制定計(jì)劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

班主任工作計(jì)劃的內(nèi)容有哪些篇一

9、班級(jí)管理或?qū)W生德育管理論文(每學(xué)期至少兩篇)

10,、班級(jí)工作計(jì)劃,、總結(jié)(學(xué)期、學(xué)年)

11,、特殊學(xué)生檔案

調(diào)查本班“留守子女”,、“流動(dòng)人口子女”、“單親家庭子女”,、“殘疾學(xué)生”,、“問(wèn)題學(xué)生”等特殊學(xué)生情況，建立檔案(包括學(xué)生情況登記表,、輔導(dǎo)疏導(dǎo)記錄,、學(xué)生榮譽(yù)情況、優(yōu)秀作業(yè),、閃光點(diǎn)等),。

12,、學(xué)生教育管理(針對(duì)本班情況和時(shí)間安排，適當(dāng)開(kāi)展如下表格中的教育活動(dòng),?；顒?dòng)要有方案、過(guò)程,、成果,、照片、文字性等的材料)

班主任周工作計(jì)劃篇三

(一)班級(jí)工作人員做到：

1,、班級(jí)保教人員在思想上必須樹(shù)立“安全第一”意識(shí),，做到工作到位，時(shí)刻注意孩子活動(dòng)情況,，不離開(kāi)幼兒,，并采取一系列措施，做好安全防范工作,。

2,、堅(jiān)持每天晨檢。保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園,，如有要收回,。嚴(yán)格幼兒安全制度，預(yù)防燙傷,、外傷,、藥物中毒，預(yù)防異物進(jìn)入耳,、鼻及氣管,，預(yù)防幼兒走失。

3,、保證教室的通風(fēng),、干凈，保證區(qū)角材料的安全,、衛(wèi)生,，玩具定期消毒玩具。

安全教育周的計(jì)劃

4,、及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生,，保證一人一巾一杯。

5,、加強(qiáng)幼兒點(diǎn)名工作,，并做好記號(hào)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào),，并及時(shí)打電話進(jìn)行家訪了解原因,。

6,、戶外活動(dòng)時(shí),教師認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性，及時(shí)排除不安全因素,，確保幼兒安全,，活動(dòng)后不遺忘幼兒物品。

7,、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力,與家長(zhǎng)密切配合,加強(qiáng)防范意識(shí),讓幼兒在有安全意識(shí)的基礎(chǔ)上,時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全,。

8、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度,。把孩子交到其父母的手中,。有特殊情況須拿來(lái)接人字條或有效證件。

9,、午休時(shí),，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭,、不俯臥,、不吮吸手指頭、不帶玩具進(jìn)寢室等,。教師加強(qiáng)巡視,，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)報(bào)告。

10,、通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)及家園聯(lián)系欄等向家長(zhǎng)介紹對(duì)幼兒自我保護(hù)培養(yǎng)的重要性和培養(yǎng)方法,，做到日常生活或帶幼兒外出隨機(jī)進(jìn)行教育，并采取正面引導(dǎo),。

(二)在幼兒方面做到：

1,、在加強(qiáng)常規(guī)方面,做到井然有序,要求幼兒自覺(jué)的排隊(duì)洗手、喝水,、小便等。

2,、確保上下樓的安全,。幼兒能做到不推拉、不跳臺(tái)階,。

3,、幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西,。懂得不能隨便離開(kāi)大人或集體,。

4、幼兒知道不將手放在門縫間,、桌子間,、椅子間,、以免受傷。

5,、戶外活動(dòng)玩大型玩具時(shí),不推不擠,幼兒互相監(jiān)督,拿器械時(shí)互相幫助,，保證幼兒安全。

6,、知道不能碰電插座等電器,，玩剪刀時(shí)注意安全，知道正確的使用剪刀,。

7,、知道不把紙團(tuán)、扣子等塞到耳,、鼻里,，也不能把異物放到嘴里。

8,、教幼兒一些必要的消防知識(shí),，如：起火時(shí)，如何逃生,，火警電話是“119”等,。

以上是本班在安全方面的計(jì)劃，各種活動(dòng)將在在幼兒園一日生活,、教育教學(xué)活動(dòng),、游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí)和方法,，才能真正保證幼兒的安全,。在今后的工作中，我們更會(huì)牢固樹(shù)立“安全責(zé)任重于泰山”的意識(shí),，牢牢繃緊安全這根弦,，防患于未然。努力營(yíng)造一個(gè)穩(wěn)定,、安全,、和諧的教育環(huán)境。

班主任工作計(jì)劃的內(nèi)容有哪些篇二

質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，質(zhì)量是教育永恒的主題,。因此，我們針對(duì)本屆學(xué)生實(shí)際,，制定出本屆高三人頭和高考目標(biāo),。

1、高考升學(xué)率爭(zhēng)取與去年持平，其中本科保6人,，力爭(zhēng)8~10名;高考單課成績(jī)也力爭(zhēng)比去年上一個(gè)臺(tái)階,。

2、具體落實(shí)到班級(jí)：人頭目標(biāo)

二,、“以人為本,，重在發(fā)展”

1、以發(fā)展的眼光看隊(duì)伍：

我們把辦學(xué)思路,，辦學(xué)理念化為學(xué)校班子成員及課任教師的自覺(jué)行動(dòng),，主管領(lǐng)導(dǎo)要“上好一門課，管好一個(gè)口”,，做到“抓教學(xué)手不軟,，說(shuō)教學(xué)話不短”。以全面發(fā)展的視野培養(yǎng)全面發(fā)展的人,，高中教育最重要的是讓學(xué)生考上大學(xué),，為了使學(xué)生考入大學(xué)，我們對(duì)高三老師的配備上慎重再慎重,，本屆高三老師除了歷史,、地理外，全都是帶了2~__屆以上的富有經(jīng)驗(yàn)的教師,。

2,、以發(fā)展的眼光看備考：

整個(gè)高三工作是非常艱辛的，如果把它看成是任務(wù)來(lái)完成是很累得,。如果處理不好上課,、復(fù)習(xí)、模擬考試等各種關(guān)系或資料的新陳代謝就事倍功半,，達(dá)不到預(yù)期目標(biāo),。因此，我們要合理安排時(shí)間,，精心選擇資料,，把高三的工作看成是一個(gè)教師自我提升，發(fā)展并實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的過(guò)程,，為高三師生搭建好施展才華的舞臺(tái),。校方給高三老師訂了，另訂__,，__、__兩套資料,，班主任訂了,，下學(xué)期訂一套模擬試卷。老師們還要從兄弟學(xué)校、網(wǎng)上等搜集資料,，歸納提煉備考經(jīng)驗(yàn),，研討復(fù)習(xí)方法，把備考工作做到家,。

三,、措施

1、做好八項(xiàng)工作：抓單科教學(xué);充分利用好班會(huì),，對(duì)學(xué)生警鐘長(zhǎng)鳴;分析高考動(dòng)態(tài),、影響，做到有的放矢,，克服盲目性;明確知識(shí)框架,，考題(企業(yè)文化建設(shè)工作計(jì)劃)一定要有價(jià)值;隨時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，定期召開(kāi)備考研討會(huì),，學(xué)生思想動(dòng)員會(huì),，信息講座等;堅(jiān)決實(shí)行獎(jiǎng)罰;文、理綜教師加強(qiáng)調(diào)研,，把好模擬關(guān),，文綜組長(zhǎng)：晉愛(ài)老師，理綜組長(zhǎng)：樊明彪老師,。

2,、兩有數(shù)：班主任對(duì)學(xué)生心中有數(shù)，任課教師對(duì)學(xué)生心中有數(shù),，縱橫比較,、探索規(guī)律、培養(yǎng)目標(biāo)心中有數(shù),。

3,、兩結(jié)合、加強(qiáng)對(duì)尖子生的輔導(dǎo),，培養(yǎng)尖子生與差下生相互結(jié)合,。任課教師、班主任,、家長(zhǎng)相互結(jié)合,，取得立體效應(yīng)。

4,、三個(gè)加強(qiáng)：作息時(shí)間加強(qiáng),，保證時(shí)間，__月后高三晚自習(xí)延長(zhǎng)到8:30;加強(qiáng)質(zhì)量意識(shí);以質(zhì)量求生存,，以質(zhì)量求發(fā)展加強(qiáng)訓(xùn)練,。

5,、兩個(gè)重點(diǎn)：突出重點(diǎn)學(xué)生，突出重點(diǎn)學(xué)科,。

總之,，我們把教學(xué)質(zhì)量視為學(xué)校生命線，“知從高遠(yuǎn),，愛(ài)國(guó)敬業(yè),，為人師表，教書(shū)育人,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，與時(shí)具進(jìn)”。為實(shí)現(xiàn)并超過(guò)教育局下達(dá)的指標(biāo)而努力奮斗,。

班主任工作計(jì)劃的內(nèi)容有哪些篇三

本班共有46名學(xué)生,，男25人，女21人,，通過(guò)幾個(gè)學(xué)期的努力,，全體同學(xué)的精神風(fēng)貌有了一定改變，良好的日常行為習(xí)慣正在養(yǎng)成,，班主任周工作計(jì)劃,。但和好的班級(jí)比還有很大的差距，針對(duì)畢業(yè)班的特點(diǎn),，即將要進(jìn)入中學(xué)了,，但是有的思想還不夠成熟，還有不少男同學(xué)學(xué)習(xí)目的不是太明確,，紀(jì)律松懈,，行為習(xí)慣不夠規(guī)范，需要我們班主任做大量思想工作,。

二,、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持德育為首位，以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩,，以新的教育理念為中心,，大力培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，力爭(zhēng)我班各方面的工作有新的突破,。

三,、本學(xué)期工作要點(diǎn)和措施：

1、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，提高學(xué)習(xí)能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，不斷提高學(xué)習(xí)成績(jī),。針對(duì)班級(jí)一部分同學(xué)平時(shí)對(duì)自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面隨隨便便,，導(dǎo)致期未考試成績(jī)不好的，嚴(yán)格要求他們進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，做到平時(shí)多學(xué),、多問(wèn)、多看,、多做,，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

2,、鼓勵(lì)同學(xué)大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己,，積極參加學(xué)校,、班級(jí)的活動(dòng)，如歌詠,、演講和體育,、數(shù)學(xué)競(jìng)賽等，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,，活躍班級(jí)氣氛,，爭(zhēng)取在學(xué)校的各項(xiàng)競(jìng)賽中多獲獎(jiǎng)。

3,、進(jìn)行禮儀教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到講文明,、有禮貌,、守紀(jì)律、講衛(wèi)生,?？匆?jiàn)教師能主動(dòng)打招呼。在公共場(chǎng)合注意形象,，不得損壞學(xué)校和班級(jí)的榮譽(yù),。

4、民主選拔班干部,，做到公開(kāi),、公正、公平,，健全班委會(huì),，分工合作,，提高學(xué)生的自我管理能力。班干部必須帶動(dòng)全體同學(xué)學(xué)好每門功課,，搞好各項(xiàng)活動(dòng),。

5、做好弱勢(shì)學(xué)生的工作,。對(duì)生活比較困難的如應(yīng)建新,、趙阿飛等想辦法幫助他們;對(duì)智力有障礙，學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生如彭冰冰,、石正等,，多關(guān)心他們，幫助他們,，開(kāi)展“手拉手,，一幫一”活動(dòng)，使他們不斷樹(shù)立信心,，使他們的學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有明顯的提高,。

本周主要工作：

1、主題班會(huì)：學(xué)習(xí)習(xí)慣教育,。

高一,、注意區(qū)分高中與初中學(xué)習(xí)要求的差異，引導(dǎo)學(xué)生盡快適應(yīng)高中學(xué)習(xí),，掌握合適的學(xué)習(xí)方法,，培訓(xùn)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

高二,、引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)目標(biāo),，勤奮學(xué)習(xí)。盡量幫助大多數(shù)學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)目標(biāo),，鼓勵(lì)學(xué)生重建學(xué)習(xí)信心,。

2、各班班長(zhǎng),、學(xué)習(xí)委員培訓(xùn)(周四中午1：30,，多媒體教室)

3、晚自習(xí)時(shí),，要注意飲食安全和交通安全,。

4、以學(xué)生行為規(guī)范的落實(shí)為目標(biāo),，深化班級(jí)管理,，由面到點(diǎn)，由課堂到課間,。

個(gè)別了解學(xué)生,，有針對(duì)性地個(gè)別做工作,。目前需要注意對(duì)課間的學(xué)生管理，教育學(xué)生文明休息,。對(duì)于某些班級(jí),，或者某些時(shí)期，課間(包括午間)紀(jì)律不好,，學(xué)生打鬧較多,，或者有談戀愛(ài)的現(xiàn)象，或者不良行為較多(比如抽煙,、玩手機(jī))，班主任課間要經(jīng)常到班,。在班級(jí)管理進(jìn)入良性循環(huán)之前,，不可過(guò)多委諸班干。

開(kāi)學(xué)以來(lái),，班主任老師們的班級(jí)管理做得都很好,，表現(xiàn)出令人欽佩的責(zé)任心。當(dāng)然,，大家知道還是出現(xiàn)了學(xué)生打架現(xiàn)象,。這些事情目前未必能歸責(zé)于班主任，但是學(xué)校,，特別是我們這些管理者具有不可推卸的責(zé)任,。我們會(huì)努力把事情處理好，以幫助問(wèn)題學(xué)生,，警示其他的學(xué)生,。

從我們的觀察，有些老師的管理是特別勤奮的,。如高二(5)班的高磊老師,，這個(gè)班基礎(chǔ)差一些，他的班級(jí)管理抓得很緊,，他對(duì)學(xué)生的要求很嚴(yán)格,，思想工作做得實(shí)。

高一邵冬賢老師整天呆在班上,，班級(jí)管理非常認(rèn)真細(xì)致,。高一王燕舞、高三魏勝春老師中午也經(jīng)常到班,。

班主任老師下班,，怎么下?有人坐在教室后面，有人在班上轉(zhuǎn),，做法不同,。我想關(guān)鍵在于,，有沒(méi)有真正對(duì)學(xué)生產(chǎn)生積極的影響力。

5,、上周要求對(duì)班級(jí)自查學(xué)生的頭發(fā),、服裝和首飾情況，如果發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，希望認(rèn)真對(duì)待,。有困難報(bào)年級(jí)組，請(qǐng)年級(jí)組協(xié)助,。真有困難解決不了,，報(bào)政教處。

6,、廣播操還需要多做工作,，通過(guò)廣播操，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的規(guī)范教育和集體主義精神培養(yǎng),。

上周廣播操有進(jìn)步,，特別是高二年級(jí)，周六表現(xiàn)得比以往要好,。我要感謝各位,。我知道少數(shù)學(xué)生對(duì)廣播操的認(rèn)識(shí)不正確，覺(jué)得做操?zèng)]多大意思,，有抵觸情緒,。請(qǐng)各位班主任老師加強(qiáng)教育。做操既鍛煉身體,，也能培養(yǎng)集體意識(shí),、體現(xiàn)團(tuán)結(jié)精神，一定要堅(jiān)持下去,。

7,、上周出現(xiàn)有學(xué)生從樓上往下扔飲飲料瓶的情況，這是很嚴(yán)重的情況,，很危險(xiǎn),，而且也是不良行為。請(qǐng)各位加強(qiáng)教育,，不要亂扔廢棄物,。

8、上周出現(xiàn)樓梯過(guò)道和走廊開(kāi)關(guān)被學(xué)生故意打壞的情況,，請(qǐng)相關(guān)班級(jí)加強(qiáng)教育和管理,。根據(jù)學(xué)校的規(guī)定，樓梯過(guò)道和走廊開(kāi)關(guān)的責(zé)任人是相鄰的班級(jí)，發(fā)生人為損壞,，要承擔(dān)賠償責(zé)任,。

9、周三舉行演講比賽,。

10,、甲流晨檢要加強(qiáng)。學(xué)生反映或觀察發(fā)現(xiàn)發(fā)熱,、咳嗽等癥狀,，一定要量體溫。體溫達(dá)到37.5℃,，要求家長(zhǎng)帶到醫(yī)院治療,，并及時(shí)了解病情。病愈返校需要交病歷,。

秋冬季節(jié)是甲流最容易傳染的時(shí)間,，目前情況正變得越來(lái)越嚴(yán)重，請(qǐng)各位一定要認(rèn)真對(duì)待,。

上午開(kāi)會(huì)，方局長(zhǎng)本來(lái)沒(méi)有參加,，最后來(lái),，專門講了兩件事，一件是國(guó)慶期間維穩(wěn),，另一件就是甲流預(yù)防,。

11、上周家長(zhǎng)會(huì)情況

高一,、高二家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得很好,，特別是高二，老班主任較多,，與家長(zhǎng)的交流很充分,。

12、政教處布置的一些工作材料上交,，希望及時(shí)交到政教處,。特別是晨檢表，每周六下午交到政教處,。

13,、高一、高二美術(shù)班報(bào)名的學(xué)生,，在班主任處登記,，名單交到周柏山處。

班主任工作計(jì)劃的內(nèi)容有哪些篇四

步入高中,，就意味著真正的挑戰(zhàn)已開(kāi)始,，那么高中的班主任的

工作計(jì)劃

1,、增強(qiáng)凝聚力,，形成團(tuán)結(jié)、互助互愛(ài)的班集體通過(guò)班會(huì),、團(tuán)活動(dòng),、校活動(dòng)等活動(dòng)不斷將高一(1)班建設(shè)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧,、奮發(fā)進(jìn)取的團(tuán)隊(duì),，形成“同舟共濟(jì)”、“共同進(jìn)步”,、“班榮我榮,、班恥我恥”的思想，讓每一位同學(xué)都努力為班爭(zhēng)光,，使班級(jí)最終是戰(zhàn)無(wú)不摧,、脫穎而出，讓每一位同學(xué)對(duì)班集體都有一種歸屬感與榮耀感,。

2,、建立一支讓人信服的、強(qiáng)而有力的班干部隊(duì)伍通過(guò)教育教學(xué)實(shí)踐的觀察,、閱讀學(xué)生檔案,、采納任教教師建議，還有學(xué)生談話等方式培養(yǎng)一支讓人信服的,、強(qiáng)而有力的班干部成員,，健全班委會(huì)制度。

3,、明確班規(guī),，落實(shí)執(zhí)行國(guó)有國(guó)法，班有班規(guī);制定班規(guī),，使班級(jí)有規(guī)可依,，讓學(xué)生們明白遵守規(guī)矩就可以享受到最大的自由權(quán)利。每個(gè)班干部負(fù)責(zé)不同的班級(jí)工作任務(wù),，比如班長(zhǎng)負(fù)責(zé)考勤,、紀(jì)律，副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)衛(wèi)生,，體育委員負(fù)責(zé)班級(jí)相關(guān)體育活動(dòng)方面的任務(wù),，團(tuán)支書(shū)記錄班團(tuán)活動(dòng)積極參加者，科代表負(fù)責(zé)作業(yè)的完成狀況，文藝委員負(fù)責(zé)班級(jí)文藝活動(dòng),。每個(gè)班干部既要清楚自己的工作項(xiàng)目,，又要對(duì)集體負(fù)責(zé)，做對(duì)自己,、做好自己!

4,、狠抓常規(guī)，力求每位同學(xué)都形成優(yōu)秀的行為習(xí)慣鼓勵(lì)每一個(gè)同學(xué)都以“成功從這一刻開(kāi)始”的要求,，約束自己改掉壞習(xí)慣,、做好每一天，形成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，鑄造優(yōu)異的班風(fēng),。

高一新生已經(jīng)入校，為使同學(xué)們盡快進(jìn)入穩(wěn)定階段,，在各方面全面發(fā)展,，充分展示自己的才能，特制定計(jì)劃如下：

一,、思想建設(shè)：

1,、高一是青少年身心發(fā)育的一個(gè)重要階段，極易產(chǎn)生一些心理問(wèn)題,，作為班主任,，首先任務(wù)就是要想方設(shè)法縮短與學(xué)生的距離，為學(xué)生排憂解難,，讓每一位學(xué)生都能沐浴在陽(yáng)光下快樂(lè)成長(zhǎng)。

2,、要搞好初中到高一的過(guò)度階段,，班主任要善于用心觀察，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)解決,，善于用一切方法來(lái)激勵(lì)先進(jìn)，帶動(dòng)后進(jìn),，力爭(zhēng)不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。

3、大力配合學(xué)校政教處,、團(tuán)委會(huì)組織開(kāi)展的各項(xiàng)有益活動(dòng),。開(kāi)好每周二的主題班會(huì)，班干部組織,，集體參與,，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)的培養(yǎng)。

二,、組織建設(shè)：

在班級(jí)干部任免中,，采用民主集中制，自我推薦,，班主任任命的方法,，使一部分熱心為大家服務(wù)的同學(xué)走上班干的崗位，發(fā)揮他們的帶頭作用,，鍛煉學(xué)生的自我管理能力,。

三、制度建設(shè)：

用“中學(xué)生手冊(cè)”來(lái)要求學(xué)生,，規(guī)范每一位學(xué)生的行為,。

四、學(xué)習(xí)方法：

積極探索素質(zhì)教育的新途徑,，配合任課老師,，開(kāi)展各課興趣小組，培養(yǎng)濃厚興趣,，提高整體水平,，使我班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃,。

以上計(jì)劃爭(zhēng)取落到實(shí)處,，若有不妥之處，爭(zhēng)取在實(shí)踐中逐漸完善,。

進(jìn)入高考倒計(jì)時(shí)階段,，班主任工作重點(diǎn)是抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),，營(yíng)建一個(gè)良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境,，點(diǎn)燃學(xué)生最后沖刺的熱情與激情。本學(xué)期必須做好以下幾方面的工作：

一,、高考氛圍的營(yíng)造,。

鼓勵(lì)學(xué)生面對(duì)挑戰(zhàn)迎難而上。培養(yǎng)學(xué)生勤奮拼搏的意志品質(zhì);培養(yǎng)學(xué)生耐得住寂寞,、抵制住誘惑的心態(tài),。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí),，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功,。

1。舉行家長(zhǎng)會(huì),。利用一切可以利用的力量,，齊心迎戰(zhàn),。

2、舉行百日沖刺宣誓主題班會(huì),，部署最后100天的復(fù)習(xí)要求,。

3、通過(guò)主題班會(huì),、講座,，讓學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)高考形勢(shì)和動(dòng)態(tài)，

4,、將“抓兩頭,，帶中間”進(jìn)行到底。

5,、通過(guò)主題班會(huì)和高考理想的規(guī)劃,，激發(fā)學(xué)生對(duì)理想追求的欲望和縮短與高校的距離。

二,、做好服務(wù),。

1、督促學(xué)生做好計(jì)劃,，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,，適當(dāng)參加體育活動(dòng)。

2,、密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向,。除了聯(lián)合科任教師及家長(zhǎng)外，還及時(shí)請(qǐng)心理輔導(dǎo)老師,，讓心理輔導(dǎo)老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),，使學(xué)生達(dá)到心理健康的水平。

3,、針對(duì)學(xué)生每一次月考成績(jī),，總分名次來(lái)了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況。幫助學(xué)生比較,，找差距,、找原因,、以求得在下一次考試中實(shí)現(xiàn)突破,。

4,、關(guān)心學(xué)生身體狀況,。

5,、勤抓常管多督促嚴(yán)要求,。

6,、一個(gè)不能少,。越到后期越要關(guān)注后進(jìn)生,。

7,、多陪他們，做“板凳班主任”以提供更好的服務(wù),。

三,、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，齊抓共管

經(jīng)常與本班科任教師保持聯(lián)系,，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系,，調(diào)整各項(xiàng)教育教學(xué)措施。了解本班學(xué)生各科學(xué)習(xí)情況,，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負(fù)擔(dān)以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問(wèn)題,，必要時(shí)召開(kāi)本班科任教師會(huì)，共同研究,，設(shè)法解決,。

四、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與交流

召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，通過(guò)電話短信等各種途徑同家長(zhǎng)保持經(jīng)常聯(lián)系,，溝通學(xué)校教育和家庭教育，發(fā)揮家長(zhǎng)在學(xué)生教育中的作用,。并做好家長(zhǎng)的思想疏通工作,。

五、日常工作

1,、開(kāi)好每周班會(huì),，加強(qiáng)學(xué)生教育。

2,、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),。

3、做好皖八聯(lián)考,、宣城一摸,、二模考試及高考工作,。

4,、做好學(xué)生高考體檢工作。

5,、加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,。

6、協(xié)作各課任教師工作,。

7,、高考動(dòng)態(tài)信息公布。

8,、考試技巧與策略輔導(dǎo),。

9,、及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。

10,、高考報(bào)名工作,。

11、整理好學(xué)生的各項(xiàng)檔案資料,。

12,、加強(qiáng)學(xué)生考前心理輔導(dǎo)。

13,、高考前準(zhǔn)備工作,。

14、填報(bào)志愿指導(dǎo),，填好志愿,。

班主任工作計(jì)劃的內(nèi)容有哪些篇五

一、班級(jí)組織建設(shè)

1,、抓好學(xué)生的常規(guī)教育,，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

良好的紀(jì)律是搞好教學(xué)的前提條件,，不以規(guī)矩，不成方圓,。開(kāi)學(xué)初,，我對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行了大體了解，帶領(lǐng)學(xué)生共同制訂班規(guī)班紀(jì),，并要求每位學(xué)生都要嚴(yán)格要求自己,，自覺(jué)遵守紀(jì)律。借助開(kāi)學(xué)之初的常規(guī)教育的大好時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育,，使學(xué)生盡快適應(yīng)新學(xué)期的各項(xiàng)節(jié)奏,，逐漸養(yǎng)成優(yōu)良的習(xí)慣。對(duì)于班級(jí)里的門宏坤,、曲益民,、于濤、閆章昊,、陶昱志等行為習(xí)慣不好的孩子,，在開(kāi)學(xué)之初就要對(duì)他們嚴(yán)要求，加強(qiáng)管理,，要抽出時(shí)間多與他們交流,，了解他們的想法,。讓他們的自覺(jué)性加強(qiáng)一些,，能為了班集體的利益嚴(yán)格要求自己,。把學(xué)校對(duì)學(xué)生的常規(guī)要求張貼在班級(jí)的公告欄里，讓每個(gè)學(xué)生做到心知肚明,。

2,、發(fā)揮小班干部的作用

班主任只有一個(gè)，不可能天天跟在學(xué)生屁股后面跑,，因此,，如何充分發(fā)揮班干部的作用是關(guān)鍵。為此,，在班內(nèi)由學(xué)生選舉產(chǎn)生一系列班級(jí)干部,、小組長(zhǎng)，讓他們互相配合,、互相監(jiān)督,，共同管理好班級(jí)。同時(shí)要求班干部以身作則,，起好帶頭作用,。

全班共分八個(gè)大組，8個(gè)組長(zhǎng)全權(quán)負(fù)責(zé)本組成員的各項(xiàng)管理,，每天每個(gè)同學(xué)的表現(xiàn)都與小組相聯(lián)系,。每周進(jìn)行評(píng)比，得分最多的前三,、四個(gè)小組的成員,，可以得到不同的星星進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。以此激勵(lì)每個(gè)同學(xué),，為了小組的榮譽(yù),，從各個(gè)方面來(lái)嚴(yán)格要求自己，別讓自己為小組,、為班級(jí)抹了黑,。

路隊(duì)旗共有四面，分別由五個(gè)同學(xué)來(lái)打,。打班旗的同學(xué),，同時(shí)也就是本路隊(duì)的路隊(duì)長(zhǎng)，和另一名由學(xué)生選出來(lái)的路隊(duì)長(zhǎng)共同管理本路隊(duì)的情況,。每周末路隊(duì)長(zhǎng)把本路隊(duì)的情況在班級(jí)進(jìn)行匯總,，給做的好的同學(xué)，頒發(fā)守紀(jì)星,。對(duì)于做的不好的同學(xué),，提出批評(píng)，并給所在的小組扣除一定的分?jǐn)?shù),。

3,、提高學(xué)生的自我管理意識(shí)

在班級(jí)設(shè)立值日班長(zhǎng)制度,。值日班長(zhǎng)這兩個(gè)同學(xué)，負(fù)責(zé)每天班級(jí)的各項(xiàng)工作,，協(xié)助班長(zhǎng)進(jìn)行班級(jí)的管理,。通過(guò)每個(gè)學(xué)生的體驗(yàn)，感受班級(jí)的工作靠的是大家,，在平常的行為是他就會(huì)自覺(jué)地約束一下自己,。日常工作中，不斷向?qū)W生灌輸一種自我約束,、自我管理的思想,，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)自我管理的意義和重要性，力求達(dá)到通過(guò)自覺(jué)的.行動(dòng),，使自我得到完美的發(fā)展,。

利用班旗、班牌為中心來(lái)開(kāi)展活動(dòng),。根據(jù)后面的黑板上的評(píng)價(jià)榜,，制定詳細(xì)的學(xué)生評(píng)價(jià)細(xì)則，根據(jù)評(píng)價(jià)細(xì)則對(duì)學(xué)生各方面的評(píng)價(jià),，并根據(jù)每個(gè)學(xué)生每個(gè)方面的表現(xiàn),，在評(píng)價(jià)榜上表現(xiàn)出來(lái)。在月末,，根據(jù)學(xué)生多元一體化星級(jí)評(píng)價(jià),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行星級(jí)評(píng)價(jià)。學(xué)生從“守紀(jì)星”“文明星”“學(xué)習(xí)星”“主題活動(dòng)星”“進(jìn)步星”“特殊貢獻(xiàn)星”方面進(jìn)行評(píng)價(jià),。評(píng)價(jià)為了更全面,，有自評(píng)、同學(xué)評(píng),、老師評(píng),、家長(zhǎng)評(píng)，把評(píng)價(jià)榜中的星級(jí)評(píng)價(jià)和多元一體化星級(jí)評(píng)價(jià)月評(píng)結(jié)合起來(lái),，從各個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行激勵(lì),。得星超過(guò)40顆的學(xué)生，就是本班本月的星級(jí)學(xué)生,。得星數(shù)最多的學(xué)生就是本班本月的“校級(jí)星級(jí)學(xué)生”,。

二、班級(jí)教學(xué)管理

1,、教師要順利的完成教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)的任務(wù),，必須自始自終對(duì)班級(jí)進(jìn)行有效的管理。根據(jù)我們班入學(xué)成績(jī)比較差的實(shí)際情況，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有關(guān)的教育,，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到,，學(xué)習(xí)是自己的事情，是對(duì)自己一生有益的事情,，幫助學(xué)生端正學(xué)生態(tài)度，明確學(xué)習(xí)的方向,。實(shí)際中,，我將努力在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，在班內(nèi)形成“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格,，讓學(xué)生與學(xué)生之間開(kāi)展評(píng)比,，小組與小組之間開(kāi)展比賽，讓學(xué)生意識(shí)到學(xué)習(xí)是一件快樂(lè)的事,。讓他們?cè)诒戎袑W(xué),，在學(xué)中比，讓他們學(xué)得開(kāi)心,，有收獲,，那就是我最大的滿足。

2,、指導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)學(xué)生的“團(tuán)結(jié),、勤奮、求實(shí),、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng),，形成優(yōu)良班風(fēng)。能讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，將對(duì)他們終身受益,，對(duì)我而言，也是最大的收獲,。

文檔為doc格式

班主任工作計(jì)劃的內(nèi)容有哪些篇六

1,、目標(biāo)性強(qiáng)：注重制定工作目標(biāo)及分解工作，側(cè)重于檢視結(jié)果,。

2,、方式直接：善于直面評(píng)價(jià)成長(zhǎng)伙伴的缺點(diǎn)，相互修正,，達(dá)到幫助同事的效果,。

3、開(kāi)發(fā)潛能：要求下屬能說(shuō)一定會(huì)完成。

4,、主動(dòng)協(xié)助：成長(zhǎng)伙伴的事就是自己的事,，盡量協(xié)助伙伴。

5,、承擔(dān)責(zé)任：對(duì)同事的過(guò)失負(fù)責(zé),，并加以改正。

6,、節(jié)約開(kāi)銷：降低公司及花銷,，用績(jī)效反饋員工。

7,、善待伙伴：對(duì)同事秉承感恩心態(tài),，不抱怨、不記仇,。

8,、空杯心態(tài)：用最短的時(shí)間認(rèn)知最全面的知識(shí)，謙卑地自我提升,，無(wú)私的資源共享,。

9、優(yōu)化組合：及時(shí)就公司員工職業(yè)身涯進(jìn)行調(diào)整,，不阻止員工的個(gè)人發(fā)展,、滿足公司合理用人需求。

10,、節(jié)約時(shí)間：堅(jiān)持對(duì)公司宏觀和微觀上人力成本的控制,，降低在人力成本上的內(nèi)耗。

11,、相信伙伴：將信任給予成長(zhǎng)伙伴,，讓其自發(fā)地去尋找方法。

12,、教練技術(shù)：結(jié)合公司目標(biāo),，用教練技術(shù)去培養(yǎng)同事及下屬，乃至提高企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)做事風(fēng)格和做事效率,。

給公司推薦優(yōu)秀員工的推薦信

尊敬的先生或女士：

您好,，我是留學(xué)網(wǎng)有限公司的(職位)。我謹(jǐn)作白雪同志在留學(xué)網(wǎng)工作近一年間的直接領(lǐng)導(dǎo)寫此推薦信,。

得知我公司優(yōu)秀員工白雪即將要入職貴公司的人事助理,，我感到非常高興和無(wú)比欣慰。在我看來(lái)這樣一個(gè)上進(jìn)的年輕人是應(yīng)該接受更良好和系統(tǒng)的教育擁有更輝煌的未來(lái),。因此,，我很榮幸向貴公司強(qiáng)烈推薦這位優(yōu)秀青年,。

白雪曾在20xx年9月加入我們的團(tuán)隊(duì)，并同時(shí)負(fù)責(zé)人事考勤管理,、員工入離職管理,、員工檔案管理及大型晚會(huì)主持等工作。盡管初期階段她對(duì)上述工作不很熟悉,，工作經(jīng)驗(yàn)相對(duì)匱乏;但是愿學(xué),、肯學(xué)、努力的個(gè)性使她一刻也不放棄學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。利于閑暇時(shí)間閱讀參考有關(guān)hr管理的資料,，虛心向其他員工請(qǐng)教。漸漸地,，她開(kāi)始精通各項(xiàng)業(yè)務(wù),，并取得一定成績(jī),。

她首先是“會(huì),、能、懂”溝通交流的人,。盡管曾經(jīng)在工作中因?yàn)闇贤ú蛔銓?dǎo)致工作失誤的發(fā)生,，但她能夠直面自己的`不足，而主動(dòng)改善溝通方式,，加強(qiáng)與服務(wù)對(duì)象各部門普通員工,、文員及各部門中層管理員的溝通，并形成了一種更加順暢的人事基礎(chǔ)管理方式,。

她還是“愿,、肯、善”學(xué)習(xí)總結(jié)的人,。作為一個(gè)人事助理,，并且踏入hr行列不久的她來(lái)說(shuō)，hr管理的一切都會(huì)有一些陌生;但通過(guò)這多月來(lái)的不斷學(xué)習(xí),、不斷總結(jié),，她現(xiàn)在已經(jīng)對(duì)她從事的工作領(lǐng)域有了自己獨(dú)特的認(rèn)識(shí)與見(jiàn)解。并且其中大部分已經(jīng)應(yīng)用到我公司相關(guān)工作的操作中了：如考勤,、檔案的規(guī)范化,。

她更是“知、樂(lè),、重”分享互動(dòng)的人,。她愿學(xué)、能學(xué),、善學(xué)不足為奇,，更有價(jià)值的是愿意分享、互動(dòng)。她經(jīng)常和同事探討工作方法,、工作態(tài)度,、培養(yǎng)溝通意識(shí)等等。雖然我仍希望她在這方面能持續(xù)加強(qiáng),、學(xué)著并懂得適時(shí)適地學(xué)習(xí),、積累和分享，但我依然欣賞她正表現(xiàn)出來(lái)的在對(duì)工作,、生活樂(lè)觀自信的態(tài)度,。

雖然從某種程度上來(lái)說(shuō)，如此優(yōu)秀的員工即將入職貴公司是我部門的損失,，但考慮到她個(gè)人的前途以及職業(yè)規(guī)劃和成長(zhǎng)方向,，我依然毫不猶豫的支持她進(jìn)入新的業(yè)務(wù)和環(huán)境，繼續(xù)拼搏,。真誠(chéng)期望貴公司能同樣支持她,，給她一個(gè)提升自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。衷心感謝!

班主任工作計(jì)劃的內(nèi)容有哪些篇七

一,、班級(jí)組織建設(shè)

1,、抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

良好的紀(jì)律是搞好教學(xué)的前提條件，不以規(guī)矩,，不成方圓,。開(kāi)學(xué)初，我對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行了大體了解,，帶領(lǐng)學(xué)生共同制訂班規(guī)班紀(jì),，并要求每位學(xué)生都要嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)遵守紀(jì)律,。借助開(kāi)學(xué)之初的常規(guī)教育的大好時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育,，使學(xué)生盡快適應(yīng)新學(xué)期的各項(xiàng)節(jié)奏，逐漸養(yǎng)成優(yōu)良的習(xí)慣,。對(duì)于班級(jí)里的門宏坤,、曲益民、于濤,、閆章昊,、陶昱志等行為習(xí)慣不好的孩子，在開(kāi)學(xué)之初就要對(duì)他們嚴(yán)要求,，加強(qiáng)管理,，要抽出時(shí)間多與他們交流,，了解他們的想法。讓他們的自覺(jué)性加強(qiáng)一些,，能為了班集體的利益嚴(yán)格要求自己,。把學(xué)校對(duì)學(xué)生的常規(guī)要求張貼在班級(jí)的公告欄里，讓每個(gè)學(xué)生做到心知肚明,。

2,、發(fā)揮小班干部的作用

班主任只有一個(gè)，不可能天天跟在學(xué)生屁股后面跑,，因此,，如何充分發(fā)揮班干部的作用是關(guān)鍵。為此,，在班內(nèi)由學(xué)生選舉產(chǎn)生一系列班級(jí)干部,、小組長(zhǎng)，讓他們互相配合,、互相監(jiān)督,，共同管理好班級(jí)。同時(shí)要求班干部以身作則,，起好帶頭作用,。

全班共分八個(gè)大組,，8個(gè)組長(zhǎng)全權(quán)負(fù)責(zé)本組成員的各項(xiàng)管理,，每天每個(gè)同學(xué)的表現(xiàn)都與小組相聯(lián)系。每周進(jìn)行評(píng)比,，得分最多的前三,、四個(gè)小組的成員，可以得到不同的星星進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。以此激勵(lì)每個(gè)同學(xué),，為了小組的榮譽(yù)，從各個(gè)方面來(lái)嚴(yán)格要求自己,，別讓自己為小組,、為班級(jí)抹了黑。

路隊(duì)旗共有四面,，分別由五個(gè)同學(xué)來(lái)打,。打班旗的同學(xué)，同時(shí)也就是本路隊(duì)的路隊(duì)長(zhǎng),，和另一名由學(xué)生選出來(lái)的路隊(duì)長(zhǎng)共同管理本路隊(duì)的情況,。每周末路隊(duì)長(zhǎng)把本路隊(duì)的情況在班級(jí)進(jìn)行匯總，給做的好的同學(xué),，頒發(fā)守紀(jì)星,。對(duì)于做的不好的同學(xué),，提出批評(píng)，并給所在的小組扣除一定的分?jǐn)?shù),。

3,、提高學(xué)生的自我管理意識(shí)

在班級(jí)設(shè)立值日班長(zhǎng)制度。值日班長(zhǎng)這兩個(gè)同學(xué),，負(fù)責(zé)每天班級(jí)的各項(xiàng)工作,，協(xié)助班長(zhǎng)進(jìn)行班級(jí)的管理。通過(guò)每個(gè)學(xué)生的體驗(yàn),，感受班級(jí)的工作靠的是大家,，在平常的行為是他就會(huì)自覺(jué)地約束一下自己。日常工作中,，不斷向?qū)W生灌輸一種自我約束,、自我管理的思想，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)自我管理的意義和重要性,，力求達(dá)到通過(guò)自覺(jué)的.行動(dòng),，使自我得到完美的發(fā)展。

利用班旗,、班牌為中心來(lái)開(kāi)展活動(dòng),。根據(jù)后面的黑板上的評(píng)價(jià)榜，制定詳細(xì)的學(xué)生評(píng)價(jià)細(xì)則,，根據(jù)評(píng)價(jià)細(xì)則對(duì)學(xué)生各方面的評(píng)價(jià),，并根據(jù)每個(gè)學(xué)生每個(gè)方面的表現(xiàn)，在評(píng)價(jià)榜上表現(xiàn)出來(lái),。在月末,，根據(jù)學(xué)生多元一體化星級(jí)評(píng)價(jià)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行星級(jí)評(píng)價(jià),。學(xué)生從“守紀(jì)星”“文明星”“學(xué)習(xí)星”“主題活動(dòng)星”“進(jìn)步星”“特殊貢獻(xiàn)星”方面進(jìn)行評(píng)價(jià),。評(píng)價(jià)為了更全面，有自評(píng),、同學(xué)評(píng),、老師評(píng)、家長(zhǎng)評(píng),，把評(píng)價(jià)榜中的星級(jí)評(píng)價(jià)和多元一體化星級(jí)評(píng)價(jià)月評(píng)結(jié)合起來(lái),，從各個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行激勵(lì)。得星超過(guò)40顆的學(xué)生,，就是本班本月的星級(jí)學(xué)生,。得星數(shù)最多的學(xué)生就是本班本月的“校級(jí)星級(jí)學(xué)生”。

二,、班級(jí)教學(xué)管理

1,、教師要順利的完成教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)的任務(wù),，必須自始自終對(duì)班級(jí)進(jìn)行有效的管理。根據(jù)我們班入學(xué)成績(jī)比較差的實(shí)際情況,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有關(guān)的教育,，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)是自己的事情,，是對(duì)自己一生有益的事情,，幫助學(xué)生端正學(xué)生態(tài)度，明確學(xué)習(xí)的方向,。實(shí)際中,，我將努力在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，在班內(nèi)形成“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格,，讓學(xué)生與學(xué)生之間開(kāi)展評(píng)比,，小組與小組之間開(kāi)展比賽，讓學(xué)生意識(shí)到學(xué)習(xí)是一件快樂(lè)的事,。讓他們?cè)诒戎袑W(xué),，在學(xué)中比，讓他們學(xué)得開(kāi)心,，有收獲,，那就是我最大的滿足。

2,、指導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)學(xué)生的“團(tuán)結(jié),、勤奮,、求實(shí),、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)，形成優(yōu)良班風(fēng),。能讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，將對(duì)他們終身受益，對(duì)我而言,，也是最大的收獲,。

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班主任工作計(jì)劃的內(nèi)容有哪些篇八

英文求職信內(nèi)容應(yīng)包括那些?通常根據(jù)所欲謀求的工作性質(zhì)而定,?；旧希梢园ㄏ铝袔醉?xiàng)：

1.寫這封信的目的或動(dòng)機(jī)：通常英文求職信都是招聘網(wǎng)上的廣告而寫的,。有時(shí)‘工作機(jī)會(huì)‘是從朋友或介紹所(如青輔會(huì)就業(yè)輔導(dǎo)中心)聽(tīng)來(lái)的,，有時(shí)是寫信人不知某機(jī)構(gòu),、公司有工作機(jī)會(huì)，毛遂自薦而寫的信,，不論是哪一種,，英文求職信上一定要說(shuō)明寫信的緣起和目的。

2.個(gè)人資料：寫信人應(yīng)述明自己的年齡或出生年月,，教育背景,，尤其是和應(yīng)征的職位有關(guān)的訓(xùn)練或教育科目、工作經(jīng)驗(yàn)或特殊的技能;如無(wú)實(shí)際經(jīng)驗(yàn),，略述在學(xué)類似經(jīng)驗(yàn)亦可,。

3.備詢?nèi)藛T或推薦人：正常的順序是先獲得這些人同意后再把他們的姓名、地址列入信中,，推薦人二至三名即可,。

4.結(jié)尾：英文求職信的結(jié)尾在希望并請(qǐng)求未來(lái)的雇主允以面談的機(jī)會(huì)，因此,，信中要表明可以面談的時(shí)間,。使用的句子要有特性、避免軟弱,、老生常談的濫調(diào),。

英文求職信的幾點(diǎn)注意事項(xiàng)

一封英文求職信和人的第一印象同樣重要，要怎樣填寫一封英文求職信,，有下列事項(xiàng)你不得不注意..

1.選擇信封,、信紙

英文求職信的信封與信紙最好以清潔、大方,、明朗為原則,，顏色以白色和素色為最佳選擇。

2.最好用打字的

打字是寫英文求職信最佳的選擇,，如果真需要用手寫也必須用鋼筆和原子筆,，藍(lán)色和黑色是最佳選擇。

3.內(nèi)容簡(jiǎn)明,、文筆順暢…

明扼要的內(nèi)容和通順流暢的文筆,，是英文求職信必要的原件，但最重要的要素,，還是以正確的文法表達(dá)出訊息,，平實(shí)順暢地表達(dá)出來(lái)。

附：

我們常常會(huì)因?yàn)楣ぷ鹘?jīng)驗(yàn)不足而吃了企業(yè)的閉門羹,，可生存的壓力卻又從不消停,。在如今這個(gè)殘酷的競(jìng)爭(zhēng)年代，有人提出了對(duì)簡(jiǎn)歷注水的想法,。對(duì)此,，眾多hr表示十分不滿,，并堅(jiān)稱如果造假者被自己遇上將永不見(jiàn)天日。

有人提出：美化不等于虛化!面對(duì)經(jīng)驗(yàn)不足,，資歷不夠的條件下,，應(yīng)選擇“曲線救國(guó)”，用適當(dāng)?shù)氖址▉?lái)美化簡(jiǎn)歷,。

第一招：補(bǔ)足職能范圍

有著多年外企工作經(jīng)驗(yàn)的小王認(rèn)為：因?yàn)椴荒鼙ＷC其他的應(yīng)聘者中沒(méi)有虛張聲勢(shì)的,，所以我們沒(méi)有理由放棄造假。但是,，造假需要水平,，要做到“假得很真”。其最佳尺度應(yīng)為：7分真3分假,。如果背景夠厲害,，半真半假也無(wú)妨?！凹佟笔恰澳：背鰜?lái)的,，例如，做計(jì)劃生產(chǎn)的,，其實(shí)只是排生產(chǎn)計(jì)劃表,，那可以把庫(kù)存管理也算做一部分職責(zé)。

第二招：按能力延長(zhǎng)閱歷

資深hr經(jīng)理也發(fā)表了自己的看法：1,、有能力,，但缺乏相應(yīng)的閱歷，這個(gè)時(shí)候可以適當(dāng)夸大閱歷;2,、有閱歷,，但不夠長(zhǎng)，可以適當(dāng)延長(zhǎng)閱歷時(shí)段;3,、“造假”的關(guān)鍵其實(shí)是讓你的能力獲得被認(rèn)可的機(jī)會(huì),，尤其是那些僅僅憑閱歷而斷定的企業(yè)?？傊?，前提是要有能力。

hr經(jīng)理說(shuō)：造假,，也是一種能力。憑空捏造簡(jiǎn)歷不可取,，而心理素質(zhì)不過(guò)硬的人同樣不適合“曲線救國(guó)”的方式,。在面試時(shí)表現(xiàn)出自信和能力是非常重要的，倘若自己有“做賊”的感覺(jué),，還是不要嘗試為好,。

注水簡(jiǎn)歷六大禁忌

1,、能力達(dá)不到，胡亂吹噓;

2,、在證書(shū)上做文章;

3,、入職時(shí)間與離職證明上的不符;

4、任職崗位與簡(jiǎn)歷中描述的崗位有出入;

5,、道德觀無(wú)法接受,，會(huì)感到愧疚的;

6、不能換位思維,，不會(huì)步步設(shè)防的,。

班主任工作計(jì)劃的內(nèi)容有哪些篇九

2、名稱,；

3,、主要辦公及交易場(chǎng)所和設(shè)施所在地；

4,、職能范圍,；

5、會(huì)員的'資格和加入,、退出程序,；

6、會(huì)員的權(quán)利和義務(wù),；

7,、對(duì)會(huì)員的紀(jì)律處分；

8,、組織機(jī)構(gòu)及其職權(quán),；

9、高級(jí)管理人員的產(chǎn)生,、任免及其職責(zé),；

10、資本和財(cái)務(wù)事項(xiàng),；

11,、解散的條件和程序；

12,、其他需要在章程中規(guī)定的事項(xiàng),。

班主任工作計(jì)劃的內(nèi)容有哪些篇十

新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，作為高三的班主任,，為了更好的管理好班級(jí),，現(xiàn)制定工作計(jì)劃如下。

一、班級(jí)情況分析

高_(dá)(_)班是一個(gè)文科混合班,，共__名學(xué)生,。其中加試政治學(xué)科的，__名學(xué)生,，加試地理學(xué)科的,，__名學(xué)生。其中女生__名,，男生_名,，借讀生__名。通過(guò)家訪,，了解到班級(jí)中有家境較好的學(xué)生,，也有家庭很困難的學(xué)生;有父母較寵愛(ài)的學(xué)生，也有父母不在身邊的學(xué)生,。較多的學(xué)生理科不好,，尤其是數(shù)學(xué)成績(jī)普遍較差。多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)自己的子女期望較高,，希望學(xué)生能有一個(gè)好的將來(lái),。由于來(lái)自不同的班級(jí)，學(xué)習(xí)習(xí)慣參差不齊,。相對(duì)而言,，加試地理的學(xué)生相對(duì)好點(diǎn)。針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn),，經(jīng)與班干部商量,，提出班級(jí)口號(hào)為：勤能補(bǔ)拙，靜能盛慧,。

二,、繼續(xù)抓好日常行為規(guī)范工作

雖然作為高三的學(xué)生，學(xué)習(xí)很緊張,，但是良好的行為,，是能促進(jìn)其學(xué)習(xí)的，因此,，行為規(guī)范的教育,，將是本學(xué)期貫穿始終的教育。

1,、開(kāi)學(xué)初,，利用剛組班的契機(jī)，重申行為規(guī)范,，重點(diǎn)檢查學(xué)生的儀表,，針對(duì)女同學(xué)多,，愛(ài)打扮的特點(diǎn),，強(qiáng)調(diào)在校穿校服,，樹(shù)立正確的審美觀。

2,、制定班級(jí)作息時(shí)間表,，采取措施，杜絕遲到現(xiàn)象,。

3,、以值周班的檢查為抓手，重點(diǎn)督促學(xué)生的兩操和衛(wèi)生習(xí)慣,，養(yǎng)成良好的行為,，形成良好的班風(fēng)。

4,、開(kāi)學(xué)初,，通過(guò)教室布置，采取人人動(dòng)手的方法,，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)約意識(shí),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行班級(jí)榮譽(yù)教育，使班級(jí)形成團(tuán)結(jié)協(xié)作的風(fēng)氣,。

三,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)與教育

高三學(xué)生，學(xué)習(xí)應(yīng)該是十分重要的,，來(lái)不得半點(diǎn)放松,，這也是我的一個(gè)工作重點(diǎn)。

1,、靜,。早自修、午自修保持安靜,。早自修,、午自修雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但是對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一天學(xué)習(xí)的開(kāi)始,，因此,，早自修、午自修要求除了做好老師布置的工作外,，要求安靜地自修,，使自己靜下心來(lái)，為上課做好準(zhǔn)備,。

2,、靜,。抓好兩分鐘預(yù)備鈴，做到安靜等待,。要求上課遵守紀(jì)律,，做到不講廢話，專心聽(tīng)講,。

3,、勤。任何成績(jī)的取得,，離不開(kāi)辛勤的付出,，所以，勤奮是很重要的,。作業(yè)方面,，做到認(rèn)真完成，不抄襲,。鼓勵(lì)學(xué)習(xí)好的同學(xué)幫助別人,，感受集體的溫暖。上課方面,，做到認(rèn)真聽(tīng)講,，勤思考。

四,、心理健康教育

高三學(xué)生,，承受的學(xué)習(xí)壓力是任何一個(gè)年級(jí)的學(xué)生無(wú)法比的，因此,，及時(shí)緩解學(xué)生的心理壓力,，以輕松的心情面對(duì)考試將是我的又一個(gè)工作重點(diǎn)。

1,、營(yíng)造寬松的班級(jí)氛圍,，以微笑面對(duì)學(xué)生，多鼓勵(lì),，采取每周一談,，經(jīng)常與學(xué)生談心交流，讓學(xué)生平靜地,、坦然地面對(duì)高考,。

2、利用班會(huì)課,，進(jìn)行心理輔導(dǎo),，學(xué)習(xí)高考落榜者成才的故事，減輕高考?jí)毫?，以輕松平和的心態(tài)參加高考,。

3,、開(kāi)展感恩活動(dòng)，以“教師節(jié)”,、“長(zhǎng)征勝利__年”為抓手,，讓學(xué)生感謝教過(guò)自己的老師;體會(huì)前輩先烈的偉大，更好的學(xué)習(xí),。結(jié)合暑假制作的“成長(zhǎng)檔案”,，了解自己出生至今的情況,，體會(huì)父母的關(guān)懷,。利用班會(huì)課，學(xué)習(xí)有關(guān)美文,。

4,、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)聯(lián)系,。利用家長(zhǎng)會(huì),，對(duì)于高三家長(zhǎng)的心理進(jìn)行指導(dǎo)，使學(xué)生能有一個(gè)輕松的氛圍學(xué)習(xí),。

班主任工作計(jì)劃的內(nèi)容有哪些篇十一

1,、標(biāo)題，“崗位調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書(shū)”

2,、申請(qǐng)書(shū)接收部門稱謂,，通常為人事部門或單位領(lǐng)導(dǎo)

3、申請(qǐng)書(shū)正文正文內(nèi)容可包括以下5部分：

(1)簡(jiǎn)單談下自己之前在現(xiàn)崗位的工作情況,、工作熱情和對(duì)本單位的熱愛(ài),。

(2)說(shuō)明你覺(jué)得現(xiàn)在這個(gè)崗位不適合你的理由，注意要有說(shuō)服性,?；蛘呤悄阍谶@個(gè)崗位面臨的難處。

(3)談?wù)勛约合胝{(diào)到那個(gè)崗位,，并說(shuō)明原因,。

(4)再次表達(dá)自己努力工作的'態(tài)度和決心，并對(duì)領(lǐng)導(dǎo)之前的幫助聊表謝意,。

(5)表達(dá)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)考慮自己的申請(qǐng)的意愿,。

4、落款落款可包含二方面內(nèi)容

(1)敬語(yǔ)(此致,、敬禮),。此部分也可省略。

(2)申請(qǐng)人,、申請(qǐng)時(shí)間,。(非常重要)

班主任工作計(jì)劃的內(nèi)容有哪些篇十二

一,、班級(jí)組織建設(shè)

1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育,，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

良好的紀(jì)律是搞好教學(xué)的前提條件,，不以規(guī)矩,，不成方圓。開(kāi)學(xué)初,，我對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行了大體了解,，帶領(lǐng)學(xué)生共同制訂班規(guī)班紀(jì)，并要求每位學(xué)生都要嚴(yán)格要求自己,，自覺(jué)遵守紀(jì)律,。借助開(kāi)學(xué)之初的常規(guī)教育的大好時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，使學(xué)生盡快適應(yīng)新學(xué)期的各項(xiàng)節(jié)奏,，逐漸養(yǎng)成優(yōu)良的習(xí)慣,。對(duì)于班級(jí)里的門宏坤、曲益民,、于濤,、閆章昊、陶昱志等行為習(xí)慣不好的孩子,，在開(kāi)學(xué)之初就要對(duì)他們嚴(yán)要求,，加強(qiáng)管理，要抽出時(shí)間多與他們交流,，了解他們的想法,。讓他們的自覺(jué)性加強(qiáng)一些，能為了班集體的利益嚴(yán)格要求自己,。把學(xué)校對(duì)學(xué)生的常規(guī)要求張貼在班級(jí)的公告欄里,，讓每個(gè)學(xué)生做到心知肚明。

2,、發(fā)揮小班干部的作用

班主任只有一個(gè),，不可能天天跟在學(xué)生屁股后面跑，因此,，如何充分發(fā)揮班干部的作用是關(guān)鍵,。為此，在班內(nèi)由學(xué)生選舉產(chǎn)生一系列班級(jí)干部,、小組長(zhǎng),，讓他們互相配合、互相監(jiān)督,，共同管理好班級(jí),。同時(shí)要求班干部以身作則,，起好帶頭作用。

全班共分八個(gè)大組,，8個(gè)組長(zhǎng)全權(quán)負(fù)責(zé)本組成員的各項(xiàng)管理,，每天每個(gè)同學(xué)的表現(xiàn)都與小組相聯(lián)系。每周進(jìn)行評(píng)比,，得分最多的前三,、四個(gè)小組的成員，可以得到不同的星星進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。以此激勵(lì)每個(gè)同學(xué),，為了小組的榮譽(yù)，從各個(gè)方面來(lái)嚴(yán)格要求自己,，別讓自己為小組,、為班級(jí)抹了黑。

路隊(duì)旗共有四面,，分別由五個(gè)同學(xué)來(lái)打。打班旗的同學(xué),，同時(shí)也就是本路隊(duì)的路隊(duì)長(zhǎng),，和另一名由學(xué)生選出來(lái)的路隊(duì)長(zhǎng)共同管理本路隊(duì)的情況。每周末路隊(duì)長(zhǎng)把本路隊(duì)的情況在班級(jí)進(jìn)行匯總,，給做的好的同學(xué),，頒發(fā)守紀(jì)星。對(duì)于做的不好的同學(xué),，提出批評(píng),，并給所在的小組扣除一定的分?jǐn)?shù)。

3,、提高學(xué)生的自我管理意識(shí)

在班級(jí)設(shè)立值日班長(zhǎng)制度,。值日班長(zhǎng)這兩個(gè)同學(xué)，負(fù)責(zé)每天班級(jí)的各項(xiàng)工作,，協(xié)助班長(zhǎng)進(jìn)行班級(jí)的管理,。通過(guò)每個(gè)學(xué)生的體驗(yàn)，感受班級(jí)的工作靠的是大家,，在平常的行為是他就會(huì)自覺(jué)地約束一下自己,。日常工作中，不斷向?qū)W生灌輸一種自我約束,、自我管理的思想,，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)自我管理的意義和重要性，力求達(dá)到通過(guò)自覺(jué)的.行動(dòng),，使自我得到完美的發(fā)展,。

利用班旗,、班牌為中心來(lái)開(kāi)展活動(dòng)。根據(jù)后面的黑板上的評(píng)價(jià)榜,，制定詳細(xì)的學(xué)生評(píng)價(jià)細(xì)則,，根據(jù)評(píng)價(jià)細(xì)則對(duì)學(xué)生各方面的評(píng)價(jià)，并根據(jù)每個(gè)學(xué)生每個(gè)方面的表現(xiàn),，在評(píng)價(jià)榜上表現(xiàn)出來(lái),。在月末，根據(jù)學(xué)生多元一體化星級(jí)評(píng)價(jià),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行星級(jí)評(píng)價(jià),。學(xué)生從“守紀(jì)星”“文明星”“學(xué)習(xí)星”“主題活動(dòng)星”“進(jìn)步星”“特殊貢獻(xiàn)星”方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)為了更全面,，有自評(píng),、同學(xué)評(píng)、老師評(píng),、家長(zhǎng)評(píng),，把評(píng)價(jià)榜中的星級(jí)評(píng)價(jià)和多元一體化星級(jí)評(píng)價(jià)月評(píng)結(jié)合起來(lái)，從各個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行激勵(lì),。得星超過(guò)40顆的學(xué)生,，就是本班本月的星級(jí)學(xué)生。得星數(shù)最多的學(xué)生就是本班本月的“校級(jí)星級(jí)學(xué)生”,。

二,、班級(jí)教學(xué)管理

1、教師要順利的完成教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)的任務(wù),，必須自始自終對(duì)班級(jí)進(jìn)行有效的管理,。根據(jù)我們班入學(xué)成績(jī)比較差的實(shí)際情況，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有關(guān)的教育,，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到,，學(xué)習(xí)是自己的事情，是對(duì)自己一生有益的事情,，幫助學(xué)生端正學(xué)生態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)的方向。實(shí)際中,，我將努力在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，在班內(nèi)形成“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格，讓學(xué)生與學(xué)生之間開(kāi)展評(píng)比,，小組與小組之間開(kāi)展比賽,，讓學(xué)生意識(shí)到學(xué)習(xí)是一件快樂(lè)的事。讓他們?cè)诒戎袑W(xué)，在學(xué)中比,，讓他們學(xué)得開(kāi)心,，有收獲，那就是我最大的滿足,。

2,、指導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)學(xué)生的“團(tuán)結(jié)、勤奮,、求實(shí),、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)，形成優(yōu)良班風(fēng),。能讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，將對(duì)他們終身受益，對(duì)我而言,，也是最大的收獲,。

班主任工作計(jì)劃的內(nèi)容有哪些篇十三

(一)德育方面

1、對(duì)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論,、“三個(gè)代表”重要思想,、科學(xué)發(fā)展觀、黨的基本路線,、方針、政策以及當(dāng)前國(guó)內(nèi)外形勢(shì)的認(rèn)識(shí)和態(tài)度,。

2,、學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想,、科學(xué)發(fā)展觀,，堅(jiān)定理想信念，樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀方面的情況和體會(huì)。

3,、能否積極參與校,、系和班級(jí)等集體建設(shè)，勇于承擔(dān)社會(huì)工作,，積極參加黨團(tuán)活動(dòng),、公益勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以及在社會(huì)工作,、集體活動(dòng)中的表現(xiàn),。

4,、學(xué)習(xí)宣傳社會(huì)主義榮辱觀、遵紀(jì)守法情況及日常生活中的文明禮貌水準(zhǔn)和基本道德品質(zhì)素養(yǎng),。

5,、對(duì)學(xué)習(xí)政治理論課、思想品德課的態(tài)度和取得的`成績(jī),。

6,、在生活中能否嚴(yán)格要求自己，倡導(dǎo)文明的生活方式,，不斷提高審美趣味,，并積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，同不良傾向作斗爭(zhēng),。

7,、能否明確學(xué)習(xí)目的，鞏固專業(yè)思想,，正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前就業(yè)形勢(shì),，樹(shù)立正確的擇業(yè)觀，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德修養(yǎng),。

(二)智育方面

1,、專業(yè)學(xué)習(xí)態(tài)度以及遵守學(xué)習(xí)、考試紀(jì)律,，取得學(xué)習(xí)成績(jī)等方面情況,。

2、參加第二學(xué)歷和應(yīng)用知識(shí)技能學(xué)習(xí)的表現(xiàn)和成績(jī),，參加科研活動(dòng)和校,、系組織的職業(yè)技能競(jìng)賽等情況。

3,、職業(yè)技能掌握和專業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù)完成情況,。

4、社會(huì)工作能力的培養(yǎng)和提高情況,。

5,、掌握外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等知識(shí)的程度以及職業(yè)資格認(rèn)證情況,。

6,、個(gè)人愛(ài)好及特長(zhǎng)。

(三)文體方面

1,、參加軍訓(xùn),、體育課學(xué)習(xí)和早鍛煉等體育活動(dòng)和體育達(dá)標(biāo)情況。

2、參加各項(xiàng)文化學(xué)習(xí)和文化藝術(shù)活動(dòng)情況,。

3,、目前生理、心理健康狀況,。

(四)存在問(wèn)題及今后努力方向

1,、對(duì)自身在文化學(xué)習(xí)、集體活動(dòng)及日常生活中存在問(wèn)題的認(rèn)識(shí),。

2,、今后努力方向。

班主任工作計(jì)劃的內(nèi)容有哪些篇十四

自薦信應(yīng)包括以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：

1.說(shuō)明個(gè)人的基本情況首先要介紹個(gè)人的基本情況,，如姓名,、性別、年齡,。注意詳略得當(dāng),，最好能附有近期全身照片必須說(shuō)明你愿意從事某種工作的強(qiáng)烈愿望。

2.說(shuō)明勝任某項(xiàng)工作的條件,。這是自薦信的核心部分,，主要是向?qū)Ψ秸f(shuō)明你有知識(shí)、有經(jīng)驗(yàn),。有專業(yè)技能,、有與工作要求相符合的特長(zhǎng)、性格和能力,。特別要突出你勝任所求崗位的特長(zhǎng)和個(gè)性,，不落俗套，起到吸引和打動(dòng)對(duì)方的目的`,。

3.介紹自己的潛能,。比如，介紹自己曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)的各種社會(huì)工作及取得的成績(jī),，預(yù)示著自己有才能有發(fā)展、培養(yǎng)的前途,。

4.附上有關(guān)材料或文件,。自薦信上應(yīng)當(dāng)說(shuō)明信中所附的有關(guān)資料文件，如獲獎(jiǎng)證書(shū)的影印件,，發(fā)表作品的影印件等,，給對(duì)方以辦事認(rèn)真?？紤]周全的印象,。

格式不拘，標(biāo)題應(yīng)醒目，正文字體以4號(hào)字,，仿宋為佳,。間距調(diào)為24磅。經(jīng)驗(yàn)證明這種排版最令閱讀者感到舒適,。內(nèi)容就看自己實(shí)際情況了,，文筆也要看自己能力，畢竟好的文筆也是抓住人心的重要一點(diǎn),。

班主任工作計(jì)劃的內(nèi)容有哪些篇十五

因?yàn)橛萌藛挝灰话愠鲇诠?jié)約人力,、物力和時(shí)間的考慮，多數(shù)不采用大面積直接面試的形式,，而是要求求職者先寄送自我介紹材料,，由他們進(jìn)行比較、篩選,，然后才通知求職者是否參加面試,，因此寫好自薦信十分重要。一般來(lái)說(shuō),，自薦信應(yīng)包括以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：

1.說(shuō)明個(gè)人的基本情況和用人信息來(lái)源,。首先要介紹個(gè)人的基本情況，如姓名,、性別,、年齡。政治面貌,、就讀學(xué)校和專業(yè)等,，注意詳略得當(dāng)，最好能附有近期全身照片,。其次,，說(shuō)明用人信息的來(lái)源，做到師出有名,。假如你并沒(méi)有信息作為依據(jù),，而且也不知道對(duì)方是否要招聘人員，而你又非常希望到該單位工作,，也可寫信投石問(wèn)路,，但必須說(shuō)明你對(duì)該單位的印象和你愿意到該單位從事某種工作的強(qiáng)烈愿望。

3.介紹自己的潛能,。比如,，向用人單位介紹自己曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)的各種社會(huì)工作及取得的成績(jī)，預(yù)示著自己有管理方面的才能有發(fā)展,、培養(yǎng)的'前途,。比如,，謀求會(huì)計(jì)崗位時(shí)，介紹自己可熟練使用和操作算盤,、計(jì)算機(jī),，預(yù)示著自己可以承擔(dān)會(huì)計(jì)電算化的重任;再如，向宣傳和公關(guān)部門推薦自己時(shí),，介紹自己的文藝,、繪畫、攝影或書(shū)法的特長(zhǎng),，預(yù)示著自己可以承擔(dān)各種工作任務(wù)等等,。

4.附上有關(guān)材料或文件。自薦信上應(yīng)當(dāng)說(shuō)明信中所附的有關(guān)資料文件,，如畢業(yè)證書(shū),、學(xué)位證書(shū)、獲獎(jiǎng)證書(shū)的影印件,，發(fā)表作品的影印件,，學(xué)校的推薦信或畢業(yè)生推薦表等，給對(duì)方以辦事認(rèn)真,?？紤]周全的印象。

5.表達(dá)面談的愿望,。最后要表達(dá)出希望得到回信,，并且熱切地希望有面談的機(jī)會(huì)。要寫清楚自己的詳細(xì)通信地址,、郵政編碼和電話號(hào)碼,，必要時(shí)還應(yīng)說(shuō)明何時(shí)打電話較為合適等，以便相互聯(lián)系,。

班主任工作計(jì)劃的內(nèi)容有哪些篇十六

1,、增強(qiáng)凝聚力，形成團(tuán)結(jié),、互助互愛(ài)的班集體通過(guò)班會(huì),、團(tuán)活動(dòng)、?；顒?dòng)等活動(dòng),。

不斷將高一（1）班建設(shè)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)進(jìn)取的團(tuán)隊(duì),，形成“同舟共濟(jì)”、“共同進(jìn)步”,、“班榮我榮,、班恥我恥”的思想,，讓每一位同學(xué)都努力為班爭(zhēng)光，使班級(jí)最終是戰(zhàn)無(wú)不摧,、脫穎而出,，讓每一位同學(xué)對(duì)班集體都有一種歸屬感與榮耀感。

2,、建立一支讓人信服的,、強(qiáng)而有力的班干部隊(duì)伍。

通過(guò)教育教學(xué)實(shí)踐的觀察,、閱讀學(xué)生檔案,、采納任教教師建議，還有學(xué)生談話等方式培養(yǎng)一支讓人信服的,、強(qiáng)而有力的班干部成員,，健全班委會(huì)制度。

3,、明確班規(guī),，落實(shí)執(zhí)行國(guó)有國(guó)法，班有班規(guī),。

制定班規(guī),，使班級(jí)有規(guī)可依，讓學(xué)生們明白遵守規(guī)矩就可以享受到最大的自由權(quán)利,。每個(gè)班干部負(fù)責(zé)不同的班級(jí)工作任務(wù),，比如班長(zhǎng)負(fù)責(zé)考勤、紀(jì)律,，副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)衛(wèi)生,，體育委員負(fù)責(zé)班級(jí)相關(guān)體育活動(dòng)方面的任務(wù)，團(tuán)支書(shū)記錄班團(tuán)活動(dòng)積極參加者,，科代表負(fù)責(zé)作業(yè)的完成狀況,，文藝委員負(fù)責(zé)班級(jí)文藝活動(dòng)。每個(gè)班干部既要清楚自己的工作項(xiàng)目,，又要對(duì)集體負(fù)責(zé),，做對(duì)自己、做好自己,！

4,、狠抓常規(guī)，力求每位同學(xué)都形成優(yōu)秀的行為習(xí)慣,。

鼓勵(lì)每一個(gè)同學(xué)都以“成功從這一刻開(kāi)始”的要求,，約束自己改掉壞習(xí)慣、做好每一天,，形成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，鑄造優(yōu)異的班風(fēng),。