮問題、解決問題的工作思路,，更新思想觀念和思想方法,。引導(dǎo)全體教師認真分析現(xiàn)狀，查找差距和原因,，挖掘潛力,、發(fā)揮優(yōu)勢、增強信心,，堅守高尚情操,，不攀比、不灰心,，安心從教,，始終保持對教育事業(yè)高度負責(zé)的精神，做好本職工作,。

2,、強化師德師風(fēng)建設(shè)。堅決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生,、歧視挖苦學(xué)生,、嚴禁各類違反師德規(guī)范行為的發(fā)生,。倡導(dǎo)敬業(yè)愛崗、關(guān)愛學(xué)生,、尊重家長,、廉潔從教、為人師表的良好師風(fēng),。加大師德考核力度,，嚴格實行師德考核制度。

3、提高服務(wù)水平,，要把學(xué)校建設(shè)成服務(wù)型學(xué)校,，一切為學(xué)生服務(wù)，讓家長滿意,。圍繞學(xué)校工作大局,，處處率先垂范，事事以身作則,；全體教師接待家長和來訪者要文明用語,、熱情周到、細心詢問,、耐心解釋,，切實提高辦事效率和服務(wù)質(zhì)量，努力推進各項工作再上新臺階,。

4,、班子成員要深入實際、倡導(dǎo)調(diào)查研究之風(fēng),；認真對待老師家長所反映的真實情況,、真實想法，虛心接受反映的意見,、建議和要求,，切實履行好服務(wù)職能和管理職能。

5,、加強學(xué)校信息化的建設(shè),，提高網(wǎng)絡(luò)利用率，實現(xiàn)各教研組利用遠程教育平臺和局域網(wǎng)之間信息資源共享,，提高辦事效率,。在教育簡訊中開設(shè)“師德師風(fēng)作風(fēng)建設(shè)活動”專欄，及時反映情況,，交流經(jīng)驗,，推動工作。

6,、繼續(xù)執(zhí)行校務(wù)政務(wù)公開制度,。公開評優(yōu)選拔、收費項目和標準等家長,、教師關(guān)注的熱點焦點問題,，增加透明度，確保公開,、公正,、公平，打造“陽光教育”。

（三）,、改進工作作風(fēng),，創(chuàng)新管理方式，打造團結(jié)高效的工作隊伍,。

1,、改進工作作風(fēng)，引導(dǎo)全體教師“敢于擔(dān)當(dāng),、勇于奉獻,、勤于工作、善于落實”,，“想干事,、能干事、干好事”,。重實際,、說實話、務(wù)實事,、求實效,。切實履行工作職責(zé)，提高合作共事的能力水平,，推動工作創(chuàng)新發(fā)展,。

2、完善學(xué)校的各項工作制度,，加強日常效能監(jiān)管,，嚴格考勤制度，工作時間外出必須事先請假,，不得擅離崗位,，嚴肅上班紀律，嚴禁在工作時間閑聊,，上網(wǎng)玩游戲,、聊天或做其他有損教育形象的事。引導(dǎo)全體教職工從每個工作環(huán)節(jié)細節(jié)入手,，改進工作作風(fēng),，提高自己的業(yè)務(wù)水平，提高每個活動環(huán)節(jié)的工作質(zhì)量,。

3,、實行文明班級、優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀班主任等評比制度，促使廣大教師保持良好的工作狀態(tài)，不斷規(guī)范教師行為,；在班級與班級之間,、教師與教師之間引進激勵機制，激發(fā)和調(diào)動廣大教職員工的積極性,，努力提高工作效率和教育質(zhì)量,。

（四）、加強廉潔自律,，完善制度建設(shè),，構(gòu)建廉潔型的示范學(xué)校。

1,、改進和規(guī)范學(xué)校接待,。完善學(xué)校接待有關(guān)規(guī)定，簡化學(xué)校禮儀,，提倡輕車簡從,，控制接待標準。牢固樹立厲行節(jié)約,、勤儉辦學(xué)的思想,，科學(xué)規(guī)劃學(xué)校校設(shè)，切實控制投資規(guī)模和建設(shè)成本,。增強行政成本意識,，切實壓縮行政費用開支，努力建設(shè)節(jié)約型學(xué)校,。

2,、加強廉潔自律。嚴格遵守學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)廉潔自律各項規(guī)定,，樹立領(lǐng)導(dǎo)在教師中的良好形象,，堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神,，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響,。不以教師特殊身份向?qū)W生推銷報刊、雜志,、試卷資料及商品,，不準借課外輔導(dǎo)之名收取額外費用，不準搞有償家教或從事第二職業(yè),，不以任何名義向?qū)W生亂收費,，不向?qū)W生和學(xué)生家長索要錢物。

3,、開展“廉政文化進校園”活動,，陽光采購,、陽光財務(wù)。

4,、加強心理健康教育,，和諧構(gòu)建家園。切實做好留守兒童,、單親家庭孩子的思想,、學(xué)習(xí)教育工作，開展“學(xué)生成長導(dǎo)師制,、學(xué)生成長伙伴制”的結(jié)對子活動,，讓老師的關(guān)懷、伙伴的關(guān)愛填補孩子缺失的愛,，構(gòu)建和諧社會,。

5、建立教師職業(yè)道德考核獎懲制度,。按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的精神,，建立個人自評、教師互評,、學(xué)生評價,、家長評價和組織評價的師德考評機制。建立師德檔案,。強化政策導(dǎo)向,，把師德考核結(jié)果與教師獎勵、崗位聘任和專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任掛鉤,。師德不合格的一票否決,。

6.加強學(xué)校和學(xué)生家庭的聯(lián)系制度。廣泛宣傳學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè),，向社會公布違反師德師風(fēng)的舉報電話,。一個學(xué)期組織一次家長評議教師的師德師風(fēng)調(diào)查問卷。

7,、開展師德標兵評選活動,，加大師德典型宣傳力度。積極挖掘典型,，樹立榜樣,，營造師德建設(shè)的良好氛圍，提高人民群眾對教師隊伍整體形象的認同度,。組織報告會，開展樹師德形象,、學(xué)先進典型、做師德標兵的爭創(chuàng)活動。

8、建立有效的保障機制和監(jiān)督機制,。校長為第一責(zé)任人,，校長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要以身作責(zé)，率先垂范。學(xué)校設(shè)立師德建設(shè)舉報電話，鼓勵學(xué)生、家長和社會對學(xué)校師德建設(shè)進行監(jiān)督,。

9,、解決社會關(guān)注的熱點問題：

（1）堅決執(zhí)行一費制政策,，規(guī)范學(xué)校的一切收費行為,。嚴禁教師個人以任何形式或理由向?qū)W生收費,。

（2）嚴令禁止教師有償家教行為。嚴格執(zhí)行市教育局關(guān)于禁止教師進行有償家教的暫行規(guī)定,。

（3）嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生,。

（4）嚴格學(xué)生教輔資料的管理。不準統(tǒng)一使用教育局規(guī)定準入以

外的教輔資料,；不準強行向?qū)W生推銷教輔資料,。

（5）嚴禁工作日午間飲酒、值班期間飲酒,。

民權(quán)縣褚廟鄉(xiāng)第一初級中學(xué)

2014.02

2013——2014學(xué)（下）師 德 師 風(fēng) 建 設(shè) 實 施 方 案

民權(quán)縣褚廟鄉(xiāng)第一初級中學(xué)2014.02

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)實施方案篇四

為進一步加強教師職業(yè)道德建設(shè),，營造良好師德師風(fēng)氛圍，提升教師隊伍整體素質(zhì),，經(jīng)校委會研究，決定舉行“講師德,、正師風(fēng),、強素質(zhì),、樹形象”師德師風(fēng)演講比賽活動。為確?；顒禹樌麑嵤?，特制定本方案:

通過活動開展，大力弘揚我鎮(zhèn)教師“愛崗敬業(yè),、無私奉獻”的職業(yè)情操和“教書育人,、為人師表”的精神風(fēng)貌,，積極營造師德師風(fēng)建設(shè)良好氛圍，進一步推動《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的貫徹落實,，進一步提高教師隊伍整體素質(zhì)和師德修養(yǎng),，促進我校教育事業(yè)健康蓬勃發(fā)展。

為加強對演講比賽活動開展的組織領(lǐng)導(dǎo),，學(xué)校成立師德師風(fēng)演講比賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：楊斌

副組長：馬振興

成員：彭延煥張慶君丁仰良于哲張憲國

1,、校長齊忠講話。

2,、組長楊斌宣讀比賽規(guī)則及程序,。

3、進行演講比賽（共九位選手）

4,、副校長田清美宣布比賽結(jié)果并頒獎,。

“講師德、正師風(fēng),、強素質(zhì),、樹形象”

演講題目自擬，演講內(nèi)容要求圍繞《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，以自己或身邊的先進教師,、先進集體典型事跡為題材，展現(xiàn)教師忠誠黨的教育事業(yè),，積極投身教育教學(xué)改革實踐立足本職,，創(chuàng)先爭優(yōu)和愛崗敬業(yè)、無私奉獻,；教書育人,、為人師表的良好師德風(fēng)范；闡釋對師德建設(shè)重要性,、新時期師德的內(nèi)涵、評價標準等問題的理解,、感悟和體會,。內(nèi)容要求典型事跡與鮮明理念相統(tǒng)一；主題鮮明,、突出,、深刻；立意高遠,、觀點正確,、邏輯嚴謹；內(nèi)容充實,、具體,，富有啟發(fā)性，有較強的感染力和號召力。

全校所有教師均可報名參加比賽,。

20xx年10月15日上午。

使用普通話站立式脫稿演講,，著裝,、儀態(tài)自然大方。演講時間控制在5—8分鐘,，演講順序采用抽簽方式確定,。

本次比賽根據(jù)參賽人數(shù)和選手綜合得分高低，設(shè)一等獎,、二等獎各若干名。

演講比賽從演講內(nèi)容,、語言表達,、形象風(fēng)度,、綜合印象、演講效果五個方面對參賽選手進行評分,，滿分為100分,。

（一）演講內(nèi)容（35分）

1．演講內(nèi)容能緊緊圍繞主題，觀點正確,、鮮明,，見解獨到,，內(nèi)容充實具體,，生動感人（15分）

2．材料真實、典型,、新穎,，事跡感人、實例生動,，反映客觀事實,，具有普遍意義，體現(xiàn)時代精神(10分)

3．講稿結(jié)構(gòu)嚴謹,，構(gòu)思巧妙,，引人入勝（5分）

4．文字簡練流暢,，具有較強的思想性（5分）

（二）語言表達（35分）

1．演講者語言規(guī)范，吐字清晰,，聲音洪亮圓潤,。（10分）

2．演講表達準確、流暢,、自然,。（10分）

3．語言技巧處理得當(dāng)，語速恰當(dāng),，語氣,、語調(diào)、節(jié)奏張弛符合思想感情的起伏變化,，能熟練表達所演講的內(nèi)容,。（15分）

（三）形象風(fēng)度（15分）

演講者精神飽滿，能較好地運用姿態(tài),、動作,、手勢、表情,，表達對演講稿的理解,。

（四）綜合印象（5分）

演講者著裝樸素端莊大方，舉止自然得體,，有風(fēng)度,，富有藝術(shù)感染力。上下場致意,、答謝,。

（五）演講效果（10分）

演講具有較強的感染力、吸引力和號召力,，能較好地與聽眾感情融合在一起,。

1.各教師必須高度重視此次師德師風(fēng)演講比賽活動，認真準備,，積極參加,。

2.各教師于10月13日前上交演講材料。

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)實施方案篇五

為了全面貫徹落實市,、縣紀委全會精神，推動全面從嚴治黨向基層延伸,，進一步加強師德師風(fēng)建設(shè),，樹立人民教師的良好形象，以“四有好老師”為標準,，努力打造一支高素質(zhì)教職工隊伍,，根據(jù)____縣教科體局關(guān)于印發(fā)《20__年____縣教科體系統(tǒng)師德師風(fēng)專項整治實施方案》的通知,，結(jié)合我校實際，特制定本實施方案,。

一,、工作目標

以“鑄師魂、養(yǎng)師德,、煉師藝”為主題,，以“教育在前、預(yù)防為主,，標本兼治,、懲防并舉”的原則，切實解決人民群眾反映強烈的師德師風(fēng)等突出問題,，培養(yǎng)造就一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛、師風(fēng)純正的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍,，切實增強廣大教師教書育人的責(zé)任感和使命感,。

二、組織機構(gòu)

成立____縣第二實驗小學(xué)師德師風(fēng)專項整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組長：

常務(wù)副組長：

副組長：

成員：

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負責(zé)師德師風(fēng)專項整治的統(tǒng)籌協(xié)調(diào),、組織實施、督查考核等工作,。

三,、師德師風(fēng)整治對象：

____縣第二實驗小學(xué)全體教職工。

四,、整治重點

（一）政治紀律方面

在教育教學(xué)活動中及其他場合發(fā)表損害黨中央權(quán)威,、違背黨的路線方針政策、違背政治紀律的言行,，或利用微信,、網(wǎng)絡(luò)等平臺發(fā)表、轉(zhuǎn)發(fā)不良言論,。

（二）黨紀法規(guī)方面

1,、法律法規(guī)觀念淡薄，違規(guī)從事營利活動,、違規(guī)借貸,、違規(guī)為特定關(guān)系人謀利，年輕教師“涉網(wǎng)”腐敗,，酒后駕車,、吸毒、進入不健康場所,。

2,、管理學(xué)生方法簡單,、手段粗暴，歧視后進生,，隨意將學(xué)生逐出教室,、剝奪學(xué)生上課權(quán)利，諷刺,、挖苦,、謾罵、侮辱學(xué)生等體罰或變相體罰學(xué)生的行為,，或以粗魯言行訓(xùn)斥、指責(zé),、刁難學(xué)生及家長等,；猥褻、性騷擾學(xué)生，與學(xué)生發(fā)生不正當(dāng)關(guān)系,。

（三）廉潔自律方面

3、在編在崗教職工到民辦學(xué)校、教育培訓(xùn)機構(gòu)等非公組織兼職；

4、在招生、考試、考核評價,、職務(wù)（職稱）評審,、教研科研、評優(yōu)評先中弄虛作假,、營私舞弊,、有償介紹生源等,。

（四）勞動紀律方面

1、在工作期間飲酒,、打牌,、炒股、打游戲,、網(wǎng)絡(luò)購物等，上課遲到早退,、隨意調(diào)課、無故曠課,。

2,、在編不在崗或以虛假事由請病假,、事假,，學(xué)校班子視而不見甚至作偽證,。

3,、延遲退休教師不按規(guī)定在崗任教，不聽從學(xué)校安排承擔(dān)相應(yīng)學(xué)科教學(xué)任務(wù),，教育教學(xué)工作量不達標。

（五）愛崗敬業(yè)方面

1,、敬業(yè)精神不夠,，在教學(xué)上敷衍塞責(zé)，不認真?zhèn)湔n,、不認真上課,、不認真批改作業(yè)、不認真培優(yōu)輔差,。

2,、消極怠工，不服從學(xué)校安排,，不承擔(dān)重擔(dān),，出工不出力，責(zé)任面前躲躲閃閃,、利益面前斤斤計較,。

（六）職業(yè)形象方面

穿著打扮不得體，男教師穿拖鞋,、背心,、短褲進課堂,，女教師濃妝艷抹、穿超短裙,、露背裝,、透視裝進教室。

五,、方法步驟

（一）宣傳部署階段（20__年4月）

（二）學(xué)習(xí)教育及自我查找階段（20__年5月至7月）

（三）整改落實階段（20__年8月至10月）

（四）總結(jié)提高階段（20__年11月）

六,、具體實施舉措

（一）、宣傳發(fā)動,、安排部署階段（20__年4月）

結(jié)合學(xué)校實際情況制定專項整治工作方案,，及時動員部署，明確專項整治的時間,、目的,、方法步驟、具體要求,。全校召開一次動員部署大會,、一次專題報告，全校教工開展一次談心談話,、一次意見征集,、公布一次舉報方式，進一步增強全校教職工的紀律意識和法規(guī)意識,。積極動員全校教工參與專項整治工作,，采取多種形式加強輿論宣傳，做到全員覆蓋,。

（二）,、教育引導(dǎo)、自查自糾階段（20__年5——7月）

學(xué)校組織全體教工重溫學(xué)習(xí)各級師德師風(fēng)相關(guān)文件《教育部等七部關(guān)于加強和改進新時代師德師風(fēng)建設(shè)的意見》《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準則》《____省中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理實施細則》《____市中小學(xué)加強師德師風(fēng)建設(shè)十項規(guī)定》《關(guān)于印發(fā)____縣師德師風(fēng)建設(shè)相關(guān)規(guī)定的通知》等規(guī)章制度和紀律法規(guī),。舉辦宣傳專欄一期,、開展大討論一次、師德師風(fēng)知識測試一次,、撰寫心得體會一篇,、簽到師德師風(fēng)承諾書一次。對照整治內(nèi)容,，人人開展自查自糾行動一次,。確保問題找準、查得深,、重實效,。

（三）、集中整治,、嚴肅查處階段（20__年8——10月）

學(xué)校組織力量,，成立專門隊伍,，對自查自糾問題進行再排查、再梳理,，堅決做到發(fā)現(xiàn)問題一查到底,、整改不到位不放過、責(zé)任不落實不放過,，給人民群眾一個滿意的回復(fù),。配合相關(guān)部門對全校教工、安保人員等進行一次違法犯罪記錄篩查,。

（四）,、鞏固提升、持續(xù)推進階段（20__年11月）

學(xué)校建立違規(guī)行為負面清單,，對查證屬實的違規(guī)行為記錄在案,，采用“回頭看”方式，納入開學(xué)檢查,。健全師德師風(fēng)長效機制,，建立在職教工違法犯罪記錄定期篩查制度。建立師德師風(fēng)教職工會前學(xué)習(xí)制度,，學(xué)習(xí)正面典型事跡和反面案例警示教育,。對違反師德師風(fēng)的教工實行評優(yōu)評先“一票否決”，全面推進師德師風(fēng)建設(shè)工作制度化,、常態(tài)化,。

七、工作要求

（一）強化組織領(lǐng)導(dǎo),。成立專項整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定切實可行的實施方案，確保任務(wù)明確,、責(zé)任到人、措施有力,，確保師德師風(fēng)組織工作取得成效,。

（二）強化整改到位。認真開展自查自糾,，主動糾正違規(guī)行為,，認真開展批評和自我批評，做到階段有總結(jié),，自覺規(guī)范教育教學(xué)行為,。

（三）強化宣傳引導(dǎo)。堅持正面引導(dǎo)和反面警示教育相結(jié)合,，強化活動宣傳,，利用展板,、網(wǎng)絡(luò)、等加大宣傳力度,，并及時宣傳報道,。

（四）強化督查問責(zé)。對自查認識不到位,、責(zé)任不落實,、措施不得力的教職工進行全校通報批評和約談問責(zé)，對造成嚴重后果的,，將上報上級主管部門依法依紀嚴肅處理,。

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)實施方案篇六

黨的十八大明確指出：“要全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),、為人民服務(wù),，把立德、樹人作為教育的根本任務(wù),，全面實施素質(zhì)教育,，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，努力辦好人民滿意的教育,?！币虼耍訌妿煹聨燂L(fēng)建設(shè)是全面貫徹黨的教育方針的根本保證,，是進一步提高育人質(zhì)量,、辦好人民滿意教育的迫切要求。為全面貫徹落實上級關(guān)于學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的有關(guān)要求,，切實加強教師隊伍建設(shè),，全面提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，強化教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè),，增強師德師風(fēng)建設(shè)的實效性,。根據(jù)上級部門關(guān)于學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，特制定迎豐九年制學(xué)校2013年師德師風(fēng)建設(shè)活動實施方案,。

一,、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動為主題,，以構(gòu)建和諧師生關(guān)系為主線,，以深入推進素質(zhì)教育、全面加強青少年思想道德建設(shè),、促進教育科學(xué)發(fā)展,、促進學(xué)生全面發(fā)展為目標，以“敬業(yè)愛生、教書育人”為核心,，以“德為人先,、學(xué)為人師、行為示范”為準則,，以提高教師思想政治素質(zhì),、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點，強化師德教育,，履行師德規(guī)范,，不斷提高師德水平，努力鑄就一支忠誠于教育事業(yè),，熱愛本職工作,，讓學(xué)生尊重、家長信賴,、社會滿意的教師隊伍,。

二、目標任務(wù)

（一）進一步提高教師的思想政治素質(zhì)

神,，認真理解十八大精神,，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀,，以優(yōu)良的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生。

（二）進一步樹立正確的教師職業(yè)理想

增強教師的職業(yè)光榮感,、歷史使命感和社會責(zé)任感,，以培養(yǎng)優(yōu)秀人才、發(fā)展先進文化和推動社會進步為己任,，志存高遠,、愛崗敬業(yè)，自覺履行教書育人的神圣職責(zé),。

（三）進一步提高教師的職業(yè)道德水平

大力弘揚艱苦奮斗,、無私奉獻、務(wù)實求真精神,，進一步增強教師主人翁責(zé)任感,，熱愛教育，熱愛學(xué)校,，熱愛學(xué)生,，盡職盡責(zé),，教書育人,，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響，廉潔從教,，依法執(zhí)教,。

（四）進一步規(guī)范教師的育人行為

教師的高尚言行,、完美品德，是學(xué)生直接模仿和接受感化的重要來源,。全面貫徹黨的教育方針,，嚴謹治學(xué)，為人師表,，精心育人,，牢固樹立“以學(xué)生為本”的理念，全面實施素質(zhì)教育,，促進學(xué)生全面發(fā)展,。

三、主要措施

（一）加強“三觀”教育,，提高教師思想政治教育 認真貫徹落實黨的教育方針,，忠誠于人民的教育事業(yè)，認真學(xué)習(xí)貫徹十八大教育方針,，牢固樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀、嚴格遵守職業(yè)道德規(guī)范,，以良好的思想政治素質(zhì)和崇高的人生追求影響和引領(lǐng)學(xué)生健康成長,。

（二）加強師德教育，提高教師職業(yè)道德水平

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)實施方案篇七

從20xx年走上教師崗位已xx個年頭了,，想想自己所走過的路程,，對照“教書育人，為人師表”這個基本內(nèi)容,，深有體會,。

自己選擇了這個職業(yè)，在政治思想方面,，能堅持學(xué)習(xí),，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教師法》,，按照《教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己,，奉公守法，遵守社會公德,。把忠誠于人民的教育事業(yè),，看成最高美德，時時激勵我,，要像蠟燭一樣,，燃燒自己，照亮別人；工作上勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè),，服從組織，不打折扣,，認真,、完成學(xué)校黨委交給的各項工作任務(wù)，并用“學(xué)為人師,、行為示范”的要求來約束自己,，做學(xué)生認可，喜歡,，學(xué)校放心的教師,。

“惑”，傳為人之“道”,。但知識絕不是處于靜止的狀態(tài),，它在不斷地豐富和發(fā)展，每時每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質(zhì)的變化,，特別是被稱作“知識爆炸時代”,、“數(shù)字時代”、“互聯(lián)網(wǎng)時代”的今天,。因而,，我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時代的發(fā)展趨勢,，不斷更新教育觀念,，教學(xué)內(nèi)容和方法，顯得更為重要,。否則,，不去更新，不去充實,，你那點知識就是一桶死水,。

要做一個學(xué)生喜愛的老師，不論在生活上,，還是在學(xué)習(xí)上,，都要給予必要的關(guān)心和幫助。學(xué)生犯了錯誤,，我耐心地進行教育,，使學(xué)生真正認識到錯誤并及時改正。我還抽時間給學(xué)生談心,、交流,，和學(xué)生共同活動,，縮短了師生距離，增進了師生間的相互了解等等,。熱愛學(xué)生，還表現(xiàn)在老師對學(xué)生的尊重和信任,，以及對學(xué)生的嚴格要求,。平時我很我注意尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個性,，相信學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生。對學(xué)生既嚴格要求,，又注意他們的個體差異,，區(qū)別對待。對程度,、水平不同的學(xué)生,，采取不同的教育方法。特別是差生,，給予更多的關(guān)心,，不讓一個學(xué)生掉隊，盡最大的努力使他們健康成長,。

在學(xué)生們的心中,，一個富于愛心的老師遠比一個知識淵博的老師更具老師的魅力。學(xué)生表示：對有愛心的老師他們會自覺尊重教師的,，十分愿意接近老師,，希望與教師合作，把教師看成是父母親般的親人,。他們愿意向老師袒露內(nèi)心世界,，分享自己的喜怒哀樂。教育需要師愛,。

在德,、智、體,、美,、勞等各項教育中，師愛是基礎(chǔ),，是先決條件,。因此，在教育過程中,，無私地奉獻這種師愛,，既是教育成功的關(guān)鍵,，又是衡量一位素質(zhì)的重要內(nèi)容。如果說沒有愛就沒有教育的話,，那么離開了理解和尊重同樣也談不上教育,。因為每一位都渴望得到他人的理解和尊重，尤其是教師的理解和尊重,。所以,，老師對學(xué)生不要訓(xùn)斥，不要高高在上,，做一個和氣的人,，一個嚴謹?shù)娜?，一個值得尊敬的人,，一個堪為師范的人,。學(xué)生也有自尊心，而且是很強烈的,。老師對學(xué)生的批評,，恰當(dāng)?shù)模褪且环N激勵,；不恰當(dāng)?shù)?，就會成為一種傷害，甚至還會導(dǎo)致逆反心理產(chǎn)生,。絕大部分學(xué)生不喜歡老師批評時挖苦,、損傷學(xué)生，傷害學(xué)生的自尊心,。因此在日常生活的教育工作中,，教師應(yīng)把握批評的“度”，變“忠言逆耳”為“忠言悅耳”,。教師還要轉(zhuǎn)變教育觀念,，樹立以學(xué)生為主體的服務(wù)意識，創(chuàng)造出尊重,、信任,、寬容、友愛的新型的師生關(guān)系,。

通過學(xué)習(xí),，我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì),，對學(xué)生要有慈母般的愛心,，做學(xué)生喜歡的老師，并不斷更新,、充實自己的知識,，做一個學(xué)生尊敬和喜愛的老師仍是我努力的目標,。

20xx年9月14日下午，我校召開了全校的“師德師風(fēng)建設(shè)年動員大會”,。通過孫菲菲老師這次師德師風(fēng)教育,，讓我覺得要使教師轉(zhuǎn)變教育觀念，為人師表,，要在加強和改進教師思想政治教育,、職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育的同時,，要加強師德的制度建設(shè)和教師的師德、業(yè)務(wù)考核管理,；要大力弘揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),，千方百計地為教師辦實事、辦好事,，不斷改善教師的工作,、學(xué)習(xí)和生活條件，為教師教書育人創(chuàng)造更為良好的社會環(huán)境,；熱愛學(xué)生,、尊重學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,，以愛執(zhí)教,，刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，不畏艱難,，積極進取,，勇于創(chuàng)新的高尚師德。

通過師德師風(fēng)的教育學(xué)習(xí),，我對開展師德師風(fēng)教育活動的重要意義有了較明確的認識,。教書育人，教書者必先學(xué)為人師,，育人者必先行為世范,。教師職業(yè)的特點決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì),，是教師的靈魂,。師德決定了教師對學(xué)生的熱愛和對事業(yè)的忠誠，決定了教師執(zhí)著的追求和人格的高尚,；另一方面,，師德直接影響著學(xué)生們的成長，教師的理想信念,、道德情操,、人格魅力直接影響到學(xué)生的思想素質(zhì),、道德品質(zhì)和道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成。高尚而富有魅力的師德就是一部教科書,，就是一股強大的精神力量,，對學(xué)生的影響是耳濡目染的、潛移默化的,、受益終生的,。因此，針對師德師風(fēng)建設(shè)中存在的,、人民群眾反映比較強烈的熱點或突出問題,，開展師德師風(fēng)教育活動是極有必要的，加強師德師風(fēng)建設(shè)也是全面推進素質(zhì)教育和實施新課程改革的必然要求,。

通過學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德,，使我明白了凡事都要以身作則。教師從事的是培養(yǎng)人的工作,，教師勞動最有影響力的就是“言傳身教”,，也就是說教師是用自己的學(xué)識、思想品質(zhì)和人格魅力來對學(xué)生進行教育的,，無論哪一層的學(xué)生都自覺或不自覺的把教師當(dāng)成自己的榜樣,。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)做人的參照對象，所以人們常說“教師是鏡子,，學(xué)生是教師的影子,。”以身做則要求了教師做事要言行一致,，表里如一,，還要求我們儀表端莊，大方得體,。否則就會在不知不覺中給學(xué)生造成不良的影響,。

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)實施方案篇八

根據(jù)《海南省委教育工委和海南省教育廳關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長效機制的實施意見》精神，為進一步規(guī)范我校教師職業(yè)道德行為,，全面提升我校教師職業(yè)道德水平,，真正做到立德樹人，教書育人,，為人師表,，結(jié)合職業(yè)教育和我校實際，特制定本實施方案,。

以鄧小平理論,、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù),，全面貫徹落實黨的教育路線,、方針和政策,，貫徹社會主義核心價值體系，統(tǒng)一思想認識,，全面落實教師職業(yè)道德的基本要求,。以“立德樹人、敬業(yè)愛生,、為人師表”為核心,，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準為重點，深入開展師德建設(shè),，引導(dǎo)教師牢固樹立正確的世界觀,、人生觀、價值觀,、教育觀和質(zhì)量觀,，自覺規(guī)范自身思想道德和職業(yè)行為，提高師德素養(yǎng),，增強教書育人,、以身立教的責(zé)任感和使命感,，塑造為人師表新形象,，真正成為學(xué)生、家長的良師益友,，努力打造一支“有理想信念,、有道德情操、有扎實學(xué)識,、有仁愛之心”的四有好教師隊伍,，營造風(fēng)清氣正的良好教書育人環(huán)境，辦好讓人民滿意的教育事業(yè),。

通過師德建設(shè)活動,，進一步提高廣大教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，建立健全學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)長效機制,，師德評價,、考核、監(jiān)督,、處罰等制度和完善政策措施,，糾正教師的失德失范行為和不良風(fēng)氣，大力弘揚高尚的師德師風(fēng),，全面提升教師職業(yè)道德水平,。具體目標：

1、在提高教師政治思想素質(zhì)上求突破,。引導(dǎo)廣大教師認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī),、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,，牢固樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀,、教育觀和質(zhì)量觀，以優(yōu)良的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生,，提高依法執(zhí)教水平,。

2、在提高教師的職業(yè)道德水平上求突破,。樹立“愛校,、敬業(yè)、博學(xué),、奉獻”教師形象,，以培養(yǎng)優(yōu)秀人才、傳播先進文化,、弘揚民族精神為己任,，增強教師的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責(zé)任感,，引導(dǎo)廣大教師志存高遠,，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。

3,、在提高教育教學(xué)質(zhì)量上求突破,。引導(dǎo)廣大教師全面貫徹黨和國家的教育方針，牢固樹立“以學(xué)生為本”的理念,，加強學(xué)習(xí),，深入研究，深化教育教學(xué)改革,，創(chuàng)新教育教學(xué)模式,，遵循教育教學(xué)規(guī)律，把握學(xué)生的身心特點,，嚴謹治學(xué),，為人師表，精心育人,，全面實施素質(zhì)教育,，促進學(xué)生全面發(fā)展。

4,、在教育管理管理機制上求突破,。積極探索新形勢下師德建設(shè)的特點和規(guī)律，進一步完善師德學(xué)習(xí)教育機制，完善師德考核機制,，把師德建設(shè)融入日常教育教學(xué)管理中,。

1、把“師德建設(shè)”與“日常管理”有機結(jié)合,。學(xué)校以落實師德建設(shè)工作為契機,，廣泛開展師德宣傳，突出師德建設(shè)工作的重要性,，把握工作要點,，進一步強化師德師風(fēng)，把“師德建設(shè)”與“日常管理”有機結(jié)合起來,，實施精細化管理,，形成“師德建設(shè)”常態(tài)化，引導(dǎo)教師樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀和教育觀，立德樹人,，敬業(yè)愛生,，為人師表，增強教書育人,、以身立教的責(zé)任感和使命感,。規(guī)范學(xué)校教師行為，強化學(xué)校責(zé)任落實,，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量,。充分發(fā)揮教育網(wǎng)絡(luò)平臺優(yōu)勢,，在學(xué)校內(nèi)部形成人人都管理,，處處有管理，事事見管理,，注重師表,，崇尚師德、弘揚師德的濃厚輿論氛圍,，掀起師德師風(fēng)教育活動的新高潮,。

2、把“師德建設(shè)”與教育教學(xué)相結(jié)合,。圍繞教育教學(xué)中心工作,，與學(xué)校教育教學(xué)工作相結(jié)合，按教育教學(xué)工作提出的要求和職責(zé)進行教育,，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為主線,，有的放矢地開展教育活動。

3、把“師德建設(shè)”與面向全員相結(jié)合,。教育教學(xué)工作是個全員系統(tǒng)工程,，需要全員參與，全面滲透,，全程關(guān)懷,，教育活動要面向全校每一位教職工，確保人人參與,，全面提高,。

4、把“師德建設(shè)”與正面教育相結(jié)合,。加強對廣大教師的人文關(guān)懷,，幫助教師解決實際困難，增強教師的職業(yè)幸福感,、光榮感,，引導(dǎo)廣大教師主動查找和糾正自身存在的問題，增強教師自我教育,、自我完善,、自我提高的自覺性。

5,、把“師德建設(shè)”與注重實效相結(jié)合,。堅持從有利于學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展，有利于學(xué)生的培養(yǎng)和教育,，有利于教師隊伍的健康發(fā)展來開展教育活動,，切實解決制約學(xué)校發(fā)展瓶頸、學(xué)生培養(yǎng)和教師隊伍中存在的突出問題,，務(wù)求實效,。

1、加強師德學(xué)習(xí),，提高教師職業(yè)道德水平

組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《海南省實施〈中華人民共和國義務(wù)教育法〉辦法》,、《海南省貫徹落實〈中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范〉實施意見》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)手冊》等內(nèi)容，明確師德建設(shè)目標,，把師德教育工作作為教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容,，提升教師素質(zhì)，使教師隊伍具備優(yōu)秀的道德品質(zhì),、良好的心理素質(zhì)和規(guī)范的職業(yè)素養(yǎng),。在學(xué)習(xí)過程當(dāng)中，要求教師做學(xué)習(xí)筆記，并結(jié)合實際,，撰寫學(xué)習(xí)體會,，提高學(xué)習(xí)效果。

2,、組織專題討論,。在廣泛動員、深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，組織教職員工對照教師職業(yè)道德規(guī)范,，認真開展討論、舉辦先進事跡報告會,，以師德為主題的演講活動和教師的學(xué)習(xí)心得評選活動等形式,，明確新時期師德師風(fēng)建設(shè)的具體要求，切實增強學(xué)習(xí)培訓(xùn)的針對性和實效性,。

3,、實行教師職業(yè)道德違紀違規(guī)責(zé)任追究。

依據(jù)《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》對存在師德問題的教師,，學(xué)校及時進行誡勉談話,、警示教育、通報批評,，直至給予處分,。對師德考核不合格或有嚴重失德行為的，要依據(jù)相關(guān)法規(guī),，撤銷教師資格或予以解聘,。

4、全面落實學(xué)校教師教育教學(xué)常規(guī)管理和有關(guān)制度,。學(xué)校將依據(jù)所制定的規(guī)章管理制度,，進一步加強教師教育教學(xué)和學(xué)生管理工作，從教師的言談舉止,、備課,、上課,、下班輔導(dǎo),、作業(yè)批改、教育教研,、學(xué)生管理,、敬業(yè)意識、服務(wù)意識,、服從意識,、管理意識、責(zé)任意識、誠信意識等方面加強監(jiān)督,、管理和培訓(xùn),，進行精細化管理，對做得好的及時進行表揚激勵,，對工作不到位,、有失師德行為的將進行嚴肅批評，將師德師風(fēng)建設(shè)形成常態(tài)化,。

5,、實行學(xué)校師德表現(xiàn)公開承諾制度。

學(xué)校各級優(yōu)秀教師,、模范教師,、特級教師、專業(yè)帶頭人,、骨干教師,、教學(xué)能手、黨員教師要帶頭以身作則,，率先垂范,，立足崗位模范遵守師德規(guī)范，抵制和反對違背教師職業(yè)道德的行為,，亮身份,、做出公開承諾，主動接受群眾監(jiān)督,。

6,、建立學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)長效機制。

學(xué)校結(jié)合《海南省中小學(xué)教師師德考核辦法》制定《xxx學(xué)校教師師德考核辦法》,，繼續(xù)修訂和完善《xxx學(xué)校師德建設(shè)十項規(guī)定》,、《xxx學(xué)校教師工作規(guī)范》、《海南省工校學(xué)校教師教學(xué)常規(guī)管理條例》等制度,，把教師思想政治素質(zhì),、職業(yè)道德表現(xiàn)作為必備條件和重要考察內(nèi)容作為教師資格認定、新教師聘用,、在職教師年度考核,、職務(wù)聘任、派出進修和評優(yōu)評獎等的重要依據(jù),。建立教師師德檔案,，收集、整理,、歸檔每位教職工師德師風(fēng),、工作業(yè)績,、獎懲情況等方面的材料。建立師德教育的學(xué)習(xí)體系,，將師德教育列入校本培訓(xùn),；建立師德檢查評價體系，科學(xué),、公正地考核,、評價教師師德水平。實行“師德一票否決制”,，學(xué)年終,，學(xué)校將每位教職工的師德考評結(jié)果進行公布，與績效掛鉤,，與職稱評聘,、晉級晉職及表彰掛鉤。建立師德師風(fēng)責(zé)任追究制度,，教職工發(fā)生不遵守師德師風(fēng)規(guī)范的行為,，師德不得分，在評優(yōu)評先時一票否決,。學(xué)校將完善師德考評獎懲制度,，使學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)形成長效機制。

1,、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,。為確保師德師風(fēng)教育活動有序、扎實,、有效地開展,，學(xué)校成立師德師風(fēng)建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：

副組長：

成員：

2,、建立領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制,。學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做到領(lǐng)導(dǎo)到位,，責(zé)任到人,，措施到位。校長為履行第一責(zé)任人的職責(zé),，負責(zé)本學(xué)校師德師風(fēng)教育活動的組織實施工作,。

3、建立信息反饋機制,。高度重視師德建設(shè)工作的信息反饋,。通過資料收集、整理,、上報,、反饋，增進社會了解,，不斷完善教師修養(yǎng),，樹立教育的良好形象。

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)實施方案篇九

加強師德師風(fēng)建設(shè)是全面貫徹黨的教育方針的根本保證,，是進一步提高育人質(zhì)量,、辦好人民滿意教育的迫切要求。為全面貫徹落實xxx師范學(xué)院的師德師風(fēng)精神,，切實加強教師隊伍建設(shè),，全面提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，強化教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè),，增強師德師風(fēng)建設(shè)的實效性,。特制定信息安全教研室?guī)煹聨燂L(fēng)建設(shè)活動實施方案,。

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動為主題，以構(gòu)建和諧師生關(guān)系為主線,，以深入推進素質(zhì)教育,、全面加強大學(xué)生思想道德建設(shè)、促進教育科學(xué)發(fā)展,、促進學(xué)生全面發(fā)展為目標,，以“敬業(yè)愛生、教書育人”為核心,，以“德為人先,、學(xué)為人師、行為規(guī)范”為準則,，以提高教師思想政治素質(zhì),、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點，強化師德教育,，履行師德規(guī)范,，不斷提高師德水平，努力鑄就一支忠誠于教育事業(yè),，熱愛本職工作,，讓學(xué)生尊重、家長信賴,、社會滿意的教師隊伍。

(一)進一步提高教師的思想政治素質(zhì)

引導(dǎo)全校教師認真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想,，深入學(xué)習(xí)胡錦濤同志在全國優(yōu)秀教師代表座談會上的講話精神,，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,，以優(yōu)良的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生。

(二)進一步樹立正確的教師職業(yè)理想

增強教師的職業(yè)光榮感,、歷史使命感和社會責(zé)任感,，以培養(yǎng)優(yōu)秀人才,、發(fā)展先進文化和推動社會進步為己任,，志存高遠、愛崗敬業(yè),，自覺履行教書育人的神圣職責(zé),。

(三)進一步提高教師的職業(yè)道德水平

大力弘揚艱苦奮斗、無私奉獻,、務(wù)實求真精神,，進一步增強教師主人翁責(zé)任感，熱愛教育,，熱愛學(xué)校,，熱愛學(xué)生,，盡職盡責(zé)，教書育人,，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響,，廉潔從教,，依法執(zhí)教,。

(四)進一步規(guī)范教師的育人行為

教師的高尚言行、完美品德,，是學(xué)生直接模仿和接受感化的重要來源,。全面貫徹黨的教育方針，嚴謹治學(xué),，為人師表,，精心育人，牢固樹立“以學(xué)生為本”的理念,，全面實施素質(zhì)教育,，促進學(xué)生全面發(fā)展。

(一)加強“三觀”教育,，提高教師思想政治教育

認真貫徹落實黨的教育方針,，忠誠于人民的教育事業(yè)，學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤同志在全國優(yōu)秀教師代表座談會上的講話精神,，牢固樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀、嚴格遵守職業(yè)道德規(guī)范,，以良好的思想政治素質(zhì)和崇高的人生追求影響和引領(lǐng)學(xué)生健康成長,。

(二)加強師德教育，提高教師職業(yè)道德水平

認真學(xué)習(xí)貫徹《教師法》,，明確師德建設(shè)目標,，把師德教育工作作為教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容，提升教師素質(zhì),，使教師隊伍具備優(yōu)秀的道德品質(zhì),、良好的心理素質(zhì)和規(guī)范的職業(yè)素養(yǎng)。

(三)營造良好氛圍,，健全工作長效機制

積極探索新形式下師德師風(fēng)建設(shè)的特點和規(guī)律,，提高師德教育的針對性和實效性，做到依法治校,、依法治教,，建立以德育人、甘于奉獻,，熱愛學(xué)生,、誨人不倦,，嚴謹治學(xué)、精業(yè)勤業(yè),，團結(jié)協(xié)作,、攜手共進，共同育人,，廉潔從教,，為人師表，明德惟罄,，愛崗敬業(yè)的良好氛圍,。

(四)關(guān)心教師心理健康，提高教師心理調(diào)節(jié)能力

樹立“尊師重教,、科教興區(qū)”良好氣氛,，切實提高教師地位，尊重教師勞動成果,、理解教師苦衷,、減輕教師過重的社會壓力和心理負荷，創(chuàng)設(shè)一個融洽,、溫馨,、積極進取的工作環(huán)境，將本教研室教師心理健康教育納入目前實施的教師繼續(xù)教育培訓(xùn),，提高教師的自我心理調(diào)節(jié)能力,，減小心理癥狀出現(xiàn)率。

(五)完善考核辦法,，實現(xiàn)師德“一票否決制”

完善師德師風(fēng)考核辦法,，與教師簽定師德師風(fēng)建設(shè)目標責(zé)任書，嚴格執(zhí)行“教研室教師八不準”：

1.不準宣揚封建迷信和歪理邪說,，傳播有害學(xué)生身心健康的觀點和思想,。

2.不準參與賭博、酗酒等違反社會公德和職業(yè)道德的不健康不文明活動,。

3.不準出現(xiàn)其他侮辱學(xué)生人格尊嚴,、侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為。

4.不準向?qū)W生推銷或變相推銷輔助材料,、書籍和各類商品,。

5.不準向?qū)W生、家長索要錢物,，托辦私事,。

6.不準擅自停課、缺課、上無準備之課和不布置,、不批改學(xué)生作業(yè),。

7.不準上課時間接聽私人電話或與課堂教學(xué)無關(guān)的事。

8.不準弄虛作假,、欺上瞞下,、玩忽職守。

對有違反以上教師職業(yè)道德不良行為之一的,，即實行師德“一票否決制”,，年終考核和評優(yōu)評先不予考慮。

為保證師德師風(fēng)建設(shè)活動的順利開展,，教研室成立教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，組成人員如下：

組長：

成員：軟件與理論教研室全體教師

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)實施方案篇十

組長xx

組員xx,、xx,、xx、xx,、

1,、召開專題會議。8月底前召開一次專題動員部署會議,，組長作動員報告,，統(tǒng)一思想，提高認識,，調(diào)動廣大教師參與的積極性和自覺性,，形成校校開展、人人參加,、社會關(guān)注的良好局面,。會議要做到“四個講清楚”，即：講清楚開展師德師風(fēng)建設(shè)活動的重大意義,，講清楚國家和省,、市教育行政部門師德建設(shè)的要求，講清楚本單位師德師風(fēng)建設(shè)年活動的目標任務(wù)和工作安排,，講清楚教師參加活動的具體要求,。

2、營造活動氛圍,。通過校報?？⑿@廣播等陣地,，旗幟鮮明地宣傳活動的目的和意義,。在學(xué)校單位的宣傳櫥窗、墻報、校園網(wǎng)站上開設(shè)專欄專版,，營造人人知曉,、人人關(guān)注的濃厚氛圍。

3,、開展師德專題教育,。圍繞立德樹人根本任務(wù)，突出全員全方位全過程師德養(yǎng)成,，把思想政治教育,、職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育,、法律法規(guī)教育融入師德師風(fēng)建設(shè)年活動和教師培養(yǎng),、培訓(xùn)、管理全過程,。堅持把師德教育作為教師各類培訓(xùn)內(nèi)容的第一模塊,，納入國培計劃、省級培訓(xùn),、市級培訓(xùn),、校本培訓(xùn)和全員培訓(xùn)之中，記入教師培訓(xùn)學(xué)時,。健全師德教育學(xué)習(xí)制度,，每月確定一個師德教育主題開展學(xué)習(xí)活動，精選學(xué)習(xí)內(nèi)容,，合理安排時間,，嚴格考勤制度。要優(yōu)化學(xué)習(xí)方式,，可通過“個人自學(xué)與集中學(xué)習(xí),、個人思考與座談交流、講課輔導(dǎo)與集體討論,、聽取先進事跡報告與剖析反面典型”相結(jié)合等方式進行,。組織師德師風(fēng)建設(shè)論壇、學(xué)習(xí)筆記展評等多種活動,，提升學(xué)習(xí)效果,，增強學(xué)習(xí)的感染力、促進力,。專題教育活動要做到時間,、人員、內(nèi)容,、效果四落實,。

4,、開展承諾踐諾活動。9月,，學(xué)校開展師德承諾活動,，以“學(xué)生滿意、家長滿意,、社會滿意”為標準,，組織教師對照標準進行自查簽訂《xx市中小學(xué)（幼兒園）教師師德承諾書》，就提高思想政治素質(zhì)和師德水平,、履行崗位職責(zé),、完成年度工作任務(wù)、提高服務(wù)學(xué)生水平等方面作出公開承諾,。要把踐諾作為關(guān)鍵,，細化不同崗位的優(yōu)質(zhì)服務(wù)標準，深入開展“五比五賽”優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動,，即：比思想,、賽作風(fēng)，比學(xué)習(xí),、賽進步,，比理念、賽創(chuàng)新,，比教學(xué)、賽質(zhì)量,，比育人,、賽貢獻。

5,、組織師德師風(fēng)大討論,。10月，組織教師重點學(xué)習(xí)踐行《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準則》,，學(xué)習(xí)了《xx市師德師風(fēng)教育讀本》,，要求每一位老師寫好800字以上的學(xué)習(xí)心得體會。并開展一次專題座談討論,，從帶頭踐行社會核心價值觀,、依法從教立德樹人、拒絕有償補課,、減輕學(xué)生負擔(dān),、關(guān)愛每一個學(xué)生、規(guī)范辦學(xué)行為,、規(guī)范從教行為,、爭當(dāng)“四有”好教師,、健全師德建設(shè)長效機制等方面進行專題交流，分析新時代師德建設(shè)的熱點,、難點問題,，研討和探索新時代加強師德師風(fēng)建設(shè)的新內(nèi)容、新思路,、新方法,、新機制。要求教師人人參加,、個個發(fā)言,，達到人人思想受觸動，個個覺悟有提高,，自覺增強踐行師德規(guī)范的責(zé)任和信心的目的,。

6、暢通師德師風(fēng)投訴舉報渠道,。在學(xué)校門口的醒目處設(shè)立師德師風(fēng)意見箱,，建立師德師風(fēng)投訴舉報臺賬，對群眾來電,、來信,、來訪和舉報，要第一時間調(diào)查核實,，形成打擊違反師德師風(fēng)行為高壓態(tài)勢,。

7、聘請師德師風(fēng)社會監(jiān)督員,。11月,，學(xué)校要從人大代表、政協(xié)委員,、教育局領(lǐng)導(dǎo),、老教師、村鎮(zhèn)干部,、家長代表等群體中聘請5—10名同志,，作為本單位的師德師風(fēng)社會監(jiān)督員。要組織師德師風(fēng)監(jiān)督隊伍,，深入學(xué)生,、家長、社會各層面,，通過測評,、訪談等形式，全面深入了解學(xué)校教師學(xué)習(xí),、遵守,、踐行“十項準則”情況,，及時進行小結(jié)；對存在的問題,、傾向性的現(xiàn)象,、有違準則的個別教師及時予以指導(dǎo)，加以整改,。定期向社會監(jiān)督員匯報師德建設(shè)開展情況,，宣傳師德建設(shè)好的做法和先進典型人物，征求他們對本校師德師風(fēng)工作的意見建議,。

8,、發(fā)掘宣傳身邊師德先進典型。學(xué)校要努力發(fā)掘身邊師德先進典型,，隨時推介報道本校師德高尚教師,，定期評選表彰師德標兵、師德先進個人和師德建設(shè)工作先進集體,。要充分利用教師節(jié)等重大節(jié)慶日,，聯(lián)合電視、廣播,、報紙,、網(wǎng)絡(luò)等多種媒體，集中宣傳優(yōu)秀教師先進事跡,。通過組織報告會,、討論會、演講會等活動,，深入持久地開展向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)活動,。學(xué)校每月要向信息中心報送1—2名師德先進的典型材料。

9,、組織師德師風(fēng)知識考試。堅持學(xué)以致用,、以考促學(xué),，12月底組織教師全員參加師德師風(fēng)知識考試。

10,、加大師德師風(fēng)專項整治力度,。學(xué)校要把整治在職教師違規(guī)補課作為“師德師風(fēng)建設(shè)”活動的突破口，認真開展專項整治,。整治范圍包括在職教師組織,、參與違規(guī)辦班補課；參加由其他教師,、家長或其他人員組織的違規(guī)補課,；到校外培訓(xùn)機構(gòu)兼職兼課等,。重點查處頂風(fēng)違紀、有錯不改的教師,。教師違規(guī)補課行為一經(jīng)查實,，將上報市教育局依據(jù)《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法（2018年修訂）》對責(zé)任教師給予調(diào)離、處分,、停職等嚴肅處理,，直至取消教師資格。

11,、組織教師對照反思,。學(xué)校在11月組織在職教師，對照師德師風(fēng)要求,，結(jié)合崗位實際,，通過“自己找、學(xué)生和家長提,、互相評,、上級點”等方式，認真查擺本期師德師風(fēng)方面存在的問題,，深刻剖析原因,，撰寫對照檢查材料，制定整改措施,，并及時加以改正,，同時填寫《xx市教師師德師風(fēng)對照檢查問題清單和整改清單》存入個人師德檔案。教師對照檢查和整改情況作為個人2021年師德年度考核的依據(jù),，對沒有參加對照檢查或?qū)φ諜z查不認真,、整改不到位的'，師德年度考核直接定為“不合格”,。

12,、開展“文明教師（標兵）”評選活動。12月底,，全面開展2021年“文明教師（標兵）”評選活動,，學(xué)校要按照活動要求，打破過往評選活動的慣例,，制定操作性強,、有實效的評議方案，構(gòu)建教師自主,、群眾（含學(xué)生代表,、家長代表、師德師風(fēng)社會監(jiān)督員）參與的良性機制,，確?！拔拿鹘處煟吮痹u選活動公正,、有序，具有激勵,、促進作用,。

13、推行師德考核負面清單制度,。學(xué)校要在12月建立教職工師德師風(fēng)檔案,，全面、如實記錄教師一年來參加師德教育,、師德實踐,、師德評議等情況。成立師德師風(fēng)考核小組,，對照《xx市中小學(xué)教師師德考核負面清單》,，采取日常與年終相結(jié)合，個人自評,、教師互評,、學(xué)生評價和學(xué)校總評的方式,，對教師的師德情況進行考核并確定等次,。考核結(jié)果分為優(yōu)秀,、合格,、不合格三個等次，其中優(yōu)秀等次人數(shù)不能超過考核教師總數(shù)的50%,，考核結(jié)果公示后報市教育局人事股備案,。師德年度考核優(yōu)秀等次的，年度考核方可確定為優(yōu)秀等次,。對師德考核不合格的,，在評先評優(yōu)、晉級晉職,、職稱評聘,、績效工資考核和獎勵性工資發(fā)放等方面實行“一票否決”。

14,、建立負責(zé)人師德述職制度。2022年1月,，結(jié)合年度考核,，學(xué)校中層干部要向?qū)W校校長進行師德專項述職；學(xué)校校長向市教育局進行師德專項述職,。