為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃,。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢,？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家,。

師德師風(fēng)建設(shè)工作實(shí)施方案學(xué)習(xí)心得篇一

以構(gòu)建社會主義和諧社會理論為指導(dǎo),，以“辦人民滿意教育”為宗旨，以“學(xué)為人師,、行為世范”為準(zhǔn)則,，以“愛崗敬業(yè)、教書育人,、為人師表”為核心,，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，以解決教師隊(duì)伍中的突出問題為關(guān)鍵,，引導(dǎo)廣大教育工作者嚴(yán)格遵守師德規(guī)范,，大力弘揚(yáng)高尚師德，切實(shí)提高師德素養(yǎng),，努力造就一支讓人民滿意的教師隊(duì)伍,。

通過師德師風(fēng)教育活動，全力打造一支隊(duì)伍：品德高尚,、作風(fēng)過硬,、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍；致力促進(jìn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變：師德師風(fēng)向更好的方面轉(zhuǎn)變,，行風(fēng),、校風(fēng)向更好的方面轉(zhuǎn)變；著力解決“三大問題”：有償家教,、以教謀私,、體罰學(xué)生,；努力實(shí)現(xiàn)“四個(gè)提升”；在教師政治素質(zhì)和師德素養(yǎng)上有新的提升,，在服務(wù)社會,、服務(wù)家長、服務(wù)學(xué)生上有新的提升,，在樹立教師良好形象上有新的提升,，在推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作和教育教學(xué)質(zhì)量上有新的提升。

全鎮(zhèn)小學(xué)在職教師,。

全鎮(zhèn)小學(xué)“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動分五個(gè)階段進(jìn)行,。

（一）宣傳學(xué)習(xí)階段(20xx年1月－2月)

主要任務(wù)與要求：

1、各校制定“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動方案,。

2,、全面啟動全縣“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動。

3,、召開師德師風(fēng)建設(shè)年動員大會,，大力宣傳，營造氛圍,。

4,、各校成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，制定“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動實(shí)施細(xì)則,，明確活動任務(wù),，出臺相關(guān)制度。

5,、認(rèn)真組織好相關(guān)學(xué)習(xí),。組織教職員工學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)和有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)的文件；收聽,、觀看優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡報(bào)告和有關(guān)師德建設(shè)影片,；舉行學(xué)習(xí)心得交流活動；開展“為人師表”,、“做人民滿意教師”大討論,；進(jìn)行師德師風(fēng)知識測試。同時(shí),，每位教師在學(xué)習(xí)階段要認(rèn)真學(xué)好一本教育專著,。學(xué)習(xí)內(nèi)容要充實(shí)，學(xué)習(xí)形式靈活多樣,，務(wù)求實(shí)效,。第四小學(xué)組織全鎮(zhèn)教師的學(xué)習(xí)，絕不能走過場,。要求每一位教師寫學(xué)習(xí)心得體會文章不少于2篇,，每篇字?jǐn)?shù)不少于600字,。

（二）自查自評階段(3月－4月)

主要任務(wù)與要求：

1、對照《定南縣中小學(xué)教師基本要求》和《定南縣中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子集體自評提綱》(見附件一,、附件二),，自查自糾，自我評價(jià),。

2,、在自查自糾的基礎(chǔ)上，教師找出個(gè)人在師德師風(fēng)方面存在的問題,、不足與差距,，對存在問題的具體表現(xiàn)、危害和產(chǎn)生的原因,，進(jìn)行剖析,，寫出“個(gè)人師德素質(zhì)分析材料”，以文字形式明確整改措施,。班子集體查擺問題,，屬于集體的，班子集體提出整改措施,；屬于個(gè)人的,，班子督促，由個(gè)人提出整改措施,。

3、自評階段結(jié)束時(shí),，將個(gè)人的分析材料和整改措施以及自我評價(jià)表交學(xué)校師德建設(shè)辦公室,，學(xué)校師德建設(shè)辦公室對每個(gè)人上交的材料進(jìn)行審查并整理歸檔備查。

（三）民主評議階段（5月－6月）

主要任務(wù)與要求：在教師個(gè)人自評的基礎(chǔ)上,，每位教職員工進(jìn)行學(xué)生評價(jià),、學(xué)校綜合評價(jià)，確定等次（評價(jià)表見附件三）,。

1,、各校組織學(xué)生和班子成員對教師進(jìn)行評價(jià)，對課任教師師德表現(xiàn)進(jìn)行評議,。

2,、各校依據(jù)評議的結(jié)果和教師自評等情況，以及其他綜合因素,，確定每一位教師的師德表現(xiàn)等次,，在一定范圍內(nèi)公布。

3,、為確保學(xué)生對教師評價(jià)的信息客觀公正,、真實(shí)可信,，操作的形式應(yīng)根據(jù)需要靈活決定。第四小學(xué)應(yīng)結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際,，集思廣益,，在實(shí)施細(xì)則中予以明確，指導(dǎo)各小學(xué)的評價(jià)工作,。

4,、對教輔和工勤人員的評價(jià)，要結(jié)合工作實(shí)際,，在評價(jià)內(nèi)容上,，作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整或刪減，力求評價(jià)具有針對性和可比性,。

（四）整改提高階段(9月－11月)

主要任務(wù)與要求：

1,、對存在的問題，要依據(jù)教職工個(gè)人和班子集體的整改措施,，限期整改,，全員互相監(jiān)督。學(xué)校要與教職工簽訂承諾書(見附件四),。

2,、對合格等次的，要及時(shí)鞏固,，加強(qiáng)教育,，幫助提高；對基本合格的,，要采取個(gè)人談話和組織關(guān)心等方式,，防止滑坡；對不合格的,，要批評教育,，教師個(gè)人寫出深刻反思和整改措施，由學(xué)校班子成員一對一幫助整改,。對于個(gè)別反面典型學(xué)校要形成文字材料上報(bào)第四小學(xué)師德建設(shè)辦公室,，當(dāng)年不予評優(yōu)評先、晉級晉職,，其表現(xiàn)作為教師聘任和調(diào)動,、調(diào)整的依據(jù)之一。對師德表現(xiàn)等次評定為優(yōu)秀的,，個(gè)人表現(xiàn)突出,，事跡特別典型的，整理成優(yōu)秀典型材料,，反饋到第四小學(xué)師德建設(shè)辦公室,，以便籌備鎮(zhèn)師德報(bào)告會,。

（五）總結(jié)表彰階段（12月）

主要任務(wù)與要求：

1、建立師德檔案；

2、評選表彰師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人,。

3、師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)典型報(bào)告會和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的交流,。

4、總結(jié)師德師風(fēng)的.相關(guān)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，以利于師德師風(fēng)建設(shè)成果的鞏固與提高,，逐漸形成師德師風(fēng)建設(shè)常抓常治態(tài)勢。

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),。為加強(qiáng)對全鎮(zhèn)“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動的領(lǐng)導(dǎo),，第四小學(xué)成立全鎮(zhèn)小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)年活動領(lǐng)導(dǎo)小組，其組成人員如下：

組長

副組長

成員z

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,，辦公室設(shè)在第四小學(xué)教導(dǎo)處,，由z同志兼辦公室主任，負(fù)責(zé)日常工作,。

各校要成立學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,，[-]下設(shè)辦公室，指定專人負(fù)責(zé)日常工作,。

（二）抓實(shí)階段任務(wù),。每一階段的任務(wù)必須按照方案認(rèn)真組織實(shí)施。宣傳要到位,，做到人人知曉,；學(xué)習(xí)要扎實(shí)，要有學(xué)習(xí)筆記和心得體會文章,；自查自糾要徹底,，不能走過場,；師德評價(jià)要嚴(yán)謹(jǐn),，要實(shí)事求是，客觀公正,。

（三）建立長效機(jī)制,。各校要建立健全師德師風(fēng)考核獎(jiǎng)懲制度，實(shí)行師德“一票否決制”（凡存有嚴(yán)重師德問題的,，實(shí)行“一票否決”,，一律視為“不合格”。

師德師風(fēng)建設(shè)工作實(shí)施方案學(xué)習(xí)心得篇二

為深入貫徹***總書記關(guān)于教師隊(duì)伍建設(shè)的系列重要講話精神,，進(jìn)一步激發(fā)全省廣大教師和教育工作者愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn)的精神,，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛,、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊(duì)伍,，根據(jù)《__省教育廳關(guān)于開展20__年師德建設(shè)主題教育月活動的通知》（__教師函〔20__〕87號）和《中共__大學(xué)委員會關(guān)于開展20__年師德建設(shè)主題月活動的通知》（中大黨發(fā)〔20__〕43號）的文件精神，結(jié)合我中心實(shí)際,，開展師德建設(shè)主題月系列活動?，F(xiàn)將有關(guān)活動安排通知如下：

深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會***新時(shí)代中國特色社會主義思想精神實(shí)質(zhì)和豐富內(nèi)涵，全面貫徹黨的十九大和十九屆二中,、三中全會精神,，自覺運(yùn)用***新時(shí)代中國特色社會主義思想特別是***教育思想武裝頭腦，深入開展理想信念學(xué)習(xí)教育活動,，自覺成為先進(jìn)思想文化的傳播者,、黨執(zhí)政的堅(jiān)定支持者、學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者,，全心全意做好學(xué)生錘煉品格,、學(xué)習(xí)知識、創(chuàng)新思維,、奉獻(xiàn)祖國的引路人,，爭做四有好教師，為學(xué)校新時(shí)期的改革發(fā)展和雙一流建設(shè),，以及實(shí)現(xiàn)中心三最一流的宏偉目標(biāo)做出積極的貢獻(xiàn),。

20__年9月-10月

（一）開展教師征文和微視頻征集活動

組織中心在崗教師踴躍參加省教育廳組織開展的以弘揚(yáng)高尚師德，潛心立德樹人為主題的師德征文及微視頻征集活動,。鼓勵(lì)教師從立德當(dāng)表率,，樹人為根本，立教作貢獻(xiàn),，爭做四有好教師,，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)力量等方面進(jìn)行深入思考和研討，展現(xiàn)我中心教師愛崗敬業(yè),、教書育人,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、為人師表,、與時(shí)俱進(jìn)的精神風(fēng)貌,。具體要求另行通知。

牽頭部門：科教處

（二）開展首屆研究生演講比賽

組織中心全體研究生參加我心中的好老師為主題的演講比賽,，講述師生之間的真實(shí)故事,，激發(fā)學(xué)生感恩老師的情感，弘揚(yáng)高尚師德，樹立好老師的典范,，營造良好的師生氛圍,。同時(shí)提升我中心研究生的綜合素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,。具體要求另行通知。

牽頭部門：科教處,、研究生會,；協(xié)助單位：各科室（三）舉行師德建設(shè)輔導(dǎo)報(bào)告

邀請校內(nèi)外專家向中心教師作一次師德建設(shè)輔導(dǎo)報(bào)告，組織教師深入學(xué)習(xí)師德建設(shè)制度規(guī)范,，引導(dǎo)廣大教師牢固樹立育人為本,、德育為先的教育理念。具體安排另行通知,。

牽頭部門：科教處,；協(xié)助部門；黨政辦,、人事處（四）組織教師座談會

通過開展教師座談會,，組織中心教師充分交流教學(xué)育人實(shí)踐中所獲所思所悟，分享學(xué)習(xí)體會和實(shí)踐成果,，大力弘揚(yáng)新時(shí)代人民教師的高尚師德和奉獻(xiàn)精神,，引導(dǎo)廣大教師進(jìn)一步提高師德修養(yǎng)，切實(shí)增強(qiáng)教師的職業(yè)榮譽(yù)感,、責(zé)任感和使命感,。同時(shí)，分析研討本單位師德師風(fēng)建設(shè)現(xiàn)狀,，深入查擺存在問題,，有針對性制定整改措施。具體安排另行通知,。

牽頭部門：科教處,；協(xié)助部門；黨政辦,、人事處（五）開展黨支部專題組織生活會

由中心黨委統(tǒng)一部署,，以各教師黨支部為單位，召開一次專題組織生活會,，加強(qiáng)模范榜樣學(xué)習(xí),，深入學(xué)習(xí)黃大年,、李保國等為代表的新時(shí)代優(yōu)秀知識分子的先鋒模范事跡和愛國情懷,，學(xué)習(xí)他們?yōu)槿藥煴怼⑿袨槭婪兜母呱衅犯耧L(fēng)范,。并廣泛征求意見,、深入交心談心,、認(rèn)真查擺問題，開展心得交流,，掀起向楷模學(xué)習(xí)的熱潮,。具體安排另行通知。

牽頭部門：黨政辦,；責(zé)任部門：各黨支部

各部門和科室要高度重視和充分認(rèn)識開展師德師風(fēng)主題教育月活動的重要性和緊迫性,，廣泛動員教師和學(xué)生積極參與師德建設(shè)主題月的各項(xiàng)活動，確保師德師風(fēng)主題教育活動取得扎實(shí)成效,，提升中心師德師風(fēng)建設(shè)質(zhì)量水平,。

師德師風(fēng)建設(shè)工作實(shí)施方案學(xué)習(xí)心得篇三

為進(jìn)一步加強(qiáng)新時(shí)代學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)，全面提高教職工職業(yè)道德水平,，建設(shè)高素質(zhì)的師資隊(duì)伍,，為學(xué)校的改革與發(fā)展提供強(qiáng)大精神動力，按照《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施意見》文件精神,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,，制定本實(shí)施方案。

深入貫徹***新時(shí)代中國特色社會主義思想和黨的十

九大精神,，落實(shí)全國教育大會精神,，以構(gòu)建和諧師生關(guān)系為主線，以進(jìn)一步提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為目標(biāo),，以確實(shí)解決教師隊(duì)伍存在現(xiàn)實(shí)問題為重點(diǎn),，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的責(zé)任感、使命感,、榮譽(yù)感,、規(guī)范職業(yè)行為，明確師德底線,，打造一支有理想信念,、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識,、有仁愛之心的高素質(zhì),、專業(yè)化教師隊(duì)伍。

1．通過組織學(xué)習(xí)師德建設(shè)和教師職業(yè)道德政策法規(guī),，促進(jìn)廣大教師轉(zhuǎn)變教育觀念,，做到以人為本，依法從教,，提高教師政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平,。

2．通過組織學(xué)習(xí)教育先進(jìn)典型人物的師德風(fēng)范，學(xué)習(xí)本校師德標(biāo)兵的先進(jìn)事跡，增強(qiáng)廣大教師的事業(yè)心,、責(zé)任感,，使教師熱愛學(xué)生，愛崗敬業(yè),，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，團(tuán)結(jié)協(xié)作，廉潔從教,，為人師表。

3．通過師德師風(fēng)教育活動,，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校師德教育的建章立制和規(guī)范辦學(xué)管理,，逐步建立和落實(shí)師德教育與教師個(gè)人年度工作考核、職稱職務(wù)評聘等相掛鉤的長效激勵(lì)機(jī)制,，使我校師德師風(fēng)教育健康可持續(xù)發(fā)展,。

4．堅(jiān)持師德師風(fēng)教育活動，努力鞏固和擴(kuò)大整改成果,。一是學(xué)校對在師德師風(fēng)教育活動中表現(xiàn)突出優(yōu)秀的教師進(jìn)行表彰；對經(jīng)查實(shí)違反職業(yè)道德,，令其改過而仍未及時(shí)改正的教師,，情節(jié)輕微者給予通報(bào)批評,，對情節(jié)嚴(yán)重者，可依據(jù)有關(guān)法規(guī)解聘相應(yīng)的教師職務(wù)或取消教師資格,。二是要通過師德師風(fēng)教育活動,，進(jìn)一步建章立制，積極探索規(guī)范師德師風(fēng)管理和建設(shè)的長效機(jī)制,。

（一）成立領(lǐng)導(dǎo)工作小組

（二）健全工作長效機(jī)制

（三）召開動員大會

（四）加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育

2.結(jié)合實(shí)際扎實(shí)開展學(xué)習(xí)貫徹《準(zhǔn)則》工作。在認(rèn)真學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》的同時(shí),，制定校本化的實(shí)施細(xì)則和活動方案,，正面引導(dǎo)廣大教師堅(jiān)持社會主義教學(xué)方向的同時(shí)劃清師德師風(fēng)底線紅線，全面提高教師職業(yè)道德水平,。責(zé)任處室：辦公室,、教務(wù)處,、學(xué)工處、職教處,。

（五）深入開展師德建設(shè)“百千萬”工程

認(rèn)真實(shí)施師德建設(shè)“百千萬”工程，開展師德師風(fēng)教育

讀書筆記

（六）建立校外無償補(bǔ)課審批制度

（七）完善考核辦法

嚴(yán)格師德考評制度，健全師德監(jiān)督機(jī)制,，將師德作為教師考核的重要工作,。對違反教師職業(yè)道德行為的，實(shí)行師德“一票否決制”,，年終考核為不合格等次,。責(zé)任處室：辦公室、工會,。

小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)工作實(shí)施方案心得體會

小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)工作實(shí)施方案簡報(bào)

師德師風(fēng)建設(shè)工作實(shí)施方案學(xué)習(xí)心得篇四

加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)是全面貫徹黨的教育方針的根本保證,，是進(jìn)一步提高育人質(zhì)量、辦好人民滿意教育的迫切要求,。為全面貫徹落實(shí)周口師范學(xué)院的師德師風(fēng)精神,，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師職業(yè)道德素質(zhì),，強(qiáng)化教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè),，增強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)效性。特制定信息安全教研室?guī)煹聨燂L(fēng)建設(shè)活動實(shí)施方案,。

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動為主題,，以構(gòu)建和諧師生關(guān)系為主線，以深入推進(jìn)素質(zhì)教育,、全面加強(qiáng)大學(xué)生思想道德建設(shè),、促進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo),，以“敬業(yè)愛生,、教書育人”為核心，以“德為人先,、學(xué)為人師,、行為規(guī)范”為準(zhǔn)則，以提高教師思想政治素質(zhì),、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn),，強(qiáng)化師德教育，履行師德規(guī)范,，不斷提高師德水平,，努力鑄就一支忠誠于教育事業(yè)，熱愛本職工作,，讓學(xué)生尊重,、家長信賴、社會滿意的教師隊(duì)伍,。

引導(dǎo)全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,，以優(yōu)良的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生,。

增強(qiáng)教師的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責(zé)任感,，以培養(yǎng)優(yōu)秀人才,、發(fā)展先進(jìn)文化和推動社會進(jìn)步為己任，志存高遠(yuǎn),、愛崗敬業(yè),，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。

大力弘揚(yáng)艱苦奮斗,、無私奉獻(xiàn),、務(wù)實(shí)求真精神，進(jìn)一步增強(qiáng)教師主人翁責(zé)任感,，熱愛教育,，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生,，盡職盡責(zé),，教書育人,，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響，廉潔從教,，依法執(zhí)教,。

教師的高尚言行、完美品德,，是學(xué)生直接模仿和接受感化的重要來源,。全面貫徹黨的教育方針，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，為人師表,，精心育人,，牢固樹立“以學(xué)生為本”的理念,，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針,，忠誠于人民的教育事業(yè)，牢固樹立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,、嚴(yán)格遵守職業(yè)道德規(guī)范，以良好的思想政治素質(zhì)和崇高的人生追求影響和引領(lǐng)學(xué)生健康成長,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《教師法》,，明確師德建設(shè)目標(biāo)，把師德教育工作作為教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容,，提升教師素質(zhì),，使教師隊(duì)伍具備優(yōu)秀的道德品質(zhì)、良好的心理素質(zhì)和規(guī)范的職業(yè)素養(yǎng),。

積極探索新形式下師德師風(fēng)建設(shè)的特點(diǎn)和規(guī)律,，提高師德教育的針對性和實(shí)效性，做到依法治校,、依法治教,，建立以德育人、甘于奉獻(xiàn),，熱愛學(xué)生,、誨人不倦，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、精業(yè)勤業(yè),，團(tuán)結(jié)協(xié)作、攜手共進(jìn),，共同育人,，廉潔從教,，為人師表，明德惟罄,，愛崗敬業(yè)的良好氛圍,。

樹立“尊師重教、科教興區(qū)”良好氣氛,，切實(shí)提高教師地位,，尊重教師勞動成果、理解教師苦衷,、減輕教師過重的社會壓力和心理負(fù)荷,，創(chuàng)設(shè)一個(gè)融洽、溫馨,、積極進(jìn)取的工作環(huán)境,，將本教研室教師心理健康教育納入目前實(shí)施的教師繼續(xù)教育培訓(xùn)，提高教師的自我心理調(diào)節(jié)能力,，減小心理癥狀出現(xiàn)率,。

完善師德師風(fēng)考核辦法，與教師簽定師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書,，嚴(yán)格執(zhí)行“教研室教師八不準(zhǔn)”：

對有違反以上教師職業(yè)道德不良行為之一的,，即實(shí)行師德“一票否決制”，年終考核和評優(yōu)評先不予考慮,。

為保證師德師風(fēng)建設(shè)活動的順利開展,，教研室成立教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：

組長：譚**

成員：軟件與理論教研室全體教師

師德師風(fēng)建設(shè)工作實(shí)施方案學(xué)習(xí)心得篇五

　各小學(xué)：

為深入貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、縣局相關(guān)文件及會議精神,，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高我鎮(zhèn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì),，推進(jìn)素質(zhì)教育,，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)就我鎮(zhèn)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)提出如下實(shí)施意見：

堅(jiān)持以鄧小平理論和科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo),，以構(gòu)建和諧的育人環(huán)境,，辦人民滿意的教育為宗旨，以敬業(yè)愛生,、明禮誠信,、平等合作、勤學(xué)樂教,、廉潔奉獻(xiàn)為核心,，以德為人先、學(xué)為人師,、行為示范為準(zhǔn)則,，以提高思想政治素質(zhì),、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，弘揚(yáng)高尚師德,，力行師德規(guī)范,，努力建設(shè)一支與我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展相適應(yīng)的教師隊(duì)伍。

通過師德師風(fēng)教育活動,，切實(shí)解決當(dāng)前我鎮(zhèn)師德建設(shè)中存在的突出問題,，使廣大教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平得到進(jìn)一步提高，努力在樹立教師良好形象上實(shí)現(xiàn)新提升,，在深化教育改革上實(shí)現(xiàn)新進(jìn)展,，在提高教育教學(xué)質(zhì)量上實(shí)現(xiàn)新突破，在教育管理水平上實(shí)現(xiàn)新跨越,。

范圍：我鎮(zhèn)教育系統(tǒng)全體教師,。

時(shí)間：從6月1至6月30日

重點(diǎn)及具體要求：各學(xué)校要結(jié)合實(shí)際自行制定整頓方案。整頓重點(diǎn)如下：

第一階段：（6月1日10日）高度重視,，抓好問題查擺工作,。

各小學(xué)要在搞好動員部署的基礎(chǔ)上,，制定出切實(shí)可行的實(shí)施方案,，召開師德建設(shè)動員大會，深入發(fā)動,、統(tǒng)一思想,、明確職責(zé)，深刻認(rèn)識開展此次教育整頓的必要性和重要性,，大力營造師德師風(fēng)整頓教育的輿論氛圍,，增強(qiáng)每一位教師搞好師德教育活動的主動性和自覺性。各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員和教師都要寫出書面自查報(bào)告,，深入進(jìn)行自我剖析,，查擺問題。

查擺重點(diǎn)：

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要重點(diǎn)圍繞以下7個(gè)方面進(jìn)行剖析,。

1,、學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不高，辦學(xué)方向,、辦學(xué)目標(biāo),、辦學(xué)思想不明確，社會滿意度較差,；

2,、學(xué)校管理無章法，沒有完善的規(guī)章制度或制度落實(shí)不到位,，執(zhí)行不嚴(yán)格,；

6,、不學(xué)習(xí)、不思考,，決策水平低,、有失誤；

7,、對教師的評價(jià)和使用不夠客觀,、公正、合理,，不善于團(tuán)結(jié)廣大教職員工,，調(diào)動其工作積極性。

學(xué)校教師要重點(diǎn)圍繞以下6個(gè)方面進(jìn)行剖析,。

1,、師表意識差，言行與國家法律法規(guī)相違背,，誤人之弟,，有參與賭博等違法行為；

4,、教育方法簡單粗暴,，教育管理學(xué)生缺乏耐心、細(xì)心和愛心,，故意刁難學(xué)生和家長,；

6、工作中遲到早退,、無故曠課,；長期請假，擅自離崗,、坐著上課的行為,。

7、教育教學(xué)工作敷衍塞責(zé),，隨意性大,。不能嚴(yán)格遵守課堂常規(guī)進(jìn)行上課、輔導(dǎo),。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員要面向全校教師和部分學(xué)生家長代表大會上進(jìn)行自我剖析和問題查擺要通過對照檢查和認(rèn)真查擺,，深刻剖析問題產(chǎn)生的思想根源和主觀因素，要深挖細(xì)查,，觸及靈魂,，正視問題，邊查擺邊整改。

第二階段：（6月11日6月20日）突出抓好整改工作,。

第三階段：（6月216月30日）抓好鞏固提高和總結(jié)工作,。

各小學(xué)要積極開展評價(jià)活動。即領(lǐng)導(dǎo)考評,、教師互評,、學(xué)生測評和家長測評。評議結(jié)果納入個(gè)人檔案,。讓教師的師德師風(fēng),、教育教學(xué)質(zhì)量及學(xué)校管理的方方面面自覺接受社會和學(xué)生家長的監(jiān)督。同時(shí)各小學(xué)要認(rèn)真總結(jié)師德建設(shè)工作的經(jīng)驗(yàn)和成就,，樹立一批師德工作先進(jìn)典型,。用典型的力量帶動人，用榜樣的力量鼓舞人,，最大限度地發(fā)揮先鋒模范作用,，使全鎮(zhèn)的師德水平有大幅提升。

為了確保師德師風(fēng)整頓活動扎實(shí)開展,、取得實(shí)效,，各校必須高度重視這次師德師風(fēng)集中教育整頓活動,，切實(shí)把這次教育整頓活動作為促進(jìn)和提高學(xué)校工作的一個(gè)有力措施來抓,。精心部署，周密安排,，制定工作方案,，落實(shí)工作措施。

校長是這次整頓活動的第一責(zé)任人,，要親自抓,，領(lǐng)導(dǎo)班子成員要分工抓。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則,，帶頭示范,。確保活動開展扎實(shí)有效,。要充分利用黑板報(bào),、宣傳欄等多種方式宣傳師德師風(fēng)建設(shè)的重要性，提高廣大教師對師德師風(fēng)集中教育整頓活動重要意義的認(rèn)識。鎮(zhèn)教委將成立督查組,，對此項(xiàng)活動開展情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查,，對學(xué)習(xí)認(rèn)真、效果好的學(xué)校進(jìn)行表揚(yáng),，對敷衍塞責(zé),、流于形式的學(xué)校通報(bào)批評。

2022年師德師風(fēng)建設(shè)工作實(shí)施方案幼兒園

2022年師德師風(fēng)建設(shè)工作實(shí)施方案心得體會

師德師風(fēng)建設(shè)工作實(shí)施方案學(xué)習(xí)心得篇六

按照**區(qū)教育局x教教字[x]06號文件《**區(qū)教育局x年師德師風(fēng)建設(shè)年活動實(shí)施方案》的精神,，為進(jìn)一步提高教師的師德師風(fēng)水平,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，在全校開展以“德高為師,、奉獻(xiàn)為榮”為主題的師德師風(fēng)建設(shè)活動,，特制定學(xué)校活動方案如下：

以師德師風(fēng)建設(shè)年活動為抓手,，以“德為人先,、學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則,，以樹教育形象,，辦人民滿意的教育為目標(biāo)，以提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)為核心,，以解決個(gè)別不符合師德要求的現(xiàn)象為重點(diǎn),，認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，規(guī)范教師言行,，全面提高教師師德水平,。

1、要抓好干部隊(duì)伍的示范作用,。干部的言行要在師生中起示范作用,，要人格優(yōu)秀，依法辦事,，大公無私,，品德高尚，要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),，自覺加強(qiáng)修養(yǎng),，以模范行為帶動全體教師。

2,、要發(fā)揮黨員的模范作用,。按照群眾路線教育的要求，共產(chǎn)黨員要積極參與學(xué)校組織的主題實(shí)踐活動,，努力實(shí)現(xiàn)“一個(gè)黨員一面旗幟”的目標(biāo),，在師德建設(shè)中作表率，在教育教學(xué)改革中發(fā)揮先鋒模范作用。

3,、實(shí)事求是,，標(biāo)本兼治，強(qiáng)化師德制度建設(shè),。深入調(diào)研我校師德現(xiàn)狀,，不斷加強(qiáng)師德制度建設(shè)，以制度來預(yù)防,、監(jiān)督和管理,。堅(jiān)持典型引路，培養(yǎng)樹立先進(jìn)典型,，及時(shí)嚴(yán)格處理有悖師德的現(xiàn)象和對象,。

4、開展形式多樣,、內(nèi)容豐富的師德教育活動,，提高師德教育的實(shí)效性，有所創(chuàng)新,，常抓不懈,，抓好師德承諾，抓好師德建設(shè)實(shí)施方案的落實(shí),、指導(dǎo),、檢查、評價(jià),、總結(jié),、表彰等工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,，把師德建設(shè)不斷地推向前進(jìn),。

第一階段：廣泛動員、全面啟動階段（5月-6月）

1,、健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),，策劃方案，制定具體實(shí)施辦法,，精心組織開展。把師德師風(fēng)建設(shè)年活動作為一件大事,，抓緊抓好,，抓細(xì)抓實(shí)。

2,、召開動員大會,，引起充分重視。組織召開師德師風(fēng)建設(shè)年動員大會，傳達(dá)上級部門文件,，學(xué)習(xí)我校的實(shí)施方案,，提高全體教師的認(rèn)識。

第二階段：開展活動,、貫徹落實(shí)階段（7月-10月）

1,、組織深入學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)工作的若干意見》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》以及“十禁”,、“十項(xiàng)禁令”等,。

2、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,，大力宣傳典型的先進(jìn)事跡,，教師要撰寫學(xué)習(xí)心得。尤其要發(fā)掘我校典型教師的事跡和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，提高典型教師的影響力和示范性,。

3、開展師德公開承諾活動,，人人簽訂師德承諾書,。

4、廣泛開展師德征文活動,，一是圍繞“如何做新時(shí)期合格教師”開展大討論活動,；二是以“加強(qiáng)師德修養(yǎng)、履行師德規(guī)范,、提升師德水平”為主題開展師德征文活動,。

第三階段：自查自糾、深入剖析階段（11月）

對照師德標(biāo)準(zhǔn),，認(rèn)真查找,，深入剖析，采取措施,，積極整改,。全體教師重點(diǎn)圍繞“十查十看”進(jìn)行查擺（具體標(biāo)準(zhǔn)另附表），對此要深入剖析,，查找不足,，認(rèn)真反思，每一位教師都要認(rèn)真撰寫出真正符合自己實(shí)際的師德師風(fēng)自查自糾剖析材料,。

第四階段：健全完善,、綜合評價(jià)階段（12月）

1,、完善監(jiān)督機(jī)制，聘請師德師風(fēng)監(jiān)督員,、公布舉報(bào)電話,，通過多種渠道收集社會各界和家長、學(xué)生的意見建議,。

2,、通過問卷、座談等形式,，查找學(xué)校行風(fēng),、教師師德中存在的違規(guī)現(xiàn)象。

3,、搞好師德考核工作,，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，促進(jìn)教師師德師風(fēng)切實(shí)得到進(jìn)一步提升,。

4,、全面進(jìn)行總結(jié)，對問題嚴(yán)重的給予行政處分或處理,；問題輕微的進(jìn)行誡勉談話,，并召開大會表揚(yáng)先進(jìn)，弘揚(yáng)先進(jìn)典型的事跡,，在學(xué)校營造一種良好的氛圍,。

師德師風(fēng)建設(shè)工作實(shí)施方案學(xué)習(xí)心得篇七

為深入貫徹***總書記關(guān)于教師隊(duì)伍建設(shè)的系列重要講話精神，進(jìn)一步激發(fā)全省廣大教師和教育工作者愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn)的精神,，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛,、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊(duì)伍,，根據(jù)《__省教育廳關(guān)于開展20__年師德建設(shè)主題教育月活動的通知》（__教師函〔20__〕87號）和《中共__大學(xué)委員會關(guān)于開展20__年師德建設(shè)主題月活動的通知》（中大黨發(fā)〔20__〕43號）的文件精神，結(jié)合我中心實(shí)際,，開展師德建設(shè)主題月系列活動?，F(xiàn)將有關(guān)活動安排通知如下：

深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會***新時(shí)代中國特色社會主義思想精神實(shí)質(zhì)和豐富內(nèi)涵,，全面貫徹黨的十九大和十九屆二中,、三中全會精神,，自覺運(yùn)用***新時(shí)代中國特色社會主義思想特別是***教育思想武裝頭腦,，深入開展理想信念學(xué)習(xí)教育活動,，自覺成為先進(jìn)思想文化的傳播者、黨執(zhí)政的堅(jiān)定支持者,、學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者,，全心全意做好學(xué)生錘煉品格、學(xué)習(xí)知識,、創(chuàng)新思維,、奉獻(xiàn)祖國的引路人，爭做四有好教師,，為學(xué)校新時(shí)期的改革發(fā)展和雙一流建設(shè),，以及實(shí)現(xiàn)中心三最一流的宏偉目標(biāo)做出積極的貢獻(xiàn)。

20__年9月-10月

（一）開展教師征文和微視頻征集活動

組織中心在崗教師踴躍參加省教育廳組織開展的以弘揚(yáng)高尚師德,，潛心立德樹人為主題的師德征文及微視頻征集活動,。鼓勵(lì)教師從立德當(dāng)表率,，樹人為根本，立教作貢獻(xiàn),，爭做四有好教師，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)力量等方面進(jìn)行深入思考和研討,，展現(xiàn)我中心教師愛崗敬業(yè)、教書育人,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、為人師表、與時(shí)俱進(jìn)的精神風(fēng)貌,。具體要求另行通知。

牽頭部門：科教處

（二）開展首屆研究生演講比賽

組織中心全體研究生參加我心中的好老師為主題的演講比賽,，講述師生之間的真實(shí)故事,，激發(fā)學(xué)生感恩老師的情感，弘揚(yáng)高尚師德,，樹立好老師的典范,，營造良好的師生氛圍。同時(shí)提升我中心研究生的綜合素養(yǎng),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。具體要求另行通知,。

牽頭部門：科教處,、研究生會；協(xié)助單位：各科室（三）舉行師德建設(shè)輔導(dǎo)報(bào)告

邀請校內(nèi)外專家向中心教師作一次師德建設(shè)輔導(dǎo)報(bào)告,，組織教師深入學(xué)習(xí)師德建設(shè)制度規(guī)范,，引導(dǎo)廣大教師牢固樹立育人為本、德育為先的教育理念,。具體安排另行通知,。

牽頭部門：科教處；協(xié)助部門,；黨政辦,、人事處（四）組織教師座談會

牽頭部門：科教處,；協(xié)助部門；黨政辦、人事處（五）開展黨支部專題組織生活會

由中心黨委統(tǒng)一部署,，以各教師黨支部為單位,，召開一次專題組織生活會，加強(qiáng)模范榜樣學(xué)習(xí),，深入學(xué)習(xí)黃大年,、李保國等為代表的新時(shí)代優(yōu)秀知識分子的先鋒模范事跡和愛國情懷，學(xué)習(xí)他們?yōu)槿藥煴?、行為世范的高尚品格風(fēng)范,。并廣泛征求意見、深入交心談心,、認(rèn)真查擺問題,，開展心得交流，掀起向楷模學(xué)習(xí)的熱潮,。具體安排另行通知,。

牽頭部門：黨政辦；責(zé)任部門：各黨支部

各部門和科室要高度重視和充分認(rèn)識開展師德師風(fēng)主題教育月活動的重要性和緊迫性,，廣泛動員教師和學(xué)生積極參與師德建設(shè)主題月的各項(xiàng)活動,，確保師德師風(fēng)主題教育活動取得扎實(shí)成效，提升中心師德師風(fēng)建設(shè)質(zhì)量水平,。

2022年師德師風(fēng)建設(shè)工作實(shí)施方案幼兒園

2022年師德師風(fēng)建設(shè)工作實(shí)施方案心得體會

師德師風(fēng)建設(shè)工作實(shí)施方案學(xué)習(xí)心得篇八

以人民滿意教育為宗旨,，以學(xué)為人師、行為世界范圍為基準(zhǔn),，以愛崗敬業(yè),、教育人、人師表為中心,，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點(diǎn),，以解決教師隊(duì)伍中突出問題為重點(diǎn)，引導(dǎo)眾多教育人員嚴(yán)格遵守教師道德規(guī)范,，大力弘揚(yáng)高尚教師道德,，切實(shí)提高教師道德素養(yǎng)，努力創(chuàng)造令人滿意的教師隊(duì)伍,。

通過師德師風(fēng)教育活動,，全力推進(jìn)師德師風(fēng)向更好的方面變化，行風(fēng),、學(xué)校風(fēng)向更好的方面變化,，致力于解決三個(gè)問題:有償家庭教師，以教謀私,，體罰學(xué)生,，努力實(shí)現(xiàn)四個(gè)提高的教師政治素質(zhì)和師德素養(yǎng)有新的提高,，在服務(wù)社會、服務(wù)家長,、服務(wù)學(xué)生方面有新的提高,，確立教師良好形象，在推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作和教育教育質(zhì)量方面有新的提高,。

全鎮(zhèn)小學(xué)在職教師,。

全鎮(zhèn)小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)年活動分五個(gè)階段進(jìn)行。

(一)宣傳學(xué)習(xí)階段(20**年1月-2月)

主要任務(wù)和要求:

1,、各校制定師德師風(fēng)建設(shè)年活動方案,。

2、全面啟動全縣師德師風(fēng)建設(shè)年活動,。

3,、召開師德師風(fēng)建設(shè)年動員大會，大力宣傳,，營造氛圍,。

4、各校成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室,，制定師德師風(fēng)建設(shè)年活動實(shí)施細(xì)則,，明確活動任務(wù)，出臺相關(guān)制度,。

5.認(rèn)真組織相關(guān)學(xué)習(xí)。組織教職員學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)和相關(guān)教師德師風(fēng)建設(shè)的文件,，聽取優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡報(bào)告和觀看相關(guān)教師德建設(shè)電影的學(xué)習(xí)心得交流活動開展人師表人民滿意教師大討論的師德師風(fēng)知識測試,。同時(shí)，每個(gè)教師在學(xué)習(xí)階段都要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育專業(yè),。學(xué)習(xí)內(nèi)容要充實(shí),，學(xué)習(xí)形式靈活多樣,，要求實(shí)效,。第四小學(xué)組織城鎮(zhèn)教師的學(xué)習(xí)，決不能通過,。要求每有教師寫學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)文章2篇以上,，每篇字?jǐn)?shù)600字以上。

(二)自我評價(jià)階段(3月-4月)

主要任務(wù)和要求:

1,、對照《定南縣中小學(xué)教師基本要求》和《定南縣中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子集體自評大綱》(見附件一,、附件二)，自查自糾,，自評,。

2,、在自我調(diào)查自我糾正的基礎(chǔ)上，教師分析個(gè)人師德師風(fēng)存在的問題,、不足和差距,，分析問題的具體表現(xiàn)、危害和發(fā)生的原因,，寫下個(gè)人師德素質(zhì)分析資料,，以文字形式明確整改措施。班級集體調(diào)查問題,，屬于集體的,，班級集體提出改措施的個(gè)人，班級催促,，個(gè)人提出整改措施,。

3、自我評價(jià)階段結(jié)束時(shí),，將個(gè)人的.分析資料和整改措施和自我評價(jià)表交給學(xué)校師德建設(shè)辦公室,，學(xué)校師德建設(shè)辦公室審查和整理每個(gè)人提交的資料備案。

(三)民主評議階段(5月-6月)

主要任務(wù)和要求:在教師個(gè)人評價(jià)的基礎(chǔ)上,，各教職員進(jìn)行學(xué)生評價(jià),、學(xué)校綜合評價(jià)，確定等級(評價(jià)表見附件3),。

1,、各學(xué)校組織學(xué)生和班組成員估教師，評估課堂教師的德表現(xiàn),。

2,、各學(xué)校根據(jù)評議結(jié)果和教師自我評價(jià)等情況，確定各教師的師德表現(xiàn)等級,，在一定范圍內(nèi)公布,。

3、為了確保學(xué)生對教師評價(jià)的信息客觀公正,、可靠,，操作形式必須根據(jù)需要靈活決定。第四小學(xué)要結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際,，集思廣益,，在實(shí)施細(xì)則中明確,，指導(dǎo)各小學(xué)的評價(jià)工作,。

4.教育輔助和工作人員的評價(jià)應(yīng)結(jié)合工作實(shí)際，在評價(jià)內(nèi)容上進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和刪除,，以評價(jià)為目標(biāo)和比較,。

(四)整改提高階段(9月-11月)

主要任務(wù)和要求:

1,、對于存在的問題，應(yīng)根據(jù)教職工個(gè)人和班級集體整改措施,，限期整改,，全體人員互相監(jiān)督。學(xué)校要與教職工簽訂承諾書（見附4）,。

2,、合格等級的，應(yīng)立即鞏固,，加強(qiáng)教育,，幫助提高基本合格的，應(yīng)采取個(gè)人對話和組織關(guān)心等方式,，防止滑坡不合格的,，應(yīng)批評教育，教師個(gè)人寫深刻反省和整改措施,，學(xué)校班成員一對一幫助整改,。個(gè)別反面典型學(xué)校形成文字資料報(bào)告第四小學(xué)師德建設(shè)辦公室，當(dāng)時(shí)不評價(jià)優(yōu)先、晉升，其表現(xiàn)是教師錄用和調(diào)動,、調(diào)整的依據(jù)之一。對師德表現(xiàn)等級評定為優(yōu),，個(gè)人表現(xiàn)突出，事跡特別典型,，整理成優(yōu)秀典型材料,，反饋給第四小學(xué)師德建設(shè)辦公室，準(zhǔn)備鎮(zhèn)師德報(bào)告會,。

(五)總結(jié)表彰階段(十二月)

主要任務(wù)和要求:

1.制作師德文件

2.選擇表彰師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)集團(tuán)和先進(jìn)個(gè)人。

3,、師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)典型報(bào)告會與先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流,。

4、總結(jié)師德師風(fēng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，有利于師德師風(fēng)建設(shè)成果的鞏固和提高,，逐漸形成師德師風(fēng)建設(shè)常常抓住常治情況。

組長,。

副組長,。

會員z。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,，辦公室設(shè)在第四小學(xué)教學(xué)所,，z同志兼辦公主任,，負(fù)責(zé)日常工作。

各學(xué)校設(shè)立學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,，設(shè)立辦公室,，指定負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)日常工作。

(二)抓住階段性任務(wù),。每個(gè)階段的任務(wù)必須按照計(jì)劃認(rèn)真組織實(shí)施,。宣傳到位，每個(gè)人都應(yīng)該知道學(xué)習(xí)要堅(jiān)定,，學(xué)習(xí)筆記和體會文章自我調(diào)查要徹底糾正,，不能過場的師德評價(jià)要嚴(yán)格，事實(shí)要求,，客觀公正,。

(三)建立長期機(jī)制。各學(xué)校建立健全師德師風(fēng)評價(jià)獎(jiǎng)懲制度,，實(shí)行師德一票否決制(如有嚴(yán)重師德問題,，實(shí)行一票否決，均視為不合格,。

師德師風(fēng)建設(shè)工作實(shí)施方案學(xué)習(xí)心得篇九

　各小學(xué)：

為深入貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、縣局相關(guān)文件及會議精神，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，全面提高我鎮(zhèn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì),，推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,，現(xiàn)就我鎮(zhèn)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)提出如下實(shí)施意見：

堅(jiān)持以鄧小平理論和科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo),，以構(gòu)建和諧的育人環(huán)境，辦人民滿意的教育為宗旨,，以敬業(yè)愛生,、明禮誠信、平等合作,、勤學(xué)樂教,、廉潔奉獻(xiàn)為核心，以德為人先,、學(xué)為人師,、行為示范為準(zhǔn)則，以提高思想政治素質(zhì),、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn),，弘揚(yáng)高尚師德，力行師德規(guī)范,，努力建設(shè)一支與我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展相適應(yīng)的教師隊(duì)伍,。

通過師德師風(fēng)教育活動,，切實(shí)解決當(dāng)前我鎮(zhèn)師德建設(shè)中存在的突出問題，使廣大教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平得到進(jìn)一步提高,，努力在樹立教師良好形象上實(shí)現(xiàn)新提升,，在深化教育改革上實(shí)現(xiàn)新進(jìn)展，在提高教育教學(xué)質(zhì)量上實(shí)現(xiàn)新突破,，在教育管理水平上實(shí)現(xiàn)新跨越,。

范圍：我鎮(zhèn)教育系統(tǒng)全體教師。

時(shí)間：從6月1至6月30日

重點(diǎn)及具體要求：各學(xué)校要結(jié)合實(shí)際自行制定整頓方案,。整頓重點(diǎn)如下：

第一階段：（6月1日10日）高度重視,，抓好問題查擺工作。

各小學(xué)要在搞好動員部署的基礎(chǔ)上,，制定出切實(shí)可行的實(shí)施方案,，召開師德建設(shè)動員大會，深入發(fā)動,、統(tǒng)一思想,、明確職責(zé)，深刻認(rèn)識開展此次教育整頓的必要性和重要性,，大力營造師德師風(fēng)整頓教育的輿論氛圍,，增強(qiáng)每一位教師搞好師德教育活動的主動性和自覺性。各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員和教師都要寫出書面自查報(bào)告,，深入進(jìn)行自我剖析,，查擺問題。

查擺重點(diǎn)：

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要重點(diǎn)圍繞以下7個(gè)方面進(jìn)行剖析,。

1,、學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不高，辦學(xué)方向,、辦學(xué)目標(biāo),、辦學(xué)思想不明確，社會滿意度較差,；

2,、學(xué)校管理無章法，沒有完善的規(guī)章制度或制度落實(shí)不到位,，執(zhí)行不嚴(yán)格；

6,、不學(xué)習(xí),、不思考，決策水平低,、有失誤,；

7,、對教師的評價(jià)和使用不夠客觀、公正,、合理,，不善于團(tuán)結(jié)廣大教職員工，調(diào)動其工作積極性,。

學(xué)校教師要重點(diǎn)圍繞以下6個(gè)方面進(jìn)行剖析,。

1、師表意識差,，言行與國家法律法規(guī)相違背,，誤人之弟，有參與賭博等違法行為,；

4,、教育方法簡單粗暴，教育管理學(xué)生缺乏耐心,、細(xì)心和愛心,，故意刁難學(xué)生和家長；

6,、工作中遲到早退,、無故曠課；長期請假,，擅自離崗,、坐著上課的行為。

7,、教育教學(xué)工作敷衍塞責(zé),，隨意性大。不能嚴(yán)格遵守課堂常規(guī)進(jìn)行上課,、輔導(dǎo),。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員要面向全校教師和部分學(xué)生家長代表大會上進(jìn)行自我剖析和問題查擺要通過對照檢查和認(rèn)真查擺，深刻剖析問題產(chǎn)生的思想根源和主觀因素,，要深挖細(xì)查,，觸及靈魂，正視問題,，邊查擺邊整改,。

第二階段：（6月11日6月20日）突出抓好整改工作。

校長和教師要針對學(xué)校和個(gè)人在師德師風(fēng),、教學(xué)質(zhì)量等方面存在的問題,，進(jìn)行認(rèn)真地分析思考，制定切實(shí)可行的整改方案認(rèn)真加以解決。整改方案要做到針對性強(qiáng),，措施得力,。各小學(xué)要對存在的問題分開輕重緩急逐步加以解決，要明確領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,、整改時(shí)限,、整改內(nèi)容和整改措施等。對整改和解決問題工作不力,、虛于應(yīng)付,、得過且過的學(xué)校要追究領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。在整改中不斷完善和健全各項(xiàng)師德教育管理規(guī)章制度,，落實(shí)師德建設(shè)的長效機(jī)制,。

第三階段：（6月216月30日）抓好鞏固提高和總結(jié)工作。

各小學(xué)要積極開展評價(jià)活動,。即領(lǐng)導(dǎo)考評,、教師互評、學(xué)生測評和家長測評,。評議結(jié)果納入個(gè)人檔案,。讓教師的師德師風(fēng)、教育教學(xué)質(zhì)量及學(xué)校管理的方方面面自覺接受社會和學(xué)生家長的監(jiān)督,。同時(shí)各小學(xué)要認(rèn)真總結(jié)師德建設(shè)工作的經(jīng)驗(yàn)和成就,，樹立一批師德工作先進(jìn)典型。用典型的力量帶動人,，用榜樣的力量鼓舞人,，最大限度地發(fā)揮先鋒模范作用，使全鎮(zhèn)的師德水平有大幅提升,。

為了確保師德師風(fēng)整頓活動扎實(shí)開展,、取得實(shí)效，各校必須高度重視這次師德師風(fēng)集中教育整頓活動,，切實(shí)把這次教育整頓活動作為促進(jìn)和提高學(xué)校工作的一個(gè)有力措施來抓,。精心部署，周密安排,，制定工作方案,，落實(shí)工作措施。

校長是這次整頓活動的第一責(zé)任人,，要親自抓,，領(lǐng)導(dǎo)班子成員要分工抓。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則,，帶頭示范,。確保活動開展扎實(shí)有效。要充分利用黑板報(bào),、宣傳欄等多種方式宣傳師德師風(fēng)建設(shè)的重要性，提高廣大教師對師德師風(fēng)集中教育整頓活動重要意義的認(rèn)識,。鎮(zhèn)教委將成立督查組,，對此項(xiàng)活動開展情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查，對學(xué)習(xí)認(rèn)真,、效果好的學(xué)校進(jìn)行表揚(yáng),，對敷衍塞責(zé)、流于形式的學(xué)校通報(bào)批評,。

師德師風(fēng)建設(shè)工作實(shí)施方案學(xué)習(xí)心得篇十

為深入貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》和建教人{(lán)**}24號《**市教育局關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的若干意見》精神,，全面加強(qiáng)和改進(jìn)我園的師德建設(shè)工作，進(jìn)一步提高我園教師隊(duì)伍師德水平和整體素質(zhì),，做人民滿意的教師,，特制定我校師德師風(fēng)建設(shè)活動實(shí)施方案。

1,、成立幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：**

副組長：**

組員：**x

以園長為組長的師德活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，對整個(gè)工作進(jìn)行總體上的規(guī)劃與部署。結(jié)合幼兒園工作實(shí)際,，制定了實(shí)施方案,，使全體教師進(jìn)一步提高認(rèn)識，明確了責(zé)任,，詮釋師德教育的必要性與緊迫性,，統(tǒng)一全園教師的思想。

2,、健全有關(guān)師德師風(fēng)規(guī)章制度,。教師道德作為一種職業(yè)道德與其他職業(yè)道德相比，在道德意識要求上更高,、更全面,，在道德行為上有著更加強(qiáng)烈的典范性，在道德影響上更為廣泛,、深遠(yuǎn),。為此，幼兒園把師德考核,，當(dāng)作年度考核,、評優(yōu)評先的重要內(nèi)容。

為進(jìn)一步規(guī)范教師職業(yè)道德行為,，幼兒園圍繞師德主題，開展多種教育活動,。

1,、開展“取人之長，補(bǔ)己之短”活動,，每位教職工對照教師職業(yè)道德規(guī)范,，發(fā)現(xiàn)身旁他人身上的閃光點(diǎn)，以他人之長,，補(bǔ)自己之短,，撰寫自我剖析材料，找準(zhǔn)存在的問題,，分析存在問題的原因，自查自糾,，并在大會上嚴(yán)格的進(jìn)行自我剖析,，開展批評與自我批評，全面提升全園教師的思想素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng),。

2,、舉行《做一名師德高尚的幼兒教師》師德演講活動。演講中,，教師們以自己的認(rèn)識,、體會、故事,，暢談師德的重要性,，抒發(fā)對教育的熱愛之情,。

師德師風(fēng)建設(shè)

4、開展“師德標(biāo)兵”評比活動,。讓每一位教師都感受到先進(jìn)其實(shí)就在身邊,，只要努力肯干,，我也可以成為大家心目中的先進(jìn)，定期開展教師工作經(jīng)驗(yàn)交流會,，做到師德交流與工作促進(jìn)相輔相成,。注重在園內(nèi)樹立的優(yōu)秀教師的實(shí)效性，組織教師學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)事例,，并結(jié)合報(bào)刊雜志上的典型事跡做為學(xué)習(xí)借鑒的榜樣,，利用大會宣講、網(wǎng)絡(luò)信息平臺等多種形式宣傳教育,，推進(jìn)我校教師師德整體水平的提高,。

5、布置幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)墻,。通過展示,，全體教師端正活動態(tài)度，進(jìn)一步領(lǐng)會師德師風(fēng)建設(shè)精神,。

6,、開展了“師德承諾”活動。全體教師從思想品德,、業(yè)務(wù)素質(zhì),、職業(yè)道德、工作態(tài)度等方面,，以“師德承諾”的形式,，向家長公開做出承諾，自覺接受幼兒,、家長和社會各界的監(jiān)督,。

1,、在自我反思的基礎(chǔ)上，每位教職工對照教師職業(yè)道德規(guī)范撰寫剖析材料,，找準(zhǔn)存在的問題,，分析存在問題的原因,。比如說，理想信念觀念淡薄,、敬業(yè)精神不強(qiáng),、自由散漫、工作責(zé)任性差,、愛請假,、違背教育規(guī)律、教育方式方法簡單粗暴,；缺乏與幼兒家長溝通交流,、上班時(shí)間上網(wǎng)游戲和在qq上聊與工作無關(guān)的事，曾經(jīng)參與過賭博,、曾經(jīng)向培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推介和提供生源和在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)任教等等,。

2、召開民主生活會,，要求教師根據(jù)工作崗位對工作作風(fēng),、工作態(tài)度、以及有無體罰或變相體罰幼兒等情況,，開展批評與自我批評活動,，談自己過去在師德方面有哪些不正確的想法和做法，不斷地,、嚴(yán)格地進(jìn)行自我解剖,。

3、每學(xué)期舉行師德師風(fēng)評議工作,。在期未,，幼兒園都要進(jìn)行師德師風(fēng)評議工作，采取教師自評,、同事互評,，領(lǐng)導(dǎo)考評，對教師的師德水平進(jìn)行有效評估,。

4,、建立師德師風(fēng)考核制度。對照建教人{(lán)**}24號《**市教育局關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的若干意見》文件精神,，建立師德師風(fēng)考核機(jī)制和檔案,，從制度上引導(dǎo)教師樹立良好的師表形象、職業(yè)形象,、倡導(dǎo)樂于奉獻(xiàn)敬業(yè)精神,，對教師的師德行為進(jìn)行約束。實(shí)行常規(guī)管理,，建立教師個(gè)人師德承諾制度,，簽訂教師《師德師風(fēng)承諾》書,，把師德建設(shè)納入教師考核評優(yōu)、晉升晉級,、職稱評定的評先工作中,，對違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德范圍》的行為，視情節(jié)嚴(yán)重,，嚴(yán)肅查處,，做到考核有據(jù)，督察有力,。同時(shí)建立全方位的師德監(jiān)控和評價(jià)體系,，通過民主測評、問卷,、設(shè)立園長投訴信箱,、發(fā)放調(diào)查表等形式，充分發(fā)揮學(xué)校,、家長、幼兒,、社會等內(nèi)外部監(jiān)督作用,。

5、幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組將設(shè)立師德師風(fēng)受理平臺（電話,、網(wǎng)絡(luò),、園長信箱、來信）,，對照“六條禁令”,，不定期對老師進(jìn)行師德師風(fēng)的檢查，凡屬于違反紀(jì)律,、違背“六條禁令”和有違師德的言行和有效投訴,，幼兒園一定按照文件要求嚴(yán)肅處理。

6,、認(rèn)真做好總結(jié)工作,、我們將對前期的師德師風(fēng)建設(shè)活動實(shí)施進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，以身邊的“師德標(biāo)兵”為典型,，并發(fā)揮其先進(jìn)模范作用,，努力用先進(jìn)典型來引導(dǎo)人，鼓舞人,、教育人,。認(rèn)真總結(jié)有效地做法及經(jīng)驗(yàn)，努力營造一個(gè)良好的師德氛圍,。

2020年師德師風(fēng)建設(shè)指導(dǎo)方案

2021師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案

師德師風(fēng)建設(shè)工作實(shí)施方案學(xué)習(xí)心得篇十一

為深入貫徹落實(shí)《教育部等七部門關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的意見》等文件精神,，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)我校師德師風(fēng)建設(shè),，提高教師的職業(yè)道德和教書育人水平，推進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展和跨越式發(fā)展,，學(xué)校將每年9-10月定為師德師風(fēng)建設(shè)活動月?，F(xiàn)結(jié)合實(shí)際，制定我校2020年師德師風(fēng)建設(shè)活動月“十個(gè)一”實(shí)施方案,。

以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為指導(dǎo),，貫徹落實(shí)國家、自治區(qū)關(guān)于新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的新部署,、新要求,，深入貫徹落實(shí)全國、全區(qū)教育大會精神,，牢固樹立新發(fā)展理念,，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù),，遵循教育規(guī)律和教師成長發(fā)展規(guī)律,，以活動促建設(shè)，規(guī)范教師行為,、提升師德水平,，以優(yōu)良的師德師風(fēng)帶動教風(fēng)、促進(jìn)學(xué)風(fēng),、優(yōu)化校風(fēng),，推動學(xué)校教育事業(yè)更快更好地發(fā)展。

1.不斷提高全校教職員工的思想政治素質(zhì),。堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想武裝教師頭腦,，要通過師德師風(fēng)宣傳教育活動，使廣大教師進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識”,，堅(jiān)定“四個(gè)自信”,，做到“兩個(gè)維護(hù)”，自覺抵制各種錯(cuò)誤思潮和腐朽思想文化的影響,，并高度重視學(xué)生的思想道德建設(shè)和思想政治教育,，以良好的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生。

2.不斷提高全校教職員工的職業(yè)道德水平,。要通過師德師風(fēng)宣傳教育一系列活動,，強(qiáng)化教師職業(yè)道德意識，使廣大教師牢固樹立“育人為本,、德育為先”的教育理念,，自覺履行教書育人、科研育人,、管理育人,、服務(wù)育人的神圣職責(zé),，全面關(guān)心學(xué)生成長，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生,，形成相互激勵(lì)、教學(xué)相長的師生關(guān)系;始終堅(jiān)持科學(xué)精神,，模范遵守學(xué)術(shù)道德規(guī)范,，潛心鉆研，實(shí)事求是,，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),，成為熱愛學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和銳意創(chuàng)新的楷模;能夠以身作則,，言傳身教,，以良好的思想和道德風(fēng)范影響和培養(yǎng)學(xué)生。

3.不斷提高全校教職員工愛校愛崗,、無私奉獻(xiàn)的意識,。通過大力開展師德師風(fēng)建設(shè)宣傳教育活動，有效整合資源,，在全校教職員工中樹立“校興我興,、校榮我榮”、“我以校榮,、校以我興”的主人翁意識，引導(dǎo)廣大教師正確處理好個(gè)人發(fā)展和學(xué)校發(fā)展的關(guān)系,促進(jìn)廣大教師更好地做到愛校愛崗,、積極進(jìn)取,、奮發(fā)向上、無私奉獻(xiàn),。

立德樹人奮進(jìn)擔(dān)當(dāng),，愛崗敬業(yè)教書育人

1.召開一次表彰大會。召開教師節(jié)慶祝暨表彰大會,。對優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀教育工作者以及在管理育人、服務(wù)育人,、教書育人,、科研育人等方面獲得榮譽(yù)稱號的個(gè)人和集體進(jìn)行表彰，充分展示我校教師的良好精神風(fēng)貌,。(責(zé)任單位：黨辦院辦,、人事處、教務(wù)處,、宣傳部,、學(xué)生工作處,、教育評價(jià)與教師教學(xué)發(fā)展中心等)

2.組織一次專題學(xué)習(xí)活動。開展覆蓋全校教職員工的專題學(xué)習(xí)活動,，通過黨委理論學(xué)習(xí)中心組集中學(xué)習(xí)會,、教職工理論學(xué)習(xí)會等方式，學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國理政》(第三卷),、《習(xí)近平總書記教育重要論述講義》等重要論著,，《桂林醫(yī)學(xué)院師德師風(fēng)制度匯編》等文件資料、師德師風(fēng)典型警示案例等,，提升廣大教師職業(yè)道德修養(yǎng),，提高遵紀(jì)守法、依法施教的自覺性,。(責(zé)任單位：宣傳部,、教師工作部、校團(tuán)委,、各二級學(xué)院(系,、部))

3.開展一次教師節(jié)慰問活動。教師節(jié)前后,，對我校在教育事業(yè)做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)人物,、一線教師、離退休教師及生活困難教師進(jìn)行慰問,，送去學(xué)校的關(guān)懷和溫暖,。(負(fù)責(zé)單位：人事處、黨辦院辦,、宣傳部,、離退休人員管理處、各二級學(xué)院(系,、部))

4.舉辦一次“定格桂醫(yī)·最美教育瞬間”主題影像作品比賽,。組織全校師生參與的主題影像作品比賽，用照片和短視頻記錄定格教師個(gè)人風(fēng)采以及師生在教學(xué),、科研,、育人、文體活動,、日常生活等場景下的互動瞬間,，展現(xiàn)我校教師陽光自信、崇德修身,、潛心育人的良好形象與奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌,。(責(zé)任單位：宣傳部、教師工作部)

5.組織一次新入職教師培訓(xùn)。開展教師職業(yè)道德與理想教育,、學(xué)術(shù)規(guī)范教育,、法律法規(guī)教育以及心理健康教育等活動，組織進(jìn)行師德宣誓,，引導(dǎo)新教師正確理解,、充分認(rèn)識師德規(guī)范的基本要求和深刻內(nèi)涵，進(jìn)一步明確教師的責(zé)任和義務(wù),，幫助他們扣好教書育人事業(yè)的“第一粒紐扣”,。(責(zé)任單位：人事處、教務(wù)處,、教育評價(jià)與教師教學(xué)發(fā)展中心,、教師工作部)

6.召開一系列教師代表座談會。召開邀請包括一線教師,、離退休老教師等參加的教師座談會,，聽取教師們對學(xué)校建設(shè)發(fā)展的意見建議，積極傳承優(yōu)良教學(xué)傳統(tǒng),，幫助教師解決工作,、學(xué)習(xí)和生活中的困惑，為廣大教師提供良好的教學(xué)科研環(huán)境,，共謀學(xué)校發(fā)展新篇章,。(責(zé)任單位：教務(wù)處、人事處,、離退休人員管理處,、各二級學(xué)院(系、部))

7.舉辦一系列經(jīng)驗(yàn)交流會,。組織教師專題研討會,、優(yōu)秀輔導(dǎo)員展評等經(jīng)驗(yàn)交流會，交流不同崗位教師們履職情況,、工作理念,、工作成效等，進(jìn)一步提升我校教師們理論水平和專業(yè)素養(yǎng),。(負(fù)責(zé)單位：學(xué)工處、教育評價(jià)與教師教學(xué)發(fā)展中心)

8.舉辦一次教師職業(yè)素養(yǎng)與能力提升培訓(xùn),。組織提升教師素養(yǎng)內(nèi)涵的系列培訓(xùn),，包括教師自我形象管理、師生關(guān)系素質(zhì)培訓(xùn)等,，加強(qiáng)對教師角色的意識,、情懷和責(zé)任品質(zhì)的培育。(責(zé)任單位：校工會,、校團(tuán)委)

9.開展一次校情校史教育。扎實(shí)推進(jìn)校史校情教育落地生根,，通過新入職教師培訓(xùn)、參觀辦學(xué)成果展,、海報(bào)展板,、新媒體宣傳等多種方式,，讓教師們在了解校史、感悟校史中，樹立主人翁精神,，激發(fā)工作熱情和自豪感,，增強(qiáng)對學(xué)校的認(rèn)同感。(責(zé)任單位：人事處,、宣傳部,、教師工作部,、教務(wù)處,、各二級學(xué)院(系,、部)等)

10.組織一次教師先進(jìn)典型宣傳。通過線上線下結(jié)合,，深入挖掘宣傳教師優(yōu)秀典型，講好身邊榜樣故事,，展示我校教師良好形象，構(gòu)建新時(shí)代尊師文化,。(責(zé)任單位：宣傳部,、教師工作部,、人事處、教務(wù)處,、教育評價(jià)與教師教學(xué)發(fā)展中心,、學(xué)工處、校團(tuán)委,、各二級學(xué)院(系,、部)等)

1.高度重視，精心組織,。各部門,、各二級黨委要把師德師風(fēng)宣傳教育活動擺上重要議事日程，精心組織,，統(tǒng)籌規(guī)劃,，充分調(diào)動廣大師生員工的積極性、主動性,、創(chuàng)造性,，結(jié)合本部門、本單位實(shí)際,，積極開展豐富多彩,、富有特色的活動。

2.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，狠抓落實(shí),。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要充分發(fā)揮表率作用，積極參加師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)和討論,。要深入教學(xué)科研一線,，加強(qiáng)對師德師風(fēng)宣傳教育活動的督促檢查，傾聽師生意見建議,，了解師德師風(fēng)建設(shè)現(xiàn)狀,，提高師德師風(fēng)建設(shè)工作實(shí)效性,。

3.相互配合，注重總結(jié),。各單位,、各部門要密切配合，加強(qiáng)溝通,，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作任務(wù),。一項(xiàng)任務(wù)涉及到多個(gè)部門的，排在第一的部門為牽頭單位,。

各部門總結(jié)材料請于10月31日前,，以電子版形式報(bào)黨委教師工作部郵箱

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