人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

學(xué)生個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃篇一

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書我是一個(gè)的以興趣為導(dǎo)向的人,，對(duì)我來說做一個(gè)自己不喜歡的工作是最痛苦的。那如何找到最適合自己的,，同時(shí)對(duì)此有濃厚興趣的工作呢,？這一切的疑惑將我引到了職業(yè)規(guī)劃的面前。對(duì)于未來的就業(yè)問題,，應(yīng)該有清醒的頭腦,，明確的思路，正確的定位,！作為一名生物技術(shù)專業(yè)的學(xué)生,，要時(shí)刻明了本專業(yè)的優(yōu)勢(shì)和不足，以及該專業(yè)的就業(yè)前景,，以便將來更好的就業(yè),！

作為一名大學(xué)生，走在人生的轉(zhuǎn)折道路上,，內(nèi)心不免有些慌亂,，不知所措。面對(duì)未來,，我們應(yīng)該做些什么,，應(yīng)該怎樣去做，是時(shí)刻困擾我們的人生難題,。我們不應(yīng)該把大學(xué)當(dāng)作人生的避難所,，只知道無休止地享受和索取，墮落,。我們應(yīng)該做的,，是理性的面對(duì)現(xiàn)實(shí),，面對(duì)自我，學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)做事,，不管未來的人生旅途多么艱難和危險(xiǎn)，都應(yīng)該勇敢地面對(duì),。相信只要我們做好充分的準(zhǔn)備,，充滿十足的信心，任何困難都難不倒堅(jiān)強(qiáng)的自我,，我們的人生也會(huì)更加精彩和豐富,。一個(gè)不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人，是不幸的,，也是可憐的,，因?yàn)檫@些人沒有把命運(yùn)掌握在自己的'手中，反而成為命運(yùn)的奴隸,。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋,，有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。生命就像一張白紙,，等待著我們?nèi)ッ枥L,，去譜寫。我堅(jiān)信“天生我材必有用,，直掛云帆濟(jì)滄海,！”

下面我就以自身為例，做一個(gè)簡(jiǎn)單的職業(yè)生涯規(guī)劃,。

我是一個(gè)當(dāng)代本科生在讀生,，是父母眼里的寶貝，是家里最大的希望,！我喜歡運(yùn)動(dòng),，特別是打羽毛球，平時(shí)我與人友好相處人緣較好,，喜歡創(chuàng)新，動(dòng)手能力較強(qiáng),。做事認(rèn)真,、投入，但缺乏毅力,、恒心,。從總體上看，我是一個(gè)內(nèi)外向兼具的人。這是因?yàn)?，在熟悉的人面前,，我表現(xiàn)的比較活潑，無拘無束,，行動(dòng)自如,，對(duì)自己的觀點(diǎn)和態(tài)度都會(huì)有清晰地表述,，對(duì)事物的看法有自己獨(dú)特的見解。而在陌生人面前,，我便有些拘束,，話語也少了很多，發(fā)表自己的意見或見解時(shí)比較緊張且不全面,，所以給人一種膽怯的印象。我曾經(jīng)試圖改變自己的這種狀況，,。但是效果甚微。我平時(shí)喜歡看一些文學(xué),，書法方面的書籍大學(xué)生職我認(rèn)為文學(xué),，藝術(shù)可以使人“澹泊明志，寧靜致遠(yuǎn)”,，使人尋得精神的家園,！

和耐心去面對(duì)。都說時(shí)間可以沖淡一切,，隨著年齡的增長(zhǎng),，經(jīng)歷了許多的人生波折，便會(huì)對(duì)自己的人生理想有更加深刻的理解和認(rèn)識(shí),。

每個(gè)人都有自己的人生觀,、價(jià)值觀和世界觀，“三觀”的不同,，從很大程度上反映出一個(gè)人的職業(yè)理想和道德素質(zhì),，同時(shí)也可大致判斷出一個(gè)人的未來發(fā)展和人生價(jià)值。所以,，我們?cè)谡J(rèn)識(shí)和改造世界的過程中,，一定要樹立正確的思想，學(xué)習(xí)正確的理論,，只有這樣,，我們的綜合素質(zhì)方能有一個(gè)層次的提高，有一個(gè)質(zhì)的改變,。作為一名學(xué)生,，我認(rèn)為，自己應(yīng)該在追求的同時(shí)，應(yīng)該積極地奉獻(xiàn)自我,，這并不是在吹噓自己多么的偉大,，而是對(duì)自己良心的拷問，對(duì)自己人生的考驗(yàn),。如果說“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”是教師畢生追求的職業(yè)道德，而“真心真意為人民服務(wù)”便是我一生追求的人生準(zhǔn)則,。

每個(gè)人都有自己的能力,，同樣，能力的大小決定著一個(gè)人未來事業(yè)和成就的大小,，決定著一個(gè)人成功的機(jī)遇大小,。綜合自身?xiàng)l件而言，我是一個(gè)能力平平的人,，好在能力不是先天決定而是靠后天培養(yǎng)的,，所以，現(xiàn)在的我正在積極的提高的各方面能力,，以期能夠更好地將自己完美的一面展現(xiàn)給大家,。

我是一個(gè)有富有同情心，做事原則性強(qiáng),，尊敬值得尊敬的人,；不喜歡獻(xiàn)媚取寵，性格外向而且友善,，有一定的耐心,，樂于助人，有競(jìng)爭(zhēng)力,，誠(chéng)懇對(duì)人,。溝通是具有互動(dòng)性，無論是家人,，朋友,，還是在校的老師。從小到大,，我就是在父母含辛茹苦的哺乳下長(zhǎng)大,，從只會(huì)嗷嗷待哺到現(xiàn)在離開父母到外求學(xué)，在老師孜孜不倦的教導(dǎo)和培養(yǎng)下成長(zhǎng),，從手把手學(xué)我算一加一到現(xiàn)在學(xué)會(huì)獨(dú)立看書,，思考問題；總之,，親情,，友情和師生情將會(huì)在我以后的職業(yè)生涯中助我一臂之力,！

1家庭環(huán)境分析

家中經(jīng)濟(jì)情況一般，家人健康,。父親母親都要在地里干活,，我是家中最大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。也是最大的希望,！家中最大愿望是我能成為一個(gè)有用的人,，用自己的雙手打造自己的一片天空。從小父親的為人影響了我,，他教會(huì)我如何腳踏實(shí)地,，用拼搏和奮斗贏得自己的人生。

學(xué)生個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃篇二

人生中第一篇職業(yè)生涯設(shè)計(jì),，使我自己對(duì)自己有進(jìn)一步的了解,，對(duì)自己的目標(biāo)也有了進(jìn)一步的`明確，自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力有了進(jìn)一步的提高,，樹立了自己的人生目標(biāo)和職業(yè)目標(biāo)，使自己的學(xué)習(xí)有了目標(biāo)和針對(duì)性,。

這讓我知道了自己的局限和弱點(diǎn),，接受現(xiàn)實(shí)，并勇敢的去面對(duì),，這也開始讓我建立一種積極的心態(tài),，學(xué)會(huì)如何調(diào)整自己的心態(tài)。自己能以后更好的適應(yīng)社會(huì),。

學(xué)生個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃篇三

1,、職業(yè)興趣——喜愛干什么

我個(gè)人職業(yè)興趣方向，通俗一點(diǎn)說就是以扎實(shí)的藝術(shù)理論學(xué)問為根底向藝術(shù)繪畫方面,，也就是純藝(繪畫)方面進(jìn)展,。這或許與我之前的學(xué)習(xí)生活經(jīng)受有關(guān)，我小學(xué),、初中,、高中都是美術(shù)專業(yè)生。因此我對(duì)藝術(shù)方面的東西比擬感興趣,，雖然大學(xué)選的是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì),，但將來的職業(yè)并只想在設(shè)計(jì)方面有所進(jìn)展，我的興趣在藝術(shù)行業(yè)治理以及藝術(shù)繪畫方面,，雖然全部的藝術(shù)是通的,，設(shè)計(jì)也是一門藝術(shù)。從小到大的繪畫根底給我的綜合進(jìn)展打下良好的根底,。

2,、職業(yè)價(jià)值觀——什么是我看重的

我個(gè)人認(rèn)為,，對(duì)一個(gè)剛剛就業(yè)的大學(xué)生來說，一個(gè)職業(yè)或者職位是否適合自己,，雖然薪酬是一個(gè)很重要的因素,，不過更重要的是這個(gè)工作是否適合自己，是為是自己喜愛的,，以及在將來的幾年,、十幾年、甚至幾十年里對(duì)自己來說是否有足夠的進(jìn)展?jié)摿Α?/p>

3,、職業(yè)力量——我能夠干什么

之前我說過,，以扎實(shí)的藝術(shù)理論學(xué)問為根底向藝術(shù)繪畫方面，也就是純藝(繪畫)方面進(jìn)展,。所以我對(duì)自己的職業(yè)力量定位要求較高,，既要有豐富藝術(shù)理論學(xué)問，較深后的繪畫閱歷,，也要有較好的藝術(shù)表現(xiàn)手法,。再通俗一點(diǎn)說，就是既能夠搞一些研發(fā)工作,，也能從事治理及藝術(shù)創(chuàng)作,。

4、性格特征——適合干什么

假如從性格方面分析就比擬簡(jiǎn)潔了,，人和人之間都是不一樣的,，沒有任何兩個(gè)人有完全一樣的性格。不存在完全的外向也不存在完全的內(nèi)向,。這要看每個(gè)人對(duì)自己的熟悉了,，我對(duì)自己的理解是——內(nèi)外雙向。至于說我的這種性格究竟該干什么工作,，我個(gè)人認(rèn)為以性格來打算行業(yè)選擇是不行行的,，性格是隨著時(shí)間和環(huán)境不斷變化的，只能作為參考,。假如非要參考性格因素的話,，我想我選擇綜合進(jìn)展因該是個(gè)很好的解釋。

5,、自己分析小節(jié)

從興趣,、價(jià)值觀、力量,、性格以及職業(yè)測(cè)評(píng)等因素綜合看,，我還是比擬適合做啊、繪畫藝術(shù)類工作,，我的優(yōu)勢(shì)在于對(duì)藝術(shù)的喜愛,、多年的繪學(xué)習(xí)閱歷,，并且堅(jiān)持綜合全面進(jìn)展。

1,、家庭環(huán)境分析

從家庭上分析,，我家是的貧苦農(nóng)夫家庭——父母都在家農(nóng)夫，應(yīng)當(dāng)說既有利也有弊吧,。利在從小家教比擬嚴(yán)格,，也就是所謂的比擬有教養(yǎng)吧。弊也有不少,，有時(shí)候人比擬正經(jīng),，簡(jiǎn)潔的講就是有時(shí)候不太吃得開。經(jīng)濟(jì)上說,，條件不太好,，以后的生活還是要靠我自己了。不過這樣一個(gè)殷實(shí)的家庭給我事業(yè)的進(jìn)展打下了一個(gè)良好的根底,。我是家里的長(zhǎng)子,，應(yīng)當(dāng)說不僅是家里，親朋好友對(duì)我的期望都比擬高,，這也是無形的壓力,。

2、學(xué)校環(huán)境分析

眾所周知,，天津商業(yè)大學(xué)寶德學(xué)院是一所“三本”院校,，我們只有“奮斗,、再奮斗”在低起跑線上動(dòng)身趕超別人,，但是我們學(xué)校給了們最真的生活“社會(huì)-教師、同學(xué)”,。

3,、社會(huì)環(huán)境分析

應(yīng)當(dāng)說，當(dāng)今由美國(guó)次貸危機(jī)所引發(fā)的國(guó)際金融危機(jī)有可能持續(xù)長(zhǎng)達(dá)幾年,、甚至十幾年,，已經(jīng)融入世界經(jīng)濟(jì)圈的中國(guó)經(jīng)濟(jì)雖然也不能幸免。估計(jì)當(dāng)我們畢業(yè)時(shí)社會(huì)的就業(yè)形勢(shì)不容樂觀,，不過機(jī)遇也總是存在,，2023年開頭國(guó)家投放幾萬億人民幣擴(kuò)大內(nèi)需，刺激經(jīng)濟(jì),，這也是一個(gè)難得的創(chuàng)業(yè)機(jī)遇,。應(yīng)當(dāng)說競(jìng)爭(zhēng)特別劇烈，但是時(shí)機(jī)總是存在的,。

4,、職業(yè)環(huán)境分析

(1)行業(yè)分析：如今中國(guó)藝術(shù)市場(chǎng)成為世界上最大的藝術(shù)市場(chǎng),，改革開放以后的中國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速進(jìn)展，帶活了人們的生活水評(píng),，也提高的人們對(duì)美的要求,。如今中國(guó)的'藝術(shù)市場(chǎng)，又迎來新的機(jī)遇與挑戰(zhàn),。但是如今各大學(xué)藝術(shù)專業(yè)都是熱門,，學(xué)生人數(shù)較多，就業(yè)還是面臨著劇烈的競(jìng)爭(zhēng),。

(2)職業(yè)分析：藝術(shù)創(chuàng)作,，藝術(shù)設(shè)計(jì)，展覽籌劃

(3)職業(yè)分析小結(jié)：綜合以上,，我傾向在文化低蘊(yùn)深厚的北京‘西安,、杭州等地區(qū)。

1,、內(nèi)部環(huán)境因素

優(yōu)勢(shì)因素：

(1)我家在南京,，在長(zhǎng)三角地區(qū)的親朋好友比擬多，應(yīng)當(dāng)來說在長(zhǎng)三角一些城市落腳比擬簡(jiǎn)單,。

(2)我堅(jiān)持文理綜合進(jìn)展,，既有扎實(shí)的工科理論學(xué)問，也有金融治理類學(xué)問,，各方面綜合進(jìn)展,。

(3)一些工作實(shí)踐閱歷，我規(guī)劃大四預(yù)備考研,，討論生學(xué)習(xí)時(shí)多參加一些工程增加自己的閱歷,。

弱勢(shì)因素：

(1)自認(rèn)為是雙向性格，加上自小家教嚴(yán)格,，有些時(shí)候不太吃的開,。

(2)有時(shí)候比擬懶散，總是喜愛拖事情,，原定的規(guī)劃總是要打折扣,。

2、外部環(huán)境因素

時(shí)機(jī)因素：

(1)國(guó)家如今大力投資擴(kuò)大內(nèi)需,，鼓舞大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),，給企業(yè)以及剛剛畢業(yè)的大學(xué)生們帶來了許多機(jī)遇。

威逼因素：

藝術(shù)類的學(xué)生的加多,，藝術(shù)區(qū)的進(jìn)展(什么798等)

結(jié)論：

職業(yè)目標(biāo)：藝術(shù)設(shè)計(jì),、藝術(shù)治理

職業(yè)進(jìn)展策略：進(jìn)入大的藝術(shù)畫院、藝術(shù)區(qū)進(jìn)展

職業(yè)進(jìn)展路徑：走創(chuàng)意創(chuàng)作以及藝術(shù)市場(chǎng)治理路線

詳細(xì)路徑：學(xué)員(技術(shù)類或市場(chǎng)類都可以)——助理畫師(設(shè)計(jì)師)——設(shè)計(jì)師(畫師)——國(guó)家級(jí)設(shè)計(jì)師(畫師)

1,、評(píng)估的內(nèi)容：

(1)職業(yè)目標(biāo)評(píng)估：

在當(dāng)今社會(huì),，沒有永久不變的職業(yè),，也沒有長(zhǎng)盛不衰的職業(yè)，許多職業(yè)之間也都是相通的,，為了生存有時(shí)也要學(xué)會(huì)放棄,。

(2)職業(yè)路徑評(píng)估：

舊的路總有走到頭的時(shí)候，當(dāng)我之前選擇的職業(yè)進(jìn)展方向遇到瓶頸時(shí)會(huì)考慮向相關(guān)的行業(yè)轉(zhuǎn)型,，不過信任在當(dāng)今社會(huì)中,，時(shí)刻做好預(yù)備才能在劇烈的競(jìng)爭(zhēng)中處于不敗之地。

(3)實(shí)施策略評(píng)估：

個(gè)人認(rèn)為不需要轉(zhuǎn)變行動(dòng)策略,，雖然路是活的,，但作為一個(gè)人來說，打好根底做好預(yù)備才是自己能做的事,。以不變應(yīng)萬變,，當(dāng)下我能做的事唯有學(xué)好自己的學(xué)問，擴(kuò)展自己的視野,，進(jìn)一步完善自己,。

(4)其他因素評(píng)估：

假如有意外狀況發(fā)生，我會(huì)審時(shí)度勢(shì),，盡量將變化損失減到最小,。詳細(xì)的按詳細(xì)狀況而定。

2,、評(píng)估時(shí)間

完畢語：

規(guī)劃當(dāng)然好,，但更重要的，在于其詳細(xì)實(shí)踐并取得成效,。任何目標(biāo),，只說不做到頭來都會(huì)是一場(chǎng)空。然而,，現(xiàn)實(shí)是未知多變的,，定出的目標(biāo)規(guī)劃隨時(shí)都可能遭受問題,，要求有糊涂的頭腦,。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰,，雕刻著抱負(fù),、信念、追求,、理想;每個(gè)人心中都有一片森林,，承載著收獲、芳香,、失意,、磨礪,。一個(gè)人，若要獲得勝利,，必需拿出士氣,，付出努力、拼搏,、奮斗,。勝利，不信任眼淚;勝利,，不信任頹廢;勝利不信任幻影,，將來，要靠自己去打拼!

學(xué)生個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃篇四

本人于xx年9月考入廣西醫(yī)科大學(xué),，將在xx年6月畢業(yè),。為人誠(chéng)懇、性格溫和,、勤勞能干,、心地善良、樂于助人,、嚴(yán)格要求,、積極進(jìn)取、認(rèn)真負(fù)責(zé)?，F(xiàn)在就讀的是七年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè),，希望將來能成為一名稱職的醫(yī)生。

(1)優(yōu)勢(shì)

做事認(rèn)真負(fù)責(zé),，能很好的完成老師學(xué)校布置的作業(yè)和任務(wù);上課認(rèn)真聽,，積極思考問題，深得老師的喜愛,，待人誠(chéng)懇溫和,，與人相處友好，人際關(guān)系不錯(cuò),，樂于助人,，體貼他人，習(xí)慣性地為他人著想,，得到同學(xué)的擁護(hù),。

喜歡學(xué)習(xí)新的知識(shí)，經(jīng)常提出問題并積極思考,，尋找答案,，有一定的分析能力，做事堅(jiān)持不懈，有始有終,。生活態(tài)度積極樂觀,，遇到問題，勇于面對(duì)并解決,，碰到挫折,，能較快調(diào)節(jié)自己的心情，注意身體的鍛煉,，擁有健康的體魄,。

思維縝密，能較周全地考慮問題,，善于發(fā)現(xiàn)方案的不足或缺陷,，并及時(shí)作出修改，能很好的與他人合作,，具有良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí),。

(2)劣勢(shì)

(1)機(jī)會(huì)

新醫(yī)改的提出為我們當(dāng)今的'醫(yī)學(xué)生提供了更廣闊的就業(yè)前景，社區(qū)醫(yī)院,、西部地區(qū)需要大量的醫(yī)學(xué)人才在經(jīng)濟(jì),、科技全球化的今天，中國(guó)面臨的國(guó)際化形式給個(gè)人也提供了更多的就業(yè)機(jī)會(huì),，可以在更廣闊的舞臺(tái)展現(xiàn)個(gè)人優(yōu)勢(shì),。

(2)威脅

社區(qū)醫(yī)院、西部地區(qū)的醫(yī)務(wù)工作者待遇低,，很多以學(xué)生寧可打工也不去那里工作,，造成資源的浪費(fèi)。

(1)so戰(zhàn)略

抓住在校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，提高自己的理論和實(shí)踐能力，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力,。

(2)wo戰(zhàn)略

充分利用大學(xué)資源,，積極主動(dòng)和同學(xué)交流、積累經(jīng)驗(yàn),，到圖書館查閱資料,，是身邊的資源更好的促進(jìn)自身的發(fā)展。

(3)st戰(zhàn)略

發(fā)揮主動(dòng)學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì),，積極學(xué)習(xí)電腦,、英語等方面的知識(shí),，考取相應(yīng)的證書,，為自己將來的就業(yè)提供更多保障。

(4)wt戰(zhàn)略

樹立信心,，積極參加一些有競(jìng)爭(zhēng)性的活動(dòng),，提高自己的競(jìng)爭(zhēng)能力,。樹立危機(jī)感，未雨綢繆,，多為以后做打算,。

近期規(guī)劃

xx年9月—xx年6月(大二學(xué)習(xí)階段)

課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽課,，課后復(fù)習(xí),，牢固掌握好生理和生化這兩門課，爭(zhēng)取期考時(shí),，這兩門課成績(jī)優(yōu)秀,。其他課程也要學(xué)好，其掌握程度可不要求那么高,。同時(shí)復(fù)習(xí)好上學(xué)期的解剖和組胚課,，加深對(duì)其的掌握，另外過英語六級(jí),。參加兩個(gè)星期的見習(xí),，掌握基本器械識(shí)別。

xx年9月—xx年6月(大三學(xué)習(xí)階段)

以學(xué)好專業(yè)課為主,，平常時(shí)多注意聽英語和粵語,，提高自己的英語和粵語水平，并爭(zhēng)取完成一篇系統(tǒng)的綜述或meta分析論文的發(fā)表,。

xx年9月—xx年6月(大四學(xué)習(xí)階段)

重點(diǎn)抓專業(yè)課的學(xué)習(xí),，同時(shí)思考自己將來從事那個(gè)科。多花時(shí)間在實(shí)驗(yàn)室,，掌握基本的實(shí)踐操作,，繼續(xù)英語的學(xué)習(xí)。

xx年9月—xxxx年6月(大五學(xué)習(xí)階段)

重視專業(yè)課的學(xué)習(xí),，發(fā)表一篇系統(tǒng)的綜述或meta分析論文,，為實(shí)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備。

xx年9月—xx16年6月(大六大七實(shí)習(xí)階段)

掌握好醫(yī)院里面的多種看病診斷技術(shù),，熟悉各項(xiàng)操作流程,，打好和醫(yī)生的關(guān)系。

中期規(guī)劃

xx年9月—xx年6月

xx在三甲醫(yī)院從事臨床工作,，繼續(xù)深造學(xué)習(xí),。

xx年6月—xx年底。

通過于志同道合的朋友,，籌備創(chuàng)辦一家診所,。

xx年

購置一套房子。

學(xué)生個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃篇五

生活中的我，是一個(gè)性格樂觀的人,，不喜歡接受規(guī)范,，也不想被約束，對(duì)有興趣的事很入迷,。我喜歡緊張,，所以我每天的活動(dòng)都會(huì)排得滿滿的。我喜歡交朋友并樂于傾聽他們的事情,，我對(duì)人熱情,、友善、有愛心更有耐心,，很難拒絕有求于自己的人,，更不會(huì)直接向別人表達(dá)自己不滿的情緒。我對(duì)藝術(shù)有著濃厚的興趣,，從小熱愛繪畫,。我的穿著打扮會(huì)顯得非常有創(chuàng)意，每天的風(fēng)格都會(huì)不一樣,，不在乎別人的意見,。我的愛好廣泛，外向,，友好,，喜歡置身于人群當(dāng)中，善于用話語抓住人們的注意力,。

通過測(cè)試,，顯示我的性格類型是：公關(guān)型--天下沒有不可能的事。

我對(duì)周圍的人和事物觀察得相當(dāng)透徹,，能夠洞察現(xiàn)在和未來,。隨時(shí)可以發(fā)現(xiàn)事物的深層含義和意義，并能看到他人看不到的事物內(nèi)在的抽象聯(lián)系,。我崇尚和諧善意,、情感豐富、熱情,、友好,、體貼、情緒強(qiáng)烈,，需要他人的肯定,，也樂于稱贊和幫助他人?？偸潜苊饷?，更在意維護(hù)人際關(guān)系,。我富有活力，待人寬厚,，有同情心,，有風(fēng)度,，喜歡讓人高興,。只要可能，我就會(huì)使自己適應(yīng)他人的需要和期望,。我傾向于運(yùn)用情感作出判斷,，決策時(shí)通常考慮他人的感受,。我有豐富的想象力,，善于創(chuàng)新，自信,，富有靈感和新思想,，善于尋找新方法，更注重理解,，而不是判斷,。我喜歡提出計(jì)劃，并大力將其付儲(chǔ)實(shí)施,。我特別善于替別人發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì),，并有能力且愿意幫助他們采取行動(dòng)抓住機(jī)會(huì)。

根據(jù)霍蘭德模型,，我屬于社會(huì)型,、常規(guī)型。

我非常希望獲得有充分保障的工作(包括擁有良好的工作條件),，比如能夠在一個(gè)比較安全和舒適的`環(huán)境中工作,，能夠獲得應(yīng)有的報(bào)酬，能夠有自主決斷的可能性等,。而且還希望工作具有多樣性,，能夠在工作的范圍內(nèi)做不同的事情。我希望的工作環(huán)境輕松,，人際友好,，能與不同特點(diǎn)的人一起工作，避免沖突和矛盾,。

我希望的工作是充滿樂趣,，可以自由發(fā)揮靈感和創(chuàng)造力?？梢詣?chuàng)造新的想法,、產(chǎn)品,、我喜歡幫助別人，然后看到計(jì)劃變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),。我不是很喜歡工作處理太多的重復(fù)性,、程序性、常規(guī)性,、瑣碎的事物,。我樂衷的活動(dòng)或課程：財(cái)經(jīng)類、文秘類,。

我特別鐘愛的專業(yè)有：文秘,、財(cái)經(jīng)等。備選的職業(yè)有：會(huì)計(jì),、銀行職員,、客服人員、空服人員,、秘書,、保險(xiǎn)等。我對(duì)經(jīng)濟(jì)性事務(wù)不感興趣,，不好說服,、影響和領(lǐng)導(dǎo)他人，因此,，在職業(yè)生涯規(guī)劃過程中,，我要避免一些對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力要求較高的發(fā)展方向，如經(jīng)營(yíng)管理,、政府官員,、外事外交等。

我最突出的職業(yè)價(jià)值觀是工作條件,、追求成就,。

工作條件:我希望獲得有充分保障的工作，比如能夠在一個(gè)比較安全和舒適的環(huán)境中工作,，能夠獲得應(yīng)有的報(bào)酬,，能夠有自主決斷的可能性等。而且還希望工作具有多樣性,，能夠在工作的范圍內(nèi)做不同的事情,。我希望的工作是：

1.內(nèi)容豐富，在工作的時(shí)間里有充實(shí)的工作可做,；

2.有保障的,，穩(wěn)定的；

3.能夠有比較豐富的工作內(nèi)容,，而不是簡(jiǎn)單重復(fù)勞動(dòng),；

4.擁有一個(gè)自由,、舒適的環(huán)境；

5.有固定的較長(zhǎng)假期,，可以保證定期的休閑娛樂活動(dòng),。

追求成就:希望獲得的工作，是能夠看到及時(shí)的成果展現(xiàn),，并體驗(yàn)到可能的成就體驗(yàn),。即工作的追求是一種自己實(shí)現(xiàn)，而并非外在特質(zhì)利益的滿足,。

把“追求成就”視為自己重要的職業(yè)價(jià)值觀的你,，希望在工作中：

1.能夠比較充分地展示自己的獨(dú)特之處,；

2.能夠充分感受自己完成任務(wù)后的成就體驗(yàn),；

3.能夠提供自己提升與發(fā)展的空間與機(jī)會(huì)；

4.通過自己的努力付出,，得到應(yīng)有的成果,。

學(xué)生個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃篇六

前言

西方有一句諺語說:如果你不知道你要到哪兒去,那通常你哪兒也去不了.”如果你有夢(mèng)想,你就能完成夢(mèng)想”,朝你得夢(mèng)想去努力,雖然努力規(guī)劃得結(jié)果不見得盡如人意,但我們可以過一個(gè)比較快樂,貼近本性得人生,當(dāng)死亡來臨時(shí),我們或許可以說:”我死而無憾了”,那么大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃存在得意義就明顯了.時(shí)間匆匆,大一已成為過去式,懵懂,無知,那些日子”做一天和尚,撞一天鐘”,甚至是墮落,頹廢，這不是大學(xué)生,，這不配是大學(xué)生,，這是在荒廢生命,不能再這樣下去。曾經(jīng)看過美國(guó)成功大師安東尼羅賓斯提出得一個(gè)萬能成功公式：成功=明確目標(biāo) 詳細(xì)計(jì)劃 馬上行動(dòng) 檢查修正 堅(jiān)持到底,。這明顯道出了職業(yè)生涯規(guī)劃得重要性,。昨天是今天得原因，明天是今天得結(jié)果,，生活需要目標(biāo),，生命需要中心，生涯需要規(guī)劃,。一個(gè)好得規(guī)劃書出現(xiàn)是后大學(xué)生活得動(dòng)力,也將決定個(gè)人得發(fā)展.

目標(biāo)設(shè)立

短,、中期目標(biāo):拿到國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金,成為一個(gè)有較經(jīng)驗(yàn)得電子專業(yè)工作人員

長(zhǎng)期目標(biāo):成為一家大公司得首席電子工程師

個(gè)人分析

istj性格特點(diǎn)： “沉靜內(nèi)斂，傳統(tǒng),、謹(jǐn)小甚微,，天生不喜歡顯露，即使是面臨危機(jī)和成功之時(shí),，也顯得很平靜,。但是在你冷靜得外表之下，內(nèi)心也許正經(jīng)歷著有強(qiáng)烈得反應(yīng),。

可靠而值得信賴,，有責(zé)任感，是嚴(yán)肅得,、有責(zé)任心并且是通情達(dá)理得人,。你總是顯得責(zé)無旁貸,、堅(jiān)定不變、一旦著手自己得行動(dòng)時(shí),，就很難轉(zhuǎn)變會(huì)一直堅(jiān)持下去,。

講求實(shí)際，注重事實(shí),。喜歡陳述和聆聽確實(shí),、清晰得事物，對(duì)于細(xì)節(jié)有很強(qiáng)得記憶和判斷,。在做決定得時(shí)候,，重視和利用符合邏輯、客觀得分析,，傾向于參照準(zhǔn)確得事實(shí)和自己過去得經(jīng)歷,。

能夠合理地去決定應(yīng)做得事情，而且堅(jiān)定不移地把它完成,，不會(huì)因外界事物而分散精神,。不論在工作上，家庭上或者生活上都以做事有次序,、有條理為樂,。你很重視傳統(tǒng)慣例或者一些原則，對(duì)于那些不是如此做事得人則很不耐煩,?！?/p>

自己屬于那種偏內(nèi)向但正在往外向發(fā)展得人,動(dòng)手能力較好,曾做過修電路拉家庭電路得兼職,在家常修理各種電器,做過服務(wù)員,當(dāng)個(gè)廠工做一線員工,也做過建筑工人.學(xué)習(xí)得專業(yè)是電子信息工程,個(gè)人興趣很廣泛,也很愛熱鬧,很在意別人對(duì)自己得看法。從事電子工程方面得工作,，我有很大得興趣,，是我得愛好，性格測(cè)試中,，我是一個(gè)講實(shí)際得現(xiàn)實(shí)得人,，同時(shí)作為一個(gè)電子信息工程專業(yè)得工科生，挺適合電子工程師方面得工作,。

環(huán)境分析

職業(yè)認(rèn)知,。電子信息工程是一門應(yīng)用計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代化技術(shù)進(jìn)行電子信息控制和信息處理得學(xué)科，主要研究信息得獲取與處理,，電子設(shè)備與信息系統(tǒng)得設(shè)計(jì),、開發(fā)、應(yīng)用和集成?，F(xiàn)在,，電子信息工程已經(jīng)涵蓋了社會(huì)得諸多方面，像電話交換局里怎么處理各種電話信號(hào),，手機(jī)是怎樣傳遞我們得聲音甚至圖像得,，我們周圍得網(wǎng)絡(luò)怎樣傳遞數(shù)據(jù),，甚至信息化時(shí)代隊(duì)得信息傳遞中如何保密等都要涉及電子信息工程得應(yīng)用技術(shù)。我們可以通過一些基礎(chǔ)知識(shí)得學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)這些東西,，并能夠應(yīng)用更先進(jìn)得技術(shù)進(jìn)行新產(chǎn)品得研究和開發(fā),。

前景。隨著社會(huì)信息化得深入,，各行業(yè)大都需要電子信息工程專業(yè)人才,，而且薪金較高。學(xué)生畢業(yè)后可以從事電子設(shè)備和信息系統(tǒng)得設(shè)計(jì),、應(yīng)用開發(fā)以及技術(shù)管理等,。

由于信息時(shí)代得到來，據(jù)推測(cè),，在相當(dāng)長(zhǎng)得一段時(shí)間內(nèi),，此類人才仍將供不應(yīng)求。

據(jù)調(diào)查,，現(xiàn)階段對(duì)于電子信息工程人才得需要量十分巨大,，“電子信息工程”得專業(yè),，對(duì)緩解當(dāng)前該類人才得供需矛盾是非常必要得,。

電子信息工程專業(yè)人才已經(jīng)成為信息社會(huì)人才需求得熱點(diǎn)。

電子信息產(chǎn)業(yè)是一項(xiàng)新興得高科技產(chǎn)業(yè),，被稱為朝陽產(chǎn)業(yè),。電子信息產(chǎn)品制造業(yè)

是未來得發(fā)展重點(diǎn)之一，未來展望 電子信息工程是一門應(yīng)用計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代化技術(shù)進(jìn)行電子信息控制和信息處理得學(xué)科,，主要研究信息得獲取與處理,，電子設(shè)備與信息系統(tǒng)得設(shè)計(jì)、開發(fā),、應(yīng)用和集成,。

思想觀念上得差距。剛從事電子電路工作這方面得學(xué)生一般會(huì)認(rèn)為,，工作得電路是那些普通得家庭電路或者更深有點(diǎn),，或者他們根本就沒意識(shí)到不斷學(xué)習(xí)得重要性，認(rèn)為在學(xué)校學(xué)習(xí)得那點(diǎn)知識(shí)夠養(yǎng)活他們一生,。但如果只是那些電路,，那么我們得科技不是停止了嗎？電子工程專業(yè)得技術(shù)也會(huì)隨著高科技得潮流不斷完美化,，現(xiàn)在得社會(huì)發(fā)展得太快太猛啦,！在我們學(xué)習(xí)書本知識(shí)得同時(shí)，還要不斷得上網(wǎng)瀏覽,，了解學(xué)習(xí)最新得科技發(fā)展,。有一句話說,，你不進(jìn)步，那就死在世界發(fā)展得大潮中,。我們不只要當(dāng)一個(gè)好得追隨者,，更要當(dāng)一個(gè)創(chuàng)造者。世界是發(fā)展得,，我們得思想也不能定格了,。還有，現(xiàn)在得思想層次不高,，這就要求多和境界高得人多交流,，多談高一點(diǎn)得話題，堅(jiān)持每天讀書,，多讀一些名著,，提高境界，擴(kuò)大格局,一個(gè)人得格局與境界決定著一個(gè)人得成功得大小,。

心里上得差距,。很多大學(xué)生認(rèn)為他們 進(jìn)入到社會(huì)就會(huì)得到一份好工作，無知?。,。〈髮W(xué)生已經(jīng)沒有值得沾沾自喜得了,，街上一抓一大把,！但也不能因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在得條件不是很好，我們得學(xué)校不是名牌就妄自菲薄,，和那些名牌大學(xué)學(xué)生相比較,，心理落差特大，壓力很大,。要知道,，當(dāng)因?yàn)榈挂槐鴳n慮不安得時(shí)候，尼亞加大瀑布仍然在奔流直下,。要改變這種經(jīng)濟(jì)發(fā)展心理差距,，大學(xué)生已經(jīng)不那么稀罕啦，不管在哪里,，只要你肯拼一樣可以成才,，名校沒有什么太多值得驕傲得。其實(shí)口里已經(jīng)知道這,，但是骨子里還是滲透著那樣得自卑想法,。我有不少同學(xué)在名校里讀書，加強(qiáng)與他們之間得聯(lián)系，參觀他們得校園,，看看名校學(xué)生是怎樣學(xué)習(xí)得,，直擊我們得心理落差，逐步減小這心理差距,。

檢查和反饋：在實(shí)踐過程中,，發(fā)現(xiàn)英語得學(xué)習(xí)也是很重要得，英語是世界語言,，應(yīng)用英語可以及時(shí)了解世界得最先進(jìn)得產(chǎn)品,，英語方面得能力需要提高，否則無法適應(yīng)現(xiàn)在得發(fā)展,。所以,，決定加強(qiáng)英語方面得學(xué)習(xí)，多參加學(xué)校里決定得英語角,，和學(xué)校得外國(guó)人多交流,，切實(shí)提高英語水平。

內(nèi)心得恐懼一直都是我得一大問題,阻礙實(shí)施規(guī)劃,對(duì)于很多應(yīng)該當(dāng)機(jī)立斷,勇敢去做得事缺乏勇氣.戰(zhàn)勝恐懼,刻不容緩.每天開始接觸不同得人,談不同得話題 .抓住每一個(gè)上臺(tái)表演得機(jī)會(huì),面向大眾,平靜心態(tài). 要成功,，需要朋友,。要取得巨大得成功，需要敵人,。把心剖開,，交給朋友，同時(shí)也把恐懼分給他們,。樹立強(qiáng)大得親密敵人（我們很熟,，但他某方面很強(qiáng)），我要把他打倒,，必須不畏恐懼。其實(shí)這些恐懼都是我們空想出來得,，狠狠得打擊它,，就會(huì)勝利；表現(xiàn)懦弱,，它就會(huì)勝利,。

在生活過程中還發(fā)現(xiàn)，很多時(shí)候得事情都是一些事務(wù)性得活動(dòng),，沒有太多得智力成分,，所以決定以后減少參加類似得活動(dòng)得次數(shù)，把精力用在那些對(duì)自己有鍛煉意義得事情上,。

不要總是糾結(jié),,生活在過去當(dāng)中,無論勝敗,讓過去得過去,只留下經(jīng)驗(yàn).

備用方案

社會(huì)是發(fā)展得,，現(xiàn)實(shí)是多變得，所為計(jì)劃趕不上變化，對(duì)于這一點(diǎn),，每個(gè)人都應(yīng)該有充分心理準(zhǔn)備,，當(dāng)然也包括我自己，在面對(duì)突發(fā)因素,、不良影響是,，要保持一顆客觀冷靜得心，積極面對(duì),。不僅要及時(shí)面對(duì),、分析所遇問題，還要快速果斷拿出應(yīng)對(duì)方案（比如考試搞砸啦,要及時(shí)查漏補(bǔ)缺,，找出問題所在）能應(yīng)對(duì)好得最好,，不能得也要保持積極得態(tài)度應(yīng)對(duì)。

社會(huì)太多變,，如果上方案遇到了太多不順,，難以完成，那么就選擇方案二：自主創(chuàng)業(yè),，畢竟現(xiàn)在創(chuàng)業(yè)扶持多,，自己做老板更有挑戰(zhàn)性！更能死心塌地得為自己工作,，霍姆林斯基也說過：最大得勝利就是自己征服自己得勝利,！自己對(duì)創(chuàng)業(yè)這方面也挺感興趣得。

學(xué)生個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃篇七

“學(xué)為人師,，行為世范”是對(duì)師范二字的闡釋,。那么，對(duì)于師范生的我們?cè)撊绾巫龊寐殬I(yè)能力發(fā)展的規(guī)劃?我想其根本也就在于學(xué)為人師,，行為世范,。

如何做到學(xué)為人師?其重點(diǎn)就在于學(xué)。那么如何學(xué)才能做到為人師呢?

大學(xué)是一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)的圣地,，對(duì)于師范生更是如此,。走過高考，我們遠(yuǎn)離了中學(xué)時(shí)代,；進(jìn)入大學(xué),，四年后，我們又重回中學(xué),。不同的是我們由學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)閭魇谥R(shí),，由學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煟驹谀侨咧v臺(tái)之上,，我們?nèi)绾我詫?duì)?這些就是我們大學(xué)四年所要學(xué)的,。

具體說來，主要包括教學(xué)技能的培養(yǎng)提高及以后所教學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)。華東師范大學(xué)課程與教學(xué)研究所副所長(zhǎng)崔允說：“要求每一個(gè)師范生不僅要系統(tǒng)掌握所教學(xué)科的基礎(chǔ)理論和知識(shí)結(jié)構(gòu),，而且要能夠熟練應(yīng)用各種教育教學(xué)方法,，這樣才能更好地向一個(gè)優(yōu)秀的人民教師發(fā)展?！彼赋?，我國(guó)現(xiàn)有教師教育課程設(shè)置存在的兩個(gè)問題：一是師范生專業(yè)過于強(qiáng)調(diào)學(xué)科課程，教育專業(yè)課程在學(xué)科機(jī)構(gòu)中比重偏低,；二是作為培養(yǎng)教師職業(yè)能力的教育學(xué),、心理學(xué)、學(xué)科教法老三門,，充斥著基本概念,、原理等抽象詞語。由此帶來的結(jié)果不難看到,，一方面造成了教師教育能力低下,；另一方面，教育類課程成了學(xué)理研究,，從而影響了師范生的學(xué)習(xí)興趣和熱情,。對(duì)于這些問題，我們?cè)谙Ｍ麑W(xué)校,、教育部改變師范生教育教學(xué)科目分配的同時(shí),，更要在學(xué)習(xí)中努力提升自我的教學(xué)能力。

一方面,，關(guān)于教學(xué)技能,，主要包括課堂教學(xué)技能和課外教學(xué)技能。對(duì)于課堂教學(xué)技能,，我們師范生應(yīng)重點(diǎn)培養(yǎng)發(fā)展自身的導(dǎo)入技能,、語言技能、講解技能,、提問技能,、演示技能、板書技能,、變化技能、強(qiáng)化技能,、課堂控制技能,、結(jié)束技能。因?yàn)榻處熢诮虒W(xué)過程中,，首先就要進(jìn)行知識(shí)的導(dǎo)入,、知識(shí)的講解、課堂的互動(dòng)、知識(shí)的板書,、知識(shí)的靈活應(yīng)變,、課堂時(shí)間和知識(shí)的合理分配以及課程的結(jié)束等。那么,，以何種方式導(dǎo)入所要學(xué)的知識(shí),，如何講解知識(shí)才能使學(xué)生更好地理解學(xué)習(xí)，課堂互動(dòng)中提什么問題能夠促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,，如何靈活應(yīng)對(duì)教學(xué)中學(xué)生提出的問題,，如何控制好課堂時(shí)間和知識(shí)的分配，怎樣板書才能有利于學(xué)生理解知識(shí)以及如何結(jié)束這一堂課?這些都是我們必須掌握的基本教師課堂技能,。并且,，我們也要掌握好組織各種課外教學(xué)和活動(dòng)的能力，因?yàn)檎n外活動(dòng)也是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的一部分,，在大學(xué)里,，我們有很多這樣培養(yǎng)自己組織活動(dòng)能力的機(jī)會(huì)。

要想成為一名優(yōu)秀的21世紀(jì)人民教師,，我們?cè)谔嵘晕医處熂寄艿臅r(shí)候,，要為自己定位，我們是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者,、合作者,、開發(fā)者、引導(dǎo)者,，而不是傳統(tǒng)意義上純粹的知識(shí)傳授者,。在21世紀(jì)的今天，要?jiǎng)?chuàng)新就要重視培養(yǎng)我們下一代的自我學(xué)習(xí)能力以及創(chuàng)新性學(xué)習(xí)能力,?；诖耍鄳?yīng)的教學(xué)方式也應(yīng)由講授式和灌輸式向啟發(fā)式,、案例式,、探究式轉(zhuǎn)變。這樣,，才能提升學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索發(fā)現(xiàn)的積極性,。

而且，為提升自我知識(shí)面,，使我們?cè)谝院蟮慕虒W(xué)過程中,，在所學(xué)專業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行學(xué)習(xí)、探索,，我們也應(yīng)該注重專業(yè)課知識(shí)的學(xué)習(xí),。

此外,，在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代，多媒體化教育也將是未來教育的一個(gè)重要組成部分,。因此,，在培養(yǎng)教學(xué)技能的同時(shí)，我們應(yīng)努力多媒體技術(shù),，提升自己在這方面的技術(shù)水平,，為以后的多媒體教學(xué)打基礎(chǔ)。

如何行為世范?

古人曾說：“修猶切磋琢磨,，養(yǎng)猶涵育熏陶,。”任何一個(gè)人實(shí)際上都在有意識(shí)或無意識(shí)地進(jìn)行著自我修養(yǎng),。人民教師所從事的事業(yè)是塑造我們社會(huì)主義下一代新人的崇高事業(yè),，是人類靈魂的工程師，因此其思想修養(yǎng)也就顯得更為重要,。

蘇聯(lián)教育家馬卡連柯曾經(jīng)指出：“首先是教師品格的陶冶,，行為的教育，然后是專門知識(shí)和技能的訓(xùn)練,，不經(jīng)過這樣的步驟,，任何一個(gè)教師也不能夠成為很好的教師?！痹诘虏胖?，德是解決為誰服務(wù)的方向問題，才是解決為誰服務(wù)的本領(lǐng)問題,，德調(diào)節(jié)著才的運(yùn)用,，起著靈魂和統(tǒng)率的作用。一個(gè)老師的言行舉止嚴(yán)重影響著學(xué)生的成長(zhǎng)以及發(fā)展,，一舉一動(dòng)也在不經(jīng)意間無形地影響著學(xué)生,。德育的重要性由此可見一斑!

近年來，學(xué)校也很注重德育工作建設(shè),，相應(yīng)地采用了很多途徑,。如定期開展時(shí)事政治課；開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),；舉行各種有教育意義的團(tuán)組織活動(dòng),；進(jìn)行團(tuán)干培訓(xùn)以及黨校培訓(xùn)等，學(xué)校通過這些途徑來增強(qiáng)學(xué)生的道德水平,。雖然如此,，但關(guān)鍵還在于我們自己，只有我們積極用心參與,，才能真正在學(xué)習(xí),、活動(dòng)中提升自我修養(yǎng)!

具體說來，我們應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：第一,、要有一個(gè)渴求進(jìn)步的愿望,，要努力塑造一個(gè)美好的心靈。這就要求我們師范生在學(xué)習(xí)專業(yè)課知識(shí)的同時(shí),，要自覺地認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義的基本理論,，做到熱愛祖國(guó)、熱愛教育事業(yè),、更要熱愛我們將來的教育對(duì)象——學(xué)生,；第二、要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,，我們所說的思想修養(yǎng)并不是關(guān)在屋子里閉門思過,，要在平時(shí)的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中去錘煉，這樣年長(zhǎng)日久,，我們的思想境界才能“更上一層樓”,；第三、要學(xué)會(huì)謙虛謹(jǐn)慎,，公正公平,，只有總感覺自己是不足的，才能永遠(yuǎn)前進(jìn),，只有公正公平,，才能使人信服，有句話說：“驕傲來自淺薄,，狂妄處于無知,。”這是很有道理的,，只有養(yǎng)成取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短，胸懷坦蕩,，公正公平的素養(yǎng),，將來才能做一個(gè)稱得上是合格的人民教師；第四,、要增強(qiáng)自身的責(zé)任感和創(chuàng)新意識(shí),，沒有高度的責(zé)任感和創(chuàng)新意識(shí)，我們就很可能落伍,，站得高,，才能看得遠(yuǎn)。我們的思想境界越高,，觀察問題就會(huì)更深,、更遠(yuǎn),，這樣才能應(yīng)對(duì)將來這個(gè)多變的教育環(huán)境。這些品質(zhì)不是一朝一夕就可以煉成的,，而是經(jīng)過長(zhǎng)期的培養(yǎng)形成的,。因此，我們就要從現(xiàn)在開始克服自身的不良習(xí)慣,，努力培養(yǎng)師德,，讓自己的言行舉止真正成為世范。

此外,，我們應(yīng)樹立好獻(xiàn)身教育的恒心!在我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)初級(jí)階段,，教育事業(yè)是整個(gè)社會(huì)主義事業(yè)的一個(gè)重要組成部分。目前,，我國(guó)受教育的人數(shù)已超過4億,，教育質(zhì)量的高低也就直接關(guān)系著我國(guó)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)的成敗。因此,，忠于教育事業(yè),，獻(xiàn)身教育事業(yè)已刻不容緩。而且,，忠于教育事業(yè)也已成為一個(gè)教師的最基本的道德準(zhǔn)則,。只有真正獻(xiàn)身教育事業(yè)、忠于職守的教師,，才能稱得上是一名真正的人民教師!因此,，從現(xiàn)在開始，我們就要樹立好獻(xiàn)身教育事業(yè)的恒心!

因此,，對(duì)于師范生的我們,，應(yīng)按照學(xué)為人師，行為世范的核心標(biāo)準(zhǔn)來發(fā)展,、提升自身的能力素質(zhì),。而這些職業(yè)能力及素質(zhì)是在我們成為一名師范生的時(shí)候就應(yīng)該著手開始培養(yǎng)的和發(fā)展的。在大一大二階段,，我們應(yīng)更注重“三字一話”,、活動(dòng)組織能力的培養(yǎng)和專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)；大三大四階段,，我們應(yīng)注重講解,、溝通及教師形象能力的培養(yǎng)；而對(duì)于教師思想道德水平的提高,，是應(yīng)貫穿在我們大學(xué)學(xué)習(xí)乃至整個(gè)人生之中,。

這樣的四年，我相信,，將會(huì)練就出一批批優(yōu)秀的人民教師,，將會(huì)為教育事業(yè)注入新的活力和希望!

學(xué)生個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃篇八

1,、性格方面：我性格溫和，平易近人,，對(duì)人和善,，也樂于助人，坦率,，真誠(chéng)愛開玩笑，遇事樂觀向上,，有責(zé)任心,，做事也有毅力，只要認(rèn)準(zhǔn)的事情我一定能堅(jiān)持到底,，一定要把事情做得完美,，并且一向?qū)ψ约焊邩?biāo)準(zhǔn)要求。但是缺點(diǎn)也較為明顯,，脾氣急躁缺乏足夠的耐心,，不夠細(xì)心，且有時(shí)候太追求完美,，遇事不夠沉穩(wěn),，對(duì)人有什么說什么往往有負(fù)面的效果產(chǎn)生。

2,、興趣方面：喜歡古典音樂,，喜歡看書，喜歡去關(guān)注手機(jī)方面的動(dòng)態(tài)和周邊新聞,。

3,、能力方面：有較強(qiáng)的與人交流能力，交流語言表達(dá)能力較強(qiáng),。我是學(xué)習(xí)it學(xué)生,，有較強(qiáng)的邏輯思維能力以及學(xué)習(xí)領(lǐng)悟能力。獨(dú)立生活能力較強(qiáng),，有較強(qiáng)的心理承受能力,。

方向的軟件開發(fā)，我自己也比較喜歡這個(gè)專業(yè),，所以以后仍然想從事這個(gè)方向,。選擇it就業(yè)，在就業(yè)方面有三大特點(diǎn)：一是就業(yè)空間大,，二是就業(yè)工資高,，三是就業(yè)率高。

net方向在我的了解下,，在重慶發(fā)展還是非常不錯(cuò)的,，的程序員,，具有很大的發(fā)展空間。

總之,，it行業(yè)還是具有良好的`就業(yè)前景,。

我為未來設(shè)想了兩個(gè)職業(yè)，我的第一職業(yè)目標(biāo)是就軟件工程師,，下面將是對(duì)第一職業(yè)目標(biāo)職業(yè)的詳細(xì)分析,。

軟件工程師：

1)、選擇路徑

根據(jù)現(xiàn)在的社會(huì)工作就業(yè)環(huán)境,，如果最后有個(gè)理想的程序設(shè)計(jì)師的職位,，我選擇直接工作。

2),、選擇理由

自我分析：

優(yōu)勢(shì)因素

1.對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)熱愛,，尤其是編程方向;

2.我的研究方向是編程方向;

3.邏輯思維能力強(qiáng);

職業(yè)生涯規(guī)劃書

4.責(zé)任心較強(qiáng);

弱勢(shì)因素

1.耐心不夠;

2.開發(fā)體力不行。

機(jī)會(huì)因素

2.我的大學(xué)將在江蘇建院度過,，這里有較好的教學(xué)與學(xué)習(xí)環(huán)境,。

總結(jié)：只有不斷的學(xué)習(xí)，才可以跟上時(shí)代的腳步,，

我始終相信機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的,，做什么事情之前一定要有個(gè)準(zhǔn)備，必須時(shí)刻都準(zhǔn)備著,。轉(zhuǎn)眼間都快畢業(yè)了,，在這一年多的時(shí)光里讓我更加堅(jiān)信了這一點(diǎn)。所以早早的去制定自己的職業(yè)計(jì)劃這是非常有必要的,。而去做職業(yè)計(jì)劃就必須了解自己,、從事的行業(yè)等情況。我現(xiàn)在是一名it專業(yè)的學(xué)生了,，但在學(xué)習(xí)老師的課之前對(duì)自己對(duì)未來想得很少,。最終我還是要走出校門，加入社會(huì)進(jìn)行工作,，所以我必須早早地就想好我應(yīng)該去干什么,，讓我對(duì)以后的就業(yè)方向有了一個(gè)更加清晰的了解，從而朝著目標(biāo)更加高效地區(qū)實(shí)現(xiàn),，避免走彎路,，感謝老師給了我們這次認(rèn)識(shí)自己認(rèn)識(shí)未來的機(jī)會(huì)。未來充滿著各種機(jī)遇和挑戰(zhàn),，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的,，所以我要時(shí)刻準(zhǔn)備著、努力著!

學(xué)生個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃篇九

題記：弗洛伊德是我所敬仰的科學(xué)家之一，他說過“生活怎么可以缺乏激情,、癖好和全心奉獻(xiàn)的興趣,？”很喜歡這句話，喜歡一個(gè)科學(xué)家對(duì)科學(xué)研究的豪情,。作為一個(gè)以科研工作者為目標(biāo)的自己,，自然想騰飛自己，自然想為科學(xué)進(jìn)步做出貢獻(xiàn),。這就自然更需要我有激情地全心地奉獻(xiàn),，需要我精心規(guī)劃一場(chǎng)美麗的化學(xué)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書。

成為國(guó)內(nèi)著名甚至國(guó)際著名的大型化工企業(yè)的科研人員,，并在科學(xué)研究上做出較大貢獻(xiàn),。

1、政治環(huán)境,。

國(guó)內(nèi)局勢(shì)保持總體和平、緩和與穩(wěn)定態(tài)勢(shì),，但局部性戰(zhàn)爭(zhēng)及動(dòng)蕩有所加劇,。國(guó)內(nèi)相對(duì)平和的局勢(shì)與國(guó)家對(duì)科學(xué)發(fā)展的重視，加之科學(xué)發(fā)展觀的施行,，十分利于化學(xué)這一學(xué)科的發(fā)展,。在過去的100多年里化學(xué)作為一門核心、實(shí)用,、創(chuàng)造性科學(xué),，已經(jīng)為人類認(rèn)識(shí)物質(zhì)世界和人類的文明進(jìn)步做出了巨大的貢獻(xiàn)，這也加深了廣大人民對(duì)化學(xué)這一學(xué)科的重視,。

2,、經(jīng)濟(jì)環(huán)境。

改革開放三十年,，我國(guó)從封閉型經(jīng)濟(jì)快速成長(zhǎng)為全球最為開放的巨大經(jīng)濟(jì)體之一,。按名義匯率衡量，從xx年占全球經(jīng)濟(jì)的約xx%上升為近x％以上,。從全球第六位,，即將上升為第三位。按購買力平價(jià)衡量,，從x%上升為x%以上,。相對(duì)于傳統(tǒng)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代的大起大落，我國(guó)經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定性是同期亞洲國(guó)家和地區(qū)最高的,。x年代初,，我國(guó)對(duì)外貿(mào)易不到xx億美元，外匯儲(chǔ)備xx億美元。xx年對(duì)外貿(mào)易達(dá)到xx億美元,，今年將超過x萬億美元,，外匯儲(chǔ)備超過x萬億美元。xx年我國(guó)在世界貿(mào)易排名第xx位,，目前為第三位,。過去三十年，是三百年以來,，我國(guó)人均收入增長(zhǎng)最快,，與世界平均水平的差距縮小最快的時(shí)期。目前,，我國(guó)人均gdp已經(jīng)相當(dāng)于世界平均水平的xx%以上,。按照現(xiàn)行匯率計(jì)算，我國(guó)人均gdp在xx年突破了xx美元,，上升到世界的xx位,；按照購買力平價(jià)計(jì)算，排名為xx位,。種種數(shù)據(jù)表明,，我國(guó)已經(jīng)成為拉動(dòng)全球經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的重要力量，我國(guó)的綜合勢(shì)力有了巨大和顯而易見的'增強(qiáng),。

3,、自然環(huán)境。

進(jìn)入xx年代以來,，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，不僅發(fā)生了區(qū)域性的環(huán)境污染和大規(guī)模的生態(tài)破壞，而且出現(xiàn)了溫室效應(yīng),、臭氧層破壞,、酸雨、物種滅絕,、土地沙漠化,、森林銳減等大范圍的和全球性環(huán)境危機(jī)，嚴(yán)重威脅著全人類的生存和發(fā)展,，特別是溫室效應(yīng),、臭氧層破壞,、酸雨等重大問題,，都嚴(yán)峻地?cái)[在每一位化學(xué)家面前,。

化學(xué)是研究物質(zhì)的性質(zhì)、組成,、結(jié)構(gòu),、變化和應(yīng)用的科學(xué),。世界是由物質(zhì)組成的，化學(xué)則是人類用以認(rèn)識(shí)和改造物質(zhì)世界的主要方法和手段之一,，它是一門歷史悠久而又富有活力的學(xué)科,，它的成就是社會(huì)文明的重要標(biāo)志。

化學(xué)是一門實(shí)用的學(xué)科,，它與數(shù)學(xué),、物理學(xué)等學(xué)科共同成為當(dāng)代自然科學(xué)迅猛發(fā)展的基礎(chǔ)?；瘜W(xué)的核心知識(shí)已經(jīng)應(yīng)用于自然科學(xué)的方方面面,，與其它學(xué)科相輔相成，構(gòu)成了創(chuàng)造自然,、改造自然的強(qiáng)大力量,。

化學(xué)在我國(guó)成為一門重要的學(xué)科，已是不爭(zhēng)的事實(shí),。我國(guó)從事化學(xué)研究的科研機(jī)構(gòu)有近千個(gè),，大學(xué)的化學(xué)系（院）有250多個(gè)，石油與石油化工企業(yè)有80多萬家,，加上其他化學(xué)化工和相關(guān)行業(yè),，我國(guó)參與化學(xué)研究與工作的人員隊(duì)伍，其規(guī)模是國(guó)際上少有的,。這正是我國(guó)化學(xué)科學(xué)發(fā)展的背景和動(dòng)力。

而對(duì)中國(guó)大型化工企業(yè)中的龍頭老大,，中石化與中石油,，無論是在國(guó)內(nèi)甚至是國(guó)際上，都名次靠前：

xx年度《財(cái)富》世界xx強(qiáng)公司

x國(guó)石化集團(tuán)名列第xx位,，x國(guó)石油集團(tuán)名列第x位

xx年度《財(cái)富》世界xx強(qiáng)公司

x國(guó)石化集團(tuán)名列第x位,，x國(guó)石油集團(tuán)名列第x位

兩家公司皆在國(guó)際頂尖水平的爭(zhēng)鋒較量中穩(wěn)中有進(jìn)，為國(guó)家在化學(xué)學(xué)科的發(fā)展上起了巨大的推動(dòng)作用,。

而在當(dāng)前,，我國(guó)所面臨的挑戰(zhàn)有人口控制問題、健康問題,、環(huán)境問題,、能源問題、資源與可持續(xù)發(fā)展問題等,，化學(xué)家們希望從化學(xué)的角度,，通過化學(xué)方法解決其中的問題，為我國(guó)的發(fā)展和民族的振興作出更大的貢獻(xiàn),。