制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。相信許多人會覺得計劃很難寫,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

班主任工作計劃的內(nèi)容有哪些篇一

9,、班級管理或?qū)W生德育管理論文(每學(xué)期至少兩篇)

10,、班級工作計劃、總結(jié)(學(xué)期,、學(xué)年)

11,、特殊學(xué)生檔案

調(diào)查本班“留守子女”、“流動人口子女”,、“單親家庭子女”,、“殘疾學(xué)生”、“問題學(xué)生”等特殊學(xué)生情況,，建立檔案(包括學(xué)生情況登記表,、輔導(dǎo)疏導(dǎo)記錄、學(xué)生榮譽(yù)情況,、優(yōu)秀作業(yè),、閃光點(diǎn)等)。

12,、學(xué)生教育管理(針對本班情況和時間安排,，適當(dāng)開展如下表格中的教育活動,。活動要有方案,、過程,、成果、照片,、文字性等的材料)

班主任周工作計劃篇三

(一)班級工作人員做到：

1,、班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識，做到工作到位,，時刻注意孩子活動情況,，不離開幼兒，并采取一系列措施,，做好安全防范工作,。

2、堅持每天晨檢,。保證幼兒不帶危險物品入園,，如有要收回。嚴(yán)格幼兒安全制度,，預(yù)防燙傷,、外傷、藥物中毒,，預(yù)防異物進(jìn)入耳,、鼻及氣管，預(yù)防幼兒走失,。

3,、保證教室的通風(fēng)、干凈,，保證區(qū)角材料的安全,、衛(wèi)生，玩具定期消毒玩具,。

安全教育周的計劃

4,、及時預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯,。

5,、加強(qiáng)幼兒點(diǎn)名工作,，并做好記號,，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報，并及時打電話進(jìn)行家訪了解原因,。

6,、戶外活動時,教師認(rèn)真檢查活動場地的安全性,，及時排除不安全因素，確保幼兒安全,，活動后不遺忘幼兒物品,。

7、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力,與家長密切配合,加強(qiáng)防范意識,讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上,時時提醒自己或他人注意安全,。

8,、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。把孩子交到其父母的手中,。有特殊情況須拿來接人字條或有效證件,。

9、午休時,，組織幼兒安靜入寢,，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥,、不吮吸手指頭,、不帶玩具進(jìn)寢室等。教師加強(qiáng)巡視,，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告,。

10、通過家長會及家園聯(lián)系欄等向家長介紹對幼兒自我保護(hù)培養(yǎng)的重要性和培養(yǎng)方法,，做到日常生活或帶幼兒外出隨機(jī)進(jìn)行教育,，并采取正面引導(dǎo)。

(二)在幼兒方面做到：

1,、在加強(qiáng)常規(guī)方面,做到井然有序,要求幼兒自覺的排隊洗手,、喝水、小便等,。

2,、確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉,、不跳臺階,。

3、幼兒知道不跟陌生人走,，不吃陌生人的東西,。懂得不能隨便離開大人或集體。

4,、幼兒知道不將手放在門縫間,、桌子間、椅子間,、以免受傷,。

5,、戶外活動玩大型玩具時,不推不擠,幼兒互相監(jiān)督,拿器械時互相幫助，保證幼兒安全,。

6,、知道不能碰電插座等電器，玩剪刀時注意安全,，知道正確的使用剪刀,。

7、知道不把紙團(tuán),、扣子等塞到耳,、鼻里，也不能把異物放到嘴里,。

8,、教幼兒一些必要的消防知識，如：起火時,，如何逃生,，火警電話是“119”等。

以上是本班在安全方面的計劃,，各種活動將在在幼兒園一日生活,、教育教學(xué)活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行,，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡單知識和方法,，才能真正保證幼兒的安全。在今后的工作中,，我們更會牢固樹立“安全責(zé)任重于泰山”的意識,，牢牢繃緊安全這根弦，防患于未然,。努力營造一個穩(wěn)定,、安全、和諧的教育環(huán)境,。

班主任工作計劃的內(nèi)容有哪些篇二

質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，質(zhì)量是教育永恒的主題。因此,，我們針對本屆學(xué)生實(shí)際,，制定出本屆高三人頭和高考目標(biāo)。

1,、高考升學(xué)率爭取與去年持平,，其中本科保6人，力爭8~10名;高考單課成績也力爭比去年上一個臺階。

2,、具體落實(shí)到班級：人頭目標(biāo)

二、“以人為本,，重在發(fā)展”

1,、以發(fā)展的眼光看隊伍：

我們把辦學(xué)思路，辦學(xué)理念化為學(xué)校班子成員及課任教師的自覺行動,，主管領(lǐng)導(dǎo)要“上好一門課,，管好一個口”，做到“抓教學(xué)手不軟,，說教學(xué)話不短”,。以全面發(fā)展的視野培養(yǎng)全面發(fā)展的人，高中教育最重要的是讓學(xué)生考上大學(xué),，為了使學(xué)生考入大學(xué),，我們對高三老師的配備上慎重再慎重，本屆高三老師除了歷史,、地理外,，全都是帶了2~__屆以上的富有經(jīng)驗(yàn)的教師。

2,、以發(fā)展的眼光看備考：

整個高三工作是非常艱辛的,，如果把它看成是任務(wù)來完成是很累得。如果處理不好上課,、復(fù)習(xí),、模擬考試等各種關(guān)系或資料的新陳代謝就事倍功半，達(dá)不到預(yù)期目標(biāo),。因此,，我們要合理安排時間，精心選擇資料,，把高三的工作看成是一個教師自我提升,，發(fā)展并實(shí)現(xiàn)人生價值的過程，為高三師生搭建好施展才華的舞臺,。校方給高三老師訂了,，另訂__，__,、__兩套資料,，班主任訂了,，下學(xué)期訂一套模擬試卷。老師們還要從兄弟學(xué)校、網(wǎng)上等搜集資料，歸納提煉備考經(jīng)驗(yàn),，研討復(fù)習(xí)方法，把備考工作做到家,。

三,、措施

1、做好八項工作：抓單科教學(xué);充分利用好班會,，對學(xué)生警鐘長鳴;分析高考動態(tài),、影響,，做到有的放矢，克服盲目性;明確知識框架,，考題(企業(yè)文化建設(shè)工作計劃)一定要有價值;隨時了解學(xué)生思想動態(tài),，定期召開備考研討會,，學(xué)生思想動員會,，信息講座等;堅決實(shí)行獎罰;文,、理綜教師加強(qiáng)調(diào)研，把好模擬關(guān),，文綜組長：晉愛老師，理綜組長：樊明彪老師。

2、兩有數(shù)：班主任對學(xué)生心中有數(shù)，任課教師對學(xué)生心中有數(shù),，縱橫比較、探索規(guī)律,、培養(yǎng)目標(biāo)心中有數(shù),。

3、兩結(jié)合,、加強(qiáng)對尖子生的輔導(dǎo),，培養(yǎng)尖子生與差下生相互結(jié)合。任課教師、班主任,、家長相互結(jié)合,，取得立體效應(yīng),。

4,、三個加強(qiáng)：作息時間加強(qiáng),，保證時間,，__月后高三晚自習(xí)延長到8:30;加強(qiáng)質(zhì)量意識;以質(zhì)量求生存,，以質(zhì)量求發(fā)展加強(qiáng)訓(xùn)練,。

5,、兩個重點(diǎn)：突出重點(diǎn)學(xué)生,，突出重點(diǎn)學(xué)科,。

總之,，我們把教學(xué)質(zhì)量視為學(xué)校生命線,，“知從高遠(yuǎn),，愛國敬業(yè),，為人師表,，教書育人,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，與時具進(jìn)”,。為實(shí)現(xiàn)并超過教育局下達(dá)的指標(biāo)而努力奮斗,。

班主任工作計劃的內(nèi)容有哪些篇三

本班共有46名學(xué)生，男25人,，女21人,，通過幾個學(xué)期的努力，全體同學(xué)的精神風(fēng)貌有了一定改變,，良好的日常行為習(xí)慣正在養(yǎng)成,，班主任周工作計劃,。但和好的班級比還有很大的差距，針對畢業(yè)班的特點(diǎn),，即將要進(jìn)入中學(xué)了,，但是有的思想還不夠成熟，還有不少男同學(xué)學(xué)習(xí)目的不是太明確,，紀(jì)律松懈,，行為習(xí)慣不夠規(guī)范，需要我們班主任做大量思想工作,。

二,、指導(dǎo)思想：

堅持德育為首位，以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩,，以新的教育理念為中心,，大力培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，力爭我班各方面的工作有新的突破,。

三,、本學(xué)期工作要點(diǎn)和措施：

1、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，提高學(xué)習(xí)能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí),，不斷提高學(xué)習(xí)成績。針對班級一部分同學(xué)平時對自己放松要求,，在學(xué)習(xí)方面隨隨便便,，導(dǎo)致期未考試成績不好的，嚴(yán)格要求他們進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，做到平時多學(xué),、多問、多看,、多做,，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)，努力提高學(xué)習(xí)成績,。

2,、鼓勵同學(xué)大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己,，積極參加學(xué)校,、班級的活動，如歌詠,、演講和體育,、數(shù)學(xué)競賽等,，增強(qiáng)班級的凝聚力，活躍班級氣氛,，爭取在學(xué)校的各項競賽中多獲獎,。

3、進(jìn)行禮儀教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，做到講文明、有禮貌,、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生?？匆娊處熌苤鲃哟蛘泻?。在公共場合注意形象，不得損壞學(xué)校和班級的榮譽(yù),。

4,、民主選拔班干部，做到公開,、公正,、公平，健全班委會,，分工合作,，提高學(xué)生的自我管理能力,。班干部必須帶動全體同學(xué)學(xué)好每門功課,，搞好各項活動。

5,、做好弱勢學(xué)生的工作,。對生活比較困難的如應(yīng)建新、趙阿飛等想辦法幫助他們;對智力有障礙,，學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生如彭冰冰,、石正等，多關(guān)心他們,，幫助他們,，開展“手拉手，一幫一”活動,，使他們不斷樹立信心,，使他們的學(xué)業(yè)成績在原有的基礎(chǔ)上有明顯的提高。

本周主要工作：

1,、主題班會：學(xué)習(xí)習(xí)慣教育,。

高一,、注意區(qū)分高中與初中學(xué)習(xí)要求的差異，引導(dǎo)學(xué)生盡快適應(yīng)高中學(xué)習(xí),，掌握合適的學(xué)習(xí)方法,，培訓(xùn)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

高二,、引導(dǎo)學(xué)生樹立學(xué)習(xí)目標(biāo),，勤奮學(xué)習(xí)。盡量幫助大多數(shù)學(xué)生樹立學(xué)習(xí)目標(biāo),，鼓勵學(xué)生重建學(xué)習(xí)信心,。

2、各班班長,、學(xué)習(xí)委員培訓(xùn)(周四中午1：30,，多媒體教室)

3、晚自習(xí)時,，要注意飲食安全和交通安全,。

4、以學(xué)生行為規(guī)范的落實(shí)為目標(biāo),，深化班級管理,，由面到點(diǎn)，由課堂到課間,。

個別了解學(xué)生,，有針對性地個別做工作。目前需要注意對課間的學(xué)生管理,，教育學(xué)生文明休息,。對于某些班級，或者某些時期,，課間(包括午間)紀(jì)律不好,，學(xué)生打鬧較多，或者有談戀愛的現(xiàn)象,，或者不良行為較多(比如抽煙,、玩手機(jī))，班主任課間要經(jīng)常到班,。在班級管理進(jìn)入良性循環(huán)之前,，不可過多委諸班干。

開學(xué)以來,，班主任老師們的班級管理做得都很好,，表現(xiàn)出令人欽佩的責(zé)任心。當(dāng)然,，大家知道還是出現(xiàn)了學(xué)生打架現(xiàn)象,。這些事情目前未必能歸責(zé)于班主任,，但是學(xué)校，特別是我們這些管理者具有不可推卸的責(zé)任,。我們會努力把事情處理好,，以幫助問題學(xué)生，警示其他的學(xué)生,。

從我們的觀察,，有些老師的管理是特別勤奮的。如高二(5)班的高磊老師,，這個班基礎(chǔ)差一些,，他的班級管理抓得很緊，他對學(xué)生的要求很嚴(yán)格,，思想工作做得實(shí),。

高一邵冬賢老師整天呆在班上，班級管理非常認(rèn)真細(xì)致,。高一王燕舞,、高三魏勝春老師中午也經(jīng)常到班。

班主任老師下班,，怎么下?有人坐在教室后面,，有人在班上轉(zhuǎn)，做法不同,。我想關(guān)鍵在于,，有沒有真正對學(xué)生產(chǎn)生積極的影響力。

5,、上周要求對班級自查學(xué)生的頭發(fā),、服裝和首飾情況，如果發(fā)現(xiàn)問題,，希望認(rèn)真對待,。有困難報年級組,，請年級組協(xié)助,。真有困難解決不了,，報政教處,。

6,、廣播操還需要多做工作,，通過廣播操,，加強(qiáng)對學(xué)生的規(guī)范教育和集體主義精神培養(yǎng),。

上周廣播操有進(jìn)步,，特別是高二年級，周六表現(xiàn)得比以往要好,。我要感謝各位,。我知道少數(shù)學(xué)生對廣播操的認(rèn)識不正確,，覺得做操沒多大意思，有抵觸情緒,。請各位班主任老師加強(qiáng)教育,。做操既鍛煉身體，也能培養(yǎng)集體意識,、體現(xiàn)團(tuán)結(jié)精神,，一定要堅持下去。

7,、上周出現(xiàn)有學(xué)生從樓上往下扔飲飲料瓶的情況,，這是很嚴(yán)重的情況，很危險,，而且也是不良行為,。請各位加強(qiáng)教育，不要亂扔廢棄物,。

8,、上周出現(xiàn)樓梯過道和走廊開關(guān)被學(xué)生故意打壞的情況，請相關(guān)班級加強(qiáng)教育和管理,。根據(jù)學(xué)校的規(guī)定,，樓梯過道和走廊開關(guān)的責(zé)任人是相鄰的班級，發(fā)生人為損壞,，要承擔(dān)賠償責(zé)任,。

9、周三舉行演講比賽,。

10,、甲流晨檢要加強(qiáng)。學(xué)生反映或觀察發(fā)現(xiàn)發(fā)熱,、咳嗽等癥狀,，一定要量體溫。體溫達(dá)到37.5℃,，要求家長帶到醫(yī)院治療,，并及時了解病情。病愈返校需要交病歷,。

秋冬季節(jié)是甲流最容易傳染的時間,，目前情況正變得越來越嚴(yán)重，請各位一定要認(rèn)真對待,。

上午開會,，方局長本來沒有參加，最后來，專門講了兩件事,，一件是國慶期間維穩(wěn),，另一件就是甲流預(yù)防。

11,、上周家長會情況

高一,、高二家長會開得很好，特別是高二,，老班主任較多,，與家長的交流很充分。

12,、政教處布置的一些工作材料上交,，希望及時交到政教處。特別是晨檢表,，每周六下午交到政教處,。

13、高一,、高二美術(shù)班報名的學(xué)生,，在班主任處登記，名單交到周柏山處,。

班主任工作計劃的內(nèi)容有哪些篇四

步入高中,，就意味著真正的挑戰(zhàn)已開始，那么高中的班主任的

工作計劃

1、增強(qiáng)凝聚力,，形成團(tuán)結(jié),、互助互愛的班集體通過班會、團(tuán)活動,、?；顒拥然顒硬粩鄬⒏咭?1)班建設(shè)成為一個團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)進(jìn)取的團(tuán)隊,，形成“同舟共濟(jì)”,、“共同進(jìn)步”、“班榮我榮,、班恥我恥”的思想,，讓每一位同學(xué)都努力為班爭光，使班級最終是戰(zhàn)無不摧,、脫穎而出，讓每一位同學(xué)對班集體都有一種歸屬感與榮耀感,。

2,、建立一支讓人信服的,、強(qiáng)而有力的班干部隊伍通過教育教學(xué)實(shí)踐的觀察、閱讀學(xué)生檔案,、采納任教教師建議,，還有學(xué)生談話等方式培養(yǎng)一支讓人信服的、強(qiáng)而有力的班干部成員,，健全班委會制度,。

3、明確班規(guī),，落實(shí)執(zhí)行國有國法,，班有班規(guī);制定班規(guī)，使班級有規(guī)可依,，讓學(xué)生們明白遵守規(guī)矩就可以享受到最大的自由權(quán)利,。每個班干部負(fù)責(zé)不同的班級工作任務(wù)，比如班長負(fù)責(zé)考勤,、紀(jì)律,，副班長負(fù)責(zé)衛(wèi)生，體育委員負(fù)責(zé)班級相關(guān)體育活動方面的任務(wù),，團(tuán)支書記錄班團(tuán)活動積極參加者,，科代表負(fù)責(zé)作業(yè)的完成狀況，文藝委員負(fù)責(zé)班級文藝活動,。每個班干部既要清楚自己的工作項目,，又要對集體負(fù)責(zé)，做對自己,、做好自己!

4,、狠抓常規(guī)，力求每位同學(xué)都形成優(yōu)秀的行為習(xí)慣鼓勵每一個同學(xué)都以“成功從這一刻開始”的要求,，約束自己改掉壞習(xí)慣,、做好每一天，形成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，鑄造優(yōu)異的班風(fēng),。

高一新生已經(jīng)入校，為使同學(xué)們盡快進(jìn)入穩(wěn)定階段,，在各方面全面發(fā)展,，充分展示自己的才能，特制定計劃如下：

一,、思想建設(shè)：

1,、高一是青少年身心發(fā)育的一個重要階段，極易產(chǎn)生一些心理問題，作為班主任,，首先任務(wù)就是要想方設(shè)法縮短與學(xué)生的距離,，為學(xué)生排憂解難，讓每一位學(xué)生都能沐浴在陽光下快樂成長,。

2,、要搞好初中到高一的過度階段，班主任要善于用心觀察,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決，善于用一切方法來激勵先進(jìn),，帶動后進(jìn),，力爭不讓一個學(xué)生掉隊。

3,、大力配合學(xué)校政教處,、團(tuán)委會組織開展的各項有益活動。開好每周二的主題班會,，班干部組織,，集體參與，進(jìn)行愛國主義教育,，團(tuán)隊協(xié)作意識的培養(yǎng),。

二、組織建設(shè)：

在班級干部任免中,，采用民主集中制,，自我推薦，班主任任命的方法,，使一部分熱心為大家服務(wù)的同學(xué)走上班干的崗位,，發(fā)揮他們的帶頭作用，鍛煉學(xué)生的自我管理能力,。

三,、制度建設(shè)：

用“中學(xué)生手冊”來要求學(xué)生，規(guī)范每一位學(xué)生的行為,。

四,、學(xué)習(xí)方法：

積極探索素質(zhì)教育的新途徑，配合任課老師,，開展各課興趣小組,，培養(yǎng)濃厚興趣，提高整體水平,，使我班班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)濃,。

以上計劃爭取落到實(shí)處，若有不妥之處,，爭取在實(shí)踐中逐漸完善,。

進(jìn)入高考倒計時階段,，班主任工作重點(diǎn)是抓班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)，營建一個良好的班級學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境,，點(diǎn)燃學(xué)生最后沖刺的熱情與激情,。本學(xué)期必須做好以下幾方面的工作：

一、高考氛圍的營造,。

鼓勵學(xué)生面對挑戰(zhàn)迎難而上,。培養(yǎng)學(xué)生勤奮拼搏的意志品質(zhì);培養(yǎng)學(xué)生耐得住寂寞、抵制住誘惑的心態(tài),。使學(xué)生明白只要有信心,，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功,。

1,。舉行家長會。利用一切可以利用的力量,，齊心迎戰(zhàn),。

2、舉行百日沖刺宣誓主題班會,，部署最后100天的復(fù)習(xí)要求,。

3、通過主題班會,、講座,，讓學(xué)生了解和認(rèn)識高考形勢和動態(tài)，

4,、將“抓兩頭,，帶中間”進(jìn)行到底。

5,、通過主題班會和高考理想的規(guī)劃,，激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲望和縮短與高校的距離。

二,、做好服務(wù),。

1、督促學(xué)生做好計劃,，合理安排學(xué)習(xí)時間,，適當(dāng)參加體育活動,。

2、密切關(guān)注學(xué)生思想動向,。除了聯(lián)合科任教師及家長外,，還及時請心理輔導(dǎo)老師，讓心理輔導(dǎo)老師對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),，使學(xué)生達(dá)到心理健康的水平,。

3、針對學(xué)生每一次月考成績,，總分名次來了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況,。幫助學(xué)生比較，找差距,、找原因,、以求得在下一次考試中實(shí)現(xiàn)突破。

4,、關(guān)心學(xué)生身體狀況,。

5、勤抓常管多督促嚴(yán)要求,。

6,、一個不能少。越到后期越要關(guān)注后進(jìn)生,。

7,、多陪他們，做“板凳班主任”以提供更好的服務(wù),。

三,、發(fā)揮團(tuán)隊優(yōu)勢，齊抓共管

經(jīng)常與本班科任教師保持聯(lián)系,，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系,，調(diào)整各項教育教學(xué)措施。了解本班學(xué)生各科學(xué)習(xí)情況,，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負(fù)擔(dān)以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題,，必要時召開本班科任教師會，共同研究,，設(shè)法解決,。

四、加強(qiáng)與家長的溝通與交流

召開家長會,，通過電話短信等各種途徑同家長保持經(jīng)常聯(lián)系,，溝通學(xué)校教育和家庭教育，發(fā)揮家長在學(xué)生教育中的作用,。并做好家長的思想疏通工作,。

五,、日常工作

1、開好每周班會,，加強(qiáng)學(xué)生教育,。

2、綜合素質(zhì)評價,。

3,、做好皖八聯(lián)考、宣城一摸,、二?？荚嚰案呖脊ぷ?。

4,、做好學(xué)生高考體檢工作。

5,、加強(qiáng)與家長聯(lián)系,。

6、協(xié)作各課任教師工作,。

7,、高考動態(tài)信息公布。

8,、考試技巧與策略輔導(dǎo),。

9、及時了解學(xué)生思想動態(tài),。

10,、高考報名工作。

11,、整理好學(xué)生的各項檔案資料,。

12、加強(qiáng)學(xué)生考前心理輔導(dǎo),。

13,、高考前準(zhǔn)備工作。

14,、填報志愿指導(dǎo),，填好志愿。

班主任工作計劃的內(nèi)容有哪些篇五

一,、班級組織建設(shè)

1,、抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

良好的紀(jì)律是搞好教學(xué)的前提條件,，不以規(guī)矩，不成方圓,。開學(xué)初,，我對全班同學(xué)進(jìn)行了大體了解，帶領(lǐng)學(xué)生共同制訂班規(guī)班紀(jì),，并要求每位學(xué)生都要嚴(yán)格要求自己,，自覺遵守紀(jì)律。借助開學(xué)之初的常規(guī)教育的大好時機(jī)對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育,，使學(xué)生盡快適應(yīng)新學(xué)期的各項節(jié)奏,，逐漸養(yǎng)成優(yōu)良的習(xí)慣。對于班級里的門宏坤,、曲益民,、于濤、閆章昊,、陶昱志等行為習(xí)慣不好的孩子,，在開學(xué)之初就要對他們嚴(yán)要求，加強(qiáng)管理,，要抽出時間多與他們交流,，了解他們的想法。讓他們的自覺性加強(qiáng)一些,，能為了班集體的利益嚴(yán)格要求自己,。把學(xué)校對學(xué)生的常規(guī)要求張貼在班級的公告欄里，讓每個學(xué)生做到心知肚明,。

2,、發(fā)揮小班干部的作用

班主任只有一個，不可能天天跟在學(xué)生屁股后面跑,，因此,，如何充分發(fā)揮班干部的作用是關(guān)鍵。為此,，在班內(nèi)由學(xué)生選舉產(chǎn)生一系列班級干部,、小組長，讓他們互相配合,、互相監(jiān)督,，共同管理好班級。同時要求班干部以身作則,，起好帶頭作用,。

全班共分八個大組，8個組長全權(quán)負(fù)責(zé)本組成員的各項管理,，每天每個同學(xué)的表現(xiàn)都與小組相聯(lián)系,。每周進(jìn)行評比,，得分最多的前三、四個小組的成員,，可以得到不同的星星進(jìn)行獎勵,。以此激勵每個同學(xué)，為了小組的榮譽(yù),，從各個方面來嚴(yán)格要求自己,，別讓自己為小組、為班級抹了黑,。

路隊旗共有四面,，分別由五個同學(xué)來打。打班旗的同學(xué),，同時也就是本路隊的路隊長,，和另一名由學(xué)生選出來的路隊長共同管理本路隊的情況。每周末路隊長把本路隊的情況在班級進(jìn)行匯總,，給做的好的同學(xué),，頒發(fā)守紀(jì)星。對于做的不好的同學(xué),，提出批評，并給所在的小組扣除一定的分?jǐn)?shù),。

3,、提高學(xué)生的自我管理意識

在班級設(shè)立值日班長制度。值日班長這兩個同學(xué),，負(fù)責(zé)每天班級的各項工作,，協(xié)助班長進(jìn)行班級的管理。通過每個學(xué)生的體驗(yàn),，感受班級的工作靠的是大家,，在平常的行為是他就會自覺地約束一下自己。日常工作中,，不斷向?qū)W生灌輸一種自我約束,、自我管理的思想，讓學(xué)生充分認(rèn)識自我管理的意義和重要性,，力求達(dá)到通過自覺的.行動,，使自我得到完美的發(fā)展。

利用班旗,、班牌為中心來開展活動,。根據(jù)后面的黑板上的評價榜，制定詳細(xì)的學(xué)生評價細(xì)則,，根據(jù)評價細(xì)則對學(xué)生各方面的評價,，并根據(jù)每個學(xué)生每個方面的表現(xiàn),，在評價榜上表現(xiàn)出來。在月末,，根據(jù)學(xué)生多元一體化星級評價,，對學(xué)生進(jìn)行星級評價。學(xué)生從“守紀(jì)星”“文明星”“學(xué)習(xí)星”“主題活動星”“進(jìn)步星”“特殊貢獻(xiàn)星”方面進(jìn)行評價,。評價為了更全面,，有自評、同學(xué)評,、老師評,、家長評，把評價榜中的星級評價和多元一體化星級評價月評結(jié)合起來,，從各個方面對學(xué)生進(jìn)行激勵,。得星超過40顆的學(xué)生，就是本班本月的星級學(xué)生,。得星數(shù)最多的學(xué)生就是本班本月的“校級星級學(xué)生”,。

二、班級教學(xué)管理

1,、教師要順利的完成教學(xué)的各個環(huán)節(jié)的任務(wù),，必須自始自終對班級進(jìn)行有效的管理。根據(jù)我們班入學(xué)成績比較差的實(shí)際情況,，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行有關(guān)的教育,，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識到，學(xué)習(xí)是自己的事情,，是對自己一生有益的事情,，幫助學(xué)生端正學(xué)生態(tài)度，明確學(xué)習(xí)的方向,。實(shí)際中,，我將努力在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，在班內(nèi)形成“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格,，讓學(xué)生與學(xué)生之間開展評比,，小組與小組之間開展比賽，讓學(xué)生意識到學(xué)習(xí)是一件快樂的事,。讓他們在比中學(xué),，在學(xué)中比，讓他們學(xué)得開心,，有收獲,，那就是我最大的滿足。

2、指導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生的“團(tuán)結(jié),、勤奮,、求實(shí)、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng),，形成優(yōu)良班風(fēng),。能讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，將對他們終身受益,，對我而言,，也是最大的收獲。

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班主任工作計劃的內(nèi)容有哪些篇六

1,、目標(biāo)性強(qiáng)：注重制定工作目標(biāo)及分解工作,，側(cè)重于檢視結(jié)果。

2,、方式直接：善于直面評價成長伙伴的缺點(diǎn),，相互修正，達(dá)到幫助同事的效果,。

3,、開發(fā)潛能：要求下屬能說一定會完成。

4,、主動協(xié)助：成長伙伴的事就是自己的事,，盡量協(xié)助伙伴。

5,、承擔(dān)責(zé)任：對同事的過失負(fù)責(zé)，并加以改正,。

6,、節(jié)約開銷：降低公司及花銷，用績效反饋員工,。

7,、善待伙伴：對同事秉承感恩心態(tài)，不抱怨,、不記仇,。

8、空杯心態(tài)：用最短的時間認(rèn)知最全面的知識,，謙卑地自我提升,，無私的資源共享。

9、優(yōu)化組合：及時就公司員工職業(yè)身涯進(jìn)行調(diào)整,，不阻止員工的個人發(fā)展,、滿足公司合理用人需求。

10,、節(jié)約時間：堅持對公司宏觀和微觀上人力成本的控制,，降低在人力成本上的內(nèi)耗。

11,、相信伙伴：將信任給予成長伙伴,，讓其自發(fā)地去尋找方法。

12,、教練技術(shù)：結(jié)合公司目標(biāo),，用教練技術(shù)去培養(yǎng)同事及下屬，乃至提高企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)做事風(fēng)格和做事效率,。

給公司推薦優(yōu)秀員工的推薦信

尊敬的先生或女士：

您好,，我是留學(xué)網(wǎng)有限公司的(職位)。我謹(jǐn)作白雪同志在留學(xué)網(wǎng)工作近一年間的直接領(lǐng)導(dǎo)寫此推薦信,。

得知我公司優(yōu)秀員工白雪即將要入職貴公司的人事助理,，我感到非常高興和無比欣慰。在我看來這樣一個上進(jìn)的年輕人是應(yīng)該接受更良好和系統(tǒng)的教育擁有更輝煌的未來,。因此,，我很榮幸向貴公司強(qiáng)烈推薦這位優(yōu)秀青年。

白雪曾在20xx年9月加入我們的團(tuán)隊,，并同時負(fù)責(zé)人事考勤管理,、員工入離職管理、員工檔案管理及大型晚會主持等工作,。盡管初期階段她對上述工作不很熟悉,，工作經(jīng)驗(yàn)相對匱乏;但是愿學(xué)、肯學(xué),、努力的個性使她一刻也不放棄學(xué)習(xí)的機(jī)會,。利于閑暇時間閱讀參考有關(guān)hr管理的資料，虛心向其他員工請教,。漸漸地,，她開始精通各項業(yè)務(wù)，并取得一定成績,。

她首先是“會,、能、懂”溝通交流的人,。盡管曾經(jīng)在工作中因?yàn)闇贤ú蛔銓?dǎo)致工作失誤的發(fā)生,，但她能夠直面自己的`不足，而主動改善溝通方式，加強(qiáng)與服務(wù)對象各部門普通員工,、文員及各部門中層管理員的溝通,，并形成了一種更加順暢的人事基礎(chǔ)管理方式。

她還是“愿,、肯,、善”學(xué)習(xí)總結(jié)的人。作為一個人事助理,，并且踏入hr行列不久的她來說,，hr管理的一切都會有一些陌生;但通過這多月來的不斷學(xué)習(xí)、不斷總結(jié),，她現(xiàn)在已經(jīng)對她從事的工作領(lǐng)域有了自己獨(dú)特的認(rèn)識與見解,。并且其中大部分已經(jīng)應(yīng)用到我公司相關(guān)工作的操作中了：如考勤、檔案的規(guī)范化,。

她更是“知,、樂、重”分享互動的人,。她愿學(xué),、能學(xué)、善學(xué)不足為奇,，更有價值的是愿意分享,、互動。她經(jīng)常和同事探討工作方法,、工作態(tài)度,、培養(yǎng)溝通意識等等。雖然我仍希望她在這方面能持續(xù)加強(qiáng),、學(xué)著并懂得適時適地學(xué)習(xí),、積累和分享，但我依然欣賞她正表現(xiàn)出來的在對工作,、生活樂觀自信的態(tài)度,。

雖然從某種程度上來說，如此優(yōu)秀的員工即將入職貴公司是我部門的損失,，但考慮到她個人的前途以及職業(yè)規(guī)劃和成長方向，我依然毫不猶豫的支持她進(jìn)入新的業(yè)務(wù)和環(huán)境,，繼續(xù)拼搏,。真誠期望貴公司能同樣支持她，給她一個提升自己實(shí)現(xiàn)夢想的機(jī)會,。衷心感謝!

班主任工作計劃的內(nèi)容有哪些篇七

一,、班級組織建設(shè)

1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

良好的紀(jì)律是搞好教學(xué)的前提條件，不以規(guī)矩,，不成方圓,。開學(xué)初，我對全班同學(xué)進(jìn)行了大體了解,，帶領(lǐng)學(xué)生共同制訂班規(guī)班紀(jì),，并要求每位學(xué)生都要嚴(yán)格要求自己，自覺遵守紀(jì)律,。借助開學(xué)之初的常規(guī)教育的大好時機(jī)對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育,，使學(xué)生盡快適應(yīng)新學(xué)期的各項節(jié)奏，逐漸養(yǎng)成優(yōu)良的習(xí)慣,。對于班級里的門宏坤,、曲益民、于濤,、閆章昊,、陶昱志等行為習(xí)慣不好的孩子，在開學(xué)之初就要對他們嚴(yán)要求,，加強(qiáng)管理,，要抽出時間多與他們交流，了解他們的想法,。讓他們的自覺性加強(qiáng)一些,，能為了班集體的利益嚴(yán)格要求自己。把學(xué)校對學(xué)生的常規(guī)要求張貼在班級的公告欄里,，讓每個學(xué)生做到心知肚明,。

2、發(fā)揮小班干部的作用

班主任只有一個,，不可能天天跟在學(xué)生屁股后面跑,，因此，如何充分發(fā)揮班干部的作用是關(guān)鍵,。為此,，在班內(nèi)由學(xué)生選舉產(chǎn)生一系列班級干部、小組長,，讓他們互相配合,、互相監(jiān)督，共同管理好班級,。同時要求班干部以身作則,，起好帶頭作用,。

全班共分八個大組，8個組長全權(quán)負(fù)責(zé)本組成員的各項管理,，每天每個同學(xué)的表現(xiàn)都與小組相聯(lián)系,。每周進(jìn)行評比，得分最多的前三,、四個小組的成員,，可以得到不同的星星進(jìn)行獎勵。以此激勵每個同學(xué),，為了小組的榮譽(yù),，從各個方面來嚴(yán)格要求自己，別讓自己為小組,、為班級抹了黑,。

路隊旗共有四面，分別由五個同學(xué)來打,。打班旗的同學(xué),，同時也就是本路隊的路隊長，和另一名由學(xué)生選出來的路隊長共同管理本路隊的情況,。每周末路隊長把本路隊的情況在班級進(jìn)行匯總,，給做的好的同學(xué)，頒發(fā)守紀(jì)星,。對于做的不好的同學(xué),，提出批評，并給所在的小組扣除一定的分?jǐn)?shù),。

3,、提高學(xué)生的自我管理意識

在班級設(shè)立值日班長制度。值日班長這兩個同學(xué),，負(fù)責(zé)每天班級的各項工作,，協(xié)助班長進(jìn)行班級的管理。通過每個學(xué)生的體驗(yàn),，感受班級的工作靠的是大家,，在平常的行為是他就會自覺地約束一下自己。日常工作中,，不斷向?qū)W生灌輸一種自我約束,、自我管理的思想，讓學(xué)生充分認(rèn)識自我管理的意義和重要性,，力求達(dá)到通過自覺的.行動,，使自我得到完美的發(fā)展。

利用班旗,、班牌為中心來開展活動,。根據(jù)后面的黑板上的評價榜，制定詳細(xì)的學(xué)生評價細(xì)則,，根據(jù)評價細(xì)則對學(xué)生各方面的評價,，并根據(jù)每個學(xué)生每個方面的表現(xiàn)，在評價榜上表現(xiàn)出來,。在月末,，根據(jù)學(xué)生多元一體化星級評價，對學(xué)生進(jìn)行星級評價,。學(xué)生從“守紀(jì)星”“文明星”“學(xué)習(xí)星”“主題活動星”“進(jìn)步星”“特殊貢獻(xiàn)星”方面進(jìn)行評價,。評價為了更全面，有自評,、同學(xué)評,、老師評、家長評,，把評價榜中的星級評價和多元一體化星級評價月評結(jié)合起來,，從各個方面對學(xué)生進(jìn)行激勵。得星超過40顆的學(xué)生,，就是本班本月的星級學(xué)生,。得星數(shù)最多的學(xué)生就是本班本月的“校級星級學(xué)生”。

二,、班級教學(xué)管理

1,、教師要順利的完成教學(xué)的各個環(huán)節(jié)的任務(wù)，必須自始自終對班級進(jìn)行有效的管理,。根據(jù)我們班入學(xué)成績比較差的實(shí)際情況,，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行有關(guān)的教育，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識到,，學(xué)習(xí)是自己的事情,，是對自己一生有益的事情，幫助學(xué)生端正學(xué)生態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)的方向,。實(shí)際中，我將努力在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,，在班內(nèi)形成“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格,，讓學(xué)生與學(xué)生之間開展評比，小組與小組之間開展比賽,，讓學(xué)生意識到學(xué)習(xí)是一件快樂的事,。讓他們在比中學(xué)，在學(xué)中比,，讓他們學(xué)得開心,，有收獲,，那就是我最大的滿足。

2,、指導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)學(xué)生的“團(tuán)結(jié),、勤奮、求實(shí),、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng),，形成優(yōu)良班風(fēng)。能讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，將對他們終身受益,，對我而言，也是最大的收獲,。

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班主任工作計劃的內(nèi)容有哪些篇八

英文求職信內(nèi)容應(yīng)包括那些?通常根據(jù)所欲謀求的工作性質(zhì)而定?；旧?，可以包括下列幾項：

1.寫這封信的目的或動機(jī)：通常英文求職信都是招聘網(wǎng)上的廣告而寫的。有時‘工作機(jī)會‘是從朋友或介紹所(如青輔會就業(yè)輔導(dǎo)中心)聽來的,，有時是寫信人不知某機(jī)構(gòu),、公司有工作機(jī)會，毛遂自薦而寫的信,，不論是哪一種,，英文求職信上一定要說明寫信的緣起和目的。

2.個人資料：寫信人應(yīng)述明自己的年齡或出生年月,，教育背景,，尤其是和應(yīng)征的職位有關(guān)的訓(xùn)練或教育科目、工作經(jīng)驗(yàn)或特殊的技能;如無實(shí)際經(jīng)驗(yàn),，略述在學(xué)類似經(jīng)驗(yàn)亦可,。

3.備詢?nèi)藛T或推薦人：正常的順序是先獲得這些人同意后再把他們的姓名、地址列入信中,，推薦人二至三名即可,。

4.結(jié)尾：英文求職信的結(jié)尾在希望并請求未來的雇主允以面談的機(jī)會，因此,，信中要表明可以面談的時間,。使用的句子要有特性、避免軟弱、老生常談的濫調(diào),。

英文求職信的幾點(diǎn)注意事項

一封英文求職信和人的第一印象同樣重要,，要怎樣填寫一封英文求職信，有下列事項你不得不注意..

1.選擇信封,、信紙

英文求職信的信封與信紙最好以清潔,、大方、明朗為原則,，顏色以白色和素色為最佳選擇。

2.最好用打字的

打字是寫英文求職信最佳的選擇,，如果真需要用手寫也必須用鋼筆和原子筆,，藍(lán)色和黑色是最佳選擇。

3.內(nèi)容簡明,、文筆順暢…

明扼要的內(nèi)容和通順流暢的文筆,，是英文求職信必要的原件，但最重要的要素,，還是以正確的文法表達(dá)出訊息,，平實(shí)順暢地表達(dá)出來。

附：

我們常常會因?yàn)楣ぷ鹘?jīng)驗(yàn)不足而吃了企業(yè)的閉門羹,，可生存的壓力卻又從不消停,。在如今這個殘酷的競爭年代，有人提出了對簡歷注水的想法,。對此,，眾多hr表示十分不滿，并堅稱如果造假者被自己遇上將永不見天日,。

有人提出：美化不等于虛化!面對經(jīng)驗(yàn)不足,，資歷不夠的條件下，應(yīng)選擇“曲線救國”,，用適當(dāng)?shù)氖址▉砻阑啔v,。

第一招：補(bǔ)足職能范圍

有著多年外企工作經(jīng)驗(yàn)的小王認(rèn)為：因?yàn)椴荒鼙ＷC其他的應(yīng)聘者中沒有虛張聲勢的，所以我們沒有理由放棄造假,。但是,，造假需要水平，要做到“假得很真”,。其最佳尺度應(yīng)為：7分真3分假,。如果背景夠厲害，半真半假也無妨,?！凹佟笔恰澳：背鰜淼模?，做計劃生產(chǎn)的,，其實(shí)只是排生產(chǎn)計劃表,，那可以把庫存管理也算做一部分職責(zé)。

第二招：按能力延長閱歷

資深hr經(jīng)理也發(fā)表了自己的看法：1,、有能力,，但缺乏相應(yīng)的閱歷，這個時候可以適當(dāng)夸大閱歷;2,、有閱歷,，但不夠長，可以適當(dāng)延長閱歷時段;3,、“造假”的關(guān)鍵其實(shí)是讓你的能力獲得被認(rèn)可的機(jī)會,，尤其是那些僅僅憑閱歷而斷定的企業(yè)?？傊?，前提是要有能力。

hr經(jīng)理說：造假,，也是一種能力,。憑空捏造簡歷不可取，而心理素質(zhì)不過硬的人同樣不適合“曲線救國”的方式,。在面試時表現(xiàn)出自信和能力是非常重要的,，倘若自己有“做賊”的感覺，還是不要嘗試為好,。

注水簡歷六大禁忌

1,、能力達(dá)不到，胡亂吹噓;

2,、在證書上做文章;

3,、入職時間與離職證明上的不符;

4、任職崗位與簡歷中描述的崗位有出入;

5,、道德觀無法接受,，會感到愧疚的;

6、不能換位思維,，不會步步設(shè)防的,。

班主任工作計劃的內(nèi)容有哪些篇九

2、名稱,；

3,、主要辦公及交易場所和設(shè)施所在地；

4,、職能范圍,；

5、會員的'資格和加入、退出程序,；

6,、會員的權(quán)利和義務(wù)；

7,、對會員的紀(jì)律處分,；

8、組織機(jī)構(gòu)及其職權(quán),；

9,、高級管理人員的產(chǎn)生、任免及其職責(zé),；

10,、資本和財務(wù)事項；

11,、解散的條件和程序；

12,、其他需要在章程中規(guī)定的事項,。

班主任工作計劃的內(nèi)容有哪些篇十

新學(xué)期已經(jīng)開始，作為高三的班主任,，為了更好的管理好班級,，現(xiàn)制定工作計劃如下。

一,、班級情況分析

高_(dá)(_)班是一個文科混合班,，共__名學(xué)生。其中加試政治學(xué)科的,，__名學(xué)生,，加試地理學(xué)科的，__名學(xué)生,。其中女生__名,，男生_名，借讀生__名,。通過家訪,，了解到班級中有家境較好的學(xué)生，也有家庭很困難的學(xué)生;有父母較寵愛的學(xué)生,，也有父母不在身邊的學(xué)生,。較多的學(xué)生理科不好，尤其是數(shù)學(xué)成績普遍較差,。多數(shù)家長對自己的子女期望較高,，希望學(xué)生能有一個好的將來。由于來自不同的班級，學(xué)習(xí)習(xí)慣參差不齊,。相對而言,，加試地理的學(xué)生相對好點(diǎn)。針對學(xué)生的特點(diǎn),，經(jīng)與班干部商量,，提出班級口號為：勤能補(bǔ)拙，靜能盛慧,。

二,、繼續(xù)抓好日常行為規(guī)范工作

雖然作為高三的學(xué)生，學(xué)習(xí)很緊張,，但是良好的行為,，是能促進(jìn)其學(xué)習(xí)的，因此,，行為規(guī)范的教育,，將是本學(xué)期貫穿始終的教育。

1,、開學(xué)初,，利用剛組班的契機(jī)，重申行為規(guī)范,，重點(diǎn)檢查學(xué)生的儀表,，針對女同學(xué)多，愛打扮的特點(diǎn),，強(qiáng)調(diào)在校穿校服,，樹立正確的審美觀。

2,、制定班級作息時間表,，采取措施，杜絕遲到現(xiàn)象,。

3,、以值周班的檢查為抓手，重點(diǎn)督促學(xué)生的兩操和衛(wèi)生習(xí)慣,，養(yǎng)成良好的行為,，形成良好的班風(fēng)。

4,、開學(xué)初,，通過教室布置，采取人人動手的方法,，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)約意識,，對學(xué)生進(jìn)行班級榮譽(yù)教育,，使班級形成團(tuán)結(jié)協(xié)作的風(fēng)氣。

三,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)與教育

高三學(xué)生,，學(xué)習(xí)應(yīng)該是十分重要的，來不得半點(diǎn)放松,，這也是我的一個工作重點(diǎn),。

1、靜,。早自修,、午自修保持安靜。早自修,、午自修雖然時間不長,，但是對于學(xué)生來說是一天學(xué)習(xí)的開始，因此,，早自修,、午自修要求除了做好老師布置的工作外，要求安靜地自修,，使自己靜下心來,，為上課做好準(zhǔn)備。

2,、靜。抓好兩分鐘預(yù)備鈴,，做到安靜等待,。要求上課遵守紀(jì)律，做到不講廢話,，專心聽講,。

3、勤,。任何成績的取得,，離不開辛勤的付出，所以,，勤奮是很重要的,。作業(yè)方面，做到認(rèn)真完成,，不抄襲,。鼓勵學(xué)習(xí)好的同學(xué)幫助別人，感受集體的溫暖,。上課方面,，做到認(rèn)真聽講,，勤思考。

四,、心理健康教育

高三學(xué)生,，承受的學(xué)習(xí)壓力是任何一個年級的學(xué)生無法比的，因此,，及時緩解學(xué)生的心理壓力,，以輕松的心情面對考試將是我的又一個工作重點(diǎn)。

1,、營造寬松的班級氛圍,，以微笑面對學(xué)生，多鼓勵,，采取每周一談,，經(jīng)常與學(xué)生談心交流，讓學(xué)生平靜地,、坦然地面對高考,。

2、利用班會課,，進(jìn)行心理輔導(dǎo),，學(xué)習(xí)高考落榜者成才的故事，減輕高考壓力,，以輕松平和的心態(tài)參加高考,。

3、開展感恩活動,，以“教師節(jié)”,、“長征勝利__年”為抓手，讓學(xué)生感謝教過自己的老師;體會前輩先烈的偉大,，更好的學(xué)習(xí),。結(jié)合暑假制作的“成長檔案”，了解自己出生至今的情況,，體會父母的關(guān)懷,。利用班會課，學(xué)習(xí)有關(guān)美文,。

4,、加強(qiáng)與家長的溝通，發(fā)現(xiàn)問題及時聯(lián)系,。利用家長會,，對于高三家長的心理進(jìn)行指導(dǎo)，使學(xué)生能有一個輕松的氛圍學(xué)習(xí),。

班主任工作計劃的內(nèi)容有哪些篇十一

1,、標(biāo)題,，“崗位調(diào)動申請書”

2、申請書接收部門稱謂,，通常為人事部門或單位領(lǐng)導(dǎo)

3,、申請書正文正文內(nèi)容可包括以下5部分：

(1)簡單談下自己之前在現(xiàn)崗位的工作情況、工作熱情和對本單位的熱愛,。

(2)說明你覺得現(xiàn)在這個崗位不適合你的理由,，注意要有說服性?；蛘呤悄阍谶@個崗位面臨的難處,。

(3)談?wù)勛约合胝{(diào)到那個崗位，并說明原因,。

(4)再次表達(dá)自己努力工作的'態(tài)度和決心,，并對領(lǐng)導(dǎo)之前的幫助聊表謝意。

(5)表達(dá)請領(lǐng)導(dǎo)考慮自己的申請的意愿,。

4,、落款落款可包含二方面內(nèi)容

(1)敬語(此致、敬禮),。此部分也可省略,。

(2)申請人、申請時間,。(非常重要)

班主任工作計劃的內(nèi)容有哪些篇十二

一,、班級組織建設(shè)

1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育,，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

良好的紀(jì)律是搞好教學(xué)的前提條件,，不以規(guī)矩，不成方圓,。開學(xué)初,，我對全班同學(xué)進(jìn)行了大體了解，帶領(lǐng)學(xué)生共同制訂班規(guī)班紀(jì),，并要求每位學(xué)生都要嚴(yán)格要求自己,，自覺遵守紀(jì)律。借助開學(xué)之初的常規(guī)教育的大好時機(jī)對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育,，使學(xué)生盡快適應(yīng)新學(xué)期的各項節(jié)奏,，逐漸養(yǎng)成優(yōu)良的習(xí)慣。對于班級里的門宏坤,、曲益民,、于濤,、閆章昊、陶昱志等行為習(xí)慣不好的孩子,，在開學(xué)之初就要對他們嚴(yán)要求,，加強(qiáng)管理，要抽出時間多與他們交流,，了解他們的想法,。讓他們的自覺性加強(qiáng)一些，能為了班集體的利益嚴(yán)格要求自己,。把學(xué)校對學(xué)生的常規(guī)要求張貼在班級的公告欄里,，讓每個學(xué)生做到心知肚明。

2,、發(fā)揮小班干部的作用

班主任只有一個,，不可能天天跟在學(xué)生屁股后面跑，因此,，如何充分發(fā)揮班干部的作用是關(guān)鍵,。為此，在班內(nèi)由學(xué)生選舉產(chǎn)生一系列班級干部,、小組長,，讓他們互相配合、互相監(jiān)督,，共同管理好班級,。同時要求班干部以身作則，起好帶頭作用,。

全班共分八個大組,，8個組長全權(quán)負(fù)責(zé)本組成員的各項管理，每天每個同學(xué)的表現(xiàn)都與小組相聯(lián)系,。每周進(jìn)行評比,，得分最多的前三、四個小組的成員,，可以得到不同的星星進(jìn)行獎勵,。以此激勵每個同學(xué)，為了小組的榮譽(yù),，從各個方面來嚴(yán)格要求自己,，別讓自己為小組、為班級抹了黑,。

路隊旗共有四面,，分別由五個同學(xué)來打。打班旗的同學(xué),，同時也就是本路隊的路隊長,，和另一名由學(xué)生選出來的路隊長共同管理本路隊的情況,。每周末路隊長把本路隊的情況在班級進(jìn)行匯總，給做的好的同學(xué),，頒發(fā)守紀(jì)星,。對于做的不好的同學(xué)，提出批評,，并給所在的小組扣除一定的分?jǐn)?shù),。

3、提高學(xué)生的自我管理意識

在班級設(shè)立值日班長制度,。值日班長這兩個同學(xué),，負(fù)責(zé)每天班級的各項工作，協(xié)助班長進(jìn)行班級的管理,。通過每個學(xué)生的體驗(yàn),，感受班級的工作靠的是大家，在平常的行為是他就會自覺地約束一下自己,。日常工作中,，不斷向?qū)W生灌輸一種自我約束、自我管理的思想,，讓學(xué)生充分認(rèn)識自我管理的意義和重要性,，力求達(dá)到通過自覺的.行動，使自我得到完美的發(fā)展,。

利用班旗,、班牌為中心來開展活動。根據(jù)后面的黑板上的評價榜,，制定詳細(xì)的學(xué)生評價細(xì)則,，根據(jù)評價細(xì)則對學(xué)生各方面的評價，并根據(jù)每個學(xué)生每個方面的表現(xiàn),，在評價榜上表現(xiàn)出來,。在月末，根據(jù)學(xué)生多元一體化星級評價,，對學(xué)生進(jìn)行星級評價,。學(xué)生從“守紀(jì)星”“文明星”“學(xué)習(xí)星”“主題活動星”“進(jìn)步星”“特殊貢獻(xiàn)星”方面進(jìn)行評價。評價為了更全面,，有自評、同學(xué)評,、老師評,、家長評，把評價榜中的星級評價和多元一體化星級評價月評結(jié)合起來,，從各個方面對學(xué)生進(jìn)行激勵,。得星超過40顆的學(xué)生,，就是本班本月的星級學(xué)生。得星數(shù)最多的學(xué)生就是本班本月的“校級星級學(xué)生”,。

二,、班級教學(xué)管理

1、教師要順利的完成教學(xué)的各個環(huán)節(jié)的任務(wù),，必須自始自終對班級進(jìn)行有效的管理,。根據(jù)我們班入學(xué)成績比較差的實(shí)際情況，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行有關(guān)的教育,，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識到,，學(xué)習(xí)是自己的事情，是對自己一生有益的事情,，幫助學(xué)生端正學(xué)生態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)的方向。實(shí)際中,，我將努力在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,，在班內(nèi)形成“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格，讓學(xué)生與學(xué)生之間開展評比,，小組與小組之間開展比賽,，讓學(xué)生意識到學(xué)習(xí)是一件快樂的事。讓他們在比中學(xué),，在學(xué)中比,，讓他們學(xué)得開心，有收獲,，那就是我最大的滿足,。

2、指導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生的“團(tuán)結(jié),、勤奮,、求實(shí)、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng),，形成優(yōu)良班風(fēng),。能讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，將對他們終身受益,，對我而言,，也是最大的收獲。

班主任工作計劃的內(nèi)容有哪些篇十三

(一)德育方面

1、對建設(shè)有中國特色社會主義理論,、“三個代表”重要思想,、科學(xué)發(fā)展觀、黨的基本路線,、方針,、政策以及當(dāng)前國內(nèi)外形勢的認(rèn)識和態(tài)度。

2,、學(xué)習(xí)鄧小平理論,、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀,，堅定理想信念,，樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀方面的情況和體會,。

3、能否積極參與校,、系和班級等集體建設(shè),，勇于承擔(dān)社會工作，積極參加黨團(tuán)活動,、公益勞動和社會實(shí)踐活動,，以及在社會工作、集體活動中的表現(xiàn),。

4,、學(xué)習(xí)宣傳社會主義榮辱觀、遵紀(jì)守法情況及日常生活中的文明禮貌水準(zhǔn)和基本道德品質(zhì)素養(yǎng),。

5,、對學(xué)習(xí)政治理論課、思想品德課的態(tài)度和取得的`成績,。

6,、在生活中能否嚴(yán)格要求自己，倡導(dǎo)文明的生活方式,，不斷提高審美趣味,，并積極開展批評與自我批評，同不良傾向作斗爭,。

7,、能否明確學(xué)習(xí)目的，鞏固專業(yè)思想,，正確認(rèn)識當(dāng)前就業(yè)形勢,，樹立正確的擇業(yè)觀，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德修養(yǎng)。

(二)智育方面

1,、專業(yè)學(xué)習(xí)態(tài)度以及遵守學(xué)習(xí)、考試紀(jì)律,，取得學(xué)習(xí)成績等方面情況,。

2、參加第二學(xué)歷和應(yīng)用知識技能學(xué)習(xí)的表現(xiàn)和成績,，參加科研活動和校,、系組織的職業(yè)技能競賽等情況。

3,、職業(yè)技能掌握和專業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù)完成情況。

4,、社會工作能力的培養(yǎng)和提高情況,。

5、掌握外語,、計算機(jī)等知識的程度以及職業(yè)資格認(rèn)證情況,。

6、個人愛好及特長,。

(三)文體方面

1,、參加軍訓(xùn)、體育課學(xué)習(xí)和早鍛煉等體育活動和體育達(dá)標(biāo)情況,。

2,、參加各項文化學(xué)習(xí)和文化藝術(shù)活動情況。

3,、目前生理,、心理健康狀況。

(四)存在問題及今后努力方向

1,、對自身在文化學(xué)習(xí),、集體活動及日常生活中存在問題的認(rèn)識。

2,、今后努力方向,。

班主任工作計劃的內(nèi)容有哪些篇十四

自薦信應(yīng)包括以下幾個方面的內(nèi)容：

1.說明個人的基本情況首先要介紹個人的基本情況，如姓名,、性別,、年齡。注意詳略得當(dāng),，最好能附有近期全身照片必須說明你愿意從事某種工作的強(qiáng)烈愿望,。

2.說明勝任某項工作的條件。這是自薦信的核心部分，主要是向?qū)Ψ秸f明你有知識,、有經(jīng)驗(yàn),。有專業(yè)技能、有與工作要求相符合的特長,、性格和能力,。特別要突出你勝任所求崗位的特長和個性，不落俗套,，起到吸引和打動對方的目的`,。

3.介紹自己的潛能。比如,，介紹自己曾經(jīng)擔(dān)任過的各種社會工作及取得的成績,，預(yù)示著自己有才能有發(fā)展、培養(yǎng)的前途,。

4.附上有關(guān)材料或文件,。自薦信上應(yīng)當(dāng)說明信中所附的有關(guān)資料文件，如獲獎證書的影印件,，發(fā)表作品的影印件等,，給對方以辦事認(rèn)真?？紤]周全的印象,。

格式不拘,，標(biāo)題應(yīng)醒目,，正文字體以4號字,，仿宋為佳。間距調(diào)為24磅,。經(jīng)驗(yàn)證明這種排版最令閱讀者感到舒適,。內(nèi)容就看自己實(shí)際情況了，文筆也要看自己能力,，畢竟好的文筆也是抓住人心的重要一點(diǎn),。

班主任工作計劃的內(nèi)容有哪些篇十五

因?yàn)橛萌藛挝灰话愠鲇诠?jié)約人力、物力和時間的考慮,，多數(shù)不采用大面積直接面試的形式,，而是要求求職者先寄送自我介紹材料，由他們進(jìn)行比較,、篩選,，然后才通知求職者是否參加面試，因此寫好自薦信十分重要,。一般來說,，自薦信應(yīng)包括以下幾個方面的內(nèi)容：

1.說明個人的基本情況和用人信息來源,。首先要介紹個人的基本情況，如姓名,、性別,、年齡。政治面貌,、就讀學(xué)校和專業(yè)等,，注意詳略得當(dāng)，最好能附有近期全身照片,。其次，說明用人信息的來源,，做到師出有名,。假如你并沒有信息作為依據(jù)，而且也不知道對方是否要招聘人員,，而你又非常希望到該單位工作,，也可寫信投石問路，但必須說明你對該單位的印象和你愿意到該單位從事某種工作的強(qiáng)烈愿望,。

3.介紹自己的潛能,。比如，向用人單位介紹自己曾經(jīng)擔(dān)任過的各種社會工作及取得的成績,，預(yù)示著自己有管理方面的才能有發(fā)展,、培養(yǎng)的'前途。比如,，謀求會計崗位時,，介紹自己可熟練使用和操作算盤、計算機(jī),，預(yù)示著自己可以承擔(dān)會計電算化的重任;再如,，向宣傳和公關(guān)部門推薦自己時，介紹自己的文藝,、繪畫,、攝影或書法的特長，預(yù)示著自己可以承擔(dān)各種工作任務(wù)等等,。

4.附上有關(guān)材料或文件,。自薦信上應(yīng)當(dāng)說明信中所附的有關(guān)資料文件，如畢業(yè)證書,、學(xué)位證書,、獲獎證書的影印件，發(fā)表作品的影印件,，學(xué)校的推薦信或畢業(yè)生推薦表等,，給對方以辦事認(rèn)真,。考慮周全的印象,。

5.表達(dá)面談的愿望,。最后要表達(dá)出希望得到回信，并且熱切地希望有面談的機(jī)會,。要寫清楚自己的詳細(xì)通信地址,、郵政編碼和電話號碼，必要時還應(yīng)說明何時打電話較為合適等,，以便相互聯(lián)系,。

班主任工作計劃的內(nèi)容有哪些篇十六

1、增強(qiáng)凝聚力,，形成團(tuán)結(jié),、互助互愛的班集體通過班會、團(tuán)活動,、?；顒拥然顒印?/p>

不斷將高一（1）班建設(shè)成為一個團(tuán)結(jié)和諧,、奮發(fā)進(jìn)取的團(tuán)隊,，形成“同舟共濟(jì)”、“共同進(jìn)步”,、“班榮我榮,、班恥我恥”的思想，讓每一位同學(xué)都努力為班爭光,，使班級最終是戰(zhàn)無不摧,、脫穎而出，讓每一位同學(xué)對班集體都有一種歸屬感與榮耀感,。

2,、建立一支讓人信服的、強(qiáng)而有力的班干部隊伍,。

通過教育教學(xué)實(shí)踐的觀察,、閱讀學(xué)生檔案、采納任教教師建議,，還有學(xué)生談話等方式培養(yǎng)一支讓人信服的,、強(qiáng)而有力的班干部成員，健全班委會制度,。

3,、明確班規(guī)，落實(shí)執(zhí)行國有國法,，班有班規(guī),。

制定班規(guī),，使班級有規(guī)可依，讓學(xué)生們明白遵守規(guī)矩就可以享受到最大的自由權(quán)利,。每個班干部負(fù)責(zé)不同的班級工作任務(wù),，比如班長負(fù)責(zé)考勤、紀(jì)律,，副班長負(fù)責(zé)衛(wèi)生,，體育委員負(fù)責(zé)班級相關(guān)體育活動方面的任務(wù)，團(tuán)支書記錄班團(tuán)活動積極參加者,，科代表負(fù)責(zé)作業(yè)的完成狀況,，文藝委員負(fù)責(zé)班級文藝活動。每個班干部既要清楚自己的工作項目,，又要對集體負(fù)責(zé),，做對自己、做好自己,！

4、狠抓常規(guī),，力求每位同學(xué)都形成優(yōu)秀的行為習(xí)慣,。

鼓勵每一個同學(xué)都以“成功從這一刻開始”的要求，約束自己改掉壞習(xí)慣,、做好每一天,，形成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，鑄造優(yōu)異的班風(fēng),。