計(jì)劃是一種靈活性和適應(yīng)性的工具,，也是一種組織和管理的工具,。計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo),，分析現(xiàn)狀，確定行動(dòng)步驟，并制定相應(yīng)的時(shí)間表和資源分配,。以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

周計(jì)劃幼兒園大班春季學(xué)期周計(jì)劃篇一

1,、繼續(xù)安定個(gè)別新生幼兒的'情緒。

2,、繼續(xù)對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)培養(yǎng),。

3,、主題活動(dòng)“我愛(ài)我的老師”

4、繼續(xù)學(xué)習(xí)新操,。

5,、特長(zhǎng)班活動(dòng)籌備工作。

6,、幼兒一日活動(dòng)常規(guī)檢查正式開(kāi)始,。

7、繼續(xù)開(kāi)展新聘教職員工的考核工作,。

8,、各班編排文藝演出節(jié)目,。

9,、各班幼兒測(cè)量身高、體重,。

周計(jì)劃幼兒園大班春季學(xué)期周計(jì)劃篇二

1,、活動(dòng)名稱(chēng)《我的畫(huà)》（詩(shī)歌）

活動(dòng)目標(biāo)：感知并學(xué)習(xí)詩(shī)歌中的量詞和形容詞的準(zhǔn)確運(yùn)用

能用一句完整的`話描述自己拿到的物品

2、活動(dòng)名稱(chēng)《米利和米奇》（一）

活動(dòng)目標(biāo)：仔細(xì)觀察畫(huà)面,，猜測(cè)并理解故事內(nèi)容

1,、活動(dòng)名稱(chēng)《小小餅干店》（按規(guī)律排序）

活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)物體的排列順序，并嘗試對(duì)物體進(jìn)行排序

2,、活動(dòng)名稱(chēng)《田徑比賽》（認(rèn)識(shí)序數(shù)1—5）

活動(dòng)目標(biāo)：能用序數(shù)詞正確表示物體排列的次序

1,、活動(dòng)名稱(chēng)《小小音樂(lè)家》（韻律游戲）

活動(dòng)目標(biāo)：能隨音樂(lè)運(yùn)動(dòng)身體各部位

2、活動(dòng)名稱(chēng)《劃船》（歌唱歌謠）

活動(dòng)目標(biāo)：能用歌聲,、語(yǔ)言和肢體動(dòng)作表現(xiàn)對(duì)歌曲的感受

1,、活動(dòng)名稱(chēng)《水果鋪》（繪畫(huà)）

活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)觀察，學(xué)會(huì)從顏色,、形狀,、大小的不同區(qū)分物體

2、活動(dòng)名稱(chēng)《奇妙的樹(shù)林》（繪畫(huà)）

活動(dòng)目標(biāo)：根據(jù)色塊的外形特點(diǎn)對(duì)樹(shù)林進(jìn)行添畫(huà)

1,、活動(dòng)名稱(chēng)《老師辛苦了》

活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)會(huì)用粘貼,、泥塑等各種表現(xiàn)形式做心形卡片

2、活動(dòng)名稱(chēng)《奔跑的小鳥(niǎo)》

活動(dòng)目標(biāo)：練習(xí)基本的剪紙和粘貼

1,、活動(dòng)名稱(chēng)《小海獅學(xué)本領(lǐng)》

活動(dòng)目標(biāo)：練習(xí)雙手向上拋球,、接球，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力

2,、活動(dòng)名稱(chēng)《山洞長(zhǎng)又長(zhǎng)》

活動(dòng)目標(biāo)：練習(xí)側(cè)面鉆障礙物,，發(fā)展身體協(xié)調(diào)能力

3、活動(dòng)名稱(chēng)《炒豆豆》

活動(dòng)目標(biāo)：練習(xí)雙人持繩翻轉(zhuǎn)身體,，發(fā)展幼兒身體的靈活性

復(fù)習(xí)之前學(xué)過(guò)的生字,，在描紅本上練習(xí)生字的正確書(shū)寫(xiě)

1,、學(xué)習(xí)相鄰數(shù)

2、10以?xún)?nèi)數(shù)的加法

3,、在描紅本上練習(xí)10以?xún)?nèi)數(shù)字的書(shū)寫(xiě)

早晨練習(xí)晨讀三字經(jīng)

周計(jì)劃幼兒園大班春季學(xué)期周計(jì)劃篇三

作為一名教師,，我們應(yīng)該具備優(yōu)良的素質(zhì)，那怎樣才能當(dāng)一名具有優(yōu)良素質(zhì)的人民教師,？這就要我們自己去努力學(xué)習(xí),，只有不斷地學(xué)習(xí)、不斷地充實(shí)自己,，才能提高自身各方面的知識(shí)水平,，培養(yǎng)優(yōu)良的素質(zhì)。本人在本學(xué)期制定個(gè)人進(jìn)修計(jì)劃如下：

利用空余時(shí)間多看看新聞聯(lián)播,，了解一下政治時(shí)事,。多和幼兒園的黨員老師溝通，吸收一些比較上進(jìn)的,、比較新穎的思想和教學(xué)理念,，多多向黨靠攏！

1,、扎實(shí)自己的基本功,，利用空余時(shí)間練習(xí)鋼琴或畫(huà)畫(huà)等專(zhuān)業(yè)技能，多看一些文學(xué)書(shū)籍,，提高自己的自身修養(yǎng),。

2、在活動(dòng)中,，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)中的改革要求,，大膽嘗試、創(chuàng)新,，使教育教學(xué)有新的突破,。

3、努力爭(zhēng)取多一點(diǎn)外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，獲取新的教學(xué)信息,，提高教室教學(xué)效果，同時(shí)主動(dòng)參加幼教辦組織的各種培訓(xùn),。

4,、多看一些有關(guān)教學(xué)方面的書(shū)籍，以此來(lái)提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

5,、參加教研教學(xué)活動(dòng)中，爭(zhēng)取要主動(dòng)發(fā)言，并注意吸取別人的意見(jiàn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，提高自己的教學(xué)水平。

本人已經(jīng)獲得了漢語(yǔ)言文學(xué)的本科文憑,，還向繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取再考一個(gè)與本專(zhuān)業(yè)對(duì)口的上小學(xué)前教育本科文憑。

總之,，我會(huì)努力提高自己的綜合素質(zhì),，使自己再工作中不斷進(jìn)步，水平不斷提高,！

周計(jì)劃幼兒園大班春季學(xué)期周計(jì)劃篇四

1,、認(rèn)真做好每天的晨檢工作。

2,、認(rèn)真做好患病幼兒的'觀察護(hù)理工作,。每天中午進(jìn)班仔細(xì)觀察幼兒，照顧每位患病幼兒吃藥,。發(fā)現(xiàn)有病情變化的幼兒,，能及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,，并作好適當(dāng)?shù)淖o(hù)理工作,，幫助測(cè)量體溫、服藥等,，并及時(shí)做好相關(guān)的情況記錄,。

3、及時(shí)做好各項(xiàng)登記統(tǒng)計(jì)工作,。

2,、每月做好營(yíng)養(yǎng)分析，全面了解幼兒的營(yíng)養(yǎng)攝入情況,，并根據(jù)分析結(jié)果及時(shí)補(bǔ)充調(diào)整食譜,。

3、執(zhí)行“雙回執(zhí)”制度,，每月做好通知工作,，收好回執(zhí),作好登記和統(tǒng)計(jì)工作。

堅(jiān)持每天到班內(nèi)巡視,，了解幼兒的進(jìn)食情況,、進(jìn)餐習(xí)慣以衛(wèi)生習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)配合 教師做好教育指導(dǎo)工作,。

1,、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生保健合格標(biāo)準(zhǔn)》，制定幼兒園健康教育制度，并認(rèn)真落實(shí),。

2,、開(kāi)展了多種形式的健康教育宣傳活動(dòng)，利用幼兒園網(wǎng)站,、宣傳板報(bào)進(jìn)行宣傳教育,。在我們幼兒園，園外的宣傳欄一直是倍受家長(zhǎng)關(guān)注的,，有每個(gè)班的宣傳陣地,，有每個(gè)級(jí)部的保健宣傳欄，要求各宣傳欄每月更換1-2次宣傳內(nèi)容,，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)宣教內(nèi)容,，圖文并茂，通俗易懂,，為家長(zhǎng)甚至周?chē)鐓^(qū)的居民提供豐富的衛(wèi)生常識(shí)和育兒知識(shí),。

3、根據(jù)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的特點(diǎn),，加強(qiáng)健康教育,，增加幼兒的健康活動(dòng)內(nèi)容，從而更好地鍛煉幼兒的體格,、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為衛(wèi)生習(xí)慣和健康的生理心理,。

1、根據(jù)每季度幼兒身高,、體重分析評(píng)價(jià)情況,，進(jìn)行體弱兒篩選。

2,、做好家長(zhǎng)工作,，隨時(shí)進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)營(yíng)養(yǎng)知識(shí)的宣傳。

5,、每月為肥胖兒,、營(yíng)養(yǎng)不良幼兒測(cè)量身高體重，為肥胖幼兒測(cè)量血壓,，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)

2,、醫(yī)生能堅(jiān)持每天巡視、檢查各班的衛(wèi)生消毒工作,，督促保育員按要求做好衛(wèi)生消毒工作,，并及時(shí)進(jìn)行登記，每周組織衛(wèi)生檢查評(píng)比,，及時(shí)反饋檢查情況,，每月進(jìn)行考核。

3、本學(xué)期,，繼續(xù)做好傳染病的防治工作,，我們能根據(jù)傳染病流行季節(jié)的要求，制訂了詳細(xì)的消毒要求,，嚴(yán)格督促保育員加大消毒工作的力度,，并及時(shí)作好記錄。

4,、提醒保育員按時(shí)做好幼兒床上用品的洗曬消毒和換季工作,，根據(jù)氣候變化增減蓋被，保證了良好的睡眠環(huán)境,。

1,、組織食堂人員學(xué)習(xí)食堂工作的相關(guān)制度以及常規(guī)物品消毒方法和要求，詳細(xì)學(xué)習(xí)了食堂工作的量化評(píng)分表,，學(xué)習(xí)了學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理要求,。

周計(jì)劃幼兒園大班春季學(xué)期周計(jì)劃篇五

本班幼兒現(xiàn)有16人，其中男生8人,，xx8人,。

1、幼兒存在分離焦慮,。

2,、幼兒各項(xiàng)生活自理能力差，沒(méi)有集體生活經(jīng)驗(yàn),，依耐性強(qiáng),，飲食習(xí)慣不好,，并存在著膽小,、怕生、嬌氣,、任性,，不懂禮貌等現(xiàn)象。

4,、家長(zhǎng)焦慮情緒對(duì)幼兒的影響,。幼兒剛?cè)胪袝r(shí)情緒壓抑緊張，哭鬧,、念叨回家等表現(xiàn),，常常會(huì)牽動(dòng)家長(zhǎng)惻隱之心。有的家長(zhǎng)難以控制情緒,，會(huì)和幼兒一起流淚,，不忍離去。有的家長(zhǎng)在門(mén)口，或在窗外窺看,。家長(zhǎng)自身情緒對(duì)幼兒有很大影響,。

幼兒園小班是幼兒離開(kāi)家庭走向幼兒集體生活的關(guān)鍵階段，也是幼兒適應(yīng)集體生活的重要時(shí)期,，因此"以養(yǎng)為主,，教養(yǎng)融合"是我們開(kāi)展小小班教養(yǎng)活動(dòng)必須要遵循的一條重要準(zhǔn)則，注重"保中有教,，教中有保,，自然滲透，教養(yǎng)合一"的觀點(diǎn),。結(jié)合規(guī)程與實(shí)踐工作中發(fā)現(xiàn)的具體問(wèn)題,，以培養(yǎng)幼兒喜歡幼兒園的集體生活，激發(fā)幼兒高高興興地上幼兒園,，愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng),，讓他們?cè)诳鞓?lè)的游戲和生活中健康成長(zhǎng)。

（一）保教工作

1,、創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境,，使幼兒喜歡幼兒園的集體生活；布置適合小班幼兒活動(dòng)的各個(gè)區(qū)角,，增設(shè)多種的玩具,，引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園環(huán)境，同伴為主,，讓幼兒愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng),。

2、注重幼兒保育工作,，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。本班教師時(shí)刻保持一致，對(duì)幼兒進(jìn)行各個(gè)環(huán)節(jié)的培養(yǎng)教育,，注意引導(dǎo)幼兒的正確盥洗,、進(jìn)餐、入廁的習(xí)慣培養(yǎng),。如在固定的地方擦嘴,，餐巾放在哪里，哪個(gè)位置進(jìn)行餐后活動(dòng)等,。

3,、建立良好的班級(jí)一日常規(guī)。教師要根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,，制定托班幼兒一日生活常規(guī),，重點(diǎn)教育幼兒初步懂得遵守集體生活中的各種行為規(guī)則,，在老師的共同配合教育下，懂得輕拿輕放玩具,，不爭(zhēng)搶玩具,，玩具玩后能在老師的帶領(lǐng)下收拾放好。引導(dǎo)幼兒積極參與游戲活動(dòng),，懂得用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿,，并與同伴一起玩的習(xí)慣，注意幼兒的禮貌習(xí)慣的培養(yǎng),，班上老師應(yīng)引導(dǎo)幼兒自覺(jué)地向老師問(wèn)好,，離園向同伴、老師再見(jiàn),。

（二）安全工作

小班幼兒年齡,，安全工作體現(xiàn)的更為的重要，我們教師重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行

1,、教師學(xué)習(xí)安全知識(shí)手冊(cè),，知道緊急情況的緊急措施。

2,、每周檢查班內(nèi)有無(wú)安全隱患,，如有及時(shí)采取措施。

3,、嚴(yán)格執(zhí)行一日生活衛(wèi)生消毒制度,。

4、各個(gè)教師提高幼兒在活動(dòng)過(guò)程中的觀察力度,，嚴(yán)防幼兒走丟等現(xiàn)象的發(fā)生,。

（三）家長(zhǎng)工作

1、新生入園做好入園前的家訪工作,，熟悉班級(jí)教師,，了解幼兒的性格、生活習(xí)慣,、飲食情況等,。并在網(wǎng)站、網(wǎng)校中做好家長(zhǎng)工作讓孩子盡快地適應(yīng)幼兒園的集體生活,。

2、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，向家長(zhǎng)介紹一學(xué)年班級(jí)工作計(jì)劃及需要家長(zhǎng)配合的內(nèi)容,。

3、建立幼兒個(gè)人成長(zhǎng)檔案,，根據(jù)檔案建立的需要希望家長(zhǎng)及時(shí)給予配合,。如：做一些家庭記錄,，收集相應(yīng)的資料（照片）等，進(jìn)一步豐富,、完善孩子的成長(zhǎng)檔案,。

4、向家長(zhǎng)宣傳,，引導(dǎo)家長(zhǎng)積極參加家長(zhǎng)學(xué)校的講座,，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加園務(wù)活動(dòng)如：親子活動(dòng)、征文,、開(kāi)放日等活動(dòng),。

健康：

1、愿意上幼兒園,，在成人的安撫下,，不哭鬧。

2,、愿意和教師共同做操,，感受模仿做操的樂(lè)趣。

3,、在成人的幫助,、鼓勵(lì)下，知道大小便時(shí)要喊教師,。

4,、嘗試學(xué)習(xí)自己吃飯、睡覺(jué),、洗手,、搬椅子等。

5,、能扶著扶手兩步一級(jí)上下臺(tái)階,。

6、認(rèn)識(shí)自己的照片標(biāo)記,，并根據(jù)標(biāo)記找到自己的毛巾,、茶杯等物品。

7,、在成人的幫助下,，學(xué)習(xí)用調(diào)羹吃飯，并知道要坐在桌邊進(jìn)餐,。

8,、在成人的幫助下，愿意睡在自己的小床上,，不要成人xx,；養(yǎng)成午睡的習(xí)慣,。

語(yǔ)言：

1、對(duì)成人提出的問(wèn)題感興趣,，嘗試重復(fù)成人的問(wèn)題,。在有變化的情境中，喜歡向成人詢(xún)問(wèn),，并樂(lè)意回答成人的簡(jiǎn)單問(wèn)題,。

2、能聽(tīng)懂成人的簡(jiǎn)單指令,。

3,、愿意重復(fù)聽(tīng)同樣的故事。學(xué)習(xí)使用代詞"你""我""他",。喜歡聽(tīng)成人講故事,、讀書(shū)和念兒歌等，并愿意模仿,。在成人的幫助下,，能說(shuō)出畫(huà)面上的主要內(nèi)容。會(huì)一頁(yè)一頁(yè)翻書(shū)和看書(shū),，看完后能把書(shū)放回原位,。

4、能自言自語(yǔ)或?qū)χ?dòng)物,、小玩具等說(shuō)換,。學(xué)習(xí)用一些簡(jiǎn)單的句子來(lái)表達(dá)自己的想法，如"我要喝水""我喜歡"等,。

5,、能重復(fù)部分童謠、兒歌等,，并嘗試用自己的動(dòng)作表演出來(lái),。

社會(huì)：

1、接納本班教授,，愿意接受教師的親近行為,。

2、活動(dòng)時(shí)知道不離開(kāi)教師,。

3,、在生活中，遇到不愉快或有困難的事,，愿意接受教師的幫助,。

4、知道要與同伴一起玩玩具,，愿意與成人一起收拾玩具,。

5、在成人引導(dǎo)下,，關(guān)注班級(jí)環(huán)境,，愿意與教師一起參加活動(dòng)。

6,、在成人的指導(dǎo)下,，知道與自己相關(guān)的物品在班級(jí)中擺放位置，能按照成人的指令取出物品并放回原處,。

7,、知道要跟著教師和小朋友在一起，一個(gè)人不能離開(kāi)集體,，爸爸媽媽來(lái)接時(shí)才能離開(kāi)教師,。

8、在成人的指導(dǎo)下,，知道一些簡(jiǎn)單的是非觀念,，如"打人不好""不能咬人""不能拿小朋友正在玩的玩具"。

9,、在成人的幫助,、鼓勵(lì)下，初步學(xué)習(xí)解決自己生活中的小問(wèn)題,。如自己洗手,、自己喝水等。

科學(xué)：

1,、愿意參與識(shí)別,、比較、選擇,、歸類(lèi),、匹配、尋找等智力活動(dòng),。

2,、在成人的啟發(fā)下，能用視覺(jué)分辨物體的大小,，能辨別出熟悉物體的氣味,、味道，并愿意觸摸感知物體軟硬的特征,；對(duì)環(huán)境中的聲音等有興趣,，并愿意模仿。

3,、能夠辨別3~4種顏色,，認(rèn)識(shí)圓形,、正方形。

4,、能分辨"上""下"的概念,。

5、理解"一"的實(shí)際意義,，能從生活中找出"一",，如一個(gè)娃娃等。

6,、能按照顏色,、大小給物品歸類(lèi)。

藝術(shù)：

1,、能對(duì)環(huán)境中的色彩,、線條、構(gòu)圖產(chǎn)生自發(fā)的興趣和激動(dòng)的神情,，并有自由創(chuàng)造的表現(xiàn),，愿意參加美術(shù)活動(dòng)。

2,、樂(lè)意參加音樂(lè)活動(dòng),，對(duì)音高和節(jié)奏有初步的感受力和表現(xiàn)。

3,、能聽(tīng)著音樂(lè)自由地?cái)[動(dòng)身體及做簡(jiǎn)單的上肢動(dòng)作,。

4、能運(yùn)用手指,、手腕活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)單的撕紙,、粘貼、拼搭,、穿珠等操作,。

我們一起努力，讓幼兒喜歡老師,，愛(ài)幼兒,。

周計(jì)劃幼兒園大班春季學(xué)期周計(jì)劃篇六

本周工作要求

1、繼續(xù)主題活動(dòng)"五彩的秋天"(三),。通過(guò)故事,、歌曲、散文,、圖畫(huà)等感知秋天許多樹(shù)葉發(fā)生了變化,，知道秋天是美麗多彩的。

2、開(kāi)展創(chuàng)游活動(dòng),，提醒幼兒注意游戲秩序與玩法,。

3、洗手前提醒幼兒將袖子卷起,，洗手時(shí)做到勤搓雙手,，不玩水,。

星期來(lái)園活動(dòng)體鍛活動(dòng)教學(xué)活動(dòng)游戲活動(dòng)日?；顒?dòng)

上午下午

一

1、引導(dǎo)幼兒在自然角中澆適量的水,。

2,、區(qū)域游戲：重點(diǎn)指導(dǎo)美工區(qū)水果撕貼畫(huà)。

3,、個(gè)別談話：提醒個(gè)別幼兒集中注意力

4,、集體談話：我發(fā)現(xiàn)秋天的顏色1、分散活動(dòng)：重點(diǎn)梅花樁

2,、徒手操,、律動(dòng)

3、集體游戲：伙伴歷險(xiǎn)記(綜合)語(yǔ)言：秋天的顏色

健康：煩惱的小胖子創(chuàng)游：重點(diǎn)指導(dǎo)美美發(fā)屋智游：誰(shuí)在唱歌

戶外：滾球1,、洗手前提醒幼兒將袖子卷起,，洗手時(shí)做到勤搓雙手，不玩水,。

2,、天氣轉(zhuǎn)冷，提醒幼兒注意進(jìn)餐速度,，以免午餐轉(zhuǎn)涼,。提醒幼兒進(jìn)餐時(shí)做到一口飯、一口菜和一口湯,，保持桌面與地面的干凈,。

3、午睡時(shí)提醒幼兒將自己的衣物擺放整齊后,，盡快入睡,。

二

1、分散活動(dòng)：大型活動(dòng)器具

2,、徒手操,、律動(dòng)

3、集體游戲：跳跳球接力(跳的協(xié)調(diào))語(yǔ)言：云彩和風(fēng)兒

科學(xué)：撿樹(shù)葉創(chuàng)游：重點(diǎn)指導(dǎo)休閑吧體游：貼大餅

手工：小雞吃菜

三

1,、分散活動(dòng)：重點(diǎn)指導(dǎo)拍球

2,、徒手操、律動(dòng)

3、集體游戲：花式運(yùn)球(協(xié)調(diào))藝術(shù)：小樹(shù)葉

科學(xué)：樹(shù)葉分類(lèi)創(chuàng)游：重點(diǎn)指導(dǎo)建筑公司區(qū)域：穿鞋帶

閱覽：圖書(shū)真好看

四

1,、分散活動(dòng)：重點(diǎn)指導(dǎo)擲飛標(biāo)

2,、徒手操、律動(dòng)

3,、集體游戲：搭橋(合作與鉆)區(qū)域：重點(diǎn)指導(dǎo)水果編織

藝術(shù)：美麗的菊花創(chuàng)游：重點(diǎn)指導(dǎo)寶寶家勞動(dòng)：拉拉鏈扣紐扣

民游：炒黃豆

五

1,、分散活動(dòng)：重點(diǎn)指導(dǎo)踢毽子

2、徒手操,、律動(dòng)

3,、集體游戲：小兔找山洞(反應(yīng)、跳)音游：數(shù)星星

園本：青花瓷(線描)科發(fā)室：重點(diǎn)指科學(xué)探索區(qū)娛樂(lè)：誰(shuí)先相遇

評(píng)優(yōu)：有禮貌寶寶

家長(zhǎng)工作

1,、與孩子一起收集不同形狀的落葉帶至幼兒園,。

2、建議家長(zhǎng)傍晚在家中和幼兒園一起觀察天空中云彩的變化,，感受大自然的美景,。

環(huán)境教育1、在美工區(qū)提供水果圖畫(huà)和色紙供幼兒進(jìn)行撕貼水果,，在益智區(qū)提供水果編制圖

2,、在語(yǔ)言區(qū)提供幼兒活動(dòng)材料2供幼兒描述故事。

周計(jì)劃幼兒園大班春季學(xué)期周計(jì)劃篇七

1,、回憶和梳理正月里的經(jīng)歷,，知道正月是一個(gè)熱鬧的月份。

2,、在做做玩玩中心碎中國(guó)結(jié),、元宵燈;在猜猜編編中學(xué)習(xí)猜謎語(yǔ)、編謎語(yǔ);在剪剪畫(huà)畫(huà)中感受民間剪紙和唐裝的魅力;在唱唱跳跳中感受地方的韻味,。

3,、喜歡過(guò)中國(guó)年，喜歡中國(guó)傳統(tǒng)的民俗文化,。

生活活動(dòng)指導(dǎo)

1,、保持個(gè)人衛(wèi)生，并能注意生活環(huán)境的衛(wèi)生;進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力,。

2,、將自己的物品放在指定地方，值日生主動(dòng)幫助排好桌椅,、擺放玩具,，整理活動(dòng)室，管理自然角,。

3,、整理好自己的儀表,，自由飲水，能接適量的水不過(guò)多,，不過(guò)少,，不把水灑在地上。

區(qū)域游戲

小小建筑師：自由體驗(yàn)壘高,、拼撘的樂(lè)趣,。(積木、kt板,、飲料罐等)

創(chuàng)意空間：發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,，體驗(yàn)變廢為寶的快樂(lè)。(彩色紙,、蠟筆,、水彩筆、剪刀,、顏料等)

夢(mèng)想秀：進(jìn)行表演游戲，體驗(yàn)唱唱,、跳跳和自我展示的樂(lè)趣,。(話筒、舞臺(tái),、化妝臺(tái),、音響等)

美食坊：扮演餐廳里的各個(gè)角色，知道這些角色的職能,，體驗(yàn)進(jìn)餐的樂(lè)趣和勞動(dòng)的快樂(lè),。(燒烤架、杯子,、各種盤(pán)子,、小廚灶等)

小博士：發(fā)揮探索問(wèn)題精神，培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力,，拓展思維的能力,，開(kāi)發(fā)智力。(迷宮,、排序,、游戲棋、拼圖等)

周計(jì)劃幼兒園大班春季學(xué)期周計(jì)劃篇八

第一：開(kāi)學(xué)的`一第一天要做出本班特色的新穎的開(kāi)學(xué)歡迎儀式,。班級(jí)也要有良好的氣氛來(lái)迎接開(kāi)學(xué)的第一天!讓幼兒感受開(kāi)學(xué)的快樂(lè)!

第二：第一周的計(jì)劃基本是常規(guī)的培養(yǎng),，教師要禁忌不要太過(guò)于把所有的常規(guī)培養(yǎng)都要抓好，其實(shí)要有計(jì)劃的逐一有輕重的來(lái)一步步調(diào)整幼兒暑假的懶散,。否則就會(huì)“事半功倍”的,，還會(huì)搞的班級(jí)的常規(guī)沒(méi)有培養(yǎng)好。

第三：第一周要收心又要有序的開(kāi)展班級(jí)的區(qū)域活動(dòng)和教學(xué)活動(dòng)。還要開(kāi)展的本周的主體活動(dòng),?；顒?dòng)區(qū)和教學(xué)活動(dòng)時(shí)相聯(lián)系，要投放本周主體活動(dòng)所需要的物品,。

第四;班上老師的一起商議需要那些方面的問(wèn)題與家長(zhǎng)溝通交流,。

第五：班級(jí)可以開(kāi)展“寒假我去哪里游玩”的活動(dòng)!可用講述·帶照片·繪畫(huà)的形式來(lái) 開(kāi)展!幼兒的興趣肯定特別濃厚!

第六：還可以開(kāi)展幫助新幼兒的活動(dòng)，幼兒手工繪畫(huà)的形式將自己做好的作品,，贈(zèng)送給新來(lái)的幼兒,。能幫助加強(qiáng)幼兒的團(tuán)結(jié)友愛(ài)!

第七：可以根據(jù)不同的游戲活動(dòng)來(lái)加強(qiáng)幼兒喜歡和多吃幼兒園的飯菜!

第八;教師要準(zhǔn)備一些新穎的戶外游戲活動(dòng)!來(lái)加強(qiáng)幼兒喜歡來(lái)園的興趣!