演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進行宣傳經常使用的一種文體,。演講的作用是表達個人的主張與見解，介紹一些學習,、工作中的情況、經驗，以便互相交流思想和感情,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來看一看吧,。

文化傳承演講稿三分鐘篇一

尊敬的女士們、先生們：

上午好,！

黃河是中華文明的搖籃,，是中華文明的重要組成部分,，是中華民族的根和魂。我們要推進黃河文化遺產的系統(tǒng)保護,，守好老祖宗留給我們的寶貴遺產,。

黃河之水奔流不息，黃河文化的血脈綿延不絕,，弘揚黃河文化是時代的召喚,，更是我們的責任與使命。山西作為沿黃省份,，就應當把這一資源優(yōu)勢用好,、用足、用活,，深入挖掘黃河文化所蘊含的時代價值,，大力弘揚黃河文化，講好黃河故事,，延續(xù)歷史文脈,，增強文化自信。

保護傳統(tǒng)文化,，延續(xù)黃河文化血脈,。山西境內黃河總流程965公里。千百年來,，黃河哺育了無數的三晉兒女,，孕育出燦爛輝煌的傳統(tǒng)文化，形成了豐富多樣的歷史資源,，如文物,、戲曲、民歌,、民舞,、民俗、民間傳統(tǒng)手工藝等,。我們要保護好黃河在數千年歷史中在山西逐步凝練,、升華的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，要全面梳理,、深入研究,、準確聚焦，使黃河文化血脈不斷延續(xù)下去,。

打造文旅品牌,，展示黃河文化魅力。我們要深入挖掘我省黃河文化旅游資源,，把自然與人文結合,，把歷史與現實結合,，以文化強省和旅游強省為目標，打造三晉文旅品牌,，擦亮黃河文化名片,。要結合自身的文化資源，采取市場化,、專業(yè)化,、規(guī)范化的運作模式，將資源優(yōu)勢轉化為產業(yè)優(yōu)勢,，推進黃河文化和我省旅游業(yè)深度融合,，打造一批具有山西特色、山西風格,、山西氣派的文化旅游品牌,。要立足“黃河”做文章，圍繞“中國根·黃河魂”主題,，支持發(fā)展黃河文化創(chuàng)意產業(yè),，彰顯黃河文化的內涵和韻味，展示黃河文化的魅力,。

文化傳承演講稿三分鐘篇二

各位老師,，同學：

非常有幸，今天能在這個講臺上和大家一起談談,，我心中的國學,。

所謂國學，從字面上理解,，指我國傳統(tǒng)的學術文化,，包括哲學，歷史學,，考古學,，文學等,。對于我來說,，國學一直是以文學的形式扎根在心底，從為萌發(fā)的種子,，到后來的發(fā)芽,，抽枝，長葉,，終成了一朵在神州大地上翩躚起舞的文學奇葩,。

其實從文字在倉頡手中誕生的那一刻起，文學便注定要以無限的魅力,，支撐起一個民族的脊梁,。請留心看看,，在斑駁歲月的甲骨上，在風塵歷史的竹片里,，在絢爛千年的錦帛中,，處處記錄著文學的美麗容顏。

國學之根——《詩經》詩經如彼岸花,，即使無法摘取,，也一直存活于心。其中,，一句爛熟于耳的"蒹葭蒼蒼白露為霜所謂伊人在水一方"寫愛情,，算是到了某種極致，至今,，甚少言語能出其右,。想想在幾千年前，便有如此絕妙的語句,，單從這一點看,，就可看出，國學一詞背后,，是以深厚的文化為底蘊形成的,。但詩經并不會因此而同想象中那般疏遠而不可親近，其實它只是民歌,。只不過,，在我們渡河的時候，被無聲地遺忘在另一個時代,，當我們想起,，返身去尋找時，它已經沒入歷史的河流之中,。于是現在大家漸漸習慣于唱"小老鼠,，上燈臺，偷油吃,，下不來,。"而但忘了"碩鼠碩鼠，無食我黍,。"

對于詩經,，我們用詩的清雅去尋找，用經的深邃去看待,，它也許是我們前世的前世,，我們心底曾經響過的聲音。我們曾一起吟誦的歌謠,。

詩經三百,，不過是前生無邪的記憶,。

國學之莖——唐詩

漢唐，中國民族五千年里最輝煌的歲月,，它遺留下的風韻灑入我們的血液里,，像金子一樣熠熠生輝唐朝是我國古典詩詞發(fā)展的全盛時期。唐詩在所有的古代文學體裁中,，興許是我們最熟悉的,。很小的時候，我們的父母或老師就一字一句教予我們"床前明月,，春眠不覺曉,。"但當時也只是學得囫圇吞棗，不求甚解,。殊不知,，唐詩也有它的美麗與哀愁。

"空山新雨后,，天氣晚來秋,。明月松間照，清泉石上流,。"王維的《山居秋暝》,。詩中有畫，畫中有詩,。天色已暝,，卻有皓月當空;群芳已謝，卻有青松如蓋,。山泉清冽,，淙淙流瀉于山石之上，清幽明凈的自然美,，宛若一縷清風,，滲入心扉。

"花間一壺酒,，獨酌無相親,。舉杯邀明月，對影成三人,。"李白的《月下獨酌》,。月和酒，一直是李白的最愛,，可兩者都蘊含孤獨，不得志,，愁悶之意,。前一句"獨",，后一句"孤"，李白在塵世中活得無可奈何,，唯一可以陪伴左右的,，只是影子，單薄且虛妄,。

不同的詩人,，會有不同的人生經歷，筆下詩句的情感也會迥然不同,。而唐詩,，也正因此變的'瑰麗多彩。

國學之枝——宋詞

宋詞從唐詩發(fā)展而來,，汲取了《詩經》《楚辭》的營養(yǎng),，一直到現在，仍陶冶著人們的情操,。

柳永,，李清照，晏殊用柔婉的文筆,，細密的心思,，寫盡人性感情中委婉哀愁的一面?！队炅剽彙分械囊痪?多情自古傷離別"在秋風蕭瑟時,，柳永將自己的真實情感用文字表達得如此凄婉動人。而晏殊用"夕陽西下幾時回"的慨問道對美好景物的留戀,。反之,，蘇軾，辛棄疾的氣魄便如虹,，慷慨的高昂之調用一句"羽扇綸巾,，談笑間，檣櫓灰飛煙滅,。"便能震撼住人心,。

國學之葉——元曲

元曲給我的印象一直以來都是十分獨特的，所以它才有資格與唐詩宋詞鼎足并舉,。

從馬致遠一人,，影射出元代作曲家水平之高超。一方面,，元曲繼承了詩詞的清麗婉轉;一方面,，元代社會使讀書人位于"八娼九儒十丐"的地位，因而使元曲放射出極為奪目的戰(zhàn)斗光彩，透出反抗的情緒,。這些均是元曲用葆其藝術魅力,。

國學之花——文學

我心中的國學，是古代文學這株攝人心魂的美麗花朵,。從清雅的詩經,。到瑰麗的唐詩宋詞，纏綿的元曲,，無一不詮釋華夏五千年的文明,。大家也許都讀過中國的四大名著，那就更應能深體會到古代文學的吸引力,，且不言水滸紅樓的忠義與酸辛,，但是三國里曲折的情節(jié)，令人驚嘆的韜略,，就是如此引人入勝,。何等華麗的辭藻，也難以形容其藝術程度之高,。

因此,，古代文學無疑是中國國學中猶唯突出的傳統(tǒng)學術文化。它罩著迷離唯美的光環(huán),，溢出清淡純粹的芬芳,，卻又不失歷史沉香的氣息，即使在世界上,，也占有舉足輕重的地位,。

最后，愿我心中的國學能如沖天的火焰,，點燃越來越多龍之傳人的瞳孔!謝謝大家,。

文化傳承演講稿三分鐘篇三

為慶祝抗日戰(zhàn)爭勝利70周年,，進一步宣傳膠東紅色文化資源,、弘揚膠東革命精神，市紅建辦將在全市范圍內開展“傳承膠東紅色文化共聚煙臺發(fā)展力量”為主題的演講比賽活動,。為了更好地參與全市活動,，局工委將在系統(tǒng)內舉辦紅色文化演講比賽,并將推薦優(yōu)秀選手代表局工委參加市級比賽。

二,、活動時間和地點

5月中旬,。

三、參賽人員范圍：

局系統(tǒng)在編在職人員,。

四,、比賽事項：

1.比賽形式：分初賽和決賽,，初賽由機關及各局屬單位自行組織，初賽結束后局機關推薦2-4名,、局屬單位各推薦1名參賽選手,。請各單位于5月10日前將選手名單及演講稿報局人事科,。

動主題,；內容必須為原創(chuàng)，最好能結合人力資源社會保障工作實際,，體現本科處室,、單位和自身崗位特點，結合自身實踐,、體會或者是身邊的人和事來突出主題,，作品嚴禁抄襲，如有雷同,，取消比賽成績,。必須脫稿演講，提倡選手在演講過程中播放ppt或背景音樂,，內容應配合演講稿件內容,，具有時效性，能體現本單位的工作,，渲染氣氛,。

3.時間限制：每位選手的演講時間5分鐘左右。

4.評獎辦法,。個人一等獎2名,，二等獎3名，三等獎5名,，優(yōu)秀獎若干,，單位組織獎若干。

文化傳承演講稿三分鐘篇四

尊敬的老師們,，友愛的同學們：

大家好,！

中華上下五千年，傳統(tǒng)文化萬里傳,。才智的古人給我們留下了很多博大精深的文化與先進的科學學問,，而那出土的一件件文物更是中華文化的體現，其中玉石器便是最常見的一種,。為了讓同學更好的走近并了解這些文化,，我校八年4班的同學們來到了玉石博物館進行研學活動。

首先我們在場館內工作人員的帶領下選擇并換上了漢服,，體驗了

中國

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然后我們在工作人員的講解下學習并感受了

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接著我們在中庭一起玩了投壺，投壺是從先秦連續(xù)至清末的

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隨后我們體驗了包粽子的樂趣,，粽子是端午節(jié)的標志性習俗，相傳粽子是村民們?yōu)榱藧圩o屈原的尸體不被魚兒啃食而投入江中的類似飯團的食品,，久而久之便形成了今日美味的粽子,。我們在阿姨的指導和關心下制作了各種口味的粽子。

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文化傳承演講稿三分鐘篇五

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好！

隨著中國綜合國力的提高,，中華文化顯得尤為重要,。五千年的中華文化博大精深、源遠流長,，其更是隨著時代的發(fā)展而不斷豐富,。中華文化歷經長久而不衰,，始終矗立于世界民族文化之林。

華夏文明五千年,，古代的詩書典籍數不勝數,。漢賦、唐詩,、宋詞,、元曲、明清小說等都是我們華夏文化的遺產,。這些寶貴的精神財富是中華民族文化成就的重要標志,。然而,，在傳統(tǒng)文化中有些不合時宜的東西,，我們要予以剔除，做到在傳統(tǒng)中繼承,，在繼承中發(fā)展,。

文化長河緩緩流過，李白,，這個極賦盛名的人物,，他揮毫潑墨，繪出了這個才子的大唐山河,。余光中說：“酒入豪腸,，七分釀成了月光，余下的三分嘯成劍氣,，繡口一吐就是半個盛唐,。李白用他手中的筆寫下了許多膾炙人口的詩篇?！靶新冯y”中,，長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海,。讓我們看到了這位大文豪對未來充滿信心的品格,；一曲“將進酒”更讓所有人為之折服，是金錢如糞土用在他身上絲豪不為過,；一首“靜夜思”讓我們明白他也不過是一個游子,，也會思念家鄉(xiāng)，思念親人,，為他平添了親切之感,。

儒學在我國的古代始終占據主導地位，漢代董仲舒“罷黜百家,，獨尊儒術”隋唐更是一儒學作為科舉考試的內容,，明清“八股取士”讓儒學文化到達頂峰,。

如今的孔子學院遍布世界各地，儒學文化被世人所推崇,，這是因為儒學文化包含著我國的傳統(tǒng)美德,，孔子學院把中國的文化向四面八方傳遞，讓更多的人了解中國文化,，了解中國,。作為中國人，我們更應該好好學習儒學文化,。

信力建的文章中寫道：“要看唐代的中國,，就去日本；要看明代的中國,，就去韓國,；要看民國的中國，就去臺灣,?！彼脑捔钊松钏迹腥A文化延續(xù)了五千年,，可最后留下的又是什么,？要看中國古代的文化，竟然要去別的國家,。這無疑是對中國人的諷刺,。中國傳統(tǒng)文化是中華民族寶貴的精神財富，我們應該讓它更好地傳承下去,，莫讓歷史哀嘆,。

我們是優(yōu)秀文化的繼承人，是中華文化的傳播者,、我們應該繼承中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,，讓它更好地繼承下去。

文化傳承演講稿三分鐘篇六

尊敬的老師們,，友愛的同學們：

大家好!

2000

第一,，端午節(jié)

精神

最早的“衛(wèi)生防疫節(jié)”。

的競技活動,。端午競渡能對群眾性的水上運動,、強身健體、民眾團結起到很好的推動和促進作用?，F在龍舟競渡漸漸演化成一項國際體育賽事,，起到友情紐帶的作用,。

第四點，端午節(jié)是美食節(jié),，由于我們要吃可口粽子,。粽子被正式定為端午節(jié)食品。人們浸糯米,、洗粽葉,、包粽子，其花色品種更為繁多,。外形看有四角形,、錐形、菱形,、有用竹筒裝米密封烤熟的“筒粽”,。從餡料看，北方多包小棗的北京棗粽;南方則有豆沙,、鮮肉,、火腿、蛋黃等多種餡料,，其中以浙江嘉興粽子為代表?？芍^粽葉飄香粽子可口,。

同學們，

中國

講話

文化傳承演講稿三分鐘篇七

尊敬的各位老師,，親愛的各位同學：

大家好!

今天我演講的題目是：傳承晉商文化,，永鑄誠信之道！

在開始演講之前呢,，我先給大家講一個神話故事：今天的臨汾在清代時是平陽,。這里是堯帝的故鄉(xiāng)，原來的臨汾市區(qū)也改名堯都區(qū),。明清時這里是山西最富饒的地區(qū)之一,，也是商賈聚集之地,。平陽的大街上原來有一家當鋪,，后來又有人開了一家新的,。故事就從這家新當鋪開始。

有一天,，新當鋪進來1個人,，拿1個金羅漢，要典銀1000兩,。以后連續(xù)3個月，這個人每天來典當1個金羅漢,。這家當鋪的資金幾乎要用光了,。店主問怎么有這么多金羅漢來典當?來人說，我家主人有500尊金羅漢,，現在只典當了90尊,，以后每天還要來當。店主問來人,，主人是誰?來人說是亢氏,。店主知道亢氏號稱“百萬富翁”,，自己不是對手，只好向來人求情,，讓亢氏把金羅漢贖回，自己關閉當鋪遠走高飛,。

這是一個傳說,，有無其事無法考證，但亢氏之富的確是歷史有記載的,。近人徐珂的(清稗類鈔)就把亢氏列為山西首富,，資產在數千萬兩白銀以上。今天的晉商為何牢牢屹立于世界商界之林不倒呢?我相信,，正是由于晉商的誠信之道鑄就這一輝煌的,。

“晉商守信用。”那么晉商的信用到底表現在哪些方面呢?下面請跟隨我一起穿越到明清時期的山西,，一起去領略晉商的誠信之道,，晉商的生意經。

晉商為長途販運商,，后來又發(fā)展為票號商人,，經營范圍十分廣泛。既然要利以義先,，就首先要做到取利有道,，要“公道待人”、“童叟無欺”,，要“勤儉為先”;其次,，利要服從義，要為義舍利,。在此舉兩個典型事例:其一,，光緒初年，山西連續(xù)遭災,，以致饑民餓死,。祁縣商人喬致庸率先開倉放糧，縣里其他富商群起效仿,。結果祁縣死人,、逃亡人數為各縣最少。其二,，清末民初,，國難當頭，晉商募捐一百多萬兩白銀,，贖回礦權，還積極籌辦保晉公司,，并認購二十萬股,，為全國各地紛起的保礦運動帶了頭。晉商積極參與保礦運動,，使得商人的忠義人格永遠載入中華民族御辱自強的輝煌史冊,。

山西商人在為人之道上也表現了誠實忠厚的一面。他們認為和為貴,，凡事不做過分,，不做法外生意，講求以誠待人,，和氣生財,。

清代汾陽人崔崇圩以賣絲為業(yè)，往返于張家口和大同一帶,，雖利潤不太豐厚,，但也算富足,。一年，市場行情不看好,，年終結賬虧損很大,，崔崇圩的財東對他很不滿意，并由此而喪失了對他的信任,。崔崇圩憤然剖腹自殺,，腸子流出數寸，甚為悲壯,，氣絕前還說:“我不善于貿易,，以至于主人虧本，愧在人世,?！?/p>

晉商崇信“管鮑遺風”,視經商為“陶朱事業(yè)”,崇尚信譽,講究一諾千金,在信用制度匱乏的封建時代爭取了從上層社會到普通階層的一致認可,以誠信著稱天下。梁啟超曾評論說:“晉商篤守信用,?！?888年,英國匯豐銀行在上海的經理回國前,對晉商有過這樣一段評論:“這25年來,匯豐銀行與上海的中國人作了大宗交易,數目達幾億兩之巨,但我們從沒有遇到過一個騙人的中國人?！庇纱丝梢?晉商的誠信聲譽斐然,。晉商的外部誠信體系主要體現在一下的方面:

1.貨真價實的誠信。晉商出售商品講求貨真價實,。在晉商的諸多事例中,祁縣喬家的換油事件最為人們所津津樂道,。喬家在包頭的復盛油房,運胡麻油回山西銷售。經手伙計為圖厚利,在油中攙假,。掌柜發(fā)現后,即令另行換裝,并收回售出的摻假油或補其差額,。經濟上雖一時受了點損失,卻招得近悅遠來。晉商秉持的質量誠信觀念,嚴格保證產品質量,以優(yōu)質的產品贏得顧客的信賴,。他們對于生產加工的商品,從原料選擇,、工藝制作到運送儲存,都始終嚴格要求、十分講究,泡制雖繁從不敢省人工,品味雖貴必不敢省物力,。因此,晉商創(chuàng)出了許多知名品牌,至今仍頗負盛名,如六必居醬菜,、杏花村的汾酒、太谷廣盛藥鋪的龜齡集和定坤丹等,。據史料記載,由于晉商提供的磚茶質量可靠,西北人曾以磚茶代替銀兩貨幣流通,作為物資交換的手段,。以至于幾百年過去了,前蘇聯人來中國時還打聽祁縣長裕川的名牌“紅梅茶”。

2.經營理念的誠信,。晉商十分重視商業(yè)信譽,對待顧客,、商家,無論大小都以誠相待,銷售商品從不以次充好、以假充真,更不缺斤短兩、“寧叫賠折腰,不讓客吃虧”,、“秤平,、斗滿、尺滿足”,、“售貨無訣竅,信譽第一條”,。晉商中流傳的這些商諺就充分體現了他們難能可貴的經營理念。

3.童叟無欺的誠信,。晉商的誠信還體現在不因顧客年邁或幼弱而坑蒙拐騙,而是一視同仁的誠信,。清朝末年,山西平遙城內有個討吃要飯幾十年的老太太,一天拿著一張1200兩的匯票,到日升昌要匡付白銀。這張匯票歷時三十余年,日升昌經查驗無誤后,立即將本息全額兌付,。原來,這個老太太年輕時,丈夫在張家口做皮貨生意,賺錢后辦成匯票,藏在身上,在回家途中染病身亡,。幾十年后老太太摸丈夫惟一的.遺物夾襖,無意中摸到這張匯票。通過這件事,日升昌誠信為本,、童叟無欺的聲名大振,成為晉商中的佼佼者,。

無論是在監(jiān)督,、約束機制并不健全的封建社會,還是在市場經濟大潮下的當今,以誠信求發(fā)展是每個商家的必由之路,。晉商的誠信體系給了我們諸多啟示,對現代社會的市場經濟具有重要價值和借鑒意義。

目前,我國的誠信現狀不容樂觀,市場經濟誠信機制尚未完全建立和完善,。雖然市場機制本身就是一種規(guī)范機制,任何一個不遵守規(guī)則的人都必然被淘汰出局,。但是近年來,我國經濟領域中的失信狀況愈演愈烈,市場交易中因信用缺失、經濟秩序問題造成的無效成本已占到我國的10%~20%,我國每年因為逃廢債務造成的直接損失約55億元,產品質量低劣和制假售假造成的各種損失至少有xx億元,由于“三角債”和現款交易增加的財務費用約有xx億元,因不誠信造成的經濟損失合計5855億元,此外還會有一些如人情,、道德,、法律、行政等方面的間接損失,每年因不誠信而被拖垮的企業(yè)也不計其數,。這說明企業(yè)在誠信方面的意識還比較淡薄,建立和完善誠信機制刻不容緩,。面對這一現狀,關注并借鑒晉商誠信體系無疑是十分有效的“一劑良藥”。從心理學的角度,對晉商誠信體系的借鑒主要有如下三個方面:

1.培養(yǎng)誠信意識,。個體的對事物的認知決定著他們的行為,是否擁有誠信意識決定著誠信行為是否會發(fā)生,。誠信意識的缺失是導致不誠信行為的關鍵因素,因此培養(yǎng)全民的誠信意識至關重要。晉商對誠信意識的培養(yǎng)是從孩提時代即已開始,在家教中申明誠信的重要性和意義,兒童從小就有了誠信的觀念,從而使其成年后的從商生涯中以誠信為美德,。因此,我國的誠信意識的培養(yǎng)也要從兒童、青少年做起,在家庭教育,、學校教育中進行普及,從而進一步擴展到全民誠信意識的培養(yǎng),。

2.鼓勵誠信行為。晉商的諸多誠信行為都廣為流傳,不僅使其名聲大振,同時收獲了相當的經濟利潤,這無疑是對誠信行為的正面激勵,促使誠信行為的發(fā)生,。在當今社會中,我們需要對企業(yè),、個人的誠信行為給予更多的關注與宣傳,樹立企業(yè)和個人的誠信品牌,讓誠信逐漸成為人們對企業(yè)的重要衡量標準之一,也成為個人美德之一。

3.建立全方位、多層次的誠信體系,。誠信涉及到企業(yè),、組織或個人的方方面面,有效地誠信機制必須是全方位的、多層次的,、完善的誠信,。晉商中頗負盛名祁縣喬家在經營活動、內部管理和家訓中所體現出的誠信行為,至今仍可視為效仿的典范,。

綜上所述,晉商作為明清時期最為杰出的經商群體之一,其外部誠信體系,、內部誠信體系和個人誠信體系對當今社會的誠信機制的建立和完善有著非常重要的借鑒意義。

身為山西人,，我相信我們山西人應做到傳承晉商文化,，永鑄誠信之道，緊跟時代潮流,，將三晉文化在創(chuàng)新中發(fā)展,，在發(fā)展中綻放光芒!

文化傳承演講稿三分鐘篇八

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

我們的祖國——中國,，有著悠久的5000年歷史,。在這5000年中，一些偉大的政治人物,，愛國人物,，思想家，將領讓祖國的歷史變得豐富多彩,。有博學廣才的孔子,、老子、管仲,、孟子,、蘇秦等文人;也有衛(wèi)青、霍去病,、韓信這樣能征善戰(zhàn),、勇猛的武將;還有漢文、景,、武帝,，唐太宗、勾踐等英明的皇帝;更有吳起,、姜維,、諸葛亮這樣足智多謀的，會為自己的君主效力的謀士;而像屈原,、文天祥,、鄧世昌,、于謙這種愛國人士也有不少。這些賢王能臣名將裝點著中華悠久的歷史,，更讓我們炎黃子孫有了尊嚴,，有了一種自豪感。

中華五千年,，不盡有那些名人名士,，還有出土的文物、兵器,、美麗的神話,。當我還在牙牙學語、蹣跚學步時,，夸父的故事縈繞耳畔;當我坐在實驗室研究化石上的文字時,，這小小的化石帶動了我的心，我十分自豪,，因為我是炎黃子孫!

甲午戰(zhàn)爭,、鴉片戰(zhàn)爭、抗日戰(zhàn)爭帶著中華人民走進了噩夢,。肆無忌憚的侵略者在中華的大地上為所欲為,，給神州大地留下了殘痛的傷痕、血斑,。因為祖國的羸弱,，中華兒女飽受外國列強的欺凌。直到“春天的故事”響徹大江南北,，才喚醒了噩夢中的中國,。

現在，新的中國將要由我們建設,，為了中國之崛起,，讓我們一起呼：讓我們努力吧!

謝謝大家!

文化傳承演講稿三分鐘篇九

尊敬的各位領導、各位評委：

大家好!

今天我演講的題目是《傳承中華美德,，弘揚民族精神》,。

在中華民族的文化傳統(tǒng)中，經典古籍構成了它的核心,。經典古籍不僅傳承著中華民族奮斗的歷史,，而且傳承著中華民族的基本精神。中華文化被稱為倫理型文化,。它的精華被世界譽為中華美德,。它對于增強民族內聚力、振奮民族精神,、整合群體價值,、協調社會秩序有著極其重要的作用。中華傳統(tǒng)美德有著豐富的,、系統(tǒng)的內容,。它包含著：個人與國家的關系，例如：“天下興亡,，匹夫有責”,，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”等;個人與他人的關系,，例如：“與人為善”,，“誠信待人”，“己所不欲,，勿施于人”等;個人自身修養(yǎng)的問題,，例如：“志存高遠”，“自強不息”,，“富貴不能淫,，貧賤不能移，威武不能屈”等;而且把個人,、集體,、國家聯成一體，例如：“修身,、齊家,、治國、平天下”,。這樣一種倫理價值體系,，在別的國家是很少見的。中華傳統(tǒng)美德構成了中華民族的精神,。

今天,，弘揚中華傳統(tǒng)美德有著十分重要的現實意義。這是因為：

第一,，社會的現代化帶來了價值觀念的沖突,。在這場沖突中要不要保持傳統(tǒng)美德，關系到中華民族的前途問題,。作為意識形態(tài)的價值思想體系是生產關系的反映,，新的生產關系的建立必然要伴隨新的價值思想體系的建立。但是,，新的價值思想體系的建立不是憑空臆造的,，而是在對舊的價值思想體系的批判和改造中發(fā)展起來的。今天我們提倡弘揚中華傳統(tǒng)美德,，就是要把中國傳統(tǒng)價值思想體系中的優(yōu)秀精華發(fā)揚光大,，把它和現代化結合起來,，創(chuàng)建社會主義現代化的新文明，促進社會主義現代化建設,。

第二,，在頻繁的國際交往中帶來了許多外來的，特別是西方的價值觀念,?！胞湲攧谖幕闭诮g著中國文化。對于西方文化,，包括它的價值觀念,，我們不是一概排斥，而是要加以選擇和改造,，選擇先進的優(yōu)秀的精華,，例如他們的科學精神、民主精神,、開放意識,、進取精神等。同時要摒棄一切腐朽落后的,，或者適合于西方而與我國國情不符的價值觀念,。弘揚中華美德就是要振奮民族精神，抵制一切不健康的價值觀念的浸蝕,，樹立健康的社會主義新美德,。

第三，當前青少年道德教育的現狀迫切需要加強中華美德的教育,。長期以來,，我國道德教育中存在理想化、空泛化,、形式化的缺點,。青少年知道一些空洞的大道理，但對最初步的道德要求卻不清楚,，不實行;不能判斷現實生活中丑惡的東西,，有的甚至還受到社會上丑惡行為的影響。因此極需要告訴他們中華美德是什么,，讓他們知道中華民族創(chuàng)造了中華傳統(tǒng)美德,，同時又是在中華傳統(tǒng)美德的哺育下壯大發(fā)展起來的;今天我們要建設祖國，復興中華,，需要身體力行,，發(fā)揚中華傳統(tǒng)美德，遵守“愛國守法,、明禮誠信,、團結友善,、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的公民道德,。今天為祖國的繁榮富強努力學習,，明天為全面建設小康社會做出貢獻。我們現在校學習的青少年將成為祖國建設的骨干,，他們的成長將關系到中國傳統(tǒng)美德能否傳承下去，關系到全面建設小康社會的成敗問題,。

中華傳統(tǒng)美德教育要從少年兒童抓起,，從小讓他們身體力行，形成習慣,。我國古代的思想家,、教育家就懂得這個道理，為了讓少年兒童牢記各種行為規(guī)則,，編寫了許多通俗易懂,、朗朗上口的讀本和格言。例如《三字經》,、《千字文》等,，一方面讓兒童識字學知識，另一方面學習傳統(tǒng)美德,，身體力行,，銘記在心，從而形成習慣,。這些讀本今天當然不能再用了,，里面有許多封建的東西，但是其中有許多代表中華傳統(tǒng)美德的,。格言還是應該傳承下去,。因此，我們應該有新的讀本,，選擇代表先進文化的中華傳統(tǒng)美德的格言編纂成冊,，讓青少年廣為傳誦，并指導他們努力實踐,，從而推動社會精神文明建設,。因此，高等教育出版社匯編出版《中華文化經典基礎教育叢書》,，很有意義,。

選擇經典古籍中適合青少年閱讀并具有時代生命力的內容，讓青少年閱讀背誦,。有些內容可能青少年一時還不能理解,，但隨著年齡學識的增長,，他就會懂得其中深奧的道理。我小時候也讀過一點四書五經,，如小時候背《大學》,，“大學之道，在明明德,，在親民,，在止于至善”，當時并不明白,，現在才理解它的教人做人的道理,。“己所不欲,，勿施于人”也是小時候讀《論語》時背誦的,，現在成為我的座右銘?？梢?，小時候趁記性好的時候讀點、背點古籍是很有好處的,。當然,，我不提倡如過去意義上的讀經。中國的四書五經主要內容是宣揚封建道德,，與今天倡導的民主和科學精神是格格不入的,。但是經典中不乏待人接物的公共道德和教人修身養(yǎng)心的道理，即前面說到的中華民族文化的精華,，這是我們今天仍然要繼承和發(fā)揚的,。

古人如是，今天亦如斯,。因為美德代代相傳,，因為美德在我們心中，因為我們是中華兒女,。讓我們手拉手,、心連心共同把文明美德傳承下去，弘揚我們的民族精神,，讓中華民族這朵美麗的生活之花開遍世界的每個角落,。

文化傳承演講稿三分鐘篇十

傳承中華文化，共筑精神家園,。讓我們攜起手來,，眾志成城，把中華文化傳承好、發(fā)展好,，共同筑牢中華民族的精神家園,，為實現中華民族偉大復興的中國夢凝聚強大的文化力量。傳遞力量的微笑,。

微笑是一種堅強,、無畏、自豪,、力量等很多美好情感的傳遞,；微笑可以壓住邪惡，弘揚正氣,。微笑能夠讓人讀懂自尊,、自信和自豪。然而,，面對而堅強地與之抗爭，用不屑一顧的微笑迎接勝利更能讓人感動,，因為堅強讓人振奮,，微笑傳遞力量。

我曾經讀過《傳承中華文化共筑精神家園》一書中關于金晶用微笑傳遞奧運火炬的故事,。它講的是：2008年北京奧運會火炬境外傳遞途中,，金晶接第三棒。那天金晶早早地坐在輪椅上,，拿著火炬,，靜靜地等候在火炬交接點。就在那一刻,，意外發(fā)生了：一個“”分子沖破重重阻攔來到金晶面前,，企圖從她手上將火炬搶走。

金晶從來沒有見過這種場面,，但她的第一反應是將火炬藏入懷中,。一位在場的中國留學生后來這樣描述：“那位姑娘把后背給了，打她,，拉她的手,，但她就是把火炬死死保護住?！弊罱K,，被警察制伏并帶走，金晶的下巴卻被抓破了,，但她堅強地抬起頭,，舉起了手中的火炬。

微笑著面對歡送的人群！她的事跡迅速在國內外各大門戶網站和論壇上流傳,，數以萬計的網民在第一時間留言,，抵制“”分子的干擾，用殘疾的身軀捍衛(wèi)奧運精神,，被譽為“守護‘祥云’的天使“最美最堅強的火炬手”,。不少人直言看的時候留下了眼淚，他們說：“姑娘,，你很堅強,，我們?yōu)槟泸湴粒　闭勂疬@次奧運火炬的傳遞,，金晶感慨頗多：“這些人明顯是別有用心,，這些無恥的行為是對奧運精神的褻瀆?！苯鹁дf這些話的時候有些氣憤,，更表現著一種堅強。金晶說,，無論發(fā)生什么情況,，都要微笑地面對眾人，向全世界展現中國人地精神風貌,。

事實上,，金晶和她的伙伴們做到了?！拔蚁?，大家地眼睛是雪亮的，我們對奧運會的真誠,，大家都看在眼里,，任何人都破壞不了?！苯鹁дf,，“在那一刻，我感到祖國就在我的身后支持者我,，我們的奧運會一定會圓滿成功,。”就是那讓人震撼的一刻,，金晶以柔弱的身軀擋住殘暴,，她用美麗的微笑傳遞力量，她讓全世界讀懂了奧運的神圣和中國人地驕傲和中國人的自豪,！

讀完這個故事,，我感悟到：面對逆境不屈服的人讓人敬慕！面對災難仍然用微笑泰然處之更能讓人感染！

文化傳承演講稿三分鐘篇十一

中國,，一個泱泱的文明古國,，五千年的滄桑綿長的歷史淘盡了不盡的文化遺產。從流傳至今的儒家文化到雄偉壯觀的歷史遺址,，無一不是我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分,。下面是傳承文化演講稿，歡迎閱讀,。傳承文化演講稿一

縱觀歷史,，文化種類繁多、豐富多彩,，如古埃及文明,、古印度文明、古羅馬文明…但這些古文明經過歲月的流逝,，時間的沉淀,，全都隱匿了起來，即便有些保存了下來,，也是殘缺不齊的,，這些文化在歲月的長河留下了一筆輕微的色彩。唯有我中國,，上下何止幾千年歷史，放眼望去,，中國文化是一條閃亮的金龍,，騰舞著，又如一條長河,，浩瀚奔騰,，頗有一番“長河一去不復返”的雄風。中華文化博大精深,，源遠流長,，飽受了外來勢力的侵蝕，卻也留下了精髓,，竟別有一番滋味,，細細想來，不禁自我驕傲,，作為中華文化的傳承者,，似乎望向了那世界的長河，望到了那色彩斑斕的中華文化,。

中華文化經久不衰的原因有很多,，我想，最主要的是它的包容性。世間萬物,，有容乃大,，唯有包容，才能彌久長流,。其次,，是整個中華民族骨子里自帶的一種和平的精神吧。再其次,，是借鑒,。戊戌變法期間，康有為,、梁啟超學習西方制度,，雖說最后的結果是失敗了，但也極大的解放了人們的思想,，這也加快了我國近代化歷程,。而對于其他國家優(yōu)秀文化來講，我們應做到“取其精華,，去其糟粕”,，唯有這樣，中華文化就更能進一步發(fā)展,，獨占世界鰲頭,。

作為中學生，我們要傳承我國優(yōu)秀文化,，至于那些腐朽的,、落后的，我們應自覺抵制,，甚至剔除,，但歸根結底，總歸是歷史的產物,，即便是落后腐朽的,，也有它一定的特色吧?？傊?，作為一個擁有如此久遠文化國家的子民，我為我所屬國家的文化感到驕傲,！

同學們是否知道世界上收錄漢字最多的詞典是什么,？它不是中國的《漢語大詞典》，而是韓國編纂的《韓漢大辭典》,，它里面所收的詞條和詞匯量均比《漢語大詞典》多,。

這不禁讓我想起了幾年前的那場官司——中國和韓國因端午節(jié)的文化產權而產生的爭執(zhí),。為什么會出現這種令人費解的事情呢？歸根到底,，這是一種對民族傳統(tǒng)文化的態(tài)度,。

中華民族具有五千年的悠久歷史，在這漫長的歷史進程中,，積淀了眾多的具有民族特色的傳統(tǒng)文化經典,，涌現出了難以計數的為民族文化的傳承和發(fā)展做出巨大貢獻的優(yōu)秀人物。走進經典之中,，我們會感受中華文化的博大精深,。

咀嚼《論語》，我們懂得了“學而不思則罔,，思而不學則殆”的學習之道和“學而不厭,，誨人不倦”的教學態(tài)度；我們學會了“知之為知之不知為不知”的真智慧,；我們知道了“逝者如斯夫不舍晝夜”的惜時如金,，我們還理解了“知其不可為而為之”的勇敢與執(zhí)著。

走進《史記》,，我們看到了中華民族自黃帝到漢武帝3000多年的成長畫卷,，我們更感受到了司馬遷身殘志堅終成巨著的頑強與不屈。

吟詠李白,，我們驚嘆“捫參歷井仰脅息,，以手撫膺坐長嘆”的奇特想象，佩服他“安能摧眉折腰事權貴”的豪邁情懷,。誦讀杜甫,，我們感動于他身處貧困卻思索著“大庇天下寒士俱歡顏”的博大胸襟。

泛舟赤壁,，我們不僅領略到“白露橫江，水光接天”的壯美景觀,，更感受到蘇子身處逆境卻豁達樂觀的人生態(tài)度,。

欣賞《竇娥冤》，我們不僅了解了封建社會下層勞動人民的悲慘命運,，而且感受到了作者關漢卿揭露黑暗的勇敢與犀利,。

閱讀《三國》《水滸》，我們感受著戰(zhàn)爭的慘烈和忠義的價值,。賞析《紅樓》,，我們在驚嘆賈家的奢華糜爛的同時有流連于作者高超的寫作技巧和敏銳的洞察力。

同學們,，中華的文化博大精深,，我國的經典著作浩如煙海,。走進其中，你能找到道德的榜樣,，清楚什么是正確,，什么是錯誤；走進其中,，你能領略學習的樂趣,，明白什么是忘我，什么是充實,。在經典中,，你能感悟到做人的道理，生活的藝術,，文學的境界,。

走進經典吧！走進經典,，你就能更快的完善你自己,，走進經典，你就能為弘揚中華文化盡一份力,。讓我們行動起來,，走進經典，傳承文化,，弘揚傳統(tǒng),，完善自我。

老師們,、同學們：

早上好,！今天我為大家演講的主題是：傳承文化，誦讀經典,。

同學們,，你們是否從“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”感受過李白的豪放,；你門是否從“天長地久有時盡,，此恨綿綿無絕期”中讀出了白居易的執(zhí)著；你們又是否從“江畔何人初見月,？江月何年初照人,？人生代代無窮已，江月年年望相似,?！备惺艿綇埲籼搶θ松奶皆儭?/p>

中華文化博大精深,，五千年的文明給我們留下了巨大的精神寶典,，誦讀中華經典詩文可以加深我們對民族精神和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解,，在誦讀中親近中華經典，在親近中接受中國文化,，在熱愛中弘揚中華文明,。

常言道：“經書不厭百回讀，熟讀深思子自知,?！弊x是非常有必要的，通過誦讀經典詩文,，積累精美的詩詞句段,，進而內化為自己的語言。大家可以充分利用早晚讀的時間,，本著“用心誦,，慢慢讀，字字清”的原則,，大聲地朗誦經典,，讓自己在朗朗書聲中積累經典名言，陶冶情操,。

同時,，大家還要做一個有心人，平時在閱讀時遇到的名言經典,，可以及時地記錄在專門的本子上,，有時間就可以拿出來認真地誦讀，這樣既可以提高自己的文學素養(yǎng),，也可以為我們寫作文提供積累豐厚的素材和深邃的思想源泉,，一舉兩得，何樂而不為呢,。

誦讀經典的目的在于啟迪同學們心智,，培養(yǎng)大家良好的思想品質，形成良好的生活習慣,，并懂得愛國,、愛家、愛父母的人生道理,。經過一階段的誦讀，雖“滿腹經綸”但只能悶在肚里,，或“紙上空談”,，誦讀也就沒有什么意義了。

因此,，我們必須要學以致用,，用經典來指導自己的言行,，從“幼不學，老何為”的教誨中了解時間的重要性,，勤學需趁早,；在“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的吶喊中明白生命的價值……其實千教萬教,，教人求真,；千學萬學，學做真人,。我們要能在經典誦讀中真正理解為人處事的道理,，升華自己的思想。

“最是書香能致遠,，腹有詩書氣自華,。”同學們,，讓我們與經典同行,，與圣賢為友，用最高亢的聲音誦讀經典,，用最昂揚的激情書寫青春,，用最執(zhí)著的信念成長為中華文明的傳承者。

文化傳承演講稿三分鐘篇十二

敬愛的老師,，親愛的同學們:

大家早上好!

我是高二六班的 x,，今天我演講的目題是：傳承文化，誦讀經典,。

經典是中國的瑰寶,，是中華民族生生不息，傳承國脈的精神紐帶,，是炎黃子孫奮斗不息,，富國強兵的力量源泉！它猶如一束光芒潤澤著一代又一代華夏兒女,！

大家是否還記得精忠報國的岳飛,，他力抗金兵，保家衛(wèi)國,，即使皇帝昏庸,，奸臣當道，卻依然誦出三十功名塵與土,，八千里路云和月的民族氣概,！是否還記得一代梟雄曹操，東臨碣石,，釃酒臨江,，即使歲月染白了他的須發(fā),，仍舊高唱 &qut 老驥伏櫪，志在千里,。烈士暮年,，壯心不已。的壯懷好歌,！是否還記得亂世漂泊的李清照,，將國家之恨紡成染柳煙濃，吹梅笛怨的哀愁,，縱然簾卷西風,，瘦比黃花，仍舊吟出生當做人杰,，死亦為鬼雄,。至今思項羽，不肯過江東”的豪言壯語,！

中華文化博大精深,，五千年的文明給我們留下了巨大的精神寶典，誦讀中華經典詩文可以加深我們對民族精神和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解,，在誦讀中親近中華經典,，在親近中接受中國文化，在熱愛中弘揚中華文明,。

誦讀經典的目的在于啟迪同學們心智,，培養(yǎng)大家良好的思想品質，形成良好的生活習慣,，并懂得愛國,、愛家、愛父母的人生道理,。經過一階段的誦讀,，雖“滿腹經綸”但只能悶在肚里，或“紙上空談”,，誦讀也就沒有什么意義了,。因此，我們必須要學以致用,，用經典來指導自己的言行,，從 “幼不學，老何為”的教誨中了解時間的重要性,，勤學需趁早,；在“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的吶喊中明白生命的價值……其實千教萬教，教人求真,；千學萬學，學做真人,。我們要能在經典誦讀中真正理解為人處事的道理,，升華自己的思想。

國學的經典,，華夏的輝煌,，成就了偉人的不朽，締造了民族的昌盛,。國學文化,，是華夏民族的靈魂，是炎黃子孫的精神脊梁,！讓我們一起誦讀國學經典,，傳承中華文化，肩起民族復興的偉業(yè),，讓中國這條龍騰飛在世界東方,！

“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華,?！蓖瑢W們，讓我們與經典同行,，與圣賢為友,，用最高亢的聲音誦讀經典，用最昂揚的激情書寫青春,，用最執(zhí)著的信念成長為中華文明的傳承者,。

文化傳承演講稿三分鐘篇十三

老師們、同學們早上好,。我今天演講的題目是《承繼傳統(tǒng)美德弘揚民族精神》,。《周易·大傳》中說：“天行健,，君子以自強不息;地勢坤,，君子以厚德載物?！弊鳛橐粋€中國人,，讓我們倍感自豪和驕傲的就是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神。人定勝天,、銳意進取,、浩然正氣、居安思危、愛國愛民等等,，始終是我們民族脊梁們在不斷變化著的社會政治實踐中面對各種矛盾和危機,，逐步積累起來的對國家和民族命運的自覺意識。這種自覺意識以危機感為基礎,，寄托著以天下為己任的強烈的歷史使命感,，從而匯聚成中華民族愛國主義的長江與黃河，在世界的東方一路前行,。同學們,，作為祖國未來的建設者，承繼傳統(tǒng)美德弘揚民族精神,，我們義不容辭,。我從以下幾個方面與同學講講。

一,、愛國,、氣節(jié)

列寧說：“愛國主義就是千百年來鞏固起來的對自己祖國的一種最深厚的感情?！敝挥兄畈拍軔壑?。孟子提出的“富貴不能淫，貧賤不能移,，威武不能屈”,，可以說是集中地體現了中華民族氣節(jié)。古往今來,，多少仁人志士為維護祖國的榮譽和民族的尊嚴,，在愛國和氣節(jié)方面為后人作出了榜樣。諸如卓有見識的林則徐,，血染吳淞口的陳化成,，維新被殺的譚嗣同，推翻帝制的孫中山,，橫眉冷對的魯迅,，抗日獻身的張自忠，以及無數為國捐軀的共產黨人都體現了這一民族愛國精神,，他們是中華民族之魂,。浩然正氣是中華民族幾千年來歷久不衰執(zhí)著追求的完美精神氣質。南宋文天祥的述志詩《正氣歌》以其浩然正氣與南宋朝廷茍且偷安的“邪氣”斗,，與元統(tǒng)治者的威脅利誘“邪氣”斗,，“留取丹心照汗青”。共產主義者李大釗“要為人間留正氣”,，大義凜然犧牲在張作霖的屠刀下,。著名詩人朱自清臨終前雖貧病交加,，也以其浩然正氣餓死不領美國糧……“祖國再窮，我也要為她奮斗,，為她服務,。”這是一切愛國科學家的心聲,。國外科學家紛紛回歸祖國,，要為新中國貢獻自己的智慧和力量,。錢學森面對美國方面的關押,、軟禁,、監(jiān)視，毫不動搖;華羅庚放棄在美國被重金聘用的工作;李四光謝絕英國老師讓他攻下博士學位再回國的勸告……以上種種愛國,、氣節(jié)的實例，滲透著中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，她是中華民族的精神所在,。然而在中華歷史上面對物質世界的誘惑及權勢的威迫，小則賣友求榮,，大則賣國求貴也大有人在,。這就要求我們時時刻刻都要以祖國和民族利益為重，愛國主義不可丟,，民族氣節(jié)不可無,。

二.奮發(fā)、立志

一個人,，一個民族,，一個國家要立于不敗之地，必須要有奮發(fā)向上的精神,，而立志又決定了一個人,，一個民族，一個國家在前進道路上的努力方向,?！绊借魅窘z，功在初化”說明一個人的成長與其少年時代有密切聯系,，歷史上少年大志者不乏其人,。一代偉人毛澤東在前去廣州革命根據地，途經長沙寫下的《沁園春·長沙》,，其中“問蒼茫大地,，誰主沉浮?”表現出毛澤東以天下為己任的豪情壯志，并為之奮斗終身,。十九歲的周恩來所作《大江歌罷掉頭東》也體現了他改造舊中國的遠大志向,。可謂少年壯志凌云。

當個人,、民族,、國家處于逆境時更應奮發(fā)立志。司馬遷曾總結：“……文王拘而演《周易》,，仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,，乃賦《離騷》;左丘失明，厥有《國語》;孫子臏腳,，《兵法》修列;不違遷蜀,，世傳《呂覽》;韓非囚秦，《說難》《孤憤》;《詩》三百篇,，大抵賢圣發(fā)憤之所為作也,。”這些是發(fā)憤立志的最好例子,?！芭P薪嘗膽”的故事更顯現了從逆境中走出來的可貴精神。迭經優(yōu)患的中華民族始終堅強地屹立于世界之林,，“臥薪嘗膽”的志向,，多難興邦的信念，堅韌不拔的精神起了多大的激勵作用啊!

有志者事竟成,。但這志唯有以天下百姓,，以國家民族為出發(fā)點、為歸屬,，才符合傳統(tǒng)的民族精神,，才能宏大高尚。奮發(fā)立志既要從大處著眼,，更要從小處著手,，從自我做起，一步一個腳印,，在人生途中不斷地砥礪操行,，完成大志。這就要求我們胸懷鴻鵠之志,，中流擊水,，奮發(fā)圖強。

三.改革,、創(chuàng)新

中華民族雖遭受過外族的入侵和列強的蹂躪,，但她卻是四大文明古國中唯一能保持自己民族立于不敗之地的偉大民族。原因很多,，其中與中華民族跟隨時代潮流,、勇于改革創(chuàng)新的傳統(tǒng)美德是分不開的,。

被譽為“中國十一世紀改革家”的王安石，面對北宋中期以來積貧積弱的現狀,，大膽提出“天變不足畏,，祖宗不足法，人言不足恤”,，與中國封建社會儒家正統(tǒng)思想是何等的針鋒相對,。王安石這種反對守舊，勇于進取的思想及大膽變法,、勇往直前的精神,，使他大大領先于時代，為后人推崇和尊敬,。

中華民族同時又是一個善于不斷吸取其他民族,、國家先進文化，勇于創(chuàng)新的一個民族,。近代的林則徐從中國反侵略戰(zhàn)爭和國際交往的需要出發(fā)，組織翻譯整理成《四洲志》,，成為我國近代第一部比較系統(tǒng)的世界地理書籍,。策劃海防時也先著手調查西方情況，這對打破長期以來中國人對外部世界的封閉愚昧狀態(tài),，為中國人認識世界和學習西方長技,，邁出了堅實一步。直至陳獨秀開創(chuàng)的新文化運動,，學習西方“民主”和“科學”;李大釗宣傳介紹十月革命和馬克思主義;毛澤東把馬列主義原理同中國革命實踐相結合,，開創(chuàng)了農村包圍城市，最后奪取全國勝利之路,，都體現了中華民族改革,、創(chuàng)新的優(yōu)良傳統(tǒng)。歷史告訴我們,，要提高中華民族的素質,，既離不開生養(yǎng)、哺育我們的這塊黃土地,，也離不開及時吸取世界其他民族的先進文化,。這就要求我們銳意進取，敢于和善于改革創(chuàng)新,。

四.勤學,、好問

中華民族文化遺產極為豐富，這與古人的勤學是分不開的,。錐刺股是先秦縱橫家蘇秦好學的故事,。蘇秦為吸取廣博知識,，夜以繼日發(fā)憤苦讀，當困乏時,，以錐子刺腿,，用來振奮精神，堅持學習,。杜甫的“讀書破萬卷,，下筆如有神”，蘇軾的“退筆如山未足珍,，讀書萬卷始通神”,，都說明勤學的道理。

讀書光好學還不夠,，還需善疑好問,。孔子從小入太廟“每事問”,。他主張“疑思問”,，“不恥下問”。荀子把“不知則問”和“不能則學”相提并論,。王充更是“智能之上,，不學不行，不問不知”,。他們都把學和問聯在一起,。不學不問怎能成為學問家，學貴在問,，這樣才能有所提高,，有所超越。

由此看來,，勤學好問對我們中學生來說是尤為重要的,。這就要求我們在學習中多思考，大膽質疑,，逐步形成勤學好問的良好品德,。

五.勤儉、廉正

勤儉,、廉正是中華民族的傳統(tǒng)美德,。“歷覽前賢國與家,，成由勤儉破由奢”,。漢唐時期的文景之治、貞觀之治的勤政,、勤儉帶來了國力的強盛,、經濟的繁榮,，與前朝秦隋的窮奢極欲導致覆亡形成了強烈的對比。古人云：“節(jié)儉樸素,，人之美德;奢侈華麗,，人之大惡”，表明中華民族對勤儉與奢侈鮮明的善惡態(tài)度,。

不為金錢或物質所惑,，不為權勢所動，終身保持廉潔,、清正的節(jié)操,，這就是廉正。明北京保衛(wèi)戰(zhàn)中的于謙,，“要留清白在人間”,。他為人間留下了兩種清白，其一是為民族為國家不計個人安危的“清白”之心;其二是平時嚴于操守,，廉正不茍的“清白”之風,。由于北京保衛(wèi)戰(zhàn)有功，他受到賞賜還加官進爵,，但都被他堅決推辭,，后遭讒陷抄家時卻是家徒四壁。于謙的一身正氣,，兩袖清風,，不僅贏得世人崇敬,，于今天也深有啟迪,。從他身上可以看到中華民族傳統(tǒng)的勤儉、廉正美德得到升華,。

作為優(yōu)良的道德傳統(tǒng),，勤儉和廉正在今天更要發(fā)揚光大。這就要求我們從一點一滴中學會勤儉,，培養(yǎng)廉正的美德,。

文化傳承演講稿三分鐘篇十四

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好,！我是來自高一十一班的管元妮,。今天我演講的題目是：“孝文化要傳承”。

想必大家坐公交車的時候,，都會聽到和看到一條公益廣告：夢娃醒太陽笑中國夢多美妙國是家善作魂勤為本儉養(yǎng)德誠立身孝當先和為貴,。今天，我們一起來談一談這個“孝”字的深刻內蘊,。

前些天,，踏著學雷鋒月的春風,，我和小伙伴們去了敬老院。我們被分到了七樓的一個房間,，里面有一位盡力撐著身體的老爺爺,，睡眼惺忪。我問：“爺爺好,，您剛睡醒嗎,？”然而，他并沒有應答一聲,，這時氣氛有些尷尬,，我沒有放棄我又搭話：“爺爺，您家是哪兒的,？”這時老人望著遠方,，說：“家？我哪還有家啊,?！蔽也恢浪麨槭裁催@么說，也不知道他經歷了什么,，但那時我多么希望自己可以是他的家人,，能夠陪伴他。敬老院,，再好的房間,，再可口的飯菜，也不如一個知心人陪他們說說知心話,。

說到這里我想到了我們的老人——爺爺奶奶,，姥姥姥爺。記得上個漫長而又愜意的暑假,，原本我只打算在姥姥家住兩三天,，可是在她再三挽留下，這一住啊就是一個多周,。白天烈日高懸,，我們就一人拿一個小板凳，到村口大樹下乘涼,。姥姥總愛拉著我的手,，叫著我的乳名，為我講述著小時候的故事,，她的眼中不時閃過自豪,，笑容蕩漾開來。像一個老農面對豐收的農田，像一個漁民提著沉甸甸的漁網,。那時,，我是多么地慶幸還能和姥姥享受著這份恬適，又是多么地希望時光可以慢一點,，再慢一點,。

馬石莊教授說過：“青少年活在未來，中年人活在現在,，老年人活在過去,。”我們有大把的時光來規(guī)劃未來,，并且為之奮斗不止,。可是我們還能陪伴家人多少個春夏秋冬呢,？更何況現在很多同學都住宿,，陪伴家人的時間更是少之又少。我們的父母雖說不到花甲之年,，但是朋友們,，細心一點，我們就會發(fā)現爸爸媽媽和前幾年不一樣了,，銀絲多了,，皺紋多了，嘮叨也多了,，我們要知道,，他們所做的都是為了我們有更好的生活。咿呀學語時的驕傲,，蹣跚學步時的攙扶,，逐漸離家時的牽掛。人生最美夕陽紅,，世間最美老年花,。很多同學說,，我們身為高中生,，學業(yè)繁重，沒有那么多條件去盡孝,，但其實不然,！我們可以在空閑的時候，給家人打電話問聲好,，大休的時候,，幫疲倦的奶奶捶捶背，聽孤單的爺爺講講那過去的故事,，為年邁的手腳不再麻利的他們做一次可口的飯菜,?；蛟S他們跟不上我們的潮流，或許他們有一些耳背,，但同學們,，請俯下身來，耐心地傾聽他們的話,，他們的曾經,，他們年少的夢……就算在校園中我們一樣可以盡孝。大方得體的舉止,、誠實守信的品質,、文明自律的行為、節(jié)儉樸素的生活……這點點滴滴都在向父母表明,，爸爸媽媽,，我長大了！我已經成長為一名優(yōu)秀的青年,！在學習上珍惜每一分每一秒,，認真投入，全力以赴,，我們將會用最優(yōu)秀的成績,，向我們的親人宣告：爸爸媽媽，請您相信,，我們能擔起未來的重擔,！努力學習，健康成長,，就是我們最好的盡孝,！

“孝”是稍縱即逝的眷戀，“孝”是無法重現的幸福,，“孝”是一失足成千古恨的往事,，“孝”是生命與生命交接處的鏈條，一旦斷裂,，永無連接,。有一些事情，也許我們現在還無法懂得,，但當我們懂得的時候已不再年輕,。同學們，趁我們青春年少,，年華正好,，我們要傳承孝道，及時盡孝，用自己的努力撐起未來家庭的重任,，用自己的拼搏擔起中華民族的未來,。孝文化，要傳承,！

我的演講完畢,，謝謝大家！

文化傳承演講稿三分鐘篇十五

演講稿

尊敬的xxx：

最近學校倡導我們閱讀《傳承中華文化共筑精神家園》這本書,。一開始我對這本不起眼的小書不屑一顧,，心想:就這么本破書用得著這么大動干戈嗎?可是，當我無奈地拿起來隨便翻了幾頁,，便被那上面的內容深深吸引了,。我如洪水猛獸般的一發(fā)不可收拾，一口氣便把它讀完了,。

這本書令我振憾,，從這本書中我領閱到了我們中華文化的博大精深，源遠流長,。在閱讀這本書的過程中,，我仿佛穿越了整個世紀:從諸子百家到四大發(fā)明;從四大名著到數學醫(yī)學，從書法繪畫到建筑水利,，從曾經的沒落到如今的泱泱大國……無不閃耀著中華民族智慧的光芒,。中華上下五千年的悠久歷史，仁人志士層出不窮,，中華美德熠熠生輝,，民族精神世代傳承。如至圣先師孔子,，抗倭名將戚繼光,，自強不息的范仲淹，精忠報國的岳云……他們的美德,，他們自強不息的精神,，他們的民族英雄氣節(jié),，無一不激勵著我們一代又一代,。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們的根滋養(yǎng)著我們民族的靈魂，成為支撐民族團結奮斗發(fā)展繁茂的精神力量，引導中華民族應付各種挑戰(zhàn),，包括天災人禍,，外來侵蝕;適應形勢各種變化，創(chuàng)造了燦爛的物質文明和精神文明,。今天的中國已經成為世界人口最多,，正在實現民族復興的中國夢的社會主義大國。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化已經成為社會主義核心價值觀的重要源泉,。

在這樣的時刻,，我們更應好好學習，珍惜重視中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，做好中華文化的傳人,。傳承中華文化，共筑精神家園,。讓我們攜起手來,，眾志成城，把中華文化傳承好,，發(fā)展好,，共同筑牢中華民族的精神家園，為實現中華民族偉大復興的中國夢凝聚強大的文化力量,。

謝謝大家!

老師,，同學們!你們好!

曾經有報道說，有記者到曲阜看到滿街都在賣《論語》就采訪當地的老百姓他們說那些東西都是賣給外國人看的,?？梢娎习傩罩皇前选墩撜Z》看成旅游的商品、旅游的紀念品并沒有對內容感興趣并沒有當文化典籍看,。傳統(tǒng)文化是我們的靈魂,，是我們中國人引以為驕傲的地方。我們要先自己多學習,，多了解,，并且向外人宣揚我們中國人擁有的傳統(tǒng)文化。我們不能讓我們的傳統(tǒng)文化離去世界的舞臺,。因為它使我們中國人凝聚,，使我們中國人團結。

前段時間舉辦的中國漢字聽寫大會和中華

成語

黨的xx大提出要“弘揚中華文化建設中華民族共有精神家園”，又提出了“社會主義核心價值觀”要與優(yōu)秀傳統(tǒng)文化一脈相承,，相得益彰,。“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是一個國家,、一個民族傳承和發(fā)展的根本,，如果丟掉了，就割斷了精神命脈,?！敝腥A優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作為中華民族的基因，已經植根在中國人內心,，潛移默化地影響著中國人的思想方式和行為方式,。唯有民族文化才是歷史長河中永遠流淌的，唯有民族文化才能凝聚起推動民族復興的力量,，也唯有民族文化才能開啟更加燦爛文明的中華新紀元,。面對新時期實現中國夢的新任務、新要求,，我們對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源的挖掘和汲取還存在明顯差距和不足,，還有大量艱苦細致的工作要做，還有大有可為的廣闊空間,。我們應對中華傳統(tǒng)文化進行更進一步的細致梳理和深入挖掘,，取其精華、去其糟粕,，切實做到古為今用,，使其更為豐富、更加多樣,。

讓我們從傳統(tǒng)文化的傳承創(chuàng)新中匯聚新的力量,，從延續(xù)民族文化血脈中不斷前行，堅定奔向中華民族美好的未來,。

尊敬的xxx：

中華民族是一個擁有悠久歷史的泱泱大國,，中華民族擁有五千年的文明歷史，自古就被譽為“禮儀之邦”,。中華美德--禮儀的歷史也源遠流長,。從孔融讓梨，程門立雪,，到雷鋒的感人事跡,，再到今天的21世紀，禮儀體現在我們每個人身上,。在馬路上扶盲人過馬路,，在公交車上給老弱病殘孕讓座,，禮儀就像是一朵美麗的花，開在社會的各個角落,，弘揚著中華美德--禮儀,。

今天,，作為一個中學生,，我們也應該注重禮儀。見到老師要問好,，碰到同學要點頭微笑,，不小心傷害別人要道歉，這都是我們基本需要做到的,?？墒蔷蛢H僅這些又有多少人做到了呢?我認為是很少很少。作為一名合格的中學生和新世紀的小主人,，我們不僅應該做到懂禮儀,、做禮儀，還應該向社會呼吁,，弘揚禮儀這個中華美德,。

所以，讓我們行動起來,，禮貌待人,、尊老愛幼。用一聲問候,，一個微笑,，一次點頭，把禮儀帶到生活中,，帶到社會上,，把禮儀的種子播撒在人們的心中。

崇尚禮儀,，讓我們從現在做起,，從自己做起!

謝謝大家!

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文化傳承演講稿三分鐘篇十六

敬愛的老師，親愛的同學們:

大家早上好!

我是高二六班的xx,，今天我演講的目題是：傳承文化,，誦讀經典。

經典是中國的瑰寶,，是中華民族生生不息,，傳承國脈的精神紐帶，是炎黃子孫奮斗不息,，富國強兵的力量源泉,！它猶如一束光芒潤澤著一代又一代華夏兒女,！

大家是否還記得精忠報國的岳飛，他力抗金兵,，保家衛(wèi)國,，即使皇帝昏庸，奸臣當道,，卻依然誦出三十功名塵與土,，八千里路云和月的民族氣概！是否還記得一代梟雄曹操,，東臨碣石,，釃酒臨江，即使歲月染白了他的須發(fā),，仍舊高唱 &qut,； 老驥伏櫪，志在千里,。烈士暮年,，壯心不已。的壯懷好歌,！是否還記得亂世漂泊的李清照,，將國家之恨紡成染柳煙濃，吹梅笛怨的哀愁,，縱然簾卷西風,，瘦比黃花，仍舊吟出生當做人杰,，死亦為鬼雄,。至今思項羽，不肯過江東”的豪言壯語,！

中華文化博大精深,，五千年的文明給我們留下了巨大的精神寶典，誦讀中華經典詩文可以加深我們對民族精神和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解,，在誦讀中親近中華經典,，在親近中接受中國文化，在熱愛中弘揚中華文明,。

誦讀經典的目的在于啟迪同學們心智,，培養(yǎng)大家良好的思想品質，形成良好的生活習慣,，并懂得愛國,、愛家、愛父母的人生道理,。經過一階段的誦讀,，雖“滿腹經綸”但只能悶在肚里,，或“紙上空談”，誦讀也就沒有什么意義了,。因此,，我們必須要學以致用，用經典來指導自己的言行,，從 “幼不學,，老何為”的教誨中了解時間的重要性，勤學需趁早,；在“人生自古誰無死,，留取丹心照汗青”的吶喊中明白生命的價值……其實千教萬教,，教人求真,；千學萬學，學做真人,。我們要能在經典誦讀中真正理解為人處事的道理,，升華自己的思想。

國學的經典,，華夏的輝煌,，成就了偉人的不朽，締造了民族的昌盛,。國學文化,，是華夏民族的靈魂，是炎黃子孫的精神脊梁,！讓我們一起誦讀國學經典,，傳承中華文化，肩起民族復興的偉業(yè),，讓中國這條龍騰飛在世界東方,！

“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華,?！蓖瑢W們，讓我們與經典同行,，與圣賢為友,，用最高亢的聲音誦讀經典，用最昂揚的激情書寫青春,，用最執(zhí)著的信念成長為中華文明的傳承者,。

文化傳承演講稿三分鐘篇十七

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家上午好,！

我是801班的王xxx,，今天演講的題目是：承繼孝道文化,。

中華民族是世界上最偉大的民族之一,。在中華民族艱難而燦爛的五千年發(fā)展歷史中,，我們一代又一代的先輩，自強不息,、百折不回,，創(chuàng)造了人類無數光輝的思想和業(yè)績，薪火相傳,，形成了獨特的中華傳統(tǒng)文化,。如：孝悌忠信、禮義廉恥,、仁者愛人,、與人為善、道法自然……這些悠久的精神世界,，是全人類進步思想的奇葩,。作為中國人，讓我們倍感自豪和驕傲的是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神,。

中國有句古語：“百善孝為先,。”意思是說,，孝敬父母,、老師是各種美德中占第一位的。一個人如果都不知道孝敬父母,、長輩,，就很難想象他會熱愛祖國和人民，會有所作為,，有所成就。

“挨杖傷老”的故事,，。我想大家都接觸過,。漢朝時，大梁有個叫韓伯愈的人,，本性純正，孝敬父母,，是一位著名的孝子。他的母親對他管教很嚴格,，稍微有點過失,，就舉杖揮打。有一天,，伯愈在挨打時,，竟然傷心哭泣。他母親覺得很奇怪,，問道：“往常打你時,，你都能接受，今天為什么哭泣,？”伯愈回答道：“往常打我,，我覺得疼痛，知道母親還有力氣,，身體健康,，就能放心,，但是今天感覺不到疼痛，就明白母親身體衰退,，體力微弱,。所以禁不住流下了淚水，并不是疼痛而不甘心忍受,?！边@個故事說明了韓伯愈非常孝敬母親。有詩頌曰：體念母親情至忱,，母棰輕重甚關心,；一朝知母力衰退，頓起心酸淚濕襟,。

同學們,，聽完這個故事你們應該明白：父母平時對我們嚴厲是在關心我們，他們把對我們的愛轉為教訓話語,，只是希望我們長大以后能少吃些苦,、少走些彎路。所以我們要多“盡孝”,，來報答父母對我們的'愛,、對我們的良苦用心。其實，我們只需要多抽出一些時間來陪陪父母,，和父母嘮嘮嗑,，幫父母倒杯茶，給父母洗次腳,。對父母來說就已經足夠啦,！我希望同學們能做做這些在身邊力所能及的事情，不要在將來留下遺憾后追悔莫及,。

我們青少年是祖國未來的建設者,，是中國燦爛文化的接班人。首先要培養(yǎng)熱愛中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的感情,，提高對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認知,，感悟中華傳統(tǒng)文化精神內涵。其次要做到知行合一,，養(yǎng)成良好的行為習慣,，踐行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，在中華傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)下,，快樂學習,，為祖國增光，為人生增彩,！

我的演講完畢,，謝謝大家！