在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。
收獲小學(xué)生一枚篇一
小學(xué)是每個人教育生涯的開始,，是我們走入社會的第一步。在小學(xué)的這段時光里,，我們學(xué)到了很多知識,，培養(yǎng)了許多習(xí)慣。小學(xué)的每一天都讓我們驚喜不斷,，教會我們?nèi)绾纬砷L,，如何面對困難。下面,，我將從學(xué)習(xí),、友誼、成長,、快樂和未來這五個方面談?wù)勎覍πW(xué)收獲的心得體會,。
學(xué)習(xí)是小學(xué)最主要的任務(wù)之一，也是我們成長的關(guān)鍵,。在小學(xué)里,，我們學(xué)會了課本中的知識，學(xué)會了閱讀,、寫作,、數(shù)學(xué)等基礎(chǔ)技能。這些知識和技能為我們未來的學(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ),。在學(xué)習(xí)的過程中,，我從小班到大班，從認字到背誦詩文,，從初識加減法到懂得了乘除法,。這些知識和技能的習(xí)得不僅滿足了我的好奇心，還讓我明白了學(xué)習(xí)的重要性,。
除了學(xué)習(xí),，小學(xué)還是一個培養(yǎng)友誼的地方。在小學(xué)里,，我交到了許多好朋友,。和他們一起上課、玩耍,，度過了很多快樂的時光,。我們一起分享歡笑和憂傷，互相幫助,，一起成長,。在與朋友相處的過程中,，我學(xué)會了團結(jié)合作、分擔(dān)責(zé)任,，也明白了友誼的寶貴,。
小學(xué)是我們成長的舞臺，每一天都是我們成長的見證,。在小學(xué)里,，我懂得了自我管理、自我約束,。每天起床,、洗漱、上學(xué),，一系列的動作和要求，讓我養(yǎng)成了早睡早起的習(xí)慣,，培養(yǎng)了我良好的生活習(xí)慣,。在課堂上，老師傾注了許多心血,，學(xué)習(xí)氛圍濃厚,，我喜歡做小老師幫助同學(xué)，受到老師和同學(xué)們的一致認同,，這讓我更加懂得了責(zé)任和成長的重要性,。
小學(xué)的日子是快樂的，快樂是我們在學(xué)校里最重要的財富,。除了學(xué)習(xí),，我們還有各種各樣的活動，如足球比賽,、詩歌朗誦比賽等等,，我們在活動中表現(xiàn)出色，用自己的努力和創(chuàng)意展示了自己,。這些活動不僅給了我們展示自我的機會,，也帶給了我們快樂和成就感。
小學(xué)的收獲不僅僅是對現(xiàn)在的,，更是對未來的肯定和展望,。在小學(xué)里，我們結(jié)識了許多優(yōu)秀的老師,，他們用知識和激情點燃了我們的求知欲望,，給了我們未來發(fā)展的方向。小學(xué)的收獲讓我們對未來更有信心,，也更加明白了為了夢想需要為之努力奮斗的道理,。
小學(xué)的每一天都是一次收獲,，我們不僅學(xué)到了知識和技能，更學(xué)到了友誼,、成長和快樂,。小學(xué)生活是美好的，它是我們?nèi)松贸痰钠瘘c,，也是未來成長的墊腳石,。我相信在未來的日子里，我們會用小學(xué)收獲的種子,，茁壯成長,，綻放光彩。
收獲小學(xué)生一枚篇二
秋天,，又是一個收獲的季節(jié),，我來到了家村老家。田里,，那金燦燦麥子此起彼浮,，就像大海上的波浪，一波三折,?；鸺t的蕎麥在微風(fēng)中跳著歡快而輕盈的舞蹈。那一個個碩大的玉米正站在玉米桿上極目遠望,，等待著農(nóng)民伯伯的收割呢,。
那天，我睜著一雙朦朧的睡眼,，跟著爸爸媽媽還有大爸大媽來到了玉米地旁邊,。媽媽對我說：“今天，有一個艱巨的任務(wù)——掰包米,！”話音剛落,，我便立馬來了精神，兩只眼睛瞪得大大的,，吃驚的表情中流露出一絲興奮,，我想：掰包米這種事我從來都沒干過，一定比抓螞蚱然后烤它的大腿吃更有意思吧,。
我十分頑皮地說：“遵命媽媽長官,。請您給我半個時，我絕對搞定半片地,！”爸爸說：“你連怎掰都不知道,，就那么有信心？”，“哼,，不就是掰個包米嗎,？有啥難的！”說罷,，便開始了我的行動,。我三下五除二便折下了一個玉米，我像對待敵人一樣,，使勁將它的皮扯了下來,，然后重重地摔到地上。這頂多也就用了十五秒,，照這樣計算,，別說半片地，就是一片地也綽綽有余,。
我興奮地舉著那個剝好的玉米叫道：“看,，這是我剝的，怎么樣,，技術(shù)還不錯吧,！”正當(dāng)我沾沾自喜時，媽媽卻說：“你掰得不對,，應(yīng)該把玉米穗掰下來,，將它的”外套“留在玉米桿上,?！蔽肄D(zhuǎn)過身去，對著那些玉米輕蔑地說：“我就不信,，你這小玉米有多難對付,。”說完,，我便又埋頭苦干起來了,。中國教育文摘‰ 也許是玉米生氣了，當(dāng)我把它掰下來時,，卻帶下來了兩片外套,。于是，我便看大媽是怎么掰的,，希望能學(xué)點兒技術(shù),。
只見大媽先把“外套“從玉米的身上一層一層地脫掉，然后一只手抓住玉米棒,，再用力一掰,，玉米便聽話的掉了下來，我也學(xué)著做了幾次,，慢慢也撐握了竅門,。 一個早上過去了,，雖然我才掰了七穗包米，可雙手卻已是生疼生疼的了,?？墒牵倏纯创蟀炙麄兡请p粗糙的,、長年與農(nóng)活打交道的手,，似乎忘怯了什么是疼了。
回家后,，我吃著那一穗穗黃澄澄玉米,，似乎比平日里吃到的肯德基快餐更加香甜，因為,，這里不但有農(nóng)民伯伯的汗水,，更有著我那一份微不足道的功勞。
收獲小學(xué)生一枚篇三
下課鈴響了,，我來到走廊里,，看到了走廊里的畫，不禁讓我想起了幾天前發(fā)生的一件事,。
那天的美術(shù)課上,，老師讓我們作一幅用蠟筆畫的畫，我聽了之后,，便小心翼翼地拿出媽媽新給我買的蠟筆,。但是，這時候我發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)她不但不拿出筆來畫,，而且還皺著眉頭左看右看,，這時，我走了過去,，問她：“嗨,，你干什么呢？怎么還不開始畫呀,？”她著急地說：“我今天沒有帶蠟筆,，沒有同學(xué)借給我，你能借給我用用嗎,？如果不行,，也沒有關(guān)系?！蔽衣犃酥?，感覺我可能要讓她失望了，那可是媽媽新給我買的呀，她要是給我弄壞了,，我得多生氣,、傷心呀。但看到她渴求的眼神的時候,，我立刻對她說：“好的,，你和我一起用吧?！彼哪樕狭⒖搪冻隽诵θ?，我也同樣情不自禁地笑了。
快下課了,，老師要收作品了,，我看到她用我的蠟筆作出了那么漂亮的畫，我覺得,，我借給她蠟筆的決定是對的,。
下課了，她開心地拿著蠟筆跑到我這里,，對我說：“謝謝你,，我用完了?！蔽掖蜷_蠟筆盒的盒蓋,，看了看，也開心的笑了,，她又說：“哈哈,，完璧歸趙?！闭f完之后,，她便牽起我的手,，我們一起跑出了教室,。
通過這件事，我收獲了快樂,，因為與人分享是快樂的,，只有學(xué)會分享才能收獲友誼。
收獲小學(xué)生一枚篇四
小學(xué)生是在成長的道路上,，需要不斷的學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗,。除了學(xué)習(xí)知識外，勞動也是非常重要的一個環(huán)節(jié),。通過參加各種勞動活動,，小學(xué)生可以鍛煉自己的身體素質(zhì)和綜合能力，同時也可以感受到付出的欣慰。在這篇文章中,，我想分享一下我在小學(xué)生勞動中的心得體會和收獲,。
第二段：參加勞動活動的感受
小學(xué)生參加勞動活動，最明顯的感受就是身體的疲勞,。比如,，搬運重物、清掃衛(wèi)生等都需要一定的體力,。但是,，這種疲勞是一種健康的疲勞，可以讓我們更好地鍛煉自己的身體,，增強自己的體質(zhì),。同時，通過勞動,，我們還可以培養(yǎng)自己的耐心和毅力,。在一些需要細心操作或需要耐心等待的工作中，我學(xué)會了保持耐心和恒心,，讓我在其他學(xué)科上也得到了提高,。
第三段：參加勞動活動的價值
小學(xué)生參加勞動不僅可以提高自己的身體素質(zhì)和綜合能力，在價值觀方面也會有所提高,。我們可以更加珍惜眼前的一切,，懂得付出和感恩。在清潔環(huán)境或是參加義工活動時,，我們會發(fā)現(xiàn)其實“創(chuàng)造”比“消耗”更能獲得成就感和快樂,。而且，積極參加勞動也可以提高我們的社交能力,，在與他人合作時了解到彼此的優(yōu)缺點,，更能促進友誼。
第四段：小學(xué)生勞動中的收獲
參加勞動可以獲得多方面的收獲,，比如自信,、成就感、自我肯定等,。在勞動中,，我們會擺脫上課時的壓力和學(xué)業(yè)負擔(dān)，更加自由自在地發(fā)揮自己的才華和想象力,。自信和自我肯定也會因此而提高,，因為我們獲得了肯定和認可。同時,，勞動也可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)缺點,，了解自己的不足,，從而更加努力提高。
第五段：小學(xué)生勞動的體驗與建議
雖然在勞動中會感到一些疲勞和不適,，但是這些都是短暫的,。通過勞動，我們可以獲得更多的知識和經(jīng)驗,，也可以提高自身的能力和價值觀,。因此，我認為任何小學(xué)生都應(yīng)該參加各種形式的勞動活動,。在此,，我想向其他小學(xué)生們提供一些建議：積極參加勞動，保持良好的心態(tài),，提高自身能力和價值觀,。最后，祝愿每一位小學(xué)生都能在勞動中收獲滿滿,，茁壯成長,！
收獲小學(xué)生一枚篇五
秋姐姐踏著輕快的步子向我們走來了。走進了農(nóng)田,，走進了果園,，走進了菜園，走進了樹林,。
農(nóng)田里,，成片的棉花猶如天上的白云，遠遠望去,，大地仿佛蓋上了一條看不到邊的厚棉襖,。一片片玉米活像一群群胖娃娃，咧著嘴哈哈大笑,，露出滿嘴的大門牙,。
果園里真熱鬧。石榴娃娃急切地扒開果皮,，探出一顆顆小腦袋向外張望,。一串串香蕉娃娃晃著細長的身子在樹上蕩秋千。橘子就像一個個黃燈籠掛在樹頭,，蘋果娃娃脹紅了臉蛋,，搖頭晃腦,。
菜園里真有趣,！黃瓜小姐扭動著修長的身子，跳起了優(yōu)美的芭蕾舞,，笨重的冬瓜先生演小丑,，把臺下的觀眾逗得捧腹大笑,，小青菜們則演雜技，嚇得觀眾們尖叫連連,！最受歡迎的是扁豆大哥和茄子小姐的廚藝大比拼,。他們一個做西餐，一個做中餐,，比得不分上下,，最后打了個平手！
樹林更是美不勝收,！秋姐姐讓楓葉變紅,，讓梧桐樹變黃，讓松樹還保持綠色,。秋姐姐請來一陣風(fēng),，風(fēng)爺爺一吹，樹葉們便唱起了“沙沙曲”,。丹桂香飄萬里,，一陣風(fēng)吹過，桂花從樹上飄落下來,，密密麻麻像下了一場桂花雨,，牽牛花們使勁地吹著小喇叭,，像在歡迎秋天的到來,。五顏六色的菊花則忙著把自己打扮起來：有的燙起了波浪卷，有的拉成了鋼絲發(fā)……他們都高傲地昂著頭,。
農(nóng)田,、果園、菜園,、樹林……秋姐姐每到一處,，都畫出了一幅優(yōu)美的水粉畫。
收獲小學(xué)生一枚篇六
作為一個小學(xué)生,，我們在日常生活中難免會受到一些小傷害,，例如摔倒、磕到,、劃傷等等,，這時我們通常都會去醫(yī)院看病。在這個過程中,，我們獲得了很多醫(yī)療知識和治療方法,，并對醫(yī)生和護士的工作有了更深入的了解，也累積了一些心得體會,。
第一段：醫(yī)生和護士
在醫(yī)院,，我們可以看到很多醫(yī)生和護士,，他們是醫(yī)學(xué)專業(yè)人員，擔(dān)任著診斷,、治療病人的重要職責(zé),。他們的工作很辛苦，需要背負很大的責(zé)任,，但是他們也是非常有愛心的人,。在我看病的時候，醫(yī)生總是很認真耐心地聽我說病情并為我進行治療,，護士們也經(jīng)常陪著我聊天和鼓勵我,。他們的專業(yè)技能和熱情服務(wù)，給我留下了深刻的印象,，我從心底里感謝他們,。
第二段：醫(yī)學(xué)知識
在醫(yī)院里，我們除了獲得醫(yī)生和護士的關(guān)心照顧,，還學(xué)到了很多有關(guān)醫(yī)學(xué)知識,。在醫(yī)生給我治療的時候，我經(jīng)常會仔細聽他們解釋我的病情和治療方法,，這讓我對自己的健康有了更加深入的了解,。我發(fā)現(xiàn)，每種疾病都有不同的治療方法,，而我們可以通過飲食,、運動等方式去預(yù)防疾病并提高自己的免疫力。這些醫(yī)學(xué)知識也對我在日常生活中預(yù)防和治療小病小痛有很大幫助,。
第三段：藥物和治療
在醫(yī)院看病,，醫(yī)生通常會開一些藥物和治療方式給我們，幫助我們快速康復(fù),。我發(fā)現(xiàn),，不同的病情需要不同的藥物和治療方式，需要根據(jù)醫(yī)生的建議,，按時按量進行治療,。在藥物治療的過程中，我也了解到了藥物的名字,、功效和用法等,，這對我的安全用藥和健康成長非常重要。
第四段：心態(tài)和信心
看病不僅僅是藥物治療,，還需要我們有一個好的心態(tài)和充足的信心,。每當(dāng)我生病的時候，都會感到非常害怕和焦慮,，但是醫(yī)生和護士總是能夠給我鼓勵和支持,，讓我無論何時都保持一個健康的心態(tài),。在康復(fù)的過程中,，我也學(xué)會了有耐心,、有信心地等待和恢復(fù)健康。
第五段：總結(jié)
通過看病和治療,，我懂得了醫(yī)生和護士的辛勤工作和服務(wù)精神,，同時學(xué)到了很多醫(yī)學(xué)知識和治療方法，也了解到了藥物的作用和安全用藥的重要性,?？床〉倪^程中，我還學(xué)會了保持良好的心態(tài)和充足的信心,。作為一個小學(xué)生,，我深刻地感受到了醫(yī)療對我們健康成長的重要意義，并會時刻關(guān)注和保護自己的健康,。
收獲小學(xué)生一枚篇七
幸福就是一份收獲,，收獲知識，收獲經(jīng)驗,，收獲思維的累累碩果,。
每個人都有自己獨有的幸福。幸福,，不在于大小,，不在多少，而在于對自己生命中的意義,，幸福,，或是依偎在媽媽溫暖的懷抱里的溫馨。幸福,，或是父母撫摸兒女溫暖的臉龐的慈愛,。幸福，沒有謎底,，它的答案無窮無盡,。
學(xué)習(xí)的收獲，初出學(xué)識的我們在這人生中品尼高學(xué)習(xí)的道路上,，一直努力前進,，奮勇拼搏，時常在學(xué)習(xí)的道路上遇到困難阻礙,，花絮在遇到困難的我們會變得非常弱小,，甚至?xí)J為困難就像一個打不敗的巨人。因而給我們帶來了一些困擾,，從而使我們懼怕他們,。漸漸的對于擊敗困難失去了信心,。
時間的流逝，但市場會有一些話語在耳畔縈繞,，也漸漸的讓我們明白了一些真理,，困難就像彈簧，你強它就弱,，你弱它就強,。在困難面前，你不能堅信自己,，你將會變得越來越渺小,，如果你一旦強大，困難就會變得渺小,，直到將它消滅,。
所以自己決定突破困難，奮勇前進,，不斷地貯藏了許多力量,，一觸即破，一次的考驗,，它就像一股力量一樣積極向上,。終后獲得了，家長的認可,，老師的表揚,，同學(xué)們的贊許。那一刻,，似乎自己是幸福的,，快樂的，令自己倍感幸福,。
在人生的道路上,，學(xué)習(xí)的道路上，生命的道路上,，經(jīng)歷著千辛萬苦,，努力拼搏，奮勇前進,，收獲一份耕耘,，收獲著一份希望，收獲著一份人生中的價值幸福,。
幸福就像閃亮的煙花一樣,，收獲著它的光芒，收獲它的希望。終有它璀璨的一刻那就是幸福,。
收獲小學(xué)生一枚篇八
第一段：舞蹈的魅力與意義
舞蹈作為一門藝術(shù)形式,，既可以展示優(yōu)美的身體動作，又能夠表達情感和思想,。在小學(xué)階段接觸舞蹈,，我深深體會到舞蹈的魅力與意義。首先,，舞蹈是一種藝術(shù)語言,，通過舞蹈我可以用身體去表達我內(nèi)心的情感,，讓觀眾感受到我所想要傳達的信息,。其次，舞蹈能夠鍛煉我的身體素質(zhì)和協(xié)調(diào)能力,，提高靈活性和耐力,。最重要的是，舞蹈能夠培養(yǎng)我的自信心和團隊合作精神,，使我更加健康,、自信和開朗。
第二段：舞蹈的學(xué)習(xí)過程與挑戰(zhàn)
在學(xué)習(xí)舞蹈的過程中,，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn),，但也取得了不少進步。首先,，舞蹈要求我具備良好的體態(tài)和姿勢,，需要不斷練習(xí)以達到柔和、優(yōu)雅的舞姿,。這對我來說是一項挑戰(zhàn),，需要我付出更多的努力和毅力。其次,，舞蹈要求我掌握復(fù)雜的舞步和身體協(xié)調(diào)動作,，需要我耐心地反復(fù)練習(xí)，直到熟練掌握,。在這個過程中,，我不僅增強了自己的學(xué)習(xí)能力，還鍛煉了自己的毅力和韌性,。
第三段：舞蹈給我?guī)淼氖斋@和成長
通過學(xué)習(xí)舞蹈,，我收獲了許多寶貴的東西。首先,，在表演舞蹈的過程中,，我學(xué)會了如何控制自己的情緒和情感，以及如何展現(xiàn)最好的自己。舞蹈使我更好地理解了音樂和舞蹈之間的關(guān)系,，讓我感受到了藝術(shù)的力量,。其次，在集體舞蹈的合作中,，我學(xué)會了與他人合作,，尊重他人的意見，以及如何在團隊中發(fā)揮自己的特長,。這不僅培養(yǎng)了我的團隊合作能力,，還加深了我對友誼和團結(jié)的理解。
第四段：舞蹈心得與體會
在學(xué)習(xí)舞蹈的過程中,，我體會到了舞蹈帶給我的快樂和滿足感,。舞蹈讓我能夠舒發(fā)我內(nèi)心的情感，釋放壓力,，讓我充分感受到了生活的美好,。通過舞蹈，我也學(xué)會了如何面對挑戰(zhàn)和困難,，發(fā)現(xiàn)自己的潛力和能力,。舞蹈還讓我變得更加自信和勇敢，敢于展示自己,，積極面對生活,。
第五段：舞蹈對我未來發(fā)展的影響
學(xué)習(xí)舞蹈不僅僅是為了在小學(xué)階段獲得快樂和成長，它也對我未來的發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響,。首先,，舞蹈培養(yǎng)了我對藝術(shù)的熱愛和追求，使我對未來從事藝術(shù)方面的工作充滿了信心和動力,。其次,，舞蹈讓我培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自律能力，這對我未來的學(xué)業(yè)和事業(yè)發(fā)展將發(fā)揮重要的作用,。最重要的是,，舞蹈培養(yǎng)了我對世界的認知和理解，讓我更加開放和包容,，擁有積極的人生態(tài)度和價值觀,。
總之，舞蹈心得體會與收獲,，不僅讓我學(xué)會了如何優(yōu)雅地表達自己,，更讓我獲得了身心的成長和發(fā)展。通過舞蹈,，我不僅收獲了美和快樂,，還學(xué)會了團隊合作、自信與自律，為我未來的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ),。舞蹈對我來說,，不僅是一門藝術(shù)，更是我成長的見證和力量的源泉,。我相信,，通過舞蹈，我會以積極的態(tài)度和熱情迎接未來的挑戰(zhàn)和機遇,。
收獲小學(xué)生一枚篇九
醫(yī)生是我們?nèi)粘Ｉ钪蟹浅Ｖ匾穆殬I(yè),，他們常常在關(guān)鍵時刻挽救人們的性命。在我們成長的過程中,，我們一定都有過一些和醫(yī)生打交道的經(jīng)歷,，不論是感冒發(fā)燒還是骨折流血，總會有醫(yī)生為我們治療,。而通過這些經(jīng)歷,，我們不僅能夠得到醫(yī)療上的收獲,，還能夠?qū)W到一些有關(guān)生活,、健康的心得體會。
第二段：醫(yī)療收獲
小學(xué)生最近幾年來隨著年齡的增長,，身體逐漸開始發(fā)育成熟,。因此，小學(xué)生在成長過程中,，尤其是在體育運動中常常會受傷,，這時候醫(yī)生的幫助就變得非常重要了。醫(yī)生不僅能夠?qū)ξ覀兊膫麆葸M行診斷治療,，更重要的是他們可以教給我們?nèi)绾伪苊忸愃频囊馔獍l(fā)生,。此外，在就醫(yī)過程中,，我們還能了解到一些關(guān)于醫(yī)療知識,，比如我們該如何判斷自己的病情，如何在家里快速急救等等,。
第三段：生活方面的心得體會
醫(yī)生對我們的生活有著深遠的影響,。在我們看病的過程中，不僅能夠得到有效的治療,，同時還能夠體會到醫(yī)生的耐心和關(guān)心,。從這個過程中，我們可以學(xué)到一些健康,、生活方面的心得體會,。比如說在生活中，我們應(yīng)該多注意身體的健康，不要暴飲暴食,，保證充足的睡眠時間等等,。
第四段：醫(yī)生的責(zé)任和職業(yè)精神
醫(yī)生是一個與眾不同的職業(yè)，他們需要承擔(dān)重大的責(zé)任,。醫(yī)生的職業(yè)精神是非常值得我們學(xué)習(xí)的,。一方面，醫(yī)生需要對患者的健康負起無限的責(zé)任,，要為患者的病情進行全面的診斷治療,；另一方面，醫(yī)生的職業(yè)使命也體現(xiàn)在盡一切可能幫助病人恢復(fù)健康上,。醫(yī)生在這個職業(yè)中需要不斷提高自己的專業(yè)水平,，保證診療過程的正確性和安全性。
第五段：結(jié)尾
在我們的成長過程中,，醫(yī)生扮演著一個至關(guān)重要的角色,。通過和醫(yī)生的接觸，我們能夠得到醫(yī)療上的收獲,，了解到健康,、生活方面的心得體會。同時,，我們也可以從醫(yī)生的職業(yè)精神中學(xué)習(xí)到很多有益的知識,。因此，我們應(yīng)該珍惜每一次與醫(yī)生的接觸,，更好地保護自己的身體和健康,。
收獲小學(xué)生一枚篇十
又是一個周六?；仡欉^去的六年,，不知道有多少個星期六從我的生活中抹去了。展望未來,，我將面臨入學(xué)考試,，我將能夠過一個只用幾個手指就能數(shù)清的周六?？粗@些腦袋一片空白躺在紙上的文字,，我不禁想起了一門我很熟悉的課程——語文。是時候總結(jié)一下我的語文知識了,！
從那以后,，我生活的每個角落都充滿了中國人的影子。我讀單詞,，所有單詞,，所有句子,；開始認單詞、單詞,、句子,；寫，寫單詞和句子,。我逐漸學(xué)會了如何理解單詞和短語,；言語如何優(yōu)雅地從口中躍出；如何靈活控制這些有價值的知識,？我和偉大的作家巴金,、老舍、托爾斯泰,、巴爾扎克一起前進,。從科學(xué)奇觀中一起探索；我們和百科全書一起重新認識生活,。寫作也是從之前不成熟的手法幼稚,，從現(xiàn)在精煉的語句成熟。
用了知識,，感覺語文的好處,，快樂，收獲真的很多,！
六年來,，我們學(xué)了很多語文知識，但還沒學(xué)到,，要多學(xué)！是漢語的發(fā)展讓我們互相交流,。讓我們發(fā)明創(chuàng)造更多的成就,；只有這樣，我們才有這個科技發(fā)達的時代,！
我喜歡中文,，真心祝福我喜歡的中文！
收獲小學(xué)生一枚篇十一
作為現(xiàn)代社會的重要一部分,，醫(yī)療行業(yè)一直以來都是人們生活中不可或缺的一項重要服務(wù),。當(dāng)我們面對疾病時，無疑是醫(yī)護人員為我們保駕護航的時候,。然而對于小學(xué)生而言,，往往對醫(yī)療的認識還不太深刻。在這里,，我將會談到小學(xué)生在學(xué)習(xí)醫(yī)療知識中的收獲及體會心得,。
第一段：醫(yī)療行業(yè)的意義
醫(yī)療行業(yè)是一個應(yīng)用廣泛的行業(yè),，范圍涉及到各種不同類型的人的健康，包括兒童和成年人,。在我們生病時,，我們會尋找醫(yī)生和醫(yī)生的幫助來得到治療，以便能夠恢復(fù)我們的健康,。同時,，在我們身體狀況良好時，我們也可以尋求醫(yī)生的建議,，以確保我們的健康狀況得到維護和建立,。
第二段：小學(xué)生對醫(yī)療的認識
對壓歲錢而言，醫(yī)療是一個比較陌生的領(lǐng)域,。即便是小學(xué)階段,，他們是對疾病和人體健康非常敏感的，但對于醫(yī)療行業(yè)更為深入了解還需要時日,。相對于成年人來講,，他們可能對一些醫(yī)學(xué)術(shù)語、醫(yī)療器械,、醫(yī)護人員的職業(yè)特點并不熟悉,。
第三段：在學(xué)習(xí)中收獲的知識
通過對于醫(yī)療行業(yè)的學(xué)習(xí)，小學(xué)生們開始對醫(yī)生,、護士,、藥師等各種不同種類的醫(yī)護人員有所了解，他們也開始能夠了解一些常見的疾病類型和如何預(yù)防或治療這些疾病,。此外,，在學(xué)習(xí)中，往往還會了解關(guān)于急救的基本知識和基本處理方法,，這些知識對于日常生活中的意外情況有很大的幫助,。
第四段：提醒孩子日常保持健康
在學(xué)習(xí)過程中，我們不僅要知道如何病后養(yǎng)身,，并且要提醒孩子們?nèi)粘Ｈ绾晤A(yù)防疾病,。一些小的健康習(xí)慣，如洗手,、打噴嚏時遮住口鼻,、適量的運動、健康飲食等等,。如果能夠遵循這些規(guī)則,，得病的概率自然就會降低很多。
第五段：人的身體健康是一筆無價之寶
人的健康是至關(guān)重要的,，一個被疾病纏繞的人在很大程度上可能無法在日常生活中擁有愉悅的時光,。因此,，我們每個人都需要擁有堅定的保健意識，不論是從飲食,、運動,、心理等多方面入手，都要認真對待自己的健康,，并且在生病時第一時間尋求醫(yī)護人員的幫助,。同時，對于小學(xué)生來說,，特別需要注意的是,，在家長的指引下學(xué)習(xí)有關(guān)的醫(yī)療知識，這有哦助于他們從小開始養(yǎng)成良好的健康觀念和健康習(xí)慣,。
在結(jié)束語中總結(jié)文章思路,，醫(yī)療行業(yè)的創(chuàng)新和技術(shù)日新月異，人們的醫(yī)療水平也隨著不斷提高,。小學(xué)生們對醫(yī)療知識的認識還有待加強,，在生活中我們要讓孩子們普及這些知識，提高他們的保健意識,，從而讓我們的下一代更加健康,、快樂、充滿生氣,！
收獲小學(xué)生一枚篇十二
今天上午,，我和媽媽一起去鳳凰島參加了城市定向賽。在參加活動前,，我還以為定向賽就是規(guī)定個方向去跑圈,。到了賽場聽廣播解說才知道，原來這是根據(jù)地圖指示,，找到地圖上的標(biāo)示點,，誰用的時間最短誰就是優(yōu)勝者。
拿到地圖,，粗略地看了下，沒有標(biāo)示名稱,，怎么辦,？我有些著急，怎么辦,，會趕不上其他小朋友的,。算了，不看了,，跟著其他選手一起吧,！看他們?nèi)ツ膬捍蚩?，我就去哪兒。打定主意,，我就像離弦的箭一樣沖進了賽場,，媽媽拿著地圖跟在我身后大聲喊：“慢點兒，慢點兒,，我們的時間是夠的……這樣亂跑打卡點會漏掉的……后面你就跑不動啦……”我沒停下,，按自己的想法去執(zhí)行了。
媽媽說的話真的很有道理,，太陽火辣辣的,，小路邊的樹葉都被曬得打著卷兒，氣溫有34攝氏度,。在這情況下,，沒過多久，我大口地喘著氣,，汗如雨下,，感覺自己像是個被太陽曬融化的冰激凌，等著媽媽跟上來救援,。
不一會兒,，媽媽來到我身邊，讓我補充了水分,，然后跟我分析情況,，因為每組地圖打卡點是不一樣的，跟在其他選手后面會漏打自己的卡點,；而且前面沖刺太快,，不能持續(xù)地進行，反而會浪費自己的體力,。
然后,，我們開始分工，媽媽在地圖上指出我們所在的位置,，給我講解了地圖的識別,，帶我跑了兩個打卡點后，我似乎摸索到看圖的規(guī)律了,。接下來的路程我們按照自己的節(jié)奏,，尋找自己的卡點。我們會因為找不到路而沮喪,；也在這路途中遇到為我們指路的好心朋友,；會在打卡途中遇到熟悉的小朋友而興奮；長途奔跑真的很累,，路也不是一直平坦,，但大家都在努力向前,，身邊的同伴都沒有停下腳步,。
二十米、十米、一米,，到了,，終于到了,，我歡呼雀躍著在終點打完最后一個卡,，太開心了！任務(wù)完成,！
體驗了這次城市定向賽,，我的收獲非常大，我明白了磨刀不費砍柴功,，遇事要有自己的計劃,，遇到挑戰(zhàn)，只有堅持,，才會有希望,，才能取得成功。
這真是一次非常有意義的活動??！明年再見吧，小伙伴們,！
收獲小學(xué)生一枚篇十三
今天,，我們小記者去了瀏陽的東風(fēng)藥業(yè)有限公司。
我們接著去了罐裝車間,、輸液館,、生產(chǎn)車間。對我印象最深的是——生產(chǎn)車間,，是什么讓我印象最深刻的呢,？想知道就往下看吧！
進入生產(chǎn)車間時,，一股濃濃的甘草味和淡淡的中藥味沁入我的鼻子里,，好重的味道便讓我知道了：這些叔叔阿姨第一次來這里他們是背負著藥味的來這里上班，即使戴上了口罩,，也會有一股藥味在鼻子前晃來晃去,，給他們加重了負擔(dān)。他們工作真辛苦,。
我們經(jīng)過了選料間、原料存放室,、洗料間,、切料間,、清洗室、干燥間等房間和倉庫,。終于到了生產(chǎn)車間,，這是什么聲音，原來是上鐵樓的腳步聲,，真像巨人的腳步聲,，上了樓一股熱氣直涌我身上，好熱啊,，我們摸了摸生產(chǎn)器,，燙得我手都紅了。這就是它給我留下的深刻印象,。
我們都看完后,，都有一中盒龜苓益飲料。
收獲小學(xué)生一枚篇十四
實習(xí)是一種通過實踐鍛煉自己能力的方式,，不僅可以讓學(xué)生更好地了解社會,，還可以培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考和解決問題的能力。作為一名小學(xué)生,，我也有幸參加了一次實習(xí)活動,，這給了我很多收獲和心得體會。
段落2：實習(xí)的收獲
在實習(xí)中,，我和同學(xué)們一起參觀了一家醫(yī)院,。一進醫(yī)院，我們就看到了很多醫(yī)生和護士在忙碌地工作,，他們帶著和藹的笑容,，關(guān)心著每一個病人。我向他們請教了很多與醫(yī)學(xué)有關(guān)的問題,，他們都很耐心地回答我,，并且還給我講解了一些醫(yī)學(xué)知識。通過這次實習(xí),，我深深地感受到了醫(yī)生和護士的辛勤工作,，他們是社會中非常重要的人物。
段落3：實習(xí)的心得體會
通過實習(xí),，我了解到了學(xué)校教育和社會實踐之間的聯(lián)系,，學(xué)校教育不僅僅是學(xué)習(xí)知識，還需要通過實際操作來加深對知識的理解和應(yīng)用,。在實習(xí)中,，我們需要發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，思考一些實際的問題，并嘗試著解決這些問題,。這樣的實踐活動可以培養(yǎng)我們的實際能力和團隊協(xié)作精神,。
段落4：實習(xí)的反思
在實習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,，比如說我的溝通能力還不夠好,，有時候不能清楚地表達自己的意思。我意識到這一點后,，我開始主動與同學(xué)和老師溝通,，向他們請教一些相應(yīng)的方法來提高我的溝通能力。通過這次實習(xí),，我明白了自己在一些方面還需要進一步提高,，并且要不斷學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗。
段落5：實習(xí)對未來的影響
這次實習(xí)不僅讓我更好地了解了社會,，還培養(yǎng)了我一些實際操作的能力,。這些經(jīng)歷在將來對我非常有幫助，它們會讓我更好地適應(yīng)社會,，與人交往,，解決問題。我相信,，通過這次實習(xí),，我會從中獲得更多的收獲和體會，并且在將來的學(xué)習(xí)和工作中,，能夠發(fā)揮更大的作用,。
總結(jié)
通過這次實習(xí)，我對社會有了更深入的了解,，也對自己有了更清楚的認識,。我明白了學(xué)校教育和社會實踐之間的聯(lián)系，學(xué)會了主動思考和解決問題,。這次實習(xí)對我非常有意義,，它讓我收獲了很多，也讓我明白了自己還有很多需要提高的地方,。我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實踐,，不斷提高自己的能力，為將來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ),。
收獲小學(xué)生一枚篇十五
有一天,，我從學(xué)校走回家，突然從地平線上響起了雷鳴般的雷聲,，然后天上掉下了大顆的雨珠,。過了一段時間,，我就成了沒有傘的落湯雞。突然看到一個車站,，很多人撐著傘站在那里,，一個個，沒有任何縫隙,。我心里有個打算：為什么不假裝等車“蹭傘”呢？我轉(zhuǎn)過身,，鉆進了傘下,。可惜好景不長,。
公共汽車一輛接一輛地來了,，人們一個接一個地上車。哎,，怎么辦,？我蜷縮起來，用衣服把自己蓋好,。突然覺得自己不能淋濕,。雨停了嗎？不,，晶瑩的雨滴像斷了線的珍珠一樣落在路上,。我警惕地回頭看。不知道什么時候有個阿姨站在我身邊,。她手里拿著一把普通的傘,，傘不大，但稍微偏向我這邊,。她認識我嗎,？我又仔細看了看。她注意到了一些事情,。她回頭看著我,，對我笑了笑。我也尷尬地沖她笑笑,。她笑起來很美,，有甜甜的酒窩，像一朵盛開的花,?！耙弧⒍?、三……”來了十幾輛車,，大媽還沒走。她站錯平臺了嗎？這時太陽笑著出來了,，下雨天就放晴了,。阿姨上了一輛新車，向我揮手告別,。直到車走了,，我還是在心里重復(fù)著我的感謝。
雖然阿姨的臉慢慢被我忘記了,，但是她善良的心卻深深的`記在了我的心里,，她能這么在乎別人的孩子。這不是體現(xiàn)了世界各地的愛嗎,？我想像她一樣傳遞這種精神,。
收獲小學(xué)生一枚篇十六
實習(xí)是學(xué)生在校期間的一種重要實踐活動，通過實習(xí),，學(xué)生可以更好地了解社會和工作環(huán)境,，增加專業(yè)技能，鍛煉自己的能力,。比如,，我曾經(jīng)在一所小學(xué)進行過為期一個月的實習(xí)，這次實習(xí)給我?guī)砹嗽S多收獲和感悟,。
首先,，實習(xí)使我明白了教師這個職業(yè)的責(zé)任和重要性。在實習(xí)期間,，我擔(dān)任了一天的課代表,，負責(zé)上課、批改作業(yè)和與學(xué)生交流等工作,。起初,，我覺得這些工作很簡單，但是當(dāng)我真正擔(dān)任起這些責(zé)任時,，我才發(fā)現(xiàn)教師不僅僅是傳授知識,，還要關(guān)心和引導(dǎo)學(xué)生的成長。在與學(xué)生交流的過程中,，我發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生都有自己的特點和需求,，作為一名老師，我們需要耐心地傾聽并針對不同的學(xué)生給予幫助和關(guān)心,。這讓我更加清楚地認識到,，教師是一份充滿責(zé)任和挑戰(zhàn)的工作，需要不斷提升自己的專業(yè)能力和情感素質(zhì),。
其次,，實習(xí)增強了我與他人合作的能力,。在小學(xué)的實習(xí)期間，我不僅要與學(xué)生們進行有效的溝通,，還要與其他老師和學(xué)校管理人員合作,。在團隊合作中，我學(xué)會了傾聽他人的意見和建議,，尊重他人的觀點,，合理分配任務(wù)并協(xié)調(diào)團隊的關(guān)系。通過與他人合作,，我不僅提高了自己的工作效率,，還培養(yǎng)了團隊精神和團結(jié)合作的能力。這對我未來的發(fā)展非常重要,，無論是在學(xué)校還是在社會工作中，團隊合作都是非常關(guān)鍵的,。
再次,，實習(xí)讓我認識到學(xué)校和家庭的重要性。在實習(xí)期間,，我親眼目睹了學(xué)校對學(xué)生的關(guān)心和呵護,。學(xué)校設(shè)立了很多課外活動，如體育課,、美術(shù)課,、音樂課等，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)之余能夠發(fā)展其他興趣愛好,。同時,，學(xué)校還與家庭保持密切聯(lián)系，定期召開家長會,，與家長溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和成長進步,。通過這次實習(xí)，我明白了學(xué)校和家庭是孩子們成長的溫床,，只有學(xué)校和家庭的緊密配合,，才能讓孩子們得到全面的發(fā)展。
最后,，實習(xí)使我更加珍惜學(xué)校生活,。在實習(xí)期間，我親自體驗了一名老師的工作,，深刻感受到了這份工作的不易和辛勞,。通過與學(xué)生們的接觸和交流，我看到了他們的活力和天真,，看到了他們對知識和未來的向往,。這讓我更加珍惜自己的學(xué)習(xí)生活,，認識到學(xué)校不僅僅是學(xué)習(xí)的場所，更是一個培養(yǎng)未來人才的搖籃,。
通過這次實習(xí),，我不僅加深了對教師職業(yè)的理解和認識，還提高了自己的合作能力和團隊精神,。同時,，我也更加明白了學(xué)校和家庭的重要性，提醒自己要珍惜學(xué)校生活,。希望將來我能夠把這些收獲應(yīng)用到工作和生活中,，成為一名優(yōu)秀的人。
收獲小學(xué)生一枚篇十七
秋天,五谷豐登,、瓜果飄香,、層林盡染、疊翠流金,、金秋時節(jié)&&,，除了這些，秋天的收獲也很大,，果園是秋天最重要的地方,，果園就是一個瓜果飄香的地方，那里有很多很多的水果,，個個又紅又大,，一棵棵果樹非常粗壯，果子也可以說是你擠我碰,，比如：梨子黃澄澄的,，像一個個葫蘆；葡萄紫瑩瑩的,，像一串串珍珠項鏈,；橘子是橙紅色的，像一個個燈籠,。
秋天,，也和農(nóng)民伯伯是好朋友，一到秋天,，麥子就笑彎了腰,，高粱舉起燃燒的火把，就像一群軍人在敬禮,，秋天,，農(nóng)民伯伯也唱起了悅耳的歌，農(nóng)民伯伯笑呵呵,，真像回到了童年的美好時光,。農(nóng)民伯伯開始收他們辛辛苦苦栽種的'麥子了,，他們累極了，但是臉上仍舊擁有快樂的笑臉,。
秋天,，在果園里，在農(nóng)民伯伯收獲的地方,，在小朋友們笑呵呵的臉上,，在每一顆綻開的谷粒里。如果我們每一天都能認真學(xué)習(xí),，到了秋天也會收獲到令人滿意的成績,。
收獲小學(xué)生一枚篇十八
小學(xué)生學(xué)習(xí)英語是一項重要的任務(wù)，對他們的未來發(fā)展起著至關(guān)重要的作用,。在學(xué)習(xí)英語的過程中,，小學(xué)生不僅學(xué)到了語言知識，也獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和心得體會,。本文將從聽說讀寫四個方面,，介紹小學(xué)生在學(xué)習(xí)英語中所獲得的收獲與心得體會。
第二段：聽力收獲與心得體會
在小學(xué)生英語學(xué)習(xí)的早期階段,，聽力的訓(xùn)練是至關(guān)重要的。小學(xué)生通過大量的聽力練習(xí),，提高了自己的聽力理解能力,，并且在真實的語境中掌握了一些常用的句型和詞匯。此外,，通過聽力練習(xí),，小學(xué)生養(yǎng)成了仔細聆聽的好習(xí)慣，培養(yǎng)了對英語語音和語調(diào)的敏感,。聽力訓(xùn)練使小學(xué)生能夠更好地理解英語的口語表達,，也為他們今后的英語學(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)。
第三段：口語收獲與心得體會
在小學(xué)生英語學(xué)習(xí)的過程中,，口語訓(xùn)練是一個重要的環(huán)節(jié)。通過模仿和練習(xí)英語口語,，小學(xué)生能夠逐漸提高自己的口語表達能力和交流能力。他們學(xué)會了正確地發(fā)音,，掌握了一些實用的日常用語,，并且能夠流利地與人交流。通過口語訓(xùn)練,，小學(xué)生不僅培養(yǎng)了自信心,，也拓寬了自己的視野，增加了對外部世界的了解,。同時，口語訓(xùn)練也提高了小學(xué)生的思維能力和表達能力,，使他們能夠更好地與他人進行思想交流,。
第四段：閱讀收獲與心得體會
閱讀是小學(xué)生英語學(xué)習(xí)過程中另一個重要的組成部分。通過大量的閱讀,，小學(xué)生積累了豐富的詞匯和知識,，培養(yǎng)了自己的閱讀習(xí)慣，并提高了自己的閱讀理解能力和速度,。在閱讀的過程中,，小學(xué)生不僅學(xué)到了知識，也感受到了英語的魅力,。通過閱讀,，小學(xué)生還了解到了不同國家和文化的差異，開闊了自己的眼界,。閱讀的收獲不僅僅是英語方面的,，還對小學(xué)生的綜合素質(zhì)和思維能力有所提升。
第五段：寫作收獲與心得體會
寫作是小學(xué)生英語學(xué)習(xí)過程中的另一個關(guān)鍵環(huán)節(jié),。通過寫作練習(xí),，小學(xué)生提高了自己的單詞拼寫能力、語法運用能力和表達能力,。他們學(xué)會了如何用正確的句子結(jié)構(gòu)和詞匯來表達自己的想法和觀點,。通過寫作，小學(xué)生還培養(yǎng)了自己的觀察力和思考能力,，學(xué)會了用文字來記錄和傳達信息,。寫作訓(xùn)練不僅提高了小學(xué)生的英語寫作水平，還培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造力和想象力,。寫作的收獲讓小學(xué)生對英語學(xué)習(xí)更加感興趣,，也為他們今后的學(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)。
總結(jié)：
小學(xué)生在學(xué)習(xí)英語過程中,，通過聽說讀寫四個方面的訓(xùn)練,，獲得了豐富的收獲與心得體會。他們提高了自己的聽力理解能力和口語表達能力,，拓寬了自己的知識面和視野,。通過閱讀和寫作,，小學(xué)生不僅提高了自己的語言水平,，還培養(yǎng)了自己的思維能力和創(chuàng)造力。雖然學(xué)習(xí)英語是一個漫長而艱辛的過程,，但小學(xué)生通過不斷地努力和實踐,，不僅征服了英語,，也收獲了寶貴的心得體會。
收獲小學(xué)生一枚篇十九
最近,，老師說我的字有進步了,。聽到老師的話我心里甜甜的。這是我堅持努力取得的收獲,。我還要更加用功,，爭取更大的進步,。剛開學(xué)時，我的字很一般,，看不到筆鋒,。媽媽見我非常想把字寫漂亮就咨詢了老師。在老師的建議下去參加課外練字,。
每個星期天的上午,，我會準(zhǔn)時的參加課外練字。我按照老師教的方法認真不斷的練習(xí),，剛開始,，我的本子有好多的小洞，都是橡皮弟弟惹的禍,，寫筆畫沒力氣,，位子沒找準(zhǔn)，沒辦法只能請橡皮弟弟幫忙,?？墒牵鹌に淮伪纫淮蔚恼{(diào)皮,。竟然戳破我的書寫紙,。我很慌張,，怎么辦呢？原來認真加小心的書寫就不用請橡皮弟弟幫忙了,?？蓜傔^了一會兒，鉛筆芯哥哥有摔倒把腿折斷了,。唉,！怎么回事？哦,！我一緊張用力太猛了,。哈哈，掌握了這些基本注意的方法后,，覺得練習(xí)寫字也是很有技巧的,。
在老師細心的講解與耐心的指導(dǎo)下，經(jīng)過半個學(xué)期認真努力,，我的'字有了很大的進步,。筆鋒也露出一點。老師說：“這樣堅持的練下去,，我的字會越來越好,。要繼續(xù)的努力加油啊,！”雖然我的字有進步了,，但我不能驕傲，我還會堅持認真練下去,。從寫字練習(xí)中讓我知道了許多,，做任何事情都應(yīng)該用心認真。不怕困難,。只有努力付出,，才會有更大更多的收獲。
收獲小學(xué)生一枚篇二十
在中國,，英語學(xué)習(xí)早已成為小學(xué)生的日常任務(wù)之一,。每天背單詞、做語法題,，似乎已經(jīng)成為了正常的生活模式,。經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，我對小學(xué)生英語收獲與心得感悟有了更深的理解,。下面,，我將以五段式文章的形式，分享我的收獲與體會。
首先,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)好英語的關(guān)鍵,。在過去的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我取得進步的關(guān)鍵因素,。每天按時復(fù)習(xí),，做好當(dāng)天的作業(yè)，堅持背單詞,，這些都是幫助我提高英語水平的有效方法,。當(dāng)然，還有積極參與課堂互動,，主動積累詞匯和語法知識,。通過堅持不懈的努力，我的英語成績有了明顯的提升,。
其次,，多聽多說對口語提高很有幫助。我在學(xué)習(xí)英語口語的過程中,，遇到了許多困難,。一開始，我總是擔(dān)心自己的發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn),，引發(fā)他人的笑話,。但是，我意識到勇敢嘗試才能進步,，于是我開始參加英語角活動和英語演講比賽,。在和其他同學(xué)交流的過程中，我嘗試著用英語表達自己的想法,，并聽取他人的建議,。通過積極參與，我的口語能力逐漸提高,。
再次,，多讀多寫培養(yǎng)閱讀和寫作能力。英語閱讀對擴大視野和提高語言理解能力有巨大的幫助,。在課外閱讀中，我了解了很多有趣的故事和人物,，并通過閱讀培養(yǎng)了自己的寫作能力,。寫作是一門需要練習(xí)和積累的技能。我不斷練習(xí)寫作,，從最簡單的句子開始,，逐漸提高自己的寫作水平。通過閱讀和寫作的相互促進，我的英語能力有了長足的發(fā)展,。
此外,，多參加英語角、英語比賽等活動,，培養(yǎng)自信,。在英語學(xué)習(xí)的過程中，自信是非常重要的,。多參與英語角,、英語比賽等活動，可以鍛煉口語表達能力和自信心,。在活動中,，我結(jié)識了許多志同道合的伙伴，與他們一起學(xué)習(xí)和探討英語,。同時,，通過與其他同學(xué)的競爭，我也能夠不斷提高自己的能力,。這些活動的參與不僅讓我更加喜歡英語學(xué)習(xí),，還增加了我的學(xué)習(xí)動力。
最后,，要保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,。學(xué)習(xí)是一項艱苦卻充滿樂趣的事情。在學(xué)習(xí)英語過程中,，我遇到了很多困難和挑戰(zhàn),。但是，通過保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，我戰(zhàn)勝了困難和挑戰(zhàn),，不斷提高自己的英語水平。并且,，我也發(fā)現(xiàn),，積極的學(xué)習(xí)態(tài)度會影響其他學(xué)科的學(xué)習(xí)，使自己成為一個全面發(fā)展的學(xué)生,。
總之,，小學(xué)生英語學(xué)習(xí)是一個長期的過程，需要不斷努力和堅持,。通過養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，多聽多說提高口語，多讀多寫培養(yǎng)閱讀和寫作能力,，參加英語活動培養(yǎng)自信,，保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，我在英語學(xué)習(xí)中收獲了很多，也體會到了學(xué)習(xí)的樂趣,。希望以后的學(xué)習(xí)中,，我能夠繼續(xù)保持這種學(xué)習(xí)的熱情和勇于嘗試的精神，不斷提升自己的英語能力,。
